一個好的計劃可以幫助我們有條不紊地推進工作和學(xué)業(yè)。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要根據(jù)自身情況進行調(diào)整。以下是一些計劃的案例分析，從中我們可以學(xué)到很多有關(guān)計劃制定和執(zhí)行的經(jīng)驗。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇一
為了強化集體榮譽感，有時候需要將班集體置于年級或?qū)W校乃至社會的大集體中，開展班際或校際的競賽或聯(lián)誼活動，這樣的教育效果會更好。
三．班主任工作的重點是培養(yǎng)良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新，要做好科任教師間的溝通，起到教與學(xué)的橋梁作用。
班主任要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，及時向教師轉(zhuǎn)達學(xué)生對教學(xué)的意見，聽取教師對學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一旦良好學(xué)風(fēng)形成，就會成為班集體中學(xué)習(xí)進步的動力，個別不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)也會迫于班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣和輿論的壓力，而逐漸穩(wěn)下心來，跟著大家一起學(xué)習(xí)了。同時，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對激勵和培養(yǎng)學(xué)生良好的'性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴謹、進取、創(chuàng)新等積極性格形成，從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格。
良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還必須和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度相聯(lián)系。提倡勤奮刻苦、知難而進的學(xué)習(xí)態(tài)度。馬克思說：“在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點?！痹趯W(xué)習(xí)上，困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語說：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進。在班級里少數(shù)人勤奮，其他人貪玩是不行的。所以班主任要經(jīng)常鼓勵表揚勤奮者和知難而進者，使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進步。否則，少數(shù)勤奮者也會被弄得懶散起來。同時還要提倡虛心求教、勇于探索，虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動地去詢問任課教師，也表現(xiàn)在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵表揚這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進步的同學(xué)、使全班形成好問，共同研究問題的風(fēng)氣。
四．組織學(xué)生參加課外興趣活動和開展課外活動。關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康。
班主任要把組織學(xué)生課余活動變成學(xué)生們自己的事情。一方面要讓學(xué)生人人積極主·動地參加活動，接受教育和鍛煉，另一方面要充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的積極性和專長，使全班學(xué)生在各類活動中，人人有崗位，有職責(zé)，人人有受教育鍛煉的機會，特別是對平時比較后進，不太關(guān)心集體的和有特殊才能的學(xué)生，都要給他們表現(xiàn)和鍛煉的機會，增強他們的主人翁責(zé)任感。
在活動中，班主任對學(xué)生不僅要給予指導(dǎo)，還要表彰好人好事，發(fā)動學(xué)生談收獲、談體會，突出活動的思想效果。
五．管理學(xué)生的日常事宜。
班主任工作的日常事務(wù)要求班主任能做細做全。包括：為每個學(xué)生建立個人成長檔案；處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件；掌握學(xué)生出勤情況，對缺勤較多或作業(yè)缺交的學(xué)生，應(yīng)及時做好工作；正確地了解學(xué)生，認真做好學(xué)生品評工作；經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，努力保護學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長；認真記好班主任工作手冊及其它各類表冊；聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作；認真做好學(xué)生雜費、代管費等收費工作。
新班級的工作思路。
第一步、首先通過學(xué)生資料先了解學(xué)生歷往的情況。包括年齡特征、家庭情況、原在校時表現(xiàn)等。利用電腦為每個學(xué)生建檔，利用軍訓(xùn)期間對學(xué)生的能力進行進一步臨時班委的選建。
第二步、建班后開始對學(xué)生進行集體意識的教育，培養(yǎng)學(xué)生的班級觀念，使班級成為一個大家庭，培養(yǎng)集體榮譽感。同時也要增強培養(yǎng)宿舍的團體意識的培養(yǎng)，為今后宿舍衛(wèi)生等各項工作打好基礎(chǔ)。
第三步、臨時班委會初步形成，經(jīng)學(xué)生民主討論，建立”班級公約“，明確各班委的崗位監(jiān)督職責(zé)。
第四步：”班級公約“試行，班主任指導(dǎo)班委進行工作，逐漸為學(xué)生自我管理打下基礎(chǔ)。
第五步：各項工作落實到位，班主任負責(zé)聽取班委的工作報告并加以指導(dǎo)。做到”事事有人管,人人有事管”。
第六步：進行學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上造成你爭我趕的局面。
第七步：與科任教師溝通，形成合力，重點抓上下游學(xué)生，做到上游學(xué)生有所學(xué)，、中下游學(xué)生有所進。
第八步：借班級平穩(wěn)發(fā)展的契機，開始開展個別學(xué)生的工作。
回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時班委和小組長第三天公布正式任命征求學(xué)生意見。
發(fā)新書本要求學(xué)生立即寫上名字,以免和其他學(xué)生混淆.
學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。
向?qū)W生和家長介紹學(xué)校情況重點介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時照顧近視的學(xué)生。
學(xué)法指導(dǎo)。
建立學(xué)生檔案。
每月召開家長會。
布置教室。
利用團支部的時間進行教育。
制定班訓(xùn)。
我以班級為榮班級以我為驕傲。
正直，善良，智慧，健康。
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記，班級日記。
2、每日一句。按學(xué)號寫:我的理解和希望同學(xué)們懂得什么。
3、中午的休息的安排。
4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
5．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組:學(xué)習(xí)\紀律\衛(wèi)生。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5、小故事大道理文章解析,學(xué)生各自領(lǐng)悟,說說自己的理解。布置命題日記。
6、周一唱班歌“相親相愛”。
8.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。如何考核。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,獎勵進步的學(xué)生.
4、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
5、學(xué)生給班干部提建議，給班主任提意見,寫出表現(xiàn)好和不好學(xué)生的名單及好與不好的表現(xiàn)。
6、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時班委和小組長第三天公布正式任命征求學(xué)生意見。
發(fā)新書本要求學(xué)生立即寫上名字,以免和其他學(xué)生混淆.
學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。
向?qū)W生和家長介紹學(xué)校情況重點介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時照顧近視的學(xué)生。
學(xué)法指導(dǎo)。
建立學(xué)生檔案。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇二
本班共有46名學(xué)生，男25人，女21人，通過幾個學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，班主任周工作計劃。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
一、指導(dǎo)思想：
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、本學(xué)期工作要點和措施：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度提高學(xué)習(xí)能力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求在學(xué)習(xí)方面隨隨便便導(dǎo)致期未考試成績不好的嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度做到平時多學(xué)、多問、多看、多做向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育、數(shù)學(xué)競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰、石正等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展手拉手，一幫一活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
本周主要工作：
1、主題班會：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
高一、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的差異，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，掌握合適的學(xué)習(xí)方法，培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高二、引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標，勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標，鼓勵學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心。
2、各班班長、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1：30，多媒體教室)。
3、晚自習(xí)時，要注意飲食安全和交通安全。
4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實為目標，深化班級管理，由面到點，由課堂到課間。
個別了解學(xué)生，有針對性地個別做工作。目前需要注意對課間的學(xué)生管理，教育學(xué)生文明休息。對于某些班級，或者某些時期，課間(包括午間)紀律不好，學(xué)生打鬧較多，或者有談戀愛的現(xiàn)象，或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機)，班主任課間要經(jīng)常到班。在班級管理進入良性循環(huán)之前，不可過多委諸班干。
開學(xué)以來，班主任老師們的班級管理做得都很好，表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當(dāng)然，大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任，但是學(xué)校，特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任。我們會努力把事情處理好，以幫助問題學(xué)生，警示其他的學(xué)生。
從我們的觀察，有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師，這個班基礎(chǔ)差一些，他的班級管理抓得很緊，他對學(xué)生的要求很嚴格，思想工作做得實。
高一邵冬賢老師整天呆在班上，班級管理非常認真細致。高一王燕舞、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班。
班主任老師下班，怎么下?有人坐在教室后面，有人在班上轉(zhuǎn)，做法不同。我想關(guān)鍵在于，有沒有真正對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響力。
5、上周要求對班級自查學(xué)生的頭發(fā)、服裝和首飾情況，如果發(fā)現(xiàn)問題，希望認真對待。有困難報年級組，請年級組協(xié)助。真有困難解決不了，報政教處。
6、廣播操還需要多做工作，通過廣播操，加強對學(xué)生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng)。
上周廣播操有進步，特別是高二年級，周六表現(xiàn)得比以往要好。我要感謝各位。我知道少數(shù)學(xué)生對廣播操的認識不正確，覺得做操沒多大意思，有抵觸情緒。請各位班主任老師加強教育。做操既鍛煉身體，也能培養(yǎng)集體意識、體現(xiàn)團結(jié)精神，一定要堅持下去。
7、上周出現(xiàn)有學(xué)生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況，這是很嚴重的情況，很危險，而且也是不良行為。請各位加強教育，不要亂扔廢棄物。
8、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關(guān)被學(xué)生故意打壞的情況，請相關(guān)班級加強教育和管理。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，樓梯過道和走廊開關(guān)的責(zé)任人是相鄰的班級，發(fā)生人為損壞，要承擔(dān)賠償責(zé)任。
9、周三舉行演講比賽。
10、甲流晨檢要加強。學(xué)生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，一定要量體溫。體溫達到37.5℃，要求家長帶到醫(yī)院治療，并及時了解病情。病愈返校需要交病歷。
秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時間，目前情況正變得越來越嚴重，請各位一定要認真對待。
上午開會，方局長本來沒有參加，最后來，專門講了兩件事，一件是國慶期間維穩(wěn)，另一件就是甲流預(yù)防。
12、政教處布置的一些工作材料上交，希望及時交到政教處。特別是晨檢表，每周六下午交到政教處。
13、高一、高二美術(shù)班報名的學(xué)生，在班主任處登記，名單交到周柏山處。
一、本周工作重點。
1、安全教育(安全第一課)。
2、收心教育工作。
3、衛(wèi)生工作。
4、安全隱患排查。
二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈(xn)中毒教育。
1.班主任和科任教師跟班，做好學(xué)生的收心思想工作。
2.指導(dǎo)學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學(xué)生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學(xué)生出好第一次操。
3.嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。
4.從本周開始，各班級要加強常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，要有計劃地貫徹學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好學(xué)生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學(xué)生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交給公安機關(guān)處理。
6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。
7、各班教育學(xué)生不走教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。
8、理財教育：
(1)節(jié)約開支，不吃零食。
(2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。
9、天氣突變冷，班主任提醒學(xué)生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.
