通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認識自己的成長和進步，并找到提升自己的方法和策略。寫一篇有深度的心得體會，需要我們對所學內(nèi)容進行深入思考和獨立見解的提出。這些心得體會范文給我們帶來了一些新的視角和思維方式，或許能夠改變我們的思維方式和行為模式。
初中教師政治心得體會篇一
作為一名大學生志愿者，我有幸參與了初中政治支教活動。在這段時間里，我不僅與學生們建立了深厚的情感，也對政治教育的重要性有了更深刻的認識。下面我將分享我在初中政治支教中的心得體會。
第二段：關于教學方法與技巧。
教學方法是影響學生學習效果的重要因素。在初中政治支教中，我采用了多元化的教學方法，力圖激發(fā)學生的學習興趣。首先，我注重啟發(fā)式教學，在案例分析和小組合作等活動中引導學生自主思考，培養(yǎng)其批判性思維。其次，我還通過問答、討論和模擬等活動，積極培養(yǎng)學生的思辨能力和團隊合作精神。此外，我也盡量運用多媒體教學手段，結(jié)合動畫、視頻等形式，使課堂更加生動有趣，便于學生理解和吸收知識。
第三段：關于溝通與交流。
成功的教學離不開與學生的有效溝通與交流。在初中政治支教中，我發(fā)現(xiàn)學生們對政治的興趣普遍較低，因此首先我努力創(chuàng)造輕松愉快的學習氛圍，讓學生們感受到政治的趣味和實用性。其次，我注重與學生的心理溝通，在課堂上引導他們表達想法與觀點，并積極給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心。此外，我還通過舉辦班會、主題講座等形式，與學生們進行面對面的交流，了解他們的需求和問題，進一步優(yōu)化教學方案。
第四段：關于啟發(fā)思考與個性發(fā)展。
政治教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)學生的思辨能力和批判思維。在初中政治支教中，我注重培養(yǎng)學生獨立思考和發(fā)表意見的能力。我鼓勵學生們提出問題、進行討論，并盡可能給予不同的觀點和答案，讓他們學會從多個角度思考問題。同時，我也盡量關注學生的個性發(fā)展，鼓勵他們在政治學習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與特長，并充分發(fā)揮出來。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與初中政治支教活動，我收獲了很多。我不僅提高了教學能力和組織能力，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通交流的能力。我也深刻意識到，政治教育對于學生德育和思維能力的培養(yǎng)非常重要，我們應該多角度地進行教學，激發(fā)學生的興趣和主動學習的能動性。未來，我將繼續(xù)關注政治教育，并努力將所學應用到實踐中，為培養(yǎng)具有良好政治素養(yǎng)和批判性思維能力的學生盡自己的一份力量。
初中教師政治心得體會篇二
政治教育作為培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的重要途徑，是中小學教育中不可或缺的一環(huán)。而初中政治教師對于學生的政治意識及知識的灌輸尤為重要。最近，我參加了一次初中政治教師講座，深感收獲良多，并且對我教育生涯的未來也有了更明確的規(guī)劃。
第二段：了解學科的重要性。
教育學界常說，要成為一名優(yōu)秀教師，首先就要熟知自己的教學內(nèi)容。初中政治學科，雖然是國家規(guī)定的必修學科之一，但是在實際教學過程中，常常有被其他學科擠壓的情況。因此，這次講座特別強調(diào)了“了解學科”的重要性。我們要始終關注“學科本身的價值”，并將其“闡釋到學生心中”。教師們應該包括到行動中，深入挖掘?qū)W科的價值，增加自己對學科的了解，從而更好的傳遞給學生。
第三段：理論與方法的講解。
在初中政治教學中，純粹的知識講解很難激發(fā)學生的興趣，甚至可能會產(chǎn)生反感。因此，講師在講座中提出了“理論與方法的講解”這一教學策略。通過引導學生關注實際問題，分析現(xiàn)象和問題背后的政治思想，增強學生的“思辨能力”，激發(fā)學生的興趣。此外，師生交互式的教學方式也是講座中特別強調(diào)的。教師需要學著為學生提出問題而不是直接“喂養(yǎng)”答案，讓學生在思考中找到答案，更好地理解政治學科知識。
第四段：培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。
講座中提到，初中政治教學要注意培養(yǎng)學生的“觀察力”和“想象力”，使學生能夠運用所學政治知識分析現(xiàn)實的問題和背后的政治思想。通過多維度的探究與思考，幫助學生打開眼界和思路，提高政治領域的認知水平，從而更好地引導學生形成健康的政治態(tài)度。
第五段：結(jié)語。
回想這次初中政治教師的講座，讓我深刻地感受到了初中政治教育的重要性，同時也對我的教育思想和教學方法帶來了很大的提升和啟迪。通過這次講座，我深信，只有我們政治教師自身對知識的全面了解，更好地把握教學方法，才能更好地踐行育人理念，為學生成長成才作出更大的貢獻。
初中教師政治心得體會篇三
初中政治是一門讓我頗感困惑和挑戰(zhàn)的學科。在學習過程中，我遇到了很多困惑和難題，但也從中獲得了一些寶貴的體會。通過學習初中政治，我深刻認識到政治對我們每個人的生活都有著重要的影響，同時也認識到政治思維的重要性，以及做一個負責任的公民的重要性。
首先，初中政治讓我意識到政治對我們每個人的生活有著重要的影響。政治是一個國家的靈魂，它關系著國家的發(fā)展和穩(wěn)定。通過學習政治，我了解到政治決定著我們的日常生活，比如從政府的各項政策到社會的發(fā)展變革，都與政治密不可分。政治的每一次決策都會深刻影響到我們的工作、學習和生活，我們不能忽視政治的力量，而是應積極關注并參與其中。
其次，初中政治讓我意識到了政治思維的重要性。政治思維是指從政治的角度來看待和解決問題的思維方式。通過學習政治，我明白了政治思維與常規(guī)思維的不同之處，政治思維更注重考慮整體利益和長遠發(fā)展，它讓人具備分析、辯證和判斷的能力。政治思維培養(yǎng)了我全面了解問題的能力，拓寬了我的思維路徑，使我能夠用更加客觀、深入而細致的方式看待問題，這對我以后的學習和工作都有很大的幫助。
再次，初中政治讓我認識到了做一個負責任的公民的重要性。一個國家需要公民有良好的政治素養(yǎng)和政治參與能力，才能實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。通過學習政治，我明白了作為一個公民的責任和義務。一個好的公民不僅要尊重法律、遵守規(guī)則，還應有對國家和社會的責任感，積極參與社會公益事業(yè)，關心國家的發(fā)展。只有每個公民都能夠履行自己的責任，國家才能實現(xiàn)更好的發(fā)展。
最后，初中政治讓我認識到政治教育的價值和意義。政治教育不僅僅是灌輸知識，更是培養(yǎng)公民意識和素質(zhì)的過程。通過政治教育，我學會了如何正確行使我作為一個公民的權利，明白了如何通過參與和表達來為社會做出貢獻。政治教育培養(yǎng)了我們的社會責任感和集體主義精神，以及為國家和社會的發(fā)展做出貢獻的意識。
通過初中政治的學習，我深刻認識到政治對我們每個人的生活都有著重要的影響，體會到了政治思維的重要性，明白了做一個負責任的公民的重要性，也意識到了政治教育的價值和意義。這些體會將在我今后的學習和生活中發(fā)揮重要的作用，讓我更加積極、理性地參與社會事務，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。在這個信息爆炸的時代，我們每個人都要關注政治、了解政治、參與政治，以推動社會的進步和和諧發(fā)展。
初中教師政治心得體會篇四
初中政治是我中學生涯中最重要且不可忽視的一門學科。通過三年的學習，我收獲頗多，不僅對政治有了深入的了解，還培養(yǎng)了良好的思維能力和判斷力。政治教育強調(diào)培養(yǎng)公民意識和法治觀念，在幫助我理解國家運行機制的同時，也提高了我在社會中的參與能力。下面將從政治知識的學習、培養(yǎng)思辨能力、樹立法治觀念和提高公民意識四個方面來給大家分享我的心得體會。
首先，政治知識的學習是初中政治課程的核心。通過學習政治，我明白了國家的運行機制和政治制度。了解政治制度的重要性，為我今后成為一名有良好政治素質(zhì)的公民奠定了基礎。在我看來，了解政治制度有助于我們更好地理解國家的發(fā)展方向和決策理念。我還學到了一些重要的政治概念，例如民主、法治、專政等，這些概念不僅僅是學科知識，更是我們在日常生活中參與社會事務和維護自身權益時必須理解的基礎。
其次，通過學習政治，我發(fā)展了自己的思辨能力。政治問題并不是非黑即白的，而是有各種各樣的角度和觀點。在課堂上，我們常常被老師鼓勵發(fā)表自己的觀點，并對問題進行反思和分析。這樣的討論不僅培養(yǎng)了我的思考能力，還鍛煉了我的辯證思維能力。政治教育強調(diào)多元性和包容性，這也促使我在處理問題時更加客觀和公正。通過與同學們的辯論和討論，我深刻體會到了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览?，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。
再次，政治教育幫助我樹立了正確的法治觀念。法治是現(xiàn)代社會的基礎，也是國家治理的重要手段。在政治課上，我們學習了憲法和法律以及它們在國家治理中的作用。這讓我們認識到法律的重要性，以及在任何時候都要遵守法律的原則。通過學習，我懂得了一個國家的強大不僅僅取決于它的經(jīng)濟和軍力，更取決于國家法制的健全與實施。法治觀念的培養(yǎng)對我們每個人來說都至關重要，只有守法和敬法，我們才能夠生活在一個公平和有秩序的社會中。
最后，政治教育的一個重要目標是提高公民意識。公民意識是公民對國家事務的關注和參與程度的體現(xiàn)。政治課程鼓勵我們了解國家的大事和熱點問題，并培養(yǎng)我們對國家發(fā)展的責任感。我明白了一個公民要熱愛自己的國家，關心國家的發(fā)展，主動參與國家事務，從自己做起，在生活的方方面面都要時刻以國家的利益為重。政治教育還教會了我如何行使自己的權利，接受自己的責任。通過學習政治，我認識到作為公民的責任不僅僅是要求國家給予我們權益，更是要我們承擔起自己對國家的責任。
綜上所述，初中政治課程既開啟了我們對國家政治的大門，也幫助我們理解了國家運行機制和政治制度。通過政治的學習，我們培養(yǎng)了良好的思辨能力和判斷力，在處理問題時更加客觀和公正。政治教育還教會了我們正確的法治觀念，以及如何成為一個具有高度公民意識的公民。初中政治課程的學習不僅僅是為了應對考試，更是為了我們的人生發(fā)展提供了堅實的基礎。我相信，在未來的日子里，政治將繼續(xù)扮演著重要的角色，并帶給我們無窮的智慧和啟示。
初中教師政治心得體會篇五
初中政治課程是我們學習的科目之一，經(jīng)過這幾年的學習，我對政治的認識有了一些新的體會和心得。政治不僅僅是一門學科，更是一種思想觀念和行為準則。通過政治課的學習，我明白了國家建設和發(fā)展的重要性，認識到人民的利益永遠是最高的法律，同時也深刻理解了民主、法治和社會公平正義的重要性。以下就是我對初中政治課程的一些心得體會。
第一段：政治的重要性。
政治是國家穩(wěn)定和發(fā)展的根本保證。通過政治課程的學習，我了解到政治是指人們在社會生活中通過權力展開活動的一種組織形式。政治的核心是管理、治理和決策，而政治的目標就是實現(xiàn)國家和人民的利益最大化。正是因為政治的存在，國家才能有序運行，社會才能穩(wěn)定，人民才能安居樂業(yè)。政治的重要性不可小視，它影響著我們的生活方方面面。
第二段：人民利益至上。
政治的根本任務是為人民謀利益。無論是國家政府還是地方政府，其設立的初衷都是為了保障人民的權益和福祉。在政治課上，老師經(jīng)常強調(diào)“人民群眾的利益永遠是最高的法律”，這是我對政治最深刻的理解。政治的最終目標是為了國家和人民的利益，政府的決策和行為應當以人民的需求和利益為出發(fā)點和落腳點，不能偏離人民的利益而為。
第三段：民主、法治、社會公平正義。
民主、法治、社會公平正義是現(xiàn)代政治的基石。在政治課上，我們學習了民主與法治的重要性。民主是指全體公民參與國家政治生活的權利，它體現(xiàn)了人民的主權。法治是指以法律為基礎，依法治國，保障人權和公民權益的制度。社會公平正義是指人們在社會經(jīng)濟生活中享受公平與正義的權益。民主、法治和社會公正是一個國家健康發(fā)展的基礎，我們每個人都應當為之努力。
第四段：政治學習的重要性。
政治學習是培養(yǎng)公民意識和社會責任感的重要途徑。政治課程不僅教會了我們政治的基本知識和理論，更重要的是培養(yǎng)了我們正確的政治觀念和思考方式。通過政治學習，我們了解了國家的基本制度和運作方式，明白了公民的權利和義務。同時，政治學習也能夠幫助我們分析社會問題和參與社會活動，培養(yǎng)我們的社會責任感和公民意識，讓我們成為有社會責任感和參與能力的公民。
第五段：政治學習的價值。
政治學習的意義不僅僅在于學習知識，更在于培養(yǎng)我們健康的心態(tài)和正確的價值觀。通過政治學習，我們了解了國家和政府的運作，進一步認識了人民和社會問題。這種認識有助于我們正確看待社會現(xiàn)象，增強我們的社會責任感，培養(yǎng)我們正確的價值觀。政治學習的價值在于讓我們能夠更好地適應社會，參與社會，為國家和人民作出貢獻。
通過幾年的初中政治學習，我對政治有了更深刻的認識和體會。政治不僅僅是一門學科，更是一種思想觀念和行為準則。政治的核心是管理、治理和決策，其目標是為國家和人民謀福祉。同時，民主、法治和社會公平正義也是政治的基石，體現(xiàn)了人民的權益和公正。政治學習的重要性在于培養(yǎng)我們的公民意識和社會責任感，讓我們成為有接受能力和參與能力的公民。政治學習的價值在于讓我們能夠更好地適應社會，參與社會，為國家和人民作出貢獻。希望政治課程能夠在未來的學習中繼續(xù)發(fā)揮作用，讓我們更好地了解政治，修正思想，成長為有益于社會的人。
