范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文題目推薦篇一
一天，我和許偉等幾個(gè)小伙伴來比賽誰的力氣大，怎么的比法呢？我們經(jīng)過商量，決定誰能把我家門口前的小缸舉起來，就算誰的力氣大，那他就是"大力水手"。幾個(gè)伙伴試了試，那缸都只離開了地面一會(huì)兒，誰都沒能舉起。
輪到許偉了，他自信滿滿地走到缸前，卷起袖子，彎下腰，屏住呼吸，猛地一使勁，在一聲驚嘆聲中，他像舉重運(yùn)動(dòng)員似的把缸高高地舉過頭頂。比賽結(jié)束許偉高興得手舞足蹈，不停地高喊：“哦！我是大力水手！”
從此，“大力水手”這個(gè)稱號(hào)就傳開了。
現(xiàn)在，我常常見到"大力水手"的風(fēng)采。開學(xué)發(fā)新書時(shí)，別人是兩人合提一捆書，他一只手提一捆;抱純凈水，別的班兩人合抱一桶，可是一桶水對(duì)他來說卻是輕而一舉的事。
星期天，許偉來我家玩，正玩的高興之時(shí)，媽媽要我去搬袋子。這是，許偉大顯身手了。抓起袋子往屋里走去。看到這副情形，我頓時(shí)傻了眼。
許偉你真行！我真誠愿你，長大之后成為一名出色的世界舉重運(yùn)動(dòng)員摘金奪銀為國家爭光。
這就是我的伙伴，一位力大無窮的好伙伴。
二年級(jí)作文題目推薦篇二
我的家鄉(xiāng)有一條無色無味、清澈見底的小河。
春天里，陽光明媚，小河的周圍長滿了樹。樹木枝繁葉茂。五顏六色的花朵伴在大樹的左右。幾個(gè)不怕冷的小孩子光著腳丫在小河里泡腳。有些小魚兒常來親他們的'腳趾。
夏天，我和伙伴們常到小河里游泳。那水還沒有我們的肚子高。小伙伴們跳起來，那水花濺到我的臉上，舒服極了。
秋天，樹葉紛紛落了下來，一片片蝴蝶似的的樹葉落在水面上，它們一前一后漂流著，非常好看，好看的已經(jīng)無法言傳了。
冬天的日子很冷。人們都在家里烤火，只有我常常去看小河。因?yàn)楹铀餃販氐?。早上太陽一出來，只見河面緩緩地升起薄薄的青煙，像仙境一般，美麗極了！下雪的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花剛飄到水面，就一下子沒了影子。當(dāng)水田結(jié)冰了的時(shí)候，我常常跑到小河邊去看?？墒?，每一次都是掃興而歸。我常想小河為什么不結(jié)冰呢？如果結(jié)冰的話那該是多好玩的游樂場(chǎng)??！
我愛家鄉(xiāng)的小河。
二年級(jí)作文題目推薦篇三
初看“抽屜原理”這幾個(gè)字，許多同學(xué)可能會(huì)發(fā)出疑問：“抽屜”有什么值得學(xué)的？其實(shí)，“抽屜原理”是一種思想，它主要研究物體數(shù)與抽屜數(shù)一種必然存在的關(guān)系，它的主要形式是將多于kn個(gè)物體放入n個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了k+1個(gè)物體，也許你聽了這個(gè)仍有些不明白，那讓我們看一道題目：
1、將3支鉛筆放入兩個(gè)文具袋里，我們總能找到一個(gè)文具袋，這個(gè)文具袋里至少放了（）支鉛筆。
讓我們來枚舉一下：可以一個(gè)文具袋放1支，另一個(gè)放2支；一個(gè)文具袋放3支，另一個(gè)不放，這兩種情況中必然存在的現(xiàn)象是：總有一個(gè)文具袋里至少放了2支鉛筆。
如果這樣的題目可以枚舉，那下面這道呢？
2、將1001個(gè)蘋果放進(jìn)50個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了（）個(gè)蘋果。