11、教育學(xué)生不準帶管制刀具進校園，每班每天清繳管制刀具交到德育處，并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學(xué)開學(xué)安全第一課》宣傳資料貼在教室內(nèi)，作好學(xué)生的教育，并交主題班會。
教案。
到德育處。
13、食品安全：加強預(yù)防野生蕈中毒教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防野生菌中毒常識》。
14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務(wù)處報告。
15、教育學(xué)生不能走紅線內(nèi)(特別是初一新生)。
16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣，并做好彎腰行動。
三、學(xué)校常規(guī)工作。
1、各班做好考勤工作，記好班務(wù)日志，沒有到校的學(xué)生及時通知家長，并作好記載。
2、了解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是留守兒童，問題學(xué)生，注重細節(jié)，認真排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。
3、晚自習(xí)下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)離開校園回家。
4、每周星期日晚自習(xí)必須清點學(xué)生到位情況，做好記錄，未到校學(xué)生，必須立即告知家長并作好記載。
5、教育學(xué)生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。
6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準學(xué)生帶食物進宿舍、教學(xué)區(qū)，只準在食堂門前劃的白線內(nèi)吃，更不準亂扔垃圾。
7、各班要設(shè)立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度;。
8、各班要組織開好三會：班會、班干部會、科任教師會。
9、各班教室合理規(guī)劃，恰當(dāng)布置，要美觀大方。
10、初一各班在第一節(jié)晚自習(xí)后把班委會成員名單交到周登平老師處。
1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置，如學(xué)習(xí)園地等。
2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上墻，要求學(xué)生有安全意識。
3、各班在本周二之前交班級總?cè)藬?shù)，男、女?dāng)?shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。
五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表。
1、按時作息，學(xué)習(xí)、生活安排合理有規(guī)律。
2、不準學(xué)生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。
3、了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義，教學(xué)生一些基本的文明禮儀。
4、加強三好教育，即好習(xí)慣、好性格、好成就的理想教育。
六、班主任心語。
好的開始是成功的一半。
1、穩(wěn)定學(xué)生情緒，
2、強調(diào)安全問題。
(1)階梯課室還在施工，有沙石不可以玩耍;。
(2)運動場雜草較多，不可以去那里玩耍;。
(3)雖然現(xiàn)在還是夏天，但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;。
3、關(guān)注插班生，讓其到勒流購買校服，補齊所有的證件資料，并召生插班生會議。
4、把上學(xué)期發(fā)給學(xué)生的隊徽收回來，并讓學(xué)生購買紅領(lǐng)巾佩帶。
5、強調(diào)不誰學(xué)生帶飲料回校，應(yīng)帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不可開飲水機的水來玩。
6、男同學(xué)到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是，也不可以把礦泉水瓶扔進廁所，堵塞廁所。
7、強調(diào)不準穿拖鞋回校，男生頭發(fā)長的要剪，女生頭發(fā)長的要扎起來，如果不扎起來就要剪點，不準披頭散發(fā)。
8、未滿12周歲的同學(xué)不準騎自行車回校，不管是外地還是本地的，如果要騎自行車回校，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放。
星期一：組織好學(xué)生進行學(xué)校的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。
星期二：組織學(xué)生畫。
黑板報。
主題為國旗在我心中。
星期三：組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽，鍛煉學(xué)生的體魄和毅力。
星期四：開展語文實踐活動，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動。
星期五：讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，并對此發(fā)表意見。
星期六：在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生，并準備在下星期一宣布。
星期日：準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內(nèi)容。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇三
尊敬的各位年級主任、班主任老師：
您們好！您們辛苦了！
為確保期末各項工作的有條不紊，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在暑假期間同樣受到關(guān)注，現(xiàn)將近期工作及注意事項通知如下：
1、本學(xué)期星級管理考核截止到6月17日，其余時間的考核納入假期考核。
2、關(guān)于對重點學(xué)生排查摸底工作的截止時間：6月16日（周四）下班前。（具體要求見校園網(wǎng)“德育專欄”）。
3、全國文明城市創(chuàng)建工作要認真對待，希望班主任老師組織本班學(xué)生，利用班會時間加強良好習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成教育，為一中、為我們的家鄉(xiāng)――獨山子的文明創(chuàng)建做出自己應(yīng)有的貢獻。
從6月15日開始，文明城市檢查工作組將采用抽查、暗訪、攝影、拍照、訪談等多種調(diào)查方式，全面檢查學(xué)校及其周邊環(huán)境。檢查內(nèi)容包括校園整潔，無廢紙、果皮等雜物；墻面、門窗無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象，無腳英球印等污跡；校內(nèi)停車區(qū)車輛擺放整齊、規(guī)范有序，車棚地面整潔衛(wèi)生；教室環(huán)境整潔，物品（工具）擺放有序，教室布置規(guī)范整潔、文化氛圍濃郁；行為舉止文明，無說臟話、打架斗毆之類的現(xiàn)象；上課無遲到、早退、睡覺、不聽講、行為散漫、交頭接耳等現(xiàn)象；學(xué)生能否排隊候車，依次上下車，學(xué)生無亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象（放學(xué)后在校園周邊和市區(qū)內(nèi)檢查30分鐘）；學(xué)生能否熟練運用“您好、老師好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，且儀容儀表整潔得體，符合學(xué)校的要求；學(xué)生能否友善對待外來人員，能否熱情為陌生人指路等。
4、綜合素質(zhì)評定工作。
5、班級各類表冊的上交。
（1）請在6月17日前將本學(xué)期班主任工作的相關(guān)表冊（班主任工作手冊、班主任工作論文或總結(jié)、學(xué)生操行分評定匯總表等）上交年級德育主任。
（2）6月18日年級德育主任將班主任工作的相關(guān)表冊、年級工作總結(jié)上交德育處歸類存檔。
（3）《班主任工作論文或總結(jié)》格式相關(guān)要求：b5紙，正反面打印，宋體，小四號字，寫清楚學(xué)年、學(xué)期、年級、班級、班主任姓名、日期。注：論文或工作總結(jié)不能在網(wǎng)上下載，一定要結(jié)合本班實際認真總結(jié)，如實上交。
（4）請班主任、年級主任按時間、要求上交資料，如不相符，嚴格按照《班主任、年級主任考核制度》考核，并作為各級各類評優(yōu)評先的依據(jù)，望引起注意。
6、評語工作。要求：既能全面概括學(xué)生在校的各種表現(xiàn)，又能突出學(xué)生的個性特點，以贊揚口吻為主，批評表達要委婉，不要使用那些強硬的語句。學(xué)生評語如有電子版，注明班級姓名，用校園網(wǎng)vcm發(fā)到德育處劉紅霞老師處，參加優(yōu)秀評語的評選活動，參評的學(xué)生評語必須注明學(xué)生的'年級、班級、姓名。
7、操行分評定工作。學(xué)生手冊上的德育成績主要是依據(jù)操行分的評定，因此，班主任老師一定要慎重。以前有個別班主任曾給本班較多的學(xué)生評定為不及格，這些都曾引起家長的高度關(guān)注。希望班主任在嚴格按《市局中學(xué)學(xué)生思想品德量化考評試行辦法》和“班規(guī)”進行評定的同時，要考慮到學(xué)生的長遠發(fā)展，為下學(xué)期工作做好奠基。
8、做好放假前的各項工作和學(xué)生離校前的教育。
按各年級要求的時間召開一次實效性、針對性強的家長會和班會，年級主任組織好法制安全教育大會。班主任將“致家長一封信”交給家長，把學(xué)校對學(xué)生的要求給家長講明，要求家長引導(dǎo)學(xué)生認真按“信”中的要求去做，對個別重點問題學(xué)生要單獨留下和家長面談。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇四
本班新學(xué)期轉(zhuǎn)走一名男生和一名女生，又新轉(zhuǎn)來一名男生，現(xiàn)共有36人，其中男生19人，女生17人。班級學(xué)生在學(xué)習(xí)方面雖然基礎(chǔ)薄弱，但是能夠積極進取，要求上進，經(jīng)過二年級一年的努力，進步很大，整體情況列年級中游。校內(nèi)校外的各項活動都能夠積極參與，比較活躍。班級特殊學(xué)生較多，其中小遠正在嚴密監(jiān)督改正中；小芝有心理障礙，一遇到問題就哭個不停。部分家長對孩子的要求也不是很高，所以小部分學(xué)生的隨意性較大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，習(xí)慣養(yǎng)成較難，本學(xué)期爭取在老師的指導(dǎo)下，孩子們能在成長中進步迅速。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以良好行為習(xí)慣為核心，以學(xué)校工作計劃為引領(lǐng)，以學(xué)生發(fā)展部計劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為重點，攜手家長及社區(qū)力量，加強校園文化建設(shè)。以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本班實際情況，以“傳承文明，雅行校園”為主題，通過一系列教育活動，弘揚民族文化，形成文明、和諧、健康向上的校園氛圍，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展雛鷹爭章活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1、貫徹落實“傳承文明雅行校園”主題教育，重視學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成，營建良好的校園氛圍進一步強化德育教育。分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的'養(yǎng)成教育，讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、加強班級文化建設(shè)，召開主題班會，以每日一拼為宣傳陣地，開展《三字經(jīng)》的誦讀、講解活動，利用兩分鐘預(yù)備鈴誦讀《三字經(jīng)》。
3、對學(xué)生進行讀書、積累、自理、助人習(xí)慣的培養(yǎng)；對班級小干部的管理能力進行培養(yǎng)；加大班級良好風(fēng)氣的培養(yǎng)；繼續(xù)加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
4、繼續(xù)開展爭星活動，加強“加星”的廣度和力度，發(fā)揮“校園之星”的榜樣激勵作用。每月評選出班級“校園之星”，為學(xué)生樹立榜樣。
1.以“傳承文明、雅行校園”為主題，加強對學(xué)生的民族精神教育和行為規(guī)范教育。明確每月行規(guī)訓(xùn)練重點，繼續(xù)開展“恒星班”、“行星班”評選活動。鼓勵學(xué)生多做好事，爭取評上“雅行使者”。
2.“可愛童心見真情，傳遞風(fēng)鈴送祝?！报D―慶祝教師節(jié)活動，班內(nèi)開展“老師，您辛苦了”十分鐘隊會。
3.結(jié)合國慶節(jié)，開展“祝福祖國祝福黨”紅歌大聯(lián)唱活動。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，進行尊老及感恩教育活動。
4.召開一次家長學(xué)校：開設(shè)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)講座或心理健康講座。
5.大力挖掘家長資源，開展“家長大講壇”活動，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，拓展教育平臺，家校合力，對學(xué)生進行教育。
6．積極配合學(xué)校開展三年級紅領(lǐng)巾廣播活動，做好組織與訓(xùn)練的工作，使學(xué)生的活動能力得以進一步提高。
7.組織小干部對雛鷹爭章、十分鐘隊會等進行記錄，使“小家務(wù)”工作落到實處。不定期召開小干部會議，鍛煉干部能力。
8.推薦12名家長，積極參加學(xué)校交通志愿者活動。
1、各班制定班主任計劃（中隊計劃），布置好教室的環(huán)境。
2、結(jié)合“可愛童心見真情，傳遞風(fēng)鈴送祝福”敬師活動，班內(nèi)開展“老師，您辛苦了”十分鐘隊會,。
3.、“祝福祖國祝福黨”全校紅歌大聯(lián)唱，年級組做好配合音樂老師訓(xùn)練的工作。
1、秋游活動。
2.、“家長大講壇”系列活動（一）。
4、進行“溫馨教室”布置檢查。
5.、配合大隊部召開少代會，班內(nèi)舉行小干部改選工作。
1、“家長大講壇”系列活動（二）。
3.、進行“溫馨教室”布置檢查。
4、組織各班若干位家長，參與學(xué)校交通志愿者活動。
1、“雅行伴成長，星星大聯(lián)歡”活動，各班開展主題班會和小型星星游園會，做好方案的設(shè)計。
3.、積極參與“兩跳一踢”體育活動，做好組織與訓(xùn)練工作。
4、進行“溫馨教室”布置檢查。
1、資料匯總，考核。
2、制定寒假計劃。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇五
結(jié)合本班學(xué)生實際，制訂切實可行的《班務(wù)工作計劃》，認真填寫《班主任手冊》有關(guān)內(nèi)容。
2．做好學(xué)生報到交費工作。
3．領(lǐng)取《班主任工作手冊》《班級日志》和班級日常用品。
5．9月3日啟動一日常規(guī)檢查評比工作。
6．晨會內(nèi)容：安全教育、拒絕零食教育（內(nèi)容見《學(xué)生手冊》）。
8.認真組織上好第一次主題班會。
班隊會主題：新學(xué)期，新氣象。
主題班會方案于9月1日前交團隊部。團隊部組織人員對各班班會進行檢查。
9.各班出第一期黑板報：邁入新學(xué)期，迎接教師節(jié)。
9月4日團隊部組織人員對各班黑板報檢查評比。
10．各班做好補辦胸卡、就餐卡。
11．各班統(tǒng)計學(xué)生自行車和電瓶車數(shù)量以及補辦車牌數(shù)量，8月31日下班前報政教處張國前主任處。
12.認真組織班干填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的《班級日志》。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇六
1、繼續(xù)做好教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品撰寫和優(yōu)秀個人申報工作；壩陵中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到校看望支教教師；參加“辦學(xué)理念與學(xué)校發(fā)展”高峰論壇暨湖北省初中校長分會第九屆年會；湖北省教育工會、中小學(xué)教師繼教中心和省教育學(xué)會教師分會聯(lián)合評選“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動，我校周開林、張明俊分獲二、三等獎；開展全民閱讀宣傳；參加市化學(xué)、生物教研組長會議。
2、繼續(xù)做好“平安校園”創(chuàng)建迎檢準備；落實市綜治辦《關(guān)于在全市開展巡邏防控督查工作的通知》精神，中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校安全工作。
3、教工宿舍進戶線改造完成；落實各項安全隱患的整改工作；按程序處理部分舊鐵床；上報食堂迎檢材料。
4、組織報名參加教育工會元旦長跑活動；中心學(xué)校召開效能建設(shè)工作會議，落實有關(guān)效能建設(shè)的規(guī)定；進一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)迎檢準備工作；圓滿完成本年教育宣傳基本任務(wù)，實現(xiàn)上宜昌教育信息網(wǎng)10篇、當(dāng)陽教育信息網(wǎng)40篇的目標。
（一）教育教學(xué)。
按要求評選上送教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個人；督促完成教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)備考工作；妥善制定方案，發(fā)放教育質(zhì)量獎；按要求出現(xiàn)宜昌市初中地理高效課堂教學(xué)展示暨相關(guān)課題研討會相關(guān)活動；通知家長，下周31日（星期二）下午第三節(jié)課到校接學(xué)生，元月2日上午8點前送學(xué)生返校，4日下午第三節(jié)課后接學(xué)生回家。
（二）德育安全。
繼續(xù)全力準備平安校園迎檢準備；繼續(xù)加強后期師生安全教育和安全監(jiān)管，確保兩節(jié)前后校園平安、師生平安；繼續(xù)落實好近段宜昌市、當(dāng)陽市教育部門關(guān)于加強安全工作的各項文件精神。
（三）總務(wù)后勤。
抓緊時間搞好各項應(yīng)收賬目的清收結(jié)賬工作，包括班子成員手中有帳迅速與報賬員結(jié)清，有開支做好決算進賬；搞好債務(wù)鎖定，為財務(wù)清理做準備；搞好期末階段后勤服務(wù)和后勤保障工作；繼續(xù)做好消除安全隱患的各項工作；督促食堂改造進入招標程序；辦公樓前感應(yīng)燈、男女寢室監(jiān)控電源、損壞的投影燈泡等修復(fù)；更換復(fù)印機，安裝周轉(zhuǎn)房樓梯感應(yīng)燈。
（四）黨政工團。
繼續(xù)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)迎檢準備工作；做好本年度校長績效考核迎檢準備工作；籌備好教工迎新年活動；進一步密切上下溝通和干群關(guān)系，加強溝通交流；學(xué)生迎新年30日晚上分班進行，教職工按要求到班級參加活動；落實部分福利；做好本學(xué)期教師績效考核準備工作和第四季度效能獎發(fā)放工作；切實加強效能建設(shè)，強調(diào)上周中心學(xué)校會議精神，會議強調(diào)，從會議后，中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關(guān)的事情，同時學(xué)校不得違規(guī)亂支亂補，違規(guī)發(fā)放錢物，工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。
三、參加省初中校長協(xié)會第九次年會學(xué)習(xí)感想。
本次參加省初中校長協(xié)會第九次年會，承辦單位是武漢市二橋中學(xué)，校長張金豹用短短6時間，把一所曾經(jīng)被家長和社會比喻為“流氓”學(xué)校的武漢市二流學(xué)校，改變成武漢市、湖北省乃至全國小有名氣的名校，聽他的報告，看這所校園面積不到我校三分之一的學(xué)校文化，我感受到，學(xué)校的成功，一是張金豹校長秉承“陽光教育”辦學(xué)理念，強力推進課程改革那種堅忍不拔的意志和他高尚的人格魅力；二是在地方黨政、教育部門大力支持下，以及張金豹校長不懈努力下，不斷改善的辦學(xué)條件；三是團結(jié)一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員，他們心往一處想，勁往一處使，同心同德而不離心離德；四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體，他們在張金豹校長的感召下，積極投身到課程改革和學(xué)校發(fā)展中。這四點缺一不可，但核心的是人的因素。他有這樣幾句話，我送給大家“當(dāng)一個人能夠?qū)ψ约贺撠?zé)時，他就具備了獨立的人格和行為能力，當(dāng)一個人能夠?qū)λ素撠?zé)時，他就具備了價值。因為負責(zé)，你將更加成熟。”“生活是一種選擇，你選擇了什么就得到什么，幸福是一種心態(tài)，你締造陽光，幸福就會光顧你”?！凹偃缛耸篱g真存在天堂，天堂中的人，一定是簡簡單單的人；假如人世間真存在地獄，地獄中的人，一定是整天算計別人的`人”。
山西晉中太谷縣，是近年來崛起的課改先進地區(qū)，太谷的課改成果不是一所學(xué)校的異軍突起，而是整個太谷各級各類學(xué)校的共同發(fā)力、共同崛起，太谷教育成了山西大地的一朵奇葩，一個經(jīng)濟處在末流的農(nóng)業(yè)小縣，卻吸引全省各地的家長，把孩子送到太谷讀書，教育成了這個縣拉動經(jīng)濟的一大品牌，該縣要求，凡到太谷借讀的外地學(xué)生，家庭必須在太谷有房產(chǎn)，當(dāng)各地四線小城房產(chǎn)滯銷時，太谷卻是產(chǎn)銷兩旺，該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動基礎(chǔ)教育課程改革的先進經(jīng)驗，大家在百度中搜索張四寶，看看他的ppt，會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。在太谷，他們從小學(xué)三年級開始培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生管理自我、管理學(xué)習(xí)、表達觀點、工整書寫等綜合能力，從初中開始培養(yǎng)各種規(guī)范，包括禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、答題規(guī)范、合作學(xué)習(xí)規(guī)范等，進入高中直奔高考這個主題，太谷的學(xué)生不僅高考升學(xué)率高，升重點大學(xué)的比例高，而且太谷的學(xué)生90%在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部，能力強。他有句“名言”：“孩子都是母親培養(yǎng)出來的，智慧的母親指導(dǎo)孩子的一切，愚蠢的母親包辦孩子的一切，邋遢的母親往往培養(yǎng)勤勞智慧的孩子”。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇七
