文明美德演講稿三分鐘(熱門18篇)

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    演講稿是一種在公開場合以口頭形式表達觀點、交流思想的文字材料,它具有傳遞信息、激發(fā)情感、引發(fā)共鳴等作用。隨著社會的不斷發(fā)展,演講稿在各個領域都有著廣泛的應用。對于需要進行演講的人來說,寫一篇好的演講稿是必不可少的。所以,在我們進行演講之前,我們應該先準備一篇精彩的演講稿。演講稿中適當運用幽默和感人的元素,可以增強與聽眾的情感聯(lián)系。這些演講稿范文是成功演講者的杰作,值得我們認真學習和借鑒。
    文明美德演講稿三分鐘篇一
    文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈給予我們心,讓我們茁壯成長。本站小編為大家整理了文明美德伴我成長的學生三分鐘。
    演講稿。
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    贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
    千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
    文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
    公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉?!彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
    文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
    前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
    敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!今天,我演講的題目是“文明美德伴我成長”。
    傳承文明,踐行美德。一定有許多故事,今天我就講幾個吧!
    第二個故事:在秦朝,有一個叫季布的人,他一向誠實守信,從不出爾反爾,答應別人的事,從沒有做了一半就放棄……人們就說:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!庇谑?,就有一諾千金這個詞了。
    文明,與美德同行;美德,與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
    前進的道路已經(jīng)鋪好,我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學生的美德,具備我們中華民族的美德,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,牽手美德,結伴同行!
    我的演講到此結束,謝謝大家!
    生活中處處有美,“文明美德”也是一種美。
    烈日炎炎的盛夏,我乘著公交車趕往回家的路。車廂內很擁擠,仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年男子、婦女、學生,還有未懂事的小孩,各色各樣的人占據(jù)了這班車。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味,讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運的,不用擠在人群里!我在心里暗自慶幸,于是我更加悠閑地坐在車座上,無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。
    車子又是一個踉蹌,停頓了,[蓮山~。
    課件。
    ]又是一群人蜂擁而上,男的女的老的少的,不缺一種!一個又一個的塞了進來?!鞍?,等一下,”正當車門要關上時,不遠處的一位老人映入我的眼簾,他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著。那是一位大約六七旬的老人,頭發(fā)花白,穿著略顯破舊的衣服。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖,托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來,快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱,迎接了那位老人。老人艱難地上了車,只聽見那急促的喘氣聲,又像是在呻吟。老人沒有地方可找,只得拄著他那又黑又細的“拐杖”艱難地擠在人堆里。汽車再一次啟動了。老人的樣子看著讓人心疼,我內心便升起了絲絲憐憫,有一種想給老人讓座的沖動!到底是讓呢還是不讓?讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里!唉……還是不讓了,管它呢。激烈的思想斗爭后,自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了,于是我繼續(xù)若無其事地坐在座位上。
    “老人家,您坐這兒吧!”伴隨著嘈雜的聲音,我聽到了那一聲最動聽的聲音,于是我便朝著聲源望了過去,那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座,老人感激地望著那位阿姨,連身道謝:“謝謝你!謝謝你!”頓時,我覺得臉上火辣辣的,無盡的羞愧占了我的內心。我可是一個中學生,讓座這點小事本應該由我來做的,可我竟然這么自私!于是我羞愧地低著頭下了車。
    又是熟悉的場景,又逢坐車回家,又是擁擠的車廂,又是那個座位。這一次,我不再若無其事,一個懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來,“阿姨您坐這兒吧!”“謝謝你啊!小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑著對我說,[蓮山~課件]我害羞地低著頭,傻傻地笑了,心里像灑了蜜糖似的。回家的路途,我覺得特輕松,同時也非常的高興。我明白,因為我擁有了文明美德!
    一次簡單的讓座,讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習慣,我堅信這個習慣會一直延續(xù)下去。因為——文明美德伴我成長!
    文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個詞,它美好而陽光,可愛而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個簡單的例子來說明。
    隨地丟垃圾——沒錯!就是這個簡單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中,在任何地方,我們隨時都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來不像是一件大事,但事實上卻是很重要的。
    一次,放學后我走在了回家的路上。走著走著,我突然看見不遠處有一個比我小的小妹妹正在一邊走路,一邊啃甘蔗。啃了一口,她想把在嘴里已經(jīng)啃過了的甘蔗楂吐出來。于是,她左望望,右望望,發(fā)現(xiàn)她身后較遠的地方才有一個垃圾桶。思量片刻后,她看見身邊沒有人在注意她,于是趁人不注意,小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想,當時小妹妹一定在想:我也不想亂扔垃圾,可垃圾桶離我太遠了!我要跑過去了才能吐,最后還要再走回來,真麻煩!于是,小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。
    在班級里,我們也經(jīng)常為垃圾而爭吵。一位同學個人產(chǎn)生了垃圾,通常都會想:哎!丟垃圾太麻煩了,因為垃圾在洗手間里。我要穿過擁擠的過道,走到洗手間,然后再丟進垃圾桶,再回座位,真是麻煩!于是,就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾流浪到其他同學那里,其他同學就會到處問:是不是你的垃圾?如果大家都說不是,他也不肯去扔。直到被另外一些同學發(fā)現(xiàn),讓那位同學將垃圾拾起,他才說:這垃圾不是我的!另外的同學肯定會生氣,難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?于是,后來他們便吵了起來。
    同學們,文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
    尊敬的老師,親愛的同學:
    大家好!
