總結是一種成長和進步的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力，為未來的發(fā)展提供指引?？偨Y要體現(xiàn)個人的思考和成長，不要簡單羅列事件或事實。總結范文中的思路和結構可以為我們的寫作提供參考和借鑒。
六一升旗儀式主持稿篇一
親愛的同學們，敬愛的'老師們：
大家早上好！同學們，再過兩天是什么節(jié)日？是的“六一”兒童節(jié)，那是個充滿幻想的日子，那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節(jié)日！在這歡樂的時刻，老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、身心健康、學習進步！
親愛的同學們，當你們背著書包來到校園，校園變得生機勃勃、充滿活力。育紅——這所美麗的花園式學校因你們而精彩。六一到來之際，會有很多關心的客人、叔叔、阿姨來學校。作為學校的主人該如何呈現(xiàn)我們育紅學生的風采呢？用朗朗的書聲、熱情的笑臉、優(yōu)美的舞姿、甜美的歌喉、綠色的行為……亮相在客人們面前。我們從身邊做起，從小事做起，擁抱綠色，做文明少年。
說到這里，不禁讓我想起這樣一個小故事：有個女孩，在步行街上拼命地追趕著一張飄落的紙。那張紙好像在有意地捉弄她，不停地落下了又飛起，飛起了又落下……好奇的人們猜想著，那一定是一張對女孩來說十分重要的紙。
于是，人們紛紛加入了追趕的行列。在大家的努力下，有人終于抓到了它！那個人興奮把紙遞到了女孩的手里。女孩接過紙，微笑著說了聲“謝謝！”，然后，快步走到一個垃圾桶旁邊，彎下腰，輕輕地將它塞了進去。轉過身沖著大伙兒輕松地說“好了，現(xiàn)在，它終于到了它該去的地方！”
故事講到這里，也許同學們該明白些什么。是的，迎六一，做陽光文明少年，就是要我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起：彎下腰，撿起你腳下的紙片；停住腳，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，擰緊滴水的龍頭；張開口，說出文明溫馨的話語；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動！學校有了你們，顯得充滿生機和活力。
親愛的同學們，六一的腳步離我們越來越近，綠色文明的呼喚猶在耳邊。老師們看到班級中陽光少年——燦爛的笑臉，學習園地中秀美的鉛筆字、鋼筆字、優(yōu)秀作文等。學校的櫥窗也煥然一新。同學們可結伴觀看，把歡慶六一、擁抱綠色的意義深藏我胸，自覺、自律、自勤。讓來自社會各界的朋友感受育紅人的熱情與歡樂！
最后，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。
六一升旗儀式主持稿篇二
合：大家早上好！
朱王：我們是主持人朱玨燦、王冠驊，
李馮：我們是主持人李佳諾、馮梓恒。
朱：今天的升旗儀式由我們一（2）、一（三）班來共同主持。
王：我們的班級都是有著良好日常行為習慣的集體，
李：我們團結，
馮：我們陽光，
朱：我們快樂！
王：擔任本次升旗儀式的升旗手是溫浩森，一三班的體育委員，他關心集體，樂于助人。護旗手是一二班的劉新平，認真負責，全面發(fā)展。胡雪琪，學習優(yōu)秀，文采出眾。
朱：我宣布：——長征街小學“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！全體立正。
第一項：出旗！
第二項：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮！禮畢！
第三項：唱國歌。指揮：梁天瑞。
第四項：宣誓?。ㄅe起右手）忠于祖國……。
李：這是一個莊嚴的時刻，雄壯的國歌奏響了每一個人的心聲，飄揚的國旗點亮了每一個人的眼睛，感謝親愛的祖國，讓我們擁有幸?？鞓返耐辏軌蚪】底聣训某砷L。
馮：六一兒童節(jié)就要到了，讓我們一起暢想六一，迎接——。
合：“快樂的節(jié)日”。
李：馮梓恒，你知道嗎？為了慶祝六一，我們班的郎子安同學準備了快板，已經(jīng)準備了一個多月了。
馮：我真想現(xiàn)在就看看。
李：請大家一起欣賞一三班郎子安的快板表演《》。
馮：感謝郎子安的精彩表演。一曲曲動聽的歌聲，一段段歡快的舞蹈，映襯著我們明媚俏麗的臉龐。李：下面請欣賞一二班朱玨燦帶來的《俏花旦》。
李：其實，同學們我為了慶祝六一，還準備了很多的節(jié)目，讓我們一起期待著六一兒童節(jié)的到來。
李：我宣布，長征街小學“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式到此結束。
馮：請上周值周長宣讀上周值周總結。
李：請各班有序帶回！
六一升旗儀式主持稿篇三
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級！
甲：走進六月，傾聽南風的呼喚：
乙：走進六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項：出旗。
乙：第二項：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達、左慶欣同學的六一獻詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享?。校W英語，我們與時代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承（男）“綠色校園”凈化純真心靈，（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學習、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇四
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
甲：我叫xx。
乙：我叫xx。
合：我們來自六年級！
甲：走進六月，傾聽南風的呼喚：
乙：走進六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項：出旗。
乙：第二項：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達、左慶欣同學的六一獻詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享！
（男）學英語，我們與時代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承。
（男）“綠色校園”凈化純真心靈，
（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，
（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；
（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（合）迎著蓬勃的太陽，走向金色的理想！
（女）金色的童年，學習的時光，
（男）奮斗的季節(jié)，播種著希望，
（女）點燃熊熊的火炬，奏起時代的交響。
（男）沐浴太陽的光芒，寄托祖國的期望。
（女）今天我們是這里的學生。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學習、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇五
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設立的。1949年12月，中央人民政府政務院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。下面是本站小編給大家整理的慶六一升旗儀式。
主持詞。
僅供參考。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級!
