總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn)，避免敷衍和過(guò)于主觀的情緒色彩。怎樣運(yùn)用邏輯思維，使總結(jié)更加連貫、嚴(yán)謹(jǐn)？以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些新的思考角度。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
可以累計(jì)使用。我們各位家長(zhǎng)與寶寶一定要堅(jiān)持到最后，看看哪家的爸爸媽媽給寶寶贏得更多的優(yōu)惠！
各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意了，我們剛剛領(lǐng)取的圣誕帽每個(gè)家庭只有一頂一定要保存好，我們收?qǐng)龅臅r(shí)候，請(qǐng)每一個(gè)寶寶們拿著帽子與我們的圣誕老爺爺交換禮物。
好，下面請(qǐng)我們的老師們?yōu)榇蠹冶硌菀粋€(gè)小話劇《圣誕樹(shù)的由來(lái)》我們一起鼓掌歡迎吧！
一、9：00――9：30發(fā)圣誕帽，圣誕的由來(lái)，教師講小故事。（入場(chǎng)的家長(zhǎng)填寫(xiě)小卡片寫(xiě)祝語(yǔ)，掛在圣誕樹(shù)上，順便抽獎(jiǎng)）。
二、9：30.主持人祝詞：
可愛(ài)的寶寶，尊敬的家長(zhǎng)：你們好！
抽出時(shí)間來(lái)參加我們的圣誕派對(duì)。
接圣誕節(jié)吧。（老師們帶領(lǐng)鼓掌）。
三、好了，我宣布，我們的圣誕派對(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先欣賞由我們?nèi)胪杏?xùn)練營(yíng)的寶寶帶來(lái)的英語(yǔ)兒歌。《新年好》指導(dǎo)教師：anna、mary（5分鐘）。
銜接：我們寶寶表現(xiàn)的真棒啊，家長(zhǎng)們給我們拍拍手吧。給我們拍拍手我們?cè)俳o大家表演個(gè)小節(jié)目。
1、新年馬上就要到了，那我們?cè)俳o大家表演一個(gè)兒歌。
《過(guò)新年》大家歡迎！5分鐘（兒歌反復(fù)2遍）。
新年好，新年到，寶寶個(gè)子又長(zhǎng)高。新年好，新年到，寶寶天天哈哈笑。新年好，新年到，大家一起過(guò)年好。
（注：寶寶拍著響板，家長(zhǎng)一起拍手鼓勵(lì)。）。
（主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶，親吻一下，然后帶著寶寶退場(chǎng)）。
我們的寶寶表現(xiàn)的太棒了，媽媽們上來(lái)親一親我們的寶寶吧。
主持人串場(chǎng)詞：
時(shí)間過(guò)的真快呀，回憶寶寶剛來(lái)中心時(shí)的情景，寶寶還哭著喊媽媽呢，現(xiàn)在都變成小大人了。都變得勇敢了。再次鼓勵(lì)我們的寶寶。（鼓掌）。
入托訓(xùn)練營(yíng)寶寶表演的節(jié)目非常精彩，他們收獲了很多的掌聲，我們奧爾夫音樂(lè)課堂的寶寶們也躍躍欲試了，那就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧，大家歡迎。下面請(qǐng)欣賞兒歌《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》指導(dǎo)老師：nancy（10分鐘）。
寶寶們表演的太精彩了，那我們?yōu)閷殞殏児膭?lì)一下吧，伸出我們的雙手，小手準(zhǔn)備：嘿嘿，我真棒！嘿嘿，我最棒！
銜接：剛才大家欣賞了寶寶們的才藝表演，下面啊，是我們的游戲時(shí)間了，為了慶祝圣誕節(jié)，我們?cè)O(shè)置了很多好玩的親子游戲，需要我們的家長(zhǎng)和寶寶一起參加。希望大家玩的開(kāi)心。
四、親子游戲。
1.、首先我們要玩的游戲，名字叫做《三口之家》。顧名思義，下面由我來(lái)為大家介紹一下游戲規(guī)則：
游戲是以搶答形式進(jìn)行的。
我們給每個(gè)家庭準(zhǔn)備一張報(bào)紙，5個(gè)家庭一組，一家三口踩到鋪好的報(bào)紙上來(lái)回答問(wèn)題，主持人念過(guò)題目說(shuō)開(kāi)始搶答后，家長(zhǎng)才可以舉手回答問(wèn)題，搶答正確，其余家庭將報(bào)紙對(duì)折后踩到腳下，搶答回答錯(cuò)誤的將報(bào)紙對(duì)折后再次踩到紙上，以此類推，我們來(lái)比一比看看哪個(gè)家庭站到最后。站到最后的就是我們的冠軍。
好了，各個(gè)家庭開(kāi)始報(bào)名了，我們游戲準(zhǔn)備開(kāi)始嘍?。?0分鐘）。
第一組：
第二組：
好了，經(jīng)過(guò)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的冠軍產(chǎn)生了，下面由我們的xxxx早教中心的主任為冠軍家庭頒獎(jiǎng)！（佟老師準(zhǔn)備教具）。
2、銜接：
接下來(lái)由emma老師為我們介紹游戲規(guī)則。
好了，經(jīng)過(guò)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的冠軍產(chǎn)生了，下面由我們的emma老師為冠軍家庭頒獎(jiǎng)?。?5分鐘）。
3、下面這個(gè)游戲是我們專門(mén)為男性家長(zhǎng)設(shè)置的游戲。在家庭教育中，爸爸的角色是不可忽視的。我衷心的希望以后咱們寶寶的爸爸也能積極地參與到課程中。
好了，言歸正傳。這個(gè)游戲叫做“鐵人三項(xiàng)”，每個(gè)參賽家庭由一個(gè)男性家長(zhǎng)和寶寶來(lái)進(jìn)行比賽。（主持人說(shuō)規(guī)則的時(shí)候老師示范一遍玩法）。
下面我來(lái)為大家介紹一下游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，在起點(diǎn)吃完面包、喝完飲料后以最快的速度跑到工作桌前將工作桌上的乒乓球從第一個(gè)小碗吹到第三個(gè)小碗里，然后再快速跑到終點(diǎn)進(jìn)行水果配對(duì)，首先完成的家庭就是本組的冠軍。好了，游戲開(kāi)始報(bào)名啦！
注：比賽共分三組，每組4個(gè)家庭。
第一組：
第二組：
第三組：
鐵人三項(xiàng)的冠軍產(chǎn)生了哦，他是哪位寶寶呢？第一組冠軍寶寶是……第二組冠軍寶寶是……請(qǐng)寶寶上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧。（主持人頒獎(jiǎng)）。
銜接：剛才我們爸爸們表現(xiàn)的很精彩啊，希望爸爸回到家中多和孩子進(jìn)行游戲，培養(yǎng)親子感情的同時(shí)呢，寶寶還能通過(guò)模仿爸爸的行為，培養(yǎng)膽量以及堅(jiān)韌不拔的精神。
4、好了，下面的游戲叫做“大豐收”（10分鐘）（邊示范邊說(shuō)）。
游戲規(guī)則：每個(gè)家庭3人為一組，看誰(shuí)在最快的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)玉米脫粒干凈。脫粒過(guò)程中每位家長(zhǎng)只能使用一只手，相互協(xié)作來(lái)完成。（示范）小寶寶負(fù)責(zé)將灑落托盤(pán)之外的玉米粒撿入盤(pán)內(nèi)。最先脫粒完成且將散落玉米粒都撿入盤(pán)內(nèi)的家庭勝出，為本輪比賽的冠軍。
好了，大家積極地報(bào)名吧，我們的比賽馬上就要開(kāi)始啦！
主持人在家長(zhǎng)比賽過(guò)程中介紹游戲目的：這個(gè)游戲呢，主要是培養(yǎng)寶寶的協(xié)作意識(shí)，豐富寶寶的認(rèn)知能力，感受游戲的快樂(lè)。我們的家長(zhǎng)邊游戲的時(shí)候還要語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶把地上散落的玉米粒放進(jìn)盤(pán)中。
培養(yǎng)寶寶的秩序感。
好了，大家加油哦。
好啦，倒計(jì)時(shí)，10、9、8。。。。。。時(shí)間到，
這個(gè)游戲一個(gè)家庭勝出，主持人開(kāi)始游戲倒計(jì)時(shí)。
頒獎(jiǎng)：
五、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：（用時(shí)5分鐘）。
我們的游戲部分基本接近尾聲了。每個(gè)家庭都有精彩的表現(xiàn)，我們收獲了歡聲笑語(yǔ)，收獲了成功的喜悅。
2019年即將結(jié)束了，2020年的腳步近了，回顧這一年當(dāng)中，寶寶都變化不小。個(gè)頭長(zhǎng)高了，小臉變胖了，思想也漸漸成熟了。在此呢，我代表xxx早教中心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們中心工作的支持和配合。寶寶們的進(jìn)步和媽媽們對(duì)早期教育的關(guān)注是密不可分的。我們的寶寶都親親媽媽，感謝媽媽對(duì)我們的付出。
3、寶寶們的成長(zhǎng)也伴隨著老師的成長(zhǎng)。xx年度優(yōu)秀教師獲得者是。
請(qǐng)我們中心的主任給大家頒獎(jiǎng)。
銜接：獎(jiǎng)狀雖小，但是這種優(yōu)良品質(zhì)將伴隨我們的寶寶一生。希望明年我們每位寶寶和家長(zhǎng)都能收獲成功。
銜接：主持人臺(tái)詞：新年就要來(lái)到了，明年是兔年，下面我們就以一曲兔子舞，迎接新年的到來(lái)，在歡快的音樂(lè)聲中，祝愿我們可愛(ài)的寶寶身體健康，百尺桿頭更進(jìn)一步。
六、兔子舞。
下面家長(zhǎng)帶著寶寶站起來(lái)，跟著音樂(lè)，跟著老師一起跳起來(lái)。
（臨場(chǎng)發(fā)揮）。
結(jié)束語(yǔ)：在一曲節(jié)奏歡快的兔子舞中，我們今天的活動(dòng)即將接近尾聲，首先呢，我代表中心領(lǐng)導(dǎo)及全體老師再一次感謝各位家長(zhǎng)和寶寶們前來(lái)參加今天的圣誕party。今天的活動(dòng)主要是為了給寶寶一個(gè)感受集體游戲的氛圍，通過(guò)親子游戲、親子小競(jìng)賽等鍛煉了我們寶寶的模仿能力、鍛煉寶寶的膽量以及培養(yǎng)他們的社會(huì)交往意識(shí)，以后呢，我們中心還會(huì)繼續(xù)不定期的舉辦各種類型的活動(dòng)，講座郊游等等，為我們的會(huì)員寶寶提供娛樂(lè)和鍛煉的活動(dòng)，希望我們的老會(huì)員繼續(xù)關(guān)注中心的新課程，也歡迎新朋友的到來(lái)。在新年即將到來(lái)之際，愿大家在新的一年里，一而再，再而三，事事如意，五福臨門(mén)，六六大順，七彩生活，八面玲瓏，久盛不衰，十全十美。
我宣布xxxx年圣誕派對(duì)圓滿結(jié)束，明年見(jiàn)，再見(jiàn)！播放音樂(lè)~。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》。
馬曉菊：《擊鼓傳花》。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：再見(jiàn)。
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
a:滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂(lè)譜成樂(lè)章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來(lái)了光明。
b:平安之夜歡樂(lè)多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。小學(xué)生圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b:我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光。
a:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ):。
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。
a：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?BR> 合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好。
又到了一年一度圣誕聯(lián)歡會(huì)。
一份不渝的友誼，執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福，給我想念的朋友，溫馨地問(wèn)候。
不管我們的距離有多遙遠(yuǎn)，關(guān)懷你的心是永遠(yuǎn)不變的。
在這充滿溫馨的季節(jié)里，給你我真摯的祝福及深深的思念。
我用所有的喜悅，為你祈禱，愿你在這一年里平安、快樂(lè)。
共
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幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
甲：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
乙：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。
乙：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里—開(kāi)門(mén)紅。
甲：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xx小朋友。
乙：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。
甲：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！
《搶凳子》。
《擊鼓傳花》。
乙：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)xx家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！
乙：還有我們可愛(ài)的xx家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
甲：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！
乙：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！
甲：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
乙：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
甲：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心ww想事成。
合：再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)；
當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；
又一年即將在此畫(huà)上圓滿的句號(hào)。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè)！
1、首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。
2、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！
3、下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請(qǐng)欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？？請(qǐng)欣賞模特表演—————《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。
6、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的歌曲后，國(guó)際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下面請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
8、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦〈〈賀年卡〉〉。
10、我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演。
11、下面請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈〈〈警察小花〉〉。
12、孩子們的表演多神氣，請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
合：大家好！
甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。
甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，
乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：六年三班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂(lè)！
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；
甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；
乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請(qǐng)！
乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。
乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：
甲：我站在烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。
乙：望蒼天四方云動(dòng)，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《廁所奇談》。
乙：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……。
甲：年輕是初升的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……。
乙：年輕是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……。
甲：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富！
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：青春之詩(shī)。
甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人幸?？鞓?lè)。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向大家說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)”。
乙：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？
甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：不怕不怕。
甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)！
甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂(lè)歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。六年三班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
一、開(kāi)始部分：
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔(dān)任2016年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：2017年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。
你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)。
2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀!
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊!這是為什么?
因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后,到達(dá)的第一個(gè)地方。
ok,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請(qǐng)欣賞外籍四班的表演。
3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè)起)。
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌?
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎?
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。
哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。
9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。
我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，
為了理想，我們有理由放聲歌唱。
(音樂(lè)起唱《doremi》)。
三、結(jié)束部分：
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟童樂(lè)幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merrychristmas!
4、男女：我們宣布2016年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
a：伴著圣誕飄遠(yuǎn)的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚(yáng)，新的一年，近了!
b：在這個(gè)歡慶的季節(jié)里，帶來(lái)了祝愿，祝福著我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人~。
a(向前一步，站在舞臺(tái)中央)：愿，敬愛(ài)的老師們，青春永駐!
b(向前一步，站在舞臺(tái)中央)：愿，每個(gè)小朋友，天天快樂(lè)!
a：愿，家人朋友，個(gè)個(gè)幸福、健康!
b：愿，愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿!
合：全都實(shí)現(xiàn)!
a：火樹(shù)銀花。
b：這是一個(gè)歡樂(lè)的盛宴。
a：尊敬的各位老師們，親愛(ài)的小朋友們。
b：真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)!
a：讓我們一起與全世界激情的狂歡。
b：圣誕歌舞晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
(ab下臺(tái))。
b：圣誕，元旦，都是溫馨的節(jié)日!下面請(qǐng)欣賞______。
b：下面請(qǐng)欣賞_________。
a：伴著這美好的歌聲，我們的晚會(huì)已進(jìn)入尾聲。
b：同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的下午.
a：因?yàn)槭フQ，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光。
b：因?yàn)樵屛覀冊(cè)S下無(wú)盡的祝愿。
a：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
b：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們，讓我們真心地祝愿。
合：圣誕快樂(lè)!元旦快樂(lè)!
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
一、開(kāi)始部分：
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好！
男女：自我介紹：我是鬃，我是鬃。今天由我倆擔(dān)任20xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、(手舉四)這是幾？(手舉十)這是幾呀？
你當(dāng)我是三歲小孩啊！還在考我認(rèn)數(shù)字。
你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)。
2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎？
不知道呀！
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
?。∵@是為什么？
因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后，到達(dá)的第一個(gè)地方。
ok,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧！請(qǐng)欣賞外籍四班的表演。
3、圣誕節(jié)快要到了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢？
想呀！
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè)起。
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌？
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧！外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎？
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢！(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。
哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上?！俏覀兊牡诙枢l(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。
9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。
我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，
為了理想，我們有理由放聲歌唱。
(音樂(lè)起唱《doremi》。
三、結(jié)束部分：
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。*幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)！讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merrychristmas!
4、男女：我們宣布20__年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的。在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、裝飾有節(jié)日氣氛睡眠室“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物若干。
四、開(kāi)場(chǎng)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
合：大家下午好！
羅：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。
曾：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了冬的氣息，這是我們迷人的冬天，這是我們藍(lán)精靈幼兒園大家庭的冬天，這更是我們每個(gè)人的冬天。
羅：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
曾：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
羅：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
曾：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
羅：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天圣誕聯(lián)歡晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
掌聲歡迎。正是有了大家的支持與幫助，理解與協(xié)作。才使得我們幼兒園像嬰兒一樣在大家關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下健康、茁壯的成長(zhǎng)！看，燈光燦爛那是新年絢麗的色彩；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。藍(lán)精靈藝術(shù)幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
五、放禮炮。
六、活動(dòng)開(kāi)始。
曾：今天是一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心、難忘的日子。小朋友們，用你們最響亮的聲音再一次告訴琴琴老師，今天是什么節(jié)日呀？那小朋友們知不知道圣誕節(jié)的來(lái)歷呢？請(qǐng)看短片（圣誕節(jié)的由來(lái)）觀看完后，放音樂(lè)。圣誕老人出場(chǎng)。曾：大家看呀。圣誕老爺爺來(lái)了。我們歡迎圣誕老爺爺給我們送禮物了。圣誕老人發(fā)手拍。各班老師發(fā)圣誕帽子。
羅：謝謝圣誕老爺爺和我們辛勤的老師們送的禮物。聽(tīng)，哪里來(lái)的聲音呀？哦！原來(lái)是我們大一班的小朋友給大家送祝福來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈（發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年）。
七、各班及各老師組織的節(jié)目。
集體節(jié)目：
1、大班。
2、小班。
3、大一班。
4、中班。
個(gè)人組織節(jié)目：
1、陳，云：頂包拾花協(xié)助：任培田、張艷、劉耘秀。
2、楊霞：擠氣球。
3、任培田：擊鼓傳花。
羅：幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持、孩子的教育需要我們家園共育一起去實(shí)現(xiàn)。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣更是我們的首要教育目標(biāo)。下面請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的舞蹈“nobody”
4、曾：我剛才發(fā)現(xiàn)，在看我們老師舞蹈時(shí)，下面好多家長(zhǎng)都扭動(dòng)起了自己的身體，下一個(gè)環(huán)節(jié)是我們互動(dòng)的時(shí)間了。在幼兒園，我們小班的小張老師教孩子們跳了一個(gè)舞蹈。孩子們可喜歡了。超帥！超酷！現(xiàn)在請(qǐng)我們小張老師上臺(tái)帶領(lǐng)大家一起舞動(dòng)吧！讓我們的身子隨著音樂(lè)一起跳動(dòng)，驅(qū)走寒冷的氣流，讓室溫燃燒吧！舞蹈“電話情緣”
5、劉耘秀：猜謎語(yǔ)。
6、李秀蘭：親子接力。
7、羅敏：搶椅子。
8、張靜：詞語(yǔ)接龍。
張：今生因你癡狂，此愛(ài)天下無(wú)雙。老師對(duì)每一個(gè)孩子的愛(ài)是無(wú)私的、真心的。請(qǐng)欣賞雙人舞“天下無(wú)雙”
9、陳沙：時(shí)裝秀。
10、曾晴：大家跟我一起學(xué)（集體舞：兔子舞）。
八、活動(dòng)結(jié)尾。
放音樂(lè)，圣誕老爺爺出場(chǎng)發(fā)賀卡。
羅：伴隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們的活動(dòng)接近了尾聲。
曾：祝大家圣誕快樂(lè)！身體健康！笑口常開(kāi)！
合：再見(jiàn)，讓我們相約在明年的圣誕。圣誕快樂(lè)（英語(yǔ)）。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
b：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
a：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)。
b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
b：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd開(kāi)門(mén)紅。
a：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xxx、xxx小朋友。
b：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
a：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
b：《搶凳子》。
a：《擊鼓傳花》。
a：接下來(lái)有請(qǐng)xxx家庭，他們給我們帶來(lái)的`韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
b：還有我們可愛(ài)的xxx家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
a：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
a：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
b：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
a：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
a：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
b：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。
馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！
李曉玉：《搶凳子》。
馬曉菊：《擊鼓傳花》。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家新年好！
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
ab：新的祝福。
cd：新的期待。
a：20xx年我們收獲了知識(shí)和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣；
b：經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，滿載著希望和祝福的20xx年即將來(lái)臨；
c：回首往事，我們滿懷激情；
d：展望未來(lái)，我們充滿希望；
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：我們宣布舜耕小學(xué)四年級(jí)七、八班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出；又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地；還好像一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著激情。它就是有中國(guó)古代樂(lè)器之冠美譽(yù)的古箏，有請(qǐng)朱嘉慧給大家?guī)?lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣賞完一曲悠揚(yáng)的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請(qǐng)陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥(niǎo)”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧？我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機(jī)智、勇敢、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請(qǐng)毛譽(yù)凱、王爭(zhēng)、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現(xiàn)場(chǎng)”。
a：一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運(yùn)動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
