有時候，只有冷靜地停下腳步，才能看到那些被忽略的美好。撰寫總結(jié)時要注意客觀公正，不要偏頗個人主觀意見。以下是小編為大家整理的一些美食推薦，希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風味。
自強自立發(fā)言稿篇一
親愛的劉：
您好！
聽說你因為兒子小劉玩智能手機上癮近視，給全校捐了40萬。我對你做這件事的方式感到驚訝。我很驚訝父愛能有這么強大的力量推動你做決定；我想知道你為什么要用這種方式表達你父親的愛。長此以往，你會讓人類倒退。
科學技術(shù)帶來人類進步，這是科學技術(shù)的事實。隨著科技的進步，人類的生活會越來越好。只有隨著科技的進步，國家才會變得強大和繁榮。
隨著科技的發(fā)展，我們未來的愿望就像沙灘上的沙粒，無數(shù)卻堅不可摧。愿望一旦實現(xiàn)，任何困難都無法改變。然而現(xiàn)實的屏障就像海浪一樣，無情地沖擊著沙粒，賦予它們頑強的毅力?？萍嫉陌l(fā)展就像催化劑，讓這種美好的愿望從幻想變成了現(xiàn)實。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到保障，科學技術(shù)滿足了人們的享受欲望。
所以，我不同意你捐贈傳統(tǒng)手機，但我被你偉大的父愛深深打動了。
父親對孩子的愛是一種獨特的愛，但父親的愛并不意味著以強大的方式得到它。我認為只有真心愛孩子，關(guān)心孩子的健康，關(guān)心孩子的學習和生活，多和孩子聊天，讓孩子不要玩智能手機游戲，帶孩子出去玩，過分關(guān)注孩子的學習成績，而不是捐40萬元捐手機來表達對孩子的愛。
再者，用傳統(tǒng)手機代替智能手機必然會引起學生的憤慨。父愛是好事，但不代表阻止學生帶智能手機上學。學生不把手機帶到學校玩游戲。許多學生旨在與父母保持聯(lián)系。很多學生住在校園里，有智能手機帶來的便利。他們可以在適當?shù)臅r候觀看相關(guān)的新聞廣播，及時了解當前的政治熱點，在線獲取信息，豐富自己的生活，拓展自己的視野。
另外，如果給傳統(tǒng)手機捐40萬，也會對孩子產(chǎn)生不良影響。也許他不會明白你在做什么，也許認識他的人會用驚訝的眼神看著他，說些不負責任的話。也許老師會把你的孩子當成其他學生的榜樣，讓你的孩子與其他學生疏遠，不能有真誠的友誼。
所以，在我看來，你不應該為了自己孩子的近視把40萬捐給傳統(tǒng)手機。父母對你的近視也有不可推卸的責任。父母應該立即想出如何更好地管理孩子，比如沒收孩子的手機，告訴他們保護眼睛，讓他們適當休息。
最后，在科技飛速發(fā)展的今天，我們應該展望更美好的未來，而不是停止自己的發(fā)展，為人民謀福利，發(fā)展科技，讓生活更美好。
自強自立發(fā)言稿篇二
自信、自立、自強是人生中最耀眼的三盞明燈。自信，可以讓我們隨時隨地的擁有一種健康、積極的心態(tài)；自立，讓我們學會獨立，不再過分地依賴父母；自強，讓我們努力向上，發(fā)憤圖強，勇敢闖出屬于自己的一片天地?？梢哉f，這三盞明燈，照耀著我們長大、成才，照耀著我們走向未知且充滿坎坷的人生之路。
有些人也許一生也無法做到這三點，而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學家韓愈，相信大家都不陌生吧！他雖然出生于官宦之家，但他的父母卻并沒有為他用權(quán)力鋪好一條陽光大道。他一連經(jīng)過數(shù)次科舉考試都落榜了，但他就像一只在逆境中的小強，挺過了生活中的每一個坎坷與挫折。正是由于他對自己充滿自信，從不放棄自己，獨立、不依賴家庭勢力，發(fā)憤圖強，最終憑著自身的不懈努力成為了一代文豪，與蘇軾等人被后人并稱為“唐宋八大家”。
相比韓愈，蜀漢后主劉禪可就幸運多了，但身為“富二代”的他并沒有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣，整天只顧吃喝享樂。哎，虎父何以有此犬子呀。由于劉禪統(tǒng)治腐敗，沒有自立、自強的奮斗精神，最終他的國家被曹魏所滅。
巴金曾說過：“不經(jīng)過本身的努力，就永遠達不到自己的目的。”所以我們不要做下一個“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自強，才能使自己的人生更加燦爛。
自強自立發(fā)言稿篇三
1、當你的一個希望落空時，你也要堅定，要冷靜！
2、貧窮不是恥辱，恥辱是沒有意志的貧窮。
3、自強如榮譽，是一座沒有海灘的孤島。
4、永遠要造福他人，而不是自己。
5、共同的事業(yè)，共同的奮斗，可以使人有力量去忍受任何事情。奧斯特洛夫斯基
6、無私是一種罕見的美德，它沒有任何好處。
7、如果你想愛你自己的價值，你必須為世界創(chuàng)造價值。
8、人的一生可以燃燒也可以腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基
9、世界上最強大的人是一個獨立的人。
10、理想的人格不僅要滿足物質(zhì)需要，更要在精神旨氣上得到表現(xiàn)。
11、生命的價值不是用時間來衡量的，而是用深度來衡量的。列夫·托爾斯泰
12、世界上的活動，雖然有許多缺點，但仍然是好的。
13、人??！還是靠自己的力量吧！
14、古今中外，一切成就于人類的事業(yè)，沒有腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果。
15、所以立志，為學之心；對于學者來說，也要立志于此。
16、東去百海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。漢漢樂府長興
17、過去屬于死亡，未來屬于你。
18、自己流汗，自己吃東西。自己做的事，靠的是人靠的天靠的祖先，不是英雄。
19、路要靠自己走，要走得越來越寬。
20、大鵬一日起風，達九千萬里。
22、在學習上要做到眼勤、手勤、腦勤，才能成為有學問的人。
24、壯士不隨老，死后仍可當英雄。
自強自立發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。我是來自七年級二班的xxx，今天我要為大家演講的題目是《讓我們學會自強》。
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不毀他挺拔的志向，雪壓霜欺他更是蓬勃向上，它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：自強。
一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴阻不斷他碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅他生活的欲望，他那堅強的信念，韌性的品格使人想起了兩個字：自強。
自強就是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度;自強就是一種困難壓不倒，厄運不低頭，危險無所懼的亮麗操守;自強就是一種不怕己弱小，勤勉解困饑，敢于硬碰硬，四兩撥千斤的拼搏精神。
是什么使他一步步走向成功?是機遇?是雄厚的經(jīng)濟實力?是......?不，不是的!是他自強不息的精神!洪戰(zhàn)輝說過“不接受捐款，是因為我覺得一個人自立自強才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本!”說得多好!他正是靠這股自強不息的精神鼓舞自己，使自己不斷地走向成功。
天行健，君子以自強不息。古往今來，有多少人不都是如此而取得成功的呢?我們的張海迪阿姨，5歲就患上了脊髓病，可她卻依然學習，學習，再學習，自學了小學，初中，高中的全部內(nèi)容的教材，還自學了好幾國的外語，寫出了許多優(yōu)秀的文章，因為她堅信：有志者事竟成!
在實際生活中，我們應該用那種自強不息的力量，去面對，去克服困難，沒有任何困難與挫折可以嚇倒我們，而往往有些人會選擇逃避，而有些人會選擇勇敢面對困難，這是自強的問題，那些面對困難的人會感謝自強不息的力量。因為是他使那些人變得自信，勇敢。
廈大附中的學子們，讓我們一起來學會自強吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
自強自立發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同學：大家下午好！
人們常說“態(tài)度決定一切”。的確，只有保持積極進取的學習心態(tài)、端正嚴謹?shù)膶W習態(tài)度才能使我們在探索知識的路途中無所畏懼、勇往直行?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，平日里，我時刻提醒自己“大學里學習是第一要務(wù)”，并不斷用這句話警惕自己。在立足專業(yè)、強化專業(yè)理論知識的同時，我還利用空余時間查找并收集光信息專業(yè)當前就業(yè)形勢及就業(yè)前景等方面信息。這樣，可使自己學習動力更足，學習目標更加明確。此外，同學之間的正當競爭也是培養(yǎng)我積極進取的學習心態(tài)的原因之一。常常反省自我，查找自己與他人之間的差距并及時改正，把那些取得優(yōu)異成績的同學作為自己學習榜樣，激勵自己不斷前進。
“我們不是生活在真空中”，在學習的過程中，五彩斑斕的世界總是有著這樣那樣的誘惑，比如網(wǎng)絡(luò)游戲。正如哲學故事所說，要想永久地消除土地上的雜草，只有在這塊地上種上莊稼。日常學習生活中也是如此，時刻以“大學里學習永遠是第一要務(wù)”的思想不斷地警惕鞭策自己，努力做到學習的時候心無旁騖。要想獲得優(yōu)異的成績，除了積極進取的學習心態(tài)之外，良好的學習習慣也是很重要的。進入大學后我仍然保持著中學里養(yǎng)成的早起的習慣，每天早起之后去操場或去英語角，不管是鍛煉身體還是背誦英語都是一天很好的開始。
“一日之計在于晨”，早起的習慣使我每天都能保持很好的'心情和優(yōu)越感，由此轉(zhuǎn)化而來的是充沛的精力及熱情，這些正是讓我能很好的協(xié)調(diào)學習、工作及生活之間關(guān)系的前提。當然，這只是我學習習慣的一部分，除此之外，我還每天堅持課前預習、課上的認真聽講、課后的及時認真完成作業(yè)并做好相關(guān)的知識點的整理和小結(jié)。唯有惜時如金，只爭朝夕，才能很好地將精力投入到學習中去。最后，堅定的信念也是培養(yǎng)良好的學習習慣的不可或缺的因素。做學問，唯有恒心，始終如一，堅持不懈，才能真正做到“習慣成自然”。
我出生在蘇北農(nóng)村的一個普通的家庭，父母務(wù)農(nóng)，家境不太富裕，于是從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習慣，也體會到父母們早出晚歸的辛勞，知道每一分血汗錢的來之不易。農(nóng)村干大的我，由衷地感到只有知識才能改變自己的命運。
出身只代表了我的過去，并不代表現(xiàn)在，更不代表將來，所以我并沒有因為自己出身農(nóng)門而感到一絲的自卑或怨恨。俗話說，“窮人的孩子早當家”，不太富裕的家境卻教會了我承擔與責任，磨練和激發(fā)出我奮發(fā)向上的斗志和積極進取的心態(tài)。來到大學以后，為提升自身能力、鍛煉自我，也為父母減輕點經(jīng)濟負擔，我便多方打聽做兼職。很自然，由于經(jīng)驗不足、溝通能力欠佳，四處碰壁。但我沒有氣餒，還是堅持尋找，終于有幸加入了南通大學理學院校園可再生資源回收中心和南通大學勤工助學基地家教中心鍛煉。再后來，我又走出校門，找了份家教，家教的過程中我學到了好多，學會了溝通的技巧、鍛煉了口頭表達能力，也培養(yǎng)了自己的責任心。
中心成員服務(wù)，真心誠意的付出總會得到大家的認可；要能從成員中來，到成員中去，不能凌駕于成員群體之上。工作中，我盡量合理分工統(tǒng)籌，避免“形式主義”和“面子工程”，踏踏實實做事，并通過組織集體活動促進團隊凝聚力的提高，增強成員的社會責任感。比如，我去年暑期參加的“送文化下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。從向?qū)W院提交實踐方案，到具體實踐過程中的募捐書籍，再到最后愛心圖書室的揭牌儀式，所有的實踐流程自己都能盡心去做。忙碌、奔波了半個多月，皮膚雖然曬得黝黑，但是在這個過程中我收獲了很多。我們的活動先后受到《新華日報》、江蘇網(wǎng)、《南通日報》、《江海晚報》、南通電視臺，《宿遷晚報》等多家媒體的報道。正如峨眉村給我們的感謝信中所說，“這些寶貴的資源點燃了新農(nóng)村建設(shè)的星星之火！”。
親愛的同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保髮W生活才剛剛起步，有很多值得我們學習的人、很多值得我們學習的事，我們只有堅定信念，永不言棄，努力在學習中爭當學習楷模、爭做學習標兵；在工作中爭當工作表率、爭做工作模范；在生活中爭當生活榜樣，爭做生活達人！
最后預祝此次團日活動取得圓滿成功！謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇六
1、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
2、強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。
3、我們以人們的目的來判斷人的活動。
4、昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢。
5、一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。
6、浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。
7、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。
8、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
9、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
10、如果有什么需要明天做的事，現(xiàn)在就開始。
自強自立發(fā)言稿篇七
尊敬的各位、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據(jù)xx報報道：xx名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間?！闭f實話，生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實，被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優(yōu)于普通人的學習條件，絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學生就更應培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會里處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長；缺乏自理能力，買日用品要靠家長；缺乏自強意識，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動，那一旦進入社會，如何面對他人的競爭？適者生存，這是一個淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢，卻沒有獨立生活能力，那么當他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過xx位學生因不能適應復雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎？一個人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀的接班人，應該通過鍛煉自理、自立能力與自強精神，來培養(yǎng)自己的獨創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢供自己讀書。在這個過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候，美國的大學生們同樣會碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從xx種意義上說，在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會有永遠的固定的社會環(huán)境，一切都在隨時隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中自立自強！
自強自立發(fā)言稿篇八
有這樣的一個故事：有一個小男孩，在家里父母對他十分疼愛，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃?！笨戳酥螅腋锌H多，不由感嘆：學會自強自立對于一個人而言，是多么重要呀！
也許很多人還不知道，我們平時看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來的。原來的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒有淪落，而是靠著堅強的意志自立自強不息著，他一面操持家務(wù)、生計，一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉，終于他憑著自立自強，成為了享譽世界的大童話作家。
歷史上的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因為他們的自強自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開他們的自立自強不息的精神，當代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。
同學們、朋友們，我們每個人有一天都會離開父母的臂膀，如果你不自立自強你就會被小小的浪濤所淹沒，被險阻所擋住，讓我們學會自強自立吧，學會堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的！
自立自強是立身之本，唯有自立自強，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個人才能茁壯地成長。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！動心忍性，增益其所不能！
幾千年來，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強正是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當今競爭如此激烈的社會環(huán)境中，每一個人都必須要有自己的一技之長，否則的話，你將無法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認真學習，為將來走向社會打好堅實的基礎(chǔ)。但是也不能因為別人的成績比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學習,以他人之長補己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計而奔波勞累，想必他們在事業(yè)上的困難要比我們在學習方面的困難多得多吧！但是他們沒有退縮，選擇的是堅強面對！
作為一個積極上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。
我們青少年是祖國未來的主人，我們一定要發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在我們的學習和生活中時刻體現(xiàn)出自立自強的作風，處處嚴格要求自己，為了把祖國建設(shè)得更加富強，為了我們美好的未來，一起奮斗吧！
自強者強，自立者立（教師手記之140）。
古往今來，凡有成大事者，無不自強自立，從小在磨礪中成長，在鍛煉中成才。
少年兒童是祖國的明天，是國家的希望，是人類歷史的新的繼承和創(chuàng)造者，他們的獨立意識、自主意識、自強意識是未來生活的風向標。梁啟超云：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立。真乃至真名言也。
那么，百年后，我們的少年又是怎樣的少年了呢？自主獨立的意識是否強了呢？作為班主任，我感到隱隱的悲傷。一年半前，我家訪一位同學，談到家里如何生活時，母親說在家里他是什么都不用干的，最喜歡看的就是動畫片，膽子很小，夜里從來不敢一個人睡，雖然六年級了也該分開睡了，可有時他就寧可在大人房間里打地鋪，也不愿睡在自己的房間里，說是害怕。另外，母親還羞澀地告訴我們他們父母在吃魚時是幫他把魚骨去了以后才給他吃的，從來不敢讓他自己吃魚，原因是以前有一次吃魚時被卡了。我當時是驚呼了的，心想：一個如此身高馬大的小男子漢，至少也有一米六十了，在學校里還能說會道，善于隨機應變，樂觀開朗，想不到在家里竟然是這副“德性”？我終于知道原來他的歡笑也是為了掩蓋內(nèi)心的空虛和害怕，他的無所謂也是為了彌補心中的缺憾。他的內(nèi)心原來如此脆弱，怪不得他總要表現(xiàn)很灑脫的樣子了，而事實上他又是很會紅眼睛的那種人。
這時，你再來談祖國的希望，可能就不會那么輕松了。。
不過，只談反面，并不能說明問題，我們看看那些支撐民族脊梁的人們。
同樣是一年半以前的一個學生，他每天早上要比父母早起，要為父母做好早餐，有時父母早早地出門了，他就自己吃好早飯去上學了。晚上，一個人放學回家后，看父母回來較遲的話，就去買點菜，回家先把米淘了，開始燒飯，如果還沒見父母回來，就炒上兩碗菜等他們回來吃飯，而且自己的衣服總是自己洗干凈了。這樣的學生并不少見，人們總會說他們真乖，但他們不會投機取巧，只知埋頭苦干，因而長大后往往進的是研究部門，很少入官場的，只默默地在自己的崗位上奉獻，托起國家民族的事業(yè)根基。
強國的根本是什么？是一個強大的民族，是一個自主自立的民族，是堅定踏實的山脈，而不是浮在水上的游船。一個具有獨立自主、自覺思考意識的人是一個成熟的人，一個能在環(huán)境的改變中不斷頑強拼搏、自強不息的人是一個偉大的人，這樣的人組成的'民族是偉大的民族。而建立在朽木上的民族是注定要滅亡的民族。
一個人與他人的真正區(qū)別是一個人的自強意識，當我看到學生忘記自己該干什么了的時候我就要提醒他們，這不只是在喚起他們的良知，更是在喚起民族的覺醒。今天，又看到坐在前排的一個學生一節(jié)課無數(shù)次地玩拉鏈和毛線，我不希望一個聰明的腦袋就耗費在這樣的瑣事當中，無數(shù)次地用眼神、用語言、用手指暗示和提醒。就那樣，一名教師的精力被耗盡在許多學生的習慣改變上，而另一方面，家庭又重復地養(yǎng)成著他們原有的習慣，連基本的檢查都沒有，連實施教師給他們的建議的影子都沒有。
我希望有更多的人具有自強獨立的意識，雖然改變一個人的習慣很困難，但如果我們是真正的強者，是真正站立的人，就應該在生活中砥礪自己，不斷地挑戰(zhàn)自己，做一個行為高尚、思想獨立、意志堅強的人。
周易》云：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發(fā)憤圖強。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入wto成功，北京申奧成功，神五發(fā)射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當回到現(xiàn)實，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現(xiàn)實的我們覺得無助?，F(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協(xié)的自立自強！他，就象一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。
如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。
人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。
時代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業(yè)，成功成材，幾十年年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神州x號你就是總設(shè)計師。
才能成功。
同學們，你知道嗎？許多貧困的大學生都是靠自己的雙手掙學費的。他們沒有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學業(yè),相反的,他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。
還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風雨交加，饑寒交迫的日子??！
這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強,頑強拼搏,堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強就是對生活樂觀的面對，對困難坦然處之。
同學們，讓我們一起向自立自強的模范學習，靠我們自己的力量掙學費，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠的給予我們幫助，所以我們應該學會自立，學會自強，學會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強，走向成功的彼岸吧！
來源：m.201501/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
自強自立發(fā)言稿篇九
1、于是世人就不必渾渾噩噩，棄智絕義;而在順從上帝這一原則之下的自強不息，都是最真確尚的無為了。
2、香港經(jīng)濟經(jīng)過數(shù)次的轉(zhuǎn)型，印證了香港人自食其力、自強不息、奮斗不懈、努力上進的拼搏精神。
3、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
4、有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人。
5、過去我們形容有成就的殘疾人為身殘志堅，可以說，參加特奧會的運動員都是身殘志堅者，他們這種自強不息的精神給我們帶來了巨大鼓舞。
6、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
7、奧運會是短暫的，但奧運會帶給我們的啟示是永恒的;賽場上的勝負是暫時的，但自強不息的精神是永遠的。
8、編導以阿金的故事勉勵港人應自強不息，不要因為身份低微或者時勢艱難而放棄，主題十分明確和正面。
9、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
10、一個有理想的人，才能自強不息;一個自強不息的人，才能導致事業(yè)上的成功。
11、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。
12、天行健，君子以自強不息!要記住，每一天都是一個階梯，是新的一步，向著既定的目標前進!
