2023年大學教授生開學典禮的演講稿題目范文(16篇)

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    演講稿是一種為了向聽眾傳達想法、觀點或信息而進行口頭表達的文本。它可以在各種場合中使用,如學校演講比賽、工作報告會、社會公開活動等。演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力,以使聽眾能夠理解和接受演講者的觀點。令人緊張不已的演講常常需要事先準備和充分練習,以確保傳達的內(nèi)容清晰明了。演講稿既是一種書面材料,也是口頭表達的一種形式。要寫一篇較為完美的演講稿,可以從以下幾個方面入手。首先,明確演講的主題和目的,確定要傳達給聽眾的核心信息。其次,進行充分的調(diào)研和準備工作,搜集相關的資料和信息,并進行整理和篩選。然后,合理安排和組織演講內(nèi)容,注意結(jié)構的連貫性和層次感。同時,運用適當?shù)男揶o手法和演講技巧,使演講更具吸引力和說服力。最后,進行反復的修改和完善,確保演講稿的語言準確、簡潔明了,同時要注意控制演講時間和呼吸節(jié)奏。[范文7]
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇一
    親愛的同學們:
    今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,砥礪百年學府的自強不息。
    和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午,我在迎新現(xiàn)場,看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學,說服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
    同學們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然,你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會,你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節(jié)奏太快、難以適應,不再是老師目光的焦點;第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學習,是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,也是大學的必修環(huán)節(jié)。
    從挫敗中學習,就是要懂得反思、學會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育,你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎,為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們,只有懂得反思、學會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
    從挫敗中學習,就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會“夢”沒了,只?!跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的“學霸”“神人”“大?!北缺冉允?,你會更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時,也對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開拓自己的事業(yè)。同學們,清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到,成功不取決于你過去的成績和基礎,也不依賴偶然的機緣巧合,而是來自對自我的挑戰(zhàn),來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。
    從挫敗中學習,就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里,面對中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學,你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時,他說:科學就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來大學校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中。
    國學。
    生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們,你們是未來的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習慣,形成對世界本質(zhì)的認知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動人類文明不斷進步。
    同學們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習,畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判,在挫敗中經(jīng)歷成長,在挑戰(zhàn)中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
    謝謝大家。
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    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇二
    過去已成為歷史,站在開學典禮的起跑線上,我們要懷揣理想,去迎接我們的新學期和新挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的大學教授開學典禮的。
    演講稿。
    歡迎閱讀。
    軍訓。
    教官、老師們、同學們:
    秋高氣爽,丹桂飄香。在這個金色的收獲季節(jié),同學們帶著多年來刻苦學習的碩果走進了大學。首先,我代表校黨委和校行政為級新同學實現(xiàn)自己進入大學深造的愿望,成為大學大家庭中的一員,表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向積極為大學輸送優(yōu)秀生源的中學老師們,向精心哺育你們成長、并給予大學充分信任的廣大家長們,表示衷心的感謝和誠摯的敬意!對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領導、教官表示衷心的感謝!
    同學們,你們進入高等學府深造,這是你們刻苦學習的回報,是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切,來之不易!在今天這個喜慶的日子里,你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅,但從今天開始,也要有更高的人生目標:走進了大學,你們就要把自己錘煉成一個社會精英,要自我成長,還要幫助別人;要自我奮斗,還要服務社會;要規(guī)劃自己幸福人生,還要思考如何報效祖國!
    大學是一所特色鮮明的高等學校。歷經(jīng)近年的發(fā)展,學校已發(fā)展成為一所以工為主,理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等學科協(xié)調(diào)發(fā)展,以材料學、化學工程、應用化學、機械工程為特色學科的多科性大學。學?,F(xiàn)有2個博士后流動站,個博士點,個一級學科碩士點,個碩士點,個本科專業(yè)。擁有個教育部重點實驗室,個教育部工程技術研究中心,個國際合作技術研發(fā)中心,個省級重點學科,個省級重點實驗室,個省級工程技術研究中心,個市重點實驗室、工程技術研究中心和行業(yè)依托中心。有專任教師人,其中具有高級專業(yè)技術職務的人,具有博士學位的人,碩士學位的人;其中有“泰山學者”特聘教授崗位個,博士生導師人。有中國工程院院士人(雙聘),國家級教學名師獎獲得者人等等。
    大學半個多世紀的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳,不斷的精神積淀,形成了“團結(jié)自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神;確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學宗旨,“明德、篤學、弘毅、拓新”的校訓,“自強、務實、競合、創(chuàng)新”的校風,“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風和“求真求實、學而不厭”的學風。在長期的辦學歷程中,學校與“橡膠”結(jié)下了不解之緣,橡膠品牌及特色貫穿學校發(fā)展始終。學校把“自強務實”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔,樸實無華、甘于奉獻,同心協(xié)力、勇承重載”的品格,融入到人才培養(yǎng)中,著力培養(yǎng)學生“自強務實”的作風和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學人才培養(yǎng)的鮮明特色。學校高質(zhì)量的教學工作得到了教育部本科教學工作水平評估專家組的高度肯定,被教育部評估為“本科教學工作水平評估優(yōu)秀高?!?。這些寶貴的精神財富,是學校生生不息的精神支柱,也是同學們奮發(fā)向上的精神力量。
    同學們,學校為大家提供了良好的學習條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎上,每位同學要明確自己新的奮斗目標,自覺地在學習中增強創(chuàng)新意識。希望同學們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學習勁頭,肯吃苦、不取巧,充分挖掘各自的潛能,培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好,在漫游知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力,陶冶性格情操,使自己成為政治、思想素質(zhì)好,同時又具有良好科學素養(yǎng)、藝術造詣和人文精神,并具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。
    各位新同學,將要開始的軍訓是你們大學生活的第一課。這第一課對你們今后的學習、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀律,更明白團隊協(xié)作、互相幫助是多么的重要,更清楚一絲不茍、嚴格要求的真諦是什么,所有這些對你們都是一種幫助,將讓你們受用終身。多年來,在等單位的大力支持下,我校的軍訓工作取得了豐碩的成果,多次受到教育部、省軍區(qū)、省教育廳等上級的表彰,有這樣好的條件,有這樣好的教官,我相信你們能認真地上好軍訓這一課,不怕艱苦,不怕困難,服從指揮,聽從命令,像一個軍人一樣嚴格要求自己。軍訓將帶給每個同學一份軍人的英武之氣和剛毅精神!
    我相信,多位洋溢著青春活力的新同學的到來,將會使美麗的大學更加生機勃勃、靚麗多姿。我祝愿,在科大的學習,將使同學們成為未來建設創(chuàng)新型國家的棟梁之才!
    謝謝大家!
    各位老師、同學們:
    大家上午好!
    很高興在這里代表研究生導師,向20xx級研究生同學們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!歡迎你們的加入,因為從今天開始,你們不再僅僅是學生,還將作為導師的合作者,為學校的學術事業(yè)注入新的生機與活力。
    借此機會,我想談兩點體會。
    第一點何為研究生。與本科階段的學相比,研究生階段更加側(cè)重思考。如果把本科階段的學比作知識的收集和儲備的話,那么,研究生階段更加注重知識的應用過程。系統(tǒng)的學術研究訓練,以培養(yǎng)科學的思維方式,成為研究生階段的核心。希望大家在關心收獲幾條魚的同時,更加注重自己漁的能力的培養(yǎng);學知識的同時,更要關心一下自己發(fā)現(xiàn)問題的眼界;看到別入的不足的同時,更能看到別人獨特的優(yōu)點。
    不可否認,你們可能會說,我畢業(yè)以后并不想從事學術研究。這可以理解,也很正常,因為真正能夠從事或者需要從事學術研究的人畢竟是少數(shù),而且我也不是忽悠你們都去從事學術研究。但是,我真心希望大家能夠掌握科學的思維方式,因為不管你們將來從事什么職業(yè),都不能否認科學的思維方式在解決工作中遇到的問題中的重要作用。因此,希望你們在這個寶貴的階段,能夠少點享受,多點勤奮;少點浮躁,多點思考;少點附庸,多點清高,做好自己的研和究。
    第二點是培養(yǎng)健全的人格。盡管我們的國家和社會仍存在這樣那樣的問題和不公,但毫不疑問,整體趨勢是健康的,向上的。無論你是隨大流,還是逃避或為了更好地就業(yè),或者應父母之命,還是真心喜歡科研,也不管你來自985或者其他高校,大家今天坐到一起,則都處于同一個坐標系的相同零點。因此,要學會有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事,有智慧去區(qū)別上述兩類事情。學會用“與其---,還不如---”的方式來勉勵自己,因為人生不止是眼前,還有詩和遠方。
    人生猶如生命的起源一樣充滿了n多的不確定??赡芤舱沁@種不確定,造就了生命的的珍貴。因此,要學會用概率的語言來描述和解釋個人的機遇與運氣,注重過程,看輕結(jié)果;注重內(nèi)涵,看淡標簽。
    無論是人文還是理工,科學自身是整體的,而學科則是人為劃分的。因此,科學的思維方式對不同學科沒有選擇性。因此,學會在人文精神和科學精神的結(jié)合中培養(yǎng)健全人格,在交叉融合中啟迪思想、拓展學術空間。正如楊叔子先生所說:一個國家、一個民族,沒有科學技術,就是落后,一打就垮;然而,一個國家、一個民族,沒有人文精神,就會異化,不打自垮。
    最后,預祝同學們研究生階段的學生活愉快,收獲預期!
    謝謝大家!
    當你四顧茫然時,請不要急躁,路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說,缺少的往往不是雄心壯志,而是“守正篤實,久久為功”的精神。在今天這堂。
    開學第一課。
    上,我想送給各位新同學的,也正是這八個字。
    守正,就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁,再光鮮亮麗的外表也只是浮華,一個人沒有精氣神,沒有積極向上的價值觀,這個人是立不起來的。1920xx年7月,北大教授胡適在“少年中。
    國學。
    會”演講時,提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”:“第一種是醉生夢死的無意識生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機主義?!彪m然時代已經(jīng)改變,但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場,仍然值得我們警惕。
    篤實,就是要腳踏實地,埋頭苦干。不同的人生階段,有不同的主題?,F(xiàn)在同學們來到北大,未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”,研究學問最要緊的是踏實、勤奮,是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1920xx年就任北大校長時說:“大學者,研究高深學問者也?!彼M瑢W們“抱定宗旨,為求學而來”。今天的北大,學科齊全,大師云集,文理醫(yī)工交融并蓄,學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期,請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育,希望同學們不要囿于一隅,處理好“?!迸c“博”的關系,抓住可以利用的時間廣泛涉獵,研習古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎的階段,既是打?qū)W問的基礎,也是打人生的基礎,這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。
