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小學教師學年度個人述職報告篇一
政治表現(xiàn)、教育教學能力及工作業(yè)績等方面的情況簡介如下：
我衷心擁護。
中國。
共產(chǎn)。
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)。
熱愛社會主義祖國堅持走社會主義道路努力學習馬克思列寧主義、毛澤東。
思想。
以及。
黨
的教育方針、政策、法規(guī)；關(guān)心政治時事，積極參加各項政治活動。
我忠誠于。
黨
的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹。
黨
的教育方針；嚴格遵守教師職業(yè)道德，教書育人，嚴謹治學，關(guān)心、熱愛學生，工作中勇挑重擔。我有強烈的革命事業(yè)心和高度的工作責任感，自覺服從組織分配；言行舉止文明禮貌，作風正派；能團結(jié)同志，協(xié)作共事；為人師表，熱愛學校，關(guān)心集體，熱愛公益活動。
品德水平和培養(yǎng)學生良好的心理。
個性。
1、業(yè)務(wù)方面。
(1)、備課我能做到透徹理解、分析和處理教材，詳細編寫。
教案。
能根據(jù)班級具體情況設(shè)計和組織課堂教學，兼顧優(yōu)生、中等生和后進生的發(fā)展。
(2)、課堂教學課堂教學中，能體現(xiàn)知識系統(tǒng)的科學性。做到目的明確，內(nèi)容正確，重點突出，難點突破方法恰當，程序緊湊，語言清晰，教學效果好。
(3)、作業(yè)批改與課外輔導(dǎo)布置的作業(yè)份量恰當；作業(yè)內(nèi)容切合教材要求；做到及時收繳作業(yè)、及時批改、及時講評、及時輔導(dǎo)后進生。課外培優(yōu)輔潛時，能因材施教，對優(yōu)、中、差三類學生能分類輔導(dǎo)，收到了良好的效果。
(4)、成績考查考試、考查后能進行試卷分析和講評，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導(dǎo)。
2、學識水平。
(1)我系統(tǒng)地學習過教育學、心理學、教學法，具有較堅實的教育基礎(chǔ)理論水平。對所教學科具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，能理論聯(lián)系實際地進行教學。
(2)繼續(xù)教育、知識更新。
我具有合格學歷，但還不滿足，長期堅持學習，已取得了大專文憑。我主動參加教育主管部門舉辦的各種培訓：19xx年參加了小學教師第一輪繼續(xù)教育培訓，19xx年參加了小學教師基本功培訓及考核。20xx年參加了普通話培訓，取得三甲的成績。20xx年至20xx年參加了小學教師第二輪繼續(xù)教育培訓。20xx年參加了信息技術(shù)初級培訓，順利通過考核。20xx年參加了信息技術(shù)高級培訓并順利通過考核。20xx年我又參加了普通話培訓，這次取得了二乙的好成績。我還積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)報刊，不斷更新知識。積極參加各種學術(shù)活動和教研活動，且能在教育教學中運用新知識、新方法，成效顯著。
3、能力方面。
教育方面有豐富的經(jīng)驗，勝任班主任工作，能使后進班級較快地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M集體，能上教研課。
對教學業(yè)務(wù)中的疑難問題，我虛心求教老教師或書本和。
網(wǎng)
絡(luò)，迅速及時地準確解答，能正確處理課堂教學和。
思想。
教育工作中的疑難問題。
政治教育滲透于教學和各項教育活動中，循循善誘，深受學生歡迎。
教學需要開拓創(chuàng)新。
精神。
我不斷接受新的教育。
思想。
廣泛的收集并處理教育教學信息善于思考、發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題。我遵循教育規(guī)律工作中講究效率。
精心。
選擇練習題目，不增加學生課業(yè)負擔，不留堂，不超量布置作業(yè)。
小學教師學年度個人述職報告篇二
：
的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學期的工作述職如下：
品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。
教案。
集體備課，聽課等全部按學校要求完成。
面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的。
精神。
不僅可以提高學生學習的興趣還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽比賽完后分析獲勝或失敗的原因讓學生知道只有服從集體利益才能取勝即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作。
精神。
必須先讓學生明白團結(jié)協(xié)作。
精神。
的。“團結(jié)協(xié)作的。
精神。
”就是奉獻。
精神。
舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的。
思想。
品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義。
精神。
培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學生跑步過程中在彎道上的偷跑行為進行教育把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及。
思想。
品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
2022。
小學教師學年度個人述職報告篇三
：
您好!
歲末年初，又一個學期過去了?；仡欉@學期，不能用碌碌無為。
總結(jié)。
但并非碩果累累。回顧一年來的工作述職如下：
本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，
提供。
充足的操作材料。后學期，我?guī)У氖莤班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與。
寫作。
能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》。
精神。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會中聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
及業(yè)務(wù)素質(zhì)，中膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。
及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教師學年度個人述職報告篇四
的指揮、服從學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的工作安排。能根據(jù)學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就兩學年來的體育教學工作，述職如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在。
思想。
上嚴于律己，熱愛。
黨
的教育事業(yè)，全面貫徹。
黨
的教育方針，以。
黨
員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭。
思想。
上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行。
思想。
教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的。
精神。
等。
第一，加強對學生的。
思想。
教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
庫
網(wǎng)
確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令清楚、洪亮、準確。
第五，及時糾正錯誤動作。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
這個學期我們組織了學校田徑隊訓練。我采取了以下措施：
第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練計劃。
第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人。
思想。
上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，善于。
總結(jié)。
共同提高。
，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。
本學期，在學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校在全縣運動會比賽中，男、女生獲得了全縣第五名，全縣越野賽中取得男、女第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的陽光體育之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
小學教師學年度個人述職報告篇五
從事教學工作。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，特優(yōu)生少得可憐，中下生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中下生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。
應(yīng)該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：學困生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
厚愛學困生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受學困生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中下生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中下生不同程度的進步和發(fā)展。
狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
特點去點拔引導(dǎo)，對于個別學困生，如：郭博文同學，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。
經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別后進生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
1、教材鉆研。
每一課都做到“有備而去”每堂課都在課前做好充分的準備。知識與技能要求得到落實數(shù)學思維能力得到提高要根據(jù)不同層次的班不同基礎(chǔ)的學生進行分層教學。在作業(yè)練習方面?zhèn)湔n組老師要分工合作。
精心。
出好題目，堅持每周一大練，每單元一測，努力提高教學成績。
2、作業(yè)練習的成效性。
3、做好學生的培優(yōu)撫差工作。
幫助，同時也是不斷的激勵。利用課余時間對差生、優(yōu)生進行輔導(dǎo)。并且做好學生的。
思想。
工作，鼓勵他們認真學習，教他們學習方法，進行學法指導(dǎo)。
小學教師學年度個人述職報告篇六
親愛的同事們：
大家好！
20xx年來，本人在教育教學工作中，始終堅持。
黨
的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學。
思想。
重視學生的。
個性。
發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。為了。
總結(jié)。
得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個匯報：
認真學習。
黨
的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十九大報告和各項重要。
思想。
關(guān)心國家大事熱愛忠誠。
黨
的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的。
思想。
想為學校所想急為學校所急。
為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向保證了整個教學工作的順利開展。
網(wǎng)
上聽課等學習活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。
改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
在20xx年度xx縣。
第xx屆。
中小學生電腦制作活動大賽中，我所輔導(dǎo)的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的xx班數(shù)學進步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
我的。
精神。
黨
在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
小學教師學年度個人述職報告篇七
各位老師：
回顧這幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我作為人類靈魂的工程師，工作在第一線，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義，在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報：
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭的出身分高低，以智力的好壞定親疏，以成績的好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的喜愛與尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
上結(jié)識了很多名青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
(1)教研活動。教學中能帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，
精心。
制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓語文課堂變成在游戲中快樂學習，和其他語文老師進行聽課，評課，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平，每一學期校方都會安排大家的公開教學，老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課。本學期共聽課16節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課結(jié)束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評，在那時候可以和更多的教師交流，聽他們的課，彌補自己在教學，課堂上的不足。
(2)合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的各年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結(jié)各年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進行著。
教育教學方面的經(jīng)驗;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師。
提供。
領(lǐng)導(dǎo)。
和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作，負責指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
小學教師學年度個人述職報告篇八
在以張校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，自學了《我的教育理想》、《我的新教育之夢》、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學》《心理學》等教育書籍，使自己的理論水平有了很大幅度的提升，自己已由經(jīng)驗型教師向反思型教師過渡，在工作中，反思與總結(jié)已成為習慣，如果說過去的思考是在原點打轉(zhuǎn)，始終走不出自己固有的圓，現(xiàn)在我已從原點出發(fā)，正在朝著自己的教育理想前行，有專業(yè)知識的引領(lǐng)，有自己的理想作帆，希望自己這只教育之船能越行越遠。
過去的一年，積極參加校本教研、課題研究，被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者，地級數(shù)學教學能手，積極參加省級班主任課題研究。
積極接受學校安排的培訓任務(wù)，作了《擁有職業(yè)理想，享受教師幸福人生》經(jīng)驗交流。
xx月份，參加了地區(qū)教育學院組織的骨干教師文化閱讀，并在會上代表骨干教師作了發(fā)言，受到與會者好評。
本學期，省珠協(xié)來我校進行珠心算驗收測試，為了能更好地通過測試，每天抽出大量時間進行珠心算訓練，由于這是一項相對枯燥的學習任務(wù)，因此既要訓練，又要緩解訓練給孩子帶來的壓力，還要盡量減少給正常教學帶來的沖擊。避免撿了芝麻，丟了西瓜。而要做到這些，我付出了更多地努力，實踐證明，我還是做到了兩不耽誤。
在班級管理中，我注意培養(yǎng)班干部隊伍，明確干部職責，就班級日常工作中存在的問題，及時指出并提出切實可行的指導(dǎo)建議，使每位班級干部各負其責，各盡其能。
完善班級制度建設(shè)，做到獎罰分明。開學初，民主決議制定了班級制度，如對遲到、不完成作業(yè)、不遵守學校規(guī)章制度的學生的處罰措施，對模范學生的獎勵辦法，在很大程度上規(guī)范了學生的言行，促進了良好班風的形成。