這道題枚舉根本不行，可要另找辦法了，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)抽屜里分的蘋果越平均時(shí)，才能出現(xiàn)這種至少數(shù)，所以我們要用帶余除法讓蘋果分的盡量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先將每個(gè)抽屜中放20個(gè)蘋果，此時(shí)放了1000個(gè)蘋果，還剩一個(gè)，這一個(gè)蘋果不管怎樣放，都會(huì)出現(xiàn)一種情況：總有一個(gè)抽屜里至少放了20＋1＝21個(gè)蘋果。
上面的題目都是抽屜原理的一種表現(xiàn)形式，還有一種體現(xiàn)形式，這種題是用最不利原則解的`，我們來看看：
3、魚缸里有紅、黃、藍(lán)、白四種魚各10條，至少摸出幾條魚，才能保證有4條魚顏色相同？
最不利原則，從最壞情況考慮，假設(shè)先摸四條分別是紅、黃、藍(lán)、白四種魚各一條，然后再摸四條同第一次，又摸四條還同第一次，此時(shí)已有紅、黃、藍(lán)、白的魚各3條，再摸一條，不管摸到什么顏色的都能保證有4條魚顏色相同，這時(shí)摸了4×3＋1＝13條。
4、夏令營組織若干個(gè)同學(xué)去游覽a、b、c三個(gè)地方，規(guī)定某個(gè)同學(xué)至少去一個(gè)地方，且有8個(gè)同學(xué)去了完全相同的地方，這批同學(xué)至少有幾個(gè)？
同學(xué)們有7種選擇：a、b、c、ab、ac、bc、abc，這7種選擇構(gòu)造成7個(gè)抽屜，給每個(gè)抽屜里放7個(gè)同學(xué)，這時(shí)再放一個(gè)便可，至少有7×7＋1＝50個(gè)同學(xué)。
總的來說，抽屜原理的題型不難，只需稍加思考，便可解決，愿每個(gè)同學(xué)都能掌握奇妙的抽屜原理！
二年級(jí)作文題目推薦篇四
“啦啦啦啦啦”，你一聽這聲音，準(zhǔn)又是他在哼歌了，他有三大樂趣：練字、哼歌、踢足球。這不，他又在發(fā)“哼歌瘋”了，我們快出去瞧瞧他吧。
他個(gè)子不高，兩只黑眉下有一雙小眼睛，還有兩只被別人稱有福氣的大耳朵。他很胖，在班里也算得上小重量級(jí)人物了，因此他還被他的同桌稱為小企鵝呢！
他的字在班是數(shù)一數(shù)二的小霸王，但是他卻有點(diǎn)經(jīng)不起夸。有一次書法比賽，他得了三等獎(jiǎng)，然后就回家向親戚們炫耀，后來被他的老母親狠“k”一頓。從那以后，他再也沒有炫耀過，而是改為專心致志的練字了，并且他還幫助他的“同桌”提高了寫字水平呢！
他還喜歡哼歌。他小時(shí)候最討厭聽歌了，一聽唱歌他就煩，可現(xiàn)在不知是怎么的，他稀里糊涂的就喜歡上了哼歌，不過哼歌也沒少給他“找”了麻煩。有一次上數(shù)學(xué)課，他在寫題時(shí)，又情不自禁的哼起來，結(jié)果被班長的耳朵和眼睛兩名“特警”當(dāng)場(chǎng)“抓捕”，致使他的一面小紅旗又要從領(lǐng)地消失了。他一下課就找人k歌，但每次都是歡歡喜喜出座位，垂頭喪氣回座位。
他還特別喜歡踢足球，他的'球技雖然有些差，但他的守門絕技卻是一套一套，他的守門水平超高，經(jīng)過多少次的守門經(jīng)驗(yàn)，他編出了一套守門大法，一般人可不外傳噢！他還幾次被小區(qū)里的伙伴們稱為最佳守門員呢！有一年暑天，他每天下午都要和小伙伴們踢一個(gè)小時(shí)球，就連做夢(mèng)都是在踢球呢。他是誰呢？他就是——活潑可愛，人見人愛的我！小黨子。
