總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。注意結(jié)合自身實(shí)際情況，突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價(jià)值。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇一
按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校深入開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下:。
我校高度重視創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作實(shí)施方案，周密部署工作任務(wù);形成了“目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的創(chuàng)建工作體系。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將創(chuàng)建宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)懸掛橫幅、制作展板、張貼標(biāo)語(yǔ)，充分利用校園櫥窗、校園廣播、宣傳欄、qq群、微信、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)等多種載體和形式，開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建宣傳教育活動(dòng)，形成“人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。
我校以創(chuàng)建工作為契機(jī)，以“咸陽(yáng)市未成年人思想道德建設(shè)、弘文勵(lì)教.德善咸陽(yáng)等多種主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，將創(chuàng)建工作有機(jī)融合于日常教育教學(xué)，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師施教行為。開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)、暖陽(yáng)行動(dòng)和春雨行動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童和特殊體質(zhì)學(xué)生。
2、抓好常規(guī)育人活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)周一升國(guó)旗活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德的引導(dǎo);通過(guò)周五主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德品質(zhì)的教育。
3、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，夯實(shí)未成年人思想道德教育，陶冶和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。有效地對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義精神文明教育。
(1)美德教育:廉潔崇潔誠(chéng)信守法主題隊(duì)會(huì)、文明校園及文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)、我身邊的不文明行為主題班隊(duì)會(huì)、“弘文勵(lì)教德善咸陽(yáng)”、我是向上向善的好隊(duì)員、立志向有夢(mèng)想愛(ài)學(xué)習(xí)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、“核心價(jià)值觀記心中、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、紅領(lǐng)巾法律大講堂主題活動(dòng)、建隊(duì)日活動(dòng)、你我攜手扮靚校園、愛(ài)國(guó)主義觀影教育、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)、“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”公益活動(dòng)。
(2)慶六一主題活動(dòng):童年陽(yáng)光夢(mèng)想、放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)。
(3)演講比賽:廉潔崇潔誠(chéng)信守法、踐行核心價(jià)值觀爭(zhēng)做守法小公民、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、語(yǔ)文教師授筆儀式。
(4)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng):中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、網(wǎng)上祭英烈、向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名
寄語(yǔ)。
(5)道德講堂(經(jīng)典誦讀)。
(6)體育運(yùn)動(dòng)、少兒武術(shù)。
(7)最美少年評(píng)選。
(8)征文:“垃圾不落地咸陽(yáng)更美麗”征文、核心價(jià)值觀手抄報(bào)、童謠手抄報(bào)。
(10)安全教育:中小學(xué)學(xué)生安全日簽名承諾活動(dòng)、防震應(yīng)急疏散演練、暑期學(xué)生安全暨防溺水工作“大家訪(fǎng)”活動(dòng)、水上交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)。
一是繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)，二是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳文明禮儀知識(shí)，努力形成全社會(huì)共同參與文明創(chuàng)建的局面。三是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
為深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，提高廣大師生的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，全面提升我校師生精神文明建設(shè)水平，根據(jù)區(qū)教育局工作安排，結(jié)合我校教育實(shí)際，我們廣泛深入地開(kāi)展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)。采取了一系列積極的措施，取得了良好的育人效果，為文明城市創(chuàng)建做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作情況匯報(bào)如下:。
由陳德發(fā)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，明確職責(zé)。學(xué)校成立文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任和相關(guān)職責(zé)。西寧市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作納入學(xué)校當(dāng)前重要工作來(lái)抓，學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，落實(shí)工作，跟蹤檢查，提高全校師生對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性，共創(chuàng)文明城市。
督促創(chuàng)建活動(dòng)能夠扎實(shí)有效的開(kāi)展，方案依據(jù)區(qū)教育局要求，將創(chuàng)建工作分為三個(gè)階段，認(rèn)真落實(shí)，在本年度創(chuàng)建計(jì)劃中，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)為主的主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有意義，對(duì)于師生的創(chuàng)建意識(shí)和文明行為的養(yǎng)成都是非常有非常好的教育價(jià)值。
1、創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。早在20xx年3月春季開(kāi)學(xué)典禮之際，學(xué)校就著手開(kāi)始文明宣傳教育活動(dòng)，利用本次開(kāi)學(xué)典禮和行為習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式，我們開(kāi)展了爭(zhēng)做文明師生簽字儀式，陳校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)作了有關(guān)學(xué)生文明禮儀行為的專(zhuān)題講座，并要求各班級(jí)主辦以“做文明事，講文明話(huà)”為主題的班級(jí)宣傳墻報(bào)和板報(bào)，本次活動(dòng)收效良好。
2、學(xué)習(xí)文明行為規(guī)章和準(zhǔn)則。學(xué)校制定了“學(xué)生和教師的文明行為標(biāo)準(zhǔn)”和“文明教師十個(gè)好”以及學(xué)生文明上網(wǎng)公約、教師的師德要求等規(guī)章和準(zhǔn)則。通過(guò)這些規(guī)章準(zhǔn)則更能約束和教育師生養(yǎng)成良好的文明道德習(xí)慣，為創(chuàng)建文明城市打好基礎(chǔ)。
3、加大創(chuàng)建文明城市宣傳力度。學(xué)校制作橫幅在校園內(nèi)懸掛，并主辦一期文明宣傳板報(bào)，還與村委共建文明，幫助村委辦好文明創(chuàng)建宣傳黑板報(bào)，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域，使文明創(chuàng)建工作深入人心，人人參與。
4、創(chuàng)建文明城市知識(shí)問(wèn)答。我們?cè)诮處熤薪M織了創(chuàng)建文明城市知識(shí)問(wèn)答，目的在于讓教師了解和掌握更多有關(guān)文明創(chuàng)建的知識(shí)，能夠以身作則，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)城做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、教師誠(chéng)信承諾簽字儀式。為進(jìn)一步加大創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳力度，培養(yǎng)教師的誠(chéng)信觀念和規(guī)則意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師參與創(chuàng)城的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。按照區(qū)教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校組織全體教師在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了誠(chéng)信承諾宣傳活動(dòng)和誠(chéng)信承諾簽字儀式，全體教師在認(rèn)真閱讀了《某某小學(xué)教師誠(chéng)信。
承諾書(shū)。
》后，在承諾書(shū)上簽上了自己的名字，通過(guò)此次活動(dòng)督促自己做一名誠(chéng)實(shí)守信的教師，為創(chuàng)建文明城市以身作則，率先垂范。
6、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。我們開(kāi)展了“廉潔從教”教師演講比賽，并組織學(xué)生進(jìn)行了“誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法”手抄報(bào)比賽，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不但使廉政文化潛移默化的得到宣傳和滲透，更教育師生能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范言行，做合格的守法公民。
7、做一個(gè)有道德的人，攜手共創(chuàng)文明城。9月3號(hào)下午，我校20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨“做一個(gè)有道德的人，攜手共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，在本次開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校副校長(zhǎng)羅長(zhǎng)龍同志、教師代表吳璇老師、學(xué)生代表李貴浩同學(xué)依次進(jìn)行了發(fā)言，他們的發(fā)言中都圍繞西寧市文明城市創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)老師和同學(xué)們提出了文明做人、文明說(shuō)話(huà)、文明辦事的要求，也為新學(xué)期的到來(lái)向全體師生提出了更多新的要求。在開(kāi)學(xué)典禮上雷延海主任針對(duì)文明創(chuàng)建活動(dòng)為全校師生進(jìn)行了文明城市創(chuàng)建知識(shí)講座，講座讓大家受益匪淺，講座后，羅校長(zhǎng)又對(duì)同學(xué)們細(xì)心講解了我校學(xué)生文明禮儀行為準(zhǔn)則和文明校園學(xué)生行動(dòng)要求，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常認(rèn)真，也從中學(xué)到了很多，羅校長(zhǎng)從同學(xué)們平時(shí)的日常表現(xiàn)和一些常見(jiàn)不良習(xí)氣舉例講解，比如文明用語(yǔ)、上下樓梯靠右行、不準(zhǔn)說(shuō)臟話(huà)、禮貌問(wèn)候、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)上進(jìn)、知書(shū)達(dá)理等，要求同學(xué)們杜絕不良習(xí)氣，養(yǎng)成良好的文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等等。陳校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，再次提出了做文明師生的要求。
8、“書(shū)香校園”歡慶六一主題活動(dòng)。本次慶六一活動(dòng)我們安排了五大活動(dòng)內(nèi)容，第一是學(xué)生的講故事比賽，第二是學(xué)生的詩(shī)詞背誦比賽，第三是學(xué)生的經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)，第四是學(xué)生的科技制作展示活動(dòng)，第五是學(xué)校野炊實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)當(dāng)中都滲透了文明用語(yǔ)、普通話(huà)、用詩(shī)歌教育人的主旨，豐富的活動(dòng)陶冶了師生的情操，讓他們能用更加健康積極的態(tài)度去工作學(xué)習(xí)生活。
9、我與紅領(lǐng)巾共成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)。這次主題活動(dòng)我們?cè)u(píng)選出了學(xué)校新一屆的大隊(duì)委，大隊(duì)長(zhǎng)是四年級(jí)焦美婷同學(xué)，該同學(xué)在西寧市第六屆少代會(huì)上榮獲“西寧市四好少年”稱(chēng)號(hào)，學(xué)校六年級(jí)獲得“優(yōu)秀少先中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，我們還舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員李會(huì)敬老師專(zhuān)門(mén)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育，并組織了唱隊(duì)歌和系紅領(lǐng)巾比賽活動(dòng)。
10、“小手拉大手-做文明市民與創(chuàng)模同行”黑板報(bào)評(píng)比。本次活動(dòng)是依據(jù)區(qū)教育局“小手拉大手-同做文明人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案要求安排的，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，加大了創(chuàng)城的宣傳力度，提高了學(xué)生們參與創(chuàng)城的積極性，讓他們從中了解更多創(chuàng)城知識(shí)。
11、“同做文明人，共寫(xiě)規(guī)范字”學(xué)生寫(xiě)字比賽。20xx年11月11日下午，學(xué)校創(chuàng)城創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校語(yǔ)文教研組聯(lián)合組織了學(xué)生“同做文明人，共寫(xiě)規(guī)范字”寫(xiě)字比賽，教育學(xué)生寫(xiě)好字也是文明人的一項(xiàng)要求，字就代表一個(gè)人的形象，字的書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范也可以看出一個(gè)人的文明程度。本次比賽的參賽學(xué)生是學(xué)校三年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生，比賽規(guī)定用鋼筆書(shū)寫(xiě)，統(tǒng)一了書(shū)寫(xiě)紙張和田字格，要求學(xué)生參照語(yǔ)文課文精選精美段落摘抄，最后評(píng)選出優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)稿件。這項(xiàng)比賽也是為了選拔即將參加片區(qū)級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽的學(xué)生而組織的，同時(shí)也是語(yǔ)文教研組本學(xué)期安排的學(xué)生比賽活動(dòng)，目的在于考查教師在學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作。
12、“懷揣感恩之心，展示你我風(fēng)采”學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。學(xué)校與11月30日下午舉辦了學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)，活動(dòng)的目的就是為了讓學(xué)生做一個(gè)懂得文明、懂得感恩的人，我們要求學(xué)生依據(jù)這樣的主題編排節(jié)目，制作手工藝，通過(guò)活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，文明就在我們身邊，我們的學(xué)習(xí)工作生活離不開(kāi)文明，我們要牢牢把握。
13、全國(guó)法制宣傳日國(guó)旗下講話(huà)。12月6日國(guó)旗下講話(huà)，大隊(duì)輔導(dǎo)員李會(huì)敬老師專(zhuān)門(mén)就安全、文明、守法、知法，做合格小公民對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了教育講話(huà)，通過(guò)講話(huà)讓學(xué)生更加深刻理解做一個(gè)文明守法的小學(xué)生的必要性和重要性。
14、學(xué)生愛(ài)心捐助活動(dòng)和心理健康輔導(dǎo)。我們?cè)谖髂虾禐?zāi)和玉樹(shù)地震期間，由少先隊(duì)發(fā)起倡議，讓大家伸出溫暖的手，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，同學(xué)們都能積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。同時(shí)學(xué)校衛(wèi)生心理健康教師王世香老師也利用工作之余為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和愛(ài)心談話(huà)，讓他們擺脫困擾，積極陽(yáng)光的面對(duì)困難，做一個(gè)健康文明活潑的好少年。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)完成好本年度創(chuàng)建任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，我們又對(duì)今后的工作預(yù)先進(jìn)行了計(jì)劃。一是要繼續(xù)加大宣傳教育力度。二是開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明組室”、“文明教師”等的評(píng)選活動(dòng)。三是開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”社區(qū)共建活動(dòng)。深入開(kāi)展親子共成長(zhǎng)工程，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳文明禮儀知識(shí)，開(kāi)展“我向家長(zhǎng)講文明”活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放。
倡議書(shū)。
和一封公開(kāi)信共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，努力形成全社會(huì)共同參與文明創(chuàng)建的局面。四是加強(qiáng)未成年人思想道德教育。五是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
文明城市的創(chuàng)建是全體市民的責(zé)任，我校全校師生上下一致，全員參與，樹(shù)立“西寧是我家，創(chuàng)建靠大家”的思想，以文明城市創(chuàng)建為己任，建設(shè)美好家園為目標(biāo)，為建設(shè)和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉(xiāng)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇二
xx市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是xx市職業(yè)教育的龍頭學(xué)校和辦學(xué)主體。學(xué)校創(chuàng)建于1989年，于2005年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2014年2月被教育部、人社部、財(cái)政部三部委聯(lián)合評(píng)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx人，在籍學(xué)生xx人，其中在校生xx人，教學(xué)班xx個(gè)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局科學(xué)，設(shè)施齊全，是全省一流的職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
近年來(lái)，我校以培養(yǎng)“高素質(zhì)技能型人才”為辦學(xué)宗旨，秉承“做中學(xué)、學(xué)中做”的職業(yè)教育理念和“教有特色，學(xué)有特長(zhǎng)”的校訓(xùn)，擁有一支教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大量?jī)?yōu)秀技能人才，在省內(nèi)外享有良好聲譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“河南省示范性重點(diǎn)中專(zhuān)”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一年以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的指示精神，始終把創(chuàng)建文明校園擺在學(xué)校工作的重要位置。在市文明辦、市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，我校文明校園創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校政治穩(wěn)定，治安秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)美，精神文明建設(shè)成效顯著。下面，就爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明校園工作情況匯報(bào)如下：
1、重視組織建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園提供組織保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視學(xué)校精神文明建設(shè)工作，將文明校園創(chuàng)建工作作為重要工作納入學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃。校黨委多次召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題研究創(chuàng)建工作；排查安全、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園環(huán)境等方面存在的問(wèn)題，拿出整改方案，提出解決辦法。校黨委高度重視創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，成立了“xx市職業(yè)中專(zhuān)創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由黨委書(shū)記齊永軍任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，相關(guān)處室、年級(jí)、系責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，創(chuàng)建工作形成處室各司其責(zé)，互相配合，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的良好局面，有力地推動(dòng)了文明校園建設(shè)工作的深入開(kāi)展。
做到獎(jiǎng)罰分明。貫徹“打防結(jié)合、標(biāo)本兼治”的方針。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺(jué)地承擔(dān)起文明校園的建設(shè)責(zé)任。
3、抓隊(duì)伍建設(shè)，為文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提供人力支撐加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，提高全校師生對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。將文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與教育教學(xué)改革發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立服務(wù)師生的意識(shí)；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過(guò)書(shū)面的形式上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
1、促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。學(xué)校制定出教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，每學(xué)期記政治學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文不少于2篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到：講政治，維護(hù)大局；講正氣，維護(hù)團(tuán)結(jié)；講學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念；講作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)；講紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)；講工作，優(yōu)質(zhì)高效；講業(yè)務(wù)，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質(zhì)量，精心教學(xué)。自覺(jué)地做到把智慧奉獻(xiàn)給學(xué)校，把知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生，把真誠(chéng)奉獻(xiàn)給同志。
2、嚴(yán)抓師德師能建設(shè)，促進(jìn)教師良好形象。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動(dòng)，做到：嚴(yán)禁教師有償家教和亂辦班，嚴(yán)禁亂訂資料、嚴(yán)禁考試舞弊，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。學(xué)校制定考評(píng)辦法，細(xì)化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專(zhuān)項(xiàng)建檔，徹底杜絕有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強(qiáng)”的教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，從制度執(zhí)行，政策鼓勵(lì)，氛圍營(yíng)造多方位入手，努力促進(jìn)教師的成長(zhǎng)發(fā)展。通過(guò)有針對(duì)性的主題教育，如以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)載體，向廣大教職員工提出了樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)責(zé)任意識(shí)和先鋒模范作用意識(shí)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的要求。
為加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校黨務(wù)工作的深入開(kāi)展。4月2日，黨委書(shū)記齊永軍同志做了題為“讓十九大精神在xx落地生根”的報(bào)告；6月15日，王華杰副校長(zhǎng)做了“黨要管黨從嚴(yán)治黨”的報(bào)告；10月25日，趙苑華副校長(zhǎng)做了“全面深刻把握總書(shū)記教育思想的黨課”。3月15日，紀(jì)委書(shū)記喬?hào)|方做了題為“xx市職業(yè)中專(zhuān)進(jìn)一步加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)”的大講堂活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性，舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)”教育教學(xué)論壇，進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，就中職生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。
3、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開(kāi)展“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性和主動(dòng)性；在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“特長(zhǎng)生”等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生的楷?！?、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，開(kāi)展最美班級(jí)的評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng)，讓全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、開(kāi)展文化活動(dòng)，陶冶師生情操。學(xué)校制定出以“崇尚快樂(lè)”為主題，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)人生”為內(nèi)容，以“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”為載體的《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，挖掘快樂(lè)內(nèi)涵，拓寬快樂(lè)外延，體驗(yàn)快樂(lè)情趣，塑造快樂(lè)自我，形成具有我校特色的校園文化。
5、開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。根據(jù)總書(shū)記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的指示精神，按照市文明辦、市教育局工作要求，學(xué)校成立了調(diào)研小組，對(duì)家風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。一是以開(kāi)展家風(fēng)文明建設(shè)活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)家庭文明生活方式。通過(guò)報(bào)紙、宣傳欄、網(wǎng)站等多種形式宣傳先進(jìn)的典型事跡，將真、善、美的傳統(tǒng)美德傳播到教職工的每一個(gè)家庭，使每一位教職工學(xué)有榜樣、比有標(biāo)桿。二是以宣傳培育家庭成員素質(zhì)活動(dòng)為載體，提升學(xué)生家長(zhǎng)文明家風(fēng)意識(shí)，組建家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展家庭教育公益講座，開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。
6、嚴(yán)抓四項(xiàng)治理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校大力開(kāi)展校園帶手機(jī)、進(jìn)校園帶食品、進(jìn)校園不穿校服和頂撞教師四項(xiàng)不文明行為治理活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)肅活潑、樂(lè)于助人的良好校園氛圍。
我校始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，堅(jiān)持“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)?；仡櫼粚W(xué)年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。
1、統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過(guò)多次會(huì)議明確、強(qiáng)調(diào)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手黃德榮校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，統(tǒng)領(lǐng)全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長(zhǎng)、各處室主任任組員，分工明確，各負(fù)其職。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)“文明班級(jí)”與“文明學(xué)生”的評(píng)選工作。學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等手段，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的宣傳，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
2、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。
為核心，副校長(zhǎng)分管，下由九位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實(shí)行階段與條線(xiàn)雙重管理辦法，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，分工明確，各司其職。同時(shí)對(duì)各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。創(chuàng)建過(guò)程中，全體領(lǐng)導(dǎo)群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，民主議事，及時(shí)調(diào)整方案，以利創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，有序開(kāi)展，富有實(shí)效。
學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位，把教書(shū)育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。按上級(jí)精神要求，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了一系列切合實(shí)際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。
（一）以師德教育為根本，全面提高師德水平。
1、緊抓學(xué)習(xí)，以學(xué)促進(jìn)，確保德育工作落到實(shí)處。每周一認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及上級(jí)的文件精神，采用分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。平時(shí)要求教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)每位學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，樹(shù)立良好的教師群體形象，在校當(dāng)個(gè)好教師，校外是個(gè)好公民、好模范。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓教職工懂法、守法。幾年來(lái)，全校教職工無(wú)發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)。我們?cè)谌w教師中開(kāi)展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為核心的“愛(ài)生案例”征文活動(dòng)。全體教師將教學(xué)中的愛(ài)生故事在小組中交流，各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講，樹(shù)立了良好的師德標(biāo)兵。開(kāi)展了“青年教師形象技能大賽”師德建設(shè)系列活動(dòng)，提高師德教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，讓教師學(xué)有所得，認(rèn)識(shí)與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。對(duì)新教師建立“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)對(duì)新教師的政治與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保新教師師德達(dá)標(biāo)。
3、強(qiáng)化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵(lì)和督促機(jī)制，是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來(lái)，我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，先后修訂與完善了《李橋小學(xué)教職工目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲考核細(xì)則》、《李橋小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動(dòng)組織實(shí)施，定期檢查督促，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時(shí)，把師德放在教師綜合評(píng)價(jià)的首位，與評(píng)先、晉級(jí)、年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤，以此激勵(lì)教師努力提高自身素質(zhì)。
（二）切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，是學(xué)校進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進(jìn)少年兒童道德建設(shè)，必將促進(jìn)全社會(huì)的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊(duì)十分重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對(duì)未成年人進(jìn)行道德教育的方法和途徑，在提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，更主要的是讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在豐富多彩的活動(dòng)中明白做人的道理，增長(zhǎng)才干。如四（1）和四（3）中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展的《擁抱誠(chéng)信，學(xué)做真人》，培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)開(kāi)展的《勞動(dòng)最有滋味》的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?！白屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)，同心共建和諧社會(huì)”的征文活動(dòng)和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心。慶“六一”游藝活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的活動(dòng)場(chǎng)所，愉悅了學(xué)生的身心。
2、少先隊(duì)組織立足自身挖掘潛力，定期開(kāi)展大隊(duì)例會(huì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣，各組監(jiān)督員以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄并反饋，收到了良好的效果?！凹t領(lǐng)巾廣播站”能結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理、安全等方面知識(shí)的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容，有“交通知識(shí)圖片”、“安全教育圖片”、“學(xué)生興趣小組作品”等，通過(guò)這一途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行有效的教育。
3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手。每次那富有情感的`國(guó)旗下的講話(huà)，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的道理。黑板報(bào)月月主題分明。堅(jiān)持“文明班級(jí)評(píng)比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》，從常規(guī)管理工作、中隊(duì)記事袋、晨周會(huì)等方面的考核、少先隊(duì)活動(dòng)考核、文明班級(jí)考核等方面綜合評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的班級(jí)管理工作，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，也促進(jìn)了班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化。
4、認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，同時(shí)做好資料的搜集、積累工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系意見(jiàn)反饋表，告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學(xué)期定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。通過(guò)活動(dòng)，更好地溝通了校群關(guān)系，學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長(zhǎng)的肯定與贊賞。
教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中，融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實(shí)施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)、悄悄話(huà)信箱、學(xué)科滲透、開(kāi)設(shè)心理健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳欄等方式，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò)。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際，一切以培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，竭力做到以學(xué)生為中心。
以師資培訓(xùn)為核心，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)，師資培訓(xùn)堅(jiān)持做到“學(xué)、練、比”三到位。
1、“學(xué)”――通過(guò)校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、公開(kāi)教學(xué)等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu)。組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過(guò)“送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”力圖形成培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合的三位一體的培訓(xùn)模式。這一學(xué)年，我校安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)四十余人次。
2、“練”――是苦練教學(xué)基本功。主要從三個(gè)方面入手：一練“入門(mén)功”。二練“綜合技能”。其內(nèi)容包括普通話(huà)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、范文、論文等。三練課堂教學(xué)基本功。
3、“比”――開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺(tái)。以比促練，使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由廖麗霞校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由董建中主任擔(dān)任，成員由學(xué)校校委會(huì)、班主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園廣播，校園展板，宣傳標(biāo)語(yǔ)，黑板報(bào)宣傳櫥窗等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如“致全體家長(zhǎng)的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力鄂州市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《文明班集體評(píng)比制度》、《余山下小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展。
（一）由大隊(duì)部牽頭開(kāi)展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。
（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
xx縣職業(yè)教育中心（xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)）創(chuàng)辦于xxxx年，占地xxx畝，建筑面積xx萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工xxx余人，在校生近萬(wàn)人，年社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員x萬(wàn)余人，總計(jì)x萬(wàn)余人，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益居全省前列，被譽(yù)為“xx省農(nóng)村職業(yè)教育的龍頭學(xué)?！?。
學(xué)校依托門(mén)類(lèi)齊全的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)效益顯著。先后被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)模范職工之家、省級(jí)文明單位、省級(jí)文明校園等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)步就是成功”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，以創(chuàng)建全國(guó)文明校園為載體，以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，奏響學(xué)校精神文明建設(shè)的時(shí)代強(qiáng)音，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)全新篇章。
學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史國(guó)情教育等貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)各領(lǐng)域和各環(huán)節(jié)，制定人才培養(yǎng)方案并通過(guò)相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制使德育教育入腦入心，形成廣大師生員工的文化自覺(jué)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“內(nèi)化師德、全員德育”的德育教育模式，將系列德育教育內(nèi)容納入學(xué)年工作規(guī)劃，落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，定期舉行升國(guó)旗儀式、共青團(tuán)員入團(tuán)儀式等系列教育，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“扣好人生第一粒扣子”、“我們的節(jié)日”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等系列主題教育活動(dòng)。評(píng)選學(xué)校年度感動(dòng)校園十佳教師、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明宿舍，引導(dǎo)師生見(jiàn)賢思齊、崇德向上。三年來(lái)，學(xué)校被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”；張xx被授予“市文明教師”；xxx被授予“市文明學(xué)生”、xx被授予“縣新時(shí)代好少年”；涌現(xiàn)出了一批省、市先進(jìn)班集體、文明班級(jí)、文明宿舍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)有力團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，教育師生，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，堅(jiān)持黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)，堅(jiān)持中心組政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持民主集中制原則、“三重一大”集體決策制度、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)，健全和完善教職工代表大會(huì)制度，認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，為決策提供科學(xué)依據(jù)；堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系師生制度，設(shè)置家長(zhǎng)接待日，每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)專(zhuān)業(yè)部、一個(gè)處室、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)寢室。深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)能力水平建設(shè)，打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗教育經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視文明校園創(chuàng)建工作，每學(xué)期專(zhuān)題研究文明校園創(chuàng)建工作，召開(kāi)全校文明校園創(chuàng)建專(zhuān)題會(huì)議，率先垂范、督促指導(dǎo)創(chuàng)建工作。xxxx年學(xué)校被授予“xx省中等職業(yè)教育管理強(qiáng)?！薄ＰｉL(zhǎng)付小平、副校長(zhǎng)xx先后被授予“xx省優(yōu)秀教育管理人才”。
學(xué)校認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，以習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、企業(yè)實(shí)踐、校本研修、個(gè)人自學(xué)等途徑提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平，增強(qiáng)教師的師德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。建立健全師德評(píng)議、監(jiān)督、考核制度，開(kāi)通校長(zhǎng)信箱，通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)反饋等民主渠道，及時(shí)掌握師德信息動(dòng)態(tài)。建立教職工量化考核、績(jī)效考核、職稱(chēng)晉升等制度，將師德表現(xiàn)作為考核的重要內(nèi)容之一，堅(jiān)持師德問(wèn)題一票否決。三年來(lái)，xx被授予“xx省優(yōu)秀教師”、xx被授予“xx省教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵”，學(xué)校有x名正高級(jí)教師、x名省職教專(zhuān)家、x名省職教名師。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，積淀出符合學(xué)校實(shí)際的三風(fēng)、?；辍⑿Ｓ?xùn)、辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，確立了校標(biāo)、校歌，生成了學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念和管理理念、人際關(guān)系原則、教師的職業(yè)品質(zhì)、班子建設(shè)三原則、黨建工作三要求、干部隊(duì)伍建設(shè)五原則、教師隊(duì)伍建設(shè)六標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建了綠地文化、道路文化、教室文化、公寓文化、餐廳文化、實(shí)訓(xùn)文化、廣場(chǎng)文化、運(yùn)動(dòng)文化、廊道文化、櫥窗文化十大校園文化版塊。秉承“德智兼修、手腦并用”的校訓(xùn)，以專(zhuān)業(yè)為依托、堅(jiān)持素質(zhì)教育、培養(yǎng)核心素養(yǎng)，利用學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等載體，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育、技能教育、創(chuàng)造教育、創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠基。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，定期組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、文藝演出、演講比賽等形式多樣、豐富多彩的校園文體活動(dòng)，使師生思想上得到陶冶、品格上得到提升。學(xué)校被授予首批“xx省中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校始終堅(jiān)持平安校園建設(shè)、依法治校，成立保衛(wèi)處，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校園安全、信訪(fǎng)穩(wěn)定工作，堅(jiān)持安全工作一崗雙責(zé)。安全、穩(wěn)定、保衛(wèi)、保密制度健全，人防、物防、技防聯(lián)動(dòng)到位，制訂了安全工作應(yīng)急預(yù)案及處置規(guī)程。廣泛開(kāi)展防溺水、人身安全、交通安全、食品安全、校園欺凌等主題教育，定期開(kāi)展消防、恐怖襲擊、防災(zāi)等應(yīng)急疏散演練。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)和環(huán)保教育，在師生中開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)，樹(shù)立健康的消費(fèi)理念。發(fā)揮學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，成立社區(qū)教育學(xué)院，開(kāi)展教育培訓(xùn)；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。積極開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，助力脫貧攻堅(jiān)，xxxx年學(xué)校被評(píng)為縣脫貧攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、支部聯(lián)建先進(jìn)單位。
六、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，涵養(yǎng)文明潤(rùn)澤校園。
學(xué)校建設(shè)有穩(wěn)固的宣傳陣地，利用學(xué)生電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、《心聲》文學(xué)社、《職高論壇》雜志社、官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，傳遞正能量，釋放正聲音。成立了威風(fēng)鑼鼓、花樣跳繩、零動(dòng)奇跡、尋夢(mèng)劇社等一百余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，以不同形式弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育，制定規(guī)范的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)督審批監(jiān)管程序。注重網(wǎng)絡(luò)文明教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，形成科學(xué)、文明、健康、守法的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。xxxx年學(xué)校被授予“xx省五四紅旗團(tuán)委”。
書(shū)寫(xiě)文明，筆飽墨酣；傳遞文明，和煦溫暖；踐行文明，你我同行。學(xué)校將以?xún)?nèi)涵發(fā)展為強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)，凝心聚力、乘勢(shì)前進(jìn)，構(gòu)建和諧、文明、平安、美麗校園，使文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階、再鑄新輝煌！
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇三
黨的十五大提出了“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本方略，這是我黨、我國(guó)歷史上第一次把依法治國(guó)作為治國(guó)方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提出。江澤民同志深刻提出：“依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化”。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育法制建設(shè)取得了巨大成就，在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下，全國(guó)人大及其常委會(huì)先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專(zhuān)門(mén)法律以及由中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”、“中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實(shí)施為我們依法治教、依法治校提供了強(qiáng)有力的思想武器，為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
我校全體教工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識(shí)。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。
一、提高認(rèn)識(shí)，不斷完善依法治教管理機(jī)制。
育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對(duì)照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實(shí)踐、評(píng)估反饋、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
二、依法全面實(shí)施素質(zhì)教育。
第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上，黨中央、國(guó)務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。其核心是全面貫徹國(guó)家教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科，保證每位學(xué)科有足夠的師資力量，使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話(huà)、確認(rèn)主題活動(dòng)、組織社區(qū)服務(wù)、參觀訪(fǎng)問(wèn)、邀請(qǐng)老紅軍、司法干部、交通民警作報(bào)告等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定：
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)原國(guó)家教委、司法部關(guān)于《加強(qiáng)小學(xué)法制教育意見(jiàn)》和《小學(xué)生法制教育基本要求》的精神，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識(shí)教育和法制觀念的啟蒙教育，圍繞十二個(gè)教育要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。
2、采用多種形式：法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中，分散在各年級(jí)各學(xué)科之中，學(xué)校以思想品德課、社會(huì)課、語(yǔ)文課等。
教學(xué)。
為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進(jìn)行教育。
“一月一法”學(xué)習(xí)，實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容有《國(guó)旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等；三是請(qǐng)公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團(tuán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)；五是走上社會(huì)開(kāi)展一次法制教育宣傳，開(kāi)展“我是學(xué)校小主人”、“爭(zhēng)做合格小公民”等活動(dòng)。此外，學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊中辟有“法制園地”專(zhuān)欄，欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等，表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，批評(píng)不良行為習(xí)慣。高年級(jí)學(xué)生自編法制宣傳手抄報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過(guò)教育，學(xué)生增強(qiáng)了法制意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力。
義務(wù)教育階段保證每個(gè)適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分，多年來(lái)我校所屬施教范圍沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或智殘而輟學(xué)的，相反學(xué)校給予他們更多大關(guān)懷，去年招收的一年級(jí)新生中有二個(gè)智力不太好的學(xué)生，學(xué)校專(zhuān)門(mén)作了妥善的安排，對(duì)貧困家庭的學(xué)生也在經(jīng)濟(jì)上給予了照顧幫助，使他們同樣能得到良好的教育。
三．依法管理、不斷提高依法治校水平。
師”評(píng)選、演講，組織收看“全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地提高了教師為人師表的自覺(jué)性，各年級(jí)組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范,以時(shí)刻對(duì)照自己的教育行為,涌現(xiàn)出了一批愛(ài)生敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)集體和教師。
中指出：“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實(shí)行啟發(fā)式討論教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)提高教育質(zhì)量”。一所學(xué)校的教育質(zhì)量是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是素質(zhì)教育賦予我的重任,學(xué)校認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革,努力探索,實(shí)踐新課程,在轉(zhuǎn)變教育觀念改革課堂教育模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高課堂教學(xué)新章各方面作了有益的嘗試,取得了一定的進(jìn)展.要求先后舉行了多次教育技能大賽,在方案設(shè)計(jì),課件制作,案例分析,課堂教學(xué)等方面按課文要求進(jìn)行培訓(xùn),競(jìng)賽,以不斷提高教師的教學(xué)水平與能力.在日常的教學(xué)管理中,學(xué)校根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的規(guī)定加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,在隨堂聽(tīng)課,質(zhì)量調(diào)研,教學(xué)研究,提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大了管理力度,從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升,在膠南市組織的多次質(zhì)量調(diào)研中都取得了可喜的成績(jī)。
隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會(huì)對(duì)學(xué)校關(guān)注的熱情,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高.為規(guī)范依法辦學(xué),學(xué)校建有完整的校務(wù)公開(kāi)制度,主動(dòng)接受社會(huì)與群眾的熱情,對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃,決策都在廣泛聽(tīng)取教工意見(jiàn),建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)委員會(huì)集體研究決定,學(xué)校在制定三年發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中收到教工,家長(zhǎng)書(shū)面,口頭意見(jiàn),建議20余條,保證了學(xué)校發(fā)展的合理定位及實(shí)施的可信度.在關(guān)系到教工切身利益的學(xué)校內(nèi)方案修訂過(guò)程中,學(xué)校充分聽(tīng)取了職工會(huì)意見(jiàn),正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系,關(guān)心好教師的學(xué)習(xí),工作和生活,不斷調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
教育收費(fèi)的社會(huì)的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,規(guī)范收費(fèi)這不僅關(guān)系到政府的形象,教師的形象,同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,學(xué)校在收費(fèi)工作中是認(rèn)真的,凡是涉及向?qū)W生,家長(zhǎng)收取費(fèi)用時(shí)都嚴(yán)格按照財(cái)政,物價(jià),上級(jí)教育行政各部門(mén)所核定的收費(fèi)范圍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)要求執(zhí)行,沒(méi)有擅收擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn),并在校內(nèi)醒目的地方懸掛經(jīng)財(cái)政,物價(jià)部門(mén)審定的收費(fèi)公示牌,八年來(lái)經(jīng)物價(jià),廉政各部門(mén)多次檢查情況都比較好,未發(fā)生過(guò)就收費(fèi)問(wèn)題接到家長(zhǎng)的投訴。
學(xué)校公務(wù)公開(kāi)的渠道是暢通的,校長(zhǎng)信箱,校長(zhǎng)熱線(xiàn),家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校都為學(xué)生,家長(zhǎng)架起了參與學(xué)校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學(xué)校也從中更多的了解到對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),在家長(zhǎng)心目中的地位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù).近年來(lái)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),校長(zhǎng)信箱反映學(xué)校教育教學(xué)問(wèn)題的,建議學(xué)校各種活動(dòng)安排的,對(duì)教師職業(yè)道德建議的,解決學(xué)生生活后勤,安全的意見(jiàn),建議40余條,促進(jìn)了學(xué)校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
四.常抓不懈,不斷深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。學(xué)校能根據(jù)教育的中心熱點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié),做到反復(fù)抓,抓反復(fù),穩(wěn)中求進(jìn),持之以恒.法制宣傳做到全方位,多層次,立體交叉,同時(shí)又注重時(shí)勢(shì),不斷對(duì)新的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳,學(xué)習(xí),擴(kuò)大影響.為出臺(tái)后,在宣傳的同時(shí)也注意用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家的法規(guī),全校已先后有80余名教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血,使學(xué)法提升到實(shí)踐的層次,生動(dòng)的體現(xiàn)了普法效果,師生的法制觀念也在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。
我校從實(shí)際出發(fā),積極搜索,大膽實(shí)踐,在依法治校的過(guò)程中,事實(shí)有力的證明,加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì),預(yù)防少年兒童犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路.學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律嚴(yán),質(zhì)量高,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的肯定和贊譽(yù)。
五、對(duì)依法治教的一些思考。
我校在依法執(zhí)教、依法治校的進(jìn)程中作了認(rèn)真的探索,取得了一些成績(jī),但教育法治任重道遠(yuǎn),后面的路很長(zhǎng).中指出:“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本要靠法制,靠制度保障.”就我們學(xué)校來(lái)說(shuō),當(dāng)前應(yīng)抓好內(nèi)部機(jī)構(gòu)和法制隊(duì)伍建設(shè),依法治校的制度建設(shè)和培訓(xùn)工作,積極進(jìn)行探索,實(shí)踐.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行,等教育法規(guī)以及其它法律,法規(guī)的知識(shí)學(xué)習(xí),教育,把教育,法制教育和師德教育,提高教師社會(huì)地位結(jié)合起來(lái),促進(jìn)教師提高自身的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì).要把學(xué)校章程的建立和學(xué)校的常規(guī)管理,民主管理制度的建設(shè)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)依法治校程序性制度的研究和建設(shè),嚴(yán)格依法辦學(xué),逐步走上高質(zhì),高效,規(guī)范發(fā)展的軌道.學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),反思在依法治校過(guò)程中所走過(guò)的路,不斷深化法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性,時(shí)效性和普及性,與時(shí)俱進(jìn)堅(jiān)定走依法治校的成功之路?！坝蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”是社會(huì)主義法制的基本方針,我校全體師生將遵循這一方針,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走好依法執(zhí)教、依法治校的征程,將滿(mǎn)懷信心的迎來(lái)教育法治的又一個(gè)春天。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇四
安全、文明、上進(jìn)、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校根據(jù)縣教體局文明校園的部署，按“一針十線(xiàn)”的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)育人工作的總體目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校近期文明校園創(chuàng)建亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下:。
一、教學(xué)上，全員開(kāi)展“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”活動(dòng)，夯實(shí)課堂教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
每學(xué)期一度的全員參與的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”活動(dòng)是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)重要工作，全體任課教師無(wú)論年齡長(zhǎng)幼，都積極參與到講評(píng)課中來(lái)。通過(guò)講評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶動(dòng)老教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念，鍛煉年輕教師盡快成長(zhǎng)。夯實(shí)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，是我校一直以來(lái)成績(jī)保持較好的重要保障。
二、教育上，設(shè)計(jì)“小而精”的教育活動(dòng)，傳承紅色基因，獻(xiàn)禮百年華誕。
今年是一百周年，我們緊緊把握住這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，以此為傳承紅色基因，培養(yǎng)接班人的重要契機(jī)，抓住“紅色”這條線(xiàn)，精心設(shè)計(jì)小而精湛的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中讓孩子們認(rèn)識(shí)黨、了解黨、感恩黨、熱愛(ài)黨，激發(fā)起內(nèi)心的愛(ài)國(guó)主義情感，促進(jìn)勤奮上進(jìn)立志成才的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生。
清明節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“清明節(jié)憶先烈”主題班會(huì)，用一幅幅紅。
色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來(lái)感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的幸福生活，努力學(xué)習(xí)報(bào)答他們。
舉辦“慶祝百年華誕”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)親自去搜集素材了解黨史更多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)一百年來(lái)黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設(shè)計(jì)、審美觀念等多方面的能力。
舉辦教師粉筆字展，優(yōu)秀手抄報(bào)展覽，展現(xiàn)學(xué)校的文化氛圍，激勵(lì)師生積極參加活動(dòng)，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動(dòng)正在陸續(xù)開(kāi)展中。
三、完善班會(huì)制度，充分發(fā)揮主題班會(huì)這一德育主陣地，發(fā)揮教育功能。
本學(xué)期之初。學(xué)校就確定了“上好班會(huì)課，一周一主題發(fā)揮好教育功能”，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，我們統(tǒng)一規(guī)劃，每周全校同一主題，同一時(shí)間開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，近兩個(gè)月來(lái)，在學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會(huì)堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持這一工作，并逐步使其和思政教育相結(jié)合，塑造合格人才。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇五
7、12.