初中教師政治心得體會篇六
習近平總書記多次強調(diào)：“好干部要做到信念堅定，為民服務，勤政務實，敢于擔當，清正廉潔?！眲⒃粕酵驹谥醒朦h校這一年春季學期開學典禮上指出：“領導干部必須有為黨盡責、為國奉獻、為民分憂的擔當精神?！蔽倚ｉ_展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人結(jié)合自己的學習和多年工作實際，更加切實地感到，在當前世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，黨員干部要做到敢于擔當，就必須弄清“擔當是什么、擔當怕什么、擔當擔什么”的問題。只有這樣，擔當才會落到實處，才會成為自覺行為。
“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠，聽黨的話，是講政治的首要原則，是一名教師從業(yè)前提。學校的黨員領導干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應，黨的決定堅決執(zhí)行，令行禁止。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住?！靶闹杏悬h”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì)。
“守規(guī)矩”的前提是懂“規(guī)矩”?！耙?guī)矩”是什么?對一名黨員教師來說，“規(guī)矩”包括黨紀國法、學校的規(guī)章制度，辦事規(guī)程和行為準則，職業(yè)道德、社會公德。黨的“規(guī)矩”是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則，既包括黨章、黨的紀律、國家法律等明文列入紀律的規(guī)矩，也包括黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚道德準則等約定俗成的“規(guī)矩”。作為一名黨員老師，首先必須嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，這是對一個共產(chǎn)黨員的底線要求。對于沒有明文紀律規(guī)定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀律原則，心里要有這個戒尺，不能裝糊涂、打馬虎眼。
“敢擔當”就要樹立正確的“義利觀”。作為一名老師，必須清楚地知道自己在崗位上的三件事：知道自己在學校該做什么;知道自己在學校不該做什么;知道自己該怎么做才能把教學做得更好。沒有這份忠誠，就沒有危難時刻的挺身而出。在危難面前，黨員領導干部的字典里只有向前沖、只有忠誠、只有人民群眾。再次，擔的是一份熱愛。
是對黨的熱愛，對人民的熱愛，對事業(yè)的熱愛。熱愛才能熱血沸騰，熱愛才能迸發(fā)激情，熱愛才能我奉獻。正是有了這份熱愛，遇到困難和危險，才會作堅決的斗爭，才敢于動真碰硬，才不怕得罪人，才會有作為，這是責任，是使命，更是要求。最后，擔的是一份能量。
初中教師政治心得體會篇七
近年來，初中政治教育已經(jīng)逐漸深入人心，尤其是在歷史的洗禮下，政治學科的地位日益重要。在這個過程中，我深深感受到了學習政治理論的必要性和意義，從而對政治理論有了更深入的理解。因此，我想通過這篇文章，分享我的一些政治理論心得體會。
在學習政治理論的過程中，我深刻意識到政治理論對我們的人生影響是深遠的。政治理論不僅是對現(xiàn)實的深層次分析，更是為我們的未來提供一個清晰的方向。政治課堂上，我們學到了國家制度、行政管理等知識，這些內(nèi)容可以使我們更好地了解國家的立法、制度等方面，為做好自己的工作提供了思路。同時，在學習理論的過程中，我們還能夠感受到國家的安全、福利、發(fā)展等問題的重要性，從而為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。
第二段：民主與國家。
學習政治理論還可以幫助我們更好地了解民主和國家的關系。民主是現(xiàn)代國家制度的重要組成部分，也是我國各級政府推進治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容之一。在政治學習中，我們可以了解到民主制度不僅僅是一種政治制度，更是一種價值觀念、一種文化理念。民主制度不斷改革進步，對于我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懖豢珊鲆?。如果我們想為國家、為社會、為自己的事業(yè)貢獻力量，就更需要了解民主制度及其內(nèi)在含義。
第三段：自由與權利。
政治學習中，我們還可以學習到自由和權利。自由和權利是任何一個民主社會中都非常重要的議題。我們在學習政治理論的過程中，不僅可以了解不同權利的含義，還可以深入研究自由和權利與我國立法、行政和司法如何息息相關。如今，我們享有的各種權利如人權、公民權、產(chǎn)權都是通過政治綱領、憲法法律等，并在實踐中得到鞏固和發(fā)展的。我們需要更加注重知識的學習和理論的研究，以為自己權利的捍衛(wèi)充分準備。
第四段：對未來的貢獻。
學習政治理論并不僅僅在于學到一些理論知識，對自己未來的工作、生活也有著重要的意義。政治學科與我們的未來前途息息相關，一份清晰的未來規(guī)劃、一顆為國家、為民族貢獻的熱情，都需要更加深入的學習。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，學習政治理論對我們的思想、人生都有著極其重要的影響。同時，與國際整體環(huán)境中的競爭也密不可分。在這里，我最后想強調(diào)的是，學習政治理論不是來“應付”考試，而是通過所學知識與實際發(fā)生的事件、現(xiàn)象聯(lián)系起來，形成感性和理性，進一步提高我們的思維水平、視野和品質(zhì)。只要在政治學科的學習中深入思考，將理論知識與實際問題相結(jié)合，我們就可以煥發(fā)出更加靈活、敏銳、積極、創(chuàng)新的思想，開闊自己的眼界，讓自己更好地進入更高層面的領域，同時也為國家的未來發(fā)展做出更寶貴的貢獻。
初中教師政治心得體會篇八
20xx年xx月xx日—xx日，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對象第三階段的培訓。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。前半段聆聽了多位學員的精彩的微型講座，第三階段后半段也叫影子培訓階段。所謂影子培訓就是“如影隨形”，把前期的理論運用于實踐?！霸隗w驗中學習，在學習中體會”，這是我影子培訓以來的最大的體會和感悟。在影子學習中，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，遵循了學生身心的發(fā)展規(guī)律和學習特點，非常有利于學生各種能力及良好個性的健康發(fā)展。通過這次學習，我覺得受益匪淺，收獲很多，整個培訓帶給了我很多的啟迪和思考！
有一種交流，沒有融入你就不會知道頭腦風暴。學員的微型講座使人激情彭拜。講座角度廣，涉及到高考試題解讀、教研組建設、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長、學生德育等主題。學員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思，從理論與實踐兩個層面進行了經(jīng)驗交流和分享。其中，忠縣中學的杜象斌老師作了《在體驗中感悟在升華中達成——在體驗式德育中立德樹人》的主題講座，這讓廣大學員對如何達成思想政治教育課程的目標有了進一步的思考；其他學員都是針對具體的課堂教學流程從某個切面進行了研究，如云陽江口中學的戈宏美老師對如何更好地做好課堂導入談了自己的心得和體會，贏得了全體學員的贊同。
12位學員的微型講座，個個精彩紛呈，亮點頻頻。最后，學術委員王貞純、聶猛和班主任萬禮修的精彩點評也引起了大家的共鳴。
金秋九月，丹桂飄香。這次培訓，我們走進了綦江南州中學、重慶第二外國語學校和重慶外國語學校，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化。
在外國語學校，我們第三小組11名影子受到了學校的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則，我們認真觀察、認真學習、認真反思，我們的指導老師肖志農(nóng)老師為使我們學有所得，他精心擬定了跟崗學習計劃，給我們安排了許多的學習、實踐活動，讓我們在學習、實踐中不斷超越自我，不斷進步提高。
重慶市外國語學校譚平老師不僅就《意識的作用》為學員們提供了精彩的示范，而且在高三的作業(yè)評講上對選擇題的解題技巧和主觀題的準確切題做了細致的歸納，讓各位學員獲益匪淺。特別是在講意識的作用時，采用鮮活的'材料激發(fā)學生的思維，引導學生在思維的碰撞中認清意識與物質(zhì)的辯證關系，掌握一切從實際出發(fā)、實事求是的方法論要求，既保留了哲學的思辨性，又增加了課堂的趣味性，讓我們見證了一名政治老師的智慧。
蘭青老師帶來的《民主選舉：投出理性的一票》，采取探究活動的方式，層層深入，引領學生不知不覺中習得相關知識和理念。課堂上學生踴躍參與，設計出不同的選舉方案。這堂課真正培養(yǎng)了學生的民主意識和政治素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程背景下的教學理念，讓我們見識了重慶外語學校學生的風采，同時也堅定了我們在自己的課堂放手發(fā)揮學生主體性作用的信念。
跟崗學習期間，理論的學習只是一個方面，我們更多的是教學實踐活動。這段時間，我們學員上了三節(jié)課，大家都得到了實實在在的鍛煉。在此過程中，肖老師給予了我們精心的指導。他認真地聽取我的每一節(jié)課，課后和我一起議課，真誠地指出我課堂教學的不足之處，并提出修改意見。在肖老師的鼓勵、指導和同伴們的幫助下，我們的教學水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓期間，我們與影子老師、學生親密接觸，認真、虛心地向肖老師學習和請教，課余時間，肖老師和我們促膝長談，話題涉及教育、教師、學生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
我們從肖導的身上學到了做學問和做人的道理。在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗，充滿信心地進入教育教學工作中。
初中教師政治心得體會篇九
初中家長是指有中學兒子或女兒的家庭，家長們對于自己的子女的成長和發(fā)展都非常關注。但是在這個教育重壓下，家長們常常在學業(yè)和德育上發(fā)生矛盾，而這些矛盾又往往牽扯到家長政治觀念的問題。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談談我所了解到的初中家長政治心得體會。
第二段：了解政治政策。
首先，作為一個初中家長，首先必須了解一些基本的政治政策，比如班級管理制度、道德教育、以及政治安全等方面的知識。在了解這些方面的知識的同時，家長們也必須了解自己的孩子所處的環(huán)境和班級特點，這樣自己才能正確的給自己的孩子提出建議和方向。
第三段：教育與思想意識。
其次，在初中階段，家長們要重視自己孩子的教育和思想意識建設。比如，孩子應該學會如何尊重他人、如何體諒他人，同時也應該學會正確的人生觀和社會觀。此外，家長們還要重視家庭教育，要讓自己的孩子養(yǎng)成正確的價值觀和道德觀念，在日常生活中養(yǎng)成良好的習慣和行為。
第四段：溝通和互信。
再次，作為一個初中家長，我們需要注重與老師、孩子的溝通和互信。溝通可以為我們提供了一個更加全面的信息，讓我們更好的幫助孩子。同時，它還為我們提供了協(xié)調(diào)不同意見的機會。在此基礎上，建立互信就更加容易了。當我們了解了老師的工作重點和孩子的特點時，我們就能更好的幫助孩子，保證其健康成長。
第五段：正確引導。
最后，我們應該引導我們的孩子正確的看待政治現(xiàn)象。在媒體的包裝下，孩子不可避免地會接觸到各種各樣的信息，作為家長的我們需要耐心的解釋和分析，引導我們的孩子理性思考，正確看待現(xiàn)實。同時，還需要培養(yǎng)孩子的社會責任感，不斷提高其意識和素質(zhì)，做一個有擔當?shù)娜恕?BR> 結(jié)語：
總之，作為一個初中家長，我們對于孩子的成長和發(fā)展都必須倍加關注。在學業(yè)和德育上，我們會面臨很多矛盾和問題，但只要我們掌握了正確的方法和技巧，我們就能夠克服困難，幫助孩子在成長中茁壯成長。
初中教師政治心得體會篇十
20__年_月_日至_日，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對象第三階段的培訓。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。前半段聆聽了多位學員的精彩的微型講座，第三階段后半段也叫影子培訓階段。所謂影子培訓就是“如影隨形”，把前期的理論運用于實踐?！霸隗w驗中學習，在學習中體會”，這是我影子培訓以來的最大的體會和感悟。在影子學習中，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，遵循了學生身心的發(fā)展規(guī)律和學習特點，非常有利于學生各種能力及良好個性的健康發(fā)展。通過這次學習，我覺得受益匪淺，收獲很多，整個培訓帶給了我很多的啟迪和思考!
一、感受同行風采，聆聽微型講座。
