總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷完善和提高自己?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)，可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一
各位來(lái)賓、朋友們：
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)送爽。在這個(gè)滿懷喜悅、收獲成功的季節(jié)，在這個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節(jié)，夫婦愛(ài)子榮登科第、金榜題名。櫛風(fēng)沐雨、勤奮耕耘；春華秋實(shí)，碩果累累。
在人生旅途上，我通過(guò)自己的努力邁開(kāi)了扎實(shí)的第一步。光輝燦爛的前景在招手，鋪滿鮮花的道路就在腳下，相信在今后學(xué)習(xí)、工作、生活中，我一定能夠成為一個(gè)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的男子漢；帶著甜美，帶著微笑，帶著真誠(chéng)，帶著祝福，今天，我們歡聚在xx，讓我們共同舉杯再次祝愿大家明天更美好；同時(shí)也祝愿所有的來(lái)賓朋友合家歡樂(lè)，幸福安康！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二
各位長(zhǎng)輩，各位朋友：
大家晚上好！感謝您接受我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，參加我父母舉辦的學(xué)生宴會(huì)。今天的宴會(huì)廳因您的光臨而光芒四射。今天，我和我的家人都很興奮，因?yàn)槟愕拇嬖?！此時(shí)此刻，感激之情涌上心頭，感謝在場(chǎng)的長(zhǎng)輩、叔叔、阿姨、朋友們！感謝您的光臨，感謝您的支持和鼓勵(lì)！
站在這個(gè)平臺(tái)上，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。在過(guò)去的幾年里，雖然我沒(méi)有像哥哥姐姐一樣取得令人印象深刻的成績(jī)，但我會(huì)記得爺爺和叔叔鼓勵(lì)我的話。錯(cuò)過(guò)了昨天，我會(huì)更加珍惜今天。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這難忘的一天?！把蛴泄蛉橹鳎瑸貘f有反哺之意?！薄暗嗌賽?ài)有一英寸長(zhǎng)的草，你會(huì)得到第三縷春光。”。我會(huì)帶著親人的愛(ài)步入新的學(xué)校。我會(huì)帶著感激踏入一個(gè)新的領(lǐng)域。請(qǐng)放心，我的父母和媽媽會(huì)隨著歲月的流逝而成長(zhǎng)。我會(huì)用行動(dòng)實(shí)踐三叔說(shuō)的話。周航可能是最有前途的。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的快樂(lè)！時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早飯的苦象；合唱比賽上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽。
我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記住：不論你身在何處，人在何方，在重陽(yáng)一中的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們?；丶铱纯?。同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。
今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，送給在座的的同學(xué)們，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的.財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?BR> 盼著盼著，中考真的結(jié)束啦，也就這么結(jié)束，沒(méi)有我想象當(dāng)中的歡呼雀躍，甚至有點(diǎn)點(diǎn)的失落。昨天考完后回來(lái)，和同事們一起喝酒，興致都很高，我竟有些微醉，一回來(lái)就躺在床上。滿以為喝了酒一下子就會(huì)睡著，可我清醒的很，腦海里不斷浮現(xiàn)這半年來(lái)我當(dāng)班主任期間我們xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)初接受這個(gè)班也算是趕鴨子上架，因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)人員變動(dòng)！雖說(shuō)參加工作以來(lái)就一直在畢業(yè)班，但對(duì)于從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我來(lái)說(shuō)還是很有壓力，更何況一接手就是一畢業(yè)班，一個(gè)相當(dāng)有“個(gè)性”的班級(jí)！提意見(jiàn)，沒(méi)用！耍賴，也沒(méi)用！總不能哭吧？想想可能也沒(méi)用。最終硬著頭皮上啦，權(quán)當(dāng)是挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自我吧。接下來(lái)的日子我開(kāi)始天天忐忑，我估計(jì)忐忑就是講這個(gè)心啊，上下飄，實(shí)踐證明一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。除了我自己的日常教學(xué)，班級(jí)大大小小的事情我得應(yīng)付，交代著。這些都還好，班里大部分學(xué)生都很聽(tīng)話，想讀書的很刻苦，很認(rèn)真；想玩的也很刻苦，很認(rèn)真。感謝他們的支持，謝謝！不過(guò)“留學(xué)生”和“八大金剛”可真沒(méi)讓我少受氣，少跑腿，還有我的電話費(fèi)！光聽(tīng)這響亮名號(hào)就應(yīng)該知道他們的“厲害”吧。雖然他們很“厲害”，曾經(jīng)給我造成的困擾也不少，不過(guò)我清楚的知道，他們啊其實(shí)就是一群調(diào)皮，幼稚，不過(guò)可愛(ài)，講義氣的小孩。一并感謝！
在這一年中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了許多，也成長(zhǎng)了許多，我相信我們會(huì)更加明白我們的責(zé)任。感謝這一年來(lái)我們一起走過(guò)的歲月，一路的荊棘和歡歌笑語(yǔ)。希望我的學(xué)生們一路走好。還有感謝我同事們對(duì)我，對(duì)我xx的關(guān)心和照顧！媽呀，太給力啦，謝啦！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我第一次站在這里給大家說(shuō)時(shí)光匆匆時(shí)時(shí)候,我們剛剛認(rèn)識(shí)不久,那時(shí)你們一個(gè)個(gè)的相貌是模糊的,我也叫不出你們的名字,當(dāng)時(shí)只有對(duì)新接手的這個(gè)班的無(wú)限期待,現(xiàn)在,我又想說(shuō)時(shí)光匆匆,但卻是在離別的時(shí)刻,真的,時(shí)光匆匆,一晃而過(guò),讓有留戀,也讓人傷感.
一年以來(lái)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起作息，一起賭氣，一起說(shuō)笑，有過(guò)笑，有過(guò)淚，有過(guò)悲，也有過(guò)喜，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。
和你們?cè)谝黄穑乙沧兊媚贻p了許多，快活了許多，一張張鮮活的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的第一也可能是唯一一屆畢業(yè)生，這也是我教書生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，馬翔、馬耀兵學(xué)習(xí)上的退步，王鵬程的不思進(jìn)取，程樂(lè)的認(rèn)識(shí)模糊，蘇亞杰的無(wú)謂沖動(dòng)，讓我經(jīng)常揪心，還有馬永玲學(xué)習(xí)上的依賴，黨媛的鬼怪精靈，經(jīng)常讓我頭疼，還有蘇曉的踏實(shí)勤奮，趙文麗的乖巧文靜，王振發(fā)的健康陽(yáng)光，韓昭瑞的漂亮清澈，程偉的平和穩(wěn)重，李凱的豁達(dá)大度，楊露萍的開(kāi)朗活潑，孫文斌的執(zhí)著沉穩(wěn)，王瑩的靈巧精致，王偉鋒的多才多藝，程陽(yáng)的善良謹(jǐn)慎，白向濤的理性端莊，白文豪的隨波逐流，蘇浩婷的熱情樂(lè)觀，馬偉的聰明腦瓜，馬龍飛的扎實(shí)功底，蘇朝陽(yáng)的簡(jiǎn)單幼稚，孫寧波的頑強(qiáng)拼搏，趙曉春的內(nèi)向害羞，王亞?wèn)|的自我滿足，董詩(shī)婷的優(yōu)越單純，黨航的做人大氣，王文星的秀外慧中，還有楊花萍的古道熱腸，史敏敏的纖弱堅(jiān)強(qiáng)，蔡文宇的玩笑人生，蘇培文的隨遇而安，趙佳敏的熱忱實(shí)在，韓青的小家碧玉，祁鵬輝的心無(wú)掛記，更有咱們的班長(zhǎng)趙鑫的冷靜公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)，等等等等，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。
天度初中是你們?nèi)松械囊粋€(gè)驛站，你們?cè)谶@里駐足了三年時(shí)間，天中因你們而生機(jī)無(wú)限，你們因天中而走向成熟，再過(guò)幾天，你們將從這里走出去，走出校門，外面還有更加廣闊的天地，也有更加猛烈的風(fēng)雨，也有更加艱難的挑戰(zhàn)，我相信你們，經(jīng)過(guò)在天中熔爐中的歷練，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)更加勇敢地面對(duì)風(fēng)浪，搏擊風(fēng)浪，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，走向完善和成功。
百年修得同般渡，三年相處，那是幾萬(wàn)年修來(lái)的緣份，讓我們每一個(gè)人珍惜、珍重、珍藏，忘記我，不要忘記天中，忘記相聚，不要忘記奮斗，等到成功時(shí)，不要忘了報(bào)聲喜訊，還未成功，不要忘了報(bào)一聲平安。
一年來(lái)，我和別的任課老師一起陪大家走過(guò)，你們是我們教過(guò)的許許多多學(xué)生中的一部分，我們還要在這里送走更多像你們一樣的莘莘學(xué)子，如果我們?cè)谶@一年中有什么沒(méi)做到的地方，不對(duì)的地方，請(qǐng)通過(guò)各種方式推心置腹地坦誠(chéng)相告，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龅酶眯?BR> 謝謝大家!
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：孩子們：
在xxxx年6月，這具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都會(huì)成材。
老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的`，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變有了”?？梢?jiàn)，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！扒嗵O果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
最后我想說(shuō)，我經(jīng)常嘮叨的幾句話你印象深刻嗎？“輕輕說(shuō)話，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
一年以來(lái)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起說(shuō)笑，有過(guò)喜，有過(guò)淚，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們?cè)谝黄?，我也變得年輕了許多，快活了許多，一張張可愛(ài)的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書生涯中的最有意義的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。
xx班的同學(xué)們，唐中是我們的母校，讓我們共同努力為唐中添榮譽(yù)。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六
大家中午好!
很高興今天大家能在這里歡聚一堂，一起慶祝景泰中學(xué)初三(五)班的謝師宴，在此，我很榮幸地代表初三(五)班的全體家長(zhǎng)，向景泰中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)、初三(五)班班主任張老師以及各位科任老師，表示衷心的感謝!在這里尤其感謝張老師及各位科任老師在這三年里含辛茹苦地教育我們的孩子。經(jīng)歷三年景泰學(xué)習(xí)生涯，孩子們的智慧與體格，品格與能力日漸健康成長(zhǎng)，同時(shí)孩子們的臉上普遍地洋溢著青春的自信和對(duì)未來(lái)高中生涯的憧憬。這令我們作家長(zhǎng)的，心中充滿了感恩與欣慰!同時(shí)，謹(jǐn)向孩子們表示衷心的祝賀——祝賀你們即將開(kāi)啟新的航程，實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想!
