小班消防安全教育教案(優(yōu)秀21篇)

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    教案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可持續(xù)性,即能夠引導(dǎo)教師進(jìn)行靈活運(yùn)用和不斷改進(jìn)。教案應(yīng)該具備一定的教育、思想性和藝術(shù)性,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。小編為大家收集了一些教案的成功案例,供大家參考。
    小班消防安全教育教案篇一
    1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
    2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
    3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。
    4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
    5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的.想法。
    1、《火災(zāi)案例》錄像。
    2、人手一塊濕毛巾。
    3、安全出口指示牌,滅火器。
    一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?
    教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。
    二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
    通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)。
    三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
    (1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?
    教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
    (2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。
    (3)如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    師:濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?BR>    (讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
    (4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
    (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。
    (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
    你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時(shí)。
    1、組織幼兒討論:
    (1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
    (2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
    (3)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自己保護(hù)與逃生自救?
    a:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
    b:室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。
    c:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    d:身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
    e:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
    f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。
    2、逃生演習(xí)。
    老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
    小班消防安全教育教案篇二
    1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。
    2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
    1、收集火災(zāi)的案例及錄像。
    2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
    (一)、導(dǎo)入。
    1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
    2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。
    (二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
    避免火災(zāi)的發(fā)生:
    出示圖片。
    1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎?
    小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì),這樣做容易引起火災(zāi)。
    幼兒自救的方法:
    1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
    2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話"119",讓他們來幫助我們。
    3、小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
    4、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?
    (三)、消防演練。
    1、播放消防演習(xí)視頻,讓幼兒自己觀察,說出自救辦法。
    --。
    濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….
    2、消防演習(xí)活動(dòng),組織幼兒迅速按規(guī)定的`疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場(chǎng)安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無遺漏、無丟失、無傷害。
    (四)、活動(dòng)結(jié)束。
    總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題,再次加深幼兒多消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
    小班消防安全教育教案篇三
    1.引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。
    2.助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
    3.使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
    1.錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。
    2.幼兒操作卡片。
    1.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。
    "小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"。
    小結(jié):陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。家都需要它。
    2.觀看錄像,討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。
    片段一:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。
    片段二:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。
    片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。
    片段四:一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。
    片段五:一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。
    片段六:一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了,怎么辦?
    教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:
    這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?
    討論小結(jié):在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的人求救,請(qǐng)他們忙。
    3.幼兒討論:在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?
    4.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說出原因。
    1.此活動(dòng)中的`錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,繪制成圖片或編排成情境表演。
    2.建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。
    認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),并說說原因。
    小班消防安全教育教案篇四
    1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
    2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識(shí),知道如何自救。
    1、場(chǎng)景布置:地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,小錘子4個(gè),鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。
    2、幼兒排成四路縱隊(duì)。
    3、課前已看過火警演習(xí)的錄像。
    4、自制玩具:紅綠燈各一盞。
    準(zhǔn)備活動(dòng)——紅綠燈。
    (1)聽音樂,帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動(dòng)作。
    (2)開展游戲活動(dòng)《紅綠燈》,表?yè)P(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。
    游戲活動(dòng)——我是小小消防員。
    玩法:把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。
    1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
    2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
    可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。
    南南的腳受傷了。
    小班消防安全教育教案篇五
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。
    2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。
    3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
    活動(dòng)過程:
    1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
    師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,容易引起火災(zāi)嗎?
    教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。
    2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
    師:你們看,圖畫中怎么了?
    師:發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害?
    小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
    3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。
    師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
    師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)?
    師:蚊香不能靠近容易著火的物品。
    小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
    教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
    4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
    師:萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?
    師:困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
    小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
    2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
    3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。
    2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。
    3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。
    4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
    5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。
    活動(dòng)過程:
    一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
    1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。
    2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?
    3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
    請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。
    二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
    1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))。
    2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
    3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
    4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。
    三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?