甲：走進六月，傾聽南風的呼喚：
乙：走進六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)!“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：第一項：出旗。
乙：第二項：升國旗奏國歌!行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達、左慶欣同學的六一獻詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結束。
入場。
按照廣播操隊形現(xiàn)場調整，調整后各班固定人數(shù)，固定坐標。
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，(在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人——，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護旗手掌握，兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉成立正姿勢時，護旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時，兩名升旗手應當立正面向國旗，在規(guī)定時間內，準時將國旗升至旗桿頂。
第二項：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學和同學。護旗手是：第三項：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認真履行旗手的職責!尊。
敬國旗、愛護國旗，每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚!
第四項：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項：旗手、護旗手歸隊。
第七項國旗下宣誓。
請同學們以班為單位有序退場。
一、
開場白。
主：立正，稍息，立正!尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天由我們三3太陽中隊為大家主持升旗儀式，主題是“我們的六一——super夢想號”。
主：a:首先讓我們一起來認識一下今天的三名升旗手吧!
(升旗手。
自我介紹。
)
b:全體起立。升國旗!奏國歌!少先隊員行行隊禮!
(奏國歌)。
禮畢!
二、詩朗誦《“六一”的太陽》。
三、“六一”兒童節(jié)的由來。
主：a:詩歌真美，我都陶醉了。
b:我也是。誒，xx，咱們都過了這么多的兒童節(jié)了，你知道“六一”兒童節(jié)的來歷么?
a:不知道呀，你呢?
b:我也不是很清楚呢，那就讓我們一起來聽聽xx同學的介紹吧!有請!
國際兒童節(jié)的設立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關。
1942年6月10日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
第二次世界大戰(zhàn)結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利.1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設立的。1949年12月，中央人民政府政務院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。
四、20xx局小藝術節(jié)(少年宮校區(qū))。
活動方案。
說明。
主：a:原來“六一”兒童節(jié)還背后有這樣的故事呀，我現(xiàn)在知道了。
b:是呀，現(xiàn)在每一年的六一兒童節(jié)，成了我們歡慶的節(jié)日。在這一天，我們唱歌，我們跳舞。那今年我們少年宮校區(qū)慶六一，又有哪些安排呢?下面請聯(lián)合中隊長，來給大家介紹一下。
小耿：大家好，我是聯(lián)合中隊長三3耿若涵。
小徐：大家好，我是聯(lián)合中隊長三1班的徐x。
小耿：這次我們少年宮校區(qū)慶六一的主題是：super夢想號。
小徐：希望能借同學們的創(chuàng)作之力，開發(fā)學生的想象力，提升集我們體凝聚力。小耿：.借藝術節(jié)的東風，展示super夢想班級合唱團風采，提升我們的藝術修養(yǎng)。
小徐：這次的活動內容有三大塊組成。
1.super夢想班級合唱團。
各班自行創(chuàng)作班歌，排練，錄制成mv，在六一那天進行展演。
2.super創(chuàng)意形狀拼。
各班學生自行想象，設計，進行創(chuàng)意形狀拼搭?？稍诎喔柩莩Y束后，進行表演。也錄制在mv里，六一那天進行展演。
2.super才藝秀。
從今天起，挑一樣自己最拿手的才藝，好好練習，在六一班級展臺上進行展示表演。
同學們，心動了嗎?心動不如行動，讓我們一起快快樂樂迎六一。今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家。
六一升旗儀式主持稿篇六
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家好!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一首詩歌，一首幸福的詩歌，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。在這歡樂的日子里，
讓我們共同祝愿：光華小學的全體師生，節(jié)日快樂!
甲：下面我宣布光華小學“陽光六一快樂童年”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始!
甲：第一項：出旗。
甲：第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡。
(略)。
甲：第三項：升國旗，奏國歌?！w同學向后轉‖面向國旗，脫帽敬隊禮，齊唱國歌。(禮畢，向后轉)。
乙：1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會議規(guī)定了每年的6月1日為國際兒童節(jié)，從而保障全世界各國兒童的生存權、保健權、教育權等基本權利。
甲：六一的陽光最燦爛，六一的領巾最鮮艷。
乙：六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。
甲：第四項：請()在國旗下講話，大家歡迎。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—謝謝您，辛勤的老師!
