5.總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式合理運(yùn)用段落過(guò)渡詞，使總結(jié)更具連貫性。以下是大師級(jí)人物總結(jié)的人生智慧，與大家分享。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇一
小張， 1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿滿二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
她是一名普通的一線教師，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題。目前，又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問(wèn)題意識(shí)，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書匯報(bào)課。
她除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級(jí)管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
多年來(lái)她所帶的'班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級(jí)名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人?！彼且幻胀ǘ椒驳慕處煟皇亲隽艘恍┧撟龅墓ぷ?。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；她的生命是有意義的，因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇二
宋__，出生于19__年，19__年畢業(yè)于師范學(xué)校，之后通過(guò)自考、成人高考先后完成了?？啤⒈究茖W(xué)業(yè)，至今已從教20年，這20年中她一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神和為人師表、以身作則的精神，她用她的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。
她是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求7:30到校，6點(diǎn)半剛過(guò)她已經(jīng)站在了班級(jí)的門口，到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，才能放心的離開(kāi)。每位學(xué)生的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真批改，甚至是一個(gè)錯(cuò)別字她都要糾正過(guò)來(lái)。但上高中的兒子她卻很少過(guò)問(wèn)。她為了工作只能住校，因?yàn)榧以谠m屯市里，每周一早上來(lái)，周末晚上回，每天關(guān)愛(ài)別人的孩子，兒子常常因此而生氣。她常說(shuō)：“我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧人民教師這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家?！闭且?yàn)樗囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，多次被評(píng)為“扎蘭屯市優(yōu)秀教師”、“扎蘭屯市教學(xué)能手”，“先進(jìn)班主任”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)員“，陽(yáng)關(guān)體育聯(lián)賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。并多次在師德師風(fēng)以及年終考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。
由于她的初始學(xué)歷只是中專，剛參加工作時(shí)，常常感覺(jué)到知識(shí)的匱乏，課余時(shí)間她總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了沈陽(yáng)師范大學(xué)英語(yǔ)本科學(xué)歷。教學(xué)上，她積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。作為一名英語(yǔ)老師，每一節(jié)課她都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，演講、表演、分角色朗讀、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)在她的課堂上尤為常見(jiàn)，她多次承擔(dān)觀摩課任務(wù)。在工作中能夠取他人之常補(bǔ)己之短，而且積極幫扶年輕教師，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、愛(ài)心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
工作20年來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作，師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任的`她，更懂得熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的`感情。所以宋__老師把愛(ài)撒在了學(xué)生集體中，把愛(ài)插在了學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。
她在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?照顧他們的生活，像家長(zhǎng)待孩子一樣。而且每個(gè)孩子的生日都親自送上禮物，其他班的學(xué)生都非常羨慕,說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。例如他教過(guò)的于興龍，于志斌兩位同學(xué)，是典型的問(wèn)題學(xué)生。她以她博大的愛(ài)感化了他們，博得了他們的信任，初三時(shí)在學(xué)業(yè)上奮起直追，而且孩子在品行上也有了驚人的轉(zhuǎn)變，最后于20__年8月升入了扎蘭屯一中，孩子的家長(zhǎng)感動(dòng)得痛哭流涕。
作為班主任的她有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些她都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，她通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在多年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，她所帶班級(jí)被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班集體”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是她終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，她將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇三
我是的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái)取得的主要成就：
精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。
2.擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。
在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇四
__，女，她出生于1986年3月30日，__年7月畢業(yè)于__師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月參加工作，是中學(xué)初級(jí)教師，在__鎮(zhèn)荒地學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，她確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。兢兢業(yè)業(yè)的工作也給她帶來(lái)了很多榮譽(yù)：__年5月被評(píng)為縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人；__年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者；__-__年度自治區(qū)中小學(xué)德育科研工作“雙先”“德育科研先進(jìn)工作者”。
用愛(ài)心培養(yǎng)學(xué)生。
作為一名80后教師，她九年如一日，默默奉獻(xiàn)，多年來(lái)沒(méi)有因個(gè)人的原因耽誤一天工作，心里始終裝的是孩子，在教育孩子時(shí)她努力做到“三心”，即“愛(ài)心、信心、耐心”。__班上有一個(gè)男孩子熱合穆圖拉，由于逆反心理，平時(shí)頑皮好動(dòng)，在家爸爸都管不住他，在校就喜歡起哄。發(fā)現(xiàn)這一情況后她主動(dòng)接近熱合穆圖拉耐心的傾聽(tīng)著他心中的種種不滿，引導(dǎo)他要寬容別人。為了增強(qiáng)熱合穆圖拉融入群體的信心，他抓住熱合穆圖拉的閃光點(diǎn)有意無(wú)意在課堂上表?yè)P(yáng)他，同時(shí)，引起同學(xué)們的注意，讓大家都來(lái)喜歡他。__還通過(guò)不斷地家訪、打電話與家長(zhǎng)共同關(guān)心他每天的`表現(xiàn)，多鼓勵(lì)，多肯定，慢慢的熱合穆圖拉能和大家團(tuán)結(jié)相處，變的關(guān)心集體了。從教9年來(lái)，__幫助過(guò)像熱合穆圖拉這樣缺乏引導(dǎo)的學(xué)生57人，通過(guò)__的引導(dǎo)他們都變的自信、陽(yáng)光。
用耐心等待學(xué)生。
__年9月__班里有一位學(xué)生叫__，__是單身家庭，從小與目前相依為命，他的母親有殘疾，由于這樣的家庭背景__從小就自卑，自卑心理讓他不善于與別的小朋友交流，也不愿意說(shuō)話。背課文的時(shí)候__也是光張嘴卻聽(tīng)不到聲音。為了讓__走出自卑心理，__查閱了很多心理學(xué)書。課上時(shí)__經(jīng)常表?yè)P(yáng)__同學(xué)，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)他的進(jìn)步，__就會(huì)放大這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，慢慢的__開(kāi)朗多了，愿意與其他學(xué)生交流了，但__的國(guó)語(yǔ)還是不會(huì)說(shuō)，于是__又一字一句的教，通過(guò)一學(xué)期的耐心輔導(dǎo)，__國(guó)語(yǔ)比以前進(jìn)步了很多，雖然__還是不能完整地背一篇課文，但__不著急，因?yàn)樗腊嗬锏暮⒆泳拖窈诺幕ǘ洌灰媚托臐补?，慢慢等待，每一朵花都能開(kāi)出艷麗的花朵。
用專心專研教學(xué)。
作為一名教師，她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在工作中，時(shí)刻沒(méi)有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。為了提高自己的教學(xué)水平，她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。2017年上半年學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課比賽，因?yàn)樗巧飳I(yè)，又第一次教小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文，她沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。于是她利用休息時(shí)間看了二十多個(gè)教學(xué)視頻，從這些優(yōu)質(zhì)課中找到好的教學(xué)方法，又通過(guò)平時(shí)跟孩子的接觸，了解了孩子們的興趣所在，她選擇了《操場(chǎng)上》這篇課文來(lái)上公開(kāi)課。當(dāng)她拿出自己做的教學(xué)道具時(shí)，孩子們一下被吸引到了課堂中，她聲情并茂地引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)公開(kāi)課受到了其他老師們的一致好評(píng)。
參加工作八年以來(lái)，__一直都用心來(lái)工作，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信，心，是一切事物的橋梁。正是因?yàn)樗眯膩?lái)對(duì)待祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，她的教學(xué)也取得了好成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇五
xxx，中小學(xué)一級(jí)教師，xx小學(xué)1708班班主任、語(yǔ)文老師，所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，勤奮上進(jìn)，多次獲校級(jí)“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)。她潛心教育十四年，積極參與市、區(qū)級(jí)課基礎(chǔ)教育課題研究，多篇教學(xué)論文、教育微課、教育隨筆在省、市、區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。她先后兼任教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組內(nèi)成員高質(zhì)量完成學(xué)校各項(xiàng)工作，熱心幫助和指導(dǎo)年輕老師上課、班級(jí)管理，成為年輕老師信賴的知心姐姐。20xx年度榮獲xx區(qū)年度考核優(yōu)秀教師。
班主任是一個(gè)班級(jí)的引路人，雖然班主任工作瑣細(xì)而繁重，但貫穿其中少不了的是對(duì)班級(jí)的用心管理，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心關(guān)懷，對(duì)家長(zhǎng)的真誠(chéng)對(duì)待。