有一種交流，沒有融入你就不會知道頭腦風暴。學員的微型講座使人激情彭拜。講座角度廣，涉及到高考試題解讀、教研組建設、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長、學生德育等主題。學員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思，從理論與實踐兩個層面進行了經(jīng)驗交流和分享。其中，忠縣中學的杜象斌老師作了《在體驗中感悟在升華中達成——在體驗式德育中立德樹人》的主題講座，這讓廣大學員對如何達成思想政治教育課程的目標有了進一步的思考;其他學員都是針對具體的課堂教學流程從某個切面進行了研究，如云陽江口中學的戈宏美老師對如何更好地做好課堂導入談了自己的心得和體會，贏得了全體學員的贊同。
12位學員的微型講座，個個精彩紛呈，亮點頻頻。最后，學術委員王貞純、聶猛和班主任萬禮修的精彩點評也引起了大家的共鳴。
二、魅力影子培訓，專家行為示范。
金秋九月，丹桂飄香。這次培訓，我們走進了綦江南州中學、重慶第二外國語學校和重慶外國語學校，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化。
在外國語學校，我們第三小組11名影子受到了學校的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則，我們認真觀察、認真學習、認真反思，我們的指導老師肖志農(nóng)老師為使我們學有所得，他精心擬定了跟崗學習計劃，給我們安排了許多的學習、實踐活動，讓我們在學習、實踐中不斷超越自我，不斷進步提高。
重慶市外國語學校譚平老師不僅就《意識的作用》為學員們提供了精彩的示范，而且在高三的作業(yè)評講上對選擇題的解題技巧和主觀題的準確切題做了細致的歸納，讓各位學員獲益匪淺。特別是在講意識的作用時，采用鮮活的材料激發(fā)學生的思維，引導學生在思維的碰撞中認清意識與物質(zhì)的辯證關系，掌握一切從實際出發(fā)、實事求是的方法論要求，既保留了哲學的思辨性，又增加了課堂的趣味性，讓我們見證了一名政治老師的智慧。
蘭青老師帶來的《民主選舉：投出理性的一票》,采取探究活動的方式，層層深入，引領學生不知不覺中習得相關知識和理念。課堂上學生踴躍參與，設計出不同的選舉方案。這堂課真正培養(yǎng)了學生的民主意識和政治素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程背景下的教學理念，讓我們見識了重慶外語學校學生的風采，同時也堅定了我們在自己的課堂放手發(fā)揮學生主體性作用的信念。
跟崗學習期間，理論的學習只是一個方面，我們更多的是教學實踐活動。這段時間，我們學員上了三節(jié)課，大家都得到了實實在在的鍛煉。在此過程中，肖老師給予了我們精心的指導。他認真地聽取我的每一節(jié)課，課后和我一起議課，真誠地指出我課堂教學的不足之處，并提出修改意見。在肖老師的鼓勵、指導和同伴們的幫助下，我們的教學水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓期間，我們與影子老師、學生親密接觸，認真、虛心地向肖老師學習和請教，課余時間，肖老師和我們促膝長談，話題涉及教育、教師、學生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
我們從肖導的身上學到了做學問和做人的道理。在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗，充滿信心地進入教育教學工作中。
初中教師政治心得體會篇十一
湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無返顧地當上了民辦教師。她一家住在四面透風的土房中，沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本。長期以來，她有無數(shù)機會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。
當全國各地的達三萬多元的捐款寄來后，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻給鄉(xiāng)教育站，設立“胡安梅教育基金”，以獎勵那些扎根山村教育的老師們。
全國優(yōu)秀師德標兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵精圖治，堅持不懈地改善辦學條件，把一所普通小學建設成享譽八方的示范學校;他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務精、素質(zhì)高的教師隊伍。把自己畢生的精力無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。
“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。
初中教師政治心得體會篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為學習的新方式。政治作為一門重要課程，也開始借助網(wǎng)絡平臺向全國的學生傳授知識。我在初中政治網(wǎng)課學習的這段時間內(nèi)，深刻體會到了網(wǎng)課的好處和不足之處。通過網(wǎng)課，我更加深入地了解了政治知識，不僅加深了對國家制度和政治運作的理解，還培養(yǎng)了我的獨立學習能力和信息獲取能力。然而，相比于傳統(tǒng)課堂教學，網(wǎng)課還存在一些問題，如缺乏互動性、容易產(chǎn)生學習的惰性等。在接下來的文字中，我將就初中政治網(wǎng)課的優(yōu)點和缺點進行更加詳細的論述。
首先，初中政治網(wǎng)課通過多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術的運用，讓學習變得生動有趣。在網(wǎng)課中，老師會運用PPT、視頻、動畫等多種形式將抽象的政治概念具象化，為我們講解和展示相關知識。比如，老師通過展示一段視頻、圖片或者動畫，讓我們更加形象地感受到了國家政治制度的運行過程。這種多媒體的運用不僅使我們對政治知識有了更加深入的理解，還大大提高了學習的趣味性和吸引力。
其次，通過網(wǎng)課我培養(yǎng)了一定的獨立學習能力和信息獲取能力。在網(wǎng)課學習中，我們需要自己閱讀教材、整理筆記，有時還需要通過搜索引擎查找相關資料進行拓展學習。這些學習方法和能力的培養(yǎng)，不僅可以幫助我們更好地理解政治知識，還能在日常生活中培養(yǎng)我們的自主學習能力。同時，通過網(wǎng)課的學習，我們也能很好地了解到如何正確使用網(wǎng)絡資源，學會辨別信息的真?zhèn)?，提高我們的信息獲取和處理能力。
然而，初中政治網(wǎng)課也存在一些問題。首先，網(wǎng)課缺乏互動性。在傳統(tǒng)的課堂上，學生可以與老師進行面對面的交流互動，提出問題和觀點，老師也可以根據(jù)學生的反饋及時調(diào)整教學方法。而在網(wǎng)課中，學生很難與老師進行互動，很多時候只能是被動地接受知識。這種缺乏互動性可能導致學生的學習積極性下降，影響學習效果。
另外，網(wǎng)課也容易讓學生產(chǎn)生學習的惰性。在傳統(tǒng)課堂教學中，學生們需要按時到校參加課程，這種規(guī)定化的學習方式使得學生們更容易保持學習的習慣和積極性。而網(wǎng)課可以隨時隨地學習，學生們很容易因為課程的靈活性而放松學習態(tài)度，拖延學習時間，從而影響學習效果。
在我認識到網(wǎng)課的這些問題后，我提出了一些對策。首先，我努力主動參與網(wǎng)課，積極提出問題和建議，與老師進行線上互動。通過與老師交流，我可以更好地理解政治概念和原理，提高學習效果。其次，我積極與同學進行學習的討論，通過小組合作來補充網(wǎng)課中的互動性不足。此外，我還制定了學習計劃，合理安排學習時間，杜絕因為課程的靈活性而產(chǎn)生的學習惰性。
總體來說，初中政治網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗪锰幒褪斋@。通過網(wǎng)課，我更加深入地了解了政治知識，培養(yǎng)了獨立學習和信息獲取的能力。盡管網(wǎng)課存在互動性不足和學習惰性的問題，但通過積極參與和制定學習計劃，我能夠克服這些問題，提高學習效果。相信隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)課會越來越完善，為我們的學習帶來更多的便利和收益。
初中教師政治心得體會篇十三
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的.純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們許多老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復教了許多年，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，學習有關書籍。
初中教師政治心得體會篇十四
20xx年xx月xx日—xx日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓班。此次培訓不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學現(xiàn)場觀摩了課堂教學，并參與了小組討論。整個培訓既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設講座的既有高校教授，也有中學一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學周建明教授、南京航空航天大學附屬高級中學江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學”，主要涉及到教學模式、教學方式、教師素養(yǎng)、學生素養(yǎng)等層面。而南京大學姜迎春教授、南通大學劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學觀念上深有感觸。
在南通中學和南通大學附屬中學觀摩了兩次同課異構(gòu)活動，讓我們領略了幾位老師各具特色的教學風格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經(jīng)過了學習、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過了從想法、理念到實踐的過程。而我們?nèi)鄙俚模蛟S正是這樣一種持之以恒的學習態(tài)度和知難而進的'創(chuàng)新意識。
整個培訓，給我印象最深的是南通中學周建明教授的《高中的政治教學模式及案例分析——以情境性教學為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學的基本操作要領、教學原則和高中的政治要關注學生的生命成長等三個問題，并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學、淺入深出”課堂教學模式改革，并承擔了江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學、淺入深出”課堂教學模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔了泰州市第九期教研課題《“少教多學”課堂教學模式下高中的政治教學策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導作用。
1關于“少教多學”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講；“多學”不是全學，而是會學。周教授認為，教學情境的創(chuàng)設要“貼近學生的生活世界，貼近學生的已有知識，貼近學生的學習目標”。每節(jié)課的教學時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學”中的“多學”目標，在創(chuàng)設教學情境時，就應該以學生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能夠自覺主動參與課堂，學會自學，真正成為課堂的主體，提高學習效率。
2關于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學習都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動產(chǎn)生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學、淺入深出”課堂教學模式中相當重要，通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過“建立互動機制、促進學生參與和進行評價矯正”的方式，展開交流互動，調(diào)動學生熱情。因此，在今后的課堂教學改革實踐中，我們要逐步完善評價機制，在學習熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3關于“淺入深出”。我們學校的課堂教學模式根據(jù)我校生源特點，降低教學起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學任務和教學目標，并能激發(fā)學生進一步學習的興趣和欲望。周教授在講座中，對學生的生命成長尤為重視，認為高中的政治教師要對學生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學習的機器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學目標本身的應有之義，也是教學目標的拓展和升華。
