計劃是我們對未來的預(yù)見和預(yù)判，可以帶給我們一種主動的掌控感。還需考慮到可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的防范和應(yīng)對措施。小編為大家搜集了一些有關(guān)計劃制定的優(yōu)秀范文，供大家參考。
工作計劃月計劃篇一
人員招聘工作是為公司發(fā)展戰(zhàn)略提供支持的一項(xiàng)重要工作，因?qū)⒋肆袨?0xx年重點(diǎn)工作，將招聘工作50%的工作時間分配到此項(xiàng)工作上。
1、在招聘工作方面對公司的優(yōu)勢與劣勢、個人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做一個深度的剖析，在開展招聘工作時將公司積極正面的一面展示給每一位應(yīng)聘者。
2、在招聘渠道開發(fā)方面，優(yōu)化現(xiàn)有招聘渠道，結(jié)合公。
司的行業(yè)實(shí)際情況淘汰一些招聘效果不好的平臺及渠道。在保持現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)招聘渠道的基礎(chǔ)上，擴(kuò)散思維最大限度地傳播散發(fā)公司招聘信息，關(guān)注專業(yè)的行業(yè)招聘網(wǎng)站，加大人才搜索力度，主動出擊；開發(fā)內(nèi)部員工資源，鼓勵他們?yōu)楣窘榻B優(yōu)秀人才；增加走出去的次數(shù)，多聯(lián)系原先被忽視的小型中介機(jī)構(gòu)。
（二）招聘測評體系探索與建立。
這項(xiàng)工作是企業(yè)目前發(fā)展階段需求緊迫的，將招聘工作15%的工作時間分配到此項(xiàng)工作上。
首先，準(zhǔn)確理解公司運(yùn)營戰(zhàn)略以及業(yè)務(wù)指標(biāo)，判斷公司近期及遠(yuǎn)期用人需求及對人員能力素質(zhì)的要求，為建立人才測評選撥體系提供依據(jù)。
其次，與運(yùn)營部深入溝通，準(zhǔn)確了解服務(wù)中心對需求人員類型、能力、綜合素質(zhì)等各方面的要求。建立符合公司實(shí)際及用人要求的測評體系。
最后，對一些通用崗位，借鑒別的公司已經(jīng)研究成熟的能力素質(zhì)模型，結(jié)合公司情況給予改進(jìn)創(chuàng)新，用到對應(yīng)聘人員能力素質(zhì)的測評之中。
（三）人才保留措施探索。
在分析員工流失原因的基礎(chǔ)上，在招聘、用工的過程中探索人才保留措施，降低員工流失率，提高員工穩(wěn)定性是非常重要的一個環(huán)節(jié)，同時，將招聘工作35%的工作時間分配到此項(xiàng)工作上。
1、在開展招聘工作時，弄清楚應(yīng)聘者的求職動機(jī)，判別其職業(yè)。
連貫性及穩(wěn)定性。對于求職動機(jī)及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)不明白的應(yīng)聘者堅(jiān)決不予錄用。
2、在用工過程中加強(qiáng)對員工的關(guān)懷、關(guān)愛，時常關(guān)注員工思想動向，尤其是處在試用期的員工。
3、建議公司在薪酬福利內(nèi)外部公平性和競爭力的前提下，加強(qiáng)公司員工生活娛樂條件方面的關(guān)注。
4、為及時了解員工的思想動向、情緒變動及對公司各項(xiàng)工作的滿意度，采用座談、調(diào)查問卷形式定期做相關(guān)調(diào)查，以提高員工滿意度，進(jìn)而提高員工穩(wěn)定性降低流失率。
5、以上幾點(diǎn)做到后，另外能留人的重中之重，
（四）個人能力提升與部門的協(xié)作等。
工作中不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步和協(xié)作交流是非常重要的，留招聘工作5%的工作時間分配到此項(xiàng)工作上。
在工作能力、專業(yè)能力、個性特征上剖析自己，找出工作及專業(yè)能力薄弱的地方，及時學(xué)習(xí)改進(jìn)。個性特征與所從事工作有悖的地方，在工作中盡量糾正。工作之余利用網(wǎng)絡(luò)、圖書、朋友等渠道擴(kuò)大自己的視野，提高自己的專業(yè)能力、工作能力，完善彌補(bǔ)性格缺陷。
工作計劃月計劃篇二
為了通過更多不同的渠道將企業(yè)的招聘信息傳達(dá)到更多的求職者當(dāng)中去，為企業(yè)帶來更多的意向求職者，從而挑選出更適合企業(yè)發(fā)展前景的人才，同時能更有效地完成企業(yè)的招聘任務(wù)，人力資源部現(xiàn)制定此招聘計劃，以預(yù)期和指導(dǎo)工作。以下為招聘工作計劃詳情：
工作計劃月計劃篇三
第一階段：2月至4月初，招聘高峰階段，以現(xiàn)場招聘會為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
1、積極參加現(xiàn)場招聘會，保持每周2場的現(xiàn)場招聘會參會。
3、現(xiàn)場招聘會根據(jù)視情況，10人以上可以安排專車接送至公司統(tǒng)一復(fù)試；
4、積極參加各人才市場的營銷類專場和各相關(guān)學(xué)校的免費(fèi)招聘會；
5、聯(lián)系各學(xué)校的老師負(fù)責(zé)推薦和信息告知；
6、發(fā)動公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹；
7、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系。
第二階段：4月中旬至7月，此階段現(xiàn)場招聘會逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時各高校在陸續(xù)開學(xué)后將積極籌備校園招聘會，以保證學(xué)生就業(yè)，因此，這段時間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘宣傳為主，具體方案如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系；
定錄用結(jié)果。
第三階段：7月底至9月底，此階段市場整體求職人員數(shù)量較少且分散，但公司的人員需求較大，且主要是以銷售儲備、新增終端銷售崗為主。故此段時間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費(fèi)型現(xiàn)場招聘會，具體如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系；
2、每周堅(jiān)持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動搜尋聯(lián)系，補(bǔ)充新增崗位的空缺及離職補(bǔ)缺。
3、準(zhǔn)備申報下半年的校園招聘會。
第四階段：10月初至12月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會，此階段主要以校園招聘會為主，主要招聘各部門的儲備性人才，具體如下：
1、建立校園招聘小組，積極參加各校園綜合招聘會；
2、網(wǎng)絡(luò)招聘平臺及論壇等信息正常刷新關(guān)注。
第五階段：12月底至20xx年1月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，主要聯(lián)系招聘公司高層類人才，以年度人力資源規(guī)劃、總結(jié)報告，及統(tǒng)計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點(diǎn)做招聘工作，具體如下：
2、部門內(nèi)相關(guān)工作總結(jié)、討論、分析，溝通確定新年個人工作計劃及目標(biāo)制定；
3、建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長計劃；
4、建立并完善人力資源管理制度、
流程及體系；
5、申報籌備20xx年年度招聘計劃，重點(diǎn)是2月份招聘計劃。
（二）面試安排。
人力資源部經(jīng)過初步的簡歷篩選后及時在3個工作日內(nèi)通知應(yīng)聘者參加考核的第一個環(huán)節(jié)面試。
公司面試流程公布，原則上所有應(yīng)聘人員，均需有人力資源部初始合格后，推薦給部門領(lǐng)導(dǎo)安排相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)面試，專業(yè)面試合格者有人力資源部負(fù)責(zé)溝通確定試用期及相關(guān)薪資福利待遇，重要崗位具有副總及以上人員面試最后確定錄用。
分公司及各門店人員崗位設(shè)置配備由各部室申請，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際運(yùn)營需要批準(zhǔn)同意后生效，在不新增、變更崗位名稱及配備人員總數(shù)的前提下，導(dǎo)購、收銀、清潔工人等可以由各分部自行招聘、初始、對合格人員信息報公司人力資源部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)確定后，即可辦理入職手續(xù)，人力資源部應(yīng)全力配合各分公司及門店的人員招聘工作。
面試要注意前期氣氛的鋪墊，雙方互相介紹。
正式面試參考問題：
1、你為什么選擇我們公司，你對工作的要求和期望是什么？
2、之前的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的了解，哪些與所應(yīng)聘崗位相關(guān)聯(lián)？
3、你覺得自己適合哪些工作，可以勝任哪些崗位？
4、公司情況介紹，崗位工作的初步介紹？
5、了解應(yīng)聘者的真實(shí)想法及離職原因？
面試過程中，面試官做好記錄，完成面試評價表。
（三）錄用決策。
根據(jù)面試的.綜合結(jié)果，在最后一輪面試結(jié)束當(dāng)天或2天內(nèi)及時告知應(yīng)聘者結(jié)果，并告知錄用者辦理報到手續(xù)信息。
（四）入職培訓(xùn)。
1、事先通知新人入職帶齊證件（畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、職業(yè)資格證書、榮譽(yù)證書等）。
2、新人入職當(dāng)天，人力資源部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定。
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關(guān)培訓(xùn)行程，培訓(xùn)計劃要求應(yīng)由各部提出并與人力資源部討論確定。
4、轉(zhuǎn)正時，人力資源部應(yīng)嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃進(jìn)行審核把關(guān)，對培訓(xùn)效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉(zhuǎn)正。
（五）招聘效果統(tǒng)計分析。
1、及時更新員工花名冊，半年做一次全面的招聘效果統(tǒng)計分析；
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，不斷調(diào)整改進(jìn)相關(guān)工作。
工作計劃月計劃篇四
班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動，首先是教師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是，此刻我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，并且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的15，他們對我們這個團(tuán)體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。應(yīng)對這種情景，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
（一）主要表現(xiàn)。
