通過總結(jié)心得體會，可以發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)不足，不斷提高自身的能力水平。寫心得體會是一項需要不斷實踐和改進(jìn)的過程，要不斷提高自己的寫作水平和思考能力。在這些范文中，我們可以看到作者對自己思考和體驗的真誠表達(dá)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。
雨果先生曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄皫熣?，傳道受業(yè)解或也”,這是老祖宗幾千年來給老師的經(jīng)典的角色定位。幾千年來，幾乎所有的教師都在認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個角色。然而，隨著時代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這樣的角色定位是否還恰當(dāng)呢?是否還適應(yīng)社會發(fā)展的需要呢?答案是否定的。“現(xiàn)在的學(xué)生真不好管?！薄艾F(xiàn)在的學(xué)生真不好教?！边@樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師，”教師按照一是社會的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想品德，向?qū)W生傳播文化科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的水平和質(zhì)量。在新時期里樹立新的教師職業(yè)道德，樹立新時期的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是轉(zhuǎn)變教師角色模式的重要手段。
首先要加強(qiáng)教師的責(zé)任感，建立良好的心理品質(zhì)。教師是一個需要具有高度責(zé)任感的職業(yè)。人們常說教書是“良心活”，確實如此。你對學(xué)生多盡一點力，也許學(xué)生就多學(xué)一點知識。多找學(xué)生談一次心，也許學(xué)生就少一次違紀(jì)?？墒钱?dāng)前，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，教師作為社會中的一員，其心理或多或少會受到一些影響，使教師傳統(tǒng)的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問付出，不問收獲呢?以前，教師以追求金錢、物質(zhì)享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻(xiàn)精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個人的經(jīng)濟(jì)收入而收受學(xué)生的禮品，在課堂教學(xué)中不認(rèn)真，卻在課外辦補(bǔ)習(xí)班為了得到期末的教學(xué)成果獎而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)教師的責(zé)任感就是塑造教師新的角色的關(guān)鍵?？荚嚧缶W(wǎng)站整理。
其次用平等和愛來教育學(xué)生。說愛學(xué)生是最美好的師德，是因為一名教師事業(yè)上的成就，源于一個“愛”字，愛專業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，而其中愛學(xué)生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛，荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛，校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛，教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上，讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛，學(xué)生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來和學(xué)生相處呢?憑借什么來塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對學(xué)生的愛，即“師愛”，是師德的核心，這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本。
教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇二
按照市委的統(tǒng)一部署，自今年5月以來，東阿縣認(rèn)真開展了“解放思想大討論”活動，針對“滿、舊、浮、難、小”五個方面存在的問題，廣泛宣傳發(fā)動，深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真查擺整改，著重在思想觀念、精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、工作機(jī)制、發(fā)展環(huán)境等方面取得進(jìn)步和提高，努力推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，使思想觀念更加開闊，全縣形成了加快建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、和諧新東阿的強(qiáng)大合力。今年11月，東阿縣被評為“山東省投資環(huán)境十佳縣(市)”。
在歷時8個月的時間里，我縣緊跟市委部署，堅持把“解放思想大討論活動”作為全縣工作的重要任務(wù)和黨的建設(shè)的頭等大事來抓，高度重視，精心組織，周密安排，穩(wěn)步推進(jìn)各階段工作，基本達(dá)到了“觀念上有新飛躍、思想上有新突破、作風(fēng)上有新改進(jìn)、環(huán)境上有新改善、工作上有新局面”的目標(biāo)要求。
(一)搞好宣傳動員，發(fā)動群眾，營造氛圍。
5月份，市委“解放思想大討論”活動動員會議后，我縣立即安排部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，召開縣委會或擴(kuò)大會專題研究，于5月24日召開了全縣動員大會，并現(xiàn)場電視直播。在大討論活動中，縣委成立5個專項工作機(jī)構(gòu)，10個督導(dǎo)小組，制訂了信息上報、通報和檢查考核等制度，共編發(fā)信息簡報30期，在縣電臺、電視臺和《東阿時訊》、東阿政務(wù)網(wǎng)站上開辦專欄，累計播放、刊登相關(guān)新聞稿件600余篇次，在市級以上媒體發(fā)表200余篇次;分別開展了送電影下鄉(xiāng)、攝影圖片展覽、征文比賽和演講比賽等活動，并結(jié)合慶祝建黨87周年、建軍80周年、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織了多場文藝晚會，通過各種寓教于樂的形式向社會宣講全市范圍內(nèi)開展的解放思想大討論活動。通過全方位、立體化由點到面、由淺入深的多層次動員宣傳，使“解放思想大討論”活動的精神和重要意義逐步深入人心，在全縣營造了解放思想促發(fā)展的良好氛圍。
(二)豐富學(xué)習(xí)形式，開闊視野，提高境界。
在活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開展分析評議，帶頭抓好整改?？h委召開了3次會，專門聽取活動開展情況的匯報，就深入推進(jìn)大討論活動提出了明確的要求?？h委和縣政府黨組成員共參加了36次集中學(xué)習(xí)考察調(diào)研活動?？h領(lǐng)導(dǎo)除集中參加專題報告會、傳統(tǒng)教育、警示教育等活動外，還組織了6次理論讀書會。制訂公布了集中學(xué)習(xí)計劃和參考篇目，每位領(lǐng)導(dǎo)成員集中學(xué)習(xí)時間均達(dá)到50個小時以上，學(xué)習(xí)筆記2萬字以上，心得體會3篇以上。針對思想和工作實際，縣委在理論學(xué)習(xí)活動中邀請省委黨校、省行政學(xué)院的教授和黨的十七大代表、全國十大檢察官--白云分別作了科學(xué)發(fā)展觀理論、縣域經(jīng)濟(jì)形勢和十七大精神的報告，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處、工業(yè)園區(qū))黨委書記、副書記、宣傳委員以及縣直各部門主要負(fù)責(zé)同志200余人參加。7月上旬，縣委組織安排召開了解放思想理論研討會和吉祥文化學(xué)術(shù)研討會，理論研討會上共征集論文50余篇，其中《關(guān)于東阿縣民營中小企業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報告》和《交警服務(wù)社會發(fā)展初探》等14篇優(yōu)秀論文分別獲得全市解放思想理論研討會一、二等獎。7月中旬，縣委分3批組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)黨委書記、縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人到江蘇、浙江兩地考察;組織50余名村支部書記赴泰安等地學(xué)習(xí)觀摩先進(jìn)經(jīng)驗，開展招商引資活動。另外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也采取了同樣方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。同時，縣委組織開展了向基層先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，推出了“感動山東十佳人物—陳金良”、“全國百佳醫(yī)院院長”宋鋼兵，“東阿阿膠管理模式”等先進(jìn)事跡典型，并先后召開了3次農(nóng)村基層干部先進(jìn)事跡報告會。通過一系列的學(xué)習(xí)研討活動，全縣干部群眾開闊了視野，提高了境界，理清了思路，增強(qiáng)了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，激發(fā)了解放思想學(xué)先進(jìn)、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)大業(yè)的的熱情。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇三
在全市黨員干部開展解放思想大討論活動深入進(jìn)行的階段，我們迎來了這次軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部上崗前培訓(xùn)班。通過與同批轉(zhuǎn)業(yè)的同志進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，尤其是聽取了市委黨校專家教授的授課輔導(dǎo)，使我對當(dāng)前正在開展的解放思想大討論活動的認(rèn)識進(jìn)一步加深，對自身思想上存在的與所面臨的形勢和要求不相適應(yīng)的問題進(jìn)一步查清，對努力實現(xiàn)人生第二次創(chuàng)業(yè)的信念進(jìn)一步堅定。下面，我就結(jié)合本人參加解放思想大討論活動和軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班的收獲談幾點體會，并作為一名普通共產(chǎn)黨員向黨組織交出的思想?yún)R報。
一、解放思想是思想解放的過程，也是認(rèn)識統(tǒng)一的過程，我們黨歷來強(qiáng)調(diào)在解放思想中統(tǒng)一思想。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，就是要堅持以十七大精神為指導(dǎo)，把思想統(tǒng)一到市委市政府建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展強(qiáng)市的決策部署上來。
黨的十七大報告提出，“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一__寶”。要求全黨同志“堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，我覺得應(yīng)當(dāng)在牢記繼續(xù)解放思想的明確要求的同時，還要正確理解和處理解放思想與統(tǒng)一思想的辯證關(guān)系。
從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建設(shè)的某一歷史時期來說，解放思想是前提，統(tǒng)一思想是歸宿。由于與以往相比，一個新時期所要完成的任務(wù)不同，面臨的困難和問題不同，只有解放思想，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，才能推動社會發(fā)展和前進(jìn)，也只有首先形成新的創(chuàng)見、新的觀點，才可以在這個基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想。否則，在人們的思想還很困惑，面臨一大堆問題還無法解決時，很難做統(tǒng)一思想的工作。
從解放思想和統(tǒng)一思想在認(rèn)識過程中的作用來說，解放思想是手段，統(tǒng)一思想是目的。強(qiáng)調(diào)解放思想，就是要打破傳統(tǒng)的思維觀念對新的形勢、新的條件的束縛，提出解決問題的新觀念、新思路、新方法。然而，解放思想這一認(rèn)識過程完成以后，并沒有解決理論如何變?yōu)樾袆?，如何轉(zhuǎn)化為巨大的能動性的問題。這就還需要做統(tǒng)一思想的工作。只有在解放思想的基礎(chǔ)上做到了統(tǒng)一思想，才能團(tuán)結(jié)一致，同心同德，眾志成城。
從解放思想和統(tǒng)一思想的過程來說，解放思想和統(tǒng)一思想是互為前提、互為條件的關(guān)系。解放思想和統(tǒng)一思想看起來好像是一對矛盾，似乎要強(qiáng)調(diào)解放思想就不好強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，要做到統(tǒng)一思想就做不到解放思想。但實際上，解放思想和統(tǒng)一思想必須是緊密結(jié)合的。因為我們所指的解放思想，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標(biāo)新立異，而是要在深刻認(rèn)識客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握客觀實際的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)思維方式、舊的思想觀念的打破，對束縛社會發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新。解放思想要有科學(xué)的理論為指導(dǎo)，要有共同的理想信念為目標(biāo)，要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律作保證。沒有這些前提條件，解放思想只能造成思想混亂。同樣，在做統(tǒng)一思想的工作中，如果我們向廣大黨員和人民群眾灌輸陳舊觀念，提倡脫離實際的論斷，就會遭到反對和抵制，就會脫離群眾，根本談不上統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。
把解放思想和統(tǒng)一思想結(jié)合起來，是對我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和國家建設(shè)經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)?；仡櫸覀凕h的事業(yè)發(fā)展的歷程，在一定程度上講，就是不斷解放思想、統(tǒng)一思想的歷程。從把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的毛澤東思想，到建設(shè)有中國特色社會主義的鄧小平理論，以及“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大理論創(chuàng)新成果的取得，都經(jīng)歷過解放思想和統(tǒng)一思想的艱難歷程。在解放思想和統(tǒng)一思想二者關(guān)系的處理上，我們也經(jīng)歷過一番認(rèn)識上的曲折。曾經(jīng)出現(xiàn)過強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，忽視解放思想的情況，結(jié)果造成思想僵化保守，行為迷信盲從，使革命和建設(shè)事業(yè)遭受停頓和挫折的狀況。我們也曾經(jīng)出現(xiàn)過強(qiáng)調(diào)解放思想，忽視統(tǒng)一思想的情況，結(jié)果造成錯誤思想泛濫，行為步調(diào)不一，管理渙散軟弱的狀況。歷史證明，只有把解放思想和統(tǒng)一思想有機(jī)地結(jié)合起來，才能使我們的黨和人民，既保持永不衰竭的創(chuàng)新精神，取得與時俱進(jìn)的創(chuàng)新成果，又保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，奮發(fā)昂揚的斗志，形成新的生產(chǎn)力和強(qiáng)大的綜合國力。
重視用黨的理論創(chuàng)新成果武裝全黨，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一大任務(wù)，也是一大特色。無論是軍隊還是地方，各級都把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)班子建設(shè)和提高干部隊伍能力素質(zhì)的重要抓手?；叵胱约航陙淼能娐蒙?，始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為個人工作進(jìn)步的重要途徑。我1991年軍校畢業(yè)到部隊，1992年底就到團(tuán)政治機(jī)關(guān)當(dāng)宣傳干事、組織干事，后來又到軍政治部當(dāng)秘書、律師，直到最終從團(tuán)政治處主任的崗位上轉(zhuǎn)業(yè)。自己軍旅生涯的四分之三時間是在政治機(jī)關(guān)，搞的是政治工作。我所在的部隊是全軍、乃至全國理論學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。上個世紀(jì)九十年代全黨理論學(xué)習(xí)掀起新高潮時，集團(tuán)軍政委曾在全國理論學(xué)習(xí)交流會上介紹過經(jīng)驗。部隊各級黨委和政治機(jī)關(guān)對理論學(xué)習(xí)是非常重視的，形成了一系列制度、方法和措施。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、工作和生活，我本人也養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也取得了一些收獲。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇四
“解放思想”是時代主題，解放思想是思想解放，是人的思想自由發(fā)展倡導(dǎo)。作為教師，解放思想是我們職業(yè)發(fā)展和教育專業(yè)化的必備素質(zhì)，也是個人成長和全面發(fā)展的必由之路。下面，將六位教師對于“解放思想”心得體會進(jìn)行總結(jié)和歸納，旨在為廣大教育工作者提供一些值得借鑒的方法和經(jīng)驗。
二、教師A：“解放思想”是推動自我發(fā)展的必要前提。
“解放思想，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，最終實現(xiàn)教與學(xué)的質(zhì)的提升”，這是教師A在解放思想之后達(dá)成的自我認(rèn)識。在過去的教育實踐中，教師A總是陷入了固有思想的泥沼中，使他的教育方式和方法沒有得到有效的更新和改進(jìn)。“解放思想”讓教師A開闊了眼界，釋放了思想的空間，從而能夠更好地把握當(dāng)今時代和學(xué)生的精神需求。同時，教師A也借鑒了先進(jìn)的教育理念和方法，加強(qiáng)了自己的人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，最終實現(xiàn)了自我發(fā)展和教育教學(xué)水平的提高。
三、教師B：“解放思想”是為學(xué)生服務(wù)的必要要素。
“作為教師，我們的首要使命就是為學(xué)生服務(wù)。解放思想，就是要把自己的眼前局限打破，從學(xué)生的視角出發(fā)，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)和支持?！边@是教師B從“解放思想”中感悟到的重要價值。教師B在教育實踐中，逐漸明白了教育的道理和精神所在，以及教育方法和手段。同時，她也意識到只有通過不斷地解放思想，才能真正為學(xué)生的全面發(fā)展提供更多的實際幫助和引導(dǎo)，最終實現(xiàn)了自己和學(xué)生的共同成長。
四、教師C：“解放思想”是開拓教育視野的必要途徑。
“解放思想，不僅意味著擺脫束縛，更是拓展教學(xué)視野、推陳出新的必要途徑。作為教師，需要有一顆開放的心態(tài)和高度的自我反思能力，才能真正理解這個時代和學(xué)生成長的道理和精神所在。”這是教師C對于“解放思想”的一些真實感受和認(rèn)識。教師C在教學(xué)實踐中，經(jīng)常會面對思維定勢和局限性，而“解放思想”這個過程不僅能夠讓她擺脫束縛，更能讓她深入學(xué)生心理和學(xué)科領(lǐng)域，開拓教育視野和提高教育專業(yè)能力。
五、教師D：“解放思想”是自我創(chuàng)新的必要條件。
“教師的工作越來越重視創(chuàng)新和發(fā)展。而對于教師個人而言，解放思想是推動自我創(chuàng)新和發(fā)展的必要條件和前提。作為教師，我們應(yīng)該有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，始終保持學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)取心態(tài)?！边@是教師D在解放思想后所得到的重要經(jīng)驗和啟示。在教育實踐中，教師D始終保持著高度的創(chuàng)新意識和不斷創(chuàng)新的行動力，從而為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展平臺，打造出屬于自己的精品課程和教學(xué)特色，實現(xiàn)了自我提高和教育創(chuàng)新。
六、教師E：“解放思想”是提高教育實效的必要保障。
“教育的根本目的是推動學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展，最終實現(xiàn)自我價值和社會價值的體現(xiàn)。而“解放思想”是實現(xiàn)教育目標(biāo)和提高教育實效的必要保障?！边@是教師E在教育實踐過程中頗有體會的重要標(biāo)志。教育是一項復(fù)雜的社會工程，最終實現(xiàn)教育的社會效應(yīng)和價值，必須有“解放思想”的意識和能力，始終保持敏銳的洞察力和前瞻性思維，才能真正推動學(xué)生的全面成長和發(fā)展，提高教育實效和質(zhì)量。
七、總結(jié)。
“解放思想”是教育工作者職業(yè)發(fā)展和提升的必備素質(zhì)，也是教學(xué)過程中面對復(fù)雜問題和挑戰(zhàn)時的應(yīng)對策略。在教育實踐中，我們需要不斷提高自己的思維能力和接受新思想的能力，同時也應(yīng)該注重自我的反思和修正，真正理解和踐行“解放思想”的本質(zhì)和實質(zhì)，推動自我發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇五
教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
教師必須做到與時俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。
我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇六
解放思想心得體會六篇教師，從不同角度與維度詮釋了解放思想的理念意義。他們不僅僅是學(xué)者，更是有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的實踐者。在他們的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實踐中，不斷探索、創(chuàng)新，勇于開拓。下面，我們將從“強(qiáng)化思想解放，提高個人素養(yǎng)”、“解放思想，創(chuàng)新教學(xué)方式”、“轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，注重學(xué)生主體地位”、“推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升”、“樹立全局觀念，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”五個方面闡述六位教師的心得體會。
