計劃有助于我們規(guī)劃未來，為我們的人生規(guī)劃奠定基礎。分解大計劃為小目標，制定一些具體可行的階段性計劃。計劃的質(zhì)量不僅取決于其中的內(nèi)容，也取決于表達的清晰和邏輯的嚴謹。
教育學校的工作計劃和目標篇一
20xx年我校工會工作的指導思想和總體要求是：以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照“三個代表”重要思想，圍繞“三個最大限度”的目標，貫徹落實修改后的《工會法》，進一步健全和完善工會的參與監(jiān)督機制、維護保障機制、教師隊伍思想道德建設機制，繼續(xù)推進校務公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動，進一步增強工會組織的活力，發(fā)揮工會組織在教育改革的作用，促進我校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。
一認清形勢，抓住機遇，開創(chuàng)教育工會工作新局面。
1、按照“三個代表”重要思想，通過學習“十六大”精神，進一步增強廣大教職工的歷史使命感、主人翁責任感，時代緊迫感，把廣大教職工思想和行動統(tǒng)一到“十六大”精神上來。
2、以學?！鞍l(fā)展目標規(guī)劃”為新的起點，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實現(xiàn)學校制定的目標規(guī)劃任務上來，為促進教育發(fā)展和社會進步作出新的更大的貢獻。
1、規(guī)范教代會制度建設，落實教代會職權，保障黨的“依靠”方針落到實處。推進教代會的法制化、制度化、規(guī)范化建設。繼續(xù)以落實教代會的審議通過權和評議監(jiān)督權為重點，進一步推進教代會職權的全面落實和質(zhì)量的新提高。
2、完善校務公開制度，提高校務公開質(zhì)量，推進依法治校進程。
1、鞏固“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動成果，全面提高教師的師德修養(yǎng)。大力加強教師職業(yè)道德教育，進一步組織教職工深入學習貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極開展“以德立人、以德待人，以德育人”和“內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹師表形象”等主題教育活動。引導和教育職工樹立新觀念、學習新知識、掌握新技能、樹立新形象，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
2、繼續(xù)大力開展學校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會業(yè)余文化陣地建設。積極開展健康向上、豐富多彩的文化體育活動，促進學校精神文明建設。
1、加大工會源頭參與學校管理的工作力度。積極參與推進學校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過程中維護教職工合法權益。
2、維護教職工合法權益，促進教職工隊伍的穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會組織做思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強教職工對改革的心理承受能力，引導教師以良好的心態(tài)投身改革。
3、深入開展“送溫暖”活動，促進社會的穩(wěn)定。繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難。關心離退休教師生活，為他們送去組織的溫暖。
1、協(xié)助黨組織配齊、配強工會領導班子。
2、深入開展“建家”活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
3、發(fā)揮工會組織自身優(yōu)勢，加大輿論宣傳工作力度。
4、積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會，引導她們在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。
5、繼續(xù)做好工會財務、經(jīng)審等工作，保障各項活動及其目標的實現(xiàn)。
三月
1、紀念“三八”婦女節(jié)跳大繩
2、工會委員會
3、辦理互助補充保險
4、教代會換屆選舉
5、慶“三八”外出學習活動
四月
7、女教師2分鐘折返投籃、罰球比賽
五月
8、紀念“五一”勞動節(jié)征文
9、踢毽比賽
六、七月
10、紀念建黨83周年活動
11、教職工雙扣大賽
九月
12、新老教師結對活動
13、工會委員會
14、紀念第十九個教師節(jié)
十月
15、迎新年活動
16、工作總結
教育學校的工作計劃和目標篇二
為構筑教育新特色、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校工作新局面，現(xiàn)制定以下工作計劃：
1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學校負責、對學生負責、對自己負責)的思想境界;使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創(chuàng)新思想和實踐能力的有用人才。
2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質(zhì)量的有效路徑。
3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。
4、加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學生的綜合素質(zhì)提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。
5、落實每天鍛煉一小時，增強學生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達標任務。
6、搞好后勤保障，落實安全教育責任。
(一)加強師德建設，全面提高師表形象。
(二)把握學校內(nèi)涵建設，實現(xiàn)德育工作的'新跨越。
(三)堅持質(zhì)量立校，扎實推進基礎教育課程改革。
教育學校的工作計劃和目標篇三
為構筑教育新特色、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校工作新局面，現(xiàn)制定以下工作計劃：
1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責” (對學校負責、對學生負責、對自己負責)的思想境界;使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創(chuàng)新思想和實踐能力的有用人才。
2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質(zhì)量的有效路徑。
3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。
4、加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學生的綜合素質(zhì)提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。
5、落實每天鍛煉一小時，增強學生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達標任務。
6、搞好后勤保障，落實安全教育責任。
(一)加強師德建設，全面提高師表形象
( 二)把握學校內(nèi)涵建設，實現(xiàn)德育工作的新跨越
(三) 堅持質(zhì)量立校，扎實推進基礎教育課程改革
教育學校的工作計劃和目標篇四
可持續(xù)發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規(guī)律的科學教育，旨在通過教育培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展價值觀，使學生掌握可持續(xù)發(fā)展科學知識，提高基礎可持續(xù)學習能力，踐行可持續(xù)生活方式，關注、參與、解決可持續(xù)發(fā)展實際問題。我校參考xx市昌盛園小學的實踐探索經(jīng)驗，推進可持續(xù)發(fā)展教育工作的指導思想為“四個尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多樣性，尊重科學，尊重自然。以“四個尊重”為核心，更新校本課程、綜合實踐課程，更新校園文化，更新教師的專業(yè)發(fā)展水平，更新學生科學知識、學習能力、行為方式與價值觀念。在教學上，繼續(xù)推進“尊重-合作”的課堂教學模式，以教研為保障，重點抓教師備課與課堂教學。在此基礎上，本學期向?qū)W生滲透“節(jié)約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養(yǎng)。
1、在教學上，繼續(xù)推進“尊重-合作”的課堂教學模式。
（1）備課：語文與數(shù)學學科采用“精備與略備結合”的備課模式，備課方式為電子備課，教師備課重點為二次備課與教學反思。教師應在備課時深入挖掘教材中的可持續(xù)發(fā)展?jié)B透點，在教學中滲透可持續(xù)的價值觀念，培養(yǎng)學生可持續(xù)的生活方式。
（2）課堂教學：圍繞“尊重—合作”課堂模式開展教學，在課堂教學中綜合滲透“四個尊重”的價值觀念，3-6年級課堂教學的組織模式為小組合作探究，1-2年級教師逐步滲透小組合作探究的學習方式。課堂教學應當遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動、創(chuàng)新發(fā)展”。課堂教學三環(huán)節(jié)：課前預習探究、課上合作探究、課后應用探究。
（3）學生作業(yè)及探究問題：本學期繼續(xù)引進xx市xx小學的語文、數(shù)學學科”探究作業(yè)本，學科教師將探究作業(yè)本運用到課堂教學中，做到講前使用預習探究，講中使用合作探究，講后使用應用探究。
(4)推進課堂改革的措施：“精英引領，骨干跟進”。通過公開課講評的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式，提升教師的課堂教學能力，提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。
（5）教研：教研是教師開展好課堂教學的保障，是教師提升專業(yè)能力的“尚方寶劍”，為課堂教學提供充足的“養(yǎng)料”。教研應當堅持將課改中存在的問題、難題作為研究主題，通過專家引領，同伴互助和個人反思整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)，嚴格按照程序開展教研活動，活動做到“一嚴七有”，有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。
2、學?；顒?BR> （1）開展“小手牽大手，節(jié)水總動員”活動主題；將節(jié)約用水與三四年級的綜合實踐課程相結合，培養(yǎng)學生節(jié)約水資源的可持續(xù)發(fā)展價值觀，責任感與行為方式，幫助他們提高參與、解決可持續(xù)發(fā)展問題的實際能力。以點帶面，號召全校學生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的價值觀念與生活方式。
（2）1、2年級開展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時尚天橋故事”活動主題；5、6年級開展“上學路上觀環(huán)境”活動主題，在參與的過程中，幫助學生理解可持續(xù)發(fā)展價值觀念，滲透健康、低碳、節(jié)能減排的生活方式。
3、系統(tǒng)培訓，提升教師觀念。
1、專家培訓。借助橋西區(qū)聘請專家培訓的時機，盡可能多地讓本校老師接受專業(yè)培訓，提升教師的觀念與能力，培訓后整理培訓筆記，撰寫培訓反思。
2、跟崗學習。xx小學結合橋西區(qū)的跟崗計劃，派出本校教師赴xx跟崗學習。跟崗學習應帶著問題去，帶著思考去，帶著學習成果回來。跟崗期間撰寫跟崗日志。跟崗回來之后準備跟崗匯報。
教育學校的工作計劃和目標篇五
20xx年我校工會工作的指導思想和總體要求是：以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照“三個代表”的要求，圍繞“三個最大限度”的目標，貫徹落實修改后的《工會法》，進一步健全和完善工會的參與監(jiān)督機制、維護保障機制、教師隊伍思想道德建設機制，繼續(xù)推進校務公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動，進一步增強工會組織的活力，發(fā)揮工會組織在教育改革的作用，促進我校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。
一認清形勢，抓住機遇，開創(chuàng)教育工會工作新局面。
1、按照“三個代表”的要求，通過學習“十六大”精神，進一步增強廣大教職工的歷史使命感、主人翁責任感，時代緊迫感，把廣大教職工思想和行動統(tǒng)一到“十六大”精神上來。
2、以學?！鞍l(fā)展目標規(guī)劃”為新的起點，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實現(xiàn)學校制定的目標規(guī)劃任務上來，為促進教育發(fā)展和社會進步作出新的更大的貢獻。
1、規(guī)范教代會制度建設，落實教代會職權，保障黨的“依靠”方針落到實處。推進教代會的法制化、制度化、規(guī)范化建設。繼續(xù)以落實教代會的審議通過權和評議監(jiān)督權為重點，進一步推進教代會職權的全面落實和質(zhì)量的新提高。
2、完善校務公開制度，提高校務公開質(zhì)量，推進依法治校進程。
1、鞏固“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動成果，全面提高教師的師德修養(yǎng)。大力加強教師職業(yè)道德教育，進一步組織教職工深入學習貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極開展“以德立人、以德待人，以德育人”和“內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹師表形象”等主題教育活動。引導和教育職工樹立新觀念、學習新知識、掌握新技能、樹立新形象，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
2、繼續(xù)大力開展學校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會業(yè)余文化陣地建設。積極開展健康向上、豐富多彩的文化體育活動，促進學校精神文明建設。
1、加大工會源頭參與學校管理的工作力度。積極參與推進學校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過程中維護教職工合法權益。
2、維護教職工合法權益，促進教職工隊伍的穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會組織做思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強教職工對改革的心理承受能力，引導教師以良好的心態(tài)投身改革。
3、深入開展“送溫暖”活動，促進社會的穩(wěn)定。繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難。關心離退休教師生活，為他們送去組織的溫暖。
1、協(xié)助黨組織配齊、配強工會領導班子。
2、深入開展“建家”活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
3、發(fā)揮工會組織自身優(yōu)勢，加大輿論宣傳工作力度。
4、積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會，引導她們在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。
5、繼續(xù)做好工會財務、經(jīng)審等工作，保障各項活動及其目標的實現(xiàn)。
三月
1、紀念“三八”婦女節(jié)跳大繩
2、工會委員會
3、辦理互助補充保險
4、教代會換屆選舉
5、慶“三八”外出學習活動
四月
7、女教師2分鐘折返投籃、罰球比賽
五月
8、紀念“五一”勞動節(jié)征文
9、踢毽比賽
六、七月
10、紀念建黨83周年活動
11、教職工雙扣大賽
九月
12、新老教師結對活動
13、工會委員會
14、紀念第十九個教師節(jié)
十月
15、迎新年活動
16、工作總結
教育學校的工作計劃和目標篇六
**年，黨委組織部、黨校要在校黨委的領導下，以"三個代表"重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大、十六屆六中全會和省委x屆x次會議精神，認真學習貫徹校xx屆x次黨委全委會議精神，認真貫徹落實黨中央、省委、省委教育工委的各項政策和要求，緊緊圍繞學校迎接本科教學水平評估等中心工作任務，對照省委教育工委對我校黨建工作考核時提出的整改意見和整改要求，以繼續(xù)落實整改措施為契機，進一步提高我校黨建工作水平和質(zhì)量，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育為重點，進一步加強黨員的教育管理，引導黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；以認真做好校第十四次黨代會的相關籌備工作、開好校第十四次黨代會為新的起點，進一步加強領導班子和干部隊伍建設，不斷提高各級領導干部和管理骨干的理論素養(yǎng)和領導水平，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供堅強的組織保證。
1、繼續(xù)抓好黨員、干部特別是各級領導干部的思想理論學習。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，協(xié)同黨委其它職能部門，組織全校黨員、特別是黨員領導干部，通過黨校集中培訓學習和全年不少于十次的組織活動等多種渠道，采取多種方式認真學習十六屆四中全會和省委十屆八次會議精神，充分認識加強黨的執(zhí)政能力建設的重大意義，不斷提高黨員、干部的思想理論素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，做到學以致用、用以促學、學用結合，緊密聯(lián)系學校工作實際，進一步明確加強黨的執(zhí)政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務，進一步提高科學治教、民主治教、依法治教的能力，為完成校十三屆十次黨委全委會議提出的各項工作任務、推進學校的改革與發(fā)展打下堅實的思想理論基礎。
2、認真貫徹落實省委基層組織建設工作會議精神和《關于加快推進"強基工程"的實施意見》，根據(jù)省委教育工委的貫徹意見，進一步加強我校各級黨組織建設。緊緊圍繞培養(yǎng)人這一根本任務，密切結合學校改革發(fā)展和教學科研等工作，進一步加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，自覺增強"服從服務意識，結合滲透意識，改革創(chuàng)新意識"，積極探索黨建工作新路子，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、根據(jù)《**省普通高等學校基層黨組織建設工作考核實施意見》和《**省普通高等學?；鶎狱h組織建設工作考核基本標準》的各項要求，對照省委教育工委對我?；鶎狱h組織建設工作考核時提出的整改意見和整改要求，繼續(xù)落實整改措施，進一步提高我校黨建工作水平和質(zhì)量，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進基層黨組織建設，提高基層黨組織的工作水平。
4、繼續(xù)實行學院級黨委、黨總支、黨支部目標管理。貫徹執(zhí)行《**省高等學校院（系）黨組織工作暫行規(guī)定》，進一步探索建立健全學院黨政共同負責制的有效運行機制，推動學院"黨政配合、共同負責"更加高效運行；結合成立學院級黨委和分黨校的新形勢和新要求，改進工作方式，做好為各學院級黨委、黨總支、直屬黨支部以及分黨校的服務工作、指導工作和檢查考核工作；完善黨支部目標管理，增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。完成**年學院級黨委、黨總支和直屬黨支部目標管理檢查評估工作。指導和督促學院級黨委、黨總支和直屬支部抓好黨支部的目標管理工作，在抓基層、打基礎上下功夫，進一步加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部在高校黨組織建設方面的基礎作用。
5、從建設好基層黨組織和基層領導班子，保證順利完成學校的中心工作任務的高度認識和對待學院級黨委、黨總支與直屬黨支部的換屆選舉工作，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》，致力于使基層黨組織換屆選舉工作規(guī)范化和正常化，指導后勤基建黨總支、產(chǎn)業(yè)黨總支、后勤服務總公司直屬黨支部和附屬中學黨支部等4個黨總支、直屬黨支部做好換屆選舉工作。
6、認真貫徹落實全國、全省黨員發(fā)展工作會議精神和全國大學生思想政治工作會議精神，根據(jù)省委教育工委即將下發(fā)的關于做好在高校青年知識分子中發(fā)展黨員工作的意見，結合我校的實際情況，出臺我校關于進一步加強和改進學生黨建工作的實施意見，進一步加強在青年知識分子特別是大學生的黨員發(fā)展工作。以積極而慎重的態(tài)度，采取有效措施，繼續(xù)加大發(fā)展大學生黨員工作力度，加強檢查和督促，提高發(fā)展質(zhì)量，努力實現(xiàn)高年級學生"支部建在班上"、"一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部"的目標。高度重視青年骨干教師中發(fā)展黨員工作，努力營造良好的政治氛圍，進一步解放思想，完善工作機制，及時把符合條件的優(yōu)秀青年骨干教師吸收到黨內(nèi)來，不斷壯大黨員隊伍，改善黨員隊伍結構。試行教職工黨員發(fā)展公示制度。做好迎接省委教育工委對高校發(fā)展黨員工作的專項檢查。
7、進一步加強組織員隊伍建設，完善組織員工作制度。適應成立學院級黨委的新形勢和新任務，對組織員例會制度做進一步完善和探討；擬根據(jù)省委教育工委的有關規(guī)定精神，制定"組織員任用、管理和考核辦法"。認真做好黨員組織關系接轉(zhuǎn)、黨費收繳與管理工作。
8、根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署和分工，在省委組織部、省委教育工委的領導和指導下，認真執(zhí)行黨委換屆選舉的有關規(guī)定和程序，全力以赴做好召開校第十四次黨代會的相關籌備工作，以達到規(guī)范組織建設、凝聚人心、促進事業(yè)發(fā)展之目的。
9、注重干部學習理念的更新、學習能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)，以建設學習型、創(chuàng)新型干部隊伍為重點，進一步做好干部教育培訓工作。充分利用黨校陣地，加大干部培訓力度，繼續(xù)采取掛職鍛煉、調(diào)訓、進修等多種途徑，切實提高全面素質(zhì)和領導才能。做好省委黨校、省委教育工委和國家林業(yè)局黨校的干部調(diào)訓工作；繼續(xù)做好提高黨政管理干部知識和學歷層次的.工作。
辦公室副主任的工作，做好**年任職試用干部試用期滿考核、干部任期屆中的調(diào)整與交流等干部工作。根據(jù)《黨政領導干部選拔任用條例》的各項規(guī)定和原則，進一步探索建立科學的選人用人機制和科學的干部政績考核機制，進一步完善干部工作的有關規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，進一步完善我校干部選拔任用有關規(guī)章制度，逐步建立科學的選人用人機制，推進干部工作的民主化、科學化、制度化。
11、根據(jù)《南京林業(yè)大學評任正、副處級調(diào)研員工作的實施細則》和《南京林業(yè)大學評任正、副主任科員工作的實施細則》的有關規(guī)定，上半年完成正、副處級調(diào)研員和正副主任科員評審工作。
12、按照干部管理權限，做好日常干部管理工作。繼續(xù)貫徹執(zhí)行《黨政領導干部考核工作暫行規(guī)定》，做好校、處兩級干部年終考核相關工作。進一步探索、完善中層干部考核制度和方法。配合校紀委在全校黨員干部中開展廉潔自律的教育活動。
加強與我校在外地掛職鍛煉干部的聯(lián)系與溝通，做好支持和保障工作。