1、優(yōu)勢表現(xiàn)。
（1）孩子的自我服務(wù)本事不斷增強(qiáng)，能做好自我力所能及的事情，如：自我整理書包，自我穿脫衣服等。
（2）產(chǎn)生了為團(tuán)體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。
（3）在生活中，孩子的語言表達(dá)本事有了很大的提高，能較清晰、完整地表達(dá)自我的想法，講述自我的發(fā)現(xiàn)。
（4）有必須的任務(wù)意識，在教師的提醒和鼓勵下能自我收集主題資料。
2、薄弱因素分析。
（1）孩子的規(guī)則意識差，自控本事仍較弱，堅(jiān)持性不夠，不能較好地控制自我的言行。
（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
（3）部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。
（4）在主題活動進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試。
（二）家長情景。
1、我們的家長仍十分重視孩子知識技能的掌握，他們期望孩子多學(xué)會一些知識性的資料，如：兒歌、計算題等等。可是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學(xué)理念很難理解并達(dá)成共識。
工作計劃月計劃篇五
繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動，讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)紀(jì)錄。深入開展科學(xué)主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。引導(dǎo)孩子進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，在活動中及時張揚(yáng)幼兒的學(xué)習(xí)活力，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能，讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料，自發(fā)的探究問題、合作學(xué)習(xí)，自由的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)本事……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)各種經(jīng)驗(yàn)，并幫忙他們進(jìn)行提升。
工作計劃月計劃篇六
公司招聘員工應(yīng)以用人所長、容人之短、追求業(yè)績、鼓勵進(jìn)步為宗旨；以面向社會，公開招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用、相關(guān)專業(yè)優(yōu)先為原則；從學(xué)識、品德、能力、經(jīng)驗(yàn)、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行全面審核，確保為企業(yè)吸引到合適的人才。
工作計劃月計劃篇七
a、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、針對幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
2、運(yùn)用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求，選擇家長、幼兒喜歡的材料，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
3、運(yùn)用多種形式，如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進(jìn)行互動交流，提高他們的交往本事，發(fā)展他們的語言表達(dá)本事。
4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進(jìn)親子間的情感，并供給家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，幫忙幼兒構(gòu)成良好的閱讀習(xí)慣。
b、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：
2、在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。
3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。
c、培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動具體措施：
1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動。
2、利用家具分隔各區(qū)域，阻止幼兒東張西望，從而能更好的集中與自我的活動。
3、準(zhǔn)備充足、趣味的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
工作計劃月計劃篇八
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
以上是新學(xué)期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。
工作計劃月計劃篇九
1．堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度，每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實(shí)“三個一”措施，即一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
2．各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。
3．抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)100%以上。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是通過課堂進(jìn)行的。因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保?。ㄖ饕侵笇W(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅(jiān)持做好眼睛保健操，要求穴位準(zhǔn)確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
4．做好傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時送醫(yī)院治療。
5．保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時填寫學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。
工作計劃月計劃篇十
學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離。平時做好詳細(xì)記錄，了解掌握學(xué)生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時上報，為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅(jiān)持做好預(yù)防消毒工作。
7、繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。
8、對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。
9、加強(qiáng)晨檢制度，強(qiáng)化對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。
工作計劃月計劃篇十一
招聘渠道分主要渠道和補(bǔ)充渠道兩類，穿插使用內(nèi)部招聘和外部招聘相結(jié)合，現(xiàn)場招聘和網(wǎng)絡(luò)招聘相結(jié)合，對招聘渠道進(jìn)行科學(xué)合理的整合利用。
（一）主要招聘渠道。
1、校園招聘（大泉州地區(qū)高校、福建省內(nèi)有對品專業(yè)的高?；I備專場招聘會）。
2、人才市場（泉州市人才市場、福建省內(nèi)人才市場）。
3、網(wǎng)絡(luò)招聘（智聯(lián)招聘、大泉州人才網(wǎng)、廈門人才網(wǎng)、58同城網(wǎng)）。
（二）補(bǔ)充招聘渠道。
1、社會上組織的一些免費(fèi)招聘會，就業(yè)局人才推薦。
2、公司網(wǎng)站或相關(guān)行業(yè)網(wǎng)站上刊登免費(fèi)的招聘信息。
3、內(nèi)部推薦（員工調(diào)崗、輪換、升職）。
4、借助獵頭顧問。
（三）現(xiàn)場招聘。
現(xiàn)場招聘會原則上應(yīng)有1男1女2位面試人員，規(guī)模很小的可以只1人參加。每場均安排專人負(fù)責(zé)招聘信息單發(fā)放，保證參會人員知曉我司招聘信息，對常用有效的人才市場（大泉州人才網(wǎng)、廈門人才網(wǎng)等）申辦會員，以享受優(yōu)惠及公益招聘會免費(fèi)參加的機(jī)會。
由于交通原因，對公司跨市參加的，建議由現(xiàn)場招聘人員2人確定后，由公司統(tǒng)一安排部門負(fù)責(zé)人復(fù)試。
（四）網(wǎng)絡(luò)招聘。
對常用有效的人才招聘網(wǎng)站（智聯(lián)招聘、大泉州人才網(wǎng)、廈門人才網(wǎng)等）續(xù)辦會員，以享受優(yōu)惠活動、提升招聘宣傳服務(wù)及贈送免費(fèi)現(xiàn)場招聘會參加的機(jī)會。
網(wǎng)絡(luò)招聘，嘗試運(yùn)用視頻面試，合格后再邀約公司。
網(wǎng)絡(luò)招聘應(yīng)盡可能精細(xì)化崗位要求和崗位職責(zé)，以減少簡歷人工篩選時間和降低因非面對面面試的誤差。
工作計劃月計劃篇十二
時間如箭一樣地飛逝著。
回顧到公司將近半年來，總在不知不覺中度過。
我自己在工作中也是受益匪淺，上半年主要工作地點(diǎn)是廣州經(jīng)營部，現(xiàn)將工作情況作出如下總結(jié):。
首先，就我個人而言。
我很感謝公司可以給我一個學(xué)習(xí)與進(jìn)步的舞臺，感謝你們對我的關(guān)照!半年來，我學(xué)習(xí)了很多產(chǎn)品知識，但農(nóng)資世界是豐富多彩的，我所學(xué)到的也只是微不足道的，并且還存在著很多自身的一些問題和不足。
工作計劃月計劃篇十三
中(4)班一共有x個幼兒，其中x個女孩，男孩占了班里的絕大多數(shù)。這是一個新成立的班級，所有的幼兒都是插班生，有些幼兒從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來的，多數(shù)從未上過幼兒園。經(jīng)一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習(xí)慣：挑食，吃飯要別人喂，吃得滿桌子都是飯，不跟別人打招呼，不睡午覺，太自我為中心。根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期的班級工作計劃，旨在幼兒能健康快樂地成長。
遵循保教結(jié)合的原則，兩者互相滲透。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣是保教工作的重點(diǎn)工作，具體方法途徑如下：
1、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初要做好班級環(huán)境布置;保育員每天要做好班級衛(wèi)生消毒工作。
2、在平時的保育工作中，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。教會他們自己的事情自己做，吃飯、穿衣、疊被子、背書包等等，都要自己做;教育他們要做一個有禮貌的好孩子，見面主動打招呼、不隨便拿別人的東西、樂于助人、懂得傾聽等等。
