總結(jié)可以加深對所學知識的理解和應(yīng)用。怎樣提高寫作水平，讓文章更具有說服力？總結(jié)范文中的精彩觀點和獨到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。
民辦教育促進法學習心得篇一
通過學習《家庭教育促進法》，我認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用。
家長不僅是孩子的第一任教師，也是監(jiān)護人，同時是朋友和榜樣。首先，家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度。其次，要加強自身修養(yǎng)，堅持以德育人，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。
再次，要盡量創(chuàng)造和諧、幸福、溫馨的家庭環(huán)境。最終培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，讓他們在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，成為有益于社會的合格公民。
民辦教育促進法學習心得篇二
最近我園進行了《民辦教育促進法》的學習，通過學習我對《民辦教育促進法》有了很大的認識。
民辦教育在我國有悠久的歷史，它比官辦教育形式的出現(xiàn)要早得多。在我國夏朝開始，就陸續(xù)有了由塾、庠、序、到學等不同規(guī)模的教育機構(gòu)。
《民辦教育促進法》在第一章第三條上，明確指出：“民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分”。就是說， 我們安徽青華公學的全體員工，也都是在從事公益性社會主義教育事業(yè)。
民辦教育是社會主義教育事業(yè)的一部分。既是一項事業(yè)，就要求有奉獻精神。學習《民辦教育促進法》，使我們認識到：喜愛與兒童、青少年打交道，樂于從事教育工作，愿意為之嘔心瀝血、肝腦涂地，同樣是在為利國利民的公益性社會主義事業(yè)作奉獻，所以付出怎樣的.代價都值得。
民辦教育不僅是一項事業(yè)，也是一門科學，科學需要有求真精神。
我們公學的校訓(xùn)就把求真放在第一位：“修我身求真求美，鑄吾魂亦善亦諧?！蔽覀儗⑴Π唇逃虒W規(guī)律辦事，腳踏實地、實事求是地走教書育人、管理育人、服務(wù)育人的康莊大道。
民辦教育不僅是一項事業(yè)、一門科學，更是一種藝術(shù)。藝術(shù)要求有創(chuàng)新精神我們將不斷學習、與時具進、不停地充實自己，積極進取做敢于探索、不墨守成規(guī)的人。
《民辦教育促進法》明確了我們工作的意義，我們?yōu)橹畩^斗的一切，包括創(chuàng)新、求真和奉獻，都是為了社會主義教育事業(yè)，我們的勁頭將更足了。
江化幼兒園：余盼盼
2017年9月26日
民辦教育促進法學習心得篇三
20xx年1月1日《家庭教育促進法》的正式實施，為廣大家庭更好的進行家庭教育提供了很好的引導(dǎo)，一系列對于該法解讀講座的陸續(xù)開播，對廣大家庭起到了切實可行的指導(dǎo)。
特別認可羅爽教授在專題講座中說到的《家庭教育促進法》的出臺，是為了給家長賦能。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家庭和家長在孩子成長過程中發(fā)揮著特別重要的作用，然而，每一個成年人對于家庭教育的權(quán)利是與生俱來的，對于家庭教育的.能力卻不是與生俱來，需要家長在養(yǎng)育孩子的過程中去摸索去與孩子共同成長。孩子的成長過程就是一個漫長而復(fù)雜的過程，需要家庭環(huán)境的和諧、家長的智慧等。尤其對于青春期的孩子，處于“第二次心理斷乳期”，渴望獨立的同時又依賴父母和老師、不愿讓人干涉又渴望被理解和尊重、有很強的的求知欲同時意志又相對薄弱思想容易收到?jīng)_擊和影響，這個時候更考驗家長的智慧，需要家長更加的關(guān)注孩子的狀況同時又要更加的潤物細無聲的找到契機的去引導(dǎo)孩子，而不是專門找個時間來說教，讓他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；需要家長提高陪伴的質(zhì)量，及時的捕捉并回應(yīng)孩子的情感需求，多站在孩子的角度去思考問題和溝通、形成好的情感連接，真正的尊重、關(guān)心、欣賞孩子，這樣更有助于他們形成統(tǒng)一的良好的自我同一性，讓孩子喜歡自己、認同自己，從而更有力量去成長自己、成就自己。同時，家長應(yīng)該對青春期孩子在職業(yè)規(guī)劃、性教育等成長過程中的關(guān)鍵點上有具體和直接的引導(dǎo)。
另外，學會放手是需要青春期家長特別需要去注意的。專家也指出，12歲至20歲是親子關(guān)系的緊密度最低的時候，處于這一年齡段的孩子對于父母的態(tài)度由之前的依賴親密變得懷疑和抵觸，隨著年齡的增長而又會有所恢復(fù)，這期間就需父母及時轉(zhuǎn)變思想和教養(yǎng)方式，不要把孩子尋求自主獨立看成是對自己權(quán)威的挑戰(zhàn)，同時要相信孩子并給與孩子更多的自主探索和成長空間，多一份靜待花開的從容和底氣。
最后，用一句話和廣大家長共勉：孩子的成長是一場與父母漸行漸遠的告別，能與孩子共處的日子里，好好珍惜當下，給與孩子更多高質(zhì)量的陪伴。
民辦教育促進法學習心得篇四
教育是一個社會進步的重要推動力，而法學的學習則是培養(yǎng)公民意識和法律素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。作為一名法學專業(yè)的學生，我參加了一次關(guān)于教育促進法學習的研討會，并從中深刻體會到了法學學習的重要性。下面，我將通過五個連貫的段落，分享我對教育促進法學習的心得體會。
在研討會上，一位經(jīng)驗豐富的法學教授為我們介紹了法學學習的重要性。他指出，法學是保護公民權(quán)益和維護社會穩(wěn)定的重要工具，學習法學可以幫助我們更好地理解和運用法律。通過法學學習，我們可以了解法律的淵源和發(fā)展歷程，以及法律的基本原理和精神。這不僅有助于我們熟悉法律概念和條文，還可以培養(yǎng)我們的法治意識和法律素養(yǎng)。
在聽完教授的講解后，我意識到了法學學習對于每一個人都是至關(guān)重要的。無論是從事法律職業(yè)的人還是普通公民，了解和掌握法律知識都能為自己的工作和生活帶來巨大的幫助。法學學習可以讓我們更加合法合規(guī)地行事，從而減少法律風險。同時，法學學習還可以培養(yǎng)我們的法律思維和解決問題的能力，提高我們的法律素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
在研討會的互動環(huán)節(jié)中，我與其他參會者分享了自己在法學學習中的體驗和感悟。有的同學談到，通過學習法律，他們真正認識到了法律在社會中的重要地位和作用，從而更加珍惜法律權(quán)益。還有的同學提到，通過課程學習和模擬案例分析，他們逐漸掌握了運用法律知識解決實際問題的方法和技巧。這些親身經(jīng)歷讓我深感法學學習的價值和意義，也激發(fā)了我對法學知識的濃厚興趣。
經(jīng)過這次研討會的學習，我對如何促進法學學習有了更深刻的認識。首先，教育部門應(yīng)該加大對法學教育的投入和支持，提供更優(yōu)質(zhì)的法學教育資源和平臺，讓更多的學生接觸和學習法學知識。其次，學校和家庭應(yīng)共同營造尊重法律和法治精神的氛圍，培養(yǎng)學生的法治意識和法律素養(yǎng)。同時，法學教育也需要與實踐相結(jié)合，通過課程設(shè)計和實習實訓(xùn)等方式，讓學生在解決實際問題中運用法律知識，提高法律實踐能力。
在文章的結(jié)尾，我希望能通過自己的努力，不斷提升自己的法學素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。我將積極參與法學學習的各種活動和研討會，拓寬法學知識的廣度和深度。同時，我也將運用所學的法律知識，為社會提供法律咨詢和服務(wù)，為維護社會正義和法治秩序做出自己的貢獻。通過教育促進法學學習的機會，我堅信自己的法學之路將會更加光明和成長。
總而言之，教育促進法學學習是提升公民法律素養(yǎng)和法治水平的重要途徑。通過學習法學，我們可以更好地了解和運用法律，從而為自己的工作和生活帶來巨大的幫助。同時，教育部門、學校和家庭應(yīng)共同努力，提供更優(yōu)質(zhì)的法學教育資源和平臺，培養(yǎng)學生的法治意識和法律素養(yǎng)。通過自己的努力，我相信在法學學習的道路上，我將不斷成長和進步。
民辦教育促進法學習心得篇五
——做一個真正的引領(lǐng)者有人說：當老師難，當民辦學校的老師更難，當民辦學校的班主任是難上加難，你付出一片大海，只能收獲一朵浪花。可是我要說：正是因為難，才能體現(xiàn)出班主任的價值；如果你付出整個宇宙，那不就收獲了一個太陽系嗎？我是一名民辦學校的班主任老師，更能體會“學困生”的艱辛和痛苦！班主任就是改變孩子不良習慣的引領(lǐng)者，是孩子人生發(fā)展的指導(dǎo)者。所謂“學困”其實是“心困”，缺乏自信，認知存在問題，沒有養(yǎng)成良好的習慣。正因為這樣，他們得不到家長、老師、同學的認可，只有在失望中浪費時間。要想轉(zhuǎn)化這部分學生，必須解決“心困”。下面談幾點做法：
一、讓孩子看到希望，產(chǎn)生夢想剛接手一個班級，學生普遍缺乏自信，口語表達能力較差，對此我規(guī)定每天晨會讓學生登臺發(fā)言，內(nèi)容可以讀美文，也可以是自己寫的文章；可以讀，也可以背。一開始都存在很大的問題。因此我在前一天晚上先進行個別輔導(dǎo)，并告訴他，明天一定要給大家一個驚喜，不鳴則已，一鳴驚人嘛！與此同時，我也要求全體同學，在別人發(fā)言后一定要熱烈鼓掌，給予鼓勵，因為“掌”字是由“尚”加“手”組成的，高尚的手一定源于高尚的心，有了高尚的心，終究會成就高尚的事業(yè)。
民辦教育促進法學習心得篇六
隨著中國法律體系的不斷完善和法治建設(shè)的不斷深化，法學教育在我國的大學中扮演著愈加重要的角色。為了提高法學專業(yè)學生的法律素養(yǎng)和法律意識，我校開設(shè)了《教育促進法學習》這門重要的專業(yè)課程，本文就是我在上這門課程的學習過程中的一些心得體會的總結(jié)和思考。總的來說，學習這門課程不僅讓我對法律這一重要的社會工具有了更深入的理解，更重要的是，它培養(yǎng)了我們的法學思維能力和法律解決問題的能力。