d：謝謝石尚青的給大家?guī)?lái)的悠揚(yáng)琴聲。下面有請(qǐng)我們班“原創(chuàng)”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。
a：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)南風(fēng)光的對(duì)聯(lián)，那么濟(jì)南月色下的荷塘又是什么景象呢？下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔術(shù)神秘莫測(cè)，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請(qǐng)我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開(kāi)元、張?bào)悖▁iao）楠、邱舒、劉元君給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
c：一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請(qǐng)陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。
d：話劇是指以對(duì)話為主的戲劇，它是重要的舞臺(tái)藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)?lái)話劇《小犀牛的面貌》。
a：中國(guó)武術(shù)博大精深，有請(qǐng)朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。
b：跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請(qǐng)辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請(qǐng)高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤(rùn)給大家?guī)?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動(dòng)一下，請(qǐng)大家積極踴躍的參與。
d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，為人們所寵愛(ài)。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器中的“王后”了。下面有請(qǐng)張一瀟、宮子凡給大家?guī)?lái)小提琴表演。
a：剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續(xù)聆聽(tīng)我們的小帥哥——李欣然的小提琴演奏。
b：我想問(wèn)一下大家熟悉的小品演員都有誰(shuí)？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）。
好，那我們現(xiàn)在有請(qǐng)八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)?lái)一段令人捧腹大笑的小品。
c：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年”這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢？有請(qǐng)何心怡給大家?guī)?lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。
d：請(qǐng)大家猜一下這是個(gè)什么游戲？它是種娛樂(lè)方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧？對(duì)，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請(qǐng)趙國(guó)秀給大家?guī)?lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開(kāi)拓一下思維。
a：大家都知道《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)木势?，下面有?qǐng)郎雅迪帶我們一起感受《品三國(guó)》。
b：我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著爸爸、媽媽講的童話故事長(zhǎng)大，下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場(chǎng)表演一場(chǎng)童話劇——《天敵》。
c：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請(qǐng)劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。
d：一段激情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動(dòng)一下吧！下面有請(qǐng)?jiān)⊙?、隗逸晨、鄭若欣?lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
a：拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱霸”舞林”，下面有請(qǐng)我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。
b：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知；海上升明月，天涯共此時(shí)；這些都是描寫(xiě)朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請(qǐng)張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。
c：他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無(wú)不勝；他們無(wú)論是在抗洪搶險(xiǎn)的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險(xiǎn)的地方都涌現(xiàn)著中國(guó)軍人的身影，有請(qǐng)劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。
d：傾聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請(qǐng)劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。
a：音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，也是不分民族的，音樂(lè)讓我們心靈想通。下面有請(qǐng)孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。
b：我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著50歷史的國(guó)度，我們身體里都流動(dòng)著炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請(qǐng)聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c：下面有請(qǐng)劉子袊給我們將個(gè)小故事，請(qǐng)大家安靜的聆聽(tīng)（可用手做“噓”狀），因?yàn)樗莻€(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)故事——《老鼠的外語(yǔ)》。
a：我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請(qǐng)孟玉青、劉藝姿給大家?guī)?lái)四手連彈。
b：有一種樂(lè)器的聲音，它清脆悅耳、清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，如天籟之音，這就是笛子，有請(qǐng)郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。
c（配合）：你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻？
d（配合）：對(duì)，有同學(xué)推薦我看了，特別搞笑?。ü?。
c（配合）：不給大家賣關(guān)子了。
d（配合）：下面就有請(qǐng)白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現(xiàn)場(chǎng)在線動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。
a：看完了搞笑的小品，接下來(lái)讓我們?nèi)テ肺兑幌铝硪环惺?，一段活力四射，勁爆非凡的`架子鼓送給大家，下面有請(qǐng)我們“舜耕小鼓王”許致遠(yuǎn)帶給大家的激情演奏。
b：薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請(qǐng)我們的小才子初睿給大家?guī)?lái)一段薩克斯演奏。
c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請(qǐng)徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家?guī)?lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。
d：雖然圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但我們?nèi)匀粦涯罴t衣白發(fā)的圣誕老人，給全世界的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、期待和希望。今天聯(lián)歡晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是由孟欣然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我?guī)?lái)的《圣誕歌》。大家歡迎！
開(kāi)場(chǎng)白：
（丙）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
（?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（丙）：桓臺(tái)一小四年級(jí)四班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（1）（丁）：你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見(jiàn)，驕傲的對(duì)著天空說(shuō)：生命已經(jīng)打開(kāi)，我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
（2）（甲）：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來(lái)了漂亮女孩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。
（3）（乙）：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話，有請(qǐng)！
（4）（丙）：笑完之后，我們?cè)凫o靜的沉思：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書(shū)，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢？下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請(qǐng)。
（5）（?。捍蠹蚁矚g劉謙嗎？（學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道：“喜歡”）。
（?。合矚g呀！不過(guò)人家正忙著參加春晚呢！
（甲）：嗯，是的。不過(guò)今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見(jiàn)證奇跡的出現(xiàn)！
（?。航酉聛?lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
（6）（乙）：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧？我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)！
（7）（丙）：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來(lái)的散文朗誦《春》。
（8）（?。簞偛诺哪g(shù)還沒(méi)看過(guò)癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請(qǐng)！
（9）（甲）：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓大家樂(lè)呵樂(lè)呵，有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話！
（10）（乙）：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，答對(duì)了的話，李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的！
（11）（丙）：猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀！
（12）（?。耗X力勞動(dòng)過(guò)后，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)·表演一段跆拳道，掌聲有請(qǐng)！
（13）（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我們?cè)賮?lái)放松一下，有請(qǐng)周棟良同學(xué)給大家講一個(gè)笑話！
（14）（乙）：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎？
（丙）：嗯……不知道，不過(guò)這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？
（乙）：當(dāng)然了，接下來(lái)欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的稱呼，他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
（丙）：那么接下來(lái)，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來(lái)的藏族歌曲《卓瑪》。
（15）（?。涸谝皇讋?dòng)聽(tīng)的歌曲之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì)帶給大家不一樣的感受。首先有請(qǐng)劉煥然上臺(tái)表演；再請(qǐng)榮允鵬上臺(tái)表演！
（16）（甲）：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給大家做一個(gè)小小的測(cè)試，你想?yún)⒓訂?？有?qǐng)龐清月同學(xué)閃亮登場(chǎng)！
（17）（乙）：節(jié)目接近尾聲了，我想說(shuō)其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的對(duì)我好，不要求回報(bào)，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請(qǐng)張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》！
結(jié)束語(yǔ)：
（甲）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
（?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
（丙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
（丁）：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
大家，下午好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們?cè)谶@里舉行“20xx圣誕聯(lián)歡”，請(qǐng)?jiān)试S我代表未來(lái)之星幼兒園，對(duì)各位家長(zhǎng)、小朋友們和全園的老師們，道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝，祝你們：節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
回顧即將過(guò)去的20xx年，我倍感欣慰。因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，我們的幼兒園發(fā)生著日新月異的變化。環(huán)境整潔了，安全設(shè)施充足了;活動(dòng)更加豐富了，幼兒園的文化氛圍越來(lái)越濃了。
展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，市教委、教辦將為我園招聘一批專業(yè)教師，充實(shí)我們的教師隊(duì)伍，我們的教師隊(duì)伍會(huì)更加的壯大;新的一年，我們也將進(jìn)一步美化我們的幼兒園環(huán)境，增加大型的玩具和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備，努力讓我們的幼兒園成為“孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，老師舒心，社會(huì)滿意”的樂(lè)園。
在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì)有你不滿意的地方，但請(qǐng)你相信，有我們?nèi)珗@教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心糾錯(cuò)，有各位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)注、理解和支持，我們就一定能想得更細(xì)，做得更好。就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!
