工作中的每個項目都應該總結(jié)，幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)？有哪些要點需要注意？小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學習，希望能夠提高大家的寫作水平。
教師個人自我鑒定材料篇一
本年度，本人認真履行教師職責，努力完成學校下達的任務，下頭從德能勤績等方面進行考核。
（1）政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義夢想信念和辯證唯物主義世界觀。
（2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：
（3）遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。
（4）注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的心理品質(zhì)。
（1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的本事。
（2）與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的本事。
（3）具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。
（1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和職責感，積極主動工作，認真履行自我的職責。
（2）關(guān)愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，有強烈的服務意識。
（3）嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。
（1）認真履行現(xiàn)任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業(yè)務條件。
（2）認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔任的教育教學工作任務。
（3）工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務對象滿意。
教師個人自我鑒定材料篇二
轉(zhuǎn)眼間一個暑期又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期。本人在松桃縣林業(yè)局的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人對此次學習的一些體會和對自己的鑒定。
林業(yè)局的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務部長，一個出納，三個會計員，而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的`知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
教師個人自我鑒定材料篇三
我是xx中學x班級的班主任老師。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高?，F(xiàn)對自己工作中的表現(xiàn)進行自我鑒定。
思想積極，要求進步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。
上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在_教學這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
教師個人自我鑒定材料篇四
時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的`時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
第二、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生；在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
教師個人自我鑒定材料篇五
本學年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標。以后我會更加努力，以學生為本，一切為了學生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出山，并回來建設(shè)山，添磚加瓦！
20xx年，學畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試，經(jīng)過一系列的筆試、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務期已滿。在這三年當中，我要感謝來自每一位領(lǐng)導的信任、關(guān)心、支持和助，讓我在學校這個優(yōu)秀的家庭中慢慢成長。三年的磨練，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，同時也讓我改正了不少缺點，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結(jié)。
在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國，熱愛，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學習相關(guān)法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟"吃苦在前，享樂在后"。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想覺悟方面有了很的進步。
自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手，也得到了學校領(lǐng)導的一致認可。三年來，我每項工作都是走在最前端，無論是教學還是學校組織的各項活動，我都做得是有聲有色。
三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的`提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。從學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的助下，我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，終于我的業(yè)務水平有了顯著地提高，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學成績始終都是位居首位，得到了家長和領(lǐng)導的一致好評。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最的成就感。在年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。三年里的賽課活動每次都有我的身影，而且我也會不負眾望，取得一個又一個可喜的成績。
一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠，學海無涯、學無止境，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。
教師個人自我鑒定材料篇六
教師黨員自我鑒定光陰似箭,日月如梭.在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習,我在教育方面,獲益匪淺.回顧xx年年9月份以來自己所走過的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血.現(xiàn)在,我總結(jié)一下這一年多的得與失,謹請黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導拜讀,并提出寶貴的意見.
俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗.
黨組織方面:一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來,我定期學習黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.
學校方面:我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派,辦事認真負責。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果.
學生方面:我用平等,博愛及寬容的態(tài)度去看待學生,用激情四射的青春去感染學生,用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生,在群眾當中樹立了良好的教師形象。
備課時，結(jié)合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，找準重點、難點.上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法.
在科學技術(shù)日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵.一個人要想更好地立足于社會,對社會有所貢獻,自己就必須不斷學習,繼續(xù)學習,終身學習.通過學習,充實自己,完善自己,貢獻自己.
作為一名新教師，自身的學識相當重要.自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習.學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作.同時,我努力探討中學語文相關(guān)的教學方法，學習同行的先進教學藝術(shù),盡可能地使用多媒體來輔助語文教學.
作為一名班主任，更多的工作是管理班級。我從細節(jié)入手，要求學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。平時我提前到校，最后離校，管理好學生的日常行為和學習。一年下來，班級取得了不錯的成績，如獲得了“國慶黑板報一等獎”，“校園文化藝術(shù)節(jié)運動會團體總分二等獎”，還被學校評為了文明班級。
教師身負重任，不能有絲毫的大意。我總是以高標準來要求自己。在以后的教學生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將不斷學習，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng)，豐富自己的學識，更好的教導學生，力求將每個學生培養(yǎng)成才。
教師個人自我鑒定材料篇七
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè)，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自我，力求自我的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師！
教師個人自我鑒定材料篇八
為適應社會發(fā)展的需求，一直都認為人應該是活到老學到老的我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
一、思想方面。
可以說這是我大學生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過努力，從一個共青團員成長成為一個預備黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。
二、在學習方面。
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
三、工作方面。
我服從領(lǐng)導，團結(jié)同學，從一開始擔任班級班長至今，我一直嚴格要求自己工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班級特色活動中，我與其他班干部在輔導員梁老師的指導下圓滿完成每次班級特色活動并在學院的評比中獲得過各種的好成績。在做好班級的常規(guī)工作的同時，我對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃，制定長期發(fā)展努力的方向和目標。我力求能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事我去做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心學習。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續(xù)努力，不斷的充實自己。
教師個人自我鑒定材料篇九
我始終堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在思想方面，我嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