一、“強(qiáng)化思想解放，提高個人素養(yǎng)”
思想解放是思想創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，也是2020年教育改革的主題要求。教育工作者不僅要掌握領(lǐng)域知識，還要具備卓越的思維能力和創(chuàng)新思想。作為教學(xué)中不可缺少的一環(huán)，思想解放在教師素質(zhì)提高中也占有一席之地。陳老師告訴我們：“嘗試突破自我局限，超越課堂，提高個人素養(yǎng)，才能讓自己的思想與時俱進(jìn)。”
教學(xué)方式的創(chuàng)新是解放思想的具體表現(xiàn)。在教學(xué)中，很多老師只是在重復(fù)教材，而沒有對課程進(jìn)行思考和創(chuàng)新。如何打破思維僵局，探索新的教學(xué)方式，是擺在每個教師面前迫切要解決的問題。如今，隨著科技和互聯(lián)網(wǎng)升級使用率的逐漸增加，應(yīng)用于教育的各種新技術(shù)和新模式也不斷涌現(xiàn)。何老師在他的教學(xué)實踐中，研究了“反轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，及時調(diào)整課程內(nèi)容與形式，用多種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中來。
三、“轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，注重學(xué)生主體地位”
在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，老師往往扮演著主角，而學(xué)生扮演配角。當(dāng)然，這不是我們想要的。現(xiàn)代教育思想認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力。因此，轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，把學(xué)生放在主角地位，不僅有利于學(xué)生的綜合素質(zhì)和成長，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必要措施。傾聽學(xué)生的聲音，熱愛學(xué)生，讓學(xué)生成為教學(xué)過程的主人公，吸引學(xué)生參與到教學(xué)活動中來，這就要求我們教師注重學(xué)生主體地位。廖老師言道：“備課是為了服務(wù)學(xué)生，教學(xué)也是為了服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生在教學(xué)中肆意成長，才是最好的教育?！?BR> 四、“推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升”
教學(xué)改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教育問題是一個系統(tǒng)問題，教育教學(xué)的改革也需要一個系統(tǒng)性的思考和改變。從“重教輕育”到“強(qiáng)調(diào)輕重平衡”，從“一切為了考試”到“多樣化、高效率的教育體制”，教學(xué)的改革推動著整個教育體系的升級、進(jìn)步與發(fā)展。方老師認(rèn)為：“教學(xué)改革需要我們從教育本體著手，推動教育的多元化和多樣化，讓教學(xué)更加貼近現(xiàn)代社會發(fā)展和學(xué)生的需求?！?BR> 五、“樹立全局觀念，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”
推動教育均衡發(fā)展是當(dāng)前教育工作者面臨的重要任務(wù)和挑戰(zhàn)。教育均衡發(fā)展是指優(yōu)質(zhì)教育資源在生態(tài)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，更加精準(zhǔn)地匹配到不同層次不同地區(qū)的需求，進(jìn)一步促進(jìn)實現(xiàn)教育公平，讓每一個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。面對新的社會環(huán)境和現(xiàn)實需求，教師需要以全局的眼光看待教育工作，積極參與到教育均衡發(fā)展中來，為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展注入更多的活力和創(chuàng)新。禹老師肯定這一點，他認(rèn)為：“教師是社會發(fā)展的中堅力量，在教育均衡發(fā)展中，我們更要以開放和創(chuàng)新的思維，去拓展教育的邊界和范圍?！?BR> 總之，六位教師的心得體會，為我們呈現(xiàn)出了不同角度的教學(xué)視野。作為教師們的智慧結(jié)晶，正是時代向前推進(jìn)和發(fā)展的力量源泉，其對我們在把握和把控教育改革中具有廣泛的啟示和指導(dǎo)作用。因此，在未來的教育教學(xué)實踐中，我們對解放思想要有更加深刻的認(rèn)識和理解，注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提高，加強(qiáng)教學(xué)改革的實踐和推進(jìn)，為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展發(fā)揮我們的作用。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇七
解放思想作為中國改革開放初期的一項重要政治任務(wù)，旨在打破僵化不變的思維境界，開拓人們的思想視野，為中國自立自強(qiáng)的道路奠定基礎(chǔ)。作為具有重要影響力的教育工作者，我們也在這場思想解放的浪潮中深刻認(rèn)識到了思想解放的重要性。下面將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗和感受，談一談關(guān)于解放思想心得體會的六篇文章。
一、解放教育思想，踐行教育新思路。
在我看來，解放思想對于教育工作者來說尤為重要。在教學(xué)中，由于往往不同年齡和個體的孩子有著各自不同的個性和學(xué)習(xí)能力，呈現(xiàn)出繁復(fù)多樣的情況。如果我們不能解放思想，便難于靈活適應(yīng)不同的教育需求和改變我們的教育方式。因此，我認(rèn)為，必須從自身出發(fā)，不斷探索教育變革的道路，踐行教育新思路才可適應(yīng)新時代的教學(xué)需求。
解放思想的前提就是打破妨礙思維發(fā)展的框框。而在傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式中，往往遵循有關(guān)規(guī)范和套路，并且較少關(guān)注個體的思考和創(chuàng)造。我們要解放思想，不妨嘗試一些新鮮的教學(xué)方法，如使用多媒體，實操教學(xué)等，為學(xué)生創(chuàng)造一個真正能夠激發(fā)他們思考和創(chuàng)造潛力的教育環(huán)境。
三、抓住教育變革，推動學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。
當(dāng)我們開始解放思想之時，我們的目光就會拓寬，我們也能更好地發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對問題。在我的學(xué)校，我所推崇的管理思想是一種創(chuàng)新管理，它強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理人員在解決問題時，要更好地充分聽取與理解職工、學(xué)生和社會各方面的意見，帶領(lǐng)團(tuán)隊共同研究問題并采取有效的解決方案。這種方法不僅可以幫助學(xué)校更好地運轉(zhuǎn)，也能增強(qiáng)教師的創(chuàng)造力和歸屬感。
四、解放書院中人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。
解放思想不僅可以讓我們拓寬思路，更能讓我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才。在教育工作中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生是一項極其重要的任務(wù)。我們可以嘗試放棄那些狹隘的標(biāo)準(zhǔn)，多關(guān)注學(xué)生的文化與背景，并積極研究多種策略，使學(xué)生得到更好的教育。我們應(yīng)該擺脫刻板的思想，鼓勵學(xué)生嘗試新事物，并培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力，充分釋放潛力。
五、解放思想，更好地面對未來。
解放思想是一項常態(tài)化的過程，其不斷發(fā)展壯大的過程需要多方面的配合，需要教育工作者的不斷努力。我們可以探索新的教學(xué)模式，激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，提供更加適宜的培訓(xùn)和成長環(huán)境，同時向?qū)W生教授創(chuàng)新精神，讓他們在成長的過程中不斷成長和發(fā)展。在一個不斷發(fā)展壯大的教育環(huán)境中，我們必須堅持不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，解放思想是教育工作者非常重要的職業(yè)任務(wù)之一。作為一名教師，要始終學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，并破除傳統(tǒng)思維的束縛。只有這樣，我們才可以在教育的道路上不斷前行。將我們的所有經(jīng)驗與體會投入到成長中，既需要教育工作者不斷地自我實現(xiàn)，也需要教育的追求者不斷地關(guān)注。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇八
在改革開放三十周年之際，開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動，是貫徹落實黨的十七大精神的必然要求，是繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的迫切需要。只有堅持解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實踐，創(chuàng)造性地貫徹落實好黨的十七大提出的各項戰(zhàn)略任務(wù)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和省、市有關(guān)文件精神，聯(lián)系工會工作實際，我認(rèn)為要解放思想，必須做到“三個強(qiáng)化”、“一個樹立”?！叭齻€強(qiáng)化”是指強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、強(qiáng)化服務(wù)意識、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，“一個樹立”是指樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
一、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實現(xiàn)認(rèn)識再認(rèn)識，也才有可能不斷地實現(xiàn)思想的解放再解放。通過學(xué)習(xí)，不斷增長才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢、新任務(wù);通過學(xué)習(xí)，開闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)工作取得新成效;通過學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
二、要強(qiáng)化服務(wù)意識。
強(qiáng)化服務(wù)意識，結(jié)合到工會工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層的意識，要做到：
(1)積極協(xié)助基層工會組織解決工作中遇到的問題和困難;。
(3)多聽聽基層的意見和建議，變基層工會反映問題為下到基層工會上門了解情況主動解決問題，轉(zhuǎn)變角色、服務(wù)基層，以實事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作態(tài)度。
三、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時代在不斷前進(jìn)，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。
比如說農(nóng)民工入會問題，政策推行之初，農(nóng)民工的流動性強(qiáng)，企業(yè)的顧慮等等問題，能否使入會工作順利推行，說實話自身也有思想包袱，但是，實踐證明，只要是正確的;只要是為人民群眾謀福祉的事情，就應(yīng)該積極耐心大膽的去做工作，只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地嘗試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。
作為工會干部，要適應(yīng)新形勢，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時代特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問題新的方式方法去開展各項工作。
四、要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，要做到：
(1)尊重客觀規(guī)律。要牢固樹立正確的政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識。尊重客觀規(guī)律，還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落實正確的政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。
(2)要立足本地實際。堅持一切從實際出發(fā)，不脫離實際。腳踏實地，一步一步把事業(yè)推向前進(jìn)。
(3)要講究工作方法。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際;二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進(jìn)工作的實際成效;三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和特點，高效率地推進(jìn)和完成工作。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇九
多日來，通過學(xué)習(xí),“深入解放思想、加快跨越發(fā)展”促進(jìn)會上的精彩報告和有關(guān)文章，深受鼓舞，促動很大，感想頗多。感到在這加速發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們開展“深入解放思想、加快跨越發(fā)展”主題教育實踐活動和大討論，非常及時，非常必要，非常重要!
一、樹立長遠(yuǎn)眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵、扶持。特別是對待來阜投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實的投資服務(wù)，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。
二、解放思想，推動全縣突破發(fā)展，要始終保持強(qiáng)烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競爭的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng);始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L(fēng)險的思想。
三、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。我們一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L(fēng)險、不敢競爭、不思進(jìn)取、封閉保守的心態(tài)和過時落后的習(xí)慣觀念，真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變促進(jìn)我們經(jīng)濟(jì)社會的大發(fā)展大跨越。我作為一名教育工作者，我要急于所急，辦商所需，做到主動服務(wù)、高效服務(wù)，以客商滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的話不說，不利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身教學(xué)一線，為社會跨越發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十
解放思想，需要思想的相互激蕩，大膽超越，更需要唯“實”是舉，即圍繞創(chuàng)業(yè)富民的大目標(biāo)，針對實際，付諸實踐，彰顯實效。
人類社會發(fā)展的重大轉(zhuǎn)變和飛躍，均以解放思想為先導(dǎo)。解放思想的巨大威力，源于對客觀規(guī)律的正確把握，來自思想與實際的緊密結(jié)合。當(dāng)今之長沙，只有堅持唯“實”是舉，才能催開思想解放之花，結(jié)出科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民之果。
唯“實”是舉，要勇于直面現(xiàn)實。改革開放30年，長沙發(fā)展成績斐然，但對照發(fā)達(dá)國家和國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)，我們差距不小。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展差距有形，可直接感知，思想觀念落差無形，卻影響深遠(yuǎn)。當(dāng)前的發(fā)展，要真正轉(zhuǎn)入科學(xué)的軌道，我們必須唯“實”是舉，突破各種屏障，樹立新的理念，以思想解放的力量，拓展事業(yè)發(fā)展的空間。
唯“實”是舉，要貫穿于以人為本、創(chuàng)業(yè)富民的實踐。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，創(chuàng)業(yè)富民是廣大市民的殷切期盼。我們要牢牢把握科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民的.主題，以是否做到了以人為本、創(chuàng)業(yè)富民論成效，敢為人先，善用智慧，深化改革，相信和依靠人民群眾，以唯“實”是舉的銳氣，打破那些日漸固化但不合理的利益格局。
唯“實”是舉，要做到不唯書、不唯上。事物復(fù)雜多變，實踐不斷發(fā)展，唯書、唯上，必致思想僵化，脫離實際，違背規(guī)律，喪失機(jī)遇，停滯倒退。經(jīng)多次思想解放浪潮的洗禮，唯書、唯上現(xiàn)象雖逐步減少，然而，因傳統(tǒng)的積淀、思維的惰性，此類思想和現(xiàn)象至今遠(yuǎn)未絕跡。如工作中照抄照搬、當(dāng)“傳聲筒”、做“收發(fā)員”、依葫蘆畫瓢者有之；對上級看眼色行事，聽口氣說話，只怕領(lǐng)導(dǎo)不高興，不怕群眾不滿意者亦有之。
唯“實”是舉，要做到不做作、不作秀。解放思想，旨在破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念、體制弊端和習(xí)慣做法，在新的起點上推進(jìn)長沙經(jīng)濟(jì)社會又好又快、率先發(fā)展。這需要我們積極自覺參與，查找自身差距，剖析深層根源，甩掉思想包袱，取得創(chuàng)新實效；這需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識，警惕和防止將解放思想大討論視為做作、作秀、走過場、或僅停留于嘴上、紙上的傾向。
唯“實”是舉，是科學(xué)態(tài)度，是根本方法。為了長沙的發(fā)展、人民的福祉，我們要堅持唯“實”是舉，迅速興起新一輪思想解放熱潮！
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十一
近期，“解放思想，追趕超越，爭當(dāng)先鋒，推動高質(zhì)量發(fā)展”成為全國積極廣泛學(xué)習(xí)與思考的話題。為了深入學(xué)習(xí)及貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步解放思想，將革命進(jìn)行到底的最新要求，我們開發(fā)區(qū)作為的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展解放思想，追趕超越，爭當(dāng)先鋒，推動高質(zhì)量發(fā)展的大討論活動。
社區(qū)，是與居民生活息息相關(guān)的基層組織，是與居民零距離服務(wù)的基層組織，更應(yīng)跟上解放思想大討論的步伐，大力度推動思想解放，追趕超越工作的新舉措，推動各項工作高質(zhì)量發(fā)展，努力發(fā)揚“爭第一，創(chuàng)，第二就是末位”的開發(fā)區(qū)精神。
解放思想，要求廣大的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，著力破除與新時代要求和高質(zhì)量發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念和思維定勢，破除盲目自滿等等能影響高質(zhì)量發(fā)展的觀念。作為一名新加入的社區(qū)后備干部，我應(yīng)首先對社區(qū)當(dāng)前的方針政策，工作所涉及的法律法規(guī)有所了解，在熟悉本社區(qū)工作的同時積極的融入社區(qū)氛圍中，其次，我們應(yīng)在很好的力足自身的崗位的前提下對自己的工作進(jìn)行全面的剖析并且總結(jié)自己的思想，對自身工作提出新的思想，新的要求。最后，根據(jù)自己平時在工作中所收集的所見所聞來拓寬自己的思維，找到更多的解決辦法，解放思想，解放觀念。
勇于創(chuàng)新，追趕超越，作為一名新加入的社區(qū)后備干部，在我們的日常工作中，處于一種重復(fù)性的，平平淡淡的工作狀態(tài)，我們不能安于這種現(xiàn)狀，要對自己的專業(yè)知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)，努力提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)平時處理各種問題的能力，努力在自身尋求突破，尋求新的發(fā)展，尋求新的創(chuàng)新，同時要學(xué)習(xí)同領(lǐng)域的前輩的工作狀態(tài)，工作方法，并努力追趕超越。
推動高質(zhì)量的發(fā)展，要得到高質(zhì)量的發(fā)展，不僅僅是社區(qū)干部和社區(qū)工作人員的解放思想，勇于創(chuàng)新，追趕超越，更應(yīng)帶動社區(qū)群眾的思想大解放。我們要積極的宣傳，潛移默化的使居民在生活方式和思維方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，調(diào)動居民的積極性，豐富他們的生活氛圍，使居民能夠發(fā)散思維，勇于提出新的想法，在社區(qū)干部和居民的共同努力下使社區(qū)的綜合水平得到提高，得到高質(zhì)量的發(fā)展。
解放老舊的思想，釋放新的思想，保持與時俱進(jìn)，在平時的生活和工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極發(fā)揚開發(fā)區(qū)的精神，為“全力打造產(chǎn)業(yè)高地，聚力建設(shè)幸福之城”的文明城市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
根據(jù)全省深入開展解放思想大討論的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)省委婁書記關(guān)于解放思想的講話精神，進(jìn)一步領(lǐng)會了解放思想的精神實質(zhì)，對解放思想有了更新的認(rèn)識。解放思想既是學(xué)習(xí)理論的深入過程，也是把科學(xué)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過程。解放思想更是一個長期的過程，只有通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，才能促進(jìn)思想的不斷解放。在具體工作實踐中，我努力遵循這一原則，不斷提升工作能力和水平，踐行解放思想的理念。下面我結(jié)合機(jī)構(gòu)編制管理工作來談?wù)剬夥潘枷氲恼J(rèn)識：
