演講稿要注重語言的感染力，以引起聽眾的興趣和共鳴；演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用“引言-主體-結(jié)尾”的經(jīng)典結(jié)構(gòu)。這些優(yōu)秀演講稿范文可以幫助我們提升演講能力，打造出精彩的演講表達(dá)。
學(xué)會贊美的演講稿篇一
同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是《學(xué)會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學(xué)過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進(jìn)了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認(rèn)真檢查。
終于功夫不負(fù)有心人，拿通知書那天，我知道我的分?jǐn)?shù)：語文94分，數(shù)學(xué)100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！
學(xué)會贊美的演講稿篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“讓我們學(xué)會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠；烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機(jī)；小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長；遠(yuǎn)近高低，各呈其姿；赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足；我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友；當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá)；當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭；我要永遠(yuǎn)記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因?yàn)閺慕裉炱?，就是我新生命的開始……”
同學(xué)們，這就是贊美的力量！它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊(yùn)涵著的尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應(yīng)必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜?yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍?，摒棄自大、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長；真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯；恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?！蓖瑢W(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)；學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會贊美的演講稿篇三
同學(xué)們、老師們：
早上好！我講話的題目是《學(xué)會贊美豁達(dá)心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學(xué)生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關(guān)愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進(jìn)程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚(yáng)部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項(xiàng)羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良；行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信；而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長。”劉邦毫不掩飾自己對西漢三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉！他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項(xiàng)羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之?！币活^黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情；而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學(xué)生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！痹凇端帯分幸操澝懒烁锩沂肯蔫さ母呱衅沸?。大文豪亦這樣贊美他人，在風(fēng)雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑！
反觀當(dāng)下，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往！于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象！試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點(diǎn)，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪；石本無火，相擊乃有靈光。學(xué)會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內(nèi)心的欣賞。今天，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點(diǎn)燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學(xué)關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅；也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色，點(diǎn)亮一個又一個繽紛的希望。
同學(xué)們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學(xué)吧！因?yàn)橘澝朗谴猴L(fēng)，它能給人以溫馨和快樂；因?yàn)橘澝朗橇α?，它可以激發(fā)自信點(diǎn)燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學(xué)們，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青；學(xué)會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達(dá)的心靈，必是陽光的心靈！必將收獲健康的人生！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會贊美的演講稿篇四
每一個人都希望受到周圍人的稱贊，希望自己的真正價值被認(rèn)可，無論是咿呀學(xué)語的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因?yàn)槿巳魏螘r候都有一種被人肯定、被人贊美的強(qiáng)烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心，對對方發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)卻很渴望。有位企業(yè)家說：“人都是活在掌聲中的，當(dāng)部屬被上司肯定、受到獎賞時，他就會更加賣力地工作?！笨突苍f過：“當(dāng)我們想改變別人時，為什么不用贊美來代替責(zé)備呢?縱然部屬只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們也應(yīng)該贊美他。因?yàn)槟遣拍芗顒e人不斷改進(jìn)自己?！?BR> 稱贊他人的時候，不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié)，緊緊圍繞贊賞這一主旨，主要談?wù)搶Ψ降某煽儭?BR> 不要多此一舉地指出，可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如：“這的確是令人可喜可賀的成績，不過各方面的條件都這么有利，怎么也能取得好成績……”
世間沒有的對錯好壞，凡事能夠把分寸拿捏得好，就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同，后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當(dāng)，那就是一種美德，但是不得當(dāng)?shù)馁澝莱蔀榘⒄?，難免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
人總是喜歡別人奉承的。有時，即使明知對方講的是奉承話，心中還是免不了會沾沾自喜，這是人性的弱點(diǎn)。一個人受到別人夸贊，絕不會覺得厭惡，除非對方說得太離譜了。
學(xué)會贊美的演講稿篇五
美國醫(yī)學(xué)博士弗雷德。愛潑斯坦，是紐約大學(xué)醫(yī)療中心的外科主任，世界上第一流的腦外科專家。但是，這樣一名成功者，在學(xué)校時，卻曾經(jīng)是一名嚴(yán)重學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生。
愛潑斯坦博士在回憶過去時講到他最不能忘懷的老師赫伯特。默菲。由于生理原因，愛潑斯坦遭遇了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙，盡管他盡了自己最大的努力，可仍舊受到失敗。他自認(rèn)為比別人苯，就裝病逃學(xué)。可默菲老師沒有因?yàn)樗骄涂床黄鹚?，還鼓勵他。有一天課后，老師把他叫到一邊，將他的一張考卷遞給他。那上面，愛潑斯坦的答案都錯了?！拔抑滥愣眠@些題目，為什么我們不再來一次呢？”老師挨個問考卷試題讓他回答。每答完一題，老師都微笑著說：“答得對！你很聰明，我知道你其實(shí)懂這些題目，相信你的成績會好起來的。”邊說老師邊把每個題目都打上了勾，正是因?yàn)槔蠋煹馁潛P(yáng)和鼓勵，激發(fā)了愛潑斯坦的信心，終于完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè)，成了醫(yī)學(xué)博士。
讓我們學(xué)會贊美別人吧，別忘了，世界會因你的一次喝彩而變得份外亮麗。謝謝！
學(xué)會贊美的演講稿篇六
贊美與奉承有本質(zhì)的區(qū)別。贊美是真誠、熱忱的，是出于真實(shí)的感覺，絕不摻雜任何不良的用心。同時，贊美是對別人優(yōu)點(diǎn)和長處的充分肯定，是為滿足別人對于尊重和友愛的需要，給別人以精神上的激勵和鼓舞。而奉承他人則是寧肯犧牲自己的尊嚴(yán)恭維人，是出于某種不可告人的企圖，是趨炎附勢，巴結(jié)討好。正如卡耐基所說：“奉承是從牙縫中擠出來的，而贊美是發(fā)自心靈的?！?BR> 第一個區(qū)別：是否發(fā)自內(nèi)心。真誠的贊美起源于內(nèi)心深處的一種“美感”，一種沖動。它反映了一個人對另一個人的認(rèn)可：外表漂亮，言談合自己的口味，行動敏捷，品格高尚……即在兩個人之中，其中一個人在另一個人身上發(fā)現(xiàn)了符合自己理想和價值標(biāo)準(zhǔn)的可貴之處。我們認(rèn)識、了解這個人的時候，已經(jīng)有一種無形的力量促使自己贊美他的一些優(yōu)點(diǎn)。
第二個區(qū)別：真誠的贊美是實(shí)事求是、有理有據(jù)的贊，而奉承則是憑空捏造、無理無據(jù)的捧。聰明人在贊美別人的時候，非常有針對性和分寸。他們知道哪些應(yīng)該謳歌，哪些應(yīng)該提醒注意，哪些應(yīng)該反對。在他們看來，真正的十全十美是不存在的，事物不存在完美，人更不存在十全十美。因而他們對一個人的評價，根本不會用“”這些字眼，也不會用“他沒有缺點(diǎn)”這些措辭評價一個人。
學(xué)會贊美的演講稿篇七
贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
（1）真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
（2）講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機(jī)行事、適可而止。當(dāng)別人計(jì)劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚(yáng)能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚(yáng)有益于對方再接再厲，結(jié)尾的贊揚(yáng)則可以肯定成績，指出進(jìn)一步努力的方向，而達(dá)到“贊揚(yáng)一個，激勵一批”的效果。
（3）具有特點(diǎn)。人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點(diǎn)的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
（4）贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)比贊美其本人好。當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
（5）詳實(shí)具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機(jī)地予以贊美。贊美用語愈詳實(shí)具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。
學(xué)會贊美的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們您們好!
今天非常榮幸的來到這里，首先請?jiān)试S我做一下自我介紹。我的名字叫__，__人，黨員、退伍軍人。來自___部客服中心。今天我演講的題目是心中的___——家庭、學(xué)校、軍隊(duì)。
在外輾轉(zhuǎn)漂泊數(shù)年，經(jīng)歷過很多的艱辛、心酸和無奈。競爭殘酷的社會，冰冷的鋼筋混泥土無時無刻不在悄然吞噬我們的激情，無形之中我們慢慢的忘卻自己最初的理想，甚至上班只為混飯度日。一次偶然的機(jī)會，與__結(jié)緣，踏入這里的第一刻就深深地被__人身上特有的那份職業(yè)而不失真摯、熱情而充滿溫情的精神所打動。找到了自信，重新點(diǎn)燃激情。偶然的相遇，必然的認(rèn)同。
對于我們背井離鄉(xiāng)打拼的“北漂”一族，一份好的工作標(biāo)志是可觀的收入，在收入方面，__運(yùn)用科學(xué)靈活的“一人一薪計(jì)劃”、開展mbo績效考核等，真正做到“我的工資我做主”。同時，企業(yè)每年開展的豐富活動，如“感恩父母歡聚__”、“游樂一家親”以及大型年會、運(yùn)動會及國內(nèi)外考察游學(xué)等等……激勵性的工資體系和人性化福利政策加深了我對__的認(rèn)可，也正是這樣，才有了后來在__多姿多彩的生活，275天的__日子里，我心中的__就像一個家庭、一所學(xué)校、一支軍隊(duì)!