初中三年，是孩子們告別無(wú)憂無(wú)慮的童年、心智面臨各種挑戰(zhàn)及快速發(fā)展的三年，也是令家長(zhǎng)頭痛的所謂逆反期的三年，而且三年期間由于孩子們寄宿的緣故，面臨家長(zhǎng)與老師以及孩子們的溝通機(jī)會(huì)減少、升學(xué)壓力較大等因素。這一切如何平穩(wěn)度過(guò)，考量著家長(zhǎng)們的智慧與應(yīng)對(duì)能力，不過(guò)這些難題，在老師們的手上都逐一地化解了。
感恩景泰中學(xué)初三(五)班的老師們，總是循循善誘而又教導(dǎo)有方，對(duì)孩子們始終心懷友善而又不失原則，能從大局出發(fā)而又顧及各個(gè)孩子的個(gè)性心理，想盡一切辦法引導(dǎo)孩子，竭力養(yǎng)成反求諸已、熱愛(ài)經(jīng)典閱讀的習(xí)慣以及正面應(yīng)對(duì)各種身心壓力的能力，其情商得以較大的提升，能坦然面對(duì)挫折，增強(qiáng)同理心，尤其是比較能體諒老師與父母。
同時(shí)老師們一以貫之的愛(ài)心、信心與恒心，最終令家長(zhǎng)們折服且發(fā)現(xiàn)：孩子們的正直、公義之舉竟能得到校方老師的認(rèn)可與稱許，更擅于獨(dú)立思考，且具備初步的哲學(xué)思辯能力，甚至在常人忽視的地方，發(fā)現(xiàn)美。相信這是上蒼賜予孩子一生最大的財(cái)富——孩子們擁有健康的身心與剛強(qiáng)的體魄、豐富而平安的內(nèi)心世界、在未來(lái)坦然面對(duì)各種誘惑，與光怪陸離的大千世界時(shí)，能正確而快速地判斷與決擇。而且，我們也明白了，我們改變不了別人，但可以改變自已，從而影響他人對(duì)自已的看法。在此過(guò)程中，老師、家長(zhǎng)與同學(xué)的鐵三角關(guān)系，得以良性發(fā)展。初中三年，由此也成了令孩子們生命加油的驛站、青春期的精神家園。也許初中三年，老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)所付出的心血，只有等孩子們長(zhǎng)大成人后才能深深體會(huì)。
同學(xué)們!今天你們就要和母校分手告別，從此初中的學(xué)習(xí)生涯順利結(jié)束，今后將有更廣闊的天空任你們馳騁……。我們相信，有一天，孩子們一定能用實(shí)力來(lái)證明，你們沒(méi)有辜負(fù)母校老師寄予的厚望，將來(lái)無(wú)論走到哪里，你們都將記住，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，初三(五)班的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊詈?，讓我們大家共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面——老師們、家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們共同舉杯，見(jiàn)證這難忘的時(shí)刻，干杯!
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七
眾所周知，人生的四大喜事那是久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)，今天我們的xxx同學(xué)在經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀之后，終于金榜題名，考上了我國(guó)的最高學(xué)府清華大學(xué)。在此讓我們向他表示最誠(chéng)摯的祝賀。
我是他的小學(xué)老師，見(jiàn)證了他從一名羞怯、少話的孩子，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃駱?lè)觀、開(kāi)朗的青年，在這蛻變的過(guò)程中，我知道他一定遭遇過(guò)很多的挫折，也一定付出很多的努力。不久之后，他將乘坐北上的列車，進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)啟新的人生旅程，希望未來(lái)的你依舊能保持這份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，踏實(shí)的走好以后的每一步，我相信你會(huì)擁有更廣闊的天空。
金秋八月，鄉(xiāng)里喜迎八方賓朋；秋風(fēng)送爽，老師齊賀金榜佳話。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我提議我們一起舉起酒杯，為我們的xxx喝彩。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的各位同事：
下午好！
本人xxx，教學(xué)十多年來(lái)，已有將近十年的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是年年擔(dān)任班主任。而這個(gè)學(xué)期更有著不同尋常的經(jīng)歷，我先后擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的班主任。
開(kāi)學(xué)初，按學(xué)校的安排，我擔(dān)任七年8班的班主任，在我的管理下，這群好動(dòng)的小鬼逐步適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，軍訓(xùn)會(huì)操中還獲得了第二名，班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展。到了期中考前的幾個(gè)星期，3班由于一些原因，更因?yàn)槌霈F(xiàn)了幾個(gè)小霸王，導(dǎo)致班風(fēng)混亂，出現(xiàn)了無(wú)班主任無(wú)人接管的情況。學(xué)校通知我放手8班去接管3班。我心里雖然有點(diǎn)委屈，但為了支持學(xué)校和年段的工作，也當(dāng)是迎接一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己能治理好這個(gè)班級(jí)。我最終還是接受了。
下面我就談?wù)勎抑卫?班的一些做法和班主任工作的一些體會(huì)：
首先要得益于我高大的形象，學(xué)生一見(jiàn)，就先怕了我三分。當(dāng)然，讓學(xué)生心中只有一個(gè)怕字也不能帶好班級(jí)。還應(yīng)該恩威并濟(jì)，用我的話講就是鐵血高壓政策加上懷柔親和的手段。
鐵血高壓政策表現(xiàn)在制定細(xì)致的班規(guī)，并嚴(yán)格公正的執(zhí)行。
中學(xué)生守則里的內(nèi)容是相對(duì)比較表面化的一些要求，所以我根據(jù)班級(jí)的具體情況制定了細(xì)致切實(shí)可行的班規(guī)，在班級(jí)宣讀并讓全班學(xué)生抄下，然后把班規(guī)公示貼在墻上，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生不要違反班規(guī)。
學(xué)生是否違反班規(guī)，不能單靠班主任和幾個(gè)班干部來(lái)督促。于是我為8個(gè)小組分別設(shè)立了3位小組長(zhǎng)，輪流負(fù)責(zé)登記違紀(jì)的現(xiàn)象。每天由值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫下隨機(jī)安排的監(jiān)督序號(hào)，比如第1小組監(jiān)督第8小組，第8小組監(jiān)督第3小組等，以免學(xué)生之間互相袒護(hù)和報(bào)復(fù)。
每天放學(xué)小組長(zhǎng)把登記結(jié)果交給值周班長(zhǎng)，到周一再由值周班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)在班會(huì)課上公布。而后當(dāng)然就是班主任來(lái)算賬了。
班主任要想信服于人，樹(shù)立威信，一定要言出必行，班規(guī)怎么定的就怎么罰，誰(shuí)也不例外。
具體每次落實(shí)到位后，久而久之，學(xué)生就習(xí)慣去自覺(jué)遵守班規(guī)。不敢隨意違反了。
懷柔親和的手段表現(xiàn)在多與學(xué)生溝通，讀懂學(xué)生心理。
我覺(jué)得班主任要“能說(shuō)會(huì)道”。有時(shí)還要來(lái)點(diǎn)小幽默。因?yàn)榘嘀魅尾粌H要跟學(xué)生說(shuō)，還要跟家長(zhǎng)說(shuō)，跟科任老師說(shuō)，所以溝通顯得就很重要。
一般情況下，我新接手一個(gè)班級(jí)，先要給學(xué)生們上一堂班會(huì)課，教他們?nèi)绾萎?dāng)好學(xué)生，如何收買科任老師的心，如何在學(xué)校，班級(jí)好好做人。同時(shí)說(shuō)出我對(duì)他們的期望及班級(jí)的規(guī)劃，樹(shù)立他們的信心。
我還讓每位學(xué)生寫下自己的家庭情況，如家庭成員，電話，家長(zhǎng)職業(yè)等，有利我們馬上把握每個(gè)學(xué)生情況。我還把自己的電話，qq等公布在黑板上，及時(shí)與一些學(xué)生及家長(zhǎng)溝通。特別與一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上用qq交流，用他們喜歡的方式與他們溝通，我發(fā)現(xiàn)效果很好。一些學(xué)生因此而縮短了上網(wǎng)吧的時(shí)間。
經(jīng)常與個(gè)別學(xué)生面對(duì)面談心，是做好班主任工作的手法之一。一味恐嚇威脅只能增加學(xué)生抵觸情緒，而如果做通了他們的思想工作，有時(shí)會(huì)讓學(xué)生出現(xiàn)你意想不到的轉(zhuǎn)變。
不到萬(wàn)不得已，我不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，一般都用電話溝通，一來(lái)，保留家長(zhǎng)的面子，二來(lái)，不至于讓學(xué)生破罐子破摔。家長(zhǎng)沒(méi)到校，學(xué)生心里還有點(diǎn)忌諱，怕家長(zhǎng)被叫到學(xué)校后果嚴(yán)重。一旦經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)，學(xué)生就會(huì)無(wú)所謂了，他必然知道，不過(guò)如此處理而已。
嚴(yán)重違紀(jì)以及經(jīng)常違紀(jì)的我就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)帶回去教育，當(dāng)然不是讓他退學(xué)。而是讓家長(zhǎng)帶學(xué)生去進(jìn)行“勞動(dòng)改造”，吃點(diǎn)苦頭再回來(lái)。而且這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能讓家長(zhǎng)認(rèn)為你嫌棄他們的孩子，怕他影響班上同學(xué)學(xué)習(xí)才讓他領(lǐng)回去。我一定會(huì)告訴他，等讓他吃夠了苦，知道學(xué)習(xí)的好處，做通了思想工作了，歡迎隨時(shí)帶他回來(lái)上課。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)通常會(huì)握著我的手，說(shuō)“謝謝”！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，3班班風(fēng)班貌出現(xiàn)了很大轉(zhuǎn)變，期中考試中個(gè)別科目還取得了好的成績(jī)。
當(dāng)然，我還有很多不足的地方，比如有時(shí)處理學(xué)生過(guò)于急躁，和科任老師還要更進(jìn)一步的深入配合等等。
班主任細(xì)節(jié)的工作還有很多，各種酸甜苦辣就只有這些當(dāng)班主任的才能體會(huì)了。我只是簡(jiǎn)單談?wù)勎业膸c(diǎn)心得。
好了，謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不經(jīng)意間，你們?nèi)松械某踔袝r(shí)光就從指間匆匆溜走，又到了梔子花開(kāi)的季節(jié)，這時(shí)我們畢業(yè)了，即將踏上新的人生征程。臨別時(shí)，作為你們的班主任，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)竟凝咽，一朝師生情，終生銘于心。此時(shí)此刻，我送你們?nèi)湓?，以表達(dá)我對(duì)你們的殷切希望和深情祝福。
讀書求知不能放棄。無(wú)論何時(shí)何地，讀書情懷不能忘。無(wú)論順境逆境，書本筆頭不能丟。知識(shí)永遠(yuǎn)是改變?nèi)松\(yùn)的重要途徑，寒門逆襲靠的還是讀書，只有通過(guò)不斷地求知探索，我們才能在追夢(mèng)的途中獲得智慧、成就自我。讀書求知是一個(gè)十分艱辛的歷程，勞其筋骨，餓其體膚，凡成大事者，必先吃過(guò)大苦，嘗過(guò)苦方知甜，沒(méi)有隨隨便便的成功，要用非一般的韌勁、毅力攻克學(xué)業(yè)，敲響大學(xué)之門，為成就一番人生事業(yè)打好鑰匙、苦練內(nèi)功。
理性平和放得寧?kù)o。一個(gè)人的心路歷程，決定了他人生的厚度和深度。也許，在三年的初中歲月里，有些人被我批評(píng)過(guò)，但這只是鍛煉你們抗挫商的開(kāi)始。社會(huì)是一個(gè)大熔爐，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，優(yōu)勝劣汰每天都會(huì)發(fā)生，唯有練就強(qiáng)大的內(nèi)心，方能淡定從容，平和面對(duì)，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越。我們不要抱怨，因?yàn)楸г故桥橙醯捏w現(xiàn)。有人對(duì)精英階層說(shuō)，我?jiàn)^斗了三十年，終于有機(jī)會(huì)與你一起共進(jìn)晚餐。人生就是要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于爬坡過(guò)坎，不斷地實(shí)現(xiàn)人生進(jìn)位。
懂得感恩不應(yīng)忘。感恩是一種人生態(tài)度，也是一種人生力量。在人生旅途中，我們受到父母的養(yǎng)育之恩，受到老師的教育之恩，受到朋友的友愛(ài)之恩要感恩一路幫助過(guò)我們的所有人。繁華歷盡，方知平凡是真；歷盡滄桑，尤能相知相惜。滿懷一顆感恩的心，細(xì)數(shù)三年來(lái)，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴，我們相遇、相識(shí)、相知、相惜，我們忘不了，忘不了一起打掃教室，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑，忘不了每一次班會(huì)感謝你們的相伴，有你們，真好！
同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。不論你身在何處，人在何方，我們一直默默地為你們祝福，期待著你們學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光！
謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！
今天有幸坐在這兒，感覺(jué)有點(diǎn)飄飄然，說(shuō)真的，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知我時(shí)，不知道說(shuō)什么好，只好胡亂的把過(guò)去所做的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同行匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)各位批評(píng)指正，以拋磚引玉。