一、解放思想，要堅持創(chuàng)新思維模式。在事業(yè)單位登記管理工作中，我辦積極解放思想，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，進(jìn)一步簡化事業(yè)單位登記程序，減少不必要的證明文件。一是將事業(yè)單位開辦資金驗資登記改為確認(rèn)登記;二是將事業(yè)單位年檢制度變?yōu)槟甓葓蟾嬷贫?，事業(yè)單位自行網(wǎng)上操作即可。此外，我們從各事業(yè)單位的實際需要出發(fā)，在不違背事業(yè)單位登記相關(guān)法規(guī)的前提下，積極為全縣事業(yè)單位服務(wù)。如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園法人登記問題上，我辦打破慣性思維，積極為其取得法人主體資格創(chuàng)造條件，在認(rèn)真調(diào)研各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的基礎(chǔ)上，與省、市充分溝通，通過明確各幼兒園的公辦性質(zhì)確定登記主體，幫助他們辦理法人登記，為各幼兒園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園提供機(jī)構(gòu)編制保障。
二、解放思想，要堅持圍繞服務(wù)全局。中央早在20_年就明確提出：嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制和財政供養(yǎng)人員總量，降低行政成本，確保財政供養(yǎng)人員只減不增。中央規(guī)定出臺后，對基層機(jī)構(gòu)編制管理帶來很大束縛，也一定程度上制約了地方社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和相關(guān)改革推進(jìn)，很多部門職能及工作量相應(yīng)增加，對人員編制的需求日益增長，在編制只減不增的背景下，我辦通過解放思想，控制總量，盤活存量，對縣級的全額撥款事業(yè)空編單位進(jìn)行部分收編，按照空編的全額撥款事業(yè)單位收回50%空編數(shù)的原則，收回全額撥款事業(yè)編制64名用于調(diào)控，保障了全縣經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的發(fā)展。
三、解放思想，要堅持著眼改革宗旨。作為眾多改革的牽頭部門，我們機(jī)構(gòu)編制工作者參與了關(guān)乎地方發(fā)展、民生福祉的多項改革任務(wù)，肩負(fù)著重要改革使命，而改革宗旨是為人民服務(wù)，也是我們改革的出發(fā)點和落腳點。在過去，在審批環(huán)節(jié)中群眾反映最多的是審批時間長，中介服務(wù)多、蓋章多、收費多、材料多，“一長四多”問題突出，推行行政審批制度改革就是要打破慣性理念，提高審批效率，增強(qiáng)市場活力，真正提高群眾的改革獲得感。因此，我辦積極解放思想，推行不見面審批改革，要求各部門按照“不見面審批是原則，見面審批是例外”的工作理念，服務(wù)辦事群眾。另一方面，我辦大力推行“3550”改革，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)節(jié)、縮短時限、減少材料，建立“3550”月報、季度通報制度，匯總每月辦件達(dá)標(biāo)情況，按時報送給縣領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志，初步實現(xiàn)了“3個工作日內(nèi)完成企業(yè)注冊開業(yè)”、“5個工作日內(nèi)獲得不動產(chǎn)登記權(quán)證”、“50個工作日內(nèi)取得建設(shè)項目施工許可證”的改革目標(biāo)，有效地優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。
思想決定思路，思路決定出路。通過思想的不斷解放，使我們的方向更明，思路更清，措施更強(qiáng)，發(fā)展更快，不斷提高工作執(zhí)行力和創(chuàng)新力，促進(jìn)各項工作的落實。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十二
一、著眼于理論創(chuàng)新，用創(chuàng)新的公安理論指導(dǎo)實踐。
我市的公安工作要力求在應(yīng)對新情況上有新思路，在解決新問題上有新對策，在攻克難點上有新突破。目前，我市正面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，同時也面臨著三個方面的挑戰(zhàn)和五個方面的差距。
所以我們在預(yù)防和打擊犯罪工作上要加大力度，社區(qū)警務(wù)建設(shè)上要有新模式，交通管理上要改變工作作風(fēng)，外事管理工作上要服務(wù)到位，消防管理工作上要為企業(yè)上門指導(dǎo)服務(wù)，文化娛樂市場管理上要講求方法，要堅持解放思想、實事求是、與時倶進(jìn)、自覺擯棄抱殘守缺、墨守成規(guī)、按部就班的狹隘意識和惰性思維。
從以往公安工作中一些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，以有利于海林發(fā)展又不違背法律為前提，去創(chuàng)新、去思考、去突破。很多改革舉措不怕做不到，就怕想不到，只有解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、打破傳統(tǒng)束縛，我們才能不斷實現(xiàn)公安工作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
二、進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作機(jī)制。
我們要不斷改善現(xiàn)有的公安工作機(jī)制，去創(chuàng)新，去充分調(diào)動民警的工作積極性，獎優(yōu)罰劣，不能干的看的一個樣，建立健全優(yōu)勝劣汰的考評和獎懲機(jī)制，在提高民警“精、氣、神”上做文章。企業(yè)和群眾的訴求是什么，我們能解決什么，要通過什么方式解決，都有一個最佳結(jié)合點，要找準(zhǔn)解決問題的關(guān)鍵點。
目前，我市還有很多不安定因素存在，土地糾紛、林地糾紛、企業(yè)改制、國企并軌、84元問題、三輪車問題等等問題的存在。上訪人員不斷上訪必然影響到市委、市政府的正常辦公秩序，一方面花費很大精力去招商發(fā)展，一方面還要受到這些問題的困擾。我們公安機(jī)關(guān)，特別是基層派出所，就要對各種問題有一個提前預(yù)判，通過各種耳目信息渠道掌握情況，發(fā)現(xiàn)苗頭就要及時向上反饋信息，能夠做工作化解的就要主動及時化解，把問題處理在萌芽狀態(tài)。
也就是要善于抓住問題的主要矛盾和矛盾的主要方面，牽住“牛鼻子”，找準(zhǔn)每起事件的切入點、有的要靠思想工作，有的要靠感情疏通，有的要靠依法處理，必要時與上級溝通進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，要解決好思想認(rèn)識問題，相信老百姓，不能把群眾置于工作的對立面。在為企業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)上要主動、超前，絕不能出現(xiàn)刁難、勤卡現(xiàn)象。要向嘉善和昆山等地的警方學(xué)習(xí)，解放思想，創(chuàng)新機(jī)制，服務(wù)發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高勝任本職工作的能力。
學(xué)習(xí)的過程就是解放思想，創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新思維的過程。學(xué)習(xí)是個永恒的話題，是個人追求進(jìn)步，干好事業(yè)的根本，是每個人終身的需要，學(xué)習(xí)則強(qiáng)，學(xué)習(xí)則勝。尤其是在當(dāng)今充滿創(chuàng)新和競爭的時代，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。我報xx年度黨校研究生班的目的就是能夠聽教授講課，學(xué)習(xí)一些新知識，結(jié)交一些愿意學(xué)習(xí)、有事業(yè)心的各界朋友。要適應(yīng)就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，我們要在不斷學(xué)習(xí)中開拓前進(jìn)。做學(xué)習(xí)型干部，建學(xué)習(xí)型班子，帶學(xué)習(xí)型隊伍。
四、提高隊伍整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我們的隊伍中有相當(dāng)一部分人缺乏搶抓機(jī)遇的意識、改革創(chuàng)新的意識和真抓實干的意識。各方面能力素質(zhì)跟不上發(fā)展的需要。市委這次舉辦這期后備干部培訓(xùn)班，一方面是提高我們的素質(zhì)，更重要的是用我們?nèi)悠渌磉叺耐拢覀児簿珠L、政委花了很多精力在蓮花湖重新建立了培訓(xùn)基地，今年就開始全員輪流培訓(xùn)，長的十五天，短的也要一周，就是要提高整體素質(zhì)和作戰(zhàn)能力。
我在進(jìn)入前一百名的測試中所寫的論文題目就是治庸治懶，從我做起。我們這一百名學(xué)員回到各自崗位上也要從我做起，投身到海林的各項事業(yè)中。市委領(lǐng)導(dǎo)有決心改變我們家鄉(xiāng)的面貌，作為土生土長的海林人，我們更是責(zé)無旁貸，不辜負(fù)市委對我們的培養(yǎng)和信任。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十三
近期，我校組織開展了以“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)習(xí)討論活動。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，要做好本職工作，就必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，才能創(chuàng)造性地開展好自己的工作。
結(jié)合自身實際，經(jīng)過認(rèn)真反思，我有了以下幾點心得體會：
解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學(xué)習(xí)來。要成為一名與時俱進(jìn)的合格教師，就得不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的觀念，并用自己先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會和時間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，將思想與行動統(tǒng)一起來；要善于學(xué)習(xí)，注重方法，持之以恒，增強(qiáng)時效性，切實做到學(xué)以致用，既要學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，還要學(xué)習(xí)身邊的典型，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。
教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學(xué)生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學(xué)生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學(xué)生完善人格。
“學(xué)高為師”，教師只有博學(xué)多識，才能讓學(xué)生“親其師、信其道”。教師必須具有扎實的專業(yè)知識、廣博的人文科學(xué)知識和敏銳的社會觀察力、先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教師要自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿和學(xué)科教學(xué)的前沿。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽光照射進(jìn)每一個學(xué)生的心房。既要讓學(xué)生增長知識，更要讓學(xué)生啟迪心智，形成能力。
師者，父母心也；良師，益友也。關(guān)愛學(xué)生，師生如子弟，這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預(yù)測性的人，教育的整過過程都需要教師傾注愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣對學(xué)生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們愿意把自己的老師當(dāng)做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學(xué)生，就要真正找到學(xué)生身上的閃光點，讓學(xué)生在自我價值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學(xué)生交流的技巧，要善于了解學(xué)生的心理變化，拉近與學(xué)生的情感和心理距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生，建立一種新型的師生關(guān)系。
我們要以本次“解放思想大討論”活動為契機(jī)，更新觀念，堅持學(xué)習(xí)，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階，為祖國的未來培育出更多優(yōu)秀的人才，為祖國建設(shè)增磚添瓦！
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十四
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作突破發(fā)展的必然選擇。必須緊緊抓住這次活動的契機(jī)，認(rèn)清新形勢，搶抓新機(jī)遇，進(jìn)一步地解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，用科學(xué)理念武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展目標(biāo)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、用科學(xué)理念武裝頭腦。
正確思想的來源是勤奮學(xué)習(xí)。作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。學(xué)習(xí)是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應(yīng)時代發(fā)展，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用，在實踐中檢驗和提高。在學(xué)習(xí)中要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中還要虛心向領(lǐng)導(dǎo)、身邊的同志、群眾和實踐中學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想意識、提高政治素質(zhì)、增長業(yè)務(wù)才干、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以更好適地應(yīng)新形勢下的工作需要。
二、解放思想，努力培養(yǎng)四大品質(zhì)。
解放思想，更新觀念必須要進(jìn)一步加深對黨的十九大精神的理解和把握，要始終保持強(qiáng)烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競爭的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣；始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣；始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng)；始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L(fēng)險的思想，進(jìn)一步提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)突破發(fā)展的緊迫感的責(zé)任感。同時，要樹立長遠(yuǎn)眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵、扶持。特別是對待來鎮(zhèn)投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實的投資服務(wù)，必要的時候，還要給予適當(dāng)?shù)恼摺㈨椖?、資金扶持。
三、更新觀念、勇于開拓創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。我們各項工作要不斷優(yōu)化工作思路，就要進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的更新、思維方式的變革和精神狀態(tài)的改造，不斷激發(fā)政府工作人員的活力，真正破除小富即安的封閉思想，牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的發(fā)展意識，著力克服制約突破發(fā)展的思想障礙，積極探索推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、突破發(fā)展的新思路新途徑新舉措，加快突破發(fā)展步伐，以思想大解放、觀念大更新推動我們工作突破發(fā)展。我們要牢固樹立市場意識、機(jī)遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。要重點突破四個方面：一是在項目工作上創(chuàng)新。要創(chuàng)新招商引資方式，優(yōu)化項目工作機(jī)制，加大項目爭取力度；二是農(nóng)業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)化的理念抓農(nóng)業(yè)，突破“一村一品”建設(shè)；三是以打造特色為重點，加快城鄉(xiāng)建設(shè)步伐；四是以改革創(chuàng)新的精神，推動黨的基層組織建設(shè)上臺階。
四、真抓實干。
推動工作上臺階“認(rèn)真就是水平，落實就是能力”。人民群眾創(chuàng)造財富、黨委政府營造環(huán)境，是市場經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。做好我們的各項工作，必須要有求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，牢固樹立克難奮進(jìn)的突破意識、苦抓苦幫的進(jìn)取意識和敢想敢爭敢干意識，不斷加大項目資金的爭取和投入力度，在推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展、改善村級道路交通條件、招商引資和爭取項目上大做文章、做大文章，力爭工作成績一年比一年有新突破。近年來，圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。在發(fā)展過程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現(xiàn)象，捕捉機(jī)遇，加快發(fā)展；要搶抓機(jī)遇，用好用活政策，尋求更多的支持，爭取更多更多的發(fā)展推動力；要創(chuàng)造機(jī)遇，善于爭先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，打造優(yōu)勢，利用優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢，把優(yōu)勢當(dāng)作發(fā)展資源來經(jīng)營，不求所有，只求所在；不求形式，只求實效；不求完美，只求特色；不求多點開花，只求獨樹一幟。
五、認(rèn)真剖析。
解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問題解決全區(qū)黨員干部、工作人員在思想上、工作上、作風(fēng)上存在的影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想障礙和工作阻力，主要是著力解決好“僵、難、滿、差、懶”的問題。
1、僵：就是解決思想僵化，方法陳舊，不想事、不干事的問題。摒棄唯書、唯上、不唯實的思想意識。樹立一切從實際出發(fā)的思想觀念，做到想問題、辦事情要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，善于將上級精神同本單位實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展各項工作。
2、難：就是要認(rèn)真解決畏難情緒和等、靠、要的思想問題。摒棄在困難面前怨天尤人、悲觀失望、無所作為、不思進(jìn)取的思想意識。樹立知難而進(jìn)，奮發(fā)有為的思想觀念，勇于在困境中尋找希望，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，用創(chuàng)新的思路沖破在我鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的種種阻力，迎難而上，沖出困難，加快發(fā)展。
3、滿：就是解決自以為是，自我感覺良好的問題，摒棄固步自封，安于現(xiàn)狀，驕傲自滿的小農(nóng)思想意識。樹立不發(fā)展就是退步的思想觀念，在實際工作中思進(jìn)、求實、銳意創(chuàng)新，爭得一席之地。
4、差：就是解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境差的問題。摒棄固守部門利益、局部利益和個人利益的狹隘思想，樹立顧全大局的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識、發(fā)展意識、市場意識、服務(wù)意識，切實改善政策環(huán)境、執(zhí)法環(huán)境和辦事環(huán)境，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的軟環(huán)境。
5、懶：就是解決精神不振、作風(fēng)飄浮、貪圖安逸、拈輕怕重的懶惰行為。樹立勤奮踏實、真抓實干、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，以昂揚向上的精神狀態(tài)開展工作。實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境，因此解放思想是一項永不竣工的工程。堅持貫徹解放思想大討論，一定要立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際，適應(yīng)時代發(fā)展的步伐，以實踐來檢驗一切，自覺把思想認(rèn)識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發(fā)揚革命傳統(tǒng)，要創(chuàng)新經(jīng)驗，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。在社會生活中充分踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，為遼中經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十五
海南建省和辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是解放思想和改革開放的產(chǎn)物，二十年過去，成就斐然。海南人一開始，就面臨著怎么想、怎么干的問題，他們艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，不斷研究新情況，解決新問題，打造了今日的“南海明珠”?！敖夥潘枷胫卦趯嶋H行動”，這是海南前進(jìn)的寫照，也是解放思想的起點和歸宿。
激動不如行動，一打綱領(lǐng)抵不上一個實際行動。想當(dāng)年安徽省鳳陽縣小崗村生產(chǎn)隊長嚴(yán)俊昌和18戶農(nóng)民，立字據(jù)，按手印，分田單干，連夜抓鬮分牲畜、農(nóng)具，又迅速丈量土地，包產(chǎn)到戶，可貴的是實際行動?？h委書記知道了真實情況，嘆了一口氣，批示干到秋天，也是實際行動。情況反映到地委，地委書記說：“定罪定不下來，那我們就支持嚴(yán)俊昌。”也是實際行動。時任安徽省委第一書記萬里來了，問了嚴(yán)俊昌三句話，可是共產(chǎn)黨員?多大歲數(shù)?是過去的生產(chǎn)隊長好當(dāng)，還是現(xiàn)在的生產(chǎn)隊長好當(dāng)?問清楚之后，他說：“地方批你干一年，我批你干三年?！庇纱?，這一個個實際行動，拉開了全國農(nóng)村改革的大幕。親身經(jīng)歷的生產(chǎn)生活的實踐，迫使急尋出路的農(nóng)民解放思想，縣、地、省三級領(lǐng)導(dǎo)親到親問親體驗，實際情況使他們冒著風(fēng)險拍板支持，其關(guān)鍵之點是“實際行動”，有此，解放思想立住了腳跟，也解放到了點子上，開了風(fēng)氣之先。