一、基本情況：
五年四班現(xiàn)有學(xué)生44名，該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德；一大部分女同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，有一半的學(xué)生對五年級的學(xué)習(xí)有了較好的適應(yīng)性，能夠融入到自覺的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但還有一大半的學(xué)生在心理上依賴性較強，膽量不夠，學(xué)習(xí)不愛動腦筋，怕困難，需要老師的及時引導(dǎo)，為了把班級帶得更好，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法：
（一）、堅持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
學(xué)生一周有五天在學(xué)校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。
要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況，明確各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時，堅持一到校，先進班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動，與他們交談，了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài)，促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。
（二）、重視班隊活動，培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學(xué)生存在的學(xué)習(xí)不自覺、膽量不夠等問題，組織召開“學(xué)會感恩”“學(xué)習(xí)是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。
（三）、加大力度進行班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
班干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊伍。讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競選班委會成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班干部會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導(dǎo)改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。
（四）、推選學(xué)習(xí)小組長，形成競爭學(xué)習(xí)小組。
經(jīng)過一個學(xué)期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學(xué)大部分較頑皮，依賴性較強，大部分男學(xué)生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開展“四人小組”為單位的競爭學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)、好學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。
（五）、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會，對學(xué)生影響的東西太多也太復(fù)雜，一到了五年級，學(xué)生的思想也開始復(fù)雜多變。所以要從提高認識入手，擺事實、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學(xué)生的缺點和錯誤，要注意引導(dǎo)疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育，加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學(xué)生進行思想教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（六）、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律等方面齊頭并進，通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是后進生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過暴躁急躁，以免傷害后進生的自尊心和自信心。應(yīng)主動走進學(xué)生心里，定期與他們談心交流，了解后進生的思想實際，及時幫助他們。
（七）、積極配合學(xué)校各項工作。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作。積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，放學(xué)歸程隊是班主任不容忽視的一項工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
（八）、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作。
配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
（九）、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學(xué)校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學(xué)期我將通過電話交談，接見家長、書信或有機會到學(xué)生家里家訪等多種方式，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，和家長互相配合教育好學(xué)生。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的踏實的工作作風(fēng)和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
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班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇八
平日的教育教學(xué)中，班主任由于工作的特殊性，具體工作做得最多。如果一個班主任要想使自己的工作更加凸顯，就要忌說以下三句話：“這不是我的錯”、“這事我干不了”、“這事不歸我管”。
一、“這不是我的錯。”
許多時候，當(dāng)一些問題出現(xiàn)時，一些班主任往往會脫口而出這句話。
李老師是某校低年級的一位班主任。由于孩子小，每天的清潔區(qū)打掃大都是由班主任領(lǐng)著孩子完成，有時甚至是老師做了大頭，清潔工作一直得到學(xué)校的表揚。
一天早上，他有事請假，忽然接到校長的電話，批評他清潔區(qū)清掃得不徹底，他脫口而出：“我不在學(xué)校，這不是我的錯！”可后來想想，覺著這樣回答有些不妥，便主動給校長回話：“對不起，我走時忘了給科任吳老師說一下，沒老師帶領(lǐng)，孩子肯定是打掃不徹底的，是我的工作做得不夠細！”說完后才覺著釋然。那以后，李老師和人溝通時就很在意自己的言語表述，輕易不再說“這不是我的錯”之類的話。
班主任不是神，工作中有這樣那樣的不足很正常，有了問題，用心解決才是實質(zhì)，無謂推脫絕不會為人待見。
二、“這事我干不了。”
有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)布置一些任務(wù)時，一般總會斟酌再三，揣摩哪些人能干哪些人不能干，而后才分配的，絕不是一時興致使然。大部分班主任接受任務(wù)后做得很好，領(lǐng)導(dǎo)也很滿意，但也不排除有些班主任很執(zhí)拗――“這事我干不了！”如果一個班主任這句話說上那么幾次，結(jié)果只會讓自己處于被動。
吳老師本是位很受學(xué)校器重的班主任。一天下午，他突然接到校長的一個“指令”，要他做些準備，縣電視臺明天將要到他班錄一期“食品安全進課堂”的教學(xué)片――主講老師是他，內(nèi)容自己確定。吳老師不知出于什么考慮，竟一口回絕了學(xué)校的“好意”：“這事我干不了！”最終，學(xué)校只好“另請高明”。此后，不知不覺間，吳老師漸成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里的邊緣人。據(jù)說，他后來每每回憶起當(dāng)初的那番言語時都頗有悔意。
班主任也是個普通的人，有時候從學(xué)校領(lǐng)受的那些任務(wù)，自我感覺完成起來有些困難，是很正常的?？梢痪浜唵蔚?“這事我干不了”，會讓人覺著你是真的沒能力。倘若你真的遇到了讓你做起來有些困難的工作，不妨窮盡智慧盡可能尋找到一個可行的辦法；實在不行，和領(lǐng)導(dǎo)誠心交流一下你的困難，以尋求適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 三、“這事不歸我管。”
學(xué)校工作很瑣碎，有些工作是臨時的，需要班主任相互配合一下才好完成。這時，大部分班主任都能理解，可有個別班主任很“較真”，覺著那不是自己分內(nèi)的事，“這事不歸我管！”該誰干誰干去，悠悠然置身事外。結(jié)果呢，領(lǐng)導(dǎo)顯然會對這樣的老師有別樣的看法，長而久之，對自己的發(fā)展肯定弊多利少！
孫老師是個“新班”，治班很有積極性，校長對他也刮目相看。有一天，校長讓他帶領(lǐng)學(xué)生將廁所徹底地打掃一下，以迎接新年的到來?？伤紒硐肴ィX著這又臟又累的活兒攤著自己，該不是校長“欺”自己是個“新班”吧，其他幾個“老班”為什么不用呢？自己絕不能作這個“軟柿子”！于是，他決絕地回應(yīng)了校長――“這事不歸我管！”最終，校長只好尷尬地安排他人。
有句俗語說得好――努力造就實力，態(tài)度決定一切?？删吹陌嘀魅?，讓我們謹記蘇霍姆林斯基的教誨吧――“懶惰和空談是教師成長的最可怕敵人。
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班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇九
一、8月25日全體后勤職工、中層上班。參加中心園中層會議，后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學(xué)通告，收費一律按上級要求，請家長在近幾天內(nèi)到銀行存單。
二、8月26日午時1：00全體教職員工參加花橋中心輔導(dǎo)區(qū)幼兒園開學(xué)工作會議。
三、8月27日下發(fā)教學(xué)教材、電教設(shè)備等，各組制定主題計劃并交園部審議；學(xué)習(xí)新操；備課要求一周余量等。教師群眾備課，撰寫各類計劃，要求兩周內(nèi)完成。
四、8月28上午日宣布課務(wù)及人員配備分工，添置幼兒教學(xué)具、學(xué)習(xí)用品、操作材料、《幼兒畫冊》等；下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳；購買各類日常用品、消毒用品；食品全部配送；食堂餐具、飲水設(shè)備、各班設(shè)備器具等全面消毒。
五、近期進行一次開學(xué)安全工作檢修，包括學(xué)校監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。
六、8月26日—3月3日參加市各級各條線會議。
七、9月1日幼兒報到，收取銀行繳款單，完成開學(xué)前各類準備工作。做好學(xué)額統(tǒng)計工作，本學(xué)期事業(yè)報表按要求上報，春季事業(yè)預(yù)算報表。
八、9月2日一律按課表正常上課，并按規(guī)定舉行升旗儀式，舉行開學(xué)典禮國旗下講話。
九、近日作息時間：25日—28日上午8:30——11:00，午時1:00——4:00；28日午時休息半天；9月1日幼兒報到，按照正常作息時間。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十
一、基本情況：
五年四班現(xiàn)有學(xué)生44名，該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德；一大部分女同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，有一半的學(xué)生對五年級的學(xué)習(xí)有了較好的適應(yīng)性，能夠融入到自覺的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但還有一大半的學(xué)生在心理上依賴性較強，膽量不夠，學(xué)習(xí)不愛動腦筋，怕困難，需要老師的及時引導(dǎo)，為了把班級帶得更好，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法：
（一）、堅持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
學(xué)生一周有五天在學(xué)校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。
要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況，明確各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時，堅持一到校，先進班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動，與他們交談，了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài)，促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。
（二）、重視班隊活動，培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學(xué)生存在的學(xué)習(xí)不自覺、膽量不夠等問題，組織召開“學(xué)會感恩”“學(xué)習(xí)是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。
（三）、加大力度進行班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
班干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊伍。讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競選班委會成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班干部會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導(dǎo)改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。
（四）、推選學(xué)習(xí)小組長，形成競爭學(xué)習(xí)小組。
經(jīng)過一個學(xué)期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學(xué)大部分較頑皮，依賴性較強，大部分男學(xué)生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開展“四人小組”為單位的競爭學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)、好學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。
（五）、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會，對學(xué)生影響的東西太多也太復(fù)雜，一到了五年級，學(xué)生的思想也開始復(fù)雜多變。所以要從提高認識入手，擺事實、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學(xué)生的缺點和錯誤，要注意引導(dǎo)疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育，加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學(xué)生進行思想教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（六）、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律等方面齊頭并進，通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是后進生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過暴躁急躁，以免傷害后進生的自尊心和自信心。應(yīng)主動走進學(xué)生心里，定期與他們談心交流，了解后進生的思想實際，及時幫助他們。
（七）、積極配合學(xué)校各項工作。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作。積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，放學(xué)歸程隊是班主任不容忽視的一項工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
（八）、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作。
配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
（九）、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學(xué)校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學(xué)期我將通過電話交談，接見家長、書信或有機會到學(xué)生家里家訪等多種方式，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，和家長互相配合教育好學(xué)生。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的踏實的工作作風(fēng)和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十一
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，構(gòu)成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的觀念，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自我的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標。
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)本事和抗挫本事，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施。
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“教師自我都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自我應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自我的親和力，使自我的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自我的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感，把后進生視為自我的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自我滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自我誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每一天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，構(gòu)成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視職責(zé)制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化、科學(xué)化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的必須要放手，從而歷練本事，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情景開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最終一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感。所以，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，可是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻堅持心靈上的溝通。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十二
班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)，六年級的班主任在。
工作計劃。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
一、思想方面：
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
二、班風(fēng)建設(shè)：