低年級(jí)孩子年齡小，生活自理能力差，他們的生活、學(xué)習(xí)，事無(wú)巨細(xì)，班主任都得操心。唐老師深知：對(duì)于低年級(jí)孩子而言，比成績(jī)重要的是好習(xí)慣的`培養(yǎng)。最好的教育是示范，從孩子入校起，她和孩子一起制定切實(shí)可行的班規(guī)。她先手把手培養(yǎng)一批得力的班干部，然后逐漸過(guò)渡到學(xué)生自主管理。她采用小組積分制，一周一評(píng)價(jià)、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，達(dá)到家校共育。
高年級(jí)孩子經(jīng)常會(huì)有逆反和敏感心理，如果只是一味地批評(píng)他們，效果往往會(huì)適得其反，倒不如以肯定或鼓勵(lì)為主，耐心傾聽(tīng)孩子們的心聲，以心換心，用真情來(lái)感染他們，成為孩子們信任的良師益友，一些難題也就迎刃而解了。在孩子們成長(zhǎng)的路上，唐老師用溫暖和關(guān)愛(ài)感染著家長(zhǎng)和孩子們，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都有精彩表現(xiàn)，她也多次榮獲校級(jí)、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”。
作為一名語(yǔ)文老師，唐老師以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，低年段堅(jiān)持開(kāi)展“課前一分鐘演講”分享故事、好書推薦等，中、高年段堅(jiān)持辦好習(xí)作班刊、堅(jiān)持和學(xué)生“好書共讀”“一起聊書”等活動(dòng)，降低學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的畏難情緒，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在語(yǔ)文教學(xué)中，唐老師總是研而又研，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。從20xx年下學(xué)期至今，執(zhí)教的專題研討二年級(jí)看圖寫話指導(dǎo)課《小猴游公園》，閱讀課《翠鳥(niǎo)》、《樹(shù)和喜鵲》、《蜜蜂》等均在學(xué)?！盎盍φn堂”教學(xué)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。為進(jìn)一步提高教育教研能力，她積極參與市、區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育課題《統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材“習(xí)作單元”教學(xué)研究》，將自己所研所思撰寫成教學(xué)論文，更好地指導(dǎo)教學(xué)。除此之外，唐老師堅(jiān)持閱讀語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，更好地為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑也”。
唐老師用一顆樸實(shí)的心愛(ài)著每一位孩子，本著不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的信念在平凡的崗位上默默真誠(chéng)付出，她愿用心育人，靜待花開(kāi)！
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇六
本人xx，女，生于xx年，xx年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。xx年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺(jué)性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來(lái)晚走，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然)。
20xx年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛(ài)心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
xx屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂(lè)觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
xx屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開(kāi)，眼噙熱淚，說(shuō)：離開(kāi)了這個(gè)班集體，離開(kāi)了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問(wèn)候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的.探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”， 所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開(kāi)課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇七
我是的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái)取得的主要成就：
1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。
2.擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。
在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師。。
3.在教育科研方面：
我積極參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題;《大班額背景下的分層次教學(xué)的探索》實(shí)驗(yàn)課題的研究，并順利結(jié)題;所撰寫的論文，《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育》、《如何使小學(xué)生的“鄰里關(guān)系”和睦相處》在省級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為一等獎(jiǎng);論文《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的口算能力》發(fā)表在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》教師版第7期第三版;在全國(guó)小學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)擂臺(tái)征文活動(dòng)中輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī);2009年被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師。
作為跨世紀(jì)接班人的教師，我認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
干一行，愛(ài)一行，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。
“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。
今后，我將一如既往的`在自己平凡的崗位上努力工作著。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇八
本人**x，女，生于年，年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1998年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺(jué)性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來(lái)晚走，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然)。
2009年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛(ài)心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
09屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂(lè)觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
07屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有絲毫的"嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開(kāi)，眼噙熱淚，說(shuō)：離開(kāi)了這個(gè)班集體，離開(kāi)了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里??現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問(wèn)候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開(kāi)課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇九
參加工作以來(lái)，黃老師對(duì)待工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，懷著高度的自覺(jué)性和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與積累提升自身業(yè)務(wù)水平，具備豐富的專業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)功底。在課堂教學(xué)中，黃老師勇于探索，大膽創(chuàng)新，積極鉆研有效教學(xué)方法，重視對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。一份耕耘，一份收獲，黃老師在辛勤付出的同時(shí)，收獲了豐碩的成果，見(jiàn)證了她執(zhí)著追求的教育教學(xué)之路。十七年來(lái)，她先后榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)杰出教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)級(jí)先進(jìn)家教教師、小學(xué)希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、內(nèi)蒙古青少年科技體育競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)于一名教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。我們相信，黃老師在今后的教育教學(xué)歷程中，將繼續(xù)用執(zhí)著和熱情描繪平實(shí)而精彩的人生，用拼搏和實(shí)干譜寫事業(yè)的華彩篇章。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十
xx是xx鎮(zhèn)一名普通的中學(xué)教師。工作中，她踏實(shí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，磨難中，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)。八年來(lái)，她品嘗了生活的艱辛和磨難，也收獲了做一名教師的快樂(lè)。
別的老師休息了，她還忙碌在微機(jī)旁，但是她從來(lái)沒(méi)有一句怨言，“為了學(xué)生，自己苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么”是她常掛在嘴上的一句話。
在家人的期盼中，女兒出生了，正當(dāng)xx沉浸在初為人母的幸福和喜悅中時(shí)，卻得知女兒患有“先天性左髖關(guān)節(jié)脫位”病疾，這個(gè)結(jié)果對(duì)于xx來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。作為母親，為了讓孩子早日恢復(fù)健康，她和丈夫利用節(jié)假日，東奔西走，四處求醫(yī)，歷盡艱辛；作為老師，她強(qiáng)忍悲痛，認(rèn)真授課，從沒(méi)因?yàn)楹⒆?，給學(xué)生耽誤一節(jié)課。20xx年春天，xx醫(yī)院的醫(yī)生建議給孩子做矯正手術(shù)。她知道這是最佳時(shí)機(jī)，如果不及時(shí)做，后果不堪設(shè)想。但當(dāng)時(shí)畢業(yè)班的學(xué)生正要參加過(guò)級(jí)考試。一邊是乖巧的女兒，一邊是即將考試的學(xué)生，兩難中，xx狠下心來(lái)選擇了學(xué)生，將孩子的手術(shù)拖到了暑假，可因?yàn)橘O誤了治療的最好時(shí)機(jī)，女兒手術(shù)后，石膏定位多呆了一年。看著孩子遭罪，她常感到愧疚，但為了學(xué)生她無(wú)怨無(wú)悔。
xx深知“學(xué)高為師”的道理，為了提高教學(xué)水平，她幾乎把所有的課余時(shí)間都用在了鉆研業(yè)務(wù)上，自費(fèi)訂閱了《大眾傳媒》、《當(dāng)代信息技術(shù)》、《電子時(shí)代》等大量書籍，深入鉆研信息技術(shù)方面的尖端技術(shù)，用鮮活的知識(shí)武裝自己，實(shí)現(xiàn)了課堂大容量、興趣化，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
為了能讓學(xué)生參加競(jìng)賽，xx不辭辛苦，跑到城里向?qū)＜艺?qǐng)教，絞盡腦汁，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)程序，最終找到了最佳的編程方案，使學(xué)生在濰坊市組織的機(jī)器人比賽中，取得了第一名的好成績(jī)，并代表濰坊市參加省里的比賽，同樣奪得了第一名，還在全國(guó)比賽中一舉奪得第七名的優(yōu)異成績(jī)，為濰坊，為安丘贏得了榮譽(yù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
