“心得體會是對一段時間內的學習、工作、生活等經歷的感悟和領悟的總結和概括?！薄ⅰ霸谖覀兊某砷L和發(fā)展道路上，心得體會是一種寶貴的財富?！?、“心得體會是一種對自身經驗和教訓的總結，有助于我們不斷提升自己?！薄ⅰ巴ㄟ^寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，更好地思考和調整?！?、“心得體會是一面鏡子，能夠幫助我們反思和改進，讓我們的經驗更有價值。”、“寫下心得體會，是對自身成長的一種記錄和見證。”、“心得體會可以把我們的迷茫變?yōu)槊鞔_，把我們的感悟提升到更高的層次?！?、“心得體會是一種對過去經驗和教訓的深度思考和總結?！?、“通過寫心得體會，我們可以更清晰地認知自己的目標和方向。”、“心得體會是對自己成長軌跡的一個總結，也是向他人交流經驗的一種方式?！睂懶牡皿w會時應注意結合自己的價值觀和人生經驗，抓住核心要點。以下是小編為大家準備的一些精選心得體會，希望能夠給大家一些幫助。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇一
我們是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。培養(yǎng)好，是我們中華民族永葆生機活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨政府高度重視青少年的培養(yǎng)，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個諧、平安的學習氛圍，也是我們一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的內容，將與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個諧、向上的法制環(huán)境。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇二
今天學校組織大一學生去街上參加法制宣傳，個人覺得收獲不少。
很多街坊經過的時候都會很好奇地向我們的攤位看過來，看來他們還是很樂意去了解我們國家的法律的。大部分街坊接過傳單都有仔細地看法制宣傳小知識，而且也都停下腳步聽我介紹我們的活動。這讓我很受鼓舞，也覺得得到了尊重。雖然一部分街坊聽到說要回答問題才有獎品就走開了，但還是有挺多人愿意停留下來回答問題填寫調查問卷的。
讓我有點訝異的是，有些街坊居然以為調查問卷是有正確答案的。雖然我們有跟他解釋我們只是想了解一下街坊對我國法律發(fā)展的看法，但是我從他填寫問卷時候的動作可以看出，他正在挑選“正確答案”。這可能是有些街坊對我國法律狀況不了解的結果吧。
我還是一名大一學生，準確來說，對我國法律的了解也不多，不過我希望等我的知識足夠豐富之后能夠幫助社會的弱勢群體，為他們爭取應得的利益。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇三
通過前段時間學校組織的法制學習我在網(wǎng)上閱讀了《義務教育法》《教育法》《預防未成年人犯罪法》《刑法》等的有關規(guī)定，使我對這些法律法規(guī)有了新的認識。
首先是《義務教育法》?！读x務教育法》從學生、學校、教師、教育教學等幾大方面闡述了《義務教育法》的主要內容，每一方面與我們教師息息相關，在今后教學中教師有法可依，促使教師有高度的事業(yè)心，提高業(yè)務水平，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”樹立正確的人生觀，重視學生的身心健康。提高師德修養(yǎng)，是時代向我們提出的要求，也是《義務教育法》賦予我們的義務，在實施素質教育的今天，我們作為教師必須轉變觀念，樹立教育新風。通過學習《義務教育法》，有了深刻的體會。教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性目的性，主要解決人的發(fā)展問題，喚起學生精神世界能動、自主的能力，培養(yǎng)學生成為社會所需的人才?！读x務教育法》要求我們教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。明白了自己的職責所在，也深感肩上擔子的沉重。身為一名幼教工作者，必須要做到全身心去愛自己的孩子。喜歡孩子，愛護孩子，服務于孩子，同時也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實際工作中做到這一點，卻是不易。不管如何，教師要對每位孩子的發(fā)展負責，尊重他們的人格，在求知的過程中，幫助他們學會做人，學會學習，學會共事。培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀價值觀，這樣才可稱得上不辱使命。
其次是學習《教育法》。通過學習《義務教育法》，我有了一些體會。學習《教育法》、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力，重視對每個學生的全面素質良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生。
第三是學習《預防未成年人犯罪法》，關于學習此法，我總結了一下幾點體會：
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，要注意根據(jù)中小學生的身心特點認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規(guī)，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論知識，幫助學生樹立憲法權威的意識依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。在小學，結合思想品德課、社會課語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。
二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學生的思想道德法制教育，特別是做好對“行為偏?！睂W生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
最后，我們還學習了刑法，使我認識到犯罪是特定的行為——是對社會的一種嚴重的侵害;刑罰是制裁的方法——是國家對犯罪分子的嚴厲懲罰。刑罰也是惡，直觀的看是“以惡制惡”。所以“制惡”是不得已的，是為了國家、社會的安定，是為了保護大眾的平等的權益不受侵害，所以我們強調刑法面前人人平等。因為刑罰是“以惡制惡”，于是我們又強調刑罰人道主義，刑罰個別化等等。其中刑罰的學習，讓我更清楚的意識到，刑法真正的魅力所在并非那些真實的卻曲折離奇的案件，也不是電視劇上那虛構的狗血劇情，而在于刑法在各大部門法之中，唯一一個與犯罪有關，且關系無比密切的法律。同時，犯罪，作為一個與暴露人性丑惡有關的行為動詞，集心理、倫理、醫(yī)學以及科技等于一身。
在此次法制學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任義務。工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。熱愛學生，關心學生，對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去老師知識的儲藏傳授給學生的知識比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
總之，作為一名教師，應嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》等法律法規(guī)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，作到既教書又育人，為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力，這樣才得以使教育事業(yè)走向輝煌，使教育對象健康成長。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇四
工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質依法管理學生的能力，在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。
用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：
一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。
二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規(guī)范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律，進行科學的管理是時代的要求。
三是自身建設有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平班風的形成，對學生的成長進步有益，對教師的素質提高同樣有很大的幫助。
四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級學生。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校，老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。
學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。我重點學習了包括，依法治國、建設社會主義法治國家加強民主法制建設，以人文本等重要論述，法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關內容。
通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發(fā)展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義!
度法治人物頒獎典禮心得體會篇五
以國旗的名義告白歷史，以國徽的名義審度權力，以憲法的名義求索文明，以人民的名義叩問初心。
124，多么熟悉的數(shù)字，它不僅給人感動，更多的體現(xiàn)了中國幾十年來的進步和法治的力量，看了《憲法的精神法治的力量——cctv2020年度法治人物頒獎典禮晚會》，我心潮起伏，那些法治人物成了中國的光輝，也成了我仰慕的英雄。
這是逐夢法治中國的又一次啟航。一段段動人的故事、一個個感人的瞬間，記錄奮斗的腳步，更激發(fā)著前行的力量。
今年是新中國成立71周年，在新的起點上，奮戰(zhàn)在法治戰(zhàn)線的工作者們將循著法治之光繼續(xù)前行，保一方平安、筑正義防線，努力建設更高水平的平安中國、法治中國。
無論艱難與危險，你們堅守的身影、奮斗的腳步永遠都在。伴隨莊嚴深沉的音樂，一面國旗在儀仗隊的護送下緩緩入場，拉開了2020年度法治人物頒獎禮的序幕。大屏幕上播放的短片講述著一個個動人的故事，頒獎現(xiàn)場的采訪互動留下了一個個感人的瞬間。
致敬!向守望歲月靜好、捍衛(wèi)公平正義、播撒法治陽光的你們。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇六
觀看完“憲法的精神法治的力量——cctv20__年度法治人物頒獎禮”后，我印象最深的就是“最美人物——群眾最喜愛的檢察官”彭少勇!
“我已經做了我能做的事。”這句話伴隨彭少勇走過了30多年的檢察春秋,始終激勵他敢于擔當、勇于擔當、善于擔當。
20__年,航空證券保定營業(yè)部原總經理范某攜巨款潛逃。這些款項主要是住房公積金在該營業(yè)部的委托理財資金,涉案金額高達5.6億元。
時任保定市檢察院反貪污賄賂局副局長的彭少勇負責偵辦此案。這一干就是3年,先后調查取證3萬余份,案卷材料摞起來高達3米多。最終除主犯在逃外,其他涉案人員均被依法處理,挽回經濟損失3.6億元。
不久,彭少勇升職調離反貪崗位。通常來說,范某一案已經偵破,大部分贓款已經追回,他可以不再管這件事?？芍鞣笡]歸案,仍有2億元的血汗錢沒追回,總讓他不能釋懷,于是他主動向組織申請繼續(xù)領導該案追贓。這一干又是7年,他的足跡遍及全國十幾個省,追繳贓款近2億元。截至目前,該案未追繳的贓款已不足400萬元,但對彭少勇來說,只要還有一分贓款沒有追回,他就不會罷休。
在艱難追贓的過程中,有人開玩笑說:“老彭,追贓不是你分內的事情,你又當領導了,咋還這么上心?”彭少勇回答說:“這都是檢察院的工作,沒有分內分外,都必須擔當;當領導不是當‘甩手掌柜’,不僅要主動辦案,更要執(zhí)著堅守,有始有終辦好案。”
20__年2月18日,順平縣村民王玉雷撥打“110”,稱發(fā)現(xiàn)一男子躺在地上,懷疑死亡。公安機關偵查后,認為報案人王玉雷具有重大殺人嫌疑,對其刑事拘留并提請順平縣檢察院批準逮捕。順平縣檢察院提訊王玉雷,發(fā)現(xiàn)其右臂用石膏固定,且供述前后矛盾,認為該案屬重大疑難案件,提請保定市檢察院給予指導。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇七
一是不注重學習，人生觀、世界觀、價值觀發(fā)生偏離，導至理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡保他們都身居要職，握有重權，替別人說話辦事只是張口之勞，得到的卻是優(yōu)厚的回報，錢花不了，東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣?按他們自己的說法就是人生觀、價值觀、世界觀沒有改造好，平時很少學習，即便學了也是應付公事，根本沒有裝進腦子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也腦子不清醒了，以至于在違法犯罪的道路上越走越遠。
二是權力觀念嚴重錯誤，把黨和人民賦予的權力當作自己的東西，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義，享樂主義占據(jù)頭腦。他們個個為所欲為，根本不要監(jiān)督，甚至把組織的監(jiān)督看成是對自己的不信任，拒絕監(jiān)督。他們替別人辦事就得收錢，收東西。第一次都說是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，之后就習以為常了。他們自以為神不知鬼不覺，做得很蹺。他們在一個縣負責，把這個縣當成自己的私有財產，愿意怎么干就怎么干，可以賣官鬻爵，可以為親朋好友無原則的辦事，可以對著下級大呼小叫，當奴才來用，只要有利可圖的事他們想怎么做就怎么做，他們認為他們就是老大，誰也管不了。所以，別人想監(jiān)督也被他們的淫威給嚇住了。
三是色膽包天、利令智昏，心存僥幸、貪贓枉法。片子中的這些人做夢也想不到會有東窗事發(fā)那一天，現(xiàn)在后悔也來不及了。鐵窗內的痛哭流涕，聲聲懺悔，說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的，正如陳毅寫的一首詩“手莫伸、伸手必被捉”，黨和人民在監(jiān)督，法網(wǎng)恢恢難逃脫!”