    久久為功,就是要有“咬定青山不放松”的定力,有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上,不可能總是一帆風順的,難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨,不能當墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。如果這樣,就做不了大學問、大事業(yè)。各位要想獲得成功,就要付出比別人更多的艱辛和努力,希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,不要目光短淺,為急功近利所驅(qū)動。
    同學們,桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天,也是在開學典禮上,我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華,發(fā)憤圖強,希望你們守正篤實,久久為功,希望你們不僅努力做最好的自己,還要勇于擔當,實現(xiàn)夢想,致力于造福他人、造福社會、造福世界。
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇三
    大學開學意味著,你的大學時光美好而又短暫,學會思考什么才是人生中最重要的事,學會思考做什么樣的人才重要。下面就由本站小編為你帶來大學教授生開學典禮的。
    演講稿。
    希望你喜歡。
    各位新同學,老師們、同學們:大家好!又是一年迎新季。六月我們送走了20xx屆畢業(yè)生,今天我們又迎來了20xx級新同學,正所謂“鐵打的大學流水的學生”。大學以特殊的“吐納”運動,闡釋并履行著大學的基本使命與責任。不知具體從哪一年開始,每到畢業(yè)季和迎新季,大學校長和學院院長們都要發(fā)表畢業(yè)致辭和迎新致辭。每次的致辭還不能一樣,必須有點新意。今年的迎新致辭講什么?我前天晚上在從廈門回武漢的飛機上想了一個題目,叫做“大學因何而偉大”。曾經(jīng)覺得在迎新大會上講這樣一個題目有點不合適。后來我想,我們是教育科學研究院,我們都是在大學從事教育科學研究的人,講講大學問題,談談大學因何而偉大的問題,把一般性和專業(yè)性結(jié)合起來進行新生入學教育,也是很好的。大約一周前,也就是8月23日,北京大學校長林建華在20xx年北大暑期戰(zhàn)略研討會上提出了一個全新的。
    口號。
    :把北大建設成為一所“偉大的大學”。這一講話旋即引起了巨大的社會反響,微信朋友圈都刷屏了。我也在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)時發(fā)了如下一點評論?!皞ゴ蟆币怀?,“一流”黯淡?不過,“一流”也好,“偉大”也罷,本來都是中國特色愿景式動員式口號,都無法測量和檢驗,我等不要去較真。只是希望不要再出現(xiàn)一個“偉大大學”的指標體系和排行榜,在綁架了中國世界一流大學建設之后,再來綁架“偉大大學”。周雖舊邦,其命維新。我們看北大。我的朋友圈圍繞林校長的講話和我的評論也發(fā)表了很多評論。有的說林校長很可笑,這個講話終會成為中國高教史上的笑柄;有的說既然有“偉大的大學”,那是不是還有“光榮的大學”、“正確的大學”?有的說“偉大的大學”是不是要求有“偉大的教師”、“偉大的學生”?……總之,大家覺得把“偉大”和大學聯(lián)系起來,用“偉大”來修飾大學,不合適、很別扭、不習慣。我不這么看,我認為“偉大的大學”的提法比“一流大學”和“卓越大學”的提法都要好。因為它突出了大學的文化品質(zhì)、精神氣質(zhì)、理想特質(zhì)。當前的中國社會和大學關注大學的文化品質(zhì)、精神氣質(zhì)、理想特質(zhì)太少了。“雙一流”建設和形形色色的大學排行榜,構建了一個“數(shù)字世界”,使中國的大學掉進了“數(shù)字陷阱”;學生發(fā)展和教師發(fā)展也為各種各樣的“數(shù)字”所困擾。進而到我們當前的社會,gdp指標、幸福指數(shù)、宜居指數(shù),等等,這些都實現(xiàn)了對文化、精神、價值的“數(shù)字屏蔽”。所以,我覺得在當前的社會文化狀況和高等教育發(fā)展現(xiàn)實之下,談“偉大的大學”比“一流大學”更具思想引領性,它引導我們?nèi)リP注為各種數(shù)字所遮蔽的大學文化品質(zhì)、精神氣質(zhì)、理想特質(zhì)。大學的文化品質(zhì),植根于大學作為教育和人才培養(yǎng)機構之中。正如我校楊叔子院士所講,大學教育“是育人、非制器”,大學是培養(yǎng)人的,而不是制造器具和工具的。大學教育的目的和過程是立德樹人,文化育人;“以文化人,化野為文”。但在現(xiàn)實中,我們常常把“樹人”、“育人”中的“人”,理解為“人才”或者“人材”,把作為目的意義的“人”置換為工具意義的“人材”。這不能不說是現(xiàn)代大學教育的一種偏狹。另外一方面,大學也應該是一個國家和社會的“文化高地”,要為國家發(fā)展和社會發(fā)展注入全新的文化價值理念,從而發(fā)揮文化引領作用,引領社會文化發(fā)展。
    大學的精神氣質(zhì),就如雅斯貝斯所說,大學是人類精神生活的殿堂,是進行理性思考的地方。理性思考的前提是獨立精神、主體性精神、批判精神,不流俗、不跟風,以追求真理為目的。在一個庸俗之氣流行和物欲喧囂的時代,更加需要大學保持和弘揚理性精神和高雅清靜的氣質(zhì),并要為改變當前的社會文化狀況而努力。大學的理想特質(zhì)來源于教育的理想主義和面向未來的特性。小平同志1983年為北京景山學校的“三個面向”題詞中就有“教育要面向未來”。聯(lián)合國教科文組織提出:教育是面向未來的事業(yè),它要為一個尚未出現(xiàn)的世界培養(yǎng)一代新人。從人的角度而言,教育更是指向人的活動,它要培養(yǎng)自由全面發(fā)展的人,使人獲得作為人的本質(zhì),按照馬克思的理解,人的本質(zhì)恰恰在于自由自覺的活動。理想是未來的理想,理想具有面向未來的特性。教育面向未來,到底面向誰的未來?是面向國家的未來、地球的未來還是人的未來?20xx年11月,聯(lián)合國教科文組織發(fā)布了《反思教育:向“全球共同利益”的理念轉(zhuǎn)變》報告,這是聯(lián)合國教科文組織成立70年以來,繼1972年發(fā)布《學為生存:教育世界的今天和明天》和1996年發(fā)布《教育,內(nèi)在的財富》以后發(fā)布的第三份重要報告。報告提出了教育是“全球共同利益”(aglobalcommongood)的新理念。《報告》強調(diào),教育應該以人文主義為基礎,以尊重生命和人類尊嚴、權利平等、社會正義、文化多樣性、國際團結(jié)和為可持續(xù)的未來承擔共同責任。教育是全人類的共同核心利益這一價值定位,將長期以來立足個體或國家層面思考教育的價值和作用,提升到全球和整個人類社會未來發(fā)展的高度。博科娃總干事指出:教育以權利平等和社會正義、尊重文化多樣性、國際團結(jié)和分擔責任為基礎;教育要為所有人建設更美好的未來。《2030教育行動框架》也提出了全納、公平、有質(zhì)量的終身學習思想和行動框架。
    教育給我們以理想,給我們以未來觀念,讓我們在不甚美好的現(xiàn)實中仍然對未來抱有希望和憧憬。教育絕不只是接受現(xiàn)實和復制現(xiàn)有的社會秩序和全球秩序,絕不是任由現(xiàn)實所決定。教育中蘊含著重要的價值觀變革和社會變革力量。教育也絕不只是制造競爭實力強的人,將人打造為競爭工具——個人競爭的工具和國家競爭的工具,而是要培養(yǎng)具有全球公民意識的未來人。所以,21世紀的大學教育既負有功能性使命,也負有教化使命。教化使命意味著培養(yǎng)全球公民,并在一個多元、沖突甚至分裂的世界中不斷尋求共同的價值。大學因何而偉大?我想,大學是因理想而偉大,因人類理想而偉大,因面向未來而偉大,因事關全人類共同核心利益而偉大。所以,建設“偉大的大學”是比“世界一流大學”更好的一個提法,一個更切合大學文化特性的提法。我無意將迎新致辭變成為一次純粹的學術演講。就在上午10點左右,從微信朋友圈中看到我校物理學院葉賢基教授正在為20xx級本科新生進行專業(yè)教育。葉老師和新生互動的第一個問題是“你為什么要來大學?”新生們有說高中不好玩,大學好玩些的;有說要造福社會與人類的;有說來尋找另一半的;有說掌握一技之長后再去改變社會的……看到本科新生們的回答,大家有什么感想?我們大家是碩士生和博士生,是研究教育學和心理學的,這就是我們要研究的課題和問題。而且這個課題和問題與我上面所講的“大學因何而偉大”也是密切相關的。同時,我也要像葉老師一樣,提出“你為什么要來讀研究生”這個問題,希望同學們結(jié)合教育學、心理學的思想和觀點來思考和回答這個問題。對這個問題的思考和回答,可能影響你們?nèi)甑膶W習生活。謝謝大家。
    各位來賓老師們,同學們:
    大家好!
    今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里為20xx級的本科新生舉行隆重的開學典禮。首先,我謹代表學校以及全體師生員工,向新同學們表示最熱烈的歡迎!向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和中學老師表示最誠摯的祝賀!
    同學們,你們今天走進的這座校園是中國的最高學府,每年都有一批像你們一樣,來自大江南北乃至世界各國的最優(yōu)秀的精英學子加入進來,傳承著北大優(yōu)秀的傳統(tǒng)和深厚的學術積淀,令古老的燕園永葆青春;更有一代又一代北大人走出象牙塔,把母??茖W民主、追求真理的種子傳播開去,發(fā)揚光大。
    北京大學是一塊圣地。她誕生于民族危亡、內(nèi)憂外患的危難之秋。作為中國第一所現(xiàn)代意義上的綜合國立大學,自建校之日起,北大就被賦予了變法維新、強國富民的歷史使命。在她120xx年的歷史長卷中每一頁都寫滿了北大人前仆后繼,為謀求民族獨立、國家解放和人民富強所做的不懈求索和拼搏。北大是中國新文化運動的中心、五四運動的策源地,是馬克思主義和科學、民主思想在中國傳播的最初陣地。李大釗、陳獨秀、毛澤東等一大批中國革命的中堅力量都曾在這里學習或工作過。無論是“一二.九”運動回蕩在紅樓的振臂疾呼——“北大,起來!”,還是抗日戰(zhàn)爭時期西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓;無論是文革結(jié)束后的思想解放,還是改革開放以來的科教興國和人才強國。在不同的歷史時期,北大的命運始終與國家和民族的命運緊緊連在一起,在中華民族謀求獨立和解放、振興與發(fā)展的艱難歷程中,北京大學都做出了不可磨滅的重要貢獻。
    北京大學是一座崇高的學術殿堂。這里成長著中國幾代最優(yōu)秀的學者,他們中間有我們的老校長嚴復、蔡元培、馬寅初先生;哲學大師馮友蘭、張岱年先生;我國近代物理學的先驅(qū),楊振寧和李政道先生的恩師吳大猷先生,還有王竹溪、周培源先生等。當然還有現(xiàn)在仍活躍在學術前沿的。
    國學。
    大師季羨林先生、歷史地理學家侯仁之先生、經(jīng)濟學家厲以寧先生等等。據(jù)不完全統(tǒng)計,我校校友和教師中涌現(xiàn)出了400多位兩院院士。兩彈一星功勛中鄧稼先、郭永懷、周光召、于敏、朱光亞等12位科學家是北大校友。新人口論、人工合成牛胰島素、百萬次電子數(shù)字計算機、漢字激光照排技術等一大批重要的思想成果和科技成果在這里誕生。自20xx年我國設立國家科技獎以來,北大共獲得20項國家自然科學二等獎、4項科技進步一等獎,均位列全國高校之首。在六位國家最高科技獎得主中,有三位是北大的教師或校友,他們是我校的王選院士、中科院的黃昆院士和吳文俊院士。
    北大更是莘莘學子的樂土。我校文理醫(yī)并重,學科門類齊全,綜合學科優(yōu)勢明顯;這里有亞洲規(guī)模最大的高校圖書館。目前,圖書館老館改造工程已經(jīng)竣工,過幾天學校將舉行儀式,啟動圖書館老館的使用,屆時圖書館將擁有5000多個座位;我校有良好的教學和試驗條件,規(guī)劃中新教學大樓已經(jīng)啟動;這里大師云集,精英薈萃,人文氣息濃郁、學術氣氛活躍;未名湖的波光塔影、勺海的荷塘垂柳、燕南園的曲徑幽深,無不讓人心曠神怡、流連忘返。北大的校園文化豐富多彩,在冊的學生社團有上百個,其中山鷹社、愛心社等學生社團已發(fā)展成為北大的品牌社團,其影響力已經(jīng)走向社會。北大是一所國際化程度很高的大學,國際交流活動十分活躍,僅今年上半年就有6位國家元首和政府首腦蒞臨北大;北大已經(jīng)與世界各地的200多所大學建立了校級交流合作關系,斯坦福大學分校、北大-耶魯暑期學校、北大-歐盟奧地利暑期學校等眾多學生交流項目,為同學們參與國際交流、拓展國際視野提供了廣闊的舞臺。
    20xx年在北大百年校慶典禮上,當時的在致詞中說,中國需要建設若干所世界先進水平的一流大學。隨后,在國家和社會的支持下,北大啟動了創(chuàng)建世界一流大學計劃,即“985工程”。建設世界一流大學是一個長期而艱巨的任務,需要幾代人的不懈努力,目前全校師生員工都在為這一偉大的歷史使命而努力工作,在座的同學們應該為能夠親身參與其中而感到自豪。
    同學們,從此刻起,你們將擁有一個共同的名字——“北大人”,正如謝冕先生在《永遠的校園》中寫到的:“一旦佩上北大校微,每個人頓時便有被選擇的莊嚴感……因為這里是一塊圣地。從上個世紀末葉到如今,近百年間中國社會的痛苦和追求,都在這里得到集聚和呈現(xiàn)?!卑倌瓯贝笏纬傻摹皭蹏⑦M步、民主、科學”的光榮傳統(tǒng)和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風將在你們身上傳承下去,并被賦予嶄新的內(nèi)涵。“北大人”這個光輝的名字,不僅代表著智慧和才華,更代表著時代先鋒的責任和追求卓越的信念。此時此刻,當你們即將掀開人生的嶄新一頁的時候,作為校長我對你們提出幾點希望:
    第一,當年蔡元培老校長就曾經(jīng)提出“讀書不忘救國、救國不忘讀書”,北大之所以成為北大,就是因為北大人這種與生俱來的社會責任感和歷史使命感,始終以國家富強、民族振興和人民幸福為己任。在新的歷史時期,北大人的使命在于傳播真知,啟迪智慧,繁榮學術,服務社會。希望在座的同學們能夠把業(yè)務學習與崇高理想結(jié)合起來,把書本知識與社會實踐結(jié)合起來,把實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來。
    第二,北大具有兼容并包、學問至上的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天的北大,文理醫(yī)并重,在跨學科和前沿交叉學科領域具有獨特的優(yōu)勢。大學的學習不僅在于掌握了多少知識,更在于培養(yǎng)一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。當今世界,科技發(fā)展日新月異,知識更新的速度更快,希望同學們珍惜在北大的四年學習時光,充分利用好北大良好的教學和科研資源,不僅要掌握扎實的基本功,擁有廣闊的知識面,訓練適合自身特點的學習方法;而且要培養(yǎng)強烈的求知欲和創(chuàng)新精神,為你們將來適應社會變革,不斷自我完善,進行終身學習打下好的基礎。
    第三,求真求知與人生修養(yǎng)并重是我校的一貫傳統(tǒng),希望大家不僅要注重知識養(yǎng)料的汲取,而且要重視錘煉自己的品格,不斷加強自身修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個“高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離了低級趣味的人,有益于人民的人”。要充分利用北大學科齊全、思想活躍、校園文化豐富多彩的優(yōu)勢,善于吸收人類社會的一切優(yōu)秀文明成果豐富自己、提高自己。大家不僅要謙虛謹慎,學會求知;更要戒驕戒躁,學會做事,學會做人。第四,從今天開始,你們就是一名大學生了,大學和中學是完全不同的兩個階段,希望同學們能夠注重培養(yǎng)幾個方面的能力:包括正確地認識自我和自我定位的能力;心理上的自我調(diào)節(jié),以適應環(huán)境變化的能力;獨立分析和解決問題的能力;正確處理人際關系的能力,和團隊合作的能力。
    同學們,下一個滿月就是中秋節(jié)了,我想大部分同學今年將不能與父母親人共度佳節(jié),這也許是你們第一次離開家鄉(xiāng),離開父母的呵護,獨自面對一個嶄新的環(huán)境。這是一個人成長的必經(jīng)之路。不過你們并不孤單,這里有和藹可親的老師,熱情開朗的師兄師姐們,在他們的幫助下,我相信你們一定能夠盡快熟悉新環(huán)境,融入到新的集體中。
    同學們,從你們背著行囊,告別家人,踏進北大校門的那一刻起,你們就已經(jīng)成為這所百年名校的嶄新一員,你的生命中將永久地烙下北大的印記,從此你將享受這印記帶給你的榮耀和成就感,與此同時,你更將承擔它帶給你的沉甸甸的責任和使命感。同學們,四年的時光并沒有你們想象的那樣漫長,希望你們珍惜這來之不易的學習機會,志存高遠,奮發(fā)圖強,胸懷國家,心系人民,為創(chuàng)造北大更加美好的明天,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而做出無愧于時代與歷史的貢獻!
    謝謝大家!