3、適逢換季，教師、保育員注意觀察天氣的變化，隨時幫助幼兒增減衣服。
4、多留意幼兒的情緒變化，這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系，一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn)，應(yīng)馬上詢問幼兒，并采取相應(yīng)措施。
5、以游戲?yàn)橹饕幕顒有问?，在教學(xué)里，多進(jìn)行各種適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的游戲，給幼兒創(chuàng)造一個愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
6、對于一些特殊的幼兒，應(yīng)做好個案分析，客觀地記錄幼兒活動過程及評價，以促進(jìn)幼兒更好地成長。
安全工作是所有工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)把安全工作放在第一位。具體方法途徑如下：
1、每天做好晨檢午檢工作，做到"一看二摸三查四問"，注意幼兒的.精神狀態(tài)，摸清楚幼兒有沒有帶一些危險品回園。
2、每天早上提前十五分鐘回教室，檢查清楚班里的插座、風(fēng)扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隱患。
3、每次活動前，檢查清楚活動場地是否安全。
4、每天對幼兒進(jìn)行安全教育，內(nèi)容有：不到河邊玩，不玩危險品，不玩火玩電，不挖鼻孔，不跟陌生人走，過馬路要小心，地震、火災(zāi)逃生，上下樓梯注意安全，不亂吃東西，不爬高等等。
5、讓家長知道安全教育的重要性，與幼兒園共同對幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒園的保育工作，應(yīng)采取家園合作的方式，共同配合，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。具體方法途徑如下：
1、以"尊重家長"為原則，與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法。
2、利用"家園聯(lián)系欄"、活動黑板，給家長宣傳科學(xué)的保教知識，粘貼一些重要的信息，與家長進(jìn)行有效溝通。
3、利用家長接送幼兒入園離園的時間，詢問幼兒在家情況，告訴家長幼兒的在園情況。
4、做好"電訪"工作。對于一些特殊的幼兒，如遲遲不能適應(yīng)幼兒園生活的，愛搗亂的等等，應(yīng)打電話與家長溝通，一起探討教育方法。
這里是小朋友們新的起點(diǎn)，也是中(4)班的起點(diǎn)，希望在這個班級里，他們會平安快樂地度過每一天。
工作計劃月計劃篇十四
2011年，我鎮(zhèn)民兵工作在區(qū)人武部的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視、關(guān)心和支持下，在廣大民兵們共同努力下，堅(jiān)持以十七大、十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《民兵工作條例》為依據(jù)，嚴(yán)格按照組織健全、隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良、發(fā)揮作用明顯的標(biāo)準(zhǔn)，力爭達(dá)到召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的要求，在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用?，F(xiàn)將一年來我鎮(zhèn)的民兵工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治教育，組織活動，提高素質(zhì)
1、深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面貫徹“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，牢固確立“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀在民兵工作中的指導(dǎo)地位，堅(jiān)定不移地高舉旗臶，鑄牢軍魂，走在前列，作為一年來我鎮(zhèn)民兵政治教育工作的首要任務(wù)。為了扎實(shí)有效地完成這個任務(wù)，根據(jù)形勢變化，我們因地制宜地采取集中教育、刊授教育和分散學(xué)習(xí)等多種形式來開展民兵政治教育，并把這個任務(wù)始終貫穿于“四課”教育之中，力求通過政治教育來提高廣大民兵的政治覺悟，做到統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，樹立民兵良好形象。
集等多種行之有效的方法開展了國防教育。重點(diǎn)宣傳了國防形勢、國防科技、國防法規(guī)等國防教育內(nèi)容。因地制宜、因時制宜的向優(yōu)秀民兵、模范專武干部學(xué)習(xí)等活動，激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大干部、群眾關(guān)心國防、熱愛國防、支持國防、獻(xiàn)身國防的熱情。有的群眾自覺維護(hù)國防設(shè)施，有的群眾富了不忘國防，主動要求把子女送到部隊(duì)去練就本領(lǐng)，保家衛(wèi)國，有的群眾積極開展擁軍活動。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，建好隊(duì)伍，凝聚人氣
1、加強(qiáng)民兵干部隊(duì)伍建設(shè)。多數(shù)村民兵營長是一兼多職，且年齡偏大，平時任務(wù)多，擔(dān)子重，責(zé)任大。如何教育民兵營長工作上彈好鋼琴，統(tǒng)籌兼顧，服從大局，搞好民兵本職工作，是新形勢下民兵工作與時俱進(jìn)的一個新課題。為加強(qiáng)新形勢下民兵干部隊(duì)伍建設(shè)，今年鎮(zhèn)武裝部制定落實(shí)了民兵工作量化考核細(xì)則分發(fā)至各村民兵營。各村民兵營按照細(xì)則開展工作，力圖強(qiáng)化民兵干部的責(zé)任意識、命令意識、競爭意識，為做好民兵營工作指引了道路。
2、加強(qiáng)了民兵陣地建設(shè)。按照人武部黨委要求和鎮(zhèn)武裝工作計劃，完善了六個村的民兵營陣地建設(shè)。按照“有辦公室、有辦公桌、有資料柜、有圖表、有民兵活動場所、有旗臶”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)抓好落實(shí)，讓廣大民兵有了家的感覺，找到了家的歸宿。
裝部多次向黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。黨委、政府非常重視民兵整組工作，安排武裝部長在黨政班子會議上進(jìn)行傳達(dá)貫徹，并多次召開民兵營長會議布臵落實(shí)整組工作計劃，認(rèn)真開展了整組宣傳教育、出入轉(zhuǎn)隊(duì)、合理編組，建立健全各項(xiàng)制度，匯集民兵工作各種資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等民兵整組工作。這次民兵整組工作基本情況：基干民兵編制數(shù)xxx人，按專業(yè)任務(wù)分為步兵x連xx人，情報偵察連xx人，其中含xx名森林防火分隊(duì);男性xxx人，女性x人，退伍軍人xx人，經(jīng)過訓(xùn)練人員xx人，專業(yè)對口人員xx人;大專以上x人，高中xx人，初中142人，黨員37人，團(tuán)員xxx人，平均年齡26周歲，入隊(duì)xx人，轉(zhuǎn)隊(duì)xx人，普通民兵營xx個，普通民兵xxxx人。
4、積極參訓(xùn)。2011年8月份按照區(qū)人武部的統(tǒng)一要求，鎮(zhèn)人武部長和專干參加區(qū)人武部組織的民兵集訓(xùn)，在訓(xùn)練期間，參訓(xùn)人員嚴(yán)守紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練、熟悉和掌握了單兵應(yīng)具備的軍事素質(zhì)，在訓(xùn)練考評中，2人全部合格，并得到了區(qū)人武部的表揚(yáng)。
三、加強(qiáng)參建工作，關(guān)鍵時刻顯示作用
民兵營為單位組織民兵做好事、義務(wù)植樹，所有這些都是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)“三個文明”建設(shè)的有效形勢，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實(shí)際行動。通過這些活動有聲有色的開展，在實(shí)踐中用兵、練兵、強(qiáng)兵，不僅培養(yǎng)了廣大民兵組織紀(jì)律觀念，而且在社會上樹立了民兵良好形象。
2、發(fā)揮衛(wèi)士作用，維護(hù)好社會穩(wěn)定工作。各村民兵營都成立了治安巡邏隊(duì)，冬季和春節(jié)期間為群眾巡邏放哨，防火防盜，有效地維護(hù)人民群眾的財產(chǎn)安全，為營造良好的社會環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
3、發(fā)揮突擊隊(duì)作用，急、難、險、重任務(wù)走在前。在去年8月份的抗洪戰(zhàn)斗中，廣大民兵能夠積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委的號召，做到召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，不僅在家積極抗洪搶險，保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)，還積極參加區(qū)政府、區(qū)人武部組織的各種活動。這種在困難面前不怕苦不怕累的精神和英勇善戰(zhàn)的精神，為我們民兵預(yù)備役樹立了良好的形象，真正發(fā)揮了突擊隊(duì)的作用。
四、存在的問題
1、少部分民兵營對民兵工作重視程度不夠，思想認(rèn)識不高，認(rèn)為民兵工作是可有可無的事情。
2、少數(shù)民兵營長完成任務(wù)的主動性不夠，任務(wù)觀念淡化，缺少命令意識。
3、民兵的流動性大，外出務(wù)工，外出經(jīng)商的`較多，民兵隊(duì)
伍難以管理。
五、下一步要求
1、對基干民兵要求做到：(1)認(rèn)真履行職責(zé)，牢記為人民服務(wù)宗旨，當(dāng)人民群眾需要我們的時候，我們要做到服從命令，聽從指揮;在國家、集體利益面前，要甘于犧牲個人的利益。(2)要遵紀(jì)守法，注重自己的言行，樹立民兵良好形象。(3)要積極帶頭參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在發(fā)揮特色產(chǎn)業(yè)、勤勞致富中發(fā)揮好表率和示范作用;在維護(hù)社會穩(wěn)定中發(fā)揮衛(wèi)士作用;在急、難、險、重任務(wù)中，發(fā)揮突擊隊(duì)作用。
2、對民兵干部要求做到：(1)要加強(qiáng)民兵的教育和管理，按照《民兵工作條例》帶好自己的隊(duì)伍。(2)要認(rèn)真組織好社會主義新農(nóng)村建設(shè)參建工作和維護(hù)社會穩(wěn)定工作。要認(rèn)真做好征兵前的準(zhǔn)備工作，挑選好預(yù)征對象，確保征兵任務(wù)的完成。
總之，我鎮(zhèn)的民兵工作與上級的要求還有一定的差距，但我們堅(jiān)信，在今后的工作中，在區(qū)人武部的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的全力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在各位基干民兵共同努力下，克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，就一定能使***鎮(zhèn)民兵工作再上新臺階!