四是缺乏監(jiān)督機制，體制漏洞，出現(xiàn)利用手中職權為所欲為，以個人意識代替法律。體制上漏洞為犯罪提供了空間和土壤，市場經濟的負面效應，促使一部分公職人員對自己手中的權力產生了錯誤認識。制度的缺失，則導致無法可依，對霸權的滋生橫行無能為力，為權錢交易留下空隙。
事實說明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過觀看警示片教育，作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的領導干部，要以他們作為反面教材，認真進行反思，需做到以下幾個方面：
第一、加強學習，在思想高度把握重大原則問題。
學習是人生道路中的必修課，面對日新月異的新形勢、新情況、新特點，只有自覺把學習作為一種政治責任，精神追求，才能不斷提高自身素質和免疫能力。謝昌貴等8人走上犯罪道路究其原因有很多，但最根本的一條，就是放松了學習，放松了世界觀的改造，理想和信念產生了動搖以至于喪失，放松了對自身的要求，一步步滑入泥潭而不然自拔，直到淪為階下囚才悔之已晚?；钌氖聦嵏嬖V我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘-惑，一遇到誘-惑就容易亂了方寸，容易被誘-惑的繩索絆倒。因此，要以此為鑒，以此為戒，在緊張繁忙的工作之余，抽出時間，靜下心來，認真加強政治理論學習，特別是黨風廉政建設的各項規(guī)定，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強免疫力，有效抵御住拜金主義、享樂主義對理想、信念和人生觀、價值觀的沖擊，堅定自己的信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟下各種誘-惑，過好金錢關、權利關、人情關、色情關，經受住各種考驗，立于不敗之地。
第二、認真執(zhí)行制度規(guī)定，自覺加強對權力的運行監(jiān)督。
缺乏監(jiān)督機制、體制漏洞，民-主建設形同虛設，出現(xiàn)利用手中職權為所欲為，以個人意識代替法律。從外部環(huán)境分析，這些年來正處于我國改革開放深入進行的重要時期，也是社會轉型階段，新舊體制轉軌，兩種體制并存，思想意識形態(tài)多元化是這一時期的特點。從制度層面看，我們的一些制度缺失，或者雖然存在但是形同虛設，也是犯罪的重要原因。從法制層面來看，“絕對的權力導致絕對的腐-敗”。通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預防腐-敗體系的緊迫性。因此，要把我黨的各種廉政制度堅持下去，就必須加強對黨員、干部進行有效的監(jiān)督，特別是自身也要從學習黨內監(jiān)督條例開始，認真執(zhí)行條例規(guī)定的十項制度，嚴格要求自己，認真汲取案件的教訓，舉一反三，進一步增強自身接受監(jiān)督的意識。
第三、切實強化規(guī)范意識，牢固樹立正確的權力觀。
這次警示教育深刻揭示的這些腐-敗分子，就是知法犯法，因此，必須抓好學習、教育，提高按“規(guī)矩”辦事的自覺性，所謂“規(guī)矩”就是黨紀國法。因此，在工作中一要強化法制意識，按制度辦事、程序辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律至上的特權。二要強化政策和法律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律，確保黨的方針、路線能夠正確實施。三要強化程序意識，嚴格科學的程序，是正確決策的保證，因此，對重大問題的決策，要按科學的程序進行，對不按程序辦事，造成重大損失和后果的，將要追究有關領導的責任，因此，作為一把手，在堅持程序方面要起著重要的作用，起著重要的責任。
第四、嚴于律已，在廉政建設中發(fā)揮表率作用。
在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，作為黨員領導干部，一是要積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。二是要作出榜樣，一級帶一級，一級抓一級，切實抓出成效來。三是領導干部要切實擔負起廉政建設的領導責任，抓好本單位的黨風廉政建設。四是作為領導干部要身體力行，從自身做起，從小事做起，努力起到表率作用，特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住清貧，管得住小節(jié)，擋得住誘-惑，做一個清清白白的人。五是作為領導干部要按照黨的方針、政策、路線，發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、甘于奉獻的精神，辦一些事情都要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、量力而行，把有限的財力、物力用在經濟發(fā)展上，在工作和生活中堅持杜絕講排嘗比闊氣的不良現(xiàn)象。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇八
12月4日，是第7個全國法治宣傳日。晚上，我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《憲法的精神法治的力量——20法治人物》現(xiàn)場直播，那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前，深深地被感動。他們既有個人，也有集體。他們來自于社會各個層面，具有不同的職業(yè)背景，年齡層次，教育程度，他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內容與形態(tài)，種.種不同的基礎上，有著一個基本共性——他們承載了中國的法治進程中的點滴進步，他們用實際行動推動了中國的法治進程。
20_年，一群農民工來京打工，可樓蓋完了，一年的辛苦竟然得不到一分錢的回報。500名在京的農民工，主動拿起法律武器，維護自己的合法權益，打贏了官司，要回了被拖欠3年的500萬工錢。被拖欠的是500農民工的工資，更是500個家庭的冷暖。他們主動拿起法律的武器，引發(fā)了一次公益維權的接力。法治，讓他們有尊嚴的勞動，感受勞動者的光榮。
吉林通化志愿者張寶艷自費開辦公益網(wǎng)站“寶貝回家尋子網(wǎng)”并建立“寶貝回家”志愿者協(xié)會，目前成員2萬余人，已找回走失孩子60多名。20_年全國兩會期間，協(xié)會通過人大代表、政協(xié)委員，提交修改相關法律的建議，體現(xiàn)了現(xiàn)代公民法律意識和社會責任感。
20_年1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，在海地執(zhí)行維和任務的李欽、鐘薦勤、和志虹，與中國公安部的另外幾名警員不幸被埋。因為和平，他們把異國作為家鄉(xiāng)，海地，8位中國維和警察，以生命鑄就了和平。十年維和，他們用責任履行了國家的莊嚴承諾。
雖然評選出了十大法治人物，但是他們都是用自身的力量推進中國法治建設的杰出代表，她們的行動也必將帶動更多的人投身到法制建設當中，并將不斷地完善和創(chuàng)新。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇九
我們是生長在法制社會，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸?？鞓返纳?。
從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。許多的國家都是參照了希臘的法律制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達的國家，我們都知道美國是一個發(fā)達國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護。
因為有《未成年人保護法》，小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰小孩的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，有些人卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。社會上的一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，而且自己還損毀了自己的形象，家屬們知道他們偷竊后，經常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因為無視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的深淵。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法制在我心中，快樂就在身邊!
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十
12月4日，是第7個全國法治宣傳日。晚上，我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《憲法的精神法治的力量——2020年度法治人物》現(xiàn)場直播，那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前，深深地被感動。他們既有個人，也有集體。他們來自于社會各個層面，具有不同的職業(yè)背景，年齡層次，教育程度，他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內容與形態(tài)，種.種不同的基礎上，有著一個基本共性——他們承載了中國的法治進程中的點滴進步，他們用實際行動推動了中國的法治進程。
20_年，一群農民工來京打工，可樓蓋完了，一年的辛苦竟然得不到一分錢的回報。500名在京的農民工，主動拿起法律武器，維護自己的合法權益，打贏了官司，要回了被拖欠3年的500萬工錢。被拖欠的是500農民工的工資，更是500個家庭的冷暖。他們主動拿起法律的武器，引發(fā)了一次公益維權的接力。法治，讓他們有尊嚴的勞動，感受勞動者的光榮。
吉林通化志愿者張寶艷自費開辦公益網(wǎng)站“寶貝回家尋子網(wǎng)”并建立“寶貝回家”志愿者協(xié)會，目前成員2萬余人，已找回走失孩子60多名。20_年全國兩會期間，協(xié)會通過人大代表、政協(xié)委員，提交修改相關法律的建議，體現(xiàn)了現(xiàn)代公民法律意識和社會責任感。
20_年1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，在海地執(zhí)行維和任務的李欽、鐘薦勤、和志虹，與中國公安部的另外幾名警員不幸被埋。因為和平，他們把異國作為家鄉(xiāng)，海地，8位中國維和警察，以生命鑄就了和平。十年維和，他們用責任履行了國家的莊嚴承諾。
雖然評選出了十大法治人物，但是他們都是用自身的力量推進中國法治建設的杰出代表，她們的行動也必將帶動更多的人投身到法制建設當中，并將不斷地完善和創(chuàng)新。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十一
12月4日,“憲法的精神法治的力量——cctv20xx年度法治人物頒獎禮”將在中央電視臺綜合頻道黃金時間、社會與法頻道黃金時間播出。該頒獎禮由全國普法辦、司法部、中央電視臺主辦,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部大力協(xié)助,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
cctv20xx年度法治人物10位入選者是20xx年全面推進“依法治國”進程中努力奮斗的典型代表,“微觀之中折射宏觀,小事背后看見轉變”,他們用實際行動詮釋了憲法的精神,他們的每一項具體工作都呈現(xiàn)了法治的力量。每一位獲獎者身后都有一個感人至深的故事,每一步艱辛的努力都在推動法治建設的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱?
正義止步,則司法蒙羞;正義迷途,則法律受辱。我們應該嚴守正義之墻，不要讓腐敗侵入我們的內心!
