讀后感是我們對讀完一本書后的思考和感悟的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵。寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用寫作技巧，如對比、比喻等，來增強(qiáng)表達(dá)的效果和吸引讀者的注意。以下是一些經(jīng)典讀后感的摘錄，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎嫉牧α俊?BR> 讀后感三年級篇一
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險(xiǎn)。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個(gè)律師，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于危機(jī)四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時(shí)，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，來取得最后的勝利。
讀后感三年級篇二
3.閱讀文章：驕傲的白天鵝好詞好句好段：驕傲自大身嬌肉貴手舞足蹈幸災(zāi)樂禍自作自受。
這時(shí)，一位農(nóng)婦走來，以為在眼前幸災(zāi)樂禍得手舞足蹈的白天鵝瘋了，立即拿起一把斧子，把白天鵝砍死了。
4.你喜歡的'人物：河水。
因?yàn)椋汉铀m然被白天鵝羞辱，但何時(shí)還是很鎮(zhèn)定。
5.這篇文章給你的啟發(fā)：做人不能驕傲，驕傲是沒好下果的，要向河水一樣誠實(shí)，虛心。
成語：幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。如：《左傳·僖公十四年》：“背施無親，幸災(zāi)不仁?！庇帧肚f公二十年》：“今王子頹歌舞不倦，樂禍也?！庇秩纾簩τ谕瑢W(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們不應(yīng)采取幸災(zāi)樂禍的態(tài)度。
讀后感三年級篇三
每當(dāng)我遇到了困難，都會想起《安徒生童話》里的一篇文章——《丑小鴨》。
一只老母雞孵出了一群小雞，但在這一群小雞里卻有一只與眾不同的異類——丑小鴨。丑小鴨經(jīng)常被別的'小雞欺負(fù)、嘲笑，還經(jīng)歷了許多磨難，但最終還是全都克服了，變成了美麗的白天鵝。
讀完了這篇文章，我心想：每次遇到了困難都知難而退，而丑小鴨每次都迎難而上，難道我不應(yīng)該感到愧疚嗎？其實(shí)丑小鴨指的就是安徒生，安徒生小時(shí)候經(jīng)常被人奚落，他卻并沒有把奚落當(dāng)回事，最終成為了一位偉大的作家。
《丑小鴨》這篇文章使我明白了，每個(gè)人遇到困難都不應(yīng)退縮，要勇敢地面對。
讀后感三年級篇四
今天，我讀書的時(shí)候，看到了一個(gè)題目，很吸引人，于是，我就津津有味的讀了起來。
這個(gè)故事主要講了：有一個(gè)非常淘氣的男孩兒，他叫弗蘭蒂。弗蘭蒂把學(xué)校的窗戶打碎了，他不承認(rèn)。但是，有一個(gè)叫斯達(dá)爾迪的男孩兒揭穿了他，校長把弗蘭蒂逐出了學(xué)校。弗蘭蒂為了報(bào)復(fù)斯達(dá)爾迪，在斯達(dá)爾迪要經(jīng)過的路上，藏了起來。等到斯達(dá)爾迪過去的時(shí)候，弗蘭蒂突然跳出來，拽住了他妹妹的頭發(fā)，斯達(dá)爾迪回頭一看，看見了比自己高大的`弗蘭蒂，弗蘭蒂仗著自己有力氣，想：他要是敢吱一聲，我就跟他沒完！可是，斯達(dá)爾迪并不怕，猛地?fù)湎蚋ヌm蒂。他們兩個(gè)人你一拳，我一拳的打了起來。斯達(dá)爾迪被撕破了半只耳朵。但是，他還是毫不畏懼。把弗蘭蒂推倒了，用自己的膝蓋壓住了弗蘭蒂。接著，弗蘭蒂拿出了事先準(zhǔn)備好的刀，斯達(dá)爾迪看見了，咬爛了弗蘭蒂的手背。弗蘭蒂狼狽的逃跑了。
我讀完了以后，很佩服斯達(dá)爾迪的勇氣，心想：瘦弱的斯達(dá)爾迪雖然受了傷，但是，依然不給弗蘭蒂讓步。勇敢的堅(jiān)持、反抗，因?yàn)樗嘈抛约菏钦_的。弗蘭蒂的狼狽逃跑說明了，正義一定能夠戰(zhàn)勝邪惡！
讀后感三年級篇五
我以前讀過《丑小鴨》，但沒有寫過讀后的感覺。這個(gè)暑假，我又讀了這個(gè)故事，呵呵。
丑小鴨是一只可憐的鴨子。丑小鴨出生時(shí)又大又丑。它不同于其他鴨子，所以每個(gè)人都不喜歡它。就連他的母親也不想和它在一起。雞叼著它，鴨咬著它，兄弟姐妹也不想要它。就這樣，它離開了柵欄，沒有人喜歡它。它走了很多路，遭受了很多痛苦，冬天也很困難，它幾乎凍死了好幾次，但它還是活了下來。它終于變成了一只美麗的白天鵝，它非?？鞓罚⒉或湴?。
讀完這個(gè)故事后，我有很多感覺，我認(rèn)為每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，應(yīng)該自信地對待一切，我們不能自卑地對待自己的.缺點(diǎn)，沒有困難，就不會有成功的快樂。
讀后感三年級篇六
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。
這么書講述了這么一些十分有趣的故事。
書中的“米蘭老師”很讓我進(jìn)佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無。”的處理事情最佳方法，深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!
