通過總結(jié)的過程，我們可以更好地反思自己的學習和工作方式，從而提高自己的效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時可以參考一些范文和模板，但要避免簡單照搬。探索以下總結(jié)范文，我們可以深入理解總結(jié)的寫作要求和技巧，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇一
尊敬的領(lǐng)導，各位同事，大家下午好，從入職培訓到如期轉(zhuǎn)正，一年的工作時間讓我對企業(yè)和自身工作都有了深刻的認識，在領(lǐng)導的指導帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家的幫助和自身的努力，我逐漸能接觸到各類文案的寫作與策劃，在每一次的工作中漸漸地擴充了我的知識量。同時也增進了對文案策劃與新媒體編輯知識的認識。結(jié)合學校里學的相關(guān)知識，我覺得需要進一步摸索和思考，活學活用，來解決實際的問題。各項工作取得較大收獲。
在這里我用一句話總結(jié)這三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在部門領(lǐng)導悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些基礎(chǔ)的'校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一腳印，到如今可以獨立完成一些工作任務(wù)；在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步，也激勵我在未來的工作中不斷前進與完善。
1、本職工作技能的提高，時刻反省自己。在做好服務(wù)工作的同時，加強學習，通過學習提高工作水平，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力從文案工作的初級階段向成熟階段過渡。
2、深入學習各部門業(yè)務(wù)及行業(yè)知識，增強對公司的了解，做好工作開展的基本功。
3、進一步提高綜合寫作的能力，以便更好的起草各類文稿、完成項目相關(guān)的文字工作。
雖然在工作中逐漸增進了對文案策劃與新媒體編輯知識的認識。
但業(yè)務(wù)水平有待提高。對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。首先，加強業(yè)務(wù)學習，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉承認真學習的態(tài)度，加強自我改造，提高綜合素質(zhì)，嚴格履行工作職責，完成工作任務(wù)，以后也會更加努力！
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇二
??1、提高新聞采稿量，提高通訊質(zhì)量，本學期將更注重通訊發(fā)布效率，當天的新聞當天發(fā)表做到保質(zhì)保量保時。
??2、為了強化年級活動的宣傳和報道，加強各部與新聞部的溝通。具體做法：各部門在舉辦活動前一個星期請和新聞部聯(lián)系?；顒忧昂笳埣皶r呈交一份通稿，稿件上交盡量不要超過活動介紹后的兩天。
??3、除了激勵懲罰制度建設(shè)外，積極和其他新聞組織聯(lián)系，可舉行一些學習交流會。
??4、積極配合各部門的工作安排，對學院相關(guān)活動等進行及時的報道。
??5、完善團隊建設(shè)，提高成員工作積極性和工作效率。以一帶一這個方式讓大家相互促進。
??6、舉辦新聞部內(nèi)部的成員活動，加強內(nèi)部交流，提高團隊意識。
??7、舉辦院內(nèi)的一次活動（正在設(shè)想籌劃中），充分鍛煉新聞部成員的活動策劃實踐能力，活動的指導監(jiān)督有部長和副部長全程負責。
??8、硬件設(shè)施使用規(guī)范化，對于學院的相機硬件使用做到提前借取，不耽誤新聞采稿工作，同時也要按時歸還，合理使用，妥善保管。
??9、做好與老師的溝通，及時的匯報工作。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇三
今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺班班通，我校緊緊抓住機遇，大力推進多媒體教學手段的運用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：
1.多媒體是學生進入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師?！币还?jié)課，當學生進入課程教學后，能否保持較濃厚的學習興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學生走進知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的興趣。從而引導學生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導和講解，把學生的注意力和興趣都調(diào)動起來，使學生產(chǎn)生積極的學習態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學習，極大的提高學習的效率。
2.多媒體是教師傳授知識的輔助者。課堂是學生學習的主陣地，是學生系統(tǒng)地學習科學文化知識場所，是師生互動，生生互動獲取知識的主要場地，是學校教育教學的核心。如何在最短時間內(nèi)使學生獲取更多的科學知識，科學方法和技能，課堂教學仍然是學校教育教學的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學的保證。課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動畫、聲效來刺激學生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學內(nèi)容，激發(fā)了學生的興趣，收到了良好的教學效果，成為學生學習知識的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動學生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學生感知的興趣，激發(fā)了他們的學習動機。比如在科學課上，有些教學內(nèi)容因為絕大多數(shù)學生都沒有親眼見過，教學難度比較大。以往教學時，教師往往是利用掛圖進行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學，就可以通過視頻展示來播放，來一個“現(xiàn)場直播”，每位同學都可以清晰地看到演示實驗的整個過程。讓每位同學都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學生的視覺感官，充分調(diào)動了學生的積極性與參與性，激發(fā)了學生學習科學的興趣，大大提高了課堂教學效率，改善了教學效果。
二、多媒體教學的運用。
在運用多媒體教學的過程中，經(jīng)驗總結(jié)如下：
第一，多媒體教學改變了傳統(tǒng)教學中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學生的感官，調(diào)動學生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學生的學習興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學使一些在傳統(tǒng)教學手段下很難表達的教學內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激，加深了學生對所學知識的記憶和對問題的理解，提高了學生學習的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學,可以集中全體教師的智慧與教學經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計，在傳統(tǒng)教學中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。
三、使用多媒體教學取得的成果。
多媒體教學可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學習情境，節(jié)約教學時間，充分展示知識的建構(gòu)過程，實現(xiàn)了教學知識在與抽象、靜態(tài)與動態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學能有效突破教學重、難點，更好地滿足學生對知識的需求，提高教學質(zhì)量，增進教學效果。為了更好地利用多媒體進行教學，我校對教師使用多媒體教學進行了多次的培訓，使教師不但學會使用多媒體教學的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學。在幫補互助中，一些教師學會下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學的甜頭。通過使用多媒體教研活動，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學的熱情和積極性。
總之，多媒體教學給我們提供了一種學生主動參與，師生互動、協(xié)同學習的良好環(huán)境，使教學的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學的優(yōu)點是顯而易見的，多媒體進入日常課堂教學無疑是一個必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學進行整合，抓住其切入點，揚長避短使其發(fā)揮更大的作用。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇四
在過去的一年里我參與了xx多個文件的制作，其中包括整車、固定位、候車亭、公交站牌等等，也就是說我每天需要做xx個文件左右，就是樣子我每天重復的工作著，忙碌著。由于今年噴繪量的加大，人手的不足，今年公司給我們部門增加了x臺寫真噴繪機和兩名新同事，這無疑是給我們部門加入了新的血液。
我的工作主要負責設(shè)計方面的，起到業(yè)務(wù)和噴繪的連接作用。所以我平時工作都很小心謹慎，盡量減少不必要的錯誤發(fā)生。對于資料中心發(fā)過來制作部的文件，我都會反復檢，發(fā)現(xiàn)有問題的文件，我會及時聯(lián)系資料中心的設(shè)計員，待確定文件無誤，樣稿是否送回以后，我就對樣稿進行調(diào)色，制作，檢查，下單。對于噴繪員我會告訴他們按客戶選定樣稿噴繪，若樣稿不能及時返回，我會告訴他們是否等樣稿送回來才進行噴繪輸出。
除了以上的工作，平時我們還會對客戶寄來的樣稿進行調(diào)色比對，比如有xx等要求嚴格的客戶，我們會細心嚴格的進行調(diào)色比對，盡量做到客戶需要的要求。
對于公司的每一位員工來說認真嚴謹都是一種負責的工作態(tài)度。在設(shè)計上我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度來約束自己，盡量減少錯誤的發(fā)生。從x城的出錯的問題上我認識到，問題雖然不在于我，但我還是從中吸取教訓，要求自己做到零失誤，做到有則改之無則嘉勉的工作態(tài)度。
在噴繪部這邊，加班是家常便飯的事情，因為我們是生產(chǎn)第一線的員工，所以為了按時完成噴繪任務(wù)，不惜加班加點，日以繼夜的工作著，有時候任務(wù)量大，我們還要通宵趕工。當我們的努力和汗水得到領(lǐng)導的肯定時，我們會倍感高興，因為這不僅是向領(lǐng)導證明我們的工作能力，也證明了我們的工作得到了肯定。
隨著雙層巴士的引進，公司將會開拓更廣闊的市場空間。公司上下齊心協(xié)力，做好雙層巴士的宣傳和制作工作，而我也會跟上公司的步伐，做好噴繪設(shè)計的工作。雙層巴士的'引進，無論是在設(shè)計、噴繪，制作上無疑是一次技術(shù)的革新，所以公司對我們設(shè)計的要求越來越嚴格。這樣如何提高我們的設(shè)計水平和工作效率以及成本的節(jié)約，就成我們噴繪部的首要問題了。平時休息我都會瀏覽一些網(wǎng)上的設(shè)計資訊，還有一些設(shè)計比賽的作品，希望能從中學到別人的優(yōu)點，幫助自己提升業(yè)務(wù)技能，豐富自己的知識面。
在xx這個大家庭里面不僅能學到設(shè)計上的知識，還提高了我們各方面的水平，比如今年的匯演和攝影比賽，我就覺得都很好，不僅在工作之余還可以還以提高我們自身的藝術(shù)細胞，還體現(xiàn)了員工們的團結(jié)凝聚力。雖然我沒有參加，但我還是積極參與了幕后的道具準備工作。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇五
隨著新的一學年的即將到來，一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學校總的和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作?，F(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：
電教處的一項重要任務(wù)就是為學校教育教學、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學校溝通的橋梁。
1.努力做好學校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現(xiàn)問題，我都能及時進行維修。
2.只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。
3.為學校開展的'各項活動做好服務(wù)工作，如“六一”節(jié)慶?；顒印⒐?jié)、學生，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。
4.使用好“校信通”平臺，加強家校聯(lián)系，及時把學校的各種、信息等傳遞給家長，同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1.各電教專用室皆配備了電教人員，負責設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、液晶投影等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
2.多媒體教室管理制度，室管理制度，電子備課室等各項均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3.加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學校教育教學工作服務(wù)，限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4.進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設(shè)備進行了全面維修，然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管，期中、期末各檢查一次。
1.在學校領(lǐng)導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學科教研組相結(jié)合，在教學與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.