14、以建設學習型、創(chuàng)新型干部隊伍為重點，進一步做好干部教育培訓工作，注重干部學習理念的更新、學習能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)。充分利用黨校陣地，圍繞學校中心工作任務，圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設和樹立科學發(fā)展觀兩大主要內(nèi)容，今年重點對中層領導干部進行管理理論的培訓，切實提高治校的能力和水平，上半年舉辦教師黨支部書記、學生黨支部書記、工會干部和新黨員培訓班；下半年擬圍繞保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，重點安排好2～3場專題黨課或?qū)ｎ}輔導報告為開展先進性教育活動打好思想理論基礎，舉辦黨外高知和教職工入黨積極分子培訓班。
15、為適應各學院成立分黨校的新情況，科學劃分黨委黨校和分黨校的工作內(nèi)容，充分發(fā)揮分黨校的工作創(chuàng)造性和積極性，同時進一步加強對分黨校工作的指導、檢查、考核和服務工作。
16、進一步完善建立干部理論學習檔案制度，切實加強對中層干部理論學習和教育培訓的管理與考核。
17、進一步加強黨校規(guī)范化建設，進一步建立健全黨校教研活動制度、考核評比等規(guī)章制度，加強黨校兼職教師隊伍建設，定期組織黨校兼職教師開展學習交流、集體備課等教研活動；探索提高黨校培訓的針對性和有效性，加大在教學內(nèi)容、教學形式和教學手段等方面的改革創(chuàng)新力度，使黨員、干部通過參加培訓更有效地提高素質(zhì)和能力；爭取進一步改善黨校教學和開展活動的條件，開創(chuàng)黨校工作新局面，為創(chuàng)建"紅旗黨校"而努力。完成優(yōu)秀黨課教案的申報與校內(nèi)評選工作。
18、進一步重視和關心老干部工作，按照熱情周到、耐心細致實事求是、嚴肅認真的要求，做好老干部的各項工作，支持和配合離退休處做好老同志的相關工作。
19、做好黨內(nèi)信息庫日常維護和利用工作，充分發(fā)揮其作用，進一步提高利用水平，并使之成為提高組織工作效率的一項重點內(nèi)容。并在此基礎上，認真細致地做好年終黨內(nèi)統(tǒng)計年報工作。做好組織部、黨校網(wǎng)頁創(chuàng)新與日常維護工作。
20、根據(jù)校迎接本科教學水平評估領導小組的安排，繼續(xù)做好承擔的師資組、督查組和辦學理念組的工作任務，做好"十一五"規(guī)劃中黨建部分的進一步完善工作。
21、在**年加強機關作風建設的基礎上，認真總結經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，緊緊圍繞"轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風、為教學科研服務、為基層服務、為師生員工服務"這個主題，進一步深入推進機關作風建設。
22、進一步加強自身建設，樹立公道正派形象。組織部、黨校要大興學習之風、務實之風、創(chuàng)新之風、廉政之風，強化政治意識、責任意識、大局意識，以優(yōu)質(zhì)的服務、務實的作風、良好的形象、一流的工作業(yè)績，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供有力的組織保障，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出新的貢獻。
教育學校的工作計劃和目標篇七
環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代小學生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx——20xx學年度，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質(zhì)教育。
從小培養(yǎng)學生熱愛祖國，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)保基本方法，從小樹立環(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐，從小培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。
(一)加強組織領導，強化師資隊伍。
地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：
a.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓。
b.創(chuàng)造機會，組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。
c.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。
d.定期交流環(huán)保信息。
(二)抓好四個結合，加強環(huán)境教育。
a.與學科教學相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內(nèi)容，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。
教師要經(jīng)常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
d.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。
(三)以“生態(tài)校園”建設校園。
我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設的同時，學校要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標，創(chuàng)造“人化”自然。學校根據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。
1.總結“暑假環(huán)保公約”活動開展情況，表揚先進。
2.學校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學生環(huán)保知識競賽活動。
4.“我和父母談環(huán)?！被顒觿訂T。
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
2.請專家進行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學生小論文評比(六年級)。
4.綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。
1.班級環(huán)境評比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。
3.結合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。
4.環(huán)境教育知識講座。
1.迎接全國綠色學?？荚u組來校驗收。
2.評選環(huán)保先進個人。
3.“家長學?！睂议L進行環(huán)境教育輔導。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫好環(huán)保教育年度總結。
2.各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。
3.用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.學校少先隊向全校小學生發(fā)出倡議，認真實踐《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.各中隊組織學倡議書，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。
2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣傳教育活動。
5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。
6.要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透，加強對學生的環(huán)保教育。
7.開展環(huán)保征文活動。
1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動。
2.紀念“4、22”地球日活動。
3.“4.20-4.26的愛鳥周活動。
4.學校環(huán)保小衛(wèi)士評選。
5.對校內(nèi)勞動。
實踐基地進行管理。
1.利用世界無煙日上街宣傳。
2.組織五年級學生自制環(huán)保小報活動。
3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。
4.環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。
5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節(jié)活動。
6.5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。
1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。
4.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。
七、八月份：
1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.組織學生參加系列社會綜合實踐活動。
教育學校的工作計劃和目標篇八
為更好地貫徹落實《大洲鎮(zhèn)初中德育工作實施規(guī)劃》，切實加強我校始業(yè)教育的針對性和實效性，根據(jù)我校德育工作的要求，制定本計劃。從而為新學期的教育、教學工作奠定堅實的思想基礎，使學生逐步達到"生活上處理、行動上自律、評價上自省、心態(tài)上自控、感情上自悅"的教育目標。
1、 以"愛的教育"為班級德育工作的主旋律；
2、 以探索學生自主發(fā)展德育教育模式為主渠道；
3、 以進一步加強校風校紀校規(guī)建設為重點；
4、 以如何創(chuàng)造性地開展班級德育教育和扎實做好班級學生行為規(guī)范教育為難點。
1、愛的教育
以"愛國愛校愛集體，愛已愛學愛創(chuàng)新"這一"愛的教育"為班級的德育核心 ，把其中的內(nèi)容深化、細化到始業(yè)教育的各個環(huán)節(jié)。重點讓學生了解學校成就、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，增強自身的光榮感，激發(fā)自身的責任感，建立一支優(yōu)秀的班級小干部隊伍，積極開展民主管理，創(chuàng)建民主、活潑、健康、向上的班風、學風，進而形成良好的校風，形成正確的集體輿論，使愛校愛班教育落到實處。
2、規(guī)范養(yǎng)成教育
3、禮儀安全教育
常開展人際交往，正確處理人際關系。重點開展尊師愛生，樂于助人，文明行為，講究衛(wèi)生，重視安全教育，凈化周邊環(huán)境。
4、實施創(chuàng)新教育
抓好開學的各項常規(guī)工作，在認真參加學校組織的各項活動的同時，各班可在學規(guī)范中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。提出自己班級發(fā)展的近期目標和遠期目標。
5．注意發(fā)揮學生在教育活動中的主體作用，和教師在教育活動中的主導作用，始業(yè)教育結束，撰寫好400字左右小結。
教育學校的工作計劃和目標篇九
來參與世博、爭當四好少年為主題，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質(zhì)，度過一個安全、健康、實踐、成長的假期。
（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團員的先鋒作用，落實對特殊群體學生的幫教措施。
（3）做好關愛工作——營造關愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學生送去關心。
——開展特困學生慰問活動。學校在上旬分組對特困學生進行慰問活動，讓他們感受到集體的溫暖。
以發(fā)放《告家長書》的形式，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的暑假作業(yè)和讀書計劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學著料理力所能及的家務，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
主動與村居委聯(lián)系，開展學生暑期輔導活動，豐富暑期活動項目，提高活動實效性，確保學生的安全。
。
要引導學生和家長小手牽大手、大手引小手，以主人翁姿態(tài)積極參與到平安世博的各項管理活動中，深入學習關于世博安保的規(guī)章、通告以及向社會公開公布的具體管控措施等安保要求，以身作則管好自己和家人，處理好身邊情況身邊事，做到平安世博從我做起，從身邊小事做起。
加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散學典禮，邀請校外輔導員進行交通安全和法制教育專題講座，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，針對學生的實際，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范，教育學生不要違規(guī)進入網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所。學校通過6月28日的安全教育專題活動，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能；反邪教教育活動預防教育八個一活動（6月28日3-4年級學生第五屆市網(wǎng)上禁毒知識競賽活動，通過點擊未成年人網(wǎng)絡天地中禁毒知識競賽專區(qū)）；開展識險避險、自救互救活動、開展小學生交通安全書畫比賽活動、和家訪活動等，確保學生的暑期安全。
世博會是展示人類科技、經(jīng)濟、文化、藝術等各領域文明進步成果的全球大盛會。要抓住上海舉辦世博會的這一千載難逢的契機，充分利用暑期，引導未成年人走進世博會地球村，從參觀世博場館和進入網(wǎng)絡世博中體驗文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過開展豐富多彩的世博實踐活動，引導學生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
開展我的世博參觀攻略征集活動，根據(jù)學生和家長對世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會的參觀攻略，讓未成年人結合自身的興趣和對世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點到面，勾畫出一幅我的世博參觀導覽圖或?qū)懸黄牡皿w會等豐富多彩的活動，積極引導未成年人在實踐體驗中健康成長。
要倡導每一名學生都是世博志愿者、都是世博東道主的主人翁行為，無論在世博園區(qū)還是社區(qū)都要廣泛參與志愿行動，為世博會提供方方面面的服務。要引導未成年人在參與志愿服務的過程中，豐富知識，陶冶情操，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的自豪感和建設家園的責任感、使命感，在服務和奉獻世博中展現(xiàn)海寶一代風采。
要與社區(qū)聯(lián)動，組織開展爭當世博風尚好少年系列活動，倡導學生帶動家長一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習慣，參與世博志愿活動。精心組織學生和家長開展三個一活動——參加一次共游世博園區(qū)活動（要充分發(fā)動黨員與困難學生結對，在家長帶領下同游世博會，體驗上海世博會的魅力。結合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長的指導下，完成一篇有關我的世博成果新創(chuàng)意的日記）；參加一次文明志愿行動（和社區(qū)聯(lián)動，廣泛發(fā)動學生小手牽大手，與家長攜手共同參加一次文明世博，文明出行交通文明志愿者宣傳活動（交通安全倡議書）。積極組織參與小公民保潔隊志愿行動、綠箱子環(huán)保進社區(qū)公益行動、精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶主題系列活動）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過發(fā)放宣傳資料等形式，鼓勵家長與學生一起共同參與一次世博宣傳活動）。
教育學校的工作計劃和目標篇十
二、實習地點：x師大附中。
三、實習人：xx。
四、實習目的：
通過實習，在基本掌握本專業(yè)的教學過程中，學校教育教學的實踐能把自己所學的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進社會和學校對教育技術專業(yè)的了解。
同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業(yè)的理想。
五、實習內(nèi)容：
1、見習（1—2周）：
參與任課老師的課堂教學聽課，汲取老師在教學中的優(yōu)點；在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足，尋求更好的教學方法。學習教案的標準寫法，并認真接受指導老師對教案的改進意見。通過觀察和交流，了解所教授學生的身心發(fā)展特點，提前準備不同的教學方案，以便自如應對教學中的突發(fā)狀況。
2、實習（3周之后）：
“信息技術教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎上，每節(jié)課都應寫出教案初稿，詳細寫出教學過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進行預講，預講后要進行評議。進行試教時，指導教師參與隨堂聽課，同一小組的實習生也進行互相聽課，試教后要認真交流。
作為課堂教學的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時要積極參與實驗指導，認真批改作業(yè)并對學生進行課外輔導，輔助任課老師的指導工作。
除教學實踐課外，還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術有關的工作（網(wǎng)絡管理、資源開發(fā)等）。
4、教育調(diào)研：
結合所在學校的教育實踐，對教育技術有關的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀，研究與工作相關的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。
5、總結：（第8周）。
主要是實習生個人的實習總結，實習小組的意見，以及實習學校的指導教師的鑒定評語，實習成績的評定等工作。認真聽取學校領導和指導老師的批評及建議，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學活動大有裨益。
六、實習寄語。
實習是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習，自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。
不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
學校安全教育簡報。
教育學校的工作計劃和目標篇十一
緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，以深化課堂教學改革為中心，以規(guī)范科學管理為基礎，以創(chuàng)設良好校園環(huán)境為重點，堅持“以人為本、可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，加強干部隊伍建設，聚焦教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新校本教研模式，完善“融情、補償、應用”課堂教學模式，努力打造有效課堂，提高育人質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學特色，努力辦好人民滿意的特殊教育。
二、工作目標。
(一)規(guī)范管理。
1、健全民主機制，抓實校務公開。
修訂學校管理各項規(guī)章制度，進一步健全議事規(guī)則，完善民主決策程序，依法健全教職工代表大會制度。對評優(yōu)評先、年度考核、重大經(jīng)濟支出等涉及教師利益的熱點問題嚴格履行決策程序，讓學校管理在陽光下運作，透明而公開，不斷提升學校管理的科學化、民主化和規(guī)范化水平。
2、推行目標式管理，明確各層級責任。各層面、各部門領導依據(jù)學校的育人目標，結合本部門的工作任務性質(zhì)和特點，將主體目標分解細化為具體的工作目標，制定出具有特色的工作計劃和實施細則。學校采用逐級考評的方式進行跟蹤考核、量化評比、競賽展示和成果驗收，并將此成績納入年度考核。
3、抓實檔案管理，迎接“創(chuàng)強檢查”。為確保我校在20xx年遼寧省教育強縣檢查活動中能順利過關，將學校檔案工作細化，責任到人。各部門負責人按照上級下發(fā)的工作管理細則開展工作，力爭檔案資料齊全、完善，借創(chuàng)強檢查契機，推進學校管理向科學化、規(guī)范化、電子化軌道邁進。
4、做好基地建設，發(fā)揮中心作用。20xx年，我校被確立為省殘疾人職業(yè)技能培訓中心，今年，按照上級要求對職業(yè)教育專業(yè)教室進行徹底裝修，依據(jù)殘疾人特點和市場需求為導向?qū)β殬I(yè)教育專業(yè)進行科學規(guī)劃，真正讓他們通過培訓學會生存本領。借職業(yè)教育基地建設之機抓好其它專業(yè)教室建設，安排專人負責信息技術，定期進行教師專業(yè)設備使用技術培訓，確保設備能有效運用到課堂教學中。
(二)隊伍建設。
1、干部隊伍建設。
(1)繼續(xù)抓實干部隊伍“五個一”，創(chuàng)建學習型領導班子。即每人每學期精讀一本管理類書籍，發(fā)表一篇管理文章，深入教學一線調(diào)研，有一個專項研究課題，就所分管工作向教師做一次專題輔導。
(2)加強干部隊伍考評管理，打造務實型領導班子。實行周例會、月學習、期反思領導班子工作制，強化學習，注重運用。推行責任追究連帶制。平時，加強檢查記錄;學期末，召開領導班子專題民主生活會;年末對學校學科組長(部門負責人)以上的領導進行考評，并將其成績納入各級領導崗位考核評價中，努力在實踐中形成業(yè)務精、能務實、善管理、思維新、講協(xié)作的團結凝聚的干部隊伍。
2、骨干教師隊伍建設。
加強骨干教師評選、培養(yǎng)、管理、使用制度。認真執(zhí)行各級別骨干教師五年一認定政策;選派骨干教師外出學習;為其申請各級課題研究任務;安排其帶徒弟、研發(fā)校本教材、參與課堂教學管理、為學校教師上觀摩課和專題輔導。并做好上述各項工作的考評，將其成績納入各級骨干教師認定當中，促使骨干教師勇于研究、不斷成長，切實發(fā)揮其引領、輻射作用。
3、加強教師專業(yè)化建設。
貫徹落實和《國家中長期教育教學改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)關于優(yōu)化教師隊伍建設的要求，扎實推進我校全員教師崗位練兵活動，積極營造在學習中工作、在工作中學習氛圍，努力打造學習型組織，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平。
(1)師德修養(yǎng)大練兵。
加強xx屆三中全會精神、《中小學教師違規(guī)暫行條例》及教育政策法規(guī)的學習，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，當好學生健康成長的指導者和引路人。夯實“三進二聽一匯聚”和“志愿者為民服務”工作，利用校長信箱、校長熱線電話、網(wǎng)上留言、校報宣傳、教學開放日家長走進課堂等渠道加強與家長的溝通，實行家長、學校、學生共同評價教師，促使教師爭當深受學生喜歡的人民教師。
(2)教學能力大練兵。
依據(jù)教學工作需求積極開展美工、書法、音樂、體育、教學等相關技能培訓，充分利用學校專業(yè)骨干教師資源，提升教師“五個一”能力。即一口標準的普通話，一手漂亮的三筆字、一筆形象的簡筆畫、一門出色的的專業(yè)特長、一篇像樣的好文章。
(3)專業(yè)知識大練兵。
積極開展45歲以下教師專業(yè)知識學習測試活動，引領青年教師深入鉆研學科專業(yè)知識，拓寬知識面，注重跨學科相關知識的積累和銜接。借助年輕力量打造學習型組織，推進全校教師加強專業(yè)知識學習，努力提升自己專業(yè)素質(zhì)。
(4)學科整合大練兵。
借助省級下?lián)茉O備使用和省特校教師技能大賽等契機，廣泛開展教育技術、康教結合等能力培訓，通過課件制作大賽、教學評優(yōu)等有效方式，提高教師應用現(xiàn)代化教育技術、遠程教育資源和先進教育理念開展教學的能力。
(三)德育工作。
將德育工作具體落實到人頭上，形成“人人有責任，事事有人管，時時有人抓，處處無疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。
