為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
1、熱身運(yùn)動；在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。
2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練。
（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練
（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練
（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練
（6）胯部和臀部的.訓(xùn)練
（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
（9）后腿和背肌的訓(xùn)練
（10）踢腿和力量的練習(xí)
3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、
控制和呼吸。 具體措施：
（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練
（2）小跳訓(xùn)練
（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)
（4）平轉(zhuǎn)
（5）控制。
4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學(xué)生。 三、活動時間：
星期二、四早上7:20――7:50 四、活動地點(diǎn)：
南四樓音樂活動 五、活動具體安排
九月：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰 十月：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)，腳位練習(xí)
十一月：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)、新舞蹈基本動作
十二月：學(xué)習(xí)舞蹈基本動作及簡單隊形；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
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指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。努力營造為中華之崛起而讀書的學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)自信、自強(qiáng)、自豪的育才精神，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓學(xué)生快樂讀書，讓書成為全校師生的朋友。
1、以讀書活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過讀書月活動，開展一次全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。
我與好書交朋友首屆“讀書節(jié)”活動方案活動時間：3月1日至3月29日。
三、活動口號：多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
（一）有書讀，班級“圖書角”大競賽。（二）讀好書，精美讀書筆記展評。（三）愛讀書，讀書匯報會。（四）會讀書，“小狀元”評比?；顒影才牛?BR> 1、有一個圖書角。每個中隊設(shè)立一個紅領(lǐng)巾圖書角（各學(xué)科的），通過開展“獻(xiàn)一本看多本”的活動，使各中隊圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學(xué)生閱讀。3月8日評比檢查。
2、有一個固定的'讀書讀報時間。學(xué)校把每天下午最后一節(jié)定為固定的讀書讀報活動時間，各班可利用這段時間組織豐富多彩的讀書活動。
3、閱讀量競賽。在活動期間每位學(xué)生都要在保證完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)之外擠時間多閱讀課外書籍，各科老師應(yīng)抓住活動的契機(jī)，激勵學(xué)生大量閱讀并于3月15日，3月29日二次統(tǒng)計閱讀量張榜公布于宣傳欄內(nèi)。
4、出好一期以“多讀書、樂讀書、讀好書”為主題的黑板報。3月18日評比檢查。
5、3月中旬各班組織舉行“讀書匯報會”活動，3月27日學(xué)校組織形式多樣的讀書匯報會，說書會。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)口語表達(dá)能力，促進(jìn)讀書交流。
6、3月26日開展一次紅領(lǐng)巾書迷交易會。每個學(xué)生帶上自己的書籍，和別人交換閱讀。
7、語文老師指導(dǎo)學(xué)生如何做好讀書筆記，在班級交流讀書筆記的基礎(chǔ)上各送一本參加學(xué)校于3月29日舉行的讀書筆記精品展評（各學(xué)科都可以）。12、各班級在活動開展基礎(chǔ)上于4月2日上報“讀書小狀元”5名，參加學(xué)校組織的評選。
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一、指導(dǎo)思想
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，堅持 “學(xué)生為本，健康第一”的`指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，我校積極開展田徑運(yùn)動會。
二、口號
陽光體育 快樂你我陽光少年
三、時間
xx年3月20日――xx年4月28日
四、活動要求
1、認(rèn)識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
2、 切實(shí)加強(qiáng)安全教育，明確責(zé)任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進(jìn)行。
3、 各班做好運(yùn)動會報名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
4、嚴(yán)肅認(rèn)真，確?；顒禹樌M(jìn)行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。
5、 原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組 長：謝建麗
副組長：賈旭東 逯愛愛
宣傳組：各班體育老師，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。
競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
六、活動安排
1、 各班體育老師選拔運(yùn)動員.
2、 全校綜合選拔運(yùn)動員
3、 訓(xùn)練運(yùn)動員
4、 在段店初中操場參加田徑運(yùn)動會
七、總結(jié)表彰
舉行頒獎大會并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。
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選舉、管理、培養(yǎng)小干部是少先隊組織教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設(shè)好干部隊伍，對加強(qiáng)隊集體建設(shè)，活躍隊的生活有著重要意義。通過活動，讓隊員在其中找到一個崗位、扮演一種角色、學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)、體驗(yàn)一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)，使學(xué)生經(jīng)受民主生活的.鍛煉，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，培養(yǎng)其組織和服務(wù)能力。通過建構(gòu)角色，為孩子提供鍛煉成長的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識，學(xué)會自己管理學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的行為；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，參與意識，使之成為適應(yīng)現(xiàn)代社會的一代新人。
爭做學(xué)校小主人，自己事情自己管。
敢于競爭 樂于上崗
重在參與、面向多數(shù)、全面成長、發(fā)展個性、自愿自主、平等民主
在校園里設(shè)置各種小崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實(shí)踐的機(jī)會，讓學(xué)生們參加應(yīng)聘，讓他們學(xué)會自己管理學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的行為。
（1）宣傳發(fā)動：
明確本次活動的目的、意義、要求，制訂活動的實(shí)施方案。并利用升旗儀式召開動員大會，宣讀招聘啟事，讓學(xué)生積極加入到崗位的競選中來。
（2）組織實(shí)施：
1、以班為單位進(jìn)一步做好崗位競聘的宣傳發(fā)動工作，組織學(xué)生報名競聘，填寫競聘表。
競聘崗位：
“紅領(lǐng)巾廣播站”小記者 、小編緝 、播音員 、廣播管理員
口齒伶俐的小主持
（以上參加學(xué)校崗位應(yīng)聘，主要對象3――6年級，1、2年級能力突出者亦可。）
愛我校園“環(huán)保巡查員”
細(xì)心能干的水電節(jié)能員
小白鴿推普員（普通話宣傳，檢查）
義務(wù)領(lǐng)養(yǎng)員（領(lǐng)養(yǎng)或管理學(xué)校的一棵樹，一株花）
（以上1――6年級每班每個崗位1――2名[義務(wù)領(lǐng)養(yǎng)員除外]，由班級組織篩選。）
2、班級進(jìn)行篩選參加學(xué)校應(yīng)聘，參加應(yīng)聘者準(zhǔn)備介紹材料。
說明:a、每班在班級競選的基礎(chǔ)上,先確定班級崗位人員，然后各崗位挑選1――3名學(xué)生參加學(xué)校應(yīng)聘。
b、介紹材料內(nèi)容：我準(zhǔn)備參加什么崗位競選，我為什么要參加競選，我參加該崗位競選有什么優(yōu)勢，如果我當(dāng)選了我會怎么做。
3、學(xué)校舉辦一次招聘會。
應(yīng)聘者上臺進(jìn)行1――2分鐘的自我介紹，由班主任組成考評小組，進(jìn)行篩選，擇優(yōu)錄取。
（3）公布應(yīng)聘結(jié)果：
1、張榜公布入聘者名單。
2、召開小干部會議，進(jìn)行分工。
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隨著社會的進(jìn)步，人們閑暇時間的增多，雙休日中的游玩活動已成為不少家庭的重要節(jié)目。尤其是父母對子女的教育日益重視，“玩中教，玩中學(xué)”已成為家長們有效的教育策略?！毒V要》總則中明確指出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段”。因此，我們要努力創(chuàng)造與兒童生命特征相適應(yīng)的教育。
作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒園有義務(wù)為家長這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結(jié)合園內(nèi)的課題研究，深化主題內(nèi)容，以季節(jié)、地方、農(nóng)作物為契機(jī)，推出一道道“周末親子活動套餐”。一系列活動，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進(jìn)家庭，促進(jìn)家園協(xié)調(diào)。
案例一：稻田樂
“水稻”的主題開展一段時間了，田里的水稻開始抽穗了。雖說我們的幼兒園地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但附近的農(nóng)田并不多，幼兒也大部分沒看過剛結(jié)穗的水稻。于是，我們在周末的親子活動中安排了“稻田樂”活動，請家長們帶幼兒到田里觀察抽穗的水稻。第二周家長們陸續(xù)帶來了成果。仔細(xì)看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和喜悅。雯馨在觀察手記里寫道：“水稻結(jié)穗了，還未長熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了?！苯瓰]在講述觀察情景時說：“水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點(diǎn)黃了，到最后會不會像秋天的'葉子那樣落下來？”凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個頭呢?！⒆觽兊捏w驗(yàn)和收獲不止這些，成果遠(yuǎn)比課堂上聽聽老師介紹、看看圖片資料來得多、記得牢。
案例二：好吃的玉米
繼“認(rèn)識玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我們開展了“吃玉米”活動?；顒又校议L們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花……孩子們不僅在活動中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過程，有的還參與了動手制作，真可謂“吃出了學(xué)問”。
案例三：有趣的豆寶寶
學(xué)習(xí)完“豆子與豆莢”，孩子們觀察了綠豆的生長過程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長葉，認(rèn)識了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠(yuǎn)不止課堂上學(xué)到的這些。于是，我們陸續(xù)安排了相關(guān)的周末親子活動：“到市場上認(rèn)識各種豆子和豆莢”，“美味豆子”“豆科種子發(fā)芽觀察記錄”。這樣一來，孩子們的觀察范圍變寬了，體驗(yàn)范圍擴(kuò)大了，不再停留于園內(nèi)、課上，而是讓認(rèn)知活動滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場所、時間等諸多因素的限制，觀察也有一定的局限。
1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。
生活是豐富多彩的、生動真實(shí)的，我們在親子活動安排中，充分 利用生活中的教育資源，促進(jìn)幼兒在健康、認(rèn)知、社會性、創(chuàng)造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動，不僅促進(jìn)推動了家園協(xié)調(diào)，增進(jìn)了家園合作，而且能夠現(xiàn)實(shí)地反映幼兒的生活及經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到“玩中有樂，玩中有學(xué)”的教育效果。同時，我們也看到，親子活動對于深化主題、開展課題的作用是不可置否不容忽視的。