13、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
14、兩個人交談，一個人可以洗耳恭聽。但是，三個人則無法互談這人世最嚴肅而應深究的事。
15、這些都離不開全社會的共同關(guān)心，也離不開廣大殘疾人自強不息的艱苦努力。
自強自立發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五(三)班的xx，今天我演講的題目是《學習榜樣，自律自強》。
三月份，學校開展以“修己慎獨”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動。慎獨是一種情操，是一種修養(yǎng)，是一種自律，是一種坦蕩。相傳，我國東漢時有一位清官楊震，他向朝廷舉薦一個叫王密的人，朝廷接受了楊震的舉薦。王密對楊震十分感激，就私下拜會楊震，執(zhí)意送上10兩黃金以表謝意，并低聲說:“黑夜里，無人知道，你就放心地收下吧。”楊震臉色陰沉，斥責道:“你送黃金給我，天知、地知、你知、我知，怎么能說無人知道呢?自古以來，君子慎獨，哪能以為無人知道，就做出違背道德的事情呢?”
我們小學生正處于人生成長的關(guān)鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，老師不在時自主學習，家長不在身邊時，能夠自我管理……這些都是自律的表現(xiàn)。在我們班有很多這樣的學生：楊詩卉同學、李慧欣同學能夠在老師不在時認真學習，主動幫助同學;曲亞梅同學、陳道巖同學能在父母不在家時合理安排時間，完成各項任務(wù)……他們都是我們學習的榜樣。
人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時光，不嚴于律已，終將一事無成。上課不認真聽講，自習課不自覺學習，問題做不到獨立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強，自立?如果那樣，青春的夢想翅膀會折斷，青春的花兒會枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，沒有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強的自控力，便沒有不可逾越的障礙?！扒Ю镏惺加谧阆隆保屛覀儚囊稽c一滴做起，從今天做起，從小事做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴格自律。
同學們，一日之計在于晨，一年之計在于春。讓我們用激情迎接日出，讓朝陽為青春喝彩，讓我們努力爭當自律自強的好少年吧!
自強自立發(fā)言稿篇十一
同學們，大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是“做一個自立自信自強的青少年”。
在這里我給大家先講個生活中的故事：
一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當看到久違的父親他就高興的撲過去，父親退了一步，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上，人生的道路豁然開朗。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，你的生活你的未來只屬于你自己，再好的家庭再多的財產(chǎn)再能干的父母只能陪伴在你身邊卻不能取代你走完人生的路，必要時給自己一個趔趄，只要不輕言放棄，做一個自信、自強、自立的青少年就就沒有實現(xiàn)不了的愿望，。
自立自信自強，努力拼搏，是我們在成長過程中的主旋律。只有學會自立、增強自信、自強不息，才能做生活的強者。
自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”，就是說要依靠自己的力量，改變原來的狀況。一個人的成長過程中，當然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用。
自信，是實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn);是堅定不移的相信自己的能力;是相信自己在學習中能夠依靠自己的努力取得好的成績，堅信我能行。美國前總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當做是下等人。”相信自己因為天生我材必有用。珍惜自己，因為這世界上只有一個自己。如果連我們都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?所以希望別人能肯定你之前，你先要肯定自己。自信能產(chǎn)生一種強大的力量，它能夠在困難和失敗的情況下給人以勇氣，給人以希望。
同時，我們還要有自強精神。自強精神是努力向上，是奮發(fā)進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。它強調(diào)一個人在社會生活中，應當自力更生，要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓頑強拼搏的精神。我們說“少年強則中國強”自強是中華民族的傳統(tǒng)美德，自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神、一種信念、一種境界。
親愛的同學們，你或許受到過挫折和失敗，在學業(yè)上暫時還無所成就，因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉、一蹶不振、喪失了信心。但是知道嗎，挫折失敗恰是人生給我們的一筆寶貴的財富，沒有挫折的生活就像沒有波濤的池塘。而充滿矛盾的生活，就像波濤洶涌的大海，顯示青春的活力。幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。
同學們，我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者，做一個自立自信自強的青少年。今天你們以是__中學的學生而自豪，明天的__中學將為你們而驕傲。
自強自立發(fā)言稿篇十二
少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務(wù)，自強不息，頑強奮進，尊敬的老師、同學們：
大家好!我今天演講的是自立自強。
獨立是尊重自己做的事情，獨立意味著我們要學會合理安排自己的生活，長大后足夠離開父母的照顧，靠自己的力量去創(chuàng)造生活。
自強就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強拼搏。
自力更生，自強不息，經(jīng)歷風雨見彩虹。如果沒有逆境，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。
不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后，再一次站起來迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠了。
人生墮落，玩物灰心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，學術(shù)精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進取精神和耐力，被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。
如果我們是這樣，我們就得忍受各種各樣的父母嗎?
人生中沒有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在，我們只能選擇抗爭或沉淪。
每個人都知道自我毀滅是自我墮落和自我毀滅的結(jié)果。因此，我們必須選擇奮斗，才能走出陰霾，迎接人生的陽光。
在學習階段，我們應該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學的路上。只有勤奮和踏實，我們才能學好每一點知識，最終取得成功。
同學們，未來要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭取!
自強自立發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是來自xxx。很榮幸能站在自強之星的舞臺上。今天，請讓我?guī)е蠹乙煌販匚业淖詮娭贰?BR> 我出生在湖南郴州一個普通的小鎮(zhèn)，從小無欲無慮的我一直都是父母的掌上明珠，直到十七歲，父母的一次次爭吵打破了我平靜的生活。因為生意的失敗，父親的脾氣變得非常暴躁、抽煙喝酒成了家常便飯、夜不歸宿的賭博也早已習慣。母親一次次的容忍，我夾在中間左右為難。小錯可以原諒，但是感情的忠貞出現(xiàn)問題卻難以原諒。為此，母親毅然向法院提出了離婚請求，從此我便和母親搬離了那個吵鬧的家，住在母親的單位，每天打地鋪睡覺。相依為命的生活從此開始，“家”不再是“溫暖”的代名詞。我開始討厭放假，因為每次看見身邊的朋友開心地收拾東西回家，我的心都很沉、很痛。因為我已無家可歸！上大學后，父親把所有的不滿發(fā)泄在我身上，母親把所有的怨氣撒在我身上，我突然被壓得喘不過氣來。不知道心里的苦該向誰說。他們讓我真切地感受到，自己來到這個世界是他們的負擔，讓我感覺到自己不是愛情的結(jié)晶，而是一次意外。白天的學習讓我暫時忘卻了家里的煩惱，但是晚上一個人的時候，還是會躲起來哭泣。朋友們都說“快樂的小妮子不見了?！蔽乙苍趩栕约?，這到底是怎么了，難道這些精神的折磨就把我打倒了嗎？每次接到母親的電話，聽著她對我噓寒問暖，想起自己讀大學前對母親許下好好學習，拿國家勵志獎學金的諾言，內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，未來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生；還是走一條自強之路，做自己命運的主人。我決定推翻過去，重頭來過。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。朋友對我說“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在?！彼倪@席話讓我開始省視自己的學習生活，讀書不再是逃避煩惱的工具，而是充實、激勵自我的良師益友。我不再把學習當成一種負擔，而是真真切切地愛上了學習。每做出一道題，我都有一點小小的`成就感，早讀課我從沒有缺過席，作業(yè)從沒落下一次。我開始喜歡圖書館，一個星期要去好幾次，甚至一天去幾次，找到一本書，直接坐在地上如饑似渴的看起來。生活并不會總是烏云密布，認真地生活，生活也會對你認真。勤奮總會有收獲，經(jīng)過不懈努力，曾經(jīng)落下的功課全都補回來了，學年平均成績專業(yè)第一，并且有幸評上了國家勵志獎學金。我實現(xiàn)了對母親許下的承諾。
我堅信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無關(guān)，與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個舞臺上就是一種成功。但我想，實現(xiàn)夢想以后，我會更成功，生活還在繼續(xù)，自強之路仍在繼續(xù)。
快樂的人對生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強最重要。為了不讓母親再受欺負，我必須變得堅強。生活的逆境讓我比別的同學多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責任。大一時，在學校擺過地攤，做過推銷員，20xx年暑假期間在長沙飛網(wǎng)公司打工，在那當話務(wù)員。每天給不同的陌生人打電話推銷產(chǎn)品，每天被顧客拒絕幾十次，做成一單生意的背后是數(shù)十次拒絕的艱辛。但這些困難與家里給我?guī)淼耐纯嘞啾?，顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對生活的感恩，有的只是收獲成長，自立自強的喜悅。
“生活的戰(zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費吹灰之力便贏得它，就像打了一場沒有光榮的仗。沒有困難，就沒有成功；沒有奮斗，就沒有成就。”
今天，在這里，我要感謝所有幫助過我的老師、同學，是你們的關(guān)心和支持讓我從消沉、迷茫中振作起來；感謝學校對我的支持讓我有幸評上國家勵志獎學金；感謝自強之星，給了我一個展示自我的機會。
謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇十四
目標要求：
1、情感、態(tài)度與價值觀：通過愛國主義教育激發(fā)學生自立自強的熱情，懂得自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，主動地學會自立，培養(yǎng)自強精神。
2、能力：克服依賴心理，懂得安排自己的生活，學會自立；立志進取，堅韌磨練，培養(yǎng)自強精神。
教學重點：
教學方法：
測試法、討論法、材料分析法。
課時安排：
1課時。
教學思路設(shè)計：
（一）興趣導入。
教師借用勞技課上的材料要求學生安裝較為復雜的小車模型。時間限制很緊，工作有一定難度。學生在安裝過程當中可以討論、可以翻看說明，可以參照其他同學的，還可以舉手詢問老師。
（學生操作）。
教師小調(diào)查，學生在安裝過程當中自己翻看說明完成，參照其他同學的，舉手詢問老師的各占多少比例。
師：同學們，在剛才的活動中，有些同學一看時間那么緊，配件又那么復雜，干脆不去做了，有的同學動了一下手，覺得說明復雜，干脆就參照別人，要么就問老師。小小的活動可以或多或少地反映出一個人的依賴性來。有些同學可能會不以為然：依賴點有什么關(guān)系啊？然而，近百年來，就是依賴和懦弱讓中國蒙受了莫大的恥辱。
（二）自主探究。
教師展示課件。背景音樂是《男兒當自強》，依次展示外國列強對我國羞辱的圖片：如東亞病夫、“華人與狗不能進入”、美國珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。
師：百年的屈辱讓中國人在國外更加勤奮更加努力，面對法國學生的輕蔑，徐悲鴻用出色的畫展贏回了尊嚴；面對美國郵遞員的歧視，吉鴻昌將一塊寫有“我是中國人的”木板掛在了胸前……他們深深地明白：一個國家一個民族只有先自立自強，才能在國際上有一席之地！
日本在二戰(zhàn)之后的的教育目標是培養(yǎng)具有寬廣胸懷的、自立自強的、在國際事務(wù)中能干的日本人。日本人是否胸懷寬廣我們不知道，但是他們的自立自強確實為他們在國際上掙得了一席之地。
可見，自立自強關(guān)乎國家關(guān)乎民族關(guān)乎我們自身的發(fā)展。中學生應該培養(yǎng)自立自強的精神。
所謂自立，是指我們要學會合理地安排自己的日常生活，學會獨立，學會靠自己的力量創(chuàng)造生活。
活動一：依賴性小測試。
你是一個處處依賴他人的人嗎？你是否總是要別人幫你拿主意？你的學習是否總要人督促？下面我們來進行一個小測試。翻開《陽光少年》p37—41，測一測自己的依賴性。
（學生測試）。
教師現(xiàn)場調(diào)查，各個測試得分所占的人數(shù)比例。
師歸納：依賴性較強的同學，你們不必難受，因為自立精神和能力也不是天上掉下來的，是可以在生活中有意識地逐步培養(yǎng)的。
活動二：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
教師出示材料：《外國人怎樣教育自己的孩子》。
在發(fā)達國家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩了的自理能力和自強精神。之所以如此，是因為發(fā)達的市場經(jīng)濟讓會要求社會成員必須具備這種能力和精神。
在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩了富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學生有句口號：“要花錢自己掙！”農(nóng)民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。
在瑞士，父母為了不讓孩了成為無能之輩，從小就著力培養(yǎng)孩了自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當一年左右的女傭人，上午勞動，下午上學。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道；另一方面還有利于學習語言。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的'地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一于語言地區(qū)的人家當傭人。其中也有相當多的人還要到英國學習英語，辦法同樣是邊當傭人邊學習語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人，被認為是沒有出息或可恥的。
在原西德，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務(wù)感。
在日本，在孩子很小的時候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背一個小背包。要問為什么？父母說：“這是他們自己的東西，應該自己來背。”上學以后，許多學生都要在課余時間，在外邊參加勞動掙錢。大學生中勤工儉學的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學費。
提問：外國人是怎樣教育自己孩子的？
外國的孩子是不是很苦？這樣成長起來的孩子有什么樣的特點？
你們有嘗試他們那樣的勞動嗎？你有什么感觸？
（學生回答）。
活動三：對面的男/女生看過來。
男女學生討論對方身上存在的比較依賴、不夠自立的地方，并提出相應的增強獨立性、培養(yǎng)自立的方法。組長歸納上臺匯報。（教師作副板書）。
師歸納：俗話說，當局者迷，旁觀者清。歸納起來，學會自立的途徑大概有兩個：一個是克服依賴心理，另一個是懂得管理和安排自己的生活。男生的建議很有道理，女生不可不聽；女生的話也很中肯，男生得好好改改，爭取早日成為真正的男子漢！
活動四：運籌帷幄之中，決勝千里之外。
（學生發(fā)言交流）。
師歸納：勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要好好繼承，不該花錢的堅決不花。用錢要用在刀刃上，盡量讓錢花得更有意義一些。
師：自立與自強總是結(jié)合在一塊。自強，意味著自力更生、奮發(fā)圖強；意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。
自古以來，自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德?！吨芤住分芯陀小疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ钡乃枷?。自強是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，一個人只有自強不息，才能做到堅忍不拔，不畏困難與挫折；才能做到志存高遠，為理想與目標執(zhí)著追求。一個國家一個民族也只有自強不息才能屹立于世界民族之林。
曾經(jīng)，中國人民在“獨立自主，自力更生”號召的鼓勵下，取得了偉大勝利。在今天，我們也必須發(fā)揚自強美德，去適應日趨激烈的競爭。
自強精神的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要我們在實踐中不斷作出努力。翻開課本p45—46，看看如何培養(yǎng)自強的精神。
（學生發(fā)言）。
師歸納基本觀點：（板書）。
一、志存高遠。
二、勇于面對困難，做生活的強者。
三、在磨礪意志中自強進取。
（三）歸納小結(jié)。
