讀后感是一種對書籍內(nèi)容引發(fā)的反思和啟發(fā)的總結(jié)和表達。如何寫出一個有深度和觀點的讀后感？以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作時的靈感和思路。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇一
當我打開這本書的時候，首先映入眼簾的就是這樣一段話，“一個不遵守制度的人是一個不可靠的人！”，“一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族！”制度對君子有效，而對于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。德勝公司的合格員工應(yīng)該努力使自己變成君子，做合格公民。德勝公司始終提倡的價值觀：誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑。平心而論，我之所以閱讀這本書，只是為了完成上面布置的一項“任務(wù)”——寫一篇讀后感，所以根本沒有想認真仔細地讀完它，也就想走馬觀花地閱一遍完成任務(wù)而已。沒讀這本書之前我對這本書很是懷疑：區(qū)區(qū)一本《德勝員工守則》，只是編寫一些條條框框，例舉一些是是非非，很平常、很枯燥乏味，為何要花時間、費精力去拜讀它呢？德勝公司是外資企業(yè)，而我們則是國有企業(yè)，兩者的制度有所不同，他們的管理模式不一定適應(yīng)我們的企業(yè)。因此當我拿到這本書的時候，也就沒有當回事，把它帶回家放在電腦桌上就成為了擺設(shè)，眼看離交讀后感的時間屈指可數(shù)，我抓緊時間要趕快讀完它，因為還要撰寫讀后感呢！
拿起書本我僅是走馬觀花般地瀏覽了一遍，不料竟被書中精彩的板塊所深深地吸引。德勝公司教給員工的，不只是如何做事，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。做人——誠實和有愛心；做事——勤勞和不走捷徑。做人與做事相輔相成。只有認真做事，才會不走捷徑；只有通過勤勞地做事，才會懂得如何去愛人，如何去愛公司、愛他人、愛祖國。最終形成了德勝公司提倡的價值觀：誠實、勤勞、有愛心，不走捷徑。從這個意義上講，《德勝員工守則》不僅是講企業(yè)管理的書，更是一本能夠影響國民教育思想的書。它凝聚提煉了德勝公司最新管理成果與思想精華，提供了一套經(jīng)過時間檢驗證明行之有效的方法。該書一切從實用出發(fā)，沒有刻意去引經(jīng)據(jù)典、牽強附會，而是用簡單的邏輯闡明了深刻的管理原理。
德勝員工守則》所涉及的內(nèi)容幾乎是面面俱全，但每項條款、每個版塊，都有它的高明之處、獨到之處，令人耳目一新。德勝公司將其鮮活新穎的企業(yè)文化，通過《守則》的形式推向社會，使之躍然于其它管理圖書之上，實在是令人欽佩，令人嘆服?！耙粋€不遵守制度的人是一個不可靠的人！”；“一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族！”這種制度大到一個國家、一個民族，小到一個單位、一個企業(yè)，都必須有一個與形勢發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個制度，我們才能引領(lǐng)時代潮流，永遠立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個有力的佐證。制度對于一個不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛，而對于一個自覺的人來說，則是一種激勵、一種鞭策。
讀完此書，不禁掩卷而思：倘若我是德勝公司的一員，我將如何去面對《守則》？答案是肯定的，那就是“鄭重其事地承諾，不折不扣地履行”，因為我是一個可靠的人！只要在德勝公司工作，你每天早晨要默讀這句話：“我實在沒有什么大的本事，我只有認真做事的精神?！边@是令我感觸最深的一句話，因為它道出了我的心聲。我是一名普通的營銷公司調(diào)運員，沒有高學歷，沒有硬文憑，也沒有勝人一籌的技能，有的只是勤勤懇懇、踏踏實實的工作精神。企業(yè)好如一臺龐大的機器，這臺機器由主件、配件構(gòu)成。量材而用，我不配做配件，更不配做主件，那么就當一顆螺絲釘吧。須知，這螺絲釘?shù)淖饔靡彩欠峭】?，缺了它們，機器就有可能陷入癱瘓。鐵軌上的螺絲釘尤為重要，沒有它們的“恪盡職守”，列車就有顛覆的危險，鑒于此，我甘愿做一顆螺絲釘。誠然，當一顆螺絲釘或許容易，而當一顆好的螺絲釘卻并非易事。這就需要不斷地用《德勝員工守則》來磨礪自己，抗風雨，拒腐蝕，唯有如此，才能保持“咬勁”，永不松動。這本書就是一本圣經(jīng)，只要你認真研讀它，認真琢磨，仔細品味，反復推敲，只要能夠領(lǐng)會并吸收書中的精髓，不僅可以獲得啟迪，也是一種思想的洗禮；不僅可以將有些東西隨手拈來即學即用，而且可以提升自身的管理素質(zhì)和境界。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇二
讀了《是企業(yè)成就了你》一書，感觸頗深。本書主要強調(diào)了“是企業(yè)成就了你，而不是你成就了公司”?，F(xiàn)今社會，很多的員工都把公司的成就歸功于自己的成就，好像公司離開了自己就不能運行一樣，這樣的員工是非常愚蠢的。這本書從生存的保障、生活的享受、生命的體驗三個層次詮釋了“是企業(yè)成就了你”，談得非常徹底，特別適合身在職場的我們讀一讀。
在職場中，很多人都是高高在上的樣子。進到一家公司感覺都是憑自己的本事進來的，每天事不關(guān)己、按部就班，從來沒把公司放在心里?？稍脒^，公司的命運就是自己的命運，公司存在的原因就是我們每位員工都是為了實現(xiàn)自己的理想走到了一起，成為了一個合作的集體。
很多人都說我只是一個小兵，在我的上面有領(lǐng)導，有老板，公司的發(fā)展不是我該考慮的問題，公司有沒有業(yè)績也不關(guān)我的事，這種想法是非常迂腐的，我們和公司是沒有對立關(guān)系的，我們的目標是一致的，都希望通過公司可以實現(xiàn)自己的人生價值。說白點，我們的目標都是賺錢，所以說我們都是公司的主人，對公司負責也就是對我們自己負責。
身在職場，您應(yīng)該明白，公司首先給您提供了生活的保障，還給您提供了發(fā)展的平臺。因此您要站在公司的角度去思考問題，公司請您來到底是為了什么？聰明的人會在公司偉大事業(yè)的發(fā)展過程中實現(xiàn)自己的人生目標，實現(xiàn)自己的價值；愚笨的人只會隨波逐流，最終被淘汰。要知道，在您推動公司發(fā)展的同時，公司也在成就著您，您自身的事業(yè)必將獲得偉大的.成功。
我們要心存感恩，公司是每個員工生存和發(fā)展的載體。要感謝公司給了我們這份工作，解決了我們的生存問題；要感謝公司給了我們施展的平臺，提升了個人的能力，體驗了生活的美好；要感謝公司給了我們發(fā)展的機會，實現(xiàn)了生命的價值。我們要把公司放在心上，是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司。
如果沒有公司為我們提供展示的平臺，如果沒有公司在發(fā)展過程中給我們提供成長的機會，我們可能會一無所獲！我們要珍視公司的培養(yǎng)，一定要明確自己的責任：我們是要和公司一起發(fā)展的，一起實現(xiàn)偉大的目標的。我們要經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得住任何實踐的考驗，認清形勢、履行責任，而不是逃避。
在工作中，領(lǐng)導、老板會給您一些重擔。不要想著是領(lǐng)導、老板看不慣您，要勇于去面對，要認識到這是老板對自己的信任，是給自己提升的機會，是我們實現(xiàn)人生價值的必要途徑。眼光一定要放長遠一點，把公司的成功當作自己的奮斗目標，承擔自己的責任和義務(wù)，帶著滿腔熱忱和公司朝著同一個方向前進，實現(xiàn)自身價值。
書中還說道：我們要學會團隊合作。一個人再怎么努力，還是沒有團隊力量強大。公司的發(fā)展是要靠團隊共同努力的，而個人的發(fā)展更需要團隊的扶持和協(xié)助，我們要抓住團隊的力量，共進共贏。公司不斷發(fā)展，我們才有更多發(fā)展的機會，所以我們必須要努力，在公司履行自己的責任。您一定要記住，唯有公司成功，自己才能成功。是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司！
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇三
通過這幾天培訓對《弟子規(guī)》的學習，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。只有在認認真真地學習了《弟子規(guī)》之后才真正的懂得它所蘊含的道理?！兜茏右?guī)》不但使我增長了智慧，而且還震撼了我的心靈，通過對《弟子規(guī)》的學習我深有感悟。主要體現(xiàn)在以下幾點：
對一個人而言，首先我們最應(yīng)該報答的是父母的養(yǎng)育之恩，正因為如此，所以《弟子規(guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當孝順父母的基本要求，但我們卻有很多沒有做到。比如經(jīng)常會把工作中的不良情緒帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩;有時對父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對父母的關(guān)心太少，而父母對我們的關(guān)心卻是無微不至，我們身在福中不知福呀!父母對我們的愛勝過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永恒的無私的愛?，F(xiàn)在回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規(guī)》的學習，讓我真正懂得做人必須學會感恩的道理。希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細心地關(guān)心體貼他們，希望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個幸福美滿的生活，也算是作為子女應(yīng)當給父母一個小小的報答吧。
做人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。俗話說“滿招損，謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”。謙虛是一種美德。在為人處世上有時候愛爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿有時真的給自己帶來了很多傷害，也讓自己落后于別人一大截。通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，遇事謙虛謹慎，多向他人請教，虛心學習，讓自己不斷地進步。
《弟子規(guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導、帶動身邊的人一起學習，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風氣，從而達到構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細致的說明，使我明白了許多道理。要想被人尊重，得到別人的賞識，就是要提高自己的修養(yǎng)品行，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠遠不夠，我想以后會多學習，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。我也很謝謝老師的教導，讓我學到了很多!
生活在現(xiàn)代社會中的人們，在很大程度上難以適應(yīng)它變換不定的節(jié)奏和規(guī)律，在物質(zhì)飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從，因而產(chǎn)生一種無可名狀的不安和焦慮，這或許也是當前的個體的人和整體時代所共有的精神狀態(tài)。
近日，在參加了一次學習《弟子規(guī)》的培訓之后，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足。
《弟子規(guī)》講述了人在家、出外、待人、處事上該學習的良好品德。強調(diào)孝心、孝行，從而達到對父母孝敬的目的。
通過《弟子規(guī)》的學習，讓我認識到作為一個人，首先要懂得感恩，而最要感謝的便是要感謝父母的養(yǎng)育之恩。翻開《弟子規(guī)》，第一章便是《入則孝》。孝敬父母，并不需要你做出什么驚天動地的事來，可以是平日里一句簡單的問候，一個會心的笑容……這些看似簡單的行為，其實對我們的父母而言是最大的欣慰!
