編寫教案是教師教學(xué)工作的重要組成部分，有助于教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和組織。教師要與學(xué)生保持有效的溝通和互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和交流能力。請(qǐng)參考以下范文來更好地理解教案的編寫與設(shè)計(jì)。
勤勞的小螞蟻教案篇一
根據(jù)對(duì)小螞蟻基本結(jié)構(gòu)與形象的學(xué)習(xí)，進(jìn)行“吃苦耐勞，不怕困難”的思想教育。從而有感情描繪出一幅有情節(jié)的作品。
了解圓形、橢圓形，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的形的組合，從中體驗(yàn)大于小的對(duì)比與排列的造型法則。
通過讓學(xué)生了解到螞蟻的生活習(xí)性及生活場(chǎng)景，了解勤勞的重要性。學(xué)繪畫完成一幅場(chǎng)景畫，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和簡(jiǎn)單的造型能力。
能愉快的參加教學(xué)活動(dòng)，從體驗(yàn)各種造型活動(dòng)中引發(fā)美術(shù)興趣，學(xué)習(xí)小螞蟻的勤勞。
螞蟻身體的基本結(jié)構(gòu)、形象、及覓食時(shí)的動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和簡(jiǎn)單的造型能力。
能夠利用圓形進(jìn)行大膽奇特的綜合表現(xiàn)，整體完成一幅畫的構(gòu)圖安排。課前準(zhǔn)備（含座位排列）：
教材、課件、示范用具、紙、彩筆、油畫棒課堂活動(dòng)安排（第一課時(shí)）
教學(xué)步驟及目的組織教學(xué)
一、導(dǎo)入新課教師出示謎語，導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、講授新課講授組合過程直觀展示繪畫過程通過演、擺、看使學(xué)生進(jìn)一步了解大與小的排列組合教師活動(dòng)檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。
教師說謎語：
三、布置作業(yè)畫一幅合作覓食、郊學(xué)生進(jìn)行繪畫游、螞蟻搬家等帶有故事情節(jié)的美術(shù)作品。畫單色稿。
四、巡回指導(dǎo)教師進(jìn)行公平公正的遇到問題時(shí)可隨時(shí)提問發(fā)現(xiàn)問題予以糾輔導(dǎo)，并對(duì)一些創(chuàng)作過程中正，并注意安全出現(xiàn)困難得學(xué)生及時(shí)加以指導(dǎo)。
五、展評(píng)作品教師讓學(xué)生將作品貼學(xué)生分組討論，選代表提高學(xué)生的表達(dá)到前面，先以組為單位.介學(xué)生介紹作品。（作品的內(nèi)能力及合作精神紹自己的作品，每組選一名容，繪畫的方法?）代表到前面介紹自己的作品。
六、小結(jié)請(qǐng)學(xué)生展示自己的作展示作品，講故事提高表達(dá)能力品，并說說畫中的小故事。
勤勞的小蜜蜂勤勞的小螞蟻復(fù)備課堂活動(dòng)安排教學(xué)步驟及目的教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備
一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)教師提問：誰來說說螞學(xué)生回答問題蟻的基本形？
二、講授新課教師出示范畫，提問：學(xué)生欣賞范畫，學(xué)生發(fā)表出示范畫，使學(xué)我這張畫與黑板上的比那觀點(diǎn)（顏色好看）生感受作品的完個(gè)更美？并說明原因。整性及繪畫色彩與學(xué)生一起分析書中與教師一起分析的美感學(xué)生作業(yè)的色彩，識(shí)別顏分析色彩色，以學(xué)生分析為主。教師進(jìn)行總結(jié)與鼓勵(lì)。主要講解背景的作用。
三、布置作業(yè)給畫面涂上顏色，并添學(xué)生繪畫，添加背景，完加背景色。成畫面
四、巡回指導(dǎo)進(jìn)行公平公正的輔導(dǎo)，遇到問題時(shí)可隨時(shí)提問發(fā)現(xiàn)問題予以糾并對(duì)一些繪畫過程中出現(xiàn)正，并注意安全困難得學(xué)生及時(shí)加以指導(dǎo)。
板書設(shè)計(jì)：
勤勞的小螞蟻教案篇二
大家好！我是昆蟲王國(guó)里的小螞蟻。
我長(zhǎng)得可小了，只有一粒米飯那么大。全身是黑色的，像從墨水里鉆出來的。我的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹，像連在一起的羊肉串似的。我的頭上有兩只觸角，可以用來和伙伴說話。我有一張尖尖的嘴巴，像把大鉗子，能緊緊地咬食物。我的胸很小，在兩側(cè)分別有三只腳，能爬得很穩(wěn)。我的腹部像一個(gè)球哦，腹最胖了。
物，我就會(huì)召喚我的同伴來搬。
勤勞的小螞蟻教案篇三
我長(zhǎng)得可小了，只有一粒米飯那么大。全身是黑色的.，像從墨水里鉆出來的。我的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹，像連在一起的羊肉串似的。我的頭上有兩只觸角，可以用來和伙伴說話。我有一張尖尖的嘴巴，像把大鉗子，能緊緊地咬食物。我的胸很小，在兩側(cè)分別有三只腳，能爬得很穩(wěn)。我的腹部像一個(gè)球哦，腹最胖了。
物，我就會(huì)召喚我的同伴來搬。
勤勞的小螞蟻教案篇四
我長(zhǎng)得可小了，只有一粒米飯那么大。全身是黑色的，像從墨水里鉆出來的。我的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹，像連在一起的羊肉串似的。我的頭上有兩只觸角，可以用來和伙伴說話。我有一張尖尖的嘴巴，像把大鉗子，能緊緊地咬食物。我的胸很小，在兩側(cè)分別有三只腳，能爬得很穩(wěn)。我的腹部像一個(gè)球哦，腹部最胖了。
我喜歡住在潮濕的地方，但平常喜歡勞動(dòng)，到各種地方尋找食物。有一次我發(fā)現(xiàn)一些餅干屑，就連忙跑過去，在周圍轉(zhuǎn)了一圈，然后碰了一下餅干屑，再扛起來。如果我找到了很多的東西，我就會(huì)召喚我的同伴來搬。
勤勞的小螞蟻教案篇五
教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶。
螞蟻媽媽：今天天氣真好，媽媽要帶寶寶們?nèi)グ狳c(diǎn)糧食。我們先活動(dòng)活動(dòng)，待會(huì)兒搬食物才有勁。引導(dǎo)幼兒跟兒歌做動(dòng)作。
二、游戲：找餅干。
1、餅干要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了餅干。
2、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。
3、和餅干一起跳舞（律動(dòng)）。
4、找到好吃的餅干，心里真高興，我們來跳個(gè)舞吧。