2.本學期的課堂教學中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學科的特點，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學質(zhì)量。
1.立足本校，繼續(xù)做好電教培訓工作。本學期對全體教師進行網(wǎng)上論壇、個人博客發(fā)貼以及計算機看制作課件的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學，從而促進了學校現(xiàn)代化教育的有效開展。
2.電教室能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務(wù)，解決他們在上課中遇到的困難。
開足上好計算機課程，加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇六
以數(shù)字技術(shù)為代表的新媒體，其最大特點是打破了媒介之間的壁壘，消融了媒體介質(zhì)之間，地域、行政之間，甚至傳播者與接受者之間的邊界。新媒體還表現(xiàn)出以下幾個特征：
(一)媒體個性化突出
由于技術(shù)的原因，以往所有的媒體幾乎都是大眾化的。而新媒體卻可以做到面向更加細分的受眾，可以面向個人，個人可以通過新媒體定制自己需要的新聞。也就是說，每個新媒體受眾手中最終接收到的信息內(nèi)容組合可以是一樣的，也可以是完全不同的.。這與傳統(tǒng)媒體受眾只能被動地閱讀或者觀看毫無差別的內(nèi)容有很大不同。
(二)受眾選擇性增多
從技術(shù)層面上講，在新媒體那里，人人都可以接受信息，人人也都可以充當信息發(fā)布者，用戶可以一邊看電視節(jié)目、一邊播放音樂，同時還參與對節(jié)目的投票，還可以對信息進行檢索。這就打破了只有新聞機構(gòu)才能發(fā)布新聞的局限，充分滿足了信息消費者的細分需求。與傳統(tǒng)媒體的“主導受眾型”不同，新媒體是“受眾主導型”。受眾有更大的選擇，可以自由閱讀，可以放大信息。
(三)表現(xiàn)形式多樣
新媒體形式多樣，各種形式的表現(xiàn)過程比較豐富，可融文字、音頻、畫面為一體，做到即時地、無限地擴展內(nèi)容，從而使內(nèi)容變成“活物”。理論上講，只要滿足計算機條件，一個新媒體即可滿足全世界的信息存儲需要。除了大容量之外，新媒體還有“易檢索性”的特點，可以隨時存儲內(nèi)容，查找以前的內(nèi)容和相關(guān)內(nèi)容非常方便。
(四)信息發(fā)布實時
與廣播、電視相比，只有新媒體才真正具備無時間限制，隨時可以加工發(fā)布。新媒體用強大的軟件和網(wǎng)頁呈現(xiàn)內(nèi)容，可以輕松地實現(xiàn)24小時在線。
新媒體交互性極強，獨特的網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)使得信息傳播者與接受者的關(guān)系走向平等，受眾不再輕易受媒體“擺布”，而是可以通過新媒體的互動，發(fā)出更多的聲音，影響信息傳播者。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇七
??新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
??1、新聞部部長負責統(tǒng)籌整個部門的工作安排，及時和學生會其他各部門溝通協(xié)作。
??2、內(nèi)部考察加減分制。
??按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度：
??1）每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分；
??2）每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分；
??3）每跟隨學生會其他部門執(zhí)行拍攝任務(wù)一次加分；
??4）以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責人加分。
??懲罰制度：
??2）安排任務(wù)無故推諉的成員一次減分；
??3）無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分；
??4）例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。
??3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當?shù)莫剟睢?BR> 媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇八
媒體的行業(yè)人寫總結(jié)時大部分會很沮喪，20xx年基本上被定為媒體大傾頹的一年。前一年還風生水起的媒體新秀，轉(zhuǎn)眼就開始裁員或者被新媒體侵吞。而拿著計劃書出去找錢的人，已經(jīng)心知肚明地將“讀者”改為“用戶”，一切“媒體”全都自動改換為“社區(qū)”或者“平臺”。
但在生物鏈的另一端，所謂的新媒體也未見多樂觀，他們同樣面臨著一份難以下筆的總結(jié)。在拿到投資后，除了花錢的速度不同外，少有做出令人信服的新媒體產(chǎn)品；新的盈利模式?jīng)]有一點出來的跡象；沒有完整的閉環(huán)；一句話，除了燒錢，別無他法。顯然，這不是一個投資人樂見的局面，更不是一個健康的模式。
前些時候，從自媒體的微信公號開始，因為版權(quán)問題，道歉幾乎成為一種時髦。道歉成為一種推廣，成為一種姿態(tài)，成為一種向別人問責的手段，成為表明道德優(yōu)越性的方式。但自媒體的公號，絕大部分內(nèi)容都是“法外容情”，所以在某種畸形的時刻，道歉也可以成為一種生產(chǎn)力。
版權(quán)問題把這個事說小了。從表面來看，無論是新舊媒體，大家其實還是在乎生產(chǎn)內(nèi)容。區(qū)別是，有些內(nèi)容拿去印成了鉛字，有些內(nèi)容發(fā)送到了手機或者xx上，然后這兩邊再抄來抄去，再扯皮。所以有媒體人開始自我安慰：沒事，無論新媒體舊媒體，只要是媒體，就還需要內(nèi)容，我們的價值就還在。
首先，媒體所代表的資訊傳遞和觀點表達的.一統(tǒng)天下，早已不再是稀缺資源。編輯主導，在某種程度上也走下了神壇，“新聞專業(yè)主義”的威權(quán)已經(jīng)因資訊的傳播方式而被動搖。另外，xx、微信“朋友圈廣告位”的出現(xiàn)這都是過去從未有過的內(nèi)容生產(chǎn)方式。在某種程度上，這也是一沾上新媒體能賣出大價錢的原因所在。
不過，如果只是這樣，很難想象這是一次技術(shù)引發(fā)的媒體行業(yè)革命，或者是一次革媒體命的技術(shù)變化。而整個媒體行業(yè)，也不至于震動和幻滅。竹簡、紙、印刷機、手機閱讀端。這些對閱讀的改變程度是不一樣的。時至今日，之前可能是對閱讀方式的改變，而現(xiàn)在，更多的是閱讀本身的改變。
傳統(tǒng)意義的閱讀，現(xiàn)在漸漸演變成新的含義：打發(fā)時間。地鐵里的白領(lǐng)們拿著手機“閱讀”，和他們切換界面玩一個手機游戲，之間他的狀態(tài)是不需要任何過渡的。對這樣的事情，你無法視而不見并自圓其說地認為：只要閱讀還在，我們的價值就在。
一個喜歡xx的作家說：媒體以前是資訊和觀點的提供者，而現(xiàn)在它的角色則更像文學，是需要你一個人耐心讀進去。而之前我們在地鐵上、咖啡館里讀報的時間和心情，現(xiàn)在則被手機占據(jù)和替代，用手機刷朋友圈，上微博客戶端，在那里你不是一個人，你置身于一個熱鬧的、喧囂的、虛擬的社區(qū)內(nèi)而這些，之前是當大家一起聊新聞、交換觀點和想法時才有的體驗。
過去，這樣的功能則是由書本化的閱讀所帶給我們的。至于在互聯(lián)網(wǎng)時代，書籍的命運如何，出版業(yè)又將去向何方？那則是另外一則悲傷的故事。
我聽過的比較豁達的一句話卻是：就算傳統(tǒng)媒體全部死掉，也應(yīng)該有人留至最后，無論是作為陪葬人或守墓人。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇九
接任這一部門已然將近一年，接任之時為自己設(shè)下的目標已經(jīng)實現(xiàn)，并且遠遠超出預期設(shè)想，但卻也有一些缺憾。對于自己這么長時間的工作，想說的很多，下面大致說一下：
一.部門內(nèi)部。
1.基本架構(gòu)的穩(wěn)定：
1）重要的一點是部門的定位：團委有是三個宣傳部，每個的定位是不同的，本部門的定位是以線上活動來輔助本部門、其他各部門的線下活動，我們一直秉承著這個觀點，并以此指導著我們的工作。
2.人員調(diào)配：目前，大致分為三個小組，微博小組、微信小組、青梅小組，人員并不固定，會進行定期的輪換，以保證培養(yǎng)的每個干事可以對于每一個平臺有清楚的定位和運營認知。
2）以聲勢浩大、規(guī)模較大的活動來達到振聾發(fā)聵的效果，提升知名度，，從而達到引領(lǐng)的作用：例如青梅開學季，是三個平臺同時推廣，對新生的第一次的指導，提升認同感。
3）小活動的舉辦：以同學們喜歡的方式，愿意接受的方式去舉辦一些小活動，例如：有一種美叫中勞之春。
4.靈活調(diào)配：對于新媒體平臺，沒有變化是最大的威脅，新媒體是日新月異的，隨時都會有變化的，只有不斷地嘗試、不斷地更新，不斷地調(diào)整、不斷地變化，我們一直在做著這樣的工作：微博、微信固定板塊的調(diào)整，自定義板塊的調(diào)整、青梅板塊的刪減、保留、新建等等：除板塊的調(diào)配外，人員的調(diào)配也是很重要的，對于每一個部門都是，需要合適的人在合適的地方做工作。
二.對外聯(lián)系。
1.校內(nèi)聯(lián)系：一直堅信，團委是個大家庭，各部門緊密合作，并且在之前的日子里，我們一直緊密合作，這個也是之后的工作重心之一。
2.校外聯(lián)系：作為首都高校傳媒聯(lián)盟的常委成員之一，我們一直致力于借助這一平臺，與其他高校多多溝通，緊密合作，互相學習：參加每個月的團刊界別會，以及各種不定期的活動，逐步提升本部門的整體水平；在微博上與共青團中央互動，參與共青團中央舉辦的各個活動，增多我們微博的關(guān)注量。
三.未來發(fā)展。
2.基本設(shè)想：大概分為兩個部分：專業(yè)組與技術(shù)組：專業(yè)組負責文字、圖片視頻的采寫，編輯；技術(shù)組負責微博、微信、青梅、網(wǎng)站四個平臺的日常維護，內(nèi)容發(fā)布，將資源完全整合。
3.網(wǎng)站部與新媒體部密不可分，二者可以實現(xiàn)新編資訊的共享，活動消息的及時發(fā)布。同時，合并后的部門也能在更大程度上節(jié)約資源，將團委的網(wǎng)絡(luò)宣傳直接劃分為一個整體，使得網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳更規(guī)范化，讓團委的整體形象更科學合理。
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媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十
??一、大力提升新媒體平臺的關(guān)注度。在當前掩蓋全校60%的同學的基礎(chǔ)上，進一步提高掩蓋率，爭取在未來一年中到達90%以上。為了增強平臺與受眾的互動與交流，吸引同學們的關(guān)注，可以展開更多同學們喜聞樂見的線上活動。比如在微信平臺舉辦“浙理男神女神”評比活動，鼓舞同學們踴躍展示自己與身邊同學的青春魅力，以國旗隊與禮節(jié)隊的同學為模范，一方面為同學們科普禮數(shù)禮節(jié)的學問，另一方面向同學們傳送主動的審美樂趣，傳送陽光正能量。
??二、發(fā)掘新媒體平臺信息收集的才能。
??可以通過在微信與網(wǎng)站上展開調(diào)研收集信息，調(diào)研課題可為“對學生會活動的普及程度與滿足評分的調(diào)查”、“你期望的學生會的活動與服務(wù)”、“期望能在浙理遇見誰”等，為學生會工作更好的展開供應(yīng)信息。實施可以通過設(shè)立幸運抽獎等方式調(diào)動同學們的主動性，獎品可以是學生會活動套票，或者蕭敬騰簽名懷念品等有吸引力且便于實施的獎項。
??三、進一步增強新媒體平臺推送消息質(zhì)量。
??圖文編輯做到既突出內(nèi)容，又當心形式創(chuàng)新。針對微信等平臺推送內(nèi)容閱讀人次所占總關(guān)注者比例偏低這一現(xiàn)狀，第一，依據(jù)廣x學所熟識的語言環(huán)境與社會時事熱詞，用法新穎活潑的語言撰寫推送文字，利于同學們產(chǎn)生共鳴，愈加“接地氣”；第二，在內(nèi)容的選擇上更多的以讀者的角度來思考，用法簡潔清楚的表達方式與同學們互動與交流，做到貼近學生，服務(wù)學生，引導學生；第三，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上持續(xù)緊跟新媒體發(fā)展趨勢，不斷探究和提升新媒體技術(shù)的運用，理解媒體發(fā)展趨勢，勇于嘗試不同的技術(shù)與形式，給受眾更好的閱讀體驗。
??四、增強與校社團聯(lián)合會的合作。針對當前學生會新媒體工作隊伍人員不足的現(xiàn)狀，我們將進一步加深與校社團聯(lián)合會傳媒部與宣傳部的合作，增強與學院學生會組織的交流。我們將把更多的線上活動與社團聯(lián)合作展開，在活動初期可以共同爭辯策劃，集思廣益，碰撞出更閃光的創(chuàng)意，活動期間與不同部門干事搭檔工作，完成任務(wù)的同時加深友情，交流經(jīng)驗，共同成長。