“行是知之始，知是行之成。”我們是知行統(tǒng)一論者，解決問題是解放思想的落腳點，實際行動是解放思想過程的繼續(xù)和深化，務(wù)求實效是檢驗思想解放的試金石。解放思想就是要做著想，想著做，不能只想不做，也不能只做不想，未知的事物、創(chuàng)新的事業(yè)，都不是現(xiàn)成擺在那里唾手可得，總得經(jīng)過實踐——認(rèn)識——再實踐的過程，總得做深入、艱苦、細(xì)致的工作，由思想層面向?qū)嵺`層面轉(zhuǎn)化，達(dá)“共識”而“共為”，才有創(chuàng)造力的釋放，才能帶動工作的創(chuàng)新。這需要勇氣和毅力，也需要腳踏實地的精神。坐而論道，空來空去，把“解放思想”只是作為“好箭”拿在手中，擺來弄去，一個勁兒地夸，就是不放出去，成為說話的巨人、行動的矮子，必然坐失良機(jī)。
解放思想重在實際行動，就要抓具體。解放思想是具體的，體現(xiàn)在工作的方方面面;解放思想是實在的，體現(xiàn)在每個人的行動中。具體化，是一種工作要求，也是一種思想方法和工作方法，是馬克思主義方法論的一個重要內(nèi)容。抽象寓于具體之中，事物的端倪在具體中，矛盾的焦點在具體中，勃發(fā)的幼芽在具體中。情況掌握得越具體，思想越明晰，問題分析得越具體，認(rèn)識得越清楚、越深刻，決策行動就越合理超前。一個個具體的認(rèn)識深化，便有思想的升華;一個個具體問題的解決，便有實際行動的成果。一具體就深入，一具體就生動，一具體就鮮活，一具體就突破，這是為實踐所證明的真理。不愿下苦工夫，存有抽象、籠統(tǒng)、空洞的毛病，一具體就慌亂，一具體就頭痛，一具體就退縮，只是抽象地、泛泛地就觀念談觀念，或言不及義、言不對題，或隔靴搔癢、只抓皮毛，解放思想就會收效甚微。
鄧小平指出：“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”解放思想，重實際行動才能做到、做好、做準(zhǔn)確，才能與時俱進(jìn)。實際，是客觀存在的事物，是手頭實在的工作，是人民豐富的實踐活動。行動，就是真思真想，真抓實干。把解放思想定位于此，緊密聯(lián)系單位和個人的實際，見行動、抓具體、求實效，在具體工作和具體環(huán)節(jié)上，創(chuàng)新思維觀念，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新辦事方式，就會扎扎實實，富有成效。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十六
“解放思想、力求先行”是當(dāng)前柘榮科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展對干部群眾思想觀念的新要求，是進(jìn)一步落實“三比三看”、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一次思想動員，只有真正靜下心來，轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真思考、創(chuàng)新實踐，切實提高解決問題、推動發(fā)展的能力，才能真正實現(xiàn)加快實施兩城戰(zhàn)略、推動柘榮科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。
一、堅持以求真務(wù)實的態(tài)度抓好思想解放。
解放思想不能浮于表面，空喊口號，搞形式主義。柘榮縣域小、底子薄，沒有真正解放思想、更新觀念，就無法出奇制勝，在當(dāng)前激烈的競爭形勢下突圍而出。首先，領(lǐng)導(dǎo)要做好表率。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要真正發(fā)揮表率帶頭作用，既當(dāng)指揮員，也當(dāng)戰(zhàn)斗員，身先士卒、率先垂范的去解放思想、更新觀念，對工作推進(jìn)中遇到的困難和問題，主動想辦法突破、創(chuàng)造性運作，既不推給上級、也不丟給下級。同時，要把分管聯(lián)系的部門、單位帶動起來，一級帶著一級干，一級做給一級看，讓干部愿意跟著你去解放思想、去突破傳統(tǒng)、去落實工作，促成全縣上下思想觀念真正得到解放。其次，要營造寬松氛圍。解放思想的過程就是觸及和打破條條框框的過程，難免要打一些“擦邊球”，如果墨守成規(guī)、明哲保身，就無法實現(xiàn)突破。要努力在全縣營造寬容的氛圍，支持改革者、保護(hù)探索者、寬容失誤者，只要不是謀取私利，為工作、為大局進(jìn)行的探索改革、創(chuàng)新創(chuàng)造都要給予大力支持和保護(hù)。第三，要注重學(xué)習(xí)實效。解放思想過程中要堅持務(wù)實而不要務(wù)虛，多討論務(wù)實的、爭議有用的，避免無效率的空談和推諉扯皮。要緊緊圍繞“改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、推動發(fā)展”中心任務(wù)，突出重點行業(yè)、重點領(lǐng)域、重點部門的不同特點、不同要求，提出問題，研究問題，解決問題，有針對性地開展活動，真正形成一批推動跨越發(fā)展的好辦法、好機(jī)制，以一個個問題實實在在的解決，一個個難點切切實實的突破，來真正檢驗解放思想成果。
二、堅持以敢為人先的精神提振創(chuàng)業(yè)斗志。
實現(xiàn)越位趕超、跨越發(fā)展，工作運作上就要先人一步、勝人一籌，只有敢闖敢冒、敢擔(dān)風(fēng)險，立足現(xiàn)有條件爭，善于創(chuàng)造條件上，才可能在發(fā)展中爭得一線先機(jī)。一要強(qiáng)化憂患意識。當(dāng)前，各地你追我趕、競相發(fā)展的形勢逼人，柘榮發(fā)展還處于明顯的落后位置，如果安于現(xiàn)狀、抱殘守缺，就會坐失發(fā)展良機(jī)，最終被淘汰出局。因此，“解放思想、力求先行”要求我們要面對現(xiàn)實，正視問題，時刻保持強(qiáng)烈的憂患意識、危機(jī)意識，既要勇于承認(rèn)落后，敢于直面困難，更需不甘落后，不回避困難、不傳遞困難，迎難而上，奮力趕超，努力在新一輪的競爭和發(fā)展中搶占先機(jī)，贏得主動，推動發(fā)展。二要拓展眼界思路。隨著今年第三季度沈海高速公路復(fù)線柘榮段開工，交通瓶頸即將得到改善，交通格局的改變將帶來發(fā)展布局的新調(diào)整，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提升發(fā)展定位，有效利用“一區(qū)三鄉(xiāng)一縣城”等資源品牌優(yōu)勢，充分發(fā)揮生物醫(yī)藥、機(jī)械鑄造等新興與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并存的塊狀產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，大力推動項目大建設(shè)、對外大開放、全民大創(chuàng)業(yè)、民生大改善，全面提升柘榮對外影響力、要素集聚力和產(chǎn)業(yè)競爭力。三要敢于承擔(dān)風(fēng)險。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以“解放思想、力求先行”的勇氣和魄力敢冒政策風(fēng)險，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識，份內(nèi)的事全力承擔(dān)，合力推進(jìn)的事自覺配合，急難險重的事主動靠前，只要法律沒有明文禁止的，在搞好風(fēng)險評估前提下，就要大膽闖大膽試，敢于做一些“慣例沒有、別人沒有”的創(chuàng)新，爭取努力闖出一條發(fā)展新路。
三、堅持以真抓實干的作風(fēng)推進(jìn)工作落實。
再好的思路，沒有落實都是一句空話。只有定下來的事情雷厲風(fēng)行，部署的工作一抓到底，重要事項和關(guān)鍵環(huán)節(jié)盯緊靠上，才能真正實現(xiàn)跨越趕超。一要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快趕超。大力弘揚“五加二，白加黑，晴加雨”精神，堅持推行“四下基層、四解四促”，“一線工作法”，倡導(dǎo)立說立行，說干就干的工作作風(fēng)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動深入基層一線，親力親為，在一線落實責(zé)任、一線發(fā)現(xiàn)問題、一線破解難題，以只爭朝夕、奮發(fā)有為的拼搏精神，腳踏實地的推進(jìn)工作、實現(xiàn)越位趕超。二要突破重點、攻克難點。緊緊圍繞兩城戰(zhàn)略，按照“抓龍頭、鑄鏈條、建集群”的要求，結(jié)合生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、刀剪產(chǎn)業(yè)、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)等，創(chuàng)新運作、主動作為，用活用好用足國家政策，謀劃推動一批大項目好項目，為跨越發(fā)展積蓄力量、提供支撐。深化招商引資工作，加快申報省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，把生物醫(yī)藥循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、硯山洋工業(yè)園、機(jī)械制造集中園、乍洋工業(yè)園作為招商引資的主陣地，舉全縣之力大招商、招大商，吸引大企業(yè)大項目，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁支撐。三要提高效率、優(yōu)化環(huán)境。把“容缺預(yù)審”、“并聯(lián)審批”等經(jīng)驗做法落到實處，提倡“少說不能辦、多說怎么辦”和“沒辦法、想辦法，別人行、我們也行”的服務(wù)理念，進(jìn)一步簡化審批流程，壓縮審批時限，放寬審批要求，創(chuàng)新審批方式，切實解決好“審批難”問題。加大治庸懶浮散力度，建立有效的監(jiān)督管理機(jī)制，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、發(fā)展大跨越。四要改善民生、維護(hù)穩(wěn)定。今年我縣被列入全省扶貧開發(fā)重點縣，各級各部門要充分把握機(jī)遇，動腦筋，快對接，統(tǒng)籌做好促進(jìn)就業(yè)、扶弱濟(jì)困、社會事業(yè)發(fā)展等各項工作，爭取更多惠民利民的優(yōu)惠政策，滿足民生之需。要以創(chuàng)建省級“平安先進(jìn)縣”為目標(biāo)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，認(rèn)真探討建立矛盾糾紛、群眾信訪排查調(diào)處機(jī)制，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動，建立和落實安全監(jiān)管、消防安全長效機(jī)制和重大事件應(yīng)急救援機(jī)制，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。
四、堅持以動態(tài)科學(xué)的管理激發(fā)干部活力。
干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在人。深入開展“三比三看”深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立科學(xué)合理的干部考核管理機(jī)制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情和活力，是保障柘榮科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的源泉。一要加強(qiáng)干部管理。推行干部“雙選”工作制度、縣直機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職同鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔培養(yǎng)干部雙向互動機(jī)制，為干部交流成長提供廣闊空間，通過干部內(nèi)部競爭，提高干部隊伍活力。二要樹立正確導(dǎo)向。倡導(dǎo)正確的政績觀，在全面考核干部德、能、勤、績、廉基礎(chǔ)上，堅持以干事創(chuàng)業(yè)實績檢驗干部，真正把能干事、會干事、干成事、干好事的干部選拔到重要崗位上來，保護(hù)好、使用好，樹立良好的選人用人導(dǎo)向。三要嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。對勇挑重任，德才兼?zhèn)洌罕姽J(rèn)，成效突出的優(yōu)秀干部和人才，大張旗鼓地給予表彰和獎勵。對那些不盡責(zé)、不服務(wù)、不作為的干部，進(jìn)行嚴(yán)肅處理、優(yōu)勝劣汰，真正解決干部“能上不能下”問題，充分調(diào)動干部積極性、創(chuàng)造性，使他們才有所展、勞有所得、功有所獎，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力在全縣鍛造一支充滿生機(jī)活力、團(tuán)結(jié)奮斗、勇于奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十七
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新問題的根本思想武器。在黨的十九大報告中指出，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，在新的發(fā)展階段必須繼續(xù)解放思想。
“廣東要繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，以當(dāng)年改革開放初期‘殺開一條血路’的氣魄，努力在實踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。廣東要爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭當(dāng)解放思想的排頭兵?！?BR> “解放思想是正確行動的先導(dǎo)。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史?；仡櫸覈母镩_放的歷程，思想解放同樣是推動我們前進(jìn)的動力。1978年關(guān)于真理檢驗標(biāo)準(zhǔn)的大討論，破除了“兩個凡是”的思想禁錮，使人們從教條主義的精神枷鎖中解放出來。改革開放初期，中央創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實行對外開放，把我們從長期閉關(guān)自守狀態(tài)中解放出來。九十年代初鄧小平同志發(fā)表南方談話，把人們的思想從計劃經(jīng)濟(jì)的桎梏中解放出來，將改革開放推向了新的階段。實踐充分證明，解放思想是掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的‘法寶’。改革開放以來每一個巨大的變化，無一不是思想解放的結(jié)果。廣東要爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭當(dāng)解放思想的排頭兵，深刻審視所處環(huán)境變化，深刻分析優(yōu)勢與不足，深刻反思思想精神狀態(tài)，把思想從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識中解放出來，以新一輪思想大解放推動新一輪大發(fā)展?！?BR> 結(jié)合我社康工作開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)生教育活動，醫(yī)院黨委不失時機(jī)地提出了在全院開展“解放思想、更新觀念、堅定信心、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快醫(yī)院全面發(fā)展”大討論活動，此乃深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七精神”和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，要求我們利用一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對黨的認(rèn)識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)教育活動，使我深刻認(rèn)識到，社康工作要求我們每一個人都必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，做到行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的全面工作。在此，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十七大精神”，才能不斷充實自己的政治頭腦，正確把握自己的人生方向。
解放思想入社康之見我思：社康作為一個服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時還是一個非營利性的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不以營利為目的，這從根本上體現(xiàn)了黨的“十七大精神”中的“堅持以人為本”，和“為人民服務(wù)”的宗旨。這就從更高層次上要求我們必須解放思想，樹立正確的價值觀，堅持一切都以人民的根本利益為出發(fā)點和歸宿，堅持全心全意為人民服務(wù)。社康作為一個新生機(jī)構(gòu)，主旨在于為人民提供簡捷、方便的醫(yī)療服務(wù)。因此如何把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，在促進(jìn)發(fā)展之中檢驗改革創(chuàng)新的成敗，實現(xiàn)改革創(chuàng)新與加快發(fā)展的良性互動，如何做好社康工作更好地服務(wù)于社區(qū)人民，都是我們當(dāng)前亟需解決的問題。
社康作為服務(wù)機(jī)構(gòu)主要有兩種形式，社康服務(wù)中心為所在社區(qū)的全體居民提供基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)，這要求我們必須具備開展常見病、多發(fā)病診療服務(wù)以及健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體功能的能力；社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站主要為勞務(wù)工提供常見病、多發(fā)病診療基本醫(yī)療服務(wù)。
如何把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，如何將新生事物——社康，轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，這就有待于我們在思想，行動上解放，堅持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”，以主動服務(wù)、上門服務(wù)為主，逐步與家庭或個人建立“契約式”的服務(wù)關(guān)系，讓人們更好地體會到社康的“利民”之處。同時，在社區(qū)不斷地加強(qiáng)宣傳保健知識，提高人民的自我保健意識，使醫(yī)療知識不僅是根深于醫(yī)療人員的頭腦，也根植于人民的意識。因此，“解放思想”入“社康”之我見，最重要的就是社康人員必須樹立不僅要以醫(yī)療服務(wù)于人民的意識，同時還要不斷地加大對人民進(jìn)行自我保健知識的宣傳教育，使“他救”與“自救”緊密結(jié)合，從而更好地珍惜生命，為我國事業(yè)，為我國的富強(qiáng)、民主、文明貢獻(xiàn)自己的力量。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十八
“解放思想很有必要”，旅游學(xué)院輔導(dǎo)員宋信強(qiáng)認(rèn)為，廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的理論大政方針的同時，要結(jié)合自身實際把理論付諸于具體的實踐。包括怎樣去提高學(xué)習(xí)、工作效率，怎樣去處理好自己的人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園、和諧班級、和諧宿舍出謀劃策等。他說，學(xué)生工作的創(chuàng)新思路，要以提高服務(wù)的有效性為根本，創(chuàng)新思路是在摸索中學(xué)習(xí)，是一個不斷探索的過程。
在談到就業(yè)觀念的思想解放的時候，如何引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念？宋信強(qiáng)指出，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把國家、省政府的政策吃透的同時，結(jié)合自身實際情況，找到適合自己發(fā)展的位置。
他說，畢業(yè)生畢業(yè)后不要都想著往大城市、大企業(yè)、政府機(jī)關(guān)擠，畢竟那些機(jī)會要少很多。到西部去，到基層去，那里的條件可能會艱苦些，但是那里才是真正鍛煉人的大熔爐，給人發(fā)揮的空間平臺更大，更能夠提升個人的能力，磨練人生的意志很有幫助。
董錦紅：解放思想允許學(xué)生犯錯誤。
“在解放思想的熱潮中，我們按照有關(guān)文件的精神，結(jié)合會計學(xué)院的實際，做了多方面的努力”，會計學(xué)院輔導(dǎo)員董錦紅說，為了營造學(xué)習(xí)解放思想的氛圍，我們進(jìn)行解放思想手抄報比賽，給學(xué)生發(fā)放解放思想的文件，寫心得體會，出版理論學(xué)習(xí)論文集等。此外，他們對會計學(xué)院“愛心跳蚤市場與真賬實操大賽”品牌活動的比賽規(guī)則進(jìn)行了大膽的嘗試。今年他們首次通過招募志愿者，通過培訓(xùn)，讓他們也可以參與其中，突破了以往僅有學(xué)生干部的局面。他們還注重活動與課堂的緊密結(jié)合，在此次學(xué)術(shù)文化節(jié)中的簡歷制作大賽，讓第二課堂更好地為第一課堂服務(wù)。
董錦紅認(rèn)為，創(chuàng)新與尋找不足有很大的關(guān)系，完善基礎(chǔ)才能創(chuàng)新，找出缺欠，才能完善與創(chuàng)新。在學(xué)生管理中，她注重學(xué)生個性的發(fā)展。她放手讓學(xué)生干部在不違背法律、校規(guī)等情況下可以采取任何方式去做一件事情；允許學(xué)生犯錯誤，鼓勵他們多嘗試，使他們的個性更好地得到發(fā)展。她說，對于在形勢政策課同學(xué)們的興趣都不高，但是她會把國家的政策、規(guī)劃與學(xué)生自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來，讓他們認(rèn)識到關(guān)注國家形勢就是等于關(guān)心自己，從而更好地引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌?BR> 林棟：為畢業(yè)生多提供就業(yè)信息。
“從學(xué)生入學(xué)起，我們就經(jīng)常有意識地提醒他們要有自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，定位好自己”，管理學(xué)院輔導(dǎo)員林棟如此感慨。他說，解放思想關(guān)鍵還是要落到實處，現(xiàn)在自己所帶的班級都是畢業(yè)班，從大一一直帶到現(xiàn)在，為他們提供更多、更有用的就業(yè)信息就是最實在的。
他表示，自己現(xiàn)在更多的是充當(dāng)一個服務(wù)者的角色，而不是一個管理者。除了在就業(yè)指導(dǎo)課上引導(dǎo)學(xué)生定位好自己，規(guī)劃好職業(yè)生涯；他也會聯(lián)系一些優(yōu)秀校友，通過他們現(xiàn)身說法，讓同學(xué)們有更深的體會。從一開始的管理者到現(xiàn)在充當(dāng)一個服務(wù)引導(dǎo)者的角色，這是我的一個突破，思想上的解放。
陳軒：把工作落實到點子上。
“我們所說的‘解放思想’其實是跟黨和國家提出的思想潮流是一致的，改革開放以來，我們都在堅持毛澤東思想的精髓”，三水校區(qū)財稅學(xué)院輔導(dǎo)員陳軒說，在改革開放30周年的今天，要解放思想就得打破傳統(tǒng)思想的束縛。說到我們要解放什么樣的思想，我認(rèn)為不同職位不同層面的人需要不同的思想，但每個人都需要解放，結(jié)合實際，從上級到基層去落實貫徹到每一個人身上。而這樣做的重點則在于打破傳統(tǒng)的觀念，立足于創(chuàng)新上?！?BR> 談到如何在“解放思想”中構(gòu)建“和諧校園”時，陳軒指出，“和諧”不是簡單的一團(tuán)和氣，而在于“和而不同”，在保證教師與學(xué)生能在統(tǒng)一的平臺上交流的同時構(gòu)建更加民主的制度。例如最近團(tuán)總支部根據(jù)同學(xué)反映的宿舍區(qū)蚊蟲較多的現(xiàn)象后迅速跟校區(qū)后勤部反應(yīng)并要求他們馬上組織滅蚊蟲的措施。這種做法就是“解放思想，實事求是”的體現(xiàn)——把每項工作都落實到點子上。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。