1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標，行動有準則。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
三、常規(guī)教育：
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
四、衛(wèi)生方面：
作為六年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進行獎勵。
五、學(xué)習(xí)方面：
由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施：
1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
六、具體安排。
1、新學(xué)期新打算主題班會。
2、教師節(jié)對學(xué)生進行尊師教育。
3、班級干部競聘選舉。
4、對學(xué)生進行常規(guī)教育。
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動。
6、電話家訪。
7、班干部培訓(xùn)。
1、對學(xué)生進行愛國主義教育。
2、重陽節(jié)對學(xué)生進行尊老教育。
3、班級優(yōu)秀。
日記。
選評。
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會。
5、開展三類學(xué)生座談會。
6、班級干部考核評比。
7、古詩積累對抗賽。
十一。
1、開展我為班級做貢獻主題活動。
2、開展群雁齊飛主題活動。
3、開展班級作業(yè)評比活動。
4、開展動手操作技能準備工作。
5、開展學(xué)生結(jié)對子活動。
6、組織部分學(xué)生家長進行家教經(jīng)驗交流。
十二。
1、組織做好演講、故事比賽準備工作。
2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動。
3、期末復(fù)習(xí)動員會。
4、中下生座談會。
5、復(fù)習(xí)方法講座。
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試。
2、各項。
活動總結(jié)。
3、進行期末評比。
一、首先做好入學(xué)教育。
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作。
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信。
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人。
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規(guī)。
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班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十三
本班共有學(xué)生x人，其中女生x人，男生x人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀律。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
常規(guī)教育方面：
剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下入手：
充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十四
又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不可及?。I(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的工作計劃和本班學(xué)生實際特制定本學(xué)期班主任工作計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級基本情況。
本班現(xiàn)共有學(xué)生36人，其中男生18人，女生18人。通過上一學(xué)期的努力，全體同學(xué)精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的學(xué)生思想還不夠成熟，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)上還存在懶惰思想，知識掌握不扎實，紀律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生上課不敢或很少主動舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話，對自己缺乏自信心。因此學(xué)生的自信心還有待于進一步培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，使他們成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人。
三、明確目標。
俗話說：有目標才有動力。確立班集的共同目標是班集形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學(xué)們團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。
長期目標：根據(jù)本班情況，初步擬訂長期目標為爭創(chuàng)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體，中期目標為爭創(chuàng)書香班級。近期目標是團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績。班級口號是人格自尊、行為自律、生活自理、學(xué)習(xí)自主。
四、具體措施：
（一）做好安全、衛(wèi)生工作。
1、每天做好校園內(nèi)和校園附近安全隱患排查工作。
2、加強對學(xué)生的安全教育，如：不許騎車上路，不許玩火，不許到河邊玩耍，不許擊打列車不到學(xué)校施工現(xiàn)場等。
3、抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
4、每周定期檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
6、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵，同時對學(xué)生進行愛護環(huán)境和花草的教育。
（二）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1、充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：利用雛鷹爭星的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育；充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板，教室外的櫥窗、展牌、班級圖書角的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、集合、站隊是一個班集體風(fēng)貌的體現(xiàn)，為此要求學(xué)生站隊不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
3、及時與家長取得聯(lián)系。家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
4、建立雛鷹爭星臺，鼓勵學(xué)生在勞動、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律、團結(jié)友愛各個方面不斷進步。
5、加強對經(jīng)典誦讀活動的指導(dǎo)，保證每天早晨、中午經(jīng)典誦讀活動的時間，將經(jīng)典誦讀活動融入到學(xué)生的課間游戲，如跳皮筋、跳繩等。通過班會課以小組為單位召開經(jīng)典誦讀對抗賽，評選優(yōu)秀小組和經(jīng)典誦讀小明星，切實將經(jīng)典誦讀工作落實到實處。
（三）加強班風(fēng)建設(shè)。
1、做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是重要時期，要建成良好的班風(fēng)班紀，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：
我班現(xiàn)有學(xué)生46名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差，管不住自己，還有一個同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十六
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生們的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生們的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生們現(xiàn)狀分析。
我共有學(xué)生們44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生們來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在非常大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生們。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生們熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生們守則》來規(guī)范自己的言行。但因為種種的原因，部分學(xué)生們身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生們熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生們學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生們愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生們良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生們的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生們的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生們的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生們的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生們奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的'“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學(xué)生們積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生們在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生們在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生們每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生們在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生們團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生們的行為，讓學(xué)生們的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學(xué)生們在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學(xué)生們進行道德行為的教育。
（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生們能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生們，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十七
四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。
大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。
能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。
但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，成績很差。
從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學(xué)期班級工作的重點。
班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。
二、總體計劃:。
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。
不斷超越、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。
把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。
先養(yǎng)成良好的紀律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。
不斷修正，不斷開拓。
三、具體的計劃。
(一)、開學(xué)準備工作:。
1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家，譜寫新曲”八個大字。
2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。
3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。
5、發(fā)書，發(fā)本。
6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。
2、每日一句。
按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。
7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動課。
9、有計劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次數(shù)學(xué)計算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。
5、周六放學(xué)前對下周的安排。
6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。
第三類:每月必做的事情。
1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。
(同上)。
3、對學(xué)生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動。
1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。
利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
7、對學(xué)生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
8、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
9、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
10、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
13、對學(xué)生進行分層次教學(xué)，以好帶差。
不讓一個學(xué)生掉隊，讓每一個學(xué)生都能快樂的成長。
14、精心設(shè)計每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
四、具體實施措施。
(一)、常規(guī)教育。
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。
教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學(xué)生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)、班級紀律。
1、課堂紀律。
利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。
2、課間紀律。
做到”三輕“。
注意輕聲快步靠右行。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
”快、靜、齊"，
4、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
(三)、衛(wèi)生。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)、班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。
不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。
針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。
(六)加強家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
(七)、安全教育常抓不懈。
時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故發(fā)生。
(八)、重視體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
1、配合體育老師上好每周體育課。
不私自占用，挪為它用。
力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師加強平時交流，并對體育方面弱式的學(xué)生進行督促鼓勵。
3、積極配合學(xué)校組織的體育比賽，加強與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉，爭取優(yōu)秀。
1、根據(jù)學(xué)校的教育目標，制定計劃;。
3、進行常規(guī)教育;。
4、做寒假小結(jié)。
5、開展文明禮貌月活動。
6、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成)。
7、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;。
8、眼保健操的培訓(xùn);。
9、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育;。
10、進行愛國主義教育;。
11、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;。
12、向?qū)W生進行安全教育。
13、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學(xué)生進行國情教育，做保護環(huán)境的好少年。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十八
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任，本班共有40多名學(xué)生，其中有10多名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20來名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有10來名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
二、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點進行因材施教，圍繞學(xué)校和政教處的工作計劃展開工作。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、本學(xué)期基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取，力爭上游。鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
四、具體措施。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提高效率。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、每月組織一次學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》活動，要求結(jié)合本班實際學(xué)習(xí)，并且以主題班會、討論、談話等多種形式，并且相關(guān)資料的保存。
9、教育學(xué)生熱愛勞動，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃，一周一大掃。
五、班級主要活動內(nèi)容。
1、制定計劃，注冊、典禮、安全教育。
2、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。
3、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動，“文明禮貌”教育活動。
4、心理健康教育及法制教育，社會實踐活動。
5、班級文體活動，秋季傳染病預(yù)防教育。
6、開展主題活動。
7、普法學(xué)習(xí)。
8、班級文體活動，
9、衛(wèi)生知識講座，心理健康教育。
10、關(guān)協(xié)及家長學(xué)?；顒?。
11、班級文體活動，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。
12、文藝匯演活動。
13、開展主題活動。
14、安全教育活動，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。
15、班級文體活動。
16、慶“元旦”活動。
17、資料整理，寫好總結(jié)。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十九
