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輔導員工作鑒定意見篇一
按照管理與經(jīng)濟學院黨總支的統(tǒng)一安排，我主要負責學生資助、檔案管理、組織發(fā)展、學生工作辦公室日常事務處理等四項主要工作，在院領導的關懷和支持下、在各位同事的關心和幫忙下，工作整體進展順利，也取得了必須成績，為進一步認清形勢，明確任務，查找不足，尋找對策，現(xiàn)將一年來本人的工作情景，匯報如下：
一、學習情景。
1、政治理論學習方面。
__年，本人堅持四項基本原則，不斷提高黨性覺悟，以一個中國共產(chǎn)黨黨員的標準嚴格要求自我。認真學習馬列主義、中國特色社會主義理論體系，異常圍繞深入學習落實科學發(fā)展觀、踐性社會主義核心價值體系，學習黨的__大、__屆四中、五中全會精神，來提升自我的思想境界，以科學發(fā)展觀武裝自我的頭腦，用社會主義核心價值體系指導自我的工作。我始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，團結同志，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。注重強化政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，和各位同事一齊認真把好每一個環(huán)節(jié)，使各項工作都方向正確，業(yè)績突出。
2、業(yè)務知識學習方面。
我認真學習華北水利水電學院學生工作手冊、華北水利水電學院各種規(guī)章制度、黨員發(fā)展程序、畢業(yè)生黨員組織關系轉移工作程序、輔導員工作指南、華北水院黨務工作手冊、管理經(jīng)濟學院學生工作制度匯編等，為全面深入了解學校和學院的基本情景;很多閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。我嚴格按照學校要求，認真參加在我校舉辦的河南省干部選學活動，認真聽講、深入領會、細心思考。按照學校黨委宣傳部通知要求，參加中央__屆五中全會宣講團在河南的報告，仔細聆聽了住房與建設部部長姜維新部長的報告，并在我的博客上寫出了“學習第__屆五中全會精神之體會”3000余字的心得體會，受益非淺。
3、專業(yè)理論學習方面。
沒有放松專業(yè)課的繼續(xù)學習，我作為學習科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動專業(yè)的研究生，繁忙的工作絲毫沒有影響我學習理論的進取性，反而更加激發(fā)了我對理論學習的極大熱情。專業(yè)知識不能丟，理論愛好不能棄，好的理論學習習慣不能拋，我堅持每一天抽空瀏覽人民理論專版、新華重要評論版、中國共產(chǎn)黨新聞黨史資料版等，及時了解本專業(yè)最新重大理論熱點難點問題，并結合自我實際工作，最大可能的講理論融入到現(xiàn)實思想政治教育工作中。堅持學習理論、研究理論、傳播理論。做忠實的理論傳播者、研究者、實踐者。我加班加點抽空寫出兩篇論文，一篇題為“將社會主義核心價值體系融入到大學生思想政治教育之思考”，另外一篇題為“簡析社會主義和諧文化的基本特征”，其中后一篇已經(jīng)被華北水利水電學院學報修改部收稿，計劃在__年第一期出版。
二、崗位職責履行情景。
1、深入細致地做好學生資助工作。
作為學生資助工作的新兵，在院領導的關心和支持下，在學生處資助中心教師的指導和幫忙下，迅速進入工作狀態(tài)，工作整體進展順利，比較客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學生的貧困認定工作、助學貸款工作、國家獎助學金評定工作和催息還貸工作，高標準地完成了學生處資助中心分配的各項工作，不折不扣地將學校和學院的各項資助政策和措施落到實處。
(1)嚴格按照公平、公正、公開的原則組織開展各年級家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，不斷規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作次序，建立和完善了家庭經(jīng)濟困難學生檔案，為實施資助工作供給了科學依據(jù)，本學期，全院共計認定503名學生為家庭經(jīng)濟困難學生。
(2)認真貫徹學校國家獎學金評比制度，切實抓好國家獎學金評比工作。__年我院共有5名學生獲得了國家獎學金，獎勵金額4萬元。
(3)認真實施學校國家勵志獎學金評比制度，客觀公正地抓好國家勵志獎學金的評比工作。__年我院共有65名學生獲得了國家勵志獎學金，獎勵金額32、5萬元。目前，國家勵志獎學金已全部發(fā)放到每位獲獎學生手中。
(4)嚴格按照學生處國家助學金評比制度的要求，抓好國家助學金的評比和落實工作。__年我院共有514名學生獲得了國家助學金，資助金額154、2萬元，資助面到達30%。我院有78人獲得學校專業(yè)獎學金，資助獎金達4、68萬元，目前，__年秋季國家助學金已全部發(fā)放到學生手中。
(5)認真做好學生貸款管理工作，進行政策宣講，指導表格填寫，協(xié)助進行審查，做到嚴審申請、嚴謹管理、嚴格監(jiān)督。從確定困難學生、公示貸款學生名單到收繳貸款材料，從組織學生填寫《審批表》到認真錄入貸款數(shù)據(jù)，從10月17日24點準時上報省貸款數(shù)據(jù)，到領取借款合同、借據(jù)、檔案盒，從組織學生填寫貸款合同、確認借據(jù)簽字到認真細致整理貸款學生貸款歸檔材料及貸款合同，從打印最終貸款化名冊一式四份到報送資助中心最終數(shù)據(jù)，從學校財務處把貸款劃撥到學生賬戶到專款專用嚴謹滯留，從按時發(fā)放學生貸款到對有問題的貸款學生及時請示上報，我認真細致地做好了整個貸款管理的每一個環(huán)節(jié)，并在規(guī)定時間內(nèi)如期完成了學生處資助中心布置的每一項資料。完成助學貸款新增人數(shù)56人，總共有200名學生貸款，金額共計90、45萬元。沒有出現(xiàn)絲毫資金、數(shù)據(jù)等差錯。不僅僅實現(xiàn)了"不讓一個學生因為家庭貧困而失學"的工作目標，并且使家庭經(jīng)濟困難學生的生活質(zhì)量得到進一步改善，能夠健康成長、歡樂學習、幸福生活。
(6)認真落實學院勤工助學工作制度，切實發(fā)揮勤工助學制度在學生資助中的作用。__年學院按照學校關于學生勤工助學的有關規(guī)定，共發(fā)放勤工助學崗位工資3、2萬元，在原有勤工助學崗位的基礎上，進取爭取，__年參加學校供給崗位的勤工助學學生新增11人，月資助總金額1980元。為3名學生申請臨時困難補助每人1000元，共計3000元整。
(7)認真落實學校關于對地震災區(qū)學生實施異常資助的有關政策措施，先后給來自地震、旱澇等災害重災區(qū)的17名學生發(fā)放一次性補助每人600元，共計1、02萬元，給68名大一新生發(fā)放保暖內(nèi)衣一套。目前，現(xiàn)金和實物已經(jīng)全部發(fā)到學生手中，沒有絲毫扣留和挪用現(xiàn)象。
(7)扎實做好助學貸款利息催繳工作。我院共有158名學生欠息，經(jīng)過耐心細致的工作，充分理解貸款學生的心理，講清楚不按時還息的危害和后果，進取動員往屆輔導員也參與到催息還貸的過程中，最終有135名學生在12月22日如期還款。仍不放棄對23名學生繼續(xù)跟蹤，有機會就進取動員其履行貸款承諾，引導這些學生做誠信還貸的畢業(yè)生。
2、全面負責學生工作辦公室的日常事務。
(1)我始終堅持立足于本職，盡心盡力開展好各項工作。在及時完成上級部門和領導分配的各項任務的同時，很好的保證了學生工作的有序進行。對于學工辦常規(guī)工作，兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量地如期完成。如重大節(jié)假日值班安排、國家獎助學金申報評定、各項評估材料的收集與整理、綜合素質(zhì)積分測評、評優(yōu)創(chuàng)先、勤工助學及各種材料報送等。
(2)認真盤點并清查學生工作辦公室現(xiàn)有物品及固定資產(chǎn)，并做好整理歸類，做到心里有數(shù)，為全面搬遷至新校區(qū)打好基礎。
(3)認真完成學生處、組織部、宣傳部、教務處等校部機關下達的各種文件的上報與信息反饋。本年度主要辦理有：學生管理工作人員信息統(tǒng)計表、學生返校情景登記表、第一節(jié)課出勤情景登記表、國家助學貸款審批表、學生受災情景統(tǒng)計表、困難家庭復查認證表、學生勤工助學崗位申報表、學生綜合積分評定表、國家獎助學金審批申報表、學校專業(yè)獎學金登記表、受災家庭補助款發(fā)放表、黨校培訓登記表、黨章考試簽到表、黨課結業(yè)登記表、火車票優(yōu)惠卡辦理登記表、資助工作落實情景調(diào)查表，自強之星申報表、四六級考試證補辦表、考試證補辦申請表、機要文件交寄表、畢業(yè)學生應交利息表、黨員情景統(tǒng)計表等等。
(4)兼任學院花園校區(qū)人口普查員，高質(zhì)量地完成了校人口普查辦公室第六次人口普查工作。在人事處的精心領導和組織下，共普查我院花園校區(qū)673名本專科學生。數(shù)據(jù)清楚、表格填寫規(guī)范、上交及時，得到人事處及人口普查辦公室工作人員的一致好評。
(5)兼任學院宣傳通訊員。按時參加學校黨委宣傳部組織的各項培訓，并在會后及時將會議精神回報給學員主管領導。按時完成黨委宣傳部安排的信息上報、年內(nèi)市級以上新聞稿件及媒體報道統(tǒng)計等一手材料。
(6)進取配合學院行政辦公室、教學辦公室、實驗室等部門的工作。制作板報宣傳欄、懸掛科研條幅、收繳計算機等級考試費、四六集報名費等等工作。
(7)不打折扣地保質(zhì)保量完成學院領導交辦的其它事宜。
3、扎實做好往屆畢業(yè)學生檔案管理工作。
(1)認真將學生辦公室現(xiàn)有學生檔案按年級整理歸類，共有三屆畢業(yè)生共計178份檔案在辦公室留存，做表登記造冊，以便將來學生查詢。
(2)按照學生處要求，將過擇業(yè)期的__級、__級共計115份檔案，全部整理完畢后，經(jīng)過河南省通信機要局寄至學生生源地所在地市人事局人才交流中心。
(3)按照招生就業(yè)處的要求，將過擇業(yè)期的__、__級學生回生源地就業(yè)報到證全部領回，并做表登記造冊，存檔。并為學生供給耐心細致周到的咨詢服務，熱情接待并耐心解答往屆畢業(yè)生辦理畢業(yè)生檔案、就業(yè)報到證流程等事宜。讓畢業(yè)生充分感受到母校一向在關心著他們、關注著他們。
4、嚴肅嚴格規(guī)范學生黨員發(fā)展工作。
全面掌握學院原有159名學生黨員基本信息及學生黨支部組織框架，做好黨員發(fā)展結業(yè)考試，黨員發(fā)展對象公示、發(fā)展對象函調(diào)等份內(nèi)工作，為48名往屆畢業(yè)生準確地開具黨組織關系轉移介紹信，代收黨費72、6元。參與2次黨課結業(yè)考試監(jiān)考，2次黨章考試結業(yè)監(jiān)考，完成黨課結業(yè)考試267份四個院系的閱卷任務，主動承擔黨章考試閱卷任務，按照組織部閱卷回避的要求，共閱改除了本學院之外的1198份黨章考試試卷。__年我院共有141名學生被公示為發(fā)展對象，136名學生參加第三十五期黨課培訓。如期轉正61人。
三、存在問題及努力方向。
盡管自我在__-__學年第一學期取得了一些應有的成績，但也不可避免地存在著一些問題，異常作為學生思想政治工作的一名新兵，理論知識還不夠充分，管理水平和本事還需要進一步提高，工作的規(guī)范性有待強化，對外交往的藝術性與思想道德境界需進一步提升。
1、勤于學習、善于思考，全面提高自身綜合素質(zhì)。
傳禮貌之道、授夢想之業(yè)，解成長之惑。是輔導員傳道授業(yè)解惑的本質(zhì)要求。教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高德育教師的教書育人的水平。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自我正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立"終身學習"的理念。不僅僅要進一步加強學習馬克思主義哲學，還要加深對現(xiàn)代科學知識的學習，不僅僅要熟悉思想政治工作原理，并且還要抓緊分秒時間尤其是要利用好空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外還要更加注重進取參與到學生實踐和學生活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識本事，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高，理論水平得到進一步提升，實際工作本事進一步增強。
2、敢于擔當，無私奉獻，牢固樹立愛崗敬業(yè)的神圣使命。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和職責心是尤為重要的。立刻就要到龍子湖校區(qū)帶09級學生，一方面，我要保證必須時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學異常是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫忙，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，樹立起較高的威信。
3、勇于探索，虛心學習，爭取并力求做到創(chuàng)新性地開展工作。
不一樣層次的學生的需求，增強工作實效。
經(jīng)過這半年來與學校校部機關領導、學院領導、各位輔導員同事們的接觸，我覺得更多的是我從領導和同事們身上學到了很多東西，包括自我以往所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，尤其是在日常工作中的接觸，經(jīng)過彼此交流和溝通，在他們身上我又重新找到了自我新的努力方向，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同事們的朋友，我和他們一齊參加院系組織的活動，一齊學習工作，一齊聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。可是我深感自身還存在這樣那樣的不好的習慣和問題，性格過于外相和直爽，表達方式近乎張揚而不內(nèi)斂，偶爾也會不被同事理解，產(chǎn)生一些不必要的誤解，但這些也絲毫不會影響我工作的進取性和對夢想的執(zhí)著追求，我將繼續(xù)在領導的關懷和支持下，在各位同事的關心和幫忙下，盡職盡責，竭盡全力把工作做好，把朋友交好，把學生工作的事情辦好，共同為華北水利水電學院早日建成高水平教學研究型大學貢獻力量，不懈奮斗!
