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地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇一
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月5日—12日；為期7天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四、活動(dòng)宗旨。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動(dòng)主題。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇二
一、活動(dòng)背景：
在雨花區(qū)的福利中心有著這樣一群老人，他們每天生活在一起，一起吃飯，一起聊天，一起做很多的事。他們都是來(lái)自不同地區(qū)的老人，大部分卻因共同的原因聚在了雨花區(qū)福利院，開(kāi)始了他們的晚年生活，也稱的上是一種緣分。但在福利院里，總有很多的束縛與無(wú)奈，太多的事情想做做不了，想玩玩不了，像被管制了一樣。而我們正好有一群熱血青年想幫助他們做一些有意義的活動(dòng)，希望通過(guò)剪紙，能能夠豐富他們的生活。
二、活動(dòng)目的：
（1）向雨花區(qū)福利院的`老人展示我們的愛(ài)心，讓他們感受到社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)。
（2）培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生志愿者樂(lè)于助人的精神。
（3）豐富老人的動(dòng)手活動(dòng)。
（4）讓老人認(rèn)為自己還有動(dòng)手實(shí)踐的能力，認(rèn)為自己并不是老了就一無(wú)用處。
（5）加強(qiáng)老人之間的交流、溝通與合作，讓志趣相投的人成為聊天的朋友。
（6）增強(qiáng)志愿者與老人的感情。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：雨花區(qū)福利中心宿舍樓下面的空地。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月。
五、活動(dòng)工作人員：長(zhǎng)沙民政學(xué)院青年社會(huì)工作者協(xié)會(huì)會(huì)員。
六、參加對(duì)象：雨花區(qū)福利院的老人。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇三
活動(dòng)說(shuō)明：沐浴著春風(fēng)，沉醉在愛(ài)河中的新人們就要幸福的步入婚姻殿堂，xx婚紗影樓送給你春風(fēng)般的暖意，讓你在愛(ài)的春風(fēng)中享受著xx婚紗影樓的浪漫拍攝。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.28~3.3。
活動(dòng)內(nèi)容：項(xiàng)獨(dú)家特權(quán)。
特權(quán)一：超強(qiáng)陣容多對(duì)一精致服務(wù)承諾。
特權(quán)二：拍攝不滿意無(wú)條件重拍承諾。
特權(quán)三：拍攝服務(wù)過(guò)程透明消費(fèi)承諾。
特權(quán)四：量身定制diy企劃拍攝承諾。
特權(quán)五：拍攝服裝通選通穿不加價(jià)承諾。
特權(quán)六：服務(wù)團(tuán)隊(duì)滿意度評(píng)價(jià)承諾。
特權(quán)七：全程貼心細(xì)致管家式服務(wù)承諾。
特權(quán)八：產(chǎn)品一年包修終身保修承諾。
8大超級(jí)豪禮來(lái)襲，讓你一次“愛(ài)”個(gè)夠!
豪禮1、結(jié)婚新娘全新白紗一件，價(jià)值1288元。
豪禮2、3d電影光效片場(chǎng)主題拍攝升級(jí)，價(jià)值680元。
豪禮3、高塑pvc材質(zhì)圣經(jīng)寬屏內(nèi)頁(yè)制作，價(jià)值1000元。
豪禮4、24雨典藏愛(ài)的祝福相框，價(jià)值388元。
豪禮5、xx婚紗影樓專享十次周年增值服務(wù)，價(jià)值2888元。
豪禮6、獨(dú)家定制個(gè)性潮品愛(ài)車寶貝，價(jià)值268元。
豪禮7、溫情記憶父母1造1服合影，價(jià)值760元。
豪禮8、男士高級(jí)定制襯衣，價(jià)值680元。
活動(dòng)說(shuō)明：禮品內(nèi)容可根據(jù)各影樓實(shí)際操作。
具體內(nèi)容咨詢請(qǐng)聯(lián)系：xx婚紗影樓。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇四
工學(xué)館一樓大廳。
作品展主要展現(xiàn)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，悠久歷史,讓廣大師生對(duì)此有更好的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí).
本次展覽將重點(diǎn)秉承“愛(ài)我炎黃之器,守我華夏之魂”的口號(hào)，將體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化。為此，收藏協(xié)會(huì)與秦皇島市集郵協(xié)會(huì)計(jì)劃以及燕大收藏協(xié)會(huì)與辦一次大型的藏品文化展。
中華傳統(tǒng)文化藏品展區(qū)。
展示內(nèi)容：古錢幣、民國(guó)錢幣、徽章、煙標(biāo)、卡片等。
其中包括一些各代古錢幣，徽章，民國(guó)錢幣，煙標(biāo)，卡片以及陶瓷等。
中華傳統(tǒng)文化藏品展區(qū)是我校師生精心準(zhǔn)備的藏品，每項(xiàng)藏品均有藏品說(shuō)明。該展區(qū)將體現(xiàn)中華五千年傳統(tǒng)文化，該展區(qū)與展區(qū)一定配合，能夠有力地體現(xiàn)“人文奧運(yùn)”的內(nèi)涵。
占地面積：6㎡。
秦皇島題材展區(qū)（本展區(qū)還未聯(lián)系秦皇島郵局，故可能有改變）。
展示內(nèi)容：秦皇島題材郵品。
其中主要包括秦皇島題材的`郵票、明信片、紀(jì)念封等。
秦皇島題材展區(qū)將體現(xiàn)出秦皇島市的悠久歷史以及一些文化典故。()同時(shí)，借此機(jī)會(huì)向廣大師生介紹秦皇島的獨(dú)特魅力，使大家更加詳細(xì)的了解秦皇島。
占地面積：3㎡。
一、歡迎廣大師生詢問(wèn)相關(guān)展品，有相應(yīng)的干事在旁做介紹。
二、展覽過(guò)程中，邀請(qǐng)收藏協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師孫顯英老師介紹與收藏內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，歡迎大家進(jìn)行提問(wèn)互動(dòng)。
人員安排：
1、根據(jù)收藏協(xié)會(huì)會(huì)員的課程安排以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門推薦的優(yōu)秀干事的課程安排，在本次一天的展覽中都有同學(xué)在沒(méi)課的時(shí)候值班，以保證藏品的安全。
2、安排工作人員打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
人員準(zhǔn)備。
事先召開(kāi)干事會(huì)議，詳細(xì)的做一下事先安排，并把所有的展品向干事介紹，讓他們對(duì)此有所了解，能很好的介紹給廣大師生。事后安排人員清理展覽場(chǎng)所，打掃衛(wèi)生。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇五
是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來(lái)大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)你如今走過(guò)的四年生活；是否你仍然懷著你原來(lái)的夢(mèng)想，是否你對(duì)未來(lái)仍就有著美好的憧憬。
夢(mèng)，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無(wú)限美好的跳板。它承載著我們未來(lái)的希望，未來(lái)的夢(mèng)想，未來(lái)的期待，未來(lái)的守候，它象征著我們的未來(lái)，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的.寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來(lái)詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂(lè)？是對(duì)未來(lái)茫然若失的惆悵，還是對(duì)前景撲朔迷離的失望？在這里，通過(guò)“夢(mèng)”你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)，發(fā)生過(guò)的事情，也可以代表未來(lái)，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過(guò)“夢(mèng)”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過(guò)的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來(lái)，也可以體現(xiàn)過(guò)去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來(lái)，通過(guò)排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來(lái)，體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒(méi)想過(guò)和老師能夠靜下心來(lái)談話，沒(méi)有身份限制的回味過(guò)去，暢想未來(lái)？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松?，談?wù)劺硐?。你可以老師比比書法，也可以和老師互?dòng)游戲，甚至你可以和老師開(kāi)一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。
人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體，而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭，你沒(méi)有干過(guò)瘋狂的事情，你沒(méi)有勇氣和老師聊天，你沒(méi)有機(jī)會(huì)向心愛(ài)的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢(mèng)架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。
夢(mèng)，你可以把它看作對(duì)過(guò)去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來(lái)的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來(lái)，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國(guó)也許都很重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來(lái)所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分，無(wú)論是在過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇六
自20xx年以來(lái)中國(guó)汽車工業(yè)總體上保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭，20xx年銷量水平比20xx年翻了一番，中國(guó)汽車工業(yè)已連續(xù)九年增幅保持兩位數(shù)增長(zhǎng)。20xx年，受國(guó)際金融危機(jī)的影響，我國(guó)汽車產(chǎn)銷量分別為934.5萬(wàn)輛和938.1萬(wàn)輛，增幅低于20xx年。而20xx年以來(lái)，汽車市場(chǎng)回暖，上半年我國(guó)汽車產(chǎn)銷量保持高位增長(zhǎng)，連續(xù)4個(gè)月超百萬(wàn)輛，不斷刷新歷史紀(jì)錄。運(yùn)城汽車銷售市場(chǎng)也受到整體形式影響持續(xù)增長(zhǎng)。家用轎車系列的增長(zhǎng)幅度尤為明顯。國(guó)有品牌的整體發(fā)展勢(shì)頭良好連創(chuàng)新高，這之中與大量的廣宣推廣活動(dòng)密不可分，力帆品牌作為國(guó)有自主品牌中的新銳必將迎頭趕上，這就需要不遺余力的廣宣推廣使其盡快的深入人心。目前我公司力帆品牌還屬于待發(fā)品牌迫切需要大型的廣宣推廣活動(dòng)以增加品牌區(qū)域知名度，本市于10月末舉辦的這次大型車展活動(dòng)正符合我方這一需求，參展車型及單位基本涵蓋本市60%以上的同行業(yè)銷售商，具有一定的`規(guī)模及影響力，借其之勢(shì)我方也會(huì)得到一定的廣宣效果。
二、活動(dòng)目的。
參與此次活動(dòng)對(duì)我公司力帆品牌的市場(chǎng)知名度具有一定的提升作用，活動(dòng)中不光有汽車靜態(tài)展示我公司也會(huì)將620車型的上市發(fā)布會(huì)涵蓋其中借助車展舉辦方的廣宣及人氣增幅力帆品牌的市場(chǎng)推廣效果。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月24日至20xx年10月25日。
地點(diǎn)：運(yùn)城市南風(fēng)廣場(chǎng)（運(yùn)城商業(yè)中心）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、現(xiàn)場(chǎng)接待介紹。
我公司將會(huì)對(duì)每輛參展車輛進(jìn)行精美裝飾包括（座套，腳墊，掛件等）并配備優(yōu)秀的銷售人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每一位意向客戶進(jìn)行詳細(xì)的講解勸購(gòu)，此外我公司也會(huì)將力帆所有參展車輛所占場(chǎng)地通過(guò)精心設(shè)計(jì)而布置城此次車展一塊亮點(diǎn)區(qū)域包括（地貼廣告，地標(biāo)廣告，各式展架等）。
