讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后，對所閱內(nèi)容的個人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個人對作品內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進行評價和分析的過程。通過寫讀后感，可以幫助我們深化對作品的理解和感受，提高閱讀和思考能力。撰寫讀后感需要先明確自己的觀點和感受。小編為大家篩選了一些精華的讀后感范文，希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
樹和天空讀后感篇一
讀了《天空之城》這本書，我深有感觸。本書的作者是意大利的大衛(wèi)?卡萊爾。這部作品講述了2078年，我們所熟知的地球已不復(fù)存在，代替地球的是懸浮在空中的陸地碎片所組成的世界――天空之城。天空之城的城市和地球上的城市有一個不同點，沒有水。()沒有那寶貴的水資源，人們就面臨著死亡，滅絕。因此，年輕的莉莉?卡萊爾博士正在進行著一項試驗，這項試驗注定著要永遠(yuǎn)改變我們賴以生存的地球……四個為人類生存而戰(zhàn)的年輕人將演繹一場驚心動魄的歷險！
樹和天空讀后感篇二
《生于天空》是日本著名的兒童作家椋鳩十寫的關(guān)于兩只幼雕成長的故事。兩只幼雕還在嗷嗷待哺時便失去了父母親，在殘酷的生存環(huán)境中，從食腐肉、殘渣、蚯蚓等山雀般的日子一直到捕食黃頜蛇、野兔等天空強者的生活。兩只幼雕在同獵物的機智斗爭中不斷得到成長，并且終于開拓了屬于自己的領(lǐng)地。在一次和獵人源次較量中，其中的一只雄雕被源次打傷，被關(guān)在雞棚圈養(yǎng)。雄雕在圈養(yǎng)的過程中和源次、狗、貓產(chǎn)生了深厚的感情。一次偶然的機會，兩只雕重逢了，兩個分別已久的伙伴快樂的飛向遠(yuǎn)方，開始了新的征程！
細(xì)細(xì)品味這本書后，兩只幼雕的成長經(jīng)歷深深地感動了我。首先，這兩只雕從小失去父母，甚至還沒學(xué)會捕食的本領(lǐng)，便不得不獨立地生活。獨自對付敵人，獨自捕食，沒有任何人可以依賴。烏塔是個十四歲的德國女孩，從小就很獨立，她用三年時間為游覽歐洲的法國、瑞士、奧地利等國家做好了準(zhǔn)備。旅游前她設(shè)計好了路線，她依靠自己周末在餐館打工掙夠了旅費。最終她順利的完成了這次歐洲之行，欣賞到了各國的美麗風(fēng)景，增長了見識。這在我們看來，簡直是不可能的事情。我們放假了，天天只知道玩，簡單的家務(wù)如掃地、洗碗等都不會做，只會在父母的庇護下生活。隨著我們慢慢長大，總有一天我們要離開自己的父母去獨立生活。以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要多做一些力所能及的事情，盡快讓自己成長起來。
其次，兩只雕的不畏艱難、勇于拼搏的的精神感動了我。他們最初沒有堅硬的翅膀，只能吃些食物殘渣和捕食地上的蚯蚓，還要對付兇狠的黃頜蛇。它們在捕食狡猾的大野兔時，想盡各種辦法，雖然最終還是沒有捕食成功，但是他們增長了捕食的智慧和技能。接著他們又遇到更狡猾的老狐貍，還被老狐貍咬傷。就這樣，兩只幼雕屢敗屢戰(zhàn)，捕食本領(lǐng)不斷增強，最終擁有了自己的捕食領(lǐng)地。()正是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！想想我們在學(xué)習(xí)過程中，做些稍微有些難的數(shù)學(xué)題就唉聲嘆氣，甚至想著放棄。愛迪生做實驗經(jīng)過了一次又一次的失敗，最終發(fā)明了電燈，造福了人類。失敗乃成功之母，每克服一個小小的困難就是離成功近了一步。我們做什么事情都要有這種永不言敗的精神才可以獲得成功！
最后，正如書名一樣，《生于天空》。雕是屬于天空的，只有在天空，他才可以成為一名自由翱翔的勇士。在雄雕被獵人源次圈養(yǎng)的一年多的時間里，雄雕天天吃著獵人提供的野豬肉。和貓兒、狗兒嬉戲著，過著舒適的日子，幾乎讓他樂不思蜀。突然有一天，他看見昔日的同伴雌雕，剎那間，雄雕的動物的野性被喚起：雕是屬于天空的，天空才是自己的戰(zhàn)場，才是自己的理想。最終，雄雕掙脫了雞棚的束縛，飛向了廣闊的天空。科學(xué)家錢學(xué)森當(dāng)年為了實現(xiàn)強國的夢想，毅然放棄美國豐厚的待遇、舒適的生活回國了，最終為中國的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻。我們也應(yīng)該這樣，敢于沖破阻擋，追逐自己的理想。有了理想，生活就會充滿樂趣。趕快行動吧，像雕一樣，大膽追求夢想，實現(xiàn)自己心中的夢！
樹和天空讀后感篇三
《生于天空》是日本著名的動物小說家椋鳩十的作品，在這本書的引領(lǐng)下，我走進了兩只雕的生活，讀完本書之后深受啟發(fā)。
這本書主要講了雌雄兩只小雕在失去雙親后經(jīng)歷的生活。它們在成長的過程中受到的磨難有：找不到食物而餓肚子；被其它動物攻擊；舊巢被占，尋找新領(lǐng)地被獵人抓走雄雕后被迫分開生活。兩只雕在幾年后意外重逢，而雄雕卻被關(guān)著飛不出雞舍……但它們都一一克服了這些困難。這兩只雕是多么的勇敢堅強??！因為它們有一個信念：就是無論如何都要活下去。
這本書值得我們學(xué)習(xí)的是這對雕面對困難，頑強克服，力爭做生活中強者的精神。兩只雕成長的故事，就是一部充滿血淚與榮光的拼搏奮斗史。
看看這兩只雕，多么的堅強，多么不屈不撓，它們在失去雙親之后活了下來。再看看我，動不動就發(fā)脾氣，小小的擦傷也能使我大聲哭個不停。
記得有一次，我練習(xí)騎自行車，爸爸先在后面扶著我，突然就松手讓我獨自練習(xí)了。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我，我臉上洋溢著激動的笑容，高聲叫道：“哈哈，我學(xué)會騎自行車了?！卑职謱ξ邑Q起了大拇指：“恭喜你成功學(xué)會了自行車。”結(jié)果一個不小心，我和自行車一起摔倒了。后來聽爸爸說，我當(dāng)時哭了二十多分鐘?，F(xiàn)在想想，我真是比不上那兩只小雕堅強勇敢。
樹和天空讀后感篇四
這篇文章是薛濤寫的，主人公是章魚。
這篇文章講了這樣一個故事：天空之城是上不著天下不著地的“國家”。整個國家才六個百姓，她們的領(lǐng)袖叫“吹牛大王”。在“吹牛大王”離開天空之城的當(dāng)天夜里，出現(xiàn)了兩盞燈火，那是章魚變的，章魚說過他喜歡那燈火。
在天空之城還沒建起時，天空之城的百姓們就湊在一起，在鬧過的大街上閑逛，他們不喜歡吵鬧的地方，所以他們不停地尋找，終于在一幢高樓面前停下了，章魚走幾步到鐵梯旁，然后向上爬，百姓也跟著他爬到了頂，“我”就不想回去了，這就是天空之城。一天，“我”下去挖泥土，在快挖完的時候，巡警看見了我，他不相信我只挖了一點土，而會認(rèn)為“我”偷了一些金銀珠寶，“我”說出了天空之城的秘密，他不信，“我”只好帶他一起去，到頂了百姓們都說“土來了”，章魚拿了土，但被巡警搶走扔了，章魚和土一起掉下去，他死了。那兩盞船燈，是章魚的眼睛。
這里有很多細(xì)節(jié)描寫“你們哪個學(xué)校的？再不回答就送你們?nèi)ス簿帧⒒夭换卮?、再給你們十秒的時間、十、九、八、七……”這是語言描寫?！霸瓉硎沁@樣啊，當(dāng)初他怎么沒把它徹底的摳出過呢，那樣天空之城的歷史還能再延長一點，我怎么不早說呢？”這是心理活動。“天哪！有人發(fā)現(xiàn)我們了，快跑，小心?？?、快、快……我爬到了啊”這也是心理活動?！罢卖~嚼著一根香腸說，喝著果汁，挺著大肚，跟百姓們說以前的故事?！边@是動作描寫?！拜p點擠，別擠斷了肋骨，再擠，都成相片了。”這是夸張手法?！皠e笑，笑掉了下巴我可沒法治，說你呢……你還笑，真的要笑掉下巴啦――”這也是夸張手法。
天空之城也許是世界上歷史最短的國家了。
樹和天空讀后感篇五
你們知道天空姐姐生氣的樣子嗎？嘻嘻，那就讓我給你介紹介紹吧！