三、游戲：送餅干數(shù)數(shù)你找到幾塊餅干？它們一樣嗎？那里不一樣？你找到的是什么餅干？（區(qū)別大小）。
1、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記。
媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個(gè)籃子，籃子上還有標(biāo)記呢。（初步接觸大小標(biāo)記）。
2、按餅干的大小分類。
幼兒送餅干，老師個(gè)別指導(dǎo)。
3、看看餅干寶寶找對(duì)家了沒有。（大家一起驗(yàn)證）。
4、體驗(yàn)成功的喜悅。
寶寶們把餅干都送到家了，我們一起吃餅干慶祝一下吧！
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勤勞的小螞蟻教案篇六
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，四周一片靜悄悄的，忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，天上的星星也已經(jīng)困得直眨眼睛，田野上的青蛙都停止了鳴叫，開始沉沉入睡。
夜已經(jīng)很深很深了，但小螞蟻們還在搬運(yùn)糧食，它們都搬了一天了，大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是它們還是不肯休息。
小聰、小亮、小星它們也和大家一起搬運(yùn)糧食，它們背著沉重的糧食袋子汗流滿面地走在陡峭的山路上，它們艱難地向前走著，小聰說：“大家別泄氣，馬上糧食就要搬完了，大家再堅(jiān)持一下，今天我們一定要把糧食全部搬進(jìn)洞里去，不然，明天下大雨就糟了！”小星說：“是啊，等明天下雨了，我們就可以在家里悠閑的吃東西了。”小螞蟻們一邊搬一邊相互鼓勵(lì)著，過了不久，它們就把糧食搬完了。
小螞蟻真勤勞！我們一定要向小螞蟻學(xué)習(xí)不怕苦累，做事勤勤懇懇、有始有終的精神哦！
勤勞的小螞蟻教案篇七
一個(gè)月朗星稀的夜晚，月光灑在大地上，公園里草地上都靜悄悄的。一支螞蟻隊(duì)伍浩浩蕩蕩的，它們忙碌著尋找食物。忽然，一只最小的螞蟻聞到一股香味，它爬呀爬，順著香味來到草叢邊，興奮地說：哇，好多香噴噴的大米和骨頭呀！他開心地和自己的伙伴互相碰了碰小觸角，仿佛在說：太好了！我們終于找到了食物。來！我們大家一起加油，只有運(yùn)來更多的糧食，就不怕饑餓和嚴(yán)寒了。小螞蟻們精神抖擻，三個(gè)一群，五個(gè)一伙結(jié)伴而行，吭哧坑哧齊心協(xié)力地抬著沉重的食物。它們一邊洪亮而整齊地喊著口號(hào)一二一，一邊搬運(yùn)著大袋大袋的糧食，汗流浹背也都不肯休息。小螞蟻們有節(jié)奏地把糧食運(yùn)到了它們的家——大樹下的洞穴里。又一群螞蟻正從洞穴里出來繼續(xù)覓食，看到伙伴們大豐收，碰碰觸角歡呼拍手。冬天到了，小螞蟻們擁有了充足的過冬糧食，它們?cè)僖膊挥脼槭澄锇l(fā)愁了。
微風(fēng)吹過，樹上的葉子沙沙地響為小螞蟻們鼓鼓掌，路邊的花兒向小螞蟻們點(diǎn)點(diǎn)頭，枝頭的小鳥也在給他們唱歌，好像在唱：團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻們真棒！
勤勞的小螞蟻教案篇八
螞蟻雖小，但它那勤勞付出的高尚品德卻是普通人所不能相比的。??！螞蟻，一個(gè)平凡而又偉大的動(dòng)物！本文是小編精心編輯的，勤勞的小螞蟻。
作文。
希望能幫助到你！
在一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的秋天，一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備冬天吃。
有的螞蟻負(fù)責(zé)摘“甜漿果”，它們分工合做，有的用鉤子鉤果子，有的用手摘果子。
有的螞蟻負(fù)責(zé)拔“脆脆蘿”，它們一只螞蟻?zhàn)プ√}卜的葉子，另一只螞蟻?zhàn)プ∷囊路?，然后一起用力往后拉。有的螞蟻?fù)責(zé)搬食物進(jìn)它們的家。一棵大樹里，有的螞蟻把食物馱著放進(jìn)洞里，有的螞蟻把食物傳著放進(jìn)洞里。
好美味的樣子，我也想吃。
螞蟻雖小，但它那勤勞付出的高尚品德卻是普通人所不能相比的。啊！螞蟻，一個(gè)平凡而又偉大的動(dòng)物！
——題記。
螞蟻，我們都認(rèn)識(shí)，細(xì)小的身體，兩根觸角，六條腿。它們和我們?nèi)祟愐粯?，都只是生物中的一個(gè)群體，雖然很小，但是它們也像我們?nèi)祟愐粯?，有勤勞的雙手，聰明的智慧，團(tuán)結(jié)的精神，友好的思想，無私的奉獻(xiàn)……我們?nèi)祟愑行┑胤骄蛻?yīng)該向可愛的小螞蟻學(xué)習(xí)。
在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽無情的照著大地，動(dòng)物中只有螞蟻還在勞動(dòng)：收集糧食。它們?cè)诎徇\(yùn)冬天吃的食物。當(dāng)遇到大的食物搬不動(dòng)的時(shí)就找到同伴們，一起把食物搬回家去。螞蟻還是昆蟲界的“大力士”，能搬運(yùn)比自己身大過好幾倍的食物，甚至能一起把“龐然大物”的毛毛蟲搬回家。
暑假的一天，我和弟弟在樹下乘涼。湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，綻放的小花……一切都是那么美好！突然，弟弟叫了起來：“姐姐，姐姐，快來看！”“什么啊？”我好奇的問，“哎呀！原來是一只小螞蟻??！”“嗯，瞧！它正在搬運(yùn)食物呢！看來這個(gè)食物對(duì)它太大了?！钡艿芡榈恼f。我問弟弟:“那你知道它要怎么把這個(gè)食物搬回家嗎？”“不知道，姐姐你告訴我吧！”“你等著看吧，真理等你去發(fā)掘！”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說。
過了幾分鐘，小螞蟻停止了手頭的工作?！翱磥磉@小螞蟻要放棄了?！钡艿軗u搖頭，無奈的說?！拔浵伩刹皇禽p言放棄的昆蟲”我說。
兩分鐘過去了，一大群螞蟻蜂擁而至，弟弟明白了其中的真相：原來剛剛小螞蟻不是想要放棄，而是召喚它的小伙伴們一起搬運(yùn)食物?。?BR> 勤勞的小螞蟻教案篇九
秋天到了，家里的食物越來越少，小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇去找食物。它東張西望，可是一無所獲。
就在螞蟻垂頭喪氣的時(shí)候，它突然聞到了一股香氣撲鼻的氣味。順著氣味繼續(xù)前進(jìn)，小螞蟻翻開草叢，看見了一根又大又香的骨頭。它開心地想把骨頭扛起來，可是扛了好幾次卻絲毫不動(dòng)。這時(shí)，它想到了一個(gè)方法，于是順著自己留下的氣味回家請(qǐng)求支援了。
小螞蟻還沒有到家門前，就既開心又興奮地喊了起來：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭！趕快跟我去把它扛回來呀！”哥哥、姐姐、爸爸、媽媽一聽全都出來了，他們異口同聲地問：“骨頭在哪里？”不一會(huì)兒，家里所有的螞蟻都被號(hào)召起來，向著骨頭的方向出發(fā)。