現(xiàn)代社會的現(xiàn)實競爭和快節(jié)奏的變化，需要人去適應(yīng)，需要提高自身的修養(yǎng)，從書中學得“工欲善其事，必先利其器”，對這話的印象很深刻。為了一些微小的利益或某個職位而與同事明爭暗斗，或總是在上級面前表現(xiàn)自己，是職場中人最容易犯的毛病之一。這種做法，從近的方面看，也許會暫時得到些好處，但同時也會付出傷害同事關(guān)系，落下鉆營勢利的不良形象的代價，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面，勢必將影響到正常的工作。其實，每個時代有每個時代的生存環(huán)境，每個時代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信，充分運用自己的智慧而謀求生存之道，才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠順利地走下去。
學習《弟子規(guī)》不僅僅是簡單的背誦的過程，應(yīng)該是一個反思的、自我檢討的過程?！兜茏右?guī)》所包含的內(nèi)容很多，我們不可能每一點都做到，但是只要我們努力去做，用心去做就行了。學習《弟子規(guī)》，不僅是一個人提高個人修養(yǎng)的過程，更是我們思想升華的過程。
初次接觸《第子規(guī)》，認為和兒時背的《。
三字經(jīng)。
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做圣人的學生?！耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨?，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退22019年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠太遠了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認真學習《弟子規(guī)》并學以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導生活和學習，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
剛讀《子弟規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我得承認自己才疏學淺，到現(xiàn)在才結(jié)識《子弟規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《子弟規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標準，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，我感到非常的幸運?！蹲拥芤?guī)》原名《訓蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《子弟規(guī)》，是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童，更對于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達禮、沒有責任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶?！兜茏右?guī)》一書深刻地訓導我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄?形成良好的品德和生活習慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶;出必告，返必面;居有常，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求?！靶值烙?，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱尊長，勿呼名;對尊長，勿顯能”。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習慣及現(xiàn)象，進而訓導我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習慣、具備博愛的精神和正確的讀書學習方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當中最為普遍、最基本性的習慣和現(xiàn)象，而這些習慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為，良好的習慣都是從一點一滴做起的。
通過學習《弟子規(guī)》一書，使我認識提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國。
國學。
博大精深，雖然歷時久遠，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。
通過此次學習，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時自己的一些惰性，要求學生做到的，必須自己身體力行，率先垂范，處處走在學生的前面，為學生做好表率。
學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。
學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
在學習《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有三點體會：
第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學習，希望自己在今后的學習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學習《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的。
名言警句。
但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)反而常常爭強好勝驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導和同事共事總是很難相處關(guān)系不和睦總是在抱怨不公平通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性人不可有傲慢之心工作成績再突出對領(lǐng)導不夠尊重我行我素還是得不到領(lǐng)導的認可如果我早點接受這樣的教育相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系以及做人的道理。
第三要找準自己的人生目標。《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。我的人生目標是好好教育孩子，在自己學習的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學習只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學文，長浮華，成何人。不學文，但力行，任已見，昧理真。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學習和落實《弟子規(guī)》，同時也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母最大的責任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時刻反省自己地言行，做一個真正無愧于心的人!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇四
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼?羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?，米開朗琪羅和托爾斯泰的故事、他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的，他的人生就像一場殘暴的戰(zhàn)爭。在他很小時，他的父親就逼他練鋼琴，讓他展示自己的音樂天分。他的父親使用暴-力促使他學習各種樂器。在他慢慢長大時，噩運再一次的降臨在貝多芬的身上，他的耳朵功能漸漸的衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。這對自己的音樂之路有著巨大的影響。要知道一個音樂家，失去了聽覺就等于失去了自己的未來之路。他怎能在自己的成功之路上就此打住呢?他不愿放棄那零點零一的機會，仍然堅持自己的音樂之路。他瞞著所有的人，當作什么事都沒發(fā)生過，直到無法瞞下去的時候，他才去看醫(yī)生。貝多芬耳聾的程度是逐漸提升的，可他有頑強的意志，貝多芬以后的作品都是在耳聾之后寫的。
貝多芬基本都在與磨難打交道，他曾經(jīng)被愛情否決，最后連身體也背叛了他，先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等.他的身體越來越差，當他面對著磨難的打擊時，他依然不肯放棄音樂，依然堅持著對音樂的熱愛、追逐，這種不放棄的精神是需要多么大的勇氣和毅力呀!貝多芬對人生充滿著向往，他向往幸福，他對自己說：“不要輕易被病魔所打到，相信自己，雖然現(xiàn)在的成績是差了一點，但是也不要灰心，好好的把身體養(yǎng)好，有了好身體，還怕沒有好成績嗎?”他的話震撼了我，他在病魔面前絕不低頭，勇敢面對，相信自己能夠抵抗困難，種種的苦難都挺了過去，還怕征服不了這區(qū)區(qū)的病魔?我對他有信心，他一定能戰(zhàn)勝病魔的。
我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超于凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“唯有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運;唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇五
弟子規(guī)。
》不僅適應(yīng)于兒童，而且適用于所有人。讀完弟子規(guī)，大家的讀后感都會寫什么呢?下面是本站小編精心為你整理員工弟子規(guī)讀后感，希望你喜歡。
近來有幸學習了《弟子規(guī)》，它用獨特的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚世界的民族精神典故,展示了充滿智慧的中華文化,完備而深刻的道德倫理，為我們提供了豐盛的文化大餐。讀了《弟子規(guī)》后，我覺得職工素質(zhì)培養(yǎng)與教育孩子有相類似的道理，因此如何把握這個“度”很重要，制度即“規(guī)”的重要性也就不言而喻。對于孩子而言，他將在此約束下，逐漸矯正不良行為，健康成長;對于成人而言，他將在此約束下，認真工作，獲得精神和物質(zhì)的回報。
一、正確處理上下級關(guān)系。
在《弟子規(guī)·入則孝》這部分中，如果我們換一種眼光來看《弟子規(guī)》，站在企業(yè)的角度，把父母換做領(lǐng)導，那么《弟子規(guī)》就可以看作是領(lǐng)導對職工的一種教導。它告訴我們：要尊敬領(lǐng)導，對領(lǐng)導交代的任務(wù)要及時完成，如果有事外出，一定要向上級報告請假，回來后要及時銷假。和領(lǐng)導發(fā)生矛盾沖突，要講究方式方法，不要當面沖撞，這樣不利于工作的開展。如果能學會換位思考，將心比心，帶著關(guān)愛去處理問題，那么上下級之間的關(guān)系就會處理得很融洽。
二、正確處理同事之間的關(guān)系。
在《弟子規(guī)·出則悌》這部分中，從企業(yè)的角度來說，可以看作是如何處理同事之間關(guān)系的指南。它告訴我們：同事之間要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，如果上級領(lǐng)導有事找別的同事，而如果他碰巧沒在，我們就應(yīng)當主動去承擔他的工作。如果這樣去做，就有利于構(gòu)建成一種和睦而輕松的上下級和同事關(guān)系,有利于企業(yè)文化的建設(shè)。
三、正確培養(yǎng)職工品德，提高素質(zhì)。
《弟子規(guī)·信》這部分，是講做人的道理，教育孩子不要講沒有根據(jù)的話，不要輕易許諾;不要在背后說別人的壞話。不要與人攀比，要重視自己品德、學問、業(yè)務(wù)技能的學習和培養(yǎng)，“君子憂道不憂貧”，意思就是要求我們養(yǎng)成良好的節(jié)操;如果不小心犯了錯誤，就要勇敢去承認，并且努力改掉它。從企業(yè)職工素質(zhì)培養(yǎng)的角度看，這部分也很有現(xiàn)實意義，是在提醒職工要加強個人修養(yǎng)，要在個人品德才能的提升上不斷努力，清醒而正確的把握住自己的發(fā)展方向，堅決拒絕邪門歪道的誘惑。
四、正確交友、把握為人處事的原則。
在《弟子規(guī)·泛愛眾/親仁》這部分，講的是同樣是人，可是良莠不齊，善惡邪正、心智高低各有不同。大多數(shù)人都是隨波逐流，而仁慈博愛的人畢竟是少數(shù)，這樣的人往往身正行正，特立獨行，如果能夠接近他，向他學習，那么過錯就會減少，品德就會增長。反之，接近小人，就會墮落，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，這對職工同樣具有警示作用。
“孝悌”是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。父母是世界上最愛我們的人，是他們給予我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。還記得小時候爸爸媽媽每次把家里所有的好吃的都給我們留著，每到過年過節(jié)的時候我們總會有新衣服穿，而他們自己卻總是說:“我這衣服還好著了，不用買的”。那時的我們天真地以為這些都是理所應(yīng)當?shù)?，或許你會說以前我們小，不懂事。那么現(xiàn)在呢，我們都已經(jīng)長大成人了，也該懂事了，但我們捫心自問：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。出必告，反必面，居有常，業(yè)無變?！边@些我們做到了多少。孝敬父母不是說我這個月給父母寄回多少錢，不是說我給父母買了多貴的衣服，“孝心”不是用金錢來衡量的。也許我們現(xiàn)在因為工作，不能時時刻刻陪伴在父母身邊，但我們的一個電話、一句問候，或許就會使他們開心好幾天。其實他們要的并不多，因為他們的愛是無私的，是不求回報的。父母也知道我們忙，可能在我們忙工作的時候他們多少次拿起電話想要聽聽我們的聲音，想知道我們在外邊過得怎么樣，他們要的也僅僅是這些而已。
人生在世，父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學習侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當成一項大事業(yè)，用心經(jīng)營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家，如果是一個人的堡壘;那么，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。
《弟子規(guī)》在教會了我們?nèi)绾巫鋈说耐瑫r，也給我們指出了許多職場生涯的處事原則。作為一個企業(yè)的員工，我們?nèi)绾尾拍芨玫陌l(fā)展自己，如何能在一個企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值，想達到這些目標我們應(yīng)具備哪些能力與素養(yǎng)呢?那么“信”必須是第一位：“凡出言，信為先”，在工作中當你答應(yīng)客戶、同事或是老板某一件事之前，你必須量力而行，想想自己是否能做到，否則長此以往老板不會再讓你辦事，客戶不會再與你合作;“見人善，即思齊”，在遇到某些方面比自己優(yōu)秀的同事時，我們要想的是如何向別人學習，而不是想著嫉妒別人，更不能想著去排擠他;“過能改，歸于無”，當我們犯了錯誤時，要勇于面對，勇于承擔，勇于改正，而不能想著推卸責任，或者拉一個‘墊背的’。其次是“謹”：“事勿忙，忙多錯”，做事要腳踏實地，一步一步來，只有小心謹慎了才不容易出錯，這是一種工作態(tài)度，不論大事小事我們都應(yīng)該謹慎認真地去做，俗話說“細節(jié)決定成敗”，做事一旦匆忙慌張就容易忽略細節(jié);“勿畏難，勿輕略”，要想在自己的職業(yè)生涯中取得進步，那我們就得不斷地挑戰(zhàn)自己，完成一個個自認為艱難的任務(wù)。當老板給我們分配了一項艱巨的任務(wù)時，我們不能因為畏懼艱險而退縮，那樣只會讓我們原地踏步，一事無成，要勇于承擔責任。最后比較重要的就是“眾愛”：“凡是人，皆須愛”，這就牽扯到團隊精神了，一個好的團隊必須要有凝聚力與向心力，而‘愛’是責無旁貸最好的凝聚力。如果一個團隊中每個人都相互關(guān)愛，就像一個大家庭，把每個人都當作是自己的兄弟姐妹，每個人都能做到“兄弟睦，孝在中，言語忍，忿自泯”，那么就會產(chǎn)生‘兄弟一心，其力斷金’的效果，如此這個團隊就是不可戰(zhàn)勝的;“己有能，勿自私”，一個團隊中能做到這一條真的是難能可貴的，一個團隊要進步，就得相互學習，不要說別人請教你了你還‘持才自傲’的不愿意說。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇六