二年級(jí)作文題目推薦篇一
一天，我和許偉等幾個(gè)小伙伴來比賽誰的力氣大，怎么的比法呢？我們經(jīng)過商量，決定誰能把我家門口前的小缸舉起來，就算誰的力氣大，那他就是"大力水手"。幾個(gè)伙伴試了試，那缸都只離開了地面一會(huì)兒，誰都沒能舉起。
輪到許偉了，他自信滿滿地走到缸前，卷起袖子，彎下腰，屏住呼吸，猛地一使勁，在一聲驚嘆聲中，他像舉重運(yùn)動(dòng)員似的把缸高高地舉過頭頂。比賽結(jié)束許偉高興得手舞足蹈，不停地高喊：“哦！我是大力水手！”
從此，“大力水手”這個(gè)稱號(hào)就傳開了。
現(xiàn)在，我常常見到"大力水手"的風(fēng)采。開學(xué)發(fā)新書時(shí)，別人是兩人合提一捆書，他一只手提一捆;抱純凈水，別的班兩人合抱一桶，可是一桶水對(duì)他來說卻是輕而一舉的事。
星期天，許偉來我家玩，正玩的高興之時(shí)，媽媽要我去搬袋子。這是，許偉大顯身手了。抓起袋子往屋里走去。看到這副情形，我頓時(shí)傻了眼。
許偉你真行！我真誠愿你，長大之后成為一名出色的世界舉重運(yùn)動(dòng)員摘金奪銀為國家爭光。
這就是我的伙伴，一位力大無窮的好伙伴。
二年級(jí)作文題目推薦篇二
我的家鄉(xiāng)有一條無色無味、清澈見底的小河。
春天里，陽光明媚，小河的周圍長滿了樹。樹木枝繁葉茂。五顏六色的花朵伴在大樹的左右。幾個(gè)不怕冷的小孩子光著腳丫在小河里泡腳。有些小魚兒常來親他們的'腳趾。
夏天，我和伙伴們常到小河里游泳。那水還沒有我們的肚子高。小伙伴們跳起來，那水花濺到我的臉上，舒服極了。
秋天，樹葉紛紛落了下來，一片片蝴蝶似的的樹葉落在水面上，它們一前一后漂流著，非常好看，好看的已經(jīng)無法言傳了。
冬天的日子很冷。人們都在家里烤火，只有我常常去看小河。因?yàn)楹铀餃販氐?。早上太陽一出來，只見河面緩緩地升起薄薄的青煙，像仙境一般，美麗極了！下雪的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花剛飄到水面，就一下子沒了影子。當(dāng)水田結(jié)冰了的時(shí)候，我常常跑到小河邊去看?？墒?，每一次都是掃興而歸。我常想小河為什么不結(jié)冰呢？如果結(jié)冰的話那該是多好玩的游樂場(chǎng)??！
我愛家鄉(xiāng)的小河。
二年級(jí)作文題目推薦篇三
初看“抽屜原理”這幾個(gè)字，許多同學(xué)可能會(huì)發(fā)出疑問：“抽屜”有什么值得學(xué)的？其實(shí)，“抽屜原理”是一種思想，它主要研究物體數(shù)與抽屜數(shù)一種必然存在的關(guān)系，它的主要形式是將多于kn個(gè)物體放入n個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了k+1個(gè)物體，也許你聽了這個(gè)仍有些不明白，那讓我們看一道題目：
1、將3支鉛筆放入兩個(gè)文具袋里，我們總能找到一個(gè)文具袋，這個(gè)文具袋里至少放了（）支鉛筆。
讓我們來枚舉一下：可以一個(gè)文具袋放1支，另一個(gè)放2支；一個(gè)文具袋放3支，另一個(gè)不放，這兩種情況中必然存在的現(xiàn)象是：總有一個(gè)文具袋里至少放了2支鉛筆。
如果這樣的題目可以枚舉，那下面這道呢？
2、將1001個(gè)蘋果放進(jìn)50個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了（）個(gè)蘋果。