到了骨頭那里，隊(duì)伍中體力最強(qiáng)的螞蟻也去扛骨頭，可是一個(gè)一個(gè)累得筋疲力盡也沒扛起來。螞蟻爸爸想到了一個(gè)好方法。它指揮自己的孩子們，說：“你們這邊站一排，那邊站一排，大家齊心協(xié)力把骨頭扛起來?！比缓?，螞蟻們順利地把骨頭扛了回家。
回家后，螞蟻們刷好鍋，洗好碗，把這根大骨頭做成一鍋味道鮮美的`骨頭湯吃掉了。
勤勞的小螞蟻教案篇十
小螞蟻可勤勞了。夜已經(jīng)很深了，明朗的月亮高高掛在天空中，照耀著大地。星星困了，眨著疲憊的眼睛，不知不覺地睡著了。小花、小草、蘑菇，閉上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。四周一下子變得靜悄悄的。
在一個(gè)月朗星稀的.晚上，卻有一群小螞蟻來找糧食，找好糧食裝進(jìn)袋子里，排著一條整齊的隊(duì)伍，彎著腰，背著沉甸甸的糧食，“嘿喲！嘿喲！”地喊著向前走去。差不多走了一半的路，累得汗流滿面，小螞蟻們搬著糧食，心想：如果這樣子堅(jiān)持到底的話，大家就可以過個(gè)溫暖的冬天，不必挨餓，這點(diǎn)苦、這點(diǎn)累不算什么，值得！它們?cè)诨ハ喙膭?lì)著。終于把糧食搬到了家，它們大聲歡呼，互相擊掌，互相擁抱。
這是一群多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻，值得我們學(xué)習(xí)。
勤勞的小螞蟻教案篇十一
冬天快到了，一只螞蟻出去為大家尋找糧食。
它東看看西瞧瞧，看見草叢里有一根大骨頭。它想，我要把這根骨頭搬回家留到冬天吃，那多好呀！
于是，它爬到骨頭跟前，試了試骨頭有多重。它確定需要十只螞蟻才能搬走這根骨頭。
它沿著剛才的路線，聞著自已一路上留下來的氣味，快速的爬回家。一進(jìn)洞穴，它就把剛才的發(fā)現(xiàn)跟大家講了一遍，并且號(hào)召十只力氣大的工蟻跟著自已一起去搬骨頭。
只見一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一路小跑來到草叢邊。
隨著螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，它們的隊(duì)伍迅速的分成兩列，五只螞蟻從左邊用雙手抬起骨頭，另五只螞蟻從右邊用雙手抬起骨頭。“齊步走”，所有的螞蟻都同時(shí)先跨出左腳，步履一致地抬著這塊骨頭一起往家走。
因?yàn)槠綍r(shí)它們經(jīng)常在一起搬運(yùn)糧食，彼此之間配合得都很默契，它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒聊天，很快骨頭就被搬到家了。
啊,螞蟻真勤勞呀！
勤勞的小螞蟻教案篇十二
清晨，氣候宜人，我七點(diǎn)鐘就起床開始做運(yùn)動(dòng)了。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只黑黑的小螞蟻從螞蟻洞里慢慢地爬了出來，它好像在四處尋找食物。我好奇地跟著這只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它果然找到了食物，原來是表弟昨天吃剩的巧克力扔到地上了。螞蟻圍著巧克力轉(zhuǎn)了幾圈，確定安全以后，就咬了一口，可能它覺得巧克力融化了不好吃，于是跑回了螞蟻洞。我在洞口守著，過了一會(huì)兒，剛才那只螞蟻帶著一群小螞蟻出來了，它們爬到巧克力旁邊，有的咬，有的舉，有的抬，一步一步地走回洞里去。
它們就像一支龐大的“軍隊(duì)”，浩浩蕩蕩地來回走動(dòng)。我突然想到一個(gè)主意：如果我把食物放在洞口附近，螞蟻會(huì)不會(huì)又出來搬呢？我想做個(gè)小試驗(yàn)，我先撿起一片樹葉，洗一洗，然后倒點(diǎn)水在葉子上，再拿半塊餅干，放在樹葉上面，然后我拿了張凳子坐在旁邊靜靜的等待。過來一會(huì)兒，一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，咬了一大口，然后急忙走回螞蟻洞。那只螞蟻很快就帶著它的螞蟻“軍團(tuán)”又出來了。我趕緊拉著媽媽一起到陽臺(tái)去看，媽媽告訴我，原來螞蟻可以通過身體發(fā)出來的信息素來進(jìn)行溝通。一只螞蟻找到食物，會(huì)在食物上散布信息素，其它螞蟻就會(huì)根據(jù)信息素，找到食物拖回洞里去。螞蟻是一種勤奮、頑強(qiáng)的一種昆蟲，它也是一種生命力最頑強(qiáng)的昆蟲。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它這種勤勞、不怕苦的精神！
勤勞的小螞蟻教案篇十三
冬天快到了，螞蟻一大家子沒食物吃。螞蟻小黑自告奮勇去尋找食物。
螞蟻小黑走了好一會(huì)兒，但是一無所獲。正當(dāng)螞蟻小黑想放棄的時(shí)候，它突然發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗的骨頭，還香氣撲鼻呢！
螞蟻小黑在那根骨頭旁邊做上記號(hào)，然后先試一下自己能不能把大骨頭扛起來。螞蟻小黑發(fā)現(xiàn)自己不能單獨(dú)把大骨頭扛回家，就快速地跑回家給兄弟姐妹報(bào)信。
螞蟻小黑到了家，跟兄弟姐妹們用觸角左碰碰，右碰碰，然后大家就跟著小黑去搬骨頭了。
到了大骨頭的旁邊，大家按照順序站好，小黑喊道：“一二一……”大家就跟著螞蟻小黑往前面走一步，“一二一……一二一……”骨頭被扛起來了。
勤勞的小螞蟻教案篇十四
前不久，爸爸的朋友送給我一群可愛的'小螞蟻，它們被裝在一個(gè)透明的塑料盒里，盒子里還有一整塊藍(lán)色的營(yíng)養(yǎng)泥，這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態(tài)玩具——螞蟻家園。
這些螞蟻比我在花園里看到的個(gè)子要大得多，身子黑黑的，壯壯的。其中有一個(gè)“巨型”螞蟻，我想它也許是蟻王吧!由于它的個(gè)子大，所以六條細(xì)長(zhǎng)的腿和兩根細(xì)細(xì)的觸角就看得特別清楚。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們忙碌地爬動(dòng)著，還不停地?cái)[動(dòng)著觸角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。
螞蟻們?cè)谶@個(gè)新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了，一夜之間，就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的，而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營(yíng)養(yǎng)泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運(yùn)出洞口，堆在兩邊，慢慢地，挖出來的營(yíng)養(yǎng)泥已經(jīng)堆得像座“小山丘”了，可勤勞的螞蟻們還在繼續(xù)忙碌。我想照這樣的速度，用不了幾天，它們就會(huì)挖出一座四通八達(dá)的“地下宮殿”，它們真是了不起呀!