輔導員工作鑒定意見篇二
“在活動中育人，在活動中促發(fā)展。”我很認同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員，我能根據(jù)學校制定的“少先隊工作計劃”，根據(jù)學生的特點，并結合時代的要求，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下頭，我就本學期自我所作的工作作一個簡單的回顧:。
1、進取開張各種主題中隊活動。
針對隊員的學習、行為、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓練活動，比如:“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認真聽，想后說”等專題性的訓練項目，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講，經(jīng)過活動，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高;重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，并進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結合重大節(jié)日，紀念日開展豐富多彩的活動，比如:教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;進取參與學校少先隊大隊部的活動安排，比如:開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學唱一首感恩的歌曲”等等。
2、注意培養(yǎng)小干部，做隊員的領頭人。
管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也證明:一支職責心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，可是有些隊員管理本事在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，所以，入隊后，我在班中進行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準備好“自我介紹”。經(jīng)過這樣的形式給有本事的隊員供給了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進行了培訓，明確了職責。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自我，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自我的工作本事，構成了一支學生擁護、教師信任的干部隊伍。
3、做好隊章的各種學習活動。
剛入隊的隊員，在隊史、隊歌、隊禮、隊標志的佩戴、隊儀式等等方面的知。
識都應當進行好好的培訓和學習，所以，經(jīng)常利用周三午時的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。
4、做好雛鷹爭章工作。
期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員團體經(jīng)過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章進取性，并在期末的時間進行統(tǒng)一的考章，最終有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。
以上是我對本學期中隊工作的一個簡單小結。輔導員工作是一項艱巨的任務，它平凡而又偉大，簡單而又復雜，輔導員應是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)本事，努力作好輔導員工作。
輔導員工作鑒定意見篇三
本學年擔任四(10)中隊的輔導員。這一學年我以行為習慣的培養(yǎng)為切入點，根據(jù)四年級學生的特點，好勝心強，好表現(xiàn)，情緒化比較嚴重。興致高時，在某些方面會表現(xiàn)得很出色，興致低落時，常常半天也答不上一句話來。需要經(jīng)常性的鼓勵來激發(fā)他們的進取性、主動性。所以，我努力創(chuàng)設寬松愉快的學習環(huán)境。課間經(jīng)常和學生在一齊。聽他們說生活中的小事，他們的發(fā)現(xiàn)及他們的新聞，有時和他們一齊跳繩、玩游戲拉近了師生間的距離，學生有了困難、疑問也樂于向教師訴說，尋求幫忙。
在班級中開展豐富多彩的賞識教育活動，去欣賞學生的成功與提高，喚起學生完美的情感體驗，引導學生往進取的活動上行走。我在班級中逐步推行并完善一日自評、自我獎勵制度。每一天放學前，讓學生在自我找一找表現(xiàn)優(yōu)秀的地方，并用敲小紅花的形式在家校聯(lián)系本上記錄下來，以鼓勵他們在遵守紀律、認真作業(yè)、勤動腦筋、樂于助人等方面的提高。
組長的作用，落實人員檢查，及時制止、匯報學生中發(fā)現(xiàn)的不良行為。使學生在各方面行為盡量做到經(jīng)常有人管。引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活、勞動的習慣。開始逐漸構成團結、禮貌、守紀的班級氛圍。平日里關心潛能生，公平地對待每一個學生。
我明白每一個孩子都有自尊心，渴望得到表揚、肯定。發(fā)現(xiàn)他們的長處和提高，我總是提醒他們不要忘了及時給自我添上小紅花。為“潛能生”創(chuàng)造各種機會，讓他們展示自我。慢慢地，一部分學生的字寫得端正起來了，課堂上開小差的同學也能經(jīng)常舉手發(fā)言。為幫忙他們提高，還發(fā)動學生與他們結成幫忙對子，讓結對的同學經(jīng)常督促他們及時完成各種學習任務，幫忙他們解決學習上的困難。
作為輔導員，能始終把學生的健康成長、發(fā)展為已任，盡心盡力做好每一天的工作。
輔導員工作鑒定意見篇四
自20__年3月來到__工程學院工作，成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負責南院學生工作，以及應院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后，具體負責南院學生工作和應院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。
從20__年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在__工程學院這一年時間里，我始終提醒自我少談困難，多想辦法，使自我在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。始終將自我定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自我，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結如下:。
一、加強自身的理論學習。
高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度，我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育。
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手20__級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時，研究到此刻的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取團體教育和個別教育相結合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、加強學風、班風、舍風建設。
優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的構成不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構成。對于20__級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓，將培養(yǎng)學生學習本事的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學生，采取說服教育的方法，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學生學生進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。目前20__級同學學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，進取的學習。在班風建設方面我一向?qū)W生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生安全研究，禁止學生晚歸和不歸。此外，經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。
四、關注貧困生工作。
我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學生，7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復評，最終公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫忙的同時，我同樣注重思想上的幫忙與教育，經(jīng)常與貧困生應對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。
五、加強安全教育。
經(jīng)過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
六、其他學生工作。
本學期開學后，根據(jù)學生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學生個別談話，在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關心幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊，井然有序。
回首我20__年度的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點的成績，比如:整個應院11個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等?？墒?，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應院的學生工作做的更好。
輔導員工作鑒定意見篇五
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，經(jīng)過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體此刻日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最終，經(jīng)過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中到達自律的效果，受到同學、教師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的職責感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不一樣主題開展活動，大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P網(wǎng)絡安全的報告會，從不一樣層面、不一樣角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
二、結合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一向是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們最終能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員(教師)，我們在活動中能夠從他們那里尋求的幫忙、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機教師利用網(wǎng)絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上教師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規(guī)化，活動在不一樣時間、不一樣發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，到達不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自我的具體情景構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題;第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的鑒定運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最終階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的資料呢?所以，我們能夠得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。
多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。
三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。
1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的提高，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代提高的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐本事和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。經(jīng)過外出體驗活動，激勵同學們進取踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰(zhàn)士們一齊參加消防演習，不僅僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。
此外，學校還經(jīng)過舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個性，從而使隊員的綜合素質(zhì)得到增強，個性得到展現(xiàn)。
2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。
我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個;新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環(huán)衛(wèi)局。這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。
以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育?；顒拥拈_展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐本事和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位教師的進取配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的教師們說聲“辛苦了”!同時，也期望在下一學年里，教師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的提議。
輔導員工作鑒定意見篇六
20__年9月伊始，我進入學校，承擔16級__班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
一、端正思想，堅持學習。
作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，進取參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自我;進取參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動，認真學習十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情景，熟悉輔導員的業(yè)務知識;很多閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。
1、認真做好16級__班200名新生的日常管理工作。
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經(jīng)過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情景，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。
(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，耐心傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應團體住宿，不適應大學教師的授課方式，不明白該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接本事。
(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委，充分信任她們，并加強考察和督促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。
(5)組織有意義的團體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我經(jīng)過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作，按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種進取心態(tài)去應對大學生活，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2.配合完成部分團總支學生會的指導工作。
組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會20__年工作總結以及20__年工作計劃。
三、個人工作不足及展望。
1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預判性;做事情的計劃性、調(diào)理性不足，異常是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2.展望：期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位;加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。
回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作本事等方面都取得了必須的提高，為自我今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自我去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和本事兩個方面來總結。
一、思想上進取要求提高。
作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，可是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，異常是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自我的不足，學生比教師提高對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，進取參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還進取做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，經(jīng)過自我和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求提高的同學給予進取支持和鼓勵，幫忙這些同學不斷改善，使他們能夠全面發(fā)展自我，提高自我，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作本事。
能夠和學院一齊成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自我?guī)Р缓盟麄儯粌H僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自我的雙肩無比沉重，職責無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我必須要盡自我所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自我已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)本事還是語言表達本事等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的資料，即管理育人和服務育人。
1、管理育人。
批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自我獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人提高的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心異常強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自我悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫忙成績差的同學。
2、服務育人。
雖然管理是學生工作中十分重要的一項資料，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自我與學生之間建立起了是教師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情景，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫忙解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，此刻班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也異常尊重這些同學，能夠給予幫忙的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記必須要給學生樹立一個進取、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個教師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我，管理好自我的學生。
