演講稿一般由開場白、主體段落和結(jié)尾三部分組成，可靈活運用各種修辭手法。在寫演講稿之前，可以先進(jìn)行一些資料收集和相關(guān)背景了解。通過閱讀這些演講稿范例，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和演講技巧。
教師立足本職崗位演講稿篇一
全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)正呼喚著億萬具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人。下面是本站小編為大家整理了教師立足本職崗位。
20xx，歡迎大家閱讀。
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角!
可是，當(dāng)我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學(xué)生時，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是教師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場上，我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里，我和孩子們一起交流學(xué)習(xí)。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
慢慢地，我開始喜歡看到學(xué)生甜甜的張張笑臉!喜歡聽到學(xué)生親熱的聲聲呼喊!喜歡見到學(xué)生積極努力后的點滴進(jìn)步!在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，對學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片。在這三尺講臺，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟膯柡?當(dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔!
尊敬的各位評委各位老師：
大家好!
我演講的題目是------我教學(xué)我幸福。
1998年，是我人生中不平凡的一年，那一年，剛滿18歲的我一臉稚氣，帶著滿腔的希冀和憧憬來到了汪湖初中，成了一名光榮的美術(shù)老師。
說實話，剛踏進(jìn)學(xué)校大門時，我的內(nèi)心是忐忑不安的：老師們好相處嗎?學(xué)生們會信服我這個小老師嗎?當(dāng)我注視校園里的一一草一木時，當(dāng)我看到一位位老教師向我伸出熱情的雙手時，當(dāng)我望著一個個小我?guī)讱q的活潑可愛的中學(xué)生時，我的內(nèi)心深深感受到的是溫暖是親情是初為人師的自豪!
永遠(yuǎn)忘不了我的第一堂美術(shù)課，精心準(zhǔn)備了幾天的。
教案。
早已胸有成竹，可當(dāng)我走上講臺說了幾句。
開場白。
之后，腦子里突然一片空白，我只覺得臉上火辣辣的，身上直冒汗，恨上帝不趕快賜給我一根救命的稻草。懂事的學(xué)生靜靜望著我，仿佛在說：“老師，我們相信你!”一瞬間，如有神助中，思路接通了，我旁征博引，口若懸河，學(xué)生們聽得頻頻點頭，最后一個環(huán)節(jié)學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，氣氛空前高漲。不知不覺中下課鈴響了，學(xué)生戀戀不舍圍著我問這問那，我知道我又成功的渡過了一個難關(guān)。
作為一名教師，“打鐵還需自身硬，要學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”。隨著教學(xué)時間的增長，我越來越覺得肚子里的墨水遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了目前的教學(xué)，我開始自學(xué)書法、繪畫，閱讀大量文獻(xiàn)資料，讓自己的“心靈倉庫”充實起來。寒冷的冬天，手凍僵了，哈一口熱氣接著再寫，有一年的冬天特別冷，手上生了凍瘡，一暖和過來，奇癢難忍，但我仍然沒有停止練習(xí)。炎熱的夏天，我嫌風(fēng)扇吹的紙張亂飛，不方便寫，干脆就不開風(fēng)扇，臉上的汗滴答滴答的落在字畫上，苦是苦些，但我的書畫技能卻飛速提高，最令我高興的是輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在省市里獲獎。
我的老家是諸城，不時聽到老家的同學(xué)朋友親戚討論自己的工資有多高，說不動心是假的，那些好多老師下海，還有好多老師去外地應(yīng)聘，豐厚的工資待遇著實讓我“心勝搖曳”了很長時間，工作時進(jìn)取心少了，上課時精神頭也少了，每天準(zhǔn)時都在大作發(fā)財夢。
就在這時，我遇到了一個學(xué)生，是他讓我走出了庸俗和膚淺的泥沼。
他，岳超，是個留守兒童，經(jīng)常逃課打架，是老師們公認(rèn)的問題學(xué)生。一次美術(shù)課上，他竟然帶著耳機一邊搖頭晃腦聽著音樂一邊練著簽名，我強壓住內(nèi)心的怒火問：“你練簽名干什么?”他不以為然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我當(dāng)上董事長給下屬簽名的?！?BR> 全班同學(xué)都樂了，我也想跟著笑，這時我靈機一動，我不是一個很好的教育契機嗎。我接著說：“請大家不要笑，你有這個想法很好，但是你的字不夠大氣磅礴不夠入木三分不夠力透紙背，這樣給下屬簽名多掉價呀!”這時他轉(zhuǎn)過臉認(rèn)真的問：“那怎樣才能寫好?”我一聽，有門兒，魚兒上鉤了。“真的想寫好字嗎?”我問?！班拧甭曇舨淮螅軋远?。
“那課外活動到書法教室來”。
課外活動我提前到了書法教室，他準(zhǔn)時來了，一進(jìn)門便環(huán)顧四周激動的感嘆：“啊，寫的真好!誰寫的?這張好，哎那張毛筆字更好!”墻壁上貼著書法作品深深的吸引了他，那天他在書法教室盤桓了許久，看著他慢慢融入到書法藝術(shù)中，我松了一口氣，我相信這個學(xué)生很快不再是一個問題學(xué)生。
岳超就這樣開始了他的書法學(xué)習(xí)歷程，由于他基礎(chǔ)薄弱，我就從最基礎(chǔ)的執(zhí)筆姿勢開始手把手教他，一發(fā)現(xiàn)他有進(jìn)步就及時鼓勵他，并不斷提出新的更高的要求，一年下來，他成了書法小組的中堅力量。思想學(xué)習(xí)也在朝著好的方面逐漸變化著。后來他經(jīng)常代表學(xué)校參加書法比賽，各種獲獎證書也紛至沓來，同學(xué)他，老師們稱贊他，他學(xué)習(xí)的勁頭更大了。我和他也成了無話不談的好朋友，每每遇到生活和學(xué)習(xí)上的困惑，他都向我傾訴。
幾年后的一個教師節(jié)，一張漂亮的賀卡出現(xiàn)在我的辦公桌上，上面深情的寫的：“沒有您，今天我不會坐在山師大美術(shù)系的教室里上課!”沒有您，說不定我就成了一個社會上的小混混。謝謝您，老師!老師，長大后，我也成了您!
看著瞎張浸透濃情的小小賀卡，我很感動也很欣慰，與其說我抓住了一個偶然的教育契機改變了這個學(xué)生的命運，不如說冥冥中上帝自有安排，讓這個學(xué)生及時出現(xiàn)，改變我作為一個教育者的狹隘，讓我那顆曾經(jīng)左右搖擺的心靈得到安寧。
我想起以前聽到的一首老歌幸福在哪里。
幸福在哪里。
朋友我告訴你。
它不在柳蔭下。
也不在溫室里。
它在辛勤的工作中。
它在艱苦的勞動里。
啊幸福就在你晶瑩的汗水里。
老師們同仁們，十多年的教育實踐讓我深深體會到：老師的幸福不在于金錢，不在于名利，她就樸樸實實的蘊藏在我們的日常教學(xué)中。
站在山頂上，站在大海邊，站在曠野里，我要喊出我的心聲：“我教學(xué)我幸福，我育人我幸福!”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是以為核心的黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，是xx大精神的靈魂，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠(yuǎn)性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進(jìn)他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。”為建設(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護(hù)校，我想當(dāng)護(hù)士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威?！倍蠋煟沁@種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨?，隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶琛?。?！笨粗已诿婕倏薜臉幼?，小家伙們開心地笑了。面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進(jìn)入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的說理很多時候并不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學(xué)習(xí)中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學(xué)知識。于是在認(rèn)識花草時，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂場玩耍的短片，孩子們看后在有了視覺經(jīng)驗的前提下共同布置了主題墻面《開心游樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復(fù)聞聲而來的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩?！弊尯⒆佑H身體驗到被拒絕的感受后，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當(dāng)孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r，我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做。”只有讓孩子自己多運動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細(xì)雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業(yè)知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當(dāng)然在我們xx市直機關(guān)幼兒園，還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食，經(jīng)常加班到夜里十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作，善于組織協(xié)調(diào)各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美，擅長音樂教學(xué)，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發(fā)揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學(xué)，我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻(xiàn)的我們，才一步步走出了中國幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國的未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家好!
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材，希望所在!
作為一名集控運行人員，職責(zé)是為設(shè)備的安全運行提供可靠的技術(shù)保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來不可預(yù)估的經(jīng)濟損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態(tài)去面對。我們只有以積極的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，才能保證工作質(zhì)量，才能夠不斷地提升自我。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)人生價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！?BR> 愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。不要問企業(yè)為我們做了什么?而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當(dāng)我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠(yuǎn)記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由”。
愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告語說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。
回首往事，赤峰熱電廠的兩臺135mw機組已經(jīng)順利發(fā)電，網(wǎng)源合一正在緊張有序的進(jìn)行，兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發(fā)展、不斷的前進(jìn)，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài)，立足崗位，扎實工作，學(xué)習(xí)更多的知識、掌握更新的技術(shù)，才能更好地為電廠做貢獻(xiàn)。
展望未來，是一幅令我們陶醉的畫卷：碧藍(lán)的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時，我會驕傲地大聲說“我是巨輪上的一員”!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家好!
隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步健全和完善，企業(yè)間的競爭也進(jìn)入了白熾化。一個企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，雖然離不開英明、果斷、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，但更離不開工作在普普通通崗位上的企業(yè)員工。一個企業(yè)如果沒有英明、果斷、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，它將會在發(fā)展中迷失方向，而如果沒有在普普通通崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的員工，它必將會失去發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。
也許有人會說，我的崗位太平凡了，就是做得再好也不會有突出的貢獻(xiàn)、也不會有人欣賞，正是因為有這樣的想法，無形中就成了許多人努力干好工作的障礙，于是出現(xiàn)小事不認(rèn)真做，大事又不會做的現(xiàn)象，這將成為企業(yè)快速發(fā)展的絆腳石。
我們作為電力人，應(yīng)該要清楚地認(rèn)識到公司是我們賴以生存和實現(xiàn)自己存在價值的地方，是我們的家。作為公司的員工無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。只要我們扎扎實實地做好自己的工作，同樣也能實現(xiàn)自己的價值，也一樣會得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重。
俗話說“眾人拾柴火焰高”，如果我們公司的每一位員工都立足于本職崗位，切實做好每一件事情，我們的公司就會充滿生機，充滿活力。
立足本職崗位，干好工作，我們要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任感不是上面強制壓下來就會有的，那是被動的工作，在這種心態(tài)下工作，不會發(fā)揮員工的主觀能動性，也不會有創(chuàng)新，那么公司的發(fā)展就會受到限制或停止不前。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處，熱愛所從事的工作，把自己的追求與公司的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人溶入公司這個大的集體，時刻想著自己是公司這個家庭的一員，想公司所想，憂公司所憂，圍繞自己所在崗位上的工作，做到心中有數(shù)，以公司的健康發(fā)展為大體，從自己實際的工作中表現(xiàn)出來，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，變“別人要求我這樣做”為“我要求自己這樣做”，這樣我們的公司才有發(fā)展后勁。
立足本職崗位，干好工作，還要有高尚的奉獻(xiàn)精神。每個企業(yè)都有它的文化，我們公司要發(fā)展，就要求每位員工有特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的奉獻(xiàn)精神。就是要有忘我的工作作風(fēng)，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想著“企興我榮，企衰我恥”。講究奉獻(xiàn)，就意味著少談個人所得，就要消除“干多少事，就拿多少錢”和“拿多少錢，就干多少事”的消極觀念，樹立公司的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。只有這樣，我們的公司就會不斷發(fā)展和壯大。
立足本職崗位，干好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。要想提高我們公司員工的自身素質(zhì)，主要靠我們大家的自覺性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把別人打牌的時間放在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)上，鍥而不舍，在實踐中鍛煉自己。我們公司的特點決定了我們應(yīng)做一個學(xué)習(xí)型的公司，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的不斷發(fā)展完善，新老設(shè)備的更新?lián)Q代，實際運行中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)難題不斷地要求我們要有一支技術(shù)精練、作風(fēng)優(yōu)良的員工隊伍支撐。知識是沒有淘汰和過時的，淘汰的只是思想觀念。沒有學(xué)習(xí)，技術(shù)水平提高不了，就不能適應(yīng)崗位的要求;沒有學(xué)習(xí)，眼界開闊不了，思想觀念就無法轉(zhuǎn)變;沒有學(xué)習(xí)，懶惰改變不了，工作質(zhì)量就無法提高!時代的發(fā)展要求我們，只有把自己變成一個不斷學(xué)習(xí)的人，才能立足崗位，做好自己的本職工作，才能不被公司和社會淘汰。
我堅信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，干好自己崗位上的本職工作，我們公司就沒有解決不了的困難，我們公司的明天就一定會更加輝煌，我們的日子也將會一天比一天更加美好!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
通過學(xué)習(xí)，我的理解是：要充分體現(xiàn)和發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范帶頭作用，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實成果的鞏固和發(fā)展。全面推進(jìn)我們的工作開展，使我們的事業(yè)呈現(xiàn)一個良好的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。然而，結(jié)合我們從事的福利彩票行業(yè)的實際，我們應(yīng)該走怎樣的科學(xué)發(fā)展道路，怎樣在工作中去創(chuàng)先爭優(yōu)，這告訴我一個樸素的道理，科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)離不開我們每個人的本職工作。我是福彩戰(zhàn)線上的一名新兵，能從事福彩工作，是我的驕傲，力爭把工作做的扎實有效是我的追求。福利彩票自始至終堅持“扶老、助殘、救孤、濟困、賑災(zāi)“的發(fā)行宗旨，“公平、公正、公開“的發(fā)行原則，以募捐呼喚愛心，用公益回報社會。
通過我們福利彩票籌集的公益金資助建造的一座座花園似的福利院，讓孤寡老人頤養(yǎng)天年，讓先天殘疾的孩子們綻放美麗的笑顏，讓一個又一個的孤兒擁有了家的溫馨，向一個個困難群體，伸出了援助之手。由福利彩票資助的社區(qū)“星光老年之家“，這一切的一切，都是憑借我們2元一張的彩票累計起來的呀!多年來，我們錫盟福彩連續(xù)受到自治區(qū)福彩中心的表彰，這是我們的自豪。
福利彩票自20xx年發(fā)行銷售以來，走過了20xx年風(fēng)雨歷程，從最初的大獎組到路邊小攤，從20xx年的入店專營和20xx年的統(tǒng)一形象建設(shè)，再到20xx年提出多票種、城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx日“彩票管理條例“正式發(fā)布實施，同年時時彩視頻彩票也在我盟各地展開，真可謂“一步一個腳印，一步一個輝煌“，我們與科學(xué)發(fā)展一路同行，科學(xué)發(fā)展就在我們身邊，悄然召喚著我們大步向前邁進(jìn)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，更加激發(fā)我們的工作熱情，當(dāng)清廉民政人，為民生做貢獻(xiàn)，踐行我們的責(zé)隨著我們事業(yè)的發(fā)展，對我們的工作就提出了更高的要求，福利彩票全年在線銷售，除春節(jié)7天的休市時間外，只要福彩還處于銷售狀態(tài)，我們就必須不打折扣的堅持在自己的崗位上，隨時聽遣于市場，但是，也正是因為這樣高密度、高強度、緊湊的工作節(jié)奏，讓我們每時每刻都不停的感受著自身的成長和進(jìn)步。
能夠成為福利彩票隊伍的一員，我認(rèn)為自己是幸運的，我在福彩中心現(xiàn)崗位是出納員和即開票保管發(fā)行員，各中心站來領(lǐng)即開票，經(jīng)常加班加點的工作，然而，為了保證即開票順利發(fā)行，滿足市場需求，我從無怨言，更讓我感受至深的是福彩一直堅持“以人為本“不斷培養(yǎng)職工，不斷的營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從領(lǐng)導(dǎo)到每一位職工，都在積極工作、努力學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)知識，從每個人做的細(xì)小工作，匯集到一起的團(tuán)隊作戰(zhàn)精神，使福彩近幾年來的銷售工作取得了顯著的成在盟局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、爭當(dāng)清廉民政人、為民生做貢獻(xiàn)，以創(chuàng)建“五個好“先進(jìn)黨組織，爭做“五帶頭“優(yōu)秀黨員活動，堅定共產(chǎn)主義信念和理想，我們還學(xué)習(xí)了中國彩票年鑒、彩票管理條例、彩票發(fā)行管理辦法、民政基層行風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹黨章知識問答、xx屆四中全會《決定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問，這一本本的書籍，我們做到工作學(xué)習(xí)化，“兩不誤、兩促進(jìn)“實際上是“以人為本“的理念的最好詮釋。
在彩票發(fā)行銷售工作中，在平凡而緊張的工作崗位上，盡管有時不免平淡、煩瑣、勞頓，但更多的是充實、興奮和快樂。作為一名普通的福彩工作者，我們是為之而驕傲并自感欣慰的。有道是“一滴水可以折射出太陽的光輝，細(xì)微之處見精神?！拔覀児ぷ鳟?dāng)中的點點滴滴不正是科學(xué)發(fā)展觀的實踐呈現(xiàn)嗎?！皠?chuàng)先爭優(yōu)活動““立足行業(yè)實際，努力促進(jìn)發(fā)展“已然成為我們的精神需求和自覺行動。我想說：通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，我相信，我們的事業(yè)將在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、奮力拼搏的主旋律中收獲更多的精彩和奇跡，錫盟福彩將會走向更加美好的明天。
我們的民政事業(yè)也將創(chuàng)造更加輝煌的一頁?！爱?dāng)清廉民政人，為民生做貢獻(xiàn)“是責(zé)任，是榮耀，“創(chuàng)先爭優(yōu)活動“將激發(fā)我們一步一重天，就讓我們立足本職，從現(xiàn)在開始，打起信心的行裝，向勝利出發(fā)!努力為民生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇五
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)。下面是本站小編為大家整理了教師關(guān)于立足本職崗位。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力，還是一種行為，同時我還要學(xué)習(xí)的知識很多。通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。
身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。的報告對我國今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進(jìn)社會主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的報告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
我深深體會到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。
同時，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學(xué)思想，變革自己的教學(xué)模式，成為一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。
我堅信，只要把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到報告精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務(wù)上來，做好教育教學(xué)工作，不辜負(fù)黨和人民的期望，為到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進(jìn)入人力資源強國行列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護(hù)校，我想當(dāng)護(hù)士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威?！倍蠋?，正是這種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨?，隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶?。。?！笨粗已诿婕倏薜臉幼?，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進(jìn)入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛?cè)雸@時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結(jié)果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學(xué)是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現(xiàn)在卻能全神貫注地完成一次很復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)，然后得意地拿來給我看..