有一次天空真的生氣啦，那氣派真是太可怕了！天空姐姐的脾氣非常大，一會兒還是晴空萬里，云淡風(fēng)輕，可是一轉(zhuǎn)眼就變了，大風(fēng)呼呼的刮來了，烏云哥哥也被風(fēng)吹來了，緊接著一道閃電劃過，雷伯伯也來助力，看熱鬧。雷伯伯轟隆隆的一聲炸雷響。小孩子們都特別害怕，躲在被窩里。大樹在狂風(fēng)中搖晃，發(fā)出沙沙的聲音。烏云來了，黑暗無比，布滿四周。這時下起了小雨嘩啦啦，嘩啦啦從小雨變成大雨。大地變成了雨兒們的樂園，地上有許多大大小小的水坑，時不時的會有小雨滴落在水坑里，有趣極了！人們匆匆忙忙的趕回家，發(fā)出咚咚的聲音，腳步特別快！像旋風(fēng)一樣，停的不停，有的人帶了雨傘，嗖的一聲，打開了傘，人們快速地跑回了家。
就這樣一直持續(xù)著，不知什么時候雨停了，又恢復(fù)了，那樣平靜、快樂的日子。這是多么美好??！
樹和天空讀后感篇六
《天空之城》是一本奇幻故事的書，也是一本充滿童趣的書。
主人公小卡洛是一個小男孩，在一次郊游中，他的姐姐尤麗神秘地失蹤了，經(jīng)過阿登陸奶奶的考證，尤麗被帶到了天堂。
為了救回尤麗，小卡洛帶上阿登陸奶奶的魔法工具，到天空之城去收集笑氣。僅有天空之城的笑氣才能帶小卡洛飛向天堂。
笑氣是由天空之城那些不歡樂的人快懷大笑而產(chǎn)生的氣體。小卡洛必須想方設(shè)法讓那些人快懷大笑，這樣他才能收集到笑氣。
我十分佩服主人公小卡洛，他沒有因為一次又一次的危險而害怕想要退縮，反而尋找尤麗的決心更加強烈了。小卡洛在天空之城交了許多朋友，也獲得了許多珍貴的友情。友情也是我們生活中不可缺少的東西，有了友情，就等于有了一份歡樂。
在我們現(xiàn)實生活中也一樣，不要因為一點點困難或害怕就要前功盡棄，世上無難事，只怕有心人。只要我們朝著目標(biāo)去行動，必須會有收獲的。
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樹和天空讀后感篇七
在寒假中我讀了一本書，這本書的名字很好聽，叫《天空之城》。
這本書的作者是意大利的大衛(wèi)?卡萊爾，序幕給我介紹了天空之城――一個在2078年地球分解后在空中形成的陸地，因為地球已不復(fù)存在，并且出現(xiàn)了兩個種族，塞津族和京塞族，京塞族是類似地球人的人種，但身上有一種臭味；塞津族擁有超能力，但是都是光頭，兩個種族勢不兩立，互相為了生命之源――水而爭斗著，序幕中先提到了第一個主人公，他叫莉莉。
從序幕中，我感受到了作者對人物生動的描寫，也感受到了在當(dāng)時人們對水的渴望，聯(lián)想到我自己，真是受益匪淺呀！
樹和天空讀后感篇八
前幾天，我看了一本書，這本書和名字叫做《天空之城》，里面講了許多有趣的事。
在天空的上面，有一座城市，那里面所有的房子都是云做的，象一個個棉花糖小屋。每座房子里面都住著一位神仙或仙女。他們和我們一樣每天都要學(xué)習(xí)，只不過他們和我們學(xué)的不一樣，他們學(xué)的是如何使用魔法。他們的世界安靜、祥和，大家都過著安寧、快樂的生活。
突然有一天，一個人類坐著飛機來到了他們的城市，從此他們安寧的生活被打破了。于是人類和仙界開始了戰(zhàn)爭，仙界用魔法，人類用他們強大的武器來和仙界的神仙們進行戰(zhàn)斗。即使人們用強大的武器也打不過神仙的魔法。結(jié)果沒多久，入侵天空之城的人類就被打敗了。最后，人類派了一個代表去和神仙談判，經(jīng)過人類真誠的道歉，天空之城的神仙們最終原諒了人類的過錯，并和人類做了朋友，大家互相幫助，重新又過上了快樂、幸福的生活。
《天空之城》這本書非常好看，同學(xué)們，誰如果想看，可以來我這里借喲！
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樹和天空讀后感篇九
《生于天空》這本書的作者是日本作家驚鳩十，在他的引領(lǐng)下，我走進了一個的奇妙世界，走進了雕的生活世界。
這本書講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅強地生存著，不斷地用失敗換取成功。他們在一次外出捕食途中，一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲，但是不管獵人對他多么關(guān)心與愛護，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最終他還是放棄了安逸的生活，逃出鳥籠，回到屬于自己的天空。
我覺得這本書最值得我們學(xué)習(xí)的是這對雕面對困難，頑強地去克服，力爭做生活中強者的一種精神。當(dāng)他們失去雙親時，還是兩只嗷嗷待哺的雛雕，不會覓食，他們強忍著饑餓去尋找食物，直到餓得快死去的時候，終于捉到了一條山蚯，使他們生存下來。后來，他們學(xué)會了飛翔，成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人，比如錢學(xué)森在美國遭遇囚禁的'時候，有一顆堅強的愛國之心，他堅信自己一定能夠回到祖國，將自已的知識奉獻給祖國的航天事業(yè)；愛因斯坦也是同樣，他發(fā)明電燈時經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但是他堅強地面對，并且堅持不懈地努力，終于獲得了成功，造福了人類。再看看我們自己，在成長的過程中，我們面臨了重重困難，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雕的這種不屈不撓的勁射，堅強地去面對，做一個生活中的強者，因為成功一定只屬于不輕易放棄的人。
“堅強”是一個簡單而又難以深刻領(lǐng)會并能賦予行動的詞語，有時僅僅是一滴汗水和辛勞，有時卻是一份堅持和努力，有時更是一生的奮斗和追求?！渡谔炜铡愤@本書給了我許許多多刻骨銘心的記憶，使我明白了許多做人的道理，這些道理將令我終生受益。
樹和天空讀后感篇十
如果人類在經(jīng)過幾千年之后還依舊不懂得什么是真，什么是善，自然就只好用自己的力量來教會我們什么是真諦——當(dāng)上校驕傲的操控著laputa巨大的能量時，他以為他終于征服了世界其實他并不是一個多么與眾不同的人，我們很多時候也會犯這樣的錯誤，我們在貪婪卻找不到借口的時候都會這樣，用野蠻的手段違抗自己的心靈，久而久之，有一天終于習(xí)慣于這樣的行為，得意洋洋的以為自己終于戰(zhàn)勝了自己，慶幸于自己終于有了被社會承認(rèn)的進步，征服了自己的心靈家園。
而對于我們心底那最后一片凈土，征服是我們應(yīng)該有的態(tài)度嗎。
我常常在思考，我是如何從看不懂天空之城到現(xiàn)在能寫出一些莫明其妙的讀后感，這個過程蠻有趣，雖然漫長，雖然思想有了很大的改變，但是我一直都會哭，哭得越來越難受。以前幻想自己是舒塔，后來，開始想成為機器人，身上披著厚厚的青苔，守護著laputa，沒有喧囂，沒有熱鬧。
樹和天空讀后感篇十一
不久前我看了天空之城這本書，我深有感觸。
小女孩希達是天空之城皇族的后人.她擁有一塊祖?zhèn)鞯娘w行石,憑借這塊飛行石,可以到達天空之城,但希達并不知道自己擁有這樣的力量.天空海盜家族跟陰謀家穆斯卡(穆斯卡也是皇族的后人,他想要利用軍隊,獲得天空之城的科技力量,然后稱霸世界)知道飛行石的秘密,他們都想要抓走希達,奪走飛行石.
在逃亡過程中,希達認(rèn)識了小男孩巴斯.巴斯的爸爸見過天空之城,但是沒有人相信.巴斯相信爸爸說的是真的,他也想親眼見到天空之城.巴斯幫助希達跟壞人對抗.后來他們感動了天空海盜家族,聯(lián)合起來打敗了穆斯卡和他帶領(lǐng)的軍隊.天空之城的高科技也在戰(zhàn)斗中毀滅.
最后希達和巴斯他們明白了一個道理.天空之城雖然有著比地球高很多的科技水平,但是離開了土壤,是不能長期生存的.
讓我明白了兩個道理.一個道理是：人因為貪欲會做很多壞事,但善良的人們往往才是最強大的.穆斯卡想稱霸世界,軍隊想奪取天空之城的財富,都是因為他們的貪欲.空中海盜家族外表粗暴,內(nèi)心和希達,巴斯一樣,都很善良.善良的人們彼此幫助,終于逃脫了穆斯卡和軍隊的魔爪,返回地球自己的家鄉(xiāng).另一個道理是：大自然對于人類是很重要的.天空之城有著高超的科技,它的戰(zhàn)斗力可以控制地球上所有的人.但是離開了大地和土壤,再厲害的機械,也不能讓人類長久生存.所以希達和穆斯卡的祖先離開了天空之城,在地球上過著普通人的生活.