教師個人自我鑒定材料篇十
身為教師要勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。那么你要怎么去寫教師入職。
轉(zhuǎn)眼間，從xx年年12月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。
記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠;。
2、與學校的領(lǐng)導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;。
3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高。
4、對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領(lǐng)導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。
一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
一、教育教學工作：
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生在語文、數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認真制定班級。
工作計劃。
和撰寫。
工作總結(jié)。
積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習每次學習都能提前安排好工作做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學創(chuàng)作，取得很好的效果。
二、其他方面：
在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
總之，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?BR> 二、工作態(tài)度方面：
嚴格要求自己，服從學校領(lǐng)導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退不缺勤并時時處處嚴格要求自己處理好個人學習與學校工作之間的關(guān)系。在教育教學上嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護學生建立了良好的師生關(guān)系在學生中樹立了良好的形象。
三、教育教學方面：
我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的。
教案。
寫出符合自己的教學設(shè)計。在課堂教學中，我關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。
一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。
教師個人自我鑒定材料篇十一
我是一名有著xxx年教齡的教師，中學教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。
在xx年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《xxxxxxxxx》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《xxxx》一文發(fā)表在《xxxx》xxxx年第二期，《xxxxxx》在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《xxxxxxx》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xxxx-xxxx年獲合肥市學校體育工作先進個人，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹趚xxx年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，xxxx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;xxxx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);xxxx年x月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身xx中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的.各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
第二、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。
教師個人自我鑒定材料篇十二
我于2__—__年_月經(jīng)過考試，成為__省20__特崗計劃中的一員，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作。光陰似箭。一年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到教師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉，本事得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。在工作中，始終嚴格要求自我，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的進取性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學評價，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的本事得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，_地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和—諧，共同提高。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自我，重視為人師表的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。
教師個人自我鑒定材料篇十三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導教師__教師的指導下，我成功地轉(zhuǎn)正為正式教師，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的職責，同時在學習本事、教學本事，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下是我的自我鑒定：
政治思想方面：作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè)，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我進取參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自我，力求自我的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。
教學工作方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。
個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力。
教師個人自我鑒定材料篇十四
小時候，我就對教師這個讓人著迷的職業(yè)非常向往。在我的眼里，教師是一份神圣不容侵犯的具有很多意義和價值的職業(yè)，它就如一朵白蓮盤旋在綠油油的大片荷葉之中，給人一種純潔且完滿的感覺。而成為一名教師，也是我心中的一朵白蓮，它會在我的人生道路上不停地催促我的前進，也讓我保持清醒，清晰且執(zhí)著的看待這個世界。教育一群未來的希望之人，確實是需要每個教師的一份執(zhí)著、一份勤懇、一份熱愛、一份舍己。唯有這樣，教師的燭光才會燃的更亮，光芒才會更加的發(fā)散開來。
而此次，我能夠來xx小學實習是我莫大的榮幸，作為一名小學語文實習老師，我確實倍感壓力。只有當我們真正的去接觸語文時，我們便得知，中華文化物大地博，源遠流長，并非可一朝一夕能夠領(lǐng)悟的。作為這個新時代的教師，就必須把“終身學習”放在首端，無論自己是否已足夠優(yōu)秀，終身學習都是不可小視的。我認為如果一名教師不能做到終身學習，那么就必定會虧欠這份榮譽，也虧欠祖國給我們教師賦予的希望。更是虧欠一屆又一屆學生對我們的信任和依托。“教師”這兩個字說起來簡單，但當我們動起手來，這才發(fā)現(xiàn)自己確實相差甚遠，以至于會一定程度上打擊自己的決心和信心。
在xx小學實習的四個月，時常會有一些想法和情緒沖擊在我的腦海里。我本人是非常熱愛語文的，從小到大，語文成績是我所有成績中最好的一門，我也是一個非常熱愛寫作的人，對此我也研究出了一套培養(yǎng)學生寫作的方案。當這套方案在我們班級實行下去之后，確實有了一些小的進步，這讓我感到很安慰。雖然我還只是一個實習老師，但能為學生帶來價值，無論是什么身份都是值得去付出的。
這段時間，工作很順利，和同事們、學生們也相處的非常愉快。但當時間越發(fā)的快了起來的時候，我越來越肯定自己對教學事業(yè)的決心。我愛這份工作，我也愿意將自己的青春和一生奉獻在這份工作上。只有當一個人找到心靈的歸屬時，我們才有勇氣和未來的難題對抗，我們也才有勇氣和一切的質(zhì)疑對抗。一個人在成長的路上難免會受到很多人的質(zhì)疑，但是消除掉這些質(zhì)疑的方法就是不忘初衷，一往無前。只有當自己都肯定了自己時，我們才是最無畏和勇敢的那個人，才能做好這一份事業(yè)，才能永久無悔。
這次實習，讓我越來越確定了自己未來前進的方向，我會在往后的每一天都讓自己都投入學習和教學之中，我希望能夠?qū)⒆约旱臒嵫颓啻簽樽鎳ㄔO(shè)一道穩(wěn)固的后墻，燃起孩子們對未來無限向往的火苗，也讓我們共同在時光的逝去中逐漸找到真實的自我！
教師個人自我鑒定材料篇十五
經(jīng)過半年的努力和不斷的學習，我受益匪淺。為了進一步完善今后的工作，結(jié)合思想、工作、學習等情況，鑒定近半年的教學工作，希望發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足。
良好的教師道德時尚是教師追求和堅持的必要風格。因此，在過去的六個月里，我一直記得我在崗前培訓中所理解的教師道德建設(shè)的要求。在教育思想中，堅持以人為本，關(guān)心和熱愛學生；在行為風格上，加強自律意識、嚴謹、體面、體面，以自己的實際行為為學生樹立學習、勤奮、學習的榜樣。
作為一名新教師，一切都是新的。我明白，只有努力工作，才能盡快適應教學工作，站在講臺上。因此，上課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真撰寫每一份教學計劃，虛心咨詢、聽、學習同組教師，在教師的幫助下找到教學重點和難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本的思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習進取精神，激活課堂氛圍。課后不斷反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的教學中加以糾正。
在過去的六個月里，作為一名年輕的副班主任，我虛心學習了優(yōu)秀班主任的`班級治理政策，不斷探索各種有效的班級管理方法，為今后成為一名好的班主任奠定了良好的基礎(chǔ)。
在這半年的工作中，我積極參加區(qū)、市組織的新教師培訓活動，不斷學習各種教學理論，充實自己，認真傾聽，學習著名教師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷反思，提高自己的教育教學技能。
經(jīng)過半年的工作和學習，我的教學技能有了必要的提高，但仍然有很多缺點，比如課堂控制技能仍然需要我不斷的提高。但我相信，在未來的工作和學習中，經(jīng)過不斷的磨練，我們必須能夠改善自己的缺點，不斷提高自己的教育和教學技能，在教育的道路上越來越好，我會更加努力地工作！
教師個人自我鑒定材料篇十六
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點:
一. 重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務水平: “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。 有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
教師個人自我鑒定材料篇十七
身為一名教師黨員，我們要堅定思想，修正自身，那么你要怎么去寫教師黨員。