    2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
    3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
    4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)。
    四、逃生演習(xí)活動(dòng)。
    1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
    2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
    3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
    小班消防安全教育教案篇六
    1.消防隊(duì)員是社區(qū)中助我們救火的人,消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。
    2.消防隊(duì)員穿著特別的制服,消防車會(huì)發(fā)出特別的聲音。
    3.學(xué)說:消防隊(duì)員叔叔真勇敢。
    1.消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。
    2.消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。
    1.通過看錄像片段,介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫(kù)、宿舍等)??淳然鹌瑪?,學(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。
    2.展示消防隊(duì)員救火的'圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。
    3.談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色,談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn),不能玩。
    活動(dòng)二:聽音樂“隊(duì)和老百姓”
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1.看消防隊(duì)員走步的情景表演,聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。
    2.能合著節(jié)拍隨音樂拍手。
    3.知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員。
    活動(dòng)過程。
    1.看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示,知道消防隊(duì)員操練很有精神。
    2.聽音樂。
    3.邊聽音樂邊拍手。
    4.學(xué)做消防隊(duì)員,邊聽音樂邊有精神地走路。
    活動(dòng)三:游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員手偶”
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1.欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。
    2.玩消防隊(duì)員手偶游戲。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.教師示范用的紙袋1個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。
    2.已做好托兒人手1份的小手偶。
    活動(dòng)過程。
    1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。
    2.托兒帶上手偶,玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游戲。
    活動(dòng)四:游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員的制服”
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1.能分辨高、矮、胖、瘦,并說出這四個(gè)形容詞。
    2.會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.高、矮、胖;瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。
    2.高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。
    活動(dòng)過程。
    1.教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片,引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。
    2.請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來與消防隊(duì)員卡片配對(duì)。
    3.讓托兒玩配對(duì)游戲。
    活動(dòng)五:粘貼“消防車”
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1.能按消防車的形狀拼貼消防車。
    2.繼續(xù)鞏固粘貼的技能:抹適量的漿糊,粘貼,擦手。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.剪好的消防車車身、黑色車輪人手一套。
    2.漿糊、抹布,每組1筒,油畫棒若干盒。
    活動(dòng)過程。
    1.托兒聽音樂做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
    2.教師示范粘貼消防車的步驟:選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
    3.托兒挑選圖形紙,粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
    小班消防安全教育教案篇七
    1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有根本的安全學(xué)問。
    2、初步形成自己愛護(hù)力量。
    3、培育幼兒敏銳的觀看力量。
    4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
    5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    一、熟悉火警電話119。
    飯后漫步活動(dòng)時(shí),波波通過院墻觀察燃燒樹葉的煙,他大叫起來:“教師,著火了!”我沒有直接理睬,而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊急表情,有的幼兒緊急大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí))。為愛護(hù)幼兒這意識(shí),并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育,我立即蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的答復(fù)是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來?!跋离娫捑烤故嵌嗌倌?”幼兒的答復(fù)各種各樣:有120,有110,就是沒有119。
    這說明:
    (1)尋常的安全的教育還是有效的。
    (2)實(shí)際聯(lián)系不夠,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,做到不但有意識(shí),還能助幫幼兒形成自護(hù)力量,盡力量離開火源,找大人尋求幫助。我立即在地上用石頭寫了大大的119,并告知幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告知大人請(qǐng)他們幫助。
    二、初步感知火的危害和好處。
    我便帶幼兒去觀看火源,讓幼兒略知火有好處,也有害處??吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出許多煙,幼兒的反響還是以為真的著火了,需要請(qǐng)消防叔叔,打119電話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀看:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我信任他們已經(jīng)明白這種火的意義。
    三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。
    正好前面有一片枯草被淘氣男孩燒掉,我趁機(jī)帶他們來到此處觀看,“這一大塊黑黑的`地方怎么了?四周的草漂不美麗?松軟不松軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨便玩火的危害。
    回來的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最終是在消防叔叔和大人的幫忙下這場(chǎng)火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我信任在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。
    小班消防安全教育教案篇八
    1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高同學(xué)的防火意識(shí)。
    2、把握火災(zāi)中的自救常識(shí)。
    3、加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必需消防學(xué)問。
    4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)同學(xué)火場(chǎng)逃命自救本領(lǐng)。