1、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。
每月定期召開的德育會議，討論德育工作中存在的不足以及探討解決辦法，力求做到發(fā)現(xiàn)問題解釋解決，并組織班主任學習德育經(jīng)驗材料。在工作實踐中每個班主任都要總結出具有自己特色的德育工作經(jīng)驗。于每年末舉行一次德育工作經(jīng)驗交流。量化班主任工作，嚴格考核。定期召開家長會，家校攜手，促進學生成長進步。今年9月初將召開一次新生家長會，向全體新生家長介紹學校基本情況，并對新生家長進行家教指導以及家校配合的相關要求。
2、常規(guī)工作的管理，強化學生習慣養(yǎng)成(文明勤勞)。
結合學生實際情況，根據(jù)我校學生大部分來自農(nóng)村，家庭條件差，大部分居住環(huán)境衛(wèi)生不太好，不注重學生行為習慣及文明禮貌的培養(yǎng)，每月制定分層次的學生習慣養(yǎng)成目標，定期評比檢查。尊重學生的成長特點，有序的開展班級德育課，利用每周五上午的班會課時間進行有針對性的學生文明禮貌教育，逐步摸索出適合我校情況的不同層次學生的德育內(nèi)容和目標。
3、深化感恩教育，培養(yǎng)感恩之心。
在繼續(xù)做好“為光榮院老人做點力所能及之事”的工作基礎上，開展愛心義工團為小學生老師服務，送藝進工廠、學校、社區(qū)活動，拓寬感恩教育范圍，使學生真正懂得知恩感恩。
4、抓實心理健康教育。
加強心理咨詢室和心理咨詢教師隊伍建設，選派心理咨詢骨干老師外出學習培訓，邀請專家進行心理健康教育講座，通過多種途徑提升領導、老師心理咨詢能力。深入開展“一幫一”活動和心理咨詢活動，通過“黨員干部包班級和學生”、“愛心媽媽奉獻活動”和“黨員干部與群眾談心”等舉措，努力為師生排擾解難，營造良好愉悅的工作學習環(huán)境。
全面深化課堂教學改革，形成風格特色，打造名師品牌。引導教師靈活運用教學模式，全面關注學生發(fā)展，聚焦質(zhì)量。
1、打造有效課堂。
以丹東市特殊教育“康教結合、有效課堂”優(yōu)秀課評選為契機，進一步推進我校教學改革向深水區(qū)挺進。在完善我?！叭谇?、補償、應用”教學模式基礎上，積極探索適合低年級、音體美等學科教學模式。以課堂分層、個別教學為基本形式，以學生親身體驗、合作探究，師生良好互動為外在表現(xiàn)，以學生參與充分、得益良多為效果檢驗，建立符合特校特色的生活化課堂教學模式。
2、推進課堂教學“五個一”活動。
深入開展“每周一次課堂教學研討、每月一次課堂教學觀摩、每學期每個教師被推門聽課一次和上一堂示范課、每學年學校要舉辦教學節(jié)”的“五個一”活動，通過扎實有效的活動，引導每位教師上一節(jié)示范課、開一門選修課、編撰校本教材。
3、完善課程體系建設。
加強校本課程研究工作，進一步落實教育部頒布的《課程設置方案》，各部門依據(jù)此方案編寫出學?！墩n程設置綱要》和《課程標準》，各科教師認真執(zhí)行學科課程標準，對教材加以完善，確保教學內(nèi)容的實用性、時效性，職教、美術、生活和學前康復專業(yè)要編寫出相應的校本教材。
(五)科研。
確立“科研興?！薄ⅰ敖逃母?，科研須先行”、“向科研要質(zhì)量”、“教師是科研的主力軍”等觀念，打造一支教科研骨干隊伍。
1、開展基于問題研究工作，促使老師成為研究者。
以“如何將課堂教學與學生的生活緊密結合”、“個別化教育”和“學生良好行為習慣養(yǎng)成教育”作為“基于問題研究”的主要內(nèi)容，積極開展小課題研究。要求每位老師依據(jù)自身教學工作實際確定一個研究課題。在平日教學中認真研究，定期總結交流，年末舉行一次優(yōu)秀小課題研究評選，努力創(chuàng)設課題研究氛圍。
2、做好一項省級、一項市級課題研究任務，提升教師科研能力。
我校承擔的省級“培智學校有效教學模式研究課題”和“丹東市級德育課題”分別于今年4月份和12月份結題，我們要不辜負上級領導的厚望，下大力氣做好各項課題的研究和結題工作。真正借助課題研究契機讓教師學習提高，快速成長，從而有效地推進學校教學工作的開展。
3、加快校本課程研發(fā)。結合上級關于課程設置的有關精神和學校實際，做好校本課程研發(fā)工作。有教材的學科要做好教材內(nèi)容的刪減和增補，確保教學內(nèi)容的實用性和時效性。無教材的學科，要深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極、穩(wěn)妥地開發(fā)校本課程，打造學校的課程特色。
(六)環(huán)境建設。
1、做好校園環(huán)境美化工作。貫徹落實鳳城市教育局關于校園環(huán)境建設會議精神，鋪設塑膠操場并實施全面硬覆蓋。依據(jù)學校實際和學生特點做好校園文化建設，合理布局，全面開放，讓校園的每一寸土地都會說話，為師生營造安全和諧愉悅的校園氛圍。
2、完善安全工作。建立健全管理細則和各種事故預防預案、備案制度。加強教師安全知識培訓，提升他們應變事故處理能力。實行安全工作獎懲機制，樹立安全每一、責任重于泰山的思想。
3、加大學校安全保衛(wèi)工作力度。
針對我校學生智障生不斷增長的實際，學校加大對學生的監(jiān)管力度，實行中午值周教師跟班，周六、周日晚上一個領導帶班、兩個教師值班制度，確保學生安全。
(七)群團工作。
(1)積極支持工會履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工在學校改革發(fā)展和教育教學主戰(zhàn)場中的主力軍作用。開展多種形式的競技、娛樂活動，放松教師的心情，緩解教師的壓力，培養(yǎng)團結合作精神，打造陽光、幸福團隊。
(2)實施開放辦學，拓寬德育課堂。在進一步做好與光榮院共建的基礎上，積極邀請社會愛心人士和兄弟學校學生到校開展活動，讓他們在活動中學會交流，了解社會，為其融入主流社會奠定基礎。
(3)重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。
教育學校的工作計劃和目標篇十二
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
教育學校的工作計劃和目標篇十三
開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學期我將依據(jù)學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理及分享的德育教育學校工作計劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
一、班級基本情況：
我班共有學生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標，班內(nèi)形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施：
一、繼續(xù)打造良好班風，提高教育效果。
擔任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班風，才能提高教育效果。為此，我在本學期將進行如下嘗試：
1、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應該怎么做。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎。針對本班學生實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注，將對學生良好習慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應比其他同學稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應先維護他們的威信，再給予具體指導。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班干部隊伍建設進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學期我將依據(jù)學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。
二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作。
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
三、
加強安全教育。
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是。
教學。
樓的修建，時刻提醒學生注意安全。
本學期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”，以“學生學會做人，學會生活，學會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
(一)行為規(guī)范工作：
1.工作目標。
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2.工作重點。
(1)以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。
(3)堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。
(4)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
1.工作目標。
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2.工作重點：
(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗。
總結。
參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式。
a.對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。
b.深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育。
1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。
2.通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。
3.合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。
(四)進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1.充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2.根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。
(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。
本班共計8名學生，大家面臨小學畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
培養(yǎng)學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的發(fā)展打好基礎。
有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復習計劃，迎接畢業(yè)升學考試。
(一)努力做好學生的德育工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績。
(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學生的學習園地。
(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。
(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
(三)形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
(四)經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生給予教育。
一、班級概況：
六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。
個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。
二、班級奮斗目標：
本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面。
依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、結合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進行學習、紀律、衛(wèi)生方面評比。
根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，利用班級日志進行每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育。
面對安全意識淡薄的中學生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。
四、各月安排。
1開學報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢。
2、交流假期生活見聞。
3、辦好墻報。
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作。
1、做好看護、特長班的各項工作。
2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動。
3、繼續(xù)進行安全教育。
1、進行愛國主義教育。
2、為學校舉辦各種活動做準備。
1、做好期末復習的各項工作。
2、評選文明中學生和三好學生。
3、迎接期末考試，填寫各類表冊。
4、做好放假前的各項工作。
5、安排好暑假生活。
一,指導思想:。
以"以人為本,以德為先"為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育.以《公民道德建設實施綱要》為指導,深入學習《少先隊輔導員綱要》,全面貫徹響應胡總書記提出的爭當"四好少年"要求,狠抓養(yǎng)成教育,形成習慣,全面發(fā)展,健康成長.以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體開展豐富多彩教育活動,把我校少先隊工作推上新臺階.二,主要工作:。
1,加強少先隊組織建設.建立好以大隊輔導員,中隊輔導員,大隊委員,中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡,明確分工和職責.每月定期開展輔導員,大隊委員例會,加強對小干部的培養(yǎng).及時改進和反饋工作,加強少先隊理論的研究,以促進少先隊科研水平的整體提高.2,加強少先隊陣地建設.充分利用宣傳欄,推廣各種安全教育,低碳節(jié)能教育宣傳.完善少先隊室布置,通過紅領巾廣播站,發(fā)揮好少先隊禮儀,班隊活動,隊日活動等經(jīng)常性的少先隊教育活動,讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響,增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感.3,加強輔導員隊伍建設.通過多種途徑和形式開展以"做少年兒童人生追求的引領者,實踐體驗的組織者,健康成長的服務者,合法權益的維護者,良好成長氛圍的營造者"為主要內(nèi)容的責任感教育,全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用.三,各月份工作安排:。
1,健全少先隊組織機構,制定少先隊工作計劃。
2,開展安全教育宣傳活動。
3,慶祝第26個教師節(jié)活動。
4,開展中秋系列活動。
5,班級環(huán)境布置。
6,陸續(xù)開展學校各項評比活動。
1,以"歡度國慶"為主題,進行板報評比活動。
2,開展建隊日活動,組織新同學入隊儀式。
3,開展"我把祖國比母親"中隊主題活動。
4,"四個好少年"宣傳學習活動。
3,開展"手拉手互助"學習活動。
1,元旦主題板報評比。
2,做好資料收集工作和各項工作總結。
3,制定寒假活動計劃,部署暑假生活。
本站[]。
教育學校的工作計劃和目標篇十四
在全面落實素質(zhì)教育，堅持新的教學理念和新課改實施的環(huán)境下，越來越讓我們懂得德育工作在一個學校的重要性，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學校，怎么樣把教育之首——德育，抓到實處呢?憑口號?憑裝裝樣子?……不，這些都不能適應現(xiàn)在的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和信息的渴求欲望了。所以我們要把德育工作做仔細，做準確，必須以德育工作實效性和不厭其煩為工作準則，讓我們漣水縣特殊教育學校的師生健康向上發(fā)展，努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學生，為學生將來成為殘而有為、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅實的基礎。
本著我校的實際情況，特從以下幾點著手：
切實落實《義務教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，積極學習貫徹好的精神，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以班集體建設為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。
1、積極配合學校做好各項工作。
在學校的整個工作過程中，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務。
2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。
繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。
(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學生寫的功能，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。
(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。學生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學生如此，教工更應如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學校的人文環(huán)境。
教育學校的工作計劃和目標篇十五
衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)甚至事關民族整體形象、國家可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管校長為副組長、各職能部門負責人、校醫(yī)、食堂負責人等為成員的衛(wèi)生工作領導小組，全面領導學校衛(wèi)生工作，并形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡。
為保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化，我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《清衛(wèi)工作條例》、《關于加強校園清潔衛(wèi)生工作的幾項規(guī)定》、《學生宿舍區(qū)管理制度》、《食堂衛(wèi)生制度》等一系列規(guī)章制度，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生等工作得到了制度上的保障和制約。另外，每學期初，學校都制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛(wèi)生落到實處。
各項衛(wèi)生工作是由不同人去做的，僅有制度而無職責，僅有計劃而無檢查，往往會使工作流于形式，虎頭蛇尾，最終形成“看似人人管，實則人人不管”的被動局面。我校根據(jù)實際，明確各衛(wèi)生工作人員的職責，制訂職責考核條例，并與年終考核、獎金掛鉤。飲食衛(wèi)生由食堂負責人負責，生理衛(wèi)生由生物教師負責，環(huán)境衛(wèi)生由總務處和德育處負責?？倓仗庁撠煱才艑Ｈ舜驋邎D書樓、辦公樓、教學樓走廊等場所的衛(wèi)生，德育處負責劃分包干區(qū)，教育督促學生按照要求按時打掃教室、包干區(qū)。宿舍區(qū)由后勤人員負責。建立檢查制度，日常的衛(wèi)生檢查由德育處負責。發(fā)現(xiàn)問題及時指出，責令其重新完成。突出性的大掃除和定期的大掃除，由德育處負責檢查，檢查結果作為評定文明班級和考核班主任工作的一項重要依據(jù)，記錄入檔。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，德育處充分利用櫥窗、廣播、黑板報、告示欄、晨會、校園電視臺等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。德育處還通過學生會，環(huán)繞衛(wèi)生工作組織演講、討論、征文等活動。長期的教育，使絕大多數(shù)同學有較好的衛(wèi)生習慣。
學校將衛(wèi)生健康教育列入正式課程，在教學中抓常規(guī)，做到有教案，有計劃，有成績，以推動我校衛(wèi)生健康教育的發(fā)展。
教育學校的工作計劃和目標篇十六
新學期、新征程，我校的心理健康工作將沿著規(guī)范常規(guī)、突出特色的思路，不斷發(fā)展。
(一)堅持做好資料收集在日常工作中，認真堅持填寫《工作記錄表》，促進日常工作的有規(guī)劃、有規(guī)范。在每次活動后，及時做好資料收集和保存，及時記錄、及時總結、及時歸檔。
(二)積極宣傳學校工作充分利用團隊合作的優(yōu)勢，在每次開展活動之后，積極利用美篇等方式在校內(nèi)外、微信群大力宣傳我校心理健康成效，提升我校心理健康工作的美譽度。
(三)注重成果整理編冊堅持每年一期的“心視野手抄報”、“心港灣心理成長故事”成果匯編成冊，不斷豐富我校心理健康教育的教育成果。
(四)積極參與學校活動積極參與學校各處室牽頭舉辦的各項讀書活動、征文活動、教學競賽、師德活動等，提高全校教師對心理健康教師的知名度、認可度，為自己的工作爭取更大的配合與支持。
(四)集體教研提高教學能力堅持每周四的集體備課，輪流帶領備課，不斷提高心理健康團隊的教育教學水平。
(一)課堂教學堅持開足開好班級心理健康課，積極圍繞“心啟航”、“心成長”、“心綻放”內(nèi)容體系，積極融入情景表演、案例分析、團體游戲、心理電影、分享交流等形式，帶領學生在體驗、分享中，促進心靈成長。
(二)社團活動堅持每周兩次的心理社團活動，豐富活動形式，如團體游戲、沙盤體驗、電影賞析、心理講堂、心理劇賞析、室外拓展等。及時收集資料，活動有方案、過程有圖片，結束有總結。
(三)個體輔導針對需要個別輔導的老師、學生、家長，按照“預約登記—個別輔導—輔導記錄—案例反思”的工作程序，幫助解決自身困擾。
(四)預防機制學期初第三周班會時間，集中進行班級心理委員培訓，講解基礎的心理健康知識，春學段各個年級常出現(xiàn)的心理困擾，以及心理委員的日常工作，提高心理委員的工作能力。
(五)電影賞析心理電影和團體活動相比，具有潤物無聲的特點，也是心理健康的重要載體。在春學段將組織學生欣賞并分享收獲，進一步拓展心理教育渠道。
(六)手抄報評比在本學期將在七年級組織20xx年“心視野手抄報”評比活動，這既是學生自我教育的平臺，也是心理健康教育成果的展示。
(七)心靈故事征文學習與成長都是自省和梳理的過程，本學期將會在八年級開展“新港灣心靈成長故事”征文活動，這既是學生自我教育自我梳理的平臺，也是內(nèi)化心理資源，展示我校的心理健康教育成果。
(一)落實“六個一”工程：
每周一次集中教研，扎實提高心理教師的教育教學水平;。
每學期舉辦一次幸福家長大講堂(引領家長走出教育誤區(qū)、普及家庭教育知識，溝通親子關系，幫助家長應對親子困擾，守護青春期孩子健康成長)。
每學期一次教師心育服務，釋放教師工作壓力，提升教師工作效能感;。
每學期一次學生心理團體輔導活動;。
每學期一次涵蓋全體師生的健康心理普測;。
每學期一次心理委員培訓活動，對班級心理委員進行心理健康知識和心理輔導技能培訓、提高學生干部和心理委員的工作熱情和工作能力，發(fā)揮心理部學生干部和班級心理委員作用，及時發(fā)現(xiàn)班級同學的心理問題和心理困擾，有針對性的開展團體輔導及危機干預。
(二)心理宣傳月在五月份心理健康宣傳月主題活動期間，有計劃地開展豐富多彩的心理健康活動，為教師、學生、家長提供心理健康大餐，全面提高我校的心理健康教育水平。
教育學校的工作計劃和目標篇十七
特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。特殊教育的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。下面是本站小編整理的特殊教育學校。
希望對大家有所幫助!
