三年級我的奇思妙想評語(匯總13篇)

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    文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。注意語法和拼寫錯(cuò)誤,經(jīng)過精心校對;這些總結(jié)范文中包含了對學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思,其中有些還夾雜了一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。
    三年級我的奇思妙想評語篇一
    現(xiàn)在是2030年,我已經(jīng)是一個(gè)大發(fā)明家了,我發(fā)明了一種名叫野馬的跑車,下面我把它介紹給大家吧!
    一、它一般沒有固定形狀和固定顏色,可被用手捏成滿意的樣子,然后點(diǎn)固定鍵成形,顏色也可以任意調(diào)換。
    二、它的防護(hù)力很強(qiáng),車體用的是超輕復(fù)合裝甲,車玻璃用的是納米超輕防彈玻璃,車底盤可防ied和蜘蛛地雷,這輛車可在被龍卷風(fēng)和鈷彈襲擊下保護(hù)車內(nèi)成員,車輪也是防鉆山炸彈的攻擊。
    三、它機(jī)動(dòng)性很強(qiáng),速度是獵豹的四倍,但快撞到人時(shí)它會(huì)躲開人,油量也是虎王坦克的八倍,但不會(huì)污染地球,非常環(huán)保便捷。
    四、它可以上天入地下海,都不會(huì)出現(xiàn)問題。
    五、它的攻擊性也很強(qiáng),猶如一頭悍牛。在遇到敵人時(shí),車體表面會(huì)伸出一支咆哮的zb26和一支烏茲。
    六、駕駛它如架著一匹良駒,很方便,可以無人駕駛。
    希望在2030年時(shí)真能有這種與它相似或匹敵的跑車。
    三年級我的奇思妙想評語篇二
    朋友,當(dāng)你20xx年后再到這兒,什么都變了,一切都會(huì)使你驚訝不已。
    清晨,當(dāng)美妙的電子音樂把你從睡夢中喚醒,制作得像仙女一般的機(jī)器人,已經(jīng)輕盈地走進(jìn)房間,把舒適合體的衣服輕輕地放在床頭柜上。
    當(dāng)你穿好衣服,洗嗽完畢后,經(jīng)計(jì)算機(jī)精確計(jì)算而配的人體所需各種培養(yǎng)可口早點(diǎn)也已放在餐桌上。
    新穎的房子會(huì)像向日葵一樣圍著太陽緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),大地到處溫暖如春,沒有酷暑嚴(yán)寒,遍地到處是四季盛開的鮮花。
    當(dāng)你20xx年以后再到這兒理發(fā)室里也發(fā)生了變化,理發(fā)室里有一種頭盔,要事先輸入理何種發(fā)型的指令,=然后把頭盔戴在顧客的頭上,幾分鐘后就可以理出一個(gè)令人滿意的發(fā)型了,既快又美還安全,肯定受顧客歡迎。
    朋友,也許你會(huì)說:“這樣的時(shí)候還要等多久,我可能活不到那一天?!蹦悄愦罂刹槐?fù)?dān)心,那時(shí)的醫(yī)學(xué)水平早已達(dá)到登峰造極的地步,不但能包治百病,斷臂斷腿都能再植,有人造器官,而且能起死回生,延年益壽呢!
    三年級我的奇思妙想評語篇三
    生活中的奇思妙想雖然還沒有成為現(xiàn)實(shí),但也很有趣。
    有些小朋友寫作業(yè)的時(shí)候,沉重的作業(yè)可能會(huì)讓他們想到:“要是我不用動(dòng)手,筆就能按我的想法自動(dòng)地寫完作業(yè),那多好啊!”我相信,這個(gè)奇思妙想,未來的人就能實(shí)現(xiàn)。那樣,我們這些學(xué)生有更多的時(shí)間去游戲或者讀課外書了。
    還有,世界上水資源缺乏,要是發(fā)明一種超功能轉(zhuǎn)換器,能將海水變成淡水,臟水變成干凈的飲用水,那么,我們的水就會(huì)源源不斷,永不枯竭,花草樹木更茂盛,莊稼會(huì)收成更好。
    生活中的奇思妙想讓我們開動(dòng)腦子隨意去想,別有一番趣味,讓我們在奇思妙想中瀟灑走一回吧!
