讀后感是讀者對(duì)所讀書籍內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人思考和感悟，通過文字將自己的理解和觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的一種方式。在寫讀后感時(shí)，我們需要先理清自己的思路，再展開書寫。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇一
在這個(gè)暑假里，小阿姨極力向我推薦了一本韓國(guó)校園小說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我饒有興致地讀了好幾遍，受益匪淺。
這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米，媽媽替她包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)，從來(lái)不讓她分擔(dān)家務(wù)，連她的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。小米從來(lái)不用想今天應(yīng)該干什么，因?yàn)橐磺袐寢尪紩?huì)給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來(lái)了一位新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)也是第一名。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。成績(jī)不是太好，小米對(duì)智律十分好奇。于是，開始挖掘他不為人知的秘密。從此，小米因自律而變得獨(dú)立自主，不依賴別人了。
讀完這本書后，我恍然大悟：我們小學(xué)生千萬(wàn)不能做溫室的花朵，我們要做生長(zhǎng)在野外的野花，要學(xué)會(huì)自律。自律不僅僅是要有責(zé)任感，懂得計(jì)劃，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立不依賴，懂得為別人著想，要對(duì)自己有自信，做好自己分內(nèi)的事情。由此想到我自己每天作業(yè)拖拉，總需要父母一遍一遍地催；早上起床總要媽媽反復(fù)地叫，早飯盛好了放在桌上才懶懶地去；暑假中經(jīng)常因?yàn)檎齑螂娔X、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的，他知道什么事情該做，什么事情不該做。
我要做個(gè)像智律這樣的學(xué)生，幫父母分擔(dān)家務(wù)，自己能很好地監(jiān)督自己，管好自己，遇到困難能主動(dòng)去克服，離開家人保護(hù)的懷抱，到社會(huì)中經(jīng)歷風(fēng)雨，不再做溫室里的一朵小花朵，而做一朵迎風(fēng)開放的野花！
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不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇二
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長(zhǎng)都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對(duì)可以成為一件快樂的事兒。
看完這本書后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個(gè)“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑的問：“為什么要寫作業(yè)，可以不寫??！這樣免了老師改作業(yè)呢，多好?。】墒悄阌袥]有想過，寫作業(yè)是為了讓自己的知識(shí)大廈越來(lái)越高大，越來(lái)越牢固?。×硗?，我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫的比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績(jī)一定會(huì)超過別人的。
第二個(gè)”秘訣“——專心致志的聽講。非專責(zé)不能以精，無(wú)論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績(jī)一定會(huì)提高的。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇三
前段時(shí)間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書是韓國(guó)作家韓令熙寫的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來(lái)是一個(gè)什么事情都要靠媽媽來(lái)做的人。后來(lái)小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一個(gè)叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動(dòng)的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時(shí)不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。后來(lái)在智律的帶動(dòng)下，小米開始反省自己，并且慢慢地改變觀念?！耙稽c(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，對(duì)比一下現(xiàn)在的自己，真的是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時(shí)作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了，不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說做就做，上個(gè)星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)“長(zhǎng)大宣言”，明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過去一個(gè)星期了，媽媽夸我堅(jiān)持的很好，我一定有能力有信心堅(jiān)持下去，做一個(gè)象智律那樣的好孩子。
對(duì)了，告訴你們一個(gè)小秘密，我的媽媽看了這本書，也連連稱贊，愛不釋手，也反思了對(duì)我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇四
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》看了起來(lái)。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來(lái)督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