平日的積累，刻苦的鉆研，加上驕人的成績(jī)，使xx的計(jì)算機(jī)編程才能逐漸凸顯出來(lái)。20xx年，同學(xué)高薪聘請(qǐng)加盟軟件開(kāi)發(fā)公司，被她婉言拒絕了。許多同事知道后，都覺(jué)得她太傻，可她說(shuō)自己喜歡教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，更離不開(kāi)山區(qū)的`孩子。
近幾年，社會(huì)上不文明上網(wǎng)的問(wèn)題也波及到山區(qū)的學(xué)生，學(xué)校里出現(xiàn)了迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等不良現(xiàn)象。為了有效解決這些問(wèn)題，xx十分注重挖掘問(wèn)題的根源，想方設(shè)法將迷途的學(xué)生重新喚回課堂。20xx年7月，三年級(jí)一班的一名學(xué)生，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，天天泡在網(wǎng)吧，不到學(xué)校上課，班主任老師多次和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，但總是找不到解決的辦法。xx得知后，親自到網(wǎng)吧找到這名同學(xué)，把他帶到自己家里，采取“順”與“激”相結(jié)合的辦法，一邊讓學(xué)生盡情玩游戲，一邊下載難題讓他解決，并加以耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，使這名學(xué)生最終認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和學(xué)好知識(shí)的重要性，又回到了課堂。還有三年級(jí)二班的一名女同學(xué)，原先成績(jī)非常優(yōu)秀，由于著迷網(wǎng)絡(luò)聊天，致使上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師的說(shuō)服教育聽(tīng)不進(jìn)去。為此，xx找到她，問(wèn)清了事情的緣由：該學(xué)生因?yàn)楦鞣矫嫱怀?，與同學(xué)不合群，遇事沒(méi)有傾訴的對(duì)象，才到網(wǎng)上尋找朋友，而且越陷越深，不能自拔；并及時(shí)找到這個(gè)班的同學(xué)談話，讓他們多和這位女同學(xué)交流。因?yàn)樵谏磉呌辛丝梢詢A訴的知心朋友，慢慢地她終于遏制住了上網(wǎng)聊天的想法，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸回升。
針對(duì)學(xué)生不文明上網(wǎng)的現(xiàn)象，xx還倡導(dǎo)學(xué)校成立了信息技術(shù)社團(tuán)組織，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)，教育家長(zhǎng)采取大禹治水、宜疏不宜堵的辦法正確對(duì)待孩子上網(wǎng)，基本上解決了學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，贏得了學(xué)校、家長(zhǎng)的好評(píng)，成為學(xué)生的良師益友。
正是因?yàn)橛辛讼駒x這樣許許多多“扎根山區(qū)，奉獻(xiàn)學(xué)生”的優(yōu)秀教師，山區(qū)的教育才能桃李芬芳；也正是因?yàn)橛辛讼駒x這樣許許多多“學(xué)而不厭，誨人不倦”的優(yōu)秀教師，山區(qū)孩子的明天才會(huì)更加美好。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十一
她是一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
作為一名年輕教師，劉珉希老師以極高的熱情投入工作。她敬業(yè)愛(ài)崗，愛(ài)校愛(ài)生，以自己無(wú)私的言行來(lái)影響、感化學(xué)生。不僅對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學(xué)生，及時(shí)了解和掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，嚴(yán)于律己，以身作則，教人先正己，作為教師必須具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的職業(yè)道德。特別是作為一名班主任，教書育人首先要率先垂范，言傳身教。她堅(jiān)持一個(gè)原則，不論大事小事，只要是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。
一分耕耘，一分收獲，她所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名良好，并獲得學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生善良、正直、進(jìn)取的品格，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。班級(jí)里有部分家庭困難的孩子，她主動(dòng)資助一些學(xué)習(xí)用品，多為這些家庭申請(qǐng)一些社會(huì)上愛(ài)心幫助，關(guān)心學(xué)生的健康。用自身行為去感染學(xué)生，潛移默化，以身作則。家長(zhǎng)反映說(shuō)：“孩子們特別聽(tīng)劉老師的話，愛(ài)和劉老師做游戲、讀書?！彼f(shuō)我要像于永正老師一樣堅(jiān)持做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，對(duì)學(xué)生多一份尊重、理解和寬容。
干一行，愛(ài)一行，她認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步。她堅(jiān)持：勤勤懇懇，用心教育。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十二
我叫徐志英，是鹿泉開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)的一名教師，今年43歲。我的家庭原本幸福美滿，但丈夫的突然病倒，完全改變了我們的生活。
2019年6月3日，當(dāng)時(shí)我任初一年級(jí)班主任，因?yàn)橐e行升旗儀式，早上很早就趕到學(xué)校。當(dāng)我們剛升完國(guó)旗回到辦公室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跑來(lái)，叫我趕緊上車，說(shuō)孩子他爸出事了……腦出血（腦中風(fēng)）！
在鹿泉第一醫(yī)院住了十一天也不見(jiàn)丈夫醒來(lái)，到第十二天我顫抖的手接過(guò)醫(yī)生給的“病危通知單”，在病床前默默地哭了一夜。第二天早上，我就有一個(gè)念頭，不能失去他。于是轉(zhuǎn)到石家莊省二院，也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上蒼，住了十幾天，丈夫竟然奇跡般地醒過(guò)來(lái)了。他醒來(lái)的那一刻，我笑了。丈夫雖然活過(guò)來(lái)，但卻落下了偏癱，完全失去了勞動(dòng)能力。
住院短短2個(gè)月內(nèi)，光是治療費(fèi)用就花了10萬(wàn)多元錢，家里原有的一點(diǎn)積蓄，全部花光了，還向親朋好友借了幾萬(wàn)。而且他出院之后需要終生服藥，每年的藥費(fèi)近兩萬(wàn)元。我只是一名教師，沒(méi)有其他的經(jīng)濟(jì)收入，微薄的工資勉強(qiáng)維持丈夫的醫(yī)藥費(fèi)。
第1頁(yè)我的關(guān)心和支持我還有什么理由不調(diào)整好心態(tài)投入到緊張的工作中去呢，于是我靜下心來(lái)開(kāi)始備課，專心研究教學(xué)方法，在這樣的壓力之下，我第一次參加了鹿泉市青年教師評(píng)優(yōu)課，并獲得了此次比賽的一等獎(jiǎng)。
丈夫生病后，我們?nèi)乙恢笔〕詢€用，這么多年，我?guī)缀鯖](méi)有添置過(guò)新衣服，更別說(shuō)買什么化妝品、享受生活了。每個(gè)雙休日，我也從沒(méi)有帶孩子出去玩過(guò)，而是在家陪丈夫，給他洗衣服、洗澡、理發(fā)、按摩。為了讓他精神愉快，盡快好轉(zhuǎn)，我還給他念書、讀報(bào)、陪他說(shuō)話。我們沒(méi)有錢去康復(fù)中心進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)治療，我就自學(xué)了相關(guān)的康復(fù)知識(shí)，自己在家為丈夫進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。有他在，我就有一個(gè)完整的家，我不能失去他！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，不離不棄！終于，在我整整九年的精心照顧下，丈夫一天天好轉(zhuǎn)起來(lái)，一個(gè)近乎植物人的他，現(xiàn)在不但能說(shuō)話、會(huì)自己走路了，還能幫我料理一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。丈夫不善言辭，但我知道，他心里對(duì)我有說(shuō)不盡的感激和虧欠，只能用這種方式來(lái)表達(dá)。
第2頁(yè)一等獎(jiǎng)。
孩子一天天長(zhǎng)大，我也很少給他買什么玩具，更沒(méi)有去飯店吃過(guò)飯。孩子也很懂事，他從沒(méi)有向我提出過(guò)任何物質(zhì)的要求，因?yàn)樗?，自己沒(méi)有能力幫助媽媽分憂，[蓮山課件]但是自己每節(jié)省一分錢，就是幫助媽媽一分。我一直對(duì)孩子都很歉疚，我沒(méi)有能力給他更多物質(zhì)上的享受，沒(méi)有辦法讓他像別的孩子一樣擁有幸福、無(wú)憂的童年。孩子也很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)上一直在年級(jí)名列前茅。他知道優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)，他不跟別人比吃穿，卻立志在學(xué)習(xí)上超過(guò)別人，將來(lái)有所成就，讓爸爸媽媽過(guò)得好一些，也能像別人一樣享受生活。
兩邊的老人們都年紀(jì)大了，身體也不好。公婆兩人都患有高血壓，公公還患有糖尿病，婆婆患有嚴(yán)重的心臟病，他們的醫(yī)藥費(fèi)每年也要一萬(wàn)元左右。我父母年近八十，父親患有肺氣腫，每年也需要高額的醫(yī)藥費(fèi)。作為兒媳和女兒的我，也想像別的兒女一樣，在老人跟前盡孝，但是，我現(xiàn)在的狀況自顧不暇，哪還有余力，照顧老人！我常常自責(zé)，感覺(jué)自己愧對(duì)父母，畢竟“養(yǎng)兒防老”?？墒抢先艘稽c(diǎn)也不怪我，因?yàn)樗麄冎牢业碾y處。
就在丈夫有病后，2019年厄運(yùn)又降臨到我家，事業(yè)單位企業(yè)經(jīng)營(yíng)的鹿泉市原種場(chǎng)施行改制，丈夫原本微薄的收入也沒(méi)有了，對(duì)原本一貧如洗的家庭而言，真是雪上加霜，無(wú)奈只得到處借債。目前債臺(tái)高筑無(wú)力償還。
2019年1月因教學(xué)事跡突出被特評(píng)為優(yōu)秀教師并榮立二等功。
第3頁(yè)面對(duì)生活的重壓，我沒(méi)有屈服過(guò)，任何的苦難，我都可以承受。因?yàn)槲抑牢业慕處煿ぷ鞯奶厥庑?，不能因?yàn)槲叶サ⒄`一個(gè)孩子的學(xué)業(yè)和前途。同時(shí)，還有學(xué)校的支持和幫助，同事們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我有信心闖過(guò)道道難關(guān)，用一種全新的姿態(tài)又站在了教育的第一線，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成功。以后的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，有了來(lái)自方方面面的關(guān)心和幫助，我將走的更高更遠(yuǎn)。
第4頁(yè)。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十三
韓要麗系我們?nèi)~縣二高的一名普普通通的教師,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有驚人的壯舉,但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可,為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境.韓要麗同志熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)******的領(lǐng)導(dǎo),思想進(jìn)步,用心參加單位組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神.她組織紀(jì)律性強(qiáng),堅(jiān)守工作崗位,用心參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng).韓要麗同志,1996年畢業(yè)于許昌師院,分配到葉縣二高后從事高中物理教學(xué),擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù).在教學(xué)中,她虛心向老教師請(qǐng)教,很快熟悉了教學(xué),掌握了教學(xué)藝術(shù).練就了教學(xué)基本功,并用心進(jìn)行教學(xué)改革,教育創(chuàng)新研究.不斷更新教育觀念和教育手段,改善在工作中不足.她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績(jī)顯著.她深感所學(xué)知識(shí)不足,便報(bào)考了河南教育學(xué)院,利用業(yè)余時(shí)刻自學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),拿到了畢業(yè)證,為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ).近年來(lái)取得的主要成就:。
1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著:她所帶班級(jí)多次被評(píng)為市先進(jìn)班群眾.在班級(jí)管理中她個(gè)性注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)群眾、民族、國(guó)家和社會(huì)的職責(zé)心和自身的進(jìn)取精神,個(gè)性關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生.他模范履行教師職責(zé),言傳身教,以身作則.
