總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄，有助于回顧和回憶。總結(jié)要遵循邏輯，條理清晰，避免在表述中出現(xiàn)混亂和不連貫的情況。這些總結(jié)范文的問題和解決方法或許會對我們有很大的啟發(fā)和幫助。
實踐課總結(jié)主持稿篇一
同志們：
今天我們在這里召開總結(jié)大會，回顧總結(jié)八個月來縣交通系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動情況，市委、縣委對這次活動高度重視，縣委第8督導組全程監(jiān)督指導活動開展，保證了活動的順利進行，今天李民兵組長一行指導參加總結(jié)大會，一會兒李組長還要作重要講話。讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎。參加今天會議的有：縣交委機關(guān)全體干部職工（包括借用人員）；交通委屬各單位中層以上干部；“兩新”黨組織主要負責人（包括海新黨委、渝海友聯(lián)黨總支及下轄黨支部負責人）；縣高速公路建設(shè)指揮部辦公室、縣綜合交通項目建設(shè)指揮部辦公室全體干部職工；縣交委機關(guān)離退休代表。今天的會議主要有三項議程：
一是縣交通黨委委員、副主任范和平作總結(jié)講話；二是縣委督導組領(lǐng)導講話；
三是對委領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部開展教育實踐活動情況進行民主評議。
下面首先請范和平同志作總結(jié)報告，大家歡迎。
動成果，進一步作好黨的建設(shè)工作指明了方向。李組長對縣交通系統(tǒng)在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，對進一步加強作風建設(shè)提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，作為第二批黨的群眾路線教育實踐活動單位，集中開展階段就要結(jié)束了，這意味著我們踐行群眾路線的實踐又進入到了一個新的階段。交通系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要按照習總書記“貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上”的指示，按照中央和市委、縣委有關(guān)作風建設(shè)的新要求，在今后的工作實踐中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，為交通工作上新臺階做出新的更大的貢獻。
接下來，請大家填好手中的評議表，填好后，交給工作人員。大會到此結(jié)束，謝謝大家！
實踐課總結(jié)主持稿篇二
老師們：大家下午好！
按照區(qū)教工委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，在報請教工委督導組同意后，今天我們在這里召開全體黨員大會，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動情況進行總結(jié)，全面回顧總結(jié)我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
首先，請允許我介紹出席今天大會的區(qū)教工委督導組領(lǐng)導：黨的群眾路線教育實踐活動教工委第五督導小組，原人事科李明瑜科長。歡迎李科長。
下面請黨支部劉翠梅書記作開展黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告，大家歡迎。
謝謝劉書記，下面請教工委第五督導小組，李科長講話，大家歡迎。謝謝李科長。
老師們，剛才劉書記對我校群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，為我們鞏固和深化群眾路線教育實踐活動成果，進一步抓實抓好學習、抓實抓好整改落實、抓實抓好作風建設(shè)長效化常態(tài)化提出了明確要求。
教工委督導組李科長對我校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作給予了充分肯定，對進一步加強作風建設(shè)提出了希望和要求，使我們也更加明確了努力的方向。
希望各位黨員要嚴格按照學校黨支部的部署和要求，切實把活動中形成的好的工作作風和工作方法保持下去，將建立健全的制度有效運轉(zhuǎn)起來，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更加扎實的工作舉措，促進學校和諧發(fā)展。
大會到此結(jié)束，謝謝大家！
實踐課總結(jié)主持稿篇三
黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)系到黨的執(zhí)政能力的增強、改革開放偉大事業(yè)的推進,具有特別的重要性和必要性。下面是本站小編給大家整理的黨的群眾路線教育實踐。
活動總結(jié)。
大會。
主持詞。
范文，僅供參考。
各位老師們：
下午好!
經(jīng)學校黨總支研究，并報請教育局指導組同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會。主要任務(wù)是按照教育局黨委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進行總結(jié)。教育局黨委對我校教育實踐活動高度重視，指導組組長王興民副局長、指導組副組長錢明、沈少平等指導組有關(guān)同志專程進行指導和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
今天的會議有兩項議程：
2、局教育實踐活動指導組組長王興民同志作指導講話。
剛才，魏校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，梳理全面，總結(jié)客觀，不揚長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步做好學校工作明確了目標。王局長對學校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，切中肯綮;對進一步加強作風建設(shè)，王局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結(jié)束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)是長期任務(wù)和永恒課題，只有進行時，沒有完成時。廣大黨員干部要按照中央有關(guān)作風建設(shè)的新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，帶領(lǐng)廣大教職工聚精會神抓教育、一心一意謀發(fā)展，為學校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻。
接下來進行群眾測評，請大家實事求是填好手中的測評表。
總結(jié)大會到此結(jié)束，謝謝大家!
各位領(lǐng)導、同志們：
按照教體局的統(tǒng)一部署和具體安排，xx小學黨的群眾路線教育實踐活動，在教體局指導檢查組的有力指導和幫助下，在校黨支部的正確領(lǐng)導下，在廣大黨員、干部、職工的共同參與下，圓滿完成三個環(huán)節(jié)的各項工作，取得了明顯的成效。經(jīng)教體局教育實踐活動辦公室和指導檢查組同意，今天我們在這里召開大會，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動情況進行總結(jié)。
首先請校黨支部書記、校長xxx同志做重要講話。
同志們，剛才xx書記發(fā)表了十分重要的講話。xx書記的講話，充分肯定了我校黨的群眾路線教育實踐活動取得的豐碩成果，深刻總結(jié)了教育實踐活動積累的經(jīng)驗和做法，同時也對今后各項任務(wù)作出了具體部署，提出了明確要求。xx書記的重要講話，充分體現(xiàn)了中央、省委精神，緊扣我校實際，對充分運用活動成果，深入推進作風建設(shè)，全面落實各項任務(wù)具有很強的指導性、針對性和操作性，希望廣大黨員干部、教師要認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。梁書記的講話，既是鼓勵和肯定，又是鞭策和希望，具有十分重要的指導意義。下面，就貫徹落實這次會議精神，簡要強調(diào)三點意見。
一要安排專門時間進行集中學習這次講話，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握部署要求，研究貫徹落實的具體措施，切實把廣大黨員干部教師的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的要求上來。
二要克服“闖關(guān)”思想，持續(xù)用勁抓好整改落實。開展總結(jié)工作，并不意味著整改任務(wù)的完成，并不意味著教育實踐活動畫上了句號，要推動專項整治、強化整治效果，無論班子整改還是個人整改都要嚴明責任，確保兌現(xiàn)承諾，整改成效要讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。要進一步強化正風肅紀，對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。
三、治本與治標相結(jié)合，努力形成踐行黨的群眾路線的長效機制，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，做到為民務(wù)實清廉，既要立足當前又要著眼長遠，既要著力治標又要注重治本。
同志們，自教育實踐活動開展以來。我校全體領(lǐng)導、黨員、教師同志們一起并肩戰(zhàn)斗，對學校的工作給予了大力的支持和幫助，在此，我代表校黨支部向你們表示衷心的感謝，希望你們在今后的工作中取得新的更大的成績!周末即將來臨，祝大家周末愉快!
同志們：
按照省高教工委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，在報請教育廳第一督導組同意后，今天我們在這里召開xx商學院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會，全面回顧總結(jié)我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
首先，介紹出席今天大會的省教育廳第一督導組領(lǐng)導：省教育廳黨的群眾路線教育實踐活動第一督導組副組長xxx同志;成員xxx、xxx、xxx同志。參加今天會議的還有學校領(lǐng)導班子成員，全體中層干部及教工、學生黨員代表。
今天的會議主要有三項議程：
二、教育廳第一督導組副組長xxx同志講話;。
三、對學校領(lǐng)導班子及成員進行民主評議。
下面首先請黨委書記xxx同志作總結(jié)報告，大家歡迎?！?。
下面進行第二項議程：請教育廳第一督導組副組長xx同志講話，大家歡迎?！?BR> 同志們，剛才，xxx書記對我校教育實踐活動進行了全。
面系統(tǒng)的總結(jié)，為我們鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步強化理論武裝，樹牢根本宗旨，進一步抓實抓好學習、抓實抓好整改落實、抓實抓好作風建設(shè)長效化常態(tài)化提出了明確要求。省教育廳督導組副組長xxx對我校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，對進一步加強作風建設(shè)提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。希望各級黨組織要嚴格按照學校黨委的部署和要求，特別是xxx同志的講話精神，認真抓好貫徹落實，切實把活動中形成的好的工作作風和工作方法保持下去，將建立健全的制度有效運轉(zhuǎn)起來，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，為推進學校更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻。
接下來，請大家填好手中的評議表，填好后，投入投票箱。
大會到此結(jié)束，謝謝大家!