在活動中培養(yǎng)學生的參與意識及組織策劃能力。比如：本學期我們年組承擔了學校的《感恩父母、擁抱親情》的大型感恩活動，我們四位老師分工明確，協(xié)同配合，各負責相應(yīng)的版塊，又彼此協(xié)作，使這次活動在學校的大力支持下，如期舉行，并取得圓滿成功。在元旦聯(lián)歡會的籌備中，我主要指出活動的大方向，然后讓班委成員去組織籌備，班級布置、節(jié)目安排、人員分工等，使學生度過了愉快而難忘的一天。
過去的一年是辛苦和忙碌的，反思過去的工作，還有需要加大工作力度的地方。我班的男生較女生相比，好動好說，其中有早熟的，有父母離異的，有先天性注意力障礙的，有家庭教育方法不當而導(dǎo)致孩子性格偏激的，對這部分孩子不能操之過急，需要細心照顧，耐心教育，愛心溝通，恒心支撐，相信每個孩子都有向善的一面，給予多方關(guān)懷，為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ)，積累一份學識修養(yǎng)。
回顧過去，展望未來，下一步工作設(shè)想：
繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，為教育教學提供豐富的知識儲備。提高教學效率，關(guān)注學生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
同年組教師團結(jié)協(xié)作，做到小事不計較，大事講原則，積極遵守學校的各項規(guī)章制度，認真完成學校交給的各項任務(wù)。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水，然而我收獲的卻是一份份充實，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學教師學年度個人述職報告篇九
：
下午好！
首先，感謝大家給我這個機會，向大家匯報自己本學期的。
思想。
和工作。我不會用華麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學期的工作。陳述如下：
本學期我立足本職，給自己定好位，配合學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
開展教學工作。
在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況。課堂教學方面，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會讓孩子們在快樂中學習。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成績是我預(yù)料之外的。
第一、參與學校管理制度和考核辦法的修訂。學期初，配合校。
領(lǐng)導(dǎo)。
完善修訂了教學管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法；
第二、組織教師學習培訓，提升教師教學水平。
1、重視教師自身學習成長，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學習，為教師學習。
提供。
各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學習型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
課堂教學大賽。
3、針對教育教學中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會。本學期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會等。
4、期中后，堅持每周x的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學習個方面，推進了我校課堂教學改革的進程，課堂特色悄然形成。
5、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團隊進行教研。
1、認真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學精細化管理。
計劃學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進行檢查，檢查后及時。
總結(jié)。
并與相關(guān)教師交換意見有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。
2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學口算、英語口語、課前一首歌的落實。
3、抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查。是學生的姿勢由督促慢慢形成自覺。
4、加大對藝體學科的檢查與考核。學期初，制定音體美教學計劃，加強了過程性管理，加大了檢查力度。體育的古詩韻律操x年級學生在大課間已成為我校的一道風景；美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學期末，音體美各科考核順利完成。
組織開展校內(nèi)各種比賽活動，促進師生發(fā)展。以年級組為單位，進行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學計算技能比賽。英語教師點讀比賽。
1、順利完成新生一年級的入學工作，并建立健全了學籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學籍工作。
2、重大活動，如每學期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織等。
比賽、數(shù)學區(qū)域性教研活動x次、語文區(qū)域性教研活動等。
以上每一項工作的完成都離不開在座的學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。
在新的學年里，我愿在校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實，努力使武訓實小的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
小學教師學年度個人述職報告篇十
：
20xx年x月走上工作崗位，一直任教于原xx鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第x中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學認真負責，成績突出。20xx年被評為中學二年級優(yōu)秀教師，至今已有x年。自任現(xiàn)職以來，曾擔任英語教研組組長x年兼班主任x年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)。遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎(chǔ)差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設(shè)計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來引導(dǎo)和訓練學生學習。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。
同事學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
差異，因材施教，使學生的。
個性。
特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的有計劃地聽課評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行。
評價。
促進其他青年教師教學水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到20xx年x月已達x學時。20xx年x月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
和同事們的誠懇支持！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
小學教師學年度個人述職報告篇十一
各位老師：
我畢業(yè)于清華大學土木工程系，博士研究生學歷，
xx。
年
x
黨
的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，認真工作，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高自己的知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學年的工作情況向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師作個匯報：
能夠認真參加政治理論學習，實踐科學發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和。
思想。
水平。擁護。
黨
的路線、方針、政策，熱愛祖國。積極協(xié)助系主任做好教學工作，顧全大局，團結(jié)同事，愛護、關(guān)心學生；深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，結(jié)合工作實際，查擺工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題辦法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅持群眾路線和群眾觀點，認真學習貫徹。
黨
風廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會。
精神。
；加強廉潔自律建設(shè)，自覺抵制不良影響，為人師表，以身作則。
在完成上級有關(guān)部門和學校。
黨
委、行政交辦的各項工作任務(wù)，能夠與系。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子一起，帶領(lǐng)全系師生，團結(jié)一致，開拓進取，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾，充分調(diào)動廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。
深入到教學第一線，了解目前教學基本條件與利用的情況，掌握實驗室、實習基地狀況，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃，使得教室、實驗室、實習場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強日常教學管理工作，做好教學檢查工作，平時檢查和集中檢查相結(jié)合，聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課，站好講臺，落實了傳幫帶工作；注重課堂效果，教學方法的檢查，順利完成了本系學生的理論教學和實踐教學以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。
1、進一步完善完成教學計劃、教學大綱、考試大綱、實驗室管理等教學文件的修訂工作；加強校企合作，加強實訓基地建設(shè)；暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實習的學生解決定崗實習問題，并親自到工地指導(dǎo)，并積極準備完善升本科的相關(guān)資料。
規(guī)范了相關(guān)的培訓材料。
3、教學工作方面，講授了《結(jié)構(gòu)力學》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程，指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認識實習和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實習任務(wù)等。
比賽。增強學生的學習興趣，擴展學生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學術(shù)講座。加強教學質(zhì)量檢查；開展聽課活動、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查。
教案。
和作業(yè)以及實踐教學環(huán)節(jié)。召開教師和學生座談會，了解教學中的問題，并及時反饋和解決。
，主編出版教材2部；主持了校級精品課程《結(jié)構(gòu)力學》，并積極申報省級精品課程；加入了省發(fā)改委的。
專家。
庫，多次參加省內(nèi)大型工程項目的評標活動，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識。
1、政治理論學習不夠系統(tǒng)，創(chuàng)新意識有待增強。業(yè)務(wù)學習和知識更新有待提高，學習不夠主動。
2、管理能力和工作方法以及建工系制度建設(shè)尚需加強。
3、教研、科研成果甚少。
和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進取，為學校的發(fā)展做出新的貢獻！
小學教師學年度個人述職報告篇十二
首先，我要感謝大家在下學年對我的關(guān)心，支持和愛，使我的工作順利進行?；仡欉^去一年的學校生活，我既高興又感到。愧。令人欣慰的是，我住在一個統(tǒng)一的人文主義的老師組，受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，溫暖的老師讓我感覺家庭般的溫暖;羞愧，因為他們的工作能力有限為老師，為這個集體太少的事情做。想想，我從以下三個方面做了報告：
一個，誠實的人。
我不知道從何時，誠實地這個詞已經(jīng)開始貶損，已經(jīng)成為一個工作不靈活，不精明，沉悶，不同意的同義詞。事實上，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀正在改變。但是，隨著時代的發(fā)展，我的生活是信條是誠實的。成為一個真正的人，非常容易，愉快我認為誠實的人必須有這么幾個特點：(1)真誠。在周圍人們是真誠的。在我眼里，老師是我的長老，年輕老師是我的朋友，我經(jīng)常為老師實現(xiàn)優(yōu)秀的成果和感覺快樂。只要老師對我有用，我總是盡我所能，做我最好的(2)直立。誠實的人不是沒有人的原則，要區(qū)分對錯，我們必須始終堅持正確的立場。避免光，期待之后，欺負，這是溜滑的干燥的東西。因此，我經(jīng)常警告自己從原則出發(fā)，從教師的利益出發(fā)，思考問題，說實話。這是一個非常痛苦的事情，說它是反對它。我從事工作任何事情。(3)持久。不是鸚鵡，沒有風舵，尋找東西堅持這樣做。雖然我不想這些想法問老師和我同意，但我會遵循這個標準努力這樣做。
兩個認真學習。
在過去一年中，我的業(yè)余時間正在學習。除了積極參與教師的質(zhì)量提升項目，也是數(shù)百場講座的軟地。我看到教授易中天的三個國家，也看到了“孔子論論”的經(jīng)驗......我也用課時間絡(luò)技術(shù)，我還是百__空間構(gòu)建自己的博客......
第三，下班。
在完成任務(wù)時，我堅持(1)認真上課。課前準備充分，課堂上與學生平等對待，努力實踐新課程改革的理念，不斷提高教學水平。本著對每個學生負責的精神，我仔細修改了學生的家庭作業(yè)。雖然很多學校的工作，很多班都不能令人滿意，但我總是試圖克服困難，質(zhì)量和數(shù)量來完成教學任務(wù)。因為我深深地理解，教室是一個真正的教師世界，教導(dǎo)好的教訓是最根本的事情，是最值得一個老師為事情感到自豪的。(2)真實講座。我認為每次我聽老師的班級作為一個學習和交流的機會。聽課后，可以實事求是地提出自己的看法，真正與老師溝通。當然，我自己的教學水平不高，往往不能削減關(guān)鍵的意見，這也需要在未來繼續(xù)學習，并不斷改進。(3)認真履行職責。我總是堅持認真的精神，認真處理分配給領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。從學校工作計劃每次會議的發(fā)展，從老師到教師資格證書申請，從通常的日常管理到員工的考核。(4)認真做校長助理。校長最初是助理的負責人，協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)。特別是在安全校園的創(chuàng)作，夜班工作加班，優(yōu)秀完成任務(wù)。
第四，平生活。
樸素的生活就是面對復(fù)雜，多彩的社會的普通生活。我相信這些話：滿足。生氣勃勃，當然，激動人心，人們羨慕，但每個人在生活中的角色各不相同，每個人都應(yīng)該知道自己是什么樣的角色。我的狀態(tài)決定我的生活應(yīng)該是平的。治療花哨，容易，寬容對待別人，對待學生，我認為追求的平凡和簡單，是生命的真正意義。
在過去一年里仍然有很多問題，盡管有一些工作，但是認真思考。如：工作開放意識不強;工作經(jīng)常粗糙，不夠細心等。我敦促領(lǐng)導(dǎo)，教師和代表們批評老師的話將總是刺激我，激勵我，使我的未來工作更加健壯和更好。
小學教師學年度個人述職報告篇十三
下面是。
本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下面的工作：
1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助。
整理。
衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
5、課前準備：備好課。
6、認真鉆研教材，對教材的基本。
思想。
基本概念，每句話每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯，本人將會一直走下去，我自己相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！
小學教師學年度個人述職報告篇十四
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學校教科研。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
小學教師學年度個人述職報告篇十五
所謂。
述職報告。
是在改革大潮中產(chǎn)生的一種嶄新的文體。下面是本站為大家準備的20xx-20xx小學教師述職報告，希望大家喜歡!