家，是一個熟悉字眼，它讓我們心里感覺溫暖。今天我想說的是，__就是在北京我們這些游子的家。__在解決我們員工家庭后顧之憂，提升幸福感方面做了大量工作，成立企業(yè)內(nèi)部幫扶基金，幫助有特殊困難的員工度過難關(guān);推行全體員工參加的孝心養(yǎng)老計(jì)劃，凡在企業(yè)工作滿一年以上的員工父母，每個月可分別獲100-200元的養(yǎng)老補(bǔ)助金;另外改善員工宿舍環(huán)境，為我們安裝了電話和無線網(wǎng)絡(luò)，張經(jīng)理自己掏錢為會員部員工準(zhǔn)備了愛心藥箱，心疼穿高跟鞋的女孩子們，利用自己休息時間為她們購買腳墊、腳趾糾正器。堂堂七尺男兒如此細(xì)致入微的關(guān)心基層的員工，怎能不讓我們感動。這類事情在我們的生活、工作中多不勝數(shù)。讓我們都能切實(shí)地感受到企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
當(dāng)自己生病的時候，工作上遇到困難或者犯錯誤的時候，來自領(lǐng)導(dǎo)和同事第一時間的關(guān)懷、幫助及批評，讓我感動也讓我進(jìn)步。
__以“海納百川”的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的游子。在人才培養(yǎng)方面，公司以__商學(xué)院為主體，采取內(nèi)部講師與外部講師授課結(jié)合;定期培訓(xùn)進(jìn)修與日常工作中靈活培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的多樣教學(xué)方式。我們在__的這所大學(xué)校中歷練，不僅能夠?qū)W習(xí)到本崗位的專業(yè)知識，更多的學(xué)習(xí)到了做人的道理和處世方法，增長了智慧，而這些是我們每人一生都享用不盡的寶貴財富。
在學(xué)習(xí)到豐富的知識技能同時，__也為我們提供了一個“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的廣闊發(fā)展平臺。公司中不論資排輩、用賽馬機(jī)制選拔人才、堅(jiān)持“先內(nèi)后外”的用人原則以及從初級班到高級班，教學(xué)體系完整的商學(xué)院培訓(xùn)等等，都是__為員工長期扎根企業(yè)而創(chuàng)造的一系列優(yōu)越條件，讓每名員工都有一個公平的機(jī)會和充足的成長空間。
軍隊(duì)作為國家機(jī)器，有專業(yè)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明等特點(diǎn)。我心中的__也具備同樣的品質(zhì)。在堅(jiān)持“任人唯賢”的前提下，每名__人都是“精兵強(qiáng)將”，在平凡的崗位上恪守本職，為__實(shí)現(xiàn)百年基業(yè)添磚加瓦。真誠，是我們__人基本素質(zhì)之一，對客人真誠，對同事真誠，和諧的音符奏響著“我們是相親相愛一家人?！盻_的空氣中沒有“官僚主義”的氣息，平等友愛的種子遍地開花，一支高素質(zhì)、高忠誠度管理團(tuán)隊(duì)，無論何時，都全心全意的為基層員工服務(wù)，他們舍小家、為大家，同我們一起奮斗在一線，非常難得可貴，同時也令我折服。
前段時間彭經(jīng)理的老婆躺在醫(yī)院臨產(chǎn)，而這期間彭經(jīng)理從沒有陪過老婆，依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。直到孩子出生的那一天他也是上完夜班才趕到醫(yī)院的。
有人曾說過：“想抓住青春的尾巴，一抓發(fā)現(xiàn)它是壁虎。”我想說的是，在搭上__這列快速前行的列車，車頭到站，車尾它一定到站。
所以，同仁們，讓我們一起為自己的夢想而努力，一起為__的明天而努力，一起為彼此共同的未來而努力吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
學(xué)會贊美的演講稿篇九
同學(xué)們：
今天我要演講的內(nèi)容是《學(xué)會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學(xué)過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的`！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進(jìn)了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認(rèn)真檢查。
終于功夫不負(fù)有心人，拿通知書那天，我知道我的分?jǐn)?shù)：語文94分，數(shù)學(xué)100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！
學(xué)會贊美的演講稿篇十
1)贊美令我羞慚，因?yàn)槲野底云蚯蟮玫剿?BR> 2)味甘終易壞，歲晚還知，君子之交淡如水。
3)只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
4)友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手。
5)不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
6)要我安全”求發(fā)展，“我要安全”是保證。
7)你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。
8)若不能原諒彼此的小缺點(diǎn)便不能讓友誼長存。
9)友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦。
10)找一個贊美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。
11)誰若想在厄運(yùn)時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
12)不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。
13)該詛咒的諂媚者，愿你們除了毒藥什么也不贊美!
14)友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會。
15)只有擁有高尚目標(biāo)的愛才是崇高的、值得贊美的。
16)與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。
17)幸福的時候需要忠誠的友誼，患難的時刻尤其需要。
18)如果友誼一旦破壞了，連愛情也不能夠再使它恢復(fù)。
19)用心護(hù)理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
20)真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。
學(xué)會贊美的演講稿篇十一
雅特?鮑奇華曾經(jīng)寫過這樣一篇文章：
幾天前，我和一位朋友在紐約搭計(jì)程車，下車時，朋友對司機(jī)說：“謝謝，搭你的車十分舒適?！边@司機(jī)聽了愣了一愣，然后說：“你是混黑道的嗎？”
“不，司機(jī)先生，我不是在尋你開心，我很佩服你在交通混亂時還能沉住氣?！?BR> “是呀！”司機(jī)說完，便駕車離開了。
“你為什么會這么說？”我不解地問。
“我想讓紐約多點(diǎn)人情味，”他答道，“唯有這樣，這城市才有救。”
“靠你一個人的力量怎能辦得到？”
“我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機(jī)整日心情愉快，如果他今天載了20位乘客，他就會對這20位乘客態(tài)度和善，而這些乘客受了司機(jī)的感染，也會對周遭的人和顏悅色。這樣算來，我的好意可間接傳達(dá)給1000多人，不錯吧？”
“但你怎能希望計(jì)程車司機(jī)會照你的想法做嗎？”
“我并沒有希望他，”朋友回答：“我知道這種作法是可遇不可求，所以我盡量多對人和氣，多贊美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可連帶影響到300人之多?！?BR> “我承認(rèn)這套理論很中聽，但能有幾分實(shí)際效果呢？”
“就算沒效果我也毫無損失呀！開口稱贊那司機(jī)花不了我?guī)酌腌?，他也不會少收幾塊小費(fèi)。如果那人無動于衷，那也無妨，明天我還可以去稱贊另一個計(jì)程車司機(jī)呀！”
“我看你腦袋有點(diǎn)天真病了?！?BR> “從這就可看出你越來越冷漠了。我曾調(diào)查過郵局的員工，他們最感沮喪的除了薪水微薄外，另外就是欠缺別人對他們工作的肯定。”
“但他們的服務(wù)真的很差勁呀！”
“那是因?yàn)樗麄冇X得沒人在意他們的服務(wù)質(zhì)量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵呢？”
我們邊走邊聊，途經(jīng)一個建筑工地，有5個工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步，“這棟大樓蓋很真好，你們的工作一定很危險辛苦吧？”那群工人帶著狐疑的眼光望著我朋友。
“工程何時完工？”我朋友繼續(xù)問道。
“6月?！币粋€工人低應(yīng)了一聲。
“這么出色的成績，你們一定很引以為榮。”
離開工地后，我對他說：“你這種人也可以列入瀕臨絕種動物了?！?BR> “這些人也許會因我這一句話而更起勁地工作，這對所有的人何嘗不是一件好事呢？”
“但光靠你一個人有什么用呢？你不過是一個小民罷了?！?BR> “我常告訴自己千萬不能泄氣，讓這個社會更有情原本就不是簡單的事，我能影響一個就一個，能兩個就兩個……”
“剛才走過的女子姿色平庸，你還對她微笑？”我插嘴問道。
“是呀！我知道，”他答道，“如果她是個老師，我想今天上她課的人一定如沐春風(fēng)?！?BR> 學(xué)會賞識別人，學(xué)會與別人分享成功之喜悅，是一個人的魅力所在，寬容大度、包容謙讓、兼容向善等美好品質(zhì)，都來源于賞識別人。
戴倫是個很懂得運(yùn)用贊美方式與人交往的人。有一回，在公司的會議上，有一個同事提了一個報告，他的報告尋常無奇，現(xiàn)場也沒得到任何掌聲，散會后，戴倫和這位同事相遇，他對那位同事說：“你剛才的報告很好，簡單扼要，我很欣賞！”
這位同事本來就不指望自己的報告得到誰的注意，但戴倫的幾句話，卻讓他心情愉快了一天。每個與戴倫相識的人，都會很快與他建立友誼?？梢韵胂瘢鱾惻c公司里每一個人都相處得很好，而這良好的人緣也給他帶來了很多便利。
因?yàn)樗靼啄闶怯星笥谒胚@樣說的，是虛情假意。
適當(dāng)?shù)馁澝?，是人際交往中不可缺少的語言藝術(shù)，正像歌德說得那樣，“贊美別人就是把自己放在同他人一樣的水平上?！钡牵^分贊美就顯得虛偽。所以古人謂“譽(yù)人之言太濫不可”。
贊美人并不是一件容易的事。適當(dāng)?shù)馁澝乐?，恰如人際關(guān)系中的潤滑劑，能使人與人的關(guān)系融洽和諧，心境美好：而肉麻的恭維話，卻令人對你心生輕蔑。
在人和人的交往中，適當(dāng)?shù)刭澝缹Ψ?，總是能夠?chuàng)造出一種熱情友好，積極懇切的交往氣氛。這是因?yàn)椋A得別人對自己的贊許，是人類一種本能的需要，人們正是在別人的贊美聲中認(rèn)識自己存在的價值的。
其次，贊美能促使對方形成良好的行為規(guī)范，有利于相互交往向積極肯定的方向發(fā)展。英國首相丘吉爾說過：“你想要人家有這樣的優(yōu)點(diǎn)，那你就這么地贊美他！”
再有，適當(dāng)?shù)刭澝缹Ψ?，能夠很自然地贏得對方同樣友好的回報。熱情友好的贊許，總能換取對方同樣的態(tài)度，從而為相互溝通開亮綠燈。
在人際溝通中，要善于贊許，那么你將成為一個有同情心、有理解力、有吸引力的人。
學(xué)會贊美的演講稿篇十二
尊敬的__：
贊美之于人心，如陽光之于萬物。生活中，人人需要贊美，人人喜歡贊美。愛聽贊美，是一種正常的心理需要。是爭取上進(jìn)，尋求理解，渴求支持與鼓勵的表現(xiàn)。贊美是教育最有效的方式之一。
我愛我的學(xué)生，他們單純可愛，真誠善良，蓬勃向上，渴求知識，多好!我喜歡我的工作環(huán)境，以校園為室，以數(shù)學(xué)為伍，純凈簡單，多好!