200x年9月我畢業(yè)分配到x縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取?，F(xiàn)將一年多來的學習工作總結(jié)如下：
在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。xx年我參加了第二批保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，一絲不茍地完成了2萬字的。
讀書筆記。
自身的先進性得到了較大提高增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。我對照黨員義務八條從各方面嚴格要求自己向?qū)W校里各位黨員教師學習爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級(高二10、16班)，一文一理，雖然都是普通班，基礎(chǔ)較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。
雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學習。再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)入黨第三個年頭了，在這三年中，我時時刻刻能按照黨員的標準來嚴格要求自己，不計較個人的得失，能把集體的利益放在首位，盡量做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
下面我就談談自己是怎樣做好本職工作的。
我是xx年被黨組織審查成為一名預備黨員，xx年6月轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員，無論我在入黨前還是入黨后，我自認為我能時時刻刻按照黨員的標準來嚴格要求自己，無論做什么事情，都時時刻刻想著自己是一名黨員了，絕對不能作出有損于黨的形象的事情來，因此，我在工作中，能盡職盡責，能嚴格按照教師的道德規(guī)范來嚴格要求自己，遵守學校的。
規(guī)章制度。
嚴格履行教師的職責認真參加黨支部組織的政治學習認真記筆記有較高的政治思想覺悟積極參加學校組織的各項活動在捐款捐物中表現(xiàn)積極我能按照黨員的標準嚴格要求自己與同志和睦相處從不為一點小事兒斤斤計較與人為善關(guān)心他人心地善良為人師表特別是嚴格遵守學校的師德細則不體罰和變相體罰學生用慈母般的愛來感化學生在日常的生活當中我處處給學生以溫暖用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索、去拚搏從而讓學生都有一個成功的體驗。我準備從以下幾方面加以說明：
(一)以身作則，為人師表。
做好學生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有個性，有思想的活生生的人。因此，我工作中時時處處具有示范性。要求學生守紀律，我?guī)ь^遵守學校各項規(guī)章制度;要求學生有強烈的集體榮譽感;我時時處處讓學生感受到我是一個集體榮譽感很強的人，并在語文課中滲透這一思想;要求學生言行一致，我做到言行一致，說話算數(shù)。要求學生尊重別人，我時時處處尊重他們，要求學生關(guān)心別人，當學生有困難時，我主動關(guān)心幫助……鑒于這些約束，和真心地想成為學生的榜樣，做什么事我都隨時注意，有幾十雙眼睛在看著我，幾十顆心在被我感染。于是我每天早早地出現(xiàn)在教室，精心的安排早自習內(nèi)容。每天晚上認真?zhèn)湔n，關(guān)心幫助生活、學習有困難的同學。面對自己出現(xiàn)的錯誤勇于承認，課間、體活、和學生玩到一處，大掃除和同學干到一處，從不吃零食，論仍東西。公正無私的對待每一位同學。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學們都樹立了為學校爭光，不畏班機摸黑的強烈的集體榮譽感。一個有愛心，團結(jié)向上的集體有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對于什么樣的學生我們能征服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。
(二)尊敬家長，廉潔從教。
工作至今，我都能做到與家長和睦相處，特別是處處體諒家長，當家長又是不能按時接孩子的時候，我會義不容辭的進行看護，直到把孩子安全交到家長的手里。工作十幾年了，我從不為個人私事利用職權(quán)謀私利，及時和家長溝通，共同教育好孩子，特別是學困生的家長和我關(guān)系更加密切，同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。每次大型的活動，家長都能給予大力的支持，每次定購雜志、捐款捐物，家長都能積極訂閱，積極捐款，文藝隊、舞蹈隊的學生家長利用業(yè)余時間送孩子到校排練，犧牲了很多休息時間，學校定間食，我班全員參加，我們班需要演節(jié)目，家長大力支持，給孩子買紅頭繩、做紅五星，甚至我班的賀彩巍同學因為演出冬天穿夏季的演出服著涼住進醫(yī)院，可家長沒有埋怨學校和老師……這一切，都是和家長和睦相處的結(jié)果，我尊重家長，因此也換來了家長們對我的尊重，理解和信任。
(三)具體作的工作：
我覺得我不是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無論哪個部門不知給我的工作，我都會竭盡全力，熱情地接受，因為我覺得大家都不干的話，那工作如何開展呢?就好像我讓班級學生做的事，學生都不去做，我心里也不好受一樣，我還覺得自己是一名黨員了，絕對要像個黨員的樣子，處處起帶頭作用，不能讓群眾說出還不如一個普通群眾呢，我很要強，做一件事情就要做好，盡最大努力，不能特別優(yōu)秀，也要不能讓人家感覺是應負。
(1)我曾經(jīng)接受了工會姬老師給我的任務，讓我寫關(guān)于普通話的總結(jié)報道，最后聽說在什么刊物上報道了，因為當時我?guī)е鴮W生在教師新村做的宣傳，還有節(jié)目，錄像等，所以最后獲得了獎狀，為學校爭了光。
學生的個人成長袋，我都要參與教師的座談，和問卷當中，我盡最大努力不給學校丟分。
(3)教學方面，我多次迎接區(qū)小教部的聽課任務檢查，語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評，此外在學校的數(shù)學平游課活動中，我的《約分》一課獲得校優(yōu)秀課。平時能夠認真上好每一節(jié)課，和科任教師溝通好，共同教育好學生，我班沒有漏崗現(xiàn)象。我能按照教學常規(guī)要求嚴格要求自己，自覺做到每一項的規(guī)定，盡最大努力提高學生的成績，不因為我班有4歲上學的，就降低我的要求，盡最大努力把成績提高上來，力爭優(yōu)秀。
根據(jù)學校黨支部黨員民主評議工作的要求，結(jié)合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足?，F(xiàn)將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結(jié)如下：
(一)堅持理論學習。
1、認真學習黨的xx大報告和新黨章，堅持個人自學為主，保證二周一次的政治學習時間，做到有計劃、有內(nèi)容、有實效，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、改進學風，理論聯(lián)系實際。以鄧小平理論、《文選》和"三個代表"重要思想為主線，深入學習和貫徹xx屆五中全會精神。在學習過程中，把學習與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)結(jié)合起來，與學習馬克思主義發(fā)展史結(jié)合起來，做到讀與寫相結(jié)合，每讀一篇文章必須做好讀書筆記;理論學習與我校的實際工作結(jié)合起來，做到學以致用。
3、努力學習新課程標準，新《義務教育法》《素質(zhì)教育觀念提要》、《尊重教育讀本》，不斷提高自己的教育教學水平。
(二)認真對待黨內(nèi)生活，按時參加"三會一課"活動。
1、要求自己"先學一步、多學一點、學深一點"，圍繞政治理論、科技知識、業(yè)務知識、研究課題等系統(tǒng)內(nèi)容，結(jié)合市局"學知樹提"活動和學校"黨員達標爭優(yōu)"活動活動認真思考，精心制定學習計劃，制定個人讀書計劃，力爭成為學習型黨員教師，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
2、認真遵守學習的規(guī)章制度，不遲到，不早退;平時按時繳納黨費，經(jīng)常與入黨積極分子聯(lián)系，吸引更多的進步青年向黨組織靠攏，及時完成黨組織交給的任務，做好先鋒模范作用。
充分發(fā)揮青年團員的模范骨干作用和青年突擊隊作用。及時向團員青年們宣傳將黨的基本知識、方針政策、時政等，不斷增強團員學生的先進意識;認真做好學校黨務資料的積累和整理工作等。
(三)積極參加黨風廉政教育和紀律作風教育。
1、學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。積極參加以實踐"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，認真貫徹中紀委第五次全會和中共中央印發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的精神，認真參加黨風廉政建設(shè)責任制考核活動，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
2、平時做到遵守黨紀國法，教育面向全體學生，給予后進生更多的關(guān)注，幫助提高成績;不體罰變相體罰學生，堅持與社會不良現(xiàn)象作斗爭。
(四)充分發(fā)揮先進作用，爭做一面旗幟。
平時我用"一滴水可以折射出太陽的光輝"來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對學校負責、對學生負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，努力把"辦人民滿意學校"的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了各項工作任務。
1、立足自己的工作崗位，積極開展黨員服務等活動，凸顯自己作為一名黨員的先鋒模范作用。根據(jù)支部的具體安排和工作要求，認真履行職責，努力提高工作效率和質(zhì)量。
2、認真鉆研新課程改革，努力更新教育理念，積極探索小班化教學模式，收益匪淺。
3、關(guān)心有困難的群眾和學生。在條件允許的情況下，資助經(jīng)濟條件相對貧困的學生，幫助他們完成學業(yè)。對學習上有困難的后進生進行無償?shù)妮o導和幫教。爭取早日提高他們的學習能力，將來升入滿意的高中。
4、虛心聽取他人的建議和批評，不斷完善自己的工作，注重自己在群眾中的影響，引導正確的輿論導向，做好團結(jié)，穩(wěn)定工作，定期和群眾以及領(lǐng)導交流，不斷提高大家對自己的認同度。
(五)存在的不足。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領(lǐng)不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員教師的標準靠攏，圍繞學校的創(chuàng)建為目標，以辦人民滿意學校為出發(fā)點，為實現(xiàn)學校的快速發(fā)展，創(chuàng)建一流的學校而奮斗。
教師個人自我鑒定材料篇十八
各位考官早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的.引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!
教師個人自我鑒定材料篇十九
以下是小編整理的關(guān)于教師個人自我鑒定范文，歡迎閱讀。
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。
一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七屆代表大會會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。
作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。
首先，必須尊重學生。
尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。
做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。
教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。
要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。
如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。
五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。
他們有這個能力而且有各自獨特的方法。
在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。
課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。