總之，五天的培訓時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴謹?shù)闹螌W精神、溫文爾雅的個人魅力和引領時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學年，因為分工有所調(diào)整，我的學校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學感悟、班級管理、教育短評等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學校、對得起學生及家長、對得起自己良心的教育人。
初中教師政治心得體會篇十五
這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下方是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并用心運用有效的工作時光做好自我分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
20__年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
(一)、繼續(xù)加強專業(yè)學習，提高專業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂。
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。
2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
(二)、加強教科研學習，做學者型教師。
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
在寒假之際，__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學習黨的方針政策，并結(jié)合自身實際展開討論。我校按上級要求認真開展政治學習活動，制定了詳細的政治學習方案。此次學習采取集中與分散學習，并要求每位教師寫學習筆記和心得，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。
通過參加此次寒假的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名學校教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的學校教師?只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習。
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
二、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學生，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長，學校也才能真正得到發(fā)展。
三、立足本職，做好工作。
校長的本職工作是什么?就是管理好一個學校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策，還針對各個工作崗位的實際情況，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神，又學到了專業(yè)知識。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重，要時時刻刻以學生的發(fā)展為重，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭。
四、用愛管理學校和教師。
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”愛也是管理的基礎，要想成為一名優(yōu)秀的學校教師，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學校管理教育工作，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生。
五、樹立以學校為本的教育教學理念。
“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
而作為一名學校的教師，我們更應當以學校為本，一切以學校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學校的實際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進學校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學生為載體，以學校為平臺，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，學校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
總之，這次寒假學習培訓，體現(xiàn)了教育局對學校發(fā)展的責任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，用心響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心群眾，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強提高。
我認真學習黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，用心參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。透過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史職責感和使命感，堅持學法與用法相結(jié)合，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。個性愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我能夠結(jié)合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選取合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結(jié)合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學生的用心性，注意激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學方法靈活，教學方式多樣，讓孩子們對學習持續(xù)濃厚的興趣。
三、熱愛學生，做學生的知心朋友。
任職以來，堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長持續(xù)聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，構(gòu)成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。
總之，在領導的指導和同事的幫忙下，我取得了必須的成績，然而，成績只能代表過去，未來還任重而道遠。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。
學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益非淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：
一、統(tǒng)一思想、更新觀念：
(1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學現(xiàn)代學校?
首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：
1。優(yōu)秀的教師資源。
2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學校環(huán)境;學校的風氣;但是尤其重要的是自己的領悟，研究和實踐。部標決定過程和結(jié)果。有什么樣的目標有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標，也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子：
望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達到了什么樣的程度。
反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學校達到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應該如何去做，才能超越別人，跟上時代的步伐。
(2)、創(chuàng)建的四個關鍵：
1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件。
2、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。
3、與現(xiàn)代化相適應的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領。)。
4、與現(xiàn)代化相適應的教學質(zhì)量。通過創(chuàng)建，1)學生上課聚精會神。2)學生下課生龍活虎。3)學校各項管理有條不紊。
二、自覺學習、注重反思：
1、學習是為了生存。
2、學習是為了自己更好的發(fā)展。
3、學習是每個人的責任。
4、怎樣學習，應做到六個一。
首先學習要科學化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務實化。
其次，在工作中尋找問題，在學習中研究問題，在教學中解決問題，在實踐中探究問題。最后在實際過程中匯編教學心得，寫一篇成果報告。
三、環(huán)境建設、注重細節(jié)。
1、注重過程管理。
2、注重精細化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能。
其中對六認真工作的要求：
1、備課。
備課要深入淺出，杜絕復制。如果學生學有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。
2、上課：
上課要對癥下藥，對學生要嚴格訓練，持之以恒，注重實效。
3、批改：
認真批改作業(yè)，作文批改時要有針對性，做到細致認真。
4、培估補差：
認真做好學生的培優(yōu)補差工作，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕松。
5、組織課外活動：
組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動。
6、組織考試：
組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析，針對學生一學期來的學習情況進行總結(jié)。
四、現(xiàn)場迎檢、注重精神。
1、精神面貌要好。
2、嚴格執(zhí)行課表。
3、學生要有良好的行為習慣。
總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校。
初中教師政治心得體會篇十六
作為家長，在孩子的成長過程中，我們始終關注著他們的學習和生活，但是近年來，家長們也逐漸認識到了自身在孩子的政治教育中的重要性，因此，如何引導孩子進行正確的政治思想教育成為了我們家長需要思考和解決的問題之一。在這個過程中，我有了一些自己的體會和想法。
第一段：強化自身政治意識，開展家庭政治教育。
要想引導孩子進行正確的政治思想教育，首先自身就得有足夠的政治意識和敏感性。作為一個合格的家長，在日常生活中充分表達政治意識，關注時事新聞，了解政治形勢，成為自身的責任。另外，在家庭政治教育方面，我們家長也應該根據(jù)孩子的實際情況，合理設置教育環(huán)節(jié)和材料，強化家庭政治教育，加深孩子的政治意識。
第二段：關注孩子的課堂政治教育。
在課堂政治教育方面，我們家長需要多關注和了解孩子的學習狀況。平?？蛇m當了解孩子的作業(yè)，看看孩子的政治筆記，或是和孩子談談課堂上的一些講解。此外，父母還可以通過給孩子買一些具有政治意義的書籍、依靠電視媒體和網(wǎng)絡多方位獲取與政治有關的信息等，來為孩子提供更廣泛的政治教育資源，更好地引導孩子進行正確的政治思想教育。
第三段：加強家庭教育，協(xié)助學校開展政治教育。
在政治教育方面，家長不僅要關注孩子的學校教育，還可以發(fā)揮自身在家庭中的教育功能，加強家庭教育。在與孩子的溝通中，我們應當加強對政治事務的了解，為孩子提供更多的信息和知識，同時鼓勵孩子參與社會政治活動。此外，我們還可以積極參與和支持學校開展有關政治教育的活動，發(fā)揮自身的積極性和力量，為孩子的成長和未來做出積極的貢獻。
第四段：建立孩子正確的價值觀。
在進行政治思想教育時，家長不僅要讓孩子了解政治知識，同時更要在價值上引導他們，讓孩子形成合理的政治觀和人生價值觀。比如在與孩子的溝通過程中，我們可以引導他們正確對待政治相關的話題，提高思考能力和分辨真?zhèn)蔚哪芰?。而當孩子遭遇政治困境時，我們也要開導和鼓勵他們保持堅定和勇氣，讓他們學會在磨難中成長。
第五段：深入了解和思考政治教育的重要性。
最后，在進行家庭政治教育和引導孩子進行正確的政治思想教育中，我們家長也應該始終保持教育觀念的創(chuàng)新和開放性。要不斷學習和更新政治知識，深入了解和思考政治教育的重要性和意義，成為積極的參與者和推動者。如此，才能真正幫助孩子了解社會政治狀況，增加對世界的認識，塑造自己的個性。