實踐課總結(jié)主持稿篇四
同志們：
為認真貫徹落實中央、省、市、縣委黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會精神，回顧總結(jié)我局教育實踐活動開展情況，全面落實從嚴治黨新要求，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，推動城管系統(tǒng)作風建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。經(jīng)局黨組研究，縣委第十三督導組同意，在今天下午召開我局黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會。
出席今天會議的有：局系統(tǒng)全體黨員、縣委第十三督導組長、副組長、以及同志；部分縣人大代表、政協(xié)委員、群眾代表等，共計40余人。
今天的'會議主要有三項議程：一是由局黨組書記、局長同志對我局教育實踐活動作總結(jié)講話；二是縣委第十三督導組組長同志講話；三是進行民主評議。
現(xiàn)在進行第一項議程，請局黨組書記、局長同志講話，大家歡迎！
下面進行第二項議程，請縣委第十三督導組組長同志講話，大家歡迎！
下面進行最后一項議程，進行民主評議。
評議的內(nèi)容包括對我局教育實踐活動開展情況、領(lǐng)導班子教育實踐活動開展情況、黨組班子黨員領(lǐng)導干部參加教育實踐活動情況等三大項進行評議，同時，再次征求對我局領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部的意見建議。大家拿到評議表后，不要急于填寫，先核對一下張數(shù)，總共3張，再認真看看評議表的內(nèi)容。好，下面開始填表。
大會到此結(jié)束，謝謝大家！
實踐課總結(jié)主持稿篇五
__鎮(zhèn)在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中，領(lǐng)導班子中心組學習為防止“坐不下來、學不進去、深不下去、高談闊論、空對空”現(xiàn)象，采取務(wù)實有效辦法，以“六個結(jié)合”的學習形式，豐富學習內(nèi)容，加深領(lǐng)悟體會，切實把握世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，有效增強了黨政班子成員宗旨意識和群眾觀點，增進了黨群感情。
一是學原著與學基層相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委中心組學習堅持學黨章、學原著，在提升理論水平和服務(wù)能力的同時，不忘向基層同志學習。學原著。鎮(zhèn)黨委中心組召開4次專題理論學習會，通篇研讀黨章，認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費》三本原著，學習領(lǐng)會__提出的作風建設(shè)“三嚴三實”的重要論述和在河南省蘭考縣調(diào)研時重要講話等。學基層。4月17日借助“__市民大課堂”學習交流平臺，鎮(zhèn)領(lǐng)導干部認真聆聽來自居委會、窗口單位、“兩新”組織的3位基層干部就“如何做好新形勢下群眾工作”經(jīng)驗交流，學習他們好作風、好經(jīng)驗、好辦法。
二是自主學與交流學相結(jié)合。對于中央要求研讀的31x本原著，鎮(zhèn)黨委采取自主深入學習與集中交流學習相結(jié)合，在自學中儲備知識，在交流中點亮出思維。自主學。鎮(zhèn)領(lǐng)導干部除研讀中央規(guī)定學習的3本原著外，拓展閱讀《__關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《陳云群眾工作論述》、《損害群眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區(qū)委關(guān)于開展教育實踐活動的重要文件及講話精神，通過自學現(xiàn)已撰寫34篇學習心得體會。交流學。中心組集中專題學習開展心得體會交流，共同探討學習感悟，加深思想認知，至今已開展9次學習交流活動，共13位領(lǐng)導干部進行交流發(fā)言。
三是學偉人與學歷史相結(jié)合。以史為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在教育實踐活動中，向偉人學精神學胸懷，向歷史學經(jīng)驗學教訓。學偉人。3月12日，組織領(lǐng)導干部參觀陳云紀念館，聆聽關(guān)于陳云生平事跡的專題講座，向偉人陳云學理論學觀點，學習老一輩革命家的光輝思想、高尚品德和崇高精神，樹立聯(lián)系服務(wù)群眾的意識。學歷史。從歷史中學教訓，學反思。3月18日，組織班子人員和科級干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》警示教育片，清醒認識到執(zhí)政黨和領(lǐng)導干部脫離群眾的嚴重危害;3月26日、27日分別組織班子、機關(guān)科級干部參觀青浦看守所等反腐倡廉教育基地，開展廉政警示教育，使領(lǐng)導干部引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。
四是學前輩與學青年相結(jié)合。學前輩。很多老黨員退休不退崗，兢兢業(yè)業(yè)聯(lián)系服務(wù)群眾默默奉獻。鎮(zhèn)黨委以退休老黨員服務(wù)群眾先進事跡為主題，拍攝專題教育片《風燭之光》和《美在角里》，于5月8日組織鎮(zhèn)領(lǐng)導班子及各基層黨組織負責人共同觀看，共同學習老黨員的群眾觀念和群眾工作經(jīng)驗。學青年。結(jié)合五四青年節(jié)活動，組織青年后備干部開展“踐行群眾路線，放飛青春夢想”主題演講比賽，鎮(zhèn)黨委中心組以學習會形式，向青年干部學習闖勁、拼勁、巧勁和韌勁。
五是聯(lián)組學與解難題相結(jié)合。中心組聯(lián)組學習是踐行群眾路線，為民解憂取得共識的有效載體。鎮(zhèn)黨委通過聯(lián)組學習聚焦群眾反映的熱點難點問題，勤溝通、共商議，攜手實際問題。3月6日與新城公司，4月17日與水務(wù)局、交運局分別聯(lián)組學習。因鎮(zhèn)區(qū)南北廣場開發(fā)建設(shè)，面對群眾對于鎮(zhèn)區(qū)文體活動場地的強烈訴求，新城公司、水務(wù)局溝通協(xié)調(diào)，擬將__水廠置換后改建成活動廣場，解決了鎮(zhèn)區(qū)群眾文化活動場地的難題。同時針對農(nóng)村污水處理問題以及張馬村創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”相關(guān)問題達成解決共識。4月25日與旅游局、交運局、食藥監(jiān)局的中心組聯(lián)組學習會，就開設(shè)泰安公寓到青浦汽車站線路及增設(shè)車輛、另設(shè)站點等相關(guān)事宜，與交運局達成可行方案;就創(chuàng)國家5a景區(qū)、新建停車場等問題，交運局、旅游局表示支持和幫助;就東井和西井街經(jīng)營整治事宜，同食藥監(jiān)局議定了解決方案。聯(lián)組學習難題已初見成效，5月1日起，__1路和3路公交車均更換大容量的公交巴士，有效解決了群眾出行乘車難。
六是走出去學與請進來學相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委中心組學習通過“請進來”專家現(xiàn)場講座和“走出去”實地參觀學習相結(jié)合，拓寬學習實踐活動的視野。走出去學。3月12日組織領(lǐng)導干部參觀陳云紀念館;3月26日組織企事業(yè)領(lǐng)導班子成員、機關(guān)科級以上干部近200人到到青浦博物館參觀黨的群眾路線檔案展;5月4日組織參觀上海凝聚力工程博物館。請進來學。
實踐課總結(jié)主持稿篇六
同志們：
今天我們在這里召開總結(jié)大會，回顧總結(jié)8個月來****開展黨的群眾路線教育實踐活動情況，縣委對這次活動高度重視，縣委第八督導組、縣教育局第四督導組全程監(jiān)督指導活動開展，保證了活動的順利進行，今天付組長一行指導參加總結(jié)大會，一會兒付組長還要作重要講話。讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎。參加今天會議的有：縣委第八督導組第一組長付云山同志、縣委第八督導組成員徐芳同志、楊立偉同志、****全體領(lǐng)導、全體教師。今天的會議主要有三項議程：
一是由趙子芳同志作總結(jié)報告；
二是請付組長做重要講話；
三是請大家對****領(lǐng)導班子和班子成員進行評議。下面首先請趙子芳作總結(jié)報告，大家歡迎。
定，同時指出了存在的問題，對進一步加強作風建設(shè)提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，****作為第二批黨的群眾路線教育實踐活動單位，集中開展階段就要結(jié)束了，這意味著我們踐行群眾路線的實踐又進入到了一個新的階段。廣大黨員干部要按照習總書記“貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上”的指示，按照中央和省、市委有關(guān)作風建設(shè)的新要求，在今后的工作實踐中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，為三中教育工作上新臺階做出新的更大的貢獻。
接下來，請大家填好手中的評議表，填好后，放到桌子上。大會到此結(jié)束，謝謝大家！
實踐課總結(jié)主持稿篇七
各位老師們：
下午好!
經(jīng)學校黨總支研究，并報請教育局指導組同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會。主要任務(wù)是按照教育局黨委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進行總結(jié)。教育局黨委對我校教育實踐活動高度重視，指導組組長王xx副局長、指導組副組長錢xx、沈xx等指導組有關(guān)同志專程進行指導和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
今天的會議有兩項議程：
剛才，魏校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，梳理全面，總結(jié)客觀，不揚長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步做好學校工作明確了目標。王局長對學校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，切中肯綮;對進一步加強作風建設(shè)，王局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結(jié)束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)是長期任務(wù)和永恒課題，只有進行時，沒有完成時。廣大黨員干部要按照中央有關(guān)作風建設(shè)的新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，帶領(lǐng)廣大教職工聚精會神抓教育、一心一意謀發(fā)展，為學校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻。
接下來進行群眾測評，請大家實事求是填好手中的測評表。
總結(jié)大會到此結(jié)束，謝謝大家!
實踐課總結(jié)主持稿篇八
愉快而又艱辛的假期實踐就要結(jié)束了，在這一個月里，我經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，我體會到了老師的辛苦，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了一定的經(jīng)驗。一個月的時間不長，但感受頗多?，F(xiàn)將在假期補習班中的心得總結(jié)如下：
實踐開始以前，我在學校聽過老師們的無數(shù)節(jié)課，對老師的講課有所了解，今日為人師表，我來時領(lǐng)悟了怎么調(diào)動同學們的積極性。因為老師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在這次補習班實踐中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1.投身于知識的全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對我來說真正的教學生，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付儲一定的努力。首先，在開課前兩天，我翻了高一課本的大體框架，為正式上課做了一些必要的準備。