    中華民族有五千年的歷史,孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德,今天,我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長》!
    今年暑假的一天,我閑得無聊,隨手拿起一本《中華美德頌》看起來,很快,就被書里的故事吸引了。特別是孟佩杰姐姐的故事,讓我熱淚盈眶。
    她5歲時,父親因車禍去世,母親不得不把她送給別人撫養(yǎng)。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年,疼愛她的養(yǎng)母突然生病癱瘓,生活不能自理,不堪重負的養(yǎng)父選擇了離開,留下年幼的她和癱瘓在床的養(yǎng)母。面對困境,孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重擔。每天,她早早起床做飯,給養(yǎng)母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯,然后再匆匆忙忙去上學。放學回家后,又幫養(yǎng)母擦身、敷藥、按摩。讀到這里,我情不自禁的想到我和我的朋友們,同齡的我們這時還在父母懷里撒嬌,心安理得的享受著父母的關愛和照顧呢。
    正當我看得入迷,突然傳來“噼噼啪啪”摔東西的聲音,吵架聲,小孩子的哭聲,原來鄰居阿姨和婆婆又吵架了。唉,我,一個小孩子尚且知道要尊敬、孝順長輩,她,一個大人怎么就不明白呢?他們家常常是三天一大吵,兩天一小吵,有一次,我甚至聽到鄰居婆婆傷心地哭聲了。
    中國,自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,千百年來的文明禮儀之風傳承至今?!跋憔琵g,能溫席,孝于親,所當執(zhí)”,希望每個人牢記于心,讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長!讓我們用我們這寸草之心,孝敬、回報我們的父輩吧!
    我的演講結束了,謝謝大家!
    文明美德演講稿三分鐘篇二
    尊重的各位老師,親愛的同學們:
    大家好。
    在這綠樹成蔭,碩果累累的季節(jié),我們迎來了新學期,上學期我們班被評為文明班級,這是我們班級全部師生共同的榮譽,在全部學期里我們班級的每位同學都很積極爭xx學習、愛集體、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、的好學生,同學們都養(yǎng)成了互幫互助的好習慣。
    同學們都積極參加學校組織的各項活動,讀書節(jié)活動中,同學們爭當讀書小明星,在美術節(jié)上我們班同學獲得了優(yōu)秀獎;在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。
    老師常常教誨我們:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時刻謹記班主任的諄諄教誨,并為之努力著。新的'學期開始了,沐浴著陽光的雨露,讓我們在xx這片充滿期望和活力的沃土上共同體驗學習、體驗生活、體驗成長吧,昨天的榮譽已經(jīng)過去,我們三1班的全部同學將齊心協(xié)力、連續(xù)努力,爭取在這個暖和的集體里事事有人做、人人爭當學習能手,大家都為做文明學生而努力,每位同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣。
    謝謝大家。
    文明美德演講稿三分鐘篇三
    文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈給予我們心靈,我們要我們要學習文明美德,把它實踐于生活中。。本站小編為大家整理了文明美德伴我成長。
    演講稿。
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    文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關愛、大愛;美包括思想美和行為美。與文明生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來,文明與美德實際上是一體的。一個民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每個人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
    中華五千年的歷史長河源遠流長,其中就出現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人,如:“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹等等。他們的人生因講文明,行美德而得以充實,放出光芒。實而,講文明,行美德是他們愛祖國的體現(xiàn)。由于愛國,所以處處為國服務,為國著想。他們時時以一個好人民的標準要求自己,因此遭到后人的尊敬。
    然而要成為一個好人民,當今社會的好公民,我們應先“知書”,認真學習先進文化,繼而便要做到“達禮”,由于有時候憑禮節(jié)就可以看出一個人的修養(yǎng)高低及文明程度?;蛟S有人會問:“為甚么是要先知書,后達禮?”我想,最好的回答便是總理所說過的一句話:“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境地,關系一個民族的素質和氣力,影響一個國家的前程和命運。”一個人的修養(yǎng)指的是一個人的氣質和一個人舉手投足是否是合乎環(huán)境。然而不同環(huán)境下,禮節(jié)也很重要,如,在中國這一文明古國中,與人家交談時,表情要自然,若需中途停止談話,則應先招呼后離開;與人握手時,應目視對方,要依照“尊者為先”的原則;待客時,應熱情接待,送客時也應送客人出家門并向其作別等等。
    可見,文明不只限于公共場合中要有良好的行為舉止,私人生活中也應如此。身為青少年的我們,應以一個好公民,好人民,好學生的準則要求自己。就如少年黃柯一般,自知生命不久矣,還要與父親走遍中國,感謝恩人,死前,還積極要求貢獻眼角膜。同為青少年的我們,應以黃柯為榜樣。講文明,行美德,樹新風,陽光少年你我他。
    敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!