同學們，自立自強是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是讓我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力。在現(xiàn)代化信息化的今天，我們更應該發(fā)揚自立自強的美德，讓自己的人生更加充實亮麗！
其實，在我們的周圍存在著很多自立自強的故事。翻開《陽光少年》p43，我們可以通過采訪、通過自己的眼睛去發(fā)掘你身邊自立自強的故事。
自強自立發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、評審老師、親愛的校友們：
大家好！我是11級藝術(shù)系視覺傳達藝術(shù)設(shè)計1班的鄭小梅，我來自廣東清遠英德市的一個小山村。首先感謝中山職業(yè)技術(shù)學院為我們提供的“自強之星評選活動”這個平臺，同時也感謝學院的工作人員付出的努力與評審老師的好評和支持，感謝大家給我的投票與鼓勵。今天很榮幸站在這里與大家講述我個人的親身經(jīng)歷和對生活的感悟。在我出生階段已經(jīng)過兩次鬼門關(guān)，在媽媽肚子里的時候，醫(yī)生給我判了死刑，在爸媽愛的保護下我才被保存了下來，來到了世界上，可是大家都不喜歡我，歧視我、冷落我，連奶奶都說要餓死我。因為爸爸的不舍、媽媽的疼愛我才能在溫馨的家里過著平淡的生活。
可惜好景不長，厄運不斷，在我四歲的時后侯摔傷了右手，八歲時因為意外事件被砸斷了右腳，當時家庭經(jīng)濟問題無條件住院，記得八歲那年爸爸當小工幫別人運泥沙去其他鎮(zhèn)上，媽媽和我坐在拖拉機的沙子上去換我腳上敷的藥，清楚地記得那時候是冬天，天正下著雨水滴打濕了我的腳，那個時候痛得直流淚。家人的忙碌不得不把行動不便我放在家中自己照顧自己。忍著疼痛含著淚水在孤寂中盼望著他們回來。在那段日子我很乖，努力讓自己快點好起來，嘗試各種鍛煉，我終于恢復了健康，幫家里干各種各樣活，家庭經(jīng)濟困難我不能像其他孩子那樣去其他地方玩。
在我人身途中一路走來有辛酸，痛苦和快樂，生活的艱辛讓我懂得知識的重要性，因為知識可以改變一個人的命運。我的學習成績也不錯，然而初中的那場病痛我在鬼門關(guān)又轉(zhuǎn)了一圈，而這次粉碎了我人生的第一個夢，中考失敗了，差十二分與市重點高中擦肩而過，中考過后是我最難熬的第一個暑假。
痛苦的經(jīng)歷讓我更懂得珍惜美好的事物，珍惜身邊的每一個人，珍惜生活的每一個進程?；赝^去的每一步都是那么的沉重，那么的心痛，無法忘記過去十幾載所受到的傷痛，身體的摧殘，命運的捉弄，不能讓我如愿以償。正因為在這樣的處境下才鑄造出一個自立自強自信的我?！笆澜鐩]有絕望的處境，只有對處境絕望的人，心態(tài)對一個人的生存和發(fā)展很重要?！边@句話一直激勵著我前進。
我們都無法選擇自己的身高和容貌，更無法選擇自己的出生地點，在我懂事以來殘疾人檔案中就記載了我的名字，造成這一切我沒有埋怨過誰，然而我要感謝我的父母，如果不是他們就沒有今天的我。我一直沒有把自己看得一無是處，因為每樣東西都有它存在的價值，我相信自己并不比別人差，努力嘗試各種各樣的難題，人就需要這種勇氣。當我們哭泣自己沒有漂亮鞋子穿的時候，卻發(fā)現(xiàn)別人沒了雙腳！自己在沮喪的時候其實還有比自己更悲慘的人，在這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是金子在哪都會發(fā)光。今后的人生我會更加努力學習，朝自己的夢想方向邁進。我的演講完畢，謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇十六
一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強的精神。
生活，有時候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。
母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難?！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。
自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自立、自強，是一個人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強。
自強自立發(fā)言稿篇十七
有一天清早，爸爸讓我自己剝一個雞蛋，可我不想剝，爸爸就故意激我說：＂你一定是不會剝才說不想剝的，自強自立作文。＂我開始＂還擊＂說：＂才不是呢?。⒂谑前职指掖蛸€說：＂那好，假如你能在兩分鐘之內(nèi)剝完雞蛋并且沒有坑坑洼洼的，我就相信你，并給你一個玩具。如果你輸了，就三天不許看電視，怎么樣？＂我答應了下來，心里暗自高興地想：好啊！來吧！
打賭開始了，我先把煮熟的雞蛋在桌子上敲碎一點，心想：接下來假如按平常方法剝的話，有可能會坑坑洼洼的.地方，怎么辦呢？忽然，爸爸得意地說：＂怎么了？不會了？＂再次被爸爸激了一次的我，怒火燃燒了起來，小學四年級作文《自強自立作文》。不知是怎么了，我的思路一下清晰起來。我想出了一個好辦法：用手輕輕一抹，把雞蛋表面的一層膜連同雞蛋殼一起撕掉，這樣既快表面又不會坑坑洼洼的了。我立即這么做起來。突然，爸爸喊起：＂十、九、八、七、六、五、四、三、二?。⒔K于剝完了！真險呀！只差一秒就輸了！爸爸開始檢查我剝的雞蛋。只聽爸爸驚訝地說：＂滿分通過?。⒆詈蟀职忠矊崿F(xiàn)了他的諾言！
大家要記住，不論遇到什么困難都不要放棄，就算遇到很大挫折也要爬起來！要永不放棄！
自強自立發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是秦儷源。這次我想競選最美自強少年，要知道，最美自強少年必須得是一個自尊自強、能獨立面對困難和能非常堅強努力的優(yōu)秀少年。而我愿意去嚴格要求自己，爭做最美自強少年。
在生活中，我是一個獨立的少年，我能夠管好自己的一切。我有自己的想法和主見，我會按照正確的方法去處事，有時也會聽取別人的意見，但不會一直盲目地去跟別人一樣，我有自己的處事風格。就像有一次我在做一道題的時候，我跟爸爸媽媽意見不相同，我們討論了很久也沒有明確地確定答案。之后我沒有選擇父母的答案，而是選擇了自己的答案，因為我相信我自己，最后這道題我做對了，我非常地高興，因為我的選擇是正確的。
這只是我自強的一面!而在學習上的我同樣自強，不軟弱服輸。在我遇到難題時，我不會第一時間就去尋求幫助，而是會自己先去刻苦鉆研，努力地解開謎題，想辦法解決困難，只要我堅持不懈地努力，一般就會成功。在恍然大悟時，我同樣還會收到那份解決了困難的快樂!
我想競選最美自強少年，是因為我是一個有夢想，有遠大志向的少年。我愿意用自己的真實行動去實現(xiàn)我遠大的目標，所以面對困難也不怕，用自己的汗水和努力換來的結(jié)果才是最珍貴的。所以，現(xiàn)在我要更加努力地去學習，奮發(fā)圖強，希望有朝一日能出人頭地。我每天都很認真地學習，汲取知識的營養(yǎng)，沉浸在書的海洋里，更是我的樂趣，我珍惜時間，盡量爭分奪秒地去學習，爭做一個“活到老，學到老”的人，如果不趁年少時的大好時光去學習，那么又更待何時呢?我一定會更加自強，嚴格要求自己。
我相信自強就是有著自己的主見，遇到困難能勇敢面對和為了目標努力奮斗的可貴品質(zhì)，而我就正在朝這個方向努力前進，爭取能更好地做到自強!所以希望大家給我一個機會，讓我能成功當選最美自強少年，謝謝大家!
同志們：
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設(shè)得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯,且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當年勇”，今天，我們要說的是，自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經(jīng)濟建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
此外，我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想，創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會主義市場經(jīng)濟”等偉大的構(gòu)想。遠的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè)，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢，資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設(shè)備從土到洋，一步一個腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過二十多年的滾動發(fā)展與積累，才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神，創(chuàng)下了xx年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值92.45億元，增長9.2%，工業(yè)總產(chǎn)值229億元,增長10.31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27.8億元，增長6.39%的好成績。
我們欣賞“人恒自助，然后天助之”的人生，欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣，我們堅信，靠著這自強不息的拼搏精神，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實“三個代表”重要思想，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走正道、樹信用、興品牌、強實業(yè)”的理念帶動下，在全區(qū)402平方公里的土地上，商機涌動，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現(xiàn)代科學文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會、更主動地參與實踐，自強自信，努力把個人追求融匯到建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智，為建設(shè)富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。我國古代思想家、教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥懈械阶x書的樂趣，才會樂于學習,勤于學習。許多學業(yè)上有成就的人，刻苦學習往往到了廢寢忘食的地步，這與其說是苦，倒不如說是樂，因為他們把學習求知當成了人生樂事，才樂此不疲，樂而忘苦。要享受學習的樂趣,首先應有遠大的目標、正確的態(tài)度，認識到學習是學生不能躲避的生活內(nèi)容和生活責任。其次要積極思考，勤于實踐，惟其如此，你才會有所收獲，從而為獲得知識而興奮，為解決疑難而激動，真正體會到追求和成功的喜悅，從而愈學愈有味道，愈學愈有樂趣。
那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們?nèi)諒鸵蝗盏膱猿謱W習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛?！?BR> 最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
自強自立發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同學：
大家下午好！
很榮幸能夠作為學生代表在此發(fā)言，今天我演講的題目是《奮斗永不停歇，勵志仍在進行》。
人們常說“態(tài)度決定一切”。的確，只有保持積極進取的學習心態(tài)、端正嚴謹?shù)膶W習態(tài)度才能使我們在探索知識的路途中無所畏懼、勇往直行?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，平日里，我時刻提醒自己“大學里學習是第一要務(wù)”，并不斷用這句話警惕自己。在立足專業(yè)、強化專業(yè)理論知識的同時，我還利用空余時間查找并收集光信息專業(yè)當前就業(yè)形勢及就業(yè)前景等方面信息。這樣，可使自己學習動力更足，學習目標更加明確。此外，同學之間的正當競爭也是培養(yǎng)我積極進取的學習心態(tài)的原因之一。常常反省自我，查找自己與他人之間的差距并及時改正，把那些取得優(yōu)異成績的同學作為自己學習榜樣，激勵自己不斷前進。
“我們不是生活在真空中”，在學習的過程中，五彩斑斕的世界總是有著這樣那樣的誘惑，比如網(wǎng)絡(luò)游戲。正如哲學故事所說，要想永久地消除土地上的雜草，只有在這塊地上種上莊稼。日常學習生活中也是如此，時刻以“大學里學習永遠是第一要務(wù)”的思想不斷地警惕鞭策自己，努力做到學習的時候心無旁騖。要想獲得優(yōu)異的成績，除了積極進取的學習心態(tài)之外，良好的學習習慣也是很重要的。進入大學后我仍然保持著中學里養(yǎng)成的早起的習慣，每天早起之后去操場或去英語角，不管是鍛煉身體還是背誦英語都是一天很好的開始。
“一日之計在于晨”，早起的習慣使我每天都能保持很好的心情和優(yōu)越感，由此轉(zhuǎn)化而來的是充沛的精力及熱情，這些正是讓我能很好的協(xié)調(diào)學習、工作及生活之間關(guān)系的前提。當然，這只是我學習習慣的一部分，除此之外，我還每天堅持課前預習、課上的認真聽講、課后的及時認真完成作業(yè)并做好相關(guān)的知識點的整理和小結(jié)。唯有惜時如金，只爭朝夕，才能很好地將精力投入到學習中去。最后，堅定的信念也是培養(yǎng)良好的學習習慣的不可或缺的因素。做學問，唯有恒心，始終如一，堅持不懈，才能真正做到“習慣成自然”。
我出生在蘇北農(nóng)村的一個普通的家庭，父母務(wù)農(nóng)，家境不太富裕，于是從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習慣，也體會到父母們早出晚歸的辛勞，知道每一分血汗錢的來之不易。農(nóng)村干大的我，由衷地感到只有知識才能改變自己的命運。
出身只代表了我的過去，并不代表現(xiàn)在，更不代表將來，所以我并沒有因為自己出身農(nóng)門而感到一絲的自卑或怨恨。俗話說，“窮人的孩子早當家”，不太富裕的家境卻教會了我承擔與責任，磨練和激發(fā)出我奮發(fā)向上的斗志和積極進取的心態(tài)。來到大學以后，為提升自身能力、鍛煉自我，也為父母減輕點經(jīng)濟負擔，我便多方打聽做兼職。很自然，由于經(jīng)驗不足、溝通能力欠佳，四處碰壁。但我沒有氣餒，還是堅持尋找，終于有幸加入了南通大學理學院校園可再生資源回收中心和南通大學勤工助學基地家教中心鍛煉。再后來，我又走出校門，找了份家教，家教的過程中我學到了好多，學會了溝通的技巧、鍛煉了口頭表達能力，也培養(yǎng)了自己的責任心。
中心成員服務(wù)，真心誠意的付出總會得到大家的認可；要能從成員中來，到成員中去，不能凌駕于成員群體之上。工作中，我盡量合理分工統(tǒng)籌，避免“形式主義”和“面子工程”，踏踏實實做事，并通過組織集體活動促進團隊凝聚力的提高，增強成員的社會責任感。比如，我去年暑期參加的“送文化下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。從向?qū)W院提交實踐方案，到具體實踐過程中的募捐書籍，再到最后愛心圖書室的揭牌儀式，所有的實踐流程自己都能盡心去做。忙碌、奔波了半個多月，皮膚雖然曬得黝黑，但是在這個過程中我收獲了很多。我們的活動先后受到《新華日報》、江蘇網(wǎng)、《南通日報》、《江海晚報》、南通電視臺，《宿遷晚報》等多家媒體的報道。正如峨眉村給我們的感謝信中所說，“這些寶貴的資源點燃了新農(nóng)村建設(shè)的星星之火！”。
親愛的同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保髮W生活才剛剛起步，有很多值得我們學習的人、很多值得我們學習的事，我們只有堅定信念，永不言棄，努力在學習中爭當學習楷模、爭做學習標兵；在工作中爭當工作表率、爭做工作模范；在生活中爭當生活榜樣，爭做生活達人！
最后預祝此次團日活動取得圓滿成功！謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇二十
總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。
如什么問題或建議與我們聯(lián)系。
家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學期我們通過口頭交流、電話家訪、園刊互動、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進行溝通，在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況，通過博客交流，共同促進孩子的健康成長。
以上是我就本學期工作和下學期的特色課程的介紹，向家長們做的簡單的匯報，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J認真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長，加強網(wǎng)站管理，同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。
謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、評審老師、親愛的校友們：
大家好！我是xx級藝術(shù)系視覺傳達藝術(shù)設(shè)計1班的鄭小梅，我來自廣東清遠英德市的一個小山村。首先感謝中山職業(yè)技術(shù)學院為我們提供的“自強之星評選活動”這個平臺，同時也感謝學院的工作人員付出的努力與評審老師的好評和支持，感謝大家給我的投票與鼓勵。今天很榮幸站在這里與大家講述我個人的親身經(jīng)歷和對生活的感悟。在我出生階段已經(jīng)過兩次鬼門關(guān)，在媽媽肚子里的時候，醫(yī)生給我判了死刑，在爸媽愛的保護下我才被保存了下來，來到了世界上，可是大家都不喜歡我，歧視我、冷落我，連奶奶都說要餓死我。因為爸爸的不舍、媽媽的疼愛我才能在溫馨的家里過著平淡的生活。
可惜好景不長，厄運不斷，在我四歲的時后侯摔傷了右手，八歲時因為意外事件被砸斷了右腳，當時家庭經(jīng)濟問題無條件住院，記得八歲那年爸爸當小工幫別人運泥沙去其他鎮(zhèn)上，媽媽和我坐在拖拉機的沙子上去換我腳上敷的藥，清楚地記得那時候是冬天，天正下著雨水滴打濕了我的腳，那個時候痛得直流淚。家人的忙碌不得不把行動不便我放在家中自己照顧自己。忍著疼痛含著淚水在孤寂中盼望著他們回來。在那段日子我很乖，努力讓自己快點好起來，嘗試各種鍛煉，我終于恢復了健康，幫家里干各種各樣活，家庭經(jīng)濟困難我不能像其他孩子那樣去其他地方玩。
在我人身途中一路走來有辛酸，痛苦和快樂，生活的艱辛讓我懂得知識的重要性，因為知識可以改變一個人的命運。我的學習成績也不錯，然而初中的那場病痛我在鬼門關(guān)又轉(zhuǎn)了一圈，而這次粉碎了我人生的第一個夢，中考失敗了，差十二分與市重點高中擦肩而過，中考過后是我最難熬的第一個暑假。
痛苦的經(jīng)歷讓我更懂得珍惜美好的事物，珍惜身邊的每一個人，珍惜生活的每一個進程?；赝^去的每一步都是那么的沉重，那么的心痛，無法忘記過去十幾載所受到的傷痛，身體的摧殘，命運的捉弄，不能讓我如愿以償。正因為在這樣的處境下才鑄造出一個自立自強自信的我?！笆澜鐩]有絕望的處境，只有對處境絕望的人，心態(tài)對一個人的生存和發(fā)展很重要?！边@句話一直激勵著我前進。