首先，通過學習《教育促進法學習》這門課程，我對法律的概念和本質(zhì)有了更清晰的認識。法律不僅僅是一套規(guī)則和制度，它更是維護社會秩序、保護公民權(quán)益的重要手段。從法律的理論和實踐層面，我們學習了法律的起源和發(fā)展、法律的作用和功能，以及法律在社會中的地位和作用。通過深入討論和實踐案例的分析，我們深刻認識到，法律是社會生活不可或缺的基石，并且法律的存在和實施對于保障公民的權(quán)益和利益有著重要的意義。
其次，通過學習這門課程，我培養(yǎng)了自己的法學思維能力。法學思維是一種系統(tǒng)性思考和解決問題的方法，它要求我們從法律的角度去理解和分析問題，并通過法律規(guī)則和原則來尋找解決問題的方法和途徑。在這門課程中，我們進行了大量的案例分析和課堂討論，通過與同學們的交流與思考，我逐漸形成了一個獨立思考問題并且能夠從法學角度分析問題的能力。這種能力的培養(yǎng)對于從事法律工作的人來說至關(guān)重要，它不僅能夠讓我們更好地理解和應(yīng)用法律，還能夠幫助我們更好地解決實際問題。
再次，通過學習這門課程，我提高了自己的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指對法律知識的理解和運用能力，以及對法律價值觀念的認同和尊重。在這門課程中，我們學習了大量的法律知識和法律原理，通過對法律文本的解讀和理解，我們能夠更好地認識和理解法律的價值和意義。同時，通過對相關(guān)法律案例的研究和討論，我們能夠更好地將所學的法律知識應(yīng)用到實際生活中，提高自己的法律應(yīng)用能力。這種法律素養(yǎng)的提高不僅僅是為了應(yīng)對法律問題，更是為了以法律的實施為指導(dǎo)，遵守法律、維護自己的權(quán)益和義務(wù)。
最后，通過學習這門課程，我對法律職業(yè)的認識和定位有了更加清晰的認識。作為法學專業(yè)學生，將來我們將面臨的是高度復(fù)雜和多變的法律工作環(huán)境，而這門課程的學習使我對法律職業(yè)和法學研究的發(fā)展前景有了更加深入和系統(tǒng)的了解。我們了解到，法律職業(yè)不僅僅是傳統(tǒng)的律師和法官，還包括法學研究、法律咨詢、法律顧問等多種職業(yè)選擇。同時，我們也認識到，法學研究是一個常態(tài)化的過程，需要不斷學習和提高自己的法學素養(yǎng)和法學能力。這對于我們今后選擇職業(yè)發(fā)展方向和規(guī)劃自己的學習和發(fā)展都有著重要的指導(dǎo)意義。
總之，通過學習《教育促進法學習》這門課程，我對法律有了更清晰的認識，培養(yǎng)了自己的法學思維能力和法律解決問題的能力。同時，我也提高了自己的法律素養(yǎng)，并對法律職業(yè)的發(fā)展和定位有了更加明確和深入的認識。希望通過這門課程的學習，能夠更好地為我今后的學習和職業(yè)發(fā)展做好鋪墊，為法律事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
民辦教育促進法學習心得篇七
家長是孩子的第一任老師，通過觀看《家長教育促進法》，理解了相關(guān)家庭教育的含義，對道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。是規(guī)范家長行為的底線，優(yōu)秀的父母不在于學歷的高低文化程度多少，是否有責任意識，陪伴是責任以身作則也是責任，履行父母的責任就是對孩子負責。
孩子的成長需要家長的“三教結(jié)合”，家庭教育、學校教育、社會教育，社會教育對我們家庭教育是一個非常大的保障。尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個體差役;尊重未成年的人格尊嚴，保護未成年人的隱私權(quán)和個人信息;遵循家庭的教育特點，貫徹科學的教育理念和方法。
家庭教育、學校教育、和社會教育緊密結(jié)合協(xié)調(diào)一致。每年的5月15日是全國家庭教育宣傳周，它也是國際家庭日。我們作為家長要以身作則，有效的與孩子溝通，善于傾聽孩子的想法，才能有針對性的給與孩子關(guān)心和幫助。
日前，疫情防治工作已經(jīng)到了攻堅階段，想必很多人都和我一樣，從3月到現(xiàn)在基本都屬于封閉階段，而這種單調(diào)枯燥的生活難免使人出現(xiàn)壓抑、焦慮、煩躁的負面情緒。《家庭教育促進法》讓我深有感觸，我出以下三點心得。
一、言傳大于身教。
“世界上最無效的努力，就是掏心掏肺的給孩子講道理”，今天讓我對這句話有了更深地體會。我經(jīng)常耐著性子、苦口婆心的給孩子說教，為了讓她養(yǎng)成好習慣，我刻意地去做一些事情，希望她跟著學，可到最后收效卻不大。其實孩子就是一面鏡子，我們不能把她一些不好的習慣簡單的歸咎于孩子，不妨回過頭來檢視一下自己，就比方說孩子對待看手機的態(tài)度，何嘗不是我們家長在無意識間影響她們的呢?所謂言傳身教，必須有身教，言傳才有了支點。
二、注重高質(zhì)量陪伴。
曾經(jīng)我就存在這種誤區(qū)，認為自己在家陪孩子，我在這邊看手機，她在那邊玩玩具，這應(yīng)該算是陪伴吧。今天我才知道，一邊是不耐煩的父母，一邊是處處受限制的孩子，這可能只能算是看守。通過周老師的講解，我道了所謂高質(zhì)量陪伴，并不是我每天陪著孩子就行，而是能懂得孩子心中所想，能用她們接受的方式去溝通和相處。高質(zhì)量的陪伴也不僅僅取決于時間的長短，面是作為父母要想辦法讓每一次陪伴都能走進孩子的內(nèi)心。一起閱讀，一起玩游戲，放下作為家長的架子，體會她們的樂趣，進入她們的頻道。
三、知行合一最重要。
每一次許老師施老師的線上課程僅有一個小時，但內(nèi)容極其豐富，強調(diào)了親子平等友好相處原則，又突出了親子溝通的重要性。其實道理很樸素在知行合一的道路上，我們可能會遇到很多挫折，有時候會一遍遍耐心的引導(dǎo)孩子，可在她們左顧右盼、一錯再錯的時候，我們往往就失去耐心，情緒失控。因而，把知識變?yōu)樾袆拥倪@一步同樣非常重要。
最后，我希望所有的父母都能從今天做起，從自己做起，走進孩子的內(nèi)心，陪她們一起前行起進步，一起成功。
民辦教育促進法學習心得篇八
人生中第一次多了一個身份——“家長”。在陪伴孩子成長的路上，摸石頭過河，不斷地在試錯、成長中循環(huán)。
在家庭教育的過程中，家長應(yīng)當：親自養(yǎng)育、共同參與、言傳身教、尊重差異、共同成長，培養(yǎng)孩子的家國情懷、良好的社會公德、法制意識、創(chuàng)新意識和科學精神，為孩子營造良好的家庭環(huán)境，幫助孩子形成高尚的品格、健康的人格、美好的心靈，使孩子最終能夠成為一個能夠堪當民族大任的時代新人。
家是孩子的港灣，父母是孩子的擺渡人，家庭教育在孩子成長過程中至關(guān)重要。我們真誠地希望，作為教育的各方責任主體：老師，做好本職工作，負責學生的學校教育，沒有校外培訓(xùn)的擠壓；家長，下班后參與到孩子的成長教育中，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系和家庭關(guān)系；孩子，擁有更為輕松和快樂的童年。
民辦教育促進法學習心得篇九
我作為商丘市第一中學708班一名學生的家長，今天有幸收看了河南省教育廳劉林亞巡視員的教學視頻，覺得獲益匪淺。
作為家長，我應(yīng)該積極了解“雙減”，做一個有準備的家長。
首先，“雙減”政策的指導(dǎo)思想是要促進學生全面發(fā)展、健康成長，我因此要關(guān)注孩子心理健康，保障孩子的睡眠時間，加強體育運動，鼓勵孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。解放思想，更新觀念也很重要?！袄迩寮彝?、學校之間的關(guān)系和責任，孩子學科學習的`事情，放心交給學校，家長則關(guān)注孩子的品德行為習慣，為孩子健康成長打下基礎(chǔ)?！薄半p減”后多出的課后時間如何安排？這需要家長更高質(zhì)量的陪伴，游戲、運動、閱讀和交流等。“對待孩子要更有耐心，同時要提升自己與孩子相處的能力，不能動不動就起沖突?！?BR> 其次，要重點培養(yǎng)孩子的學習習慣。“良好的學習習慣包括責任心、主動性、自制力和時間管理能力，這些都需要家長在平時的教育中培養(yǎng)滲透。”例如，讓孩子明白學習是自己的事情；家庭作業(yè)要定時、快速、限時獨立完成，注意書面清潔程度等。
再次，還要培養(yǎng)孩子的生活能力。生活能力是學習能力的前提，生活習慣是學習習慣的基礎(chǔ)。在家中，要讓孩子參與家務(wù)，在學校，鼓勵孩子參加勞動；學會自己的事情自己做。在這樣的勞動過程中，既鍛煉了孩子的自理能力，又培養(yǎng)了孩子的責任心。
最后，家長要和教師協(xié)同，培養(yǎng)孩子的學習能力?！鞍ㄔ趺磸?fù)習、糾錯、總結(jié)歸納等，這些專業(yè)性問題，可以多向老師請教。”“‘雙減’政策落地后，家長要不斷加強自身學習，了解孩子成長規(guī)律，提升家庭教育素養(yǎng)與能力，這才是最好的家庭教育?！?BR> 民辦教育促進法學習心得篇十
20xx年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進法。法律明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。為呼應(yīng)減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的“雙減”要求，法律規(guī)定，縣級以上地方人民政府應(yīng)當加強監(jiān)督管理，減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，暢通學校家庭溝通渠道，推進學校教育和家庭教育相互配合。
家庭教育促進法是中國首次就家庭教育專門立法。我們要積極學習宣傳家庭教育促進法，努力引導(dǎo)學生父母或者其他監(jiān)護人依法履行家庭教育職責，形成重視家庭教育、促進未成年人全面健康發(fā)展的氛圍。并在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮好學校教育主體作用，讓法律落實好是教育工作者必須認真思考的問題。