??五、“浙理社團之窗”的運營與計劃?！罢憷砩鐖F之窗”作為社團聯(lián)和各大社團合作運營的服務(wù)號平臺，當前擁有近5000的關(guān)注量。平臺基于x市聚否網(wǎng)絡(luò)科技公司的技術(shù)支持，為理工的各個社團供應(yīng)各自獨立的展示交流板塊，并植入服務(wù)號平臺服務(wù)菜單，用戶可以進入“社團”微信后，掃瞄理工全部社團活動電子海報，社團圖文介紹，報名參加社團活動，參加并察看我的社團等功效。同時，服務(wù)號每周會推送社團一周活動精選總結(jié)與下周活動預報。社團聯(lián)將社團的納新工作創(chuàng)新為微信線上報名，成功地落實了全校社團的全面線上納新工作，這也使x理工高校成為全國第一個實施學生社團全面線上納新的高校，這不僅推動我校社團由線下組織成功轉(zhuǎn)型為線下線上垂直一體（雙管齊下）的新型學生社團組織，也為我校學生社團的全面推動新媒體平臺的建設(shè)奠立了成功的基礎(chǔ)，更保證了我校學生組織機構(gòu)新媒體工作的普遍性和深化性。因此，在之后的工作中，我們將進一步深化推動學生社團的新媒體過程，在服務(wù)好我校社團享受新媒體的便利的基礎(chǔ)上，更當心引領(lǐng)我校社團自行發(fā)展推動各自的新媒體工作。以“社團之窗”為交匯點，融匯我校150多個社團的力量，打造高校學生社團新媒體聯(lián)盟。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十一
??(1).與院學生會各部門保持聯(lián)系，快速、準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關(guān)事務(wù)，把任務(wù)責任到人。
??(2)通過與各分院負責人的聯(lián)系，在第一時間知道校內(nèi)活動。全方位地采訪、報道，及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數(shù)量的同時，所寫新聞及時準確，經(jīng)審核后向?qū)W校各個媒體投稿。
??(3)對新聞稿完成后的仔細校對學生會新聞部工作計劃工作計劃。校對工作的任務(wù)是對原稿負責，盡量消滅一切語法上的錯誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯漏和不妥之處，應(yīng)及時予以解決。保證稿件質(zhì)量。
??(4)組織新聞部成員參加《齊魯周刊》舉辦的“我的大學”征文比賽，以鍛煉各成員文筆，同時達到發(fā)現(xiàn)各成員所擅長的文體，達到發(fā)現(xiàn)人才，各司其職，各負其責的目的。
??(5)近期將舉辦干事培訓會，由部長和副部長介紹工作經(jīng)驗，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓，盡快使干事熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。同時要求干事嘗試寫作各類新聞稿件，由各個部長進行批改，做到有針對性的、一對一的培養(yǎng)。
??以上是我部粗略的計劃，至于細節(jié)性的工作要逐步計劃，有句話說：“凡是預則立，不預則廢?！毙侣劜恳欢〞γ恳徊焦ぷ髯龊弥苊艿挠媱?，做好合理的安排，讓新聞部越做越好！
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十二
??學校將第四屆宿舍文化節(jié)作為紅頭文件要求各個院系認真準備，積極參與，足以見得此項活動的重要性，而我們的同學們也是拿出了十二分的熱情，積極參加，從一個個精心布置的小屋就足以見得同學們對自己的宿舍的無限熱愛，各種別出心裁的設(shè)計，比比皆是，更能體現(xiàn)出同學們的智慧和才華，繪畫，設(shè)計，動手制作等等都加深了同學們之間的感情，也鍛煉了大家共事和配合的能力，同時又帶給了我們一個溫馨舒適的小家，為同學們創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境，宿舍文化節(jié)真是一項不可多得的有意義的活動。
??2、精誠合作。
??外國語學院自律會在本學期參加過幾項重大活動的組織和服務(wù)工作，如“慶祝建黨90周年合唱比賽”和“歡送畢業(yè)生晚會和畢業(yè)典禮”等這其中我們與學生會、團總支的學生干部一起合作，效果明顯，各個部門分工合作，職責明確，相互配合，出色的完成了各項任務(wù)，也體會到了“團結(jié)就是力量”的真諦，各個部門都為活動的順利進行貢獻了自己的力量，做出了自己應(yīng)有的貢獻，最大限度的利用了人力物力資源。
??3、課桌文化清理。
??課桌文化清理是由自律會文明督察部主辦的一項旨在為同學們創(chuàng)造一個整潔舒適的學習環(huán)境的活動，此項活動的主要陣地在1#樓外國語學院所屬的教室內(nèi)，是自律會歷屆傳承下來的經(jīng)典活動之一，有效地遏制了部分同學在課桌上亂涂亂畫的行為，受到同學們的普遍贊賞。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十三
??在從前的一學年里，信息科學與工程學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領(lǐng)導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務(wù)，同時主動開辟新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域落實了新突破。本年度，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培育建設(shè)；院團委官方微博、院團委官方微信、公眾qq這三大平臺的建設(shè)和推廣；拍照、新聞稿的日常活動；部門活動的舉辦?，F(xiàn)就相關(guān)工作情況進行總結(jié)并對未來工作進行展望。
??一、隊伍培育。
??新媒體平臺是學院緊跟年代步伐、學生喜好特點展開思想教育、輿論引導的新陣線。在從前的一年我們不斷探索總結(jié)，逐漸形成出了一支由學院團委書記領(lǐng)導，五位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內(nèi)更新學院新媒體平臺人員，由院領(lǐng)導牽頭對院新媒體成員進行培訓，培訓內(nèi)容包括“攝影技巧”、“寫作技巧”，再由院新媒體成員對班級網(wǎng)絡(luò)宣傳員進行培訓。
??二、新媒體工作。
??學院當前共有新浪微博、公眾微信、公眾qq三個新媒體平臺。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關(guān)注度的方針措施?，F(xiàn)以2015年9月我院學生會舉辦的“地鐵站，去丁樓還是去工大萬人簽名活動”為例，剛開頭用投票的方式引起人們的當心，后期活動宣傳到位，新聞被多方媒體報道。
??1、微博總結(jié)。
??微博是新媒體的主要工作點之一，需要發(fā)布學院團委的新浪微博，新浪微博2015年1月份的關(guān)注人數(shù)為892，到2015年11月17日為止上升到1800人，增幅50.4%，播放120個省、校、學院組織官方微博，2015年原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息近1000條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團組織信息近80次，有效擴充了省校團組織在學生中的影響。
??下半年，微博始終在更新，當然也遇到了很多問題和挫折：
??1）微博更新頻率得不到保障；
??2）微博更新不夠準時，沒有充足運用好這個平臺，未能真正領(lǐng)會到此平臺的優(yōu)不足；
??3）微博的內(nèi)容和板塊太死板，內(nèi)容不夠深刻，不能做到很好的為寬敞師生服務(wù)；
??4）沒有充足發(fā)揮微博應(yīng)有的作用。
??2、微信總結(jié)。
??當下微信平臺依靠其壯大的信息推送功效，簡介清楚的頁面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊于2014年3月21日成功注冊微信公眾平臺，當前學院微信公眾號的關(guān)注量已到達622個，新增500個，我們會用微信推送學院的各種活動及院網(wǎng)新聞稿，但也出現(xiàn)了很多問題：
??1）內(nèi)容不夠新穎，沒有時效性；
??2）學生之間互動較少，未能主動提高學生們的參加度；
??3）校園主要活動提前預報做得及其不睬想；
??4）微信推送技術(shù)不夠嫻熟。
??3、新聞稿和照片總結(jié)。
??新媒體中心作為學院活動的宣傳渠道，2015年參加了大大小小的活動新聞稿的撰寫以及拍攝活動照片，仿佛校運動會、揚帆杯籃球賽、迎新、開學慶典、紅歌比賽、工大講壇等等活動，活動新聞稿被校團委、工高校生處、工大新聞中心三大校級網(wǎng)站接受近30篇，雖然成就可嘉，但也有不足之處：活動照片質(zhì)量不夠好；新聞稿不夠精簡，還有待提高等。下半年，對新媒體全部成員進行了“新聞稿”和“拍照”的培訓.有效地提高了新媒體成員的拍照技術(shù)和寫作才能。
??4、部門活動總結(jié)。
??新媒體中心不只是做學院微博、微信的推送和活動拍照、新聞稿的撰寫等工作，也有自己舉辦的活動，上半年展開了節(jié)糧愛糧攝影大賽、九一八微博矩陣等活動，并拍攝了信息學院宣傳片，獲得了良好的影響。；下半年展開了抗日戰(zhàn)爭七十周年微博征集活動、微電影大賽、參加第九個記者節(jié)活動、“坐地鐵，去丁樓還是工大”萬人簽名活動、新媒體培訓、微小說大賽等活動，都博得了很好的影響和不錯的成就。不足之處在于：活動不夠突出，沒有特色活動。
??除了打造學院官方新媒體平臺，我們也主動向?qū)W院學生推廣團省委、校團委微博微信平臺，以便讓學生更好理解省團委、校團委的信息動態(tài)。我們接受了學院團委成員向班委會成員推廣，再由班委會成員向班級推廣的模式，經(jīng)過多月努力，我們推廣學院團委微博和微信平臺，并建立了班級團支部官方微博，以便管理。
??以上是2015年度我院在新媒體宣傳工作方面的基本情況，在接下來的一年中我們將總結(jié)從前一年的得失，努力讓新媒體工作更進一步。規(guī)劃如下：
??進一步增強部門自身建設(shè)和部門間的交流。
??1.進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作主動性，提高工作質(zhì)量。
??2.細化部門內(nèi)的工作記錄，具體記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。
??4.鼓舞部門成員與其他部門成員來往，準時理解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，幫助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
??5.設(shè)計安排學院櫥窗，宣傳欄的評比。盡或許的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度。
??6.多展開特色活動，推進微博微信的發(fā)展，強化新媒體的地位。
??以上就是2015年度信息科學與工程學院新媒體中心的工作總結(jié)和未來工作展望，在接下來的工作中中我們將總結(jié)從前一年的得失，努力讓新媒體工作更進一步，期望在校團委和院團委的指導和幫助下，新媒體會發(fā)展的越來越好。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十四
??不得不說時候過的真快，自己在公司_部工作已有兩多月了。這段時候是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，一個在校生成為一名社會人員的轉(zhuǎn)型期，在這期間我喪失了，也收獲了，更多的是我成長了。
??走出校園我還懵懵懂懂，是_士供應(yīng)了這樣一個平臺讓我去學習，去適應(yīng)，去調(diào)整，在這里我示意由衷地感謝！部門里的每個人都是那么的友善，無私的傳授經(jīng)驗，工作中耐煩的指導，_部就是一個溫暖的大家庭，我喜歡這里。
??回首自己的工作過程，一點一滴學起，每天都勞頓充實著，在這里我學到了seo推廣、培訓了span+css、學到了編輯最基本的操作，更切身的感受到了團隊團結(jié)是多么的重要。我想我在蛻變，這個過程或許漫長而艱苦，我信任以后的我會更有力量，面對危機，面對壓力，面對各種挑戰(zhàn)。
??現(xiàn)在的我在工作狀態(tài)以及編輯業(yè)務(wù)方面博得了很大進步。工作總結(jié)如下：
??工作狀態(tài)主動而負責。
??在工作中我本著嚴謹務(wù)實的觀點對待每一個詳情，自覺維護網(wǎng)站形象，妥當嚴謹?shù)刈龊镁庉嫻ぷ鳎M量避開編輯稿件中出現(xiàn)漏洞。工作計劃有序，第一件事察看點擊量，專題百度指數(shù)和百度排名，以此為依據(jù)做好一天的編輯安排。
??當心發(fā)揚團隊精神。