    通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高同學(xué)的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。
    碰到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
    (一)、滅火。
    滅火最緊要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立刻予以撲滅,即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴(kuò)散。此時(shí)應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法快速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大擴(kuò)散之傾向,則應(yīng)快速撤退至安全檢查之處所。
    (二)、報(bào)警。
    發(fā)覺火災(zāi)時(shí),應(yīng)立刻撥打119、110報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí),切勿心慌,確定要認(rèn)真說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑情形等,以便消防車輛能適時(shí)前往救援。
    (三)、逃命。
    1、要冷靜,保持清醒的頭腦,不能盲目跟隨。
    當(dāng)人的生命驀地面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判定本領(lǐng),當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目跟隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令本身保持冷靜,快速判定不安全地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用本身平常把握的消防自救與逃命學(xué)問,決議逃命的方法,盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,由于火災(zāi)時(shí)往往電源會(huì)停止,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃命,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入,避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝光亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃命。
    2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要由于貪財(cái)而耽擱逃命時(shí)機(jī)在火場(chǎng)中,人的生命是最緊要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因怕羞或顧及本身的寶貴物品,而把寶貴的逃命時(shí)間揮霍在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離寶貴物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自墜陷阱。
    3、做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要挺立迎風(fēng)而逃。
    逃命時(shí)經(jīng)過充分煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?,可接受毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避開煙氣吸入,濾去毒氣的'最佳方法。
    4、找好避亂場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃命路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級(jí)火勢(shì)擴(kuò)散。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮,這是在緊急不安全情況下,由于人的本能、生理心理決議,人們總是向著有光,光亮的方向逃命,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃命指明方向道路,避開瞎撞亂撞更易逃命,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最不安全之處。
    5、緩降逃命,滑繩自救,肯定不要冒險(xiǎn)跳樓。
    高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開不安全的樓層。假如設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能適時(shí)趕到的情況下,肯定不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,設(shè)法逃命。
    只要我們各處當(dāng)心,注意安全,把握自救、自護(hù)的學(xué)問,磨練本身自護(hù)自救的本領(lǐng),機(jī)靈英勇的處理碰到的各種異常的情況或不安全,就能健康地成長(zhǎng)。
    小班消防安全教育教案篇九
    1、知道11.9是國(guó)際消防日,并初步了解什么是消防。
    2、結(jié)合日常生活,知道一些效仿常識(shí)。
    3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
    :經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
    材料準(zhǔn)備:
    1、消防圖片若干或幻燈;
    2、消防車玩具、電話機(jī);
    3、娃娃四個(gè);“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)。
    一、感知激趣:
    1、出示玩具消防車(如有條件,網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車)。
    2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))。
    二、討論交流:
    1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)。
    2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
    3、家中著火了怎么辦?
    1、幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個(gè)別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會(huì)傾聽。
    2、出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
    三、游戲遷移:
    1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
    1、情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
    2、游戲:兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。
    3、分享:重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程;
    經(jīng)驗(yàn)提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
    在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
    小班消防安全教育教案篇十
    1、了解基本的消防知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。
    2、樹立防火意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。
    3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同,玩具一個(gè)。安全出口一個(gè)。
    (一)、出示容易發(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問題。
    1、教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。
    2、教師挑選幾幅介紹。教師小結(jié):小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了,請(qǐng)小朋友提醒家長(zhǎng),在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發(fā)生森林大火。
    (二)、小實(shí)驗(yàn)“蠟燭滅了”。教師提問:“當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住,會(huì)發(fā)生什么情況?”教師實(shí)驗(yàn)幼兒觀察后回答。
    教師小結(jié):當(dāng)火剛剛燒起來,可以用破衣服去撲滅,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。
    (三)、如果發(fā)生火災(zāi),沒有辦法撲滅,你該怎么保護(hù)自己?
    幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述,火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。
    1、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。
    教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。
    2、逃生方法。除了報(bào)警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機(jī)、迅速找到安全出口,離開火場(chǎng)。)。
    3、怎么離開火場(chǎng)?