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的。
規(guī)章制度。
服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排熱愛、關(guān)心學生嚴格要求做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平鉆研教材努力提高教學水平且多聽取意見虛心請教務(wù)求精益求精。在收獲的六月里無論是成績還是教訓粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任方面：
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
本學期，我擔任六年級一班語文教學工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學期的業(yè)務(wù)學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報。
一、積極學習，提升業(yè)務(wù)水平。
1.學期初，我積極參加語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平。
2.利用網(wǎng)絡(luò)，加強學習。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習。學習博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如。
作文。
教學專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學理念和教學實踐指導(dǎo)，非常有利于我個人教學和班級管理水平的提高。
二、語文教學方面有創(chuàng)新。
1.積極引導(dǎo)學生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上，最多達到18本。本學期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。
2.鼓勵孩子們習作，力求寫出高質(zhì)量的習作，我開設(shè)了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
三、班級管理有成效。
1.我采用責任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。
2.努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。
(1)通過建設(shè)學習合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學生均得到一定程度的提高。
(2)記錄孩子成長歷程。我適時地將學生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
(3)創(chuàng)新學生評價機制。學期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會根據(jù)學生的表現(xiàn)，讀學生進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
(4)班級管理成績較好。成績1：學期初，我班在學校組織的規(guī)范學習行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。
以上是我對自己本學期的教育教學工作的匯報，若有不妥之處，請各位老師提出寶貴意見或建議。
做一名教師是我兒時的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生的追求。自1999年9月至今，我已在三尺講臺旁勤勉耕耘了十二年，我愛這份平凡而偉大的工作，我愿為教育事業(yè)貢獻一生。
自20xx年3月，任現(xiàn)職以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉這五個方面，將近三年的情況匯報如下：
一.德。
我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的思想素質(zhì)。作為一名教師和黨員，我擁護黨的基本理論，自覺遵守黨和國家的法律法規(guī)，恪守教師的職業(yè)道德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我熱愛學生，為人師表，以身作則，課堂上我是孩子們在學習道路上的引導(dǎo)者，課外，我是孩子們的知心姐姐。
二.能。
這三年來，我擔任三年級語文、六年級英語教學，三年級班主任，以及中心校英語科組長。我以十二分的熱忱面對工作，認真鉆研教材、認真上課、批改作業(yè)，善于運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，積極進行課改。認真抓好班級管理，我?guī)У娜昙壈囡L、學風都很好。20xx年11月，我組織三年級學生積極參加禁毒宣傳活動，同年12月我組織學生參加“低碳生活”活動，201x年3、4月我兩次組織學生去敬老院慰問老人，給老人們送去溫暖。201x年5月，我發(fā)動學生及他們的家長參加“小學生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”，成績顯著。今年六月，我班被推薦參加全國優(yōu)秀班級評選活動。作為中心校的英語科代表，我常常于同科組的教師研討教學問題，耐心地為新老師講解教學技巧，每次期中、期考之前，我總為新老師提供復(fù)習資料，指導(dǎo)他們進行復(fù)習。
三.勤。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與各科老師溝通好，做好班級的各項工作。作為一名畢業(yè)班老師，我勤鉆研、勤下班、勤輔導(dǎo)、勤與學生溝通，勤與家長聯(lián)系，勤于進行教學反思，勤于在博客上寫教學隨筆。我還勤于參加繼續(xù)教育，20xx年1月我獲得了本科學歷，20xx年6月，參加全國職稱外語b級考試，獲得82分，20xx年12月，參加了英特爾計算機培訓，并取得合格證書。20xx年7月，參加了省千名骨干教師培訓，并獲得了合格證書。20xx年10月至201x年3月完成了國家級教師培訓-----國培計劃，也取得了合格證書。
四.績。
1、個人榮譽：20xx年8月被評為屯昌縣優(yōu)秀教師，20xx年10月，被評為屯昌縣縣級骨干教師，還被評為屯昌縣“惠恩杯”文明禮儀先進個人。201x年1月，被評為海南省新課程有效教學實驗教學能手。
2、業(yè)績方面：我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。我積極參加教研，這四年來，我任教的三年級語文在中心校的統(tǒng)考、期中考、期末考試中都獲得第一名。在20xx年6月，在小學畢業(yè)升學考試中，我所教的六年級英語成績在全縣中排名第一。20xx年4月、20xx年11月，在參加屯昌縣小學青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中均獲三等獎。20xx年6月，我榮獲屯昌縣“同課異構(gòu)”三等獎。201x年5月，我參加屯昌縣"農(nóng)遠資源"說課比賽中，榮獲二等獎。這三年，我任教的六年級，都有四或五人考上屯昌中學。今年6月，我所教的六年級英語，在小學畢業(yè)考試中，成績優(yōu)異，其中有4人考得90分以上。在輔導(dǎo)學生方面，我也取得了一定的成績。如：20xx年5月，指導(dǎo)學生杜晶晶，參加屯昌縣三年級英語學科競賽，獲三等獎。20xx年11月，指導(dǎo)學生符式香在屯昌縣“科普小先生“演講比賽中獲得三等獎。20xx年12月，指導(dǎo)學生林少云在屯昌縣元旦英語學科競賽中，獲得三等獎。20xx年11月，我指導(dǎo)學生蔡彩妮在屯昌縣美文誦讀比賽中，榮獲二等獎。在20xx年12月，我輔導(dǎo)學生蔡彩妮和岑娜在屯昌縣元旦學科競賽中分別獲一等獎和三等獎。201x年6月，指導(dǎo)學生符式香在屯昌縣“跟黨走，頌黨恩，學黨史”講故事比賽中，榮獲二等獎。
3、論文方面：自參加工作以來，我積極撰寫教育教學論文，近幾年來，取得了良好的成績。20xx年1月，我的論文《談?wù)勅の蹲R字教學》獲縣三等獎。20xx年1月，論文《小學教學中的素質(zhì)教育》獲縣二等獎，20xx年1月，論文《師愛撐起一片天》獲縣一等獎。201x年1月，論文《如何優(yōu)化小學語文課堂教學》獲縣二等獎。
五.廉。
我廉潔從教，嚴于律己。我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生、優(yōu)生的課后補習，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的。在近三年的教師年度考核中，我連續(xù)三年被評為優(yōu)秀，在中心校的績效考核中，我連續(xù)四次排名第一。
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進。
一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng)。
一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業(yè)，有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學習，通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學效果。
由于教育教學行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。
三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
本學期我班有54名學生，其中45人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長，從而導(dǎo)致了很多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以《小學生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。
1.利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導(dǎo)。
3.利用班會、隊會課請學生對照《小學生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“星級學生”和“明日之星”。
4.堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。
四、樹立服務(wù)意識，努力做好工會工作。
自從擔任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學校實際情況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學校主頁，學校校報，使教師們能及時了解學校最新動態(tài)和獲取教育教學信息;組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動;及時和校領(lǐng)導(dǎo)及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖。通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。
小學教師學年度個人述職報告篇十六
述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。接下來是小編為大家準備的
小學
教師個人述職報告，希望對大家有幫助。
轉(zhuǎn)眼，又是一年就將結(jié)束?？偨Y(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著
怎樣
的意義，我在學校教育工作中應(yīng)該做些
什么
。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧以及我的情感為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說，我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
要想營造書香
校園
，必須有
愛
學習的教師，負責教學管理的人員更應(yīng)該帶頭學習。雖然感覺到這些年自己的學習很不夠，積淀不豐實，思考比較淺薄，但亡羊補牢為時不晚，現(xiàn)在學習已經(jīng)成為我的常態(tài)。我首先注重政治理論學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)、理論修養(yǎng)和政策水平。這一年來，我認真參加學校組織的一次次政治學習、黨員學習以及結(jié)合今年下半年的保持黨員先進性教育活動，使我深深感到，只有不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，在工作中不斷學習新知識，研究新情況，掌握新本領(lǐng)，不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力，才能成為一名合格的學校中層管理人員。
同時，我非常注重自身的教育理念、管理知識及綜合知識的更新與提升。這一年中，我除了每天查閱教育報刊雜志及網(wǎng)上教育新聞之外，潛下心來用心讀了《教師修養(yǎng)文萃》、《語文課程標準解讀》以及重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等教育經(jīng)典書籍，及時將自己學習的體會記錄下來，在書中我不斷地汲取著養(yǎng)料，與大師對話、與
心靈
對話，書讓我變得豐厚起來，心境更加的平和，大悲大喜大起大落的缺點正在悄悄地改變；同時我還不間斷的涉獵各類
其他
書籍，以此來豐富視野、更新提升綜合素養(yǎng)。
當然，向同行學習也是必不可少的。這一年里，學習無處不在，在隨堂聽課中學、在專家講座中學、在教育教學活動中學，我享受著向同行學習帶給我的樂趣和靈動！
與此同時，我還堅持將學習的點滴經(jīng)驗記錄下來。今年十月，我的教學論文《走進探究式閱讀教學》獲得全國小語會組織的論文比賽的一等獎，這篇論文還收錄在全國發(fā)行的《語文課程改革實踐與探索》一書中。
院領(lǐng)導(dǎo)給我們實驗小學的定位是“實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學教育的一面旗幟?！边@樣的定位對于每一名實驗小學的教師，尤其是主管教學的管理人員來說，無疑是在不斷地提醒我們要與時俱進。實驗小學能有今天的聲譽，那是前輩領(lǐng)導(dǎo)、老師們用辛勤的汗水和智慧鑄就的。但今天的我們是不能停靠在前輩的業(yè)績上沾沾自喜，而應(yīng)勇于探索創(chuàng)新，以保證實驗小學的可持續(xù)性的發(fā)展。同時，新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。
今年，在校長的指導(dǎo)下，經(jīng)過認真思考，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，將我校的教科研工作的目的定位在“促進教師發(fā)展、學校發(fā)展、學生發(fā)展”，將我校的教科研工作的重點定位在深入推進課程課時改革，提取課改中的經(jīng)驗，針對課改中存在的問題和困惑通過專題研究、校本教研等形式尋求解決途徑，注重教科研的針對性與實效性；并狠抓群研工作，立足教研組，教研組工作求真、求實、求活，充分發(fā)揮學校教研組長和骨干教師的作用，集思廣益，推行“集體備課、嘗試走班、集體評課” 的群研制度，以課堂教學為主陣地開展教學研究，力求提升教師的教科研素養(yǎng)。同時，我還同教導(dǎo)處張主任一起不定期分學科、分年級、分年段或全員組織老師們參加校本培訓，就大家共同面臨的學校課改中現(xiàn)存的問題和困惑展開討論，使參加活動的教師在“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學習討論活動”中有互動的空間，使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子，在多途徑的互動中，發(fā)揮“群研智慧”。通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平，給教師多元發(fā)展和提升的空間，最終實現(xiàn)教師的