我們應(yīng)該要善待他人,善待大自然,我們的世界才會和諧美好,而不會像天空之城一樣消亡.
樹和天空讀后感篇十二
今天我觀看了日本動畫片《天空之城》。
《天空之城》里面有個傳說，在太空中有一座漂浮的城市，那座城市有著高超的科技水平。小女孩希達是天空之城皇族的'后人。她擁有一塊祖?zhèn)鞯娘w行石，憑借這塊飛行石，可以到達天空之城，但希達并不知道自己擁有這樣的力量。天空海盜家族跟陰謀家穆斯卡(穆斯卡也是皇族的后人，他想要利用軍隊，獲得天空之城的科技力量，然后稱霸世界)知道飛行石的秘密，他們都想要抓走希達，奪走飛行石。
在逃亡過程中，希達認(rèn)識了小男孩巴斯。巴斯的爸爸見過天空之城，但是沒有人相信。巴斯相信爸爸說的是真的，他也想親眼見到天空之城。巴斯幫助希達跟壞人對抗。后來他們感動了天空海盜家族，聯(lián)合起來打敗了穆斯卡和他帶領(lǐng)的軍隊。天空之城的高科技也在戰(zhàn)斗中毀滅。最后希達和巴斯他們明白了一個道理。
天空之城雖然有著比地球高很多的科技水平，但是離開了土壤，是不能長期生存的。
《天空之城》讓我明白了兩個道理。一個道理是：人因為貪欲會做很多壞事，但善良的人們往往才是最強大的。穆斯卡想稱霸世界，軍隊想奪取天空之城的財富，都是因為他們的貪欲?？罩泻１I家族外表粗暴，內(nèi)心和希達，巴斯一樣，都很善良。善良的人們彼此幫助，終于逃脫了穆斯卡和軍隊的魔爪，返回地球自己的家鄉(xiāng)。另一個道理是：大自然對于人類是很重要的。天空之城有著高超的科技，它的戰(zhàn)斗力可以控制地球上所有的人。但是離開了大地和土壤，再厲害的機械，也不能讓人類長久生存。所以希達和穆斯卡的祖先離開了天空之城，在地球上過著普通人的生活。
我們應(yīng)該要善待他人，善待大自然，我們的世界才會和諧美好，而不會像天空之城一樣消亡。
樹和天空讀后感篇十三
假期里，我最喜歡讀的書莫過于《海蒂的天空》了。
《海蒂的天空》這本書講的是從小失去雙親的海蒂，一直過著寄人籬下的生活，不停地在親人家里“穿梭”。有一天，她得知道查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地讓她繼承時，她決心離開這個“家”，尋找一片自己的天空。經(jīng)過不懈地努力，她領(lǐng)悟到原來離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿。在她今后的人生道路上，蒙大拿必定成為她永不磨滅的記憶。
書中有一句話，說：“原來離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿?！边@句話說了拋下之前的不愉快，追尋一個更好的未來。這句話也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動力，告訴我不要屈服，勇敢面對現(xiàn)實。
文中的海蒂從小失去雙親，十分可憐，被寄養(yǎng)在對自己很兇的艾薇阿姨家里，很像我們小時候看的《灰姑娘》的故事。但這本書里的海蒂靠著自己的努力取得成功，可以說是一個灰姑娘新的蛻變，用正能量激發(fā)我們顆顆追夢的心。這本書讓我體會最大的是海蒂那樂觀、堅持不懈的精神，我們要向海蒂學(xué)習(xí)。
海蒂的“天空”也就是海蒂的新生活、新人生。在我們?nèi)松^程中，一定也有人或物讓我們留下永不磨滅的記憶。給我留下永不磨滅記憶的是一次冬令營：當(dāng)我信心滿滿地背著書包進入酒店的房間時，突然意識到在這兒一切都要靠自己，洗衣靠自己，燒水靠自己……此時我才知道媽媽有多辛苦，每天還要打掃衛(wèi)生，照顧我，所以以后吃完飯，我就幫媽媽洗洗碗，干我力所能及的家務(wù)，媽媽的確輕松多了。
讀了《海蒂的天空》，我也想和大家一起去“尋找”屬于我們自己的一片天空。
樹和天空讀后感篇十四
人人都能看懂的國學(xué)入門之作，用孔、孟、老、莊的智慧解答當(dāng)代人的心靈困惑。
孔子主張“人能弘道，非道弘人，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。
讀完本書后我一直在想，這本書留給我最深印象的是哪一節(jié)呢，我的頭腦中立刻出現(xiàn)孝敬父母這一章，孔子認(rèn)為，孝順出于子女愛父母之心，這種愛心自然表現(xiàn)為和悅的神情與利臉色。
尊重長者，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
但是，這種美德在一些獨生子女的身上很少表現(xiàn)，常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過飯后孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷。
家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃。
孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。
凡此種種，值得優(yōu)慮。
有無孝敬父母的習(xí)慣，不單單是子女對父母的關(guān)系，其實質(zhì)是一個能否關(guān)心他人的大問題。
在家里能養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會中，才有可能做到關(guān)心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。
因此我們千萬不能忽視培養(yǎng)孩子尊敬長者，孝敬父母的好習(xí)慣。
要以身作則父母本人要做孝敬長輩的楷模。
孩子對待父母的態(tài)度直接受父母對待長輩態(tài)度的影響。
在此，我想結(jié)合本書中的一個小故事來談一下我的思考。
從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不教順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。
一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什么，孩子說："刻木碗，等你們年紀(jì)大時好用。
"這時，這對中年夫婦猛然悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗拿出家晨最好吃的東西給老人吃。
小孩因此也轉(zhuǎn)變了對他們的態(tài)度從此一家三代和睦生活。
可見，父母的榜樣，對孩子的影響有多大。
現(xiàn)在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。
有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計"刮"老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。
因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。
如果說平時因居住地較遠(yuǎn)，工作較忙不能和老人朝夕相處，那么在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務(wù)，同老人共聚同樂，盡一份子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養(yǎng)成尊敬長輩，孝敬父母的好習(xí)慣。
有無孝敬父母的習(xí)慣，不單單是子女對父母的關(guān)系，其實質(zhì)是一個能否關(guān)心他人的大問題。
在家里能養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會中，才有可能做到關(guān)心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。
因此我們千萬不能忽視培養(yǎng)孩子尊敬長者，孝敬父母的好習(xí)慣。
小時候知道孔子，好像是在批林批孔和打倒孔家店開始的。
那個時候才剛剛記事，文化大革命還未結(jié)束。
我是在大字報和標(biāo)語中知道了孔孟之道，孔孟之道作為維護封建皇權(quán)和倫理的理論基礎(chǔ)，是大毒草，是被革命的對象。
對孔子的第一印象就是，他是封建舊制度的代言人，是一個蒙蔽中國老百姓幾千年的偽君子、大壞蛋。
那個時候，我們把他叫做孔老二，對他只有蔑視和憎惡，沒有尊重，沒有一點點好感。
隨著年齡的增大和國家對傳統(tǒng)經(jīng)典教育的恢復(fù)，慢慢對孔孟之道的了解多起來，孔孟之道不再是大毒草，孔子也不再被人們鄙夷的稱作孔老二。
后來，自己買了《論語》，也就是為了看《論語》而看，好似在學(xué)習(xí)古文，在記憶其中的經(jīng)典名句，對孔子學(xué)說的認(rèn)識并不深刻，也不系統(tǒng)，也沒有多少體會和感受。