    (1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。
    (2)樓層著火,當(dāng)人在二樓,應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走,不可擁擠下樓。
    (3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。
    (4)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。
    (5)如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。
    (6)教師小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,小朋友千萬(wàn)不要慌張,要保護(hù)好自己,迅速找到安全出口離開,在報(bào)警的時(shí)候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛下電話。
    (四)、防火演習(xí)。
    情景:突然警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張,說:“小朋友不好了,幼兒園的失火,火災(zāi)發(fā)生了,我們趕快撤離現(xiàn)場(chǎng)?!碧嵝延變翰槐鼗艔?,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。
    小班消防安全教育教案篇十一
    2、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂。
    3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
    4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
    小筐、布娃娃、籃子。
    把幼兒分成2-4組扮演消防員,老師把與小組數(shù)目相等的`布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后,幼兒跑向前方取一個(gè)布娃娃,并折返原位放入救出人的籃中;完成后,與下一位組員擊掌,繼續(xù)游戲,直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi),看那一組快。
    每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分,可請(qǐng)幼兒在運(yùn)送時(shí)模仿消防車的鳴叫聲,增加活動(dòng)的樂趣與緊張氣氛。
    設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自己保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),讓幼兒了解交通知識(shí)。正所謂實(shí)踐出真知,所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個(gè)好榜樣,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自己保護(hù)意識(shí)和能力。
    小班消防安全教育教案篇十二
    1、了解火災(zāi)的成因及火災(zāi)的預(yù)防,貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的'消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
    2、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施。
    3、學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法。
    4、掌握滅火技術(shù)。
    1、火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施。
    2、火場(chǎng)自救的方法。
    1、掌握滅火技術(shù)。
    1、教師搜集兩個(gè)“消防安全事故”實(shí)例的錄像。
    2、abc干粉滅火器、1211滅火器。
    3、多媒體電教室。
    自主參與實(shí)踐、合作探究式。
    (一)導(dǎo)入新課:
    教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
    案例一。
    1999年10月26日7時(shí)35分,廣東省增城市石灘鎮(zhèn)馬修村鴻成皮具廠(家庭作坊)發(fā)生火災(zāi),當(dāng)?shù)叵啦块T7時(shí)40分接警,出動(dòng)2輛消防車、15名消防人員前往撲救,于8時(shí)15分將火撲滅,救出6名員工?;馂?zāi)造成20人死亡、9人受傷,燒毀手提包成品、半成品等,過火面積100平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3.6萬(wàn)元?;馂?zāi)系電源插座接觸不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。
    案例二。
    2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
    (二)學(xué)生討論:
    所知道的“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給全班同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。
    提問:
    (1)家庭、學(xué)校防火應(yīng)注意什么?
    (2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
    (3)用電不當(dāng)引起的火災(zāi)應(yīng)如何撲救?
    (4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
    (5)家庭失火應(yīng)如何自救?
    (6)學(xué)校失火如何自救?
    (7)山林草原著火如何逃生?
    (8)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦?
    (三)教師講述引導(dǎo):
    1、火場(chǎng)自救與逃生的基本方法。
    2、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法。
    3、常用滅火方法。
    (四)教師演示:
    1、abc干粉滅火器、1211滅火器使用方法。
    (五)教師小結(jié):
    同學(xué)們:火災(zāi)無情!
    請(qǐng)注意防火!
    請(qǐng)注意安全!
    請(qǐng)珍惜人生!
    (六)課外教學(xué):
    1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息。
    參考關(guān)鍵詞:火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)自救、滅火技術(shù)等。
    小班消防安全教育教案篇十三
    1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
    2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的'自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。
    3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)。
    (一)導(dǎo)入新課。
    1、導(dǎo)入語(yǔ):火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利??墒侨绻貌缓?,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
    2、介紹20xx年三起火災(zāi)事故:云南古城、浙江鞋廠、上海大學(xué)。
    (二)新授環(huán)節(jié)。
    1、著火了怎么辦?
    (1)迅速逃生,不戀財(cái)物。
    (2)不坐電梯,認(rèn)清出口。
    (3)匍匐前行,濕巾捂口鼻。
    (4)火勢(shì)過大,設(shè)法呼救。
    (5)不可跳樓,繩索逃生。
    2、預(yù)防對(duì)策。
    (1)、學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要在家里吸煙,尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;
    (2)、外出時(shí),臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣,液化氣總閥門;