觀看完“憲法的精神法治的力量——cctv20xx年度法治人物頒獎禮”后，我印象最深的就是“最美人物——群眾最喜愛的檢察官”彭少勇!
“我已經做了我能做的事。”這句話伴隨彭少勇走過了30多年的檢察春秋,始終激勵他敢于擔當、勇于擔當、善于擔當。
20xx年,航空證券保定營業(yè)部原總經理范某攜巨款潛逃。這些款項主要是住房公積金在該營業(yè)部的委托理財資金,涉案金額高達5.6億元。
時任保定市檢察院反貪污賄賂局副局長的彭少勇負責偵辦此案。這一干就是3年,先后調查取證3萬余份,案卷材料摞起來高達3米多。最終除主犯在逃外,其他涉案人員均被依法處理,挽回經濟損失3.6億元。
不久,彭少勇升職調離反貪崗位。通常來說,范某一案已經偵破,大部分贓款已經追回,他可以不再管這件事?？芍鞣笡]歸案,仍有2億元的血汗錢沒追回,總讓他不能釋懷,于是他主動向組織申請繼續(xù)領導該案追贓。這一干又是7年,他的足跡遍及全國十幾個省,追繳贓款近2億元。截至目前,該案未追繳的贓款已不足400萬元,但對彭少勇來說,只要還有一分贓款沒有追回,他就不會罷休。
在艱難追贓的過程中,有人開玩笑說:“老彭,追贓不是你分內的事情,你又當領導了,咋還這么上心?”彭少勇回答說:“這都是檢察院的工作,沒有分內分外,都必須擔當;當領導不是當‘甩手掌柜’,不僅要主動辦案,更要執(zhí)著堅守,有始有終辦好案?！?BR> 20xx年2月18日,順平縣村民王玉雷撥打“110”,稱發(fā)現(xiàn)一男子躺在地上,懷疑死亡。公安機關偵查后,認為報案人王玉雷具有重大殺人嫌疑,對其刑事拘留并提請順平縣檢察院批準逮捕。順平縣檢察院提訊王玉雷,發(fā)現(xiàn)其右臂用石膏固定,且供述前后矛盾,認為該案屬重大疑難案件,提請保定市檢察院給予指導。
彭少勇沒有將這起案件上報市院檢委會集體研究決定以減輕個人責任,而是不等不靠,直面困難,以證定案,扛起自己的責任。
經過反復研究案情、排查證據(jù),彭少勇提出“三個不足信”,即作案時間不足信、有罪口供不足信、認定有罪不足信,果斷指導順平縣檢察院作出不批捕決定,并迅速啟動引導偵查機制,提出9條補充偵查意見。其中“擴大排查范圍和對現(xiàn)場物證進一步鑒定”兩條意見,對案件偵破起到決定性作用。4個月后,公安機關將真兇王斌抓捕歸案,徹底洗清王玉雷的冤屈,有效防止了一起冤錯案件的發(fā)生。
回想起自己作決定的那一刻,彭少勇說既后怕又自豪,他說:“這起案件對我觸動很大,使我深刻體味到檢察官責任的重大和檢察工作的神圣。正義止步,則司法蒙羞;正義迷途,則法律受辱。杜絕冤假錯案必須有敢于擔當、敢于亮劍的精神?！?BR> 如果不是他堅持心中的那份正義，不知會有多少冤假錯案的發(fā)生，我們慶幸我們有一個這么好的人民公仆!也要向他學習，就算我們只能為了正義出一點綿力而已!
12月4日，是第10個全國法治宣傳日。晚上，我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《十大治人物頒獎典禮》現(xiàn)場直播，那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前，深深地被感動。他們既有個人，也有集體。他們來自于社會各個層面，具有不同的職業(yè)背景，年齡層次，教育程度，他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內容與形態(tài)，種種不同的基礎上，有著一個基本共性——他們承載了中國的法治進程中的點滴進步，他們用實際行動推動了中國的法治進程。
20xx年，一群農民工來京打工，可樓蓋完了，一年的辛苦竟然得不到一分錢的回報。500名在京的農民工，主動拿起法律武器，維護自己的合法權益，打贏了官司，要回了被拖欠3年的500萬工錢。被拖欠的是500農民工的工資，更是500個家庭的冷暖。他們主動拿起法律的武器，引發(fā)了一次公益維權的接力。法治，讓他們有尊嚴的勞動，感受勞動者的光榮。
吉林通化志愿者張寶艷自費開辦公益網(wǎng)站“寶貝回家尋子網(wǎng)”并建立“寶貝回家”志愿者協(xié)會，目前成員2萬余人，已找回走失孩子60多名。20xx年全國兩會期間，協(xié)會通過人大代表、政協(xié)委員，提交修改相關法律的建議，體現(xiàn)了現(xiàn)代公民法律意識和社會責任感。
20xx年1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，在海地執(zhí)行維和任務的李欽、鐘薦勤、和志虹，與中國公安部的另外幾名警員不幸被埋。因為和平，他們把異國作為家鄉(xiāng)，海地，8位中國維和警察，以生命鑄就了和平。十年維和，他們用責任履行了國家的莊嚴承諾。
雖然評選出了十大法治人物，但是他們都是用自身的力量推進中國法治建設的杰出代表，她們的行動也必將帶動更多的人投身到法制建設當中，并將不斷地完善和創(chuàng)新。
我觀看了中央電視臺的《十大治人物頒獎典禮》現(xiàn)場直播后，完全被浙江省金華市公安局經濟犯罪偵查支隊副支隊長張輝折服!
去年9月起，張輝帶領80多名經偵衛(wèi)士，奮戰(zhàn)400晝夜，輾轉大半個中國，破獲一起涉案金額高達4100億元的特大“地下錢莊”案。這是迄今為止全國范圍內涉案人數(shù)最多、涉及區(qū)域最廣、涉案金額最大的“地下錢莊”案。
此案銀行交易數(shù)據(jù)量極其龐大，前所未有。如何找到進出賬戶間的關聯(lián)，讓數(shù)據(jù)變成證據(jù)，是當時案件偵辦中最艱難的時刻。
最驚心動魄的是偵查的第一階段。當時，我們對分布在全國7個省市的58名重點犯罪嫌疑人開展集中抓捕。這個行動要求必須同時、全部抓獲。因為，一旦有人跑了，走漏了風聲，就會導致其他犯罪嫌疑人逃跑。更為嚴重的是，資金也可能被他們動動手指轉移到國外，行動就失敗了。這其實是一場與犯罪分子斗智斗勇的戰(zhàn)役，最終張輝他們贏了!
張輝認為，一個警察最重要的是忠于職守、紀律嚴明、服從命令、嚴格執(zhí)法。如今，暴恐事件時有發(fā)生，各種大小案件、大小活動的安保也離不開警察，我們這支隊伍必須時刻這樣要求自己，隨時處在待命狀態(tài)。他相信，每個人如果都做起來，所有的1加起來才會得到100。
法律以人性為基礎。人性和法律的價值目標是一致的，都是追求自由、正義、公平?，F(xiàn)實中確實有法律和人性相沖突的時候，比如，一些犯罪被認為是情有可原。但張輝卻認為，人性不能凌駕于法律之上。法律一旦制定，就應該被遵守。碰到沖突，還是要依法辦事。
他心里也是愧疚的。工作20多年，經常加班加點，家庭的重擔全都丟給家人。但是他卻說再有一次人生選擇，我還是會當警察，因為我熱愛這個職業(yè)。多么偉大的張輝，我們也要向他學習，學習他永遠站在正義那一邊、無私的精神!
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，體現(xiàn)了中國共產黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
憲法的精神法治的力量---cctv20xx中國年度法治人物頒獎盛典。頒獎典禮由司法部、全國普法辦、中央電視臺聯(lián)合推出,全國人大會、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部協(xié)辦,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
20xx年12月4日是國家憲法日設立1周年,此次活動的整體設計將繼續(xù)堅持以國家憲法日宣傳為重心,推選出的20組候選人正是全方位詮釋憲法至上精神、在實踐中維護憲法尊嚴和社會公平正義的表率。這些候選人來自各行各業(yè),他們中既有法官、檢察官、公安民警、法律援助律師、人民調解員,也有法學專家、新聞記者等。從11月11日至12月3日,20組候選人先進事跡將在中央電視臺社會與法頻道進行為期23天的展播。12月4日,20xx年度法治人物揭曉后,還將對獲獎人物事跡做后續(xù)展播和宣傳。
新華社內蒙古分社記者湯計九年來向呼格冤案發(fā)起一次又一次沖擊,沉冤十八年的呼格吉勒圖終于平反昭雪。可謂“正義撼天地、公平得人心”。上海市高級人民法院鄒碧華法官公正為民、敢啃硬骨頭、甘當燃燈者,過世后引起如此多人的緬懷。他生前曾經說:”如果有一天自己逝去，希望墓志銘上有這樣一句話——“因為我的存在，這個社會變得更加美好。”
祝賀我的同事北京高通律師事務所馬蘭律師榮登榜單。馬蘭律師長期為西部百姓無償提供法律援助,將自己的足跡深深地留在了高原，留在了邊疆，留在了貧困山區(qū)的村村寨寨。她在。
日記。
里寫到:人生得失，絕不只是計算器加減乘除得出的簡單算術，更是精神的富有和高貴。”
每一位獲獎者身后都有一個感人至深的故事,每一步艱辛的努力都在推動法治建設的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱?，守護公平正義，傳播光明的火種,讓法治信仰真正植根于每個人的心中!
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十二
今天我們組織觀看了憲法的精神法治的力量——度法治人物頒獎禮》，今年是“cctv年度法治人物評選及頒獎禮”的第20屆，看完之后我內心十分動容。
中國改革開放的總設計師鄧小平曾說：“法制教育要從娃娃抓起。”的確，青少年是祖國的未來，民族的希望，只有從我們自身開始去學法，懂法，守法，用法?！耙婪ㄖ螄辈挪粫且痪淇赵?
家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
憲法的溫度，可暖，暖上心尖;憲法的溫度可冷，冷到刺骨。我們是祖國新一代的接班人，憲法精神應時時刻刻在我們心中。它嘔心瀝血為中華兒女的成長與發(fā)展保駕護航，我們應為我們的憲法而感到驕傲，更應讓祖國因我們而自豪!讓我們在憲法面前高舉雙手，共同筑造屬于全中國人民的偉大中國夢!
讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十三
12月4日是第六個國家憲法日，一年一度的“cctv年度法治人物頒獎典禮”今晚拉開帷幕，寧波市看守所民警毛卓云獲評“20_年度法治人物”!
“憲法的精神、法治的力量——20_年度法治人物評選及頒獎禮”由司法部、全國普法辦和中央廣播電視總臺共同主辦，將緊緊圍繞“弘揚憲法精神、傳遞法治力量”這一主題，全面梳理20_年在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個領域的重大成果，對優(yōu)秀法治人物進行表彰，對新中國成立70年來，波瀾壯闊的法治進程進行特別回顧。
而獲得該獎項者，必要代表著“過去一年在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個領域法治中國建設所取得的成績，從不同角度展現(xiàn)和詮釋出20_中國法治進程的腳步”。
尤其難得的是，從20_年以來，cctv年度法治人物評選已經有四位獲獎者來自于浙江公安系統(tǒng)，毛卓云就是其中之一。
毛卓云，男，1963年4月出生，中共黨員，現(xiàn)為寧波市看守所管教四大隊民警。20_年起，毛卓云一直從事男性艾滋病在押人員專職管教工作。20_年來，面對巨大的監(jiān)管壓力、高傳染性的監(jiān)管風險和空白的監(jiān)管經驗，他勇挑重擔，無私無畏，累計管理教育500余名艾滋病在押人員，用法律、溫情和關懷與他們牽起彼此信任的“紅絲帶”，幫助他們認罪悔過、重拾信心、重歸正途。
同時，他寫下10余萬字的工作筆記，歸納總結出艾滋病犯管教工作“五心法”，為浙江省特殊監(jiān)管對象管理工作提供經驗遵循，并在全省公安監(jiān)管系統(tǒng)推廣。忠誠堅守，無私奉獻，把風險留給了自己，把安寧留給了社會。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十四
12月4日，今年是“cctv年度法治人物評選及頒獎禮”的第20屆。晚上，我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《法治人物頒獎典禮》現(xiàn)場直播，那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前，深深地被感動。他們既有個人，也有集體。他們來自于社會各個層面，具有不同的職業(yè)背景，年齡層次，教育程度，他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內容與形態(tài)，種.種不同的基礎上，有著一個基本共性——他們承載了中國的法治進程中的點滴進步，他們用實際行動推動了中國的法治進程。
他們都是用自身的力量推進中國法治建設的杰出代表，她們的行動也必將帶動更多的人投身到法制建設當中，并將不斷地完善和創(chuàng)新。
法治人物的評選結束了，他們的事跡將影響和感染更多的人，我們也要把他們當做學習的榜樣，讓自己努力接近他們，當更多這樣的人涌現(xiàn)出來，我們的生活和社會將會多么美好和諧!
通過今天晚上的這一節(jié)目，讓我們學會懂得學法，知法，守法，為了少一些犧牲，我們一定要嚴格遵守法規(guī)。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十五
未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。
當前，由于受市場經濟大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊;因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優(yōu)生“笑臉相迎”，對后進生“橫眉立目”，給學生造成極大的心理傷害;追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費的現(xiàn)象也屢見不鮮。
導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，筆者認為主要有以下幾個方面：
一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。一個心理品質有問題的老師我們怎么能寄希望他能教好學生。近年來的大量調查資料表明有相當多的老師有心理疾病。資料表明，老師把學生打成殘廢有之，讓學生相互打耳光者有之，罰學生抄作業(yè)幾十遍者有之，要學生吃屎者有之，等等，這些都是心理有疾病的表現(xiàn)。老師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。
毫對他人或領導的不滿情緒帶進課堂。因些我們在教學過程中應時刻調整自己的心理，維護和提高心理健康，從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學生。三是教育評估機制，仍以應試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。面對新的情況，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，筆者想講以下幾點：
一尊重個性，因材施教學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應試教育理念的影響習慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴，以犧牲學生的學習興趣為代價，過分苛求學生的成績，換取暫時的高分。眾所周知，愛迪生七歲上學，因成績差退學，愛因斯坦兩歲說話，上學智力遲鈍，德國詩人海涅是盡人皆知的后進生，普京上小學時學習成績一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經濟大滑坡的總統(tǒng)。事實表明，學習成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚，先后之分，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受，我們就不會按成績把學生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生，只有差異。實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展。
二重視溝通，情感育人搞教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調動興趣，然后引導學生自讀、自悟，讓每一個學生都對學習有新的認識，不訓斥學生，總是能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
老師的關心愛護。時常關心學生的衣食住行，會讓學生感覺到長輩的關懷，集體的溫暖。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十六
近來看到一篇文章，是嘲笑德國人的：在德國留學的大學生見德國人做事循規(guī)蹈矩，便想去捉弄他們。于是便在兩個相鄰的電話亭上標上“男”“女”兩字，然后觀察他們，最后他們發(fā)現(xiàn)，德國人就像見了“男”“女”廁所一樣，都往自己該去的'亭子打電話。曾有一段時間，女電話亭里空無一人，男電話亭卻排了一大隊人，卻沒有一個人到女電話亭去。留學大學生們驚訝極了，想不到德國人可以“呆”到這個程度，便很好奇的去問他們，德國人只是平靜地聳聳肩說：“紀律嘛，就是讓人來遵守的。”
其實，有法制看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。相反，無視法制，對抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十七
12月4日是第六個國家憲法日，為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神、增強全民憲法法治意識、深化以憲法為核心的社會主義法律體系宣傳教育，根據(jù)市委宣傳部、市委依法治市辦、市司法局《濟南市“憲法宣傳周”“法治宣傳教育月”活動方案》要求，按照市衛(wèi)健委安排部署，12月4日晚，濟南市第二人民醫(yī)院組織全體干部職工收看了由全國普法辦、中央廣播電視總臺主辦的“憲法的精神法治的力量—法治人物頒獎禮”節(jié)目。
“微觀之中折射宏觀，小事背后看見轉變”，此次頒獎禮入圍候選人用實際行動詮釋了憲法精神，他們的每一項具體工作都折射出法治的力量。他們的事跡從不同角度展現(xiàn)和詮釋了20中國法治進程的腳步，映射出我國在立法、執(zhí)法、司法、普法等法治建設領域所取得的成就。
干部職工紛紛表示，將以法治人物先進事跡為鞭策，尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，弘揚法治精神，成為憲法堅定不移的捍衛(wèi)者和踐行者，在工作中履職盡責，恪盡職守，為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十八
12月4日,“憲法的精神法治的力量——cctv20xx年度法治人物頒獎禮”將在中央電視臺綜合頻道黃金時間、社會與法頻道黃金時間播出。該頒獎禮由全國普法辦、司法部、中央電視臺主辦,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部大力協(xié)助,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
cctv20xx年度法治人物10位入選者是20xx年全面推進“依法治國”進程中努力奮斗的典型代表,“微觀之中折射宏觀,小事背后看見轉變”,他們用實際行動詮釋了憲法的精神,他們的每一項具體工作都呈現(xiàn)了法治的力量。
正義止步,則司法蒙羞;正義迷途,則法律受辱。我們應該嚴守正義之墻，不要讓腐敗侵入我們的內心!
憲法的精神法治的力量---cctv20xx中國年度法治人物頒獎盛典。頒獎典禮由司法部、全國普法辦、中央電視臺聯(lián)合推出,全國人大會、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部協(xié)辦,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
20xx年12月4日是國家憲法日設立1周年,此次活動的整體設計將繼續(xù)堅持以國家憲法日宣傳為重心,推選出的20組候選人正是全方位詮釋憲法至上精神、在實踐中維護憲法尊嚴和社會公平正義的表率。這些候選人來自各行各業(yè),他們中既有法官、檢察官、公安民警、法律援助律師、人民調解員,也有法學專家、新聞記者等。從11月11日至12月3日,20組候選人先進事跡將在中央電視臺社會與法頻道進行為期23天的展播。12月4日,20xx年度法治人物揭曉后,還將對獲獎人物事跡做后續(xù)展播和宣傳。
新華社內蒙古分社記者湯計九年來向呼格冤案發(fā)起一次又一次沖擊,沉冤十八年的呼格吉勒圖終于平反昭雪?？芍^“正義撼天地、公平得人心”。上海市高級人民法院鄒碧華法官公正為民、敢啃硬骨頭、甘當燃燈者,過世后引起如此多人的緬懷。他生前曾經說:”如果有一天自己逝去，希望墓志銘上有這樣一句話——“因為我的存在，這個社會變得更加美好。”
祝賀我的同事北京高通律師事務所馬蘭律師榮登榜單。馬蘭律師長期為西部百姓無償提供法律援助,將自己的足跡深深地留在了高原，留在了邊疆，留在了貧困山區(qū)的村村寨寨。她在。
日記。
里寫到:人生得失，絕不只是計算器加減乘除得出的簡單算術，更是精神的富有和高貴?！?BR> 每一位獲獎者身后都有一個感人至深的故事,每一步艱辛的努力都在推動法治建設的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱樱刈o公平正義，傳播光明的火種,讓法治信仰真正植根于每個人的心中!