雨果先生曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄皫熣?，傳道受業(yè)解或也”,這是老祖宗幾千年來給老師的經(jīng)典的角色定位。幾千年來，幾乎所有的教師都在認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個角色。然而，隨著時代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這樣的角色定位是否還恰當(dāng)呢?是否還適應(yīng)社會發(fā)展的需要呢?答案是否定的。“現(xiàn)在的學(xué)生真不好管?！薄艾F(xiàn)在的學(xué)生真不好教?！边@樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師，”教師按照一是社會的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想品德，向?qū)W生傳播文化科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的水平和質(zhì)量。在新時期里樹立新的教師職業(yè)道德，樹立新時期的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是轉(zhuǎn)變教師角色模式的重要手段。
首先要加強(qiáng)教師的責(zé)任感，建立良好的心理品質(zhì)。教師是一個需要具有高度責(zé)任感的職業(yè)。人們常說教書是“良心活”，確實如此。你對學(xué)生多盡一點力，也許學(xué)生就多學(xué)一點知識。多找學(xué)生談一次心，也許學(xué)生就少一次違紀(jì)?？墒钱?dāng)前，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，教師作為社會中的一員，其心理或多或少會受到一些影響，使教師傳統(tǒng)的人生觀、價值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問付出，不問收獲呢?以前，教師以追求金錢、物質(zhì)享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻(xiàn)精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個人的經(jīng)濟(jì)收入而收受學(xué)生的禮品，在課堂教學(xué)中不認(rèn)真，卻在課外辦補(bǔ)習(xí)班為了得到期末的教學(xué)成果獎而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)教師的責(zé)任感就是塑造教師新的角色的關(guān)鍵?？荚嚧缶W(wǎng)站整理。
其次用平等和愛來教育學(xué)生。說愛學(xué)生是最美好的師德，是因為一名教師事業(yè)上的成就，源于一個“愛”字，愛專業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，而其中愛學(xué)生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛，荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛，校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛，教師們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上，讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛，學(xué)生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來和學(xué)生相處呢?憑借什么來塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對學(xué)生的愛，即“師愛”，是師德的核心，這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本。
教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇二
按照市委的統(tǒng)一部署，自今年5月以來，東阿縣認(rèn)真開展了“解放思想大討論”活動，針對“滿、舊、浮、難、小”五個方面存在的問題，廣泛宣傳發(fā)動，深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真查擺整改，著重在思想觀念、精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、工作機(jī)制、發(fā)展環(huán)境等方面取得進(jìn)步和提高，努力推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，使思想觀念更加開闊，全縣形成了加快建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、和諧新東阿的強(qiáng)大合力。今年11月，東阿縣被評為“山東省投資環(huán)境十佳縣(市)”。
在歷時8個月的時間里，我縣緊跟市委部署，堅持把“解放思想大討論活動”作為全縣工作的重要任務(wù)和黨的建設(shè)的頭等大事來抓，高度重視，精心組織，周密安排，穩(wěn)步推進(jìn)各階段工作，基本達(dá)到了“觀念上有新飛躍、思想上有新突破、作風(fēng)上有新改進(jìn)、環(huán)境上有新改善、工作上有新局面”的目標(biāo)要求。
(一)搞好宣傳動員，發(fā)動群眾，營造氛圍。
5月份，市委“解放思想大討論”活動動員會議后，我縣立即安排部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，召開縣委會或擴(kuò)大會專題研究，于5月24日召開了全縣動員大會，并現(xiàn)場電視直播。在大討論活動中，縣委成立5個專項工作機(jī)構(gòu)，10個督導(dǎo)小組，制訂了信息上報、通報和檢查考核等制度，共編發(fā)信息簡報30期，在縣電臺、電視臺和《東阿時訊》、東阿政務(wù)網(wǎng)站上開辦專欄，累計播放、刊登相關(guān)新聞稿件600余篇次，在市級以上媒體發(fā)表200余篇次;分別開展了送電影下鄉(xiāng)、攝影圖片展覽、征文比賽和演講比賽等活動，并結(jié)合慶祝建黨87周年、建軍80周年、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織了多場文藝晚會，通過各種寓教于樂的形式向社會宣講全市范圍內(nèi)開展的解放思想大討論活動。通過全方位、立體化由點到面、由淺入深的多層次動員宣傳，使“解放思想大討論”活動的精神和重要意義逐步深入人心，在全縣營造了解放思想促發(fā)展的良好氛圍。
(二)豐富學(xué)習(xí)形式，開闊視野，提高境界。
在活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開展分析評議，帶頭抓好整改?？h委召開了3次會，專門聽取活動開展情況的匯報，就深入推進(jìn)大討論活動提出了明確的要求?？h委和縣政府黨組成員共參加了36次集中學(xué)習(xí)考察調(diào)研活動?？h領(lǐng)導(dǎo)除集中參加專題報告會、傳統(tǒng)教育、警示教育等活動外，還組織了6次理論讀書會。制訂公布了集中學(xué)習(xí)計劃和參考篇目，每位領(lǐng)導(dǎo)成員集中學(xué)習(xí)時間均達(dá)到50個小時以上，學(xué)習(xí)筆記2萬字以上，心得體會3篇以上。針對思想和工作實際，縣委在理論學(xué)習(xí)活動中邀請省委黨校、省行政學(xué)院的教授和黨的十七大代表、全國十大檢察官--白云分別作了科學(xué)發(fā)展觀理論、縣域經(jīng)濟(jì)形勢和十七大精神的報告，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處、工業(yè)園區(qū))黨委書記、副書記、宣傳委員以及縣直各部門主要負(fù)責(zé)同志200余人參加。7月上旬，縣委組織安排召開了解放思想理論研討會和吉祥文化學(xué)術(shù)研討會，理論研討會上共征集論文50余篇，其中《關(guān)于東阿縣民營中小企業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報告》和《交警服務(wù)社會發(fā)展初探》等14篇優(yōu)秀論文分別獲得全市解放思想理論研討會一、二等獎。7月中旬，縣委分3批組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)黨委書記、縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人到江蘇、浙江兩地考察;組織50余名村支部書記赴泰安等地學(xué)習(xí)觀摩先進(jìn)經(jīng)驗，開展招商引資活動。另外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也采取了同樣方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。同時，縣委組織開展了向基層先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，推出了“感動山東十佳人物—陳金良”、“全國百佳醫(yī)院院長”宋鋼兵，“東阿阿膠管理模式”等先進(jìn)事跡典型，并先后召開了3次農(nóng)村基層干部先進(jìn)事跡報告會。通過一系列的學(xué)習(xí)研討活動，全縣干部群眾開闊了視野，提高了境界，理清了思路，增強(qiáng)了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，激發(fā)了解放思想學(xué)先進(jìn)、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)大業(yè)的的熱情。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇三
在全市黨員干部開展解放思想大討論活動深入進(jìn)行的階段，我們迎來了這次軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部上崗前培訓(xùn)班。通過與同批轉(zhuǎn)業(yè)的同志進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，尤其是聽取了市委黨校專家教授的授課輔導(dǎo)，使我對當(dāng)前正在開展的解放思想大討論活動的認(rèn)識進(jìn)一步加深，對自身思想上存在的與所面臨的形勢和要求不相適應(yīng)的問題進(jìn)一步查清，對努力實現(xiàn)人生第二次創(chuàng)業(yè)的信念進(jìn)一步堅定。下面，我就結(jié)合本人參加解放思想大討論活動和軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班的收獲談幾點體會，并作為一名普通共產(chǎn)黨員向黨組織交出的思想?yún)R報。
一、解放思想是思想解放的過程，也是認(rèn)識統(tǒng)一的過程，我們黨歷來強(qiáng)調(diào)在解放思想中統(tǒng)一思想。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，就是要堅持以十七大精神為指導(dǎo)，把思想統(tǒng)一到市委市政府建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展強(qiáng)市的決策部署上來。
黨的十七大報告提出，“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一__寶”。要求全黨同志“堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，我覺得應(yīng)當(dāng)在牢記繼續(xù)解放思想的明確要求的同時，還要正確理解和處理解放思想與統(tǒng)一思想的辯證關(guān)系。
從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建設(shè)的某一歷史時期來說，解放思想是前提，統(tǒng)一思想是歸宿。由于與以往相比，一個新時期所要完成的任務(wù)不同，面臨的困難和問題不同，只有解放思想，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，才能推動社會發(fā)展和前進(jìn)，也只有首先形成新的創(chuàng)見、新的觀點，才可以在這個基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想。否則，在人們的思想還很困惑，面臨一大堆問題還無法解決時，很難做統(tǒng)一思想的工作。
從解放思想和統(tǒng)一思想在認(rèn)識過程中的作用來說，解放思想是手段，統(tǒng)一思想是目的。強(qiáng)調(diào)解放思想，就是要打破傳統(tǒng)的思維觀念對新的形勢、新的條件的束縛，提出解決問題的新觀念、新思路、新方法。然而，解放思想這一認(rèn)識過程完成以后，并沒有解決理論如何變?yōu)樾袆?，如何轉(zhuǎn)化為巨大的能動性的問題。這就還需要做統(tǒng)一思想的工作。只有在解放思想的基礎(chǔ)上做到了統(tǒng)一思想，才能團(tuán)結(jié)一致，同心同德，眾志成城。
從解放思想和統(tǒng)一思想的過程來說，解放思想和統(tǒng)一思想是互為前提、互為條件的關(guān)系。解放思想和統(tǒng)一思想看起來好像是一對矛盾，似乎要強(qiáng)調(diào)解放思想就不好強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，要做到統(tǒng)一思想就做不到解放思想。但實際上，解放思想和統(tǒng)一思想必須是緊密結(jié)合的。因為我們所指的解放思想，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標(biāo)新立異，而是要在深刻認(rèn)識客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握客觀實際的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)思維方式、舊的思想觀念的打破，對束縛社會發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新。解放思想要有科學(xué)的理論為指導(dǎo)，要有共同的理想信念為目標(biāo)，要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律作保證。沒有這些前提條件，解放思想只能造成思想混亂。同樣，在做統(tǒng)一思想的工作中，如果我們向廣大黨員和人民群眾灌輸陳舊觀念，提倡脫離實際的論斷，就會遭到反對和抵制，就會脫離群眾，根本談不上統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。
把解放思想和統(tǒng)一思想結(jié)合起來，是對我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和國家建設(shè)經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)?；仡櫸覀凕h的事業(yè)發(fā)展的歷程，在一定程度上講，就是不斷解放思想、統(tǒng)一思想的歷程。從把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的毛澤東思想，到建設(shè)有中國特色社會主義的鄧小平理論，以及“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大理論創(chuàng)新成果的取得，都經(jīng)歷過解放思想和統(tǒng)一思想的艱難歷程。在解放思想和統(tǒng)一思想二者關(guān)系的處理上，我們也經(jīng)歷過一番認(rèn)識上的曲折。曾經(jīng)出現(xiàn)過強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，忽視解放思想的情況，結(jié)果造成思想僵化保守，行為迷信盲從，使革命和建設(shè)事業(yè)遭受停頓和挫折的狀況。我們也曾經(jīng)出現(xiàn)過強(qiáng)調(diào)解放思想，忽視統(tǒng)一思想的情況，結(jié)果造成錯誤思想泛濫，行為步調(diào)不一，管理渙散軟弱的狀況。歷史證明，只有把解放思想和統(tǒng)一思想有機(jī)地結(jié)合起來，才能使我們的黨和人民，既保持永不衰竭的創(chuàng)新精神，取得與時俱進(jìn)的創(chuàng)新成果，又保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，奮發(fā)昂揚的斗志，形成新的生產(chǎn)力和強(qiáng)大的綜合國力。
重視用黨的理論創(chuàng)新成果武裝全黨，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一大任務(wù)，也是一大特色。無論是軍隊還是地方，各級都把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)班子建設(shè)和提高干部隊伍能力素質(zhì)的重要抓手?；叵胱约航陙淼能娐蒙?，始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為個人工作進(jìn)步的重要途徑。我1991年軍校畢業(yè)到部隊，1992年底就到團(tuán)政治機(jī)關(guān)當(dāng)宣傳干事、組織干事，后來又到軍政治部當(dāng)秘書、律師，直到最終從團(tuán)政治處主任的崗位上轉(zhuǎn)業(yè)。自己軍旅生涯的四分之三時間是在政治機(jī)關(guān)，搞的是政治工作。我所在的部隊是全軍、乃至全國理論學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。上個世紀(jì)九十年代全黨理論學(xué)習(xí)掀起新高潮時，集團(tuán)軍政委曾在全國理論學(xué)習(xí)交流會上介紹過經(jīng)驗。部隊各級黨委和政治機(jī)關(guān)對理論學(xué)習(xí)是非常重視的，形成了一系列制度、方法和措施。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、工作和生活，我本人也養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也取得了一些收獲。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇四
“解放思想”是時代主題，解放思想是思想解放，是人的思想自由發(fā)展倡導(dǎo)。作為教師，解放思想是我們職業(yè)發(fā)展和教育專業(yè)化的必備素質(zhì)，也是個人成長和全面發(fā)展的必由之路。下面，將六位教師對于“解放思想”心得體會進(jìn)行總結(jié)和歸納，旨在為廣大教育工作者提供一些值得借鑒的方法和經(jīng)驗。
二、教師A：“解放思想”是推動自我發(fā)展的必要前提。
“解放思想，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，最終實現(xiàn)教與學(xué)的質(zhì)的提升”，這是教師A在解放思想之后達(dá)成的自我認(rèn)識。在過去的教育實踐中，教師A總是陷入了固有思想的泥沼中，使他的教育方式和方法沒有得到有效的更新和改進(jìn)。“解放思想”讓教師A開闊了眼界，釋放了思想的空間，從而能夠更好地把握當(dāng)今時代和學(xué)生的精神需求。同時，教師A也借鑒了先進(jìn)的教育理念和方法，加強(qiáng)了自己的人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，最終實現(xiàn)了自我發(fā)展和教育教學(xué)水平的提高。
三、教師B：“解放思想”是為學(xué)生服務(wù)的必要要素。
“作為教師，我們的首要使命就是為學(xué)生服務(wù)。解放思想，就是要把自己的眼前局限打破，從學(xué)生的視角出發(fā)，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)和支持?！边@是教師B從“解放思想”中感悟到的重要價值。教師B在教育實踐中，逐漸明白了教育的道理和精神所在，以及教育方法和手段。同時，她也意識到只有通過不斷地解放思想，才能真正為學(xué)生的全面發(fā)展提供更多的實際幫助和引導(dǎo)，最終實現(xiàn)了自己和學(xué)生的共同成長。
四、教師C：“解放思想”是開拓教育視野的必要途徑。
“解放思想，不僅意味著擺脫束縛，更是拓展教學(xué)視野、推陳出新的必要途徑。作為教師，需要有一顆開放的心態(tài)和高度的自我反思能力，才能真正理解這個時代和學(xué)生成長的道理和精神所在。”這是教師C對于“解放思想”的一些真實感受和認(rèn)識。教師C在教學(xué)實踐中，經(jīng)常會面對思維定勢和局限性，而“解放思想”這個過程不僅能夠讓她擺脫束縛，更能讓她深入學(xué)生心理和學(xué)科領(lǐng)域，開拓教育視野和提高教育專業(yè)能力。
五、教師D：“解放思想”是自我創(chuàng)新的必要條件。
“教師的工作越來越重視創(chuàng)新和發(fā)展。而對于教師個人而言，解放思想是推動自我創(chuàng)新和發(fā)展的必要條件和前提。作為教師，我們應(yīng)該有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，始終保持學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)取心態(tài)?！边@是教師D在解放思想后所得到的重要經(jīng)驗和啟示。在教育實踐中，教師D始終保持著高度的創(chuàng)新意識和不斷創(chuàng)新的行動力，從而為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展平臺，打造出屬于自己的精品課程和教學(xué)特色，實現(xiàn)了自我提高和教育創(chuàng)新。
六、教師E：“解放思想”是提高教育實效的必要保障。
“教育的根本目的是推動學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展，最終實現(xiàn)自我價值和社會價值的體現(xiàn)。而“解放思想”是實現(xiàn)教育目標(biāo)和提高教育實效的必要保障?！边@是教師E在教育實踐過程中頗有體會的重要標(biāo)志。教育是一項復(fù)雜的社會工程，最終實現(xiàn)教育的社會效應(yīng)和價值，必須有“解放思想”的意識和能力，始終保持敏銳的洞察力和前瞻性思維，才能真正推動學(xué)生的全面成長和發(fā)展，提高教育實效和質(zhì)量。
七、總結(jié)。
“解放思想”是教育工作者職業(yè)發(fā)展和提升的必備素質(zhì)，也是教學(xué)過程中面對復(fù)雜問題和挑戰(zhàn)時的應(yīng)對策略。在教育實踐中，我們需要不斷提高自己的思維能力和接受新思想的能力，同時也應(yīng)該注重自我的反思和修正，真正理解和踐行“解放思想”的本質(zhì)和實質(zhì)，推動自我發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇五
教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
教師必須做到與時俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。
我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇六
解放思想心得體會六篇教師，從不同角度與維度詮釋了解放思想的理念意義。他們不僅僅是學(xué)者，更是有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的實踐者。在他們的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實踐中，不斷探索、創(chuàng)新，勇于開拓。下面，我們將從“強(qiáng)化思想解放，提高個人素養(yǎng)”、“解放思想，創(chuàng)新教學(xué)方式”、“轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，注重學(xué)生主體地位”、“推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升”、“樹立全局觀念，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”五個方面闡述六位教師的心得體會。
一、“強(qiáng)化思想解放，提高個人素養(yǎng)”