2.在實踐中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，也是學生的朋友，有大半我都認識，但這兩者之間的距離保持適當。我與他們一起開玩笑，下課一起玩他們的小游戲機，與他們打成一片，加強了與他們之間的感情，而在上課和最后的測試時，對他們提出了很高的要求，又有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。開辦這個補習班的目的就是讓前來的所有學生都學到知識，要顧及其中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。我弟弟也在我們這個補習班中學習，但我沒用因為他是我弟弟就不關(guān)心其他的人，對于有問題的學生我都會一步一步講到他們懂為止。還要多關(guān)心、留意學生，經(jīng)常與他們進行交流，給予他們幫助。做他們學習上的良師，生活中的益友。實踐工作就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實踐中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實踐，也讓我理解了老師的辛苦。在以后工作后我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。
總之，在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。
繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起，才會結(jié)出成功的果實一樣。
不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學習和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。
雖然有點戀戀不舍這次的實踐，和妹妹也算獲得了成功，但是人生的道路上還有很多事情需要我們?nèi)プ?，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。作為21世紀的主人，我們要把這個社會建設(shè)得更加美好，就要用自己的創(chuàng)新意識去書寫歷史，去改變命運。
實踐課總結(jié)主持稿篇九
傳承文明，是意氣風發(fā)的我們；播撒智慧，是揮斥方遒的我們。作為杭州電子科技大學理學院的莘莘學子，我們秉承了“打造品質(zhì)杭州”的信念，于假期間開展了“完善杭州市應(yīng)急體系，服務(wù)杭州市民”暑期社會實踐，了解了杭州市的應(yīng)急體系，將正確的應(yīng)急知識送到社區(qū)居民那里，同時在社會上倡導一種良好的氛圍：正確認識、正確使用。
（一）前期策劃：夢想————設(shè)想————開始策劃————有目的有步驟的'進行。
因為我們擁有著良好的文化基礎(chǔ)使實踐難度降低了許多。雖然這樣，但我們絲毫不敢怠慢。在復習迎考階段，我們就開始了前期緊張而有序的準備活動。大家通過上網(wǎng)查詢?yōu)g覽、到圖書館查閱資料、向社會學的老師請教等方式，對杭州市目前的應(yīng)急體系的情況有了全面深刻的了解與認識，并組織問題、借鑒已有問卷調(diào)查格式，印制了一系列的應(yīng)急小手冊、調(diào)查問卷和訪談提綱，用以通過做調(diào)查問卷以及對相關(guān)人員進行訪談的方式，進一步了解現(xiàn)實中杭州市的應(yīng)急情況，掌握群眾對應(yīng)急基本常識。大家充分利用課余時間，參照資料，結(jié)合自己在查找資料時遇到的問題，積極交流，為訪談?wù)J真準備。？同時，在杭州市消防支隊特勤大隊那里拿到了消防知識手冊，為我們的社會實踐活動又增添了一份力量。
（二）、中期策劃：確定活動細節(jié)————聯(lián)系相關(guān)部門————不斷更改完善。
在接下來的兩個星期里，我們按部就班開始活動策劃和聯(lián)系相關(guān)部門。在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強調(diào)小組成員之間的溝通和團結(jié)協(xié)作，把責任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標?！秾O臏兵法月戰(zhàn)》中寫到：天時，地利，人和，三者不得。雖勝有殃。大學生進行社會實踐形成了良好的社會氛圍，對本次的實踐有著一定的益處，可謂是天時；實踐在學校所在的城市進行，這可謂是地利；實踐小隊的成員中有三個是杭州本地人，其他隊員大多也是浙江附近人，對浙江及杭州的應(yīng)急體系有一定的了解，這可謂是人和。本次暑期社會實踐集合了天時、地利、人和，可以預見，實踐一定能夠順利的進行。
在準備過程中，針對杭州市的實際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進行了多次更改：為配合社區(qū)的居民，把消防演習從7月15日改到了7月16日，并對演習內(nèi)容進行了大量的充實。同時，實踐小隊為節(jié)省經(jīng)費多次修改了線路。
（三）、實踐：隨機應(yīng)變——適時總結(jié)—不斷改進。
實踐的主要內(nèi)容分為兩部分：調(diào)研和服務(wù)。
前期實踐以調(diào)研為主。實踐小隊對的隊員們走訪了13個政府部門和兩個社區(qū)，分別進行了訪談和問卷調(diào)查。
7月9日，杭州電子科技大學理學院“完善應(yīng)急體系，服務(wù)杭州市民”暑期社會實踐小分隊全面展開社會實踐活動。上午七點，實踐小隊一行9人如期成行向這次實踐的第一站———杭州市政府應(yīng)急管理辦公室出發(fā)。在杭州市應(yīng)急辦公室里，我們遇到了正在值班的鄭調(diào)研員。他為我們解答了我們所提出的有關(guān)杭州市應(yīng)急體系建設(shè)的有關(guān)問題，同時也為我們講解了許多有關(guān)應(yīng)急方面的知識。在與鄭調(diào)研員的深入探討中我們發(fā)現(xiàn)實踐的策劃中漏掉了幾個和應(yīng)急密切相關(guān)的政府機關(guān)。經(jīng)商討后我們決定對行程進行調(diào)整在要走訪的13個政府有關(guān)部門的基礎(chǔ)上，還增加了浙江省防汛抗旱指揮部等3個部門機關(guān)。從這次的行程變動看出，適時調(diào)整實踐安排，做到隨機應(yīng)變是保證本次實踐順利進行的重要保證，也是對實踐組織策劃者的最大考驗。
1訪談，主要針對政府領(lǐng)導進行。
與應(yīng)急辦公室鄭調(diào)研員的座談（附訪談記錄）。
座談是我們此次活動最大的收獲之一。對于久居一隅的我們，此次是深入政府部門，體會社會的最好機會。通過訪談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識對于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會到把所學服務(wù)于社會的重要性和必要性，更加堅定了努力學習、回報人民、奉獻祖國的決心和信心。
2問卷調(diào)查，主要針對社區(qū)居民進行。
在我們實踐的這兩個小區(qū)里，由于不是周末進行問卷調(diào)查，因此碰到了許多問題：拒絕接受調(diào)查問卷的人不少，還有一部分人對此表示強烈的不滿。每個人的發(fā)出的第一份問卷都是深刻的記憶：很少能以順利地成功開頭的。因此，在不斷地碰壁、不斷地摸索、不斷地探討、不斷地交流中，我們一點點地進步著。
后期的實踐包括在社區(qū)進行消防演習、參加法制宣傳晚會以及調(diào)研內(nèi)容的反饋三個方面。
實踐課總結(jié)主持稿篇十
冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡……真切的民間諺語被世人傳頌。如今，農(nóng)民已基本過上溫飽生活，如何讓廣大農(nóng)民群眾過上富足的生活已是政府關(guān)注的焦點。而我們今年的寒假實踐活動就是以民為本，充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，開闊他們的眼界，讓他們了解到助農(nóng)建賬的真正意義。我已在此活動中感受到了眾多驚喜，希望分享給大家。
助農(nóng)建賬：字面上看就是幫助農(nóng)民建立自己的賬戶，進而是他們在理財上有更明確的目標及方向。其實內(nèi)在的也就是如此，只是有一點深入的意義，即讓農(nóng)民更多地了解國家政策、制度。作為生活在最基層的農(nóng)民，他們沒有快捷、高效的信息來源。但他們渴望接觸新鮮事物，渴望了解最新政策、制度。所以我們的行動有力地踐行了這個宗旨，幫助農(nóng)民建立自己的財務(wù)賬戶，切實保證他們財產(chǎn)安全，促進生活富足。
走進農(nóng)家，看到他們蒼老的面容，我們感到了責任的重大。當問及他們對助農(nóng)建賬的看法時，他們說“你說的助農(nóng)建賬是啥?我們都沒聽過，不知道是啥?”在那一刻我不知道是驚呆了、還是無奈，我感受到任務(wù)的艱難。我們認真講解沒一個名詞、細節(jié)，但有些人卻認為這是浪費時間，早早就回到家里，做一些無聊的事，看看電視，聊聊天，不再來聽我們講解、說明。那一瞬間，我好想說一句，愚昧讓人渾噩、乏味。但我沒有，因為我沒有接受教育是否還不如他，我們不能責怪他們，他們只是充當了時代的工具，時代的詮釋者。然而，功夫不負有心人，有一些農(nóng)民理解了助農(nóng)建賬的好處及作用。他們踴躍的提問，我們面對眾多的問題有一點累，但更多的是喜悅，期待。替他們高興，期待更多的人了解它，踐行它。
成功在路上，我們在奮斗。
原本不感興趣的人也回到了聽講的隊伍，驚奇和期待的表情洋溢在他們的臉上，祝福的微笑在我們的臉上悄悄綻放。伴著幸福，我們走著，看著。
國家的助農(nóng)政策還在不斷出現(xiàn)，微笑也在世界某個角落綻放著。民是國之根本，這句話在我心中響起，只有將人民放在心中才能真正為人民服務(wù)。讓人民了解會計制度，會計法則，這樣他們可以更好用法律武器保護自己，不再受別人的侵擾。農(nóng)民了解建賬制度可以更好的規(guī)范中國的財政制度，不再因為農(nóng)民大眾的財政知識不足開出很多特例，導致國家很多法律得不到很好的執(zhí)行。
現(xiàn)在農(nóng)民創(chuàng)業(yè)也屢有出現(xiàn)，由于他們不了解公司制度設(shè)置，會計設(shè)置。導致很多公司在剛建立是就違反國家規(guī)定操作，導致巨額罰款，嚴重的導致查封。這不僅造成了人民對國家的不滿，人民個人財產(chǎn)的流失，還造成國家財產(chǎn)受損，國家助民創(chuàng)業(yè)政策受到?jīng)_擊。所以，助農(nóng)建賬的政策一定要很好的實行，擴展。國家的助農(nóng)政策不僅幫助農(nóng)民富足生活，而且增加國家的收入。提高全民基本素質(zhì)，營造更好地民族氛圍，提高國際聲望，增加民族凝聚力。更能促進國家會計財政收入，銀行資金儲量。
就此，銀行有更多資金提供給廣大人民群眾，促進創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，及國家經(jīng)濟建設(shè)及發(fā)展，增加利民建設(shè)的發(fā)展，增加利民設(shè)施建設(shè)的投入力度。充分運用農(nóng)民手中的資金。農(nóng)民可以得到一定的經(jīng)濟回報，并且還可以合理運用資金，做一些適合自己的商業(yè)計劃及資金投入。同時農(nóng)民還了解了很多關(guān)于理財方面的信息，提高他們在資金投入方面的精準度，擴展他們理財?shù)姆秶瑪U展視野，提高社會認知度。
大家可能都聽過木桶效應(yīng)的故事，但真正理解的并不多。如今的農(nóng)民就好像是木桶上較短的一根木板，只有將短木板加高、加長才能裝最多的水。而國家就是木桶，國家發(fā)展是建立在人民共發(fā)展共進步的基礎(chǔ)上的。因此，國助民、民建賬、賬富國。
利國以助民，助民需建賬，建賬德興國。
實踐課總結(jié)主持稿篇十一
我校進行小學綜合實踐活動課程實驗是在啟動新課程實驗的背景下開始進行的。綜合實踐活動課程是本次課程改革新設(shè)置的一門必修課，一本教材，沒有教參，課程資源要靠師生共同去開發(fā)，如何實施要靠教師去探索。我們邊學邊做邊研究，摸著石頭過河，在艱難中起步?，F(xiàn)在回想期間艱難探索的歷程，酸甜苦辣盡在其中。如果說我校綜合實踐活動已經(jīng)初見成效的話，我覺得主要得益于以下幾方面的探索和實踐：
如何使教師們很快地熟悉綜合實踐活動，這門新課程中的“新”課程，了解它與傳統(tǒng)的語文、數(shù)學學科有著很大的不同，首先要求教師認真學習理論，從思想上提高認識，了解小學綜合實踐活動課程的理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、評價及管理。鑒于此，上學期初，我們對全校教師進行《綜合實踐活動學生成長的綠洲》專題學習講座，并對綜合實踐活動的教學實施做了周密部署，使教師對本課程有了系統(tǒng)的認識和了解，同時還組織任課老師認真學習綜合實踐活動指導綱要，為此項工作奠定了理論基礎(chǔ)。學校還組織教師登陸“中小學綜合實踐活動專題網(wǎng)站”，及時捕捉綜合實踐活動課程研究發(fā)展的新理論、新動態(tài)，學習其中的優(yōu)秀案例，借鑒成功經(jīng)驗，為學生自主活動、教師學習和實施綜合實踐活動提供幫助。
（一）整合學校特色，創(chuàng)新實踐活動
綜合實踐課要有生命力，要凸顯特色，就得與校本課程、學校特色結(jié)合起來，所以我校綜合實踐活動的又一大特色是：制定凸顯學校特色的活動設(shè)計。