乙：我們會努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，而拼搏!此刻，讓我們把希望卷進隊旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實奉獻。此刻，讓我們把誓言撒向藍天，告訴太陽，告訴月亮：中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出祖國燦爛的明天!
甲：升旗儀式到此結束，全體同學稍息，周會現(xiàn)在開始。
乙：首先請上周護導教師作總結。(2名)。
乙：接下來，請本周護導教師布置護導周標。
甲：下面我宣布光華小學第xx周升旗儀式到此結束。
六一升旗儀式主持稿篇七
教師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。
隨著時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過五載春秋。沒有什么異常突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極積極，我們團結友愛，我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細琢，艱苦磨煉，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。下頭，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服學習中的一座座高峰?！疤煨薪。右宰詮姴幌??！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
第一項：出旗!
第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!)(禮畢!)
第三項：唱國歌!指揮：xx-x同學。
第四項:下頭請xx-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!
升旗儀式到此結束，下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請教師先退場，各班同學有序退場。
六一升旗儀式主持稿篇八
合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，可是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習，從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的.學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。《學習，從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
六一升旗儀式主持稿篇九
教師們，同學們!
經(jīng)過一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來充滿生機與活力的春天。今日是新學期的第一次升旗，我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學期的向往，又回到熟悉的學校中，又站在新的起跑線上。今日又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同歡樂啟程，去暢游這個充滿生機與期望的新學期吧!下頭，升旗儀式此刻開始：
第一項：出旗。
第二項：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
第三項：國旗下宣誓：
第四項：對上學期的優(yōu)秀學生代表進行表彰：
第一組理解表彰的為學校優(yōu)秀學生會干部，請上臺授獎。
第二組理解表彰的為學校優(yōu)秀檢查值日生，請上臺授獎。
第三組理解表彰的為學校學習標兵，請上臺授獎。
第五項：請學校董校長進行新學期致辭，并對全校師生提出期望和要求，大家歡迎。
結束語：
教師們、同學們，昨日，我們拼搏過收獲過;今日，我們更加穩(wěn)健更加堅定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與歡樂并存，成功與喜悅共舞!在新學期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自我的輝煌!
升旗儀式結束，各班有秩序的帶回。
六一升旗儀式主持稿篇十
（新） 女：尊敬的老師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗！這次升旗儀式由（ ）班負責。（ ）班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，( ) 班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式現(xiàn)在--開始！
男：立正、稍息!
現(xiàn)在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。 禮畢！稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量!
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎！ 男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
六一升旗儀式主持稿篇十一
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習習秋風。
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
b：大會進行第一項：請升旗手走向升旗臺。
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊，中隊是一個團結進取、求實向上的中隊，同學和睦，班風嚴謹，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進行第二項：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進行第三項，有中隊優(yōu)秀少先隊員做國旗下演講，大家歡迎。
b：大會進行第四項：由敬愛的大隊輔導張老師做上周工作總結，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。
b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
六一升旗儀式主持稿篇十二
男：尊敬的老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：今天是20xx年月日，星期x。
女：擔任本次升旗儀式是我們初中年級x班。
男：我是主持人：xx。
女：我是主持人：xx。
合：xx縣xx中學升旗儀式正式開始。
男：升旗儀式第一項：介紹升旗班、升旗手和護旗手。
女：我們班(一分鐘簡介)。
男：擔任本次升旗儀式的升旗手是(一分鐘事跡簡介)。
女：擔任本次升旗儀式的護旗手是(一分鐘事跡簡介)。
女：國旗!
男：五星紅旗!
女：您是偉大祖國的象征!
男：也象征了全國各族人民的大團結，全國人民圍繞著。
中國。
共產(chǎn)。
黨
一顆偉大的金星!
女：五星紅旗，您象征著勝利!
男：五星紅旗，您象征著繁榮!
女：我們愿在您的光輝照耀下，茁壯成長!
男：我們，偉大祖國的新一代!
合：永遠向您致敬!
女：全體肅立!升國旗，奏國歌，行注目禮。
女：今天的演講者是，他演講的題目是《xxx》。
(演講者三分鐘演講)。
女：舉起右拳。
男：熱愛祖國，尊敬師長，孝敬父母。
女：團結同學，勤奮學習，快樂生活。
男：遵紀守法，講究文明，共建和諧。
女：珍愛生命，保護環(huán)境，健康發(fā)展。
男：決不辜負老師的培養(yǎng)!
女：決不辜負父母的期盼!
男：決不辜負天賜的智慧!
女：決不辜負青春的理想!