x年對我來說,是黑色過的一年,8月份撫養(yǎng)我長大的外婆過世,第二天,腿有殘疾的父親就因腦血栓住進(jìn)了醫(yī)院,同年的最后一天,媽媽也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情況下,我不僅要上班還要擔(dān)負(fù)起照顧老人的責(zé)任,那段時間讓身為老小的我第一次體驗到了生活的艱辛.雖然這世界離了你照樣轉(zhuǎn),可我們的工作性質(zhì)卻是一個蘿卜一個坑,同事們都有自己的事情要做,怎么能給他們增添更多的麻煩。我咬緊了牙關(guān)克服困難,在照顧老人的同時也盡最大努力把自己的工作做好。同班的曹老師經(jīng)常替我開飯,好讓我早點回家給父母送飯,班上的孩子那陣也格外的聽話,不再象以前那樣鬧著我,反而秩序井然,乖得不象是正當(dāng)頑皮的年齡。正是他們的體貼和關(guān)愛才支撐著我走過了那段艱難的日子，從而以更大的激情投入到以后的教育教學(xué)中。
廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即把強項遷移到其他領(lǐng)域和學(xué)業(yè)表現(xiàn)中去，從而實現(xiàn)兒童的全面發(fā)展。而我，就緊緊抓住銘銘在數(shù)學(xué)方面的強項，大力的肯定和認(rèn)同，從而培養(yǎng)起他的自信心，接著利用他在優(yōu)勢領(lǐng)域的學(xué)習(xí)風(fēng)格和內(nèi)容，來使他卷入其他領(lǐng)域。比如，在體育活動中請銘銘幫老師點數(shù)班上有多少小朋友，在美術(shù)活動中要求他畫出具體數(shù)量的線條，教他一筆筆輕輕地涂色，要求他在游戲中數(shù)數(shù)和幾個小朋友開心的玩耍了，等等等等。正是通過這一系列的步驟，兩年后，銘銘能夠畫出色彩濃烈但還算和諧的美術(shù)作品，他在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也能夠安靜聽講舉手發(fā)言，自控能力得到了一定程度的提高，很少再聽到小朋友的告狀聲了。而經(jīng)過兩年多的相處，銘銘媽媽也從剛開始對我們的不信任，懷疑到現(xiàn)在逐漸成為朋友，依賴我們的專業(yè)能力，聽從我們的合理建議，積極配合我們在教育教學(xué)中要求的相關(guān)事項，從而實現(xiàn)了家園攜手，一起為孩子的健康發(fā)展而共同努力的雙贏目標(biāo)。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的說理很多時候并不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學(xué)習(xí)中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學(xué)知識。于是在認(rèn)識花草時，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂場玩耍的短片，孩子們看后在有了視覺經(jīng)驗的前提下共同布置了主題墻面《開心游樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復(fù)聞聲而來的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩。”讓孩子親身體驗到被拒絕的感受后，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當(dāng)孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r，我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做?！敝挥凶尯⒆幼约憾噙\動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細(xì)雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業(yè)知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當(dāng)然在我們xx市直機關(guān)幼兒園，還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食，經(jīng)常加班到夜里十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作，善于組織協(xié)調(diào)各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美，擅長音樂教學(xué)，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發(fā)揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學(xué)，我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻(xiàn)的我們，才一步步走出了中國幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國的未來。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是以為核心的黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，是xx大精神的靈魂，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠(yuǎn)性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進(jìn)他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！睘榻ㄔO(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇六
提高干部素質(zhì)，很重要的一條，就是加強學(xué)習(xí)。干部素質(zhì)的高低，影響著事業(yè)的興衰。如果在思想上，在分析問題、解決問題的能力上，在掌握知識特別是現(xiàn)代知識的深度和廣度上，不走在前面，就無法帶領(lǐng)群眾前進(jìn)，現(xiàn)代競爭的日趨激烈，對于我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是難得的機遇，如果不加強學(xué)習(xí)，就會落在別人的后面，落在時代的后面;我們要發(fā)展，要實現(xiàn)創(chuàng)島城的宏偉目標(biāo)，必須付出更為艱苦的努力，這就需要我們刻苦地學(xué)習(xí)，盡快地用最先進(jìn)最新鮮的知識武裝自己。
時代在前進(jìn)，知識在更新，我們需要研究的新問題層出不窮。學(xué)習(xí)理論要同實踐結(jié)合起來。學(xué)習(xí)了，弄懂了，就能結(jié)合實際情況付諸實踐，并在實踐中加以檢驗、補充、豐富和提高。
對于加強學(xué)習(xí)，我是重視的，也是有點成效的。但總的看，學(xué)習(xí)干勁還不夠，學(xué)習(xí)效果還不夠顯著。終日忙忙碌碌，陷入事務(wù)主義。振作精神，認(rèn)清使命，遵照近幾年反復(fù)強調(diào)的，提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。才能更好地做好本職業(yè)務(wù)工作。
1、加強理論學(xué)習(xí)，增強政治敏感性。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，堅定正確的政治方向，掌握辨證唯物論的立場、觀點和方法，研究新問題，解決新問題，正確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高勝任本職的能力。
3、重視綜合技能培養(yǎng)，增強綜合協(xié)調(diào)的能力。加強專業(yè)技能的培訓(xùn)和修養(yǎng)，努力做到“一專多能”，既成為業(yè)務(wù)工作的“行家”，又成為把握全局的“通才”。培養(yǎng)扎實的文字概括能力，較好的綜合分析能力，較強的組織協(xié)調(diào)能力。只有這樣才能發(fā)揮教科室參謀助手的作用。
發(fā)揚四種精神，增強工作責(zé)任感。
1、培養(yǎng)良好地工作作風(fēng)，提高工作效率。一是發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職，恪盡職守，盡心盡力干好本職工作。二是發(fā)揚艱苦奮斗精神，達(dá)到“淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)”境界。三是發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，部門之間、上下之間、同事之間，既有分工，更要合作，要做到互相鼓勵，互相支持，互相關(guān)心。努力實現(xiàn)：思想上同心，目標(biāo)上同向，工作上同步。四是發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，多思多想，運用新思維、新方法，激發(fā)新思路、新觀點，總結(jié)新經(jīng)驗、新辦法，做出新貢獻(xiàn)、新業(yè)績。
2、改進(jìn)工作方法，提高工作水平。要講究工作方法，注重工作策略。首先要講究工作重心，突出工作重點。先急后緩，先主要后次要。其次要講究工作策略，注意工作方法。增強工作主動性、時效性、科學(xué)性，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。再次要注意事物發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)格工作運行程序。找準(zhǔn)工作切入點，把握工作著力點，解決工作之難點，達(dá)到事半功倍的目的。
3、堅持原則，嚴(yán)格按章辦事。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建章立制，規(guī)范管理，而且要堅持“制度管人，人人平等”原則，抓好各項規(guī)章制度的落實。同時，還要嚴(yán)于律己，按章辦事，自覺遵守各項規(guī)章制度。要求要更高，風(fēng)氣要更正，工作要更好。
求真務(wù)實，發(fā)揮參謀作用。
勤思善謀，發(fā)揮助手作用。調(diào)查問題，研究問題，多出建議，多想辦法。決策前，調(diào)查研究，掌握情況;突出超前性、預(yù)見性、可行性;決策中，跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路，決策后，完善領(lǐng)導(dǎo)思路。
講究方法，提高服務(wù)質(zhì)量。
辦公室工作的同志與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，具有多重性：從職能上講，是領(lǐng)導(dǎo)與參謀助手的關(guān)系;從組織上講，是上級與下級的關(guān)系;從政治上講，是公事與同事的關(guān)系。因其地位的特殊性，要真正做到為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為組織單位服務(wù)，必須講究參謀方式，確立輔助意識，方能取得參謀助手的實效。
1、參政有方。就是要講究方法，不亂發(fā)議論。參謀的方式是多種多樣的，可直接進(jìn)言，交談自己的觀點、看法、意見，也可通過調(diào)查報告、起草講話、報送信息、提出建議等。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的個人特點和涉及事物的具體情況，確定參與議事的方式，使自己的思想、觀點、認(rèn)識與領(lǐng)導(dǎo)的意志溶為一體，被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和采納，方能達(dá)到參政的目的。
2、謀略有度。就是要掌握分寸，不能出格。要做到：一是“到位不越位”。教科室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助從屬地位，“主”“從”關(guān)系不能顛倒。二是“理解不曲解”。對領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，必須要有正確的認(rèn)識。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，供領(lǐng)導(dǎo)之所需，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，盡量接近領(lǐng)導(dǎo)思維，不曲解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，更不能幫“倒忙”。三是“參謀不摻和”。辦公室比別的部門接觸領(lǐng)導(dǎo)多，領(lǐng)導(dǎo)征求意見多，不能因為領(lǐng)導(dǎo)信任，就瞎摻和，亂攪和，影響正確決策。
3、言之有時。就是要把握“火候”，講究效果。一是適度超前，要提前進(jìn)入角色，思維在前，服務(wù)在前。二是選擇適時，要在領(lǐng)導(dǎo)未成熟主意前適時提出建議，要在領(lǐng)導(dǎo)決策前適時拿出主意。要下“及時雨”，不放“馬后炮”。三是善于理解，對提出的建議、主張，領(lǐng)導(dǎo)采納了的要及時實施;對未采納的，不能自棄，更不能埋怨，要服從領(lǐng)導(dǎo)，按領(lǐng)導(dǎo)的意向辦。
教師立足本職崗位演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
下午好，我演講的題目是：立足崗位，做好本職工作。春花秋實，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我到財政局工作已有6個年頭了，從基層科到預(yù)算科，不論在哪個崗位，我都踏踏實實，勤勤懇懇地工作。對我來說，從事財政工作是一種榮耀，做財政人我很自豪。
我喜歡財政工作，更熱愛這份事業(yè)，我覺得要做好財政工作，就要立足崗位，做好以下三點：
首先，就是要端正工作態(tài)度，腳踏實地工作。俗話說：態(tài)度決定一切，沒有端正的工作態(tài)度，神馬都是浮云。我非常珍惜自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個崗位上，那就是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我有責(zé)任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的問題，我能虛心向同事請教學(xué)習(xí)，知之為知之，不知為不知，甘當(dāng)小學(xué)生，態(tài)度端正、腳踏實地，求真務(wù)實。
第二，做好財政工作，還要立足崗位，不斷開拓創(chuàng)新。世界在變，經(jīng)濟形勢在變，搞財政工作也要善于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)解決經(jīng)濟運行中存在的矛盾和問題。我在預(yù)算科主要負(fù)責(zé)縣鄉(xiāng)往來結(jié)算工作，對于縣鄉(xiāng)結(jié)算，我很熟悉，但是隨著近年來財政體制不斷地改革和完善，縣鄉(xiāng)財政體制也需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，新的財政體制既要保證縣鄉(xiāng)既得利益，又能調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)增收積極性。在曹科長指導(dǎo)下，我對縣鄉(xiāng)結(jié)算單進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，在“財力下移、缺口上移”的指導(dǎo)思想下，拿出多套結(jié)算方案供領(lǐng)導(dǎo)決策。
第三，做好財政工作，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，提高辦事效率。朱局長多次強調(diào)，財政資料一定要及時準(zhǔn)確，否則，再好的分析報告也失去它使用價值。比如今年的全省地方政府債務(wù)統(tǒng)計工作，時間緊，任務(wù)重，從5月18號省培訓(xùn)到6月12號報表報送，不到一個月時間，如何在短期內(nèi)把21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和23家縣直單位的會計人員組織好、培訓(xùn)好、保質(zhì)保量地完成債務(wù)數(shù)據(jù)上報，顯得尤為重要。曹科長非常重視，要求一定要及時上報，全省率先。我積極配合劉科長，研究制定培訓(xùn)方案，從文件傳達(dá)，到軟件培訓(xùn)，再到報表講解，都事先做好統(tǒng)籌安排，由于準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)很順利，我講的清楚，單位會計聽的明白，在全體會計人員的共同努力下，按時上報了數(shù)據(jù)。
其實，做好本職工作還有很多方面，我知道我所做的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，在今后的工作中還要繼續(xù)努力。
在財政這個大家庭里，我就是一滴水，領(lǐng)導(dǎo)把我放到哪里，我就立刻溶入到哪里，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，在這里，我要感謝局黨組多年來對我的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和支持。
記得阿基米德曾說過這樣一句話：給我一個支點，我可以撬動整個地球，在這里我想說：給我一個平臺，我會把財政事業(yè)做得更精彩。
謝謝大家。
教師立足本職崗位演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠(yuǎn)性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進(jìn)他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！睘榻ㄔO(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇九
每一名共產(chǎn)黨員都要為保持自身的先進(jìn)性、保持黨的先進(jìn)性而盡職盡責(zé)、不懈努力。黨章規(guī)定了黨員的義務(wù)，履行義務(wù)是一個黨員首先應(yīng)盡的職責(zé)。因此，要進(jìn)一步加深對黨員義務(wù)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是每個黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，強化保持先進(jìn)性的責(zé)任意識，就能使自己在社會實踐中時刻提醒自己、激勵自己，發(fā)揮先鋒模范作用。我結(jié)合學(xué)習(xí)黨章關(guān)于黨員義務(wù)規(guī)定的學(xué)習(xí)，匯報我對如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體會。
(一)堅定共產(chǎn)主義理想，做一個合格的先鋒戰(zhàn)士。
為共產(chǎn)主義奮斗終身，是每個共產(chǎn)黨員入黨時的鄭重誓言;有堅定的共產(chǎn)主義理想，是一名黨員必須具備的條件。只有在思想上，時刻堅定共產(chǎn)主義理想，在實際行動上才能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。為此，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這是解決思想上入黨，堅定共產(chǎn)主義理想的前提。只有這樣才能樹立牢固的共產(chǎn)主義世界觀，在思想上成為有共產(chǎn)主義覺悟的中國工人階級先鋒戰(zhàn)士，才具備了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的思想準(zhǔn)備，才能在新的歷史條件下經(jīng)受考驗。
共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，共產(chǎn)黨員就是先鋒戰(zhàn)士，這是黨章第二條的明確要求，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任?；仡欬h的歷史，不同時期，黨員有不同的先鋒作用。在新的歷史時期，我作為一名普通黨員，工作在平凡的安全生產(chǎn)戰(zhàn)線崗位上。如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?是不是先鋒模范作用都是轟轟烈烈的呢?不是的。我認(rèn)為，在平凡的崗位上，只要誠心誠意為人民服務(wù)，讓人民滿意，不畏困難，吃苦在前，克已奉公，廉潔自律，多做貢獻(xiàn)，這也是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
我認(rèn)為，共產(chǎn)黨員先鋒模范作用還體現(xiàn)在貫徹黨的路線、方針、政策的積極性和效果上。積極性越高，貫徹黨的政策的行動越迅速，就越有創(chuàng)造性;貫徹黨的政策的效果越好，群眾就越滿意，人民利益就能最大程度地得到保護(hù)和實現(xiàn)。因此，從這個角度來看，一名黨員積極參與黨的政策貫徹實施工作，也是先鋒模范作用的具體表現(xiàn)。
(二)堅持人民利益高于一切，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想。
黨始終代表人民利益，人民利益至高無上，堅持黨和人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨人思想和行為的最高準(zhǔn)則。這就要求，黨員的個人利益要服從黨的利益，要服從人民利益。當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生矛盾時，作為一名黨員要有時刻犧牲個人利益的思想準(zhǔn)備。在危難時刻，能夠挺身而出，保護(hù)黨和人民利益。我從事的安全生產(chǎn)工作，就是維護(hù)人民群眾的生存權(quán)和健康權(quán)。生命是人的最大利益，安全生產(chǎn)工作者就是守護(hù)人民群眾在生產(chǎn)活動中的生命安全，這是一項神圣事業(yè)，也是一名普通黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
面對利益，不同的人有不同的想法、選擇和追求。作為一名黨員，黨章只賦予了一項選擇，就是堅持黨和人民利益高于一切。當(dāng)個人利益同黨和人民利益發(fā)生矛盾時，就要勇于犧牲個人利益，自覺維護(hù)人民群眾利益，自覺維護(hù)黨的利益。
(三)提高自身素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，堅定共產(chǎn)主義理想，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。立黨為公，為人民服務(wù)是黨的宗旨。為人民服務(wù)既要有滿腔熱情，更要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。現(xiàn)在科技時代、信息時代，如何不斷豐富自己的科學(xué)文化知識，提高業(yè)務(wù)能力，這是對我做好本職工作考驗和要求。學(xué)習(xí)是終生的，運用掌握的知識為人民服務(wù)也是終生的。因此，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以只爭朝夕的精神，在知識的海洋里掘取提高自身素質(zhì)所需營養(yǎng)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，這是一名共產(chǎn)黨員首先要做到的，而且是終生要堅持的一件事。只要不斷提高為人民服務(wù)的水平，群眾才能滿意我們的服務(wù)，我們才能不辱共產(chǎn)黨員這個光榮稱號。
(四)正確理解黨的主張，做好本職工作。
宣傳黨的主張，是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名黨員，向人民群眾、向社會宣傳黨的主張，首先就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的主張，把握黨的主張的內(nèi)涵，這樣才能正確宣傳黨的主張。我認(rèn)為，黨在安全生產(chǎn)工作中的主張就是“以人為本”，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，實現(xiàn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，最大程度地保護(hù)人民群眾的生命安全。
黨的主張歷來把人民群眾安全放在首位，精心呵護(hù)人民的安全和健康。始終關(guān)心受事故傷害人員的生命和健康，高度重視和切實抓好安全生產(chǎn)工作，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。作為安全生產(chǎn)工作者，落實好黨在安全生產(chǎn)工作的主張，就要牢固樹立群眾觀點，密切聯(lián)系群眾，向人民群眾宣傳黨在安全生產(chǎn)工作中的主張;堅持向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點，傾聽群眾的呼聲，甘當(dāng)人民群眾的學(xué)生，認(rèn)真履行好人民賦予的職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。
教師立足本職崗位演講稿篇十
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。下面是本站小編為大家整理了教師關(guān)于立足本職崗位。
演講稿。
尊敬的各位評委，老師們，：
晚上好，我演講的題目是。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊。他帶著語文老師們，教。
作文。
教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學(xué)的精講強練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
位領(lǐng)導(dǎo)老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護(hù)校，我想當(dāng)護(hù)士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威?！倍蠋煟沁@種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨?，隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶琛！?。”看著我掩面假哭的樣子，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進(jìn)入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛?cè)雸@時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結(jié)果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學(xué)是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現(xiàn)在卻能全神貫注地完成一次很復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)，然后得意地拿來給我看..
