演講稿可以通過使用故事、引用名人或提出問題等方式來增加吸引力和互動(dòng)性。那么，怎樣才能寫一篇演講稿呢？首先，要明確自己的演講目的和受眾，根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求來確定演講內(nèi)容和方式。其次，要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)安排，包括引言、正文和結(jié)尾部分，確保邏輯嚴(yán)密、層次分明。同時(shí)，要注重語言的生動(dòng)具體，避免長(zhǎng)篇大論、枯燥無味，可以運(yùn)用一些生動(dòng)的案例和形象的比喻來增強(qiáng)吸引力。另外，要注意語速和語調(diào)的控制，保持自然流暢，避免單調(diào)和生硬。最后，要進(jìn)行反復(fù)修改和演練，提前準(zhǔn)備好演講稿，確保流利自然。通過反復(fù)演練，可以熟悉演講內(nèi)容，增加自信心，提高演講效果。下面是一些精選的演講稿示范，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇一
五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔；當(dāng)甲骨文字爬上雄偉的長(zhǎng)城；當(dāng)古老的鐘鼎再次響起，我看到了祖國(guó)的豪放，看到了祖國(guó)不斷成長(zhǎng)！
五千年來，古代中國(guó)開辟了一片嶄新的藍(lán)天。從七俠爭(zhēng)霸到三國(guó)鼎立，這是中國(guó)歷史上一首豪邁的戰(zhàn)爭(zhēng)詩；從春秋散文到唐詩宋詞，這是中國(guó)歷史上的一幅文學(xué)畫卷。唐、宋、元、明、清各時(shí)代都有自己優(yōu)秀的歷史文章。
但我想說的是祖國(guó)新生活之前的屈辱。在圓明園被燒毀的廢墟上，我看到了一灘鮮血；等條約的話后，我看到了墮落者。這不是我們的祖國(guó)嗎？但是，祖國(guó)并沒有沉溺于自我放縱。她在千千聚集了成千上萬的中國(guó)人，為中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)新世界。
看看這個(gè)國(guó)家有多遼闊，在我們國(guó)家可以看到沙漠、草原、高山、盆地。看看祖國(guó)經(jīng)濟(jì)有多發(fā)達(dá)。珠江三角洲和長(zhǎng)江三角洲也聞名于世?？醋鎳?guó)的科技有多發(fā)達(dá)，嫦娥二號(hào)和神七在飛，有多少國(guó)家能做到；看看祖國(guó)的體育有多發(fā)達(dá)。每屆奧運(yùn)會(huì)，我都不斷聽到《義勇軍進(jìn)行曲》在比賽?？纯醋鎳?guó)的一切是多么的優(yōu)秀，2008年的奧運(yùn)會(huì)，10年的世博會(huì)，這是中國(guó)新的開始的見證！
這是一個(gè)嶄新的祖國(guó)，一個(gè)正在崛起的祖國(guó)，一個(gè)如日中天的國(guó)家。我有這么多關(guān)于我祖國(guó)的話，我可以寫一部歷史。我的話像天上的星星一樣多，但我還是想再次對(duì)你說，我的祖國(guó)說：“我的祖國(guó)在我心里！”
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來至六年級(jí)的xxx，興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。
其實(shí)，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說話，這應(yīng)該算內(nèi)向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級(jí)時(shí)，報(bào)紙上“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時(shí)，我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當(dāng)了小，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認(rèn)識(shí)打交道，別說沒做過，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要采訪五個(gè)人，天哪，簡(jiǎn)直太難了！大人的話權(quán)威，我乖乖去采訪，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，個(gè)人，我想：等下怎么說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個(gè)來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問：“xxx，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報(bào)，老師又驚又怒：“，怎么都沒，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實(shí)，人都要去那生命中的“采訪”這樣，才會(huì)降臨身邊。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇三
同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎對(duì)了，是植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的`工作呢!比方綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。
提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要保護(hù)我們校園中的一草一木，保護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。讓我們像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，共同搭建一個(gè)健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!謝謝大家!同學(xué)們：
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的城市環(huán)境帶給我們的愉悅之時(shí)，也有責(zé)任、有義務(wù)為城市的美化、綠化盡自己的微薄之力。為此，我們向全市青少年和家長(zhǎng)發(fā)出以下建議：
一、植綠。自覺履行公民植樹義務(wù)，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，共建綠色家園。希望各位同學(xué)能和你的父母一起利用課余和周末的時(shí)間走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村，小手牽大手，攜手種下一片綠色。
二、護(hù)綠。關(guān)心保護(hù)綠色生命，積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵，看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者〞。
三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者〞。
讓我們積極行動(dòng)起來，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設(shè)綠色家園做出自己的奉獻(xiàn)!