但是，師愛是教育的源泉，卻不是教育的全部。我明白，要想成功的進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，就應(yīng)該與學(xué)生建立親密的感情，設(shè)法使學(xué)生愛數(shù)學(xué)、樂于學(xué)數(shù)學(xué)。這需要教師表達(dá)愛，讓學(xué)生真切地感受愛。然而，以前的我并不擅長表達(dá)自己的愛，有時甚至是用錯誤的方式表達(dá)了自己的愛。曾幾何時，我不會贊美學(xué)生，只會嚴(yán)格地要求學(xué)生，對于錯誤采用懲罰的方式糾正，過分地注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績等。學(xué)生體會不到我對他的關(guān)愛，甚至有時會誤解。
我在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，刻苦學(xué)習(xí)教育理論和方法。經(jīng)歷了模仿，嘗試，揉合，到形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。“鵝卵石的完美，不是棒槌的擊打，而是水的載歌載舞。”年歲漸長，我體會到了這句話的含義，身為數(shù)學(xué)教師，我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點(diǎn)，賞識那些后進(jìn)或處于困境的學(xué)生，賞識那些有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，讓每個學(xué)生都能在數(shù)學(xué)所獨(dú)有的教育中得到熏陶。我想，只要我們用心去愛學(xué)生、賞識學(xué)生，相信每個學(xué)生都是很棒的。
事實(shí)上，當(dāng)孩子們在犯錯誤的時候，他們迫切想得到的是理解和幫助，而絕不是粗暴的批評和懲罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。人非圣賢，孰能無過，更何況我們面對的是一群孩子。
這個學(xué)期我教初一年級數(shù)學(xué)，一名女孩總是怯于張嘴，很多孩子也總是譏笑她，因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)很差，每次考試總是班里倒數(shù)幾名。正因?yàn)槿绱?，她的性格也變得特別膽小。在一次數(shù)學(xué)課中，偶然間她回答對了。抓住這個閃光點(diǎn)，我及時地表揚(yáng)她并對她說：“你的理解力很好，如果再努力一下，就能有很大進(jìn)步?！甭犃宋业姆Q贊，她仿佛注入了一支興奮劑，臉紅紅的，全身洋溢著一種難以言表的幸福。偶爾感動，只能沖動;只有不斷地感動，才能內(nèi)化為行動。在以后數(shù)學(xué)教學(xué)演講稿課中，我便時常為她創(chuàng)造展示自己的機(jī)會，給她以適當(dāng)?shù)恼嬲\的贊美，再后來，我?guī)椭龢淞⒆孕判?，讓她充分發(fā)揮自己的積極性，漸漸地我發(fā)現(xiàn)她的性格不僅變得開朗、大方，在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在她特別自信，也特別有成就感。
不是好孩子需要賞識，而是賞識使孩子變得越來越好。不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子變得越來越壞。我班有一個男生，以前在我的課堂上表現(xiàn)非常不好：經(jīng)常說與課堂無關(guān)的話;不跟著做課堂練習(xí);上課經(jīng)常做小動作……無疑，他是令我最頭疼的孩子。對待他，我曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評過，苦口婆心地勸導(dǎo)過，組織其他學(xué)生幫助過，請家長配合管教過，可都收效甚微?？勺詮奈矣幸庾R的經(jīng)常贊美他，賞識他后，他確實(shí)改變了，變得令老師同學(xué)刮目相看了。作業(yè)認(rèn)真地做，上課積極舉手回答問題了，仿佛換了個人似的。對于自己的變化，他在給我的信中寫道：“以前，我覺得自己渾身是缺點(diǎn)，家長、老師、同學(xué)們都不喜歡我，排擠我，看不起我。所以我故意表現(xiàn)的愛搗亂，是為了引起大家的關(guān)注。是老師讓我知道自己并沒有被遺忘，當(dāng)?shù)玫劫澝馈⒖隙ǖ哪且豢?，感覺真是太爽了。所以我要努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。”真沒想到，老師真誠的贊美，竟然改變了一個學(xué)生對他人、對自己的看法，使他下決心改掉缺點(diǎn)。贊美真的有這樣巨大而神奇的力量。
教師對待學(xué)生的態(tài)度，決定了學(xué)生的命運(yùn)。好老師不讓最“差”的孩子自卑!哪怕孩子1000次跌倒，也要堅(jiān)信他們能1001次站起來。高爾基說：“愛孩子，連母雞都會。所不同的是教育，它是人類的專利?！泵總€學(xué)生最初都是一張空白的試卷，我們每一筆書寫，都是未來的答案。
愛學(xué)生就是要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，給他們以贊美。贊美就像潤滑劑，可以調(diào)節(jié)相互間的關(guān)系;贊美又像協(xié)奏曲，那和諧悅耳的聲音讓人如癡如醉;贊美像戰(zhàn)鼓給人以鼓舞，是催人向上的最好動力，有效的贊美有時會改變一個人生活的道路。
謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十三
1)柔和的態(tài)度對于一顆被人輕蔑的心的確是很大的安慰。
2)對于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。
3)友誼是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。
4)所謂友情，是平等的人們之間離開了利益關(guān)系的交易。
5)稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。
6)人們贊美流星，是因?yàn)樗紵咄曜约旱娜柯烦獭?BR> 7)真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又有使自己接受勸告。
8)愿我真誠的服務(wù)換取您滿意的答復(fù)，那是我莫大的幸福。
9)真正的文化以同情和贊美為生，而不是以憎厭和輕蔑為生。
10)友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
11)人之間的友誼，并非由于說不盡的好處，倒是說不出的要好。
12)平平安安上班，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，高高興興回家。
13)您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
14)我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護(hù)每一位病人。
15)友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。
16)我們所希望和贊美的勇敢不是體面地去死，而是勇敢地去生活。
17)我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
18)將心比心，用我的愛心：誠心：細(xì)心，換您的舒心：放心：安心。。
19)友誼是寧神藥，是興奮劑;友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。
20)不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
學(xué)會贊美的演講稿篇十四
學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!以下是本站小編為你整理的關(guān)于學(xué)會贊美的。
演講稿。
希望能幫到你。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是，我今天講話的題目是《學(xué)會贊美豁達(dá)陽光》。
當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時;當(dāng)各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了!真了不起!
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達(dá)人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰?羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當(dāng)?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長?！睆拇?，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實(shí)每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實(shí)現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的。
成功。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點(diǎn)燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學(xué)關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色，點(diǎn)亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的花朵，同學(xué)們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學(xué)吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好!
謝謝大家!
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學(xué)會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機(jī);小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠(yuǎn)近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá);當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠(yuǎn)記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因?yàn)閺慕裉炱穑褪俏倚律拈_始……”
同學(xué)們，這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊(yùn)涵著的尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應(yīng)必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家。
雨果。
曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應(yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍?，摒棄自大、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?！蓖瑢W(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán);學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學(xué)們、老師們：
早上好!我講話的題目是《學(xué)會贊美豁達(dá)心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學(xué)生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關(guān)愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進(jìn)程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚(yáng)部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項(xiàng)羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信;而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長?！眲詈敛谎陲椬约簩ξ鳚h三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項(xiàng)羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之?！币活^黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪。
魯迅。
先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學(xué)生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！痹凇端帯分幸操澝懒烁锩沂肯蔫さ母呱衅沸小４笪暮酪噙@樣贊美他人，在風(fēng)雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!