教師立足本職崗位演講稿篇十一
xxxx年事業(yè)編考試，我經(jīng)過筆試、面試、等層層選拔成為一名正式的小學(xué)音樂教師，從那一刻起，我就暗下決心，干就要干出個名堂來，要做一名音樂教學(xué)的行家！但是對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我來說，工作對我來說似乎特別的陌生，工作中處處充滿了未知和挑戰(zhàn)，為此，我虛心向老教師請教，主動聽優(yōu)秀教師講課，認(rèn)真研讀教材，把握教材的重點、難點，了解學(xué)生原有的知識水平，針對學(xué)生實際認(rèn)真設(shè)計每一堂課的教案，反復(fù)演練。在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，啟發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生的潛力得以發(fā)揮。通過幾個月的工作，我漸漸習(xí)慣了這個工作崗位，更讓我深深的認(rèn)識到，做工作必須要有飽滿的工作熱情，全身心的投入，立足崗位，堅定執(zhí)著，扎實工作！在這里我想著重就過去幾個月我的工作思想、工作思路作一個簡單的回顧，并對未來的工作做一個計劃！
這一個周的時間帶給我許多的酸甜苦辣，帶給我許多值得回憶和反思的事情。從第一天踏入我的工作單位，我便對自己說，成為了老師就好比成為了學(xué)生的長輩，事事要以學(xué)生的角度出發(fā)去思考問題。對于學(xué)生我一直保持著一顆關(guān)愛、真誠、理解和包容的心，有了這樣的心，就架起了與學(xué)生之間的心靈之橋。在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的同時，更不忘思想品德教育?？偸且宰约旱男袨闈撘颇亟o學(xué)生留下良好的影響，經(jīng)常幫助學(xué)生克服心理上的障礙。作為肩負(fù)著培養(yǎng)接班人神圣使命的教師，為了提高自己的教學(xué)水平我經(jīng)常利用休息時間努力鉆研現(xiàn)代教育理論，不斷提升個人知識素養(yǎng)，練就過硬的本領(lǐng)，更好地履行教書育人的職責(zé)。學(xué)校也提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，得天獨厚的條件讓我如魚得水，我便用更多的時間和精力，全身心的投入到教學(xué)崗位中，爭取好的成績！以下對工作做了一個簡單的計劃：
教學(xué)工作是教師工作的中心，對于剛剛踏上工作崗位的我，深感有責(zé)任、有壓力、也倍感力不從心，也深怕教學(xué)工作有紕露！
教學(xué)常規(guī)是工作的圍墻，落實教學(xué)常規(guī)就是落實教學(xué)質(zhì)量。每天都要堅持自我學(xué)習(xí)，常學(xué)常新，與時俱進(jìn)。嚴(yán)格要求自己備課充分、授課講效果、作業(yè)設(shè)計批改講質(zhì)量、對學(xué)生輔導(dǎo)有針對性。
課程改革已進(jìn)行多年，一些新的教育理念大家已耳熟能詳，如何把新的教育理念、好的教學(xué)方法靈活運用到教學(xué)過程中，提高講課的質(zhì)量，學(xué)生學(xué)的效果呢？我需要抓自我學(xué)習(xí)不放松，抓課堂教學(xué)探究不放手，個人教學(xué)反思不停滯，努力促進(jìn)教育思想轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)形式轉(zhuǎn)變。
提高教育質(zhì)量是教學(xué)工作的目標(biāo)，沒有質(zhì)量意識的教師不是好教師，忽視質(zhì)量的學(xué)校不是好學(xué)校。因此我要把提高教育質(zhì)量作為工作的生命線。在對學(xué)生的教育過程中力避要求不嚴(yán)、教育不實。
我的工作目標(biāo)就是做讓學(xué)生滿意的教師，做家長放心的教師。工作有計劃：我的工作始終體現(xiàn)計劃性，就是心中有棋、腳下有路，力避工作的隨意性、盲目性。
計劃寫在紙上，靠扎扎實實的工作過程來完成。
對于自身的評價要從“師德、考勤、教學(xué)常規(guī)、期末考試、教師成果”五個方面來評價。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體，具有重要性；教學(xué)工作涉及每一個教師，具有廣泛性；教學(xué)工作的要求越來越高，具有挑戰(zhàn)性；教學(xué)工作是良心活，具有彈性。在實際工作中有時有畏難情緒、厭倦心理。為了克服工作中的困難，在日常生活中我努力要求自己自覺抓學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是智慧的起點，實際工作要求我們不斷加強學(xué)習(xí)；真誠講協(xié)作，因為真誠能贏得別人的理解、人心齊泰山移；公正樹形象，因為公正是做人之本，多用教師的眼光審視自己；勤奮干工作，勤奮是我對生活的態(tài)度。今后將多多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向老師們學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上扮好角色，盡其所能做好本質(zhì)工作！
通過集體學(xué)習(xí)和個人研修等方式學(xué)習(xí)教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)等，注重反思和交流。要求自己對照學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出心得體會，自身感悟。做到“三個一”，即每周有一篇教學(xué)反思記錄在教案上，每月有一篇階段反思收集在檔案袋中，每學(xué)期有一份教學(xué)案例或隨筆、敘事等成果進(jìn)行交流。這樣，既增強了自己的反思能力，又使自己在反思中成長，在反思中進(jìn)步。
為切實提高自己基本功，使自己具有過硬的基本技能，我給自己下達(dá)了日常訓(xùn)練任務(wù)：每周2篇鋼筆字、、1板粉筆字、2幅水筆字，練習(xí)朗讀2-3篇精品文章，學(xué)習(xí)2篇教學(xué)理論，形成2篇學(xué)習(xí)體會，寫好1篇教學(xué)反思，每月有2篇教學(xué)敘事或者案例等成果收集在檔案袋中。同時要求自己學(xué)練結(jié)合，立足課堂，把課堂作為訓(xùn)練的主陣地，加強自身教學(xué)基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己學(xué)練結(jié)合，促進(jìn)自己教學(xué)基本功的`提高。
我們要做到積極的參加教師集體備課，要做到每月最少開展一次研修活動，交流各組研修成績，并及時展示學(xué)校研修效果。注意相互欣賞、共同學(xué)習(xí)，注重從同伴身上汲取營養(yǎng)，從中獲得不斷發(fā)展的動力和源泉，在互為資源的過程出實現(xiàn)共同發(fā)展。
在課堂教學(xué)研修中，要針對教師基本功和實施新課程能力問題，將教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實施能力、教學(xué)評價能力的訓(xùn)練分散到具體月份，突出各月訓(xùn)練重點。根據(jù)不同的訓(xùn)練重點，及時發(fā)現(xiàn)課堂訓(xùn)練中的主要問題及時改進(jìn)。
1、積極參加教師崗位培訓(xùn)基本功大賽。
2、積極參加學(xué)校和教體局組織的各種比賽。
3、積極開展校本研修團(tuán)隊展示活動。
這段時間過去了我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以教學(xué)工作為基礎(chǔ)，在實踐中對其進(jìn)行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。立足崗位，履職盡責(zé)！
xxx。
20xx年9月11日。
教師立足本職崗位演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，下午好！
我是景安初中的馮軍。我演講的題目是《立足本職，做最好的自己》。
說實話，在接到今天的演講任務(wù)之前，我還真沒有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰(zhàn)線，更別說“為黨旗添光輝”了。
但，我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術(shù)老師、做個好年級主任、做個好學(xué)校中層干部。
今年教師節(jié)，一名學(xué)生送來一張賀卡，純手工制作，我一直存著，賀卡上面這么寫：“敬愛的馮老師，您總是用幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言使同學(xué)們很愛上美術(shù)課，您教了我們許多畫畫訣竅，thankyou！”本學(xué)期有段時間，我隨教育局考察團(tuán)外出考察，一去就是一個星期，回來，一進(jìn)教室，同學(xué)們竟然歡呼起來。這是同學(xué)們對我的肯定。有這么可愛的學(xué)生，讓我沒有理由不熱愛自己的職業(yè)。因為這份摯愛，我才時刻不忘鍛煉自己、提升自己，使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)逐漸走向成熟，縣里的教學(xué)競賽奪冠了，市里的公開課得到好評了，被評為“縣骨干教師”了，這些榮譽的取得成了我前進(jìn)路上的強心劑。
24歲那年，我加入了光榮的中國共產(chǎn)黨，同時，我成了一名學(xué)校中層干部，分管一個年級和教科室。但這些，對于參加工作剛5年時間的我來說來得太突然，我來不及細(xì)細(xì)醞釀怎樣進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，已經(jīng)由一名的美術(shù)老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進(jìn)行書寫，那時，我心中只有一個念頭，那就是“要么不干，干就要干出個樣兒來！”我上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)科學(xué)管理經(jīng)驗、鉆新華書店買相關(guān)書籍，向校長和前輩主任們請教，最終，我總結(jié)得到一句話：“管理其實就是服務(wù)?！庇辛诉@樣的觀念，工作中就不至于偏離方向，脫離群眾，我咬定自己的服務(wù)對象是老師，是學(xué)生，也是家長和社區(qū)！
干年級主任，首先一條就是做好表率，有道是“己所不欲勿施于人”，自己不想做的事情就不要強加給別人，要別人做到自己首先做到。于是，我凡事身體力行，作息時間也由原來單純做美術(shù)老師每天8：00上班，下午4：00下班到現(xiàn)在每天早晨5：40上班，晚上11：00下班。自始至終深入教學(xué)一線，了解班級情況，聽取老師意見，盡己所能地疏導(dǎo)問題、解決矛盾。有情況及時通知班主任，班主任不在，自己先補位，將問題解決再告知班主任。當(dāng)從班主任口中得知一名學(xué)生身患疑難雜癥，久治不愈，且家庭困難的情況后，會同班主任進(jìn)行家訪，具體了解情況，在發(fā)現(xiàn)學(xué)校的力量薄弱，無能為力的情況下，征得學(xué)生以及家長同意，拍攝紀(jì)實圖片，撰寫求助報告，在網(wǎng)站論壇發(fā)帖求助，請求社會多方幫助，先后為該學(xué)生募集捐款和物資累計超過三萬元。同時，充當(dāng)學(xué)生的兼職心理疏導(dǎo)老師，雖然不專業(yè)，有時候甚至要邊翻書邊解答學(xué)生的疑問，但我用一顆真誠的心去溫暖學(xué)生的心，盡自己的力量去幫助需要幫助的`孩子。另一名學(xué)生因為生理疾病引發(fā)心理問題，多次疏導(dǎo)無效之后，我?guī)е⒆拥娇h第四人民醫(yī)院做心理測試，并通過朋友找到四院退休姚老院長幫忙診治，現(xiàn)在該學(xué)生已經(jīng)是一名服裝設(shè)計專業(yè)大學(xué)生，在學(xué)院學(xué)生會發(fā)揮骨干作用。
這些天，遇到一名問題學(xué)生在屢次與同學(xué)打架斗毆，不知悔改。請其家長帶回配合教育后，孩子出現(xiàn)嚴(yán)重厭學(xué)情緒，于是我先后四次家訪，了解學(xué)生厭學(xué)根源，跟家長探討學(xué)生教育方法，撰寫萬字家訪報告，發(fā)表于博客，請同行出謀劃策，力爭不讓孩子輟學(xué)。現(xiàn)在這名學(xué)生已經(jīng)重新回到教室，不管后面的路，他作何選擇，作為老師，在學(xué)生誤入歧途時及時拉他一把，也算是盡了老師的一份責(zé)任。
我的第三重身份是學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人，跟做年級主任同樣，你要管老師科研，自己首先得是科研骨干，深知這一點的我爭取一切機會給自己充電，先后參加三項國家、省市級科研課題研究，先后參與編撰三本美術(shù)教育理論專著，累計撰稿近10萬字。先后擔(dān)任兩套初中美術(shù)實驗教材的副主編，擔(dān)任《南通美術(shù)教育》第10期責(zé)任編輯，被聘為“縣兼職科研員”，擔(dān)任鎮(zhèn)《品學(xué)》雜志美術(shù)編輯。被評為“縣首屆科研型教師”，兩次被評為“縣教育科研先進(jìn)個人”，兩次被評為“市教育學(xué)會先進(jìn)個人”，兩次被評為“市課題研究先進(jìn)個人”，今年，所主持的國家級子課題被評為“優(yōu)秀子課題”，個人被評為“中國教育學(xué)會課題研究先進(jìn)個人”。平日堅持練筆，從03年開始，已經(jīng)撰寫隨筆累計30萬字。先后有近三十篇論文隨筆獲國家、省、市等級獎，有近二十篇論文、隨筆發(fā)表于各級報刊。
在做好本身科研工作的同時，積極組織全體教師參與科研，先后組建“青年教師讀書會”、“青年教師微型課題研究團(tuán)隊”、“青年教師俱樂部”、“學(xué)校課題研究中心組”。以博客、論壇、沙龍、交流會等多種形式引導(dǎo)教師參與科研，熱愛科研。學(xué)校05年被評為“縣教育科研先進(jìn)集體”、07年被評為“二星級科研基地”、今年被評為“中國教育學(xué)會課題研究先進(jìn)單位”。
事實證明，做好自己的本職工作，不折不扣完成分內(nèi)之事，不自覺中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。
只是，社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步。新時期賦予我們每一位共產(chǎn)黨人新的歷史使命，最后，我要說，不管在什么崗位，不管身兼何職，我都會立足本職，做最好的自己，讓我們的黨徽更亮，讓我們的黨旗更艷！
謝謝大家！
教師立足本職崗位演講稿篇十三
上學(xué)期，我們進(jìn)行了崗位競選，很榮幸我競選上了計算機課代表。我很高興地上任了，可沒想到，要當(dāng)好一個崗位的負(fù)責(zé)人竟然要承受這么多的‘‘酸甜苦辣’’。
記得有一次，我正在上課，突然，我聽到了一個聲音，我隨聲望去，原來是楊佳宏和范文宇打架了，只見他們兩個人扭成一團(tuán)，翻滾在地，并不斷發(fā)出拳頭砸在對方身上的聲音，不用說，立刻就被我記名了。我把他們報告給老師，他們就受到了老師嚴(yán)厲的批評，幾天以后，他就組織了幾個男同學(xué)，不停地來報復(fù)我，不是這里踢我一腳，就是那里打我一拳。我心里覺得好委屈，做好一個崗位太不容易了！
以后的路還很長，我會更加努力，取長補短，做個名副其實的崗位小能手。
教師立足本職崗位演講稿篇十四
作為一名共產(chǎn)黨員，在新的歷史時期，在沒有戰(zhàn)火硝煙的年代，在社會主義經(jīng)濟建設(shè)大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟如何發(fā)揮作用呢?在平凡的工作中，盡職盡責(zé)、作出表率，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，就是發(fā)揮出了黨員的作用。下面就新形勢、新任務(wù)下，黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用談幾點看法：
1、思想上要與時俱進(jìn)。
隨著社會主義經(jīng)濟建設(shè)的不斷推進(jìn)，社會經(jīng)濟成分、組織形式和人們的就業(yè)崗位、生活方式、價值觀念都發(fā)生了很大變化，這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀(jì)律觀念帶來了很大的沖擊。市場經(jīng)濟體制下，過去黨員對黨組織的依附關(guān)系打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種關(guān)系。黨員的政治、物質(zhì)、精神利益得不到有效保障，黨員的自我價值、社會價值很難體現(xiàn)。長此以往，不加強學(xué)習(xí)，堅持世界觀的改造，就會導(dǎo)致黨員意識弱化，影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
多年來，通過組織黨員對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和“八榮八恥”、文選的學(xué)習(xí)，尤其是通過近年來先進(jìn)性教育、行使履行黨員“七權(quán)七責(zé)”活動的學(xué)習(xí)、剖析、提高，使黨員全面提高了自身素質(zhì)，為更好地發(fā)揮黨員作用奠定了思想基礎(chǔ)。
一是進(jìn)一步堅定了理想信念。堅定了對馬克思主義信仰，堅定了對社會主義的信念，堅定了黨能領(lǐng)導(dǎo)我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心，自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，著眼當(dāng)前、與時俱進(jìn)，腳踏實地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。
二是進(jìn)一步強化了競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對的現(xiàn)實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業(yè)績來證明自己是好樣的，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。
三是進(jìn)一步樹立了服務(wù)意識，作為機關(guān)黨員，要牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，樹立“管理就是服務(wù)”的理念，寓管理于服務(wù)之中，盡心盡力、盡職盡責(zé)的為企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)。
2、工作上要率先垂范。
珍惜崗位，盡職盡責(zé)。從我們的工作來看，有從事管理工作的、有從事服務(wù)工作的，大家無論從事什么工作，都非常珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，通過崗位的調(diào)整、競爭，大家都找準(zhǔn)了自己的崗位，明確了本職工作責(zé)任、確立了工作目標(biāo)、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。并能夠針對自己工作的特點，采取各種辦法，主動出擊，盡職盡責(zé)，出色地完成各自的本職工作。
埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)。作為一名黨員，在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就要奉獻(xiàn)的比別人多一點。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會、單位和他人做一些事情。許多時候，大家總覺得對先鋒模范作用有很高的要求，其實不然，誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。此時就要求我們世俗的觀點少一點，理想的情懷多一點，有時想來，黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點，你比別人多一份信仰、多一份為理想奮斗的實際行動、多一份付出、多一份奉獻(xiàn)，如果做到了這一點，那么就體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
牢記宗旨，服務(wù)為先。為人民服務(wù)是我黨的宗旨，每一名黨員都應(yīng)牢記宗旨，時刻不忘為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)。無論你從事什么職業(yè)都要為職工群眾提供一流的服務(wù)，將服務(wù)意識貫穿到工作中去，想事情、干工作要從這個意識出發(fā)，想群眾所想、急群眾所急。在實際工作中，一點一滴融入，一份一份付出，真正踐行為人民服務(wù)宗旨。
3、生活上要嚴(yán)于律己。
一是要提升道德境界。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經(jīng)濟體制改革帶來的各種腐敗現(xiàn)象和社會問題，立足本職，為民、為社會、為集體多做貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的作用。
二是磨煉正確的心態(tài)。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴(yán)，對己松，未老先衰，倚老賣老等各種不良風(fēng)氣，擺正自己的位置，端正心態(tài)，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。
三是淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。不要好高鶩遠(yuǎn)，心浮氣躁，不要講排場比闊氣?？吹瓩?quán)力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。
總之，黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，無論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠(yuǎn)大理想才能實現(xiàn)。
教師立足本職崗位演講稿篇十五
作為黨員，在本職工作崗位上必須加強學(xué)習(xí)，增強意識，服從安排，顧全大局，服務(wù)群眾，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，切實做到組織上、思想上完全入黨，現(xiàn)在我結(jié)合本職工作，談?wù)勅绾巫龊细顸h員的一些看法。
一.在努力方向上，要以矢志不渝、甘做公仆來塑造自我。
一方面要持之以恒地以馬克思主義世界觀改造主觀世界，加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風(fēng)大浪中立場堅定，在原則性問題上不讓步、不退縮，在政治挑釁面前敢于亮劍。另一方面要不斷強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，在為民服務(wù)中實現(xiàn)個人價值，把聯(lián)系和服務(wù)群眾融入到日常工作中，立足崗位職能，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。在決策前主動聽取群眾呼聲，在工作中努力為群眾解決問題，從點滴做起，當(dāng)好人民公仆。
二、在工作態(tài)度上，要以勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為來展現(xiàn)自我。
黨員的能力水平在完成一般性的常規(guī)任務(wù)上并不能充分體現(xiàn)，而是集中體現(xiàn)在處理復(fù)雜問題和完成應(yīng)急任務(wù)中，體現(xiàn)在主動謀劃和科學(xué)擺布工作上。要想成為一名好黨員，就要勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為。要克服畏難情緒和懶惰思想，敢闖敢拼、敢于負(fù)責(zé)。面對工作要奮勇爭先，而不是偷懶推脫;面對困難矛盾要迎難而上，而不是躲避繞開;面對失誤要敢于負(fù)責(zé)，而不是想辦法掩飾。要克服思維慣性和惰性，下功夫研究黨中央的新思想新部署，主動調(diào)整思路方向。積極適應(yīng)新的形勢任務(wù)，主動分析事關(guān)全局的重大問題、各方面關(guān)注的突出問題、影響和制約發(fā)展的深層次問題，找到癥結(jié)所在，大膽突破，敢抓敢管，變被動應(yīng)付為主動謀劃，在繁忙中找規(guī)律,在繁雜中理頭緒,把問題想在前面，把工作做在前頭。
三、在工作標(biāo)準(zhǔn)上，要以精益求精、務(wù)實創(chuàng)新來升華自我。