    文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明的社會,需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
    文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。
    以前,我曾看到過這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:"因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:"不文明行為也,國恥。"不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9塊口香糖污跡,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
    文明禮儀是我們學習、生活的基礎,是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。
    中國有句古語:"百善孝為先"。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。
    "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德。在我國歷史上,最早開創(chuàng)私人講學的孔子,據(jù)說有弟子三千,學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘師恩的故事,更給我們留下美談,做出榜樣。1959年,毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),請韶山的老人們吃飯,親自把老師讓在首座,向他敬酒,表達自己對老師的敬意。
    孟德斯鳩曾說:在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是文明美德。
    而我說:在一個偉大的人格中也要有一種前進的階梯,這必須是文明美德!
    謝謝大家!
    敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!
    中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質一直領先??墒?,到了我們這一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質正在逐年下降。
    我認為,謙讓是最大的美德。
    謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會啊!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學會謙讓,同學們在寫的時候甜言蜜語,在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。
    記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座?!蔽蚁嘈?,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。
    這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。
    同學們,讓我們一起來講文明,做一個有素質的小學生,為建設祖國美好的明天一起努力!
    謝謝大家!
    敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!
    “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律,我不禁想起一個故事:
    有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐。當她上學的時候。她忍受一味的嘲笑,一味的諷刺。有的人不去關心她也罷,反而學著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上,不去看,不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關心她,哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲,哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂。她渴望快樂,渴望關愛。
    從這個故事中,你一定看到了一個無助的小女孩。沒有幫助,沒有關愛,沒有同齡人的陪伴。
    當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個安全,充滿愛的馬路。
    當我們無憂無慮地坐在公交車上時,看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因為贈人玫瑰,手留余香!
    當別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒關系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。
    當我們在幫助他們的時候,他們會很開心,很快樂。因為他們還知道有人關心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在乎他們,還有人需要他們。
    我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
    謝謝大家!
    文明美德演講稿三分鐘篇四
    中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
    其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。在學校,見到老師要主動問好;放學時要對老師同學說再見;進老師辦公室前先敲門;回到家,要先向長輩問好;在得到別人的幫助時,說聲“謝謝”;坐公交車時主動給老人讓座……別看這些事兒不起眼,可如果真正做到,也不容易?!拔拿鞫Y貌”就是從這一點一滴培養(yǎng)出來的,我們要做一個講文明懂禮貌的小學生,首先就要從這些小事做起。
    “無以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話就是說:不要認為壞事較小就去做,不要認為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說過的一件事:有家招聘高級管理人才的公司,對一群應試者進行復試。盡管應試者都十分自信地回答了考官們的問題,可個個都未被錄用。這是,有一個應試者,走進房間后,看到了地毯上有一個紙團,顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團,正準備將它扔進紙簍里。這是考官發(fā)話了:“您好,請看看您撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑點打開紙團,只見上面寫著:歡迎您到我們公司任職!幾年以后,這位應聘者成了這家大公司的總裁。
    聽了這個故事,真是讓人意識到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德,禮貌待人的重要性啊。
    文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
    文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小草,只要你關注過它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
    看,那個人好愛護環(huán)境啊,他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙,把它丟在了垃圾桶了。相信大家常??磮蠹埌?,你不要只認為報紙上刊登出來的人才會做好事,其實,那些比水珠還要平凡的事,就在我們身邊,正在伴隨著我們成長。
    同學們,感動就在我們身邊,那些雞毛蒜皮的小事就在教育著我們不要“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!彼麄冸m看起來是很平凡,卻能讓我們終身受益,我們都應該擁有一顆充滿無限的愛的心。也許,你撿起一片樹葉丟進垃圾桶里,就會獲得“環(huán)境衛(wèi)生保護獎”;也許,你攙扶一個老人過馬路,就會獲得“愛心公益獎”;也許,你想老師問個就好,就會獲得“文明禮貌獎”……一個人,不要因為有獎而活著,應該為著人生的意義而活著,如果你獲獎了,你也不要驕傲自滿,因為那是人民給予你的鼓勵,希望你做的更好。只有這樣的生命才有意義呀,只有這樣世界才會擁有和平與更加美好的明天,讓我們的世界充滿歡笑吧!