    我是一個(gè)奇思妙想家,當(dāng)我想到什么時(shí),我會(huì)給大家描述我的想法。
    我曾經(jīng)想過,假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì),澆灌到植物的葉子上,葉子會(huì)隨著陽光照射溫度的不同,而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
    假如我能制造出一種奇妙的'液體,建造建筑物時(shí)和水泥混在一起,晚上能發(fā)光,這樣子又安全又環(huán)保,而且很美觀。
    假如我們能將螢火蟲飼養(yǎng)在家里,并且延長它們的生命力,讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里,這樣晚上我們就不用電燈照明,而是用螢火蟲發(fā)光、照明。
    想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,它的主要功能是:將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽市正在“創(chuàng)衛(wèi)”,馬路上有很多人在掃垃圾,我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站,那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里,這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品,接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈,環(huán)境更優(yōu)美。
    今后,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說的機(jī)器人!
    我想發(fā)明一個(gè)“電腦之家”,這個(gè)家可不一般,它外裝感應(yīng)器,可以分辨季節(jié),家里冬暖夏涼,還有先進(jìn)的防盜裝備。所以,在里面即暖和又安全。
    我想發(fā)明一個(gè)火箭,它內(nèi)存大量的能源,就是環(huán)游宇宙也沒問題。當(dāng)我們的家園地球沒法生存了,就可以移居到我們?nèi)祟惿形窗l(fā)現(xiàn)的星球去居住。
    發(fā)明這些高科技產(chǎn)品,更是考驗(yàn)我們的知識、動(dòng)手能力和堅(jiān)定的信念。我們必須從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),掌握大量知識,將來實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
    這件衣服上有紅色和綠色兩個(gè)按鈕。在天氣寒冷的時(shí)候,只需輕輕按一下紅色按鈕,便可以釋放熱氣,讓您一下子暖和起來;在天氣比較炎熱的時(shí)候,您只需按一下綠色按鈕,衣服便可以像空調(diào)一樣釋放涼風(fēng),讓您可以感受“秋天”般的涼爽。
    另外,這件衣服還有變換圖案的功能呢!使用者只需根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)圖案并輸入服裝的控制程序,它就會(huì)根據(jù)您的意愿變換不同的圖案。
    有了這件衣服,人們便真的可以一年四季不換衣服了!我以后要做個(gè)科學(xué)家,將它創(chuàng)造起來!
    每個(gè)人都有自己的奇思妙想,我也有我的奇思妙想。這次,給大家說說我的吧。
    有一次,我將小烏龜從池子里拿了出來。誰知,小烏龜逃跑了,找了幾天都沒找到,最后,它餓的實(shí)在是抗不過去了,就自己乖乖的從床底下爬了出來。
    我想:要是在烏龜身上安裝一個(gè)定位儀,該有多好??!就像現(xiàn)在的汽車和手機(jī)能定位一樣,我將定位儀裝在殼上,就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里,我都能及時(shí)找到它。
    同學(xué)們,你們說一說我的奇思妙想怎么樣,好不好???
    每一個(gè)人都有自己的奇思妙想,比如:想要一個(gè)多功能的房子,想變成動(dòng)畫片上的主角……你們想知道我的奇思妙想嗎?那就接著往下看吧。
    我想發(fā)明一種帶著羽毛翅膀的飛行椅,上面分別有三個(gè)按鈕:一個(gè)是黃色的,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的。你要是想讓它起飛,那就按黃色按鈕;要是想讓它降落,那就按紅色按鈕;你要是想去哪個(gè)國家旅游,那就按綠色按鈕,它就會(huì)立即將你帶到那個(gè)國家去。椅子上還有四個(gè)按鍵,分別代表前、后、左、右,可以隨意地控制方向。飛行椅上還有溫度調(diào)節(jié),坐上去非常舒服、安全。
    怎么樣,我的奇思妙想夠豐富吧!