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    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇四
    站在大學開學典禮上,我想說大學的生活是一個面,不僅僅只有讀書,除了讀書之外,一個大學生要參與社會公益,鍛煉自己的體魄,學會與別人相處,知道為人處世的道理。以下是本站小編為你整理推薦大學教授開學典禮院長。
    演講稿。
    希望你喜歡。
    各位同學,非常高興今天能和大家在一起,那么首先請允許我代表文學院全體師生,歡迎來自全國各地的20xx級的各位新生,向你們并通過你們向你們的家人問好,祝你們中秋節(jié)快樂。我今天的講話分成三個部分,第一部分我想向大家簡單介紹一下我們文學院的一些基本情況,第二部分我想跟大家分享一下作為一名老學長的讀書經(jīng)驗,第三個部分,我想作為一位在大學里一路走過來的學生和大家分享對大學生活的理解。
    第一個我想向大家介紹文學院的這個情況。我們學院的歷史可以追溯到1920xx年,末代皇帝溥儀的老師陳寶琛創(chuàng)建了國文系科,是全國較早創(chuàng)辦的中文系學科之一,在這一百多年的辦學歷史上,有不少很杰出的學者都在這里工作過,所以從歷史來看,我們學院是擁有比較悠久的歷史底蘊和文化傳統(tǒng)的,這是第一點,當然更重要的是,我們今天的學院擁有一系驕人的成績,亦可說是具有標志性和高顯示度的一些指標,比如我們有一個國家重點學科,就像我昨天和各位的新生家長們介紹的那樣,福建省除了廈門大學有13個國家重點學科之外,福建省只有四個國家重點學科,一個是福大的化學工程,一個是農(nóng)大的植被保護學科,還有一個是華僑大學的數(shù)量力學,再有就是由我們福建師范大學汪文頂教授領銜的中國現(xiàn)當代文學。國家重點學科是一個學科實力高度和顯示度的體現(xiàn),這也是福建師大唯一一個國家重點學科,所以這是我們文院的第一個重要指標。第二個重要指標是我們學院有兩個一級學科博士點和兩個博士后研究站,我們的其中一個博士后研究站即中國語言文學是在20xx年拿到的,當時福建師大還沒有多少博士站,那么我們中國文學的一級學科博士點是在20xx年通過國家國務院審批的,是當時學校第一個一級學科博士點。那么,文學院在辦學歷史上曾經(jīng)創(chuàng)造過很多“第一個”,比如國家重點學科、一級重點學科中國語言文學博士點,一個一級重點學科以下還涵蓋7個二級學科博士點,也就是說同學們未來深造可以選擇古代文學的研究生或者博士生,也可以選擇語言學的研究生或者博士生,這是一個很重要的考量標準,也是我要介紹的第二點。那我要講的第三點是我們學院擁有一系列國字號的重要項目。我們有國家級的特色項目和教學團隊,有國家級的人才培養(yǎng)實驗區(qū),還有全國的模范教師,福建師大的歷史上現(xiàn)在是第二位產(chǎn)生的全國優(yōu)秀模范教師。還有我們連續(xù)兩屆拿到國家教學成果二等獎,全國有一千兩百多所本科院校,幾萬個專業(yè),國家總共舉辦六屆教學成果評比,四年評一次,其中,特等獎兩項,一等獎50項,二等獎40項,我們學院是拿到三屆二等獎,其中第五屆和第六屆是連續(xù)獲獎,所以這是我們學院又一個具有高顯示度的項目成果。
    那我要像大家報告的第二方面是我們學院整體的一個師資隊伍是非常強大的。我們學院教職工人數(shù)雖然不算全校最多,但是我們的教授比例在全校一定是最多的,而且我們的教授隊伍中有很多教授相當有名,比如大家都熟悉的孫紹正教授,還有在座的幾位年輕院長都是很著名的學者。你看,從復旦大學博士回來工作的李小榮教授,他是做敦煌學研究的;從中山大學來福師大工作的林志強老師,他是做文字學研究的;葛桂錄教授,從南京大學回來,做比較文學研究;還有余岱宗教授是文學理論研究,更重要的是他還是一名小說家。此外,以下坐的還有來自山東大學、廈門大學的很多非常年輕但是非常具有創(chuàng)造力的學者教授。所以我們具有一個很高端很強大的師資隊伍,更重要的是我們的師資團隊都非常敬業(yè),福建日報還專門刊登報道了辜也平教授的一個先進事跡,這是我要報告的第二個方面。
    第三個方面是文學院具備獨具特色和亮點的學院文化,大家都知道每個學院都有自己不同的特色文化,我想作為文院的文化特色,有兩個很重要的標準表現(xiàn)在一是能說會道,二是能妙筆生花。所以我們非常注重這種口語的交際,我們更重視一個學生的創(chuàng)作能力好寫作能力,針對寫作能力的培養(yǎng),我們有個刊物叫做《閩江》,這是從1958年開始創(chuàng)辦的,一直到今天,我們曾于20xx年將閩江所有作品整合出版一般書叫做《沙漏無言》,昨天的報道點也有展出。我們每年都會舉辦文學創(chuàng)作的大獎賽,把在大獎賽中脫穎而出的優(yōu)秀作品收集起來正式出版,我們現(xiàn)在在余岱宗老師的帶領下正在打造一本書刊叫做《閩水泱泱》,擬收錄從本科到博士的師生作品。在座的同學有創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作興趣的,都歡迎踴躍提交你們的作品,我們進行審查通過后都可以納入這本文學作品集。那這本書的規(guī)格很高也很正式,她的第二個面向是面向我們在職的所有老師,第三個還面向我們文學院已畢業(yè)的校友,我想我們很多校友在走出校園之后仍然堅持文學創(chuàng)作,我認為這是很好的傳統(tǒng),我們要把它發(fā)揚光大,傳承下去,所以推出《閩水泱泱》,現(xiàn)在已經(jīng)出來50本,以后有機會還可以再出更多,這樣把創(chuàng)作事業(yè)不斷傳播開來,不斷發(fā)揚光大。我想一個學院大家都可以唱歌跳舞,但一個學院必須有自己的文化特色,好比現(xiàn)在文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就啟動了一個叫做“創(chuàng)意無極限,無創(chuàng)意我享受”的大型創(chuàng)意活動,所以我們希望在校園里把我們的學院文化辦出特色并將這種特色積累成一種傳統(tǒng)予之發(fā)揚光大。
    第六個方面在于文院具有很強的學院認同感。我們學院很多校友在畢業(yè)之后無論在事業(yè)還是各方面上有所發(fā)展后,他們想到的是如何回報母校,來回報這片曾經(jīng)愛過他,他愛過的土地和老師,因此我們學院有很多獎學金是校友創(chuàng)辦的,有的也許錢很少,但是都是校友們的心意。其中有一位是79級的,是張鳴老師的同學,他本身是個自由職業(yè)者,自己賺了一點錢,他非常感念他學生時期的一個老師,現(xiàn)在這位老師已經(jīng)去世了,他為了這個老師捐出了一筆錢創(chuàng)立了一個獎學金,獎勵對文學創(chuàng)作有熱情的學生,雖然數(shù)目不大,但是這后面包含著深刻的感情,這都是我們校友非常醇厚的文學夢和感恩之情,這是非常醇厚的文學認同感,這種認同感的形成絕對不是單獨一屆兩屆的,而是無數(shù)文院學子精神脈絡的延續(xù),精神脈絡的一種接力,只有這種精神脈絡不斷接力,一個學院才會形成她的醇厚認同感,我希望大家來到文學院可以產(chǎn)生這種認同感,并在未來走出學院依然保持。那這里我想向大家報告的一些學院情況大致如此。
    那么第二個我想與同學們分享的是我作為一個老學長的讀書經(jīng)驗。首先,我覺得讀書是一種結(jié)緣,是我們與他人結(jié)下的一種緣分,大家從五湖四海來到這里,這已經(jīng)是一種緣分,其實每個人內(nèi)心都很孤單,正式我們這種內(nèi)心的孤單,我們才需要彼此相距,才需要彼此的聯(lián)系,你有時候會覺得人走在熙熙攘攘尤其是喧囂的地方,愈是熱鬧,我們愈覺得孤單和緊張,比如機場、火車站,正是人們心中有這樣的情感,我們需要結(jié)緣,尋找依存,這也是人性的訴求,也就是西方所說的想象共同體,小到我們是一個家庭成員,大到一個國家的公民,這都是一種想象的共同體,正式因為這種想象的共同體,我們需要與人不斷產(chǎn)生聯(lián)系,才能產(chǎn)生社會的凝聚力,才能產(chǎn)生一種集體的親和力,才能產(chǎn)生彼此的吸引力,但是現(xiàn)實生活中人要與他人結(jié)緣有很多客觀條件的限制,但是你在書海的世界里你可以非常自由的和任何人結(jié)緣,他跨越了諸多障礙,和文化思想史上眾多杰出的精英和智慧的人士結(jié)下只屬于你內(nèi)心秘密的緣分,所以讀書是一種結(jié)緣,這是我要講的第一個。
    第二,讀書是一個明辨的過程。今天尤其強調(diào)明辨,現(xiàn)在是個信息化時代,大家知道我們現(xiàn)在每天都在面對海量的信息,這就需要我們進行甄別,今天的人判斷他是否睿智與廣博不是看他擁有多少信息,而是看他是否具備對信息明辨、整合和在創(chuàng)新的能力。昨天和學生家長交流過程中,家長朋友們關心的問題一個是安全問題,我們文院女生比較多,最近有接連出現(xiàn)女大學生失聯(lián)信息,希望同學們要時刻保持聯(lián)系,夜晚結(jié)伴而行,注意人身安全。其次就是手機,我們現(xiàn)在很多孩子都是手機控,我們也不能夠限制大家對手機的使用,因為這不符合法律,也不符合當今社會的發(fā)展趨勢,但是我們提倡一種合理的有節(jié)制的使用手機,面對海量的信息我們要學會明辨真假,如果被信息充斥包圍乃至迷惑喪失,那我認為這不是一個聰明人,當下,一個聰明人的起碼是會明辨是非,而如何做到明辨,我認為讀書是很重要的。每年閱讀量多少,是衡量一個人素質(zhì)的重要標準,所以即使呆呆地看著書,這個姿態(tài)也是很有詩意的。讀書是讓內(nèi)心變得很安靜的選擇,這是我關于讀書經(jīng)驗的共享。
    下面來談談我對大學生活的理解,大學生活是一條線,每一天都是構成這條線的點。這條線是不可重復的,不可再來的,因此每一天都很重要,一條線畫的方向是什么,指向哪里,你這條線畫的是曲折的還是平滑的。歪歪扭扭還是一條筆直的線,取決于你的每一天的努力。我時常說要用入學時的想象來規(guī)劃四年的生活、來塑造四年之后的你。
    大學的生活是一個面,不僅僅只有讀書,除了讀書之外,一個大學生要參與社會公益,鍛煉自己的體魄,學會與別人相處,知道為人處世的道理,有責任感和使命感?,F(xiàn)在的孩子不太經(jīng)常運動,我在運動會和女生一起跑三千米,我發(fā)現(xiàn)很多人跑不過我,比較之下,我認為是大學生鍛煉得少的原因。把自己的體魄鍛煉得更加強壯,讓自己心智更加健全,也是大學生活很重要的一部分。
    大學的知識是一堵墻,所有的大學教育都是為你們壘一堵墻,但是這個墻上要架什么樣的梁和裝上什么樣的窗都是由你們決定的。比如說,有人很困惑:文秘專業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)要學什么呢?就是給你們初步的知識和技能,有了這些之外,你們要施展什么樣的才能,完全取決于你們職業(yè)的方向,你們的積累。我們非常強調(diào)學生在文化方面的知識和基礎要扎實。我舉個例子,我曾經(jīng)跟別人說過,你們工科的國際貿(mào)易專業(yè)要與廈門的國際貿(mào)易專業(yè)不一樣,在綜合性的學校里有他自己的一種思路,在工科的學校里也有自己的思路:就是要有很好的工科的訓練和基礎。所以,在文學院里辦文秘專業(yè),是要令這些學生,能夠在文化知識和文化分析方面有得天獨厚的地方。
    這就是我對大學的理解,用了四個關鍵字來解釋:他是一條直線是一個面,是一片湖,是一堵墻。
    尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長:
    今天我們歡聚一堂,共同翻開歷史的一頁新篇章。
    南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部,深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來改革開放的經(jīng)驗,辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學?!?BR>    新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要,是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗,更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內(nèi)外教育界的高度認同,也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
    雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難大學開學典禮演講稿5篇。但是改革的目的就是克服困難,不斷進取。在過去三十年改革的歷程中,深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容,在大家的支持和共同努力下,我們邁出了自主招生的第一步,今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
    南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是,大學能自主招生、自授學位,才有真正的辦學自主權,才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設,這是我國高教改革的必由之路。
    目前南科大只有45位學生,和差不多同樣多的教職員工,但是她像初生的嬰兒,有著強大的生命力。
    南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權,為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。在深圳市委市政府的領導下,我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”,一旦批準,我們將“依法治?!?,不再以行政權力治校。
    南科大的校風和文化,一是“崇尚真理,追求卓越”,我們要用開放的頭腦和堅定的信心,獻身于對真理的追求。在我們的校園里,誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識,能力和貢獻受到尊重,而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”,因為任何學校辦學是否成功,歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。在今年的“兩會”上,一些政協(xié)委員就建議,南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師,也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
    南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識,而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格,以及好奇心,興趣,想象力,直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力,也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力,不僅僅要獲得這種能力,更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
    同志們,同學們,承載著全國人民,特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中,南科大邁出的一小步,將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光,必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富!
    衷心感謝所有支持,關心和幫助南科大的領導,朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅,王加中和郭繼東先生,你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
    謝謝大家!