這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!
讀后感三年級篇七
《蝴蝶藍(lán)紫蓮山莊》有點(diǎn)偏向驚險(xiǎn)、刺激，所以我比較喜歡在白天看。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：身為房玄齡的小女兒，房如煙不識四書五經(jīng)，不通琴棋書畫，過得庸碌但且輕松快樂。而房玄齡的關(guān)門弟子蘭曦，自幼飽讀詩書，年紀(jì)輕輕就成為當(dāng)朝的侍郎。當(dāng)嬌憨小姐遇上高冷少年，激烈的'戰(zhàn)火就此點(diǎn)燃。神秘懸案浮出水面，房如煙向蘭曦發(fā)起終極挑戰(zhàn)......
當(dāng)然這本書也有幾個(gè)亮點(diǎn)是我比較喜歡的。
亮點(diǎn)一，把每一個(gè)細(xì)節(jié)，心理描寫、對話和想法完整、完美地寫了出來，就算看千遍都不會覺得別扭，比如這句：波斯王子雙手一顫，著房如煙的藍(lán)眸，充滿詫異，他不情不愿地?cái)傞_右手，果然，兩只紅球都在那里。這句話雖然沒說什么，可是卻非常完美的把他的一舉一動十分完整的描寫了出來，表情、心理、動作描述都很到位！
亮點(diǎn)二，這本書還會教你認(rèn)識有名的古代人物，例如古代的女皇帝武則天，她完善了科舉制度，無論是平民還是貴族子弟，只要有真才實(shí)學(xué)就能得到重用，她不僅為文人提供了一條很好的出路，甚至還十分體諒農(nóng)民。因此，那個(gè)時(shí)候的幸福指數(shù)“嗖嗖”地往上升！而且因?yàn)橹袊怨乓詠砭褪莻€(gè)多民族的國家，所以武則天還積極推廣少數(shù)民族的物產(chǎn)，例如葡萄、西瓜、石榴等常見的水果，就是這樣從唐朝開始漸漸普及到漢族家庭的......