專業(yè)
成長。在探索中，我將集體實踐的經(jīng)驗進行及時總結(jié)，并于今年四月份，在市小語會組織的“校本教研研討會”上做了我校校本教研的匯報，還在與友誼學校的學術(shù)交流活動中做了經(jīng)驗介紹，獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。更令人欣喜的是我校語文群研的探索還獲得了顯著的
成績
——在全體語文老師的共同研究、共同探討下，在很多老師的幫助下，我校的樊銘璐老師代表實驗小學參加了全國小語會組織的首屆全國青年教師習作教學錄像課比賽，首先以新疆賽區(qū)第一名的好成績沖到了全國，又以一等獎的優(yōu)異成績?yōu)閷嶒炐W爭了光，同時又被全國小語會指定到習作教學研討會上現(xiàn)場觀摩課，這更為我們自治區(qū)小語會爭了光！而這，就是我校探索群研工作的顯著成績！
在積極開展多元的校本教研基礎(chǔ)上，我重視以課題研究為抓手，做好我校今年課題實驗階段性成果的推廣使用工作以及相關(guān)課題的結(jié)題工作。今年12月，我校承擔的一個國家級課題《小學語文閱讀教學中“自主、合作、探究”學習方式的研究》進入結(jié)題。在教務(wù)組、電教組和美術(shù)組老師的協(xié)作下，我同全體課題組的老師們一起在繁忙的學校工作之余，認真圓滿地完成了結(jié)題的各項繁雜的工作，不但獲得了自治區(qū)教科所、新疆小語會以及課題組領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評，還收獲了努力探索之后的甜蜜與快慰。
作為教導(dǎo)主任，今年我能找準自己的正確定位，努力做好校長的助手；并協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，切實做好以下幾方面的工作：
1、作為學校黨支部的宣傳委員和黨小組長，能積極主動地與黨支部其他成員協(xié)作，按照要求做好黨員學習提高的組織宣傳工作，并按時收黨費。
2、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處張主任認真研究，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校的`教科研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
3、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作，保證學校的測評及評價工作有序進行。
4、組織、指導(dǎo)、審查分管學科的各教研組的教育活動計劃及全校的班主任工作計劃，從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展。
5、組織、指導(dǎo)分管學科教師的集體備課、聽課、評課等群研工作，審查各教研組的教科研計劃，定期批改教研組的教研活動記錄，組織好教研活動，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作，并協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責學校各室的管理工作，力求教科研工作求真務(wù)實。
6、組織多元的校本培訓，注重教研組長的業(yè)務(wù)培訓，注重對教師進行“學科帶頭人、教學骨干、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)，并注重對青年教師培養(yǎng)工程的實施，給教師多元發(fā)展與提升的空間。
7、規(guī)范教學工作的日常管理，不定期檢查分管學科教師的備課反思、聽課記錄、會議記錄、業(yè)務(wù)學習筆記、練字本等，提高全員教師業(yè)務(wù)水平，加強師資隊伍建設(shè)。
8、經(jīng)常深入
班級
聽課。及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導(dǎo)主動權(quán)。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質(zhì)性的問題。把先進的經(jīng)驗和理論貫徹下去，平等的交流遠比開大會作報告的效果好。
9、作為主抓學校趣味輔導(dǎo)班的管理人員，能注重科學的管理方式的實施，能做到務(wù)實認真的做好每天的日常管理，能心平氣和的解決輔導(dǎo)班老師在輔導(dǎo)培訓過程中的諸多矛盾；并能協(xié)助雙休日的主管領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的有關(guān)管理工作。
10、在相關(guān)教研組的協(xié)作下，組織全體語文老師于今年四月份成功地面向全市語文老師做了我校語文校本教研研討會；四月份，還協(xié)同校長，帶領(lǐng)我校十來位骨干老師遠赴額敏農(nóng)九師中學進行友誼學校的學術(shù)研討活動，得到當?shù)乩蠋煹臒崆榉Q贊；十一月，組織全校師生為迎接市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建認真做好相應(yīng)的先期工作；在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處張主任共同計劃并組織了我校首次家長開放周的教育教學開放活動。這些工作為了提升我校教育教學知名度作出了些許貢獻。
總之，這一年，在兩位校長的指導(dǎo)下，我和教導(dǎo)處的張主任共同做了很多扎扎實實、富有成效的實事，在實踐中我們不斷前行！
學校是一個大家庭，作為學校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生，讓我的工作充滿快樂和情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題，讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績，讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。
面對現(xiàn)今的工作，我曾經(jīng)有過失敗、挫折、困惑甚至退縮的感受。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的及時幫助，更感謝學校的很多老師熱情的鼓勵以及真誠的支持。在經(jīng)歷了這些之后，我變得更加的成熟、平和。這一年對于我來說是風
雨
過后見彩虹，唯一不變的是我對教育的執(zhí)著和對人生的追求，在不斷的學習、思考、實踐中，為我理想的教育而努力著！一年的時光匆匆而過，我無怨無悔，因為我努力了、我付出了。如果要說些遺憾和不足，那就是在加快師資隊伍建設(shè)方面還是慢了些，在為老師服務(wù)方面做得還少了些，學校的教學質(zhì)量還有待大幅度提高。這一年取得的這些成績，主要歸功于領(lǐng)導(dǎo)班子的各位成員團結(jié)協(xié)作帶領(lǐng)全體教師努力的工作。人生因風雨而精彩，重要的是我們面對風雨的態(tài)度，在風雨中我們學會了積極、樂觀、坦然、平和、寬容、努力，那么，任何阻力都阻擋不了我們前進的步伐！為了實驗小學的明天更加美好，我愿意和各位老師一起踏踏實實地做好自己分內(nèi)的工作，為實驗小學的再創(chuàng)輝煌而貢獻自己的力量！
接到院組織部要我上交《述職報告》的通知很倉促，連夜整理這一年來方方面面的煩雜瑣碎的工作，難免有些疏漏，有沒說到或說得不當?shù)牡胤?，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師見諒。
小學教師學年度個人述職報告篇十七
大家好。緊張而又充實的一學期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正。
3月31日，我校進行了第十九個全國中小學生安全教育日啟動儀式，并進行了安全教育課、安全教育主題班會、安全應(yīng)急疏散演練、辦安全黑板報等豐富多彩的安全教育活動，根據(jù)伊濱區(qū)校園收繳管制刀具專項整治活動的通知精神。
從4月10日至4月15日在全校開展了管制刀具的排查活動；4月21日下午對學校的校舍進行排查，并將隱患上報上級部門；從4月份起，每周將一周的師生因病缺勤追蹤情況和安全大生產(chǎn)情況進行總結(jié)上報。
5月12日起組織、培訓師生積極參加xxxx年河南省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動；5月12日也是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是城鎮(zhèn)化與減災(zāi)。我校圍繞主題，積極開展了豐富多彩的宣傳教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護自救能力；5月30日至6月9日通過防溺水安全教育課，在村里顯眼位置懸掛防溺水條幅、辦防溺水手抄報等多種途徑對學生進行防溺水教育。
在6月份根據(jù)伊濱區(qū)關(guān)于開展xxxx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知，6月11日師生集中觀看了安全生產(chǎn)警示教育片6月17日對學生進行了夏季安全教育，特別是突出防雷擊，防溺水教育，在6月16日當天，集中開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒樱?月28日又進行了安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練和緊急避險演練。當天和學生及學生家長簽訂暑假安全目標責任書，6月29日，根據(jù)要求，進行了6課時的安全教育課，重點突出防溺水、交通、消防、飲食衛(wèi)生等安全教育。通過本學起安全工作的扎實開展，師生的安全意識增強了，安全知識增加了，真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境。
1、課改。
每年、每學期、每一天，我都在思考同一個問題：在xx小學如何開展課改工作？不管行不行，我都會努力而艱難的前行，這是我始終不變的想法，從學期初，我校就制定了小組評價實施細則，并在各年級張貼小組評價表版面，要求各年級對學生的上課、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、等進行小組捆綁式評價，通過評價，發(fā)現(xiàn)，學生的上課發(fā)言積極了，作業(yè)都能按時完成了，紀律、衛(wèi)生意識也增強了。并堅持在每周四組織全體教師學習24字教學模式操作手冊，1套班班通設(shè)備裝上后，我組織老師們進行觀摩課，老師們年齡都普遍偏大，我就第一個先上，教會了xx老師制作ppt課件制作的基本技能，教會了xx老師實物展臺的操作方法。經(jīng)過老師們課改思想的變化，我發(fā)現(xiàn)xx老師的四年級語文課，xx老師的五年級語文課，都在積極嘗試著課改，這兩班學生自學能力和參與意識明顯提高，老師少講，學生多講，效果明顯，西五年級的語文成績本學期期末考試分別獲的第2、3名。因為師資力量薄弱，其他科目和年級未能有效落實課改，這也是我在課改工作上的難題。
2、師生讀書。
本學期，我校充分利用xx志愿者協(xié)會為我校捐贈的圖書，建立了圖書管理制度，并在教室里設(shè)立圖書角，做好圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學生每天寫一篇讀書筆記，并實時進行檢查，通過本學期的讀書活動的開展，感覺變化最大的是學生，以前學生寫個作文，千篇一律基本都是抄來的或背來的，大部分學生都能寫出屬于自己的作文了，因為通過平時的讀書活動，學生開拓了視野，充實了自己的頭腦。
3、體育鍛煉。
本學期由于后半學期天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，所以沒有統(tǒng)一再進行跳繩活動，但是要求學生們在早上天氣還比較涼爽的時候，早上自己在家可以跳上10分鐘的跳繩，到校后，在大課間，天熱了，班主任組織學生在教室進行眼保健操，拍手操等緩解疲勞的運動。
4、其它工作。
1）在中心校郭校長的關(guān)懷和支持下，學校爭取了xx村三委的支持，在5月7日更換了銹跡斑斑、破破爛爛的校門，安上了新校門，消除了安全隱患。
誠然，在工作中，仍存在很多問題和不足，不過，我相信，一步一個腳印，只要踏踏實實走下去，多學習其他兄弟學校的好的做法，學校的各項工作會越來越好。
我的述職完畢，謝謝大家！
小學教師學年度個人述職報告篇一
政治表現(xiàn)、教育教學能力及工作業(yè)績等方面的情況簡介如下：
我衷心擁護。
中國。
共產(chǎn)。
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)。
熱愛社會主義祖國堅持走社會主義道路努力學習馬克思列寧主義、毛澤東。
思想。
以及。
黨
的教育方針、政策、法規(guī)；關(guān)心政治時事，積極參加各項政治活動。
我忠誠于。
黨
的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹。
黨
的教育方針；嚴格遵守教師職業(yè)道德，教書育人，嚴謹治學，關(guān)心、熱愛學生，工作中勇挑重擔。我有強烈的革命事業(yè)心和高度的工作責任感，自覺服從組織分配；言行舉止文明禮貌，作風正派；能團結(jié)同志，協(xié)作共事；為人師表，熱愛學校，關(guān)心集體，熱愛公益活動。
品德水平和培養(yǎng)學生良好的心理。
個性。
1、業(yè)務(wù)方面。
(1)、備課我能做到透徹理解、分析和處理教材，詳細編寫。
教案。
能根據(jù)班級具體情況設(shè)計和組織課堂教學，兼顧優(yōu)生、中等生和后進生的發(fā)展。
(2)、課堂教學課堂教學中，能體現(xiàn)知識系統(tǒng)的科學性。做到目的明確，內(nèi)容正確，重點突出，難點突破方法恰當，程序緊湊，語言清晰，教學效果好。
(3)、作業(yè)批改與課外輔導(dǎo)布置的作業(yè)份量恰當；作業(yè)內(nèi)容切合教材要求；做到及時收繳作業(yè)、及時批改、及時講評、及時輔導(dǎo)后進生。課外培優(yōu)輔潛時，能因材施教，對優(yōu)、中、差三類學生能分類輔導(dǎo)，收到了良好的效果。
(4)、成績考查考試、考查后能進行試卷分析和講評，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導(dǎo)。
2、學識水平。
(1)我系統(tǒng)地學習過教育學、心理學、教學法，具有較堅實的教育基礎(chǔ)理論水平。對所教學科具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，能理論聯(lián)系實際地進行教學。
(2)繼續(xù)教育、知識更新。
我具有合格學歷，但還不滿足，長期堅持學習，已取得了大專文憑。我主動參加教育主管部門舉辦的各種培訓：19xx年參加了小學教師第一輪繼續(xù)教育培訓，19xx年參加了小學教師基本功培訓及考核。20xx年參加了普通話培訓，取得三甲的成績。20xx年至20xx年參加了小學教師第二輪繼續(xù)教育培訓。20xx年參加了信息技術(shù)初級培訓，順利通過考核。20xx年參加了信息技術(shù)高級培訓并順利通過考核。20xx年我又參加了普通話培訓，這次取得了二乙的好成績。我還積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)報刊，不斷更新知識。積極參加各種學術(shù)活動和教研活動，且能在教育教學中運用新知識、新方法，成效顯著。
3、能力方面。
教育方面有豐富的經(jīng)驗，勝任班主任工作，能使后進班級較快地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M集體，能上教研課。
對教學業(yè)務(wù)中的疑難問題，我虛心求教老教師或書本和。
網(wǎng)
絡(luò)，迅速及時地準確解答，能正確處理課堂教學和。
思想。
教育工作中的疑難問題。
政治教育滲透于教學和各項教育活動中，循循善誘，深受學生歡迎。
教學需要開拓創(chuàng)新。
精神。
我不斷接受新的教育。
思想。
廣泛的收集并處理教育教學信息善于思考、發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題。我遵循教育規(guī)律工作中講究效率。
精心。
選擇練習題目，不增加學生課業(yè)負擔，不留堂，不超量布置作業(yè)。
小學教師學年度個人述職報告篇二
：
的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學期的工作述職如下：