反觀當(dāng)下，天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點(diǎn)，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪;石本無火，相擊乃有靈光。學(xué)會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內(nèi)心的欣賞。今天，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點(diǎn)燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學(xué)關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色，點(diǎn)亮一個又一個繽紛的希望。
同學(xué)們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學(xué)吧!因?yàn)橘澝朗谴猴L(fēng)，它能給人以溫馨和快樂;因?yàn)橘澝朗橇α?，它可以激發(fā)。
自信。
點(diǎn)燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學(xué)們，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青;學(xué)會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達(dá)的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十五
每一個人都希望受到周圍人的稱贊，希望自己的真正價值被認(rèn)可，無論是咿呀學(xué)語的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因?yàn)槿巳魏螘r候都有一種被人肯定、被人贊美的強(qiáng)烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心，對對方發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)卻很渴望。有位企業(yè)家說：“人都是活在掌聲中的，當(dāng)部屬被上司肯定、受到獎賞時，他就會更加賣力地工作?！笨突苍f過：“當(dāng)我們想改變別人時，為什么不用贊美來代替責(zé)備呢?縱然部屬只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們也應(yīng)該贊美他。因?yàn)槟遣拍芗顒e人不斷改進(jìn)自己?！?BR> 2、不要給贊美打折扣
稱贊他人的時候，不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié)，緊緊圍繞贊賞這一主旨，主要談?wù)搶Ψ降某煽儭?BR> 不要多此一舉地指出，可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如：“這的確是令人可喜可賀的成績，不過各方面的條件都這么有利，怎么也能取得好成績……”
3、拿捏好贊美的尺度
世間沒有的對錯好壞，凡事能夠把分寸拿捏得好，就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同，后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當(dāng)，那就是一種美德，但是不得當(dāng)?shù)馁澝莱蔀榘⒄?，難免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦誠得體
人總是喜歡別人奉承的。有時，即使明知對方講的是奉承話，心中還是免不了會沾沾自喜，這是人性的弱點(diǎn)。一個人受到別人夸贊，絕不會覺得厭惡，除非對方說得太離譜了。
學(xué)會贊美的演講稿篇十六
贊美在各種講溝通的書籍中被經(jīng)常提及，可謂人際交往的根本法寶之一?？突踔琳J(rèn)為，要想贏得他人，必須做到“贊美，贊美，無盡的贊美”。但是，人們在現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于贊美卻存在三個問題：第一，不知道贊美；第二，不喜歡贊美；第三，不善于贊美?？傊?，在某些人的嘴里，永遠(yuǎn)聽到不贊美的話語。
為什么有些人說不出贊美的話呢？第一，觀念作祟。中國人受儒家文化影響，言行都比較內(nèi)斂，贊美他人總怕被人視為虛偽，對領(lǐng)導(dǎo)的贊美被人罵成溜須拍馬。第二，人格扭曲。有些人比較自我，也比較自卑，在潛意識里面，他們以為贊美別人就是在貶低自己，自己很吃虧。第三，方法欠缺。有些人想贊美他人，可是心有余而力不足，夸人時總覺得無從下手。
完美的贊美是怎樣的呢？第一，被贊美的人感到開心，讓氣氛變得非常好。第二，贊美者與被贊美者之間的關(guān)系變得密切。第三，贊美者達(dá)到了改變對方的目的.，比如改變態(tài)度或采取行動。
如何通過贊美贏得他人呢？第一，不怕肉麻。要相信贊美不等于虛偽。而且只要你在贊美，即使假話人家聽上去也很受用。因此，不要用比較級的副詞和形容詞，夸人帥不要說“你比較帥”，而要說“你非常帥”。第二，自我貶低。贊美別人的同時不妨自我貶低，說別人某方面厲害的時候，也說出自己在某方面的不足，用自己渺小來襯托對方的偉大。第三，選擇場合。包括時間、地點(diǎn)或媒介。比如，背后贊美一個人，比當(dāng)面贊美一個人的效果可能好上十倍百倍，因?yàn)楸澈笳f的話，別人一定會當(dāng)成真話。
學(xué)會贊美的演講稿篇十七
贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
(1)真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
(2)講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機(jī)行事、適可而止。當(dāng)別人計(jì)劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚(yáng)能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚(yáng)有益于對方再接再厲，結(jié)尾的贊揚(yáng)則可以肯定成績，指出進(jìn)一步努力的方向，而達(dá)到“贊揚(yáng)一個，激勵一批”的效果。
(3)具有特點(diǎn)。人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點(diǎn)的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
(4)贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)比贊美其本人好。當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
(5)詳實(shí)具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機(jī)地予以贊美。贊美用語愈詳實(shí)具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。
學(xué)會贊美的演講稿篇十八
尊敬的：
屠格涅夫在一次外出游玩時，撿到一本雜志，隨手翻了翻，被《童年》這篇文章所吸引。屠格涅夫發(fā)現(xiàn)小作者很有文學(xué)天賦，可以幫助他挖掘潛力，成就文學(xué)大家。屠格涅夫決定要找到他，鼓勵他不斷創(chuàng)作，幾經(jīng)周折后終于找到了他的姑媽。告訴來意后，姑媽激動不已，急忙寫信給侄子：屠格涅夫說你《童年》寫得好，叫你堅(jiān)持寫下去……。本已無心繼續(xù)寫作的侄子，看到姑媽的來信后，想到大名鼎鼎的天皇級作家屠格涅夫喜歡自己的作品，便拋開一切雜念，又投入到文學(xué)創(chuàng)作中。當(dāng)年的這位小作者，就是后來的國際著名作家列夫·托爾斯泰。
讀了這個故事，相信大家對“贊美”都有了新的認(rèn)識了吧。它的力量可以讓一個放棄追求的小作者，重新鼓起勇氣，在文學(xué)的海洋中努力暢游，直至到達(dá)輝煌的彼岸。
其實(shí)，我們身邊也不乏這樣的事情。我班萬宇祥同學(xué)，以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，每次考試總是考不好，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。這學(xué)期里，老師改變方式，采用鼓勵法對他進(jìn)行教育和幫助。只要他一有進(jìn)步，老師就會在同學(xué)們面前表揚(yáng)，在家長會上表揚(yáng)，在校訊通的手機(jī)短信上表揚(yáng)……。在一次次贊賞的動力下，現(xiàn)在他增添了學(xué)習(xí)信心，又重新樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個腳印前進(jìn)著，并取得了長足的進(jìn)步。贊美的力量真神奇。
記住，“贊美”是對別人的肯定，這不需要自己付出什么，卻可以讓需要的人得到無窮力量。當(dāng)別人處在十字路口時，我們應(yīng)主動伸出援助之手;當(dāng)別人需要時贊美，我們應(yīng)毫不吝嗇地大力給予。正所謂：送人玫瑰，手指留香。
謝謝大家!
尊敬的：
有一種力量，它至柔，也至強(qiáng)，它能讓人信心百倍，一往無前;也能讓浪子回頭，真金難換。古今中外，因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中，它是人際關(guān)系的潤滑劑，它就是贊美。
贊美，使人自信。有個女孩，性格內(nèi)向，是個不引人注目的“灰姑娘”，久而久之，她變得自卑自閉，終日低著頭在校園內(nèi)穿行。一次圣誕節(jié)，臥病的媽媽給了她一枚硬幣，一再鼓勵她去禮品店買一件小禮物。走進(jìn)禮品店，她發(fā)現(xiàn)了一款漂亮的發(fā)卡，平日不在意外表的她猶豫一番后買了一只，戴在頭上，店員看見了笑著贊美她：“小姑娘，你戴上發(fā)卡好看極了?！迸⒁粫r間竟愣住了，幾秒的停頓后，她語不成句地道了謝，匆忙跑出了禮品店。第二天上學(xué)，她第一次抬起了頭：為了讓所有人看到她的發(fā)卡。第一次，她主動跟別人打了招呼;第一次，她上課發(fā)了言;第一次，她主動參加了班級的活動…老師同學(xué)驚喜異常，一次次贊美她，說她如何漂亮，女孩深信是發(fā)卡帶給了她這一切。一周后，這個變得樂觀開朗的女孩回到了禮品店，感謝店員賣給她的“有魔力”的發(fā)卡，然而當(dāng)她推開門時，店員先笑了：“我知道你一定會回來的，你出門時發(fā)卡掉在了門口，我一直替你保管著呢?！迸Ⅲ@呆了…其實(shí)，帶給她這一切的，只是一句簡單的贊美。
贊美，比訓(xùn)誡更有力量。在美洲一個古老的印第安部落中，沿襲著這樣一個傳統(tǒng)：一旦有人犯了大錯，整個村落的人都會聚集起來，把犯錯者圍在當(dāng)中，沒有責(zé)罵，更沒有毒打，村里的人會從晚輩到長輩，依次上前贊美他，贊美他的優(yōu)點(diǎn)，他的貢獻(xiàn)。等到全村人用贊美“教訓(xùn)”過他之后，即使是無惡不作之徒，也會從心底涌出懺悔的淚水。從古到今，為了懲治犯人，人類想出了無數(shù)刑罰：或苦役，或酷刑，可社會卻從未因此而真正實(shí)現(xiàn)和諧安定?！吧形撮_化”的印第安部落，居然用贊美的方式解決這一難題，不能不說是對我們高度工業(yè)文明的人類群體的一種嘲諷。
朋友，請別吝惜你的贊美，只有分享它，人生才會因此而熠熠生輝。
謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十九
同學(xué)們：
上午好！
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠；烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機(jī)；小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長；遠(yuǎn)近高低，各呈其姿；赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學(xué)家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認(rèn)識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當(dāng)著歐陽修的面作起詩來：“遠(yuǎn)看一枯樹，兩個干枝椏?！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩！如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花?！蹦贻p人聽了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎？春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學(xué)們，這就是贊美的力量！它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵！
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足；我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友；當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá)；當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭；我要永遠(yuǎn)記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因?yàn)閺慕裉炱?，就是我新生命的開始……”
同學(xué)們，請學(xué)會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒！”當(dāng)同學(xué)取得了進(jìn)步，微笑著說一聲：“好樣的！”當(dāng)同學(xué)完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學(xué)燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知識真多！”他們一定會覺得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價的'吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊(yùn)涵著尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應(yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍澹饤壸源?、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長；真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯；恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?！蓖瑢W(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)；學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生！
謝謝！
學(xué)會贊美的演講稿篇二十
3)裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣?！R梭。
4)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?！R梭
5)讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩。
6)對于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)?！涿兰~斯。
7)德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！涿兰~斯。
8)教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?。
10)陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸?！了?。
15)懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞。贊美是美德的影子?！吞乩?。
學(xué)會贊美的演講稿篇二十一
同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是“學(xué)會贊美別人”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機(jī);小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠(yuǎn)近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學(xué)家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認(rèn)識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當(dāng)著歐陽修的面作起詩來：“遠(yuǎn)看一枯樹，兩個干枝椏?！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花?！蹦贻p人聽了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學(xué)們，這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá);當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠(yuǎn)記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因?yàn)閺慕裉炱?，就是我新生命的開始……”
同學(xué)們，請學(xué)會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!”當(dāng)同學(xué)取得了進(jìn)步，微笑著說一聲：“好樣的!”當(dāng)同學(xué)完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學(xué)燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知識真多!”他們一定會覺得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊(yùn)涵著尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜?yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍?，摒棄自大、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?！蓖瑢W(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的.贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán);學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
謝謝!