上一屆真靜學(xué)校考得比較好，武勝縣第二，僅沒(méi)有考過(guò)武勝中學(xué)，可能是近十多年的頂峰，回想一下，有幾點(diǎn)做法是我，在原來(lái)畢業(yè)班所沒(méi)有的或者是不明顯的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、先開(kāi)畢業(yè)班會(huì)根據(jù)實(shí)際訂立一個(gè)目標(biāo)，以后每月開(kāi)一次畢業(yè)班會(huì)，分析總結(jié)幫助尋找解決問(wèn)題的.辦法。
2、在政策和經(jīng)費(fèi)上給予一定的傾斜和便利。
3、說(shuō)真的，這一屆領(lǐng)導(dǎo)非常重視議建，只要是對(duì)學(xué)生或是學(xué)校好的都積極采納。
領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的帶頭作用，他們帶動(dòng)了班主任帶動(dòng)了科任教師帶動(dòng)了學(xué)生，帶出了一個(gè)努力向上的畢業(yè)班老師團(tuán)隊(duì)。我們有的領(lǐng)導(dǎo)在第五冊(cè)第一天就在上下午第4節(jié)有時(shí)還要對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，我們的班主任及物理化學(xué)老師后期連上幾節(jié)。王顯成校長(zhǎng)父親長(zhǎng)期癱煥，有一段時(shí)間，晚上護(hù)理父親，白天上課，從未耽誤一節(jié)，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，從未找過(guò)學(xué)生改試卷，當(dāng)天考完當(dāng)夜改完。楊波校長(zhǎng)住在武勝，早上一般7；30就到班上了。劉毅主任有幾次我們晚上吃飯就沒(méi)有來(lái)過(guò)，打電話還在輔導(dǎo)學(xué)生。王丹老師還有一個(gè)2歲小孩子，作業(yè)試卷都是自己改，還要找很多題來(lái)做來(lái)考。有時(shí)，我們松懈了，倦怠了，不想努力的時(shí)候一想起他們，又抖摟精神繼續(xù)努力。
班主任的工作非常重要，考得好考得不好都是你的，學(xué)生家長(zhǎng)不會(huì)分析原因，只說(shuō)那個(gè)班好那個(gè)班差，心很苦身很累，但沒(méi)有辦法，當(dāng)了就只有好。我認(rèn)為班主任有以下幾點(diǎn)很重要：
一、作為班主任，班主任之間的團(tuán)結(jié)很重要。一個(gè)人的力量是有限的，方法可能不是最好的。取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好。我們?nèi)齻€(gè)班主任非常團(tuán)結(jié)，有什么事相互通氣，相互提醒，相互監(jiān)促，決不藏著掖著，決不單干，也不一枝獨(dú)秀，原來(lái)畢業(yè)班都是幾拖幾，很少有一屆能平衡發(fā)展，這有很大關(guān)系。說(shuō)真的，有很多學(xué)校的個(gè)別班都比我們考得好，但你一個(gè)班不能支撐一個(gè)學(xué)校，相反你一個(gè)班好，領(lǐng)導(dǎo)可能更重視，你也洋洋自得，反而拉開(kāi)了和學(xué)校其它班主任老師的距離，他們可能語(yǔ)言上對(duì)你不一定很友好。
二、我們?nèi)齻€(gè)班主任要比較大氣，從不計(jì)較，即使有想法，做了再說(shuō)。
1、和科任老師的關(guān)系上我們是沒(méi)有怨氣的配合，他們考試，我們?cè)缭绲慕袑W(xué)生拉好位子，幫忙監(jiān)考，有時(shí)還要幫忙改一下試卷。有的學(xué)生有點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)有做作業(yè)或是其它什么，科任老師發(fā)氣，我們聽(tīng)著，下去教育學(xué)生完完善我們自己的工作。
2、時(shí)間上，我們是，只要科任老師要，我們就給，從不和科任老師爭(zhēng)時(shí)間。我曾用自己的正課時(shí)間保證數(shù)學(xué)科一天兩節(jié)，英語(yǔ)一周送一節(jié)正課，我再去擠晚上，周末的時(shí)間，我們想自己是班主任，學(xué)生要怕一些聽(tīng)一些。
3、體考，我們?cè)缟习才?0至25分鐘，跑3圈，再訓(xùn)練學(xué)生的體考幾個(gè)項(xiàng)目，下午訓(xùn)練時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和班主任，老師一起訓(xùn)練，一人一個(gè)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練我們跟班走，訓(xùn)練物理我們到物理實(shí)驗(yàn)室，訓(xùn)練化學(xué)我們到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，給科任老師當(dāng)一下下手，管一下學(xué)生，這樣效果較好。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的各位同事：
班級(jí)，是學(xué)校教育管理的基層單位，是學(xué)生體驗(yàn)生活的一個(gè)大家庭，是學(xué)生發(fā)展個(gè)性、施展才能、演繹人生的舞臺(tái)。班級(jí)管理是班主任按照一定的要求和原則，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，建?gòu)良好的班級(jí)集體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng)；有效的班級(jí)管理是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書育人目標(biāo)的基本保障。合理有效的班級(jí)管理方法有著極其重要的作用，可以讓學(xué)生充分地發(fā)揮主人翁精神，可以讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的自主性。
下面，我就班級(jí)管理工作談幾點(diǎn)做法。
班主任要用一顆真誠(chéng)的心去愛(ài)學(xué)生，多與學(xué)生溝通，理解學(xué)生，信任學(xué)生。例如，班里同學(xué)違犯了學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律，對(duì)此，班主任沒(méi)有必要聲嚴(yán)厲色地批評(píng)和指責(zé)學(xué)生，而應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，使他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的根源。
1、科學(xué)制定制度。
班級(jí)的奮斗目標(biāo)在班集體的建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。班主任根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，擬定班集體目標(biāo)時(shí)，要讓每位學(xué)生參與，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，經(jīng)全體同學(xué)同意，明確班集體的奮斗目標(biāo)，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)、生活。只有目標(biāo)明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級(jí)公約和班級(jí)規(guī)章制度，為學(xué)生提供自我管理的依據(jù)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！绷己冒嗉w的形成，離不開(kāi)一定規(guī)范的制約，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，遵守班級(jí)公約，制定切合本班的規(guī)章制度，使學(xué)生獲得心理認(rèn)同，即班級(jí)公約是大家共同制定的，而不是班主任和少數(shù)班干部制定的，大家才是制定者，也是執(zhí)行者、維護(hù)者。這樣，學(xué)生才能自覺(jué)地去遵守。
2、有效地進(jìn)行檢查督促。
制定了管理制度，就要組織力量進(jìn)行有效地檢查督促，否則，制度就會(huì)失去實(shí)際意義，成為一紙空文。在檢查督促的過(guò)程中，最有效的方法，我認(rèn)為是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我督促。班主任主要是當(dāng)好“參謀”，抓住并解決主要問(wèn)題，日常工作可以大膽地讓學(xué)生去管理，改變既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“警察”的舊做法。魏書生老師就很有辦法，班級(jí)中各項(xiàng)檢查督促工作都被學(xué)生爭(zhēng)著“承包”了下來(lái)。班主任外出幾十天也沒(méi)事，學(xué)生能正常學(xué)習(xí)，就連教室里的螺絲釘?shù)袅艘灿袑W(xué)生過(guò)問(wèn)，學(xué)生真正成了管理自己的主人。這確實(shí)是值得學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。
3、管理制度落到實(shí)處。
用制度規(guī)范學(xué)生的行為，是一個(gè)復(fù)雜艱難的過(guò)程，是一個(gè)從不自覺(jué)到自覺(jué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。這其間學(xué)生的思想教育事關(guān)重大，不可忽視。所謂嚴(yán)格要求學(xué)生就是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤絲毫不能放松教育。要讓學(xué)生多進(jìn)行比較，不斷地與他人比，也和自己的過(guò)去比，多進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地調(diào)整自己的思想方式和行為習(xí)慣，才能達(dá)到自我管理的目的?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)受到家庭的溺愛(ài)，自我管理意識(shí)差，如果不嚴(yán)格教育，后果會(huì)不堪設(shè)想。有兩位學(xué)生有一點(diǎn)矛盾打架之后，寫檢查時(shí)均只是過(guò)多強(qiáng)調(diào)自己的理由，我問(wèn)：“你們自己錯(cuò)在何處？”學(xué)生默然。于是我說(shuō)：“你們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)。那就是：只看到別人的缺點(diǎn)，找不到自己的錯(cuò)?！苯Y(jié)果兩位學(xué)生各自分析了自己的錯(cuò)誤，和好如初。
1、加強(qiáng)班主任管理。
班主任在管理中應(yīng)眼觀六路，耳聽(tīng)八方。通過(guò)深入觀察，掌握學(xué)生的特點(diǎn)、心理，從而采取靈活多樣的方法“對(duì)癥下藥”。
2、加強(qiáng)班干部管理。
在一個(gè)班集體內(nèi)，班主任處于主導(dǎo)地位，學(xué)生處于主體地位。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就必須不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班干部管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
小學(xué)生由于年齡小，自我約束能力差，自習(xí)課上往往做小動(dòng)作、聊天、搞惡作劇等。為此，可以要求學(xué)生做到以下三個(gè)方面。
（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。要求學(xué)生熟記并付諸實(shí)踐，做到“知”“行”統(tǒng)一。
（2）進(jìn)行自省。每周要求學(xué)生進(jìn)行一次自我小結(jié)，寫出這段時(shí)間哪些方面做得好，哪些方面做得不足，并提出自己的努力方向。
（3）量化考核。在健全各項(xiàng)管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級(jí)量化考核表，實(shí)行班級(jí)量化管理。
（一）班主任和科任老師相互配合。
班主任、科任老師、學(xué)生三位一體，形成了一個(gè)班集體。班主任則是這個(gè)集體的核心，科任老師以其優(yōu)異的專業(yè)知識(shí)，良好的人格魅力等優(yōu)勢(shì)成為班級(jí)建設(shè)的催化劑。一個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng)，依賴于全體老師的共同努力。因此班主任與科任老師必須配合要密切，教育思想要一致。如何做呢？我想：一方面，班主任隨時(shí)將每個(gè)學(xué)生的情況通報(bào)給任科教師，讓老師們?cè)敿?xì)了解每個(gè)學(xué)生的基本狀況、思想品德等。另一方面科任教師及時(shí)和班主任溝通，相互交流學(xué)生的情況，使班主任沒(méi)有掌握的學(xué)生情況，能夠從科任教師那里得到，以便在工作中共同研究如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育的方法，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都能正常開(kāi)展。
（二）班主任和家長(zhǎng)相互配合。
跟家長(zhǎng)的溝通方式可以是：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家校書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、個(gè)別家長(zhǎng)約見(jiàn)、學(xué)生記事本、家長(zhǎng)調(diào)研等等。通過(guò)溝通最終達(dá)到的目的是家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作和學(xué)校工作。
總之，班主任必須具有對(duì)教學(xué)的忠心和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，講求管理的藝術(shù)和方法，培養(yǎng)和鍛煉自己較高的心理素質(zhì)和管理素質(zhì)，才能管理好班級(jí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)出最佳環(huán)境。
以上是我在班級(jí)管理方面所做的工作，有不當(dāng)之處希望各位批評(píng)指正。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在20xx年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開(kāi)啟我們新的航程。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情;還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)。考場(chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段合作而感到自豪!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始!
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快!