總結。
值周工作，請學校。
領導講話。
說明事項：
1、各班挑選六名表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，團委會、學生會負責統(tǒng)一培訓。培訓出升旗手一名，護旗手兩名，演講者一名，主持人兩名。
2、升旗儀式以周為單位，由值周班級負責，值周老師負責集合，宣布主持人。
3、國旗下演講要。
精心。
準備。每個月政教處確定一個主題，國旗下。
講話。
要緊緊圍繞這一主題。要結合時事，貼近生活，題目自擬，時間在三分鐘以內。班主任親自審核，然后提前三天交團委會審核，質量要高，形成word文檔，入選學校德育教材。
4、如遇下雨，升旗儀式改在班級進行，由班主任到班組織，學校將采用廣播方式進行國旗下。
講話。
和工作。
總結。
六一升旗儀式主持稿篇十三
甲：尊敬的各位領導。
乙：親愛的教師們，同學們。
合：大家早上好！
甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位團委教師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力提高。
乙：伴隨著這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向導是自信。
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第（xx）周升旗儀式。
合：此刻開始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
乙：同學們，此刻的我們作為一名高中生，應當學會自我為自我打造一個溫馨的學習環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的團體，雨果以往說過：我們應當相信，相信自我是生活的戰(zhàn)勝者！
甲：下頭有請x校長給我們講話！
乙：下頭有請總務處x主任講話！
甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：...。
乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。
六一升旗儀式主持稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
我是今天升旗儀式的主持人，高二（24）班班長段xx，在此我謹代表高二(24)班全體同學感謝學校，再次給予本班主持升旗儀式的機會。
第一項，介紹本次升旗班級、旗手及演講人。
在創(chuàng)建文明校園暨文明班集體活動中，我們24班師生同心，在高一學年，我們連續(xù)兩次獲得“先進班集體”榮譽稱號，這榮譽的獲得，標志著24班人給高一生活畫上了一個較為圓滿的句號，也是24班始終圍繞“個人素養(yǎng)修煉計劃”而取得的階段性成果。高一階段，我們以“一切為班級榮譽而戰(zhàn)”為出發(fā)點，在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面，做到人人心中有班級，時時處處想班級，自我約束，自我提高。以“三比三不比”為班級建設的把手，讓每位同學都能從自身找到閃光點，激發(fā)和弘揚正能量。培養(yǎng)契約精神，讓24班人尊重契約，遵守承諾，時時有規(guī)則，事事講規(guī)則，以誠為本，以信立人。
成績代表過去，我們看重未來，春風十里，不如砥礪前進！我們在文明班級建設中，將繼續(xù)完善“個人素養(yǎng)修煉計劃”，做文明24班人，文明二中人，我們一起同行！
本次演講人是我班的學習委員范怡然。
本次升旗儀式的旗手有：耿、周、劉，楊。他們都是本班優(yōu)秀的星級學生代表。
第二項，介紹10月應該記住的日子：
10月1日，國慶節(jié)，我們偉大的新中國迎來了68華誕。
10月4日，中秋節(jié)，華夏同佳節(jié)，天涯共此時。
10月8日，寒露，是氣溫比白露更低，快要凝結成霜的節(jié)氣。
10月23日，霜降，是秋天最后一個節(jié)氣，也意味著冬天的開始。
10月28日，九九重陽節(jié)，也是我國老人節(jié)。
更讓我們激動的是10月18日，黨的會議即將在北京召開。
第三項升國旗，唱國歌，全體立正，面向國旗半面，向左向右轉。全體行注目禮。
禮畢。
第四項國旗下演講，大家掌聲歡迎范怡然同學進行國旗下演講。
第五項國旗下榮耀時刻，請政教處領導宣布“摘星先鋒”。
升旗儀式到此結束，請各班在體育老師的指揮下安全退場。
六一升旗儀式主持稿篇十五
尊敬的教師，親愛的同學們，大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項：唱國歌。(請...同學上臺指揮)。
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，法律一向與我們同行。
第二項：國旗下講話。(請...同學上臺演講)。
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
六一升旗儀式主持稿篇十六
親愛的老師，同學們，大家早上好！
時光如梭，歲末臨近，期末考也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經(jīng)努力過的每時每刻，考既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考，你們準備好了嗎？我們應該怎樣去迎接期末考的到來呢？今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開始！
祖國您好！國旗您好！
一、我們的校訓是：xx。
二、我們的學風是：xx。
三、升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮?。ㄈw禮畢?。?。
四、唱國歌！
同學們，考只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請年中隊同學進行國旗下演講。
同學們，考是前進的號角，它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識高峰；考也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收獲，讓我們共同勤奮學習，善于思考，以輕松樂觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期末考的到來。最后，衷心祝愿同學們在期末考中取得優(yōu)異的成績。
我宣布xx小學“用輕松樂心態(tài)迎接期末考”主題升旗儀式，到此結束！
六一升旗儀式主持稿篇十七
大家早上好!
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住?！皩W會合作學會欣賞”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
首先介紹本周的升旗手他們是()()他們在班級中不僅能夠自主學習、而且在課余時間能夠主動幫助其他同學學習，每當其他學生有困難時他們都能伸出友愛之手。
請全體肅立升國旗、唱國歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請()在國旗下演講，大家歡迎!