2.擔(dān)任高中物理教學(xué)工作,所教學(xué)生在歷次平頂山市統(tǒng)考中成績(jī)突出。
她在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學(xué)過(guò)程,他熱愛(ài)教育工作,曾長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任.他熱愛(ài)學(xué)生,能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長(zhǎng).在教育上他講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性,注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),個(gè)性注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)群眾、民族、國(guó)家和社會(huì)的職責(zé)心和自身的進(jìn)取精神.在近三年的教學(xué)中所教班級(jí)在平頂山市統(tǒng)考中名次在同類學(xué)校名列前三名.3.在特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)上:。
對(duì)于學(xué)生的發(fā)展的問(wèn)題,她提倡因材施教.韓要麗同志在物理教學(xué)、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和一批成果.制作課件和教學(xué)設(shè)計(jì)在全國(guó)新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中獲二等獎(jiǎng).在中學(xué)生物理競(jìng)賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生在第20屆中學(xué)生物理競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng).她也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào).4.在教育科研方面:。
季宏艷同志自xx年3月入校，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。注重政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律已，自覺(jué)加強(qiáng)厲煉，始終堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平，積極參加支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的個(gè)人修養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。理想信念堅(jiān)定，政治立場(chǎng)鮮明，在宣傳工作中，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。
工作中，主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的照相、攝像、編輯、網(wǎng)上宣傳、示范校精品課錄制、編輯工作和宣傳部的日常工作。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，不分份內(nèi)份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作：先后參與了學(xué)校春季越野賽、學(xué)生綜合能力大賽、迎美、就業(yè)招聘會(huì)、迎新、教師節(jié)、海外學(xué)子視頻會(huì)等多次大中小型活動(dòng)，并進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳報(bào)道工作，均能做到報(bào)道及時(shí)，內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確。及時(shí)對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)站上的內(nèi)容進(jìn)行更新，整理、歸類。
業(yè)務(wù)能力提升很快，并激發(fā)出了熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)校的熱情。一年來(lái)，在省級(jí)媒體發(fā)表文章6篇、市級(jí)媒體發(fā)表文章2篇，撰寫校園網(wǎng)站稿件42篇;制作xx年黨建工作匯報(bào)專題片1部;參與錄制、編輯示范校精品課58學(xué)時(shí)。
注重學(xué)習(xí)宣傳工作業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，在工作中，季宏艷同志堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)，結(jié)合自己在文章寫作、照相、攝像、電腦知識(shí)等方面存在的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力。較熟練掌握了照相、攝像及視頻編輯等專業(yè)技術(shù)，參與錄制、編輯的示范校精品課，得到了省級(jí)專家的贊譽(yù)。在申報(bào)省級(jí)文明單位標(biāo)兵工作中，整理、分類的內(nèi)業(yè)材料得到了省文明辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
除了較好的完成本職工作以外，她還肩負(fù)了示范校建設(shè)中的精品課的錄制和剪輯工作。由于精品課建設(shè)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，她經(jīng)常把工作帶回家，利用周日和節(jié)假日來(lái)做。犧牲了個(gè)人大量休息時(shí)間，經(jīng)常起早貪晚，奔波于學(xué)校四個(gè)校區(qū)。工作任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失。
生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng),在生活中季宏艷同志熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的捐款活動(dòng)。從學(xué)校大局利益出發(fā)，積極配合其他部門完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，自覺(jué)約束自己，提醒同事。作為一名宣傳部的干事，長(zhǎng)久以來(lái)季宏艷同志面對(duì)自己的本職工作，她從未有過(guò)退縮的念頭。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極樂(lè)觀的生活心態(tài)讓她愛(ài)上了這份工作并一直默默努力著，工作條例性強(qiáng)、嚴(yán)格要求使得每一項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行得有聲有色。她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，她的孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評(píng)更獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。在xx—xx學(xué)年度、xx—xx學(xué)年度分別被評(píng)為校級(jí)“三·八”紅旗手，xx—xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)干一流工作創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”先進(jìn)個(gè)人。
對(duì)于各項(xiàng)工作季宏艷同志都嚴(yán)格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng)，具有新時(shí)代女性獨(dú)立自主的意識(shí)，為其他女性員工樹(shù)立了良好的榜樣。
本人從xx年參加工作以來(lái)，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這13年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)。另外，我能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛(ài)集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作。對(duì)待學(xué)生，我也是做到有愛(ài)心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。
在教育教學(xué)方面，為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想上有一定的提高，我認(rèn)真鉆研教材，把握每?jī)?cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級(jí)的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也能虛心接受老師們對(duì)我提出的建議意見(jiàn)。并能從聽(tīng)課、評(píng)課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事情，也沒(méi)有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績(jī)，在xx年、xx年、xx年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號(hào)，在xx年6月，我的論文在海淀區(qū)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得“我的教育故事”征文三等獎(jiǎng)。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專家評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)。在xx年9月我撰寫的“兒子們”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，在第九屆全國(guó)閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在xx年5月的學(xué)區(qū)“理解教學(xué)”教師基本功年級(jí)協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在xx年5月被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者。xx年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績(jī)也是可喜，教研課也得到了聽(tīng)課專家和老師的稱贊和好評(píng)。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十四
xxx自20xx年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校擔(dān)任舍務(wù)老師工作，始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的心態(tài)來(lái)做好舍務(wù)的各項(xiàng)服務(wù)及管理工作，能夠較好的完成學(xué)校及科里安排的各項(xiàng)任務(wù)，盡心盡力地做好本職工作。工作期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，面向全體學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，竭盡全力的去教育學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。
xxx有責(zé)任心，工作不拖拉，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)親自查看，親力親為，今天能解決的事情絕不拖到明天。例如：有一次第六女寢二樓衛(wèi)生間的水箱壞了不能使用，而且學(xué)生馬上就要回寢了，但是維修師傅因其他工作不能及時(shí)前來(lái)維修，xxx擔(dān)心會(huì)造成學(xué)生的不便，也怕讓兩層樓的學(xué)生共用一個(gè)衛(wèi)生間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，哪怕她從未修理過(guò)水箱也親自爬到水箱上面去查看水箱情況，反復(fù)琢磨最終還是讓她將水箱修理好了，讓同學(xué)們可以正常使用。不止這些還有換燈泡、通下水等這些她在家里從沒(méi)干過(guò)的事情，她也經(jīng)常在維修師傅趕不過(guò)來(lái)的情況下不怕臟、不怕累親自上陣，就為了讓同學(xué)們能夠在一個(gè)干凈舒適的宿舍休息她做出了遠(yuǎn)超出她工作范圍的事情。
xxx能夠嚴(yán)格管理學(xué)生，經(jīng)常巡視、檢查到深夜，待同學(xué)都睡下后才肯休息。也能夠像學(xué)生的親人、媽媽一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生幫助學(xué)生，她親自教學(xué)生如何整理內(nèi)務(wù)、如何洗衣服等。一天夜里十一點(diǎn)多她在樓上巡視學(xué)生就寢情況的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生沒(méi)有按時(shí)就寢，蹲在走廊她走過(guò)去詢問(wèn)得知明日要求她們必須要穿校服，可是該同學(xué)的校服壞了個(gè)口子明天無(wú)法穿，正蹲在走廊想辦法呢，xx老師走過(guò)去讓這名學(xué)生趕緊回屋睡覺(jué)別耽誤第二天起早上早自習(xí)，她對(duì)學(xué)生說(shuō)：“校服交給我吧，保證你明天能穿”，檢查完各樓層的`就寢情況都已經(jīng)十二點(diǎn)多快凌晨一點(diǎn)了，xx老師熬夜將這個(gè)同學(xué)的校服縫補(bǔ)好，第二天一早五點(diǎn)就起床叫學(xué)生起來(lái)上早自習(xí)。為了能讓學(xué)生按規(guī)定穿上校服，她只休息了不到四個(gè)小時(shí)。
xxx樂(lè)于奉獻(xiàn)，能夠以身作則，服從學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。在新生入學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候需要大量的舍務(wù)老師教她們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)，如何疊被子等，科里安排xx老師等，在休班的時(shí)候來(lái)教導(dǎo)其他寢室的新生整理內(nèi)務(wù)疊被子，她毫無(wú)怨言，早早來(lái)到學(xué)校，不厭其煩一次次示范如何整理內(nèi)務(wù)和疊被子，忙的滿頭大汗，手把手的教導(dǎo)學(xué)生，成果很是顯著。