2、適時捕捉和把握教育的契機(jī)。
教育的契機(jī)無時不在、無處不在，就看我們?nèi)绾稳グ盐蘸筒蹲?。親子活動的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動的發(fā)展則依賴于家園合作共同推進(jìn)的每一步具體的工作。我們應(yīng)更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內(nèi)，而應(yīng)拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會上。
3、教師“拋磚引玉”，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長提高家庭教育實(shí)效。
我們在安排每一周的親子活動時，要做到“想在先，引在前”，讓家長理解我們的想法、做法及原因，使家長真正體會到這一切不單純是為了開展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個道理，家長們的責(zé)任心和創(chuàng)造熱情就會被激發(fā)出來。正如俊偉的家長說的：“到了田地里，才發(fā)現(xiàn)孩子們很難管理，他們的觀察角度和思考方向?qū)映霭僮?，與自己的預(yù)想根本不相符，反倒令我們作家長的始料不及、措手不及?！笔堑?，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發(fā)現(xiàn)問題、體驗(yàn)生活和探索答案。
通過一系列親子活動的開展，我得到的最大啟示是：我們要適時捕捉生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，準(zhǔn)確把握教育契機(jī)，讓幼兒教育教學(xué)活動延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發(fā)現(xiàn)他們的需要，我們的教育才有針對性，才能妥當(dāng)?shù)匕才乓磺胁僮骰顒雍陀H子活動，在實(shí)際操作過程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些善不成熟的因素有待改進(jìn)和完善：
1、怎樣使家長理解和支持親子教育活動，讓家長熱心地參與到活動中，使活動更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？
2、如何擺正心態(tài)、策劃實(shí)施，使親子活動有效成為幼兒教育的延伸與拓展？
3、有的家長對于活動的參與很熱情支持，但在活動過程中能否堅持到底、消除“虎頭蛇尾”現(xiàn)象，是否及時正確地引導(dǎo)幼兒做觀察、作記錄？
4、怎樣才能更好地創(chuàng)建一個合理、具體的資源、成果家園共享平臺？
由此，我們看到應(yīng)該更重視親子活動的教育功能。了解社會、研究家長、關(guān)注幼兒、突破自已，使親子活動更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。
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㈠賽程安排：
㈡比賽位置：
大體位置：七年級在旗桿南、東跑道比賽，九年級在旗桿北、東跑道比賽，八年級在操場中心線西跑道比賽，詳見：拔河比賽平面圖。
㈢裁判及相關(guān)人員的安排及分工：
1、七年級主裁于仲友，副裁趙xx,八年級主裁楊xx,副裁x,九年級主裁判李xx,副裁盧xx,主裁主要負(fù)責(zé)各年級拔河組織、抽簽、拔河繩子的準(zhǔn)備和安全質(zhì)量檢查、現(xiàn)場宣布成績等，副裁要協(xié)助好主裁，如：比賽雙方人數(shù)核實(shí)、下一參賽隊準(zhǔn)備、比賽成績的記錄、上報工作。
2、于xx、萬xx、王xx分別負(fù)責(zé)本年級其他工作，如：安排專人對年級拔河照相的工作、觀眾秩序、拉拉隊的組織等。
㈣獎勵辦法及儀式操作程序：
⑴總裁判楊xx公布比賽成績（拔河、足球、籃球、大課間），科技輔導(dǎo)員盧xx公布科技比賽成績，班主任和體育班長或團(tuán)支部書記一起上臺領(lǐng)獎。
⑵任xx副校長代表學(xué)校作20xx新年賀詞。
㈤其他要求：
1、參賽隊員必須是身體健康無特異體質(zhì)，適合參加此項(xiàng)比賽。
2、非參賽同學(xué)在原班級站好，不得到比賽場地干擾比賽（但班主任可以選派5-10學(xué)生有秩序的喊號加油，為拔河助威），比賽隊員必須穿校服。
3、比賽班級互相監(jiān)督、核實(shí)對方比賽人數(shù)和性別比例（5男+5女），核實(shí)后報告副裁，副裁核實(shí)無誤后，告知主裁比賽開始。
4、禁止參賽隊在拔河過程中突然放手，防止出現(xiàn)意外傷害事故。（班主任要在比賽前做好教育工作）
5、張方偉、體育組2點(diǎn)前安排好主席臺的布置和音響工作，江建強(qiáng)老師負(fù)責(zé)拔河比賽和頒獎的照相工作。
6、校醫(yī)袁梅全程參與比賽，備好應(yīng)急藥物，做好意外傷害的處理工作，辦公位置：主席臺。
7、體育組制定此次活動的安全應(yīng)急預(yù)案。
2、各年級、班級自行組織，搭建平臺，營造氛圍、自備食品等，禁止購買"三無"等質(zhì)量保證的食品，必須到正規(guī)的商店購買。
3、學(xué)校任課教師要積極參加各班級茶話會。
4、班主任安排好慶祝過程中的照相、錄像工作，報給年級，年級匯總各班后發(fā)給政教處和團(tuán)委（注意：不要截圖、不要快捷方式，發(fā)送相片的源文件，一般文件體積都大于2m,數(shù)量3張/班，團(tuán)委將根據(jù)相片的質(zhì)量賦分，滿分3分，）。
5、活動結(jié)束后清理好各班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，各年級負(fù)責(zé)督查、落實(shí)。
6、周公帥及校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)制作此次拔河比賽和茶話會的展板制作工作。
以上拔河比賽和茶話會是我校慶祝元旦的主要內(nèi)容，也是我校生活德育的重要組成部分，各年級、班級要通過活動展現(xiàn)良好的比賽精神風(fēng)貌，文明精神風(fēng)貌，踐行學(xué)校辦學(xué)思想：讓學(xué)生感受成長的快樂，讓教師體驗(yàn)成功的.愉悅。
1、拔河比賽：各班級做好比賽隊員的賽前準(zhǔn)備活動工作，對參賽隊員賽前進(jìn)行安全教育，不適合比賽的堅決不能參加，做到安全第一。
2、茶話會：提前做好做好飲食衛(wèi)生方面的教育，防止食物中毒等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、元旦慶?；顒咏Y(jié)束后，各班主任在放學(xué)前進(jìn)行至少5分鐘的安全教育與提醒，主要包括：交通、飲食、人身、個人衛(wèi)生（感冒流行時）等等，填寫好提醒記錄，放學(xué)后隨機(jī)督查班級落實(shí)情況。
xx市xx第四中學(xué)
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為彰顯孩子的聰明才智和自信風(fēng)采，體現(xiàn)自主、快樂度六一的精神，各班可根據(jù)學(xué)校方案要求，結(jié)合班情，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。期望能讓每個學(xué)生積極參與“六?一”活動，發(fā)揮其個性特長，力求每個孩子都有表現(xiàn)機(jī)會，都是節(jié)日主角。
20xx年6月1日（星期五上午）
（一）入隊儀式及學(xué)校表彰（7：30―8：00）
1、全校師生7：20前到達(dá)操場，7：30準(zhǔn)時參加一年級學(xué)生的入隊儀式。（為避開高溫天氣，“六一”活動當(dāng)天，學(xué)校早上7：00開門，上午放學(xué)時間不變，請各班通知家長時間臨時變動情況。）
2、進(jìn)行簡短的`學(xué)校表彰活動。
（二）班級表彰（8：10―8：30）
1、各班要本著倡導(dǎo)全面發(fā)展、鼓勵個性特長、表揚(yáng)講究分寸的原則，進(jìn)行班級表彰；同時要將“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國文明校園小主人”專題教育精神，作為評選表彰的一個重要導(dǎo)向，樹立榜樣，激勵先進(jìn)，引導(dǎo)風(fēng)尚。
2、各班特別要注意照顧未受學(xué)校表彰學(xué)生的情緒，可通過班級內(nèi)表彰（喜報）等方式去點(diǎn)燃、喚醒這部分學(xué)生潛能和主動發(fā)展的愿望，向?qū)W生傳遞積極向上的正能量。（注：要適度控制班級獎勵面，不要盲目擴(kuò)大表彰數(shù)量，達(dá)到激勵最佳效果。）
3、領(lǐng)發(fā)程序：到打印室領(lǐng)回喜報，各班填寫完整后于當(dāng)日同學(xué)校獎狀一并發(fā)到學(xué)生手中。
【溫馨提示：舉行班級表彰活動前，要在黑板上板書“20xx年“六?一”聯(lián)歡暨表彰活動”字樣及中隊名稱，屆時將組織人員進(jìn)班拍照?！?BR> （三）班級聯(lián)歡（8：30―10：00）
1、活動地點(diǎn)：各班根據(jù)聯(lián)歡需要，靈活選擇聯(lián)歡地點(diǎn)，可不必局限于教室，可在校內(nèi)選擇地點(diǎn)開展聯(lián)歡活動。（一、二年級聯(lián)歡時間可提前至9：50結(jié)束，緊接進(jìn)行下個活動環(huán)節(jié)）
2、活動形式：各班自主策劃安排慶“六?一”活動方案，靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目，節(jié)目盡可能人人參與與展示，體驗(yàn)過程，享受快樂。如：唱歌、跳舞、講故事、做游戲、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、相聲小品、親子共唱共舞、樂器彈奏等，可安排一兩個節(jié)目體現(xiàn)“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國文明校園小主人”教育主題。（每班需將班級“六一”活動方案及節(jié)目單于5月28日前報至少先隊）
3、教室布置：主要是家長或?qū)W生親自動手、發(fā)揮聰明才智，營造節(jié)日氣氛，并突出班級個性特點(diǎn)。
4、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯(lián)歡活動，與孩子們共慶“六?一”。但需提前布置安排，切勿活動混亂無序。
（四）班級觀影（10：00―11：25）
在聯(lián)歡活動結(jié)束后，組織學(xué)生觀看超然紀(jì)錄大片《厲害了，我的國》 ，各班主任需提前在xx群中下載影片，并和孩子們一起在班級觀看。（其中，五年級全體學(xué)生于上午9：55，整隊到達(dá)報告廳觀看影片。觀看結(jié)束后，五年級各班要組織學(xué)生撰寫觀后感，并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至xx老師qq郵箱。）
【溫馨提示：“六?一”聯(lián)歡暨表彰活動擬定一上午舉行，下午全校放假，請各班做好學(xué)生假期安全教育工作】
（一）各班
1、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊；
2、發(fā)動學(xué)生（家長）主動參與班級活動的策劃、組織、編排等準(zhǔn)備工作，28日前上報班級“六?一”活動方案及節(jié)目單至少先隊；
3、及時留存“六?一” 聯(lián)歡精彩畫面，并選取三張（表彰、聯(lián)歡及觀影各一張），以“班級+節(jié)目名稱”的命名方式發(fā)至xx老師qq郵箱。
4、活動結(jié)束后，各年級（班級）要負(fù)責(zé)搞好班級（德行報告廳）的衛(wèi)生。
（二）各處室
1、政教處、少先隊、教導(dǎo)處、體育組和其他相關(guān)處室及負(fù)責(zé)人于5月24日前完整收集需要校級綜合表彰和各項(xiàng)賽事活動獎勵的集體和個人電子版名單，分別提供給文印室制作表彰表格；
2、總務(wù)處于5月25日前負(fù)責(zé)購買所需的獎狀獎品；
3、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門口光榮榜，書寫、蓋章、分發(fā)校級表彰的各類獎狀獎品。
4、校辦室、政教處、少先隊于5月31日下午前準(zhǔn)備好慶六一的校園彩旗、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造。
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
愛心回收站
培養(yǎng)學(xué)生愛心、調(diào)動積極性，限度地動員班里同學(xué)參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機(jī)，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。而對于學(xué)院而言，此次活動旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本、服務(wù)社會”的意識。
某個周三中午開始到周五
學(xué)生公寓a、b、c
所有學(xué)院干部、大二年級班級學(xué)生干部行動起來帶領(lǐng)各班積極的同學(xué)，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當(dāng)二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實(shí)名制)捐去災(zāi)區(qū)或孤兒院(以學(xué)校學(xué)院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯(lián)合其他學(xué)院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻(xiàn)出他們的愛心。
愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的`物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院
1.以班級為單位，每班分配幾個樓層的寢室，可分2-3天完成回收。
2.在青春廣場擺展臺，進(jìn)行愛心動員，同學(xué)可自將廢書廢瓶直接捐贈。
3.最后走出校外，進(jìn)行愛心回收。(若條件可以)
1.聯(lián)系好就近的愛心協(xié)會或孤兒院以及貧困救濟(jì)中心
2.數(shù)碼相機(jī)1~2部
3.2-3個大桌子及幾個板凳
4.宣傳條幅和海報
1、班長協(xié)同藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)班級的分工合作事宜。
2、文娛委員：負(fù)責(zé)配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開展。