所以媽媽經(jīng)常說我是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，懶得出“蟲”了。
今年暑假的時(shí)候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇五
我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，深受感動(dòng)：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性，是邁向未來(lái)成功人生非常最重要的資源。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，抑或是靠我們父母親的`期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是我最喜歡的一本書，我讀了后，覺得自己就和書中的小米一樣，整天懶洋洋地過日子。
本文寫了小米的'媽媽總是幫小米張羅所有的事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)活。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的老奶奶相依為命，什么事都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)新來(lái)的智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠我們自己的意志抑或是父母的期望就可以成形的。一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能成就自律性。但愿大家可以看一看這本書的故事，體驗(yàn)“自律”的驚人力量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇七
現(xiàn)在的社會(huì)，媽媽說什么就做什么的“小公主”特別多。我也曾經(jīng)什么事都懶得做，也曾經(jīng)說過與主人公小米所說的一模一樣的話：“比起看書我更喜歡睡覺！”但之后，小米認(rèn)識(shí)了一位懂事的朋友，他就是智律，智律與年邁的奶奶相依為命，可他并不是一個(gè)“小少爺”，而是一個(gè)該做什么事都會(huì)自動(dòng)自發(fā)去完成的孩子，一看名字便可知一二了——智律，自律。他從沒上過補(bǔ)習(xí)班，但成績(jī)卻遙遙領(lǐng)先，如果我也能像他一樣就好了。他還會(huì)很多對(duì)我來(lái)說十分遙遠(yuǎn)的事，比如燒飯、洗衣服、獨(dú)自乘地鐵等等，這都是我想都不敢想的，當(dāng)然我也從來(lái)沒有做過。主人公小米的媽媽則是巨細(xì)無(wú)遺為孩子——打點(diǎn)所有生活瑣事才能放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。小米以智律為典范，宣布自律誓言后，她一點(diǎn)一滴的改變，使她漸漸成為了自己人生的主人。
我看著主人公小米慢慢改變的身影，我情不自禁地露出會(huì)心的一笑。我看完這本書，也像小米一樣，以智律為榜樣，爭(zhēng)取成為像他一樣的孩子。現(xiàn)在我學(xué)著智律從生活的細(xì)節(jié)做起，有些我已經(jīng)做到了，但還有很多等著我去挑戰(zhàn)。我親自體驗(yàn)了成為人生的主人的過程中，“自律”那份驚人的力量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇八
上學(xué)期，我讀了一本非常好的書，書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書雖然以前看過，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書。
這本書的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的`興趣，懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，可是小米的成績(jī)依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來(lái)了一位新同學(xué)韓智律，由于父母出國(guó)，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律十分好奇，于是，開始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開始慢慢地改變自己，并且主動(dòng)向父母宣布：“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯(cuò)誤在一點(diǎn)一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學(xué)會(huì)了自己做早餐?？粗∶椎母淖?，她的爸爸媽媽非常欣慰。
看到小米的改變，我也很開心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律，我真是無(wú)地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨(dú)立自主，從不依靠別人。
讀完這本書，我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級(jí)名列前茅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個(gè)獨(dú)立自主，不依賴別人的人！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇九
我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，覺得心中有很多想法。
這本書里主角小米開始是什么都不想做，一直按照媽媽的計(jì)劃去做事，可仍然是一事無(wú)成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時(shí)，小米漸漸地懂得自律的重要性，以至于后來(lái)小米的爸爸媽媽都無(wú)法相信小米這么大的改變。
書中小米的改變是令人驚奇的，因?yàn)樗€懂得了該怎么自律。自律就是獨(dú)立自主不依賴，能夠自主地完成自己的事情，如果有困難，還可以做一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)筆記本”。
但如果是像小米一樣第一次學(xué)會(huì)自律，一定要注意一點(diǎn)，我行我素不是自律！因?yàn)樽月墒枪芎米约?，不讓爸媽太操心，但絕不是我想怎么樣就怎么樣，這樣的話，就違背了自律的本質(zhì)。
其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說，也許學(xué)習(xí)不是最重要的事，反倒自律是最重要的事，因?yàn)橹挥凶月?，才能使學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成為一個(gè)聰明又自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》看了起來(lái)。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來(lái)督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