12、16.50。自去年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持把創(chuàng)建××市文明鎮(zhèn)作為統(tǒng)攬全鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)的總載體和總抓手，按照“建設(shè)一流的現(xiàn)代化工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，一流的江南水鄉(xiāng)型衛(wèi)星鎮(zhèn)和一流的文化休閑鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，在鞏固××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們著重做好以下六方面工作：
一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制鎮(zhèn)黨委、政府高度重視文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建文明鎮(zhèn)作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要方面來(lái)抓，并把這一工作列入黨委、政府的重要議事日程上來(lái)。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂了創(chuàng)建文明鎮(zhèn)具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，形成了齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。
1、成立工作班子，做到組織上落實(shí)。為切實(shí)做好文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨群書(shū)記、政法書(shū)記任副組長(zhǎng)，其他黨政班子領(lǐng)導(dǎo)為成員，并組建了創(chuàng)建工作辦公室，由鎮(zhèn)宣傳委員兼創(chuàng)建辦公室主任，抽調(diào)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)、教育衛(wèi)生等辦及城管、環(huán)衛(wèi)、工商、衛(wèi)生院等單位的人員，形成了齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的創(chuàng)建工作局面。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委還經(jīng)常在書(shū)記辦公會(huì)議、黨委擴(kuò)大會(huì)議上專(zhuān)題商量和研究創(chuàng)建工作，聽(tīng)取工作匯報(bào)，并定期或不定期組織檢查、督促，從而確保了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
2、制訂工作計(jì)劃，做到制度上落實(shí)。在創(chuàng)建工作中，我們做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年末有。
總結(jié)。
制定了《××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)任務(wù)均落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭部門(mén)，逐項(xiàng)分解到各辦、線(xiàn)、村，從而形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，具體成員積極抓的良好氛圍，健全了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、整體推動(dòng)”的良好工作機(jī)制。
3、加大資金投入，做到經(jīng)費(fèi)上落實(shí)。鎮(zhèn)黨委拔出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，加大投入強(qiáng)化各項(xiàng)軟硬件設(shè)施建設(shè)，如增加環(huán)衛(wèi)投入，改善道路、河道等清潔面貌；建設(shè)渣土中轉(zhuǎn)站、城區(qū)內(nèi)建設(shè)小型停車(chē)場(chǎng)、規(guī)范化蓄糞池等；設(shè)置××大街“十不”規(guī)范一條街和橫街文化一條街；在主要道口設(shè)置大型廣告牌，建設(shè)宣傳、科普長(zhǎng)廊；廣泛開(kāi)展城鎮(zhèn)、平原、村莊綠化等。4．加大輿論宣傳，努力營(yíng)造文明鎮(zhèn)創(chuàng)建氛圍。今年，我鎮(zhèn)召開(kāi)了創(chuàng)建××市文明鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，貫徹精神，部署工作。同時(shí)，利用有線(xiàn)電視、黑板報(bào)、廣播、橫幅標(biāo)語(yǔ)、噴繪、燈箱等宣傳工具，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并組織文藝宣傳小分隊(duì)下村進(jìn)行宣傳，努力使創(chuàng)建活動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成了創(chuàng)建文明鎮(zhèn)的良好氛圍。制作了各類(lèi)宣傳標(biāo)牌、燈箱宣傳牌30塊，懸掛橫幅15條，文明鎮(zhèn)創(chuàng)建專(zhuān)題公民手冊(cè)3000份，發(fā)放創(chuàng)建公開(kāi)信12000份。
二、以人為本，強(qiáng)化教育，提高社會(huì)文明程度。
（一）全面推動(dòng)道德素質(zhì)教育活動(dòng)。
1、大力開(kāi)展公民思想道德建設(shè)活動(dòng)。鎮(zhèn)婦聯(lián)在14個(gè)行政村開(kāi)展推選“文明家庭”活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合正反二方面的典型，進(jìn)行討論學(xué)習(xí)；形象使者和青年志愿者開(kāi)展了上街宣傳“十不”的活動(dòng)，分發(fā)宣傳資料5000張；在9月20日開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，組織形象使者、青年志愿者上街宣傳《公民思想道德規(guī)范》。今年，又廣泛開(kāi)展禮儀文明教育活動(dòng)。在全鎮(zhèn)人民包括外來(lái)務(wù)工人員中，開(kāi)展了促進(jìn)個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀等方面的活動(dòng)，向社會(huì)分發(fā)《禮儀文明知識(shí)讀本》總計(jì)3500冊(cè)；各村、企事業(yè)等部門(mén)舉辦專(zhuān)題講座及培訓(xùn)總計(jì)18次；在全鎮(zhèn)舉辦“市民禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽”，參賽人數(shù)達(dá)2500人次；舉行禮儀文明納涼晚會(huì)5次。在本次活動(dòng)中受教育人數(shù)達(dá)15000多人，受教育率達(dá)20以上。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇六
市環(huán)保局：
2012年以來(lái)，我局以《xx市綠色學(xué)校創(chuàng)建意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)xx縣人居環(huán)境建設(shè)，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，努力改善城市人居環(huán)境質(zhì)量，積極營(yíng)造“綠色”氛圍、不斷增強(qiáng)公眾環(huán)境意識(shí)，取得了較好的成效。現(xiàn)將2012年我局綠色學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
我局高度重視對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把綠色學(xué)校創(chuàng)建工作納入全局工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施。我局與縣教體局多次召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)，督促各學(xué)校特別是申報(bào)綠色學(xué)校的學(xué)校強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將環(huán)保教育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。同教育教學(xué)工作一同研究，一同部署，一同落實(shí)。保證了創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)，有措施。件件工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)。建立起保障機(jī)制，使環(huán)境教育向深層次發(fā)展。
我局堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會(huì)為載體，學(xué)校和環(huán)保部門(mén)共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。形成“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、實(shí)施“綠色教育”作為落實(shí)整體素質(zhì)教育，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開(kāi)展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
三、嚴(yán)格考評(píng)，加強(qiáng)管理。
我局不斷加強(qiáng)與縣教育局的溝通交流，聯(lián)合對(duì)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促，協(xié)調(diào)，檢查。全縣中小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！辈扇≈鸺?jí)申報(bào)的原則。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從學(xué)校組織管理，教育過(guò)程，環(huán)保行為，環(huán)境建設(shè)，教學(xué)成果等五個(gè)方面進(jìn)行實(shí)地考察驗(yàn)收。經(jīng)考察合格，領(lǐng)導(dǎo)小組研究后批準(zhǔn)命名“綠色學(xué)?！?。在綠色學(xué)校的日常管理中，努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不放松；堅(jiān)持平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合；堅(jiān)持不搞終身制。凡不符合標(biāo)準(zhǔn)者，由創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出近期整改意見(jiàn)，整改后，仍達(dá)不到要求的，取消其綠色學(xué)校資格。由于我們嚴(yán)格考評(píng)加強(qiáng)管理，確保了我縣“綠色學(xué)?！钡馁|(zhì)量。
四、注重效果分類(lèi)指導(dǎo)。
隨著“綠色學(xué)?！苯逃纳钊腴_(kāi)展，我局與縣教體局不斷探索融知識(shí)性，趣味性于一體的環(huán)境教育方法，并積極開(kāi)展互動(dòng)式環(huán)境教育，收到明顯的效果。
（一）指導(dǎo)學(xué)校將綠色環(huán)保的理念滲透到教育教學(xué)過(guò)程中。創(chuàng)建單位成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專(zhuān)職和兼職教師，根據(jù)環(huán)境學(xué)科特點(diǎn)，以及不同年級(jí)對(duì)環(huán)境教育內(nèi)容的不同要求分別編制教學(xué)計(jì)劃。
（二）指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我局組織中小學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育培訓(xùn)，圍繞世界環(huán)境日、世界水日等環(huán)保宣傳日開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)開(kāi)展課外環(huán)境教育活動(dòng)，有效地提高了廣大師生的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)驗(yàn)收，xx鎮(zhèn)初中、xx鄉(xiāng)中被定為2012年度市級(jí)綠色學(xué)校申報(bào)學(xué)校，這兩所學(xué)校通過(guò)綠色創(chuàng)建工作，師生環(huán)保意識(shí)得到了很大的提高，綠色、低碳、環(huán)保的教育理念已融入到學(xué)校的課堂內(nèi)外。
xx縣環(huán)境保護(hù)局。
x年x月x日。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇七
近年來(lái)，龍?zhí)吨行男W(xué)在上級(jí)政府部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)文件精神，精神文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將近年來(lái)精神文明建設(shè)的主要工作情況匯報(bào)如下：
一、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。
地物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會(huì)文明的發(fā)展和提高。
二、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
體教職員工時(shí)時(shí)處處模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)常用《教師常規(guī)管理?xiàng)l例》《總務(wù)后勤職工常規(guī)管理?xiàng)l例》對(duì)照檢查自己的言行，經(jīng)常提醒和反思自己的一言一行。繼續(xù)推進(jìn)教師繼續(xù)教育，堅(jiān)持以教研組為單位開(kāi)展校本培訓(xùn)，并積極安排部分教師參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和交流，努力促進(jìn)教師開(kāi)闊眼界，及時(shí)更新教育觀念，積極適應(yīng)課程改革，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
我校采取了切實(shí)可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，同時(shí)教師深入家訪(fǎng)，關(guān)愛(ài)留守子女，與家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人時(shí)刻保持聯(lián)系，完全掌握學(xué)生的思想情緒變化，心理情感動(dòng)態(tài)，溝通學(xué)生。
我校在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中總結(jié)形成了 “以人為本”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以教育教學(xué)質(zhì)量為中心、以科學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育創(chuàng)新為關(guān)鍵”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、健康第一”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、健美、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、循循善誘、誨人不倦”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、苦練、高效”的學(xué)風(fēng)。通過(guò)確定質(zhì)量指標(biāo)，繼續(xù)實(shí)行了質(zhì)量指標(biāo)責(zé)任包干制；積極探索教學(xué)方法，把提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量上；堅(jiān)持過(guò)程管理的思想不動(dòng)搖，從教和學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)上落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格要求，提高效益，保證質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
《創(chuàng)建縣級(jí)文明學(xué)校工作情況匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇八
一、學(xué)校概況xxx小學(xué)創(chuàng)建于1964年，多年來(lái)，學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由美籍華人陳紹華先生提議，fnt基金會(huì)和市、區(qū)政府共同出資改擴(kuò)建的新校舍在原址落成，并附設(shè)哲英書(shū)畫(huà)學(xué)校。fnt基金會(huì)和政府再次出資,設(shè)立世紀(jì)苑實(shí)驗(yàn)校區(qū)，優(yōu)化海曙區(qū)西部地區(qū)教育資源?，F(xiàn)學(xué)校占地面積15000平方米，建筑面積16000平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班1400名學(xué)生，76名專(zhuān)任教師。五年規(guī)劃學(xué)校規(guī)模為48個(gè)教學(xué)班，2200名學(xué)生，100多名教職工。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性”出發(fā)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美化、凈化”。目前，整個(gè)校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持改革，堅(jiān)持發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；大力倡導(dǎo)尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。，學(xué)校再次通過(guò)了省、市級(jí)文明單位的復(fù)查驗(yàn)收，順利地通過(guò)了省、市現(xiàn)代教育示范學(xué)校的中期評(píng)估工作，還被評(píng)定為市首批特色學(xué)校、市先進(jìn)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，另外，黨建工作也躍上一個(gè)新臺(tái)階，被確定為寧波市級(jí)學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)……二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十六大”精神和江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們主動(dòng)了解教師的內(nèi)心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿(mǎn)足，想他們所想，急他們所急，使他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導(dǎo)他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取?，盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn)，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。2、積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提高學(xué)校行政管理效率。我們申請(qǐng)了域名（），以動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)重建了學(xué)校的行政網(wǎng)站（并附設(shè)黨建網(wǎng)），即時(shí)發(fā)布各項(xiàng)動(dòng)態(tài)信息，這樣，學(xué)校的所有工作都可以在網(wǎng)上開(kāi)展、執(zhí)行，大大提高了工作效益。另外，網(wǎng)站建立后，家長(zhǎng)直至全社會(huì)都可以方便進(jìn)入我校網(wǎng)站，進(jìn)行查詢(xún)，了解學(xué)校辦學(xué)情況，這一舉措促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了“法”的意識(shí)，使學(xué)校行政管理真正納入了公開(kāi)、規(guī)范、有序的軌道。特別是實(shí)驗(yàn)校區(qū)教育教學(xué)工作步入正常性軌道后，對(duì)“一校二址”的辦學(xué)模式，我們又借助了現(xiàn)代技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，探索了“一體管理、相對(duì)獨(dú)立”的管理方式，取得了階段性成果。3、落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主施政的進(jìn)程?！叭齻€(gè)代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現(xiàn)在學(xué)校管理上就是為教師著想，為學(xué)生服務(wù)。在學(xué)校的工作中充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹(shù)立教師主人翁意識(shí)。我們進(jìn)一步完善了學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，對(duì)于有關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的重大事件，都通過(guò)教代會(huì)廣泛向教師征求意見(jiàn)。又根據(jù)家長(zhǎng)想了解自己孩子是否安全進(jìn)校，何時(shí)出校等情況，最后與網(wǎng)絡(luò)公司合作推出了“家長(zhǎng)放心工程”，如果家長(zhǎng)要找孩子所處的即時(shí)地域位置，只要通過(guò)手機(jī)查詢(xún)，即可找到。凡此種種，充分體現(xiàn)了“利為民所謀”的價(jià)值。在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專(zhuān)門(mén)成立了由書(shū)記為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計(jì)劃，并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿，進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實(shí)，分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng)建工作有一個(gè)明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進(jìn)展。三、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會(huì)一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以申報(bào)區(qū)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范健全學(xué)校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，各室都建立“群體師德創(chuàng)優(yōu)”記錄本，自主性地開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，我們實(shí)行廣濟(jì)教師信用承諾方案，組織全體教師進(jìn)行信用承諾的簽字儀式，把我校教師的信用承諾向家長(zhǎng)公布，以接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。這一活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高了我校教師的信用程度。同時(shí)使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺(jué)行為。全體教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)尊重，同行佩服”的廣濟(jì)教師形象。在這過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。開(kāi)展“一個(gè)黨員，一面旗幟”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)設(shè)立黨團(tuán)員示范崗，實(shí)行掛牌上崗，以進(jìn)一步規(guī)范黨團(tuán)員的行為，接受教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督。二年級(jí)組辦公室被評(píng)為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。學(xué)校黨團(tuán)支部多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)黨、團(tuán)支部。并被確定為寧波市級(jí)學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)，有力促進(jìn)了創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。四、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。1、豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為。把愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想道德教育細(xì)化，使其融入到全市上下“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市”的行動(dòng)中去，提高學(xué)生“小公民”意識(shí)。進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)試播了《校園風(fēng)景線(xiàn)》的第一期“校門(mén)口風(fēng)景線(xiàn)”，讓學(xué)生看著鏡頭中的自己，修正現(xiàn)實(shí)中的行為，這已成為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要途徑。規(guī)范少先隊(duì)日常工作，加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級(jí)特色風(fēng)采展示活動(dòng)。學(xué)校給班級(jí)以更多時(shí)間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，不少班級(jí)通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)的形式展示了“快樂(lè)的雙休日”、“快樂(lè)的假日小隊(duì)”、“亮出自己”、“交通安全知識(shí)”等為主題的特色活動(dòng)，還有的'中隊(duì)以電腦小報(bào)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的形式展示了他們的班級(jí)特色。2、加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機(jī)制，以質(zhì)取勝。努力營(yíng)造適合于新課程實(shí)施的“時(shí)空”，為教師實(shí)施新課程搭建平臺(tái)。施展才華。我們“因校制宜”構(gòu)建較為合理的課程設(shè)置和時(shí)間結(jié)構(gòu)，并探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。以實(shí)驗(yàn)校區(qū)為試點(diǎn)，根據(jù)需要，開(kāi)設(shè)了“師生互動(dòng)交流”、“午間自助勞動(dòng)”、“校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時(shí)間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時(shí)空。同時(shí)對(duì)考試改革也作了大膽嘗試。改變了卷面設(shè)計(jì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負(fù)擔(dān)。同時(shí)改進(jìn)命題思路，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用a、b題或a、b卷，體現(xiàn)出新的人才觀、質(zhì)量觀。評(píng)價(jià)方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵(lì)和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個(gè)性差異。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的投入與運(yùn)用，為新課程的實(shí)施插上有力的“翅膀”。我們給兩校區(qū)的一、二年級(jí)教室都配置了大屏幕背投、電腦和實(shí)物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學(xué)資料運(yùn)用于日常課堂教學(xué)，使多媒體技術(shù)的運(yùn)用經(jīng)?；岣吡耸褂眯?，另外通過(guò)教室電腦這個(gè)小“窗口”引導(dǎo)學(xué)生了解“無(wú)限的世界”，方便學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進(jìn)了學(xué)校新課程改革的進(jìn)程。把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。3、“教學(xué)要上去，科研為動(dòng)力”，這已在我校形成一個(gè)共識(shí)。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學(xué)校的現(xiàn)代設(shè)施，學(xué)校的教科研工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。省級(jí)課題――《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。另外，在第一輪班集體建設(shè)研究已取得顯著成效的基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)入了新一輪的研究，《班集體建設(shè)與教學(xué)相關(guān)性研究》，這一課題將班集體建設(shè)納入新課程改革的正常軌道，融德育于學(xué)科教學(xué)之中，把班集體建設(shè)推向了更深的領(lǐng)域。4、藝術(shù)教育活動(dòng)既是我校的特色，又是對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。近年來(lái)，我校藝術(shù)教育豐富多彩，書(shū)畫(huà)教學(xué)更是上了一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校被評(píng)為寧波市藝術(shù)特色學(xué)校和寧波市先進(jìn)書(shū)畫(huà)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是對(duì)我校書(shū)畫(huà)藝術(shù)教學(xué)的最好肯定。5、體育工作再傳捷報(bào)，成果突出，通過(guò)科學(xué)有效的訓(xùn)練，在區(qū)第二十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上再次獲得團(tuán)體總分第一和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。確立了我校田徑在海曙區(qū)的強(qiáng)校地位。在培養(yǎng)尖子的同時(shí)，始終沒(méi)有忽視我校群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，定期安排跳繩、踢毽子和拔河比賽等群眾性體育比賽，還向上級(jí)學(xué)校輸送了體育人才。衛(wèi)生工作扎實(shí)有效，成績(jī)突出。我校在抗擊“非典”工作中認(rèn)真落實(shí)“防非”措施，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；在全市上下?tīng)?zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市活動(dòng)中，進(jìn)一步落實(shí)了《衛(wèi)生工作條例》，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別在非典過(guò)后，一些好的習(xí)慣我們繼續(xù)保持，保證了學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。受到了上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，與所在社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)法制教育，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，學(xué)校師生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也未出現(xiàn)安全事故。學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。前幾年我們?cè)趧?chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)。但社會(huì)主義精神文明重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，今后我們將在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出不懈的努力。
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文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇九
一年來(lái)，為了更好地整合多種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的目標(biāo)，我校專(zhuān)心辦好家長(zhǎng)學(xué)校，樂(lè)觀探究現(xiàn)代家庭教育進(jìn)展思路，構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育主體網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了素養(yǎng)教育的全面進(jìn)展。
一、提高思想熟悉，拓展教育空間家庭教育作為教育工作的三大支柱之一，其獨(dú)特的教育功能越來(lái)越受到重視。在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭教育比學(xué)校教育和社會(huì)教育更貼近、更深入學(xué)生的精神世界，從某種意義上說(shuō)，家庭教育是教育的基礎(chǔ)，學(xué)生教育的根在家庭。實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力氣雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)省內(nèi)外，是廣闊家長(zhǎng)和學(xué)生夢(mèng)寐以求的名校。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己孩子成材的期望值很高，很多家長(zhǎng)從孩子入學(xué)到畢業(yè)，始終如一地討論家庭教育如何與學(xué)校教育的結(jié)合，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)過(guò)程；但也有家長(zhǎng)教育責(zé)任意識(shí)淡薄，只求把孩子送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)，可一旦進(jìn)來(lái)就不管不問(wèn)了；也有家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)，或過(guò)于溺愛(ài)遷就，或家教方式簡(jiǎn)潔粗暴；還有家長(zhǎng)只注意孩子的學(xué)業(yè)，對(duì)學(xué)校的管理部理解、不支持甚至唱反調(diào)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生了負(fù)面影響。我們熟悉到要搞好素養(yǎng)教育，培育合格人才，提高教育教學(xué)水平，就必須讓廣闊家長(zhǎng)充分熟悉科學(xué)家庭教育的重要性；把握家庭教育的.重點(diǎn)和良好的教育方法；就必須讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作目標(biāo)和內(nèi)容，甚至參加學(xué)校的管理；就必須執(zhí)行家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與學(xué)校之間進(jìn)行有效地溝通溝通，從而促進(jìn)家庭教育質(zhì)量和水平的提高，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。事實(shí)上，家庭教育拓展了教育的空間和時(shí)間，豐富了教育的形式和內(nèi)容，與學(xué)校教育形成合力，能真正促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。因此，家長(zhǎng)學(xué)校的工作確確實(shí)實(shí)是一項(xiàng)非常重要的工作，是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作保障為了加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們建立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)由家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員并明確了各自的工作職責(zé)；每一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作，學(xué)校都安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。在我校，家長(zhǎng)學(xué)校有組織、有制度、有計(jì)劃、有師資、有場(chǎng)所，從而保證了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的正常開(kāi)展。
當(dāng)中，分年度制定工作計(jì)劃并專(zhuān)心組織實(shí)施，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了牢靠保證。三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，力求效果良好家長(zhǎng)學(xué)校作用發(fā)揮怎么樣，關(guān)鍵取決于學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展得怎么樣、效果如何。為此，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中做到“三個(gè)堅(jiān)持”，確保家長(zhǎng)學(xué)校高效有序開(kāi)展，提高辦學(xué)水平。首先，檢出多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合，幫助家長(zhǎng)把握家庭教育的方法。我們立足學(xué)校及家長(zhǎng)的實(shí)際，主要實(shí)行以下幾種形式加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。
一是舉辦家庭教育專(zhuān)題講座。利用校內(nèi)師資力氣，或請(qǐng)來(lái)外地的、市內(nèi)的學(xué)者、知名人士、老同志等舉辦專(zhuān)題講座和報(bào)告會(huì)。對(duì)于本校老師的授課，我們要求精心打算，做到教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容要符合現(xiàn)代中學(xué)生的思想特點(diǎn)和家庭教育規(guī)律，切忌任意應(yīng)付。開(kāi)展了專(zhuān)題講座，使家長(zhǎng)獲益很多。
二是組織家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們每學(xué)期都有舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校講座。一方面學(xué)校教育理念和教育教學(xué)情況，宣傳有關(guān)政策法規(guī)；另一方面組織家長(zhǎng)溝通家庭教育的閱歷，共同討論當(dāng)前家庭教育中存在的問(wèn)題，收到了良好的效果。有時(shí)班級(jí)也組織小規(guī)模的家長(zhǎng)溝通活動(dòng)，針對(duì)部分學(xué)生中的共性問(wèn)題進(jìn)行探討。三是向家長(zhǎng)印發(fā)宣傳材料。每學(xué)期都有印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)在教育子女上應(yīng)留意的問(wèn)題。由于家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)載體得到真正落實(shí)，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，從而幫助家長(zhǎng)提高了家庭教育水平，增強(qiáng)了家校在培育學(xué)生中的合力，很好的促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
其次，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。在工作中，我們留意班級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子處于不同班級(jí)時(shí)家庭教育重點(diǎn)留意哪些方面的問(wèn)題。如對(duì)初一班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“初中和小學(xué)學(xué)生生理、心理、學(xué)法的異同及對(duì)策”；對(duì)初二班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要留意培育孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和抗挫折能力，注意指導(dǎo)孩子確立好自己將來(lái)的進(jìn)展目標(biāo)和從業(yè)意向；對(duì)初三班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)、如何幫助孩子迎接中考等等。在每次家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)、舉辦講座之前，學(xué)校都有做好有關(guān)調(diào)研工作，把握家庭教育和學(xué)生自身等方面的信息，進(jìn)行綜合分析，根據(jù)不憐憫況進(jìn)行指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中真正有所得。
第三，堅(jiān)持抓好平時(shí)的溝通溝通，促進(jìn)家校教育互動(dòng)。每個(gè)班主任都把握家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，并將各個(gè)教室和班主任號(hào)碼告知家長(zhǎng)，以利于雙方加強(qiáng)溝通聯(lián)系；要求班主任樂(lè)觀搞好家訪(fǎng)，定期開(kāi)好小規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)，專(zhuān)心了解情況；學(xué)校廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作；通過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)家校通，進(jìn)行家校有效溝通；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常要求部分家長(zhǎng)到學(xué)校座談，共同探討一些問(wèn)題。
在通過(guò)多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的基礎(chǔ)上對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，一方面拿到家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論，另一方面學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)；對(duì)于家長(zhǎng)好的意見(jiàn)和建議，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)采納、準(zhǔn)時(shí)處理。由于家校溝通渠道暢通、聯(lián)系緊密，從而保證了家校教育的良性互動(dòng)，增強(qiáng)了家校教育的合力。一年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校為營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生全面健康進(jìn)展，為我校的建設(shè)和進(jìn)展做了大量卓越成效的工作，取得了明顯的實(shí)效。我們深知，我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的要求還有一定的差距。我們將進(jìn)一步專(zhuān)心探究，對(duì)比《合格家長(zhǎng)學(xué)?；緱l件》和《示范家長(zhǎng)學(xué)校條件》專(zhuān)心補(bǔ)缺補(bǔ)差，努力把我校家長(zhǎng)學(xué)校辦好、辦出特色，進(jìn)一步提升家校教育合力，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育制造更好的家校合作條件。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十
1、高度重視安全工作。一是成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組和專(zhuān)門(mén)的安全辦公室，主管全校安全工作;二是制度完善，責(zé)任到人，應(yīng)急體系健全，有可操作性強(qiáng)的各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，并定期開(kāi)展安全應(yīng)急演練;三是加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，每周一召開(kāi)安全例會(huì)，組織全體行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，每周班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并開(kāi)設(shè)安全課;四是層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，每個(gè)辦公室都有安全責(zé)任人，并實(shí)行安全責(zé)任人公示制度;五是實(shí)行安全工作一崗雙責(zé)制和安全管理全員負(fù)責(zé)制，做到了安全工作常抓不懈、警鐘常鳴;六是安全檢查常態(tài)化，安全日志規(guī)范化，校長(zhǎng)堅(jiān)持每天簽閱安全日志、巡查日志，及時(shí)排除各類(lèi)安全隱患;七是大型集體活動(dòng)審批及時(shí)，預(yù)案合理，組織到位;八是學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)全部簽訂合同，全部入國(guó)家統(tǒng)保責(zé)任險(xiǎn);九是建立安全隱患獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)制度，動(dòng)員全校師生排查安全隱患，確保安全無(wú)事故。每個(gè)班都配備了安全委員，檢點(diǎn)本班安全工作，做好安全宣傳教育。我校創(chuàng)建成市級(jí)平安校，創(chuàng)建成省級(jí)平安校。
2.加強(qiáng)校園綜合治理工作，始終堅(jiān)持把引深“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)和創(chuàng)新校園綜合治理的重要抓手，健全安保體系，落實(shí)安檢制度，推行聯(lián)合整治，創(chuàng)建成全縣社會(huì)治安綜合治理示范單位。我們建立了與公安機(jī)關(guān)聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，主要是抓教育、定制度、保安全、促教學(xué)。我校還開(kāi)設(shè)法律課，開(kāi)辦法律大講堂，向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過(guò)教育，使師生的法制觀念、安全意識(shí)得到提高和強(qiáng)化。20，投資20余萬(wàn)元，安裝監(jiān)控探頭近85個(gè)，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校值班制度、保安制度、宿舍管理員制度、學(xué)生在校核查制度、出入學(xué)校管理制度、食堂安全等制度健全規(guī)范，執(zhí)行嚴(yán)格。實(shí)現(xiàn)了多年安全無(wú)事故。
3、加大投資力度，不斷改善辦學(xué)條件。20，投資xx萬(wàn)元建設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，20，投資xx萬(wàn)元改造食堂，購(gòu)置了餐桌、餐柜，改善學(xué)生就餐條件，為學(xué)生安裝了純凈水機(jī)，讓學(xué)生喝上了優(yōu)質(zhì)的純凈水。年，教室安裝了智能電視。投資2027萬(wàn)元的國(guó)債資金實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目已開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)今年9月份投入使用，投資xx萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室正在裝備中，辦學(xué)條件明顯改善。
學(xué)校繼續(xù)實(shí)行國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策，困難家庭學(xué)生每年可享受xx元助學(xué)金，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生還可獲得學(xué)校設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。即將出臺(tái)的高考制度改革方案，分技能型高考和學(xué)術(shù)型高考，最大的受益者就是中職學(xué)生，打通了中職學(xué)生向上發(fā)展的空間，中職學(xué)生可以升入高職、本科、研究生，今年全省對(duì)口升學(xué)本科指標(biāo)是去年的3倍多，終結(jié)了中職生升學(xué)斷頭路的歷史，我校改革發(fā)展的又一個(gè)春天到來(lái)了。
盡管我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)方面做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和不足。新的環(huán)境，新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我們要把育人放在更重要位置來(lái)抓，把文明單位的創(chuàng)建放在更重要位置來(lái)抓，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)成功創(chuàng)造一流的條件，培養(yǎng)更多德、智、技、體全面發(fā)展的人才，建設(shè)文明、文化、創(chuàng)業(yè)、幸福校園，辦好人民滿(mǎn)意的中職學(xué)校，實(shí)現(xiàn)美麗的職中夢(mèng)。
一、基本情況。
陜縣第五小學(xué)(原大營(yíng)鎮(zhèn)溫塘學(xué)校)是一所村辦全日制完全小學(xué)，位于陜縣縣城邊緣，溫塘村中心。校園占地面積13200平方米，建筑面積3320平方米，校園硬化、綠化面積達(dá)到75%。學(xué)校儀器室、圖書(shū)室、器材室、微機(jī)室、多媒體室、舞蹈室等設(shè)施配備均達(dá)到上級(jí)要求標(biāo)準(zhǔn)，尤其是電化教學(xué)設(shè)施，已遙遙領(lǐng)先于陜縣其他兄弟單位。學(xué)?，F(xiàn)有教職工51人，在校學(xué)生550人，共設(shè)教學(xué)班16個(gè)，每級(jí)3-4個(gè)平行班。
我校始終堅(jiān)持“關(guān)注每一個(gè)孩子，不放棄任何一個(gè)孩子”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“辦特色、創(chuàng)示范、現(xiàn)代化、高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷探索學(xué)校管理的新方法，教育教學(xué)工作取得了突出成績(jī)。，我校先后獲得了陜縣文明單位、陜縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、三門(mén)峽市示范性小學(xué)等榮譽(yù)，還成功申報(bào)了市級(jí)科研課題一個(gè)，國(guó)家級(jí)科研課題一個(gè)。4月，我校被評(píng)為陜縣管理上臺(tái)階活動(dòng)先進(jìn)單位。
二、創(chuàng)建工作開(kāi)展情況。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作富有創(chuàng)造性。
我校各項(xiàng)工作在近兩年取得了突出成績(jī)，關(guān)鍵是有一個(gè)能夠以身作則，勇于創(chuàng)新的管理隊(duì)伍。在今年提出創(chuàng)建市級(jí)文明單位申請(qǐng)之后，學(xué)校班子成員先后召開(kāi)幾次專(zhuān)題會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行明確分工，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作。校長(zhǎng)任宏宇是文明單位創(chuàng)建活動(dòng)第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系;副校長(zhǎng)曲文選主抓文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng);副校長(zhǎng)盧艷菊兼任文明辦主任，具體負(fù)責(zé)硬件建設(shè)、文明知識(shí)學(xué)習(xí)教育及檔案建設(shè)工作;其他成員具體負(fù)責(zé)各部門(mén)在創(chuàng)建活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)，諸如資金投入、制度落實(shí)、信息收集等。全體成員心往一處想，勁往一處使，各項(xiàng)工作均能順利進(jìn)行。目前，檔案及相關(guān)硬件建設(shè)基本到位。
2、教育教學(xué)工作成績(jī)顯著。
教育教學(xué)是學(xué)校的核心工作，半年來(lái)，我們?cè)谕瓿沙Ｒ?guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革和科研課題研究，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。本期，教導(dǎo)處舉行了學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)課堂教學(xué)賽講和信息技術(shù)與課程整合課堂教學(xué)賽講，全體專(zhuān)任教師參與了教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，有6名教師脫穎而出，代表大營(yíng)中心校參加縣級(jí)賽講，均獲一等獎(jiǎng)。有5名教師被縣教體局推薦參加三門(mén)峽市語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)技能大賽。衛(wèi)靜老師代表陜縣參加《品德與生活》學(xué)科教學(xué)賽講，獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。201月至今，我校教師有30余篇教學(xué)論文分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，7名教師在省、市、縣級(jí)賽講中獲獎(jiǎng)。年4月，我校在陜縣管理上臺(tái)階活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)單位。
教科研工作也取得階段性成果，市級(jí)德育課題實(shí)驗(yàn)研究已經(jīng)接近尾聲，國(guó)家級(jí)識(shí)字教學(xué)課題前半年工作進(jìn)展順利，成績(jī)得到總課題組的肯定。
3、創(chuàng)建活動(dòng)形式多樣。
我們堅(jiān)持做好教師的思想道德和職業(yè)觀念教育。利用每周一下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，由校長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行政治理論培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念等，并結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要求教師努力做到“一日三省吾身”，做好人，育好人。
還組織教師為困難職工捐款900余元。多年來(lái)，全校教師遵守國(guó)策，按時(shí)參加康健，沒(méi)有出現(xiàn)違反計(jì)劃生育的現(xiàn)象。
投入資金建立了教職工活動(dòng)室，購(gòu)買(mǎi)了跳繩、乒乓球、羽毛球等活動(dòng)器材，還利用課余時(shí)間，組織女教師學(xué)習(xí)健美操，使腦力勞動(dòng)與體育鍛煉有機(jī)結(jié)合，有益身心，有益于工作。
做好學(xué)生文明教育工作。組織開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使理想教育、集體觀念教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等思想教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。充分利用好清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、六一節(jié)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。清明節(jié)，組織全校師生到陜縣烈士陵園掃墓;植樹(shù)節(jié)，組織教師到黃河灘參加植樹(shù)活動(dòng);3月底，還組織三年級(jí)部分師生到大營(yíng)鎮(zhèn)敬老院為老人們打掃房間，表演節(jié)目;5月28日，學(xué)校舉辦學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)，參與師生達(dá)500余人，共展出美術(shù)作品300余幅，表演文藝節(jié)目21個(gè);5月31日，舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式……我們通過(guò)一系列文明教育活動(dòng)，使師生不斷接受健康文化的熏陶，自覺(jué)踐行公民道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高師生文明程度。
4、不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
在學(xué)校管理上我們倡導(dǎo)制度管理與人文管理并舉。本期，我們修訂了優(yōu)秀教師、模范班主任、三好學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)等考評(píng)辦法及相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，在學(xué)校的博客上予以公布，廣泛征求師生意見(jiàn)和建議。教導(dǎo)處、政教處則嚴(yán)格按照學(xué)校量化細(xì)則，對(duì)教師德、能、勤、績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)記分，作為期末優(yōu)秀教師考評(píng)的依據(jù)。
5、進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。
我校努力優(yōu)化育人環(huán)境，做好了校園凈化、綠化、美化工作，狠抓了樓體文化、走廊文化、綠地文化及板報(bào)群文化的建設(shè)，刷寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)，定期更換16塊板報(bào)、櫥窗，制作樓道畫(huà)框、標(biāo)語(yǔ)牌50個(gè)，大型宣傳版面8塊。我們堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
6、創(chuàng)建安全文明校園。
安全無(wú)小事。我校地處城區(qū)，人員流動(dòng)大，車(chē)輛多，學(xué)生安全一直是綜治工作的中心，為了保證學(xué)生平安上學(xué)，學(xué)校制定了一系列安全制度，每周一升國(guó)旗時(shí)間都進(jìn)行安全知識(shí)教育，每天下午由主抓安全的副校長(zhǎng)進(jìn)行凈校，使學(xué)生放學(xué)之后按時(shí)回家，避免不安全因素出現(xiàn)。學(xué)校周邊治安秩序良好，教學(xué)秩序井然有序。
通過(guò)幾個(gè)月的努力，我們感到創(chuàng)建工作為我校教育教學(xué)在上一個(gè)新臺(tái)階提供了一個(gè)新平臺(tái)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)：學(xué)校硬件配備更趨齊全，檔案建設(shè)規(guī)范化;教師文明執(zhí)教，勤于鉆研，教學(xué)成績(jī)突出;學(xué)生勤奮守紀(jì)，舉止文明;校容整潔，校風(fēng)良好。
當(dāng)然，我們所作的工作距離市級(jí)文明單位還有一定距離，部分硬件尚需改造，如操場(chǎng)跑道的硬化，操場(chǎng)圍墻的改建，教師辦公環(huán)境優(yōu)化等，檔案建設(shè)要繼續(xù)規(guī)范，創(chuàng)建活動(dòng)要深入持久開(kāi)展，教職工文明教育持之以恒抓緊抓好，我們將再接再厲，為創(chuàng)建市級(jí)文明單位、提升辦學(xué)品位而不懈努力。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十一
各位評(píng)委、專(zhuān)家,各位教育同仁：
下午好!