一、班級概況。
由于學生的特殊性，家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。
二、具體措施。
1、營造積極向上的班級氛圍。
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動。
3、指導培養(yǎng)小干部。
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規(guī)檢查評比。
從學生自身出發(fā)，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
5、針對特殊學生，開展特殊教育。
(1)通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
(2)針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
(3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。
一、指導思想。
以“科學發(fā)展觀”的重要思想，堅持以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，強化和諧意識、服務意識、責任意識、奉獻意識。緊緊圍繞學校課程改革，強化各項管理，立足殘障學生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學，進一步提高管理實效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學校。
二、工作目標。
1、注重思想，強化干部和教師隊伍建設，抓好師德師風、廉政勤政建設和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體，教師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。
2、落實學校管理“以。
規(guī)章制度。
為基礎，以人文關懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制，校內(nèi)和諧發(fā)展。
3、學校的教育教學質(zhì)量好，學生整體素質(zhì)提高，在各類比賽中獲得較好的成績。
4、堅持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實際開展教育。培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
5、強化學生德育工作。抓良好行為習慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團隊作用、辦好家長學校。
6、加強學校管理。完善各崗人員崗位責任制，建立、健全各項制度，“以規(guī)章制度為基礎，以人文關懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制，校內(nèi)和諧發(fā)展。
7、強化教學管理，規(guī)范教師教學行為，有效地提高教學質(zhì)量。
8、提高教育教學質(zhì)量。強化課堂教學、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強學生心理健康教育和體育、藝術教育工作。
9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學校創(chuàng)建工作。
三、具體工作任務及主要措施。
(一)堅持以人為本，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)。
1、切實加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用。
2、努力建設一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊伍。中層以上干部要進一步加強理論學習，;班子成員統(tǒng)一思想認識，互相信任，工作上互相補臺，做到大局觀念強，和諧意識強;堅持民主決策，以人為本;堅持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責，廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識和能力。特別是關乎群眾切身利益和事關學校科學發(fā)展的大事，要抓緊抓好。
3、認真落實黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個人說了算。
4、要認真落實黨風廉政建設責任制。強化內(nèi)部監(jiān)督機制，建立強大的反腐長城。
5、切實加強對學校工會、共青團、婦代會工作的領導，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學校教育貢獻力量。
(二)優(yōu)化教師隊伍建設，
1、加強師德建設，樹立良好師風。加強教職工之間的團結教育，一切要以學校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹立特教教師新形象。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關心每一位殘疾學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。
2、加強德育隊伍建設，提高教師育人水平。通過讀書活動、業(yè)務培訓等形式提高全體教師的育人水平，加強班主任隊伍建設，充實、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進取的班主任隊伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導教師敬業(yè)愛崗關愛學生，以對殘疾學生的摯愛、對特教事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，以高度的責任心去關愛特殊學生，自覺率先垂范，促進學生健康全面發(fā)展。樹立起良好的師德師風。
3、強化崗位培訓，提升業(yè)務水平。
加強教師崗位培訓，通過三筆一畫、說課、上課等教師基本功訓練系列活動的開展，夯實教師的教學功底，提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學設計的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導學生學習的技能。努力提升教師的業(yè)務水平。
4、加強梯隊建設，優(yōu)化整體結構。
(1)抓好年輕教師的帶教工作，使年輕教師在主動中求教，實踐中求進。針對本校年輕教師多的特點，圍繞課堂教學的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實提高課堂教學水平，提高40分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺，教導處將定期組織新教師學習教材、教法，課堂教學常規(guī)等內(nèi)容。
(2)切實加強骨干教師隊伍建設工作。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機會。
5、搭建各種平臺，加速教師成長。
設置校級教育教學展示系列活動。青年教師上校級匯報課。
繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動，促進教師專業(yè)成長。組織教師參加各級各類培訓活動和教學競賽活動，或外出參觀學習，拓寬教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長。
(三)以課堂教學為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、切實規(guī)范辦學行為，大力實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，規(guī)范學校教學管理，嚴格控制學生在校集中教學活動時間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課堂、教學、評價、管理的各個環(huán)節(jié)，讓學生享受教育的快樂。
2、加強對教學常規(guī)的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵教師間的相互聽課。健全校長、教導主任聽課、評課制度和月工作檢查制度，引領教師聚焦課堂，教學相長，本學期校長聽課20節(jié)以上，教導主任聽課15節(jié)以上，教師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、提高的目的。
3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學人員每學期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，提高教師駕馭課堂的本領。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比活動，并力爭取得優(yōu)良的成績，努力打造學校的精品課堂、精品課例。
6、進一步貫徹落實“分類教學和個別化教育相結合”的原則，根據(jù)每個學生年齡、殘疾程度、學習基礎制定學期發(fā)展總目標，每個星期根據(jù)學生的發(fā)展總目標制定具體的學習教育目標、生活訓練目標，教師在教學過程中緊緊圍繞學生的發(fā)展總目標和具體的學習目標而教學，并及時進行評估，讓每個學生在原有的基礎上都有進步。
(四)堅持“六認真”“四有效”
本學期教導處將加大“六認真”檢查的力度，力求“真”、“實”、“效”，即反映真實問題，堅持實事求是，達到促動的效果，努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認真”工作情況進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進意見，并督促教師及時做好整改工作。同時，教導處還將不定期對各組教師的教學“六認真”工作情況進行檢查。教師除了做到上述“六認真”，還要做到“四有效”，即：
第一、有效備課。教師備課要根據(jù)學科的特點，結合班級學生的實際情況，制定切實可行的計劃。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強檢查與指導，做到有檢查，有記錄，有反饋，促進教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價。
第二、有效上課。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。努力做到“三要”、“三互”：即目標要明確、容量要飽滿、重點要突出;師生互動、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學生實現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。
第三、有效聽課。要求每位教師每學期聽課不少于8節(jié)，聽完課后要進行評價。外出學習聽課，回校要交流。
第四、有效作業(yè)。學生的作業(yè)本，應是學校教學質(zhì)量的名片。教師要以學校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù)，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日。作業(yè)必須堅持“四精四必”(精講、精練、精批、精評，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評)，教導處將對各班的作業(yè)進行調(diào)閱。
(四)以教育科研為先導，豐富學校科研積淀，彰顯學校特色。
進一步加強骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮學科帶頭人在校本研訓中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究，引導教師對課堂教學行為開展。
自我總結。
自我反思自我改進自我完善。讓課題研究服務于學校的教育教學，服務于殘疾學生，促進學校特色的形成。
1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識，引導教師針對當前教育改革和發(fā)展的熱點、難點問題，開展教育科研活動，促進教師的專一發(fā)展，優(yōu)化課堂教學。
2、加強對已立項的市區(qū)校課題的管理，規(guī)范過程性研究。
(五)安全、后勤管理工作。
2、凡是外人要進入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學期間不得讓學生私自走出校園。
3、重視對學生進行進行生命意識、安全意識的教育。
4、全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。
5、堅持校內(nèi)外上下聯(lián)動，要注重對學生的安全等教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，把安全防范等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。
6、加強后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務。
7、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種，確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常。
8、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。
9是開展普法進校園活動，通過講座、圖片展、知識競賽等，積極開展形式多樣的法制教育，全面保護和預防未成年人違法犯罪。
10、嚴格執(zhí)行國家財務制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務管理與監(jiān)督。堅持校務公開制度，實行民主理財。
(五)工會、團的工作。
1、工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設，為學校建設、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務。
2、抓好校務公開，強化監(jiān)督，提高服務水平。組織職工為學校發(fā)展建言獻策，組織職工開好教師大會，強化工會參政、議政功能。
3、認真開展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動，工會活動系統(tǒng)化、制度化。
4、進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。
5，關心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，堅持平時探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動，今年將為女教職工免費提供婦科病普查，切實做好女教職工的保健工作，保護女職工的身心健康。
7、加強團的工作，圍繞學校中心工作，創(chuàng)新團的工作思路，積極開展健康向上、豐富多采、為團員青年喜聞樂見的活動，堅持德育、教學與娛樂活動相結合，促進團員青年思想、業(yè)務和身心成長。
新學期，新的目標，新的征途，新的起點。展望未來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團結一致、勇于創(chuàng)新、與時俱進、凝心聚力、堅定信心、奮發(fā)圖強，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。
指導思想:以精細化管理為抓手，以深化改革為動力，以教育局教育工作會議精神為指引，以《一比一訪三走進》等活動為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步強化辦學理念，完善特殊教育學校標準化學校建設。探索適合我校校情的“醫(yī)教結合”之路，強化個別化、生活化教育，為殘疾孩子受到平等教育、將來走上社會做個自食其力的合格公民做出不懈的努力。
一、加強教師隊伍建設。
1、為深入貫徹學校辦學理念，進一步加強教師教學思想的引導，把學生自理能力的培養(yǎng)，良好行為習慣的養(yǎng)成、文明禮貌的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、生存能力的培養(yǎng)等綜合素質(zhì)的達成作為學校的中心工作，和對任課教師的基本要求，要求各科教師在教學過程中得到具體落實。
2、加強教師校本培訓。切實增強校本培訓工作的針對性和實效性，借助平時的各類專業(yè)技能培訓，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。在校本培訓中，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長進程。發(fā)揮名師和骨干教師的作用，每學期每人進行示范引領課，并和新教師結成幫教對子。
校本培訓的項目有：鋼筆字(每周一次展示)、粉筆字(兩周展示一次)、以業(yè)務學習和通識學習為載體進行業(yè)務理論培訓、在集體備課過程中進行業(yè)務能力(手語、課件等)的培訓。并結合教學設計比賽和教學敘事比賽，展示教師集體學習和自主學習的成果。
二、加大課程改革力度。
1.精細教學常規(guī)管理。
堅持學校以教學為中心、教學以課堂為中心、課堂以效益為中心。以“有效教學”的研究為抓手，努力增強“三個意識”：一是進一步增強課程管理意識，確保開全、開足、教好國家規(guī)定課程;二是進一步增強過程管理意識，按照科學、高效、規(guī)范的要求，關注每一個細節(jié);三是進一步增強制度管理意識，完善考評機制，使教學的每一個環(huán)節(jié)都有章可循、有據(jù)可依。
嚴把集體備課關。嚴把課堂教學關。嚴把作業(yè)批改、講評關。周密安排日常教學管理。做到對每一位教師的教學工作情況了如指掌。挖掘教師教學風格，打造精品、高效課堂.
2.積極探索教改模式。
進一步深化特殊教育課程改革，積極探索符合新課程標準要求、適應殘障學生身心特點、順應特殊教育教學規(guī)律的教學方式和方法。課堂教學活動著眼于“有效課堂教學”模式的構建，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，注重學生生存能力的培養(yǎng)。
3、積極探索“醫(yī)教結合”教學模式，借助我校省級課題《感覺統(tǒng)合訓練在特殊教育中的應用的研究》的研究平臺，促進教師進一步掌握“醫(yī)教結合”在特殊教育課堂中的技術要點和操作要領，并總結經(jīng)驗，逐步形成適合我校校情的“醫(yī)教結合”教學模式。召開教學成果展示會，發(fā)現(xiàn)和培植高校課堂教學經(jīng)驗，樹立典型，示范引領。
組織教師參加各級各類繼續(xù)教育培訓活動。以校內(nèi)教研活動為平臺，開展課堂觀察、教學反思、案例分析等多元化的行動研究，從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)執(zhí)行每學科每月一次教研活動的規(guī)定。教研組由原來的四個組(語文、數(shù)學、音體美、科任)增加至現(xiàn)在的五個組(新成立一個康復組)，由每組組長(賈淑華、李代良、韓樹忠、周晶、李春艷)負責組織、安排每月一次的活動，學校領導深入到各個組內(nèi)參與指導教研活動，爭取使每次活動都能夠達到實效。
4、加強科任課程和大課堂教學的管理。學校領導將經(jīng)常深入課堂第一線，了解教學中存在的問題和困難，與任課教師進行交流，研究解決的辦法。并在交流與幫扶中，使教師更加明確教學的意義和作用，從而增強工作的責任感與使命感。
5、加強業(yè)務學習。開學前安排好計劃并確定好主講人，主講人要做好準備，把主講內(nèi)容準備得充分，以“醫(yī)教結合”理念為主線，結合我校的課題進行研究，寫出具有借鑒意義的材料，與大家共享。本學期末，將繼續(xù)舉辦讀書學習的論壇展示活動，這次的活動將在形式上有所變化，由原來的分組準備變?yōu)榻處熥杂砂l(fā)言，為教師的個性發(fā)展提供更廣闊的空間。
6、抓好儀器設備“建、配、管、用”工作，提高設備的完好率和利用率。
7、做好校本課程的開發(fā)工作。教導處制定出校本課程開發(fā)制度，充分調(diào)動教師積極參與研究的主動性，鼓勵專任教師人人能夠搞教研、鉆教研。
三、以賽代訓，為師生展示搭平臺。
按照省教育廳下發(fā)的《關于建立黑龍江省特殊教育資源網(wǎng)的通知》的精神，按時做好會員的申報工作。并組織教師積極上報優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教育敘事，原創(chuàng)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀視頻課例等材料。規(guī)定每位教師每月上交一次教學設計、教學敘事，每學期上交一次課件和論文。通過活動的準備和材料的評選，積極調(diào)動所有教師的參與熱情，并以此來提高教師業(yè)務能力和材料的組織、篆寫能力。
繼續(xù)推廣“書香校園”系列活動，要求教師結合所教學科，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)掘愛讀書的好苗子，并有針對性地進行課外閱讀的指導和培養(yǎng)，本學期末，學校將舉行學生讀書匯報會，并將評選出我校的“讀書之星”，對愛讀書、愛學習的學生進行獎勵。
以上是本學期我校教學工作的重點內(nèi)容，全體教師將齊心努力，為我校的教學工作再上一個新臺階作出應有的貢獻。
教育學校的工作計劃和目標篇十八
體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行計劃工作總結工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進一步落實;系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內(nèi)體育比賽中應進一步調(diào)動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。
(1)在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。
(2)運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風貌。
(3)根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。
(4)組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同。
時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。
(1)迎接新生。
迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協(xié)助臨時工作。
(2)體育部組建。
從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內(nèi)部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。
(3)系籃球聯(lián)賽。
計劃于10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：
1.力爭拿到贊助。提前作準備，并及時與實踐部溝通聯(lián)系，減少賽會開支。
2.擴大影響，調(diào)動廣大同學積極性。
3.進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。
(4)院廣播體操比賽。
主要從大一新生中選人，注意提高訓練質(zhì)量，改善訓練計劃，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計劃。
(5)院運動會(含方陣隊)。
11月中下旬開幕，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。
選拔代表隊后，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊并負責監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。
從開學起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理。
(6)院足球聯(lián)賽。
新生入學后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù)，選拔隊員。組隊后，制定訓練計劃，做到準備充分。
(7)院排球聯(lián)賽(待定)。
(1)計劃工作總結工作制。
目的：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后總結，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓。
具體措施：在進行各項工作前書面計劃，工作結束后書面總結，使體育部工作。
資料化。
(2)建立學生體育檔案。
目的：科學、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學生在體育生活方面的情況，征求學生活動志愿為我系選拔運動員提供需求信息及依據(jù)，同時通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對性。
具體措施：在新生入校后，在大一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。
草表如下：
親愛的同學：
新的學期，新的開始;新的計劃，新的成績。祝您學業(yè)順利!