2、現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)。
a、我公司將在車展期間為每一位意向客戶發(fā)放包括購(gòu)車代金券、鑰匙扣精美水杯等各式精美紀(jì)念禮品。
b、我公司將推出10臺(tái)左右的特價(jià)促銷車已刺激欲望客戶的成交。
c、屆時(shí)我公司還將舉行10月團(tuán)購(gòu)報(bào)名活動(dòng)。
3、620產(chǎn)品推介會(huì)。
4、車輛特技表演。
車展舉辦的兩天當(dāng)中我公司會(huì)間歇式的在主辦方提供的專用車道上進(jìn)行力帆620車輛的精彩特技表演。
5、車展內(nèi)活動(dòng)廣告巡游。
我公司會(huì)在車展期間制作20塊手舉式廣告牌由雇傭的相應(yīng)數(shù)量的工作人員在本次車展的全部場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行不間斷式巡游進(jìn)一步擴(kuò)大品牌宣傳力度。
五、人員組織。
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
車輛管理：
現(xiàn)場(chǎng)人員管理：
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：
銷售人員：
客戶匯總專員：
物料管理：
后勤支援：
財(cái)務(wù)支援：
六、車輛安排。
力帆620型天窗版（國(guó)機(jī)）。
力帆620型舒適版（國(guó)機(jī)）。
力帆620型舒適版（進(jìn)機(jī)）。
力帆320型舒適版。
力帆320型典藏版。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇七
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫。
畢業(yè)留言。
贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹?，在這個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
2、可利用資源。
本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。
3、存在問(wèn)題。
本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇八
展覽主題介紹夢(mèng)是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來(lái)大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)你如今走過(guò)的四年生活；是否你仍然懷著你原來(lái)的夢(mèng)想，是否你對(duì)未來(lái)仍就有著美好的憧憬。
夢(mèng)，古老而深邃的漢字，它是夢(mèng)回四年前那重新走過(guò)的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過(guò)的事，走過(guò)的路，成功過(guò)的選擇，失敗過(guò)錯(cuò)誤，它代表著我們的過(guò)去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂(lè)，我們的付出，我們的收獲夢(mèng)，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無(wú)限美好的跳板。它承載著我們未來(lái)的希望，未來(lái)的'夢(mèng)想，未來(lái)的期待，未來(lái)的守候，它象征著我們的未來(lái)，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來(lái)詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂(lè)？是對(duì)未來(lái)茫然若失的惆悵，還是對(duì)前景撲朔迷離的失望？在這里，通過(guò)“夢(mèng)”你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)，發(fā)生過(guò)的事情，也可以代表未來(lái)，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過(guò)“夢(mèng)”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過(guò)的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來(lái)，也可以體現(xiàn)過(guò)去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來(lái)，通過(guò)排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來(lái)，體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒(méi)想過(guò)和老師能夠靜下心來(lái)談話，沒(méi)有身份限制的回味過(guò)去，暢想未來(lái)？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松?，談?wù)劺硐?。你可以老師比比書法，也可以和老師互?dòng)游戲，甚至你可以和老師開(kāi)一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。人文，以人為本。
在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體，而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭，你沒(méi)有干過(guò)瘋狂的事情，你沒(méi)有勇氣和老師聊天，你沒(méi)有機(jī)會(huì)向心愛(ài)的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢(mèng)架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。夢(mèng)，你可以把它看作對(duì)過(guò)去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來(lái)的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來(lái)，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國(guó)也許都很重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來(lái)所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分，無(wú)論是在過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇九
二、活動(dòng)目的：
1、地圖是地理的第二語(yǔ)言，七年級(jí)學(xué)習(xí)地理有半年的時(shí)間，初步具備了基本的地理知識(shí)尤其是地圖知識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)希望能夠是學(xué)生們把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，學(xué)以致用。
2、學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)境，為了使學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)校進(jìn)行深入的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，使學(xué)生真正感受到自己是學(xué)校的主人，從而熱愛(ài)我們的校園，熱愛(ài)校園的'一點(diǎn)一滴。
3、鍛煉學(xué)生觀察事物的能力，實(shí)際調(diào)查的能力和應(yīng)用知識(shí)的能力。
三、活動(dòng)口號(hào)：祖國(guó)在我心中地圖在我筆下。
四、活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：3月12日—3月20日。
六、活動(dòng)過(guò)程。
3月12日：向七年級(jí)全體學(xué)生宣傳本次活動(dòng)并說(shuō)明地圖的要求。
3月14日：所有作品初選。
3月15日：對(duì)通過(guò)初選的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和修改，準(zhǔn)備最后的選拔。
3月16日：進(jìn)行最后的選拔并對(duì)最終入選的學(xué)生進(jìn)行最后的統(tǒng)一規(guī)范，5并發(fā)放統(tǒng)一用紙。
3月19日：講作品進(jìn)行收集并制作展牌。
3月20日：在教學(xué)樓一樓大廳進(jìn)行展覽。
七、活動(dòng)需要。
a4紙展板雙面膠彩紙。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月5日—12日；為期7天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四、活動(dòng)宗旨。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動(dòng)主題。
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹?，在這個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
七、展品選擇。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
八、預(yù)期成果。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的.是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
九、可行性分析（可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題）。
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
2、可利用資源。
本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。
3、存在問(wèn)題。
本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。
活動(dòng)具體流程。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日-xx年年5月12日。
畫展安排：一、宣傳及準(zhǔn)備工作。
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；
2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地（人文學(xué)院一樓大廳）；
3、將部分作品進(jìn)行裝訂，框裱和整理，并請(qǐng)各自同學(xué)出方案；
4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；
1）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào)；
2）通過(guò)校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳；
3）通過(guò)向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請(qǐng)?zhí)瑐鬟_(dá)。
畫展的宗旨和意義；
5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)。
1）在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報(bào)；
2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)；
3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合；
二、開(kāi)幕式。
1、舉行短暫的開(kāi)幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞；
2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話，表彰并簽名合影；
3、畢業(yè)展覽正式開(kāi)始；
三、展覽。
1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)，每天都有人在負(fù)責(zé)；
2、展覽進(jìn)行7天，并可在此期間參加簽名活動(dòng)；
四、閉幕式。
1、邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
2、邀請(qǐng)專家致詞；
3、撤展，收拾場(chǎng)地，整理作品；
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
一、宣傳推廣費(fèi)用（總計(jì)4700元）。
1、展覽宣傳冊(cè)1元×xx0=xx0元。
2、展覽各類海報(bào)（70cm*xx0cm）30元×xx張=300元。
3、校園櫥窗、展板（70cm*xx0cm）40元×xx塊=400元。
4、展覽條幅（長(zhǎng)xx米）xx0元×8條=800元。
5、年會(huì)紀(jì)念品及紀(jì)念冊(cè)30元×xx0份=3000元。
二、場(chǎng)地布置設(shè)計(jì)費(fèi)用（總計(jì)3500元）。
1、展覽點(diǎn)心、飲料xx00元。
2、場(chǎng)地背景裝飾xx00元。
3、花籃等裝飾品500元。
4、場(chǎng)地布置xx00元。
三、其他（總計(jì)xx00元）。
1、交通通訊費(fèi)500元。
2、住宿費(fèi)500元。
總預(yù)算：9200元。
畢業(yè)展覽人員安排。
職務(wù)。
相關(guān)職能和工作。
人數(shù)。
總策劃。
負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合。
2人。
展區(qū)負(fù)責(zé)人。
4人。
宣傳人員。
負(fù)責(zé)展覽的宣傳，包括海報(bào)的張貼，橫幅的懸掛，請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放等。
8人。
采購(gòu)人員。
4人。