勤勞的小螞蟻教案篇十五
一個(gè)炎熱的夏天，蟈蟈在草地里追逐，青蛙在小河邊唱歌，蝴蝶在花叢中挑選自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小螞蟻，頭頂著食物，一步一步走回家。
小螞蟻?zhàn)甙∽?，碰見了蟈蟈。蟈蟈問：“小螞蟻，你在干嗎呢？”小螞蟻回答：“我在運(yùn)冬天的糧食??！”蟈蟈一聽哈哈大笑：“這么早就準(zhǔn)備糧食了呀，冬天還早著呢！”
小螞蟻繼續(xù)向前走，碰見了青蛙。青蛙開心地說：“小螞蟻，咱倆來玩游戲吧！”“不行不行，我的搬運(yùn)冬天的糧食呢！”小螞蟻說道，“下次再陪你玩?！薄芭?，好吧?！鼻嗤苓z憾地說。
小螞蟻?zhàn)甙∽?，碰見了蝴蝶。蝴蝶高興地說：“小螞蟻，你來得正好，看看我這件衣服漂亮嗎？”小螞蟻不理會(huì)蝴蝶，繼續(xù)往前走。
在家門口，小螞蟻聽到了一陣很響的呼嚕聲，心想：又是田鼠這個(gè)睡死鬼！
冬天到了，大家的.屋里空蕩蕩的，只有小螞蟻的屋中堆滿了食物，大家只好硬著頭皮向小螞蟻要吃的。小螞蟻將食物分給大家，對(duì)大家說：“你們下次一定要早早準(zhǔn)備糧食，做事也一樣，只要認(rèn)真，就一定有好報(bào)，否則就會(huì)弄得一事無成?！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧地說：“我們知道了?！?BR> 勤勞的小螞蟻教案篇十六
今天，我給大家介紹一個(gè)小動(dòng)物，它的顏色有黑、褐、黃、紅等，它的外部形態(tài)是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成，還有六條腿，頭上還長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，你們一定不知道它是什么動(dòng)物吧？那就由我來告訴你們，它就是勤勞又樸實(shí)的小動(dòng)物螞蟻。
螞蟻是我們常常見到的一種昆蟲，它們居住在泥土里，也有可能居住在草叢里，你們可別小看它，它們可是搬運(yùn)工。有一次星期天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，我不小心把面包屑掉在了地上，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會(huì)兒，一群群螞蟻就跑到了面包屑那里，一眨眼工夫就把面包抬走了。我想：螞蟻它們真齊心協(xié)力，今天應(yīng)該能美餐一頓了。
媽媽告訴我說螞蟻不僅是搬運(yùn)工，還是小小天氣預(yù)報(bào)員呢，只要它們搬著食物往洞里跑，就是快要下雨了，一開始我還不怎么相信，有一次夏天的傍晚我到小區(qū)的草坪上觀察螞蟻，我看到螞蟻搬著食物往洞里跑，我想，是不是要下雨啦？過了一會(huì)兒，天上轟起了雷聲，接著就下起了大雨，我現(xiàn)在終于知道媽媽不是在騙我了。
我很喜歡這些可愛的螞蟻，我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)它們勤勞又齊心協(xié)力的精神!
勤勞的小螞蟻教案篇十七
暑假的一天，我和爸爸還有弟弟早早的吃了早飯，就出去到附近的河畔玩。玩了一會(huì)，我們向前走去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)螞蟻洞。我們仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻在洞里把一塊塊小土塊挖了上來，堆在旁邊，這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過來，把螞蟻洞踩塌了，我們又來到另一個(gè)螞蟻洞旁看了起來，過了一會(huì)，我們來到踩塌的螞蟻洞旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)把洞挖開了，真是奇跡呀!
勤勞的小螞蟻教案篇十八
一次郊游的時(shí)候，我有幸與一只小螞蟻相識(shí)了，它帶我走進(jìn)了它們的國(guó)度，讓我經(jīng)歷了一次奇異的游歷。
它匆匆忙忙地走著，我想它家里一定有什么大事發(fā)生了吧！它看起來是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方歸來的，現(xiàn)在雖然疲憊不堪，卻依然馬不停蹄地趕路。終于，它到了一棵大樹前，見到了許多親朋好友，它們忙不迭地寒暄了一兩句，又開始忙活了。那棵大樹下，有一塊西瓜皮。大家都忙活著，好像沒有注意這個(gè)從遠(yuǎn)方趕來幫忙的朋友。
那個(gè)遠(yuǎn)歸者，即沒有充當(dāng)拉拉隊(duì)，為正在賣力工作的朋友們吶喊助威，也沒有因?yàn)槁猛镜膭诶鄱丶液艉舸笏潜镒懔藙?，跟著大家一起搬運(yùn)起來。只見它一咬，哼，沒咬動(dòng)，這位遠(yuǎn)歸的螞蟻毫不氣餒，又使勁大咬了一口，還是沒咬下來，于是，它就手腳并用，嗨！終于搞下來了一塊。但它沒有把它的“戰(zhàn)利品”運(yùn)回它的家，而是舉起胳膊，好像在大呼：“看哪，太棒了，對(duì)不對(duì)！”然后這位遠(yuǎn)歸著使勁一推，小西瓜片順勢(shì)而下，之后這個(gè)愛炫耀的遠(yuǎn)歸者也滑下西瓜，推著它的西瓜回“地下城堡”去了。
其他螞蟻呢，也在干得起勁呢！可是有一只小螞蟻似乎想偷懶，悄悄地離開了干得正熱火朝天的隊(duì)伍。然而不料，一只大螞蟻碰巧看到了小螞蟻的行為，大螞蟻狠狠地訓(xùn)斥了小螞蟻的行為，好像在說：“你不和大家一起搬運(yùn)，卻想偷懶，今天沒你的晚飯吃！”小螞蟻耷拉著腦袋，一副可憐巴巴的樣子。大螞蟻仿佛是心軟了，走上前一步，好像在答應(yīng)小螞蟻：“好好，只要你肯和大伙一起干，我保證你天天有飯吃！”小螞蟻又蹦又跳，搶著跟大伙干活去了。
我不禁笑出聲來：這一群小家伙多有趣呀！
我愿意牽著你的手，去螞蟻的國(guó)度看一看。
勤勞的小螞蟻教案篇一
根據(jù)對(duì)小螞蟻基本結(jié)構(gòu)與形象的學(xué)習(xí)，進(jìn)行“吃苦耐勞，不怕困難”的思想教育。從而有感情描繪出一幅有情節(jié)的作品。
了解圓形、橢圓形，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的形的組合，從中體驗(yàn)大于小的對(duì)比與排列的造型法則。
通過讓學(xué)生了解到螞蟻的生活習(xí)性及生活場(chǎng)景，了解勤勞的重要性。學(xué)繪畫完成一幅場(chǎng)景畫，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和簡(jiǎn)單的造型能力。
能愉快的參加教學(xué)活動(dòng)，從體驗(yàn)各種造型活動(dòng)中引發(fā)美術(shù)興趣，學(xué)習(xí)小螞蟻的勤勞。