輔導員工作鑒定意見篇七
深入的了解學生就得正確的看待自我，作為輔導員把自我的問題解決的了，才能夠更好處理學生的事情，一年來我自身也有恨多的想法，發(fā)現(xiàn)問題總是跟解決的問題成正比的，隨著這和學期的結束，我想我因該對自我一個全面的總結，作為輔導員我一向都要求著自我，我的工作很多，帶的班級也多，我認為應當好好地去對待工作，這是一種職責，工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題，能夠快速的解決，不慌亂作為輔導員我應當具備，一年的工作結束了，有時候會覺得自我的擔子松了，轉過來一想就不這么覺得了，因為接下來還需應對更多，我也該總結一下今年的輔導員工作。
一、管理工作。
在管理好班級方面我一向本著進取心態(tài)，學生們的在這個年紀也已經(jīng)很成熟了，自我行為也不會經(jīng)常要去說，更多的是自我的自覺，我很注重一個班級的班風，每個學生應當為自我班級的風氣著想，一方面就是學生們的自覺性，還有榮譽感，班級風氣不是一個人就能夠建設起來的，這方面我會經(jīng)常去講，讓學生們不忘記，有這么一個意識。
二、關注學生思想心理健康。
一向一來這都是院里督促的一個工作，我很上心學生們的身心健康應當時刻注意到，大學生的心理也是容易發(fā)生變化，并且要高度重視不能夠有所松懈，關注學生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā)，我會時刻的關注學生們的思想問題，私下我加緊跟學生的交流，不放過每一個學生的個人問題，有什么情景及時的處理，不讓學生走向錯誤，一年來我在這方面的工作做的很充分，也有個被的學生會有一些心理方面的問題，跟障礙我耐心的加以開導。
三、關于貧困生。
這方面的工作我堅決的按照院里面的指導做好相關的工作，展開對貧困生的調(diào)查，對于班級的貧困生給予幫忙，助學金的評選也優(yōu)先研究貧困生，再一個也成立小組評選，響應全班一齊參與，成立小組參與投票，這是一個長期可持續(xù)的方法，確保每一個學生參與，每一票公平公正。
輔導員工作鑒定意見篇八
生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自我真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生。
作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴提高，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的本事。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的構成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，所以，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來研究問題，而不能想當然，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。輔導員僅有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的最好契機。二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利。
經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯本事十分強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理立刻就出來。能夠說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因，幫忙他克服心理的障礙，當學期即將結束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“教師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去研究他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育供給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種.種問題，讓他有機會把自我的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個輔導員最基本的職責心。
三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路。
們不至于覺得自我一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育。
輔導員若真正愛護學生，那首先應當理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的最佳時機。
2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生理解，教育效果最佳。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望，這是轉變后進生的大好時機。所以要提前做好后進生的情景調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋幦√岣叩膶嶋H行動。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。如果這時輔導員熱情關心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉化工作也會所以得到新的契機等等。
3、抓住心理因素。初三上學期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自我中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關系的看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候?！币院髢扇岁P系一向很正常。我覺得，一個學生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡便了。所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務。
五、把班會課還給學生，輔導員只是他們中的一員。
于強化班級的凝聚力，有利于學生理解教育。
多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班團體的總體成績也就會有較大提高。事實證明，關愛學生，理解學生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎上不斷的前進，才真正盡了一個輔導員應盡的職責。
輔導員工作鑒定意見篇九
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，半年來為了使五年(2)班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
一向以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。經(jīng)過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生團體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班團體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵。雖然，在這次校運會中，成績不是很夢想，可是同學們表現(xiàn)出來的團結合作精神和團體榮譽感，讓我很感動。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年(2)班的中隊也不甘落后，進取響應。如：根據(jù)學?！傲鲃蛹t旗評比”活動資料，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班學生說好普通話，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班級打掃，為教室添色彩等。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每一月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一學期來，學生在學習和職責方面有了必須的認識在，各方面表現(xiàn)良好，但也有許多不足，有待進一步學習培養(yǎng)?？墒俏覀兾迥?2)班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
輔導員工作鑒定意見篇十
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，并且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手本事，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才明白，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，僅有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。
一、班級建設。
本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班團體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的團體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班團體不夢想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。夢想的班團體，應當是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心境舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。
有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。
而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，討論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，關于專升本的話題，尤為同學們關注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會。從最終的結果來看，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學都認識到了專升本是我們努力的目標，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。
二、思想政治工作。
對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不一樣類的學生進行教育。
1、政治理論學習。
首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，
從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。
2、關注貧困生。
貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20℅的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。
首先，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不一樣程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情景，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并進取向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯(lián)系家教等。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。
其次，幫忙他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情景的好壞并不能代表人格的高低，正視自我，發(fā)掘自我的潛力，以知識和本事作為自我的精神糧食來充實自我，在精神上脫貧。
3、注重女生工作。
我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待此刻大學生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。
4、注重心理健康教育。
養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育本事。
5、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量。
在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自我，進取向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。
6、專升本思想穩(wěn)定工作。
今年的工作我又遇到了新問題，學生下半學期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學習緊張不用說，關鍵是考試名額問題，以及考試過后結果出來后個別同學心理承受本事問題。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩(wěn)定大會，提前給學生打思想上的預防針，而我則深入學生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在學生區(qū)值班，進取調(diào)動學生干部的進取性，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，順利經(jīng)過專升本這一敏感時期，并且在專升本考試中取得了好成績，據(jù)初步統(tǒng)計，我們八個班共有100余人被不一樣的本科院校錄取。
三、日常管理。
我們系學生多，輔導員少，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。
首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使教師與學生雙向監(jiān)督，提高了教學質(zhì)量，也調(diào)動了同學們上課的進取性。
其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時通報的方法，規(guī)范早操出勤管理。每一天由系學生會組織抽查，并在當天把抽查的結果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果。
再次，我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。
最終是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫忙很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時對其進行批評教育。
今年受系里委托，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導，同時配合系團總支、學生會搞好學生工作。在管理系自律委員會的工作中，我和學生干部想方設法把我們的寢室環(huán)境建設搞的更好，檢查督促是一方面，另一方面是鼓勵表揚，繼續(xù)執(zhí)行我們的禮貌寢室、標兵寢室的評選活動。在這一系列制度的管理下，我們的學生日常管理工作蒸蒸日上，我們系的學生活動率獲先進，我們系的寢室衛(wèi)生始終堅持在前三名。
這些工作使我認識到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而我們各方面的知識又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。在這兩年的工作中我嚴格要求自我，力求做到以下三點，讓學生工作穩(wěn)中求進，力求創(chuàng)新。
一、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。
二、無私奉獻，愛崗敬業(yè)。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和職責心是尤為重要的。一方面，我要保證必須時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學異常是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫忙，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
三、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新。
隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善，經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不一樣思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們供給新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情景、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、資料、體制、手段和方法上進行改善和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路:要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的進取性，構成"大合唱"大家唱;要認真學習和進取吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平;要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不一樣層次的學生的需求，增強工作實效。
經(jīng)過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自我從同學們身上學到了很多東西，包括自我在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自我，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一齊參加活動，一齊學習工作，一齊聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。，可是我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們經(jīng)過彼此交流，都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同提高。
輔導員工作鑒定意見篇十一
即將過去的一年里，在學院黨委、行政的領導和關心下，始終把“以人為本，服務至上”的理念貫穿于學生工作中，以學生的道德教育、學習本事培養(yǎng)、學業(yè)與職業(yè)規(guī)劃教育為抓手，從提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點，勇于探索，敢于創(chuàng)新，進取進取，勤奮工作。現(xiàn)將所做工作匯報：
一、堅持學習，善于總結，加強自身內(nèi)涵修養(yǎng)建設。
輔導員工作它所應對的對象在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面大相徑庭，所以，不斷學習了解學生思政工作新的工作理念和方法技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。同時，對以前工作中出現(xiàn)的一些比較好的工作方法加以梳理總結，另外對工作中出現(xiàn)的一些共性與個性的特殊問題做好臺帳，對工作的效果進行跟蹤動態(tài)觀察，不斷思考與改善自我的工作方法，構成以后對特殊問題處理的工作思路。
二、重視日常管理，堅持做好常規(guī)工作，確保學生安全有序。
學生的日常管理工作占據(jù)了整個學生工作一半的時間和精力，體現(xiàn)了它在學生工作中的重要。
1、進一步加強和完善與學生的信息溝通平臺。及時了解其學生手機號碼的變更情景并對飛信平臺進行更新，確保每一條與學生相關的信息都能夠及時準確的讓每一位學生收到，并且實行信息職責負責制，具體落實到主要班干，信息員，采取隨機抽取學生進行檢查，以此結果對班干和信息員的工作進行評價。同時，堅持每個星期深入到學生當中去了解學生對信息渠道的意見、看法和信息溝通的效果，及時做出調(diào)整和改善。
2、堅持落實每日班干簽到制度。嚴格要求每日必須有值日的班干到辦公室簽到，一方面隨時了解學生的學習、生活各個方面的情景，另一方面以便及時了解情景，及時解決，把所有危險都消滅在萌芽階段。
3、把學生宿舍作為思政教育的主要陣地。堅持下宿舍和學生進行應對面溝通交流，消除學生對教師的戒心，建立良好的信任關系，便于今后各個方面工作的開展。
4、堅持落實對學生的考勤制度。在所有班級中實施雙重考核制度，一重是班委的每日值日考勤，要求每一個值日生做好學生的上課出勤、請假同學的登記。同時，為嚴格請假制度，必須出示假條輔導員簽字同意才能離校。
5、夯實班級學生骨干與學生干部的教育與培養(yǎng)工作。工作中注重發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用，用“六個一”工程作為他們平時工作的參照標準，嚴格要求。另一方面，多次分別召開各班班長、副班長、團支書、學習委員、生活委員、文娛委員和心理委員會議和全體班委以及黨員會議，明確每個班委的分工和職責，傳授一些工作的方法和思路，著力提升班委的思想覺悟和工作本事。
6、重視留級生與轉專業(yè)學生的教育管理和心理輔導工作。從08級轉到我所負責的班級留級生總共有六個和同年級轉專業(yè)的過來有兩個學生，因為研究到留級生的課程安排與其它學生的不一致，相對空閑的時間較多，所以，怎樣對他們的挫折、消極的心理輔導工作便成為了首要問題，以及如何幫忙他們進行科學的學業(yè)規(guī)劃顯得尤為的重要，需要針對各自的情景進行差異性輔導，以便能夠正常的學習和生活。對于必須保證留級生有課在課堂，沒課在重修和提高其他本事的學習狀態(tài)，對于轉專業(yè)的學生也要讓他們做到盡快適應此刻的班級和專業(yè)學習，減輕學習的壓力。保證每月至少集中一次，每一個人必須把自我的學習計劃和此刻學分情景以及目前學習存在的問題對我做一次詳細匯報，對于每一個人的不一樣情景給予及時的指導和教育，為他們的學習和生活掃清障礙。
明確今后努力的目標和方向，為畢業(yè)前的順利工作打下堅實的基矗。
8、關心家庭貧困的學生。在所帶學生來自五湖四海，其中有一部分學生家庭比較困難，如何確保國家的助學政策能夠惠及到真正需要幫忙的學生顯得十分重要和嚴肅。一方面鼓勵學生主動進取申請，另外注意收集學生的家庭信息主要是經(jīng)過班級學生座談會的民主評議的形式與經(jīng)過電話向當?shù)氐拇逦瘯蛘呔游瘯私鈱W生的家庭狀況;另一方面，主動和申請學生進行溝通交流，講明國家助學政策的對象與意義，根據(jù)學生的日常消費、穿著外表、談話資料進行確定，掌握一手信息。在了解掌握貧困學生的全部信息后進行登記，對貧困生進行分類，建立貧困生庫;同時對貧困生庫的學生進行動態(tài)跟蹤，及時對貧困生庫進行增刪，努力做到貧困生信息的公開、公平與公正，確保國家助學政策的貫徹落實。