謝謝大家。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)：
大家好！
親愛(ài)的同學(xué)們，今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到，大自然早已是一片生機(jī)盎然的景象。所有的生命都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，蓬勃向上的生長(zhǎng)著。從萬(wàn)物的生長(zhǎng)中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過(guò)，所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著臺(tái)下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)同學(xué)，都是一個(gè)當(dāng)年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內(nèi)心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內(nèi)心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因?yàn)槟銈兊呐?，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭(zhēng)氣，為我們的學(xué)校爭(zhēng)氣！為了你們的成長(zhǎng)，我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水，但是當(dāng)你們用成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的時(shí)候，我們都感覺(jué)到那么的幸福，為了你們的成長(zhǎng)，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們?cè)陔x開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候，你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對(duì)自己說(shuō)一聲：我的初中時(shí)代，我努力過(guò)，我不后悔！
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初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的老師、同硯們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行xxxx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！同硯們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了xxx這所黌舍！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為xxx發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來(lái)，老師和同硯們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾討厭過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、惡感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們相識(shí)老師渴盼你們發(fā)憤成才的心愿?。▌?lì)志）在你們眼前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的同伙，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所支付的心血只要等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和黌舍最好的禮物！同硯們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望xxx的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正派、善良，用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光！老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，安然無(wú)愧地看待本人，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生！老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只要這樣，你們才會(huì)有“居大聲自遠(yuǎn)”的`覺(jué)得。老師的祝愿還有良多良多，化為一句就是祝愿在座的每位同硯個(gè)個(gè)都無(wú)愧于本人、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代！
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用本人的行動(dòng)證明，你們不愧為xxx的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)本人美好的夢(mèng)想。同硯們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記著，母校永久是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每點(diǎn)前進(jìn)，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡送大家?；丶铱纯?，回來(lái)看看美麗的校園，尋覓純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，齊愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年級(jí)——班的——，很高興能夠有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對(duì)學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過(guò)課、關(guān)心我們培養(yǎng)過(guò)我們的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝老師，您辛苦了！對(duì)于我們所有畢業(yè)班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@是我們的畢業(yè)會(huì)，今天過(guò)后，如果沒(méi)有特殊的`原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個(gè)學(xué)校，我們就要離開(kāi)這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園，進(jìn)入到另外一個(gè)陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對(duì)于所以畢業(yè)班級(jí)的老師來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槟銈兘^大多數(shù)都是帶著我們從一年級(jí)到六年級(jí)，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無(wú)論是多長(zhǎng)惡的時(shí)間，你們都是在一直關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔(dān)心我們是并不是思想開(kāi)小差，是不是又欺負(fù)同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負(fù)了，擔(dān)心我們的成績(jī)是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
才不會(huì)向我現(xiàn)在這樣后悔過(guò)去！
總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個(gè)生活了六年的校園說(shuō)再見(jiàn)，然后在中學(xué)的校園說(shuō)好久不見(jiàn)！
謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
是緣分，讓我們?cè)诔跞甙嘞嘧R(shí)相遇；為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們?cè)诔跞甙噙@個(gè)大家庭里生活學(xué)習(xí)。
最近一年的相處，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)常縈繞我的腦海。
不能忘記，報(bào)名時(shí)你們或興奮或緊張，或幼稚爛漫或沉穩(wěn)憂郁的表情；不能忘記，課堂上你們渴望求知的眼神；不能忘記，課外活動(dòng)時(shí)你們天真燦爛的歡聲笑語(yǔ)；不能忘記，考場(chǎng)上你們苦思冥想、奮筆疾書的`神態(tài)；不能忘記，犯錯(cuò)誤后你們羞怯后悔痛下決心的`語(yǔ)言；不能忘記，各種評(píng)比中，你們空前團(tuán)結(jié)一致對(duì)外的參與熱情；不能忘記，家長(zhǎng)會(huì)上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許，隨著時(shí)間的流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡著你們。
畢業(yè)在即，分別在即，此時(shí)此刻，作為老師，我百感交集，思緒萬(wàn)千。出于對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，出于師長(zhǎng)的責(zé)任，我想再叮囑你們幾句。第一，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。你們充滿朝氣，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時(shí)光，希望你們一定要珍惜，第二，永遠(yuǎn)不要失去上進(jìn)心。人無(wú)論從事什么工作，只要有一顆上進(jìn)的心，他的生活就會(huì)過(guò)得充實(shí)，他的人生就會(huì)有意義，他就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。第三句，正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)挫折和失敗，你們一定要經(jīng)得起，受得住。好事往往多磨，百煉才能成鋼。
在即將分別的時(shí)候，我以最誠(chéng)摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！ 親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)光陰基本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦！但也不是說(shuō)學(xué)習(xí)從此就終止而是暫時(shí)的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿活力和激情，你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)！在此我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。！向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿！
親愛(ài)的同學(xué)們，從三年前我來(lái)本校參加工作認(rèn)識(shí)你們的那一天起，整整陪伴同學(xué)們走過(guò)三個(gè)春秋。客觀地講，我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師，對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出，換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和快樂(lè)的成長(zhǎng)，作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻，我們將這三年走過(guò)來(lái)的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財(cái)富。當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí)，對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的.學(xué)習(xí)生活時(shí)，既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作，對(duì)于初為人師的我站在講臺(tái)上，面對(duì)朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí)，給我的觸動(dòng)：一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力?？吹竭@種情形，更激勵(lì)我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績(jī)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我很欣慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂(lè)問(wèn)，上課時(shí)更能聚精會(huì)神地聽(tīng)講，同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果，這樣我們就共同走過(guò)溫馨快樂(lè)的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間繼續(xù)前移，當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變，漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來(lái)了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，班上的學(xué)習(xí)秩序遭受到未曾有過(guò)的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現(xiàn)象達(dá)到最高點(diǎn)。八年級(jí)就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來(lái)扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢(shì)。可是有部分的同學(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時(shí)，有很多老師不愿意來(lái)當(dāng)八年級(jí)的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級(jí)當(dāng)班主任，我身上的擔(dān)子也重不少，但我是遇境而擔(dān)，迅速查找本班的存在的哪些問(wèn)題，積極探索尋找解決問(wèn)題的方法和措施，目的是來(lái)扭轉(zhuǎn)這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習(xí)的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過(guò)了才覺(jué)得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)?。?BR> 時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時(shí)期――九年級(jí)。此時(shí)學(xué)校已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明麗的校舍，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。同學(xué)們也意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性啦，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和糾正自己存在的問(wèn)題。摒棄雜念，以嶄新的精神面貌來(lái)迎接這一年的學(xué)習(xí)。在這一年中，同學(xué)和睦相處、尊敬師長(zhǎng)，積極投身到學(xué)習(xí)和文藝體育生活中來(lái)，使同學(xué)們?cè)诘?、智、體、勞得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。老師是看在眼里，喜在心頭！
??！三年的時(shí)光就這樣匆匆地流走，回顧這三年所給我的感受：壓力、激動(dòng)和喜悅。
我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是??！三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位同學(xué)都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了、懂事了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔到更廣闊的天地中馳騁。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
在韓江的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步， 以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂上，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華。 同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始， 一個(gè)新征程的開(kāi)始 。 在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)， 請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，你們也許會(huì)面對(duì)更多的磨難和坎坷。只有平時(shí)練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍之拔之志?！庇肋h(yuǎn)都不要空談一勞永逸的童話，不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)！只有勤奮學(xué)習(xí)才是通往成功的捷徑。如今，是你們?cè)撋钏嫉臅r(shí)候了，希望當(dāng)你們像我們一般站在這里時(shí)，心中不會(huì)有太大的遺憾，同樣，在這里我想告訴的場(chǎng)的每位同學(xué)高爾基的一句名言：學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚！
在人生中有許多個(gè)驛站，請(qǐng)記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的喜報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，闖出一片自己的艷陽(yáng)天。謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在阮橋中心學(xué)校的.校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)。考場(chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！滄海橫流，方顯英雄本色。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜膸滋炖锖煤谜湎н@份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。最后，我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言?！吧罹褪且欢温贸蹋辉诤跏欠竦竭_(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇?！謝謝大家。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，夏校長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)，老師同學(xué)們：
很榮幸能夠站在這里代表參加這次盛大典禮。在過(guò)去的幾年中，貴校與教育部建立，發(fā)展了很強(qiáng)的合作關(guān)系，成為了持久并重要的合作伙伴。
我們?cè)诖藨c祝xx一中“xx高中班”的首屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。我知道今天對(duì)于在座的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是大喜的日子，對(duì)于畢業(yè)的學(xué)生和他們的親人來(lái)講更是如此，正因?yàn)橛辛怂麄兊男湃闻c支持才有了這個(gè)項(xiàng)目的成功。
此項(xiàng)目取得的成績(jī)要?dú)w功于xx校長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)還有魏主任和她團(tuán)隊(duì)的大力支持，當(dāng)然還有xx一中提供的各種教學(xué)資源。
此次典禮充滿了快樂(lè)，欣慰與期待，尤其是學(xué)子們完成學(xué)業(yè)后的驕傲，我分享著你們的喜悅與自豪，因?yàn)槟銈兪莤xxx省的畢業(yè)生。雖然你們和成千上萬(wàn)的xxxx省的學(xué)生天各一方，可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業(yè)。就事情本身而言，真的很美妙。
同時(shí)你們還在和新斯科舍省的學(xué)生分享另一樣珍寶— —高品質(zhì)的教育。它能夠?yàn)槟愕娜松蜷_(kāi)成功之門，提供很多寶貴的機(jī)會(huì)。
今天的`畢業(yè)典禮是你們受教育歷程中重要的里程碑。它標(biāo)志著你們生命中一個(gè)章節(jié)的結(jié)束，也是一個(gè)充滿無(wú)數(shù)可能的新篇章的開(kāi)始。
你們是一群非常堅(jiān)忍不拔，毅力超群的學(xué)生。對(duì)于任何一所高等學(xué)校而言，都愿意錄取你們這樣可愛(ài)的學(xué)生。
我聽(tīng)說(shuō)在座的許多畢業(yè)生都選擇去xx深造，xx很幸運(yùn)能夠有你們這樣出色的學(xué)生加入我們的著名學(xué)府，我相信你們會(huì)喜歡在xx的求學(xué)經(jīng)歷，在那里接受優(yōu)質(zhì)教育從而為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。
今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切，我為你們的付出和成績(jī)喝彩!
你們要志存高遠(yuǎn)，不要滿足于今日的成績(jī)，要挑戰(zhàn)自我，追求極致。你們會(huì)比你們想象的做的更好!