    (4)、不要玩火,要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;
    (5)、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹,要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;
    (6)、電熱沐浴器,電褥等使用時(shí)要格外小心,最好安裝漏電保護(hù)器;
    (7)、使用電熨斗,電熱杯,電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;
    (8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;
    (10)、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿,窗簾放置。
    3、家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)策。
    (1)、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119",并講清楚地點(diǎn),部位;
    (2)、一旦火已從陰燃到火苗階段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再澆水撲打;
    (3)、用臉盆,水桶不斷澆水滅火;
    (4)、較輕較小物品著火,盡快將它搬到室外滅火;
    (5)、時(shí)油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;
    (6)、家用電器著火,要先切斷電源,設(shè)法用水打濕毛毯,棉被覆蓋窒息滅火;
    (8)、電視機(jī)著火,人要站在電視機(jī)側(cè)后面,以防顯像管爆裂傷人;
    (9)、煤氣,液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,再就近用衣物浸水后蓋住,然后澆水撲打;
    (10)、救火時(shí)門窗要慢開,以防風(fēng)助火勢(shì);
    (11)、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);
    (12)、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門,以便查明原因,吸取教訓(xùn)。
    小結(jié):對(duì)中小學(xué)生而言,假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi),消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場(chǎng),就近叫人或報(bào)警。
    (三)學(xué)生家長(zhǎng)查一查。
    1、家中電線有無老化,破損現(xiàn)象。
    2、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。
    3、電氣線路上的插頭,插座是否牢靠。
    4、家中所用絲是否有銅,鐵絲代替現(xiàn)象。
    5、是否按使用正確使用家用電器。
    6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。
    7、照明燈具是否離可燃物太近。
    8、樓梯,走道,陽(yáng)臺(tái)是否存放易燃,可燃物。
    9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油,香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火,通風(fēng)良好。
    10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn),加工,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
    11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐,燃?xì)鉅t灶。
    12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。
    13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。
    14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。
    15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固,軟管是否老化。燃?xì)夤艿?,閥門處是否漏氣。燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。
    16、點(diǎn)燃的蠟燭,蚊香是否放在專用的鐵制架臺(tái)上,有否靠近窗簾,蚊帳等可燃物品。
    17、您家中的廢紙,書報(bào)是否經(jīng)常清理。
    18、火柴,打火機(jī)等物品是否放在不易取到的地方。
    19、在每日就寢前或離開住所前,是否拔掉電源開關(guān),是否熄滅香燭等明火,是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。
    20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。
    三、全課:同學(xué)們,通過學(xué)習(xí),動(dòng)手動(dòng)腦,你是否掌握了一些呢?
    四、警句:不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。
    小班消防安全教育教案篇十四
    隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,大班額的孩子有了一定的自我保護(hù)能力,但當(dāng)意外的災(zāi)難確實(shí)發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到無助。這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了關(guān)于消防的知識(shí),更重要的是教會(huì)了孩子們?cè)谝馔獾臑?zāi)難真的來臨時(shí)應(yīng)該怎么做,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,自救。
    1、引導(dǎo)孩子燃燒,了解火的性質(zhì)、用途和危害。
    2、對(duì)兒童進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。
    3、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該知道如何保護(hù)自己,如何自救。
    4、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。
    5、知道哪里有危險(xiǎn),不能去玩。
    紙張、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
    活動(dòng)1:老師出示一張紙和一根火柴,提醒孩子觀察紙點(diǎn)燃后的情況,注意火焰的顏色,感知火發(fā)出的光和熱。讓孩子伸手在火邊烤,說說自己的感受。
    總結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出的光和熱的火焰是紅色的。
    問題:火還能燒什么?(布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。)
    2、知道火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
    (1)沒有火我們就不能生存。請(qǐng)告訴孩子們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)
    (2)火對(duì)人類有什么危害?(燒皮膚,燒財(cái)產(chǎn),房子,森林等。)
    3、實(shí)驗(yàn):滅火
    (1)老師用杯子扣住燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
    (2)老師用大、中、小眼鏡同時(shí)扣上三根燃燒的蠟燭,觀察哪里的蠟燭先熄滅。想想為什么三根蠟燭在不同的時(shí)間熄滅?(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時(shí)間)總結(jié):想要熄滅火焰,必須將火與空氣體隔離。
    活動(dòng)2:組織兒童討論:
    (1)火災(zāi)的原因是什么?(小孩玩火、亂扔煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找東西、地震、打雷、亂拉亂接電線等。)
    (2)如何防火?
    (3)如果發(fā)生火災(zāi),如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生?