真正的對孔孟之道精髓的理解，是看了《國學(xué)的天空》這一本書。
應(yīng)該說，我們對于孔子學(xué)說的學(xué)習(xí)和教育還是確實存在很多偏見和不足。
傅佩榮老師對于孔子學(xué)說的'演繹，深入淺出，他總結(jié)了孔子學(xué)問的三個特點。
即學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、學(xué)思并重、學(xué)行并重。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，在孔子時代指的是學(xué)習(xí)五經(jīng)六藝。
孔子不僅學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的智慧結(jié)晶，也習(xí)得傳統(tǒng)技能。
所以他在30歲的時候就已經(jīng)展現(xiàn)為一個人才的典范了。
現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)，就應(yīng)該包括我國自古至今所有文化的經(jīng)典之作，也應(yīng)該包括其他文明的經(jīng)典之作。
學(xué)思并重，孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思是僅僅知道學(xué)習(xí)是不夠的，還必須學(xué)會思考，否則一味接受外來的資料和信息，沒有一個中心思想予以統(tǒng)一，難免導(dǎo)致混亂。
在這一點上，就要按照哲學(xué)中的“揚棄處理，對任何事物都要具體問題具體分析，不能簡單地肯定一切或否定一切，不能犯片面性和絕對化的錯誤。
既要有發(fā)揚、保留和繼承的“揚的過程，也要有拋棄、克服的“棄的過程。
既要要去其糟粕，也要取其精華，要有批判，也要有繼承。
學(xué)行并重，是要注重實踐，特別是道德實踐、社會實踐。
好學(xué)首先要降低物質(zhì)的欲望，還要在言行上磨練自己，然后在向良師請教的基礎(chǔ)上使自己走上正途。
的過程中不斷加深對事物的認(rèn)識，在實踐的過程中不斷發(fā)揮自己的潛能，不斷提高自己勝任本職、服務(wù)社會的能力。
老人粘蟬一樣，專心致志，心無旁騖，在有限的生命區(qū)間里掌握足夠的知識和本領(lǐng)，充分發(fā)揮自身潛能，成就一份事業(yè)。
成就一番事業(yè)，還應(yīng)該牢記自己的社會責(zé)任。
研讀經(jīng)典的目的，就是要在學(xué)習(xí)中了解過去幾千年社會發(fā)展的歷程，從經(jīng)典學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在實踐中提高自己，在主動把握自身走向人生正途的同時引領(lǐng)大家一起造福社會，擔(dān)負(fù)起社會的責(zé)任。
這也就是學(xué)到了儒家的入世情懷。
實際工作生活中對照自己的責(zé)任，每日反思自己的言行舉止，反思自己的思想行動是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，從而在創(chuàng)先爭優(yōu)實踐中自覺地修改不足，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
國學(xué)的天空是一部國人都應(yīng)該看并且能看懂的書。
提到國學(xué)就不得不提到儒家和道家，他們的思想可以說影響了古代中國的文化歷史。
對于入世者，孔孟之道可謂必修。
出世者則與老莊相伴。
孔子主張“人能弘道，非道弘人，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。
孟子認(rèn)為“思誠者，人之道，只要真誠，就可以體驗自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴(yán)與偉大。
老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。
莊子相信人的最高智慧在于明白“未始有物，既然哪些，在現(xiàn)實生活中，人生何必執(zhí)著?何不逍遙自得，與道同游。
儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。
而在百家爭鳴后，唯有儒道兩家存在至今。
究其因緣，大有說頭。
兩者既有對立，也有互補。
在不同時期對中國歷史的發(fā)展對中國歷史起過很大的作用。
在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實施正是對道家之學(xué)的借鑒。
而武帝時期，重用儒生也是國家要強盛的一種思想需要，正所謂不立不破。
對于中國的士人來說，儒家之學(xué)可立偉業(yè)，道家之學(xué)養(yǎng)天年。
當(dāng)然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。
在現(xiàn)實的打擊下，理想破滅了，心靈需要慰藉。
這就找到道家之學(xué)。
我想這也是為什么在漢武帝罷黜百家獨尊儒術(shù)后，道家仍可存在發(fā)展。
當(dāng)然也和起清靜無為，與世無爭有關(guān)。
樹和天空讀后感篇十五
拉薩的天空讀后感，歡迎閱讀借鑒。
讀完《拉薩的天空》，仿佛置身于文中的圣地。那湛藍(lán)的天空，明潔的拉薩河畔綠草地令我感到一份和平與安詳。 掬一捧藍(lán)天 洗臉，使人們洗凈以前動亂給人們留在臉上的傷痕 人們能碰到藍(lán)天的說話聲，仿佛告訴多一個人西藏縣是中國不可分割的一部分這是成歷史的多件如今在文中如詩畫的描寫中早已被沖津。我愛文中拉薩的天空。
我有一個夢想，這輩子一定要去一次拉薩。那里有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有閃耀著耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的圣城，那里是另一個世界。
我想有一天，我一定會站在布達拉宮前，閻王深邃的天空，感受赤裸的陽光和那朝拜者一步一叩首的虔誠，然后躺在草地上，呆望那看似逍遙卻心懷天下的雄鷹，接受心靈的洗禮。
有一個夢想，這輩子一定要去一次拉薩。那里有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有閃耀著耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的圣城，那里是另一個世界。
我想有一天，我一定會站在布達拉宮前，閻王深邃的天空，感受赤裸的陽光和那朝拜者一步一叩首的虔誠，然后躺在草地上，呆望那看似逍遙卻心懷天下的雄鷹，接受心靈的洗禮。
拉薩是我神往的地方。
這篇課文把拉薩寫得太美了，那里的天空湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、藍(lán)晶晶。我讀了第一自然段我知道了拉薩是有名的“日光城”。把“天空”比作“藍(lán)寶石”，把拉薩的天空寫的那么藍(lán)、那么美，好像用清洗水洗過的藍(lán)寶石一樣，讀了這句話時，我就想到那耀眼的寶石，我的'心仿佛要飛到拉薩去了。
那里的藍(lán)天有白云和拉薩草地的映襯，顯得拉薩的天空就更美，更藍(lán)了，那里還有雄偉、壯麗的布達拉宮，那塊圣地的窗簾，那美麗的天空，真的令我神往，等有機會我一定親自到那片神圣的土地上，去欣賞拉薩那美麗的風(fēng)景。
今天，我們學(xué)習(xí)了《拉薩的天空》一課。那美麗的拉薩讓我神往：遼闊寬廣，一望無邊。然而最吸引我的是那里的天空：湛藍(lán)、透亮。
這讓我想起民五臺山的天空。那里的天空也象洗過一樣，藍(lán)得可以擠出水來，亮得可以照出人影來。站在高高的山頭，竟然感覺離天空更遠(yuǎn)，放聲高喊，卻也遲遲聽不到回音，真是“天高云淡”呀!唯一不同的是這里常常下小雨，傘也得時常帶著。而拉薩卻是有名的“日光城”，常常是晴空萬里。
拉薩的天空總是那么湛藍(lán)、那么透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。藍(lán)得用手可以摸到，藍(lán)得可以洗臉這么妙!藍(lán)得無比的純凈，藍(lán)得格外的明潔。巍然屹立在懸崖峭壁上的城堡，以特有的造型和特有的光彩，照耀著美麗的青藏高原。那悠揚而渾厚的誦經(jīng)聲，讓我耳邊似乎有千年的呼喚在回響，拉薩是一個神奇而又美麗古城，她在我們的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地。
這篇課文把拉薩寫得太美了，那里的天空湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、藍(lán)晶晶。我讀了第一自然段我知道了拉薩是有名的“日光城”。把“天空”比作“藍(lán)寶石”，把拉薩的天空寫的那么藍(lán)、那么美，好像用清洗水洗過的藍(lán)寶石一樣，讀了這句話時，我就想到那耀眼的寶石，我的心仿佛要飛到拉薩去了。