今年暑假的時(shí)候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十一
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》教會(huì)了我們要自律，也僅是獨(dú)立自主不依賴，書中的主人公小米、韓智律有著不同的性格特點(diǎn)，一位是凡事都要依賴父母，另一位則是獨(dú)立自主不依賴任何人，韓智律就是自律的典范人物。
智律從小跟奶奶相依為命，奶奶身體不好，智律便學(xué)習(xí)洗衣做飯、，穿衣、收拾書包等小事。小米上了各種補(bǔ)習(xí)班，但成績(jī)一直不理想，智律從來(lái)不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)一直名列前矛。
我，自己從七歲開始就獨(dú)自坐長(zhǎng)途車回老家；父母不在家我可以自己做飯，決不會(huì)餓到；我可以自己在家獨(dú)自待一天一夜；我可以把一天的行事歷安排的井井有條……我想這僅是獨(dú)立。
我，能回家就主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)看書讀報(bào)，主動(dòng)預(yù)習(xí)功課……我想，這就是自主。
我，自己洗衣、吃飯、疊被子、整理書桌與衣柜、收拾雜物……我想，這就是不依賴。
幼年時(shí)期的自律性，是邁向未來(lái)成功人生非常重要的資源。自律，你做到了嗎？
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十二
自打讀過這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來(lái)愈有快樂，書里的小米手機(jī)本來(lái)是一位依靠親人的小孩子，之后持續(xù)鼓勵(lì)自己并學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)不依靠親人與同學(xué)的人。
隨后出現(xiàn)了第二個(gè)主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應(yīng)對(duì)的人，他不上補(bǔ)習(xí)班就輕松的得第一名，我覺得大約是他自學(xué)成功的實(shí)際效果吧！我想向他學(xué)習(xí)。
這一天小米手機(jī)怎么啦，我迫不及待地讀過下來(lái)，哦！原先小米手機(jī)又站不起來(lái)了，這并不是個(gè)良好的.習(xí)慣，我暗自地惦記著，盡管自身有的情況下會(huì)像她一樣。小米手機(jī)母親為小米手機(jī)一一打線全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀(jì)人”母親，瞧！她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機(jī)醒來(lái)。之后小米手機(jī)逐漸一點(diǎn)一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺得自豪。
希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十三
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，好像已經(jīng)被我遺忘很久了，今日偶然發(fā)現(xiàn)，題目就一下子把我吸引了，不上補(bǔ)習(xí)班，真的可以得第一名嗎？于是，放下手中的活兒，坐在沙發(fā)上，翻看起來(lái)。
原來(lái)智律的父母都在美國(guó)留學(xué)，身邊只有年邁的奶奶陪伴，智律是一個(gè)非常獨(dú)立自主的學(xué)生，沒有人跟在他身邊，為他安排好一切。他自己總是主動(dòng)的設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書。他沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班，門門功課卻都是第一名?？尚∶啄?？不懂得自主學(xué)習(xí)，總是想為什么一定要上學(xué)，為什么每天都要寫作業(yè)。小米的媽媽整天為她整理各科目的筆記，可小米總是什么都懶得做，在考場(chǎng)上睡大覺，平時(shí)不做作業(yè)，成績(jī)只能落后。要想獨(dú)立自主不依賴媽媽，我們必須學(xué)會(huì)自律，自己的事情自己做，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)一步步地努力。
再次品讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》我又有了別樣的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我免不了有些事也要依賴媽媽。一遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，總是不自己動(dòng)腦筋思考，就不管三七二十一拿來(lái)問媽媽，待媽媽給我讀一遍題，立刻就懂了，回過頭來(lái)，其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，只是自己不想去嘗試，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不出色。博文寫完后，我也總是看都懶得看一眼就交給媽媽修改，現(xiàn)在想想，這樣整天寫完文章都讓老媽修改，自己不看，作文水平不會(huì)提高。
不能做到自我約束，我也吃了不少虧。寒假作業(yè)，明明按計(jì)劃可以輕輕松松地完成，可我制定完計(jì)劃，就把它拋到九霄云外了。整天泡在校訊通里，直到開學(xué)臨近，才恍然大悟。于是起早貪黑，一頓惡補(bǔ)，直把我累得腰酸腿痛，頭暈眼花，手都磨出了繭子，作業(yè)還有許多。用媽媽的話說，就是自作自受。怨誰(shuí)呢，自作自受，誰(shuí)讓自己不能約束自己呢。教訓(xùn)呀，真是沉痛的教訓(xùn)！
就拿平時(shí)來(lái)說吧，每每媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)時(shí)，我總是找各種理由推脫，以寫作業(yè)或看書為借口，什么事也不愿做，現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。長(zhǎng)期這樣下去，懶惰成性，長(zhǎng)大就不可能學(xué)會(huì)獨(dú)立，更別提什么人生理想了，想一想真的是很可怕。
讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我想：路是靠自己走出的。要學(xué)會(huì)自律，獨(dú)立自主不依賴，關(guān)鍵是要自我設(shè)定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，自我約束自己，獨(dú)立自主做事，做永遠(yuǎn)比說更重要。我們要自動(dòng)自發(fā)做事、下決心，靠自己的力量踏出一條路，我們就能行！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇一
