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公務(wù)員備考心得分享篇一
在炎炎夏日，還要面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，確實(shí)讓人抓狂。但是復(fù)習(xí)又不得不繼續(xù)，這時(shí)根據(jù)一天中氣溫的變化合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容很有必要。比如，可以在早上和晚上氣溫相對(duì)較低的時(shí)候安排復(fù)習(xí)比較困難的任務(wù)，而在中午氣溫比較高的時(shí)候安排相對(duì)容易的任務(wù)。這樣可以有效避免氣溫最高時(shí)又碰上復(fù)習(xí)進(jìn)展不順利的雙重壓力，有效緩解煩躁情緒。
一、分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測(cè)分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測(cè)安排在上午，行測(cè)分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測(cè)兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對(duì)自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會(huì)成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的問題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會(huì)增加自己面對(duì)困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員備考心得分享篇二
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測(cè)分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測(cè)安排在上午，行測(cè)分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測(cè)兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對(duì)自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會(huì)成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的問題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會(huì)增加自己面對(duì)困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員備考心得分享篇三
有句話說的好，中午不睡下午崩潰，在中午午休的時(shí)候美美的睡上一覺，簡(jiǎn)直是人生一大樂事。但是千萬不要午睡時(shí)間太長(zhǎng)，午睡建議一般不要超過一個(gè)小時(shí)，而且在下午三點(diǎn)后就不要選擇午睡了。因?yàn)楫?dāng)你午睡時(shí)間過長(zhǎng)的話，身體便會(huì)進(jìn)入不易睡醒的深睡期，就容易打亂生物鐘，影響正常睡覺時(shí)間。
補(bǔ)水。
夏季氣溫升高，人體排出的汗液自然也會(huì)增加，所以在這個(gè)時(shí)候我們要注意補(bǔ)水!水對(duì)于維持體內(nèi)平衡非常重要。它可以運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)成分、礦物鹽和維生素，促進(jìn)體內(nèi)交換，保證體內(nèi)垃圾的排泄，當(dāng)體內(nèi)缺水表現(xiàn)為體能削弱、體力恢復(fù)能力下降，因而疲勞增加。大家每天在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要保證自己水分的充足，不要等到口渴時(shí)才喝水。
按摩。
中醫(yī)認(rèn)為"頭為諸陽之會(huì)"，當(dāng)學(xué)生們用腦過度、犯困的時(shí)候，往往會(huì)不由自主地用手按揉前額、摁太陽穴和撓后腦勺。有的還會(huì)選擇涂抹清涼油來進(jìn)行提神。但是國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)并不建議考生們使用清涼油，一般的清涼油藥性較為刺激，對(duì)于考生來說，最好選擇較為溫和刺激少的產(chǎn)品。
多吃含鉀豐富的食物。
夏季出汗多，容易丟失鉀元素，導(dǎo)致低血鉀現(xiàn)象，所以就導(dǎo)致人會(huì)感覺到疲倦、四肢無力、食欲不振，所以這個(gè)時(shí)候就應(yīng)多吃一些含鉀豐富的食物。
蔬菜中，菌類、豆角、菜花、苦瓜、南瓜、絲瓜、油菜、菠菜、芹菜等鉀含量比較高。水果中，香蕉的鉀含量最高。此外，如櫻桃、杏、荔枝、草莓等含鉀也很豐富。海產(chǎn)品也是補(bǔ)鉀的重要來源，比如海帶、紫菜、海魚、蝦皮等。還可適量吃些堅(jiān)果，如花生、核桃、開心果等，來補(bǔ)充流失的鉀。綠豆湯也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，一來防暑降溫，二來可以補(bǔ)充鉀元素。
公務(wù)員備考心得分享篇四
近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)于公務(wù)員隊(duì)伍的需求也越來越大。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級(jí)政府紛紛開展公務(wù)員培訓(xùn)活動(dòng)。我也參加了一次公務(wù)員培訓(xùn)，這段經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我參加公務(wù)員培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能給其他人帶來一些啟示和幫助。
第一段：意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。
在參加公務(wù)員培訓(xùn)之前，我對(duì)這種培訓(xùn)活動(dòng)并沒有太多期待。然而，當(dāng)我開始接觸和參與培訓(xùn)時(shí)，我逐漸意識(shí)到這種培訓(xùn)對(duì)于提高公務(wù)員的能力和素質(zhì)有著重要的作用。首先，培訓(xùn)以專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)，他們能夠傳授政策法規(guī)、管理技巧等必備知識(shí)。其次，培訓(xùn)還提供了與其他公務(wù)員交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過與他們的互動(dòng)，我能夠收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，我深深意識(shí)到公務(wù)員培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第二段：提高了專業(yè)知識(shí)和技能。
公務(wù)員培訓(xùn)主要注重的是提高公務(wù)員的專業(yè)知識(shí)和技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法律法規(guī)、行政管理、公共關(guān)系等方面的知識(shí)，這些知識(shí)為我日常工作提供了強(qiáng)有力的支撐。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)公務(wù)員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過模擬演練和小組討論等形式，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這些能力和技能的提高，大大增強(qiáng)了我在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
參加公務(wù)員培訓(xùn)也給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中，我結(jié)交了許多來自不同部門和地區(qū)的公務(wù)員朋友，通過他們，我了解到了更多的工作機(jī)會(huì)和信息。在培訓(xùn)結(jié)束后，我還參加了一些行業(yè)研討會(huì)和交流活動(dòng)，通過與其他公務(wù)員的交流，我進(jìn)一步擴(kuò)大了自己的人脈圈，并找到了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，通過參加公務(wù)員培訓(xùn)，我不僅提高了自己的能力，還為自己的職業(yè)發(fā)展打開了更多的門。
第四段：明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我了解到了公務(wù)員的職責(zé)、使命和價(jià)值，也更加清楚了自己未來的發(fā)展方向。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員，我應(yīng)該踐行廉潔奉公、為民服務(wù)的理念，努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。因此，參加公務(wù)員培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。在培訓(xùn)過程中，我明白了作為一名公務(wù)員不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的公務(wù)員隊(duì)伍中保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我決心在今后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：通過參加公務(wù)員培訓(xùn)，我意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，提高了專業(yè)知識(shí)和技能，增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，以及不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我來說是一種寶貴的財(cái)富和啟示，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名出色的公務(wù)員，并為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我希望我的分享能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?，也希望更多的人能夠重視公?wù)員培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
公務(wù)員備考心得分享篇五
說明：交戰(zhàn)雙方中寫到前面的為：勝利方。
一、白登之圍。
1、交戰(zhàn)雙方：匈奴與西漢(劉邦)。
2、時(shí)間：西漢。
3、公元前201年(漢高祖六年)，韓王信在大同地區(qū)叛亂，并勾結(jié)匈奴企圖攻打太原。漢高祖劉邦親自率領(lǐng)32萬大軍迎擊匈奴，先在銅輥(今山西沁縣)告捷，后來又乘勝追擊，直至樓煩(今山西寧武)一帶。時(shí)值寒冬天氣，天降大雪，劉邦不顧前哨探軍劉敬的勸解阻攔，輕敵冒進(jìn)，直追到大同平城，結(jié)果中了匈奴誘兵之計(jì)。劉邦和他的先頭部隊(duì)，被圍困于平城白登山，達(dá)7天7夜，完全和主力部隊(duì)斷絕了聯(lián)系。后來，劉邦采用陳平的計(jì)謀，向冒頓單于的閼氏(冒頓妻)行賄，才得脫險(xiǎn)?！鞍椎侵畤焙螅瑒钫J(rèn)識(shí)到僅以武力手段解決與匈奴的爭(zhēng)端不可取，因此，在以后的相當(dāng)一段時(shí)期里，采取“和親”政策便成為籠絡(luò)匈奴、維護(hù)邊境安寧的主要手段。
二、漢武帝抗擊匈奴。
1、交戰(zhàn)雙方：西漢(衛(wèi)青、霍去病、李廣)與匈奴。
2、時(shí)間：西漢。
3、典故：封狼居胥(狼居胥在今天的蒙古境內(nèi)，指的是霍去病登狼居胥山筑壇祭天以告成功的事情);桃李不言下自成蹊(李廣英勇善戰(zhàn)，歷經(jīng)漢景帝、武帝，立下赫赫戰(zhàn)功，對(duì)部下也很謙虛和藹。文帝、匈奴單于都很敬佩他，但年紀(jì)不大被迫自殺，許多部下及不相識(shí)的人都自動(dòng)為他痛哭，司馬遷稱贊他是“桃李不言，下自成蹊”);飛將軍(但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山;飛將軍指李廣);射石搏虎(李廣出獵，看到草叢中的一塊石頭，以為是老虎，張弓而射，一箭射去把整個(gè)箭頭都射進(jìn)了石頭里。仔細(xì)看去，原來是石頭，過后再射，就怎么也射不進(jìn)石頭里去了。李廣一聽說哪兒出現(xiàn)老虎，他就常常要親自去射殺，居守右北平時(shí)一次射虎，惡虎撲傷了李廣，李廣帶傷最終竟也射死了這只虎)。
三、官渡之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：曹操vs袁紹。
2、時(shí)間：東漢末。
3、以少勝多的戰(zhàn)役。
四、赤壁之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：孫劉聯(lián)軍(周瑜、劉備)vs曹軍(曹操)。
2、時(shí)間：東漢末年。
3、典故：萬事俱備只欠東風(fēng);草船借箭;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
4、以少勝多的戰(zhàn)役。
五、夷陵之戰(zhàn)(猇亭之戰(zhàn))。
1、交戰(zhàn)雙方：孫吳(陸遜)與蜀漢(劉備)。
2、時(shí)間：三國(guó)。
3、典故：火燒連營(yíng)(劉備為報(bào)吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅(jiān)守不戰(zhàn)，雙方成對(duì)峙之勢(shì)。蜀軍遠(yuǎn)征，補(bǔ)給困難，又不能速戰(zhàn)速?zèng)Q，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營(yíng)扎寨以避暑熱。陸遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，命士兵每人帶一把茅草，到達(dá)蜀軍營(yíng)壘時(shí)邊放火邊猛攻。蜀軍營(yíng)寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢(shì)迅速在各營(yíng)漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營(yíng))。
六、淝水之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：東晉(謝安)vs前秦(苻堅(jiān))。
2、時(shí)間：東晉時(shí)期。
3、典故：投鞭斷流(苻堅(jiān)認(rèn)為把馬鞭扔進(jìn)河里能讓和水?dāng)嗔?;草木皆兵(把草木都當(dāng)成了敵人);風(fēng)聲鶴唳(聽見風(fēng)聲鶴聲以為是敵軍)。
公務(wù)員備考心得分享篇六
行測(cè)包含五大板塊：常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試，所以對(duì)于這五項(xiàng)，我個(gè)人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱感覺項(xiàng)，除了平時(shí)的積累，更多的要講感覺，看人品。
1、常識(shí)判斷。
絕大部分人都是不會(huì)抽出大量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來因?yàn)樗}量少分值低，二來涉及面實(shí)在太廣，很難有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。常識(shí)之所以謂之常識(shí)，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過平常的積累，考試時(shí)你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個(gè)答案，如果實(shí)在是碰到毫無頭緒的題目，就迅速選擇一個(gè)順眼的答案，總之不可在這一題型上花費(fèi)太多時(shí)間。
2、數(shù)量關(guān)系。
其實(shí)我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對(duì)弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候我在數(shù)量關(guān)系上花的時(shí)間相對(duì)多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時(shí)厘清常見的一些類型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。
3、言語理解。
針對(duì)此部分的復(fù)習(xí)，要善于把握語言類題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門別類總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類型的答題思路。國(guó)考行測(cè)題量雖大，但言語理解通過一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。
4、判斷推理。
其實(shí)這是很有意思的一類題型。首先，說說圖形推理，這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以仔細(xì)看看例題，很多題的類型是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過同類題、抓住那一個(gè)突破口，就可以很容易推出來答案。另外做題的時(shí)候仔細(xì)分析前幾個(gè)圖形的特點(diǎn)及變化即可。
公務(wù)員備考心得分享篇七
面試過程當(dāng)中最重要的就是自信，面試過程中交流的語言是大家最熟悉不過的漢語。面試過程中交流的語氣就是我們正常說話交流時(shí)的語氣，面試過程中答題內(nèi)容不需要特專業(yè)的知識(shí)，那你為什么不自信呢?小編羅列的幾條原因，大家對(duì)號(hào)入座。
1、在與考官交流的過程中，眼睛沒有準(zhǔn)確的定位，不知道該看什么地方。
2、由于緊張導(dǎo)致聲音顫抖，說話急促，語速過快或者口頭語增多。
3、偶爾會(huì)大腦空白，手無處安放，動(dòng)作拘謹(jǐn)。
那如何做到自信呢?小編有以下建議。
二、自然。
首先要練習(xí)微笑，讓自己的表情更加自然。不管考官提出什么樣的問題都要淡定，不要表現(xiàn)出驚慌失措。其次就是要注意語音語調(diào)，重點(diǎn)詞語突出，增強(qiáng)交流感，注意抑揚(yáng)頓挫，不要總是用一種聲調(diào)去回答考官的問題;最后，也是最重要的一點(diǎn)，流暢是第一位的，很多考生會(huì)追求過于華麗的辭藻，忽略的本質(zhì)的東西，如果在語速自然、放松和流暢的情況下，華麗的語言也是錦上添花。如果二者不能同時(shí)做到就要保證做好最基本的。