那里的藍(lán)天有白云和拉薩草地的映襯，顯得拉薩的天空就更美，更藍(lán)了，那里還有雄偉、壯麗的布達拉宮，那塊圣地的窗簾，那美麗的天空，真的令我神往，等有機會我一定親自到那片神圣的土地上，去欣賞拉薩那美麗的風(fēng)景。
拉薩是我神往的地方。
樹和天空讀后感篇十六
這篇文章是薛濤寫的，主角是章魚。
這篇文章講述了這樣一個故事：天空之城是一個在世界上沒有立足之地的“國家”。全國只有六個人，他們的領(lǐng)袖被稱為“吹牛王”。“吹牛者”離開天空之城的那天晚上，有兩盞燈。它們是章魚做的。章魚說他喜歡燈光。
在天空之城建成之前，天空之城的人們聚集在一起，沿著嘈雜的街道漫步。他們不喜歡吵鬧的地方，所以他們一直在找，最后在一棟高樓前停了下來。章魚走了幾步來到鐵梯前，然后爬了上去，人們跟著它爬到了頂端；我”不想回去，這是天空之城?？傆幸惶?，“我”去挖地。當(dāng)我正要完成挖掘時，巡警看見了我。他不相信我只挖了一點土。相反，他會認(rèn)為：；我”偷了一些黃金、白銀和珠寶；我已經(jīng)告訴了天空之城的秘密?！八幌嘈?，”他說；我”只是想把他帶到一起。在高層，人們說：；地球來了，章魚奪走了地球，但他被巡邏隊搶走并扔掉了。章魚和泥土一起掉了下來。他死了。那兩盞燈是章魚的眼睛。
有很多細(xì)節(jié)“你屬于哪所學(xué)校？如果你不回答，我就把你送到公安局。如果你不回答，我給你十秒鐘。十、九、八、七”這是一個語言描述“過去是這樣的。為什么他一開始不把它完全拔出來？這樣，天空之城的歷史可以延長一點。為什么我不早點說“這是一種心理活動”“哦，天哪！有人發(fā)現(xiàn)了我們?？炫?，小心點。來吧，來吧我爬到這里了”這也是一種心理活動”章魚嚼著香腸，喝著果汁，肚子很大，還告訴人們以前的故事“這是動作描述”輕輕擠壓。別打斷你的肋骨。如果你再擠一擠，它會變成一張照片“這太夸張了”別笑，我笑得下巴都發(fā)笑了，我沒有法治。說你你還在笑，真的想笑出你的下巴mdash”這也是夸大其詞。
樹和天空讀后感篇一
讀了《天空之城》這本書，我深有感觸。本書的作者是意大利的大衛(wèi)?卡萊爾。這部作品講述了2078年，我們所熟知的地球已不復(fù)存在，代替地球的是懸浮在空中的陸地碎片所組成的世界――天空之城。天空之城的城市和地球上的城市有一個不同點，沒有水。()沒有那寶貴的水資源，人們就面臨著死亡，滅絕。因此，年輕的莉莉?卡萊爾博士正在進行著一項試驗，這項試驗注定著要永遠(yuǎn)改變我們賴以生存的地球……四個為人類生存而戰(zhàn)的年輕人將演繹一場驚心動魄的歷險！
樹和天空讀后感篇二
《生于天空》是日本著名的兒童作家椋鳩十寫的關(guān)于兩只幼雕成長的故事。兩只幼雕還在嗷嗷待哺時便失去了父母親，在殘酷的生存環(huán)境中，從食腐肉、殘渣、蚯蚓等山雀般的日子一直到捕食黃頜蛇、野兔等天空強者的生活。兩只幼雕在同獵物的機智斗爭中不斷得到成長，并且終于開拓了屬于自己的領(lǐng)地。在一次和獵人源次較量中，其中的一只雄雕被源次打傷，被關(guān)在雞棚圈養(yǎng)。雄雕在圈養(yǎng)的過程中和源次、狗、貓產(chǎn)生了深厚的感情。一次偶然的機會，兩只雕重逢了，兩個分別已久的伙伴快樂的飛向遠(yuǎn)方，開始了新的征程！
細(xì)細(xì)品味這本書后，兩只幼雕的成長經(jīng)歷深深地感動了我。首先，這兩只雕從小失去父母，甚至還沒學(xué)會捕食的本領(lǐng)，便不得不獨立地生活。獨自對付敵人，獨自捕食，沒有任何人可以依賴。烏塔是個十四歲的德國女孩，從小就很獨立，她用三年時間為游覽歐洲的法國、瑞士、奧地利等國家做好了準(zhǔn)備。旅游前她設(shè)計好了路線，她依靠自己周末在餐館打工掙夠了旅費。最終她順利的完成了這次歐洲之行，欣賞到了各國的美麗風(fēng)景，增長了見識。這在我們看來，簡直是不可能的事情。我們放假了，天天只知道玩，簡單的家務(wù)如掃地、洗碗等都不會做，只會在父母的庇護下生活。隨著我們慢慢長大，總有一天我們要離開自己的父母去獨立生活。以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要多做一些力所能及的事情，盡快讓自己成長起來。
其次，兩只雕的不畏艱難、勇于拼搏的的精神感動了我。他們最初沒有堅硬的翅膀，只能吃些食物殘渣和捕食地上的蚯蚓，還要對付兇狠的黃頜蛇。它們在捕食狡猾的大野兔時，想盡各種辦法，雖然最終還是沒有捕食成功，但是他們增長了捕食的智慧和技能。接著他們又遇到更狡猾的老狐貍，還被老狐貍咬傷。就這樣，兩只幼雕屢敗屢戰(zhàn)，捕食本領(lǐng)不斷增強，最終擁有了自己的捕食領(lǐng)地。()正是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！想想我們在學(xué)習(xí)過程中，做些稍微有些難的數(shù)學(xué)題就唉聲嘆氣，甚至想著放棄。愛迪生做實驗經(jīng)過了一次又一次的失敗，最終發(fā)明了電燈，造福了人類。失敗乃成功之母，每克服一個小小的困難就是離成功近了一步。我們做什么事情都要有這種永不言敗的精神才可以獲得成功！
最后，正如書名一樣，《生于天空》。雕是屬于天空的，只有在天空，他才可以成為一名自由翱翔的勇士。在雄雕被獵人源次圈養(yǎng)的一年多的時間里，雄雕天天吃著獵人提供的野豬肉。和貓兒、狗兒嬉戲著，過著舒適的日子，幾乎讓他樂不思蜀。突然有一天，他看見昔日的同伴雌雕，剎那間，雄雕的動物的野性被喚起：雕是屬于天空的，天空才是自己的戰(zhàn)場，才是自己的理想。最終，雄雕掙脫了雞棚的束縛，飛向了廣闊的天空。科學(xué)家錢學(xué)森當(dāng)年為了實現(xiàn)強國的夢想，毅然放棄美國豐厚的待遇、舒適的生活回國了，最終為中國的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻。我們也應(yīng)該這樣，敢于沖破阻擋，追逐自己的理想。有了理想，生活就會充滿樂趣。趕快行動吧，像雕一樣，大膽追求夢想，實現(xiàn)自己心中的夢！
樹和天空讀后感篇三
《生于天空》是日本著名的動物小說家椋鳩十的作品，在這本書的引領(lǐng)下，我走進了兩只雕的生活，讀完本書之后深受啟發(fā)。
這本書主要講了雌雄兩只小雕在失去雙親后經(jīng)歷的生活。它們在成長的過程中受到的磨難有：找不到食物而餓肚子；被其它動物攻擊；舊巢被占，尋找新領(lǐng)地被獵人抓走雄雕后被迫分開生活。兩只雕在幾年后意外重逢，而雄雕卻被關(guān)著飛不出雞舍……但它們都一一克服了這些困難。這兩只雕是多么的勇敢堅強??！因為它們有一個信念：就是無論如何都要活下去。
這本書值得我們學(xué)習(xí)的是這對雕面對困難，頑強克服，力爭做生活中強者的精神。兩只雕成長的故事，就是一部充滿血淚與榮光的拼搏奮斗史。
看看這兩只雕，多么的堅強，多么不屈不撓，它們在失去雙親之后活了下來。再看看我，動不動就發(fā)脾氣，小小的擦傷也能使我大聲哭個不停。
記得有一次，我練習(xí)騎自行車，爸爸先在后面扶著我，突然就松手讓我獨自練習(xí)了。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我，我臉上洋溢著激動的笑容，高聲叫道：“哈哈，我學(xué)會騎自行車了?！卑职謱ξ邑Q起了大拇指：“恭喜你成功學(xué)會了自行車。”結(jié)果一個不小心，我和自行車一起摔倒了。后來聽爸爸說，我當(dāng)時哭了二十多分鐘?，F(xiàn)在想想，我真是比不上那兩只小雕堅強勇敢。
樹和天空讀后感篇四
這篇文章是薛濤寫的，主人公是章魚。
這篇文章講了這樣一個故事：天空之城是上不著天下不著地的“國家”。整個國家才六個百姓，她們的領(lǐng)袖叫“吹牛大王”。在“吹牛大王”離開天空之城的當(dāng)天夜里，出現(xiàn)了兩盞燈火，那是章魚變的，章魚說過他喜歡那燈火。
在天空之城還沒建起時，天空之城的百姓們就湊在一起，在鬧過的大街上閑逛，他們不喜歡吵鬧的地方，所以他們不停地尋找，終于在一幢高樓面前停下了，章魚走幾步到鐵梯旁，然后向上爬，百姓也跟著他爬到了頂，“我”就不想回去了，這就是天空之城。一天，“我”下去挖泥土，在快挖完的時候，巡警看見了我，他不相信我只挖了一點土，而會認(rèn)為“我”偷了一些金銀珠寶，“我”說出了天空之城的秘密，他不信，“我”只好帶他一起去，到頂了百姓們都說“土來了”，章魚拿了土，但被巡警搶走扔了，章魚和土一起掉下去，他死了。那兩盞船燈，是章魚的眼睛。