品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。
教案。
集體備課，聽課等全部按學校要求完成。
面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的。
精神。
不僅可以提高學生學習的興趣還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽比賽完后分析獲勝或失敗的原因讓學生知道只有服從集體利益才能取勝即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作。
精神。
必須先讓學生明白團結(jié)協(xié)作。
精神。
的。“團結(jié)協(xié)作的。
精神。
”就是奉獻。
精神。
舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的。
思想。
品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義。
精神。
培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學生跑步過程中在彎道上的偷跑行為進行教育把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及。
思想。
品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
2022。
小學教師學年度個人述職報告篇三
：
您好!
歲末年初，又一個學期過去了?；仡欉@學期，不能用碌碌無為。
總結(jié)。
但并非碩果累累。回顧一年來的工作述職如下：
本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，
提供。
充足的操作材料。后學期，我?guī)У氖莤班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與。
寫作。
能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》。
精神。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會中聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
及業(yè)務(wù)素質(zhì)，中膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。
及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教師學年度個人述職報告篇四
的指揮、服從學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的工作安排。能根據(jù)學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就兩學年來的體育教學工作，述職如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在。
思想。
上嚴于律己，熱愛。
黨
的教育事業(yè)，全面貫徹。
黨
的教育方針，以。
黨
員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭。
思想。
上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行。
思想。
教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的。
精神。
等。
第一，加強對學生的。
思想。
教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
庫
網(wǎng)
確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令清楚、洪亮、準確。
第五，及時糾正錯誤動作。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
這個學期我們組織了學校田徑隊訓練。我采取了以下措施：
第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練計劃。
第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人。
思想。
上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，善于。
總結(jié)。
共同提高。
，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。
本學期，在學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校在全縣運動會比賽中，男、女生獲得了全縣第五名，全縣越野賽中取得男、女第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的陽光體育之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
小學教師學年度個人述職報告篇五
從事教學工作。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，特優(yōu)生少得可憐，中下生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中下生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。
應(yīng)該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：學困生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
厚愛學困生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受學困生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中下生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中下生不同程度的進步和發(fā)展。
狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
特點去點拔引導(dǎo)，對于個別學困生，如：郭博文同學，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。
經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別后進生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
1、教材鉆研。
每一課都做到“有備而去”每堂課都在課前做好充分的準備。知識與技能要求得到落實數(shù)學思維能力得到提高要根據(jù)不同層次的班不同基礎(chǔ)的學生進行分層教學。在作業(yè)練習方面?zhèn)湔n組老師要分工合作。
精心。
出好題目，堅持每周一大練，每單元一測，努力提高教學成績。
2、作業(yè)練習的成效性。
3、做好學生的培優(yōu)撫差工作。
幫助，同時也是不斷的激勵。利用課余時間對差生、優(yōu)生進行輔導(dǎo)。并且做好學生的。
思想。
工作，鼓勵他們認真學習，教他們學習方法，進行學法指導(dǎo)。
小學教師學年度個人述職報告篇六
親愛的同事們：
大家好！
20xx年來，本人在教育教學工作中，始終堅持。
黨
的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學。
思想。
重視學生的。
個性。
發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。為了。
總結(jié)。
得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個匯報：
認真學習。
黨
的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十九大報告和各項重要。
思想。
關(guān)心國家大事熱愛忠誠。
黨
的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的。
思想。
想為學校所想急為學校所急。
為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向保證了整個教學工作的順利開展。
網(wǎng)
上聽課等學習活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。
改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
在20xx年度xx縣。
第xx屆。
中小學生電腦制作活動大賽中，我所輔導(dǎo)的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的xx班數(shù)學進步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
我的。
精神。
黨
在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
小學教師學年度個人述職報告篇七
各位老師：
回顧這幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我作為人類靈魂的工程師，工作在第一線，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義，在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報：
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭的出身分高低，以智力的好壞定親疏，以成績的好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的喜愛與尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
上結(jié)識了很多名青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
(1)教研活動。教學中能帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，
精心。
制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓語文課堂變成在游戲中快樂學習，和其他語文老師進行聽課，評課，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平，每一學期校方都會安排大家的公開教學，老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課。本學期共聽課16節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課結(jié)束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評，在那時候可以和更多的教師交流，聽他們的課，彌補自己在教學，課堂上的不足。
(2)合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的各年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結(jié)各年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進行著。
教育教學方面的經(jīng)驗;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師。
提供。
領(lǐng)導(dǎo)。
和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作，負責指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
小學教師學年度個人述職報告篇八
在以張校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，自學了《我的教育理想》、《我的新教育之夢》、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學》《心理學》等教育書籍，使自己的理論水平有了很大幅度的提升，自己已由經(jīng)驗型教師向反思型教師過渡，在工作中，反思與總結(jié)已成為習慣，如果說過去的思考是在原點打轉(zhuǎn)，始終走不出自己固有的圓，現(xiàn)在我已從原點出發(fā)，正在朝著自己的教育理想前行，有專業(yè)知識的引領(lǐng)，有自己的理想作帆，希望自己這只教育之船能越行越遠。
過去的一年，積極參加校本教研、課題研究，被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者，地級數(shù)學教學能手，積極參加省級班主任課題研究。
積極接受學校安排的培訓任務(wù)，作了《擁有職業(yè)理想，享受教師幸福人生》經(jīng)驗交流。
xx月份，參加了地區(qū)教育學院組織的骨干教師文化閱讀，并在會上代表骨干教師作了發(fā)言，受到與會者好評。
本學期，省珠協(xié)來我校進行珠心算驗收測試，為了能更好地通過測試，每天抽出大量時間進行珠心算訓練，由于這是一項相對枯燥的學習任務(wù)，因此既要訓練，又要緩解訓練給孩子帶來的壓力，還要盡量減少給正常教學帶來的沖擊。避免撿了芝麻，丟了西瓜。而要做到這些，我付出了更多地努力，實踐證明，我還是做到了兩不耽誤。
在班級管理中，我注意培養(yǎng)班干部隊伍，明確干部職責，就班級日常工作中存在的問題，及時指出并提出切實可行的指導(dǎo)建議，使每位班級干部各負其責，各盡其能。
完善班級制度建設(shè)，做到獎罰分明。開學初，民主決議制定了班級制度，如對遲到、不完成作業(yè)、不遵守學校規(guī)章制度的學生的處罰措施，對模范學生的獎勵辦法，在很大程度上規(guī)范了學生的言行，促進了良好班風的形成。
在活動中培養(yǎng)學生的參與意識及組織策劃能力。比如：本學期我們年組承擔了學校的《感恩父母、擁抱親情》的大型感恩活動，我們四位老師分工明確，協(xié)同配合，各負責相應(yīng)的版塊，又彼此協(xié)作，使這次活動在學校的大力支持下，如期舉行，并取得圓滿成功。在元旦聯(lián)歡會的籌備中，我主要指出活動的大方向，然后讓班委成員去組織籌備，班級布置、節(jié)目安排、人員分工等，使學生度過了愉快而難忘的一天。
過去的一年是辛苦和忙碌的，反思過去的工作，還有需要加大工作力度的地方。我班的男生較女生相比，好動好說，其中有早熟的，有父母離異的，有先天性注意力障礙的，有家庭教育方法不當而導(dǎo)致孩子性格偏激的，對這部分孩子不能操之過急，需要細心照顧，耐心教育，愛心溝通，恒心支撐，相信每個孩子都有向善的一面，給予多方關(guān)懷，為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ)，積累一份學識修養(yǎng)。
回顧過去，展望未來，下一步工作設(shè)想：
繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，為教育教學提供豐富的知識儲備。提高教學效率，關(guān)注學生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
同年組教師團結(jié)協(xié)作，做到小事不計較，大事講原則，積極遵守學校的各項規(guī)章制度，認真完成學校交給的各項任務(wù)。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水，然而我收獲的卻是一份份充實，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學教師學年度個人述職報告篇九
：
下午好！
首先，感謝大家給我這個機會，向大家匯報自己本學期的。
思想。
和工作。我不會用華麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學期的工作。陳述如下：