工作計劃月計劃篇十五
第一階段：2月至4月初，招聘高峰階段，以現(xiàn)場招聘會為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
1、積極參加現(xiàn)場招聘會，保持每周2場的現(xiàn)場招聘會參會。
3、現(xiàn)場招聘會根據(jù)視情況，10人以上可以安排專車接送至公司統(tǒng)一復(fù)試;。
4、積極參加各人才市場的營銷類專場和各相關(guān)學(xué)校的免費(fèi)招聘會;。
5、聯(lián)系各學(xué)校的老師負(fù)責(zé)推薦和信息告知;。
6、發(fā)動公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹;。
7、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系。
第二階段：4月中旬至7月，此階段現(xiàn)場招聘會逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時各高校在陸續(xù)開學(xué)后將積極籌備校園招聘會，以保證學(xué)生就業(yè)，因此，這段時間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘宣傳為主，具體方案如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系;。
2、積極參與市內(nèi)部分院校的畢業(yè)生雙選會，招聘會有現(xiàn)場公司介紹、現(xiàn)場初試、現(xiàn)場復(fù)試，建議能有1-2位公司高層領(lǐng)導(dǎo)參加，現(xiàn)場復(fù)試確定錄用結(jié)果。
第三階段：7月底至9月底，此階段市場整體求職人員數(shù)量較少且分散，但公司的人員需求較大，且主要是以銷售儲備、新增終端銷售崗為主。故此段時間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費(fèi)型現(xiàn)場招聘會，具體如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系;。
2、每周堅(jiān)持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動搜尋聯(lián)系，補(bǔ)充新增崗位的空缺及離職補(bǔ)缺。
3、準(zhǔn)備申報下半年的校園招聘會。
第四階段：10月初至12月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會，此階段主要以校園招聘會為主，主要招聘各部門的儲備性人才，具體如下：
1、建立校園招聘小組，積極參加各校園綜合招聘會;。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘平臺及論壇等信息正常刷新關(guān)注。
第五階段：12月底至20xx年1月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，主要聯(lián)系招聘公司高層類人才，以年度人力資源規(guī)劃、總結(jié)報告，及統(tǒng)計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點(diǎn)做招聘工作，具體如下：
2、部門內(nèi)相關(guān)工作總結(jié)、討論、分析，溝通確定新年個人工作計劃及目標(biāo)制定;。
3、建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長計劃;。
4、建立并完善人力資源管理制度、流程及體系;。
5、申報籌備20xx年年度招聘計劃，重點(diǎn)是2月份招聘計劃。
(二)面試安排。
人力資源部經(jīng)過初步的簡歷篩選后及時在3個工作日內(nèi)通知應(yīng)聘者參加考核的第一個環(huán)節(jié)面試。
公司面試流程公布，原則上所有應(yīng)聘人員，均需有人力資源部初始合格后，推薦給部門領(lǐng)導(dǎo)安排相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)面試，專業(yè)面試合格者有人力資源部負(fù)責(zé)溝通確定試用期及相關(guān)薪資福利待遇，重要崗位具有副總及以上人員面試最后確定錄用。
分公司及各門店人員崗位設(shè)置配備由各部室申請，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際運(yùn)營需要批準(zhǔn)同意后生效，在不新增、變更崗位名稱及配備人員總數(shù)的前提下，導(dǎo)購、收銀、清潔工人等可以由各分部自行招聘、初始、對合格人員信息報公司人力資源部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)確定后，即可辦理入職手續(xù)，人力資源部應(yīng)全力配合各分公司及門店的人員招聘工作。
面試要注意前期氣氛的鋪墊，雙方互相介紹。
正式面試參考問題：
1、你為什么選擇我們公司，你對工作的要求和期望是什么?
2、之前的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的了解，哪些與所應(yīng)聘崗位相關(guān)聯(lián)?
3、你覺得自己適合哪些工作，可以勝任哪些崗位?
4、公司情況介紹，崗位工作的初步介紹?
5、了解應(yīng)聘者的真實(shí)想法及離職原因?
面試過程中，面試官做好記錄，完成面試評價表。
(三)錄用決策。
根據(jù)面試的綜合結(jié)果，在最后一輪面試結(jié)束當(dāng)天或2天內(nèi)及時告知應(yīng)聘者結(jié)果，并告知錄用者辦理報到手續(xù)信息。
(四)入職培訓(xùn)。
1、事先通知新人入職帶齊證件(畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、職業(yè)資格證書、榮譽(yù)證書等)。
2、新人入職當(dāng)天，人力資源部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定。
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關(guān)培訓(xùn)行程，培訓(xùn)計劃要求應(yīng)由各部提出并與人力資源部討論確定。
4、轉(zhuǎn)正時，人力資源部應(yīng)嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃進(jìn)行審核把關(guān)，對培訓(xùn)效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉(zhuǎn)正。
1、及時更新員工花名冊，半年做一次全面的招聘效果統(tǒng)計分析;。
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，不斷調(diào)整改進(jìn)相關(guān)工作。
工作計劃月計劃篇十六
1、召開新學(xué)期全園家長會。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。
3、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學(xué)育兒的方法，并請各班收集家教文章。
工作計劃月計劃篇十七
1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。
5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。
7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干??
工作計劃月計劃篇十八
組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
工作計劃月計劃篇十九
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下：
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的'物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
(一)在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
1、班級小組成員之間積極交流，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)用品用完后隨手收拾，互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。
2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、每天早晨、午睡前后，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。
3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時，跟進(jìn)活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才，已經(jīng)成為各層各級教育一項(xiàng)特別重要的任務(wù)。為此本班本學(xué)期使用一套全新的教材《幼兒園活動整合課程》嘗試大膽具有中國特色的兒童創(chuàng)造性發(fā)展平臺，鼓勵孩子在課程教學(xué)過程中進(jìn)行創(chuàng)造探索學(xué)習(xí)，從小獲得創(chuàng)造探索的愉快經(jīng)驗(yàn)。我們主要從三個方面打造創(chuàng)造的平臺：一是語言學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造探索;二是藝術(shù)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造探索;三是科學(xué)活動中的創(chuàng)造探索。
我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
6、堅(jiān)持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪，邾城外的將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中x班全體班級教育成員堅(jiān)信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。
工作計劃月計劃篇二十
本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚(yáng)個性、增強(qiáng)自信。具體活動有：
1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機(jī)會，抓住每個細(xì)節(jié)，提高整體效益。
2、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實(shí)踐活動的機(jī)會，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會;另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。
工作計劃月計劃篇二十一
一、生活常規(guī)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫-衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作計劃：
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂
4、教育幼兒愛護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運(yùn)動帶來的.愉快。
三、幼兒園家長工作計劃：
1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫-衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
四、幼兒園安全工作計劃：
1、做好幼兒的一日活動看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生
2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作
3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。
七月份
1. 積極組織實(shí)驗(yàn)幼兒園道德講堂活動
2. 做好學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)人員職稱考核及中級教師推薦評審
3. 安排暑期安全防汛值班
4市區(qū)文明辦道德講堂資料上報
八月份 ：
1.積極參加暑期書記校長培訓(xùn)
2做好下學(xué)期幼兒新生招生及分班工作;
3辦理太原市公辦園保教費(fèi)審批及公示工作
4新生幼兒體檢
5全體教師集中培訓(xùn)
6與臨聘人員簽訂勞動合同書
九月份：
1.接待區(qū)教育局2015新學(xué)期視導(dǎo)
2.做好新學(xué)期人事安排及開學(xué)新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)宣傳公示工作