xxx作為小組長(zhǎng)，工作總是搶著干，從不推脫給別人，平時(shí)在寢室里無(wú)論是家長(zhǎng)來(lái)訪，還是維修師傅前來(lái)維修，總能聽(tīng)見(jiàn)她第一時(shí)間喊道：“我跟你們上樓去”放假期間也一樣，無(wú)論科里有什么事安排她都能馬上趕到學(xué)校，絕不推脫，而且能夠非常認(rèn)真得完成。
xxx在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)自己的這份工作，還積極參加學(xué)校各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，帶領(lǐng)第六小組成員能夠完成好各項(xiàng)寢室管理工作。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇一
小張， 1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿滿二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
她是一名普通的一線教師，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題。目前，又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問(wèn)題意識(shí)，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書匯報(bào)課。
她除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級(jí)管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
多年來(lái)她所帶的'班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級(jí)名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人?！彼且幻胀ǘ椒驳慕處煟皇亲隽艘恍┧撟龅墓ぷ?。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；她的生命是有意義的，因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇二
宋__，出生于19__年，19__年畢業(yè)于師范學(xué)校，之后通過(guò)自考、成人高考先后完成了?？啤⒈究茖W(xué)業(yè)，至今已從教20年，這20年中她一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神和為人師表、以身作則的精神，她用她的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。
她是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求7:30到校，6點(diǎn)半剛過(guò)她已經(jīng)站在了班級(jí)的門口，到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，才能放心的離開(kāi)。每位學(xué)生的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真批改，甚至是一個(gè)錯(cuò)別字她都要糾正過(guò)來(lái)。但上高中的兒子她卻很少過(guò)問(wèn)。她為了工作只能住校，因?yàn)榧以谠m屯市里，每周一早上來(lái)，周末晚上回，每天關(guān)愛(ài)別人的孩子，兒子常常因此而生氣。她常說(shuō)：“我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧人民教師這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家?！闭且?yàn)樗囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，多次被評(píng)為“扎蘭屯市優(yōu)秀教師”、“扎蘭屯市教學(xué)能手”，“先進(jìn)班主任”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)員“，陽(yáng)關(guān)體育聯(lián)賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。并多次在師德師風(fēng)以及年終考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。
由于她的初始學(xué)歷只是中專，剛參加工作時(shí)，常常感覺(jué)到知識(shí)的匱乏，課余時(shí)間她總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了沈陽(yáng)師范大學(xué)英語(yǔ)本科學(xué)歷。教學(xué)上，她積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。作為一名英語(yǔ)老師，每一節(jié)課她都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，演講、表演、分角色朗讀、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)在她的課堂上尤為常見(jiàn)，她多次承擔(dān)觀摩課任務(wù)。在工作中能夠取他人之常補(bǔ)己之短，而且積極幫扶年輕教師，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、愛(ài)心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
工作20年來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作，師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任的`她，更懂得熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的`感情。所以宋__老師把愛(ài)撒在了學(xué)生集體中，把愛(ài)插在了學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。
她在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?照顧他們的生活，像家長(zhǎng)待孩子一樣。而且每個(gè)孩子的生日都親自送上禮物，其他班的學(xué)生都非常羨慕,說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。例如他教過(guò)的于興龍，于志斌兩位同學(xué)，是典型的問(wèn)題學(xué)生。她以她博大的愛(ài)感化了他們，博得了他們的信任，初三時(shí)在學(xué)業(yè)上奮起直追，而且孩子在品行上也有了驚人的轉(zhuǎn)變，最后于20__年8月升入了扎蘭屯一中，孩子的家長(zhǎng)感動(dòng)得痛哭流涕。
作為班主任的她有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些她都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，她通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在多年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，她所帶班級(jí)被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班集體”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是她終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，她將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇三
我是的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái)取得的主要成就：
精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。
2.擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。
在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇四
__，女，她出生于1986年3月30日，__年7月畢業(yè)于__師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月參加工作，是中學(xué)初級(jí)教師，在__鎮(zhèn)荒地學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，她確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。兢兢業(yè)業(yè)的工作也給她帶來(lái)了很多榮譽(yù)：__年5月被評(píng)為縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人；__年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者；__-__年度自治區(qū)中小學(xué)德育科研工作“雙先”“德育科研先進(jìn)工作者”。
用愛(ài)心培養(yǎng)學(xué)生。
作為一名80后教師，她九年如一日，默默奉獻(xiàn)，多年來(lái)沒(méi)有因個(gè)人的原因耽誤一天工作，心里始終裝的是孩子，在教育孩子時(shí)她努力做到“三心”，即“愛(ài)心、信心、耐心”。__班上有一個(gè)男孩子熱合穆圖拉，由于逆反心理，平時(shí)頑皮好動(dòng)，在家爸爸都管不住他，在校就喜歡起哄。發(fā)現(xiàn)這一情況后她主動(dòng)接近熱合穆圖拉耐心的傾聽(tīng)著他心中的種種不滿，引導(dǎo)他要寬容別人。為了增強(qiáng)熱合穆圖拉融入群體的信心，他抓住熱合穆圖拉的閃光點(diǎn)有意無(wú)意在課堂上表?yè)P(yáng)他，同時(shí)，引起同學(xué)們的注意，讓大家都來(lái)喜歡他。__還通過(guò)不斷地家訪、打電話與家長(zhǎng)共同關(guān)心他每天的`表現(xiàn)，多鼓勵(lì)，多肯定，慢慢的熱合穆圖拉能和大家團(tuán)結(jié)相處，變的關(guān)心集體了。從教9年來(lái)，__幫助過(guò)像熱合穆圖拉這樣缺乏引導(dǎo)的學(xué)生57人，通過(guò)__的引導(dǎo)他們都變的自信、陽(yáng)光。
用耐心等待學(xué)生。
__年9月__班里有一位學(xué)生叫__，__是單身家庭，從小與目前相依為命，他的母親有殘疾，由于這樣的家庭背景__從小就自卑，自卑心理讓他不善于與別的小朋友交流，也不愿意說(shuō)話。背課文的時(shí)候__也是光張嘴卻聽(tīng)不到聲音。為了讓__走出自卑心理，__查閱了很多心理學(xué)書。課上時(shí)__經(jīng)常表?yè)P(yáng)__同學(xué)，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)他的進(jìn)步，__就會(huì)放大這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，慢慢的__開(kāi)朗多了，愿意與其他學(xué)生交流了，但__的國(guó)語(yǔ)還是不會(huì)說(shuō)，于是__又一字一句的教，通過(guò)一學(xué)期的耐心輔導(dǎo)，__國(guó)語(yǔ)比以前進(jìn)步了很多，雖然__還是不能完整地背一篇課文，但__不著急，因?yàn)樗腊嗬锏暮⒆泳拖窈诺幕ǘ洌灰媚托臐补?，慢慢等待，每一朵花都能開(kāi)出艷麗的花朵。
用專心專研教學(xué)。
作為一名教師，她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在工作中，時(shí)刻沒(méi)有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。為了提高自己的教學(xué)水平，她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。2017年上半年學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課比賽，因?yàn)樗巧飳I(yè)，又第一次教小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文，她沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。于是她利用休息時(shí)間看了二十多個(gè)教學(xué)視頻，從這些優(yōu)質(zhì)課中找到好的教學(xué)方法，又通過(guò)平時(shí)跟孩子的接觸，了解了孩子們的興趣所在，她選擇了《操場(chǎng)上》這篇課文來(lái)上公開(kāi)課。當(dāng)她拿出自己做的教學(xué)道具時(shí)，孩子們一下被吸引到了課堂中，她聲情并茂地引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)公開(kāi)課受到了其他老師們的一致好評(píng)。
參加工作八年以來(lái)，__一直都用心來(lái)工作，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信，心，是一切事物的橋梁。正是因?yàn)樗眯膩?lái)對(duì)待祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，她的教學(xué)也取得了好成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇五
xxx，中小學(xué)一級(jí)教師，xx小學(xué)1708班班主任、語(yǔ)文老師，所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，勤奮上進(jìn)，多次獲校級(jí)“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)。她潛心教育十四年，積極參與市、區(qū)級(jí)課基礎(chǔ)教育課題研究，多篇教學(xué)論文、教育微課、教育隨筆在省、市、區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。她先后兼任教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組內(nèi)成員高質(zhì)量完成學(xué)校各項(xiàng)工作，熱心幫助和指導(dǎo)年輕老師上課、班級(jí)管理，成為年輕老師信賴的知心姐姐。20xx年度榮獲xx區(qū)年度考核優(yōu)秀教師。