三、自省。
很多同學(xué)剛進(jìn)入考場(chǎng)答題的時(shí)候都能夠認(rèn)識(shí)到自己的禮儀問題，但很難做到從一而終，有的時(shí)候答著答著就放松了對(duì)自己的要求，疏忽了禮儀問題。所以我們一定要時(shí)刻提醒自己注意禮儀問題，不要松懈。
公務(wù)員備考心得分享篇八
近年來，我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)工作也日益重要。作為一名參與公務(wù)員培訓(xùn)的學(xué)員，我深感培訓(xùn)對(duì)于提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的重要性。以下是我從公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得和體會(huì)。
首先，公務(wù)員培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們參加了大量的理論課程，學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法律等方面的知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)也注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過模擬演練、案例分析等方式，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。我深感這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式的重要性，它能夠幫助培訓(xùn)學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高工作效率和質(zhì)量。
其次，公務(wù)員培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們被分為不同小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。通過這一過程，我們學(xué)會(huì)了傾聽、溝通、協(xié)作等重要的團(tuán)隊(duì)工作技巧。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也提供了各種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們可以與來自各地的同行交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式，不僅有助于提高個(gè)人的溝通能力，也有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，公務(wù)員培訓(xùn)著重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。培訓(xùn)中，我們參加了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，學(xué)習(xí)了決策與執(zhí)行、組織與協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)。同時(shí)，通過領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等形式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也幫助我們了解自己的特長(zhǎng)和不足，并且提供了相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。這種培訓(xùn)模式能夠幫助學(xué)員進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力，做到善于組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)工作。
最后，公務(wù)員培訓(xùn)注重職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們參與了一些關(guān)于職業(yè)道德和廉政建設(shè)的講座和研討會(huì)。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)守職業(yè)道德，如何做到廉潔奉公。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下，我們還進(jìn)行了各種志愿服務(wù)活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來踐行社會(huì)責(zé)任。這種職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)過程，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到公務(wù)員的角色和責(zé)任，激發(fā)起我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
總之，公務(wù)員培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。在培訓(xùn)中，我們通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。我們通過團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力。我們通過領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。我們通過職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，堅(jiān)守職業(yè)道德，踐行社會(huì)責(zé)任。以這些為基礎(chǔ)，我相信我們能夠在今后的工作中發(fā)揮重要作用，為建設(shè)和諧社會(huì)和服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的力量。
公務(wù)員備考心得分享篇九
首先，要“知己”。在備考復(fù)習(xí)之前，先對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)偏文科思維的考生來說，可能言語理解等文字類的題目很有感覺，憑著自己的語感做題答對(duì)率就很高，但涉及數(shù)學(xué)計(jì)算類的反而很吃力;而對(duì)于偏理科思維的考生，對(duì)數(shù)字比較敏感，對(duì)文字推敲、語言類則是弱點(diǎn)，所以要將備考重點(diǎn)、時(shí)間規(guī)劃有所側(cè)重。其次，要“知彼”。就是要了解國(guó)考的日程安排，尤其是第一次接觸公考的考生，做到知己知彼。
第二步：深度復(fù)習(xí)階段。
此階段是復(fù)習(xí)備考必經(jīng)之路。主要是從知識(shí)點(diǎn)的寬度和深度進(jìn)行準(zhǔn)備，我們考生要做的就是對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)的回憶和速記，把之前忘掉的或者不知道的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，進(jìn)而掌握公務(wù)員考試題目的深度和難度，這個(gè)階段可以買本參考書來學(xué)習(xí)，比如《中公版2020國(guó)家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材：公考一本通》等，像這樣的教材市面上也很多，書上知識(shí)點(diǎn)很全面，價(jià)格也不貴。當(dāng)然，如果你對(duì)公考比較模糊，而且有條件的話，還可以選擇報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，跟隨老師進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，會(huì)節(jié)約很多時(shí)間，且比較容易理清復(fù)習(xí)的方向。
第三步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。
此階段主要是將上一階段學(xué)習(xí)的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會(huì)貫通。考生在此階段可分專項(xiàng)逐一進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來訓(xùn)練，也配合一些教材習(xí)題、題庫題目等，這樣可以對(duì)各知識(shí)點(diǎn)不斷熟悉，提高解題速度，由量變上升到質(zhì)變。要注意隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，不斷查漏補(bǔ)缺。
第四步：綜合提升階段。
這個(gè)階段是一個(gè)“停業(yè)整頓”期，為期1—2周即可。主要是梳理一下前兩個(gè)階段的備考效果，對(duì)于學(xué)了很久做題又費(fèi)時(shí)，但還不能很好很快掌握運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)要果斷進(jìn)行取舍，只對(duì)能夠快速掌握的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)規(guī)整，因?yàn)榭荚嚳吹氖蔷C合成績(jī)，要顧全大局。
第五步：臨考提升階段。
通過前面四關(guān)，相信現(xiàn)在你的水平已經(jīng)提升到了一定的境界，但是距離筆試高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)行全真式的練兵?？记耙粋€(gè)月的時(shí)候，就要開始整套進(jìn)行模擬訓(xùn)練了。中公教育專家提醒考生注意，做題一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，能做多少就做多少，這一階段不斷調(diào)整答題順序、答題方法和技巧，慢慢加快答題速度和質(zhì)量，最終磨練出最適合自己的作答模式，并時(shí)刻保持臨考狀態(tài)。
公務(wù)員備考心得分享篇十
公元25年6月，劉秀即皇帝位(光武帝)，沿用漢國(guó)號(hào)，后定都洛陽，因洛陽在長(zhǎng)安以東，史稱東漢。劉秀稱帝后，經(jīng)過10余年的奮戰(zhàn)統(tǒng)一全國(guó)。與此同時(shí)，光武帝加強(qiáng)封建專制，大力恢復(fù)生產(chǎn)，精兵簡(jiǎn)政，釋放奴婢，減租屯糧，安撫流民，全國(guó)出現(xiàn)了較為安定的局面，史稱“光武中興”。
東漢末年，統(tǒng)治者腐朽無能，外戚、宦官相繼專權(quán)，朝政腐敗;土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，民不聊生。爆發(fā)黃巾之亂。
二、魏晉南北朝。
(一)三國(guó)鼎立。
1.重要戰(zhàn)役。
(1)官渡之戰(zhàn)。
(2)赤壁之戰(zhàn)。
(3)夷陵之戰(zhàn)。
2.三國(guó)鼎立局面的形成。
220年，曹操的兒子曹丕自立為帝，定都洛陽，建立魏國(guó)。221年，劉備在成都稱帝，建立蜀國(guó)。222年，孫權(quán)建吳國(guó)，定都建業(yè)，標(biāo)志三國(guó)鼎立局面全面形成。
(二)西晉。
1.西晉建立。
曹丕死后，大臣司馬懿逐漸控制了魏國(guó)的大權(quán)。三國(guó)中國(guó)力最弱的蜀漢最先被魏國(guó)滅亡。266年，司馬懿的孫子司馬炎廢掉了魏帝曹奐，自立為帝，國(guó)號(hào)為晉，是為晉武帝，以洛陽為都城，史稱西晉。280年，吳國(guó)滅亡，西晉統(tǒng)一了全國(guó)。
2.八王之亂與西晉滅亡。
3.“五胡”內(nèi)遷。
從東漢末年以來，中國(guó)西部和北部周邊的各少數(shù)民族開始不斷地向內(nèi)地遷徙。內(nèi)遷的民族主要包括匈奴、羯、鮮卑、氐、羌等，歷史上泛稱為“五胡”。
(三)東晉。
1.東晉建立：317年，皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。
2.淝水之戰(zhàn)：風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流。
(四)南北朝。
1.南朝政權(quán)的更替：劉宋、蕭齊、蕭梁、陳朝。
420年，東晉大將劉裕廢東晉皇帝，自立為帝，國(guó)號(hào)宋。
劉宋建立，中國(guó)開始了“南朝”時(shí)期。南朝包括四個(gè)連續(xù)的封建政權(quán)：宋、齊、梁、陳。它們都建都于建康。統(tǒng)治時(shí)間都很短，各為幾十年，最后為隋朝所統(tǒng)一。
2.北魏孝文帝改革。
北魏統(tǒng)一黃河流域后，為了加強(qiáng)統(tǒng)治，北魏孝文帝吸取漢族地主階級(jí)的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)，于485年進(jìn)行改革。改革的主要內(nèi)容是：頒布均田令，農(nóng)民須向國(guó)家交納租、調(diào)，服徭役和兵役;為接受漢族文化，494年遷都洛陽;改革鮮卑舊俗，著漢服，學(xué)說漢話，采漢姓，提倡與漢族通婚。孝文帝的這些改革，加速了北方各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族的大融合。
公務(wù)員備考心得分享篇十一
在國(guó)考沖刺階段，一定要為考生選擇新鮮、衛(wèi)生的食物。吃煮熟的食物，盡量吃自家廚房里的食物，避免吃街邊的小吃燒烤。以免讓不衛(wèi)生的食物、細(xì)菌影響考生的身體健康。
二，選擇考生愛吃的食物。
這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，盡量滿足考生的口味，選擇自己平時(shí)愛吃的食物，因?yàn)槭煜た诟锌梢苑潘煽忌男那椋蛊湫那橛鋹?，增加食欲?BR> 三，早餐要營(yíng)養(yǎng)豐富。
考生要準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，以便儲(chǔ)存足夠的能量來維持一上午的腦力活動(dòng)。可以選擇，牛奶+面包+雞蛋+時(shí)令蔬菜一小份;米粥+包子(葷素可他配)+半個(gè)蘋果。
四，食物多樣化，不要吃太飽。
主食可以為考生提供衛(wèi)生b族，可以促進(jìn)食欲，還可以個(gè)大腦提供能量，使大腦不短路。肉類可以為考生提供充足的蛋白質(zhì)，有提高記憶力、緩解疲勞的作用，選擇深海魚類，其含義的dha，可以幫助增加記憶力，提高用腦效率。蔬果類可以提供大量的維生素c，可以幫助血紅蛋白的合成，保證大腦供氧;還含有豐富的膳食纖維，增加腸蠕動(dòng)，預(yù)防便秘，緩解緊張情緒。如果吃的太飽，全身的血液就集中到胃部，會(huì)引起大腦短暫性缺氧，對(duì)考生不利。
五，適當(dāng)飲水。
因?yàn)榭荚嚂r(shí)間是秋季，秋天干燥，因此建議考生要補(bǔ)充水分，喝足量的水，大約1200ml左右。
公務(wù)員備考心得分享篇十二
公務(wù)員是國(guó)家機(jī)關(guān)的重要組成部分，承擔(dān)著維護(hù)國(guó)家法律權(quán)威和提供公共服務(wù)的重要職責(zé)。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級(jí)政府普遍開展了公務(wù)員培訓(xùn)。本文將分享一些在公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提高。
公務(wù)員的工作任務(wù)繁重且需要與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)體系支撐。在培訓(xùn)中，我深刻理解到了學(xué)習(xí)能力的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握新的知識(shí)技能，而且可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)中主動(dòng)思考并提出問題，能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。因此，我在培訓(xùn)中始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在公務(wù)員的職場(chǎng)中，我們通常需要與不同崗位、不同背景的人合作。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無論是在小組討論還是在大型項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力都是關(guān)鍵因素。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的專業(yè)知識(shí)，并且在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。通過與其他同學(xué)的合作，我提高了溝通與協(xié)作能力，使得團(tuán)隊(duì)可以更好地完成任務(wù)。
第四段：職業(yè)操守的培養(yǎng)。
公務(wù)員需要具備高度的職業(yè)操守和道德規(guī)范。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了行政法規(guī)和相關(guān)的職業(yè)道德準(zhǔn)則，還通過案例分析和討論，深入了解到職業(yè)操守的培養(yǎng)是公務(wù)員必備的素質(zhì)之一。我深刻體會(huì)到，在職場(chǎng)中，要以身作則，要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)守職業(yè)底線，始終堅(jiān)守廉潔自律的原則。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了作為公務(wù)員的責(zé)任與使命，以及如何在工作中保持良好的職業(yè)操守。
第五段：終生學(xué)習(xí)的覺悟。
公務(wù)員培訓(xùn)不只是為了通過選拔考試，更是為了建設(shè)一支專業(yè)化、高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段性的過程，而是一個(gè)終身的修行。公務(wù)員需要不斷更新知識(shí)，提高能力，在職業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我突破。我決心在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提升自己，不斷提高為人民服務(wù)的能力和水平。
總結(jié)：
通過公務(wù)員培訓(xùn)，我獲得了學(xué)習(xí)能力的提高、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)操守的培養(yǎng)以及終身學(xué)習(xí)的覺悟。這些都是成為一名優(yōu)秀公務(wù)員所必備的素質(zhì)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，我們一定能夠?yàn)閲?guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十三