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    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇五
    各位新同學,老師們、同學們:大家好!又是一年迎新季。六月我們送走了20xx屆畢業(yè)生,今天我們又迎來了20xx級新同學,正所謂“鐵打的大學流水的學生”。大學以特殊的“吐納”運動,闡釋并履行著大學的基本使命與責任。不知具體從哪一年開始,每到畢業(yè)季和迎新季,大學校長和學院院長們都要發(fā)表畢業(yè)致辭和迎新致辭。每次的致辭還不能一樣,必須有點新意。今年的迎新致辭講什么?我前天晚上在從廈門回武漢的飛機上想了一個題目,叫做“大學因何而偉大”。曾經(jīng)覺得在迎新大會上講這樣一個題目有點不合適。后來我想,我們是教育科學研究院,我們都是在大學從事教育科學研究的人,講講大學問題,談談大學因何而偉大的問題,把一般性和專業(yè)性結(jié)合起來進行新生入學教育,也是很好的。大約一周前,也就是8月23日,北京大學校長林建華在20xx年北大暑期戰(zhàn)略研討會上提出了一個全新的口號:把北大建設成為一所“偉大的大學”。這一講話旋即引起了巨大的社會反響,微信朋友圈都刷屏了。我也在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)時發(fā)了如下一點評論?!皞ゴ蟆币怀?,“一流”黯淡?不過,“一流”也好,“偉大”也罷,本來都是中國特色愿景式動員式口號,都無法測量和檢驗,我等不要去較真。只是希望不要再出現(xiàn)一個“偉大大學”的指標體系和排行榜,在綁架了中國世界一流大學建設之后,再來綁架“偉大大學”。周雖舊邦,其命維新。我們看北大。我的朋友圈圍繞林校長的講話和我的評論也發(fā)表了很多評論。有的說林校長很可笑,這個講話終會成為中國高教史上的笑柄;有的說既然有“偉大的大學”,那是不是還有“光榮的大學”、“正確的大學”?有的說“偉大的大學”是不是要求有“偉大的教師”、“偉大的學生”?……總之,大家覺得把“偉大”和大學聯(lián)系起來,用“偉大”來修飾大學,不合適、很別扭、不習慣。我不這么看,我認為“偉大的大學”的提法比“一流大學”和“卓越大學”的提法都要好。因為它突出了大學的文化品質(zhì)、精神氣質(zhì)、理想特質(zhì)。當前的中國社會和大學關注大學的文化品質(zhì)、精神氣質(zhì)、理想特質(zhì)太少了。“雙一流”建設和形形色色的大學排行榜,構建了一個“數(shù)字世界”,使中國的大學掉進了“數(shù)字陷阱”;學生發(fā)展和教師發(fā)展也為各種各樣的“數(shù)字”所困擾。進而到我們當前的社會,gdp指標、幸福指數(shù)、宜居指數(shù),等等,這些都實現(xiàn)了對文化、精神、價值的“數(shù)字屏蔽”。所以,我覺得在當前的社會文化狀況和高等教育發(fā)展現(xiàn)實之下,談“偉大的大學”比“一流大學”更具思想引領性,它引導我們?nèi)リP注為各種數(shù)字所遮蔽的大學文化品質(zhì)、精神氣質(zhì)、理想特質(zhì)。大學的文化品質(zhì),植根于大學作為教育和人才培養(yǎng)機構之中。正如我校楊叔子院士所講,大學教育“是育人、非制器”,大學是培養(yǎng)人的,而不是制造器具和工具的。大學教育的目的和過程是立德樹人,文化育人;“以文化人,化野為文”。但在現(xiàn)實中,我們常常把“樹人”、“育人”中的“人”,理解為“人才”或者“人材”,把作為目的意義的“人”置換為工具意義的“人材”。這不能不說是現(xiàn)代大學教育的一種偏狹。另外一方面,大學也應該是一個國家和社會的“文化高地”,要為國家發(fā)展和社會發(fā)展注入全新的文化價值理念,從而發(fā)揮文化引領作用,引領社會文化發(fā)展。
    大學的精神氣質(zhì),就如雅斯貝斯所說,大學是人類精神生活的殿堂,是進行理性思考的地方。理性思考的前提是獨立精神、主體性精神、批判精神,不流俗、不跟風,以追求真理為目的。在一個庸俗之氣流行和物欲喧囂的時代,更加需要大學保持和弘揚理性精神和高雅清靜的氣質(zhì),并要為改變當前的社會文化狀況而努力。大學的理想特質(zhì)來源于教育的理想主義和面向未來的特性。小平同志1983年為北京景山學校的“三個面向”題詞中就有“教育要面向未來”。聯(lián)合國教科文組織提出:教育是面向未來的事業(yè),它要為一個尚未出現(xiàn)的世界培養(yǎng)一代新人。從人的角度而言,教育更是指向人的活動,它要培養(yǎng)自由全面發(fā)展的人,使人獲得作為人的本質(zhì),按照馬克思的理解,人的本質(zhì)恰恰在于自由自覺的活動。理想是未來的理想,理想具有面向未來的特性。教育面向未來,到底面向誰的未來?是面向國家的未來、地球的未來還是人的未來?20xx年11月,聯(lián)合國教科文組織發(fā)布了《反思教育:向“全球共同利益”的理念轉(zhuǎn)變》報告,這是聯(lián)合國教科文組織成立70年以來,繼1972年發(fā)布《學為生存:教育世界的今天和明天》和發(fā)布《教育,內(nèi)在的財富》以后發(fā)布的第三份重要報告。報告提出了教育是“全球共同利益”(aglobalcommongood)的新理念?!秷蟾妗窂娬{(diào),教育應該以人文主義為基礎,以尊重生命和人類尊嚴、權利平等、社會正義、文化多樣性、國際團結(jié)和為可持續(xù)的未來承擔共同責任。教育是全人類的共同核心利益這一價值定位,將長期以來立足個體或國家層面思考教育的價值和作用,提升到全球和整個人類社會未來發(fā)展的高度。博科娃總干事指出:教育以權利平等和社會正義、尊重文化多樣性、國際團結(jié)和分擔責任為基礎;教育要為所有人建設更美好的未來?!?030教育行動框架》也提出了全納、公平、有質(zhì)量的終身學習思想和行動框架。
    教育給我們以理想,給我們以未來觀念,讓我們在不甚美好的現(xiàn)實中仍然對未來抱有希望和憧憬。教育絕不只是接受現(xiàn)實和復制現(xiàn)有的社會秩序和全球秩序,絕不是任由現(xiàn)實所決定。教育中蘊含著重要的價值觀變革和社會變革力量。教育也絕不只是制造競爭實力強的人,將人打造為競爭工具——個人競爭的工具和國家競爭的工具,而是要培養(yǎng)具有全球公民意識的未來人。所以,21世紀的大學教育既負有功能性使命,也負有教化使命。教化使命意味著培養(yǎng)全球公民,并在一個多元、沖突甚至分裂的世界中不斷尋求共同的價值。大學因何而偉大?我想,大學是因理想而偉大,因人類理想而偉大,因面向未來而偉大,因事關全人類共同核心利益而偉大。所以,建設“偉大的大學”是比“世界一流大學”更好的一個提法,一個更切合大學文化特性的提法。我無意將迎新致辭變成為一次純粹的學術演講。就在上午10點左右,從微信朋友圈中看到我校物理學院葉賢基教授正在為20xx級本科新生進行專業(yè)教育。葉老師和新生互動的第一個問題是“你為什么要來大學?”新生們有說高中不好玩,大學好玩些的;有說要造福社會與人類的;有說來尋找另一半的;有說掌握一技之長后再去改變社會的……看到本科新生們的回答,大家有什么感想?我們大家是碩士生和博士生,是研究教育學和心理學的,這就是我們要研究的課題和問題。而且這個課題和問題與我上面所講的“大學因何而偉大”也是密切相關的。同時,我也要像葉老師一樣,提出“你為什么要來讀研究生”這個問題,希望同學們結(jié)合教育學、心理學的思想和觀點來思考和回答這個問題。對這個問題的思考和回答,可能影響你們?nèi)甑膶W習生活。謝謝大家。
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇六
    9月16日上午,**大學20xx級本科生開學典禮在松江校區(qū)教育會堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜,副校長馮慶華、周承,總會計師林學雷等學校領導出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。
    開學典禮在全場莊嚴的奏唱國歌聲中拉開帷幕。
    20xx級新生代表、國際金融貿(mào)易學院黃佳陳同學首先代表全體新生登臺發(fā)言。他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師,并表達了對進入上外開始大學學習的美好憧憬。他號召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識的學習中,更多思考關注當下中國社會現(xiàn)狀,勇敢追求真知和夢想。
    老生代表、20xx年度“上海大學生年度人物”國際教育學院王思杰同學代表全體上外學生發(fā)言。她結(jié)合個人成長經(jīng)歷,圍繞“上大學,究竟為了什么”和“在大學,我們究竟要學什么”與新生分享了自己對大學學習生活的理解。她認為,上大學,不是為了一份體面的工作,不是為了一份豐厚的薪酬,更不是為了一個徒有的虛名,而“只為紙尖能留下一縷墨香”?!彼f,“大學本身就是人學,是讓學生學會如何為人,提高自身修養(yǎng)的天堂?!弊鳛樯贤鈱W子,要像圖文旁即將綻放的桂花一樣,具有骨氣和修養(yǎng),活得精彩與問心無愧。
    隨后,東方語學院院長程彤教授代表全校教師表達了對新生的誠摯歡迎。他特別指出上外在持續(xù)加大國際化辦學力度的背景下迎來了20xx級新生,同學們將獲得更為豐富的教育資源和教育機會,為學生施展才能打下堅實的基礎。他希望,同學們可以以“格高志遠、學貫中外”的校訓為指引,以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識,在大學中獲得真摯的友情和健康的體魄,讓上外成為同學們內(nèi)心深處的精神家園,而老師們會為這個家園的建設付出自己最大的努力。
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇七
    同學們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然,你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
    第一次班會,你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節(jié)奏太快、難以適應,不再是老師目光的焦點;第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學習,是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,也是大學的必修環(huán)節(jié)。
    從挫敗中學習,就是要懂得反思、學會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育,你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎,為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們,只有懂得反思、學會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
    從挫敗中學習,就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會“夢”沒了,只?!跋爰摇绷恕L貏e是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的“學霸”、“神人”、“大?!北缺冉允牵銜用悦:图m結(jié),看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過去的成績和基礎,也不依賴偶然的機緣巧合,而是來自對自我的挑戰(zhàn),來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。
    從挫敗中學習,就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里,面對中考、高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學,你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。
    去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時,他說:科學就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來大學校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中國學生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”.我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
    同學們,你們是未來的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習慣,形成對世界本質(zhì)的認知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動人類文明不斷進步。
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇八
    大家早上好,首先祝賀第二期的同學,感謝我們校董,也感謝第一期的同學,感謝所有老師,感謝所有企業(yè)家。
    今天天氣不錯,盡管經(jīng)濟形勢大家很擔憂,但是總有好、有壞,選擇在這個時候開學,我覺得還是非常有意義。湖畔大學起因在哪兒,第一期我講過,八年以前,那時候經(jīng)濟形勢也不是很好,有一波人,我們一些做企業(yè)的人心情也很郁悶,有人提出我們?nèi)ヒ粋€地方叫不丹,說那個地方空氣是甜的,那個地方環(huán)境非常優(yōu)美,反正大家心情不好,就一起出去旅游了一趟。
    到了那邊以后,發(fā)現(xiàn)哪來的甜的空氣。但是那里的人特別有幸福感,那邊的人講一個幸福指數(shù),在路上,我們學到了很多東西,交流了很多關于信仰、信念、國家的思想,在回程的飛機上,我們這些人,像馮侖也好,我們那時候去了很多人,路上大家說企業(yè)那么難做,我們說成立一個民營企業(yè)大學,成為中國經(jīng)濟發(fā)展過程中的黃埔軍校。飛機上大家一哄而上,把我推任為第一屆校長,七八年以來,幾乎在外面,大家見到我都叫校長。我們公司內(nèi)部的人也跟著喊校長,我心里面內(nèi)疚,這件事情答應了,沒有做起來,答應了,沒有去做。
    去年我們經(jīng)歷了很多,很多的校董將近七年的思考,我們到底要辦一個什么樣的學校,這個學校跟mba有什么區(qū)別,跟哈佛有什么區(qū)別,跟北大清華有什么區(qū)別,我們該招什么樣的學生?我們經(jīng)過很長時間的思考。其實很多時候想得越久,不一定想對的事情都做得到,先成立再說。憑著一股勁,我們經(jīng)過七年的思考,成立了湖畔大學。成立的第一天,我跟第一期學生也交流過想法,我們這個學校,所有的第一期、第二期的同學來,幫助我們共同創(chuàng)建這個湖畔大學。
    這個湖畔大學未來怎么走,我們要做民營企業(yè)家自己的大學。學一些什么、教一些什么,這是我們自己共同研究、共同探索。所以我們對于這些學員的要求,選擇的方向,錄取的手法都跟別人不一樣。
    我說最好的學校,首先要學生好,老師好,這是很重要,但是學生本身好非常重要。我們未必一定能夠把最好的學生,中國最好的企業(yè)家能夠招到我們湖畔大學來,但是我們?nèi)绻J認真真做,有一天有這樣的使命,就有可能做到這樣子。
    為什么取湖畔大學?湖畔大學這個名字是因為我創(chuàng)業(yè)的時候,我的公寓小區(qū)叫湖畔花園,我們那個公寓就叫湖畔,所以我們后來覺得每個公司都有自己的車庫文化,每個公司起步的時候,都有這樣的東西。
    所以我們干脆確定為“湖畔大學”,記住每個創(chuàng)業(yè)者。在湖畔創(chuàng)業(yè)的時候,真的招不到員工,沒有人愿意到我們公司來,今天這個學校跟其他學校的差別是很多人愿意來,成千上萬的人來報名,加入到湖畔大學,但是當時我在湖畔花園創(chuàng)業(yè)的時候,沒有人愿意到我這個公司來。我那時候跟十八個創(chuàng)始人開玩笑說,總有一天阿里“旗下良將如潮、帳下美女如云”,十幾年來阿里堅持一個方向,今天阿里巴巴女員工比例占到45%以上,應該講美女如云,帳下良將如潮。我自己覺得今天阿里巴巴集團的干部儲備、人才儲備,特別是良將的儲備,我還是很自信地說,在中國乃至在亞洲,也很少有這樣的建設,無論海內(nèi)外。就是這樣的發(fā)展愿景,我們要達到這個目標,并且堅持不斷努力,才走到了今天。盡管離未來阿里是不是能走得久,我們不知道,但是毫無疑問,永遠把我們的使命當回事,把我們的愿景當回事,才有可能走到這一天。