新學(xué)期開始了，我是第一次擔(dān)任班主任，這也是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我對他們的情況了解不多，要想當(dāng)好這個班主任估計不是那么容易的。為了做好小學(xué)六年級年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我要努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。我制定班主任計劃如下：
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合六年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
也是班主任工作的重中之重。
1、學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
5、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，遠離危險。
2、對班級有些學(xué)生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行教育。
3、積極響應(yīng)學(xué)校的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。
5、加強學(xué)生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
6、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
7、建立學(xué)校家庭電話互訪訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
2、慶祝第二十一個教師節(jié)。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、安全教育。組織一次地震、火災(zāi)安全演練。?。
十一月份。
1、期中復(fù)習(xí)，考試。
2、安全教育，組織一次地震、火災(zāi)安全演練。
十二月份。
1、復(fù)習(xí)、考試。
2、安全教育。
1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。
2、安全教育。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇二十
為達到工作目標，實施以下措施：
（一）說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進行記錄，如被記錄達到一定次數(shù)，要求學(xué)生對自己的行為進行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認識到自己的錯誤，從而改正錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強化學(xué)生的責(zé)任意識，把班級中一些事務(wù)具體落實到人；又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中，強化學(xué)生的。體意識。
（一）上課作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）。
1、課前做好上課準備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準備好，并準備好上課。
2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時完成，認真完成，及時訂正。
（二）隊列要求：
1、隊列要做到快、靜、齊。
2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好；
3、隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
（三）衛(wèi)生要求：
1、注意個人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈。齊；
2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。
（四）文明習(xí)慣：
1、同學(xué)間團結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳；
3、對老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習(xí)慣。
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應(yīng)該會是一個比較有教養(yǎng)的班級；一個注意愛護個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級。
1、明確常規(guī)要求，健全各項制度；
2、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。
1、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運行。
鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，.取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
2、對承包制度進行總結(jié)、表彰；
為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇一
為了強化集體榮譽感，有時候需要將班集體置于年級或?qū)W校乃至社會的大集體中，開展班際或校際的競賽或聯(lián)誼活動，這樣的教育效果會更好。
三．班主任工作的重點是培養(yǎng)良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新，要做好科任教師間的溝通，起到教與學(xué)的橋梁作用。
班主任要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，及時向教師轉(zhuǎn)達學(xué)生對教學(xué)的意見，聽取教師對學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一旦良好學(xué)風(fēng)形成，就會成為班集體中學(xué)習(xí)進步的動力，個別不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)也會迫于班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣和輿論的壓力，而逐漸穩(wěn)下心來，跟著大家一起學(xué)習(xí)了。同時，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對激勵和培養(yǎng)學(xué)生良好的'性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴謹、進取、創(chuàng)新等積極性格形成，從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格。
良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還必須和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度相聯(lián)系。提倡勤奮刻苦、知難而進的學(xué)習(xí)態(tài)度。馬克思說：“在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點?！痹趯W(xué)習(xí)上，困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語說：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進。在班級里少數(shù)人勤奮，其他人貪玩是不行的。所以班主任要經(jīng)常鼓勵表揚勤奮者和知難而進者，使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進步。否則，少數(shù)勤奮者也會被弄得懶散起來。同時還要提倡虛心求教、勇于探索，虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動地去詢問任課教師，也表現(xiàn)在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵表揚這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進步的同學(xué)、使全班形成好問，共同研究問題的風(fēng)氣。
四．組織學(xué)生參加課外興趣活動和開展課外活動。關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康。
班主任要把組織學(xué)生課余活動變成學(xué)生們自己的事情。一方面要讓學(xué)生人人積極主·動地參加活動，接受教育和鍛煉，另一方面要充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的積極性和專長，使全班學(xué)生在各類活動中，人人有崗位，有職責(zé)，人人有受教育鍛煉的機會，特別是對平時比較后進，不太關(guān)心集體的和有特殊才能的學(xué)生，都要給他們表現(xiàn)和鍛煉的機會，增強他們的主人翁責(zé)任感。
在活動中，班主任對學(xué)生不僅要給予指導(dǎo)，還要表彰好人好事，發(fā)動學(xué)生談收獲、談體會，突出活動的思想效果。
五．管理學(xué)生的日常事宜。
班主任工作的日常事務(wù)要求班主任能做細做全。包括：為每個學(xué)生建立個人成長檔案；處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件；掌握學(xué)生出勤情況，對缺勤較多或作業(yè)缺交的學(xué)生，應(yīng)及時做好工作；正確地了解學(xué)生，認真做好學(xué)生品評工作；經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，努力保護學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長；認真記好班主任工作手冊及其它各類表冊；聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作；認真做好學(xué)生雜費、代管費等收費工作。
新班級的工作思路。
第一步、首先通過學(xué)生資料先了解學(xué)生歷往的情況。包括年齡特征、家庭情況、原在校時表現(xiàn)等。利用電腦為每個學(xué)生建檔，利用軍訓(xùn)期間對學(xué)生的能力進行進一步臨時班委的選建。
第二步、建班后開始對學(xué)生進行集體意識的教育，培養(yǎng)學(xué)生的班級觀念，使班級成為一個大家庭，培養(yǎng)集體榮譽感。同時也要增強培養(yǎng)宿舍的團體意識的培養(yǎng)，為今后宿舍衛(wèi)生等各項工作打好基礎(chǔ)。
第三步、臨時班委會初步形成，經(jīng)學(xué)生民主討論，建立”班級公約“，明確各班委的崗位監(jiān)督職責(zé)。
第四步：”班級公約“試行，班主任指導(dǎo)班委進行工作，逐漸為學(xué)生自我管理打下基礎(chǔ)。
第五步：各項工作落實到位，班主任負責(zé)聽取班委的工作報告并加以指導(dǎo)。做到”事事有人管,人人有事管”。
第六步：進行學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上造成你爭我趕的局面。
第七步：與科任教師溝通，形成合力，重點抓上下游學(xué)生，做到上游學(xué)生有所學(xué)，、中下游學(xué)生有所進。
第八步：借班級平穩(wěn)發(fā)展的契機，開始開展個別學(xué)生的工作。
回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時班委和小組長第三天公布正式任命征求學(xué)生意見。
發(fā)新書本要求學(xué)生立即寫上名字,以免和其他學(xué)生混淆.
學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。
向?qū)W生和家長介紹學(xué)校情況重點介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時照顧近視的學(xué)生。
學(xué)法指導(dǎo)。
建立學(xué)生檔案。
每月召開家長會。
布置教室。
利用團支部的時間進行教育。
制定班訓(xùn)。
我以班級為榮班級以我為驕傲。
正直，善良，智慧，健康。
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記，班級日記。
2、每日一句。按學(xué)號寫:我的理解和希望同學(xué)們懂得什么。
3、中午的休息的安排。
4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
5．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組:學(xué)習(xí)\紀律\衛(wèi)生。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5、小故事大道理文章解析,學(xué)生各自領(lǐng)悟,說說自己的理解。布置命題日記。
6、周一唱班歌“相親相愛”。
8.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。如何考核。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,獎勵進步的學(xué)生.
4、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
5、學(xué)生給班干部提建議，給班主任提意見,寫出表現(xiàn)好和不好學(xué)生的名單及好與不好的表現(xiàn)。
6、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時班委和小組長第三天公布正式任命征求學(xué)生意見。
發(fā)新書本要求學(xué)生立即寫上名字,以免和其他學(xué)生混淆.
學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。
向?qū)W生和家長介紹學(xué)校情況重點介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時照顧近視的學(xué)生。
學(xué)法指導(dǎo)。
建立學(xué)生檔案。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇二
本班共有46名學(xué)生，男25人，女21人，通過幾個學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，班主任周工作計劃。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
一、指導(dǎo)思想：
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、本學(xué)期工作要點和措施：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度提高學(xué)習(xí)能力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求在學(xué)習(xí)方面隨隨便便導(dǎo)致期未考試成績不好的嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度做到平時多學(xué)、多問、多看、多做向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育、數(shù)學(xué)競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰、石正等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展手拉手，一幫一活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
本周主要工作：
1、主題班會：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
高一、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的差異，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，掌握合適的學(xué)習(xí)方法，培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高二、引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標，勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標，鼓勵學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心。
2、各班班長、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1：30，多媒體教室)。
3、晚自習(xí)時，要注意飲食安全和交通安全。
4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實為目標，深化班級管理，由面到點，由課堂到課間。
個別了解學(xué)生，有針對性地個別做工作。目前需要注意對課間的學(xué)生管理，教育學(xué)生文明休息。對于某些班級，或者某些時期，課間(包括午間)紀律不好，學(xué)生打鬧較多，或者有談戀愛的現(xiàn)象，或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機)，班主任課間要經(jīng)常到班。在班級管理進入良性循環(huán)之前，不可過多委諸班干。
開學(xué)以來，班主任老師們的班級管理做得都很好，表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當(dāng)然，大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任，但是學(xué)校，特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任。我們會努力把事情處理好，以幫助問題學(xué)生，警示其他的學(xué)生。
從我們的觀察，有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師，這個班基礎(chǔ)差一些，他的班級管理抓得很緊，他對學(xué)生的要求很嚴格，思想工作做得實。
高一邵冬賢老師整天呆在班上，班級管理非常認真細致。高一王燕舞、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班。
班主任老師下班，怎么下?有人坐在教室后面，有人在班上轉(zhuǎn)，做法不同。我想關(guān)鍵在于，有沒有真正對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響力。
5、上周要求對班級自查學(xué)生的頭發(fā)、服裝和首飾情況，如果發(fā)現(xiàn)問題，希望認真對待。有困難報年級組，請年級組協(xié)助。真有困難解決不了，報政教處。
6、廣播操還需要多做工作，通過廣播操，加強對學(xué)生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng)。
上周廣播操有進步，特別是高二年級，周六表現(xiàn)得比以往要好。我要感謝各位。我知道少數(shù)學(xué)生對廣播操的認識不正確，覺得做操沒多大意思，有抵觸情緒。請各位班主任老師加強教育。做操既鍛煉身體，也能培養(yǎng)集體意識、體現(xiàn)團結(jié)精神，一定要堅持下去。
7、上周出現(xiàn)有學(xué)生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況，這是很嚴重的情況，很危險，而且也是不良行為。請各位加強教育，不要亂扔廢棄物。
8、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關(guān)被學(xué)生故意打壞的情況，請相關(guān)班級加強教育和管理。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，樓梯過道和走廊開關(guān)的責(zé)任人是相鄰的班級，發(fā)生人為損壞，要承擔(dān)賠償責(zé)任。
9、周三舉行演講比賽。
10、甲流晨檢要加強。學(xué)生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，一定要量體溫。體溫達到37.5℃，要求家長帶到醫(yī)院治療，并及時了解病情。病愈返校需要交病歷。
秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時間，目前情況正變得越來越嚴重，請各位一定要認真對待。
上午開會，方局長本來沒有參加，最后來，專門講了兩件事，一件是國慶期間維穩(wěn)，另一件就是甲流預(yù)防。
12、政教處布置的一些工作材料上交，希望及時交到政教處。特別是晨檢表，每周六下午交到政教處。
13、高一、高二美術(shù)班報名的學(xué)生，在班主任處登記，名單交到周柏山處。
一、本周工作重點。
1、安全教育(安全第一課)。
2、收心教育工作。
3、衛(wèi)生工作。
4、安全隱患排查。
二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈(xn)中毒教育。
1.班主任和科任教師跟班，做好學(xué)生的收心思想工作。
2.指導(dǎo)學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學(xué)生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學(xué)生出好第一次操。
3.嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。
4.從本周開始，各班級要加強常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，要有計劃地貫徹學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好學(xué)生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學(xué)生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交給公安機關(guān)處理。
6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。
7、各班教育學(xué)生不走教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。
8、理財教育：
(1)節(jié)約開支，不吃零食。
(2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。
9、天氣突變冷，班主任提醒學(xué)生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.