全國(guó)人民盼望已久的黨的勝利召開了。在黨的上做出了《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》的報(bào)告。報(bào)告精辟概括了中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其豐富的思想內(nèi)涵，把它貫徹落實(shí)到具體工作當(dāng)中，努力探索民生工程工作新思路。
一是完善機(jī)制，規(guī)范制度建設(shè)。從制度建設(shè)入手，不斷規(guī)范完善民生工程各項(xiàng)辦法和政策措施，狠抓機(jī)制創(chuàng)新，積極創(chuàng)新民生工程推進(jìn)機(jī)制，努力探索實(shí)施民生工程的新舉措、新辦法。認(rèn)真落實(shí)民生工程行政負(fù)責(zé)人述職制度、“五心”服務(wù)制度和民生工程優(yōu)秀、合格單位和重點(diǎn)單位管理制度等多項(xiàng)新舉措，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，努力提升實(shí)施民生工程工作的緊迫感、責(zé)任感，保障目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)。探索建立科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
二是加大宣傳，提高群眾知曉度。要持之以恒抓好民生工程宣傳，拓寬宣傳范圍，豐富宣傳形式，增加宣傳力度，突出宣傳時(shí)段，嚴(yán)格宣傳責(zé)任，讓民生工程深入民心、家喻戶曉。在廣播、宣傳欄、標(biāo)語墻、橫幅、宣傳紙等原有宣傳形式的基礎(chǔ)上，盡力創(chuàng)新宣傳載體，切實(shí)提高宣傳實(shí)效。把民生工程政策送入每戶家庭，宣傳到每個(gè)人，努力營(yíng)造全社會(huì)持續(xù)關(guān)注民生的良好氛圍。宣傳中讓更多群眾全過程參與民生工程，前移群眾參與環(huán)節(jié)，擴(kuò)大群眾參與范圍，增加群眾參與深度，進(jìn)一步加大政務(wù)公開力度，廣泛接受群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。
三是加強(qiáng)配合，狠抓協(xié)調(diào)推進(jìn)。建立健全上下聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)、合力攻堅(jiān)的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮主管部門牽頭指導(dǎo)作用，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、加大檢查力度，確保例會(huì)制度落到實(shí)處;細(xì)化全年工作任務(wù)，倒排時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步提升我市民生工程實(shí)施的整體形象;加強(qiáng)對(duì)民生工程資金配套、撥付及監(jiān)管力度，督促縣區(qū)財(cái)政把民生工程資金擺在突出位置。主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)，提高服務(wù)意識(shí)，共商項(xiàng)目實(shí)施難點(diǎn)，齊心合力、齊抓共管，共同推進(jìn)民生工程。
充分發(fā)揮各主管部門在實(shí)施民生工程中的牽頭主體責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，下移工作重心，加大跟蹤問效，深入進(jìn)度滯后的縣區(qū)，采取暗訪、互查、社會(huì)調(diào)查等方法，加強(qiáng)檢查，督促后進(jìn)。強(qiáng)化與上級(jí)對(duì)口部門的溝通聯(lián)系，采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”等各種方式方法，主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)對(duì)口部門的聯(lián)系，多匯報(bào)、多請(qǐng)示、多溝通、多交流，提升工作實(shí)效。
四是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。落實(shí)“五位一體”綜合督查制度，做到獎(jiǎng)罰分明、令行禁止，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門工作創(chuàng)新和爭(zhēng)先進(jìn)位的積極性。堅(jiān)持日常管理和重點(diǎn)督查相結(jié)合、部門自查和縣(區(qū))互查相結(jié)合的原則，采取隨機(jī)抽樣、實(shí)地驗(yàn)證、明查暗訪、跟蹤問效等辦法，提升督查考核的促進(jìn)作用。繼續(xù)發(fā)揮人大代表的監(jiān)督作用，定期向人大匯報(bào)民生工程進(jìn)展情況，主動(dòng)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察民生工程，聽取意見建議，進(jìn)一步促進(jìn)民生工程工作再上新臺(tái)階。強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善科學(xué)考核、績(jī)效評(píng)價(jià)制度。形成全市“一盤棋”、合力抓民生的工作格局。
五是落實(shí)計(jì)劃，推進(jìn)工程實(shí)施。民生工程的任務(wù)量主要在縣區(qū)，縣區(qū)政府要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化調(diào)度推進(jìn)，建立更加有效的推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)民生工程責(zé)任在一線落實(shí)、資金在一線保障、任務(wù)在一線完成。要真抓實(shí)干，防止做表面文章，搞形式主義。各級(jí)財(cái)政部門要切實(shí)承擔(dān)牽頭職責(zé)，加大協(xié)調(diào)指導(dǎo)力度，強(qiáng)化資金管理，防止資金浪費(fèi)。市直各主管部門要及早下達(dá)任務(wù)，制定政策措施，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作。要開展對(duì)民生項(xiàng)目的績(jī)效評(píng)估，探索實(shí)施第三方評(píng)估考核辦法，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、決策咨詢機(jī)構(gòu)及社會(huì)各界人士參與中期和后期評(píng)估，不斷推進(jìn)民生工和向縱深方向?qū)嵤?BR> 六是夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)資料管理。健全完善民生工程基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫，全面啟動(dòng)各部門、各縣區(qū)積極配合數(shù)據(jù)庫在線填報(bào)工作，安排專人負(fù)責(zé)信息提供和錄入，做好各項(xiàng)民生工程數(shù)據(jù)庫各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。強(qiáng)化基礎(chǔ)程序管理，結(jié)合工作實(shí)際、強(qiáng)化工作措施，規(guī)范基礎(chǔ)工作流程，對(duì)發(fā)放或補(bǔ)助到人項(xiàng)目，抓好調(diào)查摸底、審核評(píng)議、公開公布三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做到政策公開、程序透明、支付到人、打卡發(fā)放。對(duì)工程類項(xiàng)目，切實(shí)“十制”管理辦法，做到資料齊全、檔案完備。進(jìn)一步完善相關(guān)政策、充實(shí)人員力量、健全。
規(guī)章制度。
規(guī)范夯實(shí)基礎(chǔ)工作。
七是完善管養(yǎng)，注重長(zhǎng)效化建設(shè)。工程類民生工程三分建，七分管，要高度注重建成后項(xiàng)目后期的管理養(yǎng)護(hù)。完善工程類項(xiàng)目后期管護(hù)辦法，明確管理養(yǎng)護(hù)主體和職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)管護(hù)資金，切實(shí)加強(qiáng)日常維護(hù);進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制，大膽探索特許經(jīng)營(yíng)、政府購(gòu)買服務(wù)、政府補(bǔ)貼等多種管養(yǎng)方式，發(fā)揮政府主導(dǎo)、群眾自主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)的合力;努力開拓思路，因地制宜，將民生工程與健全社會(huì)保障體系、發(fā)展社會(huì)事業(yè)緊密結(jié)合，與土地整治、扶貧開發(fā)整村推進(jìn)、新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，把民生工程項(xiàng)目與其他基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)籌規(guī)劃、同步推進(jìn)，有機(jī)銜接各類民生資源，持續(xù)放大民生政策效應(yīng)，確保民生工程項(xiàng)目持續(xù)發(fā)揮作用。
“”時(shí)期是xx科學(xué)發(fā)展、加速崛起的重要時(shí)期，也是全面轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)市的關(guān)鍵時(shí)期，我市民生工程實(shí)施要以黨的為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞“五有”目標(biāo)，盡力而為，量力而行，注重普惠，突出特惠，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施，建管并重，完善提高。在民生工程實(shí)施過程中堅(jiān)持新增財(cái)力向民生傾斜、向基層傾斜、向困難群體傾斜，進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)調(diào)高效的推進(jìn)落實(shí)機(jī)制，建立科學(xué)系統(tǒng)的項(xiàng)目選擇機(jī)制，形成穩(wěn)定多元的資金籌措機(jī)制，健全規(guī)范長(zhǎng)效的項(xiàng)目管理機(jī)制，鞏固民主公開的政策宣傳機(jī)制，完善嚴(yán)格透明的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生問題，不斷推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，不斷提升人民群眾幸福指數(shù)，讓廣大人民群眾共享多享改革發(fā)展成果。
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公務(wù)員備考心得分享篇十四
10月11日到10月29日，我有幸參加了我市xx年第三期公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十九天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想、wto基本規(guī)則與運(yùn)行機(jī)制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、《行政許可法》、《保密法》、公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、依法行政與防止職務(wù)犯罪、中國(guó)政治制度與政府運(yùn)作、公共政策、國(guó)家公務(wù)員制度等十三門課程，并且通過了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。
一、明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。
其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。黨性首先來源于扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段尤其要以“三個(gè)代表”重要思想來武裝我們的頭腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好“三個(gè)代表”，更要用好“三個(gè)代表”，在實(shí)踐中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。最后，公務(wù)員必須做先進(jìn)文化的代表。世界發(fā)展使人的價(jià)值觀正趨于多元化。公務(wù)員必須形成自己先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須成為社會(huì)正確價(jià)值觀的一引導(dǎo)者和社會(huì)行為的標(biāo)桿。
二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)，提高了能力。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十九天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容，掌握了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);通過學(xué)習(xí)政府機(jī)構(gòu)編制的基本知識(shí)，我們了解了我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革的狀況;通過學(xué)習(xí)wto規(guī)則與運(yùn)行，我們進(jìn)一步了解了wto的各項(xiàng)原則和運(yùn)行機(jī)制，清楚了我們將面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對(duì)入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考;通過學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進(jìn)一步樹立了法制觀念;通過學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識(shí)，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過程中大家仔細(xì)聆聽，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。這次培訓(xùn)不僅僅局限在課堂上，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還組織我們到廣州大學(xué)城等地方進(jìn)行實(shí)地參觀考察，使我們親身體會(huì)增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，取得了良好的效果。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
三、清了形勢(shì)，看到了差距。
二十一世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來沒有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫無一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒有認(rèn)識(shí)到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會(huì)的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會(huì)不同層面的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù)員要自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國(guó)家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國(guó)家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。2、既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
日本學(xué)習(xí)美國(guó)的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，并和本國(guó)實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出一整套切實(shí)可行的管理經(jīng)驗(yàn)，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長(zhǎng)期以來我們忽視了對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)來說，不懂管理，決策失誤的代價(jià)就不僅僅是用金錢能計(jì)算的了。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國(guó)家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。
四、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。
我們這些學(xué)員有的是市里的有的是鎮(zhèn)、區(qū)的來自各個(gè)不同的單位和崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。在這十九天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解建立了深厚的友誼。
本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十九天時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況這就要求我們：1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。通過這幾天的培訓(xùn)，深感自己學(xué)識(shí)的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。2、要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。公務(wù)員是人民的公仆，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識(shí)，嚴(yán)格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國(guó)家公務(wù)員，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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公務(wù)員備考心得分享篇十五