3.組織慶祝教師節(jié)師德宣講活動
4.各班制訂班級計劃、周日計劃，教研組長、項(xiàng)目組長、工會、財務(wù)、保健完成學(xué)期工作計劃。
5各班召開家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。
6.舉辦實(shí)幼第八屆書香校園閱讀節(jié)
7."我們的節(jié)日中秋節(jié)"主題系列活動
十月份
1.開展“幼兒繪本課題研究”的有效教研，組織園優(yōu)秀課觀摩
2.參加省幼兒教育研討會并承擔(dān)公開教學(xué)觀摩活動
3.全民終身學(xué)習(xí)周活動
4.慰問老干部和老教師
5.幼兒園食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)及工作自查
6.幼兒園學(xué)年安全工作大排查，重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制和黨建目標(biāo)責(zé)任制自查
十一月份
1.青年教師“幼兒繪本課題研究”教學(xué)輪教
2.青年教師游戲案例及科研論文參評
3.家長填寫幼兒園調(diào)查評價意見表。
5.幼兒園開展行風(fēng)政風(fēng)雙評
6.組織教師“慈善一日捐”
7教師獎勵工資考評
十二月份
1學(xué)期工作總結(jié)。
2.舉辦1次家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流
3.組織迎新年家園主題活動1次
4.接待太原市文明單位檢查驗(yàn)收
元月份：
家長評議、學(xué)期工作總結(jié)、評選先進(jìn)
工作計劃月計劃篇二十二
（一）指導(dǎo)：
1、讓家長放心自我的孩子在園的生活和游戲。
2、及時向家長反饋幼兒的在園情景，經(jīng)過應(yīng)對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
3、每周五讓家長進(jìn)園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園情景，公布幼兒一周的活動情景，學(xué)到的本領(lǐng)。
4、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和提議。
5、家長會：讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情景及本學(xué)期重點(diǎn)工作。
（二）配合：
1、進(jìn)取動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
2、建立家園聯(lián)系：每位幼兒建立一份發(fā)展情景，幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情景，教師的祝語及期望，幼兒在家的情景，家長的期望及提議。
3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自我的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向教師推薦書籍、信息，供給教育資源，幫忙教師實(shí)施各項(xiàng)活動。
工作計劃月計劃篇二十三
寒假已經(jīng)過去，中班下學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，在此對幼兒園中班下學(xué)期工作計劃如下。
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個別情況：
(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的'誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
1、動作技能。
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運(yùn)動器材的方法。
(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。
(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。
(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
工作計劃月計劃篇一
人員招聘工作是為公司發(fā)展戰(zhàn)略提供支持的一項(xiàng)重要工作，因?qū)⒋肆袨?0xx年重點(diǎn)工作，將招聘工作50%的工作時間分配到此項(xiàng)工作上。
1、在招聘工作方面對公司的優(yōu)勢與劣勢、個人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做一個深度的剖析，在開展招聘工作時將公司積極正面的一面展示給每一位應(yīng)聘者。
2、在招聘渠道開發(fā)方面，優(yōu)化現(xiàn)有招聘渠道，結(jié)合公。
司的行業(yè)實(shí)際情況淘汰一些招聘效果不好的平臺及渠道。在保持現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)招聘渠道的基礎(chǔ)上，擴(kuò)散思維最大限度地傳播散發(fā)公司招聘信息，關(guān)注專業(yè)的行業(yè)招聘網(wǎng)站，加大人才搜索力度，主動出擊；開發(fā)內(nèi)部員工資源，鼓勵他們?yōu)楣窘榻B優(yōu)秀人才；增加走出去的次數(shù)，多聯(lián)系原先被忽視的小型中介機(jī)構(gòu)。
（二）招聘測評體系探索與建立。
這項(xiàng)工作是企業(yè)目前發(fā)展階段需求緊迫的，將招聘工作15%的工作時間分配到此項(xiàng)工作上。
首先，準(zhǔn)確理解公司運(yùn)營戰(zhàn)略以及業(yè)務(wù)指標(biāo)，判斷公司近期及遠(yuǎn)期用人需求及對人員能力素質(zhì)的要求，為建立人才測評選撥體系提供依據(jù)。
其次，與運(yùn)營部深入溝通，準(zhǔn)確了解服務(wù)中心對需求人員類型、能力、綜合素質(zhì)等各方面的要求。建立符合公司實(shí)際及用人要求的測評體系。
最后，對一些通用崗位，借鑒別的公司已經(jīng)研究成熟的能力素質(zhì)模型，結(jié)合公司情況給予改進(jìn)創(chuàng)新，用到對應(yīng)聘人員能力素質(zhì)的測評之中。
（三）人才保留措施探索。
在分析員工流失原因的基礎(chǔ)上，在招聘、用工的過程中探索人才保留措施，降低員工流失率，提高員工穩(wěn)定性是非常重要的一個環(huán)節(jié)，同時，將招聘工作35%的工作時間分配到此項(xiàng)工作上。
1、在開展招聘工作時，弄清楚應(yīng)聘者的求職動機(jī)，判別其職業(yè)。
連貫性及穩(wěn)定性。對于求職動機(jī)及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)不明白的應(yīng)聘者堅(jiān)決不予錄用。
2、在用工過程中加強(qiáng)對員工的關(guān)懷、關(guān)愛，時常關(guān)注員工思想動向，尤其是處在試用期的員工。
3、建議公司在薪酬福利內(nèi)外部公平性和競爭力的前提下，加強(qiáng)公司員工生活娛樂條件方面的關(guān)注。
4、為及時了解員工的思想動向、情緒變動及對公司各項(xiàng)工作的滿意度，采用座談、調(diào)查問卷形式定期做相關(guān)調(diào)查，以提高員工滿意度，進(jìn)而提高員工穩(wěn)定性降低流失率。
5、以上幾點(diǎn)做到后，另外能留人的重中之重，
（四）個人能力提升與部門的協(xié)作等。
工作中不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步和協(xié)作交流是非常重要的，留招聘工作5%的工作時間分配到此項(xiàng)工作上。
在工作能力、專業(yè)能力、個性特征上剖析自己，找出工作及專業(yè)能力薄弱的地方，及時學(xué)習(xí)改進(jìn)。個性特征與所從事工作有悖的地方，在工作中盡量糾正。工作之余利用網(wǎng)絡(luò)、圖書、朋友等渠道擴(kuò)大自己的視野，提高自己的專業(yè)能力、工作能力，完善彌補(bǔ)性格缺陷。
工作計劃月計劃篇二
為了通過更多不同的渠道將企業(yè)的招聘信息傳達(dá)到更多的求職者當(dāng)中去，為企業(yè)帶來更多的意向求職者，從而挑選出更適合企業(yè)發(fā)展前景的人才，同時能更有效地完成企業(yè)的招聘任務(wù)，人力資源部現(xiàn)制定此招聘計劃，以預(yù)期和指導(dǎo)工作。以下為招聘工作計劃詳情：
工作計劃月計劃篇三
第一階段：2月至4月初，招聘高峰階段，以現(xiàn)場招聘會為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
1、積極參加現(xiàn)場招聘會，保持每周2場的現(xiàn)場招聘會參會。
3、現(xiàn)場招聘會根據(jù)視情況，10人以上可以安排專車接送至公司統(tǒng)一復(fù)試；
4、積極參加各人才市場的營銷類專場和各相關(guān)學(xué)校的免費(fèi)招聘會；
5、聯(lián)系各學(xué)校的老師負(fù)責(zé)推薦和信息告知；
6、發(fā)動公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹；
7、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系。
第二階段：4月中旬至7月，此階段現(xiàn)場招聘會逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時各高校在陸續(xù)開學(xué)后將積極籌備校園招聘會，以保證學(xué)生就業(yè)，因此，這段時間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘宣傳為主，具體方案如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系；
定錄用結(jié)果。
第三階段：7月底至9月底，此階段市場整體求職人員數(shù)量較少且分散，但公司的人員需求較大，且主要是以銷售儲備、新增終端銷售崗為主。故此段時間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費(fèi)型現(xiàn)場招聘會，具體如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系；
2、每周堅(jiān)持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動搜尋聯(lián)系，補(bǔ)充新增崗位的空缺及離職補(bǔ)缺。
3、準(zhǔn)備申報下半年的校園招聘會。
第四階段：10月初至12月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會，此階段主要以校園招聘會為主，主要招聘各部門的儲備性人才，具體如下：
1、建立校園招聘小組，積極參加各校園綜合招聘會；
2、網(wǎng)絡(luò)招聘平臺及論壇等信息正常刷新關(guān)注。
第五階段：12月底至20xx年1月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，主要聯(lián)系招聘公司高層類人才，以年度人力資源規(guī)劃、總結(jié)報告，及統(tǒng)計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點(diǎn)做招聘工作，具體如下：
2、部門內(nèi)相關(guān)工作總結(jié)、討論、分析，溝通確定新年個人工作計劃及目標(biāo)制定；
3、建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長計劃；
4、建立并完善人力資源管理制度、
流程及體系；
5、申報籌備20xx年年度招聘計劃，重點(diǎn)是2月份招聘計劃。
（二）面試安排。
人力資源部經(jīng)過初步的簡歷篩選后及時在3個工作日內(nèi)通知應(yīng)聘者參加考核的第一個環(huán)節(jié)面試。
公司面試流程公布，原則上所有應(yīng)聘人員，均需有人力資源部初始合格后，推薦給部門領(lǐng)導(dǎo)安排相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)面試，專業(yè)面試合格者有人力資源部負(fù)責(zé)溝通確定試用期及相關(guān)薪資福利待遇，重要崗位具有副總及以上人員面試最后確定錄用。
分公司及各門店人員崗位設(shè)置配備由各部室申請，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際運(yùn)營需要批準(zhǔn)同意后生效，在不新增、變更崗位名稱及配備人員總數(shù)的前提下，導(dǎo)購、收銀、清潔工人等可以由各分部自行招聘、初始、對合格人員信息報公司人力資源部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)確定后，即可辦理入職手續(xù)，人力資源部應(yīng)全力配合各分公司及門店的人員招聘工作。
面試要注意前期氣氛的鋪墊，雙方互相介紹。
正式面試參考問題：
1、你為什么選擇我們公司，你對工作的要求和期望是什么？
2、之前的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的了解，哪些與所應(yīng)聘崗位相關(guān)聯(lián)？