弟子規(guī)。
是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，企業(yè)人員學習它，有利于建立企業(yè)文化。那企業(yè)人員讀出了什么呢?下面是本站小編精心為你整理弟子規(guī)企業(yè)人員讀后感，一起來看看。
生活在現(xiàn)代社會中的人們，在很大程度上難以適應(yīng)它變換不定的節(jié)奏和規(guī)律，在物質(zhì)飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從，因而產(chǎn)生一種無可名狀的不安和焦慮，這或許也是當前的個體的人和整體時代所共有的精神狀態(tài)。
近日，在參加了一次學習《弟子規(guī)》的培訓之后，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足。
《弟子規(guī)》講述了人在家、出外、待人、處事上該學習的良好品德。強調(diào)孝心、孝行，從而達到對父母孝敬的目的。
通過《弟子規(guī)》的學習，讓我認識到作為一個人，首先要懂得感恩，而最要感謝的便是要感謝父母的養(yǎng)育之恩。翻開《弟子規(guī)》，第一章便是《入則孝》。孝敬父母，并不需要你做出什么驚天動地的事來，可以是平日里一句簡單的問候，一個會心的笑容……這些看似簡單的行為，其實對我們的父母而言是最大的欣慰!
現(xiàn)代社會的現(xiàn)實競爭和快節(jié)奏的變化，需要人去適應(yīng)，需要提高自身的修養(yǎng)，從書中學得“工欲善其事，必先利其器”，對這話的印象很深刻。為了一些微小的利益或某個職位而與同事明爭暗斗，或總是在上級面前表現(xiàn)自己，是職場中人最容易犯的毛病之一。這種做法，從近的方面看，也許會暫時得到些好處，但同時也會付出傷害同事關(guān)系，落下鉆營勢利的不良形象的代價，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面，勢必將影響到正常的工作。其實，每個時代有每個時代的生存環(huán)境，每個時代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信，充分運用自己的智慧而謀求生存之道，才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠順利地走下去。
學習《弟子規(guī)》不僅僅是簡單的背誦的過程，應(yīng)該是一個反思的、自我檢討的過程。《弟子規(guī)》所包含的內(nèi)容很多，我們不可能每一點都做到，但是只要我們努力去做，用心去做就行了。學習《弟子規(guī)》，不僅是一個人提高個人修養(yǎng)的過程，更是我們思想升華的過程。
初次接觸《第子規(guī)》，認為和兒時背的《。
三字經(jīng)。
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做圣人的學生。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨槪帜咳靖改傅难孕?，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退220xx年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠太遠了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認真學習《弟子規(guī)》并學以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導生活和學習，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
通過這幾天培訓對《弟子規(guī)》的學習，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。只有在認認真真地學習了《弟子規(guī)》之后才真正的懂得它所蘊含的道理?！兜茏右?guī)》不但使我增長了智慧，而且還震撼了我的心靈，通過對《弟子規(guī)》的學習我深有感悟。主要體現(xiàn)在以下幾點：
一、做人要懂得感恩。
對一個人而言，首先我們最應(yīng)該報答的是父母的養(yǎng)育之恩，正因為如此，所以《弟子規(guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上。“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當孝順父母的基本要求，但我們卻有很多沒有做到。比如經(jīng)常會把工作中的不良情緒帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩;有時對父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對父母的關(guān)心太少，而父母對我們的關(guān)心卻是無微不至，我們身在福中不知福呀!父母對我們的愛勝過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永恒的無私的愛?，F(xiàn)在回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規(guī)》的學習，讓我真正懂得做人必須學會感恩的道理。希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細心地關(guān)心體貼他們，希望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個幸福美滿的生活，也算是作為子女應(yīng)當給父母一個小小的報答吧。
二、做人做事要有恭敬之心。
做人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。俗話說“滿招損，謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”。謙虛是一種美德。在為人處世上有時候愛爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿有時真的給自己帶來了很多傷害，也讓自己落后于別人一大截。通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，遇事謙虛謹慎，多向他人請教，虛心學習，讓自己不斷地進步。
第三要找準自己的人生目標?！兜茏右?guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導、帶動身邊的人一起學習，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風氣，從而達到構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細致的說明，使我明白了許多道理。要想被人尊重，得到別人的賞識，就是要提高自己的修養(yǎng)品行，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠遠不夠，我想以后會多學習，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。我也很謝謝老師的教導，讓我學到了很多!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇七
“是企業(yè)成就了你，離開了公司你什么都不是?！薄妒瞧髽I(yè)成就了你》這本書中著重闡述了一個嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想，以員工與企業(yè)怎樣同舟共濟為主線，說明了企業(yè)的命運就是你的命運的深刻道理。
作為員工，我們要明白公司給我們提供了至少三個層次的益處：生存的保障、生活的享受、生命的體驗。公司就是我們的船，在這艘船上的每一分努力，都將轉(zhuǎn)化為我們未來重新?lián)P帆起航的動力。優(yōu)秀的人懂得在為公司的發(fā)展貢獻才華的同時，實現(xiàn)自己的人生目標。善待工作，工作就善待我們自己；成就公司，公司也成就了我們。
天上不會掉餡餅，所有支持我們生存的必需品：食物、衣服、日常消費品都是需要我們花錢買的。不當家不知柴米油鹽貴，維持我們基本生存的主要經(jīng)濟來源就是工作所得的薪水。
不僅如此，一份工作還會讓人產(chǎn)生安全感和安定感。因為有工作讓我們的生活忙碌起來，我們才能感到充實。處在公司這樣一個團體中，我們會產(chǎn)生自己是其中一員的被接納感和歸屬感。而且，公司提供的各項保障，如社保、醫(yī)保、失業(yè)保險會在我們遇到意外時提供必要的保障，在我們遇到困難的時候提供各種福利，讓員工體驗到在契約關(guān)系下蘊涵的種種人文關(guān)懷。
參加工作以來，讓我對責任的理解也越來越深刻，既然在公司中占據(jù)一定的崗位，那么就必須履行自己的崗位職責，為了實現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)目標，我要從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力將自己鍛煉成為一個責任心強，值得信賴的優(yōu)秀員工。工作中將會存在這樣或那樣的困難，我將不為艱難險阻堅持自己的責任，使自己在責任來臨時勇敢地面對。
沒有規(guī)矩，不成方圓，以積極熱情的態(tài)度去理解公司內(nèi)部的相關(guān)制度，對領(lǐng)導下達的指令充分理解，在執(zhí)行過程中朝著正確的方向付出全部努力。
將獨立思考融入工作，讓自己更有主見。我將會養(yǎng)成獨立思考的好習慣，在工作中勤于思考、樂于思考、善于思考，在實際工作中通過積極主動地思考不斷尋找，知道自己該干什么，不該干什么，對于那些需要努力去做的工作應(yīng)該怎樣做得更好。找到合適的辦法，立即采取行動，并堅持不懈地這樣做。
個人目標與公司愿景相統(tǒng)一，描繪自己的未來。來到70847hb鉆井隊，我意識到了自己的責任和使命，也明確了自己的目標，在實際工作中堅信自己的奮斗目標，專注于自己的事職業(yè)，精益求精，在公司愿景和我的奮斗目標的激勵下，堅持不懈的努力奮斗，并且面臨任何艱難都毫不退縮和放棄。
沒有完美的人，但有完美的團隊，鉆井隊需要整個團隊在技能素質(zhì)上更上一層樓，我將與同事一起努力一起進步，使我們的團隊和諧發(fā)展，富有很強的戰(zhàn)斗力。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇八
一本好書可以改變一個人的命運，只要你用心去讀它，用行動去詮釋它，就會感受到它的力量。
好員工=責任+使命+人脈+有效率+學習的心自信,不放棄，試過才能知道成功與否，不能因為一個你自己認為做不到的事，就完全否定掉，實踐是檢驗真理的一切標準，有時候你離成功就一步之遙。一次錯誤不代表什么，一次失敗也不可怕，一次挫折也沒什么，重要的是在認識錯誤，在吸取教訓，在進步中，在學習，在把握。選擇堅持,堅持是一種力量，在別人放棄的時候，你依然在向前走；堅持是一種力量，在別人找不到方向的時候，你依然在苦苦尋找；堅持是一種力量，在看不到光明的時候你依然在黑暗當中，執(zhí)著地朝向成功的方向。
很多人失敗是因為不夠堅持，選擇了放棄，成功離你就一步之遙。
你的心有多大，這世界就有多大。是世界圍繞你，還是你去適應(yīng)世界。讓沙子成為你的墊腳石，社會是適者生存的社會，不要去逃避，只有創(chuàng)造有利條件去適應(yīng)，去創(chuàng)造，才能更好地生存下去。
好員工是能培養(yǎng)一個好的接班人。
好的員工會善于提高效率，我認為就是利用好的方法，合理的安排時間，更好更快的解決事情。系統(tǒng)=流程+工具+人。
好的員工會善于思考，當遇到問題，會思考解決問題。這好比做數(shù)學幾何，一個方案不行，用其他的方案。人生的軌跡就像公式。
好的員工代表著他能把自己的本職工作做好，還能幫助公司人員更好的把工作做好。
做好員工的根本素質(zhì)是讓別人放心。
attitude（態(tài)度），態(tài)度比能力重要。在作為一個員工的同時你要認識到幾點：
1、你為什么工作，為誰工作。
2、你存在的價值。
3、提升你的價值。
4、做最有價值人。
人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在；人不能改變別人，但可以改變自己；人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度；人不能樣樣順利，但可以事事盡心。
態(tài)度可以決定一切，態(tài)度是一個人心靈的標志。你的態(tài)度能看到一個人的心靈，能決定一個人的未來走向。員工應(yīng)該抱著良好的態(tài)度，積極的態(tài)度。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇九
首先，感謝單位贈發(fā)的《弟子規(guī)》一書，通過此次學習的機會，我有幸近身接觸到了中國“禮”教之經(jīng)典，通過學習《弟子規(guī)》，不僅能夠傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，還能不斷提高人文素質(zhì)，最大限度最持久地統(tǒng)一團隊價值觀。同時，該書還從文化價值觀的層面有效促進了我們員工對組織的皈依，最終建立良好的職業(yè)精神，構(gòu)建企業(yè)的良好風氣。
《弟子規(guī)》只有1080個字，三字一句，共360句，主要講述了七件事：孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。全文以人的品性修養(yǎng)為根本，教育一個人從小到大應(yīng)該刻盡的本份和不應(yīng)逾越的界尺，雖然覺得有些古板，但字里行間的勸叫，如明鏡般映照出我與文中教誨的德行的格格不入，隨之而來的是我對人生的迷惑和無助：我究竟應(yīng)該怎樣活著?合書靜思，才猛地意識到，作為一個員工，面對于單位，如果把自己視作子女和學生的角色，在工作中盡忠職守，嚴格自我要求，一切道理便相通了。書中“孝悌”篇講對親孝、對組織忠，不欺騙組織;“謹而信”篇講商業(yè)戒律;“泛愛眾”篇講團隊管理;“親仁”篇講心性修煉;“余力學文”篇講學習型組織。以其實深厚的中國傳統(tǒng)文化和智慧為依托，背后蘊含深刻的商業(yè)思想。為近代晉商、徽商所使用，創(chuàng)造過輝煌的業(yè)績;胡慶余堂、同仁堂等百年老店今天依然秉承其商業(yè)思想持續(xù)經(jīng)營。其商業(yè)思想穿越歷史時空，歷久彌新。
從大漢王朝到大唐帝國;從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國到復興盛世的當代中國，歷史的巨輪無聲的向前滾動著，物是人非，唯一不變的是“禮儀之邦”這個輝煌稱號，它代表的不僅僅是一個國家，更是一個偉大民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德!《弟子規(guī)》以“孝”為出發(fā)點，以“愛”為落腳點，充分展示了禮教之邦的仁愛大義。該書大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，能夠有利推進單位的文化建設(shè)，同時還能提高我們員工的思想素質(zhì)和覺悟，從而促使單位和諧、穩(wěn)定，我很開心也有信心與單位共同成長。
眾所周知，企業(yè)宗旨和經(jīng)營理念等，沒有不圍繞“愛”與“孝”范疇來設(shè)計的，“孝”與“愛”是人與人之間最大的公約數(shù)，最容易取得統(tǒng)一認識。如果沒有了孝與愛，必然會導致企業(yè)本身是個大騙局。其實農(nóng)發(fā)行又何不如此?自參加工作進入到農(nóng)發(fā)行以來，作為一名普通基層工作者，我真切體會到了來自單位和領(lǐng)導以及同事的關(guān)愛;作為一個“新上任的”母親，這個集體也給我?guī)砹撕芏鄿嘏?，是大家對我的愛和自我角色的升華，讓我更加真切體會到“人之孝”于父母來說的至關(guān)重要。農(nóng)發(fā)行這樣一個看似嚴肅傳統(tǒng)的單位，卻“暗藏”如此新潮又不失正統(tǒng)的理念，無不促使著單位和員工長時間以來保持穩(wěn)定和諧的不斷發(fā)展。