“雙減”工作作為一項重要內(nèi)容列入家庭教育促進法，要求“減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，暢通學校家庭溝通渠道，推進學校教育和家庭教育相互配合”。有一句話說得好：“雙減”，一減不優(yōu)秀的學生，二減不重視的家長，“雙減”更加考驗父母的擔當。因為，“雙減”只減輕了孩子學習壓力，沒有減少父母的'責任和監(jiān)督度。教育好自己的孩子，是父母最重要的事業(yè)。讓孩子從學習探索中，吸收家庭教育的營養(yǎng)，汲取成長的正能量，是父母給孩子最好的教育。
學校是教育的主陣地。在“雙減”的大背景下，優(yōu)化課堂教學，提高作業(yè)質(zhì)量都是減負提質(zhì)的重要舉措。同時對于學生養(yǎng)成良好的習慣提出更高的要求。學校要承擔起培養(yǎng)學生自主學習、專注學習、合理規(guī)劃學習時間、勤于思考大膽質(zhì)疑等習慣。更要培養(yǎng)學生良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法制意識。讓孩子樹立積極樂觀的心態(tài)，保持平常心面對生活。讓孩子學會感恩，擁有愛心，走上求知求美的道路。培養(yǎng)孩子面對困難的勇氣，鍛煉意志力。學校教育任重道遠。
民辦教育促進法學習心得篇十一
法學習是一種必須認真學習并不斷提高的學科。通過學習法律的規(guī)定和案例，我們能夠更加了解有關(guān)社會中的法律政策。法學課程可以增加我們對社會和我們的責任的想象力，也可以提高我們的思考能力和推理能力。在這篇文章中，我將分享我的一些關(guān)于促進法學習心得和體會。
第一段：閱讀案例有助于獲得知識和技能。
學習法律的最有效方法之一就是通過閱讀案例來了解法律的應(yīng)用。通過這種方式，我們可以更容易地理解法律規(guī)定的實施方法。如果我們能夠準確理解案例的要點，并對法律的適用和解釋有深刻理解，那么我們就有了更好的學習基礎(chǔ)。同時，不斷嘗試分析和動手處理法律事件，將有助于我們更快地獲得法律知識和技能。
第二段：與其他人交流和討論可以加深理解。
交流和討論就是通過與他人分享自己的學習體會、聽取他人的看法和意見來增進自己的理解和知識。通過與同學、講師或其他人的討論和互動可以加深我們對法律的理解和熟悉度。在這種情況下，我們可以積極主動地提出我們的問題、疑惑和斟酌。同時，與他人的交流和互動也能夠幫助我們跟隨講師和其他同學的思路，以獲得更好的學習效果。
第三段：積極參加課堂和講座可以提高學習效果。
通過積極參加課堂和講座，我們可以更好地掌握法律知識和技能。因為法律課程通常是由講授分析和案例講解構(gòu)成的，課堂講解極為重要。如果我們能充分地參加和聽講，在課堂上將遇到的問題提出并在課堂上得到解答，就會更容易地掌握法律知識和技能。同時，與同學和講師的討論和互動也可以擴展我們的視野和用法式的多樣性。
第四段：觀察和注意法律應(yīng)用是一個學習成長的過程。
在學習法學過程中，我們應(yīng)該始終保持關(guān)注法律的應(yīng)用方式。通過觀察案例、法律文書和實場拍攝等方法，我們可以更好地理解法律的適用和實施。同時，我們應(yīng)該注意最新法學動態(tài)和法規(guī)變化，以及即將提出的變革，這也是保持學習成長的一個重要方面。
第五段：總結(jié)。
學習法學需要長期不斷努力和學習，監(jiān)控時間表和制定具體的學習計劃能夠幫助推進學習進程。同時我們也需要用一顆平常心對待學習過程中遇到的問題和困難。最后，幫助和借鑒他人的經(jīng)驗和觀點也是一個重要的學習環(huán)節(jié)。通過這些方法，我們可以更好地獲得法律知識和技能，提高法學水平。
民辦教育促進法學習心得篇十二
法學作為一門綜合性學科，對每個人都至關(guān)重要。無論是在工作中還是生活中，我們都需要遵守法律法規(guī)，了解法律知識。但是，很多人由于沒有足夠的法學知識，常常會遇到各種法律瓶頸問題。針對這種情況，我認為促進法學習乃至學有所得非常重要。在本文中，將針對促進法學習這一主題做出分析，并分享一些自己的心得體會。
隨著中國法治建設(shè)的不斷深入，越來越多的人意識到了自身法律素養(yǎng)的重要性。不僅職場上需要了解法律法規(guī)，就連在日常生活中，如何避免和解決一些常見的法律問題也變得越來越重要了。因此，促進法學習不僅需要法律專業(yè)人士，更需要廣大公眾的參與。我們應(yīng)該學習基本的法律知識，了解國家法律法規(guī)的變化，提高自身的法律素養(yǎng)。
要促進法學習，首先要了解學習法學的方法。既然法學是一門綜合性學科，那么我們在學習法律知識的時候，應(yīng)該把握以下幾點：逐步深化理解，注重新舊勿棄；通過刻苦、耐心的學習，掌握必備的法律知識，奠定堅實的基礎(chǔ)；善于發(fā)掘法學知識的內(nèi)蘊規(guī)律與知識的邏輯關(guān)系，打造自己的法學體系；堅定自己的法制信仰，意識到法律對于維護社會秩序和公平正義所產(chǎn)生的重要作用。通過這些方法，我們可以更好地促進法學習。
促進法學習不僅停留在學生時代，更是需要在實際應(yīng)用的過程中逐漸掌握的?！皩W以致用”是促進法學習的一條重要原則。我們可以通過實際場景來加深對法學知識的理解。例如，在招聘流程中，了解職場法律知識，有助于更好地維護自身的權(quán)益；在戶外活動時，了解安全法律知識，能更好的保護自己不受傷害。這些實際場景讓我們對法規(guī)的理解更加深入，并對實際生活中遇到的法律問題有了更好的應(yīng)對能力。
第五段：結(jié)論。
作為一名普通公民，學習法律知識責無旁貸。通過促進法學習，我們可以逐漸掌握一定的法律知識，提升自身的法律素養(yǎng)。在實際應(yīng)用中與法律維權(quán)的過程中，也能更好地為自己謀求利益、保護自身權(quán)益。同時，要善于聽取專業(yè)人士的意見，結(jié)合自身情況選擇適合自己的法律學習方法，讓自己的法律素養(yǎng)不斷提升，為自己的生活和工作注入更多正能量。
民辦教育促進法學習心得篇十三
作為家長，我們都希望自己的孩子能全面發(fā)展，要想孩子能健康快樂的成長，家庭有著不可推卸的責任?；叵肫饋恚液秃⒆拥陌职衷跒槿烁改高@條道路上“一步一個腳印，慢慢摸索著”，育兒育己，共同成長。下面將自己學習《家庭教育促進法》一些心得與大家一起分享探討。
一、拿孩子當朋友。
我們不能把孩子當做自己的“私有財產(chǎn)”，孩子是獨立的人格，他有自己的尊嚴，要和孩子做朋友，釋放孩子的天性。我是一個喜歡給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子充分釋放天性的媽媽。會盡可能的抽出時間和孩子呆在一起，和他玩鬧。讓孩子充分發(fā)揮他天馬行空的想象力，干他喜歡干的事情。面對他的奇思妙想，我總是鼓勵他：為什么不試一下呢？處處激發(fā)孩子的.想象力，你會發(fā)現(xiàn)孩子的世界里是如此的絢爛多彩，如此的充滿陽光。我們要多聆聽孩子的心聲。每天在睡覺的時候我都會問問孩子當天在學校的一些情況，以便于更好的去了解他內(nèi)心的真實想法，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)他，開導(dǎo)他。時間久了，當孩子遇到開心或不開心的事，都會回來跟我一起分享。
二、以身作則，做好榜樣。
育兒先育己。孩子是一面鏡子，你是怎么樣的，反應(yīng)在孩子身上，就是怎么樣的。就拿這次寫心得來說，不管我寫的好與壞，我都會認真的去完成，給孩子樹立榜樣，避免他在遇到困難的時候就選擇逃避。老師布置家長和孩子一起完成的親子作業(yè)，不管再忙也要陪孩子認認真真的去完成，不隨便對老師布置的親子作業(yè)發(fā)出質(zhì)疑，老師具有教書育人的專業(yè)性，要信任老師，不在孩子的面前議論老師。如果作為家長，長期對老師心生不滿或者抱怨，也會讓孩子在潛移默化中形成一種對老師的不滿。這樣的孩子不能成才的。在孩子學習的過程中，我們要做的就是言傳身教，做好自己，讓自己愛上學習，在家中營造出學習的氛圍，讓自己成為孩子眼中的榜樣。
三、在玩耍中讓孩子學習。
有時候我們不一定要刻意的去讓孩子學習，要學會不經(jīng)意的讓孩子學到很多知識。比如我會給孩子買些成語接龍卡片，陪孩子一起玩卡片，當他有不認識的字，就會主動問我，多玩幾次，孩子不但記住了這個字，也會了一些成語。跟孩子走在大街上的時候，我會讓孩子去認識廣告牌上的字。久而久之，孩子就會下意識的去認識一些字，去記住一些成語，當他學到了新知識就會很高興的跟我一起分享，對一些陌生的事物也會提出疑問，他會問我宇宙有多大，巖漿是什么東西等等?，F(xiàn)在孩子才剛上一年級，前幾天，居然跟我說他會背10位圓周率，這讓我著實吃了一驚，從孩子口中我才得知他是看電視學的，我覺得這就是蝴蝶效應(yīng)。
四、德智體全面發(fā)展，不能只看分數(shù)。
近幾年網(wǎng)上瘋傳了一句口號“我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂全家快樂”。看似搞笑，背后卻滿是心酸。不要讓分數(shù)成為我們臉上表情包的“搖控器”，要真正的讓孩子愛上學習，而不是讓孩子覺得學習好就是為了討好你。
俗話說“身體是革命的本錢”節(jié)假日多帶孩子參加戶外活動，堅持鍛煉身體。我們要讓孩子德智體全面發(fā)展。
作為新時代的家長，我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變思維，與時俱進，多多學習《家庭教育促進法》、育兒相關(guān)知識，全力配合學校讓孩子德智體全面發(fā)展，讓我們一起用心教育，用心陪伴，跟孩子一起成長，一起進步！做一名合格的新時代家長。
民辦教育促進法學習心得篇十四
今天很榮幸參加了我們?nèi)R山區(qū)第二實驗小學優(yōu)秀教師徐曉彤老師關(guān)于《家庭教育促進法》的線上講座，。徐老師深入剖析了家庭教育的關(guān)鍵所在是父母如何更好地教育子女，雖然這部法律內(nèi)容我還不是很懂，但經(jīng)過許老師的分析，讓我明白了父母對我健康成長的良苦用心，讓我受益匪淺。
《家庭教育促進法》是一部以“立德樹人”為主線的法律，是一部家庭教育法。從徐老師的講解中我感覺到我有世界上最好的.父母。
父母以身作則，為我樹立了良好的榜樣。我的父母給了我溫馨、和睦的家庭環(huán)境讓我健康成長。父母沒有經(jīng)常在我的面前拌舌吵嘴，讓我擁有良好的心理成長環(huán)境。給了我一個安全、舒適、溫暖的家，讓我感受到了親情的溫暖。潛移默化中讓我養(yǎng)成了良好的性格，不偏激、不自卑。
父母為我營造良好的學習氛圍，讓我養(yǎng)成良好的學習習慣。每天放學回家后首先完成自己作業(yè)，晚飯后讀一些課外書來充實自己的知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
