總結(jié)可以讓我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷，反思其中的得與失，以便更好地發(fā)展自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法和用詞錯(cuò)誤。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以拓寬我們的思路和視野，提高總結(jié)的質(zhì)量。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇一
為嚴(yán)防登革熱疫情在我校的發(fā)生和流行，確保廣大師生的身體健康，保障社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我校根據(jù)xx市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好新學(xué)期防控學(xué)校登革熱疫情的緊急通知》 、xx市愛(ài)衛(wèi)辦《關(guān)于深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)做好登革熱防控工作的通知》的文件要求，組織了多次以滅蚊預(yù)防登革熱工作為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生行動(dòng)，大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，清除積水和雜物。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)登革熱防控工作的重要性和緊迫性，迅速組織開(kāi)展校內(nèi)防蚊滅蚊工作。學(xué)校校長(zhǎng)要求各班班主任、教師辦公室負(fù)責(zé)人、功能室負(fù)責(zé)人等相關(guān)責(zé)任人高度重視防控登革熱工作，充分認(rèn)識(shí)工作的重要性，開(kāi)展防蚊滅蚊為主的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生行動(dòng)。
學(xué)校的滅蚊預(yù)防登革熱工作涉及到方方面面，包括學(xué)生家庭、社區(qū)等。我校利用家校通，宣傳單等形式像學(xué)生宣傳，讓學(xué)生意識(shí)到愛(ài)衛(wèi)不僅在學(xué)校還得的在家庭、在社會(huì)。并通過(guò)宣傳讓家長(zhǎng)也意識(shí)到滅蚊預(yù)防登革熱工作的重要性。讓家長(zhǎng)也積極參與到滅蚊預(yù)防登革熱工作當(dāng)中來(lái)。
防控登革熱滅蚊工作，在清理孳生地，殺滅成蚊等各個(gè)環(huán)節(jié)上都做了大量的工作。孳生地清理強(qiáng)調(diào)全方位展開(kāi)，反復(fù)檢查補(bǔ)漏。在各場(chǎng)室重點(diǎn)查處水養(yǎng)蔭生植物、花盆托盤(pán)等。在外環(huán)境發(fā)動(dòng)清理衛(wèi)生死角，疏通溝渠，清理金魚(yú)池。
根據(jù)點(diǎn)面情況有針對(duì)性地消殺成蚊，有的放矢進(jìn)行滅蚊以及超低容量噴灑。校區(qū)內(nèi)蚊蟲(chóng)密度有明顯下降。
當(dāng)前，我校蚊蟲(chóng)密度也有所下降，但是仍然還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。如我校山腳下，蚊蟲(chóng)孳生的環(huán)境大，在后續(xù)滅蚊的工作上還需堅(jiān)持。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇二
我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。本學(xué)年來(lái)，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進(jìn)行"家長(zhǎng)學(xué)校"授課。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%。
（3）請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(zhǎng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：
1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“兒童節(jié)”等，讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè)。
家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng)，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng)，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。
教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。
“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”，家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。
我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實(shí)驗(yàn)園，歷年來(lái)我園在現(xiàn)代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試，開(kāi)辟了“菜單式家教”、“多元文化家校互動(dòng)”等模式。我園始終堅(jiān)持以做好家長(zhǎng)工作為教育的主導(dǎo)，在教學(xué)中積極探索舉辦家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。我們?cè)谧龊帽旧砺毮艿耐瑫r(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。
1、以家委會(huì)、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。
我們定期進(jìn)行家委會(huì)、智囊團(tuán)例會(huì)，切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。在例會(huì)中，積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、建全家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛(ài)家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。
本學(xué)期，我們繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，做到有方案、有計(jì)劃，明確任務(wù)、各司其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開(kāi)招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。
本學(xué)期，我們累計(jì)培訓(xùn)幼兒家長(zhǎng)650余人次。通過(guò)開(kāi)展一系列的家教講座活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)素質(zhì)和育兒水平，為家長(zhǎng)和教師建立了長(zhǎng)期溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)了家庭、社會(huì)、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。
1、一本教材。
我們一直積極向廣大家長(zhǎng)宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長(zhǎng)學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是要從根本上解決造成“問(wèn)題孩子”的直接原因——家長(zhǎng)的家庭教育綜合素養(yǎng)。我們希望廣大家長(zhǎng)能通過(guò)學(xué)習(xí)、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學(xué)期，我們的征訂率為95。9％（包括雙胞胎家庭）。同時(shí)，我們充分用好這份教材，堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長(zhǎng)心得發(fā)表在《紀(jì)幼園刊》、推薦到age06網(wǎng)頁(yè)上與全體家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，使更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)。
2、兩個(gè)案例。
10月，我們向全園家長(zhǎng)發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書(shū)體會(huì)和顧曉鳴老師點(diǎn)評(píng)材料，并且在當(dāng)月問(wèn)卷中進(jìn)行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長(zhǎng)免費(fèi)觀看紀(jì)實(shí)片《含淚活著——一個(gè)父愛(ài)的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的感想。
通過(guò)家長(zhǎng)的自學(xué)與互動(dòng)交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)的教育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變中，他們開(kāi)始重視幼兒的精神生活了，對(duì)于新的教育方法也在不斷地進(jìn)行總結(jié)、反思，并通過(guò)問(wèn)卷、論壇、結(jié)對(duì)活動(dòng)等不同的形式進(jìn)行反饋。
3、三次講座。
本學(xué)期，我們針對(duì)家長(zhǎng)的不同需要進(jìn)行了3次家長(zhǎng)講座，分別是：新生家長(zhǎng)講座、新學(xué)期分班家長(zhǎng)講座、期末分年齡段家長(zhǎng)講座。
為了改變過(guò)去把家長(zhǎng)學(xué)校安排在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過(guò)于集中。本學(xué)期，我園把家長(zhǎng)學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長(zhǎng)學(xué)校的工作中，做到情理并茂。根據(jù)家長(zhǎng)的不同需求，以及共性問(wèn)題開(kāi)展各類(lèi)講座促進(jìn)家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請(qǐng)閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)中心主任顧曉鳴老師為小班家長(zhǎng)做了“不輸在家庭教育”上的專(zhuān)題講座。家長(zhǎng)出席率達(dá)到了100％，顧老師通過(guò)對(duì)孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們對(duì)顧老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的講座非常喜歡。許多家長(zhǎng)表示，以前很多小事都不覺(jué)得有什么要緊的，但經(jīng)過(guò)這次的講座，覺(jué)得家庭教育中無(wú)小事，家長(zhǎng)的一言一行無(wú)小事。講座給家長(zhǎng)帶來(lái)了受益匪淺的收獲。通過(guò)講座，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。
本學(xué)期，我們堅(jiān)持每月發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，進(jìn)行每月一題“不輸在家庭教育上”專(zhuān)題討論。截至本月，共發(fā)放問(wèn)卷5份，回收率均在90%以上，為征詢(xún)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，了解家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿(mǎn)意程度提供了依據(jù)，以便及時(shí)改進(jìn)工作思路，調(diào)整工作方法，更好地促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
本學(xué)期，為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，當(dāng)月主題進(jìn)展等。每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求。
本學(xué)期，我們加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，各班都有自己的班級(jí)主頁(yè)和寶寶論壇，還設(shè)立了“心靈驛站”，方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，交換意見(jiàn)，如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)，征求教育方法，都得到了圓滿(mǎn)的答案。正如一位家長(zhǎng)所說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)站使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)很有好處。”
而我們的每?jī)稍掳l(fā)放的《紀(jì)幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長(zhǎng)和孩子的日常生活，受到了家長(zhǎng)的歡迎，許多家長(zhǎng)還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來(lái)。
作為幼兒園應(yīng)多思考如何進(jìn)行具有實(shí)效性、針對(duì)性的家長(zhǎng)工作的同時(shí)，不過(guò)多的加重家長(zhǎng)與老師的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，我們?cè)诩医讨笇?dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實(shí)效，在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級(jí)為單位采用論壇的形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極留言，參與互動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)诨?dòng)交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對(duì)我們工作的支持和認(rèn)可，同時(shí)也覺(jué)得我們的講座具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
但是，我們也發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的參與率比上學(xué)期略有下降。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95。9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長(zhǎng)工作的廣度還應(yīng)繼續(xù)拓展，發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。
總之，我園的家長(zhǎng)學(xué)校，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作。近幾年來(lái)，我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作已初見(jiàn)成效，家長(zhǎng)們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動(dòng)配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作，并為幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策。雖然，經(jīng)過(guò)多些年的實(shí)踐和探索，我們?cè)凇凹议L(zhǎng)學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，繼續(xù)在家長(zhǎng)學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體化教育，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇三
20xx年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實(shí)實(shí)地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上大膽實(shí)踐，不斷探索，構(gòu)成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)：
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長(zhǎng)及各科骨干教師赴外地（長(zhǎng)沙、吉首、衡陽(yáng)、張家界、郴州）及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計(jì)70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后上好一節(jié)示范課，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升供給了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)本事的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長(zhǎng)堅(jiān)持每周推門(mén)聽(tīng)課并提出針對(duì)性提議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會(huì)充分利用平時(shí)例會(huì)、師德活動(dòng)月等機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選“學(xué)生最滿(mǎn)意的教師”，在年度績(jī)效考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使評(píng)選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師構(gòu)成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、合作積極的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來(lái)，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步構(gòu)成。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來(lái)，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持了穩(wěn)步提升。
1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性。
教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。所以，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
（1）明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實(shí)施，到達(dá)什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù)。
（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖，絕不時(shí)冷時(shí)熱，有始無(wú)終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時(shí)檢查與定期抽查都要長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不懈怠。遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實(shí)效。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇四
學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來(lái)，我校在區(qū)教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，按照區(qū)教育局的“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無(wú)突發(fā)公共安全事件，無(wú)學(xué)生受傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。
學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)楊少煌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊國(guó)富任副組長(zhǎng)，陳瓊紅、林偉斌、李喜文、汪婉真以及各班班主任為組員。校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校各部門(mén)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是交通安全，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生防溺水安全教育，由各班主任負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無(wú)縫隙管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門(mén)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各部門(mén)和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書(shū)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教師層層簽訂了各種責(zé)任書(shū)，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教師大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校行政負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
認(rèn)真做好安全教育月（周）工作。學(xué)校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震逃生演練，通過(guò)演練不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。學(xué)校行政協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)同值日教師、學(xué)生干部、班主任對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操少先隊(duì)總輔導(dǎo)員汪婉真老師都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了安全教育和心理教育課。由兼職教師任教，并開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合村衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類(lèi)人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn)；群策群力，安全無(wú)小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請(qǐng)專(zhuān)職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
4、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員或值班人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定學(xué)校行政在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
1、放學(xué)，值日老師在校門(mén)口配合學(xué)校保安維持秩序，確保學(xué)生回家安全。
2、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān)，對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作。
3、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行安全隱患排查，消除安全隱患。
4、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，隨意外出。嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁學(xué)生玩火、燃放鞭炮等。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展。因此，我們通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇五
xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，專(zhuān)科畢業(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi)，各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
**月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì)，我校與青島市人事局、中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生1.2萬(wàn)余人。共有28000余人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。
本次供需洽談會(huì)共發(fā)放5000余份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車(chē)集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國(guó)各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。
由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢(xún)服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來(lái)，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測(cè)評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
（一）、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹(shù)立品牌意識(shí)，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前盡管就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方，既是國(guó)家建設(shè)的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(zhǎng)的需要。要采取多種形式，通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細(xì)致的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì)的第一步。
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會(huì)。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
3、對(duì)志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇六
又一個(gè)月過(guò)去了，國(guó)慶節(jié)假期一過(guò)，感覺(jué)時(shí)間飛逝般的告別了金秋十月。外語(yǔ)學(xué)院勤工助學(xué)分中心在本月中共做了不少工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下。
第一 上個(gè)月在老區(qū)校外開(kāi)拓的工作崗位在十一黃金假期后的第一周里進(jìn)行了崗位落實(shí)。我們共安置了六名大一新生，并按照學(xué)校關(guān)于校外青工助學(xué)崗位的安全告知規(guī)定，組織新生分別與廠家簽訂了《西南科技大學(xué)校外學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)議書(shū)》，作為工資和安全的保障。
第二 遵照學(xué)校勤工助學(xué)的統(tǒng)一安排，我們部門(mén)全體人員參加了持續(xù)五天的西南科技大學(xué)勤工助學(xué)干部干事培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容涉及專(zhuān)業(yè)工作知識(shí)、心理培訓(xùn)和能力訓(xùn)練等。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們對(duì)校學(xué)生勤工助學(xué)中心及分中心的工作有了更深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己工作的重要性和必要性有了更透徹的理解，增深了與各兄弟學(xué)院的友誼，也有利于我門(mén)下一步開(kāi)展工作。
第三 校勤工助學(xué)中心家教部將于近期開(kāi)展家教培訓(xùn)工作，這將是有史以來(lái)最大最正式的一次家教培訓(xùn)。外語(yǔ)學(xué)院依據(jù)本身學(xué)語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，獲得比其他學(xué)院略多的教員名額。我們分中心負(fù)責(zé)本學(xué)院的教員報(bào)名工作。我們張貼通知，安排人員登記相關(guān)資料，并將名單上報(bào)給校那邊的負(fù)責(zé)人。另外，我們還負(fù)責(zé)在本學(xué)院征集家教部標(biāo)志的工作，在18號(hào)將所有同學(xué)的創(chuàng)意投稿如實(shí)上交。
第四 在第六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)院大本營(yíng)基地的飲水機(jī)看管、文稿發(fā)放及衛(wèi)生打掃和秩序維持工作。我們部門(mén)每天安排一個(gè)部長(zhǎng)和三名干事在大本營(yíng)執(zhí)勤，真正的做到了有事必應(yīng)，有需必答。同時(shí)在20號(hào)下午協(xié)助文藝部為迎新晚會(huì)做布置會(huì)場(chǎng)的工作。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20xx年度，我校認(rèn)真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)胡建同志為組長(zhǎng)；胡元培同志為副組長(zhǎng)；金德新、黃智、朱云、胡建（?。⑸蹖W(xué)森、任錦華等同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了以黃智同志為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以胡元培同志為組長(zhǎng)的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以陸彬同志為組長(zhǎng)的學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，以任錦華同志為組長(zhǎng)的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員和專(zhuān)職衛(wèi)生保健員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)胡建同志直接抓，分管副校長(zhǎng)胡元培同志具體抓，各辦公室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)胡建同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以胡建同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇七
20xx年度，對(duì)外合作交流處堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的外事工作理念，在各院系和部門(mén)的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了包括外事接待、學(xué)生出國(guó)派遣、外國(guó)專(zhuān)家聘請(qǐng)和管理、中外合作辦學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和報(bào)批、國(guó)際會(huì)議初審和報(bào)批，以及教師出國(guó)初審、港澳臺(tái)事務(wù)和國(guó)際化教育辦公室、國(guó)別和區(qū)域研究基地對(duì)外聯(lián)絡(luò)等年初制定的。
工作計(jì)劃。
和任務(wù)。
一、開(kāi)展廣泛的國(guó)際交流，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”提升學(xué)校的國(guó)際知名度和影響力。
1.認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)外事接待工作。
20xx年度，我處共接待國(guó)外來(lái)訪人員177批次，780人次，包括多個(gè)國(guó)家的政府部長(zhǎng)、對(duì)華友好協(xié)會(huì)主席、市長(zhǎng)、駐華大使、駐滬總領(lǐng)事在內(nèi)的外國(guó)官員，以及合作大學(xué)的校長(zhǎng)、院長(zhǎng)及教師代表團(tuán)，深化了我校與海外合作高校的校際交流關(guān)系，提升了學(xué)校的國(guó)際知名度和影響力。
2.協(xié)調(diào)校級(jí)代表團(tuán)訪問(wèn)海外知名大學(xué)，拓展校際合作交流項(xiàng)目，參與國(guó)家中外人文交流活動(dòng)，同時(shí)做好學(xué)校師生的因公出境審批和管理工作。
20xx年，在我處的協(xié)調(diào)下，我校代表團(tuán)成功訪問(wèn)了加拿大、美國(guó)、西班牙、英國(guó)、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國(guó)、摩洛哥等國(guó)的知名大學(xué)和孔子學(xué)院，開(kāi)拓了校際合作交流項(xiàng)目。同時(shí)，20xx年11月之前，我處負(fù)責(zé)學(xué)校師生的因公出境審批和管理工作，在嚴(yán)格審核出境材料的同時(shí)，盡力為學(xué)校師生出境交流學(xué)習(xí)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議提供方便。
3.申報(bào)舉辦國(guó)際會(huì)議，提高學(xué)校的國(guó)際學(xué)術(shù)影響力。
20xx年，我處共向教育部成功報(bào)批了11個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，包括1個(gè)重大國(guó)際會(huì)議，協(xié)助院系順利舉辦會(huì)議，并做好會(huì)議期間的外事監(jiān)管工作，確保國(guó)際會(huì)議零差錯(cuò)。
二、積極搭建國(guó)際合作平臺(tái)，與國(guó)外一流大學(xué)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，進(jìn)行廣泛、深入的合作與交流，促進(jìn)學(xué)校國(guó)際化人才培養(yǎng)，打造國(guó)際化師資隊(duì)伍。
1.新簽、續(xù)簽國(guó)際合作協(xié)議。
全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項(xiàng)，續(xù)簽14項(xiàng)，包括與加拿大多倫多大學(xué)、西班牙ie大學(xué)、德國(guó)弗賴(lài)堡大學(xué)、日本大阪大學(xué)、土耳其安卡拉大學(xué)等世界知名大學(xué)建立了校際合作交流關(guān)系，使得學(xué)校目前的國(guó)際交流合作伙伴學(xué)校和機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)到55個(gè)國(guó)家和地區(qū)的283所，為我校師生開(kāi)展教學(xué)科研的國(guó)際交流提供了保障。
2.設(shè)計(jì)、申報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。
4月，我校與韓國(guó)梨花女子大學(xué)合作舉辦韓國(guó)社會(huì)與文化碩士研究生教育項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了我校在研究生教育層面上中外合作辦學(xué)工作的突破。9月，我校再次向教育部申請(qǐng)與西班牙阿爾卡拉大學(xué)合作舉辦西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目，現(xiàn)已通過(guò)上海市教委組織的專(zhuān)家評(píng)審，上報(bào)教育部。
3.推動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。
我處會(huì)同教務(wù)處及相關(guān)院系進(jìn)一步做好肯特3+2項(xiàng)目的宣講、報(bào)名和錄取等工作，共有10名20xx級(jí)學(xué)生被錄取。經(jīng)過(guò)協(xié)商，我處還完成了與肯特州立大學(xué)的校際框架合作協(xié)議和3+2項(xiàng)目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時(shí)，我處還積極與院系、教務(wù)處、研究生部合作，推動(dòng)本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施。目前，我校與美國(guó)、新西蘭、葡萄牙、韓國(guó)等國(guó)一流大學(xué)的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
三、認(rèn)真研讀國(guó)家外專(zhuān)局、教育部和上海市外專(zhuān)局關(guān)于各類(lèi)引智項(xiàng)目的文件要求，進(jìn)一步改革我校外國(guó)專(zhuān)家聘請(qǐng)機(jī)制和流程，不斷提高我校外國(guó)專(zhuān)家的層次，同時(shí)加強(qiáng)外國(guó)專(zhuān)家的管理和服務(wù)。
1.進(jìn)一步優(yōu)化外國(guó)專(zhuān)家聘請(qǐng)和管理機(jī)制，申報(bào)國(guó)家項(xiàng)目，提高外專(zhuān)待遇。
20xx年我校共聘請(qǐng)長(zhǎng)期外國(guó)專(zhuān)家89人，短期外專(zhuān)93人，人數(shù)比往年有較大增加，保證每個(gè)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)都有外專(zhuān)任教。同時(shí)，外專(zhuān)的層次也不斷提升，博士和教授背景的外專(zhuān)比例越來(lái)越高。為了吸引更多高層次外國(guó)專(zhuān)家來(lái)我校任教和講學(xué)，我處根據(jù)國(guó)家外專(zhuān)局和教育部的要求，積極組織院系根據(jù)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，申報(bào)各類(lèi)高水平外專(zhuān)項(xiàng)目。由于組織得當(dāng)，申報(bào)材料具體詳實(shí)，去年申報(bào)的20xx年度外專(zhuān)項(xiàng)目，我校獲得國(guó)家資助369萬(wàn)，比20xx年多50萬(wàn);而今年申報(bào)的20xx年度外專(zhuān)項(xiàng)目，得到了441萬(wàn)元的資助，比20xx年多了70余萬(wàn)元，為學(xué)校贏得了更多的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
另一方面，我處在去年調(diào)研的基礎(chǔ)上，調(diào)整和提高了全校外專(zhuān)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)后從3月開(kāi)始施行，受到了外專(zhuān)和院系的熱烈歡迎。
2.提高服務(wù)外國(guó)專(zhuān)家的水平，為他們提供更加周到的服務(wù)。
我們從小處著手，盡可能為外教提供方便，讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會(huì)和年底的外教新年聯(lián)歡會(huì)，20xx年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀?，逢年過(guò)節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件，提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽，讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經(jīng)過(guò)推薦，我校荷蘭籍外國(guó)專(zhuān)家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20xx年上海市“白玉蘭紀(jì)念獎(jiǎng)”。
四、著力推進(jìn)學(xué)生海外交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好國(guó)家留學(xué)基金委公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目和學(xué)校海外交流基金項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審、派出及總結(jié)交流等工作。
根據(jù)20xx年5月我們對(duì)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)本科生在學(xué)期間出境交流學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，全校畢業(yè)生中有369名學(xué)生在上外學(xué)習(xí)期間有過(guò)出境交流學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，占應(yīng)屆畢業(yè)本科生總?cè)藬?shù)的24.6%，比20xx屆的17.8%，有較明顯的增長(zhǎng)。
1.國(guó)家留學(xué)基金委各類(lèi)項(xiàng)目有序?qū)嵤?BR> 20xx年度，我處與院系通力合作，認(rèn)真研讀留學(xué)基金委的通知要求，共向國(guó)家留基委上報(bào)本科生類(lèi)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目10項(xiàng)，推薦本科生共計(jì)109人。截至11月底，共錄取102人，平均錄取率達(dá)到93.58%。目前已經(jīng)派出98人，派出率達(dá)到96.08%。
此外，我校在留基委優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目上取得了零的突破。在留基委第一批已經(jīng)錄取的1457名優(yōu)秀本科生中，我校在“新華社—上外多語(yǔ)種國(guó)際新聞人才培養(yǎng)計(jì)劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開(kāi)了優(yōu)秀本科生項(xiàng)目的行前動(dòng)員會(huì)，借此契機(jī)，加強(qiáng)公派留學(xué)人員的行前、在外和歸國(guó)后管理。
2.設(shè)立學(xué)生海外交流基金，第一年運(yùn)行順利,成效顯著。
20xx年是我校學(xué)生海外交流基金運(yùn)作實(shí)施的第一年，我處協(xié)調(diào)學(xué)校成立了基金管理工作小組，制訂了《基金管理?xiàng)l例》。1月發(fā)布立項(xiàng)通知后，共收到全校54個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)，經(jīng)工作小組評(píng)審、公示、立項(xiàng)，共確定基金資助項(xiàng)目37項(xiàng)。經(jīng)相關(guān)院系和研究生部公開(kāi)選拔、公示，共資助149名學(xué)生開(kāi)展海外交流。截至今年11月底，批準(zhǔn)立項(xiàng)的37個(gè)項(xiàng)目中，有34個(gè)項(xiàng)目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行，項(xiàng)目執(zhí)行率達(dá)到91.9%。
為了解學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的情況，讓更多學(xué)生分享海外學(xué)習(xí)收獲，擴(kuò)大基金使用的效益，12月，我處與學(xué)生處共同舉辦了“揚(yáng)帆寰宇，鑄造英才”——學(xué)生海外交流心得分享會(huì)，總結(jié)了學(xué)生海外交流的進(jìn)展與成果，分享學(xué)生海外留學(xué)的收獲與心得，聽(tīng)取學(xué)生關(guān)于我校海外留學(xué)項(xiàng)目實(shí)施的意見(jiàn)與建議。
根據(jù)各方反饋,學(xué)校海外交流基金第一年運(yùn)行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導(dǎo)向作用。
3.精心組織暑期學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
2月，我處遴選公布了4個(gè)世界一流大學(xué)的暑期課程項(xiàng)目，經(jīng)外方高校選拔考核，共有34名學(xué)生確認(rèn)錄取。6月和11月，我處分別組織召開(kāi)了暑期項(xiàng)目俄行前動(dòng)員會(huì)和總結(jié)會(huì)，聽(tīng)取了各項(xiàng)目的運(yùn)行情況，學(xué)生分享了各自的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，并對(duì)各項(xiàng)目總體表示滿(mǎn)意。
五、圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)港澳臺(tái)事務(wù)。
1.申報(bào)和實(shí)施香港與內(nèi)地高校師生交流計(jì)劃。
我處設(shè)計(jì)并完成了教育部重點(diǎn)項(xiàng)目——“香港與內(nèi)地高等學(xué)校師生交流計(jì)劃”的申報(bào)工作。最終，我校與香港城大合作舉辦的香港學(xué)生翻譯研修班以及我校國(guó)際教育學(xué)院與香港城大中文、翻譯及語(yǔ)言學(xué)系交換學(xué)生項(xiàng)目成功獲批。今年，我處共接待這個(gè)項(xiàng)目來(lái)訪師生2批，共36人。
2.接待港澳臺(tái)地區(qū)的訪問(wèn)團(tuán)，組織各類(lèi)學(xué)生交流和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
20xx年度，我處共接待了中國(guó)臺(tái)灣文藻外語(yǔ)大學(xué)、香港城市大學(xué)等多個(gè)港澳臺(tái)訪問(wèn)團(tuán)，推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領(lǐng)袖研習(xí)營(yíng)”和“兩岸青年社會(huì)實(shí)踐營(yíng)”活動(dòng)，組織了4名中國(guó)臺(tái)灣新生參加上海市“百名臺(tái)生看上海”活動(dòng)，同時(shí)還協(xié)助招生辦公室完成對(duì)港免試招生工作。此外，我處會(huì)同學(xué)生處、研究生部完成了教育部關(guān)于港澳臺(tái)僑學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作。
3.申報(bào)海峽兩岸學(xué)術(shù)研討會(huì)，推動(dòng)我校與文藻外語(yǔ)大學(xué)簽署合作協(xié)議。
今年，在教務(wù)處的幫助下，我處向教育部成功申報(bào)了第十屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì);在工商管理學(xué)院的幫助下，申報(bào)了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學(xué)術(shù)研討會(huì)。另外，我校與文藻外語(yǔ)大學(xué)簽署了師生交流合作協(xié)議，協(xié)助國(guó)際教育學(xué)院完成了與香港城市大學(xué)中文、翻譯及語(yǔ)言學(xué)系交換學(xué)生協(xié)議的審核及續(xù)簽。
六、認(rèn)真做好國(guó)際化教育辦公室工作。
1.組織召開(kāi)學(xué)校國(guó)際化教育工作總結(jié)交流會(huì)。1月15日，組織召開(kāi)了20xx年度國(guó)際化教育工作總結(jié)交流會(huì)，回顧20xx年學(xué)校國(guó)際化教育工作，研討20xx年的國(guó)際化教育工作規(guī)劃和舉措。
2.協(xié)調(diào)召開(kāi)學(xué)校國(guó)際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。7月5日，組織召開(kāi)了第四次校國(guó)際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)春季學(xué)期國(guó)際化教育各方面工作的實(shí)施成效，討論我校國(guó)際化教育面臨的問(wèn)題及下一階段工作計(jì)劃。