初中教師政治心得體會篇一
作為一名大學生志愿者，我有幸參與了初中政治支教活動。在這段時間里，我不僅與學生們建立了深厚的情感，也對政治教育的重要性有了更深刻的認識。下面我將分享我在初中政治支教中的心得體會。
第二段：關于教學方法與技巧。
教學方法是影響學生學習效果的重要因素。在初中政治支教中，我采用了多元化的教學方法，力圖激發(fā)學生的學習興趣。首先，我注重啟發(fā)式教學，在案例分析和小組合作等活動中引導學生自主思考，培養(yǎng)其批判性思維。其次，我還通過問答、討論和模擬等活動，積極培養(yǎng)學生的思辨能力和團隊合作精神。此外，我也盡量運用多媒體教學手段，結(jié)合動畫、視頻等形式，使課堂更加生動有趣，便于學生理解和吸收知識。
第三段：關于溝通與交流。
成功的教學離不開與學生的有效溝通與交流。在初中政治支教中，我發(fā)現(xiàn)學生們對政治的興趣普遍較低，因此首先我努力創(chuàng)造輕松愉快的學習氛圍，讓學生們感受到政治的趣味和實用性。其次，我注重與學生的心理溝通，在課堂上引導他們表達想法與觀點，并積極給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心。此外，我還通過舉辦班會、主題講座等形式，與學生們進行面對面的交流，了解他們的需求和問題，進一步優(yōu)化教學方案。
第四段：關于啟發(fā)思考與個性發(fā)展。
政治教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)學生的思辨能力和批判思維。在初中政治支教中，我注重培養(yǎng)學生獨立思考和發(fā)表意見的能力。我鼓勵學生們提出問題、進行討論，并盡可能給予不同的觀點和答案，讓他們學會從多個角度思考問題。同時，我也盡量關注學生的個性發(fā)展，鼓勵他們在政治學習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與特長，并充分發(fā)揮出來。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與初中政治支教活動，我收獲了很多。我不僅提高了教學能力和組織能力，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通交流的能力。我也深刻意識到，政治教育對于學生德育和思維能力的培養(yǎng)非常重要，我們應該多角度地進行教學，激發(fā)學生的興趣和主動學習的能動性。未來，我將繼續(xù)關注政治教育，并努力將所學應用到實踐中，為培養(yǎng)具有良好政治素養(yǎng)和批判性思維能力的學生盡自己的一份力量。
初中教師政治心得體會篇二
政治教育作為培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的重要途徑，是中小學教育中不可或缺的一環(huán)。而初中政治教師對于學生的政治意識及知識的灌輸尤為重要。最近，我參加了一次初中政治教師講座，深感收獲良多，并且對我教育生涯的未來也有了更明確的規(guī)劃。
第二段：了解學科的重要性。
教育學界常說，要成為一名優(yōu)秀教師，首先就要熟知自己的教學內(nèi)容。初中政治學科，雖然是國家規(guī)定的必修學科之一，但是在實際教學過程中，常常有被其他學科擠壓的情況。因此，這次講座特別強調(diào)了“了解學科”的重要性。我們要始終關注“學科本身的價值”，并將其“闡釋到學生心中”。教師們應該包括到行動中，深入挖掘?qū)W科的價值，增加自己對學科的了解，從而更好的傳遞給學生。
第三段：理論與方法的講解。
在初中政治教學中，純粹的知識講解很難激發(fā)學生的興趣，甚至可能會產(chǎn)生反感。因此，講師在講座中提出了“理論與方法的講解”這一教學策略。通過引導學生關注實際問題，分析現(xiàn)象和問題背后的政治思想，增強學生的“思辨能力”，激發(fā)學生的興趣。此外，師生交互式的教學方式也是講座中特別強調(diào)的。教師需要學著為學生提出問題而不是直接“喂養(yǎng)”答案，讓學生在思考中找到答案，更好地理解政治學科知識。
第四段：培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。
講座中提到，初中政治教學要注意培養(yǎng)學生的“觀察力”和“想象力”，使學生能夠運用所學政治知識分析現(xiàn)實的問題和背后的政治思想。通過多維度的探究與思考，幫助學生打開眼界和思路，提高政治領域的認知水平，從而更好地引導學生形成健康的政治態(tài)度。
第五段：結(jié)語。
回想這次初中政治教師的講座，讓我深刻地感受到了初中政治教育的重要性，同時也對我的教育思想和教學方法帶來了很大的提升和啟迪。通過這次講座，我深信，只有我們政治教師自身對知識的全面了解，更好地把握教學方法，才能更好地踐行育人理念，為學生成長成才作出更大的貢獻。
初中教師政治心得體會篇三
初中政治是一門讓我頗感困惑和挑戰(zhàn)的學科。在學習過程中，我遇到了很多困惑和難題，但也從中獲得了一些寶貴的體會。通過學習初中政治，我深刻認識到政治對我們每個人的生活都有著重要的影響，同時也認識到政治思維的重要性，以及做一個負責任的公民的重要性。
首先，初中政治讓我意識到政治對我們每個人的生活有著重要的影響。政治是一個國家的靈魂，它關系著國家的發(fā)展和穩(wěn)定。通過學習政治，我了解到政治決定著我們的日常生活，比如從政府的各項政策到社會的發(fā)展變革，都與政治密不可分。政治的每一次決策都會深刻影響到我們的工作、學習和生活，我們不能忽視政治的力量，而是應積極關注并參與其中。
其次，初中政治讓我意識到了政治思維的重要性。政治思維是指從政治的角度來看待和解決問題的思維方式。通過學習政治，我明白了政治思維與常規(guī)思維的不同之處，政治思維更注重考慮整體利益和長遠發(fā)展，它讓人具備分析、辯證和判斷的能力。政治思維培養(yǎng)了我全面了解問題的能力，拓寬了我的思維路徑，使我能夠用更加客觀、深入而細致的方式看待問題，這對我以后的學習和工作都有很大的幫助。
再次，初中政治讓我認識到了做一個負責任的公民的重要性。一個國家需要公民有良好的政治素養(yǎng)和政治參與能力，才能實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。通過學習政治，我明白了作為一個公民的責任和義務。一個好的公民不僅要尊重法律、遵守規(guī)則，還應有對國家和社會的責任感，積極參與社會公益事業(yè)，關心國家的發(fā)展。只有每個公民都能夠履行自己的責任，國家才能實現(xiàn)更好的發(fā)展。
最后，初中政治讓我認識到政治教育的價值和意義。政治教育不僅僅是灌輸知識，更是培養(yǎng)公民意識和素質(zhì)的過程。通過政治教育，我學會了如何正確行使我作為一個公民的權利，明白了如何通過參與和表達來為社會做出貢獻。政治教育培養(yǎng)了我們的社會責任感和集體主義精神，以及為國家和社會的發(fā)展做出貢獻的意識。
通過初中政治的學習，我深刻認識到政治對我們每個人的生活都有著重要的影響，體會到了政治思維的重要性，明白了做一個負責任的公民的重要性，也意識到了政治教育的價值和意義。這些體會將在我今后的學習和生活中發(fā)揮重要的作用，讓我更加積極、理性地參與社會事務，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。在這個信息爆炸的時代，我們每個人都要關注政治、了解政治、參與政治，以推動社會的進步和和諧發(fā)展。
初中教師政治心得體會篇四
初中政治是我中學生涯中最重要且不可忽視的一門學科。通過三年的學習，我收獲頗多，不僅對政治有了深入的了解，還培養(yǎng)了良好的思維能力和判斷力。政治教育強調(diào)培養(yǎng)公民意識和法治觀念，在幫助我理解國家運行機制的同時，也提高了我在社會中的參與能力。下面將從政治知識的學習、培養(yǎng)思辨能力、樹立法治觀念和提高公民意識四個方面來給大家分享我的心得體會。
首先，政治知識的學習是初中政治課程的核心。通過學習政治，我明白了國家的運行機制和政治制度。了解政治制度的重要性，為我今后成為一名有良好政治素質(zhì)的公民奠定了基礎。在我看來，了解政治制度有助于我們更好地理解國家的發(fā)展方向和決策理念。我還學到了一些重要的政治概念，例如民主、法治、專政等，這些概念不僅僅是學科知識，更是我們在日常生活中參與社會事務和維護自身權益時必須理解的基礎。
其次，通過學習政治，我發(fā)展了自己的思辨能力。政治問題并不是非黑即白的，而是有各種各樣的角度和觀點。在課堂上，我們常常被老師鼓勵發(fā)表自己的觀點，并對問題進行反思和分析。這樣的討論不僅培養(yǎng)了我的思考能力，還鍛煉了我的辯證思維能力。政治教育強調(diào)多元性和包容性，這也促使我在處理問題時更加客觀和公正。通過與同學們的辯論和討論，我深刻體會到了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览?，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。
再次，政治教育幫助我樹立了正確的法治觀念。法治是現(xiàn)代社會的基礎，也是國家治理的重要手段。在政治課上，我們學習了憲法和法律以及它們在國家治理中的作用。這讓我們認識到法律的重要性，以及在任何時候都要遵守法律的原則。通過學習，我懂得了一個國家的強大不僅僅取決于它的經(jīng)濟和軍力，更取決于國家法制的健全與實施。法治觀念的培養(yǎng)對我們每個人來說都至關重要，只有守法和敬法，我們才能夠生活在一個公平和有秩序的社會中。
最后，政治教育的一個重要目標是提高公民意識。公民意識是公民對國家事務的關注和參與程度的體現(xiàn)。政治課程鼓勵我們了解國家的大事和熱點問題，并培養(yǎng)我們對國家發(fā)展的責任感。我明白了一個公民要熱愛自己的國家，關心國家的發(fā)展，主動參與國家事務，從自己做起，在生活的方方面面都要時刻以國家的利益為重。政治教育還教會了我如何行使自己的權利，接受自己的責任。通過學習政治，我認識到作為公民的責任不僅僅是要求國家給予我們權益，更是要我們承擔起自己對國家的責任。
綜上所述，初中政治課程既開啟了我們對國家政治的大門，也幫助我們理解了國家運行機制和政治制度。通過政治的學習，我們培養(yǎng)了良好的思辨能力和判斷力，在處理問題時更加客觀和公正。政治教育還教會了我們正確的法治觀念，以及如何成為一個具有高度公民意識的公民。初中政治課程的學習不僅僅是為了應對考試，更是為了我們的人生發(fā)展提供了堅實的基礎。我相信，在未來的日子里，政治將繼續(xù)扮演著重要的角色，并帶給我們無窮的智慧和啟示。
初中教師政治心得體會篇五
初中政治課程是我們學習的科目之一，經(jīng)過這幾年的學習，我對政治的認識有了一些新的體會和心得。政治不僅僅是一門學科，更是一種思想觀念和行為準則。通過政治課的學習，我明白了國家建設和發(fā)展的重要性，認識到人民的利益永遠是最高的法律，同時也深刻理解了民主、法治和社會公平正義的重要性。以下就是我對初中政治課程的一些心得體會。
第一段：政治的重要性。
政治是國家穩(wěn)定和發(fā)展的根本保證。通過政治課程的學習，我了解到政治是指人們在社會生活中通過權力展開活動的一種組織形式。政治的核心是管理、治理和決策，而政治的目標就是實現(xiàn)國家和人民的利益最大化。正是因為政治的存在，國家才能有序運行，社會才能穩(wěn)定，人民才能安居樂業(yè)。政治的重要性不可小視，它影響著我們的生活方方面面。
第二段：人民利益至上。
政治的根本任務是為人民謀利益。無論是國家政府還是地方政府，其設立的初衷都是為了保障人民的權益和福祉。在政治課上，老師經(jīng)常強調(diào)“人民群眾的利益永遠是最高的法律”，這是我對政治最深刻的理解。政治的最終目標是為了國家和人民的利益，政府的決策和行為應當以人民的需求和利益為出發(fā)點和落腳點，不能偏離人民的利益而為。
第三段：民主、法治、社會公平正義。
民主、法治、社會公平正義是現(xiàn)代政治的基石。在政治課上，我們學習了民主與法治的重要性。民主是指全體公民參與國家政治生活的權利，它體現(xiàn)了人民的主權。法治是指以法律為基礎，依法治國，保障人權和公民權益的制度。社會公平正義是指人們在社會經(jīng)濟生活中享受公平與正義的權益。民主、法治和社會公正是一個國家健康發(fā)展的基礎，我們每個人都應當為之努力。
第四段：政治學習的重要性。
政治學習是培養(yǎng)公民意識和社會責任感的重要途徑。政治課程不僅教會了我們政治的基本知識和理論，更重要的是培養(yǎng)了我們正確的政治觀念和思考方式。通過政治學習，我們了解了國家的基本制度和運作方式，明白了公民的權利和義務。同時，政治學習也能夠幫助我們分析社會問題和參與社會活動，培養(yǎng)我們的社會責任感和公民意識，讓我們成為有社會責任感和參與能力的公民。
第五段：政治學習的價值。
政治學習的意義不僅僅在于學習知識，更在于培養(yǎng)我們健康的心態(tài)和正確的價值觀。通過政治學習，我們了解了國家和政府的運作，進一步認識了人民和社會問題。這種認識有助于我們正確看待社會現(xiàn)象，增強我們的社會責任感，培養(yǎng)我們正確的價值觀。政治學習的價值在于讓我們能夠更好地適應社會，參與社會，為國家和人民作出貢獻。
通過幾年的初中政治學習，我對政治有了更深刻的認識和體會。政治不僅僅是一門學科，更是一種思想觀念和行為準則。政治的核心是管理、治理和決策，其目標是為國家和人民謀福祉。同時，民主、法治和社會公平正義也是政治的基石，體現(xiàn)了人民的權益和公正。政治學習的重要性在于培養(yǎng)我們的公民意識和社會責任感，讓我們成為有接受能力和參與能力的公民。政治學習的價值在于讓我們能夠更好地適應社會，參與社會，為國家和人民作出貢獻。希望政治課程能夠在未來的學習中繼續(xù)發(fā)揮作用，讓我們更好地了解政治，修正思想，成長為有益于社會的人。
初中教師政治心得體會篇六