    星期六,我騎著自行車去補(bǔ)習(xí)班,馬路上的行人,人來人往川流不息,偶爾還聽到汽車?yán)鹊穆曇簟?BR>    我蹬著車子在慢車道上飛速的運(yùn)行,左拐右拐從行人的身邊飛過,這時(shí)我腦子里出現(xiàn)一個(gè)想法,要是修路的工人叔叔能夠直接從房頂上修一條馬路,我就不用繞彎子騎車去補(bǔ)習(xí)班了,那樣路程就近多了。
    我腦海里正想著如何修這條馬路,說時(shí)遲那時(shí)快,停在馬路旁邊的一輛汽車的車門突然打開,我眼急手快來了一個(gè)急剎車,天氣雖然寒冷我還是驚的出了一身冷汗,自行車和汽車的車門的距離只有兩公分。
    我毛骨悚然暈了過去,等我回過神來,舉手示意叔叔說對不起,我騎車就走了。
    三年級我的奇思妙想評語篇四
    今天早上,第925屆“科學(xué)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”在會(huì)展中心隆重舉行,我也受邀來參加本次大會(huì)。
    一到會(huì)場,放眼望去,哇!大家發(fā)明的東西五花八門、各不相同:如會(huì)變大變小的書包;如水上行走鞋;如會(huì)飛的木屋……我心里不盡感嘆“呀!這些設(shè)計(jì)真不錯(cuò)!”
    “陳汕逸,該你上場了!”啊,我期待的那一幕終于到來了!我信心滿滿地走上講臺(tái),不慌不忙地開始介紹起來。智能書桌,高60厘米、長90厘米、寬70厘米,粉白相間,格外好看。它的高低是可以隨著你的身高自動(dòng)調(diào)整的,徹底解決了“桌子與身高如何匹配”的問題。
    智能書桌上有三個(gè)按鈕,一個(gè)是藍(lán)色的,一個(gè)是黃色的,一個(gè)是紅色的,它們各司其職。按下藍(lán)色按鈕,桌子兩側(cè)伸出兩把長刷子和兩只機(jī)器手,書桌進(jìn)入自動(dòng)整理清潔模式。五分鐘后,書整整齊齊、有規(guī)律地?cái)[在那兒,桌面更是一塵不染,整個(gè)書桌煥然一新。如果你瞧見了它整理清潔的模樣,你一定會(huì)忍俊不禁,因?yàn)槟钦嫦袢嗽谙丛柩?
    紅色按鈕的功能也很強(qiáng)大。用語音或者文字的方式說出你的疑惑,書桌會(huì)像老師一樣指導(dǎo)你,等你學(xué)好之后還會(huì)有相應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行檢測,若是做錯(cuò)了還會(huì)有科學(xué)的錯(cuò)點(diǎn)分析。而且這些錯(cuò)題會(huì)自動(dòng)收入到“錯(cuò)題寶庫”中哦!
    黃色按鈕的功能應(yīng)該對大家來說最感興趣。按下黃色按鈕,輸入你想去卻沒空去或去不到的地方,比如“月球”,等上一秒,黑色的幕布拉了下來,旁邊是浩瀚的星空,地面全是隕石撞擊留下的痕跡,真是身臨其境呀!等你觀賞完景色,大喊:“回家!”,就能恢復(fù)原樣。
    怎么樣,你是否心動(dòng)了呢?我一下臺(tái),雷鳴般的掌聲如同潮水似的涌進(jìn)我的耳朵里,大家都夸我是位天才博士。而我,暗自得意——這感覺太棒了。
    三年級我的奇思妙想評語篇五
    想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,它的主要功能是:將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽市正在“創(chuàng)衛(wèi)”,馬路上有很多人在掃垃圾,我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站,那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里,這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品,接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈,環(huán)境更優(yōu)美。
    今后,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說的機(jī)器人!