展覽設(shè)計(jì)人員。
負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)。
2人。
布展和撤展人員。
負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì)，并對(duì)各自的風(fēng)格進(jìn)行整合。在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理。
16人。
管理人員。
負(fù)責(zé)展覽時(shí)候展區(qū)的秩序和展品的安全。
4人。
記錄人員。
負(fù)責(zé)整個(gè)展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理。
4人。
禮儀人員。
負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ鳌?BR> 4人。
講解人員。
負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十一
活動(dòng)背景：光陰如箭，歲月如梭，中共新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上臺(tái)，洛陽(yáng)師范學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)與洛陽(yáng)市集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦一場(chǎng)郵票展覽會(huì)，用郵票來(lái)記載中華人民共和國(guó)成立以來(lái)發(fā)生的歷史變遷，響應(yīng)習(xí)**的號(hào)召，弘揚(yáng)洛陽(yáng)文化。
活動(dòng)名稱：郵票展覽。
活動(dòng)口號(hào)：弘揚(yáng)洛陽(yáng)文化。
活動(dòng)主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，弘揚(yáng)洛陽(yáng)文化。
活動(dòng)目的：1﹑迎接洛陽(yáng)牡丹文化，弘揚(yáng)洛陽(yáng)悠久的歷史。
2﹑宣傳集郵文化，拓展大家的知識(shí)領(lǐng)域，讓更多的人了解并喜歡上集郵，從而擴(kuò)大協(xié)會(huì)的對(duì)外影響力。
3﹑豐富大家的業(yè)余生活，為校園生活添枝加葉，使課外時(shí)間更加多姿多彩。
活動(dòng)對(duì)象：洛陽(yáng)師范學(xué)院全體師生、集郵人士及洛陽(yáng)民眾。
活動(dòng)內(nèi)容：洛陽(yáng)師范學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)合洛陽(yáng)市集郵協(xié)會(huì)在學(xué)校美術(shù)館舉行為期3天的'郵票展覽會(huì)，以郵票為載體，為大家展現(xiàn)了洛陽(yáng)文化，以及郵票的魅力及價(jià)值。
活動(dòng)時(shí)間：04月19日至04月21日。
活動(dòng)場(chǎng)地：洛陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)館。
二﹑前期準(zhǔn)備。
1、集郵協(xié)會(huì)召開(kāi)各部門會(huì)議，集中大家意見(jiàn)，策劃此次活動(dòng)并分配各部門的任務(wù)。
2﹑4月17日，洛陽(yáng)市集郵協(xié)會(huì)來(lái)觀看場(chǎng)地，預(yù)計(jì)郵展數(shù)量。
3﹑4月16至18日，洛陽(yáng)師范學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)宣傳部通過(guò)張貼海報(bào)、展出板報(bào)、飛信、條幅向廣大師生通知，進(jìn)行校內(nèi)宣傳；市集郵協(xié)會(huì)通過(guò)網(wǎng)頁(yè)或其它形式向社會(huì)上宣傳。
4、協(xié)會(huì)組織部安排郵展時(shí)的值班人員負(fù)責(zé)郵展時(shí)的安全。
5、4月18日，進(jìn)行郵票展覽場(chǎng)地的布置，同時(shí)培訓(xùn)郵票講解員。
活動(dòng)流程；
4月19日、4月20日、4月21日，開(kāi)始為期3天的郵展。
1）8：00郵展會(huì)場(chǎng)的布置。
2）10：00郵展開(kāi)展儀式。
3)10：30學(xué)生及郵票愛(ài)好者進(jìn)入會(huì)場(chǎng)觀看郵票。
三﹑活動(dòng)流程。
4月19、20、21、日，開(kāi)始為期3天的郵展。
第一天：1）8：00郵展會(huì)場(chǎng)的布置。
2）10：00召開(kāi)郵展會(huì)開(kāi)幕式。
3)10：30學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(chǎng)觀看郵票。
4)交換郵展紀(jì)念章并相互留念。
5)1：20對(duì)所有值班人員進(jìn)行培訓(xùn)。
第二天：13：20化學(xué)化工學(xué)院組織13級(jí)系干、班干、進(jìn)行觀看郵票，學(xué)習(xí)郵票歷史。
第三天：1）10:00化學(xué)化工學(xué)院組織14化學(xué)班進(jìn)行觀看。
2）14:00郵票回收。
化學(xué)化工學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
附錄：
紅色郵展開(kāi)幕式流程。
開(kāi)幕時(shí)間地點(diǎn)。
開(kāi)幕式日期：4月19日
開(kāi)幕式時(shí)間：10：00。
整個(gè)開(kāi)幕式時(shí)間為半小時(shí)左右。
開(kāi)幕式地點(diǎn)：洛陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)館。
二、與會(huì)人員。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生、各院系郵票愛(ài)好者、集郵協(xié)會(huì)會(huì)員。
三、開(kāi)幕式前的宣傳準(zhǔn)備與會(huì)場(chǎng)布置。
（重點(diǎn)如果有講話的話筒音箱很關(guān)鍵，根據(jù)統(tǒng)計(jì)參加的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的整隊(duì)安排。）。
1、在4月19日之前，由集協(xié)宣傳部完成6張海報(bào)的繪制，
報(bào)內(nèi)容有以下幾個(gè)部分組成：1）開(kāi)幕式的時(shí)間、地點(diǎn)通知。2）預(yù)祝開(kāi)幕式的圓滿成功。
2、4月18日接著由集協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)開(kāi)幕式橫幅的制作與懸掛，橫幅的內(nèi)容為：郵展開(kāi)幕式。
3、李老師邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、市集郵協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
4、教室、講臺(tái)、開(kāi)幕桌椅的借用由集郵協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)常志莉負(fù)責(zé)。
5、物品采購(gòu)（包括橫幅、海報(bào)、飲用水）話筒，由集協(xié)牛建波負(fù)責(zé)。
6、4月18日黨務(wù)工作辦公室組織集郵協(xié)會(huì)分別通知與會(huì)人員。
四、宣傳分內(nèi)宣和外宣。
化學(xué)化學(xué)學(xué)院宣傳部和協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
邀請(qǐng)系、校記者采訪、刊登河洛星辰網(wǎng)、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)觀看、邀請(qǐng)其他高校學(xué)生來(lái)此觀看。
五、開(kāi)幕式流程及其人員安排。
在開(kāi)幕式開(kāi)始之前確保電腦打開(kāi)，詢問(wèn)電腦是否有故障等情況，將準(zhǔn)備好的ppt放在電腦上。
市集郵協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：（此次郵展的意義）。
每位應(yīng)邀人員的講話時(shí)間控制在十分鐘左右。
主持人：李娟娟。
開(kāi)幕式流程。
1）參加會(huì)議的所有學(xué)生9:40到場(chǎng)。
2）主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始，介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
3）雙方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
4）組織前往美術(shù)館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
5）美術(shù)館門口集合。
6）10:30宣布郵展開(kāi)始，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
7）集郵協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)參觀者講解郵票。
8）合影留念。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十二
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們用心向上的愛(ài)國(guó)熱情。本著全員參與的精神，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、國(guó)慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月23日――10月。
三、活動(dòng)資料：
1、圍繞“我為中國(guó)自豪”這一主題，鼓勵(lì)隊(duì)員們透過(guò)多個(gè)渠道明白我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái)、國(guó)旗的由來(lái)等，并進(jìn)一步了解祖國(guó)的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國(guó)一絕等等，為自我是中國(guó)人而自豪。
2、在國(guó)慶節(jié)期間讀一本愛(ài)國(guó)主義書籍，寫一篇愛(ài)國(guó)主義書籍的讀后感，讀后感在班級(jí)組織交流。
3、開(kāi)展“亮眼睛看xx”的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們搜集近三十年來(lái)xx市發(fā)展的圖片，同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國(guó)慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn)。
4、開(kāi)展“放眼看奧運(yùn)”活動(dòng)，搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)，知曉一些奧運(yùn)冠軍。透過(guò)奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來(lái)激勵(lì)自我，以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛(ài)國(guó)的情感。
以上自選活動(dòng)各中隊(duì)能夠任選一項(xiàng)開(kāi)展，也可自設(shè)主題、形式、資料開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，將資料上交大隊(duì)部。
5、開(kāi)展“我為中國(guó)自豪”現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫展示活動(dòng)，可將搜集到的資料、圖片透過(guò)書畫這一形式表現(xiàn)出來(lái)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及自豪之情。
方案五：
一、指導(dǎo)思想。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十三
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年xx月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫。
畢業(yè)留言。
贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
2、可利用資源。
本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。
3、存在問(wèn)題。
本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十四
為廣大學(xué)生普及書法知識(shí)，加強(qiáng)武漢地區(qū)各高校之間的書法交流。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)，陶冶學(xué)生們的情操?；钴S社團(tuán)，增進(jìn)友誼。
現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生對(duì)書法的了解還停留在很基礎(chǔ)的層面上，這次書展，我們將派大量協(xié)會(huì)干部為現(xiàn)場(chǎng)觀眾講解，讓會(huì)場(chǎng)成為課堂。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十五
兒童節(jié)：6月01日（星期二）。
父親節(jié)：6月20日（星期日）。
端午節(jié)：6月22日（星期二）。
27日6月09日《金色童年，快樂(lè)六一》。
6月10日6月24日《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》。
第一部分父親節(jié)促銷方案。
由于父親節(jié)（6月20日）和端午節(jié)（6月22日）只相差兩天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對(duì)端午節(jié)來(lái)說(shuō)，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點(diǎn)，來(lái)達(dá)到銷售的'目的。