班主任是一個(gè)班級(jí)的引路人，雖然班主任工作瑣細(xì)而繁重，但貫穿其中少不了的是對(duì)班級(jí)的用心管理，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心關(guān)懷，對(duì)家長(zhǎng)的真誠(chéng)對(duì)待。
低年級(jí)孩子年齡小，生活自理能力差，他們的生活、學(xué)習(xí)，事無(wú)巨細(xì)，班主任都得操心。唐老師深知：對(duì)于低年級(jí)孩子而言，比成績(jī)重要的是好習(xí)慣的`培養(yǎng)。最好的教育是示范，從孩子入校起，她和孩子一起制定切實(shí)可行的班規(guī)。她先手把手培養(yǎng)一批得力的班干部，然后逐漸過(guò)渡到學(xué)生自主管理。她采用小組積分制，一周一評(píng)價(jià)、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，達(dá)到家校共育。
高年級(jí)孩子經(jīng)常會(huì)有逆反和敏感心理，如果只是一味地批評(píng)他們，效果往往會(huì)適得其反，倒不如以肯定或鼓勵(lì)為主，耐心傾聽(tīng)孩子們的心聲，以心換心，用真情來(lái)感染他們，成為孩子們信任的良師益友，一些難題也就迎刃而解了。在孩子們成長(zhǎng)的路上，唐老師用溫暖和關(guān)愛(ài)感染著家長(zhǎng)和孩子們，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都有精彩表現(xiàn)，她也多次榮獲校級(jí)、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”。
作為一名語(yǔ)文老師，唐老師以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，低年段堅(jiān)持開(kāi)展“課前一分鐘演講”分享故事、好書推薦等，中、高年段堅(jiān)持辦好習(xí)作班刊、堅(jiān)持和學(xué)生“好書共讀”“一起聊書”等活動(dòng)，降低學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的畏難情緒，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在語(yǔ)文教學(xué)中，唐老師總是研而又研，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。從20xx年下學(xué)期至今，執(zhí)教的專題研討二年級(jí)看圖寫話指導(dǎo)課《小猴游公園》，閱讀課《翠鳥(niǎo)》、《樹(shù)和喜鵲》、《蜜蜂》等均在學(xué)?！盎盍φn堂”教學(xué)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。為進(jìn)一步提高教育教研能力，她積極參與市、區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育課題《統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材“習(xí)作單元”教學(xué)研究》，將自己所研所思撰寫成教學(xué)論文，更好地指導(dǎo)教學(xué)。除此之外，唐老師堅(jiān)持閱讀語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，更好地為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑也”。
唐老師用一顆樸實(shí)的心愛(ài)著每一位孩子，本著不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的信念在平凡的崗位上默默真誠(chéng)付出，她愿用心育人，靜待花開(kāi)！
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇六
本人xx，女，生于xx年，xx年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。xx年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺(jué)性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來(lái)晚走，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然)。
20xx年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛(ài)心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
xx屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂(lè)觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
xx屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開(kāi)，眼噙熱淚，說(shuō)：離開(kāi)了這個(gè)班集體，離開(kāi)了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問(wèn)候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的.探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”， 所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開(kāi)課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇七
我是的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái)取得的主要成就：
1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。
2.擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。
在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師。。
3.在教育科研方面：
我積極參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題;《大班額背景下的分層次教學(xué)的探索》實(shí)驗(yàn)課題的研究，并順利結(jié)題;所撰寫的論文，《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育》、《如何使小學(xué)生的“鄰里關(guān)系”和睦相處》在省級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為一等獎(jiǎng);論文《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的口算能力》發(fā)表在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》教師版第7期第三版;在全國(guó)小學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)擂臺(tái)征文活動(dòng)中輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī);2009年被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師。
作為跨世紀(jì)接班人的教師，我認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
干一行，愛(ài)一行，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。
“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。
今后，我將一如既往的`在自己平凡的崗位上努力工作著。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇八
本人**x，女，生于年，年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1998年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺(jué)性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來(lái)晚走，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然)。
2009年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛(ài)心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
09屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂(lè)觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
07屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有絲毫的"嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開(kāi)，眼噙熱淚，說(shuō)：離開(kāi)了這個(gè)班集體，離開(kāi)了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里??現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問(wèn)候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開(kāi)課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇九
參加工作以來(lái)，黃老師對(duì)待工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，懷著高度的自覺(jué)性和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與積累提升自身業(yè)務(wù)水平，具備豐富的專業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)功底。在課堂教學(xué)中，黃老師勇于探索，大膽創(chuàng)新，積極鉆研有效教學(xué)方法，重視對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。一份耕耘，一份收獲，黃老師在辛勤付出的同時(shí)，收獲了豐碩的成果，見(jiàn)證了她執(zhí)著追求的教育教學(xué)之路。十七年來(lái)，她先后榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)杰出教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)級(jí)先進(jìn)家教教師、小學(xué)希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、內(nèi)蒙古青少年科技體育競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)于一名教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。我們相信，黃老師在今后的教育教學(xué)歷程中，將繼續(xù)用執(zhí)著和熱情描繪平實(shí)而精彩的人生，用拼搏和實(shí)干譜寫事業(yè)的華彩篇章。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十
xx是xx鎮(zhèn)一名普通的中學(xué)教師。工作中，她踏實(shí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，磨難中，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)。八年來(lái)，她品嘗了生活的艱辛和磨難，也收獲了做一名教師的快樂(lè)。
別的老師休息了，她還忙碌在微機(jī)旁，但是她從來(lái)沒(méi)有一句怨言，“為了學(xué)生，自己苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么”是她常掛在嘴上的一句話。
在家人的期盼中，女兒出生了，正當(dāng)xx沉浸在初為人母的幸福和喜悅中時(shí)，卻得知女兒患有“先天性左髖關(guān)節(jié)脫位”病疾，這個(gè)結(jié)果對(duì)于xx來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。作為母親，為了讓孩子早日恢復(fù)健康，她和丈夫利用節(jié)假日，東奔西走，四處求醫(yī)，歷盡艱辛；作為老師，她強(qiáng)忍悲痛，認(rèn)真授課，從沒(méi)因?yàn)楹⒆?，給學(xué)生耽誤一節(jié)課。20xx年春天，xx醫(yī)院的醫(yī)生建議給孩子做矯正手術(shù)。她知道這是最佳時(shí)機(jī)，如果不及時(shí)做，后果不堪設(shè)想。但當(dāng)時(shí)畢業(yè)班的學(xué)生正要參加過(guò)級(jí)考試。一邊是乖巧的女兒，一邊是即將考試的學(xué)生，兩難中，xx狠下心來(lái)選擇了學(xué)生，將孩子的手術(shù)拖到了暑假，可因?yàn)橘O誤了治療的最好時(shí)機(jī)，女兒手術(shù)后，石膏定位多呆了一年。看著孩子遭罪，她常感到愧疚，但為了學(xué)生她無(wú)怨無(wú)悔。
xx深知“學(xué)高為師”的道理，為了提高教學(xué)水平，她幾乎把所有的課余時(shí)間都用在了鉆研業(yè)務(wù)上，自費(fèi)訂閱了《大眾傳媒》、《當(dāng)代信息技術(shù)》、《電子時(shí)代》等大量書籍，深入鉆研信息技術(shù)方面的尖端技術(shù)，用鮮活的知識(shí)武裝自己，實(shí)現(xiàn)了課堂大容量、興趣化，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
為了能讓學(xué)生參加競(jìng)賽，xx不辭辛苦，跑到城里向?qū)＜艺?qǐng)教，絞盡腦汁，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)程序，最終找到了最佳的編程方案，使學(xué)生在濰坊市組織的機(jī)器人比賽中，取得了第一名的好成績(jī)，并代表濰坊市參加省里的比賽，同樣奪得了第一名，還在全國(guó)比賽中一舉奪得第七名的優(yōu)異成績(jī)，為濰坊，為安丘贏得了榮譽(yù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