11、教育學(xué)生不準帶管制刀具進校園，每班每天清繳管制刀具交到德育處，并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學(xué)開學(xué)安全第一課》宣傳資料貼在教室內(nèi)，作好學(xué)生的教育，并交主題班會。
教案。
到德育處。
13、食品安全：加強預(yù)防野生蕈中毒教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防野生菌中毒常識》。
14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務(wù)處報告。
15、教育學(xué)生不能走紅線內(nèi)(特別是初一新生)。
16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣，并做好彎腰行動。
三、學(xué)校常規(guī)工作。
1、各班做好考勤工作，記好班務(wù)日志，沒有到校的學(xué)生及時通知家長，并作好記載。
2、了解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是留守兒童，問題學(xué)生，注重細節(jié)，認真排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。
3、晚自習(xí)下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)離開校園回家。
4、每周星期日晚自習(xí)必須清點學(xué)生到位情況，做好記錄，未到校學(xué)生，必須立即告知家長并作好記載。
5、教育學(xué)生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。
6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準學(xué)生帶食物進宿舍、教學(xué)區(qū)，只準在食堂門前劃的白線內(nèi)吃，更不準亂扔垃圾。
7、各班要設(shè)立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度;。
8、各班要組織開好三會：班會、班干部會、科任教師會。
9、各班教室合理規(guī)劃，恰當(dāng)布置，要美觀大方。
10、初一各班在第一節(jié)晚自習(xí)后把班委會成員名單交到周登平老師處。
1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置，如學(xué)習(xí)園地等。
2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上墻，要求學(xué)生有安全意識。
3、各班在本周二之前交班級總?cè)藬?shù)，男、女?dāng)?shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。
五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表。
1、按時作息，學(xué)習(xí)、生活安排合理有規(guī)律。
2、不準學(xué)生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。
3、了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義，教學(xué)生一些基本的文明禮儀。
4、加強三好教育，即好習(xí)慣、好性格、好成就的理想教育。
六、班主任心語。
好的開始是成功的一半。
1、穩(wěn)定學(xué)生情緒，
2、強調(diào)安全問題。
(1)階梯課室還在施工，有沙石不可以玩耍;。
(2)運動場雜草較多，不可以去那里玩耍;。
(3)雖然現(xiàn)在還是夏天，但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;。
3、關(guān)注插班生，讓其到勒流購買校服，補齊所有的證件資料，并召生插班生會議。
4、把上學(xué)期發(fā)給學(xué)生的隊徽收回來，并讓學(xué)生購買紅領(lǐng)巾佩帶。
5、強調(diào)不誰學(xué)生帶飲料回校，應(yīng)帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不可開飲水機的水來玩。
6、男同學(xué)到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是，也不可以把礦泉水瓶扔進廁所，堵塞廁所。
7、強調(diào)不準穿拖鞋回校，男生頭發(fā)長的要剪，女生頭發(fā)長的要扎起來，如果不扎起來就要剪點，不準披頭散發(fā)。
8、未滿12周歲的同學(xué)不準騎自行車回校，不管是外地還是本地的，如果要騎自行車回校，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放。
星期一：組織好學(xué)生進行學(xué)校的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。
星期二：組織學(xué)生畫。
黑板報。
主題為國旗在我心中。
星期三：組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽，鍛煉學(xué)生的體魄和毅力。
星期四：開展語文實踐活動，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動。
星期五：讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，并對此發(fā)表意見。
星期六：在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生，并準備在下星期一宣布。
星期日：準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內(nèi)容。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇三
尊敬的各位年級主任、班主任老師：
您們好！您們辛苦了！
為確保期末各項工作的有條不紊，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在暑假期間同樣受到關(guān)注，現(xiàn)將近期工作及注意事項通知如下：
1、本學(xué)期星級管理考核截止到6月17日，其余時間的考核納入假期考核。
2、關(guān)于對重點學(xué)生排查摸底工作的截止時間：6月16日（周四）下班前。（具體要求見校園網(wǎng)“德育專欄”）。
3、全國文明城市創(chuàng)建工作要認真對待，希望班主任老師組織本班學(xué)生，利用班會時間加強良好習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成教育，為一中、為我們的家鄉(xiāng)――獨山子的文明創(chuàng)建做出自己應(yīng)有的貢獻。
從6月15日開始，文明城市檢查工作組將采用抽查、暗訪、攝影、拍照、訪談等多種調(diào)查方式，全面檢查學(xué)校及其周邊環(huán)境。檢查內(nèi)容包括校園整潔，無廢紙、果皮等雜物；墻面、門窗無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象，無腳英球印等污跡；校內(nèi)停車區(qū)車輛擺放整齊、規(guī)范有序，車棚地面整潔衛(wèi)生；教室環(huán)境整潔，物品（工具）擺放有序，教室布置規(guī)范整潔、文化氛圍濃郁；行為舉止文明，無說臟話、打架斗毆之類的現(xiàn)象；上課無遲到、早退、睡覺、不聽講、行為散漫、交頭接耳等現(xiàn)象；學(xué)生能否排隊候車，依次上下車，學(xué)生無亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象（放學(xué)后在校園周邊和市區(qū)內(nèi)檢查30分鐘）；學(xué)生能否熟練運用“您好、老師好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，且儀容儀表整潔得體，符合學(xué)校的要求；學(xué)生能否友善對待外來人員，能否熱情為陌生人指路等。
4、綜合素質(zhì)評定工作。
5、班級各類表冊的上交。
（1）請在6月17日前將本學(xué)期班主任工作的相關(guān)表冊（班主任工作手冊、班主任工作論文或總結(jié)、學(xué)生操行分評定匯總表等）上交年級德育主任。
（2）6月18日年級德育主任將班主任工作的相關(guān)表冊、年級工作總結(jié)上交德育處歸類存檔。
（3）《班主任工作論文或總結(jié)》格式相關(guān)要求：b5紙，正反面打印，宋體，小四號字，寫清楚學(xué)年、學(xué)期、年級、班級、班主任姓名、日期。注：論文或工作總結(jié)不能在網(wǎng)上下載，一定要結(jié)合本班實際認真總結(jié)，如實上交。
（4）請班主任、年級主任按時間、要求上交資料，如不相符，嚴格按照《班主任、年級主任考核制度》考核，并作為各級各類評優(yōu)評先的依據(jù)，望引起注意。
6、評語工作。要求：既能全面概括學(xué)生在校的各種表現(xiàn)，又能突出學(xué)生的個性特點，以贊揚口吻為主，批評表達要委婉，不要使用那些強硬的語句。學(xué)生評語如有電子版，注明班級姓名，用校園網(wǎng)vcm發(fā)到德育處劉紅霞老師處，參加優(yōu)秀評語的評選活動，參評的學(xué)生評語必須注明學(xué)生的'年級、班級、姓名。
7、操行分評定工作。學(xué)生手冊上的德育成績主要是依據(jù)操行分的評定，因此，班主任老師一定要慎重。以前有個別班主任曾給本班較多的學(xué)生評定為不及格，這些都曾引起家長的高度關(guān)注。希望班主任在嚴格按《市局中學(xué)學(xué)生思想品德量化考評試行辦法》和“班規(guī)”進行評定的同時，要考慮到學(xué)生的長遠發(fā)展，為下學(xué)期工作做好奠基。
8、做好放假前的各項工作和學(xué)生離校前的教育。
按各年級要求的時間召開一次實效性、針對性強的家長會和班會，年級主任組織好法制安全教育大會。班主任將“致家長一封信”交給家長，把學(xué)校對學(xué)生的要求給家長講明，要求家長引導(dǎo)學(xué)生認真按“信”中的要求去做，對個別重點問題學(xué)生要單獨留下和家長面談。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇四
本班新學(xué)期轉(zhuǎn)走一名男生和一名女生，又新轉(zhuǎn)來一名男生，現(xiàn)共有36人，其中男生19人，女生17人。班級學(xué)生在學(xué)習(xí)方面雖然基礎(chǔ)薄弱，但是能夠積極進取，要求上進，經(jīng)過二年級一年的努力，進步很大，整體情況列年級中游。校內(nèi)校外的各項活動都能夠積極參與，比較活躍。班級特殊學(xué)生較多，其中小遠正在嚴密監(jiān)督改正中；小芝有心理障礙，一遇到問題就哭個不停。部分家長對孩子的要求也不是很高，所以小部分學(xué)生的隨意性較大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，習(xí)慣養(yǎng)成較難，本學(xué)期爭取在老師的指導(dǎo)下，孩子們能在成長中進步迅速。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以良好行為習(xí)慣為核心，以學(xué)校工作計劃為引領(lǐng)，以學(xué)生發(fā)展部計劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為重點，攜手家長及社區(qū)力量，加強校園文化建設(shè)。以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本班實際情況，以“傳承文明，雅行校園”為主題，通過一系列教育活動，弘揚民族文化，形成文明、和諧、健康向上的校園氛圍，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展雛鷹爭章活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1、貫徹落實“傳承文明雅行校園”主題教育，重視學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成，營建良好的校園氛圍進一步強化德育教育。分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的'養(yǎng)成教育，讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、加強班級文化建設(shè)，召開主題班會，以每日一拼為宣傳陣地，開展《三字經(jīng)》的誦讀、講解活動，利用兩分鐘預(yù)備鈴誦讀《三字經(jīng)》。
3、對學(xué)生進行讀書、積累、自理、助人習(xí)慣的培養(yǎng)；對班級小干部的管理能力進行培養(yǎng)；加大班級良好風(fēng)氣的培養(yǎng)；繼續(xù)加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
4、繼續(xù)開展爭星活動，加強“加星”的廣度和力度，發(fā)揮“校園之星”的榜樣激勵作用。每月評選出班級“校園之星”，為學(xué)生樹立榜樣。
1.以“傳承文明、雅行校園”為主題，加強對學(xué)生的民族精神教育和行為規(guī)范教育。明確每月行規(guī)訓(xùn)練重點，繼續(xù)開展“恒星班”、“行星班”評選活動。鼓勵學(xué)生多做好事，爭取評上“雅行使者”。
2.“可愛童心見真情，傳遞風(fēng)鈴送祝?！报D―慶祝教師節(jié)活動，班內(nèi)開展“老師，您辛苦了”十分鐘隊會。
3.結(jié)合國慶節(jié)，開展“祝福祖國祝福黨”紅歌大聯(lián)唱活動。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，進行尊老及感恩教育活動。
4.召開一次家長學(xué)校：開設(shè)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)講座或心理健康講座。
5.大力挖掘家長資源，開展“家長大講壇”活動，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，拓展教育平臺，家校合力，對學(xué)生進行教育。
6．積極配合學(xué)校開展三年級紅領(lǐng)巾廣播活動，做好組織與訓(xùn)練的工作，使學(xué)生的活動能力得以進一步提高。
7.組織小干部對雛鷹爭章、十分鐘隊會等進行記錄，使“小家務(wù)”工作落到實處。不定期召開小干部會議，鍛煉干部能力。
8.推薦12名家長，積極參加學(xué)校交通志愿者活動。
1、各班制定班主任計劃（中隊計劃），布置好教室的環(huán)境。
2、結(jié)合“可愛童心見真情，傳遞風(fēng)鈴送祝福”敬師活動，班內(nèi)開展“老師，您辛苦了”十分鐘隊會,。
3.、“祝福祖國祝福黨”全校紅歌大聯(lián)唱，年級組做好配合音樂老師訓(xùn)練的工作。
1、秋游活動。
2.、“家長大講壇”系列活動（一）。
4、進行“溫馨教室”布置檢查。
5.、配合大隊部召開少代會，班內(nèi)舉行小干部改選工作。
1、“家長大講壇”系列活動（二）。
3.、進行“溫馨教室”布置檢查。
4、組織各班若干位家長，參與學(xué)校交通志愿者活動。
1、“雅行伴成長，星星大聯(lián)歡”活動，各班開展主題班會和小型星星游園會，做好方案的設(shè)計。
3.、積極參與“兩跳一踢”體育活動，做好組織與訓(xùn)練工作。
4、進行“溫馨教室”布置檢查。
1、資料匯總，考核。
2、制定寒假計劃。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇五
結(jié)合本班學(xué)生實際，制訂切實可行的《班務(wù)工作計劃》，認真填寫《班主任手冊》有關(guān)內(nèi)容。
2．做好學(xué)生報到交費工作。
3．領(lǐng)取《班主任工作手冊》《班級日志》和班級日常用品。
5．9月3日啟動一日常規(guī)檢查評比工作。
6．晨會內(nèi)容：安全教育、拒絕零食教育（內(nèi)容見《學(xué)生手冊》）。
8.認真組織上好第一次主題班會。
班隊會主題：新學(xué)期，新氣象。
主題班會方案于9月1日前交團隊部。團隊部組織人員對各班班會進行檢查。
9.各班出第一期黑板報：邁入新學(xué)期，迎接教師節(jié)。
9月4日團隊部組織人員對各班黑板報檢查評比。
10．各班做好補辦胸卡、就餐卡。
11．各班統(tǒng)計學(xué)生自行車和電瓶車數(shù)量以及補辦車牌數(shù)量，8月31日下班前報政教處張國前主任處。
12.認真組織班干填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的《班級日志》。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇六
1、繼續(xù)做好教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品撰寫和優(yōu)秀個人申報工作；壩陵中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到校看望支教教師；參加“辦學(xué)理念與學(xué)校發(fā)展”高峰論壇暨湖北省初中校長分會第九屆年會；湖北省教育工會、中小學(xué)教師繼教中心和省教育學(xué)會教師分會聯(lián)合評選“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動，我校周開林、張明俊分獲二、三等獎；開展全民閱讀宣傳；參加市化學(xué)、生物教研組長會議。
2、繼續(xù)做好“平安校園”創(chuàng)建迎檢準備；落實市綜治辦《關(guān)于在全市開展巡邏防控督查工作的通知》精神，中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校安全工作。
3、教工宿舍進戶線改造完成；落實各項安全隱患的整改工作；按程序處理部分舊鐵床；上報食堂迎檢材料。
4、組織報名參加教育工會元旦長跑活動；中心學(xué)校召開效能建設(shè)工作會議，落實有關(guān)效能建設(shè)的規(guī)定；進一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)迎檢準備工作；圓滿完成本年教育宣傳基本任務(wù)，實現(xiàn)上宜昌教育信息網(wǎng)10篇、當(dāng)陽教育信息網(wǎng)40篇的目標。
（一）教育教學(xué)。
按要求評選上送教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個人；督促完成教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)備考工作；妥善制定方案，發(fā)放教育質(zhì)量獎；按要求出現(xiàn)宜昌市初中地理高效課堂教學(xué)展示暨相關(guān)課題研討會相關(guān)活動；通知家長，下周31日（星期二）下午第三節(jié)課到校接學(xué)生，元月2日上午8點前送學(xué)生返校，4日下午第三節(jié)課后接學(xué)生回家。
（二）德育安全。
繼續(xù)全力準備平安校園迎檢準備；繼續(xù)加強后期師生安全教育和安全監(jiān)管，確保兩節(jié)前后校園平安、師生平安；繼續(xù)落實好近段宜昌市、當(dāng)陽市教育部門關(guān)于加強安全工作的各項文件精神。
（三）總務(wù)后勤。
抓緊時間搞好各項應(yīng)收賬目的清收結(jié)賬工作，包括班子成員手中有帳迅速與報賬員結(jié)清，有開支做好決算進賬；搞好債務(wù)鎖定，為財務(wù)清理做準備；搞好期末階段后勤服務(wù)和后勤保障工作；繼續(xù)做好消除安全隱患的各項工作；督促食堂改造進入招標程序；辦公樓前感應(yīng)燈、男女寢室監(jiān)控電源、損壞的投影燈泡等修復(fù)；更換復(fù)印機，安裝周轉(zhuǎn)房樓梯感應(yīng)燈。
（四）黨政工團。
繼續(xù)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)迎檢準備工作；做好本年度校長績效考核迎檢準備工作；籌備好教工迎新年活動；進一步密切上下溝通和干群關(guān)系，加強溝通交流；學(xué)生迎新年30日晚上分班進行，教職工按要求到班級參加活動；落實部分福利；做好本學(xué)期教師績效考核準備工作和第四季度效能獎發(fā)放工作；切實加強效能建設(shè)，強調(diào)上周中心學(xué)校會議精神，會議強調(diào)，從會議后，中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關(guān)的事情，同時學(xué)校不得違規(guī)亂支亂補，違規(guī)發(fā)放錢物，工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。
三、參加省初中校長協(xié)會第九次年會學(xué)習(xí)感想。
本次參加省初中校長協(xié)會第九次年會，承辦單位是武漢市二橋中學(xué)，校長張金豹用短短6時間，把一所曾經(jīng)被家長和社會比喻為“流氓”學(xué)校的武漢市二流學(xué)校，改變成武漢市、湖北省乃至全國小有名氣的名校，聽他的報告，看這所校園面積不到我校三分之一的學(xué)校文化，我感受到，學(xué)校的成功，一是張金豹校長秉承“陽光教育”辦學(xué)理念，強力推進課程改革那種堅忍不拔的意志和他高尚的人格魅力；二是在地方黨政、教育部門大力支持下，以及張金豹校長不懈努力下，不斷改善的辦學(xué)條件；三是團結(jié)一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員，他們心往一處想，勁往一處使，同心同德而不離心離德；四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體，他們在張金豹校長的感召下，積極投身到課程改革和學(xué)校發(fā)展中。這四點缺一不可，但核心的是人的因素。他有這樣幾句話，我送給大家“當(dāng)一個人能夠?qū)ψ约贺撠?zé)時，他就具備了獨立的人格和行為能力，當(dāng)一個人能夠?qū)λ素撠?zé)時，他就具備了價值。因為負責(zé)，你將更加成熟。”“生活是一種選擇，你選擇了什么就得到什么，幸福是一種心態(tài)，你締造陽光，幸福就會光顧你”?！凹偃缛耸篱g真存在天堂，天堂中的人，一定是簡簡單單的人；假如人世間真存在地獄，地獄中的人，一定是整天算計別人的`人”。
山西晉中太谷縣，是近年來崛起的課改先進地區(qū)，太谷的課改成果不是一所學(xué)校的異軍突起，而是整個太谷各級各類學(xué)校的共同發(fā)力、共同崛起，太谷教育成了山西大地的一朵奇葩，一個經(jīng)濟處在末流的農(nóng)業(yè)小縣，卻吸引全省各地的家長，把孩子送到太谷讀書，教育成了這個縣拉動經(jīng)濟的一大品牌，該縣要求，凡到太谷借讀的外地學(xué)生，家庭必須在太谷有房產(chǎn)，當(dāng)各地四線小城房產(chǎn)滯銷時，太谷卻是產(chǎn)銷兩旺，該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動基礎(chǔ)教育課程改革的先進經(jīng)驗，大家在百度中搜索張四寶，看看他的ppt，會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。在太谷，他們從小學(xué)三年級開始培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生管理自我、管理學(xué)習(xí)、表達觀點、工整書寫等綜合能力，從初中開始培養(yǎng)各種規(guī)范，包括禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、答題規(guī)范、合作學(xué)習(xí)規(guī)范等，進入高中直奔高考這個主題，太谷的學(xué)生不僅高考升學(xué)率高，升重點大學(xué)的比例高，而且太谷的學(xué)生90%在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部，能力強。他有句“名言”：“孩子都是母親培養(yǎng)出來的，智慧的母親指導(dǎo)孩子的一切，愚蠢的母親包辦孩子的一切，邋遢的母親往往培養(yǎng)勤勞智慧的孩子”。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇七
一、基本情況：
五年四班現(xiàn)有學(xué)生44名，該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德；一大部分女同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，有一半的學(xué)生對五年級的學(xué)習(xí)有了較好的適應(yīng)性，能夠融入到自覺的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但還有一大半的學(xué)生在心理上依賴性較強，膽量不夠，學(xué)習(xí)不愛動腦筋，怕困難，需要老師的及時引導(dǎo)，為了把班級帶得更好，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法：