父母為我培養(yǎng)良好的興趣愛好，為我報了課外興趣班，充實我的課外生活，還提升了我的思維能力。
父母對我犯錯誤時的處罰，也是用心引導(dǎo)。在我犯錯誤時，父母不是不分青紅皂白對我批評，而是問清事情的前因后果，幫我分析錯誤原因，讓我充分認識自己的錯誤本質(zhì)，避免下次再犯同樣的錯誤。
以前雖然沒有聽說過《家庭教育促進法》，但聽了徐老師的講座后，我恍然大悟：原來《家庭教育促進法》一直就在我的身邊，一直對我的生活有著深刻的影響，同時也感謝徐老師的分享，讓我體會到了父母對我無微不至的愛。我今后也一定努力學習、好好生活，以報答父母對我的愛。
民辦教育促進法學習心得篇十五
第一段：引言（200字）。
鄉(xiāng)村振興是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。近年來，我國大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，鄉(xiāng)村振興法也于2021年3月1日正式施行。為了更好地了解和學習鄉(xiāng)村促進法，我專門參加了一次鄉(xiāng)村促進法學習討論活動，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：全面推進鄉(xiāng)村振興（200字）。
《鄉(xiāng)村振興法》是我國歷史上第一部以法律形式明確鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標、原則、政策和保障的法律。通過學習鄉(xiāng)村促進法，我深刻意識到，全面推進鄉(xiāng)村振興需要堅持以人民為中心，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，采取科學合理的政策措施。同時，法律還強調(diào)保護農(nóng)民利益，促進農(nóng)民增收致富，加強鄉(xiāng)村公共服務(wù)，維護農(nóng)民合法權(quán)益等。只有全面進行鄉(xiāng)村振興，才能實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)全面發(fā)展的目標。
第三段：推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展（200字）。
《鄉(xiāng)村振興法》提出加快農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)營模式，促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學習鄉(xiāng)村促進法，我認識到發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)是鄉(xiāng)村振興的重要舉措之一。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅要關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上，還要發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，培育鄉(xiāng)村新興產(chǎn)業(yè)，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展。只有不斷提高農(nóng)村經(jīng)濟效益，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
第四段：加強鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（200字）。
鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學習鄉(xiāng)村促進法，我明白到加強鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是提高農(nóng)村生產(chǎn)生活條件、促進農(nóng)村發(fā)展的重要舉措。法律明確建設(shè)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)園區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、天然村等，引導(dǎo)農(nóng)民自愿參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)建設(shè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我深有體會，只有不斷改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，才能提高農(nóng)民生活品質(zhì)，真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
第五段：強化政府責任與農(nóng)民權(quán)益保護（200字）。
學習鄉(xiāng)村促進法，我認識到政府在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。鄉(xiāng)村振興離不開政府的有力支持和正確引導(dǎo)。法律規(guī)定各級政府要切實履行鄉(xiāng)村振興的責任，加強政策宣傳、支持和引導(dǎo)鄉(xiāng)村振興工作。同時，法律還明確保護農(nóng)民的權(quán)益，維護農(nóng)民合法權(quán)益不受侵犯。我堅信只有政府與農(nóng)民共同努力，加強政府責任與農(nóng)民權(quán)益保護，才能真正推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)的發(fā)展。
結(jié)尾（100字）。
通過學習鄉(xiāng)村促進法，我深刻意識到鄉(xiāng)村振興對于實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)全面發(fā)展的目標不可或缺。我們每個人都應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村振興事業(yè)，積極參與到農(nóng)村建設(shè)中去。我將通過自己的實際行動，支持鄉(xiāng)村振興，為我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施貢獻自己的力量。
民辦教育促進法學習心得篇十六
家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，與學校教育、社會教育共同組成了對孩子教育的體系。孩子成長過程中的大部分時間其實是在家庭中度過的，孩子的全部生活始終與家庭小集體有密切的聯(lián)系。《家庭教育促進法》的實時更突顯了家庭教育的重要性。
俗話說，父母是孩子的第一任教師。孩子從一出生，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態(tài)度、行為舉止習慣的養(yǎng)成都受到父母的熏陶和感染，其影響作用是非常大的。但是，有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育的重要性。因此，做好家庭教育對學生身心健康成長是極其重要的。
第一，家庭環(huán)境影響孩子的成長。因為環(huán)境因素有廣泛性、經(jīng)常性、自然性、偶然性的特點，所以，孩子會受到來自家庭的各種影響。尤其是自發(fā)性的特點，它有與教育相平行的影響，也有與教育相矛盾的影響，這時孩子的身心發(fā)展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以，不能低估環(huán)境因素的.作用。
第二，父母對孩子的成長起到了榜樣的作用。家庭是社會的最小群體，是孩子生活的第一環(huán)境。孩子真正的“啟蒙教師”是自己的父母！教會孩子做人是孩子成長的首要條件，在孩子們用詢問的眼光認識著世界的時候，在他的眼中最常見到的，是自己的父母。父母的言行表達著他們自己的人生態(tài)度。父母是最先被孩子無條件認定的，模仿對象就由此確定了。因此，作為家長事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，給孩子心目中留下堂堂正正做人的形象。
另外，要敢于在孩子面前認錯，那種認為認錯就意味著降低威信，于是強詞奪理硬辯，甚至以粗暴手段鎮(zhèn)住孩子的作法是最愚蠢的，在孩子心理會刻下失望、傷心和輕視。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“啟蒙教師”。
第三，父母對教育的重視程度影響孩子的成長?，F(xiàn)在的父母大多忙于掙錢，會忽略了對孩子的教育。有些父母可能簡單的認為讓孩子上最好的學校，有最先進的學習工具就是對教育的投資。其實不然，父母對教育的重視程度不僅僅是一些物質(zhì)的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關(guān)愛和呵護。首先，必須了解孩子的心理，遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律。其次，在生活中要教育孩子正確認識自己，既不自輕自賤，也不自驕自傲，這樣才能正確地為人處事，否則孩子就會片面地認識別人，過高地估計自己，遇到事總感覺不順心，不是嫉妒別人，就是煩惱、憤恨，被一些不健康的情緒所籠罩，也就失去了自己的快樂。要培養(yǎng)孩子的自信，這是一種積極的心理狀態(tài)，自信的基本點是相信自己有力量完成某項任務(wù)，即使這項任務(wù)帶有挑戰(zhàn)性，自信心于獲得成功的體驗和父母的教育方式，欣賞孩子，是每個父母對孩子都應(yīng)該有的基本態(tài)度。最后，要教育孩子正確面對失敗與挫折。世界上，沒有一條綴滿鮮花的路鋪在孩子面前，只待他去收獲一個又一個的果子，去體會種種成功的歡樂，誰也躲不開那生活中必然會有的失敗和挫折。
總之，父母對孩子習慣的養(yǎng)成、學習態(tài)度以及學習成績都有著重大的促進作用。孩子的成長，不僅僅只靠學校的約束，老師的管教來完成的，更要有家庭環(huán)境和家長的教育。家長要配合學校、配合老師，扎扎實實地做好家庭教育工作。家長應(yīng)該在不斷的進行自我學習，更新自己對孩子的教育思想觀念，提高自己對孩子的教育水平和能力。