4、團(tuán)支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負(fù)責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助活動的開展。
1.宣傳條幅或海報費(fèi)用：40元
2.水：10元
共計：50元
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主辦單位：共青團(tuán)河南工程學(xué)院委員會
承辦單位：院社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦單位：書畫協(xié)會
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書畫大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。
河南工程學(xué)院書畫愛好者均可參加。
（1）健康向上的古今詩詞、聯(lián)、賦、格言等均可。
（2）書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，內(nèi)容固定；毛筆書法內(nèi)容自選。
（3）繪畫作品形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可。
初賽：待定
復(fù)賽：待定
前期準(zhǔn)備：制作海報宣傳板進(jìn)行宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)人：王牧天）
a初賽流程：
（1）選手報名：
a參賽選手可以在x月x日―x月x日，每天的中午12：30―13：30晚上6：40―9：00將作品交到社團(tuán)聯(lián)合會辦公室（由學(xué)生活動中心后門進(jìn)入二樓）；
b參賽作品可以以班級為單位交到各系宣傳部，然后由各系宣傳部交到社團(tuán)聯(lián)合會；
（注：請在作品背面右下角工整注明作者真實(shí)姓名、年齡、性別、所在系別專業(yè)、聯(lián)系電話；）
（2）統(tǒng)計參賽人員名單、材料購買及證書購買（辦公室、財務(wù)部負(fù)責(zé)人：殷鐵映、楚文亞）；
（3）安排負(fù)責(zé)人在工作中的具體工作（辦公室）；
（4）由評委人員進(jìn)行初賽作品評選。
b復(fù)賽過程：
（1）通知通過初賽人員進(jìn)行復(fù)試
（2）比賽地點(diǎn)需準(zhǔn)備好各種比賽的紙張、墨、顏料等物品（參賽者也可自帶）。參賽用筆須參賽者自帶！
（3）比賽用桌要標(biāo)號，以便于參賽者入場和評選
（4）比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準(zhǔn)備，比賽開始15分鐘未到的`視為放棄比賽，巡查人員須監(jiān)督選手入場。
（5）比賽時間為書法類30分鐘，繪畫類60分鐘（可適當(dāng)延長）。
（6）比賽后，選手要將參賽證連同作品一并上交，一定要防止過程中油墨未干造成作品沾污，若有此情況發(fā)生，后果自負(fù)。
（7）比賽過程中，要保護(hù)好賽場的衛(wèi)生。
（8）比賽由督導(dǎo)部成員須對比賽作好監(jiān)督，防止作弊！并為參賽選手作好必要的服務(wù)！
c、作品展示：
將獲獎作品在圖書館二樓展示。
各院級組織宣傳部部長及書畫協(xié)會會長
參賽選手可以在10月x日――x月x日，每天的中午12：30―13：30晚上6：40―9：00將作品交到社團(tuán)聯(lián)合會辦公室（學(xué)生活動中心后門進(jìn)入二樓）
希望各個班能互相轉(zhuǎn)告，班主任、班干部更要做好鼓勵學(xué)生參加的工作，使得我們河南程學(xué)院的第一屆書法，繪畫比賽辦的有聲有色?。ㄈ绻麑顒佑惺裁粗靡桑埮c社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部聯(lián)系。）聯(lián)系電話：15838091835
附一：
評分標(biāo)準(zhǔn)：
要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性。
評委組成：
由7位評委組成評委會對參賽選手及項(xiàng)目進(jìn)行評審，其人員組成由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委指定。這7位評委分別由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委代表、當(dāng)?shù)貙W(xué)校專業(yè)美術(shù)老師、當(dāng)?shù)貢嬅业葥?dān)任，每位評委將用同樣的評分表格進(jìn)行打分，記分時采用加權(quán)平均的辦法，以求每位評委的專業(yè)意見得到的體現(xiàn)。（評委須填寫“專家報名表”，一式兩份）
書法大賽具體評分及記分方法
a（極好）
b（一般）
c（較差）
備注
字體架構(gòu)（共30分）
25―30分
15―25分
5―15分
筆畫（共30分）
25―30分
15―25分
5―15分
美觀（共30分）
25―30分
15―25分
5―15分
頁面整潔（共10分美觀）
8―10分
4―8分
1―4分
9、評分細(xì)則：
字體架構(gòu)30%、筆畫30%、美觀30%、頁面整潔10%
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
“特步”時尚行走
時尚行走是全民健身運(yùn)動的新方式，也是體現(xiàn)大學(xué)生積極磨礪自身意志、培養(yǎng)堅忍毅力、鍛煉強(qiáng)健體魄、注重團(tuán)隊協(xié)作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。
本屆大會通過大學(xué)生耐力行走表達(dá)快樂、健康、低碳環(huán)保的信念，推出多元化的活動環(huán)節(jié)同時磨礪大學(xué)生的毅力，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，同時采用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了特步在大學(xué)生中的影響力以及知名度。
特步，非一般的感覺，行走超有感。
1、活動時間：xx年11月11日(特殊情況順延一周)
2、活動地點(diǎn)：
1)起點(diǎn)會場：仁和大舞臺
2)全程終點(diǎn)：下沙大學(xué)城(學(xué)源街，學(xué)林街，學(xué)府街，之江東路，云濤南路)
3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的.大學(xué)生
4、活動組織者：經(jīng)管分院
5、活動贊助商：特步
6、競賽規(guī)程：
本次采取團(tuán)隊合作，必須為組團(tuán)參加(至少兩人一組，并且以團(tuán)隊全部到達(dá)才算完成比賽)，可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。
我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行選擇。
1)、8公里半程組，限3000人
2)、15公里全程組，限4000人
7、報名方式：
1)特步下沙行微信公眾平臺，微信報名
2)在11月5日、6日下午在二期廣場填寫報名表報名。
1)探尋比賽路線，規(guī)劃合理路線
2)完善線上微信平臺和微博上的內(nèi)容與消息，線下宣傳海報制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。
3)事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。
4)置備活動期間所需的各種用品(如水，運(yùn)動損傷常用藥品)，并且配備一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。
5)活動開始前比賽活動現(xiàn)場的布置(如封鎖比賽道路，放置指示標(biāo)志，警告標(biāo)志等)。人員的組織安排(如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報道賽況的人員)。
七、活動流程
1、在杭州師范大學(xué)仁和大舞臺搭建舞臺，啟動開幕儀式，造勢。
2、比賽線路：所有人員在比賽起點(diǎn)(杭州師范大學(xué)仁和大舞臺)集合，待開始信號發(fā)出后，開始比賽，進(jìn)行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優(yōu)勝組，頒發(fā)獎勵。
3)閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺舉辦閉幕儀式，領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(依次頒發(fā)半程組、全程組一二三等獎。)。
4)獎品設(shè)置：由特步校園活動負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎品
一等獎：獎杯、證書和獎金(1000元)
二等獎：獎杯、證書和獎金(500元)
三等獎：獎杯、證書和獎金(200元)
1、參賽者未在規(guī)定的時間以內(nèi)完成對應(yīng)的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點(diǎn)。
2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。
3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、比賽以團(tuán)體為一組，如其中一人因故不能繼續(xù)參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達(dá)終點(diǎn)將不能獲取相應(yīng)獎勵物資。
5、請自覺遵守本次大會相關(guān)規(guī)定，聽從現(xiàn)場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會現(xiàn)場流程，如有故意滋事者，將交由現(xiàn)場安保處理，嚴(yán)重者將交由公安部門處理。
1)前期的宣傳經(jīng)費(fèi)500
2)工作人員工資1000
3)水，醫(yī)藥用品500
4)號碼牌，指示牌等雜物500
5)場地及音響等多媒體的租賃3000
6)獎品2600
總計8100
1)提前清理賽道，需要交警和保安的幫助
2)選手比賽過程中，可能會出現(xiàn)一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫(yī)藥人員隨時待命。
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學(xué)生全部參加，從而真正達(dá)到師生快樂度元旦。
喜迎元旦，快樂游園
20xx年12月31日上午13：00 ― 15：00
學(xué)校操場及個別教室
活動一方面豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，同時也通過這次游園活動增強(qiáng)學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)師生感情。
全體教師及學(xué)生
游戲一∶ 背人過障
負(fù)責(zé)人員：
活動場地：籃球場
活動場地：
活動規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點(diǎn)至終點(diǎn)行進(jìn)，兩個小組同時進(jìn)行，在3分鐘內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且未違規(guī)的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。
準(zhǔn)備：劃分比賽區(qū)域及候場區(qū)域
游戲二：緊急運(yùn)輸
負(fù)責(zé)人員：
動場地：勞技室
活動規(guī)則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。
注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)記時、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的.進(jìn)行候場。
準(zhǔn)備：彈珠若干，4雙筷子
游戲三：海獅頂球
負(fù)責(zé)人員：
活動場地：一年級教室
活動規(guī)則：
1、室內(nèi)設(shè)2個賽道，每組2人。
2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。
4、當(dāng)某1組隊員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪比賽結(jié)束。
5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。
準(zhǔn)備：籃球2個，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)
游戲四：百發(fā)百中
負(fù)責(zé)人員：
活動場地：二年級教室
活動規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設(shè)6個賽區(qū)。
2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
3、每人五個球，投進(jìn)2個球獲一個印章。
準(zhǔn)備：6個水桶，若干乒乓球
游戲五：我心飛翔
負(fù)責(zé)人員：
活動場地：四年級教室外走廊
活動規(guī)則：
1、參賽者拿起折好的紙飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線(3 米)者獲2分，超越第二條線(4 米)者獲3分，超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機(jī)會。
2、積分5分以上者獲一個印章。
注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)計分、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的進(jìn)行候場。
準(zhǔn)備：紙飛機(jī)6架
游戲六：心靈相通
負(fù)責(zé)人員：
活動地點(diǎn)：三年級教室
活動規(guī)則：
1、室內(nèi)設(shè)2個賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個及以上者，組員各得一個印章。
2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后通過肢體語言(動作比劃)表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。
準(zhǔn)備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)
游戲七：齊心協(xié)力
負(fù)責(zé)人員：羅紅艷 向杰
活動地點(diǎn)：音樂教室