甲：請四年一班~老師演講
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
甲：“學會合作學會欣賞”主題升旗儀式———到此結束!
六一升旗儀式主持稿篇一
親愛的同學們，敬愛的'老師們：
大家早上好！同學們，再過兩天是什么節(jié)日？是的“六一”兒童節(jié)，那是個充滿幻想的日子，那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節(jié)日！在這歡樂的時刻，老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、身心健康、學習進步！
親愛的同學們，當你們背著書包來到校園，校園變得生機勃勃、充滿活力。育紅——這所美麗的花園式學校因你們而精彩。六一到來之際，會有很多關心的客人、叔叔、阿姨來學校。作為學校的主人該如何呈現(xiàn)我們育紅學生的風采呢？用朗朗的書聲、熱情的笑臉、優(yōu)美的舞姿、甜美的歌喉、綠色的行為……亮相在客人們面前。我們從身邊做起，從小事做起，擁抱綠色，做文明少年。
說到這里，不禁讓我想起這樣一個小故事：有個女孩，在步行街上拼命地追趕著一張飄落的紙。那張紙好像在有意地捉弄她，不停地落下了又飛起，飛起了又落下……好奇的人們猜想著，那一定是一張對女孩來說十分重要的紙。
于是，人們紛紛加入了追趕的行列。在大家的努力下，有人終于抓到了它！那個人興奮把紙遞到了女孩的手里。女孩接過紙，微笑著說了聲“謝謝！”，然后，快步走到一個垃圾桶旁邊，彎下腰，輕輕地將它塞了進去。轉過身沖著大伙兒輕松地說“好了，現(xiàn)在，它終于到了它該去的地方！”
故事講到這里，也許同學們該明白些什么。是的，迎六一，做陽光文明少年，就是要我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起：彎下腰，撿起你腳下的紙片；停住腳，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，擰緊滴水的龍頭；張開口，說出文明溫馨的話語；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動！學校有了你們，顯得充滿生機和活力。
親愛的同學們，六一的腳步離我們越來越近，綠色文明的呼喚猶在耳邊。老師們看到班級中陽光少年——燦爛的笑臉，學習園地中秀美的鉛筆字、鋼筆字、優(yōu)秀作文等。學校的櫥窗也煥然一新。同學們可結伴觀看，把歡慶六一、擁抱綠色的意義深藏我胸，自覺、自律、自勤。讓來自社會各界的朋友感受育紅人的熱情與歡樂！
最后，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。
六一升旗儀式主持稿篇二
合：大家早上好！
朱王：我們是主持人朱玨燦、王冠驊，
李馮：我們是主持人李佳諾、馮梓恒。
朱：今天的升旗儀式由我們一（2）、一（三）班來共同主持。
王：我們的班級都是有著良好日常行為習慣的集體，
李：我們團結，
馮：我們陽光，
朱：我們快樂！
王：擔任本次升旗儀式的升旗手是溫浩森，一三班的體育委員，他關心集體，樂于助人。護旗手是一二班的劉新平，認真負責，全面發(fā)展。胡雪琪，學習優(yōu)秀，文采出眾。
朱：我宣布：——長征街小學“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！全體立正。
第一項：出旗！
第二項：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮！禮畢！
第三項：唱國歌。指揮：梁天瑞。
第四項：宣誓?。ㄅe起右手）忠于祖國……。
李：這是一個莊嚴的時刻，雄壯的國歌奏響了每一個人的心聲，飄揚的國旗點亮了每一個人的眼睛，感謝親愛的祖國，讓我們擁有幸?？鞓返耐辏軌蚪】底聣训某砷L。
馮：六一兒童節(jié)就要到了，讓我們一起暢想六一，迎接——。
合：“快樂的節(jié)日”。
李：馮梓恒，你知道嗎？為了慶祝六一，我們班的郎子安同學準備了快板，已經(jīng)準備了一個多月了。
馮：我真想現(xiàn)在就看看。
李：請大家一起欣賞一三班郎子安的快板表演《》。
馮：感謝郎子安的精彩表演。一曲曲動聽的歌聲，一段段歡快的舞蹈，映襯著我們明媚俏麗的臉龐。李：下面請欣賞一二班朱玨燦帶來的《俏花旦》。
李：其實，同學們我為了慶祝六一，還準備了很多的節(jié)目，讓我們一起期待著六一兒童節(jié)的到來。
李：我宣布，長征街小學“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式到此結束。
馮：請上周值周長宣讀上周值周總結。
李：請各班有序帶回！
六一升旗儀式主持稿篇三
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級！
甲：走進六月，傾聽南風的呼喚：
乙：走進六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項：出旗。
乙：第二項：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達、左慶欣同學的六一獻詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享?。校W英語，我們與時代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承（男）“綠色校園”凈化純真心靈，（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學習、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇四
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
甲：我叫xx。
乙：我叫xx。
合：我們來自六年級！
甲：走進六月，傾聽南風的呼喚：
乙：走進六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項：出旗。
乙：第二項：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達、左慶欣同學的六一獻詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享！
（男）學英語，我們與時代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承。
（男）“綠色校園”凈化純真心靈，
（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，
（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；
（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（合）迎著蓬勃的太陽，走向金色的理想！
（女）金色的童年，學習的時光，
（男）奮斗的季節(jié)，播種著希望，
（女）點燃熊熊的火炬，奏起時代的交響。
（男）沐浴太陽的光芒，寄托祖國的期望。
（女）今天我們是這里的學生。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學習、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇五
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設立的。1949年12月，中央人民政府政務院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。下面是本站小編給大家整理的慶六一升旗儀式。
主持詞。
僅供參考。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級!