民辦教育促進法學習心得篇一
通過學習《家庭教育促進法》，我認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用。
家長不僅是孩子的第一任教師，也是監(jiān)護人，同時是朋友和榜樣。首先，家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度。其次，要加強自身修養(yǎng)，堅持以德育人，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。
再次，要盡量創(chuàng)造和諧、幸福、溫馨的家庭環(huán)境。最終培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，讓他們在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，成為有益于社會的合格公民。
民辦教育促進法學習心得篇二
最近我園進行了《民辦教育促進法》的學習，通過學習我對《民辦教育促進法》有了很大的認識。
民辦教育在我國有悠久的歷史，它比官辦教育形式的出現(xiàn)要早得多。在我國夏朝開始，就陸續(xù)有了由塾、庠、序、到學等不同規(guī)模的教育機構(gòu)。
《民辦教育促進法》在第一章第三條上，明確指出：“民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分”。就是說， 我們安徽青華公學的全體員工，也都是在從事公益性社會主義教育事業(yè)。
民辦教育是社會主義教育事業(yè)的一部分。既是一項事業(yè)，就要求有奉獻精神。學習《民辦教育促進法》，使我們認識到：喜愛與兒童、青少年打交道，樂于從事教育工作，愿意為之嘔心瀝血、肝腦涂地，同樣是在為利國利民的公益性社會主義事業(yè)作奉獻，所以付出怎樣的.代價都值得。
民辦教育不僅是一項事業(yè)，也是一門科學，科學需要有求真精神。
我們公學的校訓(xùn)就把求真放在第一位：“修我身求真求美，鑄吾魂亦善亦諧?！蔽覀儗⑴Π唇逃虒W規(guī)律辦事，腳踏實地、實事求是地走教書育人、管理育人、服務(wù)育人的康莊大道。
民辦教育不僅是一項事業(yè)、一門科學，更是一種藝術(shù)。藝術(shù)要求有創(chuàng)新精神我們將不斷學習、與時具進、不停地充實自己，積極進取做敢于探索、不墨守成規(guī)的人。
《民辦教育促進法》明確了我們工作的意義，我們?yōu)橹畩^斗的一切，包括創(chuàng)新、求真和奉獻，都是為了社會主義教育事業(yè)，我們的勁頭將更足了。
江化幼兒園：余盼盼
2017年9月26日
民辦教育促進法學習心得篇三
20xx年1月1日《家庭教育促進法》的正式實施，為廣大家庭更好的進行家庭教育提供了很好的引導(dǎo)，一系列對于該法解讀講座的陸續(xù)開播，對廣大家庭起到了切實可行的指導(dǎo)。
特別認可羅爽教授在專題講座中說到的《家庭教育促進法》的出臺，是為了給家長賦能。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家庭和家長在孩子成長過程中發(fā)揮著特別重要的作用，然而，每一個成年人對于家庭教育的權(quán)利是與生俱來的，對于家庭教育的.能力卻不是與生俱來，需要家長在養(yǎng)育孩子的過程中去摸索去與孩子共同成長。孩子的成長過程就是一個漫長而復(fù)雜的過程，需要家庭環(huán)境的和諧、家長的智慧等。尤其對于青春期的孩子，處于“第二次心理斷乳期”，渴望獨立的同時又依賴父母和老師、不愿讓人干涉又渴望被理解和尊重、有很強的的求知欲同時意志又相對薄弱思想容易收到?jīng)_擊和影響，這個時候更考驗家長的智慧，需要家長更加的關(guān)注孩子的狀況同時又要更加的潤物細無聲的找到契機的去引導(dǎo)孩子，而不是專門找個時間來說教，讓他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；需要家長提高陪伴的質(zhì)量，及時的捕捉并回應(yīng)孩子的情感需求，多站在孩子的角度去思考問題和溝通、形成好的情感連接，真正的尊重、關(guān)心、欣賞孩子，這樣更有助于他們形成統(tǒng)一的良好的自我同一性，讓孩子喜歡自己、認同自己，從而更有力量去成長自己、成就自己。同時，家長應(yīng)該對青春期孩子在職業(yè)規(guī)劃、性教育等成長過程中的關(guān)鍵點上有具體和直接的引導(dǎo)。
另外，學會放手是需要青春期家長特別需要去注意的。專家也指出，12歲至20歲是親子關(guān)系的緊密度最低的時候，處于這一年齡段的孩子對于父母的態(tài)度由之前的依賴親密變得懷疑和抵觸，隨著年齡的增長而又會有所恢復(fù)，這期間就需父母及時轉(zhuǎn)變思想和教養(yǎng)方式，不要把孩子尋求自主獨立看成是對自己權(quán)威的挑戰(zhàn)，同時要相信孩子并給與孩子更多的自主探索和成長空間，多一份靜待花開的從容和底氣。
最后，用一句話和廣大家長共勉：孩子的成長是一場與父母漸行漸遠的告別，能與孩子共處的日子里，好好珍惜當下，給與孩子更多高質(zhì)量的陪伴。
民辦教育促進法學習心得篇四
教育是一個社會進步的重要推動力，而法學的學習則是培養(yǎng)公民意識和法律素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。作為一名法學專業(yè)的學生，我參加了一次關(guān)于教育促進法學習的研討會，并從中深刻體會到了法學學習的重要性。下面，我將通過五個連貫的段落，分享我對教育促進法學習的心得體會。
在研討會上，一位經(jīng)驗豐富的法學教授為我們介紹了法學學習的重要性。他指出，法學是保護公民權(quán)益和維護社會穩(wěn)定的重要工具，學習法學可以幫助我們更好地理解和運用法律。通過法學學習，我們可以了解法律的淵源和發(fā)展歷程，以及法律的基本原理和精神。這不僅有助于我們熟悉法律概念和條文，還可以培養(yǎng)我們的法治意識和法律素養(yǎng)。
在聽完教授的講解后，我意識到了法學學習對于每一個人都是至關(guān)重要的。無論是從事法律職業(yè)的人還是普通公民，了解和掌握法律知識都能為自己的工作和生活帶來巨大的幫助。法學學習可以讓我們更加合法合規(guī)地行事，從而減少法律風險。同時，法學學習還可以培養(yǎng)我們的法律思維和解決問題的能力，提高我們的法律素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
在研討會的互動環(huán)節(jié)中，我與其他參會者分享了自己在法學學習中的體驗和感悟。有的同學談到，通過學習法律，他們真正認識到了法律在社會中的重要地位和作用，從而更加珍惜法律權(quán)益。還有的同學提到，通過課程學習和模擬案例分析，他們逐漸掌握了運用法律知識解決實際問題的方法和技巧。這些親身經(jīng)歷讓我深感法學學習的價值和意義，也激發(fā)了我對法學知識的濃厚興趣。
經(jīng)過這次研討會的學習，我對如何促進法學學習有了更深刻的認識。首先，教育部門應(yīng)該加大對法學教育的投入和支持，提供更優(yōu)質(zhì)的法學教育資源和平臺，讓更多的學生接觸和學習法學知識。其次，學校和家庭應(yīng)共同營造尊重法律和法治精神的氛圍，培養(yǎng)學生的法治意識和法律素養(yǎng)。同時，法學教育也需要與實踐相結(jié)合，通過課程設(shè)計和實習實訓(xùn)等方式，讓學生在解決實際問題中運用法律知識，提高法律實踐能力。
在文章的結(jié)尾，我希望能通過自己的努力，不斷提升自己的法學素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。我將積極參與法學學習的各種活動和研討會，拓寬法學知識的廣度和深度。同時，我也將運用所學的法律知識，為社會提供法律咨詢和服務(wù)，為維護社會正義和法治秩序做出自己的貢獻。通過教育促進法學學習的機會，我堅信自己的法學之路將會更加光明和成長。
總而言之，教育促進法學學習是提升公民法律素養(yǎng)和法治水平的重要途徑。通過學習法學，我們可以更好地了解和運用法律，從而為自己的工作和生活帶來巨大的幫助。同時，教育部門、學校和家庭應(yīng)共同努力，提供更優(yōu)質(zhì)的法學教育資源和平臺，培養(yǎng)學生的法治意識和法律素養(yǎng)。通過自己的努力，我相信在法學學習的道路上，我將不斷成長和進步。
民辦教育促進法學習心得篇五
——做一個真正的引領(lǐng)者有人說：當老師難，當民辦學校的老師更難，當民辦學校的班主任是難上加難，你付出一片大海，只能收獲一朵浪花。可是我要說：正是因為難，才能體現(xiàn)出班主任的價值；如果你付出整個宇宙，那不就收獲了一個太陽系嗎？我是一名民辦學校的班主任老師，更能體會“學困生”的艱辛和痛苦！班主任就是改變孩子不良習慣的引領(lǐng)者，是孩子人生發(fā)展的指導(dǎo)者。所謂“學困”其實是“心困”，缺乏自信，認知存在問題，沒有養(yǎng)成良好的習慣。正因為這樣，他們得不到家長、老師、同學的認可，只有在失望中浪費時間。要想轉(zhuǎn)化這部分學生，必須解決“心困”。下面談幾點做法：
一、讓孩子看到希望，產(chǎn)生夢想剛接手一個班級，學生普遍缺乏自信，口語表達能力較差，對此我規(guī)定每天晨會讓學生登臺發(fā)言，內(nèi)容可以讀美文，也可以是自己寫的文章；可以讀，也可以背。一開始都存在很大的問題。因此我在前一天晚上先進行個別輔導(dǎo)，并告訴他，明天一定要給大家一個驚喜，不鳴則已，一鳴驚人嘛！與此同時，我也要求全體同學，在別人發(fā)言后一定要熱烈鼓掌，給予鼓勵，因為“掌”字是由“尚”加“手”組成的，高尚的手一定源于高尚的心，有了高尚的心，終究會成就高尚的事業(yè)。
民辦教育促進法學習心得篇六
隨著中國法律體系的不斷完善和法治建設(shè)的不斷深化，法學教育在我國的大學中扮演著愈加重要的角色。為了提高法學專業(yè)學生的法律素養(yǎng)和法律意識，我校開設(shè)了《教育促進法學習》這門重要的專業(yè)課程，本文就是我在上這門課程的學習過程中的一些心得體會的總結(jié)和思考。總的來說，學習這門課程不僅讓我對法律這一重要的社會工具有了更深入的理解，更重要的是，它培養(yǎng)了我們的法學思維能力和法律解決問題的能力。