在這個(gè)暑假里，小阿姨極力向我推薦了一本韓國(guó)校園小說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我饒有興致地讀了好幾遍，受益匪淺。
這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米，媽媽替她包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)，從來(lái)不讓她分擔(dān)家務(wù)，連她的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。小米從來(lái)不用想今天應(yīng)該干什么，因?yàn)橐磺袐寢尪紩?huì)給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來(lái)了一位新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)也是第一名。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。成績(jī)不是太好，小米對(duì)智律十分好奇。于是，開始挖掘他不為人知的秘密。從此，小米因自律而變得獨(dú)立自主，不依賴別人了。
讀完這本書后，我恍然大悟：我們小學(xué)生千萬(wàn)不能做溫室的花朵，我們要做生長(zhǎng)在野外的野花，要學(xué)會(huì)自律。自律不僅僅是要有責(zé)任感，懂得計(jì)劃，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立不依賴，懂得為別人著想，要對(duì)自己有自信，做好自己分內(nèi)的事情。由此想到我自己每天作業(yè)拖拉，總需要父母一遍一遍地催；早上起床總要媽媽反復(fù)地叫，早飯盛好了放在桌上才懶懶地去；暑假中經(jīng)常因?yàn)檎齑螂娔X、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的，他知道什么事情該做，什么事情不該做。
我要做個(gè)像智律這樣的學(xué)生，幫父母分擔(dān)家務(wù)，自己能很好地監(jiān)督自己，管好自己，遇到困難能主動(dòng)去克服，離開家人保護(hù)的懷抱，到社會(huì)中經(jīng)歷風(fēng)雨，不再做溫室里的一朵小花朵，而做一朵迎風(fēng)開放的野花！
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不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇二
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長(zhǎng)都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對(duì)可以成為一件快樂的事兒。
看完這本書后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個(gè)“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑的問：“為什么要寫作業(yè)，可以不寫??！這樣免了老師改作業(yè)呢，多好?。】墒悄阌袥]有想過，寫作業(yè)是為了讓自己的知識(shí)大廈越來(lái)越高大，越來(lái)越牢固?。×硗?，我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫的比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績(jī)一定會(huì)超過別人的。
第二個(gè)”秘訣“——專心致志的聽講。非專責(zé)不能以精，無(wú)論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績(jī)一定會(huì)提高的。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇三
前段時(shí)間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書是韓國(guó)作家韓令熙寫的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來(lái)是一個(gè)什么事情都要靠媽媽來(lái)做的人。后來(lái)小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一個(gè)叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動(dòng)的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時(shí)不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。后來(lái)在智律的帶動(dòng)下，小米開始反省自己，并且慢慢地改變觀念?！耙稽c(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，對(duì)比一下現(xiàn)在的自己，真的是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時(shí)作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了，不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說做就做，上個(gè)星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)“長(zhǎng)大宣言”，明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過去一個(gè)星期了，媽媽夸我堅(jiān)持的很好，我一定有能力有信心堅(jiān)持下去，做一個(gè)象智律那樣的好孩子。
對(duì)了，告訴你們一個(gè)小秘密，我的媽媽看了這本書，也連連稱贊，愛不釋手，也反思了對(duì)我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇四
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》看了起來(lái)。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來(lái)督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
所以媽媽經(jīng)常說我是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，懶得出“蟲”了。