十分榮幸在此接受課程改革特色學(xué)校復(fù)評(píng)，謝謝各位評(píng)委，你們辛苦了!
xx學(xué)校創(chuàng)建于20xx年8月，是九年一貫制公辦學(xué)校，現(xiàn)有小學(xué)27個(gè)班，初中11個(gè)班，學(xué)生2000余人，專(zhuān)任教師113人。
學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧教育，堅(jiān)持以人為本，在尊重生命、尊重個(gè)性基礎(chǔ)上，把課程改革作為辦學(xué)重要抓手，把課堂作為第一觀測(cè)站，緊緊圍繞教育教學(xué)、圍繞學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行課程改革，開(kāi)設(shè)出一系列適合學(xué)生心理特點(diǎn)、個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)和成長(zhǎng)需求的校本課程，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家課程校本化，校本課程特色化、精品化。
學(xué)校辦學(xué)之初就制定出"文化引領(lǐng)辦學(xué)，特色成就品牌"發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上，遵循當(dāng)代教育教學(xué)規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，同時(shí)借鑒傳統(tǒng)文化精髓，提出"厚道篤學(xué)，和而不同"的辦學(xué)思想，構(gòu)建出"從和"的學(xué)校文化：包括"從心"的學(xué)校管理，"從本"的課堂教學(xué)，"從樂(lè)"的和善德育，"從實(shí)"的教育科研，以及"相融相攜、快樂(lè)同行"的學(xué)校精神。
辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校把"從和"文化融入到課程改革之中，積極引導(dǎo)教師潛心做好"四個(gè)研究"，即研究學(xué)生，做到教學(xué)與學(xué)生實(shí)際狀況、與學(xué)生發(fā)展需求接軌;研究文本，做到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)與學(xué)生興趣接軌;研究過(guò)程，做到教學(xué)方式方法與學(xué)生的自主、合作、創(chuàng)新接軌;研究評(píng)價(jià)，做到教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)、身心成長(zhǎng)過(guò)程接軌。在集體備課中探索真正適合學(xué)生發(fā)展的途徑，指導(dǎo)教師在"三同"("同課同構(gòu)"、"同課異構(gòu)"、"同班異課")中建構(gòu)有效課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生"知識(shí)與技能、過(guò)程與方法以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀"三維目標(biāo);倡導(dǎo)國(guó)學(xué)精髓與當(dāng)下教育思想相結(jié)合的教育教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生在厚道中養(yǎng)育德性，在篤學(xué)中開(kāi)啟悟性，在求知與做人中成就人性，讓學(xué)生最終發(fā)展成為既有團(tuán)隊(duì)精神又有鮮明個(gè)性，既有實(shí)踐能力又有創(chuàng)新精神的全面發(fā)展的人。
1.國(guó)家課程校本化。
建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以國(guó)家教育科學(xué)"十三五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《課堂教學(xué)的實(shí)效性研究》和中國(guó)教育學(xué)會(huì)"十三五"規(guī)劃課題《xx學(xué)校有效教學(xué)模式研究》為引領(lǐng)，開(kāi)展"有效教學(xué)"的校本研究，推進(jìn)國(guó)家課程校本化。我們根據(jù)不同階段的生理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，在不同的年級(jí)開(kāi)發(fā)出不同的教學(xué)模式，真正推行"因材施教"。
(1)快樂(lè)童話(huà)教學(xué)。
我們根據(jù)小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生的心理與成長(zhǎng)規(guī)律的特點(diǎn)及熱愛(ài)童話(huà)的特征，結(jié)合x(chóng)x"從本"的教學(xué)文化，構(gòu)建了"童話(huà)激發(fā)興趣、快樂(lè)主導(dǎo)課堂"教學(xué)新模式。
(2)情境激勵(lì)教學(xué)。
在小學(xué)五、六年級(jí)，我們根據(jù)"xx學(xué)校有效教學(xué)研究"課題，提煉出"情境激勵(lì)教學(xué)"有效教學(xué)模式，將"要我學(xué)"變成"我要學(xué)"、"我愛(ài)學(xué)"，將"苦學(xué)"變成"樂(lè)學(xué)"，將課堂變成"樂(lè)堂"。
(3)"快樂(lè)學(xué)案"教學(xué)。
我校根據(jù)教情、學(xué)情，開(kāi)發(fā)出有效教學(xué)新模式--快樂(lè)學(xué)案教學(xué)。它由教師與學(xué)生共同參與制作、完成，并以快樂(lè)引領(lǐng)課堂，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，既有效完成教學(xué)任務(wù)，又適應(yīng)了學(xué)生的成長(zhǎng)需要，充分體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)思想。
2.校本課程特色化、精品化。
在"從和"學(xué)校文化引領(lǐng)下，在教育部'十一五'課題《國(guó)學(xué)走進(jìn)課堂》和教育學(xué)會(huì)'十一五'課題《構(gòu)建家長(zhǎng)義工組織促進(jìn)家校合作》指導(dǎo)下，學(xué)校整合、開(kāi)發(fā)出獨(dú)具特色的六門(mén)校本課程。即《國(guó)學(xué)校本課程》、《家長(zhǎng)義工校本教材》、《寫(xiě)字教學(xué)》、《藝術(shù)形體課》、《語(yǔ)文快速閱讀》、《初中生心理健康》等。在此僅以《國(guó)學(xué)校本課程》《家長(zhǎng)義工校本教材》為例：
學(xué)校開(kāi)展"弟子規(guī)"、"論語(yǔ)"等特色專(zhuān)題講座，并把思想品德課與國(guó)學(xué)巧妙融合，拓寬了學(xué)校思想品德教育內(nèi)涵。同時(shí)，在全校開(kāi)展"國(guó)學(xué)精髓與教育教學(xué)融合性研究"，在做人、求學(xué)上影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
"家長(zhǎng)義工組織"是一種校本隱性教材，學(xué)校把它作為一種校本實(shí)踐課程來(lái)抓，成立了家長(zhǎng)義工組織，設(shè)有家長(zhǎng)義工工作室，制定了xx學(xué)校家長(zhǎng)義工章程，明確家長(zhǎng)義工組織的指導(dǎo)思想、作用、職責(zé)，使家長(zhǎng)義工成為學(xué)校文化的傳播者，學(xué)校管理的參與者，教育教學(xué)的監(jiān)督者，第二課堂的協(xié)助者，師生關(guān)系的促進(jìn)者，家校合作的協(xié)調(diào)者。
課改以來(lái)，學(xué)校榮獲國(guó)家、省市區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)四項(xiàng)，教師榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)21人次，市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)122人次，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)143人次。
1.就學(xué)生而言，知識(shí)面大大拓寬，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，學(xué)生能夠在自主探究中掌握知識(shí)、提高技能。
2.就教師而言，新課程理念真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，老師在教改中逐步明白尊重個(gè)性、民主平等、自主發(fā)展、和諧快樂(lè)。2010年我校徐崢娜等兩位老師在全國(guó)課改教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
3.就學(xué)校而言，不斷整合校本教材，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2010年我校榮獲"中國(guó)教育學(xué)會(huì)'十一五'規(guī)劃課題研究先進(jìn)單位";2011年我校榮獲"教育部課題研究先進(jìn)單位";20xx-2010學(xué)年度榮獲龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位;2011年榮獲深圳市"百校扶百校優(yōu)秀單位"等。
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢樹(shù)立"文化引領(lǐng)課改，科研成就品牌"的思想，完善創(chuàng)建課程改革特色學(xué)校的管理機(jī)制。
(2)以"教學(xué)實(shí)效性研究"、"國(guó)學(xué)走進(jìn)課堂"、"家長(zhǎng)義工組織構(gòu)建"等三個(gè)國(guó)家級(jí)課題為抓手，深入進(jìn)行對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有利的課程改革研究，及時(shí)把課程改革實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
(3)完善和落實(shí)集體備課制、周前備課制、聽(tīng)評(píng)課制度;著力打造有效課堂、精品課堂;進(jìn)一步落實(shí)和優(yōu)化教師和學(xué)生的新型雙向性評(píng)價(jià)機(jī)制。
(4)切實(shí)提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
今后，我們將繼續(xù)走"科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展"之路，立足校本課程有效改革，在國(guó)學(xué)精髓與當(dāng)代教育思想相融合的基礎(chǔ)上，構(gòu)建出真正適合學(xué)生成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的特色課程體系，使學(xué)校辦學(xué)更有品位，更加優(yōu)質(zhì)，有品牌，有特色，成為學(xué)生快樂(lè)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，質(zhì)量可靠，社會(huì)放心的九年一貫制優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
再次謝謝各位專(zhuān)家和評(píng)委!
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十二
現(xiàn)如今，匯報(bào)和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？下面是小編收集整理的學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進(jìn)入宮集中心校，你會(huì)感到：校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持改革發(fā)展，大力提倡社會(huì)主義精神文明建設(shè)。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識(shí)，愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校于xx年被評(píng)批準(zhǔn)為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”。
下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：
幾年來(lái)，我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎(jiǎng)懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《師生節(jié)約用、用電制度》等共計(jì)七大章一百二十條，成立了校委會(huì)、教代會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊地、卓有成效地開(kāi)展。
多年來(lái)，學(xué)校在以張華東校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。
（一）、利用每周的教職工政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時(shí)間，不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習(xí)，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)全國(guó)著名的優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，全國(guó)教育專(zhuān)家魏書(shū)生、錢(qián)夢(mèng)龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭(zhēng)做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無(wú)為的思想。多年來(lái)，學(xué)校教職工絕無(wú)打麻將的'現(xiàn)象，酗酒、打罵架的惡俗也銷(xiāo)聲匿跡，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。民風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是廣大學(xué)子求學(xué)受教的也場(chǎng)所。
（二）、政教處、團(tuán)委會(huì)以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，是社會(huì)發(fā)展的必然要素，中共中央多次下發(fā)文件，要求加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當(dāng)今留守學(xué)生日益增多的今天。政教處、團(tuán)委會(huì)利用櫥窗、黑板報(bào)這一窗口，不斷表?yè)P(yáng)師生中的好人好事，樹(shù)立榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)還不斷開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)：利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；每周一的升旗講話(huà)更是結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五心”教育，通過(guò)大力的宣傳、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀(jì)守法、爭(zhēng)做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
幾年來(lái)，在開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我校注重實(shí)效，不搞形式主義，把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)了xx的《全黨全社會(huì)共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話(huà)，學(xué)習(xí)了教育部的《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫(xiě)了2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記和個(gè)人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案袋，包括個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，反思及學(xué)習(xí)心得，自查自糾總結(jié)，問(wèn)卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅(jiān)持定期考核，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺(jué)行為，收到明顯成效。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著的教學(xué)成果。
（一）立足校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名師
幾年來(lái)，我校積極按照《安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導(dǎo)教師參加教研，撰寫(xiě)教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓(xùn)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、反思案例等，納入量化管理。
（二）對(duì)作業(yè)、教案的檢查注重實(shí)效，不搞形式
我校對(duì)各項(xiàng)工作的檢查從來(lái)都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真地按質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面的量化要求，隨機(jī)查，深入課堂查，并且不定形式地召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，征求學(xué)生的意見(jiàn)。
（三）切實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處
除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的前途，對(duì)學(xué)生的一生高度負(fù)責(zé)，不受升學(xué)率的影響，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教導(dǎo)處牽頭，藝體組每期都組織開(kāi)展為同形式的體育比賽，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，團(tuán)委會(huì)組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實(shí)驗(yàn)室，可供24組學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問(wèn)題，投資30多萬(wàn)元建成了全縣一流540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時(shí)就餐。目前，學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機(jī)室也正常使用，使師生都能學(xué)習(xí)電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，自1999年以來(lái)，升學(xué)率一直穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學(xué)第一，xx年被命名為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”，xx—xx年在校本培訓(xùn)等多項(xiàng)工作中受到縣教委表彰，尤其是xx年中考，560名學(xué)生參加中考，升入阜陽(yáng)一中、太和一中、太和中學(xué)計(jì)劃內(nèi)多達(dá)143人，共升入各類(lèi)高等學(xué)府深造人數(shù)達(dá)近400人。值得一提的是八（6）班學(xué)生靳培鋒被選派參加北京中學(xué)生夏令營(yíng)（全縣僅此一人），學(xué)生王朝翔等十多人在全省作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
在張校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著讓學(xué)生“高高興興是學(xué)來(lái)，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴(yán)密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準(zhǔn)》等，同時(shí)在每一個(gè)樓梯、學(xué)校醒目的位置都張貼了安全制度，對(duì)校內(nèi)外住宿的學(xué)生嚴(yán)格登記，學(xué)校不定時(shí)檢查。多年來(lái)，我校師生從未出過(guò)一次安全事故。
目前，我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標(biāo)邁進(jìn)。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十三
安泰學(xué)校是一所義務(wù)教育九年一貫制學(xué)校，組建于20xx年7月，學(xué)校占地面積32585平方米，30個(gè)教學(xué)班，123名教師，1200名學(xué)生。20xx年4月，學(xué)校創(chuàng)建為“20xx年度江蘇省平安校園”。
20xx年5月以來(lái)，安泰學(xué)校不斷鞏固“z省平安校園”創(chuàng)建成果，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步狠抓各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的安全教育宣傳與管理，深化學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，堅(jiān)決杜絕了溺水、交通事故、食物中毒、校園人身傷害、刑事和治安案件的發(fā)生，以平安、和諧、穩(wěn)定的校園質(zhì)態(tài)，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航?，F(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”，實(shí)施素質(zhì)教育，積極構(gòu)建學(xué)校平安和諧發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立平安建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的配套制度，形成了有法必依、有章可循、違章必究的約束機(jī)制。學(xué)校建立了平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師代表為成員，層層簽訂責(zé)任狀，確保平安校園建設(shè)的有效開(kāi)展。學(xué)校配備了一支富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，中層以上干部在各級(jí)段都有聯(lián)系點(diǎn)，每周一召開(kāi)工作例會(huì)，安全工作得到了有效保障。
2、加強(qiáng)民主管理。
充分發(fā)揮基層工會(huì)和教代會(huì)職能，全面推行校務(wù)公開(kāi)制度，增加了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。在校園網(wǎng)站上設(shè)立了“寄語(yǔ)校長(zhǎng)”和“問(wèn)題建議”專(zhuān)欄，每年還就規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，提高了學(xué)校辦學(xué)的.科學(xué)性和民主性，促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)態(tài)的和諧，有效避免了校園矛盾的產(chǎn)生。
3、加強(qiáng)家校溝通。
以家校共建為手段，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的安全工作體系。充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！薄⒓议L(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳，形成工作合力。每學(xué)期有計(jì)劃、分階段召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校、班主任、教師利用家校通平臺(tái)，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通、交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)安全工作最大程度的支持與配合。
積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的平安和諧工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展了豐富多樣的系列活動(dòng)，為師生的平安成長(zhǎng)、和諧發(fā)展提供保障：
一是不斷強(qiáng)化安全常規(guī)管理。
我校將安全工作作為頭等大事，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，建立了安全管理的各種臺(tái)帳，安全工作列入學(xué)校每周工作重要內(nèi)容，分管校長(zhǎng)定期或不定期進(jìn)行各種安全檢查。建立了安全工作預(yù)警機(jī)制，利用各種途徑，不斷強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。把好入口關(guān)，聘請(qǐng)了2名保安，實(shí)行24小時(shí)值班制度、來(lái)訪(fǎng)人員登記制度，上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，學(xué)校大門(mén)外有巡警協(xié)助安全管理。食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品采購(gòu)與儲(chǔ)藏，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行24小時(shí)留樣制度，確保師生飲食安全。學(xué)生公寓有專(zhuān)人管理，各種制度健全，每天有4名教師值班，宿舍管理員每天將值宿情況向一把手校長(zhǎng)匯報(bào)，宿舍整潔衛(wèi)生，管理井井有條。幾年來(lái)，我校師生無(wú)一起違法違紀(jì)事件，無(wú)一起重大安全事故。
二是多方整合促進(jìn)校園安全。
學(xué)校經(jīng)常向鎮(zhèn)政府匯報(bào)安全工作，重點(diǎn)是在校園周邊綜合治理、交通安全方面，爭(zhēng)取地方政府和相關(guān)部門(mén)最及時(shí)、最有力的支持。20xx年元月，學(xué)校北門(mén)外集貿(mào)大道東西兩側(cè)新大橋開(kāi)通，地方黨委、政府組織有關(guān)部門(mén)，召開(kāi)了4次專(zhuān)題會(huì)議，集中研究學(xué)校交通安全及周邊治安綜合治理工作，明確了具體措施，確保了學(xué)校北門(mén)外交通壓力增大后師生、家長(zhǎng)的出行安全。每學(xué)期黨委、政府及派出所、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)定期走進(jìn)校園，檢查安全管理，排查安全隱患，落實(shí)解決方案，促進(jìn)了校園安全。
三是正常開(kāi)展了法制教育、安全教育、心理健康教育。
聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，經(jīng)常舉辦法制輔導(dǎo)講座、法制教育畫(huà)展，認(rèn)真開(kāi)展了普法教育；建立集人防、物防、技防為一體的安全治安防控體系，加強(qiáng)與派出所、綜合治理辦公室的共建，經(jīng)常對(duì)學(xué)校以及周邊的治安、安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，重點(diǎn)強(qiáng)化了消防安全、交通安全、食品安全、防溺水等安全教育；建立了心理健康咨詢(xún)室，明確了專(zhuān)職心理健康咨詢(xún)員，定期開(kāi)展心理健康教育，隨時(shí)接受心理健康咨詢(xún)。
四是定期開(kāi)展安全演練。
每年認(rèn)真制訂平安創(chuàng)建工作計(jì)劃，安排好安全演練規(guī)劃。消防安全演練、緊急疏散演練、防震演練等均有預(yù)案，安泰派出所也積極派員參與演練的組織，保障演練中師生的安全。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十四
**鎮(zhèn)轄16個(gè)行政村，板橋、烏集、瓦埠3個(gè)自然集市，238個(gè)自然莊，總?cè)丝谌f(wàn)人，國(guó)土面積137平方公里，耕地面積萬(wàn)畝。境內(nèi)305省道縱越，北淝河橫貫。為是全市首批確定的10個(gè)示范類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)功能區(qū)之一。
近年來(lái)，**鎮(zhèn)黨委、政府在**縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”20字方針，立足鎮(zhèn)情，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予“安徽省首屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“安徽省第二屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省重點(diǎn)中心建制鎮(zhèn)”、“全省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)”、“全省小城鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。連續(xù)8年全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考評(píng)位次靠前，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)創(chuàng)建組織基礎(chǔ)。
鎮(zhèn)黨委、政府始終把文明創(chuàng)建工作作為提升板橋形象，加快板橋發(fā)展的一號(hào)工程來(lái)抓，明確提出抓文明創(chuàng)建就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓文明創(chuàng)建就是抓新農(nóng)村建設(shè)，抓文明創(chuàng)建就是抓和諧社會(huì)建設(shè)。正是基于這一種認(rèn)識(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，把精神文明建設(shè)納入鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，作為政府目標(biāo)管理考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)區(qū)各街各路各片都有明確分工，鎮(zhèn)黨委、政府班子和部門(mén)負(fù)責(zé)人實(shí)行“劃片包干各管一段”，誰(shuí)地段、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)。
二、扎實(shí)推進(jìn)，夯實(shí)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。
（一）生產(chǎn)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。
2016年全鎮(zhèn)億元，同比增長(zhǎng)%；財(cái)政收入550萬(wàn)元，增長(zhǎng)%；工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值13865萬(wàn)元，增長(zhǎng)25%；固定資產(chǎn)投資億元，增長(zhǎng)%；實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額億元；農(nóng)民人均純收入6026元，增長(zhǎng)%。扎實(shí)推進(jìn)小麥高產(chǎn)攻關(guān)，抓好“萬(wàn)千百”工程，3萬(wàn)畝示范片分布在方劉、桂光、大付、集南、陶袁5個(gè)村，全鎮(zhèn)15萬(wàn)畝小麥再獲豐收，平均單產(chǎn)512公斤，被縣委、縣政府評(píng)為小麥生產(chǎn)“千斤鎮(zhèn)”。繼續(xù)實(shí)施玉米振興計(jì)劃，玉米平均單產(chǎn)540公斤。推廣深耕深松、適量播種等集成配套先進(jìn)技術(shù)，組織干群搶墑秋種。規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)已發(fā)展到28家，新增規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)4家。常年外出務(wù)工萬(wàn)人，成為全市有名的“老板鎮(zhèn)”，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一。積極探索土地流轉(zhuǎn)新辦法、新思路，在白元、大苑、大付、板橋、瓦埠、劉圩5個(gè)村開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)試點(diǎn)，累計(jì)流轉(zhuǎn)土地2萬(wàn)畝，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。土地置換項(xiàng)目涉及白元、三關(guān)等10個(gè)村，新置換土地547畝，已通過(guò)省市驗(yàn)收。2萬(wàn)畝國(guó)家級(jí)土地整理項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收。
（二）條件不斷改善，生活更加富裕。
我們按照"小城鎮(zhèn)、大戰(zhàn)略"的方針，規(guī)劃并有序?qū)嵤┘?zhèn)總體規(guī)劃和村莊布點(diǎn)規(guī)劃，"一心、一軸、三區(qū)、四帶"建設(shè)基本形成，城鎮(zhèn)面積逐步擴(kuò)大，三縱七橫十條街硬化、綠化、亮化、供水、排水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完備。2016年，鎮(zhèn)黨委、政府以“小城市”為目標(biāo)，新鎮(zhèn)區(qū)正在規(guī)劃中，拆違、征地工作正在進(jìn)行。
3/9發(fā)新世紀(jì)大道東段37畝，邁出向縣305省道延伸對(duì)接實(shí)質(zhì)一步；“板橋—唐集”路板橋段公里、“板橋—許疃”路板橋段公里竣工通車(chē)，新建大苑人民路、集南三里王路、和平畢大路燈同村環(huán)莊干道水泥路公里，村村通公路全面實(shí)現(xiàn)，群眾出行和居住條件大為改善。集鎮(zhèn)面貌煥然一新，先后榮獲全省重點(diǎn)中心建制鎮(zhèn)、全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)、全省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并于2016年蟬聯(lián)了全省第二屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)稱(chēng)號(hào)。
我鎮(zhèn)大力推廣衛(wèi)生廁、沼氣池，人畜糞便實(shí)行無(wú)害化處理，全鎮(zhèn)衛(wèi)生廁在60％以上。20米以下手壓機(jī)、電機(jī)井在農(nóng)村普遍使用，農(nóng)戶(hù)90％以上用上衛(wèi)生水；建成規(guī)模化集中供水站2處，使陶袁、關(guān)廟兩村3900戶(hù)萬(wàn)人喝上了潔凈衛(wèi)生的“放心水”。2016年又投資410萬(wàn)元，新建自來(lái)水廠(chǎng)一座，板橋、白元、大苑三個(gè)行政村4003戶(hù)萬(wàn)人用上自來(lái)水。義務(wù)教育成效顯著，全鎮(zhèn)公辦幼兒園2所，幼教班20個(gè)，民辦幼兒園2所，學(xué)前三年幼兒園入園率達(dá)97％，三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到100％；全鎮(zhèn)小學(xué)25所，適齡兒童入學(xué)率100%,中學(xué)2所，中學(xué)生入學(xué)率97％。醫(yī)療工作再創(chuàng)佳績(jī)，板橋衛(wèi)生院被市衛(wèi)生局評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)甲級(jí)衛(wèi)生院。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作全面推開(kāi)，全鎮(zhèn)參合率98%，新建16個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室。建立衛(wèi)生防疫長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)不同時(shí)期，不同類(lèi)型傳染病下發(fā)防疫預(yù)案，加強(qiáng)手足口病、霍亂病等重大疫病防控。經(jīng)常對(duì)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)性公共場(chǎng)所進(jìn)行清理。信息通信不斷發(fā)展，全鎮(zhèn)固定電話(huà)萬(wàn)部，電話(huà)入戶(hù)率78％，手機(jī)擁有量達(dá)到40部/百人以上，村村通廣播，集鎮(zhèn)有線(xiàn)電視入戶(hù)率100％。
（三）社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，文明鄉(xiāng)風(fēng)勁吹。
5/9保老人185人，入住率達(dá)50%以上。經(jīng)常性開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育，以“農(nóng)家書(shū)屋”為宣傳平臺(tái)，設(shè)立科普畫(huà)廊和農(nóng)家科技咨詢(xún)臺(tái)，大力宣傳《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和農(nóng)業(yè)科學(xué)適用技術(shù)知識(shí)；倡導(dǎo)易風(fēng)易俗，有效遏制紅白喜事大操大辦之風(fēng)；文體設(shè)施齊全，鎮(zhèn)設(shè)有文化站、文化活動(dòng)中心。有高規(guī)格全民健身器材系列組合和活動(dòng)場(chǎng)所。文化部門(mén)經(jīng)常對(duì)集鎮(zhèn)文化市場(chǎng)進(jìn)行督查，規(guī)范網(wǎng)吧、音像制品、圖書(shū)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為，建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，凈化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，全鎮(zhèn)文化市場(chǎng)規(guī)范、健康。鎮(zhèn)文明辦經(jīng)常組織人員清查公共衛(wèi)生場(chǎng)所，大街、市場(chǎng)、學(xué)校等公共場(chǎng)所衛(wèi)生、整潔，無(wú)損壞公物、打架斗毆和迷信、賭博、吸毒等丑惡現(xiàn)象。
（四）新農(nóng)村示范引路，新舉措村容整潔。
我鎮(zhèn)是全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)，其中關(guān)廟、桂光分別是省市示范村。2016年聘請(qǐng)蒙建城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司完成全鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、工業(yè)功能區(qū)規(guī)劃、村莊布點(diǎn)規(guī)劃的修編調(diào)整。大付、集南、桂光3000人以上中心村規(guī)劃建設(shè)正在有序進(jìn)行，初步完成硬化、亮化任務(wù)，新農(nóng)村建設(shè)有序推進(jìn)。以整治臟、亂、差為突破口，以搞好新農(nóng)村建設(shè)規(guī)范為重點(diǎn)，以提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，全面開(kāi)展創(chuàng)建“文明村”創(chuàng)建工作，鎮(zhèn)財(cái)政一次性撥付每村2萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建經(jīng)費(fèi)，半月一檢查，一月一調(diào)度，季度一評(píng)比，目前全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村公路5條，全部為水泥路或柏油路，路面平整，無(wú)亂搭亂建，亂堆貨物、建筑材料、晾曬農(nóng)作物現(xiàn)象、溝塘干凈水清，沿線(xiàn)更無(wú)垃圾堆放；公路綠色長(zhǎng)廊60公里，淝河林帶公里，林木覆蓋率達(dá)21％，建成區(qū)地表水、聲環(huán)境和空氣質(zhì)量均達(dá)到環(huán)境規(guī)劃要求，建城區(qū)綠化覆蓋率達(dá)40％，城鎮(zhèn)人均綠地面積8平方米。
結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，集中開(kāi)展以鎮(zhèn)容村貌為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治。整治范圍主要是鎮(zhèn)所在街道、集市，鎮(zhèn)村干道，305省道、新世紀(jì)大道、糧貿(mào)大街沿線(xiàn)兩側(cè)和各村中心村。加強(qiáng)對(duì)集鎮(zhèn)的街道、店面、集市的衛(wèi)生、秩序管理，做到無(wú)亂扔亂倒垃圾，使街道環(huán)境整治有序。清除路面障礙，保證交通暢通。對(duì)鎮(zhèn)直各單位工作區(qū)域和各村村部所在村莊，周?chē)l(wèi)生進(jìn)行整治，做到專(zhuān)門(mén)清掃、清運(yùn)、垃圾定點(diǎn)填埋，廣泛開(kāi)展“五改”“四清”“三拆”活動(dòng)。
（五）公開(kāi)、公平、公正，管理更加民主。
7/9序公開(kāi)、規(guī)范，實(shí)行為民服務(wù)全程代理。鎮(zhèn)設(shè)舉報(bào)電話(huà)、舉報(bào)箱，對(duì)涉及行政投訴的及時(shí)處理，處理情況予以公示，力求人民滿(mǎn)意。16個(gè)行政村黨總支、村委會(huì)成員依法選舉產(chǎn)生，陽(yáng)光村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、村民會(huì)議制度健全，凡重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，且程序規(guī)范。
三、
以人為本，夯實(shí)創(chuàng)建群眾基礎(chǔ)。
群眾是創(chuàng)建的主體，也是創(chuàng)建的主力軍，鎮(zhèn)直各單位人員和鎮(zhèn)區(qū)居民對(duì)創(chuàng)建工作給予了強(qiáng)力支持。各單位把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)作為本部門(mén)工作的重點(diǎn)。根據(jù)全鎮(zhèn)的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合本部門(mén)、本單位的工作實(shí)際，制訂具體的工作實(shí)施方案，層層分解，責(zé)任到人，落實(shí)好"門(mén)前三包"責(zé)任制。工商所認(rèn)真整頓集市經(jīng)營(yíng)秩序，嚴(yán)禁市場(chǎng)亂擺攤點(diǎn)，查收假冒偽劣商品。派出所整頓交通秩序，打擊賭博、打架等不文明行為。司法所利用集會(huì)、古會(huì)積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。各中小學(xué)認(rèn)真開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)。廣大鎮(zhèn)區(qū)居民也對(duì)創(chuàng)建給予了積極支持。成立由老干部、老黨員、黨代表、人大代表組成的衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍，每月對(duì)各單位承包路段進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)也有志愿者積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。為改善鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，鎮(zhèn)黨委、政府決定拆除沿街有礙觀瞻的廣告牌匾、燈箱、遮雨棚、工棚及其它嚴(yán)重影響鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的建筑物，并下發(fā)《告全鎮(zhèn)居民、經(jīng)營(yíng)戶(hù)的一封信》，集鎮(zhèn)居民積極響應(yīng)，主動(dòng)拆除違章建筑物105處。廣泛深入的文明創(chuàng)建活動(dòng)，收到了良好效果。地稅分局被評(píng)為"全市精神文明十佳窗口單位"、中心小學(xué)被評(píng)為"全市十佳未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校"、關(guān)廟村黨總支書(shū)記方振富被評(píng)為"全市精神文明十佳個(gè)人"。板橋在外創(chuàng)業(yè)老板王玉昌自愿捐資328萬(wàn)元為家鄉(xiāng)修路6200米，2016年度被評(píng)為感動(dòng)**十佳人物。2016年12月，關(guān)廟村黨總支書(shū)記方振富又在全國(guó)325名候選人中勝出，入選2016年11月份全國(guó)“我推薦、我評(píng)議身邊好人”評(píng)選活動(dòng)“助人為樂(lè)好人”榜。
燦爛照耀過(guò)去，輝煌預(yù)示未來(lái)。板橋傳承文明，文明推進(jìn)板橋。勤奮務(wù)實(shí)的板橋人將在縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明村鎮(zhèn)為目標(biāo)，著力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，推動(dòng)全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
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文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十五
x19xxx我校位于縣最南端，創(chuàng)辦于年，校園面積畝，綠草遍地，花木盆景四季吐艷，香樟松柏終年滴翠，是一所時(shí)代氣息濃郁、布局合理、構(gòu)思精巧、品位高雅、管理規(guī)范、洋溢著綠色生態(tài)氣息的農(nóng)村中學(xué)。幾年來(lái)，我校在以人為本、可持續(xù)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，確立了創(chuàng)建綠色生態(tài)校園的辦學(xué)理念：“以人為本，建設(shè)生態(tài)校園，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，實(shí)施人性化管理，營(yíng)造平等、和諧的校園文化，促進(jìn)師生健康發(fā)展”。努力創(chuàng)建“理念先進(jìn)、隊(duì)伍過(guò)硬、方法科學(xué)、質(zhì)量一流”的綠色生態(tài)學(xué)?！，F(xiàn)將我校創(chuàng)建綠色生態(tài)校園的做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家作以匯報(bào)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園綠化和環(huán)境建設(shè)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校精構(gòu)思，細(xì)規(guī)劃，巧安排，大力加強(qiáng)校園綠色生態(tài)環(huán)境的建設(shè)工作，盡全力擴(kuò)大了校園面積，增加了資金投入，調(diào)整了校園布局，配齊了教學(xué)設(shè)備，美化了校園環(huán)境，創(chuàng)建了良好的綠色生態(tài)校園文化環(huán)境。我校綠色生態(tài)校園的建設(shè)主要景點(diǎn)包括：主校道兩側(cè)栽種上高大香樟樹(shù)，建成了綠化帶，并配以各色月季、桂花樹(shù)，木棉花，蘭花草。這時(shí)的校園內(nèi)各種常綠樹(shù)木錯(cuò)落有致，四季鮮花交替開(kāi)放，綠化植被立體多層，合理的配置，相互映襯。怡心園假山怪立，池沼腰繞，造型更為別致，寓意深刻，四周的花帶中點(diǎn)綴著四季常開(kāi)的月季花，優(yōu)雅怡人的桅子花，爭(zhēng)芳吐艷的杜鵑花以及清香襲人的桂花樹(shù)，使學(xué)校充溢著心曠神怡的醉人藝術(shù)景色。并在各塊綠化帶中栽植了棕桐樹(shù)、垂槐、香樟、桂花、茶花、月季、紅花繼木、楓樹(shù)、紫薇、窩竹、枇杷樹(shù)、柿子樹(shù)、玉蘭樹(shù)、冬青樹(shù)、紅葉石楠、女真、龍柏等名貴高檔的花草、樹(shù)木。學(xué)校北面是教師住宅休閑區(qū)，枇杷樹(shù)，廣玉蘭，棕桐樹(shù)，杜鵑，高低結(jié)合，俯仰生姿，讓人賞心悅目。
目前，學(xué)校綠化美化資金投入達(dá)十五萬(wàn)元，校園內(nèi)處處體現(xiàn)出人性化的管理理念，使環(huán)境綠化與園景文化、體育文化、設(shè)施文化等融為一體，使整個(gè)學(xué)校成為一所“園林式”的生態(tài)景觀學(xué)校，形成了體現(xiàn)校園傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，樹(shù)、草、花科學(xué)配置，景、物、標(biāo)語(yǔ)合理搭配，上有大樹(shù)遮蔭，下有草皮覆蓋，間有草花點(diǎn)綴，局部有景觀可賞，四季有花，四季常綠的生態(tài)學(xué)校的建設(shè)格局。
我校歷來(lái)重視環(huán)境教育，一直把環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要組成部分，把環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體計(jì)劃中。近年來(lái)我校在創(chuàng)建“綠色生態(tài)學(xué)校”的活動(dòng)中主要做了以下工作：
1、形成共識(shí)，強(qiáng)化組織管理。
我校非常重視綠化和環(huán)境建設(shè)工作，一貫將綠化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，為了搞好校園建設(shè)，我們成立了創(chuàng)建綠色生態(tài)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)徐正華任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)毛以國(guó)任副組長(zhǎng)，成員是總務(wù)主任汪意國(guó)、政教主任余章華。領(lǐng)導(dǎo)小組定期商議綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，制定了一系列管理制度，并將創(chuàng)建綠色生態(tài)校園工作列入學(xué)校和有關(guān)處室的工作計(jì)劃中。近年來(lái)，學(xué)?；ㄙM(fèi)大量人力、物力、財(cái)力加強(qiáng)綠化工作，美化校園環(huán)境，使校園綠地率、綠化覆蓋率有了大幅度的提高，人文景點(diǎn)把校園點(diǎn)綴得更加亮麗。我校創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組多次在校務(wù)會(huì)上商討創(chuàng)綠方案，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定詳細(xì)創(chuàng)綠計(jì)劃，提出學(xué)校創(chuàng)綠的目標(biāo)：綠色、清靜、美化、潔化。徐正華曾多次在教師會(huì)上傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件，并作“爭(zhēng)創(chuàng)綠色生態(tài)校園”的動(dòng)員報(bào)告，宣布了學(xué)校創(chuàng)綠計(jì)劃、實(shí)施步驟。由于師生積極配合形成合力，使創(chuàng)綠工作順利開(kāi)展。
2、做好人員、經(jīng)費(fèi)、制度三落實(shí)的保障工作人員落實(shí)。
學(xué)校的環(huán)境教育工作由分管政教副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，注重培養(yǎng)環(huán)境教育骨干教師，提高教師的環(huán)保認(rèn)識(shí)和觀念，提高環(huán)保知識(shí)水平。在各塊綠化區(qū)，學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)人規(guī)劃管理，學(xué)校重視對(duì)全體師生員工的環(huán)境意識(shí)教育，要求全體師生員工愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，保護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，積極為美化校園環(huán)境作貢獻(xiàn)。定期組織師生進(jìn)行樹(shù)木治蟲(chóng)、灑水澆灌、移栽花木等方面的勞動(dòng)，每年植樹(shù)節(jié)，學(xué)校除組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)外，還要組織黨員、干部、教師進(jìn)行植樹(shù)，形成全員關(guān)心、人人參與校園綠化和環(huán)境建設(shè)工作的局面。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)從事綠化和環(huán)保工作的員工，負(fù)責(zé)管理、栽植、維護(hù)全校樹(shù)木花草和校園保潔。
3、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
為加強(qiáng)我校綠色生態(tài)校園創(chuàng)建工作，我們不等不靠，克服重重困難，多方位籌措資金，投資近十五萬(wàn)元，對(duì)校園教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)等精心設(shè)計(jì)、規(guī)劃，不斷改善校園環(huán)境，擴(kuò)大校園綠化面積，使校園綠化面積達(dá)百分之六十?，F(xiàn)在，當(dāng)你步入校園，會(huì)感到春風(fēng)拂面，綠韻清爽，花帶中簇?fù)碇魃ú荩式k麗，圖案醒目。校園內(nèi)的花草樹(shù)木都被“掛牌保護(hù)”，培養(yǎng)了學(xué)生親近自然、保護(hù)自然的環(huán)保意識(shí)。
4、制度保障。
詳細(xì)健全的創(chuàng)綠制度是有效開(kāi)展創(chuàng)建綠色生態(tài)校園工作的切實(shí)保障。為此學(xué)校以清潔衛(wèi)生為突破口，強(qiáng)化衛(wèi)生管理制度，實(shí)施“日清，，管理，衛(wèi)生區(qū)包干到班，責(zé)任到人，堅(jiān)持每天兩小掃制度，組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行監(jiān)督。每天學(xué)生會(huì)成員配上紅色的值日袖標(biāo)，在校園內(nèi)巡邏檢查，使學(xué)生養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)，而且使校園內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)煙蒂、無(wú)衛(wèi)生死角，環(huán)境潔凈亮美。通過(guò)創(chuàng)建綠色生態(tài)校園工作，全校師生的環(huán)保意識(shí)和行為水平得到了迅速提高，教師們做到了不在教學(xué)區(qū)吸煙，節(jié)約用水、用電等，消除了學(xué)生在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂丟、亂寫(xiě)、亂吐、亂畫(huà)和攀折花木等現(xiàn)象。
為了學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們注重校園文化建設(shè)，文化墻，校訓(xùn)校規(guī)，溫馨提示，隨時(shí)可見(jiàn)，當(dāng)我們駐足校園時(shí)，校園文化的人文寓意將更為深遠(yuǎn)。而那一條蜿蜒盤(pán)旋的“巨龍騰飛”綠化帶，在枝繁葉茂的冬青樹(shù)輝映下，正以高昂的姿態(tài)，盤(pán)踞在校園內(nèi)，躍躍欲飛。