3.舉行復(fù)合型專(zhuān)業(yè)國(guó)際化建設(shè)工作會(huì)議。9月26日，組織召開(kāi)了復(fù)合型專(zhuān)業(yè)國(guó)際化建設(shè)工作會(huì)議。校國(guó)際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)曹德明校長(zhǎng)出席會(huì)議并講話(huà)，副組長(zhǎng)馮慶華副校長(zhǎng)主持會(huì)議。校國(guó)際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)學(xué)院及英語(yǔ)學(xué)院負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，并做了交流發(fā)言。會(huì)議要求，各單位于年底前制定好本單位的國(guó)際化建設(shè)方案及國(guó)際化人才培養(yǎng)方案，并盡快完成全外語(yǔ)課程板塊的設(shè)計(jì)和建設(shè)。
4.協(xié)調(diào)有關(guān)院系和部門(mén)推進(jìn)我校國(guó)際化課程體系建設(shè)。20xx年學(xué)校開(kāi)設(shè)了18門(mén)全英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程，滿(mǎn)足了校際交換留學(xué)生的需求。目前相關(guān)調(diào)研和總結(jié)工作正在進(jìn)行。
七、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支服務(wù)意識(shí)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的外事工作團(tuán)隊(duì)。
一年來(lái)，我處全體員工堅(jiān)持學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，研讀各類(lèi)文件，提升理論水平，拓展國(guó)際視野。其次，通過(guò)分工協(xié)作，我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級(jí)機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并將各自的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)，與大家分享。我處定期舉行處務(wù)會(huì)議，布置工作任務(wù)的同時(shí)，對(duì)近期工作中的焦點(diǎn)問(wèn)題或難題進(jìn)行研討，集思廣益，大大提高工作實(shí)效，成功解決了幾項(xiàng)難題。此外，我處要求每人每年確定一個(gè)研究課題，在工作中開(kāi)展研究，撰寫(xiě)研究論文，在年底的科研報(bào)告會(huì)上宣講、交流。
八、對(duì)接教育部、市外辦、市教委等上級(jí)部門(mén)交派的任務(wù)。
我處對(duì)接教育部國(guó)際司，與科研處合作，成功完成了20xx年新增國(guó)別和區(qū)域研究培育基地申報(bào)工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯(lián)合培訓(xùn)項(xiàng)目德語(yǔ)譯員后備人才庫(kù)”推薦了2名學(xué)生譯員，并圓滿(mǎn)完成了教育部、市外辦、市教委等上級(jí)部門(mén)交派的諸如會(huì)議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計(jì)等大量其他任務(wù)。
忙忙碌碌的20xx年即將結(jié)束，我們?cè)趯?duì)一年來(lái)取得的成績(jī)略感欣慰、對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時(shí)，期待來(lái)年投入更多的熱情和智慧，為學(xué)校的國(guó)際化建設(shè)再立新功。
20xx年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，我不斷學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
本年度的工作概括起來(lái)主要有：
一、思想道德方面。
積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)重大政治方針及政策戰(zhàn)略，在政治上與黨中央保持高度一致。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校的教育方針及部署，不斷加強(qiáng)個(gè)人政治思想學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在對(duì)外國(guó)際合作與交往中，嚴(yán)守外事工作紀(jì)律和規(guī)定，以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為工作根本出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)校的國(guó)際交流和港澳臺(tái)工作。
充分發(fā)揮黨員模范帶同作用，工作負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)同事，樹(shù)立正氣，不計(jì)較個(gè)人得失。注重與各學(xué)院、部、處以及各相關(guān)合作機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與溝通，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，高效完成各項(xiàng)工作。
二、廉潔自律情況。
公務(wù)出訪等工作中，嚴(yán)格依照各項(xiàng)規(guī)定予以實(shí)施，帶頭遵守廉潔自律的規(guī)定，奉行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
三、履行管理崗位職責(zé)情況。
遵循“管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)、指導(dǎo)”的工作原則，積極為學(xué)校和各學(xué)院的教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)的對(duì)外交流合作搭建平臺(tái)。具體表現(xiàn)在：
1.積極拓展與國(guó)外大學(xué)的合作。
在鞏固與原有海外大學(xué)合作關(guān)系的同時(shí)，積極拓展新的合作領(lǐng)域和新的合作院校，與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、奧地利、法國(guó)、波蘭、土耳其、愛(ài)爾蘭、韓國(guó)、瑞典、新西蘭等十余個(gè)國(guó)家和地區(qū)24所高校建立了聯(lián)系，新增合作協(xié)議20份。
2.精心安排外事接待和因公出訪工作。
共辦理了教師39批87人次的出國(guó)出境手續(xù)，順利完成了出國(guó)(境)手續(xù)的辦理工作。本人接待來(lái)自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭、瑞典、德國(guó)、法國(guó)奧地利、韓國(guó)等十四個(gè)國(guó)家和地區(qū)約59批，201人次來(lái)訪。在做好接待工作的同時(shí)，宣傳我校，提高我校在國(guó)外大學(xué)中的知曉度和認(rèn)可度。
3.積極支持學(xué)生出。
國(guó)學(xué)。
習(xí)和實(shí)習(xí)。
通過(guò)與海外院校聯(lián)合培養(yǎng)、校際交流、學(xué)生互換、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等多種形式，為學(xué)生提供多樣化的海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)渠道。
20xx年，我校派往海外院校學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)為238名，創(chuàng)歷史新高，與上一年度相比增加了61.90%。
開(kāi)發(fā)了匈牙利佩奇大學(xué)3+2項(xiàng)目、波蘭格但斯克工業(yè)大學(xué)學(xué)期項(xiàng)目、愛(ài)爾蘭塔拉理工學(xué)院項(xiàng)目、中國(guó)臺(tái)灣大葉大學(xué)學(xué)期生項(xiàng)目、中國(guó)臺(tái)灣靜宜大學(xué)學(xué)期生項(xiàng)目、加入了美國(guó)迪斯尼旅游與休閑管理人才培訓(xùn)項(xiàng)目等8個(gè)學(xué)生項(xiàng)目。已籌備并將于明年實(shí)施美國(guó)密蘇里大學(xué)2+2項(xiàng)目、土耳其學(xué)生暑期項(xiàng)目、加拿大圣力加學(xué)生暑期項(xiàng)目和加拿大湯姆遜訪問(wèn)學(xué)生項(xiàng)目等4個(gè)項(xiàng)目。
4.留學(xué)生工作。
留學(xué)生管理和服務(wù)水平不斷提高，留學(xué)生教育口碑逐步確立。20xx年我校長(zhǎng)期外國(guó)留學(xué)生總數(shù)達(dá)到129人，其中，學(xué)歷生67人，同比增長(zhǎng)37%，學(xué)歷生占外國(guó)留學(xué)生總數(shù)的52%;學(xué)歷生生源國(guó)從9個(gè)增長(zhǎng)到11個(gè)，增長(zhǎng)22%;研究生留學(xué)生由4個(gè)增長(zhǎng)到7個(gè)，增加75%。目前共有13個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和4個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)有外國(guó)留學(xué)生就讀。
5、外籍教師管理。
共聘請(qǐng)外籍教師33人，其中長(zhǎng)期外籍教師20名，短期外籍教師14名，這些外籍專(zhuān)家對(duì)學(xué)校的國(guó)際交流與合作起到了良好的橋梁和紐帶作用。積極申報(bào)上海市“海外名師”項(xiàng)目，獲批2項(xiàng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)一項(xiàng)(24萬(wàn)元)和食品工程專(zhuān)業(yè)一項(xiàng)(24萬(wàn)元)。
6、參加上海教育博覽會(huì)教育國(guó)際化展并獲嘉獎(jiǎng)。
20xx年4月，參加20xx第十一屆上海教育博覽會(huì)教育國(guó)際化展我校展臺(tái)圍繞本屆教博會(huì)“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的主題，集中展示學(xué)校本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念與特色，宣傳了我校學(xué)生海外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)項(xiàng)目所取得的成績(jī)，取得了良好的參展效果。我校展臺(tái)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，榮獲“20xx上海教育博覽會(huì)教育國(guó)際化展優(yōu)秀風(fēng)采獎(jiǎng)”。
7、舉辦“應(yīng)看世界”第二屆校園國(guó)際文化周。
舉辦“應(yīng)看世界”第二屆校園國(guó)際文化周。文化周系列活動(dòng)從11月27日正式開(kāi)始，活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，包括有外事禮品創(chuàng)意作品展、教育講壇、學(xué)生海外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)和中外學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。校園國(guó)際文化周將世界帶到校園，增強(qiáng)校園國(guó)際化氛圍。
四、參加教育培訓(xùn)情況。
利用文件資料及各種傳媒認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件和國(guó)家政策法規(guī)，積極參加兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)及各類(lèi)培訓(xùn)，明確思想工作的主旨方向，努力提高自己的政治思想水平，掌握外事政策。特別是在干部講壇的學(xué)習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng);在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，明確了宗旨意識(shí);在管理實(shí)踐中、在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)幫助下，自身的理論認(rèn)知和運(yùn)用水平得到了進(jìn)一步豐富和提升，崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
今后我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，一如既往的努力工作，為完成我校的歷史性任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年，學(xué)校全面貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于建設(shè)高水平大學(xué)的決策部署，以建成特色鮮明、國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)高水平的教學(xué)研究型大學(xué)為目標(biāo)，緊緊圍繞《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃及中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》以及《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平大學(xué)建設(shè)總體規(guī)劃與改革方案(20xx-20xx年)》，堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)思路，以培養(yǎng)具有全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才為中心，著力推進(jìn)對(duì)外交流與合作，取得了一定的成效。主要工作如下：
一、全面謀劃國(guó)際化，推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。
統(tǒng)籌規(guī)劃撰寫(xiě)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)《高水平大學(xué)建設(shè)總體規(guī)劃與改革方案(20xx-20xx年)》國(guó)際交流與合作相關(guān)內(nèi)容，學(xué)校以名列省屬高校第一的答辯成績(jī)順利入圍重點(diǎn)建設(shè)高校行列，并順利完成高水平大學(xué)建設(shè)方案論證工作。擬定《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)際化工作的實(shí)施意見(jiàn)》。
二、構(gòu)建大外事格局，推進(jìn)校院兩級(jí)國(guó)際交流與合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制20xx年，我校繼續(xù)加大力度推進(jìn)學(xué)校大外事格局，統(tǒng)籌學(xué)校國(guó)際合作資源，積極發(fā)揮校內(nèi)相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)院的對(duì)外交流與合作主體作用，強(qiáng)化校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步健全學(xué)院“外事院長(zhǎng)和外事秘書(shū)”制度，促進(jìn)校院兩級(jí)的良好溝通和工作的貫徹落實(shí)。對(duì)外交流工作與學(xué)校核心工作的結(jié)合度明顯增強(qiáng)，外事服務(wù)意識(shí)和工作效率不斷提高，外事工作有序開(kāi)展。校領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)赴省內(nèi)外高校調(diào)研交流國(guó)際化建設(shè)工作，深入我校相關(guān)學(xué)院調(diào)研，指導(dǎo)推進(jìn)院系國(guó)際化進(jìn)程。
三、構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)拓國(guó)際交流與合作新領(lǐng)域。
卡迪夫大學(xué)、英國(guó)女王大學(xué)、西班牙伊貝魯斯聯(lián)校、越南河內(nèi)農(nóng)業(yè)大學(xué)、香港理工大學(xué)、中國(guó)臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)。
2.因公出訪。結(jié)合中央“八項(xiàng)規(guī)定”和上級(jí)有關(guān)通知文件精神，今年我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)因公出訪的管理力度，實(shí)施“歸口管理及多部門(mén)聯(lián)動(dòng)審批”制度，認(rèn)真落實(shí)出訪前校內(nèi)公示和回國(guó)后績(jī)效評(píng)估等，本著“科學(xué)管理，服務(wù)師生”的原則，規(guī)范辦事流程，提高服務(wù)水平，合法合規(guī)完成因公臨時(shí)出國(guó)(境)團(tuán)組報(bào)批，全年共派出77批151人次因公出訪，其中赴港澳共4批5人，赴中國(guó)臺(tái)灣共8批19人。這些出訪交流活動(dòng)有利于提高合作層次及拓寬合作領(lǐng)域，為我校開(kāi)展對(duì)外交流與合作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.校際合作。通過(guò)各類(lèi)來(lái)訪和出訪活動(dòng)，進(jìn)一步拓展全球合作網(wǎng)絡(luò)。截至20xx年底，我校已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等近30個(gè)國(guó)家的80多所大學(xué)建立了校際聯(lián)系與合作，新簽、續(xù)簽11個(gè)合作協(xié)議。校領(lǐng)導(dǎo)出訪以歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家為主，以引進(jìn)海外高層次人才，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、科研及管理經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)了全球合作網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。
四、建章立制，確保國(guó)際交流合作有序開(kāi)展。
根據(jù)學(xué)校國(guó)際化建設(shè)工作需要，進(jìn)一步規(guī)范和健全涉外事務(wù)管理制度，制定出臺(tái)《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外事工作管理辦法(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外事接待管理辦法(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)文教專(zhuān)家聘任管理工作實(shí)施細(xì)則(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“丁穎人才支持工程”實(shí)施辦法》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工引薦高層次人才到校工作激勵(lì)辦法》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)》等相關(guān)。
規(guī)章制度。
和管理辦法。進(jìn)一步完善了開(kāi)展對(duì)外交流合作工作的前置審查、過(guò)程跟蹤、事后反饋制度，建立開(kāi)展對(duì)外交流與合作的數(shù)據(jù)庫(kù)。規(guī)范了學(xué)校相關(guān)外事工作，健全了學(xué)校外事管理制度，保障了全校對(duì)外合作與交流工作規(guī)范有序進(jìn)行。
五、優(yōu)化發(fā)展合作項(xiàng)目，推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化。
20xx年我校開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類(lèi)交流交換項(xiàng)目，同時(shí)不斷尋求拓展新的合作渠道及培養(yǎng)模式，交流項(xiàng)目不斷優(yōu)化，管理日趨完善，學(xué)生海外交流活躍，國(guó)際化流動(dòng)頻率顯著提升，成為我校推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化的重要舉措之一。全年共派出311名學(xué)生赴海外名校開(kāi)展多種形式的交流交換項(xiàng)目。
1.中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。
(1)中愛(ài)合作辦學(xué)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)中愛(ài)班)。
我校與愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)合作生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目20xx年6月獲教育部批準(zhǔn)。該項(xiàng)目選取我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科生命科學(xué)為合作專(zhuān)業(yè)，采用2+2雙學(xué)士學(xué)位模式，學(xué)生可對(duì)接進(jìn)入都柏林大學(xué)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域(農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向)學(xué)習(xí)。20xx年開(kāi)始首批招生。20xx年，首批招收的20名學(xué)生完成前兩年學(xué)業(yè)，順利進(jìn)入愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)繼續(xù)后兩年的學(xué)業(yè)。
學(xué)校不斷加強(qiáng)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的組織運(yùn)行與實(shí)施，注重合作辦學(xué)的過(guò)程管理與辦學(xué)質(zhì)量，該項(xiàng)目順利通過(guò)了20xx年教育部中外合作辦學(xué)評(píng)估。
(2)國(guó)際化課程改革實(shí)驗(yàn)班(簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際班)。
為貫徹落實(shí)廣東省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，在省教育廳的批準(zhǔn)與支持下，學(xué)校積極推進(jìn)本科課程的國(guó)際化改革，于20xx年9月成立了國(guó)際化本科課程改革實(shí)驗(yàn)班(簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際班)，采用2+2雙學(xué)士學(xué)位模式，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。20xx年，首批國(guó)際班學(xué)生順利完成國(guó)內(nèi)前兩年的學(xué)業(yè)，被加拿大女王大學(xué)、英國(guó)卡迪夫大學(xué)等高校錄取繼續(xù)完成后兩年的學(xué)業(yè)。
2.聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。
我校目前開(kāi)展的本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目有美國(guó)馬里蘭大學(xué)“2+2”項(xiàng)目、英國(guó)中央蘭開(kāi)夏大學(xué)“3+1”項(xiàng)目、愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)3.5+0.5+1項(xiàng)目、澳大利亞西澳大學(xué)“2+2”、“3+1”項(xiàng)目。同時(shí)還拓展了加拿大女王大學(xué)、荷蘭威勒姆農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生(3+1學(xué)制)項(xiàng)目。我校開(kāi)展的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目一般為雙本科學(xué)位項(xiàng)目或本碩聯(lián)讀項(xiàng)目，項(xiàng)目管理嚴(yán)格，確保了項(xiàng)目的質(zhì)量。
此外，結(jié)合我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色專(zhuān)業(yè)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了系列特色項(xiàng)目：國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)與美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)美-中動(dòng)物衛(wèi)生中心的dvm(doctorofveterinarymedicine)項(xiàng)目、中獸醫(yī)研究項(xiàng)目、迪拜國(guó)際純血馬管理實(shí)習(xí)生項(xiàng)目(diti)等。4名學(xué)生入選20xx與20xx年度迪拜國(guó)際純血馬管理實(shí)習(xí)生項(xiàng)目(diti)，并獲全國(guó)第一個(gè)馬業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金——迪拜馬科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金(dess)，占全國(guó)7所頂尖院校24名獲獎(jiǎng)學(xué)生的1/6。
同時(shí)，我校在研究生層次的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目也逐步開(kāi)展，人數(shù)也逐年增多，20xx年派出人數(shù)比20xx年翻了一番。
3.交流、交換項(xiàng)目。
20xx年我校共開(kāi)展了48個(gè)學(xué)生海外交流項(xiàng)目。其中，我校首次實(shí)現(xiàn)國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目滿(mǎn)額派出，目前共有3個(gè)優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目獲國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)資助，共計(jì)派出12名學(xué)生。
此外，我校還開(kāi)展了美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)交流項(xiàng)目、美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校和加州大學(xué)河濱分校訪學(xué)項(xiàng)目、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校(ucberkeley,extension)學(xué)生短期訪學(xué)項(xiàng)目、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)暑期項(xiàng)目、加拿大mcgill大學(xué)暑期項(xiàng)目、英國(guó)牛津大學(xué)暑期項(xiàng)目、泰國(guó)宋卡王子大學(xué)交流訪問(wèn)項(xiàng)目、新加坡“全球青年領(lǐng)袖游學(xué)營(yíng)”項(xiàng)目、韓國(guó)東亞大學(xué)暑期項(xiàng)目、西澳大學(xué)“丁穎班”暑期項(xiàng)目、加拿大西安大略國(guó)王學(xué)院暑期項(xiàng)目等。
在此基礎(chǔ)上，我校還不斷深入拓展國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)資助的項(xiàng)目以及與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展的新項(xiàng)目，如20xx年國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)日本語(yǔ)、日本文化研修生項(xiàng)目、以色列暑期進(jìn)修項(xiàng)目，以及美國(guó)紐約大學(xué)暑期項(xiàng)目、英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)暑期項(xiàng)目、澳大利亞悉尼大學(xué)暑期項(xiàng)目等。
這些項(xiàng)目涉及國(guó)家多、涵蓋專(zhuān)業(yè)廣，形式多樣，是學(xué)校教育模式多元化、國(guó)際化的有益補(bǔ)充。
六、拓展引智渠道，推進(jìn)師資隊(duì)伍國(guó)際化。
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)并舉的原則，按照“擴(kuò)大規(guī)模，提升層次，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高比例”的思路，大力推進(jìn)教師隊(duì)伍的國(guó)際化。
1.高層次人才引進(jìn)項(xiàng)目。
抓住中央組織實(shí)施“千人計(jì)劃”和“青年千人計(jì)劃”的歷史機(jī)遇，大力引進(jìn)高層次海外人才。目前我校已有國(guó)家“千人計(jì)劃”專(zhuān)家6人。20xx年新引進(jìn)“千人計(jì)劃”1人、“青年千人計(jì)劃”2人。我校“千人計(jì)劃”引進(jìn)人才petergreenberg教授，現(xiàn)為美國(guó)科學(xué)院院士、廣東省領(lǐng)軍人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“群體微生物基礎(chǔ)理論與前沿技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的學(xué)術(shù)帶頭人，因其杰出的工作榮獲了20xx年度邵逸夫生物與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，香港特首梁振英親自為其頒獎(jiǎng)。
2.長(zhǎng)、短期外籍專(zhuān)家聘請(qǐng)項(xiàng)目。
(1)外籍丁穎講座教授、客座教授。
本著“不為所有、但為所用”的聚才引才原則，學(xué)校積極實(shí)施聘。
任“丁穎講座教授”計(jì)劃，大力聘請(qǐng)海外教授專(zhuān)家來(lái)校從事教學(xué)科研活動(dòng)。截至20xx年共聘請(qǐng)外籍“丁穎講座教授”38人、外籍兼職客座教授23人來(lái)校指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師及博士研究生，為學(xué)?？茖W(xué)研究和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。
(2)邀請(qǐng)海外名師來(lái)校講學(xué)。
20xx年繼續(xù)設(shè)立“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織申報(bào)并立項(xiàng)15個(gè)校級(jí)“海外名師講座計(jì)劃”項(xiàng)目，成功申請(qǐng)了3個(gè)廣東省外國(guó)專(zhuān)家局“海外名師講座項(xiàng)目”。全年共邀請(qǐng)48名海外專(zhuān)家教授來(lái)校進(jìn)行講學(xué)與指導(dǎo)。
(3)外專(zhuān)外教的聘請(qǐng)。
我校根據(jù)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，努力擴(kuò)大外專(zhuān)外教規(guī)模，提升外專(zhuān)外教層次，優(yōu)化外專(zhuān)外教結(jié)構(gòu)。20xx年，共聘請(qǐng)22名外國(guó)文教專(zhuān)家，其中外籍專(zhuān)家/教師9名，外籍博士后3名，外籍英語(yǔ)教師10名。這些外國(guó)文教專(zhuān)家中，具有博士學(xué)位的13名。
3.海外留學(xué)博士(后)引進(jìn)項(xiàng)目。
加大選拔海外博士(后)的力度，新進(jìn)教師重點(diǎn)瞄準(zhǔn)海外優(yōu)秀博士，不斷增加新進(jìn)教師中海外留學(xué)博士的比例，20xx年我校新進(jìn)教師中有20多位海外留學(xué)博士(后)。
4.中青年骨干教師境外培訓(xùn)項(xiàng)目。
本著“培養(yǎng)與引進(jìn)并重”的理念，在相關(guān)政策及各類(lèi)基金項(xiàng)目的支持下，20xx年我校公派110余名教師出國(guó)學(xué)習(xí)，其中獲國(guó)家公派資助共計(jì)73人，位列省屬高校第一，另有42名教師入選廣東省公派出國(guó)地方專(zhuān)項(xiàng)合作項(xiàng)目、學(xué)校與國(guó)家留學(xué)基金委聯(lián)合資助項(xiàng)目。這些教師出訪學(xué)校遍布30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。廣大教師通過(guò)赴海外名校進(jìn)修深造和學(xué)術(shù)交流，自身的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際化能力得到了雙重提升。
七、搭建科研合作平臺(tái)，擴(kuò)大學(xué)校國(guó)際學(xué)術(shù)影響。
根據(jù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略與廣東省發(fā)展戰(zhàn)略要求，加強(qiáng)與東盟等各國(guó)的科研合作，結(jié)合我校迫切需要發(fā)展的學(xué)科和重點(diǎn)研究領(lǐng)域，以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，開(kāi)展與海外高水平大學(xué)和科研院所的雙邊或多邊國(guó)際合作。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓(xùn)為主線，在上級(jí)部門(mén)的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了長(zhǎng)足的提高，具體總結(jié)如下：
我校x立項(xiàng)課題“教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)之精彩一問(wèn)”是全校教師共同參與，以提高教師課堂教育教學(xué)水平為宗旨的一項(xiàng)團(tuán)體性研究項(xiàng)目，所以，具有學(xué)校參與面廣，與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，所以，我校的科研及教學(xué)、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開(kāi)展工作。本學(xué)期，科研工作進(jìn)入了又一個(gè)新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的基礎(chǔ)上，大膽對(duì)課題研究資料精確化，對(duì)研究方法細(xì)致化，進(jìn)行了課題研究變更，使課題研究更具實(shí)效性。
本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點(diǎn)，一是更具實(shí)效性，讓科研不成為教師的負(fù)擔(dān)而是教師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較之前不一樣的是，從前的理念培訓(xùn)，我們注重強(qiáng)調(diào)科研的重要性，強(qiáng)調(diào)科研是我們必須要做的工作，是教師成長(zhǎng)的必由之路，教師們雖然意識(shí)到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無(wú)法兼顧，所以，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的位置。
在本期乃至未來(lái)一段時(shí)間的理念培訓(xùn)上，我們將會(huì)把重點(diǎn)放在，科研是讓工作更有效率，讓自我更有成就的一條簡(jiǎn)便之路這一主題，讓教師明白，做科研，能夠讓他們的教育之路之簡(jiǎn)便，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓(xùn)，如何在教育教學(xué)中捕捉研究點(diǎn)，如何開(kāi)展研究，如何撰寫(xiě)材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓(xùn)過(guò)程中，我們以模式化為主，先幫教師們構(gòu)建研究模式，總結(jié)模式等，在未來(lái)，我們將會(huì)把如何深入研究作為重點(diǎn)。
教師是學(xué)?？蒲泄ぷ鞯靡栽鷮?shí)推進(jìn)的基礎(chǔ)，而骨干教師則是其中的核心力量，重視骨干教師的成長(zhǎng)，自然能夠帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍的快速提高，這是我校開(kāi)展科研骨干隊(duì)伍建設(shè)后最深刻的體會(huì)。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干教師潘明華教師的基礎(chǔ)上，先后發(fā)展了三位青年教師為?？蒲泄歉山處煟奈唤處煼謩e承擔(dān)了四項(xiàng)子課題的主持工作，有了骨干教師的加盟，使得科研工作開(kāi)展起來(lái)更有力度，更具實(shí)效性。
四、持續(xù)完善制度與常規(guī)。
持續(xù)完善，說(shuō)明一向存在缺陷，但不斷提高。我?？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥?wèn)題：一是不夠完善，所以，我們秉持不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)求教，彌補(bǔ)制度中的漏洞，具體表現(xiàn)為，一是探索貼合自我的科研工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過(guò)程，日常資料積累過(guò)程等，使得科研工作有章法可依。
我校的科研工作不斷在摸索中前進(jìn)，幾年的時(shí)間，我們經(jīng)歷了一無(wú)所知，然后自以為知，好高騖遠(yuǎn)，再到之后迷惘茫然，直到此刻腳踏實(shí)地，一切從實(shí)效出發(fā)等一系列過(guò)程，總體來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)很低，問(wèn)題頗多，自認(rèn)還不成熟，可發(fā)展空間巨大，但事貴在恒，我們會(huì)將科研進(jìn)行到底。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇九
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的.挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹(shù)立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來(lái)指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹(shù)立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強(qiáng)德育；著眼德育研究的過(guò)程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)，形成整體功能，樹(shù)立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來(lái)看，他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能，互相配合，互為補(bǔ)充，形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育。
實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì)，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次，國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中，一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專(zhuān)利，兩名學(xué)生獲得全國(guó)故事大王稱(chēng)號(hào)，兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫(huà)專(zhuān)集，九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)，一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì)，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫(huà)展，成為世界書(shū)畫(huà)家總會(huì)永久會(huì)員，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見(jiàn)中說(shuō)：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng)，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十
在這次民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)中，我校廣泛征求意見(jiàn)，設(shè)立意見(jiàn)箱1個(gè)，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表155份，向教職工發(fā)放104份，開(kāi)通了校園網(wǎng)并專(zhuān)線電話(huà)2部，還通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別走訪等多種形式征求意見(jiàn)。大家對(duì)學(xué)校工作給予充分肯定，同時(shí)提出了很好的意見(jiàn)、建議。根據(jù)區(qū)民主評(píng)議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各位評(píng)議代表提出的意見(jiàn)建議梳理匯總，我校有如下3條：
（一）對(duì)“重點(diǎn)班問(wèn)題”，明者無(wú)，實(shí)際有。
（二）能否解決班額過(guò)大問(wèn)題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無(wú)操場(chǎng)問(wèn)題。
（一）對(duì)“重點(diǎn)班問(wèn)題”，明者無(wú)，實(shí)際有。代表提出這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)閷?duì)實(shí)際情況不太了解，學(xué)校今年秋季實(shí)行平行分班，不存在“重點(diǎn)班問(wèn)題”。對(duì)英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，是按照上級(jí)教育行政部門(mén)安排的競(jìng)賽，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行的輔導(dǎo)，而不是“重點(diǎn)班”。
（二）能否解決班額過(guò)大問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市人口的增加，進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學(xué)的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所，且是上世紀(jì)八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒(méi)有變化，因而造成了班額過(guò)大的問(wèn)題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無(wú)操場(chǎng)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題也確實(shí)存在。區(qū)政府將學(xué)校操場(chǎng)改建成休閑廣場(chǎng)以后，學(xué)生上體育課操場(chǎng)太小，影響了學(xué)生體育活動(dòng)的空間。
通過(guò)分析原因，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)研究我們提出了如下整改措施：
（一）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）關(guān)于班額規(guī)模問(wèn)題，有兩個(gè)途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào)，采取多種方式增加3個(gè)教室，擴(kuò)大成33個(gè)班的規(guī)模；二是嚴(yán)格按學(xué)區(qū)規(guī)定招生，堅(jiān)決杜絕學(xué)生向城區(qū)學(xué)校無(wú)序流動(dòng)，使學(xué)生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右。當(dāng)然，徹底解決問(wèn)題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來(lái)滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。
（三）解決學(xué)生上體育課無(wú)操場(chǎng)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題學(xué)校還沒(méi)有辦法解決。學(xué)校操場(chǎng)改建成休閑廣場(chǎng)，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們?cè)岢鲞^(guò)學(xué)生操場(chǎng)被占用的問(wèn)題，我們只能充分利用有限的場(chǎng)地上好體育課，以保學(xué)生身心的健康發(fā)展。
（一）規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，今年秋季取消了實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)45分鐘；七、八年級(jí)學(xué)生不組織晚自習(xí)，節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)后安排了晚自習(xí)和周日集體補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語(yǔ)數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（二）認(rèn)真抓好教學(xué)工作。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過(guò)不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
1、抓好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)。校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
2、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施
一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會(huì)，會(huì)前有備會(huì)卡，會(huì)后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開(kāi)課），撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
3、采取三項(xiàng)措施，深化教學(xué)改革
一是研究課堂教學(xué)案例。抓研究課、公開(kāi)課、觀摩課，推示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法；抓教學(xué)案例的總結(jié)和案例論文評(píng)選，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展“我說(shuō)我的課改故事”教學(xué)案例和“我和學(xué)生的故事”班主任案例評(píng)選活動(dòng)，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
二是研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。積極落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實(shí)“三講、三不講”，就是：講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)點(diǎn)；學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，講也學(xué)不會(huì)的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時(shí)間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時(shí)間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開(kāi)展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動(dòng)。
三是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，建立校園文化廣播站，積極開(kāi)展課外學(xué)科興趣小組活動(dòng)，給學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了實(shí)踐、展示的空間，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)實(shí)施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學(xué)生正確面對(duì)生活，健康成長(zhǎng)。
（三）認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（四）基本控制班額。受辦學(xué)條件的限制，學(xué)校不能一下子就可以解決班額過(guò)大的問(wèn)題，只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級(jí)增加了一個(gè)班，使班級(jí)人數(shù)有所減少。