活動規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù)責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
準(zhǔn)備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
負(fù)責(zé)人：
兌獎時間：12月31日9：00-11：00
兌獎地點(diǎn)：綜合樓前
一個印章可以兌換一樣獎品，由學(xué)生自由選擇。
兌獎規(guī)則：
1. 獎券上必須寫上自己的年級、姓名。
2. 兌換獎品后,獎券將回收。
安全巡視：
本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問題。
防范措施：
1、各班在參加活動前要進(jìn)行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序。
3、各活動室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動學(xué)生等候排隊的空間。教室布置要適合學(xué)生的活動。
4、對設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問，可向老師詢問。
5、活動過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。
1、場地劃分。各游戲負(fù)責(zé)老師在15：00之前進(jìn)行場地布置，包括道具的準(zhǔn)備。
2、顯示屏：喜迎元旦，快樂游園
3、 抽獎兌獎處設(shè)在綜合樓前。貼上“兌獎處”標(biāo)志。
其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實(shí)、美觀。
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感悟生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的`季節(jié)里放飛心情。
4月10日(周五)如遇雨天順延
黃賢森林公園
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護(hù)意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，學(xué)生如何做。)
(3)不單獨(dú)行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與教師商量尋求對策。
(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明：全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
(2)所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?，如：在草坪上做做游?唱歌;詩詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
1、學(xué)生到校時間及安排：8：00準(zhǔn)時到校。到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車安排：各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車
3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學(xué)生自帶物品規(guī)定： 1、帶適量的干糧，如面包、餅干等 2、帶1―2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種，不宜多。 4、可自帶相機(jī)，注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務(wù)必通知家長) 14：10到達(dá)學(xué)校。
5、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不要在路上或同學(xué)家逗留。
特殊學(xué)校活動方案篇十三
尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德。我們每個人都有老去的'那一天，關(guān)愛老人就是關(guān)愛我們的將來。在九九重陽節(jié)到來之際，學(xué)校本著不鋪張浪費(fèi)，節(jié)儉過節(jié)的原則，在征詢多數(shù)離退休老同志意見的基礎(chǔ)上，決定組織離退休職工參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地――北川維斯特農(nóng)業(yè)示范觀光園，熟悉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，力求為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)余熱。
1.活動主題：學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) 獻(xiàn)計新農(nóng)村建設(shè)
2.活動組織：離退休黨支部
3.活動地點(diǎn)：北川維斯特農(nóng)業(yè)示范觀光園
4.參加人員：全體54名離退休老同志
5.活動時間：20xx年10月2日（重陽節(jié)）（上午9點(diǎn)――下午6點(diǎn)）。
6.活動經(jīng)費(fèi)：學(xué)校按每人100元的標(biāo)準(zhǔn)撥付活動費(fèi)（包括交通費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、參觀會、工作餐費(fèi)等）包干使用，共100元*54人=5400元(伍仟肆佰元)。
人事處
20xx年9月20日
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開展，推進(jìn)教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，一定要做好“20xx年xx縣師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，為扎實(shí)有效推進(jìn)這一活動，根據(jù)我校實(shí)行情況，制定如下實(shí)施方案:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育;以“三愛”、“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)我校教師隊伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、保證教育工作順利開展，有效進(jìn)行。
做“三愛”、“四有”教師?！叭龕邸?，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。
通過各種有效的方式，使我校教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。
(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
(二)全校教師要熱愛每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。
(三)要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
(四)教師能自覺遵守“教師師德十不準(zhǔn)”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。
(五)能使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
(一)動員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。
1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的.目的、意義，并簽訂師德師風(fēng)承諾書。這項(xiàng)工作要在3月30日前完成。二是成立組織機(jī)構(gòu)。組長：王占安;副組長：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長;辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。
2.學(xué)習(xí)工作。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談討論等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于1學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時。集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個教師都要撰寫20xx字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學(xué)校自查四項(xiàng)工作，規(guī)劃方案《學(xué)校師德活動方案》。
1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習(xí)慣》等要求，在教師中認(rèn)真開展“四對照、四剖析、四查看”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為; 對照學(xué)生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。對照《有效教學(xué)實(shí)施方案》的要求，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，查找現(xiàn)有教學(xué)活動中存在的無效低效教學(xué)行為，探索尋解決問題的途徑，改進(jìn)教學(xué)手段，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的有效教學(xué)觀，促進(jìn)教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個人師德檔案。
2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上, 學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會,公開學(xué)校校長郵箱,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。
3.開展民主評議。召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識;學(xué)校召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴(yán)肅批評，最后進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評。
4.形成自查報告。實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
(三)整改落實(shí)階段。從20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)、建章立制三個環(huán)節(jié)。
1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時限，明確整改責(zé)任。對于整改方案不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒從來。
2.強(qiáng)化整改落實(shí)。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
3.建立長效機(jī)制。根據(jù)自身實(shí)際情況，從三個方面健全和完善師德師風(fēng)長效機(jī)制。健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。健全和完善師督導(dǎo)考核機(jī)制。建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己?、階段考核和年度考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;對無故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一的教輔的教師，堅決實(shí)行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘“一票否決”，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊伍。
(四)總結(jié)表彰階段。從20xx年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。
1.檢查評比。學(xué)校組織有關(guān)人員，深入學(xué)校各學(xué)年組對師德師風(fēng)建設(shè)年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行檢查。
2.選樹典型。年底我校評選德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀教師5名。并做先進(jìn)報告會。
組 長：王占安 學(xué)校校長
副組長：佟寶信 學(xué)校業(yè)務(wù)校長
曹文祿 學(xué)校業(yè)務(wù)校長
王洪波 學(xué)校安全校長
成 員：劉永業(yè) 學(xué)校政教主任
劉漢志 教務(wù)主任
張洪軍 團(tuán)支部書記
郭云龍 科研主任
劉新杰 少先隊輔導(dǎo)員
劉文東 工會主席
趙占勇 安全主任
于成武 總務(wù)主任
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在主任辦公室，負(fù)責(zé)對師德師風(fēng)建設(shè)年日常活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由劉永業(yè)擔(dān)任。成員：張洪軍 劉漢志
(一)保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致，部門分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)年活動的深入開展?？偟囊笫?，每一階段學(xué)校都要召開動員會，都要形成總結(jié)剖析材料。
(二)營造輿論氛圍。要充分運(yùn)用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時報道活動進(jìn)展情況，擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)年活動的社會影響。
(三)堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)建設(shè)年活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終，把解決問題，建立健全機(jī)制貫穿始終。