我們都無法選擇自己的身高和容貌，更無法選擇自己的出生地點，在我懂事以來殘疾人檔案中就記載了我的名字，造成這一切我沒有埋怨過誰，然而我要感謝我的父母，如果不是他們就沒有今天的我。我一直沒有把自己看得一無是處，因為每樣東西都有它存在的價值，我相信自己并不比別人差，努力嘗試各種各樣的難題，人就需要這種勇氣。當我們哭泣自己沒有漂亮鞋子穿的時候，卻發(fā)現(xiàn)別人沒了雙腳！自己在沮喪的時候其實還有比自己更悲慘的人，在這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是金子在哪都會發(fā)光。今后的人生我會更加努力學習，朝自己的夢想方向邁進。我的演講完畢，謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇二十二
人生不如意事十常八九，生活沒有一帆風順。縱然你現(xiàn)在身陷困難重圍或正在經(jīng)歷挫折的風刀霜劍，你也要拿起希望那柄凌厲的長劍。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起來的勇氣。
不要抱怨命運的不公平，貧困也是一筆財富。“自古才子出寒門”，司馬光出身貧寒，仍然寫出了歷史名著《資治通鑒》；曹雪芹雖“舉家食粥酒常賒”，卻依然寫出萬世經(jīng)典《紅樓夢》；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都喝不到，卻唱出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大情懷。
不要感嘆生活的不幸，挫折也能讓我們成長。文學巨匠蘇東坡一生幾起幾伏，但他擁有了“大江東去”的豪邁，“一蓑煙雨任平生”的坦然。赤壁也因他的“明月之詩，窈窕之章”而更加令世人矚目。還有另外一位郁郁不得志，以刀代筆的詞人辛棄疾，誰曾看見“落日樓頭，斷鴻聲里”他蕭瑟的身影，哪個曉得“把吳鉤看了，欄桿拍遍”的寂寞無奈，浩氣長存。挫折使稼軒的詞作更加沉郁頓挫，在歷史長河中散發(fā)出熠熠光彩。悠悠五千年，有多少大哲先賢飽經(jīng)挫折而最終成功：“文王拘而演《易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》；孫子髕腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之之所為作也?！?BR> 海闊天空是在勇敢之后，要用執(zhí)著將命運的鎖喉打破。想成功就不能回頭，想收獲，就要讓那汗水瀟灑地流。人生本來有春也有秋，經(jīng)歷挫折會讓我們變得更加成熟。
浩浩長江從唐古拉山綿延而下，一路上有激流險灘，也有懸崖瀑布，可江水總帶著一往無前的氣勢和與汪洋相匯的決心，繞過一個個橫亙在面前的阻礙，最終與大海相擁。
生活亦是如此。它從來都不是一條康莊大道，沿著既定的軌跡便會到達理想的高地。人生旅途上，總有那么一道道坎阻擋著前進的步伐。于是很多人停在追夢的路上。而只有那些跨過了生命的坎坷的人才最終尋得了夢想，找到了真理，迎來了光明和希望。
帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：必須跨過這座山。那么，面對困難和挫折時，我們便會堅信，越過它，前方便是勝利的彼岸。
在人生的道路上要學會品讀失敗和挫折的痛苦。愛迪生品讀那一千多次失敗，最終成功發(fā)明電燈；越王勾踐品讀喪國的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，終雪前恥，一舉滅吳。莫說挫折不可戰(zhàn)勝，“真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，慘淡的人生”；莫說痛苦不能承受，真正的智者“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”。居里夫人身患癌癥，她沒有被惡疾打垮，用瘦弱的身軀詮釋“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌；陶潛辭官歸隱，常?！皵嗑啤卑ゐI，卻仍保持“采菊東籬下，悠然見南山”的自適情懷。
以挫折做筆，以痛苦為力量，在人生的畫卷中，我們書寫輝煌；以挫折為指引，以痛苦為動力，在人生的旅途中，我們收獲成功。在挫折面前，我們高歌：勇往直前。
人生的歲月，如海，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪；如路，有時一馬平川，亦有時崎嶇蜿蜒；如天空，有時陽光明媚，還有時烏云密布。
風雨無阻的人生大都讓人喜不自勝。然而，面對人生的苦難和挫折，不同的人，總有著不同的反應，不同的表現(xiàn)。
同樣的處境，同樣的遭遇，悲觀者苦不堪言，絕望自棄；樂觀者則豁達開朗，自得其樂。有的人，被貶官，發(fā)配遠方，背井離鄉(xiāng)，就悲傷抑郁，北宋的巴陵太守滕子京就是如此，所以范仲淹以《岳陽樓記》勸慰他；也有人，命運坎坷，幾經(jīng)起伏，屢受冤屈與貶逐，但他以一種豁達的情懷笑傲人生，蘇東坡即是這樣，所以才有了“一蓑煙雨任平生”的坦蕩情懷。
挫折并不可怕，可怕的是我們失去了戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心。挫折能使人變得堅強，挫折能錘煉一個人的意志，挫折能使人變得更加完美。挫折使頑強的人更加堅不可摧，又使軟弱的.人更加不堪一擊。
我們要做生活中的強者，就要直面挫折，永不退縮，坦然面對，勇往直前；就要敢于向挫折挑戰(zhàn)，不甘心向挫折低頭；就要戰(zhàn)勝挫折，克服困難。只有如此，我們的人生才能更充實，更有意義。
“陽光總在風雨后”，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。沒有風雨的洗禮，就沒有花兒的含苞欲放；沒有石縫的磨礪，就沒有巖中松柏的參天形象；沒有海浪的打擊，就沒有礁石的奇特百態(tài)。
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
自強自立發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫侯文標，來自于電氣信息工程學院自動化10—2班，現(xiàn)任班級團支書一職。很榮幸能有機會申請鄭州輕工業(yè)學院十佳自強之星這一殊榮，回首這兩年，有難以言喻的甜蜜，也有難以啟齒的苦澀，于細微之處，我體味著人生百態(tài)，于閑暇之余，我咀嚼著成長的快樂。這其中包含了在座的各位領(lǐng)導、老師以及同學們，對我的關(guān)心、支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝。
我出生在一個平淡而幸福的農(nóng)民家庭，兄妹兩人，妹妹活潑可愛，不幸的是母親由于早年過度勞累而留下病根需要間歇性手術(shù)，但是，人生因磨難而精彩，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物，借著圣賢的箴言，在人生的這條路上，我奮發(fā)向上，勇往直前。
書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟。每次上課我總是搶著要坐在前面，專心聽老師講課，課下及時復習，在學習上，我始終堅信天道酬勤，一遍看不懂就看兩遍，兩邊不懂就看三遍、四遍、五遍、甚至是十遍……一分耕耘，一分收獲，不怕不會做，就怕不敢做。這種地毯式的學習方法使我取得優(yōu)異成績。
策劃一系列科技、文化、體育活動。帶領(lǐng)班集體獲得了一系列榮譽。在這里，我們感受到了家的溫暖；在這里，我們一起放飛青春的夢想；在這里，伴著那一張張笑臉，一步步腳印，我與57位兄弟姐妹一起健康成長。
“吃虧是?！?，在這個舞臺上，雖然留下了許多汗水，但更多的是成長與欣慰。通過自己的不懈努力，我也取得了一定得收獲。曾在第七屆全國大學生信息水平大賽中獲得國家二等家和河南省一等獎；榮獲校綜合二、三等獎學金、國家勵志獎學金；被評為了“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團干”等榮譽稱號。
老子云：無為而無不為。圣人不是要我們不為，而是不胡為，不妄為，從而就能夠無所不能為。成，則淡然，敗，則釋然。大道合乎天地！功不必自我成，名不必自我居，也只有孫文先生如此的豁達胸襟才能夠領(lǐng)導辛亥革命的成功。陳安之25歲創(chuàng)業(yè)，29歲成為億萬富翁，被稱為成功學之父；馬云的阿里巴巴，喬布斯的蘋果…他們用事實告訴我們： yes we can！有這樣一段名言：“征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，最終，當他們無法找到時，就親自創(chuàng)造了它”。
再次感謝老師和同學們一直以來對我的關(guān)心與照顧，在今后的生活當中，我會一如既往的向老師們請教，向同學們學習，不斷發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點，圍繞“服務(wù)同學、鍛煉自我”的宗旨，秉承“為之則易、不為則難”的校訓，用青春的熱情，迎接新的`挑戰(zhàn)！用汗水和智慧爭一個無悔的青春！
我的演講完了！謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇二十四
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫韓士偉，是經(jīng)濟與管理學院信息管理與信息系統(tǒng)1班的學生，我來自河南周口，出生在一個普通的家庭，沒有顯赫的家庭背景，更沒有家財萬貫的父母，在我很小的時候父母就常年在外打工掙錢，只為讓我們的日子過得更好一些。每次過年看見父母風塵仆仆的從外回來心里都油然升起心酸的感覺，于是心里暗暗發(fā)誓要好好學習長大一定要掙很多錢讓他們享受天倫之樂。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。每個人的一生都不可能平如明鏡，透亮如湖水，關(guān)鍵要看你怎么去摸索，撥開煙靄總會看見美麗的明天。大學是一個易讓初生牛犢的我們迷茫的階段，同時也是成就我們的階段。
作為一名貧困生，我深知自己更要學會自立自強，積極主動的培養(yǎng)自己健全的人格，我始終堅信：堅持就是勝利。作為一名當代大學生，我應該自覺承擔自己的責任，通過各類獎助學金以及平時的兼職工作，減輕家庭的負擔，作為一個農(nóng)村來的學生，我懂得應該積極奉獻自己的愛心，在這種感恩的情懷下，我一定要身體力行去傳播自強精神，不管是在學習、在思想，還是在工作方面都應該努力做的更好，積極倡導自立自強的文化精神。
在學習上，我深知大學不是無憂無慮的天堂，而是開始追逐理想和興趣的舞臺。如果人生真正有所成就，那么大學，就應成為人生征程中極其重要的一步。至于大學之前，則只是給長期的征程做準備。
我深知學習不是唯一的事情，但絕對是最重要的事情。為此，我始終積極要求上進，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有能不斷地充實自己的人才能更好的融入這個社會，適應這個社會。我明白大學與中學不同，不僅課程多，而且知識面廣。大學的教師更注重于教，而學習更多的是自己的事，所以必須學會自學，鍛煉自己的學習能力。在平時的學習上，我認真刻苦，注重效率，勤奮拼搏，功夫不負有心人，在20140—20xx學年，榮獲經(jīng)濟與管理學院二等獎學金，并獲得了“國家勵志獎學金”的審批資格，并獲得20xx年6月舉行的“英語詞匯競賽”的一等獎。
在工作上，在大一期間，我積極競選班級的班干部，最終我成了我們10級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的文體委員。作為班委，我盡自己最大的努力做好本職工作，并帶領(lǐng)我們班以絕對的優(yōu)勢獲得了團總支組織的大合唱比賽的一等獎，個人也獲得“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。在工作中我漸漸培養(yǎng)自己“自律”的習慣，提高了自己學習工作以及為人處事方面的能力，在20xx—20xx學年我榮獲“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，并于20xx年10月順利通過獲得黨課培訓的資格。
力做好模范帶頭作用，按照黨員的標準嚴格要求自己，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦。
一年的大學生活教會我總結(jié)經(jīng)驗教訓，把人生道路上的酸甜苦辣化為甘露，把風霜雨雪化為滋潤，把挫折錯誤失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槿松蛏系膲|腳石。我的大學仍然在繼續(xù)，而現(xiàn)在比過去少了些迷惘，多了些執(zhí)著和勇氣；少了些張揚，多了些沉穩(wěn)和成熟。我明白面臨壓力，重要的是如何承擔和轉(zhuǎn)化壓力；我也有困惑，但從沒有在困惑中停滯不前；我關(guān)心自己的前途，但更懂得勇敢創(chuàng)造自己的未來。生活中，多一些思考，多一份執(zhí)著，多一點自信，我們的未來將會更加輝煌。
此致
敬禮
申請人：韓士偉
20xx年10月16日
自強自立發(fā)言稿篇一
親愛的劉：
您好！
聽說你因為兒子小劉玩智能手機上癮近視，給全校捐了40萬。我對你做這件事的方式感到驚訝。我很驚訝父愛能有這么強大的力量推動你做決定；我想知道你為什么要用這種方式表達你父親的愛。長此以往，你會讓人類倒退。
科學技術(shù)帶來人類進步，這是科學技術(shù)的事實。隨著科技的進步，人類的生活會越來越好。只有隨著科技的進步，國家才會變得強大和繁榮。
隨著科技的發(fā)展，我們未來的愿望就像沙灘上的沙粒，無數(shù)卻堅不可摧。愿望一旦實現(xiàn)，任何困難都無法改變。然而現(xiàn)實的屏障就像海浪一樣，無情地沖擊著沙粒，賦予它們頑強的毅力?？萍嫉陌l(fā)展就像催化劑，讓這種美好的愿望從幻想變成了現(xiàn)實。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到保障，科學技術(shù)滿足了人們的享受欲望。
所以，我不同意你捐贈傳統(tǒng)手機，但我被你偉大的父愛深深打動了。
父親對孩子的愛是一種獨特的愛，但父親的愛并不意味著以強大的方式得到它。我認為只有真心愛孩子，關(guān)心孩子的健康，關(guān)心孩子的學習和生活，多和孩子聊天，讓孩子不要玩智能手機游戲，帶孩子出去玩，過分關(guān)注孩子的學習成績，而不是捐40萬元捐手機來表達對孩子的愛。
再者，用傳統(tǒng)手機代替智能手機必然會引起學生的憤慨。父愛是好事，但不代表阻止學生帶智能手機上學。學生不把手機帶到學校玩游戲。許多學生旨在與父母保持聯(lián)系。很多學生住在校園里，有智能手機帶來的便利。他們可以在適當?shù)臅r候觀看相關(guān)的新聞廣播，及時了解當前的政治熱點，在線獲取信息，豐富自己的生活，拓展自己的視野。
另外，如果給傳統(tǒng)手機捐40萬，也會對孩子產(chǎn)生不良影響。也許他不會明白你在做什么，也許認識他的人會用驚訝的眼神看著他，說些不負責任的話。也許老師會把你的孩子當成其他學生的榜樣，讓你的孩子與其他學生疏遠，不能有真誠的友誼。
所以，在我看來，你不應該為了自己孩子的近視把40萬捐給傳統(tǒng)手機。父母對你的近視也有不可推卸的責任。父母應該立即想出如何更好地管理孩子，比如沒收孩子的手機，告訴他們保護眼睛，讓他們適當休息。
最后，在科技飛速發(fā)展的今天，我們應該展望更美好的未來，而不是停止自己的發(fā)展，為人民謀福利，發(fā)展科技，讓生活更美好。
自強自立發(fā)言稿篇二
自信、自立、自強是人生中最耀眼的三盞明燈。自信，可以讓我們隨時隨地的擁有一種健康、積極的心態(tài)；自立，讓我們學會獨立，不再過分地依賴父母；自強，讓我們努力向上，發(fā)憤圖強，勇敢闖出屬于自己的一片天地?？梢哉f，這三盞明燈，照耀著我們長大、成才，照耀著我們走向未知且充滿坎坷的人生之路。
有些人也許一生也無法做到這三點，而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學家韓愈，相信大家都不陌生吧！他雖然出生于官宦之家，但他的父母卻并沒有為他用權(quán)力鋪好一條陽光大道。他一連經(jīng)過數(shù)次科舉考試都落榜了，但他就像一只在逆境中的小強，挺過了生活中的每一個坎坷與挫折。正是由于他對自己充滿自信，從不放棄自己，獨立、不依賴家庭勢力，發(fā)憤圖強，最終憑著自身的不懈努力成為了一代文豪，與蘇軾等人被后人并稱為“唐宋八大家”。
相比韓愈，蜀漢后主劉禪可就幸運多了，但身為“富二代”的他并沒有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣，整天只顧吃喝享樂。哎，虎父何以有此犬子呀。由于劉禪統(tǒng)治腐敗，沒有自立、自強的奮斗精神，最終他的國家被曹魏所滅。
巴金曾說過：“不經(jīng)過本身的努力，就永遠達不到自己的目的。”所以我們不要做下一個“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自強，才能使自己的人生更加燦爛。
自強自立發(fā)言稿篇三
1、當你的一個希望落空時，你也要堅定，要冷靜！
2、貧窮不是恥辱，恥辱是沒有意志的貧窮。
3、自強如榮譽，是一座沒有海灘的孤島。
4、永遠要造福他人，而不是自己。
5、共同的事業(yè)，共同的奮斗，可以使人有力量去忍受任何事情。奧斯特洛夫斯基
6、無私是一種罕見的美德，它沒有任何好處。
7、如果你想愛你自己的價值，你必須為世界創(chuàng)造價值。
8、人的一生可以燃燒也可以腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基
9、世界上最強大的人是一個獨立的人。
10、理想的人格不僅要滿足物質(zhì)需要，更要在精神旨氣上得到表現(xiàn)。
11、生命的價值不是用時間來衡量的，而是用深度來衡量的。列夫·托爾斯泰
12、世界上的活動，雖然有許多缺點，但仍然是好的。
13、人??！還是靠自己的力量吧！
14、古今中外，一切成就于人類的事業(yè)，沒有腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果。
15、所以立志，為學之心；對于學者來說，也要立志于此。
16、東去百海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。漢漢樂府長興
17、過去屬于死亡，未來屬于你。
18、自己流汗，自己吃東西。自己做的事，靠的是人靠的天靠的祖先，不是英雄。
19、路要靠自己走，要走得越來越寬。
20、大鵬一日起風，達九千萬里。
22、在學習上要做到眼勤、手勤、腦勤，才能成為有學問的人。
24、壯士不隨老，死后仍可當英雄。
自強自立發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。我是來自七年級二班的xxx，今天我要為大家演講的題目是《讓我們學會自強》。
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不毀他挺拔的志向，雪壓霜欺他更是蓬勃向上，它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：自強。
一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴阻不斷他碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅他生活的欲望，他那堅強的信念，韌性的品格使人想起了兩個字：自強。
自強就是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度;自強就是一種困難壓不倒，厄運不低頭，危險無所懼的亮麗操守;自強就是一種不怕己弱小，勤勉解困饑，敢于硬碰硬，四兩撥千斤的拼搏精神。
是什么使他一步步走向成功?是機遇?是雄厚的經(jīng)濟實力?是......?不，不是的!是他自強不息的精神!洪戰(zhàn)輝說過“不接受捐款，是因為我覺得一個人自立自強才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本!”說得多好!他正是靠這股自強不息的精神鼓舞自己，使自己不斷地走向成功。