今年暑假的時(shí)候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇五
我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，深受感動(dòng)：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性，是邁向未來(lái)成功人生非常最重要的資源。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，抑或是靠我們父母親的`期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是我最喜歡的一本書，我讀了后，覺得自己就和書中的小米一樣，整天懶洋洋地過日子。
本文寫了小米的'媽媽總是幫小米張羅所有的事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)活。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的老奶奶相依為命，什么事都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)新來(lái)的智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠我們自己的意志抑或是父母的期望就可以成形的。一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能成就自律性。但愿大家可以看一看這本書的故事，體驗(yàn)“自律”的驚人力量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇七
現(xiàn)在的社會(huì)，媽媽說什么就做什么的“小公主”特別多。我也曾經(jīng)什么事都懶得做，也曾經(jīng)說過與主人公小米所說的一模一樣的話：“比起看書我更喜歡睡覺！”但之后，小米認(rèn)識(shí)了一位懂事的朋友，他就是智律，智律與年邁的奶奶相依為命，可他并不是一個(gè)“小少爺”，而是一個(gè)該做什么事都會(huì)自動(dòng)自發(fā)去完成的孩子，一看名字便可知一二了——智律，自律。他從沒上過補(bǔ)習(xí)班，但成績(jī)卻遙遙領(lǐng)先，如果我也能像他一樣就好了。他還會(huì)很多對(duì)我來(lái)說十分遙遠(yuǎn)的事，比如燒飯、洗衣服、獨(dú)自乘地鐵等等，這都是我想都不敢想的，當(dāng)然我也從來(lái)沒有做過。主人公小米的媽媽則是巨細(xì)無(wú)遺為孩子——打點(diǎn)所有生活瑣事才能放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。小米以智律為典范，宣布自律誓言后，她一點(diǎn)一滴的改變，使她漸漸成為了自己人生的主人。
我看著主人公小米慢慢改變的身影，我情不自禁地露出會(huì)心的一笑。我看完這本書，也像小米一樣，以智律為榜樣，爭(zhēng)取成為像他一樣的孩子。現(xiàn)在我學(xué)著智律從生活的細(xì)節(jié)做起，有些我已經(jīng)做到了，但還有很多等著我去挑戰(zhàn)。我親自體驗(yàn)了成為人生的主人的過程中，“自律”那份驚人的力量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇八
上學(xué)期，我讀了一本非常好的書，書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書雖然以前看過，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書。
這本書的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的`興趣，懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，可是小米的成績(jī)依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來(lái)了一位新同學(xué)韓智律，由于父母出國(guó)，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律十分好奇，于是，開始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開始慢慢地改變自己，并且主動(dòng)向父母宣布：“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯(cuò)誤在一點(diǎn)一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學(xué)會(huì)了自己做早餐?？粗∶椎母淖?，她的爸爸媽媽非常欣慰。
看到小米的改變，我也很開心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律，我真是無(wú)地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨(dú)立自主，從不依靠別人。
讀完這本書，我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級(jí)名列前茅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個(gè)獨(dú)立自主，不依賴別人的人！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇九
我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，覺得心中有很多想法。
這本書里主角小米開始是什么都不想做，一直按照媽媽的計(jì)劃去做事，可仍然是一事無(wú)成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時(shí)，小米漸漸地懂得自律的重要性，以至于后來(lái)小米的爸爸媽媽都無(wú)法相信小米這么大的改變。
書中小米的改變是令人驚奇的，因?yàn)樗€懂得了該怎么自律。自律就是獨(dú)立自主不依賴，能夠自主地完成自己的事情，如果有困難，還可以做一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)筆記本”。
但如果是像小米一樣第一次學(xué)會(huì)自律，一定要注意一點(diǎn)，我行我素不是自律！因?yàn)樽月墒枪芎米约?，不讓爸媽太操心，但絕不是我想怎么樣就怎么樣，這樣的話，就違背了自律的本質(zhì)。
其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說，也許學(xué)習(xí)不是最重要的事，反倒自律是最重要的事，因?yàn)橹挥凶月?，才能使學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成為一個(gè)聰明又自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》看了起來(lái)。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來(lái)督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