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
1、熱身運(yùn)動；在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。
2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練。
（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練
（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練
（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練
（6）胯部和臀部的.訓(xùn)練
（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
（9）后腿和背肌的訓(xùn)練
（10）踢腿和力量的練習(xí)
3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、
控制和呼吸。 具體措施：
（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練
（2）小跳訓(xùn)練
（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)
（4）平轉(zhuǎn)
（5）控制。
4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學(xué)生。 三、活動時間：
星期二、四早上7:20――7:50 四、活動地點(diǎn)：
南四樓音樂活動 五、活動具體安排
九月：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰 十月：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)，腳位練習(xí)
十一月：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)、新舞蹈基本動作
十二月：學(xué)習(xí)舞蹈基本動作及簡單隊形；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。努力營造為中華之崛起而讀書的學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)自信、自強(qiáng)、自豪的育才精神，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓學(xué)生快樂讀書，讓書成為全校師生的朋友。
1、以讀書活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過讀書月活動，開展一次全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。
我與好書交朋友首屆“讀書節(jié)”活動方案活動時間：3月1日至3月29日。
三、活動口號：多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
（一）有書讀，班級“圖書角”大競賽。（二）讀好書，精美讀書筆記展評。（三）愛讀書，讀書匯報會。（四）會讀書，“小狀元”評比?；顒影才牛?BR> 1、有一個圖書角。每個中隊設(shè)立一個紅領(lǐng)巾圖書角（各學(xué)科的），通過開展“獻(xiàn)一本看多本”的活動，使各中隊圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學(xué)生閱讀。3月8日評比檢查。
2、有一個固定的'讀書讀報時間。學(xué)校把每天下午最后一節(jié)定為固定的讀書讀報活動時間，各班可利用這段時間組織豐富多彩的讀書活動。
3、閱讀量競賽。在活動期間每位學(xué)生都要在保證完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)之外擠時間多閱讀課外書籍，各科老師應(yīng)抓住活動的契機(jī)，激勵學(xué)生大量閱讀并于3月15日，3月29日二次統(tǒng)計閱讀量張榜公布于宣傳欄內(nèi)。
4、出好一期以“多讀書、樂讀書、讀好書”為主題的黑板報。3月18日評比檢查。
5、3月中旬各班組織舉行“讀書匯報會”活動，3月27日學(xué)校組織形式多樣的讀書匯報會，說書會。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)口語表達(dá)能力，促進(jìn)讀書交流。
6、3月26日開展一次紅領(lǐng)巾書迷交易會。每個學(xué)生帶上自己的書籍，和別人交換閱讀。
7、語文老師指導(dǎo)學(xué)生如何做好讀書筆記，在班級交流讀書筆記的基礎(chǔ)上各送一本參加學(xué)校于3月29日舉行的讀書筆記精品展評（各學(xué)科都可以）。12、各班級在活動開展基礎(chǔ)上于4月2日上報“讀書小狀元”5名，參加學(xué)校組織的評選。
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一、指導(dǎo)思想
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，堅持 “學(xué)生為本，健康第一”的`指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，我校積極開展田徑運(yùn)動會。
二、口號
陽光體育 快樂你我陽光少年
三、時間
xx年3月20日――xx年4月28日
四、活動要求
1、認(rèn)識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
2、 切實(shí)加強(qiáng)安全教育，明確責(zé)任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進(jìn)行。
3、 各班做好運(yùn)動會報名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
4、嚴(yán)肅認(rèn)真，確?；顒禹樌M(jìn)行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。
5、 原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組 長：謝建麗
副組長：賈旭東 逯愛愛
宣傳組：各班體育老師，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。
競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
六、活動安排
1、 各班體育老師選拔運(yùn)動員.
2、 全校綜合選拔運(yùn)動員
3、 訓(xùn)練運(yùn)動員
4、 在段店初中操場參加田徑運(yùn)動會
七、總結(jié)表彰
舉行頒獎大會并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。
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選舉、管理、培養(yǎng)小干部是少先隊組織教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設(shè)好干部隊伍，對加強(qiáng)隊集體建設(shè)，活躍隊的生活有著重要意義。通過活動，讓隊員在其中找到一個崗位、扮演一種角色、學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)、體驗(yàn)一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)，使學(xué)生經(jīng)受民主生活的.鍛煉，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，培養(yǎng)其組織和服務(wù)能力。通過建構(gòu)角色，為孩子提供鍛煉成長的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識，學(xué)會自己管理學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的行為；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，參與意識，使之成為適應(yīng)現(xiàn)代社會的一代新人。
爭做學(xué)校小主人，自己事情自己管。
敢于競爭 樂于上崗
重在參與、面向多數(shù)、全面成長、發(fā)展個性、自愿自主、平等民主
在校園里設(shè)置各種小崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實(shí)踐的機(jī)會，讓學(xué)生們參加應(yīng)聘，讓他們學(xué)會自己管理學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的行為。
（1）宣傳發(fā)動：
明確本次活動的目的、意義、要求，制訂活動的實(shí)施方案。并利用升旗儀式召開動員大會，宣讀招聘啟事，讓學(xué)生積極加入到崗位的競選中來。
（2）組織實(shí)施：
1、以班為單位進(jìn)一步做好崗位競聘的宣傳發(fā)動工作，組織學(xué)生報名競聘，填寫競聘表。
競聘崗位：
“紅領(lǐng)巾廣播站”小記者 、小編緝 、播音員 、廣播管理員
口齒伶俐的小主持
（以上參加學(xué)校崗位應(yīng)聘，主要對象3――6年級，1、2年級能力突出者亦可。）
愛我校園“環(huán)保巡查員”
細(xì)心能干的水電節(jié)能員
小白鴿推普員（普通話宣傳，檢查）
義務(wù)領(lǐng)養(yǎng)員（領(lǐng)養(yǎng)或管理學(xué)校的一棵樹，一株花）
（以上1――6年級每班每個崗位1――2名[義務(wù)領(lǐng)養(yǎng)員除外]，由班級組織篩選。）
2、班級進(jìn)行篩選參加學(xué)校應(yīng)聘，參加應(yīng)聘者準(zhǔn)備介紹材料。
說明:a、每班在班級競選的基礎(chǔ)上,先確定班級崗位人員，然后各崗位挑選1――3名學(xué)生參加學(xué)校應(yīng)聘。
b、介紹材料內(nèi)容：我準(zhǔn)備參加什么崗位競選，我為什么要參加競選，我參加該崗位競選有什么優(yōu)勢，如果我當(dāng)選了我會怎么做。
3、學(xué)校舉辦一次招聘會。
應(yīng)聘者上臺進(jìn)行1――2分鐘的自我介紹，由班主任組成考評小組，進(jìn)行篩選，擇優(yōu)錄取。
（3）公布應(yīng)聘結(jié)果：
1、張榜公布入聘者名單。
2、召開小干部會議，進(jìn)行分工。
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隨著社會的進(jìn)步，人們閑暇時間的增多，雙休日中的游玩活動已成為不少家庭的重要節(jié)目。尤其是父母對子女的教育日益重視，“玩中教，玩中學(xué)”已成為家長們有效的教育策略?！毒V要》總則中明確指出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段”。因此，我們要努力創(chuàng)造與兒童生命特征相適應(yīng)的教育。
作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒園有義務(wù)為家長這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結(jié)合園內(nèi)的課題研究，深化主題內(nèi)容，以季節(jié)、地方、農(nóng)作物為契機(jī)，推出一道道“周末親子活動套餐”。一系列活動，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進(jìn)家庭，促進(jìn)家園協(xié)調(diào)。
案例一：稻田樂
“水稻”的主題開展一段時間了，田里的水稻開始抽穗了。雖說我們的幼兒園地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但附近的農(nóng)田并不多，幼兒也大部分沒看過剛結(jié)穗的水稻。于是，我們在周末的親子活動中安排了“稻田樂”活動，請家長們帶幼兒到田里觀察抽穗的水稻。第二周家長們陸續(xù)帶來了成果。仔細(xì)看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和喜悅。雯馨在觀察手記里寫道：“水稻結(jié)穗了，還未長熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了?！苯瓰]在講述觀察情景時說：“水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點(diǎn)黃了，到最后會不會像秋天的'葉子那樣落下來？”凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個頭呢?！⒆觽兊捏w驗(yàn)和收獲不止這些，成果遠(yuǎn)比課堂上聽聽老師介紹、看看圖片資料來得多、記得牢。
案例二：好吃的玉米
繼“認(rèn)識玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我們開展了“吃玉米”活動?；顒又校议L們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花……孩子們不僅在活動中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過程，有的還參與了動手制作，真可謂“吃出了學(xué)問”。
案例三：有趣的豆寶寶
學(xué)習(xí)完“豆子與豆莢”，孩子們觀察了綠豆的生長過程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長葉，認(rèn)識了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠(yuǎn)不止課堂上學(xué)到的這些。于是，我們陸續(xù)安排了相關(guān)的周末親子活動：“到市場上認(rèn)識各種豆子和豆莢”，“美味豆子”“豆科種子發(fā)芽觀察記錄”。這樣一來，孩子們的觀察范圍變寬了，體驗(yàn)范圍擴(kuò)大了，不再停留于園內(nèi)、課上，而是讓認(rèn)知活動滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場所、時間等諸多因素的限制，觀察也有一定的局限。
1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。
生活是豐富多彩的、生動真實(shí)的，我們在親子活動安排中，充分 利用生活中的教育資源，促進(jìn)幼兒在健康、認(rèn)知、社會性、創(chuàng)造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動，不僅促進(jìn)推動了家園協(xié)調(diào)，增進(jìn)了家園合作，而且能夠現(xiàn)實(shí)地反映幼兒的生活及經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到“玩中有樂，玩中有學(xué)”的教育效果。同時，我們也看到，親子活動對于深化主題、開展課題的作用是不可置否不容忽視的。