    答:a、如果您的房間有電話,請(qǐng)撥打119,并說明火災(zāi)的詳細(xì)地址,附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。
    b:天熱的時(shí)候千萬(wàn)不要打開室外的防火門,用毛巾、衣服或者床單堵住門,防止煙進(jìn)來。如果門不是很熱,你沒有看到火焰,迅速離開。
    c:受到火災(zāi)威脅時(shí),要主動(dòng),穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí),盡量保持身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    d:身體著火的時(shí)候不要跑??梢跃偷卮驖L,用厚重的衣服滅火。
    e:萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),不要乘電梯。走出口。
    f:如果所有的逃生路線都被火堵住了,立即回到房間,通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào),等待救援。不要盲目跳樓。
    2、逃生演練老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào),孩子們自己選擇逃生方法自救。
    孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對(duì)閃閃發(fā)光的火感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們并不了解防火知識(shí)和安全用火的方法。往往因?yàn)楹闷婧拓澩?,小火變成大禍,釀成無法挽回的悲劇。我們一定要根據(jù)孩子在日常生活中經(jīng)常遇到的問題,經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)孩子的防火意識(shí),提高孩子的防火能力,這對(duì)孩子的生命是有保障的。
    小班消防安全教育教案篇十五
    一、教學(xué)活動(dòng)目的:
    1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
    2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
    3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)。
    二、教學(xué)過程。
    (一)導(dǎo)入新課。
    1、出示謎語(yǔ)。
    紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)。
    師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)。
    師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利??墒侨绻貌缓?,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
    2、教師講述“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
    5日凌晨3時(shí)30分許,福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出,隨即開門,見室內(nèi)一床上棉被在陰燃,室內(nèi)有4張床,每張床各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的'被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長(zhǎng),8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。
    教師出示一組數(shù)據(jù):1993年以來,火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多,年均死亡2000多人;2020年1至7月份,全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)144217起,死亡963人,受傷883人,直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬(wàn)元。
    (二)提問。
    (1)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。
    (3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。
    (4)校園防火應(yīng)注意什么?
    (5)如何使用液化氣、煤氣?
    (6)如何使用電器?
    (7)火災(zāi)撲救有哪些方法?
    (8)人身著火時(shí)如何自救?
    (9)樓房著火如何逃生?
    (1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍;。
    (2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路;。
    (3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;。
    (4)不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;。
    (5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火;。
    (6)不準(zhǔn)開長(zhǎng)明燈;。
    (7)不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。
    (四)總結(jié)。
    1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
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    小班消防安全教育教案篇十六
    從小來把消防學(xué),一生受益保平安。
    1,通過本次活動(dòng),使學(xué)生了解一些常見的防火知識(shí)。
    2,通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高日常生活防火的自覺性。
    3,通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握一些消防安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    一、燃燒的概念。
    燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
    二、燃燒的三要素。
    1,可燃物。
    2,助燃物。
    3,著火源。
    三、防火的基本措施。
    1,控制可燃物。
    2,隔絕助燃物。
    3,消除著火源。
    4,防止火勢(shì)蔓延。
    四、滅火的基本方法。
    1,冷卻法。
    2,窒息法。
    3,隔離法。
    4,化學(xué)抑制法。
    酒店常見的火災(zāi)原因:
    1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)。
    2,廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多。
    3,電器使用不當(dāng)。
    4,酒精爐使用不當(dāng)。
    家中常見的火災(zāi)原因:
    1,亂接電源;
    2,亂扔煙頭;
    3,躺在床上吸煙;
    4,在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。
    5,焚燒雜物;
    6,存放易燃易爆物品;
    7,使用電爐等電熱設(shè)備;
    8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
    9,人走燈不關(guān),
    10,臺(tái)燈靠近枕頭和被褥,
    五、滅火器的使用方法。
    1,左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
    2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);
    3,拔掉安全銷;
    4,左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射,
    六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
    1.正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;
    2,如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救;
    3,火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開,
    七、消防方針。
    預(yù)防為主,防消結(jié)合。
    八、撲救火災(zāi)的一般原則。
    1,報(bào)警早、損失少;
    2,邊報(bào)警、邊撲救;
    3,先控制、后救火;
    4,先救人、后救物;
    5,防中毒、防窒息;
    6,聽指揮、莫驚慌,
    九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?
    1,保持鎮(zhèn)靜,
    2,呼喚附近的同事援助。
    3,報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。
    4,關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
    5,正確使用滅火器滅火。
    6,要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。
    十、逃生注意事項(xiàng)。
    1,要鎮(zhèn)靜,采取措施自救。
    2,或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資。
    3,離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開門時(shí)先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門。
    4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。
    5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救。
    8,自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓。
    在沖過著火地帶過程中,如果火勢(shì)尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋,要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。
    小班消防安全教育教案篇十七
    (一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
    (二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
    (三)提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
    (一)火災(zāi)發(fā)生后人們的`行為及其后果的圖片等。
    (二)錄像。
    (一)談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
    1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片),請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。
    2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?
    3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
    (二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
    1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
    2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
    3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
    (三)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?
    2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
    3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
    4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
    (四)逃生演習(xí)活動(dòng)。
    1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
    2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
    3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
    5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
    6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?
    7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?
    8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?
    (三)看模擬表演,議一議:
    1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
    2、議一議:
    (1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
    (2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?