??部門的良性發(fā)展是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、對工作的責任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上的。作為_部的一名成員，我保持與部門同事的良好交流，通過不斷交流來融入整個部門的整體。一個好的隊友會讓工作事半功倍，所以我要努力完善自己，讓自己有才能為部門的整體穩(wěn)定發(fā)展奉獻自己的才智力量。
??主動進取之心。
??作為軟件開發(fā)出身的一名學生來講，網(wǎng)絡(luò)編輯基于專業(yè)的邊緣，所以我們要不斷學習，在工作中提升自己。從工作本身要求動身，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來越抽象，它不再局限于信息收集與轉(zhuǎn)載，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的學問，超強的信息資源整合、評論、組織、策劃才能，網(wǎng)絡(luò)編輯將必發(fā)展成一種高素養(yǎng)復合型人才。所以我們要不斷充實、武裝自己的頭腦，工作帶來的高要求，鼓勵了我愈加主動的進取之心。
??編輯工作日益提高。
??這一個多月的時候里，我在編輯日常業(yè)務(wù)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有了整體提升。
??一、保質(zhì)保量地完成日常稿件更新工作，同時針對百度熱點綜編和原創(chuàng)部分內(nèi)容編寫。
??二、維護專題更新；每日更新專題內(nèi)容，依據(jù)點擊量來安排專題更新，分重點更新、日常更新和緊盯專題更新。
??三、仔細完成周末值班。除積累了一些工作經(jīng)驗外，也對小游玩有了更深化的理解，在主管和其他成員的幫助下，學習到了制作新專題和小游玩部分更新。
??四、在這一個多月的時候里收獲頗豐，sro、關(guān)鍵詞、新專題制作、專題布局調(diào)整、圖片制作與修改等。
??五、圍繞熱點話題進行題目內(nèi)容編寫點擊量會增多，在公司領(lǐng)導的指導和在部門同事的協(xié)作下，通過大家的不斷努力，網(wǎng)站平穩(wěn)上升。
??滿懷激情展望未來。
??在新的一年里我將總結(jié)自己工作的特點和不足，在做好自己工作的同時，主動參加5068部的其他各項工作，把網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)好，努力為公司做奉獻。
??通過一個多月的工作，我已經(jīng)逐漸意識到，作為一個網(wǎng)絡(luò)編輯，首先應(yīng)當跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式，應(yīng)當帶著自己的想法來編輯新聞。在新的一年之中，我會在日常工作之外，多做基礎(chǔ)性的工作，讓自己矯捷充實起來，逐漸增強專業(yè)學問水平，逐漸向著成長為一個“專家型”編輯的方向前行，這樣，不僅可以讓自己的水平得以矯捷提高，更能讓網(wǎng)站的影響力獲得提升。
??此外，在日常工作方面，我還要力求做到：
??一、持續(xù)增強編輯基礎(chǔ)學問的學習，增強自身的新聞靈敏性，提升編輯語言組織才能。
??二、不管是技術(shù)上還是內(nèi)容上都要形成自己的獨特的編輯方針，做出自己的特色。
??三、學習并實際做專題，編輯內(nèi)容方面我會進一步增強專題的制作。
??新的一年中，我會和部門全部同事、領(lǐng)導一起齊心協(xié)力，在探究中不斷發(fā)展。在部門成長的過程中，也會出現(xiàn)了一些始料未及和難以避開的問題，在今后的工作中，我會持續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗，準時訂正，在實踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今后，我會仔細總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。信任，在團隊整體的努力下，部門今后的路會愈走愈遠，愈走愈好！
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十五
不得不說時間過的真快，自己在xx公司xx部工作已有快要一年多了。這段時間是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，一個在校生成為一名社會人員的轉(zhuǎn)型期，在這期間我失去了，也收獲了，更多的是我成長了。
走出校園我還懵懵懂懂，是電玩巴士提供了這樣一個平臺讓我去學習，去適應(yīng)，去調(diào)整，在這里我表示由衷地感謝！部門里的每個人都是那么的友善，無私的傳授經(jīng)驗，工作中耐心的指導，xx部就是一個溫暖的大家庭，我喜歡這里。
回首自己的工作歷程，一點一滴學起，每天都忙碌充實著，在這里我學到了seo推廣、培訓了span+css、學到了編輯最基本的操作，更切身的感受到了團隊團結(jié)是多么的重要。我想我在蛻變，這個過程也許漫長而艱苦，我相信以后的我會更有力量，面對危機，面對壓力，面對各種挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我在工作狀態(tài)以及編輯業(yè)務(wù)方面取得了很大進步。工作總結(jié)如下：
在工作中我本著嚴謹務(wù)實的態(tài)度對待每一個細節(jié)，自覺維護網(wǎng)站形象，妥善嚴謹?shù)刈龊镁庉嫻ぷ?，盡量避免編輯稿件中出現(xiàn)紕漏。工作計劃有序，第一件事查看點擊量，專題百度指數(shù)和百度排名，以此為依據(jù)做好一天的編輯安排。
部門的良性發(fā)展是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對工作的責任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上的。作為xx部的一名成員，我保持與部門同事的良好溝通，通過不斷交流來融入整個部門的整體。一個好的隊友會讓工作事半功倍，所以我要努力完善自己，讓自己有能力為部門的整體穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的智慧力量。
作為軟件開發(fā)出身的一名學生來講，網(wǎng)絡(luò)編輯基于專業(yè)的邊緣，所以我們要不斷學習，在工作中提升自己。從工作本身要求出發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來越抽象，它不再局限于信息收集與轉(zhuǎn)載，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識，超強的信息資源整合、評論、組織、策劃能力，網(wǎng)絡(luò)編輯必將發(fā)展成一種高素質(zhì)復合型人才。所以我們要不斷充實、武裝自己的頭腦，工作帶來的高要求，激勵了我更加積極的進取之心。
這一個多月的時間里，我在編輯日常業(yè)務(wù)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有了整體提升。
一保質(zhì)保量地完成日常稿件更新工作，同時針對百度熱點綜編和原創(chuàng)部分內(nèi)容編寫。
二維護專題更新；每日更新專題內(nèi)容，根據(jù)點擊量來安排專題更新，分重點更新、日常更新和緊盯專題更新。
三認真完成周末值班。除積累了一些工作經(jīng)驗外，也對小游戲有了更深入的了解，在主管和其他成員的幫助下，學習到了制作新專題和小游戲部分更新。
四在這一個多月的時間里收獲頗豐，sro、關(guān)鍵詞、新專題制作、專題布局調(diào)整、圖片制作與修改等。
五圍繞熱點話題進行題目內(nèi)容編寫點擊量會增多，在公司領(lǐng)導的指導和在部門同事的配合下，通過大家的不斷努力，網(wǎng)站平穩(wěn)上升。
在新的一年里我將總結(jié)自己工作的特點和不足，在做好自己工作的同時，積極參與5068部的其他各項工作，把網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)好，努力為公司做貢獻。
通過一個多月的工作，我已經(jīng)逐漸意識到，作為一個網(wǎng)絡(luò)編輯，首先應(yīng)該跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式，應(yīng)該帶著自己的想法來編輯新聞。在新的一年之中，我會在日常工作之外，多做基礎(chǔ)性的工作，讓自己迅速充實起來，逐漸加強專業(yè)知識水平，逐漸向著成長為一個“專家型”編輯的方向前進，這樣，不僅可以讓自己的水平得以迅速提高，更能讓網(wǎng)站的影響力得到提升。
此外，在日常工作方面，我還要力爭做到：
一繼續(xù)加強編輯基礎(chǔ)知識的學習，增強自身的新聞敏銳性，提升編輯語言組織能力。
二不管是技術(shù)上還是內(nèi)容上都要形成自己的獨特的編輯方針，做出自己的特色。
三學習并實際做專題，編輯內(nèi)容方面我會進一步加強專題的制作。
新的一年中，我會和部門全體同事、領(lǐng)導一起齊心協(xié)力，在探索中不斷發(fā)展。在部門成長的過程中，也會出現(xiàn)了一些始料未及和難以避免的問題，在日后的工作中，我會繼續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗，及時改正，在實踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今后，我會認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團隊整體的努力下，部門今后的路會愈走愈遠，愈走愈好！
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十六
??這是我在做運營工作中學到的印象最深刻的一個技能。
??很多時候運營在做的事，就像是攢一個“局”。即，設(shè)計或假想出來一個最終可以拉動n多人一起參與一起玩一起high的事情，并一步步去讓這個事情從假想變得落地。
??無論局大局小，組局成功的關(guān)鍵，總是在于你要能夠一一界定清楚，局內(nèi)各方的價值供給關(guān)系，并在其中穿針引線，優(yōu)先引入某種較為稀缺的價值，從而逐步讓各方間的價值供給關(guān)系從最初的假想一點點變?yōu)榇_立。
??假如你想要成為一名優(yōu)秀的運營，你一定需要――。
??1）愛上“做局”。這里的“局”，不是一個陰謀或陷阱，而是一個可以讓n多人一起參與其中并同時收獲價值，在n多角色之間實現(xiàn)價值匹配的氛圍和狀態(tài)。典型，好比一場活動。
??2）在任何一個局面前，你一定要先能夠找到它的“破局點”，并傾盡全力，通過一系列穿針引線式的動作（它們往往都必須落實到細節(jié)）使之成立和實現(xiàn)。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十七
??一年來，兩屆官媒人舍不得彼此。我一直清晰的記得22-7-14-44-31這幾個對于官方新媒體來說無比重要的數(shù)字。我們從一開始只有22人，之后部分成員各種原因退出，留下了7人。再到之后我把身邊的好友以及認識的一些同學招募進來，發(fā)展為14人，接著17屆招新選拔留下的44人，再到這學期這一屆人留下了31人。
??在這整個過程，官方新媒體的組織架構(gòu)在一步步的探索中建立和調(diào)整。由當初兩個微信小組、到有了采編中心、項目處、技術(shù)中心、行政中心四個主力部門，之后又增加了微視頻工作室和視覺傳播工作室，接著又打散調(diào)整為五個微信運營組，再到如今的官微運營中心、視覺傳播中心、全媒采編中心、行政中心、技術(shù)中心和全平臺中心。
??當初的14個人擠在官媒的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的例會上大家對于各部門的工作內(nèi)容分工爭執(zhí)不下。每次都會面臨著確定選題、內(nèi)容的爭執(zhí)，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續(xù)堅強地挺了下來。
??就這樣，這一批小伙伴們，懷著滿腔的熱情投身于官方新媒體的建設(shè)和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、元旦、春節(jié)、軍訓、迎新、畢業(yè)等采訪報道活動，到光影華科、匯人物、華小柯說華科、聚焦、流光、印象等官微欄目，再到節(jié)日慶祝、部門團建、生日慶典、日租等內(nèi)部活動，在大家的共同努力下官方新媒體現(xiàn)在的各中心分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專業(yè)化水平高、集體凝聚力強。
??15、51、200w等等這些數(shù)字的背后，凝結(jié)了這一代官媒人這兩年來的心酸血淚。
??如今形勢越來越好，但是每個人肩上的責任也越來越重。通過兩屆人的努力，我們的朋友越來越多，機會越來越多，但是每個人身上的壓力也越來越大。愿大家一如既往，牢記官媒短而精彩的歷史，將我們創(chuàng)新、拼搏的精神繼續(xù)發(fā)揚!
