在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
員工述職報(bào)告篇一
伴著圣誕節(jié)的喜慶和元旦的氣息即將到來，20__年的鐘聲即將敲響。首先，我預(yù)祝大家新年快樂、工作順利!回首20__年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的支持下，作為一名廚師長，我始終堅(jiān)持以身作則，工作在生產(chǎn)第一線，對每位員工高要求，對他們各方面嚴(yán)格管理，小到每周的例會，大到每月多次的傳授廚藝和灌輸當(dāng)今餐飲的諸多新元素及餐飲知識，有了我和大家的辛苦付出，才有了今天我們能為，來我們園區(qū)用餐的賓客提供精美的菜肴和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，現(xiàn)將一年來的具體工作述職如下：
一、食品安全方面
食品安全是廚房工作的頭等大事，為把好食品加工的各個環(huán)節(jié)，保證安全生產(chǎn)。我給廚房里每位員工劃分了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要求他們對各自的衛(wèi)生區(qū)、食品原料、存放容器等負(fù)責(zé)，并由我和食品檢驗(yàn)員進(jìn)行不定期檢查。
其次，加強(qiáng)食品原料的分類管理督導(dǎo)工作。對食品原材料的進(jìn)出使用;將廚房用具在固定位置分類管理，并粘貼膠條加以定位;對廚房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地定期清理、定期溫度和濕度測量。
第三，在細(xì)菌滋生活躍季節(jié)，邀請餐飲部食品檢驗(yàn)員定期給廚房員工進(jìn)行培訓(xùn)，從試紙的使用到和各種消毒的標(biāo)準(zhǔn)方法，從標(biāo)準(zhǔn)化洗手到食品安全知識的普及等，使大家對食品安全有了更深刻的認(rèn)識，提高了食品安全全員參與的意識。
二、經(jīng)營方面
我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、制定較合理的經(jīng)營計(jì)劃。如：根據(jù)季節(jié)性原料供應(yīng)特點(diǎn)，推出一些特價菜和創(chuàng)新菜，例如針對市場所有原料價格都在上漲，但是菜品的銷售價格還要保持原來的價格，所以我們精心研發(fā)，利用普通的原料做出色、香、味、意、型的低價位菜品。
三、管理方面
我結(jié)合員工實(shí)際情況加強(qiáng)素質(zhì)教育，每月再忙也要抽出時間有針對性的廚藝培訓(xùn)，并經(jīng)常激勵他們在日常工作中多看多學(xué)多記，以便以后在重要的工作崗位上發(fā)揮大家的潛力。經(jīng)過努力，員工整體素質(zhì)得以提高，如注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度等，現(xiàn)在我們已經(jīng)形成了一個和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。曾經(jīng)有些員工不理解我們嚴(yán)格的管理，記得曾經(jīng)有位員工餐廚工來找我，說我們也就是給員工做餐，土豆絲有必要切那么好嗎，當(dāng)時我很明確的告訴他很有必要，并且給他講其中的道理，首先從自身來說你嚴(yán)格要求自己打好刀工的基本功，史自己將來在廚藝上才能有更大的發(fā)展?，F(xiàn)在回想這嚴(yán)格要求沒有白費(fèi)，讓我們到現(xiàn)在看到的的是一支良好的廚師團(tuán)隊(duì)。
四、出品控制方面
菜肴質(zhì)量是餐廳得以生存發(fā)展的核心競爭力。作為廚師長，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。我們對每道菜都制作了一個投料標(biāo)準(zhǔn)及制作程序單，做菜時嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保每道菜的色、香、味、意、型穩(wěn)定;我們還認(rèn)真聽取員工、前廳服務(wù)員及賓客反饋意見，總結(jié)每日出品問題，并在每日例會中及時改進(jìn)不足;同時我們還把宴會婚宴菜單、桌餐標(biāo)準(zhǔn)菜單有針對性的進(jìn)行修改，好讓經(jīng)常來用餐的老客戶享受到不同口味的新菜品。完成以上工作后，我在餐飲部指導(dǎo)下對明年餐廳帶照片的新菜單進(jìn)行再次整理和研發(fā)，確保體現(xiàn)不斷吸納當(dāng)今餐飲業(yè)的諸多新元素的經(jīng)營特色，以此形成我們__獨(dú)特的餐飲品牌，確?；仡^客每次都可以嘗到新口味的美食。
述職人：___