回頭總結過去的一年，既有提高又感覺到前面將面臨諸多新的挑戰(zhàn)，我相信，只要有一顆心系學生的職責心、熱情服務的誠心和永不滿足的不平常心，在院領導的大力支持、鼓勵下，在同事的熱心幫忙下，在學生的理解信任下，我深信必須能夠不斷克服困難，迎難而上，順利完成自我的本職工作。
輔導員工作鑒定意見篇十二
我一向工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現(xiàn)了問題，我總是認真傾聽，盡力幫忙，因為我明白，“教育無小事。”同時我也總是提醒自我，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫忙與指導。在孩子的提高中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都十分重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，朗讀比賽、運動會訓練……無不是對學生的意志、本事和團體主義精神的鍛煉。除了進取參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些貼合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的本事。經(jīng)過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學;經(jīng)過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;經(jīng)過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們供給了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我明白培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。所以，我每帶一個中隊，都異常注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，經(jīng)過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作本事，增強了團體榮譽感，同時調(diào)動了學生自我管理的進取性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構建合理可行的中隊制度。
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，能夠暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班構成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
作為一名少先隊輔導員，不僅僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自我工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。我明白：應對新的起點，新的形勢，僅有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。
輔導員工作鑒定意見篇十三
1、思想上要求進步，積極向黨靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
2、以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
3、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
4、該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
5、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽。
6、該生思想積極要求上進，向黨靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
7、安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。
8、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。
9、學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。
10、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
輔導員工作鑒定意見篇十四
一學期的輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大，也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。在院系各位領導、教師和同學的關心指導下，一學期的研究生兼職輔導員工作也順利走到了尾聲。這學期的輔導員工作，我主要負責畢業(yè)生就業(yè)方面的具體資料，實時的為同學們發(fā)布就業(yè)信息，配合學院做好研究生的各項工作。工作中，我也努力培養(yǎng)自我的本事和素養(yǎng)，各個方面都有了很大的提高，下頭就把一學期以來的兼職輔導員工作情景做以鑒定。
一、理論及業(yè)務學習情景。
首先，進取進行理論學習。作為一名研究生兼職輔導員，自我平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自我的知識結構，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自我的工作和學習。同時，自我也是一名黨支部書記，平時也密切的和同學交流，了解同學的學習生活以及思想狀況，幫忙同學解決遇到的困難，從而也進一步提高自我的黨性修養(yǎng)。其次，努力提高業(yè)務水平。作學生兼職輔導員的一學期以來，學校學生處、研究生工作部組織了多次輔導員工作培訓，培訓教師關于學生工作應當注意和重點落實的方方面面的工作都做了詳細講解，對于學生工作的方式以及認識等方面的講解讓我獲益匪淺。
二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育。
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想疏導教育工作放在了第一位。當代大學生異常是具有較高知識層次的研究生、博士生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，以學生利益為中心，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。自我此刻也是一名研究生，平時也很注重走訪同學宿舍，和同學一齊交流，及時了解同學們的思想變動情景，預防不良的思想傾向。
三、加強安全教育。
一學期以來，校學生處也組織了多次消防演練，同時平時也經(jīng)過班會和主題教育活動，對同學進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
四、畢業(yè)生就業(yè)。
一學期以來，我主要負責研究生的畢業(yè)就業(yè)工作，這也是一項工作量較大、復雜程度較高的工作。平時給同學們講解宣傳一些畢業(yè)和就業(yè)方面的相關政策，敦促和動員同學進取就業(yè)，同時也經(jīng)過手機飛信、qq群等信息平臺，實時地給同學們供給一些就業(yè)招聘信息，進取為同學服務。
回顧一學期以來的輔導員工作，自我學到了很多，但同時也在很多方面做的還遠遠不夠，這一學期的工作也算是我以后走上工作崗位的一個前奏，為以后的工作道路墊腳鋪石，在學生時期所剩不多的時間里，我會更加努力提升自我。
輔導員工作鑒定意見篇十五
生命中有些東西是用良知譜寫的，關于責任和愛我也有自己的見解，從事輔導員工作已三年了，付出、收獲、感動、伴隨著生命的每一天?？吹綄W生每進步一點我的心就微笑一次，使每個學生改變作為自己人生的事業(yè)，這樣的日子在重復中成就了教育的偉大。
20xx年4月14日、15日，學生處組織了為期兩天的輔導員崗位培訓。培訓會上各位輔導員代表各抒己見，見解頗深。會上謝鵬老師就“如何提高班級出勤率”給出了好的建議，葛敏老師就“如何提高班級的過關率”做了經(jīng)驗介紹，侯文豪老師就“如何做好班級管理”進行了系統(tǒng)的指導，張振偉老師的“借勢”讓大家受益匪淺，其他兄弟部門也在會上介紹了相關工作的配合。真正的讓我領悟到了輔導員工作的艱辛和偉大，認識到輔導員崗位的重要性，讓我更加堅定的把這份工作做為一生的事業(yè)來做，不辜負學校和家長的期望，成就學生完美的人生。具體的收獲有以下幾點：
輔導員作為學生最親密的教育者，必須要具有高尚的道德情操，具有誠實、樂觀、積極、上進的精神風貌，以影響和感染學生，現(xiàn)實中，學生輔導員的工作是繁雜而辛苦的，日常工作有些是有形的，更多是無形的；有些工作是在工作時間中進行的，有許許多多的瑣事是在業(yè)余時間進行的。輔導員工作基本沒有節(jié)假日的概念，一天幾乎24小時都處于緊張狀態(tài)，難以量化計算，全憑敬業(yè)精神和良心。因此，要做好學生工作，輔導員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德。輔導員本人要對本職工作充滿熱心、愛心和責任心，要不斷提高自身的思想素質(zhì)，把輔導員工作作為崇高的事業(yè)用心去做，那么，輔導員的工作就會有所進步、有所發(fā)展、有所作為，就會贏得社會的認可和學生的尊重。
當代大學生思想敏銳、信息靈通、接受新事物快、有強烈的求知欲望和奮發(fā)向上的精神，他們敬仰和崇拜學識淵博、成就斐然的人，這就從客觀上要求高校輔導員應具有較淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，所以輔導員要不斷加強自身的學習，提高自身的能力和專業(yè)水平。
如同所有的教師一樣，高校的輔導員自身面臨許多學習、工作、生活壓力，同時還要充當大學生的心理問題的輔導者、心理素質(zhì)的塑造者。因此高校輔導員具有良好的心理素質(zhì)顯得尤為重要。90后的學生都是具有一定個性的群體、只有站在一定的高度上理解他們、包容他們，才能夠?qū)λ麄兘o予引導和幫助。
素質(zhì)能力是以人的生理和心理素質(zhì)為基礎，在認識和實踐活動中形成、發(fā)展的完成某種任務的能動力量，是體力和智力的有機結合、物質(zhì)和精神的動態(tài)統(tǒng)一。學高為師、身正為范，輔導員作為學生管理的例行者，必須要具備各方面的能力。包括組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。只有這樣才能對班級的每個學生分析教育。形成優(yōu)秀的班集體。
以上是我本次學習體會的一些方面，學到的東西還有很多，在以后的工作中將實際應用，此次培訓，我們共同憧憬未來，達成共識:珍視契機，做學生生涯發(fā)展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導者；愛崗敬業(yè)，；完善自我，做學生信服的人生導師和綜合學生事務的咨詢師與管理者。輔導員工作是一份愛的事業(yè)，一個好的輔導員往往可以影響一批學生的未來。經(jīng)過這次培訓后，我相信在未來的工作中我們一定不負眾望成為優(yōu)秀輔導員。
輔導員工作鑒定意見篇十六
1、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽。
2、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
3、安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽；一年半以來，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。
輔導員工作鑒定意見篇十七
走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束?；厥走@一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，我校的少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)鑒定如下：
一、建立少先隊特色小隊，明確工作職責。
在2月份新學期伊始就召開了各特色小隊會議。組建了學校值勤隊、學校禮貌禮儀標兵、學校升旗小隊及學校學校文化宣傳小隊等。分工明細，職責到位，并在全校范圍內(nèi)構成核心，開展了一系列的活動。
值勤隊負責每一天、每周的班級評比、每周的流動紅旗評比及每學期的禮貌班級評比工作;禮貌禮儀站崗標兵負責在學校門口檢查學生的禮貌禮儀習慣;升旗小隊負責每周的一的升旗儀式活動;學校文化宣傳小隊負責每月的學校大隊隊刊出版工作，及板報的宣傳教育工作。
各小隊充分發(fā)揮了自身的職能，也使學校在教育、教學各個方面得以順利進行。在學校日常工作上起到了良好的促進作用。
二、每月開展豐富多彩的月份專題活動。
學校大隊部在每月初就緊圍繞月份專題活動，適時布置當月活動資料，得到了各中隊的大力支持和落實開展，學校的文化宣傳小隊和各個中隊都能適時地在每月初出版一期大中隊板報，大大豐富了學校班級文化陣地的活動氛圍。
1、三月份以開展“爭當四好少年”為專題的活動。
在三月份由少先隊大隊部提出月份總活動方案，各中隊進取圍繞主題開展“爭當四好少年”寫字比賽，共表彰了32名優(yōu)秀隊員?；顒幼岅爢T們學習四好少年的相關資料和要求，同時也讓隊員們養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣;在本月底，大隊部還開展了學校的傳統(tǒng)活動《學?？ɡ璷k選拔賽》，并推薦了兩名隊員參加本學期的鎮(zhèn)比賽，其中茍操獲得鎮(zhèn)二等獎的佳績。在三八婦女節(jié)當天二年級中隊還開展了《夸夸我們的媽媽》中隊主題活動，讓隊員們走近媽媽的生活，感受媽媽的辛苦和對我們的愛，開展“夸媽媽”主題隊活動，并寫話作畫送給媽媽。
2、四月份以開展“學英烈事跡、行禮貌禮儀、注安全教育”專題活動。
四月下旬我校大隊部開展獻愛心捐款活動，為身患疾病的三、四年級吳明凱、吳凱麗的父母舉行捐款獻愛心活動，為他們籌集愛心款3450元，幫忙他們一家人渡過了生活的難關。本月又是安全教育月，我大隊部又組織全校隊員及幼兒園在4月13日午時開展全校性的安全逃生演練活動，大大提高了隊員們的安全防范意識。各中隊也進取結合每周五的安全教育課，開展相關的月份專題活動：一年級中隊開展《注意安全過馬路》;二年級中隊開展《快歡樂樂上學，平平安安回家》和《我是小英雄》;三年級中隊開展《管好自我我能行》;四年級中隊開展《安全伴我行》;五年級中隊開展《安全教育我來說》;六年級中隊開展《安全教育五字歌》。各中隊的一系列安全教育活動大大提高了隊員的安全意識。
與此同時二年級中隊又開展了《查字典比賽》活動，教育隊員養(yǎng)成良好的讀書學習習慣。
3、五月份開展“祖國發(fā)展我成長，我與晉江共奮進”專題活動。
本月份我校少先隊活動緊緊圍繞鎮(zhèn)工作計劃開展，經(jīng)過書畫寫作來表達對祖國家鄉(xiāng)變化發(fā)展的喜悅之情，活動中隊員的作品被選送參賽，取得了良好的成績。一年級中隊開展《歡樂健康成長》;二至六年級中隊紛紛開展《誠信杯》《海峽冰雪杯》作文比賽選拔活動?；顒又嘘爢T們?nèi)〉昧肆己玫某煽?。五年級陳金鵬獲晉江市電腦制作二等獎;二年級獲蔡冬梅鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽二等獎;在石獅市第一屆永佳杯誠信作文大賽中，四年級陳冰冰、陳嫻靜、五年級陳志濤、王欣獲紀念獎，陳金鵬獲優(yōu)秀獎;在《歡樂語文》作文征文比賽中，二年級楊夢的《大海啊我的夢》獲二等獎、三年級蔡金川的《情滿海西》獲優(yōu)秀獎、蔡金川的《興起的海西》獲三等獎。
4、六月份開展“迎少代會做節(jié)日小主人”專題活動。
六月是個喜慶的月份，因為又是一年兒童的節(jié)日——六一節(jié)。在這個月里我校大隊部就事先擬定六一的活動方案，讓各中隊就以方案定好六一節(jié)的活動計劃，在六一當天，大隊部開展了豐富的活動，有表彰活動，團體拔河、接力比賽、發(fā)送禮品以及班級的文藝、游園活動，活動中吸引了廣大家長，得到了廣大家長的好評。在這喜慶的節(jié)日里，我校喜得上級領導的關心，現(xiàn)晉江市永和鎮(zhèn)關工委領導留章品教師，并于當天蒞臨我校參觀指導校六一活動開展工作，他充分肯定了我校的六一工作，對我校開展的.系統(tǒng)活動表示贊賞。在本月中，我校五年級中隊還開展了《班級讀書會》活動，經(jīng)過活動，讓隊員們愛讀書，讓書成為隊員的朋友，并出版三本優(yōu)秀作文摘抄本，在班級里傳閱，借此提高學生的作文興趣和寫作本事。
三、更新改善了隊文化陣地建設。
為進取配合做好今年的十配套檢查，學校重新對學校、班級墻壁進行重新粉刷，并對隊文化陣地進行了統(tǒng)一建設，異常是班級、少先隊室等陣地更換了新的班牌、室牌并增設不少標語和展示區(qū)，大大美化了班級陣地建設。
四、工作中的不足。
回想這一學期，大隊部雖能落實開展各項活動，可是在活動中的即時跟蹤還做得不到位，以致于對信息的報道不及時、延后、甚至遺漏;對材料的不能及時的整理收集。在整個少先隊工作中，雖然大局工作整體能較以順利的開展，可是工作中的部分細節(jié)之處，還遠遠做得不夠細，如：在對組建的特色小隊中的主干隊員，沒有充足的時間進行定期監(jiān)督和重點培養(yǎng)，以導致活動開展不及時、深入、或未能如期完成的嚴重缺失。反思這一學期來有得有失，就以失為鑒，在今后的工作中努力完善工作中的不足。
輔導員工作鑒定意見篇十八
面對大學畢業(yè)，你可能還有千言萬語想說!不如就都匯總成一句大學畢業(yè)生輔導員鑒定意見吧!下面由本小編精心整理的大學畢業(yè)生輔導員鑒定意見，希望可以幫到你哦!
1、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
2、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項。
規(guī)章制度。
動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐提高自身各方面素質(zhì)。
3、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。
1、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。
2、經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
3、總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態(tài)度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好。
1、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
2、文靜認真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂于助人，待人寬厚。
3、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。
輔導員工作鑒定意見篇十九
1、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
2、有較強的.自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著，大學生輔導員鑒定。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
3、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
輔導員工作鑒定意見篇二十
大學生輔導員是活躍在高校第一線的學生工作者，因此他們對于大學生額鑒定意見是很好的考察方式。下面由本小編精心整理的大學生。
輔導員意見，希望可以幫到你哦!
1、思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
2、以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
3、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
4、該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
5、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽。
6、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
7、安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。
8、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。
9、學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。
10、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項。
規(guī)章制度。
積極社會活動熱心公益事業(yè)曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
1、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著，大學生輔導員鑒定。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
2、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
3、萱萱，你活潑可愛，大家都愿意和你玩。你和“認真”交上了朋友，你和“禮貌”從不分離，你的作業(yè)變得干凈整潔，讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你!這個學期你的學習進步了，老師真替你高興!如果你再和“音樂”成為朋友，你會更了不起!
4、和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。
5、了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定。
學習計劃。
充分利用起課余時間按照自己的進度向前沖已經(jīng)超前學習了不少專業(yè)課程勤于思考善于思考學計算機有靈氣。
6、該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
7、活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。
8、該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
9、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
10、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
1.該同學思想上積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。
2.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
3.該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由于她的入學，蓉城空氣質(zhì)量明顯轉好，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產(chǎn)生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進步!