計算機輔助教學是我校教學特色。我們學校投入大量資金，創(chuàng)建了兩個標準化的多媒體教室，并開通了校園網(wǎng)，電腦進教室，實現(xiàn)了“班班通”。教師在實施綜合實踐活動教學時，有意識地將計算機教學與綜合實踐活動教學有機地整合，使課堂小天地連接著網(wǎng)絡(luò)大世界。如在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室里，五年級學生正在教師引導下點擊鼠標，打開走進維也納”。隨著舒緩輕柔的音樂，配著優(yōu)美清晰的多媒體畫面，教師引領(lǐng)著學生走進“音樂之都維也納”，了解奧地利風景如畫的地理環(huán)境，欣賞連綿不絕的維也納森林，風姿卓越的藍色多瑙河；瞻仰造型逼真的音樂家雕像；聆聽著巴赫、莫扎特、肖邦等音樂家的曠世杰作天籟之音；流連于金碧輝煌的維也納國家歌劇院；陶醉于氣勢磅礴高雅熱烈的維也納新年音樂會……隨后讓學生們交流對這座音樂之都的總體印象。
欣賞中國名菊的風姿綽約，品評菊花美名的詩情畫意，感受給菊花命名的喜悅興奮……
思維在點擊中跳躍，情感在欣賞中升華，個性在交流中飛揚，無拘無束，跨越中外的網(wǎng)絡(luò)課堂成了學生們綜合實踐活動的樂園，放飛個性馳騁想象的天堂。
（二）結(jié)合校本教材，展示多彩活動
我校組織教師利用假期編寫了《啟蒙》系列校本教材。這六冊校本教材選取了一些千古傳誦的名家名篇，讓孩子在記憶的最佳年齡段積累這些古詩文，培養(yǎng)他們對語言的感受、領(lǐng)悟和想象能力，幫助他們加厚和刷新人生的底色，提高文化品位，增強民族的自尊心和自豪感。我們也圍繞校本教材開展系列綜合實踐活動：一年級“《三字經(jīng)》誦讀比賽”；二年級“小小成語摘錄卡評比”；三年級“《弟子規(guī)》表演背”；四年級“趣游古詩園”；五年級“名言警句書簽制作”；六年級“古詩新唱”等。在這些學生們喜聞樂見的讀讀，背背，畫畫，演演，寫寫，唱唱活動中，學生感受到中華民族博大精深的古文化，從中積淀古文的形式，受到思想的熏陶，更重要的是豐富多彩的活動給了學生一個鍛煉自己能力的機會，展示自己個性的舞臺，回憶七彩童年的一段經(jīng)歷。學生們在實踐活動中表現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)，令老師們刮目相看。
（三）圍繞地方特色，開展系列活動
我們在充分利用學校的已有設(shè)備的基礎(chǔ)上，加強與當?shù)仄笫聵I(yè)單位等活動基地建立長期聯(lián)系，開辟校外活動基地，發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢，加強學校、家庭與社會三者之間的聯(lián)系。
三月，為了讓學生深切的體驗母愛的偉大，體驗母親十月懷胎的艱辛，在三八婦女節(jié)來臨之際，學校開展了“護蛋體驗活動”。每個學生當一周“雞媽媽”，寫《護蛋日記》和《給媽媽的感恩信》，爭當“護蛋英雄”，從護蛋體驗中感受母親養(yǎng)育自己的不易，懂得孝親敬長的道理，從和母親的互動交流中，促進溝通，學會感恩。
1、參觀家鄉(xiāng)名企業(yè)江蘇省名企業(yè)蘇青集團；2、瞻仰家鄉(xiāng)名址張大烈紀念館；3、調(diào)查家鄉(xiāng)名河富貝河；4、訪家鄉(xiāng)名人“剪紙能人”錢仁祖老師；5、做校園小名人我是河小“小明星”等系列活動。這些活動給學生帶來了無窮的樂趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。
實踐課總結(jié)主持稿篇十二
今年寒假我來到了重慶數(shù)碼城的一家電腦售后服務(wù)部實習，因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，而且以前對于電腦應(yīng)用方面的知識不夠熟悉，而且作為一名剛畢業(yè)的大學生對于社會的社會經(jīng)驗也不足，所以經(jīng)朋友介紹就來到這里實習。
短短一周的工作過程使我受益匪淺。不僅電腦專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的電腦知識，因為小到電腦的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近一周的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些電腦知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了電腦教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;電腦經(jīng)常死機的原因有：
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風扇散熱不良，六、電腦的電源有問題，七、硬盤出現(xiàn)故障等;電腦黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、cpu接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺電腦都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。
實踐課總結(jié)主持稿篇十三
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在為期兩個月的假期里，我到了自己家鄉(xiāng)的稅務(wù)局來進行實踐活動，了解稅務(wù)業(yè)務(wù)的流程，增長見識和知識的同時也提高自己在為人處事，待人接物上面的能力。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而且要得到被人的認可，你要去主動去做些事情。在家里，依靠著父母的我們從來不會為生活發(fā)愁，有父母悉心的照顧，每天只要用功讀書，其它在生活方面的事情從不會動手。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
以前總是認為做學生只要做好學生就好了，學生也就是以學習為本分，可是隨著社會就業(yè)競爭壓力的加大，學習固然重要，可是個人的能力卻更為重要。以后畢業(yè)了，總不能帶著書本進入社會，那樣總會被社會所淘汰的。
接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。同事，上司之間的關(guān)系都要搞好，而且要有能力拉攬客戶，要在其中證明你有能力做這個案子。記得在校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我要在社會實踐中多多學習，總結(jié)學到的經(jīng)驗，真正的消化為自己所用。
雖然我學的是生物專業(yè)，但在這次實踐中我更關(guān)注自己能力是否得到提高。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，而且要做的東西和自己的專業(yè)也不對口，但我還是學到了自己不曾接觸過的東西，也因此覺得很開心。在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，做實驗時得到的結(jié)果如果數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。就像聽那些比我們大些歲數(shù)的人總是會說最懷念的還是上學的時候，進入社會以后要考慮的事情太多，壓力也就越大。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
通過這次實踐活動，我明白了無論什么都要努力爭取，只有自己力量強大了，才能為自己贏得榮譽，而且要有一顆真誠對待的心。
實踐課總結(jié)主持稿篇十四
我并不是第一次才發(fā)現(xiàn)自己這樣，發(fā)現(xiàn)是過往浮沉的烙櫻我是一個陰暗的人，不見光明，不尋前方。
我并不是第一次才挖掘自己內(nèi)心，挖掘是汗水浸透的印跡。社會對人、人性的發(fā)掘，即是對我內(nèi)心陰暗的一次次見證。
曾經(jīng)的我，害羞、內(nèi)向，一如今天看到的孩子們。看到他們就看到了我曾經(jīng)的模樣，不敢在大眾面前展現(xiàn)自己，不敢迎對大家的目光，不敢，不敢。不敢那就，躲!躲得越遠越好，躲得不讓人發(fā)現(xiàn)我的存在。
現(xiàn)在的我，嘻嘻哈哈，不再懼怕大家的目光，不再擔心站在大眾之間被凸現(xiàn)出來。
我不像別人擁有慧潔的雙眼和聰慧的頭腦，不敢站在臺上滔滔不絕，我沒有分量，沒有引力。
我不像別人具有甜蜜的笑臉和熟絡(luò)的技巧，不能迅速地和他人打成一片，我不夠和藹，不夠親和。
我有的，不算什么。
在那遙遠的地方有位好姑娘
人們走過她的帳房都要回頭流連的張望
她那粉紅的笑臉好像紅太陽
她那活潑動人的眼睛好像晚上明媚的月亮
在那遙遠的地方，我又看到了曾經(jīng)的自己。
碧綠的草地，淳樸的民風，皎潔的圓月，純凈的天空，芳郁的氣息。 推開一扇窗，射來一束光。
內(nèi)心的陰鷙慢慢被驅(qū)散開，留下一片純凈的空白。
我要撕下偽裝的面具，脫掉骯臟的外殼，沐浴在這干凈的藍天下，沉思，提煉，升華。
我要做回淳樸自然的我，丟掉胡亂粉飾的一切，舍棄不該追逐的妄想，放下不再成熟的思想，不再懷念緊緊抓住不肯松手的孩子氣尾巴。
我愿流浪在草原跟她去放羊
每天看著那粉紅的小臉和那美麗金邊的衣裳
我愿做一只小羊跟在她身旁
我愿每天她拿著皮鞭不斷輕輕打在我身上
我記得高舉自己畫作的小女孩，我懷念一起玩樂跳繩的孩子們，我想念一起游戲開懷的笑臉，我思念你們的一切。藍天、白云、陽光、笑臉、汗水…… 我不奢求我能給你們什么，因為我什么都不是，我不能給你們什么，我只自私地希望自己從中獲取，褪去華麗裝飾的外殼，露出屬于本性的自己。 離開之后，不再遺憾。
謝謝。無聲的、有聲的、默默的、無私的……
這片刻的寧靜，讓我的內(nèi)心充滿了力量，經(jīng)歷了洗滌的靈魂不再五彩斑斕!是素凈!是圣潔!
實踐課總結(jié)主持稿篇十五
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營飯店，開始了我這個假期的社會實踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務(wù)員。
這絕對是一項勞動能力要求強,工作時間長的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全，智商正常，無身體、心理缺陷的人就能拉去做服務(wù)生，做滿幾年就可升職當領(lǐng)班什么的。我每天和同事們9：30準時列隊點名。點完名后，就按領(lǐng)班分配好的餐桌、包廂開始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單，需要由地及天的全范圍清理，而且每天如是。包括擦(先用洗潔精水，后用清水)、整理、掃、拖、清理排風扇等等。若是那天你值班，還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生，完后領(lǐng)班會來檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據(jù)員工的辦事能力及表現(xiàn)來定的，當然，做得多，做的好，工資就高。老員工，所謂的頂力一點的看4個大桌子或是看大包廂;次之的看2個大桌子外加一個小臺或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂;新來的，或是不熟練的就只是看1張大桌或2個小臺或是一個單包廂?？偟膩碚f，看包廂的要比看大廳的素質(zhì)或能力高一點，因為包廂的顧客都比較挑剔一點，特別是有些包廂有最低消費。衛(wèi)生搞完后如有多余時間且你的餐桌或是包廂沒來客，你就可以稍稍休息直到11：30開始站崗，迎客。“歡迎光臨”“請問幾號臺(包廂)”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務(wù)員，你會覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進跑出，東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”，是呀，這里的服務(wù)員真的不多，好些人都是嫌太累時間太長，而薪水又很少，走了，所以在職的便特別辛苦?！澳埪摺薄皻g迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，在你收拾客人“殘局”時，還要提心吊膽地擔心會不會又來一桌。待客人走的只剩1、2桌時，廚房的大廚們開始用餐，然后等你這桌吃飯的人到齊了，你才可以動筷，每天幾乎都要到2點多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區(qū)就可以下班了，下午4：30準時上班，再就重復上午的事情直到晚上9點多，吃完員工餐，點完名便可下班，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂、大廳衛(wèi)生搞干凈，洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過和同伴晚上11：30才離開菜館!
這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝;二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去;三，所有的錯都是服務(wù)員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認栽。客人不買單，那就你自己買吧，即便你一個月也掙不到這頓飯錢;四，你在工作上的所有表現(xiàn)，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好，有獎;犯點小錯，罰!