勤政務(wù)實既是對黨員的作風(fēng)要求，也是重要的工作標(biāo)準(zhǔn)。做到勤政務(wù)實就要堅持精益求精、務(wù)實創(chuàng)新。要強化精品意識，一項工作要么不干，要干就要干到最好，不僅要把點上的工作做好，還要深入研究每項工作對整體工作的影響作用、對面上的引領(lǐng)指導(dǎo)效用，仔細(xì)分析推進(jìn)中存在的問題，思考研究解決的辦法，提出切實可行的思路舉措。要堅持高站位謀事、高標(biāo)準(zhǔn)干事、高質(zhì)量成事，始終嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、追求卓越，以一流的工作業(yè)績接受檢驗。切實做到求真務(wù)實、真抓實干，在謀劃上切合實際，突出針對性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章;在落實上一抓到底，明確工作責(zé)任，加強督查督辦，持續(xù)跟蹤問效。要樹立創(chuàng)新突破的理念，勇于打破陳規(guī)，善于求新求變，努力把思想認(rèn)識從不合時宜的觀念束縛中解放出來，把工作理念從傳統(tǒng)的思維習(xí)慣中脫離出來，對不符合實際的慣例和規(guī)矩敢于提出質(zhì)疑，敢于大膽革新。
四、在工作紀(jì)律上，要以令行禁止、清正廉潔來錘煉自我。
嚴(yán)守紀(jì)律是對黨員的基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守紀(jì)律，就要令行禁止，清正廉潔。要增強大局觀和執(zhí)行力，切實做到下級服從上級、局部服從全局、地方服從中央，深入學(xué)習(xí)掌握中央和上級部署，切實貫徹落實到具體工作中，不搞陽奉陰違，確保政令暢通。要把智慧和力量用在執(zhí)行上，而不是應(yīng)對上，堅決避免出現(xiàn)有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的現(xiàn)象。要強化規(guī)矩意識，嚴(yán)格依法辦事、依章辦事、按程序辦事，避免出現(xiàn)不講規(guī)矩和程序、憑感覺和個人好惡做事的現(xiàn)象。要有敬畏心，敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)，清醒認(rèn)識和慎重使用手中權(quán)力，杜絕僥幸心理和盲從心理，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松約束，時刻從嚴(yán)律己。要知足常樂，克制欲望，簡單生活、簡單做人、簡單交往，對物質(zhì)享受少一點，對精神追求多一點，用高雅的志趣抵制各種誘惑，努力做到無私無畏、清正廉潔，一身正氣、兩袖清風(fēng)。
教師立足本職崗位演講稿篇十六
各位同事:。
大家好！
站在這里面對你們這些年輕的面孔，身為老同志的我有點尷尬，我不知道我說點什么才能表達(dá)出我此時此刻復(fù)雜的心情。
半年前，我從一個地地道道的家庭主婦成了恒方的一員，對于脫離工作環(huán)境很久的我來說，心里有諸多擔(dān)心，也有幾分期盼。擔(dān)心自己不能適應(yīng)新環(huán)境，有沒有勇氣挑戰(zhàn)新工作，還擔(dān)心能不能和現(xiàn)在的年輕人有良好的溝通。期盼這份工作對我具有挑戰(zhàn)性，讓平淡的生活有了新目標(biāo)，也讓我對久違的工作有了一種全新的渴望。
所以從上班第一天起，我就以從零學(xué)起的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品知識，熟悉公司商業(yè)運作，了解企業(yè)文化，不懂的就問，不會的就學(xué)，剛開始還有點不好意思，怕別人笑話，時間長了慢慢的也就顧不了那么多，因為不懂裝懂不是我的風(fēng)格，說的好不如干的漂亮才是我做人的本份。
經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)、實踐、摸索和周圍同事對我的熱心幫助，讓我當(dāng)初那么多的擔(dān)心都成了多余，同事間的陌生感消除到如今的和諧相處，工作也由當(dāng)初的零亂無緒到如今的得心應(yīng)手，這一點一滴的進(jìn)步，再次驗證了我始終堅持的理念：凡是你用心想干的事，就一定能干成。
在工作之余，和年輕的同事聊天，聊工作，聊他們的困惑。對工作和未來的目標(biāo)，有的清晰，有的迷茫；有的嘆息沒有高學(xué)歷；有的感慨沒有更多的社會經(jīng)驗，似乎每個人都對自己的現(xiàn)在不滿意，都希望有更高的收入，更高的職位，更美好的前程?？墒枪庀?、光迷茫有什么用呢？心動沒有行動是沒有任何前途的。
過去不可挽回，未來遙不可及，只有最殘酷的現(xiàn)實擺在你的面前讓你頓悟、讓你迷茫，讓你不知所措。沒有高學(xué)歷，沒有經(jīng)驗不要緊，在社會這個大學(xué)里，最經(jīng)得起考驗的不是文憑，而是你的能力，不是看你的文憑有多高，而是看你的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力有多強，做業(yè)務(wù)不僅是看你嘴巴能說就夠了，而是靠你的人品和銷售業(yè)績來說話。你看同一個公司，同樣做銷售，為什么有人銷量月月遞增，而有人徘徊不前？難道是人跟人之間的差距太大嗎？當(dāng)然不是，只是大多數(shù)人只看到成功的人光鮮亮麗的一面，而人家背后下了多少功夫，留下多少汗水自己視而不見罷了。在這個世上沒有人能夠隨隨便便的成功，也沒有哪個人甘心失敗，只有熱愛生活，踏實肯干的人才最有可能達(dá)成心愿。
所以我熱切的希望在座的各位朋友，在你沒有更好的選擇的時候，請珍惜現(xiàn)在的工作，請在業(yè)余時間多鉆研一下業(yè)務(wù)，給客戶多一次溝通，多打一個電話，多一聲問候，多一次拜訪，哪怕多一張笑臉，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣的日積月累，你還愁銷售業(yè)績不能上去嗎？我們都是平凡的人，那么就在我們平凡的崗位上，如果能將手中日復(fù)一日簡單的工作做得讓人無話可說，那你就很不簡單了；如果你能年復(fù)一年，把簡單的工作做到極致，那你就太棒了！
不少跟我接觸過的朋友都說，跟我聊天總是給人一種積極向上的力量，喜歡我這種樂觀的生活態(tài)度，這是我無意而為的，卻是骨子里潛意識的東西。人常說近朱者赤，近墨者黑，我佩服靠自己打拚的人生經(jīng)歷，也欣賞那種不服輸?shù)娜松鷳B(tài)度，更希望把這種積極、樂觀向上的正能量傳遞給我周圍的朋友，讓他們的夢想早日照進(jìn)現(xiàn)實。
在這個發(fā)展進(jìn)步，不進(jìn)則退的時代，無論是作為個人還是企業(yè)，都必須時刻保持憂患意識，居安思危，當(dāng)機遇和挑戰(zhàn)來臨的時候，你的心有多寬廣，舞臺就會有多大。
我們恒方公司雖然在醫(yī)藥行業(yè)僅僅只有三年，作為一個發(fā)展的公司還有這樣那樣不盡如人意的地方，但是看到恒方領(lǐng)導(dǎo)做大做強的決心，恒方人秉承“誠信、責(zé)任、服務(wù)、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，我相信，如果我們恒方的每一位員工都愿意承擔(dān)成長的責(zé)任，那么就會獲得成長的權(quán)利;如果能為公司的成長竭盡自己的所能，那么公司一定會給你創(chuàng)造成長的機會。我們更有理由期待，恒方的明天會更美好。
記得有句話這樣說：“青年時種下什么，老年時就會收獲什么”。作為進(jìn)入公司工作不久的我,也和大家一樣，渴望種下希望的種子,并將用勤奮的汗水去澆灌，把恒方夢不僅僅做為一個響亮的口號，而要用自己的實際行動來捍衛(wèi)它。
最后我想用這段話結(jié)束今天的演講，也與在座的各位一起共勉：
請你擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不單活著就算了，更要活得熱烈而精彩，面對現(xiàn)實不要軟弱，要敢于挑戰(zhàn)，活得踏實，將份內(nèi)工作，做的盡自己最大能力之內(nèi)的完美，就無愧于心，也無愧于恒方為我們提供的這個平臺。
謝謝大家！
教師立足本職崗位演講稿篇十七
導(dǎo)語;立足本職崗位演講稿怎么寫?下面小編為您推薦立足本職崗位演講稿范文，歡迎閱讀參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好!我是辦公室的xx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。
在聯(lián)絡(luò)處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的，先進(jìn)個人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
首先，結(jié)合崗位實際，加強學(xué)習(xí)。
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學(xué)習(xí)也是一種能夠?qū)⒁磺凶優(yōu)榧河玫哪芰?。好的想?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學(xué)習(xí)，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛崗敬業(yè)?孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，一是指責(zé)任。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)。二是要精業(yè)，就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。
要帶著問題用心工作，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻(xiàn)。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，應(yīng)該成為我們的精神追求!
第三，立足本職工作，關(guān)注細(xì)節(jié)。
“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)?！崩献舆@段論語恰到好處的揭示了“細(xì)節(jié)決定成敗”的精神內(nèi)涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細(xì)節(jié)的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可能使你一生的`命運徹底改變。只有用心思考，精雕細(xì)琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細(xì)、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠(yuǎn)見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個職務(wù)，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現(xiàn)的抱負(fù)——這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關(guān)鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍(lán)的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯(lián)絡(luò)處的長效機制發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職做貢獻(xiàn)》。時光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)帲淮未慰简灪拖炊Y使我們走進(jìn)了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取、為之開拓創(chuàng)新。黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，至此，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個名詞?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進(jìn)的工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作，只有身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀，才能真正做到“適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，實現(xiàn)新發(fā)展”的要求。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是我們每個人的事情,可以說落實科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起。
我作為一名辦公室工作人員，深深認(rèn)識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進(jìn)一步增強紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
教師立足本職崗位演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
也許有人會說，我的崗位太平凡了，就是做得再好也不會有突出的貢獻(xiàn)、也不會有人欣賞，正是因為有這樣的想法，無形中就成了許多人努力干好工作的障礙，于是出現(xiàn)小事不認(rèn)真做，大事又不會做的現(xiàn)象，這將成為企業(yè)快速發(fā)展的絆腳石。
我們作為電力人，應(yīng)該要清楚地認(rèn)識到公司是我們賴以生存和實現(xiàn)自己存在價值的地方，是我們的家。作為公司的員工無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。只要我們扎扎實實地做好自己的工作，同樣也能實現(xiàn)自己的價值，也一樣會得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重。
俗話說"眾人拾柴火焰高"，如果我們公司的每一位員工都立足于本職崗位，切實做好每一件事情，我們的公司就會充滿生機，充滿活力。
立足本職崗位，干好工作，我們要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任感不是上面強制壓下來就會有的，那是被動的工作，在這種心態(tài)下工作，不會發(fā)揮員工的主觀能動性，也不會有創(chuàng)新，那么公司的發(fā)展就會受到限制或停止不前。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處，熱愛所從事的工作，把自己的追求與公司的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人溶入公司這個大的集體，時刻想著自己是公司這個家庭的一員，想公司所想，憂公司所憂，圍繞自己所在崗位上的工作，做到心中有數(shù)，以公司的健康發(fā)展為大體，從自己實際的工作中表現(xiàn)出來，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，變"別人要求我這樣做"為"我要求自己這樣做"，這樣我們的公司才有發(fā)展后勁。
立足本職崗位，干好工作，還要有高尚的奉獻(xiàn)精神。每個企業(yè)都有它的文化，我們公司要發(fā)展，就要求每位員工有特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的奉獻(xiàn)精神。就是要有忘我的工作作風(fēng)，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想著"企興我榮，企衰我恥"。講究奉獻(xiàn)，就意味著少談個人所得，就要消除"干多少事，就拿多少錢"和"拿多少錢，就干多少事"的消極觀念，樹立公司的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。只有這樣，我們的公司就會不斷發(fā)展和壯大。
立足本職崗位，干好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。要想提高我們公司員工的自身素質(zhì)，主要靠我們大家的自覺性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把別人打牌的時間放在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)上，鍥而不舍，在實踐中鍛煉自己。我們公司的特點決定了我們應(yīng)做一個學(xué)習(xí)型的公司，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的不斷發(fā)展完善，新老設(shè)備的更新?lián)Q代，實際運行中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)難題不斷地要求我們要有一支技術(shù)精練、作風(fēng)優(yōu)良的員工隊伍支撐。知識是沒有淘汰和過時的，淘汰的只是思想觀念。沒有學(xué)習(xí)，技術(shù)水平提高不了，就不能適應(yīng)崗位的要求；沒有學(xué)習(xí)，眼界開闊不了，思想觀念就無法轉(zhuǎn)變；沒有學(xué)習(xí)，懶惰改變不了，工作質(zhì)量就無法提高！時代的發(fā)展要求我們，只有把自己變成一個不斷學(xué)習(xí)的人，才能立足崗位，做好自己的本職工作，才能不被公司和社會淘汰。
我堅信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，干好自己崗位上的本職工作，我們公司就沒有解決不了的困難，我們公司的明天就一定會更加輝煌，我們的日子也將會一天比一天更加美好！
教師立足本職崗位演講稿篇十九
一支粉筆，描繪出五彩的夢幻;一塊黑板，書寫了無限深情;一個講臺，記錄了歲月的艱辛;三尺教鞭，指點著理想的前程。這是教師的高風(fēng)亮節(jié)。
我是一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，對這個職位，我滿懷著憧憬，對教育工作，我充滿了熱情。面對講臺下的一張張求知的`臉龐，我激動而又渴望。教師的生活多姿多彩，工作的日子豐富充實。任職的幾個月來，我都沉浸在幸福與滿足之中。奉獻(xiàn)自己是做教師的第一前提，要對得起教師的稱呼，對得起學(xué)生的信任。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。這是教師的神圣職責(zé)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是教師的獻(xiàn)身精神。
人人都有責(zé)任，人人也應(yīng)該責(zé)無旁貸的承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，那老師的責(zé)任是什么呢?有人說，老師的責(zé)任就是把自己最無私的愛和最寶貴的青春傾注到最親的學(xué)生身上和最崇高的教育事業(yè)中。的確是這樣，老師的責(zé)任建立在對學(xué)生的熱愛之上?，F(xiàn)在年輕的我要把這種熱愛延續(xù)到三十年甚至于更長的時間。即使銀絲已經(jīng)爬上我的發(fā)稍，即使皺紋已經(jīng)無情的侵蝕我的皮膚即使青春已經(jīng)離去，在那久遠(yuǎn)的以后，我仍然要獨守自己對教育的這份熱情，總有一天，我會站在那高高的山巔，眺望那滿山的桃李競相綻放。
教師立足本職崗位演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
今天，我演講的題目是：立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，揮灑青春勇當(dāng)先鋒。
作為一名普通的泰祥員工，今天能站在這里我感到無比的自豪，無上的光榮。
站在這演講臺上，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：楊柳岸邊，我曾刻苦求知；圖書館里，我曾挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學(xué)會拼搏、學(xué)會奮斗、學(xué)會創(chuàng)造。
參加工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我走進(jìn)了質(zhì)檢的隊伍，從一點一滴學(xué)起，學(xué)習(xí)身邊的前輩，學(xué)習(xí)泰祥的老傳統(tǒng)；在公司鋪好的平臺上從理論學(xué)習(xí)到實踐，從青澀的學(xué)生到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)檢員，我實現(xiàn)了人生第一個華麗的轉(zhuǎn)身。我忘不了大雪紛飛的寒冬臘月在宿舍里，前輩同事細(xì)心的指點，也還記得烈日炎炎下與公司結(jié)伴的大學(xué)生一起走訪幫扶的貧困學(xué)子；我忘不了剛上班時，公司領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄告誡，也還記得初進(jìn)車間時的惴惴不安；我忘不了埋頭苦干的白天、黑夜；更記得揮汗如雨，三年如一日的對食品事業(yè)的苦苦追求。
今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的學(xué)生成長為一名熱愛食品事業(yè)，意志堅強、技能優(yōu)秀的質(zhì)檢員。雖然我還未成為一名真正的黨員，但是請相信我的一言一行都是以黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所以今天，為創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒，我站在了這里——我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的'關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機會；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。黨在我心中已經(jīng)不僅僅是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)集體，它更像一個充滿溫馨，其樂融融的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我無微不至的關(guān)心，更堅定了我要用實際行動，在平凡的崗位上，創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒的決心。
古人云：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。只有盡忠職守，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，把食品安全時刻放在手心，把食品安全時刻牢記心頭，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮青年的先鋒模范作用，才能在提高工作質(zhì)量、提高工作效率中作貢獻(xiàn)；才能在食品安全的工作中大有作為。
有一位老黨員這樣說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常時能看得出來，關(guān)鍵時能沖得出來，危難時能豁得出來?！边@句話聽來樸實無華，卻印象深刻、發(fā)人深思。現(xiàn)在正是缺乏“安全”的時代，瘦肉精、毒韭菜、蘇丹紅、地震海嘯、核漏泄核污染等等一再沖擊著國人脆弱的神經(jīng)；如何保證食品安全，讓黨和政府放心，讓社會放心，讓百姓放心地吃進(jìn)嘴里，這是一項社會的大課題，需要全社會共同行動，更需要我們食品人用良心做事，用品德行事。嚴(yán)把源頭關(guān)，從田間到餐桌全程把關(guān)；嚴(yán)把生產(chǎn)關(guān)，車間內(nèi)的每一道工序每一個環(huán)節(jié)，記錄在案；嚴(yán)把出廠關(guān)，出廠前每項化驗，每項指標(biāo)，條條合格。同時我們也必須在推進(jìn)食品安全天經(jīng)地義的理念中沖得出來，豁得出去，為我們社會的食品安全事業(yè)奮力拼搏，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照黨的要求，勤奮工作，把每一件事情、每一項任務(wù)落實好、完成好，立足本職，服務(wù)食品行業(yè)！只要我們每個青年都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數(shù)次平凡將凝成偉大，無數(shù)個普通將造就非凡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，牢記宗旨，我們創(chuàng)先爭優(yōu)；服務(wù)發(fā)展，我們勇當(dāng)先鋒，讓我們攜手共進(jìn)吧！時代的發(fā)展，需要共產(chǎn)黨員勇往直前，食品事業(yè)的發(fā)展，需要青年擔(dān)當(dāng)重任，讓我們在寬廣的食品事業(yè)的舞臺上盡情揮灑自己的青春和熱血，為太陽底下最平凡最普通卻也是最必不可少的事業(yè)做出最積極的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
教師立足本職崗位演講稿篇一
全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)正呼喚著億萬具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人。下面是本站小編為大家整理了教師立足本職崗位。
20xx，歡迎大家閱讀。
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角!