有人說《弟子規(guī)》能夠解決世間的一切問題，那么它能否解決企業(yè)管理問題?作為一個擦邊80后，我真切體會到現(xiàn)在年輕人普遍都存在一個懶散的毛病，當然包括我自己在內(nèi)，影響個人工作效率的同時，也會一定程度的影響到單位整體工作的進程。書中提到說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，其實，換言之，“領(lǐng)導呼，應(yīng)勿緩，領(lǐng)導命，行勿懶”，那整個單位員工都提高了工作效率，職工和單位無疑便會在短期內(nèi)有一個質(zhì)的飛躍。懶散的毛病或許難改，可如果我們?nèi)巳硕紘栏褚笞约号c他人，用鐵打的條率來自我約束和互相約束，企業(yè)員工管理問題也能迎刃而解。
看完《弟子規(guī)》，我真切覺得以前的人挺幸福的，一出生就已經(jīng)有一套社會認可的道德范本，遵循著約束著，在短短的光陰中，總有被主流思想認可的圣賢書指引著，不管對個人發(fā)展是好是壞，但至少不會迷茫無助。一個人有一生都為之堅持的信仰，就算他資質(zhì)駑鈍，依然會有所成就的。從生活了二十多年的大家庭走出來后，我開始擁有了自己的小家庭，從女兒變成母親，家庭的煩惱和工作的事情有時會讓自己心情低落，無所適從。但是本書教會了我應(yīng)該怎樣待人處世，從家庭倫理的建立到企業(yè)信仰的皈依，讓我在迷茫中有了判斷力和方向感。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十
一本薄薄的彩印手冊，不僅涵蓋了各項規(guī)章制度，以及員工工作、生活的方方面面，并且援引相關(guān)法律法規(guī)和自律規(guī)范，用圖文并茂的形式，以簡明扼要的語言，把原本枯燥、抽象的制度規(guī)范表達得通俗易懂、妙趣橫生，這就是我行新鮮出爐的《員工行為守則》學習手冊。它不再以晦澀的形象示人，而是給人以親近感，配以真實生動的案例，讓我一口氣從頭到尾讀下來，受益匪淺。下面談一下感悟較深的幾點：
平時要耐心地觀察、思考和積累。作為新人，我心里一直憋著一股勁：要在實際工作中干出些成績來。可是很多時候發(fā)現(xiàn)，自己忙忙碌碌一天下來，好像并沒有什么成果，而且對于很多業(yè)務(wù)還是沒有形成框架認識，于是很著急。學習手冊中的勤勉盡職篇里提到：提高工作效率要做好工作計劃、分清工作層次并且要注意工作節(jié)奏。結(jié)合實際，我在這方面做得確實不夠，一心想做得多做得快，卻沒有注意統(tǒng)籌工作步驟，從而沒條理、效率低；一心想著把手頭的業(yè)務(wù)作完，卻沒有注意事情的輕重緩急，最后落得事倍功半。歸結(jié)起來，就是心太急，沒能靜下心來觀察、學習良好的工作思路，事后也沒有作充分的總結(jié)和反思，好似漏斗盛水，沒有積累。
值的意識，依法合規(guī)是根本，不能以違規(guī)為代價盲目追求業(yè)績。
服務(wù)意愿加業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成規(guī)范化服務(wù)。我們現(xiàn)在強調(diào)要真誠服務(wù)客戶，但是如果沒有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱心反而會幫倒忙，像給客戶以錯誤的業(yè)務(wù)指導、操作馬虎大意，不只會給客戶造成損失，還會使銀行形象嚴重受損。同時，還應(yīng)培養(yǎng)超越需求的服務(wù)意識，想客戶所想，想客戶所不曾想，才能爭取客戶，維持客戶，也才能真正履行及時告知義務(wù)，以提升銀行服務(wù)形象。通過客戶關(guān)系篇章的閱讀，我意識到熟練掌握各項技術(shù)和技能是優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的前提，只有服務(wù)意愿、理念是遠遠不夠的。
嚴守機密是義務(wù)。銀行是經(jīng)營貨幣的企業(yè)，不只影響一個國家的宏觀政策，并且與儲戶的切身利益息息相關(guān)，作為銀行的一線人員，我們既是銀行對外的窗口，又是各項機密的“防線”。在日常工作中，要妥善保管交易信息資料和客戶的信息資料，遇到泄密事件應(yīng)立即采取合理措施并及時向上級報告，同時，未經(jīng)授權(quán)也不能隨意向外界媒體宣揚自己的看法。此外，我們還應(yīng)慎交友，不要因為一時意氣或禁不住朋友的慫恿作出遺憾的事情。
言必行，行必果。前面提到過，前臺人員是銀行的窗口，一言一行影響著銀行的形象，解答疑難問題要做到準確詳盡、細致周到，不清楚的地方不能隨便承諾客戶，承諾客戶的就一定要能辦到，這也是“首問負責制”提出的要求。
凡事無法不治，沒有這些守則規(guī)矩，銀行的日常業(yè)務(wù)就無法正常運行；沒有這些規(guī)章制度，金融系統(tǒng)就不會堅而不催，整個經(jīng)濟大廈也會地基不穩(wěn)。而要做好規(guī)矩的落實，又要靠我們事事從小處著手，凡事三思，才能完成股改大業(yè)，實現(xiàn)長遠發(fā)展。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十一
機緣巧合之下，陳總給我推薦了《做企業(yè)的金牌好員工》這本書，說對我可能有所幫助。最近感覺實在太忙，陸陸續(xù)續(xù)才將這本書仔細讀完。
書中講到的成為企業(yè)mvp的途徑中提到了為人處事的態(tài)度和方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系，專業(yè)技能，敬業(yè)精神和感恩的心。這些都是在以后的工作中需要更多學習更多努力的地方。我想專業(yè)技能可以在學校學習中學到，感恩之心和敬業(yè)精神可以是個人的品質(zhì)，但是為人處事的方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系必須在日積月累的職業(yè)生涯中所習得的。
在企業(yè)的五年階段中每一個員工確實是需要找到自己的準確定位。由追隨者到協(xié)作者到最后的開拓者，我們需要不斷學習增強自身競爭力讓自己不被發(fā)展中的企業(yè)所淘汰。
“你在為誰工作？”這是一個看似簡單其實另藏玄機的問題。它關(guān)乎于工作意義﹑人生價值?；卮鹪谕粋€起點，但也許會有不同的`命運。生命的價值寓于工作中，從本質(zhì)上說，工作不是我們獲取薪水謀生才去做的，而是我們用生命去做的事。我們活著不能說是為誰而工作的，只能說為自己而工作的。不計報酬，報酬才會更多。我更深一層了解到“夢想”﹑“敬業(yè)”﹑“目標”﹑“落實”﹑“積極主動”﹑“自我學習”，“團隊合作”的重要性。
合上書本，我腦海中不斷浮現(xiàn)工作的意義。做企業(yè)的金牌好員工，做人生的mvp!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十二
中石化集團公司《員工守則》發(fā)到手后，我一連看了三遍?！秵T工守則》從安全生產(chǎn)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、從企業(yè)管理到企業(yè)文化、從思想修養(yǎng)到職業(yè)道德、從工作禮儀到保密知識，對員工的行為進行了詳細而人性化的規(guī)范。以下，是我學習《員工守則》的一點體會和認識。
“忠誠”在《員工守則》中處于首位，我在學習中深刻體會了“忠誠企業(yè)”的意義。忠誠是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來滿足感，使人更加懂得自重，是時時刻刻伴隨著我們的精神力量。忠誠是對企業(yè)負責，是一種職業(yè)的責任感，是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為，要與企業(yè)共同進退，不營私，做好企業(yè)信息的保密工作，不論身處何時何地都不做有損企業(yè)利益的事，時刻為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。
“敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)和-諧社會建設(shè)中承擔著重要使命和責任，中石化廣大員工都肩負著重要的職責，既是響應(yīng)企業(yè)號召的宣傳者、執(zhí)行者，又是為祖國建設(shè)添磚加瓦的建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者，無論是普通員工還是領(lǐng)導干部，不論在基層生產(chǎn)一線還是身負管理職責，都肩負著重要使命。企業(yè)的健康和-諧運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
沒有規(guī)矩不成方圓，員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象，員工的遵章守紀關(guān)系著企業(yè)的健康發(fā)展，講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的.基本態(tài)度。一是要遵守企業(yè)的工作紀律和制度，保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序，遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工，樹立企業(yè)的良好形象。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配合意識。團結(jié)協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的利益和目標所應(yīng)具有的意愿和要求。貫徹《員工守則》精神，目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學習的氛圍中，增強主人翁意識，激發(fā)潛能，從而最大限度地發(fā)揮主觀能動性，為了一個共同的目標，自覺地認同必須擔負的責任，并為之奉獻。
“遵紀守法，尊榮棄恥，爭做文明員工。忠誠企業(yè)，奉獻社會，共塑國網(wǎng)品牌。愛崗敬業(yè)，令行禁止，切實履行職責。團結(jié)協(xié)作，勤奮學習，勇于開拓創(chuàng)新。以人為本，落實責任，確保安全生產(chǎn)。弘揚宗旨，信守承諾，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。勤儉節(jié)約，精細管理，提高效率效益。努力超越，追求卓越，建設(shè)一流公司。”這11xx-xx字，高度概括，堅持與時具進，具有很強的時代性和可操作性，體現(xiàn)了構(gòu)建社會主義和-諧社會的時代特征和建設(shè)一流電網(wǎng)企業(yè)的特色。
“遵紀守法，尊榮棄恥，爭做文明員工”我認為，這是每一個電力人，要樹立和不斷提高的自覺性，也是作為社會公民和國有企業(yè)員工的基本道德和素質(zhì)要求;“忠誠企業(yè)，奉獻社會，共塑國網(wǎng)品牌”是公司文化的精華，忠誠在企業(yè)文化中是處在首位，在學習《員工守則》過程中我深刻體會到了“忠誠”的意義，忠誠是一種職業(yè)的責任感，是承擔某一種責任或從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神;“愛崗敬業(yè)，令行禁止，切實履行職責”是一個企業(yè)文化的執(zhí)行力。如何強化執(zhí)行力，最根本的是要強化求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，令行禁止，切實履行職責的觀念和意識，提高各級職工的整體素質(zhì)，形成從上到下，貫穿于自上而下的執(zhí)行力文化;作為國家電網(wǎng)公司的員工必須要做到“團結(jié)協(xié)a作，勤奮學習，勇于開拓創(chuàng)新”的團隊精神。該精神是企業(yè)文化的內(nèi)容之一，強調(diào)的是一種組織內(nèi)部的合作態(tài)度，其本質(zhì)上就是一種組織內(nèi)部信息的傳遞與詮釋，體現(xiàn)著員工的學習精神、創(chuàng)新精神，是一種看得見、感知得到的精神氣息，是能夠在企業(yè)中不斷釋放團隊成員潛在的開拓創(chuàng)新能力和技巧;安全生產(chǎn)是一切工作的基礎(chǔ)，是電力企業(yè)的生命線，把握好安全，就等同于把握了一切工作的主動權(quán)，安全可靠是現(xiàn)代電力企業(yè)的內(nèi)在要求，我們要始終把電網(wǎng)安全放在首要位置，堅持“以人為本，落實責任，確保安全生產(chǎn)”，加強管理，落實責任，大力推進安全文化建設(shè)，全力構(gòu)筑安全保證體系;“人民電業(yè)為人民”是我們永遠的服務(wù)宗旨，始于客戶需求，終于客戶滿意是我們永遠的追求。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，《電力監(jiān)管條例》《供電服務(wù)監(jiān)管辦法(試行)》等法律法規(guī)的頒布實行，對供電企業(yè)的服務(wù)提出了更高的要求，我們必須自覺按照《電力法》、《電力監(jiān)管條例》等法律法規(guī)嚴格要求，認真落實“三個十條”不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和客戶需求的變化，與時俱進，改進服務(wù)方式和服務(wù)手段，堅持真誠服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、誠信服務(wù)，把客戶的需求作為我們永恒的追求，持續(xù)為客戶創(chuàng)造價值推動可待續(xù)健康發(fā)展;在服務(wù)社會主義和-諧社會工作中，必須從實際出發(fā)，在保證質(zhì)量的前提下，樹立節(jié)約的意識，處處堅持節(jié)約的原則，把每一分錢用到刀刃上。切實將保護環(huán)境、節(jié)約資源的理念農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計、施工建設(shè)、生產(chǎn)運行等各環(huán)節(jié)中去。發(fā)展節(jié)約資源、保護環(huán)境;規(guī)劃設(shè)計重視節(jié)約和環(huán)保;施工建設(shè)力求人與自然的和-諧;生產(chǎn)運行注重提升能源利用的效率和效益。積極引導客戶節(jié)約用電，科學用電，高效用電。《員工守則》的頒布實施，為每一個員工提供了基本行為準則和道德規(guī)范，讓我們都來學習守則，爭做文明員工，共塑國網(wǎng)品牌，切實履行職責，勇于開拓創(chuàng)新，確保生產(chǎn)安全，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高效率效益，為建設(shè)一流供電企業(yè)而同舟共濟，努力奮斗!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十三
看到這本書的題目之后，我就立刻被吸引過來了，因為我覺得溝通心理這方面正是我迫切需要的。人類，動物，甚至是人與動物之間都存在著或多或少的溝通聯(lián)系，鑒于萬千世界的繁華，我們不可能要求有同一的心理存在，只要有差別，溝通就有其存在的意義。
讀完這本書之后，腦海里浮現(xiàn)了許多過往的場景，想起以前自己與各方面的聯(lián)系，與書中的技巧相比，自己的溝通方式不免顯得太過單一。作者的觀點給了我很多啟發(fā)，下面我就針對同學生的溝通發(fā)表一下自己的看法。從教幾十年來，回想自己第一年教學與去年相比，千差萬異，從自己第一次登上講臺的緊張到現(xiàn)在的游刃有余，最主要的還是感受到了學生們的改變。從大背景來講，由于國家的人才強國的戰(zhàn)略實施，千禧一代的孩子們明顯聰明，同時他們也擁有著各種各樣的性格，或活潑，或安靜，或謹慎，或調(diào)皮，等等，無論是怎么樣的孩子，他們都是非常純真，非?？蓯鄣?。然而，針對這么多性格迥異的孩子們，其實對于教師來講，帶班的難度是在加大，孩子們可能會講出自己從來沒有聽到過的話語，并且還會講的有聲有色。也就是說，我們想進入現(xiàn)今新一代孩子們的心里的話，首先得跟他們有共同話題，也就是像書中講的：“與其說自己想說的，莫若說他人想聽的”，從孩子的角度去解決問題，有時會大大簡化我們溝通的難度。
有了溝通切入點，更重要的還是我們的溝通過程，其實書中第一章就給了我們很好的啟發(fā)，即分類溝通。書中是將人們的心理分為同理心、從眾心理、折中心理、獵奇心理、虛榮心理、優(yōu)越心理、互惠心理和權(quán)威心理8類，其實在我們?nèi)粘＝虒W中，我們也可以應(yīng)用這種方法，比如將孩子們按照安靜、活潑、敏感、調(diào)皮等進行分類，每個類別下都寫上對應(yīng)的孩子們的名字，然后逐個分析并應(yīng)用相關(guān)心理學知識，找出與每個孩子溝通的可行風格，這樣不僅可以幫助減少我們的工作量，也可以提高溝通的準確性與及時性，實在是一舉兩得。
有效的溝通是一個完整的循環(huán)，必須是雙向的，也就是說，我們的溝通必須是能夠引起對方共鳴的，并且對方能給出積極反饋的。因而，在建立溝通的過程中，我們一定要學會傾聽。在向?qū)W生們傳遞信息的時候，我們會期望孩子們能夠認真聽，但其實換位思考，也許孩子們也有自己的理由，它們也許會覺得你沒有道理，因此，及時給予孩子們合適的機會去發(fā)泄，去認真聽他們的聲音，可以幫助自己準確地把握對方的心思，最終一語中的地把話講到對方心里。