學(xué)會贊美的演講稿篇一
同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是《學(xué)會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學(xué)過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進(jìn)了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認(rèn)真檢查。
終于功夫不負(fù)有心人，拿通知書那天，我知道我的分?jǐn)?shù)：語文94分，數(shù)學(xué)100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！
學(xué)會贊美的演講稿篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“讓我們學(xué)會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠；烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機(jī)；小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長；遠(yuǎn)近高低，各呈其姿；赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足；我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友；當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá)；當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭；我要永遠(yuǎn)記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因?yàn)閺慕裉炱?，就是我新生命的開始……”
同學(xué)們，這就是贊美的力量！它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊(yùn)涵著的尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應(yīng)必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜?yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍?，摒棄自大、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長；真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯；恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?！蓖瑢W(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)；學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會贊美的演講稿篇三
同學(xué)們、老師們：
早上好！我講話的題目是《學(xué)會贊美豁達(dá)心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學(xué)生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關(guān)愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進(jìn)程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚(yáng)部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項(xiàng)羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良；行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信；而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長。”劉邦毫不掩飾自己對西漢三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉！他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項(xiàng)羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之?！币活^黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情；而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學(xué)生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！痹凇端帯分幸操澝懒烁锩沂肯蔫さ母呱衅沸?。大文豪亦這樣贊美他人，在風(fēng)雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑！
反觀當(dāng)下，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往！于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象！試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點(diǎn)，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪；石本無火，相擊乃有靈光。學(xué)會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內(nèi)心的欣賞。今天，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點(diǎn)燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學(xué)關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅；也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色，點(diǎn)亮一個又一個繽紛的希望。
同學(xué)們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學(xué)吧！因?yàn)橘澝朗谴猴L(fēng)，它能給人以溫馨和快樂；因?yàn)橘澝朗橇α?，它可以激發(fā)自信點(diǎn)燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學(xué)們，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青；學(xué)會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達(dá)的心靈，必是陽光的心靈！必將收獲健康的人生！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會贊美的演講稿篇四
每一個人都希望受到周圍人的稱贊，希望自己的真正價值被認(rèn)可，無論是咿呀學(xué)語的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因?yàn)槿巳魏螘r候都有一種被人肯定、被人贊美的強(qiáng)烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心，對對方發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)卻很渴望。有位企業(yè)家說：“人都是活在掌聲中的，當(dāng)部屬被上司肯定、受到獎賞時，他就會更加賣力地工作?！笨突苍f過：“當(dāng)我們想改變別人時，為什么不用贊美來代替責(zé)備呢?縱然部屬只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們也應(yīng)該贊美他。因?yàn)槟遣拍芗顒e人不斷改進(jìn)自己?！?BR> 稱贊他人的時候，不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié)，緊緊圍繞贊賞這一主旨，主要談?wù)搶Ψ降某煽儭?BR> 不要多此一舉地指出，可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如：“這的確是令人可喜可賀的成績，不過各方面的條件都這么有利，怎么也能取得好成績……”
世間沒有的對錯好壞，凡事能夠把分寸拿捏得好，就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同，后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當(dāng)，那就是一種美德，但是不得當(dāng)?shù)馁澝莱蔀榘⒄?，難免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
人總是喜歡別人奉承的。有時，即使明知對方講的是奉承話，心中還是免不了會沾沾自喜，這是人性的弱點(diǎn)。一個人受到別人夸贊，絕不會覺得厭惡，除非對方說得太離譜了。
學(xué)會贊美的演講稿篇五
美國醫(yī)學(xué)博士弗雷德。愛潑斯坦，是紐約大學(xué)醫(yī)療中心的外科主任，世界上第一流的腦外科專家。但是，這樣一名成功者，在學(xué)校時，卻曾經(jīng)是一名嚴(yán)重學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生。
愛潑斯坦博士在回憶過去時講到他最不能忘懷的老師赫伯特。默菲。由于生理原因，愛潑斯坦遭遇了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙，盡管他盡了自己最大的努力，可仍舊受到失敗。他自認(rèn)為比別人苯，就裝病逃學(xué)。可默菲老師沒有因?yàn)樗骄涂床黄鹚?，還鼓勵他。有一天課后，老師把他叫到一邊，將他的一張考卷遞給他。那上面，愛潑斯坦的答案都錯了?！拔抑滥愣眠@些題目，為什么我們不再來一次呢？”老師挨個問考卷試題讓他回答。每答完一題，老師都微笑著說：“答得對！你很聰明，我知道你其實(shí)懂這些題目，相信你的成績會好起來的。”邊說老師邊把每個題目都打上了勾，正是因?yàn)槔蠋煹馁潛P(yáng)和鼓勵，激發(fā)了愛潑斯坦的信心，終于完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè)，成了醫(yī)學(xué)博士。
讓我們學(xué)會贊美別人吧，別忘了，世界會因你的一次喝彩而變得份外亮麗。謝謝！
學(xué)會贊美的演講稿篇六
贊美與奉承有本質(zhì)的區(qū)別。贊美是真誠、熱忱的，是出于真實(shí)的感覺，絕不摻雜任何不良的用心。同時，贊美是對別人優(yōu)點(diǎn)和長處的充分肯定，是為滿足別人對于尊重和友愛的需要，給別人以精神上的激勵和鼓舞。而奉承他人則是寧肯犧牲自己的尊嚴(yán)恭維人，是出于某種不可告人的企圖，是趨炎附勢，巴結(jié)討好。正如卡耐基所說：“奉承是從牙縫中擠出來的，而贊美是發(fā)自心靈的?！?BR> 第一個區(qū)別：是否發(fā)自內(nèi)心。真誠的贊美起源于內(nèi)心深處的一種“美感”，一種沖動。它反映了一個人對另一個人的認(rèn)可：外表漂亮，言談合自己的口味，行動敏捷，品格高尚……即在兩個人之中，其中一個人在另一個人身上發(fā)現(xiàn)了符合自己理想和價值標(biāo)準(zhǔn)的可貴之處。我們認(rèn)識、了解這個人的時候，已經(jīng)有一種無形的力量促使自己贊美他的一些優(yōu)點(diǎn)。
第二個區(qū)別：真誠的贊美是實(shí)事求是、有理有據(jù)的贊，而奉承則是憑空捏造、無理無據(jù)的捧。聰明人在贊美別人的時候，非常有針對性和分寸。他們知道哪些應(yīng)該謳歌，哪些應(yīng)該提醒注意，哪些應(yīng)該反對。在他們看來，真正的十全十美是不存在的，事物不存在完美，人更不存在十全十美。因而他們對一個人的評價，根本不會用“”這些字眼，也不會用“他沒有缺點(diǎn)”這些措辭評價一個人。
學(xué)會贊美的演講稿篇七
贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
（1）真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
（2）講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機(jī)行事、適可而止。當(dāng)別人計(jì)劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚(yáng)能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚(yáng)有益于對方再接再厲，結(jié)尾的贊揚(yáng)則可以肯定成績，指出進(jìn)一步努力的方向，而達(dá)到“贊揚(yáng)一個，激勵一批”的效果。
（3）具有特點(diǎn)。人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點(diǎn)的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
（4）贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)比贊美其本人好。當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
（5）詳實(shí)具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機(jī)地予以贊美。贊美用語愈詳實(shí)具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。
學(xué)會贊美的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們您們好!
今天非常榮幸的來到這里，首先請?jiān)试S我做一下自我介紹。我的名字叫__，__人，黨員、退伍軍人。來自___部客服中心。今天我演講的題目是心中的___——家庭、學(xué)校、軍隊(duì)。
在外輾轉(zhuǎn)漂泊數(shù)年，經(jīng)歷過很多的艱辛、心酸和無奈。競爭殘酷的社會，冰冷的鋼筋混泥土無時無刻不在悄然吞噬我們的激情，無形之中我們慢慢的忘卻自己最初的理想，甚至上班只為混飯度日。一次偶然的機(jī)會，與__結(jié)緣，踏入這里的第一刻就深深地被__人身上特有的那份職業(yè)而不失真摯、熱情而充滿溫情的精神所打動。找到了自信，重新點(diǎn)燃激情。偶然的相遇，必然的認(rèn)同。
對于我們背井離鄉(xiāng)打拼的“北漂”一族，一份好的工作標(biāo)志是可觀的收入，在收入方面，__運(yùn)用科學(xué)靈活的“一人一薪計(jì)劃”、開展mbo績效考核等，真正做到“我的工資我做主”。同時，企業(yè)每年開展的豐富活動，如“感恩父母歡聚__”、“游樂一家親”以及大型年會、運(yùn)動會及國內(nèi)外考察游學(xué)等等……激勵性的工資體系和人性化福利政策加深了我對__的認(rèn)可，也正是這樣，才有了后來在__多姿多彩的生活，275天的__日子里，我心中的__就像一個家庭、一所學(xué)校、一支軍隊(duì)!