我們將進(jìn)一步深入梳理整改措施落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，將整改進(jìn)行到底。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持，確保整改措施得到落實(shí)，確保整改實(shí)效。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十一
新年的鐘聲已敲響，為200x年劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?；仡?00x年，我們激情澎湃；回首200x年，我們碩果累累。本學(xué)期，我們更是切實(shí)加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，為學(xué)校教育和家庭教育的和諧發(fā)展搭建了平臺(tái)；我們努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
德育是教育工作的本源和歸屬，把德育工作放在一個(gè)什么樣的位置，是學(xué)校辦學(xué)特色與辦學(xué)水平的根本體現(xiàn)。我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。
（一）家校共建，形成合力
1、親子義工隊(duì)的成立。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，為了讓家長(zhǎng)和孩子樹(shù)立“服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人”的意識(shí)，我們成立了親子義工隊(duì)，并制定了一系列的章程和制度。我們舉辦了“心連心月餅盒回收活動(dòng)暨親子義工隊(duì)成立儀式”，讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。儀式舉辦前，義工隊(duì)的全體人員還在中秋節(jié)當(dāng)天上午到市福利院進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng)，給那些特殊的孩子帶去節(jié)日的問(wèn)候，還帶去精彩的節(jié)目，為義工隊(duì)今后的工作開(kāi)了一個(gè)很好的頭。元旦節(jié)前一天，學(xué)校義工隊(duì)和家委會(huì)成員更是為學(xué)校工作出謀劃策，共同策劃承辦了“xx小學(xué)拳拳親子情，濃濃師生愛(ài)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。家長(zhǎng)們都十分踴躍，積極參與了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多種比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展現(xiàn)了我校教師、家長(zhǎng)、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長(zhǎng)和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的舉辦。我們舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩了學(xué)生的課間操和武術(shù)操，感受到了學(xué)生那種積極向上、生機(jī)勃勃的精神風(fēng)貌；讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，傾聽(tīng)孩子的課（每班各開(kāi)放了四節(jié)課），領(lǐng)略到了設(shè)計(jì)新穎、生動(dòng)活潑的新課堂；還讓家長(zhǎng)參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長(zhǎng)們把參加完開(kāi)放日的感受寫(xiě)在《意見(jiàn)反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。
3、發(fā)放家校聯(lián)系問(wèn)卷調(diào)查。為了加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理，為了從家長(zhǎng)處接收到更多的信息，我們?cè)诿吭碌脑碌紫驅(qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成，以無(wú)記名的方式投放到學(xué)校門(mén)口的意見(jiàn)箱。問(wèn)卷內(nèi)容包括學(xué)生的作業(yè)量、是否有體罰現(xiàn)象、自己最喜歡的科目、教師家訪情況等等，多方面反映教師的工作態(tài)度和工作效果。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)回收這些問(wèn)卷并根據(jù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成書(shū)面統(tǒng)計(jì)表反饋到每個(gè)教師辦公室。對(duì)于家長(zhǎng)反映的一些現(xiàn)象我們還會(huì)作進(jìn)一步的調(diào)查，并有針對(duì)性地向老師批評(píng)指出。問(wèn)卷的發(fā)放目的是讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督我們的工作，使我們的工作做得更精、更細(xì)、更好、更受家長(zhǎng)和學(xué)生的滿(mǎn)意。
4、做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。俗話(huà)說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。如召開(kāi)青春期教育專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)也意識(shí)到青春期教育的重要性并做好自己孩子的青春期教育；舉辦賞識(shí)教育的專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)懂得如何賞識(shí)自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。我們召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的工作，讓家長(zhǎng)與老師有更多的溝通與交流。我們還設(shè)立了家長(zhǎng)熱線、家長(zhǎng)意見(jiàn)箱；要求老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)后第一次家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)公開(kāi)聯(lián)系電話(huà)或個(gè)人手機(jī)；要求老師每月至少家訪6個(gè)學(xué)生等等，真正把家校工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
5、學(xué)校與社區(qū)的共建。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷更新，隨著學(xué)生接收信息渠道的多樣化，給學(xué)校的德育工作帶來(lái)了不少難度和挑戰(zhàn)。因此，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)顯得尤其重要。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮了校園警務(wù)室的作用與功能，讓校警成為德育導(dǎo)師，讓校警定期給個(gè)別“雙差生”談心，做他們的思想工作，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。同時(shí)，我們組織學(xué)生積極參與社區(qū)的各種活動(dòng)，如組織舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)參加齊富灣社區(qū)、起灣社區(qū)的“建和諧社區(qū)”文藝晚會(huì)的演出；組織學(xué)生武術(shù)隊(duì)和教師健身操隊(duì)參加xx健身廣場(chǎng)落成慶典等等。我們還與起灣社區(qū)共同策劃專(zhuān)題晚會(huì)，還把舞臺(tái)搬到學(xué)校來(lái)，形成學(xué)校與社區(qū)共建的良好氛圍。
（二） 少先隊(duì)大展德育舞臺(tái)
1、抓好花樣操訓(xùn)練。抓好鼓號(hào)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)是每一所學(xué)校的常規(guī)工作，每一支隊(duì)伍在每周一升旗儀式上都會(huì)展示其風(fēng)采。本學(xué)期，我們毅然接受了一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù)，代表東區(qū)出隊(duì)參加中山市第四屆少先隊(duì)花樣操比賽。這對(duì)于剛合并不久的學(xué)校來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是難度很大。因此，我們迅速挑選人員馬上組隊(duì)，迅速成立了由學(xué)校行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年輕教師組成的訓(xùn)練隊(duì)，制定好訓(xùn)練計(jì)劃，從暑假起就密鑼緊鼓地進(jìn)行訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)，我們沒(méi)有一個(gè)很熟悉花樣操的老師，只憑著一股韌勁和不服輸?shù)木?，邊?xùn)練邊學(xué)習(xí)，邊訓(xùn)練邊調(diào)整，終于把這難關(guān)給攻了下來(lái)。工夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，勇奪了市的一等獎(jiǎng)，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、給全體師生、給廣大家長(zhǎng)交了一份滿(mǎn)意的答卷?？梢哉f(shuō)，我們整齊的步伐、嘹亮的鼓號(hào)聲、多變的圖形，演繹了xx小學(xué)師生的美好風(fēng)采。
2、舉行紀(jì)念專(zhuān)題活動(dòng)。今年是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的特別日子，為了讓紅軍精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住紅軍長(zhǎng)征這段光輝歷史，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如低年級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事；中年級(jí)的觀看紅軍長(zhǎng)征影片并寫(xiě)觀后感；高年級(jí)的紅軍長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽等等。還根據(jù)紅軍長(zhǎng)征路線展出了相應(yīng)的知識(shí)展版，班級(jí)出了專(zhuān)門(mén)的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都受到了深刻的教育。
3、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。德育要富有自主性，要提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我選擇、自我批判、自我反思、自我調(diào)控、自我超越、自我設(shè)計(jì)，在親歷實(shí)踐中發(fā)展、成就自我。我們重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人。我們成功舉辦了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)，先在三年級(jí)以上班級(jí)中進(jìn)行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過(guò)“小水滴電視臺(tái)”進(jìn)行全校性展示。各班的候選人作五分鐘左右的自我介紹和精彩的才藝表演，然后由全校學(xué)生進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委。這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)水平、個(gè)人能力等方面都是位于前列的，他們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了真我風(fēng)采，為學(xué)校的管理作出了很大的努力。
（三）安全工作不容忽視
1、安全教育堅(jiān)持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎到社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每周一午讀時(shí)間給學(xué)生播放安全專(zhuān)題片，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)給學(xué)生詮釋了安全的重要性，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力。我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。
2、安全責(zé)任分工明確。今年11月20日，全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話(huà)會(huì)議的召開(kāi)，把落實(shí)學(xué)生安全工作提到了一個(gè)前所未有的重要位置。會(huì)議后，我們馬上行動(dòng)，對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們立刻召開(kāi)全體老師會(huì)議，明確各自的職責(zé)，學(xué)校還與每位老師簽定了班主任、科任老師、體育老師等安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行依法治校。
我校是一所三校合并而成的新校，無(wú)論是學(xué)生還是教師都需要一個(gè)磨合與適應(yīng)過(guò)程。因此，本學(xué)期我校把“構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍”作為學(xué)校的重點(diǎn)工程來(lái)抓，而且開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，努力增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
1、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。我校比較大，教師辦公室也比較分散，給學(xué)校的管理帶來(lái)了一定的難度。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制定了《學(xué)校先進(jìn)科組評(píng)比方案》和《學(xué)校先進(jìn)級(jí)組評(píng)比方案》，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位老師都投入到爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)的活動(dòng)中來(lái)，把各科組、各級(jí)組的老師團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終達(dá)到團(tuán)結(jié)全體老師的目的。
2、參加拓展訓(xùn)練。為了讓團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍早日形成，我們組織了全體教師到國(guó)防教育基地進(jìn)行半天的封閉式拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中，我們完全擺脫了工作中的煩悶、家庭中的苦惱，全身心地投入到訓(xùn)練項(xiàng)目中。我們分組進(jìn)行，充分發(fā)揮每位老師的聰明才智，勝利穿越了“死亡電網(wǎng)”；充分發(fā)揮了老師們的團(tuán)結(jié)精神，勝利爬越了“畢業(yè)墻”。這次活動(dòng)，讓老師與老師之間的距離拉近了；這次訓(xùn)練，讓教師隊(duì)伍日漸團(tuán)結(jié)。
3、舉行多種活動(dòng)。教師的工作壓力比較大，為了減輕老師的這種壓力，我們連同黨支部、工會(huì)舉行了多種活動(dòng)，使老師們的身心得到健康發(fā)展。我們舉行了教師級(jí)組籃球賽，讓老師們既參與了體育運(yùn)動(dòng)，又增強(qiáng)了級(jí)組間的團(tuán)結(jié)；我們組織教師前往古兜溫泉進(jìn)行親子活動(dòng)，讓教師在感受同事間的情感交流時(shí)又能體會(huì)到親子間的心的碰撞；我們開(kāi)展教師級(jí)組活動(dòng)，或爬山，或郊游，或野餐，其樂(lè)融融。
4、制定捆綁評(píng)價(jià)。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)需要激勵(lì)機(jī)制的形成，學(xué)校也要引進(jìn)激勵(lì)評(píng)價(jià)。為了更進(jìn)一步催化教師間的激勵(lì)評(píng)價(jià)，最大限度地發(fā)揮教師的積極性，我校實(shí)行了同級(jí)組教師的捆綁評(píng)價(jià)。具體操作是：教師每月的浮動(dòng)績(jī)效分?jǐn)?shù)跟同級(jí)組的老師的分?jǐn)?shù)捆綁起來(lái)，計(jì)算方法是把同級(jí)組老師的平均分加上自己的分?jǐn)?shù)再除以2便得到自己的分?jǐn)?shù)。這樣一實(shí)施，大大調(diào)動(dòng)同級(jí)組老師的工作熱情和積極性，而且老師之間互相督促共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。社會(huì)對(duì)教師的要求日益嚴(yán)格，教師要不斷地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。因此，學(xué)校要給老師提供更多的實(shí)現(xiàn)自我提升的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)。我們也抓住了每一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如市班主任骨干培訓(xùn)班的封閉學(xué)習(xí)、省武術(shù)教練培訓(xùn)班、外教培訓(xùn)班等等，我們都派出相關(guān)的老師參加，轉(zhuǎn)變他們的觀念，拓展他們的見(jiàn)識(shí)，提高他們的教育水平。
6、提供鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)生需要體驗(yàn)成功的快樂(lè)，教師在教育教學(xué)過(guò)程中也有很多成功的體驗(yàn)。為了讓這些成功的體驗(yàn)得到別人的分享，為了讓自己在眾多老師面前展示自己的成功，本學(xué)期我們?cè)诿恐芙處煏?huì)上開(kāi)設(shè)了一項(xiàng)內(nèi)容——“我成功的一分鐘”，每次讓兩到三位老師講述自己在工作中的成功經(jīng)歷，或是課堂設(shè)計(jì)上的，或是班級(jí)管理上的，或是家訪技巧上的。老師們?cè)谥v述過(guò)程中再次體會(huì)到了成功給他帶來(lái)的愉快，同時(shí)也鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力。
科研工作是一所學(xué)校的生命線，科研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹(shù)立教師“科研興校，科研強(qiáng)師”的意識(shí)，實(shí)行“抓科研，強(qiáng)隊(duì)伍”，不斷提高教育科研水平。
1、課題研究。我們針對(duì)教師課堂質(zhì)量不高的實(shí)際情況，開(kāi)展了《新課程下主體發(fā)展性課堂管理的探索與研究》的課題研究。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認(rèn)真尋找課堂管理的規(guī)律，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。為了讓老師搭建一個(gè)展示自我、與人分享的平臺(tái)，我們舉行了以“新課程理念下的課堂管理”為主題的教師論壇活動(dòng)。論壇由進(jìn)修學(xué)院的趙龍山主任主持，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言極大地激發(fā)了教師發(fā)言的欲望。教師們各抒己見(jiàn)，既有專(zhuān)家的理論指導(dǎo)，又有自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己上了一堂生動(dòng)的教育科研課。我們還積極參與了《跨越式實(shí)驗(yàn)課題》的研究，實(shí)驗(yàn)老師陳慧和林惠如老師的公開(kāi)課給全體實(shí)驗(yàn)教師留下了深刻的印象；吳錦開(kāi)老師主持開(kāi)發(fā)的課件系統(tǒng)更是給專(zhuān)家們一個(gè)意外驚喜，他們一致肯定了我們的努力和成果，還說(shuō)要把這一系統(tǒng)推廣出去，切實(shí)解決實(shí)驗(yàn)教師做課件這一難題。我校也成功申報(bào)，成為廣東省第三批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這必將大大推動(dòng)我?，F(xiàn)代教育水平的提高。
2、狠抓教學(xué)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽(tīng)課、評(píng)課以及行政每月對(duì)每一位教師的聽(tīng)課已成為常規(guī)性工作；每學(xué)期每位教師上實(shí)踐課已形成制度。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的肯定。我們更是采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式給老師提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如分科組織全體老師到小欖聽(tīng)教學(xué)大賽觀摩課，如邀請(qǐng)市教研室吳國(guó)輝老師和陳春艷主任到校聽(tīng)課指導(dǎo)等，讓老師們深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神，不斷改變觀念，不斷調(diào)整自己的教學(xué)，取得明顯的效果。劉珊麗老師參加市的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽榮獲二等獎(jiǎng)。
3、落實(shí)教研。本學(xué)期，我校的教研活動(dòng)在科研課題的引領(lǐng)下也在紅紅火火地開(kāi)展。語(yǔ)文科組舉辦的“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)貫穿了整個(gè)學(xué)期的工作，學(xué)生在讀書(shū)卡的交流中、親子購(gòu)書(shū)的參與中體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，讀書(shū)游藝活動(dòng)的全面鋪開(kāi)更是把讀書(shū)活動(dòng)推向了高潮。數(shù)學(xué)科組舉行的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽把數(shù)學(xué)教研活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，每位同學(xué)在參與競(jìng)賽中掌握了很多課外的數(shù)學(xué)知識(shí)，并增強(qiáng)了各自的集體榮譽(yù)感。英語(yǔ)科組把“爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)明星活動(dòng)”開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性大大增強(qiáng)。低年級(jí)的英語(yǔ)短劇比賽，中年級(jí)的英語(yǔ)詞句比賽，高年級(jí)的英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作比賽，把學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情充分發(fā)揮出來(lái)；“慶圣誕英語(yǔ)明星表彰會(huì)暨讀書(shū)游藝活動(dòng)”更是把英語(yǔ)活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。同時(shí)，我校的兩位同學(xué)參加區(qū)的英語(yǔ)朗讀比賽榮獲特等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參加市的比賽分別獲一二等獎(jiǎng)。體藝科組在抓好各種校隊(duì)的訓(xùn)練外，還承辦了學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和“我與祖國(guó)媽媽共同成長(zhǎng)”慶國(guó)慶合唱比賽，學(xué)生全員參與，培養(yǎng)了他們的集體主義精神和愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)豐富了校園文化。
特色是檢驗(yàn)一所學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展的條件之一，是一所學(xué)校的生命力所在。而我校的辦學(xué)特色是“發(fā)展體藝，武術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”，我們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力抓好體藝工作，凸顯武術(shù)特色。各種校隊(duì)的組建，各種校隊(duì)的訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，收效顯著。我們田徑隊(duì)參加?xùn)|區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲入場(chǎng)式的一等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分的第二名；武術(shù)隊(duì)參加中山市200x年度武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽獲散打團(tuán)體總分第二名和套路第七名的好成績(jī)。我們深信，只要我們朝著既定的目標(biāo)不斷努力，不懈奮斗，我們的辦學(xué)特色將更大限度地彰顯出來(lái)。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。
2、堅(jiān)持“日查周評(píng)”工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
4、每周一學(xué)校利用升旗活動(dòng)進(jìn)行國(guó)旗下演講和中華經(jīng)典誦讀，同時(shí)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上周的“八比”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗并進(jìn)行安全教育。
5、學(xué)校慶祝“六一”舉行了文藝匯演活動(dòng)；同時(shí)學(xué)校為底張學(xué)區(qū)舉辦“六一”兒童節(jié)慰問(wèn)暨校園文藝展演活動(dòng)特排練了扇子舞“好日子”。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了以下工作：
1、開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處有條不紊的做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作和轉(zhuǎn)出學(xué)生和轉(zhuǎn)入學(xué)生的相關(guān)工作，并及時(shí)上報(bào)教育學(xué)區(qū)。
2、制訂了學(xué)校的請(qǐng)假制度、考勤制度、質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度、西蔣小學(xué)生在校一日要求、作業(yè)和教案檢查制度及領(lǐng)導(dǎo)、教師的推門(mén)聽(tīng)課制度等,并在實(shí)際的教學(xué)工作中進(jìn)行落實(shí)。如，教案和作業(yè)一月一次不定期檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題督促教師及時(shí)改正，屢教不改者，學(xué)校給予嚴(yán)厲處罰。
3、組織了兩輪高效課堂賽教活動(dòng)，并在全校推廣好的教法和學(xué)法。調(diào)動(dòng)教師們“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的積極性；同時(shí)學(xué)校通過(guò)作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)存在很多問(wèn)題，特舉辦了一次“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生們寫(xiě)好鋼筆字的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校的教師考核制度對(duì)全體教職員工進(jìn)行考核（師德，安全，教案，作業(yè)，資料，早操，輔導(dǎo)和臨時(shí)性工作等），獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)教師們的教學(xué)積極性。
5、教研活動(dòng)以區(qū)教育局高效課堂為抓手，學(xué)校以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為突破口，努力推動(dòng)我校的教研教改工作，在每周進(jìn)行的教研教改活動(dòng)中，我們總結(jié)出了許多好的教法和學(xué)法。
6、認(rèn)真組織每一次考試工作，及時(shí)評(píng)選出考試中各班涌現(xiàn)的優(yōu)秀生和進(jìn)步生名單，并在學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行張貼公布，調(diào)動(dòng)其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀生和進(jìn)步生積極性；教導(dǎo)處組織六年級(jí)教師進(jìn)行小升初命題方向研究，三位教師根據(jù)歷年考題方向制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行，在6月x日小升初考試中，我校六年級(jí)考生全部參加考試，考試工作圓滿(mǎn)結(jié)束。
7、根究學(xué)區(qū)五月份公布的月巡查問(wèn)題，我們及時(shí)整改，抽掉教室里老師的凳子，要求教師上課時(shí)要注意自己的言行舉止，并在五月底組織全體教師在會(huì)議室進(jìn)行集體備課工作。
8、期末我們努力做好一年級(jí)至五年級(jí)的復(fù)習(xí)工作，精心安排考試工作，同時(shí)還認(rèn)真做好各種資料的收集和歸檔工作。
1、制定并完善各種安全及衛(wèi)生制度。
2、本學(xué)期進(jìn)行了多次以安全衛(wèi)生教育為主題的教育活動(dòng)。
3、每周對(duì)安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。
4、多次印發(fā)各種安全衛(wèi)生宣傳資料。如，給家長(zhǎng)的一封信、假期安全責(zé)任書(shū)等。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校投資3000余元新建教學(xué)樓后花園，美化校園環(huán)境。
2、學(xué)校投資1200余元更換學(xué)生桌椅65套；投資1000余元更換教師辦公桌椅，同時(shí)還用800余元購(gòu)置風(fēng)扇，改善學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和辦公條件。
3、學(xué)校投資3000余元給教師制作工作服，規(guī)范教師著裝，提升教師和學(xué)校形象。
4、學(xué)校投資1000余元粉刷校長(zhǎng)辦公室和灶房的墻面。
1、師德方面
繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識(shí)”即育人意識(shí)、教改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、教育教學(xué)方面
（1）、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理
堅(jiān)持和完善教師備課制度，加強(qiáng)對(duì)教師備課、作業(yè)量、作業(yè)批改情況檢查力度，建立和完善檢查、督導(dǎo)機(jī)制。讓教師每一節(jié)課都有準(zhǔn)備、有監(jiān)督，使教師的課堂教學(xué)更為有效。
(2）、開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)督導(dǎo)
建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期聽(tīng)課機(jī)制，聽(tīng)課事先不通知，對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與執(zhí)教教師溝通，給每位教師、每個(gè)班級(jí)、每堂課創(chuàng)造一種無(wú)形的監(jiān)控功能，促進(jìn)教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)做到最好，促使教師的課堂教學(xué)效果更佳。
注重對(duì)畢業(yè)班的監(jiān)控力度，把畢業(yè)班的教育教學(xué)工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組要對(duì)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師予以指導(dǎo)和幫助。
(3）、完善學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，以多種手段調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，肯定教師的工作，鼓勵(lì)教師把更多的心思花在教育教學(xué)管理工作上，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
(4）、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)法比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽及冬季越野賽等活動(dòng)，豐富教師和學(xué)生們的文化生活，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼博精神及團(tuán)結(jié)精神。
3、安全衛(wèi)生工作
(1)、繼續(xù)完善門(mén)禁制度、上課制度等制度。
(2）、利用早操集會(huì)和班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生方面的教育。如，防火知識(shí)、防食品中毒知識(shí)、防自然災(zāi)害知識(shí)等。
(3）、下學(xué)期在不打招呼的情況下，進(jìn)行兩次安全演練活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生若碰到此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)如何正確處置。
總之,我校各項(xiàng)工作在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過(guò)全校師生的共同努力,本學(xué)期,我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,但還存在不足之處,如，一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造更多的“學(xué)科帶頭人”用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十三
1、建立健全管理機(jī)制。
2、應(yīng)進(jìn)一步加大教師自主業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的意識(shí)，使學(xué)習(xí)機(jī)制常態(tài)化。
3、學(xué)校的辦公條件簡(jiǎn)陋，還應(yīng)設(shè)法改善。
4、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通廣度和深度，真正實(shí)現(xiàn)“九慶老百姓滿(mǎn)意的學(xué)?！?。
1．繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)理念，塑造良師形象，達(dá)到了讓百姓滿(mǎn)意。
（1）、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)重要的教育指針，和法律法規(guī)。樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”和“以人為本”的宗旨，關(guān)注關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷深入地開(kāi)展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。
（2）、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提倡服務(wù)意識(shí)，要倡導(dǎo)在繁重的課堂教學(xué)的同時(shí)積極地投身課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行身體力行的的探索。
（3）、要建立完善的“學(xué)習(xí)制度”，要求老師要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。強(qiáng)化文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2．努力提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本研修制度。
為為改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期結(jié)合教師崗位練兵和班主任技能培訓(xùn)針對(duì)每位教師存在的突出問(wèn)題制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案并付諸實(shí)施。
（2）、繼續(xù)積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，本學(xué)期認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理，把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)常態(tài)化的開(kāi)展。為教學(xué)成績(jī)的穩(wěn)步提高打下基礎(chǔ)。
3、加大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)和深化。
（1）、努力做好少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，
本學(xué)期，將努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平，加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量。
（2）、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽、國(guó)旗下講話(huà)、講故事比賽等活動(dòng)。
（3）、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行敬老護(hù)老的慰問(wèn)活動(dòng)，進(jìn)行具體的思想教育和行動(dòng)指導(dǎo)。
（4）、通過(guò)慶祝教師節(jié)、十一等活動(dòng)，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，提高良好價(jià)值觀、世界觀的導(dǎo)向，同時(shí)也提高教師的社會(huì)地位和責(zé)任感。
4、重視安全工作，積極改善辦學(xué)條件。
（1）、本學(xué)期要認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)校交通、用電、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)安全零事故。
（2）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
5、進(jìn)一步抓實(shí)體育健康工作，創(chuàng)建平安校園。
（1）本學(xué)期要從實(shí)際出發(fā)，組織學(xué)生進(jìn)行越野賽、足球賽、跳繩比賽促進(jìn)了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
（2）要持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺(jué)性，真正創(chuàng)建了綠色校園、平安校園。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十四
一年來(lái)，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的教育方針，本著辦人民滿(mǎn)意的教育宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅(jiān)持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開(kāi)拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效。
一年來(lái)，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識(shí)到，沒(méi)有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們?cè)谌嫔钊胪七M(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對(duì)課改中出現(xiàn)的日益突出的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，主要開(kāi)展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)驗(yàn)班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級(jí)普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時(shí)采取了級(jí)部?jī)?nèi)相互聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制度，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)開(kāi)展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，針對(duì)教師在推行課改中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評(píng)級(jí)體系，制定教師課改過(guò)關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行任課教師人人上過(guò)關(guān)課，對(duì)不能過(guò)關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級(jí)部督促落實(shí)，否則予以責(zé)任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問(wèn)題。通過(guò)這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開(kāi)，任課教師能夠積極主動(dòng)上過(guò)關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對(duì)性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案的針對(duì)性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級(jí)的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點(diǎn)評(píng)”等問(wèn)題，實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來(lái)的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨(dú)立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成，課上單獨(dú)使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對(duì)在課堂展示中培訓(xùn)過(guò)度的教師和提出問(wèn)題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽(tīng)課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們?cè)鷳B(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對(duì)本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績(jī)和性格分開(kāi)，設(shè)立aabbcc建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級(jí)制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級(jí)量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃帧＜哟髮W(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵(lì)小組長(zhǎng)在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動(dòng)bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動(dòng)全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時(shí)，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅(jiān)持為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，優(yōu)化教師工作動(dòng)力機(jī)制，促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。目前，我?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)，結(jié)合中央規(guī)定，制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷(xiāo)報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請(qǐng)、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)老師們關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是開(kāi)展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越，逐步實(shí)現(xiàn)“超越過(guò)去、超越自我、超越夢(mèng)想”，從而逐步樹(shù)立“帶上愛(ài)心與微笑，伴你一路成長(zhǎng)”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對(duì)教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報(bào)。
二是整頓思想，走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來(lái)。為了推動(dòng)課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級(jí)部自行開(kāi)展相互聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開(kāi)課，公開(kāi)課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報(bào)課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來(lái)，錄制公開(kāi)課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽(tīng)課評(píng)課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為老師們購(gòu)置《陶行知教育名篇》、《賞識(shí)你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來(lái)自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書(shū)籍，人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書(shū)沙龍，如讀書(shū)體會(huì)交流會(huì)。開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一年來(lái)，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會(huì)和縣內(nèi)外送教活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛(ài)心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請(qǐng)齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專(zhuān)家來(lái)校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法。5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動(dòng)，做到每聽(tīng)必評(píng)，每評(píng)必改。鼓勵(lì)老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實(shí)踐中善用名師。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會(huì)上作了典型發(fā)言。寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中、微山三中、魚(yú)臺(tái)二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。