首先，通過學習《教育促進法學習》這門課程，我對法律的概念和本質(zhì)有了更清晰的認識。法律不僅僅是一套規(guī)則和制度，它更是維護社會秩序、保護公民權(quán)益的重要手段。從法律的理論和實踐層面，我們學習了法律的起源和發(fā)展、法律的作用和功能，以及法律在社會中的地位和作用。通過深入討論和實踐案例的分析，我們深刻認識到，法律是社會生活不可或缺的基石，并且法律的存在和實施對于保障公民的權(quán)益和利益有著重要的意義。
其次，通過學習這門課程，我培養(yǎng)了自己的法學思維能力。法學思維是一種系統(tǒng)性思考和解決問題的方法，它要求我們從法律的角度去理解和分析問題，并通過法律規(guī)則和原則來尋找解決問題的方法和途徑。在這門課程中，我們進行了大量的案例分析和課堂討論，通過與同學們的交流與思考，我逐漸形成了一個獨立思考問題并且能夠從法學角度分析問題的能力。這種能力的培養(yǎng)對于從事法律工作的人來說至關(guān)重要，它不僅能夠讓我們更好地理解和應(yīng)用法律，還能夠幫助我們更好地解決實際問題。
再次，通過學習這門課程，我提高了自己的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指對法律知識的理解和運用能力，以及對法律價值觀念的認同和尊重。在這門課程中，我們學習了大量的法律知識和法律原理，通過對法律文本的解讀和理解，我們能夠更好地認識和理解法律的價值和意義。同時，通過對相關(guān)法律案例的研究和討論，我們能夠更好地將所學的法律知識應(yīng)用到實際生活中，提高自己的法律應(yīng)用能力。這種法律素養(yǎng)的提高不僅僅是為了應(yīng)對法律問題，更是為了以法律的實施為指導(dǎo)，遵守法律、維護自己的權(quán)益和義務(wù)。
最后，通過學習這門課程，我對法律職業(yè)的認識和定位有了更加清晰的認識。作為法學專業(yè)學生，將來我們將面臨的是高度復(fù)雜和多變的法律工作環(huán)境，而這門課程的學習使我對法律職業(yè)和法學研究的發(fā)展前景有了更加深入和系統(tǒng)的了解。我們了解到，法律職業(yè)不僅僅是傳統(tǒng)的律師和法官，還包括法學研究、法律咨詢、法律顧問等多種職業(yè)選擇。同時，我們也認識到，法學研究是一個常態(tài)化的過程，需要不斷學習和提高自己的法學素養(yǎng)和法學能力。這對于我們今后選擇職業(yè)發(fā)展方向和規(guī)劃自己的學習和發(fā)展都有著重要的指導(dǎo)意義。
總之，通過學習《教育促進法學習》這門課程，我對法律有了更清晰的認識，培養(yǎng)了自己的法學思維能力和法律解決問題的能力。同時，我也提高了自己的法律素養(yǎng)，并對法律職業(yè)的發(fā)展和定位有了更加明確和深入的認識。希望通過這門課程的學習，能夠更好地為我今后的學習和職業(yè)發(fā)展做好鋪墊，為法律事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
民辦教育促進法學習心得篇七
家長是孩子的第一任老師，通過觀看《家長教育促進法》，理解了相關(guān)家庭教育的含義，對道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。是規(guī)范家長行為的底線，優(yōu)秀的父母不在于學歷的高低文化程度多少，是否有責任意識，陪伴是責任以身作則也是責任，履行父母的責任就是對孩子負責。
孩子的成長需要家長的“三教結(jié)合”，家庭教育、學校教育、社會教育，社會教育對我們家庭教育是一個非常大的保障。尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個體差役;尊重未成年的人格尊嚴，保護未成年人的隱私權(quán)和個人信息;遵循家庭的教育特點，貫徹科學的教育理念和方法。
家庭教育、學校教育、和社會教育緊密結(jié)合協(xié)調(diào)一致。每年的5月15日是全國家庭教育宣傳周，它也是國際家庭日。我們作為家長要以身作則，有效的與孩子溝通，善于傾聽孩子的想法，才能有針對性的給與孩子關(guān)心和幫助。
日前，疫情防治工作已經(jīng)到了攻堅階段，想必很多人都和我一樣，從3月到現(xiàn)在基本都屬于封閉階段，而這種單調(diào)枯燥的生活難免使人出現(xiàn)壓抑、焦慮、煩躁的負面情緒。《家庭教育促進法》讓我深有感觸，我出以下三點心得。
一、言傳大于身教。
“世界上最無效的努力，就是掏心掏肺的給孩子講道理”，今天讓我對這句話有了更深地體會。我經(jīng)常耐著性子、苦口婆心的給孩子說教，為了讓她養(yǎng)成好習慣，我刻意地去做一些事情，希望她跟著學，可到最后收效卻不大。其實孩子就是一面鏡子，我們不能把她一些不好的習慣簡單的歸咎于孩子，不妨回過頭來檢視一下自己，就比方說孩子對待看手機的態(tài)度，何嘗不是我們家長在無意識間影響她們的呢?所謂言傳身教，必須有身教，言傳才有了支點。
二、注重高質(zhì)量陪伴。
曾經(jīng)我就存在這種誤區(qū)，認為自己在家陪孩子，我在這邊看手機，她在那邊玩玩具，這應(yīng)該算是陪伴吧。今天我才知道，一邊是不耐煩的父母，一邊是處處受限制的孩子，這可能只能算是看守。通過周老師的講解，我道了所謂高質(zhì)量陪伴，并不是我每天陪著孩子就行，而是能懂得孩子心中所想，能用她們接受的方式去溝通和相處。高質(zhì)量的陪伴也不僅僅取決于時間的長短，面是作為父母要想辦法讓每一次陪伴都能走進孩子的內(nèi)心。一起閱讀，一起玩游戲，放下作為家長的架子，體會她們的樂趣，進入她們的頻道。
三、知行合一最重要。
每一次許老師施老師的線上課程僅有一個小時，但內(nèi)容極其豐富，強調(diào)了親子平等友好相處原則，又突出了親子溝通的重要性。其實道理很樸素在知行合一的道路上，我們可能會遇到很多挫折，有時候會一遍遍耐心的引導(dǎo)孩子，可在她們左顧右盼、一錯再錯的時候，我們往往就失去耐心，情緒失控。因而，把知識變?yōu)樾袆拥倪@一步同樣非常重要。
最后，我希望所有的父母都能從今天做起，從自己做起，走進孩子的內(nèi)心，陪她們一起前行起進步，一起成功。
民辦教育促進法學習心得篇八
人生中第一次多了一個身份——“家長”。在陪伴孩子成長的路上，摸石頭過河，不斷地在試錯、成長中循環(huán)。
在家庭教育的過程中，家長應(yīng)當：親自養(yǎng)育、共同參與、言傳身教、尊重差異、共同成長，培養(yǎng)孩子的家國情懷、良好的社會公德、法制意識、創(chuàng)新意識和科學精神，為孩子營造良好的家庭環(huán)境，幫助孩子形成高尚的品格、健康的人格、美好的心靈，使孩子最終能夠成為一個能夠堪當民族大任的時代新人。
家是孩子的港灣，父母是孩子的擺渡人，家庭教育在孩子成長過程中至關(guān)重要。我們真誠地希望，作為教育的各方責任主體：老師，做好本職工作，負責學生的學校教育，沒有校外培訓(xùn)的擠壓；家長，下班后參與到孩子的成長教育中，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系和家庭關(guān)系；孩子，擁有更為輕松和快樂的童年。
民辦教育促進法學習心得篇九
我作為商丘市第一中學708班一名學生的家長，今天有幸收看了河南省教育廳劉林亞巡視員的教學視頻，覺得獲益匪淺。
作為家長，我應(yīng)該積極了解“雙減”，做一個有準備的家長。
首先，“雙減”政策的指導(dǎo)思想是要促進學生全面發(fā)展、健康成長，我因此要關(guān)注孩子心理健康，保障孩子的睡眠時間，加強體育運動，鼓勵孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。解放思想，更新觀念也很重要?！袄迩寮彝?、學校之間的關(guān)系和責任，孩子學科學習的`事情，放心交給學校，家長則關(guān)注孩子的品德行為習慣，為孩子健康成長打下基礎(chǔ)?！薄半p減”后多出的課后時間如何安排？這需要家長更高質(zhì)量的陪伴，游戲、運動、閱讀和交流等。“對待孩子要更有耐心，同時要提升自己與孩子相處的能力，不能動不動就起沖突?！?BR> 其次，要重點培養(yǎng)孩子的學習習慣。“良好的學習習慣包括責任心、主動性、自制力和時間管理能力，這些都需要家長在平時的教育中培養(yǎng)滲透。”例如，讓孩子明白學習是自己的事情；家庭作業(yè)要定時、快速、限時獨立完成，注意書面清潔程度等。
再次，還要培養(yǎng)孩子的生活能力。生活能力是學習能力的前提，生活習慣是學習習慣的基礎(chǔ)。在家中，要讓孩子參與家務(wù)，在學校，鼓勵孩子參加勞動；學會自己的事情自己做。在這樣的勞動過程中，既鍛煉了孩子的自理能力，又培養(yǎng)了孩子的責任心。
最后，家長要和教師協(xié)同，培養(yǎng)孩子的學習能力?！鞍ㄔ趺磸?fù)習、糾錯、總結(jié)歸納等，這些專業(yè)性問題，可以多向老師請教。”“‘雙減’政策落地后，家長要不斷加強自身學習，了解孩子成長規(guī)律，提升家庭教育素養(yǎng)與能力，這才是最好的家庭教育?！?BR> 民辦教育促進法學習心得篇十
20xx年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進法。法律明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。為呼應(yīng)減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的“雙減”要求，法律規(guī)定，縣級以上地方人民政府應(yīng)當加強監(jiān)督管理，減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，暢通學校家庭溝通渠道，推進學校教育和家庭教育相互配合。
家庭教育促進法是中國首次就家庭教育專門立法。我們要積極學習宣傳家庭教育促進法，努力引導(dǎo)學生父母或者其他監(jiān)護人依法履行家庭教育職責，形成重視家庭教育、促進未成年人全面健康發(fā)展的氛圍。并在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮好學校教育主體作用，讓法律落實好是教育工作者必須認真思考的問題。
“雙減”工作作為一項重要內(nèi)容列入家庭教育促進法，要求“減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，暢通學校家庭溝通渠道，推進學校教育和家庭教育相互配合”。有一句話說得好：“雙減”，一減不優(yōu)秀的學生，二減不重視的家長，“雙減”更加考驗父母的擔當。因為，“雙減”只減輕了孩子學習壓力，沒有減少父母的'責任和監(jiān)督度。教育好自己的孩子，是父母最重要的事業(yè)。讓孩子從學習探索中，吸收家庭教育的營養(yǎng)，汲取成長的正能量，是父母給孩子最好的教育。