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇一
尊敬的領(lǐng)導，各位同事，大家下午好，從入職培訓到如期轉(zhuǎn)正，一年的工作時間讓我對企業(yè)和自身工作都有了深刻的認識，在領(lǐng)導的指導帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家的幫助和自身的努力，我逐漸能接觸到各類文案的寫作與策劃，在每一次的工作中漸漸地擴充了我的知識量。同時也增進了對文案策劃與新媒體編輯知識的認識。結(jié)合學校里學的相關(guān)知識，我覺得需要進一步摸索和思考，活學活用，來解決實際的問題。各項工作取得較大收獲。
在這里我用一句話總結(jié)這三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在部門領(lǐng)導悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些基礎(chǔ)的'校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一腳印，到如今可以獨立完成一些工作任務(wù)；在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步，也激勵我在未來的工作中不斷前進與完善。
1、本職工作技能的提高，時刻反省自己。在做好服務(wù)工作的同時，加強學習，通過學習提高工作水平，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力從文案工作的初級階段向成熟階段過渡。
2、深入學習各部門業(yè)務(wù)及行業(yè)知識，增強對公司的了解，做好工作開展的基本功。
3、進一步提高綜合寫作的能力，以便更好的起草各類文稿、完成項目相關(guān)的文字工作。
雖然在工作中逐漸增進了對文案策劃與新媒體編輯知識的認識。
但業(yè)務(wù)水平有待提高。對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。首先，加強業(yè)務(wù)學習，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉承認真學習的態(tài)度，加強自我改造，提高綜合素質(zhì)，嚴格履行工作職責，完成工作任務(wù)，以后也會更加努力！
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇二
??1、提高新聞采稿量，提高通訊質(zhì)量，本學期將更注重通訊發(fā)布效率，當天的新聞當天發(fā)表做到保質(zhì)保量保時。
??2、為了強化年級活動的宣傳和報道，加強各部與新聞部的溝通。具體做法：各部門在舉辦活動前一個星期請和新聞部聯(lián)系?；顒忧昂笳埣皶r呈交一份通稿，稿件上交盡量不要超過活動介紹后的兩天。
??3、除了激勵懲罰制度建設(shè)外，積極和其他新聞組織聯(lián)系，可舉行一些學習交流會。
??4、積極配合各部門的工作安排，對學院相關(guān)活動等進行及時的報道。
??5、完善團隊建設(shè)，提高成員工作積極性和工作效率。以一帶一這個方式讓大家相互促進。
??6、舉辦新聞部內(nèi)部的成員活動，加強內(nèi)部交流，提高團隊意識。
??7、舉辦院內(nèi)的一次活動（正在設(shè)想籌劃中），充分鍛煉新聞部成員的活動策劃實踐能力，活動的指導監(jiān)督有部長和副部長全程負責。
??8、硬件設(shè)施使用規(guī)范化，對于學院的相機硬件使用做到提前借取，不耽誤新聞采稿工作，同時也要按時歸還，合理使用，妥善保管。
??9、做好與老師的溝通，及時的匯報工作。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇三
今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺班班通，我校緊緊抓住機遇，大力推進多媒體教學手段的運用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：
1.多媒體是學生進入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師?！币还?jié)課，當學生進入課程教學后，能否保持較濃厚的學習興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學生走進知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的興趣。從而引導學生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導和講解，把學生的注意力和興趣都調(diào)動起來，使學生產(chǎn)生積極的學習態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學習，極大的提高學習的效率。
2.多媒體是教師傳授知識的輔助者。課堂是學生學習的主陣地，是學生系統(tǒng)地學習科學文化知識場所，是師生互動，生生互動獲取知識的主要場地，是學校教育教學的核心。如何在最短時間內(nèi)使學生獲取更多的科學知識，科學方法和技能，課堂教學仍然是學校教育教學的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學的保證。課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動畫、聲效來刺激學生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學內(nèi)容，激發(fā)了學生的興趣，收到了良好的教學效果，成為學生學習知識的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動學生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學生感知的興趣，激發(fā)了他們的學習動機。比如在科學課上，有些教學內(nèi)容因為絕大多數(shù)學生都沒有親眼見過，教學難度比較大。以往教學時，教師往往是利用掛圖進行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學，就可以通過視頻展示來播放，來一個“現(xiàn)場直播”，每位同學都可以清晰地看到演示實驗的整個過程。讓每位同學都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學生的視覺感官，充分調(diào)動了學生的積極性與參與性，激發(fā)了學生學習科學的興趣，大大提高了課堂教學效率，改善了教學效果。
二、多媒體教學的運用。
在運用多媒體教學的過程中，經(jīng)驗總結(jié)如下：
第一，多媒體教學改變了傳統(tǒng)教學中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學生的感官，調(diào)動學生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學生的學習興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學使一些在傳統(tǒng)教學手段下很難表達的教學內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激，加深了學生對所學知識的記憶和對問題的理解，提高了學生學習的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學,可以集中全體教師的智慧與教學經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計，在傳統(tǒng)教學中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。
三、使用多媒體教學取得的成果。
多媒體教學可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學習情境，節(jié)約教學時間，充分展示知識的建構(gòu)過程，實現(xiàn)了教學知識在與抽象、靜態(tài)與動態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學能有效突破教學重、難點，更好地滿足學生對知識的需求，提高教學質(zhì)量，增進教學效果。為了更好地利用多媒體進行教學，我校對教師使用多媒體教學進行了多次的培訓，使教師不但學會使用多媒體教學的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學。在幫補互助中，一些教師學會下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學的甜頭。通過使用多媒體教研活動，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學的熱情和積極性。
總之，多媒體教學給我們提供了一種學生主動參與，師生互動、協(xié)同學習的良好環(huán)境，使教學的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學的優(yōu)點是顯而易見的，多媒體進入日常課堂教學無疑是一個必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學進行整合，抓住其切入點，揚長避短使其發(fā)揮更大的作用。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇四
在過去的一年里我參與了xx多個文件的制作，其中包括整車、固定位、候車亭、公交站牌等等，也就是說我每天需要做xx個文件左右，就是樣子我每天重復的工作著，忙碌著。由于今年噴繪量的加大，人手的不足，今年公司給我們部門增加了x臺寫真噴繪機和兩名新同事，這無疑是給我們部門加入了新的血液。
我的工作主要負責設(shè)計方面的，起到業(yè)務(wù)和噴繪的連接作用。所以我平時工作都很小心謹慎，盡量減少不必要的錯誤發(fā)生。對于資料中心發(fā)過來制作部的文件，我都會反復檢，發(fā)現(xiàn)有問題的文件，我會及時聯(lián)系資料中心的設(shè)計員，待確定文件無誤，樣稿是否送回以后，我就對樣稿進行調(diào)色，制作，檢查，下單。對于噴繪員我會告訴他們按客戶選定樣稿噴繪，若樣稿不能及時返回，我會告訴他們是否等樣稿送回來才進行噴繪輸出。
除了以上的工作，平時我們還會對客戶寄來的樣稿進行調(diào)色比對，比如有xx等要求嚴格的客戶，我們會細心嚴格的進行調(diào)色比對，盡量做到客戶需要的要求。
對于公司的每一位員工來說認真嚴謹都是一種負責的工作態(tài)度。在設(shè)計上我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度來約束自己，盡量減少錯誤的發(fā)生。從x城的出錯的問題上我認識到，問題雖然不在于我，但我還是從中吸取教訓，要求自己做到零失誤，做到有則改之無則嘉勉的工作態(tài)度。
在噴繪部這邊，加班是家常便飯的事情，因為我們是生產(chǎn)第一線的員工，所以為了按時完成噴繪任務(wù)，不惜加班加點，日以繼夜的工作著，有時候任務(wù)量大，我們還要通宵趕工。當我們的努力和汗水得到領(lǐng)導的肯定時，我們會倍感高興，因為這不僅是向領(lǐng)導證明我們的工作能力，也證明了我們的工作得到了肯定。
隨著雙層巴士的引進，公司將會開拓更廣闊的市場空間。公司上下齊心協(xié)力，做好雙層巴士的宣傳和制作工作，而我也會跟上公司的步伐，做好噴繪設(shè)計的工作。雙層巴士的'引進，無論是在設(shè)計、噴繪，制作上無疑是一次技術(shù)的革新，所以公司對我們設(shè)計的要求越來越嚴格。這樣如何提高我們的設(shè)計水平和工作效率以及成本的節(jié)約，就成我們噴繪部的首要問題了。平時休息我都會瀏覽一些網(wǎng)上的設(shè)計資訊，還有一些設(shè)計比賽的作品，希望能從中學到別人的優(yōu)點，幫助自己提升業(yè)務(wù)技能，豐富自己的知識面。
在xx這個大家庭里面不僅能學到設(shè)計上的知識，還提高了我們各方面的水平，比如今年的匯演和攝影比賽，我就覺得都很好，不僅在工作之余還可以還以提高我們自身的藝術(shù)細胞，還體現(xiàn)了員工們的團結(jié)凝聚力。雖然我沒有參加，但我還是積極參與了幕后的道具準備工作。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇五
隨著新的一學年的即將到來，一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學校總的和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作?，F(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：
電教處的一項重要任務(wù)就是為學校教育教學、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學校溝通的橋梁。
1.努力做好學校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現(xiàn)問題，我都能及時進行維修。
2.只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。
3.為學校開展的'各項活動做好服務(wù)工作，如“六一”節(jié)慶?；顒印⒐?jié)、學生，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。
4.使用好“校信通”平臺，加強家校聯(lián)系，及時把學校的各種、信息等傳遞給家長，同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1.各電教專用室皆配備了電教人員，負責設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、液晶投影等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
2.多媒體教室管理制度，室管理制度，電子備課室等各項均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3.加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學校教育教學工作服務(wù)，限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4.進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設(shè)備進行了全面維修，然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管，期中、期末各檢查一次。
1.在學校領(lǐng)導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學科教研組相結(jié)合，在教學與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.