3、你覺得自己適合哪些工作，可以勝任哪些崗位？
4、公司情況介紹，崗位工作的初步介紹？
5、了解應(yīng)聘者的真實(shí)想法及離職原因？
面試過程中，面試官做好記錄，完成面試評價表。
（三）錄用決策。
根據(jù)面試的.綜合結(jié)果，在最后一輪面試結(jié)束當(dāng)天或2天內(nèi)及時告知應(yīng)聘者結(jié)果，并告知錄用者辦理報到手續(xù)信息。
（四）入職培訓(xùn)。
1、事先通知新人入職帶齊證件（畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、職業(yè)資格證書、榮譽(yù)證書等）。
2、新人入職當(dāng)天，人力資源部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定。
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關(guān)培訓(xùn)行程，培訓(xùn)計劃要求應(yīng)由各部提出并與人力資源部討論確定。
4、轉(zhuǎn)正時，人力資源部應(yīng)嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃進(jìn)行審核把關(guān)，對培訓(xùn)效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉(zhuǎn)正。
（五）招聘效果統(tǒng)計分析。
1、及時更新員工花名冊，半年做一次全面的招聘效果統(tǒng)計分析；
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，不斷調(diào)整改進(jìn)相關(guān)工作。
工作計劃月計劃篇四
班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動，首先是教師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是，此刻我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，并且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的15，他們對我們這個團(tuán)體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。應(yīng)對這種情景，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
（一）主要表現(xiàn)。
1、優(yōu)勢表現(xiàn)。
（1）孩子的自我服務(wù)本事不斷增強(qiáng)，能做好自我力所能及的事情，如：自我整理書包，自我穿脫衣服等。
（2）產(chǎn)生了為團(tuán)體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。
（3）在生活中，孩子的語言表達(dá)本事有了很大的提高，能較清晰、完整地表達(dá)自我的想法，講述自我的發(fā)現(xiàn)。
（4）有必須的任務(wù)意識，在教師的提醒和鼓勵下能自我收集主題資料。
2、薄弱因素分析。
（1）孩子的規(guī)則意識差，自控本事仍較弱，堅(jiān)持性不夠，不能較好地控制自我的言行。
（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
（3）部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。
（4）在主題活動進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試。
（二）家長情景。
1、我們的家長仍十分重視孩子知識技能的掌握，他們期望孩子多學(xué)會一些知識性的資料，如：兒歌、計算題等等。可是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學(xué)理念很難理解并達(dá)成共識。
工作計劃月計劃篇五
繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動，讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)紀(jì)錄。深入開展科學(xué)主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。引導(dǎo)孩子進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，在活動中及時張揚(yáng)幼兒的學(xué)習(xí)活力，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能，讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料，自發(fā)的探究問題、合作學(xué)習(xí)，自由的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)本事……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)各種經(jīng)驗(yàn)，并幫忙他們進(jìn)行提升。
工作計劃月計劃篇六
公司招聘員工應(yīng)以用人所長、容人之短、追求業(yè)績、鼓勵進(jìn)步為宗旨；以面向社會，公開招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用、相關(guān)專業(yè)優(yōu)先為原則；從學(xué)識、品德、能力、經(jīng)驗(yàn)、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行全面審核，確保為企業(yè)吸引到合適的人才。
工作計劃月計劃篇七
a、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、針對幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
2、運(yùn)用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求，選擇家長、幼兒喜歡的材料，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
3、運(yùn)用多種形式，如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進(jìn)行互動交流，提高他們的交往本事，發(fā)展他們的語言表達(dá)本事。
4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進(jìn)親子間的情感，并供給家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，幫忙幼兒構(gòu)成良好的閱讀習(xí)慣。
b、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：
2、在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。
3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。
c、培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動具體措施：
1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動。
2、利用家具分隔各區(qū)域，阻止幼兒東張西望，從而能更好的集中與自我的活動。
3、準(zhǔn)備充足、趣味的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
工作計劃月計劃篇八
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
以上是新學(xué)期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。
工作計劃月計劃篇九
1．堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度，每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實(shí)“三個一”措施，即一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
2．各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。
3．抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)100%以上。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是通過課堂進(jìn)行的。因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保?。ㄖ饕侵笇W(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅(jiān)持做好眼睛保健操，要求穴位準(zhǔn)確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
4．做好傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時送醫(yī)院治療。
5．保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時填寫學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。
工作計劃月計劃篇十
學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離。平時做好詳細(xì)記錄，了解掌握學(xué)生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時上報，為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅(jiān)持做好預(yù)防消毒工作。
7、繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。
8、對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。
9、加強(qiáng)晨檢制度，強(qiáng)化對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。
工作計劃月計劃篇十一
招聘渠道分主要渠道和補(bǔ)充渠道兩類，穿插使用內(nèi)部招聘和外部招聘相結(jié)合，現(xiàn)場招聘和網(wǎng)絡(luò)招聘相結(jié)合，對招聘渠道進(jìn)行科學(xué)合理的整合利用。
（一）主要招聘渠道。
1、校園招聘（大泉州地區(qū)高校、福建省內(nèi)有對品專業(yè)的高?；I備專場招聘會）。
2、人才市場（泉州市人才市場、福建省內(nèi)人才市場）。
3、網(wǎng)絡(luò)招聘（智聯(lián)招聘、大泉州人才網(wǎng)、廈門人才網(wǎng)、58同城網(wǎng)）。
（二）補(bǔ)充招聘渠道。
1、社會上組織的一些免費(fèi)招聘會，就業(yè)局人才推薦。
2、公司網(wǎng)站或相關(guān)行業(yè)網(wǎng)站上刊登免費(fèi)的招聘信息。
3、內(nèi)部推薦（員工調(diào)崗、輪換、升職）。
4、借助獵頭顧問。
（三）現(xiàn)場招聘。
現(xiàn)場招聘會原則上應(yīng)有1男1女2位面試人員，規(guī)模很小的可以只1人參加。每場均安排專人負(fù)責(zé)招聘信息單發(fā)放，保證參會人員知曉我司招聘信息，對常用有效的人才市場（大泉州人才網(wǎng)、廈門人才網(wǎng)等）申辦會員，以享受優(yōu)惠及公益招聘會免費(fèi)參加的機(jī)會。
由于交通原因，對公司跨市參加的，建議由現(xiàn)場招聘人員2人確定后，由公司統(tǒng)一安排部門負(fù)責(zé)人復(fù)試。
（四）網(wǎng)絡(luò)招聘。
對常用有效的人才招聘網(wǎng)站（智聯(lián)招聘、大泉州人才網(wǎng)、廈門人才網(wǎng)等）續(xù)辦會員，以享受優(yōu)惠活動、提升招聘宣傳服務(wù)及贈送免費(fèi)現(xiàn)場招聘會參加的機(jī)會。
網(wǎng)絡(luò)招聘，嘗試運(yùn)用視頻面試，合格后再邀約公司。
網(wǎng)絡(luò)招聘應(yīng)盡可能精細(xì)化崗位要求和崗位職責(zé)，以減少簡歷人工篩選時間和降低因非面對面面試的誤差。
工作計劃月計劃篇十二
時間如箭一樣地飛逝著。
回顧到公司將近半年來，總在不知不覺中度過。
我自己在工作中也是受益匪淺，上半年主要工作地點(diǎn)是廣州經(jīng)營部，現(xiàn)將工作情況作出如下總結(jié):。
首先，就我個人而言。
我很感謝公司可以給我一個學(xué)習(xí)與進(jìn)步的舞臺，感謝你們對我的關(guān)照!半年來，我學(xué)習(xí)了很多產(chǎn)品知識，但農(nóng)資世界是豐富多彩的，我所學(xué)到的也只是微不足道的，并且還存在著很多自身的一些問題和不足。