本學期我立足本職，給自己定好位，配合學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
開展教學工作。
在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況。課堂教學方面，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會讓孩子們在快樂中學習。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成績是我預(yù)料之外的。
第一、參與學校管理制度和考核辦法的修訂。學期初，配合校。
領(lǐng)導(dǎo)。
完善修訂了教學管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法；
第二、組織教師學習培訓，提升教師教學水平。
1、重視教師自身學習成長，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學習，為教師學習。
提供。
各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學習型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
課堂教學大賽。
3、針對教育教學中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會。本學期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會等。
4、期中后，堅持每周x的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學習個方面，推進了我校課堂教學改革的進程，課堂特色悄然形成。
5、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團隊進行教研。
1、認真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學精細化管理。
計劃學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進行檢查，檢查后及時。
總結(jié)。
并與相關(guān)教師交換意見有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。
2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學口算、英語口語、課前一首歌的落實。
3、抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查。是學生的姿勢由督促慢慢形成自覺。
4、加大對藝體學科的檢查與考核。學期初，制定音體美教學計劃，加強了過程性管理，加大了檢查力度。體育的古詩韻律操x年級學生在大課間已成為我校的一道風景；美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學期末，音體美各科考核順利完成。
組織開展校內(nèi)各種比賽活動，促進師生發(fā)展。以年級組為單位，進行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學計算技能比賽。英語教師點讀比賽。
1、順利完成新生一年級的入學工作，并建立健全了學籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學籍工作。
2、重大活動，如每學期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織等。
比賽、數(shù)學區(qū)域性教研活動x次、語文區(qū)域性教研活動等。
以上每一項工作的完成都離不開在座的學校。
領(lǐng)導(dǎo)。
年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。
在新的學年里，我愿在校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實，努力使武訓實小的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
小學教師學年度個人述職報告篇十
：
20xx年x月走上工作崗位，一直任教于原xx鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第x中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學認真負責，成績突出。20xx年被評為中學二年級優(yōu)秀教師，至今已有x年。自任現(xiàn)職以來，曾擔任英語教研組組長x年兼班主任x年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)。遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎(chǔ)差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設(shè)計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來引導(dǎo)和訓練學生學習。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。
同事學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
差異，因材施教，使學生的。
個性。
特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的有計劃地聽課評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行。
評價。
促進其他青年教師教學水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到20xx年x月已達x學時。20xx年x月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
和同事們的誠懇支持！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
小學教師學年度個人述職報告篇十一
各位老師：
我畢業(yè)于清華大學土木工程系，博士研究生學歷，
xx。
年
x
黨
的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，認真工作，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高自己的知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學年的工作情況向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師作個匯報：
能夠認真參加政治理論學習，實踐科學發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和。
思想。
水平。擁護。
黨
的路線、方針、政策，熱愛祖國。積極協(xié)助系主任做好教學工作，顧全大局，團結(jié)同事，愛護、關(guān)心學生；深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，結(jié)合工作實際，查擺工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題辦法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅持群眾路線和群眾觀點，認真學習貫徹。
黨
風廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會。
精神。
；加強廉潔自律建設(shè)，自覺抵制不良影響，為人師表，以身作則。
在完成上級有關(guān)部門和學校。
黨
委、行政交辦的各項工作任務(wù)，能夠與系。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子一起，帶領(lǐng)全系師生，團結(jié)一致，開拓進取，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾，充分調(diào)動廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。
深入到教學第一線，了解目前教學基本條件與利用的情況，掌握實驗室、實習基地狀況，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃，使得教室、實驗室、實習場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強日常教學管理工作，做好教學檢查工作，平時檢查和集中檢查相結(jié)合，聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課，站好講臺，落實了傳幫帶工作；注重課堂效果，教學方法的檢查，順利完成了本系學生的理論教學和實踐教學以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。
1、進一步完善完成教學計劃、教學大綱、考試大綱、實驗室管理等教學文件的修訂工作；加強校企合作，加強實訓基地建設(shè)；暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實習的學生解決定崗實習問題，并親自到工地指導(dǎo)，并積極準備完善升本科的相關(guān)資料。
規(guī)范了相關(guān)的培訓材料。
3、教學工作方面，講授了《結(jié)構(gòu)力學》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程，指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認識實習和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實習任務(wù)等。
比賽。增強學生的學習興趣，擴展學生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學術(shù)講座。加強教學質(zhì)量檢查；開展聽課活動、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查。
教案。
和作業(yè)以及實踐教學環(huán)節(jié)。召開教師和學生座談會，了解教學中的問題，并及時反饋和解決。
，主編出版教材2部；主持了校級精品課程《結(jié)構(gòu)力學》，并積極申報省級精品課程；加入了省發(fā)改委的。
專家。
庫，多次參加省內(nèi)大型工程項目的評標活動，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識。
1、政治理論學習不夠系統(tǒng)，創(chuàng)新意識有待增強。業(yè)務(wù)學習和知識更新有待提高，學習不夠主動。
2、管理能力和工作方法以及建工系制度建設(shè)尚需加強。
3、教研、科研成果甚少。
和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進取，為學校的發(fā)展做出新的貢獻！
小學教師學年度個人述職報告篇十二
首先，我要感謝大家在下學年對我的關(guān)心，支持和愛，使我的工作順利進行?；仡欉^去一年的學校生活，我既高興又感到。愧。令人欣慰的是，我住在一個統(tǒng)一的人文主義的老師組，受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，溫暖的老師讓我感覺家庭般的溫暖;羞愧，因為他們的工作能力有限為老師，為這個集體太少的事情做。想想，我從以下三個方面做了報告：
一個，誠實的人。
我不知道從何時，誠實地這個詞已經(jīng)開始貶損，已經(jīng)成為一個工作不靈活，不精明，沉悶，不同意的同義詞。事實上，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀正在改變。但是，隨著時代的發(fā)展，我的生活是信條是誠實的。成為一個真正的人，非常容易，愉快我認為誠實的人必須有這么幾個特點：(1)真誠。在周圍人們是真誠的。在我眼里，老師是我的長老，年輕老師是我的朋友，我經(jīng)常為老師實現(xiàn)優(yōu)秀的成果和感覺快樂。只要老師對我有用，我總是盡我所能，做我最好的(2)直立。誠實的人不是沒有人的原則，要區(qū)分對錯，我們必須始終堅持正確的立場。避免光，期待之后，欺負，這是溜滑的干燥的東西。因此，我經(jīng)常警告自己從原則出發(fā)，從教師的利益出發(fā)，思考問題，說實話。這是一個非常痛苦的事情，說它是反對它。我從事工作任何事情。(3)持久。不是鸚鵡，沒有風舵，尋找東西堅持這樣做。雖然我不想這些想法問老師和我同意，但我會遵循這個標準努力這樣做。
兩個認真學習。
在過去一年中，我的業(yè)余時間正在學習。除了積極參與教師的質(zhì)量提升項目，也是數(shù)百場講座的軟地。我看到教授易中天的三個國家，也看到了“孔子論論”的經(jīng)驗......我也用課時間絡(luò)技術(shù)，我還是百__空間構(gòu)建自己的博客......
第三，下班。
在完成任務(wù)時，我堅持(1)認真上課。課前準備充分，課堂上與學生平等對待，努力實踐新課程改革的理念，不斷提高教學水平。本著對每個學生負責的精神，我仔細修改了學生的家庭作業(yè)。雖然很多學校的工作，很多班都不能令人滿意，但我總是試圖克服困難，質(zhì)量和數(shù)量來完成教學任務(wù)。因為我深深地理解，教室是一個真正的教師世界，教導(dǎo)好的教訓是最根本的事情，是最值得一個老師為事情感到自豪的。(2)真實講座。我認為每次我聽老師的班級作為一個學習和交流的機會。聽課后，可以實事求是地提出自己的看法，真正與老師溝通。當然，我自己的教學水平不高，往往不能削減關(guān)鍵的意見，這也需要在未來繼續(xù)學習，并不斷改進。(3)認真履行職責。我總是堅持認真的精神，認真處理分配給領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。從學校工作計劃每次會議的發(fā)展，從老師到教師資格證書申請，從通常的日常管理到員工的考核。(4)認真做校長助理。校長最初是助理的負責人，協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)。特別是在安全校園的創(chuàng)作，夜班工作加班，優(yōu)秀完成任務(wù)。
第四，平生活。
樸素的生活就是面對復(fù)雜，多彩的社會的普通生活。我相信這些話：滿足。生氣勃勃，當然，激動人心，人們羨慕，但每個人在生活中的角色各不相同，每個人都應(yīng)該知道自己是什么樣的角色。我的狀態(tài)決定我的生活應(yīng)該是平的。治療花哨，容易，寬容對待別人，對待學生，我認為追求的平凡和簡單，是生命的真正意義。
在過去一年里仍然有很多問題，盡管有一些工作，但是認真思考。如：工作開放意識不強;工作經(jīng)常粗糙，不夠細心等。我敦促領(lǐng)導(dǎo)，教師和代表們批評老師的話將總是刺激我，激勵我，使我的未來工作更加健壯和更好。
小學教師學年度個人述職報告篇十三
下面是。
本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下面的工作：
1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助。
整理。
衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
5、課前準備：備好課。
6、認真鉆研教材，對教材的基本。
思想。
基本概念，每句話每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯，本人將會一直走下去，我自己相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！
小學教師學年度個人述職報告篇十四
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學校教科研。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
小學教師學年度個人述職報告篇十五
所謂。
述職報告。
是在改革大潮中產(chǎn)生的一種嶄新的文體。下面是本站為大家準備的20xx-20xx小學教師述職報告，希望大家喜歡!