為了讓您的體育才華得到更好地展示，使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩，同時通過您的體育檔案的建立以及您的意見和建議使體育部工作更科學、有效的開展，請如實、認真地填好此表。
姓名：班級：宿舍：聯(lián)系方式：
選擇請劃勾，如有備注請在括號內(nèi)說明。
1、你的體育愛好有：
a、足球b、籃球c、排球d、羽毛球e、乒乓球f、田徑g、其它(。
2、你參加過的體育活動有：
a、院運動會(成績：)。
b、院足球聯(lián)賽(成績：)。
c、院籃球聯(lián)賽(成績：)。
d、院羽毛球聯(lián)賽(成績：)。
e、院廣播體操比賽(成績：)。
f、院其他體育比賽(成績：)。
g、系足球聯(lián)賽(成績：)。
h、系籃球聯(lián)賽(成績：)。
i、系羽毛球聯(lián)賽(成績：)。
j、系其他體育比賽(成績：)。
k、其他體育比賽(比賽：)。
3、你最想?yún)⒓拥捏w育活動有：
a、院運動會(項目：)。
b、院足球聯(lián)賽。
c、院籃球聯(lián)賽。
d、院羽毛球聯(lián)賽。
e、院廣播體操比賽。
f、院其他體育比賽。
教育學校的工作計劃和目標篇一
20xx年我校工會工作的指導思想和總體要求是：以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照“三個代表”重要思想，圍繞“三個最大限度”的目標，貫徹落實修改后的《工會法》，進一步健全和完善工會的參與監(jiān)督機制、維護保障機制、教師隊伍思想道德建設機制，繼續(xù)推進校務公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動，進一步增強工會組織的活力，發(fā)揮工會組織在教育改革的作用，促進我校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。
一認清形勢，抓住機遇，開創(chuàng)教育工會工作新局面。
1、按照“三個代表”重要思想，通過學習“十六大”精神，進一步增強廣大教職工的歷史使命感、主人翁責任感，時代緊迫感，把廣大教職工思想和行動統(tǒng)一到“十六大”精神上來。
2、以學?！鞍l(fā)展目標規(guī)劃”為新的起點，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實現(xiàn)學校制定的目標規(guī)劃任務上來，為促進教育發(fā)展和社會進步作出新的更大的貢獻。
1、規(guī)范教代會制度建設，落實教代會職權，保障黨的“依靠”方針落到實處。推進教代會的法制化、制度化、規(guī)范化建設。繼續(xù)以落實教代會的審議通過權和評議監(jiān)督權為重點，進一步推進教代會職權的全面落實和質(zhì)量的新提高。
2、完善校務公開制度，提高校務公開質(zhì)量，推進依法治校進程。
1、鞏固“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動成果，全面提高教師的師德修養(yǎng)。大力加強教師職業(yè)道德教育，進一步組織教職工深入學習貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極開展“以德立人、以德待人，以德育人”和“內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹師表形象”等主題教育活動。引導和教育職工樹立新觀念、學習新知識、掌握新技能、樹立新形象，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
2、繼續(xù)大力開展學校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會業(yè)余文化陣地建設。積極開展健康向上、豐富多彩的文化體育活動，促進學校精神文明建設。
1、加大工會源頭參與學校管理的工作力度。積極參與推進學校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過程中維護教職工合法權益。
2、維護教職工合法權益，促進教職工隊伍的穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會組織做思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強教職工對改革的心理承受能力，引導教師以良好的心態(tài)投身改革。
3、深入開展“送溫暖”活動，促進社會的穩(wěn)定。繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難。關心離退休教師生活，為他們送去組織的溫暖。
1、協(xié)助黨組織配齊、配強工會領導班子。
2、深入開展“建家”活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
3、發(fā)揮工會組織自身優(yōu)勢，加大輿論宣傳工作力度。
4、積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會，引導她們在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。
5、繼續(xù)做好工會財務、經(jīng)審等工作，保障各項活動及其目標的實現(xiàn)。
三月
1、紀念“三八”婦女節(jié)跳大繩
2、工會委員會
3、辦理互助補充保險
4、教代會換屆選舉
5、慶“三八”外出學習活動
四月
7、女教師2分鐘折返投籃、罰球比賽
五月
8、紀念“五一”勞動節(jié)征文
9、踢毽比賽
六、七月
10、紀念建黨83周年活動
11、教職工雙扣大賽
九月
12、新老教師結對活動
13、工會委員會
14、紀念第十九個教師節(jié)
十月
15、迎新年活動
16、工作總結
教育學校的工作計劃和目標篇二
為構筑教育新特色、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校工作新局面，現(xiàn)制定以下工作計劃：
1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學校負責、對學生負責、對自己負責)的思想境界;使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創(chuàng)新思想和實踐能力的有用人才。
2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質(zhì)量的有效路徑。
3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。
4、加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學生的綜合素質(zhì)提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。
5、落實每天鍛煉一小時，增強學生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達標任務。
6、搞好后勤保障，落實安全教育責任。
(一)加強師德建設，全面提高師表形象。
(二)把握學校內(nèi)涵建設，實現(xiàn)德育工作的'新跨越。
(三)堅持質(zhì)量立校，扎實推進基礎教育課程改革。
教育學校的工作計劃和目標篇三
為構筑教育新特色、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校工作新局面，現(xiàn)制定以下工作計劃：
1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責” (對學校負責、對學生負責、對自己負責)的思想境界;使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創(chuàng)新思想和實踐能力的有用人才。
2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質(zhì)量的有效路徑。
3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。
4、加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學生的綜合素質(zhì)提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。
5、落實每天鍛煉一小時，增強學生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達標任務。
6、搞好后勤保障，落實安全教育責任。
(一)加強師德建設，全面提高師表形象
( 二)把握學校內(nèi)涵建設，實現(xiàn)德育工作的新跨越
(三) 堅持質(zhì)量立校，扎實推進基礎教育課程改革
教育學校的工作計劃和目標篇四
可持續(xù)發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規(guī)律的科學教育，旨在通過教育培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展價值觀，使學生掌握可持續(xù)發(fā)展科學知識，提高基礎可持續(xù)學習能力，踐行可持續(xù)生活方式，關注、參與、解決可持續(xù)發(fā)展實際問題。我校參考xx市昌盛園小學的實踐探索經(jīng)驗，推進可持續(xù)發(fā)展教育工作的指導思想為“四個尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多樣性，尊重科學，尊重自然。以“四個尊重”為核心，更新校本課程、綜合實踐課程，更新校園文化，更新教師的專業(yè)發(fā)展水平，更新學生科學知識、學習能力、行為方式與價值觀念。在教學上，繼續(xù)推進“尊重-合作”的課堂教學模式，以教研為保障，重點抓教師備課與課堂教學。在此基礎上，本學期向?qū)W生滲透“節(jié)約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養(yǎng)。
1、在教學上，繼續(xù)推進“尊重-合作”的課堂教學模式。
（1）備課：語文與數(shù)學學科采用“精備與略備結合”的備課模式，備課方式為電子備課，教師備課重點為二次備課與教學反思。教師應在備課時深入挖掘教材中的可持續(xù)發(fā)展?jié)B透點，在教學中滲透可持續(xù)的價值觀念，培養(yǎng)學生可持續(xù)的生活方式。
（2）課堂教學：圍繞“尊重—合作”課堂模式開展教學，在課堂教學中綜合滲透“四個尊重”的價值觀念，3-6年級課堂教學的組織模式為小組合作探究，1-2年級教師逐步滲透小組合作探究的學習方式。課堂教學應當遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動、創(chuàng)新發(fā)展”。課堂教學三環(huán)節(jié)：課前預習探究、課上合作探究、課后應用探究。
（3）學生作業(yè)及探究問題：本學期繼續(xù)引進xx市xx小學的語文、數(shù)學學科”探究作業(yè)本，學科教師將探究作業(yè)本運用到課堂教學中，做到講前使用預習探究，講中使用合作探究，講后使用應用探究。
(4)推進課堂改革的措施：“精英引領，骨干跟進”。通過公開課講評的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式，提升教師的課堂教學能力，提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。
（5）教研：教研是教師開展好課堂教學的保障，是教師提升專業(yè)能力的“尚方寶劍”，為課堂教學提供充足的“養(yǎng)料”。教研應當堅持將課改中存在的問題、難題作為研究主題，通過專家引領，同伴互助和個人反思整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)，嚴格按照程序開展教研活動，活動做到“一嚴七有”，有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。
2、學?；顒?BR> （1）開展“小手牽大手，節(jié)水總動員”活動主題；將節(jié)約用水與三四年級的綜合實踐課程相結合，培養(yǎng)學生節(jié)約水資源的可持續(xù)發(fā)展價值觀，責任感與行為方式，幫助他們提高參與、解決可持續(xù)發(fā)展問題的實際能力。以點帶面，號召全校學生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的價值觀念與生活方式。
（2）1、2年級開展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時尚天橋故事”活動主題；5、6年級開展“上學路上觀環(huán)境”活動主題，在參與的過程中，幫助學生理解可持續(xù)發(fā)展價值觀念，滲透健康、低碳、節(jié)能減排的生活方式。
3、系統(tǒng)培訓，提升教師觀念。
1、專家培訓。借助橋西區(qū)聘請專家培訓的時機，盡可能多地讓本校老師接受專業(yè)培訓，提升教師的觀念與能力，培訓后整理培訓筆記，撰寫培訓反思。
2、跟崗學習。xx小學結合橋西區(qū)的跟崗計劃，派出本校教師赴xx跟崗學習。跟崗學習應帶著問題去，帶著思考去，帶著學習成果回來。跟崗期間撰寫跟崗日志。跟崗回來之后準備跟崗匯報。
教育學校的工作計劃和目標篇五
20xx年我校工會工作的指導思想和總體要求是：以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照“三個代表”的要求，圍繞“三個最大限度”的目標，貫徹落實修改后的《工會法》，進一步健全和完善工會的參與監(jiān)督機制、維護保障機制、教師隊伍思想道德建設機制，繼續(xù)推進校務公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動，進一步增強工會組織的活力，發(fā)揮工會組織在教育改革的作用，促進我校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。
一認清形勢，抓住機遇，開創(chuàng)教育工會工作新局面。
1、按照“三個代表”的要求，通過學習“十六大”精神，進一步增強廣大教職工的歷史使命感、主人翁責任感，時代緊迫感，把廣大教職工思想和行動統(tǒng)一到“十六大”精神上來。
2、以學?！鞍l(fā)展目標規(guī)劃”為新的起點，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實現(xiàn)學校制定的目標規(guī)劃任務上來，為促進教育發(fā)展和社會進步作出新的更大的貢獻。
1、規(guī)范教代會制度建設，落實教代會職權，保障黨的“依靠”方針落到實處。推進教代會的法制化、制度化、規(guī)范化建設。繼續(xù)以落實教代會的審議通過權和評議監(jiān)督權為重點，進一步推進教代會職權的全面落實和質(zhì)量的新提高。
2、完善校務公開制度，提高校務公開質(zhì)量，推進依法治校進程。
1、鞏固“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動成果，全面提高教師的師德修養(yǎng)。大力加強教師職業(yè)道德教育，進一步組織教職工深入學習貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極開展“以德立人、以德待人，以德育人”和“內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹師表形象”等主題教育活動。引導和教育職工樹立新觀念、學習新知識、掌握新技能、樹立新形象，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
2、繼續(xù)大力開展學校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會業(yè)余文化陣地建設。積極開展健康向上、豐富多彩的文化體育活動，促進學校精神文明建設。
1、加大工會源頭參與學校管理的工作力度。積極參與推進學校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過程中維護教職工合法權益。
2、維護教職工合法權益，促進教職工隊伍的穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會組織做思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強教職工對改革的心理承受能力，引導教師以良好的心態(tài)投身改革。
3、深入開展“送溫暖”活動，促進社會的穩(wěn)定。繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難。關心離退休教師生活，為他們送去組織的溫暖。
1、協(xié)助黨組織配齊、配強工會領導班子。
2、深入開展“建家”活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
3、發(fā)揮工會組織自身優(yōu)勢，加大輿論宣傳工作力度。
4、積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會，引導她們在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。
5、繼續(xù)做好工會財務、經(jīng)審等工作，保障各項活動及其目標的實現(xiàn)。
三月
1、紀念“三八”婦女節(jié)跳大繩
2、工會委員會
3、辦理互助補充保險
4、教代會換屆選舉
5、慶“三八”外出學習活動
四月
7、女教師2分鐘折返投籃、罰球比賽
五月
8、紀念“五一”勞動節(jié)征文
9、踢毽比賽
六、七月
10、紀念建黨83周年活動
11、教職工雙扣大賽
九月
12、新老教師結對活動
13、工會委員會
14、紀念第十九個教師節(jié)
十月
15、迎新年活動
16、工作總結
教育學校的工作計劃和目標篇六
**年，黨委組織部、黨校要在校黨委的領導下，以"三個代表"重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大、十六屆六中全會和省委x屆x次會議精神，認真學習貫徹校xx屆x次黨委全委會議精神，認真貫徹落實黨中央、省委、省委教育工委的各項政策和要求，緊緊圍繞學校迎接本科教學水平評估等中心工作任務，對照省委教育工委對我校黨建工作考核時提出的整改意見和整改要求，以繼續(xù)落實整改措施為契機，進一步提高我校黨建工作水平和質(zhì)量，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育為重點，進一步加強黨員的教育管理，引導黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；以認真做好校第十四次黨代會的相關籌備工作、開好校第十四次黨代會為新的起點，進一步加強領導班子和干部隊伍建設，不斷提高各級領導干部和管理骨干的理論素養(yǎng)和領導水平，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供堅強的組織保證。
1、繼續(xù)抓好黨員、干部特別是各級領導干部的思想理論學習。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，協(xié)同黨委其它職能部門，組織全校黨員、特別是黨員領導干部，通過黨校集中培訓學習和全年不少于十次的組織活動等多種渠道，采取多種方式認真學習十六屆四中全會和省委十屆八次會議精神，充分認識加強黨的執(zhí)政能力建設的重大意義，不斷提高黨員、干部的思想理論素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，做到學以致用、用以促學、學用結合，緊密聯(lián)系學校工作實際，進一步明確加強黨的執(zhí)政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務，進一步提高科學治教、民主治教、依法治教的能力，為完成校十三屆十次黨委全委會議提出的各項工作任務、推進學校的改革與發(fā)展打下堅實的思想理論基礎。
2、認真貫徹落實省委基層組織建設工作會議精神和《關于加快推進"強基工程"的實施意見》，根據(jù)省委教育工委的貫徹意見，進一步加強我校各級黨組織建設。緊緊圍繞培養(yǎng)人這一根本任務，密切結合學校改革發(fā)展和教學科研等工作，進一步加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，自覺增強"服從服務意識，結合滲透意識，改革創(chuàng)新意識"，積極探索黨建工作新路子，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、根據(jù)《**省普通高等學校基層黨組織建設工作考核實施意見》和《**省普通高等學?；鶎狱h組織建設工作考核基本標準》的各項要求，對照省委教育工委對我?；鶎狱h組織建設工作考核時提出的整改意見和整改要求，繼續(xù)落實整改措施，進一步提高我校黨建工作水平和質(zhì)量，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進基層黨組織建設，提高基層黨組織的工作水平。
4、繼續(xù)實行學院級黨委、黨總支、黨支部目標管理。貫徹執(zhí)行《**省高等學校院（系）黨組織工作暫行規(guī)定》，進一步探索建立健全學院黨政共同負責制的有效運行機制，推動學院"黨政配合、共同負責"更加高效運行；結合成立學院級黨委和分黨校的新形勢和新要求，改進工作方式，做好為各學院級黨委、黨總支、直屬黨支部以及分黨校的服務工作、指導工作和檢查考核工作；完善黨支部目標管理，增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。完成**年學院級黨委、黨總支和直屬黨支部目標管理檢查評估工作。指導和督促學院級黨委、黨總支和直屬支部抓好黨支部的目標管理工作，在抓基層、打基礎上下功夫，進一步加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部在高校黨組織建設方面的基礎作用。
5、從建設好基層黨組織和基層領導班子，保證順利完成學校的中心工作任務的高度認識和對待學院級黨委、黨總支與直屬黨支部的換屆選舉工作，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》，致力于使基層黨組織換屆選舉工作規(guī)范化和正常化，指導后勤基建黨總支、產(chǎn)業(yè)黨總支、后勤服務總公司直屬黨支部和附屬中學黨支部等4個黨總支、直屬黨支部做好換屆選舉工作。
6、認真貫徹落實全國、全省黨員發(fā)展工作會議精神和全國大學生思想政治工作會議精神，根據(jù)省委教育工委即將下發(fā)的關于做好在高校青年知識分子中發(fā)展黨員工作的意見，結合我校的實際情況，出臺我校關于進一步加強和改進學生黨建工作的實施意見，進一步加強在青年知識分子特別是大學生的黨員發(fā)展工作。以積極而慎重的態(tài)度，采取有效措施，繼續(xù)加大發(fā)展大學生黨員工作力度，加強檢查和督促，提高發(fā)展質(zhì)量，努力實現(xiàn)高年級學生"支部建在班上"、"一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部"的目標。高度重視青年骨干教師中發(fā)展黨員工作，努力營造良好的政治氛圍，進一步解放思想，完善工作機制，及時把符合條件的優(yōu)秀青年骨干教師吸收到黨內(nèi)來，不斷壯大黨員隊伍，改善黨員隊伍結構。試行教職工黨員發(fā)展公示制度。做好迎接省委教育工委對高校發(fā)展黨員工作的專項檢查。
7、進一步加強組織員隊伍建設，完善組織員工作制度。適應成立學院級黨委的新形勢和新任務，對組織員例會制度做進一步完善和探討；擬根據(jù)省委教育工委的有關規(guī)定精神，制定"組織員任用、管理和考核辦法"。認真做好黨員組織關系接轉(zhuǎn)、黨費收繳與管理工作。
8、根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署和分工，在省委組織部、省委教育工委的領導和指導下，認真執(zhí)行黨委換屆選舉的有關規(guī)定和程序，全力以赴做好召開校第十四次黨代會的相關籌備工作，以達到規(guī)范組織建設、凝聚人心、促進事業(yè)發(fā)展之目的。
9、注重干部學習理念的更新、學習能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)，以建設學習型、創(chuàng)新型干部隊伍為重點，進一步做好干部教育培訓工作。充分利用黨校陣地，加大干部培訓力度，繼續(xù)采取掛職鍛煉、調(diào)訓、進修等多種途徑，切實提高全面素質(zhì)和領導才能。做好省委黨校、省委教育工委和國家林業(yè)局黨校的干部調(diào)訓工作；繼續(xù)做好提高黨政管理干部知識和學歷層次的.工作。
辦公室副主任的工作，做好**年任職試用干部試用期滿考核、干部任期屆中的調(diào)整與交流等干部工作。根據(jù)《黨政領導干部選拔任用條例》的各項規(guī)定和原則，進一步探索建立科學的選人用人機制和科學的干部政績考核機制，進一步完善干部工作的有關規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，進一步完善我校干部選拔任用有關規(guī)章制度，逐步建立科學的選人用人機制，推進干部工作的民主化、科學化、制度化。
11、根據(jù)《南京林業(yè)大學評任正、副處級調(diào)研員工作的實施細則》和《南京林業(yè)大學評任正、副主任科員工作的實施細則》的有關規(guī)定，上半年完成正、副處級調(diào)研員和正副主任科員評審工作。