2.本學期的課堂教學中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學科的特點，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學質(zhì)量。
1.立足本校，繼續(xù)做好電教培訓工作。本學期對全體教師進行網(wǎng)上論壇、個人博客發(fā)貼以及計算機看制作課件的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學，從而促進了學校現(xiàn)代化教育的有效開展。
2.電教室能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務(wù)，解決他們在上課中遇到的困難。
開足上好計算機課程，加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇六
以數(shù)字技術(shù)為代表的新媒體，其最大特點是打破了媒介之間的壁壘，消融了媒體介質(zhì)之間，地域、行政之間，甚至傳播者與接受者之間的邊界。新媒體還表現(xiàn)出以下幾個特征：
(一)媒體個性化突出
由于技術(shù)的原因，以往所有的媒體幾乎都是大眾化的。而新媒體卻可以做到面向更加細分的受眾，可以面向個人，個人可以通過新媒體定制自己需要的新聞。也就是說，每個新媒體受眾手中最終接收到的信息內(nèi)容組合可以是一樣的，也可以是完全不同的.。這與傳統(tǒng)媒體受眾只能被動地閱讀或者觀看毫無差別的內(nèi)容有很大不同。
(二)受眾選擇性增多
從技術(shù)層面上講，在新媒體那里，人人都可以接受信息，人人也都可以充當信息發(fā)布者，用戶可以一邊看電視節(jié)目、一邊播放音樂，同時還參與對節(jié)目的投票，還可以對信息進行檢索。這就打破了只有新聞機構(gòu)才能發(fā)布新聞的局限，充分滿足了信息消費者的細分需求。與傳統(tǒng)媒體的“主導受眾型”不同，新媒體是“受眾主導型”。受眾有更大的選擇，可以自由閱讀，可以放大信息。
(三)表現(xiàn)形式多樣
新媒體形式多樣，各種形式的表現(xiàn)過程比較豐富，可融文字、音頻、畫面為一體，做到即時地、無限地擴展內(nèi)容，從而使內(nèi)容變成“活物”。理論上講，只要滿足計算機條件，一個新媒體即可滿足全世界的信息存儲需要。除了大容量之外，新媒體還有“易檢索性”的特點，可以隨時存儲內(nèi)容，查找以前的內(nèi)容和相關(guān)內(nèi)容非常方便。
(四)信息發(fā)布實時
與廣播、電視相比，只有新媒體才真正具備無時間限制，隨時可以加工發(fā)布。新媒體用強大的軟件和網(wǎng)頁呈現(xiàn)內(nèi)容，可以輕松地實現(xiàn)24小時在線。
新媒體交互性極強，獨特的網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)使得信息傳播者與接受者的關(guān)系走向平等，受眾不再輕易受媒體“擺布”，而是可以通過新媒體的互動，發(fā)出更多的聲音，影響信息傳播者。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇七
??新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
??1、新聞部部長負責統(tǒng)籌整個部門的工作安排，及時和學生會其他各部門溝通協(xié)作。
??2、內(nèi)部考察加減分制。
??按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度：
??1）每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分；
??2）每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分；
??3）每跟隨學生會其他部門執(zhí)行拍攝任務(wù)一次加分；
??4）以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責人加分。
??懲罰制度：
??2）安排任務(wù)無故推諉的成員一次減分；
??3）無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分；
??4）例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。
??3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當?shù)莫剟睢?BR> 媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇八
媒體的行業(yè)人寫總結(jié)時大部分會很沮喪，20xx年基本上被定為媒體大傾頹的一年。前一年還風生水起的媒體新秀，轉(zhuǎn)眼就開始裁員或者被新媒體侵吞。而拿著計劃書出去找錢的人，已經(jīng)心知肚明地將“讀者”改為“用戶”，一切“媒體”全都自動改換為“社區(qū)”或者“平臺”。
但在生物鏈的另一端，所謂的新媒體也未見多樂觀，他們同樣面臨著一份難以下筆的總結(jié)。在拿到投資后，除了花錢的速度不同外，少有做出令人信服的新媒體產(chǎn)品；新的盈利模式?jīng)]有一點出來的跡象；沒有完整的閉環(huán)；一句話，除了燒錢，別無他法。顯然，這不是一個投資人樂見的局面，更不是一個健康的模式。
前些時候，從自媒體的微信公號開始，因為版權(quán)問題，道歉幾乎成為一種時髦。道歉成為一種推廣，成為一種姿態(tài)，成為一種向別人問責的手段，成為表明道德優(yōu)越性的方式。但自媒體的公號，絕大部分內(nèi)容都是“法外容情”，所以在某種畸形的時刻，道歉也可以成為一種生產(chǎn)力。
版權(quán)問題把這個事說小了。從表面來看，無論是新舊媒體，大家其實還是在乎生產(chǎn)內(nèi)容。區(qū)別是，有些內(nèi)容拿去印成了鉛字，有些內(nèi)容發(fā)送到了手機或者xx上，然后這兩邊再抄來抄去，再扯皮。所以有媒體人開始自我安慰：沒事，無論新媒體舊媒體，只要是媒體，就還需要內(nèi)容，我們的價值就還在。
首先，媒體所代表的資訊傳遞和觀點表達的.一統(tǒng)天下，早已不再是稀缺資源。編輯主導，在某種程度上也走下了神壇，“新聞專業(yè)主義”的威權(quán)已經(jīng)因資訊的傳播方式而被動搖。另外，xx、微信“朋友圈廣告位”的出現(xiàn)這都是過去從未有過的內(nèi)容生產(chǎn)方式。在某種程度上，這也是一沾上新媒體能賣出大價錢的原因所在。
不過，如果只是這樣，很難想象這是一次技術(shù)引發(fā)的媒體行業(yè)革命，或者是一次革媒體命的技術(shù)變化。而整個媒體行業(yè)，也不至于震動和幻滅。竹簡、紙、印刷機、手機閱讀端。這些對閱讀的改變程度是不一樣的。時至今日，之前可能是對閱讀方式的改變，而現(xiàn)在，更多的是閱讀本身的改變。
傳統(tǒng)意義的閱讀，現(xiàn)在漸漸演變成新的含義：打發(fā)時間。地鐵里的白領(lǐng)們拿著手機“閱讀”，和他們切換界面玩一個手機游戲，之間他的狀態(tài)是不需要任何過渡的。對這樣的事情，你無法視而不見并自圓其說地認為：只要閱讀還在，我們的價值就在。
一個喜歡xx的作家說：媒體以前是資訊和觀點的提供者，而現(xiàn)在它的角色則更像文學，是需要你一個人耐心讀進去。而之前我們在地鐵上、咖啡館里讀報的時間和心情，現(xiàn)在則被手機占據(jù)和替代，用手機刷朋友圈，上微博客戶端，在那里你不是一個人，你置身于一個熱鬧的、喧囂的、虛擬的社區(qū)內(nèi)而這些，之前是當大家一起聊新聞、交換觀點和想法時才有的體驗。
過去，這樣的功能則是由書本化的閱讀所帶給我們的。至于在互聯(lián)網(wǎng)時代，書籍的命運如何，出版業(yè)又將去向何方？那則是另外一則悲傷的故事。
我聽過的比較豁達的一句話卻是：就算傳統(tǒng)媒體全部死掉，也應(yīng)該有人留至最后，無論是作為陪葬人或守墓人。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇九
接任這一部門已然將近一年，接任之時為自己設(shè)下的目標已經(jīng)實現(xiàn)，并且遠遠超出預期設(shè)想，但卻也有一些缺憾。對于自己這么長時間的工作，想說的很多，下面大致說一下：
一.部門內(nèi)部。
1.基本架構(gòu)的穩(wěn)定：
1）重要的一點是部門的定位：團委有是三個宣傳部，每個的定位是不同的，本部門的定位是以線上活動來輔助本部門、其他各部門的線下活動，我們一直秉承著這個觀點，并以此指導著我們的工作。
2.人員調(diào)配：目前，大致分為三個小組，微博小組、微信小組、青梅小組，人員并不固定，會進行定期的輪換，以保證培養(yǎng)的每個干事可以對于每一個平臺有清楚的定位和運營認知。
2）以聲勢浩大、規(guī)模較大的活動來達到振聾發(fā)聵的效果，提升知名度，，從而達到引領(lǐng)的作用：例如青梅開學季，是三個平臺同時推廣，對新生的第一次的指導，提升認同感。
3）小活動的舉辦：以同學們喜歡的方式，愿意接受的方式去舉辦一些小活動，例如：有一種美叫中勞之春。
4.靈活調(diào)配：對于新媒體平臺，沒有變化是最大的威脅，新媒體是日新月異的，隨時都會有變化的，只有不斷地嘗試、不斷地更新，不斷地調(diào)整、不斷地變化，我們一直在做著這樣的工作：微博、微信固定板塊的調(diào)整，自定義板塊的調(diào)整、青梅板塊的刪減、保留、新建等等：除板塊的調(diào)配外，人員的調(diào)配也是很重要的，對于每一個部門都是，需要合適的人在合適的地方做工作。
二.對外聯(lián)系。
1.校內(nèi)聯(lián)系：一直堅信，團委是個大家庭，各部門緊密合作，并且在之前的日子里，我們一直緊密合作，這個也是之后的工作重心之一。
2.校外聯(lián)系：作為首都高校傳媒聯(lián)盟的常委成員之一，我們一直致力于借助這一平臺，與其他高校多多溝通，緊密合作，互相學習：參加每個月的團刊界別會，以及各種不定期的活動，逐步提升本部門的整體水平；在微博上與共青團中央互動，參與共青團中央舉辦的各個活動，增多我們微博的關(guān)注量。
三.未來發(fā)展。
2.基本設(shè)想：大概分為兩個部分：專業(yè)組與技術(shù)組：專業(yè)組負責文字、圖片視頻的采寫，編輯；技術(shù)組負責微博、微信、青梅、網(wǎng)站四個平臺的日常維護，內(nèi)容發(fā)布，將資源完全整合。
3.網(wǎng)站部與新媒體部密不可分，二者可以實現(xiàn)新編資訊的共享，活動消息的及時發(fā)布。同時，合并后的部門也能在更大程度上節(jié)約資源，將團委的網(wǎng)絡(luò)宣傳直接劃分為一個整體，使得網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳更規(guī)范化，讓團委的整體形象更科學合理。
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媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十
??一、大力提升新媒體平臺的關(guān)注度。在當前掩蓋全校60%的同學的基礎(chǔ)上，進一步提高掩蓋率，爭取在未來一年中到達90%以上。為了增強平臺與受眾的互動與交流，吸引同學們的關(guān)注，可以展開更多同學們喜聞樂見的線上活動。比如在微信平臺舉辦“浙理男神女神”評比活動，鼓舞同學們踴躍展示自己與身邊同學的青春魅力，以國旗隊與禮節(jié)隊的同學為模范，一方面為同學們科普禮數(shù)禮節(jié)的學問，另一方面向同學們傳送主動的審美樂趣，傳送陽光正能量。
??二、發(fā)掘新媒體平臺信息收集的才能。
??可以通過在微信與網(wǎng)站上展開調(diào)研收集信息，調(diào)研課題可為“對學生會活動的普及程度與滿足評分的調(diào)查”、“你期望的學生會的活動與服務(wù)”、“期望能在浙理遇見誰”等，為學生會工作更好的展開供應(yīng)信息。實施可以通過設(shè)立幸運抽獎等方式調(diào)動同學們的主動性，獎品可以是學生會活動套票，或者蕭敬騰簽名懷念品等有吸引力且便于實施的獎項。
??三、進一步增強新媒體平臺推送消息質(zhì)量。
??圖文編輯做到既突出內(nèi)容，又當心形式創(chuàng)新。針對微信等平臺推送內(nèi)容閱讀人次所占總關(guān)注者比例偏低這一現(xiàn)狀，第一，依據(jù)廣x學所熟識的語言環(huán)境與社會時事熱詞，用法新穎活潑的語言撰寫推送文字，利于同學們產(chǎn)生共鳴，愈加“接地氣”；第二，在內(nèi)容的選擇上更多的以讀者的角度來思考，用法簡潔清楚的表達方式與同學們互動與交流，做到貼近學生，服務(wù)學生，引導學生；第三，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上持續(xù)緊跟新媒體發(fā)展趨勢，不斷探究和提升新媒體技術(shù)的運用，理解媒體發(fā)展趨勢，勇于嘗試不同的技術(shù)與形式，給受眾更好的閱讀體驗。