可是，當(dāng)我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學(xué)生時，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是教師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場上，我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里，我和孩子們一起交流學(xué)習(xí)。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
慢慢地，我開始喜歡看到學(xué)生甜甜的張張笑臉!喜歡聽到學(xué)生親熱的聲聲呼喊!喜歡見到學(xué)生積極努力后的點滴進(jìn)步!在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，對學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片。在這三尺講臺，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟膯柡?當(dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔!
尊敬的各位評委各位老師：
大家好!
我演講的題目是------我教學(xué)我幸福。
1998年，是我人生中不平凡的一年，那一年，剛滿18歲的我一臉稚氣，帶著滿腔的希冀和憧憬來到了汪湖初中，成了一名光榮的美術(shù)老師。
說實話，剛踏進(jìn)學(xué)校大門時，我的內(nèi)心是忐忑不安的：老師們好相處嗎?學(xué)生們會信服我這個小老師嗎?當(dāng)我注視校園里的一一草一木時，當(dāng)我看到一位位老教師向我伸出熱情的雙手時，當(dāng)我望著一個個小我?guī)讱q的活潑可愛的中學(xué)生時，我的內(nèi)心深深感受到的是溫暖是親情是初為人師的自豪!
永遠(yuǎn)忘不了我的第一堂美術(shù)課，精心準(zhǔn)備了幾天的。
教案。
早已胸有成竹，可當(dāng)我走上講臺說了幾句。
開場白。
之后，腦子里突然一片空白，我只覺得臉上火辣辣的，身上直冒汗，恨上帝不趕快賜給我一根救命的稻草。懂事的學(xué)生靜靜望著我，仿佛在說：“老師，我們相信你!”一瞬間，如有神助中，思路接通了，我旁征博引，口若懸河，學(xué)生們聽得頻頻點頭，最后一個環(huán)節(jié)學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，氣氛空前高漲。不知不覺中下課鈴響了，學(xué)生戀戀不舍圍著我問這問那，我知道我又成功的渡過了一個難關(guān)。
作為一名教師，“打鐵還需自身硬，要學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”。隨著教學(xué)時間的增長，我越來越覺得肚子里的墨水遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了目前的教學(xué)，我開始自學(xué)書法、繪畫，閱讀大量文獻(xiàn)資料，讓自己的“心靈倉庫”充實起來。寒冷的冬天，手凍僵了，哈一口熱氣接著再寫，有一年的冬天特別冷，手上生了凍瘡，一暖和過來，奇癢難忍，但我仍然沒有停止練習(xí)。炎熱的夏天，我嫌風(fēng)扇吹的紙張亂飛，不方便寫，干脆就不開風(fēng)扇，臉上的汗滴答滴答的落在字畫上，苦是苦些，但我的書畫技能卻飛速提高，最令我高興的是輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在省市里獲獎。
我的老家是諸城，不時聽到老家的同學(xué)朋友親戚討論自己的工資有多高，說不動心是假的，那些好多老師下海，還有好多老師去外地應(yīng)聘，豐厚的工資待遇著實讓我“心勝搖曳”了很長時間，工作時進(jìn)取心少了，上課時精神頭也少了，每天準(zhǔn)時都在大作發(fā)財夢。
就在這時，我遇到了一個學(xué)生，是他讓我走出了庸俗和膚淺的泥沼。
他，岳超，是個留守兒童，經(jīng)常逃課打架，是老師們公認(rèn)的問題學(xué)生。一次美術(shù)課上，他竟然帶著耳機一邊搖頭晃腦聽著音樂一邊練著簽名，我強壓住內(nèi)心的怒火問：“你練簽名干什么?”他不以為然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我當(dāng)上董事長給下屬簽名的?！?BR> 全班同學(xué)都樂了，我也想跟著笑，這時我靈機一動，我不是一個很好的教育契機嗎。我接著說：“請大家不要笑，你有這個想法很好，但是你的字不夠大氣磅礴不夠入木三分不夠力透紙背，這樣給下屬簽名多掉價呀!”這時他轉(zhuǎn)過臉認(rèn)真的問：“那怎樣才能寫好?”我一聽，有門兒，魚兒上鉤了。“真的想寫好字嗎?”我問?！班拧甭曇舨淮螅軋远?。
“那課外活動到書法教室來”。
課外活動我提前到了書法教室，他準(zhǔn)時來了，一進(jìn)門便環(huán)顧四周激動的感嘆：“啊，寫的真好!誰寫的?這張好，哎那張毛筆字更好!”墻壁上貼著書法作品深深的吸引了他，那天他在書法教室盤桓了許久，看著他慢慢融入到書法藝術(shù)中，我松了一口氣，我相信這個學(xué)生很快不再是一個問題學(xué)生。
岳超就這樣開始了他的書法學(xué)習(xí)歷程，由于他基礎(chǔ)薄弱，我就從最基礎(chǔ)的執(zhí)筆姿勢開始手把手教他，一發(fā)現(xiàn)他有進(jìn)步就及時鼓勵他，并不斷提出新的更高的要求，一年下來，他成了書法小組的中堅力量。思想學(xué)習(xí)也在朝著好的方面逐漸變化著。后來他經(jīng)常代表學(xué)校參加書法比賽，各種獲獎證書也紛至沓來，同學(xué)他，老師們稱贊他，他學(xué)習(xí)的勁頭更大了。我和他也成了無話不談的好朋友，每每遇到生活和學(xué)習(xí)上的困惑，他都向我傾訴。
幾年后的一個教師節(jié)，一張漂亮的賀卡出現(xiàn)在我的辦公桌上，上面深情的寫的：“沒有您，今天我不會坐在山師大美術(shù)系的教室里上課!”沒有您，說不定我就成了一個社會上的小混混。謝謝您，老師!老師，長大后，我也成了您!
看著瞎張浸透濃情的小小賀卡，我很感動也很欣慰，與其說我抓住了一個偶然的教育契機改變了這個學(xué)生的命運，不如說冥冥中上帝自有安排，讓這個學(xué)生及時出現(xiàn)，改變我作為一個教育者的狹隘，讓我那顆曾經(jīng)左右搖擺的心靈得到安寧。
我想起以前聽到的一首老歌幸福在哪里。
幸福在哪里。
朋友我告訴你。
它不在柳蔭下。
也不在溫室里。
它在辛勤的工作中。
它在艱苦的勞動里。
啊幸福就在你晶瑩的汗水里。
老師們同仁們，十多年的教育實踐讓我深深體會到：老師的幸福不在于金錢，不在于名利，她就樸樸實實的蘊藏在我們的日常教學(xué)中。
站在山頂上，站在大海邊，站在曠野里，我要喊出我的心聲：“我教學(xué)我幸福，我育人我幸福!”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是以為核心的黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，是xx大精神的靈魂，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠(yuǎn)性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進(jìn)他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。”為建設(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護(hù)校，我想當(dāng)護(hù)士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威?！倍蠋煟沁@種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨?，隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶琛?。?！笨粗已诿婕倏薜臉幼?，小家伙們開心地笑了。面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進(jìn)入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的說理很多時候并不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學(xué)習(xí)中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學(xué)知識。于是在認(rèn)識花草時，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂場玩耍的短片，孩子們看后在有了視覺經(jīng)驗的前提下共同布置了主題墻面《開心游樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復(fù)聞聲而來的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩?！弊尯⒆佑H身體驗到被拒絕的感受后，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當(dāng)孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r，我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做。”只有讓孩子自己多運動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細(xì)雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業(yè)知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當(dāng)然在我們xx市直機關(guān)幼兒園，還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食，經(jīng)常加班到夜里十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作，善于組織協(xié)調(diào)各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美，擅長音樂教學(xué)，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發(fā)揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學(xué)，我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻(xiàn)的我們，才一步步走出了中國幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國的未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家好!
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材，希望所在!
作為一名集控運行人員，職責(zé)是為設(shè)備的安全運行提供可靠的技術(shù)保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來不可預(yù)估的經(jīng)濟損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態(tài)去面對。我們只有以積極的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，才能保證工作質(zhì)量，才能夠不斷地提升自我。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)人生價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！?BR> 愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。不要問企業(yè)為我們做了什么?而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當(dāng)我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠(yuǎn)記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由”。
愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告語說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。
回首往事，赤峰熱電廠的兩臺135mw機組已經(jīng)順利發(fā)電，網(wǎng)源合一正在緊張有序的進(jìn)行，兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發(fā)展、不斷的前進(jìn)，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài)，立足崗位，扎實工作，學(xué)習(xí)更多的知識、掌握更新的技術(shù)，才能更好地為電廠做貢獻(xiàn)。
展望未來，是一幅令我們陶醉的畫卷：碧藍(lán)的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時，我會驕傲地大聲說“我是巨輪上的一員”!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家好!
隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步健全和完善，企業(yè)間的競爭也進(jìn)入了白熾化。一個企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，雖然離不開英明、果斷、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，但更離不開工作在普普通通崗位上的企業(yè)員工。一個企業(yè)如果沒有英明、果斷、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，它將會在發(fā)展中迷失方向，而如果沒有在普普通通崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的員工，它必將會失去發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。
也許有人會說，我的崗位太平凡了，就是做得再好也不會有突出的貢獻(xiàn)、也不會有人欣賞，正是因為有這樣的想法，無形中就成了許多人努力干好工作的障礙，于是出現(xiàn)小事不認(rèn)真做，大事又不會做的現(xiàn)象，這將成為企業(yè)快速發(fā)展的絆腳石。
我們作為電力人，應(yīng)該要清楚地認(rèn)識到公司是我們賴以生存和實現(xiàn)自己存在價值的地方，是我們的家。作為公司的員工無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。只要我們扎扎實實地做好自己的工作，同樣也能實現(xiàn)自己的價值，也一樣會得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重。
俗話說“眾人拾柴火焰高”，如果我們公司的每一位員工都立足于本職崗位，切實做好每一件事情，我們的公司就會充滿生機，充滿活力。
立足本職崗位，干好工作，我們要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任感不是上面強制壓下來就會有的，那是被動的工作，在這種心態(tài)下工作，不會發(fā)揮員工的主觀能動性，也不會有創(chuàng)新，那么公司的發(fā)展就會受到限制或停止不前。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處，熱愛所從事的工作，把自己的追求與公司的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人溶入公司這個大的集體，時刻想著自己是公司這個家庭的一員，想公司所想，憂公司所憂，圍繞自己所在崗位上的工作，做到心中有數(shù)，以公司的健康發(fā)展為大體，從自己實際的工作中表現(xiàn)出來，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，變“別人要求我這樣做”為“我要求自己這樣做”，這樣我們的公司才有發(fā)展后勁。
立足本職崗位，干好工作，還要有高尚的奉獻(xiàn)精神。每個企業(yè)都有它的文化，我們公司要發(fā)展，就要求每位員工有特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的奉獻(xiàn)精神。就是要有忘我的工作作風(fēng)，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想著“企興我榮，企衰我恥”。講究奉獻(xiàn)，就意味著少談個人所得，就要消除“干多少事，就拿多少錢”和“拿多少錢，就干多少事”的消極觀念，樹立公司的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。只有這樣，我們的公司就會不斷發(fā)展和壯大。
立足本職崗位，干好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。要想提高我們公司員工的自身素質(zhì)，主要靠我們大家的自覺性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把別人打牌的時間放在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)上，鍥而不舍，在實踐中鍛煉自己。我們公司的特點決定了我們應(yīng)做一個學(xué)習(xí)型的公司，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的不斷發(fā)展完善，新老設(shè)備的更新?lián)Q代，實際運行中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)難題不斷地要求我們要有一支技術(shù)精練、作風(fēng)優(yōu)良的員工隊伍支撐。知識是沒有淘汰和過時的，淘汰的只是思想觀念。沒有學(xué)習(xí)，技術(shù)水平提高不了，就不能適應(yīng)崗位的要求;沒有學(xué)習(xí)，眼界開闊不了，思想觀念就無法轉(zhuǎn)變;沒有學(xué)習(xí)，懶惰改變不了，工作質(zhì)量就無法提高!時代的發(fā)展要求我們，只有把自己變成一個不斷學(xué)習(xí)的人，才能立足崗位，做好自己的本職工作，才能不被公司和社會淘汰。
我堅信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，干好自己崗位上的本職工作，我們公司就沒有解決不了的困難，我們公司的明天就一定會更加輝煌，我們的日子也將會一天比一天更加美好!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
通過學(xué)習(xí)，我的理解是：要充分體現(xiàn)和發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范帶頭作用，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實成果的鞏固和發(fā)展。全面推進(jìn)我們的工作開展，使我們的事業(yè)呈現(xiàn)一個良好的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。然而，結(jié)合我們從事的福利彩票行業(yè)的實際，我們應(yīng)該走怎樣的科學(xué)發(fā)展道路，怎樣在工作中去創(chuàng)先爭優(yōu)，這告訴我一個樸素的道理，科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)離不開我們每個人的本職工作。我是福彩戰(zhàn)線上的一名新兵，能從事福彩工作，是我的驕傲，力爭把工作做的扎實有效是我的追求。福利彩票自始至終堅持“扶老、助殘、救孤、濟困、賑災(zāi)“的發(fā)行宗旨，“公平、公正、公開“的發(fā)行原則，以募捐呼喚愛心，用公益回報社會。
通過我們福利彩票籌集的公益金資助建造的一座座花園似的福利院，讓孤寡老人頤養(yǎng)天年，讓先天殘疾的孩子們綻放美麗的笑顏，讓一個又一個的孤兒擁有了家的溫馨，向一個個困難群體，伸出了援助之手。由福利彩票資助的社區(qū)“星光老年之家“，這一切的一切，都是憑借我們2元一張的彩票累計起來的呀!多年來，我們錫盟福彩連續(xù)受到自治區(qū)福彩中心的表彰，這是我們的自豪。
福利彩票自20xx年發(fā)行銷售以來，走過了20xx年風(fēng)雨歷程，從最初的大獎組到路邊小攤，從20xx年的入店專營和20xx年的統(tǒng)一形象建設(shè)，再到20xx年提出多票種、城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx日“彩票管理條例“正式發(fā)布實施，同年時時彩視頻彩票也在我盟各地展開，真可謂“一步一個腳印，一步一個輝煌“，我們與科學(xué)發(fā)展一路同行，科學(xué)發(fā)展就在我們身邊，悄然召喚著我們大步向前邁進(jìn)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，更加激發(fā)我們的工作熱情，當(dāng)清廉民政人，為民生做貢獻(xiàn)，踐行我們的責(zé)隨著我們事業(yè)的發(fā)展，對我們的工作就提出了更高的要求，福利彩票全年在線銷售，除春節(jié)7天的休市時間外，只要福彩還處于銷售狀態(tài)，我們就必須不打折扣的堅持在自己的崗位上，隨時聽遣于市場，但是，也正是因為這樣高密度、高強度、緊湊的工作節(jié)奏，讓我們每時每刻都不停的感受著自身的成長和進(jìn)步。
能夠成為福利彩票隊伍的一員，我認(rèn)為自己是幸運的，我在福彩中心現(xiàn)崗位是出納員和即開票保管發(fā)行員，各中心站來領(lǐng)即開票，經(jīng)常加班加點的工作，然而，為了保證即開票順利發(fā)行，滿足市場需求，我從無怨言，更讓我感受至深的是福彩一直堅持“以人為本“不斷培養(yǎng)職工，不斷的營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從領(lǐng)導(dǎo)到每一位職工，都在積極工作、努力學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)知識，從每個人做的細(xì)小工作，匯集到一起的團(tuán)隊作戰(zhàn)精神，使福彩近幾年來的銷售工作取得了顯著的成在盟局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、爭當(dāng)清廉民政人、為民生做貢獻(xiàn)，以創(chuàng)建“五個好“先進(jìn)黨組織，爭做“五帶頭“優(yōu)秀黨員活動，堅定共產(chǎn)主義信念和理想，我們還學(xué)習(xí)了中國彩票年鑒、彩票管理條例、彩票發(fā)行管理辦法、民政基層行風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹黨章知識問答、xx屆四中全會《決定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問，這一本本的書籍，我們做到工作學(xué)習(xí)化，“兩不誤、兩促進(jìn)“實際上是“以人為本“的理念的最好詮釋。
在彩票發(fā)行銷售工作中，在平凡而緊張的工作崗位上，盡管有時不免平淡、煩瑣、勞頓，但更多的是充實、興奮和快樂。作為一名普通的福彩工作者，我們是為之而驕傲并自感欣慰的。有道是“一滴水可以折射出太陽的光輝，細(xì)微之處見精神?！拔覀児ぷ鳟?dāng)中的點點滴滴不正是科學(xué)發(fā)展觀的實踐呈現(xiàn)嗎?！皠?chuàng)先爭優(yōu)活動““立足行業(yè)實際，努力促進(jìn)發(fā)展“已然成為我們的精神需求和自覺行動。我想說：通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，我相信，我們的事業(yè)將在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、奮力拼搏的主旋律中收獲更多的精彩和奇跡，錫盟福彩將會走向更加美好的明天。
我們的民政事業(yè)也將創(chuàng)造更加輝煌的一頁?！爱?dāng)清廉民政人，為民生做貢獻(xiàn)“是責(zé)任，是榮耀，“創(chuàng)先爭優(yōu)活動“將激發(fā)我們一步一重天，就讓我們立足本職，從現(xiàn)在開始，打起信心的行裝，向勝利出發(fā)!努力為民生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇五
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)。下面是本站小編為大家整理了教師關(guān)于立足本職崗位。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力，還是一種行為，同時我還要學(xué)習(xí)的知識很多。通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。
身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。的報告對我國今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進(jìn)社會主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的報告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
我深深體會到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。
同時，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學(xué)思想，變革自己的教學(xué)模式，成為一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。
我堅信，只要把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到報告精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務(wù)上來，做好教育教學(xué)工作，不辜負(fù)黨和人民的期望，為到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進(jìn)入人力資源強國行列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護(hù)校，我想當(dāng)護(hù)士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威?！倍蠋?，正是這種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨?，隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶?。。?！笨粗已诿婕倏薜臉幼?，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進(jìn)入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛?cè)雸@時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結(jié)果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學(xué)是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現(xiàn)在卻能全神貫注地完成一次很復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)，然后得意地拿來給我看..