4.該同學在大學的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，與此同時，該同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上該同學有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。
5.該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
6.該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
7.該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動，在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關系，是一名合格的大學生。
8.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
9.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習方面能夠完成各項學習任務，掌握了基本的專業(yè)知識，具有一定的實踐能力。尊敬師長，團結同學，具有良好的溝通能力，并能積極參加各項活動，是一名合格的大學生。
10.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
輔導員工作鑒定意見篇二十一
大學生畢業(yè)輔導員鑒定意見可以給要畢業(yè)的大學生帶去動力!那么你要怎么去寫大學生畢業(yè)輔導員鑒定意見呢?下面由本小編精心整理的大學生畢業(yè)輔導員鑒定意見，希望可以幫到你哦!
xxx同學：
你集體榮譽感強，尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動，你為班級爭得了不少榮譽.入學以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。
xxx同學：
你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。你作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務，為班級付出了很多，辛苦了!擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你,同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，同時還要嚴以律己，以身作則，這樣就更容易開展工作，真正做好班級的領頭人。
xxx同學：
你熱心腸，為人厚道，嚴以律己，誠篤守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為"生活先進個人";學習刻苦勤奮，踴躍進取，成績提高快，曾獲二等助學金;熱愛勞動，重視習氣養(yǎng)成，曾獲"勞動先進個人"和"勞動踴躍分子";個人自理、自立能力獲患上很好的鍛煉和提高。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
xxx同學：
身為班級生活委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨,工作上老師和同學們都給了你充分的肯定，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。
xxx同學：
你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩，誠實、講禮貌是你的美德，在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，需加強個別課程的學習。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。
輔導員工作鑒定意見篇一
按照管理與經(jīng)濟學院黨總支的統(tǒng)一安排，我主要負責學生資助、檔案管理、組織發(fā)展、學生工作辦公室日常事務處理等四項主要工作，在院領導的關懷和支持下、在各位同事的關心和幫忙下，工作整體進展順利，也取得了必須成績，為進一步認清形勢，明確任務，查找不足，尋找對策，現(xiàn)將一年來本人的工作情景，匯報如下：
一、學習情景。
1、政治理論學習方面。
__年，本人堅持四項基本原則，不斷提高黨性覺悟，以一個中國共產(chǎn)黨黨員的標準嚴格要求自我。認真學習馬列主義、中國特色社會主義理論體系，異常圍繞深入學習落實科學發(fā)展觀、踐性社會主義核心價值體系，學習黨的__大、__屆四中、五中全會精神，來提升自我的思想境界，以科學發(fā)展觀武裝自我的頭腦，用社會主義核心價值體系指導自我的工作。我始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，團結同志，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。注重強化政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，和各位同事一齊認真把好每一個環(huán)節(jié)，使各項工作都方向正確，業(yè)績突出。
2、業(yè)務知識學習方面。
我認真學習華北水利水電學院學生工作手冊、華北水利水電學院各種規(guī)章制度、黨員發(fā)展程序、畢業(yè)生黨員組織關系轉移工作程序、輔導員工作指南、華北水院黨務工作手冊、管理經(jīng)濟學院學生工作制度匯編等，為全面深入了解學校和學院的基本情景;很多閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。我嚴格按照學校要求，認真參加在我校舉辦的河南省干部選學活動，認真聽講、深入領會、細心思考。按照學校黨委宣傳部通知要求，參加中央__屆五中全會宣講團在河南的報告，仔細聆聽了住房與建設部部長姜維新部長的報告，并在我的博客上寫出了“學習第__屆五中全會精神之體會”3000余字的心得體會，受益非淺。
3、專業(yè)理論學習方面。
沒有放松專業(yè)課的繼續(xù)學習，我作為學習科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動專業(yè)的研究生，繁忙的工作絲毫沒有影響我學習理論的進取性，反而更加激發(fā)了我對理論學習的極大熱情。專業(yè)知識不能丟，理論愛好不能棄，好的理論學習習慣不能拋，我堅持每一天抽空瀏覽人民理論專版、新華重要評論版、中國共產(chǎn)黨新聞黨史資料版等，及時了解本專業(yè)最新重大理論熱點難點問題，并結合自我實際工作，最大可能的講理論融入到現(xiàn)實思想政治教育工作中。堅持學習理論、研究理論、傳播理論。做忠實的理論傳播者、研究者、實踐者。我加班加點抽空寫出兩篇論文，一篇題為“將社會主義核心價值體系融入到大學生思想政治教育之思考”，另外一篇題為“簡析社會主義和諧文化的基本特征”，其中后一篇已經(jīng)被華北水利水電學院學報修改部收稿，計劃在__年第一期出版。
二、崗位職責履行情景。
1、深入細致地做好學生資助工作。
作為學生資助工作的新兵，在院領導的關心和支持下，在學生處資助中心教師的指導和幫忙下，迅速進入工作狀態(tài)，工作整體進展順利，比較客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學生的貧困認定工作、助學貸款工作、國家獎助學金評定工作和催息還貸工作，高標準地完成了學生處資助中心分配的各項工作，不折不扣地將學校和學院的各項資助政策和措施落到實處。
(1)嚴格按照公平、公正、公開的原則組織開展各年級家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，不斷規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作次序，建立和完善了家庭經(jīng)濟困難學生檔案，為實施資助工作供給了科學依據(jù)，本學期，全院共計認定503名學生為家庭經(jīng)濟困難學生。
(2)認真貫徹學校國家獎學金評比制度，切實抓好國家獎學金評比工作。__年我院共有5名學生獲得了國家獎學金，獎勵金額4萬元。
(3)認真實施學校國家勵志獎學金評比制度，客觀公正地抓好國家勵志獎學金的評比工作。__年我院共有65名學生獲得了國家勵志獎學金，獎勵金額32、5萬元。目前，國家勵志獎學金已全部發(fā)放到每位獲獎學生手中。
(4)嚴格按照學生處國家助學金評比制度的要求，抓好國家助學金的評比和落實工作。__年我院共有514名學生獲得了國家助學金，資助金額154、2萬元，資助面到達30%。我院有78人獲得學校專業(yè)獎學金，資助獎金達4、68萬元，目前，__年秋季國家助學金已全部發(fā)放到學生手中。
(5)認真做好學生貸款管理工作，進行政策宣講，指導表格填寫，協(xié)助進行審查，做到嚴審申請、嚴謹管理、嚴格監(jiān)督。從確定困難學生、公示貸款學生名單到收繳貸款材料，從組織學生填寫《審批表》到認真錄入貸款數(shù)據(jù)，從10月17日24點準時上報省貸款數(shù)據(jù)，到領取借款合同、借據(jù)、檔案盒，從組織學生填寫貸款合同、確認借據(jù)簽字到認真細致整理貸款學生貸款歸檔材料及貸款合同，從打印最終貸款化名冊一式四份到報送資助中心最終數(shù)據(jù)，從學校財務處把貸款劃撥到學生賬戶到專款專用嚴謹滯留，從按時發(fā)放學生貸款到對有問題的貸款學生及時請示上報，我認真細致地做好了整個貸款管理的每一個環(huán)節(jié)，并在規(guī)定時間內(nèi)如期完成了學生處資助中心布置的每一項資料。完成助學貸款新增人數(shù)56人，總共有200名學生貸款，金額共計90、45萬元。沒有出現(xiàn)絲毫資金、數(shù)據(jù)等差錯。不僅僅實現(xiàn)了"不讓一個學生因為家庭貧困而失學"的工作目標，并且使家庭經(jīng)濟困難學生的生活質(zhì)量得到進一步改善，能夠健康成長、歡樂學習、幸福生活。
(6)認真落實學院勤工助學工作制度，切實發(fā)揮勤工助學制度在學生資助中的作用。__年學院按照學校關于學生勤工助學的有關規(guī)定，共發(fā)放勤工助學崗位工資3、2萬元，在原有勤工助學崗位的基礎上，進取爭取，__年參加學校供給崗位的勤工助學學生新增11人，月資助總金額1980元。為3名學生申請臨時困難補助每人1000元，共計3000元整。
(7)認真落實學校關于對地震災區(qū)學生實施異常資助的有關政策措施，先后給來自地震、旱澇等災害重災區(qū)的17名學生發(fā)放一次性補助每人600元，共計1、02萬元，給68名大一新生發(fā)放保暖內(nèi)衣一套。目前，現(xiàn)金和實物已經(jīng)全部發(fā)到學生手中，沒有絲毫扣留和挪用現(xiàn)象。
(7)扎實做好助學貸款利息催繳工作。我院共有158名學生欠息，經(jīng)過耐心細致的工作，充分理解貸款學生的心理，講清楚不按時還息的危害和后果，進取動員往屆輔導員也參與到催息還貸的過程中，最終有135名學生在12月22日如期還款。仍不放棄對23名學生繼續(xù)跟蹤，有機會就進取動員其履行貸款承諾，引導這些學生做誠信還貸的畢業(yè)生。
2、全面負責學生工作辦公室的日常事務。
(1)我始終堅持立足于本職，盡心盡力開展好各項工作。在及時完成上級部門和領導分配的各項任務的同時，很好的保證了學生工作的有序進行。對于學工辦常規(guī)工作，兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量地如期完成。如重大節(jié)假日值班安排、國家獎助學金申報評定、各項評估材料的收集與整理、綜合素質(zhì)積分測評、評優(yōu)創(chuàng)先、勤工助學及各種材料報送等。
(2)認真盤點并清查學生工作辦公室現(xiàn)有物品及固定資產(chǎn)，并做好整理歸類，做到心里有數(shù)，為全面搬遷至新校區(qū)打好基礎。
(3)認真完成學生處、組織部、宣傳部、教務處等校部機關下達的各種文件的上報與信息反饋。本年度主要辦理有：學生管理工作人員信息統(tǒng)計表、學生返校情景登記表、第一節(jié)課出勤情景登記表、國家助學貸款審批表、學生受災情景統(tǒng)計表、困難家庭復查認證表、學生勤工助學崗位申報表、學生綜合積分評定表、國家獎助學金審批申報表、學校專業(yè)獎學金登記表、受災家庭補助款發(fā)放表、黨校培訓登記表、黨章考試簽到表、黨課結業(yè)登記表、火車票優(yōu)惠卡辦理登記表、資助工作落實情景調(diào)查表，自強之星申報表、四六級考試證補辦表、考試證補辦申請表、機要文件交寄表、畢業(yè)學生應交利息表、黨員情景統(tǒng)計表等等。
(4)兼任學院花園校區(qū)人口普查員，高質(zhì)量地完成了校人口普查辦公室第六次人口普查工作。在人事處的精心領導和組織下，共普查我院花園校區(qū)673名本專科學生。數(shù)據(jù)清楚、表格填寫規(guī)范、上交及時，得到人事處及人口普查辦公室工作人員的一致好評。
(5)兼任學院宣傳通訊員。按時參加學校黨委宣傳部組織的各項培訓，并在會后及時將會議精神回報給學員主管領導。按時完成黨委宣傳部安排的信息上報、年內(nèi)市級以上新聞稿件及媒體報道統(tǒng)計等一手材料。
(6)進取配合學院行政辦公室、教學辦公室、實驗室等部門的工作。制作板報宣傳欄、懸掛科研條幅、收繳計算機等級考試費、四六集報名費等等工作。
(7)不打折扣地保質(zhì)保量完成學院領導交辦的其它事宜。
3、扎實做好往屆畢業(yè)學生檔案管理工作。
(1)認真將學生辦公室現(xiàn)有學生檔案按年級整理歸類，共有三屆畢業(yè)生共計178份檔案在辦公室留存，做表登記造冊，以便將來學生查詢。
(2)按照學生處要求，將過擇業(yè)期的__級、__級共計115份檔案，全部整理完畢后，經(jīng)過河南省通信機要局寄至學生生源地所在地市人事局人才交流中心。
(3)按照招生就業(yè)處的要求，將過擇業(yè)期的__、__級學生回生源地就業(yè)報到證全部領回，并做表登記造冊，存檔。并為學生供給耐心細致周到的咨詢服務，熱情接待并耐心解答往屆畢業(yè)生辦理畢業(yè)生檔案、就業(yè)報到證流程等事宜。讓畢業(yè)生充分感受到母校一向在關心著他們、關注著他們。
4、嚴肅嚴格規(guī)范學生黨員發(fā)展工作。
全面掌握學院原有159名學生黨員基本信息及學生黨支部組織框架，做好黨員發(fā)展結業(yè)考試，黨員發(fā)展對象公示、發(fā)展對象函調(diào)等份內(nèi)工作，為48名往屆畢業(yè)生準確地開具黨組織關系轉移介紹信，代收黨費72、6元。參與2次黨課結業(yè)考試監(jiān)考，2次黨章考試結業(yè)監(jiān)考，完成黨課結業(yè)考試267份四個院系的閱卷任務，主動承擔黨章考試閱卷任務，按照組織部閱卷回避的要求，共閱改除了本學院之外的1198份黨章考試試卷。__年我院共有141名學生被公示為發(fā)展對象，136名學生參加第三十五期黨課培訓。如期轉正61人。
三、存在問題及努力方向。
盡管自我在__-__學年第一學期取得了一些應有的成績，但也不可避免地存在著一些問題，異常作為學生思想政治工作的一名新兵，理論知識還不夠充分，管理水平和本事還需要進一步提高，工作的規(guī)范性有待強化，對外交往的藝術性與思想道德境界需進一步提升。
1、勤于學習、善于思考，全面提高自身綜合素質(zhì)。
傳禮貌之道、授夢想之業(yè)，解成長之惑。是輔導員傳道授業(yè)解惑的本質(zhì)要求。教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高德育教師的教書育人的水平。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自我正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立"終身學習"的理念。不僅僅要進一步加強學習馬克思主義哲學，還要加深對現(xiàn)代科學知識的學習，不僅僅要熟悉思想政治工作原理，并且還要抓緊分秒時間尤其是要利用好空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外還要更加注重進取參與到學生實踐和學生活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識本事，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高，理論水平得到進一步提升，實際工作本事進一步增強。
2、敢于擔當，無私奉獻，牢固樹立愛崗敬業(yè)的神圣使命。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和職責心是尤為重要的。立刻就要到龍子湖校區(qū)帶09級學生，一方面，我要保證必須時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學異常是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫忙，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，樹立起較高的威信。
3、勇于探索，虛心學習，爭取并力求做到創(chuàng)新性地開展工作。
不一樣層次的學生的需求，增強工作實效。
經(jīng)過這半年來與學校校部機關領導、學院領導、各位輔導員同事們的接觸，我覺得更多的是我從領導和同事們身上學到了很多東西，包括自我以往所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，尤其是在日常工作中的接觸，經(jīng)過彼此交流和溝通，在他們身上我又重新找到了自我新的努力方向，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同事們的朋友，我和他們一齊參加院系組織的活動，一齊學習工作，一齊聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。可是我深感自身還存在這樣那樣的不好的習慣和問題，性格過于外相和直爽，表達方式近乎張揚而不內(nèi)斂，偶爾也會不被同事理解，產(chǎn)生一些不必要的誤解，但這些也絲毫不會影響我工作的進取性和對夢想的執(zhí)著追求，我將繼續(xù)在領導的關懷和支持下，在各位同事的關心和幫忙下，盡職盡責，竭盡全力把工作做好，把朋友交好，把學生工作的事情辦好，共同為華北水利水電學院早日建成高水平教學研究型大學貢獻力量，不懈奮斗!