這里有很多細(xì)節(jié)描寫“你們哪個學(xué)校的？再不回答就送你們?nèi)ス簿帧⒒夭换卮?、再給你們十秒的時間、十、九、八、七……”這是語言描寫?！霸瓉硎沁@樣啊，當(dāng)初他怎么沒把它徹底的摳出過呢，那樣天空之城的歷史還能再延長一點，我怎么不早說呢？”這是心理活動。“天哪！有人發(fā)現(xiàn)我們了，快跑，小心?？?、快、快……我爬到了啊”這也是心理活動?！罢卖~嚼著一根香腸說，喝著果汁，挺著大肚，跟百姓們說以前的故事?！边@是動作描寫?！拜p點擠，別擠斷了肋骨，再擠，都成相片了。”這是夸張手法?！皠e笑，笑掉了下巴我可沒法治，說你呢……你還笑，真的要笑掉下巴啦――”這也是夸張手法。
天空之城也許是世界上歷史最短的國家了。
樹和天空讀后感篇五
你們知道天空姐姐生氣的樣子嗎？嘻嘻，那就讓我給你介紹介紹吧！
有一次天空真的生氣啦，那氣派真是太可怕了！天空姐姐的脾氣非常大，一會兒還是晴空萬里，云淡風(fēng)輕，可是一轉(zhuǎn)眼就變了，大風(fēng)呼呼的刮來了，烏云哥哥也被風(fēng)吹來了，緊接著一道閃電劃過，雷伯伯也來助力，看熱鬧。雷伯伯轟隆隆的一聲炸雷響。小孩子們都特別害怕，躲在被窩里。大樹在狂風(fēng)中搖晃，發(fā)出沙沙的聲音。烏云來了，黑暗無比，布滿四周。這時下起了小雨嘩啦啦，嘩啦啦從小雨變成大雨。大地變成了雨兒們的樂園，地上有許多大大小小的水坑，時不時的會有小雨滴落在水坑里，有趣極了！人們匆匆忙忙的趕回家，發(fā)出咚咚的聲音，腳步特別快！像旋風(fēng)一樣，停的不停，有的人帶了雨傘，嗖的一聲，打開了傘，人們快速地跑回了家。
就這樣一直持續(xù)著，不知什么時候雨停了，又恢復(fù)了，那樣平靜、快樂的日子。這是多么美好??！
樹和天空讀后感篇六
《天空之城》是一本奇幻故事的書，也是一本充滿童趣的書。
主人公小卡洛是一個小男孩，在一次郊游中，他的姐姐尤麗神秘地失蹤了，經(jīng)過阿登陸奶奶的考證，尤麗被帶到了天堂。
為了救回尤麗，小卡洛帶上阿登陸奶奶的魔法工具，到天空之城去收集笑氣。僅有天空之城的笑氣才能帶小卡洛飛向天堂。
笑氣是由天空之城那些不歡樂的人快懷大笑而產(chǎn)生的氣體。小卡洛必須想方設(shè)法讓那些人快懷大笑，這樣他才能收集到笑氣。
我十分佩服主人公小卡洛，他沒有因為一次又一次的危險而害怕想要退縮，反而尋找尤麗的決心更加強烈了。小卡洛在天空之城交了許多朋友，也獲得了許多珍貴的友情。友情也是我們生活中不可缺少的東西，有了友情，就等于有了一份歡樂。
在我們現(xiàn)實生活中也一樣，不要因為一點點困難或害怕就要前功盡棄，世上無難事，只怕有心人。只要我們朝著目標(biāo)去行動，必須會有收獲的。
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樹和天空讀后感篇七
在寒假中我讀了一本書，這本書的名字很好聽，叫《天空之城》。
這本書的作者是意大利的大衛(wèi)?卡萊爾，序幕給我介紹了天空之城――一個在2078年地球分解后在空中形成的陸地，因為地球已不復(fù)存在，并且出現(xiàn)了兩個種族，塞津族和京塞族，京塞族是類似地球人的人種，但身上有一種臭味；塞津族擁有超能力，但是都是光頭，兩個種族勢不兩立，互相為了生命之源――水而爭斗著，序幕中先提到了第一個主人公，他叫莉莉。
從序幕中，我感受到了作者對人物生動的描寫，也感受到了在當(dāng)時人們對水的渴望，聯(lián)想到我自己，真是受益匪淺呀！
樹和天空讀后感篇八
前幾天，我看了一本書，這本書和名字叫做《天空之城》，里面講了許多有趣的事。
在天空的上面，有一座城市，那里面所有的房子都是云做的，象一個個棉花糖小屋。每座房子里面都住著一位神仙或仙女。他們和我們一樣每天都要學(xué)習(xí)，只不過他們和我們學(xué)的不一樣，他們學(xué)的是如何使用魔法。他們的世界安靜、祥和，大家都過著安寧、快樂的生活。
突然有一天，一個人類坐著飛機來到了他們的城市，從此他們安寧的生活被打破了。于是人類和仙界開始了戰(zhàn)爭，仙界用魔法，人類用他們強大的武器來和仙界的神仙們進行戰(zhàn)斗。即使人們用強大的武器也打不過神仙的魔法。結(jié)果沒多久，入侵天空之城的人類就被打敗了。最后，人類派了一個代表去和神仙談判，經(jīng)過人類真誠的道歉，天空之城的神仙們最終原諒了人類的過錯，并和人類做了朋友，大家互相幫助，重新又過上了快樂、幸福的生活。
《天空之城》這本書非常好看，同學(xué)們，誰如果想看，可以來我這里借喲！
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樹和天空讀后感篇九
《生于天空》這本書的作者是日本作家驚鳩十，在他的引領(lǐng)下，我走進了一個的奇妙世界，走進了雕的生活世界。
這本書講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅強地生存著，不斷地用失敗換取成功。他們在一次外出捕食途中，一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲，但是不管獵人對他多么關(guān)心與愛護，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最終他還是放棄了安逸的生活，逃出鳥籠，回到屬于自己的天空。
我覺得這本書最值得我們學(xué)習(xí)的是這對雕面對困難，頑強地去克服，力爭做生活中強者的一種精神。當(dāng)他們失去雙親時，還是兩只嗷嗷待哺的雛雕，不會覓食，他們強忍著饑餓去尋找食物，直到餓得快死去的時候，終于捉到了一條山蚯，使他們生存下來。后來，他們學(xué)會了飛翔，成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人，比如錢學(xué)森在美國遭遇囚禁的'時候，有一顆堅強的愛國之心，他堅信自己一定能夠回到祖國，將自已的知識奉獻給祖國的航天事業(yè)；愛因斯坦也是同樣，他發(fā)明電燈時經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但是他堅強地面對，并且堅持不懈地努力，終于獲得了成功，造福了人類。再看看我們自己，在成長的過程中，我們面臨了重重困難，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雕的這種不屈不撓的勁射，堅強地去面對，做一個生活中的強者，因為成功一定只屬于不輕易放棄的人。
“堅強”是一個簡單而又難以深刻領(lǐng)會并能賦予行動的詞語，有時僅僅是一滴汗水和辛勞，有時卻是一份堅持和努力，有時更是一生的奮斗和追求?！渡谔炜铡愤@本書給了我許許多多刻骨銘心的記憶，使我明白了許多做人的道理，這些道理將令我終生受益。
樹和天空讀后感篇十
如果人類在經(jīng)過幾千年之后還依舊不懂得什么是真，什么是善，自然就只好用自己的力量來教會我們什么是真諦——當(dāng)上校驕傲的操控著laputa巨大的能量時，他以為他終于征服了世界其實他并不是一個多么與眾不同的人，我們很多時候也會犯這樣的錯誤，我們在貪婪卻找不到借口的時候都會這樣，用野蠻的手段違抗自己的心靈，久而久之，有一天終于習(xí)慣于這樣的行為，得意洋洋的以為自己終于戰(zhàn)勝了自己，慶幸于自己終于有了被社會承認(rèn)的進步，征服了自己的心靈家園。
而對于我們心底那最后一片凈土，征服是我們應(yīng)該有的態(tài)度嗎。
我常常在思考，我是如何從看不懂天空之城到現(xiàn)在能寫出一些莫明其妙的讀后感，這個過程蠻有趣，雖然漫長，雖然思想有了很大的改變，但是我一直都會哭，哭得越來越難受。以前幻想自己是舒塔，后來，開始想成為機器人，身上披著厚厚的青苔，守護著laputa，沒有喧囂，沒有熱鬧。
樹和天空讀后感篇十一
不久前我看了天空之城這本書，我深有感觸。
小女孩希達是天空之城皇族的后人.她擁有一塊祖?zhèn)鞯娘w行石,憑借這塊飛行石,可以到達天空之城,但希達并不知道自己擁有這樣的力量.天空海盜家族跟陰謀家穆斯卡(穆斯卡也是皇族的后人,他想要利用軍隊,獲得天空之城的科技力量,然后稱霸世界)知道飛行石的秘密,他們都想要抓走希達,奪走飛行石.
在逃亡過程中,希達認(rèn)識了小男孩巴斯.巴斯的爸爸見過天空之城,但是沒有人相信.巴斯相信爸爸說的是真的,他也想親眼見到天空之城.巴斯幫助希達跟壞人對抗.后來他們感動了天空海盜家族,聯(lián)合起來打敗了穆斯卡和他帶領(lǐng)的軍隊.天空之城的高科技也在戰(zhàn)斗中毀滅.
最后希達和巴斯他們明白了一個道理.天空之城雖然有著比地球高很多的科技水平,但是離開了土壤,是不能長期生存的.
讓我明白了兩個道理.一個道理是：人因為貪欲會做很多壞事,但善良的人們往往才是最強大的.穆斯卡想稱霸世界,軍隊想奪取天空之城的財富,都是因為他們的貪欲.空中海盜家族外表粗暴,內(nèi)心和希達,巴斯一樣,都很善良.善良的人們彼此幫助,終于逃脫了穆斯卡和軍隊的魔爪,返回地球自己的家鄉(xiāng).另一個道理是：大自然對于人類是很重要的.天空之城有著高超的科技,它的戰(zhàn)斗力可以控制地球上所有的人.但是離開了大地和土壤,再厲害的機械,也不能讓人類長久生存.所以希達和穆斯卡的祖先離開了天空之城,在地球上過著普通人的生活.