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇四
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光！是您把我們從枯燥的拼音字母教到會(huì)寫朗朗上口的作文，是您把一個(gè)個(gè)不會(huì)數(shù)數(shù)的孩子教到會(huì)用數(shù)學(xué)的思維解決實(shí)際問題……這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗。今天，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤教育，真誠地道一聲：老師，您辛苦了！
忘不了，親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼！我們一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，我們一起在舞臺(tái)上縱情高歌，我們一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏……這段美好時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心間！
忘不了，第一次戴上紅領(lǐng)巾那幸福的時(shí)刻，
忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那激動(dòng)人心的吶喊，
忘不了，六一兒童節(jié)滿天飛舞的彩旗，
忘不了，老師常向我們伸出的大拇指，
忘不了，校長(zhǎng)爺爺那一次次諄諄教誨，
忘不了，校園里和我們一起長(zhǎng)大的小樹，
……。
六年的日子有那么多的忘不了。
童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過，是小學(xué)生活，使我們懂得了做人的道理，懂得團(tuán)結(jié)的重要，懂得集體的利益，懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)造！
六年時(shí)光過得那么快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶。我們將告別小學(xué)時(shí)光，邁進(jìn)初中的大門，在以后的日子里，我們要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，更加努力地鍛煉自己，完善自己，不辜負(fù)母校的厚望，用實(shí)際行動(dòng)向母校交上一份滿意的答卷！
最后，讓我們共同祝愿：“母校的明天更美好！”
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
讓我們把記憶拉回到那個(gè)時(shí)代。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》。他提出：“中國(guó)欲強(qiáng)，須‘急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’。1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節(jié)。1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日--3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
自植樹節(jié)誕生以來，許多人默默地用實(shí)際行動(dòng)來為它慶祝生日，為它奉獻(xiàn)一份力量。曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年里，他始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持著自己的信念。終于，一片茂盛的森林在大地上登場(chǎng)，演繹著自己獨(dú)一無二的偉大角色。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇六
各位老師，同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，你們知道3月12號(hào)是什么節(jié)日嗎？
目前，世界上有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹節(jié)。由于氣候不同，不同的國(guó)家有不同的植樹節(jié)。每年的3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。3月12日是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山生前非常重視林業(yè)建設(shè)。1979年2月，國(guó)務(wù)院將孫中山逝世指定為中國(guó)植樹節(jié)，以紀(jì)念孫中山的偉大成就，象征他未實(shí)現(xiàn)的愿望將在新中國(guó)得到更好的實(shí)現(xiàn)。
樹木為人類提供氧氣，人類在光合作用下會(huì)釋放出新鮮的氧氣，讓我們自由呼吸；樹木可以美化環(huán)境，因?yàn)槊恳豢脴涠际且坏里L(fēng)景；樹木可以凈化空氣，吸附人類活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體和灰塵；樹木可以防止水土流失，防風(fēng)固沙。總之，樹是人類的朋友，對(duì)人類大有裨益。
生存和發(fā)展是人類必須面對(duì)的永恒主題。盲目發(fā)展，單純追求經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致環(huán)境變遷，犧牲人類健康。這種發(fā)展模式的后果極其嚴(yán)重。土，河，天，海傷痕累累。人類如何對(duì)待自然，自然也會(huì)如何對(duì)待人類。前不久，媒體人柴靜的一部電影《穹頂之下》在全社會(huì)引起熱議。我們學(xué)校的學(xué)生在體育組老師的指導(dǎo)下看了這部電影，我相信給你帶來了很大的觸動(dòng)和深刻的思考。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境；我是環(huán)保小衛(wèi)士；節(jié)能低碳標(biāo)兵；這些口號(hào)和口號(hào)，比如節(jié)約用水，綠色旅游，宣傳的.很好，但是我們自己做嗎？我曾經(jīng)是六（1）班四五年級(jí)的班主任。坦白說，班級(jí)衛(wèi)生管理一直是我比較頭疼的事情：地上不能有紙屑，桌椅整潔，課桌不能掛雜物，書包放衣柜里等等。真的很遺憾，我兩年的教學(xué)沒能讓30個(gè)學(xué)生做到，每天養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)不起，至少在我任職期間。