然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。
最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。
這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。
通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。
養(yǎng)成良好的學習習慣。
這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。
養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。
在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。
例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預設(shè)的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標，預設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。
沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。
課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。
我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。
比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。
教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。
課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。
b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。
c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。
另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與
領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。
被評為市級支教先進個人。
這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。
而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。
在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。
自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。
在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。
做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。
這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。
作業(yè)作到面批面改。
使學生的成績都有不同程度的提高。
能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。
這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。
曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。
下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學年度我繼續(xù)擔任六班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。
大多數(shù)學生熱愛班集體，集體榮譽感強。
從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。
最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。
有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了。
工 對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié)。
今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的.一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。
愛的升華作為教師，以前我認為心中應該有愛，我愛我的學生，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。
我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。
只有他們愿意親近我，才愛得有價值。
我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。
從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。
可是，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。
以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。
學校領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。
愛學生就應該從細節(jié)做起!對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學生，更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學生之間真的變得親密無間。
在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。
我希望他們成為自尊、自強、自愛的人。
我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一直認為：只有先學會做人，才能學會做事。
所以，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的集體榮譽感。
在我和學生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。
無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。
學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。
我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。
孩子們也是愛我的，這種愛會一直陪伴我。
我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。
英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。
雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。
就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛。
二.教學工作
本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。
有了五年級一年的教學基礎(chǔ)，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性。
(一)認真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。
在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學生的特點進行備課。
在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設(shè)計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。
(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習能力。
在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。
”這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。
所以，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。
當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。
每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生。
基礎(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。
這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。
當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。
課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫助他。
”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。
當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。
孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自己的能力。
三.主要成績
本學年我們班獲得了北京市先進班集體;本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師;年獲得學校師德標兵;《讓每一名學生生活在陽光下》學術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。
所帶班級在學區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
四.年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。
面對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。
我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。
工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。
更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。
只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。
這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。
我期待著下一個嶄新的學期。
教師個人自我鑒定材料篇二十
在xx擔任網(wǎng)站教師，得到在校領(lǐng)導的支持幫助下，從而使我的教學有了生機和激情。在這一系列的工作中，現(xiàn)在我來做個人鑒定：
在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在骨干教師這個群體的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與其它教師進行交流與溝通，吸取精髓；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
精心備課；細心批改每一次作業(yè)，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批改作業(yè)后，認真、仔細、及時得講解作業(yè)、分析作業(yè)。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西摘記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
閱讀網(wǎng)頁設(shè)計相關(guān)書籍，經(jīng)常上網(wǎng)看網(wǎng)頁設(shè)計教程及論壇，勤動手設(shè)計，網(wǎng)頁頁面鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，也是現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)，利用課余時間多多學習，提高自己的專業(yè)水平。