我們應(yīng)該要善待他人,善待大自然,我們的世界才會和諧美好,而不會像天空之城一樣消亡.
樹和天空讀后感篇十二
今天我觀看了日本動畫片《天空之城》。
《天空之城》里面有個傳說，在太空中有一座漂浮的城市，那座城市有著高超的科技水平。小女孩希達是天空之城皇族的'后人。她擁有一塊祖?zhèn)鞯娘w行石，憑借這塊飛行石，可以到達天空之城，但希達并不知道自己擁有這樣的力量。天空海盜家族跟陰謀家穆斯卡(穆斯卡也是皇族的后人，他想要利用軍隊，獲得天空之城的科技力量，然后稱霸世界)知道飛行石的秘密，他們都想要抓走希達，奪走飛行石。
在逃亡過程中，希達認(rèn)識了小男孩巴斯。巴斯的爸爸見過天空之城，但是沒有人相信。巴斯相信爸爸說的是真的，他也想親眼見到天空之城。巴斯幫助希達跟壞人對抗。后來他們感動了天空海盜家族，聯(lián)合起來打敗了穆斯卡和他帶領(lǐng)的軍隊。天空之城的高科技也在戰(zhàn)斗中毀滅。最后希達和巴斯他們明白了一個道理。
天空之城雖然有著比地球高很多的科技水平，但是離開了土壤，是不能長期生存的。
《天空之城》讓我明白了兩個道理。一個道理是：人因為貪欲會做很多壞事，但善良的人們往往才是最強大的。穆斯卡想稱霸世界，軍隊想奪取天空之城的財富，都是因為他們的貪欲?？罩泻１I家族外表粗暴，內(nèi)心和希達，巴斯一樣，都很善良。善良的人們彼此幫助，終于逃脫了穆斯卡和軍隊的魔爪，返回地球自己的家鄉(xiāng)。另一個道理是：大自然對于人類是很重要的。天空之城有著高超的科技，它的戰(zhàn)斗力可以控制地球上所有的人。但是離開了大地和土壤，再厲害的機械，也不能讓人類長久生存。所以希達和穆斯卡的祖先離開了天空之城，在地球上過著普通人的生活。
我們應(yīng)該要善待他人，善待大自然，我們的世界才會和諧美好，而不會像天空之城一樣消亡。
樹和天空讀后感篇十三
假期里，我最喜歡讀的書莫過于《海蒂的天空》了。
《海蒂的天空》這本書講的是從小失去雙親的海蒂，一直過著寄人籬下的生活，不停地在親人家里“穿梭”。有一天，她得知道查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地讓她繼承時，她決心離開這個“家”，尋找一片自己的天空。經(jīng)過不懈地努力，她領(lǐng)悟到原來離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿。在她今后的人生道路上，蒙大拿必定成為她永不磨滅的記憶。
書中有一句話，說：“原來離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿?！边@句話說了拋下之前的不愉快，追尋一個更好的未來。這句話也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動力，告訴我不要屈服，勇敢面對現(xiàn)實。
文中的海蒂從小失去雙親，十分可憐，被寄養(yǎng)在對自己很兇的艾薇阿姨家里，很像我們小時候看的《灰姑娘》的故事。但這本書里的海蒂靠著自己的努力取得成功，可以說是一個灰姑娘新的蛻變，用正能量激發(fā)我們顆顆追夢的心。這本書讓我體會最大的是海蒂那樂觀、堅持不懈的精神，我們要向海蒂學(xué)習(xí)。
海蒂的“天空”也就是海蒂的新生活、新人生。在我們?nèi)松^程中，一定也有人或物讓我們留下永不磨滅的記憶。給我留下永不磨滅記憶的是一次冬令營：當(dāng)我信心滿滿地背著書包進入酒店的房間時，突然意識到在這兒一切都要靠自己，洗衣靠自己，燒水靠自己……此時我才知道媽媽有多辛苦，每天還要打掃衛(wèi)生，照顧我，所以以后吃完飯，我就幫媽媽洗洗碗，干我力所能及的家務(wù)，媽媽的確輕松多了。
讀了《海蒂的天空》，我也想和大家一起去“尋找”屬于我們自己的一片天空。
樹和天空讀后感篇十四
人人都能看懂的國學(xué)入門之作，用孔、孟、老、莊的智慧解答當(dāng)代人的心靈困惑。
孔子主張“人能弘道，非道弘人，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。
讀完本書后我一直在想，這本書留給我最深印象的是哪一節(jié)呢，我的頭腦中立刻出現(xiàn)孝敬父母這一章，孔子認(rèn)為，孝順出于子女愛父母之心，這種愛心自然表現(xiàn)為和悅的神情與利臉色。
尊重長者，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
但是，這種美德在一些獨生子女的身上很少表現(xiàn)，常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過飯后孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷。
家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃。
孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。
凡此種種，值得優(yōu)慮。
有無孝敬父母的習(xí)慣，不單單是子女對父母的關(guān)系，其實質(zhì)是一個能否關(guān)心他人的大問題。
在家里能養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會中，才有可能做到關(guān)心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。
因此我們千萬不能忽視培養(yǎng)孩子尊敬長者，孝敬父母的好習(xí)慣。
要以身作則父母本人要做孝敬長輩的楷模。
孩子對待父母的態(tài)度直接受父母對待長輩態(tài)度的影響。
在此，我想結(jié)合本書中的一個小故事來談一下我的思考。
從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不教順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。
一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什么，孩子說："刻木碗，等你們年紀(jì)大時好用。
"這時，這對中年夫婦猛然悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗拿出家晨最好吃的東西給老人吃。
小孩因此也轉(zhuǎn)變了對他們的態(tài)度從此一家三代和睦生活。
可見，父母的榜樣，對孩子的影響有多大。
現(xiàn)在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。
有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計"刮"老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。
因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。
如果說平時因居住地較遠(yuǎn)，工作較忙不能和老人朝夕相處，那么在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務(wù)，同老人共聚同樂，盡一份子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養(yǎng)成尊敬長輩，孝敬父母的好習(xí)慣。
有無孝敬父母的習(xí)慣，不單單是子女對父母的關(guān)系，其實質(zhì)是一個能否關(guān)心他人的大問題。
在家里能養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會中，才有可能做到關(guān)心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。
因此我們千萬不能忽視培養(yǎng)孩子尊敬長者，孝敬父母的好習(xí)慣。
小時候知道孔子，好像是在批林批孔和打倒孔家店開始的。
那個時候才剛剛記事，文化大革命還未結(jié)束。
我是在大字報和標(biāo)語中知道了孔孟之道，孔孟之道作為維護封建皇權(quán)和倫理的理論基礎(chǔ)，是大毒草，是被革命的對象。
對孔子的第一印象就是，他是封建舊制度的代言人，是一個蒙蔽中國老百姓幾千年的偽君子、大壞蛋。
那個時候，我們把他叫做孔老二，對他只有蔑視和憎惡，沒有尊重，沒有一點點好感。
隨著年齡的增大和國家對傳統(tǒng)經(jīng)典教育的恢復(fù)，慢慢對孔孟之道的了解多起來，孔孟之道不再是大毒草，孔子也不再被人們鄙夷的稱作孔老二。
后來，自己買了《論語》，也就是為了看《論語》而看，好似在學(xué)習(xí)古文，在記憶其中的經(jīng)典名句，對孔子學(xué)說的認(rèn)識并不深刻，也不系統(tǒng)，也沒有多少體會和感受。
真正的對孔孟之道精髓的理解，是看了《國學(xué)的天空》這一本書。
應(yīng)該說，我們對于孔子學(xué)說的學(xué)習(xí)和教育還是確實存在很多偏見和不足。
傅佩榮老師對于孔子學(xué)說的'演繹，深入淺出，他總結(jié)了孔子學(xué)問的三個特點。
即學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、學(xué)思并重、學(xué)行并重。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，在孔子時代指的是學(xué)習(xí)五經(jīng)六藝。
孔子不僅學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的智慧結(jié)晶，也習(xí)得傳統(tǒng)技能。
所以他在30歲的時候就已經(jīng)展現(xiàn)為一個人才的典范了。