家，是一個熟悉字眼，它讓我們心里感覺溫暖。今天我想說的是，__就是在北京我們這些游子的家。__在解決我們員工家庭后顧之憂，提升幸福感方面做了大量工作，成立企業(yè)內(nèi)部幫扶基金，幫助有特殊困難的員工度過難關(guān);推行全體員工參加的孝心養(yǎng)老計(jì)劃，凡在企業(yè)工作滿一年以上的員工父母，每個月可分別獲100-200元的養(yǎng)老補(bǔ)助金;另外改善員工宿舍環(huán)境，為我們安裝了電話和無線網(wǎng)絡(luò)，張經(jīng)理自己掏錢為會員部員工準(zhǔn)備了愛心藥箱，心疼穿高跟鞋的女孩子們，利用自己休息時間為她們購買腳墊、腳趾糾正器。堂堂七尺男兒如此細(xì)致入微的關(guān)心基層的員工，怎能不讓我們感動。這類事情在我們的生活、工作中多不勝數(shù)。讓我們都能切實(shí)地感受到企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
當(dāng)自己生病的時候，工作上遇到困難或者犯錯誤的時候，來自領(lǐng)導(dǎo)和同事第一時間的關(guān)懷、幫助及批評，讓我感動也讓我進(jìn)步。
__以“海納百川”的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的游子。在人才培養(yǎng)方面，公司以__商學(xué)院為主體，采取內(nèi)部講師與外部講師授課結(jié)合;定期培訓(xùn)進(jìn)修與日常工作中靈活培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的多樣教學(xué)方式。我們在__的這所大學(xué)校中歷練，不僅能夠?qū)W習(xí)到本崗位的專業(yè)知識，更多的學(xué)習(xí)到了做人的道理和處世方法，增長了智慧，而這些是我們每人一生都享用不盡的寶貴財富。
在學(xué)習(xí)到豐富的知識技能同時，__也為我們提供了一個“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的廣闊發(fā)展平臺。公司中不論資排輩、用賽馬機(jī)制選拔人才、堅(jiān)持“先內(nèi)后外”的用人原則以及從初級班到高級班，教學(xué)體系完整的商學(xué)院培訓(xùn)等等，都是__為員工長期扎根企業(yè)而創(chuàng)造的一系列優(yōu)越條件，讓每名員工都有一個公平的機(jī)會和充足的成長空間。
軍隊(duì)作為國家機(jī)器，有專業(yè)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明等特點(diǎn)。我心中的__也具備同樣的品質(zhì)。在堅(jiān)持“任人唯賢”的前提下，每名__人都是“精兵強(qiáng)將”，在平凡的崗位上恪守本職，為__實(shí)現(xiàn)百年基業(yè)添磚加瓦。真誠，是我們__人基本素質(zhì)之一，對客人真誠，對同事真誠，和諧的音符奏響著“我們是相親相愛一家人?！盻_的空氣中沒有“官僚主義”的氣息，平等友愛的種子遍地開花，一支高素質(zhì)、高忠誠度管理團(tuán)隊(duì)，無論何時，都全心全意的為基層員工服務(wù)，他們舍小家、為大家，同我們一起奮斗在一線，非常難得可貴，同時也令我折服。
前段時間彭經(jīng)理的老婆躺在醫(yī)院臨產(chǎn)，而這期間彭經(jīng)理從沒有陪過老婆，依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。直到孩子出生的那一天他也是上完夜班才趕到醫(yī)院的。
有人曾說過：“想抓住青春的尾巴，一抓發(fā)現(xiàn)它是壁虎。”我想說的是，在搭上__這列快速前行的列車，車頭到站，車尾它一定到站。
所以，同仁們，讓我們一起為自己的夢想而努力，一起為__的明天而努力，一起為彼此共同的未來而努力吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
學(xué)會贊美的演講稿篇九
同學(xué)們：
今天我要演講的內(nèi)容是《學(xué)會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學(xué)過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的`！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進(jìn)了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認(rèn)真檢查。
終于功夫不負(fù)有心人，拿通知書那天，我知道我的分?jǐn)?shù)：語文94分，數(shù)學(xué)100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！
學(xué)會贊美的演講稿篇十
1)贊美令我羞慚，因?yàn)槲野底云蚯蟮玫剿?BR> 2)味甘終易壞，歲晚還知，君子之交淡如水。
3)只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
4)友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手。
5)不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
6)要我安全”求發(fā)展，“我要安全”是保證。
7)你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。
8)若不能原諒彼此的小缺點(diǎn)便不能讓友誼長存。
9)友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦。
10)找一個贊美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。
11)誰若想在厄運(yùn)時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
12)不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。
13)該詛咒的諂媚者，愿你們除了毒藥什么也不贊美!
14)友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會。
15)只有擁有高尚目標(biāo)的愛才是崇高的、值得贊美的。
16)與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。
17)幸福的時候需要忠誠的友誼，患難的時刻尤其需要。
18)如果友誼一旦破壞了，連愛情也不能夠再使它恢復(fù)。
19)用心護(hù)理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
20)真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。
學(xué)會贊美的演講稿篇十一
雅特?鮑奇華曾經(jīng)寫過這樣一篇文章：
幾天前，我和一位朋友在紐約搭計(jì)程車，下車時，朋友對司機(jī)說：“謝謝，搭你的車十分舒適?！边@司機(jī)聽了愣了一愣，然后說：“你是混黑道的嗎？”
“不，司機(jī)先生，我不是在尋你開心，我很佩服你在交通混亂時還能沉住氣?！?BR> “是呀！”司機(jī)說完，便駕車離開了。
“你為什么會這么說？”我不解地問。
“我想讓紐約多點(diǎn)人情味，”他答道，“唯有這樣，這城市才有救。”
“靠你一個人的力量怎能辦得到？”
“我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機(jī)整日心情愉快，如果他今天載了20位乘客，他就會對這20位乘客態(tài)度和善，而這些乘客受了司機(jī)的感染，也會對周遭的人和顏悅色。這樣算來，我的好意可間接傳達(dá)給1000多人，不錯吧？”
“但你怎能希望計(jì)程車司機(jī)會照你的想法做嗎？”
“我并沒有希望他，”朋友回答：“我知道這種作法是可遇不可求，所以我盡量多對人和氣，多贊美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可連帶影響到300人之多?！?BR> “我承認(rèn)這套理論很中聽，但能有幾分實(shí)際效果呢？”
“就算沒效果我也毫無損失呀！開口稱贊那司機(jī)花不了我?guī)酌腌?，他也不會少收幾塊小費(fèi)。如果那人無動于衷，那也無妨，明天我還可以去稱贊另一個計(jì)程車司機(jī)呀！”
“我看你腦袋有點(diǎn)天真病了?！?BR> “從這就可看出你越來越冷漠了。我曾調(diào)查過郵局的員工，他們最感沮喪的除了薪水微薄外，另外就是欠缺別人對他們工作的肯定。”
“但他們的服務(wù)真的很差勁呀！”
“那是因?yàn)樗麄冇X得沒人在意他們的服務(wù)質(zhì)量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵呢？”
我們邊走邊聊，途經(jīng)一個建筑工地，有5個工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步，“這棟大樓蓋很真好，你們的工作一定很危險辛苦吧？”那群工人帶著狐疑的眼光望著我朋友。
“工程何時完工？”我朋友繼續(xù)問道。
“6月?！币粋€工人低應(yīng)了一聲。
“這么出色的成績，你們一定很引以為榮。”
離開工地后，我對他說：“你這種人也可以列入瀕臨絕種動物了?！?BR> “這些人也許會因我這一句話而更起勁地工作，這對所有的人何嘗不是一件好事呢？”
“但光靠你一個人有什么用呢？你不過是一個小民罷了?！?BR> “我常告訴自己千萬不能泄氣，讓這個社會更有情原本就不是簡單的事，我能影響一個就一個，能兩個就兩個……”
“剛才走過的女子姿色平庸，你還對她微笑？”我插嘴問道。
“是呀！我知道，”他答道，“如果她是個老師，我想今天上她課的人一定如沐春風(fēng)?！?BR> 學(xué)會賞識別人，學(xué)會與別人分享成功之喜悅，是一個人的魅力所在，寬容大度、包容謙讓、兼容向善等美好品質(zhì)，都來源于賞識別人。
戴倫是個很懂得運(yùn)用贊美方式與人交往的人。有一回，在公司的會議上，有一個同事提了一個報告，他的報告尋常無奇，現(xiàn)場也沒得到任何掌聲，散會后，戴倫和這位同事相遇，他對那位同事說：“你剛才的報告很好，簡單扼要，我很欣賞！”
這位同事本來就不指望自己的報告得到誰的注意，但戴倫的幾句話，卻讓他心情愉快了一天。每個與戴倫相識的人，都會很快與他建立友誼?？梢韵胂瘢鱾惻c公司里每一個人都相處得很好，而這良好的人緣也給他帶來了很多便利。
因?yàn)樗靼啄闶怯星笥谒胚@樣說的，是虛情假意。
適當(dāng)?shù)馁澝?，是人際交往中不可缺少的語言藝術(shù)，正像歌德說得那樣，“贊美別人就是把自己放在同他人一樣的水平上?！钡牵^分贊美就顯得虛偽。所以古人謂“譽(yù)人之言太濫不可”。
贊美人并不是一件容易的事。適當(dāng)?shù)馁澝乐?，恰如人際關(guān)系中的潤滑劑，能使人與人的關(guān)系融洽和諧，心境美好：而肉麻的恭維話，卻令人對你心生輕蔑。
在人和人的交往中，適當(dāng)?shù)刭澝缹Ψ?，總是能夠?chuàng)造出一種熱情友好，積極懇切的交往氣氛。這是因?yàn)椋A得別人對自己的贊許，是人類一種本能的需要，人們正是在別人的贊美聲中認(rèn)識自己存在的價值的。
其次，贊美能促使對方形成良好的行為規(guī)范，有利于相互交往向積極肯定的方向發(fā)展。英國首相丘吉爾說過：“你想要人家有這樣的優(yōu)點(diǎn)，那你就這么地贊美他！”
再有，適當(dāng)?shù)刭澝缹Ψ?，能夠很自然地贏得對方同樣友好的回報。熱情友好的贊許，總能換取對方同樣的態(tài)度，從而為相互溝通開亮綠燈。
在人際溝通中，要善于贊許，那么你將成為一個有同情心、有理解力、有吸引力的人。
學(xué)會贊美的演講稿篇十二
尊敬的__：
贊美之于人心，如陽光之于萬物。生活中，人人需要贊美，人人喜歡贊美。愛聽贊美，是一種正常的心理需要。是爭取上進(jìn)，尋求理解，渴求支持與鼓勵的表現(xiàn)。贊美是教育最有效的方式之一。
我愛我的學(xué)生，他們單純可愛，真誠善良，蓬勃向上，渴求知識，多好!我喜歡我的工作環(huán)境，以校園為室，以數(shù)學(xué)為伍，純凈簡單，多好!