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，體現(xiàn)了中國共產黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十九
12月4日，在第六個國家憲法日來臨之際，憲法的精神法治的力量——20_年度法治人物頒獎禮在中央廣播電視總臺舉行。
“時光輪轉，歲月變遷。但不變的是人民法官為人民的初心和使命?！痹诨顒蝇F(xiàn)場，郭興利這樣講述。
20_年間，郭興利用背篼背著國徽和卷宗翻山越嶺、進村入戶巡回辦案，足跡踏遍了15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)169個行政村156平方公里的土地，被當?shù)厝罕娪H切地稱為“背篼法官”。
郭興利扎根基層、傾心為民，先后獲得“全國優(yōu)秀法官”全國“最美基層法官”“全國模范法官”“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀共產黨員”等五十多項榮譽。
“我在法庭工作了20_年，現(xiàn)已退休，脫下了法袍……說真的，有很多眷戀和不舍?！睂徟泄ぷ鞯纳钌罹鞈?，是退休后的郭興利最常提起的。
回首自己的工作，郭興利表示：“我終于可以問心無愧地說，我做到了?！?BR> 對于年輕法官，郭興利這樣寄語：“如今，我們那里交通條件有了很大改善，法庭也配備了巡回審判車，背篼已經很少背了。但是，我想對年輕的朋友們說，背篼可以丟，司法為民的初心和使命不能丟，公正司法的責任擔當不能丟，服務百姓的‘背篼精神’更不能丟。”
度法治人物頒獎典禮心得體會篇一
我們是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。培養(yǎng)好，是我們中華民族永葆生機活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨政府高度重視青少年的培養(yǎng)，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個諧、平安的學習氛圍，也是我們一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的內容，將與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個諧、向上的法制環(huán)境。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇二
今天學校組織大一學生去街上參加法制宣傳，個人覺得收獲不少。
很多街坊經過的時候都會很好奇地向我們的攤位看過來，看來他們還是很樂意去了解我們國家的法律的。大部分街坊接過傳單都有仔細地看法制宣傳小知識，而且也都停下腳步聽我介紹我們的活動。這讓我很受鼓舞，也覺得得到了尊重。雖然一部分街坊聽到說要回答問題才有獎品就走開了，但還是有挺多人愿意停留下來回答問題填寫調查問卷的。
讓我有點訝異的是，有些街坊居然以為調查問卷是有正確答案的。雖然我們有跟他解釋我們只是想了解一下街坊對我國法律發(fā)展的看法，但是我從他填寫問卷時候的動作可以看出，他正在挑選“正確答案”。這可能是有些街坊對我國法律狀況不了解的結果吧。
我還是一名大一學生，準確來說，對我國法律的了解也不多，不過我希望等我的知識足夠豐富之后能夠幫助社會的弱勢群體，為他們爭取應得的利益。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇三
通過前段時間學校組織的法制學習我在網(wǎng)上閱讀了《義務教育法》《教育法》《預防未成年人犯罪法》《刑法》等的有關規(guī)定，使我對這些法律法規(guī)有了新的認識。
首先是《義務教育法》?！读x務教育法》從學生、學校、教師、教育教學等幾大方面闡述了《義務教育法》的主要內容，每一方面與我們教師息息相關，在今后教學中教師有法可依，促使教師有高度的事業(yè)心，提高業(yè)務水平，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”樹立正確的人生觀，重視學生的身心健康。提高師德修養(yǎng)，是時代向我們提出的要求，也是《義務教育法》賦予我們的義務，在實施素質教育的今天，我們作為教師必須轉變觀念，樹立教育新風。通過學習《義務教育法》，有了深刻的體會。教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性目的性，主要解決人的發(fā)展問題，喚起學生精神世界能動、自主的能力，培養(yǎng)學生成為社會所需的人才?！读x務教育法》要求我們教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。明白了自己的職責所在，也深感肩上擔子的沉重。身為一名幼教工作者，必須要做到全身心去愛自己的孩子。喜歡孩子，愛護孩子，服務于孩子，同時也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實際工作中做到這一點，卻是不易。不管如何，教師要對每位孩子的發(fā)展負責，尊重他們的人格，在求知的過程中，幫助他們學會做人，學會學習，學會共事。培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀價值觀，這樣才可稱得上不辱使命。
其次是學習《教育法》。通過學習《義務教育法》，我有了一些體會。學習《教育法》、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力，重視對每個學生的全面素質良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生。
第三是學習《預防未成年人犯罪法》，關于學習此法，我總結了一下幾點體會：
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，要注意根據(jù)中小學生的身心特點認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規(guī)，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論知識，幫助學生樹立憲法權威的意識依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。在小學，結合思想品德課、社會課語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。
二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學生的思想道德法制教育，特別是做好對“行為偏?！睂W生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
最后，我們還學習了刑法，使我認識到犯罪是特定的行為——是對社會的一種嚴重的侵害;刑罰是制裁的方法——是國家對犯罪分子的嚴厲懲罰。刑罰也是惡，直觀的看是“以惡制惡”。所以“制惡”是不得已的，是為了國家、社會的安定，是為了保護大眾的平等的權益不受侵害，所以我們強調刑法面前人人平等。因為刑罰是“以惡制惡”，于是我們又強調刑罰人道主義，刑罰個別化等等。其中刑罰的學習，讓我更清楚的意識到，刑法真正的魅力所在并非那些真實的卻曲折離奇的案件，也不是電視劇上那虛構的狗血劇情，而在于刑法在各大部門法之中，唯一一個與犯罪有關，且關系無比密切的法律。同時，犯罪，作為一個與暴露人性丑惡有關的行為動詞，集心理、倫理、醫(yī)學以及科技等于一身。
在此次法制學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任義務。工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。熱愛學生，關心學生，對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去老師知識的儲藏傳授給學生的知識比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
總之，作為一名教師，應嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》等法律法規(guī)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，作到既教書又育人，為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力，這樣才得以使教育事業(yè)走向輝煌，使教育對象健康成長。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇四
工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質依法管理學生的能力，在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。
用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：
一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。
二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規(guī)范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律，進行科學的管理是時代的要求。
三是自身建設有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平班風的形成，對學生的成長進步有益，對教師的素質提高同樣有很大的幫助。
四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級學生。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校，老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。
學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。我重點學習了包括，依法治國、建設社會主義法治國家加強民主法制建設，以人文本等重要論述，法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關內容。
通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發(fā)展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義!
度法治人物頒獎典禮心得體會篇五
以國旗的名義告白歷史，以國徽的名義審度權力，以憲法的名義求索文明，以人民的名義叩問初心。
124，多么熟悉的數(shù)字，它不僅給人感動，更多的體現(xiàn)了中國幾十年來的進步和法治的力量，看了《憲法的精神法治的力量——cctv2020年度法治人物頒獎典禮晚會》，我心潮起伏，那些法治人物成了中國的光輝，也成了我仰慕的英雄。
這是逐夢法治中國的又一次啟航。一段段動人的故事、一個個感人的瞬間，記錄奮斗的腳步，更激發(fā)著前行的力量。
今年是新中國成立71周年，在新的起點上，奮戰(zhàn)在法治戰(zhàn)線的工作者們將循著法治之光繼續(xù)前行，保一方平安、筑正義防線，努力建設更高水平的平安中國、法治中國。
無論艱難與危險，你們堅守的身影、奮斗的腳步永遠都在。伴隨莊嚴深沉的音樂，一面國旗在儀仗隊的護送下緩緩入場，拉開了2020年度法治人物頒獎禮的序幕。大屏幕上播放的短片講述著一個個動人的故事，頒獎現(xiàn)場的采訪互動留下了一個個感人的瞬間。
致敬!向守望歲月靜好、捍衛(wèi)公平正義、播撒法治陽光的你們。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇六
觀看完“憲法的精神法治的力量——cctv20__年度法治人物頒獎禮”后，我印象最深的就是“最美人物——群眾最喜愛的檢察官”彭少勇!
“我已經做了我能做的事。”這句話伴隨彭少勇走過了30多年的檢察春秋,始終激勵他敢于擔當、勇于擔當、善于擔當。
20__年,航空證券保定營業(yè)部原總經理范某攜巨款潛逃。這些款項主要是住房公積金在該營業(yè)部的委托理財資金,涉案金額高達5.6億元。
時任保定市檢察院反貪污賄賂局副局長的彭少勇負責偵辦此案。這一干就是3年,先后調查取證3萬余份,案卷材料摞起來高達3米多。最終除主犯在逃外,其他涉案人員均被依法處理,挽回經濟損失3.6億元。
不久,彭少勇升職調離反貪崗位。通常來說,范某一案已經偵破,大部分贓款已經追回,他可以不再管這件事?？芍鞣笡]歸案,仍有2億元的血汗錢沒追回,總讓他不能釋懷,于是他主動向組織申請繼續(xù)領導該案追贓。這一干又是7年,他的足跡遍及全國十幾個省,追繳贓款近2億元。截至目前,該案未追繳的贓款已不足400萬元,但對彭少勇來說,只要還有一分贓款沒有追回,他就不會罷休。
在艱難追贓的過程中,有人開玩笑說:“老彭,追贓不是你分內的事情,你又當領導了,咋還這么上心?”彭少勇回答說:“這都是檢察院的工作,沒有分內分外,都必須擔當;當領導不是當‘甩手掌柜’,不僅要主動辦案,更要執(zhí)著堅守,有始有終辦好案。”
20__年2月18日,順平縣村民王玉雷撥打“110”,稱發(fā)現(xiàn)一男子躺在地上,懷疑死亡。公安機關偵查后,認為報案人王玉雷具有重大殺人嫌疑,對其刑事拘留并提請順平縣檢察院批準逮捕。順平縣檢察院提訊王玉雷,發(fā)現(xiàn)其右臂用石膏固定,且供述前后矛盾,認為該案屬重大疑難案件,提請保定市檢察院給予指導。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇七
一是不注重學習，人生觀、世界觀、價值觀發(fā)生偏離，導至理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡保他們都身居要職，握有重權，替別人說話辦事只是張口之勞，得到的卻是優(yōu)厚的回報，錢花不了，東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣?按他們自己的說法就是人生觀、價值觀、世界觀沒有改造好，平時很少學習，即便學了也是應付公事，根本沒有裝進腦子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也腦子不清醒了，以至于在違法犯罪的道路上越走越遠。
二是權力觀念嚴重錯誤，把黨和人民賦予的權力當作自己的東西，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義，享樂主義占據(jù)頭腦。他們個個為所欲為，根本不要監(jiān)督，甚至把組織的監(jiān)督看成是對自己的不信任，拒絕監(jiān)督。他們替別人辦事就得收錢，收東西。第一次都說是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，之后就習以為常了。他們自以為神不知鬼不覺，做得很蹺。他們在一個縣負責，把這個縣當成自己的私有財產，愿意怎么干就怎么干，可以賣官鬻爵，可以為親朋好友無原則的辦事，可以對著下級大呼小叫，當奴才來用，只要有利可圖的事他們想怎么做就怎么做，他們認為他們就是老大，誰也管不了。所以，別人想監(jiān)督也被他們的淫威給嚇住了。
三是色膽包天、利令智昏，心存僥幸、貪贓枉法。片子中的這些人做夢也想不到會有東窗事發(fā)那一天，現(xiàn)在后悔也來不及了。鐵窗內的痛哭流涕，聲聲懺悔，說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的，正如陳毅寫的一首詩“手莫伸、伸手必被捉”，黨和人民在監(jiān)督，法網(wǎng)恢恢難逃脫!”