甲：走進六月，傾聽南風的呼喚：
乙：走進六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)!“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：第一項：出旗。
乙：第二項：升國旗奏國歌!行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達、左慶欣同學的六一獻詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結束。
入場。
按照廣播操隊形現(xiàn)場調整，調整后各班固定人數(shù)，固定坐標。
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，(在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人——，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護旗手掌握，兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉成立正姿勢時，護旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時，兩名升旗手應當立正面向國旗，在規(guī)定時間內，準時將國旗升至旗桿頂。
第二項：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學和同學。護旗手是：第三項：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認真履行旗手的職責!尊。
敬國旗、愛護國旗，每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚!
第四項：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項：旗手、護旗手歸隊。
第七項國旗下宣誓。
請同學們以班為單位有序退場。
一、
開場白。
主：立正，稍息，立正!尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天由我們三3太陽中隊為大家主持升旗儀式，主題是“我們的六一——super夢想號”。
主：a:首先讓我們一起來認識一下今天的三名升旗手吧!
(升旗手。
自我介紹。
)
b:全體起立。升國旗!奏國歌!少先隊員行行隊禮!
(奏國歌)。
禮畢!
二、詩朗誦《“六一”的太陽》。
三、“六一”兒童節(jié)的由來。
主：a:詩歌真美，我都陶醉了。
b:我也是。誒，xx，咱們都過了這么多的兒童節(jié)了，你知道“六一”兒童節(jié)的來歷么?
a:不知道呀，你呢?
b:我也不是很清楚呢，那就讓我們一起來聽聽xx同學的介紹吧!有請!
國際兒童節(jié)的設立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關。
1942年6月10日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
第二次世界大戰(zhàn)結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利.1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設立的。1949年12月，中央人民政府政務院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。
四、20xx局小藝術節(jié)(少年宮校區(qū))。
活動方案。
說明。
主：a:原來“六一”兒童節(jié)還背后有這樣的故事呀，我現(xiàn)在知道了。
b:是呀，現(xiàn)在每一年的六一兒童節(jié)，成了我們歡慶的節(jié)日。在這一天，我們唱歌，我們跳舞。那今年我們少年宮校區(qū)慶六一，又有哪些安排呢?下面請聯(lián)合中隊長，來給大家介紹一下。
小耿：大家好，我是聯(lián)合中隊長三3耿若涵。
小徐：大家好，我是聯(lián)合中隊長三1班的徐x。
小耿：這次我們少年宮校區(qū)慶六一的主題是：super夢想號。
小徐：希望能借同學們的創(chuàng)作之力，開發(fā)學生的想象力，提升集我們體凝聚力。小耿：.借藝術節(jié)的東風，展示super夢想班級合唱團風采，提升我們的藝術修養(yǎng)。
小徐：這次的活動內容有三大塊組成。
1.super夢想班級合唱團。
各班自行創(chuàng)作班歌，排練，錄制成mv，在六一那天進行展演。
2.super創(chuàng)意形狀拼。
各班學生自行想象，設計，進行創(chuàng)意形狀拼搭?？稍诎喔柩莩Y束后，進行表演。也錄制在mv里，六一那天進行展演。
2.super才藝秀。
從今天起，挑一樣自己最拿手的才藝，好好練習，在六一班級展臺上進行展示表演。
同學們，心動了嗎?心動不如行動，讓我們一起快快樂樂迎六一。今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家。
六一升旗儀式主持稿篇六
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家好!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一首詩歌，一首幸福的詩歌，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。在這歡樂的日子里，
讓我們共同祝愿：光華小學的全體師生，節(jié)日快樂!
甲：下面我宣布光華小學“陽光六一快樂童年”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始!
甲：第一項：出旗。
甲：第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡。
(略)。
甲：第三項：升國旗，奏國歌?！w同學向后轉‖面向國旗，脫帽敬隊禮，齊唱國歌。(禮畢，向后轉)。
乙：1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會議規(guī)定了每年的6月1日為國際兒童節(jié)，從而保障全世界各國兒童的生存權、保健權、教育權等基本權利。
甲：六一的陽光最燦爛，六一的領巾最鮮艷。
乙：六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。
甲：第四項：請()在國旗下講話，大家歡迎。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—謝謝您，辛勤的老師!