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的。
規(guī)章制度。
服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排熱愛、關(guān)心學生嚴格要求做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平鉆研教材努力提高教學水平且多聽取意見虛心請教務(wù)求精益求精。在收獲的六月里無論是成績還是教訓粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任方面：
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
本學期，我擔任六年級一班語文教學工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學期的業(yè)務(wù)學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報。
一、積極學習，提升業(yè)務(wù)水平。
1.學期初，我積極參加語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平。
2.利用網(wǎng)絡(luò)，加強學習。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習。學習博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如。
作文。
教學專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學理念和教學實踐指導(dǎo)，非常有利于我個人教學和班級管理水平的提高。
二、語文教學方面有創(chuàng)新。
1.積極引導(dǎo)學生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上，最多達到18本。本學期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。
2.鼓勵孩子們習作，力求寫出高質(zhì)量的習作，我開設(shè)了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
三、班級管理有成效。
1.我采用責任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。
2.努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。
(1)通過建設(shè)學習合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學生均得到一定程度的提高。
(2)記錄孩子成長歷程。我適時地將學生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
(3)創(chuàng)新學生評價機制。學期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會根據(jù)學生的表現(xiàn)，讀學生進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
(4)班級管理成績較好。成績1：學期初，我班在學校組織的規(guī)范學習行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。
以上是我對自己本學期的教育教學工作的匯報，若有不妥之處，請各位老師提出寶貴意見或建議。
做一名教師是我兒時的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生的追求。自1999年9月至今，我已在三尺講臺旁勤勉耕耘了十二年，我愛這份平凡而偉大的工作，我愿為教育事業(yè)貢獻一生。
自20xx年3月，任現(xiàn)職以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉這五個方面，將近三年的情況匯報如下：
一.德。
我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的思想素質(zhì)。作為一名教師和黨員，我擁護黨的基本理論，自覺遵守黨和國家的法律法規(guī)，恪守教師的職業(yè)道德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我熱愛學生，為人師表，以身作則，課堂上我是孩子們在學習道路上的引導(dǎo)者，課外，我是孩子們的知心姐姐。
二.能。
這三年來，我擔任三年級語文、六年級英語教學，三年級班主任，以及中心校英語科組長。我以十二分的熱忱面對工作，認真鉆研教材、認真上課、批改作業(yè)，善于運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，積極進行課改。認真抓好班級管理，我?guī)У娜昙壈囡L、學風都很好。20xx年11月，我組織三年級學生積極參加禁毒宣傳活動，同年12月我組織學生參加“低碳生活”活動，201x年3、4月我兩次組織學生去敬老院慰問老人，給老人們送去溫暖。201x年5月，我發(fā)動學生及他們的家長參加“小學生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”，成績顯著。今年六月，我班被推薦參加全國優(yōu)秀班級評選活動。作為中心校的英語科代表，我常常于同科組的教師研討教學問題，耐心地為新老師講解教學技巧，每次期中、期考之前，我總為新老師提供復(fù)習資料，指導(dǎo)他們進行復(fù)習。
三.勤。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與各科老師溝通好，做好班級的各項工作。作為一名畢業(yè)班老師，我勤鉆研、勤下班、勤輔導(dǎo)、勤與學生溝通，勤與家長聯(lián)系，勤于進行教學反思，勤于在博客上寫教學隨筆。我還勤于參加繼續(xù)教育，20xx年1月我獲得了本科學歷，20xx年6月，參加全國職稱外語b級考試，獲得82分，20xx年12月，參加了英特爾計算機培訓，并取得合格證書。20xx年7月，參加了省千名骨干教師培訓，并獲得了合格證書。20xx年10月至201x年3月完成了國家級教師培訓-----國培計劃，也取得了合格證書。
四.績。
1、個人榮譽：20xx年8月被評為屯昌縣優(yōu)秀教師，20xx年10月，被評為屯昌縣縣級骨干教師，還被評為屯昌縣“惠恩杯”文明禮儀先進個人。201x年1月，被評為海南省新課程有效教學實驗教學能手。
2、業(yè)績方面：我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。我積極參加教研，這四年來，我任教的三年級語文在中心校的統(tǒng)考、期中考、期末考試中都獲得第一名。在20xx年6月，在小學畢業(yè)升學考試中，我所教的六年級英語成績在全縣中排名第一。20xx年4月、20xx年11月，在參加屯昌縣小學青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中均獲三等獎。20xx年6月，我榮獲屯昌縣“同課異構(gòu)”三等獎。201x年5月，我參加屯昌縣"農(nóng)遠資源"說課比賽中，榮獲二等獎。這三年，我任教的六年級，都有四或五人考上屯昌中學。今年6月，我所教的六年級英語，在小學畢業(yè)考試中，成績優(yōu)異，其中有4人考得90分以上。在輔導(dǎo)學生方面，我也取得了一定的成績。如：20xx年5月，指導(dǎo)學生杜晶晶，參加屯昌縣三年級英語學科競賽，獲三等獎。20xx年11月，指導(dǎo)學生符式香在屯昌縣“科普小先生“演講比賽中獲得三等獎。20xx年12月，指導(dǎo)學生林少云在屯昌縣元旦英語學科競賽中，獲得三等獎。20xx年11月，我指導(dǎo)學生蔡彩妮在屯昌縣美文誦讀比賽中，榮獲二等獎。在20xx年12月，我輔導(dǎo)學生蔡彩妮和岑娜在屯昌縣元旦學科競賽中分別獲一等獎和三等獎。201x年6月，指導(dǎo)學生符式香在屯昌縣“跟黨走，頌黨恩，學黨史”講故事比賽中，榮獲二等獎。
3、論文方面：自參加工作以來，我積極撰寫教育教學論文，近幾年來，取得了良好的成績。20xx年1月，我的論文《談?wù)勅の蹲R字教學》獲縣三等獎。20xx年1月，論文《小學教學中的素質(zhì)教育》獲縣二等獎，20xx年1月，論文《師愛撐起一片天》獲縣一等獎。201x年1月，論文《如何優(yōu)化小學語文課堂教學》獲縣二等獎。
五.廉。
我廉潔從教，嚴于律己。我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生、優(yōu)生的課后補習，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的。在近三年的教師年度考核中，我連續(xù)三年被評為優(yōu)秀，在中心校的績效考核中，我連續(xù)四次排名第一。
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進。
一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng)。
一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業(yè)，有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學習，通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學效果。
由于教育教學行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。
三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
本學期我班有54名學生，其中45人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長，從而導(dǎo)致了很多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以《小學生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。
1.利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導(dǎo)。
3.利用班會、隊會課請學生對照《小學生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“星級學生”和“明日之星”。
4.堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。
四、樹立服務(wù)意識，努力做好工會工作。
自從擔任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學校實際情況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學校主頁，學校校報，使教師們能及時了解學校最新動態(tài)和獲取教育教學信息;組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動;及時和校領(lǐng)導(dǎo)及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖。通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。
小學教師學年度個人述職報告篇十六
述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。接下來是小編為大家準備的
小學
教師個人述職報告，希望對大家有幫助。
轉(zhuǎn)眼，又是一年就將結(jié)束?？偨Y(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著
怎樣
的意義，我在學校教育工作中應(yīng)該做些
什么
。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧以及我的情感為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說，我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
要想營造書香
校園
，必須有
愛
學習的教師，負責教學管理的人員更應(yīng)該帶頭學習。雖然感覺到這些年自己的學習很不夠，積淀不豐實，思考比較淺薄，但亡羊補牢為時不晚，現(xiàn)在學習已經(jīng)成為我的常態(tài)。我首先注重政治理論學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)、理論修養(yǎng)和政策水平。這一年來，我認真參加學校組織的一次次政治學習、黨員學習以及結(jié)合今年下半年的保持黨員先進性教育活動，使我深深感到，只有不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，在工作中不斷學習新知識，研究新情況，掌握新本領(lǐng)，不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力，才能成為一名合格的學校中層管理人員。
同時，我非常注重自身的教育理念、管理知識及綜合知識的更新與提升。這一年中，我除了每天查閱教育報刊雜志及網(wǎng)上教育新聞之外，潛下心來用心讀了《教師修養(yǎng)文萃》、《語文課程標準解讀》以及重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等教育經(jīng)典書籍，及時將自己學習的體會記錄下來，在書中我不斷地汲取著養(yǎng)料，與大師對話、與
心靈
對話，書讓我變得豐厚起來，心境更加的平和，大悲大喜大起大落的缺點正在悄悄地改變；同時我還不間斷的涉獵各類
其他
書籍，以此來豐富視野、更新提升綜合素養(yǎng)。
當然，向同行學習也是必不可少的。這一年里，學習無處不在，在隨堂聽課中學、在專家講座中學、在教育教學活動中學，我享受著向同行學習帶給我的樂趣和靈動！
與此同時，我還堅持將學習的點滴經(jīng)驗記錄下來。今年十月，我的教學論文《走進探究式閱讀教學》獲得全國小語會組織的論文比賽的一等獎，這篇論文還收錄在全國發(fā)行的《語文課程改革實踐與探索》一書中。