輔導員工作鑒定意見篇二
“在活動中育人，在活動中促發(fā)展。”我很認同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員，我能根據(jù)學校制定的“少先隊工作計劃”，根據(jù)學生的特點，并結合時代的要求，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下頭，我就本學期自我所作的工作作一個簡單的回顧:。
1、進取開張各種主題中隊活動。
針對隊員的學習、行為、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓練活動，比如:“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認真聽，想后說”等專題性的訓練項目，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講，經(jīng)過活動，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高;重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，并進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結合重大節(jié)日，紀念日開展豐富多彩的活動，比如:教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;進取參與學校少先隊大隊部的活動安排，比如:開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學唱一首感恩的歌曲”等等。
2、注意培養(yǎng)小干部，做隊員的領頭人。
管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也證明:一支職責心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，可是有些隊員管理本事在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，所以，入隊后，我在班中進行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準備好“自我介紹”。經(jīng)過這樣的形式給有本事的隊員供給了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進行了培訓，明確了職責。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自我，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自我的工作本事，構成了一支學生擁護、教師信任的干部隊伍。
3、做好隊章的各種學習活動。
剛入隊的隊員，在隊史、隊歌、隊禮、隊標志的佩戴、隊儀式等等方面的知。
識都應當進行好好的培訓和學習，所以，經(jīng)常利用周三午時的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。
4、做好雛鷹爭章工作。
期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員團體經(jīng)過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章進取性，并在期末的時間進行統(tǒng)一的考章，最終有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。
以上是我對本學期中隊工作的一個簡單小結。輔導員工作是一項艱巨的任務，它平凡而又偉大，簡單而又復雜，輔導員應是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)本事，努力作好輔導員工作。
輔導員工作鑒定意見篇三
本學年擔任四(10)中隊的輔導員。這一學年我以行為習慣的培養(yǎng)為切入點，根據(jù)四年級學生的特點，好勝心強，好表現(xiàn)，情緒化比較嚴重。興致高時，在某些方面會表現(xiàn)得很出色，興致低落時，常常半天也答不上一句話來。需要經(jīng)常性的鼓勵來激發(fā)他們的進取性、主動性。所以，我努力創(chuàng)設寬松愉快的學習環(huán)境。課間經(jīng)常和學生在一齊。聽他們說生活中的小事，他們的發(fā)現(xiàn)及他們的新聞，有時和他們一齊跳繩、玩游戲拉近了師生間的距離，學生有了困難、疑問也樂于向教師訴說，尋求幫忙。
在班級中開展豐富多彩的賞識教育活動，去欣賞學生的成功與提高，喚起學生完美的情感體驗，引導學生往進取的活動上行走。我在班級中逐步推行并完善一日自評、自我獎勵制度。每一天放學前，讓學生在自我找一找表現(xiàn)優(yōu)秀的地方，并用敲小紅花的形式在家校聯(lián)系本上記錄下來，以鼓勵他們在遵守紀律、認真作業(yè)、勤動腦筋、樂于助人等方面的提高。
組長的作用，落實人員檢查，及時制止、匯報學生中發(fā)現(xiàn)的不良行為。使學生在各方面行為盡量做到經(jīng)常有人管。引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活、勞動的習慣。開始逐漸構成團結、禮貌、守紀的班級氛圍。平日里關心潛能生，公平地對待每一個學生。
我明白每一個孩子都有自尊心，渴望得到表揚、肯定。發(fā)現(xiàn)他們的長處和提高，我總是提醒他們不要忘了及時給自我添上小紅花。為“潛能生”創(chuàng)造各種機會，讓他們展示自我。慢慢地，一部分學生的字寫得端正起來了，課堂上開小差的同學也能經(jīng)常舉手發(fā)言。為幫忙他們提高，還發(fā)動學生與他們結成幫忙對子，讓結對的同學經(jīng)常督促他們及時完成各種學習任務，幫忙他們解決學習上的困難。
作為輔導員，能始終把學生的健康成長、發(fā)展為已任，盡心盡力做好每一天的工作。
輔導員工作鑒定意見篇四
自20__年3月來到__工程學院工作，成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負責南院學生工作，以及應院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后，具體負責南院學生工作和應院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。
從20__年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在__工程學院這一年時間里，我始終提醒自我少談困難，多想辦法，使自我在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。始終將自我定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自我，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結如下:。
一、加強自身的理論學習。
高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度，我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育。
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手20__級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時，研究到此刻的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取團體教育和個別教育相結合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、加強學風、班風、舍風建設。
優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的構成不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構成。對于20__級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓，將培養(yǎng)學生學習本事的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學生，采取說服教育的方法，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學生學生進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。目前20__級同學學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，進取的學習。在班風建設方面我一向?qū)W生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生安全研究，禁止學生晚歸和不歸。此外，經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。
四、關注貧困生工作。
我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學生，7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復評，最終公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫忙的同時，我同樣注重思想上的幫忙與教育，經(jīng)常與貧困生應對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。
五、加強安全教育。
經(jīng)過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
六、其他學生工作。
本學期開學后，根據(jù)學生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學生個別談話，在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關心幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊，井然有序。
回首我20__年度的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點的成績，比如:整個應院11個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等?？墒?，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應院的學生工作做的更好。
輔導員工作鑒定意見篇五
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，經(jīng)過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體此刻日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最終，經(jīng)過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中到達自律的效果，受到同學、教師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的職責感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不一樣主題開展活動，大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P網(wǎng)絡安全的報告會，從不一樣層面、不一樣角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
二、結合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一向是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們最終能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員(教師)，我們在活動中能夠從他們那里尋求的幫忙、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機教師利用網(wǎng)絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上教師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規(guī)化，活動在不一樣時間、不一樣發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，到達不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自我的具體情景構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題;第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的鑒定運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最終階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的資料呢?所以，我們能夠得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。
多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。
三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。
1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的提高，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代提高的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐本事和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。經(jīng)過外出體驗活動，激勵同學們進取踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰(zhàn)士們一齊參加消防演習，不僅僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。
此外，學校還經(jīng)過舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個性，從而使隊員的綜合素質(zhì)得到增強，個性得到展現(xiàn)。
2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。
我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個;新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環(huán)衛(wèi)局。這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。
以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育?；顒拥拈_展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐本事和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位教師的進取配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的教師們說聲“辛苦了”!同時，也期望在下一學年里，教師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的提議。
輔導員工作鑒定意見篇六
20__年9月伊始，我進入學校，承擔16級__班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
一、端正思想，堅持學習。
作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，進取參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自我;進取參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動，認真學習十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情景，熟悉輔導員的業(yè)務知識;很多閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。
1、認真做好16級__班200名新生的日常管理工作。
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經(jīng)過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情景，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。
(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，耐心傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應團體住宿，不適應大學教師的授課方式，不明白該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接本事。
(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委，充分信任她們，并加強考察和督促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。
(5)組織有意義的團體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我經(jīng)過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作，按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種進取心態(tài)去應對大學生活，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2.配合完成部分團總支學生會的指導工作。
組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會20__年工作總結以及20__年工作計劃。
三、個人工作不足及展望。
1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預判性;做事情的計劃性、調(diào)理性不足，異常是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2.展望：期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位;加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。
回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作本事等方面都取得了必須的提高，為自我今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自我去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和本事兩個方面來總結。
一、思想上進取要求提高。
作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，可是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，異常是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自我的不足，學生比教師提高對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，進取參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還進取做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，經(jīng)過自我和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求提高的同學給予進取支持和鼓勵，幫忙這些同學不斷改善，使他們能夠全面發(fā)展自我，提高自我，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作本事。
能夠和學院一齊成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自我?guī)Р缓盟麄儯粌H僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自我的雙肩無比沉重，職責無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我必須要盡自我所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自我已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)本事還是語言表達本事等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的資料，即管理育人和服務育人。
1、管理育人。
批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自我獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人提高的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心異常強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自我悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫忙成績差的同學。
2、服務育人。
雖然管理是學生工作中十分重要的一項資料，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自我與學生之間建立起了是教師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情景，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫忙解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，此刻班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也異常尊重這些同學，能夠給予幫忙的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記必須要給學生樹立一個進取、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個教師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我，管理好自我的學生。
輔導員工作鑒定意見篇七
深入的了解學生就得正確的看待自我，作為輔導員把自我的問題解決的了，才能夠更好處理學生的事情，一年來我自身也有恨多的想法，發(fā)現(xiàn)問題總是跟解決的問題成正比的，隨著這和學期的結束，我想我因該對自我一個全面的總結，作為輔導員我一向都要求著自我，我的工作很多，帶的班級也多，我認為應當好好地去對待工作，這是一種職責，工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題，能夠快速的解決，不慌亂作為輔導員我應當具備，一年的工作結束了，有時候會覺得自我的擔子松了，轉過來一想就不這么覺得了，因為接下來還需應對更多，我也該總結一下今年的輔導員工作。
一、管理工作。
在管理好班級方面我一向本著進取心態(tài)，學生們的在這個年紀也已經(jīng)很成熟了，自我行為也不會經(jīng)常要去說，更多的是自我的自覺，我很注重一個班級的班風，每個學生應當為自我班級的風氣著想，一方面就是學生們的自覺性，還有榮譽感，班級風氣不是一個人就能夠建設起來的，這方面我會經(jīng)常去講，讓學生們不忘記，有這么一個意識。
二、關注學生思想心理健康。