    如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,你可以利用明天彌補今天。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不是錢都能買來的,金錢不是萬能的。如果你失去了文明、美德,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
    謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我坐公交車,人很多,座位都做滿了人。過了一會,上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點,都會播放"尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……"我想,這是在浪費電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。
    最近在報紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應聘的女大學生,各方面素質相當不錯,就因為她多次主動給別人讓座,被招聘單位說成是"缺乏競爭意識"而拒絕聘用。我認為,對于我們中學生來說,讓座只是我們應盡的一種義務?,F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質的面包,像個足球似的被人們踢來踢去。
    我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間,也是應該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
    前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們與文明,和美德手拉手,結伴同行!
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    上午好!
    今天我演講的題目是:文明美德伴我成長。同學們的心中一定有著美好的記憶,那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識,告訴我們做人的道理,他們以偉大的人格魅力感召我們,用中華民族燦爛文化和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德熏陶影響我們,在我們的心里種植溫暖﹑善良﹑真誠﹑正直的文明美德。我們正是在這文明美德的陪伴下,茁壯成長。
    我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,經(jīng)過幾千年的積淀,他博大而精神,他厚重而寬廣。
    現(xiàn)在,我國已步入新的歷史時期,進行著改革開放﹑民族復興的偉大事業(yè)。作為一個現(xiàn)代學生,就必須刻苦學習,講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學兼優(yōu)才能成為一個合格的新時期的公民。
    祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給她一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容將深深地印在他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品德,禮儀文化,反映在哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。古人云“自修齊,至治平”。不錯,要干大事就必須先學好禮儀,有高善的道德。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格就沒有偉大的人”而我們作為新時代的小學生,正在接受著科學知識的教育,更應該知書達理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質,振興民族精神,建設社會主義精神文明,這樣才能學好文化科學知識,成為一個有道德修養(yǎng),綜合素質合格的小學生,一個對社會有用的人。
    同學們,生命短暫,只有美德才能留下成長的歷史的痕跡,影響教育后人,讓我們傳承文明,為建設現(xiàn)代化的祖國而努力學習,為中華民族偉大復興而奉獻自己的才智。
    我的演講完了,謝謝大家!
    文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個詞,它美好而陽光,可愛而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個簡單的例子來說明。
    隨地丟垃圾——沒錯!就是這個簡單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中,在任何地方,我們隨時都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來不像是一件大事,但事實上卻是很重要的。
    一次,放學后我走在了回家的路上。走著走著,我突然看見不遠處有一個比我小的小妹妹正在一邊走路,一邊啃甘蔗??辛艘豢冢氚言谧炖镆呀?jīng)啃過了的甘蔗楂吐出來。于是,她左望望,右望望,發(fā)現(xiàn)她身后較遠的地方才有一個垃圾桶。思量片刻后,她看見身邊沒有人在注意她,于是趁人不注意,小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想,當時小妹妹一定在想:我也不想亂扔垃圾,可垃圾桶離我太遠了!我要跑過去了才能吐,最后還要再走回來,真麻煩!于是,小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。
    在班級里,我們也經(jīng)常為垃圾而爭吵。一位同學個人產(chǎn)生了垃圾,通常都會想:哎!丟垃圾太麻煩了,因為垃圾在洗手間里。我要穿過擁擠的過道,走到洗手間,然后再丟進垃圾桶,再回座位,真是麻煩!于是,就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾流浪到其他同學那里,其他同學就會到處問:是不是你的垃圾?如果大家都說不是,他也不肯去扔。直到被另外一些同學發(fā)現(xiàn),讓那位同學將垃圾拾起,他才說:這垃圾不是我的!另外的同學肯定會生氣,難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?于是,后來他們便吵了起來。
    同學們,文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
    文明美德演講稿三分鐘篇五
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天,我為大家演講的題目是:我文明我快樂。
    中國是四大文明古國之一,它有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。
    在建設文明和諧社會的今天,我們更應當發(fā)揚光大。人的生存離不開社會,離不開大自然,人是和諧社會的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時時刻刻離不開它。
    一個簡單的點頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對他人的一種友誼,一種暖和,一份真誠,一份熱情。彼此享受來自對方的關愛與暖和,為我們的生活增加一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習慣,不僅能“走遍天下”,還能早就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣,是我們邁向成功的第一步,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們在尊重他人的`同時,也贏得他人的尊重;禮貌可以增進人際和諧,而禮儀卻能美化生活。