乙：我們會努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，而拼搏!此刻，讓我們把希望卷進隊旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實奉獻。此刻，讓我們把誓言撒向藍天，告訴太陽，告訴月亮：中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出祖國燦爛的明天!
甲：升旗儀式到此結束，全體同學稍息，周會現(xiàn)在開始。
乙：首先請上周護導教師作總結。(2名)。
乙：接下來，請本周護導教師布置護導周標。
甲：下面我宣布光華小學第xx周升旗儀式到此結束。
六一升旗儀式主持稿篇七
教師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。
隨著時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過五載春秋。沒有什么異常突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極積極，我們團結友愛，我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細琢，艱苦磨煉，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。下頭，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服學習中的一座座高峰?！疤煨薪。右宰詮姴幌??！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
第一項：出旗!
第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!)(禮畢!)
第三項：唱國歌!指揮：xx-x同學。
第四項:下頭請xx-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!
升旗儀式到此結束，下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請教師先退場，各班同學有序退場。
六一升旗儀式主持稿篇八
合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，可是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習，從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的.學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。《學習，從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
六一升旗儀式主持稿篇九
教師們，同學們!
經(jīng)過一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來充滿生機與活力的春天。今日是新學期的第一次升旗，我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學期的向往，又回到熟悉的學校中，又站在新的起跑線上。今日又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同歡樂啟程，去暢游這個充滿生機與期望的新學期吧!下頭，升旗儀式此刻開始：
第一項：出旗。
第二項：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
第三項：國旗下宣誓：
第四項：對上學期的優(yōu)秀學生代表進行表彰：
第一組理解表彰的為學校優(yōu)秀學生會干部，請上臺授獎。
第二組理解表彰的為學校優(yōu)秀檢查值日生，請上臺授獎。
第三組理解表彰的為學校學習標兵，請上臺授獎。
第五項：請學校董校長進行新學期致辭，并對全校師生提出期望和要求，大家歡迎。
結束語：
教師們、同學們，昨日，我們拼搏過收獲過;今日，我們更加穩(wěn)健更加堅定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與歡樂并存，成功與喜悅共舞!在新學期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自我的輝煌!
升旗儀式結束，各班有秩序的帶回。
六一升旗儀式主持稿篇十
（新） 女：尊敬的老師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗！這次升旗儀式由（ ）班負責。（ ）班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，( ) 班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式現(xiàn)在--開始！
男：立正、稍息!
現(xiàn)在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。 禮畢！稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量!
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎！ 男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
六一升旗儀式主持稿篇十一
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習習秋風。
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
b：大會進行第一項：請升旗手走向升旗臺。
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊，中隊是一個團結進取、求實向上的中隊，同學和睦，班風嚴謹，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進行第二項：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進行第三項，有中隊優(yōu)秀少先隊員做國旗下演講，大家歡迎。
b：大會進行第四項：由敬愛的大隊輔導張老師做上周工作總結，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。
b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
六一升旗儀式主持稿篇十二
男：尊敬的老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：今天是20xx年月日，星期x。
女：擔任本次升旗儀式是我們初中年級x班。
男：我是主持人：xx。
女：我是主持人：xx。
合：xx縣xx中學升旗儀式正式開始。
男：升旗儀式第一項：介紹升旗班、升旗手和護旗手。
女：我們班(一分鐘簡介)。
男：擔任本次升旗儀式的升旗手是(一分鐘事跡簡介)。
女：擔任本次升旗儀式的護旗手是(一分鐘事跡簡介)。
女：國旗!
男：五星紅旗!
女：您是偉大祖國的象征!
男：也象征了全國各族人民的大團結，全國人民圍繞著。
中國。
共產(chǎn)。
黨
一顆偉大的金星!
女：五星紅旗，您象征著勝利!
男：五星紅旗，您象征著繁榮!
女：我們愿在您的光輝照耀下，茁壯成長!
男：我們，偉大祖國的新一代!
合：永遠向您致敬!
女：全體肅立!升國旗，奏國歌，行注目禮。
女：今天的演講者是，他演講的題目是《xxx》。
(演講者三分鐘演講)。
女：舉起右拳。
男：熱愛祖國，尊敬師長，孝敬父母。
女：團結同學，勤奮學習，快樂生活。
男：遵紀守法，講究文明，共建和諧。
女：珍愛生命，保護環(huán)境，健康發(fā)展。
男：決不辜負老師的培養(yǎng)!
女：決不辜負父母的期盼!
男：決不辜負天賜的智慧!
女：決不辜負青春的理想!