對(duì)許多年輕人來說，成為一名公務(wù)員是一種令人向往的職業(yè)選擇。在過去幾年，越來越多的年輕人參加了公務(wù)員考試，并成功地獲得了入職的機(jī)會(huì)。作為新任公務(wù)員，我們身處的是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的時(shí)代。在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的任務(wù)和角色。在這篇文章中，我想分享一些我自己的心得和體會(huì)，希望對(duì)未來的公務(wù)員們有所啟示和幫助。
第二段：職責(zé)的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
成為一名公務(wù)員，首先需要明確的是自己的職責(zé)所在。這意味著我們需要理解國(guó)家和政府的政策，尤其是我們所服務(wù)的部門的任務(wù)和目標(biāo)。這不僅僅是為了滿足考核和評(píng)估的需求，也可以幫助我們更好地融入和融合進(jìn)工作中。在實(shí)踐中，我們也需要為自己設(shè)定和規(guī)劃具體的目標(biāo)，制定年度工作計(jì)劃和計(jì)劃指標(biāo)，并不斷做出調(diào)整和改進(jìn)。在這個(gè)過程中，要學(xué)會(huì)利用各種資源，尤其是內(nèi)部資源，如同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以尋求合理的建議和反饋。
第三段：工作態(tài)度和方法。
做一名優(yōu)秀的公務(wù)員，不僅需要有正確的職責(zé)認(rèn)識(shí)，還需要有正確的工作態(tài)度和方法。對(duì)于工作態(tài)度而言，我們要始終高度重視工作的重要性和敬業(yè)精神。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待任何工作，尤其對(duì)于手頭的專業(yè)工作和公職工作要更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)于工作方法而言，我們需要拓展和完善自己的技能和能力，以更好地管理時(shí)間和資源。比較重要的是，我們需要學(xué)會(huì)制定優(yōu)秀的工作計(jì)劃，以確保對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的深入了解和調(diào)研，同時(shí)要充分利用技術(shù)手段，如電子郵件和在線計(jì)劃，以使自己高效地完成工作。
第四段：合作和溝通。
在公務(wù)員的工作中，與部門內(nèi)外的相關(guān)方合作和溝通是很重要的。面對(duì)核心人員，我們要學(xué)會(huì)推進(jìn)自己的意見，同時(shí)結(jié)合對(duì)該領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的掌握來形成科學(xué)的建議。同時(shí)，要尊重他們的意見和看法，以建立良好的溝通渠道。在與外部相關(guān)方的接觸時(shí)，也需要加強(qiáng)溝通和合作，聆聽各方不同的聲音并積極處理矛盾和分歧。這種合作和溝通的能力是我們必須學(xué)會(huì)的，將使我們不僅能夠更好地完成工作，同時(shí)有助于提高個(gè)人素質(zhì)和擴(kuò)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
第五段：個(gè)人發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)管理。
作為公務(wù)員，我們需要關(guān)注個(gè)人發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)管理。首先，要學(xué)會(huì)掌握和提高自身的專業(yè)技能。這意味著我們不僅需要具備良好的專業(yè)知識(shí)，而且還需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我們還要不斷提高自己的思考能力和創(chuàng)造力，以應(yīng)對(duì)不斷變化和轉(zhuǎn)型的工作環(huán)境。在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的管理中，我們也需要認(rèn)識(shí)到可能出現(xiàn)的各類風(fēng)險(xiǎn)和問題，并通過指定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)策略來解決問題。這包括通過法律和法規(guī)的框架來制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，并與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)方共同努力，以確保任務(wù)的順利完成。
結(jié)論：
成為一名公務(wù)員是不同于其他職業(yè)的特殊選擇。作為新任公務(wù)員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己的知識(shí)和能力，以適應(yīng)時(shí)代和任務(wù)的要求。在這個(gè)過程中，我們需要始終保持正確的工作態(tài)度和方法，與內(nèi)外相關(guān)方保持良好的合作和溝通，同時(shí)關(guān)注自身發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)管理。相信我們通過不斷努力和付出，最終會(huì)成為公民的良好代表和服務(wù)的典范。
公務(wù)員備考心得分享篇十六
第一段：介紹公務(wù)員工作的背景和意義（200字）。
公務(wù)員是指在政府部門從事行政管理、社會(huì)管理等工作的公職人員。他們不僅代表政府與公眾接觸，還承擔(dān)著為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要使命。作為一個(gè)公務(wù)員，我深知自己肩負(fù)重要的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也體會(huì)到這份工作的特殊性和獨(dú)特性。在這篇文章中，我將分享一些我在工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給其他公務(wù)員提供一些幫助和啟示。
第二段：公務(wù)員工作的目標(biāo)與原則（200字）。
作為公務(wù)員，我們的首要任務(wù)是為人民服務(wù)。無論是辦理各類證照，還是參與社區(qū)管理，我們都要以實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的期望為目標(biāo)。此外，我們還應(yīng)本著公正、廉潔、勤勉、高效的工作原則，負(fù)責(zé)任地對(duì)待每一項(xiàng)工作。只有在具體崗位上積極貢獻(xiàn)，保持與公眾溝通，才能為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。
第三段：溝通與表達(dá)的重要性（300字）。
作為公務(wù)員，與公眾的溝通和表達(dá)能力是非常重要的。首先，我們要主動(dòng)與公眾接觸，了解他們的需求和問題，及時(shí)提供幫助和解決方案。為此，我們需要掌握良好的溝通和交流技巧，善于傾聽和理解他人。其次，我們?cè)谔幚砻芗m紛時(shí)，需要通過合適的方式表達(dá)和解釋政策，增強(qiáng)公眾對(duì)政府的信任。最后，我們還要積極利用現(xiàn)代科技手段，提高信息傳達(dá)的效率和精準(zhǔn)度，使政府與公眾之間的溝通更加緊密和順暢。
第四段：學(xué)習(xí)與自我提升的需求（300字）。
公務(wù)員工作的復(fù)雜性和多樣性需要我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。首先，我們要不斷深化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)法律的適用能力，嚴(yán)格按照法律程序執(zhí)行工作。其次，我們需要不斷關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和公共政策，提升自己對(duì)時(shí)事的敏感度和判斷力，及時(shí)調(diào)整工作思路和工作重點(diǎn)。此外，我們還應(yīng)鼓勵(lì)自己積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升專業(yè)素質(zhì)和能力水平。
第五段：公務(wù)員工作的感悟和展望（200字）。
公務(wù)員工作并非一帆風(fēng)順，常常面臨著巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。但是，通過自身的努力和經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸體會(huì)到這份工作的價(jià)值和意義。在與公眾的接觸中，我收獲了很多對(duì)生活和社會(huì)的洞察，也加深了對(duì)人民群眾的愛和責(zé)任。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和水平，更好地為公眾服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（150字）：
公務(wù)員工作是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，但也帶來了很多收獲和成就感。在公務(wù)員崗位上，我們應(yīng)以服務(wù)為中心，倡導(dǎo)真誠(chéng)與公眾交流和溝通，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自身的成長(zhǎng)需求，通過不斷學(xué)習(xí)和提升來更好地適應(yīng)工作的要求和社會(huì)的發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地履行公務(wù)員的職責(zé)和使命，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十七
備考公務(wù)員考試是許多人為了實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)理想而努力的目標(biāo)。然而，備考過程中常常會(huì)面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。為了更好地總結(jié)和分享自己的備考經(jīng)驗(yàn)，許多備考者選擇制作PPT來展示自己的心得體會(huì)。本文將從五個(gè)方面探討備考公務(wù)員心得體會(huì)PPT的制作和使用。
第二段：明確目標(biāo)。
在制作備考心得體會(huì)PPT之前，我們首先需要明確目標(biāo)。我們應(yīng)該思考自己想要通過這個(gè)PPT向觀眾傳達(dá)什么信息，讓觀眾從中獲得什么啟發(fā)。我們可以列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并在制作過程中貫徹這些關(guān)鍵點(diǎn)。例如，我們可以強(qiáng)調(diào)備考的方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)，或者分享備考過程中遇到的困難和解決方法，以及備考帶給我們的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的改變。明確目標(biāo)可以幫助我們?cè)谥谱鬟^程中更有針對(duì)性地選擇內(nèi)容，確保PPT的信息準(zhǔn)確、豐富，并能滿足觀眾的需求。
第三段：設(shè)計(jì)內(nèi)容。
在PPT的設(shè)計(jì)中，內(nèi)容是最重要的部分。我們可以根據(jù)自己的備考經(jīng)驗(yàn)，選擇最有指導(dǎo)意義的內(nèi)容來展示。從備考前的計(jì)劃安排、知識(shí)點(diǎn)的整理、復(fù)習(xí)方法的選擇，到備考后的總結(jié)反思和未來發(fā)展的展望，我們可以按照時(shí)間順序或者主題順序進(jìn)行組織。在設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)，我們要注意準(zhǔn)確傳遞信息，用簡(jiǎn)潔明了的語言，搭配合適的圖片、圖表、表格等輔助材料來強(qiáng)化理解和記憶。同時(shí)，我們還可以加入一些個(gè)人的真實(shí)案例和經(jīng)歷，以提高觀眾的興趣和互動(dòng)性，讓PPT更具說服力和可信度。
第四段：平衡技術(shù)和藝術(shù)。
在制作備考心得體會(huì)PPT的過程中，我們要注意平衡技術(shù)和藝術(shù)。技術(shù)方面，我們要熟練運(yùn)用PPT軟件的各種功能，如字體、顏色、動(dòng)畫等。我們可以選擇簡(jiǎn)潔大方的字體，統(tǒng)一的顏色搭配，適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫效果來增加PPT的美觀度和可讀性。藝術(shù)方面，我們要注重PPT的整體框架和視覺效果。我們可以采用簡(jiǎn)潔明了的布局，合理的排版，以及簡(jiǎn)潔大方的配色來突出重點(diǎn)。通過技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合，我們可以制作出一份既實(shí)用又有美感的PPT，使觀眾對(duì)我們的心得體會(huì)有更直觀和深入的理解。
第五段：有效運(yùn)用和分享。
制作好備考心得體會(huì)PPT后，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)工具來分享和傳播我們的經(jīng)驗(yàn)。我們可以在備考培訓(xùn)班、論壇或者社交平臺(tái)上分享我們的PPT，并積極參與討論和交流。此外，我們還可以通過給予他人的指導(dǎo)和支持來幫助更多的備考者。留下聯(lián)系方式，鼓勵(lì)其他備考者與我們?nèi)〉寐?lián)系，以更深入地了解和分享備考經(jīng)驗(yàn)。通過有效地運(yùn)用和分享我們的備考心得體會(huì)PPT，我們不僅能夠傳達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和理念，也能夠獲得更多的反饋和啟發(fā)，不斷提升自身的備考水平。
結(jié)尾：
備考公務(wù)員考試是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。制作和分享備考心得體會(huì)PPT，不僅可以幫助我們總結(jié)和反思自己的備考經(jīng)驗(yàn)，更能夠幫助他人在備考道路上少走彎路，并且擴(kuò)大自己的影響力和社交圈子。在備考公務(wù)員考試的過程中，希望大家不斷探索和創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)和支持，早日實(shí)現(xiàn)公務(wù)員夢(mèng)想。
公務(wù)員備考心得分享篇十八
第一段：引言（100字）。
備考是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必經(jīng)的一段旅程。正如一句俗語所說：“每天都是一個(gè)新的開始?！眰淇际且淮纹D苦卓越的經(jīng)歷，需要付出艱辛的努力，但同時(shí)也是一次寶貴的歷練。在備考的過程中，我有了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我將和大家分享我備考的心得體會(huì)。
第二段：制定合理的計(jì)劃（250字）。
備考的第一步是制定合理的計(jì)劃。對(duì)于備考的每個(gè)階段，我都將目標(biāo)分解成更小更具體的季度目標(biāo)。例如，在備考英語的時(shí)候，我首先確定了每個(gè)季度的目標(biāo)，然后將它們分解成每周的具體任務(wù)。這樣的計(jì)劃使我更容易掌握復(fù)習(xí)的進(jìn)度，避免了拖延和思維的混亂。此外，我還經(jīng)?；仡櫤托抻單业挠?jì)劃，以適應(yīng)不同階段的需求和挑戰(zhàn)。
第三段：合理利用時(shí)間（250字）。
備考期間，有效利用時(shí)間是非常重要的。我學(xué)會(huì)了合理安排每天的時(shí)間，將重點(diǎn)放在最需要的學(xué)科上。我會(huì)把固定的時(shí)間段用于復(fù)習(xí)熟悉的科目，利用碎片化時(shí)間來溫習(xí)難點(diǎn)科目。此外，為了提高學(xué)習(xí)效果，我也學(xué)會(huì)了間隔學(xué)習(xí)法。這種方法通過讓大腦得到更多的休息時(shí)間，有助于更好地記憶和理解知識(shí)。
第四段：尋找有效的學(xué)習(xí)方法（250字）。
備考不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)如何高效地學(xué)習(xí)。我在備考過程中嘗試了各種學(xué)習(xí)方法，并找到了適合我的方法。其中，艾賓浩斯遺忘曲線讓我明白重復(fù)復(fù)習(xí)的重要性，歸納總結(jié)法幫助我整理復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，刻意練習(xí)法提升了我的解題能力。通過不斷摸索和嘗試，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，不再盲目死記硬背，而是能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：堅(jiān)持與調(diào)整（250字）。
備考是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，需要堅(jiān)持和調(diào)整。在備考過程中，我遇到了許多挫折和困難。有時(shí)候，我會(huì)感到厭倦和沒有動(dòng)力，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。我給自己設(shè)定了獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，把終點(diǎn)設(shè)定在成功后的喜悅上，這幫助我保持動(dòng)力和專注。此外，我也學(xué)會(huì)了及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)方法不起作用，我會(huì)學(xué)會(huì)放手，尋找新的方法。這樣的調(diào)整讓我在備考中經(jīng)驗(yàn)更為豐富，效率也更高。
結(jié)尾（100字）。
備考是一次鍛煉意志和智慧的過程，不僅可以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和調(diào)整，還可以培養(yǎng)我們的自律能力。通過合理的計(jì)劃、有效的時(shí)間管理、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，我在備考中獲得了不小的收獲。我相信，備考的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅可以幫助我在考試中取得好成績(jī)，更可以在今后的生活中助我成為一個(gè)更優(yōu)秀、更有自信的人。