學校是教育的主陣地。在“雙減”的大背景下，優(yōu)化課堂教學，提高作業(yè)質(zhì)量都是減負提質(zhì)的重要舉措。同時對于學生養(yǎng)成良好的習慣提出更高的要求。學校要承擔起培養(yǎng)學生自主學習、專注學習、合理規(guī)劃學習時間、勤于思考大膽質(zhì)疑等習慣。更要培養(yǎng)學生良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法制意識。讓孩子樹立積極樂觀的心態(tài)，保持平常心面對生活。讓孩子學會感恩，擁有愛心，走上求知求美的道路。培養(yǎng)孩子面對困難的勇氣，鍛煉意志力。學校教育任重道遠。
民辦教育促進法學習心得篇十一
法學習是一種必須認真學習并不斷提高的學科。通過學習法律的規(guī)定和案例，我們能夠更加了解有關(guān)社會中的法律政策。法學課程可以增加我們對社會和我們的責任的想象力，也可以提高我們的思考能力和推理能力。在這篇文章中，我將分享我的一些關(guān)于促進法學習心得和體會。
第一段：閱讀案例有助于獲得知識和技能。
學習法律的最有效方法之一就是通過閱讀案例來了解法律的應(yīng)用。通過這種方式，我們可以更容易地理解法律規(guī)定的實施方法。如果我們能夠準確理解案例的要點，并對法律的適用和解釋有深刻理解，那么我們就有了更好的學習基礎(chǔ)。同時，不斷嘗試分析和動手處理法律事件，將有助于我們更快地獲得法律知識和技能。
第二段：與其他人交流和討論可以加深理解。
交流和討論就是通過與他人分享自己的學習體會、聽取他人的看法和意見來增進自己的理解和知識。通過與同學、講師或其他人的討論和互動可以加深我們對法律的理解和熟悉度。在這種情況下，我們可以積極主動地提出我們的問題、疑惑和斟酌。同時，與他人的交流和互動也能夠幫助我們跟隨講師和其他同學的思路，以獲得更好的學習效果。
第三段：積極參加課堂和講座可以提高學習效果。
通過積極參加課堂和講座，我們可以更好地掌握法律知識和技能。因為法律課程通常是由講授分析和案例講解構(gòu)成的，課堂講解極為重要。如果我們能充分地參加和聽講，在課堂上將遇到的問題提出并在課堂上得到解答，就會更容易地掌握法律知識和技能。同時，與同學和講師的討論和互動也可以擴展我們的視野和用法式的多樣性。
第四段：觀察和注意法律應(yīng)用是一個學習成長的過程。
在學習法學過程中，我們應(yīng)該始終保持關(guān)注法律的應(yīng)用方式。通過觀察案例、法律文書和實場拍攝等方法，我們可以更好地理解法律的適用和實施。同時，我們應(yīng)該注意最新法學動態(tài)和法規(guī)變化，以及即將提出的變革，這也是保持學習成長的一個重要方面。
第五段：總結(jié)。
學習法學需要長期不斷努力和學習，監(jiān)控時間表和制定具體的學習計劃能夠幫助推進學習進程。同時我們也需要用一顆平常心對待學習過程中遇到的問題和困難。最后，幫助和借鑒他人的經(jīng)驗和觀點也是一個重要的學習環(huán)節(jié)。通過這些方法，我們可以更好地獲得法律知識和技能，提高法學水平。
民辦教育促進法學習心得篇十二
法學作為一門綜合性學科，對每個人都至關(guān)重要。無論是在工作中還是生活中，我們都需要遵守法律法規(guī)，了解法律知識。但是，很多人由于沒有足夠的法學知識，常常會遇到各種法律瓶頸問題。針對這種情況，我認為促進法學習乃至學有所得非常重要。在本文中，將針對促進法學習這一主題做出分析，并分享一些自己的心得體會。
隨著中國法治建設(shè)的不斷深入，越來越多的人意識到了自身法律素養(yǎng)的重要性。不僅職場上需要了解法律法規(guī)，就連在日常生活中，如何避免和解決一些常見的法律問題也變得越來越重要了。因此，促進法學習不僅需要法律專業(yè)人士，更需要廣大公眾的參與。我們應(yīng)該學習基本的法律知識，了解國家法律法規(guī)的變化，提高自身的法律素養(yǎng)。
要促進法學習，首先要了解學習法學的方法。既然法學是一門綜合性學科，那么我們在學習法律知識的時候，應(yīng)該把握以下幾點：逐步深化理解，注重新舊勿棄；通過刻苦、耐心的學習，掌握必備的法律知識，奠定堅實的基礎(chǔ)；善于發(fā)掘法學知識的內(nèi)蘊規(guī)律與知識的邏輯關(guān)系，打造自己的法學體系；堅定自己的法制信仰，意識到法律對于維護社會秩序和公平正義所產(chǎn)生的重要作用。通過這些方法，我們可以更好地促進法學習。
促進法學習不僅停留在學生時代，更是需要在實際應(yīng)用的過程中逐漸掌握的?！皩W以致用”是促進法學習的一條重要原則。我們可以通過實際場景來加深對法學知識的理解。例如，在招聘流程中，了解職場法律知識，有助于更好地維護自身的權(quán)益；在戶外活動時，了解安全法律知識，能更好的保護自己不受傷害。這些實際場景讓我們對法規(guī)的理解更加深入，并對實際生活中遇到的法律問題有了更好的應(yīng)對能力。
第五段：結(jié)論。
作為一名普通公民，學習法律知識責無旁貸。通過促進法學習，我們可以逐漸掌握一定的法律知識，提升自身的法律素養(yǎng)。在實際應(yīng)用中與法律維權(quán)的過程中，也能更好地為自己謀求利益、保護自身權(quán)益。同時，要善于聽取專業(yè)人士的意見，結(jié)合自身情況選擇適合自己的法律學習方法，讓自己的法律素養(yǎng)不斷提升，為自己的生活和工作注入更多正能量。
民辦教育促進法學習心得篇十三
作為家長，我們都希望自己的孩子能全面發(fā)展，要想孩子能健康快樂的成長，家庭有著不可推卸的責任?；叵肫饋恚液秃⒆拥陌职衷跒槿烁改高@條道路上“一步一個腳印，慢慢摸索著”，育兒育己，共同成長。下面將自己學習《家庭教育促進法》一些心得與大家一起分享探討。
一、拿孩子當朋友。
我們不能把孩子當做自己的“私有財產(chǎn)”，孩子是獨立的人格，他有自己的尊嚴，要和孩子做朋友，釋放孩子的天性。我是一個喜歡給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子充分釋放天性的媽媽。會盡可能的抽出時間和孩子呆在一起，和他玩鬧。讓孩子充分發(fā)揮他天馬行空的想象力，干他喜歡干的事情。面對他的奇思妙想，我總是鼓勵他：為什么不試一下呢？處處激發(fā)孩子的.想象力，你會發(fā)現(xiàn)孩子的世界里是如此的絢爛多彩，如此的充滿陽光。我們要多聆聽孩子的心聲。每天在睡覺的時候我都會問問孩子當天在學校的一些情況，以便于更好的去了解他內(nèi)心的真實想法，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)他，開導(dǎo)他。時間久了，當孩子遇到開心或不開心的事，都會回來跟我一起分享。
二、以身作則，做好榜樣。
育兒先育己。孩子是一面鏡子，你是怎么樣的，反應(yīng)在孩子身上，就是怎么樣的。就拿這次寫心得來說，不管我寫的好與壞，我都會認真的去完成，給孩子樹立榜樣，避免他在遇到困難的時候就選擇逃避。老師布置家長和孩子一起完成的親子作業(yè)，不管再忙也要陪孩子認認真真的去完成，不隨便對老師布置的親子作業(yè)發(fā)出質(zhì)疑，老師具有教書育人的專業(yè)性，要信任老師，不在孩子的面前議論老師。如果作為家長，長期對老師心生不滿或者抱怨，也會讓孩子在潛移默化中形成一種對老師的不滿。這樣的孩子不能成才的。在孩子學習的過程中，我們要做的就是言傳身教，做好自己，讓自己愛上學習，在家中營造出學習的氛圍，讓自己成為孩子眼中的榜樣。
三、在玩耍中讓孩子學習。
有時候我們不一定要刻意的去讓孩子學習，要學會不經(jīng)意的讓孩子學到很多知識。比如我會給孩子買些成語接龍卡片，陪孩子一起玩卡片，當他有不認識的字，就會主動問我，多玩幾次，孩子不但記住了這個字，也會了一些成語。跟孩子走在大街上的時候，我會讓孩子去認識廣告牌上的字。久而久之，孩子就會下意識的去認識一些字，去記住一些成語，當他學到了新知識就會很高興的跟我一起分享，對一些陌生的事物也會提出疑問，他會問我宇宙有多大，巖漿是什么東西等等?，F(xiàn)在孩子才剛上一年級，前幾天，居然跟我說他會背10位圓周率，這讓我著實吃了一驚，從孩子口中我才得知他是看電視學的，我覺得這就是蝴蝶效應(yīng)。
四、德智體全面發(fā)展，不能只看分數(shù)。
近幾年網(wǎng)上瘋傳了一句口號“我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂全家快樂”。看似搞笑，背后卻滿是心酸。不要讓分數(shù)成為我們臉上表情包的“搖控器”，要真正的讓孩子愛上學習，而不是讓孩子覺得學習好就是為了討好你。
俗話說“身體是革命的本錢”節(jié)假日多帶孩子參加戶外活動，堅持鍛煉身體。我們要讓孩子德智體全面發(fā)展。
作為新時代的家長，我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變思維，與時俱進，多多學習《家庭教育促進法》、育兒相關(guān)知識，全力配合學校讓孩子德智體全面發(fā)展，讓我們一起用心教育，用心陪伴，跟孩子一起成長，一起進步！做一名合格的新時代家長。
民辦教育促進法學習心得篇十四
今天很榮幸參加了我們?nèi)R山區(qū)第二實驗小學優(yōu)秀教師徐曉彤老師關(guān)于《家庭教育促進法》的線上講座，。徐老師深入剖析了家庭教育的關(guān)鍵所在是父母如何更好地教育子女，雖然這部法律內(nèi)容我還不是很懂，但經(jīng)過許老師的分析，讓我明白了父母對我健康成長的良苦用心，讓我受益匪淺。
《家庭教育促進法》是一部以“立德樹人”為主線的法律，是一部家庭教育法。從徐老師的講解中我感覺到我有世界上最好的.父母。
父母以身作則，為我樹立了良好的榜樣。我的父母給了我溫馨、和睦的家庭環(huán)境讓我健康成長。父母沒有經(jīng)常在我的面前拌舌吵嘴，讓我擁有良好的心理成長環(huán)境。給了我一個安全、舒適、溫暖的家，讓我感受到了親情的溫暖。潛移默化中讓我養(yǎng)成了良好的性格，不偏激、不自卑。
父母為我營造良好的學習氛圍，讓我養(yǎng)成良好的學習習慣。每天放學回家后首先完成自己作業(yè)，晚飯后讀一些課外書來充實自己的知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
父母為我培養(yǎng)良好的興趣愛好，為我報了課外興趣班，充實我的課外生活，還提升了我的思維能力。