還有這本書的版面設(shè)計(jì)十分漂亮，無論是唐朝知識小講堂，還是這本書的故事，都很好看。雖然我沒有看到第一季——千面姚花姬，但是一定會很好看！
讀后感三年級篇八
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書，《紅巖》讀后感500字?！都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路?！泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會動搖。
試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的飯，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著傷口襲來的陣陣裂痛。然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動派抗戰(zhàn)到底！
我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！
讀后感三年級篇九
今天，我讀了一些有關(guān)英雄事跡的資料。其中，最令我震撼的.是一個(gè)有關(guān)關(guān)天培的故事。
故事講了在1841年2月25日，英國的戰(zhàn)艦向虎門發(fā)起進(jìn)攻，愛國將領(lǐng)關(guān)天培帶領(lǐng)士兵到達(dá)前線英勇抵抗。到了26日下午，英國再次發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。關(guān)天培向琦善求助援兵，但被琦善拒絕。關(guān)天培孤軍奮戰(zhàn)，受傷數(shù)十處，卻依然奮勇戰(zhàn)斗。一點(diǎn)也沒有投降的意思。最后，與400余位守炮臺戰(zhàn)士壯烈犧牲。
讀到這里，我心潮澎湃。關(guān)天培太偉大了，我下定決心，要向他學(xué)習(xí)不畏俱，不低頭的精神。
讀后感三年級篇十
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話：
若你：
播下思想的種子，便收獲文字;。
播下文字的種子，便收獲行為;。
播下行為的'種子，便收獲習(xí)慣;。
播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;。
播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
讀后感三年級篇十一
《小弟弟和小姐姐》是我最喜歡的一個(gè)故事，每次讀到它我都為姐弟三人相互幫助，遇到困難機(jī)智勇敢的想辦法，最終成功打敗女巫，找到自己幸福生活的情節(jié)所打動，并真心為他們感到高興。
假如我是小姐姐，我也會像故事中的小姐姐一樣，關(guān)心愛護(hù)小弟弟，遇到困難挺身而出，不讓小弟弟受到傷害。
在生活中，我雖然沒有小弟弟，也不會受到女巫的'陷害，但我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力幫助他人，在別人有困難和危險(xiǎn)時(shí)，我也會想辦法積極幫助他們，因?yàn)槲矣X得只有更多的幫助別人，才能體會到助人為樂的快樂，也才能得到他人的幫助，生活中才會充滿快樂和幸福。
讀后感三年級篇十二
五歲的弟弟生病了，必須開刀，可是由于家境貧困，所以不能讓弟弟受正規(guī)的治療。一天，哥哥從媽媽的禱告中得知只有“奇跡”才能治療弟弟。因此哥哥帶了他所有的財(cái)產(chǎn)六百元跑到十里外的藥店去買“奇跡”，可是老板告訴它沒有賣“奇跡”這種東西，后來，一位外科醫(yī)生被哥哥給感動了，于是他親自開刀，治好了弟弟。
“手足情深”這句成語，和這篇故事的內(nèi)容十分貼切，由于哥哥希望治好弟弟的愛心感動了醫(yī)生，所以弟弟才能奇跡的`獲救。從本篇故事中，我學(xué)習(xí)到了兄弟姐妹間應(yīng)和睦相處、相親相愛，家庭的氣氛才會和諧、融洽。
讀后感三年級篇十三
小老鼠可愛看報(bào)紙了，每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當(dāng)天報(bào)紙。大大小小的新聞它都要一一記住，大家都稱它報(bào)紙專家。
這天，小老鼠在看報(bào)紙，看到一條爆炸性新聞，題目是：西山頂出現(xiàn)了彩色云霧。消息傳出的第二天，人們都一窩蜂地朝西山頂涌去，他們認(rèn)為神仙顯靈了。
小老鼠可著急了，因?yàn)樗谌昵翱吹揭粍t國外新聞，有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說彩色云霧是有毒的，如果人們吸了會中毒的。
小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們在小老鼠的解釋下離開了山頂，它阻止了一場災(zāi)難的.發(fā)生。
讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了：生活處處有災(zāi)難，但知識卻能化解災(zāi)難。所以說我們一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
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讀后感三年級篇十四