12、按照干部管理權限，做好日常干部管理工作。繼續(xù)貫徹執(zhí)行《黨政領導干部考核工作暫行規(guī)定》，做好校、處兩級干部年終考核相關工作。進一步探索、完善中層干部考核制度和方法。配合校紀委在全校黨員干部中開展廉潔自律的教育活動。
加強與我校在外地掛職鍛煉干部的聯(lián)系與溝通，做好支持和保障工作。
14、以建設學習型、創(chuàng)新型干部隊伍為重點，進一步做好干部教育培訓工作，注重干部學習理念的更新、學習能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)。充分利用黨校陣地，圍繞學校中心工作任務，圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設和樹立科學發(fā)展觀兩大主要內(nèi)容，今年重點對中層領導干部進行管理理論的培訓，切實提高治校的能力和水平，上半年舉辦教師黨支部書記、學生黨支部書記、工會干部和新黨員培訓班；下半年擬圍繞保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，重點安排好2～3場專題黨課或?qū)ｎ}輔導報告為開展先進性教育活動打好思想理論基礎，舉辦黨外高知和教職工入黨積極分子培訓班。
15、為適應各學院成立分黨校的新情況，科學劃分黨委黨校和分黨校的工作內(nèi)容，充分發(fā)揮分黨校的工作創(chuàng)造性和積極性，同時進一步加強對分黨校工作的指導、檢查、考核和服務工作。
16、進一步完善建立干部理論學習檔案制度，切實加強對中層干部理論學習和教育培訓的管理與考核。
17、進一步加強黨校規(guī)范化建設，進一步建立健全黨校教研活動制度、考核評比等規(guī)章制度，加強黨校兼職教師隊伍建設，定期組織黨校兼職教師開展學習交流、集體備課等教研活動；探索提高黨校培訓的針對性和有效性，加大在教學內(nèi)容、教學形式和教學手段等方面的改革創(chuàng)新力度，使黨員、干部通過參加培訓更有效地提高素質(zhì)和能力；爭取進一步改善黨校教學和開展活動的條件，開創(chuàng)黨校工作新局面，為創(chuàng)建"紅旗黨校"而努力。完成優(yōu)秀黨課教案的申報與校內(nèi)評選工作。
18、進一步重視和關心老干部工作，按照熱情周到、耐心細致實事求是、嚴肅認真的要求，做好老干部的各項工作，支持和配合離退休處做好老同志的相關工作。
19、做好黨內(nèi)信息庫日常維護和利用工作，充分發(fā)揮其作用，進一步提高利用水平，并使之成為提高組織工作效率的一項重點內(nèi)容。并在此基礎上，認真細致地做好年終黨內(nèi)統(tǒng)計年報工作。做好組織部、黨校網(wǎng)頁創(chuàng)新與日常維護工作。
20、根據(jù)校迎接本科教學水平評估領導小組的安排，繼續(xù)做好承擔的師資組、督查組和辦學理念組的工作任務，做好"十一五"規(guī)劃中黨建部分的進一步完善工作。
21、在**年加強機關作風建設的基礎上，認真總結經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，緊緊圍繞"轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風、為教學科研服務、為基層服務、為師生員工服務"這個主題，進一步深入推進機關作風建設。
22、進一步加強自身建設，樹立公道正派形象。組織部、黨校要大興學習之風、務實之風、創(chuàng)新之風、廉政之風，強化政治意識、責任意識、大局意識，以優(yōu)質(zhì)的服務、務實的作風、良好的形象、一流的工作業(yè)績，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供有力的組織保障，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出新的貢獻。
教育學校的工作計劃和目標篇七
環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代小學生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx——20xx學年度，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質(zhì)教育。
從小培養(yǎng)學生熱愛祖國，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)保基本方法，從小樹立環(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐，從小培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。
(一)加強組織領導，強化師資隊伍。
地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：
a.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓。
b.創(chuàng)造機會，組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。
c.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。
d.定期交流環(huán)保信息。
(二)抓好四個結合，加強環(huán)境教育。
a.與學科教學相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內(nèi)容，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。
教師要經(jīng)常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
d.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。
(三)以“生態(tài)校園”建設校園。
我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設的同時，學校要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標，創(chuàng)造“人化”自然。學校根據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。
1.總結“暑假環(huán)保公約”活動開展情況，表揚先進。
2.學校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學生環(huán)保知識競賽活動。
4.“我和父母談環(huán)?！被顒觿訂T。
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
2.請專家進行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學生小論文評比(六年級)。
4.綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。
1.班級環(huán)境評比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。
3.結合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。
4.環(huán)境教育知識講座。
1.迎接全國綠色學?？荚u組來校驗收。
2.評選環(huán)保先進個人。
3.“家長學?！睂议L進行環(huán)境教育輔導。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫好環(huán)保教育年度總結。
2.各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。
3.用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.學校少先隊向全校小學生發(fā)出倡議，認真實踐《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.各中隊組織學倡議書，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。
2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣傳教育活動。
5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。
6.要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透，加強對學生的環(huán)保教育。
7.開展環(huán)保征文活動。
1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動。
2.紀念“4、22”地球日活動。
3.“4.20-4.26的愛鳥周活動。
4.學校環(huán)保小衛(wèi)士評選。
5.對校內(nèi)勞動。
實踐基地進行管理。
1.利用世界無煙日上街宣傳。
2.組織五年級學生自制環(huán)保小報活動。
3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。
4.環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。
5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節(jié)活動。
6.5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。
1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。
4.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。
七、八月份：
1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.組織學生參加系列社會綜合實踐活動。
教育學校的工作計劃和目標篇八
為更好地貫徹落實《大洲鎮(zhèn)初中德育工作實施規(guī)劃》，切實加強我校始業(yè)教育的針對性和實效性，根據(jù)我校德育工作的要求，制定本計劃。從而為新學期的教育、教學工作奠定堅實的思想基礎，使學生逐步達到"生活上處理、行動上自律、評價上自省、心態(tài)上自控、感情上自悅"的教育目標。
1、 以"愛的教育"為班級德育工作的主旋律；
2、 以探索學生自主發(fā)展德育教育模式為主渠道；
3、 以進一步加強校風校紀校規(guī)建設為重點；
4、 以如何創(chuàng)造性地開展班級德育教育和扎實做好班級學生行為規(guī)范教育為難點。
1、愛的教育
以"愛國愛校愛集體，愛已愛學愛創(chuàng)新"這一"愛的教育"為班級的德育核心 ，把其中的內(nèi)容深化、細化到始業(yè)教育的各個環(huán)節(jié)。重點讓學生了解學校成就、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，增強自身的光榮感，激發(fā)自身的責任感，建立一支優(yōu)秀的班級小干部隊伍，積極開展民主管理，創(chuàng)建民主、活潑、健康、向上的班風、學風，進而形成良好的校風，形成正確的集體輿論，使愛校愛班教育落到實處。
2、規(guī)范養(yǎng)成教育
3、禮儀安全教育
常開展人際交往，正確處理人際關系。重點開展尊師愛生，樂于助人，文明行為，講究衛(wèi)生，重視安全教育，凈化周邊環(huán)境。
4、實施創(chuàng)新教育
抓好開學的各項常規(guī)工作，在認真參加學校組織的各項活動的同時，各班可在學規(guī)范中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。提出自己班級發(fā)展的近期目標和遠期目標。
5．注意發(fā)揮學生在教育活動中的主體作用，和教師在教育活動中的主導作用，始業(yè)教育結束，撰寫好400字左右小結。
教育學校的工作計劃和目標篇九
來參與世博、爭當四好少年為主題，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質(zhì)，度過一個安全、健康、實踐、成長的假期。
（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團員的先鋒作用，落實對特殊群體學生的幫教措施。
（3）做好關愛工作——營造關愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學生送去關心。
——開展特困學生慰問活動。學校在上旬分組對特困學生進行慰問活動，讓他們感受到集體的溫暖。
以發(fā)放《告家長書》的形式，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的暑假作業(yè)和讀書計劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學著料理力所能及的家務，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
主動與村居委聯(lián)系，開展學生暑期輔導活動，豐富暑期活動項目，提高活動實效性，確保學生的安全。
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要引導學生和家長小手牽大手、大手引小手，以主人翁姿態(tài)積極參與到平安世博的各項管理活動中，深入學習關于世博安保的規(guī)章、通告以及向社會公開公布的具體管控措施等安保要求，以身作則管好自己和家人，處理好身邊情況身邊事，做到平安世博從我做起，從身邊小事做起。
加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散學典禮，邀請校外輔導員進行交通安全和法制教育專題講座，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，針對學生的實際，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范，教育學生不要違規(guī)進入網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所。學校通過6月28日的安全教育專題活動，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能；反邪教教育活動預防教育八個一活動（6月28日3-4年級學生第五屆市網(wǎng)上禁毒知識競賽活動，通過點擊未成年人網(wǎng)絡天地中禁毒知識競賽專區(qū)）；開展識險避險、自救互救活動、開展小學生交通安全書畫比賽活動、和家訪活動等，確保學生的暑期安全。
世博會是展示人類科技、經(jīng)濟、文化、藝術等各領域文明進步成果的全球大盛會。要抓住上海舉辦世博會的這一千載難逢的契機，充分利用暑期，引導未成年人走進世博會地球村，從參觀世博場館和進入網(wǎng)絡世博中體驗文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過開展豐富多彩的世博實踐活動，引導學生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
開展我的世博參觀攻略征集活動，根據(jù)學生和家長對世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會的參觀攻略，讓未成年人結合自身的興趣和對世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點到面，勾畫出一幅我的世博參觀導覽圖或?qū)懸黄牡皿w會等豐富多彩的活動，積極引導未成年人在實踐體驗中健康成長。
要倡導每一名學生都是世博志愿者、都是世博東道主的主人翁行為，無論在世博園區(qū)還是社區(qū)都要廣泛參與志愿行動，為世博會提供方方面面的服務。要引導未成年人在參與志愿服務的過程中，豐富知識，陶冶情操，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的自豪感和建設家園的責任感、使命感，在服務和奉獻世博中展現(xiàn)海寶一代風采。
要與社區(qū)聯(lián)動，組織開展爭當世博風尚好少年系列活動，倡導學生帶動家長一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習慣，參與世博志愿活動。精心組織學生和家長開展三個一活動——參加一次共游世博園區(qū)活動（要充分發(fā)動黨員與困難學生結對，在家長帶領下同游世博會，體驗上海世博會的魅力。結合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長的指導下，完成一篇有關我的世博成果新創(chuàng)意的日記）；參加一次文明志愿行動（和社區(qū)聯(lián)動，廣泛發(fā)動學生小手牽大手，與家長攜手共同參加一次文明世博，文明出行交通文明志愿者宣傳活動（交通安全倡議書）。積極組織參與小公民保潔隊志愿行動、綠箱子環(huán)保進社區(qū)公益行動、精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶主題系列活動）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過發(fā)放宣傳資料等形式，鼓勵家長與學生一起共同參與一次世博宣傳活動）。
教育學校的工作計劃和目標篇十
二、實習地點：x師大附中。
三、實習人：xx。
四、實習目的：
通過實習，在基本掌握本專業(yè)的教學過程中，學校教育教學的實踐能把自己所學的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進社會和學校對教育技術專業(yè)的了解。
同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業(yè)的理想。
五、實習內(nèi)容：
1、見習（1—2周）：
參與任課老師的課堂教學聽課，汲取老師在教學中的優(yōu)點；在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足，尋求更好的教學方法。學習教案的標準寫法，并認真接受指導老師對教案的改進意見。通過觀察和交流，了解所教授學生的身心發(fā)展特點，提前準備不同的教學方案，以便自如應對教學中的突發(fā)狀況。
2、實習（3周之后）：
“信息技術教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎上，每節(jié)課都應寫出教案初稿，詳細寫出教學過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進行預講，預講后要進行評議。進行試教時，指導教師參與隨堂聽課，同一小組的實習生也進行互相聽課，試教后要認真交流。
作為課堂教學的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時要積極參與實驗指導，認真批改作業(yè)并對學生進行課外輔導，輔助任課老師的指導工作。
除教學實踐課外，還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術有關的工作（網(wǎng)絡管理、資源開發(fā)等）。
4、教育調(diào)研：
結合所在學校的教育實踐，對教育技術有關的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀，研究與工作相關的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。
5、總結：（第8周）。
主要是實習生個人的實習總結，實習小組的意見，以及實習學校的指導教師的鑒定評語，實習成績的評定等工作。認真聽取學校領導和指導老師的批評及建議，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學活動大有裨益。
六、實習寄語。
實習是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習，自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。
不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
學校安全教育簡報。
教育學校的工作計劃和目標篇十一
緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，以深化課堂教學改革為中心，以規(guī)范科學管理為基礎，以創(chuàng)設良好校園環(huán)境為重點，堅持“以人為本、可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，加強干部隊伍建設，聚焦教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新校本教研模式，完善“融情、補償、應用”課堂教學模式，努力打造有效課堂，提高育人質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學特色，努力辦好人民滿意的特殊教育。
二、工作目標。
(一)規(guī)范管理。
1、健全民主機制，抓實校務公開。
修訂學校管理各項規(guī)章制度，進一步健全議事規(guī)則，完善民主決策程序，依法健全教職工代表大會制度。對評優(yōu)評先、年度考核、重大經(jīng)濟支出等涉及教師利益的熱點問題嚴格履行決策程序，讓學校管理在陽光下運作，透明而公開，不斷提升學校管理的科學化、民主化和規(guī)范化水平。
2、推行目標式管理，明確各層級責任。各層面、各部門領導依據(jù)學校的育人目標，結合本部門的工作任務性質(zhì)和特點，將主體目標分解細化為具體的工作目標，制定出具有特色的工作計劃和實施細則。學校采用逐級考評的方式進行跟蹤考核、量化評比、競賽展示和成果驗收，并將此成績納入年度考核。
3、抓實檔案管理，迎接“創(chuàng)強檢查”。為確保我校在20xx年遼寧省教育強縣檢查活動中能順利過關，將學校檔案工作細化，責任到人。各部門負責人按照上級下發(fā)的工作管理細則開展工作，力爭檔案資料齊全、完善，借創(chuàng)強檢查契機，推進學校管理向科學化、規(guī)范化、電子化軌道邁進。
4、做好基地建設，發(fā)揮中心作用。20xx年，我校被確立為省殘疾人職業(yè)技能培訓中心，今年，按照上級要求對職業(yè)教育專業(yè)教室進行徹底裝修，依據(jù)殘疾人特點和市場需求為導向?qū)β殬I(yè)教育專業(yè)進行科學規(guī)劃，真正讓他們通過培訓學會生存本領。借職業(yè)教育基地建設之機抓好其它專業(yè)教室建設，安排專人負責信息技術，定期進行教師專業(yè)設備使用技術培訓，確保設備能有效運用到課堂教學中。
(二)隊伍建設。
1、干部隊伍建設。
(1)繼續(xù)抓實干部隊伍“五個一”，創(chuàng)建學習型領導班子。即每人每學期精讀一本管理類書籍，發(fā)表一篇管理文章，深入教學一線調(diào)研，有一個專項研究課題，就所分管工作向教師做一次專題輔導。
(2)加強干部隊伍考評管理，打造務實型領導班子。實行周例會、月學習、期反思領導班子工作制，強化學習，注重運用。推行責任追究連帶制。平時，加強檢查記錄;學期末，召開領導班子專題民主生活會;年末對學校學科組長(部門負責人)以上的領導進行考評，并將其成績納入各級領導崗位考核評價中，努力在實踐中形成業(yè)務精、能務實、善管理、思維新、講協(xié)作的團結凝聚的干部隊伍。
2、骨干教師隊伍建設。
加強骨干教師評選、培養(yǎng)、管理、使用制度。認真執(zhí)行各級別骨干教師五年一認定政策;選派骨干教師外出學習;為其申請各級課題研究任務;安排其帶徒弟、研發(fā)校本教材、參與課堂教學管理、為學校教師上觀摩課和專題輔導。并做好上述各項工作的考評，將其成績納入各級骨干教師認定當中，促使骨干教師勇于研究、不斷成長，切實發(fā)揮其引領、輻射作用。
3、加強教師專業(yè)化建設。
貫徹落實和《國家中長期教育教學改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)關于優(yōu)化教師隊伍建設的要求，扎實推進我校全員教師崗位練兵活動，積極營造在學習中工作、在工作中學習氛圍，努力打造學習型組織，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平。
(1)師德修養(yǎng)大練兵。
加強xx屆三中全會精神、《中小學教師違規(guī)暫行條例》及教育政策法規(guī)的學習，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，當好學生健康成長的指導者和引路人。夯實“三進二聽一匯聚”和“志愿者為民服務”工作，利用校長信箱、校長熱線電話、網(wǎng)上留言、校報宣傳、教學開放日家長走進課堂等渠道加強與家長的溝通，實行家長、學校、學生共同評價教師，促使教師爭當深受學生喜歡的人民教師。
(2)教學能力大練兵。
依據(jù)教學工作需求積極開展美工、書法、音樂、體育、教學等相關技能培訓，充分利用學校專業(yè)骨干教師資源，提升教師“五個一”能力。即一口標準的普通話，一手漂亮的三筆字、一筆形象的簡筆畫、一門出色的的專業(yè)特長、一篇像樣的好文章。
(3)專業(yè)知識大練兵。
積極開展45歲以下教師專業(yè)知識學習測試活動，引領青年教師深入鉆研學科專業(yè)知識，拓寬知識面，注重跨學科相關知識的積累和銜接。借助年輕力量打造學習型組織，推進全校教師加強專業(yè)知識學習，努力提升自己專業(yè)素質(zhì)。
(4)學科整合大練兵。
借助省級下?lián)茉O備使用和省特校教師技能大賽等契機，廣泛開展教育技術、康教結合等能力培訓，通過課件制作大賽、教學評優(yōu)等有效方式，提高教師應用現(xiàn)代化教育技術、遠程教育資源和先進教育理念開展教學的能力。