再一次祝家長(zhǎng)朋友們家庭和美，工作順利;祝小朋友們，健康快樂(lè)!茁壯成長(zhǎng)!祝全園教職工“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”，祝我們幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也預(yù)?！?0xx圣誕聯(lián)歡”圓滿成功!
謝謝大家!!!
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家晚上好！
男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔(dān)任xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？ 9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎？ 不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢?。Z(yǔ)：不相信，儂考考我。） 哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？ 好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。 讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng) 圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)！讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merry christmas！
4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十四
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激-情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成合：再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫(huà)的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十六
李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd開(kāi)門(mén)紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》。
馬曉菊：《擊鼓傳花》。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的`祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：再見(jiàn)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫(huà)的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂堋Ｕ?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。
結(jié)束語(yǔ)：
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園2011圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十七
xx：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
xx：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春？挑戰(zhàn)性的工作更能激發(fā)我們的工作熱情和工作意志，提高我們的工作水平。我們一定按照教委的工作要求和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)姊妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力把我園的工作提高到一個(gè)新的水平，以回報(bào)社會(huì)，回報(bào)您們的支持和關(guān)愛(ài)！謝謝大家！
xx：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)（英文）
xx：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！
xx：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
xx：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
xx：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)："媽媽，謝謝你。"家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧幼兒幫媽媽做事的照片。
二0xx年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的四大節(jié)日之—的端午節(jié)，根據(jù)鄂教體德發(fā)？20xx？21號(hào)文件要求，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，我園在20xx年x月x號(hào)全天開(kāi)展了“端午節(jié)系列”活動(dòng)。
xx：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
xx：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。
xx：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！
xx：《搶凳子》
xx：《擊鼓傳花》
我們是一群活潑可愛(ài)的天使，我們的舞姿雖然不是很優(yōu)美，但一定會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和歡笑，我們舞動(dòng)手中的大蔥，甩出一串串動(dòng)人的樂(lè)譜，譜出我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的樂(lè)章，下面請(qǐng)欣向日葵班小朋友為大家?guī)?lái)的集體舞《甩蔥歌》，掌聲歡迎。
xx：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
xx：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！
xx：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
又到圣誕了，我托圣誕老人送給你幸福如意、快樂(lè)美好、幸運(yùn)無(wú)憂的圣誕禮物，要記得接收哦！平安夜從煙囪里掉下紅衣老頭千萬(wàn)別驚訝，是送禮物的！
xx：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！
xx：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！
xx：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
通過(guò)此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語(yǔ)特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè)，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。
xx：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
xx：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
xx：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
xx：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
xx：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
xx：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
xx：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
xx：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數(shù)字寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請(qǐng)人說(shuō)，不對(duì)再導(dǎo)：（手勢(shì)：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。
xx：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
合：再見(jiàn)
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十八
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹：我是小魚(yú)，我是小李.今天由我倆擔(dān)任2019繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：2020鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演。
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。
你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)。
2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀!
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊!這是為什么?
因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后，到達(dá)的第一個(gè)地方。
ok，讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請(qǐng)欣賞外籍四班的表演。
3、圣誕節(jié)快要到了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè)起)。
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌?
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎?
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。
哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。
9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。
我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，
為了理想，我們有理由放聲歌唱。
(音樂(lè)起唱《doremi》)。
三、結(jié)束部分。
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋穑酶杪暫臀⑿τ邮フQ節(jié)的來(lái)臨。幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟童樂(lè)幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merrychristmas!
4、男女：我們宣布繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十九
第一部分：（新年好音樂(lè)）。
1、（馮）：hello！goodeveningeveryone！i’mmissfengmerrychristmasandhappynewyear！
2、（劉）親愛(ài)的小朋友們！大朋友們！圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)歡迎來(lái)到二幼圣誕party！我是你們的好朋友劉老師！
（劉）今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動(dòng)，因?yàn)闅g樂(lè)的圣誕節(jié)已經(jīng)到了。而且，今天還有一位尊貴的老人從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到中國(guó)，來(lái)到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節(jié)，你們猜猜他是誰(shuí)？（孩子答：圣誕老人）。
（主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂(lè)聲中火熱登場(chǎng)）（曾選音樂(lè)）。
4、（圣誕老人）david。
在晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，在有著溫暖陽(yáng)光的冬天，新年的鐘聲正在敲響。在圣誕將要來(lái)臨的時(shí)刻，我們感到了春天的氣息。這是我們新幼兒園，新家庭一個(gè)美好的開(kāi)始，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)春天。
5、（馮）翻譯圣誕老人說(shuō)的話。
第二部分：欣賞童話劇——圣誕樹(shù)》。
2、（旁白：劉）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。
乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩1。
子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
1、（劉）：看！我們的小動(dòng)物也帶來(lái)著禮物來(lái)了，他們是哪些小動(dòng)物？動(dòng)物出來(lái)音樂(lè)起（音樂(lè)曾選）。
（馮）；hello。whoareyou？
（劉）；你們的禮物要送給誰(shuí)？（幼：送給大聲說(shuō)英語(yǔ)的朋友）。
（馮）；what’sthis？
（劉）；寶貝們?nèi)グ讯Y物送給表現(xiàn)好的朋友吧。
第四部分：英語(yǔ)律動(dòng)表演。
1、（馮）；我看見(jiàn)小朋友們都等不及了，他們要用歌聲和舞姿慶祝圣誕節(jié)請(qǐng)全體小朋友給我們帶來(lái)精彩的英語(yǔ)律動(dòng)表演掌聲有請(qǐng)。
3、（劉）：圣誕節(jié)時(shí)每年的幾月幾號(hào)？平安夜是幾月幾日？
圣誕老人叫什么名字？圣誕節(jié)的傳統(tǒng)慶祝方式是什。
么？（裝扮圣誕樹(shù)，互贈(zèng)禮物）。
4、（馮）；圣誕老人看見(jiàn)小朋友們表演這么好，他也想和你們一。
起跳舞。welcomesantaclausdavid音樂(lè)律動(dòng)。
（david）：謝謝大家對(duì)我們幼兒園的支持和信賴，對(duì)你們的光臨和加入表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，讓我們一起動(dòng)起來(lái)。
（馮）翻譯。
第五部分：園標(biāo)頒獎(jiǎng)。
1、（劉）：爸爸媽媽我們的小朋友邊沿的好嗎？家長(zhǎng)朋友們也很能干，我們二幼組織了“園標(biāo)”征集活動(dòng)，得到家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)，截止12月10日，我們共收到61份征集方案，這些方案充分體現(xiàn)了我們家長(zhǎng)們的聰明才智，家長(zhǎng)們的名稱各有千秋，讓評(píng)委們很是為難，因此，在原有基礎(chǔ)上增設(shè)了10名創(chuàng)意獎(jiǎng)、10名優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過(guò)評(píng)審組的認(rèn)真評(píng)審，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
有請(qǐng)為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
（）獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)的是：有請(qǐng)圣誕老人（david）頒獎(jiǎng)先中文后英文；
3、（）最激動(dòng)的時(shí)刻到了，大家都想知道最佳名稱獎(jiǎng)會(huì)花落誰(shuí)家，現(xiàn)在，我就為大家揭曉，獲得本次“園標(biāo)”征集活動(dòng)最佳名稱獎(jiǎng)的是（。。。），園標(biāo)名稱為：名稱說(shuō)明：
有請(qǐng)為最佳名稱獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。
第六部分：親子體育游戲（請(qǐng)主持人分配好各自主持的內(nèi)容，另一人配合）（準(zhǔn)備音樂(lè)）。
1、親子二人行（金桔班、草莓班各10個(gè)家庭，分兩組，每組5個(gè)家庭進(jìn)行游戲）。
2、搶陣地（蜜桃班、檸檬班各10個(gè)家庭）。
3、親子手推車（菠蘿班、甜橙班各10個(gè)家庭）。
第七部分：親子音樂(lè)律動(dòng)。
1、（劉）：孩子們游戲時(shí)間到了，現(xiàn)在我們來(lái)和爸爸媽媽一起來(lái)游戲。（親子音樂(lè)律動(dòng)《手指舞》《親愛(ài)的朋友》、）。
第九部分：互贈(zèng)禮物、結(jié)束部分。
2、（劉）：現(xiàn)在是最令人興奮的送禮物環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)為小朋友拿好禮物，我們一起隨音樂(lè)互贈(zèng)禮物。
（馮）：中文。
（劉）親愛(ài)的朋友們，寧南縣第二幼兒園20xx圣誕晚會(huì)到此結(jié)束。
（劉）：接下來(lái)，讓我們開(kāi)始我們的快樂(lè)美食之旅。（到老師處領(lǐng)取二幼送給你們的圣誕新年禮物書(shū)包，書(shū)包里有爸爸媽媽送給你們的禮物，餐券，餐具。請(qǐng)小朋友們背上書(shū)包才能到室內(nèi)用餐）。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇二十
沒(méi)有主持人的晚會(huì)，就像一盤(pán)散沙。要主持好一個(gè)晚會(huì)，離不開(kāi)優(yōu)美的主持詞，那么，如何成功主持幼兒園圣誕晚會(huì)呢?以下是幼兒園圣誕節(jié)主持詞，要好好練練哦!
開(kāi)場(chǎng)歌曲《wewishyoumerrychristmes》。
一、開(kāi)始部分：
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
男：親愛(ài)的同學(xué)們男女：大家晚上好!
男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔(dān)任2012年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：2013年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。試就試。別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?不知道呀!
3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè)起4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃??”
你唱的是什么歌?
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎?
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。
哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，為了理想，我們有理由放聲歌唱(音樂(lè)起唱《doremi》三、結(jié)束部分：
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋穑酶杪暫臀⑿τ邮フQ節(jié)的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merrychristmas!