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力?！蔽椰F(xiàn)在才深刻體會到這句話的含義，除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣，很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進步。
艱辛知人生，實踐長才干。通過這次的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并且在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身的價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力，即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會，認識社會，適應(yīng)社會。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。
3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關(guān)方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
實踐課總結(jié)主持稿篇一
同志們：
今天我們在這里召開總結(jié)大會，回顧總結(jié)八個月來縣交通系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動情況，市委、縣委對這次活動高度重視，縣委第8督導組全程監(jiān)督指導活動開展，保證了活動的順利進行，今天李民兵組長一行指導參加總結(jié)大會，一會兒李組長還要作重要講話。讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎。參加今天會議的有：縣交委機關(guān)全體干部職工（包括借用人員）；交通委屬各單位中層以上干部；“兩新”黨組織主要負責人（包括海新黨委、渝海友聯(lián)黨總支及下轄黨支部負責人）；縣高速公路建設(shè)指揮部辦公室、縣綜合交通項目建設(shè)指揮部辦公室全體干部職工；縣交委機關(guān)離退休代表。今天的會議主要有三項議程：
一是縣交通黨委委員、副主任范和平作總結(jié)講話；二是縣委督導組領(lǐng)導講話；
三是對委領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部開展教育實踐活動情況進行民主評議。
下面首先請范和平同志作總結(jié)報告，大家歡迎。
動成果，進一步作好黨的建設(shè)工作指明了方向。李組長對縣交通系統(tǒng)在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，對進一步加強作風建設(shè)提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，作為第二批黨的群眾路線教育實踐活動單位，集中開展階段就要結(jié)束了，這意味著我們踐行群眾路線的實踐又進入到了一個新的階段。交通系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要按照習總書記“貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上”的指示，按照中央和市委、縣委有關(guān)作風建設(shè)的新要求，在今后的工作實踐中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，為交通工作上新臺階做出新的更大的貢獻。
接下來，請大家填好手中的評議表，填好后，交給工作人員。大會到此結(jié)束，謝謝大家！
實踐課總結(jié)主持稿篇二
老師們：大家下午好！
按照區(qū)教工委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，在報請教工委督導組同意后，今天我們在這里召開全體黨員大會，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動情況進行總結(jié)，全面回顧總結(jié)我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
首先，請允許我介紹出席今天大會的區(qū)教工委督導組領(lǐng)導：黨的群眾路線教育實踐活動教工委第五督導小組，原人事科李明瑜科長。歡迎李科長。
下面請黨支部劉翠梅書記作開展黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告，大家歡迎。
謝謝劉書記，下面請教工委第五督導小組，李科長講話，大家歡迎。謝謝李科長。
老師們，剛才劉書記對我校群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，為我們鞏固和深化群眾路線教育實踐活動成果，進一步抓實抓好學習、抓實抓好整改落實、抓實抓好作風建設(shè)長效化常態(tài)化提出了明確要求。
教工委督導組李科長對我校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作給予了充分肯定，對進一步加強作風建設(shè)提出了希望和要求，使我們也更加明確了努力的方向。
希望各位黨員要嚴格按照學校黨支部的部署和要求，切實把活動中形成的好的工作作風和工作方法保持下去，將建立健全的制度有效運轉(zhuǎn)起來，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更加扎實的工作舉措，促進學校和諧發(fā)展。
大會到此結(jié)束，謝謝大家！
實踐課總結(jié)主持稿篇三
黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)系到黨的執(zhí)政能力的增強、改革開放偉大事業(yè)的推進,具有特別的重要性和必要性。下面是本站小編給大家整理的黨的群眾路線教育實踐。
活動總結(jié)。
大會。
主持詞。
范文，僅供參考。
各位老師們：
下午好!
經(jīng)學校黨總支研究，并報請教育局指導組同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會。主要任務(wù)是按照教育局黨委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進行總結(jié)。教育局黨委對我校教育實踐活動高度重視，指導組組長王興民副局長、指導組副組長錢明、沈少平等指導組有關(guān)同志專程進行指導和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
今天的會議有兩項議程：
2、局教育實踐活動指導組組長王興民同志作指導講話。
剛才，魏校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，梳理全面，總結(jié)客觀，不揚長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步做好學校工作明確了目標。王局長對學校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，切中肯綮;對進一步加強作風建設(shè)，王局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結(jié)束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)是長期任務(wù)和永恒課題，只有進行時，沒有完成時。廣大黨員干部要按照中央有關(guān)作風建設(shè)的新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，帶領(lǐng)廣大教職工聚精會神抓教育、一心一意謀發(fā)展，為學校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻。
接下來進行群眾測評，請大家實事求是填好手中的測評表。
總結(jié)大會到此結(jié)束，謝謝大家!
各位領(lǐng)導、同志們：
按照教體局的統(tǒng)一部署和具體安排，xx小學黨的群眾路線教育實踐活動，在教體局指導檢查組的有力指導和幫助下，在校黨支部的正確領(lǐng)導下，在廣大黨員、干部、職工的共同參與下，圓滿完成三個環(huán)節(jié)的各項工作，取得了明顯的成效。經(jīng)教體局教育實踐活動辦公室和指導檢查組同意，今天我們在這里召開大會，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動情況進行總結(jié)。
首先請校黨支部書記、校長xxx同志做重要講話。
同志們，剛才xx書記發(fā)表了十分重要的講話。xx書記的講話，充分肯定了我校黨的群眾路線教育實踐活動取得的豐碩成果，深刻總結(jié)了教育實踐活動積累的經(jīng)驗和做法，同時也對今后各項任務(wù)作出了具體部署，提出了明確要求。xx書記的重要講話，充分體現(xiàn)了中央、省委精神，緊扣我校實際，對充分運用活動成果，深入推進作風建設(shè)，全面落實各項任務(wù)具有很強的指導性、針對性和操作性，希望廣大黨員干部、教師要認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。梁書記的講話，既是鼓勵和肯定，又是鞭策和希望，具有十分重要的指導意義。下面，就貫徹落實這次會議精神，簡要強調(diào)三點意見。
一要安排專門時間進行集中學習這次講話，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握部署要求，研究貫徹落實的具體措施，切實把廣大黨員干部教師的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的要求上來。
二要克服“闖關(guān)”思想，持續(xù)用勁抓好整改落實。開展總結(jié)工作，并不意味著整改任務(wù)的完成，并不意味著教育實踐活動畫上了句號，要推動專項整治、強化整治效果，無論班子整改還是個人整改都要嚴明責任，確保兌現(xiàn)承諾，整改成效要讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。要進一步強化正風肅紀，對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。
三、治本與治標相結(jié)合，努力形成踐行黨的群眾路線的長效機制，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，做到為民務(wù)實清廉，既要立足當前又要著眼長遠，既要著力治標又要注重治本。
同志們，自教育實踐活動開展以來。我校全體領(lǐng)導、黨員、教師同志們一起并肩戰(zhàn)斗，對學校的工作給予了大力的支持和幫助，在此，我代表校黨支部向你們表示衷心的感謝，希望你們在今后的工作中取得新的更大的成績!周末即將來臨，祝大家周末愉快!
同志們：
按照省高教工委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，在報請教育廳第一督導組同意后，今天我們在這里召開xx商學院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會，全面回顧總結(jié)我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
首先，介紹出席今天大會的省教育廳第一督導組領(lǐng)導：省教育廳黨的群眾路線教育實踐活動第一督導組副組長xxx同志;成員xxx、xxx、xxx同志。參加今天會議的還有學校領(lǐng)導班子成員，全體中層干部及教工、學生黨員代表。
今天的會議主要有三項議程：
二、教育廳第一督導組副組長xxx同志講話;。
三、對學校領(lǐng)導班子及成員進行民主評議。
下面首先請黨委書記xxx同志作總結(jié)報告，大家歡迎?！?。
下面進行第二項議程：請教育廳第一督導組副組長xx同志講話，大家歡迎?！?BR> 同志們，剛才，xxx書記對我校教育實踐活動進行了全。
面系統(tǒng)的總結(jié)，為我們鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步強化理論武裝，樹牢根本宗旨，進一步抓實抓好學習、抓實抓好整改落實、抓實抓好作風建設(shè)長效化常態(tài)化提出了明確要求。省教育廳督導組副組長xxx對我校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，對進一步加強作風建設(shè)提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。希望各級黨組織要嚴格按照學校黨委的部署和要求，特別是xxx同志的講話精神，認真抓好貫徹落實，切實把活動中形成的好的工作作風和工作方法保持下去，將建立健全的制度有效運轉(zhuǎn)起來，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，為推進學校更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻。
接下來，請大家填好手中的評議表，填好后，投入投票箱。
大會到此結(jié)束，謝謝大家!