??四、增強與校社團聯(lián)合會的合作。針對當前學生會新媒體工作隊伍人員不足的現(xiàn)狀，我們將進一步加深與校社團聯(lián)合會傳媒部與宣傳部的合作，增強與學院學生會組織的交流。我們將把更多的線上活動與社團聯(lián)合作展開，在活動初期可以共同爭辯策劃，集思廣益，碰撞出更閃光的創(chuàng)意，活動期間與不同部門干事搭檔工作，完成任務(wù)的同時加深友情，交流經(jīng)驗，共同成長。
??五、“浙理社團之窗”的運營與計劃?！罢憷砩鐖F之窗”作為社團聯(lián)和各大社團合作運營的服務(wù)號平臺，當前擁有近5000的關(guān)注量。平臺基于x市聚否網(wǎng)絡(luò)科技公司的技術(shù)支持，為理工的各個社團供應(yīng)各自獨立的展示交流板塊，并植入服務(wù)號平臺服務(wù)菜單，用戶可以進入“社團”微信后，掃瞄理工全部社團活動電子海報，社團圖文介紹，報名參加社團活動，參加并察看我的社團等功效。同時，服務(wù)號每周會推送社團一周活動精選總結(jié)與下周活動預報。社團聯(lián)將社團的納新工作創(chuàng)新為微信線上報名，成功地落實了全校社團的全面線上納新工作，這也使x理工高校成為全國第一個實施學生社團全面線上納新的高校，這不僅推動我校社團由線下組織成功轉(zhuǎn)型為線下線上垂直一體（雙管齊下）的新型學生社團組織，也為我校學生社團的全面推動新媒體平臺的建設(shè)奠立了成功的基礎(chǔ)，更保證了我校學生組織機構(gòu)新媒體工作的普遍性和深化性。因此，在之后的工作中，我們將進一步深化推動學生社團的新媒體過程，在服務(wù)好我校社團享受新媒體的便利的基礎(chǔ)上，更當心引領(lǐng)我校社團自行發(fā)展推動各自的新媒體工作。以“社團之窗”為交匯點，融匯我校150多個社團的力量，打造高校學生社團新媒體聯(lián)盟。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十一
??(1).與院學生會各部門保持聯(lián)系，快速、準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關(guān)事務(wù)，把任務(wù)責任到人。
??(2)通過與各分院負責人的聯(lián)系，在第一時間知道校內(nèi)活動。全方位地采訪、報道，及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數(shù)量的同時，所寫新聞及時準確，經(jīng)審核后向?qū)W校各個媒體投稿。
??(3)對新聞稿完成后的仔細校對學生會新聞部工作計劃工作計劃。校對工作的任務(wù)是對原稿負責，盡量消滅一切語法上的錯誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯漏和不妥之處，應(yīng)及時予以解決。保證稿件質(zhì)量。
??(4)組織新聞部成員參加《齊魯周刊》舉辦的“我的大學”征文比賽，以鍛煉各成員文筆，同時達到發(fā)現(xiàn)各成員所擅長的文體，達到發(fā)現(xiàn)人才，各司其職，各負其責的目的。
??(5)近期將舉辦干事培訓會，由部長和副部長介紹工作經(jīng)驗，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓，盡快使干事熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。同時要求干事嘗試寫作各類新聞稿件，由各個部長進行批改，做到有針對性的、一對一的培養(yǎng)。
??以上是我部粗略的計劃，至于細節(jié)性的工作要逐步計劃，有句話說：“凡是預則立，不預則廢?！毙侣劜恳欢〞γ恳徊焦ぷ髯龊弥苊艿挠媱?，做好合理的安排，讓新聞部越做越好！
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十二
??學校將第四屆宿舍文化節(jié)作為紅頭文件要求各個院系認真準備，積極參與，足以見得此項活動的重要性，而我們的同學們也是拿出了十二分的熱情，積極參加，從一個個精心布置的小屋就足以見得同學們對自己的宿舍的無限熱愛，各種別出心裁的設(shè)計，比比皆是，更能體現(xiàn)出同學們的智慧和才華，繪畫，設(shè)計，動手制作等等都加深了同學們之間的感情，也鍛煉了大家共事和配合的能力，同時又帶給了我們一個溫馨舒適的小家，為同學們創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境，宿舍文化節(jié)真是一項不可多得的有意義的活動。
??2、精誠合作。
??外國語學院自律會在本學期參加過幾項重大活動的組織和服務(wù)工作，如“慶祝建黨90周年合唱比賽”和“歡送畢業(yè)生晚會和畢業(yè)典禮”等這其中我們與學生會、團總支的學生干部一起合作，效果明顯，各個部門分工合作，職責明確，相互配合，出色的完成了各項任務(wù)，也體會到了“團結(jié)就是力量”的真諦，各個部門都為活動的順利進行貢獻了自己的力量，做出了自己應(yīng)有的貢獻，最大限度的利用了人力物力資源。
??3、課桌文化清理。
??課桌文化清理是由自律會文明督察部主辦的一項旨在為同學們創(chuàng)造一個整潔舒適的學習環(huán)境的活動，此項活動的主要陣地在1#樓外國語學院所屬的教室內(nèi)，是自律會歷屆傳承下來的經(jīng)典活動之一，有效地遏制了部分同學在課桌上亂涂亂畫的行為，受到同學們的普遍贊賞。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十三
??在從前的一學年里，信息科學與工程學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領(lǐng)導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務(wù)，同時主動開辟新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域落實了新突破。本年度，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培育建設(shè)；院團委官方微博、院團委官方微信、公眾qq這三大平臺的建設(shè)和推廣；拍照、新聞稿的日常活動；部門活動的舉辦?，F(xiàn)就相關(guān)工作情況進行總結(jié)并對未來工作進行展望。
??一、隊伍培育。
??新媒體平臺是學院緊跟年代步伐、學生喜好特點展開思想教育、輿論引導的新陣線。在從前的一年我們不斷探索總結(jié)，逐漸形成出了一支由學院團委書記領(lǐng)導，五位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內(nèi)更新學院新媒體平臺人員，由院領(lǐng)導牽頭對院新媒體成員進行培訓，培訓內(nèi)容包括“攝影技巧”、“寫作技巧”，再由院新媒體成員對班級網(wǎng)絡(luò)宣傳員進行培訓。
??二、新媒體工作。
??學院當前共有新浪微博、公眾微信、公眾qq三個新媒體平臺。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關(guān)注度的方針措施?，F(xiàn)以2015年9月我院學生會舉辦的“地鐵站，去丁樓還是去工大萬人簽名活動”為例，剛開頭用投票的方式引起人們的當心，后期活動宣傳到位，新聞被多方媒體報道。
??1、微博總結(jié)。
??微博是新媒體的主要工作點之一，需要發(fā)布學院團委的新浪微博，新浪微博2015年1月份的關(guān)注人數(shù)為892，到2015年11月17日為止上升到1800人，增幅50.4%，播放120個省、校、學院組織官方微博，2015年原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息近1000條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團組織信息近80次，有效擴充了省校團組織在學生中的影響。
??下半年，微博始終在更新，當然也遇到了很多問題和挫折：
??1）微博更新頻率得不到保障；
??2）微博更新不夠準時，沒有充足運用好這個平臺，未能真正領(lǐng)會到此平臺的優(yōu)不足；
??3）微博的內(nèi)容和板塊太死板，內(nèi)容不夠深刻，不能做到很好的為寬敞師生服務(wù)；
??4）沒有充足發(fā)揮微博應(yīng)有的作用。
??2、微信總結(jié)。
??當下微信平臺依靠其壯大的信息推送功效，簡介清楚的頁面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊于2014年3月21日成功注冊微信公眾平臺，當前學院微信公眾號的關(guān)注量已到達622個，新增500個，我們會用微信推送學院的各種活動及院網(wǎng)新聞稿，但也出現(xiàn)了很多問題：
??1）內(nèi)容不夠新穎，沒有時效性；
??2）學生之間互動較少，未能主動提高學生們的參加度；
??3）校園主要活動提前預報做得及其不睬想；
??4）微信推送技術(shù)不夠嫻熟。
??3、新聞稿和照片總結(jié)。
??新媒體中心作為學院活動的宣傳渠道，2015年參加了大大小小的活動新聞稿的撰寫以及拍攝活動照片，仿佛校運動會、揚帆杯籃球賽、迎新、開學慶典、紅歌比賽、工大講壇等等活動，活動新聞稿被校團委、工高校生處、工大新聞中心三大校級網(wǎng)站接受近30篇，雖然成就可嘉，但也有不足之處：活動照片質(zhì)量不夠好；新聞稿不夠精簡，還有待提高等。下半年，對新媒體全部成員進行了“新聞稿”和“拍照”的培訓.有效地提高了新媒體成員的拍照技術(shù)和寫作才能。
??4、部門活動總結(jié)。
??新媒體中心不只是做學院微博、微信的推送和活動拍照、新聞稿的撰寫等工作，也有自己舉辦的活動，上半年展開了節(jié)糧愛糧攝影大賽、九一八微博矩陣等活動，并拍攝了信息學院宣傳片，獲得了良好的影響。；下半年展開了抗日戰(zhàn)爭七十周年微博征集活動、微電影大賽、參加第九個記者節(jié)活動、“坐地鐵，去丁樓還是工大”萬人簽名活動、新媒體培訓、微小說大賽等活動，都博得了很好的影響和不錯的成就。不足之處在于：活動不夠突出，沒有特色活動。
??除了打造學院官方新媒體平臺，我們也主動向?qū)W院學生推廣團省委、校團委微博微信平臺，以便讓學生更好理解省團委、校團委的信息動態(tài)。我們接受了學院團委成員向班委會成員推廣，再由班委會成員向班級推廣的模式，經(jīng)過多月努力，我們推廣學院團委微博和微信平臺，并建立了班級團支部官方微博，以便管理。
??以上是2015年度我院在新媒體宣傳工作方面的基本情況，在接下來的一年中我們將總結(jié)從前一年的得失，努力讓新媒體工作更進一步。規(guī)劃如下：
??進一步增強部門自身建設(shè)和部門間的交流。
??1.進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作主動性，提高工作質(zhì)量。
??2.細化部門內(nèi)的工作記錄，具體記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。
??4.鼓舞部門成員與其他部門成員來往，準時理解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，幫助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
??5.設(shè)計安排學院櫥窗，宣傳欄的評比。盡或許的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度。
??6.多展開特色活動，推進微博微信的發(fā)展，強化新媒體的地位。
??以上就是2015年度信息科學與工程學院新媒體中心的工作總結(jié)和未來工作展望，在接下來的工作中中我們將總結(jié)從前一年的得失，努力讓新媒體工作更進一步，期望在校團委和院團委的指導和幫助下，新媒體會發(fā)展的越來越好。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十四
??不得不說時候過的真快，自己在公司_部工作已有兩多月了。這段時候是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，一個在校生成為一名社會人員的轉(zhuǎn)型期，在這期間我喪失了，也收獲了，更多的是我成長了。
??走出校園我還懵懵懂懂，是_士供應(yīng)了這樣一個平臺讓我去學習，去適應(yīng)，去調(diào)整，在這里我示意由衷地感謝！部門里的每個人都是那么的友善，無私的傳授經(jīng)驗，工作中耐煩的指導，_部就是一個溫暖的大家庭，我喜歡這里。
??回首自己的工作過程，一點一滴學起，每天都勞頓充實著，在這里我學到了seo推廣、培訓了span+css、學到了編輯最基本的操作，更切身的感受到了團隊團結(jié)是多么的重要。我想我在蛻變，這個過程或許漫長而艱苦，我信任以后的我會更有力量，面對危機，面對壓力，面對各種挑戰(zhàn)。
??現(xiàn)在的我在工作狀態(tài)以及編輯業(yè)務(wù)方面博得了很大進步。工作總結(jié)如下：
??工作狀態(tài)主動而負責。
??在工作中我本著嚴謹務(wù)實的觀點對待每一個詳情，自覺維護網(wǎng)站形象，妥當嚴謹?shù)刈龊镁庉嫻ぷ鳎M量避開編輯稿件中出現(xiàn)漏洞。工作計劃有序，第一件事察看點擊量，專題百度指數(shù)和百度排名，以此為依據(jù)做好一天的編輯安排。
??當心發(fā)揚團隊精神。