教室是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，不能好好對(duì)待。校園呢？校園外更廣闊的社會(huì)空間和自然該怎么辦？也許你會(huì)脫口而出：從我做起，從我做起，從小事做起。確實(shí)如此，但是老師期望的不是說出來，而是付諸行動(dòng)。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇七
摘要：我們帶著小樹苗。來到一個(gè)小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪柟夂艹渥?，土地松散，非常適宜樹木的生長(zhǎng)。我和朱俊將合種一棵樹苗。一切準(zhǔn)備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來說，根本不算什么，可是由于平時(shí)缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。
春天是播種的季節(jié)。陽春三月的一天，我們來到曲江公園，種下一棵棵綠色桂花樹苗。
我們帶著小樹苗。來到一個(gè)小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪柟夂艹渥?，土地松散，非常適宜樹木的生長(zhǎng)。我和朱俊將合種一棵樹苗。一切準(zhǔn)備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來說，根本不算什么，可是由于平時(shí)缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和朱俊輪流換著挖，朱俊接過了鍬，只見他手腳并用，先將鍬插進(jìn)土內(nèi)，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會(huì)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑。我把樹苗放進(jìn)坑內(nèi)并扶正，朱俊把土填進(jìn)坑內(nèi)，并用鍬背夯實(shí)。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是又給它們澆了兩小桶水，我仿佛看到它們?cè)谄疵账趾蜖I(yíng)料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之材!
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時(shí)候，小樹，我一定再去曲江公園看你。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇八
今天在快樂動(dòng)物小學(xué)里，山羊老師說：“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說：“植——樹——節(jié)。”山羊老師說：“非常好，現(xiàn)在咱們就去公園植樹，大家自由結(jié)合，三個(gè)人一組!”
在去公園的路上，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳，說個(gè)不停，不一回兒，小象、小兔和小豬也組成了一個(gè)小組。小象說：“我的個(gè)頭大，應(yīng)該聽我的，種楓樹吧!”小兔說：“我聰明，應(yīng)該聽我的，種蘋果樹吧!”小豬說：“我可愛，應(yīng)該聽我的，種梨樹吧!”
三個(gè)小伙伴吵吵鬧鬧，爭(zhēng)論不休，誰也不讓誰。小象說：“種楓樹”，小兔說：“種蘋果樹”，小豬說：“種梨樹?！?.....
突然，小兔想到了一個(gè)好辦法，說：“大家安靜，我們石頭剪刀布，誰贏了就聽誰的。”小象和小豬一起說：“好”。
"石頭、剪刀、布"，小象贏了，大家決定種楓樹。小象拿著鐵鍬挖土刨坑，小兔扶樹，小豬澆水，大家齊心協(xié)力地把樹種了上去。
在大家的精心呵護(hù)下，小楓樹慢慢長(zhǎng)成了一棵參天大樹。小動(dòng)物們也經(jīng)常去楓樹下讀書、做游戲，非常開心!
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇九
星期天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個(gè)又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！
我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！
長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！
你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。
三月十二日是全國(guó)植樹節(jié)，每年的這一天許多小朋友都來參加種樹活動(dòng)。
我在電視上看見******爺爺和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同北京市的小朋友，一起種了許多松柏樹，并澆了水。
如果大家每年都來種一棵樹，那我們的城市就變成了森林公園一樣的漂亮了，既可以擋住沙塵暴、又可以綠化我們的環(huán)境，那該多好呀！
星期天我和爸爸、媽媽一起去參加種樹，你們也去嗎？
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十一
又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。其實(shí)，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。以下是植樹節(jié)。
日記。
六年級(jí)范文，歡迎閱讀!