（一）、堅持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
學(xué)生一周有五天在學(xué)校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。
要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況，明確各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時，堅持一到校，先進班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動，與他們交談，了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài)，促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。
（二）、重視班隊活動，培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學(xué)生存在的學(xué)習(xí)不自覺、膽量不夠等問題，組織召開“學(xué)會感恩”“學(xué)習(xí)是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。
（三）、加大力度進行班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
班干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊伍。讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競選班委會成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班干部會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導(dǎo)改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。
（四）、推選學(xué)習(xí)小組長，形成競爭學(xué)習(xí)小組。
經(jīng)過一個學(xué)期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學(xué)大部分較頑皮，依賴性較強，大部分男學(xué)生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開展“四人小組”為單位的競爭學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)、好學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。
（五）、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會，對學(xué)生影響的東西太多也太復(fù)雜，一到了五年級，學(xué)生的思想也開始復(fù)雜多變。所以要從提高認識入手，擺事實、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學(xué)生的缺點和錯誤，要注意引導(dǎo)疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育，加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學(xué)生進行思想教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（六）、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律等方面齊頭并進，通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是后進生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過暴躁急躁，以免傷害后進生的自尊心和自信心。應(yīng)主動走進學(xué)生心里，定期與他們談心交流，了解后進生的思想實際，及時幫助他們。
（七）、積極配合學(xué)校各項工作。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作。積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，放學(xué)歸程隊是班主任不容忽視的一項工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
（八）、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作。
配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
（九）、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學(xué)校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學(xué)期我將通過電話交談，接見家長、書信或有機會到學(xué)生家里家訪等多種方式，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，和家長互相配合教育好學(xué)生。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的踏實的工作作風(fēng)和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
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班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇八
平日的教育教學(xué)中，班主任由于工作的特殊性，具體工作做得最多。如果一個班主任要想使自己的工作更加凸顯，就要忌說以下三句話：“這不是我的錯”、“這事我干不了”、“這事不歸我管”。
一、“這不是我的錯。”
許多時候，當(dāng)一些問題出現(xiàn)時，一些班主任往往會脫口而出這句話。
李老師是某校低年級的一位班主任。由于孩子小，每天的清潔區(qū)打掃大都是由班主任領(lǐng)著孩子完成，有時甚至是老師做了大頭，清潔工作一直得到學(xué)校的表揚。
一天早上，他有事請假，忽然接到校長的電話，批評他清潔區(qū)清掃得不徹底，他脫口而出：“我不在學(xué)校，這不是我的錯！”可后來想想，覺著這樣回答有些不妥，便主動給校長回話：“對不起，我走時忘了給科任吳老師說一下，沒老師帶領(lǐng)，孩子肯定是打掃不徹底的，是我的工作做得不夠細！”說完后才覺著釋然。那以后，李老師和人溝通時就很在意自己的言語表述，輕易不再說“這不是我的錯”之類的話。
班主任不是神，工作中有這樣那樣的不足很正常，有了問題，用心解決才是實質(zhì)，無謂推脫絕不會為人待見。
二、“這事我干不了。”
有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)布置一些任務(wù)時，一般總會斟酌再三，揣摩哪些人能干哪些人不能干，而后才分配的，絕不是一時興致使然。大部分班主任接受任務(wù)后做得很好，領(lǐng)導(dǎo)也很滿意，但也不排除有些班主任很執(zhí)拗――“這事我干不了！”如果一個班主任這句話說上那么幾次，結(jié)果只會讓自己處于被動。
吳老師本是位很受學(xué)校器重的班主任。一天下午，他突然接到校長的一個“指令”，要他做些準備，縣電視臺明天將要到他班錄一期“食品安全進課堂”的教學(xué)片――主講老師是他，內(nèi)容自己確定。吳老師不知出于什么考慮，竟一口回絕了學(xué)校的“好意”：“這事我干不了！”最終，學(xué)校只好“另請高明”。此后，不知不覺間，吳老師漸成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里的邊緣人。據(jù)說，他后來每每回憶起當(dāng)初的那番言語時都頗有悔意。
班主任也是個普通的人，有時候從學(xué)校領(lǐng)受的那些任務(wù)，自我感覺完成起來有些困難，是很正常的?？梢痪浜唵蔚?“這事我干不了”，會讓人覺著你是真的沒能力。倘若你真的遇到了讓你做起來有些困難的工作，不妨窮盡智慧盡可能尋找到一個可行的辦法；實在不行，和領(lǐng)導(dǎo)誠心交流一下你的困難，以尋求適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 三、“這事不歸我管。”
學(xué)校工作很瑣碎，有些工作是臨時的，需要班主任相互配合一下才好完成。這時，大部分班主任都能理解，可有個別班主任很“較真”，覺著那不是自己分內(nèi)的事，“這事不歸我管！”該誰干誰干去，悠悠然置身事外。結(jié)果呢，領(lǐng)導(dǎo)顯然會對這樣的老師有別樣的看法，長而久之，對自己的發(fā)展肯定弊多利少！
孫老師是個“新班”，治班很有積極性，校長對他也刮目相看。有一天，校長讓他帶領(lǐng)學(xué)生將廁所徹底地打掃一下，以迎接新年的到來?？伤紒硐肴ィX著這又臟又累的活兒攤著自己，該不是校長“欺”自己是個“新班”吧，其他幾個“老班”為什么不用呢？自己絕不能作這個“軟柿子”！于是，他決絕地回應(yīng)了校長――“這事不歸我管！”最終，校長只好尷尬地安排他人。
有句俗語說得好――努力造就實力，態(tài)度決定一切?？删吹陌嘀魅?，讓我們謹記蘇霍姆林斯基的教誨吧――“懶惰和空談是教師成長的最可怕敵人。
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班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇九
一、8月25日全體后勤職工、中層上班。參加中心園中層會議，后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學(xué)通告，收費一律按上級要求，請家長在近幾天內(nèi)到銀行存單。
二、8月26日午時1：00全體教職員工參加花橋中心輔導(dǎo)區(qū)幼兒園開學(xué)工作會議。
三、8月27日下發(fā)教學(xué)教材、電教設(shè)備等，各組制定主題計劃并交園部審議；學(xué)習(xí)新操；備課要求一周余量等。教師群眾備課，撰寫各類計劃，要求兩周內(nèi)完成。
四、8月28上午日宣布課務(wù)及人員配備分工，添置幼兒教學(xué)具、學(xué)習(xí)用品、操作材料、《幼兒畫冊》等；下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳；購買各類日常用品、消毒用品；食品全部配送；食堂餐具、飲水設(shè)備、各班設(shè)備器具等全面消毒。
五、近期進行一次開學(xué)安全工作檢修，包括學(xué)校監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。
六、8月26日—3月3日參加市各級各條線會議。
七、9月1日幼兒報到，收取銀行繳款單，完成開學(xué)前各類準備工作。做好學(xué)額統(tǒng)計工作，本學(xué)期事業(yè)報表按要求上報，春季事業(yè)預(yù)算報表。
八、9月2日一律按課表正常上課，并按規(guī)定舉行升旗儀式，舉行開學(xué)典禮國旗下講話。
九、近日作息時間：25日—28日上午8:30——11:00，午時1:00——4:00；28日午時休息半天；9月1日幼兒報到，按照正常作息時間。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十
一、基本情況：
五年四班現(xiàn)有學(xué)生44名，該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德；一大部分女同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，有一半的學(xué)生對五年級的學(xué)習(xí)有了較好的適應(yīng)性，能夠融入到自覺的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但還有一大半的學(xué)生在心理上依賴性較強，膽量不夠，學(xué)習(xí)不愛動腦筋，怕困難，需要老師的及時引導(dǎo)，為了把班級帶得更好，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法：
（一）、堅持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
學(xué)生一周有五天在學(xué)校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。
要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況，明確各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時，堅持一到校，先進班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動，與他們交談，了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài)，促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。
（二）、重視班隊活動，培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學(xué)生存在的學(xué)習(xí)不自覺、膽量不夠等問題，組織召開“學(xué)會感恩”“學(xué)習(xí)是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。
（三）、加大力度進行班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
班干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊伍。讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競選班委會成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班干部會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導(dǎo)改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。
（四）、推選學(xué)習(xí)小組長，形成競爭學(xué)習(xí)小組。
經(jīng)過一個學(xué)期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學(xué)大部分較頑皮，依賴性較強，大部分男學(xué)生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開展“四人小組”為單位的競爭學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)、好學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。
（五）、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會，對學(xué)生影響的東西太多也太復(fù)雜，一到了五年級，學(xué)生的思想也開始復(fù)雜多變。所以要從提高認識入手，擺事實、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學(xué)生的缺點和錯誤，要注意引導(dǎo)疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育，加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學(xué)生進行思想教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（六）、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律等方面齊頭并進，通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是后進生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過暴躁急躁，以免傷害后進生的自尊心和自信心。應(yīng)主動走進學(xué)生心里，定期與他們談心交流，了解后進生的思想實際，及時幫助他們。
（七）、積極配合學(xué)校各項工作。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作。積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，放學(xué)歸程隊是班主任不容忽視的一項工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
（八）、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作。
配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
（九）、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學(xué)校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學(xué)期我將通過電話交談，接見家長、書信或有機會到學(xué)生家里家訪等多種方式，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，和家長互相配合教育好學(xué)生。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的踏實的工作作風(fēng)和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十一
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，構(gòu)成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的觀念，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自我的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標。
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)本事和抗挫本事，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施。
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“教師自我都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自我應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自我的親和力，使自我的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自我的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感，把后進生視為自我的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自我滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自我誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每一天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，構(gòu)成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視職責(zé)制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化、科學(xué)化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的必須要放手，從而歷練本事，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情景開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最終一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感。所以，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，可是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻堅持心靈上的溝通。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十二
班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)，六年級的班主任在。
工作計劃。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
一、思想方面：
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
二、班風(fēng)建設(shè)：
1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標，行動有準則。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
三、常規(guī)教育：
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
四、衛(wèi)生方面：
作為六年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進行獎勵。
五、學(xué)習(xí)方面：
由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施：
1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
六、具體安排。
1、新學(xué)期新打算主題班會。
2、教師節(jié)對學(xué)生進行尊師教育。
3、班級干部競聘選舉。
4、對學(xué)生進行常規(guī)教育。
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動。
6、電話家訪。
7、班干部培訓(xùn)。
1、對學(xué)生進行愛國主義教育。
2、重陽節(jié)對學(xué)生進行尊老教育。
3、班級優(yōu)秀。
日記。
選評。
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會。
5、開展三類學(xué)生座談會。
6、班級干部考核評比。
7、古詩積累對抗賽。
十一。
1、開展我為班級做貢獻主題活動。
2、開展群雁齊飛主題活動。
3、開展班級作業(yè)評比活動。
4、開展動手操作技能準備工作。
5、開展學(xué)生結(jié)對子活動。
6、組織部分學(xué)生家長進行家教經(jīng)驗交流。
十二。
1、組織做好演講、故事比賽準備工作。
2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動。
3、期末復(fù)習(xí)動員會。
4、中下生座談會。
5、復(fù)習(xí)方法講座。
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試。
2、各項。
活動總結(jié)。
3、進行期末評比。
一、首先做好入學(xué)教育。
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作。
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信。
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人。
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規(guī)。
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班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十三
本班共有學(xué)生x人，其中女生x人，男生x人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀律。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
常規(guī)教育方面：
剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下入手：