習近平總書記多次強調(diào)：“好干部要做到信念堅定，為民服務，勤政務實，敢于擔當，清正廉潔?！眲⒃粕酵驹谥醒朦h校這一年春季學期開學典禮上指出：“領導干部必須有為黨盡責、為國奉獻、為民分憂的擔當精神?！蔽倚ｉ_展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人結(jié)合自己的學習和多年工作實際，更加切實地感到，在當前世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，黨員干部要做到敢于擔當，就必須弄清“擔當是什么、擔當怕什么、擔當擔什么”的問題。只有這樣，擔當才會落到實處，才會成為自覺行為。
“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠，聽黨的話，是講政治的首要原則，是一名教師從業(yè)前提。學校的黨員領導干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應，黨的決定堅決執(zhí)行，令行禁止。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住?！靶闹杏悬h”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì)。
“守規(guī)矩”的前提是懂“規(guī)矩”?！耙?guī)矩”是什么?對一名黨員教師來說，“規(guī)矩”包括黨紀國法、學校的規(guī)章制度，辦事規(guī)程和行為準則，職業(yè)道德、社會公德。黨的“規(guī)矩”是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則，既包括黨章、黨的紀律、國家法律等明文列入紀律的規(guī)矩，也包括黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚道德準則等約定俗成的“規(guī)矩”。作為一名黨員老師，首先必須嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，這是對一個共產(chǎn)黨員的底線要求。對于沒有明文紀律規(guī)定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀律原則，心里要有這個戒尺，不能裝糊涂、打馬虎眼。
“敢擔當”就要樹立正確的“義利觀”。作為一名老師，必須清楚地知道自己在崗位上的三件事：知道自己在學校該做什么;知道自己在學校不該做什么;知道自己該怎么做才能把教學做得更好。沒有這份忠誠，就沒有危難時刻的挺身而出。在危難面前，黨員領導干部的字典里只有向前沖、只有忠誠、只有人民群眾。再次，擔的是一份熱愛。
是對黨的熱愛，對人民的熱愛，對事業(yè)的熱愛。熱愛才能熱血沸騰，熱愛才能迸發(fā)激情，熱愛才能我奉獻。正是有了這份熱愛，遇到困難和危險，才會作堅決的斗爭，才敢于動真碰硬，才不怕得罪人，才會有作為，這是責任，是使命，更是要求。最后，擔的是一份能量。
初中教師政治心得體會篇七
近年來，初中政治教育已經(jīng)逐漸深入人心，尤其是在歷史的洗禮下，政治學科的地位日益重要。在這個過程中，我深深感受到了學習政治理論的必要性和意義，從而對政治理論有了更深入的理解。因此，我想通過這篇文章，分享我的一些政治理論心得體會。
在學習政治理論的過程中，我深刻意識到政治理論對我們的人生影響是深遠的。政治理論不僅是對現(xiàn)實的深層次分析，更是為我們的未來提供一個清晰的方向。政治課堂上，我們學到了國家制度、行政管理等知識，這些內(nèi)容可以使我們更好地了解國家的立法、制度等方面，為做好自己的工作提供了思路。同時，在學習理論的過程中，我們還能夠感受到國家的安全、福利、發(fā)展等問題的重要性，從而為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。
第二段：民主與國家。
學習政治理論還可以幫助我們更好地了解民主和國家的關系。民主是現(xiàn)代國家制度的重要組成部分，也是我國各級政府推進治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容之一。在政治學習中，我們可以了解到民主制度不僅僅是一種政治制度，更是一種價值觀念、一種文化理念。民主制度不斷改革進步，對于我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懖豢珊鲆?。如果我們想為國家、為社會、為自己的事業(yè)貢獻力量，就更需要了解民主制度及其內(nèi)在含義。
第三段：自由與權利。
政治學習中，我們還可以學習到自由和權利。自由和權利是任何一個民主社會中都非常重要的議題。我們在學習政治理論的過程中，不僅可以了解不同權利的含義，還可以深入研究自由和權利與我國立法、行政和司法如何息息相關。如今，我們享有的各種權利如人權、公民權、產(chǎn)權都是通過政治綱領、憲法法律等，并在實踐中得到鞏固和發(fā)展的。我們需要更加注重知識的學習和理論的研究，以為自己權利的捍衛(wèi)充分準備。
第四段：對未來的貢獻。
學習政治理論并不僅僅在于學到一些理論知識，對自己未來的工作、生活也有著重要的意義。政治學科與我們的未來前途息息相關，一份清晰的未來規(guī)劃、一顆為國家、為民族貢獻的熱情，都需要更加深入的學習。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，學習政治理論對我們的思想、人生都有著極其重要的影響。同時，與國際整體環(huán)境中的競爭也密不可分。在這里，我最后想強調(diào)的是，學習政治理論不是來“應付”考試，而是通過所學知識與實際發(fā)生的事件、現(xiàn)象聯(lián)系起來，形成感性和理性，進一步提高我們的思維水平、視野和品質(zhì)。只要在政治學科的學習中深入思考，將理論知識與實際問題相結(jié)合，我們就可以煥發(fā)出更加靈活、敏銳、積極、創(chuàng)新的思想，開闊自己的眼界，讓自己更好地進入更高層面的領域，同時也為國家的未來發(fā)展做出更寶貴的貢獻。
初中教師政治心得體會篇八
20xx年xx月xx日—xx日，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對象第三階段的培訓。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。前半段聆聽了多位學員的精彩的微型講座，第三階段后半段也叫影子培訓階段。所謂影子培訓就是“如影隨形”，把前期的理論運用于實踐?！霸隗w驗中學習，在學習中體會”，這是我影子培訓以來的最大的體會和感悟。在影子學習中，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，遵循了學生身心的發(fā)展規(guī)律和學習特點，非常有利于學生各種能力及良好個性的健康發(fā)展。通過這次學習，我覺得受益匪淺，收獲很多，整個培訓帶給了我很多的啟迪和思考！
有一種交流，沒有融入你就不會知道頭腦風暴。學員的微型講座使人激情彭拜。講座角度廣，涉及到高考試題解讀、教研組建設、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長、學生德育等主題。學員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思，從理論與實踐兩個層面進行了經(jīng)驗交流和分享。其中，忠縣中學的杜象斌老師作了《在體驗中感悟在升華中達成——在體驗式德育中立德樹人》的主題講座，這讓廣大學員對如何達成思想政治教育課程的目標有了進一步的思考；其他學員都是針對具體的課堂教學流程從某個切面進行了研究，如云陽江口中學的戈宏美老師對如何更好地做好課堂導入談了自己的心得和體會，贏得了全體學員的贊同。
12位學員的微型講座，個個精彩紛呈，亮點頻頻。最后，學術委員王貞純、聶猛和班主任萬禮修的精彩點評也引起了大家的共鳴。
金秋九月，丹桂飄香。這次培訓，我們走進了綦江南州中學、重慶第二外國語學校和重慶外國語學校，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化。
在外國語學校，我們第三小組11名影子受到了學校的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則，我們認真觀察、認真學習、認真反思，我們的指導老師肖志農(nóng)老師為使我們學有所得，他精心擬定了跟崗學習計劃，給我們安排了許多的學習、實踐活動，讓我們在學習、實踐中不斷超越自我，不斷進步提高。
重慶市外國語學校譚平老師不僅就《意識的作用》為學員們提供了精彩的示范，而且在高三的作業(yè)評講上對選擇題的解題技巧和主觀題的準確切題做了細致的歸納，讓各位學員獲益匪淺。特別是在講意識的作用時，采用鮮活的'材料激發(fā)學生的思維，引導學生在思維的碰撞中認清意識與物質(zhì)的辯證關系，掌握一切從實際出發(fā)、實事求是的方法論要求，既保留了哲學的思辨性，又增加了課堂的趣味性，讓我們見證了一名政治老師的智慧。
蘭青老師帶來的《民主選舉：投出理性的一票》，采取探究活動的方式，層層深入，引領學生不知不覺中習得相關知識和理念。課堂上學生踴躍參與，設計出不同的選舉方案。這堂課真正培養(yǎng)了學生的民主意識和政治素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程背景下的教學理念，讓我們見識了重慶外語學校學生的風采，同時也堅定了我們在自己的課堂放手發(fā)揮學生主體性作用的信念。
跟崗學習期間，理論的學習只是一個方面，我們更多的是教學實踐活動。這段時間，我們學員上了三節(jié)課，大家都得到了實實在在的鍛煉。在此過程中，肖老師給予了我們精心的指導。他認真地聽取我的每一節(jié)課，課后和我一起議課，真誠地指出我課堂教學的不足之處，并提出修改意見。在肖老師的鼓勵、指導和同伴們的幫助下，我們的教學水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓期間，我們與影子老師、學生親密接觸，認真、虛心地向肖老師學習和請教，課余時間，肖老師和我們促膝長談，話題涉及教育、教師、學生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
我們從肖導的身上學到了做學問和做人的道理。在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗，充滿信心地進入教育教學工作中。
初中教師政治心得體會篇九
初中家長是指有中學兒子或女兒的家庭，家長們對于自己的子女的成長和發(fā)展都非常關注。但是在這個教育重壓下，家長們常常在學業(yè)和德育上發(fā)生矛盾，而這些矛盾又往往牽扯到家長政治觀念的問題。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談談我所了解到的初中家長政治心得體會。
第二段：了解政治政策。
首先，作為一個初中家長，首先必須了解一些基本的政治政策，比如班級管理制度、道德教育、以及政治安全等方面的知識。在了解這些方面的知識的同時，家長們也必須了解自己的孩子所處的環(huán)境和班級特點，這樣自己才能正確的給自己的孩子提出建議和方向。
第三段：教育與思想意識。
其次，在初中階段，家長們要重視自己孩子的教育和思想意識建設。比如，孩子應該學會如何尊重他人、如何體諒他人，同時也應該學會正確的人生觀和社會觀。此外，家長們還要重視家庭教育，要讓自己的孩子養(yǎng)成正確的價值觀和道德觀念，在日常生活中養(yǎng)成良好的習慣和行為。
第四段：溝通和互信。
再次，作為一個初中家長，我們需要注重與老師、孩子的溝通和互信。溝通可以為我們提供了一個更加全面的信息，讓我們更好的幫助孩子。同時，它還為我們提供了協(xié)調(diào)不同意見的機會。在此基礎上，建立互信就更加容易了。當我們了解了老師的工作重點和孩子的特點時，我們就能更好的幫助孩子，保證其健康成長。
第五段：正確引導。
最后，我們應該引導我們的孩子正確的看待政治現(xiàn)象。在媒體的包裝下，孩子不可避免地會接觸到各種各樣的信息，作為家長的我們需要耐心的解釋和分析，引導我們的孩子理性思考，正確看待現(xiàn)實。同時，還需要培養(yǎng)孩子的社會責任感，不斷提高其意識和素質(zhì)，做一個有擔當?shù)娜恕?BR> 結(jié)語：
總之，作為一個初中家長，我們對于孩子的成長和發(fā)展都必須倍加關注。在學業(yè)和德育上，我們會面臨很多矛盾和問題，但只要我們掌握了正確的方法和技巧，我們就能夠克服困難，幫助孩子在成長中茁壯成長。
初中教師政治心得體會篇十
20__年_月_日至_日，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對象第三階段的培訓。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。前半段聆聽了多位學員的精彩的微型講座，第三階段后半段也叫影子培訓階段。所謂影子培訓就是“如影隨形”，把前期的理論運用于實踐?！霸隗w驗中學習，在學習中體會”，這是我影子培訓以來的最大的體會和感悟。在影子學習中，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，遵循了學生身心的發(fā)展規(guī)律和學習特點，非常有利于學生各種能力及良好個性的健康發(fā)展。通過這次學習，我覺得受益匪淺，收獲很多，整個培訓帶給了我很多的啟迪和思考!
一、感受同行風采，聆聽微型講座。
有一種交流，沒有融入你就不會知道頭腦風暴。學員的微型講座使人激情彭拜。講座角度廣，涉及到高考試題解讀、教研組建設、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長、學生德育等主題。學員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思，從理論與實踐兩個層面進行了經(jīng)驗交流和分享。其中，忠縣中學的杜象斌老師作了《在體驗中感悟在升華中達成——在體驗式德育中立德樹人》的主題講座，這讓廣大學員對如何達成思想政治教育課程的目標有了進一步的思考;其他學員都是針對具體的課堂教學流程從某個切面進行了研究，如云陽江口中學的戈宏美老師對如何更好地做好課堂導入談了自己的心得和體會，贏得了全體學員的贊同。