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義!
又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课?，砍伐樹木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
保護(hù)環(huán)境。
的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、
保護(hù)樹木。
讓都市的生活添一分綠色!
一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课?，砍伐樹木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十二
今天陽光明媚，我興奮地來到學(xué)校，心中充滿了憧憬，因?yàn)槊魈炀褪侵矘涔?jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。
下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。
到了！到了！我激動(dòng)地跳起來，黨家小學(xué)非常美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪，我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)將樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我將鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你。”我聚精會(huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨將的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再將土鏟起來，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才將坑埋好，我搖了搖樹苗，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻€(gè)就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻€(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力將水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。我又將心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長(zhǎng)！”再寫我們?nèi)齻€(gè)人名字，將它綁在小樹上。植樹完畢！
我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非?？鞓罚肋h(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十三
陽春三月，是植樹的好日子。我們伴隨著和煦的春風(fēng)，燦爛的陽光，拿著小樹苗到荒山去植樹。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
我們肩上扛著樹苗，手里拿著锨鎬，提著水桶，唱著歌兒，來到了植樹地點(diǎn)。臉上洋溢著笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確，有的在挖樹坑，有的在把樹苗放進(jìn)坑里，有的在填土，有的在澆水，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，不亦樂乎。
少先隊(duì)員們走到哪里，便在哪里栽下茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。常年在太陽底下暴曬的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。過去沒有樹木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當(dāng)一陣風(fēng)兒輕輕吹過，這片樹林便涌起陣陣林濤。
小鳥高興地抖動(dòng)彩翼，來森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老雕總是欺負(fù)小兔，而如今有了茂密的森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹上快活地又蹦又跳，從一棵樹蕩到另一棵樹上，開心極了！
山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤(rùn)著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的果園碩果累累。這都是大家植樹的功勞啊！
植樹造林是一件功在當(dāng)代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十四
3月12日是“植樹節(jié)”，一聽到植樹節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。
星期六的早晨，陽光明媚，見父親母親們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
父親左手扛鏟子，右手拎著水壺，母親提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，父親便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，母親把小樹苗遞給了父親，父親把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服父親那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。母親終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
父親母親去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹，過去了…。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇一
五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔；當(dāng)甲骨文字爬上雄偉的長(zhǎng)城；當(dāng)古老的鐘鼎再次響起，我看到了祖國(guó)的豪放，看到了祖國(guó)不斷成長(zhǎng)！
五千年來，古代中國(guó)開辟了一片嶄新的藍(lán)天。從七俠爭(zhēng)霸到三國(guó)鼎立，這是中國(guó)歷史上一首豪邁的戰(zhàn)爭(zhēng)詩；從春秋散文到唐詩宋詞，這是中國(guó)歷史上的一幅文學(xué)畫卷。唐、宋、元、明、清各時(shí)代都有自己優(yōu)秀的歷史文章。
但我想說的是祖國(guó)新生活之前的屈辱。在圓明園被燒毀的廢墟上，我看到了一灘鮮血；等條約的話后，我看到了墮落者。這不是我們的祖國(guó)嗎？但是，祖國(guó)并沒有沉溺于自我放縱。她在千千聚集了成千上萬的中國(guó)人，為中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)新世界。