三是關(guān)愛(ài)教師，積極主動(dòng)為老師們解決后顧之憂(yōu)。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，感情留人的原則，積極主動(dòng)為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動(dòng)登門(mén)探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費(fèi)用。對(duì)優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心在校工作。
通過(guò)以上這些行之有效的措施，我校各項(xiàng)工作獲得了較為長(zhǎng)足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢(shì)頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細(xì)入微，積極引導(dǎo)，深入實(shí)施學(xué)生自主管理。
“給學(xué)生最陽(yáng)光的青春，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動(dòng)育人、文化育人為重點(diǎn)，完善全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的機(jī)制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開(kāi)展了以下工作：
二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅(jiān)持開(kāi)展“展我才藝、快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂(lè)部、書(shū)法愛(ài)好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂(lè)社等，鼓勵(lì)同學(xué)們自主開(kāi)展個(gè)性化特長(zhǎng)活動(dòng)。一年來(lái)，各學(xué)生社團(tuán)積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，印制社刊，自發(fā)組織了陽(yáng)光體育活動(dòng)和才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們豐富了知識(shí)，鍛煉了能力，促進(jìn)了個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報(bào)性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動(dòng)參與文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谒季S激蕩中開(kāi)放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅(jiān)持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件。
我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬(wàn)元建設(shè)了塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)地。對(duì)徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬(wàn)元建設(shè)了錄播室。同時(shí)啟動(dòng)了圖書(shū)室建設(shè)，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書(shū)室建設(shè)，計(jì)劃三年內(nèi)學(xué)校藏書(shū)達(dá)到30萬(wàn)冊(cè)。
五、積極拓展多元化成才渠道。
我們?cè)陉P(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長(zhǎng)生班。對(duì)有音體美學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生實(shí)施單獨(dú)培養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)音體美特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能課程，通過(guò)參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。2015年我校高考本科錄取230人，獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。2015年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開(kāi)創(chuàng)出一條勵(lì)精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為xx教育事業(yè)的發(fā)展，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會(huì)歡迎、讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào)，學(xué)校先后榮獲通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省優(yōu)秀少先大隊(duì)、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體、市先進(jìn)英語(yǔ)教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)集體、市雛鷹大隊(duì)、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并順利通過(guò)濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。
(一)明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。
1.創(chuàng)新理念，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進(jìn)，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛(ài)心、精心、盡心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)性發(fā)展的樂(lè)園、求知?jiǎng)?chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo)，形成“禮愛(ài)潤(rùn)童心，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí)，博采有長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！?，培育禮愛(ài)修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
2.突出特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開(kāi)展“建書(shū)香校園，做儒雅師生”活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動(dòng)平臺(tái)，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”、“書(shū)香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動(dòng)為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動(dòng)“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛(ài)留守兒童文藝聯(lián)歡會(huì)演出中取得優(yōu)異成績(jī)。2015年5月，全國(guó)書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書(shū)法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2015年6月，參加團(tuán)縣委“美德少年活動(dòng)評(píng)選”活動(dòng)，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵(lì)志少年”稱(chēng)號(hào)。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽，個(gè)人獲得了6金3銀的好成績(jī)，學(xué)校獲得了組織金獎(jiǎng)。
(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí)，教育管理更加高效。
1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo)，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，最大限度地開(kāi)發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動(dòng)育人平臺(tái)，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺(tái)保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機(jī)制，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚，積極向上的教師群體文化;活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開(kāi)放辦學(xué)平臺(tái)。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，全力爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解、關(guān)心與支持，形成教育合力。
2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過(guò)學(xué)校第三屆教職工大會(huì)完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級(jí)管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實(shí)行每天“四簽”的考勤制度，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí)。進(jìn)一步健全教學(xué)、教研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級(jí)教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立體交叉，互為補(bǔ)充。
在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制、安全責(zé)任追究制等。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級(jí)部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無(wú)漏洞，工作有成效。
(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。
1.實(shí)施精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個(gè)精心”。狠抓備課、上課、評(píng)課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改、課外活動(dòng)等教學(xué)情況，并認(rèn)真對(duì)情況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績(jī)，又能適時(shí)指出問(wèn)題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。
2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等8集體備課組，認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)，形成了相對(duì)完善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時(shí)間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄，管理人員認(rèn)真填寫(xiě)督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式，在充分自備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式。如語(yǔ)文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語(yǔ)學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評(píng)價(jià)‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時(shí)每學(xué)期定期開(kāi)展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開(kāi)放周、青年教師“磨課”等教科研活動(dòng)。2015年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在南北校區(qū)同時(shí)舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動(dòng)，收到了良好的效果。2015年4月，我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，全部獲得一等獎(jiǎng)，得到廣泛贊譽(yù)。積極承擔(dān)各級(jí)教科研實(shí)驗(yàn)課題，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題25個(gè)，已有3項(xiàng)省級(jí)課題、6項(xiàng)市級(jí)課題、10項(xiàng)縣級(jí)課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。
3.優(yōu)化了評(píng)價(jià)機(jī)制。教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，采用“等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)”的方式對(duì)學(xué)生的思想品德、文化知識(shí)、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評(píng)價(jià)體系，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(四)突破重點(diǎn)、提能增智，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、情感激勵(lì)等手段，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽，充分展示了新時(shí)期教師愛(ài)崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國(guó)各地的愛(ài)心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬(wàn)元，展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)俱進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。2015年4月，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評(píng)選，崔建秀老師光榮入選。
2.教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，通過(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)提升了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。省級(jí)遠(yuǎn)程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師寫(xiě)好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎(jiǎng)勵(lì)作者的措施。近幾年來(lái)，我校教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校成立中心教研組，對(duì)新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁。實(shí)施名師培養(yǎng)工程，通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對(duì)、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過(guò)努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題研討會(huì)在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，受到了廣泛贊譽(yù)。2015年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開(kāi)放周活動(dòng)，在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行，8個(gè)學(xué)科共開(kāi)課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用，達(dá)到了預(yù)期目的。
(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級(jí)。
1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級(jí)。學(xué)校在去年投入400多萬(wàn)元，對(duì)北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造，對(duì)南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬(wàn)余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問(wèn)題;投資20余萬(wàn)元，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺(tái))，教師用機(jī)40臺(tái)，超過(guò)上級(jí)規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬(wàn)元，新建錄播室一處，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬(wàn)余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個(gè)，南、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無(wú)盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間，學(xué)校投入15萬(wàn)余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬(wàn)元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬(wàn)元建成3200多平方的塑膠操場(chǎng)和600多平方的籃球場(chǎng)，使學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場(chǎng)地，購(gòu)置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動(dòng)安全。投資40余萬(wàn)元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級(jí)。
2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計(jì)劃對(duì)教師和學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢(xún)室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書(shū)法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動(dòng)室、德育室、少先隊(duì)室、廣播室、接待室等功能用房和專(zhuān)用教室，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺(tái)，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障。
3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個(gè)方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；铡⑿Ｓ?xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩(shī)文佳作、安全常識(shí)、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個(gè)教室、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化、美化。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí)，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級(jí)均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。2015年，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心、群眾滿(mǎn)意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫(xiě)我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十五
第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束之后，輔導(dǎo)員召開(kāi)班會(huì)。在大家未了解其他人的情況下，班委、團(tuán)委由輔導(dǎo)員根據(jù)所有同學(xué)在中學(xué)時(shí)期的任職經(jīng)歷及在軍訓(xùn)過(guò)程中的表現(xiàn)，推舉產(chǎn)生。至此，本班第一任班級(jí)干部組產(chǎn)生；第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，召開(kāi)班會(huì)。由輔導(dǎo)員主持會(huì)議，按照全班同學(xué)無(wú)記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開(kāi)展。
為了感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。
4.在進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備之后，全班同學(xué)乘車(chē)趕往天門(mén)山進(jìn)行了一次郊游野炊活動(dòng)。
6.值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內(nèi)元旦晚會(huì)，并邀請(qǐng)了04財(cái)務(wù)管理的幾位同學(xué)參加。
事先，班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過(guò)分工，各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作，包括采購(gòu)物品、準(zhǔn)備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會(huì)當(dāng)日布置場(chǎng)地等；晚會(huì)由宣傳委員和文娛委員主持。在整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都按照節(jié)目表所列順序登場(chǎng)，展示才藝，充滿(mǎn)活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強(qiáng)烈的光和熱！
在04—05學(xué)年一年的時(shí)間中，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限，使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，也未必能滿(mǎn)足全班同學(xué)的所有合理要求。然而，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在發(fā)展，我們會(huì)更加努力地做好班級(jí)工作，為同學(xué)服務(wù)！
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十六
為了加強(qiáng)區(qū)技能比賽的力度，學(xué)校組織汽養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到物資學(xué)校加強(qiáng)練習(xí)。而我有幸也到了物資學(xué)校，一方面可以督促學(xué)生的練習(xí)情況，另一方面學(xué)校也是要我們來(lái)到這里學(xué)習(xí)。所以，真正見(jiàn)識(shí)了物校的比賽氛圍后，有了一些感想，就做了這個(gè)總結(jié)。
首先，這次培訓(xùn)能夠得到學(xué)校方面的大力支持。從開(kāi)始到執(zhí)行，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，都是十分重視的，從經(jīng)濟(jì)上給予學(xué)生大力的幫助。而且還從政策上，制定了嚴(yán)密的實(shí)施方案。所以學(xué)生沒(méi)有后顧之憂(yōu)，都能有很大的動(dòng)力。
我們參加了以下的比賽項(xiàng)目：
1、汽車(chē)維修基本技能（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含豐田8a發(fā)動(dòng)機(jī)活塞連桿組拆裝及測(cè)量、豐田卡羅拉轎車(chē)電控系統(tǒng)故障排除。
2、汽車(chē)維護(hù)（團(tuán)體參賽項(xiàng)目）。含汽車(chē)二級(jí)維護(hù)作業(yè)、車(chē)輪定位。
3、汽車(chē)鈑金（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含電子測(cè)量、電阻點(diǎn)焊、氣體保護(hù)焊、門(mén)板外形修復(fù)。
4、汽車(chē)涂裝（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含損傷處理、面漆前處理、素色漆調(diào)色、單工序面漆噴涂。
在比賽中用到了很多先進(jìn)的工具，例如所用的車(chē)型為：豐田卡羅拉轎車(chē)（1.6mt/at，手動(dòng)5檔/自動(dòng)檔，發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)為1zr），汽車(chē)診斷儀：金德kt600汽車(chē)電腦綜合診斷儀（博世汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備（深圳）有限公司），通用工具：sata世達(dá)（丹納赫工具有限公司），小剪舉升機(jī)。（優(yōu)耐特；型號(hào)：u―e30，生產(chǎn)廠家：上海巴蘭仕汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備有限公司），還有其他項(xiàng)目的工具。
老師團(tuán)隊(duì)很有活力，有團(tuán)隊(duì)精神，能夠克服很多問(wèn)題。在物資學(xué)校里面，每個(gè)比賽項(xiàng)目，都會(huì)有四個(gè)老師在帶學(xué)生培訓(xùn)，除此外，他們還要承擔(dān)學(xué)校里正常的上課教學(xué)工作。所以他們老師是沒(méi)有多少時(shí)間在培訓(xùn)指導(dǎo)工作上的，但是他們主要一有時(shí)間就會(huì)到實(shí)訓(xùn)室，指導(dǎo)學(xué)生。而他們的辦公室擺設(shè)很亂，但是每個(gè)人都是很團(tuán)結(jié)，有無(wú)私合作的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我們有機(jī)會(huì)到物資學(xué)校培訓(xùn)，是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。有很多學(xué)校想到物資學(xué)校培訓(xùn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)閰^(qū)教育局有規(guī)定，承辦學(xué)校不能有其他學(xué)校來(lái)參加培訓(xùn)。但還是有很多學(xué)校想到此來(lái)學(xué)習(xí)，希望物資學(xué)校的老師能夠給予指導(dǎo)他們的學(xué)生。比如說(shuō)二輕校就來(lái)到物資學(xué)校比試。見(jiàn)到他們的比賽，真是有了別開(kāi)一面的感覺(jué)，而且很有特色。又得到一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
我們的學(xué)生來(lái)到物資學(xué)校，進(jìn)行培訓(xùn)，可以說(shuō)是很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲镄Ｊ潜荣惻e行地，我們就有了很好的主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。但是物校的設(shè)備方面，場(chǎng)地等畢竟有限，而又有我們的學(xué)生加入，真是捉襟見(jiàn)肘了。但是困難難不倒我們的學(xué)生。雖然在正常的時(shí)間里面，他們只能在旁邊觀看，但是還是能夠利用課余時(shí)間，休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生的決心毅力，真是令我們佩服。
在團(tuán)體比賽項(xiàng)目里面，物資學(xué)校的老師能夠針對(duì)學(xué)生的心態(tài)，進(jìn)行比賽前的心理輔導(dǎo)，真是一場(chǎng)及時(shí)雨。在培訓(xùn)的時(shí)間里，有很多學(xué)生出現(xiàn)疲勞，練習(xí)過(guò)程頻頻出錯(cuò)，這都是因?yàn)閷W(xué)生心理出現(xiàn)問(wèn)題造成的。而莫軍老師能夠據(jù)此對(duì)比賽的學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)，比如比賽時(shí)怯場(chǎng)的原因，“高原反應(yīng)”等都進(jìn)行了祥細(xì)認(rèn)真的講解。我校的鄧日林和邱東林參加團(tuán)體項(xiàng)目比賽，但是練習(xí)過(guò)程中，常常沒(méi)有配合，兩人都在相互埋怨對(duì)方。在進(jìn)行心理輔導(dǎo)之后，找到各自的原因之后，練習(xí)有了很大的改觀。
其他項(xiàng)目的學(xué)生也是無(wú)比努力，克服了很多困難。進(jìn)行電焊的學(xué)生，在沒(méi)有工作服的情況下，練習(xí)的時(shí)候常常把自己的衣服燒出了很多洞，而且還灼傷了皮膚，但是他們都沒(méi)有怨言，還是堅(jiān)持練習(xí)下去。所以學(xué)生付出了很大的努力，值得我們佩服。物資學(xué)校的老師也是對(duì)他們的`表現(xiàn)，也是好評(píng)如潮。
在后面確定比賽人選的時(shí)候，也讓我們有點(diǎn)難做了。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都想?yún)⒓颖荣?，去證明自己是行的，但是人選就是幾個(gè)人，無(wú)論怎么樣都會(huì)有人退出。而為了選拔的公平性，就讓他們進(jìn)行了pk。無(wú)論結(jié)果如何，他們都是能夠欣然接受，因?yàn)樗麄円仓雷约旱娜秉c(diǎn)，他們還是同學(xué)。沒(méi)有想到，同學(xué)們對(duì)于參加比賽的積極性很高，這是始料未及的事情。
雖然在培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程中，遇到了很多的困難，但是畢竟學(xué)到了很多知識(shí)，這也算是一種收獲吧。還有很多東西，還沒(méi)學(xué)到家，希望以后還有機(jī)會(huì)去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十七
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月20日，xx幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。
活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手忙碌的穿梭在“一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十八
在2014年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開(kāi)展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專(zhuān)業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，與新課程改革結(jié)合起來(lái)，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來(lái)，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，以提高教師課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開(kāi)展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開(kāi)展了“情滿(mǎn)陽(yáng)光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等。總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。
過(guò)去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來(lái)。一年來(lái)，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽(yáng)光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽(yáng)光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽(yáng)光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十九
本年度，團(tuán)隊(duì)部在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的十六大會(huì)議精神，以鄧小平教育理論為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念。以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo)，就青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)管理、學(xué)生管理等方面都開(kāi)展了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)，較好地完成了全學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點(diǎn)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求、強(qiáng)化訓(xùn)練、持之以恒的結(jié)果。本年度，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)改方案，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進(jìn)一步規(guī)范化，九月份，政教處和團(tuán)隊(duì)部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真修訂了《月度文明班級(jí)評(píng)比條例》和《班主任月度考核條例》，并由政教處和團(tuán)隊(duì)部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的一日常規(guī)檢查小組，堅(jiān)持逐日檢查每月一評(píng)的方法，對(duì)學(xué)生每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、宿舍表現(xiàn)、飯?zhí)帽憩F(xiàn)、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)加分這八個(gè)方面進(jìn)行考核，評(píng)比月度文明班級(jí)和品行標(biāo)兵，進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比。促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1.我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話(huà)等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容在加強(qiáng)五愛(ài)教育的同時(shí)，還進(jìn)行了國(guó)防意識(shí)教育，國(guó)家安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛(ài)護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等。全面拓展了教育內(nèi)容。
2.積極貫徹新課程理念，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為龍頭，引導(dǎo)學(xué)生主主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，本學(xué)年由團(tuán)隊(duì)部給全體教師做了一次專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比暨研討活動(dòng)，在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力也有了進(jìn)一步的提高。
3.本學(xué)年政教處、團(tuán)隊(duì)部一起組織了初一初二年級(jí)明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善的主題演講比賽活動(dòng)，圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫(xiě)演講稿，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽，活動(dòng)收到了良好的效果，對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很大的推動(dòng)作用。
4.在今年3--4月間泰州市氣象局、泰州日?qǐng)?bào)社主辦的我與氣象征文活動(dòng)中，我校學(xué)生取得喜人成績(jī)，有七名同學(xué)獲得一二三等獎(jiǎng)。
5.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，上學(xué)期團(tuán)隊(duì)部組織學(xué)生參觀了海軍誕生地紀(jì)念館，了解人民海軍的光榮歷史，增強(qiáng)學(xué)生的熱愛(ài)海軍、熱愛(ài)祖國(guó)的情感；組織學(xué)生赴泰州革命烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動(dòng)，回顧歷史、展望未來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；組織學(xué)生游覽人民公園，讓學(xué)生感受大自然的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感；組織數(shù)十名紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)了梅蘭芳紀(jì)念館，為游人表演京劇節(jié)目，幫助維持參觀的秩序，幫助打掃衛(wèi)生，與梅蘭芳紀(jì)念館簽訂了結(jié)對(duì)服務(wù)協(xié)議等。這些活動(dòng)都受到了良好的效果。
6.為紀(jì)念中國(guó)人民海軍誕生50周年，慶祝我市首次榮獲全國(guó)雙擁模范城，政教處團(tuán)隊(duì)部在全校組織了我愛(ài)海軍，我愛(ài)泰州主題征文活動(dòng)和兒童主題畫(huà)活動(dòng)，活動(dòng)收到了良好的效果，黃思存等多名學(xué)生獲得市級(jí)征文比賽和兒童畫(huà)比賽一二等獎(jiǎng)，在活動(dòng)中學(xué)生深受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
7.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會(huì)議召開(kāi)期間團(tuán)隊(duì)部成功組織了兩次少兒法律知識(shí)競(jìng)賽，為省市領(lǐng)導(dǎo)兩次提供加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，兩次活動(dòng)都取得了圓滿(mǎn)成功，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊?；顒?dòng)中廣大少年兒童學(xué)習(xí)了大量的法律知識(shí)，學(xué)生的維權(quán)意識(shí)和守法意識(shí)大大增強(qiáng)。
8.在全國(guó)第四屆科技活動(dòng)周暨江蘇省第十六屆科普宣傳周期間，我市在同步舉行泰州市第八屆科普宣傳周的同時(shí)，為了在青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣傳科學(xué)思想、傳播科學(xué)方法，團(tuán)隊(duì)部積極組織中小學(xué)生參加尋找身邊科學(xué)主題科普活動(dòng)。具體安排如下：
(1)安排一次國(guó)旗下講話(huà)。
(2)舉辦一期科普知識(shí)圖片展。
(3)組織部分代表赴省泰中聽(tīng)專(zhuān)家的科普?qǐng)?bào)告。
(4)組織學(xué)生觀看一部科教電視片。
二）班級(jí)方面。
(1)出一期以尋找身邊科學(xué)為主題的黑板報(bào)。
(2)引導(dǎo)學(xué)生讀一本科技書(shū)籍。
(3)召開(kāi)一次以尋找身邊科學(xué)為主題的班（隊(duì)）會(huì)。
(4)寫(xiě)一遍科普小論文?；顒?dòng)收到了很好的效果，學(xué)校被上級(jí)部門(mén)表彰這科普活動(dòng)先進(jìn)集體。
(5)九月份結(jié)合時(shí)事舉行了發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造一流佳績(jī)的主題校會(huì)，隨后又在在全校各班開(kāi)展了以學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒，弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)當(dāng)新一代泰州人為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并以此為主題舉辦第一期班級(jí)黑板報(bào)。中秋節(jié)，團(tuán)隊(duì)部在小學(xué)高年級(jí)組織了弘揚(yáng)民族精神詩(shī)詞朗誦會(huì)，政教處在初中部組織各班開(kāi)展了歌頌中華傳統(tǒng)美德故事演講會(huì)，這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，極大地激發(fā)了學(xué)生為祖國(guó)富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的熱情。
10、政教處和團(tuán)隊(duì)部每學(xué)期開(kāi)學(xué)都開(kāi)展新生入學(xué)教育活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，并在初一年級(jí)進(jìn)行了常規(guī)知識(shí)考查，對(duì)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起到了重要作用。
11.課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。本學(xué)期舉辦了迎國(guó)慶學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展，240幅作品從不同角度展現(xiàn)學(xué)生日益提高的藝術(shù)素養(yǎng)。我校張心怡、匡云同學(xué)在全國(guó)第三屆少兒國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。張心怡同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰丙組一等獎(jiǎng)，匡云同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰乙組二等獎(jiǎng)；我校吳自華等同學(xué)在市科協(xié)舉辦的金鑰匙科技競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校林雅芝等同學(xué)的科學(xué)幻想畫(huà)作品在市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一、三等獎(jiǎng)。
13、本年度，為積極貫徹中共泰州市委《關(guān)于在全市開(kāi)展建設(shè)平安泰州、創(chuàng)建最安全地區(qū)活動(dòng)的決定》精神，圍繞創(chuàng)建平安校園這一主題，政教處團(tuán)隊(duì)部組織各班開(kāi)展了安全教育系列活動(dòng)，利用周一升旗儀式進(jìn)行安全教育總動(dòng)員，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)等陣地，集中宣傳有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和安全常識(shí)。在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號(hào)。印發(fā)《安全知識(shí)小手冊(cè)》，各班利用班隊(duì)課開(kāi)展安全知識(shí)知識(shí)教育。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)有了明顯的提高。
14、十二月份我校團(tuán)委和政教處成功組織了中學(xué)生個(gè)人才藝比賽，共推選了6名選手參加市教育局、市文化館組織的市級(jí)比賽，在市級(jí)比賽中我校錢(qián)秋雨、戈捷同學(xué)分別獲得電子琴和舞蹈二等獎(jiǎng)，賈昱、沈偉奇同學(xué)分別獲得民樂(lè)和聲樂(lè)三等獎(jiǎng)。
15、十二月份在市教育局團(tuán)工委和基教處的指導(dǎo)下我校團(tuán)委成功承辦了市區(qū)中小學(xué)生紀(jì)念鄧小平誕辰100周年演講比賽，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，我校朱藝寧、蔣蘇陽(yáng)同學(xué)也取得了二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
1．本年度，初二年級(jí)、初三年級(jí)各班在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，也都建立了班級(jí)團(tuán)支部這一基層組織，并結(jié)合時(shí)政經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)、文體活動(dòng)，如三八婦女節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，中秋節(jié)、元旦舉辦聯(lián)歡活動(dòng)，學(xué)期中開(kāi)展推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)，年未舉行民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)等，班級(jí)團(tuán)支部工作開(kāi)展得有聲有色，在學(xué)校舉辦的各種文體比賽活動(dòng)中，發(fā)揮著積極的作用，較好地發(fā)揮了團(tuán)組織團(tuán)結(jié)青年、教育青年的作用。
2．在宣傳陣地建設(shè)方面，每周一的國(guó)旗下講話(huà)教育活動(dòng)、每月一評(píng)的班級(jí)黑板報(bào)、定期更換的校宣傳欄等，及時(shí)宣傳報(bào)道重大國(guó)內(nèi)、國(guó)際事件和校內(nèi)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高了學(xué)生關(guān)心時(shí)政，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的政治敏感性。此外本學(xué)期在校長(zhǎng)室的關(guān)心下我校我校校園電視臺(tái)正式建成并成功開(kāi)播，共播出8期節(jié)目，和十多部影視片極大地活躍了學(xué)生的課余生活，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
3．上學(xué)期在市教育局團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)委積極組織青年教師參加市直學(xué)校青年教師師德演講比賽，經(jīng)過(guò)角逐，我校王亞芳老師演講的讓青春在創(chuàng)業(yè)中閃光奪得了一等獎(jiǎng)。