一向一來這都是院里督促的一個工作，我很上心學生們的身心健康應當時刻注意到，大學生的心理也是容易發(fā)生變化，并且要高度重視不能夠有所松懈，關注學生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā)，我會時刻的關注學生們的思想問題，私下我加緊跟學生的交流，不放過每一個學生的個人問題，有什么情景及時的處理，不讓學生走向錯誤，一年來我在這方面的工作做的很充分，也有個被的學生會有一些心理方面的問題，跟障礙我耐心的加以開導。
三、關于貧困生。
這方面的工作我堅決的按照院里面的指導做好相關的工作，展開對貧困生的調(diào)查，對于班級的貧困生給予幫忙，助學金的評選也優(yōu)先研究貧困生，再一個也成立小組評選，響應全班一齊參與，成立小組參與投票，這是一個長期可持續(xù)的方法，確保每一個學生參與，每一票公平公正。
輔導員工作鑒定意見篇八
生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自我真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生。
作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴提高，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的本事。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的構成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，所以，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來研究問題，而不能想當然，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。輔導員僅有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的最好契機。二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利。
經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯本事十分強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理立刻就出來。能夠說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因，幫忙他克服心理的障礙，當學期即將結束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“教師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去研究他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育供給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種.種問題，讓他有機會把自我的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個輔導員最基本的職責心。
三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路。
們不至于覺得自我一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育。
輔導員若真正愛護學生，那首先應當理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的最佳時機。
2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生理解，教育效果最佳。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望，這是轉變后進生的大好時機。所以要提前做好后進生的情景調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋幦√岣叩膶嶋H行動。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。如果這時輔導員熱情關心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉化工作也會所以得到新的契機等等。
3、抓住心理因素。初三上學期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自我中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關系的看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候?！币院髢扇岁P系一向很正常。我覺得，一個學生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡便了。所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務。
五、把班會課還給學生，輔導員只是他們中的一員。
于強化班級的凝聚力，有利于學生理解教育。
多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班團體的總體成績也就會有較大提高。事實證明，關愛學生，理解學生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎上不斷的前進，才真正盡了一個輔導員應盡的職責。
輔導員工作鑒定意見篇九
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，半年來為了使五年(2)班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
一向以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。經(jīng)過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生團體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班團體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵。雖然，在這次校運會中，成績不是很夢想，可是同學們表現(xiàn)出來的團結合作精神和團體榮譽感，讓我很感動。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年(2)班的中隊也不甘落后，進取響應。如：根據(jù)學?！傲鲃蛹t旗評比”活動資料，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班學生說好普通話，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班級打掃，為教室添色彩等。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每一月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一學期來，學生在學習和職責方面有了必須的認識在，各方面表現(xiàn)良好，但也有許多不足，有待進一步學習培養(yǎng)?？墒俏覀兾迥?2)班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
輔導員工作鑒定意見篇十
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，并且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手本事，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才明白，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，僅有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。
一、班級建設。
本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班團體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的團體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班團體不夢想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。夢想的班團體，應當是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心境舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。
有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。
而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，討論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，關于專升本的話題，尤為同學們關注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會。從最終的結果來看，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學都認識到了專升本是我們努力的目標，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。
二、思想政治工作。
對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不一樣類的學生進行教育。
1、政治理論學習。
首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，
從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。
2、關注貧困生。
貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20℅的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。
首先，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不一樣程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情景，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并進取向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯(lián)系家教等。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。
其次，幫忙他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情景的好壞并不能代表人格的高低，正視自我，發(fā)掘自我的潛力，以知識和本事作為自我的精神糧食來充實自我，在精神上脫貧。
3、注重女生工作。
我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待此刻大學生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。
4、注重心理健康教育。
養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育本事。
5、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量。
在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自我，進取向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。
6、專升本思想穩(wěn)定工作。
今年的工作我又遇到了新問題，學生下半學期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學習緊張不用說，關鍵是考試名額問題，以及考試過后結果出來后個別同學心理承受本事問題。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩(wěn)定大會，提前給學生打思想上的預防針，而我則深入學生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在學生區(qū)值班，進取調(diào)動學生干部的進取性，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，順利經(jīng)過專升本這一敏感時期，并且在專升本考試中取得了好成績，據(jù)初步統(tǒng)計，我們八個班共有100余人被不一樣的本科院校錄取。
三、日常管理。
我們系學生多，輔導員少，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。
首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使教師與學生雙向監(jiān)督，提高了教學質(zhì)量，也調(diào)動了同學們上課的進取性。
其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時通報的方法，規(guī)范早操出勤管理。每一天由系學生會組織抽查，并在當天把抽查的結果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果。
再次，我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。
最終是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫忙很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時對其進行批評教育。
今年受系里委托，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導，同時配合系團總支、學生會搞好學生工作。在管理系自律委員會的工作中，我和學生干部想方設法把我們的寢室環(huán)境建設搞的更好，檢查督促是一方面，另一方面是鼓勵表揚，繼續(xù)執(zhí)行我們的禮貌寢室、標兵寢室的評選活動。在這一系列制度的管理下，我們的學生日常管理工作蒸蒸日上，我們系的學生活動率獲先進，我們系的寢室衛(wèi)生始終堅持在前三名。
這些工作使我認識到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而我們各方面的知識又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。在這兩年的工作中我嚴格要求自我，力求做到以下三點，讓學生工作穩(wěn)中求進，力求創(chuàng)新。
一、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。
二、無私奉獻，愛崗敬業(yè)。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和職責心是尤為重要的。一方面，我要保證必須時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學異常是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫忙，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
三、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新。
隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善，經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不一樣思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們供給新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情景、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、資料、體制、手段和方法上進行改善和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路:要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的進取性，構成"大合唱"大家唱;要認真學習和進取吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平;要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不一樣層次的學生的需求，增強工作實效。
經(jīng)過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自我從同學們身上學到了很多東西，包括自我在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自我，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一齊參加活動，一齊學習工作，一齊聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。，可是我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們經(jīng)過彼此交流，都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同提高。
輔導員工作鑒定意見篇十一
即將過去的一年里，在學院黨委、行政的領導和關心下，始終把“以人為本，服務至上”的理念貫穿于學生工作中，以學生的道德教育、學習本事培養(yǎng)、學業(yè)與職業(yè)規(guī)劃教育為抓手，從提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點，勇于探索，敢于創(chuàng)新，進取進取，勤奮工作。現(xiàn)將所做工作匯報：
一、堅持學習，善于總結，加強自身內(nèi)涵修養(yǎng)建設。
輔導員工作它所應對的對象在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面大相徑庭，所以，不斷學習了解學生思政工作新的工作理念和方法技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。同時，對以前工作中出現(xiàn)的一些比較好的工作方法加以梳理總結，另外對工作中出現(xiàn)的一些共性與個性的特殊問題做好臺帳，對工作的效果進行跟蹤動態(tài)觀察，不斷思考與改善自我的工作方法，構成以后對特殊問題處理的工作思路。
二、重視日常管理，堅持做好常規(guī)工作，確保學生安全有序。
學生的日常管理工作占據(jù)了整個學生工作一半的時間和精力，體現(xiàn)了它在學生工作中的重要。
1、進一步加強和完善與學生的信息溝通平臺。及時了解其學生手機號碼的變更情景并對飛信平臺進行更新，確保每一條與學生相關的信息都能夠及時準確的讓每一位學生收到，并且實行信息職責負責制，具體落實到主要班干，信息員，采取隨機抽取學生進行檢查，以此結果對班干和信息員的工作進行評價。同時，堅持每個星期深入到學生當中去了解學生對信息渠道的意見、看法和信息溝通的效果，及時做出調(diào)整和改善。
2、堅持落實每日班干簽到制度。嚴格要求每日必須有值日的班干到辦公室簽到，一方面隨時了解學生的學習、生活各個方面的情景，另一方面以便及時了解情景，及時解決，把所有危險都消滅在萌芽階段。
3、把學生宿舍作為思政教育的主要陣地。堅持下宿舍和學生進行應對面溝通交流，消除學生對教師的戒心，建立良好的信任關系，便于今后各個方面工作的開展。
4、堅持落實對學生的考勤制度。在所有班級中實施雙重考核制度，一重是班委的每日值日考勤，要求每一個值日生做好學生的上課出勤、請假同學的登記。同時，為嚴格請假制度，必須出示假條輔導員簽字同意才能離校。
5、夯實班級學生骨干與學生干部的教育與培養(yǎng)工作。工作中注重發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用，用“六個一”工程作為他們平時工作的參照標準，嚴格要求。另一方面，多次分別召開各班班長、副班長、團支書、學習委員、生活委員、文娛委員和心理委員會議和全體班委以及黨員會議，明確每個班委的分工和職責，傳授一些工作的方法和思路，著力提升班委的思想覺悟和工作本事。
6、重視留級生與轉專業(yè)學生的教育管理和心理輔導工作。從08級轉到我所負責的班級留級生總共有六個和同年級轉專業(yè)的過來有兩個學生，因為研究到留級生的課程安排與其它學生的不一致，相對空閑的時間較多，所以，怎樣對他們的挫折、消極的心理輔導工作便成為了首要問題，以及如何幫忙他們進行科學的學業(yè)規(guī)劃顯得尤為的重要，需要針對各自的情景進行差異性輔導，以便能夠正常的學習和生活。對于必須保證留級生有課在課堂，沒課在重修和提高其他本事的學習狀態(tài)，對于轉專業(yè)的學生也要讓他們做到盡快適應此刻的班級和專業(yè)學習，減輕學習的壓力。保證每月至少集中一次，每一個人必須把自我的學習計劃和此刻學分情景以及目前學習存在的問題對我做一次詳細匯報，對于每一個人的不一樣情景給予及時的指導和教育，為他們的學習和生活掃清障礙。
明確今后努力的目標和方向，為畢業(yè)前的順利工作打下堅實的基矗。
8、關心家庭貧困的學生。在所帶學生來自五湖四海，其中有一部分學生家庭比較困難，如何確保國家的助學政策能夠惠及到真正需要幫忙的學生顯得十分重要和嚴肅。一方面鼓勵學生主動進取申請，另外注意收集學生的家庭信息主要是經(jīng)過班級學生座談會的民主評議的形式與經(jīng)過電話向當?shù)氐拇逦瘯蛘呔游瘯私鈱W生的家庭狀況;另一方面，主動和申請學生進行溝通交流，講明國家助學政策的對象與意義，根據(jù)學生的日常消費、穿著外表、談話資料進行確定，掌握一手信息。在了解掌握貧困學生的全部信息后進行登記，對貧困生進行分類，建立貧困生庫;同時對貧困生庫的學生進行動態(tài)跟蹤，及時對貧困生庫進行增刪，努力做到貧困生信息的公開、公平與公正，確保國家助學政策的貫徹落實。
回頭總結過去的一年，既有提高又感覺到前面將面臨諸多新的挑戰(zhàn)，我相信，只要有一顆心系學生的職責心、熱情服務的誠心和永不滿足的不平常心，在院領導的大力支持、鼓勵下，在同事的熱心幫忙下，在學生的理解信任下，我深信必須能夠不斷克服困難，迎難而上，順利完成自我的本職工作。
輔導員工作鑒定意見篇十二
我一向工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現(xiàn)了問題，我總是認真傾聽，盡力幫忙，因為我明白，“教育無小事。”同時我也總是提醒自我，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫忙與指導。在孩子的提高中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都十分重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，朗讀比賽、運動會訓練……無不是對學生的意志、本事和團體主義精神的鍛煉。除了進取參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些貼合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的本事。經(jīng)過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學;經(jīng)過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;經(jīng)過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們供給了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我明白培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。所以，我每帶一個中隊，都異常注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，經(jīng)過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作本事，增強了團體榮譽感，同時調(diào)動了學生自我管理的進取性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構建合理可行的中隊制度。
