范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文教師評(píng)語(yǔ) 秋天的樹(shù)葉篇一
哦！快看中間這是一片金黃的銀杏樹(shù)，一簇簇絢麗的色彩，充滿了希望，就像是一片金黃色的海洋。秋風(fēng)掃過(guò)，一些樹(shù)葉飄落，像展翅飛翔的黃鶯。啊！秋天是金黃色的。
哦！快看左邊，這時(shí)一片松樹(shù)，那真像是一片綠色的海洋。我沒(méi)有想到在秋天也能看到這蓬勃的綠色。一棵棵松樹(shù)顯得格外挺拔，像是強(qiáng)壯的士兵。啊！秋天是綠色的。
哦！快看右邊，那是一片楓林，是多么紅火的葉子呀！它們像是大火一樣燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，有的像小孩的手掌；有的像紅色的蝴蝶；有的像紅色的小鳥(niǎo)。看著這樣的火紅的樹(shù)葉，我心中暖暖的，也像在燃燒著。啊！秋天是火紅的。
秋風(fēng)中發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是歡迎我這遠(yuǎn)方的游客。
??！多么美麗的樹(shù)葉?。?BR> 秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文教師評(píng)語(yǔ) 秋天的樹(shù)葉篇二
秋天的樹(shù)葉，沒(méi)有春天、夏天那么充滿活力，但，它們是獨(dú)特的，每一片樹(shù)葉都有其不同的經(jīng)歷、故事。
秋日，大馬路旁、鄉(xiāng)間小道上，鋪滿了金黃的落葉。這時(shí)，我和朋友們最愛(ài)做的事就是走在厚厚的落葉上，每踩一腳，落葉就會(huì)發(fā)出“咔嚓”、“咔嚓”的聲響。那聲音聽(tīng)在我們的耳里，就像一支輕快的曲子，堪比各大名曲。
有時(shí)，落葉被環(huán)衛(wèi)工人掃了去，我們就會(huì)覺(jué)得路上空蕩蕩的。一旦發(fā)現(xiàn)“落單”的樹(shù)葉，我們或是一腳踩上去，聽(tīng)一聽(tīng)它那清脆的聲音；或是把它如獲至寶地?fù)炱饋?lái)，捧在手中，像看一件藝術(shù)品似的端詳著。
小區(qū)里，幾棵楓樹(shù)似乎不怕秋風(fēng)的侵襲，屹立在原地，它的枝丫上，掛著一片片小手掌似的楓葉。它們待在媽媽的環(huán)抱里，毫不畏懼。摘下一片，夾在書本的一頁(yè)，成為了一張大自然送給我的最完美的書簽！
秋天的樹(shù)葉，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，一條一條，富有生命力，摸一摸就像聽(tīng)到心跳似的。把樹(shù)葉舉過(guò)頭頂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，顯得不那么耀眼，且有了一種溫馨的感覺(jué)。
秋天如果沒(méi)有樹(shù)葉的點(diǎn)綴，還會(huì)顯得如此迷人嗎？
感謝工程師——大自然，給我們打造出色彩斑斕、形態(tài)各異的秋葉，讓我們擁有了無(wú)限的美景！
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文教師評(píng)語(yǔ) 秋天的樹(shù)葉篇三
一年中有四個(gè)季節(jié)------春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹(shù)葉.
那些樹(shù)葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的`、有心形的、還有橢圓形的…….,數(shù)不勝數(shù).
秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來(lái)?yè)u去.
其中,我最喜歡的是楓樹(shù),綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意,是那么的富有生命力.楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛(ài)極了.它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊.
像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰(shuí)染了顏色.一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞.在陽(yáng)光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙,仿佛一下走進(jìn)了童話世界.
桃樹(shù)的葉子,大家都看過(guò),它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉,猶如一些小魚干串在一起一樣.現(xiàn)在,桃樹(shù)邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎了,但是靠近莖的地方還是綠色的,那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶,秋風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)起舞.
秋天的樹(shù)葉真美呀!