看看這個(gè)國(guó)家有多遼闊，在我們國(guó)家可以看到沙漠、草原、高山、盆地。看看祖國(guó)經(jīng)濟(jì)有多發(fā)達(dá)。珠江三角洲和長(zhǎng)江三角洲也聞名于世?？醋鎳?guó)的科技有多發(fā)達(dá)，嫦娥二號(hào)和神七在飛，有多少國(guó)家能做到；看看祖國(guó)的體育有多發(fā)達(dá)。每屆奧運(yùn)會(huì)，我都不斷聽到《義勇軍進(jìn)行曲》在比賽?？纯醋鎳?guó)的一切是多么的優(yōu)秀，2008年的奧運(yùn)會(huì)，10年的世博會(huì)，這是中國(guó)新的開始的見證！
這是一個(gè)嶄新的祖國(guó)，一個(gè)正在崛起的祖國(guó)，一個(gè)如日中天的國(guó)家。我有這么多關(guān)于我祖國(guó)的話，我可以寫一部歷史。我的話像天上的星星一樣多，但我還是想再次對(duì)你說，我的祖國(guó)說：“我的祖國(guó)在我心里！”
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來至六年級(jí)的xxx，興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。
其實(shí)，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說話，這應(yīng)該算內(nèi)向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級(jí)時(shí)，報(bào)紙上“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時(shí)，我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當(dāng)了小，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認(rèn)識(shí)打交道，別說沒做過，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要采訪五個(gè)人，天哪，簡(jiǎn)直太難了！大人的話權(quán)威，我乖乖去采訪，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，個(gè)人，我想：等下怎么說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個(gè)來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問：“xxx，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報(bào)，老師又驚又怒：“，怎么都沒，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實(shí)，人都要去那生命中的“采訪”這樣，才會(huì)降臨身邊。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇三
同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎對(duì)了，是植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的`工作呢!比方綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。
提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要保護(hù)我們校園中的一草一木，保護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。讓我們像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，共同搭建一個(gè)健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!謝謝大家!同學(xué)們：
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的城市環(huán)境帶給我們的愉悅之時(shí)，也有責(zé)任、有義務(wù)為城市的美化、綠化盡自己的微薄之力。為此，我們向全市青少年和家長(zhǎng)發(fā)出以下建議：
一、植綠。自覺履行公民植樹義務(wù)，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，共建綠色家園。希望各位同學(xué)能和你的父母一起利用課余和周末的時(shí)間走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村，小手牽大手，攜手種下一片綠色。
二、護(hù)綠。關(guān)心保護(hù)綠色生命，積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵，看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者〞。
三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者〞。
讓我們積極行動(dòng)起來，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設(shè)綠色家園做出自己的奉獻(xiàn)!
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇四
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光！是您把我們從枯燥的拼音字母教到會(huì)寫朗朗上口的作文，是您把一個(gè)個(gè)不會(huì)數(shù)數(shù)的孩子教到會(huì)用數(shù)學(xué)的思維解決實(shí)際問題……這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗。今天，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤教育，真誠地道一聲：老師，您辛苦了！
忘不了，親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼！我們一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，我們一起在舞臺(tái)上縱情高歌，我們一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏……這段美好時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心間！
忘不了，第一次戴上紅領(lǐng)巾那幸福的時(shí)刻，
忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那激動(dòng)人心的吶喊，
忘不了，六一兒童節(jié)滿天飛舞的彩旗，
忘不了，老師常向我們伸出的大拇指，
忘不了，校長(zhǎng)爺爺那一次次諄諄教誨，
忘不了，校園里和我們一起長(zhǎng)大的小樹，
……。
六年的日子有那么多的忘不了。
童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過，是小學(xué)生活，使我們懂得了做人的道理，懂得團(tuán)結(jié)的重要，懂得集體的利益，懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)造！