??部門的良性發(fā)展是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、對工作的責任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上的。作為_部的一名成員，我保持與部門同事的良好交流，通過不斷交流來融入整個部門的整體。一個好的隊友會讓工作事半功倍，所以我要努力完善自己，讓自己有才能為部門的整體穩(wěn)定發(fā)展奉獻自己的才智力量。
??主動進取之心。
??作為軟件開發(fā)出身的一名學生來講，網(wǎng)絡(luò)編輯基于專業(yè)的邊緣，所以我們要不斷學習，在工作中提升自己。從工作本身要求動身，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來越抽象，它不再局限于信息收集與轉(zhuǎn)載，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的學問，超強的信息資源整合、評論、組織、策劃才能，網(wǎng)絡(luò)編輯將必發(fā)展成一種高素養(yǎng)復合型人才。所以我們要不斷充實、武裝自己的頭腦，工作帶來的高要求，鼓勵了我愈加主動的進取之心。
??編輯工作日益提高。
??這一個多月的時候里，我在編輯日常業(yè)務(wù)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有了整體提升。
??一、保質(zhì)保量地完成日常稿件更新工作，同時針對百度熱點綜編和原創(chuàng)部分內(nèi)容編寫。
??二、維護專題更新；每日更新專題內(nèi)容，依據(jù)點擊量來安排專題更新，分重點更新、日常更新和緊盯專題更新。
??三、仔細完成周末值班。除積累了一些工作經(jīng)驗外，也對小游玩有了更深化的理解，在主管和其他成員的幫助下，學習到了制作新專題和小游玩部分更新。
??四、在這一個多月的時候里收獲頗豐，sro、關(guān)鍵詞、新專題制作、專題布局調(diào)整、圖片制作與修改等。
??五、圍繞熱點話題進行題目內(nèi)容編寫點擊量會增多，在公司領(lǐng)導的指導和在部門同事的協(xié)作下，通過大家的不斷努力，網(wǎng)站平穩(wěn)上升。
??滿懷激情展望未來。
??在新的一年里我將總結(jié)自己工作的特點和不足，在做好自己工作的同時，主動參加5068部的其他各項工作，把網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)好，努力為公司做奉獻。
??通過一個多月的工作，我已經(jīng)逐漸意識到，作為一個網(wǎng)絡(luò)編輯，首先應(yīng)當跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式，應(yīng)當帶著自己的想法來編輯新聞。在新的一年之中，我會在日常工作之外，多做基礎(chǔ)性的工作，讓自己矯捷充實起來，逐漸增強專業(yè)學問水平，逐漸向著成長為一個“專家型”編輯的方向前行，這樣，不僅可以讓自己的水平得以矯捷提高，更能讓網(wǎng)站的影響力獲得提升。
??此外，在日常工作方面，我還要力求做到：
??一、持續(xù)增強編輯基礎(chǔ)學問的學習，增強自身的新聞靈敏性，提升編輯語言組織才能。
??二、不管是技術(shù)上還是內(nèi)容上都要形成自己的獨特的編輯方針，做出自己的特色。
??三、學習并實際做專題，編輯內(nèi)容方面我會進一步增強專題的制作。
??新的一年中，我會和部門全部同事、領(lǐng)導一起齊心協(xié)力，在探究中不斷發(fā)展。在部門成長的過程中，也會出現(xiàn)了一些始料未及和難以避開的問題，在今后的工作中，我會持續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗，準時訂正，在實踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今后，我會仔細總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。信任，在團隊整體的努力下，部門今后的路會愈走愈遠，愈走愈好！
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十五
不得不說時間過的真快，自己在xx公司xx部工作已有快要一年多了。這段時間是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，一個在校生成為一名社會人員的轉(zhuǎn)型期，在這期間我失去了，也收獲了，更多的是我成長了。
走出校園我還懵懵懂懂，是電玩巴士提供了這樣一個平臺讓我去學習，去適應(yīng)，去調(diào)整，在這里我表示由衷地感謝！部門里的每個人都是那么的友善，無私的傳授經(jīng)驗，工作中耐心的指導，xx部就是一個溫暖的大家庭，我喜歡這里。
回首自己的工作歷程，一點一滴學起，每天都忙碌充實著，在這里我學到了seo推廣、培訓了span+css、學到了編輯最基本的操作，更切身的感受到了團隊團結(jié)是多么的重要。我想我在蛻變，這個過程也許漫長而艱苦，我相信以后的我會更有力量，面對危機，面對壓力，面對各種挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我在工作狀態(tài)以及編輯業(yè)務(wù)方面取得了很大進步。工作總結(jié)如下：
在工作中我本著嚴謹務(wù)實的態(tài)度對待每一個細節(jié)，自覺維護網(wǎng)站形象，妥善嚴謹?shù)刈龊镁庉嫻ぷ?，盡量避免編輯稿件中出現(xiàn)紕漏。工作計劃有序，第一件事查看點擊量，專題百度指數(shù)和百度排名，以此為依據(jù)做好一天的編輯安排。
部門的良性發(fā)展是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對工作的責任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上的。作為xx部的一名成員，我保持與部門同事的良好溝通，通過不斷交流來融入整個部門的整體。一個好的隊友會讓工作事半功倍，所以我要努力完善自己，讓自己有能力為部門的整體穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的智慧力量。
作為軟件開發(fā)出身的一名學生來講，網(wǎng)絡(luò)編輯基于專業(yè)的邊緣，所以我們要不斷學習，在工作中提升自己。從工作本身要求出發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來越抽象，它不再局限于信息收集與轉(zhuǎn)載，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識，超強的信息資源整合、評論、組織、策劃能力，網(wǎng)絡(luò)編輯必將發(fā)展成一種高素質(zhì)復合型人才。所以我們要不斷充實、武裝自己的頭腦，工作帶來的高要求，激勵了我更加積極的進取之心。
這一個多月的時間里，我在編輯日常業(yè)務(wù)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有了整體提升。
一保質(zhì)保量地完成日常稿件更新工作，同時針對百度熱點綜編和原創(chuàng)部分內(nèi)容編寫。
二維護專題更新；每日更新專題內(nèi)容，根據(jù)點擊量來安排專題更新，分重點更新、日常更新和緊盯專題更新。
三認真完成周末值班。除積累了一些工作經(jīng)驗外，也對小游戲有了更深入的了解，在主管和其他成員的幫助下，學習到了制作新專題和小游戲部分更新。
四在這一個多月的時間里收獲頗豐，sro、關(guān)鍵詞、新專題制作、專題布局調(diào)整、圖片制作與修改等。
五圍繞熱點話題進行題目內(nèi)容編寫點擊量會增多，在公司領(lǐng)導的指導和在部門同事的配合下，通過大家的不斷努力，網(wǎng)站平穩(wěn)上升。
在新的一年里我將總結(jié)自己工作的特點和不足，在做好自己工作的同時，積極參與5068部的其他各項工作，把網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)好，努力為公司做貢獻。
通過一個多月的工作，我已經(jīng)逐漸意識到，作為一個網(wǎng)絡(luò)編輯，首先應(yīng)該跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式，應(yīng)該帶著自己的想法來編輯新聞。在新的一年之中，我會在日常工作之外，多做基礎(chǔ)性的工作，讓自己迅速充實起來，逐漸加強專業(yè)知識水平，逐漸向著成長為一個“專家型”編輯的方向前進，這樣，不僅可以讓自己的水平得以迅速提高，更能讓網(wǎng)站的影響力得到提升。
此外，在日常工作方面，我還要力爭做到：
一繼續(xù)加強編輯基礎(chǔ)知識的學習，增強自身的新聞敏銳性，提升編輯語言組織能力。
二不管是技術(shù)上還是內(nèi)容上都要形成自己的獨特的編輯方針，做出自己的特色。
三學習并實際做專題，編輯內(nèi)容方面我會進一步加強專題的制作。
新的一年中，我會和部門全體同事、領(lǐng)導一起齊心協(xié)力，在探索中不斷發(fā)展。在部門成長的過程中，也會出現(xiàn)了一些始料未及和難以避免的問題，在日后的工作中，我會繼續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗，及時改正，在實踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今后，我會認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團隊整體的努力下，部門今后的路會愈走愈遠，愈走愈好！
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十六
??這是我在做運營工作中學到的印象最深刻的一個技能。
??很多時候運營在做的事，就像是攢一個“局”。即，設(shè)計或假想出來一個最終可以拉動n多人一起參與一起玩一起high的事情，并一步步去讓這個事情從假想變得落地。
??無論局大局小，組局成功的關(guān)鍵，總是在于你要能夠一一界定清楚，局內(nèi)各方的價值供給關(guān)系，并在其中穿針引線，優(yōu)先引入某種較為稀缺的價值，從而逐步讓各方間的價值供給關(guān)系從最初的假想一點點變?yōu)榇_立。
??假如你想要成為一名優(yōu)秀的運營，你一定需要――。
??1）愛上“做局”。這里的“局”，不是一個陰謀或陷阱，而是一個可以讓n多人一起參與其中并同時收獲價值，在n多角色之間實現(xiàn)價值匹配的氛圍和狀態(tài)。典型，好比一場活動。
??2）在任何一個局面前，你一定要先能夠找到它的“破局點”，并傾盡全力，通過一系列穿針引線式的動作（它們往往都必須落實到細節(jié)）使之成立和實現(xiàn)。
媒體從業(yè)人員的年度個人工作總結(jié)篇十七
??一年來，兩屆官媒人舍不得彼此。我一直清晰的記得22-7-14-44-31這幾個對于官方新媒體來說無比重要的數(shù)字。我們從一開始只有22人，之后部分成員各種原因退出，留下了7人。再到之后我把身邊的好友以及認識的一些同學招募進來，發(fā)展為14人，接著17屆招新選拔留下的44人，再到這學期這一屆人留下了31人。
??在這整個過程，官方新媒體的組織架構(gòu)在一步步的探索中建立和調(diào)整。由當初兩個微信小組、到有了采編中心、項目處、技術(shù)中心、行政中心四個主力部門，之后又增加了微視頻工作室和視覺傳播工作室，接著又打散調(diào)整為五個微信運營組，再到如今的官微運營中心、視覺傳播中心、全媒采編中心、行政中心、技術(shù)中心和全平臺中心。
??當初的14個人擠在官媒的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的例會上大家對于各部門的工作內(nèi)容分工爭執(zhí)不下。每次都會面臨著確定選題、內(nèi)容的爭執(zhí)，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續(xù)堅強地挺了下來。
??就這樣，這一批小伙伴們，懷著滿腔的熱情投身于官方新媒體的建設(shè)和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、元旦、春節(jié)、軍訓、迎新、畢業(yè)等采訪報道活動，到光影華科、匯人物、華小柯說華科、聚焦、流光、印象等官微欄目，再到節(jié)日慶祝、部門團建、生日慶典、日租等內(nèi)部活動，在大家的共同努力下官方新媒體現(xiàn)在的各中心分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專業(yè)化水平高、集體凝聚力強。
??15、51、200w等等這些數(shù)字的背后，凝結(jié)了這一代官媒人這兩年來的心酸血淚。
??如今形勢越來越好，但是每個人肩上的責任也越來越重。通過兩屆人的努力，我們的朋友越來越多，機會越來越多，但是每個人身上的壓力也越來越大。愿大家一如既往，牢記官媒短而精彩的歷史，將我們創(chuàng)新、拼搏的精神繼續(xù)發(fā)揚!