實踐課總結(jié)主持稿篇四
同志們：
為認真貫徹落實中央、省、市、縣委黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會精神，回顧總結(jié)我局教育實踐活動開展情況，全面落實從嚴治黨新要求，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，推動城管系統(tǒng)作風建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。經(jīng)局黨組研究，縣委第十三督導組同意，在今天下午召開我局黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會。
出席今天會議的有：局系統(tǒng)全體黨員、縣委第十三督導組長、副組長、以及同志；部分縣人大代表、政協(xié)委員、群眾代表等，共計40余人。
今天的'會議主要有三項議程：一是由局黨組書記、局長同志對我局教育實踐活動作總結(jié)講話；二是縣委第十三督導組組長同志講話；三是進行民主評議。
現(xiàn)在進行第一項議程，請局黨組書記、局長同志講話，大家歡迎！
下面進行第二項議程，請縣委第十三督導組組長同志講話，大家歡迎！
下面進行最后一項議程，進行民主評議。
評議的內(nèi)容包括對我局教育實踐活動開展情況、領(lǐng)導班子教育實踐活動開展情況、黨組班子黨員領(lǐng)導干部參加教育實踐活動情況等三大項進行評議，同時，再次征求對我局領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部的意見建議。大家拿到評議表后，不要急于填寫，先核對一下張數(shù)，總共3張，再認真看看評議表的內(nèi)容。好，下面開始填表。
大會到此結(jié)束，謝謝大家！
實踐課總結(jié)主持稿篇五
__鎮(zhèn)在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中，領(lǐng)導班子中心組學習為防止“坐不下來、學不進去、深不下去、高談闊論、空對空”現(xiàn)象，采取務(wù)實有效辦法，以“六個結(jié)合”的學習形式，豐富學習內(nèi)容，加深領(lǐng)悟體會，切實把握世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，有效增強了黨政班子成員宗旨意識和群眾觀點，增進了黨群感情。
一是學原著與學基層相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委中心組學習堅持學黨章、學原著，在提升理論水平和服務(wù)能力的同時，不忘向基層同志學習。學原著。鎮(zhèn)黨委中心組召開4次專題理論學習會，通篇研讀黨章，認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費》三本原著，學習領(lǐng)會__提出的作風建設(shè)“三嚴三實”的重要論述和在河南省蘭考縣調(diào)研時重要講話等。學基層。4月17日借助“__市民大課堂”學習交流平臺，鎮(zhèn)領(lǐng)導干部認真聆聽來自居委會、窗口單位、“兩新”組織的3位基層干部就“如何做好新形勢下群眾工作”經(jīng)驗交流，學習他們好作風、好經(jīng)驗、好辦法。
二是自主學與交流學相結(jié)合。對于中央要求研讀的31x本原著，鎮(zhèn)黨委采取自主深入學習與集中交流學習相結(jié)合，在自學中儲備知識，在交流中點亮出思維。自主學。鎮(zhèn)領(lǐng)導干部除研讀中央規(guī)定學習的3本原著外，拓展閱讀《__關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《陳云群眾工作論述》、《損害群眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區(qū)委關(guān)于開展教育實踐活動的重要文件及講話精神，通過自學現(xiàn)已撰寫34篇學習心得體會。交流學。中心組集中專題學習開展心得體會交流，共同探討學習感悟，加深思想認知，至今已開展9次學習交流活動，共13位領(lǐng)導干部進行交流發(fā)言。
三是學偉人與學歷史相結(jié)合。以史為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在教育實踐活動中，向偉人學精神學胸懷，向歷史學經(jīng)驗學教訓。學偉人。3月12日，組織領(lǐng)導干部參觀陳云紀念館，聆聽關(guān)于陳云生平事跡的專題講座，向偉人陳云學理論學觀點，學習老一輩革命家的光輝思想、高尚品德和崇高精神，樹立聯(lián)系服務(wù)群眾的意識。學歷史。從歷史中學教訓，學反思。3月18日，組織班子人員和科級干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》警示教育片，清醒認識到執(zhí)政黨和領(lǐng)導干部脫離群眾的嚴重危害;3月26日、27日分別組織班子、機關(guān)科級干部參觀青浦看守所等反腐倡廉教育基地，開展廉政警示教育，使領(lǐng)導干部引以為戒，筑牢拒腐防變思想防線。
四是學前輩與學青年相結(jié)合。學前輩。很多老黨員退休不退崗，兢兢業(yè)業(yè)聯(lián)系服務(wù)群眾默默奉獻。鎮(zhèn)黨委以退休老黨員服務(wù)群眾先進事跡為主題，拍攝專題教育片《風燭之光》和《美在角里》，于5月8日組織鎮(zhèn)領(lǐng)導班子及各基層黨組織負責人共同觀看，共同學習老黨員的群眾觀念和群眾工作經(jīng)驗。學青年。結(jié)合五四青年節(jié)活動，組織青年后備干部開展“踐行群眾路線，放飛青春夢想”主題演講比賽，鎮(zhèn)黨委中心組以學習會形式，向青年干部學習闖勁、拼勁、巧勁和韌勁。
五是聯(lián)組學與解難題相結(jié)合。中心組聯(lián)組學習是踐行群眾路線，為民解憂取得共識的有效載體。鎮(zhèn)黨委通過聯(lián)組學習聚焦群眾反映的熱點難點問題，勤溝通、共商議，攜手實際問題。3月6日與新城公司，4月17日與水務(wù)局、交運局分別聯(lián)組學習。因鎮(zhèn)區(qū)南北廣場開發(fā)建設(shè)，面對群眾對于鎮(zhèn)區(qū)文體活動場地的強烈訴求，新城公司、水務(wù)局溝通協(xié)調(diào)，擬將__水廠置換后改建成活動廣場，解決了鎮(zhèn)區(qū)群眾文化活動場地的難題。同時針對農(nóng)村污水處理問題以及張馬村創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”相關(guān)問題達成解決共識。4月25日與旅游局、交運局、食藥監(jiān)局的中心組聯(lián)組學習會，就開設(shè)泰安公寓到青浦汽車站線路及增設(shè)車輛、另設(shè)站點等相關(guān)事宜，與交運局達成可行方案;就創(chuàng)國家5a景區(qū)、新建停車場等問題，交運局、旅游局表示支持和幫助;就東井和西井街經(jīng)營整治事宜，同食藥監(jiān)局議定了解決方案。聯(lián)組學習難題已初見成效，5月1日起，__1路和3路公交車均更換大容量的公交巴士，有效解決了群眾出行乘車難。
六是走出去學與請進來學相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委中心組學習通過“請進來”專家現(xiàn)場講座和“走出去”實地參觀學習相結(jié)合，拓寬學習實踐活動的視野。走出去學。3月12日組織領(lǐng)導干部參觀陳云紀念館;3月26日組織企事業(yè)領(lǐng)導班子成員、機關(guān)科級以上干部近200人到到青浦博物館參觀黨的群眾路線檔案展;5月4日組織參觀上海凝聚力工程博物館。請進來學。
實踐課總結(jié)主持稿篇六
同志們：
今天我們在這里召開總結(jié)大會，回顧總結(jié)8個月來****開展黨的群眾路線教育實踐活動情況，縣委對這次活動高度重視，縣委第八督導組、縣教育局第四督導組全程監(jiān)督指導活動開展，保證了活動的順利進行，今天付組長一行指導參加總結(jié)大會，一會兒付組長還要作重要講話。讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎。參加今天會議的有：縣委第八督導組第一組長付云山同志、縣委第八督導組成員徐芳同志、楊立偉同志、****全體領(lǐng)導、全體教師。今天的會議主要有三項議程：
一是由趙子芳同志作總結(jié)報告；
二是請付組長做重要講話；
三是請大家對****領(lǐng)導班子和班子成員進行評議。下面首先請趙子芳作總結(jié)報告，大家歡迎。
定，同時指出了存在的問題，對進一步加強作風建設(shè)提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，****作為第二批黨的群眾路線教育實踐活動單位，集中開展階段就要結(jié)束了，這意味著我們踐行群眾路線的實踐又進入到了一個新的階段。廣大黨員干部要按照習總書記“貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上”的指示，按照中央和省、市委有關(guān)作風建設(shè)的新要求，在今后的工作實踐中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，為三中教育工作上新臺階做出新的更大的貢獻。
接下來，請大家填好手中的評議表，填好后，放到桌子上。大會到此結(jié)束，謝謝大家！
實踐課總結(jié)主持稿篇七
各位老師們：
下午好!
經(jīng)學校黨總支研究，并報請教育局指導組同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會。主要任務(wù)是按照教育局黨委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進行總結(jié)。教育局黨委對我校教育實踐活動高度重視，指導組組長王xx副局長、指導組副組長錢xx、沈xx等指導組有關(guān)同志專程進行指導和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
今天的會議有兩項議程：
剛才，魏校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，梳理全面，總結(jié)客觀，不揚長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步做好學校工作明確了目標。王局長對學校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，切中肯綮;對進一步加強作風建設(shè)，王局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結(jié)束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)是長期任務(wù)和永恒課題，只有進行時，沒有完成時。廣大黨員干部要按照中央有關(guān)作風建設(shè)的新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，帶領(lǐng)廣大教職工聚精會神抓教育、一心一意謀發(fā)展，為學校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻。
接下來進行群眾測評，請大家實事求是填好手中的測評表。
總結(jié)大會到此結(jié)束，謝謝大家!
實踐課總結(jié)主持稿篇八
愉快而又艱辛的假期實踐就要結(jié)束了，在這一個月里，我經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，我體會到了老師的辛苦，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了一定的經(jīng)驗。一個月的時間不長，但感受頗多?，F(xiàn)將在假期補習班中的心得總結(jié)如下：
實踐開始以前，我在學校聽過老師們的無數(shù)節(jié)課，對老師的講課有所了解，今日為人師表，我來時領(lǐng)悟了怎么調(diào)動同學們的積極性。因為老師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在這次補習班實踐中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1.投身于知識的全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對我來說真正的教學生，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付儲一定的努力。首先，在開課前兩天，我翻了高一課本的大體框架，為正式上課做了一些必要的準備。
2.在實踐中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，也是學生的朋友，有大半我都認識，但這兩者之間的距離保持適當。我與他們一起開玩笑，下課一起玩他們的小游戲機，與他們打成一片，加強了與他們之間的感情，而在上課和最后的測試時，對他們提出了很高的要求，又有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。開辦這個補習班的目的就是讓前來的所有學生都學到知識，要顧及其中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。我弟弟也在我們這個補習班中學習，但我沒用因為他是我弟弟就不關(guān)心其他的人，對于有問題的學生我都會一步一步講到他們懂為止。還要多關(guān)心、留意學生，經(jīng)常與他們進行交流，給予他們幫助。做他們學習上的良師，生活中的益友。實踐工作就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實踐中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實踐，也讓我理解了老師的辛苦。在以后工作后我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。