畢業(yè)生們，恭喜你們。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二十
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表年級(jí)組對(duì)家長(zhǎng)表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來(lái)，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織初三年級(jí)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三年級(jí)的教學(xué)，辦公條件也得到改善。
的行為，也是違反義務(wù)教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰；328班鐘勇、黃政。
全年級(jí)的212名學(xué)生中，絕大多數(shù)是認(rèn)真守紀(jì)、積極向上，但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，出現(xiàn)違紀(jì)、打架、遲到、曠課、恐嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛(ài)，無(wú)心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺(jué)、講小話，玩手機(jī)，看小說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現(xiàn)象，希望引起各位家長(zhǎng)重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問(wèn)題的時(shí)候，您應(yīng)該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對(duì)教育孩子非常不利，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“6a的家長(zhǎng)一定能教出6a的孩子”。我也認(rèn)為：“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。問(wèn)題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問(wèn)題家庭”。
下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況：
表彰：（兩次表彰表）。
問(wèn)題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。
4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育(偏科學(xué)生成績(jī)表)。
5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì)，書寫要求，最后要掃描進(jìn)電腦閱卷）。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，實(shí)行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組老師檢查督促，回家吃飯的學(xué)生1:30方能進(jìn)校門。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一
各位來(lái)賓、朋友們：
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)送爽。在這個(gè)滿懷喜悅、收獲成功的季節(jié)，在這個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節(jié)，夫婦愛(ài)子榮登科第、金榜題名。櫛風(fēng)沐雨、勤奮耕耘；春華秋實(shí)，碩果累累。
在人生旅途上，我通過(guò)自己的努力邁開(kāi)了扎實(shí)的第一步。光輝燦爛的前景在招手，鋪滿鮮花的道路就在腳下，相信在今后學(xué)習(xí)、工作、生活中，我一定能夠成為一個(gè)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的男子漢；帶著甜美，帶著微笑，帶著真誠(chéng)，帶著祝福，今天，我們歡聚在xx，讓我們共同舉杯再次祝愿大家明天更美好；同時(shí)也祝愿所有的來(lái)賓朋友合家歡樂(lè)，幸福安康！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二
各位長(zhǎng)輩，各位朋友：
大家晚上好！感謝您接受我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，參加我父母舉辦的學(xué)生宴會(huì)。今天的宴會(huì)廳因您的光臨而光芒四射。今天，我和我的家人都很興奮，因?yàn)槟愕拇嬖?！此時(shí)此刻，感激之情涌上心頭，感謝在場(chǎng)的長(zhǎng)輩、叔叔、阿姨、朋友們！感謝您的光臨，感謝您的支持和鼓勵(lì)！
站在這個(gè)平臺(tái)上，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。在過(guò)去的幾年里，雖然我沒(méi)有像哥哥姐姐一樣取得令人印象深刻的成績(jī)，但我會(huì)記得爺爺和叔叔鼓勵(lì)我的話。錯(cuò)過(guò)了昨天，我會(huì)更加珍惜今天。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這難忘的一天?！把蛴泄蛉橹鳎瑸貘f有反哺之意?！薄暗嗌賽?ài)有一英寸長(zhǎng)的草，你會(huì)得到第三縷春光。”。我會(huì)帶著親人的愛(ài)步入新的學(xué)校。我會(huì)帶著感激踏入一個(gè)新的領(lǐng)域。請(qǐng)放心，我的父母和媽媽會(huì)隨著歲月的流逝而成長(zhǎng)。我會(huì)用行動(dòng)實(shí)踐三叔說(shuō)的話。周航可能是最有前途的。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的快樂(lè)！時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早飯的苦象；合唱比賽上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽。
我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記住：不論你身在何處，人在何方，在重陽(yáng)一中的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們?；丶铱纯?。同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。
今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，送給在座的的同學(xué)們，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的.財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?BR> 盼著盼著，中考真的結(jié)束啦，也就這么結(jié)束，沒(méi)有我想象當(dāng)中的歡呼雀躍，甚至有點(diǎn)點(diǎn)的失落。昨天考完后回來(lái)，和同事們一起喝酒，興致都很高，我竟有些微醉，一回來(lái)就躺在床上。滿以為喝了酒一下子就會(huì)睡著，可我清醒的很，腦海里不斷浮現(xiàn)這半年來(lái)我當(dāng)班主任期間我們xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)初接受這個(gè)班也算是趕鴨子上架，因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)人員變動(dòng)！雖說(shuō)參加工作以來(lái)就一直在畢業(yè)班，但對(duì)于從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我來(lái)說(shuō)還是很有壓力，更何況一接手就是一畢業(yè)班，一個(gè)相當(dāng)有“個(gè)性”的班級(jí)！提意見(jiàn)，沒(méi)用！耍賴，也沒(méi)用！總不能哭吧？想想可能也沒(méi)用。最終硬著頭皮上啦，權(quán)當(dāng)是挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自我吧。接下來(lái)的日子我開(kāi)始天天忐忑，我估計(jì)忐忑就是講這個(gè)心啊，上下飄，實(shí)踐證明一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。除了我自己的日常教學(xué)，班級(jí)大大小小的事情我得應(yīng)付，交代著。這些都還好，班里大部分學(xué)生都很聽(tīng)話，想讀書的很刻苦，很認(rèn)真；想玩的也很刻苦，很認(rèn)真。感謝他們的支持，謝謝！不過(guò)“留學(xué)生”和“八大金剛”可真沒(méi)讓我少受氣，少跑腿，還有我的電話費(fèi)！光聽(tīng)這響亮名號(hào)就應(yīng)該知道他們的“厲害”吧。雖然他們很“厲害”，曾經(jīng)給我造成的困擾也不少，不過(guò)我清楚的知道，他們啊其實(shí)就是一群調(diào)皮，幼稚，不過(guò)可愛(ài)，講義氣的小孩。一并感謝！
在這一年中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了許多，也成長(zhǎng)了許多，我相信我們會(huì)更加明白我們的責(zé)任。感謝這一年來(lái)我們一起走過(guò)的歲月，一路的荊棘和歡歌笑語(yǔ)。希望我的學(xué)生們一路走好。還有感謝我同事們對(duì)我，對(duì)我xx的關(guān)心和照顧！媽呀，太給力啦，謝啦！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我第一次站在這里給大家說(shuō)時(shí)光匆匆時(shí)時(shí)候,我們剛剛認(rèn)識(shí)不久,那時(shí)你們一個(gè)個(gè)的相貌是模糊的,我也叫不出你們的名字,當(dāng)時(shí)只有對(duì)新接手的這個(gè)班的無(wú)限期待,現(xiàn)在,我又想說(shuō)時(shí)光匆匆,但卻是在離別的時(shí)刻,真的,時(shí)光匆匆,一晃而過(guò),讓有留戀,也讓人傷感.
一年以來(lái)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起作息，一起賭氣，一起說(shuō)笑，有過(guò)笑，有過(guò)淚，有過(guò)悲，也有過(guò)喜，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。
和你們?cè)谝黄穑乙沧兊媚贻p了許多，快活了許多，一張張鮮活的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的第一也可能是唯一一屆畢業(yè)生，這也是我教書生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，馬翔、馬耀兵學(xué)習(xí)上的退步，王鵬程的不思進(jìn)取，程樂(lè)的認(rèn)識(shí)模糊，蘇亞杰的無(wú)謂沖動(dòng)，讓我經(jīng)常揪心，還有馬永玲學(xué)習(xí)上的依賴，黨媛的鬼怪精靈，經(jīng)常讓我頭疼，還有蘇曉的踏實(shí)勤奮，趙文麗的乖巧文靜，王振發(fā)的健康陽(yáng)光，韓昭瑞的漂亮清澈，程偉的平和穩(wěn)重，李凱的豁達(dá)大度，楊露萍的開(kāi)朗活潑，孫文斌的執(zhí)著沉穩(wěn)，王瑩的靈巧精致，王偉鋒的多才多藝，程陽(yáng)的善良謹(jǐn)慎，白向濤的理性端莊，白文豪的隨波逐流，蘇浩婷的熱情樂(lè)觀，馬偉的聰明腦瓜，馬龍飛的扎實(shí)功底，蘇朝陽(yáng)的簡(jiǎn)單幼稚，孫寧波的頑強(qiáng)拼搏，趙曉春的內(nèi)向害羞，王亞?wèn)|的自我滿足，董詩(shī)婷的優(yōu)越單純，黨航的做人大氣，王文星的秀外慧中，還有楊花萍的古道熱腸，史敏敏的纖弱堅(jiān)強(qiáng)，蔡文宇的玩笑人生，蘇培文的隨遇而安，趙佳敏的熱忱實(shí)在，韓青的小家碧玉，祁鵬輝的心無(wú)掛記，更有咱們的班長(zhǎng)趙鑫的冷靜公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)，等等等等，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。
天度初中是你們?nèi)松械囊粋€(gè)驛站，你們?cè)谶@里駐足了三年時(shí)間，天中因你們而生機(jī)無(wú)限，你們因天中而走向成熟，再過(guò)幾天，你們將從這里走出去，走出校門，外面還有更加廣闊的天地，也有更加猛烈的風(fēng)雨，也有更加艱難的挑戰(zhàn)，我相信你們，經(jīng)過(guò)在天中熔爐中的歷練，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)更加勇敢地面對(duì)風(fēng)浪，搏擊風(fēng)浪，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，走向完善和成功。
百年修得同般渡，三年相處，那是幾萬(wàn)年修來(lái)的緣份，讓我們每一個(gè)人珍惜、珍重、珍藏，忘記我，不要忘記天中，忘記相聚，不要忘記奮斗，等到成功時(shí)，不要忘了報(bào)聲喜訊，還未成功，不要忘了報(bào)一聲平安。
一年來(lái)，我和別的任課老師一起陪大家走過(guò)，你們是我們教過(guò)的許許多多學(xué)生中的一部分，我們還要在這里送走更多像你們一樣的莘莘學(xué)子，如果我們?cè)谶@一年中有什么沒(méi)做到的地方，不對(duì)的地方，請(qǐng)通過(guò)各種方式推心置腹地坦誠(chéng)相告，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龅酶眯?BR> 謝謝大家!
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：孩子們：
在xxxx年6月，這具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都會(huì)成材。
老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的`，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變有了”?？梢?jiàn)，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！扒嗵O果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
最后我想說(shuō)，我經(jīng)常嘮叨的幾句話你印象深刻嗎？“輕輕說(shuō)話，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
一年以來(lái)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起說(shuō)笑，有過(guò)喜，有過(guò)淚，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們?cè)谝黄?，我也變得年輕了許多，快活了許多，一張張可愛(ài)的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書生涯中的最有意義的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。
xx班的同學(xué)們，唐中是我們的母校，讓我們共同努力為唐中添榮譽(yù)。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六
大家中午好!
很高興今天大家能在這里歡聚一堂，一起慶祝景泰中學(xué)初三(五)班的謝師宴，在此，我很榮幸地代表初三(五)班的全體家長(zhǎng)，向景泰中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)、初三(五)班班主任張老師以及各位科任老師，表示衷心的感謝!在這里尤其感謝張老師及各位科任老師在這三年里含辛茹苦地教育我們的孩子。經(jīng)歷三年景泰學(xué)習(xí)生涯，孩子們的智慧與體格，品格與能力日漸健康成長(zhǎng)，同時(shí)孩子們的臉上普遍地洋溢著青春的自信和對(duì)未來(lái)高中生涯的憧憬。這令我們作家長(zhǎng)的，心中充滿了感恩與欣慰!同時(shí)，謹(jǐn)向孩子們表示衷心的祝賀——祝賀你們即將開(kāi)啟新的航程，實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想!