《烏塔》這篇課文主要講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨(dú)自一人去歐洲游玩。
當(dāng)我讀到“她一見我，立即做起打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。”覺得烏塔很可愛，又覺得她很講禮貌，不像中國的孩子，不要說見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要爸爸媽媽提醒才不好意思的打招呼，讓人覺得中國的小孩很沒禮貌。我還感受到烏塔獨(dú)立性很強(qiáng)。竟然自己一個(gè)人去歐洲旅游。
假如我去外省旅游，不用說歐洲，父母不知道會有多擔(dān)心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位。給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會，真令人羨慕。而我媽媽連我自己一個(gè)人下樓到附近朋友家玩都不肯，讓我獨(dú)立過馬路也不行。所以我現(xiàn)在還不敢一個(gè)人過馬路。
我還從“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程”體會到烏塔很細(xì)心。從“每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”體會到烏塔十分了不起。有歐游是要花費(fèi)很多錢，但烏塔全部自己掙，真是個(gè)了不起的女孩。
讀《烏塔》之后，我十分羨慕烏塔，因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人游歐洲多自由呀！可我這個(gè)中國泉州的女孩連獨(dú)立游泉州的機(jī)會都沒有，更別說歐洲，父母只會說兩個(gè)掃興的字，就是“不行”。我多么希望中國的家長能和外國的家長學(xué)習(xí)呀！這樣我們才會展翅高飛。
讀后感三年級篇十五
前不久，我看了一本書《神奇校車之深入火山》。這次卷毛老師和同學(xué)們一起潛入大海，去探索水下的火山了。
看了這本書，讓我生動地了解到，水下火山是怎樣形成島嶼的。是因?yàn)榈貧さ陌鍓K發(fā)生劇烈碰撞，產(chǎn)生巨大的熱量和壓力，使巖石熔化，熔化后的巖石叫巖漿。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)動，巖漿中的氣體，產(chǎn)生巨大壓力，形成火山，巖漿不斷噴射，直到冒出海面，形成新的海島。
和卷毛老師一起考察，真讓人感到身臨其境，驚心動魄啊！期待下一次的旅行！
讀后感三年級篇十六
我最愛的書是《花婆婆》。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要把世界變得更美好，這句話是花婆婆小的時(shí)候她爺爺說的。于是，花婆婆每天都在想如何使世界變得更美好，但她想了很久一直都不知道要做什么來讓世界變得更美。直到有一次花婆婆生病康復(fù)后，她開始帶著花種子走一路撒一路，一開始周圍的人并不理解她，但她一直堅(jiān)持著，后來她經(jīng)過的地方都開出了美麗的花朵，人們?yōu)榱烁兄x她從此以后都叫她花婆婆。
我希望每個(gè)小朋友都能像花婆婆一樣，堅(jiān)持做一些使世界變得更美好的事，并努力實(shí)現(xiàn)它！
讀后感三年級篇十七
農(nóng)業(yè)乃民生之本，晁錯(cuò)認(rèn)為，漢代人口眾多，但糧食積累卻不如虞舜時(shí)代，主要原因就是“谷賤傷農(nóng)”，君主重視金銀商業(yè)卻忽視了對農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧價(jià)很低，同時(shí)賦稅很重，這就在一定程度上使人們背井離鄉(xiāng)放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以他建議提高糧價(jià)，君主要倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)的.重要性，使人民安居樂業(yè)。
兩千年前的這篇文章雖然有其偏頗之處，但是，我們可以看到的是農(nóng)業(yè)作為關(guān)系國計(jì)民生的大事情，是任何一個(gè)時(shí)代，都不能忽視的，現(xiàn)在我國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，如何保民生，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要保證糧食供給，而這又需要對農(nóng)業(yè)發(fā)展的合理規(guī)劃，這篇疏不可不謂是對當(dāng)下時(shí)局的一個(gè)有利借鑒。
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險(xiǎn)。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個(gè)律師，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于危機(jī)四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時(shí)，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，來取得最后的勝利。