x年對我來說,是黑色過的一年,8月份撫養(yǎng)我長大的外婆過世,第二天,腿有殘疾的父親就因腦血栓住進(jìn)了醫(yī)院,同年的最后一天,媽媽也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情況下,我不僅要上班還要擔(dān)負(fù)起照顧老人的責(zé)任,那段時間讓身為老小的我第一次體驗到了生活的艱辛.雖然這世界離了你照樣轉(zhuǎn),可我們的工作性質(zhì)卻是一個蘿卜一個坑,同事們都有自己的事情要做,怎么能給他們增添更多的麻煩。我咬緊了牙關(guān)克服困難,在照顧老人的同時也盡最大努力把自己的工作做好。同班的曹老師經(jīng)常替我開飯,好讓我早點回家給父母送飯,班上的孩子那陣也格外的聽話,不再象以前那樣鬧著我,反而秩序井然,乖得不象是正當(dāng)頑皮的年齡。正是他們的體貼和關(guān)愛才支撐著我走過了那段艱難的日子，從而以更大的激情投入到以后的教育教學(xué)中。
廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即把強項遷移到其他領(lǐng)域和學(xué)業(yè)表現(xiàn)中去，從而實現(xiàn)兒童的全面發(fā)展。而我，就緊緊抓住銘銘在數(shù)學(xué)方面的強項，大力的肯定和認(rèn)同，從而培養(yǎng)起他的自信心，接著利用他在優(yōu)勢領(lǐng)域的學(xué)習(xí)風(fēng)格和內(nèi)容，來使他卷入其他領(lǐng)域。比如，在體育活動中請銘銘幫老師點數(shù)班上有多少小朋友，在美術(shù)活動中要求他畫出具體數(shù)量的線條，教他一筆筆輕輕地涂色，要求他在游戲中數(shù)數(shù)和幾個小朋友開心的玩耍了，等等等等。正是通過這一系列的步驟，兩年后，銘銘能夠畫出色彩濃烈但還算和諧的美術(shù)作品，他在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也能夠安靜聽講舉手發(fā)言，自控能力得到了一定程度的提高，很少再聽到小朋友的告狀聲了。而經(jīng)過兩年多的相處，銘銘媽媽也從剛開始對我們的不信任，懷疑到現(xiàn)在逐漸成為朋友，依賴我們的專業(yè)能力，聽從我們的合理建議，積極配合我們在教育教學(xué)中要求的相關(guān)事項，從而實現(xiàn)了家園攜手，一起為孩子的健康發(fā)展而共同努力的雙贏目標(biāo)。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的說理很多時候并不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學(xué)習(xí)中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學(xué)知識。于是在認(rèn)識花草時，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂場玩耍的短片，孩子們看后在有了視覺經(jīng)驗的前提下共同布置了主題墻面《開心游樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復(fù)聞聲而來的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩。”讓孩子親身體驗到被拒絕的感受后，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當(dāng)孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r，我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做?！敝挥凶尯⒆幼约憾噙\動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細(xì)雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業(yè)知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當(dāng)然在我們xx市直機關(guān)幼兒園，還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食，經(jīng)常加班到夜里十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作，善于組織協(xié)調(diào)各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美，擅長音樂教學(xué)，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發(fā)揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學(xué)，我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻(xiàn)的我們，才一步步走出了中國幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國的未來。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是以為核心的黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，是xx大精神的靈魂，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠(yuǎn)性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進(jìn)他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！睘榻ㄔO(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇六
提高干部素質(zhì)，很重要的一條，就是加強學(xué)習(xí)。干部素質(zhì)的高低，影響著事業(yè)的興衰。如果在思想上，在分析問題、解決問題的能力上，在掌握知識特別是現(xiàn)代知識的深度和廣度上，不走在前面，就無法帶領(lǐng)群眾前進(jìn)，現(xiàn)代競爭的日趨激烈，對于我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是難得的機遇，如果不加強學(xué)習(xí)，就會落在別人的后面，落在時代的后面;我們要發(fā)展，要實現(xiàn)創(chuàng)島城的宏偉目標(biāo)，必須付出更為艱苦的努力，這就需要我們刻苦地學(xué)習(xí)，盡快地用最先進(jìn)最新鮮的知識武裝自己。
時代在前進(jìn)，知識在更新，我們需要研究的新問題層出不窮。學(xué)習(xí)理論要同實踐結(jié)合起來。學(xué)習(xí)了，弄懂了，就能結(jié)合實際情況付諸實踐，并在實踐中加以檢驗、補充、豐富和提高。
對于加強學(xué)習(xí)，我是重視的，也是有點成效的。但總的看，學(xué)習(xí)干勁還不夠，學(xué)習(xí)效果還不夠顯著。終日忙忙碌碌，陷入事務(wù)主義。振作精神，認(rèn)清使命，遵照近幾年反復(fù)強調(diào)的，提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。才能更好地做好本職業(yè)務(wù)工作。
1、加強理論學(xué)習(xí)，增強政治敏感性。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，堅定正確的政治方向，掌握辨證唯物論的立場、觀點和方法，研究新問題，解決新問題，正確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高勝任本職的能力。
3、重視綜合技能培養(yǎng)，增強綜合協(xié)調(diào)的能力。加強專業(yè)技能的培訓(xùn)和修養(yǎng)，努力做到“一專多能”，既成為業(yè)務(wù)工作的“行家”，又成為把握全局的“通才”。培養(yǎng)扎實的文字概括能力，較好的綜合分析能力，較強的組織協(xié)調(diào)能力。只有這樣才能發(fā)揮教科室參謀助手的作用。
發(fā)揚四種精神，增強工作責(zé)任感。
1、培養(yǎng)良好地工作作風(fēng)，提高工作效率。一是發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職，恪盡職守，盡心盡力干好本職工作。二是發(fā)揚艱苦奮斗精神，達(dá)到“淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)”境界。三是發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，部門之間、上下之間、同事之間，既有分工，更要合作，要做到互相鼓勵，互相支持，互相關(guān)心。努力實現(xiàn)：思想上同心，目標(biāo)上同向，工作上同步。四是發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，多思多想，運用新思維、新方法，激發(fā)新思路、新觀點，總結(jié)新經(jīng)驗、新辦法，做出新貢獻(xiàn)、新業(yè)績。
2、改進(jìn)工作方法，提高工作水平。要講究工作方法，注重工作策略。首先要講究工作重心，突出工作重點。先急后緩，先主要后次要。其次要講究工作策略，注意工作方法。增強工作主動性、時效性、科學(xué)性，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。再次要注意事物發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)格工作運行程序。找準(zhǔn)工作切入點，把握工作著力點，解決工作之難點，達(dá)到事半功倍的目的。
3、堅持原則，嚴(yán)格按章辦事。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建章立制，規(guī)范管理，而且要堅持“制度管人，人人平等”原則，抓好各項規(guī)章制度的落實。同時，還要嚴(yán)于律己，按章辦事，自覺遵守各項規(guī)章制度。要求要更高，風(fēng)氣要更正，工作要更好。
求真務(wù)實，發(fā)揮參謀作用。
勤思善謀，發(fā)揮助手作用。調(diào)查問題，研究問題，多出建議，多想辦法。決策前，調(diào)查研究，掌握情況;突出超前性、預(yù)見性、可行性;決策中，跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路，決策后，完善領(lǐng)導(dǎo)思路。
講究方法，提高服務(wù)質(zhì)量。
辦公室工作的同志與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，具有多重性：從職能上講，是領(lǐng)導(dǎo)與參謀助手的關(guān)系;從組織上講，是上級與下級的關(guān)系;從政治上講，是公事與同事的關(guān)系。因其地位的特殊性，要真正做到為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為組織單位服務(wù)，必須講究參謀方式，確立輔助意識，方能取得參謀助手的實效。
1、參政有方。就是要講究方法，不亂發(fā)議論。參謀的方式是多種多樣的，可直接進(jìn)言，交談自己的觀點、看法、意見，也可通過調(diào)查報告、起草講話、報送信息、提出建議等。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的個人特點和涉及事物的具體情況，確定參與議事的方式，使自己的思想、觀點、認(rèn)識與領(lǐng)導(dǎo)的意志溶為一體，被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和采納，方能達(dá)到參政的目的。
2、謀略有度。就是要掌握分寸，不能出格。要做到：一是“到位不越位”。教科室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助從屬地位，“主”“從”關(guān)系不能顛倒。二是“理解不曲解”。對領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，必須要有正確的認(rèn)識。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，供領(lǐng)導(dǎo)之所需，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，盡量接近領(lǐng)導(dǎo)思維，不曲解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，更不能幫“倒忙”。三是“參謀不摻和”。辦公室比別的部門接觸領(lǐng)導(dǎo)多，領(lǐng)導(dǎo)征求意見多，不能因為領(lǐng)導(dǎo)信任，就瞎摻和，亂攪和，影響正確決策。
3、言之有時。就是要把握“火候”，講究效果。一是適度超前，要提前進(jìn)入角色，思維在前，服務(wù)在前。二是選擇適時，要在領(lǐng)導(dǎo)未成熟主意前適時提出建議，要在領(lǐng)導(dǎo)決策前適時拿出主意。要下“及時雨”，不放“馬后炮”。三是善于理解，對提出的建議、主張，領(lǐng)導(dǎo)采納了的要及時實施;對未采納的，不能自棄，更不能埋怨，要服從領(lǐng)導(dǎo)，按領(lǐng)導(dǎo)的意向辦。
教師立足本職崗位演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
下午好，我演講的題目是：立足崗位，做好本職工作。春花秋實，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我到財政局工作已有6個年頭了，從基層科到預(yù)算科，不論在哪個崗位，我都踏踏實實，勤勤懇懇地工作。對我來說，從事財政工作是一種榮耀，做財政人我很自豪。
我喜歡財政工作，更熱愛這份事業(yè)，我覺得要做好財政工作，就要立足崗位，做好以下三點：
首先，就是要端正工作態(tài)度，腳踏實地工作。俗話說：態(tài)度決定一切，沒有端正的工作態(tài)度，神馬都是浮云。我非常珍惜自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個崗位上，那就是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我有責(zé)任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的問題，我能虛心向同事請教學(xué)習(xí)，知之為知之，不知為不知，甘當(dāng)小學(xué)生，態(tài)度端正、腳踏實地，求真務(wù)實。
第二，做好財政工作，還要立足崗位，不斷開拓創(chuàng)新。世界在變，經(jīng)濟形勢在變，搞財政工作也要善于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)解決經(jīng)濟運行中存在的矛盾和問題。我在預(yù)算科主要負(fù)責(zé)縣鄉(xiāng)往來結(jié)算工作，對于縣鄉(xiāng)結(jié)算，我很熟悉，但是隨著近年來財政體制不斷地改革和完善，縣鄉(xiāng)財政體制也需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，新的財政體制既要保證縣鄉(xiāng)既得利益，又能調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)增收積極性。在曹科長指導(dǎo)下，我對縣鄉(xiāng)結(jié)算單進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，在“財力下移、缺口上移”的指導(dǎo)思想下，拿出多套結(jié)算方案供領(lǐng)導(dǎo)決策。
第三，做好財政工作，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，提高辦事效率。朱局長多次強調(diào)，財政資料一定要及時準(zhǔn)確，否則，再好的分析報告也失去它使用價值。比如今年的全省地方政府債務(wù)統(tǒng)計工作，時間緊，任務(wù)重，從5月18號省培訓(xùn)到6月12號報表報送，不到一個月時間，如何在短期內(nèi)把21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和23家縣直單位的會計人員組織好、培訓(xùn)好、保質(zhì)保量地完成債務(wù)數(shù)據(jù)上報，顯得尤為重要。曹科長非常重視，要求一定要及時上報，全省率先。我積極配合劉科長，研究制定培訓(xùn)方案，從文件傳達(dá)，到軟件培訓(xùn)，再到報表講解，都事先做好統(tǒng)籌安排，由于準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)很順利，我講的清楚，單位會計聽的明白，在全體會計人員的共同努力下，按時上報了數(shù)據(jù)。
其實，做好本職工作還有很多方面，我知道我所做的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，在今后的工作中還要繼續(xù)努力。
在財政這個大家庭里，我就是一滴水，領(lǐng)導(dǎo)把我放到哪里，我就立刻溶入到哪里，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，在這里，我要感謝局黨組多年來對我的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和支持。
記得阿基米德曾說過這樣一句話：給我一個支點，我可以撬動整個地球，在這里我想說：給我一個平臺，我會把財政事業(yè)做得更精彩。
謝謝大家。
教師立足本職崗位演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠(yuǎn)性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進(jìn)他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！睘榻ㄔO(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇九
每一名共產(chǎn)黨員都要為保持自身的先進(jìn)性、保持黨的先進(jìn)性而盡職盡責(zé)、不懈努力。黨章規(guī)定了黨員的義務(wù)，履行義務(wù)是一個黨員首先應(yīng)盡的職責(zé)。因此，要進(jìn)一步加深對黨員義務(wù)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是每個黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，強化保持先進(jìn)性的責(zé)任意識，就能使自己在社會實踐中時刻提醒自己、激勵自己，發(fā)揮先鋒模范作用。我結(jié)合學(xué)習(xí)黨章關(guān)于黨員義務(wù)規(guī)定的學(xué)習(xí)，匯報我對如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體會。
(一)堅定共產(chǎn)主義理想，做一個合格的先鋒戰(zhàn)士。
為共產(chǎn)主義奮斗終身，是每個共產(chǎn)黨員入黨時的鄭重誓言;有堅定的共產(chǎn)主義理想，是一名黨員必須具備的條件。只有在思想上，時刻堅定共產(chǎn)主義理想，在實際行動上才能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。為此，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這是解決思想上入黨，堅定共產(chǎn)主義理想的前提。只有這樣才能樹立牢固的共產(chǎn)主義世界觀，在思想上成為有共產(chǎn)主義覺悟的中國工人階級先鋒戰(zhàn)士，才具備了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的思想準(zhǔn)備，才能在新的歷史條件下經(jīng)受考驗。
共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，共產(chǎn)黨員就是先鋒戰(zhàn)士，這是黨章第二條的明確要求，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任?；仡欬h的歷史，不同時期，黨員有不同的先鋒作用。在新的歷史時期，我作為一名普通黨員，工作在平凡的安全生產(chǎn)戰(zhàn)線崗位上。如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?是不是先鋒模范作用都是轟轟烈烈的呢?不是的。我認(rèn)為，在平凡的崗位上，只要誠心誠意為人民服務(wù)，讓人民滿意，不畏困難，吃苦在前，克已奉公，廉潔自律，多做貢獻(xiàn)，這也是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
我認(rèn)為，共產(chǎn)黨員先鋒模范作用還體現(xiàn)在貫徹黨的路線、方針、政策的積極性和效果上。積極性越高，貫徹黨的政策的行動越迅速，就越有創(chuàng)造性;貫徹黨的政策的效果越好，群眾就越滿意，人民利益就能最大程度地得到保護(hù)和實現(xiàn)。因此，從這個角度來看，一名黨員積極參與黨的政策貫徹實施工作，也是先鋒模范作用的具體表現(xiàn)。
(二)堅持人民利益高于一切，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想。
黨始終代表人民利益，人民利益至高無上，堅持黨和人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨人思想和行為的最高準(zhǔn)則。這就要求，黨員的個人利益要服從黨的利益，要服從人民利益。當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生矛盾時，作為一名黨員要有時刻犧牲個人利益的思想準(zhǔn)備。在危難時刻，能夠挺身而出，保護(hù)黨和人民利益。我從事的安全生產(chǎn)工作，就是維護(hù)人民群眾的生存權(quán)和健康權(quán)。生命是人的最大利益，安全生產(chǎn)工作者就是守護(hù)人民群眾在生產(chǎn)活動中的生命安全，這是一項神圣事業(yè)，也是一名普通黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
面對利益，不同的人有不同的想法、選擇和追求。作為一名黨員，黨章只賦予了一項選擇，就是堅持黨和人民利益高于一切。當(dāng)個人利益同黨和人民利益發(fā)生矛盾時，就要勇于犧牲個人利益，自覺維護(hù)人民群眾利益，自覺維護(hù)黨的利益。
(三)提高自身素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，堅定共產(chǎn)主義理想，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。立黨為公，為人民服務(wù)是黨的宗旨。為人民服務(wù)既要有滿腔熱情，更要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。現(xiàn)在科技時代、信息時代，如何不斷豐富自己的科學(xué)文化知識，提高業(yè)務(wù)能力，這是對我做好本職工作考驗和要求。學(xué)習(xí)是終生的，運用掌握的知識為人民服務(wù)也是終生的。因此，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以只爭朝夕的精神，在知識的海洋里掘取提高自身素質(zhì)所需營養(yǎng)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，這是一名共產(chǎn)黨員首先要做到的，而且是終生要堅持的一件事。只要不斷提高為人民服務(wù)的水平，群眾才能滿意我們的服務(wù)，我們才能不辱共產(chǎn)黨員這個光榮稱號。
(四)正確理解黨的主張，做好本職工作。
宣傳黨的主張，是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名黨員，向人民群眾、向社會宣傳黨的主張，首先就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的主張，把握黨的主張的內(nèi)涵，這樣才能正確宣傳黨的主張。我認(rèn)為，黨在安全生產(chǎn)工作中的主張就是“以人為本”，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，實現(xiàn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，最大程度地保護(hù)人民群眾的生命安全。
黨的主張歷來把人民群眾安全放在首位，精心呵護(hù)人民的安全和健康。始終關(guān)心受事故傷害人員的生命和健康，高度重視和切實抓好安全生產(chǎn)工作，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。作為安全生產(chǎn)工作者，落實好黨在安全生產(chǎn)工作的主張，就要牢固樹立群眾觀點，密切聯(lián)系群眾，向人民群眾宣傳黨在安全生產(chǎn)工作中的主張;堅持向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點，傾聽群眾的呼聲，甘當(dāng)人民群眾的學(xué)生，認(rèn)真履行好人民賦予的職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。
教師立足本職崗位演講稿篇十
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。下面是本站小編為大家整理了教師關(guān)于立足本職崗位。
演講稿。
尊敬的各位評委，老師們，：
晚上好，我演講的題目是。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊。他帶著語文老師們，教。
作文。
教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學(xué)的精講強練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
位領(lǐng)導(dǎo)老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護(hù)校，我想當(dāng)護(hù)士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威?！倍蠋煟沁@種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨?，隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶琛！?。”看著我掩面假哭的樣子，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進(jìn)入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛?cè)雸@時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結(jié)果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學(xué)是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現(xiàn)在卻能全神貫注地完成一次很復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)，然后得意地拿來給我看..