    文明、禮貌、禮儀無時不在,無時不有,隨著科技和網(wǎng)絡的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴大到了全部地球,要想成功演繹我的社會角色,我們就要養(yǎng)成好的習慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。
    同學們,讓我們一次關心的問候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,相伴著更多的溫馨,飛向社會所有人的心中,讓文明之花開得更加光輝、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永久快樂!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    文明美德演講稿三分鐘篇六
    你想要成為這樣的人嗎?不想,就讓自己學習文明美德這些美好的品德吧!本站小編為大家整理了有關文明美德的學生。
    演講稿。
    三分鐘,歡迎大家閱讀。想了解更多內容,請關注本站。
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚玉小美德》。
    當您生活在一個整潔美好、文明有序的社會環(huán)境里,當您置身于一個明禮誠信、團結友善的社會群體中,您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個文明環(huán)境、這樣一個和諧社會的建設,正需要我們大家共同參與和行動。
    在日常生活中,我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為,這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內,有些同學不好好珍惜值日生的辛苦付出,隨便亂扔紙屑,亂扔小食品袋,有個別同學在操場走廊說一些不文明的話語,這些都嚴重影響了繼電小學的形象,影響了他的自身形象。做為學校的主人,我們的一言一行都代表著學校,每位同學都應該嚴格要求自己,提高自身的素質,爭做文明好少年。
    為了進一步加強我區(qū)未成年人思想道德建設,推動社會主義核心價值體系建設,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,讓廣大未成年人在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉,區(qū)教育局研究決定,在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習、揚美德、做陽光美德少年”活動,希望同學們響應號召,爭做文明少年。
    為此,我代表少先隊大隊委員會向全體同學發(fā)出倡儀:
    1、以強烈的主人翁責任感,積極參與到“改陋習、揚美德、樹形象”活動中來,認真檢查自己身上的不文明行為,自我教育、升華思想境界、提高道德素質,共同樹立玉小的文明形象。
    3、自覺與陋習劣俗決裂,積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為,自覺維護文明阿城良好形象,維護玉小的文明形象。
    城市因人而美麗,學校因你而美麗,只要同學們積極參與活動,讓自己做一個文明的小學生,我相信,玉泉將是一座美麗的城市,玉小會永遠是一所文明的學校,每一位同學都能成為這座城市的一道亮麗風景,每一位同學都能成為玉小對外形象的名片。
    尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
    大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
    中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的民族,千百年來燦爛的文化和文明美德之風傳承至今,使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的,而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的。它就如同一棵小樹,只要你注重它,傾心澆灌它,從日常生活和學習中去培養(yǎng)它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長,開花、結果。
    那么,什么是文明美德呢?其實它就在我們身邊:它是遇見他人時的點頭;是看見垃圾時的彎腰;是路上行走時的停步;是公共汽車上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時的提醒;是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”它雖處處可見,但又是不可缺少的。
    “養(yǎng)成良好習慣,爭做文明學生”。這是山格中心小學全體學生牢記于心的行為準則。打從我第一天跨入這所學校的大門,敬愛的老師告訴我們的第一句話就是:“從今天開始,我們就是山格中心小學的一名小學生啦,我們要學會講文明、懂禮貌。人人養(yǎng)成良好習慣,人人爭當文明學生”從此,文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長,孝敬父母,積極主動幫助長輩做力所能及的家務活。同學之間互相關心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起,我們全校學生自覺堅持每天少花零用錢,為助孤活動多獻自己一份愛心。學校的“學雷鋒志愿者”團隊從創(chuàng)建至今,隊伍不斷壯大,節(jié)假日里,志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問暖,捶背端茶、拆洗被褥;課余時間志愿者們到公園、街道清理垃圾,打掃衛(wèi)生……提起這支隊伍,提起山格中心小學的學生,山格鎮(zhèn)人民無不豎起大拇指交口稱贊。
    同學們,文明美德是一盞燈,指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水,凈化著我們的心靈。未來的路還很長,需要我們一步一步腳踏實地地走完。讓我們大家一起擁抱文明,一起與美德手拉手,結伴同行。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德,我們的社會一定會迸發(fā)出文明的火花。
    我的演講到此結束。謝謝大家!
    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明美德在我心中》。
    文明美德,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
    中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。通過學習《禮儀之美》,我深深知道,一個微笑,一句問候,一個動作,都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
    文明美德,時刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,我羞愧極了,馬上撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶里。
    文明美德,時刻在我心中,讓我學會了講禮貌,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧?,F(xiàn)在,我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。
    尊敬的領導、老師,親愛的同學們,文明美德,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
    最后,讓我們把文明美德,深深地刻在心中;讓文明美德,陪伴我們快樂成長吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    大家好!