充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十四
又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不可及?。I(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的工作計劃和本班學(xué)生實際特制定本學(xué)期班主任工作計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級基本情況。
本班現(xiàn)共有學(xué)生36人，其中男生18人，女生18人。通過上一學(xué)期的努力，全體同學(xué)精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的學(xué)生思想還不夠成熟，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)上還存在懶惰思想，知識掌握不扎實，紀律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生上課不敢或很少主動舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話，對自己缺乏自信心。因此學(xué)生的自信心還有待于進一步培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，使他們成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人。
三、明確目標。
俗話說：有目標才有動力。確立班集的共同目標是班集形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學(xué)們團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。
長期目標：根據(jù)本班情況，初步擬訂長期目標為爭創(chuàng)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體，中期目標為爭創(chuàng)書香班級。近期目標是團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績。班級口號是人格自尊、行為自律、生活自理、學(xué)習(xí)自主。
四、具體措施：
（一）做好安全、衛(wèi)生工作。
1、每天做好校園內(nèi)和校園附近安全隱患排查工作。
2、加強對學(xué)生的安全教育，如：不許騎車上路，不許玩火，不許到河邊玩耍，不許擊打列車不到學(xué)校施工現(xiàn)場等。
3、抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
4、每周定期檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
6、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵，同時對學(xué)生進行愛護環(huán)境和花草的教育。
（二）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1、充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：利用雛鷹爭星的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育；充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板，教室外的櫥窗、展牌、班級圖書角的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、集合、站隊是一個班集體風(fēng)貌的體現(xiàn)，為此要求學(xué)生站隊不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
3、及時與家長取得聯(lián)系。家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
4、建立雛鷹爭星臺，鼓勵學(xué)生在勞動、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律、團結(jié)友愛各個方面不斷進步。
5、加強對經(jīng)典誦讀活動的指導(dǎo)，保證每天早晨、中午經(jīng)典誦讀活動的時間，將經(jīng)典誦讀活動融入到學(xué)生的課間游戲，如跳皮筋、跳繩等。通過班會課以小組為單位召開經(jīng)典誦讀對抗賽，評選優(yōu)秀小組和經(jīng)典誦讀小明星，切實將經(jīng)典誦讀工作落實到實處。
（三）加強班風(fēng)建設(shè)。
1、做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是重要時期，要建成良好的班風(fēng)班紀，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：
我班現(xiàn)有學(xué)生46名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差，管不住自己，還有一個同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十六
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生們的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生們的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生們現(xiàn)狀分析。
我共有學(xué)生們44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生們來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在非常大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生們。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生們熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生們守則》來規(guī)范自己的言行。但因為種種的原因，部分學(xué)生們身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生們熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生們學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生們愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生們良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生們的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生們的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生們的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生們的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生們奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的'“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學(xué)生們積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生們在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生們在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生們每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生們在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生們團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生們的行為，讓學(xué)生們的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學(xué)生們在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學(xué)生們進行道德行為的教育。
（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生們能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生們，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十七
四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。
大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。
能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。
但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，成績很差。
從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學(xué)期班級工作的重點。
班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。
二、總體計劃:。
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。
不斷超越、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。
把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。
先養(yǎng)成良好的紀律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。
不斷修正，不斷開拓。
三、具體的計劃。
(一)、開學(xué)準備工作:。
1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家，譜寫新曲”八個大字。
2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。
3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。
5、發(fā)書，發(fā)本。
6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。
2、每日一句。
按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。
7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動課。
9、有計劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次數(shù)學(xué)計算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。
5、周六放學(xué)前對下周的安排。
6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。
第三類:每月必做的事情。
1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。
(同上)。
3、對學(xué)生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動。
1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。
利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
7、對學(xué)生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
8、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
9、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
10、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
13、對學(xué)生進行分層次教學(xué)，以好帶差。
不讓一個學(xué)生掉隊，讓每一個學(xué)生都能快樂的成長。
14、精心設(shè)計每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
四、具體實施措施。
(一)、常規(guī)教育。
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。
教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學(xué)生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)、班級紀律。
1、課堂紀律。
利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。
2、課間紀律。
做到”三輕“。
注意輕聲快步靠右行。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
”快、靜、齊"，
4、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
(三)、衛(wèi)生。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)、班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。
不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。
針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。
(六)加強家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
(七)、安全教育常抓不懈。
時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故發(fā)生。
(八)、重視體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
1、配合體育老師上好每周體育課。
不私自占用，挪為它用。
力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師加強平時交流，并對體育方面弱式的學(xué)生進行督促鼓勵。
3、積極配合學(xué)校組織的體育比賽，加強與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉，爭取優(yōu)秀。
1、根據(jù)學(xué)校的教育目標，制定計劃;。
3、進行常規(guī)教育;。
4、做寒假小結(jié)。
5、開展文明禮貌月活動。
6、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成)。
7、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;。
8、眼保健操的培訓(xùn);。
9、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育;。
10、進行愛國主義教育;。
11、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;。
12、向?qū)W生進行安全教育。
13、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學(xué)生進行國情教育，做保護環(huán)境的好少年。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十八
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任，本班共有40多名學(xué)生，其中有10多名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20來名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有10來名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
二、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點進行因材施教，圍繞學(xué)校和政教處的工作計劃展開工作。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、本學(xué)期基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取，力爭上游。鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
四、具體措施。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提高效率。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、每月組織一次學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》活動，要求結(jié)合本班實際學(xué)習(xí)，并且以主題班會、討論、談話等多種形式，并且相關(guān)資料的保存。
9、教育學(xué)生熱愛勞動，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃，一周一大掃。
五、班級主要活動內(nèi)容。
1、制定計劃，注冊、典禮、安全教育。
2、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。
3、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動，“文明禮貌”教育活動。
4、心理健康教育及法制教育，社會實踐活動。
5、班級文體活動，秋季傳染病預(yù)防教育。
6、開展主題活動。
7、普法學(xué)習(xí)。
8、班級文體活動，
9、衛(wèi)生知識講座，心理健康教育。
10、關(guān)協(xié)及家長學(xué)?；顒?。
11、班級文體活動，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。
12、文藝匯演活動。
13、開展主題活動。
14、安全教育活動，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。
15、班級文體活動。
16、慶“元旦”活動。
17、資料整理，寫好總結(jié)。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇十九
新學(xué)期開始了，我是第一次擔(dān)任班主任，這也是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我對他們的情況了解不多，要想當(dāng)好這個班主任估計不是那么容易的。為了做好小學(xué)六年級年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我要努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。我制定班主任計劃如下：
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合六年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
也是班主任工作的重中之重。
1、學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
5、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，遠離危險。
2、對班級有些學(xué)生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行教育。
3、積極響應(yīng)學(xué)校的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。
5、加強學(xué)生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
6、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
7、建立學(xué)校家庭電話互訪訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
2、慶祝第二十一個教師節(jié)。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、安全教育。組織一次地震、火災(zāi)安全演練。?。
十一月份。
1、期中復(fù)習(xí)，考試。
2、安全教育，組織一次地震、火災(zāi)安全演練。
十二月份。
1、復(fù)習(xí)、考試。
2、安全教育。
1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。
2、安全教育。
班主任工作計劃工作安排小學(xué)篇二十
為達到工作目標，實施以下措施：
（一）說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進行記錄，如被記錄達到一定次數(shù)，要求學(xué)生對自己的行為進行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認識到自己的錯誤，從而改正錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強化學(xué)生的責(zé)任意識，把班級中一些事務(wù)具體落實到人；又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中，強化學(xué)生的。體意識。
（一）上課作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）。
1、課前做好上課準備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準備好，并準備好上課。
2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時完成，認真完成，及時訂正。
（二）隊列要求：
1、隊列要做到快、靜、齊。
2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好；
3、隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
（三）衛(wèi)生要求：
1、注意個人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈。齊；
2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。
（四）文明習(xí)慣：
1、同學(xué)間團結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳；
3、對老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習(xí)慣。
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應(yīng)該會是一個比較有教養(yǎng)的班級；一個注意愛護個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級。
1、明確常規(guī)要求，健全各項制度；
2、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。
1、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運行。
鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，.取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
2、對承包制度進行總結(jié)、表彰；
為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。