我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。
教師個人自我鑒定材料篇一
本年度，本人認真履行教師職責，努力完成學校下達的任務，下頭從德能勤績等方面進行考核。
（1）政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義夢想信念和辯證唯物主義世界觀。
（2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：
（3）遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。
（4）注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的心理品質(zhì)。
（1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的本事。
（2）與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的本事。
（3）具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。
（1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和職責感，積極主動工作，認真履行自我的職責。
（2）關(guān)愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，有強烈的服務意識。
（3）嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。
（1）認真履行現(xiàn)任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業(yè)務條件。
（2）認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔任的教育教學工作任務。
（3）工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務對象滿意。
教師個人自我鑒定材料篇二
轉(zhuǎn)眼間一個暑期又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期。本人在松桃縣林業(yè)局的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人對此次學習的一些體會和對自己的鑒定。
林業(yè)局的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務部長，一個出納，三個會計員，而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的`知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
教師個人自我鑒定材料篇三
我是xx中學x班級的班主任老師。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高?，F(xiàn)對自己工作中的表現(xiàn)進行自我鑒定。
思想積極，要求進步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。
上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在_教學這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
教師個人自我鑒定材料篇四
時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的`時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
第二、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生；在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
教師個人自我鑒定材料篇五
本學年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標。以后我會更加努力，以學生為本，一切為了學生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出山，并回來建設(shè)山，添磚加瓦！
20xx年，學畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試，經(jīng)過一系列的筆試、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務期已滿。在這三年當中，我要感謝來自每一位領(lǐng)導的信任、關(guān)心、支持和助，讓我在學校這個優(yōu)秀的家庭中慢慢成長。三年的磨練，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，同時也讓我改正了不少缺點，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結(jié)。
在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國，熱愛，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學習相關(guān)法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟"吃苦在前，享樂在后"。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想覺悟方面有了很的進步。
自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手，也得到了學校領(lǐng)導的一致認可。三年來，我每項工作都是走在最前端，無論是教學還是學校組織的各項活動，我都做得是有聲有色。
三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的`提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。從學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的助下，我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，終于我的業(yè)務水平有了顯著地提高，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學成績始終都是位居首位，得到了家長和領(lǐng)導的一致好評。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最的成就感。在年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。三年里的賽課活動每次都有我的身影，而且我也會不負眾望，取得一個又一個可喜的成績。
一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠，學海無涯、學無止境，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。
教師個人自我鑒定材料篇六
教師黨員自我鑒定光陰似箭,日月如梭.在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習,我在教育方面,獲益匪淺.回顧xx年年9月份以來自己所走過的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血.現(xiàn)在,我總結(jié)一下這一年多的得與失,謹請黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導拜讀,并提出寶貴的意見.
俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗.
黨組織方面:一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來,我定期學習黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.
學校方面:我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派,辦事認真負責。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果.
學生方面:我用平等,博愛及寬容的態(tài)度去看待學生,用激情四射的青春去感染學生,用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生,在群眾當中樹立了良好的教師形象。
備課時，結(jié)合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，找準重點、難點.上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法.
在科學技術(shù)日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵.一個人要想更好地立足于社會,對社會有所貢獻,自己就必須不斷學習,繼續(xù)學習,終身學習.通過學習,充實自己,完善自己,貢獻自己.
作為一名新教師，自身的學識相當重要.自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習.學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作.同時,我努力探討中學語文相關(guān)的教學方法，學習同行的先進教學藝術(shù),盡可能地使用多媒體來輔助語文教學.
作為一名班主任，更多的工作是管理班級。我從細節(jié)入手，要求學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。平時我提前到校，最后離校，管理好學生的日常行為和學習。一年下來，班級取得了不錯的成績，如獲得了“國慶黑板報一等獎”，“校園文化藝術(shù)節(jié)運動會團體總分二等獎”，還被學校評為了文明班級。
教師身負重任，不能有絲毫的大意。我總是以高標準來要求自己。在以后的教學生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將不斷學習，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng)，豐富自己的學識，更好的教導學生，力求將每個學生培養(yǎng)成才。
教師個人自我鑒定材料篇七
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè)，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自我，力求自我的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師！
教師個人自我鑒定材料篇八
為適應社會發(fā)展的需求，一直都認為人應該是活到老學到老的我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
一、思想方面。
可以說這是我大學生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過努力，從一個共青團員成長成為一個預備黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。
二、在學習方面。
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
三、工作方面。
我服從領(lǐng)導，團結(jié)同學，從一開始擔任班級班長至今，我一直嚴格要求自己工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班級特色活動中，我與其他班干部在輔導員梁老師的指導下圓滿完成每次班級特色活動并在學院的評比中獲得過各種的好成績。在做好班級的常規(guī)工作的同時，我對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃，制定長期發(fā)展努力的方向和目標。我力求能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事我去做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心學習。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續(xù)努力，不斷的充實自己。
教師個人自我鑒定材料篇九
我始終堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在思想方面，我嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
教師個人自我鑒定材料篇十