新學(xué)年，我校團(tuán)隊(duì)部將在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇一
為嚴(yán)防登革熱疫情在我校的發(fā)生和流行，確保廣大師生的身體健康，保障社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我校根據(jù)xx市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好新學(xué)期防控學(xué)校登革熱疫情的緊急通知》 、xx市愛(ài)衛(wèi)辦《關(guān)于深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)做好登革熱防控工作的通知》的文件要求，組織了多次以滅蚊預(yù)防登革熱工作為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生行動(dòng)，大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，清除積水和雜物。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)登革熱防控工作的重要性和緊迫性，迅速組織開(kāi)展校內(nèi)防蚊滅蚊工作。學(xué)校校長(zhǎng)要求各班班主任、教師辦公室負(fù)責(zé)人、功能室負(fù)責(zé)人等相關(guān)責(zé)任人高度重視防控登革熱工作，充分認(rèn)識(shí)工作的重要性，開(kāi)展防蚊滅蚊為主的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生行動(dòng)。
學(xué)校的滅蚊預(yù)防登革熱工作涉及到方方面面，包括學(xué)生家庭、社區(qū)等。我校利用家校通，宣傳單等形式像學(xué)生宣傳，讓學(xué)生意識(shí)到愛(ài)衛(wèi)不僅在學(xué)校還得的在家庭、在社會(huì)。并通過(guò)宣傳讓家長(zhǎng)也意識(shí)到滅蚊預(yù)防登革熱工作的重要性。讓家長(zhǎng)也積極參與到滅蚊預(yù)防登革熱工作當(dāng)中來(lái)。
防控登革熱滅蚊工作，在清理孳生地，殺滅成蚊等各個(gè)環(huán)節(jié)上都做了大量的工作。孳生地清理強(qiáng)調(diào)全方位展開(kāi)，反復(fù)檢查補(bǔ)漏。在各場(chǎng)室重點(diǎn)查處水養(yǎng)蔭生植物、花盆托盤(pán)等。在外環(huán)境發(fā)動(dòng)清理衛(wèi)生死角，疏通溝渠，清理金魚(yú)池。
根據(jù)點(diǎn)面情況有針對(duì)性地消殺成蚊，有的放矢進(jìn)行滅蚊以及超低容量噴灑。校區(qū)內(nèi)蚊蟲(chóng)密度有明顯下降。
當(dāng)前，我校蚊蟲(chóng)密度也有所下降，但是仍然還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。如我校山腳下，蚊蟲(chóng)孳生的環(huán)境大，在后續(xù)滅蚊的工作上還需堅(jiān)持。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇二
我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。本學(xué)年來(lái)，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進(jìn)行"家長(zhǎng)學(xué)校"授課。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%。
（3）請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(zhǎng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：
1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“兒童節(jié)”等，讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè)。
家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng)，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng)，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。
教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。
“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”，家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。
我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實(shí)驗(yàn)園，歷年來(lái)我園在現(xiàn)代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試，開(kāi)辟了“菜單式家教”、“多元文化家校互動(dòng)”等模式。我園始終堅(jiān)持以做好家長(zhǎng)工作為教育的主導(dǎo)，在教學(xué)中積極探索舉辦家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。我們?cè)谧龊帽旧砺毮艿耐瑫r(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。
1、以家委會(huì)、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。
我們定期進(jìn)行家委會(huì)、智囊團(tuán)例會(huì)，切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。在例會(huì)中，積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、建全家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛(ài)家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。
本學(xué)期，我們繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，做到有方案、有計(jì)劃，明確任務(wù)、各司其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開(kāi)招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。
本學(xué)期，我們累計(jì)培訓(xùn)幼兒家長(zhǎng)650余人次。通過(guò)開(kāi)展一系列的家教講座活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)素質(zhì)和育兒水平，為家長(zhǎng)和教師建立了長(zhǎng)期溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)了家庭、社會(huì)、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。
1、一本教材。
我們一直積極向廣大家長(zhǎng)宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長(zhǎng)學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是要從根本上解決造成“問(wèn)題孩子”的直接原因——家長(zhǎng)的家庭教育綜合素養(yǎng)。我們希望廣大家長(zhǎng)能通過(guò)學(xué)習(xí)、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學(xué)期，我們的征訂率為95。9％（包括雙胞胎家庭）。同時(shí)，我們充分用好這份教材，堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長(zhǎng)心得發(fā)表在《紀(jì)幼園刊》、推薦到age06網(wǎng)頁(yè)上與全體家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，使更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)。
2、兩個(gè)案例。
10月，我們向全園家長(zhǎng)發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書(shū)體會(huì)和顧曉鳴老師點(diǎn)評(píng)材料，并且在當(dāng)月問(wèn)卷中進(jìn)行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長(zhǎng)免費(fèi)觀看紀(jì)實(shí)片《含淚活著——一個(gè)父愛(ài)的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的感想。
通過(guò)家長(zhǎng)的自學(xué)與互動(dòng)交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)的教育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變中，他們開(kāi)始重視幼兒的精神生活了，對(duì)于新的教育方法也在不斷地進(jìn)行總結(jié)、反思，并通過(guò)問(wèn)卷、論壇、結(jié)對(duì)活動(dòng)等不同的形式進(jìn)行反饋。
3、三次講座。
本學(xué)期，我們針對(duì)家長(zhǎng)的不同需要進(jìn)行了3次家長(zhǎng)講座，分別是：新生家長(zhǎng)講座、新學(xué)期分班家長(zhǎng)講座、期末分年齡段家長(zhǎng)講座。
為了改變過(guò)去把家長(zhǎng)學(xué)校安排在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過(guò)于集中。本學(xué)期，我園把家長(zhǎng)學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長(zhǎng)學(xué)校的工作中，做到情理并茂。根據(jù)家長(zhǎng)的不同需求，以及共性問(wèn)題開(kāi)展各類(lèi)講座促進(jìn)家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請(qǐng)閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)中心主任顧曉鳴老師為小班家長(zhǎng)做了“不輸在家庭教育”上的專(zhuān)題講座。家長(zhǎng)出席率達(dá)到了100％，顧老師通過(guò)對(duì)孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們對(duì)顧老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的講座非常喜歡。許多家長(zhǎng)表示，以前很多小事都不覺(jué)得有什么要緊的，但經(jīng)過(guò)這次的講座，覺(jué)得家庭教育中無(wú)小事，家長(zhǎng)的一言一行無(wú)小事。講座給家長(zhǎng)帶來(lái)了受益匪淺的收獲。通過(guò)講座，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。
本學(xué)期，我們堅(jiān)持每月發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，進(jìn)行每月一題“不輸在家庭教育上”專(zhuān)題討論。截至本月，共發(fā)放問(wèn)卷5份，回收率均在90%以上，為征詢(xún)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，了解家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿(mǎn)意程度提供了依據(jù)，以便及時(shí)改進(jìn)工作思路，調(diào)整工作方法，更好地促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
本學(xué)期，為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，當(dāng)月主題進(jìn)展等。每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求。
本學(xué)期，我們加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，各班都有自己的班級(jí)主頁(yè)和寶寶論壇，還設(shè)立了“心靈驛站”，方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，交換意見(jiàn)，如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)，征求教育方法，都得到了圓滿(mǎn)的答案。正如一位家長(zhǎng)所說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)站使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)很有好處。”
而我們的每?jī)稍掳l(fā)放的《紀(jì)幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長(zhǎng)和孩子的日常生活，受到了家長(zhǎng)的歡迎，許多家長(zhǎng)還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來(lái)。
作為幼兒園應(yīng)多思考如何進(jìn)行具有實(shí)效性、針對(duì)性的家長(zhǎng)工作的同時(shí)，不過(guò)多的加重家長(zhǎng)與老師的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，我們?cè)诩医讨笇?dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實(shí)效，在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級(jí)為單位采用論壇的形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極留言，參與互動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)诨?dòng)交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對(duì)我們工作的支持和認(rèn)可，同時(shí)也覺(jué)得我們的講座具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
但是，我們也發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的參與率比上學(xué)期略有下降。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95。9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長(zhǎng)工作的廣度還應(yīng)繼續(xù)拓展，發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。
總之，我園的家長(zhǎng)學(xué)校，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作。近幾年來(lái)，我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作已初見(jiàn)成效，家長(zhǎng)們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動(dòng)配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作，并為幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策。雖然，經(jīng)過(guò)多些年的實(shí)踐和探索，我們?cè)凇凹议L(zhǎng)學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，繼續(xù)在家長(zhǎng)學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體化教育，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇三
20xx年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實(shí)實(shí)地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上大膽實(shí)踐，不斷探索，構(gòu)成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)：
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長(zhǎng)及各科骨干教師赴外地（長(zhǎng)沙、吉首、衡陽(yáng)、張家界、郴州）及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計(jì)70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后上好一節(jié)示范課，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升供給了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)本事的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長(zhǎng)堅(jiān)持每周推門(mén)聽(tīng)課并提出針對(duì)性提議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會(huì)充分利用平時(shí)例會(huì)、師德活動(dòng)月等機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選“學(xué)生最滿(mǎn)意的教師”，在年度績(jī)效考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使評(píng)選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師構(gòu)成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、合作積極的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來(lái)，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步構(gòu)成。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來(lái)，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持了穩(wěn)步提升。
1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性。
教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。所以，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
（1）明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實(shí)施，到達(dá)什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù)。
（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖，絕不時(shí)冷時(shí)熱，有始無(wú)終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時(shí)檢查與定期抽查都要長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不懈怠。遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實(shí)效。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇四
學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來(lái)，我校在區(qū)教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，按照區(qū)教育局的“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無(wú)突發(fā)公共安全事件，無(wú)學(xué)生受傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。
學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)楊少煌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊國(guó)富任副組長(zhǎng)，陳瓊紅、林偉斌、李喜文、汪婉真以及各班班主任為組員。校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校各部門(mén)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是交通安全，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生防溺水安全教育，由各班主任負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無(wú)縫隙管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門(mén)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各部門(mén)和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書(shū)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教師層層簽訂了各種責(zé)任書(shū)，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教師大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校行政負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
認(rèn)真做好安全教育月（周）工作。學(xué)校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震逃生演練，通過(guò)演練不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。學(xué)校行政協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)同值日教師、學(xué)生干部、班主任對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操少先隊(duì)總輔導(dǎo)員汪婉真老師都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了安全教育和心理教育課。由兼職教師任教，并開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合村衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類(lèi)人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn)；群策群力，安全無(wú)小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請(qǐng)專(zhuān)職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
4、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員或值班人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定學(xué)校行政在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
1、放學(xué)，值日老師在校門(mén)口配合學(xué)校保安維持秩序，確保學(xué)生回家安全。
2、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān)，對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作。
3、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行安全隱患排查，消除安全隱患。
4、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，隨意外出。嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁學(xué)生玩火、燃放鞭炮等。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展。因此，我們通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇五
xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，專(zhuān)科畢業(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi)，各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
**月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì)，我校與青島市人事局、中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生1.2萬(wàn)余人。共有28000余人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。
本次供需洽談會(huì)共發(fā)放5000余份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車(chē)集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國(guó)各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。
由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢(xún)服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來(lái)，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測(cè)評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
（一）、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹(shù)立品牌意識(shí)，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前盡管就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方，既是國(guó)家建設(shè)的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(zhǎng)的需要。要采取多種形式，通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細(xì)致的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì)的第一步。
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會(huì)。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
3、對(duì)志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇六
又一個(gè)月過(guò)去了，國(guó)慶節(jié)假期一過(guò)，感覺(jué)時(shí)間飛逝般的告別了金秋十月。外語(yǔ)學(xué)院勤工助學(xué)分中心在本月中共做了不少工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下。
第一 上個(gè)月在老區(qū)校外開(kāi)拓的工作崗位在十一黃金假期后的第一周里進(jìn)行了崗位落實(shí)。我們共安置了六名大一新生，并按照學(xué)校關(guān)于校外青工助學(xué)崗位的安全告知規(guī)定，組織新生分別與廠家簽訂了《西南科技大學(xué)校外學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)議書(shū)》，作為工資和安全的保障。
第二 遵照學(xué)校勤工助學(xué)的統(tǒng)一安排，我們部門(mén)全體人員參加了持續(xù)五天的西南科技大學(xué)勤工助學(xué)干部干事培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容涉及專(zhuān)業(yè)工作知識(shí)、心理培訓(xùn)和能力訓(xùn)練等。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們對(duì)校學(xué)生勤工助學(xué)中心及分中心的工作有了更深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己工作的重要性和必要性有了更透徹的理解，增深了與各兄弟學(xué)院的友誼，也有利于我門(mén)下一步開(kāi)展工作。
第三 校勤工助學(xué)中心家教部將于近期開(kāi)展家教培訓(xùn)工作，這將是有史以來(lái)最大最正式的一次家教培訓(xùn)。外語(yǔ)學(xué)院依據(jù)本身學(xué)語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，獲得比其他學(xué)院略多的教員名額。我們分中心負(fù)責(zé)本學(xué)院的教員報(bào)名工作。我們張貼通知，安排人員登記相關(guān)資料，并將名單上報(bào)給校那邊的負(fù)責(zé)人。另外，我們還負(fù)責(zé)在本學(xué)院征集家教部標(biāo)志的工作，在18號(hào)將所有同學(xué)的創(chuàng)意投稿如實(shí)上交。
第四 在第六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)院大本營(yíng)基地的飲水機(jī)看管、文稿發(fā)放及衛(wèi)生打掃和秩序維持工作。我們部門(mén)每天安排一個(gè)部長(zhǎng)和三名干事在大本營(yíng)執(zhí)勤，真正的做到了有事必應(yīng)，有需必答。同時(shí)在20號(hào)下午協(xié)助文藝部為迎新晚會(huì)做布置會(huì)場(chǎng)的工作。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20xx年度，我校認(rèn)真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)胡建同志為組長(zhǎng)；胡元培同志為副組長(zhǎng)；金德新、黃智、朱云、胡建（?。⑸蹖W(xué)森、任錦華等同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了以黃智同志為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以胡元培同志為組長(zhǎng)的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以陸彬同志為組長(zhǎng)的學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，以任錦華同志為組長(zhǎng)的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員和專(zhuān)職衛(wèi)生保健員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)胡建同志直接抓，分管副校長(zhǎng)胡元培同志具體抓，各辦公室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)胡建同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以胡建同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇七
20xx年度，對(duì)外合作交流處堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的外事工作理念，在各院系和部門(mén)的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了包括外事接待、學(xué)生出國(guó)派遣、外國(guó)專(zhuān)家聘請(qǐng)和管理、中外合作辦學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和報(bào)批、國(guó)際會(huì)議初審和報(bào)批，以及教師出國(guó)初審、港澳臺(tái)事務(wù)和國(guó)際化教育辦公室、國(guó)別和區(qū)域研究基地對(duì)外聯(lián)絡(luò)等年初制定的。
工作計(jì)劃。
和任務(wù)。
一、開(kāi)展廣泛的國(guó)際交流，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”提升學(xué)校的國(guó)際知名度和影響力。
1.認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)外事接待工作。
20xx年度，我處共接待國(guó)外來(lái)訪人員177批次，780人次，包括多個(gè)國(guó)家的政府部長(zhǎng)、對(duì)華友好協(xié)會(huì)主席、市長(zhǎng)、駐華大使、駐滬總領(lǐng)事在內(nèi)的外國(guó)官員，以及合作大學(xué)的校長(zhǎng)、院長(zhǎng)及教師代表團(tuán)，深化了我校與海外合作高校的校際交流關(guān)系，提升了學(xué)校的國(guó)際知名度和影響力。
2.協(xié)調(diào)校級(jí)代表團(tuán)訪問(wèn)海外知名大學(xué)，拓展校際合作交流項(xiàng)目，參與國(guó)家中外人文交流活動(dòng)，同時(shí)做好學(xué)校師生的因公出境審批和管理工作。
20xx年，在我處的協(xié)調(diào)下，我校代表團(tuán)成功訪問(wèn)了加拿大、美國(guó)、西班牙、英國(guó)、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國(guó)、摩洛哥等國(guó)的知名大學(xué)和孔子學(xué)院，開(kāi)拓了校際合作交流項(xiàng)目。同時(shí)，20xx年11月之前，我處負(fù)責(zé)學(xué)校師生的因公出境審批和管理工作，在嚴(yán)格審核出境材料的同時(shí)，盡力為學(xué)校師生出境交流學(xué)習(xí)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議提供方便。
3.申報(bào)舉辦國(guó)際會(huì)議，提高學(xué)校的國(guó)際學(xué)術(shù)影響力。
20xx年，我處共向教育部成功報(bào)批了11個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，包括1個(gè)重大國(guó)際會(huì)議，協(xié)助院系順利舉辦會(huì)議，并做好會(huì)議期間的外事監(jiān)管工作，確保國(guó)際會(huì)議零差錯(cuò)。
二、積極搭建國(guó)際合作平臺(tái)，與國(guó)外一流大學(xué)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，進(jìn)行廣泛、深入的合作與交流，促進(jìn)學(xué)校國(guó)際化人才培養(yǎng)，打造國(guó)際化師資隊(duì)伍。
1.新簽、續(xù)簽國(guó)際合作協(xié)議。
全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項(xiàng)，續(xù)簽14項(xiàng)，包括與加拿大多倫多大學(xué)、西班牙ie大學(xué)、德國(guó)弗賴(lài)堡大學(xué)、日本大阪大學(xué)、土耳其安卡拉大學(xué)等世界知名大學(xué)建立了校際合作交流關(guān)系，使得學(xué)校目前的國(guó)際交流合作伙伴學(xué)校和機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)到55個(gè)國(guó)家和地區(qū)的283所，為我校師生開(kāi)展教學(xué)科研的國(guó)際交流提供了保障。
2.設(shè)計(jì)、申報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。
4月，我校與韓國(guó)梨花女子大學(xué)合作舉辦韓國(guó)社會(huì)與文化碩士研究生教育項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了我校在研究生教育層面上中外合作辦學(xué)工作的突破。9月，我校再次向教育部申請(qǐng)與西班牙阿爾卡拉大學(xué)合作舉辦西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目，現(xiàn)已通過(guò)上海市教委組織的專(zhuān)家評(píng)審，上報(bào)教育部。
3.推動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。
我處會(huì)同教務(wù)處及相關(guān)院系進(jìn)一步做好肯特3+2項(xiàng)目的宣講、報(bào)名和錄取等工作，共有10名20xx級(jí)學(xué)生被錄取。經(jīng)過(guò)協(xié)商，我處還完成了與肯特州立大學(xué)的校際框架合作協(xié)議和3+2項(xiàng)目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時(shí)，我處還積極與院系、教務(wù)處、研究生部合作，推動(dòng)本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施。目前，我校與美國(guó)、新西蘭、葡萄牙、韓國(guó)等國(guó)一流大學(xué)的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
三、認(rèn)真研讀國(guó)家外專(zhuān)局、教育部和上海市外專(zhuān)局關(guān)于各類(lèi)引智項(xiàng)目的文件要求，進(jìn)一步改革我校外國(guó)專(zhuān)家聘請(qǐng)機(jī)制和流程，不斷提高我校外國(guó)專(zhuān)家的層次，同時(shí)加強(qiáng)外國(guó)專(zhuān)家的管理和服務(wù)。
1.進(jìn)一步優(yōu)化外國(guó)專(zhuān)家聘請(qǐng)和管理機(jī)制，申報(bào)國(guó)家項(xiàng)目，提高外專(zhuān)待遇。
20xx年我校共聘請(qǐng)長(zhǎng)期外國(guó)專(zhuān)家89人，短期外專(zhuān)93人，人數(shù)比往年有較大增加，保證每個(gè)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)都有外專(zhuān)任教。同時(shí)，外專(zhuān)的層次也不斷提升，博士和教授背景的外專(zhuān)比例越來(lái)越高。為了吸引更多高層次外國(guó)專(zhuān)家來(lái)我校任教和講學(xué)，我處根據(jù)國(guó)家外專(zhuān)局和教育部的要求，積極組織院系根據(jù)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，申報(bào)各類(lèi)高水平外專(zhuān)項(xiàng)目。由于組織得當(dāng)，申報(bào)材料具體詳實(shí)，去年申報(bào)的20xx年度外專(zhuān)項(xiàng)目，我校獲得國(guó)家資助369萬(wàn)，比20xx年多50萬(wàn);而今年申報(bào)的20xx年度外專(zhuān)項(xiàng)目，得到了441萬(wàn)元的資助，比20xx年多了70余萬(wàn)元，為學(xué)校贏得了更多的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
另一方面，我處在去年調(diào)研的基礎(chǔ)上，調(diào)整和提高了全校外專(zhuān)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)后從3月開(kāi)始施行，受到了外專(zhuān)和院系的熱烈歡迎。
2.提高服務(wù)外國(guó)專(zhuān)家的水平，為他們提供更加周到的服務(wù)。
我們從小處著手，盡可能為外教提供方便，讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會(huì)和年底的外教新年聯(lián)歡會(huì)，20xx年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀?，逢年過(guò)節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件，提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽，讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經(jīng)過(guò)推薦，我校荷蘭籍外國(guó)專(zhuān)家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20xx年上海市“白玉蘭紀(jì)念獎(jiǎng)”。
四、著力推進(jìn)學(xué)生海外交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好國(guó)家留學(xué)基金委公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目和學(xué)校海外交流基金項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審、派出及總結(jié)交流等工作。
根據(jù)20xx年5月我們對(duì)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)本科生在學(xué)期間出境交流學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，全校畢業(yè)生中有369名學(xué)生在上外學(xué)習(xí)期間有過(guò)出境交流學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，占應(yīng)屆畢業(yè)本科生總?cè)藬?shù)的24.6%，比20xx屆的17.8%，有較明顯的增長(zhǎng)。
1.國(guó)家留學(xué)基金委各類(lèi)項(xiàng)目有序?qū)嵤?BR> 20xx年度，我處與院系通力合作，認(rèn)真研讀留學(xué)基金委的通知要求，共向國(guó)家留基委上報(bào)本科生類(lèi)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目10項(xiàng)，推薦本科生共計(jì)109人。截至11月底，共錄取102人，平均錄取率達(dá)到93.58%。目前已經(jīng)派出98人，派出率達(dá)到96.08%。
此外，我校在留基委優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目上取得了零的突破。在留基委第一批已經(jīng)錄取的1457名優(yōu)秀本科生中，我校在“新華社—上外多語(yǔ)種國(guó)際新聞人才培養(yǎng)計(jì)劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開(kāi)了優(yōu)秀本科生項(xiàng)目的行前動(dòng)員會(huì)，借此契機(jī)，加強(qiáng)公派留學(xué)人員的行前、在外和歸國(guó)后管理。
2.設(shè)立學(xué)生海外交流基金，第一年運(yùn)行順利,成效顯著。
20xx年是我校學(xué)生海外交流基金運(yùn)作實(shí)施的第一年，我處協(xié)調(diào)學(xué)校成立了基金管理工作小組，制訂了《基金管理?xiàng)l例》。1月發(fā)布立項(xiàng)通知后，共收到全校54個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)，經(jīng)工作小組評(píng)審、公示、立項(xiàng)，共確定基金資助項(xiàng)目37項(xiàng)。經(jīng)相關(guān)院系和研究生部公開(kāi)選拔、公示，共資助149名學(xué)生開(kāi)展海外交流。截至今年11月底，批準(zhǔn)立項(xiàng)的37個(gè)項(xiàng)目中，有34個(gè)項(xiàng)目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行，項(xiàng)目執(zhí)行率達(dá)到91.9%。
為了解學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的情況，讓更多學(xué)生分享海外學(xué)習(xí)收獲，擴(kuò)大基金使用的效益，12月，我處與學(xué)生處共同舉辦了“揚(yáng)帆寰宇，鑄造英才”——學(xué)生海外交流心得分享會(huì)，總結(jié)了學(xué)生海外交流的進(jìn)展與成果，分享學(xué)生海外留學(xué)的收獲與心得，聽(tīng)取學(xué)生關(guān)于我校海外留學(xué)項(xiàng)目實(shí)施的意見(jiàn)與建議。
根據(jù)各方反饋,學(xué)校海外交流基金第一年運(yùn)行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導(dǎo)向作用。
3.精心組織暑期學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
2月，我處遴選公布了4個(gè)世界一流大學(xué)的暑期課程項(xiàng)目，經(jīng)外方高校選拔考核，共有34名學(xué)生確認(rèn)錄取。6月和11月，我處分別組織召開(kāi)了暑期項(xiàng)目俄行前動(dòng)員會(huì)和總結(jié)會(huì)，聽(tīng)取了各項(xiàng)目的運(yùn)行情況，學(xué)生分享了各自的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，并對(duì)各項(xiàng)目總體表示滿(mǎn)意。
五、圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)港澳臺(tái)事務(wù)。
1.申報(bào)和實(shí)施香港與內(nèi)地高校師生交流計(jì)劃。
我處設(shè)計(jì)并完成了教育部重點(diǎn)項(xiàng)目——“香港與內(nèi)地高等學(xué)校師生交流計(jì)劃”的申報(bào)工作。最終，我校與香港城大合作舉辦的香港學(xué)生翻譯研修班以及我校國(guó)際教育學(xué)院與香港城大中文、翻譯及語(yǔ)言學(xué)系交換學(xué)生項(xiàng)目成功獲批。今年，我處共接待這個(gè)項(xiàng)目來(lái)訪師生2批，共36人。
2.接待港澳臺(tái)地區(qū)的訪問(wèn)團(tuán)，組織各類(lèi)學(xué)生交流和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
20xx年度，我處共接待了中國(guó)臺(tái)灣文藻外語(yǔ)大學(xué)、香港城市大學(xué)等多個(gè)港澳臺(tái)訪問(wèn)團(tuán)，推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領(lǐng)袖研習(xí)營(yíng)”和“兩岸青年社會(huì)實(shí)踐營(yíng)”活動(dòng)，組織了4名中國(guó)臺(tái)灣新生參加上海市“百名臺(tái)生看上海”活動(dòng)，同時(shí)還協(xié)助招生辦公室完成對(duì)港免試招生工作。此外，我處會(huì)同學(xué)生處、研究生部完成了教育部關(guān)于港澳臺(tái)僑學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作。
3.申報(bào)海峽兩岸學(xué)術(shù)研討會(huì)，推動(dòng)我校與文藻外語(yǔ)大學(xué)簽署合作協(xié)議。
今年，在教務(wù)處的幫助下，我處向教育部成功申報(bào)了第十屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì);在工商管理學(xué)院的幫助下，申報(bào)了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學(xué)術(shù)研討會(huì)。另外，我校與文藻外語(yǔ)大學(xué)簽署了師生交流合作協(xié)議，協(xié)助國(guó)際教育學(xué)院完成了與香港城市大學(xué)中文、翻譯及語(yǔ)言學(xué)系交換學(xué)生協(xié)議的審核及續(xù)簽。
六、認(rèn)真做好國(guó)際化教育辦公室工作。
1.組織召開(kāi)學(xué)校國(guó)際化教育工作總結(jié)交流會(huì)。1月15日，組織召開(kāi)了20xx年度國(guó)際化教育工作總結(jié)交流會(huì)，回顧20xx年學(xué)校國(guó)際化教育工作，研討20xx年的國(guó)際化教育工作規(guī)劃和舉措。
2.協(xié)調(diào)召開(kāi)學(xué)校國(guó)際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。7月5日，組織召開(kāi)了第四次校國(guó)際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)春季學(xué)期國(guó)際化教育各方面工作的實(shí)施成效，討論我校國(guó)際化教育面臨的問(wèn)題及下一階段工作計(jì)劃。