最后，正如作者在文中提到的：“所謂溝通，不但要說話，更要達到說話的目的?！闭嬲臏贤ǎ粫皇强谏酄庝h，多多運用溝通方法與技巧，會讓我們的生活變得更加簡單而又美好。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十四
《弟子規(guī)》心得體會孝道與企業(yè)文化我接受了單位組織的關(guān)于孝道與企業(yè)文化的專題學習，使我大徹大悟。孝作為中國文化的一個核心觀念，它既是縱貫天、地、人，祖先、父輩、己身、子孫，過去、現(xiàn)在與未來的縱向鏈條，也是中國一切人際與社會關(guān)系得以形成的精神基礎(chǔ)。孝是民族認同的文化根基，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是天下為公的社會責任意識的源頭。古語有云：“百善孝為先”?！靶ⅰ币脖蝗寮覍W說視為人最重要的品質(zhì)。然而現(xiàn)代社會人們步履匆匆、一頭扎進喧囂的世界忙碌，常忘記家中獨守空巢的老人。孝道，作為傳統(tǒng)文化最為核心的一部分，在當今面臨著尷尬的處境。但不管時代怎么變，有些寶貴的品質(zhì)始終具有普世價值。一旦我們丟失了這些亙古不變的精神文化，則往往會令自己迷失。人們需要在物質(zhì)追求和精神追求上尋找平衡點。物質(zhì)追求，我們力爭現(xiàn)代化；而精神追求則需要回歸傳統(tǒng)?；貧w傳統(tǒng)，首先應(yīng)該重新審視如何盡孝。那么孝道與企業(yè)文化又有何關(guān)系呢？一開始我也費解，但是聽完這次學習后，讓我不得不承認企業(yè)文化與孝道不可分割。企業(yè)文化的建設(shè)不是招牌，企業(yè)培訓不是過場，孝道文化就是一切企業(yè)文化的動機。在培訓界的狼道與領(lǐng)導力理念橫行一時的時代。我們倡導讓更多企業(yè)團隊更多的家庭回歸人性，回歸人性中最質(zhì)樸的部分———孝道。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十五
培訓類型可分為心態(tài)與技能兩種。攻心為上，員工心態(tài)培訓最為重要，隨著社會發(fā)展進步，然而員工心態(tài)培訓又越來越有難度了。雖然困難，但是心態(tài)培訓永遠要放為首位。接下來我們就來了解一下，員工心態(tài)培訓怎么做，下面就一起來了解看看吧！
企業(yè)需要重視員工心態(tài)培訓，在培訓之前，可以先對員工進行需求分析。具體做法如下：可以在一段周期內(nèi)對所有離職人員或按比例隨機抽樣，對非正常離職的員工進行詳盡的離職面談。了解真正的離職原因，分析員工心態(tài)的缺失情況，為培訓提供參考。在企業(yè)進行全員或抽樣員工心態(tài)摸底問卷。為確保問卷能真實反應(yīng)員工實際心態(tài)狀況，在方式和方法上應(yīng)清除影響員工真實填寫的因素，匿名填寫。由各主管提交底下員工團隊心態(tài)情況的報告，所有對員工心態(tài)的描述必須輔以具體的事例或依據(jù)。收集并分析企業(yè)近期出現(xiàn)的各類重特大或關(guān)鍵的員工管理事故，從中分析是否有員工心態(tài)的具體因素。
培訓需求的評估與分析，讓我們了解到當前員工心態(tài)的狀況，我們因此明確什么該講，什么不該講，什么要重點講，什么只需輕輕帶過。這是培訓最重要的部分。無論心態(tài)培訓是內(nèi)訓師來講還是外請職業(yè)培訓師來講，都必須清楚的知道培訓的內(nèi)容要點，否則，內(nèi)容不對的話，一切都是白費。員工心態(tài)培訓不同于其他課程，讓學員信服和認可尤為關(guān)鍵，說理的素材包括案例、故事、游戲體驗等應(yīng)該貼近學員，建議可以向?qū)W員收集一點有關(guān)的案例，這樣有利于讓學員更好地接受培訓內(nèi)容。
3.重視傳達積極心態(tài)。
積極的心態(tài)就是把好的、正確的方面擴張開來，同時第一時間投入進去。一個國家，一個企業(yè)肯定都有很多好的方面，也有很多不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對待。貪犯還有，可是我們應(yīng)該看見國家已經(jīng)大力的整頓了；企業(yè)有很多不盡合理的管理，可是我們應(yīng)該看到企業(yè)管理制度的不斷完善。積極的心態(tài)不但使自己充滿奮斗的陽光，也會給你身邊的人帶來陽光。
7.新員工培訓怎么做才更有效。
8.新員工培訓怎么做更有效。
9.怎么做好低學歷員工的培訓。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇一
當我打開這本書的時候，首先映入眼簾的就是這樣一段話，“一個不遵守制度的人是一個不可靠的人！”，“一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族！”制度對君子有效，而對于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。德勝公司的合格員工應(yīng)該努力使自己變成君子，做合格公民。德勝公司始終提倡的價值觀：誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑。平心而論，我之所以閱讀這本書，只是為了完成上面布置的一項“任務(wù)”——寫一篇讀后感，所以根本沒有想認真仔細地讀完它，也就想走馬觀花地閱一遍完成任務(wù)而已。沒讀這本書之前我對這本書很是懷疑：區(qū)區(qū)一本《德勝員工守則》，只是編寫一些條條框框，例舉一些是是非非，很平常、很枯燥乏味，為何要花時間、費精力去拜讀它呢？德勝公司是外資企業(yè)，而我們則是國有企業(yè)，兩者的制度有所不同，他們的管理模式不一定適應(yīng)我們的企業(yè)。因此當我拿到這本書的時候，也就沒有當回事，把它帶回家放在電腦桌上就成為了擺設(shè)，眼看離交讀后感的時間屈指可數(shù)，我抓緊時間要趕快讀完它，因為還要撰寫讀后感呢！
拿起書本我僅是走馬觀花般地瀏覽了一遍，不料竟被書中精彩的板塊所深深地吸引。德勝公司教給員工的，不只是如何做事，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。做人——誠實和有愛心；做事——勤勞和不走捷徑。做人與做事相輔相成。只有認真做事，才會不走捷徑；只有通過勤勞地做事，才會懂得如何去愛人，如何去愛公司、愛他人、愛祖國。最終形成了德勝公司提倡的價值觀：誠實、勤勞、有愛心，不走捷徑。從這個意義上講，《德勝員工守則》不僅是講企業(yè)管理的書，更是一本能夠影響國民教育思想的書。它凝聚提煉了德勝公司最新管理成果與思想精華，提供了一套經(jīng)過時間檢驗證明行之有效的方法。該書一切從實用出發(fā)，沒有刻意去引經(jīng)據(jù)典、牽強附會，而是用簡單的邏輯闡明了深刻的管理原理。
德勝員工守則》所涉及的內(nèi)容幾乎是面面俱全，但每項條款、每個版塊，都有它的高明之處、獨到之處，令人耳目一新。德勝公司將其鮮活新穎的企業(yè)文化，通過《守則》的形式推向社會，使之躍然于其它管理圖書之上，實在是令人欽佩，令人嘆服?！耙粋€不遵守制度的人是一個不可靠的人！”；“一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族！”這種制度大到一個國家、一個民族，小到一個單位、一個企業(yè)，都必須有一個與形勢發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個制度，我們才能引領(lǐng)時代潮流，永遠立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個有力的佐證。制度對于一個不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛，而對于一個自覺的人來說，則是一種激勵、一種鞭策。
讀完此書，不禁掩卷而思：倘若我是德勝公司的一員，我將如何去面對《守則》？答案是肯定的，那就是“鄭重其事地承諾，不折不扣地履行”，因為我是一個可靠的人！只要在德勝公司工作，你每天早晨要默讀這句話：“我實在沒有什么大的本事，我只有認真做事的精神?！边@是令我感觸最深的一句話，因為它道出了我的心聲。我是一名普通的營銷公司調(diào)運員，沒有高學歷，沒有硬文憑，也沒有勝人一籌的技能，有的只是勤勤懇懇、踏踏實實的工作精神。企業(yè)好如一臺龐大的機器，這臺機器由主件、配件構(gòu)成。量材而用，我不配做配件，更不配做主件，那么就當一顆螺絲釘吧。須知，這螺絲釘?shù)淖饔靡彩欠峭】?，缺了它們，機器就有可能陷入癱瘓。鐵軌上的螺絲釘尤為重要，沒有它們的“恪盡職守”，列車就有顛覆的危險，鑒于此，我甘愿做一顆螺絲釘。誠然，當一顆螺絲釘或許容易，而當一顆好的螺絲釘卻并非易事。這就需要不斷地用《德勝員工守則》來磨礪自己，抗風雨，拒腐蝕，唯有如此，才能保持“咬勁”，永不松動。這本書就是一本圣經(jīng)，只要你認真研讀它，認真琢磨，仔細品味，反復推敲，只要能夠領(lǐng)會并吸收書中的精髓，不僅可以獲得啟迪，也是一種思想的洗禮；不僅可以將有些東西隨手拈來即學即用，而且可以提升自身的管理素質(zhì)和境界。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇二
讀了《是企業(yè)成就了你》一書，感觸頗深。本書主要強調(diào)了“是企業(yè)成就了你，而不是你成就了公司”?，F(xiàn)今社會，很多的員工都把公司的成就歸功于自己的成就，好像公司離開了自己就不能運行一樣，這樣的員工是非常愚蠢的。這本書從生存的保障、生活的享受、生命的體驗三個層次詮釋了“是企業(yè)成就了你”，談得非常徹底，特別適合身在職場的我們讀一讀。
在職場中，很多人都是高高在上的樣子。進到一家公司感覺都是憑自己的本事進來的，每天事不關(guān)己、按部就班，從來沒把公司放在心里?？稍脒^，公司的命運就是自己的命運，公司存在的原因就是我們每位員工都是為了實現(xiàn)自己的理想走到了一起，成為了一個合作的集體。
很多人都說我只是一個小兵，在我的上面有領(lǐng)導，有老板，公司的發(fā)展不是我該考慮的問題，公司有沒有業(yè)績也不關(guān)我的事，這種想法是非常迂腐的，我們和公司是沒有對立關(guān)系的，我們的目標是一致的，都希望通過公司可以實現(xiàn)自己的人生價值。說白點，我們的目標都是賺錢，所以說我們都是公司的主人，對公司負責也就是對我們自己負責。
身在職場，您應(yīng)該明白，公司首先給您提供了生活的保障，還給您提供了發(fā)展的平臺。因此您要站在公司的角度去思考問題，公司請您來到底是為了什么？聰明的人會在公司偉大事業(yè)的發(fā)展過程中實現(xiàn)自己的人生目標，實現(xiàn)自己的價值；愚笨的人只會隨波逐流，最終被淘汰。要知道，在您推動公司發(fā)展的同時，公司也在成就著您，您自身的事業(yè)必將獲得偉大的.成功。
我們要心存感恩，公司是每個員工生存和發(fā)展的載體。要感謝公司給了我們這份工作，解決了我們的生存問題；要感謝公司給了我們施展的平臺，提升了個人的能力，體驗了生活的美好；要感謝公司給了我們發(fā)展的機會，實現(xiàn)了生命的價值。我們要把公司放在心上，是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司。
如果沒有公司為我們提供展示的平臺，如果沒有公司在發(fā)展過程中給我們提供成長的機會，我們可能會一無所獲！我們要珍視公司的培養(yǎng)，一定要明確自己的責任：我們是要和公司一起發(fā)展的，一起實現(xiàn)偉大的目標的。我們要經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得住任何實踐的考驗，認清形勢、履行責任，而不是逃避。
在工作中，領(lǐng)導、老板會給您一些重擔。不要想著是領(lǐng)導、老板看不慣您，要勇于去面對，要認識到這是老板對自己的信任，是給自己提升的機會，是我們實現(xiàn)人生價值的必要途徑。眼光一定要放長遠一點，把公司的成功當作自己的奮斗目標，承擔自己的責任和義務(wù)，帶著滿腔熱忱和公司朝著同一個方向前進，實現(xiàn)自身價值。
書中還說道：我們要學會團隊合作。一個人再怎么努力，還是沒有團隊力量強大。公司的發(fā)展是要靠團隊共同努力的，而個人的發(fā)展更需要團隊的扶持和協(xié)助，我們要抓住團隊的力量，共進共贏。公司不斷發(fā)展，我們才有更多發(fā)展的機會，所以我們必須要努力，在公司履行自己的責任。您一定要記住，唯有公司成功，自己才能成功。是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司！
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇三
通過這幾天培訓對《弟子規(guī)》的學習，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。只有在認認真真地學習了《弟子規(guī)》之后才真正的懂得它所蘊含的道理?！兜茏右?guī)》不但使我增長了智慧，而且還震撼了我的心靈，通過對《弟子規(guī)》的學習我深有感悟。主要體現(xiàn)在以下幾點：
對一個人而言，首先我們最應(yīng)該報答的是父母的養(yǎng)育之恩，正因為如此，所以《弟子規(guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當孝順父母的基本要求，但我們卻有很多沒有做到。比如經(jīng)常會把工作中的不良情緒帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩;有時對父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對父母的關(guān)心太少，而父母對我們的關(guān)心卻是無微不至，我們身在福中不知福呀!父母對我們的愛勝過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永恒的無私的愛?，F(xiàn)在回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規(guī)》的學習，讓我真正懂得做人必須學會感恩的道理。希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細心地關(guān)心體貼他們，希望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個幸福美滿的生活，也算是作為子女應(yīng)當給父母一個小小的報答吧。
做人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。俗話說“滿招損，謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”。謙虛是一種美德。在為人處世上有時候愛爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿有時真的給自己帶來了很多傷害，也讓自己落后于別人一大截。通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，遇事謙虛謹慎，多向他人請教，虛心學習，讓自己不斷地進步。
《弟子規(guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導、帶動身邊的人一起學習，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風氣，從而達到構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細致的說明，使我明白了許多道理。要想被人尊重，得到別人的賞識，就是要提高自己的修養(yǎng)品行，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠遠不夠，我想以后會多學習，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。我也很謝謝老師的教導，讓我學到了很多!
生活在現(xiàn)代社會中的人們，在很大程度上難以適應(yīng)它變換不定的節(jié)奏和規(guī)律，在物質(zhì)飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從，因而產(chǎn)生一種無可名狀的不安和焦慮，這或許也是當前的個體的人和整體時代所共有的精神狀態(tài)。
近日，在參加了一次學習《弟子規(guī)》的培訓之后，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足。
《弟子規(guī)》講述了人在家、出外、待人、處事上該學習的良好品德。強調(diào)孝心、孝行，從而達到對父母孝敬的目的。
通過《弟子規(guī)》的學習，讓我認識到作為一個人，首先要懂得感恩，而最要感謝的便是要感謝父母的養(yǎng)育之恩。翻開《弟子規(guī)》，第一章便是《入則孝》。孝敬父母，并不需要你做出什么驚天動地的事來，可以是平日里一句簡單的問候，一個會心的笑容……這些看似簡單的行為，其實對我們的父母而言是最大的欣慰!