初中三年，是孩子們告別無(wú)憂無(wú)慮的童年、心智面臨各種挑戰(zhàn)及快速發(fā)展的三年，也是令家長(zhǎng)頭痛的所謂逆反期的三年，而且三年期間由于孩子們寄宿的緣故，面臨家長(zhǎng)與老師以及孩子們的溝通機(jī)會(huì)減少、升學(xué)壓力較大等因素。這一切如何平穩(wěn)度過(guò)，考量著家長(zhǎng)們的智慧與應(yīng)對(duì)能力，不過(guò)這些難題，在老師們的手上都逐一地化解了。
感恩景泰中學(xué)初三(五)班的老師們，總是循循善誘而又教導(dǎo)有方，對(duì)孩子們始終心懷友善而又不失原則，能從大局出發(fā)而又顧及各個(gè)孩子的個(gè)性心理，想盡一切辦法引導(dǎo)孩子，竭力養(yǎng)成反求諸已、熱愛(ài)經(jīng)典閱讀的習(xí)慣以及正面應(yīng)對(duì)各種身心壓力的能力，其情商得以較大的提升，能坦然面對(duì)挫折，增強(qiáng)同理心，尤其是比較能體諒老師與父母。
同時(shí)老師們一以貫之的愛(ài)心、信心與恒心，最終令家長(zhǎng)們折服且發(fā)現(xiàn)：孩子們的正直、公義之舉竟能得到校方老師的認(rèn)可與稱許，更擅于獨(dú)立思考，且具備初步的哲學(xué)思辯能力，甚至在常人忽視的地方，發(fā)現(xiàn)美。相信這是上蒼賜予孩子一生最大的財(cái)富——孩子們擁有健康的身心與剛強(qiáng)的體魄、豐富而平安的內(nèi)心世界、在未來(lái)坦然面對(duì)各種誘惑，與光怪陸離的大千世界時(shí)，能正確而快速地判斷與決擇。而且，我們也明白了，我們改變不了別人，但可以改變自已，從而影響他人對(duì)自已的看法。在此過(guò)程中，老師、家長(zhǎng)與同學(xué)的鐵三角關(guān)系，得以良性發(fā)展。初中三年，由此也成了令孩子們生命加油的驛站、青春期的精神家園。也許初中三年，老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)所付出的心血，只有等孩子們長(zhǎng)大成人后才能深深體會(huì)。
同學(xué)們!今天你們就要和母校分手告別，從此初中的學(xué)習(xí)生涯順利結(jié)束，今后將有更廣闊的天空任你們馳騁……。我們相信，有一天，孩子們一定能用實(shí)力來(lái)證明，你們沒(méi)有辜負(fù)母校老師寄予的厚望，將來(lái)無(wú)論走到哪里，你們都將記住，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，初三(五)班的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊詈?，讓我們大家共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面——老師們、家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們共同舉杯，見(jiàn)證這難忘的時(shí)刻，干杯!
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七
眾所周知，人生的四大喜事那是久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)，今天我們的xxx同學(xué)在經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀之后，終于金榜題名，考上了我國(guó)的最高學(xué)府清華大學(xué)。在此讓我們向他表示最誠(chéng)摯的祝賀。
我是他的小學(xué)老師，見(jiàn)證了他從一名羞怯、少話的孩子，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃駱?lè)觀、開(kāi)朗的青年，在這蛻變的過(guò)程中，我知道他一定遭遇過(guò)很多的挫折，也一定付出很多的努力。不久之后，他將乘坐北上的列車，進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)啟新的人生旅程，希望未來(lái)的你依舊能保持這份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，踏實(shí)的走好以后的每一步，我相信你會(huì)擁有更廣闊的天空。
金秋八月，鄉(xiāng)里喜迎八方賓朋；秋風(fēng)送爽，老師齊賀金榜佳話。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我提議我們一起舉起酒杯，為我們的xxx喝彩。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的各位同事：
下午好！
本人xxx，教學(xué)十多年來(lái)，已有將近十年的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是年年擔(dān)任班主任。而這個(gè)學(xué)期更有著不同尋常的經(jīng)歷，我先后擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的班主任。
開(kāi)學(xué)初，按學(xué)校的安排，我擔(dān)任七年8班的班主任，在我的管理下，這群好動(dòng)的小鬼逐步適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，軍訓(xùn)會(huì)操中還獲得了第二名，班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展。到了期中考前的幾個(gè)星期，3班由于一些原因，更因?yàn)槌霈F(xiàn)了幾個(gè)小霸王，導(dǎo)致班風(fēng)混亂，出現(xiàn)了無(wú)班主任無(wú)人接管的情況。學(xué)校通知我放手8班去接管3班。我心里雖然有點(diǎn)委屈，但為了支持學(xué)校和年段的工作，也當(dāng)是迎接一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己能治理好這個(gè)班級(jí)。我最終還是接受了。
下面我就談?wù)勎抑卫?班的一些做法和班主任工作的一些體會(huì)：
首先要得益于我高大的形象，學(xué)生一見(jiàn)，就先怕了我三分。當(dāng)然，讓學(xué)生心中只有一個(gè)怕字也不能帶好班級(jí)。還應(yīng)該恩威并濟(jì)，用我的話講就是鐵血高壓政策加上懷柔親和的手段。
鐵血高壓政策表現(xiàn)在制定細(xì)致的班規(guī)，并嚴(yán)格公正的執(zhí)行。
中學(xué)生守則里的內(nèi)容是相對(duì)比較表面化的一些要求，所以我根據(jù)班級(jí)的具體情況制定了細(xì)致切實(shí)可行的班規(guī)，在班級(jí)宣讀并讓全班學(xué)生抄下，然后把班規(guī)公示貼在墻上，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生不要違反班規(guī)。
學(xué)生是否違反班規(guī)，不能單靠班主任和幾個(gè)班干部來(lái)督促。于是我為8個(gè)小組分別設(shè)立了3位小組長(zhǎng)，輪流負(fù)責(zé)登記違紀(jì)的現(xiàn)象。每天由值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫下隨機(jī)安排的監(jiān)督序號(hào)，比如第1小組監(jiān)督第8小組，第8小組監(jiān)督第3小組等，以免學(xué)生之間互相袒護(hù)和報(bào)復(fù)。
每天放學(xué)小組長(zhǎng)把登記結(jié)果交給值周班長(zhǎng)，到周一再由值周班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)在班會(huì)課上公布。而后當(dāng)然就是班主任來(lái)算賬了。
班主任要想信服于人，樹(shù)立威信，一定要言出必行，班規(guī)怎么定的就怎么罰，誰(shuí)也不例外。
具體每次落實(shí)到位后，久而久之，學(xué)生就習(xí)慣去自覺(jué)遵守班規(guī)。不敢隨意違反了。
懷柔親和的手段表現(xiàn)在多與學(xué)生溝通，讀懂學(xué)生心理。
我覺(jué)得班主任要“能說(shuō)會(huì)道”。有時(shí)還要來(lái)點(diǎn)小幽默。因?yàn)榘嘀魅尾粌H要跟學(xué)生說(shuō)，還要跟家長(zhǎng)說(shuō)，跟科任老師說(shuō)，所以溝通顯得就很重要。
一般情況下，我新接手一個(gè)班級(jí)，先要給學(xué)生們上一堂班會(huì)課，教他們?nèi)绾萎?dāng)好學(xué)生，如何收買科任老師的心，如何在學(xué)校，班級(jí)好好做人。同時(shí)說(shuō)出我對(duì)他們的期望及班級(jí)的規(guī)劃，樹(shù)立他們的信心。
我還讓每位學(xué)生寫下自己的家庭情況，如家庭成員，電話，家長(zhǎng)職業(yè)等，有利我們馬上把握每個(gè)學(xué)生情況。我還把自己的電話，qq等公布在黑板上，及時(shí)與一些學(xué)生及家長(zhǎng)溝通。特別與一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上用qq交流，用他們喜歡的方式與他們溝通，我發(fā)現(xiàn)效果很好。一些學(xué)生因此而縮短了上網(wǎng)吧的時(shí)間。
經(jīng)常與個(gè)別學(xué)生面對(duì)面談心，是做好班主任工作的手法之一。一味恐嚇威脅只能增加學(xué)生抵觸情緒，而如果做通了他們的思想工作，有時(shí)會(huì)讓學(xué)生出現(xiàn)你意想不到的轉(zhuǎn)變。
不到萬(wàn)不得已，我不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，一般都用電話溝通，一來(lái)，保留家長(zhǎng)的面子，二來(lái)，不至于讓學(xué)生破罐子破摔。家長(zhǎng)沒(méi)到校，學(xué)生心里還有點(diǎn)忌諱，怕家長(zhǎng)被叫到學(xué)校后果嚴(yán)重。一旦經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)，學(xué)生就會(huì)無(wú)所謂了，他必然知道，不過(guò)如此處理而已。
嚴(yán)重違紀(jì)以及經(jīng)常違紀(jì)的我就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)帶回去教育，當(dāng)然不是讓他退學(xué)。而是讓家長(zhǎng)帶學(xué)生去進(jìn)行“勞動(dòng)改造”，吃點(diǎn)苦頭再回來(lái)。而且這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能讓家長(zhǎng)認(rèn)為你嫌棄他們的孩子，怕他影響班上同學(xué)學(xué)習(xí)才讓他領(lǐng)回去。我一定會(huì)告訴他，等讓他吃夠了苦，知道學(xué)習(xí)的好處，做通了思想工作了，歡迎隨時(shí)帶他回來(lái)上課。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)通常會(huì)握著我的手，說(shuō)“謝謝”！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，3班班風(fēng)班貌出現(xiàn)了很大轉(zhuǎn)變，期中考試中個(gè)別科目還取得了好的成績(jī)。
當(dāng)然，我還有很多不足的地方，比如有時(shí)處理學(xué)生過(guò)于急躁，和科任老師還要更進(jìn)一步的深入配合等等。
班主任細(xì)節(jié)的工作還有很多，各種酸甜苦辣就只有這些當(dāng)班主任的才能體會(huì)了。我只是簡(jiǎn)單談?wù)勎业膸c(diǎn)心得。
好了，謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不經(jīng)意間，你們?nèi)松械某踔袝r(shí)光就從指間匆匆溜走，又到了梔子花開(kāi)的季節(jié)，這時(shí)我們畢業(yè)了，即將踏上新的人生征程。臨別時(shí)，作為你們的班主任，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)竟凝咽，一朝師生情，終生銘于心。此時(shí)此刻，我送你們?nèi)湓?，以表達(dá)我對(duì)你們的殷切希望和深情祝福。
讀書求知不能放棄。無(wú)論何時(shí)何地，讀書情懷不能忘。無(wú)論順境逆境，書本筆頭不能丟。知識(shí)永遠(yuǎn)是改變?nèi)松\(yùn)的重要途徑，寒門逆襲靠的還是讀書，只有通過(guò)不斷地求知探索，我們才能在追夢(mèng)的途中獲得智慧、成就自我。讀書求知是一個(gè)十分艱辛的歷程，勞其筋骨，餓其體膚，凡成大事者，必先吃過(guò)大苦，嘗過(guò)苦方知甜，沒(méi)有隨隨便便的成功，要用非一般的韌勁、毅力攻克學(xué)業(yè)，敲響大學(xué)之門，為成就一番人生事業(yè)打好鑰匙、苦練內(nèi)功。
理性平和放得寧?kù)o。一個(gè)人的心路歷程，決定了他人生的厚度和深度。也許，在三年的初中歲月里，有些人被我批評(píng)過(guò)，但這只是鍛煉你們抗挫商的開(kāi)始。社會(huì)是一個(gè)大熔爐，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，優(yōu)勝劣汰每天都會(huì)發(fā)生，唯有練就強(qiáng)大的內(nèi)心，方能淡定從容，平和面對(duì)，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越。我們不要抱怨，因?yàn)楸г故桥橙醯捏w現(xiàn)。有人對(duì)精英階層說(shuō)，我?jiàn)^斗了三十年，終于有機(jī)會(huì)與你一起共進(jìn)晚餐。人生就是要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于爬坡過(guò)坎，不斷地實(shí)現(xiàn)人生進(jìn)位。
懂得感恩不應(yīng)忘。感恩是一種人生態(tài)度，也是一種人生力量。在人生旅途中，我們受到父母的養(yǎng)育之恩，受到老師的教育之恩，受到朋友的友愛(ài)之恩要感恩一路幫助過(guò)我們的所有人。繁華歷盡，方知平凡是真；歷盡滄桑，尤能相知相惜。滿懷一顆感恩的心，細(xì)數(shù)三年來(lái)，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴，我們相遇、相識(shí)、相知、相惜，我們忘不了，忘不了一起打掃教室，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑，忘不了每一次班會(huì)感謝你們的相伴，有你們，真好！
同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。不論你身在何處，人在何方，我們一直默默地為你們祝福，期待著你們學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光！
謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！
今天有幸坐在這兒，感覺(jué)有點(diǎn)飄飄然，說(shuō)真的，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知我時(shí)，不知道說(shuō)什么好，只好胡亂的把過(guò)去所做的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同行匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)各位批評(píng)指正，以拋磚引玉。