思想解放是思想創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，也是2020年教育改革的主題要求。教育工作者不僅要掌握領(lǐng)域知識，還要具備卓越的思維能力和創(chuàng)新思想。作為教學(xué)中不可缺少的一環(huán)，思想解放在教師素質(zhì)提高中也占有一席之地。陳老師告訴我們：“嘗試突破自我局限，超越課堂，提高個人素養(yǎng)，才能讓自己的思想與時俱進(jìn)。”
教學(xué)方式的創(chuàng)新是解放思想的具體表現(xiàn)。在教學(xué)中，很多老師只是在重復(fù)教材，而沒有對課程進(jìn)行思考和創(chuàng)新。如何打破思維僵局，探索新的教學(xué)方式，是擺在每個教師面前迫切要解決的問題。如今，隨著科技和互聯(lián)網(wǎng)升級使用率的逐漸增加，應(yīng)用于教育的各種新技術(shù)和新模式也不斷涌現(xiàn)。何老師在他的教學(xué)實踐中，研究了“反轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，及時調(diào)整課程內(nèi)容與形式，用多種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中來。
三、“轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，注重學(xué)生主體地位”
在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，老師往往扮演著主角，而學(xué)生扮演配角。當(dāng)然，這不是我們想要的。現(xiàn)代教育思想認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力。因此，轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，把學(xué)生放在主角地位，不僅有利于學(xué)生的綜合素質(zhì)和成長，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必要措施。傾聽學(xué)生的聲音，熱愛學(xué)生，讓學(xué)生成為教學(xué)過程的主人公，吸引學(xué)生參與到教學(xué)活動中來，這就要求我們教師注重學(xué)生主體地位。廖老師言道：“備課是為了服務(wù)學(xué)生，教學(xué)也是為了服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生在教學(xué)中肆意成長，才是最好的教育?！?BR> 四、“推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升”
教學(xué)改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教育問題是一個系統(tǒng)問題，教育教學(xué)的改革也需要一個系統(tǒng)性的思考和改變。從“重教輕育”到“強(qiáng)調(diào)輕重平衡”，從“一切為了考試”到“多樣化、高效率的教育體制”，教學(xué)的改革推動著整個教育體系的升級、進(jìn)步與發(fā)展。方老師認(rèn)為：“教學(xué)改革需要我們從教育本體著手，推動教育的多元化和多樣化，讓教學(xué)更加貼近現(xiàn)代社會發(fā)展和學(xué)生的需求?！?BR> 五、“樹立全局觀念，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”
推動教育均衡發(fā)展是當(dāng)前教育工作者面臨的重要任務(wù)和挑戰(zhàn)。教育均衡發(fā)展是指優(yōu)質(zhì)教育資源在生態(tài)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，更加精準(zhǔn)地匹配到不同層次不同地區(qū)的需求，進(jìn)一步促進(jìn)實現(xiàn)教育公平，讓每一個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。面對新的社會環(huán)境和現(xiàn)實需求，教師需要以全局的眼光看待教育工作，積極參與到教育均衡發(fā)展中來，為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展注入更多的活力和創(chuàng)新。禹老師肯定這一點，他認(rèn)為：“教師是社會發(fā)展的中堅力量，在教育均衡發(fā)展中，我們更要以開放和創(chuàng)新的思維，去拓展教育的邊界和范圍?！?BR> 總之，六位教師的心得體會，為我們呈現(xiàn)出了不同角度的教學(xué)視野。作為教師們的智慧結(jié)晶，正是時代向前推進(jìn)和發(fā)展的力量源泉，其對我們在把握和把控教育改革中具有廣泛的啟示和指導(dǎo)作用。因此，在未來的教育教學(xué)實踐中，我們對解放思想要有更加深刻的認(rèn)識和理解，注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提高，加強(qiáng)教學(xué)改革的實踐和推進(jìn)，為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展發(fā)揮我們的作用。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇七
解放思想作為中國改革開放初期的一項重要政治任務(wù)，旨在打破僵化不變的思維境界，開拓人們的思想視野，為中國自立自強(qiáng)的道路奠定基礎(chǔ)。作為具有重要影響力的教育工作者，我們也在這場思想解放的浪潮中深刻認(rèn)識到了思想解放的重要性。下面將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗和感受，談一談關(guān)于解放思想心得體會的六篇文章。
一、解放教育思想，踐行教育新思路。
在我看來，解放思想對于教育工作者來說尤為重要。在教學(xué)中，由于往往不同年齡和個體的孩子有著各自不同的個性和學(xué)習(xí)能力，呈現(xiàn)出繁復(fù)多樣的情況。如果我們不能解放思想，便難于靈活適應(yīng)不同的教育需求和改變我們的教育方式。因此，我認(rèn)為，必須從自身出發(fā)，不斷探索教育變革的道路，踐行教育新思路才可適應(yīng)新時代的教學(xué)需求。
解放思想的前提就是打破妨礙思維發(fā)展的框框。而在傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式中，往往遵循有關(guān)規(guī)范和套路，并且較少關(guān)注個體的思考和創(chuàng)造。我們要解放思想，不妨嘗試一些新鮮的教學(xué)方法，如使用多媒體，實操教學(xué)等，為學(xué)生創(chuàng)造一個真正能夠激發(fā)他們思考和創(chuàng)造潛力的教育環(huán)境。
三、抓住教育變革，推動學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。
當(dāng)我們開始解放思想之時，我們的目光就會拓寬，我們也能更好地發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對問題。在我的學(xué)校，我所推崇的管理思想是一種創(chuàng)新管理，它強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理人員在解決問題時，要更好地充分聽取與理解職工、學(xué)生和社會各方面的意見，帶領(lǐng)團(tuán)隊共同研究問題并采取有效的解決方案。這種方法不僅可以幫助學(xué)校更好地運轉(zhuǎn)，也能增強(qiáng)教師的創(chuàng)造力和歸屬感。
四、解放書院中人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。
解放思想不僅可以讓我們拓寬思路，更能讓我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才。在教育工作中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生是一項極其重要的任務(wù)。我們可以嘗試放棄那些狹隘的標(biāo)準(zhǔn)，多關(guān)注學(xué)生的文化與背景，并積極研究多種策略，使學(xué)生得到更好的教育。我們應(yīng)該擺脫刻板的思想，鼓勵學(xué)生嘗試新事物，并培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力，充分釋放潛力。
五、解放思想，更好地面對未來。
解放思想是一項常態(tài)化的過程，其不斷發(fā)展壯大的過程需要多方面的配合，需要教育工作者的不斷努力。我們可以探索新的教學(xué)模式，激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，提供更加適宜的培訓(xùn)和成長環(huán)境，同時向?qū)W生教授創(chuàng)新精神，讓他們在成長的過程中不斷成長和發(fā)展。在一個不斷發(fā)展壯大的教育環(huán)境中，我們必須堅持不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，解放思想是教育工作者非常重要的職業(yè)任務(wù)之一。作為一名教師，要始終學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，并破除傳統(tǒng)思維的束縛。只有這樣，我們才可以在教育的道路上不斷前行。將我們的所有經(jīng)驗與體會投入到成長中，既需要教育工作者不斷地自我實現(xiàn)，也需要教育的追求者不斷地關(guān)注。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇八
在改革開放三十周年之際，開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動，是貫徹落實黨的十七大精神的必然要求，是繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的迫切需要。只有堅持解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實踐，創(chuàng)造性地貫徹落實好黨的十七大提出的各項戰(zhàn)略任務(wù)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和省、市有關(guān)文件精神，聯(lián)系工會工作實際，我認(rèn)為要解放思想，必須做到“三個強(qiáng)化”、“一個樹立”?！叭齻€強(qiáng)化”是指強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、強(qiáng)化服務(wù)意識、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，“一個樹立”是指樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
一、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實現(xiàn)認(rèn)識再認(rèn)識，也才有可能不斷地實現(xiàn)思想的解放再解放。通過學(xué)習(xí)，不斷增長才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢、新任務(wù);通過學(xué)習(xí)，開闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)工作取得新成效;通過學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
二、要強(qiáng)化服務(wù)意識。
強(qiáng)化服務(wù)意識，結(jié)合到工會工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層的意識，要做到：
(1)積極協(xié)助基層工會組織解決工作中遇到的問題和困難;。
(3)多聽聽基層的意見和建議，變基層工會反映問題為下到基層工會上門了解情況主動解決問題，轉(zhuǎn)變角色、服務(wù)基層，以實事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作態(tài)度。
三、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時代在不斷前進(jìn)，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。
比如說農(nóng)民工入會問題，政策推行之初，農(nóng)民工的流動性強(qiáng)，企業(yè)的顧慮等等問題，能否使入會工作順利推行，說實話自身也有思想包袱，但是，實踐證明，只要是正確的;只要是為人民群眾謀福祉的事情，就應(yīng)該積極耐心大膽的去做工作，只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地嘗試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。
作為工會干部，要適應(yīng)新形勢，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時代特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問題新的方式方法去開展各項工作。
四、要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，要做到：
(1)尊重客觀規(guī)律。要牢固樹立正確的政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識。尊重客觀規(guī)律，還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落實正確的政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。
(2)要立足本地實際。堅持一切從實際出發(fā)，不脫離實際。腳踏實地，一步一步把事業(yè)推向前進(jìn)。
(3)要講究工作方法。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際;二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進(jìn)工作的實際成效;三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和特點，高效率地推進(jìn)和完成工作。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇九
多日來，通過學(xué)習(xí),“深入解放思想、加快跨越發(fā)展”促進(jìn)會上的精彩報告和有關(guān)文章，深受鼓舞，促動很大，感想頗多。感到在這加速發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們開展“深入解放思想、加快跨越發(fā)展”主題教育實踐活動和大討論，非常及時，非常必要，非常重要!
一、樹立長遠(yuǎn)眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵、扶持。特別是對待來阜投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實的投資服務(wù)，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。
二、解放思想，推動全縣突破發(fā)展，要始終保持強(qiáng)烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競爭的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng);始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L(fēng)險的思想。
三、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。我們一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L(fēng)險、不敢競爭、不思進(jìn)取、封閉保守的心態(tài)和過時落后的習(xí)慣觀念，真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變促進(jìn)我們經(jīng)濟(jì)社會的大發(fā)展大跨越。我作為一名教育工作者，我要急于所急，辦商所需，做到主動服務(wù)、高效服務(wù)，以客商滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的話不說，不利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身教學(xué)一線，為社會跨越發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十
解放思想，需要思想的相互激蕩，大膽超越，更需要唯“實”是舉，即圍繞創(chuàng)業(yè)富民的大目標(biāo)，針對實際，付諸實踐，彰顯實效。
人類社會發(fā)展的重大轉(zhuǎn)變和飛躍，均以解放思想為先導(dǎo)。解放思想的巨大威力，源于對客觀規(guī)律的正確把握，來自思想與實際的緊密結(jié)合。當(dāng)今之長沙，只有堅持唯“實”是舉，才能催開思想解放之花，結(jié)出科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民之果。
唯“實”是舉，要勇于直面現(xiàn)實。改革開放30年，長沙發(fā)展成績斐然，但對照發(fā)達(dá)國家和國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)，我們差距不小。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展差距有形，可直接感知，思想觀念落差無形，卻影響深遠(yuǎn)。當(dāng)前的發(fā)展，要真正轉(zhuǎn)入科學(xué)的軌道，我們必須唯“實”是舉，突破各種屏障，樹立新的理念，以思想解放的力量，拓展事業(yè)發(fā)展的空間。
唯“實”是舉，要貫穿于以人為本、創(chuàng)業(yè)富民的實踐。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，創(chuàng)業(yè)富民是廣大市民的殷切期盼。我們要牢牢把握科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民的.主題，以是否做到了以人為本、創(chuàng)業(yè)富民論成效，敢為人先，善用智慧，深化改革，相信和依靠人民群眾，以唯“實”是舉的銳氣，打破那些日漸固化但不合理的利益格局。
唯“實”是舉，要做到不唯書、不唯上。事物復(fù)雜多變，實踐不斷發(fā)展，唯書、唯上，必致思想僵化，脫離實際，違背規(guī)律，喪失機(jī)遇，停滯倒退。經(jīng)多次思想解放浪潮的洗禮，唯書、唯上現(xiàn)象雖逐步減少，然而，因傳統(tǒng)的積淀、思維的惰性，此類思想和現(xiàn)象至今遠(yuǎn)未絕跡。如工作中照抄照搬、當(dāng)“傳聲筒”、做“收發(fā)員”、依葫蘆畫瓢者有之；對上級看眼色行事，聽口氣說話，只怕領(lǐng)導(dǎo)不高興，不怕群眾不滿意者亦有之。
唯“實”是舉，要做到不做作、不作秀。解放思想，旨在破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念、體制弊端和習(xí)慣做法，在新的起點上推進(jìn)長沙經(jīng)濟(jì)社會又好又快、率先發(fā)展。這需要我們積極自覺參與，查找自身差距，剖析深層根源，甩掉思想包袱，取得創(chuàng)新實效；這需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識，警惕和防止將解放思想大討論視為做作、作秀、走過場、或僅停留于嘴上、紙上的傾向。
唯“實”是舉，是科學(xué)態(tài)度，是根本方法。為了長沙的發(fā)展、人民的福祉，我們要堅持唯“實”是舉，迅速興起新一輪思想解放熱潮！
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十一
近期，“解放思想，追趕超越，爭當(dāng)先鋒，推動高質(zhì)量發(fā)展”成為全國積極廣泛學(xué)習(xí)與思考的話題。為了深入學(xué)習(xí)及貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步解放思想，將革命進(jìn)行到底的最新要求，我們開發(fā)區(qū)作為的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展解放思想，追趕超越，爭當(dāng)先鋒，推動高質(zhì)量發(fā)展的大討論活動。
社區(qū)，是與居民生活息息相關(guān)的基層組織，是與居民零距離服務(wù)的基層組織，更應(yīng)跟上解放思想大討論的步伐，大力度推動思想解放，追趕超越工作的新舉措，推動各項工作高質(zhì)量發(fā)展，努力發(fā)揚“爭第一，創(chuàng)，第二就是末位”的開發(fā)區(qū)精神。
解放思想，要求廣大的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，著力破除與新時代要求和高質(zhì)量發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念和思維定勢，破除盲目自滿等等能影響高質(zhì)量發(fā)展的觀念。作為一名新加入的社區(qū)后備干部，我應(yīng)首先對社區(qū)當(dāng)前的方針政策，工作所涉及的法律法規(guī)有所了解，在熟悉本社區(qū)工作的同時積極的融入社區(qū)氛圍中，其次，我們應(yīng)在很好的力足自身的崗位的前提下對自己的工作進(jìn)行全面的剖析并且總結(jié)自己的思想，對自身工作提出新的思想，新的要求。最后，根據(jù)自己平時在工作中所收集的所見所聞來拓寬自己的思維，找到更多的解決辦法，解放思想，解放觀念。
勇于創(chuàng)新，追趕超越，作為一名新加入的社區(qū)后備干部，在我們的日常工作中，處于一種重復(fù)性的，平平淡淡的工作狀態(tài)，我們不能安于這種現(xiàn)狀，要對自己的專業(yè)知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)，努力提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)平時處理各種問題的能力，努力在自身尋求突破，尋求新的發(fā)展，尋求新的創(chuàng)新，同時要學(xué)習(xí)同領(lǐng)域的前輩的工作狀態(tài)，工作方法，并努力追趕超越。
推動高質(zhì)量的發(fā)展，要得到高質(zhì)量的發(fā)展，不僅僅是社區(qū)干部和社區(qū)工作人員的解放思想，勇于創(chuàng)新，追趕超越，更應(yīng)帶動社區(qū)群眾的思想大解放。我們要積極的宣傳，潛移默化的使居民在生活方式和思維方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，調(diào)動居民的積極性，豐富他們的生活氛圍，使居民能夠發(fā)散思維，勇于提出新的想法，在社區(qū)干部和居民的共同努力下使社區(qū)的綜合水平得到提高，得到高質(zhì)量的發(fā)展。
解放老舊的思想，釋放新的思想，保持與時俱進(jìn)，在平時的生活和工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極發(fā)揚開發(fā)區(qū)的精神，為“全力打造產(chǎn)業(yè)高地，聚力建設(shè)幸福之城”的文明城市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
根據(jù)全省深入開展解放思想大討論的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)省委婁書記關(guān)于解放思想的講話精神，進(jìn)一步領(lǐng)會了解放思想的精神實質(zhì)，對解放思想有了更新的認(rèn)識。解放思想既是學(xué)習(xí)理論的深入過程，也是把科學(xué)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過程。解放思想更是一個長期的過程，只有通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，才能促進(jìn)思想的不斷解放。在具體工作實踐中，我努力遵循這一原則，不斷提升工作能力和水平，踐行解放思想的理念。下面我結(jié)合機(jī)構(gòu)編制管理工作來談?wù)剬夥潘枷氲恼J(rèn)識：