    在湖畔大學前面幾屆,我們堅持一點,這些學生、這些學員不需要我們教,他們也會很成功。我們的職責是發(fā)現(xiàn)企業(yè)家、訓練企業(yè)家,因為企業(yè)家精神,企業(yè)家是很難被培養(yǎng)出來的,但是企業(yè)家是可以被發(fā)現(xiàn)、可以被訓練的。
    我們希望聚集這么一批企業(yè)家,我們想打造一個新的商業(yè)文明,因為我們相信新的商業(yè)文明的時代已經(jīng)到來。整個企業(yè)的發(fā)展,在未來的一百年、兩百年,在本世紀將會發(fā)生天翻地覆的變化,第一次工業(yè)革命誕生了工廠,近百年以前,以能源革命為主誕生了公司,這次技術革命誕生了什么樣的商業(yè)組織形態(tài),工廠出來的時候,顛覆創(chuàng)造了整個世界的變革,公司出來的時候,整個商業(yè)環(huán)境發(fā)生天翻地覆的變化,這次技術革命跟上兩次的差異是釋放了人的腦袋,智慧發(fā)生了變化、思考發(fā)生了變化、組織形式一定會發(fā)生變化。什么樣的組織才能適應二十一世紀的發(fā)展,什么樣的商業(yè)文明才能在本世紀生存起來,什么樣的公司能夠在這兒發(fā)展,天下各種業(yè)務都有機會,只是你是怎么去思考這些業(yè)務,你是怎么組織自己的公司或者企業(yè)或者怎么樣的組織方式,去適應、創(chuàng)造這樣的價值。
    在湖畔大學不僅僅是一個傳授,而是一個共同研究的項目,一個課題,去尋找、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、適合二十一世紀的平臺,能夠適應這個經(jīng)濟,我們創(chuàng)造更多的就業(yè),讓中國經(jīng)濟能夠好。其實在我們這里,以后沒有什么國有企業(yè)、民營企業(yè)、大企業(yè)、小企業(yè)之區(qū)別,只有你是否適應新的商業(yè)文明,是否有企業(yè)家精神,是否對問題的看法不一樣,是否對問題的深度不一樣、廣度不一樣,是否有強大的情懷,這是我們希望去建立起來的。
    這個學校的愿景,因為這個學校成立時間不久,受關注程度非常大,哈佛校長跟我探討過,耶魯校長跟我探討過,前兩天在博鰲,牛津大學商學院院長跟我也探討,大家都問一個問題,怎么跟我們湖畔大學合作。我現(xiàn)在覺得做好了,合作的客戶、合作伙伴一定不會少,但是我們今天畢竟只有第一期,第二期剛剛開始,我們還有很多經(jīng)驗要學,向mba的學校學習建立很多的規(guī)律、體制,但是我們要走不同之路,但是也不能為不同而不同,當然偶爾為不同而不同也很好。
    我想這個學校受人關注,但千萬不要以為我們這個學校已經(jīng)與眾不同,我們這個學校與眾不同只是今天在形式上面,我們所有的“三”,必須要有三年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,必須有三十名員工以上,必須納稅三年,必須有三千萬營業(yè)額,我們今天不是培養(yǎng)你怎么創(chuàng)業(yè),我們希望如何讓你這個企業(yè)能夠活得更長,上個世紀企業(yè)以規(guī)模見效,一定要有足夠的規(guī)模才能成為大企業(yè),在湖畔大學并不是培養(yǎng)大企業(yè),我們培養(yǎng)好企業(yè),企業(yè)如人,人要活得好,要開心、要自在,活得長,要健康。一個企業(yè)也無非如此,做企業(yè)的人,要如何去思考,我們?yōu)槭裁慈ふ倚腋8校驗槲覀兒芾?,我們不幸福。但是有些人確實活得非常有幸福感,有些企業(yè)做得不大,但是很快樂。
    我想在這個大學里面,我們不會教你怎么具體賺錢,解決你今天員工的問題,這些課程有沒有?我們都會有,但這不是主要我們這個學校要教的東西,我們希望這個學校分享的是讓你的企業(yè)能夠活得更長,做人也一樣,做企業(yè)也一樣,你能活很久,一定有獨到之處,精彩一刻太多了,大家聚集起來做一件事情、做一個項目,做一個project,任何做一個project,任何做一個大的項目,必須要思考它對你活得長有好處嗎。第二,對活得好有好處嗎,活得健康有好處嗎,讓自己自在嗎,讓自己舒服嗎?老板不舒服,員工一定不會舒服,而且不可能舒服得長。所以在這個群體里面,我們希望在這兒,形成一種文化,讓每個企業(yè)活長、活久,中國企業(yè)活到三十年以上的非常之少,而這個大學的愿景就是做三百年。
    這三百年我們需要有很多的工作要做,其中還要融資,第一期、第二期靠學費,人家說三十多萬學費,我告訴大家,三十多萬學費,零頭都不夠。就請幾個老外,專門飛過來跟大家講,來回機票一算,成本都沒有了,像去年黑石基金的頭,他專門飛過來上兩趟課,飛回去,關鍵我還欠人家很多情,時間比誰都貴。
    這個群體,我們希望共同一起努力,從第一天起打造這家學校,成為三百年。我們的使命就是希望在新商業(yè)文明的時代,發(fā)現(xiàn)訓練企業(yè)家,但是這個學校不僅僅是企業(yè)家,我們還會留很多位置給海外的企業(yè)家,全球的企業(yè)家,今天我們希望這個學校未來培養(yǎng)出來的學生具有全球的視野。大家講全球化企業(yè),什么是全球化企業(yè),很多人辦國際學校,我認為要辦的不是國際學校,要辦的是國際化學校,會講英文絕不是國際化。國外有生意,不等于你就是一個國際化企業(yè),我在海外有投資,我在海外有工廠,就認為國際企業(yè)了,兩碼事,你只是在國外有一個工廠而已。國際化的意思,是要有國際視野,國際的眼光、國際的價值體系,為當?shù)貏?chuàng)造價值。所以我們希望在這個學校里面,有更多國際化的元素,但是第一期、第二期有點辛苦,我們第七期、第八期、第十期一定會做出這樣來,我們希望是這個。
    第二,我們也希望有很多年輕的政府官員,也能夠在這兒學習,商人和企業(yè)現(xiàn)在稱之為“親、清”,就是親近、干凈。只有互相理解,才能走到這一天,政府官員也必須具備這樣的意識。我希望有一天,二十年、五十年、八十年以后,有很多中國的政府官員,那些政治家們說,我曾經(jīng)受過湖畔大學商業(yè)意識的訓練,懂得了結(jié)果導向、效率導向和公平意識。我們也希望有很多的藝術家也能夠參與到這個學校里面來,因為在這個學校里面,我剛才講,賺錢不是我們教你的,雕蟲小技這種技術之類的東西也不是我們教,因為你們熱愛做生意、做商人,才會進入這個領域,因為熱愛,你的技能一定會提高,你們不斷研磨。
    在這個學校里面,我們希望誕生出來的企業(yè)家是有情懷、有愿景、有味道。但是這個不是我們教的,這是一個平臺,湖畔大學有這個平臺,我們今天有一批發(fā)起的校董們,這批校董們,我們立志共同把這個學校辦好,我們會請各種各樣的人,逼迫你聽一些不愿意聽的東西,上一些你不愿意上的課,很多人說這個一點也沒有用,因為沒用,你才要學,有用,你們自己一定能找得到。所以有的時候,我們很多的課,不是在禮拜六、禮拜天,我們就必須在你最忙的時候,你連這兩天時間都安排不好,你還做什么企業(yè),你怎么管理你的時間,你忙,校長們比你們更忙,老師們比你們跟忙,人家企業(yè)比你們還大。你覺得這個東西沒用,我告訴你這個東西很有用,你覺得比我們懂,你來干什么。
    十幾年以前,阿里巴巴的愿景,就是三十年以后,中國五百強中,兩百個ceo來自于阿里巴巴集團體系里面訓練過的。今天,我們這個使命移交給湖畔大學。未來二十年、三十年以后,中國經(jīng)濟十大人物中,四個每年必須是跟湖畔大學這里有關系,有這樣的想法,才有這樣思考的思路,未來中國的五百強中,至少兩百強的ceo來自湖畔大學。我們希望中國的很多政府官員說我在這兒從中受益過,我們希望很多藝術家說我們在這兒從中受益過,我們希望很多教育家說我們曾經(jīng)在湖畔大學的學習里面有過受益,如果這個能夠做成的話,無論你將來是否繼續(xù)做企業(yè)家,但是在湖畔大學里面的三年,能夠帶給你人生快樂,懂得什么是健康,什么是自在,到目前為止,這個學校的使命,這幾個字我們還沒有出來,價值觀也沒有出來,是我們共同去打造,共同把這個學校辦成二十一世紀真正牛逼的企業(yè)家精神的大學,謝謝大家。
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇九
    尊敬各位領導、老師、親愛的同學們:
    大家好!我是陜西師范大學數(shù)學與信息科學學院教師曹懷信。我非常榮幸在這里發(fā)言。我發(fā)言的題目是:樹遠大理想,攀科學高峰。首先,請允許我代表陜西師范大學全體教師,對20xx級新同學的到來,表示最熱烈的歡迎!歡迎你們來到古城西安,歡迎你們加入陜西師范大學!同時,我還想借此機會對你們及家長對陜西師范大學的信任與選擇,表示最誠摯的感謝!
    盛夏六月,同學們?nèi)σ愿?,備?zhàn)高考。個個曬出了真功夫,人人考出了好成績。金秋八月,大家喜獲豐收,得到了盼望已久的錄取通知書,成為又一批師大新人。在我們陜西師大,不僅有著風景秀麗的校園,基礎設施完善的辦學條件,更有門類齊全的學科體系。這里將竭誠為大家的拼搏進取、成長成才提供最優(yōu)質(zhì)的資源與平臺,成為同學們?nèi)松飞系募佑驼九c攀登科學高峰的新起點。
    今天是一個令人高興的日子,也是一個值得回憶的日子。從此,你們的未來將和“陜西師范大學”這個名詞緊緊相連。
    親愛的同學們,1978年的春天,我作為高考制度改革以后的第一屆大學生,跟你們一樣,帶著激動與期待,踏進了陜西師范大學校門。經(jīng)過4年的刻苦努力,我于1982年春天畢業(yè)并留校任教,成為一名光榮的大學數(shù)學老師。現(xiàn)如今,我已在師大連續(xù)工作了34年。在工作中,我始終堅持教學科研相長,教書育人并重。多次獲得各種校級獎勵。先后主持完成了多項國家和陜西省自然科學基金項目,多次獲得省級科學技術進步獎,在國內(nèi)外權威期刊上發(fā)表學術論文100多篇,主持陜西省精品資源共享課《復變函數(shù)論》與陜西省《分析學》教學團隊;曾獲寶鋼優(yōu)秀教師獎、明德教師獎與陜西省人民政府教學成果獎。今年又被評選為陜西省師德先進個人與陜西省級教學名師。這些成績的取得除了自身的不懈努力,還得益于陜西師大的優(yōu)秀平臺,更離不開廣大師生的幫助與支持。
    在此,作為老師,更是作為你們的學長,很高興能與你們分享我的一些體會,希望能夠幫助你們更快更好的成長!
    同學們,你們是幸運的,因為你們是我校實行“大類招生、大類培養(yǎng)”的排頭兵。我認為,對大家來說,這既是一個難得的“機遇”,又是一次嚴峻的“挑戰(zhàn)”。說機遇,是因為這一改革將更有得于你們在寬松環(huán)境中自選專業(yè)、自主學與主動學;說挑戰(zhàn),是因為你們要在這“寬松環(huán)境”中,自己制定自己的學計劃,確定發(fā)展目標,樹立遠大理想,并為之努力奮斗。
    陜西師范大學作為一所教師教育特色顯著的綜合性大學,被稱為“教師的搖籃”。希望你們在今后的學中,繼續(xù)秉持這里的優(yōu)秀傳統(tǒng),將“抱道不曲、擁書自雄”的學風與“淳厚博雅、知行合一”的校風發(fā)揚光大。不僅要打好堅實的基礎理論、練就過硬的專業(yè)技能,還要努力使自己成為一個視野開闊、品行高尚、有責任感的社會公民。
    同學們,常言道:良好的開端是成功的一半。希望你們從開學的第一天起,就要珍惜寶貴時光,全力投入學,將遠大理想與日常計劃相結(jié)合,還要遵守國家法律法規(guī),牢記校紀校規(guī)。當你遇到困難時,千萬不要退縮,要相信“天生我才必有用”。要有“吹盡黃沙始到金”的毅力,堅信“長風破浪會有時”,鼓起你“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生風雨的洗禮。
    記得馬克思說過:“在科學的道路上,沒有平坦的大路可走,只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點?!?BR>    讓我們以偉大導師的這一至理名言共勉吧。
    謝謝大家!
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇十
    尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長:。
    今天我們歡聚一堂,共同翻開歷史的一頁新篇章。
    南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部,深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來改革開放的經(jīng)驗,辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學?!?BR>    新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要,是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗,更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內(nèi)外教育界的高度認同,也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
    雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難。但是改革的目的就是克服困難,不斷進取。在過去三十年改革的歷程中,深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容,在大家的支持和共同努力下,我們邁出了自主招生的第一步,今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
    南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是,大學能自主招生、自授學位,才有真正的辦學自主權,才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設,這是我國高教改革的必由之路。
    目前南科大只有45位學生,和差不多同樣多的教職員工,但是她像初生的嬰兒,有著強大的生命力。
    南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權,為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。在深圳市委市政府的領導下,我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”,一旦批準,我們將“依法治?!?,不再以行政權力治校。
    南科大的校風和文化,一是“崇尚真理,追求卓越”,我們要用開放的頭腦和堅定的信心,獻身于對真理的追求。在我們的校園里,誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識,能力和貢獻受到尊重,而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”,因為任何學校辦學是否成功,歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。在今年的“兩會”上,一些政協(xié)委員就建議,南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師,也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
    南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識,而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格,以及好奇心,興趣,想象力,直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力,也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力,不僅僅要獲得這種能力,更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
    同志們,同學們,承載著全國人民,特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中,南科大邁出的一小步,將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光,必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富!
    衷心感謝所有支持,關心和幫助南科大的領導,朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅,王加中和郭繼東先生,你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
    謝謝大家!
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇十一
    各位老師,各位研究生、本科生:
    熱烈歡迎20xx級的本科生和研究生成為我們這個學院的一員!