但是，師愛是教育的源泉，卻不是教育的全部。我明白，要想成功的進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，就應(yīng)該與學(xué)生建立親密的感情，設(shè)法使學(xué)生愛數(shù)學(xué)、樂于學(xué)數(shù)學(xué)。這需要教師表達(dá)愛，讓學(xué)生真切地感受愛。然而，以前的我并不擅長表達(dá)自己的愛，有時甚至是用錯誤的方式表達(dá)了自己的愛。曾幾何時，我不會贊美學(xué)生，只會嚴(yán)格地要求學(xué)生，對于錯誤采用懲罰的方式糾正，過分地注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績等。學(xué)生體會不到我對他的關(guān)愛，甚至有時會誤解。
我在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，刻苦學(xué)習(xí)教育理論和方法。經(jīng)歷了模仿，嘗試，揉合，到形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。“鵝卵石的完美，不是棒槌的擊打，而是水的載歌載舞。”年歲漸長，我體會到了這句話的含義，身為數(shù)學(xué)教師，我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點(diǎn)，賞識那些后進(jìn)或處于困境的學(xué)生，賞識那些有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，讓每個學(xué)生都能在數(shù)學(xué)所獨(dú)有的教育中得到熏陶。我想，只要我們用心去愛學(xué)生、賞識學(xué)生，相信每個學(xué)生都是很棒的。
事實(shí)上，當(dāng)孩子們在犯錯誤的時候，他們迫切想得到的是理解和幫助，而絕不是粗暴的批評和懲罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。人非圣賢，孰能無過，更何況我們面對的是一群孩子。
這個學(xué)期我教初一年級數(shù)學(xué)，一名女孩總是怯于張嘴，很多孩子也總是譏笑她，因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)很差，每次考試總是班里倒數(shù)幾名。正因?yàn)槿绱?，她的性格也變得特別膽小。在一次數(shù)學(xué)課中，偶然間她回答對了。抓住這個閃光點(diǎn)，我及時地表揚(yáng)她并對她說：“你的理解力很好，如果再努力一下，就能有很大進(jìn)步?！甭犃宋业姆Q贊，她仿佛注入了一支興奮劑，臉紅紅的，全身洋溢著一種難以言表的幸福。偶爾感動，只能沖動;只有不斷地感動，才能內(nèi)化為行動。在以后數(shù)學(xué)教學(xué)演講稿課中，我便時常為她創(chuàng)造展示自己的機(jī)會，給她以適當(dāng)?shù)恼嬲\的贊美，再后來，我?guī)椭龢淞⒆孕判?，讓她充分發(fā)揮自己的積極性，漸漸地我發(fā)現(xiàn)她的性格不僅變得開朗、大方，在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在她特別自信，也特別有成就感。
不是好孩子需要賞識，而是賞識使孩子變得越來越好。不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子變得越來越壞。我班有一個男生，以前在我的課堂上表現(xiàn)非常不好：經(jīng)常說與課堂無關(guān)的話;不跟著做課堂練習(xí);上課經(jīng)常做小動作……無疑，他是令我最頭疼的孩子。對待他，我曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評過，苦口婆心地勸導(dǎo)過，組織其他學(xué)生幫助過，請家長配合管教過，可都收效甚微?？勺詮奈矣幸庾R的經(jīng)常贊美他，賞識他后，他確實(shí)改變了，變得令老師同學(xué)刮目相看了。作業(yè)認(rèn)真地做，上課積極舉手回答問題了，仿佛換了個人似的。對于自己的變化，他在給我的信中寫道：“以前，我覺得自己渾身是缺點(diǎn)，家長、老師、同學(xué)們都不喜歡我，排擠我，看不起我。所以我故意表現(xiàn)的愛搗亂，是為了引起大家的關(guān)注。是老師讓我知道自己并沒有被遺忘，當(dāng)?shù)玫劫澝馈⒖隙ǖ哪且豢?，感覺真是太爽了。所以我要努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。”真沒想到，老師真誠的贊美，竟然改變了一個學(xué)生對他人、對自己的看法，使他下決心改掉缺點(diǎn)。贊美真的有這樣巨大而神奇的力量。
教師對待學(xué)生的態(tài)度，決定了學(xué)生的命運(yùn)。好老師不讓最“差”的孩子自卑!哪怕孩子1000次跌倒，也要堅(jiān)信他們能1001次站起來。高爾基說：“愛孩子，連母雞都會。所不同的是教育，它是人類的專利?！泵總€學(xué)生最初都是一張空白的試卷，我們每一筆書寫，都是未來的答案。
愛學(xué)生就是要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，給他們以贊美。贊美就像潤滑劑，可以調(diào)節(jié)相互間的關(guān)系;贊美又像協(xié)奏曲，那和諧悅耳的聲音讓人如癡如醉;贊美像戰(zhàn)鼓給人以鼓舞，是催人向上的最好動力，有效的贊美有時會改變一個人生活的道路。
謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十三
1)柔和的態(tài)度對于一顆被人輕蔑的心的確是很大的安慰。
2)對于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。
3)友誼是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。
4)所謂友情，是平等的人們之間離開了利益關(guān)系的交易。
5)稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。
6)人們贊美流星，是因?yàn)樗紵咄曜约旱娜柯烦獭?BR> 7)真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又有使自己接受勸告。
8)愿我真誠的服務(wù)換取您滿意的答復(fù)，那是我莫大的幸福。
9)真正的文化以同情和贊美為生，而不是以憎厭和輕蔑為生。
10)友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
11)人之間的友誼，并非由于說不盡的好處，倒是說不出的要好。
12)平平安安上班，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，高高興興回家。
13)您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
14)我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護(hù)每一位病人。
15)友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。
16)我們所希望和贊美的勇敢不是體面地去死，而是勇敢地去生活。
17)我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
18)將心比心，用我的愛心：誠心：細(xì)心，換您的舒心：放心：安心。。
19)友誼是寧神藥，是興奮劑;友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。
20)不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
學(xué)會贊美的演講稿篇十四
學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!以下是本站小編為你整理的關(guān)于學(xué)會贊美的。
演講稿。
希望能幫到你。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是，我今天講話的題目是《學(xué)會贊美豁達(dá)陽光》。
當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時;當(dāng)各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了!真了不起!
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達(dá)人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰?羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當(dāng)?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長?！睆拇?，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實(shí)每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實(shí)現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的。
成功。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點(diǎn)燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學(xué)關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色，點(diǎn)亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的花朵，同學(xué)們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學(xué)吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好!
謝謝大家!
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學(xué)會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機(jī);小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠(yuǎn)近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá);當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠(yuǎn)記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因?yàn)閺慕裉炱穑褪俏倚律拈_始……”
同學(xué)們，這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊(yùn)涵著的尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應(yīng)必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家。
雨果。
曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應(yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍?，摒棄自大、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?！蓖瑢W(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán);學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學(xué)們、老師們：
早上好!我講話的題目是《學(xué)會贊美豁達(dá)心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學(xué)生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關(guān)愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進(jìn)程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚(yáng)部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項(xiàng)羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信;而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長?！眲詈敛谎陲椬约簩ξ鳚h三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項(xiàng)羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之?！币活^黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪。
魯迅。
先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學(xué)生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！痹凇端帯分幸操澝懒烁锩沂肯蔫さ母呱衅沸小４笪暮酪噙@樣贊美他人，在風(fēng)雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!