總之，在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。
繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起，才會結(jié)出成功的果實一樣。
不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學習和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。
雖然有點戀戀不舍這次的實踐，和妹妹也算獲得了成功，但是人生的道路上還有很多事情需要我們?nèi)プ?，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。作為21世紀的主人，我們要把這個社會建設(shè)得更加美好，就要用自己的創(chuàng)新意識去書寫歷史，去改變命運。
實踐課總結(jié)主持稿篇九
傳承文明，是意氣風發(fā)的我們；播撒智慧，是揮斥方遒的我們。作為杭州電子科技大學理學院的莘莘學子，我們秉承了“打造品質(zhì)杭州”的信念，于假期間開展了“完善杭州市應(yīng)急體系，服務(wù)杭州市民”暑期社會實踐，了解了杭州市的應(yīng)急體系，將正確的應(yīng)急知識送到社區(qū)居民那里，同時在社會上倡導一種良好的氛圍：正確認識、正確使用。
（一）前期策劃：夢想————設(shè)想————開始策劃————有目的有步驟的'進行。
因為我們擁有著良好的文化基礎(chǔ)使實踐難度降低了許多。雖然這樣，但我們絲毫不敢怠慢。在復習迎考階段，我們就開始了前期緊張而有序的準備活動。大家通過上網(wǎng)查詢?yōu)g覽、到圖書館查閱資料、向社會學的老師請教等方式，對杭州市目前的應(yīng)急體系的情況有了全面深刻的了解與認識，并組織問題、借鑒已有問卷調(diào)查格式，印制了一系列的應(yīng)急小手冊、調(diào)查問卷和訪談提綱，用以通過做調(diào)查問卷以及對相關(guān)人員進行訪談的方式，進一步了解現(xiàn)實中杭州市的應(yīng)急情況，掌握群眾對應(yīng)急基本常識。大家充分利用課余時間，參照資料，結(jié)合自己在查找資料時遇到的問題，積極交流，為訪談?wù)J真準備。？同時，在杭州市消防支隊特勤大隊那里拿到了消防知識手冊，為我們的社會實踐活動又增添了一份力量。
（二）、中期策劃：確定活動細節(jié)————聯(lián)系相關(guān)部門————不斷更改完善。
在接下來的兩個星期里，我們按部就班開始活動策劃和聯(lián)系相關(guān)部門。在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強調(diào)小組成員之間的溝通和團結(jié)協(xié)作，把責任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標?！秾O臏兵法月戰(zhàn)》中寫到：天時，地利，人和，三者不得。雖勝有殃。大學生進行社會實踐形成了良好的社會氛圍，對本次的實踐有著一定的益處，可謂是天時；實踐在學校所在的城市進行，這可謂是地利；實踐小隊的成員中有三個是杭州本地人，其他隊員大多也是浙江附近人，對浙江及杭州的應(yīng)急體系有一定的了解，這可謂是人和。本次暑期社會實踐集合了天時、地利、人和，可以預見，實踐一定能夠順利的進行。
在準備過程中，針對杭州市的實際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進行了多次更改：為配合社區(qū)的居民，把消防演習從7月15日改到了7月16日，并對演習內(nèi)容進行了大量的充實。同時，實踐小隊為節(jié)省經(jīng)費多次修改了線路。
（三）、實踐：隨機應(yīng)變——適時總結(jié)—不斷改進。
實踐的主要內(nèi)容分為兩部分：調(diào)研和服務(wù)。
前期實踐以調(diào)研為主。實踐小隊對的隊員們走訪了13個政府部門和兩個社區(qū)，分別進行了訪談和問卷調(diào)查。
7月9日，杭州電子科技大學理學院“完善應(yīng)急體系，服務(wù)杭州市民”暑期社會實踐小分隊全面展開社會實踐活動。上午七點，實踐小隊一行9人如期成行向這次實踐的第一站———杭州市政府應(yīng)急管理辦公室出發(fā)。在杭州市應(yīng)急辦公室里，我們遇到了正在值班的鄭調(diào)研員。他為我們解答了我們所提出的有關(guān)杭州市應(yīng)急體系建設(shè)的有關(guān)問題，同時也為我們講解了許多有關(guān)應(yīng)急方面的知識。在與鄭調(diào)研員的深入探討中我們發(fā)現(xiàn)實踐的策劃中漏掉了幾個和應(yīng)急密切相關(guān)的政府機關(guān)。經(jīng)商討后我們決定對行程進行調(diào)整在要走訪的13個政府有關(guān)部門的基礎(chǔ)上，還增加了浙江省防汛抗旱指揮部等3個部門機關(guān)。從這次的行程變動看出，適時調(diào)整實踐安排，做到隨機應(yīng)變是保證本次實踐順利進行的重要保證，也是對實踐組織策劃者的最大考驗。
1訪談，主要針對政府領(lǐng)導進行。
與應(yīng)急辦公室鄭調(diào)研員的座談（附訪談記錄）。
座談是我們此次活動最大的收獲之一。對于久居一隅的我們，此次是深入政府部門，體會社會的最好機會。通過訪談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識對于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會到把所學服務(wù)于社會的重要性和必要性，更加堅定了努力學習、回報人民、奉獻祖國的決心和信心。
2問卷調(diào)查，主要針對社區(qū)居民進行。
在我們實踐的這兩個小區(qū)里，由于不是周末進行問卷調(diào)查，因此碰到了許多問題：拒絕接受調(diào)查問卷的人不少，還有一部分人對此表示強烈的不滿。每個人的發(fā)出的第一份問卷都是深刻的記憶：很少能以順利地成功開頭的。因此，在不斷地碰壁、不斷地摸索、不斷地探討、不斷地交流中，我們一點點地進步著。
后期的實踐包括在社區(qū)進行消防演習、參加法制宣傳晚會以及調(diào)研內(nèi)容的反饋三個方面。
實踐課總結(jié)主持稿篇十
冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡……真切的民間諺語被世人傳頌。如今，農(nóng)民已基本過上溫飽生活，如何讓廣大農(nóng)民群眾過上富足的生活已是政府關(guān)注的焦點。而我們今年的寒假實踐活動就是以民為本，充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，開闊他們的眼界，讓他們了解到助農(nóng)建賬的真正意義。我已在此活動中感受到了眾多驚喜，希望分享給大家。
助農(nóng)建賬：字面上看就是幫助農(nóng)民建立自己的賬戶，進而是他們在理財上有更明確的目標及方向。其實內(nèi)在的也就是如此，只是有一點深入的意義，即讓農(nóng)民更多地了解國家政策、制度。作為生活在最基層的農(nóng)民，他們沒有快捷、高效的信息來源。但他們渴望接觸新鮮事物，渴望了解最新政策、制度。所以我們的行動有力地踐行了這個宗旨，幫助農(nóng)民建立自己的財務(wù)賬戶，切實保證他們財產(chǎn)安全，促進生活富足。
走進農(nóng)家，看到他們蒼老的面容，我們感到了責任的重大。當問及他們對助農(nóng)建賬的看法時，他們說“你說的助農(nóng)建賬是啥?我們都沒聽過，不知道是啥?”在那一刻我不知道是驚呆了、還是無奈，我感受到任務(wù)的艱難。我們認真講解沒一個名詞、細節(jié)，但有些人卻認為這是浪費時間，早早就回到家里，做一些無聊的事，看看電視，聊聊天，不再來聽我們講解、說明。那一瞬間，我好想說一句，愚昧讓人渾噩、乏味。但我沒有，因為我沒有接受教育是否還不如他，我們不能責怪他們，他們只是充當了時代的工具，時代的詮釋者。然而，功夫不負有心人，有一些農(nóng)民理解了助農(nóng)建賬的好處及作用。他們踴躍的提問，我們面對眾多的問題有一點累，但更多的是喜悅，期待。替他們高興，期待更多的人了解它，踐行它。
成功在路上，我們在奮斗。
原本不感興趣的人也回到了聽講的隊伍，驚奇和期待的表情洋溢在他們的臉上，祝福的微笑在我們的臉上悄悄綻放。伴著幸福，我們走著，看著。
國家的助農(nóng)政策還在不斷出現(xiàn)，微笑也在世界某個角落綻放著。民是國之根本，這句話在我心中響起，只有將人民放在心中才能真正為人民服務(wù)。讓人民了解會計制度，會計法則，這樣他們可以更好用法律武器保護自己，不再受別人的侵擾。農(nóng)民了解建賬制度可以更好的規(guī)范中國的財政制度，不再因為農(nóng)民大眾的財政知識不足開出很多特例，導致國家很多法律得不到很好的執(zhí)行。
現(xiàn)在農(nóng)民創(chuàng)業(yè)也屢有出現(xiàn)，由于他們不了解公司制度設(shè)置，會計設(shè)置。導致很多公司在剛建立是就違反國家規(guī)定操作，導致巨額罰款，嚴重的導致查封。這不僅造成了人民對國家的不滿，人民個人財產(chǎn)的流失，還造成國家財產(chǎn)受損，國家助民創(chuàng)業(yè)政策受到?jīng)_擊。所以，助農(nóng)建賬的政策一定要很好的實行，擴展。國家的助農(nóng)政策不僅幫助農(nóng)民富足生活，而且增加國家的收入。提高全民基本素質(zhì)，營造更好地民族氛圍，提高國際聲望，增加民族凝聚力。更能促進國家會計財政收入，銀行資金儲量。
就此，銀行有更多資金提供給廣大人民群眾，促進創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，及國家經(jīng)濟建設(shè)及發(fā)展，增加利民建設(shè)的發(fā)展，增加利民設(shè)施建設(shè)的投入力度。充分運用農(nóng)民手中的資金。農(nóng)民可以得到一定的經(jīng)濟回報，并且還可以合理運用資金，做一些適合自己的商業(yè)計劃及資金投入。同時農(nóng)民還了解了很多關(guān)于理財方面的信息，提高他們在資金投入方面的精準度，擴展他們理財?shù)姆秶瑪U展視野，提高社會認知度。
大家可能都聽過木桶效應(yīng)的故事，但真正理解的并不多。如今的農(nóng)民就好像是木桶上較短的一根木板，只有將短木板加高、加長才能裝最多的水。而國家就是木桶，國家發(fā)展是建立在人民共發(fā)展共進步的基礎(chǔ)上的。因此，國助民、民建賬、賬富國。
利國以助民，助民需建賬，建賬德興國。
實踐課總結(jié)主持稿篇十一
我校進行小學綜合實踐活動課程實驗是在啟動新課程實驗的背景下開始進行的。綜合實踐活動課程是本次課程改革新設(shè)置的一門必修課，一本教材，沒有教參，課程資源要靠師生共同去開發(fā)，如何實施要靠教師去探索。我們邊學邊做邊研究，摸著石頭過河，在艱難中起步?，F(xiàn)在回想期間艱難探索的歷程，酸甜苦辣盡在其中。如果說我校綜合實踐活動已經(jīng)初見成效的話，我覺得主要得益于以下幾方面的探索和實踐：
如何使教師們很快地熟悉綜合實踐活動，這門新課程中的“新”課程，了解它與傳統(tǒng)的語文、數(shù)學學科有著很大的不同，首先要求教師認真學習理論，從思想上提高認識，了解小學綜合實踐活動課程的理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、評價及管理。鑒于此，上學期初，我們對全校教師進行《綜合實踐活動學生成長的綠洲》專題學習講座，并對綜合實踐活動的教學實施做了周密部署，使教師對本課程有了系統(tǒng)的認識和了解，同時還組織任課老師認真學習綜合實踐活動指導綱要，為此項工作奠定了理論基礎(chǔ)。學校還組織教師登陸“中小學綜合實踐活動專題網(wǎng)站”，及時捕捉綜合實踐活動課程研究發(fā)展的新理論、新動態(tài)，學習其中的優(yōu)秀案例，借鑒成功經(jīng)驗，為學生自主活動、教師學習和實施綜合實踐活動提供幫助。
（一）整合學校特色，創(chuàng)新實踐活動
綜合實踐課要有生命力，要凸顯特色，就得與校本課程、學校特色結(jié)合起來，所以我校綜合實踐活動的又一大特色是：制定凸顯學校特色的活動設(shè)計。
計算機輔助教學是我校教學特色。我們學校投入大量資金，創(chuàng)建了兩個標準化的多媒體教室，并開通了校園網(wǎng)，電腦進教室，實現(xiàn)了“班班通”。教師在實施綜合實踐活動教學時，有意識地將計算機教學與綜合實踐活動教學有機地整合，使課堂小天地連接著網(wǎng)絡(luò)大世界。如在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室里，五年級學生正在教師引導下點擊鼠標，打開走進維也納”。隨著舒緩輕柔的音樂，配著優(yōu)美清晰的多媒體畫面，教師引領(lǐng)著學生走進“音樂之都維也納”，了解奧地利風景如畫的地理環(huán)境，欣賞連綿不絕的維也納森林，風姿卓越的藍色多瑙河；瞻仰造型逼真的音樂家雕像；聆聽著巴赫、莫扎特、肖邦等音樂家的曠世杰作天籟之音；流連于金碧輝煌的維也納國家歌劇院；陶醉于氣勢磅礴高雅熱烈的維也納新年音樂會……隨后讓學生們交流對這座音樂之都的總體印象。
欣賞中國名菊的風姿綽約，品評菊花美名的詩情畫意，感受給菊花命名的喜悅興奮……
思維在點擊中跳躍，情感在欣賞中升華，個性在交流中飛揚，無拘無束，跨越中外的網(wǎng)絡(luò)課堂成了學生們綜合實踐活動的樂園，放飛個性馳騁想象的天堂。
（二）結(jié)合校本教材，展示多彩活動