    昨天我已經(jīng)和20xx級研究生遠遠地見了一面,今天看到一雙雙熱情洋溢的眼睛,我們的距離就更加接近了。這不僅是因為我們的地理距離更近,也因為你就是這個學院的一員,你就是我們的一部分,也是我未來四年、三年生命的一部分。我將支付我生命中最珍貴的幾年和你們在一起。
    當你們走進這個學院的時候,我們的第一課是什么?我們的第一課,就是剛才我鄭重地逐一介紹我們的老師,每一個人的學術經(jīng)歷、學術專長、工作亮點和性格。不僅介紹每一位專業(yè)老師,還介紹每一位負責教務、行政和學生工作的老師。我們鄭重地介紹學院的每一位老師,以及在場的兼職教授。這不是一個簡單的儀式,我希望這個歷時40多分鐘的逐一介紹,能夠成為這個學院的傳統(tǒng),每一個新學年的開學典禮都這樣做。這是這個學院尊師重教的一個象征,是這個學院讓每一個人有尊嚴、有成就感地工作的一個基礎。
    勉勵青年學生“人生的扣子從一開始就要扣好”。今天是開學典禮,我?guī)湍銈兛鄣牡谝粋€扣子,就是請你記住,你們面前那些穿著打扮嚴肅的,或者是穿著打扮簡單的;那些在講臺上累得聲音可能變小的,或者那些在后面默默替你做過很多事情的老師,是值得你們尊敬的。
    但這一課還沒有完。我除了希望你們從心底尊重這些老師,今天,我還希望你們做的,是在今天的開學典禮之后,你給你的父母,親手寫一封信。不是用手機發(fā),是手寫一封信。這就是你人生的一個里程碑,對你的父母也是。你們很多人是獨生子女家庭。對你們的父母而言,當孩子走進大學,他們就開始變成了“空巢家庭”。你開始懷著你的夢想展翅高飛,而他們卻開始永遠在期望著。所以,今天這開學第一課還包括,希望大家記住你以前的老師和你已經(jīng)留在身后的家長。請今天晚上,給你的家長和親人,用紙筆一個字、一個字地寫一封信。這是我作為院長給你們的第一份作業(yè)。不管你的父母是在北京甚至是在這個校園里,還是遠在天邊,今晚都要手寫一封家書。這件事情不要忘了,那將是你人生最重要的一份記憶,甚至同樣是你父母最珍貴的一份記憶。
    今天我想問,人生真的有里程碑嗎?如果人生真的有里程碑,這樣的人生是非常簡單的,我們循著里程碑就可以到達某個地方。其實人生沒有里程碑,所有的里程碑都是你的選擇。在今天,你們走進這個學院,你們今后如何選擇?我首先希望你選擇的,是愛。愛這個國家,愛這個民族,愛這個學院,愛你身邊的同學,愛為你奉獻的老師和父母。學會愛,學會感恩,學會從心底真心體驗,體驗人們?yōu)槟愀冻龅囊磺?。這就是我們今天的第一課,我希望它是你人生的第一個里程碑。
    第二個里程碑,是學會夢想。希望你今天許下一個夢想。你要學會夢想,更要學會不斷重新審視夢想。夢想,是給自己的人生一個高度,是給自己一個目標,是給自己的未來一個期許,自己可以在未來給這個國家和民族做些什么,應當是這樣的標準。你有了這樣的標準,你才會有更大的格局。本科四年是很快的,研究生三年是更快的。這個目標就是你給自己的期許,也是你給這個社會的回報。這個夢想也許蘊含了很多內(nèi)容,也許很具體扎實。今天開學典禮之后,全面教學開始。如果你愿意,在你心里,或者你還有日記本的話,寫下你今天許下的夢想。
    假使人生有里程碑,第三個里程碑,那就是學會追求。實際上,追求的過程就是一個脫胎換骨的過程。孟盈老師剛才講得非常好。我們選擇孟盈老師作為老師代表來做今天的發(fā)言,就是因為她用四年的生命,送走了一批學生。而鄭老師和徐老師,將用他們新的四年來陪伴你們。我也是破了中國政法大學的一個例,作為院長,我自告奮勇?lián)未笠恍律拇蟀嘀魅?。我非常想和你們一起重新夢想,更想和你們一起追求。這個追求過程,我們共同努力。
    坦率地說,我不希望在那些徹夜開放的休息室或大廳里看到有我院的學生打麻將、打撲克的身影,我不想在這個校園里看見你總是閑蕩;我不想在圖書館的借書單上很少看到你的名字。我希望更多地看到你在努力,你在追求。
    在這個追求過程中,我更希望告誡你,能力的學習比知識的學習更重要。能力的學習,是需要自己構建方法論基礎和方法論素養(yǎng)。一個人如果只是學會散碎知識的積累,那你最多就是一塊蛋糕,稍稍一動,蛋糕屑就會掉下來。而如果你善于學習,具有方法論基礎和方法論素養(yǎng),你就可能成為一座大廈,人們一眼就可以看到你的骨架,因而人們也可以看到你的格局、你的潛力和你的發(fā)展空間。
    昨天在學校的20xx年研究生開學典禮上,我希望研究生們要做有思想的實踐者、有見識的擔當者。我當然也希望每一個本科生都是這樣。追求的過程,就是思索的過程,你要從學習者變成思索者,從思索者變成思想者。你能成為一個思想者,你的成長過程,才是堅實的,而不是那一個個蛋糕屑堆積起來的。
    對我來說,我希望這個學院三年或四年后,出現(xiàn)一些有眼光、有立場、有愛心、更有創(chuàng)造能力的人。我希望這個群體,是一個不管放在法大校園里,還是拿到中國大學生群體,還是拿到中國新聞界、中國法律界,都是一個最有活力、最有創(chuàng)造力、最有戰(zhàn)斗力、最有凝聚力的群體。這個群體的形成,依賴于你們的追求,和你們的創(chuàng)造。
    三年和四年,對你們來說,可能是有一點長。對我們來說,卻可能是有一點快。希望在這個三年或四年里,你們能夠在同樣長的時間里,比別人走的更遠、看的更寬、站的更高;希望在這三年和四年里,你以你的努力和創(chuàng)造,讓我因你而自豪,讓這個學院因你而自豪,讓這個學術共同體因你而自豪。那樣,我們都對得起我們這三年或四年中所支付的時間成本和生命;希望三年后、四年后看到的你們,是一個讓我為之自豪、為之驕傲、為之想對這個社會說“我做到了”的那樣一個群體。
    請你們努力。但是,所有的努力,請你從今晚手書一封家書給你的父母開始。
    謝謝!
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇十二
    各位領導、各位老師、同學們:
    大家好!我30年前留校任教,在繼續(xù)教育學院做教師也已20xx年了,從做學生到教學生,我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
    每一屆新生入學,給老師帶來新的責任和激勵,給學校注入活力和青春。作為學院教師代表,我要向新同學表示歡迎和祝賀,你們選擇了南航大,學校62年積淀的嚴謹求實的學風和校風能給你們良好的學習氛圍。
    你們有志通過自學考試獲得高等教育學歷和職業(yè)技能,繼續(xù)教育學院及全體任課老師會盡其所能,幫助你們健康地成長,夢想成真。
    大學是校園生活的高級階段,也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡。在你們的大學生活里,不僅僅是完成課業(yè)、通過考試,更重要的是形成積極進取的人生態(tài)度、從善如流的價值理念,養(yǎng)成獨立思考、理性行為的習慣。盡早地認識到這一層面并努力地修為,將使你們終身受益。
    我從三個方面跟同學們談談我的看法:
    第一,青年要有目標、有追求、勤奮而踏實、不負青春網(wǎng)傳的一句流行語:“當你不去吃苦,不去競爭,不去拼一份獎學金,不嘗試沒試過的生活,整天掛著qq,刷著微博、朋友圈,看著電視劇,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”
    當你看了《杜拉拉升職記》,你覺得外企真好,出入高檔寫字樓,說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術語,拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦,是早就開始每天只睡三個小時,從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天,一點點的做著細致無比的分析。
    當你看了《親密敵人》,你覺得投行男好帥,開著凱迪拉克,漫步澳大利亞的海灘,隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦,是為了一個上市項目,在三天之內(nèi)自學幾十萬字的材料,讓自己在三天之內(nèi)從一個門外漢變成一個行家......。
    當你看到一位世界500強企業(yè)快消人出差滿世界飛,在各種地方住五星級酒店,你覺得好風光。你可知道他所吃的苦,是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案,而不斷的和各個領導、客戶去磨合,去詢問,去思考;他所吃的苦,是為了簽下一個大訂單,自己一個人在異國他鄉(xiāng),看著別人世界中的團圓,裝飾著自己的相思夢。
    歲月蹉跎匆匆過,而青年人的生活要是沒有目標、沒有追求,在最能學習的時候你選擇玩樂,在最能吃苦的時候你選擇安逸,錯過了人生最為難得的學習、積累、用功的經(jīng)歷,對生活的理解淺薄,技能匱乏,你的生活怎么會精彩呢?!
    當你抱怨自己已經(jīng)學得很辛苦的時候,當你懈怠了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人;當你還賴在床上,他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠方。
    所以,不要在最能吃苦的時候選擇安逸,你得奔跑著追趕走在你前面的人。
    第二,要注意學習方式的轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成積極主動的思維習慣。
    大學時代的學習和中學時代有顯著的不同,大學學習側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論、教你方法)之外,更重要的是“解惑”。這需要學生在老師的引導下,對學習內(nèi)容主動去思考、體會,提出問題,即勤問。
    老師才有需要解的“惑”,而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過程中學到知識、鍛煉思維、增長能力。
    要在平凡而枯燥的學習生活中體會到成就感,同學們可以在每個學期制定可行的學習計劃甚至細化到作息時刻,并在同宿舍或同班同學之間互相監(jiān)督?;A差的考量每天是否在進步;學有余力的拓寬讀書范圍、增加練習量,打開眼界。
    還要盡可能地增加同學之間的討論、交流。美國哈佛大學的名言“在學校,1/3是跟老師學的,2/3是跟同學學的......”。
    第三,與人相處之道--學會尊重、寬容、溝通和交流。
    進入大學以后,同學們離開父母,進入新的集體,衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。
    同學們來自五湖四海,家庭背景、興趣愛好、生活習慣都會存在差異,互相理解和關心成為一種必需。同學們要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題,要盡快適應新的環(huán)境,主動地加強與周圍的人溝通和交流,要學會過集體生活,與同學和睦相處,遇到矛盾得換位思考,因為并不只有你是這個世界的主角。
    有句諺語說得好:“幸福并不取決于財富、權利和容貌,而是取決于你和周圍人的相處?!?BR>    大學時光美好而又短暫,學會思考什么才是人生中最重要的事,學會思考做什么樣的人,并且在這四年中腳踏實地、心態(tài)平和,努力付諸行動去接近你的目標。在這個過程中,老師是你的腳前燈、路上的光。
    上星期教師節(jié),我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白,感同身受,轉(zhuǎn)述一下,也是向?qū)W生表白做老師的心跡:“教書是一場苦戀,費心去愛的那一群人,總會離你而去;教書是一場單戀,學生虐我千百遍,我待學生如初戀。親愛的同學,你若不離不棄,我便點燈相依;你若自我放棄,我還是在這里一如既往幫你!”
    謝謝大家!
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇十三
    大學,是我們追求的最高學府,那么你想知道關于大學開學典禮上老師要說些什么內(nèi)容嗎?下面就由本站小編為你帶來開學典禮大學教授代表。
    演講稿。
    希望你喜歡。
    親愛的同學們:
    大家上午好!今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這里,與未名湖、博雅塔結(jié)緣,為古老的燕園注入了新的活力,這既是同學們?nèi)松碌钠瘘c,也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師,看到大家一張張鮮活的面孔,我由衷感受到"得天下英才而育之"的快樂。在此,我代表北京大學全體師生員工,祝賀同學們,歡迎同學們!
    各位新同學,我們身處的這個園子,被幾代中國知識分子視為精神的家園,甚至被稱為"圣地"。從今以后,你們將無數(shù)次地聽到這些。
    口號。
    的召喚:"愛國、進步、民主、科學","勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新","思想自由,兼容并包"。它們絕不是一些空洞的口號,而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年,同學們都應該讀一讀我們的校史,了解自己所在院系和學科的歷史,認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂"守正",就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng),始終捍衛(wèi)我們北大的精神。回顧歷史,不僅僅是為了緬懷過往,更是為了開拓未來。從今天起,百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學風將在你們身上傳承下去,并被賦予新的內(nèi)涵。
    當你四顧茫然時,請不要急躁,路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說,缺少的往往不是雄心壯志,而是"守正篤實,久久為功"的精神。在今天這堂。
    開學第一課。
    上,我想送給各位新同學的,也正是這八個字。
    守正,就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁,再光鮮亮麗的外表也只是浮華,一個人沒有精氣神,沒有積極向上的價值觀,這個人是立不起來的。1920xx年7月,北大教授胡適在"少年中國學會"演講時,提到三種人生觀是"少年中國"的"仇敵":"第一種是醉生夢死的無意識生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機主義。"雖然時代已經(jīng)改變,但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場,仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好,傳承和發(fā)揚北大精神,積攢和激發(fā)正能量,鑄就守正、剛毅的主心骨,再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃,那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了,也自然能作出正確的判斷和選擇。
    大校長時說:"大學者,研究高深學問者也。"他希望同學們"抱定宗旨,為求學而來"。今天的北大,學科齊全,大師云集,文理醫(yī)工交融并蓄,學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期,請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育,希望同學們不要囿于一隅,處理好"專"與"博"的關系,抓住可以利用的時間廣泛涉獵,研習古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎的階段,既是打?qū)W問的基礎,也是打人生的基礎,這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如,近年來,學校專門開設了"才齋講堂",邀請各學科的名師大家舉辦講座,就是希望幫助同學們打開視野,促進學科之間的交叉研究。
    有的同學說,北大重視基礎學科,強調(diào)基本功的訓練,這固然是好,可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實,看似"沒用"的知識可能是最"有用"的,基礎扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久,有一篇文章在微信朋友圈里很火,題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學學院的畢業(yè)生,經(jīng)過十年數(shù)學競賽訓練和四年數(shù)院學習的她,畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè),她喜歡文化創(chuàng)意,所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年,她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個"跨界"的過程當然不是一帆風順的,文章中說"我不是沒有質(zhì)疑過自己,但意志力無非就是兩件事:別回頭,別低頭。應該做一只小海綿,別管自己有理沒理,你就去吸收,吸進去,不好的吐出來,吸進去,再吐出來。"在經(jīng)常被問到"學數(shù)學對工作有什么用"時,作者以實際經(jīng)歷告訴師弟師妹——"凡有所學,皆成性格"。
    讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟,我很感動,也很欣慰。北大培養(yǎng)人才,重在"道"而不在"術",重在"打通"而不在"隔斷",這就是博雅教育的精髓。同時,這位校友的故事也說明,人生選擇題的答案不是唯一的,只要堅信自己的選擇,篤實、苦干,條條大路都能通向羅馬。
    久久為功,就是要有"咬定青山不放松"的定力,有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上,不可能總是一帆風順的,難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨,不能當墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。如果這樣,就做不了大學問、大事業(yè)。各位要想獲得成功,就要付出比別人更多的艱辛和努力,希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,不要目光短淺,為急功近利所驅(qū)動。
    這里,我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年,作為一個柔弱的女生,樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè),她放棄留在大城市工作的機會,選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇,還專門給學校寫了一封信,但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時,她也有過猶豫動搖,因為"和北京相比,那里簡直就不是同一個世界,到處是蒼涼的黃沙。"但她堅持了下來,在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說,"當年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子,只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了,就離不開了?,F(xiàn)在,別說離開哪怕出差時間長點,就會想敦煌,想盡快回到敦煌。"。
    像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多,比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友,比如潛心數(shù)學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,比如不久前因長期超負荷工作,勞累過度,犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友,還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬麄儚牟浑S波逐流,始終堅守自己的理想,"事不避難,義不逃責",寵辱不驚,處之泰然。
    他們的事業(yè)之所以成功,人生之所以有意義,還因為他們志存高遠,將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結(jié)合在一起。我們北大人,與生俱來就被賦予了"吾曹不出如蒼生何"的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫:"北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì),他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁,今日的思考與明日的奉獻,被無形的力量維系在一起"。
    暑假期間,電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學應該知道,劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個場景:文革結(jié)束恢復高考后,在北京大學經(jīng)濟系的開學典禮上,老校長馬寅初勉勵新生們說:"你們來到這里,不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的未來,同時還肩負著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命。我衷心地希望,在不久的將來,能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟學的大師。"這段劇情經(jīng)過了藝術的加工,但反映的情感卻是真摯的,講的這番話,振聾發(fā)聵,令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者,當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會,如饑似渴地學習。而事實上,許多77級、78級學生日后成為了各行各業(yè)的領軍人物,成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。
    當然,胸懷大志的同時,也要著眼于小事情,從"掃一屋"做起,方能"掃天下"。中秋節(jié)當天,我看到了學生會發(fā)起的倡議,號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學校里看到,在圖書館前,在宿舍旁,自行車都擺放得整整齊齊??吹竭@樣的場景我很有感觸,這是一件小事,但大家都做到了,不僅收獲了整潔、安全和便捷,更從中汲取了正能量。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。注重細節(jié)、精益求精的北大人,才是永遠立得住、打不敗的北大人!