6月10日6月24日。
1、扮靚父親，重返年輕。
2、給老爸一個(gè)溫馨的父親節(jié)。
3、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心。
選擇男士商品和季節(jié)性商品進(jìn)行促銷，以下商品謹(jǐn)供參考：
1、食品類：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品等；
3、煙酒類。
由采購(gòu)部針對(duì)相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價(jià)銷售：
1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀等特賣；
2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品、體育用品等特賣；
3、讓父親更快樂(lè)：一些精美高檔禮品等特賣；
由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對(duì)相關(guān)特價(jià)商品進(jìn)行突出和重點(diǎn)陳列，以促進(jìn)和達(dá)到節(jié)日銷售的目的。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十六
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，藝術(shù)展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
放飛藝術(shù)夢(mèng)想、陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。
（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
（一）形式：藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文。
（二）參賽對(duì)象：全體學(xué)生、藝術(shù)教師、語(yǔ)文教師及部分?jǐn)z影愛(ài)好者。
（一）藝術(shù)表演類。
1、器樂(lè)節(jié)目。
合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。負(fù)責(zé)人：
2、舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
負(fù)責(zé)人：
（二）美術(shù)作品類。
1．繪畫作品。
國(guó)畫、水彩∕水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其它畫種。國(guó)畫尺寸不超過(guò)四尺宣紙（69cmx138cm）對(duì)開(kāi)，其他畫種均不超過(guò)四開(kāi)（40cmx60cm）。
負(fù)責(zé)人：
2．書法、篆刻作品。
書法、篆刻作品尺寸均不超過(guò)四尺宣紙（69cmx138cm）。
負(fù)責(zé)人：
3．?dāng)z影作品。
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸(30.48cmx35.56cm)，除影調(diào)處理外，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡(jiǎn)介和創(chuàng)作過(guò)程介紹電子文檔（不超過(guò)400字）。
負(fù)責(zé)人：
（三）“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文（此項(xiàng)目由政教處組織評(píng)選）征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文體不限。文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級(jí)和正文用仿宋小3號(hào)字。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十七
眾所周知，三八國(guó)際婦女節(jié)是為了紀(jì)念世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平民主、婦女解放而斗爭(zhēng)的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，各國(guó)婦女為爭(zhēng)取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，為了活躍校園文化氛圍，迎接?jì)D女節(jié)，為了彰顯女性風(fēng)采，展示女性的魅力；為了提高廣大女性的“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過(guò)“紅暖婦女情”展覽活動(dòng)以關(guān)懷我校廣大女性，增進(jìn)男女生交流的主旨，提升女性自身的修養(yǎng)、內(nèi)涵，為廣大學(xué)生學(xué)生提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)豐富知識(shí)的平臺(tái)。
20xx年3月8日。
東苑食堂旁。
1、三八婦女節(jié)的由來(lái)。
2、魅力女性展。
3、女性健康知識(shí)展。
(四)禮輕情意重-送給女性老師及管理員的禮物。
1、三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、國(guó)際優(yōu)秀女性的成功事例6例。
3、女性健康知識(shí)10個(gè)。
1、東區(qū)廣播站在6號(hào)7號(hào)進(jìn)行廣播宣傳；
2、日宣中心6號(hào)7號(hào)的展板海、報(bào)宣傳，在美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文理學(xué)院均要展示；
1、本次活動(dòng)大以展板展覽的形式舉行，在東苑食堂旁的空地展示。把收集好的相關(guān)資料給日宣部門，由日宣部門制作好“三八婦女節(jié)的由來(lái)展”“魅力女性展”“女性健康知識(shí)展”的展板，在活動(dòng)當(dāng)天展示。
2、聘請(qǐng)婦女健康知識(shí)方面的專家在現(xiàn)場(chǎng)講座，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
3、準(zhǔn)備一個(gè)大信箱，以及信封信紙；在活動(dòng)當(dāng)天放在一個(gè)大的桌面上，供學(xué)生給自己的母親寫一封信表達(dá)節(jié)日的問(wèn)候：?jiǎn)柡蛐?號(hào)收集好，9號(hào)由我們部門送去郵局送出。
4、同樣準(zhǔn)備一個(gè)大桌面，準(zhǔn)備大量的花和賀卡以供學(xué)生給自己的老師管理員送上節(jié)日的祝福。
1、學(xué)習(xí)部門在活動(dòng)前期準(zhǔn)備中需要收集活動(dòng)相關(guān)的資料，做好與各部門的交流工作；并且要邀請(qǐng)專家參加講座。
3、禮儀部門在展覽過(guò)程中的引導(dǎo)和交流；
1、3月7日借助所需工具；
2、3月6-7日?qǐng)龅厣暾?qǐng)；
3、3月1-7日的宣傳，海報(bào)宣傳(至8日)，派傳單、男女生宿舍區(qū)宣傳；
4、8日活動(dòng)開(kāi)始各成果展示以及交流會(huì)等；3月8日晚歸還展板及展品。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十八
給同學(xué)們創(chuàng)造安全和諧的公交環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生的主人公意識(shí)，自覺(jué)樹立當(dāng)代大學(xué)生舉止文明、言行得當(dāng)、富有涵養(yǎng)的良好風(fēng)范和形象，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，從而進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生素質(zhì)教育工作的開(kāi)展。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：第一、由宣傳部和創(chuàng)新部負(fù)責(zé)展板的設(shè)計(jì)和布局，要求格式新穎且內(nèi)容積極向上，有利于吸引同學(xué)們的參與；第二、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)展板放置并且負(fù)責(zé)展板以免損壞，場(chǎng)地衛(wèi)生歸外聯(lián)部負(fù)責(zé)；第三、學(xué)習(xí)布負(fù)責(zé)每天安排協(xié)會(huì)全體人員輪流在現(xiàn)場(chǎng)值班，每天至少八人。
2、活動(dòng)開(kāi)展：第一、組織部不定期的去現(xiàn)場(chǎng)檢查；第二、在場(chǎng)值班人員積極的投入工作，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)；第四、所有工作人必須穿著校服帶著條幅工作；第五、所有人寫的便利貼都要貼于規(guī)定的地方；第六、活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)人要分配好各項(xiàng)任務(wù)；第七、編輯部負(fù)責(zé)不定期的對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照。
xx年10月13---15日。
三四食堂對(duì)面。
1、策劃書負(fù)責(zé)人：柏?zé)s李芳。
2、參與對(duì)象：思源學(xué)院全體學(xué)生。
桌子，椅子，音響，紙筆，通電設(shè)備，照相機(jī)，展板兩塊，橫幅一條。
橫幅70.00；礦泉水17.00；中性筆2.00x5=10.00；紙2x3=6.00元（詳單見(jiàn)附件）。
活動(dòng)主事項(xiàng)：
電源設(shè)備故障；紙筆和水出現(xiàn)供應(yīng)不足；天氣的影響回事活動(dòng)推后等。
策劃人：考研升本共進(jìn)協(xié)會(huì)。
時(shí)間：xx年09月28日。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十九
一、活動(dòng)主題：
紀(jì)念建國(guó)六十周年系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
三、活動(dòng)時(shí)間：__年11月。
四、比賽項(xiàng)目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。
五、參賽對(duì)象：院全體同學(xué)。
六、組織單位：院學(xué)生會(huì)宣傳部。
七、活動(dòng)流程：
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作。
（1）策劃書擬定和審批。
策劃書經(jīng)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級(jí)老師審批。
（2）活動(dòng)前期宣傳：
1)海報(bào)：由宣傳部做一張板報(bào)展出，內(nèi)容以活動(dòng)征稿通知為主。
2)進(jìn)班宣傳：大賽通知由學(xué)生會(huì)宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜。
（3）活動(dòng)準(zhǔn)備。
我們將申請(qǐng)書畫大賽作品展現(xiàn)場(chǎng)地，獲獎(jiǎng)作品將展出；并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
2、作品征集。
（1）時(shí)間：11月16日。
（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開(kāi)。
（3）方式：由班級(jí)負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時(shí)將由宣傳部干事逐班去收，再由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來(lái)搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
3、作品整理及保存。
（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；
（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、作品評(píng)審。
（1）時(shí)間：11月20日。
（2）方式：由評(píng)委團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、結(jié)束工作。
（1）活動(dòng)總結(jié)：由部長(zhǎng)撰寫工作總結(jié)。
（2）活動(dòng)后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。
八、作品展覽：以海報(bào)形式獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品展出。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇二十
三、唱隊(duì)歌。
輔導(dǎo)員講話。
(一)牢記歷史。
隊(duì)員：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”就是我們中國(guó)人民抗擊日本侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，歷時(shí)8年之久。
問(wèn)：隊(duì)員1、(九一八事變)。
隊(duì)員2、(七七事變)。
隊(duì)員3、(南京大屠殺)。
主持人：請(qǐng)看一組南京大屠殺的血?jiǎng)賵D片。
出示圖片。
主持人：大家看了這些圖片有什么感受?
隊(duì)員4、(日本強(qiáng)盜的暴行我感到可恨可恥)。
隊(duì)員5、(百姓同胞被殺，心在滴血)。
主持人：所以，我們“牢記歷史，勿忘國(guó)恥”，請(qǐng)我們齊唱國(guó)歌。
二、珍愛(ài)和平生活。
主持人：我們不忘這段慘痛的的歷史是為了什么呢?
隊(duì)員1、忘記歷史意味著背叛，這是偉人說(shuō)的，我不想背叛祖國(guó)。
隊(duì)員2、牢記歷史可以強(qiáng)我中華。
主持人：作為新時(shí)期的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做?