身為教師要勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。那么你要怎么去寫教師入職。
轉(zhuǎn)眼間，從xx年年12月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。
記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠;。
2、與學校的領(lǐng)導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;。
3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高。
4、對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領(lǐng)導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。
一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
一、教育教學工作：
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生在語文、數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認真制定班級。
工作計劃。
和撰寫。
工作總結(jié)。
積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習每次學習都能提前安排好工作做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學創(chuàng)作，取得很好的效果。
二、其他方面：
在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
總之，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?BR> 二、工作態(tài)度方面：
嚴格要求自己，服從學校領(lǐng)導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退不缺勤并時時處處嚴格要求自己處理好個人學習與學校工作之間的關(guān)系。在教育教學上嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護學生建立了良好的師生關(guān)系在學生中樹立了良好的形象。
三、教育教學方面：
我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的。
教案。
寫出符合自己的教學設(shè)計。在課堂教學中，我關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。
一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。
教師個人自我鑒定材料篇十一
我是一名有著xxx年教齡的教師，中學教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。
在xx年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《xxxxxxxxx》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《xxxx》一文發(fā)表在《xxxx》xxxx年第二期，《xxxxxx》在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《xxxxxxx》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。xxxx-xxxx年獲合肥市學校體育工作先進個人，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹趚xxx年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，xxxx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;xxxx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);xxxx年x月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身xx中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的.各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
第二、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。
教師個人自我鑒定材料篇十二
我于2__—__年_月經(jīng)過考試，成為__省20__特崗計劃中的一員，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作。光陰似箭。一年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到教師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉，本事得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。在工作中，始終嚴格要求自我，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的進取性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學評價，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的本事得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，_地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和—諧，共同提高。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自我，重視為人師表的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。
教師個人自我鑒定材料篇十三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導教師__教師的指導下，我成功地轉(zhuǎn)正為正式教師，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的職責，同時在學習本事、教學本事，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下是我的自我鑒定：
政治思想方面：作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè)，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我進取參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自我，力求自我的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。
教學工作方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。
個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力。
教師個人自我鑒定材料篇十四
小時候，我就對教師這個讓人著迷的職業(yè)非常向往。在我的眼里，教師是一份神圣不容侵犯的具有很多意義和價值的職業(yè)，它就如一朵白蓮盤旋在綠油油的大片荷葉之中，給人一種純潔且完滿的感覺。而成為一名教師，也是我心中的一朵白蓮，它會在我的人生道路上不停地催促我的前進，也讓我保持清醒，清晰且執(zhí)著的看待這個世界。教育一群未來的希望之人，確實是需要每個教師的一份執(zhí)著、一份勤懇、一份熱愛、一份舍己。唯有這樣，教師的燭光才會燃的更亮，光芒才會更加的發(fā)散開來。
而此次，我能夠來xx小學實習是我莫大的榮幸，作為一名小學語文實習老師，我確實倍感壓力。只有當我們真正的去接觸語文時，我們便得知，中華文化物大地博，源遠流長，并非可一朝一夕能夠領(lǐng)悟的。作為這個新時代的教師，就必須把“終身學習”放在首端，無論自己是否已足夠優(yōu)秀，終身學習都是不可小視的。我認為如果一名教師不能做到終身學習，那么就必定會虧欠這份榮譽，也虧欠祖國給我們教師賦予的希望。更是虧欠一屆又一屆學生對我們的信任和依托。“教師”這兩個字說起來簡單，但當我們動起手來，這才發(fā)現(xiàn)自己確實相差甚遠，以至于會一定程度上打擊自己的決心和信心。
在xx小學實習的四個月，時常會有一些想法和情緒沖擊在我的腦海里。我本人是非常熱愛語文的，從小到大，語文成績是我所有成績中最好的一門，我也是一個非常熱愛寫作的人，對此我也研究出了一套培養(yǎng)學生寫作的方案。當這套方案在我們班級實行下去之后，確實有了一些小的進步，這讓我感到很安慰。雖然我還只是一個實習老師，但能為學生帶來價值，無論是什么身份都是值得去付出的。
這段時間，工作很順利，和同事們、學生們也相處的非常愉快。但當時間越發(fā)的快了起來的時候，我越來越肯定自己對教學事業(yè)的決心。我愛這份工作，我也愿意將自己的青春和一生奉獻在這份工作上。只有當一個人找到心靈的歸屬時，我們才有勇氣和未來的難題對抗，我們也才有勇氣和一切的質(zhì)疑對抗。一個人在成長的路上難免會受到很多人的質(zhì)疑，但是消除掉這些質(zhì)疑的方法就是不忘初衷，一往無前。只有當自己都肯定了自己時，我們才是最無畏和勇敢的那個人，才能做好這一份事業(yè)，才能永久無悔。
這次實習，讓我越來越確定了自己未來前進的方向，我會在往后的每一天都讓自己都投入學習和教學之中，我希望能夠?qū)⒆约旱臒嵫颓啻簽樽鎳ㄔO(shè)一道穩(wěn)固的后墻，燃起孩子們對未來無限向往的火苗，也讓我們共同在時光的逝去中逐漸找到真實的自我！
教師個人自我鑒定材料篇十五
經(jīng)過半年的努力和不斷的學習，我受益匪淺。為了進一步完善今后的工作，結(jié)合思想、工作、學習等情況，鑒定近半年的教學工作，希望發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足。
良好的教師道德時尚是教師追求和堅持的必要風格。因此，在過去的六個月里，我一直記得我在崗前培訓中所理解的教師道德建設(shè)的要求。在教育思想中，堅持以人為本，關(guān)心和熱愛學生；在行為風格上，加強自律意識、嚴謹、體面、體面，以自己的實際行為為學生樹立學習、勤奮、學習的榜樣。
作為一名新教師，一切都是新的。我明白，只有努力工作，才能盡快適應教學工作，站在講臺上。因此，上課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真撰寫每一份教學計劃，虛心咨詢、聽、學習同組教師，在教師的幫助下找到教學重點和難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本的思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習進取精神，激活課堂氛圍。課后不斷反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的教學中加以糾正。
在過去的六個月里，作為一名年輕的副班主任，我虛心學習了優(yōu)秀班主任的`班級治理政策，不斷探索各種有效的班級管理方法，為今后成為一名好的班主任奠定了良好的基礎(chǔ)。
在這半年的工作中，我積極參加區(qū)、市組織的新教師培訓活動，不斷學習各種教學理論，充實自己，認真傾聽，學習著名教師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷反思，提高自己的教育教學技能。
經(jīng)過半年的工作和學習，我的教學技能有了必要的提高，但仍然有很多缺點，比如課堂控制技能仍然需要我不斷的提高。但我相信，在未來的工作和學習中，經(jīng)過不斷的磨練，我們必須能夠改善自己的缺點，不斷提高自己的教育和教學技能，在教育的道路上越來越好，我會更加努力地工作！
教師個人自我鑒定材料篇十六
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點:
一. 重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務水平: “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。 有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
教師個人自我鑒定材料篇十七
身為一名教師黨員，我們要堅定思想，修正自身，那么你要怎么去寫教師黨員。
200x年9月我畢業(yè)分配到x縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取?，F(xiàn)將一年多來的學習工作總結(jié)如下：