    3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
    4、談心得體會(huì)。
    (四)模擬練習(xí):
    集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……
    (五)小結(jié):
    1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
    2、班主任小結(jié):
    消防知識(shí)我們一定要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮?,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。
    (六)課外延伸
    請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員,時(shí)刻提醒自己注意消防安全,給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。
    小班消防安全教育教案篇十八
    自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
    1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
    2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
    3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。
    2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。
    3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。
    4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
    5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。
    一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)
    1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
    2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?
    3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
    請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。
    二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
    1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在
    2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
    3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
    4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
    三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志
    1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?
    2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
    3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
    4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
    四、逃生演習(xí)活動(dòng)
    1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
    2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
    3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
    小班消防安全教育教案篇十九
    隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,大班額的孩子有了一定的自我保護(hù)能力,但當(dāng)意外的災(zāi)難確實(shí)發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到無助。這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了關(guān)于消防的知識(shí),更重要的是教會(huì)了孩子們?cè)谝馔獾臑?zāi)難真的來臨時(shí)應(yīng)該怎么做,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,自救。
    活動(dòng)目的:
    1.引導(dǎo)孩子燃燒,了解火的性質(zhì)、用途和危害。
    2.對(duì)兒童進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。
    3.萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該知道如何保護(hù)自己,如何自救。
    4.培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。
    5.知道哪里有危險(xiǎn),不能去玩。
    活動(dòng):紙張、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
    活動(dòng)流程:
    活動(dòng)1。老師出示一張紙和一根火柴,提醒孩子觀察紙點(diǎn)燃后的情況,注意火焰的顏色,感知火發(fā)出的光和熱。讓孩子伸手在火邊烤,說說自己的感受。
    總結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出的光和熱的火焰是紅色的。
    問題:火還能燒什么?(布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。) 2.知道火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
    (1)沒有火我們就不能生存。請(qǐng)告訴孩子們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒皮膚,燒財(cái)產(chǎn),房子,森林等。) 3.實(shí)驗(yàn):滅火(1)。老師用杯子扣住燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)(2)。老師用大、中、小眼鏡同時(shí)扣上三根燃燒的蠟燭,觀察哪里的蠟燭先熄滅。想想為什么三根蠟燭在不同的時(shí)間熄滅?(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時(shí)間)總結(jié):想要熄滅火焰,必須將火與空氣體隔離。
    活動(dòng)2 1。組織兒童討論:
    (3)如果發(fā)生火災(zāi),如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生?
    答:如果您的房間有電話,請(qǐng)撥打119,并說明火災(zāi)的詳細(xì)地址,附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。b:天熱的時(shí)候千萬(wàn)不要打開室外的防火門,用毛巾、衣服或者床單堵住門,防止煙進(jìn)來。如果門不是很熱,你沒有看到火焰,迅速離開。c:受到火災(zāi)威脅時(shí),要主動(dòng),穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí),盡量保持身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。d:身體著火的時(shí)候不要跑。可以就地打滾,用厚重的衣服滅火。e:萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),不要乘電梯。走出口。f:如果所有的逃生路線都被火堵住了,立即回到房間,通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào),等待救援。不要盲目跳樓。
    2.逃生演練老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào),孩子們自己選擇逃生方法自救。
    活動(dòng)反映:
    孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對(duì)閃閃發(fā)光的火感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們并不了解防火知識(shí)和安全用火的方法。往往因?yàn)楹闷婧拓澩?,小火變成大禍,釀成無法挽回的悲劇。一定要根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問題和孩子經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)孩子的防火意識(shí),提高孩子的防火能力,從而保護(hù)孩子的生命安全。
    小班消防安全教育教案篇二十
    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
    2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
    3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
    掌握滅火方法。
    1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
    2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(小)。
    3、4臺(tái)小滅火器。
    自主參與實(shí)踐、合作探究式。
    (一)導(dǎo)入新課。
    (1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
    (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。
    (二)分組討論。
    “消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。
    (1)校園防火應(yīng)注意什么?
    (2)如何使用液化氣、煤氣?
    (3)如何使用電器?
    (4)外出野炊應(yīng)注意什么?
    (5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
    (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
    (7)人身著火時(shí)如何自救?
    (8)樓房著火如何逃生?
    (9)山林著火如何逃生?