讀后感三年級篇二
3.閱讀文章：驕傲的白天鵝好詞好句好段：驕傲自大身嬌肉貴手舞足蹈幸災(zāi)樂禍自作自受。
這時(shí)，一位農(nóng)婦走來，以為在眼前幸災(zāi)樂禍得手舞足蹈的白天鵝瘋了，立即拿起一把斧子，把白天鵝砍死了。
4.你喜歡的'人物：河水。
因?yàn)椋汉铀m然被白天鵝羞辱，但何時(shí)還是很鎮(zhèn)定。
5.這篇文章給你的啟發(fā)：做人不能驕傲，驕傲是沒好下果的，要向河水一樣誠實(shí)，虛心。
成語：幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。如：《左傳·僖公十四年》：“背施無親，幸災(zāi)不仁?！庇帧肚f公二十年》：“今王子頹歌舞不倦，樂禍也?！庇秩纾簩τ谕瑢W(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們不應(yīng)采取幸災(zāi)樂禍的態(tài)度。
讀后感三年級篇三
每當(dāng)我遇到了困難，都會想起《安徒生童話》里的一篇文章——《丑小鴨》。
一只老母雞孵出了一群小雞，但在這一群小雞里卻有一只與眾不同的異類——丑小鴨。丑小鴨經(jīng)常被別的'小雞欺負(fù)、嘲笑，還經(jīng)歷了許多磨難，但最終還是全都克服了，變成了美麗的白天鵝。
讀完了這篇文章，我心想：每次遇到了困難都知難而退，而丑小鴨每次都迎難而上，難道我不應(yīng)該感到愧疚嗎？其實(shí)丑小鴨指的就是安徒生，安徒生小時(shí)候經(jīng)常被人奚落，他卻并沒有把奚落當(dāng)回事，最終成為了一位偉大的作家。
《丑小鴨》這篇文章使我明白了，每個(gè)人遇到困難都不應(yīng)退縮，要勇敢地面對。
讀后感三年級篇四
今天，我讀書的時(shí)候，看到了一個(gè)題目，很吸引人，于是，我就津津有味的讀了起來。
這個(gè)故事主要講了：有一個(gè)非常淘氣的男孩兒，他叫弗蘭蒂。弗蘭蒂把學(xué)校的窗戶打碎了，他不承認(rèn)。但是，有一個(gè)叫斯達(dá)爾迪的男孩兒揭穿了他，校長把弗蘭蒂逐出了學(xué)校。弗蘭蒂為了報(bào)復(fù)斯達(dá)爾迪，在斯達(dá)爾迪要經(jīng)過的路上，藏了起來。等到斯達(dá)爾迪過去的時(shí)候，弗蘭蒂突然跳出來，拽住了他妹妹的頭發(fā)，斯達(dá)爾迪回頭一看，看見了比自己高大的`弗蘭蒂，弗蘭蒂仗著自己有力氣，想：他要是敢吱一聲，我就跟他沒完！可是，斯達(dá)爾迪并不怕，猛地?fù)湎蚋ヌm蒂。他們兩個(gè)人你一拳，我一拳的打了起來。斯達(dá)爾迪被撕破了半只耳朵。但是，他還是毫不畏懼。把弗蘭蒂推倒了，用自己的膝蓋壓住了弗蘭蒂。接著，弗蘭蒂拿出了事先準(zhǔn)備好的刀，斯達(dá)爾迪看見了，咬爛了弗蘭蒂的手背。弗蘭蒂狼狽的逃跑了。
我讀完了以后，很佩服斯達(dá)爾迪的勇氣，心想：瘦弱的斯達(dá)爾迪雖然受了傷，但是，依然不給弗蘭蒂讓步。勇敢的堅(jiān)持、反抗，因?yàn)樗嘈抛约菏钦_的。弗蘭蒂的狼狽逃跑說明了，正義一定能夠戰(zhàn)勝邪惡！
讀后感三年級篇五
我以前讀過《丑小鴨》，但沒有寫過讀后的感覺。這個(gè)暑假，我又讀了這個(gè)故事，呵呵。
丑小鴨是一只可憐的鴨子。丑小鴨出生時(shí)又大又丑。它不同于其他鴨子，所以每個(gè)人都不喜歡它。就連他的母親也不想和它在一起。雞叼著它，鴨咬著它，兄弟姐妹也不想要它。就這樣，它離開了柵欄，沒有人喜歡它。它走了很多路，遭受了很多痛苦，冬天也很困難，它幾乎凍死了好幾次，但它還是活了下來。它終于變成了一只美麗的白天鵝，它非?？鞓罚⒉或湴?。
讀完這個(gè)故事后，我有很多感覺，我認(rèn)為每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，應(yīng)該自信地對待一切，我們不能自卑地對待自己的.缺點(diǎn)，沒有困難，就不會有成功的快樂。
讀后感三年級篇六
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。
這么書講述了這么一些十分有趣的故事。
書中的“米蘭老師”很讓我進(jìn)佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無。”的處理事情最佳方法，深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!
這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!
讀后感三年級篇七
《蝴蝶藍(lán)紫蓮山莊》有點(diǎn)偏向驚險(xiǎn)、刺激，所以我比較喜歡在白天看。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：身為房玄齡的小女兒，房如煙不識四書五經(jīng)，不通琴棋書畫，過得庸碌但且輕松快樂。而房玄齡的關(guān)門弟子蘭曦，自幼飽讀詩書，年紀(jì)輕輕就成為當(dāng)朝的侍郎。當(dāng)嬌憨小姐遇上高冷少年，激烈的'戰(zhàn)火就此點(diǎn)燃。神秘懸案浮出水面，房如煙向蘭曦發(fā)起終極挑戰(zhàn)......