天行健，君子以自強不息。古往今來，有多少人不都是如此而取得成功的呢?我們的張海迪阿姨，5歲就患上了脊髓病，可她卻依然學習，學習，再學習，自學了小學，初中，高中的全部內(nèi)容的教材，還自學了好幾國的外語，寫出了許多優(yōu)秀的文章，因為她堅信：有志者事竟成!
在實際生活中，我們應該用那種自強不息的力量，去面對，去克服困難，沒有任何困難與挫折可以嚇倒我們，而往往有些人會選擇逃避，而有些人會選擇勇敢面對困難，這是自強的問題，那些面對困難的人會感謝自強不息的力量。因為是他使那些人變得自信，勇敢。
廈大附中的學子們，讓我們一起來學會自強吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
自強自立發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同學：大家下午好！
人們常說“態(tài)度決定一切”。的確，只有保持積極進取的學習心態(tài)、端正嚴謹?shù)膶W習態(tài)度才能使我們在探索知識的路途中無所畏懼、勇往直行?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，平日里，我時刻提醒自己“大學里學習是第一要務(wù)”，并不斷用這句話警惕自己。在立足專業(yè)、強化專業(yè)理論知識的同時，我還利用空余時間查找并收集光信息專業(yè)當前就業(yè)形勢及就業(yè)前景等方面信息。這樣，可使自己學習動力更足，學習目標更加明確。此外，同學之間的正當競爭也是培養(yǎng)我積極進取的學習心態(tài)的原因之一。常常反省自我，查找自己與他人之間的差距并及時改正，把那些取得優(yōu)異成績的同學作為自己學習榜樣，激勵自己不斷前進。
“我們不是生活在真空中”，在學習的過程中，五彩斑斕的世界總是有著這樣那樣的誘惑，比如網(wǎng)絡(luò)游戲。正如哲學故事所說，要想永久地消除土地上的雜草，只有在這塊地上種上莊稼。日常學習生活中也是如此，時刻以“大學里學習永遠是第一要務(wù)”的思想不斷地警惕鞭策自己，努力做到學習的時候心無旁騖。要想獲得優(yōu)異的成績，除了積極進取的學習心態(tài)之外，良好的學習習慣也是很重要的。進入大學后我仍然保持著中學里養(yǎng)成的早起的習慣，每天早起之后去操場或去英語角，不管是鍛煉身體還是背誦英語都是一天很好的開始。
“一日之計在于晨”，早起的習慣使我每天都能保持很好的'心情和優(yōu)越感，由此轉(zhuǎn)化而來的是充沛的精力及熱情，這些正是讓我能很好的協(xié)調(diào)學習、工作及生活之間關(guān)系的前提。當然，這只是我學習習慣的一部分，除此之外，我還每天堅持課前預習、課上的認真聽講、課后的及時認真完成作業(yè)并做好相關(guān)的知識點的整理和小結(jié)。唯有惜時如金，只爭朝夕，才能很好地將精力投入到學習中去。最后，堅定的信念也是培養(yǎng)良好的學習習慣的不可或缺的因素。做學問，唯有恒心，始終如一，堅持不懈，才能真正做到“習慣成自然”。
我出生在蘇北農(nóng)村的一個普通的家庭，父母務(wù)農(nóng)，家境不太富裕，于是從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習慣，也體會到父母們早出晚歸的辛勞，知道每一分血汗錢的來之不易。農(nóng)村干大的我，由衷地感到只有知識才能改變自己的命運。
出身只代表了我的過去，并不代表現(xiàn)在，更不代表將來，所以我并沒有因為自己出身農(nóng)門而感到一絲的自卑或怨恨。俗話說，“窮人的孩子早當家”，不太富裕的家境卻教會了我承擔與責任，磨練和激發(fā)出我奮發(fā)向上的斗志和積極進取的心態(tài)。來到大學以后，為提升自身能力、鍛煉自我，也為父母減輕點經(jīng)濟負擔，我便多方打聽做兼職。很自然，由于經(jīng)驗不足、溝通能力欠佳，四處碰壁。但我沒有氣餒，還是堅持尋找，終于有幸加入了南通大學理學院校園可再生資源回收中心和南通大學勤工助學基地家教中心鍛煉。再后來，我又走出校門，找了份家教，家教的過程中我學到了好多，學會了溝通的技巧、鍛煉了口頭表達能力，也培養(yǎng)了自己的責任心。
中心成員服務(wù)，真心誠意的付出總會得到大家的認可；要能從成員中來，到成員中去，不能凌駕于成員群體之上。工作中，我盡量合理分工統(tǒng)籌，避免“形式主義”和“面子工程”，踏踏實實做事，并通過組織集體活動促進團隊凝聚力的提高，增強成員的社會責任感。比如，我去年暑期參加的“送文化下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。從向?qū)W院提交實踐方案，到具體實踐過程中的募捐書籍，再到最后愛心圖書室的揭牌儀式，所有的實踐流程自己都能盡心去做。忙碌、奔波了半個多月，皮膚雖然曬得黝黑，但是在這個過程中我收獲了很多。我們的活動先后受到《新華日報》、江蘇網(wǎng)、《南通日報》、《江海晚報》、南通電視臺，《宿遷晚報》等多家媒體的報道。正如峨眉村給我們的感謝信中所說，“這些寶貴的資源點燃了新農(nóng)村建設(shè)的星星之火！”。
親愛的同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保髮W生活才剛剛起步，有很多值得我們學習的人、很多值得我們學習的事，我們只有堅定信念，永不言棄，努力在學習中爭當學習楷模、爭做學習標兵；在工作中爭當工作表率、爭做工作模范；在生活中爭當生活榜樣，爭做生活達人！
最后預祝此次團日活動取得圓滿成功！謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇六
1、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
2、強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。
3、我們以人們的目的來判斷人的活動。
4、昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢。
5、一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。
6、浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。
7、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。
8、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
9、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
10、如果有什么需要明天做的事，現(xiàn)在就開始。
自強自立發(fā)言稿篇七
尊敬的各位、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據(jù)xx報報道：xx名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間?！闭f實話，生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實，被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優(yōu)于普通人的學習條件，絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學生就更應培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會里處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長；缺乏自理能力，買日用品要靠家長；缺乏自強意識，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動，那一旦進入社會，如何面對他人的競爭？適者生存，這是一個淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢，卻沒有獨立生活能力，那么當他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過xx位學生因不能適應復雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎？一個人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀的接班人，應該通過鍛煉自理、自立能力與自強精神，來培養(yǎng)自己的獨創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢供自己讀書。在這個過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候，美國的大學生們同樣會碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從xx種意義上說，在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會有永遠的固定的社會環(huán)境，一切都在隨時隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中自立自強！
自強自立發(fā)言稿篇八
有這樣的一個故事：有一個小男孩，在家里父母對他十分疼愛，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃?！笨戳酥螅腋锌H多，不由感嘆：學會自強自立對于一個人而言，是多么重要呀！
也許很多人還不知道，我們平時看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來的。原來的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒有淪落，而是靠著堅強的意志自立自強不息著，他一面操持家務(wù)、生計，一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉，終于他憑著自立自強，成為了享譽世界的大童話作家。
歷史上的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因為他們的自強自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開他們的自立自強不息的精神，當代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。
同學們、朋友們，我們每個人有一天都會離開父母的臂膀，如果你不自立自強你就會被小小的浪濤所淹沒，被險阻所擋住，讓我們學會自強自立吧，學會堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的！
自立自強是立身之本，唯有自立自強，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個人才能茁壯地成長。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！動心忍性，增益其所不能！
幾千年來，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強正是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當今競爭如此激烈的社會環(huán)境中，每一個人都必須要有自己的一技之長，否則的話，你將無法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認真學習，為將來走向社會打好堅實的基礎(chǔ)。但是也不能因為別人的成績比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學習,以他人之長補己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計而奔波勞累，想必他們在事業(yè)上的困難要比我們在學習方面的困難多得多吧！但是他們沒有退縮，選擇的是堅強面對！
作為一個積極上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。
我們青少年是祖國未來的主人，我們一定要發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在我們的學習和生活中時刻體現(xiàn)出自立自強的作風，處處嚴格要求自己，為了把祖國建設(shè)得更加富強，為了我們美好的未來，一起奮斗吧！
自強者強，自立者立（教師手記之140）。
古往今來，凡有成大事者，無不自強自立，從小在磨礪中成長，在鍛煉中成才。
少年兒童是祖國的明天，是國家的希望，是人類歷史的新的繼承和創(chuàng)造者，他們的獨立意識、自主意識、自強意識是未來生活的風向標。梁啟超云：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立。真乃至真名言也。
那么，百年后，我們的少年又是怎樣的少年了呢？自主獨立的意識是否強了呢？作為班主任，我感到隱隱的悲傷。一年半前，我家訪一位同學，談到家里如何生活時，母親說在家里他是什么都不用干的，最喜歡看的就是動畫片，膽子很小，夜里從來不敢一個人睡，雖然六年級了也該分開睡了，可有時他就寧可在大人房間里打地鋪，也不愿睡在自己的房間里，說是害怕。另外，母親還羞澀地告訴我們他們父母在吃魚時是幫他把魚骨去了以后才給他吃的，從來不敢讓他自己吃魚，原因是以前有一次吃魚時被卡了。我當時是驚呼了的，心想：一個如此身高馬大的小男子漢，至少也有一米六十了，在學校里還能說會道，善于隨機應變，樂觀開朗，想不到在家里竟然是這副“德性”？我終于知道原來他的歡笑也是為了掩蓋內(nèi)心的空虛和害怕，他的無所謂也是為了彌補心中的缺憾。他的內(nèi)心原來如此脆弱，怪不得他總要表現(xiàn)很灑脫的樣子了，而事實上他又是很會紅眼睛的那種人。
這時，你再來談祖國的希望，可能就不會那么輕松了。。
不過，只談反面，并不能說明問題，我們看看那些支撐民族脊梁的人們。
同樣是一年半以前的一個學生，他每天早上要比父母早起，要為父母做好早餐，有時父母早早地出門了，他就自己吃好早飯去上學了。晚上，一個人放學回家后，看父母回來較遲的話，就去買點菜，回家先把米淘了，開始燒飯，如果還沒見父母回來，就炒上兩碗菜等他們回來吃飯，而且自己的衣服總是自己洗干凈了。這樣的學生并不少見，人們總會說他們真乖，但他們不會投機取巧，只知埋頭苦干，因而長大后往往進的是研究部門，很少入官場的，只默默地在自己的崗位上奉獻，托起國家民族的事業(yè)根基。
強國的根本是什么？是一個強大的民族，是一個自主自立的民族，是堅定踏實的山脈，而不是浮在水上的游船。一個具有獨立自主、自覺思考意識的人是一個成熟的人，一個能在環(huán)境的改變中不斷頑強拼搏、自強不息的人是一個偉大的人，這樣的人組成的'民族是偉大的民族。而建立在朽木上的民族是注定要滅亡的民族。
一個人與他人的真正區(qū)別是一個人的自強意識，當我看到學生忘記自己該干什么了的時候我就要提醒他們，這不只是在喚起他們的良知，更是在喚起民族的覺醒。今天，又看到坐在前排的一個學生一節(jié)課無數(shù)次地玩拉鏈和毛線，我不希望一個聰明的腦袋就耗費在這樣的瑣事當中，無數(shù)次地用眼神、用語言、用手指暗示和提醒。就那樣，一名教師的精力被耗盡在許多學生的習慣改變上，而另一方面，家庭又重復地養(yǎng)成著他們原有的習慣，連基本的檢查都沒有，連實施教師給他們的建議的影子都沒有。
我希望有更多的人具有自強獨立的意識，雖然改變一個人的習慣很困難，但如果我們是真正的強者，是真正站立的人，就應該在生活中砥礪自己，不斷地挑戰(zhàn)自己，做一個行為高尚、思想獨立、意志堅強的人。
周易》云：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發(fā)憤圖強。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入wto成功，北京申奧成功，神五發(fā)射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當回到現(xiàn)實，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現(xiàn)實的我們覺得無助?，F(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協(xié)的自立自強！他，就象一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。
如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。
人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。
時代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業(yè)，成功成材，幾十年年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神州x號你就是總設(shè)計師。
才能成功。
同學們，你知道嗎？許多貧困的大學生都是靠自己的雙手掙學費的。他們沒有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學業(yè),相反的,他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。
還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風雨交加，饑寒交迫的日子??！
這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強,頑強拼搏,堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強就是對生活樂觀的面對，對困難坦然處之。
同學們，讓我們一起向自立自強的模范學習，靠我們自己的力量掙學費，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠的給予我們幫助，所以我們應該學會自立，學會自強，學會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強，走向成功的彼岸吧！
來源：m.201501/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
自強自立發(fā)言稿篇九
1、于是世人就不必渾渾噩噩，棄智絕義;而在順從上帝這一原則之下的自強不息，都是最真確尚的無為了。
2、香港經(jīng)濟經(jīng)過數(shù)次的轉(zhuǎn)型，印證了香港人自食其力、自強不息、奮斗不懈、努力上進的拼搏精神。
3、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
4、有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人。
5、過去我們形容有成就的殘疾人為身殘志堅，可以說，參加特奧會的運動員都是身殘志堅者，他們這種自強不息的精神給我們帶來了巨大鼓舞。
6、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
7、奧運會是短暫的，但奧運會帶給我們的啟示是永恒的;賽場上的勝負是暫時的，但自強不息的精神是永遠的。
8、編導以阿金的故事勉勵港人應自強不息，不要因為身份低微或者時勢艱難而放棄，主題十分明確和正面。
9、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
10、一個有理想的人，才能自強不息;一個自強不息的人，才能導致事業(yè)上的成功。
11、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。
12、天行健，君子以自強不息!要記住，每一天都是一個階梯，是新的一步，向著既定的目標前進!