六年時(shí)光過得那么快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶。我們將告別小學(xué)時(shí)光，邁進(jìn)初中的大門，在以后的日子里，我們要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，更加努力地鍛煉自己，完善自己，不辜負(fù)母校的厚望，用實(shí)際行動(dòng)向母校交上一份滿意的答卷！
最后，讓我們共同祝愿：“母校的明天更美好！”
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
讓我們把記憶拉回到那個(gè)時(shí)代。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》。他提出：“中國(guó)欲強(qiáng)，須‘急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’。1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節(jié)。1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日--3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
自植樹節(jié)誕生以來，許多人默默地用實(shí)際行動(dòng)來為它慶祝生日，為它奉獻(xiàn)一份力量。曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年里，他始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持著自己的信念。終于，一片茂盛的森林在大地上登場(chǎng)，演繹著自己獨(dú)一無二的偉大角色。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇六
各位老師，同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，你們知道3月12號(hào)是什么節(jié)日嗎？
目前，世界上有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹節(jié)。由于氣候不同，不同的國(guó)家有不同的植樹節(jié)。每年的3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。3月12日是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山生前非常重視林業(yè)建設(shè)。1979年2月，國(guó)務(wù)院將孫中山逝世指定為中國(guó)植樹節(jié)，以紀(jì)念孫中山的偉大成就，象征他未實(shí)現(xiàn)的愿望將在新中國(guó)得到更好的實(shí)現(xiàn)。
樹木為人類提供氧氣，人類在光合作用下會(huì)釋放出新鮮的氧氣，讓我們自由呼吸；樹木可以美化環(huán)境，因?yàn)槊恳豢脴涠际且坏里L(fēng)景；樹木可以凈化空氣，吸附人類活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體和灰塵；樹木可以防止水土流失，防風(fēng)固沙。總之，樹是人類的朋友，對(duì)人類大有裨益。
生存和發(fā)展是人類必須面對(duì)的永恒主題。盲目發(fā)展，單純追求經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致環(huán)境變遷，犧牲人類健康。這種發(fā)展模式的后果極其嚴(yán)重。土，河，天，海傷痕累累。人類如何對(duì)待自然，自然也會(huì)如何對(duì)待人類。前不久，媒體人柴靜的一部電影《穹頂之下》在全社會(huì)引起熱議。我們學(xué)校的學(xué)生在體育組老師的指導(dǎo)下看了這部電影，我相信給你帶來了很大的觸動(dòng)和深刻的思考。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境；我是環(huán)保小衛(wèi)士；節(jié)能低碳標(biāo)兵；這些口號(hào)和口號(hào)，比如節(jié)約用水，綠色旅游，宣傳的.很好，但是我們自己做嗎？我曾經(jīng)是六（1）班四五年級(jí)的班主任。坦白說，班級(jí)衛(wèi)生管理一直是我比較頭疼的事情：地上不能有紙屑，桌椅整潔，課桌不能掛雜物，書包放衣柜里等等。真的很遺憾，我兩年的教學(xué)沒能讓30個(gè)學(xué)生做到，每天養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)不起，至少在我任職期間。
教室是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，不能好好對(duì)待。校園呢？校園外更廣闊的社會(huì)空間和自然該怎么辦？也許你會(huì)脫口而出：從我做起，從我做起，從小事做起。確實(shí)如此，但是老師期望的不是說出來，而是付諸行動(dòng)。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇七
摘要：我們帶著小樹苗。來到一個(gè)小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪柟夂艹渥?，土地松散，非常適宜樹木的生長(zhǎng)。我和朱俊將合種一棵樹苗。一切準(zhǔn)備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來說，根本不算什么，可是由于平時(shí)缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。
春天是播種的季節(jié)。陽春三月的一天，我們來到曲江公園，種下一棵棵綠色桂花樹苗。
我們帶著小樹苗。來到一個(gè)小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪柟夂艹渥?，土地松散，非常適宜樹木的生長(zhǎng)。我和朱俊將合種一棵樹苗。一切準(zhǔn)備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來說，根本不算什么，可是由于平時(shí)缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和朱俊輪流換著挖，朱俊接過了鍬，只見他手腳并用，先將鍬插進(jìn)土內(nèi)，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會(huì)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑。我把樹苗放進(jìn)坑內(nèi)并扶正，朱俊把土填進(jìn)坑內(nèi)，并用鍬背夯實(shí)。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是又給它們澆了兩小桶水，我仿佛看到它們?cè)谄疵账趾蜖I(yíng)料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之材!
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時(shí)候，小樹，我一定再去曲江公園看你。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇八
今天在快樂動(dòng)物小學(xué)里，山羊老師說：“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說：“植——樹——節(jié)。”山羊老師說：“非常好，現(xiàn)在咱們就去公園植樹，大家自由結(jié)合，三個(gè)人一組!”