現(xiàn)代社會的現(xiàn)實競爭和快節(jié)奏的變化，需要人去適應(yīng)，需要提高自身的修養(yǎng)，從書中學得“工欲善其事，必先利其器”，對這話的印象很深刻。為了一些微小的利益或某個職位而與同事明爭暗斗，或總是在上級面前表現(xiàn)自己，是職場中人最容易犯的毛病之一。這種做法，從近的方面看，也許會暫時得到些好處，但同時也會付出傷害同事關(guān)系，落下鉆營勢利的不良形象的代價，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面，勢必將影響到正常的工作。其實，每個時代有每個時代的生存環(huán)境，每個時代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信，充分運用自己的智慧而謀求生存之道，才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠順利地走下去。
學習《弟子規(guī)》不僅僅是簡單的背誦的過程，應(yīng)該是一個反思的、自我檢討的過程?！兜茏右?guī)》所包含的內(nèi)容很多，我們不可能每一點都做到，但是只要我們努力去做，用心去做就行了。學習《弟子規(guī)》，不僅是一個人提高個人修養(yǎng)的過程，更是我們思想升華的過程。
初次接觸《第子規(guī)》，認為和兒時背的《。
三字經(jīng)。
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做圣人的學生?！耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨?，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退22019年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠太遠了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認真學習《弟子規(guī)》并學以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導生活和學習，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
剛讀《子弟規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我得承認自己才疏學淺，到現(xiàn)在才結(jié)識《子弟規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《子弟規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標準，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，我感到非常的幸運?！蹲拥芤?guī)》原名《訓蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《子弟規(guī)》，是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童，更對于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達禮、沒有責任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶?！兜茏右?guī)》一書深刻地訓導我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄?形成良好的品德和生活習慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶;出必告，返必面;居有常，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求?！靶值烙?，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱尊長，勿呼名;對尊長，勿顯能”。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習慣及現(xiàn)象，進而訓導我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習慣、具備博愛的精神和正確的讀書學習方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當中最為普遍、最基本性的習慣和現(xiàn)象，而這些習慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為，良好的習慣都是從一點一滴做起的。
通過學習《弟子規(guī)》一書，使我認識提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國。
國學。
博大精深，雖然歷時久遠，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。
通過此次學習，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時自己的一些惰性，要求學生做到的，必須自己身體力行，率先垂范，處處走在學生的前面，為學生做好表率。
學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。
學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
在學習《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有三點體會：
第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學習，希望自己在今后的學習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學習《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的。
名言警句。
但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)反而常常爭強好勝驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導和同事共事總是很難相處關(guān)系不和睦總是在抱怨不公平通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性人不可有傲慢之心工作成績再突出對領(lǐng)導不夠尊重我行我素還是得不到領(lǐng)導的認可如果我早點接受這樣的教育相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系以及做人的道理。
第三要找準自己的人生目標。《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。我的人生目標是好好教育孩子，在自己學習的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學習只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學文，長浮華，成何人。不學文，但力行，任已見，昧理真。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學習和落實《弟子規(guī)》，同時也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母最大的責任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時刻反省自己地言行，做一個真正無愧于心的人!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇四
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼?羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?，米開朗琪羅和托爾斯泰的故事、他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的，他的人生就像一場殘暴的戰(zhàn)爭。在他很小時，他的父親就逼他練鋼琴，讓他展示自己的音樂天分。他的父親使用暴-力促使他學習各種樂器。在他慢慢長大時，噩運再一次的降臨在貝多芬的身上，他的耳朵功能漸漸的衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。這對自己的音樂之路有著巨大的影響。要知道一個音樂家，失去了聽覺就等于失去了自己的未來之路。他怎能在自己的成功之路上就此打住呢?他不愿放棄那零點零一的機會，仍然堅持自己的音樂之路。他瞞著所有的人，當作什么事都沒發(fā)生過，直到無法瞞下去的時候，他才去看醫(yī)生。貝多芬耳聾的程度是逐漸提升的，可他有頑強的意志，貝多芬以后的作品都是在耳聾之后寫的。
貝多芬基本都在與磨難打交道，他曾經(jīng)被愛情否決，最后連身體也背叛了他，先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等.他的身體越來越差，當他面對著磨難的打擊時，他依然不肯放棄音樂，依然堅持著對音樂的熱愛、追逐，這種不放棄的精神是需要多么大的勇氣和毅力呀!貝多芬對人生充滿著向往，他向往幸福，他對自己說：“不要輕易被病魔所打到，相信自己，雖然現(xiàn)在的成績是差了一點，但是也不要灰心，好好的把身體養(yǎng)好，有了好身體，還怕沒有好成績嗎?”他的話震撼了我，他在病魔面前絕不低頭，勇敢面對，相信自己能夠抵抗困難，種種的苦難都挺了過去，還怕征服不了這區(qū)區(qū)的病魔?我對他有信心，他一定能戰(zhàn)勝病魔的。
我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超于凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“唯有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運;唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇五
弟子規(guī)。
》不僅適應(yīng)于兒童，而且適用于所有人。讀完弟子規(guī)，大家的讀后感都會寫什么呢?下面是本站小編精心為你整理員工弟子規(guī)讀后感，希望你喜歡。
近來有幸學習了《弟子規(guī)》，它用獨特的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚世界的民族精神典故,展示了充滿智慧的中華文化,完備而深刻的道德倫理，為我們提供了豐盛的文化大餐。讀了《弟子規(guī)》后，我覺得職工素質(zhì)培養(yǎng)與教育孩子有相類似的道理，因此如何把握這個“度”很重要，制度即“規(guī)”的重要性也就不言而喻。對于孩子而言，他將在此約束下，逐漸矯正不良行為，健康成長;對于成人而言，他將在此約束下，認真工作，獲得精神和物質(zhì)的回報。
一、正確處理上下級關(guān)系。
在《弟子規(guī)·入則孝》這部分中，如果我們換一種眼光來看《弟子規(guī)》，站在企業(yè)的角度，把父母換做領(lǐng)導，那么《弟子規(guī)》就可以看作是領(lǐng)導對職工的一種教導。它告訴我們：要尊敬領(lǐng)導，對領(lǐng)導交代的任務(wù)要及時完成，如果有事外出，一定要向上級報告請假，回來后要及時銷假。和領(lǐng)導發(fā)生矛盾沖突，要講究方式方法，不要當面沖撞，這樣不利于工作的開展。如果能學會換位思考，將心比心，帶著關(guān)愛去處理問題，那么上下級之間的關(guān)系就會處理得很融洽。
二、正確處理同事之間的關(guān)系。
在《弟子規(guī)·出則悌》這部分中，從企業(yè)的角度來說，可以看作是如何處理同事之間關(guān)系的指南。它告訴我們：同事之間要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，如果上級領(lǐng)導有事找別的同事，而如果他碰巧沒在，我們就應(yīng)當主動去承擔他的工作。如果這樣去做，就有利于構(gòu)建成一種和睦而輕松的上下級和同事關(guān)系,有利于企業(yè)文化的建設(shè)。
三、正確培養(yǎng)職工品德，提高素質(zhì)。
《弟子規(guī)·信》這部分，是講做人的道理，教育孩子不要講沒有根據(jù)的話，不要輕易許諾;不要在背后說別人的壞話。不要與人攀比，要重視自己品德、學問、業(yè)務(wù)技能的學習和培養(yǎng)，“君子憂道不憂貧”，意思就是要求我們養(yǎng)成良好的節(jié)操;如果不小心犯了錯誤，就要勇敢去承認，并且努力改掉它。從企業(yè)職工素質(zhì)培養(yǎng)的角度看，這部分也很有現(xiàn)實意義，是在提醒職工要加強個人修養(yǎng)，要在個人品德才能的提升上不斷努力，清醒而正確的把握住自己的發(fā)展方向，堅決拒絕邪門歪道的誘惑。
四、正確交友、把握為人處事的原則。
在《弟子規(guī)·泛愛眾/親仁》這部分，講的是同樣是人，可是良莠不齊，善惡邪正、心智高低各有不同。大多數(shù)人都是隨波逐流，而仁慈博愛的人畢竟是少數(shù)，這樣的人往往身正行正，特立獨行，如果能夠接近他，向他學習，那么過錯就會減少，品德就會增長。反之，接近小人，就會墮落，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，這對職工同樣具有警示作用。
“孝悌”是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。父母是世界上最愛我們的人，是他們給予我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。還記得小時候爸爸媽媽每次把家里所有的好吃的都給我們留著，每到過年過節(jié)的時候我們總會有新衣服穿，而他們自己卻總是說:“我這衣服還好著了，不用買的”。那時的我們天真地以為這些都是理所應(yīng)當?shù)?，或許你會說以前我們小，不懂事。那么現(xiàn)在呢，我們都已經(jīng)長大成人了，也該懂事了，但我們捫心自問：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。出必告，反必面，居有常，業(yè)無變?！边@些我們做到了多少。孝敬父母不是說我這個月給父母寄回多少錢，不是說我給父母買了多貴的衣服，“孝心”不是用金錢來衡量的。也許我們現(xiàn)在因為工作，不能時時刻刻陪伴在父母身邊，但我們的一個電話、一句問候，或許就會使他們開心好幾天。其實他們要的并不多，因為他們的愛是無私的，是不求回報的。父母也知道我們忙，可能在我們忙工作的時候他們多少次拿起電話想要聽聽我們的聲音，想知道我們在外邊過得怎么樣，他們要的也僅僅是這些而已。
人生在世，父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學習侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當成一項大事業(yè)，用心經(jīng)營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家，如果是一個人的堡壘;那么，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。
《弟子規(guī)》在教會了我們?nèi)绾巫鋈说耐瑫r，也給我們指出了許多職場生涯的處事原則。作為一個企業(yè)的員工，我們?nèi)绾尾拍芨玫陌l(fā)展自己，如何能在一個企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值，想達到這些目標我們應(yīng)具備哪些能力與素養(yǎng)呢?那么“信”必須是第一位：“凡出言，信為先”，在工作中當你答應(yīng)客戶、同事或是老板某一件事之前，你必須量力而行，想想自己是否能做到，否則長此以往老板不會再讓你辦事，客戶不會再與你合作;“見人善，即思齊”，在遇到某些方面比自己優(yōu)秀的同事時，我們要想的是如何向別人學習，而不是想著嫉妒別人，更不能想著去排擠他;“過能改，歸于無”，當我們犯了錯誤時，要勇于面對，勇于承擔，勇于改正，而不能想著推卸責任，或者拉一個‘墊背的’。其次是“謹”：“事勿忙，忙多錯”，做事要腳踏實地，一步一步來，只有小心謹慎了才不容易出錯，這是一種工作態(tài)度，不論大事小事我們都應(yīng)該謹慎認真地去做，俗話說“細節(jié)決定成敗”，做事一旦匆忙慌張就容易忽略細節(jié);“勿畏難，勿輕略”，要想在自己的職業(yè)生涯中取得進步，那我們就得不斷地挑戰(zhàn)自己，完成一個個自認為艱難的任務(wù)。當老板給我們分配了一項艱巨的任務(wù)時，我們不能因為畏懼艱險而退縮，那樣只會讓我們原地踏步，一事無成，要勇于承擔責任。最后比較重要的就是“眾愛”：“凡是人，皆須愛”，這就牽扯到團隊精神了，一個好的團隊必須要有凝聚力與向心力，而‘愛’是責無旁貸最好的凝聚力。如果一個團隊中每個人都相互關(guān)愛，就像一個大家庭，把每個人都當作是自己的兄弟姐妹，每個人都能做到“兄弟睦，孝在中，言語忍，忿自泯”，那么就會產(chǎn)生‘兄弟一心，其力斷金’的效果，如此這個團隊就是不可戰(zhàn)勝的;“己有能，勿自私”，一個團隊中能做到這一條真的是難能可貴的，一個團隊要進步，就得相互學習，不要說別人請教你了你還‘持才自傲’的不愿意說。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇六
弟子規(guī)。
是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，企業(yè)人員學習它，有利于建立企業(yè)文化。那企業(yè)人員讀出了什么呢?下面是本站小編精心為你整理弟子規(guī)企業(yè)人員讀后感，一起來看看。
生活在現(xiàn)代社會中的人們，在很大程度上難以適應(yīng)它變換不定的節(jié)奏和規(guī)律，在物質(zhì)飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從，因而產(chǎn)生一種無可名狀的不安和焦慮，這或許也是當前的個體的人和整體時代所共有的精神狀態(tài)。
近日，在參加了一次學習《弟子規(guī)》的培訓之后，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足。