公務(wù)員備考心得分享篇一
在炎炎夏日，還要面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，確實(shí)讓人抓狂。但是復(fù)習(xí)又不得不繼續(xù)，這時(shí)根據(jù)一天中氣溫的變化合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容很有必要。比如，可以在早上和晚上氣溫相對(duì)較低的時(shí)候安排復(fù)習(xí)比較困難的任務(wù)，而在中午氣溫比較高的時(shí)候安排相對(duì)容易的任務(wù)。這樣可以有效避免氣溫最高時(shí)又碰上復(fù)習(xí)進(jìn)展不順利的雙重壓力，有效緩解煩躁情緒。
一、分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測(cè)分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測(cè)安排在上午，行測(cè)分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測(cè)兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對(duì)自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會(huì)成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的問題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會(huì)增加自己面對(duì)困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員備考心得分享篇二
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測(cè)分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測(cè)安排在上午，行測(cè)分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測(cè)兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對(duì)自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會(huì)成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的問題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會(huì)增加自己面對(duì)困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員備考心得分享篇三
有句話說的好，中午不睡下午崩潰，在中午午休的時(shí)候美美的睡上一覺，簡(jiǎn)直是人生一大樂事。但是千萬不要午睡時(shí)間太長(zhǎng)，午睡建議一般不要超過一個(gè)小時(shí)，而且在下午三點(diǎn)后就不要選擇午睡了。因?yàn)楫?dāng)你午睡時(shí)間過長(zhǎng)的話，身體便會(huì)進(jìn)入不易睡醒的深睡期，就容易打亂生物鐘，影響正常睡覺時(shí)間。
補(bǔ)水。
夏季氣溫升高，人體排出的汗液自然也會(huì)增加，所以在這個(gè)時(shí)候我們要注意補(bǔ)水!水對(duì)于維持體內(nèi)平衡非常重要。它可以運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)成分、礦物鹽和維生素，促進(jìn)體內(nèi)交換，保證體內(nèi)垃圾的排泄，當(dāng)體內(nèi)缺水表現(xiàn)為體能削弱、體力恢復(fù)能力下降，因而疲勞增加。大家每天在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要保證自己水分的充足，不要等到口渴時(shí)才喝水。
按摩。
中醫(yī)認(rèn)為"頭為諸陽之會(huì)"，當(dāng)學(xué)生們用腦過度、犯困的時(shí)候，往往會(huì)不由自主地用手按揉前額、摁太陽穴和撓后腦勺。有的還會(huì)選擇涂抹清涼油來進(jìn)行提神。但是國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)并不建議考生們使用清涼油，一般的清涼油藥性較為刺激，對(duì)于考生來說，最好選擇較為溫和刺激少的產(chǎn)品。
多吃含鉀豐富的食物。
夏季出汗多，容易丟失鉀元素，導(dǎo)致低血鉀現(xiàn)象，所以就導(dǎo)致人會(huì)感覺到疲倦、四肢無力、食欲不振，所以這個(gè)時(shí)候就應(yīng)多吃一些含鉀豐富的食物。
蔬菜中，菌類、豆角、菜花、苦瓜、南瓜、絲瓜、油菜、菠菜、芹菜等鉀含量比較高。水果中，香蕉的鉀含量最高。此外，如櫻桃、杏、荔枝、草莓等含鉀也很豐富。海產(chǎn)品也是補(bǔ)鉀的重要來源，比如海帶、紫菜、海魚、蝦皮等。還可適量吃些堅(jiān)果，如花生、核桃、開心果等，來補(bǔ)充流失的鉀。綠豆湯也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，一來防暑降溫，二來可以補(bǔ)充鉀元素。
公務(wù)員備考心得分享篇四
近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)于公務(wù)員隊(duì)伍的需求也越來越大。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級(jí)政府紛紛開展公務(wù)員培訓(xùn)活動(dòng)。我也參加了一次公務(wù)員培訓(xùn)，這段經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我參加公務(wù)員培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能給其他人帶來一些啟示和幫助。
第一段：意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。
在參加公務(wù)員培訓(xùn)之前，我對(duì)這種培訓(xùn)活動(dòng)并沒有太多期待。然而，當(dāng)我開始接觸和參與培訓(xùn)時(shí)，我逐漸意識(shí)到這種培訓(xùn)對(duì)于提高公務(wù)員的能力和素質(zhì)有著重要的作用。首先，培訓(xùn)以專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)，他們能夠傳授政策法規(guī)、管理技巧等必備知識(shí)。其次，培訓(xùn)還提供了與其他公務(wù)員交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過與他們的互動(dòng)，我能夠收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，我深深意識(shí)到公務(wù)員培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第二段：提高了專業(yè)知識(shí)和技能。
公務(wù)員培訓(xùn)主要注重的是提高公務(wù)員的專業(yè)知識(shí)和技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法律法規(guī)、行政管理、公共關(guān)系等方面的知識(shí)，這些知識(shí)為我日常工作提供了強(qiáng)有力的支撐。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)公務(wù)員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過模擬演練和小組討論等形式，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這些能力和技能的提高，大大增強(qiáng)了我在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
參加公務(wù)員培訓(xùn)也給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中，我結(jié)交了許多來自不同部門和地區(qū)的公務(wù)員朋友，通過他們，我了解到了更多的工作機(jī)會(huì)和信息。在培訓(xùn)結(jié)束后，我還參加了一些行業(yè)研討會(huì)和交流活動(dòng)，通過與其他公務(wù)員的交流，我進(jìn)一步擴(kuò)大了自己的人脈圈，并找到了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，通過參加公務(wù)員培訓(xùn)，我不僅提高了自己的能力，還為自己的職業(yè)發(fā)展打開了更多的門。
第四段：明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我了解到了公務(wù)員的職責(zé)、使命和價(jià)值，也更加清楚了自己未來的發(fā)展方向。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員，我應(yīng)該踐行廉潔奉公、為民服務(wù)的理念，努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。因此，參加公務(wù)員培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。在培訓(xùn)過程中，我明白了作為一名公務(wù)員不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的公務(wù)員隊(duì)伍中保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我決心在今后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：通過參加公務(wù)員培訓(xùn)，我意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，提高了專業(yè)知識(shí)和技能，增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，以及不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我來說是一種寶貴的財(cái)富和啟示，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名出色的公務(wù)員，并為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我希望我的分享能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?，也希望更多的人能夠重視公?wù)員培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
公務(wù)員備考心得分享篇五
說明：交戰(zhàn)雙方中寫到前面的為：勝利方。
一、白登之圍。
1、交戰(zhàn)雙方：匈奴與西漢(劉邦)。
2、時(shí)間：西漢。
3、公元前201年(漢高祖六年)，韓王信在大同地區(qū)叛亂，并勾結(jié)匈奴企圖攻打太原。漢高祖劉邦親自率領(lǐng)32萬大軍迎擊匈奴，先在銅輥(今山西沁縣)告捷，后來又乘勝追擊，直至樓煩(今山西寧武)一帶。時(shí)值寒冬天氣，天降大雪，劉邦不顧前哨探軍劉敬的勸解阻攔，輕敵冒進(jìn)，直追到大同平城，結(jié)果中了匈奴誘兵之計(jì)。劉邦和他的先頭部隊(duì)，被圍困于平城白登山，達(dá)7天7夜，完全和主力部隊(duì)斷絕了聯(lián)系。后來，劉邦采用陳平的計(jì)謀，向冒頓單于的閼氏(冒頓妻)行賄，才得脫險(xiǎn)?！鞍椎侵畤焙螅瑒钫J(rèn)識(shí)到僅以武力手段解決與匈奴的爭(zhēng)端不可取，因此，在以后的相當(dāng)一段時(shí)期里，采取“和親”政策便成為籠絡(luò)匈奴、維護(hù)邊境安寧的主要手段。
二、漢武帝抗擊匈奴。
1、交戰(zhàn)雙方：西漢(衛(wèi)青、霍去病、李廣)與匈奴。
2、時(shí)間：西漢。
3、典故：封狼居胥(狼居胥在今天的蒙古境內(nèi)，指的是霍去病登狼居胥山筑壇祭天以告成功的事情);桃李不言下自成蹊(李廣英勇善戰(zhàn)，歷經(jīng)漢景帝、武帝，立下赫赫戰(zhàn)功，對(duì)部下也很謙虛和藹。文帝、匈奴單于都很敬佩他，但年紀(jì)不大被迫自殺，許多部下及不相識(shí)的人都自動(dòng)為他痛哭，司馬遷稱贊他是“桃李不言，下自成蹊”);飛將軍(但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山;飛將軍指李廣);射石搏虎(李廣出獵，看到草叢中的一塊石頭，以為是老虎，張弓而射，一箭射去把整個(gè)箭頭都射進(jìn)了石頭里。仔細(xì)看去，原來是石頭，過后再射，就怎么也射不進(jìn)石頭里去了。李廣一聽說哪兒出現(xiàn)老虎，他就常常要親自去射殺，居守右北平時(shí)一次射虎，惡虎撲傷了李廣，李廣帶傷最終竟也射死了這只虎)。
三、官渡之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：曹操vs袁紹。
2、時(shí)間：東漢末。
3、以少勝多的戰(zhàn)役。
四、赤壁之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：孫劉聯(lián)軍(周瑜、劉備)vs曹軍(曹操)。
2、時(shí)間：東漢末年。
3、典故：萬事俱備只欠東風(fēng);草船借箭;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
4、以少勝多的戰(zhàn)役。
五、夷陵之戰(zhàn)(猇亭之戰(zhàn))。
1、交戰(zhàn)雙方：孫吳(陸遜)與蜀漢(劉備)。
2、時(shí)間：三國(guó)。
3、典故：火燒連營(yíng)(劉備為報(bào)吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅(jiān)守不戰(zhàn)，雙方成對(duì)峙之勢(shì)。蜀軍遠(yuǎn)征，補(bǔ)給困難，又不能速戰(zhàn)速?zèng)Q，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營(yíng)扎寨以避暑熱。陸遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，命士兵每人帶一把茅草，到達(dá)蜀軍營(yíng)壘時(shí)邊放火邊猛攻。蜀軍營(yíng)寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢(shì)迅速在各營(yíng)漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營(yíng))。
六、淝水之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：東晉(謝安)vs前秦(苻堅(jiān))。
2、時(shí)間：東晉時(shí)期。
3、典故：投鞭斷流(苻堅(jiān)認(rèn)為把馬鞭扔進(jìn)河里能讓和水?dāng)嗔?;草木皆兵(把草木都當(dāng)成了敵人);風(fēng)聲鶴唳(聽見風(fēng)聲鶴聲以為是敵軍)。
公務(wù)員備考心得分享篇六
行測(cè)包含五大板塊：常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試，所以對(duì)于這五項(xiàng)，我個(gè)人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱感覺項(xiàng)，除了平時(shí)的積累，更多的要講感覺，看人品。
1、常識(shí)判斷。
絕大部分人都是不會(huì)抽出大量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來因?yàn)樗}量少分值低，二來涉及面實(shí)在太廣，很難有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。常識(shí)之所以謂之常識(shí)，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過平常的積累，考試時(shí)你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個(gè)答案，如果實(shí)在是碰到毫無頭緒的題目，就迅速選擇一個(gè)順眼的答案，總之不可在這一題型上花費(fèi)太多時(shí)間。
2、數(shù)量關(guān)系。
其實(shí)我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對(duì)弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候我在數(shù)量關(guān)系上花的時(shí)間相對(duì)多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時(shí)厘清常見的一些類型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。
3、言語理解。
針對(duì)此部分的復(fù)習(xí)，要善于把握語言類題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門別類總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類型的答題思路。國(guó)考行測(cè)題量雖大，但言語理解通過一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。
4、判斷推理。
其實(shí)這是很有意思的一類題型。首先，說說圖形推理，這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以仔細(xì)看看例題，很多題的類型是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過同類題、抓住那一個(gè)突破口，就可以很容易推出來答案。另外做題的時(shí)候仔細(xì)分析前幾個(gè)圖形的特點(diǎn)及變化即可。
公務(wù)員備考心得分享篇七
面試過程當(dāng)中最重要的就是自信，面試過程中交流的語言是大家最熟悉不過的漢語。面試過程中交流的語氣就是我們正常說話交流時(shí)的語氣，面試過程中答題內(nèi)容不需要特專業(yè)的知識(shí)，那你為什么不自信呢?小編羅列的幾條原因，大家對(duì)號(hào)入座。
1、在與考官交流的過程中，眼睛沒有準(zhǔn)確的定位，不知道該看什么地方。
2、由于緊張導(dǎo)致聲音顫抖，說話急促，語速過快或者口頭語增多。
3、偶爾會(huì)大腦空白，手無處安放，動(dòng)作拘謹(jǐn)。
那如何做到自信呢?小編有以下建議。
二、自然。
首先要練習(xí)微笑，讓自己的表情更加自然。不管考官提出什么樣的問題都要淡定，不要表現(xiàn)出驚慌失措。其次就是要注意語音語調(diào)，重點(diǎn)詞語突出，增強(qiáng)交流感，注意抑揚(yáng)頓挫，不要總是用一種聲調(diào)去回答考官的問題;最后，也是最重要的一點(diǎn)，流暢是第一位的，很多考生會(huì)追求過于華麗的辭藻，忽略的本質(zhì)的東西，如果在語速自然、放松和流暢的情況下，華麗的語言也是錦上添花。如果二者不能同時(shí)做到就要保證做好最基本的。