我校組織教師利用假期編寫了《啟蒙》系列校本教材。這六冊校本教材選取了一些千古傳誦的名家名篇，讓孩子在記憶的最佳年齡段積累這些古詩文，培養(yǎng)他們對語言的感受、領(lǐng)悟和想象能力，幫助他們加厚和刷新人生的底色，提高文化品位，增強民族的自尊心和自豪感。我們也圍繞校本教材開展系列綜合實踐活動：一年級“《三字經(jīng)》誦讀比賽”；二年級“小小成語摘錄卡評比”；三年級“《弟子規(guī)》表演背”；四年級“趣游古詩園”；五年級“名言警句書簽制作”；六年級“古詩新唱”等。在這些學生們喜聞樂見的讀讀，背背，畫畫，演演，寫寫，唱唱活動中，學生感受到中華民族博大精深的古文化，從中積淀古文的形式，受到思想的熏陶，更重要的是豐富多彩的活動給了學生一個鍛煉自己能力的機會，展示自己個性的舞臺，回憶七彩童年的一段經(jīng)歷。學生們在實踐活動中表現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)，令老師們刮目相看。
（三）圍繞地方特色，開展系列活動
我們在充分利用學校的已有設(shè)備的基礎(chǔ)上，加強與當?shù)仄笫聵I(yè)單位等活動基地建立長期聯(lián)系，開辟校外活動基地，發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢，加強學校、家庭與社會三者之間的聯(lián)系。
三月，為了讓學生深切的體驗母愛的偉大，體驗母親十月懷胎的艱辛，在三八婦女節(jié)來臨之際，學校開展了“護蛋體驗活動”。每個學生當一周“雞媽媽”，寫《護蛋日記》和《給媽媽的感恩信》，爭當“護蛋英雄”，從護蛋體驗中感受母親養(yǎng)育自己的不易，懂得孝親敬長的道理，從和母親的互動交流中，促進溝通，學會感恩。
1、參觀家鄉(xiāng)名企業(yè)江蘇省名企業(yè)蘇青集團；2、瞻仰家鄉(xiāng)名址張大烈紀念館；3、調(diào)查家鄉(xiāng)名河富貝河；4、訪家鄉(xiāng)名人“剪紙能人”錢仁祖老師；5、做校園小名人我是河小“小明星”等系列活動。這些活動給學生帶來了無窮的樂趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。
實踐課總結(jié)主持稿篇十二
今年寒假我來到了重慶數(shù)碼城的一家電腦售后服務(wù)部實習，因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，而且以前對于電腦應(yīng)用方面的知識不夠熟悉，而且作為一名剛畢業(yè)的大學生對于社會的社會經(jīng)驗也不足，所以經(jīng)朋友介紹就來到這里實習。
短短一周的工作過程使我受益匪淺。不僅電腦專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的電腦知識，因為小到電腦的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近一周的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些電腦知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了電腦教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;電腦經(jīng)常死機的原因有：
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、cpu風扇散熱不良，六、電腦的電源有問題，七、硬盤出現(xiàn)故障等;電腦黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、cpu接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺電腦都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。
實踐課總結(jié)主持稿篇十三
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在為期兩個月的假期里，我到了自己家鄉(xiāng)的稅務(wù)局來進行實踐活動，了解稅務(wù)業(yè)務(wù)的流程，增長見識和知識的同時也提高自己在為人處事，待人接物上面的能力。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而且要得到被人的認可，你要去主動去做些事情。在家里，依靠著父母的我們從來不會為生活發(fā)愁，有父母悉心的照顧，每天只要用功讀書，其它在生活方面的事情從不會動手。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
以前總是認為做學生只要做好學生就好了，學生也就是以學習為本分，可是隨著社會就業(yè)競爭壓力的加大，學習固然重要，可是個人的能力卻更為重要。以后畢業(yè)了，總不能帶著書本進入社會，那樣總會被社會所淘汰的。
接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。同事，上司之間的關(guān)系都要搞好，而且要有能力拉攬客戶，要在其中證明你有能力做這個案子。記得在校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我要在社會實踐中多多學習，總結(jié)學到的經(jīng)驗，真正的消化為自己所用。
雖然我學的是生物專業(yè)，但在這次實踐中我更關(guān)注自己能力是否得到提高。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，而且要做的東西和自己的專業(yè)也不對口，但我還是學到了自己不曾接觸過的東西，也因此覺得很開心。在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，做實驗時得到的結(jié)果如果數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。就像聽那些比我們大些歲數(shù)的人總是會說最懷念的還是上學的時候，進入社會以后要考慮的事情太多，壓力也就越大。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
通過這次實踐活動，我明白了無論什么都要努力爭取，只有自己力量強大了，才能為自己贏得榮譽，而且要有一顆真誠對待的心。
實踐課總結(jié)主持稿篇十四
我并不是第一次才發(fā)現(xiàn)自己這樣，發(fā)現(xiàn)是過往浮沉的烙櫻我是一個陰暗的人，不見光明，不尋前方。
我并不是第一次才挖掘自己內(nèi)心，挖掘是汗水浸透的印跡。社會對人、人性的發(fā)掘，即是對我內(nèi)心陰暗的一次次見證。
曾經(jīng)的我，害羞、內(nèi)向，一如今天看到的孩子們。看到他們就看到了我曾經(jīng)的模樣，不敢在大眾面前展現(xiàn)自己，不敢迎對大家的目光，不敢，不敢。不敢那就，躲!躲得越遠越好，躲得不讓人發(fā)現(xiàn)我的存在。
現(xiàn)在的我，嘻嘻哈哈，不再懼怕大家的目光，不再擔心站在大眾之間被凸現(xiàn)出來。
我不像別人擁有慧潔的雙眼和聰慧的頭腦，不敢站在臺上滔滔不絕，我沒有分量，沒有引力。
我不像別人具有甜蜜的笑臉和熟絡(luò)的技巧，不能迅速地和他人打成一片，我不夠和藹，不夠親和。
我有的，不算什么。
在那遙遠的地方有位好姑娘
人們走過她的帳房都要回頭流連的張望
她那粉紅的笑臉好像紅太陽
她那活潑動人的眼睛好像晚上明媚的月亮
在那遙遠的地方，我又看到了曾經(jīng)的自己。
碧綠的草地，淳樸的民風，皎潔的圓月，純凈的天空，芳郁的氣息。 推開一扇窗，射來一束光。
內(nèi)心的陰鷙慢慢被驅(qū)散開，留下一片純凈的空白。
我要撕下偽裝的面具，脫掉骯臟的外殼，沐浴在這干凈的藍天下，沉思，提煉，升華。
我要做回淳樸自然的我，丟掉胡亂粉飾的一切，舍棄不該追逐的妄想，放下不再成熟的思想，不再懷念緊緊抓住不肯松手的孩子氣尾巴。
我愿流浪在草原跟她去放羊
每天看著那粉紅的小臉和那美麗金邊的衣裳
我愿做一只小羊跟在她身旁
我愿每天她拿著皮鞭不斷輕輕打在我身上
我記得高舉自己畫作的小女孩，我懷念一起玩樂跳繩的孩子們，我想念一起游戲開懷的笑臉，我思念你們的一切。藍天、白云、陽光、笑臉、汗水…… 我不奢求我能給你們什么，因為我什么都不是，我不能給你們什么，我只自私地希望自己從中獲取，褪去華麗裝飾的外殼，露出屬于本性的自己。 離開之后，不再遺憾。
謝謝。無聲的、有聲的、默默的、無私的……
這片刻的寧靜，讓我的內(nèi)心充滿了力量，經(jīng)歷了洗滌的靈魂不再五彩斑斕!是素凈!是圣潔!
實踐課總結(jié)主持稿篇十五
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營飯店，開始了我這個假期的社會實踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務(wù)員。
這絕對是一項勞動能力要求強,工作時間長的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全，智商正常，無身體、心理缺陷的人就能拉去做服務(wù)生，做滿幾年就可升職當領(lǐng)班什么的。我每天和同事們9：30準時列隊點名。點完名后，就按領(lǐng)班分配好的餐桌、包廂開始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單，需要由地及天的全范圍清理，而且每天如是。包括擦(先用洗潔精水，后用清水)、整理、掃、拖、清理排風扇等等。若是那天你值班，還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生，完后領(lǐng)班會來檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據(jù)員工的辦事能力及表現(xiàn)來定的，當然，做得多，做的好，工資就高。老員工，所謂的頂力一點的看4個大桌子或是看大包廂;次之的看2個大桌子外加一個小臺或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂;新來的，或是不熟練的就只是看1張大桌或2個小臺或是一個單包廂?？偟膩碚f，看包廂的要比看大廳的素質(zhì)或能力高一點，因為包廂的顧客都比較挑剔一點，特別是有些包廂有最低消費。衛(wèi)生搞完后如有多余時間且你的餐桌或是包廂沒來客，你就可以稍稍休息直到11：30開始站崗，迎客。“歡迎光臨”“請問幾號臺(包廂)”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務(wù)員，你會覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進跑出，東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”，是呀，這里的服務(wù)員真的不多，好些人都是嫌太累時間太長，而薪水又很少，走了，所以在職的便特別辛苦?！澳埪摺薄皻g迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，在你收拾客人“殘局”時，還要提心吊膽地擔心會不會又來一桌。待客人走的只剩1、2桌時，廚房的大廚們開始用餐，然后等你這桌吃飯的人到齊了，你才可以動筷，每天幾乎都要到2點多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區(qū)就可以下班了，下午4：30準時上班，再就重復上午的事情直到晚上9點多，吃完員工餐，點完名便可下班，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂、大廳衛(wèi)生搞干凈，洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過和同伴晚上11：30才離開菜館!
這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝;二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去;三，所有的錯都是服務(wù)員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認栽。客人不買單，那就你自己買吧，即便你一個月也掙不到這頓飯錢;四，你在工作上的所有表現(xiàn)，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好，有獎;犯點小錯，罰!
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力?！蔽椰F(xiàn)在才深刻體會到這句話的含義，除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣，很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進步。
艱辛知人生，實踐長才干。通過這次的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并且在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身的價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力，即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會，認識社會，適應(yīng)社會。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。
3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關(guān)方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。