13、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
14、兩個人交談，一個人可以洗耳恭聽。但是，三個人則無法互談這人世最嚴肅而應深究的事。
15、這些都離不開全社會的共同關(guān)心，也離不開廣大殘疾人自強不息的艱苦努力。
自強自立發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五(三)班的xx，今天我演講的題目是《學習榜樣，自律自強》。
三月份，學校開展以“修己慎獨”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動。慎獨是一種情操，是一種修養(yǎng)，是一種自律，是一種坦蕩。相傳，我國東漢時有一位清官楊震，他向朝廷舉薦一個叫王密的人，朝廷接受了楊震的舉薦。王密對楊震十分感激，就私下拜會楊震，執(zhí)意送上10兩黃金以表謝意，并低聲說:“黑夜里，無人知道，你就放心地收下吧。”楊震臉色陰沉，斥責道:“你送黃金給我，天知、地知、你知、我知，怎么能說無人知道呢?自古以來，君子慎獨，哪能以為無人知道，就做出違背道德的事情呢?”
我們小學生正處于人生成長的關(guān)鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，老師不在時自主學習，家長不在身邊時，能夠自我管理……這些都是自律的表現(xiàn)。在我們班有很多這樣的學生：楊詩卉同學、李慧欣同學能夠在老師不在時認真學習，主動幫助同學;曲亞梅同學、陳道巖同學能在父母不在家時合理安排時間，完成各項任務(wù)……他們都是我們學習的榜樣。
人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時光，不嚴于律已，終將一事無成。上課不認真聽講，自習課不自覺學習，問題做不到獨立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強，自立?如果那樣，青春的夢想翅膀會折斷，青春的花兒會枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，沒有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強的自控力，便沒有不可逾越的障礙?！扒Ю镏惺加谧阆隆保屛覀儚囊稽c一滴做起，從今天做起，從小事做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴格自律。
同學們，一日之計在于晨，一年之計在于春。讓我們用激情迎接日出，讓朝陽為青春喝彩，讓我們努力爭當自律自強的好少年吧!
自強自立發(fā)言稿篇十一
同學們，大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是“做一個自立自信自強的青少年”。
在這里我給大家先講個生活中的故事：
一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當看到久違的父親他就高興的撲過去，父親退了一步，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上，人生的道路豁然開朗。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，你的生活你的未來只屬于你自己，再好的家庭再多的財產(chǎn)再能干的父母只能陪伴在你身邊卻不能取代你走完人生的路，必要時給自己一個趔趄，只要不輕言放棄，做一個自信、自強、自立的青少年就就沒有實現(xiàn)不了的愿望，。
自立自信自強，努力拼搏，是我們在成長過程中的主旋律。只有學會自立、增強自信、自強不息，才能做生活的強者。
自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”，就是說要依靠自己的力量，改變原來的狀況。一個人的成長過程中，當然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用。
自信，是實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn);是堅定不移的相信自己的能力;是相信自己在學習中能夠依靠自己的努力取得好的成績，堅信我能行。美國前總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當做是下等人。”相信自己因為天生我材必有用。珍惜自己，因為這世界上只有一個自己。如果連我們都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?所以希望別人能肯定你之前，你先要肯定自己。自信能產(chǎn)生一種強大的力量，它能夠在困難和失敗的情況下給人以勇氣，給人以希望。
同時，我們還要有自強精神。自強精神是努力向上，是奮發(fā)進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。它強調(diào)一個人在社會生活中，應當自力更生，要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓頑強拼搏的精神。我們說“少年強則中國強”自強是中華民族的傳統(tǒng)美德，自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神、一種信念、一種境界。
親愛的同學們，你或許受到過挫折和失敗，在學業(yè)上暫時還無所成就，因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉、一蹶不振、喪失了信心。但是知道嗎，挫折失敗恰是人生給我們的一筆寶貴的財富，沒有挫折的生活就像沒有波濤的池塘。而充滿矛盾的生活，就像波濤洶涌的大海，顯示青春的活力。幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。
同學們，我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者，做一個自立自信自強的青少年。今天你們以是__中學的學生而自豪，明天的__中學將為你們而驕傲。
自強自立發(fā)言稿篇十二
少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務(wù)，自強不息，頑強奮進，尊敬的老師、同學們：
大家好!我今天演講的是自立自強。
獨立是尊重自己做的事情，獨立意味著我們要學會合理安排自己的生活，長大后足夠離開父母的照顧，靠自己的力量去創(chuàng)造生活。
自強就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強拼搏。
自力更生，自強不息，經(jīng)歷風雨見彩虹。如果沒有逆境，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。
不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后，再一次站起來迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠了。
人生墮落，玩物灰心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，學術(shù)精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進取精神和耐力，被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。
如果我們是這樣，我們就得忍受各種各樣的父母嗎?
人生中沒有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在，我們只能選擇抗爭或沉淪。
每個人都知道自我毀滅是自我墮落和自我毀滅的結(jié)果。因此，我們必須選擇奮斗，才能走出陰霾，迎接人生的陽光。
在學習階段，我們應該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學的路上。只有勤奮和踏實，我們才能學好每一點知識，最終取得成功。
同學們，未來要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭取!
自強自立發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是來自xxx。很榮幸能站在自強之星的舞臺上。今天，請讓我?guī)е蠹乙煌販匚业淖詮娭贰?BR> 我出生在湖南郴州一個普通的小鎮(zhèn)，從小無欲無慮的我一直都是父母的掌上明珠，直到十七歲，父母的一次次爭吵打破了我平靜的生活。因為生意的失敗，父親的脾氣變得非常暴躁、抽煙喝酒成了家常便飯、夜不歸宿的賭博也早已習慣。母親一次次的容忍，我夾在中間左右為難。小錯可以原諒，但是感情的忠貞出現(xiàn)問題卻難以原諒。為此，母親毅然向法院提出了離婚請求，從此我便和母親搬離了那個吵鬧的家，住在母親的單位，每天打地鋪睡覺。相依為命的生活從此開始，“家”不再是“溫暖”的代名詞。我開始討厭放假，因為每次看見身邊的朋友開心地收拾東西回家，我的心都很沉、很痛。因為我已無家可歸！上大學后，父親把所有的不滿發(fā)泄在我身上，母親把所有的怨氣撒在我身上，我突然被壓得喘不過氣來。不知道心里的苦該向誰說。他們讓我真切地感受到，自己來到這個世界是他們的負擔，讓我感覺到自己不是愛情的結(jié)晶，而是一次意外。白天的學習讓我暫時忘卻了家里的煩惱，但是晚上一個人的時候，還是會躲起來哭泣。朋友們都說“快樂的小妮子不見了?！蔽乙苍趩栕约?，這到底是怎么了，難道這些精神的折磨就把我打倒了嗎？每次接到母親的電話，聽著她對我噓寒問暖，想起自己讀大學前對母親許下好好學習，拿國家勵志獎學金的諾言，內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，未來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生；還是走一條自強之路，做自己命運的主人。我決定推翻過去，重頭來過。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。朋友對我說“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在?！彼倪@席話讓我開始省視自己的學習生活，讀書不再是逃避煩惱的工具，而是充實、激勵自我的良師益友。我不再把學習當成一種負擔，而是真真切切地愛上了學習。每做出一道題，我都有一點小小的`成就感，早讀課我從沒有缺過席，作業(yè)從沒落下一次。我開始喜歡圖書館，一個星期要去好幾次，甚至一天去幾次，找到一本書，直接坐在地上如饑似渴的看起來。生活并不會總是烏云密布，認真地生活，生活也會對你認真。勤奮總會有收獲，經(jīng)過不懈努力，曾經(jīng)落下的功課全都補回來了，學年平均成績專業(yè)第一，并且有幸評上了國家勵志獎學金。我實現(xiàn)了對母親許下的承諾。
我堅信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無關(guān)，與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個舞臺上就是一種成功。但我想，實現(xiàn)夢想以后，我會更成功，生活還在繼續(xù)，自強之路仍在繼續(xù)。
快樂的人對生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強最重要。為了不讓母親再受欺負，我必須變得堅強。生活的逆境讓我比別的同學多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責任。大一時，在學校擺過地攤，做過推銷員，20xx年暑假期間在長沙飛網(wǎng)公司打工，在那當話務(wù)員。每天給不同的陌生人打電話推銷產(chǎn)品，每天被顧客拒絕幾十次，做成一單生意的背后是數(shù)十次拒絕的艱辛。但這些困難與家里給我?guī)淼耐纯嘞啾?，顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對生活的感恩，有的只是收獲成長，自立自強的喜悅。
“生活的戰(zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費吹灰之力便贏得它，就像打了一場沒有光榮的仗。沒有困難，就沒有成功；沒有奮斗，就沒有成就。”
今天，在這里，我要感謝所有幫助過我的老師、同學，是你們的關(guān)心和支持讓我從消沉、迷茫中振作起來；感謝學校對我的支持讓我有幸評上國家勵志獎學金；感謝自強之星，給了我一個展示自我的機會。
謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇十四
目標要求：
1、情感、態(tài)度與價值觀：通過愛國主義教育激發(fā)學生自立自強的熱情，懂得自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，主動地學會自立，培養(yǎng)自強精神。
2、能力：克服依賴心理，懂得安排自己的生活，學會自立；立志進取，堅韌磨練，培養(yǎng)自強精神。
教學重點：
教學方法：
測試法、討論法、材料分析法。
課時安排：
1課時。
教學思路設(shè)計：
（一）興趣導入。
教師借用勞技課上的材料要求學生安裝較為復雜的小車模型。時間限制很緊，工作有一定難度。學生在安裝過程當中可以討論、可以翻看說明，可以參照其他同學的，還可以舉手詢問老師。
（學生操作）。
教師小調(diào)查，學生在安裝過程當中自己翻看說明完成，參照其他同學的，舉手詢問老師的各占多少比例。
師：同學們，在剛才的活動中，有些同學一看時間那么緊，配件又那么復雜，干脆不去做了，有的同學動了一下手，覺得說明復雜，干脆就參照別人，要么就問老師。小小的活動可以或多或少地反映出一個人的依賴性來。有些同學可能會不以為然：依賴點有什么關(guān)系啊？然而，近百年來，就是依賴和懦弱讓中國蒙受了莫大的恥辱。
（二）自主探究。
教師展示課件。背景音樂是《男兒當自強》，依次展示外國列強對我國羞辱的圖片：如東亞病夫、“華人與狗不能進入”、美國珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。
師：百年的屈辱讓中國人在國外更加勤奮更加努力，面對法國學生的輕蔑，徐悲鴻用出色的畫展贏回了尊嚴；面對美國郵遞員的歧視，吉鴻昌將一塊寫有“我是中國人的”木板掛在了胸前……他們深深地明白：一個國家一個民族只有先自立自強，才能在國際上有一席之地！
日本在二戰(zhàn)之后的的教育目標是培養(yǎng)具有寬廣胸懷的、自立自強的、在國際事務(wù)中能干的日本人。日本人是否胸懷寬廣我們不知道，但是他們的自立自強確實為他們在國際上掙得了一席之地。
可見，自立自強關(guān)乎國家關(guān)乎民族關(guān)乎我們自身的發(fā)展。中學生應該培養(yǎng)自立自強的精神。
所謂自立，是指我們要學會合理地安排自己的日常生活，學會獨立，學會靠自己的力量創(chuàng)造生活。
活動一：依賴性小測試。
你是一個處處依賴他人的人嗎？你是否總是要別人幫你拿主意？你的學習是否總要人督促？下面我們來進行一個小測試。翻開《陽光少年》p37—41，測一測自己的依賴性。
（學生測試）。
教師現(xiàn)場調(diào)查，各個測試得分所占的人數(shù)比例。
師歸納：依賴性較強的同學，你們不必難受，因為自立精神和能力也不是天上掉下來的，是可以在生活中有意識地逐步培養(yǎng)的。
活動二：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
教師出示材料：《外國人怎樣教育自己的孩子》。
在發(fā)達國家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩了的自理能力和自強精神。之所以如此，是因為發(fā)達的市場經(jīng)濟讓會要求社會成員必須具備這種能力和精神。
在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩了富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學生有句口號：“要花錢自己掙！”農(nóng)民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。
在瑞士，父母為了不讓孩了成為無能之輩，從小就著力培養(yǎng)孩了自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當一年左右的女傭人，上午勞動，下午上學。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道；另一方面還有利于學習語言。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的'地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一于語言地區(qū)的人家當傭人。其中也有相當多的人還要到英國學習英語，辦法同樣是邊當傭人邊學習語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人，被認為是沒有出息或可恥的。
在原西德，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務(wù)感。
在日本，在孩子很小的時候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背一個小背包。要問為什么？父母說：“這是他們自己的東西，應該自己來背。”上學以后，許多學生都要在課余時間，在外邊參加勞動掙錢。大學生中勤工儉學的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學費。