12位學員的微型講座，個個精彩紛呈，亮點頻頻。最后，學術委員王貞純、聶猛和班主任萬禮修的精彩點評也引起了大家的共鳴。
二、魅力影子培訓，專家行為示范。
金秋九月，丹桂飄香。這次培訓，我們走進了綦江南州中學、重慶第二外國語學校和重慶外國語學校，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化。
在外國語學校，我們第三小組11名影子受到了學校的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則，我們認真觀察、認真學習、認真反思，我們的指導老師肖志農(nóng)老師為使我們學有所得，他精心擬定了跟崗學習計劃，給我們安排了許多的學習、實踐活動，讓我們在學習、實踐中不斷超越自我，不斷進步提高。
重慶市外國語學校譚平老師不僅就《意識的作用》為學員們提供了精彩的示范，而且在高三的作業(yè)評講上對選擇題的解題技巧和主觀題的準確切題做了細致的歸納，讓各位學員獲益匪淺。特別是在講意識的作用時，采用鮮活的材料激發(fā)學生的思維，引導學生在思維的碰撞中認清意識與物質(zhì)的辯證關系，掌握一切從實際出發(fā)、實事求是的方法論要求，既保留了哲學的思辨性，又增加了課堂的趣味性，讓我們見證了一名政治老師的智慧。
蘭青老師帶來的《民主選舉：投出理性的一票》,采取探究活動的方式，層層深入，引領學生不知不覺中習得相關知識和理念。課堂上學生踴躍參與，設計出不同的選舉方案。這堂課真正培養(yǎng)了學生的民主意識和政治素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程背景下的教學理念，讓我們見識了重慶外語學校學生的風采，同時也堅定了我們在自己的課堂放手發(fā)揮學生主體性作用的信念。
跟崗學習期間，理論的學習只是一個方面，我們更多的是教學實踐活動。這段時間，我們學員上了三節(jié)課，大家都得到了實實在在的鍛煉。在此過程中，肖老師給予了我們精心的指導。他認真地聽取我的每一節(jié)課，課后和我一起議課，真誠地指出我課堂教學的不足之處，并提出修改意見。在肖老師的鼓勵、指導和同伴們的幫助下，我們的教學水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓期間，我們與影子老師、學生親密接觸，認真、虛心地向肖老師學習和請教，課余時間，肖老師和我們促膝長談，話題涉及教育、教師、學生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
我們從肖導的身上學到了做學問和做人的道理。在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗，充滿信心地進入教育教學工作中。
初中教師政治心得體會篇十一
湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無返顧地當上了民辦教師。她一家住在四面透風的土房中，沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來，為學生交學費、買書本。長期以來，她有無數(shù)機會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。
當全國各地的達三萬多元的捐款寄來后，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻給鄉(xiāng)教育站，設立“胡安梅教育基金”，以獎勵那些扎根山村教育的老師們。
全國優(yōu)秀師德標兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵精圖治，堅持不懈地改善辦學條件，把一所普通小學建設成享譽八方的示范學校;他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務精、素質(zhì)高的教師隊伍。把自己畢生的精力無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。
“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。
初中教師政治心得體會篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為學習的新方式。政治作為一門重要課程，也開始借助網(wǎng)絡平臺向全國的學生傳授知識。我在初中政治網(wǎng)課學習的這段時間內(nèi)，深刻體會到了網(wǎng)課的好處和不足之處。通過網(wǎng)課，我更加深入地了解了政治知識，不僅加深了對國家制度和政治運作的理解，還培養(yǎng)了我的獨立學習能力和信息獲取能力。然而，相比于傳統(tǒng)課堂教學，網(wǎng)課還存在一些問題，如缺乏互動性、容易產(chǎn)生學習的惰性等。在接下來的文字中，我將就初中政治網(wǎng)課的優(yōu)點和缺點進行更加詳細的論述。
首先，初中政治網(wǎng)課通過多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術的運用，讓學習變得生動有趣。在網(wǎng)課中，老師會運用PPT、視頻、動畫等多種形式將抽象的政治概念具象化，為我們講解和展示相關知識。比如，老師通過展示一段視頻、圖片或者動畫，讓我們更加形象地感受到了國家政治制度的運行過程。這種多媒體的運用不僅使我們對政治知識有了更加深入的理解，還大大提高了學習的趣味性和吸引力。
其次，通過網(wǎng)課我培養(yǎng)了一定的獨立學習能力和信息獲取能力。在網(wǎng)課學習中，我們需要自己閱讀教材、整理筆記，有時還需要通過搜索引擎查找相關資料進行拓展學習。這些學習方法和能力的培養(yǎng)，不僅可以幫助我們更好地理解政治知識，還能在日常生活中培養(yǎng)我們的自主學習能力。同時，通過網(wǎng)課的學習，我們也能很好地了解到如何正確使用網(wǎng)絡資源，學會辨別信息的真?zhèn)?，提高我們的信息獲取和處理能力。
然而，初中政治網(wǎng)課也存在一些問題。首先，網(wǎng)課缺乏互動性。在傳統(tǒng)的課堂上，學生可以與老師進行面對面的交流互動，提出問題和觀點，老師也可以根據(jù)學生的反饋及時調(diào)整教學方法。而在網(wǎng)課中，學生很難與老師進行互動，很多時候只能是被動地接受知識。這種缺乏互動性可能導致學生的學習積極性下降，影響學習效果。
另外，網(wǎng)課也容易讓學生產(chǎn)生學習的惰性。在傳統(tǒng)課堂教學中，學生們需要按時到校參加課程，這種規(guī)定化的學習方式使得學生們更容易保持學習的習慣和積極性。而網(wǎng)課可以隨時隨地學習，學生們很容易因為課程的靈活性而放松學習態(tài)度，拖延學習時間，從而影響學習效果。
在我認識到網(wǎng)課的這些問題后，我提出了一些對策。首先，我努力主動參與網(wǎng)課，積極提出問題和建議，與老師進行線上互動。通過與老師交流，我可以更好地理解政治概念和原理，提高學習效果。其次，我積極與同學進行學習的討論，通過小組合作來補充網(wǎng)課中的互動性不足。此外，我還制定了學習計劃，合理安排學習時間，杜絕因為課程的靈活性而產(chǎn)生的學習惰性。
總體來說，初中政治網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗪锰幒褪斋@。通過網(wǎng)課，我更加深入地了解了政治知識，培養(yǎng)了獨立學習和信息獲取的能力。盡管網(wǎng)課存在互動性不足和學習惰性的問題，但通過積極參與和制定學習計劃，我能夠克服這些問題，提高學習效果。相信隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)課會越來越完善，為我們的學習帶來更多的便利和收益。
初中教師政治心得體會篇十三
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的.純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們許多老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復教了許多年，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，學習有關書籍。
初中教師政治心得體會篇十四
20xx年xx月xx日—xx日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓班。此次培訓不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學現(xiàn)場觀摩了課堂教學，并參與了小組討論。整個培訓既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設講座的既有高校教授，也有中學一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學周建明教授、南京航空航天大學附屬高級中學江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學”，主要涉及到教學模式、教學方式、教師素養(yǎng)、學生素養(yǎng)等層面。而南京大學姜迎春教授、南通大學劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學觀念上深有感觸。
在南通中學和南通大學附屬中學觀摩了兩次同課異構(gòu)活動，讓我們領略了幾位老師各具特色的教學風格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經(jīng)過了學習、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過了從想法、理念到實踐的過程。而我們?nèi)鄙俚模蛟S正是這樣一種持之以恒的學習態(tài)度和知難而進的'創(chuàng)新意識。
整個培訓，給我印象最深的是南通中學周建明教授的《高中的政治教學模式及案例分析——以情境性教學為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學的基本操作要領、教學原則和高中的政治要關注學生的生命成長等三個問題，并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學、淺入深出”課堂教學模式改革，并承擔了江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學、淺入深出”課堂教學模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔了泰州市第九期教研課題《“少教多學”課堂教學模式下高中的政治教學策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導作用。
1關于“少教多學”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講；“多學”不是全學，而是會學。周教授認為，教學情境的創(chuàng)設要“貼近學生的生活世界，貼近學生的已有知識，貼近學生的學習目標”。每節(jié)課的教學時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學”中的“多學”目標，在創(chuàng)設教學情境時，就應該以學生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能夠自覺主動參與課堂，學會自學，真正成為課堂的主體，提高學習效率。
2關于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學習都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動產(chǎn)生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學、淺入深出”課堂教學模式中相當重要，通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過“建立互動機制、促進學生參與和進行評價矯正”的方式，展開交流互動，調(diào)動學生熱情。因此，在今后的課堂教學改革實踐中，我們要逐步完善評價機制，在學習熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3關于“淺入深出”。我們學校的課堂教學模式根據(jù)我校生源特點，降低教學起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學任務和教學目標，并能激發(fā)學生進一步學習的興趣和欲望。周教授在講座中，對學生的生命成長尤為重視，認為高中的政治教師要對學生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學習的機器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學目標本身的應有之義，也是教學目標的拓展和升華。
總之，五天的培訓時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴謹?shù)闹螌W精神、溫文爾雅的個人魅力和引領時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學年，因為分工有所調(diào)整，我的學校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學感悟、班級管理、教育短評等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學校、對得起學生及家長、對得起自己良心的教育人。