一、解放思想，要堅持創(chuàng)新思維模式。在事業(yè)單位登記管理工作中，我辦積極解放思想，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，進(jìn)一步簡化事業(yè)單位登記程序，減少不必要的證明文件。一是將事業(yè)單位開辦資金驗資登記改為確認(rèn)登記;二是將事業(yè)單位年檢制度變?yōu)槟甓葓蟾嬷贫?，事業(yè)單位自行網(wǎng)上操作即可。此外，我們從各事業(yè)單位的實際需要出發(fā)，在不違背事業(yè)單位登記相關(guān)法規(guī)的前提下，積極為全縣事業(yè)單位服務(wù)。如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園法人登記問題上，我辦打破慣性思維，積極為其取得法人主體資格創(chuàng)造條件，在認(rèn)真調(diào)研各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的基礎(chǔ)上，與省、市充分溝通，通過明確各幼兒園的公辦性質(zhì)確定登記主體，幫助他們辦理法人登記，為各幼兒園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園提供機(jī)構(gòu)編制保障。
二、解放思想，要堅持圍繞服務(wù)全局。中央早在20_年就明確提出：嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制和財政供養(yǎng)人員總量，降低行政成本，確保財政供養(yǎng)人員只減不增。中央規(guī)定出臺后，對基層機(jī)構(gòu)編制管理帶來很大束縛，也一定程度上制約了地方社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和相關(guān)改革推進(jìn)，很多部門職能及工作量相應(yīng)增加，對人員編制的需求日益增長，在編制只減不增的背景下，我辦通過解放思想，控制總量，盤活存量，對縣級的全額撥款事業(yè)空編單位進(jìn)行部分收編，按照空編的全額撥款事業(yè)單位收回50%空編數(shù)的原則，收回全額撥款事業(yè)編制64名用于調(diào)控，保障了全縣經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的發(fā)展。
三、解放思想，要堅持著眼改革宗旨。作為眾多改革的牽頭部門，我們機(jī)構(gòu)編制工作者參與了關(guān)乎地方發(fā)展、民生福祉的多項改革任務(wù)，肩負(fù)著重要改革使命，而改革宗旨是為人民服務(wù)，也是我們改革的出發(fā)點和落腳點。在過去，在審批環(huán)節(jié)中群眾反映最多的是審批時間長，中介服務(wù)多、蓋章多、收費多、材料多，“一長四多”問題突出，推行行政審批制度改革就是要打破慣性理念，提高審批效率，增強(qiáng)市場活力，真正提高群眾的改革獲得感。因此，我辦積極解放思想，推行不見面審批改革，要求各部門按照“不見面審批是原則，見面審批是例外”的工作理念，服務(wù)辦事群眾。另一方面，我辦大力推行“3550”改革，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)節(jié)、縮短時限、減少材料，建立“3550”月報、季度通報制度，匯總每月辦件達(dá)標(biāo)情況，按時報送給縣領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志，初步實現(xiàn)了“3個工作日內(nèi)完成企業(yè)注冊開業(yè)”、“5個工作日內(nèi)獲得不動產(chǎn)登記權(quán)證”、“50個工作日內(nèi)取得建設(shè)項目施工許可證”的改革目標(biāo)，有效地優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。
思想決定思路，思路決定出路。通過思想的不斷解放，使我們的方向更明，思路更清，措施更強(qiáng)，發(fā)展更快，不斷提高工作執(zhí)行力和創(chuàng)新力，促進(jìn)各項工作的落實。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十二
一、著眼于理論創(chuàng)新，用創(chuàng)新的公安理論指導(dǎo)實踐。
我市的公安工作要力求在應(yīng)對新情況上有新思路，在解決新問題上有新對策，在攻克難點上有新突破。目前，我市正面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，同時也面臨著三個方面的挑戰(zhàn)和五個方面的差距。
所以我們在預(yù)防和打擊犯罪工作上要加大力度，社區(qū)警務(wù)建設(shè)上要有新模式，交通管理上要改變工作作風(fēng)，外事管理工作上要服務(wù)到位，消防管理工作上要為企業(yè)上門指導(dǎo)服務(wù)，文化娛樂市場管理上要講求方法，要堅持解放思想、實事求是、與時倶進(jìn)、自覺擯棄抱殘守缺、墨守成規(guī)、按部就班的狹隘意識和惰性思維。
從以往公安工作中一些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，以有利于海林發(fā)展又不違背法律為前提，去創(chuàng)新、去思考、去突破。很多改革舉措不怕做不到，就怕想不到，只有解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、打破傳統(tǒng)束縛，我們才能不斷實現(xiàn)公安工作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
二、進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作機(jī)制。
我們要不斷改善現(xiàn)有的公安工作機(jī)制，去創(chuàng)新，去充分調(diào)動民警的工作積極性，獎優(yōu)罰劣，不能干的看的一個樣，建立健全優(yōu)勝劣汰的考評和獎懲機(jī)制，在提高民警“精、氣、神”上做文章。企業(yè)和群眾的訴求是什么，我們能解決什么，要通過什么方式解決，都有一個最佳結(jié)合點，要找準(zhǔn)解決問題的關(guān)鍵點。
目前，我市還有很多不安定因素存在，土地糾紛、林地糾紛、企業(yè)改制、國企并軌、84元問題、三輪車問題等等問題的存在。上訪人員不斷上訪必然影響到市委、市政府的正常辦公秩序，一方面花費很大精力去招商發(fā)展，一方面還要受到這些問題的困擾。我們公安機(jī)關(guān)，特別是基層派出所，就要對各種問題有一個提前預(yù)判，通過各種耳目信息渠道掌握情況，發(fā)現(xiàn)苗頭就要及時向上反饋信息，能夠做工作化解的就要主動及時化解，把問題處理在萌芽狀態(tài)。
也就是要善于抓住問題的主要矛盾和矛盾的主要方面，牽住“牛鼻子”，找準(zhǔn)每起事件的切入點、有的要靠思想工作，有的要靠感情疏通，有的要靠依法處理，必要時與上級溝通進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，要解決好思想認(rèn)識問題，相信老百姓，不能把群眾置于工作的對立面。在為企業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)上要主動、超前，絕不能出現(xiàn)刁難、勤卡現(xiàn)象。要向嘉善和昆山等地的警方學(xué)習(xí)，解放思想，創(chuàng)新機(jī)制，服務(wù)發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高勝任本職工作的能力。
學(xué)習(xí)的過程就是解放思想，創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新思維的過程。學(xué)習(xí)是個永恒的話題，是個人追求進(jìn)步，干好事業(yè)的根本，是每個人終身的需要，學(xué)習(xí)則強(qiáng)，學(xué)習(xí)則勝。尤其是在當(dāng)今充滿創(chuàng)新和競爭的時代，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。我報xx年度黨校研究生班的目的就是能夠聽教授講課，學(xué)習(xí)一些新知識，結(jié)交一些愿意學(xué)習(xí)、有事業(yè)心的各界朋友。要適應(yīng)就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，我們要在不斷學(xué)習(xí)中開拓前進(jìn)。做學(xué)習(xí)型干部，建學(xué)習(xí)型班子，帶學(xué)習(xí)型隊伍。
四、提高隊伍整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我們的隊伍中有相當(dāng)一部分人缺乏搶抓機(jī)遇的意識、改革創(chuàng)新的意識和真抓實干的意識。各方面能力素質(zhì)跟不上發(fā)展的需要。市委這次舉辦這期后備干部培訓(xùn)班，一方面是提高我們的素質(zhì)，更重要的是用我們?nèi)悠渌磉叺耐拢覀児簿珠L、政委花了很多精力在蓮花湖重新建立了培訓(xùn)基地，今年就開始全員輪流培訓(xùn)，長的十五天，短的也要一周，就是要提高整體素質(zhì)和作戰(zhàn)能力。
我在進(jìn)入前一百名的測試中所寫的論文題目就是治庸治懶，從我做起。我們這一百名學(xué)員回到各自崗位上也要從我做起，投身到海林的各項事業(yè)中。市委領(lǐng)導(dǎo)有決心改變我們家鄉(xiāng)的面貌，作為土生土長的海林人，我們更是責(zé)無旁貸，不辜負(fù)市委對我們的培養(yǎng)和信任。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十三
近期，我校組織開展了以“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)習(xí)討論活動。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，要做好本職工作，就必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，才能創(chuàng)造性地開展好自己的工作。
結(jié)合自身實際，經(jīng)過認(rèn)真反思，我有了以下幾點心得體會：
解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學(xué)習(xí)來。要成為一名與時俱進(jìn)的合格教師，就得不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的觀念，并用自己先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會和時間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，將思想與行動統(tǒng)一起來；要善于學(xué)習(xí)，注重方法，持之以恒，增強(qiáng)時效性，切實做到學(xué)以致用，既要學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，還要學(xué)習(xí)身邊的典型，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。
教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學(xué)生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學(xué)生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學(xué)生完善人格。
“學(xué)高為師”，教師只有博學(xué)多識，才能讓學(xué)生“親其師、信其道”。教師必須具有扎實的專業(yè)知識、廣博的人文科學(xué)知識和敏銳的社會觀察力、先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教師要自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿和學(xué)科教學(xué)的前沿。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽光照射進(jìn)每一個學(xué)生的心房。既要讓學(xué)生增長知識，更要讓學(xué)生啟迪心智，形成能力。
師者，父母心也；良師，益友也。關(guān)愛學(xué)生，師生如子弟，這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預(yù)測性的人，教育的整過過程都需要教師傾注愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣對學(xué)生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們愿意把自己的老師當(dāng)做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學(xué)生，就要真正找到學(xué)生身上的閃光點，讓學(xué)生在自我價值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學(xué)生交流的技巧，要善于了解學(xué)生的心理變化，拉近與學(xué)生的情感和心理距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生，建立一種新型的師生關(guān)系。
我們要以本次“解放思想大討論”活動為契機(jī)，更新觀念，堅持學(xué)習(xí)，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階，為祖國的未來培育出更多優(yōu)秀的人才，為祖國建設(shè)增磚添瓦！
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十四
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作突破發(fā)展的必然選擇。必須緊緊抓住這次活動的契機(jī)，認(rèn)清新形勢，搶抓新機(jī)遇，進(jìn)一步地解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，用科學(xué)理念武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展目標(biāo)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、用科學(xué)理念武裝頭腦。
正確思想的來源是勤奮學(xué)習(xí)。作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。學(xué)習(xí)是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應(yīng)時代發(fā)展，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用，在實踐中檢驗和提高。在學(xué)習(xí)中要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中還要虛心向領(lǐng)導(dǎo)、身邊的同志、群眾和實踐中學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想意識、提高政治素質(zhì)、增長業(yè)務(wù)才干、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以更好適地應(yīng)新形勢下的工作需要。
二、解放思想，努力培養(yǎng)四大品質(zhì)。
解放思想，更新觀念必須要進(jìn)一步加深對黨的十九大精神的理解和把握，要始終保持強(qiáng)烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競爭的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣；始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣；始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng)；始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L(fēng)險的思想，進(jìn)一步提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)突破發(fā)展的緊迫感的責(zé)任感。同時，要樹立長遠(yuǎn)眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵、扶持。特別是對待來鎮(zhèn)投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實的投資服務(wù)，必要的時候，還要給予適當(dāng)?shù)恼摺㈨椖?、資金扶持。
三、更新觀念、勇于開拓創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。我們各項工作要不斷優(yōu)化工作思路，就要進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的更新、思維方式的變革和精神狀態(tài)的改造，不斷激發(fā)政府工作人員的活力，真正破除小富即安的封閉思想，牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的發(fā)展意識，著力克服制約突破發(fā)展的思想障礙，積極探索推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、突破發(fā)展的新思路新途徑新舉措，加快突破發(fā)展步伐，以思想大解放、觀念大更新推動我們工作突破發(fā)展。我們要牢固樹立市場意識、機(jī)遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。要重點突破四個方面：一是在項目工作上創(chuàng)新。要創(chuàng)新招商引資方式，優(yōu)化項目工作機(jī)制，加大項目爭取力度；二是農(nóng)業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)化的理念抓農(nóng)業(yè)，突破“一村一品”建設(shè)；三是以打造特色為重點，加快城鄉(xiāng)建設(shè)步伐；四是以改革創(chuàng)新的精神，推動黨的基層組織建設(shè)上臺階。
四、真抓實干。
推動工作上臺階“認(rèn)真就是水平，落實就是能力”。人民群眾創(chuàng)造財富、黨委政府營造環(huán)境，是市場經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。做好我們的各項工作，必須要有求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，牢固樹立克難奮進(jìn)的突破意識、苦抓苦幫的進(jìn)取意識和敢想敢爭敢干意識，不斷加大項目資金的爭取和投入力度，在推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展、改善村級道路交通條件、招商引資和爭取項目上大做文章、做大文章，力爭工作成績一年比一年有新突破。近年來，圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。在發(fā)展過程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現(xiàn)象，捕捉機(jī)遇，加快發(fā)展；要搶抓機(jī)遇，用好用活政策，尋求更多的支持，爭取更多更多的發(fā)展推動力；要創(chuàng)造機(jī)遇，善于爭先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，打造優(yōu)勢，利用優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢，把優(yōu)勢當(dāng)作發(fā)展資源來經(jīng)營，不求所有，只求所在；不求形式，只求實效；不求完美，只求特色；不求多點開花，只求獨樹一幟。
五、認(rèn)真剖析。
解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問題解決全區(qū)黨員干部、工作人員在思想上、工作上、作風(fēng)上存在的影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想障礙和工作阻力，主要是著力解決好“僵、難、滿、差、懶”的問題。
1、僵：就是解決思想僵化，方法陳舊，不想事、不干事的問題。摒棄唯書、唯上、不唯實的思想意識。樹立一切從實際出發(fā)的思想觀念，做到想問題、辦事情要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，善于將上級精神同本單位實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展各項工作。
2、難：就是要認(rèn)真解決畏難情緒和等、靠、要的思想問題。摒棄在困難面前怨天尤人、悲觀失望、無所作為、不思進(jìn)取的思想意識。樹立知難而進(jìn)，奮發(fā)有為的思想觀念，勇于在困境中尋找希望，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，用創(chuàng)新的思路沖破在我鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的種種阻力，迎難而上，沖出困難，加快發(fā)展。
3、滿：就是解決自以為是，自我感覺良好的問題，摒棄固步自封，安于現(xiàn)狀，驕傲自滿的小農(nóng)思想意識。樹立不發(fā)展就是退步的思想觀念，在實際工作中思進(jìn)、求實、銳意創(chuàng)新，爭得一席之地。
4、差：就是解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境差的問題。摒棄固守部門利益、局部利益和個人利益的狹隘思想，樹立顧全大局的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識、發(fā)展意識、市場意識、服務(wù)意識，切實改善政策環(huán)境、執(zhí)法環(huán)境和辦事環(huán)境，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的軟環(huán)境。
5、懶：就是解決精神不振、作風(fēng)飄浮、貪圖安逸、拈輕怕重的懶惰行為。樹立勤奮踏實、真抓實干、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，以昂揚向上的精神狀態(tài)開展工作。實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境，因此解放思想是一項永不竣工的工程。堅持貫徹解放思想大討論，一定要立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際，適應(yīng)時代發(fā)展的步伐，以實踐來檢驗一切，自覺把思想認(rèn)識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發(fā)揚革命傳統(tǒng)，要創(chuàng)新經(jīng)驗，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。在社會生活中充分踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，為遼中經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十五
海南建省和辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是解放思想和改革開放的產(chǎn)物，二十年過去，成就斐然。海南人一開始，就面臨著怎么想、怎么干的問題，他們艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，不斷研究新情況，解決新問題，打造了今日的“南海明珠”?！敖夥潘枷胫卦趯嶋H行動”，這是海南前進(jìn)的寫照，也是解放思想的起點和歸宿。
激動不如行動，一打綱領(lǐng)抵不上一個實際行動。想當(dāng)年安徽省鳳陽縣小崗村生產(chǎn)隊長嚴(yán)俊昌和18戶農(nóng)民，立字據(jù)，按手印，分田單干，連夜抓鬮分牲畜、農(nóng)具，又迅速丈量土地，包產(chǎn)到戶，可貴的是實際行動?？h委書記知道了真實情況，嘆了一口氣，批示干到秋天，也是實際行動。情況反映到地委，地委書記說：“定罪定不下來，那我們就支持嚴(yán)俊昌。”也是實際行動。時任安徽省委第一書記萬里來了，問了嚴(yán)俊昌三句話，可是共產(chǎn)黨員?多大歲數(shù)?是過去的生產(chǎn)隊長好當(dāng)，還是現(xiàn)在的生產(chǎn)隊長好當(dāng)?問清楚之后，他說：“地方批你干一年，我批你干三年?！庇纱?，這一個個實際行動，拉開了全國農(nóng)村改革的大幕。親身經(jīng)歷的生產(chǎn)生活的實踐，迫使急尋出路的農(nóng)民解放思想，縣、地、省三級領(lǐng)導(dǎo)親到親問親體驗，實際情況使他們冒著風(fēng)險拍板支持，其關(guān)鍵之點是“實際行動”，有此，解放思想立住了腳跟，也解放到了點子上，開了風(fēng)氣之先。