3.舉行復(fù)合型專(zhuān)業(yè)國(guó)際化建設(shè)工作會(huì)議。9月26日，組織召開(kāi)了復(fù)合型專(zhuān)業(yè)國(guó)際化建設(shè)工作會(huì)議。校國(guó)際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)曹德明校長(zhǎng)出席會(huì)議并講話(huà)，副組長(zhǎng)馮慶華副校長(zhǎng)主持會(huì)議。校國(guó)際化教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)學(xué)院及英語(yǔ)學(xué)院負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，并做了交流發(fā)言。會(huì)議要求，各單位于年底前制定好本單位的國(guó)際化建設(shè)方案及國(guó)際化人才培養(yǎng)方案，并盡快完成全外語(yǔ)課程板塊的設(shè)計(jì)和建設(shè)。
4.協(xié)調(diào)有關(guān)院系和部門(mén)推進(jìn)我校國(guó)際化課程體系建設(shè)。20xx年學(xué)校開(kāi)設(shè)了18門(mén)全英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程，滿(mǎn)足了校際交換留學(xué)生的需求。目前相關(guān)調(diào)研和總結(jié)工作正在進(jìn)行。
七、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支服務(wù)意識(shí)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的外事工作團(tuán)隊(duì)。
一年來(lái)，我處全體員工堅(jiān)持學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，研讀各類(lèi)文件，提升理論水平，拓展國(guó)際視野。其次，通過(guò)分工協(xié)作，我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級(jí)機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并將各自的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)，與大家分享。我處定期舉行處務(wù)會(huì)議，布置工作任務(wù)的同時(shí)，對(duì)近期工作中的焦點(diǎn)問(wèn)題或難題進(jìn)行研討，集思廣益，大大提高工作實(shí)效，成功解決了幾項(xiàng)難題。此外，我處要求每人每年確定一個(gè)研究課題，在工作中開(kāi)展研究，撰寫(xiě)研究論文，在年底的科研報(bào)告會(huì)上宣講、交流。
八、對(duì)接教育部、市外辦、市教委等上級(jí)部門(mén)交派的任務(wù)。
我處對(duì)接教育部國(guó)際司，與科研處合作，成功完成了20xx年新增國(guó)別和區(qū)域研究培育基地申報(bào)工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯(lián)合培訓(xùn)項(xiàng)目德語(yǔ)譯員后備人才庫(kù)”推薦了2名學(xué)生譯員，并圓滿(mǎn)完成了教育部、市外辦、市教委等上級(jí)部門(mén)交派的諸如會(huì)議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計(jì)等大量其他任務(wù)。
忙忙碌碌的20xx年即將結(jié)束，我們?cè)趯?duì)一年來(lái)取得的成績(jī)略感欣慰、對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時(shí)，期待來(lái)年投入更多的熱情和智慧，為學(xué)校的國(guó)際化建設(shè)再立新功。
20xx年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，我不斷學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
本年度的工作概括起來(lái)主要有：
一、思想道德方面。
積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)重大政治方針及政策戰(zhàn)略，在政治上與黨中央保持高度一致。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校的教育方針及部署，不斷加強(qiáng)個(gè)人政治思想學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在對(duì)外國(guó)際合作與交往中，嚴(yán)守外事工作紀(jì)律和規(guī)定，以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為工作根本出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)校的國(guó)際交流和港澳臺(tái)工作。
充分發(fā)揮黨員模范帶同作用，工作負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)同事，樹(shù)立正氣，不計(jì)較個(gè)人得失。注重與各學(xué)院、部、處以及各相關(guān)合作機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與溝通，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，高效完成各項(xiàng)工作。
二、廉潔自律情況。
公務(wù)出訪等工作中，嚴(yán)格依照各項(xiàng)規(guī)定予以實(shí)施，帶頭遵守廉潔自律的規(guī)定，奉行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
三、履行管理崗位職責(zé)情況。
遵循“管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)、指導(dǎo)”的工作原則，積極為學(xué)校和各學(xué)院的教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)的對(duì)外交流合作搭建平臺(tái)。具體表現(xiàn)在：
1.積極拓展與國(guó)外大學(xué)的合作。
在鞏固與原有海外大學(xué)合作關(guān)系的同時(shí)，積極拓展新的合作領(lǐng)域和新的合作院校，與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、奧地利、法國(guó)、波蘭、土耳其、愛(ài)爾蘭、韓國(guó)、瑞典、新西蘭等十余個(gè)國(guó)家和地區(qū)24所高校建立了聯(lián)系，新增合作協(xié)議20份。
2.精心安排外事接待和因公出訪工作。
共辦理了教師39批87人次的出國(guó)出境手續(xù)，順利完成了出國(guó)(境)手續(xù)的辦理工作。本人接待來(lái)自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭、瑞典、德國(guó)、法國(guó)奧地利、韓國(guó)等十四個(gè)國(guó)家和地區(qū)約59批，201人次來(lái)訪。在做好接待工作的同時(shí)，宣傳我校，提高我校在國(guó)外大學(xué)中的知曉度和認(rèn)可度。
3.積極支持學(xué)生出。
國(guó)學(xué)。
習(xí)和實(shí)習(xí)。
通過(guò)與海外院校聯(lián)合培養(yǎng)、校際交流、學(xué)生互換、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等多種形式，為學(xué)生提供多樣化的海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)渠道。
20xx年，我校派往海外院校學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)為238名，創(chuàng)歷史新高，與上一年度相比增加了61.90%。
開(kāi)發(fā)了匈牙利佩奇大學(xué)3+2項(xiàng)目、波蘭格但斯克工業(yè)大學(xué)學(xué)期項(xiàng)目、愛(ài)爾蘭塔拉理工學(xué)院項(xiàng)目、中國(guó)臺(tái)灣大葉大學(xué)學(xué)期生項(xiàng)目、中國(guó)臺(tái)灣靜宜大學(xué)學(xué)期生項(xiàng)目、加入了美國(guó)迪斯尼旅游與休閑管理人才培訓(xùn)項(xiàng)目等8個(gè)學(xué)生項(xiàng)目。已籌備并將于明年實(shí)施美國(guó)密蘇里大學(xué)2+2項(xiàng)目、土耳其學(xué)生暑期項(xiàng)目、加拿大圣力加學(xué)生暑期項(xiàng)目和加拿大湯姆遜訪問(wèn)學(xué)生項(xiàng)目等4個(gè)項(xiàng)目。
4.留學(xué)生工作。
留學(xué)生管理和服務(wù)水平不斷提高，留學(xué)生教育口碑逐步確立。20xx年我校長(zhǎng)期外國(guó)留學(xué)生總數(shù)達(dá)到129人，其中，學(xué)歷生67人，同比增長(zhǎng)37%，學(xué)歷生占外國(guó)留學(xué)生總數(shù)的52%;學(xué)歷生生源國(guó)從9個(gè)增長(zhǎng)到11個(gè)，增長(zhǎng)22%;研究生留學(xué)生由4個(gè)增長(zhǎng)到7個(gè)，增加75%。目前共有13個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和4個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)有外國(guó)留學(xué)生就讀。
5、外籍教師管理。
共聘請(qǐng)外籍教師33人，其中長(zhǎng)期外籍教師20名，短期外籍教師14名，這些外籍專(zhuān)家對(duì)學(xué)校的國(guó)際交流與合作起到了良好的橋梁和紐帶作用。積極申報(bào)上海市“海外名師”項(xiàng)目，獲批2項(xiàng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)一項(xiàng)(24萬(wàn)元)和食品工程專(zhuān)業(yè)一項(xiàng)(24萬(wàn)元)。
6、參加上海教育博覽會(huì)教育國(guó)際化展并獲嘉獎(jiǎng)。
20xx年4月，參加20xx第十一屆上海教育博覽會(huì)教育國(guó)際化展我校展臺(tái)圍繞本屆教博會(huì)“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的主題，集中展示學(xué)校本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念與特色，宣傳了我校學(xué)生海外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)項(xiàng)目所取得的成績(jī)，取得了良好的參展效果。我校展臺(tái)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，榮獲“20xx上海教育博覽會(huì)教育國(guó)際化展優(yōu)秀風(fēng)采獎(jiǎng)”。
7、舉辦“應(yīng)看世界”第二屆校園國(guó)際文化周。
舉辦“應(yīng)看世界”第二屆校園國(guó)際文化周。文化周系列活動(dòng)從11月27日正式開(kāi)始，活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，包括有外事禮品創(chuàng)意作品展、教育講壇、學(xué)生海外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)和中外學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。校園國(guó)際文化周將世界帶到校園，增強(qiáng)校園國(guó)際化氛圍。
四、參加教育培訓(xùn)情況。
利用文件資料及各種傳媒認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件和國(guó)家政策法規(guī)，積極參加兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)及各類(lèi)培訓(xùn)，明確思想工作的主旨方向，努力提高自己的政治思想水平，掌握外事政策。特別是在干部講壇的學(xué)習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng);在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，明確了宗旨意識(shí);在管理實(shí)踐中、在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)幫助下，自身的理論認(rèn)知和運(yùn)用水平得到了進(jìn)一步豐富和提升，崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
今后我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，一如既往的努力工作，為完成我校的歷史性任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年，學(xué)校全面貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于建設(shè)高水平大學(xué)的決策部署，以建成特色鮮明、國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)高水平的教學(xué)研究型大學(xué)為目標(biāo)，緊緊圍繞《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃及中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》以及《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平大學(xué)建設(shè)總體規(guī)劃與改革方案(20xx-20xx年)》，堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)思路，以培養(yǎng)具有全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才為中心，著力推進(jìn)對(duì)外交流與合作，取得了一定的成效。主要工作如下：
一、全面謀劃國(guó)際化，推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。
統(tǒng)籌規(guī)劃撰寫(xiě)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)《高水平大學(xué)建設(shè)總體規(guī)劃與改革方案(20xx-20xx年)》國(guó)際交流與合作相關(guān)內(nèi)容，學(xué)校以名列省屬高校第一的答辯成績(jī)順利入圍重點(diǎn)建設(shè)高校行列，并順利完成高水平大學(xué)建設(shè)方案論證工作。擬定《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)際化工作的實(shí)施意見(jiàn)》。
二、構(gòu)建大外事格局，推進(jìn)校院兩級(jí)國(guó)際交流與合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制20xx年，我校繼續(xù)加大力度推進(jìn)學(xué)校大外事格局，統(tǒng)籌學(xué)校國(guó)際合作資源，積極發(fā)揮校內(nèi)相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)院的對(duì)外交流與合作主體作用，強(qiáng)化校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步健全學(xué)院“外事院長(zhǎng)和外事秘書(shū)”制度，促進(jìn)校院兩級(jí)的良好溝通和工作的貫徹落實(shí)。對(duì)外交流工作與學(xué)校核心工作的結(jié)合度明顯增強(qiáng)，外事服務(wù)意識(shí)和工作效率不斷提高，外事工作有序開(kāi)展。校領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)赴省內(nèi)外高校調(diào)研交流國(guó)際化建設(shè)工作，深入我校相關(guān)學(xué)院調(diào)研，指導(dǎo)推進(jìn)院系國(guó)際化進(jìn)程。
三、構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)拓國(guó)際交流與合作新領(lǐng)域。
卡迪夫大學(xué)、英國(guó)女王大學(xué)、西班牙伊貝魯斯聯(lián)校、越南河內(nèi)農(nóng)業(yè)大學(xué)、香港理工大學(xué)、中國(guó)臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)。
2.因公出訪。結(jié)合中央“八項(xiàng)規(guī)定”和上級(jí)有關(guān)通知文件精神，今年我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)因公出訪的管理力度，實(shí)施“歸口管理及多部門(mén)聯(lián)動(dòng)審批”制度，認(rèn)真落實(shí)出訪前校內(nèi)公示和回國(guó)后績(jī)效評(píng)估等，本著“科學(xué)管理，服務(wù)師生”的原則，規(guī)范辦事流程，提高服務(wù)水平，合法合規(guī)完成因公臨時(shí)出國(guó)(境)團(tuán)組報(bào)批，全年共派出77批151人次因公出訪，其中赴港澳共4批5人，赴中國(guó)臺(tái)灣共8批19人。這些出訪交流活動(dòng)有利于提高合作層次及拓寬合作領(lǐng)域，為我校開(kāi)展對(duì)外交流與合作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.校際合作。通過(guò)各類(lèi)來(lái)訪和出訪活動(dòng)，進(jìn)一步拓展全球合作網(wǎng)絡(luò)。截至20xx年底，我校已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等近30個(gè)國(guó)家的80多所大學(xué)建立了校際聯(lián)系與合作，新簽、續(xù)簽11個(gè)合作協(xié)議。校領(lǐng)導(dǎo)出訪以歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家為主，以引進(jìn)海外高層次人才，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、科研及管理經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)了全球合作網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。
四、建章立制，確保國(guó)際交流合作有序開(kāi)展。
根據(jù)學(xué)校國(guó)際化建設(shè)工作需要，進(jìn)一步規(guī)范和健全涉外事務(wù)管理制度，制定出臺(tái)《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外事工作管理辦法(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外事接待管理辦法(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)文教專(zhuān)家聘任管理工作實(shí)施細(xì)則(試行)》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“丁穎人才支持工程”實(shí)施辦法》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工引薦高層次人才到校工作激勵(lì)辦法》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)》等相關(guān)。
規(guī)章制度。
和管理辦法。進(jìn)一步完善了開(kāi)展對(duì)外交流合作工作的前置審查、過(guò)程跟蹤、事后反饋制度，建立開(kāi)展對(duì)外交流與合作的數(shù)據(jù)庫(kù)。規(guī)范了學(xué)校相關(guān)外事工作，健全了學(xué)校外事管理制度，保障了全校對(duì)外合作與交流工作規(guī)范有序進(jìn)行。
五、優(yōu)化發(fā)展合作項(xiàng)目，推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化。
20xx年我校開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類(lèi)交流交換項(xiàng)目，同時(shí)不斷尋求拓展新的合作渠道及培養(yǎng)模式，交流項(xiàng)目不斷優(yōu)化，管理日趨完善，學(xué)生海外交流活躍，國(guó)際化流動(dòng)頻率顯著提升，成為我校推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化的重要舉措之一。全年共派出311名學(xué)生赴海外名校開(kāi)展多種形式的交流交換項(xiàng)目。
1.中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。
(1)中愛(ài)合作辦學(xué)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)中愛(ài)班)。
我校與愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)合作生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目20xx年6月獲教育部批準(zhǔn)。該項(xiàng)目選取我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科生命科學(xué)為合作專(zhuān)業(yè)，采用2+2雙學(xué)士學(xué)位模式，學(xué)生可對(duì)接進(jìn)入都柏林大學(xué)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域(農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向)學(xué)習(xí)。20xx年開(kāi)始首批招生。20xx年，首批招收的20名學(xué)生完成前兩年學(xué)業(yè)，順利進(jìn)入愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)繼續(xù)后兩年的學(xué)業(yè)。
學(xué)校不斷加強(qiáng)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的組織運(yùn)行與實(shí)施，注重合作辦學(xué)的過(guò)程管理與辦學(xué)質(zhì)量，該項(xiàng)目順利通過(guò)了20xx年教育部中外合作辦學(xué)評(píng)估。
(2)國(guó)際化課程改革實(shí)驗(yàn)班(簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際班)。
為貫徹落實(shí)廣東省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，在省教育廳的批準(zhǔn)與支持下，學(xué)校積極推進(jìn)本科課程的國(guó)際化改革，于20xx年9月成立了國(guó)際化本科課程改革實(shí)驗(yàn)班(簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際班)，采用2+2雙學(xué)士學(xué)位模式，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。20xx年，首批國(guó)際班學(xué)生順利完成國(guó)內(nèi)前兩年的學(xué)業(yè)，被加拿大女王大學(xué)、英國(guó)卡迪夫大學(xué)等高校錄取繼續(xù)完成后兩年的學(xué)業(yè)。
2.聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。
我校目前開(kāi)展的本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目有美國(guó)馬里蘭大學(xué)“2+2”項(xiàng)目、英國(guó)中央蘭開(kāi)夏大學(xué)“3+1”項(xiàng)目、愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)3.5+0.5+1項(xiàng)目、澳大利亞西澳大學(xué)“2+2”、“3+1”項(xiàng)目。同時(shí)還拓展了加拿大女王大學(xué)、荷蘭威勒姆農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生(3+1學(xué)制)項(xiàng)目。我校開(kāi)展的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目一般為雙本科學(xué)位項(xiàng)目或本碩聯(lián)讀項(xiàng)目，項(xiàng)目管理嚴(yán)格，確保了項(xiàng)目的質(zhì)量。
此外，結(jié)合我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色專(zhuān)業(yè)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了系列特色項(xiàng)目：國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)與美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)美-中動(dòng)物衛(wèi)生中心的dvm(doctorofveterinarymedicine)項(xiàng)目、中獸醫(yī)研究項(xiàng)目、迪拜國(guó)際純血馬管理實(shí)習(xí)生項(xiàng)目(diti)等。4名學(xué)生入選20xx與20xx年度迪拜國(guó)際純血馬管理實(shí)習(xí)生項(xiàng)目(diti)，并獲全國(guó)第一個(gè)馬業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金——迪拜馬科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金(dess)，占全國(guó)7所頂尖院校24名獲獎(jiǎng)學(xué)生的1/6。
同時(shí)，我校在研究生層次的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目也逐步開(kāi)展，人數(shù)也逐年增多，20xx年派出人數(shù)比20xx年翻了一番。
3.交流、交換項(xiàng)目。
20xx年我校共開(kāi)展了48個(gè)學(xué)生海外交流項(xiàng)目。其中，我校首次實(shí)現(xiàn)國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目滿(mǎn)額派出，目前共有3個(gè)優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目獲國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)資助，共計(jì)派出12名學(xué)生。
此外，我校還開(kāi)展了美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)交流項(xiàng)目、美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校和加州大學(xué)河濱分校訪學(xué)項(xiàng)目、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校(ucberkeley,extension)學(xué)生短期訪學(xué)項(xiàng)目、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)暑期項(xiàng)目、加拿大mcgill大學(xué)暑期項(xiàng)目、英國(guó)牛津大學(xué)暑期項(xiàng)目、泰國(guó)宋卡王子大學(xué)交流訪問(wèn)項(xiàng)目、新加坡“全球青年領(lǐng)袖游學(xué)營(yíng)”項(xiàng)目、韓國(guó)東亞大學(xué)暑期項(xiàng)目、西澳大學(xué)“丁穎班”暑期項(xiàng)目、加拿大西安大略國(guó)王學(xué)院暑期項(xiàng)目等。
在此基礎(chǔ)上，我校還不斷深入拓展國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)資助的項(xiàng)目以及與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展的新項(xiàng)目，如20xx年國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)日本語(yǔ)、日本文化研修生項(xiàng)目、以色列暑期進(jìn)修項(xiàng)目，以及美國(guó)紐約大學(xué)暑期項(xiàng)目、英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)暑期項(xiàng)目、澳大利亞悉尼大學(xué)暑期項(xiàng)目等。
這些項(xiàng)目涉及國(guó)家多、涵蓋專(zhuān)業(yè)廣，形式多樣，是學(xué)校教育模式多元化、國(guó)際化的有益補(bǔ)充。
六、拓展引智渠道，推進(jìn)師資隊(duì)伍國(guó)際化。
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)并舉的原則，按照“擴(kuò)大規(guī)模，提升層次，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高比例”的思路，大力推進(jìn)教師隊(duì)伍的國(guó)際化。
1.高層次人才引進(jìn)項(xiàng)目。
抓住中央組織實(shí)施“千人計(jì)劃”和“青年千人計(jì)劃”的歷史機(jī)遇，大力引進(jìn)高層次海外人才。目前我校已有國(guó)家“千人計(jì)劃”專(zhuān)家6人。20xx年新引進(jìn)“千人計(jì)劃”1人、“青年千人計(jì)劃”2人。我校“千人計(jì)劃”引進(jìn)人才petergreenberg教授，現(xiàn)為美國(guó)科學(xué)院院士、廣東省領(lǐng)軍人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“群體微生物基礎(chǔ)理論與前沿技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的學(xué)術(shù)帶頭人，因其杰出的工作榮獲了20xx年度邵逸夫生物與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，香港特首梁振英親自為其頒獎(jiǎng)。
2.長(zhǎng)、短期外籍專(zhuān)家聘請(qǐng)項(xiàng)目。
(1)外籍丁穎講座教授、客座教授。
本著“不為所有、但為所用”的聚才引才原則，學(xué)校積極實(shí)施聘。
任“丁穎講座教授”計(jì)劃，大力聘請(qǐng)海外教授專(zhuān)家來(lái)校從事教學(xué)科研活動(dòng)。截至20xx年共聘請(qǐng)外籍“丁穎講座教授”38人、外籍兼職客座教授23人來(lái)校指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師及博士研究生，為學(xué)?？茖W(xué)研究和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。
(2)邀請(qǐng)海外名師來(lái)校講學(xué)。
20xx年繼續(xù)設(shè)立“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織申報(bào)并立項(xiàng)15個(gè)校級(jí)“海外名師講座計(jì)劃”項(xiàng)目，成功申請(qǐng)了3個(gè)廣東省外國(guó)專(zhuān)家局“海外名師講座項(xiàng)目”。全年共邀請(qǐng)48名海外專(zhuān)家教授來(lái)校進(jìn)行講學(xué)與指導(dǎo)。
(3)外專(zhuān)外教的聘請(qǐng)。
我校根據(jù)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，努力擴(kuò)大外專(zhuān)外教規(guī)模，提升外專(zhuān)外教層次，優(yōu)化外專(zhuān)外教結(jié)構(gòu)。20xx年，共聘請(qǐng)22名外國(guó)文教專(zhuān)家，其中外籍專(zhuān)家/教師9名，外籍博士后3名，外籍英語(yǔ)教師10名。這些外國(guó)文教專(zhuān)家中，具有博士學(xué)位的13名。
3.海外留學(xué)博士(后)引進(jìn)項(xiàng)目。
加大選拔海外博士(后)的力度，新進(jìn)教師重點(diǎn)瞄準(zhǔn)海外優(yōu)秀博士，不斷增加新進(jìn)教師中海外留學(xué)博士的比例，20xx年我校新進(jìn)教師中有20多位海外留學(xué)博士(后)。
4.中青年骨干教師境外培訓(xùn)項(xiàng)目。
本著“培養(yǎng)與引進(jìn)并重”的理念，在相關(guān)政策及各類(lèi)基金項(xiàng)目的支持下，20xx年我校公派110余名教師出國(guó)學(xué)習(xí)，其中獲國(guó)家公派資助共計(jì)73人，位列省屬高校第一，另有42名教師入選廣東省公派出國(guó)地方專(zhuān)項(xiàng)合作項(xiàng)目、學(xué)校與國(guó)家留學(xué)基金委聯(lián)合資助項(xiàng)目。這些教師出訪學(xué)校遍布30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。廣大教師通過(guò)赴海外名校進(jìn)修深造和學(xué)術(shù)交流，自身的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際化能力得到了雙重提升。
七、搭建科研合作平臺(tái)，擴(kuò)大學(xué)校國(guó)際學(xué)術(shù)影響。
根據(jù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略與廣東省發(fā)展戰(zhàn)略要求，加強(qiáng)與東盟等各國(guó)的科研合作，結(jié)合我校迫切需要發(fā)展的學(xué)科和重點(diǎn)研究領(lǐng)域，以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，開(kāi)展與海外高水平大學(xué)和科研院所的雙邊或多邊國(guó)際合作。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓(xùn)為主線，在上級(jí)部門(mén)的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了長(zhǎng)足的提高，具體總結(jié)如下：
我校x立項(xiàng)課題“教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)之精彩一問(wèn)”是全校教師共同參與，以提高教師課堂教育教學(xué)水平為宗旨的一項(xiàng)團(tuán)體性研究項(xiàng)目，所以，具有學(xué)校參與面廣，與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，所以，我校的科研及教學(xué)、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開(kāi)展工作。本學(xué)期，科研工作進(jìn)入了又一個(gè)新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的基礎(chǔ)上，大膽對(duì)課題研究資料精確化，對(duì)研究方法細(xì)致化，進(jìn)行了課題研究變更，使課題研究更具實(shí)效性。
本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點(diǎn)，一是更具實(shí)效性，讓科研不成為教師的負(fù)擔(dān)而是教師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較之前不一樣的是，從前的理念培訓(xùn)，我們注重強(qiáng)調(diào)科研的重要性，強(qiáng)調(diào)科研是我們必須要做的工作，是教師成長(zhǎng)的必由之路，教師們雖然意識(shí)到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無(wú)法兼顧，所以，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的位置。
在本期乃至未來(lái)一段時(shí)間的理念培訓(xùn)上，我們將會(huì)把重點(diǎn)放在，科研是讓工作更有效率，讓自我更有成就的一條簡(jiǎn)便之路這一主題，讓教師明白，做科研，能夠讓他們的教育之路之簡(jiǎn)便，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓(xùn)，如何在教育教學(xué)中捕捉研究點(diǎn)，如何開(kāi)展研究，如何撰寫(xiě)材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓(xùn)過(guò)程中，我們以模式化為主，先幫教師們構(gòu)建研究模式，總結(jié)模式等，在未來(lái)，我們將會(huì)把如何深入研究作為重點(diǎn)。
教師是學(xué)?？蒲泄ぷ鞯靡栽鷮?shí)推進(jìn)的基礎(chǔ)，而骨干教師則是其中的核心力量，重視骨干教師的成長(zhǎng)，自然能夠帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍的快速提高，這是我校開(kāi)展科研骨干隊(duì)伍建設(shè)后最深刻的體會(huì)。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干教師潘明華教師的基礎(chǔ)上，先后發(fā)展了三位青年教師為?？蒲泄歉山處煟奈唤處煼謩e承擔(dān)了四項(xiàng)子課題的主持工作，有了骨干教師的加盟，使得科研工作開(kāi)展起來(lái)更有力度，更具實(shí)效性。
四、持續(xù)完善制度與常規(guī)。
持續(xù)完善，說(shuō)明一向存在缺陷，但不斷提高。我?？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥?wèn)題：一是不夠完善，所以，我們秉持不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)求教，彌補(bǔ)制度中的漏洞，具體表現(xiàn)為，一是探索貼合自我的科研工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過(guò)程，日常資料積累過(guò)程等，使得科研工作有章法可依。
我校的科研工作不斷在摸索中前進(jìn)，幾年的時(shí)間，我們經(jīng)歷了一無(wú)所知，然后自以為知，好高騖遠(yuǎn)，再到之后迷惘茫然，直到此刻腳踏實(shí)地，一切從實(shí)效出發(fā)等一系列過(guò)程，總體來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)很低，問(wèn)題頗多，自認(rèn)還不成熟，可發(fā)展空間巨大，但事貴在恒，我們會(huì)將科研進(jìn)行到底。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇九
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的.挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹(shù)立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來(lái)指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹(shù)立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強(qiáng)德育；著眼德育研究的過(guò)程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)，形成整體功能，樹(shù)立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來(lái)看，他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能，互相配合，互為補(bǔ)充，形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育。
實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì)，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次，國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中，一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專(zhuān)利，兩名學(xué)生獲得全國(guó)故事大王稱(chēng)號(hào)，兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫(huà)專(zhuān)集，九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)，一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì)，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫(huà)展，成為世界書(shū)畫(huà)家總會(huì)永久會(huì)員，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見(jiàn)中說(shuō)：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng)，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十
在這次民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)中，我校廣泛征求意見(jiàn)，設(shè)立意見(jiàn)箱1個(gè)，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表155份，向教職工發(fā)放104份，開(kāi)通了校園網(wǎng)并專(zhuān)線電話(huà)2部，還通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別走訪等多種形式征求意見(jiàn)。大家對(duì)學(xué)校工作給予充分肯定，同時(shí)提出了很好的意見(jiàn)、建議。根據(jù)區(qū)民主評(píng)議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各位評(píng)議代表提出的意見(jiàn)建議梳理匯總，我校有如下3條：
（一）對(duì)“重點(diǎn)班問(wèn)題”，明者無(wú)，實(shí)際有。
（二）能否解決班額過(guò)大問(wèn)題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無(wú)操場(chǎng)問(wèn)題。
（一）對(duì)“重點(diǎn)班問(wèn)題”，明者無(wú)，實(shí)際有。代表提出這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)閷?duì)實(shí)際情況不太了解，學(xué)校今年秋季實(shí)行平行分班，不存在“重點(diǎn)班問(wèn)題”。對(duì)英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，是按照上級(jí)教育行政部門(mén)安排的競(jìng)賽，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行的輔導(dǎo)，而不是“重點(diǎn)班”。
（二）能否解決班額過(guò)大問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市人口的增加，進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學(xué)的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所，且是上世紀(jì)八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒(méi)有變化，因而造成了班額過(guò)大的問(wèn)題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無(wú)操場(chǎng)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題也確實(shí)存在。區(qū)政府將學(xué)校操場(chǎng)改建成休閑廣場(chǎng)以后，學(xué)生上體育課操場(chǎng)太小，影響了學(xué)生體育活動(dòng)的空間。
通過(guò)分析原因，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)研究我們提出了如下整改措施：
（一）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）關(guān)于班額規(guī)模問(wèn)題，有兩個(gè)途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào)，采取多種方式增加3個(gè)教室，擴(kuò)大成33個(gè)班的規(guī)模；二是嚴(yán)格按學(xué)區(qū)規(guī)定招生，堅(jiān)決杜絕學(xué)生向城區(qū)學(xué)校無(wú)序流動(dòng)，使學(xué)生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右。當(dāng)然，徹底解決問(wèn)題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來(lái)滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。
（三）解決學(xué)生上體育課無(wú)操場(chǎng)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題學(xué)校還沒(méi)有辦法解決。學(xué)校操場(chǎng)改建成休閑廣場(chǎng)，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們?cè)岢鲞^(guò)學(xué)生操場(chǎng)被占用的問(wèn)題，我們只能充分利用有限的場(chǎng)地上好體育課，以保學(xué)生身心的健康發(fā)展。
（一）規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，今年秋季取消了實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)45分鐘；七、八年級(jí)學(xué)生不組織晚自習(xí)，節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)后安排了晚自習(xí)和周日集體補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語(yǔ)數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（二）認(rèn)真抓好教學(xué)工作。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過(guò)不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
1、抓好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)。校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
2、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施
一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會(huì)，會(huì)前有備會(huì)卡，會(huì)后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開(kāi)課），撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
3、采取三項(xiàng)措施，深化教學(xué)改革
一是研究課堂教學(xué)案例。抓研究課、公開(kāi)課、觀摩課，推示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法；抓教學(xué)案例的總結(jié)和案例論文評(píng)選，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展“我說(shuō)我的課改故事”教學(xué)案例和“我和學(xué)生的故事”班主任案例評(píng)選活動(dòng)，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
二是研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。積極落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實(shí)“三講、三不講”，就是：講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)點(diǎn)；學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，講也學(xué)不會(huì)的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時(shí)間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時(shí)間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開(kāi)展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動(dòng)。
三是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，建立校園文化廣播站，積極開(kāi)展課外學(xué)科興趣小組活動(dòng)，給學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了實(shí)踐、展示的空間，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)實(shí)施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學(xué)生正確面對(duì)生活，健康成長(zhǎng)。
（三）認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（四）基本控制班額。受辦學(xué)條件的限制，學(xué)校不能一下子就可以解決班額過(guò)大的問(wèn)題，只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級(jí)增加了一個(gè)班，使班級(jí)人數(shù)有所減少。