《弟子規(guī)》講述了人在家、出外、待人、處事上該學習的良好品德。強調(diào)孝心、孝行，從而達到對父母孝敬的目的。
通過《弟子規(guī)》的學習，讓我認識到作為一個人，首先要懂得感恩，而最要感謝的便是要感謝父母的養(yǎng)育之恩。翻開《弟子規(guī)》，第一章便是《入則孝》。孝敬父母，并不需要你做出什么驚天動地的事來，可以是平日里一句簡單的問候，一個會心的笑容……這些看似簡單的行為，其實對我們的父母而言是最大的欣慰!
現(xiàn)代社會的現(xiàn)實競爭和快節(jié)奏的變化，需要人去適應(yīng)，需要提高自身的修養(yǎng)，從書中學得“工欲善其事，必先利其器”，對這話的印象很深刻。為了一些微小的利益或某個職位而與同事明爭暗斗，或總是在上級面前表現(xiàn)自己，是職場中人最容易犯的毛病之一。這種做法，從近的方面看，也許會暫時得到些好處，但同時也會付出傷害同事關(guān)系，落下鉆營勢利的不良形象的代價，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面，勢必將影響到正常的工作。其實，每個時代有每個時代的生存環(huán)境，每個時代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信，充分運用自己的智慧而謀求生存之道，才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠順利地走下去。
學習《弟子規(guī)》不僅僅是簡單的背誦的過程，應(yīng)該是一個反思的、自我檢討的過程。《弟子規(guī)》所包含的內(nèi)容很多，我們不可能每一點都做到，但是只要我們努力去做，用心去做就行了。學習《弟子規(guī)》，不僅是一個人提高個人修養(yǎng)的過程，更是我們思想升華的過程。
初次接觸《第子規(guī)》，認為和兒時背的《。
三字經(jīng)。
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做圣人的學生。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨槪帜咳靖改傅难孕?，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退220xx年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠太遠了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認真學習《弟子規(guī)》并學以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導生活和學習，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
通過這幾天培訓對《弟子規(guī)》的學習，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。只有在認認真真地學習了《弟子規(guī)》之后才真正的懂得它所蘊含的道理?！兜茏右?guī)》不但使我增長了智慧，而且還震撼了我的心靈，通過對《弟子規(guī)》的學習我深有感悟。主要體現(xiàn)在以下幾點：
一、做人要懂得感恩。
對一個人而言，首先我們最應(yīng)該報答的是父母的養(yǎng)育之恩，正因為如此，所以《弟子規(guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上。“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當孝順父母的基本要求，但我們卻有很多沒有做到。比如經(jīng)常會把工作中的不良情緒帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩;有時對父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對父母的關(guān)心太少，而父母對我們的關(guān)心卻是無微不至，我們身在福中不知福呀!父母對我們的愛勝過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永恒的無私的愛?，F(xiàn)在回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規(guī)》的學習，讓我真正懂得做人必須學會感恩的道理。希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細心地關(guān)心體貼他們，希望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個幸福美滿的生活，也算是作為子女應(yīng)當給父母一個小小的報答吧。
二、做人做事要有恭敬之心。
做人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。俗話說“滿招損，謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”。謙虛是一種美德。在為人處世上有時候愛爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿有時真的給自己帶來了很多傷害，也讓自己落后于別人一大截。通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，遇事謙虛謹慎，多向他人請教，虛心學習，讓自己不斷地進步。
第三要找準自己的人生目標?！兜茏右?guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導、帶動身邊的人一起學習，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風氣，從而達到構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準則，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細致的說明，使我明白了許多道理。要想被人尊重，得到別人的賞識，就是要提高自己的修養(yǎng)品行，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠遠不夠，我想以后會多學習，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。我也很謝謝老師的教導，讓我學到了很多!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇七
“是企業(yè)成就了你，離開了公司你什么都不是?！薄妒瞧髽I(yè)成就了你》這本書中著重闡述了一個嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想，以員工與企業(yè)怎樣同舟共濟為主線，說明了企業(yè)的命運就是你的命運的深刻道理。
作為員工，我們要明白公司給我們提供了至少三個層次的益處：生存的保障、生活的享受、生命的體驗。公司就是我們的船，在這艘船上的每一分努力，都將轉(zhuǎn)化為我們未來重新?lián)P帆起航的動力。優(yōu)秀的人懂得在為公司的發(fā)展貢獻才華的同時，實現(xiàn)自己的人生目標。善待工作，工作就善待我們自己；成就公司，公司也成就了我們。
天上不會掉餡餅，所有支持我們生存的必需品：食物、衣服、日常消費品都是需要我們花錢買的。不當家不知柴米油鹽貴，維持我們基本生存的主要經(jīng)濟來源就是工作所得的薪水。
不僅如此，一份工作還會讓人產(chǎn)生安全感和安定感。因為有工作讓我們的生活忙碌起來，我們才能感到充實。處在公司這樣一個團體中，我們會產(chǎn)生自己是其中一員的被接納感和歸屬感。而且，公司提供的各項保障，如社保、醫(yī)保、失業(yè)保險會在我們遇到意外時提供必要的保障，在我們遇到困難的時候提供各種福利，讓員工體驗到在契約關(guān)系下蘊涵的種種人文關(guān)懷。
參加工作以來，讓我對責任的理解也越來越深刻，既然在公司中占據(jù)一定的崗位，那么就必須履行自己的崗位職責，為了實現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)目標，我要從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力將自己鍛煉成為一個責任心強，值得信賴的優(yōu)秀員工。工作中將會存在這樣或那樣的困難，我將不為艱難險阻堅持自己的責任，使自己在責任來臨時勇敢地面對。
沒有規(guī)矩，不成方圓，以積極熱情的態(tài)度去理解公司內(nèi)部的相關(guān)制度，對領(lǐng)導下達的指令充分理解，在執(zhí)行過程中朝著正確的方向付出全部努力。
將獨立思考融入工作，讓自己更有主見。我將會養(yǎng)成獨立思考的好習慣，在工作中勤于思考、樂于思考、善于思考，在實際工作中通過積極主動地思考不斷尋找，知道自己該干什么，不該干什么，對于那些需要努力去做的工作應(yīng)該怎樣做得更好。找到合適的辦法，立即采取行動，并堅持不懈地這樣做。
個人目標與公司愿景相統(tǒng)一，描繪自己的未來。來到70847hb鉆井隊，我意識到了自己的責任和使命，也明確了自己的目標，在實際工作中堅信自己的奮斗目標，專注于自己的事職業(yè)，精益求精，在公司愿景和我的奮斗目標的激勵下，堅持不懈的努力奮斗，并且面臨任何艱難都毫不退縮和放棄。
沒有完美的人，但有完美的團隊，鉆井隊需要整個團隊在技能素質(zhì)上更上一層樓，我將與同事一起努力一起進步，使我們的團隊和諧發(fā)展，富有很強的戰(zhàn)斗力。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇八
一本好書可以改變一個人的命運，只要你用心去讀它，用行動去詮釋它，就會感受到它的力量。
好員工=責任+使命+人脈+有效率+學習的心自信,不放棄，試過才能知道成功與否，不能因為一個你自己認為做不到的事，就完全否定掉，實踐是檢驗真理的一切標準，有時候你離成功就一步之遙。一次錯誤不代表什么，一次失敗也不可怕，一次挫折也沒什么，重要的是在認識錯誤，在吸取教訓，在進步中，在學習，在把握。選擇堅持,堅持是一種力量，在別人放棄的時候，你依然在向前走；堅持是一種力量，在別人找不到方向的時候，你依然在苦苦尋找；堅持是一種力量，在看不到光明的時候你依然在黑暗當中，執(zhí)著地朝向成功的方向。
很多人失敗是因為不夠堅持，選擇了放棄，成功離你就一步之遙。
你的心有多大，這世界就有多大。是世界圍繞你，還是你去適應(yīng)世界。讓沙子成為你的墊腳石，社會是適者生存的社會，不要去逃避，只有創(chuàng)造有利條件去適應(yīng)，去創(chuàng)造，才能更好地生存下去。
好員工是能培養(yǎng)一個好的接班人。
好的員工會善于提高效率，我認為就是利用好的方法，合理的安排時間，更好更快的解決事情。系統(tǒng)=流程+工具+人。
好的員工會善于思考，當遇到問題，會思考解決問題。這好比做數(shù)學幾何，一個方案不行，用其他的方案。人生的軌跡就像公式。
好的員工代表著他能把自己的本職工作做好，還能幫助公司人員更好的把工作做好。
做好員工的根本素質(zhì)是讓別人放心。
attitude（態(tài)度），態(tài)度比能力重要。在作為一個員工的同時你要認識到幾點：
1、你為什么工作，為誰工作。
2、你存在的價值。
3、提升你的價值。
4、做最有價值人。
人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在；人不能改變別人，但可以改變自己；人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度；人不能樣樣順利，但可以事事盡心。
態(tài)度可以決定一切，態(tài)度是一個人心靈的標志。你的態(tài)度能看到一個人的心靈，能決定一個人的未來走向。員工應(yīng)該抱著良好的態(tài)度，積極的態(tài)度。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇九
首先，感謝單位贈發(fā)的《弟子規(guī)》一書，通過此次學習的機會，我有幸近身接觸到了中國“禮”教之經(jīng)典，通過學習《弟子規(guī)》，不僅能夠傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，還能不斷提高人文素質(zhì)，最大限度最持久地統(tǒng)一團隊價值觀。同時，該書還從文化價值觀的層面有效促進了我們員工對組織的皈依，最終建立良好的職業(yè)精神，構(gòu)建企業(yè)的良好風氣。
《弟子規(guī)》只有1080個字，三字一句，共360句，主要講述了七件事：孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。全文以人的品性修養(yǎng)為根本，教育一個人從小到大應(yīng)該刻盡的本份和不應(yīng)逾越的界尺，雖然覺得有些古板，但字里行間的勸叫，如明鏡般映照出我與文中教誨的德行的格格不入，隨之而來的是我對人生的迷惑和無助：我究竟應(yīng)該怎樣活著?合書靜思，才猛地意識到，作為一個員工，面對于單位，如果把自己視作子女和學生的角色，在工作中盡忠職守，嚴格自我要求，一切道理便相通了。書中“孝悌”篇講對親孝、對組織忠，不欺騙組織;“謹而信”篇講商業(yè)戒律;“泛愛眾”篇講團隊管理;“親仁”篇講心性修煉;“余力學文”篇講學習型組織。以其實深厚的中國傳統(tǒng)文化和智慧為依托，背后蘊含深刻的商業(yè)思想。為近代晉商、徽商所使用，創(chuàng)造過輝煌的業(yè)績;胡慶余堂、同仁堂等百年老店今天依然秉承其商業(yè)思想持續(xù)經(jīng)營。其商業(yè)思想穿越歷史時空，歷久彌新。
從大漢王朝到大唐帝國;從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國到復興盛世的當代中國，歷史的巨輪無聲的向前滾動著，物是人非，唯一不變的是“禮儀之邦”這個輝煌稱號，它代表的不僅僅是一個國家，更是一個偉大民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德!《弟子規(guī)》以“孝”為出發(fā)點，以“愛”為落腳點，充分展示了禮教之邦的仁愛大義。該書大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，能夠有利推進單位的文化建設(shè)，同時還能提高我們員工的思想素質(zhì)和覺悟，從而促使單位和諧、穩(wěn)定，我很開心也有信心與單位共同成長。
眾所周知，企業(yè)宗旨和經(jīng)營理念等，沒有不圍繞“愛”與“孝”范疇來設(shè)計的，“孝”與“愛”是人與人之間最大的公約數(shù)，最容易取得統(tǒng)一認識。如果沒有了孝與愛，必然會導致企業(yè)本身是個大騙局。其實農(nóng)發(fā)行又何不如此?自參加工作進入到農(nóng)發(fā)行以來，作為一名普通基層工作者，我真切體會到了來自單位和領(lǐng)導以及同事的關(guān)愛;作為一個“新上任的”母親，這個集體也給我?guī)砹撕芏鄿嘏?，是大家對我的愛和自我角色的升華，讓我更加真切體會到“人之孝”于父母來說的至關(guān)重要。農(nóng)發(fā)行這樣一個看似嚴肅傳統(tǒng)的單位，卻“暗藏”如此新潮又不失正統(tǒng)的理念，無不促使著單位和員工長時間以來保持穩(wěn)定和諧的不斷發(fā)展。
有人說《弟子規(guī)》能夠解決世間的一切問題，那么它能否解決企業(yè)管理問題?作為一個擦邊80后，我真切體會到現(xiàn)在年輕人普遍都存在一個懶散的毛病，當然包括我自己在內(nèi)，影響個人工作效率的同時，也會一定程度的影響到單位整體工作的進程。書中提到說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，其實，換言之，“領(lǐng)導呼，應(yīng)勿緩，領(lǐng)導命，行勿懶”，那整個單位員工都提高了工作效率，職工和單位無疑便會在短期內(nèi)有一個質(zhì)的飛躍。懶散的毛病或許難改，可如果我們?nèi)巳硕紘栏褚笞约号c他人，用鐵打的條率來自我約束和互相約束，企業(yè)員工管理問題也能迎刃而解。
看完《弟子規(guī)》，我真切覺得以前的人挺幸福的，一出生就已經(jīng)有一套社會認可的道德范本，遵循著約束著，在短短的光陰中，總有被主流思想認可的圣賢書指引著，不管對個人發(fā)展是好是壞，但至少不會迷茫無助。一個人有一生都為之堅持的信仰，就算他資質(zhì)駑鈍，依然會有所成就的。從生活了二十多年的大家庭走出來后，我開始擁有了自己的小家庭，從女兒變成母親，家庭的煩惱和工作的事情有時會讓自己心情低落，無所適從。但是本書教會了我應(yīng)該怎樣待人處世，從家庭倫理的建立到企業(yè)信仰的皈依，讓我在迷茫中有了判斷力和方向感。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十
一本薄薄的彩印手冊，不僅涵蓋了各項規(guī)章制度，以及員工工作、生活的方方面面，并且援引相關(guān)法律法規(guī)和自律規(guī)范，用圖文并茂的形式，以簡明扼要的語言，把原本枯燥、抽象的制度規(guī)范表達得通俗易懂、妙趣橫生，這就是我行新鮮出爐的《員工行為守則》學習手冊。它不再以晦澀的形象示人，而是給人以親近感，配以真實生動的案例，讓我一口氣從頭到尾讀下來，受益匪淺。下面談一下感悟較深的幾點：
平時要耐心地觀察、思考和積累。作為新人，我心里一直憋著一股勁：要在實際工作中干出些成績來。可是很多時候發(fā)現(xiàn)，自己忙忙碌碌一天下來，好像并沒有什么成果，而且對于很多業(yè)務(wù)還是沒有形成框架認識，于是很著急。學習手冊中的勤勉盡職篇里提到：提高工作效率要做好工作計劃、分清工作層次并且要注意工作節(jié)奏。結(jié)合實際，我在這方面做得確實不夠，一心想做得多做得快，卻沒有注意統(tǒng)籌工作步驟，從而沒條理、效率低；一心想著把手頭的業(yè)務(wù)作完，卻沒有注意事情的輕重緩急，最后落得事倍功半。歸結(jié)起來，就是心太急，沒能靜下心來觀察、學習良好的工作思路，事后也沒有作充分的總結(jié)和反思，好似漏斗盛水，沒有積累。
值的意識，依法合規(guī)是根本，不能以違規(guī)為代價盲目追求業(yè)績。