    (三)小組代表分題發(fā)言。
    教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
    (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
    (五)實(shí)踐教學(xué):
    1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
    2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
    小班消防安全教育教案篇二十一
    1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
    2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。
    3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)。
    (一)導(dǎo)入新課。
    1。導(dǎo)入語(yǔ):火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利??墒侨绻貌缓茫鼤?huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
    2.介紹20xx年三起火災(zāi)事故:云南古城、浙江鞋廠、上海大學(xué)(二)新授環(huán)節(jié)。
    1、著火了怎么辦?
    (1).迅速逃生,不戀財(cái)物;
    (2)不坐電梯,認(rèn)清出口;
    (3)匍匐前行,濕巾捂口鼻;
    (4)火勢(shì)過大,設(shè)法呼救;
    (5)不可跳-樓,繩索逃生。
    2、預(yù)防對(duì)策。
    (1)、學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要在家里吸煙,尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;
    (2)、外出時(shí),臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣,液化氣總閥門;
    (4)、不要玩火,要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;
    (5)、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹,要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;
    (6)、電熱沐浴器,電褥等使用時(shí)要格外小心,最好安裝漏電保護(hù)器;
    (7)、使用電熨斗,電熱杯,電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;
    (8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;
    (10)、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿,窗簾放置。
    3、家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)策。
    (1)、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119",并講清楚地點(diǎn),部位;
    (2)、一旦火已從陰燃到火苗階段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再澆水撲打;
    (3)、用臉盆,水桶不斷澆水滅火;
    (4)、較輕較小物品著火,盡快將它搬到室外滅火;
    (5)、炒菜時(shí)油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;
    (6)、家用電器著火,要先切斷電源,設(shè)法用水打濕毛毯,棉被覆蓋窒息滅火;
    (8)、電視機(jī)著火,人要站在電視機(jī)側(cè)后面,以防顯像管爆裂傷人;
    (9)、煤氣,液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,再就近用衣物浸水后蓋住,然后澆水撲打;
    (10)、救火時(shí)門窗要慢開,以防風(fēng)助火勢(shì);
    (11)、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);
    (12)、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告,以便查明原因,吸取教訓(xùn)。
    小結(jié):對(duì)中小學(xué)生而言,假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi),消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場(chǎng),就近叫人或報(bào)警。
    (三)開動(dòng)腦筋想一想。
    1、找找身邊的可燃物。
    在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的'物體我們稱為可燃物.同學(xué)們,觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗),你能分出哪些是可燃物嗎找找看,列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。
    2、油鍋著火不用慌。
    家里來客人了,媽媽正在炒菜,這時(shí),油鍋突然著火了,請(qǐng)你來教教媽媽該怎么辦。
    a、用水潑火可以嗎?()。
    油鍋著火不能用水潑火,這樣油外濺,會(huì)加大火勢(shì)。
    b、用鍋蓋蓋上可以嗎()。
    發(fā)現(xiàn)油鍋著火,要趕緊把鍋蓋蓋上,關(guān)閉燃?xì)忾y門。
    c、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎()。
    在火勢(shì)不大時(shí),用濕抹布覆蓋火苗,也可以滅火。
    d、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎()。
    可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子,米等把火壓滅。
    (四)學(xué)生家長(zhǎng)查一查。
    1、家中電線有無老化,破損現(xiàn)象。
    2、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。
    3、電氣線路上的插頭,插座是否牢靠。
    4、家中所用保險(xiǎn)絲是否有銅,鐵絲代替現(xiàn)象。
    5、是否按使用說明書正確使用家用電器。
    6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。
    7、照明燈具是否離可燃物太近。
    8、樓梯,走道,陽(yáng)臺(tái)是否存放易燃,可燃物。
    9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油,香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火,通風(fēng)良好。
    10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn),加工,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
    11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐,燃?xì)鉅t灶。
    12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。
    13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。
    14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。
    15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固,軟管是否老化.燃?xì)夤艿?,閥門處是否漏氣.燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。
    16、點(diǎn)燃的蠟燭,蚊香是否放在專用的鐵制架臺(tái)上,有否靠近窗簾,蚊帳等可燃物品。
    17、您家中的廢紙,書報(bào)是否經(jīng)常清理。
    18、火柴,打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。
    19、在每日就寢前或離開住所前,是否拔掉電源開關(guān),是否熄滅香燭等明火,是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。
    20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。
    三、全課總結(jié):同學(xué)們,通過教育學(xué)習(xí),動(dòng)手動(dòng)腦,你是否掌握了一些消防安全知識(shí)呢?
    四、名言警句:不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也?!横?。