我們將進(jìn)一步深入梳理整改措施落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，將整改進(jìn)行到底。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持，確保整改措施得到落實(shí)，確保整改實(shí)效。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十一
新年的鐘聲已敲響，為200x年劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?；仡?00x年，我們激情澎湃；回首200x年，我們碩果累累。本學(xué)期，我們更是切實(shí)加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，為學(xué)校教育和家庭教育的和諧發(fā)展搭建了平臺(tái)；我們努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
德育是教育工作的本源和歸屬，把德育工作放在一個(gè)什么樣的位置，是學(xué)校辦學(xué)特色與辦學(xué)水平的根本體現(xiàn)。我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。
（一）家校共建，形成合力
1、親子義工隊(duì)的成立。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，為了讓家長(zhǎng)和孩子樹(shù)立“服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人”的意識(shí)，我們成立了親子義工隊(duì)，并制定了一系列的章程和制度。我們舉辦了“心連心月餅盒回收活動(dòng)暨親子義工隊(duì)成立儀式”，讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。儀式舉辦前，義工隊(duì)的全體人員還在中秋節(jié)當(dāng)天上午到市福利院進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng)，給那些特殊的孩子帶去節(jié)日的問(wèn)候，還帶去精彩的節(jié)目，為義工隊(duì)今后的工作開(kāi)了一個(gè)很好的頭。元旦節(jié)前一天，學(xué)校義工隊(duì)和家委會(huì)成員更是為學(xué)校工作出謀劃策，共同策劃承辦了“xx小學(xué)拳拳親子情，濃濃師生愛(ài)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。家長(zhǎng)們都十分踴躍，積極參與了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多種比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展現(xiàn)了我校教師、家長(zhǎng)、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長(zhǎng)和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的舉辦。我們舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩了學(xué)生的課間操和武術(shù)操，感受到了學(xué)生那種積極向上、生機(jī)勃勃的精神風(fēng)貌；讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，傾聽(tīng)孩子的課（每班各開(kāi)放了四節(jié)課），領(lǐng)略到了設(shè)計(jì)新穎、生動(dòng)活潑的新課堂；還讓家長(zhǎng)參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長(zhǎng)們把參加完開(kāi)放日的感受寫(xiě)在《意見(jiàn)反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。
3、發(fā)放家校聯(lián)系問(wèn)卷調(diào)查。為了加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理，為了從家長(zhǎng)處接收到更多的信息，我們?cè)诿吭碌脑碌紫驅(qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成，以無(wú)記名的方式投放到學(xué)校門(mén)口的意見(jiàn)箱。問(wèn)卷內(nèi)容包括學(xué)生的作業(yè)量、是否有體罰現(xiàn)象、自己最喜歡的科目、教師家訪情況等等，多方面反映教師的工作態(tài)度和工作效果。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)回收這些問(wèn)卷并根據(jù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成書(shū)面統(tǒng)計(jì)表反饋到每個(gè)教師辦公室。對(duì)于家長(zhǎng)反映的一些現(xiàn)象我們還會(huì)作進(jìn)一步的調(diào)查，并有針對(duì)性地向老師批評(píng)指出。問(wèn)卷的發(fā)放目的是讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督我們的工作，使我們的工作做得更精、更細(xì)、更好、更受家長(zhǎng)和學(xué)生的滿(mǎn)意。
4、做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。俗話(huà)說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。如召開(kāi)青春期教育專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)也意識(shí)到青春期教育的重要性并做好自己孩子的青春期教育；舉辦賞識(shí)教育的專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)懂得如何賞識(shí)自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。我們召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的工作，讓家長(zhǎng)與老師有更多的溝通與交流。我們還設(shè)立了家長(zhǎng)熱線、家長(zhǎng)意見(jiàn)箱；要求老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)后第一次家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)公開(kāi)聯(lián)系電話(huà)或個(gè)人手機(jī)；要求老師每月至少家訪6個(gè)學(xué)生等等，真正把家校工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
5、學(xué)校與社區(qū)的共建。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷更新，隨著學(xué)生接收信息渠道的多樣化，給學(xué)校的德育工作帶來(lái)了不少難度和挑戰(zhàn)。因此，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)顯得尤其重要。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮了校園警務(wù)室的作用與功能，讓校警成為德育導(dǎo)師，讓校警定期給個(gè)別“雙差生”談心，做他們的思想工作，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。同時(shí)，我們組織學(xué)生積極參與社區(qū)的各種活動(dòng)，如組織舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)參加齊富灣社區(qū)、起灣社區(qū)的“建和諧社區(qū)”文藝晚會(huì)的演出；組織學(xué)生武術(shù)隊(duì)和教師健身操隊(duì)參加xx健身廣場(chǎng)落成慶典等等。我們還與起灣社區(qū)共同策劃專(zhuān)題晚會(huì)，還把舞臺(tái)搬到學(xué)校來(lái)，形成學(xué)校與社區(qū)共建的良好氛圍。
（二） 少先隊(duì)大展德育舞臺(tái)
1、抓好花樣操訓(xùn)練。抓好鼓號(hào)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)是每一所學(xué)校的常規(guī)工作，每一支隊(duì)伍在每周一升旗儀式上都會(huì)展示其風(fēng)采。本學(xué)期，我們毅然接受了一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù)，代表東區(qū)出隊(duì)參加中山市第四屆少先隊(duì)花樣操比賽。這對(duì)于剛合并不久的學(xué)校來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是難度很大。因此，我們迅速挑選人員馬上組隊(duì)，迅速成立了由學(xué)校行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年輕教師組成的訓(xùn)練隊(duì)，制定好訓(xùn)練計(jì)劃，從暑假起就密鑼緊鼓地進(jìn)行訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)，我們沒(méi)有一個(gè)很熟悉花樣操的老師，只憑著一股韌勁和不服輸?shù)木?，邊?xùn)練邊學(xué)習(xí)，邊訓(xùn)練邊調(diào)整，終于把這難關(guān)給攻了下來(lái)。工夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，勇奪了市的一等獎(jiǎng)，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、給全體師生、給廣大家長(zhǎng)交了一份滿(mǎn)意的答卷?？梢哉f(shuō)，我們整齊的步伐、嘹亮的鼓號(hào)聲、多變的圖形，演繹了xx小學(xué)師生的美好風(fēng)采。
2、舉行紀(jì)念專(zhuān)題活動(dòng)。今年是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的特別日子，為了讓紅軍精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住紅軍長(zhǎng)征這段光輝歷史，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如低年級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事；中年級(jí)的觀看紅軍長(zhǎng)征影片并寫(xiě)觀后感；高年級(jí)的紅軍長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽等等。還根據(jù)紅軍長(zhǎng)征路線展出了相應(yīng)的知識(shí)展版，班級(jí)出了專(zhuān)門(mén)的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都受到了深刻的教育。
3、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。德育要富有自主性，要提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我選擇、自我批判、自我反思、自我調(diào)控、自我超越、自我設(shè)計(jì)，在親歷實(shí)踐中發(fā)展、成就自我。我們重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人。我們成功舉辦了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)，先在三年級(jí)以上班級(jí)中進(jìn)行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過(guò)“小水滴電視臺(tái)”進(jìn)行全校性展示。各班的候選人作五分鐘左右的自我介紹和精彩的才藝表演，然后由全校學(xué)生進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委。這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)水平、個(gè)人能力等方面都是位于前列的，他們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了真我風(fēng)采，為學(xué)校的管理作出了很大的努力。
（三）安全工作不容忽視
1、安全教育堅(jiān)持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎到社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每周一午讀時(shí)間給學(xué)生播放安全專(zhuān)題片，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)給學(xué)生詮釋了安全的重要性，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力。我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。
2、安全責(zé)任分工明確。今年11月20日，全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話(huà)會(huì)議的召開(kāi)，把落實(shí)學(xué)生安全工作提到了一個(gè)前所未有的重要位置。會(huì)議后，我們馬上行動(dòng)，對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們立刻召開(kāi)全體老師會(huì)議，明確各自的職責(zé)，學(xué)校還與每位老師簽定了班主任、科任老師、體育老師等安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行依法治校。
我校是一所三校合并而成的新校，無(wú)論是學(xué)生還是教師都需要一個(gè)磨合與適應(yīng)過(guò)程。因此，本學(xué)期我校把“構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍”作為學(xué)校的重點(diǎn)工程來(lái)抓，而且開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，努力增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
1、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。我校比較大，教師辦公室也比較分散，給學(xué)校的管理帶來(lái)了一定的難度。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制定了《學(xué)校先進(jìn)科組評(píng)比方案》和《學(xué)校先進(jìn)級(jí)組評(píng)比方案》，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位老師都投入到爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)的活動(dòng)中來(lái)，把各科組、各級(jí)組的老師團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終達(dá)到團(tuán)結(jié)全體老師的目的。
2、參加拓展訓(xùn)練。為了讓團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍早日形成，我們組織了全體教師到國(guó)防教育基地進(jìn)行半天的封閉式拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中，我們完全擺脫了工作中的煩悶、家庭中的苦惱，全身心地投入到訓(xùn)練項(xiàng)目中。我們分組進(jìn)行，充分發(fā)揮每位老師的聰明才智，勝利穿越了“死亡電網(wǎng)”；充分發(fā)揮了老師們的團(tuán)結(jié)精神，勝利爬越了“畢業(yè)墻”。這次活動(dòng)，讓老師與老師之間的距離拉近了；這次訓(xùn)練，讓教師隊(duì)伍日漸團(tuán)結(jié)。
3、舉行多種活動(dòng)。教師的工作壓力比較大，為了減輕老師的這種壓力，我們連同黨支部、工會(huì)舉行了多種活動(dòng)，使老師們的身心得到健康發(fā)展。我們舉行了教師級(jí)組籃球賽，讓老師們既參與了體育運(yùn)動(dòng)，又增強(qiáng)了級(jí)組間的團(tuán)結(jié)；我們組織教師前往古兜溫泉進(jìn)行親子活動(dòng)，讓教師在感受同事間的情感交流時(shí)又能體會(huì)到親子間的心的碰撞；我們開(kāi)展教師級(jí)組活動(dòng)，或爬山，或郊游，或野餐，其樂(lè)融融。
4、制定捆綁評(píng)價(jià)。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)需要激勵(lì)機(jī)制的形成，學(xué)校也要引進(jìn)激勵(lì)評(píng)價(jià)。為了更進(jìn)一步催化教師間的激勵(lì)評(píng)價(jià)，最大限度地發(fā)揮教師的積極性，我校實(shí)行了同級(jí)組教師的捆綁評(píng)價(jià)。具體操作是：教師每月的浮動(dòng)績(jī)效分?jǐn)?shù)跟同級(jí)組的老師的分?jǐn)?shù)捆綁起來(lái)，計(jì)算方法是把同級(jí)組老師的平均分加上自己的分?jǐn)?shù)再除以2便得到自己的分?jǐn)?shù)。這樣一實(shí)施，大大調(diào)動(dòng)同級(jí)組老師的工作熱情和積極性，而且老師之間互相督促共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。社會(huì)對(duì)教師的要求日益嚴(yán)格，教師要不斷地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。因此，學(xué)校要給老師提供更多的實(shí)現(xiàn)自我提升的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)。我們也抓住了每一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如市班主任骨干培訓(xùn)班的封閉學(xué)習(xí)、省武術(shù)教練培訓(xùn)班、外教培訓(xùn)班等等，我們都派出相關(guān)的老師參加，轉(zhuǎn)變他們的觀念，拓展他們的見(jiàn)識(shí)，提高他們的教育水平。
6、提供鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)生需要體驗(yàn)成功的快樂(lè)，教師在教育教學(xué)過(guò)程中也有很多成功的體驗(yàn)。為了讓這些成功的體驗(yàn)得到別人的分享，為了讓自己在眾多老師面前展示自己的成功，本學(xué)期我們?cè)诿恐芙處煏?huì)上開(kāi)設(shè)了一項(xiàng)內(nèi)容——“我成功的一分鐘”，每次讓兩到三位老師講述自己在工作中的成功經(jīng)歷，或是課堂設(shè)計(jì)上的，或是班級(jí)管理上的，或是家訪技巧上的。老師們?cè)谥v述過(guò)程中再次體會(huì)到了成功給他帶來(lái)的愉快，同時(shí)也鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力。
科研工作是一所學(xué)校的生命線，科研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹(shù)立教師“科研興校，科研強(qiáng)師”的意識(shí)，實(shí)行“抓科研，強(qiáng)隊(duì)伍”，不斷提高教育科研水平。
1、課題研究。我們針對(duì)教師課堂質(zhì)量不高的實(shí)際情況，開(kāi)展了《新課程下主體發(fā)展性課堂管理的探索與研究》的課題研究。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認(rèn)真尋找課堂管理的規(guī)律，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。為了讓老師搭建一個(gè)展示自我、與人分享的平臺(tái)，我們舉行了以“新課程理念下的課堂管理”為主題的教師論壇活動(dòng)。論壇由進(jìn)修學(xué)院的趙龍山主任主持，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言極大地激發(fā)了教師發(fā)言的欲望。教師們各抒己見(jiàn)，既有專(zhuān)家的理論指導(dǎo)，又有自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己上了一堂生動(dòng)的教育科研課。我們還積極參與了《跨越式實(shí)驗(yàn)課題》的研究，實(shí)驗(yàn)老師陳慧和林惠如老師的公開(kāi)課給全體實(shí)驗(yàn)教師留下了深刻的印象；吳錦開(kāi)老師主持開(kāi)發(fā)的課件系統(tǒng)更是給專(zhuān)家們一個(gè)意外驚喜，他們一致肯定了我們的努力和成果，還說(shuō)要把這一系統(tǒng)推廣出去，切實(shí)解決實(shí)驗(yàn)教師做課件這一難題。我校也成功申報(bào)，成為廣東省第三批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這必將大大推動(dòng)我?，F(xiàn)代教育水平的提高。
2、狠抓教學(xué)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽(tīng)課、評(píng)課以及行政每月對(duì)每一位教師的聽(tīng)課已成為常規(guī)性工作；每學(xué)期每位教師上實(shí)踐課已形成制度。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的肯定。我們更是采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式給老師提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如分科組織全體老師到小欖聽(tīng)教學(xué)大賽觀摩課，如邀請(qǐng)市教研室吳國(guó)輝老師和陳春艷主任到校聽(tīng)課指導(dǎo)等，讓老師們深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神，不斷改變觀念，不斷調(diào)整自己的教學(xué)，取得明顯的效果。劉珊麗老師參加市的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽榮獲二等獎(jiǎng)。
3、落實(shí)教研。本學(xué)期，我校的教研活動(dòng)在科研課題的引領(lǐng)下也在紅紅火火地開(kāi)展。語(yǔ)文科組舉辦的“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)貫穿了整個(gè)學(xué)期的工作，學(xué)生在讀書(shū)卡的交流中、親子購(gòu)書(shū)的參與中體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，讀書(shū)游藝活動(dòng)的全面鋪開(kāi)更是把讀書(shū)活動(dòng)推向了高潮。數(shù)學(xué)科組舉行的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽把數(shù)學(xué)教研活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，每位同學(xué)在參與競(jìng)賽中掌握了很多課外的數(shù)學(xué)知識(shí)，并增強(qiáng)了各自的集體榮譽(yù)感。英語(yǔ)科組把“爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)明星活動(dòng)”開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性大大增強(qiáng)。低年級(jí)的英語(yǔ)短劇比賽，中年級(jí)的英語(yǔ)詞句比賽，高年級(jí)的英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作比賽，把學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情充分發(fā)揮出來(lái)；“慶圣誕英語(yǔ)明星表彰會(huì)暨讀書(shū)游藝活動(dòng)”更是把英語(yǔ)活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。同時(shí)，我校的兩位同學(xué)參加區(qū)的英語(yǔ)朗讀比賽榮獲特等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參加市的比賽分別獲一二等獎(jiǎng)。體藝科組在抓好各種校隊(duì)的訓(xùn)練外，還承辦了學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和“我與祖國(guó)媽媽共同成長(zhǎng)”慶國(guó)慶合唱比賽，學(xué)生全員參與，培養(yǎng)了他們的集體主義精神和愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)豐富了校園文化。
特色是檢驗(yàn)一所學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展的條件之一，是一所學(xué)校的生命力所在。而我校的辦學(xué)特色是“發(fā)展體藝，武術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”，我們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力抓好體藝工作，凸顯武術(shù)特色。各種校隊(duì)的組建，各種校隊(duì)的訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，收效顯著。我們田徑隊(duì)參加?xùn)|區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲入場(chǎng)式的一等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分的第二名；武術(shù)隊(duì)參加中山市200x年度武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽獲散打團(tuán)體總分第二名和套路第七名的好成績(jī)。我們深信，只要我們朝著既定的目標(biāo)不斷努力，不懈奮斗，我們的辦學(xué)特色將更大限度地彰顯出來(lái)。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。
2、堅(jiān)持“日查周評(píng)”工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
4、每周一學(xué)校利用升旗活動(dòng)進(jìn)行國(guó)旗下演講和中華經(jīng)典誦讀，同時(shí)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上周的“八比”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗并進(jìn)行安全教育。
5、學(xué)校慶祝“六一”舉行了文藝匯演活動(dòng)；同時(shí)學(xué)校為底張學(xué)區(qū)舉辦“六一”兒童節(jié)慰問(wèn)暨校園文藝展演活動(dòng)特排練了扇子舞“好日子”。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了以下工作：
1、開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處有條不紊的做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作和轉(zhuǎn)出學(xué)生和轉(zhuǎn)入學(xué)生的相關(guān)工作，并及時(shí)上報(bào)教育學(xué)區(qū)。
2、制訂了學(xué)校的請(qǐng)假制度、考勤制度、質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度、西蔣小學(xué)生在校一日要求、作業(yè)和教案檢查制度及領(lǐng)導(dǎo)、教師的推門(mén)聽(tīng)課制度等,并在實(shí)際的教學(xué)工作中進(jìn)行落實(shí)。如，教案和作業(yè)一月一次不定期檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題督促教師及時(shí)改正，屢教不改者，學(xué)校給予嚴(yán)厲處罰。
3、組織了兩輪高效課堂賽教活動(dòng)，并在全校推廣好的教法和學(xué)法。調(diào)動(dòng)教師們“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的積極性；同時(shí)學(xué)校通過(guò)作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)存在很多問(wèn)題，特舉辦了一次“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生們寫(xiě)好鋼筆字的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校的教師考核制度對(duì)全體教職員工進(jìn)行考核（師德，安全，教案，作業(yè)，資料，早操，輔導(dǎo)和臨時(shí)性工作等），獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)教師們的教學(xué)積極性。
5、教研活動(dòng)以區(qū)教育局高效課堂為抓手，學(xué)校以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為突破口，努力推動(dòng)我校的教研教改工作，在每周進(jìn)行的教研教改活動(dòng)中，我們總結(jié)出了許多好的教法和學(xué)法。
6、認(rèn)真組織每一次考試工作，及時(shí)評(píng)選出考試中各班涌現(xiàn)的優(yōu)秀生和進(jìn)步生名單，并在學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行張貼公布，調(diào)動(dòng)其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀生和進(jìn)步生積極性；教導(dǎo)處組織六年級(jí)教師進(jìn)行小升初命題方向研究，三位教師根據(jù)歷年考題方向制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行，在6月x日小升初考試中，我校六年級(jí)考生全部參加考試，考試工作圓滿(mǎn)結(jié)束。
7、根究學(xué)區(qū)五月份公布的月巡查問(wèn)題，我們及時(shí)整改，抽掉教室里老師的凳子，要求教師上課時(shí)要注意自己的言行舉止，并在五月底組織全體教師在會(huì)議室進(jìn)行集體備課工作。
8、期末我們努力做好一年級(jí)至五年級(jí)的復(fù)習(xí)工作，精心安排考試工作，同時(shí)還認(rèn)真做好各種資料的收集和歸檔工作。
1、制定并完善各種安全及衛(wèi)生制度。
2、本學(xué)期進(jìn)行了多次以安全衛(wèi)生教育為主題的教育活動(dòng)。
3、每周對(duì)安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。
4、多次印發(fā)各種安全衛(wèi)生宣傳資料。如，給家長(zhǎng)的一封信、假期安全責(zé)任書(shū)等。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校投資3000余元新建教學(xué)樓后花園，美化校園環(huán)境。
2、學(xué)校投資1200余元更換學(xué)生桌椅65套；投資1000余元更換教師辦公桌椅，同時(shí)還用800余元購(gòu)置風(fēng)扇，改善學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和辦公條件。
3、學(xué)校投資3000余元給教師制作工作服，規(guī)范教師著裝，提升教師和學(xué)校形象。
4、學(xué)校投資1000余元粉刷校長(zhǎng)辦公室和灶房的墻面。
1、師德方面
繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識(shí)”即育人意識(shí)、教改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、教育教學(xué)方面
（1）、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理
堅(jiān)持和完善教師備課制度，加強(qiáng)對(duì)教師備課、作業(yè)量、作業(yè)批改情況檢查力度，建立和完善檢查、督導(dǎo)機(jī)制。讓教師每一節(jié)課都有準(zhǔn)備、有監(jiān)督，使教師的課堂教學(xué)更為有效。
(2）、開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)督導(dǎo)
建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期聽(tīng)課機(jī)制，聽(tīng)課事先不通知，對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與執(zhí)教教師溝通，給每位教師、每個(gè)班級(jí)、每堂課創(chuàng)造一種無(wú)形的監(jiān)控功能，促進(jìn)教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)做到最好，促使教師的課堂教學(xué)效果更佳。
注重對(duì)畢業(yè)班的監(jiān)控力度，把畢業(yè)班的教育教學(xué)工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組要對(duì)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師予以指導(dǎo)和幫助。
(3）、完善學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，以多種手段調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，肯定教師的工作，鼓勵(lì)教師把更多的心思花在教育教學(xué)管理工作上，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
(4）、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)法比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽及冬季越野賽等活動(dòng)，豐富教師和學(xué)生們的文化生活，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼博精神及團(tuán)結(jié)精神。
3、安全衛(wèi)生工作
(1)、繼續(xù)完善門(mén)禁制度、上課制度等制度。
(2）、利用早操集會(huì)和班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生方面的教育。如，防火知識(shí)、防食品中毒知識(shí)、防自然災(zāi)害知識(shí)等。
(3）、下學(xué)期在不打招呼的情況下，進(jìn)行兩次安全演練活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生若碰到此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)如何正確處置。
總之,我校各項(xiàng)工作在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過(guò)全校師生的共同努力,本學(xué)期,我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,但還存在不足之處,如，一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造更多的“學(xué)科帶頭人”用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十三
1、建立健全管理機(jī)制。
2、應(yīng)進(jìn)一步加大教師自主業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的意識(shí)，使學(xué)習(xí)機(jī)制常態(tài)化。
3、學(xué)校的辦公條件簡(jiǎn)陋，還應(yīng)設(shè)法改善。
4、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通廣度和深度，真正實(shí)現(xiàn)“九慶老百姓滿(mǎn)意的學(xué)?！?。
1．繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)理念，塑造良師形象，達(dá)到了讓百姓滿(mǎn)意。
（1）、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)重要的教育指針，和法律法規(guī)。樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”和“以人為本”的宗旨，關(guān)注關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷深入地開(kāi)展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。
（2）、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提倡服務(wù)意識(shí)，要倡導(dǎo)在繁重的課堂教學(xué)的同時(shí)積極地投身課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行身體力行的的探索。
（3）、要建立完善的“學(xué)習(xí)制度”，要求老師要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。強(qiáng)化文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2．努力提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本研修制度。
為為改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期結(jié)合教師崗位練兵和班主任技能培訓(xùn)針對(duì)每位教師存在的突出問(wèn)題制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案并付諸實(shí)施。
（2）、繼續(xù)積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，本學(xué)期認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理，把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)常態(tài)化的開(kāi)展。為教學(xué)成績(jī)的穩(wěn)步提高打下基礎(chǔ)。
3、加大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)和深化。
（1）、努力做好少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，
本學(xué)期，將努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平，加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量。
（2）、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽、國(guó)旗下講話(huà)、講故事比賽等活動(dòng)。
（3）、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行敬老護(hù)老的慰問(wèn)活動(dòng)，進(jìn)行具體的思想教育和行動(dòng)指導(dǎo)。
（4）、通過(guò)慶祝教師節(jié)、十一等活動(dòng)，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，提高良好價(jià)值觀、世界觀的導(dǎo)向，同時(shí)也提高教師的社會(huì)地位和責(zé)任感。
4、重視安全工作，積極改善辦學(xué)條件。
（1）、本學(xué)期要認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)校交通、用電、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)安全零事故。
（2）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
5、進(jìn)一步抓實(shí)體育健康工作，創(chuàng)建平安校園。
（1）本學(xué)期要從實(shí)際出發(fā)，組織學(xué)生進(jìn)行越野賽、足球賽、跳繩比賽促進(jìn)了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
（2）要持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺(jué)性，真正創(chuàng)建了綠色校園、平安校園。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十四
一年來(lái)，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的教育方針，本著辦人民滿(mǎn)意的教育宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅(jiān)持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開(kāi)拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效。
一年來(lái)，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識(shí)到，沒(méi)有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們?cè)谌嫔钊胪七M(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對(duì)課改中出現(xiàn)的日益突出的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，主要開(kāi)展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)驗(yàn)班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級(jí)普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時(shí)采取了級(jí)部?jī)?nèi)相互聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制度，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)開(kāi)展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，針對(duì)教師在推行課改中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評(píng)級(jí)體系，制定教師課改過(guò)關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行任課教師人人上過(guò)關(guān)課，對(duì)不能過(guò)關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級(jí)部督促落實(shí)，否則予以責(zé)任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問(wèn)題。通過(guò)這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開(kāi)，任課教師能夠積極主動(dòng)上過(guò)關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對(duì)性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案的針對(duì)性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級(jí)的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點(diǎn)評(píng)”等問(wèn)題，實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來(lái)的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨(dú)立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成，課上單獨(dú)使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對(duì)在課堂展示中培訓(xùn)過(guò)度的教師和提出問(wèn)題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽(tīng)課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們?cè)鷳B(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對(duì)本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績(jī)和性格分開(kāi)，設(shè)立aabbcc建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級(jí)制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級(jí)量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃帧＜哟髮W(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵(lì)小組長(zhǎng)在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動(dòng)bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動(dòng)全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時(shí)，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅(jiān)持為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，優(yōu)化教師工作動(dòng)力機(jī)制，促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。目前，我?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)，結(jié)合中央規(guī)定，制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷(xiāo)報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請(qǐng)、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)老師們關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是開(kāi)展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越，逐步實(shí)現(xiàn)“超越過(guò)去、超越自我、超越夢(mèng)想”，從而逐步樹(shù)立“帶上愛(ài)心與微笑，伴你一路成長(zhǎng)”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對(duì)教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報(bào)。
二是整頓思想，走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來(lái)。為了推動(dòng)課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級(jí)部自行開(kāi)展相互聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開(kāi)課，公開(kāi)課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報(bào)課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來(lái)，錄制公開(kāi)課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽(tīng)課評(píng)課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為老師們購(gòu)置《陶行知教育名篇》、《賞識(shí)你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來(lái)自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書(shū)籍，人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書(shū)沙龍，如讀書(shū)體會(huì)交流會(huì)。開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一年來(lái)，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會(huì)和縣內(nèi)外送教活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛(ài)心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請(qǐng)齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專(zhuān)家來(lái)校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法。5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動(dòng)，做到每聽(tīng)必評(píng)，每評(píng)必改。鼓勵(lì)老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實(shí)踐中善用名師。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會(huì)上作了典型發(fā)言。寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中、微山三中、魚(yú)臺(tái)二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。