三、自省。
很多同學(xué)剛進(jìn)入考場(chǎng)答題的時(shí)候都能夠認(rèn)識(shí)到自己的禮儀問題，但很難做到從一而終，有的時(shí)候答著答著就放松了對(duì)自己的要求，疏忽了禮儀問題。所以我們一定要時(shí)刻提醒自己注意禮儀問題，不要松懈。
公務(wù)員備考心得分享篇八
近年來，我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)工作也日益重要。作為一名參與公務(wù)員培訓(xùn)的學(xué)員，我深感培訓(xùn)對(duì)于提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的重要性。以下是我從公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得和體會(huì)。
首先，公務(wù)員培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們參加了大量的理論課程，學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法律等方面的知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)也注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過模擬演練、案例分析等方式，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。我深感這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式的重要性，它能夠幫助培訓(xùn)學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高工作效率和質(zhì)量。
其次，公務(wù)員培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們被分為不同小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。通過這一過程，我們學(xué)會(huì)了傾聽、溝通、協(xié)作等重要的團(tuán)隊(duì)工作技巧。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也提供了各種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們可以與來自各地的同行交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式，不僅有助于提高個(gè)人的溝通能力，也有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，公務(wù)員培訓(xùn)著重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。培訓(xùn)中，我們參加了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，學(xué)習(xí)了決策與執(zhí)行、組織與協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)。同時(shí)，通過領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等形式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也幫助我們了解自己的特長(zhǎng)和不足，并且提供了相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。這種培訓(xùn)模式能夠幫助學(xué)員進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力，做到善于組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)工作。
最后，公務(wù)員培訓(xùn)注重職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們參與了一些關(guān)于職業(yè)道德和廉政建設(shè)的講座和研討會(huì)。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)守職業(yè)道德，如何做到廉潔奉公。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下，我們還進(jìn)行了各種志愿服務(wù)活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來踐行社會(huì)責(zé)任。這種職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)過程，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到公務(wù)員的角色和責(zé)任，激發(fā)起我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
總之，公務(wù)員培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。在培訓(xùn)中，我們通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。我們通過團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力。我們通過領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。我們通過職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，堅(jiān)守職業(yè)道德，踐行社會(huì)責(zé)任。以這些為基礎(chǔ)，我相信我們能夠在今后的工作中發(fā)揮重要作用，為建設(shè)和諧社會(huì)和服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的力量。
公務(wù)員備考心得分享篇九
首先，要“知己”。在備考復(fù)習(xí)之前，先對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)偏文科思維的考生來說，可能言語理解等文字類的題目很有感覺，憑著自己的語感做題答對(duì)率就很高，但涉及數(shù)學(xué)計(jì)算類的反而很吃力;而對(duì)于偏理科思維的考生，對(duì)數(shù)字比較敏感，對(duì)文字推敲、語言類則是弱點(diǎn)，所以要將備考重點(diǎn)、時(shí)間規(guī)劃有所側(cè)重。其次，要“知彼”。就是要了解國(guó)考的日程安排，尤其是第一次接觸公考的考生，做到知己知彼。
第二步：深度復(fù)習(xí)階段。
此階段是復(fù)習(xí)備考必經(jīng)之路。主要是從知識(shí)點(diǎn)的寬度和深度進(jìn)行準(zhǔn)備，我們考生要做的就是對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)的回憶和速記，把之前忘掉的或者不知道的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，進(jìn)而掌握公務(wù)員考試題目的深度和難度，這個(gè)階段可以買本參考書來學(xué)習(xí)，比如《中公版2020國(guó)家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材：公考一本通》等，像這樣的教材市面上也很多，書上知識(shí)點(diǎn)很全面，價(jià)格也不貴。當(dāng)然，如果你對(duì)公考比較模糊，而且有條件的話，還可以選擇報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，跟隨老師進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，會(huì)節(jié)約很多時(shí)間，且比較容易理清復(fù)習(xí)的方向。
第三步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。
此階段主要是將上一階段學(xué)習(xí)的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會(huì)貫通。考生在此階段可分專項(xiàng)逐一進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來訓(xùn)練，也配合一些教材習(xí)題、題庫題目等，這樣可以對(duì)各知識(shí)點(diǎn)不斷熟悉，提高解題速度，由量變上升到質(zhì)變。要注意隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，不斷查漏補(bǔ)缺。
第四步：綜合提升階段。
這個(gè)階段是一個(gè)“停業(yè)整頓”期，為期1—2周即可。主要是梳理一下前兩個(gè)階段的備考效果，對(duì)于學(xué)了很久做題又費(fèi)時(shí)，但還不能很好很快掌握運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)要果斷進(jìn)行取舍，只對(duì)能夠快速掌握的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)規(guī)整，因?yàn)榭荚嚳吹氖蔷C合成績(jī)，要顧全大局。
第五步：臨考提升階段。
通過前面四關(guān)，相信現(xiàn)在你的水平已經(jīng)提升到了一定的境界，但是距離筆試高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)行全真式的練兵?？记耙粋€(gè)月的時(shí)候，就要開始整套進(jìn)行模擬訓(xùn)練了。中公教育專家提醒考生注意，做題一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，能做多少就做多少，這一階段不斷調(diào)整答題順序、答題方法和技巧，慢慢加快答題速度和質(zhì)量，最終磨練出最適合自己的作答模式，并時(shí)刻保持臨考狀態(tài)。
公務(wù)員備考心得分享篇十
公元25年6月，劉秀即皇帝位(光武帝)，沿用漢國(guó)號(hào)，后定都洛陽，因洛陽在長(zhǎng)安以東，史稱東漢。劉秀稱帝后，經(jīng)過10余年的奮戰(zhàn)統(tǒng)一全國(guó)。與此同時(shí)，光武帝加強(qiáng)封建專制，大力恢復(fù)生產(chǎn)，精兵簡(jiǎn)政，釋放奴婢，減租屯糧，安撫流民，全國(guó)出現(xiàn)了較為安定的局面，史稱“光武中興”。
東漢末年，統(tǒng)治者腐朽無能，外戚、宦官相繼專權(quán)，朝政腐敗;土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，民不聊生。爆發(fā)黃巾之亂。
二、魏晉南北朝。
(一)三國(guó)鼎立。
1.重要戰(zhàn)役。
(1)官渡之戰(zhàn)。
(2)赤壁之戰(zhàn)。
(3)夷陵之戰(zhàn)。
2.三國(guó)鼎立局面的形成。
220年，曹操的兒子曹丕自立為帝，定都洛陽，建立魏國(guó)。221年，劉備在成都稱帝，建立蜀國(guó)。222年，孫權(quán)建吳國(guó)，定都建業(yè)，標(biāo)志三國(guó)鼎立局面全面形成。
(二)西晉。
1.西晉建立。
曹丕死后，大臣司馬懿逐漸控制了魏國(guó)的大權(quán)。三國(guó)中國(guó)力最弱的蜀漢最先被魏國(guó)滅亡。266年，司馬懿的孫子司馬炎廢掉了魏帝曹奐，自立為帝，國(guó)號(hào)為晉，是為晉武帝，以洛陽為都城，史稱西晉。280年，吳國(guó)滅亡，西晉統(tǒng)一了全國(guó)。
2.八王之亂與西晉滅亡。
3.“五胡”內(nèi)遷。
從東漢末年以來，中國(guó)西部和北部周邊的各少數(shù)民族開始不斷地向內(nèi)地遷徙。內(nèi)遷的民族主要包括匈奴、羯、鮮卑、氐、羌等，歷史上泛稱為“五胡”。
(三)東晉。
1.東晉建立：317年，皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。
2.淝水之戰(zhàn)：風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流。
(四)南北朝。
1.南朝政權(quán)的更替：劉宋、蕭齊、蕭梁、陳朝。
420年，東晉大將劉裕廢東晉皇帝，自立為帝，國(guó)號(hào)宋。
劉宋建立，中國(guó)開始了“南朝”時(shí)期。南朝包括四個(gè)連續(xù)的封建政權(quán)：宋、齊、梁、陳。它們都建都于建康。統(tǒng)治時(shí)間都很短，各為幾十年，最后為隋朝所統(tǒng)一。
2.北魏孝文帝改革。
北魏統(tǒng)一黃河流域后，為了加強(qiáng)統(tǒng)治，北魏孝文帝吸取漢族地主階級(jí)的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)，于485年進(jìn)行改革。改革的主要內(nèi)容是：頒布均田令，農(nóng)民須向國(guó)家交納租、調(diào)，服徭役和兵役;為接受漢族文化，494年遷都洛陽;改革鮮卑舊俗，著漢服，學(xué)說漢話，采漢姓，提倡與漢族通婚。孝文帝的這些改革，加速了北方各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族的大融合。
公務(wù)員備考心得分享篇十一
在國(guó)考沖刺階段，一定要為考生選擇新鮮、衛(wèi)生的食物。吃煮熟的食物，盡量吃自家廚房里的食物，避免吃街邊的小吃燒烤。以免讓不衛(wèi)生的食物、細(xì)菌影響考生的身體健康。
二，選擇考生愛吃的食物。
這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，盡量滿足考生的口味，選擇自己平時(shí)愛吃的食物，因?yàn)槭煜た诟锌梢苑潘煽忌男那椋蛊湫那橛鋹?，增加食欲?BR> 三，早餐要營(yíng)養(yǎng)豐富。
考生要準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，以便儲(chǔ)存足夠的能量來維持一上午的腦力活動(dòng)。可以選擇，牛奶+面包+雞蛋+時(shí)令蔬菜一小份;米粥+包子(葷素可他配)+半個(gè)蘋果。
四，食物多樣化，不要吃太飽。
主食可以為考生提供衛(wèi)生b族，可以促進(jìn)食欲，還可以個(gè)大腦提供能量，使大腦不短路。肉類可以為考生提供充足的蛋白質(zhì)，有提高記憶力、緩解疲勞的作用，選擇深海魚類，其含義的dha，可以幫助增加記憶力，提高用腦效率。蔬果類可以提供大量的維生素c，可以幫助血紅蛋白的合成，保證大腦供氧;還含有豐富的膳食纖維，增加腸蠕動(dòng)，預(yù)防便秘，緩解緊張情緒。如果吃的太飽，全身的血液就集中到胃部，會(huì)引起大腦短暫性缺氧，對(duì)考生不利。
五，適當(dāng)飲水。
因?yàn)榭荚嚂r(shí)間是秋季，秋天干燥，因此建議考生要補(bǔ)充水分，喝足量的水，大約1200ml左右。
公務(wù)員備考心得分享篇十二
公務(wù)員是國(guó)家機(jī)關(guān)的重要組成部分，承擔(dān)著維護(hù)國(guó)家法律權(quán)威和提供公共服務(wù)的重要職責(zé)。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級(jí)政府普遍開展了公務(wù)員培訓(xùn)。本文將分享一些在公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提高。
公務(wù)員的工作任務(wù)繁重且需要與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)體系支撐。在培訓(xùn)中，我深刻理解到了學(xué)習(xí)能力的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握新的知識(shí)技能，而且可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)中主動(dòng)思考并提出問題，能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。因此，我在培訓(xùn)中始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在公務(wù)員的職場(chǎng)中，我們通常需要與不同崗位、不同背景的人合作。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無論是在小組討論還是在大型項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力都是關(guān)鍵因素。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的專業(yè)知識(shí)，并且在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。通過與其他同學(xué)的合作，我提高了溝通與協(xié)作能力，使得團(tuán)隊(duì)可以更好地完成任務(wù)。
第四段：職業(yè)操守的培養(yǎng)。
公務(wù)員需要具備高度的職業(yè)操守和道德規(guī)范。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了行政法規(guī)和相關(guān)的職業(yè)道德準(zhǔn)則，還通過案例分析和討論，深入了解到職業(yè)操守的培養(yǎng)是公務(wù)員必備的素質(zhì)之一。我深刻體會(huì)到，在職場(chǎng)中，要以身作則，要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)守職業(yè)底線，始終堅(jiān)守廉潔自律的原則。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了作為公務(wù)員的責(zé)任與使命，以及如何在工作中保持良好的職業(yè)操守。
第五段：終生學(xué)習(xí)的覺悟。
公務(wù)員培訓(xùn)不只是為了通過選拔考試，更是為了建設(shè)一支專業(yè)化、高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段性的過程，而是一個(gè)終身的修行。公務(wù)員需要不斷更新知識(shí)，提高能力，在職業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我突破。我決心在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提升自己，不斷提高為人民服務(wù)的能力和水平。
總結(jié)：
通過公務(wù)員培訓(xùn)，我獲得了學(xué)習(xí)能力的提高、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)操守的培養(yǎng)以及終身學(xué)習(xí)的覺悟。這些都是成為一名優(yōu)秀公務(wù)員所必備的素質(zhì)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，我們一定能夠?yàn)閲?guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十三