螞蟻身體的基本結(jié)構(gòu)、形象、及覓食時(shí)的動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和簡(jiǎn)單的造型能力。
能夠利用圓形進(jìn)行大膽奇特的綜合表現(xiàn)，整體完成一幅畫的構(gòu)圖安排。課前準(zhǔn)備（含座位排列）：
教材、課件、示范用具、紙、彩筆、油畫棒課堂活動(dòng)安排（第一課時(shí)）
教學(xué)步驟及目的組織教學(xué)
一、導(dǎo)入新課教師出示謎語，導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、講授新課講授組合過程直觀展示繪畫過程通過演、擺、看使學(xué)生進(jìn)一步了解大與小的排列組合教師活動(dòng)檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。
教師說謎語：
三、布置作業(yè)畫一幅合作覓食、郊學(xué)生進(jìn)行繪畫游、螞蟻搬家等帶有故事情節(jié)的美術(shù)作品。畫單色稿。
四、巡回指導(dǎo)教師進(jìn)行公平公正的遇到問題時(shí)可隨時(shí)提問發(fā)現(xiàn)問題予以糾輔導(dǎo)，并對(duì)一些創(chuàng)作過程中正，并注意安全出現(xiàn)困難得學(xué)生及時(shí)加以指導(dǎo)。
五、展評(píng)作品教師讓學(xué)生將作品貼學(xué)生分組討論，選代表提高學(xué)生的表達(dá)到前面，先以組為單位.介學(xué)生介紹作品。（作品的內(nèi)能力及合作精神紹自己的作品，每組選一名容，繪畫的方法?）代表到前面介紹自己的作品。
六、小結(jié)請(qǐng)學(xué)生展示自己的作展示作品，講故事提高表達(dá)能力品，并說說畫中的小故事。
勤勞的小蜜蜂勤勞的小螞蟻復(fù)備課堂活動(dòng)安排教學(xué)步驟及目的教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備
一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)教師提問：誰來說說螞學(xué)生回答問題蟻的基本形？
二、講授新課教師出示范畫，提問：學(xué)生欣賞范畫，學(xué)生發(fā)表出示范畫，使學(xué)我這張畫與黑板上的比那觀點(diǎn)（顏色好看）生感受作品的完個(gè)更美？并說明原因。整性及繪畫色彩與學(xué)生一起分析書中與教師一起分析的美感學(xué)生作業(yè)的色彩，識(shí)別顏分析色彩色，以學(xué)生分析為主。教師進(jìn)行總結(jié)與鼓勵(lì)。主要講解背景的作用。
三、布置作業(yè)給畫面涂上顏色，并添學(xué)生繪畫，添加背景，完加背景色。成畫面
四、巡回指導(dǎo)進(jìn)行公平公正的輔導(dǎo)，遇到問題時(shí)可隨時(shí)提問發(fā)現(xiàn)問題予以糾并對(duì)一些繪畫過程中出現(xiàn)正，并注意安全困難得學(xué)生及時(shí)加以指導(dǎo)。
板書設(shè)計(jì)：
勤勞的小螞蟻教案篇二
大家好！我是昆蟲王國(guó)里的小螞蟻。
我長(zhǎng)得可小了，只有一粒米飯那么大。全身是黑色的，像從墨水里鉆出來的。我的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹，像連在一起的羊肉串似的。我的頭上有兩只觸角，可以用來和伙伴說話。我有一張尖尖的嘴巴，像把大鉗子，能緊緊地咬食物。我的胸很小，在兩側(cè)分別有三只腳，能爬得很穩(wěn)。我的腹部像一個(gè)球哦，腹最胖了。
物，我就會(huì)召喚我的同伴來搬。
勤勞的小螞蟻教案篇三
我長(zhǎng)得可小了，只有一粒米飯那么大。全身是黑色的.，像從墨水里鉆出來的。我的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹，像連在一起的羊肉串似的。我的頭上有兩只觸角，可以用來和伙伴說話。我有一張尖尖的嘴巴，像把大鉗子，能緊緊地咬食物。我的胸很小，在兩側(cè)分別有三只腳，能爬得很穩(wěn)。我的腹部像一個(gè)球哦，腹最胖了。
物，我就會(huì)召喚我的同伴來搬。
勤勞的小螞蟻教案篇四
我長(zhǎng)得可小了，只有一粒米飯那么大。全身是黑色的，像從墨水里鉆出來的。我的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹，像連在一起的羊肉串似的。我的頭上有兩只觸角，可以用來和伙伴說話。我有一張尖尖的嘴巴，像把大鉗子，能緊緊地咬食物。我的胸很小，在兩側(cè)分別有三只腳，能爬得很穩(wěn)。我的腹部像一個(gè)球哦，腹部最胖了。
我喜歡住在潮濕的地方，但平常喜歡勞動(dòng)，到各種地方尋找食物。有一次我發(fā)現(xiàn)一些餅干屑，就連忙跑過去，在周圍轉(zhuǎn)了一圈，然后碰了一下餅干屑，再扛起來。如果我找到了很多的東西，我就會(huì)召喚我的同伴來搬。
勤勞的小螞蟻教案篇五
教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶。
螞蟻媽媽：今天天氣真好，媽媽要帶寶寶們?nèi)グ狳c(diǎn)糧食。我們先活動(dòng)活動(dòng)，待會(huì)兒搬食物才有勁。引導(dǎo)幼兒跟兒歌做動(dòng)作。
二、游戲：找餅干。
1、餅干要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了餅干。
2、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。
3、和餅干一起跳舞（律動(dòng)）。
4、找到好吃的餅干，心里真高興，我們來跳個(gè)舞吧。
三、游戲：送餅干數(shù)數(shù)你找到幾塊餅干？它們一樣嗎？那里不一樣？你找到的是什么餅干？（區(qū)別大小）。
1、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記。
媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個(gè)籃子，籃子上還有標(biāo)記呢。（初步接觸大小標(biāo)記）。
2、按餅干的大小分類。
幼兒送餅干，老師個(gè)別指導(dǎo)。
3、看看餅干寶寶找對(duì)家了沒有。（大家一起驗(yàn)證）。
4、體驗(yàn)成功的喜悅。
寶寶們把餅干都送到家了，我們一起吃餅干慶祝一下吧！
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勤勞的小螞蟻教案篇六