隊(duì)員3、我們明白，沒(méi)有老輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天幸福生活。
隊(duì)員4、沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有今天的幸福生活。
主持人：因?yàn)槲覀冇憛拺?zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平!請(qǐng)同學(xué)演講《抗戰(zhàn)中圓夢(mèng)，在血?jiǎng)僦绣谙搿贰?BR> 三、學(xué)會(huì)感恩。
主持人：歷史的接力棒即將落在我們的手中，讓我努力奮起，用勤勞和智慧開(kāi)創(chuàng)明天，讓我們鄭重承諾，感恩前輩，感恩新中國(guó)給我們幸福的生活，請(qǐng)大家合唱《感恩的心》。
主持人：本次活動(dòng)已接近尾聲，掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：今天的活動(dòng)很成功，對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)我很滿意，活動(dòng)雖短，但請(qǐng)同學(xué)記住“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”這一主題，銘記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
四、呼號(hào)。
主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
少隊(duì)隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
五、退旗、敬禮、禮畢。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇二十一
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過(guò)下階段的工作目標(biāo)嗎？是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的精選畢業(yè)展覽活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
20xx年5月5日—12日; 為期7天
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的"黃埔一期"，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。精選畢業(yè)展覽活動(dòng)策劃書
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
2、交流活動(dòng)區(qū)
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇二十二
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日；為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇一
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月5日—12日；為期7天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四、活動(dòng)宗旨。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動(dòng)主題。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇二
一、活動(dòng)背景：
在雨花區(qū)的福利中心有著這樣一群老人，他們每天生活在一起，一起吃飯，一起聊天，一起做很多的事。他們都是來(lái)自不同地區(qū)的老人，大部分卻因共同的原因聚在了雨花區(qū)福利院，開(kāi)始了他們的晚年生活，也稱的上是一種緣分。但在福利院里，總有很多的束縛與無(wú)奈，太多的事情想做做不了，想玩玩不了，像被管制了一樣。而我們正好有一群熱血青年想幫助他們做一些有意義的活動(dòng)，希望通過(guò)剪紙，能能夠豐富他們的生活。
二、活動(dòng)目的：
（1）向雨花區(qū)福利院的`老人展示我們的愛(ài)心，讓他們感受到社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)。
（2）培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生志愿者樂(lè)于助人的精神。
（3）豐富老人的動(dòng)手活動(dòng)。
（4）讓老人認(rèn)為自己還有動(dòng)手實(shí)踐的能力，認(rèn)為自己并不是老了就一無(wú)用處。
（5）加強(qiáng)老人之間的交流、溝通與合作，讓志趣相投的人成為聊天的朋友。
（6）增強(qiáng)志愿者與老人的感情。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：雨花區(qū)福利中心宿舍樓下面的空地。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月。
五、活動(dòng)工作人員：長(zhǎng)沙民政學(xué)院青年社會(huì)工作者協(xié)會(huì)會(huì)員。
六、參加對(duì)象：雨花區(qū)福利院的老人。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇三
活動(dòng)說(shuō)明：沐浴著春風(fēng)，沉醉在愛(ài)河中的新人們就要幸福的步入婚姻殿堂，xx婚紗影樓送給你春風(fēng)般的暖意，讓你在愛(ài)的春風(fēng)中享受著xx婚紗影樓的浪漫拍攝。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.28~3.3。
活動(dòng)內(nèi)容：項(xiàng)獨(dú)家特權(quán)。
特權(quán)一：超強(qiáng)陣容多對(duì)一精致服務(wù)承諾。
特權(quán)二：拍攝不滿意無(wú)條件重拍承諾。
特權(quán)三：拍攝服務(wù)過(guò)程透明消費(fèi)承諾。
特權(quán)四：量身定制diy企劃拍攝承諾。
特權(quán)五：拍攝服裝通選通穿不加價(jià)承諾。
特權(quán)六：服務(wù)團(tuán)隊(duì)滿意度評(píng)價(jià)承諾。
特權(quán)七：全程貼心細(xì)致管家式服務(wù)承諾。
特權(quán)八：產(chǎn)品一年包修終身保修承諾。
8大超級(jí)豪禮來(lái)襲，讓你一次“愛(ài)”個(gè)夠!
豪禮1、結(jié)婚新娘全新白紗一件，價(jià)值1288元。
豪禮2、3d電影光效片場(chǎng)主題拍攝升級(jí)，價(jià)值680元。
豪禮3、高塑pvc材質(zhì)圣經(jīng)寬屏內(nèi)頁(yè)制作，價(jià)值1000元。
豪禮4、24雨典藏愛(ài)的祝福相框，價(jià)值388元。
豪禮5、xx婚紗影樓專享十次周年增值服務(wù)，價(jià)值2888元。
豪禮6、獨(dú)家定制個(gè)性潮品愛(ài)車寶貝，價(jià)值268元。
豪禮7、溫情記憶父母1造1服合影，價(jià)值760元。
豪禮8、男士高級(jí)定制襯衣，價(jià)值680元。
活動(dòng)說(shuō)明：禮品內(nèi)容可根據(jù)各影樓實(shí)際操作。
具體內(nèi)容咨詢請(qǐng)聯(lián)系：xx婚紗影樓。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇四
工學(xué)館一樓大廳。
作品展主要展現(xiàn)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，悠久歷史,讓廣大師生對(duì)此有更好的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí).
本次展覽將重點(diǎn)秉承“愛(ài)我炎黃之器,守我華夏之魂”的口號(hào)，將體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化。為此，收藏協(xié)會(huì)與秦皇島市集郵協(xié)會(huì)計(jì)劃以及燕大收藏協(xié)會(huì)與辦一次大型的藏品文化展。
中華傳統(tǒng)文化藏品展區(qū)。
展示內(nèi)容：古錢幣、民國(guó)錢幣、徽章、煙標(biāo)、卡片等。
其中包括一些各代古錢幣，徽章，民國(guó)錢幣，煙標(biāo)，卡片以及陶瓷等。
中華傳統(tǒng)文化藏品展區(qū)是我校師生精心準(zhǔn)備的藏品，每項(xiàng)藏品均有藏品說(shuō)明。該展區(qū)將體現(xiàn)中華五千年傳統(tǒng)文化，該展區(qū)與展區(qū)一定配合，能夠有力地體現(xiàn)“人文奧運(yùn)”的內(nèi)涵。
占地面積：6㎡。
秦皇島題材展區(qū)（本展區(qū)還未聯(lián)系秦皇島郵局，故可能有改變）。
展示內(nèi)容：秦皇島題材郵品。
其中主要包括秦皇島題材的`郵票、明信片、紀(jì)念封等。
秦皇島題材展區(qū)將體現(xiàn)出秦皇島市的悠久歷史以及一些文化典故。()同時(shí)，借此機(jī)會(huì)向廣大師生介紹秦皇島的獨(dú)特魅力，使大家更加詳細(xì)的了解秦皇島。
占地面積：3㎡。
一、歡迎廣大師生詢問(wèn)相關(guān)展品，有相應(yīng)的干事在旁做介紹。
二、展覽過(guò)程中，邀請(qǐng)收藏協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師孫顯英老師介紹與收藏內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，歡迎大家進(jìn)行提問(wèn)互動(dòng)。
人員安排：
1、根據(jù)收藏協(xié)會(huì)會(huì)員的課程安排以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門推薦的優(yōu)秀干事的課程安排，在本次一天的展覽中都有同學(xué)在沒(méi)課的時(shí)候值班，以保證藏品的安全。
2、安排工作人員打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
人員準(zhǔn)備。
事先召開(kāi)干事會(huì)議，詳細(xì)的做一下事先安排，并把所有的展品向干事介紹，讓他們對(duì)此有所了解，能很好的介紹給廣大師生。事后安排人員清理展覽場(chǎng)所，打掃衛(wèi)生。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇五
是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來(lái)大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)你如今走過(guò)的四年生活；是否你仍然懷著你原來(lái)的夢(mèng)想，是否你對(duì)未來(lái)仍就有著美好的憧憬。
夢(mèng)，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無(wú)限美好的跳板。它承載著我們未來(lái)的希望，未來(lái)的夢(mèng)想，未來(lái)的期待，未來(lái)的守候，它象征著我們的未來(lái)，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的.寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來(lái)詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂(lè)？是對(duì)未來(lái)茫然若失的惆悵，還是對(duì)前景撲朔迷離的失望？在這里，通過(guò)“夢(mèng)”你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)，發(fā)生過(guò)的事情，也可以代表未來(lái)，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過(guò)“夢(mèng)”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過(guò)的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來(lái)，也可以體現(xiàn)過(guò)去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來(lái)，通過(guò)排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來(lái)，體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒(méi)想過(guò)和老師能夠靜下心來(lái)談話，沒(méi)有身份限制的回味過(guò)去，暢想未來(lái)？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松?，談?wù)劺硐?。你可以老師比比書法，也可以和老師互?dòng)游戲，甚至你可以和老師開(kāi)一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。
人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體，而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭，你沒(méi)有干過(guò)瘋狂的事情，你沒(méi)有勇氣和老師聊天，你沒(méi)有機(jī)會(huì)向心愛(ài)的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢(mèng)架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。
夢(mèng)，你可以把它看作對(duì)過(guò)去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來(lái)的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來(lái)，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國(guó)也許都很重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來(lái)所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分，無(wú)論是在過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇六
自20xx年以來(lái)中國(guó)汽車工業(yè)總體上保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭，20xx年銷量水平比20xx年翻了一番，中國(guó)汽車工業(yè)已連續(xù)九年增幅保持兩位數(shù)增長(zhǎng)。20xx年，受國(guó)際金融危機(jī)的影響，我國(guó)汽車產(chǎn)銷量分別為934.5萬(wàn)輛和938.1萬(wàn)輛，增幅低于20xx年。而20xx年以來(lái)，汽車市場(chǎng)回暖，上半年我國(guó)汽車產(chǎn)銷量保持高位增長(zhǎng)，連續(xù)4個(gè)月超百萬(wàn)輛，不斷刷新歷史紀(jì)錄。運(yùn)城汽車銷售市場(chǎng)也受到整體形式影響持續(xù)增長(zhǎng)。家用轎車系列的增長(zhǎng)幅度尤為明顯。國(guó)有品牌的整體發(fā)展勢(shì)頭良好連創(chuàng)新高，這之中與大量的廣宣推廣活動(dòng)密不可分，力帆品牌作為國(guó)有自主品牌中的新銳必將迎頭趕上，這就需要不遺余力的廣宣推廣使其盡快的深入人心。目前我公司力帆品牌還屬于待發(fā)品牌迫切需要大型的廣宣推廣活動(dòng)以增加品牌區(qū)域知名度，本市于10月末舉辦的這次大型車展活動(dòng)正符合我方這一需求，參展車型及單位基本涵蓋本市60%以上的同行業(yè)銷售商，具有一定的`規(guī)模及影響力，借其之勢(shì)我方也會(huì)得到一定的廣宣效果。