    三年級我的奇思妙想評語篇六
    我有一個(gè)奇思妙想,就是將來能擁有一輛奇特的自行車。
    這個(gè)奇特的自行車是利用按鈕來操作。如果一個(gè)人累了,按一下棕按鈕,自行車會(huì)讓你用筆在紙上寫出始點(diǎn)和終點(diǎn),自行車便會(huì)在馬路上飛快地奔跑;如果用的環(huán)保汽油沒了,按一下黑按鈕,太陽能光板便會(huì)張開,以吸收太陽能作為能量;如果想轉(zhuǎn)頭,按一下紫按鈕,再用手一指,自行車就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭;如果你餓了,想吃東西,按一下黃按鈕,再說一聲想吃什么,機(jī)械手立即從食品保鮮柜里拿出來你想要吃的東西,用微型微波爐熱一下,放在你手里;如果是天氣炎熱的夏天,按一下白按鈕,機(jī)械手便會(huì)用自動(dòng)的冰淇淋制作器做出各種口味的冰淇淋,你愛吃什么口味就拿什么口味的;如果有一天,歹徒開著汽車抓你,你按一下紅按鈕,自行車就會(huì)用最快的速度把敵人(壞蛋)甩在后面;如果你想在天空中翱翔,只需做一個(gè)飛的樣子,自行車就會(huì)插上翅膀,飛向天空;如果你想到宇宙里的話,按一下藍(lán)按鈕,自行車就會(huì)像飛船一樣穿過大氣層;如果氧氣不夠用了,按一下藍(lán)按鈕,氧氣箱便會(huì)放出氧氣;如果你想穿越時(shí)空,只要說出年份和地點(diǎn),自行車便會(huì)以最快的速度到達(dá)目的地。
    雖然我這是想象,但是我相信經(jīng)過我們?nèi)祟惖牟粩嗯?,所有的想象肯定都?huì)成為現(xiàn)實(shí)。
    三年級我的奇思妙想評語篇七
    我設(shè)計(jì)的交通工具的大小,跟一輛大巴車差不多,全身是用納米技術(shù)的金屬材料制成,十分結(jié)實(shí)。它的頭上有兩根細(xì)長的天線,用來接收衛(wèi)星信號,自動(dòng)導(dǎo)航,只要給它輸入路線,它就會(huì)精準(zhǔn)的`送到目的地。要想讓它變身,還需要一塊遙控器,這塊遙控器有三種顏色的按鍵,藍(lán)色為飛機(jī),紅色為火車,而黃色則為輪船。
    當(dāng)你按下藍(lán)色按鍵,那長長的機(jī)翼會(huì)迅速展開,龐大的發(fā)動(dòng)機(jī)也跟著轉(zhuǎn)起來,這樣我們就可以在藍(lán)天上自由飛翔了。
    當(dāng)你按下紅色按鍵,那火車輪會(huì)齊刷刷的放下來,還會(huì)接上幾節(jié)車廂,讓你透過車廂的窗戶看外面的綠水青山。
    當(dāng)你按下黃色按鍵,它會(huì)風(fēng)馳電掣般變成一艘大船,帶著你去到海上,聽著那海鷗悅耳的歌聲,讓你感受無比愜意!
    這是一種多么神奇的交通工具啊!我想發(fā)明的就是這種會(huì)變身的交通工具,希望在未來早日實(shí)現(xiàn)。
    三年級我的奇思妙想評語篇八
    你們的筆盒是什么樣的呢?你們知道二十年后的神奇筆盒是什么樣的嗎?接下來,插上想象的翅膀,跟我一起來到二十年后吧!