平日的積累，刻苦的鉆研，加上驕人的成績(jī)，使xx的計(jì)算機(jī)編程才能逐漸凸顯出來(lái)。20xx年，同學(xué)高薪聘請(qǐng)加盟軟件開(kāi)發(fā)公司，被她婉言拒絕了。許多同事知道后，都覺(jué)得她太傻，可她說(shuō)自己喜歡教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，更離不開(kāi)山區(qū)的`孩子。
近幾年，社會(huì)上不文明上網(wǎng)的問(wèn)題也波及到山區(qū)的學(xué)生，學(xué)校里出現(xiàn)了迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等不良現(xiàn)象。為了有效解決這些問(wèn)題，xx十分注重挖掘問(wèn)題的根源，想方設(shè)法將迷途的學(xué)生重新喚回課堂。20xx年7月，三年級(jí)一班的一名學(xué)生，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，天天泡在網(wǎng)吧，不到學(xué)校上課，班主任老師多次和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，但總是找不到解決的辦法。xx得知后，親自到網(wǎng)吧找到這名同學(xué)，把他帶到自己家里，采取“順”與“激”相結(jié)合的辦法，一邊讓學(xué)生盡情玩游戲，一邊下載難題讓他解決，并加以耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，使這名學(xué)生最終認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和學(xué)好知識(shí)的重要性，又回到了課堂。還有三年級(jí)二班的一名女同學(xué)，原先成績(jī)非常優(yōu)秀，由于著迷網(wǎng)絡(luò)聊天，致使上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師的說(shuō)服教育聽(tīng)不進(jìn)去。為此，xx找到她，問(wèn)清了事情的緣由：該學(xué)生因?yàn)楦鞣矫嫱怀?，與同學(xué)不合群，遇事沒(méi)有傾訴的對(duì)象，才到網(wǎng)上尋找朋友，而且越陷越深，不能自拔；并及時(shí)找到這個(gè)班的同學(xué)談話，讓他們多和這位女同學(xué)交流。因?yàn)樵谏磉呌辛丝梢詢A訴的知心朋友，慢慢地她終于遏制住了上網(wǎng)聊天的想法，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸回升。
針對(duì)學(xué)生不文明上網(wǎng)的現(xiàn)象，xx還倡導(dǎo)學(xué)校成立了信息技術(shù)社團(tuán)組織，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)，教育家長(zhǎng)采取大禹治水、宜疏不宜堵的辦法正確對(duì)待孩子上網(wǎng)，基本上解決了學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，贏得了學(xué)校、家長(zhǎng)的好評(píng)，成為學(xué)生的良師益友。
正是因?yàn)橛辛讼駒x這樣許許多多“扎根山區(qū)，奉獻(xiàn)學(xué)生”的優(yōu)秀教師，山區(qū)的教育才能桃李芬芳；也正是因?yàn)橛辛讼駒x這樣許許多多“學(xué)而不厭，誨人不倦”的優(yōu)秀教師，山區(qū)孩子的明天才會(huì)更加美好。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十一
她是一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
作為一名年輕教師，劉珉希老師以極高的熱情投入工作。她敬業(yè)愛(ài)崗，愛(ài)校愛(ài)生，以自己無(wú)私的言行來(lái)影響、感化學(xué)生。不僅對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學(xué)生，及時(shí)了解和掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，嚴(yán)于律己，以身作則，教人先正己，作為教師必須具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的職業(yè)道德。特別是作為一名班主任，教書育人首先要率先垂范，言傳身教。她堅(jiān)持一個(gè)原則，不論大事小事，只要是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。
一分耕耘，一分收獲，她所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名良好，并獲得學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生善良、正直、進(jìn)取的品格，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。班級(jí)里有部分家庭困難的孩子，她主動(dòng)資助一些學(xué)習(xí)用品，多為這些家庭申請(qǐng)一些社會(huì)上愛(ài)心幫助，關(guān)心學(xué)生的健康。用自身行為去感染學(xué)生，潛移默化，以身作則。家長(zhǎng)反映說(shuō)：“孩子們特別聽(tīng)劉老師的話，愛(ài)和劉老師做游戲、讀書?！彼f(shuō)我要像于永正老師一樣堅(jiān)持做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，對(duì)學(xué)生多一份尊重、理解和寬容。
干一行，愛(ài)一行，她認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步。她堅(jiān)持：勤勤懇懇，用心教育。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十二
我叫徐志英，是鹿泉開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)的一名教師，今年43歲。我的家庭原本幸福美滿，但丈夫的突然病倒，完全改變了我們的生活。
2019年6月3日，當(dāng)時(shí)我任初一年級(jí)班主任，因?yàn)橐e行升旗儀式，早上很早就趕到學(xué)校。當(dāng)我們剛升完國(guó)旗回到辦公室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跑來(lái)，叫我趕緊上車，說(shuō)孩子他爸出事了……腦出血（腦中風(fēng)）！
在鹿泉第一醫(yī)院住了十一天也不見(jiàn)丈夫醒來(lái)，到第十二天我顫抖的手接過(guò)醫(yī)生給的“病危通知單”，在病床前默默地哭了一夜。第二天早上，我就有一個(gè)念頭，不能失去他。于是轉(zhuǎn)到石家莊省二院，也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上蒼，住了十幾天，丈夫竟然奇跡般地醒過(guò)來(lái)了。他醒來(lái)的那一刻，我笑了。丈夫雖然活過(guò)來(lái)，但卻落下了偏癱，完全失去了勞動(dòng)能力。
住院短短2個(gè)月內(nèi)，光是治療費(fèi)用就花了10萬(wàn)多元錢，家里原有的一點(diǎn)積蓄，全部花光了，還向親朋好友借了幾萬(wàn)。而且他出院之后需要終生服藥，每年的藥費(fèi)近兩萬(wàn)元。我只是一名教師，沒(méi)有其他的經(jīng)濟(jì)收入，微薄的工資勉強(qiáng)維持丈夫的醫(yī)藥費(fèi)。
第1頁(yè)我的關(guān)心和支持我還有什么理由不調(diào)整好心態(tài)投入到緊張的工作中去呢，于是我靜下心來(lái)開(kāi)始備課，專心研究教學(xué)方法，在這樣的壓力之下，我第一次參加了鹿泉市青年教師評(píng)優(yōu)課，并獲得了此次比賽的一等獎(jiǎng)。
丈夫生病后，我們?nèi)乙恢笔〕詢€用，這么多年，我?guī)缀鯖](méi)有添置過(guò)新衣服，更別說(shuō)買什么化妝品、享受生活了。每個(gè)雙休日，我也從沒(méi)有帶孩子出去玩過(guò)，而是在家陪丈夫，給他洗衣服、洗澡、理發(fā)、按摩。為了讓他精神愉快，盡快好轉(zhuǎn)，我還給他念書、讀報(bào)、陪他說(shuō)話。我們沒(méi)有錢去康復(fù)中心進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)治療，我就自學(xué)了相關(guān)的康復(fù)知識(shí)，自己在家為丈夫進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。有他在，我就有一個(gè)完整的家，我不能失去他！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，不離不棄！終于，在我整整九年的精心照顧下，丈夫一天天好轉(zhuǎn)起來(lái)，一個(gè)近乎植物人的他，現(xiàn)在不但能說(shuō)話、會(huì)自己走路了，還能幫我料理一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。丈夫不善言辭，但我知道，他心里對(duì)我有說(shuō)不盡的感激和虧欠，只能用這種方式來(lái)表達(dá)。
第2頁(yè)一等獎(jiǎng)。
孩子一天天長(zhǎng)大，我也很少給他買什么玩具，更沒(méi)有去飯店吃過(guò)飯。孩子也很懂事，他從沒(méi)有向我提出過(guò)任何物質(zhì)的要求，因?yàn)樗?，自己沒(méi)有能力幫助媽媽分憂，[蓮山課件]但是自己每節(jié)省一分錢，就是幫助媽媽一分。我一直對(duì)孩子都很歉疚，我沒(méi)有能力給他更多物質(zhì)上的享受，沒(méi)有辦法讓他像別的孩子一樣擁有幸福、無(wú)憂的童年。孩子也很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)上一直在年級(jí)名列前茅。他知道優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)，他不跟別人比吃穿，卻立志在學(xué)習(xí)上超過(guò)別人，將來(lái)有所成就，讓爸爸媽媽過(guò)得好一些，也能像別人一樣享受生活。
兩邊的老人們都年紀(jì)大了，身體也不好。公婆兩人都患有高血壓，公公還患有糖尿病，婆婆患有嚴(yán)重的心臟病，他們的醫(yī)藥費(fèi)每年也要一萬(wàn)元左右。我父母年近八十，父親患有肺氣腫，每年也需要高額的醫(yī)藥費(fèi)。作為兒媳和女兒的我，也想像別的兒女一樣，在老人跟前盡孝，但是，我現(xiàn)在的狀況自顧不暇，哪還有余力，照顧老人！我常常自責(zé)，感覺(jué)自己愧對(duì)父母，畢竟“養(yǎng)兒防老”?？墒抢先艘稽c(diǎn)也不怪我，因?yàn)樗麄冎牢业碾y處。
就在丈夫有病后，2019年厄運(yùn)又降臨到我家，事業(yè)單位企業(yè)經(jīng)營(yíng)的鹿泉市原種場(chǎng)施行改制，丈夫原本微薄的收入也沒(méi)有了，對(duì)原本一貧如洗的家庭而言，真是雪上加霜，無(wú)奈只得到處借債。目前債臺(tái)高筑無(wú)力償還。
2019年1月因教學(xué)事跡突出被特評(píng)為優(yōu)秀教師并榮立二等功。
第3頁(yè)面對(duì)生活的重壓，我沒(méi)有屈服過(guò)，任何的苦難，我都可以承受。因?yàn)槲抑牢业慕處煿ぷ鞯奶厥庑?，不能因?yàn)槲叶サ⒄`一個(gè)孩子的學(xué)業(yè)和前途。同時(shí)，還有學(xué)校的支持和幫助，同事們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我有信心闖過(guò)道道難關(guān)，用一種全新的姿態(tài)又站在了教育的第一線，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成功。以后的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，有了來(lái)自方方面面的關(guān)心和幫助，我將走的更高更遠(yuǎn)。
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人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十三
韓要麗系我們?nèi)~縣二高的一名普普通通的教師,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有驚人的壯舉,但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可,為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境.韓要麗同志熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)******的領(lǐng)導(dǎo),思想進(jìn)步,用心參加單位組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神.她組織紀(jì)律性強(qiáng),堅(jiān)守工作崗位,用心參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng).韓要麗同志,1996年畢業(yè)于許昌師院,分配到葉縣二高后從事高中物理教學(xué),擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù).在教學(xué)中,她虛心向老教師請(qǐng)教,很快熟悉了教學(xué),掌握了教學(xué)藝術(shù).練就了教學(xué)基本功,并用心進(jìn)行教學(xué)改革,教育創(chuàng)新研究.不斷更新教育觀念和教育手段,改善在工作中不足.她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績(jī)顯著.她深感所學(xué)知識(shí)不足,便報(bào)考了河南教育學(xué)院,利用業(yè)余時(shí)刻自學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),拿到了畢業(yè)證,為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ).近年來(lái)取得的主要成就:。
1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著:她所帶班級(jí)多次被評(píng)為市先進(jìn)班群眾.在班級(jí)管理中她個(gè)性注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)群眾、民族、國(guó)家和社會(huì)的職責(zé)心和自身的進(jìn)取精神,個(gè)性關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生.他模范履行教師職責(zé),言傳身教,以身作則.