20__年_月_日
員工述職報(bào)告篇二
一年一度的述職近日拉開了帷幕，而我本人至20xx年7月入企以來已經(jīng)三年有余了，平時在繁忙的工作中很難靜下心來，審視自己三年來的工作，總結(jié)三年的得失，回首工作中的往事，感觸良多。借著集團(tuán)公司x年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作的展開，我對我的工作做了如下總結(jié)：
述職，我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強(qiáng)。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事多多批評指正。
一、個人履歷小結(jié)
20xx年7月~20xx年12月，我在從事運(yùn)轉(zhuǎn)隊(duì)清理浮煤，檢修主井皮帶，順槽皮帶司機(jī)等工作;
20xx年1月~20xx年2月，我在連采一隊(duì)從事砸射釘，抬水泵，擦拭閉鎖線，電纜吊掛等工作;
20xx年3月~20xx年9月，我在連采二隊(duì)成為一名電工，負(fù)責(zé)過水泵管理，皮帶保護(hù)，和其他連采設(shè)備的完好和日常維護(hù)工作;
20xx年10月~現(xiàn)在我又回到連采一隊(duì)工作，責(zé)任還未落實(shí)，隨時聽候差遣，不過還是干電工。
二、工作總結(jié)
第一點(diǎn)體會，感謝連采二隊(duì)
讓我真正開始有所收獲，而且收獲最大的是在二隊(duì)的那些日子里。雖說學(xué)習(xí)氛圍不是很濃，而且有些同事對業(yè)務(wù)知識和技能的很保守，問其問題，結(jié)果很可能是不予理會或支支吾吾，答非所問，剛開始很傷我的自尊心，但我慢慢發(fā)現(xiàn)，這樣的刺激對我卻很有好處，所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，面子不是別人給的，是自己給的。不會沒
有什么丟人的，不會可以學(xué)嘛，最后通過自己的努力，從幾乎什么都不會不懂，到現(xiàn)在對連采設(shè)備做到了應(yīng)知應(yīng)會，基本上掌握了電氣原理，供電系統(tǒng)，完好標(biāo)準(zhǔn)，故障排查等等知識和技能。20xx在教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的一個月里，也是讓我受益非淺，為了對自己有個交代，也是為了對給予我厚望的時任隊(duì)長付銅川的有個交代，我刻苦努力，在連采第五期電工培訓(xùn)中取得了第一名的好成績，這對于我在電工領(lǐng)域的學(xué)習(xí)增加很大的信心。在此，我還要特別感謝二隊(duì)的付軍師傅，和李占周師傅。從付軍師傅身上我學(xué)到了不少知識和技能，分析處理故障的能力;從李占周身上我學(xué)到了，良好的工作態(tài)度，為人處事的道理，我有什么問題，他總是傾囊而贈，他真是我的良師益友。
我不回避自己在業(yè)務(wù)上還有好多的盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，這里就不浪費(fèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的寶貴時間一一列舉了，因?yàn)楫吘箤W(xué)無止境，機(jī)遇也總是青睞又準(zhǔn)備的人的，剩下的事情好好努力就可以了，不必長篇累述。
上面談了那么多關(guān)于我的事情，再說大家就該倒胃口了，下面談的基本上和我無關(guān)，是我對一些現(xiàn)象和問題自己的一些想法。
第二點(diǎn)體會，班組建設(shè)的成敗在于制度建設(shè)。
我們可能看過這樣的情景，今天開會明天開會后天開會天天開會，你來講話我來講話他來講話都來講話，你提要求我提要求他提要求都提要求，沒人落實(shí)！
我們也可能看到過這樣的情景，
一、工作現(xiàn)場，班長就像是足球場上的裁判，磨破了嘴跑斷了腿，結(jié)果工作還是干的漏洞百出，拖泥帶水，費(fèi)力不討好，還被礦領(lǐng)導(dǎo)批！
二、班前會上，隊(duì)長或者班長每天都把今天的工作任務(wù)安排到個人，看似工作安排的很細(xì)，都落實(shí)到人了，其實(shí)不然！如果定下制度，誰應(yīng)該干啥，應(yīng)該怎樣干都寫進(jìn)制度里邊，并且切實(shí)的嚴(yán)格的不折不扣的加以貫徹落實(shí)，還用得著每天把人名掛在嘴上津津樂道嗎？還用得著洋洋灑灑開近一個小時的班前會嗎？井下即將下班的工人還用得著那么焦急的等待嗎？
問題的癥結(jié)就在于，沒有真正實(shí)現(xiàn)由人治到法治的轉(zhuǎn)變，
第三點(diǎn)體會，如何落實(shí)以人為本理念。