二、活動(dòng)目的。
參與此次活動(dòng)對(duì)我公司力帆品牌的市場(chǎng)知名度具有一定的提升作用，活動(dòng)中不光有汽車靜態(tài)展示我公司也會(huì)將620車型的上市發(fā)布會(huì)涵蓋其中借助車展舉辦方的廣宣及人氣增幅力帆品牌的市場(chǎng)推廣效果。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月24日至20xx年10月25日。
地點(diǎn)：運(yùn)城市南風(fēng)廣場(chǎng)（運(yùn)城商業(yè)中心）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、現(xiàn)場(chǎng)接待介紹。
我公司將會(huì)對(duì)每輛參展車輛進(jìn)行精美裝飾包括（座套，腳墊，掛件等）并配備優(yōu)秀的銷售人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每一位意向客戶進(jìn)行詳細(xì)的講解勸購(gòu)，此外我公司也會(huì)將力帆所有參展車輛所占場(chǎng)地通過(guò)精心設(shè)計(jì)而布置城此次車展一塊亮點(diǎn)區(qū)域包括（地貼廣告，地標(biāo)廣告，各式展架等）。
2、現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)。
a、我公司將在車展期間為每一位意向客戶發(fā)放包括購(gòu)車代金券、鑰匙扣精美水杯等各式精美紀(jì)念禮品。
b、我公司將推出10臺(tái)左右的特價(jià)促銷車已刺激欲望客戶的成交。
c、屆時(shí)我公司還將舉行10月團(tuán)購(gòu)報(bào)名活動(dòng)。
3、620產(chǎn)品推介會(huì)。
4、車輛特技表演。
車展舉辦的兩天當(dāng)中我公司會(huì)間歇式的在主辦方提供的專用車道上進(jìn)行力帆620車輛的精彩特技表演。
5、車展內(nèi)活動(dòng)廣告巡游。
我公司會(huì)在車展期間制作20塊手舉式廣告牌由雇傭的相應(yīng)數(shù)量的工作人員在本次車展的全部場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行不間斷式巡游進(jìn)一步擴(kuò)大品牌宣傳力度。
五、人員組織。
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
車輛管理：
現(xiàn)場(chǎng)人員管理：
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：
銷售人員：
客戶匯總專員：
物料管理：
后勤支援：
財(cái)務(wù)支援：
六、車輛安排。
力帆620型天窗版（國(guó)機(jī)）。
力帆620型舒適版（國(guó)機(jī)）。
力帆620型舒適版（進(jìn)機(jī)）。
力帆320型舒適版。
力帆320型典藏版。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇七
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫。
畢業(yè)留言。
贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹?，在這個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
2、可利用資源。
本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。
3、存在問(wèn)題。
本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇八
展覽主題介紹夢(mèng)是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來(lái)大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)你如今走過(guò)的四年生活；是否你仍然懷著你原來(lái)的夢(mèng)想，是否你對(duì)未來(lái)仍就有著美好的憧憬。
夢(mèng)，古老而深邃的漢字，它是夢(mèng)回四年前那重新走過(guò)的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過(guò)的事，走過(guò)的路，成功過(guò)的選擇，失敗過(guò)錯(cuò)誤，它代表著我們的過(guò)去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂(lè)，我們的付出，我們的收獲夢(mèng)，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無(wú)限美好的跳板。它承載著我們未來(lái)的希望，未來(lái)的'夢(mèng)想，未來(lái)的期待，未來(lái)的守候，它象征著我們的未來(lái)，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來(lái)詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂(lè)？是對(duì)未來(lái)茫然若失的惆悵，還是對(duì)前景撲朔迷離的失望？在這里，通過(guò)“夢(mèng)”你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)，發(fā)生過(guò)的事情，也可以代表未來(lái)，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過(guò)“夢(mèng)”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過(guò)的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來(lái)，也可以體現(xiàn)過(guò)去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來(lái)，通過(guò)排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來(lái)，體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒(méi)想過(guò)和老師能夠靜下心來(lái)談話，沒(méi)有身份限制的回味過(guò)去，暢想未來(lái)？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松?，談?wù)劺硐?。你可以老師比比書法，也可以和老師互?dòng)游戲，甚至你可以和老師開(kāi)一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。人文，以人為本。
在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體，而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭，你沒(méi)有干過(guò)瘋狂的事情，你沒(méi)有勇氣和老師聊天，你沒(méi)有機(jī)會(huì)向心愛(ài)的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢(mèng)架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。夢(mèng)，你可以把它看作對(duì)過(guò)去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來(lái)的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來(lái)，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國(guó)也許都很重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來(lái)所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分，無(wú)論是在過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇九
二、活動(dòng)目的：
1、地圖是地理的第二語(yǔ)言，七年級(jí)學(xué)習(xí)地理有半年的時(shí)間，初步具備了基本的地理知識(shí)尤其是地圖知識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)希望能夠是學(xué)生們把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，學(xué)以致用。
2、學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)境，為了使學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)校進(jìn)行深入的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，使學(xué)生真正感受到自己是學(xué)校的主人，從而熱愛(ài)我們的校園，熱愛(ài)校園的'一點(diǎn)一滴。
3、鍛煉學(xué)生觀察事物的能力，實(shí)際調(diào)查的能力和應(yīng)用知識(shí)的能力。
三、活動(dòng)口號(hào)：祖國(guó)在我心中地圖在我筆下。
四、活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：3月12日—3月20日。
六、活動(dòng)過(guò)程。
3月12日：向七年級(jí)全體學(xué)生宣傳本次活動(dòng)并說(shuō)明地圖的要求。
3月14日：所有作品初選。
3月15日：對(duì)通過(guò)初選的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和修改，準(zhǔn)備最后的選拔。
3月16日：進(jìn)行最后的選拔并對(duì)最終入選的學(xué)生進(jìn)行最后的統(tǒng)一規(guī)范，5并發(fā)放統(tǒng)一用紙。
3月19日：講作品進(jìn)行收集并制作展牌。
3月20日：在教學(xué)樓一樓大廳進(jìn)行展覽。
七、活動(dòng)需要。
a4紙展板雙面膠彩紙。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月5日—12日；為期7天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四、活動(dòng)宗旨。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動(dòng)主題。
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹?，在這個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
七、展品選擇。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
八、預(yù)期成果。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的.是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
九、可行性分析（可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題）。
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
2、可利用資源。
本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。
3、存在問(wèn)題。
本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。
活動(dòng)具體流程。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日-xx年年5月12日。
畫展安排：一、宣傳及準(zhǔn)備工作。
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；
2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地（人文學(xué)院一樓大廳）；
3、將部分作品進(jìn)行裝訂，框裱和整理，并請(qǐng)各自同學(xué)出方案；
4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；
1）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào)；
2）通過(guò)校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳；
3）通過(guò)向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請(qǐng)?zhí)瑐鬟_(dá)。
畫展的宗旨和意義；
5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)。
1）在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報(bào)；
2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)；
3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合；
二、開(kāi)幕式。
1、舉行短暫的開(kāi)幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞；
2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話，表彰并簽名合影；
3、畢業(yè)展覽正式開(kāi)始；
三、展覽。
1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)，每天都有人在負(fù)責(zé)；
2、展覽進(jìn)行7天，并可在此期間參加簽名活動(dòng)；
四、閉幕式。
1、邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
2、邀請(qǐng)專家致詞；
3、撤展，收拾場(chǎng)地，整理作品；
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
一、宣傳推廣費(fèi)用（總計(jì)4700元）。
1、展覽宣傳冊(cè)1元×xx0=xx0元。
2、展覽各類海報(bào)（70cm*xx0cm）30元×xx張=300元。
3、校園櫥窗、展板（70cm*xx0cm）40元×xx塊=400元。
4、展覽條幅（長(zhǎng)xx米）xx0元×8條=800元。
5、年會(huì)紀(jì)念品及紀(jì)念冊(cè)30元×xx0份=3000元。
二、場(chǎng)地布置設(shè)計(jì)費(fèi)用（總計(jì)3500元）。
1、展覽點(diǎn)心、飲料xx00元。
2、場(chǎng)地背景裝飾xx00元。
3、花籃等裝飾品500元。
4、場(chǎng)地布置xx00元。
三、其他（總計(jì)xx00元）。
1、交通通訊費(fèi)500元。
2、住宿費(fèi)500元。
總預(yù)算：9200元。
畢業(yè)展覽人員安排。
職務(wù)。
相關(guān)職能和工作。
人數(shù)。
總策劃。
負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合。
2人。
展區(qū)負(fù)責(zé)人。
4人。
宣傳人員。
負(fù)責(zé)展覽的宣傳，包括海報(bào)的張貼，橫幅的懸掛，請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放等。
8人。
采購(gòu)人員。
4人。
展覽設(shè)計(jì)人員。
負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)。