當(dāng)然這本書也有幾個(gè)亮點(diǎn)是我比較喜歡的。
亮點(diǎn)一，把每一個(gè)細(xì)節(jié)，心理描寫、對話和想法完整、完美地寫了出來，就算看千遍都不會覺得別扭，比如這句：波斯王子雙手一顫，著房如煙的藍(lán)眸，充滿詫異，他不情不愿地?cái)傞_右手，果然，兩只紅球都在那里。這句話雖然沒說什么，可是卻非常完美的把他的一舉一動十分完整的描寫了出來，表情、心理、動作描述都很到位！
亮點(diǎn)二，這本書還會教你認(rèn)識有名的古代人物，例如古代的女皇帝武則天，她完善了科舉制度，無論是平民還是貴族子弟，只要有真才實(shí)學(xué)就能得到重用，她不僅為文人提供了一條很好的出路，甚至還十分體諒農(nóng)民。因此，那個(gè)時(shí)候的幸福指數(shù)“嗖嗖”地往上升！而且因?yàn)橹袊怨乓詠砭褪莻€(gè)多民族的國家，所以武則天還積極推廣少數(shù)民族的物產(chǎn)，例如葡萄、西瓜、石榴等常見的水果，就是這樣從唐朝開始漸漸普及到漢族家庭的......
還有這本書的版面設(shè)計(jì)十分漂亮，無論是唐朝知識小講堂，還是這本書的故事，都很好看。雖然我沒有看到第一季——千面姚花姬，但是一定會很好看！
讀后感三年級篇八
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書，《紅巖》讀后感500字?！都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路?！泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會動搖。
試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的飯，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著傷口襲來的陣陣裂痛。然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動派抗戰(zhàn)到底！
我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！
讀后感三年級篇九
今天，我讀了一些有關(guān)英雄事跡的資料。其中，最令我震撼的.是一個(gè)有關(guān)關(guān)天培的故事。
故事講了在1841年2月25日，英國的戰(zhàn)艦向虎門發(fā)起進(jìn)攻，愛國將領(lǐng)關(guān)天培帶領(lǐng)士兵到達(dá)前線英勇抵抗。到了26日下午，英國再次發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。關(guān)天培向琦善求助援兵，但被琦善拒絕。關(guān)天培孤軍奮戰(zhàn)，受傷數(shù)十處，卻依然奮勇戰(zhàn)斗。一點(diǎn)也沒有投降的意思。最后，與400余位守炮臺戰(zhàn)士壯烈犧牲。
讀到這里，我心潮澎湃。關(guān)天培太偉大了，我下定決心，要向他學(xué)習(xí)不畏俱，不低頭的精神。
讀后感三年級篇十
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話：
若你：
播下思想的種子，便收獲文字;。
播下文字的種子，便收獲行為;。
播下行為的'種子，便收獲習(xí)慣;。
播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;。
播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
讀后感三年級篇十一
《小弟弟和小姐姐》是我最喜歡的一個(gè)故事，每次讀到它我都為姐弟三人相互幫助，遇到困難機(jī)智勇敢的想辦法，最終成功打敗女巫，找到自己幸福生活的情節(jié)所打動，并真心為他們感到高興。
假如我是小姐姐，我也會像故事中的小姐姐一樣，關(guān)心愛護(hù)小弟弟，遇到困難挺身而出，不讓小弟弟受到傷害。
在生活中，我雖然沒有小弟弟，也不會受到女巫的'陷害，但我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力幫助他人，在別人有困難和危險(xiǎn)時(shí)，我也會想辦法積極幫助他們，因?yàn)槲矣X得只有更多的幫助別人，才能體會到助人為樂的快樂，也才能得到他人的幫助，生活中才會充滿快樂和幸福。
讀后感三年級篇十二
五歲的弟弟生病了，必須開刀，可是由于家境貧困，所以不能讓弟弟受正規(guī)的治療。一天，哥哥從媽媽的禱告中得知只有“奇跡”才能治療弟弟。因此哥哥帶了他所有的財(cái)產(chǎn)六百元跑到十里外的藥店去買“奇跡”，可是老板告訴它沒有賣“奇跡”這種東西，后來，一位外科醫(yī)生被哥哥給感動了，于是他親自開刀，治好了弟弟。
“手足情深”這句成語，和這篇故事的內(nèi)容十分貼切，由于哥哥希望治好弟弟的愛心感動了醫(yī)生，所以弟弟才能奇跡的`獲救。從本篇故事中，我學(xué)習(xí)到了兄弟姐妹間應(yīng)和睦相處、相親相愛，家庭的氣氛才會和諧、融洽。
讀后感三年級篇十三
小老鼠可愛看報(bào)紙了，每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當(dāng)天報(bào)紙。大大小小的新聞它都要一一記住，大家都稱它報(bào)紙專家。
這天，小老鼠在看報(bào)紙，看到一條爆炸性新聞，題目是：西山頂出現(xiàn)了彩色云霧。消息傳出的第二天，人們都一窩蜂地朝西山頂涌去，他們認(rèn)為神仙顯靈了。