置身在這種充溢著人文關(guān)懷和人文智慧的綠色生態(tài)校園文化環(huán)境中，孩子們學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，受到了快樂(lè)的感染和藝術(shù)的`熏陶，觸景生情，因愛(ài)生情，因愛(ài)生美，凸顯著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶作用。
我校努力搞好校園的美化綠化亮化和花卉樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)管理，把學(xué)校建設(shè)成紅花綠地，樹(shù)木成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人的花園式單位。大力提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，盡量與校園文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)設(shè)濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環(huán)境，又培養(yǎng)人才的作用。校園綠化堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，以植物造景為主，高大落葉喬木與草坪，攀援植物相結(jié)合，做到四季常綠，四季有花。使其既美化環(huán)境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。既活化了環(huán)境，演繹著個(gè)性，又讓校園的每一處都充滿(mǎn)人文，折射文化的積淀。
學(xué)校在認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《全國(guó)環(huán)境宣傳行動(dòng)綱要》過(guò)程中，要求全校教師抓住課堂教學(xué)主渠道，結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，以學(xué)科大綱為綱、以教材為本，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素，選準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式教育。如，語(yǔ)文：從寫(xiě)作入手，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)壯麗山河和大自然的熱愛(ài)，歌頌為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人和事以及在語(yǔ)言上對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境熏陶；科學(xué)：從能量守恒入手，設(shè)計(jì)教案，教育學(xué)生節(jié)約能源，培養(yǎng)社會(huì)資源憂(yōu)患意識(shí)。對(duì)空氣、水、土的污染的現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境的迫切性；思想品德課讓學(xué)生了解破壞環(huán)境導(dǎo)致對(duì)人類(lèi)的懲罰和保護(hù)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的回報(bào)，從現(xiàn)實(shí)生活中某些自然災(zāi)害切入教學(xué)，告訴學(xué)生人和自然和諧發(fā)展本質(zhì)。這樣，我校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育針對(duì)性和目的性就增強(qiáng)了，從而把學(xué)生求知的觸角引向更深更廣闊的空間，使學(xué)生不僅掌握知識(shí)，而且能自覺(jué)地運(yùn)用知識(shí)去關(guān)心自然，愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。
總之，我們?cè)诰G色生態(tài)校園的建設(shè)中，腳踏實(shí)地，因地制宜，力求創(chuàng)新做了一些嘗試性的工作。我們還將繼續(xù)加大綠色生態(tài)校園建設(shè)的步伐，加強(qiáng)基礎(chǔ)性建設(shè)，并培育出一批景點(diǎn)、亮點(diǎn)，從而構(gòu)建更加和諧的綠色生態(tài)校園文化環(huán)境，培育出更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型苗子，譜寫(xiě)出更能促進(jìn)長(zhǎng)嶺教育發(fā)展的更新篇章。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十六
鞏義市子美外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一所新建的現(xiàn)代化全日制公辦學(xué)校，占地面積52畝，建筑面積萬(wàn)平方米，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，1881名學(xué)生。學(xué)校環(huán)境美麗，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，為學(xué)生提供了一個(gè)平安、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境和廣闊的個(gè)性進(jìn)展空間。近幾年來(lái)，在市教體局家教中心的統(tǒng)一部署下，建立了以合作教育型家庭為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為主體，社區(qū)教育為依托的家庭、學(xué)校、社區(qū)“三維一體”德育工作體系，形成了家校攜手德育工作新格局。家庭教育由原來(lái)的任意松散而逐步納入了科學(xué)規(guī)范的軌道，家庭教育的內(nèi)容和形式也隨之向系統(tǒng)性和多樣化轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)綜合素養(yǎng)的提高，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育的進(jìn)展；家長(zhǎng)的主動(dòng)支持協(xié)作，優(yōu)化了社區(qū)教育環(huán)境，增強(qiáng)了教育合力，學(xué)校整體辦學(xué)效益不斷提高，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越好。20xx年1月，我校被市關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為示范家長(zhǎng)學(xué)校，20xx年，我校被鞏義市教體局授予鞏義市家長(zhǎng)學(xué)校示范校，這些榮譽(yù)的取得，更給我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作帶來(lái)了新的動(dòng)力。以此為新的起點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作及活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)于合作教育型家庭建設(shè)工作的深入思考，對(duì)新的教育方法與活動(dòng)形式進(jìn)行嘗試與摸索，使我校家長(zhǎng)學(xué)校工作有了新的起色和進(jìn)展。
1、每年度工作早計(jì)劃。做到各司其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，削減了任意性和盲目性。在實(shí)踐中，我校形成了由家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組或聘請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行集中授課的制度。
2、抓家長(zhǎng)學(xué)校的出勤率。一方面，我校在提高家長(zhǎng)學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識(shí)講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運(yùn)用了多種現(xiàn)代化教育手段，特殊是我校各班都有投影，為授課提供了更好的條件。另一方面，我校發(fā)邀請(qǐng)書(shū)激勵(lì)家長(zhǎng)到校，不無(wú)故缺席，有事必須提交請(qǐng)假條，并改天到校進(jìn)行補(bǔ)課。由于只有提高家長(zhǎng)的聽(tīng)課率，才能保證家長(zhǎng)的家教理論素養(yǎng)的提高。縱觀幾年來(lái)我校家長(zhǎng)學(xué)校的聽(tīng)課率，超過(guò)90%以上，受教育面超過(guò)95%。
3、抓班主任的家訪(fǎng)率。我們要求老師必須常常家訪(fǎng)，每月不低于5%,每學(xué)期達(dá)到30%，一學(xué)年達(dá)到60%，作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)，這是我校家長(zhǎng)學(xué)校教育的延長(zhǎng)與進(jìn)展。同時(shí),我們也把這項(xiàng)工作列入了班主任管理的考核中，班主任參加的樂(lè)觀性得到了保障。通過(guò)家訪(fǎng)，進(jìn)一步理順了教育的思路與對(duì)策，真正做到有的放矢，使家校關(guān)系更加融洽，班級(jí)更加穩(wěn)定，工作思路更加清晰。
4、抓家校聯(lián)系率與回信反饋率。在我們的學(xué)生評(píng)價(jià)單元中，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了家長(zhǎng)意見(jiàn)一欄，要求每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子一周之內(nèi)的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，并對(duì)在校一周表現(xiàn)予以反饋，便于齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)糾偏。同時(shí)，要求老師常常通過(guò)電話(huà)等與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通孩子在校的情況。在每月檢查中，我們發(fā)現(xiàn)每位班主任每月至少以各種形式跟家長(zhǎng)聯(lián)系7至8次，多的有十幾次，有時(shí)針對(duì)一個(gè)特殊學(xué)生，班主任就會(huì)進(jìn)行持續(xù)的家校聯(lián)系，真正使該生轉(zhuǎn)變。
5、抓授課效果和資料積累。我校每學(xué)期進(jìn)行期初、期中、期末三次授課，每次統(tǒng)一發(fā)邀請(qǐng)書(shū)，印發(fā)學(xué)習(xí)材料。老師專(zhuān)心備課，確定授課主題，客觀反映班級(jí)情況和孩子表現(xiàn)，語(yǔ)數(shù)英老師全部到場(chǎng)，使家長(zhǎng)能夠全面了解自己的孩子，并且要求老師采納多樣方式提高授課的生動(dòng)性、可聽(tīng)性。
二、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升家長(zhǎng)素養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校德育工作的一部分。家庭教育又具有長(zhǎng)期性、親密性、針對(duì)性與靈活性，家長(zhǎng)必須不斷學(xué)習(xí)，把握更新的教育方法和藝術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。我們家長(zhǎng)學(xué)校不斷改進(jìn)辦校方法，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大家教知識(shí)面。
1、營(yíng)造良好家庭環(huán)境的教育。留意學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性，樂(lè)觀提倡家長(zhǎng)協(xié)作，營(yíng)造良好家庭環(huán)境的教育。我們邀請(qǐng)了賞識(shí)教育專(zhuān)家周弘、成功教育專(zhuān)家陳忠聯(lián)等一系列全國(guó)知名的家庭教育專(zhuān)家來(lái)給全體家長(zhǎng)上課，都取得了良好效果，廣闊家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到了一些很符合時(shí)代進(jìn)展的家教知識(shí)，對(duì)于構(gòu)建和諧家庭會(huì)起到很好的作用。
2、重視一班級(jí)新生家長(zhǎng)教育。一班級(jí)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，在很多方面都有許多不適應(yīng)，家長(zhǎng)也感覺(jué)到缺乏閱歷。我校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，組織一班級(jí)老師教研，針對(duì)小幼連接，組織召開(kāi)一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一備課、統(tǒng)一制作課件、統(tǒng)一包裝教室、統(tǒng)一著裝，收到了良好的效果。每年給一班級(jí)的家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)置《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)讀本》，使一班級(jí)新生家長(zhǎng)也把握了方法要領(lǐng)，幫助孩子適應(yīng)新的起點(diǎn)。
3、重視心理健康教育。心理健康教育是現(xiàn)代教育必須重視的課題。通過(guò)家庭教育，關(guān)注學(xué)生心靈的養(yǎng)分是否均衡，也是家庭教育的新課題。結(jié)合這些思考，在家校工作中，我們準(zhǔn)時(shí)引入了新的授課內(nèi)容。一方面恰逢《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)全國(guó)巡回演講，我們抓住這個(gè)契機(jī)，請(qǐng)教授跟家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行家庭心理健康教育的指導(dǎo)。與此同時(shí)，我們還組織了家長(zhǎng)和學(xué)生共同進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解家庭教育對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的影響。通過(guò)分析討論，使家長(zhǎng)們從調(diào)查問(wèn)卷中得到了啟示。、樂(lè)觀引導(dǎo)，促進(jìn)合作教育型家庭茁壯成長(zhǎng)。08年5月，我們?cè)谝淮渭议L(zhǎng)委員座談會(huì)上，聽(tīng)到了一則發(fā)人深省的故事，我校六班級(jí)一班鄭弼天的爺爺談到，他的孫子非常愛(ài)好書(shū)法，我們也都看到了他在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上的精湛表演，其實(shí)，他的這一愛(ài)好主要來(lái)源于四周小伙伴的有力吸引，由于他家是一個(gè)單家小院，他的爺爺串門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居的孩子在練習(xí)書(shū)法，就讓他過(guò)去看，之后，他也逐漸迷上了書(shū)法，繼而在他的帶動(dòng)下，全家老少，四周的鄰居也都愛(ài)上了書(shū)法，他的爺爺后來(lái)專(zhuān)門(mén)在星期天召集這些孩子請(qǐng)了一位老師輔導(dǎo)他們，春去秋來(lái)，孩子們?cè)诠餐膼?ài)好下，浸潤(rùn)墨香，修身理性，孩子的成果勇?tīng)?zhēng)上游，品行端正，為人正直，恰恰印證了書(shū)法的`深刻含義。在這次會(huì)談中，我們萌生了一種想法，假如把志同道合的家庭組合起來(lái)，利用閑暇時(shí)間，共同培育孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，真正體現(xiàn)同伴互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用，既利用了閑暇時(shí)間，又使孩子們得到了進(jìn)展，何樂(lè)而不為呢？于是，在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們于08年9月正式向廣闊家長(zhǎng)提出了樂(lè)觀構(gòu)建合作教育型家庭的設(shè)想，并得到了廣闊家長(zhǎng)的大力支持。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在這次會(huì)議之后，廣闊家長(zhǎng)紛紛響應(yīng)，自發(fā)組織建立起了許許多多的合作教育型家庭。他們制定了活動(dòng)計(jì)劃，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定活動(dòng)內(nèi)容和形式，學(xué)生和家長(zhǎng)專(zhuān)心參加，樂(lè)觀實(shí)踐，寫(xiě)感言、拍照片、寫(xiě)博文、做記錄，不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐，合作教育型家庭如雨后春筍般在子美家庭中遍地開(kāi)花，主要類(lèi)型有學(xué)習(xí)型、運(yùn)動(dòng)型、習(xí)慣型、讀書(shū)型、庭院型、科技發(fā)明型、特長(zhǎng)型等，廣闊家長(zhǎng)和學(xué)生在多次的活動(dòng)合作中增進(jìn)了友誼，學(xué)到了知識(shí)，真正做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享家庭教育資源，這是學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充，彌補(bǔ)了學(xué)校教育針對(duì)性不足的特點(diǎn)，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中也都感悟到自己教育的不足之處，增進(jìn)了與孩子的溝通與了解，進(jìn)一步融合了親子教育；孩子們?cè)诤献髦懈惺艿酱蠹彝サ钠教?，在交往中學(xué)會(huì)了更多做人的道理。
通過(guò)實(shí)踐證明，合作教育型家庭組織的建設(shè)，樂(lè)觀推動(dòng)著和諧家庭的構(gòu)建，對(duì)于營(yíng)造良好的大教育環(huán)境，會(huì)起到良好的組織保障作用，今后，我們會(huì)一如既往地抓下去，抓出成效、抓出特色。
三、豐富教育形式，拓寬溝通渠道隨著時(shí)代的進(jìn)展，家長(zhǎng)素養(yǎng)提高，獲得家教知識(shí)的途徑增多了，作為學(xué)校的家教工作就應(yīng)該不斷豐富教育形式，拓寬家校通道，以增強(qiáng)學(xué)校家教工作的引力。
1、家長(zhǎng)參加的面更廣了。學(xué)員們到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍研討、聽(tīng)報(bào)告、參加會(huì)議，還被邀請(qǐng)參加班級(jí)的主題觀摩活動(dòng)，和自己的孩子一起感受活動(dòng)的快樂(lè)。在加強(qiáng)師德教育的工作中，我們也向家長(zhǎng)發(fā)了征求意見(jiàn)書(shū)。
2、學(xué)校創(chuàng)建，家長(zhǎng)們也參加進(jìn)來(lái)，一同出謀劃策。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十七
近年來(lái)，我校在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真貫徹黨的十六大和省、市委思想政治工作會(huì)議精神，以xx同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，深入持久地開(kāi)展了文明單位建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校面貌進(jìn)一步改善，教職員工參與熱情空前高漲，文明建設(shè)工作呈現(xiàn)出嶄新的局面，全面推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。學(xué)校也先后榮獲“蚌埠市教育科研先進(jìn)集體”、“蚌埠市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”、“安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“安徽省中學(xué)思想政治課教改實(shí)驗(yàn)基地”、“安徽省綠色學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐〖医堂！?、“安徽省‘五.四’紅旗團(tuán)委”、“蚌埠市平安校園”、“蚌埠市德育示范?！薄鞍霾菏须p擁模范單位”、“蚌埠市文明行業(yè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)將我校創(chuàng)建文明單位工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建文明單位活動(dòng)意識(shí)強(qiáng)、決心大、充滿(mǎn)活力、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論水平。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)是我校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上班子的根本措施。我們堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)江總書(shū)記關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)，學(xué)習(xí)江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想，以及黨的十六大精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在兩個(gè)方面形成共識(shí)：首先，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷掌握先進(jìn)的教育理念，才能站高一步，看遠(yuǎn)一步，想深一步，才能率領(lǐng)廣大教師投身教育改革的實(shí)踐，才能保持學(xué)習(xí)、工作的先進(jìn)性;其次，作為一所市級(jí)示范中學(xué)，要在全市乃至全省教育界創(chuàng)出品牌，建成名校，只有堅(jiān)持把創(chuàng)建文明與深化教育改革和發(fā)展有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校整體工作發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨躍。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定奮斗目標(biāo)，把創(chuàng)建文明工作納入規(guī)范有序的運(yùn)行軌道。
在學(xué)習(xí)取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了“行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力”的創(chuàng)建口號(hào)。為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校重新調(diào)整、充實(shí)了由黨政工團(tuán)和有關(guān)職能部門(mén)參加的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)班子，明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，全校上下形成了精神文明建設(shè)與深化教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制。
二、營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的氛圍，抓好隊(duì)伍建設(shè)，凸現(xiàn)教職工在精神文明建設(shè)中的主力軍作用。
1、抓好黨員的學(xué)習(xí)，使全體黨員明確黨員在學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，為精神文明建設(shè)提供保證。
加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，除了要求方法上的創(chuàng)新，體現(xiàn)“有思路就有出路，有活動(dòng)就有活力”的創(chuàng)意外，更重要的還在于工作上的務(wù)實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持在黨員隊(duì)伍中開(kāi)展主題教育，精心設(shè)計(jì)教育主題，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，突出有效性。xx年暑假，按市教育局的統(tǒng)一安排，開(kāi)展了為期三個(gè)月的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，通過(guò)重溫入黨誓詞，寫(xiě)心得，聽(tīng)講座等多種形式，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員的責(zé)任意識(shí)和黨性教育。加強(qiáng)黨建工作，積極在青年教職工中發(fā)展黨員，把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志吸收到黨的周?chē)?，?shù)立典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員的個(gè)體素質(zhì)要求更高了，不僅要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有先進(jìn)的實(shí)踐能力。從教師這一職業(yè)要求來(lái)看，既要有先進(jìn)的教育理論，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，還要有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐。這就對(duì)每個(gè)黨員提出了不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷完善的新要求。當(dāng)前課堂教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，每個(gè)黨員就應(yīng)該在這一任務(wù)中發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的先鋒模范作用。
2、以師德建設(shè)為抓手，增強(qiáng)教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的事業(yè)心，以身立教的使命感，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任感，形成文明的風(fēng)尚。
學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作的落腳點(diǎn)就是要增強(qiáng)教師熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的情感。學(xué)校重視抓好教職工的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論員文章、學(xué)習(xí)江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》、學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)校還就進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作的實(shí)效性等方面提出了認(rèn)真貫徹的實(shí)施意見(jiàn)，制定了《蚌埠五中教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》。同時(shí)又結(jié)合教育理論的學(xué)習(xí)，請(qǐng)市有關(guān)教育專(zhuān)家及安師大、華師大教授來(lái)校作輔導(dǎo)報(bào)告，觀看報(bào)告錄像等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高了廣大教職工的思想層次和工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了21世紀(jì)教育發(fā)展對(duì)當(dāng)代教師的要求和社會(huì)責(zé)任。教師是學(xué)校教學(xué)工作的主體，我校每年確定一個(gè)主題，從“尊師重教”到“敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人”，使師德建設(shè)的內(nèi)涵不斷充實(shí)、不斷拓展。
3、抓好創(chuàng)建文明處、室、組工作，夯實(shí)兩個(gè)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。
在認(rèn)真抓好黨員、教職工學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校注重以創(chuàng)建文明處、室、組為抓手，使創(chuàng)建活動(dòng)與教職工崗位工作相結(jié)合，從而使創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。抓好一支隊(duì)伍，建立各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部書(shū)記為核心的處、室、組創(chuàng)建文明領(lǐng)導(dǎo)小組。每周召開(kāi)一次例會(huì)，明確職責(zé)，形成合力;建立創(chuàng)建文明組室制度和目標(biāo)責(zé)任，做到創(chuàng)文明組室人人有事做、事事有人管;建立創(chuàng)文明組室的學(xué)習(xí)規(guī)范要求，做到每周學(xué)習(xí)內(nèi)容有準(zhǔn)備，發(fā)言有中心，學(xué)習(xí)有記錄;建立創(chuàng)建文明組室的辦公室規(guī)范管理制度。營(yíng)造一個(gè)舒適、潔凈、整齊的工作環(huán)境，讓人每天有一份好心情走上崗位;建立創(chuàng)文明組室教師互幫互助制度，做到組里教師有公開(kāi)教學(xué)大家互相幫助，教師有困難大家互相關(guān)心，教師身體不適有人問(wèn)候，家里有困難大家互相幫忙。xx年，我校初三年級(jí)組獲“市級(jí)青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)，初二、高一年級(jí)組獲“教育系統(tǒng)青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇一
按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校深入開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下:。
我校高度重視創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作實(shí)施方案，周密部署工作任務(wù);形成了“目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的創(chuàng)建工作體系。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將創(chuàng)建宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)懸掛橫幅、制作展板、張貼標(biāo)語(yǔ)，充分利用校園櫥窗、校園廣播、宣傳欄、qq群、微信、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)等多種載體和形式，開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建宣傳教育活動(dòng)，形成“人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。
我校以創(chuàng)建工作為契機(jī)，以“咸陽(yáng)市未成年人思想道德建設(shè)、弘文勵(lì)教.德善咸陽(yáng)等多種主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，將創(chuàng)建工作有機(jī)融合于日常教育教學(xué)，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師施教行為。開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)、暖陽(yáng)行動(dòng)和春雨行動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童和特殊體質(zhì)學(xué)生。
2、抓好常規(guī)育人活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)周一升國(guó)旗活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德的引導(dǎo);通過(guò)周五主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德品質(zhì)的教育。
3、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，夯實(shí)未成年人思想道德教育，陶冶和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。有效地對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義精神文明教育。
(1)美德教育:廉潔崇潔誠(chéng)信守法主題隊(duì)會(huì)、文明校園及文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)、我身邊的不文明行為主題班隊(duì)會(huì)、“弘文勵(lì)教德善咸陽(yáng)”、我是向上向善的好隊(duì)員、立志向有夢(mèng)想愛(ài)學(xué)習(xí)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、“核心價(jià)值觀記心中、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、紅領(lǐng)巾法律大講堂主題活動(dòng)、建隊(duì)日活動(dòng)、你我攜手扮靚校園、愛(ài)國(guó)主義觀影教育、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)、“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”公益活動(dòng)。
(2)慶六一主題活動(dòng):童年陽(yáng)光夢(mèng)想、放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)。
(3)演講比賽:廉潔崇潔誠(chéng)信守法、踐行核心價(jià)值觀爭(zhēng)做守法小公民、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、語(yǔ)文教師授筆儀式。
(4)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng):中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、網(wǎng)上祭英烈、向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名
寄語(yǔ)。
(5)道德講堂(經(jīng)典誦讀)。
(6)體育運(yùn)動(dòng)、少兒武術(shù)。
(7)最美少年評(píng)選。
(8)征文:“垃圾不落地咸陽(yáng)更美麗”征文、核心價(jià)值觀手抄報(bào)、童謠手抄報(bào)。
(10)安全教育:中小學(xué)學(xué)生安全日簽名承諾活動(dòng)、防震應(yīng)急疏散演練、暑期學(xué)生安全暨防溺水工作“大家訪(fǎng)”活動(dòng)、水上交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)。
一是繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)，二是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳文明禮儀知識(shí)，努力形成全社會(huì)共同參與文明創(chuàng)建的局面。三是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
為深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，提高廣大師生的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，全面提升我校師生精神文明建設(shè)水平，根據(jù)區(qū)教育局工作安排，結(jié)合我校教育實(shí)際，我們廣泛深入地開(kāi)展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)。采取了一系列積極的措施，取得了良好的育人效果，為文明城市創(chuàng)建做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作情況匯報(bào)如下:。
由陳德發(fā)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，明確職責(zé)。學(xué)校成立文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任和相關(guān)職責(zé)。西寧市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作納入學(xué)校當(dāng)前重要工作來(lái)抓，學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，落實(shí)工作，跟蹤檢查，提高全校師生對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性，共創(chuàng)文明城市。
督促創(chuàng)建活動(dòng)能夠扎實(shí)有效的開(kāi)展，方案依據(jù)區(qū)教育局要求，將創(chuàng)建工作分為三個(gè)階段，認(rèn)真落實(shí)，在本年度創(chuàng)建計(jì)劃中，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)為主的主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有意義，對(duì)于師生的創(chuàng)建意識(shí)和文明行為的養(yǎng)成都是非常有非常好的教育價(jià)值。
1、創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。早在20xx年3月春季開(kāi)學(xué)典禮之際，學(xué)校就著手開(kāi)始文明宣傳教育活動(dòng)，利用本次開(kāi)學(xué)典禮和行為習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式，我們開(kāi)展了爭(zhēng)做文明師生簽字儀式，陳校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)作了有關(guān)學(xué)生文明禮儀行為的專(zhuān)題講座，并要求各班級(jí)主辦以“做文明事，講文明話(huà)”為主題的班級(jí)宣傳墻報(bào)和板報(bào)，本次活動(dòng)收效良好。
2、學(xué)習(xí)文明行為規(guī)章和準(zhǔn)則。學(xué)校制定了“學(xué)生和教師的文明行為標(biāo)準(zhǔn)”和“文明教師十個(gè)好”以及學(xué)生文明上網(wǎng)公約、教師的師德要求等規(guī)章和準(zhǔn)則。通過(guò)這些規(guī)章準(zhǔn)則更能約束和教育師生養(yǎng)成良好的文明道德習(xí)慣，為創(chuàng)建文明城市打好基礎(chǔ)。
3、加大創(chuàng)建文明城市宣傳力度。學(xué)校制作橫幅在校園內(nèi)懸掛，并主辦一期文明宣傳板報(bào)，還與村委共建文明，幫助村委辦好文明創(chuàng)建宣傳黑板報(bào)，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域，使文明創(chuàng)建工作深入人心，人人參與。
4、創(chuàng)建文明城市知識(shí)問(wèn)答。我們?cè)诮處熤薪M織了創(chuàng)建文明城市知識(shí)問(wèn)答，目的在于讓教師了解和掌握更多有關(guān)文明創(chuàng)建的知識(shí)，能夠以身作則，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)城做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、教師誠(chéng)信承諾簽字儀式。為進(jìn)一步加大創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳力度，培養(yǎng)教師的誠(chéng)信觀念和規(guī)則意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師參與創(chuàng)城的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。按照區(qū)教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校組織全體教師在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了誠(chéng)信承諾宣傳活動(dòng)和誠(chéng)信承諾簽字儀式，全體教師在認(rèn)真閱讀了《某某小學(xué)教師誠(chéng)信。
承諾書(shū)。
》后，在承諾書(shū)上簽上了自己的名字，通過(guò)此次活動(dòng)督促自己做一名誠(chéng)實(shí)守信的教師，為創(chuàng)建文明城市以身作則，率先垂范。
6、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。我們開(kāi)展了“廉潔從教”教師演講比賽，并組織學(xué)生進(jìn)行了“誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法”手抄報(bào)比賽，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不但使廉政文化潛移默化的得到宣傳和滲透，更教育師生能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范言行，做合格的守法公民。
7、做一個(gè)有道德的人，攜手共創(chuàng)文明城。9月3號(hào)下午，我校20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨“做一個(gè)有道德的人，攜手共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，在本次開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校副校長(zhǎng)羅長(zhǎng)龍同志、教師代表吳璇老師、學(xué)生代表李貴浩同學(xué)依次進(jìn)行了發(fā)言，他們的發(fā)言中都圍繞西寧市文明城市創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)老師和同學(xué)們提出了文明做人、文明說(shuō)話(huà)、文明辦事的要求，也為新學(xué)期的到來(lái)向全體師生提出了更多新的要求。在開(kāi)學(xué)典禮上雷延海主任針對(duì)文明創(chuàng)建活動(dòng)為全校師生進(jìn)行了文明城市創(chuàng)建知識(shí)講座，講座讓大家受益匪淺，講座后，羅校長(zhǎng)又對(duì)同學(xué)們細(xì)心講解了我校學(xué)生文明禮儀行為準(zhǔn)則和文明校園學(xué)生行動(dòng)要求，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常認(rèn)真，也從中學(xué)到了很多，羅校長(zhǎng)從同學(xué)們平時(shí)的日常表現(xiàn)和一些常見(jiàn)不良習(xí)氣舉例講解，比如文明用語(yǔ)、上下樓梯靠右行、不準(zhǔn)說(shuō)臟話(huà)、禮貌問(wèn)候、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)上進(jìn)、知書(shū)達(dá)理等，要求同學(xué)們杜絕不良習(xí)氣，養(yǎng)成良好的文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等等。陳校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，再次提出了做文明師生的要求。
8、“書(shū)香校園”歡慶六一主題活動(dòng)。本次慶六一活動(dòng)我們安排了五大活動(dòng)內(nèi)容，第一是學(xué)生的講故事比賽，第二是學(xué)生的詩(shī)詞背誦比賽，第三是學(xué)生的經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)，第四是學(xué)生的科技制作展示活動(dòng)，第五是學(xué)校野炊實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)當(dāng)中都滲透了文明用語(yǔ)、普通話(huà)、用詩(shī)歌教育人的主旨，豐富的活動(dòng)陶冶了師生的情操，讓他們能用更加健康積極的態(tài)度去工作學(xué)習(xí)生活。
9、我與紅領(lǐng)巾共成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)。這次主題活動(dòng)我們?cè)u(píng)選出了學(xué)校新一屆的大隊(duì)委，大隊(duì)長(zhǎng)是四年級(jí)焦美婷同學(xué)，該同學(xué)在西寧市第六屆少代會(huì)上榮獲“西寧市四好少年”稱(chēng)號(hào)，學(xué)校六年級(jí)獲得“優(yōu)秀少先中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，我們還舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員李會(huì)敬老師專(zhuān)門(mén)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育，并組織了唱隊(duì)歌和系紅領(lǐng)巾比賽活動(dòng)。
10、“小手拉大手-做文明市民與創(chuàng)模同行”黑板報(bào)評(píng)比。本次活動(dòng)是依據(jù)區(qū)教育局“小手拉大手-同做文明人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案要求安排的，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，加大了創(chuàng)城的宣傳力度，提高了學(xué)生們參與創(chuàng)城的積極性，讓他們從中了解更多創(chuàng)城知識(shí)。
11、“同做文明人，共寫(xiě)規(guī)范字”學(xué)生寫(xiě)字比賽。20xx年11月11日下午，學(xué)校創(chuàng)城創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校語(yǔ)文教研組聯(lián)合組織了學(xué)生“同做文明人，共寫(xiě)規(guī)范字”寫(xiě)字比賽，教育學(xué)生寫(xiě)好字也是文明人的一項(xiàng)要求，字就代表一個(gè)人的形象，字的書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范也可以看出一個(gè)人的文明程度。本次比賽的參賽學(xué)生是學(xué)校三年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生，比賽規(guī)定用鋼筆書(shū)寫(xiě)，統(tǒng)一了書(shū)寫(xiě)紙張和田字格，要求學(xué)生參照語(yǔ)文課文精選精美段落摘抄，最后評(píng)選出優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)稿件。這項(xiàng)比賽也是為了選拔即將參加片區(qū)級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽的學(xué)生而組織的，同時(shí)也是語(yǔ)文教研組本學(xué)期安排的學(xué)生比賽活動(dòng)，目的在于考查教師在學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作。
12、“懷揣感恩之心，展示你我風(fēng)采”學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。學(xué)校與11月30日下午舉辦了學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)，活動(dòng)的目的就是為了讓學(xué)生做一個(gè)懂得文明、懂得感恩的人，我們要求學(xué)生依據(jù)這樣的主題編排節(jié)目，制作手工藝，通過(guò)活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，文明就在我們身邊，我們的學(xué)習(xí)工作生活離不開(kāi)文明，我們要牢牢把握。
13、全國(guó)法制宣傳日國(guó)旗下講話(huà)。12月6日國(guó)旗下講話(huà)，大隊(duì)輔導(dǎo)員李會(huì)敬老師專(zhuān)門(mén)就安全、文明、守法、知法，做合格小公民對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了教育講話(huà)，通過(guò)講話(huà)讓學(xué)生更加深刻理解做一個(gè)文明守法的小學(xué)生的必要性和重要性。
14、學(xué)生愛(ài)心捐助活動(dòng)和心理健康輔導(dǎo)。我們?cè)谖髂虾禐?zāi)和玉樹(shù)地震期間，由少先隊(duì)發(fā)起倡議，讓大家伸出溫暖的手，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，同學(xué)們都能積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。同時(shí)學(xué)校衛(wèi)生心理健康教師王世香老師也利用工作之余為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和愛(ài)心談話(huà)，讓他們擺脫困擾，積極陽(yáng)光的面對(duì)困難，做一個(gè)健康文明活潑的好少年。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)完成好本年度創(chuàng)建任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，我們又對(duì)今后的工作預(yù)先進(jìn)行了計(jì)劃。一是要繼續(xù)加大宣傳教育力度。二是開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明組室”、“文明教師”等的評(píng)選活動(dòng)。三是開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”社區(qū)共建活動(dòng)。深入開(kāi)展親子共成長(zhǎng)工程，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳文明禮儀知識(shí)，開(kāi)展“我向家長(zhǎng)講文明”活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放。
倡議書(shū)。
和一封公開(kāi)信共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，努力形成全社會(huì)共同參與文明創(chuàng)建的局面。四是加強(qiáng)未成年人思想道德教育。五是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
文明城市的創(chuàng)建是全體市民的責(zé)任，我校全校師生上下一致，全員參與，樹(shù)立“西寧是我家，創(chuàng)建靠大家”的思想，以文明城市創(chuàng)建為己任，建設(shè)美好家園為目標(biāo)，為建設(shè)和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉(xiāng)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇二
xx市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是xx市職業(yè)教育的龍頭學(xué)校和辦學(xué)主體。學(xué)校創(chuàng)建于1989年，于2005年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2014年2月被教育部、人社部、財(cái)政部三部委聯(lián)合評(píng)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx人，在籍學(xué)生xx人，其中在校生xx人，教學(xué)班xx個(gè)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局科學(xué)，設(shè)施齊全，是全省一流的職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
近年來(lái)，我校以培養(yǎng)“高素質(zhì)技能型人才”為辦學(xué)宗旨，秉承“做中學(xué)、學(xué)中做”的職業(yè)教育理念和“教有特色，學(xué)有特長(zhǎng)”的校訓(xùn)，擁有一支教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大量?jī)?yōu)秀技能人才，在省內(nèi)外享有良好聲譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“河南省示范性重點(diǎn)中專(zhuān)”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一年以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的指示精神，始終把創(chuàng)建文明校園擺在學(xué)校工作的重要位置。在市文明辦、市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，我校文明校園創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校政治穩(wěn)定，治安秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)美，精神文明建設(shè)成效顯著。下面，就爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明校園工作情況匯報(bào)如下：
1、重視組織建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園提供組織保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視學(xué)校精神文明建設(shè)工作，將文明校園創(chuàng)建工作作為重要工作納入學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃。校黨委多次召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題研究創(chuàng)建工作；排查安全、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園環(huán)境等方面存在的問(wèn)題，拿出整改方案，提出解決辦法。校黨委高度重視創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，成立了“xx市職業(yè)中專(zhuān)創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由黨委書(shū)記齊永軍任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，相關(guān)處室、年級(jí)、系責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，創(chuàng)建工作形成處室各司其責(zé)，互相配合，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的良好局面，有力地推動(dòng)了文明校園建設(shè)工作的深入開(kāi)展。