這道題枚舉根本不行，可要另找辦法了，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)抽屜里分的蘋果越平均時(shí)，才能出現(xiàn)這種至少數(shù)，所以我們要用帶余除法讓蘋果分的盡量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先將每個(gè)抽屜中放20個(gè)蘋果，此時(shí)放了1000個(gè)蘋果，還剩一個(gè)，這一個(gè)蘋果不管怎樣放，都會(huì)出現(xiàn)一種情況：總有一個(gè)抽屜里至少放了20＋1＝21個(gè)蘋果。
上面的題目都是抽屜原理的一種表現(xiàn)形式，還有一種體現(xiàn)形式，這種題是用最不利原則解的`，我們來看看：
3、魚缸里有紅、黃、藍(lán)、白四種魚各10條，至少摸出幾條魚，才能保證有4條魚顏色相同？
最不利原則，從最壞情況考慮，假設(shè)先摸四條分別是紅、黃、藍(lán)、白四種魚各一條，然后再摸四條同第一次，又摸四條還同第一次，此時(shí)已有紅、黃、藍(lán)、白的魚各3條，再摸一條，不管摸到什么顏色的都能保證有4條魚顏色相同，這時(shí)摸了4×3＋1＝13條。
4、夏令營組織若干個(gè)同學(xué)去游覽a、b、c三個(gè)地方，規(guī)定某個(gè)同學(xué)至少去一個(gè)地方，且有8個(gè)同學(xué)去了完全相同的地方，這批同學(xué)至少有幾個(gè)？
同學(xué)們有7種選擇：a、b、c、ab、ac、bc、abc，這7種選擇構(gòu)造成7個(gè)抽屜，給每個(gè)抽屜里放7個(gè)同學(xué)，這時(shí)再放一個(gè)便可，至少有7×7＋1＝50個(gè)同學(xué)。
總的來說，抽屜原理的題型不難，只需稍加思考，便可解決，愿每個(gè)同學(xué)都能掌握奇妙的抽屜原理！
二年級(jí)作文題目推薦篇四
“啦啦啦啦啦”，你一聽這聲音，準(zhǔn)又是他在哼歌了，他有三大樂趣：練字、哼歌、踢足球。這不，他又在發(fā)“哼歌瘋”了，我們快出去瞧瞧他吧。
他個(gè)子不高，兩只黑眉下有一雙小眼睛，還有兩只被別人稱有福氣的大耳朵。他很胖，在班里也算得上小重量級(jí)人物了，因此他還被他的同桌稱為小企鵝呢！
他的字在班是數(shù)一數(shù)二的小霸王，但是他卻有點(diǎn)經(jīng)不起夸。有一次書法比賽，他得了三等獎(jiǎng)，然后就回家向親戚們炫耀，后來被他的老母親狠“k”一頓。從那以后，他再也沒有炫耀過，而是改為專心致志的練字了，并且他還幫助他的“同桌”提高了寫字水平呢！
他還喜歡哼歌。他小時(shí)候最討厭聽歌了，一聽唱歌他就煩，可現(xiàn)在不知是怎么的，他稀里糊涂的就喜歡上了哼歌，不過哼歌也沒少給他“找”了麻煩。有一次上數(shù)學(xué)課，他在寫題時(shí)，又情不自禁的哼起來，結(jié)果被班長的耳朵和眼睛兩名“特警”當(dāng)場(chǎng)“抓捕”，致使他的一面小紅旗又要從領(lǐng)地消失了。他一下課就找人k歌，但每次都是歡歡喜喜出座位，垂頭喪氣回座位。
他還特別喜歡踢足球，他的'球技雖然有些差，但他的守門絕技卻是一套一套，他的守門水平超高，經(jīng)過多少次的守門經(jīng)驗(yàn)，他編出了一套守門大法，一般人可不外傳噢！他還幾次被小區(qū)里的伙伴們稱為最佳守門員呢！有一年暑天，他每天下午都要和小伙伴們踢一個(gè)小時(shí)球，就連做夢(mèng)都是在踢球呢。他是誰呢？他就是——活潑可愛，人見人愛的我！小黨子。