    我叫武國寧,是修武縣第二實驗小學五四班的學生。我演講的題目是“讓文明走進校園?!?BR>    作為具有5020xx年文明禮儀之邦的小主人,應該怎樣去做一個文明的人?
    文明是一種律己、敬人的行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
    文明需要刻不容緩走進我們的校園!
    當我們乘坐公交車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人;當我們是行人的時候,管他有沒有紅綠燈,有沒有人行道,怎么近怎么快就怎么走,從來不曾想到遵章行駛等候多時的車輛;當我們是游客的時候,隨地吐痰、踩踏草坪,從來不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水;當我們不耐心的聽著父母的循循教誨,左耳朵進右耳朵出的時候,卻大方地花著他們的血汗錢,挑剔著他們精心準備的飯菜,從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦;當我們身處校園,總是追追打打、相互嬉戲,甚至無視老師的教育,從不曾想到老師為我們付出了多少個節(jié)假日和星期天。
    這一切的一切,都是因為我們太自私,沒有做到律己、沒有尊重別人。
    如果我們都能講文明、懂禮儀,我們的校園必然會煥然一新,校園事件必然能夠杜絕。讓文明走進我們的校園義不容辭!
    我的演講完了,謝謝大家!
    尊敬的評委、老師,親愛的同學們:
    今天,我演講的題目是《擁抱文明,頌揚文明》。
    中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲,譜寫一個個動人心弦的音符。她不僅能給社會和諧、給他人帶來愉快,也能給自己帶來快樂、溫馨,如一泓清泉為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
    請聽一聽來自不同的聲音:
    地球媽媽說:“孩子們,我好累,好累,幫我捶捶背?!?BR>    藍天說:“孩子們,行動起來,還我一個蔚藍色的云朵?!?BR>    森林說:“孩子們,在那枝繁葉茂的王國里,還我那飄逸的長發(fā)?!?BR>    動物說:“孩子們,還我們和諧靜謐的家園?!?BR>    ……。
    同學們,你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎?她們是多么無奈呀!
    如今,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。因此,完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措,只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴,不講粗話,不大聲喧嘩,不隨地吐痰;只需要我們能管好自己的手,不亂扔亂丟,不打架斗毆,不把車輛亂停亂靠,不把廣告隨意張貼,不破壞公共設施;只需要我們能管好自己的腳,不插隊擁擠,不闖紅燈,不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
    我的演講完了,謝謝大家!
    文明美德演講稿三分鐘篇七
    尊重的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    講文明講禮貌,是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間,父母第一教其文明禮貌,進入學校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
    一個充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,設施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素養(yǎng),也在一定程度上反應了社會的文明程度。這一點,越來越成為大家的共鳴。
    講文明講禮貌,需要展開廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統(tǒng),以強化人們講文明禮貌的.自覺意識、公德意識,培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成不管在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。
    講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀態(tài),需要每個人從一言一行開始,不能只說不做。學校要從老師做起,給學生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人特別要為孩子作榜樣。
    講文明講禮貌,需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺,也要靠規(guī)矩。完善的社會管理,是形成全社會講文明講禮貌的保證。不論是領導還是群眾,不管大人還是孩子,都應遵照規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特別,不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴格的監(jiān)督機制,“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣,成為全部社會新的風尚。
    因此,我們要從身邊做起,從小事做起,做文明人,做禮貌人,不論何時,不論何地,心中永久牢記的是:講文明、懂禮貌。
    文明美德演講稿三分鐘篇八
    親愛的老師、同學們:
    隨著時期的變化,我們的科技不斷進步,可是,文明卻退步了……。
    許多在國外旅行的游客,不顧形象地在公共場合大聲喧嘩,隨地亂吐痰,任意在墻上亂涂亂畫……讓我們在許多外國友人眼前留下了很不好的印象,以至于有些國家用中文來寫上提示語。
    文明,是人類和諧相處的金鑰匙。講文明,不僅為別人,受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧、也會給自己帶來快樂。只要把“文明”時刻記在心上,付諸行動,那么它就會和你交朋友,陪伴你一生,文明其實很簡單。
    謝謝。
    文明美德演講稿三分鐘篇九
    尊重的各位老師、親愛的同學們:
    大家上午好!
    我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。
    太陽褪去了夏天的火氣時,我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力。可是當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起手拿拖把,辛勞擦地的同學們;當你在校園里與朋友縱情嬉戲的時候,你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否能感覺到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。
    我們總是認為校園永久是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那縱情飛舞的.果皮紙屑弄臟校園的風景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同學好友的眼前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
    文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們站在新的起點上,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現(xiàn)“xx中學子”的風華,會使我們的大家庭充滿期望、充滿活力!
    我的演講到此終止,謝謝大家!