集團(tuán)公司把以人為本當(dāng)做核心理念的一部分來提出的，而我們在落實(shí)時卻總是敷衍了事，總是一味的從大處著眼，而不能實(shí)實(shí)在在的從日常的細(xì)節(jié)中著手，眼睛總是拿著望遠(yuǎn)鏡從上看，不能拿著放大鏡從下看！
比方說，我們各區(qū)隊(duì)的交接班車輛，比以前從安全角度講是有了一些改進(jìn)，但是從車的舒適度講卻沒有絲毫的改進(jìn)，雨雪天一車水，濕了作衣，冬天拔涼的車箱讓人難以忍受，難道遇到雨雪天把交接班車輛停放在一個合適的地方就這么難嗎？冬天就不能把車輛房子溫暖的室內(nèi)備用嗎？都說關(guān)心工人疾苦，關(guān)心工人疾苦，我要問到底關(guān)心到那里了？
還有就是工人的洗浴問題，噴頭壞的壞，不好使得不好使，能好好出水溫度適宜的越來越少了，誰關(guān)心過，注意過，誰來負(fù)責(zé)，誰來管！
還有就是下班后的行人路線問題，聯(lián)合建筑的正門是下班后交燈的最近最佳的路線，可是打掃衛(wèi)生的大姐不知受了哪位領(lǐng)導(dǎo)的唆使，就是不讓渾身臟了吧唧的泥腿子工人從這里通過，非得讓那么多的工人繞那個羊腸小道，迂回到燈房交燈，請問是何道理？這是官僚主義在作祟，這是封建專制在散發(fā)出千年的惡臭，這是形式主義在興風(fēng)作浪！
工人是我礦生產(chǎn)的生力軍和主力軍，是我礦真正的建設(shè)者和主人翁，但是作為主人卻沒有受到應(yīng)有的尊重和禮遇，反而成了弱勢群體，處處受到不平等的對待。
述職人：
員工述職報(bào)告篇三
述職人___，56歲，是___小學(xué)五年級的班主任。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、完善師德——為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求在工作中，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后。
二、虛心學(xué)習(xí)———智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作———求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是今年的課堂教學(xué)比賽，比出了風(fēng)格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教態(tài)。我積極參加備課教課和說課，學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是到外地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，加大了與外界的合作與交流。開闊了視野，增長了見識，拓展了思路。
四、育人工作——精心培育
教育是服務(wù)，也是育人工作。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂班級工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好學(xué)生的思想品德教育工作，為年終考試取得成績奠定基礎(chǔ)，組織、指導(dǎo)學(xué)生討論制度的執(zhí)行，歌唱會，體育活動，書畫比賽等活動。不斷提高了學(xué)生的書畫唱跳的能力。
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。
2、平時與學(xué)生的交流不太多，主動性不太強(qiáng)。
3、搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不及時，研究不深，運(yùn)用不力。
我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力地把教育教學(xué)的工作做得更好。
員工述職報(bào)告篇一
伴著圣誕節(jié)的喜慶和元旦的氣息即將到來，20__年的鐘聲即將敲響。首先，我預(yù)祝大家新年快樂、工作順利!回首20__年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的支持下，作為一名廚師長，我始終堅(jiān)持以身作則，工作在生產(chǎn)第一線，對每位員工高要求，對他們各方面嚴(yán)格管理，小到每周的例會，大到每月多次的傳授廚藝和灌輸當(dāng)今餐飲的諸多新元素及餐飲知識，有了我和大家的辛苦付出，才有了今天我們能為，來我們園區(qū)用餐的賓客提供精美的菜肴和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，現(xiàn)將一年來的具體工作述職如下：
一、食品安全方面