    同學們,桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天,也是在開學典禮上,我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華,發(fā)憤圖強,希望你們守正篤實,久久為功,希望你們不僅努力做最好的自己,還要勇于擔當,實現(xiàn)夢想,致力于造福他人、造福社會、造福世界。
    親愛的同學們,北大歡迎你們!謝謝大家!
    北京大學9月12日上午舉行x級新生開學典禮,校長王恩哥在發(fā)言中將“守正篤實、久久為功”八個字送給全場新生,他還現(xiàn)場要求新生“管好自己的自行車”。
    今天,博雅塔下的北大第一體育場人工草皮在雨后還有些潮濕,為此,工作人員給參加典禮的新生發(fā)放了一次性雨衣,讓他們可以墊著座位。早上8點半,開學典禮準時開始,來自元培學院的米登位作為新生代表上臺發(fā)言。他分享了自己前不久在云南魯?shù)榈卣馂膮^(qū)志愿服務的經(jīng)歷和感受,表示作為北大人應該有責任、有擔當,要知難而上,讓這份青春永不褪色。
    北大中文系教授張頤武表示,北大教師將竭盡所能把新生培養(yǎng)成對社會有用的人。他勉勵新生要志存高遠,否則就會在沉醉生活中迷失方向。
    校長王恩哥面向全場新生鞠躬,然后在掌聲中走上講臺。他說今天是北大120xx年校史上的嶄新一頁,作為校長和老師,自己由衷感到“得天下英才而育之”的快樂。他提到新生今后可能會面臨許多選擇,鼓勵他們在四顧茫然時不要急躁,路永遠在自己的腳下。
    在發(fā)言中,王恩哥說對于不少年輕的北大人,缺少的往往不是雄心壯志,而是“守正篤實、久久為功”的精神。今天在開學的第一課上,他把這八個字送給所有新生。他說,守正就是要有主心骨和精氣神,希望新生們“把人生的扣子從一開始就扣好”,積攢正能量。篤實就是要腳踏實地,埋頭苦干,研究學問;久久為功,就是要有咬定青山不放松的定力和持之以恒的毅力,不能當墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。
    臨近演講結(jié)束,王恩哥以李商隱的名句“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”鼓勵所有新生。他還向新生提出了一個要求——管好自己的自行車。他說這是一件小事,可是如果做到了,不僅能收獲整齊,而且還能學會約束自己,方便別人,“天下難事必作于易,天下大事必作于細,注重細節(jié),精益求精的北大人才是立得住、打不敗的北大人?!?BR>    4000余本科新生入北大困難學生獲“成長大禮包”
    20xx年有4076名本科新生去北大報到,其中本部內(nèi)地本科生2809人,港澳臺學生62人,第二學士學位50人,留學生338人,醫(yī)學部817人。
    一個可喜的變化是,今年考生的專業(yè)選擇更為理性,長期以來扎堆報考經(jīng)管類專業(yè)的現(xiàn)象得到扭轉(zhuǎn)。在多個省份,北大法學、數(shù)學、物理、化學及元培學院的分數(shù)線超過經(jīng)管類專業(yè)。今年北大錄取的各省份第一名考生中,40%選擇了基礎專業(yè)。
    今年北大錄取新生中農(nóng)村戶籍占18.5%,少數(shù)民族學生占11.9%,均為近年來最高。北大今年通過貧困地區(qū)定向招生專項計劃錄取250名學生。為資助經(jīng)濟特別困難的貧困專項計劃學生,北大還投入近百萬元設立專項助學金,每人8000元。
    在報到現(xiàn)場,約有500名經(jīng)濟困難新生通過“綠色通道”實現(xiàn)了入學。困難學生中,來自農(nóng)村比例約占56.9%,來自中西部省份約占71.2%。
    勵志。
    圖書等基本生活物資,以及20xx元到10000元不等的助學金。此外,還通過燕園領航、優(yōu)才拓展、燕園攜手、公益基金等13個非經(jīng)濟支持項目,幫助學生適應大學生活,給予他們自我成長的能力。
    針對100個經(jīng)濟特別困難學生,北大提前半個月就發(fā)放“燕園關愛助學金”到學生銀行卡中,幫助學生購買車票、生活用品和支付短期生活費,總金額20萬元。新生入學后,學生資助中心還將根據(jù)新生的經(jīng)濟情況和需求,給予學生助學金、助學貸款、勤工助學、臨時困難補助等經(jīng)濟資助,基本覆蓋本科生在校學費、住宿費和基本生活費。
    北大校長王恩哥一早就在“綠色通道”迎新,他勉勵學生們在北大努力學習,珍惜在大學的時光,成為一個對社會有用的人。
    可以說,北大是改變了我一生的地方,是提升了我自己的地方,使我從一個農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說,沒有北大,肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶,大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間,在挫折、掙扎和進步中間,最后找到了自我,開始為自己、為家庭、為社會能做一點事情。
    學生生活是非常美好的,有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生,每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴,(笑聲)希望能夠引起女生的注意,結(jié)果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意,每到寒假和暑假都幫著女生扛包。(笑聲、掌聲)后來我發(fā)現(xiàn)那個女生有男朋友,(笑聲)我就問她為什么還要讓我扛包,她說為了讓男朋友休息一下(笑聲、掌聲)。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話,全班同學第一次開班會的時候互相介紹,我站起來。
    自我介紹。
    了一番,結(jié)果我們的班長站起來跟我說:“俞敏洪你能不能不講日語?”(笑聲)我后來用了整整一年時間,拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音,但是到今天普通話還依然講得不好。
    人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始,而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動。比如說,我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里,是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。(掌聲)每當我推著輪椅的時候,我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜,一種神圣感油然而生。所以,我在大學看書最多的領域是美學。因為他寫了一本《西方美學史》,是我進大學以后讀的第二本書。
    為什么是第二本呢?因為第一本是這樣來的,我進北大以后走進宿舍,我有個同學已經(jīng)在宿舍。那個同學躺在床上看一本書,叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話,我說:“在大學還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開,看了我一眼,沒理我,繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業(yè)的,要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。(掌聲)所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》,而且讀了三遍。后來我就去找這個同學,我說:“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”,他說:“我已經(jīng)忘了?!?笑聲)。
    我也記得我的導師李賦寧教授,原來是北大英語系的主任,他給我們上《新概念英語》第四冊的時候,每次都把板書寫得非常的完整,非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫起,等到下課鈴響起的時候,剛好寫到右下角結(jié)束。(掌聲)我還記得我的英國文學史的老師羅經(jīng)國教授,我在北大最后一年由于心情不好,導致考試不及格。我找到羅教授說:“這門課如果我不及格就畢不了業(yè)?!?,羅教授說:“我可以給你一個及格的分數(shù),但是請你記住了,未來你一定要做出值得我給你分數(shù)的事業(yè)?!?掌聲)所以,北大老師的寬容、學識、奔放、自由,讓我們真正能夠成為北大的學生,真正能夠得到北大的精神。當我聽說許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候,我打開視頻,感動得熱淚盈眶。因為我覺得北大的校長就應該是這樣的。(掌聲)。
    我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好,第二英語水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次,最后一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方,她是我心中一塊圣地,覺得永遠夠不著。但是那一年,第三年考試時我的高考分數(shù)超過了北大錄取分數(shù)線七分,我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我分數(shù)高,我認為自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光,料到了三十年后我的今天。(掌聲)但是實際上我的英語水平很差,在農(nóng)村既不會聽也不會說,只會背語法和單詞。我們班分班的時候,五十個同學分成三個班,因為我的英語考試分數(shù)不錯,就被分到了a班,但是一個月以后,我就被調(diào)到了c班。c班叫做“語音語調(diào)及聽力障礙班”。(笑聲)。
    我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過,所以看到同學們一本一本書在讀,我拼命地追趕。結(jié)果我在大學差不多讀了八百多本書,用了五年時間(掌聲)。但是依然沒有趕超上我那些同學。我記得我的班長王強是一個書癖,現(xiàn)在他也在新東方,是新東方教育研究院的院長。他每次買書我就跟著他去,當時北大給我們每個月發(fā)二十多塊錢生活費,王強有個癖好就是把生活費一分為二,一半用來買書,一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借,借不到就到處偷。(笑聲)后來我發(fā)現(xiàn)他這個習慣很好,我也把我的生活費一份為二,一半用來買書,一半用來買飯菜票,飯票吃完了我就偷他的。(笑聲掌聲)。
    毫不夸張地說,我們班的同學當時在北大,真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當時非常地活躍,光詩人就出了好幾個。后來挺有名的一個詩人叫西川,真名叫劉軍,就是我們班的。(掌聲)我還記得我們班開風氣之先,當時是北大的優(yōu)秀集體,但是有一個晚上大家玩得高興了,結(jié)果跳起了貼面舞,第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規(guī)的,男女生稍微靠近一點就認為違反風紀。所以你們現(xiàn)在比我們當初要更加幸福一點。不光可以跳舞,而且可以手拉手地在校園里面走,我們?nèi)绻敃r男女生手拉手在校園里面走,一定會被扔到未名湖里,所以一般都是晚上十二點以后再在校園里面走。(笑聲掌聲)。
    我也記得我們班五十個同學,剛好是二十五個男生二十五個女生,我聽到這個比例以后當時就非常的興奮(笑聲),我覺得大家就應該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣,內(nèi)心充滿豐富感情、未來有巨大發(fā)展?jié)摿Φ模话愣伎床簧稀?笑聲掌聲)。
    我記得我奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學,但是就像剛才呂植老師說的,你盡管在中學高考可能考得很好,是第一名,但是北大精英人才太多了,你的前后左右可能都是智商極高的同學,也是各個省的狀元或者說第二名。所以,在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程,盡管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時,但是到了大學二年級結(jié)束的時候我的成績依然排在班內(nèi)最后幾名。非常勤奮又非常郁悶,也沒有女生來愛我安慰我。(笑聲)這導致的結(jié)果是,我在大學三年級的時候得了一場重病,這個病叫做傳染性侵潤肺結(jié)核。當時我就暈了,因為當時我正在讀《紅樓夢》,正好讀到林黛玉因為肺結(jié)核吐血而亡的那一章,(笑聲)我還以為我的生命從此結(jié)束,后來北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好,但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年,苦悶了一年,讀了很多書,也寫了六百多首詩歌,可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以后我就跟寫詩結(jié)上了緣,但是我這個人有豐富的情感,但是沒有優(yōu)美的文筆,所以終于沒有成為詩人。后來我感到非常的慶幸,因為我發(fā)現(xiàn)真正成為詩人的人后來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。后來他寫過一首優(yōu)美的詩歌,叫做《面朝大海,春暖花開》,我們每一個同學大概都能背。后來當我聽說他臥軌自殺的時候,嚎啕大哭了整整一天。從此以后,我放下筆,再也不寫詩了。(掌聲)。
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇十四
    親愛的20-級同學們:
    今天非常高興來參加20-級新生開學典禮。你們從五湖四海來到了長沙,與麓山和湘江結(jié)緣。抗戰(zhàn)勝利70周年紀念日是個偉大的日子,你們知道四次長沙會戰(zhàn)嗎?在長沙這片神奇的土地上,中國軍人殲滅了十幾萬日軍,所以在我們的岳麓山上面有非常多抗日英烈的墓碑,你們可以去參觀緬懷先烈。
    來到了美麗的中南大學,我想,有了你們,感覺到了世界的美好,看著你們這一張張青澀的面孔,我感覺到了面朝大海,春暖花開的生機和溫暖。得天下英才而育之,我們感到無比的榮幸。你們是家庭的寶貝,是社會的精英,也是未來國家建設的棟梁。你們將在這里度過你們?nèi)松凶钬S富最精彩最有生機活力最有價值的四年。夢想從這里起航,基礎從這里打下。那么將如何度過這四年的生活呢?我想我作為你們的老師,作為你們的老學姐(我在1979年考進了當時的中南礦冶學院),我也想給你們寄語幾句話,以此共勉。