(三)德育工作。
將德育工作具體落實到人頭上，形成“人人有責任，事事有人管，時時有人抓，處處無疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。
1、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。
每月定期召開的德育會議，討論德育工作中存在的不足以及探討解決辦法，力求做到發(fā)現(xiàn)問題解釋解決，并組織班主任學習德育經(jīng)驗材料。在工作實踐中每個班主任都要總結出具有自己特色的德育工作經(jīng)驗。于每年末舉行一次德育工作經(jīng)驗交流。量化班主任工作，嚴格考核。定期召開家長會，家校攜手，促進學生成長進步。今年9月初將召開一次新生家長會，向全體新生家長介紹學校基本情況，并對新生家長進行家教指導以及家校配合的相關要求。
2、常規(guī)工作的管理，強化學生習慣養(yǎng)成(文明勤勞)。
結合學生實際情況，根據(jù)我校學生大部分來自農(nóng)村，家庭條件差，大部分居住環(huán)境衛(wèi)生不太好，不注重學生行為習慣及文明禮貌的培養(yǎng)，每月制定分層次的學生習慣養(yǎng)成目標，定期評比檢查。尊重學生的成長特點，有序的開展班級德育課，利用每周五上午的班會課時間進行有針對性的學生文明禮貌教育，逐步摸索出適合我校情況的不同層次學生的德育內(nèi)容和目標。
3、深化感恩教育，培養(yǎng)感恩之心。
在繼續(xù)做好“為光榮院老人做點力所能及之事”的工作基礎上，開展愛心義工團為小學生老師服務，送藝進工廠、學校、社區(qū)活動，拓寬感恩教育范圍，使學生真正懂得知恩感恩。
4、抓實心理健康教育。
加強心理咨詢室和心理咨詢教師隊伍建設，選派心理咨詢骨干老師外出學習培訓，邀請專家進行心理健康教育講座，通過多種途徑提升領導、老師心理咨詢能力。深入開展“一幫一”活動和心理咨詢活動，通過“黨員干部包班級和學生”、“愛心媽媽奉獻活動”和“黨員干部與群眾談心”等舉措，努力為師生排擾解難，營造良好愉悅的工作學習環(huán)境。
全面深化課堂教學改革，形成風格特色，打造名師品牌。引導教師靈活運用教學模式，全面關注學生發(fā)展，聚焦質(zhì)量。
1、打造有效課堂。
以丹東市特殊教育“康教結合、有效課堂”優(yōu)秀課評選為契機，進一步推進我校教學改革向深水區(qū)挺進。在完善我?！叭谇?、補償、應用”教學模式基礎上，積極探索適合低年級、音體美等學科教學模式。以課堂分層、個別教學為基本形式，以學生親身體驗、合作探究，師生良好互動為外在表現(xiàn)，以學生參與充分、得益良多為效果檢驗，建立符合特校特色的生活化課堂教學模式。
2、推進課堂教學“五個一”活動。
深入開展“每周一次課堂教學研討、每月一次課堂教學觀摩、每學期每個教師被推門聽課一次和上一堂示范課、每學年學校要舉辦教學節(jié)”的“五個一”活動，通過扎實有效的活動，引導每位教師上一節(jié)示范課、開一門選修課、編撰校本教材。
3、完善課程體系建設。
加強校本課程研究工作，進一步落實教育部頒布的《課程設置方案》，各部門依據(jù)此方案編寫出學?！墩n程設置綱要》和《課程標準》，各科教師認真執(zhí)行學科課程標準，對教材加以完善，確保教學內(nèi)容的實用性、時效性，職教、美術、生活和學前康復專業(yè)要編寫出相應的校本教材。
(五)科研。
確立“科研興?！薄ⅰ敖逃母?，科研須先行”、“向科研要質(zhì)量”、“教師是科研的主力軍”等觀念，打造一支教科研骨干隊伍。
1、開展基于問題研究工作，促使老師成為研究者。
以“如何將課堂教學與學生的生活緊密結合”、“個別化教育”和“學生良好行為習慣養(yǎng)成教育”作為“基于問題研究”的主要內(nèi)容，積極開展小課題研究。要求每位老師依據(jù)自身教學工作實際確定一個研究課題。在平日教學中認真研究，定期總結交流，年末舉行一次優(yōu)秀小課題研究評選，努力創(chuàng)設課題研究氛圍。
2、做好一項省級、一項市級課題研究任務，提升教師科研能力。
我校承擔的省級“培智學校有效教學模式研究課題”和“丹東市級德育課題”分別于今年4月份和12月份結題，我們要不辜負上級領導的厚望，下大力氣做好各項課題的研究和結題工作。真正借助課題研究契機讓教師學習提高，快速成長，從而有效地推進學校教學工作的開展。
3、加快校本課程研發(fā)。結合上級關于課程設置的有關精神和學校實際，做好校本課程研發(fā)工作。有教材的學科要做好教材內(nèi)容的刪減和增補，確保教學內(nèi)容的實用性和時效性。無教材的學科，要深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極、穩(wěn)妥地開發(fā)校本課程，打造學校的課程特色。
(六)環(huán)境建設。
1、做好校園環(huán)境美化工作。貫徹落實鳳城市教育局關于校園環(huán)境建設會議精神，鋪設塑膠操場并實施全面硬覆蓋。依據(jù)學校實際和學生特點做好校園文化建設，合理布局，全面開放，讓校園的每一寸土地都會說話，為師生營造安全和諧愉悅的校園氛圍。
2、完善安全工作。建立健全管理細則和各種事故預防預案、備案制度。加強教師安全知識培訓，提升他們應變事故處理能力。實行安全工作獎懲機制，樹立安全每一、責任重于泰山的思想。
3、加大學校安全保衛(wèi)工作力度。
針對我校學生智障生不斷增長的實際，學校加大對學生的監(jiān)管力度，實行中午值周教師跟班，周六、周日晚上一個領導帶班、兩個教師值班制度，確保學生安全。
(七)群團工作。
(1)積極支持工會履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工在學校改革發(fā)展和教育教學主戰(zhàn)場中的主力軍作用。開展多種形式的競技、娛樂活動，放松教師的心情，緩解教師的壓力，培養(yǎng)團結合作精神，打造陽光、幸福團隊。
(2)實施開放辦學，拓寬德育課堂。在進一步做好與光榮院共建的基礎上，積極邀請社會愛心人士和兄弟學校學生到校開展活動，讓他們在活動中學會交流，了解社會，為其融入主流社會奠定基礎。
(3)重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。
教育學校的工作計劃和目標篇十二
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
教育學校的工作計劃和目標篇十三
開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學期我將依據(jù)學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理及分享的德育教育學校工作計劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
一、班級基本情況：
我班共有學生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標，班內(nèi)形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施：
一、繼續(xù)打造良好班風，提高教育效果。
擔任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班風，才能提高教育效果。為此，我在本學期將進行如下嘗試：
1、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應該怎么做。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎。針對本班學生實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注，將對學生良好習慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應比其他同學稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應先維護他們的威信，再給予具體指導。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班干部隊伍建設進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學期我將依據(jù)學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。
二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作。
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
三、
加強安全教育。
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是。
教學。
樓的修建，時刻提醒學生注意安全。
本學期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”，以“學生學會做人，學會生活，學會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
(一)行為規(guī)范工作：
1.工作目標。
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2.工作重點。
(1)以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。
(3)堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。
(4)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
1.工作目標。
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2.工作重點：
(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗。
總結。
參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式。
a.對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。
b.深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育。
1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。
2.通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。
3.合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。
(四)進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1.充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2.根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。
(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。
本班共計8名學生，大家面臨小學畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
培養(yǎng)學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的發(fā)展打好基礎。
有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復習計劃，迎接畢業(yè)升學考試。
(一)努力做好學生的德育工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績。
(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學生的學習園地。
(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。
(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
(三)形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
(四)經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生給予教育。
一、班級概況：
六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。
個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。
二、班級奮斗目標：
本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面。
依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、結合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進行學習、紀律、衛(wèi)生方面評比。
根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，利用班級日志進行每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育。
面對安全意識淡薄的中學生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。
四、各月安排。
1開學報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢。
2、交流假期生活見聞。
3、辦好墻報。
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作。
1、做好看護、特長班的各項工作。
2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動。
3、繼續(xù)進行安全教育。
1、進行愛國主義教育。
2、為學校舉辦各種活動做準備。
1、做好期末復習的各項工作。
2、評選文明中學生和三好學生。
3、迎接期末考試，填寫各類表冊。
4、做好放假前的各項工作。
5、安排好暑假生活。
一,指導思想:。
以"以人為本,以德為先"為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育.以《公民道德建設實施綱要》為指導,深入學習《少先隊輔導員綱要》,全面貫徹響應胡總書記提出的爭當"四好少年"要求,狠抓養(yǎng)成教育,形成習慣,全面發(fā)展,健康成長.以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體開展豐富多彩教育活動,把我校少先隊工作推上新臺階.二,主要工作:。
1,加強少先隊組織建設.建立好以大隊輔導員,中隊輔導員,大隊委員,中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡,明確分工和職責.每月定期開展輔導員,大隊委員例會,加強對小干部的培養(yǎng).及時改進和反饋工作,加強少先隊理論的研究,以促進少先隊科研水平的整體提高.2,加強少先隊陣地建設.充分利用宣傳欄,推廣各種安全教育,低碳節(jié)能教育宣傳.完善少先隊室布置,通過紅領巾廣播站,發(fā)揮好少先隊禮儀,班隊活動,隊日活動等經(jīng)常性的少先隊教育活動,讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響,增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感.3,加強輔導員隊伍建設.通過多種途徑和形式開展以"做少年兒童人生追求的引領者,實踐體驗的組織者,健康成長的服務者,合法權益的維護者,良好成長氛圍的營造者"為主要內(nèi)容的責任感教育,全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用.三,各月份工作安排:。
1,健全少先隊組織機構,制定少先隊工作計劃。
2,開展安全教育宣傳活動。
3,慶祝第26個教師節(jié)活動。
4,開展中秋系列活動。
5,班級環(huán)境布置。
6,陸續(xù)開展學校各項評比活動。
1,以"歡度國慶"為主題,進行板報評比活動。
2,開展建隊日活動,組織新同學入隊儀式。
3,開展"我把祖國比母親"中隊主題活動。
4,"四個好少年"宣傳學習活動。
3,開展"手拉手互助"學習活動。
1,元旦主題板報評比。
2,做好資料收集工作和各項工作總結。
3,制定寒假活動計劃,部署暑假生活。
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教育學校的工作計劃和目標篇十四
在全面落實素質(zhì)教育，堅持新的教學理念和新課改實施的環(huán)境下，越來越讓我們懂得德育工作在一個學校的重要性，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學校，怎么樣把教育之首——德育，抓到實處呢?憑口號?憑裝裝樣子?……不，這些都不能適應現(xiàn)在的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和信息的渴求欲望了。所以我們要把德育工作做仔細，做準確，必須以德育工作實效性和不厭其煩為工作準則，讓我們漣水縣特殊教育學校的師生健康向上發(fā)展，努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學生，為學生將來成為殘而有為、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅實的基礎。
本著我校的實際情況，特從以下幾點著手：
切實落實《義務教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，積極學習貫徹好的精神，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以班集體建設為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。
1、積極配合學校做好各項工作。
在學校的整個工作過程中，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務。
2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。
繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。
(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學生寫的功能，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。
(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。學生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學生如此，教工更應如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學校的人文環(huán)境。
教育學校的工作計劃和目標篇十五
衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)甚至事關民族整體形象、國家可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管校長為副組長、各職能部門負責人、校醫(yī)、食堂負責人等為成員的衛(wèi)生工作領導小組，全面領導學校衛(wèi)生工作，并形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡。
為保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化，我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《清衛(wèi)工作條例》、《關于加強校園清潔衛(wèi)生工作的幾項規(guī)定》、《學生宿舍區(qū)管理制度》、《食堂衛(wèi)生制度》等一系列規(guī)章制度，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生等工作得到了制度上的保障和制約。另外，每學期初，學校都制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛(wèi)生落到實處。
各項衛(wèi)生工作是由不同人去做的，僅有制度而無職責，僅有計劃而無檢查，往往會使工作流于形式，虎頭蛇尾，最終形成“看似人人管，實則人人不管”的被動局面。我校根據(jù)實際，明確各衛(wèi)生工作人員的職責，制訂職責考核條例，并與年終考核、獎金掛鉤。飲食衛(wèi)生由食堂負責人負責，生理衛(wèi)生由生物教師負責，環(huán)境衛(wèi)生由總務處和德育處負責?？倓仗庁撠煱才艑Ｈ舜驋邎D書樓、辦公樓、教學樓走廊等場所的衛(wèi)生，德育處負責劃分包干區(qū)，教育督促學生按照要求按時打掃教室、包干區(qū)。宿舍區(qū)由后勤人員負責。建立檢查制度，日常的衛(wèi)生檢查由德育處負責。發(fā)現(xiàn)問題及時指出，責令其重新完成。突出性的大掃除和定期的大掃除，由德育處負責檢查，檢查結果作為評定文明班級和考核班主任工作的一項重要依據(jù)，記錄入檔。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，德育處充分利用櫥窗、廣播、黑板報、告示欄、晨會、校園電視臺等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。德育處還通過學生會，環(huán)繞衛(wèi)生工作組織演講、討論、征文等活動。長期的教育，使絕大多數(shù)同學有較好的衛(wèi)生習慣。
學校將衛(wèi)生健康教育列入正式課程，在教學中抓常規(guī)，做到有教案，有計劃，有成績，以推動我校衛(wèi)生健康教育的發(fā)展。
教育學校的工作計劃和目標篇十六
新學期、新征程，我校的心理健康工作將沿著規(guī)范常規(guī)、突出特色的思路，不斷發(fā)展。
(一)堅持做好資料收集在日常工作中，認真堅持填寫《工作記錄表》，促進日常工作的有規(guī)劃、有規(guī)范。在每次活動后，及時做好資料收集和保存，及時記錄、及時總結、及時歸檔。
(二)積極宣傳學校工作充分利用團隊合作的優(yōu)勢，在每次開展活動之后，積極利用美篇等方式在校內(nèi)外、微信群大力宣傳我校心理健康成效，提升我校心理健康工作的美譽度。
(三)注重成果整理編冊堅持每年一期的“心視野手抄報”、“心港灣心理成長故事”成果匯編成冊，不斷豐富我校心理健康教育的教育成果。
(四)積極參與學校活動積極參與學校各處室牽頭舉辦的各項讀書活動、征文活動、教學競賽、師德活動等，提高全校教師對心理健康教師的知名度、認可度，為自己的工作爭取更大的配合與支持。
(四)集體教研提高教學能力堅持每周四的集體備課，輪流帶領備課，不斷提高心理健康團隊的教育教學水平。
(一)課堂教學堅持開足開好班級心理健康課，積極圍繞“心啟航”、“心成長”、“心綻放”內(nèi)容體系，積極融入情景表演、案例分析、團體游戲、心理電影、分享交流等形式，帶領學生在體驗、分享中，促進心靈成長。
(二)社團活動堅持每周兩次的心理社團活動，豐富活動形式，如團體游戲、沙盤體驗、電影賞析、心理講堂、心理劇賞析、室外拓展等。及時收集資料，活動有方案、過程有圖片，結束有總結。
(三)個體輔導針對需要個別輔導的老師、學生、家長，按照“預約登記—個別輔導—輔導記錄—案例反思”的工作程序，幫助解決自身困擾。
(四)預防機制學期初第三周班會時間，集中進行班級心理委員培訓，講解基礎的心理健康知識，春學段各個年級常出現(xiàn)的心理困擾，以及心理委員的日常工作，提高心理委員的工作能力。
(五)電影賞析心理電影和團體活動相比，具有潤物無聲的特點，也是心理健康的重要載體。在春學段將組織學生欣賞并分享收獲，進一步拓展心理教育渠道。
(六)手抄報評比在本學期將在七年級組織20xx年“心視野手抄報”評比活動，這既是學生自我教育的平臺，也是心理健康教育成果的展示。
(七)心靈故事征文學習與成長都是自省和梳理的過程，本學期將會在八年級開展“新港灣心靈成長故事”征文活動，這既是學生自我教育自我梳理的平臺，也是內(nèi)化心理資源，展示我校的心理健康教育成果。
(一)落實“六個一”工程：
每周一次集中教研，扎實提高心理教師的教育教學水平;。
每學期舉辦一次幸福家長大講堂(引領家長走出教育誤區(qū)、普及家庭教育知識，溝通親子關系，幫助家長應對親子困擾，守護青春期孩子健康成長)。
每學期一次教師心育服務，釋放教師工作壓力，提升教師工作效能感;。
每學期一次學生心理團體輔導活動;。
每學期一次涵蓋全體師生的健康心理普測;。
每學期一次心理委員培訓活動，對班級心理委員進行心理健康知識和心理輔導技能培訓、提高學生干部和心理委員的工作熱情和工作能力，發(fā)揮心理部學生干部和班級心理委員作用，及時發(fā)現(xiàn)班級同學的心理問題和心理困擾，有針對性的開展團體輔導及危機干預。
(二)心理宣傳月在五月份心理健康宣傳月主題活動期間，有計劃地開展豐富多彩的心理健康活動，為教師、學生、家長提供心理健康大餐，全面提高我校的心理健康教育水平。
教育學校的工作計劃和目標篇十七
特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。特殊教育的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。下面是本站小編整理的特殊教育學校。
希望對大家有所幫助!