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，四周一片靜悄悄的，忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，天上的星星也已經(jīng)困得直眨眼睛，田野上的青蛙都停止了鳴叫，開始沉沉入睡。
夜已經(jīng)很深很深了，但小螞蟻們還在搬運(yùn)糧食，它們都搬了一天了，大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是它們還是不肯休息。
小聰、小亮、小星它們也和大家一起搬運(yùn)糧食，它們背著沉重的糧食袋子汗流滿面地走在陡峭的山路上，它們艱難地向前走著，小聰說：“大家別泄氣，馬上糧食就要搬完了，大家再堅(jiān)持一下，今天我們一定要把糧食全部搬進(jìn)洞里去，不然，明天下大雨就糟了！”小星說：“是啊，等明天下雨了，我們就可以在家里悠閑的吃東西了。”小螞蟻們一邊搬一邊相互鼓勵(lì)著，過了不久，它們就把糧食搬完了。
小螞蟻真勤勞！我們一定要向小螞蟻學(xué)習(xí)不怕苦累，做事勤勤懇懇、有始有終的精神哦！
勤勞的小螞蟻教案篇七
一個(gè)月朗星稀的夜晚，月光灑在大地上，公園里草地上都靜悄悄的。一支螞蟻隊(duì)伍浩浩蕩蕩的，它們忙碌著尋找食物。忽然，一只最小的螞蟻聞到一股香味，它爬呀爬，順著香味來到草叢邊，興奮地說：哇，好多香噴噴的大米和骨頭呀！他開心地和自己的伙伴互相碰了碰小觸角，仿佛在說：太好了！我們終于找到了食物。來！我們大家一起加油，只有運(yùn)來更多的糧食，就不怕饑餓和嚴(yán)寒了。小螞蟻們精神抖擻，三個(gè)一群，五個(gè)一伙結(jié)伴而行，吭哧坑哧齊心協(xié)力地抬著沉重的食物。它們一邊洪亮而整齊地喊著口號(hào)一二一，一邊搬運(yùn)著大袋大袋的糧食，汗流浹背也都不肯休息。小螞蟻們有節(jié)奏地把糧食運(yùn)到了它們的家——大樹下的洞穴里。又一群螞蟻正從洞穴里出來繼續(xù)覓食，看到伙伴們大豐收，碰碰觸角歡呼拍手。冬天到了，小螞蟻們擁有了充足的過冬糧食，它們?cè)僖膊挥脼槭澄锇l(fā)愁了。
微風(fēng)吹過，樹上的葉子沙沙地響為小螞蟻們鼓鼓掌，路邊的花兒向小螞蟻們點(diǎn)點(diǎn)頭，枝頭的小鳥也在給他們唱歌，好像在唱：團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻們真棒！
勤勞的小螞蟻教案篇八
螞蟻雖小，但它那勤勞付出的高尚品德卻是普通人所不能相比的。??！螞蟻，一個(gè)平凡而又偉大的動(dòng)物！本文是小編精心編輯的，勤勞的小螞蟻。
作文。
希望能幫助到你！
在一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的秋天，一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備冬天吃。
有的螞蟻負(fù)責(zé)摘“甜漿果”，它們分工合做，有的用鉤子鉤果子，有的用手摘果子。
有的螞蟻負(fù)責(zé)拔“脆脆蘿”，它們一只螞蟻?zhàn)プ√}卜的葉子，另一只螞蟻?zhàn)プ∷囊路?，然后一起用力往后拉。有的螞蟻?fù)責(zé)搬食物進(jìn)它們的家。一棵大樹里，有的螞蟻把食物馱著放進(jìn)洞里，有的螞蟻把食物傳著放進(jìn)洞里。
好美味的樣子，我也想吃。
螞蟻雖小，但它那勤勞付出的高尚品德卻是普通人所不能相比的。啊！螞蟻，一個(gè)平凡而又偉大的動(dòng)物！
——題記。
螞蟻，我們都認(rèn)識(shí)，細(xì)小的身體，兩根觸角，六條腿。它們和我們?nèi)祟愐粯?，都只是生物中的一個(gè)群體，雖然很小，但是它們也像我們?nèi)祟愐粯?，有勤勞的雙手，聰明的智慧，團(tuán)結(jié)的精神，友好的思想，無私的奉獻(xiàn)……我們?nèi)祟愑行┑胤骄蛻?yīng)該向可愛的小螞蟻學(xué)習(xí)。
在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽無情的照著大地，動(dòng)物中只有螞蟻還在勞動(dòng)：收集糧食。它們?cè)诎徇\(yùn)冬天吃的食物。當(dāng)遇到大的食物搬不動(dòng)的時(shí)就找到同伴們，一起把食物搬回家去。螞蟻還是昆蟲界的“大力士”，能搬運(yùn)比自己身大過好幾倍的食物，甚至能一起把“龐然大物”的毛毛蟲搬回家。
暑假的一天，我和弟弟在樹下乘涼。湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，綻放的小花……一切都是那么美好！突然，弟弟叫了起來：“姐姐，姐姐，快來看！”“什么啊？”我好奇的問，“哎呀！原來是一只小螞蟻??！”“嗯，瞧！它正在搬運(yùn)食物呢！看來這個(gè)食物對(duì)它太大了?！钡艿芡榈恼f。我問弟弟:“那你知道它要怎么把這個(gè)食物搬回家嗎？”“不知道，姐姐你告訴我吧！”“你等著看吧，真理等你去發(fā)掘！”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說。
過了幾分鐘，小螞蟻停止了手頭的工作?！翱磥磉@小螞蟻要放棄了?！钡艿軗u搖頭，無奈的說?！拔浵伩刹皇禽p言放棄的昆蟲”我說。
兩分鐘過去了，一大群螞蟻蜂擁而至，弟弟明白了其中的真相：原來剛剛小螞蟻不是想要放棄，而是召喚它的小伙伴們一起搬運(yùn)食物?。?BR> 勤勞的小螞蟻教案篇九
秋天到了，家里的食物越來越少，小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇去找食物。它東張西望，可是一無所獲。
就在螞蟻垂頭喪氣的時(shí)候，它突然聞到了一股香氣撲鼻的氣味。順著氣味繼續(xù)前進(jìn)，小螞蟻翻開草叢，看見了一根又大又香的骨頭。它開心地想把骨頭扛起來，可是扛了好幾次卻絲毫不動(dòng)。這時(shí)，它想到了一個(gè)方法，于是順著自己留下的氣味回家請(qǐng)求支援了。
小螞蟻還沒有到家門前，就既開心又興奮地喊了起來：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭！趕快跟我去把它扛回來呀！”哥哥、姐姐、爸爸、媽媽一聽全都出來了，他們異口同聲地問：“骨頭在哪里？”不一會(huì)兒，家里所有的螞蟻都被號(hào)召起來，向著骨頭的方向出發(fā)。
到了骨頭那里，隊(duì)伍中體力最強(qiáng)的螞蟻也去扛骨頭，可是一個(gè)一個(gè)累得筋疲力盡也沒扛起來。螞蟻爸爸想到了一個(gè)好方法。它指揮自己的孩子們，說：“你們這邊站一排，那邊站一排，大家齊心協(xié)力把骨頭扛起來?！比缓?，螞蟻們順利地把骨頭扛了回家。
回家后，螞蟻們刷好鍋，洗好碗，把這根大骨頭做成一鍋味道鮮美的`骨頭湯吃掉了。
勤勞的小螞蟻教案篇十