在去公園的路上，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳，說個(gè)不停，不一回兒，小象、小兔和小豬也組成了一個(gè)小組。小象說：“我的個(gè)頭大，應(yīng)該聽我的，種楓樹吧!”小兔說：“我聰明，應(yīng)該聽我的，種蘋果樹吧!”小豬說：“我可愛，應(yīng)該聽我的，種梨樹吧!”
三個(gè)小伙伴吵吵鬧鬧，爭(zhēng)論不休，誰也不讓誰。小象說：“種楓樹”，小兔說：“種蘋果樹”，小豬說：“種梨樹?！?.....
突然，小兔想到了一個(gè)好辦法，說：“大家安靜，我們石頭剪刀布，誰贏了就聽誰的。”小象和小豬一起說：“好”。
"石頭、剪刀、布"，小象贏了，大家決定種楓樹。小象拿著鐵鍬挖土刨坑，小兔扶樹，小豬澆水，大家齊心協(xié)力地把樹種了上去。
在大家的精心呵護(hù)下，小楓樹慢慢長(zhǎng)成了一棵參天大樹。小動(dòng)物們也經(jīng)常去楓樹下讀書、做游戲，非常開心!
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇九
星期天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個(gè)又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！
我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！
長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！
你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。
三月十二日是全國(guó)植樹節(jié)，每年的這一天許多小朋友都來參加種樹活動(dòng)。
我在電視上看見******爺爺和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同北京市的小朋友，一起種了許多松柏樹，并澆了水。
如果大家每年都來種一棵樹，那我們的城市就變成了森林公園一樣的漂亮了，既可以擋住沙塵暴、又可以綠化我們的環(huán)境，那該多好呀！
星期天我和爸爸、媽媽一起去參加種樹，你們也去嗎？
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十一
又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。其實(shí)，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。以下是植樹節(jié)。
日記。
六年級(jí)范文，歡迎閱讀!
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義!
又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课?，砍伐樹木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
保護(hù)環(huán)境。
的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、
保護(hù)樹木。
讓都市的生活添一分綠色!
一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课?，砍伐樹木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十二
今天陽光明媚，我興奮地來到學(xué)校，心中充滿了憧憬，因?yàn)槊魈炀褪侵矘涔?jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。
下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。
到了！到了！我激動(dòng)地跳起來，黨家小學(xué)非常美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪，我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)將樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我將鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你。”我聚精會(huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨將的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再將土鏟起來，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才將坑埋好，我搖了搖樹苗，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻€(gè)就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻€(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力將水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。我又將心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長(zhǎng)！”再寫我們?nèi)齻€(gè)人名字，將它綁在小樹上。植樹完畢！
我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非?？鞓罚肋h(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十三
陽春三月，是植樹的好日子。我們伴隨著和煦的春風(fēng)，燦爛的陽光，拿著小樹苗到荒山去植樹。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
我們肩上扛著樹苗，手里拿著锨鎬，提著水桶，唱著歌兒，來到了植樹地點(diǎn)。臉上洋溢著笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確，有的在挖樹坑，有的在把樹苗放進(jìn)坑里，有的在填土，有的在澆水，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，不亦樂乎。
少先隊(duì)員們走到哪里，便在哪里栽下茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。常年在太陽底下暴曬的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。過去沒有樹木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當(dāng)一陣風(fēng)兒輕輕吹過，這片樹林便涌起陣陣林濤。
小鳥高興地抖動(dòng)彩翼，來森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老雕總是欺負(fù)小兔，而如今有了茂密的森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹上快活地又蹦又跳，從一棵樹蕩到另一棵樹上，開心極了！
山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤(rùn)著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的果園碩果累累。這都是大家植樹的功勞啊！
植樹造林是一件功在當(dāng)代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。
植樹節(jié)演講稿六年級(jí)篇十四
3月12日是“植樹節(jié)”，一聽到植樹節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。
星期六的早晨，陽光明媚，見父親母親們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
父親左手扛鏟子，右手拎著水壺，母親提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，父親便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，母親把小樹苗遞給了父親，父親把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服父親那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。母親終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
父親母親去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹，過去了…。