總結。
值周工作，請學校。
領導講話。
說明事項：
1、各班挑選六名表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，團委會、學生會負責統(tǒng)一培訓。培訓出升旗手一名，護旗手兩名，演講者一名，主持人兩名。
2、升旗儀式以周為單位，由值周班級負責，值周老師負責集合，宣布主持人。
3、國旗下演講要。
精心。
準備。每個月政教處確定一個主題，國旗下。
講話。
要緊緊圍繞這一主題。要結合時事，貼近生活，題目自擬，時間在三分鐘以內。班主任親自審核，然后提前三天交團委會審核，質量要高，形成word文檔，入選學校德育教材。
4、如遇下雨，升旗儀式改在班級進行，由班主任到班組織，學校將采用廣播方式進行國旗下。
講話。
和工作。
總結。
六一升旗儀式主持稿篇十三
甲：尊敬的各位領導。
乙：親愛的教師們，同學們。
合：大家早上好！
甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位團委教師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力提高。
乙：伴隨著這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向導是自信。
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第（xx）周升旗儀式。
合：此刻開始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
乙：同學們，此刻的我們作為一名高中生，應當學會自我為自我打造一個溫馨的學習環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的團體，雨果以往說過：我們應當相信，相信自我是生活的戰(zhàn)勝者！
甲：下頭有請x校長給我們講話！
乙：下頭有請總務處x主任講話！
甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：...。
乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。
六一升旗儀式主持稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
我是今天升旗儀式的主持人，高二（24）班班長段xx，在此我謹代表高二(24)班全體同學感謝學校，再次給予本班主持升旗儀式的機會。
第一項，介紹本次升旗班級、旗手及演講人。
在創(chuàng)建文明校園暨文明班集體活動中，我們24班師生同心，在高一學年，我們連續(xù)兩次獲得“先進班集體”榮譽稱號，這榮譽的獲得，標志著24班人給高一生活畫上了一個較為圓滿的句號，也是24班始終圍繞“個人素養(yǎng)修煉計劃”而取得的階段性成果。高一階段，我們以“一切為班級榮譽而戰(zhàn)”為出發(fā)點，在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面，做到人人心中有班級，時時處處想班級，自我約束，自我提高。以“三比三不比”為班級建設的把手，讓每位同學都能從自身找到閃光點，激發(fā)和弘揚正能量。培養(yǎng)契約精神，讓24班人尊重契約，遵守承諾，時時有規(guī)則，事事講規(guī)則，以誠為本，以信立人。
成績代表過去，我們看重未來，春風十里，不如砥礪前進！我們在文明班級建設中，將繼續(xù)完善“個人素養(yǎng)修煉計劃”，做文明24班人，文明二中人，我們一起同行！
本次演講人是我班的學習委員范怡然。
本次升旗儀式的旗手有：耿、周、劉，楊。他們都是本班優(yōu)秀的星級學生代表。
第二項，介紹10月應該記住的日子：
10月1日，國慶節(jié)，我們偉大的新中國迎來了68華誕。
10月4日，中秋節(jié)，華夏同佳節(jié)，天涯共此時。
10月8日，寒露，是氣溫比白露更低，快要凝結成霜的節(jié)氣。
10月23日，霜降，是秋天最后一個節(jié)氣，也意味著冬天的開始。
10月28日，九九重陽節(jié)，也是我國老人節(jié)。
更讓我們激動的是10月18日，黨的會議即將在北京召開。
第三項升國旗，唱國歌，全體立正，面向國旗半面，向左向右轉。全體行注目禮。
禮畢。
第四項國旗下演講，大家掌聲歡迎范怡然同學進行國旗下演講。
第五項國旗下榮耀時刻，請政教處領導宣布“摘星先鋒”。
升旗儀式到此結束，請各班在體育老師的指揮下安全退場。
六一升旗儀式主持稿篇十五
尊敬的教師，親愛的同學們，大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項：唱國歌。(請...同學上臺指揮)。
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，法律一向與我們同行。
第二項：國旗下講話。(請...同學上臺演講)。
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
六一升旗儀式主持稿篇十六
親愛的老師，同學們，大家早上好！
時光如梭，歲末臨近，期末考也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經(jīng)努力過的每時每刻，考既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考，你們準備好了嗎？我們應該怎樣去迎接期末考的到來呢？今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開始！
祖國您好！國旗您好！
一、我們的校訓是：xx。
二、我們的學風是：xx。
三、升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮?。ㄈw禮畢?。?。
四、唱國歌！
同學們，考只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請年中隊同學進行國旗下演講。
同學們，考是前進的號角，它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識高峰；考也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收獲，讓我們共同勤奮學習，善于思考，以輕松樂觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期末考的到來。最后，衷心祝愿同學們在期末考中取得優(yōu)異的成績。
我宣布xx小學“用輕松樂心態(tài)迎接期末考”主題升旗儀式，到此結束！
六一升旗儀式主持稿篇十七
大家早上好!
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住?！皩W會合作學會欣賞”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
首先介紹本周的升旗手他們是()()他們在班級中不僅能夠自主學習、而且在課余時間能夠主動幫助其他同學學習，每當其他學生有困難時他們都能伸出友愛之手。
請全體肅立升國旗、唱國歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請()在國旗下演講，大家歡迎!
甲：請四年一班~老師演講
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
甲：“學會合作學會欣賞”主題升旗儀式———到此結束!