    二十年后,你會(huì)看見許多同學(xué)在用手機(jī)打電話,仔細(xì)一看,原來是一個(gè)筆盒。你們也許會(huì)奇怪,筆盒怎么能打電話呢?就讓我來給你們解釋吧!筆盒里有一個(gè)微型電腦,這個(gè)電腦的作用可大了,可以查字、打電話,還可以發(fā)微信和別人聊天、視頻……放學(xué)回家的時(shí)候,筆盒會(huì)自動(dòng)搜索附近是否有壞人。當(dāng)遇到可疑分子時(shí),這個(gè)微信電腦會(huì)投影一個(gè)爸爸或媽媽的身影,無論是聲音,還是形象都很逼真,讓壞人不敢靠近。
    筆盒蓋子上有一些按鈕。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),可以按下紅色按鈕,會(huì)發(fā)出警報(bào),并用語音提示你怎樣解除危險(xiǎn),還能將定位和危險(xiǎn)情況發(fā)到警察局和爸爸媽媽的手機(jī)上。上課時(shí),如果筆墨用完了,可以按下綠色按鈕,就會(huì)彈出來一個(gè)小抽屜,把筆放進(jìn)小抽屜里,就會(huì)注入墨水。你也不用買很多顏色的彩筆,只需要雙擊綠色按鈕,筆盒就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)關(guān),把筆插進(jìn)去,可以抽掉原來的筆墨,換一個(gè)新的顏色。如果上課時(shí)候,你很困,可以按下藍(lán)色按鈕,就會(huì)自動(dòng)把老師說的話全部錄下來,回到家可以反復(fù)復(fù)習(xí),就不用再愁上課沒聽講了。
    筆盒的角落里,有一個(gè)不起眼的小機(jī)器人,但它的作用可大了!做作業(yè)的時(shí)候,如果有不會(huì)的題,你可以直接和它對話,它會(huì)給你一一解答。爸爸媽媽下班回來晚了,機(jī)器人會(huì)指揮家里的煮飯機(jī),幫你把飯煮好,家務(wù)干完。還能提醒你合理作息,不要因?yàn)榘职謰寢尣辉诰桶疽?。如果你心情不好,機(jī)器人會(huì)給你講笑話、唱歌、還能跳一些滑稽的舞步逗你開心。
    怎么樣?20年后的筆盒是不是很神奇呢?可是,我們不能光想不做,要用知識的力量,把這個(gè)美好的想象變成現(xiàn)實(shí)!
    三年級我的奇思妙想評語篇九
    我發(fā)明了一雙神奇的發(fā)明,名字叫“超級飛鞋。”
    這雙鞋子的大小和長度可以自行調(diào)整,是由皮鞋改造而成的“超級飛鞋?!边@雙鞋子有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是飛行模式和跑步模式。
    飛行模式,要按下鞋邊的紅色按鈕,一按下去,鞋底立刻噴出了火焰,這種火焰對人體是無傷的,火焰從鞋底噴出后,會(huì)有反推力,讓你慢慢地從地面上飛行到天空,飛行速度你只需要心里說出目的地和速度,便會(huì)按照你想要的速度和目的地飛過去。鞋子有安全功能,遇到人會(huì)避開,不用自己操控鞋子自己能躲開。
    跑步模式,鞋子會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋,不需要換鞋子。要按下鞋邊的藍(lán)色按鈕,一按下去,會(huì)變成一雙運(yùn)動(dòng)鞋,速度會(huì)提升好幾倍,身體也會(huì)變得輕輕地,腳上十分有力,跑起來身體完全沒有重量。遇見路段擁堵時(shí),鞋子自己會(huì)立刻變向,并會(huì)自己計(jì)算出最好的路線和時(shí)間,可以不用花錢坐車,非常方便。
    叮叮當(dāng)當(dāng)……叮叮當(dāng)當(dāng),我睜眼一看,原來是一場夢,真希望這不是夢啊!