教師立足本職崗位演講稿篇十一
xxxx年事業(yè)編考試，我經(jīng)過筆試、面試、等層層選拔成為一名正式的小學(xué)音樂教師，從那一刻起，我就暗下決心，干就要干出個名堂來，要做一名音樂教學(xué)的行家！但是對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我來說，工作對我來說似乎特別的陌生，工作中處處充滿了未知和挑戰(zhàn)，為此，我虛心向老教師請教，主動聽優(yōu)秀教師講課，認(rèn)真研讀教材，把握教材的重點、難點，了解學(xué)生原有的知識水平，針對學(xué)生實際認(rèn)真設(shè)計每一堂課的教案，反復(fù)演練。在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，啟發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生的潛力得以發(fā)揮。通過幾個月的工作，我漸漸習(xí)慣了這個工作崗位，更讓我深深的認(rèn)識到，做工作必須要有飽滿的工作熱情，全身心的投入，立足崗位，堅定執(zhí)著，扎實工作！在這里我想著重就過去幾個月我的工作思想、工作思路作一個簡單的回顧，并對未來的工作做一個計劃！
這一個周的時間帶給我許多的酸甜苦辣，帶給我許多值得回憶和反思的事情。從第一天踏入我的工作單位，我便對自己說，成為了老師就好比成為了學(xué)生的長輩，事事要以學(xué)生的角度出發(fā)去思考問題。對于學(xué)生我一直保持著一顆關(guān)愛、真誠、理解和包容的心，有了這樣的心，就架起了與學(xué)生之間的心靈之橋。在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的同時，更不忘思想品德教育?？偸且宰约旱男袨闈撘颇亟o學(xué)生留下良好的影響，經(jīng)常幫助學(xué)生克服心理上的障礙。作為肩負(fù)著培養(yǎng)接班人神圣使命的教師，為了提高自己的教學(xué)水平我經(jīng)常利用休息時間努力鉆研現(xiàn)代教育理論，不斷提升個人知識素養(yǎng)，練就過硬的本領(lǐng)，更好地履行教書育人的職責(zé)。學(xué)校也提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，得天獨厚的條件讓我如魚得水，我便用更多的時間和精力，全身心的投入到教學(xué)崗位中，爭取好的成績！以下對工作做了一個簡單的計劃：
教學(xué)工作是教師工作的中心，對于剛剛踏上工作崗位的我，深感有責(zé)任、有壓力、也倍感力不從心，也深怕教學(xué)工作有紕露！
教學(xué)常規(guī)是工作的圍墻，落實教學(xué)常規(guī)就是落實教學(xué)質(zhì)量。每天都要堅持自我學(xué)習(xí)，常學(xué)常新，與時俱進(jìn)。嚴(yán)格要求自己備課充分、授課講效果、作業(yè)設(shè)計批改講質(zhì)量、對學(xué)生輔導(dǎo)有針對性。
課程改革已進(jìn)行多年，一些新的教育理念大家已耳熟能詳，如何把新的教育理念、好的教學(xué)方法靈活運用到教學(xué)過程中，提高講課的質(zhì)量，學(xué)生學(xué)的效果呢？我需要抓自我學(xué)習(xí)不放松，抓課堂教學(xué)探究不放手，個人教學(xué)反思不停滯，努力促進(jìn)教育思想轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)形式轉(zhuǎn)變。
提高教育質(zhì)量是教學(xué)工作的目標(biāo)，沒有質(zhì)量意識的教師不是好教師，忽視質(zhì)量的學(xué)校不是好學(xué)校。因此我要把提高教育質(zhì)量作為工作的生命線。在對學(xué)生的教育過程中力避要求不嚴(yán)、教育不實。
我的工作目標(biāo)就是做讓學(xué)生滿意的教師，做家長放心的教師。工作有計劃：我的工作始終體現(xiàn)計劃性，就是心中有棋、腳下有路，力避工作的隨意性、盲目性。
計劃寫在紙上，靠扎扎實實的工作過程來完成。
對于自身的評價要從“師德、考勤、教學(xué)常規(guī)、期末考試、教師成果”五個方面來評價。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體，具有重要性；教學(xué)工作涉及每一個教師，具有廣泛性；教學(xué)工作的要求越來越高，具有挑戰(zhàn)性；教學(xué)工作是良心活，具有彈性。在實際工作中有時有畏難情緒、厭倦心理。為了克服工作中的困難，在日常生活中我努力要求自己自覺抓學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是智慧的起點，實際工作要求我們不斷加強學(xué)習(xí)；真誠講協(xié)作，因為真誠能贏得別人的理解、人心齊泰山移；公正樹形象，因為公正是做人之本，多用教師的眼光審視自己；勤奮干工作，勤奮是我對生活的態(tài)度。今后將多多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向老師們學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上扮好角色，盡其所能做好本質(zhì)工作！
通過集體學(xué)習(xí)和個人研修等方式學(xué)習(xí)教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)等，注重反思和交流。要求自己對照學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出心得體會，自身感悟。做到“三個一”，即每周有一篇教學(xué)反思記錄在教案上，每月有一篇階段反思收集在檔案袋中，每學(xué)期有一份教學(xué)案例或隨筆、敘事等成果進(jìn)行交流。這樣，既增強了自己的反思能力，又使自己在反思中成長，在反思中進(jìn)步。
為切實提高自己基本功，使自己具有過硬的基本技能，我給自己下達(dá)了日常訓(xùn)練任務(wù)：每周2篇鋼筆字、、1板粉筆字、2幅水筆字，練習(xí)朗讀2-3篇精品文章，學(xué)習(xí)2篇教學(xué)理論，形成2篇學(xué)習(xí)體會，寫好1篇教學(xué)反思，每月有2篇教學(xué)敘事或者案例等成果收集在檔案袋中。同時要求自己學(xué)練結(jié)合，立足課堂，把課堂作為訓(xùn)練的主陣地，加強自身教學(xué)基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己學(xué)練結(jié)合，促進(jìn)自己教學(xué)基本功的`提高。
我們要做到積極的參加教師集體備課，要做到每月最少開展一次研修活動，交流各組研修成績，并及時展示學(xué)校研修效果。注意相互欣賞、共同學(xué)習(xí)，注重從同伴身上汲取營養(yǎng)，從中獲得不斷發(fā)展的動力和源泉，在互為資源的過程出實現(xiàn)共同發(fā)展。
在課堂教學(xué)研修中，要針對教師基本功和實施新課程能力問題，將教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實施能力、教學(xué)評價能力的訓(xùn)練分散到具體月份，突出各月訓(xùn)練重點。根據(jù)不同的訓(xùn)練重點，及時發(fā)現(xiàn)課堂訓(xùn)練中的主要問題及時改進(jìn)。
1、積極參加教師崗位培訓(xùn)基本功大賽。
2、積極參加學(xué)校和教體局組織的各種比賽。
3、積極開展校本研修團(tuán)隊展示活動。
這段時間過去了我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以教學(xué)工作為基礎(chǔ)，在實踐中對其進(jìn)行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。立足崗位，履職盡責(zé)！
xxx。
20xx年9月11日。
教師立足本職崗位演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，下午好！
我是景安初中的馮軍。我演講的題目是《立足本職，做最好的自己》。
說實話，在接到今天的演講任務(wù)之前，我還真沒有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰(zhàn)線，更別說“為黨旗添光輝”了。
但，我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術(shù)老師、做個好年級主任、做個好學(xué)校中層干部。
今年教師節(jié)，一名學(xué)生送來一張賀卡，純手工制作，我一直存著，賀卡上面這么寫：“敬愛的馮老師，您總是用幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言使同學(xué)們很愛上美術(shù)課，您教了我們許多畫畫訣竅，thankyou！”本學(xué)期有段時間，我隨教育局考察團(tuán)外出考察，一去就是一個星期，回來，一進(jìn)教室，同學(xué)們竟然歡呼起來。這是同學(xué)們對我的肯定。有這么可愛的學(xué)生，讓我沒有理由不熱愛自己的職業(yè)。因為這份摯愛，我才時刻不忘鍛煉自己、提升自己，使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)逐漸走向成熟，縣里的教學(xué)競賽奪冠了，市里的公開課得到好評了，被評為“縣骨干教師”了，這些榮譽的取得成了我前進(jìn)路上的強心劑。
24歲那年，我加入了光榮的中國共產(chǎn)黨，同時，我成了一名學(xué)校中層干部，分管一個年級和教科室。但這些，對于參加工作剛5年時間的我來說來得太突然，我來不及細(xì)細(xì)醞釀怎樣進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，已經(jīng)由一名的美術(shù)老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進(jìn)行書寫，那時，我心中只有一個念頭，那就是“要么不干，干就要干出個樣兒來！”我上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)科學(xué)管理經(jīng)驗、鉆新華書店買相關(guān)書籍，向校長和前輩主任們請教，最終，我總結(jié)得到一句話：“管理其實就是服務(wù)?！庇辛诉@樣的觀念，工作中就不至于偏離方向，脫離群眾，我咬定自己的服務(wù)對象是老師，是學(xué)生，也是家長和社區(qū)！
干年級主任，首先一條就是做好表率，有道是“己所不欲勿施于人”，自己不想做的事情就不要強加給別人，要別人做到自己首先做到。于是，我凡事身體力行，作息時間也由原來單純做美術(shù)老師每天8：00上班，下午4：00下班到現(xiàn)在每天早晨5：40上班，晚上11：00下班。自始至終深入教學(xué)一線，了解班級情況，聽取老師意見，盡己所能地疏導(dǎo)問題、解決矛盾。有情況及時通知班主任，班主任不在，自己先補位，將問題解決再告知班主任。當(dāng)從班主任口中得知一名學(xué)生身患疑難雜癥，久治不愈，且家庭困難的情況后，會同班主任進(jìn)行家訪，具體了解情況，在發(fā)現(xiàn)學(xué)校的力量薄弱，無能為力的情況下，征得學(xué)生以及家長同意，拍攝紀(jì)實圖片，撰寫求助報告，在網(wǎng)站論壇發(fā)帖求助，請求社會多方幫助，先后為該學(xué)生募集捐款和物資累計超過三萬元。同時，充當(dāng)學(xué)生的兼職心理疏導(dǎo)老師，雖然不專業(yè)，有時候甚至要邊翻書邊解答學(xué)生的疑問，但我用一顆真誠的心去溫暖學(xué)生的心，盡自己的力量去幫助需要幫助的`孩子。另一名學(xué)生因為生理疾病引發(fā)心理問題，多次疏導(dǎo)無效之后，我?guī)е⒆拥娇h第四人民醫(yī)院做心理測試，并通過朋友找到四院退休姚老院長幫忙診治，現(xiàn)在該學(xué)生已經(jīng)是一名服裝設(shè)計專業(yè)大學(xué)生，在學(xué)院學(xué)生會發(fā)揮骨干作用。
這些天，遇到一名問題學(xué)生在屢次與同學(xué)打架斗毆，不知悔改。請其家長帶回配合教育后，孩子出現(xiàn)嚴(yán)重厭學(xué)情緒，于是我先后四次家訪，了解學(xué)生厭學(xué)根源，跟家長探討學(xué)生教育方法，撰寫萬字家訪報告，發(fā)表于博客，請同行出謀劃策，力爭不讓孩子輟學(xué)。現(xiàn)在這名學(xué)生已經(jīng)重新回到教室，不管后面的路，他作何選擇，作為老師，在學(xué)生誤入歧途時及時拉他一把，也算是盡了老師的一份責(zé)任。
我的第三重身份是學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人，跟做年級主任同樣，你要管老師科研，自己首先得是科研骨干，深知這一點的我爭取一切機會給自己充電，先后參加三項國家、省市級科研課題研究，先后參與編撰三本美術(shù)教育理論專著，累計撰稿近10萬字。先后擔(dān)任兩套初中美術(shù)實驗教材的副主編，擔(dān)任《南通美術(shù)教育》第10期責(zé)任編輯，被聘為“縣兼職科研員”，擔(dān)任鎮(zhèn)《品學(xué)》雜志美術(shù)編輯。被評為“縣首屆科研型教師”，兩次被評為“縣教育科研先進(jìn)個人”，兩次被評為“市教育學(xué)會先進(jìn)個人”，兩次被評為“市課題研究先進(jìn)個人”，今年，所主持的國家級子課題被評為“優(yōu)秀子課題”，個人被評為“中國教育學(xué)會課題研究先進(jìn)個人”。平日堅持練筆，從03年開始，已經(jīng)撰寫隨筆累計30萬字。先后有近三十篇論文隨筆獲國家、省、市等級獎，有近二十篇論文、隨筆發(fā)表于各級報刊。
在做好本身科研工作的同時，積極組織全體教師參與科研，先后組建“青年教師讀書會”、“青年教師微型課題研究團(tuán)隊”、“青年教師俱樂部”、“學(xué)校課題研究中心組”。以博客、論壇、沙龍、交流會等多種形式引導(dǎo)教師參與科研，熱愛科研。學(xué)校05年被評為“縣教育科研先進(jìn)集體”、07年被評為“二星級科研基地”、今年被評為“中國教育學(xué)會課題研究先進(jìn)單位”。
事實證明，做好自己的本職工作，不折不扣完成分內(nèi)之事，不自覺中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。
只是，社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步。新時期賦予我們每一位共產(chǎn)黨人新的歷史使命，最后，我要說，不管在什么崗位，不管身兼何職，我都會立足本職，做最好的自己，讓我們的黨徽更亮，讓我們的黨旗更艷！
謝謝大家！
教師立足本職崗位演講稿篇十三
上學(xué)期，我們進(jìn)行了崗位競選，很榮幸我競選上了計算機課代表。我很高興地上任了，可沒想到，要當(dāng)好一個崗位的負(fù)責(zé)人竟然要承受這么多的‘‘酸甜苦辣’’。
記得有一次，我正在上課，突然，我聽到了一個聲音，我隨聲望去，原來是楊佳宏和范文宇打架了，只見他們兩個人扭成一團(tuán)，翻滾在地，并不斷發(fā)出拳頭砸在對方身上的聲音，不用說，立刻就被我記名了。我把他們報告給老師，他們就受到了老師嚴(yán)厲的批評，幾天以后，他就組織了幾個男同學(xué)，不停地來報復(fù)我，不是這里踢我一腳，就是那里打我一拳。我心里覺得好委屈，做好一個崗位太不容易了！
以后的路還很長，我會更加努力，取長補短，做個名副其實的崗位小能手。
教師立足本職崗位演講稿篇十四
作為一名共產(chǎn)黨員，在新的歷史時期，在沒有戰(zhàn)火硝煙的年代，在社會主義經(jīng)濟建設(shè)大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟如何發(fā)揮作用呢?在平凡的工作中，盡職盡責(zé)、作出表率，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，就是發(fā)揮出了黨員的作用。下面就新形勢、新任務(wù)下，黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用談幾點看法：
1、思想上要與時俱進(jìn)。
隨著社會主義經(jīng)濟建設(shè)的不斷推進(jìn)，社會經(jīng)濟成分、組織形式和人們的就業(yè)崗位、生活方式、價值觀念都發(fā)生了很大變化，這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀(jì)律觀念帶來了很大的沖擊。市場經(jīng)濟體制下，過去黨員對黨組織的依附關(guān)系打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種關(guān)系。黨員的政治、物質(zhì)、精神利益得不到有效保障，黨員的自我價值、社會價值很難體現(xiàn)。長此以往，不加強學(xué)習(xí)，堅持世界觀的改造，就會導(dǎo)致黨員意識弱化，影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
多年來，通過組織黨員對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和“八榮八恥”、文選的學(xué)習(xí)，尤其是通過近年來先進(jìn)性教育、行使履行黨員“七權(quán)七責(zé)”活動的學(xué)習(xí)、剖析、提高，使黨員全面提高了自身素質(zhì)，為更好地發(fā)揮黨員作用奠定了思想基礎(chǔ)。
一是進(jìn)一步堅定了理想信念。堅定了對馬克思主義信仰，堅定了對社會主義的信念，堅定了黨能領(lǐng)導(dǎo)我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心，自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，著眼當(dāng)前、與時俱進(jìn)，腳踏實地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。
二是進(jìn)一步強化了競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對的現(xiàn)實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業(yè)績來證明自己是好樣的，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。
三是進(jìn)一步樹立了服務(wù)意識，作為機關(guān)黨員，要牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，樹立“管理就是服務(wù)”的理念，寓管理于服務(wù)之中，盡心盡力、盡職盡責(zé)的為企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)。
2、工作上要率先垂范。
珍惜崗位，盡職盡責(zé)。從我們的工作來看，有從事管理工作的、有從事服務(wù)工作的，大家無論從事什么工作，都非常珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，通過崗位的調(diào)整、競爭，大家都找準(zhǔn)了自己的崗位，明確了本職工作責(zé)任、確立了工作目標(biāo)、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。并能夠針對自己工作的特點，采取各種辦法，主動出擊，盡職盡責(zé)，出色地完成各自的本職工作。
埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)。作為一名黨員，在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就要奉獻(xiàn)的比別人多一點。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會、單位和他人做一些事情。許多時候，大家總覺得對先鋒模范作用有很高的要求，其實不然，誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。此時就要求我們世俗的觀點少一點，理想的情懷多一點，有時想來，黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點，你比別人多一份信仰、多一份為理想奮斗的實際行動、多一份付出、多一份奉獻(xiàn)，如果做到了這一點，那么就體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
牢記宗旨，服務(wù)為先。為人民服務(wù)是我黨的宗旨，每一名黨員都應(yīng)牢記宗旨，時刻不忘為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)。無論你從事什么職業(yè)都要為職工群眾提供一流的服務(wù)，將服務(wù)意識貫穿到工作中去，想事情、干工作要從這個意識出發(fā)，想群眾所想、急群眾所急。在實際工作中，一點一滴融入，一份一份付出，真正踐行為人民服務(wù)宗旨。
3、生活上要嚴(yán)于律己。
一是要提升道德境界。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經(jīng)濟體制改革帶來的各種腐敗現(xiàn)象和社會問題，立足本職，為民、為社會、為集體多做貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的作用。
二是磨煉正確的心態(tài)。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴(yán)，對己松，未老先衰，倚老賣老等各種不良風(fēng)氣，擺正自己的位置，端正心態(tài)，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。
三是淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。不要好高鶩遠(yuǎn)，心浮氣躁，不要講排場比闊氣?？吹瓩?quán)力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。
總之，黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，無論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠(yuǎn)大理想才能實現(xiàn)。
教師立足本職崗位演講稿篇十五
作為黨員，在本職工作崗位上必須加強學(xué)習(xí)，增強意識，服從安排，顧全大局，服務(wù)群眾，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，切實做到組織上、思想上完全入黨，現(xiàn)在我結(jié)合本職工作，談?wù)勅绾巫龊细顸h員的一些看法。
一.在努力方向上，要以矢志不渝、甘做公仆來塑造自我。
一方面要持之以恒地以馬克思主義世界觀改造主觀世界，加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風(fēng)大浪中立場堅定，在原則性問題上不讓步、不退縮，在政治挑釁面前敢于亮劍。另一方面要不斷強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，在為民服務(wù)中實現(xiàn)個人價值，把聯(lián)系和服務(wù)群眾融入到日常工作中，立足崗位職能，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。在決策前主動聽取群眾呼聲，在工作中努力為群眾解決問題，從點滴做起，當(dāng)好人民公仆。
二、在工作態(tài)度上，要以勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為來展現(xiàn)自我。
黨員的能力水平在完成一般性的常規(guī)任務(wù)上并不能充分體現(xiàn)，而是集中體現(xiàn)在處理復(fù)雜問題和完成應(yīng)急任務(wù)中，體現(xiàn)在主動謀劃和科學(xué)擺布工作上。要想成為一名好黨員，就要勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為。要克服畏難情緒和懶惰思想，敢闖敢拼、敢于負(fù)責(zé)。面對工作要奮勇爭先，而不是偷懶推脫;面對困難矛盾要迎難而上，而不是躲避繞開;面對失誤要敢于負(fù)責(zé)，而不是想辦法掩飾。要克服思維慣性和惰性，下功夫研究黨中央的新思想新部署，主動調(diào)整思路方向。積極適應(yīng)新的形勢任務(wù)，主動分析事關(guān)全局的重大問題、各方面關(guān)注的突出問題、影響和制約發(fā)展的深層次問題，找到癥結(jié)所在，大膽突破，敢抓敢管，變被動應(yīng)付為主動謀劃，在繁忙中找規(guī)律,在繁雜中理頭緒,把問題想在前面，把工作做在前頭。
三、在工作標(biāo)準(zhǔn)上，要以精益求精、務(wù)實創(chuàng)新來升華自我。