提問：外國人是怎樣教育自己孩子的？
外國的孩子是不是很苦？這樣成長起來的孩子有什么樣的特點？
你們有嘗試他們那樣的勞動嗎？你有什么感觸？
（學生回答）。
活動三：對面的男/女生看過來。
男女學生討論對方身上存在的比較依賴、不夠自立的地方，并提出相應的增強獨立性、培養(yǎng)自立的方法。組長歸納上臺匯報。（教師作副板書）。
師歸納：俗話說，當局者迷，旁觀者清。歸納起來，學會自立的途徑大概有兩個：一個是克服依賴心理，另一個是懂得管理和安排自己的生活。男生的建議很有道理，女生不可不聽；女生的話也很中肯，男生得好好改改，爭取早日成為真正的男子漢！
活動四：運籌帷幄之中，決勝千里之外。
（學生發(fā)言交流）。
師歸納：勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要好好繼承，不該花錢的堅決不花。用錢要用在刀刃上，盡量讓錢花得更有意義一些。
師：自立與自強總是結(jié)合在一塊。自強，意味著自力更生、奮發(fā)圖強；意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。
自古以來，自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德?！吨芤住分芯陀小疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ钡乃枷?。自強是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，一個人只有自強不息，才能做到堅忍不拔，不畏困難與挫折；才能做到志存高遠，為理想與目標執(zhí)著追求。一個國家一個民族也只有自強不息才能屹立于世界民族之林。
曾經(jīng)，中國人民在“獨立自主，自力更生”號召的鼓勵下，取得了偉大勝利。在今天，我們也必須發(fā)揚自強美德，去適應日趨激烈的競爭。
自強精神的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要我們在實踐中不斷作出努力。翻開課本p45—46，看看如何培養(yǎng)自強的精神。
（學生發(fā)言）。
師歸納基本觀點：（板書）。
一、志存高遠。
二、勇于面對困難，做生活的強者。
三、在磨礪意志中自強進取。
（三）歸納小結(jié)。
同學們，自立自強是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是讓我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力。在現(xiàn)代化信息化的今天，我們更應該發(fā)揚自立自強的美德，讓自己的人生更加充實亮麗！
其實，在我們的周圍存在著很多自立自強的故事。翻開《陽光少年》p43，我們可以通過采訪、通過自己的眼睛去發(fā)掘你身邊自立自強的故事。
自強自立發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、評審老師、親愛的校友們：
大家好！我是11級藝術(shù)系視覺傳達藝術(shù)設(shè)計1班的鄭小梅，我來自廣東清遠英德市的一個小山村。首先感謝中山職業(yè)技術(shù)學院為我們提供的“自強之星評選活動”這個平臺，同時也感謝學院的工作人員付出的努力與評審老師的好評和支持，感謝大家給我的投票與鼓勵。今天很榮幸站在這里與大家講述我個人的親身經(jīng)歷和對生活的感悟。在我出生階段已經(jīng)過兩次鬼門關(guān)，在媽媽肚子里的時候，醫(yī)生給我判了死刑，在爸媽愛的保護下我才被保存了下來，來到了世界上，可是大家都不喜歡我，歧視我、冷落我，連奶奶都說要餓死我。因為爸爸的不舍、媽媽的疼愛我才能在溫馨的家里過著平淡的生活。
可惜好景不長，厄運不斷，在我四歲的時后侯摔傷了右手，八歲時因為意外事件被砸斷了右腳，當時家庭經(jīng)濟問題無條件住院，記得八歲那年爸爸當小工幫別人運泥沙去其他鎮(zhèn)上，媽媽和我坐在拖拉機的沙子上去換我腳上敷的藥，清楚地記得那時候是冬天，天正下著雨水滴打濕了我的腳，那個時候痛得直流淚。家人的忙碌不得不把行動不便我放在家中自己照顧自己。忍著疼痛含著淚水在孤寂中盼望著他們回來。在那段日子我很乖，努力讓自己快點好起來，嘗試各種鍛煉，我終于恢復了健康，幫家里干各種各樣活，家庭經(jīng)濟困難我不能像其他孩子那樣去其他地方玩。
在我人身途中一路走來有辛酸，痛苦和快樂，生活的艱辛讓我懂得知識的重要性，因為知識可以改變一個人的命運。我的學習成績也不錯，然而初中的那場病痛我在鬼門關(guān)又轉(zhuǎn)了一圈，而這次粉碎了我人生的第一個夢，中考失敗了，差十二分與市重點高中擦肩而過，中考過后是我最難熬的第一個暑假。
痛苦的經(jīng)歷讓我更懂得珍惜美好的事物，珍惜身邊的每一個人，珍惜生活的每一個進程?；赝^去的每一步都是那么的沉重，那么的心痛，無法忘記過去十幾載所受到的傷痛，身體的摧殘，命運的捉弄，不能讓我如愿以償。正因為在這樣的處境下才鑄造出一個自立自強自信的我?！笆澜鐩]有絕望的處境，只有對處境絕望的人，心態(tài)對一個人的生存和發(fā)展很重要?！边@句話一直激勵著我前進。
我們都無法選擇自己的身高和容貌，更無法選擇自己的出生地點，在我懂事以來殘疾人檔案中就記載了我的名字，造成這一切我沒有埋怨過誰，然而我要感謝我的父母，如果不是他們就沒有今天的我。我一直沒有把自己看得一無是處，因為每樣東西都有它存在的價值，我相信自己并不比別人差，努力嘗試各種各樣的難題，人就需要這種勇氣。當我們哭泣自己沒有漂亮鞋子穿的時候，卻發(fā)現(xiàn)別人沒了雙腳！自己在沮喪的時候其實還有比自己更悲慘的人，在這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是金子在哪都會發(fā)光。今后的人生我會更加努力學習，朝自己的夢想方向邁進。我的演講完畢，謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇十六
一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強的精神。
生活，有時候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。
母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難?！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。
自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自立、自強，是一個人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強。
自強自立發(fā)言稿篇十七
有一天清早，爸爸讓我自己剝一個雞蛋，可我不想剝，爸爸就故意激我說：＂你一定是不會剝才說不想剝的，自強自立作文。＂我開始＂還擊＂說：＂才不是呢?。⒂谑前职指掖蛸€說：＂那好，假如你能在兩分鐘之內(nèi)剝完雞蛋并且沒有坑坑洼洼的，我就相信你，并給你一個玩具。如果你輸了，就三天不許看電視，怎么樣？＂我答應了下來，心里暗自高興地想：好啊！來吧！
打賭開始了，我先把煮熟的雞蛋在桌子上敲碎一點，心想：接下來假如按平常方法剝的話，有可能會坑坑洼洼的.地方，怎么辦呢？忽然，爸爸得意地說：＂怎么了？不會了？＂再次被爸爸激了一次的我，怒火燃燒了起來，小學四年級作文《自強自立作文》。不知是怎么了，我的思路一下清晰起來。我想出了一個好辦法：用手輕輕一抹，把雞蛋表面的一層膜連同雞蛋殼一起撕掉，這樣既快表面又不會坑坑洼洼的了。我立即這么做起來。突然，爸爸喊起：＂十、九、八、七、六、五、四、三、二?。⒔K于剝完了！真險呀！只差一秒就輸了！爸爸開始檢查我剝的雞蛋。只聽爸爸驚訝地說：＂滿分通過?。⒆詈蟀职忠矊崿F(xiàn)了他的諾言！
大家要記住，不論遇到什么困難都不要放棄，就算遇到很大挫折也要爬起來！要永不放棄！
自強自立發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是秦儷源。這次我想競選最美自強少年，要知道，最美自強少年必須得是一個自尊自強、能獨立面對困難和能非常堅強努力的優(yōu)秀少年。而我愿意去嚴格要求自己，爭做最美自強少年。
在生活中，我是一個獨立的少年，我能夠管好自己的一切。我有自己的想法和主見，我會按照正確的方法去處事，有時也會聽取別人的意見，但不會一直盲目地去跟別人一樣，我有自己的處事風格。就像有一次我在做一道題的時候，我跟爸爸媽媽意見不相同，我們討論了很久也沒有明確地確定答案。之后我沒有選擇父母的答案，而是選擇了自己的答案，因為我相信我自己，最后這道題我做對了，我非常地高興，因為我的選擇是正確的。
這只是我自強的一面!而在學習上的我同樣自強，不軟弱服輸。在我遇到難題時，我不會第一時間就去尋求幫助，而是會自己先去刻苦鉆研，努力地解開謎題，想辦法解決困難，只要我堅持不懈地努力，一般就會成功。在恍然大悟時，我同樣還會收到那份解決了困難的快樂!
我想競選最美自強少年，是因為我是一個有夢想，有遠大志向的少年。我愿意用自己的真實行動去實現(xiàn)我遠大的目標，所以面對困難也不怕，用自己的汗水和努力換來的結(jié)果才是最珍貴的。所以，現(xiàn)在我要更加努力地去學習，奮發(fā)圖強，希望有朝一日能出人頭地。我每天都很認真地學習，汲取知識的營養(yǎng)，沉浸在書的海洋里，更是我的樂趣，我珍惜時間，盡量爭分奪秒地去學習，爭做一個“活到老，學到老”的人，如果不趁年少時的大好時光去學習，那么又更待何時呢?我一定會更加自強，嚴格要求自己。
我相信自強就是有著自己的主見，遇到困難能勇敢面對和為了目標努力奮斗的可貴品質(zhì)，而我就正在朝這個方向努力前進，爭取能更好地做到自強!所以希望大家給我一個機會，讓我能成功當選最美自強少年，謝謝大家!
同志們：
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設(shè)得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯,且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當年勇”，今天，我們要說的是，自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經(jīng)濟建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
此外，我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想，創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會主義市場經(jīng)濟”等偉大的構(gòu)想。遠的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè)，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢，資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設(shè)備從土到洋，一步一個腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過二十多年的滾動發(fā)展與積累，才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神，創(chuàng)下了xx年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值92.45億元，增長9.2%，工業(yè)總產(chǎn)值229億元,增長10.31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27.8億元，增長6.39%的好成績。
我們欣賞“人恒自助，然后天助之”的人生，欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣，我們堅信，靠著這自強不息的拼搏精神，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實“三個代表”重要思想，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走正道、樹信用、興品牌、強實業(yè)”的理念帶動下，在全區(qū)402平方公里的土地上，商機涌動，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現(xiàn)代科學文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會、更主動地參與實踐，自強自信，努力把個人追求融匯到建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智，為建設(shè)富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。我國古代思想家、教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥懈械阶x書的樂趣，才會樂于學習,勤于學習。許多學業(yè)上有成就的人，刻苦學習往往到了廢寢忘食的地步，這與其說是苦，倒不如說是樂，因為他們把學習求知當成了人生樂事，才樂此不疲，樂而忘苦。要享受學習的樂趣,首先應有遠大的目標、正確的態(tài)度，認識到學習是學生不能躲避的生活內(nèi)容和生活責任。其次要積極思考，勤于實踐，惟其如此，你才會有所收獲，從而為獲得知識而興奮，為解決疑難而激動，真正體會到追求和成功的喜悅，從而愈學愈有味道，愈學愈有樂趣。
那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們?nèi)諒鸵蝗盏膱猿謱W習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛?！?BR> 最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
自強自立發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同學：
大家下午好！
很榮幸能夠作為學生代表在此發(fā)言，今天我演講的題目是《奮斗永不停歇，勵志仍在進行》。
人們常說“態(tài)度決定一切”。的確，只有保持積極進取的學習心態(tài)、端正嚴謹?shù)膶W習態(tài)度才能使我們在探索知識的路途中無所畏懼、勇往直行?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，平日里，我時刻提醒自己“大學里學習是第一要務(wù)”，并不斷用這句話警惕自己。在立足專業(yè)、強化專業(yè)理論知識的同時，我還利用空余時間查找并收集光信息專業(yè)當前就業(yè)形勢及就業(yè)前景等方面信息。這樣，可使自己學習動力更足，學習目標更加明確。此外，同學之間的正當競爭也是培養(yǎng)我積極進取的學習心態(tài)的原因之一。常常反省自我，查找自己與他人之間的差距并及時改正，把那些取得優(yōu)異成績的同學作為自己學習榜樣，激勵自己不斷前進。
“我們不是生活在真空中”，在學習的過程中，五彩斑斕的世界總是有著這樣那樣的誘惑，比如網(wǎng)絡(luò)游戲。正如哲學故事所說，要想永久地消除土地上的雜草，只有在這塊地上種上莊稼。日常學習生活中也是如此，時刻以“大學里學習永遠是第一要務(wù)”的思想不斷地警惕鞭策自己，努力做到學習的時候心無旁騖。要想獲得優(yōu)異的成績，除了積極進取的學習心態(tài)之外，良好的學習習慣也是很重要的。進入大學后我仍然保持著中學里養(yǎng)成的早起的習慣，每天早起之后去操場或去英語角，不管是鍛煉身體還是背誦英語都是一天很好的開始。
“一日之計在于晨”，早起的習慣使我每天都能保持很好的心情和優(yōu)越感，由此轉(zhuǎn)化而來的是充沛的精力及熱情，這些正是讓我能很好的協(xié)調(diào)學習、工作及生活之間關(guān)系的前提。當然，這只是我學習習慣的一部分，除此之外，我還每天堅持課前預習、課上的認真聽講、課后的及時認真完成作業(yè)并做好相關(guān)的知識點的整理和小結(jié)。唯有惜時如金，只爭朝夕，才能很好地將精力投入到學習中去。最后，堅定的信念也是培養(yǎng)良好的學習習慣的不可或缺的因素。做學問，唯有恒心，始終如一，堅持不懈，才能真正做到“習慣成自然”。
我出生在蘇北農(nóng)村的一個普通的家庭，父母務(wù)農(nóng)，家境不太富裕，于是從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習慣，也體會到父母們早出晚歸的辛勞，知道每一分血汗錢的來之不易。農(nóng)村干大的我，由衷地感到只有知識才能改變自己的命運。
出身只代表了我的過去，并不代表現(xiàn)在，更不代表將來，所以我并沒有因為自己出身農(nóng)門而感到一絲的自卑或怨恨。俗話說，“窮人的孩子早當家”，不太富裕的家境卻教會了我承擔與責任，磨練和激發(fā)出我奮發(fā)向上的斗志和積極進取的心態(tài)。來到大學以后，為提升自身能力、鍛煉自我，也為父母減輕點經(jīng)濟負擔，我便多方打聽做兼職。很自然，由于經(jīng)驗不足、溝通能力欠佳，四處碰壁。但我沒有氣餒，還是堅持尋找，終于有幸加入了南通大學理學院校園可再生資源回收中心和南通大學勤工助學基地家教中心鍛煉。再后來，我又走出校門，找了份家教，家教的過程中我學到了好多，學會了溝通的技巧、鍛煉了口頭表達能力，也培養(yǎng)了自己的責任心。