在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。xx年我參加了第二批保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，一絲不茍地完成了2萬字的。
讀書筆記。
自身的先進性得到了較大提高增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。我對照黨員義務八條從各方面嚴格要求自己向?qū)W校里各位黨員教師學習爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級(高二10、16班)，一文一理，雖然都是普通班，基礎(chǔ)較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。
雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學習。再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)入黨第三個年頭了，在這三年中，我時時刻刻能按照黨員的標準來嚴格要求自己，不計較個人的得失，能把集體的利益放在首位，盡量做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
下面我就談談自己是怎樣做好本職工作的。
我是xx年被黨組織審查成為一名預備黨員，xx年6月轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員，無論我在入黨前還是入黨后，我自認為我能時時刻刻按照黨員的標準來嚴格要求自己，無論做什么事情，都時時刻刻想著自己是一名黨員了，絕對不能作出有損于黨的形象的事情來，因此，我在工作中，能盡職盡責，能嚴格按照教師的道德規(guī)范來嚴格要求自己，遵守學校的。
規(guī)章制度。
嚴格履行教師的職責認真參加黨支部組織的政治學習認真記筆記有較高的政治思想覺悟積極參加學校組織的各項活動在捐款捐物中表現(xiàn)積極我能按照黨員的標準嚴格要求自己與同志和睦相處從不為一點小事兒斤斤計較與人為善關(guān)心他人心地善良為人師表特別是嚴格遵守學校的師德細則不體罰和變相體罰學生用慈母般的愛來感化學生在日常的生活當中我處處給學生以溫暖用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索、去拚搏從而讓學生都有一個成功的體驗。我準備從以下幾方面加以說明：
(一)以身作則，為人師表。
做好學生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有個性，有思想的活生生的人。因此，我工作中時時處處具有示范性。要求學生守紀律，我?guī)ь^遵守學校各項規(guī)章制度;要求學生有強烈的集體榮譽感;我時時處處讓學生感受到我是一個集體榮譽感很強的人，并在語文課中滲透這一思想;要求學生言行一致，我做到言行一致，說話算數(shù)。要求學生尊重別人，我時時處處尊重他們，要求學生關(guān)心別人，當學生有困難時，我主動關(guān)心幫助……鑒于這些約束，和真心地想成為學生的榜樣，做什么事我都隨時注意，有幾十雙眼睛在看著我，幾十顆心在被我感染。于是我每天早早地出現(xiàn)在教室，精心的安排早自習內(nèi)容。每天晚上認真?zhèn)湔n，關(guān)心幫助生活、學習有困難的同學。面對自己出現(xiàn)的錯誤勇于承認，課間、體活、和學生玩到一處，大掃除和同學干到一處，從不吃零食，論仍東西。公正無私的對待每一位同學。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學們都樹立了為學校爭光，不畏班機摸黑的強烈的集體榮譽感。一個有愛心，團結(jié)向上的集體有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對于什么樣的學生我們能征服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。
(二)尊敬家長，廉潔從教。
工作至今，我都能做到與家長和睦相處，特別是處處體諒家長，當家長又是不能按時接孩子的時候，我會義不容辭的進行看護，直到把孩子安全交到家長的手里。工作十幾年了，我從不為個人私事利用職權(quán)謀私利，及時和家長溝通，共同教育好孩子，特別是學困生的家長和我關(guān)系更加密切，同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。每次大型的活動，家長都能給予大力的支持，每次定購雜志、捐款捐物，家長都能積極訂閱，積極捐款，文藝隊、舞蹈隊的學生家長利用業(yè)余時間送孩子到校排練，犧牲了很多休息時間，學校定間食，我班全員參加，我們班需要演節(jié)目，家長大力支持，給孩子買紅頭繩、做紅五星，甚至我班的賀彩巍同學因為演出冬天穿夏季的演出服著涼住進醫(yī)院，可家長沒有埋怨學校和老師……這一切，都是和家長和睦相處的結(jié)果，我尊重家長，因此也換來了家長們對我的尊重，理解和信任。
(三)具體作的工作：
我覺得我不是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無論哪個部門不知給我的工作，我都會竭盡全力，熱情地接受，因為我覺得大家都不干的話，那工作如何開展呢?就好像我讓班級學生做的事，學生都不去做，我心里也不好受一樣，我還覺得自己是一名黨員了，絕對要像個黨員的樣子，處處起帶頭作用，不能讓群眾說出還不如一個普通群眾呢，我很要強，做一件事情就要做好，盡最大努力，不能特別優(yōu)秀，也要不能讓人家感覺是應負。
(1)我曾經(jīng)接受了工會姬老師給我的任務，讓我寫關(guān)于普通話的總結(jié)報道，最后聽說在什么刊物上報道了，因為當時我?guī)е鴮W生在教師新村做的宣傳，還有節(jié)目，錄像等，所以最后獲得了獎狀，為學校爭了光。
學生的個人成長袋，我都要參與教師的座談，和問卷當中，我盡最大努力不給學校丟分。
(3)教學方面，我多次迎接區(qū)小教部的聽課任務檢查，語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評，此外在學校的數(shù)學平游課活動中，我的《約分》一課獲得校優(yōu)秀課。平時能夠認真上好每一節(jié)課，和科任教師溝通好，共同教育好學生，我班沒有漏崗現(xiàn)象。我能按照教學常規(guī)要求嚴格要求自己，自覺做到每一項的規(guī)定，盡最大努力提高學生的成績，不因為我班有4歲上學的，就降低我的要求，盡最大努力把成績提高上來，力爭優(yōu)秀。
根據(jù)學校黨支部黨員民主評議工作的要求，結(jié)合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足?，F(xiàn)將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結(jié)如下：
(一)堅持理論學習。
1、認真學習黨的xx大報告和新黨章，堅持個人自學為主，保證二周一次的政治學習時間，做到有計劃、有內(nèi)容、有實效，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、改進學風，理論聯(lián)系實際。以鄧小平理論、《文選》和"三個代表"重要思想為主線，深入學習和貫徹xx屆五中全會精神。在學習過程中，把學習與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)結(jié)合起來，與學習馬克思主義發(fā)展史結(jié)合起來，做到讀與寫相結(jié)合，每讀一篇文章必須做好讀書筆記;理論學習與我校的實際工作結(jié)合起來，做到學以致用。
3、努力學習新課程標準，新《義務教育法》《素質(zhì)教育觀念提要》、《尊重教育讀本》，不斷提高自己的教育教學水平。
(二)認真對待黨內(nèi)生活，按時參加"三會一課"活動。
1、要求自己"先學一步、多學一點、學深一點"，圍繞政治理論、科技知識、業(yè)務知識、研究課題等系統(tǒng)內(nèi)容，結(jié)合市局"學知樹提"活動和學校"黨員達標爭優(yōu)"活動活動認真思考，精心制定學習計劃，制定個人讀書計劃，力爭成為學習型黨員教師，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
2、認真遵守學習的規(guī)章制度，不遲到，不早退;平時按時繳納黨費，經(jīng)常與入黨積極分子聯(lián)系，吸引更多的進步青年向黨組織靠攏，及時完成黨組織交給的任務，做好先鋒模范作用。
充分發(fā)揮青年團員的模范骨干作用和青年突擊隊作用。及時向團員青年們宣傳將黨的基本知識、方針政策、時政等，不斷增強團員學生的先進意識;認真做好學校黨務資料的積累和整理工作等。
(三)積極參加黨風廉政教育和紀律作風教育。
1、學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。積極參加以實踐"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，認真貫徹中紀委第五次全會和中共中央印發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的精神，認真參加黨風廉政建設(shè)責任制考核活動，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
2、平時做到遵守黨紀國法，教育面向全體學生，給予后進生更多的關(guān)注，幫助提高成績;不體罰變相體罰學生，堅持與社會不良現(xiàn)象作斗爭。
(四)充分發(fā)揮先進作用，爭做一面旗幟。
平時我用"一滴水可以折射出太陽的光輝"來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對學校負責、對學生負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，努力把"辦人民滿意學校"的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了各項工作任務。
1、立足自己的工作崗位，積極開展黨員服務等活動，凸顯自己作為一名黨員的先鋒模范作用。根據(jù)支部的具體安排和工作要求，認真履行職責，努力提高工作效率和質(zhì)量。
2、認真鉆研新課程改革，努力更新教育理念，積極探索小班化教學模式，收益匪淺。
3、關(guān)心有困難的群眾和學生。在條件允許的情況下，資助經(jīng)濟條件相對貧困的學生，幫助他們完成學業(yè)。對學習上有困難的后進生進行無償?shù)妮o導和幫教。爭取早日提高他們的學習能力，將來升入滿意的高中。
4、虛心聽取他人的建議和批評，不斷完善自己的工作，注重自己在群眾中的影響，引導正確的輿論導向，做好團結(jié)，穩(wěn)定工作，定期和群眾以及領(lǐng)導交流，不斷提高大家對自己的認同度。
(五)存在的不足。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領(lǐng)不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員教師的標準靠攏，圍繞學校的創(chuàng)建為目標，以辦人民滿意學校為出發(fā)點，為實現(xiàn)學校的快速發(fā)展，創(chuàng)建一流的學校而奮斗。
教師個人自我鑒定材料篇十八
各位考官早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的.引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!
教師個人自我鑒定材料篇十九
以下是小編整理的關(guān)于教師個人自我鑒定范文，歡迎閱讀。
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。
一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七屆代表大會會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。
作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。
首先，必須尊重學生。
尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。
做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。
教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。
要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。
如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。
五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。
他們有這個能力而且有各自獨特的方法。
在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。
課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。
然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。