三是關(guān)愛(ài)教師，積極主動(dòng)為老師們解決后顧之憂(yōu)。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，感情留人的原則，積極主動(dòng)為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動(dòng)登門(mén)探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費(fèi)用。對(duì)優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心在校工作。
通過(guò)以上這些行之有效的措施，我校各項(xiàng)工作獲得了較為長(zhǎng)足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢(shì)頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細(xì)入微，積極引導(dǎo)，深入實(shí)施學(xué)生自主管理。
“給學(xué)生最陽(yáng)光的青春，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動(dòng)育人、文化育人為重點(diǎn)，完善全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的機(jī)制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開(kāi)展了以下工作：
二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅(jiān)持開(kāi)展“展我才藝、快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂(lè)部、書(shū)法愛(ài)好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂(lè)社等，鼓勵(lì)同學(xué)們自主開(kāi)展個(gè)性化特長(zhǎng)活動(dòng)。一年來(lái)，各學(xué)生社團(tuán)積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，印制社刊，自發(fā)組織了陽(yáng)光體育活動(dòng)和才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們豐富了知識(shí)，鍛煉了能力，促進(jìn)了個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報(bào)性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動(dòng)參與文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谒季S激蕩中開(kāi)放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅(jiān)持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件。
我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬(wàn)元建設(shè)了塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)地。對(duì)徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬(wàn)元建設(shè)了錄播室。同時(shí)啟動(dòng)了圖書(shū)室建設(shè)，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書(shū)室建設(shè)，計(jì)劃三年內(nèi)學(xué)校藏書(shū)達(dá)到30萬(wàn)冊(cè)。
五、積極拓展多元化成才渠道。
我們?cè)陉P(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長(zhǎng)生班。對(duì)有音體美學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生實(shí)施單獨(dú)培養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)音體美特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能課程，通過(guò)參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。2015年我校高考本科錄取230人，獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。2015年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開(kāi)創(chuàng)出一條勵(lì)精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為xx教育事業(yè)的發(fā)展，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會(huì)歡迎、讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào)，學(xué)校先后榮獲通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省優(yōu)秀少先大隊(duì)、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體、市先進(jìn)英語(yǔ)教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)集體、市雛鷹大隊(duì)、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并順利通過(guò)濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。
(一)明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。
1.創(chuàng)新理念，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進(jìn)，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛(ài)心、精心、盡心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)性發(fā)展的樂(lè)園、求知?jiǎng)?chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo)，形成“禮愛(ài)潤(rùn)童心，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí)，博采有長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！?，培育禮愛(ài)修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
2.突出特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開(kāi)展“建書(shū)香校園，做儒雅師生”活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動(dòng)平臺(tái)，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”、“書(shū)香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動(dòng)為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動(dòng)“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛(ài)留守兒童文藝聯(lián)歡會(huì)演出中取得優(yōu)異成績(jī)。2015年5月，全國(guó)書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書(shū)法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2015年6月，參加團(tuán)縣委“美德少年活動(dòng)評(píng)選”活動(dòng)，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵(lì)志少年”稱(chēng)號(hào)。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽，個(gè)人獲得了6金3銀的好成績(jī)，學(xué)校獲得了組織金獎(jiǎng)。
(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí)，教育管理更加高效。
1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo)，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，最大限度地開(kāi)發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動(dòng)育人平臺(tái)，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺(tái)保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機(jī)制，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚，積極向上的教師群體文化;活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開(kāi)放辦學(xué)平臺(tái)。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，全力爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解、關(guān)心與支持，形成教育合力。
2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過(guò)學(xué)校第三屆教職工大會(huì)完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級(jí)管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實(shí)行每天“四簽”的考勤制度，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí)。進(jìn)一步健全教學(xué)、教研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級(jí)教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立體交叉，互為補(bǔ)充。
在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制、安全責(zé)任追究制等。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級(jí)部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無(wú)漏洞，工作有成效。
(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。
1.實(shí)施精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個(gè)精心”。狠抓備課、上課、評(píng)課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改、課外活動(dòng)等教學(xué)情況，并認(rèn)真對(duì)情況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績(jī)，又能適時(shí)指出問(wèn)題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。
2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等8集體備課組，認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)，形成了相對(duì)完善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時(shí)間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄，管理人員認(rèn)真填寫(xiě)督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式，在充分自備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式。如語(yǔ)文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語(yǔ)學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評(píng)價(jià)‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時(shí)每學(xué)期定期開(kāi)展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開(kāi)放周、青年教師“磨課”等教科研活動(dòng)。2015年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在南北校區(qū)同時(shí)舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動(dòng)，收到了良好的效果。2015年4月，我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，全部獲得一等獎(jiǎng)，得到廣泛贊譽(yù)。積極承擔(dān)各級(jí)教科研實(shí)驗(yàn)課題，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題25個(gè)，已有3項(xiàng)省級(jí)課題、6項(xiàng)市級(jí)課題、10項(xiàng)縣級(jí)課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。
3.優(yōu)化了評(píng)價(jià)機(jī)制。教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，采用“等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)”的方式對(duì)學(xué)生的思想品德、文化知識(shí)、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評(píng)價(jià)體系，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(四)突破重點(diǎn)、提能增智，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、情感激勵(lì)等手段，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽，充分展示了新時(shí)期教師愛(ài)崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國(guó)各地的愛(ài)心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬(wàn)元，展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)俱進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。2015年4月，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評(píng)選，崔建秀老師光榮入選。
2.教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，通過(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)提升了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。省級(jí)遠(yuǎn)程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師寫(xiě)好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎(jiǎng)勵(lì)作者的措施。近幾年來(lái)，我校教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校成立中心教研組，對(duì)新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁。實(shí)施名師培養(yǎng)工程，通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對(duì)、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過(guò)努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題研討會(huì)在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，受到了廣泛贊譽(yù)。2015年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開(kāi)放周活動(dòng)，在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行，8個(gè)學(xué)科共開(kāi)課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用，達(dá)到了預(yù)期目的。
(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級(jí)。
1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級(jí)。學(xué)校在去年投入400多萬(wàn)元，對(duì)北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造，對(duì)南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬(wàn)余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問(wèn)題;投資20余萬(wàn)元，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺(tái))，教師用機(jī)40臺(tái)，超過(guò)上級(jí)規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬(wàn)元，新建錄播室一處，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬(wàn)余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個(gè)，南、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無(wú)盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間，學(xué)校投入15萬(wàn)余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬(wàn)元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬(wàn)元建成3200多平方的塑膠操場(chǎng)和600多平方的籃球場(chǎng)，使學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場(chǎng)地，購(gòu)置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動(dòng)安全。投資40余萬(wàn)元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級(jí)。
2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計(jì)劃對(duì)教師和學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢(xún)室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書(shū)法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動(dòng)室、德育室、少先隊(duì)室、廣播室、接待室等功能用房和專(zhuān)用教室，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺(tái)，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障。
3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個(gè)方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；铡⑿Ｓ?xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩(shī)文佳作、安全常識(shí)、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個(gè)教室、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化、美化。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí)，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級(jí)均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。2015年，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心、群眾滿(mǎn)意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫(xiě)我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十五
第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束之后，輔導(dǎo)員召開(kāi)班會(huì)。在大家未了解其他人的情況下，班委、團(tuán)委由輔導(dǎo)員根據(jù)所有同學(xué)在中學(xué)時(shí)期的任職經(jīng)歷及在軍訓(xùn)過(guò)程中的表現(xiàn)，推舉產(chǎn)生。至此，本班第一任班級(jí)干部組產(chǎn)生；第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，召開(kāi)班會(huì)。由輔導(dǎo)員主持會(huì)議，按照全班同學(xué)無(wú)記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開(kāi)展。
為了感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。
4.在進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備之后，全班同學(xué)乘車(chē)趕往天門(mén)山進(jìn)行了一次郊游野炊活動(dòng)。
6.值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內(nèi)元旦晚會(huì)，并邀請(qǐng)了04財(cái)務(wù)管理的幾位同學(xué)參加。
事先，班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過(guò)分工，各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作，包括采購(gòu)物品、準(zhǔn)備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會(huì)當(dāng)日布置場(chǎng)地等；晚會(huì)由宣傳委員和文娛委員主持。在整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都按照節(jié)目表所列順序登場(chǎng)，展示才藝，充滿(mǎn)活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強(qiáng)烈的光和熱！
在04—05學(xué)年一年的時(shí)間中，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限，使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，也未必能滿(mǎn)足全班同學(xué)的所有合理要求。然而，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在發(fā)展，我們會(huì)更加努力地做好班級(jí)工作，為同學(xué)服務(wù)！
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十六
為了加強(qiáng)區(qū)技能比賽的力度，學(xué)校組織汽養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到物資學(xué)校加強(qiáng)練習(xí)。而我有幸也到了物資學(xué)校，一方面可以督促學(xué)生的練習(xí)情況，另一方面學(xué)校也是要我們來(lái)到這里學(xué)習(xí)。所以，真正見(jiàn)識(shí)了物校的比賽氛圍后，有了一些感想，就做了這個(gè)總結(jié)。
首先，這次培訓(xùn)能夠得到學(xué)校方面的大力支持。從開(kāi)始到執(zhí)行，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，都是十分重視的，從經(jīng)濟(jì)上給予學(xué)生大力的幫助。而且還從政策上，制定了嚴(yán)密的實(shí)施方案。所以學(xué)生沒(méi)有后顧之憂(yōu)，都能有很大的動(dòng)力。
我們參加了以下的比賽項(xiàng)目：
1、汽車(chē)維修基本技能（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含豐田8a發(fā)動(dòng)機(jī)活塞連桿組拆裝及測(cè)量、豐田卡羅拉轎車(chē)電控系統(tǒng)故障排除。
2、汽車(chē)維護(hù)（團(tuán)體參賽項(xiàng)目）。含汽車(chē)二級(jí)維護(hù)作業(yè)、車(chē)輪定位。
3、汽車(chē)鈑金（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含電子測(cè)量、電阻點(diǎn)焊、氣體保護(hù)焊、門(mén)板外形修復(fù)。
4、汽車(chē)涂裝（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含損傷處理、面漆前處理、素色漆調(diào)色、單工序面漆噴涂。
在比賽中用到了很多先進(jìn)的工具，例如所用的車(chē)型為：豐田卡羅拉轎車(chē)（1.6mt/at，手動(dòng)5檔/自動(dòng)檔，發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)為1zr），汽車(chē)診斷儀：金德kt600汽車(chē)電腦綜合診斷儀（博世汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備（深圳）有限公司），通用工具：sata世達(dá)（丹納赫工具有限公司），小剪舉升機(jī)。（優(yōu)耐特；型號(hào)：u―e30，生產(chǎn)廠家：上海巴蘭仕汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備有限公司），還有其他項(xiàng)目的工具。
老師團(tuán)隊(duì)很有活力，有團(tuán)隊(duì)精神，能夠克服很多問(wèn)題。在物資學(xué)校里面，每個(gè)比賽項(xiàng)目，都會(huì)有四個(gè)老師在帶學(xué)生培訓(xùn)，除此外，他們還要承擔(dān)學(xué)校里正常的上課教學(xué)工作。所以他們老師是沒(méi)有多少時(shí)間在培訓(xùn)指導(dǎo)工作上的，但是他們主要一有時(shí)間就會(huì)到實(shí)訓(xùn)室，指導(dǎo)學(xué)生。而他們的辦公室擺設(shè)很亂，但是每個(gè)人都是很團(tuán)結(jié)，有無(wú)私合作的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我們有機(jī)會(huì)到物資學(xué)校培訓(xùn)，是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。有很多學(xué)校想到物資學(xué)校培訓(xùn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)閰^(qū)教育局有規(guī)定，承辦學(xué)校不能有其他學(xué)校來(lái)參加培訓(xùn)。但還是有很多學(xué)校想到此來(lái)學(xué)習(xí)，希望物資學(xué)校的老師能夠給予指導(dǎo)他們的學(xué)生。比如說(shuō)二輕校就來(lái)到物資學(xué)校比試。見(jiàn)到他們的比賽，真是有了別開(kāi)一面的感覺(jué)，而且很有特色。又得到一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
我們的學(xué)生來(lái)到物資學(xué)校，進(jìn)行培訓(xùn)，可以說(shuō)是很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲镄Ｊ潜荣惻e行地，我們就有了很好的主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。但是物校的設(shè)備方面，場(chǎng)地等畢竟有限，而又有我們的學(xué)生加入，真是捉襟見(jiàn)肘了。但是困難難不倒我們的學(xué)生。雖然在正常的時(shí)間里面，他們只能在旁邊觀看，但是還是能夠利用課余時(shí)間，休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生的決心毅力，真是令我們佩服。
在團(tuán)體比賽項(xiàng)目里面，物資學(xué)校的老師能夠針對(duì)學(xué)生的心態(tài)，進(jìn)行比賽前的心理輔導(dǎo)，真是一場(chǎng)及時(shí)雨。在培訓(xùn)的時(shí)間里，有很多學(xué)生出現(xiàn)疲勞，練習(xí)過(guò)程頻頻出錯(cuò)，這都是因?yàn)閷W(xué)生心理出現(xiàn)問(wèn)題造成的。而莫軍老師能夠據(jù)此對(duì)比賽的學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)，比如比賽時(shí)怯場(chǎng)的原因，“高原反應(yīng)”等都進(jìn)行了祥細(xì)認(rèn)真的講解。我校的鄧日林和邱東林參加團(tuán)體項(xiàng)目比賽，但是練習(xí)過(guò)程中，常常沒(méi)有配合，兩人都在相互埋怨對(duì)方。在進(jìn)行心理輔導(dǎo)之后，找到各自的原因之后，練習(xí)有了很大的改觀。
其他項(xiàng)目的學(xué)生也是無(wú)比努力，克服了很多困難。進(jìn)行電焊的學(xué)生，在沒(méi)有工作服的情況下，練習(xí)的時(shí)候常常把自己的衣服燒出了很多洞，而且還灼傷了皮膚，但是他們都沒(méi)有怨言，還是堅(jiān)持練習(xí)下去。所以學(xué)生付出了很大的努力，值得我們佩服。物資學(xué)校的老師也是對(duì)他們的`表現(xiàn)，也是好評(píng)如潮。
在后面確定比賽人選的時(shí)候，也讓我們有點(diǎn)難做了。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都想?yún)⒓颖荣?，去證明自己是行的，但是人選就是幾個(gè)人，無(wú)論怎么樣都會(huì)有人退出。而為了選拔的公平性，就讓他們進(jìn)行了pk。無(wú)論結(jié)果如何，他們都是能夠欣然接受，因?yàn)樗麄円仓雷约旱娜秉c(diǎn)，他們還是同學(xué)。沒(méi)有想到，同學(xué)們對(duì)于參加比賽的積極性很高，這是始料未及的事情。
雖然在培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程中，遇到了很多的困難，但是畢竟學(xué)到了很多知識(shí)，這也算是一種收獲吧。還有很多東西，還沒(méi)學(xué)到家，希望以后還有機(jī)會(huì)去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十七
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月20日，xx幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。
活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手忙碌的穿梭在“一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十八
在2014年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開(kāi)展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專(zhuān)業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，與新課程改革結(jié)合起來(lái)，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來(lái)，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，以提高教師課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開(kāi)展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開(kāi)展了“情滿(mǎn)陽(yáng)光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等。總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。
過(guò)去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來(lái)。一年來(lái)，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽(yáng)光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽(yáng)光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽(yáng)光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!
學(xué)校對(duì)外交流工作總結(jié)篇十九
本年度，團(tuán)隊(duì)部在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的十六大會(huì)議精神，以鄧小平教育理論為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念。以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo)，就青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)管理、學(xué)生管理等方面都開(kāi)展了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)，較好地完成了全學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點(diǎn)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求、強(qiáng)化訓(xùn)練、持之以恒的結(jié)果。本年度，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)改方案，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進(jìn)一步規(guī)范化，九月份，政教處和團(tuán)隊(duì)部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真修訂了《月度文明班級(jí)評(píng)比條例》和《班主任月度考核條例》，并由政教處和團(tuán)隊(duì)部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的一日常規(guī)檢查小組，堅(jiān)持逐日檢查每月一評(píng)的方法，對(duì)學(xué)生每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、宿舍表現(xiàn)、飯?zhí)帽憩F(xiàn)、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)加分這八個(gè)方面進(jìn)行考核，評(píng)比月度文明班級(jí)和品行標(biāo)兵，進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比。促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1.我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話(huà)等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容在加強(qiáng)五愛(ài)教育的同時(shí)，還進(jìn)行了國(guó)防意識(shí)教育，國(guó)家安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛(ài)護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等。全面拓展了教育內(nèi)容。
2.積極貫徹新課程理念，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為龍頭，引導(dǎo)學(xué)生主主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，本學(xué)年由團(tuán)隊(duì)部給全體教師做了一次專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比暨研討活動(dòng)，在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力也有了進(jìn)一步的提高。
3.本學(xué)年政教處、團(tuán)隊(duì)部一起組織了初一初二年級(jí)明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善的主題演講比賽活動(dòng)，圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫(xiě)演講稿，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽，活動(dòng)收到了良好的效果，對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很大的推動(dòng)作用。
4.在今年3--4月間泰州市氣象局、泰州日?qǐng)?bào)社主辦的我與氣象征文活動(dòng)中，我校學(xué)生取得喜人成績(jī)，有七名同學(xué)獲得一二三等獎(jiǎng)。
5.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，上學(xué)期團(tuán)隊(duì)部組織學(xué)生參觀了海軍誕生地紀(jì)念館，了解人民海軍的光榮歷史，增強(qiáng)學(xué)生的熱愛(ài)海軍、熱愛(ài)祖國(guó)的情感；組織學(xué)生赴泰州革命烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動(dòng)，回顧歷史、展望未來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；組織學(xué)生游覽人民公園，讓學(xué)生感受大自然的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感；組織數(shù)十名紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)了梅蘭芳紀(jì)念館，為游人表演京劇節(jié)目，幫助維持參觀的秩序，幫助打掃衛(wèi)生，與梅蘭芳紀(jì)念館簽訂了結(jié)對(duì)服務(wù)協(xié)議等。這些活動(dòng)都受到了良好的效果。
6.為紀(jì)念中國(guó)人民海軍誕生50周年，慶祝我市首次榮獲全國(guó)雙擁模范城，政教處團(tuán)隊(duì)部在全校組織了我愛(ài)海軍，我愛(ài)泰州主題征文活動(dòng)和兒童主題畫(huà)活動(dòng)，活動(dòng)收到了良好的效果，黃思存等多名學(xué)生獲得市級(jí)征文比賽和兒童畫(huà)比賽一二等獎(jiǎng)，在活動(dòng)中學(xué)生深受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
7.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會(huì)議召開(kāi)期間團(tuán)隊(duì)部成功組織了兩次少兒法律知識(shí)競(jìng)賽，為省市領(lǐng)導(dǎo)兩次提供加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，兩次活動(dòng)都取得了圓滿(mǎn)成功，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊?；顒?dòng)中廣大少年兒童學(xué)習(xí)了大量的法律知識(shí)，學(xué)生的維權(quán)意識(shí)和守法意識(shí)大大增強(qiáng)。
8.在全國(guó)第四屆科技活動(dòng)周暨江蘇省第十六屆科普宣傳周期間，我市在同步舉行泰州市第八屆科普宣傳周的同時(shí)，為了在青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣傳科學(xué)思想、傳播科學(xué)方法，團(tuán)隊(duì)部積極組織中小學(xué)生參加尋找身邊科學(xué)主題科普活動(dòng)。具體安排如下：
(1)安排一次國(guó)旗下講話(huà)。
(2)舉辦一期科普知識(shí)圖片展。
(3)組織部分代表赴省泰中聽(tīng)專(zhuān)家的科普?qǐng)?bào)告。
(4)組織學(xué)生觀看一部科教電視片。
二）班級(jí)方面。
(1)出一期以尋找身邊科學(xué)為主題的黑板報(bào)。
(2)引導(dǎo)學(xué)生讀一本科技書(shū)籍。
(3)召開(kāi)一次以尋找身邊科學(xué)為主題的班（隊(duì)）會(huì)。
(4)寫(xiě)一遍科普小論文?；顒?dòng)收到了很好的效果，學(xué)校被上級(jí)部門(mén)表彰這科普活動(dòng)先進(jìn)集體。
(5)九月份結(jié)合時(shí)事舉行了發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造一流佳績(jī)的主題校會(huì)，隨后又在在全校各班開(kāi)展了以學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒，弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)當(dāng)新一代泰州人為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并以此為主題舉辦第一期班級(jí)黑板報(bào)。中秋節(jié)，團(tuán)隊(duì)部在小學(xué)高年級(jí)組織了弘揚(yáng)民族精神詩(shī)詞朗誦會(huì)，政教處在初中部組織各班開(kāi)展了歌頌中華傳統(tǒng)美德故事演講會(huì)，這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，極大地激發(fā)了學(xué)生為祖國(guó)富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的熱情。
10、政教處和團(tuán)隊(duì)部每學(xué)期開(kāi)學(xué)都開(kāi)展新生入學(xué)教育活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，并在初一年級(jí)進(jìn)行了常規(guī)知識(shí)考查，對(duì)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起到了重要作用。
11.課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。本學(xué)期舉辦了迎國(guó)慶學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展，240幅作品從不同角度展現(xiàn)學(xué)生日益提高的藝術(shù)素養(yǎng)。我校張心怡、匡云同學(xué)在全國(guó)第三屆少兒國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。張心怡同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰丙組一等獎(jiǎng)，匡云同學(xué)獲得小學(xué)生單項(xiàng)恰恰乙組二等獎(jiǎng)；我校吳自華等同學(xué)在市科協(xié)舉辦的金鑰匙科技競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校林雅芝等同學(xué)的科學(xué)幻想畫(huà)作品在市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一、三等獎(jiǎng)。
13、本年度，為積極貫徹中共泰州市委《關(guān)于在全市開(kāi)展建設(shè)平安泰州、創(chuàng)建最安全地區(qū)活動(dòng)的決定》精神，圍繞創(chuàng)建平安校園這一主題，政教處團(tuán)隊(duì)部組織各班開(kāi)展了安全教育系列活動(dòng)，利用周一升旗儀式進(jìn)行安全教育總動(dòng)員，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)等陣地，集中宣傳有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和安全常識(shí)。在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號(hào)。印發(fā)《安全知識(shí)小手冊(cè)》，各班利用班隊(duì)課開(kāi)展安全知識(shí)知識(shí)教育。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)有了明顯的提高。
14、十二月份我校團(tuán)委和政教處成功組織了中學(xué)生個(gè)人才藝比賽，共推選了6名選手參加市教育局、市文化館組織的市級(jí)比賽，在市級(jí)比賽中我校錢(qián)秋雨、戈捷同學(xué)分別獲得電子琴和舞蹈二等獎(jiǎng)，賈昱、沈偉奇同學(xué)分別獲得民樂(lè)和聲樂(lè)三等獎(jiǎng)。
15、十二月份在市教育局團(tuán)工委和基教處的指導(dǎo)下我校團(tuán)委成功承辦了市區(qū)中小學(xué)生紀(jì)念鄧小平誕辰100周年演講比賽，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，我校朱藝寧、蔣蘇陽(yáng)同學(xué)也取得了二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
1．本年度，初二年級(jí)、初三年級(jí)各班在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，也都建立了班級(jí)團(tuán)支部這一基層組織，并結(jié)合時(shí)政經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)、文體活動(dòng)，如三八婦女節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，中秋節(jié)、元旦舉辦聯(lián)歡活動(dòng)，學(xué)期中開(kāi)展推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)，年未舉行民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)等，班級(jí)團(tuán)支部工作開(kāi)展得有聲有色，在學(xué)校舉辦的各種文體比賽活動(dòng)中，發(fā)揮著積極的作用，較好地發(fā)揮了團(tuán)組織團(tuán)結(jié)青年、教育青年的作用。
2．在宣傳陣地建設(shè)方面，每周一的國(guó)旗下講話(huà)教育活動(dòng)、每月一評(píng)的班級(jí)黑板報(bào)、定期更換的校宣傳欄等，及時(shí)宣傳報(bào)道重大國(guó)內(nèi)、國(guó)際事件和校內(nèi)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高了學(xué)生關(guān)心時(shí)政，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的政治敏感性。此外本學(xué)期在校長(zhǎng)室的關(guān)心下我校我校校園電視臺(tái)正式建成并成功開(kāi)播，共播出8期節(jié)目，和十多部影視片極大地活躍了學(xué)生的課余生活，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
3．上學(xué)期在市教育局團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)委積極組織青年教師參加市直學(xué)校青年教師師德演講比賽，經(jīng)過(guò)角逐，我校王亞芳老師演講的讓青春在創(chuàng)業(yè)中閃光奪得了一等獎(jiǎng)。
新學(xué)年，我校團(tuán)隊(duì)部將在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。