小螞蟻可勤勞了。夜已經(jīng)很深了，明朗的月亮高高掛在天空中，照耀著大地。星星困了，眨著疲憊的眼睛，不知不覺地睡著了。小花、小草、蘑菇，閉上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。四周一下子變得靜悄悄的。
在一個(gè)月朗星稀的.晚上，卻有一群小螞蟻來找糧食，找好糧食裝進(jìn)袋子里，排著一條整齊的隊(duì)伍，彎著腰，背著沉甸甸的糧食，“嘿喲！嘿喲！”地喊著向前走去。差不多走了一半的路，累得汗流滿面，小螞蟻們搬著糧食，心想：如果這樣子堅(jiān)持到底的話，大家就可以過個(gè)溫暖的冬天，不必挨餓，這點(diǎn)苦、這點(diǎn)累不算什么，值得！它們?cè)诨ハ喙膭?lì)著。終于把糧食搬到了家，它們大聲歡呼，互相擊掌，互相擁抱。
這是一群多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻，值得我們學(xué)習(xí)。
勤勞的小螞蟻教案篇十一
冬天快到了，一只螞蟻出去為大家尋找糧食。
它東看看西瞧瞧，看見草叢里有一根大骨頭。它想，我要把這根骨頭搬回家留到冬天吃，那多好呀！
于是，它爬到骨頭跟前，試了試骨頭有多重。它確定需要十只螞蟻才能搬走這根骨頭。
它沿著剛才的路線，聞著自已一路上留下來的氣味，快速的爬回家。一進(jìn)洞穴，它就把剛才的發(fā)現(xiàn)跟大家講了一遍，并且號(hào)召十只力氣大的工蟻跟著自已一起去搬骨頭。
只見一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一路小跑來到草叢邊。
隨著螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，它們的隊(duì)伍迅速的分成兩列，五只螞蟻從左邊用雙手抬起骨頭，另五只螞蟻從右邊用雙手抬起骨頭。“齊步走”，所有的螞蟻都同時(shí)先跨出左腳，步履一致地抬著這塊骨頭一起往家走。
因?yàn)槠綍r(shí)它們經(jīng)常在一起搬運(yùn)糧食，彼此之間配合得都很默契，它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒聊天，很快骨頭就被搬到家了。
啊,螞蟻真勤勞呀！
勤勞的小螞蟻教案篇十二
清晨，氣候宜人，我七點(diǎn)鐘就起床開始做運(yùn)動(dòng)了。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只黑黑的小螞蟻從螞蟻洞里慢慢地爬了出來，它好像在四處尋找食物。我好奇地跟著這只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它果然找到了食物，原來是表弟昨天吃剩的巧克力扔到地上了。螞蟻圍著巧克力轉(zhuǎn)了幾圈，確定安全以后，就咬了一口，可能它覺得巧克力融化了不好吃，于是跑回了螞蟻洞。我在洞口守著，過了一會(huì)兒，剛才那只螞蟻帶著一群小螞蟻出來了，它們爬到巧克力旁邊，有的咬，有的舉，有的抬，一步一步地走回洞里去。
它們就像一支龐大的“軍隊(duì)”，浩浩蕩蕩地來回走動(dòng)。我突然想到一個(gè)主意：如果我把食物放在洞口附近，螞蟻會(huì)不會(huì)又出來搬呢？我想做個(gè)小試驗(yàn)，我先撿起一片樹葉，洗一洗，然后倒點(diǎn)水在葉子上，再拿半塊餅干，放在樹葉上面，然后我拿了張凳子坐在旁邊靜靜的等待。過來一會(huì)兒，一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，咬了一大口，然后急忙走回螞蟻洞。那只螞蟻很快就帶著它的螞蟻“軍團(tuán)”又出來了。我趕緊拉著媽媽一起到陽臺(tái)去看，媽媽告訴我，原來螞蟻可以通過身體發(fā)出來的信息素來進(jìn)行溝通。一只螞蟻找到食物，會(huì)在食物上散布信息素，其它螞蟻就會(huì)根據(jù)信息素，找到食物拖回洞里去。螞蟻是一種勤奮、頑強(qiáng)的一種昆蟲，它也是一種生命力最頑強(qiáng)的昆蟲。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它這種勤勞、不怕苦的精神！
勤勞的小螞蟻教案篇十三
冬天快到了，螞蟻一大家子沒食物吃。螞蟻小黑自告奮勇去尋找食物。
螞蟻小黑走了好一會(huì)兒，但是一無所獲。正當(dāng)螞蟻小黑想放棄的時(shí)候，它突然發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗的骨頭，還香氣撲鼻呢！
螞蟻小黑在那根骨頭旁邊做上記號(hào)，然后先試一下自己能不能把大骨頭扛起來。螞蟻小黑發(fā)現(xiàn)自己不能單獨(dú)把大骨頭扛回家，就快速地跑回家給兄弟姐妹報(bào)信。
螞蟻小黑到了家，跟兄弟姐妹們用觸角左碰碰，右碰碰，然后大家就跟著小黑去搬骨頭了。
到了大骨頭的旁邊，大家按照順序站好，小黑喊道：“一二一……”大家就跟著螞蟻小黑往前面走一步，“一二一……一二一……”骨頭被扛起來了。
勤勞的小螞蟻教案篇十四
前不久，爸爸的朋友送給我一群可愛的'小螞蟻，它們被裝在一個(gè)透明的塑料盒里，盒子里還有一整塊藍(lán)色的營(yíng)養(yǎng)泥，這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態(tài)玩具——螞蟻家園。
這些螞蟻比我在花園里看到的個(gè)子要大得多，身子黑黑的，壯壯的。其中有一個(gè)“巨型”螞蟻，我想它也許是蟻王吧!由于它的個(gè)子大，所以六條細(xì)長(zhǎng)的腿和兩根細(xì)細(xì)的觸角就看得特別清楚。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們忙碌地爬動(dòng)著，還不停地?cái)[動(dòng)著觸角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。
螞蟻們?cè)谶@個(gè)新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了，一夜之間，就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的，而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營(yíng)養(yǎng)泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運(yùn)出洞口，堆在兩邊，慢慢地，挖出來的營(yíng)養(yǎng)泥已經(jīng)堆得像座“小山丘”了，可勤勞的螞蟻們還在繼續(xù)忙碌。我想照這樣的速度，用不了幾天，它們就會(huì)挖出一座四通八達(dá)的“地下宮殿”，它們真是了不起呀!