“行是知之始，知是行之成。”我們是知行統(tǒng)一論者，解決問題是解放思想的落腳點，實際行動是解放思想過程的繼續(xù)和深化，務(wù)求實效是檢驗思想解放的試金石。解放思想就是要做著想，想著做，不能只想不做，也不能只做不想，未知的事物、創(chuàng)新的事業(yè)，都不是現(xiàn)成擺在那里唾手可得，總得經(jīng)過實踐——認(rèn)識——再實踐的過程，總得做深入、艱苦、細(xì)致的工作，由思想層面向?qū)嵺`層面轉(zhuǎn)化，達(dá)“共識”而“共為”，才有創(chuàng)造力的釋放，才能帶動工作的創(chuàng)新。這需要勇氣和毅力，也需要腳踏實地的精神。坐而論道，空來空去，把“解放思想”只是作為“好箭”拿在手中，擺來弄去，一個勁兒地夸，就是不放出去，成為說話的巨人、行動的矮子，必然坐失良機(jī)。
解放思想重在實際行動，就要抓具體。解放思想是具體的，體現(xiàn)在工作的方方面面;解放思想是實在的，體現(xiàn)在每個人的行動中。具體化，是一種工作要求，也是一種思想方法和工作方法，是馬克思主義方法論的一個重要內(nèi)容。抽象寓于具體之中，事物的端倪在具體中，矛盾的焦點在具體中，勃發(fā)的幼芽在具體中。情況掌握得越具體，思想越明晰，問題分析得越具體，認(rèn)識得越清楚、越深刻，決策行動就越合理超前。一個個具體的認(rèn)識深化，便有思想的升華;一個個具體問題的解決，便有實際行動的成果。一具體就深入，一具體就生動，一具體就鮮活，一具體就突破，這是為實踐所證明的真理。不愿下苦工夫，存有抽象、籠統(tǒng)、空洞的毛病，一具體就慌亂，一具體就頭痛，一具體就退縮，只是抽象地、泛泛地就觀念談觀念，或言不及義、言不對題，或隔靴搔癢、只抓皮毛，解放思想就會收效甚微。
鄧小平指出：“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”解放思想，重實際行動才能做到、做好、做準(zhǔn)確，才能與時俱進(jìn)。實際，是客觀存在的事物，是手頭實在的工作，是人民豐富的實踐活動。行動，就是真思真想，真抓實干。把解放思想定位于此，緊密聯(lián)系單位和個人的實際，見行動、抓具體、求實效，在具體工作和具體環(huán)節(jié)上，創(chuàng)新思維觀念，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新辦事方式，就會扎扎實實，富有成效。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十六
“解放思想、力求先行”是當(dāng)前柘榮科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展對干部群眾思想觀念的新要求，是進(jìn)一步落實“三比三看”、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一次思想動員，只有真正靜下心來，轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真思考、創(chuàng)新實踐，切實提高解決問題、推動發(fā)展的能力，才能真正實現(xiàn)加快實施兩城戰(zhàn)略、推動柘榮科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。
一、堅持以求真務(wù)實的態(tài)度抓好思想解放。
解放思想不能浮于表面，空喊口號，搞形式主義。柘榮縣域小、底子薄，沒有真正解放思想、更新觀念，就無法出奇制勝，在當(dāng)前激烈的競爭形勢下突圍而出。首先，領(lǐng)導(dǎo)要做好表率。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要真正發(fā)揮表率帶頭作用，既當(dāng)指揮員，也當(dāng)戰(zhàn)斗員，身先士卒、率先垂范的去解放思想、更新觀念，對工作推進(jìn)中遇到的困難和問題，主動想辦法突破、創(chuàng)造性運作，既不推給上級、也不丟給下級。同時，要把分管聯(lián)系的部門、單位帶動起來，一級帶著一級干，一級做給一級看，讓干部愿意跟著你去解放思想、去突破傳統(tǒng)、去落實工作，促成全縣上下思想觀念真正得到解放。其次，要營造寬松氛圍。解放思想的過程就是觸及和打破條條框框的過程，難免要打一些“擦邊球”，如果墨守成規(guī)、明哲保身，就無法實現(xiàn)突破。要努力在全縣營造寬容的氛圍，支持改革者、保護(hù)探索者、寬容失誤者，只要不是謀取私利，為工作、為大局進(jìn)行的探索改革、創(chuàng)新創(chuàng)造都要給予大力支持和保護(hù)。第三，要注重學(xué)習(xí)實效。解放思想過程中要堅持務(wù)實而不要務(wù)虛，多討論務(wù)實的、爭議有用的，避免無效率的空談和推諉扯皮。要緊緊圍繞“改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、推動發(fā)展”中心任務(wù)，突出重點行業(yè)、重點領(lǐng)域、重點部門的不同特點、不同要求，提出問題，研究問題，解決問題，有針對性地開展活動，真正形成一批推動跨越發(fā)展的好辦法、好機(jī)制，以一個個問題實實在在的解決，一個個難點切切實實的突破，來真正檢驗解放思想成果。
二、堅持以敢為人先的精神提振創(chuàng)業(yè)斗志。
實現(xiàn)越位趕超、跨越發(fā)展，工作運作上就要先人一步、勝人一籌，只有敢闖敢冒、敢擔(dān)風(fēng)險，立足現(xiàn)有條件爭，善于創(chuàng)造條件上，才可能在發(fā)展中爭得一線先機(jī)。一要強(qiáng)化憂患意識。當(dāng)前，各地你追我趕、競相發(fā)展的形勢逼人，柘榮發(fā)展還處于明顯的落后位置，如果安于現(xiàn)狀、抱殘守缺，就會坐失發(fā)展良機(jī)，最終被淘汰出局。因此，“解放思想、力求先行”要求我們要面對現(xiàn)實，正視問題，時刻保持強(qiáng)烈的憂患意識、危機(jī)意識，既要勇于承認(rèn)落后，敢于直面困難，更需不甘落后，不回避困難、不傳遞困難，迎難而上，奮力趕超，努力在新一輪的競爭和發(fā)展中搶占先機(jī)，贏得主動，推動發(fā)展。二要拓展眼界思路。隨著今年第三季度沈海高速公路復(fù)線柘榮段開工，交通瓶頸即將得到改善，交通格局的改變將帶來發(fā)展布局的新調(diào)整，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提升發(fā)展定位，有效利用“一區(qū)三鄉(xiāng)一縣城”等資源品牌優(yōu)勢，充分發(fā)揮生物醫(yī)藥、機(jī)械鑄造等新興與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并存的塊狀產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，大力推動項目大建設(shè)、對外大開放、全民大創(chuàng)業(yè)、民生大改善，全面提升柘榮對外影響力、要素集聚力和產(chǎn)業(yè)競爭力。三要敢于承擔(dān)風(fēng)險。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以“解放思想、力求先行”的勇氣和魄力敢冒政策風(fēng)險，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識，份內(nèi)的事全力承擔(dān)，合力推進(jìn)的事自覺配合，急難險重的事主動靠前，只要法律沒有明文禁止的，在搞好風(fēng)險評估前提下，就要大膽闖大膽試，敢于做一些“慣例沒有、別人沒有”的創(chuàng)新，爭取努力闖出一條發(fā)展新路。
三、堅持以真抓實干的作風(fēng)推進(jìn)工作落實。
再好的思路，沒有落實都是一句空話。只有定下來的事情雷厲風(fēng)行，部署的工作一抓到底，重要事項和關(guān)鍵環(huán)節(jié)盯緊靠上，才能真正實現(xiàn)跨越趕超。一要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快趕超。大力弘揚“五加二，白加黑，晴加雨”精神，堅持推行“四下基層、四解四促”，“一線工作法”，倡導(dǎo)立說立行，說干就干的工作作風(fēng)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動深入基層一線，親力親為，在一線落實責(zé)任、一線發(fā)現(xiàn)問題、一線破解難題，以只爭朝夕、奮發(fā)有為的拼搏精神，腳踏實地的推進(jìn)工作、實現(xiàn)越位趕超。二要突破重點、攻克難點。緊緊圍繞兩城戰(zhàn)略，按照“抓龍頭、鑄鏈條、建集群”的要求，結(jié)合生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、刀剪產(chǎn)業(yè)、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)等，創(chuàng)新運作、主動作為，用活用好用足國家政策，謀劃推動一批大項目好項目，為跨越發(fā)展積蓄力量、提供支撐。深化招商引資工作，加快申報省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，把生物醫(yī)藥循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、硯山洋工業(yè)園、機(jī)械制造集中園、乍洋工業(yè)園作為招商引資的主陣地，舉全縣之力大招商、招大商，吸引大企業(yè)大項目，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁支撐。三要提高效率、優(yōu)化環(huán)境。把“容缺預(yù)審”、“并聯(lián)審批”等經(jīng)驗做法落到實處，提倡“少說不能辦、多說怎么辦”和“沒辦法、想辦法，別人行、我們也行”的服務(wù)理念，進(jìn)一步簡化審批流程，壓縮審批時限，放寬審批要求，創(chuàng)新審批方式，切實解決好“審批難”問題。加大治庸懶浮散力度，建立有效的監(jiān)督管理機(jī)制，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、發(fā)展大跨越。四要改善民生、維護(hù)穩(wěn)定。今年我縣被列入全省扶貧開發(fā)重點縣，各級各部門要充分把握機(jī)遇，動腦筋，快對接，統(tǒng)籌做好促進(jìn)就業(yè)、扶弱濟(jì)困、社會事業(yè)發(fā)展等各項工作，爭取更多惠民利民的優(yōu)惠政策，滿足民生之需。要以創(chuàng)建省級“平安先進(jìn)縣”為目標(biāo)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，認(rèn)真探討建立矛盾糾紛、群眾信訪排查調(diào)處機(jī)制，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動，建立和落實安全監(jiān)管、消防安全長效機(jī)制和重大事件應(yīng)急救援機(jī)制，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。
四、堅持以動態(tài)科學(xué)的管理激發(fā)干部活力。
干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在人。深入開展“三比三看”深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立科學(xué)合理的干部考核管理機(jī)制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情和活力，是保障柘榮科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的源泉。一要加強(qiáng)干部管理。推行干部“雙選”工作制度、縣直機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職同鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔培養(yǎng)干部雙向互動機(jī)制，為干部交流成長提供廣闊空間，通過干部內(nèi)部競爭，提高干部隊伍活力。二要樹立正確導(dǎo)向。倡導(dǎo)正確的政績觀，在全面考核干部德、能、勤、績、廉基礎(chǔ)上，堅持以干事創(chuàng)業(yè)實績檢驗干部，真正把能干事、會干事、干成事、干好事的干部選拔到重要崗位上來，保護(hù)好、使用好，樹立良好的選人用人導(dǎo)向。三要嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。對勇挑重任，德才兼?zhèn)洌罕姽J(rèn)，成效突出的優(yōu)秀干部和人才，大張旗鼓地給予表彰和獎勵。對那些不盡責(zé)、不服務(wù)、不作為的干部，進(jìn)行嚴(yán)肅處理、優(yōu)勝劣汰，真正解決干部“能上不能下”問題，充分調(diào)動干部積極性、創(chuàng)造性，使他們才有所展、勞有所得、功有所獎，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力在全縣鍛造一支充滿生機(jī)活力、團(tuán)結(jié)奮斗、勇于奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十七
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新問題的根本思想武器。在黨的十九大報告中指出，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，在新的發(fā)展階段必須繼續(xù)解放思想。
“廣東要繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，以當(dāng)年改革開放初期‘殺開一條血路’的氣魄，努力在實踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。廣東要爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭當(dāng)解放思想的排頭兵?！?BR> “解放思想是正確行動的先導(dǎo)。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史?；仡櫸覈母镩_放的歷程，思想解放同樣是推動我們前進(jìn)的動力。1978年關(guān)于真理檢驗標(biāo)準(zhǔn)的大討論，破除了“兩個凡是”的思想禁錮，使人們從教條主義的精神枷鎖中解放出來。改革開放初期，中央創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實行對外開放，把我們從長期閉關(guān)自守狀態(tài)中解放出來。九十年代初鄧小平同志發(fā)表南方談話，把人們的思想從計劃經(jīng)濟(jì)的桎梏中解放出來，將改革開放推向了新的階段。實踐充分證明，解放思想是掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的‘法寶’。改革開放以來每一個巨大的變化，無一不是思想解放的結(jié)果。廣東要爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭當(dāng)解放思想的排頭兵，深刻審視所處環(huán)境變化，深刻分析優(yōu)勢與不足，深刻反思思想精神狀態(tài)，把思想從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識中解放出來，以新一輪思想大解放推動新一輪大發(fā)展?！?BR> 結(jié)合我社康工作開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)生教育活動，醫(yī)院黨委不失時機(jī)地提出了在全院開展“解放思想、更新觀念、堅定信心、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快醫(yī)院全面發(fā)展”大討論活動，此乃深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七精神”和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，要求我們利用一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對黨的認(rèn)識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)教育活動，使我深刻認(rèn)識到，社康工作要求我們每一個人都必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，做到行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的全面工作。在此，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十七大精神”，才能不斷充實自己的政治頭腦，正確把握自己的人生方向。
解放思想入社康之見我思：社康作為一個服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時還是一個非營利性的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不以營利為目的，這從根本上體現(xiàn)了黨的“十七大精神”中的“堅持以人為本”，和“為人民服務(wù)”的宗旨。這就從更高層次上要求我們必須解放思想，樹立正確的價值觀，堅持一切都以人民的根本利益為出發(fā)點和歸宿，堅持全心全意為人民服務(wù)。社康作為一個新生機(jī)構(gòu)，主旨在于為人民提供簡捷、方便的醫(yī)療服務(wù)。因此如何把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，在促進(jìn)發(fā)展之中檢驗改革創(chuàng)新的成敗，實現(xiàn)改革創(chuàng)新與加快發(fā)展的良性互動，如何做好社康工作更好地服務(wù)于社區(qū)人民，都是我們當(dāng)前亟需解決的問題。
社康作為服務(wù)機(jī)構(gòu)主要有兩種形式，社康服務(wù)中心為所在社區(qū)的全體居民提供基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)，這要求我們必須具備開展常見病、多發(fā)病診療服務(wù)以及健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體功能的能力；社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站主要為勞務(wù)工提供常見病、多發(fā)病診療基本醫(yī)療服務(wù)。
如何把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，如何將新生事物——社康，轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，這就有待于我們在思想，行動上解放，堅持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”，以主動服務(wù)、上門服務(wù)為主，逐步與家庭或個人建立“契約式”的服務(wù)關(guān)系，讓人們更好地體會到社康的“利民”之處。同時，在社區(qū)不斷地加強(qiáng)宣傳保健知識，提高人民的自我保健意識，使醫(yī)療知識不僅是根深于醫(yī)療人員的頭腦，也根植于人民的意識。因此，“解放思想”入“社康”之我見，最重要的就是社康人員必須樹立不僅要以醫(yī)療服務(wù)于人民的意識，同時還要不斷地加大對人民進(jìn)行自我保健知識的宣傳教育，使“他救”與“自救”緊密結(jié)合，從而更好地珍惜生命，為我國事業(yè)，為我國的富強(qiáng)、民主、文明貢獻(xiàn)自己的力量。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會篇十八
“解放思想很有必要”，旅游學(xué)院輔導(dǎo)員宋信強(qiáng)認(rèn)為，廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的理論大政方針的同時，要結(jié)合自身實際把理論付諸于具體的實踐。包括怎樣去提高學(xué)習(xí)、工作效率，怎樣去處理好自己的人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園、和諧班級、和諧宿舍出謀劃策等。他說，學(xué)生工作的創(chuàng)新思路，要以提高服務(wù)的有效性為根本，創(chuàng)新思路是在摸索中學(xué)習(xí)，是一個不斷探索的過程。
在談到就業(yè)觀念的思想解放的時候，如何引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念？宋信強(qiáng)指出，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把國家、省政府的政策吃透的同時，結(jié)合自身實際情況，找到適合自己發(fā)展的位置。
他說，畢業(yè)生畢業(yè)后不要都想著往大城市、大企業(yè)、政府機(jī)關(guān)擠，畢竟那些機(jī)會要少很多。到西部去，到基層去，那里的條件可能會艱苦些，但是那里才是真正鍛煉人的大熔爐，給人發(fā)揮的空間平臺更大，更能夠提升個人的能力，磨練人生的意志很有幫助。
董錦紅：解放思想允許學(xué)生犯錯誤。
“在解放思想的熱潮中，我們按照有關(guān)文件的精神，結(jié)合會計學(xué)院的實際，做了多方面的努力”，會計學(xué)院輔導(dǎo)員董錦紅說，為了營造學(xué)習(xí)解放思想的氛圍，我們進(jìn)行解放思想手抄報比賽，給學(xué)生發(fā)放解放思想的文件，寫心得體會，出版理論學(xué)習(xí)論文集等。此外，他們對會計學(xué)院“愛心跳蚤市場與真賬實操大賽”品牌活動的比賽規(guī)則進(jìn)行了大膽的嘗試。今年他們首次通過招募志愿者，通過培訓(xùn)，讓他們也可以參與其中，突破了以往僅有學(xué)生干部的局面。他們還注重活動與課堂的緊密結(jié)合，在此次學(xué)術(shù)文化節(jié)中的簡歷制作大賽，讓第二課堂更好地為第一課堂服務(wù)。
董錦紅認(rèn)為，創(chuàng)新與尋找不足有很大的關(guān)系，完善基礎(chǔ)才能創(chuàng)新，找出缺欠，才能完善與創(chuàng)新。在學(xué)生管理中，她注重學(xué)生個性的發(fā)展。她放手讓學(xué)生干部在不違背法律、校規(guī)等情況下可以采取任何方式去做一件事情；允許學(xué)生犯錯誤，鼓勵他們多嘗試，使他們的個性更好地得到發(fā)展。她說，對于在形勢政策課同學(xué)們的興趣都不高，但是她會把國家的政策、規(guī)劃與學(xué)生自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來，讓他們認(rèn)識到關(guān)注國家形勢就是等于關(guān)心自己，從而更好地引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌?BR> 林棟：為畢業(yè)生多提供就業(yè)信息。
“從學(xué)生入學(xué)起，我們就經(jīng)常有意識地提醒他們要有自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，定位好自己”，管理學(xué)院輔導(dǎo)員林棟如此感慨。他說，解放思想關(guān)鍵還是要落到實處，現(xiàn)在自己所帶的班級都是畢業(yè)班，從大一一直帶到現(xiàn)在，為他們提供更多、更有用的就業(yè)信息就是最實在的。
他表示，自己現(xiàn)在更多的是充當(dāng)一個服務(wù)者的角色，而不是一個管理者。除了在就業(yè)指導(dǎo)課上引導(dǎo)學(xué)生定位好自己，規(guī)劃好職業(yè)生涯；他也會聯(lián)系一些優(yōu)秀校友，通過他們現(xiàn)身說法，讓同學(xué)們有更深的體會。從一開始的管理者到現(xiàn)在充當(dāng)一個服務(wù)引導(dǎo)者的角色，這是我的一個突破，思想上的解放。
陳軒：把工作落實到點子上。
“我們所說的‘解放思想’其實是跟黨和國家提出的思想潮流是一致的，改革開放以來，我們都在堅持毛澤東思想的精髓”，三水校區(qū)財稅學(xué)院輔導(dǎo)員陳軒說，在改革開放30周年的今天，要解放思想就得打破傳統(tǒng)思想的束縛。說到我們要解放什么樣的思想，我認(rèn)為不同職位不同層面的人需要不同的思想，但每個人都需要解放，結(jié)合實際，從上級到基層去落實貫徹到每一個人身上。而這樣做的重點則在于打破傳統(tǒng)的觀念，立足于創(chuàng)新上?！?BR> 談到如何在“解放思想”中構(gòu)建“和諧校園”時，陳軒指出，“和諧”不是簡單的一團(tuán)和氣，而在于“和而不同”，在保證教師與學(xué)生能在統(tǒng)一的平臺上交流的同時構(gòu)建更加民主的制度。例如最近團(tuán)總支部根據(jù)同學(xué)反映的宿舍區(qū)蚊蟲較多的現(xiàn)象后迅速跟校區(qū)后勤部反應(yīng)并要求他們馬上組織滅蚊蟲的措施。這種做法就是“解放思想，實事求是”的體現(xiàn)——把每項工作都落實到點子上。