初中教師政治心得體會篇十五
這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下方是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并用心運用有效的工作時光做好自我分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
20__年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：
(一)、繼續(xù)加強專業(yè)學習，提高專業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂。
在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：
1、建立新型師生關系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。
2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
(二)、加強教科研學習，做學者型教師。
這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
在寒假之際，__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學習黨的方針政策，并結(jié)合自身實際展開討論。我校按上級要求認真開展政治學習活動，制定了詳細的政治學習方案。此次學習采取集中與分散學習，并要求每位教師寫學習筆記和心得，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。
通過參加此次寒假的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名學校教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的學校教師?只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習。
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
二、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學生，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長，學校也才能真正得到發(fā)展。
三、立足本職，做好工作。
校長的本職工作是什么?就是管理好一個學校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策，還針對各個工作崗位的實際情況，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神，又學到了專業(yè)知識。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重，要時時刻刻以學生的發(fā)展為重，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭。
四、用愛管理學校和教師。
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”愛也是管理的基礎，要想成為一名優(yōu)秀的學校教師，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學校管理教育工作，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生。
五、樹立以學校為本的教育教學理念。
“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
而作為一名學校的教師，我們更應當以學校為本，一切以學校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學校的實際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進學校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學生為載體，以學校為平臺，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，學校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
總之，這次寒假學習培訓，體現(xiàn)了教育局對學校發(fā)展的責任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，用心響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心群眾，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強提高。
我認真學習黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，用心參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。透過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史職責感和使命感，堅持學法與用法相結(jié)合，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。個性愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我能夠結(jié)合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選取合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結(jié)合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學生的用心性，注意激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學方法靈活，教學方式多樣，讓孩子們對學習持續(xù)濃厚的興趣。
三、熱愛學生，做學生的知心朋友。
任職以來，堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長持續(xù)聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，構(gòu)成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。
總之，在領導的指導和同事的幫忙下，我取得了必須的成績，然而，成績只能代表過去，未來還任重而道遠。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。
學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益非淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：
一、統(tǒng)一思想、更新觀念：
(1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學現(xiàn)代學校?
首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：
1。優(yōu)秀的教師資源。
2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學校環(huán)境;學校的風氣;但是尤其重要的是自己的領悟，研究和實踐。部標決定過程和結(jié)果。有什么樣的目標有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標，也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子：
望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達到了什么樣的程度。
反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學校達到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應該如何去做，才能超越別人，跟上時代的步伐。
(2)、創(chuàng)建的四個關鍵：
1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件。
2、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。
3、與現(xiàn)代化相適應的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領。)。
4、與現(xiàn)代化相適應的教學質(zhì)量。通過創(chuàng)建，1)學生上課聚精會神。2)學生下課生龍活虎。3)學校各項管理有條不紊。
二、自覺學習、注重反思：
1、學習是為了生存。
2、學習是為了自己更好的發(fā)展。
3、學習是每個人的責任。
4、怎樣學習，應做到六個一。
首先學習要科學化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務實化。
其次，在工作中尋找問題，在學習中研究問題，在教學中解決問題，在實踐中探究問題。最后在實際過程中匯編教學心得，寫一篇成果報告。
三、環(huán)境建設、注重細節(jié)。
1、注重過程管理。
2、注重精細化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能。
其中對六認真工作的要求：
1、備課。
備課要深入淺出，杜絕復制。如果學生學有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。
2、上課：
上課要對癥下藥，對學生要嚴格訓練，持之以恒，注重實效。
3、批改：
認真批改作業(yè)，作文批改時要有針對性，做到細致認真。
4、培估補差：
認真做好學生的培優(yōu)補差工作，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕松。
5、組織課外活動：
組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動。
6、組織考試：
組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析，針對學生一學期來的學習情況進行總結(jié)。
四、現(xiàn)場迎檢、注重精神。
1、精神面貌要好。
2、嚴格執(zhí)行課表。
3、學生要有良好的行為習慣。
總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校。
初中教師政治心得體會篇十六
作為家長，在孩子的成長過程中，我們始終關注著他們的學習和生活，但是近年來，家長們也逐漸認識到了自身在孩子的政治教育中的重要性，因此，如何引導孩子進行正確的政治思想教育成為了我們家長需要思考和解決的問題之一。在這個過程中，我有了一些自己的體會和想法。
第一段：強化自身政治意識，開展家庭政治教育。
要想引導孩子進行正確的政治思想教育，首先自身就得有足夠的政治意識和敏感性。作為一個合格的家長，在日常生活中充分表達政治意識，關注時事新聞，了解政治形勢，成為自身的責任。另外，在家庭政治教育方面，我們家長也應該根據(jù)孩子的實際情況，合理設置教育環(huán)節(jié)和材料，強化家庭政治教育，加深孩子的政治意識。
第二段：關注孩子的課堂政治教育。
在課堂政治教育方面，我們家長需要多關注和了解孩子的學習狀況。平?？蛇m當了解孩子的作業(yè)，看看孩子的政治筆記，或是和孩子談談課堂上的一些講解。此外，父母還可以通過給孩子買一些具有政治意義的書籍、依靠電視媒體和網(wǎng)絡多方位獲取與政治有關的信息等，來為孩子提供更廣泛的政治教育資源，更好地引導孩子進行正確的政治思想教育。
第三段：加強家庭教育，協(xié)助學校開展政治教育。
在政治教育方面，家長不僅要關注孩子的學校教育，還可以發(fā)揮自身在家庭中的教育功能，加強家庭教育。在與孩子的溝通中，我們應當加強對政治事務的了解，為孩子提供更多的信息和知識，同時鼓勵孩子參與社會政治活動。此外，我們還可以積極參與和支持學校開展有關政治教育的活動，發(fā)揮自身的積極性和力量，為孩子的成長和未來做出積極的貢獻。
第四段：建立孩子正確的價值觀。
在進行政治思想教育時，家長不僅要讓孩子了解政治知識，同時更要在價值上引導他們，讓孩子形成合理的政治觀和人生價值觀。比如在與孩子的溝通過程中，我們可以引導他們正確對待政治相關的話題，提高思考能力和分辨真?zhèn)蔚哪芰?。而當孩子遭遇政治困境時，我們也要開導和鼓勵他們保持堅定和勇氣，讓他們學會在磨難中成長。
第五段：深入了解和思考政治教育的重要性。
最后，在進行家庭政治教育和引導孩子進行正確的政治思想教育中，我們家長也應該始終保持教育觀念的創(chuàng)新和開放性。要不斷學習和更新政治知識，深入了解和思考政治教育的重要性和意義，成為積極的參與者和推動者。如此，才能真正幫助孩子了解社會政治狀況，增加對世界的認識，塑造自己的個性。