勤政務(wù)實既是對黨員的作風(fēng)要求，也是重要的工作標(biāo)準(zhǔn)。做到勤政務(wù)實就要堅持精益求精、務(wù)實創(chuàng)新。要強化精品意識，一項工作要么不干，要干就要干到最好，不僅要把點上的工作做好，還要深入研究每項工作對整體工作的影響作用、對面上的引領(lǐng)指導(dǎo)效用，仔細(xì)分析推進(jìn)中存在的問題，思考研究解決的辦法，提出切實可行的思路舉措。要堅持高站位謀事、高標(biāo)準(zhǔn)干事、高質(zhì)量成事，始終嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、追求卓越，以一流的工作業(yè)績接受檢驗。切實做到求真務(wù)實、真抓實干，在謀劃上切合實際，突出針對性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章;在落實上一抓到底，明確工作責(zé)任，加強督查督辦，持續(xù)跟蹤問效。要樹立創(chuàng)新突破的理念，勇于打破陳規(guī)，善于求新求變，努力把思想認(rèn)識從不合時宜的觀念束縛中解放出來，把工作理念從傳統(tǒng)的思維習(xí)慣中脫離出來，對不符合實際的慣例和規(guī)矩敢于提出質(zhì)疑，敢于大膽革新。
四、在工作紀(jì)律上，要以令行禁止、清正廉潔來錘煉自我。
嚴(yán)守紀(jì)律是對黨員的基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守紀(jì)律，就要令行禁止，清正廉潔。要增強大局觀和執(zhí)行力，切實做到下級服從上級、局部服從全局、地方服從中央，深入學(xué)習(xí)掌握中央和上級部署，切實貫徹落實到具體工作中，不搞陽奉陰違，確保政令暢通。要把智慧和力量用在執(zhí)行上，而不是應(yīng)對上，堅決避免出現(xiàn)有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的現(xiàn)象。要強化規(guī)矩意識，嚴(yán)格依法辦事、依章辦事、按程序辦事，避免出現(xiàn)不講規(guī)矩和程序、憑感覺和個人好惡做事的現(xiàn)象。要有敬畏心，敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)，清醒認(rèn)識和慎重使用手中權(quán)力，杜絕僥幸心理和盲從心理，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松約束，時刻從嚴(yán)律己。要知足常樂，克制欲望，簡單生活、簡單做人、簡單交往，對物質(zhì)享受少一點，對精神追求多一點，用高雅的志趣抵制各種誘惑，努力做到無私無畏、清正廉潔，一身正氣、兩袖清風(fēng)。
教師立足本職崗位演講稿篇十六
各位同事:。
大家好！
站在這里面對你們這些年輕的面孔，身為老同志的我有點尷尬，我不知道我說點什么才能表達(dá)出我此時此刻復(fù)雜的心情。
半年前，我從一個地地道道的家庭主婦成了恒方的一員，對于脫離工作環(huán)境很久的我來說，心里有諸多擔(dān)心，也有幾分期盼。擔(dān)心自己不能適應(yīng)新環(huán)境，有沒有勇氣挑戰(zhàn)新工作，還擔(dān)心能不能和現(xiàn)在的年輕人有良好的溝通。期盼這份工作對我具有挑戰(zhàn)性，讓平淡的生活有了新目標(biāo)，也讓我對久違的工作有了一種全新的渴望。
所以從上班第一天起，我就以從零學(xué)起的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品知識，熟悉公司商業(yè)運作，了解企業(yè)文化，不懂的就問，不會的就學(xué)，剛開始還有點不好意思，怕別人笑話，時間長了慢慢的也就顧不了那么多，因為不懂裝懂不是我的風(fēng)格，說的好不如干的漂亮才是我做人的本份。
經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)、實踐、摸索和周圍同事對我的熱心幫助，讓我當(dāng)初那么多的擔(dān)心都成了多余，同事間的陌生感消除到如今的和諧相處，工作也由當(dāng)初的零亂無緒到如今的得心應(yīng)手，這一點一滴的進(jìn)步，再次驗證了我始終堅持的理念：凡是你用心想干的事，就一定能干成。
在工作之余，和年輕的同事聊天，聊工作，聊他們的困惑。對工作和未來的目標(biāo)，有的清晰，有的迷茫；有的嘆息沒有高學(xué)歷；有的感慨沒有更多的社會經(jīng)驗，似乎每個人都對自己的現(xiàn)在不滿意，都希望有更高的收入，更高的職位，更美好的前程?？墒枪庀?、光迷茫有什么用呢？心動沒有行動是沒有任何前途的。
過去不可挽回，未來遙不可及，只有最殘酷的現(xiàn)實擺在你的面前讓你頓悟、讓你迷茫，讓你不知所措。沒有高學(xué)歷，沒有經(jīng)驗不要緊，在社會這個大學(xué)里，最經(jīng)得起考驗的不是文憑，而是你的能力，不是看你的文憑有多高，而是看你的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力有多強，做業(yè)務(wù)不僅是看你嘴巴能說就夠了，而是靠你的人品和銷售業(yè)績來說話。你看同一個公司，同樣做銷售，為什么有人銷量月月遞增，而有人徘徊不前？難道是人跟人之間的差距太大嗎？當(dāng)然不是，只是大多數(shù)人只看到成功的人光鮮亮麗的一面，而人家背后下了多少功夫，留下多少汗水自己視而不見罷了。在這個世上沒有人能夠隨隨便便的成功，也沒有哪個人甘心失敗，只有熱愛生活，踏實肯干的人才最有可能達(dá)成心愿。
所以我熱切的希望在座的各位朋友，在你沒有更好的選擇的時候，請珍惜現(xiàn)在的工作，請在業(yè)余時間多鉆研一下業(yè)務(wù)，給客戶多一次溝通，多打一個電話，多一聲問候，多一次拜訪，哪怕多一張笑臉，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣的日積月累，你還愁銷售業(yè)績不能上去嗎？我們都是平凡的人，那么就在我們平凡的崗位上，如果能將手中日復(fù)一日簡單的工作做得讓人無話可說，那你就很不簡單了；如果你能年復(fù)一年，把簡單的工作做到極致，那你就太棒了！
不少跟我接觸過的朋友都說，跟我聊天總是給人一種積極向上的力量，喜歡我這種樂觀的生活態(tài)度，這是我無意而為的，卻是骨子里潛意識的東西。人常說近朱者赤，近墨者黑，我佩服靠自己打拚的人生經(jīng)歷，也欣賞那種不服輸?shù)娜松鷳B(tài)度，更希望把這種積極、樂觀向上的正能量傳遞給我周圍的朋友，讓他們的夢想早日照進(jìn)現(xiàn)實。
在這個發(fā)展進(jìn)步，不進(jìn)則退的時代，無論是作為個人還是企業(yè)，都必須時刻保持憂患意識，居安思危，當(dāng)機遇和挑戰(zhàn)來臨的時候，你的心有多寬廣，舞臺就會有多大。
我們恒方公司雖然在醫(yī)藥行業(yè)僅僅只有三年，作為一個發(fā)展的公司還有這樣那樣不盡如人意的地方，但是看到恒方領(lǐng)導(dǎo)做大做強的決心，恒方人秉承“誠信、責(zé)任、服務(wù)、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，我相信，如果我們恒方的每一位員工都愿意承擔(dān)成長的責(zé)任，那么就會獲得成長的權(quán)利;如果能為公司的成長竭盡自己的所能，那么公司一定會給你創(chuàng)造成長的機會。我們更有理由期待，恒方的明天會更美好。
記得有句話這樣說：“青年時種下什么，老年時就會收獲什么”。作為進(jìn)入公司工作不久的我,也和大家一樣，渴望種下希望的種子,并將用勤奮的汗水去澆灌，把恒方夢不僅僅做為一個響亮的口號，而要用自己的實際行動來捍衛(wèi)它。
最后我想用這段話結(jié)束今天的演講，也與在座的各位一起共勉：
請你擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不單活著就算了，更要活得熱烈而精彩，面對現(xiàn)實不要軟弱，要敢于挑戰(zhàn)，活得踏實，將份內(nèi)工作，做的盡自己最大能力之內(nèi)的完美，就無愧于心，也無愧于恒方為我們提供的這個平臺。
謝謝大家！
教師立足本職崗位演講稿篇十七
導(dǎo)語;立足本職崗位演講稿怎么寫?下面小編為您推薦立足本職崗位演講稿范文，歡迎閱讀參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好!我是辦公室的xx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。
在聯(lián)絡(luò)處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的，先進(jìn)個人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
首先，結(jié)合崗位實際，加強學(xué)習(xí)。
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學(xué)習(xí)也是一種能夠?qū)⒁磺凶優(yōu)榧河玫哪芰?。好的想?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學(xué)習(xí)，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛崗敬業(yè)?孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，一是指責(zé)任。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)。二是要精業(yè)，就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。
要帶著問題用心工作，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻(xiàn)。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，應(yīng)該成為我們的精神追求!
第三，立足本職工作，關(guān)注細(xì)節(jié)。
“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)?！崩献舆@段論語恰到好處的揭示了“細(xì)節(jié)決定成敗”的精神內(nèi)涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細(xì)節(jié)的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可能使你一生的`命運徹底改變。只有用心思考，精雕細(xì)琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細(xì)、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠(yuǎn)見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個職務(wù)，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現(xiàn)的抱負(fù)——這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關(guān)鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍(lán)的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯(lián)絡(luò)處的長效機制發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職做貢獻(xiàn)》。時光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)帲淮未慰简灪拖炊Y使我們走進(jìn)了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取、為之開拓創(chuàng)新。黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，至此，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個名詞?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進(jìn)的工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作，只有身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀，才能真正做到“適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，實現(xiàn)新發(fā)展”的要求。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是我們每個人的事情,可以說落實科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起。
我作為一名辦公室工作人員，深深認(rèn)識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進(jìn)一步增強紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
教師立足本職崗位演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
也許有人會說，我的崗位太平凡了，就是做得再好也不會有突出的貢獻(xiàn)、也不會有人欣賞，正是因為有這樣的想法，無形中就成了許多人努力干好工作的障礙，于是出現(xiàn)小事不認(rèn)真做，大事又不會做的現(xiàn)象，這將成為企業(yè)快速發(fā)展的絆腳石。
我們作為電力人，應(yīng)該要清楚地認(rèn)識到公司是我們賴以生存和實現(xiàn)自己存在價值的地方，是我們的家。作為公司的員工無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。只要我們扎扎實實地做好自己的工作，同樣也能實現(xiàn)自己的價值，也一樣會得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重。
俗話說"眾人拾柴火焰高"，如果我們公司的每一位員工都立足于本職崗位，切實做好每一件事情，我們的公司就會充滿生機，充滿活力。
立足本職崗位，干好工作，我們要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任感不是上面強制壓下來就會有的，那是被動的工作，在這種心態(tài)下工作，不會發(fā)揮員工的主觀能動性，也不會有創(chuàng)新，那么公司的發(fā)展就會受到限制或停止不前。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處，熱愛所從事的工作，把自己的追求與公司的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人溶入公司這個大的集體，時刻想著自己是公司這個家庭的一員，想公司所想，憂公司所憂，圍繞自己所在崗位上的工作，做到心中有數(shù)，以公司的健康發(fā)展為大體，從自己實際的工作中表現(xiàn)出來，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，變"別人要求我這樣做"為"我要求自己這樣做"，這樣我們的公司才有發(fā)展后勁。
立足本職崗位，干好工作，還要有高尚的奉獻(xiàn)精神。每個企業(yè)都有它的文化，我們公司要發(fā)展，就要求每位員工有特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的奉獻(xiàn)精神。就是要有忘我的工作作風(fēng)，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想著"企興我榮，企衰我恥"。講究奉獻(xiàn)，就意味著少談個人所得，就要消除"干多少事，就拿多少錢"和"拿多少錢，就干多少事"的消極觀念，樹立公司的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。只有這樣，我們的公司就會不斷發(fā)展和壯大。
立足本職崗位，干好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。要想提高我們公司員工的自身素質(zhì)，主要靠我們大家的自覺性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把別人打牌的時間放在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)上，鍥而不舍，在實踐中鍛煉自己。我們公司的特點決定了我們應(yīng)做一個學(xué)習(xí)型的公司，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的不斷發(fā)展完善，新老設(shè)備的更新?lián)Q代，實際運行中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)難題不斷地要求我們要有一支技術(shù)精練、作風(fēng)優(yōu)良的員工隊伍支撐。知識是沒有淘汰和過時的，淘汰的只是思想觀念。沒有學(xué)習(xí)，技術(shù)水平提高不了，就不能適應(yīng)崗位的要求；沒有學(xué)習(xí)，眼界開闊不了，思想觀念就無法轉(zhuǎn)變；沒有學(xué)習(xí)，懶惰改變不了，工作質(zhì)量就無法提高！時代的發(fā)展要求我們，只有把自己變成一個不斷學(xué)習(xí)的人，才能立足崗位，做好自己的本職工作，才能不被公司和社會淘汰。
我堅信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，干好自己崗位上的本職工作，我們公司就沒有解決不了的困難，我們公司的明天就一定會更加輝煌，我們的日子也將會一天比一天更加美好！
教師立足本職崗位演講稿篇十九
一支粉筆，描繪出五彩的夢幻;一塊黑板，書寫了無限深情;一個講臺，記錄了歲月的艱辛;三尺教鞭，指點著理想的前程。這是教師的高風(fēng)亮節(jié)。
我是一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，對這個職位，我滿懷著憧憬，對教育工作，我充滿了熱情。面對講臺下的一張張求知的`臉龐，我激動而又渴望。教師的生活多姿多彩，工作的日子豐富充實。任職的幾個月來，我都沉浸在幸福與滿足之中。奉獻(xiàn)自己是做教師的第一前提，要對得起教師的稱呼，對得起學(xué)生的信任。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。這是教師的神圣職責(zé)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是教師的獻(xiàn)身精神。
人人都有責(zé)任，人人也應(yīng)該責(zé)無旁貸的承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，那老師的責(zé)任是什么呢?有人說，老師的責(zé)任就是把自己最無私的愛和最寶貴的青春傾注到最親的學(xué)生身上和最崇高的教育事業(yè)中。的確是這樣，老師的責(zé)任建立在對學(xué)生的熱愛之上?，F(xiàn)在年輕的我要把這種熱愛延續(xù)到三十年甚至于更長的時間。即使銀絲已經(jīng)爬上我的發(fā)稍，即使皺紋已經(jīng)無情的侵蝕我的皮膚即使青春已經(jīng)離去，在那久遠(yuǎn)的以后，我仍然要獨守自己對教育的這份熱情，總有一天，我會站在那高高的山巔，眺望那滿山的桃李競相綻放。
教師立足本職崗位演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
今天，我演講的題目是：立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，揮灑青春勇當(dāng)先鋒。
作為一名普通的泰祥員工，今天能站在這里我感到無比的自豪，無上的光榮。
站在這演講臺上，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：楊柳岸邊，我曾刻苦求知；圖書館里，我曾挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學(xué)會拼搏、學(xué)會奮斗、學(xué)會創(chuàng)造。
參加工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我走進(jìn)了質(zhì)檢的隊伍，從一點一滴學(xué)起，學(xué)習(xí)身邊的前輩，學(xué)習(xí)泰祥的老傳統(tǒng)；在公司鋪好的平臺上從理論學(xué)習(xí)到實踐，從青澀的學(xué)生到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)檢員，我實現(xiàn)了人生第一個華麗的轉(zhuǎn)身。我忘不了大雪紛飛的寒冬臘月在宿舍里，前輩同事細(xì)心的指點，也還記得烈日炎炎下與公司結(jié)伴的大學(xué)生一起走訪幫扶的貧困學(xué)子；我忘不了剛上班時，公司領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄告誡，也還記得初進(jìn)車間時的惴惴不安；我忘不了埋頭苦干的白天、黑夜；更記得揮汗如雨，三年如一日的對食品事業(yè)的苦苦追求。
今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的學(xué)生成長為一名熱愛食品事業(yè)，意志堅強、技能優(yōu)秀的質(zhì)檢員。雖然我還未成為一名真正的黨員，但是請相信我的一言一行都是以黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所以今天，為創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒，我站在了這里——我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的'關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機會；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。黨在我心中已經(jīng)不僅僅是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)集體，它更像一個充滿溫馨，其樂融融的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我無微不至的關(guān)心，更堅定了我要用實際行動，在平凡的崗位上，創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒的決心。
古人云：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。只有盡忠職守，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，把食品安全時刻放在手心，把食品安全時刻牢記心頭，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮青年的先鋒模范作用，才能在提高工作質(zhì)量、提高工作效率中作貢獻(xiàn)；才能在食品安全的工作中大有作為。
有一位老黨員這樣說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常時能看得出來，關(guān)鍵時能沖得出來，危難時能豁得出來?！边@句話聽來樸實無華，卻印象深刻、發(fā)人深思。現(xiàn)在正是缺乏“安全”的時代，瘦肉精、毒韭菜、蘇丹紅、地震海嘯、核漏泄核污染等等一再沖擊著國人脆弱的神經(jīng)；如何保證食品安全，讓黨和政府放心，讓社會放心，讓百姓放心地吃進(jìn)嘴里，這是一項社會的大課題，需要全社會共同行動，更需要我們食品人用良心做事，用品德行事。嚴(yán)把源頭關(guān)，從田間到餐桌全程把關(guān)；嚴(yán)把生產(chǎn)關(guān)，車間內(nèi)的每一道工序每一個環(huán)節(jié)，記錄在案；嚴(yán)把出廠關(guān)，出廠前每項化驗，每項指標(biāo)，條條合格。同時我們也必須在推進(jìn)食品安全天經(jīng)地義的理念中沖得出來，豁得出去，為我們社會的食品安全事業(yè)奮力拼搏，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照黨的要求，勤奮工作，把每一件事情、每一項任務(wù)落實好、完成好，立足本職，服務(wù)食品行業(yè)！只要我們每個青年都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數(shù)次平凡將凝成偉大，無數(shù)個普通將造就非凡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，牢記宗旨，我們創(chuàng)先爭優(yōu)；服務(wù)發(fā)展，我們勇當(dāng)先鋒，讓我們攜手共進(jìn)吧！時代的發(fā)展，需要共產(chǎn)黨員勇往直前，食品事業(yè)的發(fā)展，需要青年擔(dān)當(dāng)重任，讓我們在寬廣的食品事業(yè)的舞臺上盡情揮灑自己的青春和熱血，為太陽底下最平凡最普通卻也是最必不可少的事業(yè)做出最積極的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！