全國(guó)人民盼望已久的黨的勝利召開了。在黨的上做出了《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》的報(bào)告。報(bào)告精辟概括了中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其豐富的思想內(nèi)涵，把它貫徹落實(shí)到具體工作當(dāng)中，努力探索民生工程工作新思路。
一是完善機(jī)制，規(guī)范制度建設(shè)。從制度建設(shè)入手，不斷規(guī)范完善民生工程各項(xiàng)辦法和政策措施，狠抓機(jī)制創(chuàng)新，積極創(chuàng)新民生工程推進(jìn)機(jī)制，努力探索實(shí)施民生工程的新舉措、新辦法。認(rèn)真落實(shí)民生工程行政負(fù)責(zé)人述職制度、“五心”服務(wù)制度和民生工程優(yōu)秀、合格單位和重點(diǎn)單位管理制度等多項(xiàng)新舉措，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，努力提升實(shí)施民生工程工作的緊迫感、責(zé)任感，保障目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)。探索建立科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
二是加大宣傳，提高群眾知曉度。要持之以恒抓好民生工程宣傳，拓寬宣傳范圍，豐富宣傳形式，增加宣傳力度，突出宣傳時(shí)段，嚴(yán)格宣傳責(zé)任，讓民生工程深入民心、家喻戶曉。在廣播、宣傳欄、標(biāo)語墻、橫幅、宣傳紙等原有宣傳形式的基礎(chǔ)上，盡力創(chuàng)新宣傳載體，切實(shí)提高宣傳實(shí)效。把民生工程政策送入每戶家庭，宣傳到每個(gè)人，努力營(yíng)造全社會(huì)持續(xù)關(guān)注民生的良好氛圍。宣傳中讓更多群眾全過程參與民生工程，前移群眾參與環(huán)節(jié)，擴(kuò)大群眾參與范圍，增加群眾參與深度，進(jìn)一步加大政務(wù)公開力度，廣泛接受群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。
三是加強(qiáng)配合，狠抓協(xié)調(diào)推進(jìn)。建立健全上下聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)、合力攻堅(jiān)的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮主管部門牽頭指導(dǎo)作用，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、加大檢查力度，確保例會(huì)制度落到實(shí)處;細(xì)化全年工作任務(wù)，倒排時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步提升我市民生工程實(shí)施的整體形象;加強(qiáng)對(duì)民生工程資金配套、撥付及監(jiān)管力度，督促縣區(qū)財(cái)政把民生工程資金擺在突出位置。主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)，提高服務(wù)意識(shí)，共商項(xiàng)目實(shí)施難點(diǎn)，齊心合力、齊抓共管，共同推進(jìn)民生工程。
充分發(fā)揮各主管部門在實(shí)施民生工程中的牽頭主體責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，下移工作重心，加大跟蹤問效，深入進(jìn)度滯后的縣區(qū)，采取暗訪、互查、社會(huì)調(diào)查等方法，加強(qiáng)檢查，督促后進(jìn)。強(qiáng)化與上級(jí)對(duì)口部門的溝通聯(lián)系，采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”等各種方式方法，主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)對(duì)口部門的聯(lián)系，多匯報(bào)、多請(qǐng)示、多溝通、多交流，提升工作實(shí)效。
四是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。落實(shí)“五位一體”綜合督查制度，做到獎(jiǎng)罰分明、令行禁止，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門工作創(chuàng)新和爭(zhēng)先進(jìn)位的積極性。堅(jiān)持日常管理和重點(diǎn)督查相結(jié)合、部門自查和縣(區(qū))互查相結(jié)合的原則，采取隨機(jī)抽樣、實(shí)地驗(yàn)證、明查暗訪、跟蹤問效等辦法，提升督查考核的促進(jìn)作用。繼續(xù)發(fā)揮人大代表的監(jiān)督作用，定期向人大匯報(bào)民生工程進(jìn)展情況，主動(dòng)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察民生工程，聽取意見建議，進(jìn)一步促進(jìn)民生工程工作再上新臺(tái)階。強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善科學(xué)考核、績(jī)效評(píng)價(jià)制度。形成全市“一盤棋”、合力抓民生的工作格局。
五是落實(shí)計(jì)劃，推進(jìn)工程實(shí)施。民生工程的任務(wù)量主要在縣區(qū)，縣區(qū)政府要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化調(diào)度推進(jìn)，建立更加有效的推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)民生工程責(zé)任在一線落實(shí)、資金在一線保障、任務(wù)在一線完成。要真抓實(shí)干，防止做表面文章，搞形式主義。各級(jí)財(cái)政部門要切實(shí)承擔(dān)牽頭職責(zé)，加大協(xié)調(diào)指導(dǎo)力度，強(qiáng)化資金管理，防止資金浪費(fèi)。市直各主管部門要及早下達(dá)任務(wù)，制定政策措施，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作。要開展對(duì)民生項(xiàng)目的績(jī)效評(píng)估，探索實(shí)施第三方評(píng)估考核辦法，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、決策咨詢機(jī)構(gòu)及社會(huì)各界人士參與中期和后期評(píng)估，不斷推進(jìn)民生工和向縱深方向?qū)嵤?BR> 六是夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)資料管理。健全完善民生工程基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫，全面啟動(dòng)各部門、各縣區(qū)積極配合數(shù)據(jù)庫在線填報(bào)工作，安排專人負(fù)責(zé)信息提供和錄入，做好各項(xiàng)民生工程數(shù)據(jù)庫各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。強(qiáng)化基礎(chǔ)程序管理，結(jié)合工作實(shí)際、強(qiáng)化工作措施，規(guī)范基礎(chǔ)工作流程，對(duì)發(fā)放或補(bǔ)助到人項(xiàng)目，抓好調(diào)查摸底、審核評(píng)議、公開公布三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做到政策公開、程序透明、支付到人、打卡發(fā)放。對(duì)工程類項(xiàng)目，切實(shí)“十制”管理辦法，做到資料齊全、檔案完備。進(jìn)一步完善相關(guān)政策、充實(shí)人員力量、健全。
規(guī)章制度。
規(guī)范夯實(shí)基礎(chǔ)工作。
七是完善管養(yǎng)，注重長(zhǎng)效化建設(shè)。工程類民生工程三分建，七分管，要高度注重建成后項(xiàng)目后期的管理養(yǎng)護(hù)。完善工程類項(xiàng)目后期管護(hù)辦法，明確管理養(yǎng)護(hù)主體和職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)管護(hù)資金，切實(shí)加強(qiáng)日常維護(hù);進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制，大膽探索特許經(jīng)營(yíng)、政府購(gòu)買服務(wù)、政府補(bǔ)貼等多種管養(yǎng)方式，發(fā)揮政府主導(dǎo)、群眾自主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)的合力;努力開拓思路，因地制宜，將民生工程與健全社會(huì)保障體系、發(fā)展社會(huì)事業(yè)緊密結(jié)合，與土地整治、扶貧開發(fā)整村推進(jìn)、新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，把民生工程項(xiàng)目與其他基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)籌規(guī)劃、同步推進(jìn)，有機(jī)銜接各類民生資源，持續(xù)放大民生政策效應(yīng)，確保民生工程項(xiàng)目持續(xù)發(fā)揮作用。
“”時(shí)期是xx科學(xué)發(fā)展、加速崛起的重要時(shí)期，也是全面轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)市的關(guān)鍵時(shí)期，我市民生工程實(shí)施要以黨的為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞“五有”目標(biāo)，盡力而為，量力而行，注重普惠，突出特惠，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施，建管并重，完善提高。在民生工程實(shí)施過程中堅(jiān)持新增財(cái)力向民生傾斜、向基層傾斜、向困難群體傾斜，進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)調(diào)高效的推進(jìn)落實(shí)機(jī)制，建立科學(xué)系統(tǒng)的項(xiàng)目選擇機(jī)制，形成穩(wěn)定多元的資金籌措機(jī)制，健全規(guī)范長(zhǎng)效的項(xiàng)目管理機(jī)制，鞏固民主公開的政策宣傳機(jī)制，完善嚴(yán)格透明的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生問題，不斷推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，不斷提升人民群眾幸福指數(shù)，讓廣大人民群眾共享多享改革發(fā)展成果。
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公務(wù)員備考心得分享篇十四
10月11日到10月29日，我有幸參加了我市xx年第三期公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十九天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想、wto基本規(guī)則與運(yùn)行機(jī)制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、《行政許可法》、《保密法》、公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、依法行政與防止職務(wù)犯罪、中國(guó)政治制度與政府運(yùn)作、公共政策、國(guó)家公務(wù)員制度等十三門課程，并且通過了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。
一、明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。
其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。黨性首先來源于扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段尤其要以“三個(gè)代表”重要思想來武裝我們的頭腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好“三個(gè)代表”，更要用好“三個(gè)代表”，在實(shí)踐中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。最后，公務(wù)員必須做先進(jìn)文化的代表。世界發(fā)展使人的價(jià)值觀正趨于多元化。公務(wù)員必須形成自己先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須成為社會(huì)正確價(jià)值觀的一引導(dǎo)者和社會(huì)行為的標(biāo)桿。
二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)，提高了能力。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十九天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容，掌握了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);通過學(xué)習(xí)政府機(jī)構(gòu)編制的基本知識(shí)，我們了解了我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革的狀況;通過學(xué)習(xí)wto規(guī)則與運(yùn)行，我們進(jìn)一步了解了wto的各項(xiàng)原則和運(yùn)行機(jī)制，清楚了我們將面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對(duì)入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考;通過學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進(jìn)一步樹立了法制觀念;通過學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識(shí)，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過程中大家仔細(xì)聆聽，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。這次培訓(xùn)不僅僅局限在課堂上，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還組織我們到廣州大學(xué)城等地方進(jìn)行實(shí)地參觀考察，使我們親身體會(huì)增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，取得了良好的效果。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
三、清了形勢(shì)，看到了差距。
二十一世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來沒有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫無一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒有認(rèn)識(shí)到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會(huì)的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會(huì)不同層面的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù)員要自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國(guó)家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國(guó)家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。2、既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
日本學(xué)習(xí)美國(guó)的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，并和本國(guó)實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出一整套切實(shí)可行的管理經(jīng)驗(yàn)，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長(zhǎng)期以來我們忽視了對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)來說，不懂管理，決策失誤的代價(jià)就不僅僅是用金錢能計(jì)算的了。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國(guó)家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。
四、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。
我們這些學(xué)員有的是市里的有的是鎮(zhèn)、區(qū)的來自各個(gè)不同的單位和崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。在這十九天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解建立了深厚的友誼。
本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十九天時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況這就要求我們：1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。通過這幾天的培訓(xùn)，深感自己學(xué)識(shí)的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。2、要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。公務(wù)員是人民的公仆，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識(shí)，嚴(yán)格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國(guó)家公務(wù)員，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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公務(wù)員備考心得分享篇十五