    三年級我的奇思妙想評語篇十
    隔壁徐奶奶患有阿爾茨海默癥,就是我們俗稱的老年癡呆病。她的情況很不好,經(jīng)常忘記事情,現(xiàn)在越來越嚴(yán)重了,連自己是誰都不記得。徐奶奶的家人一刻也不敢讓她獨(dú)自外出,照顧她也非常辛苦。看到徐奶奶這樣,我就想:“如果有一樣?xùn)|西能幫助她就好了!”
    對了!我想發(fā)明一款帽子!這款帽子非常神奇,它沒有固定的顏色和款式,因?yàn)樗念伾涂钍綍?huì)隨著季節(jié)而自動(dòng)變化。春天是紅色的,薄薄的;夏天是藍(lán)色的,具備紫外線的功能,而且可以降低頭部溫度,讓人感覺非常涼爽;秋天是的,比夏天變得厚一點(diǎn)點(diǎn);冬天是白色的,具有保暖功能。
    這款帽子最神奇的地方是它有一個(gè)多功能磁片,可以把從前發(fā)生的事情儲(chǔ)存起來,而且這個(gè)磁片與腦電波相連,相當(dāng)于另外一個(gè)大腦。這樣,你就不會(huì)遺忘事情了,因?yàn)榧词鼓氵z忘了,這個(gè)磁片也會(huì)幫你把遺忘的記憶找回來。
    中度阿爾茨海默癥的病人會(huì)語言能力,所以這款帽子它自帶一個(gè)小喇叭,可以將你的想法表達(dá)出來,也可以理解別人的語言從而達(dá)到溝通的目的。另外,它還自帶功能,它用腦電波產(chǎn)生震動(dòng)從而達(dá)到的感覺。當(dāng)然了,可以防止中風(fēng),很多人中風(fēng)都是因?yàn)槟X血管堵塞造成的。
    有人就會(huì)問了:“如果老年人真的走丟了怎么辦?”別擔(dān)心,這個(gè)帽子有定位功能,只要手機(jī)藍(lán)牙一打開,在地圖上進(jìn)行搜索,出現(xiàn)了一個(gè)紅色標(biāo)點(diǎn)就是老年人的,這樣就可以輕松地找到家里走丟的老人。
    有了這款帽子,就可以幫助很多患有阿爾茨海默癥的病人,減輕很多家庭的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為我的這個(gè)發(fā)明簡直太好了!
    三年級我的奇思妙想評語篇十一
    我想發(fā)明一種飛車,平時(shí)可以開在路上,和平常的車一樣,要是路堵住了,這車可以浮起來,飛過堵車的地方,最后降落到通暢的公路上。
    可是,怎么飛上太空呢?這好辦!車底有一個(gè)懸浮器,它可以掙脫地心引力,至少飛上五億千米的高空,但用不著那么高,只要飛出地球,車就自由了。車后面有電能推進(jìn)器,它可以滿足車的快速飛行。
    這輛車要用那么多電,那這輛車靠什么來供能呢?這輛車上有二氧化碳發(fā)電機(jī)和太陽能發(fā)電機(jī),二氧化碳發(fā)電機(jī)太空里的二氧化碳進(jìn)行渦輪轉(zhuǎn)動(dòng),每轉(zhuǎn)一圈可以發(fā)一千瓦電,是不是擔(dān)心溫度會(huì)太高?放心吧,這里面有強(qiáng)制降溫器,所以你不用擔(dān)心發(fā)電機(jī)會(huì)爆炸。
    氧氣你也不用操心,在車上多放幾盤植物就行了,真不行,就用制氧氣機(jī),它有50個(gè)小型空氣凈化器變成的,效率很高。
    吃和喝是很多人關(guān)注的問題,車上納米真空冰箱,冰箱里就算有空氣進(jìn)去了,冰箱里有個(gè)超真空機(jī)的東西,它可以把冰箱的空氣全吸干,不留下一點(diǎn)空氣,可以很好地保存食物,飛車上有存水箱和飲料箱。當(dāng)你想吃想喝什么的話,一按按鈕就可以了。
    車上有娛樂的東西。比如反藍(lán)光電子產(chǎn)品、書、音樂,有娛樂那當(dāng)然少不了學(xué)習(xí),有練習(xí)題、名師輔導(dǎo)視頻、ppt教學(xué)等等,當(dāng)然還有各種運(yùn)動(dòng)器材。那網(wǎng)絡(luò)從哪里來呢?車上有一種叫"網(wǎng)絡(luò)水"的東西,就是把網(wǎng)絡(luò)溶入水中,只要有一小滴的網(wǎng)絡(luò)水,就可以有無限的網(wǎng)絡(luò)了。
    我說實(shí)話,這車雖然是納米做的,但是扛不住隕石的撞擊,所以最好不要開到損石群里去。
    如果幻想能成真的話,我就可以去太空了,那該有多好玩呀!