2、適時捕捉和把握教育的契機(jī)。
教育的契機(jī)無時不在、無處不在，就看我們?nèi)绾稳グ盐蘸筒蹲?。親子活動的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動的發(fā)展則依賴于家園合作共同推進(jìn)的每一步具體的工作。我們應(yīng)更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內(nèi)，而應(yīng)拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會上。
3、教師“拋磚引玉”，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長提高家庭教育實(shí)效。
我們在安排每一周的親子活動時，要做到“想在先，引在前”，讓家長理解我們的想法、做法及原因，使家長真正體會到這一切不單純是為了開展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個道理，家長們的責(zé)任心和創(chuàng)造熱情就會被激發(fā)出來。正如俊偉的家長說的：“到了田地里，才發(fā)現(xiàn)孩子們很難管理，他們的觀察角度和思考方向?qū)映霭僮?，與自己的預(yù)想根本不相符，反倒令我們作家長的始料不及、措手不及?！笔堑?，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發(fā)現(xiàn)問題、體驗(yàn)生活和探索答案。
通過一系列親子活動的開展，我得到的最大啟示是：我們要適時捕捉生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，準(zhǔn)確把握教育契機(jī)，讓幼兒教育教學(xué)活動延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發(fā)現(xiàn)他們的需要，我們的教育才有針對性，才能妥當(dāng)?shù)匕才乓磺胁僮骰顒雍陀H子活動，在實(shí)際操作過程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些善不成熟的因素有待改進(jìn)和完善：
1、怎樣使家長理解和支持親子教育活動，讓家長熱心地參與到活動中，使活動更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？
2、如何擺正心態(tài)、策劃實(shí)施，使親子活動有效成為幼兒教育的延伸與拓展？
3、有的家長對于活動的參與很熱情支持，但在活動過程中能否堅持到底、消除“虎頭蛇尾”現(xiàn)象，是否及時正確地引導(dǎo)幼兒做觀察、作記錄？
4、怎樣才能更好地創(chuàng)建一個合理、具體的資源、成果家園共享平臺？
由此，我們看到應(yīng)該更重視親子活動的教育功能。了解社會、研究家長、關(guān)注幼兒、突破自已，使親子活動更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。
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㈠賽程安排：
㈡比賽位置：
大體位置：七年級在旗桿南、東跑道比賽，九年級在旗桿北、東跑道比賽，八年級在操場中心線西跑道比賽，詳見：拔河比賽平面圖。
㈢裁判及相關(guān)人員的安排及分工：
1、七年級主裁于仲友，副裁趙xx,八年級主裁楊xx,副裁x,九年級主裁判李xx,副裁盧xx,主裁主要負(fù)責(zé)各年級拔河組織、抽簽、拔河繩子的準(zhǔn)備和安全質(zhì)量檢查、現(xiàn)場宣布成績等，副裁要協(xié)助好主裁，如：比賽雙方人數(shù)核實(shí)、下一參賽隊準(zhǔn)備、比賽成績的記錄、上報工作。
2、于xx、萬xx、王xx分別負(fù)責(zé)本年級其他工作，如：安排專人對年級拔河照相的工作、觀眾秩序、拉拉隊的組織等。
㈣獎勵辦法及儀式操作程序：
⑴總裁判楊xx公布比賽成績（拔河、足球、籃球、大課間），科技輔導(dǎo)員盧xx公布科技比賽成績，班主任和體育班長或團(tuán)支部書記一起上臺領(lǐng)獎。
⑵任xx副校長代表學(xué)校作20xx新年賀詞。
㈤其他要求：
1、參賽隊員必須是身體健康無特異體質(zhì)，適合參加此項(xiàng)比賽。
2、非參賽同學(xué)在原班級站好，不得到比賽場地干擾比賽（但班主任可以選派5-10學(xué)生有秩序的喊號加油，為拔河助威），比賽隊員必須穿校服。
3、比賽班級互相監(jiān)督、核實(shí)對方比賽人數(shù)和性別比例（5男+5女），核實(shí)后報告副裁，副裁核實(shí)無誤后，告知主裁比賽開始。
4、禁止參賽隊在拔河過程中突然放手，防止出現(xiàn)意外傷害事故。（班主任要在比賽前做好教育工作）
5、張方偉、體育組2點(diǎn)前安排好主席臺的布置和音響工作，江建強(qiáng)老師負(fù)責(zé)拔河比賽和頒獎的照相工作。
6、校醫(yī)袁梅全程參與比賽，備好應(yīng)急藥物，做好意外傷害的處理工作，辦公位置：主席臺。
7、體育組制定此次活動的安全應(yīng)急預(yù)案。
2、各年級、班級自行組織，搭建平臺，營造氛圍、自備食品等，禁止購買"三無"等質(zhì)量保證的食品，必須到正規(guī)的商店購買。
3、學(xué)校任課教師要積極參加各班級茶話會。
4、班主任安排好慶祝過程中的照相、錄像工作，報給年級，年級匯總各班后發(fā)給政教處和團(tuán)委（注意：不要截圖、不要快捷方式，發(fā)送相片的源文件，一般文件體積都大于2m,數(shù)量3張/班，團(tuán)委將根據(jù)相片的質(zhì)量賦分，滿分3分，）。
5、活動結(jié)束后清理好各班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，各年級負(fù)責(zé)督查、落實(shí)。
6、周公帥及校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)制作此次拔河比賽和茶話會的展板制作工作。
以上拔河比賽和茶話會是我校慶祝元旦的主要內(nèi)容，也是我校生活德育的重要組成部分，各年級、班級要通過活動展現(xiàn)良好的比賽精神風(fēng)貌，文明精神風(fēng)貌，踐行學(xué)校辦學(xué)思想：讓學(xué)生感受成長的快樂，讓教師體驗(yàn)成功的.愉悅。
1、拔河比賽：各班級做好比賽隊員的賽前準(zhǔn)備活動工作，對參賽隊員賽前進(jìn)行安全教育，不適合比賽的堅決不能參加，做到安全第一。
2、茶話會：提前做好做好飲食衛(wèi)生方面的教育，防止食物中毒等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、元旦慶?；顒咏Y(jié)束后，各班主任在放學(xué)前進(jìn)行至少5分鐘的安全教育與提醒，主要包括：交通、飲食、人身、個人衛(wèi)生（感冒流行時）等等，填寫好提醒記錄，放學(xué)后隨機(jī)督查班級落實(shí)情況。
xx市xx第四中學(xué)
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為彰顯孩子的聰明才智和自信風(fēng)采，體現(xiàn)自主、快樂度六一的精神，各班可根據(jù)學(xué)校方案要求，結(jié)合班情，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。期望能讓每個學(xué)生積極參與“六?一”活動，發(fā)揮其個性特長，力求每個孩子都有表現(xiàn)機(jī)會，都是節(jié)日主角。
20xx年6月1日（星期五上午）
（一）入隊儀式及學(xué)校表彰（7：30―8：00）
1、全校師生7：20前到達(dá)操場，7：30準(zhǔn)時參加一年級學(xué)生的入隊儀式。（為避開高溫天氣，“六一”活動當(dāng)天，學(xué)校早上7：00開門，上午放學(xué)時間不變，請各班通知家長時間臨時變動情況。）
2、進(jìn)行簡短的`學(xué)校表彰活動。
（二）班級表彰（8：10―8：30）
1、各班要本著倡導(dǎo)全面發(fā)展、鼓勵個性特長、表揚(yáng)講究分寸的原則，進(jìn)行班級表彰；同時要將“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國文明校園小主人”專題教育精神，作為評選表彰的一個重要導(dǎo)向，樹立榜樣，激勵先進(jìn)，引導(dǎo)風(fēng)尚。
2、各班特別要注意照顧未受學(xué)校表彰學(xué)生的情緒，可通過班級內(nèi)表彰（喜報）等方式去點(diǎn)燃、喚醒這部分學(xué)生潛能和主動發(fā)展的愿望，向?qū)W生傳遞積極向上的正能量。（注：要適度控制班級獎勵面，不要盲目擴(kuò)大表彰數(shù)量，達(dá)到激勵最佳效果。）
3、領(lǐng)發(fā)程序：到打印室領(lǐng)回喜報，各班填寫完整后于當(dāng)日同學(xué)校獎狀一并發(fā)到學(xué)生手中。
【溫馨提示：舉行班級表彰活動前，要在黑板上板書“20xx年“六?一”聯(lián)歡暨表彰活動”字樣及中隊名稱，屆時將組織人員進(jìn)班拍照?！?BR> （三）班級聯(lián)歡（8：30―10：00）
1、活動地點(diǎn)：各班根據(jù)聯(lián)歡需要，靈活選擇聯(lián)歡地點(diǎn)，可不必局限于教室，可在校內(nèi)選擇地點(diǎn)開展聯(lián)歡活動。（一、二年級聯(lián)歡時間可提前至9：50結(jié)束，緊接進(jìn)行下個活動環(huán)節(jié)）
2、活動形式：各班自主策劃安排慶“六?一”活動方案，靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目，節(jié)目盡可能人人參與與展示，體驗(yàn)過程，享受快樂。如：唱歌、跳舞、講故事、做游戲、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、相聲小品、親子共唱共舞、樂器彈奏等，可安排一兩個節(jié)目體現(xiàn)“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國文明校園小主人”教育主題。（每班需將班級“六一”活動方案及節(jié)目單于5月28日前報至少先隊）
3、教室布置：主要是家長或?qū)W生親自動手、發(fā)揮聰明才智，營造節(jié)日氣氛，并突出班級個性特點(diǎn)。
4、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯(lián)歡活動，與孩子們共慶“六?一”。但需提前布置安排，切勿活動混亂無序。
（四）班級觀影（10：00―11：25）
在聯(lián)歡活動結(jié)束后，組織學(xué)生觀看超然紀(jì)錄大片《厲害了，我的國》 ，各班主任需提前在xx群中下載影片，并和孩子們一起在班級觀看。（其中，五年級全體學(xué)生于上午9：55，整隊到達(dá)報告廳觀看影片。觀看結(jié)束后，五年級各班要組織學(xué)生撰寫觀后感，并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至xx老師qq郵箱。）
【溫馨提示：“六?一”聯(lián)歡暨表彰活動擬定一上午舉行，下午全校放假，請各班做好學(xué)生假期安全教育工作】
（一）各班
1、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊；
2、發(fā)動學(xué)生（家長）主動參與班級活動的策劃、組織、編排等準(zhǔn)備工作，28日前上報班級“六?一”活動方案及節(jié)目單至少先隊；
3、及時留存“六?一” 聯(lián)歡精彩畫面，并選取三張（表彰、聯(lián)歡及觀影各一張），以“班級+節(jié)目名稱”的命名方式發(fā)至xx老師qq郵箱。
4、活動結(jié)束后，各年級（班級）要負(fù)責(zé)搞好班級（德行報告廳）的衛(wèi)生。
（二）各處室
1、政教處、少先隊、教導(dǎo)處、體育組和其他相關(guān)處室及負(fù)責(zé)人于5月24日前完整收集需要校級綜合表彰和各項(xiàng)賽事活動獎勵的集體和個人電子版名單，分別提供給文印室制作表彰表格；
2、總務(wù)處于5月25日前負(fù)責(zé)購買所需的獎狀獎品；
3、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門口光榮榜，書寫、蓋章、分發(fā)校級表彰的各類獎狀獎品。
4、校辦室、政教處、少先隊于5月31日下午前準(zhǔn)備好慶六一的校園彩旗、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造。
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愛心回收站
培養(yǎng)學(xué)生愛心、調(diào)動積極性，限度地動員班里同學(xué)參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機(jī)，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。而對于學(xué)院而言，此次活動旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本、服務(wù)社會”的意識。
某個周三中午開始到周五
學(xué)生公寓a、b、c
所有學(xué)院干部、大二年級班級學(xué)生干部行動起來帶領(lǐng)各班積極的同學(xué)，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當(dāng)二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實(shí)名制)捐去災(zāi)區(qū)或孤兒院(以學(xué)校學(xué)院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯(lián)合其他學(xué)院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻(xiàn)出他們的愛心。
愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的`物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院
1.以班級為單位，每班分配幾個樓層的寢室，可分2-3天完成回收。
2.在青春廣場擺展臺，進(jìn)行愛心動員，同學(xué)可自將廢書廢瓶直接捐贈。
3.最后走出校外，進(jìn)行愛心回收。(若條件可以)
1.聯(lián)系好就近的愛心協(xié)會或孤兒院以及貧困救濟(jì)中心
2.數(shù)碼相機(jī)1~2部
3.2-3個大桌子及幾個板凳
4.宣傳條幅和海報
1、班長協(xié)同藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)班級的分工合作事宜。
2、文娛委員：負(fù)責(zé)配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開展。