做到獎(jiǎng)罰分明。貫徹“打防結(jié)合、標(biāo)本兼治”的方針。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺(jué)地承擔(dān)起文明校園的建設(shè)責(zé)任。
3、抓隊(duì)伍建設(shè)，為文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提供人力支撐加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，提高全校師生對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。將文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與教育教學(xué)改革發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立服務(wù)師生的意識(shí)；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過(guò)書(shū)面的形式上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
1、促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。學(xué)校制定出教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，每學(xué)期記政治學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文不少于2篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到：講政治，維護(hù)大局；講正氣，維護(hù)團(tuán)結(jié)；講學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念；講作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)；講紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)；講工作，優(yōu)質(zhì)高效；講業(yè)務(wù)，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質(zhì)量，精心教學(xué)。自覺(jué)地做到把智慧奉獻(xiàn)給學(xué)校，把知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生，把真誠(chéng)奉獻(xiàn)給同志。
2、嚴(yán)抓師德師能建設(shè)，促進(jìn)教師良好形象。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動(dòng)，做到：嚴(yán)禁教師有償家教和亂辦班，嚴(yán)禁亂訂資料、嚴(yán)禁考試舞弊，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。學(xué)校制定考評(píng)辦法，細(xì)化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專(zhuān)項(xiàng)建檔，徹底杜絕有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強(qiáng)”的教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，從制度執(zhí)行，政策鼓勵(lì)，氛圍營(yíng)造多方位入手，努力促進(jìn)教師的成長(zhǎng)發(fā)展。通過(guò)有針對(duì)性的主題教育，如以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)載體，向廣大教職員工提出了樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)責(zé)任意識(shí)和先鋒模范作用意識(shí)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的要求。
為加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校黨務(wù)工作的深入開(kāi)展。4月2日，黨委書(shū)記齊永軍同志做了題為“讓十九大精神在xx落地生根”的報(bào)告；6月15日，王華杰副校長(zhǎng)做了“黨要管黨從嚴(yán)治黨”的報(bào)告；10月25日，趙苑華副校長(zhǎng)做了“全面深刻把握總書(shū)記教育思想的黨課”。3月15日，紀(jì)委書(shū)記喬?hào)|方做了題為“xx市職業(yè)中專(zhuān)進(jìn)一步加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)”的大講堂活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性，舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)”教育教學(xué)論壇，進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，就中職生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。
3、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開(kāi)展“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性和主動(dòng)性；在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“特長(zhǎng)生”等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生的楷?！?、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，開(kāi)展最美班級(jí)的評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng)，讓全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、開(kāi)展文化活動(dòng)，陶冶師生情操。學(xué)校制定出以“崇尚快樂(lè)”為主題，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)人生”為內(nèi)容，以“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”為載體的《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，挖掘快樂(lè)內(nèi)涵，拓寬快樂(lè)外延，體驗(yàn)快樂(lè)情趣，塑造快樂(lè)自我，形成具有我校特色的校園文化。
5、開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。根據(jù)總書(shū)記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的指示精神，按照市文明辦、市教育局工作要求，學(xué)校成立了調(diào)研小組，對(duì)家風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。一是以開(kāi)展家風(fēng)文明建設(shè)活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)家庭文明生活方式。通過(guò)報(bào)紙、宣傳欄、網(wǎng)站等多種形式宣傳先進(jìn)的典型事跡，將真、善、美的傳統(tǒng)美德傳播到教職工的每一個(gè)家庭，使每一位教職工學(xué)有榜樣、比有標(biāo)桿。二是以宣傳培育家庭成員素質(zhì)活動(dòng)為載體，提升學(xué)生家長(zhǎng)文明家風(fēng)意識(shí)，組建家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展家庭教育公益講座，開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。
6、嚴(yán)抓四項(xiàng)治理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校大力開(kāi)展校園帶手機(jī)、進(jìn)校園帶食品、進(jìn)校園不穿校服和頂撞教師四項(xiàng)不文明行為治理活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)肅活潑、樂(lè)于助人的良好校園氛圍。
我校始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，堅(jiān)持“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)?；仡櫼粚W(xué)年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。
1、統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過(guò)多次會(huì)議明確、強(qiáng)調(diào)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手黃德榮校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，統(tǒng)領(lǐng)全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長(zhǎng)、各處室主任任組員，分工明確，各負(fù)其職。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)“文明班級(jí)”與“文明學(xué)生”的評(píng)選工作。學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等手段，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的宣傳，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
2、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。
為核心，副校長(zhǎng)分管，下由九位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實(shí)行階段與條線(xiàn)雙重管理辦法，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，分工明確，各司其職。同時(shí)對(duì)各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。創(chuàng)建過(guò)程中，全體領(lǐng)導(dǎo)群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，民主議事，及時(shí)調(diào)整方案，以利創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，有序開(kāi)展，富有實(shí)效。
學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位，把教書(shū)育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。按上級(jí)精神要求，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了一系列切合實(shí)際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。
（一）以師德教育為根本，全面提高師德水平。
1、緊抓學(xué)習(xí)，以學(xué)促進(jìn)，確保德育工作落到實(shí)處。每周一認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及上級(jí)的文件精神，采用分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。平時(shí)要求教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)每位學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，樹(shù)立良好的教師群體形象，在校當(dāng)個(gè)好教師，校外是個(gè)好公民、好模范。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓教職工懂法、守法。幾年來(lái)，全校教職工無(wú)發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)。我們?cè)谌w教師中開(kāi)展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為核心的“愛(ài)生案例”征文活動(dòng)。全體教師將教學(xué)中的愛(ài)生故事在小組中交流，各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講，樹(shù)立了良好的師德標(biāo)兵。開(kāi)展了“青年教師形象技能大賽”師德建設(shè)系列活動(dòng)，提高師德教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，讓教師學(xué)有所得，認(rèn)識(shí)與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。對(duì)新教師建立“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)對(duì)新教師的政治與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保新教師師德達(dá)標(biāo)。
3、強(qiáng)化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵(lì)和督促機(jī)制，是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來(lái)，我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，先后修訂與完善了《李橋小學(xué)教職工目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲考核細(xì)則》、《李橋小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動(dòng)組織實(shí)施，定期檢查督促，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時(shí)，把師德放在教師綜合評(píng)價(jià)的首位，與評(píng)先、晉級(jí)、年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤，以此激勵(lì)教師努力提高自身素質(zhì)。
（二）切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，是學(xué)校進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進(jìn)少年兒童道德建設(shè)，必將促進(jìn)全社會(huì)的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊(duì)十分重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對(duì)未成年人進(jìn)行道德教育的方法和途徑，在提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，更主要的是讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在豐富多彩的活動(dòng)中明白做人的道理，增長(zhǎng)才干。如四（1）和四（3）中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展的《擁抱誠(chéng)信，學(xué)做真人》，培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)開(kāi)展的《勞動(dòng)最有滋味》的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?！白屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)，同心共建和諧社會(huì)”的征文活動(dòng)和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心。慶“六一”游藝活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的活動(dòng)場(chǎng)所，愉悅了學(xué)生的身心。
2、少先隊(duì)組織立足自身挖掘潛力，定期開(kāi)展大隊(duì)例會(huì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣，各組監(jiān)督員以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄并反饋，收到了良好的效果?！凹t領(lǐng)巾廣播站”能結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理、安全等方面知識(shí)的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容，有“交通知識(shí)圖片”、“安全教育圖片”、“學(xué)生興趣小組作品”等，通過(guò)這一途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行有效的教育。
3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手。每次那富有情感的`國(guó)旗下的講話(huà)，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的道理。黑板報(bào)月月主題分明。堅(jiān)持“文明班級(jí)評(píng)比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》，從常規(guī)管理工作、中隊(duì)記事袋、晨周會(huì)等方面的考核、少先隊(duì)活動(dòng)考核、文明班級(jí)考核等方面綜合評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的班級(jí)管理工作，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，也促進(jìn)了班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化。
4、認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，同時(shí)做好資料的搜集、積累工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系意見(jiàn)反饋表，告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學(xué)期定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。通過(guò)活動(dòng)，更好地溝通了校群關(guān)系，學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長(zhǎng)的肯定與贊賞。
教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中，融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實(shí)施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)、悄悄話(huà)信箱、學(xué)科滲透、開(kāi)設(shè)心理健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳欄等方式，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò)。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際，一切以培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，竭力做到以學(xué)生為中心。
以師資培訓(xùn)為核心，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)，師資培訓(xùn)堅(jiān)持做到“學(xué)、練、比”三到位。
1、“學(xué)”――通過(guò)校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、公開(kāi)教學(xué)等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu)。組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過(guò)“送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”力圖形成培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合的三位一體的培訓(xùn)模式。這一學(xué)年，我校安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)四十余人次。
2、“練”――是苦練教學(xué)基本功。主要從三個(gè)方面入手：一練“入門(mén)功”。二練“綜合技能”。其內(nèi)容包括普通話(huà)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、范文、論文等。三練課堂教學(xué)基本功。
3、“比”――開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺(tái)。以比促練，使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由廖麗霞校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由董建中主任擔(dān)任，成員由學(xué)校校委會(huì)、班主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園廣播，校園展板，宣傳標(biāo)語(yǔ)，黑板報(bào)宣傳櫥窗等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如“致全體家長(zhǎng)的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力鄂州市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《文明班集體評(píng)比制度》、《余山下小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展。
（一）由大隊(duì)部牽頭開(kāi)展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。
（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
xx縣職業(yè)教育中心（xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)）創(chuàng)辦于xxxx年，占地xxx畝，建筑面積xx萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工xxx余人，在校生近萬(wàn)人，年社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員x萬(wàn)余人，總計(jì)x萬(wàn)余人，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益居全省前列，被譽(yù)為“xx省農(nóng)村職業(yè)教育的龍頭學(xué)?！?。
學(xué)校依托門(mén)類(lèi)齊全的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)效益顯著。先后被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)模范職工之家、省級(jí)文明單位、省級(jí)文明校園等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)步就是成功”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，以創(chuàng)建全國(guó)文明校園為載體，以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，奏響學(xué)校精神文明建設(shè)的時(shí)代強(qiáng)音，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)全新篇章。
學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史國(guó)情教育等貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)各領(lǐng)域和各環(huán)節(jié)，制定人才培養(yǎng)方案并通過(guò)相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制使德育教育入腦入心，形成廣大師生員工的文化自覺(jué)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“內(nèi)化師德、全員德育”的德育教育模式，將系列德育教育內(nèi)容納入學(xué)年工作規(guī)劃，落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，定期舉行升國(guó)旗儀式、共青團(tuán)員入團(tuán)儀式等系列教育，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“扣好人生第一粒扣子”、“我們的節(jié)日”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等系列主題教育活動(dòng)。評(píng)選學(xué)校年度感動(dòng)校園十佳教師、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明宿舍，引導(dǎo)師生見(jiàn)賢思齊、崇德向上。三年來(lái)，學(xué)校被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”；張xx被授予“市文明教師”；xxx被授予“市文明學(xué)生”、xx被授予“縣新時(shí)代好少年”；涌現(xiàn)出了一批省、市先進(jìn)班集體、文明班級(jí)、文明宿舍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)有力團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，教育師生，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，堅(jiān)持黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)，堅(jiān)持中心組政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持民主集中制原則、“三重一大”集體決策制度、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)，健全和完善教職工代表大會(huì)制度，認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，為決策提供科學(xué)依據(jù)；堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系師生制度，設(shè)置家長(zhǎng)接待日，每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)專(zhuān)業(yè)部、一個(gè)處室、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)寢室。深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)能力水平建設(shè)，打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗教育經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視文明校園創(chuàng)建工作，每學(xué)期專(zhuān)題研究文明校園創(chuàng)建工作，召開(kāi)全校文明校園創(chuàng)建專(zhuān)題會(huì)議，率先垂范、督促指導(dǎo)創(chuàng)建工作。xxxx年學(xué)校被授予“xx省中等職業(yè)教育管理強(qiáng)?！薄ＰｉL(zhǎng)付小平、副校長(zhǎng)xx先后被授予“xx省優(yōu)秀教育管理人才”。
學(xué)校認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，以習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、企業(yè)實(shí)踐、校本研修、個(gè)人自學(xué)等途徑提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平，增強(qiáng)教師的師德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。建立健全師德評(píng)議、監(jiān)督、考核制度，開(kāi)通校長(zhǎng)信箱，通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)反饋等民主渠道，及時(shí)掌握師德信息動(dòng)態(tài)。建立教職工量化考核、績(jī)效考核、職稱(chēng)晉升等制度，將師德表現(xiàn)作為考核的重要內(nèi)容之一，堅(jiān)持師德問(wèn)題一票否決。三年來(lái)，xx被授予“xx省優(yōu)秀教師”、xx被授予“xx省教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵”，學(xué)校有x名正高級(jí)教師、x名省職教專(zhuān)家、x名省職教名師。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，積淀出符合學(xué)校實(shí)際的三風(fēng)、?；辍⑿Ｓ?xùn)、辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，確立了校標(biāo)、校歌，生成了學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念和管理理念、人際關(guān)系原則、教師的職業(yè)品質(zhì)、班子建設(shè)三原則、黨建工作三要求、干部隊(duì)伍建設(shè)五原則、教師隊(duì)伍建設(shè)六標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建了綠地文化、道路文化、教室文化、公寓文化、餐廳文化、實(shí)訓(xùn)文化、廣場(chǎng)文化、運(yùn)動(dòng)文化、廊道文化、櫥窗文化十大校園文化版塊。秉承“德智兼修、手腦并用”的校訓(xùn)，以專(zhuān)業(yè)為依托、堅(jiān)持素質(zhì)教育、培養(yǎng)核心素養(yǎng)，利用學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等載體，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育、技能教育、創(chuàng)造教育、創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠基。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，定期組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、文藝演出、演講比賽等形式多樣、豐富多彩的校園文體活動(dòng)，使師生思想上得到陶冶、品格上得到提升。學(xué)校被授予首批“xx省中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校始終堅(jiān)持平安校園建設(shè)、依法治校，成立保衛(wèi)處，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校園安全、信訪(fǎng)穩(wěn)定工作，堅(jiān)持安全工作一崗雙責(zé)。安全、穩(wěn)定、保衛(wèi)、保密制度健全，人防、物防、技防聯(lián)動(dòng)到位，制訂了安全工作應(yīng)急預(yù)案及處置規(guī)程。廣泛開(kāi)展防溺水、人身安全、交通安全、食品安全、校園欺凌等主題教育，定期開(kāi)展消防、恐怖襲擊、防災(zāi)等應(yīng)急疏散演練。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)和環(huán)保教育，在師生中開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)，樹(shù)立健康的消費(fèi)理念。發(fā)揮學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，成立社區(qū)教育學(xué)院，開(kāi)展教育培訓(xùn)；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。積極開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，助力脫貧攻堅(jiān)，xxxx年學(xué)校被評(píng)為縣脫貧攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、支部聯(lián)建先進(jìn)單位。
六、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，涵養(yǎng)文明潤(rùn)澤校園。
學(xué)校建設(shè)有穩(wěn)固的宣傳陣地，利用學(xué)生電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、《心聲》文學(xué)社、《職高論壇》雜志社、官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，傳遞正能量，釋放正聲音。成立了威風(fēng)鑼鼓、花樣跳繩、零動(dòng)奇跡、尋夢(mèng)劇社等一百余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，以不同形式弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育，制定規(guī)范的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)督審批監(jiān)管程序。注重網(wǎng)絡(luò)文明教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，形成科學(xué)、文明、健康、守法的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。xxxx年學(xué)校被授予“xx省五四紅旗團(tuán)委”。
書(shū)寫(xiě)文明，筆飽墨酣；傳遞文明，和煦溫暖；踐行文明，你我同行。學(xué)校將以?xún)?nèi)涵發(fā)展為強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)，凝心聚力、乘勢(shì)前進(jìn)，構(gòu)建和諧、文明、平安、美麗校園，使文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階、再鑄新輝煌！
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇三
黨的十五大提出了“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本方略，這是我黨、我國(guó)歷史上第一次把依法治國(guó)作為治國(guó)方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提出。江澤民同志深刻提出：“依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化”。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育法制建設(shè)取得了巨大成就，在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下，全國(guó)人大及其常委會(huì)先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專(zhuān)門(mén)法律以及由中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”、“中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實(shí)施為我們依法治教、依法治校提供了強(qiáng)有力的思想武器，為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
我校全體教工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識(shí)。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。
一、提高認(rèn)識(shí)，不斷完善依法治教管理機(jī)制。
育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對(duì)照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實(shí)踐、評(píng)估反饋、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
二、依法全面實(shí)施素質(zhì)教育。
第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上，黨中央、國(guó)務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。其核心是全面貫徹國(guó)家教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科，保證每位學(xué)科有足夠的師資力量，使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話(huà)、確認(rèn)主題活動(dòng)、組織社區(qū)服務(wù)、參觀訪(fǎng)問(wèn)、邀請(qǐng)老紅軍、司法干部、交通民警作報(bào)告等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定：
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)原國(guó)家教委、司法部關(guān)于《加強(qiáng)小學(xué)法制教育意見(jiàn)》和《小學(xué)生法制教育基本要求》的精神，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識(shí)教育和法制觀念的啟蒙教育，圍繞十二個(gè)教育要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。
2、采用多種形式：法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中，分散在各年級(jí)各學(xué)科之中，學(xué)校以思想品德課、社會(huì)課、語(yǔ)文課等。
教學(xué)。
為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進(jìn)行教育。
“一月一法”學(xué)習(xí)，實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容有《國(guó)旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等；三是請(qǐng)公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團(tuán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)；五是走上社會(huì)開(kāi)展一次法制教育宣傳，開(kāi)展“我是學(xué)校小主人”、“爭(zhēng)做合格小公民”等活動(dòng)。此外，學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊中辟有“法制園地”專(zhuān)欄，欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等，表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，批評(píng)不良行為習(xí)慣。高年級(jí)學(xué)生自編法制宣傳手抄報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過(guò)教育，學(xué)生增強(qiáng)了法制意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力。
義務(wù)教育階段保證每個(gè)適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分，多年來(lái)我校所屬施教范圍沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或智殘而輟學(xué)的，相反學(xué)校給予他們更多大關(guān)懷，去年招收的一年級(jí)新生中有二個(gè)智力不太好的學(xué)生，學(xué)校專(zhuān)門(mén)作了妥善的安排，對(duì)貧困家庭的學(xué)生也在經(jīng)濟(jì)上給予了照顧幫助，使他們同樣能得到良好的教育。
三．依法管理、不斷提高依法治校水平。
師”評(píng)選、演講，組織收看“全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地提高了教師為人師表的自覺(jué)性，各年級(jí)組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范,以時(shí)刻對(duì)照自己的教育行為,涌現(xiàn)出了一批愛(ài)生敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)集體和教師。
中指出：“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實(shí)行啟發(fā)式討論教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)提高教育質(zhì)量”。一所學(xué)校的教育質(zhì)量是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是素質(zhì)教育賦予我的重任,學(xué)校認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革,努力探索,實(shí)踐新課程,在轉(zhuǎn)變教育觀念改革課堂教育模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高課堂教學(xué)新章各方面作了有益的嘗試,取得了一定的進(jìn)展.要求先后舉行了多次教育技能大賽,在方案設(shè)計(jì),課件制作,案例分析,課堂教學(xué)等方面按課文要求進(jìn)行培訓(xùn),競(jìng)賽,以不斷提高教師的教學(xué)水平與能力.在日常的教學(xué)管理中,學(xué)校根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的規(guī)定加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,在隨堂聽(tīng)課,質(zhì)量調(diào)研,教學(xué)研究,提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大了管理力度,從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升,在膠南市組織的多次質(zhì)量調(diào)研中都取得了可喜的成績(jī)。
隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會(huì)對(duì)學(xué)校關(guān)注的熱情,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高.為規(guī)范依法辦學(xué),學(xué)校建有完整的校務(wù)公開(kāi)制度,主動(dòng)接受社會(huì)與群眾的熱情,對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃,決策都在廣泛聽(tīng)取教工意見(jiàn),建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)委員會(huì)集體研究決定,學(xué)校在制定三年發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中收到教工,家長(zhǎng)書(shū)面,口頭意見(jiàn),建議20余條,保證了學(xué)校發(fā)展的合理定位及實(shí)施的可信度.在關(guān)系到教工切身利益的學(xué)校內(nèi)方案修訂過(guò)程中,學(xué)校充分聽(tīng)取了職工會(huì)意見(jiàn),正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系,關(guān)心好教師的學(xué)習(xí),工作和生活,不斷調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
教育收費(fèi)的社會(huì)的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,規(guī)范收費(fèi)這不僅關(guān)系到政府的形象,教師的形象,同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,學(xué)校在收費(fèi)工作中是認(rèn)真的,凡是涉及向?qū)W生,家長(zhǎng)收取費(fèi)用時(shí)都嚴(yán)格按照財(cái)政,物價(jià),上級(jí)教育行政各部門(mén)所核定的收費(fèi)范圍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)要求執(zhí)行,沒(méi)有擅收擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn),并在校內(nèi)醒目的地方懸掛經(jīng)財(cái)政,物價(jià)部門(mén)審定的收費(fèi)公示牌,八年來(lái)經(jīng)物價(jià),廉政各部門(mén)多次檢查情況都比較好,未發(fā)生過(guò)就收費(fèi)問(wèn)題接到家長(zhǎng)的投訴。
學(xué)校公務(wù)公開(kāi)的渠道是暢通的,校長(zhǎng)信箱,校長(zhǎng)熱線(xiàn),家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校都為學(xué)生,家長(zhǎng)架起了參與學(xué)校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學(xué)校也從中更多的了解到對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),在家長(zhǎng)心目中的地位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù).近年來(lái)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),校長(zhǎng)信箱反映學(xué)校教育教學(xué)問(wèn)題的,建議學(xué)校各種活動(dòng)安排的,對(duì)教師職業(yè)道德建議的,解決學(xué)生生活后勤,安全的意見(jiàn),建議40余條,促進(jìn)了學(xué)校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
四.常抓不懈,不斷深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。學(xué)校能根據(jù)教育的中心熱點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié),做到反復(fù)抓,抓反復(fù),穩(wěn)中求進(jìn),持之以恒.法制宣傳做到全方位,多層次,立體交叉,同時(shí)又注重時(shí)勢(shì),不斷對(duì)新的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳,學(xué)習(xí),擴(kuò)大影響.為出臺(tái)后,在宣傳的同時(shí)也注意用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家的法規(guī),全校已先后有80余名教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血,使學(xué)法提升到實(shí)踐的層次,生動(dòng)的體現(xiàn)了普法效果,師生的法制觀念也在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。
我校從實(shí)際出發(fā),積極搜索,大膽實(shí)踐,在依法治校的過(guò)程中,事實(shí)有力的證明,加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì),預(yù)防少年兒童犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路.學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律嚴(yán),質(zhì)量高,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的肯定和贊譽(yù)。
五、對(duì)依法治教的一些思考。
我校在依法執(zhí)教、依法治校的進(jìn)程中作了認(rèn)真的探索,取得了一些成績(jī),但教育法治任重道遠(yuǎn),后面的路很長(zhǎng).中指出:“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本要靠法制,靠制度保障.”就我們學(xué)校來(lái)說(shuō),當(dāng)前應(yīng)抓好內(nèi)部機(jī)構(gòu)和法制隊(duì)伍建設(shè),依法治校的制度建設(shè)和培訓(xùn)工作,積極進(jìn)行探索,實(shí)踐.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行,等教育法規(guī)以及其它法律,法規(guī)的知識(shí)學(xué)習(xí),教育,把教育,法制教育和師德教育,提高教師社會(huì)地位結(jié)合起來(lái),促進(jìn)教師提高自身的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì).要把學(xué)校章程的建立和學(xué)校的常規(guī)管理,民主管理制度的建設(shè)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)依法治校程序性制度的研究和建設(shè),嚴(yán)格依法辦學(xué),逐步走上高質(zhì),高效,規(guī)范發(fā)展的軌道.學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),反思在依法治校過(guò)程中所走過(guò)的路,不斷深化法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性,時(shí)效性和普及性,與時(shí)俱進(jìn)堅(jiān)定走依法治校的成功之路?！坝蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”是社會(huì)主義法制的基本方針,我校全體師生將遵循這一方針,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走好依法執(zhí)教、依法治校的征程,將滿(mǎn)懷信心的迎來(lái)教育法治的又一個(gè)春天。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇四
安全、文明、上進(jìn)、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校根據(jù)縣教體局文明校園的部署，按“一針十線(xiàn)”的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)育人工作的總體目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校近期文明校園創(chuàng)建亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下:。
一、教學(xué)上，全員開(kāi)展“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”活動(dòng)，夯實(shí)課堂教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
每學(xué)期一度的全員參與的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”活動(dòng)是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)重要工作，全體任課教師無(wú)論年齡長(zhǎng)幼，都積極參與到講評(píng)課中來(lái)。通過(guò)講評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶動(dòng)老教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念，鍛煉年輕教師盡快成長(zhǎng)。夯實(shí)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，是我校一直以來(lái)成績(jī)保持較好的重要保障。
二、教育上，設(shè)計(jì)“小而精”的教育活動(dòng)，傳承紅色基因，獻(xiàn)禮百年華誕。
今年是一百周年，我們緊緊把握住這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，以此為傳承紅色基因，培養(yǎng)接班人的重要契機(jī)，抓住“紅色”這條線(xiàn)，精心設(shè)計(jì)小而精湛的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中讓孩子們認(rèn)識(shí)黨、了解黨、感恩黨、熱愛(ài)黨，激發(fā)起內(nèi)心的愛(ài)國(guó)主義情感，促進(jìn)勤奮上進(jìn)立志成才的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生。
清明節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“清明節(jié)憶先烈”主題班會(huì)，用一幅幅紅。
色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來(lái)感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的幸福生活，努力學(xué)習(xí)報(bào)答他們。
舉辦“慶祝百年華誕”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)親自去搜集素材了解黨史更多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)一百年來(lái)黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設(shè)計(jì)、審美觀念等多方面的能力。
舉辦教師粉筆字展，優(yōu)秀手抄報(bào)展覽，展現(xiàn)學(xué)校的文化氛圍，激勵(lì)師生積極參加活動(dòng)，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動(dòng)正在陸續(xù)開(kāi)展中。
三、完善班會(huì)制度，充分發(fā)揮主題班會(huì)這一德育主陣地，發(fā)揮教育功能。
本學(xué)期之初。學(xué)校就確定了“上好班會(huì)課，一周一主題發(fā)揮好教育功能”，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，我們統(tǒng)一規(guī)劃，每周全校同一主題，同一時(shí)間開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，近兩個(gè)月來(lái)，在學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會(huì)堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持這一工作，并逐步使其和思政教育相結(jié)合，塑造合格人才。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇五
7、12.