    首先,我覺得,我們的同學來到了大學生活,一定要首先學會管理好自己。剛才兩個發(fā)言代表都是女生,而且講得非常好,我非常贊同她們的觀點,確實是要從“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”。沒有人會24小時管著你,沒有親人的陪伴,也沒有父母的嘮叨,所以你首先一定要學會管理自己,否則四年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家好像認為高考后將書本往天上一飛,不用讀書的感覺,這是完全錯誤了。在國外,中學可能會是輕松的,但在大學是無比辛苦的。我也到過美國的很多大學,到那里訪問過。他們經(jīng)常是凌晨兩三點還待在圖書館,教學樓都燈火通明,學習是非常辛苦的。我也記得我進大學時,有一個同班同學叫陳志武,現(xiàn)在也是世界非常有名的金融學專家,耶魯大學的終身教授。當時他考進大學時,他家里非常困難,所以當時他的著裝非常簡樸。但是,我感到了他的無比勤奮,他進校門時只懂得abcd26個英文字母,然后經(jīng)常晚上熄燈以后就到路燈下學習bbc等學到凌晨兩點,所以他最終考上了耶魯大學博士,在很早以前就成為了耶魯大學的終身教授。所以我覺得一勤得天下,還是要學會管理自己。我還有一個同學,他最近給商學院捐了幾千萬,他當時是學校學生會主席,比我們考進來大了九歲,當時他當學生會主席,白天學習、忙他的學生會主席的工作,晚上也是學到凌晨三四點,甚至搞通宵。當然還有好多的例子,我就不一一舉例了。所以,我覺得你們一定要向這些學長學習,一定要學會管理好自己,要勤奮學習,學習還是要成為你的主心骨。
    第二點是求真向善。向善,勿以善小而不為,要學會做一個善良的人,一個高尚的人,一個簡樸的人,一個淳樸、善待他人的人。我覺得這對我們的同學,特別是95后的同學也尤其重要。大家看過湖南衛(wèi)視的一個節(jié)目《變形記》,你看那些孩子,有的在家里對父母吆三呵四的,有的打人打架等等。當然我也不相信一個月就能教育好那些學生。我認為他們都太自我太沒有教養(yǎng)了。如果當你以后身為父母,培養(yǎng)出這樣的小孩,你會是什么心情。還有我們的一些同學心智非常的脆弱,碰到一點挫折就不能去戰(zhàn)勝它,心胸特別小,這不是一個通病,但也是一個明顯的現(xiàn)象。因此,我覺得一定要有寬廣的胸懷,健康的人品,健全的心智。所以,我們說身體健康最重要的是心智要健康?,F(xiàn)在,我回首我的大學四年,和你們的大學四年相比,你們有什么矛盾煩惱,這些都可以歸為零,因為你們未來在社會遇到的困難會多得多,所以你們應該要充分地享受你們的大學生活。你們的大學生活就是去實踐,去求真,去向善,培養(yǎng)健全的人格和人品。這一點我尤其想跟同學們分享。就像我們的一些同學成績沒有那么頂尖,但是他很會溝通,情商很高,樂于幫助他人,這些人的成功機率就很大。我們商學院的顧京校友,大學時當了學生干部,他在北京,老師們就叫他幫學院做一點事,他從來沒有怨言,非常樂于去幫助學院、老師和同學,所以,他畢業(yè)以后成為中國首批期貨經(jīng)紀人,期貨交易所的001號代表。他后來自己創(chuàng)辦一家企業(yè),并且為我們學院捐贈了一千萬,還要繼續(xù)捐贈。在大學就可以看出他為他人服務的意識。所以,他也要成為你們學習的榜樣。
    最后,我希望你們要學會跳出書本,擁抱變化,擁抱社會?,F(xiàn)在的知識體系非常豐富,可以通過百度,朋友圈等獲取,到處都可以學習,學習變得非常容易,不像我們當時獲取知識是非常困難的。原來說的是三十年河東,三十年河西。現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,大數(shù)據(jù)、云計算的時代,深刻地改變了我們的生活方式,深刻地改變了我們的學習方式。你們要學會跳出課本,一定不要死讀書,讀死書。就要像耶魯大學校長達文說的:耶魯大學培養(yǎng)學生最重要的就是questioneverything。這句話讓我印象非常深刻,就是要我們永遠保持好奇心,擁有批判性思維和對學習無窮追求的精神。所以,我希望我們的同學向?qū)嵺`學,向網(wǎng)絡學,向書本學,向老師學,向同學學,要走出校園,博覽群書,擁抱一個變化的時代?,F(xiàn)在有個熱詞叫“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”,我相信我們的同學走出校園,將會有更多的同學走上創(chuàng)業(yè)道路。我相信基礎還是在這里打下,我希望你們能夠把宏觀與微觀、理論和實踐結(jié)合起來,既要見樹木更要見森林。管理并不像工程技術等專業(yè),你要從中找到規(guī)律、制度和模式。
    希望同學們能夠在中南大學學習的快樂、幸福。最后,以天道酬勤任重道遠與大家共勉!謝謝!
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇十五
    尊敬的各位領導、老師、親愛的新同學們:
    大家好!
    在這個季節(jié)里,同學們的到來,給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,帶來了青春的活力。在這里,我代表遼-學院的全體教師,向你們的到來表示熱烈的歡迎!
    同學們,社會、學校、家長都對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。從現(xiàn)在開始,同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生,才是積極的人生,才能飛得更高、更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
    人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,在大學的學習生活中,一定會有很多困難。對于每位同學來說,大學的學習意義重大,然而大學生活又不會像你想象的那么完美,你會發(fā)現(xiàn)大學的學習生活是樸實的、平凡的、甚至是艱辛的:也許原來你們向往的課程很乏味,大名鼎鼎的教師也很平常,期末考試的緊張和辛苦,甚至比高考還要累。但是,你也會發(fā)現(xiàn),大學的學習生活是美好的、豐富的:上課、講座、演出、比賽、科技活動、社會實踐、同學聚會,如果你愿意,你們也會忙得不亦樂乎。作為教師,我們會本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨,成為你學業(yè)上稱職、合格的導師,也會努力成為你生活中的朋友,遇到困難時,老師們將會給你一份力量,也會跟你一起分擔。獲得成功時,請與老師們一道分享。
    最后,我祝福同學們的大學學習生活是愉快的、幸福的,是你一生中,最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,還是這個地方,畢業(yè)典禮上,見到碩果累累、更加成熟的你!
    謝謝大家!
    大學教授生開學典禮的演講稿題目篇十六
    尊敬的各位來賓、各位家長,老師們,親愛的同學們:
    大家上午好!今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里為20xx級新同學舉行隆重的開學典禮。首先,我代表江西財經(jīng)大學,向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時,向培育新同學成長,給予江西財大信任和支持的家長、老師和朋友們,表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天,來自58個國家的近200名博士、碩士、本科、語言、預科留學生首次參加新生開學典禮,歡迎你們,welcometojufe!
    剛剛過去的幾個月,你們中大部分同學度過了學習期間最愉快的一個暑期:有不少同學拋開語數(shù)外,整日抱著平時想讀又不敢耗費時間去讀的所謂“閑”書;有不少同學背上行囊,經(jīng)歷了一場“說走就走”的旅行。是的,讀萬卷書,行萬里路,讓身體或者心靈在路上,這種感覺一定很好。在這幾個月里,你們一定還注意到北京冬奧會的成功申辦、中國田徑隊的精彩突破;一定會為9月3日紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵所展現(xiàn)的力量和風采而感到興奮、自豪與震撼。
    今天,你們懷揣著夢想走進大學,成為一名接受高等教育的21世紀新青年。這使我想起了1920xx年的9月15日,《新青年》雜志的前身《青年雜志》正式出刊。明天就是《新青年》雜志創(chuàng)刊100周年的紀念日,百年前的新青年,以他們逆流而上的青春與熱血,讓擁有五千年歷史的文明古國重新啟航,走上獨立自主之路?!缎虑嗄辍烽_篇文章《敬告青年》中是這樣評價青年的:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最可寶貴之時期也?!笔堑模嗄曜顚氋F之處,就在于他是成長的、是向上的。所以,在今天的開學典禮上,我講話的題目是:每天向上一點,你將擁抱藍天。與新同學們談談“如何做一名向上的青年。”
    每天向上一點,關鍵在“每天”:時間上的堅持很重要,要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”:方向上的堅持很重要,要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點”:步伐上的堅持很重要,要注意“欲速不達”之困。
    只要沉下心來去思考,就會發(fā)現(xiàn),向上的精神、向上的力量就在我們身邊。
    向上,已經(jīng)融入于中華民族的靈魂深處。往遠看,歷經(jīng)數(shù)千年的文明傳承經(jīng)久不衰,我們一直在向上、在前進、在融合;朝近看,百年屈辱后發(fā)奮圖強、努力崛起,我們一直在向上、在拼搏、在奮斗;看當下,在三十年改革開放的偉大成就基礎上全面深化改革,我們一直在向上、在創(chuàng)新、在圓夢。中華民族一路走來,歷經(jīng)憂患百折不撓,艱難困苦玉汝于成,縱觀歷史的傳承和轉(zhuǎn)折,我們可以深刻的體會到:向上,已經(jīng)成為民族的自覺、行動與追求。
    向上,已經(jīng)內(nèi)化為學校的文化內(nèi)核。有些同學可能已經(jīng)會唱江財?shù)男8瑁梢哉f,其中的每一句歌詞、每一個旋律都充滿了向上的力量?!暗滦许氄橹辽?,學業(yè)力求猛進”“志欲剛,識欲宏”,向上的力量更是呼之欲出。學校在滿目瘡痍的1920xx年建校、在烽煙四起中播遷圖存,是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學校在1958年成立江西財政經(jīng)濟學院、在1978年江西財經(jīng)學院復校招生,是向上的力量、教育興國的信念在開拓;學校在1980年直屬財政部、在1996年成立江西財經(jīng)大學、在20xx年兩部一省共建,從人才培養(yǎng)特色鮮明到科學研究、社會服務累結(jié)碩果,從立足江西到在全國有重要影響、穩(wěn)居財經(jīng)高校第一方陣,是向上的力量、教育強國的信念在奮進;梳理學校發(fā)展的每一個重要時刻,我們能夠認識到:向上,已經(jīng)融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚的“敬業(yè)樂群、臻于至善”江財精神之中。
    向上,已經(jīng)升華成江財校友的價值取向。學校辦學以來,已為國家培養(yǎng)各類人才10余萬人,多數(shù)校友現(xiàn)已成為所在單位的業(yè)務骨干和中堅力量,甚至成為商界、政界、學界的精英。王文京校友20xx年前辭去公職,貸款5萬元創(chuàng)辦了用友軟件公司,現(xiàn)已成長為全國最大的財務軟件公司,這是奉獻社會的“向上的事業(yè)心”。吳曉球校友數(shù)十年如一日,心系證券投資理論與方法、資本市場、投資銀行的研究,寫出近千萬字的著作,被稱為“中國證券理論奠基人”,這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業(yè)余時間潛心文學藝術,終有大成,當選為“20xx中國書畫十大年度人物”。就在昨天——你們?nèi)雽W報到的日子,他攜帶70余幅最新力作走進江財,舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”,這是陶冶性情的“向上的藝術心”。同學們,開學之后,我希望大家能到校友館看一看,去感受一下歷屆江財校友的成長歷程,你們將發(fā)現(xiàn):向上,已經(jīng)成為江財校友的共同選擇。
    同學們,民族進步、社會發(fā)展、個人成長,都需要向上的精神、向上的力量。作為大學新生,我覺得就是要:做真學問,學真本領,凸顯真我!
    第一,向上,根植于深厚的學識修養(yǎng)。沒有真學問的向上難以持久。曾任清華大學校長梅貽琦說:“凡能真誠努力做學問的,他們做人亦必不取巧,不偷懶,不作偽,故其學問事業(yè)終有成就?!币e聚深厚的學識修養(yǎng),一是要專博相通。進校以后,你們每人都將專修于某一專業(yè),這是你們的立業(yè)之本,必須精通;但同時,應該要注重專業(yè)與學科的關聯(lián)、學科與學科的關聯(lián),進而擴大之。只有“眼闊四海、手取一瓢”,才能積聚深厚的學識。二是要廣泛閱讀。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數(shù)學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯?!遍_卷有益,希望同學們做一個愛好閱讀的人,在業(yè)與余的融通中,你會進入更廣闊的天地。
    第二,向上,來源于全面的能力訓練。沒有真本領的向上容易縹緲虛無。觀察與分析、思考與表達、策劃與組織、行動與管理,是大學生綜合能力的核心,需要在大學期間予以強化、提高。一是要知行合一。學科競賽、課題研究、社團活動、社會實踐,江財有著眾多能力鍛煉的平臺,只要你肯邁開腳步,做堅定的行動者,便可擁抱豐富而充實的大學生活。二是要懂得合作與自省。大學,似社會,又不是社會。同學間有競爭,更有團結(jié)與合作、友愛與包容。學會謙讓,懂得相處,在自省中成長,在合作中成熟。同學們,學會做人,是很重要的“真本領”。
    第三,向上,體現(xiàn)于真實的個性成長。不能凸顯真我的向上不夠生動。大學,既要補齊個人發(fā)展的“短板”,更要發(fā)現(xiàn)并善于強化自己的特長,進而成就一個更加完美的自我。一是要敢有個性。著名教育家蔡元培先生曾說:“知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。”個性不是脫離群體,個性的意義在于不斷的認識真我、突破自我,在于盡己所能去發(fā)揮潛能、探索最大的未知。二是要敢于守成?,F(xiàn)在,很多人在強調(diào)創(chuàng)新的同時,就把“守成”看作貶義,其實不然。為人做事貴在有恒;凸顯個性,培養(yǎng)特長,形成自己的獨有競爭力,也需要堅持與沉淀。希望同學們在發(fā)現(xiàn)中堅守,在堅守中追求,因守而成,做創(chuàng)守合一的江財人。
    同學們,再過八年,學校將辦學滿百年,實現(xiàn)“百年名?!苯攭羰侨w江財人共同的心愿,江財夢成一定有你們;你們懷抱夢想走進江財,把人生最美好的數(shù)年時光留在江財,你們夢成一定有江財。
    相信你們,期待你們,也祝福你們——我和江財20xx余名教師、十余萬校友和你們在一起!
    謝謝大家!