4、男女：我們宣布2011年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
可以累計(jì)使用。我們各位家長(zhǎng)與寶寶一定要堅(jiān)持到最后，看看哪家的爸爸媽媽給寶寶贏得更多的優(yōu)惠！
各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意了，我們剛剛領(lǐng)取的圣誕帽每個(gè)家庭只有一頂一定要保存好，我們收?qǐng)龅臅r(shí)候，請(qǐng)每一個(gè)寶寶們拿著帽子與我們的圣誕老爺爺交換禮物。
好，下面請(qǐng)我們的老師們?yōu)榇蠹冶硌菀粋€(gè)小話劇《圣誕樹(shù)的由來(lái)》我們一起鼓掌歡迎吧！
一、9：00――9：30發(fā)圣誕帽，圣誕的由來(lái)，教師講小故事。（入場(chǎng)的家長(zhǎng)填寫(xiě)小卡片寫(xiě)祝語(yǔ)，掛在圣誕樹(shù)上，順便抽獎(jiǎng)）。
二、9：30.主持人祝詞：
可愛(ài)的寶寶，尊敬的家長(zhǎng)：你們好！
抽出時(shí)間來(lái)參加我們的圣誕派對(duì)。
接圣誕節(jié)吧。（老師們帶領(lǐng)鼓掌）。
三、好了，我宣布，我們的圣誕派對(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先欣賞由我們?nèi)胪杏?xùn)練營(yíng)的寶寶帶來(lái)的英語(yǔ)兒歌。《新年好》指導(dǎo)教師：anna、mary（5分鐘）。
銜接：我們寶寶表現(xiàn)的真棒啊，家長(zhǎng)們給我們拍拍手吧。給我們拍拍手我們?cè)俳o大家表演個(gè)小節(jié)目。
1、新年馬上就要到了，那我們?cè)俳o大家表演一個(gè)兒歌。
《過(guò)新年》大家歡迎！5分鐘（兒歌反復(fù)2遍）。
新年好，新年到，寶寶個(gè)子又長(zhǎng)高。新年好，新年到，寶寶天天哈哈笑。新年好，新年到，大家一起過(guò)年好。
（注：寶寶拍著響板，家長(zhǎng)一起拍手鼓勵(lì)。）。
（主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶，親吻一下，然后帶著寶寶退場(chǎng)）。
我們的寶寶表現(xiàn)的太棒了，媽媽們上來(lái)親一親我們的寶寶吧。
主持人串場(chǎng)詞：
時(shí)間過(guò)的真快呀，回憶寶寶剛來(lái)中心時(shí)的情景，寶寶還哭著喊媽媽呢，現(xiàn)在都變成小大人了。都變得勇敢了。再次鼓勵(lì)我們的寶寶。（鼓掌）。
入托訓(xùn)練營(yíng)寶寶表演的節(jié)目非常精彩，他們收獲了很多的掌聲，我們奧爾夫音樂(lè)課堂的寶寶們也躍躍欲試了，那就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧，大家歡迎。下面請(qǐng)欣賞兒歌《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》指導(dǎo)老師：nancy（10分鐘）。
寶寶們表演的太精彩了，那我們?yōu)閷殞殏児膭?lì)一下吧，伸出我們的雙手，小手準(zhǔn)備：嘿嘿，我真棒！嘿嘿，我最棒！
銜接：剛才大家欣賞了寶寶們的才藝表演，下面啊，是我們的游戲時(shí)間了，為了慶祝圣誕節(jié)，我們?cè)O(shè)置了很多好玩的親子游戲，需要我們的家長(zhǎng)和寶寶一起參加。希望大家玩的開(kāi)心。
四、親子游戲。
1.、首先我們要玩的游戲，名字叫做《三口之家》。顧名思義，下面由我來(lái)為大家介紹一下游戲規(guī)則：
游戲是以搶答形式進(jìn)行的。
我們給每個(gè)家庭準(zhǔn)備一張報(bào)紙，5個(gè)家庭一組，一家三口踩到鋪好的報(bào)紙上來(lái)回答問(wèn)題，主持人念過(guò)題目說(shuō)開(kāi)始搶答后，家長(zhǎng)才可以舉手回答問(wèn)題，搶答正確，其余家庭將報(bào)紙對(duì)折后踩到腳下，搶答回答錯(cuò)誤的將報(bào)紙對(duì)折后再次踩到紙上，以此類推，我們來(lái)比一比看看哪個(gè)家庭站到最后。站到最后的就是我們的冠軍。
好了，各個(gè)家庭開(kāi)始報(bào)名了，我們游戲準(zhǔn)備開(kāi)始嘍?。?0分鐘）。
第一組：
第二組：
好了，經(jīng)過(guò)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的冠軍產(chǎn)生了，下面由我們的xxxx早教中心的主任為冠軍家庭頒獎(jiǎng)！（佟老師準(zhǔn)備教具）。
2、銜接：
接下來(lái)由emma老師為我們介紹游戲規(guī)則。
好了，經(jīng)過(guò)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的冠軍產(chǎn)生了，下面由我們的emma老師為冠軍家庭頒獎(jiǎng)?。?5分鐘）。
3、下面這個(gè)游戲是我們專門(mén)為男性家長(zhǎng)設(shè)置的游戲。在家庭教育中，爸爸的角色是不可忽視的。我衷心的希望以后咱們寶寶的爸爸也能積極地參與到課程中。
好了，言歸正傳。這個(gè)游戲叫做“鐵人三項(xiàng)”，每個(gè)參賽家庭由一個(gè)男性家長(zhǎng)和寶寶來(lái)進(jìn)行比賽。（主持人說(shuō)規(guī)則的時(shí)候老師示范一遍玩法）。
下面我來(lái)為大家介紹一下游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，在起點(diǎn)吃完面包、喝完飲料后以最快的速度跑到工作桌前將工作桌上的乒乓球從第一個(gè)小碗吹到第三個(gè)小碗里，然后再快速跑到終點(diǎn)進(jìn)行水果配對(duì)，首先完成的家庭就是本組的冠軍。好了，游戲開(kāi)始報(bào)名啦！
注：比賽共分三組，每組4個(gè)家庭。
第一組：
第二組：
第三組：
鐵人三項(xiàng)的冠軍產(chǎn)生了哦，他是哪位寶寶呢？第一組冠軍寶寶是……第二組冠軍寶寶是……請(qǐng)寶寶上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧。（主持人頒獎(jiǎng)）。
銜接：剛才我們爸爸們表現(xiàn)的很精彩啊，希望爸爸回到家中多和孩子進(jìn)行游戲，培養(yǎng)親子感情的同時(shí)呢，寶寶還能通過(guò)模仿爸爸的行為，培養(yǎng)膽量以及堅(jiān)韌不拔的精神。
4、好了，下面的游戲叫做“大豐收”（10分鐘）（邊示范邊說(shuō)）。
游戲規(guī)則：每個(gè)家庭3人為一組，看誰(shuí)在最快的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)玉米脫粒干凈。脫粒過(guò)程中每位家長(zhǎng)只能使用一只手，相互協(xié)作來(lái)完成。（示范）小寶寶負(fù)責(zé)將灑落托盤(pán)之外的玉米粒撿入盤(pán)內(nèi)。最先脫粒完成且將散落玉米粒都撿入盤(pán)內(nèi)的家庭勝出，為本輪比賽的冠軍。
好了，大家積極地報(bào)名吧，我們的比賽馬上就要開(kāi)始啦！
主持人在家長(zhǎng)比賽過(guò)程中介紹游戲目的：這個(gè)游戲呢，主要是培養(yǎng)寶寶的協(xié)作意識(shí)，豐富寶寶的認(rèn)知能力，感受游戲的快樂(lè)。我們的家長(zhǎng)邊游戲的時(shí)候還要語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶把地上散落的玉米粒放進(jìn)盤(pán)中。
培養(yǎng)寶寶的秩序感。
好了，大家加油哦。
好啦，倒計(jì)時(shí)，10、9、8。。。。。。時(shí)間到，
這個(gè)游戲一個(gè)家庭勝出，主持人開(kāi)始游戲倒計(jì)時(shí)。
頒獎(jiǎng)：
五、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：（用時(shí)5分鐘）。
我們的游戲部分基本接近尾聲了。每個(gè)家庭都有精彩的表現(xiàn)，我們收獲了歡聲笑語(yǔ)，收獲了成功的喜悅。
2019年即將結(jié)束了，2020年的腳步近了，回顧這一年當(dāng)中，寶寶都變化不小。個(gè)頭長(zhǎng)高了，小臉變胖了，思想也漸漸成熟了。在此呢，我代表xxx早教中心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們中心工作的支持和配合。寶寶們的進(jìn)步和媽媽們對(duì)早期教育的關(guān)注是密不可分的。我們的寶寶都親親媽媽，感謝媽媽對(duì)我們的付出。
3、寶寶們的成長(zhǎng)也伴隨著老師的成長(zhǎng)。xx年度優(yōu)秀教師獲得者是。
請(qǐng)我們中心的主任給大家頒獎(jiǎng)。
銜接：獎(jiǎng)狀雖小，但是這種優(yōu)良品質(zhì)將伴隨我們的寶寶一生。希望明年我們每位寶寶和家長(zhǎng)都能收獲成功。
銜接：主持人臺(tái)詞：新年就要來(lái)到了，明年是兔年，下面我們就以一曲兔子舞，迎接新年的到來(lái)，在歡快的音樂(lè)聲中，祝愿我們可愛(ài)的寶寶身體健康，百尺桿頭更進(jìn)一步。
六、兔子舞。
下面家長(zhǎng)帶著寶寶站起來(lái)，跟著音樂(lè)，跟著老師一起跳起來(lái)。
（臨場(chǎng)發(fā)揮）。
結(jié)束語(yǔ)：在一曲節(jié)奏歡快的兔子舞中，我們今天的活動(dòng)即將接近尾聲，首先呢，我代表中心領(lǐng)導(dǎo)及全體老師再一次感謝各位家長(zhǎng)和寶寶們前來(lái)參加今天的圣誕party。今天的活動(dòng)主要是為了給寶寶一個(gè)感受集體游戲的氛圍，通過(guò)親子游戲、親子小競(jìng)賽等鍛煉了我們寶寶的模仿能力、鍛煉寶寶的膽量以及培養(yǎng)他們的社會(huì)交往意識(shí)，以后呢，我們中心還會(huì)繼續(xù)不定期的舉辦各種類型的活動(dòng)，講座郊游等等，為我們的會(huì)員寶寶提供娛樂(lè)和鍛煉的活動(dòng)，希望我們的老會(huì)員繼續(xù)關(guān)注中心的新課程，也歡迎新朋友的到來(lái)。在新年即將到來(lái)之際，愿大家在新的一年里，一而再，再而三，事事如意，五福臨門(mén)，六六大順，七彩生活，八面玲瓏，久盛不衰，十全十美。
我宣布xxxx年圣誕派對(duì)圓滿結(jié)束，明年見(jiàn)，再見(jiàn)！播放音樂(lè)~。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》。
馬曉菊：《擊鼓傳花》。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：再見(jiàn)。
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
a:滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂(lè)譜成樂(lè)章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來(lái)了光明。
b:平安之夜歡樂(lè)多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。小學(xué)生圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b:我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光。
a:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ):。
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。
a：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?BR> 合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好。
又到了一年一度圣誕聯(lián)歡會(huì)。
一份不渝的友誼，執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福，給我想念的朋友，溫馨地問(wèn)候。
不管我們的距離有多遙遠(yuǎn)，關(guān)懷你的心是永遠(yuǎn)不變的。
在這充滿溫馨的季節(jié)里，給你我真摯的祝福及深深的思念。
我用所有的喜悅，為你祈禱，愿你在這一年里平安、快樂(lè)。
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幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
甲：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
乙：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。
乙：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里—開(kāi)門(mén)紅。
甲：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xx小朋友。
乙：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。
甲：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！
《搶凳子》。
《擊鼓傳花》。
乙：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)xx家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！
乙：還有我們可愛(ài)的xx家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
甲：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！
乙：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！
甲：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
乙：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
甲：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心ww想事成。
合：再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)；
當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；
又一年即將在此畫(huà)上圓滿的句號(hào)。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè)！
1、首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。
2、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！
3、下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請(qǐng)欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？？請(qǐng)欣賞模特表演—————《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。
6、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的歌曲后，國(guó)際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下面請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
8、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦〈〈賀年卡〉〉。
10、我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演。
11、下面請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈〈〈警察小花〉〉。
12、孩子們的表演多神氣，請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
合：大家好！
甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。
甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，
乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：六年三班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂(lè)！
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；
甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；
乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請(qǐng)！
乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。
乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：
甲：我站在烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。
乙：望蒼天四方云動(dòng)，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《廁所奇談》。
乙：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……。
甲：年輕是初升的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……。
乙：年輕是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……。
甲：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富！
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：青春之詩(shī)。
甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人幸?？鞓?lè)。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向大家說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)”。
乙：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？
甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：不怕不怕。
甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)！
甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂(lè)歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。六年三班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
一、開(kāi)始部分：
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔(dān)任2016年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：2017年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。
你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)。
2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀!
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊!這是為什么?
因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后,到達(dá)的第一個(gè)地方。
ok,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請(qǐng)欣賞外籍四班的表演。
3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè)起)。
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌?
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎?
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。
哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。
9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。
我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，
為了理想，我們有理由放聲歌唱。
(音樂(lè)起唱《doremi》)。
三、結(jié)束部分：
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟童樂(lè)幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merrychristmas!
4、男女：我們宣布2016年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
a：伴著圣誕飄遠(yuǎn)的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚(yáng)，新的一年，近了!
b：在這個(gè)歡慶的季節(jié)里，帶來(lái)了祝愿，祝福著我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人~。
a(向前一步，站在舞臺(tái)中央)：愿，敬愛(ài)的老師們，青春永駐!
b(向前一步，站在舞臺(tái)中央)：愿，每個(gè)小朋友，天天快樂(lè)!
a：愿，家人朋友，個(gè)個(gè)幸福、健康!
b：愿，愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿!
合：全都實(shí)現(xiàn)!
a：火樹(shù)銀花。
b：這是一個(gè)歡樂(lè)的盛宴。
a：尊敬的各位老師們，親愛(ài)的小朋友們。
b：真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)!
a：讓我們一起與全世界激情的狂歡。
b：圣誕歌舞晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
(ab下臺(tái))。
b：圣誕，元旦，都是溫馨的節(jié)日!下面請(qǐng)欣賞______。
b：下面請(qǐng)欣賞_________。
a：伴著這美好的歌聲，我們的晚會(huì)已進(jìn)入尾聲。
b：同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的下午.
a：因?yàn)槭フQ，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光。
b：因?yàn)樵屛覀冊(cè)S下無(wú)盡的祝愿。
a：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
b：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們，讓我們真心地祝愿。
合：圣誕快樂(lè)!元旦快樂(lè)!
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
一、開(kāi)始部分：
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好！
男女：自我介紹：我是鬃，我是鬃。今天由我倆擔(dān)任20xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、(手舉四)這是幾？(手舉十)這是幾呀？
你當(dāng)我是三歲小孩啊！還在考我認(rèn)數(shù)字。
你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)。
2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎？
不知道呀！
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
?。∵@是為什么？
因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后，到達(dá)的第一個(gè)地方。
ok,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧！請(qǐng)欣賞外籍四班的表演。
3、圣誕節(jié)快要到了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢？
想呀！
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè)起。
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌？
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧！外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎？
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢！(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。
哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上?！俏覀兊牡诙枢l(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。
9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。
我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，
為了理想，我們有理由放聲歌唱。
(音樂(lè)起唱《doremi》。
三、結(jié)束部分：
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。*幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)！讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merrychristmas!
4、男女：我們宣布20__年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的。在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、裝飾有節(jié)日氣氛睡眠室“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物若干。
四、開(kāi)場(chǎng)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
合：大家下午好！
羅：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。
曾：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了冬的氣息，這是我們迷人的冬天，這是我們藍(lán)精靈幼兒園大家庭的冬天，這更是我們每個(gè)人的冬天。
羅：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
曾：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
羅：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
曾：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
羅：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天圣誕聯(lián)歡晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
掌聲歡迎。正是有了大家的支持與幫助，理解與協(xié)作。才使得我們幼兒園像嬰兒一樣在大家關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下健康、茁壯的成長(zhǎng)！看，燈光燦爛那是新年絢麗的色彩；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。藍(lán)精靈藝術(shù)幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
五、放禮炮。
六、活動(dòng)開(kāi)始。
曾：今天是一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心、難忘的日子。小朋友們，用你們最響亮的聲音再一次告訴琴琴老師，今天是什么節(jié)日呀？那小朋友們知不知道圣誕節(jié)的來(lái)歷呢？請(qǐng)看短片（圣誕節(jié)的由來(lái)）觀看完后，放音樂(lè)。圣誕老人出場(chǎng)。曾：大家看呀。圣誕老爺爺來(lái)了。我們歡迎圣誕老爺爺給我們送禮物了。圣誕老人發(fā)手拍。各班老師發(fā)圣誕帽子。
羅：謝謝圣誕老爺爺和我們辛勤的老師們送的禮物。聽(tīng)，哪里來(lái)的聲音呀？哦！原來(lái)是我們大一班的小朋友給大家送祝福來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈（發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年）。
七、各班及各老師組織的節(jié)目。
集體節(jié)目：
1、大班。
2、小班。
3、大一班。
4、中班。
個(gè)人組織節(jié)目：
1、陳，云：頂包拾花協(xié)助：任培田、張艷、劉耘秀。
2、楊霞：擠氣球。
3、任培田：擊鼓傳花。
羅：幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持、孩子的教育需要我們家園共育一起去實(shí)現(xiàn)。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣更是我們的首要教育目標(biāo)。下面請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的舞蹈“nobody”
4、曾：我剛才發(fā)現(xiàn)，在看我們老師舞蹈時(shí)，下面好多家長(zhǎng)都扭動(dòng)起了自己的身體，下一個(gè)環(huán)節(jié)是我們互動(dòng)的時(shí)間了。在幼兒園，我們小班的小張老師教孩子們跳了一個(gè)舞蹈。孩子們可喜歡了。超帥！超酷！現(xiàn)在請(qǐng)我們小張老師上臺(tái)帶領(lǐng)大家一起舞動(dòng)吧！讓我們的身子隨著音樂(lè)一起跳動(dòng)，驅(qū)走寒冷的氣流，讓室溫燃燒吧！舞蹈“電話情緣”
5、劉耘秀：猜謎語(yǔ)。
6、李秀蘭：親子接力。
7、羅敏：搶椅子。
8、張靜：詞語(yǔ)接龍。
張：今生因你癡狂，此愛(ài)天下無(wú)雙。老師對(duì)每一個(gè)孩子的愛(ài)是無(wú)私的、真心的。請(qǐng)欣賞雙人舞“天下無(wú)雙”
9、陳沙：時(shí)裝秀。
10、曾晴：大家跟我一起學(xué)（集體舞：兔子舞）。
八、活動(dòng)結(jié)尾。
放音樂(lè)，圣誕老爺爺出場(chǎng)發(fā)賀卡。
羅：伴隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們的活動(dòng)接近了尾聲。
曾：祝大家圣誕快樂(lè)！身體健康！笑口常開(kāi)！
合：再見(jiàn)，讓我們相約在明年的圣誕。圣誕快樂(lè)（英語(yǔ)）。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
b：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
a：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)。
b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
b：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd開(kāi)門(mén)紅。
a：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xxx、xxx小朋友。
b：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
a：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
b：《搶凳子》。
a：《擊鼓傳花》。
a：接下來(lái)有請(qǐng)xxx家庭，他們給我們帶來(lái)的`韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
b：還有我們可愛(ài)的xxx家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
a：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
a：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
b：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
a：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
a：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
b：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。
馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！
李曉玉：《搶凳子》。
馬曉菊：《擊鼓傳花》。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家新年好！
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
ab：新的祝福。
cd：新的期待。
a：20xx年我們收獲了知識(shí)和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣；
b：經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，滿載著希望和祝福的20xx年即將來(lái)臨；
c：回首往事，我們滿懷激情；
d：展望未來(lái)，我們充滿希望；
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：我們宣布舜耕小學(xué)四年級(jí)七、八班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出；又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地；還好像一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著激情。它就是有中國(guó)古代樂(lè)器之冠美譽(yù)的古箏，有請(qǐng)朱嘉慧給大家?guī)?lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣賞完一曲悠揚(yáng)的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請(qǐng)陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥(niǎo)”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧？我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機(jī)智、勇敢、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請(qǐng)毛譽(yù)凱、王爭(zhēng)、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現(xiàn)場(chǎng)”。
a：一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運(yùn)動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
d：謝謝石尚青的給大家?guī)?lái)的悠揚(yáng)琴聲。下面有請(qǐng)我們班“原創(chuàng)”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。