2人。
布展和撤展人員。
負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì)，并對(duì)各自的風(fēng)格進(jìn)行整合。在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理。
16人。
管理人員。
負(fù)責(zé)展覽時(shí)候展區(qū)的秩序和展品的安全。
4人。
記錄人員。
負(fù)責(zé)整個(gè)展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理。
4人。
禮儀人員。
負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ鳌?BR> 4人。
講解人員。
負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十一
活動(dòng)背景：光陰如箭，歲月如梭，中共新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上臺(tái)，洛陽(yáng)師范學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)與洛陽(yáng)市集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦一場(chǎng)郵票展覽會(huì)，用郵票來(lái)記載中華人民共和國(guó)成立以來(lái)發(fā)生的歷史變遷，響應(yīng)習(xí)**的號(hào)召，弘揚(yáng)洛陽(yáng)文化。
活動(dòng)名稱：郵票展覽。
活動(dòng)口號(hào)：弘揚(yáng)洛陽(yáng)文化。
活動(dòng)主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，弘揚(yáng)洛陽(yáng)文化。
活動(dòng)目的：1﹑迎接洛陽(yáng)牡丹文化，弘揚(yáng)洛陽(yáng)悠久的歷史。
2﹑宣傳集郵文化，拓展大家的知識(shí)領(lǐng)域，讓更多的人了解并喜歡上集郵，從而擴(kuò)大協(xié)會(huì)的對(duì)外影響力。
3﹑豐富大家的業(yè)余生活，為校園生活添枝加葉，使課外時(shí)間更加多姿多彩。
活動(dòng)對(duì)象：洛陽(yáng)師范學(xué)院全體師生、集郵人士及洛陽(yáng)民眾。
活動(dòng)內(nèi)容：洛陽(yáng)師范學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)合洛陽(yáng)市集郵協(xié)會(huì)在學(xué)校美術(shù)館舉行為期3天的'郵票展覽會(huì)，以郵票為載體，為大家展現(xiàn)了洛陽(yáng)文化，以及郵票的魅力及價(jià)值。
活動(dòng)時(shí)間：04月19日至04月21日。
活動(dòng)場(chǎng)地：洛陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)館。
二﹑前期準(zhǔn)備。
1、集郵協(xié)會(huì)召開(kāi)各部門會(huì)議，集中大家意見(jiàn)，策劃此次活動(dòng)并分配各部門的任務(wù)。
2﹑4月17日，洛陽(yáng)市集郵協(xié)會(huì)來(lái)觀看場(chǎng)地，預(yù)計(jì)郵展數(shù)量。
3﹑4月16至18日，洛陽(yáng)師范學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)宣傳部通過(guò)張貼海報(bào)、展出板報(bào)、飛信、條幅向廣大師生通知，進(jìn)行校內(nèi)宣傳；市集郵協(xié)會(huì)通過(guò)網(wǎng)頁(yè)或其它形式向社會(huì)上宣傳。
4、協(xié)會(huì)組織部安排郵展時(shí)的值班人員負(fù)責(zé)郵展時(shí)的安全。
5、4月18日，進(jìn)行郵票展覽場(chǎng)地的布置，同時(shí)培訓(xùn)郵票講解員。
活動(dòng)流程；
4月19日、4月20日、4月21日，開(kāi)始為期3天的郵展。
1）8：00郵展會(huì)場(chǎng)的布置。
2）10：00郵展開(kāi)展儀式。
3)10：30學(xué)生及郵票愛(ài)好者進(jìn)入會(huì)場(chǎng)觀看郵票。
三﹑活動(dòng)流程。
4月19、20、21、日，開(kāi)始為期3天的郵展。
第一天：1）8：00郵展會(huì)場(chǎng)的布置。
2）10：00召開(kāi)郵展會(huì)開(kāi)幕式。
3)10：30學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(chǎng)觀看郵票。
4)交換郵展紀(jì)念章并相互留念。
5)1：20對(duì)所有值班人員進(jìn)行培訓(xùn)。
第二天：13：20化學(xué)化工學(xué)院組織13級(jí)系干、班干、進(jìn)行觀看郵票，學(xué)習(xí)郵票歷史。
第三天：1）10:00化學(xué)化工學(xué)院組織14化學(xué)班進(jìn)行觀看。
2）14:00郵票回收。
化學(xué)化工學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì)。
附錄：
紅色郵展開(kāi)幕式流程。
開(kāi)幕時(shí)間地點(diǎn)。
開(kāi)幕式日期：4月19日
開(kāi)幕式時(shí)間：10：00。
整個(gè)開(kāi)幕式時(shí)間為半小時(shí)左右。
開(kāi)幕式地點(diǎn)：洛陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)館。
二、與會(huì)人員。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生、各院系郵票愛(ài)好者、集郵協(xié)會(huì)會(huì)員。
三、開(kāi)幕式前的宣傳準(zhǔn)備與會(huì)場(chǎng)布置。
（重點(diǎn)如果有講話的話筒音箱很關(guān)鍵，根據(jù)統(tǒng)計(jì)參加的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的整隊(duì)安排。）。
1、在4月19日之前，由集協(xié)宣傳部完成6張海報(bào)的繪制，
報(bào)內(nèi)容有以下幾個(gè)部分組成：1）開(kāi)幕式的時(shí)間、地點(diǎn)通知。2）預(yù)祝開(kāi)幕式的圓滿成功。
2、4月18日接著由集協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)開(kāi)幕式橫幅的制作與懸掛，橫幅的內(nèi)容為：郵展開(kāi)幕式。
3、李老師邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、市集郵協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
4、教室、講臺(tái)、開(kāi)幕桌椅的借用由集郵協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)常志莉負(fù)責(zé)。
5、物品采購(gòu)（包括橫幅、海報(bào)、飲用水）話筒，由集協(xié)牛建波負(fù)責(zé)。
6、4月18日黨務(wù)工作辦公室組織集郵協(xié)會(huì)分別通知與會(huì)人員。
四、宣傳分內(nèi)宣和外宣。
化學(xué)化學(xué)學(xué)院宣傳部和協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
邀請(qǐng)系、校記者采訪、刊登河洛星辰網(wǎng)、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)觀看、邀請(qǐng)其他高校學(xué)生來(lái)此觀看。
五、開(kāi)幕式流程及其人員安排。
在開(kāi)幕式開(kāi)始之前確保電腦打開(kāi)，詢問(wèn)電腦是否有故障等情況，將準(zhǔn)備好的ppt放在電腦上。
市集郵協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：（此次郵展的意義）。
每位應(yīng)邀人員的講話時(shí)間控制在十分鐘左右。
主持人：李娟娟。
開(kāi)幕式流程。
1）參加會(huì)議的所有學(xué)生9:40到場(chǎng)。
2）主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始，介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
3）雙方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
4）組織前往美術(shù)館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
5）美術(shù)館門口集合。
6）10:30宣布郵展開(kāi)始，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
7）集郵協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)參觀者講解郵票。
8）合影留念。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十二
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們用心向上的愛(ài)國(guó)熱情。本著全員參與的精神，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、國(guó)慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月23日――10月。
三、活動(dòng)資料：
1、圍繞“我為中國(guó)自豪”這一主題，鼓勵(lì)隊(duì)員們透過(guò)多個(gè)渠道明白我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái)、國(guó)旗的由來(lái)等，并進(jìn)一步了解祖國(guó)的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國(guó)一絕等等，為自我是中國(guó)人而自豪。
2、在國(guó)慶節(jié)期間讀一本愛(ài)國(guó)主義書籍，寫一篇愛(ài)國(guó)主義書籍的讀后感，讀后感在班級(jí)組織交流。
3、開(kāi)展“亮眼睛看xx”的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們搜集近三十年來(lái)xx市發(fā)展的圖片，同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國(guó)慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn)。
4、開(kāi)展“放眼看奧運(yùn)”活動(dòng)，搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)，知曉一些奧運(yùn)冠軍。透過(guò)奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來(lái)激勵(lì)自我，以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛(ài)國(guó)的情感。
以上自選活動(dòng)各中隊(duì)能夠任選一項(xiàng)開(kāi)展，也可自設(shè)主題、形式、資料開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，將資料上交大隊(duì)部。
5、開(kāi)展“我為中國(guó)自豪”現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫展示活動(dòng)，可將搜集到的資料、圖片透過(guò)書畫這一形式表現(xiàn)出來(lái)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及自豪之情。
方案五：
一、指導(dǎo)思想。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十三
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年xx月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫。
畢業(yè)留言。
贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
2、可利用資源。
本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。
3、存在問(wèn)題。
本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十四
為廣大學(xué)生普及書法知識(shí)，加強(qiáng)武漢地區(qū)各高校之間的書法交流。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)，陶冶學(xué)生們的情操?；钴S社團(tuán)，增進(jìn)友誼。
現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生對(duì)書法的了解還停留在很基礎(chǔ)的層面上，這次書展，我們將派大量協(xié)會(huì)干部為現(xiàn)場(chǎng)觀眾講解，讓會(huì)場(chǎng)成為課堂。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十五
兒童節(jié)：6月01日（星期二）。
父親節(jié)：6月20日（星期日）。
端午節(jié)：6月22日（星期二）。
27日6月09日《金色童年，快樂(lè)六一》。
6月10日6月24日《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》。
第一部分父親節(jié)促銷方案。
由于父親節(jié)（6月20日）和端午節(jié)（6月22日）只相差兩天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對(duì)端午節(jié)來(lái)說(shuō)，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點(diǎn)，來(lái)達(dá)到銷售的'目的。
6月10日6月24日。
1、扮靚父親，重返年輕。
2、給老爸一個(gè)溫馨的父親節(jié)。
3、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心。
選擇男士商品和季節(jié)性商品進(jìn)行促銷，以下商品謹(jǐn)供參考：
1、食品類：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品等；
3、煙酒類。
由采購(gòu)部針對(duì)相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價(jià)銷售：
1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀等特賣；
2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品、體育用品等特賣；
3、讓父親更快樂(lè)：一些精美高檔禮品等特賣；
由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對(duì)相關(guān)特價(jià)商品進(jìn)行突出和重點(diǎn)陳列，以促進(jìn)和達(dá)到節(jié)日銷售的目的。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十六
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，藝術(shù)展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