四是缺乏監(jiān)督機制，體制漏洞，出現(xiàn)利用手中職權為所欲為，以個人意識代替法律。體制上漏洞為犯罪提供了空間和土壤，市場經濟的負面效應，促使一部分公職人員對自己手中的權力產生了錯誤認識。制度的缺失，則導致無法可依，對霸權的滋生橫行無能為力，為權錢交易留下空隙。
事實說明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過觀看警示片教育，作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的領導干部，要以他們作為反面教材，認真進行反思，需做到以下幾個方面：
第一、加強學習，在思想高度把握重大原則問題。
學習是人生道路中的必修課，面對日新月異的新形勢、新情況、新特點，只有自覺把學習作為一種政治責任，精神追求，才能不斷提高自身素質和免疫能力。謝昌貴等8人走上犯罪道路究其原因有很多，但最根本的一條，就是放松了學習，放松了世界觀的改造，理想和信念產生了動搖以至于喪失，放松了對自身的要求，一步步滑入泥潭而不然自拔，直到淪為階下囚才悔之已晚?；钌氖聦嵏嬖V我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘-惑，一遇到誘-惑就容易亂了方寸，容易被誘-惑的繩索絆倒。因此，要以此為鑒，以此為戒，在緊張繁忙的工作之余，抽出時間，靜下心來，認真加強政治理論學習，特別是黨風廉政建設的各項規(guī)定，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強免疫力，有效抵御住拜金主義、享樂主義對理想、信念和人生觀、價值觀的沖擊，堅定自己的信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟下各種誘-惑，過好金錢關、權利關、人情關、色情關，經受住各種考驗，立于不敗之地。
第二、認真執(zhí)行制度規(guī)定，自覺加強對權力的運行監(jiān)督。
缺乏監(jiān)督機制、體制漏洞，民-主建設形同虛設，出現(xiàn)利用手中職權為所欲為，以個人意識代替法律。從外部環(huán)境分析，這些年來正處于我國改革開放深入進行的重要時期，也是社會轉型階段，新舊體制轉軌，兩種體制并存，思想意識形態(tài)多元化是這一時期的特點。從制度層面看，我們的一些制度缺失，或者雖然存在但是形同虛設，也是犯罪的重要原因。從法制層面來看，“絕對的權力導致絕對的腐-敗”。通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預防腐-敗體系的緊迫性。因此，要把我黨的各種廉政制度堅持下去，就必須加強對黨員、干部進行有效的監(jiān)督，特別是自身也要從學習黨內監(jiān)督條例開始，認真執(zhí)行條例規(guī)定的十項制度，嚴格要求自己，認真汲取案件的教訓，舉一反三，進一步增強自身接受監(jiān)督的意識。
第三、切實強化規(guī)范意識，牢固樹立正確的權力觀。
這次警示教育深刻揭示的這些腐-敗分子，就是知法犯法，因此，必須抓好學習、教育，提高按“規(guī)矩”辦事的自覺性，所謂“規(guī)矩”就是黨紀國法。因此，在工作中一要強化法制意識，按制度辦事、程序辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律至上的特權。二要強化政策和法律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律，確保黨的方針、路線能夠正確實施。三要強化程序意識，嚴格科學的程序，是正確決策的保證，因此，對重大問題的決策，要按科學的程序進行，對不按程序辦事，造成重大損失和后果的，將要追究有關領導的責任，因此，作為一把手，在堅持程序方面要起著重要的作用，起著重要的責任。
第四、嚴于律已，在廉政建設中發(fā)揮表率作用。
在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，作為黨員領導干部，一是要積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。二是要作出榜樣，一級帶一級，一級抓一級，切實抓出成效來。三是領導干部要切實擔負起廉政建設的領導責任，抓好本單位的黨風廉政建設。四是作為領導干部要身體力行，從自身做起，從小事做起，努力起到表率作用，特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住清貧，管得住小節(jié)，擋得住誘-惑，做一個清清白白的人。五是作為領導干部要按照黨的方針、政策、路線，發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、甘于奉獻的精神，辦一些事情都要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、量力而行，把有限的財力、物力用在經濟發(fā)展上，在工作和生活中堅持杜絕講排嘗比闊氣的不良現(xiàn)象。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇八
12月4日，是第7個全國法治宣傳日。晚上，我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《憲法的精神法治的力量——20法治人物》現(xiàn)場直播，那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前，深深地被感動。他們既有個人，也有集體。他們來自于社會各個層面，具有不同的職業(yè)背景，年齡層次，教育程度，他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內容與形態(tài)，種.種不同的基礎上，有著一個基本共性——他們承載了中國的法治進程中的點滴進步，他們用實際行動推動了中國的法治進程。
20_年，一群農民工來京打工，可樓蓋完了，一年的辛苦竟然得不到一分錢的回報。500名在京的農民工，主動拿起法律武器，維護自己的合法權益，打贏了官司，要回了被拖欠3年的500萬工錢。被拖欠的是500農民工的工資，更是500個家庭的冷暖。他們主動拿起法律的武器，引發(fā)了一次公益維權的接力。法治，讓他們有尊嚴的勞動，感受勞動者的光榮。
吉林通化志愿者張寶艷自費開辦公益網(wǎng)站“寶貝回家尋子網(wǎng)”并建立“寶貝回家”志愿者協(xié)會，目前成員2萬余人，已找回走失孩子60多名。20_年全國兩會期間，協(xié)會通過人大代表、政協(xié)委員，提交修改相關法律的建議，體現(xiàn)了現(xiàn)代公民法律意識和社會責任感。
20_年1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，在海地執(zhí)行維和任務的李欽、鐘薦勤、和志虹，與中國公安部的另外幾名警員不幸被埋。因為和平，他們把異國作為家鄉(xiāng)，海地，8位中國維和警察，以生命鑄就了和平。十年維和，他們用責任履行了國家的莊嚴承諾。
雖然評選出了十大法治人物，但是他們都是用自身的力量推進中國法治建設的杰出代表，她們的行動也必將帶動更多的人投身到法制建設當中，并將不斷地完善和創(chuàng)新。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇九
我們是生長在法制社會，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸?？鞓返纳?。
從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。許多的國家都是參照了希臘的法律制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達的國家，我們都知道美國是一個發(fā)達國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護。
因為有《未成年人保護法》，小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰小孩的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，有些人卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。社會上的一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，而且自己還損毀了自己的形象，家屬們知道他們偷竊后，經常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因為無視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的深淵。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法制在我心中，快樂就在身邊!
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十
12月4日，是第7個全國法治宣傳日。晚上，我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《憲法的精神法治的力量——2020年度法治人物》現(xiàn)場直播，那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前，深深地被感動。他們既有個人，也有集體。他們來自于社會各個層面，具有不同的職業(yè)背景，年齡層次，教育程度，他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內容與形態(tài)，種.種不同的基礎上，有著一個基本共性——他們承載了中國的法治進程中的點滴進步，他們用實際行動推動了中國的法治進程。
20_年，一群農民工來京打工，可樓蓋完了，一年的辛苦竟然得不到一分錢的回報。500名在京的農民工，主動拿起法律武器，維護自己的合法權益，打贏了官司，要回了被拖欠3年的500萬工錢。被拖欠的是500農民工的工資，更是500個家庭的冷暖。他們主動拿起法律的武器，引發(fā)了一次公益維權的接力。法治，讓他們有尊嚴的勞動，感受勞動者的光榮。
吉林通化志愿者張寶艷自費開辦公益網(wǎng)站“寶貝回家尋子網(wǎng)”并建立“寶貝回家”志愿者協(xié)會，目前成員2萬余人，已找回走失孩子60多名。20_年全國兩會期間，協(xié)會通過人大代表、政協(xié)委員，提交修改相關法律的建議，體現(xiàn)了現(xiàn)代公民法律意識和社會責任感。
20_年1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，在海地執(zhí)行維和任務的李欽、鐘薦勤、和志虹，與中國公安部的另外幾名警員不幸被埋。因為和平，他們把異國作為家鄉(xiāng)，海地，8位中國維和警察，以生命鑄就了和平。十年維和，他們用責任履行了國家的莊嚴承諾。
雖然評選出了十大法治人物，但是他們都是用自身的力量推進中國法治建設的杰出代表，她們的行動也必將帶動更多的人投身到法制建設當中，并將不斷地完善和創(chuàng)新。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十一
12月4日,“憲法的精神法治的力量——cctv20xx年度法治人物頒獎禮”將在中央電視臺綜合頻道黃金時間、社會與法頻道黃金時間播出。該頒獎禮由全國普法辦、司法部、中央電視臺主辦,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部大力協(xié)助,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
cctv20xx年度法治人物10位入選者是20xx年全面推進“依法治國”進程中努力奮斗的典型代表,“微觀之中折射宏觀,小事背后看見轉變”,他們用實際行動詮釋了憲法的精神,他們的每一項具體工作都呈現(xiàn)了法治的力量。每一位獲獎者身后都有一個感人至深的故事,每一步艱辛的努力都在推動法治建設的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱?
正義止步,則司法蒙羞;正義迷途,則法律受辱。我們應該嚴守正義之墻，不要讓腐敗侵入我們的內心!
觀看完“憲法的精神法治的力量——cctv20xx年度法治人物頒獎禮”后，我印象最深的就是“最美人物——群眾最喜愛的檢察官”彭少勇!