    文明美德演講稿三分鐘篇十
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!我叫歐陽瑩霓,來自高何九年制學校201x屆1班初中學生。很榮幸能夠獲得邛崍市第三屆美德少年的稱號,對我來說,這不僅僅是一份榮耀,更多的是期間的責任。
    自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責任心、有愛心的人。上學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人、一個有責任心、有愛心的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。
    在家里,人人都夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的“開心果”,從懂事時起,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時不讓我做,但我覺得做點事情也是快樂的。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸媽媽有時帶著一身疲憊回家,我就主動地給他們捶捶背,給他們端茶倒水,甚至給他們洗腳,我想以此來表達一點我對他們的尊重和感激。
    我明白將來要為更多的人服務,就需要有更多的本領。因此在學校,我尊敬師長、團結同學,勤奮學習,一點一滴積累著收獲,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們一起進取。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,我還積極參與各類志愿服務活動,校園內、敬老院總能看到我快樂的`身影。
    在校外,我也力爭做一個人見人愛、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4。20”大地震發(fā)生時,我和村里幾個小伙伴正在一起玩,突然感覺大地在顫抖,我連忙跑出屋外,可是,當我跑到一半時,突然想起還有小伙伴在屋里,連忙跑回去尋找小伙伴,就在找到小伙伴準備再次跑向屋外時,我被突然倒塌的墻壁砸倒,全身受傷住院。住在人民醫(yī)院,我想到在學校的同學們怎么樣呢?他們有沒有受傷呢?我們的學校怎么樣呢?一個個問題纏繞在我心頭,我請媽媽接通了學校老師的電話,當聽到同學們安然無恙時,我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母,自己的醫(yī)藥費,自己家出,因為還有許多受災更厲害的病人需要救治,不能給國家?guī)砀嗟呢摀?BR>    中華民族擁有五千年的悠久歷史,其美好品德更是不計其數(shù),作為炎黃子孫,繼承和發(fā)揚這些美德、這些精神是我們的榮耀,更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結,僅僅是個開始,一個矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學習、生活中,自覺將中華美德貫徹在生活中的一點一滴中,并用自己的努力去感染身邊的人,讓中華美德在我們這一代發(fā)揚光大。
    在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年“邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
    謝謝大家!
    文明美德演講稿三分鐘篇十一
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家好!我是四(4)班的邢婷晗,這次能夠參加學?!懊赖潞蒙倌辍钡母傔x,我感到無比的榮幸!
    中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
    “融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
    我作為一名新時代的小學生,處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,我勤學善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責,為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學的擁護,長輩的喜愛!
    我心地善良,總是把無私的關懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災區(qū)。我的心也隨之飛到了災區(qū):每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災區(qū)的同學。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災區(qū)――汶川,他所在的學校已經(jīng)成為廢墟,很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學習生活,談論興趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學習用品,幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
    在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
    同學們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!
    文明美德演講稿三分鐘篇十二
    老師們、同學們:
    早上好!我演講的題目是《做個文明之人》。
    記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比智慧、比一切的學問都重要。
    同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
    做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
    謝謝大家!
    文明美德演講稿三分鐘篇十三
    大家好!
    我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
    古人云,“不學禮,無以立”。禮儀,可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標志。在當代,更是在社會中與人交往的基礎。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
    在我們的校園里,則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望?;厥讱v史,任何一個大國的崛起,無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命,更是要傳承,傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,我們在學習各種知識的同時,它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起,才能使你在學習工作中被大家所接受認可。“愛護環(huán)境”,“尊敬老師”,“整潔大方”,這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考。文明禮儀,強調的是“尊重之本”。試想,倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等,友愛,理解,和諧的環(huán)境中,生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,它使師生之間變得和諧,同學之間更加團結,整個校園充滿活力。有了它,校園才不僅僅是我們學習知識的地方,更是我們共同成長,永遠珍視的溫馨的家。
    對于我們中學生而言,文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃,樂觀開朗,出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,一群積極進取的學子,一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過,“人的健康是身體和精神兩方面的,少了任意一個都不是真正的健康”,同樣,文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內在兩部分。得體大方的著裝,整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,這令無數(shù)人向往的五中,莘莘學子勤奮的汗水,在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,發(fā)式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,也讓我們多少有些汗顏。我們這一級的同學們,來到這里我們應該以更高的標準要求自己,以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。11,12級的學長學姐們,則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。五中這一片沃土,光有智慧和知識是不夠的,還需要文明禮儀使它更加和諧,美好。
    國民素質的一小步,國家文明的一大步。文明禮儀,要真正做到,還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民,我們都有義務從身邊做起,從我們的校園做起,樹立一個良好的榜樣。
    我的講話完了,謝謝大家。
    文明美德演講稿三分鐘篇十四
    尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:
    大家好!