    三年級我的奇思妙想評語篇十二
    假如我有一雙翅膀,我要飛到海邊,去看看大海藍(lán)色的波濤;還要在海邊撿一些五顏六色、形態(tài)各異的貝殼,串成項(xiàng)鏈送給媽媽;還要坐著漁船出海去捕魚,享受滿載而歸的喜悅。
    假如我有一雙翅膀,我要飛到鳥島,去看看那些玉白色、青綠色的鳥蛋,還要看看鳥爸爸和鳥媽媽是怎么筑巢安家、養(yǎng)育后代,為下一代付出辛勤的勞動(dòng)。
    假如我有一雙翅膀,我要飛到臺(tái)灣的蝴蝶谷去看看那些五彩繽紛的蝴蝶,和它們一起翩翩起舞,盡情玩耍。
    假如我有一雙翅膀,我還要飛到宇宙中去探尋宇宙的奧秘,我先要到美麗的銀河里去數(shù)星星,看它們到底有多少;還要去看看水星、火星、木星、土星、金星里面有沒有外星人,它們長什么樣?最后,還要到天空中的云房子里和小鳥玩“捉迷藏“;躺在云朵上,看太陽慢慢地下山,再看月亮慢慢地升上來。
    假如我有一雙翅膀,我要去偏遠(yuǎn)地區(qū)看看那些條件艱苦的山村孩子,把一些書本和文具送給他們,鼓勵(lì)他們好好讀書,學(xué)習(xí)更多的文化知識,長大后成為對社會(huì)有用的人才。
    三年級我的奇思妙想評語篇十三
    美啊,花果山的群峰。站在山外,我微微仰頭,望著這神奇的花果山,久久不能自已。放眼望去,群山連綿,一座座山峰此起彼伏,就像大海的波浪,但卻不盡相同,每座山峰都獨(dú)具一格,秀麗奇特,各有各的風(fēng)采。這座像什么?那座又是誰的化身?其實(shí),什么都不像,卻又什么都像。這究竟是哪位高人的神來之筆,方才鍛造了山的俊美?我喜歡花果山,喜歡它峭立天地,喜歡它連綿起伏,喜歡它富有創(chuàng)意,望著它,心中充滿了興致,充滿了感動(dòng)。
    美啊,花果山的花草。走近花果山,靜靜欣賞沿途美景。深谷里,松柏棵棵,一片蒼翠印入眼簾;山巒中,碧竹叢叢,盈盈綠意一望無際;峻崖上,鮮花簇簇,縷縷芳香繚繞身旁。樹粗如橫梁,枝繁葉茂;竹秀麗挺拔,清雅脫俗;花艷麗嬌媚,儀態(tài)萬千。樹依著山,竹挨著樹,花靠著竹,云霧裊裊,一草一木在云霧中若隱若現(xiàn),更是有種朦朧之美,詩般的意境令人如癡如醉。
    我閉上眼,用心感受這來自大自然的聲音,心不知不覺醉了,沉醉在花果山這迷人的風(fēng)光中。