2.擔(dān)任高中物理教學(xué)工作,所教學(xué)生在歷次平頂山市統(tǒng)考中成績(jī)突出。
她在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學(xué)過(guò)程,他熱愛(ài)教育工作,曾長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任.他熱愛(ài)學(xué)生,能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長(zhǎng).在教育上他講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性,注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),個(gè)性注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)群眾、民族、國(guó)家和社會(huì)的職責(zé)心和自身的進(jìn)取精神.在近三年的教學(xué)中所教班級(jí)在平頂山市統(tǒng)考中名次在同類學(xué)校名列前三名.3.在特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)上:。
對(duì)于學(xué)生的發(fā)展的問(wèn)題,她提倡因材施教.韓要麗同志在物理教學(xué)、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和一批成果.制作課件和教學(xué)設(shè)計(jì)在全國(guó)新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中獲二等獎(jiǎng).在中學(xué)生物理競(jìng)賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生在第20屆中學(xué)生物理競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng).她也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào).4.在教育科研方面:。
季宏艷同志自xx年3月入校，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。注重政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律已，自覺(jué)加強(qiáng)厲煉，始終堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平，積極參加支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的個(gè)人修養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。理想信念堅(jiān)定，政治立場(chǎng)鮮明，在宣傳工作中，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。
工作中，主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的照相、攝像、編輯、網(wǎng)上宣傳、示范校精品課錄制、編輯工作和宣傳部的日常工作。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，不分份內(nèi)份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作：先后參與了學(xué)校春季越野賽、學(xué)生綜合能力大賽、迎美、就業(yè)招聘會(huì)、迎新、教師節(jié)、海外學(xué)子視頻會(huì)等多次大中小型活動(dòng)，并進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳報(bào)道工作，均能做到報(bào)道及時(shí)，內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確。及時(shí)對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)站上的內(nèi)容進(jìn)行更新，整理、歸類。
業(yè)務(wù)能力提升很快，并激發(fā)出了熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)校的熱情。一年來(lái)，在省級(jí)媒體發(fā)表文章6篇、市級(jí)媒體發(fā)表文章2篇，撰寫校園網(wǎng)站稿件42篇;制作xx年黨建工作匯報(bào)專題片1部;參與錄制、編輯示范校精品課58學(xué)時(shí)。
注重學(xué)習(xí)宣傳工作業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，在工作中，季宏艷同志堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)，結(jié)合自己在文章寫作、照相、攝像、電腦知識(shí)等方面存在的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力。較熟練掌握了照相、攝像及視頻編輯等專業(yè)技術(shù)，參與錄制、編輯的示范校精品課，得到了省級(jí)專家的贊譽(yù)。在申報(bào)省級(jí)文明單位標(biāo)兵工作中，整理、分類的內(nèi)業(yè)材料得到了省文明辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
除了較好的完成本職工作以外，她還肩負(fù)了示范校建設(shè)中的精品課的錄制和剪輯工作。由于精品課建設(shè)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，她經(jīng)常把工作帶回家，利用周日和節(jié)假日來(lái)做。犧牲了個(gè)人大量休息時(shí)間，經(jīng)常起早貪晚，奔波于學(xué)校四個(gè)校區(qū)。工作任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失。
生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng),在生活中季宏艷同志熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的捐款活動(dòng)。從學(xué)校大局利益出發(fā)，積極配合其他部門完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，自覺(jué)約束自己，提醒同事。作為一名宣傳部的干事，長(zhǎng)久以來(lái)季宏艷同志面對(duì)自己的本職工作，她從未有過(guò)退縮的念頭。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極樂(lè)觀的生活心態(tài)讓她愛(ài)上了這份工作并一直默默努力著，工作條例性強(qiáng)、嚴(yán)格要求使得每一項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行得有聲有色。她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，她的孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評(píng)更獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。在xx—xx學(xué)年度、xx—xx學(xué)年度分別被評(píng)為校級(jí)“三·八”紅旗手，xx—xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)干一流工作創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”先進(jìn)個(gè)人。
對(duì)于各項(xiàng)工作季宏艷同志都嚴(yán)格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng)，具有新時(shí)代女性獨(dú)立自主的意識(shí)，為其他女性員工樹(shù)立了良好的榜樣。
本人從xx年參加工作以來(lái)，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這13年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)。另外，我能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛(ài)集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作。對(duì)待學(xué)生，我也是做到有愛(ài)心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。
在教育教學(xué)方面，為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想上有一定的提高，我認(rèn)真鉆研教材，把握每?jī)?cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級(jí)的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也能虛心接受老師們對(duì)我提出的建議意見(jiàn)。并能從聽(tīng)課、評(píng)課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事情，也沒(méi)有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績(jī)，在xx年、xx年、xx年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號(hào)，在xx年6月，我的論文在海淀區(qū)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得“我的教育故事”征文三等獎(jiǎng)。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專家評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)。在xx年9月我撰寫的“兒子們”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，在第九屆全國(guó)閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在xx年5月的學(xué)區(qū)“理解教學(xué)”教師基本功年級(jí)協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在xx年5月被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者。xx年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績(jī)也是可喜，教研課也得到了聽(tīng)課專家和老師的稱贊和好評(píng)。
人民教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料篇十四
xxx自20xx年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校擔(dān)任舍務(wù)老師工作，始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的心態(tài)來(lái)做好舍務(wù)的各項(xiàng)服務(wù)及管理工作，能夠較好的完成學(xué)校及科里安排的各項(xiàng)任務(wù)，盡心盡力地做好本職工作。工作期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，面向全體學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，竭盡全力的去教育學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。
xxx有責(zé)任心，工作不拖拉，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)親自查看，親力親為，今天能解決的事情絕不拖到明天。例如：有一次第六女寢二樓衛(wèi)生間的水箱壞了不能使用，而且學(xué)生馬上就要回寢了，但是維修師傅因其他工作不能及時(shí)前來(lái)維修，xxx擔(dān)心會(huì)造成學(xué)生的不便，也怕讓兩層樓的學(xué)生共用一個(gè)衛(wèi)生間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，哪怕她從未修理過(guò)水箱也親自爬到水箱上面去查看水箱情況，反復(fù)琢磨最終還是讓她將水箱修理好了，讓同學(xué)們可以正常使用。不止這些還有換燈泡、通下水等這些她在家里從沒(méi)干過(guò)的事情，她也經(jīng)常在維修師傅趕不過(guò)來(lái)的情況下不怕臟、不怕累親自上陣，就為了讓同學(xué)們能夠在一個(gè)干凈舒適的宿舍休息她做出了遠(yuǎn)超出她工作范圍的事情。
xxx能夠嚴(yán)格管理學(xué)生，經(jīng)常巡視、檢查到深夜，待同學(xué)都睡下后才肯休息。也能夠像學(xué)生的親人、媽媽一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生幫助學(xué)生，她親自教學(xué)生如何整理內(nèi)務(wù)、如何洗衣服等。一天夜里十一點(diǎn)多她在樓上巡視學(xué)生就寢情況的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生沒(méi)有按時(shí)就寢，蹲在走廊她走過(guò)去詢問(wèn)得知明日要求她們必須要穿校服，可是該同學(xué)的校服壞了個(gè)口子明天無(wú)法穿，正蹲在走廊想辦法呢，xx老師走過(guò)去讓這名學(xué)生趕緊回屋睡覺(jué)別耽誤第二天起早上早自習(xí)，她對(duì)學(xué)生說(shuō)：“校服交給我吧，保證你明天能穿”，檢查完各樓層的`就寢情況都已經(jīng)十二點(diǎn)多快凌晨一點(diǎn)了，xx老師熬夜將這個(gè)同學(xué)的校服縫補(bǔ)好，第二天一早五點(diǎn)就起床叫學(xué)生起來(lái)上早自習(xí)。為了能讓學(xué)生按規(guī)定穿上校服，她只休息了不到四個(gè)小時(shí)。
xxx樂(lè)于奉獻(xiàn)，能夠以身作則，服從學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。在新生入學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候需要大量的舍務(wù)老師教她們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)，如何疊被子等，科里安排xx老師等，在休班的時(shí)候來(lái)教導(dǎo)其他寢室的新生整理內(nèi)務(wù)疊被子，她毫無(wú)怨言，早早來(lái)到學(xué)校，不厭其煩一次次示范如何整理內(nèi)務(wù)和疊被子，忙的滿頭大汗，手把手的教導(dǎo)學(xué)生，成果很是顯著。
xxx作為小組長(zhǎng)，工作總是搶著干，從不推脫給別人，平時(shí)在寢室里無(wú)論是家長(zhǎng)來(lái)訪，還是維修師傅前來(lái)維修，總能聽(tīng)見(jiàn)她第一時(shí)間喊道：“我跟你們上樓去”放假期間也一樣，無(wú)論科里有什么事安排她都能馬上趕到學(xué)校，絕不推脫，而且能夠非常認(rèn)真得完成。
xxx在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)自己的這份工作，還積極參加學(xué)校各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，帶領(lǐng)第六小組成員能夠完成好各項(xiàng)寢室管理工作。