“我已經做了我能做的事。”這句話伴隨彭少勇走過了30多年的檢察春秋,始終激勵他敢于擔當、勇于擔當、善于擔當。
20xx年,航空證券保定營業(yè)部原總經理范某攜巨款潛逃。這些款項主要是住房公積金在該營業(yè)部的委托理財資金,涉案金額高達5.6億元。
時任保定市檢察院反貪污賄賂局副局長的彭少勇負責偵辦此案。這一干就是3年,先后調查取證3萬余份,案卷材料摞起來高達3米多。最終除主犯在逃外,其他涉案人員均被依法處理,挽回經濟損失3.6億元。
不久,彭少勇升職調離反貪崗位。通常來說,范某一案已經偵破,大部分贓款已經追回,他可以不再管這件事?？芍鞣笡]歸案,仍有2億元的血汗錢沒追回,總讓他不能釋懷,于是他主動向組織申請繼續(xù)領導該案追贓。這一干又是7年,他的足跡遍及全國十幾個省,追繳贓款近2億元。截至目前,該案未追繳的贓款已不足400萬元,但對彭少勇來說,只要還有一分贓款沒有追回,他就不會罷休。
在艱難追贓的過程中,有人開玩笑說:“老彭,追贓不是你分內的事情,你又當領導了,咋還這么上心?”彭少勇回答說:“這都是檢察院的工作,沒有分內分外,都必須擔當;當領導不是當‘甩手掌柜’,不僅要主動辦案,更要執(zhí)著堅守,有始有終辦好案?！?BR> 20xx年2月18日,順平縣村民王玉雷撥打“110”,稱發(fā)現(xiàn)一男子躺在地上,懷疑死亡。公安機關偵查后,認為報案人王玉雷具有重大殺人嫌疑,對其刑事拘留并提請順平縣檢察院批準逮捕。順平縣檢察院提訊王玉雷,發(fā)現(xiàn)其右臂用石膏固定,且供述前后矛盾,認為該案屬重大疑難案件,提請保定市檢察院給予指導。
彭少勇沒有將這起案件上報市院檢委會集體研究決定以減輕個人責任,而是不等不靠,直面困難,以證定案,扛起自己的責任。
經過反復研究案情、排查證據(jù),彭少勇提出“三個不足信”,即作案時間不足信、有罪口供不足信、認定有罪不足信,果斷指導順平縣檢察院作出不批捕決定,并迅速啟動引導偵查機制,提出9條補充偵查意見。其中“擴大排查范圍和對現(xiàn)場物證進一步鑒定”兩條意見,對案件偵破起到決定性作用。4個月后,公安機關將真兇王斌抓捕歸案,徹底洗清王玉雷的冤屈,有效防止了一起冤錯案件的發(fā)生。
回想起自己作決定的那一刻,彭少勇說既后怕又自豪,他說:“這起案件對我觸動很大,使我深刻體味到檢察官責任的重大和檢察工作的神圣。正義止步,則司法蒙羞;正義迷途,則法律受辱。杜絕冤假錯案必須有敢于擔當、敢于亮劍的精神?！?BR> 如果不是他堅持心中的那份正義，不知會有多少冤假錯案的發(fā)生，我們慶幸我們有一個這么好的人民公仆!也要向他學習，就算我們只能為了正義出一點綿力而已!
12月4日，是第10個全國法治宣傳日。晚上，我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《十大治人物頒獎典禮》現(xiàn)場直播，那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前，深深地被感動。他們既有個人，也有集體。他們來自于社會各個層面，具有不同的職業(yè)背景，年齡層次，教育程度，他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內容與形態(tài)，種種不同的基礎上，有著一個基本共性——他們承載了中國的法治進程中的點滴進步，他們用實際行動推動了中國的法治進程。
20xx年，一群農民工來京打工，可樓蓋完了，一年的辛苦竟然得不到一分錢的回報。500名在京的農民工，主動拿起法律武器，維護自己的合法權益，打贏了官司，要回了被拖欠3年的500萬工錢。被拖欠的是500農民工的工資，更是500個家庭的冷暖。他們主動拿起法律的武器，引發(fā)了一次公益維權的接力。法治，讓他們有尊嚴的勞動，感受勞動者的光榮。
吉林通化志愿者張寶艷自費開辦公益網(wǎng)站“寶貝回家尋子網(wǎng)”并建立“寶貝回家”志愿者協(xié)會，目前成員2萬余人，已找回走失孩子60多名。20xx年全國兩會期間，協(xié)會通過人大代表、政協(xié)委員，提交修改相關法律的建議，體現(xiàn)了現(xiàn)代公民法律意識和社會責任感。
20xx年1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，在海地執(zhí)行維和任務的李欽、鐘薦勤、和志虹，與中國公安部的另外幾名警員不幸被埋。因為和平，他們把異國作為家鄉(xiāng)，海地，8位中國維和警察，以生命鑄就了和平。十年維和，他們用責任履行了國家的莊嚴承諾。
雖然評選出了十大法治人物，但是他們都是用自身的力量推進中國法治建設的杰出代表，她們的行動也必將帶動更多的人投身到法制建設當中，并將不斷地完善和創(chuàng)新。
我觀看了中央電視臺的《十大治人物頒獎典禮》現(xiàn)場直播后，完全被浙江省金華市公安局經濟犯罪偵查支隊副支隊長張輝折服!
去年9月起，張輝帶領80多名經偵衛(wèi)士，奮戰(zhàn)400晝夜，輾轉大半個中國，破獲一起涉案金額高達4100億元的特大“地下錢莊”案。這是迄今為止全國范圍內涉案人數(shù)最多、涉及區(qū)域最廣、涉案金額最大的“地下錢莊”案。
此案銀行交易數(shù)據(jù)量極其龐大，前所未有。如何找到進出賬戶間的關聯(lián)，讓數(shù)據(jù)變成證據(jù)，是當時案件偵辦中最艱難的時刻。
最驚心動魄的是偵查的第一階段。當時，我們對分布在全國7個省市的58名重點犯罪嫌疑人開展集中抓捕。這個行動要求必須同時、全部抓獲。因為，一旦有人跑了，走漏了風聲，就會導致其他犯罪嫌疑人逃跑。更為嚴重的是，資金也可能被他們動動手指轉移到國外，行動就失敗了。這其實是一場與犯罪分子斗智斗勇的戰(zhàn)役，最終張輝他們贏了!
張輝認為，一個警察最重要的是忠于職守、紀律嚴明、服從命令、嚴格執(zhí)法。如今，暴恐事件時有發(fā)生，各種大小案件、大小活動的安保也離不開警察，我們這支隊伍必須時刻這樣要求自己，隨時處在待命狀態(tài)。他相信，每個人如果都做起來，所有的1加起來才會得到100。
法律以人性為基礎。人性和法律的價值目標是一致的，都是追求自由、正義、公平?，F(xiàn)實中確實有法律和人性相沖突的時候，比如，一些犯罪被認為是情有可原。但張輝卻認為，人性不能凌駕于法律之上。法律一旦制定，就應該被遵守。碰到沖突，還是要依法辦事。
他心里也是愧疚的。工作20多年，經常加班加點，家庭的重擔全都丟給家人。但是他卻說再有一次人生選擇，我還是會當警察，因為我熱愛這個職業(yè)。多么偉大的張輝，我們也要向他學習，學習他永遠站在正義那一邊、無私的精神!
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，體現(xiàn)了中國共產黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
憲法的精神法治的力量---cctv20xx中國年度法治人物頒獎盛典。頒獎典禮由司法部、全國普法辦、中央電視臺聯(lián)合推出,全國人大會、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部協(xié)辦,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
20xx年12月4日是國家憲法日設立1周年,此次活動的整體設計將繼續(xù)堅持以國家憲法日宣傳為重心,推選出的20組候選人正是全方位詮釋憲法至上精神、在實踐中維護憲法尊嚴和社會公平正義的表率。這些候選人來自各行各業(yè),他們中既有法官、檢察官、公安民警、法律援助律師、人民調解員,也有法學專家、新聞記者等。從11月11日至12月3日,20組候選人先進事跡將在中央電視臺社會與法頻道進行為期23天的展播。12月4日,20xx年度法治人物揭曉后,還將對獲獎人物事跡做后續(xù)展播和宣傳。
新華社內蒙古分社記者湯計九年來向呼格冤案發(fā)起一次又一次沖擊,沉冤十八年的呼格吉勒圖終于平反昭雪。可謂“正義撼天地、公平得人心”。上海市高級人民法院鄒碧華法官公正為民、敢啃硬骨頭、甘當燃燈者,過世后引起如此多人的緬懷。他生前曾經說:”如果有一天自己逝去，希望墓志銘上有這樣一句話——“因為我的存在，這個社會變得更加美好。”
祝賀我的同事北京高通律師事務所馬蘭律師榮登榜單。馬蘭律師長期為西部百姓無償提供法律援助,將自己的足跡深深地留在了高原，留在了邊疆，留在了貧困山區(qū)的村村寨寨。她在。
日記。
里寫到:人生得失，絕不只是計算器加減乘除得出的簡單算術，更是精神的富有和高貴。”
每一位獲獎者身后都有一個感人至深的故事,每一步艱辛的努力都在推動法治建設的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱?，守護公平正義，傳播光明的火種,讓法治信仰真正植根于每個人的心中!
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十二
今天我們組織觀看了憲法的精神法治的力量——度法治人物頒獎禮》，今年是“cctv年度法治人物評選及頒獎禮”的第20屆，看完之后我內心十分動容。
中國改革開放的總設計師鄧小平曾說：“法制教育要從娃娃抓起。”的確，青少年是祖國的未來，民族的希望，只有從我們自身開始去學法，懂法，守法，用法?！耙婪ㄖ螄辈挪粫且痪淇赵?
家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
憲法的溫度，可暖，暖上心尖;憲法的溫度可冷，冷到刺骨。我們是祖國新一代的接班人，憲法精神應時時刻刻在我們心中。它嘔心瀝血為中華兒女的成長與發(fā)展保駕護航，我們應為我們的憲法而感到驕傲，更應讓祖國因我們而自豪!讓我們在憲法面前高舉雙手，共同筑造屬于全中國人民的偉大中國夢!
讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十三
12月4日是第六個國家憲法日，一年一度的“cctv年度法治人物頒獎典禮”今晚拉開帷幕，寧波市看守所民警毛卓云獲評“20_年度法治人物”!