工作計劃月計劃篇十三
中(4)班一共有x個幼兒，其中x個女孩，男孩占了班里的絕大多數(shù)。這是一個新成立的班級，所有的幼兒都是插班生，有些幼兒從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來的，多數(shù)從未上過幼兒園。經(jīng)一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習(xí)慣：挑食，吃飯要別人喂，吃得滿桌子都是飯，不跟別人打招呼，不睡午覺，太自我為中心。根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期的班級工作計劃，旨在幼兒能健康快樂地成長。
遵循保教結(jié)合的原則，兩者互相滲透。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣是保教工作的重點(diǎn)工作，具體方法途徑如下：
1、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初要做好班級環(huán)境布置;保育員每天要做好班級衛(wèi)生消毒工作。
2、在平時的保育工作中，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。教會他們自己的事情自己做，吃飯、穿衣、疊被子、背書包等等，都要自己做;教育他們要做一個有禮貌的好孩子，見面主動打招呼、不隨便拿別人的東西、樂于助人、懂得傾聽等等。
3、適逢換季，教師、保育員注意觀察天氣的變化，隨時幫助幼兒增減衣服。
4、多留意幼兒的情緒變化，這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系，一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn)，應(yīng)馬上詢問幼兒，并采取相應(yīng)措施。
5、以游戲?yàn)橹饕幕顒有问?，在教學(xué)里，多進(jìn)行各種適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的游戲，給幼兒創(chuàng)造一個愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
6、對于一些特殊的幼兒，應(yīng)做好個案分析，客觀地記錄幼兒活動過程及評價，以促進(jìn)幼兒更好地成長。
安全工作是所有工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)把安全工作放在第一位。具體方法途徑如下：
1、每天做好晨檢午檢工作，做到"一看二摸三查四問"，注意幼兒的.精神狀態(tài)，摸清楚幼兒有沒有帶一些危險品回園。
2、每天早上提前十五分鐘回教室，檢查清楚班里的插座、風(fēng)扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隱患。
3、每次活動前，檢查清楚活動場地是否安全。
4、每天對幼兒進(jìn)行安全教育，內(nèi)容有：不到河邊玩，不玩危險品，不玩火玩電，不挖鼻孔，不跟陌生人走，過馬路要小心，地震、火災(zāi)逃生，上下樓梯注意安全，不亂吃東西，不爬高等等。
5、讓家長知道安全教育的重要性，與幼兒園共同對幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒園的保育工作，應(yīng)采取家園合作的方式，共同配合，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。具體方法途徑如下：
1、以"尊重家長"為原則，與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法。
2、利用"家園聯(lián)系欄"、活動黑板，給家長宣傳科學(xué)的保教知識，粘貼一些重要的信息，與家長進(jìn)行有效溝通。
3、利用家長接送幼兒入園離園的時間，詢問幼兒在家情況，告訴家長幼兒的在園情況。
4、做好"電訪"工作。對于一些特殊的幼兒，如遲遲不能適應(yīng)幼兒園生活的，愛搗亂的等等，應(yīng)打電話與家長溝通，一起探討教育方法。
這里是小朋友們新的起點(diǎn)，也是中(4)班的起點(diǎn)，希望在這個班級里，他們會平安快樂地度過每一天。
工作計劃月計劃篇十四
2011年，我鎮(zhèn)民兵工作在區(qū)人武部的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視、關(guān)心和支持下，在廣大民兵們共同努力下，堅(jiān)持以十七大、十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《民兵工作條例》為依據(jù)，嚴(yán)格按照組織健全、隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良、發(fā)揮作用明顯的標(biāo)準(zhǔn)，力爭達(dá)到召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的要求，在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用?，F(xiàn)將一年來我鎮(zhèn)的民兵工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治教育，組織活動，提高素質(zhì)
1、深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面貫徹“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，牢固確立“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀在民兵工作中的指導(dǎo)地位，堅(jiān)定不移地高舉旗臶，鑄牢軍魂，走在前列，作為一年來我鎮(zhèn)民兵政治教育工作的首要任務(wù)。為了扎實(shí)有效地完成這個任務(wù)，根據(jù)形勢變化，我們因地制宜地采取集中教育、刊授教育和分散學(xué)習(xí)等多種形式來開展民兵政治教育，并把這個任務(wù)始終貫穿于“四課”教育之中，力求通過政治教育來提高廣大民兵的政治覺悟，做到統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，樹立民兵良好形象。
集等多種行之有效的方法開展了國防教育。重點(diǎn)宣傳了國防形勢、國防科技、國防法規(guī)等國防教育內(nèi)容。因地制宜、因時制宜的向優(yōu)秀民兵、模范專武干部學(xué)習(xí)等活動，激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大干部、群眾關(guān)心國防、熱愛國防、支持國防、獻(xiàn)身國防的熱情。有的群眾自覺維護(hù)國防設(shè)施，有的群眾富了不忘國防，主動要求把子女送到部隊(duì)去練就本領(lǐng)，保家衛(wèi)國，有的群眾積極開展擁軍活動。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，建好隊(duì)伍，凝聚人氣
1、加強(qiáng)民兵干部隊(duì)伍建設(shè)。多數(shù)村民兵營長是一兼多職，且年齡偏大，平時任務(wù)多，擔(dān)子重，責(zé)任大。如何教育民兵營長工作上彈好鋼琴，統(tǒng)籌兼顧，服從大局，搞好民兵本職工作，是新形勢下民兵工作與時俱進(jìn)的一個新課題。為加強(qiáng)新形勢下民兵干部隊(duì)伍建設(shè)，今年鎮(zhèn)武裝部制定落實(shí)了民兵工作量化考核細(xì)則分發(fā)至各村民兵營。各村民兵營按照細(xì)則開展工作，力圖強(qiáng)化民兵干部的責(zé)任意識、命令意識、競爭意識，為做好民兵營工作指引了道路。
2、加強(qiáng)了民兵陣地建設(shè)。按照人武部黨委要求和鎮(zhèn)武裝工作計劃，完善了六個村的民兵營陣地建設(shè)。按照“有辦公室、有辦公桌、有資料柜、有圖表、有民兵活動場所、有旗臶”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)抓好落實(shí)，讓廣大民兵有了家的感覺，找到了家的歸宿。
裝部多次向黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。黨委、政府非常重視民兵整組工作，安排武裝部長在黨政班子會議上進(jìn)行傳達(dá)貫徹，并多次召開民兵營長會議布臵落實(shí)整組工作計劃，認(rèn)真開展了整組宣傳教育、出入轉(zhuǎn)隊(duì)、合理編組，建立健全各項(xiàng)制度，匯集民兵工作各種資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等民兵整組工作。這次民兵整組工作基本情況：基干民兵編制數(shù)xxx人，按專業(yè)任務(wù)分為步兵x連xx人，情報偵察連xx人，其中含xx名森林防火分隊(duì);男性xxx人，女性x人，退伍軍人xx人，經(jīng)過訓(xùn)練人員xx人，專業(yè)對口人員xx人;大專以上x人，高中xx人，初中142人，黨員37人，團(tuán)員xxx人，平均年齡26周歲，入隊(duì)xx人，轉(zhuǎn)隊(duì)xx人，普通民兵營xx個，普通民兵xxxx人。
4、積極參訓(xùn)。2011年8月份按照區(qū)人武部的統(tǒng)一要求，鎮(zhèn)人武部長和專干參加區(qū)人武部組織的民兵集訓(xùn)，在訓(xùn)練期間，參訓(xùn)人員嚴(yán)守紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練、熟悉和掌握了單兵應(yīng)具備的軍事素質(zhì)，在訓(xùn)練考評中，2人全部合格，并得到了區(qū)人武部的表揚(yáng)。
三、加強(qiáng)參建工作，關(guān)鍵時刻顯示作用
民兵營為單位組織民兵做好事、義務(wù)植樹，所有這些都是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)“三個文明”建設(shè)的有效形勢，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實(shí)際行動。通過這些活動有聲有色的開展，在實(shí)踐中用兵、練兵、強(qiáng)兵，不僅培養(yǎng)了廣大民兵組織紀(jì)律觀念，而且在社會上樹立了民兵良好形象。
2、發(fā)揮衛(wèi)士作用，維護(hù)好社會穩(wěn)定工作。各村民兵營都成立了治安巡邏隊(duì)，冬季和春節(jié)期間為群眾巡邏放哨，防火防盜，有效地維護(hù)人民群眾的財產(chǎn)安全，為營造良好的社會環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
3、發(fā)揮突擊隊(duì)作用，急、難、險、重任務(wù)走在前。在去年8月份的抗洪戰(zhàn)斗中，廣大民兵能夠積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委的號召，做到召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，不僅在家積極抗洪搶險，保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)，還積極參加區(qū)政府、區(qū)人武部組織的各種活動。這種在困難面前不怕苦不怕累的精神和英勇善戰(zhàn)的精神，為我們民兵預(yù)備役樹立了良好的形象，真正發(fā)揮了突擊隊(duì)的作用。
四、存在的問題
1、少部分民兵營對民兵工作重視程度不夠，思想認(rèn)識不高，認(rèn)為民兵工作是可有可無的事情。
2、少數(shù)民兵營長完成任務(wù)的主動性不夠，任務(wù)觀念淡化，缺少命令意識。
3、民兵的流動性大，外出務(wù)工，外出經(jīng)商的`較多，民兵隊(duì)
伍難以管理。
五、下一步要求
1、對基干民兵要求做到：(1)認(rèn)真履行職責(zé)，牢記為人民服務(wù)宗旨，當(dāng)人民群眾需要我們的時候，我們要做到服從命令，聽從指揮;在國家、集體利益面前，要甘于犧牲個人的利益。(2)要遵紀(jì)守法，注重自己的言行，樹立民兵良好形象。(3)要積極帶頭參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在發(fā)揮特色產(chǎn)業(yè)、勤勞致富中發(fā)揮好表率和示范作用;在維護(hù)社會穩(wěn)定中發(fā)揮衛(wèi)士作用;在急、難、險、重任務(wù)中，發(fā)揮突擊隊(duì)作用。
2、對民兵干部要求做到：(1)要加強(qiáng)民兵的教育和管理，按照《民兵工作條例》帶好自己的隊(duì)伍。(2)要認(rèn)真組織好社會主義新農(nóng)村建設(shè)參建工作和維護(hù)社會穩(wěn)定工作。要認(rèn)真做好征兵前的準(zhǔn)備工作，挑選好預(yù)征對象，確保征兵任務(wù)的完成。
總之，我鎮(zhèn)的民兵工作與上級的要求還有一定的差距，但我們堅(jiān)信，在今后的工作中，在區(qū)人武部的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的全力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在各位基干民兵共同努力下，克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，就一定能使***鎮(zhèn)民兵工作再上新臺階!