反觀當(dāng)下，天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點(diǎn)，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪;石本無火，相擊乃有靈光。學(xué)會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內(nèi)心的欣賞。今天，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點(diǎn)燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學(xué)關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色，點(diǎn)亮一個又一個繽紛的希望。
同學(xué)們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學(xué)吧!因?yàn)橘澝朗谴猴L(fēng)，它能給人以溫馨和快樂;因?yàn)橘澝朗橇α?，它可以激發(fā)。
自信。
點(diǎn)燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學(xué)們，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青;學(xué)會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達(dá)的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十五
每一個人都希望受到周圍人的稱贊，希望自己的真正價值被認(rèn)可，無論是咿呀學(xué)語的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因?yàn)槿巳魏螘r候都有一種被人肯定、被人贊美的強(qiáng)烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心，對對方發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)卻很渴望。有位企業(yè)家說：“人都是活在掌聲中的，當(dāng)部屬被上司肯定、受到獎賞時，他就會更加賣力地工作?！笨突苍f過：“當(dāng)我們想改變別人時，為什么不用贊美來代替責(zé)備呢?縱然部屬只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們也應(yīng)該贊美他。因?yàn)槟遣拍芗顒e人不斷改進(jìn)自己?！?BR> 2、不要給贊美打折扣
稱贊他人的時候，不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié)，緊緊圍繞贊賞這一主旨，主要談?wù)搶Ψ降某煽儭?BR> 不要多此一舉地指出，可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如：“這的確是令人可喜可賀的成績，不過各方面的條件都這么有利，怎么也能取得好成績……”
3、拿捏好贊美的尺度
世間沒有的對錯好壞，凡事能夠把分寸拿捏得好，就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同，后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當(dāng)，那就是一種美德，但是不得當(dāng)?shù)馁澝莱蔀榘⒄?，難免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦誠得體
人總是喜歡別人奉承的。有時，即使明知對方講的是奉承話，心中還是免不了會沾沾自喜，這是人性的弱點(diǎn)。一個人受到別人夸贊，絕不會覺得厭惡，除非對方說得太離譜了。
學(xué)會贊美的演講稿篇十六
贊美在各種講溝通的書籍中被經(jīng)常提及，可謂人際交往的根本法寶之一?？突踔琳J(rèn)為，要想贏得他人，必須做到“贊美，贊美，無盡的贊美”。但是，人們在現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于贊美卻存在三個問題：第一，不知道贊美；第二，不喜歡贊美；第三，不善于贊美?？傊?，在某些人的嘴里，永遠(yuǎn)聽到不贊美的話語。
為什么有些人說不出贊美的話呢？第一，觀念作祟。中國人受儒家文化影響，言行都比較內(nèi)斂，贊美他人總怕被人視為虛偽，對領(lǐng)導(dǎo)的贊美被人罵成溜須拍馬。第二，人格扭曲。有些人比較自我，也比較自卑，在潛意識里面，他們以為贊美別人就是在貶低自己，自己很吃虧。第三，方法欠缺。有些人想贊美他人，可是心有余而力不足，夸人時總覺得無從下手。
完美的贊美是怎樣的呢？第一，被贊美的人感到開心，讓氣氛變得非常好。第二，贊美者與被贊美者之間的關(guān)系變得密切。第三，贊美者達(dá)到了改變對方的目的.，比如改變態(tài)度或采取行動。
如何通過贊美贏得他人呢？第一，不怕肉麻。要相信贊美不等于虛偽。而且只要你在贊美，即使假話人家聽上去也很受用。因此，不要用比較級的副詞和形容詞，夸人帥不要說“你比較帥”，而要說“你非常帥”。第二，自我貶低。贊美別人的同時不妨自我貶低，說別人某方面厲害的時候，也說出自己在某方面的不足，用自己渺小來襯托對方的偉大。第三，選擇場合。包括時間、地點(diǎn)或媒介。比如，背后贊美一個人，比當(dāng)面贊美一個人的效果可能好上十倍百倍，因?yàn)楸澈笳f的話，別人一定會當(dāng)成真話。
學(xué)會贊美的演講稿篇十七
贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
(1)真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
(2)講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機(jī)行事、適可而止。當(dāng)別人計(jì)劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚(yáng)能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚(yáng)有益于對方再接再厲，結(jié)尾的贊揚(yáng)則可以肯定成績，指出進(jìn)一步努力的方向，而達(dá)到“贊揚(yáng)一個，激勵一批”的效果。
(3)具有特點(diǎn)。人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點(diǎn)的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
(4)贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)比贊美其本人好。當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
(5)詳實(shí)具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機(jī)地予以贊美。贊美用語愈詳實(shí)具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。
學(xué)會贊美的演講稿篇十八
尊敬的：
屠格涅夫在一次外出游玩時，撿到一本雜志，隨手翻了翻，被《童年》這篇文章所吸引。屠格涅夫發(fā)現(xiàn)小作者很有文學(xué)天賦，可以幫助他挖掘潛力，成就文學(xué)大家。屠格涅夫決定要找到他，鼓勵他不斷創(chuàng)作，幾經(jīng)周折后終于找到了他的姑媽。告訴來意后，姑媽激動不已，急忙寫信給侄子：屠格涅夫說你《童年》寫得好，叫你堅(jiān)持寫下去……。本已無心繼續(xù)寫作的侄子，看到姑媽的來信后，想到大名鼎鼎的天皇級作家屠格涅夫喜歡自己的作品，便拋開一切雜念，又投入到文學(xué)創(chuàng)作中。當(dāng)年的這位小作者，就是后來的國際著名作家列夫·托爾斯泰。
讀了這個故事，相信大家對“贊美”都有了新的認(rèn)識了吧。它的力量可以讓一個放棄追求的小作者，重新鼓起勇氣，在文學(xué)的海洋中努力暢游，直至到達(dá)輝煌的彼岸。
其實(shí)，我們身邊也不乏這樣的事情。我班萬宇祥同學(xué)，以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，每次考試總是考不好，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。這學(xué)期里，老師改變方式，采用鼓勵法對他進(jìn)行教育和幫助。只要他一有進(jìn)步，老師就會在同學(xué)們面前表揚(yáng)，在家長會上表揚(yáng)，在校訊通的手機(jī)短信上表揚(yáng)……。在一次次贊賞的動力下，現(xiàn)在他增添了學(xué)習(xí)信心，又重新樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個腳印前進(jìn)著，并取得了長足的進(jìn)步。贊美的力量真神奇。
記住，“贊美”是對別人的肯定，這不需要自己付出什么，卻可以讓需要的人得到無窮力量。當(dāng)別人處在十字路口時，我們應(yīng)主動伸出援助之手;當(dāng)別人需要時贊美，我們應(yīng)毫不吝嗇地大力給予。正所謂：送人玫瑰，手指留香。
謝謝大家!
尊敬的：
有一種力量，它至柔，也至強(qiáng)，它能讓人信心百倍，一往無前;也能讓浪子回頭，真金難換。古今中外，因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中，它是人際關(guān)系的潤滑劑，它就是贊美。
贊美，使人自信。有個女孩，性格內(nèi)向，是個不引人注目的“灰姑娘”，久而久之，她變得自卑自閉，終日低著頭在校園內(nèi)穿行。一次圣誕節(jié)，臥病的媽媽給了她一枚硬幣，一再鼓勵她去禮品店買一件小禮物。走進(jìn)禮品店，她發(fā)現(xiàn)了一款漂亮的發(fā)卡，平日不在意外表的她猶豫一番后買了一只，戴在頭上，店員看見了笑著贊美她：“小姑娘，你戴上發(fā)卡好看極了?！迸⒁粫r間竟愣住了，幾秒的停頓后，她語不成句地道了謝，匆忙跑出了禮品店。第二天上學(xué)，她第一次抬起了頭：為了讓所有人看到她的發(fā)卡。第一次，她主動跟別人打了招呼;第一次，她上課發(fā)了言;第一次，她主動參加了班級的活動…老師同學(xué)驚喜異常，一次次贊美她，說她如何漂亮，女孩深信是發(fā)卡帶給了她這一切。一周后，這個變得樂觀開朗的女孩回到了禮品店，感謝店員賣給她的“有魔力”的發(fā)卡，然而當(dāng)她推開門時，店員先笑了：“我知道你一定會回來的，你出門時發(fā)卡掉在了門口，我一直替你保管著呢?！迸Ⅲ@呆了…其實(shí)，帶給她這一切的，只是一句簡單的贊美。
贊美，比訓(xùn)誡更有力量。在美洲一個古老的印第安部落中，沿襲著這樣一個傳統(tǒng)：一旦有人犯了大錯，整個村落的人都會聚集起來，把犯錯者圍在當(dāng)中，沒有責(zé)罵，更沒有毒打，村里的人會從晚輩到長輩，依次上前贊美他，贊美他的優(yōu)點(diǎn)，他的貢獻(xiàn)。等到全村人用贊美“教訓(xùn)”過他之后，即使是無惡不作之徒，也會從心底涌出懺悔的淚水。從古到今，為了懲治犯人，人類想出了無數(shù)刑罰：或苦役，或酷刑，可社會卻從未因此而真正實(shí)現(xiàn)和諧安定?！吧形撮_化”的印第安部落，居然用贊美的方式解決這一難題，不能不說是對我們高度工業(yè)文明的人類群體的一種嘲諷。
朋友，請別吝惜你的贊美，只有分享它，人生才會因此而熠熠生輝。
謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十九
同學(xué)們：
上午好！
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠；烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機(jī)；小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長；遠(yuǎn)近高低，各呈其姿；赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學(xué)家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認(rèn)識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當(dāng)著歐陽修的面作起詩來：“遠(yuǎn)看一枯樹，兩個干枝椏?！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩！如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花?！蹦贻p人聽了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎？春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學(xué)們，這就是贊美的力量！它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵！
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足；我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友；當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá)；當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭；我要永遠(yuǎn)記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因?yàn)閺慕裉炱?，就是我新生命的開始……”
同學(xué)們，請學(xué)會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒！”當(dāng)同學(xué)取得了進(jìn)步，微笑著說一聲：“好樣的！”當(dāng)同學(xué)完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學(xué)燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知識真多！”他們一定會覺得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價的'吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊(yùn)涵著尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應(yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍澹饤壸源?、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長；真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯；恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?！蓖瑢W(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)；學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生！
謝謝！
學(xué)會贊美的演講稿篇二十
3)裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣?！R梭。
4)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?！R梭
5)讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩。
6)對于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)?！涿兰~斯。
7)德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！涿兰~斯。
8)教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?。
10)陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸?！了?。
15)懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞。贊美是美德的影子?！吞乩?。
學(xué)會贊美的演講稿篇二十一
同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是“學(xué)會贊美別人”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機(jī);小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠(yuǎn)近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學(xué)家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認(rèn)識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當(dāng)著歐陽修的面作起詩來：“遠(yuǎn)看一枯樹，兩個干枝椏?！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花?！蹦贻p人聽了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學(xué)們，這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá);當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠(yuǎn)記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因?yàn)閺慕裉炱?，就是我新生命的開始……”
同學(xué)們，請學(xué)會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!”當(dāng)同學(xué)取得了進(jìn)步，微笑著說一聲：“好樣的!”當(dāng)同學(xué)完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學(xué)燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知識真多!”他們一定會覺得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊(yùn)涵著尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜?yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍?，摒棄自大、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?！蓖瑢W(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的.贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán);學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
謝謝!