對(duì)許多年輕人來說，成為一名公務(wù)員是一種令人向往的職業(yè)選擇。在過去幾年，越來越多的年輕人參加了公務(wù)員考試，并成功地獲得了入職的機(jī)會(huì)。作為新任公務(wù)員，我們身處的是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的時(shí)代。在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的任務(wù)和角色。在這篇文章中，我想分享一些我自己的心得和體會(huì)，希望對(duì)未來的公務(wù)員們有所啟示和幫助。
第二段：職責(zé)的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
成為一名公務(wù)員，首先需要明確的是自己的職責(zé)所在。這意味著我們需要理解國(guó)家和政府的政策，尤其是我們所服務(wù)的部門的任務(wù)和目標(biāo)。這不僅僅是為了滿足考核和評(píng)估的需求，也可以幫助我們更好地融入和融合進(jìn)工作中。在實(shí)踐中，我們也需要為自己設(shè)定和規(guī)劃具體的目標(biāo)，制定年度工作計(jì)劃和計(jì)劃指標(biāo)，并不斷做出調(diào)整和改進(jìn)。在這個(gè)過程中，要學(xué)會(huì)利用各種資源，尤其是內(nèi)部資源，如同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以尋求合理的建議和反饋。
第三段：工作態(tài)度和方法。
做一名優(yōu)秀的公務(wù)員，不僅需要有正確的職責(zé)認(rèn)識(shí)，還需要有正確的工作態(tài)度和方法。對(duì)于工作態(tài)度而言，我們要始終高度重視工作的重要性和敬業(yè)精神。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待任何工作，尤其對(duì)于手頭的專業(yè)工作和公職工作要更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)于工作方法而言，我們需要拓展和完善自己的技能和能力，以更好地管理時(shí)間和資源。比較重要的是，我們需要學(xué)會(huì)制定優(yōu)秀的工作計(jì)劃，以確保對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的深入了解和調(diào)研，同時(shí)要充分利用技術(shù)手段，如電子郵件和在線計(jì)劃，以使自己高效地完成工作。
第四段：合作和溝通。
在公務(wù)員的工作中，與部門內(nèi)外的相關(guān)方合作和溝通是很重要的。面對(duì)核心人員，我們要學(xué)會(huì)推進(jìn)自己的意見，同時(shí)結(jié)合對(duì)該領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的掌握來形成科學(xué)的建議。同時(shí)，要尊重他們的意見和看法，以建立良好的溝通渠道。在與外部相關(guān)方的接觸時(shí)，也需要加強(qiáng)溝通和合作，聆聽各方不同的聲音并積極處理矛盾和分歧。這種合作和溝通的能力是我們必須學(xué)會(huì)的，將使我們不僅能夠更好地完成工作，同時(shí)有助于提高個(gè)人素質(zhì)和擴(kuò)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
第五段：個(gè)人發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)管理。
作為公務(wù)員，我們需要關(guān)注個(gè)人發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)管理。首先，要學(xué)會(huì)掌握和提高自身的專業(yè)技能。這意味著我們不僅需要具備良好的專業(yè)知識(shí)，而且還需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我們還要不斷提高自己的思考能力和創(chuàng)造力，以應(yīng)對(duì)不斷變化和轉(zhuǎn)型的工作環(huán)境。在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的管理中，我們也需要認(rèn)識(shí)到可能出現(xiàn)的各類風(fēng)險(xiǎn)和問題，并通過指定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)策略來解決問題。這包括通過法律和法規(guī)的框架來制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，并與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)方共同努力，以確保任務(wù)的順利完成。
結(jié)論：
成為一名公務(wù)員是不同于其他職業(yè)的特殊選擇。作為新任公務(wù)員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己的知識(shí)和能力，以適應(yīng)時(shí)代和任務(wù)的要求。在這個(gè)過程中，我們需要始終保持正確的工作態(tài)度和方法，與內(nèi)外相關(guān)方保持良好的合作和溝通，同時(shí)關(guān)注自身發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)管理。相信我們通過不斷努力和付出，最終會(huì)成為公民的良好代表和服務(wù)的典范。
公務(wù)員備考心得分享篇十六
第一段：介紹公務(wù)員工作的背景和意義（200字）。
公務(wù)員是指在政府部門從事行政管理、社會(huì)管理等工作的公職人員。他們不僅代表政府與公眾接觸，還承擔(dān)著為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要使命。作為一個(gè)公務(wù)員，我深知自己肩負(fù)重要的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也體會(huì)到這份工作的特殊性和獨(dú)特性。在這篇文章中，我將分享一些我在工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給其他公務(wù)員提供一些幫助和啟示。
第二段：公務(wù)員工作的目標(biāo)與原則（200字）。
作為公務(wù)員，我們的首要任務(wù)是為人民服務(wù)。無論是辦理各類證照，還是參與社區(qū)管理，我們都要以實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的期望為目標(biāo)。此外，我們還應(yīng)本著公正、廉潔、勤勉、高效的工作原則，負(fù)責(zé)任地對(duì)待每一項(xiàng)工作。只有在具體崗位上積極貢獻(xiàn)，保持與公眾溝通，才能為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。
第三段：溝通與表達(dá)的重要性（300字）。
作為公務(wù)員，與公眾的溝通和表達(dá)能力是非常重要的。首先，我們要主動(dòng)與公眾接觸，了解他們的需求和問題，及時(shí)提供幫助和解決方案。為此，我們需要掌握良好的溝通和交流技巧，善于傾聽和理解他人。其次，我們?cè)谔幚砻芗m紛時(shí)，需要通過合適的方式表達(dá)和解釋政策，增強(qiáng)公眾對(duì)政府的信任。最后，我們還要積極利用現(xiàn)代科技手段，提高信息傳達(dá)的效率和精準(zhǔn)度，使政府與公眾之間的溝通更加緊密和順暢。
第四段：學(xué)習(xí)與自我提升的需求（300字）。
公務(wù)員工作的復(fù)雜性和多樣性需要我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。首先，我們要不斷深化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)法律的適用能力，嚴(yán)格按照法律程序執(zhí)行工作。其次，我們需要不斷關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和公共政策，提升自己對(duì)時(shí)事的敏感度和判斷力，及時(shí)調(diào)整工作思路和工作重點(diǎn)。此外，我們還應(yīng)鼓勵(lì)自己積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升專業(yè)素質(zhì)和能力水平。
第五段：公務(wù)員工作的感悟和展望（200字）。
公務(wù)員工作并非一帆風(fēng)順，常常面臨著巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。但是，通過自身的努力和經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸體會(huì)到這份工作的價(jià)值和意義。在與公眾的接觸中，我收獲了很多對(duì)生活和社會(huì)的洞察，也加深了對(duì)人民群眾的愛和責(zé)任。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和水平，更好地為公眾服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（150字）：
公務(wù)員工作是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，但也帶來了很多收獲和成就感。在公務(wù)員崗位上，我們應(yīng)以服務(wù)為中心，倡導(dǎo)真誠(chéng)與公眾交流和溝通，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自身的成長(zhǎng)需求，通過不斷學(xué)習(xí)和提升來更好地適應(yīng)工作的要求和社會(huì)的發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地履行公務(wù)員的職責(zé)和使命，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十七
備考公務(wù)員考試是許多人為了實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)理想而努力的目標(biāo)。然而，備考過程中常常會(huì)面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。為了更好地總結(jié)和分享自己的備考經(jīng)驗(yàn)，許多備考者選擇制作PPT來展示自己的心得體會(huì)。本文將從五個(gè)方面探討備考公務(wù)員心得體會(huì)PPT的制作和使用。
第二段：明確目標(biāo)。
在制作備考心得體會(huì)PPT之前，我們首先需要明確目標(biāo)。我們應(yīng)該思考自己想要通過這個(gè)PPT向觀眾傳達(dá)什么信息，讓觀眾從中獲得什么啟發(fā)。我們可以列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并在制作過程中貫徹這些關(guān)鍵點(diǎn)。例如，我們可以強(qiáng)調(diào)備考的方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)，或者分享備考過程中遇到的困難和解決方法，以及備考帶給我們的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的改變。明確目標(biāo)可以幫助我們?cè)谥谱鬟^程中更有針對(duì)性地選擇內(nèi)容，確保PPT的信息準(zhǔn)確、豐富，并能滿足觀眾的需求。
第三段：設(shè)計(jì)內(nèi)容。
在PPT的設(shè)計(jì)中，內(nèi)容是最重要的部分。我們可以根據(jù)自己的備考經(jīng)驗(yàn)，選擇最有指導(dǎo)意義的內(nèi)容來展示。從備考前的計(jì)劃安排、知識(shí)點(diǎn)的整理、復(fù)習(xí)方法的選擇，到備考后的總結(jié)反思和未來發(fā)展的展望，我們可以按照時(shí)間順序或者主題順序進(jìn)行組織。在設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)，我們要注意準(zhǔn)確傳遞信息，用簡(jiǎn)潔明了的語言，搭配合適的圖片、圖表、表格等輔助材料來強(qiáng)化理解和記憶。同時(shí)，我們還可以加入一些個(gè)人的真實(shí)案例和經(jīng)歷，以提高觀眾的興趣和互動(dòng)性，讓PPT更具說服力和可信度。
第四段：平衡技術(shù)和藝術(shù)。
在制作備考心得體會(huì)PPT的過程中，我們要注意平衡技術(shù)和藝術(shù)。技術(shù)方面，我們要熟練運(yùn)用PPT軟件的各種功能，如字體、顏色、動(dòng)畫等。我們可以選擇簡(jiǎn)潔大方的字體，統(tǒng)一的顏色搭配，適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫效果來增加PPT的美觀度和可讀性。藝術(shù)方面，我們要注重PPT的整體框架和視覺效果。我們可以采用簡(jiǎn)潔明了的布局，合理的排版，以及簡(jiǎn)潔大方的配色來突出重點(diǎn)。通過技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合，我們可以制作出一份既實(shí)用又有美感的PPT，使觀眾對(duì)我們的心得體會(huì)有更直觀和深入的理解。
第五段：有效運(yùn)用和分享。
制作好備考心得體會(huì)PPT后，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)工具來分享和傳播我們的經(jīng)驗(yàn)。我們可以在備考培訓(xùn)班、論壇或者社交平臺(tái)上分享我們的PPT，并積極參與討論和交流。此外，我們還可以通過給予他人的指導(dǎo)和支持來幫助更多的備考者。留下聯(lián)系方式，鼓勵(lì)其他備考者與我們?nèi)〉寐?lián)系，以更深入地了解和分享備考經(jīng)驗(yàn)。通過有效地運(yùn)用和分享我們的備考心得體會(huì)PPT，我們不僅能夠傳達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和理念，也能夠獲得更多的反饋和啟發(fā)，不斷提升自身的備考水平。
結(jié)尾：
備考公務(wù)員考試是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。制作和分享備考心得體會(huì)PPT，不僅可以幫助我們總結(jié)和反思自己的備考經(jīng)驗(yàn)，更能夠幫助他人在備考道路上少走彎路，并且擴(kuò)大自己的影響力和社交圈子。在備考公務(wù)員考試的過程中，希望大家不斷探索和創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)和支持，早日實(shí)現(xiàn)公務(wù)員夢(mèng)想。
公務(wù)員備考心得分享篇十八
第一段：引言（100字）。
備考是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必經(jīng)的一段旅程。正如一句俗語所說：“每天都是一個(gè)新的開始?！眰淇际且淮纹D苦卓越的經(jīng)歷，需要付出艱辛的努力，但同時(shí)也是一次寶貴的歷練。在備考的過程中，我有了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我將和大家分享我備考的心得體會(huì)。
第二段：制定合理的計(jì)劃（250字）。
備考的第一步是制定合理的計(jì)劃。對(duì)于備考的每個(gè)階段，我都將目標(biāo)分解成更小更具體的季度目標(biāo)。例如，在備考英語的時(shí)候，我首先確定了每個(gè)季度的目標(biāo)，然后將它們分解成每周的具體任務(wù)。這樣的計(jì)劃使我更容易掌握復(fù)習(xí)的進(jìn)度，避免了拖延和思維的混亂。此外，我還經(jīng)?；仡櫤托抻單业挠?jì)劃，以適應(yīng)不同階段的需求和挑戰(zhàn)。
第三段：合理利用時(shí)間（250字）。
備考期間，有效利用時(shí)間是非常重要的。我學(xué)會(huì)了合理安排每天的時(shí)間，將重點(diǎn)放在最需要的學(xué)科上。我會(huì)把固定的時(shí)間段用于復(fù)習(xí)熟悉的科目，利用碎片化時(shí)間來溫習(xí)難點(diǎn)科目。此外，為了提高學(xué)習(xí)效果，我也學(xué)會(huì)了間隔學(xué)習(xí)法。這種方法通過讓大腦得到更多的休息時(shí)間，有助于更好地記憶和理解知識(shí)。
第四段：尋找有效的學(xué)習(xí)方法（250字）。
備考不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)如何高效地學(xué)習(xí)。我在備考過程中嘗試了各種學(xué)習(xí)方法，并找到了適合我的方法。其中，艾賓浩斯遺忘曲線讓我明白重復(fù)復(fù)習(xí)的重要性，歸納總結(jié)法幫助我整理復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，刻意練習(xí)法提升了我的解題能力。通過不斷摸索和嘗試，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，不再盲目死記硬背，而是能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：堅(jiān)持與調(diào)整（250字）。
備考是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，需要堅(jiān)持和調(diào)整。在備考過程中，我遇到了許多挫折和困難。有時(shí)候，我會(huì)感到厭倦和沒有動(dòng)力，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。我給自己設(shè)定了獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，把終點(diǎn)設(shè)定在成功后的喜悅上，這幫助我保持動(dòng)力和專注。此外，我也學(xué)會(huì)了及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)方法不起作用，我會(huì)學(xué)會(huì)放手，尋找新的方法。這樣的調(diào)整讓我在備考中經(jīng)驗(yàn)更為豐富，效率也更高。
結(jié)尾（100字）。
備考是一次鍛煉意志和智慧的過程，不僅可以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和調(diào)整，還可以培養(yǎng)我們的自律能力。通過合理的計(jì)劃、有效的時(shí)間管理、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，我在備考中獲得了不小的收獲。我相信，備考的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅可以幫助我在考試中取得好成績(jī)，更可以在今后的生活中助我成為一個(gè)更優(yōu)秀、更有自信的人。