“憲法的精神、法治的力量——20_年度法治人物評選及頒獎禮”由司法部、全國普法辦和中央廣播電視總臺共同主辦，將緊緊圍繞“弘揚憲法精神、傳遞法治力量”這一主題，全面梳理20_年在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個領域的重大成果，對優(yōu)秀法治人物進行表彰，對新中國成立70年來，波瀾壯闊的法治進程進行特別回顧。
而獲得該獎項者，必要代表著“過去一年在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個領域法治中國建設所取得的成績，從不同角度展現(xiàn)和詮釋出20_中國法治進程的腳步”。
尤其難得的是，從20_年以來，cctv年度法治人物評選已經有四位獲獎者來自于浙江公安系統(tǒng)，毛卓云就是其中之一。
毛卓云，男，1963年4月出生，中共黨員，現(xiàn)為寧波市看守所管教四大隊民警。20_年起，毛卓云一直從事男性艾滋病在押人員專職管教工作。20_年來，面對巨大的監(jiān)管壓力、高傳染性的監(jiān)管風險和空白的監(jiān)管經驗，他勇挑重擔，無私無畏，累計管理教育500余名艾滋病在押人員，用法律、溫情和關懷與他們牽起彼此信任的“紅絲帶”，幫助他們認罪悔過、重拾信心、重歸正途。
同時，他寫下10余萬字的工作筆記，歸納總結出艾滋病犯管教工作“五心法”，為浙江省特殊監(jiān)管對象管理工作提供經驗遵循，并在全省公安監(jiān)管系統(tǒng)推廣。忠誠堅守，無私奉獻，把風險留給了自己，把安寧留給了社會。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十四
12月4日，今年是“cctv年度法治人物評選及頒獎禮”的第20屆。晚上，我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《法治人物頒獎典禮》現(xiàn)場直播，那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前，深深地被感動。他們既有個人，也有集體。他們來自于社會各個層面，具有不同的職業(yè)背景，年齡層次，教育程度，他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內容與形態(tài)，種.種不同的基礎上，有著一個基本共性——他們承載了中國的法治進程中的點滴進步，他們用實際行動推動了中國的法治進程。
他們都是用自身的力量推進中國法治建設的杰出代表，她們的行動也必將帶動更多的人投身到法制建設當中，并將不斷地完善和創(chuàng)新。
法治人物的評選結束了，他們的事跡將影響和感染更多的人，我們也要把他們當做學習的榜樣，讓自己努力接近他們，當更多這樣的人涌現(xiàn)出來，我們的生活和社會將會多么美好和諧!
通過今天晚上的這一節(jié)目，讓我們學會懂得學法，知法，守法，為了少一些犧牲，我們一定要嚴格遵守法規(guī)。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十五
未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。
當前，由于受市場經濟大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊;因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優(yōu)生“笑臉相迎”，對后進生“橫眉立目”，給學生造成極大的心理傷害;追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費的現(xiàn)象也屢見不鮮。
導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，筆者認為主要有以下幾個方面：
一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。一個心理品質有問題的老師我們怎么能寄希望他能教好學生。近年來的大量調查資料表明有相當多的老師有心理疾病。資料表明，老師把學生打成殘廢有之，讓學生相互打耳光者有之，罰學生抄作業(yè)幾十遍者有之，要學生吃屎者有之，等等，這些都是心理有疾病的表現(xiàn)。老師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。
毫對他人或領導的不滿情緒帶進課堂。因些我們在教學過程中應時刻調整自己的心理，維護和提高心理健康，從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學生。三是教育評估機制，仍以應試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。面對新的情況，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，筆者想講以下幾點：
一尊重個性，因材施教學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應試教育理念的影響習慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴，以犧牲學生的學習興趣為代價，過分苛求學生的成績，換取暫時的高分。眾所周知，愛迪生七歲上學，因成績差退學，愛因斯坦兩歲說話，上學智力遲鈍，德國詩人海涅是盡人皆知的后進生，普京上小學時學習成績一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經濟大滑坡的總統(tǒng)。事實表明，學習成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚，先后之分，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受，我們就不會按成績把學生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生，只有差異。實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展。
二重視溝通，情感育人搞教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調動興趣，然后引導學生自讀、自悟，讓每一個學生都對學習有新的認識，不訓斥學生，總是能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
老師的關心愛護。時常關心學生的衣食住行，會讓學生感覺到長輩的關懷，集體的溫暖。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十六
近來看到一篇文章，是嘲笑德國人的：在德國留學的大學生見德國人做事循規(guī)蹈矩，便想去捉弄他們。于是便在兩個相鄰的電話亭上標上“男”“女”兩字，然后觀察他們，最后他們發(fā)現(xiàn)，德國人就像見了“男”“女”廁所一樣，都往自己該去的'亭子打電話。曾有一段時間，女電話亭里空無一人，男電話亭卻排了一大隊人，卻沒有一個人到女電話亭去。留學大學生們驚訝極了，想不到德國人可以“呆”到這個程度，便很好奇的去問他們，德國人只是平靜地聳聳肩說：“紀律嘛，就是讓人來遵守的。”
其實，有法制看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。相反，無視法制，對抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十七
12月4日是第六個國家憲法日，為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神、增強全民憲法法治意識、深化以憲法為核心的社會主義法律體系宣傳教育，根據(jù)市委宣傳部、市委依法治市辦、市司法局《濟南市“憲法宣傳周”“法治宣傳教育月”活動方案》要求，按照市衛(wèi)健委安排部署，12月4日晚，濟南市第二人民醫(yī)院組織全體干部職工收看了由全國普法辦、中央廣播電視總臺主辦的“憲法的精神法治的力量—法治人物頒獎禮”節(jié)目。
“微觀之中折射宏觀，小事背后看見轉變”，此次頒獎禮入圍候選人用實際行動詮釋了憲法精神，他們的每一項具體工作都折射出法治的力量。他們的事跡從不同角度展現(xiàn)和詮釋了20中國法治進程的腳步，映射出我國在立法、執(zhí)法、司法、普法等法治建設領域所取得的成就。
干部職工紛紛表示，將以法治人物先進事跡為鞭策，尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，弘揚法治精神，成為憲法堅定不移的捍衛(wèi)者和踐行者，在工作中履職盡責，恪盡職守，為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十八
12月4日,“憲法的精神法治的力量——cctv20xx年度法治人物頒獎禮”將在中央電視臺綜合頻道黃金時間、社會與法頻道黃金時間播出。該頒獎禮由全國普法辦、司法部、中央電視臺主辦,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部大力協(xié)助,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
cctv20xx年度法治人物10位入選者是20xx年全面推進“依法治國”進程中努力奮斗的典型代表,“微觀之中折射宏觀,小事背后看見轉變”,他們用實際行動詮釋了憲法的精神,他們的每一項具體工作都呈現(xiàn)了法治的力量。
正義止步,則司法蒙羞;正義迷途,則法律受辱。我們應該嚴守正義之墻，不要讓腐敗侵入我們的內心!
憲法的精神法治的力量---cctv20xx中國年度法治人物頒獎盛典。頒獎典禮由司法部、全國普法辦、中央電視臺聯(lián)合推出,全國人大會、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部協(xié)辦,中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
20xx年12月4日是國家憲法日設立1周年,此次活動的整體設計將繼續(xù)堅持以國家憲法日宣傳為重心,推選出的20組候選人正是全方位詮釋憲法至上精神、在實踐中維護憲法尊嚴和社會公平正義的表率。這些候選人來自各行各業(yè),他們中既有法官、檢察官、公安民警、法律援助律師、人民調解員,也有法學專家、新聞記者等。從11月11日至12月3日,20組候選人先進事跡將在中央電視臺社會與法頻道進行為期23天的展播。12月4日,20xx年度法治人物揭曉后,還將對獲獎人物事跡做后續(xù)展播和宣傳。
新華社內蒙古分社記者湯計九年來向呼格冤案發(fā)起一次又一次沖擊,沉冤十八年的呼格吉勒圖終于平反昭雪?？芍^“正義撼天地、公平得人心”。上海市高級人民法院鄒碧華法官公正為民、敢啃硬骨頭、甘當燃燈者,過世后引起如此多人的緬懷。他生前曾經說:”如果有一天自己逝去，希望墓志銘上有這樣一句話——“因為我的存在，這個社會變得更加美好。”
祝賀我的同事北京高通律師事務所馬蘭律師榮登榜單。馬蘭律師長期為西部百姓無償提供法律援助,將自己的足跡深深地留在了高原，留在了邊疆，留在了貧困山區(qū)的村村寨寨。她在。
日記。
里寫到:人生得失，絕不只是計算器加減乘除得出的簡單算術，更是精神的富有和高貴?！?BR> 每一位獲獎者身后都有一個感人至深的故事,每一步艱辛的努力都在推動法治建設的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱樱刈o公平正義，傳播光明的火種,讓法治信仰真正植根于每個人的心中!
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，體現(xiàn)了中國共產黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
度法治人物頒獎典禮心得體會篇十九
12月4日，在第六個國家憲法日來臨之際，憲法的精神法治的力量——20_年度法治人物頒獎禮在中央廣播電視總臺舉行。
“時光輪轉，歲月變遷。但不變的是人民法官為人民的初心和使命?！痹诨顒蝇F(xiàn)場，郭興利這樣講述。
20_年間，郭興利用背篼背著國徽和卷宗翻山越嶺、進村入戶巡回辦案，足跡踏遍了15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)169個行政村156平方公里的土地，被當?shù)厝罕娪H切地稱為“背篼法官”。
郭興利扎根基層、傾心為民，先后獲得“全國優(yōu)秀法官”全國“最美基層法官”“全國模范法官”“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀共產黨員”等五十多項榮譽。
“我在法庭工作了20_年，現(xiàn)已退休，脫下了法袍……說真的，有很多眷戀和不舍?！睂徟泄ぷ鞯纳钌罹鞈?，是退休后的郭興利最常提起的。
回首自己的工作，郭興利表示：“我終于可以問心無愧地說，我做到了?！?BR> 對于年輕法官，郭興利這樣寄語：“如今，我們那里交通條件有了很大改善，法庭也配備了巡回審判車，背篼已經很少背了。但是，我想對年輕的朋友們說，背篼可以丟，司法為民的初心和使命不能丟，公正司法的責任擔當不能丟，服務百姓的‘背篼精神’更不能丟。”