食品安全是廚房工作的頭等大事，為把好食品加工的各個環(huán)節(jié)，保證安全生產(chǎn)。我給廚房里每位員工劃分了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要求他們對各自的衛(wèi)生區(qū)、食品原料、存放容器等負(fù)責(zé)，并由我和食品檢驗(yàn)員進(jìn)行不定期檢查。
其次，加強(qiáng)食品原料的分類管理督導(dǎo)工作。對食品原材料的進(jìn)出使用;將廚房用具在固定位置分類管理，并粘貼膠條加以定位;對廚房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地定期清理、定期溫度和濕度測量。
第三，在細(xì)菌滋生活躍季節(jié)，邀請餐飲部食品檢驗(yàn)員定期給廚房員工進(jìn)行培訓(xùn)，從試紙的使用到和各種消毒的標(biāo)準(zhǔn)方法，從標(biāo)準(zhǔn)化洗手到食品安全知識的普及等，使大家對食品安全有了更深刻的認(rèn)識，提高了食品安全全員參與的意識。
二、經(jīng)營方面
我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、制定較合理的經(jīng)營計(jì)劃。如：根據(jù)季節(jié)性原料供應(yīng)特點(diǎn)，推出一些特價菜和創(chuàng)新菜，例如針對市場所有原料價格都在上漲，但是菜品的銷售價格還要保持原來的價格，所以我們精心研發(fā)，利用普通的原料做出色、香、味、意、型的低價位菜品。
三、管理方面
我結(jié)合員工實(shí)際情況加強(qiáng)素質(zhì)教育，每月再忙也要抽出時間有針對性的廚藝培訓(xùn)，并經(jīng)常激勵他們在日常工作中多看多學(xué)多記，以便以后在重要的工作崗位上發(fā)揮大家的潛力。經(jīng)過努力，員工整體素質(zhì)得以提高，如注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度等，現(xiàn)在我們已經(jīng)形成了一個和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。曾經(jīng)有些員工不理解我們嚴(yán)格的管理，記得曾經(jīng)有位員工餐廚工來找我，說我們也就是給員工做餐，土豆絲有必要切那么好嗎，當(dāng)時我很明確的告訴他很有必要，并且給他講其中的道理，首先從自身來說你嚴(yán)格要求自己打好刀工的基本功，史自己將來在廚藝上才能有更大的發(fā)展?，F(xiàn)在回想這嚴(yán)格要求沒有白費(fèi)，讓我們到現(xiàn)在看到的的是一支良好的廚師團(tuán)隊(duì)。
四、出品控制方面
菜肴質(zhì)量是餐廳得以生存發(fā)展的核心競爭力。作為廚師長，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。我們對每道菜都制作了一個投料標(biāo)準(zhǔn)及制作程序單，做菜時嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保每道菜的色、香、味、意、型穩(wěn)定;我們還認(rèn)真聽取員工、前廳服務(wù)員及賓客反饋意見，總結(jié)每日出品問題，并在每日例會中及時改進(jìn)不足;同時我們還把宴會婚宴菜單、桌餐標(biāo)準(zhǔn)菜單有針對性的進(jìn)行修改，好讓經(jīng)常來用餐的老客戶享受到不同口味的新菜品。完成以上工作后，我在餐飲部指導(dǎo)下對明年餐廳帶照片的新菜單進(jìn)行再次整理和研發(fā)，確保體現(xiàn)不斷吸納當(dāng)今餐飲業(yè)的諸多新元素的經(jīng)營特色，以此形成我們__獨(dú)特的餐飲品牌，確?；仡^客每次都可以嘗到新口味的美食。
述職人：___
20__年_月_日
員工述職報(bào)告篇二
一年一度的述職近日拉開了帷幕，而我本人至20xx年7月入企以來已經(jīng)三年有余了，平時在繁忙的工作中很難靜下心來，審視自己三年來的工作，總結(jié)三年的得失，回首工作中的往事，感觸良多。借著集團(tuán)公司x年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作的展開，我對我的工作做了如下總結(jié)：
述職，我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強(qiáng)。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事多多批評指正。
一、個人履歷小結(jié)
20xx年7月~20xx年12月，我在從事運(yùn)轉(zhuǎn)隊(duì)清理浮煤，檢修主井皮帶，順槽皮帶司機(jī)等工作;
20xx年1月~20xx年2月，我在連采一隊(duì)從事砸射釘，抬水泵，擦拭閉鎖線，電纜吊掛等工作;