a：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)南風(fēng)光的對(duì)聯(lián)，那么濟(jì)南月色下的荷塘又是什么景象呢？下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔術(shù)神秘莫測(cè)，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請(qǐng)我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開(kāi)元、張?bào)悖▁iao）楠、邱舒、劉元君給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
c：一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請(qǐng)陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。
d：話劇是指以對(duì)話為主的戲劇，它是重要的舞臺(tái)藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)?lái)話劇《小犀牛的面貌》。
a：中國(guó)武術(shù)博大精深，有請(qǐng)朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。
b：跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請(qǐng)辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請(qǐng)高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤(rùn)給大家?guī)?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動(dòng)一下，請(qǐng)大家積極踴躍的參與。
d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，為人們所寵愛(ài)。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器中的“王后”了。下面有請(qǐng)張一瀟、宮子凡給大家?guī)?lái)小提琴表演。
a：剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續(xù)聆聽(tīng)我們的小帥哥——李欣然的小提琴演奏。
b：我想問(wèn)一下大家熟悉的小品演員都有誰(shuí)？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）。
好，那我們現(xiàn)在有請(qǐng)八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)?lái)一段令人捧腹大笑的小品。
c：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年”這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢？有請(qǐng)何心怡給大家?guī)?lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。
d：請(qǐng)大家猜一下這是個(gè)什么游戲？它是種娛樂(lè)方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧？對(duì)，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請(qǐng)趙國(guó)秀給大家?guī)?lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開(kāi)拓一下思維。
a：大家都知道《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)木势?，下面有?qǐng)郎雅迪帶我們一起感受《品三國(guó)》。
b：我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著爸爸、媽媽講的童話故事長(zhǎng)大，下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場(chǎng)表演一場(chǎng)童話劇——《天敵》。
c：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請(qǐng)劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。
d：一段激情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動(dòng)一下吧！下面有請(qǐng)?jiān)⊙?、隗逸晨、鄭若欣?lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
a：拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱霸”舞林”，下面有請(qǐng)我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。
b：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知；海上升明月，天涯共此時(shí)；這些都是描寫(xiě)朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請(qǐng)張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。
c：他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無(wú)不勝；他們無(wú)論是在抗洪搶險(xiǎn)的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險(xiǎn)的地方都涌現(xiàn)著中國(guó)軍人的身影，有請(qǐng)劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。
d：傾聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請(qǐng)劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。
a：音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，也是不分民族的，音樂(lè)讓我們心靈想通。下面有請(qǐng)孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。
b：我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著50歷史的國(guó)度，我們身體里都流動(dòng)著炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請(qǐng)聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c：下面有請(qǐng)劉子袊給我們將個(gè)小故事，請(qǐng)大家安靜的聆聽(tīng)（可用手做“噓”狀），因?yàn)樗莻€(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)故事——《老鼠的外語(yǔ)》。
a：我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請(qǐng)孟玉青、劉藝姿給大家?guī)?lái)四手連彈。
b：有一種樂(lè)器的聲音，它清脆悅耳、清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，如天籟之音，這就是笛子，有請(qǐng)郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。
c（配合）：你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻？
d（配合）：對(duì)，有同學(xué)推薦我看了，特別搞笑?。ü?。
c（配合）：不給大家賣關(guān)子了。
d（配合）：下面就有請(qǐng)白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現(xiàn)場(chǎng)在線動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。
a：看完了搞笑的小品，接下來(lái)讓我們?nèi)テ肺兑幌铝硪环惺?，一段活力四射，勁爆非凡的`架子鼓送給大家，下面有請(qǐng)我們“舜耕小鼓王”許致遠(yuǎn)帶給大家的激情演奏。
b：薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請(qǐng)我們的小才子初睿給大家?guī)?lái)一段薩克斯演奏。
c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請(qǐng)徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家?guī)?lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。
d：雖然圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但我們?nèi)匀粦涯罴t衣白發(fā)的圣誕老人，給全世界的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、期待和希望。今天聯(lián)歡晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是由孟欣然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我?guī)?lái)的《圣誕歌》。大家歡迎！
開(kāi)場(chǎng)白：
（丙）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
（?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（丙）：桓臺(tái)一小四年級(jí)四班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（1）（丁）：你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見(jiàn)，驕傲的對(duì)著天空說(shuō)：生命已經(jīng)打開(kāi)，我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
（2）（甲）：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來(lái)了漂亮女孩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。
（3）（乙）：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話，有請(qǐng)！
（4）（丙）：笑完之后，我們?cè)凫o靜的沉思：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書(shū)，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢？下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請(qǐng)。
（5）（?。捍蠹蚁矚g劉謙嗎？（學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道：“喜歡”）。
（?。合矚g呀！不過(guò)人家正忙著參加春晚呢！
（甲）：嗯，是的。不過(guò)今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見(jiàn)證奇跡的出現(xiàn)！
（?。航酉聛?lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
（6）（乙）：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧？我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)！
（7）（丙）：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來(lái)的散文朗誦《春》。
（8）（?。簞偛诺哪g(shù)還沒(méi)看過(guò)癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請(qǐng)！
（9）（甲）：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓大家樂(lè)呵樂(lè)呵，有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話！
（10）（乙）：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，答對(duì)了的話，李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的！
（11）（丙）：猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀！
（12）（?。耗X力勞動(dòng)過(guò)后，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)·表演一段跆拳道，掌聲有請(qǐng)！
（13）（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我們?cè)賮?lái)放松一下，有請(qǐng)周棟良同學(xué)給大家講一個(gè)笑話！
（14）（乙）：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎？
（丙）：嗯……不知道，不過(guò)這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？
（乙）：當(dāng)然了，接下來(lái)欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的稱呼，他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
（丙）：那么接下來(lái)，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來(lái)的藏族歌曲《卓瑪》。
（15）（?。涸谝皇讋?dòng)聽(tīng)的歌曲之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì)帶給大家不一樣的感受。首先有請(qǐng)劉煥然上臺(tái)表演；再請(qǐng)榮允鵬上臺(tái)表演！
（16）（甲）：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給大家做一個(gè)小小的測(cè)試，你想?yún)⒓訂?？有?qǐng)龐清月同學(xué)閃亮登場(chǎng)！
（17）（乙）：節(jié)目接近尾聲了，我想說(shuō)其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的對(duì)我好，不要求回報(bào)，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請(qǐng)張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》！
結(jié)束語(yǔ)：
（甲）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
（?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
（丙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
（丁）：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
大家，下午好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們?cè)谶@里舉行“20xx圣誕聯(lián)歡”，請(qǐng)?jiān)试S我代表未來(lái)之星幼兒園，對(duì)各位家長(zhǎng)、小朋友們和全園的老師們，道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝，祝你們：節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
回顧即將過(guò)去的20xx年，我倍感欣慰。因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，我們的幼兒園發(fā)生著日新月異的變化。環(huán)境整潔了，安全設(shè)施充足了;活動(dòng)更加豐富了，幼兒園的文化氛圍越來(lái)越濃了。
展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，市教委、教辦將為我園招聘一批專業(yè)教師，充實(shí)我們的教師隊(duì)伍，我們的教師隊(duì)伍會(huì)更加的壯大;新的一年，我們也將進(jìn)一步美化我們的幼兒園環(huán)境，增加大型的玩具和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備，努力讓我們的幼兒園成為“孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，老師舒心，社會(huì)滿意”的樂(lè)園。
在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì)有你不滿意的地方，但請(qǐng)你相信，有我們?nèi)珗@教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心糾錯(cuò)，有各位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)注、理解和支持，我們就一定能想得更細(xì)，做得更好。就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!
再一次祝家長(zhǎng)朋友們家庭和美，工作順利;祝小朋友們，健康快樂(lè)!茁壯成長(zhǎng)!祝全園教職工“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”，祝我們幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也預(yù)?！?0xx圣誕聯(lián)歡”圓滿成功!