上一屆真靜學(xué)校考得比較好，武勝縣第二，僅沒(méi)有考過(guò)武勝中學(xué)，可能是近十多年的頂峰，回想一下，有幾點(diǎn)做法是我，在原來(lái)畢業(yè)班所沒(méi)有的或者是不明顯的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、先開(kāi)畢業(yè)班會(huì)根據(jù)實(shí)際訂立一個(gè)目標(biāo)，以后每月開(kāi)一次畢業(yè)班會(huì)，分析總結(jié)幫助尋找解決問(wèn)題的.辦法。
2、在政策和經(jīng)費(fèi)上給予一定的傾斜和便利。
3、說(shuō)真的，這一屆領(lǐng)導(dǎo)非常重視議建，只要是對(duì)學(xué)生或是學(xué)校好的都積極采納。
領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的帶頭作用，他們帶動(dòng)了班主任帶動(dòng)了科任教師帶動(dòng)了學(xué)生，帶出了一個(gè)努力向上的畢業(yè)班老師團(tuán)隊(duì)。我們有的領(lǐng)導(dǎo)在第五冊(cè)第一天就在上下午第4節(jié)有時(shí)還要對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，我們的班主任及物理化學(xué)老師后期連上幾節(jié)。王顯成校長(zhǎng)父親長(zhǎng)期癱煥，有一段時(shí)間，晚上護(hù)理父親，白天上課，從未耽誤一節(jié)，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，從未找過(guò)學(xué)生改試卷，當(dāng)天考完當(dāng)夜改完。楊波校長(zhǎng)住在武勝，早上一般7；30就到班上了。劉毅主任有幾次我們晚上吃飯就沒(méi)有來(lái)過(guò)，打電話還在輔導(dǎo)學(xué)生。王丹老師還有一個(gè)2歲小孩子，作業(yè)試卷都是自己改，還要找很多題來(lái)做來(lái)考。有時(shí)，我們松懈了，倦怠了，不想努力的時(shí)候一想起他們，又抖摟精神繼續(xù)努力。
班主任的工作非常重要，考得好考得不好都是你的，學(xué)生家長(zhǎng)不會(huì)分析原因，只說(shuō)那個(gè)班好那個(gè)班差，心很苦身很累，但沒(méi)有辦法，當(dāng)了就只有好。我認(rèn)為班主任有以下幾點(diǎn)很重要：
一、作為班主任，班主任之間的團(tuán)結(jié)很重要。一個(gè)人的力量是有限的，方法可能不是最好的。取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好。我們?nèi)齻€(gè)班主任非常團(tuán)結(jié)，有什么事相互通氣，相互提醒，相互監(jiān)促，決不藏著掖著，決不單干，也不一枝獨(dú)秀，原來(lái)畢業(yè)班都是幾拖幾，很少有一屆能平衡發(fā)展，這有很大關(guān)系。說(shuō)真的，有很多學(xué)校的個(gè)別班都比我們考得好，但你一個(gè)班不能支撐一個(gè)學(xué)校，相反你一個(gè)班好，領(lǐng)導(dǎo)可能更重視，你也洋洋自得，反而拉開(kāi)了和學(xué)校其它班主任老師的距離，他們可能語(yǔ)言上對(duì)你不一定很友好。
二、我們?nèi)齻€(gè)班主任要比較大氣，從不計(jì)較，即使有想法，做了再說(shuō)。
1、和科任老師的關(guān)系上我們是沒(méi)有怨氣的配合，他們考試，我們?cè)缭绲慕袑W(xué)生拉好位子，幫忙監(jiān)考，有時(shí)還要幫忙改一下試卷。有的學(xué)生有點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)有做作業(yè)或是其它什么，科任老師發(fā)氣，我們聽(tīng)著，下去教育學(xué)生完完善我們自己的工作。
2、時(shí)間上，我們是，只要科任老師要，我們就給，從不和科任老師爭(zhēng)時(shí)間。我曾用自己的正課時(shí)間保證數(shù)學(xué)科一天兩節(jié)，英語(yǔ)一周送一節(jié)正課，我再去擠晚上，周末的時(shí)間，我們想自己是班主任，學(xué)生要怕一些聽(tīng)一些。
3、體考，我們?cè)缟习才?0至25分鐘，跑3圈，再訓(xùn)練學(xué)生的體考幾個(gè)項(xiàng)目，下午訓(xùn)練時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和班主任，老師一起訓(xùn)練，一人一個(gè)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練我們跟班走，訓(xùn)練物理我們到物理實(shí)驗(yàn)室，訓(xùn)練化學(xué)我們到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，給科任老師當(dāng)一下下手，管一下學(xué)生，這樣效果較好。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的各位同事：
班級(jí)，是學(xué)校教育管理的基層單位，是學(xué)生體驗(yàn)生活的一個(gè)大家庭，是學(xué)生發(fā)展個(gè)性、施展才能、演繹人生的舞臺(tái)。班級(jí)管理是班主任按照一定的要求和原則，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，建?gòu)良好的班級(jí)集體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng)；有效的班級(jí)管理是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書育人目標(biāo)的基本保障。合理有效的班級(jí)管理方法有著極其重要的作用，可以讓學(xué)生充分地發(fā)揮主人翁精神，可以讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的自主性。
下面，我就班級(jí)管理工作談幾點(diǎn)做法。
班主任要用一顆真誠(chéng)的心去愛(ài)學(xué)生，多與學(xué)生溝通，理解學(xué)生，信任學(xué)生。例如，班里同學(xué)違犯了學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律，對(duì)此，班主任沒(méi)有必要聲嚴(yán)厲色地批評(píng)和指責(zé)學(xué)生，而應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，使他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的根源。
1、科學(xué)制定制度。
班級(jí)的奮斗目標(biāo)在班集體的建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。班主任根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，擬定班集體目標(biāo)時(shí)，要讓每位學(xué)生參與，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，經(jīng)全體同學(xué)同意，明確班集體的奮斗目標(biāo)，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)、生活。只有目標(biāo)明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級(jí)公約和班級(jí)規(guī)章制度，為學(xué)生提供自我管理的依據(jù)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！绷己冒嗉w的形成，離不開(kāi)一定規(guī)范的制約，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，遵守班級(jí)公約，制定切合本班的規(guī)章制度，使學(xué)生獲得心理認(rèn)同，即班級(jí)公約是大家共同制定的，而不是班主任和少數(shù)班干部制定的，大家才是制定者，也是執(zhí)行者、維護(hù)者。這樣，學(xué)生才能自覺(jué)地去遵守。
2、有效地進(jìn)行檢查督促。
制定了管理制度，就要組織力量進(jìn)行有效地檢查督促，否則，制度就會(huì)失去實(shí)際意義，成為一紙空文。在檢查督促的過(guò)程中，最有效的方法，我認(rèn)為是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我督促。班主任主要是當(dāng)好“參謀”，抓住并解決主要問(wèn)題，日常工作可以大膽地讓學(xué)生去管理，改變既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“警察”的舊做法。魏書生老師就很有辦法，班級(jí)中各項(xiàng)檢查督促工作都被學(xué)生爭(zhēng)著“承包”了下來(lái)。班主任外出幾十天也沒(méi)事，學(xué)生能正常學(xué)習(xí)，就連教室里的螺絲釘?shù)袅艘灿袑W(xué)生過(guò)問(wèn)，學(xué)生真正成了管理自己的主人。這確實(shí)是值得學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。
3、管理制度落到實(shí)處。
用制度規(guī)范學(xué)生的行為，是一個(gè)復(fù)雜艱難的過(guò)程，是一個(gè)從不自覺(jué)到自覺(jué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。這其間學(xué)生的思想教育事關(guān)重大，不可忽視。所謂嚴(yán)格要求學(xué)生就是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤絲毫不能放松教育。要讓學(xué)生多進(jìn)行比較，不斷地與他人比，也和自己的過(guò)去比，多進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地調(diào)整自己的思想方式和行為習(xí)慣，才能達(dá)到自我管理的目的?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)受到家庭的溺愛(ài)，自我管理意識(shí)差，如果不嚴(yán)格教育，后果會(huì)不堪設(shè)想。有兩位學(xué)生有一點(diǎn)矛盾打架之后，寫檢查時(shí)均只是過(guò)多強(qiáng)調(diào)自己的理由，我問(wèn)：“你們自己錯(cuò)在何處？”學(xué)生默然。于是我說(shuō)：“你們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)。那就是：只看到別人的缺點(diǎn)，找不到自己的錯(cuò)?！苯Y(jié)果兩位學(xué)生各自分析了自己的錯(cuò)誤，和好如初。
1、加強(qiáng)班主任管理。
班主任在管理中應(yīng)眼觀六路，耳聽(tīng)八方。通過(guò)深入觀察，掌握學(xué)生的特點(diǎn)、心理，從而采取靈活多樣的方法“對(duì)癥下藥”。
2、加強(qiáng)班干部管理。
在一個(gè)班集體內(nèi)，班主任處于主導(dǎo)地位，學(xué)生處于主體地位。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就必須不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班干部管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
小學(xué)生由于年齡小，自我約束能力差，自習(xí)課上往往做小動(dòng)作、聊天、搞惡作劇等。為此，可以要求學(xué)生做到以下三個(gè)方面。
（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。要求學(xué)生熟記并付諸實(shí)踐，做到“知”“行”統(tǒng)一。
（2）進(jìn)行自省。每周要求學(xué)生進(jìn)行一次自我小結(jié)，寫出這段時(shí)間哪些方面做得好，哪些方面做得不足，并提出自己的努力方向。
（3）量化考核。在健全各項(xiàng)管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級(jí)量化考核表，實(shí)行班級(jí)量化管理。
（一）班主任和科任老師相互配合。
班主任、科任老師、學(xué)生三位一體，形成了一個(gè)班集體。班主任則是這個(gè)集體的核心，科任老師以其優(yōu)異的專業(yè)知識(shí)，良好的人格魅力等優(yōu)勢(shì)成為班級(jí)建設(shè)的催化劑。一個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng)，依賴于全體老師的共同努力。因此班主任與科任老師必須配合要密切，教育思想要一致。如何做呢？我想：一方面，班主任隨時(shí)將每個(gè)學(xué)生的情況通報(bào)給任科教師，讓老師們?cè)敿?xì)了解每個(gè)學(xué)生的基本狀況、思想品德等。另一方面科任教師及時(shí)和班主任溝通，相互交流學(xué)生的情況，使班主任沒(méi)有掌握的學(xué)生情況，能夠從科任教師那里得到，以便在工作中共同研究如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育的方法，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都能正常開(kāi)展。
（二）班主任和家長(zhǎng)相互配合。
跟家長(zhǎng)的溝通方式可以是：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家校書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、個(gè)別家長(zhǎng)約見(jiàn)、學(xué)生記事本、家長(zhǎng)調(diào)研等等。通過(guò)溝通最終達(dá)到的目的是家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作和學(xué)校工作。
總之，班主任必須具有對(duì)教學(xué)的忠心和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，講求管理的藝術(shù)和方法，培養(yǎng)和鍛煉自己較高的心理素質(zhì)和管理素質(zhì)，才能管理好班級(jí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)出最佳環(huán)境。
以上是我在班級(jí)管理方面所做的工作，有不當(dāng)之處希望各位批評(píng)指正。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在20xx年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開(kāi)啟我們新的航程。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情;還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)。考場(chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段合作而感到自豪!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始!
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快!