4、團(tuán)支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負(fù)責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助活動的開展。
1.宣傳條幅或海報費(fèi)用：40元
2.水：10元
共計：50元
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主辦單位：共青團(tuán)河南工程學(xué)院委員會
承辦單位：院社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦單位：書畫協(xié)會
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書畫大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。
河南工程學(xué)院書畫愛好者均可參加。
（1）健康向上的古今詩詞、聯(lián)、賦、格言等均可。
（2）書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，內(nèi)容固定；毛筆書法內(nèi)容自選。
（3）繪畫作品形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可。
初賽：待定
復(fù)賽：待定
前期準(zhǔn)備：制作海報宣傳板進(jìn)行宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)人：王牧天）
a初賽流程：
（1）選手報名：
a參賽選手可以在x月x日―x月x日，每天的中午12：30―13：30晚上6：40―9：00將作品交到社團(tuán)聯(lián)合會辦公室（由學(xué)生活動中心后門進(jìn)入二樓）；
b參賽作品可以以班級為單位交到各系宣傳部，然后由各系宣傳部交到社團(tuán)聯(lián)合會；
（注：請在作品背面右下角工整注明作者真實(shí)姓名、年齡、性別、所在系別專業(yè)、聯(lián)系電話；）
（2）統(tǒng)計參賽人員名單、材料購買及證書購買（辦公室、財務(wù)部負(fù)責(zé)人：殷鐵映、楚文亞）；
（3）安排負(fù)責(zé)人在工作中的具體工作（辦公室）；
（4）由評委人員進(jìn)行初賽作品評選。
b復(fù)賽過程：
（1）通知通過初賽人員進(jìn)行復(fù)試
（2）比賽地點(diǎn)需準(zhǔn)備好各種比賽的紙張、墨、顏料等物品（參賽者也可自帶）。參賽用筆須參賽者自帶！
（3）比賽用桌要標(biāo)號，以便于參賽者入場和評選
（4）比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準(zhǔn)備，比賽開始15分鐘未到的`視為放棄比賽，巡查人員須監(jiān)督選手入場。
（5）比賽時間為書法類30分鐘，繪畫類60分鐘（可適當(dāng)延長）。
（6）比賽后，選手要將參賽證連同作品一并上交，一定要防止過程中油墨未干造成作品沾污，若有此情況發(fā)生，后果自負(fù)。
（7）比賽過程中，要保護(hù)好賽場的衛(wèi)生。
（8）比賽由督導(dǎo)部成員須對比賽作好監(jiān)督，防止作弊！并為參賽選手作好必要的服務(wù)！
c、作品展示：
將獲獎作品在圖書館二樓展示。
各院級組織宣傳部部長及書畫協(xié)會會長
參賽選手可以在10月x日――x月x日，每天的中午12：30―13：30晚上6：40―9：00將作品交到社團(tuán)聯(lián)合會辦公室（學(xué)生活動中心后門進(jìn)入二樓）
希望各個班能互相轉(zhuǎn)告，班主任、班干部更要做好鼓勵學(xué)生參加的工作，使得我們河南程學(xué)院的第一屆書法，繪畫比賽辦的有聲有色?。ㄈ绻麑顒佑惺裁粗靡桑埮c社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部聯(lián)系。）聯(lián)系電話：15838091835
附一：
評分標(biāo)準(zhǔn)：
要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性。
評委組成：
由7位評委組成評委會對參賽選手及項(xiàng)目進(jìn)行評審，其人員組成由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委指定。這7位評委分別由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委代表、當(dāng)?shù)貙W(xué)校專業(yè)美術(shù)老師、當(dāng)?shù)貢嬅业葥?dān)任，每位評委將用同樣的評分表格進(jìn)行打分，記分時采用加權(quán)平均的辦法，以求每位評委的專業(yè)意見得到的體現(xiàn)。（評委須填寫“專家報名表”，一式兩份）
書法大賽具體評分及記分方法
a（極好）
b（一般）
c（較差）
備注
字體架構(gòu)（共30分）
25―30分
15―25分
5―15分
筆畫（共30分）
25―30分
15―25分
5―15分
美觀（共30分）
25―30分
15―25分
5―15分
頁面整潔（共10分美觀）
8―10分
4―8分
1―4分
9、評分細(xì)則：
字體架構(gòu)30%、筆畫30%、美觀30%、頁面整潔10%
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
“特步”時尚行走
時尚行走是全民健身運(yùn)動的新方式，也是體現(xiàn)大學(xué)生積極磨礪自身意志、培養(yǎng)堅忍毅力、鍛煉強(qiáng)健體魄、注重團(tuán)隊協(xié)作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。
本屆大會通過大學(xué)生耐力行走表達(dá)快樂、健康、低碳環(huán)保的信念，推出多元化的活動環(huán)節(jié)同時磨礪大學(xué)生的毅力，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，同時采用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了特步在大學(xué)生中的影響力以及知名度。
特步，非一般的感覺，行走超有感。
1、活動時間：xx年11月11日(特殊情況順延一周)
2、活動地點(diǎn)：
1)起點(diǎn)會場：仁和大舞臺
2)全程終點(diǎn)：下沙大學(xué)城(學(xué)源街，學(xué)林街，學(xué)府街，之江東路，云濤南路)
3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的.大學(xué)生
4、活動組織者：經(jīng)管分院
5、活動贊助商：特步
6、競賽規(guī)程：
本次采取團(tuán)隊合作，必須為組團(tuán)參加(至少兩人一組，并且以團(tuán)隊全部到達(dá)才算完成比賽)，可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。
我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行選擇。
1)、8公里半程組，限3000人
2)、15公里全程組，限4000人
7、報名方式：
1)特步下沙行微信公眾平臺，微信報名
2)在11月5日、6日下午在二期廣場填寫報名表報名。
1)探尋比賽路線，規(guī)劃合理路線
2)完善線上微信平臺和微博上的內(nèi)容與消息，線下宣傳海報制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。
3)事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。
4)置備活動期間所需的各種用品(如水，運(yùn)動損傷常用藥品)，并且配備一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。
5)活動開始前比賽活動現(xiàn)場的布置(如封鎖比賽道路，放置指示標(biāo)志，警告標(biāo)志等)。人員的組織安排(如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報道賽況的人員)。
七、活動流程
1、在杭州師范大學(xué)仁和大舞臺搭建舞臺，啟動開幕儀式，造勢。
2、比賽線路：所有人員在比賽起點(diǎn)(杭州師范大學(xué)仁和大舞臺)集合，待開始信號發(fā)出后，開始比賽，進(jìn)行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優(yōu)勝組，頒發(fā)獎勵。
3)閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺舉辦閉幕儀式，領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(依次頒發(fā)半程組、全程組一二三等獎。)。
4)獎品設(shè)置：由特步校園活動負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎品
一等獎：獎杯、證書和獎金(1000元)
二等獎：獎杯、證書和獎金(500元)
三等獎：獎杯、證書和獎金(200元)
1、參賽者未在規(guī)定的時間以內(nèi)完成對應(yīng)的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點(diǎn)。
2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。
3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、比賽以團(tuán)體為一組，如其中一人因故不能繼續(xù)參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達(dá)終點(diǎn)將不能獲取相應(yīng)獎勵物資。
5、請自覺遵守本次大會相關(guān)規(guī)定，聽從現(xiàn)場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會現(xiàn)場流程，如有故意滋事者，將交由現(xiàn)場安保處理，嚴(yán)重者將交由公安部門處理。
1)前期的宣傳經(jīng)費(fèi)500
2)工作人員工資1000
3)水，醫(yī)藥用品500
4)號碼牌，指示牌等雜物500
5)場地及音響等多媒體的租賃3000
6)獎品2600
總計8100
1)提前清理賽道，需要交警和保安的幫助
2)選手比賽過程中，可能會出現(xiàn)一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫(yī)藥人員隨時待命。
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學(xué)生全部參加，從而真正達(dá)到師生快樂度元旦。
喜迎元旦，快樂游園
20xx年12月31日上午13：00 ― 15：00
學(xué)校操場及個別教室
活動一方面豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，同時也通過這次游園活動增強(qiáng)學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)師生感情。
全體教師及學(xué)生
游戲一∶ 背人過障
負(fù)責(zé)人員：
活動場地：籃球場
活動場地：
活動規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點(diǎn)至終點(diǎn)行進(jìn)，兩個小組同時進(jìn)行，在3分鐘內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且未違規(guī)的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。
準(zhǔn)備：劃分比賽區(qū)域及候場區(qū)域
游戲二：緊急運(yùn)輸
負(fù)責(zé)人員：
動場地：勞技室
活動規(guī)則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。
注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)記時、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的.進(jìn)行候場。
準(zhǔn)備：彈珠若干，4雙筷子
游戲三：海獅頂球
負(fù)責(zé)人員：
活動場地：一年級教室
活動規(guī)則：
1、室內(nèi)設(shè)2個賽道，每組2人。
2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。
4、當(dāng)某1組隊員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪比賽結(jié)束。
5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。
準(zhǔn)備：籃球2個，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)
游戲四：百發(fā)百中
負(fù)責(zé)人員：
活動場地：二年級教室
活動規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設(shè)6個賽區(qū)。
2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
3、每人五個球，投進(jìn)2個球獲一個印章。
準(zhǔn)備：6個水桶，若干乒乓球
游戲五：我心飛翔
負(fù)責(zé)人員：
活動場地：四年級教室外走廊
活動規(guī)則：
1、參賽者拿起折好的紙飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線(3 米)者獲2分，超越第二條線(4 米)者獲3分，超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機(jī)會。
2、積分5分以上者獲一個印章。
注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)老師一人負(fù)責(zé)計分、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的進(jìn)行候場。
準(zhǔn)備：紙飛機(jī)6架
游戲六：心靈相通
負(fù)責(zé)人員：
活動地點(diǎn)：三年級教室
活動規(guī)則：
1、室內(nèi)設(shè)2個賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個及以上者，組員各得一個印章。
2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后通過肢體語言(動作比劃)表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。
準(zhǔn)備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)
游戲七：齊心協(xié)力
負(fù)責(zé)人員：羅紅艷 向杰
活動地點(diǎn)：音樂教室
活動規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù)責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