    今天我講話的題目是養(yǎng)文明習慣做文明學生。什么是文明習慣呢?我聽過這樣一個故事:世界的xx汽車公司的創(chuàng)始人,xx,在大學畢業(yè)時應騁一家汽車制造公司,同去應聘的還有儀表堂堂、學歷都比他高的大學畢業(yè)生,在進公司董事長室時,xx發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙片,他順手拾起把它扔進垃圾箱。后來就憑xx的這一舉手之勞的細微行為,他便被錄用了。因此,良好的`文明習慣對一個人來說是十分重要的。那什么是文明行為習慣呢?其實文明行為習慣就是見到師長時問一聲“您好”,是自覺地將垃圾丟入垃圾箱,是不小心撞倒對方時說一聲“對不起”,總之,文明習慣是一種修養(yǎng),是一種受到大家尊敬的行為。
    我還要說,我們都是中學生,我們都有美麗的青春。青春是一個大舞臺,在這里我們每個人都是舞者,你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風采嗎?那就讓我們一起努力,做講文明懂禮貌的中學生,向學校、向社會展現(xiàn)出朝氣蓬勃的面貌吧。謝謝。
    文明美德演講稿三分鐘篇十五
    大家好!
    具有一個文明的校園,就會具有一個文明的校風,班風,學風和考風??墒?,怎樣才能具有這一切呢?這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。
    我們應當以身作則,并號令人們辭別那些不文明的行動,讓人們認清它們的危害。不僅說,更要有行動。下面來看一下我們應當采取怎樣的措施:
    1、從自己做起,杜絕各種不文明行動,做各種講文明的事,起到榜樣作用;
    2、做宣傳、公益廣告,讓更多的人主動辭別不文明行動;
    3、看到、碰到不文明的'行動,大膽地去制止;
    4、舉行一些文明行動帶頭人評優(yōu);
    5、定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。
    我們要從每一件事做起,從身邊的事做起。我們應當做到:看到地上有廢紙,主動把它撿起來,放進垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動交給老師、警察;禮貌待人,多講文明用語;不打架……這樣,世界將會更美好!
    為了讓我們的城市更美麗,為了讓地球母親更美麗,為了讓每個人的言行舉止更文明,請大家攜起手來共同努力,講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,辭別各種不文明的行動,對它們說“bye—bye”!
    謝謝。
    文明美德演講稿三分鐘篇十六
    老師們、同學們:
    早上好!我演講的題目是《做個文明之人》。
    記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要常常性地摸索,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人第一要做一個文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不謹慎撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊重并被大家廣泛推許的'行動。
    做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時期的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種良好傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比聰明、比一切的學問都重要。
    同學們,讓我們在國旗下共同慶祝,慶祝我們的生活處處開滿文明之花!慶祝我們自己一步步地邁向文明!
    做文明之人,永久的呼吁!一生的尋求!
    文明美德演講稿三分鐘篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天,我為大家演講的題目是:我文明我快樂。
    中國是四大文明古國之一,它有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。
    在建設文明和諧社會的今天,我們更應該發(fā)揚光大。人的生存離不開社會,離不開大自然,人是和諧社會的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時時刻刻離不開它。
    一個簡單的點頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠,一份熱情。彼此享受來自對方的'關愛與溫暖,為我們的生活增添一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習慣,不僅能“走遍天下”,還能早就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣,是我們邁向成功的第一步,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們在尊重他人的同時,也贏得他人的尊重;禮貌可以增進人際和諧,而禮儀卻能美化生活。
    文明、禮貌、禮儀無時不在,無時不有,隨著科技和網(wǎng)絡的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球,要想成功演繹我的社會角色,我們就要養(yǎng)成好的習慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。
    開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂!我的演講完畢,謝謝大家!
    文明美德演講稿三分鐘篇十八
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家下午好!
    什么是文明?怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢?文明其實很簡單,它就在我們身邊:文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公交車上主動讓座的一個舉動……原來文明是這么簡單,文明之花往往會在一個不經(jīng)意的舉動里悄悄綻放,它展現(xiàn)在我們的一言一行中。作為一名靈寶的小市民,靈寶是我們的共同家園,我們每個人都有責任、有義務通過自己的.文明行為,來為城市增光添彩。
    親愛的同學們,“個人文明一小步,城市文明一大步”,旅游名城呼喚文明市民,文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更美麗,讓我們迅速行動起來,從現(xiàn)在做起:管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔東西,不破壞公共設施,多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳,不踐踏草坪,不要穿越綠化帶,不采摘花草,保持環(huán)境干凈。
    讓我們一起用辛勤的勞動和智慧,爭當文明的使者,做一個文明的小市民,用自己的實際行動,讓文明之花在靈寶綻放得更加絢麗多彩。
    我的演講到此結束,謝謝大家!