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，能夠暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班構成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
作為一名少先隊輔導員，不僅僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自我工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。我明白：應對新的起點，新的形勢，僅有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。
輔導員工作鑒定意見篇十三
1、思想上要求進步，積極向黨靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
2、以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
3、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
4、該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
5、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽。
6、該生思想積極要求上進，向黨靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
7、安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。
8、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。
9、學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。
10、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
輔導員工作鑒定意見篇十四
一學期的輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大，也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。在院系各位領導、教師和同學的關心指導下，一學期的研究生兼職輔導員工作也順利走到了尾聲。這學期的輔導員工作，我主要負責畢業(yè)生就業(yè)方面的具體資料，實時的為同學們發(fā)布就業(yè)信息，配合學院做好研究生的各項工作。工作中，我也努力培養(yǎng)自我的本事和素養(yǎng)，各個方面都有了很大的提高，下頭就把一學期以來的兼職輔導員工作情景做以鑒定。
一、理論及業(yè)務學習情景。
首先，進取進行理論學習。作為一名研究生兼職輔導員，自我平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自我的知識結構，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自我的工作和學習。同時，自我也是一名黨支部書記，平時也密切的和同學交流，了解同學的學習生活以及思想狀況，幫忙同學解決遇到的困難，從而也進一步提高自我的黨性修養(yǎng)。其次，努力提高業(yè)務水平。作學生兼職輔導員的一學期以來，學校學生處、研究生工作部組織了多次輔導員工作培訓，培訓教師關于學生工作應當注意和重點落實的方方面面的工作都做了詳細講解，對于學生工作的方式以及認識等方面的講解讓我獲益匪淺。
二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育。
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想疏導教育工作放在了第一位。當代大學生異常是具有較高知識層次的研究生、博士生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，以學生利益為中心，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。自我此刻也是一名研究生，平時也很注重走訪同學宿舍，和同學一齊交流，及時了解同學們的思想變動情景，預防不良的思想傾向。
三、加強安全教育。
一學期以來，校學生處也組織了多次消防演練，同時平時也經(jīng)過班會和主題教育活動，對同學進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
四、畢業(yè)生就業(yè)。
一學期以來，我主要負責研究生的畢業(yè)就業(yè)工作，這也是一項工作量較大、復雜程度較高的工作。平時給同學們講解宣傳一些畢業(yè)和就業(yè)方面的相關政策，敦促和動員同學進取就業(yè)，同時也經(jīng)過手機飛信、qq群等信息平臺，實時地給同學們供給一些就業(yè)招聘信息，進取為同學服務。
回顧一學期以來的輔導員工作，自我學到了很多，但同時也在很多方面做的還遠遠不夠，這一學期的工作也算是我以后走上工作崗位的一個前奏，為以后的工作道路墊腳鋪石，在學生時期所剩不多的時間里，我會更加努力提升自我。
輔導員工作鑒定意見篇十五
生命中有些東西是用良知譜寫的，關于責任和愛我也有自己的見解，從事輔導員工作已三年了，付出、收獲、感動、伴隨著生命的每一天?？吹綄W生每進步一點我的心就微笑一次，使每個學生改變作為自己人生的事業(yè)，這樣的日子在重復中成就了教育的偉大。
20xx年4月14日、15日，學生處組織了為期兩天的輔導員崗位培訓。培訓會上各位輔導員代表各抒己見，見解頗深。會上謝鵬老師就“如何提高班級出勤率”給出了好的建議，葛敏老師就“如何提高班級的過關率”做了經(jīng)驗介紹，侯文豪老師就“如何做好班級管理”進行了系統(tǒng)的指導，張振偉老師的“借勢”讓大家受益匪淺，其他兄弟部門也在會上介紹了相關工作的配合。真正的讓我領悟到了輔導員工作的艱辛和偉大，認識到輔導員崗位的重要性，讓我更加堅定的把這份工作做為一生的事業(yè)來做，不辜負學校和家長的期望，成就學生完美的人生。具體的收獲有以下幾點：
輔導員作為學生最親密的教育者，必須要具有高尚的道德情操，具有誠實、樂觀、積極、上進的精神風貌，以影響和感染學生，現(xiàn)實中，學生輔導員的工作是繁雜而辛苦的，日常工作有些是有形的，更多是無形的；有些工作是在工作時間中進行的，有許許多多的瑣事是在業(yè)余時間進行的。輔導員工作基本沒有節(jié)假日的概念，一天幾乎24小時都處于緊張狀態(tài)，難以量化計算，全憑敬業(yè)精神和良心。因此，要做好學生工作，輔導員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德。輔導員本人要對本職工作充滿熱心、愛心和責任心，要不斷提高自身的思想素質(zhì)，把輔導員工作作為崇高的事業(yè)用心去做，那么，輔導員的工作就會有所進步、有所發(fā)展、有所作為，就會贏得社會的認可和學生的尊重。
當代大學生思想敏銳、信息靈通、接受新事物快、有強烈的求知欲望和奮發(fā)向上的精神，他們敬仰和崇拜學識淵博、成就斐然的人，這就從客觀上要求高校輔導員應具有較淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，所以輔導員要不斷加強自身的學習，提高自身的能力和專業(yè)水平。
如同所有的教師一樣，高校的輔導員自身面臨許多學習、工作、生活壓力，同時還要充當大學生的心理問題的輔導者、心理素質(zhì)的塑造者。因此高校輔導員具有良好的心理素質(zhì)顯得尤為重要。90后的學生都是具有一定個性的群體、只有站在一定的高度上理解他們、包容他們，才能夠?qū)λ麄兘o予引導和幫助。
素質(zhì)能力是以人的生理和心理素質(zhì)為基礎，在認識和實踐活動中形成、發(fā)展的完成某種任務的能動力量，是體力和智力的有機結合、物質(zhì)和精神的動態(tài)統(tǒng)一。學高為師、身正為范，輔導員作為學生管理的例行者，必須要具備各方面的能力。包括組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。只有這樣才能對班級的每個學生分析教育。形成優(yōu)秀的班集體。
以上是我本次學習體會的一些方面，學到的東西還有很多，在以后的工作中將實際應用，此次培訓，我們共同憧憬未來，達成共識:珍視契機，做學生生涯發(fā)展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導者；愛崗敬業(yè)，；完善自我，做學生信服的人生導師和綜合學生事務的咨詢師與管理者。輔導員工作是一份愛的事業(yè)，一個好的輔導員往往可以影響一批學生的未來。經(jīng)過這次培訓后，我相信在未來的工作中我們一定不負眾望成為優(yōu)秀輔導員。
輔導員工作鑒定意見篇十六
1、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽。
2、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
3、安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽；一年半以來，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。
輔導員工作鑒定意見篇十七
走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束?；厥走@一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，我校的少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)鑒定如下：
一、建立少先隊特色小隊，明確工作職責。
在2月份新學期伊始就召開了各特色小隊會議。組建了學校值勤隊、學校禮貌禮儀標兵、學校升旗小隊及學校學校文化宣傳小隊等。分工明細，職責到位，并在全校范圍內(nèi)構成核心，開展了一系列的活動。
值勤隊負責每一天、每周的班級評比、每周的流動紅旗評比及每學期的禮貌班級評比工作;禮貌禮儀站崗標兵負責在學校門口檢查學生的禮貌禮儀習慣;升旗小隊負責每周的一的升旗儀式活動;學校文化宣傳小隊負責每月的學校大隊隊刊出版工作，及板報的宣傳教育工作。
各小隊充分發(fā)揮了自身的職能，也使學校在教育、教學各個方面得以順利進行。在學校日常工作上起到了良好的促進作用。
二、每月開展豐富多彩的月份專題活動。
學校大隊部在每月初就緊圍繞月份專題活動，適時布置當月活動資料，得到了各中隊的大力支持和落實開展，學校的文化宣傳小隊和各個中隊都能適時地在每月初出版一期大中隊板報，大大豐富了學校班級文化陣地的活動氛圍。
1、三月份以開展“爭當四好少年”為專題的活動。
在三月份由少先隊大隊部提出月份總活動方案，各中隊進取圍繞主題開展“爭當四好少年”寫字比賽，共表彰了32名優(yōu)秀隊員?；顒幼岅爢T們學習四好少年的相關資料和要求，同時也讓隊員們養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣;在本月底，大隊部還開展了學校的傳統(tǒng)活動《學?？ɡ璷k選拔賽》，并推薦了兩名隊員參加本學期的鎮(zhèn)比賽，其中茍操獲得鎮(zhèn)二等獎的佳績。在三八婦女節(jié)當天二年級中隊還開展了《夸夸我們的媽媽》中隊主題活動，讓隊員們走近媽媽的生活，感受媽媽的辛苦和對我們的愛，開展“夸媽媽”主題隊活動，并寫話作畫送給媽媽。
2、四月份以開展“學英烈事跡、行禮貌禮儀、注安全教育”專題活動。
四月下旬我校大隊部開展獻愛心捐款活動，為身患疾病的三、四年級吳明凱、吳凱麗的父母舉行捐款獻愛心活動，為他們籌集愛心款3450元，幫忙他們一家人渡過了生活的難關。本月又是安全教育月，我大隊部又組織全校隊員及幼兒園在4月13日午時開展全校性的安全逃生演練活動，大大提高了隊員們的安全防范意識。各中隊也進取結合每周五的安全教育課，開展相關的月份專題活動：一年級中隊開展《注意安全過馬路》;二年級中隊開展《快歡樂樂上學，平平安安回家》和《我是小英雄》;三年級中隊開展《管好自我我能行》;四年級中隊開展《安全伴我行》;五年級中隊開展《安全教育我來說》;六年級中隊開展《安全教育五字歌》。各中隊的一系列安全教育活動大大提高了隊員的安全意識。
與此同時二年級中隊又開展了《查字典比賽》活動，教育隊員養(yǎng)成良好的讀書學習習慣。
3、五月份開展“祖國發(fā)展我成長，我與晉江共奮進”專題活動。
本月份我校少先隊活動緊緊圍繞鎮(zhèn)工作計劃開展，經(jīng)過書畫寫作來表達對祖國家鄉(xiāng)變化發(fā)展的喜悅之情，活動中隊員的作品被選送參賽，取得了良好的成績。一年級中隊開展《歡樂健康成長》;二至六年級中隊紛紛開展《誠信杯》《海峽冰雪杯》作文比賽選拔活動?；顒又嘘爢T們?nèi)〉昧肆己玫某煽?。五年級陳金鵬獲晉江市電腦制作二等獎;二年級獲蔡冬梅鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽二等獎;在石獅市第一屆永佳杯誠信作文大賽中，四年級陳冰冰、陳嫻靜、五年級陳志濤、王欣獲紀念獎，陳金鵬獲優(yōu)秀獎;在《歡樂語文》作文征文比賽中，二年級楊夢的《大海啊我的夢》獲二等獎、三年級蔡金川的《情滿海西》獲優(yōu)秀獎、蔡金川的《興起的海西》獲三等獎。
4、六月份開展“迎少代會做節(jié)日小主人”專題活動。
六月是個喜慶的月份，因為又是一年兒童的節(jié)日——六一節(jié)。在這個月里我校大隊部就事先擬定六一的活動方案，讓各中隊就以方案定好六一節(jié)的活動計劃，在六一當天，大隊部開展了豐富的活動，有表彰活動，團體拔河、接力比賽、發(fā)送禮品以及班級的文藝、游園活動，活動中吸引了廣大家長，得到了廣大家長的好評。在這喜慶的節(jié)日里，我校喜得上級領導的關心，現(xiàn)晉江市永和鎮(zhèn)關工委領導留章品教師，并于當天蒞臨我校參觀指導校六一活動開展工作，他充分肯定了我校的六一工作，對我校開展的.系統(tǒng)活動表示贊賞。在本月中，我校五年級中隊還開展了《班級讀書會》活動，經(jīng)過活動，讓隊員們愛讀書，讓書成為隊員的朋友，并出版三本優(yōu)秀作文摘抄本，在班級里傳閱，借此提高學生的作文興趣和寫作本事。
三、更新改善了隊文化陣地建設。
為進取配合做好今年的十配套檢查，學校重新對學校、班級墻壁進行重新粉刷，并對隊文化陣地進行了統(tǒng)一建設，異常是班級、少先隊室等陣地更換了新的班牌、室牌并增設不少標語和展示區(qū)，大大美化了班級陣地建設。
四、工作中的不足。
回想這一學期，大隊部雖能落實開展各項活動，可是在活動中的即時跟蹤還做得不到位，以致于對信息的報道不及時、延后、甚至遺漏;對材料的不能及時的整理收集。在整個少先隊工作中，雖然大局工作整體能較以順利的開展，可是工作中的部分細節(jié)之處，還遠遠做得不夠細，如：在對組建的特色小隊中的主干隊員，沒有充足的時間進行定期監(jiān)督和重點培養(yǎng)，以導致活動開展不及時、深入、或未能如期完成的嚴重缺失。反思這一學期來有得有失，就以失為鑒，在今后的工作中努力完善工作中的不足。
輔導員工作鑒定意見篇十八
面對大學畢業(yè)，你可能還有千言萬語想說!不如就都匯總成一句大學畢業(yè)生輔導員鑒定意見吧!下面由本小編精心整理的大學畢業(yè)生輔導員鑒定意見，希望可以幫到你哦!
1、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
2、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項。
規(guī)章制度。
動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐提高自身各方面素質(zhì)。
3、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。
1、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。
2、經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
3、總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態(tài)度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好。
1、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
2、文靜認真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂于助人，待人寬厚。
3、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。
輔導員工作鑒定意見篇十九
1、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
2、有較強的.自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著，大學生輔導員鑒定。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
3、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
輔導員工作鑒定意見篇二十
大學生輔導員是活躍在高校第一線的學生工作者，因此他們對于大學生額鑒定意見是很好的考察方式。下面由本小編精心整理的大學生。
輔導員意見，希望可以幫到你哦!
1、思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
2、以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
3、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
4、該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
5、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽。
6、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
7、安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。
8、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。
9、學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。
10、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項。
規(guī)章制度。
積極社會活動熱心公益事業(yè)曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
1、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著，大學生輔導員鑒定。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
2、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
3、萱萱，你活潑可愛，大家都愿意和你玩。你和“認真”交上了朋友，你和“禮貌”從不分離，你的作業(yè)變得干凈整潔，讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你!這個學期你的學習進步了，老師真替你高興!如果你再和“音樂”成為朋友，你會更了不起!
4、和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。
5、了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定。
學習計劃。
充分利用起課余時間按照自己的進度向前沖已經(jīng)超前學習了不少專業(yè)課程勤于思考善于思考學計算機有靈氣。
6、該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
7、活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。
8、該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
9、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
10、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
1.該同學思想上積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。
2.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
3.該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由于她的入學，蓉城空氣質(zhì)量明顯轉好，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產(chǎn)生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進步!
4.該同學在大學的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，與此同時，該同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上該同學有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。
5.該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
6.該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
7.該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動，在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關系，是一名合格的大學生。
8.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
9.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習方面能夠完成各項學習任務，掌握了基本的專業(yè)知識，具有一定的實踐能力。尊敬師長，團結同學，具有良好的溝通能力，并能積極參加各項活動，是一名合格的大學生。
10.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
輔導員工作鑒定意見篇二十一
大學生畢業(yè)輔導員鑒定意見可以給要畢業(yè)的大學生帶去動力!那么你要怎么去寫大學生畢業(yè)輔導員鑒定意見呢?下面由本小編精心整理的大學生畢業(yè)輔導員鑒定意見，希望可以幫到你哦!
xxx同學：
你集體榮譽感強，尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動，你為班級爭得了不少榮譽.入學以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。
xxx同學：
你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。你作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務，為班級付出了很多，辛苦了!擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你,同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，同時還要嚴以律己，以身作則，這樣就更容易開展工作，真正做好班級的領頭人。
xxx同學：
你熱心腸，為人厚道，嚴以律己，誠篤守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為"生活先進個人";學習刻苦勤奮，踴躍進取，成績提高快，曾獲二等助學金;熱愛勞動，重視習氣養(yǎng)成，曾獲"勞動先進個人"和"勞動踴躍分子";個人自理、自立能力獲患上很好的鍛煉和提高。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
xxx同學：
身為班級生活委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨,工作上老師和同學們都給了你充分的肯定，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。
xxx同學：
你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩，誠實、講禮貌是你的美德，在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，需加強個別課程的學習。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。