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文教師評(píng)語(yǔ) 秋天的樹(shù)葉篇一
哦！快看中間這是一片金黃的銀杏樹(shù)，一簇簇絢麗的色彩，充滿了希望，就像是一片金黃色的海洋。秋風(fēng)掃過(guò)，一些樹(shù)葉飄落，像展翅飛翔的黃鶯。啊！秋天是金黃色的。
哦！快看左邊，這時(shí)一片松樹(shù)，那真像是一片綠色的海洋。我沒(méi)有想到在秋天也能看到這蓬勃的綠色。一棵棵松樹(shù)顯得格外挺拔，像是強(qiáng)壯的士兵。啊！秋天是綠色的。
哦！快看右邊，那是一片楓林，是多么紅火的葉子呀！它們像是大火一樣燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，有的像小孩的手掌；有的像紅色的蝴蝶；有的像紅色的小鳥(niǎo)。看著這樣的火紅的樹(shù)葉，我心中暖暖的，也像在燃燒著。啊！秋天是火紅的。
秋風(fēng)中發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是歡迎我這遠(yuǎn)方的游客。
??！多么美麗的樹(shù)葉?。?BR> 秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文教師評(píng)語(yǔ) 秋天的樹(shù)葉篇二
秋天的樹(shù)葉，沒(méi)有春天、夏天那么充滿活力，但，它們是獨(dú)特的，每一片樹(shù)葉都有其不同的經(jīng)歷、故事。
秋日，大馬路旁、鄉(xiāng)間小道上，鋪滿了金黃的落葉。這時(shí)，我和朋友們最愛(ài)做的事就是走在厚厚的落葉上，每踩一腳，落葉就會(huì)發(fā)出“咔嚓”、“咔嚓”的聲響。那聲音聽(tīng)在我們的耳里，就像一支輕快的曲子，堪比各大名曲。
有時(shí)，落葉被環(huán)衛(wèi)工人掃了去，我們就會(huì)覺(jué)得路上空蕩蕩的。一旦發(fā)現(xiàn)“落單”的樹(shù)葉，我們或是一腳踩上去，聽(tīng)一聽(tīng)它那清脆的聲音；或是把它如獲至寶地?fù)炱饋?lái)，捧在手中，像看一件藝術(shù)品似的端詳著。
小區(qū)里，幾棵楓樹(shù)似乎不怕秋風(fēng)的侵襲，屹立在原地，它的枝丫上，掛著一片片小手掌似的楓葉。它們待在媽媽的環(huán)抱里，毫不畏懼。摘下一片，夾在書本的一頁(yè)，成為了一張大自然送給我的最完美的書簽！
秋天的樹(shù)葉，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，一條一條，富有生命力，摸一摸就像聽(tīng)到心跳似的。把樹(shù)葉舉過(guò)頭頂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，顯得不那么耀眼，且有了一種溫馨的感覺(jué)。
秋天如果沒(méi)有樹(shù)葉的點(diǎn)綴，還會(huì)顯得如此迷人嗎？
感謝工程師——大自然，給我們打造出色彩斑斕、形態(tài)各異的秋葉，讓我們擁有了無(wú)限的美景！
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文教師評(píng)語(yǔ) 秋天的樹(shù)葉篇三
一年中有四個(gè)季節(jié)------春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹(shù)葉.
那些樹(shù)葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的`、有心形的、還有橢圓形的…….,數(shù)不勝數(shù).
秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來(lái)?yè)u去.
其中,我最喜歡的是楓樹(shù),綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意,是那么的富有生命力.楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛(ài)極了.它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊.
像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰(shuí)染了顏色.一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞.在陽(yáng)光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙,仿佛一下走進(jìn)了童話世界.
桃樹(shù)的葉子,大家都看過(guò),它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉,猶如一些小魚干串在一起一樣.現(xiàn)在,桃樹(shù)邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎了,但是靠近莖的地方還是綠色的,那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶,秋風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)起舞.
秋天的樹(shù)葉真美呀!