最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。
這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。
通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。
養(yǎng)成良好的學習習慣。
這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。
養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。
在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。
例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預設(shè)的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標，預設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。
沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。
課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。
我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。
比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。
教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。
課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。
b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。
c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。
另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與
領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。
被評為市級支教先進個人。
這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。
而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。
在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。
自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。
在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。
做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。
這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。
作業(yè)作到面批面改。
使學生的成績都有不同程度的提高。
能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。
這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。
曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。
下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學年度我繼續(xù)擔任六班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。
大多數(shù)學生熱愛班集體，集體榮譽感強。
從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。
最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。
有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了。
工 對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié)。
今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的.一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。
愛的升華作為教師，以前我認為心中應該有愛，我愛我的學生，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。
我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。
只有他們愿意親近我，才愛得有價值。
我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。
從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。
可是，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。
以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。
學校領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。
愛學生就應該從細節(jié)做起!對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學生，更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學生之間真的變得親密無間。
在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。
我希望他們成為自尊、自強、自愛的人。
我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一直認為：只有先學會做人，才能學會做事。
所以，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的集體榮譽感。
在我和學生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。
無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。
學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。
我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。
孩子們也是愛我的，這種愛會一直陪伴我。
我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。
英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。
雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。
就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛。
二.教學工作
本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。
有了五年級一年的教學基礎(chǔ)，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性。
(一)認真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。
在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學生的特點進行備課。
在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設(shè)計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。
(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習能力。
在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。
”這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。
所以，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。
當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。
每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生。
基礎(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。
這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。
當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。
課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫助他。
”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。
當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。
孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自己的能力。
三.主要成績
本學年我們班獲得了北京市先進班集體;本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師;年獲得學校師德標兵;《讓每一名學生生活在陽光下》學術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。
所帶班級在學區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
四.年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。
面對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。
我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。
工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。
更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。
只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。
這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。
我期待著下一個嶄新的學期。
教師個人自我鑒定材料篇二十
在xx擔任網(wǎng)站教師，得到在校領(lǐng)導的支持幫助下，從而使我的教學有了生機和激情。在這一系列的工作中，現(xiàn)在我來做個人鑒定：
在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在骨干教師這個群體的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與其它教師進行交流與溝通，吸取精髓；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
精心備課；細心批改每一次作業(yè)，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批改作業(yè)后，認真、仔細、及時得講解作業(yè)、分析作業(yè)。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西摘記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
閱讀網(wǎng)頁設(shè)計相關(guān)書籍，經(jīng)常上網(wǎng)看網(wǎng)頁設(shè)計教程及論壇，勤動手設(shè)計，網(wǎng)頁頁面鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，也是現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)，利用課余時間多多學習，提高自己的專業(yè)水平。
我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。