謝謝大家。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)：
大家好！
親愛(ài)的同學(xué)們，今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到，大自然早已是一片生機(jī)盎然的景象。所有的生命都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，蓬勃向上的生長(zhǎng)著。從萬(wàn)物的生長(zhǎng)中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過(guò)，所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著臺(tái)下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)同學(xué)，都是一個(gè)當(dāng)年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內(nèi)心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內(nèi)心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因?yàn)槟銈兊呐?，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭(zhēng)氣，為我們的學(xué)校爭(zhēng)氣！為了你們的成長(zhǎng)，我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水，但是當(dāng)你們用成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的時(shí)候，我們都感覺(jué)到那么的幸福，為了你們的成長(zhǎng)，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們?cè)陔x開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候，你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對(duì)自己說(shuō)一聲：我的初中時(shí)代，我努力過(guò)，我不后悔！
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初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的老師、同硯們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行xxxx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！同硯們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了xxx這所黌舍！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為xxx發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來(lái)，老師和同硯們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾討厭過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、惡感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們相識(shí)老師渴盼你們發(fā)憤成才的心愿?。▌?lì)志）在你們眼前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的同伙，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所支付的心血只要等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和黌舍最好的禮物！同硯們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望xxx的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正派、善良，用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光！老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，安然無(wú)愧地看待本人，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生！老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只要這樣，你們才會(huì)有“居大聲自遠(yuǎn)”的`覺(jué)得。老師的祝愿還有良多良多，化為一句就是祝愿在座的每位同硯個(gè)個(gè)都無(wú)愧于本人、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代！
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用本人的行動(dòng)證明，你們不愧為xxx的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)本人美好的夢(mèng)想。同硯們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記著，母校永久是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每點(diǎn)前進(jìn)，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡送大家?；丶铱纯?，回來(lái)看看美麗的校園，尋覓純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，齊愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年級(jí)——班的——，很高興能夠有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對(duì)學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過(guò)課、關(guān)心我們培養(yǎng)過(guò)我們的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝老師，您辛苦了！對(duì)于我們所有畢業(yè)班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@是我們的畢業(yè)會(huì)，今天過(guò)后，如果沒(méi)有特殊的`原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個(gè)學(xué)校，我們就要離開(kāi)這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園，進(jìn)入到另外一個(gè)陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對(duì)于所以畢業(yè)班級(jí)的老師來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槟銈兘^大多數(shù)都是帶著我們從一年級(jí)到六年級(jí)，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無(wú)論是多長(zhǎng)惡的時(shí)間，你們都是在一直關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔(dān)心我們是并不是思想開(kāi)小差，是不是又欺負(fù)同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負(fù)了，擔(dān)心我們的成績(jī)是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
才不會(huì)向我現(xiàn)在這樣后悔過(guò)去！
總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個(gè)生活了六年的校園說(shuō)再見(jiàn)，然后在中學(xué)的校園說(shuō)好久不見(jiàn)！
謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
是緣分，讓我們?cè)诔跞甙嘞嘧R(shí)相遇；為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們?cè)诔跞甙噙@個(gè)大家庭里生活學(xué)習(xí)。
最近一年的相處，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)常縈繞我的腦海。
不能忘記，報(bào)名時(shí)你們或興奮或緊張，或幼稚爛漫或沉穩(wěn)憂郁的表情；不能忘記，課堂上你們渴望求知的眼神；不能忘記，課外活動(dòng)時(shí)你們天真燦爛的歡聲笑語(yǔ)；不能忘記，考場(chǎng)上你們苦思冥想、奮筆疾書的`神態(tài)；不能忘記，犯錯(cuò)誤后你們羞怯后悔痛下決心的`語(yǔ)言；不能忘記，各種評(píng)比中，你們空前團(tuán)結(jié)一致對(duì)外的參與熱情；不能忘記，家長(zhǎng)會(huì)上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許，隨著時(shí)間的流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡著你們。
畢業(yè)在即，分別在即，此時(shí)此刻，作為老師，我百感交集，思緒萬(wàn)千。出于對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，出于師長(zhǎng)的責(zé)任，我想再叮囑你們幾句。第一，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。你們充滿朝氣，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時(shí)光，希望你們一定要珍惜，第二，永遠(yuǎn)不要失去上進(jìn)心。人無(wú)論從事什么工作，只要有一顆上進(jìn)的心，他的生活就會(huì)過(guò)得充實(shí)，他的人生就會(huì)有意義，他就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。第三句，正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)挫折和失敗，你們一定要經(jīng)得起，受得住。好事往往多磨，百煉才能成鋼。
在即將分別的時(shí)候，我以最誠(chéng)摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！ 親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)光陰基本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦！但也不是說(shuō)學(xué)習(xí)從此就終止而是暫時(shí)的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿活力和激情，你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)！在此我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。！向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿！
親愛(ài)的同學(xué)們，從三年前我來(lái)本校參加工作認(rèn)識(shí)你們的那一天起，整整陪伴同學(xué)們走過(guò)三個(gè)春秋。客觀地講，我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師，對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出，換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和快樂(lè)的成長(zhǎng)，作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻，我們將這三年走過(guò)來(lái)的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財(cái)富。當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí)，對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的.學(xué)習(xí)生活時(shí)，既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作，對(duì)于初為人師的我站在講臺(tái)上，面對(duì)朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí)，給我的觸動(dòng)：一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力?？吹竭@種情形，更激勵(lì)我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績(jī)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我很欣慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂(lè)問(wèn)，上課時(shí)更能聚精會(huì)神地聽(tīng)講，同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果，這樣我們就共同走過(guò)溫馨快樂(lè)的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間繼續(xù)前移，當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變，漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來(lái)了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，班上的學(xué)習(xí)秩序遭受到未曾有過(guò)的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現(xiàn)象達(dá)到最高點(diǎn)。八年級(jí)就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來(lái)扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢(shì)。可是有部分的同學(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時(shí)，有很多老師不愿意來(lái)當(dāng)八年級(jí)的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級(jí)當(dāng)班主任，我身上的擔(dān)子也重不少，但我是遇境而擔(dān)，迅速查找本班的存在的哪些問(wèn)題，積極探索尋找解決問(wèn)題的方法和措施，目的是來(lái)扭轉(zhuǎn)這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習(xí)的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過(guò)了才覺(jué)得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)?。?BR> 時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時(shí)期――九年級(jí)。此時(shí)學(xué)校已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明麗的校舍，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。同學(xué)們也意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性啦，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和糾正自己存在的問(wèn)題。摒棄雜念，以嶄新的精神面貌來(lái)迎接這一年的學(xué)習(xí)。在這一年中，同學(xué)和睦相處、尊敬師長(zhǎng)，積極投身到學(xué)習(xí)和文藝體育生活中來(lái)，使同學(xué)們?cè)诘?、智、體、勞得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。老師是看在眼里，喜在心頭！
??！三年的時(shí)光就這樣匆匆地流走，回顧這三年所給我的感受：壓力、激動(dòng)和喜悅。
我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是??！三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位同學(xué)都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了、懂事了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔到更廣闊的天地中馳騁。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
在韓江的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步， 以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂上，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華。 同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始， 一個(gè)新征程的開(kāi)始 。 在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)， 請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，你們也許會(huì)面對(duì)更多的磨難和坎坷。只有平時(shí)練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍之拔之志?！庇肋h(yuǎn)都不要空談一勞永逸的童話，不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)！只有勤奮學(xué)習(xí)才是通往成功的捷徑。如今，是你們?cè)撋钏嫉臅r(shí)候了，希望當(dāng)你們像我們一般站在這里時(shí)，心中不會(huì)有太大的遺憾，同樣，在這里我想告訴的場(chǎng)的每位同學(xué)高爾基的一句名言：學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚！
在人生中有許多個(gè)驛站，請(qǐng)記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的喜報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，闖出一片自己的艷陽(yáng)天。謝謝大家！
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在阮橋中心學(xué)校的.校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)。考場(chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！滄海橫流，方顯英雄本色。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜膸滋炖锖煤谜湎н@份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。最后，我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言?！吧罹褪且欢温贸蹋辉诤跏欠竦竭_(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇?！謝謝大家。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，夏校長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)，老師同學(xué)們：
很榮幸能夠站在這里代表參加這次盛大典禮。在過(guò)去的幾年中，貴校與教育部建立，發(fā)展了很強(qiáng)的合作關(guān)系，成為了持久并重要的合作伙伴。
我們?cè)诖藨c祝xx一中“xx高中班”的首屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。我知道今天對(duì)于在座的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是大喜的日子，對(duì)于畢業(yè)的學(xué)生和他們的親人來(lái)講更是如此，正因?yàn)橛辛怂麄兊男湃闻c支持才有了這個(gè)項(xiàng)目的成功。
此項(xiàng)目取得的成績(jī)要?dú)w功于xx校長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)還有魏主任和她團(tuán)隊(duì)的大力支持，當(dāng)然還有xx一中提供的各種教學(xué)資源。
此次典禮充滿了快樂(lè)，欣慰與期待，尤其是學(xué)子們完成學(xué)業(yè)后的驕傲，我分享著你們的喜悅與自豪，因?yàn)槟銈兪莤xxx省的畢業(yè)生。雖然你們和成千上萬(wàn)的xxxx省的學(xué)生天各一方，可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業(yè)。就事情本身而言，真的很美妙。
同時(shí)你們還在和新斯科舍省的學(xué)生分享另一樣珍寶— —高品質(zhì)的教育。它能夠?yàn)槟愕娜松蜷_(kāi)成功之門，提供很多寶貴的機(jī)會(huì)。
今天的`畢業(yè)典禮是你們受教育歷程中重要的里程碑。它標(biāo)志著你們生命中一個(gè)章節(jié)的結(jié)束，也是一個(gè)充滿無(wú)數(shù)可能的新篇章的開(kāi)始。
你們是一群非常堅(jiān)忍不拔，毅力超群的學(xué)生。對(duì)于任何一所高等學(xué)校而言，都愿意錄取你們這樣可愛(ài)的學(xué)生。
我聽(tīng)說(shuō)在座的許多畢業(yè)生都選擇去xx深造，xx很幸運(yùn)能夠有你們這樣出色的學(xué)生加入我們的著名學(xué)府，我相信你們會(huì)喜歡在xx的求學(xué)經(jīng)歷，在那里接受優(yōu)質(zhì)教育從而為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。
今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切，我為你們的付出和成績(jī)喝彩!
你們要志存高遠(yuǎn)，不要滿足于今日的成績(jī)，要挑戰(zhàn)自我，追求極致。你們會(huì)比你們想象的做的更好!
畢業(yè)生們，恭喜你們。
初三畢業(yè)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二十
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表年級(jí)組對(duì)家長(zhǎng)表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來(lái)，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化?？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織初三年級(jí)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三年級(jí)的教學(xué)，辦公條件也得到改善。
的行為，也是違反義務(wù)教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰；328班鐘勇、黃政。
全年級(jí)的212名學(xué)生中，絕大多數(shù)是認(rèn)真守紀(jì)、積極向上，但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意，出現(xiàn)違紀(jì)、打架、遲到、曠課、恐嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛(ài)，無(wú)心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺(jué)、講小話，玩手機(jī)，看小說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現(xiàn)象，希望引起各位家長(zhǎng)重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問(wèn)題的時(shí)候，您應(yīng)該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對(duì)教育孩子非常不利，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“6a的家長(zhǎng)一定能教出6a的孩子”。我也認(rèn)為：“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。問(wèn)題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問(wèn)題家庭”。
下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況：
表彰：（兩次表彰表）。
問(wèn)題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。
4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育(偏科學(xué)生成績(jī)表)。
5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì)，書寫要求，最后要掃描進(jìn)電腦閱卷）。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，實(shí)行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組老師檢查督促，回家吃飯的學(xué)生1:30方能進(jìn)校門。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。