現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)，就應(yīng)該包括我國自古至今所有文化的經(jīng)典之作，也應(yīng)該包括其他文明的經(jīng)典之作。
學(xué)思并重，孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思是僅僅知道學(xué)習(xí)是不夠的，還必須學(xué)會思考，否則一味接受外來的資料和信息，沒有一個中心思想予以統(tǒng)一，難免導(dǎo)致混亂。
在這一點上，就要按照哲學(xué)中的“揚棄處理，對任何事物都要具體問題具體分析，不能簡單地肯定一切或否定一切，不能犯片面性和絕對化的錯誤。
既要有發(fā)揚、保留和繼承的“揚的過程，也要有拋棄、克服的“棄的過程。
既要要去其糟粕，也要取其精華，要有批判，也要有繼承。
學(xué)行并重，是要注重實踐，特別是道德實踐、社會實踐。
好學(xué)首先要降低物質(zhì)的欲望，還要在言行上磨練自己，然后在向良師請教的基礎(chǔ)上使自己走上正途。
的過程中不斷加深對事物的認(rèn)識，在實踐的過程中不斷發(fā)揮自己的潛能，不斷提高自己勝任本職、服務(wù)社會的能力。
老人粘蟬一樣，專心致志，心無旁騖，在有限的生命區(qū)間里掌握足夠的知識和本領(lǐng)，充分發(fā)揮自身潛能，成就一份事業(yè)。
成就一番事業(yè)，還應(yīng)該牢記自己的社會責(zé)任。
研讀經(jīng)典的目的，就是要在學(xué)習(xí)中了解過去幾千年社會發(fā)展的歷程，從經(jīng)典學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在實踐中提高自己，在主動把握自身走向人生正途的同時引領(lǐng)大家一起造福社會，擔(dān)負(fù)起社會的責(zé)任。
這也就是學(xué)到了儒家的入世情懷。
實際工作生活中對照自己的責(zé)任，每日反思自己的言行舉止，反思自己的思想行動是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，從而在創(chuàng)先爭優(yōu)實踐中自覺地修改不足，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
國學(xué)的天空是一部國人都應(yīng)該看并且能看懂的書。
提到國學(xué)就不得不提到儒家和道家，他們的思想可以說影響了古代中國的文化歷史。
對于入世者，孔孟之道可謂必修。
出世者則與老莊相伴。
孔子主張“人能弘道，非道弘人，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。
孟子認(rèn)為“思誠者，人之道，只要真誠，就可以體驗自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴(yán)與偉大。
老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。
莊子相信人的最高智慧在于明白“未始有物，既然哪些，在現(xiàn)實生活中，人生何必執(zhí)著?何不逍遙自得，與道同游。
儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。
而在百家爭鳴后，唯有儒道兩家存在至今。
究其因緣，大有說頭。
兩者既有對立，也有互補。
在不同時期對中國歷史的發(fā)展對中國歷史起過很大的作用。
在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實施正是對道家之學(xué)的借鑒。
而武帝時期，重用儒生也是國家要強盛的一種思想需要，正所謂不立不破。
對于中國的士人來說，儒家之學(xué)可立偉業(yè)，道家之學(xué)養(yǎng)天年。
當(dāng)然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。
在現(xiàn)實的打擊下，理想破滅了，心靈需要慰藉。
這就找到道家之學(xué)。
我想這也是為什么在漢武帝罷黜百家獨尊儒術(shù)后，道家仍可存在發(fā)展。
當(dāng)然也和起清靜無為，與世無爭有關(guān)。
樹和天空讀后感篇十五
拉薩的天空讀后感，歡迎閱讀借鑒。
讀完《拉薩的天空》，仿佛置身于文中的圣地。那湛藍(lán)的天空，明潔的拉薩河畔綠草地令我感到一份和平與安詳。 掬一捧藍(lán)天 洗臉，使人們洗凈以前動亂給人們留在臉上的傷痕 人們能碰到藍(lán)天的說話聲，仿佛告訴多一個人西藏縣是中國不可分割的一部分這是成歷史的多件如今在文中如詩畫的描寫中早已被沖津。我愛文中拉薩的天空。
我有一個夢想，這輩子一定要去一次拉薩。那里有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有閃耀著耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的圣城，那里是另一個世界。
我想有一天，我一定會站在布達拉宮前，閻王深邃的天空，感受赤裸的陽光和那朝拜者一步一叩首的虔誠，然后躺在草地上，呆望那看似逍遙卻心懷天下的雄鷹，接受心靈的洗禮。
有一個夢想，這輩子一定要去一次拉薩。那里有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有閃耀著耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的圣城，那里是另一個世界。
我想有一天，我一定會站在布達拉宮前，閻王深邃的天空，感受赤裸的陽光和那朝拜者一步一叩首的虔誠，然后躺在草地上，呆望那看似逍遙卻心懷天下的雄鷹，接受心靈的洗禮。
拉薩是我神往的地方。
這篇課文把拉薩寫得太美了，那里的天空湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、藍(lán)晶晶。我讀了第一自然段我知道了拉薩是有名的“日光城”。把“天空”比作“藍(lán)寶石”，把拉薩的天空寫的那么藍(lán)、那么美，好像用清洗水洗過的藍(lán)寶石一樣，讀了這句話時，我就想到那耀眼的寶石，我的'心仿佛要飛到拉薩去了。
那里的藍(lán)天有白云和拉薩草地的映襯，顯得拉薩的天空就更美，更藍(lán)了，那里還有雄偉、壯麗的布達拉宮，那塊圣地的窗簾，那美麗的天空，真的令我神往，等有機會我一定親自到那片神圣的土地上，去欣賞拉薩那美麗的風(fēng)景。
今天，我們學(xué)習(xí)了《拉薩的天空》一課。那美麗的拉薩讓我神往：遼闊寬廣，一望無邊。然而最吸引我的是那里的天空：湛藍(lán)、透亮。
這讓我想起民五臺山的天空。那里的天空也象洗過一樣，藍(lán)得可以擠出水來，亮得可以照出人影來。站在高高的山頭，竟然感覺離天空更遠(yuǎn)，放聲高喊，卻也遲遲聽不到回音，真是“天高云淡”呀!唯一不同的是這里常常下小雨，傘也得時常帶著。而拉薩卻是有名的“日光城”，常常是晴空萬里。
拉薩的天空總是那么湛藍(lán)、那么透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。藍(lán)得用手可以摸到，藍(lán)得可以洗臉這么妙!藍(lán)得無比的純凈，藍(lán)得格外的明潔。巍然屹立在懸崖峭壁上的城堡，以特有的造型和特有的光彩，照耀著美麗的青藏高原。那悠揚而渾厚的誦經(jīng)聲，讓我耳邊似乎有千年的呼喚在回響，拉薩是一個神奇而又美麗古城，她在我們的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地。
這篇課文把拉薩寫得太美了，那里的天空湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、藍(lán)晶晶。我讀了第一自然段我知道了拉薩是有名的“日光城”。把“天空”比作“藍(lán)寶石”，把拉薩的天空寫的那么藍(lán)、那么美，好像用清洗水洗過的藍(lán)寶石一樣，讀了這句話時，我就想到那耀眼的寶石，我的心仿佛要飛到拉薩去了。
那里的藍(lán)天有白云和拉薩草地的映襯，顯得拉薩的天空就更美，更藍(lán)了，那里還有雄偉、壯麗的布達拉宮，那塊圣地的窗簾，那美麗的天空，真的令我神往，等有機會我一定親自到那片神圣的土地上，去欣賞拉薩那美麗的風(fēng)景。
拉薩是我神往的地方。
樹和天空讀后感篇十六
這篇文章是薛濤寫的，主角是章魚。
這篇文章講述了這樣一個故事：天空之城是一個在世界上沒有立足之地的“國家”。全國只有六個人，他們的領(lǐng)袖被稱為“吹牛王”。“吹牛者”離開天空之城的那天晚上，有兩盞燈。它們是章魚做的。章魚說他喜歡燈光。
在天空之城建成之前，天空之城的人們聚集在一起，沿著嘈雜的街道漫步。他們不喜歡吵鬧的地方，所以他們一直在找，最后在一棟高樓前停了下來。章魚走了幾步來到鐵梯前，然后爬了上去，人們跟著它爬到了頂端；我”不想回去，這是天空之城?？傆幸惶?，“我”去挖地。當(dāng)我正要完成挖掘時，巡警看見了我。他不相信我只挖了一點土。相反，他會認(rèn)為：；我”偷了一些黃金、白銀和珠寶；我已經(jīng)告訴了天空之城的秘密?！八幌嘈?，”他說；我”只是想把他帶到一起。在高層，人們說：；地球來了，章魚奪走了地球，但他被巡邏隊搶走并扔掉了。章魚和泥土一起掉了下來。他死了。那兩盞燈是章魚的眼睛。
有很多細(xì)節(jié)“你屬于哪所學(xué)校？如果你不回答，我就把你送到公安局。如果你不回答，我給你十秒鐘。十、九、八、七”這是一個語言描述“過去是這樣的。為什么他一開始不把它完全拔出來？這樣，天空之城的歷史可以延長一點。為什么我不早點說“這是一種心理活動”“哦，天哪！有人發(fā)現(xiàn)了我們?？炫?，小心點。來吧，來吧我爬到這里了”這也是一種心理活動”章魚嚼著香腸，喝著果汁，肚子很大，還告訴人們以前的故事“這是動作描述”輕輕擠壓。別打斷你的肋骨。如果你再擠一擠，它會變成一張照片“這太夸張了”別笑，我笑得下巴都發(fā)笑了，我沒有法治。說你你還在笑，真的想笑出你的下巴mdash”這也是夸大其詞。