放飛藝術(shù)夢(mèng)想、陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。
（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
（一）形式：藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文。
（二）參賽對(duì)象：全體學(xué)生、藝術(shù)教師、語(yǔ)文教師及部分?jǐn)z影愛(ài)好者。
（一）藝術(shù)表演類。
1、器樂(lè)節(jié)目。
合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。負(fù)責(zé)人：
2、舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
負(fù)責(zé)人：
（二）美術(shù)作品類。
1．繪畫作品。
國(guó)畫、水彩∕水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其它畫種。國(guó)畫尺寸不超過(guò)四尺宣紙（69cmx138cm）對(duì)開(kāi)，其他畫種均不超過(guò)四開(kāi)（40cmx60cm）。
負(fù)責(zé)人：
2．書法、篆刻作品。
書法、篆刻作品尺寸均不超過(guò)四尺宣紙（69cmx138cm）。
負(fù)責(zé)人：
3．?dāng)z影作品。
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸(30.48cmx35.56cm)，除影調(diào)處理外，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡(jiǎn)介和創(chuàng)作過(guò)程介紹電子文檔（不超過(guò)400字）。
負(fù)責(zé)人：
（三）“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文（此項(xiàng)目由政教處組織評(píng)選）征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文體不限。文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級(jí)和正文用仿宋小3號(hào)字。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十七
眾所周知，三八國(guó)際婦女節(jié)是為了紀(jì)念世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平民主、婦女解放而斗爭(zhēng)的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，各國(guó)婦女為爭(zhēng)取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，為了活躍校園文化氛圍，迎接?jì)D女節(jié)，為了彰顯女性風(fēng)采，展示女性的魅力；為了提高廣大女性的“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過(guò)“紅暖婦女情”展覽活動(dòng)以關(guān)懷我校廣大女性，增進(jìn)男女生交流的主旨，提升女性自身的修養(yǎng)、內(nèi)涵，為廣大學(xué)生學(xué)生提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)豐富知識(shí)的平臺(tái)。
20xx年3月8日。
東苑食堂旁。
1、三八婦女節(jié)的由來(lái)。
2、魅力女性展。
3、女性健康知識(shí)展。
(四)禮輕情意重-送給女性老師及管理員的禮物。
1、三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、國(guó)際優(yōu)秀女性的成功事例6例。
3、女性健康知識(shí)10個(gè)。
1、東區(qū)廣播站在6號(hào)7號(hào)進(jìn)行廣播宣傳；
2、日宣中心6號(hào)7號(hào)的展板海、報(bào)宣傳，在美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文理學(xué)院均要展示；
1、本次活動(dòng)大以展板展覽的形式舉行，在東苑食堂旁的空地展示。把收集好的相關(guān)資料給日宣部門，由日宣部門制作好“三八婦女節(jié)的由來(lái)展”“魅力女性展”“女性健康知識(shí)展”的展板，在活動(dòng)當(dāng)天展示。
2、聘請(qǐng)婦女健康知識(shí)方面的專家在現(xiàn)場(chǎng)講座，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
3、準(zhǔn)備一個(gè)大信箱，以及信封信紙；在活動(dòng)當(dāng)天放在一個(gè)大的桌面上，供學(xué)生給自己的母親寫一封信表達(dá)節(jié)日的問(wèn)候：?jiǎn)柡蛐?號(hào)收集好，9號(hào)由我們部門送去郵局送出。
4、同樣準(zhǔn)備一個(gè)大桌面，準(zhǔn)備大量的花和賀卡以供學(xué)生給自己的老師管理員送上節(jié)日的祝福。
1、學(xué)習(xí)部門在活動(dòng)前期準(zhǔn)備中需要收集活動(dòng)相關(guān)的資料，做好與各部門的交流工作；并且要邀請(qǐng)專家參加講座。
3、禮儀部門在展覽過(guò)程中的引導(dǎo)和交流；
1、3月7日借助所需工具；
2、3月6-7日?qǐng)龅厣暾?qǐng)；
3、3月1-7日的宣傳，海報(bào)宣傳(至8日)，派傳單、男女生宿舍區(qū)宣傳；
4、8日活動(dòng)開(kāi)始各成果展示以及交流會(huì)等；3月8日晚歸還展板及展品。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十八
給同學(xué)們創(chuàng)造安全和諧的公交環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生的主人公意識(shí)，自覺(jué)樹立當(dāng)代大學(xué)生舉止文明、言行得當(dāng)、富有涵養(yǎng)的良好風(fēng)范和形象，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，從而進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生素質(zhì)教育工作的開(kāi)展。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：第一、由宣傳部和創(chuàng)新部負(fù)責(zé)展板的設(shè)計(jì)和布局，要求格式新穎且內(nèi)容積極向上，有利于吸引同學(xué)們的參與；第二、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)展板放置并且負(fù)責(zé)展板以免損壞，場(chǎng)地衛(wèi)生歸外聯(lián)部負(fù)責(zé)；第三、學(xué)習(xí)布負(fù)責(zé)每天安排協(xié)會(huì)全體人員輪流在現(xiàn)場(chǎng)值班，每天至少八人。
2、活動(dòng)開(kāi)展：第一、組織部不定期的去現(xiàn)場(chǎng)檢查；第二、在場(chǎng)值班人員積極的投入工作，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)；第四、所有工作人必須穿著校服帶著條幅工作；第五、所有人寫的便利貼都要貼于規(guī)定的地方；第六、活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)人要分配好各項(xiàng)任務(wù)；第七、編輯部負(fù)責(zé)不定期的對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照。
xx年10月13---15日。
三四食堂對(duì)面。
1、策劃書負(fù)責(zé)人：柏?zé)s李芳。
2、參與對(duì)象：思源學(xué)院全體學(xué)生。
桌子，椅子，音響，紙筆，通電設(shè)備，照相機(jī)，展板兩塊，橫幅一條。
橫幅70.00；礦泉水17.00；中性筆2.00x5=10.00；紙2x3=6.00元（詳單見(jiàn)附件）。
活動(dòng)主事項(xiàng)：
電源設(shè)備故障；紙筆和水出現(xiàn)供應(yīng)不足；天氣的影響回事活動(dòng)推后等。
策劃人：考研升本共進(jìn)協(xié)會(huì)。
時(shí)間：xx年09月28日。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇十九
一、活動(dòng)主題：
紀(jì)念建國(guó)六十周年系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
三、活動(dòng)時(shí)間：__年11月。
四、比賽項(xiàng)目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。
五、參賽對(duì)象：院全體同學(xué)。
六、組織單位：院學(xué)生會(huì)宣傳部。
七、活動(dòng)流程：
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作。
（1）策劃書擬定和審批。
策劃書經(jīng)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級(jí)老師審批。
（2）活動(dòng)前期宣傳：
1)海報(bào)：由宣傳部做一張板報(bào)展出，內(nèi)容以活動(dòng)征稿通知為主。
2)進(jìn)班宣傳：大賽通知由學(xué)生會(huì)宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜。
（3）活動(dòng)準(zhǔn)備。
我們將申請(qǐng)書畫大賽作品展現(xiàn)場(chǎng)地，獲獎(jiǎng)作品將展出；并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
2、作品征集。
（1）時(shí)間：11月16日。
（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開(kāi)。
（3）方式：由班級(jí)負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時(shí)將由宣傳部干事逐班去收，再由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來(lái)搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
3、作品整理及保存。
（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；
（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、作品評(píng)審。
（1）時(shí)間：11月20日。
（2）方式：由評(píng)委團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、結(jié)束工作。
（1）活動(dòng)總結(jié)：由部長(zhǎng)撰寫工作總結(jié)。
（2）活動(dòng)后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。
八、作品展覽：以海報(bào)形式獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品展出。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇二十
三、唱隊(duì)歌。
輔導(dǎo)員講話。
(一)牢記歷史。
隊(duì)員：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”就是我們中國(guó)人民抗擊日本侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，歷時(shí)8年之久。
問(wèn)：隊(duì)員1、(九一八事變)。
隊(duì)員2、(七七事變)。
隊(duì)員3、(南京大屠殺)。
主持人：請(qǐng)看一組南京大屠殺的血?jiǎng)賵D片。
出示圖片。
主持人：大家看了這些圖片有什么感受?
隊(duì)員4、(日本強(qiáng)盜的暴行我感到可恨可恥)。
隊(duì)員5、(百姓同胞被殺，心在滴血)。
主持人：所以，我們“牢記歷史，勿忘國(guó)恥”，請(qǐng)我們齊唱國(guó)歌。
二、珍愛(ài)和平生活。
主持人：我們不忘這段慘痛的的歷史是為了什么呢?
隊(duì)員1、忘記歷史意味著背叛，這是偉人說(shuō)的，我不想背叛祖國(guó)。
隊(duì)員2、牢記歷史可以強(qiáng)我中華。
主持人：作為新時(shí)期的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做?
隊(duì)員3、我們明白，沒(méi)有老輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天幸福生活。
隊(duì)員4、沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有今天的幸福生活。
主持人：因?yàn)槲覀冇憛拺?zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平!請(qǐng)同學(xué)演講《抗戰(zhàn)中圓夢(mèng)，在血?jiǎng)僦绣谙搿贰?BR> 三、學(xué)會(huì)感恩。
主持人：歷史的接力棒即將落在我們的手中，讓我努力奮起，用勤勞和智慧開(kāi)創(chuàng)明天，讓我們鄭重承諾，感恩前輩，感恩新中國(guó)給我們幸福的生活，請(qǐng)大家合唱《感恩的心》。
主持人：本次活動(dòng)已接近尾聲，掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：今天的活動(dòng)很成功，對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)我很滿意，活動(dòng)雖短，但請(qǐng)同學(xué)記住“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”這一主題，銘記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
四、呼號(hào)。
主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
少隊(duì)隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
五、退旗、敬禮、禮畢。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇二十一
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過(guò)下階段的工作目標(biāo)嗎？是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的精選畢業(yè)展覽活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
20xx年5月5日—12日; 為期7天
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的"黃埔一期"，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。精選畢業(yè)展覽活動(dòng)策劃書
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
2、交流活動(dòng)區(qū)
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
地圖展覽活動(dòng)的策劃書篇二十二
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日；為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。