12、16.50。自去年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持把創(chuàng)建××市文明鎮(zhèn)作為統(tǒng)攬全鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)的總載體和總抓手，按照“建設(shè)一流的現(xiàn)代化工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，一流的江南水鄉(xiāng)型衛(wèi)星鎮(zhèn)和一流的文化休閑鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，在鞏固××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們著重做好以下六方面工作：
一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制鎮(zhèn)黨委、政府高度重視文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建文明鎮(zhèn)作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要方面來(lái)抓，并把這一工作列入黨委、政府的重要議事日程上來(lái)。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂了創(chuàng)建文明鎮(zhèn)具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，形成了齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。
1、成立工作班子，做到組織上落實(shí)。為切實(shí)做好文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨群書(shū)記、政法書(shū)記任副組長(zhǎng)，其他黨政班子領(lǐng)導(dǎo)為成員，并組建了創(chuàng)建工作辦公室，由鎮(zhèn)宣傳委員兼創(chuàng)建辦公室主任，抽調(diào)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)、教育衛(wèi)生等辦及城管、環(huán)衛(wèi)、工商、衛(wèi)生院等單位的人員，形成了齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的創(chuàng)建工作局面。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委還經(jīng)常在書(shū)記辦公會(huì)議、黨委擴(kuò)大會(huì)議上專(zhuān)題商量和研究創(chuàng)建工作，聽(tīng)取工作匯報(bào)，并定期或不定期組織檢查、督促，從而確保了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
2、制訂工作計(jì)劃，做到制度上落實(shí)。在創(chuàng)建工作中，我們做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年末有。
總結(jié)。
制定了《××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)任務(wù)均落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭部門(mén)，逐項(xiàng)分解到各辦、線(xiàn)、村，從而形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，具體成員積極抓的良好氛圍，健全了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、整體推動(dòng)”的良好工作機(jī)制。
3、加大資金投入，做到經(jīng)費(fèi)上落實(shí)。鎮(zhèn)黨委拔出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，加大投入強(qiáng)化各項(xiàng)軟硬件設(shè)施建設(shè)，如增加環(huán)衛(wèi)投入，改善道路、河道等清潔面貌；建設(shè)渣土中轉(zhuǎn)站、城區(qū)內(nèi)建設(shè)小型停車(chē)場(chǎng)、規(guī)范化蓄糞池等；設(shè)置××大街“十不”規(guī)范一條街和橫街文化一條街；在主要道口設(shè)置大型廣告牌，建設(shè)宣傳、科普長(zhǎng)廊；廣泛開(kāi)展城鎮(zhèn)、平原、村莊綠化等。4．加大輿論宣傳，努力營(yíng)造文明鎮(zhèn)創(chuàng)建氛圍。今年，我鎮(zhèn)召開(kāi)了創(chuàng)建××市文明鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，貫徹精神，部署工作。同時(shí)，利用有線(xiàn)電視、黑板報(bào)、廣播、橫幅標(biāo)語(yǔ)、噴繪、燈箱等宣傳工具，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并組織文藝宣傳小分隊(duì)下村進(jìn)行宣傳，努力使創(chuàng)建活動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成了創(chuàng)建文明鎮(zhèn)的良好氛圍。制作了各類(lèi)宣傳標(biāo)牌、燈箱宣傳牌30塊，懸掛橫幅15條，文明鎮(zhèn)創(chuàng)建專(zhuān)題公民手冊(cè)3000份，發(fā)放創(chuàng)建公開(kāi)信12000份。
二、以人為本，強(qiáng)化教育，提高社會(huì)文明程度。
（一）全面推動(dòng)道德素質(zhì)教育活動(dòng)。
1、大力開(kāi)展公民思想道德建設(shè)活動(dòng)。鎮(zhèn)婦聯(lián)在14個(gè)行政村開(kāi)展推選“文明家庭”活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合正反二方面的典型，進(jìn)行討論學(xué)習(xí)；形象使者和青年志愿者開(kāi)展了上街宣傳“十不”的活動(dòng)，分發(fā)宣傳資料5000張；在9月20日開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，組織形象使者、青年志愿者上街宣傳《公民思想道德規(guī)范》。今年，又廣泛開(kāi)展禮儀文明教育活動(dòng)。在全鎮(zhèn)人民包括外來(lái)務(wù)工人員中，開(kāi)展了促進(jìn)個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀等方面的活動(dòng)，向社會(huì)分發(fā)《禮儀文明知識(shí)讀本》總計(jì)3500冊(cè)；各村、企事業(yè)等部門(mén)舉辦專(zhuān)題講座及培訓(xùn)總計(jì)18次；在全鎮(zhèn)舉辦“市民禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽”，參賽人數(shù)達(dá)2500人次；舉行禮儀文明納涼晚會(huì)5次。在本次活動(dòng)中受教育人數(shù)達(dá)15000多人，受教育率達(dá)20以上。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇六
市環(huán)保局：
2012年以來(lái)，我局以《xx市綠色學(xué)校創(chuàng)建意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)xx縣人居環(huán)境建設(shè)，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，努力改善城市人居環(huán)境質(zhì)量，積極營(yíng)造“綠色”氛圍、不斷增強(qiáng)公眾環(huán)境意識(shí)，取得了較好的成效。現(xiàn)將2012年我局綠色學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
我局高度重視對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把綠色學(xué)校創(chuàng)建工作納入全局工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施。我局與縣教體局多次召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)，督促各學(xué)校特別是申報(bào)綠色學(xué)校的學(xué)校強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將環(huán)保教育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。同教育教學(xué)工作一同研究，一同部署，一同落實(shí)。保證了創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)，有措施。件件工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)。建立起保障機(jī)制，使環(huán)境教育向深層次發(fā)展。
我局堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會(huì)為載體，學(xué)校和環(huán)保部門(mén)共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。形成“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、實(shí)施“綠色教育”作為落實(shí)整體素質(zhì)教育，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開(kāi)展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
三、嚴(yán)格考評(píng)，加強(qiáng)管理。
我局不斷加強(qiáng)與縣教育局的溝通交流，聯(lián)合對(duì)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促，協(xié)調(diào)，檢查。全縣中小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！辈扇≈鸺?jí)申報(bào)的原則。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從學(xué)校組織管理，教育過(guò)程，環(huán)保行為，環(huán)境建設(shè)，教學(xué)成果等五個(gè)方面進(jìn)行實(shí)地考察驗(yàn)收。經(jīng)考察合格，領(lǐng)導(dǎo)小組研究后批準(zhǔn)命名“綠色學(xué)?！?。在綠色學(xué)校的日常管理中，努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不放松；堅(jiān)持平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合；堅(jiān)持不搞終身制。凡不符合標(biāo)準(zhǔn)者，由創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出近期整改意見(jiàn)，整改后，仍達(dá)不到要求的，取消其綠色學(xué)校資格。由于我們嚴(yán)格考評(píng)加強(qiáng)管理，確保了我縣“綠色學(xué)?！钡馁|(zhì)量。
四、注重效果分類(lèi)指導(dǎo)。
隨著“綠色學(xué)?！苯逃纳钊腴_(kāi)展，我局與縣教體局不斷探索融知識(shí)性，趣味性于一體的環(huán)境教育方法，并積極開(kāi)展互動(dòng)式環(huán)境教育，收到明顯的效果。
（一）指導(dǎo)學(xué)校將綠色環(huán)保的理念滲透到教育教學(xué)過(guò)程中。創(chuàng)建單位成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專(zhuān)職和兼職教師，根據(jù)環(huán)境學(xué)科特點(diǎn)，以及不同年級(jí)對(duì)環(huán)境教育內(nèi)容的不同要求分別編制教學(xué)計(jì)劃。
（二）指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我局組織中小學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育培訓(xùn)，圍繞世界環(huán)境日、世界水日等環(huán)保宣傳日開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)開(kāi)展課外環(huán)境教育活動(dòng)，有效地提高了廣大師生的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)驗(yàn)收，xx鎮(zhèn)初中、xx鄉(xiāng)中被定為2012年度市級(jí)綠色學(xué)校申報(bào)學(xué)校，這兩所學(xué)校通過(guò)綠色創(chuàng)建工作，師生環(huán)保意識(shí)得到了很大的提高，綠色、低碳、環(huán)保的教育理念已融入到學(xué)校的課堂內(nèi)外。
xx縣環(huán)境保護(hù)局。
x年x月x日。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇七
近年來(lái)，龍?zhí)吨行男W(xué)在上級(jí)政府部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)文件精神，精神文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將近年來(lái)精神文明建設(shè)的主要工作情況匯報(bào)如下：
一、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。
地物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會(huì)文明的發(fā)展和提高。
二、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
體教職員工時(shí)時(shí)處處模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)常用《教師常規(guī)管理?xiàng)l例》《總務(wù)后勤職工常規(guī)管理?xiàng)l例》對(duì)照檢查自己的言行，經(jīng)常提醒和反思自己的一言一行。繼續(xù)推進(jìn)教師繼續(xù)教育，堅(jiān)持以教研組為單位開(kāi)展校本培訓(xùn)，并積極安排部分教師參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和交流，努力促進(jìn)教師開(kāi)闊眼界，及時(shí)更新教育觀念，積極適應(yīng)課程改革，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
我校采取了切實(shí)可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，同時(shí)教師深入家訪(fǎng)，關(guān)愛(ài)留守子女，與家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人時(shí)刻保持聯(lián)系，完全掌握學(xué)生的思想情緒變化，心理情感動(dòng)態(tài)，溝通學(xué)生。
我校在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中總結(jié)形成了 “以人為本”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以教育教學(xué)質(zhì)量為中心、以科學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育創(chuàng)新為關(guān)鍵”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、健康第一”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、健美、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、循循善誘、誨人不倦”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、苦練、高效”的學(xué)風(fēng)。通過(guò)確定質(zhì)量指標(biāo)，繼續(xù)實(shí)行了質(zhì)量指標(biāo)責(zé)任包干制；積極探索教學(xué)方法，把提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量上；堅(jiān)持過(guò)程管理的思想不動(dòng)搖，從教和學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)上落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格要求，提高效益，保證質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
《創(chuàng)建縣級(jí)文明學(xué)校工作情況匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇八
一、學(xué)校概況xxx小學(xué)創(chuàng)建于1964年，多年來(lái)，學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由美籍華人陳紹華先生提議，fnt基金會(huì)和市、區(qū)政府共同出資改擴(kuò)建的新校舍在原址落成，并附設(shè)哲英書(shū)畫(huà)學(xué)校。fnt基金會(huì)和政府再次出資,設(shè)立世紀(jì)苑實(shí)驗(yàn)校區(qū)，優(yōu)化海曙區(qū)西部地區(qū)教育資源?，F(xiàn)學(xué)校占地面積15000平方米，建筑面積16000平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班1400名學(xué)生，76名專(zhuān)任教師。五年規(guī)劃學(xué)校規(guī)模為48個(gè)教學(xué)班，2200名學(xué)生，100多名教職工。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性”出發(fā)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美化、凈化”。目前，整個(gè)校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持改革，堅(jiān)持發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；大力倡導(dǎo)尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。，學(xué)校再次通過(guò)了省、市級(jí)文明單位的復(fù)查驗(yàn)收，順利地通過(guò)了省、市現(xiàn)代教育示范學(xué)校的中期評(píng)估工作，還被評(píng)定為市首批特色學(xué)校、市先進(jìn)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，另外，黨建工作也躍上一個(gè)新臺(tái)階，被確定為寧波市級(jí)學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)……二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十六大”精神和江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們主動(dòng)了解教師的內(nèi)心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿(mǎn)足，想他們所想，急他們所急，使他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導(dǎo)他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取?，盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn)，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。2、積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提高學(xué)校行政管理效率。我們申請(qǐng)了域名（），以動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)重建了學(xué)校的行政網(wǎng)站（并附設(shè)黨建網(wǎng)），即時(shí)發(fā)布各項(xiàng)動(dòng)態(tài)信息，這樣，學(xué)校的所有工作都可以在網(wǎng)上開(kāi)展、執(zhí)行，大大提高了工作效益。另外，網(wǎng)站建立后，家長(zhǎng)直至全社會(huì)都可以方便進(jìn)入我校網(wǎng)站，進(jìn)行查詢(xún)，了解學(xué)校辦學(xué)情況，這一舉措促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了“法”的意識(shí)，使學(xué)校行政管理真正納入了公開(kāi)、規(guī)范、有序的軌道。特別是實(shí)驗(yàn)校區(qū)教育教學(xué)工作步入正常性軌道后，對(duì)“一校二址”的辦學(xué)模式，我們又借助了現(xiàn)代技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，探索了“一體管理、相對(duì)獨(dú)立”的管理方式，取得了階段性成果。3、落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主施政的進(jìn)程?！叭齻€(gè)代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現(xiàn)在學(xué)校管理上就是為教師著想，為學(xué)生服務(wù)。在學(xué)校的工作中充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹(shù)立教師主人翁意識(shí)。我們進(jìn)一步完善了學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，對(duì)于有關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的重大事件，都通過(guò)教代會(huì)廣泛向教師征求意見(jiàn)。又根據(jù)家長(zhǎng)想了解自己孩子是否安全進(jìn)校，何時(shí)出校等情況，最后與網(wǎng)絡(luò)公司合作推出了“家長(zhǎng)放心工程”，如果家長(zhǎng)要找孩子所處的即時(shí)地域位置，只要通過(guò)手機(jī)查詢(xún)，即可找到。凡此種種，充分體現(xiàn)了“利為民所謀”的價(jià)值。在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專(zhuān)門(mén)成立了由書(shū)記為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計(jì)劃，并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿，進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實(shí)，分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng)建工作有一個(gè)明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進(jìn)展。三、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會(huì)一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以申報(bào)區(qū)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范健全學(xué)校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，各室都建立“群體師德創(chuàng)優(yōu)”記錄本，自主性地開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，我們實(shí)行廣濟(jì)教師信用承諾方案，組織全體教師進(jìn)行信用承諾的簽字儀式，把我校教師的信用承諾向家長(zhǎng)公布，以接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。這一活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高了我校教師的信用程度。同時(shí)使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺(jué)行為。全體教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)尊重，同行佩服”的廣濟(jì)教師形象。在這過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。開(kāi)展“一個(gè)黨員，一面旗幟”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)設(shè)立黨團(tuán)員示范崗，實(shí)行掛牌上崗，以進(jìn)一步規(guī)范黨團(tuán)員的行為，接受教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督。二年級(jí)組辦公室被評(píng)為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。學(xué)校黨團(tuán)支部多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)黨、團(tuán)支部。并被確定為寧波市級(jí)學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)，有力促進(jìn)了創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。四、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。1、豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為。把愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想道德教育細(xì)化，使其融入到全市上下“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市”的行動(dòng)中去，提高學(xué)生“小公民”意識(shí)。進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)試播了《校園風(fēng)景線(xiàn)》的第一期“校門(mén)口風(fēng)景線(xiàn)”，讓學(xué)生看著鏡頭中的自己，修正現(xiàn)實(shí)中的行為，這已成為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要途徑。規(guī)范少先隊(duì)日常工作，加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級(jí)特色風(fēng)采展示活動(dòng)。學(xué)校給班級(jí)以更多時(shí)間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，不少班級(jí)通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)的形式展示了“快樂(lè)的雙休日”、“快樂(lè)的假日小隊(duì)”、“亮出自己”、“交通安全知識(shí)”等為主題的特色活動(dòng)，還有的'中隊(duì)以電腦小報(bào)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的形式展示了他們的班級(jí)特色。2、加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機(jī)制，以質(zhì)取勝。努力營(yíng)造適合于新課程實(shí)施的“時(shí)空”，為教師實(shí)施新課程搭建平臺(tái)。施展才華。我們“因校制宜”構(gòu)建較為合理的課程設(shè)置和時(shí)間結(jié)構(gòu)，并探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。以實(shí)驗(yàn)校區(qū)為試點(diǎn)，根據(jù)需要，開(kāi)設(shè)了“師生互動(dòng)交流”、“午間自助勞動(dòng)”、“校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時(shí)間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時(shí)空。同時(shí)對(duì)考試改革也作了大膽嘗試。改變了卷面設(shè)計(jì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負(fù)擔(dān)。同時(shí)改進(jìn)命題思路，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用a、b題或a、b卷，體現(xiàn)出新的人才觀、質(zhì)量觀。評(píng)價(jià)方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵(lì)和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個(gè)性差異。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的投入與運(yùn)用，為新課程的實(shí)施插上有力的“翅膀”。我們給兩校區(qū)的一、二年級(jí)教室都配置了大屏幕背投、電腦和實(shí)物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學(xué)資料運(yùn)用于日常課堂教學(xué)，使多媒體技術(shù)的運(yùn)用經(jīng)?；岣吡耸褂眯?，另外通過(guò)教室電腦這個(gè)小“窗口”引導(dǎo)學(xué)生了解“無(wú)限的世界”，方便學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進(jìn)了學(xué)校新課程改革的進(jìn)程。把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。3、“教學(xué)要上去，科研為動(dòng)力”，這已在我校形成一個(gè)共識(shí)。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學(xué)校的現(xiàn)代設(shè)施，學(xué)校的教科研工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。省級(jí)課題――《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。另外，在第一輪班集體建設(shè)研究已取得顯著成效的基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)入了新一輪的研究，《班集體建設(shè)與教學(xué)相關(guān)性研究》，這一課題將班集體建設(shè)納入新課程改革的正常軌道，融德育于學(xué)科教學(xué)之中，把班集體建設(shè)推向了更深的領(lǐng)域。4、藝術(shù)教育活動(dòng)既是我校的特色，又是對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。近年來(lái)，我校藝術(shù)教育豐富多彩，書(shū)畫(huà)教學(xué)更是上了一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校被評(píng)為寧波市藝術(shù)特色學(xué)校和寧波市先進(jìn)書(shū)畫(huà)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是對(duì)我校書(shū)畫(huà)藝術(shù)教學(xué)的最好肯定。5、體育工作再傳捷報(bào)，成果突出，通過(guò)科學(xué)有效的訓(xùn)練，在區(qū)第二十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上再次獲得團(tuán)體總分第一和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。確立了我校田徑在海曙區(qū)的強(qiáng)校地位。在培養(yǎng)尖子的同時(shí)，始終沒(méi)有忽視我校群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，定期安排跳繩、踢毽子和拔河比賽等群眾性體育比賽，還向上級(jí)學(xué)校輸送了體育人才。衛(wèi)生工作扎實(shí)有效，成績(jī)突出。我校在抗擊“非典”工作中認(rèn)真落實(shí)“防非”措施，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；在全市上下?tīng)?zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市活動(dòng)中，進(jìn)一步落實(shí)了《衛(wèi)生工作條例》，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別在非典過(guò)后，一些好的習(xí)慣我們繼續(xù)保持，保證了學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。受到了上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，與所在社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)法制教育，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，學(xué)校師生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也未出現(xiàn)安全事故。學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。前幾年我們?cè)趧?chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)。但社會(huì)主義精神文明重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，今后我們將在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出不懈的努力。
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文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇九
一年來(lái)，為了更好地整合多種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的目標(biāo)，我校專(zhuān)心辦好家長(zhǎng)學(xué)校，樂(lè)觀探究現(xiàn)代家庭教育進(jìn)展思路，構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育主體網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了素養(yǎng)教育的全面進(jìn)展。
一、提高思想熟悉，拓展教育空間家庭教育作為教育工作的三大支柱之一，其獨(dú)特的教育功能越來(lái)越受到重視。在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭教育比學(xué)校教育和社會(huì)教育更貼近、更深入學(xué)生的精神世界，從某種意義上說(shuō)，家庭教育是教育的基礎(chǔ)，學(xué)生教育的根在家庭。實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力氣雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)省內(nèi)外，是廣闊家長(zhǎng)和學(xué)生夢(mèng)寐以求的名校。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己孩子成材的期望值很高，很多家長(zhǎng)從孩子入學(xué)到畢業(yè)，始終如一地討論家庭教育如何與學(xué)校教育的結(jié)合，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)過(guò)程；但也有家長(zhǎng)教育責(zé)任意識(shí)淡薄，只求把孩子送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)，可一旦進(jìn)來(lái)就不管不問(wèn)了；也有家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)，或過(guò)于溺愛(ài)遷就，或家教方式簡(jiǎn)潔粗暴；還有家長(zhǎng)只注意孩子的學(xué)業(yè)，對(duì)學(xué)校的管理部理解、不支持甚至唱反調(diào)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生了負(fù)面影響。我們熟悉到要搞好素養(yǎng)教育，培育合格人才，提高教育教學(xué)水平，就必須讓廣闊家長(zhǎng)充分熟悉科學(xué)家庭教育的重要性；把握家庭教育的.重點(diǎn)和良好的教育方法；就必須讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作目標(biāo)和內(nèi)容，甚至參加學(xué)校的管理；就必須執(zhí)行家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與學(xué)校之間進(jìn)行有效地溝通溝通，從而促進(jìn)家庭教育質(zhì)量和水平的提高，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。事實(shí)上，家庭教育拓展了教育的空間和時(shí)間，豐富了教育的形式和內(nèi)容，與學(xué)校教育形成合力，能真正促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。因此，家長(zhǎng)學(xué)校的工作確確實(shí)實(shí)是一項(xiàng)非常重要的工作，是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作保障為了加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們建立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)由家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員并明確了各自的工作職責(zé)；每一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作，學(xué)校都安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。在我校，家長(zhǎng)學(xué)校有組織、有制度、有計(jì)劃、有師資、有場(chǎng)所，從而保證了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的正常開(kāi)展。
當(dāng)中，分年度制定工作計(jì)劃并專(zhuān)心組織實(shí)施，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了牢靠保證。三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，力求效果良好家長(zhǎng)學(xué)校作用發(fā)揮怎么樣，關(guān)鍵取決于學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展得怎么樣、效果如何。為此，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中做到“三個(gè)堅(jiān)持”，確保家長(zhǎng)學(xué)校高效有序開(kāi)展，提高辦學(xué)水平。首先，檢出多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合，幫助家長(zhǎng)把握家庭教育的方法。我們立足學(xué)校及家長(zhǎng)的實(shí)際，主要實(shí)行以下幾種形式加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。
一是舉辦家庭教育專(zhuān)題講座。利用校內(nèi)師資力氣，或請(qǐng)來(lái)外地的、市內(nèi)的學(xué)者、知名人士、老同志等舉辦專(zhuān)題講座和報(bào)告會(huì)。對(duì)于本校老師的授課，我們要求精心打算，做到教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容要符合現(xiàn)代中學(xué)生的思想特點(diǎn)和家庭教育規(guī)律，切忌任意應(yīng)付。開(kāi)展了專(zhuān)題講座，使家長(zhǎng)獲益很多。
二是組織家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們每學(xué)期都有舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校講座。一方面學(xué)校教育理念和教育教學(xué)情況，宣傳有關(guān)政策法規(guī)；另一方面組織家長(zhǎng)溝通家庭教育的閱歷，共同討論當(dāng)前家庭教育中存在的問(wèn)題，收到了良好的效果。有時(shí)班級(jí)也組織小規(guī)模的家長(zhǎng)溝通活動(dòng)，針對(duì)部分學(xué)生中的共性問(wèn)題進(jìn)行探討。三是向家長(zhǎng)印發(fā)宣傳材料。每學(xué)期都有印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)在教育子女上應(yīng)留意的問(wèn)題。由于家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)載體得到真正落實(shí)，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，從而幫助家長(zhǎng)提高了家庭教育水平，增強(qiáng)了家校在培育學(xué)生中的合力，很好的促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
其次，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。在工作中，我們留意班級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子處于不同班級(jí)時(shí)家庭教育重點(diǎn)留意哪些方面的問(wèn)題。如對(duì)初一班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“初中和小學(xué)學(xué)生生理、心理、學(xué)法的異同及對(duì)策”；對(duì)初二班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要留意培育孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和抗挫折能力，注意指導(dǎo)孩子確立好自己將來(lái)的進(jìn)展目標(biāo)和從業(yè)意向；對(duì)初三班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)、如何幫助孩子迎接中考等等。在每次家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)、舉辦講座之前，學(xué)校都有做好有關(guān)調(diào)研工作，把握家庭教育和學(xué)生自身等方面的信息，進(jìn)行綜合分析，根據(jù)不憐憫況進(jìn)行指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中真正有所得。
第三，堅(jiān)持抓好平時(shí)的溝通溝通，促進(jìn)家校教育互動(dòng)。每個(gè)班主任都把握家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，并將各個(gè)教室和班主任號(hào)碼告知家長(zhǎng)，以利于雙方加強(qiáng)溝通聯(lián)系；要求班主任樂(lè)觀搞好家訪(fǎng)，定期開(kāi)好小規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)，專(zhuān)心了解情況；學(xué)校廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作；通過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)家校通，進(jìn)行家校有效溝通；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常要求部分家長(zhǎng)到學(xué)校座談，共同探討一些問(wèn)題。
在通過(guò)多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的基礎(chǔ)上對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，一方面拿到家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論，另一方面學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)；對(duì)于家長(zhǎng)好的意見(jiàn)和建議，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)采納、準(zhǔn)時(shí)處理。由于家校溝通渠道暢通、聯(lián)系緊密，從而保證了家校教育的良性互動(dòng)，增強(qiáng)了家校教育的合力。一年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校為營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生全面健康進(jìn)展，為我校的建設(shè)和進(jìn)展做了大量卓越成效的工作，取得了明顯的實(shí)效。我們深知，我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的要求還有一定的差距。我們將進(jìn)一步專(zhuān)心探究，對(duì)比《合格家長(zhǎng)學(xué)?；緱l件》和《示范家長(zhǎng)學(xué)校條件》專(zhuān)心補(bǔ)缺補(bǔ)差，努力把我校家長(zhǎng)學(xué)校辦好、辦出特色，進(jìn)一步提升家校教育合力，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育制造更好的家校合作條件。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十
1、高度重視安全工作。一是成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組和專(zhuān)門(mén)的安全辦公室，主管全校安全工作;二是制度完善，責(zé)任到人，應(yīng)急體系健全，有可操作性強(qiáng)的各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，并定期開(kāi)展安全應(yīng)急演練;三是加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，每周一召開(kāi)安全例會(huì)，組織全體行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，每周班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并開(kāi)設(shè)安全課;四是層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，每個(gè)辦公室都有安全責(zé)任人，并實(shí)行安全責(zé)任人公示制度;五是實(shí)行安全工作一崗雙責(zé)制和安全管理全員負(fù)責(zé)制，做到了安全工作常抓不懈、警鐘常鳴;六是安全檢查常態(tài)化，安全日志規(guī)范化，校長(zhǎng)堅(jiān)持每天簽閱安全日志、巡查日志，及時(shí)排除各類(lèi)安全隱患;七是大型集體活動(dòng)審批及時(shí)，預(yù)案合理，組織到位;八是學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)全部簽訂合同，全部入國(guó)家統(tǒng)保責(zé)任險(xiǎn);九是建立安全隱患獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)制度，動(dòng)員全校師生排查安全隱患，確保安全無(wú)事故。每個(gè)班都配備了安全委員，檢點(diǎn)本班安全工作，做好安全宣傳教育。我校創(chuàng)建成市級(jí)平安校，創(chuàng)建成省級(jí)平安校。
2.加強(qiáng)校園綜合治理工作，始終堅(jiān)持把引深“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)和創(chuàng)新校園綜合治理的重要抓手，健全安保體系，落實(shí)安檢制度，推行聯(lián)合整治，創(chuàng)建成全縣社會(huì)治安綜合治理示范單位。我們建立了與公安機(jī)關(guān)聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，主要是抓教育、定制度、保安全、促教學(xué)。我校還開(kāi)設(shè)法律課，開(kāi)辦法律大講堂，向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過(guò)教育，使師生的法制觀念、安全意識(shí)得到提高和強(qiáng)化。20，投資20余萬(wàn)元，安裝監(jiān)控探頭近85個(gè)，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校值班制度、保安制度、宿舍管理員制度、學(xué)生在校核查制度、出入學(xué)校管理制度、食堂安全等制度健全規(guī)范，執(zhí)行嚴(yán)格。實(shí)現(xiàn)了多年安全無(wú)事故。
3、加大投資力度，不斷改善辦學(xué)條件。20，投資xx萬(wàn)元建設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，20，投資xx萬(wàn)元改造食堂，購(gòu)置了餐桌、餐柜，改善學(xué)生就餐條件，為學(xué)生安裝了純凈水機(jī)，讓學(xué)生喝上了優(yōu)質(zhì)的純凈水。年，教室安裝了智能電視。投資2027萬(wàn)元的國(guó)債資金實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目已開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)今年9月份投入使用，投資xx萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室正在裝備中，辦學(xué)條件明顯改善。
學(xué)校繼續(xù)實(shí)行國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策，困難家庭學(xué)生每年可享受xx元助學(xué)金，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生還可獲得學(xué)校設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。即將出臺(tái)的高考制度改革方案，分技能型高考和學(xué)術(shù)型高考，最大的受益者就是中職學(xué)生，打通了中職學(xué)生向上發(fā)展的空間，中職學(xué)生可以升入高職、本科、研究生，今年全省對(duì)口升學(xué)本科指標(biāo)是去年的3倍多，終結(jié)了中職生升學(xué)斷頭路的歷史，我校改革發(fā)展的又一個(gè)春天到來(lái)了。
盡管我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)方面做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和不足。新的環(huán)境，新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我們要把育人放在更重要位置來(lái)抓，把文明單位的創(chuàng)建放在更重要位置來(lái)抓，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)成功創(chuàng)造一流的條件，培養(yǎng)更多德、智、技、體全面發(fā)展的人才，建設(shè)文明、文化、創(chuàng)業(yè)、幸福校園，辦好人民滿(mǎn)意的中職學(xué)校，實(shí)現(xiàn)美麗的職中夢(mèng)。
一、基本情況。
陜縣第五小學(xué)(原大營(yíng)鎮(zhèn)溫塘學(xué)校)是一所村辦全日制完全小學(xué)，位于陜縣縣城邊緣，溫塘村中心。校園占地面積13200平方米，建筑面積3320平方米，校園硬化、綠化面積達(dá)到75%。學(xué)校儀器室、圖書(shū)室、器材室、微機(jī)室、多媒體室、舞蹈室等設(shè)施配備均達(dá)到上級(jí)要求標(biāo)準(zhǔn)，尤其是電化教學(xué)設(shè)施，已遙遙領(lǐng)先于陜縣其他兄弟單位。學(xué)?，F(xiàn)有教職工51人，在校學(xué)生550人，共設(shè)教學(xué)班16個(gè)，每級(jí)3-4個(gè)平行班。
我校始終堅(jiān)持“關(guān)注每一個(gè)孩子，不放棄任何一個(gè)孩子”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“辦特色、創(chuàng)示范、現(xiàn)代化、高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷探索學(xué)校管理的新方法，教育教學(xué)工作取得了突出成績(jī)。，我校先后獲得了陜縣文明單位、陜縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、三門(mén)峽市示范性小學(xué)等榮譽(yù)，還成功申報(bào)了市級(jí)科研課題一個(gè)，國(guó)家級(jí)科研課題一個(gè)。4月，我校被評(píng)為陜縣管理上臺(tái)階活動(dòng)先進(jìn)單位。
二、創(chuàng)建工作開(kāi)展情況。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作富有創(chuàng)造性。
我校各項(xiàng)工作在近兩年取得了突出成績(jī)，關(guān)鍵是有一個(gè)能夠以身作則，勇于創(chuàng)新的管理隊(duì)伍。在今年提出創(chuàng)建市級(jí)文明單位申請(qǐng)之后，學(xué)校班子成員先后召開(kāi)幾次專(zhuān)題會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行明確分工，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作。校長(zhǎng)任宏宇是文明單位創(chuàng)建活動(dòng)第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系;副校長(zhǎng)曲文選主抓文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng);副校長(zhǎng)盧艷菊兼任文明辦主任，具體負(fù)責(zé)硬件建設(shè)、文明知識(shí)學(xué)習(xí)教育及檔案建設(shè)工作;其他成員具體負(fù)責(zé)各部門(mén)在創(chuàng)建活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)，諸如資金投入、制度落實(shí)、信息收集等。全體成員心往一處想，勁往一處使，各項(xiàng)工作均能順利進(jìn)行。目前，檔案及相關(guān)硬件建設(shè)基本到位。
2、教育教學(xué)工作成績(jī)顯著。
教育教學(xué)是學(xué)校的核心工作，半年來(lái)，我們?cè)谕瓿沙Ｒ?guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革和科研課題研究，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。本期，教導(dǎo)處舉行了學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)課堂教學(xué)賽講和信息技術(shù)與課程整合課堂教學(xué)賽講，全體專(zhuān)任教師參與了教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，有6名教師脫穎而出，代表大營(yíng)中心校參加縣級(jí)賽講，均獲一等獎(jiǎng)。有5名教師被縣教體局推薦參加三門(mén)峽市語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)技能大賽。衛(wèi)靜老師代表陜縣參加《品德與生活》學(xué)科教學(xué)賽講，獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。201月至今，我校教師有30余篇教學(xué)論文分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，7名教師在省、市、縣級(jí)賽講中獲獎(jiǎng)。年4月，我校在陜縣管理上臺(tái)階活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)單位。
教科研工作也取得階段性成果，市級(jí)德育課題實(shí)驗(yàn)研究已經(jīng)接近尾聲，國(guó)家級(jí)識(shí)字教學(xué)課題前半年工作進(jìn)展順利，成績(jī)得到總課題組的肯定。
3、創(chuàng)建活動(dòng)形式多樣。
我們堅(jiān)持做好教師的思想道德和職業(yè)觀念教育。利用每周一下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，由校長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行政治理論培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念等，并結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要求教師努力做到“一日三省吾身”，做好人，育好人。
還組織教師為困難職工捐款900余元。多年來(lái)，全校教師遵守國(guó)策，按時(shí)參加康健，沒(méi)有出現(xiàn)違反計(jì)劃生育的現(xiàn)象。
投入資金建立了教職工活動(dòng)室，購(gòu)買(mǎi)了跳繩、乒乓球、羽毛球等活動(dòng)器材，還利用課余時(shí)間，組織女教師學(xué)習(xí)健美操，使腦力勞動(dòng)與體育鍛煉有機(jī)結(jié)合，有益身心，有益于工作。
做好學(xué)生文明教育工作。組織開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使理想教育、集體觀念教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等思想教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。充分利用好清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、六一節(jié)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。清明節(jié)，組織全校師生到陜縣烈士陵園掃墓;植樹(shù)節(jié)，組織教師到黃河灘參加植樹(shù)活動(dòng);3月底，還組織三年級(jí)部分師生到大營(yíng)鎮(zhèn)敬老院為老人們打掃房間，表演節(jié)目;5月28日，學(xué)校舉辦學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)，參與師生達(dá)500余人，共展出美術(shù)作品300余幅，表演文藝節(jié)目21個(gè);5月31日，舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式……我們通過(guò)一系列文明教育活動(dòng)，使師生不斷接受健康文化的熏陶，自覺(jué)踐行公民道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高師生文明程度。
4、不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
在學(xué)校管理上我們倡導(dǎo)制度管理與人文管理并舉。本期，我們修訂了優(yōu)秀教師、模范班主任、三好學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)等考評(píng)辦法及相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，在學(xué)校的博客上予以公布，廣泛征求師生意見(jiàn)和建議。教導(dǎo)處、政教處則嚴(yán)格按照學(xué)校量化細(xì)則，對(duì)教師德、能、勤、績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)記分，作為期末優(yōu)秀教師考評(píng)的依據(jù)。
5、進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。
我校努力優(yōu)化育人環(huán)境，做好了校園凈化、綠化、美化工作，狠抓了樓體文化、走廊文化、綠地文化及板報(bào)群文化的建設(shè)，刷寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)，定期更換16塊板報(bào)、櫥窗，制作樓道畫(huà)框、標(biāo)語(yǔ)牌50個(gè)，大型宣傳版面8塊。我們堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
6、創(chuàng)建安全文明校園。
安全無(wú)小事。我校地處城區(qū)，人員流動(dòng)大，車(chē)輛多，學(xué)生安全一直是綜治工作的中心，為了保證學(xué)生平安上學(xué)，學(xué)校制定了一系列安全制度，每周一升國(guó)旗時(shí)間都進(jìn)行安全知識(shí)教育，每天下午由主抓安全的副校長(zhǎng)進(jìn)行凈校，使學(xué)生放學(xué)之后按時(shí)回家，避免不安全因素出現(xiàn)。學(xué)校周邊治安秩序良好，教學(xué)秩序井然有序。
通過(guò)幾個(gè)月的努力，我們感到創(chuàng)建工作為我校教育教學(xué)在上一個(gè)新臺(tái)階提供了一個(gè)新平臺(tái)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)：學(xué)校硬件配備更趨齊全，檔案建設(shè)規(guī)范化;教師文明執(zhí)教，勤于鉆研，教學(xué)成績(jī)突出;學(xué)生勤奮守紀(jì)，舉止文明;校容整潔，校風(fēng)良好。
當(dāng)然，我們所作的工作距離市級(jí)文明單位還有一定距離，部分硬件尚需改造，如操場(chǎng)跑道的硬化，操場(chǎng)圍墻的改建，教師辦公環(huán)境優(yōu)化等，檔案建設(shè)要繼續(xù)規(guī)范，創(chuàng)建活動(dòng)要深入持久開(kāi)展，教職工文明教育持之以恒抓緊抓好，我們將再接再厲，為創(chuàng)建市級(jí)文明單位、提升辦學(xué)品位而不懈努力。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十一
各位評(píng)委、專(zhuān)家,各位教育同仁：
下午好!