謝謝大家!!!
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家晚上好！
男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔(dān)任xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？ 9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎？ 不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢?。Z(yǔ)：不相信，儂考考我。） 哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？ 好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。 讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng) 圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)！讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merry christmas！
4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十四
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激-情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成合：再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫(huà)的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十六
李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd開(kāi)門(mén)紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》。
馬曉菊：《擊鼓傳花》。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的`祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：再見(jiàn)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫(huà)的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂堋Ｕ?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。
結(jié)束語(yǔ)：
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園2011圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十七
xx：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
xx：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春？挑戰(zhàn)性的工作更能激發(fā)我們的工作熱情和工作意志，提高我們的工作水平。我們一定按照教委的工作要求和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)姊妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力把我園的工作提高到一個(gè)新的水平，以回報(bào)社會(huì)，回報(bào)您們的支持和關(guān)愛(ài)！謝謝大家！
xx：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)（英文）
xx：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！
xx：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
xx：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
xx：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)："媽媽，謝謝你。"家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧幼兒幫媽媽做事的照片。
二0xx年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的四大節(jié)日之—的端午節(jié)，根據(jù)鄂教體德發(fā)？20xx？21號(hào)文件要求，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，我園在20xx年x月x號(hào)全天開(kāi)展了“端午節(jié)系列”活動(dòng)。
xx：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
xx：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。
xx：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！
xx：《搶凳子》
xx：《擊鼓傳花》
我們是一群活潑可愛(ài)的天使，我們的舞姿雖然不是很優(yōu)美，但一定會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和歡笑，我們舞動(dòng)手中的大蔥，甩出一串串動(dòng)人的樂(lè)譜，譜出我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的樂(lè)章，下面請(qǐng)欣向日葵班小朋友為大家?guī)?lái)的集體舞《甩蔥歌》，掌聲歡迎。
xx：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
xx：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！
xx：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
又到圣誕了，我托圣誕老人送給你幸福如意、快樂(lè)美好、幸運(yùn)無(wú)憂的圣誕禮物，要記得接收哦！平安夜從煙囪里掉下紅衣老頭千萬(wàn)別驚訝，是送禮物的！
xx：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！
xx：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！
xx：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
通過(guò)此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語(yǔ)特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè)，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。
xx：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
xx：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
xx：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
xx：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
xx：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
xx：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
xx：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
xx：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數(shù)字寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請(qǐng)人說(shuō)，不對(duì)再導(dǎo)：（手勢(shì)：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。
xx：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
合：再見(jiàn)
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十八
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹：我是小魚(yú)，我是小李.今天由我倆擔(dān)任2019繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：2020鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演。
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。
你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)。
2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀!
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊!這是為什么?
因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后，到達(dá)的第一個(gè)地方。
ok，讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請(qǐng)欣賞外籍四班的表演。
3、圣誕節(jié)快要到了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè)起)。
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌?
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎?
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。
哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。
9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。
我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，
為了理想，我們有理由放聲歌唱。
(音樂(lè)起唱《doremi》)。
三、結(jié)束部分。
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋穑酶杪暫臀⑿τ邮フQ節(jié)的來(lái)臨。幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟童樂(lè)幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merrychristmas!
4、男女：我們宣布繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇十九
第一部分：（新年好音樂(lè)）。
1、（馮）：hello！goodeveningeveryone！i’mmissfengmerrychristmasandhappynewyear！
2、（劉）親愛(ài)的小朋友們！大朋友們！圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)歡迎來(lái)到二幼圣誕party！我是你們的好朋友劉老師！
（劉）今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動(dòng)，因?yàn)闅g樂(lè)的圣誕節(jié)已經(jīng)到了。而且，今天還有一位尊貴的老人從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到中國(guó)，來(lái)到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節(jié)，你們猜猜他是誰(shuí)？（孩子答：圣誕老人）。
（主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂(lè)聲中火熱登場(chǎng)）（曾選音樂(lè)）。
4、（圣誕老人）david。
在晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，在有著溫暖陽(yáng)光的冬天，新年的鐘聲正在敲響。在圣誕將要來(lái)臨的時(shí)刻，我們感到了春天的氣息。這是我們新幼兒園，新家庭一個(gè)美好的開(kāi)始，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)春天。
5、（馮）翻譯圣誕老人說(shuō)的話。
第二部分：欣賞童話劇——圣誕樹(shù)》。
2、（旁白：劉）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。
乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩1。
子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
1、（劉）：看！我們的小動(dòng)物也帶來(lái)著禮物來(lái)了，他們是哪些小動(dòng)物？動(dòng)物出來(lái)音樂(lè)起（音樂(lè)曾選）。
（馮）；hello。whoareyou？
（劉）；你們的禮物要送給誰(shuí)？（幼：送給大聲說(shuō)英語(yǔ)的朋友）。
（馮）；what’sthis？
（劉）；寶貝們?nèi)グ讯Y物送給表現(xiàn)好的朋友吧。
第四部分：英語(yǔ)律動(dòng)表演。
1、（馮）；我看見(jiàn)小朋友們都等不及了，他們要用歌聲和舞姿慶祝圣誕節(jié)請(qǐng)全體小朋友給我們帶來(lái)精彩的英語(yǔ)律動(dòng)表演掌聲有請(qǐng)。
3、（劉）：圣誕節(jié)時(shí)每年的幾月幾號(hào)？平安夜是幾月幾日？
圣誕老人叫什么名字？圣誕節(jié)的傳統(tǒng)慶祝方式是什。
么？（裝扮圣誕樹(shù)，互贈(zèng)禮物）。
4、（馮）；圣誕老人看見(jiàn)小朋友們表演這么好，他也想和你們一。
起跳舞。welcomesantaclausdavid音樂(lè)律動(dòng)。
（david）：謝謝大家對(duì)我們幼兒園的支持和信賴，對(duì)你們的光臨和加入表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，讓我們一起動(dòng)起來(lái)。
（馮）翻譯。
第五部分：園標(biāo)頒獎(jiǎng)。
1、（劉）：爸爸媽媽我們的小朋友邊沿的好嗎？家長(zhǎng)朋友們也很能干，我們二幼組織了“園標(biāo)”征集活動(dòng)，得到家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)，截止12月10日，我們共收到61份征集方案，這些方案充分體現(xiàn)了我們家長(zhǎng)們的聰明才智，家長(zhǎng)們的名稱各有千秋，讓評(píng)委們很是為難，因此，在原有基礎(chǔ)上增設(shè)了10名創(chuàng)意獎(jiǎng)、10名優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過(guò)評(píng)審組的認(rèn)真評(píng)審，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
有請(qǐng)為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
（）獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)的是：有請(qǐng)圣誕老人（david）頒獎(jiǎng)先中文后英文；
3、（）最激動(dòng)的時(shí)刻到了，大家都想知道最佳名稱獎(jiǎng)會(huì)花落誰(shuí)家，現(xiàn)在，我就為大家揭曉，獲得本次“園標(biāo)”征集活動(dòng)最佳名稱獎(jiǎng)的是（。。。），園標(biāo)名稱為：名稱說(shuō)明：
有請(qǐng)為最佳名稱獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。
第六部分：親子體育游戲（請(qǐng)主持人分配好各自主持的內(nèi)容，另一人配合）（準(zhǔn)備音樂(lè)）。
1、親子二人行（金桔班、草莓班各10個(gè)家庭，分兩組，每組5個(gè)家庭進(jìn)行游戲）。
2、搶陣地（蜜桃班、檸檬班各10個(gè)家庭）。
3、親子手推車（菠蘿班、甜橙班各10個(gè)家庭）。
第七部分：親子音樂(lè)律動(dòng)。
1、（劉）：孩子們游戲時(shí)間到了，現(xiàn)在我們來(lái)和爸爸媽媽一起來(lái)游戲。（親子音樂(lè)律動(dòng)《手指舞》《親愛(ài)的朋友》、）。
第九部分：互贈(zèng)禮物、結(jié)束部分。
2、（劉）：現(xiàn)在是最令人興奮的送禮物環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)為小朋友拿好禮物，我們一起隨音樂(lè)互贈(zèng)禮物。
（馮）：中文。
（劉）親愛(ài)的朋友們，寧南縣第二幼兒園20xx圣誕晚會(huì)到此結(jié)束。
（劉）：接下來(lái)，讓我們開(kāi)始我們的快樂(lè)美食之旅。（到老師處領(lǐng)取二幼送給你們的圣誕新年禮物書(shū)包，書(shū)包里有爸爸媽媽送給你們的禮物，餐券，餐具。請(qǐng)小朋友們背上書(shū)包才能到室內(nèi)用餐）。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞篇二十
沒(méi)有主持人的晚會(huì)，就像一盤(pán)散沙。要主持好一個(gè)晚會(huì)，離不開(kāi)優(yōu)美的主持詞，那么，如何成功主持幼兒園圣誕晚會(huì)呢?以下是幼兒園圣誕節(jié)主持詞，要好好練練哦!
開(kāi)場(chǎng)歌曲《wewishyoumerrychristmes》。
一、開(kāi)始部分：
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
男：親愛(ài)的同學(xué)們男女：大家晚上好!
男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔(dān)任2012年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：2013年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。試就試。別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?不知道呀!
3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè)起4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃??”
你唱的是什么歌?
這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》。
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎?
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。
哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，為了理想，我們有理由放聲歌唱(音樂(lè)起唱《doremi》三、結(jié)束部分：
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋穑酶杪暫臀⑿τ邮フQ節(jié)的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merrychristmas!
4、男女：我們宣布2011年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。