院領(lǐng)導(dǎo)給我們實驗小學的定位是“實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學教育的一面旗幟?！边@樣的定位對于每一名實驗小學的教師，尤其是主管教學的管理人員來說，無疑是在不斷地提醒我們要與時俱進。實驗小學能有今天的聲譽，那是前輩領(lǐng)導(dǎo)、老師們用辛勤的汗水和智慧鑄就的。但今天的我們是不能停靠在前輩的業(yè)績上沾沾自喜，而應(yīng)勇于探索創(chuàng)新，以保證實驗小學的可持續(xù)性的發(fā)展。同時，新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。
今年，在校長的指導(dǎo)下，經(jīng)過認真思考，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，將我校的教科研工作的目的定位在“促進教師發(fā)展、學校發(fā)展、學生發(fā)展”，將我校的教科研工作的重點定位在深入推進課程課時改革，提取課改中的經(jīng)驗，針對課改中存在的問題和困惑通過專題研究、校本教研等形式尋求解決途徑，注重教科研的針對性與實效性；并狠抓群研工作，立足教研組，教研組工作求真、求實、求活，充分發(fā)揮學校教研組長和骨干教師的作用，集思廣益，推行“集體備課、嘗試走班、集體評課” 的群研制度，以課堂教學為主陣地開展教學研究，力求提升教師的教科研素養(yǎng)。同時，我還同教導(dǎo)處張主任一起不定期分學科、分年級、分年段或全員組織老師們參加校本培訓，就大家共同面臨的學校課改中現(xiàn)存的問題和困惑展開討論，使參加活動的教師在“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學習討論活動”中有互動的空間，使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子，在多途徑的互動中，發(fā)揮“群研智慧”。通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平，給教師多元發(fā)展和提升的空間，最終實現(xiàn)教師的
專業(yè)
成長。在探索中，我將集體實踐的經(jīng)驗進行及時總結(jié)，并于今年四月份，在市小語會組織的“校本教研研討會”上做了我校校本教研的匯報，還在與友誼學校的學術(shù)交流活動中做了經(jīng)驗介紹，獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。更令人欣喜的是我校語文群研的探索還獲得了顯著的
成績
——在全體語文老師的共同研究、共同探討下，在很多老師的幫助下，我校的樊銘璐老師代表實驗小學參加了全國小語會組織的首屆全國青年教師習作教學錄像課比賽，首先以新疆賽區(qū)第一名的好成績沖到了全國，又以一等獎的優(yōu)異成績?yōu)閷嶒炐W爭了光，同時又被全國小語會指定到習作教學研討會上現(xiàn)場觀摩課，這更為我們自治區(qū)小語會爭了光！而這，就是我校探索群研工作的顯著成績！
在積極開展多元的校本教研基礎(chǔ)上，我重視以課題研究為抓手，做好我校今年課題實驗階段性成果的推廣使用工作以及相關(guān)課題的結(jié)題工作。今年12月，我校承擔的一個國家級課題《小學語文閱讀教學中“自主、合作、探究”學習方式的研究》進入結(jié)題。在教務(wù)組、電教組和美術(shù)組老師的協(xié)作下，我同全體課題組的老師們一起在繁忙的學校工作之余，認真圓滿地完成了結(jié)題的各項繁雜的工作，不但獲得了自治區(qū)教科所、新疆小語會以及課題組領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評，還收獲了努力探索之后的甜蜜與快慰。
作為教導(dǎo)主任，今年我能找準自己的正確定位，努力做好校長的助手；并協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，切實做好以下幾方面的工作：
1、作為學校黨支部的宣傳委員和黨小組長，能積極主動地與黨支部其他成員協(xié)作，按照要求做好黨員學習提高的組織宣傳工作，并按時收黨費。
2、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處張主任認真研究，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校的`教科研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
3、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作，保證學校的測評及評價工作有序進行。
4、組織、指導(dǎo)、審查分管學科的各教研組的教育活動計劃及全校的班主任工作計劃，從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展。
5、組織、指導(dǎo)分管學科教師的集體備課、聽課、評課等群研工作，審查各教研組的教科研計劃，定期批改教研組的教研活動記錄，組織好教研活動，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作，并協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責學校各室的管理工作，力求教科研工作求真務(wù)實。
6、組織多元的校本培訓，注重教研組長的業(yè)務(wù)培訓，注重對教師進行“學科帶頭人、教學骨干、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)，并注重對青年教師培養(yǎng)工程的實施，給教師多元發(fā)展與提升的空間。
7、規(guī)范教學工作的日常管理，不定期檢查分管學科教師的備課反思、聽課記錄、會議記錄、業(yè)務(wù)學習筆記、練字本等，提高全員教師業(yè)務(wù)水平，加強師資隊伍建設(shè)。
8、經(jīng)常深入
班級
聽課。及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導(dǎo)主動權(quán)。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質(zhì)性的問題。把先進的經(jīng)驗和理論貫徹下去，平等的交流遠比開大會作報告的效果好。
9、作為主抓學校趣味輔導(dǎo)班的管理人員，能注重科學的管理方式的實施，能做到務(wù)實認真的做好每天的日常管理，能心平氣和的解決輔導(dǎo)班老師在輔導(dǎo)培訓過程中的諸多矛盾；并能協(xié)助雙休日的主管領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的有關(guān)管理工作。
10、在相關(guān)教研組的協(xié)作下，組織全體語文老師于今年四月份成功地面向全市語文老師做了我校語文校本教研研討會；四月份，還協(xié)同校長，帶領(lǐng)我校十來位骨干老師遠赴額敏農(nóng)九師中學進行友誼學校的學術(shù)研討活動，得到當?shù)乩蠋煹臒崆榉Q贊；十一月，組織全校師生為迎接市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建認真做好相應(yīng)的先期工作；在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處張主任共同計劃并組織了我校首次家長開放周的教育教學開放活動。這些工作為了提升我校教育教學知名度作出了些許貢獻。
總之，這一年，在兩位校長的指導(dǎo)下，我和教導(dǎo)處的張主任共同做了很多扎扎實實、富有成效的實事，在實踐中我們不斷前行！
學校是一個大家庭，作為學校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生，讓我的工作充滿快樂和情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題，讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績，讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。
面對現(xiàn)今的工作，我曾經(jīng)有過失敗、挫折、困惑甚至退縮的感受。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的及時幫助，更感謝學校的很多老師熱情的鼓勵以及真誠的支持。在經(jīng)歷了這些之后，我變得更加的成熟、平和。這一年對于我來說是風
雨
過后見彩虹，唯一不變的是我對教育的執(zhí)著和對人生的追求，在不斷的學習、思考、實踐中，為我理想的教育而努力著！一年的時光匆匆而過，我無怨無悔，因為我努力了、我付出了。如果要說些遺憾和不足，那就是在加快師資隊伍建設(shè)方面還是慢了些，在為老師服務(wù)方面做得還少了些，學校的教學質(zhì)量還有待大幅度提高。這一年取得的這些成績，主要歸功于領(lǐng)導(dǎo)班子的各位成員團結(jié)協(xié)作帶領(lǐng)全體教師努力的工作。人生因風雨而精彩，重要的是我們面對風雨的態(tài)度，在風雨中我們學會了積極、樂觀、坦然、平和、寬容、努力，那么，任何阻力都阻擋不了我們前進的步伐！為了實驗小學的明天更加美好，我愿意和各位老師一起踏踏實實地做好自己分內(nèi)的工作，為實驗小學的再創(chuàng)輝煌而貢獻自己的力量！
接到院組織部要我上交《述職報告》的通知很倉促，連夜整理這一年來方方面面的煩雜瑣碎的工作，難免有些疏漏，有沒說到或說得不當?shù)牡胤?，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師見諒。
小學教師學年度個人述職報告篇十七
大家好。緊張而又充實的一學期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正。
3月31日，我校進行了第十九個全國中小學生安全教育日啟動儀式，并進行了安全教育課、安全教育主題班會、安全應(yīng)急疏散演練、辦安全黑板報等豐富多彩的安全教育活動，根據(jù)伊濱區(qū)校園收繳管制刀具專項整治活動的通知精神。
從4月10日至4月15日在全校開展了管制刀具的排查活動；4月21日下午對學校的校舍進行排查，并將隱患上報上級部門；從4月份起，每周將一周的師生因病缺勤追蹤情況和安全大生產(chǎn)情況進行總結(jié)上報。
5月12日起組織、培訓師生積極參加xxxx年河南省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動；5月12日也是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是城鎮(zhèn)化與減災(zāi)。我校圍繞主題，積極開展了豐富多彩的宣傳教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護自救能力；5月30日至6月9日通過防溺水安全教育課，在村里顯眼位置懸掛防溺水條幅、辦防溺水手抄報等多種途徑對學生進行防溺水教育。
在6月份根據(jù)伊濱區(qū)關(guān)于開展xxxx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知，6月11日師生集中觀看了安全生產(chǎn)警示教育片6月17日對學生進行了夏季安全教育，特別是突出防雷擊，防溺水教育，在6月16日當天，集中開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒樱?月28日又進行了安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練和緊急避險演練。當天和學生及學生家長簽訂暑假安全目標責任書，6月29日，根據(jù)要求，進行了6課時的安全教育課，重點突出防溺水、交通、消防、飲食衛(wèi)生等安全教育。通過本學起安全工作的扎實開展，師生的安全意識增強了，安全知識增加了，真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境。
1、課改。
每年、每學期、每一天，我都在思考同一個問題：在xx小學如何開展課改工作？不管行不行，我都會努力而艱難的前行，這是我始終不變的想法，從學期初，我校就制定了小組評價實施細則，并在各年級張貼小組評價表版面，要求各年級對學生的上課、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、等進行小組捆綁式評價，通過評價，發(fā)現(xiàn)，學生的上課發(fā)言積極了，作業(yè)都能按時完成了，紀律、衛(wèi)生意識也增強了。并堅持在每周四組織全體教師學習24字教學模式操作手冊，1套班班通設(shè)備裝上后，我組織老師們進行觀摩課，老師們年齡都普遍偏大，我就第一個先上，教會了xx老師制作ppt課件制作的基本技能，教會了xx老師實物展臺的操作方法。經(jīng)過老師們課改思想的變化，我發(fā)現(xiàn)xx老師的四年級語文課，xx老師的五年級語文課，都在積極嘗試著課改，這兩班學生自學能力和參與意識明顯提高，老師少講，學生多講，效果明顯，西五年級的語文成績本學期期末考試分別獲的第2、3名。因為師資力量薄弱，其他科目和年級未能有效落實課改，這也是我在課改工作上的難題。
2、師生讀書。
本學期，我校充分利用xx志愿者協(xié)會為我校捐贈的圖書，建立了圖書管理制度，并在教室里設(shè)立圖書角，做好圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學生每天寫一篇讀書筆記，并實時進行檢查，通過本學期的讀書活動的開展，感覺變化最大的是學生，以前學生寫個作文，千篇一律基本都是抄來的或背來的，大部分學生都能寫出屬于自己的作文了，因為通過平時的讀書活動，學生開拓了視野，充實了自己的頭腦。
3、體育鍛煉。
本學期由于后半學期天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，所以沒有統(tǒng)一再進行跳繩活動，但是要求學生們在早上天氣還比較涼爽的時候，早上自己在家可以跳上10分鐘的跳繩，到校后，在大課間，天熱了，班主任組織學生在教室進行眼保健操，拍手操等緩解疲勞的運動。
4、其它工作。
1）在中心校郭校長的關(guān)懷和支持下，學校爭取了xx村三委的支持，在5月7日更換了銹跡斑斑、破破爛爛的校門，安上了新校門，消除了安全隱患。
誠然，在工作中，仍存在很多問題和不足，不過，我相信，一步一個腳印，只要踏踏實實走下去，多學習其他兄弟學校的好的做法，學校的各項工作會越來越好。
我的述職完畢，謝謝大家！