十分榮幸在此接受課程改革特色學(xué)校復(fù)評(píng)，謝謝各位評(píng)委，你們辛苦了!
xx學(xué)校創(chuàng)建于20xx年8月，是九年一貫制公辦學(xué)校，現(xiàn)有小學(xué)27個(gè)班，初中11個(gè)班，學(xué)生2000余人，專(zhuān)任教師113人。
學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧教育，堅(jiān)持以人為本，在尊重生命、尊重個(gè)性基礎(chǔ)上，把課程改革作為辦學(xué)重要抓手，把課堂作為第一觀測(cè)站，緊緊圍繞教育教學(xué)、圍繞學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行課程改革，開(kāi)設(shè)出一系列適合學(xué)生心理特點(diǎn)、個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)和成長(zhǎng)需求的校本課程，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家課程校本化，校本課程特色化、精品化。
學(xué)校辦學(xué)之初就制定出"文化引領(lǐng)辦學(xué)，特色成就品牌"發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上，遵循當(dāng)代教育教學(xué)規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，同時(shí)借鑒傳統(tǒng)文化精髓，提出"厚道篤學(xué)，和而不同"的辦學(xué)思想，構(gòu)建出"從和"的學(xué)校文化：包括"從心"的學(xué)校管理，"從本"的課堂教學(xué)，"從樂(lè)"的和善德育，"從實(shí)"的教育科研，以及"相融相攜、快樂(lè)同行"的學(xué)校精神。
辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校把"從和"文化融入到課程改革之中，積極引導(dǎo)教師潛心做好"四個(gè)研究"，即研究學(xué)生，做到教學(xué)與學(xué)生實(shí)際狀況、與學(xué)生發(fā)展需求接軌;研究文本，做到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)與學(xué)生興趣接軌;研究過(guò)程，做到教學(xué)方式方法與學(xué)生的自主、合作、創(chuàng)新接軌;研究評(píng)價(jià)，做到教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)、身心成長(zhǎng)過(guò)程接軌。在集體備課中探索真正適合學(xué)生發(fā)展的途徑，指導(dǎo)教師在"三同"("同課同構(gòu)"、"同課異構(gòu)"、"同班異課")中建構(gòu)有效課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生"知識(shí)與技能、過(guò)程與方法以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀"三維目標(biāo);倡導(dǎo)國(guó)學(xué)精髓與當(dāng)下教育思想相結(jié)合的教育教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生在厚道中養(yǎng)育德性，在篤學(xué)中開(kāi)啟悟性，在求知與做人中成就人性，讓學(xué)生最終發(fā)展成為既有團(tuán)隊(duì)精神又有鮮明個(gè)性，既有實(shí)踐能力又有創(chuàng)新精神的全面發(fā)展的人。
1.國(guó)家課程校本化。
建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以國(guó)家教育科學(xué)"十三五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《課堂教學(xué)的實(shí)效性研究》和中國(guó)教育學(xué)會(huì)"十三五"規(guī)劃課題《xx學(xué)校有效教學(xué)模式研究》為引領(lǐng)，開(kāi)展"有效教學(xué)"的校本研究，推進(jìn)國(guó)家課程校本化。我們根據(jù)不同階段的生理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，在不同的年級(jí)開(kāi)發(fā)出不同的教學(xué)模式，真正推行"因材施教"。
(1)快樂(lè)童話(huà)教學(xué)。
我們根據(jù)小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生的心理與成長(zhǎng)規(guī)律的特點(diǎn)及熱愛(ài)童話(huà)的特征，結(jié)合x(chóng)x"從本"的教學(xué)文化，構(gòu)建了"童話(huà)激發(fā)興趣、快樂(lè)主導(dǎo)課堂"教學(xué)新模式。
(2)情境激勵(lì)教學(xué)。
在小學(xué)五、六年級(jí)，我們根據(jù)"xx學(xué)校有效教學(xué)研究"課題，提煉出"情境激勵(lì)教學(xué)"有效教學(xué)模式，將"要我學(xué)"變成"我要學(xué)"、"我愛(ài)學(xué)"，將"苦學(xué)"變成"樂(lè)學(xué)"，將課堂變成"樂(lè)堂"。
(3)"快樂(lè)學(xué)案"教學(xué)。
我校根據(jù)教情、學(xué)情，開(kāi)發(fā)出有效教學(xué)新模式--快樂(lè)學(xué)案教學(xué)。它由教師與學(xué)生共同參與制作、完成，并以快樂(lè)引領(lǐng)課堂，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，既有效完成教學(xué)任務(wù)，又適應(yīng)了學(xué)生的成長(zhǎng)需要，充分體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)思想。
2.校本課程特色化、精品化。
在"從和"學(xué)校文化引領(lǐng)下，在教育部'十一五'課題《國(guó)學(xué)走進(jìn)課堂》和教育學(xué)會(huì)'十一五'課題《構(gòu)建家長(zhǎng)義工組織促進(jìn)家校合作》指導(dǎo)下，學(xué)校整合、開(kāi)發(fā)出獨(dú)具特色的六門(mén)校本課程。即《國(guó)學(xué)校本課程》、《家長(zhǎng)義工校本教材》、《寫(xiě)字教學(xué)》、《藝術(shù)形體課》、《語(yǔ)文快速閱讀》、《初中生心理健康》等。在此僅以《國(guó)學(xué)校本課程》《家長(zhǎng)義工校本教材》為例：
學(xué)校開(kāi)展"弟子規(guī)"、"論語(yǔ)"等特色專(zhuān)題講座，并把思想品德課與國(guó)學(xué)巧妙融合，拓寬了學(xué)校思想品德教育內(nèi)涵。同時(shí)，在全校開(kāi)展"國(guó)學(xué)精髓與教育教學(xué)融合性研究"，在做人、求學(xué)上影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
"家長(zhǎng)義工組織"是一種校本隱性教材，學(xué)校把它作為一種校本實(shí)踐課程來(lái)抓，成立了家長(zhǎng)義工組織，設(shè)有家長(zhǎng)義工工作室，制定了xx學(xué)校家長(zhǎng)義工章程，明確家長(zhǎng)義工組織的指導(dǎo)思想、作用、職責(zé)，使家長(zhǎng)義工成為學(xué)校文化的傳播者，學(xué)校管理的參與者，教育教學(xué)的監(jiān)督者，第二課堂的協(xié)助者，師生關(guān)系的促進(jìn)者，家校合作的協(xié)調(diào)者。
課改以來(lái)，學(xué)校榮獲國(guó)家、省市區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)四項(xiàng)，教師榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)21人次，市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)122人次，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)143人次。
1.就學(xué)生而言，知識(shí)面大大拓寬，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，學(xué)生能夠在自主探究中掌握知識(shí)、提高技能。
2.就教師而言，新課程理念真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，老師在教改中逐步明白尊重個(gè)性、民主平等、自主發(fā)展、和諧快樂(lè)。2010年我校徐崢娜等兩位老師在全國(guó)課改教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
3.就學(xué)校而言，不斷整合校本教材，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2010年我校榮獲"中國(guó)教育學(xué)會(huì)'十一五'規(guī)劃課題研究先進(jìn)單位";2011年我校榮獲"教育部課題研究先進(jìn)單位";20xx-2010學(xué)年度榮獲龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位;2011年榮獲深圳市"百校扶百校優(yōu)秀單位"等。
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢樹(shù)立"文化引領(lǐng)課改，科研成就品牌"的思想，完善創(chuàng)建課程改革特色學(xué)校的管理機(jī)制。
(2)以"教學(xué)實(shí)效性研究"、"國(guó)學(xué)走進(jìn)課堂"、"家長(zhǎng)義工組織構(gòu)建"等三個(gè)國(guó)家級(jí)課題為抓手，深入進(jìn)行對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有利的課程改革研究，及時(shí)把課程改革實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
(3)完善和落實(shí)集體備課制、周前備課制、聽(tīng)評(píng)課制度;著力打造有效課堂、精品課堂;進(jìn)一步落實(shí)和優(yōu)化教師和學(xué)生的新型雙向性評(píng)價(jià)機(jī)制。
(4)切實(shí)提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
今后，我們將繼續(xù)走"科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展"之路，立足校本課程有效改革，在國(guó)學(xué)精髓與當(dāng)代教育思想相融合的基礎(chǔ)上，構(gòu)建出真正適合學(xué)生成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的特色課程體系，使學(xué)校辦學(xué)更有品位，更加優(yōu)質(zhì)，有品牌，有特色，成為學(xué)生快樂(lè)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，質(zhì)量可靠，社會(huì)放心的九年一貫制優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
再次謝謝各位專(zhuān)家和評(píng)委!
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十二
現(xiàn)如今，匯報(bào)和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？下面是小編收集整理的學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進(jìn)入宮集中心校，你會(huì)感到：校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持改革發(fā)展，大力提倡社會(huì)主義精神文明建設(shè)。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識(shí)，愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校于xx年被評(píng)批準(zhǔn)為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”。
下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：
幾年來(lái)，我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎(jiǎng)懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《師生節(jié)約用、用電制度》等共計(jì)七大章一百二十條，成立了校委會(huì)、教代會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊地、卓有成效地開(kāi)展。
多年來(lái)，學(xué)校在以張華東校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。
（一）、利用每周的教職工政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時(shí)間，不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習(xí)，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)全國(guó)著名的優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，全國(guó)教育專(zhuān)家魏書(shū)生、錢(qián)夢(mèng)龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭(zhēng)做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無(wú)為的思想。多年來(lái)，學(xué)校教職工絕無(wú)打麻將的'現(xiàn)象，酗酒、打罵架的惡俗也銷(xiāo)聲匿跡，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。民風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是廣大學(xué)子求學(xué)受教的也場(chǎng)所。
（二）、政教處、團(tuán)委會(huì)以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，是社會(huì)發(fā)展的必然要素，中共中央多次下發(fā)文件，要求加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當(dāng)今留守學(xué)生日益增多的今天。政教處、團(tuán)委會(huì)利用櫥窗、黑板報(bào)這一窗口，不斷表?yè)P(yáng)師生中的好人好事，樹(shù)立榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)還不斷開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)：利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；每周一的升旗講話(huà)更是結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五心”教育，通過(guò)大力的宣傳、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀(jì)守法、爭(zhēng)做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
幾年來(lái)，在開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我校注重實(shí)效，不搞形式主義，把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)了xx的《全黨全社會(huì)共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話(huà)，學(xué)習(xí)了教育部的《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫(xiě)了2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記和個(gè)人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案袋，包括個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，反思及學(xué)習(xí)心得，自查自糾總結(jié)，問(wèn)卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅(jiān)持定期考核，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺(jué)行為，收到明顯成效。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著的教學(xué)成果。
（一）立足校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名師
幾年來(lái)，我校積極按照《安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導(dǎo)教師參加教研，撰寫(xiě)教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓(xùn)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、反思案例等，納入量化管理。
（二）對(duì)作業(yè)、教案的檢查注重實(shí)效，不搞形式
我校對(duì)各項(xiàng)工作的檢查從來(lái)都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真地按質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面的量化要求，隨機(jī)查，深入課堂查，并且不定形式地召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，征求學(xué)生的意見(jiàn)。
（三）切實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處
除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的前途，對(duì)學(xué)生的一生高度負(fù)責(zé)，不受升學(xué)率的影響，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教導(dǎo)處牽頭，藝體組每期都組織開(kāi)展為同形式的體育比賽，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，團(tuán)委會(huì)組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實(shí)驗(yàn)室，可供24組學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問(wèn)題，投資30多萬(wàn)元建成了全縣一流540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時(shí)就餐。目前，學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機(jī)室也正常使用，使師生都能學(xué)習(xí)電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，自1999年以來(lái)，升學(xué)率一直穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學(xué)第一，xx年被命名為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”，xx—xx年在校本培訓(xùn)等多項(xiàng)工作中受到縣教委表彰，尤其是xx年中考，560名學(xué)生參加中考，升入阜陽(yáng)一中、太和一中、太和中學(xué)計(jì)劃內(nèi)多達(dá)143人，共升入各類(lèi)高等學(xué)府深造人數(shù)達(dá)近400人。值得一提的是八（6）班學(xué)生靳培鋒被選派參加北京中學(xué)生夏令營(yíng)（全縣僅此一人），學(xué)生王朝翔等十多人在全省作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
在張校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著讓學(xué)生“高高興興是學(xué)來(lái)，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴(yán)密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準(zhǔn)》等，同時(shí)在每一個(gè)樓梯、學(xué)校醒目的位置都張貼了安全制度，對(duì)校內(nèi)外住宿的學(xué)生嚴(yán)格登記，學(xué)校不定時(shí)檢查。多年來(lái)，我校師生從未出過(guò)一次安全事故。
目前，我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標(biāo)邁進(jìn)。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十三
安泰學(xué)校是一所義務(wù)教育九年一貫制學(xué)校，組建于20xx年7月，學(xué)校占地面積32585平方米，30個(gè)教學(xué)班，123名教師，1200名學(xué)生。20xx年4月，學(xué)校創(chuàng)建為“20xx年度江蘇省平安校園”。
20xx年5月以來(lái)，安泰學(xué)校不斷鞏固“z省平安校園”創(chuàng)建成果，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步狠抓各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的安全教育宣傳與管理，深化學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，堅(jiān)決杜絕了溺水、交通事故、食物中毒、校園人身傷害、刑事和治安案件的發(fā)生，以平安、和諧、穩(wěn)定的校園質(zhì)態(tài)，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航?，F(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”，實(shí)施素質(zhì)教育，積極構(gòu)建學(xué)校平安和諧發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立平安建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的配套制度，形成了有法必依、有章可循、違章必究的約束機(jī)制。學(xué)校建立了平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師代表為成員，層層簽訂責(zé)任狀，確保平安校園建設(shè)的有效開(kāi)展。學(xué)校配備了一支富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，中層以上干部在各級(jí)段都有聯(lián)系點(diǎn)，每周一召開(kāi)工作例會(huì)，安全工作得到了有效保障。
2、加強(qiáng)民主管理。
充分發(fā)揮基層工會(huì)和教代會(huì)職能，全面推行校務(wù)公開(kāi)制度，增加了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。在校園網(wǎng)站上設(shè)立了“寄語(yǔ)校長(zhǎng)”和“問(wèn)題建議”專(zhuān)欄，每年還就規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，提高了學(xué)校辦學(xué)的.科學(xué)性和民主性，促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)態(tài)的和諧，有效避免了校園矛盾的產(chǎn)生。
3、加強(qiáng)家校溝通。
以家校共建為手段，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的安全工作體系。充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！薄⒓议L(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳，形成工作合力。每學(xué)期有計(jì)劃、分階段召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校、班主任、教師利用家校通平臺(tái)，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通、交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)安全工作最大程度的支持與配合。
積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的平安和諧工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展了豐富多樣的系列活動(dòng)，為師生的平安成長(zhǎng)、和諧發(fā)展提供保障：
一是不斷強(qiáng)化安全常規(guī)管理。
我校將安全工作作為頭等大事，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，建立了安全管理的各種臺(tái)帳，安全工作列入學(xué)校每周工作重要內(nèi)容，分管校長(zhǎng)定期或不定期進(jìn)行各種安全檢查。建立了安全工作預(yù)警機(jī)制，利用各種途徑，不斷強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。把好入口關(guān)，聘請(qǐng)了2名保安，實(shí)行24小時(shí)值班制度、來(lái)訪(fǎng)人員登記制度，上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，學(xué)校大門(mén)外有巡警協(xié)助安全管理。食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品采購(gòu)與儲(chǔ)藏，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行24小時(shí)留樣制度，確保師生飲食安全。學(xué)生公寓有專(zhuān)人管理，各種制度健全，每天有4名教師值班，宿舍管理員每天將值宿情況向一把手校長(zhǎng)匯報(bào)，宿舍整潔衛(wèi)生，管理井井有條。幾年來(lái)，我校師生無(wú)一起違法違紀(jì)事件，無(wú)一起重大安全事故。
二是多方整合促進(jìn)校園安全。
學(xué)校經(jīng)常向鎮(zhèn)政府匯報(bào)安全工作，重點(diǎn)是在校園周邊綜合治理、交通安全方面，爭(zhēng)取地方政府和相關(guān)部門(mén)最及時(shí)、最有力的支持。20xx年元月，學(xué)校北門(mén)外集貿(mào)大道東西兩側(cè)新大橋開(kāi)通，地方黨委、政府組織有關(guān)部門(mén)，召開(kāi)了4次專(zhuān)題會(huì)議，集中研究學(xué)校交通安全及周邊治安綜合治理工作，明確了具體措施，確保了學(xué)校北門(mén)外交通壓力增大后師生、家長(zhǎng)的出行安全。每學(xué)期黨委、政府及派出所、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)定期走進(jìn)校園，檢查安全管理，排查安全隱患，落實(shí)解決方案，促進(jìn)了校園安全。
三是正常開(kāi)展了法制教育、安全教育、心理健康教育。
聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，經(jīng)常舉辦法制輔導(dǎo)講座、法制教育畫(huà)展，認(rèn)真開(kāi)展了普法教育；建立集人防、物防、技防為一體的安全治安防控體系，加強(qiáng)與派出所、綜合治理辦公室的共建，經(jīng)常對(duì)學(xué)校以及周邊的治安、安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，重點(diǎn)強(qiáng)化了消防安全、交通安全、食品安全、防溺水等安全教育；建立了心理健康咨詢(xún)室，明確了專(zhuān)職心理健康咨詢(xún)員，定期開(kāi)展心理健康教育，隨時(shí)接受心理健康咨詢(xún)。
四是定期開(kāi)展安全演練。
每年認(rèn)真制訂平安創(chuàng)建工作計(jì)劃，安排好安全演練規(guī)劃。消防安全演練、緊急疏散演練、防震演練等均有預(yù)案，安泰派出所也積極派員參與演練的組織，保障演練中師生的安全。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十四
**鎮(zhèn)轄16個(gè)行政村，板橋、烏集、瓦埠3個(gè)自然集市，238個(gè)自然莊，總?cè)丝谌f(wàn)人，國(guó)土面積137平方公里，耕地面積萬(wàn)畝。境內(nèi)305省道縱越，北淝河橫貫。為是全市首批確定的10個(gè)示范類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)功能區(qū)之一。
近年來(lái)，**鎮(zhèn)黨委、政府在**縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”20字方針，立足鎮(zhèn)情，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予“安徽省首屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“安徽省第二屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省重點(diǎn)中心建制鎮(zhèn)”、“全省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)”、“全省小城鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。連續(xù)8年全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考評(píng)位次靠前，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)創(chuàng)建組織基礎(chǔ)。
鎮(zhèn)黨委、政府始終把文明創(chuàng)建工作作為提升板橋形象，加快板橋發(fā)展的一號(hào)工程來(lái)抓，明確提出抓文明創(chuàng)建就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓文明創(chuàng)建就是抓新農(nóng)村建設(shè)，抓文明創(chuàng)建就是抓和諧社會(huì)建設(shè)。正是基于這一種認(rèn)識(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，把精神文明建設(shè)納入鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，作為政府目標(biāo)管理考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)區(qū)各街各路各片都有明確分工，鎮(zhèn)黨委、政府班子和部門(mén)負(fù)責(zé)人實(shí)行“劃片包干各管一段”，誰(shuí)地段、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)。
二、扎實(shí)推進(jìn)，夯實(shí)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。
（一）生產(chǎn)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。
2016年全鎮(zhèn)億元，同比增長(zhǎng)%；財(cái)政收入550萬(wàn)元，增長(zhǎng)%；工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值13865萬(wàn)元，增長(zhǎng)25%；固定資產(chǎn)投資億元，增長(zhǎng)%；實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額億元；農(nóng)民人均純收入6026元，增長(zhǎng)%。扎實(shí)推進(jìn)小麥高產(chǎn)攻關(guān)，抓好“萬(wàn)千百”工程，3萬(wàn)畝示范片分布在方劉、桂光、大付、集南、陶袁5個(gè)村，全鎮(zhèn)15萬(wàn)畝小麥再獲豐收，平均單產(chǎn)512公斤，被縣委、縣政府評(píng)為小麥生產(chǎn)“千斤鎮(zhèn)”。繼續(xù)實(shí)施玉米振興計(jì)劃，玉米平均單產(chǎn)540公斤。推廣深耕深松、適量播種等集成配套先進(jìn)技術(shù)，組織干群搶墑秋種。規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)已發(fā)展到28家，新增規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)4家。常年外出務(wù)工萬(wàn)人，成為全市有名的“老板鎮(zhèn)”，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一。積極探索土地流轉(zhuǎn)新辦法、新思路，在白元、大苑、大付、板橋、瓦埠、劉圩5個(gè)村開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)試點(diǎn)，累計(jì)流轉(zhuǎn)土地2萬(wàn)畝，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。土地置換項(xiàng)目涉及白元、三關(guān)等10個(gè)村，新置換土地547畝，已通過(guò)省市驗(yàn)收。2萬(wàn)畝國(guó)家級(jí)土地整理項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收。
（二）條件不斷改善，生活更加富裕。
我們按照"小城鎮(zhèn)、大戰(zhàn)略"的方針，規(guī)劃并有序?qū)嵤┘?zhèn)總體規(guī)劃和村莊布點(diǎn)規(guī)劃，"一心、一軸、三區(qū)、四帶"建設(shè)基本形成，城鎮(zhèn)面積逐步擴(kuò)大，三縱七橫十條街硬化、綠化、亮化、供水、排水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完備。2016年，鎮(zhèn)黨委、政府以“小城市”為目標(biāo)，新鎮(zhèn)區(qū)正在規(guī)劃中，拆違、征地工作正在進(jìn)行。
3/9發(fā)新世紀(jì)大道東段37畝，邁出向縣305省道延伸對(duì)接實(shí)質(zhì)一步；“板橋—唐集”路板橋段公里、“板橋—許疃”路板橋段公里竣工通車(chē)，新建大苑人民路、集南三里王路、和平畢大路燈同村環(huán)莊干道水泥路公里，村村通公路全面實(shí)現(xiàn)，群眾出行和居住條件大為改善。集鎮(zhèn)面貌煥然一新，先后榮獲全省重點(diǎn)中心建制鎮(zhèn)、全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)、全省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并于2016年蟬聯(lián)了全省第二屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)稱(chēng)號(hào)。
我鎮(zhèn)大力推廣衛(wèi)生廁、沼氣池，人畜糞便實(shí)行無(wú)害化處理，全鎮(zhèn)衛(wèi)生廁在60％以上。20米以下手壓機(jī)、電機(jī)井在農(nóng)村普遍使用，農(nóng)戶(hù)90％以上用上衛(wèi)生水；建成規(guī)模化集中供水站2處，使陶袁、關(guān)廟兩村3900戶(hù)萬(wàn)人喝上了潔凈衛(wèi)生的“放心水”。2016年又投資410萬(wàn)元，新建自來(lái)水廠(chǎng)一座，板橋、白元、大苑三個(gè)行政村4003戶(hù)萬(wàn)人用上自來(lái)水。義務(wù)教育成效顯著，全鎮(zhèn)公辦幼兒園2所，幼教班20個(gè)，民辦幼兒園2所，學(xué)前三年幼兒園入園率達(dá)97％，三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到100％；全鎮(zhèn)小學(xué)25所，適齡兒童入學(xué)率100%,中學(xué)2所，中學(xué)生入學(xué)率97％。醫(yī)療工作再創(chuàng)佳績(jī)，板橋衛(wèi)生院被市衛(wèi)生局評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)甲級(jí)衛(wèi)生院。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作全面推開(kāi)，全鎮(zhèn)參合率98%，新建16個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室。建立衛(wèi)生防疫長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)不同時(shí)期，不同類(lèi)型傳染病下發(fā)防疫預(yù)案，加強(qiáng)手足口病、霍亂病等重大疫病防控。經(jīng)常對(duì)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)性公共場(chǎng)所進(jìn)行清理。信息通信不斷發(fā)展，全鎮(zhèn)固定電話(huà)萬(wàn)部，電話(huà)入戶(hù)率78％，手機(jī)擁有量達(dá)到40部/百人以上，村村通廣播，集鎮(zhèn)有線(xiàn)電視入戶(hù)率100％。
（三）社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，文明鄉(xiāng)風(fēng)勁吹。
5/9保老人185人，入住率達(dá)50%以上。經(jīng)常性開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育，以“農(nóng)家書(shū)屋”為宣傳平臺(tái)，設(shè)立科普畫(huà)廊和農(nóng)家科技咨詢(xún)臺(tái)，大力宣傳《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和農(nóng)業(yè)科學(xué)適用技術(shù)知識(shí)；倡導(dǎo)易風(fēng)易俗，有效遏制紅白喜事大操大辦之風(fēng)；文體設(shè)施齊全，鎮(zhèn)設(shè)有文化站、文化活動(dòng)中心。有高規(guī)格全民健身器材系列組合和活動(dòng)場(chǎng)所。文化部門(mén)經(jīng)常對(duì)集鎮(zhèn)文化市場(chǎng)進(jìn)行督查，規(guī)范網(wǎng)吧、音像制品、圖書(shū)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為，建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，凈化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，全鎮(zhèn)文化市場(chǎng)規(guī)范、健康。鎮(zhèn)文明辦經(jīng)常組織人員清查公共衛(wèi)生場(chǎng)所，大街、市場(chǎng)、學(xué)校等公共場(chǎng)所衛(wèi)生、整潔，無(wú)損壞公物、打架斗毆和迷信、賭博、吸毒等丑惡現(xiàn)象。
（四）新農(nóng)村示范引路，新舉措村容整潔。
我鎮(zhèn)是全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)，其中關(guān)廟、桂光分別是省市示范村。2016年聘請(qǐng)蒙建城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司完成全鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、工業(yè)功能區(qū)規(guī)劃、村莊布點(diǎn)規(guī)劃的修編調(diào)整。大付、集南、桂光3000人以上中心村規(guī)劃建設(shè)正在有序進(jìn)行，初步完成硬化、亮化任務(wù)，新農(nóng)村建設(shè)有序推進(jìn)。以整治臟、亂、差為突破口，以搞好新農(nóng)村建設(shè)規(guī)范為重點(diǎn)，以提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，全面開(kāi)展創(chuàng)建“文明村”創(chuàng)建工作，鎮(zhèn)財(cái)政一次性撥付每村2萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建經(jīng)費(fèi)，半月一檢查，一月一調(diào)度，季度一評(píng)比，目前全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村公路5條，全部為水泥路或柏油路，路面平整，無(wú)亂搭亂建，亂堆貨物、建筑材料、晾曬農(nóng)作物現(xiàn)象、溝塘干凈水清，沿線(xiàn)更無(wú)垃圾堆放；公路綠色長(zhǎng)廊60公里，淝河林帶公里，林木覆蓋率達(dá)21％，建成區(qū)地表水、聲環(huán)境和空氣質(zhì)量均達(dá)到環(huán)境規(guī)劃要求，建城區(qū)綠化覆蓋率達(dá)40％，城鎮(zhèn)人均綠地面積8平方米。
結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，集中開(kāi)展以鎮(zhèn)容村貌為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治。整治范圍主要是鎮(zhèn)所在街道、集市，鎮(zhèn)村干道，305省道、新世紀(jì)大道、糧貿(mào)大街沿線(xiàn)兩側(cè)和各村中心村。加強(qiáng)對(duì)集鎮(zhèn)的街道、店面、集市的衛(wèi)生、秩序管理，做到無(wú)亂扔亂倒垃圾，使街道環(huán)境整治有序。清除路面障礙，保證交通暢通。對(duì)鎮(zhèn)直各單位工作區(qū)域和各村村部所在村莊，周?chē)l(wèi)生進(jìn)行整治，做到專(zhuān)門(mén)清掃、清運(yùn)、垃圾定點(diǎn)填埋，廣泛開(kāi)展“五改”“四清”“三拆”活動(dòng)。
（五）公開(kāi)、公平、公正，管理更加民主。
7/9序公開(kāi)、規(guī)范，實(shí)行為民服務(wù)全程代理。鎮(zhèn)設(shè)舉報(bào)電話(huà)、舉報(bào)箱，對(duì)涉及行政投訴的及時(shí)處理，處理情況予以公示，力求人民滿(mǎn)意。16個(gè)行政村黨總支、村委會(huì)成員依法選舉產(chǎn)生，陽(yáng)光村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、村民會(huì)議制度健全，凡重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，且程序規(guī)范。
三、
以人為本，夯實(shí)創(chuàng)建群眾基礎(chǔ)。