一、班級概況。
由于學生的特殊性，家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。
二、具體措施。
1、營造積極向上的班級氛圍。
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動。
3、指導培養(yǎng)小干部。
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規(guī)檢查評比。
從學生自身出發(fā)，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
5、針對特殊學生，開展特殊教育。
(1)通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
(2)針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
(3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。
一、指導思想。
以“科學發(fā)展觀”的重要思想，堅持以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，強化和諧意識、服務意識、責任意識、奉獻意識。緊緊圍繞學校課程改革，強化各項管理，立足殘障學生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學，進一步提高管理實效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學校。
二、工作目標。
1、注重思想，強化干部和教師隊伍建設，抓好師德師風、廉政勤政建設和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體，教師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。
2、落實學校管理“以。
規(guī)章制度。
為基礎，以人文關懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制，校內(nèi)和諧發(fā)展。
3、學校的教育教學質(zhì)量好，學生整體素質(zhì)提高，在各類比賽中獲得較好的成績。
4、堅持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實際開展教育。培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
5、強化學生德育工作。抓良好行為習慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團隊作用、辦好家長學校。
6、加強學校管理。完善各崗人員崗位責任制，建立、健全各項制度，“以規(guī)章制度為基礎，以人文關懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制，校內(nèi)和諧發(fā)展。
7、強化教學管理，規(guī)范教師教學行為，有效地提高教學質(zhì)量。
8、提高教育教學質(zhì)量。強化課堂教學、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強學生心理健康教育和體育、藝術教育工作。
9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學校創(chuàng)建工作。
三、具體工作任務及主要措施。
(一)堅持以人為本，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)。
1、切實加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用。
2、努力建設一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊伍。中層以上干部要進一步加強理論學習，;班子成員統(tǒng)一思想認識，互相信任，工作上互相補臺，做到大局觀念強，和諧意識強;堅持民主決策，以人為本;堅持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責，廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識和能力。特別是關乎群眾切身利益和事關學校科學發(fā)展的大事，要抓緊抓好。
3、認真落實黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個人說了算。
4、要認真落實黨風廉政建設責任制。強化內(nèi)部監(jiān)督機制，建立強大的反腐長城。
5、切實加強對學校工會、共青團、婦代會工作的領導，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學校教育貢獻力量。
(二)優(yōu)化教師隊伍建設，
1、加強師德建設，樹立良好師風。加強教職工之間的團結教育，一切要以學校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹立特教教師新形象。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關心每一位殘疾學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。
2、加強德育隊伍建設，提高教師育人水平。通過讀書活動、業(yè)務培訓等形式提高全體教師的育人水平，加強班主任隊伍建設，充實、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進取的班主任隊伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導教師敬業(yè)愛崗關愛學生，以對殘疾學生的摯愛、對特教事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，以高度的責任心去關愛特殊學生，自覺率先垂范，促進學生健康全面發(fā)展。樹立起良好的師德師風。
3、強化崗位培訓，提升業(yè)務水平。
加強教師崗位培訓，通過三筆一畫、說課、上課等教師基本功訓練系列活動的開展，夯實教師的教學功底，提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學設計的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導學生學習的技能。努力提升教師的業(yè)務水平。
4、加強梯隊建設，優(yōu)化整體結構。
(1)抓好年輕教師的帶教工作，使年輕教師在主動中求教，實踐中求進。針對本校年輕教師多的特點，圍繞課堂教學的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實提高課堂教學水平，提高40分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺，教導處將定期組織新教師學習教材、教法，課堂教學常規(guī)等內(nèi)容。
(2)切實加強骨干教師隊伍建設工作。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機會。
5、搭建各種平臺，加速教師成長。
設置校級教育教學展示系列活動。青年教師上校級匯報課。
繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動，促進教師專業(yè)成長。組織教師參加各級各類培訓活動和教學競賽活動，或外出參觀學習，拓寬教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長。
(三)以課堂教學為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、切實規(guī)范辦學行為，大力實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，規(guī)范學校教學管理，嚴格控制學生在校集中教學活動時間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課堂、教學、評價、管理的各個環(huán)節(jié)，讓學生享受教育的快樂。
2、加強對教學常規(guī)的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵教師間的相互聽課。健全校長、教導主任聽課、評課制度和月工作檢查制度，引領教師聚焦課堂，教學相長，本學期校長聽課20節(jié)以上，教導主任聽課15節(jié)以上，教師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、提高的目的。
3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學人員每學期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，提高教師駕馭課堂的本領。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比活動，并力爭取得優(yōu)良的成績，努力打造學校的精品課堂、精品課例。
6、進一步貫徹落實“分類教學和個別化教育相結合”的原則，根據(jù)每個學生年齡、殘疾程度、學習基礎制定學期發(fā)展總目標，每個星期根據(jù)學生的發(fā)展總目標制定具體的學習教育目標、生活訓練目標，教師在教學過程中緊緊圍繞學生的發(fā)展總目標和具體的學習目標而教學，并及時進行評估，讓每個學生在原有的基礎上都有進步。
(四)堅持“六認真”“四有效”
本學期教導處將加大“六認真”檢查的力度，力求“真”、“實”、“效”，即反映真實問題，堅持實事求是，達到促動的效果，努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認真”工作情況進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進意見，并督促教師及時做好整改工作。同時，教導處還將不定期對各組教師的教學“六認真”工作情況進行檢查。教師除了做到上述“六認真”，還要做到“四有效”，即：
第一、有效備課。教師備課要根據(jù)學科的特點，結合班級學生的實際情況，制定切實可行的計劃。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強檢查與指導，做到有檢查，有記錄，有反饋，促進教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價。
第二、有效上課。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。努力做到“三要”、“三互”：即目標要明確、容量要飽滿、重點要突出;師生互動、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學生實現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。
第三、有效聽課。要求每位教師每學期聽課不少于8節(jié)，聽完課后要進行評價。外出學習聽課，回校要交流。
第四、有效作業(yè)。學生的作業(yè)本，應是學校教學質(zhì)量的名片。教師要以學校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù)，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日。作業(yè)必須堅持“四精四必”(精講、精練、精批、精評，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評)，教導處將對各班的作業(yè)進行調(diào)閱。
(四)以教育科研為先導，豐富學校科研積淀，彰顯學校特色。
進一步加強骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮學科帶頭人在校本研訓中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究，引導教師對課堂教學行為開展。
自我總結。
自我反思自我改進自我完善。讓課題研究服務于學校的教育教學，服務于殘疾學生，促進學校特色的形成。
1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識，引導教師針對當前教育改革和發(fā)展的熱點、難點問題，開展教育科研活動，促進教師的專一發(fā)展，優(yōu)化課堂教學。
2、加強對已立項的市區(qū)校課題的管理，規(guī)范過程性研究。
(五)安全、后勤管理工作。
2、凡是外人要進入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學期間不得讓學生私自走出校園。
3、重視對學生進行進行生命意識、安全意識的教育。
4、全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。
5、堅持校內(nèi)外上下聯(lián)動，要注重對學生的安全等教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，把安全防范等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。
6、加強后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務。
7、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種，確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常。
8、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。
9是開展普法進校園活動，通過講座、圖片展、知識競賽等，積極開展形式多樣的法制教育，全面保護和預防未成年人違法犯罪。
10、嚴格執(zhí)行國家財務制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務管理與監(jiān)督。堅持校務公開制度，實行民主理財。
(五)工會、團的工作。
1、工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設，為學校建設、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務。
2、抓好校務公開，強化監(jiān)督，提高服務水平。組織職工為學校發(fā)展建言獻策，組織職工開好教師大會，強化工會參政、議政功能。
3、認真開展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動，工會活動系統(tǒng)化、制度化。
4、進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。
5，關心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，堅持平時探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動，今年將為女教職工免費提供婦科病普查，切實做好女教職工的保健工作，保護女職工的身心健康。
7、加強團的工作，圍繞學校中心工作，創(chuàng)新團的工作思路，積極開展健康向上、豐富多采、為團員青年喜聞樂見的活動，堅持德育、教學與娛樂活動相結合，促進團員青年思想、業(yè)務和身心成長。
新學期，新的目標，新的征途，新的起點。展望未來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團結一致、勇于創(chuàng)新、與時俱進、凝心聚力、堅定信心、奮發(fā)圖強，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。
指導思想:以精細化管理為抓手，以深化改革為動力，以教育局教育工作會議精神為指引，以《一比一訪三走進》等活動為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步強化辦學理念，完善特殊教育學校標準化學校建設。探索適合我校校情的“醫(yī)教結合”之路，強化個別化、生活化教育，為殘疾孩子受到平等教育、將來走上社會做個自食其力的合格公民做出不懈的努力。
一、加強教師隊伍建設。
1、為深入貫徹學校辦學理念，進一步加強教師教學思想的引導，把學生自理能力的培養(yǎng)，良好行為習慣的養(yǎng)成、文明禮貌的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、生存能力的培養(yǎng)等綜合素質(zhì)的達成作為學校的中心工作，和對任課教師的基本要求，要求各科教師在教學過程中得到具體落實。
2、加強教師校本培訓。切實增強校本培訓工作的針對性和實效性，借助平時的各類專業(yè)技能培訓，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。在校本培訓中，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長進程。發(fā)揮名師和骨干教師的作用，每學期每人進行示范引領課，并和新教師結成幫教對子。
校本培訓的項目有：鋼筆字(每周一次展示)、粉筆字(兩周展示一次)、以業(yè)務學習和通識學習為載體進行業(yè)務理論培訓、在集體備課過程中進行業(yè)務能力(手語、課件等)的培訓。并結合教學設計比賽和教學敘事比賽，展示教師集體學習和自主學習的成果。
二、加大課程改革力度。
1.精細教學常規(guī)管理。
堅持學校以教學為中心、教學以課堂為中心、課堂以效益為中心。以“有效教學”的研究為抓手，努力增強“三個意識”：一是進一步增強課程管理意識，確保開全、開足、教好國家規(guī)定課程;二是進一步增強過程管理意識，按照科學、高效、規(guī)范的要求，關注每一個細節(jié);三是進一步增強制度管理意識，完善考評機制，使教學的每一個環(huán)節(jié)都有章可循、有據(jù)可依。
嚴把集體備課關。嚴把課堂教學關。嚴把作業(yè)批改、講評關。周密安排日常教學管理。做到對每一位教師的教學工作情況了如指掌。挖掘教師教學風格，打造精品、高效課堂.
2.積極探索教改模式。
進一步深化特殊教育課程改革，積極探索符合新課程標準要求、適應殘障學生身心特點、順應特殊教育教學規(guī)律的教學方式和方法。課堂教學活動著眼于“有效課堂教學”模式的構建，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，注重學生生存能力的培養(yǎng)。
3、積極探索“醫(yī)教結合”教學模式，借助我校省級課題《感覺統(tǒng)合訓練在特殊教育中的應用的研究》的研究平臺，促進教師進一步掌握“醫(yī)教結合”在特殊教育課堂中的技術要點和操作要領，并總結經(jīng)驗，逐步形成適合我校校情的“醫(yī)教結合”教學模式。召開教學成果展示會，發(fā)現(xiàn)和培植高校課堂教學經(jīng)驗，樹立典型，示范引領。
組織教師參加各級各類繼續(xù)教育培訓活動。以校內(nèi)教研活動為平臺，開展課堂觀察、教學反思、案例分析等多元化的行動研究，從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)執(zhí)行每學科每月一次教研活動的規(guī)定。教研組由原來的四個組(語文、數(shù)學、音體美、科任)增加至現(xiàn)在的五個組(新成立一個康復組)，由每組組長(賈淑華、李代良、韓樹忠、周晶、李春艷)負責組織、安排每月一次的活動，學校領導深入到各個組內(nèi)參與指導教研活動，爭取使每次活動都能夠達到實效。
4、加強科任課程和大課堂教學的管理。學校領導將經(jīng)常深入課堂第一線，了解教學中存在的問題和困難，與任課教師進行交流，研究解決的辦法。并在交流與幫扶中，使教師更加明確教學的意義和作用，從而增強工作的責任感與使命感。
5、加強業(yè)務學習。開學前安排好計劃并確定好主講人，主講人要做好準備，把主講內(nèi)容準備得充分，以“醫(yī)教結合”理念為主線，結合我校的課題進行研究，寫出具有借鑒意義的材料，與大家共享。本學期末，將繼續(xù)舉辦讀書學習的論壇展示活動，這次的活動將在形式上有所變化，由原來的分組準備變?yōu)榻處熥杂砂l(fā)言，為教師的個性發(fā)展提供更廣闊的空間。
6、抓好儀器設備“建、配、管、用”工作，提高設備的完好率和利用率。
7、做好校本課程的開發(fā)工作。教導處制定出校本課程開發(fā)制度，充分調(diào)動教師積極參與研究的主動性，鼓勵專任教師人人能夠搞教研、鉆教研。
三、以賽代訓，為師生展示搭平臺。
按照省教育廳下發(fā)的《關于建立黑龍江省特殊教育資源網(wǎng)的通知》的精神，按時做好會員的申報工作。并組織教師積極上報優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教育敘事，原創(chuàng)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀視頻課例等材料。規(guī)定每位教師每月上交一次教學設計、教學敘事，每學期上交一次課件和論文。通過活動的準備和材料的評選，積極調(diào)動所有教師的參與熱情，并以此來提高教師業(yè)務能力和材料的組織、篆寫能力。
繼續(xù)推廣“書香校園”系列活動，要求教師結合所教學科，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)掘愛讀書的好苗子，并有針對性地進行課外閱讀的指導和培養(yǎng)，本學期末，學校將舉行學生讀書匯報會，并將評選出我校的“讀書之星”，對愛讀書、愛學習的學生進行獎勵。
以上是本學期我校教學工作的重點內(nèi)容，全體教師將齊心努力，為我校的教學工作再上一個新臺階作出應有的貢獻。
教育學校的工作計劃和目標篇十八
體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行計劃工作總結工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用，使工作進一步落實;系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內(nèi)體育比賽中應進一步調(diào)動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。
(1)在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。
(2)運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風貌。
(3)根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。
(4)組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同。
時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。
(1)迎接新生。
迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協(xié)助臨時工作。
(2)體育部組建。
從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內(nèi)部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。
(3)系籃球聯(lián)賽。
計劃于10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：
1.力爭拿到贊助。提前作準備，并及時與實踐部溝通聯(lián)系，減少賽會開支。
2.擴大影響，調(diào)動廣大同學積極性。
3.進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。
(4)院廣播體操比賽。
主要從大一新生中選人，注意提高訓練質(zhì)量，改善訓練計劃，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計劃。
(5)院運動會(含方陣隊)。
11月中下旬開幕，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。
選拔代表隊后，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊并負責監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。
從開學起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理。
(6)院足球聯(lián)賽。
新生入學后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù)，選拔隊員。組隊后，制定訓練計劃，做到準備充分。
(7)院排球聯(lián)賽(待定)。
(1)計劃工作總結工作制。
目的：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后總結，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓。
具體措施：在進行各項工作前書面計劃，工作結束后書面總結，使體育部工作。
資料化。
(2)建立學生體育檔案。
目的：科學、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學生在體育生活方面的情況，征求學生活動志愿為我系選拔運動員提供需求信息及依據(jù)，同時通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對性。
具體措施：在新生入校后，在大一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。
草表如下：
親愛的同學：
新的學期，新的開始;新的計劃，新的成績。祝您學業(yè)順利!
為了讓您的體育才華得到更好地展示，使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩，同時通過您的體育檔案的建立以及您的意見和建議使體育部工作更科學、有效的開展，請如實、認真地填好此表。
姓名：班級：宿舍：聯(lián)系方式：
選擇請劃勾，如有備注請在括號內(nèi)說明。
1、你的體育愛好有：
a、足球b、籃球c、排球d、羽毛球e、乒乓球f、田徑g、其它(。
2、你參加過的體育活動有：
a、院運動會(成績：)。
b、院足球聯(lián)賽(成績：)。
c、院籃球聯(lián)賽(成績：)。
d、院羽毛球聯(lián)賽(成績：)。
e、院廣播體操比賽(成績：)。
f、院其他體育比賽(成績：)。
g、系足球聯(lián)賽(成績：)。
h、系籃球聯(lián)賽(成績：)。
i、系羽毛球聯(lián)賽(成績：)。
j、系其他體育比賽(成績：)。
k、其他體育比賽(比賽：)。
3、你最想?yún)⒓拥捏w育活動有：
a、院運動會(項目：)。
b、院足球聯(lián)賽。
c、院籃球聯(lián)賽。
d、院羽毛球聯(lián)賽。
e、院廣播體操比賽。
f、院其他體育比賽。