小老鼠可著急了，因?yàn)樗谌昵翱吹揭粍t國外新聞，有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說彩色云霧是有毒的，如果人們吸了會中毒的。
小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們在小老鼠的解釋下離開了山頂，它阻止了一場災(zāi)難的.發(fā)生。
讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了：生活處處有災(zāi)難，但知識卻能化解災(zāi)難。所以說我們一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
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讀后感三年級篇十四
《烏塔》這篇課文主要講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨(dú)自一人去歐洲游玩。
當(dāng)我讀到“她一見我，立即做起打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。”覺得烏塔很可愛，又覺得她很講禮貌，不像中國的孩子，不要說見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要爸爸媽媽提醒才不好意思的打招呼，讓人覺得中國的小孩很沒禮貌。我還感受到烏塔獨(dú)立性很強(qiáng)。竟然自己一個(gè)人去歐洲旅游。
假如我去外省旅游，不用說歐洲，父母不知道會有多擔(dān)心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位。給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會，真令人羨慕。而我媽媽連我自己一個(gè)人下樓到附近朋友家玩都不肯，讓我獨(dú)立過馬路也不行。所以我現(xiàn)在還不敢一個(gè)人過馬路。
我還從“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程”體會到烏塔很細(xì)心。從“每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”體會到烏塔十分了不起。有歐游是要花費(fèi)很多錢，但烏塔全部自己掙，真是個(gè)了不起的女孩。
讀《烏塔》之后，我十分羨慕烏塔，因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人游歐洲多自由呀！可我這個(gè)中國泉州的女孩連獨(dú)立游泉州的機(jī)會都沒有，更別說歐洲，父母只會說兩個(gè)掃興的字，就是“不行”。我多么希望中國的家長能和外國的家長學(xué)習(xí)呀！這樣我們才會展翅高飛。
讀后感三年級篇十五
前不久，我看了一本書《神奇校車之深入火山》。這次卷毛老師和同學(xué)們一起潛入大海，去探索水下的火山了。
看了這本書，讓我生動地了解到，水下火山是怎樣形成島嶼的。是因?yàn)榈貧さ陌鍓K發(fā)生劇烈碰撞，產(chǎn)生巨大的熱量和壓力，使巖石熔化，熔化后的巖石叫巖漿。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)動，巖漿中的氣體，產(chǎn)生巨大壓力，形成火山，巖漿不斷噴射，直到冒出海面，形成新的海島。
和卷毛老師一起考察，真讓人感到身臨其境，驚心動魄啊！期待下一次的旅行！
讀后感三年級篇十六
我最愛的書是《花婆婆》。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要把世界變得更美好，這句話是花婆婆小的時(shí)候她爺爺說的。于是，花婆婆每天都在想如何使世界變得更美好，但她想了很久一直都不知道要做什么來讓世界變得更美。直到有一次花婆婆生病康復(fù)后，她開始帶著花種子走一路撒一路，一開始周圍的人并不理解她，但她一直堅(jiān)持著，后來她經(jīng)過的地方都開出了美麗的花朵，人們?yōu)榱烁兄x她從此以后都叫她花婆婆。
我希望每個(gè)小朋友都能像花婆婆一樣，堅(jiān)持做一些使世界變得更美好的事，并努力實(shí)現(xiàn)它！
讀后感三年級篇十七
農(nóng)業(yè)乃民生之本，晁錯(cuò)認(rèn)為，漢代人口眾多，但糧食積累卻不如虞舜時(shí)代，主要原因就是“谷賤傷農(nóng)”，君主重視金銀商業(yè)卻忽視了對農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧價(jià)很低，同時(shí)賦稅很重，這就在一定程度上使人們背井離鄉(xiāng)放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以他建議提高糧價(jià)，君主要倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)的.重要性，使人民安居樂業(yè)。
兩千年前的這篇文章雖然有其偏頗之處，但是，我們可以看到的是農(nóng)業(yè)作為關(guān)系國計(jì)民生的大事情，是任何一個(gè)時(shí)代，都不能忽視的，現(xiàn)在我國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，如何保民生，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要保證糧食供給，而這又需要對農(nóng)業(yè)發(fā)展的合理規(guī)劃，這篇疏不可不謂是對當(dāng)下時(shí)局的一個(gè)有利借鑒。