準(zhǔn)備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
負(fù)責(zé)人：
兌獎時間：12月31日9：00-11：00
兌獎地點(diǎn)：綜合樓前
一個印章可以兌換一樣獎品，由學(xué)生自由選擇。
兌獎規(guī)則：
1. 獎券上必須寫上自己的年級、姓名。
2. 兌換獎品后,獎券將回收。
安全巡視：
本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問題。
防范措施：
1、各班在參加活動前要進(jìn)行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序。
3、各活動室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動學(xué)生等候排隊的空間。教室布置要適合學(xué)生的活動。
4、對設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問，可向老師詢問。
5、活動過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。
1、場地劃分。各游戲負(fù)責(zé)老師在15：00之前進(jìn)行場地布置，包括道具的準(zhǔn)備。
2、顯示屏：喜迎元旦，快樂游園
3、 抽獎兌獎處設(shè)在綜合樓前。貼上“兌獎處”標(biāo)志。
其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實(shí)、美觀。
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感悟生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的`季節(jié)里放飛心情。
4月10日(周五)如遇雨天順延
黃賢森林公園
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護(hù)意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，學(xué)生如何做。)
(3)不單獨(dú)行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與教師商量尋求對策。
(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明：全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
(2)所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?，如：在草坪上做做游?唱歌;詩詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
1、學(xué)生到校時間及安排：8：00準(zhǔn)時到校。到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車安排：各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車
3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學(xué)生自帶物品規(guī)定： 1、帶適量的干糧，如面包、餅干等 2、帶1―2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種，不宜多。 4、可自帶相機(jī)，注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務(wù)必通知家長) 14：10到達(dá)學(xué)校。
5、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不要在路上或同學(xué)家逗留。
特殊學(xué)校活動方案篇十三
尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德。我們每個人都有老去的'那一天，關(guān)愛老人就是關(guān)愛我們的將來。在九九重陽節(jié)到來之際，學(xué)校本著不鋪張浪費(fèi)，節(jié)儉過節(jié)的原則，在征詢多數(shù)離退休老同志意見的基礎(chǔ)上，決定組織離退休職工參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地――北川維斯特農(nóng)業(yè)示范觀光園，熟悉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，力求為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)余熱。
1.活動主題：學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) 獻(xiàn)計新農(nóng)村建設(shè)
2.活動組織：離退休黨支部
3.活動地點(diǎn)：北川維斯特農(nóng)業(yè)示范觀光園
4.參加人員：全體54名離退休老同志
5.活動時間：20xx年10月2日（重陽節(jié)）（上午9點(diǎn)――下午6點(diǎn)）。
6.活動經(jīng)費(fèi)：學(xué)校按每人100元的標(biāo)準(zhǔn)撥付活動費(fèi)（包括交通費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、參觀會、工作餐費(fèi)等）包干使用，共100元*54人=5400元(伍仟肆佰元)。
人事處
20xx年9月20日
特殊學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開展，推進(jìn)教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，一定要做好“20xx年xx縣師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，為扎實(shí)有效推進(jìn)這一活動，根據(jù)我校實(shí)行情況，制定如下實(shí)施方案:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育;以“三愛”、“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)我校教師隊伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、保證教育工作順利開展，有效進(jìn)行。
做“三愛”、“四有”教師?！叭龕邸?，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。
通過各種有效的方式，使我校教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。
(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
(二)全校教師要熱愛每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。
(三)要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
(四)教師能自覺遵守“教師師德十不準(zhǔn)”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。
(五)能使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
(一)動員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。
1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的.目的、意義，并簽訂師德師風(fēng)承諾書。這項(xiàng)工作要在3月30日前完成。二是成立組織機(jī)構(gòu)。組長：王占安;副組長：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長;辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。
2.學(xué)習(xí)工作。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談討論等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于1學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時。集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個教師都要撰寫20xx字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學(xué)校自查四項(xiàng)工作，規(guī)劃方案《學(xué)校師德活動方案》。
1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習(xí)慣》等要求，在教師中認(rèn)真開展“四對照、四剖析、四查看”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為; 對照學(xué)生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。對照《有效教學(xué)實(shí)施方案》的要求，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，查找現(xiàn)有教學(xué)活動中存在的無效低效教學(xué)行為，探索尋解決問題的途徑，改進(jìn)教學(xué)手段，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的有效教學(xué)觀，促進(jìn)教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個人師德檔案。
2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上, 學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會,公開學(xué)校校長郵箱,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。
3.開展民主評議。召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識;學(xué)校召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴(yán)肅批評，最后進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評。
4.形成自查報告。實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
(三)整改落實(shí)階段。從20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)、建章立制三個環(huán)節(jié)。
1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時限，明確整改責(zé)任。對于整改方案不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒從來。
2.強(qiáng)化整改落實(shí)。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
3.建立長效機(jī)制。根據(jù)自身實(shí)際情況，從三個方面健全和完善師德師風(fēng)長效機(jī)制。健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。健全和完善師督導(dǎo)考核機(jī)制。建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己?、階段考核和年度考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;對無故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一的教輔的教師，堅決實(shí)行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘“一票否決”，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊伍。
(四)總結(jié)表彰階段。從20xx年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。
1.檢查評比。學(xué)校組織有關(guān)人員，深入學(xué)校各學(xué)年組對師德師風(fēng)建設(shè)年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行檢查。
2.選樹典型。年底我校評選德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀教師5名。并做先進(jìn)報告會。
組 長：王占安 學(xué)校校長
副組長：佟寶信 學(xué)校業(yè)務(wù)校長
曹文祿 學(xué)校業(yè)務(wù)校長
王洪波 學(xué)校安全校長
成 員：劉永業(yè) 學(xué)校政教主任
劉漢志 教務(wù)主任
張洪軍 團(tuán)支部書記
郭云龍 科研主任
劉新杰 少先隊輔導(dǎo)員
劉文東 工會主席
趙占勇 安全主任
于成武 總務(wù)主任
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在主任辦公室，負(fù)責(zé)對師德師風(fēng)建設(shè)年日常活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由劉永業(yè)擔(dān)任。成員：張洪軍 劉漢志
(一)保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致，部門分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)年活動的深入開展?？偟囊笫?，每一階段學(xué)校都要召開動員會，都要形成總結(jié)剖析材料。
(二)營造輿論氛圍。要充分運(yùn)用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時報道活動進(jìn)展情況，擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)年活動的社會影響。
(三)堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)建設(shè)年活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終，把解決問題，建立健全機(jī)制貫穿始終。