今年暑假的時(shí)候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十一
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》教會(huì)了我們要自律，也僅是獨(dú)立自主不依賴，書中的主人公小米、韓智律有著不同的性格特點(diǎn)，一位是凡事都要依賴父母，另一位則是獨(dú)立自主不依賴任何人，韓智律就是自律的典范人物。
智律從小跟奶奶相依為命，奶奶身體不好，智律便學(xué)習(xí)洗衣做飯、，穿衣、收拾書包等小事。小米上了各種補(bǔ)習(xí)班，但成績(jī)一直不理想，智律從來(lái)不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)一直名列前矛。
我，自己從七歲開始就獨(dú)自坐長(zhǎng)途車回老家；父母不在家我可以自己做飯，決不會(huì)餓到；我可以自己在家獨(dú)自待一天一夜；我可以把一天的行事歷安排的井井有條……我想這僅是獨(dú)立。
我，能回家就主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)看書讀報(bào)，主動(dòng)預(yù)習(xí)功課……我想，這就是自主。
我，自己洗衣、吃飯、疊被子、整理書桌與衣柜、收拾雜物……我想，這就是不依賴。
幼年時(shí)期的自律性，是邁向未來(lái)成功人生非常重要的資源。自律，你做到了嗎？
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十二
自打讀過這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來(lái)愈有快樂，書里的小米手機(jī)本來(lái)是一位依靠親人的小孩子，之后持續(xù)鼓勵(lì)自己并學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)不依靠親人與同學(xué)的人。
隨后出現(xiàn)了第二個(gè)主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應(yīng)對(duì)的人，他不上補(bǔ)習(xí)班就輕松的得第一名，我覺得大約是他自學(xué)成功的實(shí)際效果吧！我想向他學(xué)習(xí)。
這一天小米手機(jī)怎么啦，我迫不及待地讀過下來(lái)，哦！原先小米手機(jī)又站不起來(lái)了，這并不是個(gè)良好的.習(xí)慣，我暗自地惦記著，盡管自身有的情況下會(huì)像她一樣。小米手機(jī)母親為小米手機(jī)一一打線全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀(jì)人”母親，瞧！她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機(jī)醒來(lái)。之后小米手機(jī)逐漸一點(diǎn)一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺得自豪。
希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十三
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，好像已經(jīng)被我遺忘很久了，今日偶然發(fā)現(xiàn)，題目就一下子把我吸引了，不上補(bǔ)習(xí)班，真的可以得第一名嗎？于是，放下手中的活兒，坐在沙發(fā)上，翻看起來(lái)。
原來(lái)智律的父母都在美國(guó)留學(xué)，身邊只有年邁的奶奶陪伴，智律是一個(gè)非常獨(dú)立自主的學(xué)生，沒有人跟在他身邊，為他安排好一切。他自己總是主動(dòng)的設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書。他沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班，門門功課卻都是第一名?？尚∶啄?？不懂得自主學(xué)習(xí)，總是想為什么一定要上學(xué)，為什么每天都要寫作業(yè)。小米的媽媽整天為她整理各科目的筆記，可小米總是什么都懶得做，在考場(chǎng)上睡大覺，平時(shí)不做作業(yè)，成績(jī)只能落后。要想獨(dú)立自主不依賴媽媽，我們必須學(xué)會(huì)自律，自己的事情自己做，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)一步步地努力。
再次品讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》我又有了別樣的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我免不了有些事也要依賴媽媽。一遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，總是不自己動(dòng)腦筋思考，就不管三七二十一拿來(lái)問媽媽，待媽媽給我讀一遍題，立刻就懂了，回過頭來(lái)，其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，只是自己不想去嘗試，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不出色。博文寫完后，我也總是看都懶得看一眼就交給媽媽修改，現(xiàn)在想想，這樣整天寫完文章都讓老媽修改，自己不看，作文水平不會(huì)提高。
不能做到自我約束，我也吃了不少虧。寒假作業(yè)，明明按計(jì)劃可以輕輕松松地完成，可我制定完計(jì)劃，就把它拋到九霄云外了。整天泡在校訊通里，直到開學(xué)臨近，才恍然大悟。于是起早貪黑，一頓惡補(bǔ)，直把我累得腰酸腿痛，頭暈眼花，手都磨出了繭子，作業(yè)還有許多。用媽媽的話說，就是自作自受。怨誰(shuí)呢，自作自受，誰(shuí)讓自己不能約束自己呢。教訓(xùn)呀，真是沉痛的教訓(xùn)！
就拿平時(shí)來(lái)說吧，每每媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)時(shí)，我總是找各種理由推脫，以寫作業(yè)或看書為借口，什么事也不愿做，現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。長(zhǎng)期這樣下去，懶惰成性，長(zhǎng)大就不可能學(xué)會(huì)獨(dú)立，更別提什么人生理想了，想一想真的是很可怕。
讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我想：路是靠自己走出的。要學(xué)會(huì)自律，獨(dú)立自主不依賴，關(guān)鍵是要自我設(shè)定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，自我約束自己，獨(dú)立自主做事，做永遠(yuǎn)比說更重要。我們要自動(dòng)自發(fā)做事、下決心，靠自己的力量踏出一條路，我們就能行！