群眾是創(chuàng)建的主體，也是創(chuàng)建的主力軍，鎮(zhèn)直各單位人員和鎮(zhèn)區(qū)居民對(duì)創(chuàng)建工作給予了強(qiáng)力支持。各單位把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)作為本部門(mén)工作的重點(diǎn)。根據(jù)全鎮(zhèn)的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合本部門(mén)、本單位的工作實(shí)際，制訂具體的工作實(shí)施方案，層層分解，責(zé)任到人，落實(shí)好"門(mén)前三包"責(zé)任制。工商所認(rèn)真整頓集市經(jīng)營(yíng)秩序，嚴(yán)禁市場(chǎng)亂擺攤點(diǎn)，查收假冒偽劣商品。派出所整頓交通秩序，打擊賭博、打架等不文明行為。司法所利用集會(huì)、古會(huì)積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。各中小學(xué)認(rèn)真開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)。廣大鎮(zhèn)區(qū)居民也對(duì)創(chuàng)建給予了積極支持。成立由老干部、老黨員、黨代表、人大代表組成的衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍，每月對(duì)各單位承包路段進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)也有志愿者積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。為改善鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，鎮(zhèn)黨委、政府決定拆除沿街有礙觀瞻的廣告牌匾、燈箱、遮雨棚、工棚及其它嚴(yán)重影響鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的建筑物，并下發(fā)《告全鎮(zhèn)居民、經(jīng)營(yíng)戶(hù)的一封信》，集鎮(zhèn)居民積極響應(yīng)，主動(dòng)拆除違章建筑物105處。廣泛深入的文明創(chuàng)建活動(dòng)，收到了良好效果。地稅分局被評(píng)為"全市精神文明十佳窗口單位"、中心小學(xué)被評(píng)為"全市十佳未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校"、關(guān)廟村黨總支書(shū)記方振富被評(píng)為"全市精神文明十佳個(gè)人"。板橋在外創(chuàng)業(yè)老板王玉昌自愿捐資328萬(wàn)元為家鄉(xiāng)修路6200米，2016年度被評(píng)為感動(dòng)**十佳人物。2016年12月，關(guān)廟村黨總支書(shū)記方振富又在全國(guó)325名候選人中勝出，入選2016年11月份全國(guó)“我推薦、我評(píng)議身邊好人”評(píng)選活動(dòng)“助人為樂(lè)好人”榜。
燦爛照耀過(guò)去，輝煌預(yù)示未來(lái)。板橋傳承文明，文明推進(jìn)板橋。勤奮務(wù)實(shí)的板橋人將在縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明村鎮(zhèn)為目標(biāo)，著力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，推動(dòng)全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
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文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十五
x19xxx我校位于縣最南端，創(chuàng)辦于年，校園面積畝，綠草遍地，花木盆景四季吐艷，香樟松柏終年滴翠，是一所時(shí)代氣息濃郁、布局合理、構(gòu)思精巧、品位高雅、管理規(guī)范、洋溢著綠色生態(tài)氣息的農(nóng)村中學(xué)。幾年來(lái)，我校在以人為本、可持續(xù)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，確立了創(chuàng)建綠色生態(tài)校園的辦學(xué)理念：“以人為本，建設(shè)生態(tài)校園，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，實(shí)施人性化管理，營(yíng)造平等、和諧的校園文化，促進(jìn)師生健康發(fā)展”。努力創(chuàng)建“理念先進(jìn)、隊(duì)伍過(guò)硬、方法科學(xué)、質(zhì)量一流”的綠色生態(tài)學(xué)?！，F(xiàn)將我校創(chuàng)建綠色生態(tài)校園的做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家作以匯報(bào)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園綠化和環(huán)境建設(shè)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校精構(gòu)思，細(xì)規(guī)劃，巧安排，大力加強(qiáng)校園綠色生態(tài)環(huán)境的建設(shè)工作，盡全力擴(kuò)大了校園面積，增加了資金投入，調(diào)整了校園布局，配齊了教學(xué)設(shè)備，美化了校園環(huán)境，創(chuàng)建了良好的綠色生態(tài)校園文化環(huán)境。我校綠色生態(tài)校園的建設(shè)主要景點(diǎn)包括：主校道兩側(cè)栽種上高大香樟樹(shù)，建成了綠化帶，并配以各色月季、桂花樹(shù)，木棉花，蘭花草。這時(shí)的校園內(nèi)各種常綠樹(shù)木錯(cuò)落有致，四季鮮花交替開(kāi)放，綠化植被立體多層，合理的配置，相互映襯。怡心園假山怪立，池沼腰繞，造型更為別致，寓意深刻，四周的花帶中點(diǎn)綴著四季常開(kāi)的月季花，優(yōu)雅怡人的桅子花，爭(zhēng)芳吐艷的杜鵑花以及清香襲人的桂花樹(shù)，使學(xué)校充溢著心曠神怡的醉人藝術(shù)景色。并在各塊綠化帶中栽植了棕桐樹(shù)、垂槐、香樟、桂花、茶花、月季、紅花繼木、楓樹(shù)、紫薇、窩竹、枇杷樹(shù)、柿子樹(shù)、玉蘭樹(shù)、冬青樹(shù)、紅葉石楠、女真、龍柏等名貴高檔的花草、樹(shù)木。學(xué)校北面是教師住宅休閑區(qū)，枇杷樹(shù)，廣玉蘭，棕桐樹(shù)，杜鵑，高低結(jié)合，俯仰生姿，讓人賞心悅目。
目前，學(xué)校綠化美化資金投入達(dá)十五萬(wàn)元，校園內(nèi)處處體現(xiàn)出人性化的管理理念，使環(huán)境綠化與園景文化、體育文化、設(shè)施文化等融為一體，使整個(gè)學(xué)校成為一所“園林式”的生態(tài)景觀學(xué)校，形成了體現(xiàn)校園傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，樹(shù)、草、花科學(xué)配置，景、物、標(biāo)語(yǔ)合理搭配，上有大樹(shù)遮蔭，下有草皮覆蓋，間有草花點(diǎn)綴，局部有景觀可賞，四季有花，四季常綠的生態(tài)學(xué)校的建設(shè)格局。
我校歷來(lái)重視環(huán)境教育，一直把環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要組成部分，把環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體計(jì)劃中。近年來(lái)我校在創(chuàng)建“綠色生態(tài)學(xué)校”的活動(dòng)中主要做了以下工作：
1、形成共識(shí)，強(qiáng)化組織管理。
我校非常重視綠化和環(huán)境建設(shè)工作，一貫將綠化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，為了搞好校園建設(shè)，我們成立了創(chuàng)建綠色生態(tài)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)徐正華任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)毛以國(guó)任副組長(zhǎng)，成員是總務(wù)主任汪意國(guó)、政教主任余章華。領(lǐng)導(dǎo)小組定期商議綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，制定了一系列管理制度，并將創(chuàng)建綠色生態(tài)校園工作列入學(xué)校和有關(guān)處室的工作計(jì)劃中。近年來(lái)，學(xué)?；ㄙM(fèi)大量人力、物力、財(cái)力加強(qiáng)綠化工作，美化校園環(huán)境，使校園綠地率、綠化覆蓋率有了大幅度的提高，人文景點(diǎn)把校園點(diǎn)綴得更加亮麗。我校創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組多次在校務(wù)會(huì)上商討創(chuàng)綠方案，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定詳細(xì)創(chuàng)綠計(jì)劃，提出學(xué)校創(chuàng)綠的目標(biāo)：綠色、清靜、美化、潔化。徐正華曾多次在教師會(huì)上傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件，并作“爭(zhēng)創(chuàng)綠色生態(tài)校園”的動(dòng)員報(bào)告，宣布了學(xué)校創(chuàng)綠計(jì)劃、實(shí)施步驟。由于師生積極配合形成合力，使創(chuàng)綠工作順利開(kāi)展。
2、做好人員、經(jīng)費(fèi)、制度三落實(shí)的保障工作人員落實(shí)。
學(xué)校的環(huán)境教育工作由分管政教副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，注重培養(yǎng)環(huán)境教育骨干教師，提高教師的環(huán)保認(rèn)識(shí)和觀念，提高環(huán)保知識(shí)水平。在各塊綠化區(qū)，學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)人規(guī)劃管理，學(xué)校重視對(duì)全體師生員工的環(huán)境意識(shí)教育，要求全體師生員工愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，保護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，積極為美化校園環(huán)境作貢獻(xiàn)。定期組織師生進(jìn)行樹(shù)木治蟲(chóng)、灑水澆灌、移栽花木等方面的勞動(dòng)，每年植樹(shù)節(jié)，學(xué)校除組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)外，還要組織黨員、干部、教師進(jìn)行植樹(shù)，形成全員關(guān)心、人人參與校園綠化和環(huán)境建設(shè)工作的局面。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)從事綠化和環(huán)保工作的員工，負(fù)責(zé)管理、栽植、維護(hù)全校樹(shù)木花草和校園保潔。
3、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
為加強(qiáng)我校綠色生態(tài)校園創(chuàng)建工作，我們不等不靠，克服重重困難，多方位籌措資金，投資近十五萬(wàn)元，對(duì)校園教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)等精心設(shè)計(jì)、規(guī)劃，不斷改善校園環(huán)境，擴(kuò)大校園綠化面積，使校園綠化面積達(dá)百分之六十?，F(xiàn)在，當(dāng)你步入校園，會(huì)感到春風(fēng)拂面，綠韻清爽，花帶中簇?fù)碇魃ú荩式k麗，圖案醒目。校園內(nèi)的花草樹(shù)木都被“掛牌保護(hù)”，培養(yǎng)了學(xué)生親近自然、保護(hù)自然的環(huán)保意識(shí)。
4、制度保障。
詳細(xì)健全的創(chuàng)綠制度是有效開(kāi)展創(chuàng)建綠色生態(tài)校園工作的切實(shí)保障。為此學(xué)校以清潔衛(wèi)生為突破口，強(qiáng)化衛(wèi)生管理制度，實(shí)施“日清，，管理，衛(wèi)生區(qū)包干到班，責(zé)任到人，堅(jiān)持每天兩小掃制度，組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行監(jiān)督。每天學(xué)生會(huì)成員配上紅色的值日袖標(biāo)，在校園內(nèi)巡邏檢查，使學(xué)生養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)，而且使校園內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)煙蒂、無(wú)衛(wèi)生死角，環(huán)境潔凈亮美。通過(guò)創(chuàng)建綠色生態(tài)校園工作，全校師生的環(huán)保意識(shí)和行為水平得到了迅速提高，教師們做到了不在教學(xué)區(qū)吸煙，節(jié)約用水、用電等，消除了學(xué)生在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂丟、亂寫(xiě)、亂吐、亂畫(huà)和攀折花木等現(xiàn)象。
為了學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們注重校園文化建設(shè)，文化墻，校訓(xùn)校規(guī)，溫馨提示，隨時(shí)可見(jiàn)，當(dāng)我們駐足校園時(shí)，校園文化的人文寓意將更為深遠(yuǎn)。而那一條蜿蜒盤(pán)旋的“巨龍騰飛”綠化帶，在枝繁葉茂的冬青樹(shù)輝映下，正以高昂的姿態(tài)，盤(pán)踞在校園內(nèi)，躍躍欲飛。
置身在這種充溢著人文關(guān)懷和人文智慧的綠色生態(tài)校園文化環(huán)境中，孩子們學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，受到了快樂(lè)的感染和藝術(shù)的`熏陶，觸景生情，因愛(ài)生情，因愛(ài)生美，凸顯著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶作用。
我校努力搞好校園的美化綠化亮化和花卉樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)管理，把學(xué)校建設(shè)成紅花綠地，樹(shù)木成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人的花園式單位。大力提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，盡量與校園文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)設(shè)濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環(huán)境，又培養(yǎng)人才的作用。校園綠化堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，以植物造景為主，高大落葉喬木與草坪，攀援植物相結(jié)合，做到四季常綠，四季有花。使其既美化環(huán)境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。既活化了環(huán)境，演繹著個(gè)性，又讓校園的每一處都充滿(mǎn)人文，折射文化的積淀。
學(xué)校在認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《全國(guó)環(huán)境宣傳行動(dòng)綱要》過(guò)程中，要求全校教師抓住課堂教學(xué)主渠道，結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，以學(xué)科大綱為綱、以教材為本，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素，選準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式教育。如，語(yǔ)文：從寫(xiě)作入手，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)壯麗山河和大自然的熱愛(ài)，歌頌為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人和事以及在語(yǔ)言上對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境熏陶；科學(xué)：從能量守恒入手，設(shè)計(jì)教案，教育學(xué)生節(jié)約能源，培養(yǎng)社會(huì)資源憂(yōu)患意識(shí)。對(duì)空氣、水、土的污染的現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境的迫切性；思想品德課讓學(xué)生了解破壞環(huán)境導(dǎo)致對(duì)人類(lèi)的懲罰和保護(hù)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的回報(bào)，從現(xiàn)實(shí)生活中某些自然災(zāi)害切入教學(xué)，告訴學(xué)生人和自然和諧發(fā)展本質(zhì)。這樣，我校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育針對(duì)性和目的性就增強(qiáng)了，從而把學(xué)生求知的觸角引向更深更廣闊的空間，使學(xué)生不僅掌握知識(shí)，而且能自覺(jué)地運(yùn)用知識(shí)去關(guān)心自然，愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。
總之，我們?cè)诰G色生態(tài)校園的建設(shè)中，腳踏實(shí)地，因地制宜，力求創(chuàng)新做了一些嘗試性的工作。我們還將繼續(xù)加大綠色生態(tài)校園建設(shè)的步伐，加強(qiáng)基礎(chǔ)性建設(shè)，并培育出一批景點(diǎn)、亮點(diǎn)，從而構(gòu)建更加和諧的綠色生態(tài)校園文化環(huán)境，培育出更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型苗子，譜寫(xiě)出更能促進(jìn)長(zhǎng)嶺教育發(fā)展的更新篇章。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十六
鞏義市子美外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一所新建的現(xiàn)代化全日制公辦學(xué)校，占地面積52畝，建筑面積萬(wàn)平方米，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，1881名學(xué)生。學(xué)校環(huán)境美麗，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，為學(xué)生提供了一個(gè)平安、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境和廣闊的個(gè)性進(jìn)展空間。近幾年來(lái)，在市教體局家教中心的統(tǒng)一部署下，建立了以合作教育型家庭為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為主體，社區(qū)教育為依托的家庭、學(xué)校、社區(qū)“三維一體”德育工作體系，形成了家校攜手德育工作新格局。家庭教育由原來(lái)的任意松散而逐步納入了科學(xué)規(guī)范的軌道，家庭教育的內(nèi)容和形式也隨之向系統(tǒng)性和多樣化轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)綜合素養(yǎng)的提高，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育的進(jìn)展；家長(zhǎng)的主動(dòng)支持協(xié)作，優(yōu)化了社區(qū)教育環(huán)境，增強(qiáng)了教育合力，學(xué)校整體辦學(xué)效益不斷提高，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越好。20xx年1月，我校被市關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為示范家長(zhǎng)學(xué)校，20xx年，我校被鞏義市教體局授予鞏義市家長(zhǎng)學(xué)校示范校，這些榮譽(yù)的取得，更給我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作帶來(lái)了新的動(dòng)力。以此為新的起點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作及活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)于合作教育型家庭建設(shè)工作的深入思考，對(duì)新的教育方法與活動(dòng)形式進(jìn)行嘗試與摸索，使我校家長(zhǎng)學(xué)校工作有了新的起色和進(jìn)展。
1、每年度工作早計(jì)劃。做到各司其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，削減了任意性和盲目性。在實(shí)踐中，我校形成了由家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組或聘請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行集中授課的制度。
2、抓家長(zhǎng)學(xué)校的出勤率。一方面，我校在提高家長(zhǎng)學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識(shí)講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運(yùn)用了多種現(xiàn)代化教育手段，特殊是我校各班都有投影，為授課提供了更好的條件。另一方面，我校發(fā)邀請(qǐng)書(shū)激勵(lì)家長(zhǎng)到校，不無(wú)故缺席，有事必須提交請(qǐng)假條，并改天到校進(jìn)行補(bǔ)課。由于只有提高家長(zhǎng)的聽(tīng)課率，才能保證家長(zhǎng)的家教理論素養(yǎng)的提高。縱觀幾年來(lái)我校家長(zhǎng)學(xué)校的聽(tīng)課率，超過(guò)90%以上，受教育面超過(guò)95%。
3、抓班主任的家訪(fǎng)率。我們要求老師必須常常家訪(fǎng)，每月不低于5%,每學(xué)期達(dá)到30%，一學(xué)年達(dá)到60%，作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)，這是我校家長(zhǎng)學(xué)校教育的延長(zhǎng)與進(jìn)展。同時(shí),我們也把這項(xiàng)工作列入了班主任管理的考核中，班主任參加的樂(lè)觀性得到了保障。通過(guò)家訪(fǎng)，進(jìn)一步理順了教育的思路與對(duì)策，真正做到有的放矢，使家校關(guān)系更加融洽，班級(jí)更加穩(wěn)定，工作思路更加清晰。
4、抓家校聯(lián)系率與回信反饋率。在我們的學(xué)生評(píng)價(jià)單元中，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了家長(zhǎng)意見(jiàn)一欄，要求每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子一周之內(nèi)的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，并對(duì)在校一周表現(xiàn)予以反饋，便于齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)糾偏。同時(shí)，要求老師常常通過(guò)電話(huà)等與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通孩子在校的情況。在每月檢查中，我們發(fā)現(xiàn)每位班主任每月至少以各種形式跟家長(zhǎng)聯(lián)系7至8次，多的有十幾次，有時(shí)針對(duì)一個(gè)特殊學(xué)生，班主任就會(huì)進(jìn)行持續(xù)的家校聯(lián)系，真正使該生轉(zhuǎn)變。
5、抓授課效果和資料積累。我校每學(xué)期進(jìn)行期初、期中、期末三次授課，每次統(tǒng)一發(fā)邀請(qǐng)書(shū)，印發(fā)學(xué)習(xí)材料。老師專(zhuān)心備課，確定授課主題，客觀反映班級(jí)情況和孩子表現(xiàn)，語(yǔ)數(shù)英老師全部到場(chǎng)，使家長(zhǎng)能夠全面了解自己的孩子，并且要求老師采納多樣方式提高授課的生動(dòng)性、可聽(tīng)性。
二、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升家長(zhǎng)素養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校德育工作的一部分。家庭教育又具有長(zhǎng)期性、親密性、針對(duì)性與靈活性，家長(zhǎng)必須不斷學(xué)習(xí)，把握更新的教育方法和藝術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。我們家長(zhǎng)學(xué)校不斷改進(jìn)辦校方法，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大家教知識(shí)面。
1、營(yíng)造良好家庭環(huán)境的教育。留意學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性，樂(lè)觀提倡家長(zhǎng)協(xié)作，營(yíng)造良好家庭環(huán)境的教育。我們邀請(qǐng)了賞識(shí)教育專(zhuān)家周弘、成功教育專(zhuān)家陳忠聯(lián)等一系列全國(guó)知名的家庭教育專(zhuān)家來(lái)給全體家長(zhǎng)上課，都取得了良好效果，廣闊家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到了一些很符合時(shí)代進(jìn)展的家教知識(shí)，對(duì)于構(gòu)建和諧家庭會(huì)起到很好的作用。
2、重視一班級(jí)新生家長(zhǎng)教育。一班級(jí)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，在很多方面都有許多不適應(yīng)，家長(zhǎng)也感覺(jué)到缺乏閱歷。我校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，組織一班級(jí)老師教研，針對(duì)小幼連接，組織召開(kāi)一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一備課、統(tǒng)一制作課件、統(tǒng)一包裝教室、統(tǒng)一著裝，收到了良好的效果。每年給一班級(jí)的家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)置《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)讀本》，使一班級(jí)新生家長(zhǎng)也把握了方法要領(lǐng)，幫助孩子適應(yīng)新的起點(diǎn)。
3、重視心理健康教育。心理健康教育是現(xiàn)代教育必須重視的課題。通過(guò)家庭教育，關(guān)注學(xué)生心靈的養(yǎng)分是否均衡，也是家庭教育的新課題。結(jié)合這些思考，在家校工作中，我們準(zhǔn)時(shí)引入了新的授課內(nèi)容。一方面恰逢《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)全國(guó)巡回演講，我們抓住這個(gè)契機(jī)，請(qǐng)教授跟家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行家庭心理健康教育的指導(dǎo)。與此同時(shí)，我們還組織了家長(zhǎng)和學(xué)生共同進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解家庭教育對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的影響。通過(guò)分析討論，使家長(zhǎng)們從調(diào)查問(wèn)卷中得到了啟示。、樂(lè)觀引導(dǎo)，促進(jìn)合作教育型家庭茁壯成長(zhǎng)。08年5月，我們?cè)谝淮渭议L(zhǎng)委員座談會(huì)上，聽(tīng)到了一則發(fā)人深省的故事，我校六班級(jí)一班鄭弼天的爺爺談到，他的孫子非常愛(ài)好書(shū)法，我們也都看到了他在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上的精湛表演，其實(shí)，他的這一愛(ài)好主要來(lái)源于四周小伙伴的有力吸引，由于他家是一個(gè)單家小院，他的爺爺串門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居的孩子在練習(xí)書(shū)法，就讓他過(guò)去看，之后，他也逐漸迷上了書(shū)法，繼而在他的帶動(dòng)下，全家老少，四周的鄰居也都愛(ài)上了書(shū)法，他的爺爺后來(lái)專(zhuān)門(mén)在星期天召集這些孩子請(qǐng)了一位老師輔導(dǎo)他們，春去秋來(lái)，孩子們?cè)诠餐膼?ài)好下，浸潤(rùn)墨香，修身理性，孩子的成果勇?tīng)?zhēng)上游，品行端正，為人正直，恰恰印證了書(shū)法的`深刻含義。在這次會(huì)談中，我們萌生了一種想法，假如把志同道合的家庭組合起來(lái)，利用閑暇時(shí)間，共同培育孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，真正體現(xiàn)同伴互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用，既利用了閑暇時(shí)間，又使孩子們得到了進(jìn)展，何樂(lè)而不為呢？于是，在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們于08年9月正式向廣闊家長(zhǎng)提出了樂(lè)觀構(gòu)建合作教育型家庭的設(shè)想，并得到了廣闊家長(zhǎng)的大力支持。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在這次會(huì)議之后，廣闊家長(zhǎng)紛紛響應(yīng)，自發(fā)組織建立起了許許多多的合作教育型家庭。他們制定了活動(dòng)計(jì)劃，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定活動(dòng)內(nèi)容和形式，學(xué)生和家長(zhǎng)專(zhuān)心參加，樂(lè)觀實(shí)踐，寫(xiě)感言、拍照片、寫(xiě)博文、做記錄，不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐，合作教育型家庭如雨后春筍般在子美家庭中遍地開(kāi)花，主要類(lèi)型有學(xué)習(xí)型、運(yùn)動(dòng)型、習(xí)慣型、讀書(shū)型、庭院型、科技發(fā)明型、特長(zhǎng)型等，廣闊家長(zhǎng)和學(xué)生在多次的活動(dòng)合作中增進(jìn)了友誼，學(xué)到了知識(shí)，真正做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享家庭教育資源，這是學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充，彌補(bǔ)了學(xué)校教育針對(duì)性不足的特點(diǎn)，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中也都感悟到自己教育的不足之處，增進(jìn)了與孩子的溝通與了解，進(jìn)一步融合了親子教育；孩子們?cè)诤献髦懈惺艿酱蠹彝サ钠教?，在交往中學(xué)會(huì)了更多做人的道理。
通過(guò)實(shí)踐證明，合作教育型家庭組織的建設(shè)，樂(lè)觀推動(dòng)著和諧家庭的構(gòu)建，對(duì)于營(yíng)造良好的大教育環(huán)境，會(huì)起到良好的組織保障作用，今后，我們會(huì)一如既往地抓下去，抓出成效、抓出特色。
三、豐富教育形式，拓寬溝通渠道隨著時(shí)代的進(jìn)展，家長(zhǎng)素養(yǎng)提高，獲得家教知識(shí)的途徑增多了，作為學(xué)校的家教工作就應(yīng)該不斷豐富教育形式，拓寬家校通道，以增強(qiáng)學(xué)校家教工作的引力。
1、家長(zhǎng)參加的面更廣了。學(xué)員們到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍研討、聽(tīng)報(bào)告、參加會(huì)議，還被邀請(qǐng)參加班級(jí)的主題觀摩活動(dòng)，和自己的孩子一起感受活動(dòng)的快樂(lè)。在加強(qiáng)師德教育的工作中，我們也向家長(zhǎng)發(fā)了征求意見(jiàn)書(shū)。
2、學(xué)校創(chuàng)建，家長(zhǎng)們也參加進(jìn)來(lái)，一同出謀劃策。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十七
近年來(lái)，我校在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真貫徹黨的十六大和省、市委思想政治工作會(huì)議精神，以xx同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，深入持久地開(kāi)展了文明單位建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校面貌進(jìn)一步改善，教職員工參與熱情空前高漲，文明建設(shè)工作呈現(xiàn)出嶄新的局面，全面推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。學(xué)校也先后榮獲“蚌埠市教育科研先進(jìn)集體”、“蚌埠市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”、“安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“安徽省中學(xué)思想政治課教改實(shí)驗(yàn)基地”、“安徽省綠色學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐〖医堂！?、“安徽省‘五.四’紅旗團(tuán)委”、“蚌埠市平安校園”、“蚌埠市德育示范?！薄鞍霾菏须p擁模范單位”、“蚌埠市文明行業(yè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)將我校創(chuàng)建文明單位工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建文明單位活動(dòng)意識(shí)強(qiáng)、決心大、充滿(mǎn)活力、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論水平。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)是我校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上班子的根本措施。我們堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)江總書(shū)記關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)，學(xué)習(xí)江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想，以及黨的十六大精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在兩個(gè)方面形成共識(shí)：首先，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷掌握先進(jìn)的教育理念，才能站高一步，看遠(yuǎn)一步，想深一步，才能率領(lǐng)廣大教師投身教育改革的實(shí)踐，才能保持學(xué)習(xí)、工作的先進(jìn)性;其次，作為一所市級(jí)示范中學(xué)，要在全市乃至全省教育界創(chuàng)出品牌，建成名校，只有堅(jiān)持把創(chuàng)建文明與深化教育改革和發(fā)展有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校整體工作發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨躍。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定奮斗目標(biāo)，把創(chuàng)建文明工作納入規(guī)范有序的運(yùn)行軌道。
在學(xué)習(xí)取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了“行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力”的創(chuàng)建口號(hào)。為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校重新調(diào)整、充實(shí)了由黨政工團(tuán)和有關(guān)職能部門(mén)參加的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)班子，明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，全校上下形成了精神文明建設(shè)與深化教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制。
二、營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的氛圍，抓好隊(duì)伍建設(shè)，凸現(xiàn)教職工在精神文明建設(shè)中的主力軍作用。
1、抓好黨員的學(xué)習(xí)，使全體黨員明確黨員在學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，為精神文明建設(shè)提供保證。
加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，除了要求方法上的創(chuàng)新，體現(xiàn)“有思路就有出路，有活動(dòng)就有活力”的創(chuàng)意外，更重要的還在于工作上的務(wù)實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持在黨員隊(duì)伍中開(kāi)展主題教育，精心設(shè)計(jì)教育主題，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，突出有效性。xx年暑假，按市教育局的統(tǒng)一安排，開(kāi)展了為期三個(gè)月的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，通過(guò)重溫入黨誓詞，寫(xiě)心得，聽(tīng)講座等多種形式，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員的責(zé)任意識(shí)和黨性教育。加強(qiáng)黨建工作，積極在青年教職工中發(fā)展黨員，把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志吸收到黨的周?chē)?，?shù)立典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員的個(gè)體素質(zhì)要求更高了，不僅要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有先進(jìn)的實(shí)踐能力。從教師這一職業(yè)要求來(lái)看，既要有先進(jìn)的教育理論，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，還要有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐。這就對(duì)每個(gè)黨員提出了不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷完善的新要求。當(dāng)前課堂教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，每個(gè)黨員就應(yīng)該在這一任務(wù)中發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的先鋒模范作用。
2、以師德建設(shè)為抓手，增強(qiáng)教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的事業(yè)心，以身立教的使命感，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任感，形成文明的風(fēng)尚。
學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作的落腳點(diǎn)就是要增強(qiáng)教師熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的情感。學(xué)校重視抓好教職工的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論員文章、學(xué)習(xí)江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》、學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)校還就進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作的實(shí)效性等方面提出了認(rèn)真貫徹的實(shí)施意見(jiàn)，制定了《蚌埠五中教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》。同時(shí)又結(jié)合教育理論的學(xué)習(xí)，請(qǐng)市有關(guān)教育專(zhuān)家及安師大、華師大教授來(lái)校作輔導(dǎo)報(bào)告，觀看報(bào)告錄像等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高了廣大教職工的思想層次和工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了21世紀(jì)教育發(fā)展對(duì)當(dāng)代教師的要求和社會(huì)責(zé)任。教師是學(xué)校教學(xué)工作的主體，我校每年確定一個(gè)主題，從“尊師重教”到“敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人”，使師德建設(shè)的內(nèi)涵不斷充實(shí)、不斷拓展。
3、抓好創(chuàng)建文明處、室、組工作，夯實(shí)兩個(gè)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。
在認(rèn)真抓好黨員、教職工學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校注重以創(chuàng)建文明處、室、組為抓手，使創(chuàng)建活動(dòng)與教職工崗位工作相結(jié)合，從而使創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。抓好一支隊(duì)伍，建立各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部書(shū)記為核心的處、室、組創(chuàng)建文明領(lǐng)導(dǎo)小組。每周召開(kāi)一次例會(huì)，明確職責(zé)，形成合力;建立創(chuàng)建文明組室制度和目標(biāo)責(zé)任，做到創(chuàng)文明組室人人有事做、事事有人管;建立創(chuàng)文明組室的學(xué)習(xí)規(guī)范要求，做到每周學(xué)習(xí)內(nèi)容有準(zhǔn)備，發(fā)言有中心，學(xué)習(xí)有記錄;建立創(chuàng)建文明組室的辦公室規(guī)范管理制度。營(yíng)造一個(gè)舒適、潔凈、整齊的工作環(huán)境，讓人每天有一份好心情走上崗位;建立創(chuàng)文明組室教師互幫互助制度，做到組里教師有公開(kāi)教學(xué)大家互相幫助，教師有困難大家互相關(guān)心，教師身體不適有人問(wèn)候，家里有困難大家互相幫忙。xx年，我校初三年級(jí)組獲“市級(jí)青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)，初二、高一年級(jí)組獲“教育系統(tǒng)青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)。