工作計劃月計劃篇十五
第一階段：2月至4月初，招聘高峰階段，以現(xiàn)場招聘會為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
1、積極參加現(xiàn)場招聘會，保持每周2場的現(xiàn)場招聘會參會。
3、現(xiàn)場招聘會根據(jù)視情況，10人以上可以安排專車接送至公司統(tǒng)一復(fù)試;。
4、積極參加各人才市場的營銷類專場和各相關(guān)學(xué)校的免費(fèi)招聘會;。
5、聯(lián)系各學(xué)校的老師負(fù)責(zé)推薦和信息告知;。
6、發(fā)動公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹;。
7、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系。
第二階段：4月中旬至7月，此階段現(xiàn)場招聘會逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時各高校在陸續(xù)開學(xué)后將積極籌備校園招聘會，以保證學(xué)生就業(yè)，因此，這段時間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘宣傳為主，具體方案如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系;。
2、積極參與市內(nèi)部分院校的畢業(yè)生雙選會，招聘會有現(xiàn)場公司介紹、現(xiàn)場初試、現(xiàn)場復(fù)試，建議能有1-2位公司高層領(lǐng)導(dǎo)參加，現(xiàn)場復(fù)試確定錄用結(jié)果。
第三階段：7月底至9月底，此階段市場整體求職人員數(shù)量較少且分散，但公司的人員需求較大，且主要是以銷售儲備、新增終端銷售崗為主。故此段時間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費(fèi)型現(xiàn)場招聘會，具體如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系;。
2、每周堅(jiān)持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動搜尋聯(lián)系，補(bǔ)充新增崗位的空缺及離職補(bǔ)缺。
3、準(zhǔn)備申報下半年的校園招聘會。
第四階段：10月初至12月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會，此階段主要以校園招聘會為主，主要招聘各部門的儲備性人才，具體如下：
1、建立校園招聘小組，積極參加各校園綜合招聘會;。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘平臺及論壇等信息正常刷新關(guān)注。
第五階段：12月底至20xx年1月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，主要聯(lián)系招聘公司高層類人才，以年度人力資源規(guī)劃、總結(jié)報告，及統(tǒng)計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點(diǎn)做招聘工作，具體如下：
2、部門內(nèi)相關(guān)工作總結(jié)、討論、分析，溝通確定新年個人工作計劃及目標(biāo)制定;。
3、建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長計劃;。
4、建立并完善人力資源管理制度、流程及體系;。
5、申報籌備20xx年年度招聘計劃，重點(diǎn)是2月份招聘計劃。
(二)面試安排。
人力資源部經(jīng)過初步的簡歷篩選后及時在3個工作日內(nèi)通知應(yīng)聘者參加考核的第一個環(huán)節(jié)面試。
公司面試流程公布，原則上所有應(yīng)聘人員，均需有人力資源部初始合格后，推薦給部門領(lǐng)導(dǎo)安排相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)面試，專業(yè)面試合格者有人力資源部負(fù)責(zé)溝通確定試用期及相關(guān)薪資福利待遇，重要崗位具有副總及以上人員面試最后確定錄用。
分公司及各門店人員崗位設(shè)置配備由各部室申請，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際運(yùn)營需要批準(zhǔn)同意后生效，在不新增、變更崗位名稱及配備人員總數(shù)的前提下，導(dǎo)購、收銀、清潔工人等可以由各分部自行招聘、初始、對合格人員信息報公司人力資源部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)確定后，即可辦理入職手續(xù)，人力資源部應(yīng)全力配合各分公司及門店的人員招聘工作。
面試要注意前期氣氛的鋪墊，雙方互相介紹。
正式面試參考問題：
1、你為什么選擇我們公司，你對工作的要求和期望是什么?
2、之前的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的了解，哪些與所應(yīng)聘崗位相關(guān)聯(lián)?
3、你覺得自己適合哪些工作，可以勝任哪些崗位?
4、公司情況介紹，崗位工作的初步介紹?
5、了解應(yīng)聘者的真實(shí)想法及離職原因?
面試過程中，面試官做好記錄，完成面試評價表。
(三)錄用決策。
根據(jù)面試的綜合結(jié)果，在最后一輪面試結(jié)束當(dāng)天或2天內(nèi)及時告知應(yīng)聘者結(jié)果，并告知錄用者辦理報到手續(xù)信息。
(四)入職培訓(xùn)。
1、事先通知新人入職帶齊證件(畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、職業(yè)資格證書、榮譽(yù)證書等)。
2、新人入職當(dāng)天，人力資源部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定。
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關(guān)培訓(xùn)行程，培訓(xùn)計劃要求應(yīng)由各部提出并與人力資源部討論確定。
4、轉(zhuǎn)正時，人力資源部應(yīng)嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃進(jìn)行審核把關(guān)，對培訓(xùn)效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉(zhuǎn)正。
1、及時更新員工花名冊，半年做一次全面的招聘效果統(tǒng)計分析;。
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，不斷調(diào)整改進(jìn)相關(guān)工作。
工作計劃月計劃篇十六
1、召開新學(xué)期全園家長會。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。
3、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學(xué)育兒的方法，并請各班收集家教文章。
工作計劃月計劃篇十七
1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。
5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。
7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干??
工作計劃月計劃篇十八
組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
工作計劃月計劃篇十九
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下：
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的'物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
(一)在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
1、班級小組成員之間積極交流，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)用品用完后隨手收拾，互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。
2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、每天早晨、午睡前后，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。
3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時，跟進(jìn)活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才，已經(jīng)成為各層各級教育一項(xiàng)特別重要的任務(wù)。為此本班本學(xué)期使用一套全新的教材《幼兒園活動整合課程》嘗試大膽具有中國特色的兒童創(chuàng)造性發(fā)展平臺，鼓勵孩子在課程教學(xué)過程中進(jìn)行創(chuàng)造探索學(xué)習(xí)，從小獲得創(chuàng)造探索的愉快經(jīng)驗(yàn)。我們主要從三個方面打造創(chuàng)造的平臺：一是語言學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造探索;二是藝術(shù)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造探索;三是科學(xué)活動中的創(chuàng)造探索。
我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
6、堅(jiān)持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪，邾城外的將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中x班全體班級教育成員堅(jiān)信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。
工作計劃月計劃篇二十
本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚(yáng)個性、增強(qiáng)自信。具體活動有：
1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機(jī)會，抓住每個細(xì)節(jié)，提高整體效益。
2、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實(shí)踐活動的機(jī)會，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會;另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。
工作計劃月計劃篇二十一
一、生活常規(guī)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫-衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作計劃：
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂
4、教育幼兒愛護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運(yùn)動帶來的.愉快。
三、幼兒園家長工作計劃：
1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫-衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
四、幼兒園安全工作計劃：
1、做好幼兒的一日活動看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生
2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作
3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。
七月份
1. 積極組織實(shí)驗(yàn)幼兒園道德講堂活動
2. 做好學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)人員職稱考核及中級教師推薦評審
3. 安排暑期安全防汛值班
4市區(qū)文明辦道德講堂資料上報
八月份 ：
1.積極參加暑期書記校長培訓(xùn)
2做好下學(xué)期幼兒新生招生及分班工作;
3辦理太原市公辦園保教費(fèi)審批及公示工作
4新生幼兒體檢
5全體教師集中培訓(xùn)
6與臨聘人員簽訂勞動合同書
九月份：
1.接待區(qū)教育局2015新學(xué)期視導(dǎo)
2.做好新學(xué)期人事安排及開學(xué)新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)宣傳公示工作
3.組織慶祝教師節(jié)師德宣講活動
4.各班制訂班級計劃、周日計劃，教研組長、項(xiàng)目組長、工會、財務(wù)、保健完成學(xué)期工作計劃。
5各班召開家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。
6.舉辦實(shí)幼第八屆書香校園閱讀節(jié)
7."我們的節(jié)日中秋節(jié)"主題系列活動
十月份
1.開展“幼兒繪本課題研究”的有效教研，組織園優(yōu)秀課觀摩
2.參加省幼兒教育研討會并承擔(dān)公開教學(xué)觀摩活動
3.全民終身學(xué)習(xí)周活動
4.慰問老干部和老教師
5.幼兒園食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)及工作自查
6.幼兒園學(xué)年安全工作大排查，重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制和黨建目標(biāo)責(zé)任制自查
十一月份
1.青年教師“幼兒繪本課題研究”教學(xué)輪教
2.青年教師游戲案例及科研論文參評
3.家長填寫幼兒園調(diào)查評價意見表。
5.幼兒園開展行風(fēng)政風(fēng)雙評
6.組織教師“慈善一日捐”
7教師獎勵工資考評
十二月份
1學(xué)期工作總結(jié)。
2.舉辦1次家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流
3.組織迎新年家園主題活動1次
4.接待太原市文明單位檢查驗(yàn)收
元月份：
家長評議、學(xué)期工作總結(jié)、評選先進(jìn)
工作計劃月計劃篇二十二
（一）指導(dǎo)：
1、讓家長放心自我的孩子在園的生活和游戲。
2、及時向家長反饋幼兒的在園情景，經(jīng)過應(yīng)對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
3、每周五讓家長進(jìn)園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園情景，公布幼兒一周的活動情景，學(xué)到的本領(lǐng)。
4、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和提議。
5、家長會：讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情景及本學(xué)期重點(diǎn)工作。
（二）配合：
1、進(jìn)取動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
2、建立家園聯(lián)系：每位幼兒建立一份發(fā)展情景，幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情景，教師的祝語及期望，幼兒在家的情景，家長的期望及提議。
3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自我的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向教師推薦書籍、信息，供給教育資源，幫忙教師實(shí)施各項(xiàng)活動。
工作計劃月計劃篇二十三
寒假已經(jīng)過去，中班下學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，在此對幼兒園中班下學(xué)期工作計劃如下。
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個別情況：
(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的'誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
1、動作技能。
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運(yùn)動器材的方法。
(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。
(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。
(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。