中心成員服務(wù)，真心誠意的付出總會得到大家的認可；要能從成員中來，到成員中去，不能凌駕于成員群體之上。工作中，我盡量合理分工統(tǒng)籌，避免“形式主義”和“面子工程”，踏踏實實做事，并通過組織集體活動促進團隊凝聚力的提高，增強成員的社會責任感。比如，我去年暑期參加的“送文化下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。從向?qū)W院提交實踐方案，到具體實踐過程中的募捐書籍，再到最后愛心圖書室的揭牌儀式，所有的實踐流程自己都能盡心去做。忙碌、奔波了半個多月，皮膚雖然曬得黝黑，但是在這個過程中我收獲了很多。我們的活動先后受到《新華日報》、江蘇網(wǎng)、《南通日報》、《江海晚報》、南通電視臺，《宿遷晚報》等多家媒體的報道。正如峨眉村給我們的感謝信中所說，“這些寶貴的資源點燃了新農(nóng)村建設(shè)的星星之火！”。
親愛的同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保髮W生活才剛剛起步，有很多值得我們學習的人、很多值得我們學習的事，我們只有堅定信念，永不言棄，努力在學習中爭當學習楷模、爭做學習標兵；在工作中爭當工作表率、爭做工作模范；在生活中爭當生活榜樣，爭做生活達人！
最后預祝此次團日活動取得圓滿成功！謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇二十
總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。
如什么問題或建議與我們聯(lián)系。
家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學期我們通過口頭交流、電話家訪、園刊互動、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進行溝通，在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況，通過博客交流，共同促進孩子的健康成長。
以上是我就本學期工作和下學期的特色課程的介紹，向家長們做的簡單的匯報，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J認真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長，加強網(wǎng)站管理，同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。
謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、評審老師、親愛的校友們：
大家好！我是xx級藝術(shù)系視覺傳達藝術(shù)設(shè)計1班的鄭小梅，我來自廣東清遠英德市的一個小山村。首先感謝中山職業(yè)技術(shù)學院為我們提供的“自強之星評選活動”這個平臺，同時也感謝學院的工作人員付出的努力與評審老師的好評和支持，感謝大家給我的投票與鼓勵。今天很榮幸站在這里與大家講述我個人的親身經(jīng)歷和對生活的感悟。在我出生階段已經(jīng)過兩次鬼門關(guān)，在媽媽肚子里的時候，醫(yī)生給我判了死刑，在爸媽愛的保護下我才被保存了下來，來到了世界上，可是大家都不喜歡我，歧視我、冷落我，連奶奶都說要餓死我。因為爸爸的不舍、媽媽的疼愛我才能在溫馨的家里過著平淡的生活。
可惜好景不長，厄運不斷，在我四歲的時后侯摔傷了右手，八歲時因為意外事件被砸斷了右腳，當時家庭經(jīng)濟問題無條件住院，記得八歲那年爸爸當小工幫別人運泥沙去其他鎮(zhèn)上，媽媽和我坐在拖拉機的沙子上去換我腳上敷的藥，清楚地記得那時候是冬天，天正下著雨水滴打濕了我的腳，那個時候痛得直流淚。家人的忙碌不得不把行動不便我放在家中自己照顧自己。忍著疼痛含著淚水在孤寂中盼望著他們回來。在那段日子我很乖，努力讓自己快點好起來，嘗試各種鍛煉，我終于恢復了健康，幫家里干各種各樣活，家庭經(jīng)濟困難我不能像其他孩子那樣去其他地方玩。
在我人身途中一路走來有辛酸，痛苦和快樂，生活的艱辛讓我懂得知識的重要性，因為知識可以改變一個人的命運。我的學習成績也不錯，然而初中的那場病痛我在鬼門關(guān)又轉(zhuǎn)了一圈，而這次粉碎了我人生的第一個夢，中考失敗了，差十二分與市重點高中擦肩而過，中考過后是我最難熬的第一個暑假。
痛苦的經(jīng)歷讓我更懂得珍惜美好的事物，珍惜身邊的每一個人，珍惜生活的每一個進程?；赝^去的每一步都是那么的沉重，那么的心痛，無法忘記過去十幾載所受到的傷痛，身體的摧殘，命運的捉弄，不能讓我如愿以償。正因為在這樣的處境下才鑄造出一個自立自強自信的我?！笆澜鐩]有絕望的處境，只有對處境絕望的人，心態(tài)對一個人的生存和發(fā)展很重要?！边@句話一直激勵著我前進。
我們都無法選擇自己的身高和容貌，更無法選擇自己的出生地點，在我懂事以來殘疾人檔案中就記載了我的名字，造成這一切我沒有埋怨過誰，然而我要感謝我的父母，如果不是他們就沒有今天的我。我一直沒有把自己看得一無是處，因為每樣東西都有它存在的價值，我相信自己并不比別人差，努力嘗試各種各樣的難題，人就需要這種勇氣。當我們哭泣自己沒有漂亮鞋子穿的時候，卻發(fā)現(xiàn)別人沒了雙腳！自己在沮喪的時候其實還有比自己更悲慘的人，在這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是金子在哪都會發(fā)光。今后的人生我會更加努力學習，朝自己的夢想方向邁進。我的演講完畢，謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇二十二
人生不如意事十常八九，生活沒有一帆風順。縱然你現(xiàn)在身陷困難重圍或正在經(jīng)歷挫折的風刀霜劍，你也要拿起希望那柄凌厲的長劍。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起來的勇氣。
不要抱怨命運的不公平，貧困也是一筆財富。“自古才子出寒門”，司馬光出身貧寒，仍然寫出了歷史名著《資治通鑒》；曹雪芹雖“舉家食粥酒常賒”，卻依然寫出萬世經(jīng)典《紅樓夢》；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都喝不到，卻唱出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大情懷。
不要感嘆生活的不幸，挫折也能讓我們成長。文學巨匠蘇東坡一生幾起幾伏，但他擁有了“大江東去”的豪邁，“一蓑煙雨任平生”的坦然。赤壁也因他的“明月之詩，窈窕之章”而更加令世人矚目。還有另外一位郁郁不得志，以刀代筆的詞人辛棄疾，誰曾看見“落日樓頭，斷鴻聲里”他蕭瑟的身影，哪個曉得“把吳鉤看了，欄桿拍遍”的寂寞無奈，浩氣長存。挫折使稼軒的詞作更加沉郁頓挫，在歷史長河中散發(fā)出熠熠光彩。悠悠五千年，有多少大哲先賢飽經(jīng)挫折而最終成功：“文王拘而演《易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》；孫子髕腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之之所為作也?！?BR> 海闊天空是在勇敢之后，要用執(zhí)著將命運的鎖喉打破。想成功就不能回頭，想收獲，就要讓那汗水瀟灑地流。人生本來有春也有秋，經(jīng)歷挫折會讓我們變得更加成熟。
浩浩長江從唐古拉山綿延而下，一路上有激流險灘，也有懸崖瀑布，可江水總帶著一往無前的氣勢和與汪洋相匯的決心，繞過一個個橫亙在面前的阻礙，最終與大海相擁。
生活亦是如此。它從來都不是一條康莊大道，沿著既定的軌跡便會到達理想的高地。人生旅途上，總有那么一道道坎阻擋著前進的步伐。于是很多人停在追夢的路上。而只有那些跨過了生命的坎坷的人才最終尋得了夢想，找到了真理，迎來了光明和希望。
帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：必須跨過這座山。那么，面對困難和挫折時，我們便會堅信，越過它，前方便是勝利的彼岸。
在人生的道路上要學會品讀失敗和挫折的痛苦。愛迪生品讀那一千多次失敗，最終成功發(fā)明電燈；越王勾踐品讀喪國的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，終雪前恥，一舉滅吳。莫說挫折不可戰(zhàn)勝，“真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，慘淡的人生”；莫說痛苦不能承受，真正的智者“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”。居里夫人身患癌癥，她沒有被惡疾打垮，用瘦弱的身軀詮釋“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌；陶潛辭官歸隱，常?！皵嗑啤卑ゐI，卻仍保持“采菊東籬下，悠然見南山”的自適情懷。
以挫折做筆，以痛苦為力量，在人生的畫卷中，我們書寫輝煌；以挫折為指引，以痛苦為動力，在人生的旅途中，我們收獲成功。在挫折面前，我們高歌：勇往直前。
人生的歲月，如海，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪；如路，有時一馬平川，亦有時崎嶇蜿蜒；如天空，有時陽光明媚，還有時烏云密布。
風雨無阻的人生大都讓人喜不自勝。然而，面對人生的苦難和挫折，不同的人，總有著不同的反應，不同的表現(xiàn)。
同樣的處境，同樣的遭遇，悲觀者苦不堪言，絕望自棄；樂觀者則豁達開朗，自得其樂。有的人，被貶官，發(fā)配遠方，背井離鄉(xiāng)，就悲傷抑郁，北宋的巴陵太守滕子京就是如此，所以范仲淹以《岳陽樓記》勸慰他；也有人，命運坎坷，幾經(jīng)起伏，屢受冤屈與貶逐，但他以一種豁達的情懷笑傲人生，蘇東坡即是這樣，所以才有了“一蓑煙雨任平生”的坦蕩情懷。
挫折并不可怕，可怕的是我們失去了戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心。挫折能使人變得堅強，挫折能錘煉一個人的意志，挫折能使人變得更加完美。挫折使頑強的人更加堅不可摧，又使軟弱的.人更加不堪一擊。
我們要做生活中的強者，就要直面挫折，永不退縮，坦然面對，勇往直前；就要敢于向挫折挑戰(zhàn)，不甘心向挫折低頭；就要戰(zhàn)勝挫折，克服困難。只有如此，我們的人生才能更充實，更有意義。
“陽光總在風雨后”，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。沒有風雨的洗禮，就沒有花兒的含苞欲放；沒有石縫的磨礪，就沒有巖中松柏的參天形象；沒有海浪的打擊，就沒有礁石的奇特百態(tài)。
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
自強自立發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫侯文標，來自于電氣信息工程學院自動化10—2班，現(xiàn)任班級團支書一職。很榮幸能有機會申請鄭州輕工業(yè)學院十佳自強之星這一殊榮，回首這兩年，有難以言喻的甜蜜，也有難以啟齒的苦澀，于細微之處，我體味著人生百態(tài)，于閑暇之余，我咀嚼著成長的快樂。這其中包含了在座的各位領(lǐng)導、老師以及同學們，對我的關(guān)心、支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝。
我出生在一個平淡而幸福的農(nóng)民家庭，兄妹兩人，妹妹活潑可愛，不幸的是母親由于早年過度勞累而留下病根需要間歇性手術(shù)，但是，人生因磨難而精彩，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物，借著圣賢的箴言，在人生的這條路上，我奮發(fā)向上，勇往直前。
書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟。每次上課我總是搶著要坐在前面，專心聽老師講課，課下及時復習，在學習上，我始終堅信天道酬勤，一遍看不懂就看兩遍，兩邊不懂就看三遍、四遍、五遍、甚至是十遍……一分耕耘，一分收獲，不怕不會做，就怕不敢做。這種地毯式的學習方法使我取得優(yōu)異成績。
策劃一系列科技、文化、體育活動。帶領(lǐng)班集體獲得了一系列榮譽。在這里，我們感受到了家的溫暖；在這里，我們一起放飛青春的夢想；在這里，伴著那一張張笑臉，一步步腳印，我與57位兄弟姐妹一起健康成長。
“吃虧是?！?，在這個舞臺上，雖然留下了許多汗水，但更多的是成長與欣慰。通過自己的不懈努力，我也取得了一定得收獲。曾在第七屆全國大學生信息水平大賽中獲得國家二等家和河南省一等獎；榮獲校綜合二、三等獎學金、國家勵志獎學金；被評為了“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團干”等榮譽稱號。
老子云：無為而無不為。圣人不是要我們不為，而是不胡為，不妄為，從而就能夠無所不能為。成，則淡然，敗，則釋然。大道合乎天地！功不必自我成，名不必自我居，也只有孫文先生如此的豁達胸襟才能夠領(lǐng)導辛亥革命的成功。陳安之25歲創(chuàng)業(yè)，29歲成為億萬富翁，被稱為成功學之父；馬云的阿里巴巴，喬布斯的蘋果…他們用事實告訴我們： yes we can！有這樣一段名言：“征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，最終，當他們無法找到時，就親自創(chuàng)造了它”。
再次感謝老師和同學們一直以來對我的關(guān)心與照顧，在今后的生活當中，我會一如既往的向老師們請教，向同學們學習，不斷發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點，圍繞“服務(wù)同學、鍛煉自我”的宗旨，秉承“為之則易、不為則難”的校訓，用青春的熱情，迎接新的`挑戰(zhàn)！用汗水和智慧爭一個無悔的青春！
我的演講完了！謝謝大家！
自強自立發(fā)言稿篇二十四
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫韓士偉，是經(jīng)濟與管理學院信息管理與信息系統(tǒng)1班的學生，我來自河南周口，出生在一個普通的家庭，沒有顯赫的家庭背景，更沒有家財萬貫的父母，在我很小的時候父母就常年在外打工掙錢，只為讓我們的日子過得更好一些。每次過年看見父母風塵仆仆的從外回來心里都油然升起心酸的感覺，于是心里暗暗發(fā)誓要好好學習長大一定要掙很多錢讓他們享受天倫之樂。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。每個人的一生都不可能平如明鏡，透亮如湖水，關(guān)鍵要看你怎么去摸索，撥開煙靄總會看見美麗的明天。大學是一個易讓初生牛犢的我們迷茫的階段，同時也是成就我們的階段。
作為一名貧困生，我深知自己更要學會自立自強，積極主動的培養(yǎng)自己健全的人格，我始終堅信：堅持就是勝利。作為一名當代大學生，我應該自覺承擔自己的責任，通過各類獎助學金以及平時的兼職工作，減輕家庭的負擔，作為一個農(nóng)村來的學生，我懂得應該積極奉獻自己的愛心，在這種感恩的情懷下，我一定要身體力行去傳播自強精神，不管是在學習、在思想，還是在工作方面都應該努力做的更好，積極倡導自立自強的文化精神。
在學習上，我深知大學不是無憂無慮的天堂，而是開始追逐理想和興趣的舞臺。如果人生真正有所成就，那么大學，就應成為人生征程中極其重要的一步。至于大學之前，則只是給長期的征程做準備。
我深知學習不是唯一的事情，但絕對是最重要的事情。為此，我始終積極要求上進，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有能不斷地充實自己的人才能更好的融入這個社會，適應這個社會。我明白大學與中學不同，不僅課程多，而且知識面廣。大學的教師更注重于教，而學習更多的是自己的事，所以必須學會自學，鍛煉自己的學習能力。在平時的學習上，我認真刻苦，注重效率，勤奮拼搏，功夫不負有心人，在20140—20xx學年，榮獲經(jīng)濟與管理學院二等獎學金，并獲得了“國家勵志獎學金”的審批資格，并獲得20xx年6月舉行的“英語詞匯競賽”的一等獎。
在工作上，在大一期間，我積極競選班級的班干部，最終我成了我們10級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的文體委員。作為班委，我盡自己最大的努力做好本職工作，并帶領(lǐng)我們班以絕對的優(yōu)勢獲得了團總支組織的大合唱比賽的一等獎，個人也獲得“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。在工作中我漸漸培養(yǎng)自己“自律”的習慣，提高了自己學習工作以及為人處事方面的能力，在20xx—20xx學年我榮獲“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，并于20xx年10月順利通過獲得黨課培訓的資格。
力做好模范帶頭作用，按照黨員的標準嚴格要求自己，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦。
一年的大學生活教會我總結(jié)經(jīng)驗教訓，把人生道路上的酸甜苦辣化為甘露，把風霜雨雪化為滋潤，把挫折錯誤失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槿松蛏系膲|腳石。我的大學仍然在繼續(xù)，而現(xiàn)在比過去少了些迷惘，多了些執(zhí)著和勇氣；少了些張揚，多了些沉穩(wěn)和成熟。我明白面臨壓力，重要的是如何承擔和轉(zhuǎn)化壓力；我也有困惑，但從沒有在困惑中停滯不前；我關(guān)心自己的前途，但更懂得勇敢創(chuàng)造自己的未來。生活中，多一些思考，多一份執(zhí)著，多一點自信，我們的未來將會更加輝煌。
此致
敬禮
申請人：韓士偉
20xx年10月16日