父母對我犯錯誤時的處罰，也是用心引導(dǎo)。在我犯錯誤時，父母不是不分青紅皂白對我批評，而是問清事情的前因后果，幫我分析錯誤原因，讓我充分認識自己的錯誤本質(zhì)，避免下次再犯同樣的錯誤。
以前雖然沒有聽說過《家庭教育促進法》，但聽了徐老師的講座后，我恍然大悟：原來《家庭教育促進法》一直就在我的身邊，一直對我的生活有著深刻的影響，同時也感謝徐老師的分享，讓我體會到了父母對我無微不至的愛。我今后也一定努力學習、好好生活，以報答父母對我的愛。
民辦教育促進法學習心得篇十五
第一段：引言（200字）。
鄉(xiāng)村振興是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。近年來，我國大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，鄉(xiāng)村振興法也于2021年3月1日正式施行。為了更好地了解和學習鄉(xiāng)村促進法，我專門參加了一次鄉(xiāng)村促進法學習討論活動，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：全面推進鄉(xiāng)村振興（200字）。
《鄉(xiāng)村振興法》是我國歷史上第一部以法律形式明確鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標、原則、政策和保障的法律。通過學習鄉(xiāng)村促進法，我深刻意識到，全面推進鄉(xiāng)村振興需要堅持以人民為中心，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，采取科學合理的政策措施。同時，法律還強調(diào)保護農(nóng)民利益，促進農(nóng)民增收致富，加強鄉(xiāng)村公共服務(wù)，維護農(nóng)民合法權(quán)益等。只有全面進行鄉(xiāng)村振興，才能實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)全面發(fā)展的目標。
第三段：推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展（200字）。
《鄉(xiāng)村振興法》提出加快農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)營模式，促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學習鄉(xiāng)村促進法，我認識到發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)是鄉(xiāng)村振興的重要舉措之一。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅要關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上，還要發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，培育鄉(xiāng)村新興產(chǎn)業(yè)，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展。只有不斷提高農(nóng)村經(jīng)濟效益，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
第四段：加強鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（200字）。
鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學習鄉(xiāng)村促進法，我明白到加強鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是提高農(nóng)村生產(chǎn)生活條件、促進農(nóng)村發(fā)展的重要舉措。法律明確建設(shè)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)園區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、天然村等，引導(dǎo)農(nóng)民自愿參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)建設(shè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我深有體會，只有不斷改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，才能提高農(nóng)民生活品質(zhì)，真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
第五段：強化政府責任與農(nóng)民權(quán)益保護（200字）。
學習鄉(xiāng)村促進法，我認識到政府在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。鄉(xiāng)村振興離不開政府的有力支持和正確引導(dǎo)。法律規(guī)定各級政府要切實履行鄉(xiāng)村振興的責任，加強政策宣傳、支持和引導(dǎo)鄉(xiāng)村振興工作。同時，法律還明確保護農(nóng)民的權(quán)益，維護農(nóng)民合法權(quán)益不受侵犯。我堅信只有政府與農(nóng)民共同努力，加強政府責任與農(nóng)民權(quán)益保護，才能真正推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)的發(fā)展。
結(jié)尾（100字）。
通過學習鄉(xiāng)村促進法，我深刻意識到鄉(xiāng)村振興對于實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)全面發(fā)展的目標不可或缺。我們每個人都應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村振興事業(yè)，積極參與到農(nóng)村建設(shè)中去。我將通過自己的實際行動，支持鄉(xiāng)村振興，為我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施貢獻自己的力量。
民辦教育促進法學習心得篇十六
家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，與學校教育、社會教育共同組成了對孩子教育的體系。孩子成長過程中的大部分時間其實是在家庭中度過的，孩子的全部生活始終與家庭小集體有密切的聯(lián)系。《家庭教育促進法》的實時更突顯了家庭教育的重要性。
俗話說，父母是孩子的第一任教師。孩子從一出生，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態(tài)度、行為舉止習慣的養(yǎng)成都受到父母的熏陶和感染，其影響作用是非常大的。但是，有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育的重要性。因此，做好家庭教育對學生身心健康成長是極其重要的。
第一，家庭環(huán)境影響孩子的成長。因為環(huán)境因素有廣泛性、經(jīng)常性、自然性、偶然性的特點，所以，孩子會受到來自家庭的各種影響。尤其是自發(fā)性的特點，它有與教育相平行的影響，也有與教育相矛盾的影響，這時孩子的身心發(fā)展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以，不能低估環(huán)境因素的.作用。
第二，父母對孩子的成長起到了榜樣的作用。家庭是社會的最小群體，是孩子生活的第一環(huán)境。孩子真正的“啟蒙教師”是自己的父母！教會孩子做人是孩子成長的首要條件，在孩子們用詢問的眼光認識著世界的時候，在他的眼中最常見到的，是自己的父母。父母的言行表達著他們自己的人生態(tài)度。父母是最先被孩子無條件認定的，模仿對象就由此確定了。因此，作為家長事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，給孩子心目中留下堂堂正正做人的形象。
另外，要敢于在孩子面前認錯，那種認為認錯就意味著降低威信，于是強詞奪理硬辯，甚至以粗暴手段鎮(zhèn)住孩子的作法是最愚蠢的，在孩子心理會刻下失望、傷心和輕視。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“啟蒙教師”。
第三，父母對教育的重視程度影響孩子的成長?，F(xiàn)在的父母大多忙于掙錢，會忽略了對孩子的教育。有些父母可能簡單的認為讓孩子上最好的學校，有最先進的學習工具就是對教育的投資。其實不然，父母對教育的重視程度不僅僅是一些物質(zhì)的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關(guān)愛和呵護。首先，必須了解孩子的心理，遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律。其次，在生活中要教育孩子正確認識自己，既不自輕自賤，也不自驕自傲，這樣才能正確地為人處事，否則孩子就會片面地認識別人，過高地估計自己，遇到事總感覺不順心，不是嫉妒別人，就是煩惱、憤恨，被一些不健康的情緒所籠罩，也就失去了自己的快樂。要培養(yǎng)孩子的自信，這是一種積極的心理狀態(tài)，自信的基本點是相信自己有力量完成某項任務(wù)，即使這項任務(wù)帶有挑戰(zhàn)性，自信心于獲得成功的體驗和父母的教育方式，欣賞孩子，是每個父母對孩子都應(yīng)該有的基本態(tài)度。最后，要教育孩子正確面對失敗與挫折。世界上，沒有一條綴滿鮮花的路鋪在孩子面前，只待他去收獲一個又一個的果子，去體會種種成功的歡樂，誰也躲不開那生活中必然會有的失敗和挫折。
總之，父母對孩子習慣的養(yǎng)成、學習態(tài)度以及學習成績都有著重大的促進作用。孩子的成長，不僅僅只靠學校的約束，老師的管教來完成的，更要有家庭環(huán)境和家長的教育。家長要配合學校、配合老師，扎扎實實地做好家庭教育工作。家長應(yīng)該在不斷的進行自我學習，更新自己對孩子的教育思想觀念，提高自己對孩子的教育水平和能力。