服務(wù)意愿加業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成規(guī)范化服務(wù)。我們現(xiàn)在強調(diào)要真誠服務(wù)客戶，但是如果沒有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱心反而會幫倒忙，像給客戶以錯誤的業(yè)務(wù)指導、操作馬虎大意，不只會給客戶造成損失，還會使銀行形象嚴重受損。同時，還應(yīng)培養(yǎng)超越需求的服務(wù)意識，想客戶所想，想客戶所不曾想，才能爭取客戶，維持客戶，也才能真正履行及時告知義務(wù)，以提升銀行服務(wù)形象。通過客戶關(guān)系篇章的閱讀，我意識到熟練掌握各項技術(shù)和技能是優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的前提，只有服務(wù)意愿、理念是遠遠不夠的。
嚴守機密是義務(wù)。銀行是經(jīng)營貨幣的企業(yè)，不只影響一個國家的宏觀政策，并且與儲戶的切身利益息息相關(guān)，作為銀行的一線人員，我們既是銀行對外的窗口，又是各項機密的“防線”。在日常工作中，要妥善保管交易信息資料和客戶的信息資料，遇到泄密事件應(yīng)立即采取合理措施并及時向上級報告，同時，未經(jīng)授權(quán)也不能隨意向外界媒體宣揚自己的看法。此外，我們還應(yīng)慎交友，不要因為一時意氣或禁不住朋友的慫恿作出遺憾的事情。
言必行，行必果。前面提到過，前臺人員是銀行的窗口，一言一行影響著銀行的形象，解答疑難問題要做到準確詳盡、細致周到，不清楚的地方不能隨便承諾客戶，承諾客戶的就一定要能辦到，這也是“首問負責制”提出的要求。
凡事無法不治，沒有這些守則規(guī)矩，銀行的日常業(yè)務(wù)就無法正常運行；沒有這些規(guī)章制度，金融系統(tǒng)就不會堅而不催，整個經(jīng)濟大廈也會地基不穩(wěn)。而要做好規(guī)矩的落實，又要靠我們事事從小處著手，凡事三思，才能完成股改大業(yè)，實現(xiàn)長遠發(fā)展。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十一
機緣巧合之下，陳總給我推薦了《做企業(yè)的金牌好員工》這本書，說對我可能有所幫助。最近感覺實在太忙，陸陸續(xù)續(xù)才將這本書仔細讀完。
書中講到的成為企業(yè)mvp的途徑中提到了為人處事的態(tài)度和方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系，專業(yè)技能，敬業(yè)精神和感恩的心。這些都是在以后的工作中需要更多學習更多努力的地方。我想專業(yè)技能可以在學校學習中學到，感恩之心和敬業(yè)精神可以是個人的品質(zhì)，但是為人處事的方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系必須在日積月累的職業(yè)生涯中所習得的。
在企業(yè)的五年階段中每一個員工確實是需要找到自己的準確定位。由追隨者到協(xié)作者到最后的開拓者，我們需要不斷學習增強自身競爭力讓自己不被發(fā)展中的企業(yè)所淘汰。
“你在為誰工作？”這是一個看似簡單其實另藏玄機的問題。它關(guān)乎于工作意義﹑人生價值?；卮鹪谕粋€起點，但也許會有不同的`命運。生命的價值寓于工作中，從本質(zhì)上說，工作不是我們獲取薪水謀生才去做的，而是我們用生命去做的事。我們活著不能說是為誰而工作的，只能說為自己而工作的。不計報酬，報酬才會更多。我更深一層了解到“夢想”﹑“敬業(yè)”﹑“目標”﹑“落實”﹑“積極主動”﹑“自我學習”，“團隊合作”的重要性。
合上書本，我腦海中不斷浮現(xiàn)工作的意義。做企業(yè)的金牌好員工，做人生的mvp!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十二
中石化集團公司《員工守則》發(fā)到手后，我一連看了三遍?！秵T工守則》從安全生產(chǎn)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、從企業(yè)管理到企業(yè)文化、從思想修養(yǎng)到職業(yè)道德、從工作禮儀到保密知識，對員工的行為進行了詳細而人性化的規(guī)范。以下，是我學習《員工守則》的一點體會和認識。
“忠誠”在《員工守則》中處于首位，我在學習中深刻體會了“忠誠企業(yè)”的意義。忠誠是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來滿足感，使人更加懂得自重，是時時刻刻伴隨著我們的精神力量。忠誠是對企業(yè)負責，是一種職業(yè)的責任感，是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為，要與企業(yè)共同進退，不營私，做好企業(yè)信息的保密工作，不論身處何時何地都不做有損企業(yè)利益的事，時刻為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。
“敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)和-諧社會建設(shè)中承擔著重要使命和責任，中石化廣大員工都肩負著重要的職責，既是響應(yīng)企業(yè)號召的宣傳者、執(zhí)行者，又是為祖國建設(shè)添磚加瓦的建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者，無論是普通員工還是領(lǐng)導干部，不論在基層生產(chǎn)一線還是身負管理職責，都肩負著重要使命。企業(yè)的健康和-諧運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
沒有規(guī)矩不成方圓，員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象，員工的遵章守紀關(guān)系著企業(yè)的健康發(fā)展，講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的.基本態(tài)度。一是要遵守企業(yè)的工作紀律和制度，保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序，遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工，樹立企業(yè)的良好形象。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配合意識。團結(jié)協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的利益和目標所應(yīng)具有的意愿和要求。貫徹《員工守則》精神，目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學習的氛圍中，增強主人翁意識，激發(fā)潛能，從而最大限度地發(fā)揮主觀能動性，為了一個共同的目標，自覺地認同必須擔負的責任，并為之奉獻。
“遵紀守法，尊榮棄恥，爭做文明員工。忠誠企業(yè)，奉獻社會，共塑國網(wǎng)品牌。愛崗敬業(yè)，令行禁止，切實履行職責。團結(jié)協(xié)作，勤奮學習，勇于開拓創(chuàng)新。以人為本，落實責任，確保安全生產(chǎn)。弘揚宗旨，信守承諾，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。勤儉節(jié)約，精細管理，提高效率效益。努力超越，追求卓越，建設(shè)一流公司。”這11xx-xx字，高度概括，堅持與時具進，具有很強的時代性和可操作性，體現(xiàn)了構(gòu)建社會主義和-諧社會的時代特征和建設(shè)一流電網(wǎng)企業(yè)的特色。
“遵紀守法，尊榮棄恥，爭做文明員工”我認為，這是每一個電力人，要樹立和不斷提高的自覺性，也是作為社會公民和國有企業(yè)員工的基本道德和素質(zhì)要求;“忠誠企業(yè)，奉獻社會，共塑國網(wǎng)品牌”是公司文化的精華，忠誠在企業(yè)文化中是處在首位，在學習《員工守則》過程中我深刻體會到了“忠誠”的意義，忠誠是一種職業(yè)的責任感，是承擔某一種責任或從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神;“愛崗敬業(yè)，令行禁止，切實履行職責”是一個企業(yè)文化的執(zhí)行力。如何強化執(zhí)行力，最根本的是要強化求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，令行禁止，切實履行職責的觀念和意識，提高各級職工的整體素質(zhì)，形成從上到下，貫穿于自上而下的執(zhí)行力文化;作為國家電網(wǎng)公司的員工必須要做到“團結(jié)協(xié)a作，勤奮學習，勇于開拓創(chuàng)新”的團隊精神。該精神是企業(yè)文化的內(nèi)容之一，強調(diào)的是一種組織內(nèi)部的合作態(tài)度，其本質(zhì)上就是一種組織內(nèi)部信息的傳遞與詮釋，體現(xiàn)著員工的學習精神、創(chuàng)新精神，是一種看得見、感知得到的精神氣息，是能夠在企業(yè)中不斷釋放團隊成員潛在的開拓創(chuàng)新能力和技巧;安全生產(chǎn)是一切工作的基礎(chǔ)，是電力企業(yè)的生命線，把握好安全，就等同于把握了一切工作的主動權(quán)，安全可靠是現(xiàn)代電力企業(yè)的內(nèi)在要求，我們要始終把電網(wǎng)安全放在首要位置，堅持“以人為本，落實責任，確保安全生產(chǎn)”，加強管理，落實責任，大力推進安全文化建設(shè)，全力構(gòu)筑安全保證體系;“人民電業(yè)為人民”是我們永遠的服務(wù)宗旨，始于客戶需求，終于客戶滿意是我們永遠的追求。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，《電力監(jiān)管條例》《供電服務(wù)監(jiān)管辦法(試行)》等法律法規(guī)的頒布實行，對供電企業(yè)的服務(wù)提出了更高的要求，我們必須自覺按照《電力法》、《電力監(jiān)管條例》等法律法規(guī)嚴格要求，認真落實“三個十條”不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和客戶需求的變化，與時俱進，改進服務(wù)方式和服務(wù)手段，堅持真誠服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、誠信服務(wù)，把客戶的需求作為我們永恒的追求，持續(xù)為客戶創(chuàng)造價值推動可待續(xù)健康發(fā)展;在服務(wù)社會主義和-諧社會工作中，必須從實際出發(fā)，在保證質(zhì)量的前提下，樹立節(jié)約的意識，處處堅持節(jié)約的原則，把每一分錢用到刀刃上。切實將保護環(huán)境、節(jié)約資源的理念農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計、施工建設(shè)、生產(chǎn)運行等各環(huán)節(jié)中去。發(fā)展節(jié)約資源、保護環(huán)境;規(guī)劃設(shè)計重視節(jié)約和環(huán)保;施工建設(shè)力求人與自然的和-諧;生產(chǎn)運行注重提升能源利用的效率和效益。積極引導客戶節(jié)約用電，科學用電，高效用電。《員工守則》的頒布實施，為每一個員工提供了基本行為準則和道德規(guī)范，讓我們都來學習守則，爭做文明員工，共塑國網(wǎng)品牌，切實履行職責，勇于開拓創(chuàng)新，確保生產(chǎn)安全，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高效率效益，為建設(shè)一流供電企業(yè)而同舟共濟，努力奮斗!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十三
看到這本書的題目之后，我就立刻被吸引過來了，因為我覺得溝通心理這方面正是我迫切需要的。人類，動物，甚至是人與動物之間都存在著或多或少的溝通聯(lián)系，鑒于萬千世界的繁華，我們不可能要求有同一的心理存在，只要有差別，溝通就有其存在的意義。
讀完這本書之后，腦海里浮現(xiàn)了許多過往的場景，想起以前自己與各方面的聯(lián)系，與書中的技巧相比，自己的溝通方式不免顯得太過單一。作者的觀點給了我很多啟發(fā)，下面我就針對同學生的溝通發(fā)表一下自己的看法。從教幾十年來，回想自己第一年教學與去年相比，千差萬異，從自己第一次登上講臺的緊張到現(xiàn)在的游刃有余，最主要的還是感受到了學生們的改變。從大背景來講，由于國家的人才強國的戰(zhàn)略實施，千禧一代的孩子們明顯聰明，同時他們也擁有著各種各樣的性格，或活潑，或安靜，或謹慎，或調(diào)皮，等等，無論是怎么樣的孩子，他們都是非常純真，非?？蓯鄣?。然而，針對這么多性格迥異的孩子們，其實對于教師來講，帶班的難度是在加大，孩子們可能會講出自己從來沒有聽到過的話語，并且還會講的有聲有色。也就是說，我們想進入現(xiàn)今新一代孩子們的心里的話，首先得跟他們有共同話題，也就是像書中講的：“與其說自己想說的，莫若說他人想聽的”，從孩子的角度去解決問題，有時會大大簡化我們溝通的難度。
有了溝通切入點，更重要的還是我們的溝通過程，其實書中第一章就給了我們很好的啟發(fā)，即分類溝通。書中是將人們的心理分為同理心、從眾心理、折中心理、獵奇心理、虛榮心理、優(yōu)越心理、互惠心理和權(quán)威心理8類，其實在我們?nèi)粘＝虒W中，我們也可以應(yīng)用這種方法，比如將孩子們按照安靜、活潑、敏感、調(diào)皮等進行分類，每個類別下都寫上對應(yīng)的孩子們的名字，然后逐個分析并應(yīng)用相關(guān)心理學知識，找出與每個孩子溝通的可行風格，這樣不僅可以幫助減少我們的工作量，也可以提高溝通的準確性與及時性，實在是一舉兩得。
有效的溝通是一個完整的循環(huán)，必須是雙向的，也就是說，我們的溝通必須是能夠引起對方共鳴的，并且對方能給出積極反饋的。因而，在建立溝通的過程中，我們一定要學會傾聽。在向?qū)W生們傳遞信息的時候，我們會期望孩子們能夠認真聽，但其實換位思考，也許孩子們也有自己的理由，它們也許會覺得你沒有道理，因此，及時給予孩子們合適的機會去發(fā)泄，去認真聽他們的聲音，可以幫助自己準確地把握對方的心思，最終一語中的地把話講到對方心里。
最后，正如作者在文中提到的：“所謂溝通，不但要說話，更要達到說話的目的?！闭嬲臏贤ǎ粫皇强谏酄庝h，多多運用溝通方法與技巧，會讓我們的生活變得更加簡單而又美好。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十四
《弟子規(guī)》心得體會孝道與企業(yè)文化我接受了單位組織的關(guān)于孝道與企業(yè)文化的專題學習，使我大徹大悟。孝作為中國文化的一個核心觀念，它既是縱貫天、地、人，祖先、父輩、己身、子孫，過去、現(xiàn)在與未來的縱向鏈條，也是中國一切人際與社會關(guān)系得以形成的精神基礎(chǔ)。孝是民族認同的文化根基，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是天下為公的社會責任意識的源頭。古語有云：“百善孝為先”?！靶ⅰ币脖蝗寮覍W說視為人最重要的品質(zhì)。然而現(xiàn)代社會人們步履匆匆、一頭扎進喧囂的世界忙碌，常忘記家中獨守空巢的老人。孝道，作為傳統(tǒng)文化最為核心的一部分，在當今面臨著尷尬的處境。但不管時代怎么變，有些寶貴的品質(zhì)始終具有普世價值。一旦我們丟失了這些亙古不變的精神文化，則往往會令自己迷失。人們需要在物質(zhì)追求和精神追求上尋找平衡點。物質(zhì)追求，我們力爭現(xiàn)代化；而精神追求則需要回歸傳統(tǒng)?；貧w傳統(tǒng)，首先應(yīng)該重新審視如何盡孝。那么孝道與企業(yè)文化又有何關(guān)系呢？一開始我也費解，但是聽完這次學習后，讓我不得不承認企業(yè)文化與孝道不可分割。企業(yè)文化的建設(shè)不是招牌，企業(yè)培訓不是過場，孝道文化就是一切企業(yè)文化的動機。在培訓界的狼道與領(lǐng)導力理念橫行一時的時代。我們倡導讓更多企業(yè)團隊更多的家庭回歸人性，回歸人性中最質(zhì)樸的部分———孝道。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十五
培訓類型可分為心態(tài)與技能兩種。攻心為上，員工心態(tài)培訓最為重要，隨著社會發(fā)展進步，然而員工心態(tài)培訓又越來越有難度了。雖然困難，但是心態(tài)培訓永遠要放為首位。接下來我們就來了解一下，員工心態(tài)培訓怎么做，下面就一起來了解看看吧！
企業(yè)需要重視員工心態(tài)培訓，在培訓之前，可以先對員工進行需求分析。具體做法如下：可以在一段周期內(nèi)對所有離職人員或按比例隨機抽樣，對非正常離職的員工進行詳盡的離職面談。了解真正的離職原因，分析員工心態(tài)的缺失情況，為培訓提供參考。在企業(yè)進行全員或抽樣員工心態(tài)摸底問卷。為確保問卷能真實反應(yīng)員工實際心態(tài)狀況，在方式和方法上應(yīng)清除影響員工真實填寫的因素，匿名填寫。由各主管提交底下員工團隊心態(tài)情況的報告，所有對員工心態(tài)的描述必須輔以具體的事例或依據(jù)。收集并分析企業(yè)近期出現(xiàn)的各類重特大或關(guān)鍵的員工管理事故，從中分析是否有員工心態(tài)的具體因素。
培訓需求的評估與分析，讓我們了解到當前員工心態(tài)的狀況，我們因此明確什么該講，什么不該講，什么要重點講，什么只需輕輕帶過。這是培訓最重要的部分。無論心態(tài)培訓是內(nèi)訓師來講還是外請職業(yè)培訓師來講，都必須清楚的知道培訓的內(nèi)容要點，否則，內(nèi)容不對的話，一切都是白費。員工心態(tài)培訓不同于其他課程，讓學員信服和認可尤為關(guān)鍵，說理的素材包括案例、故事、游戲體驗等應(yīng)該貼近學員，建議可以向?qū)W員收集一點有關(guān)的案例，這樣有利于讓學員更好地接受培訓內(nèi)容。
3.重視傳達積極心態(tài)。
積極的心態(tài)就是把好的、正確的方面擴張開來，同時第一時間投入進去。一個國家，一個企業(yè)肯定都有很多好的方面，也有很多不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對待。貪犯還有，可是我們應(yīng)該看見國家已經(jīng)大力的整頓了；企業(yè)有很多不盡合理的管理，可是我們應(yīng)該看到企業(yè)管理制度的不斷完善。積極的心態(tài)不但使自己充滿奮斗的陽光，也會給你身邊的人帶來陽光。
7.新員工培訓怎么做才更有效。
8.新員工培訓怎么做更有效。
9.怎么做好低學歷員工的培訓。