勤勞的小螞蟻教案篇十五
一個(gè)炎熱的夏天，蟈蟈在草地里追逐，青蛙在小河邊唱歌，蝴蝶在花叢中挑選自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小螞蟻，頭頂著食物，一步一步走回家。
小螞蟻?zhàn)甙∽?，碰見了蟈蟈。蟈蟈問：“小螞蟻，你在干嗎呢？”小螞蟻回答：“我在運(yùn)冬天的糧食??！”蟈蟈一聽哈哈大笑：“這么早就準(zhǔn)備糧食了呀，冬天還早著呢！”
小螞蟻繼續(xù)向前走，碰見了青蛙。青蛙開心地說：“小螞蟻，咱倆來玩游戲吧！”“不行不行，我的搬運(yùn)冬天的糧食呢！”小螞蟻說道，“下次再陪你玩?！薄芭?，好吧?！鼻嗤苓z憾地說。
小螞蟻?zhàn)甙∽?，碰見了蝴蝶。蝴蝶高興地說：“小螞蟻，你來得正好，看看我這件衣服漂亮嗎？”小螞蟻不理會(huì)蝴蝶，繼續(xù)往前走。
在家門口，小螞蟻聽到了一陣很響的呼嚕聲，心想：又是田鼠這個(gè)睡死鬼！
冬天到了，大家的.屋里空蕩蕩的，只有小螞蟻的屋中堆滿了食物，大家只好硬著頭皮向小螞蟻要吃的。小螞蟻將食物分給大家，對(duì)大家說：“你們下次一定要早早準(zhǔn)備糧食，做事也一樣，只要認(rèn)真，就一定有好報(bào)，否則就會(huì)弄得一事無成?！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧地說：“我們知道了?！?BR> 勤勞的小螞蟻教案篇十六
今天，我給大家介紹一個(gè)小動(dòng)物，它的顏色有黑、褐、黃、紅等，它的外部形態(tài)是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成，還有六條腿，頭上還長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，你們一定不知道它是什么動(dòng)物吧？那就由我來告訴你們，它就是勤勞又樸實(shí)的小動(dòng)物螞蟻。
螞蟻是我們常常見到的一種昆蟲，它們居住在泥土里，也有可能居住在草叢里，你們可別小看它，它們可是搬運(yùn)工。有一次星期天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，我不小心把面包屑掉在了地上，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會(huì)兒，一群群螞蟻就跑到了面包屑那里，一眨眼工夫就把面包抬走了。我想：螞蟻它們真齊心協(xié)力，今天應(yīng)該能美餐一頓了。
媽媽告訴我說螞蟻不僅是搬運(yùn)工，還是小小天氣預(yù)報(bào)員呢，只要它們搬著食物往洞里跑，就是快要下雨了，一開始我還不怎么相信，有一次夏天的傍晚我到小區(qū)的草坪上觀察螞蟻，我看到螞蟻搬著食物往洞里跑，我想，是不是要下雨啦？過了一會(huì)兒，天上轟起了雷聲，接著就下起了大雨，我現(xiàn)在終于知道媽媽不是在騙我了。
我很喜歡這些可愛的螞蟻，我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)它們勤勞又齊心協(xié)力的精神!
勤勞的小螞蟻教案篇十七
暑假的一天，我和爸爸還有弟弟早早的吃了早飯，就出去到附近的河畔玩。玩了一會(huì)，我們向前走去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)螞蟻洞。我們仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻在洞里把一塊塊小土塊挖了上來，堆在旁邊，這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過來，把螞蟻洞踩塌了，我們又來到另一個(gè)螞蟻洞旁看了起來，過了一會(huì)，我們來到踩塌的螞蟻洞旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)把洞挖開了，真是奇跡呀!
勤勞的小螞蟻教案篇十八
一次郊游的時(shí)候，我有幸與一只小螞蟻相識(shí)了，它帶我走進(jìn)了它們的國(guó)度，讓我經(jīng)歷了一次奇異的游歷。
它匆匆忙忙地走著，我想它家里一定有什么大事發(fā)生了吧！它看起來是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方歸來的，現(xiàn)在雖然疲憊不堪，卻依然馬不停蹄地趕路。終于，它到了一棵大樹前，見到了許多親朋好友，它們忙不迭地寒暄了一兩句，又開始忙活了。那棵大樹下，有一塊西瓜皮。大家都忙活著，好像沒有注意這個(gè)從遠(yuǎn)方趕來幫忙的朋友。
那個(gè)遠(yuǎn)歸者，即沒有充當(dāng)拉拉隊(duì)，為正在賣力工作的朋友們吶喊助威，也沒有因?yàn)槁猛镜膭诶鄱丶液艉舸笏潜镒懔藙?，跟著大家一起搬運(yùn)起來。只見它一咬，哼，沒咬動(dòng)，這位遠(yuǎn)歸的螞蟻毫不氣餒，又使勁大咬了一口，還是沒咬下來，于是，它就手腳并用，嗨！終于搞下來了一塊。但它沒有把它的“戰(zhàn)利品”運(yùn)回它的家，而是舉起胳膊，好像在大呼：“看哪，太棒了，對(duì)不對(duì)！”然后這位遠(yuǎn)歸著使勁一推，小西瓜片順勢(shì)而下，之后這個(gè)愛炫耀的遠(yuǎn)歸者也滑下西瓜，推著它的西瓜回“地下城堡”去了。
其他螞蟻呢，也在干得起勁呢！可是有一只小螞蟻似乎想偷懶，悄悄地離開了干得正熱火朝天的隊(duì)伍。然而不料，一只大螞蟻碰巧看到了小螞蟻的行為，大螞蟻狠狠地訓(xùn)斥了小螞蟻的行為，好像在說：“你不和大家一起搬運(yùn)，卻想偷懶，今天沒你的晚飯吃！”小螞蟻耷拉著腦袋，一副可憐巴巴的樣子。大螞蟻仿佛是心軟了，走上前一步，好像在答應(yīng)小螞蟻：“好好，只要你肯和大伙一起干，我保證你天天有飯吃！”小螞蟻又蹦又跳，搶著跟大伙干活去了。
我不禁笑出聲來：這一群小家伙多有趣呀！
我愿意牽著你的手，去螞蟻的國(guó)度看一看。