20xx年3月~20xx年9月，我在連采二隊(duì)成為一名電工，負(fù)責(zé)過水泵管理，皮帶保護(hù)，和其他連采設(shè)備的完好和日常維護(hù)工作;
20xx年10月~現(xiàn)在我又回到連采一隊(duì)工作，責(zé)任還未落實(shí)，隨時聽候差遣，不過還是干電工。
二、工作總結(jié)
第一點(diǎn)體會，感謝連采二隊(duì)
讓我真正開始有所收獲，而且收獲最大的是在二隊(duì)的那些日子里。雖說學(xué)習(xí)氛圍不是很濃，而且有些同事對業(yè)務(wù)知識和技能的很保守，問其問題，結(jié)果很可能是不予理會或支支吾吾，答非所問，剛開始很傷我的自尊心，但我慢慢發(fā)現(xiàn)，這樣的刺激對我卻很有好處，所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，面子不是別人給的，是自己給的。不會沒
有什么丟人的，不會可以學(xué)嘛，最后通過自己的努力，從幾乎什么都不會不懂，到現(xiàn)在對連采設(shè)備做到了應(yīng)知應(yīng)會，基本上掌握了電氣原理，供電系統(tǒng)，完好標(biāo)準(zhǔn)，故障排查等等知識和技能。20xx在教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的一個月里，也是讓我受益非淺，為了對自己有個交代，也是為了對給予我厚望的時任隊(duì)長付銅川的有個交代，我刻苦努力，在連采第五期電工培訓(xùn)中取得了第一名的好成績，這對于我在電工領(lǐng)域的學(xué)習(xí)增加很大的信心。在此，我還要特別感謝二隊(duì)的付軍師傅，和李占周師傅。從付軍師傅身上我學(xué)到了不少知識和技能，分析處理故障的能力;從李占周身上我學(xué)到了，良好的工作態(tài)度，為人處事的道理，我有什么問題，他總是傾囊而贈，他真是我的良師益友。
我不回避自己在業(yè)務(wù)上還有好多的盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，這里就不浪費(fèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的寶貴時間一一列舉了，因?yàn)楫吘箤W(xué)無止境，機(jī)遇也總是青睞又準(zhǔn)備的人的，剩下的事情好好努力就可以了，不必長篇累述。
上面談了那么多關(guān)于我的事情，再說大家就該倒胃口了，下面談的基本上和我無關(guān)，是我對一些現(xiàn)象和問題自己的一些想法。
第二點(diǎn)體會，班組建設(shè)的成敗在于制度建設(shè)。
我們可能看過這樣的情景，今天開會明天開會后天開會天天開會，你來講話我來講話他來講話都來講話，你提要求我提要求他提要求都提要求，沒人落實(shí)！
我們也可能看到過這樣的情景，
一、工作現(xiàn)場，班長就像是足球場上的裁判，磨破了嘴跑斷了腿，結(jié)果工作還是干的漏洞百出，拖泥帶水，費(fèi)力不討好，還被礦領(lǐng)導(dǎo)批！
二、班前會上，隊(duì)長或者班長每天都把今天的工作任務(wù)安排到個人，看似工作安排的很細(xì)，都落實(shí)到人了，其實(shí)不然！如果定下制度，誰應(yīng)該干啥，應(yīng)該怎樣干都寫進(jìn)制度里邊，并且切實(shí)的嚴(yán)格的不折不扣的加以貫徹落實(shí)，還用得著每天把人名掛在嘴上津津樂道嗎？還用得著洋洋灑灑開近一個小時的班前會嗎？井下即將下班的工人還用得著那么焦急的等待嗎？
問題的癥結(jié)就在于，沒有真正實(shí)現(xiàn)由人治到法治的轉(zhuǎn)變，
第三點(diǎn)體會，如何落實(shí)以人為本理念。
集團(tuán)公司把以人為本當(dāng)做核心理念的一部分來提出的，而我們在落實(shí)時卻總是敷衍了事，總是一味的從大處著眼，而不能實(shí)實(shí)在在的從日常的細(xì)節(jié)中著手，眼睛總是拿著望遠(yuǎn)鏡從上看，不能拿著放大鏡從下看！
比方說，我們各區(qū)隊(duì)的交接班車輛，比以前從安全角度講是有了一些改進(jìn)，但是從車的舒適度講卻沒有絲毫的改進(jìn)，雨雪天一車水，濕了作衣，冬天拔涼的車箱讓人難以忍受，難道遇到雨雪天把交接班車輛停放在一個合適的地方就這么難嗎？冬天就不能把車輛房子溫暖的室內(nèi)備用嗎？都說關(guān)心工人疾苦，關(guān)心工人疾苦，我要問到底關(guān)心到那里了？
還有就是工人的洗浴問題，噴頭壞的壞，不好使得不好使，能好好出水溫度適宜的越來越少了，誰關(guān)心過，注意過，誰來負(fù)責(zé)，誰來管！
還有就是下班后的行人路線問題，聯(lián)合建筑的正門是下班后交燈的最近最佳的路線，可是打掃衛(wèi)生的大姐不知受了哪位領(lǐng)導(dǎo)的唆使，就是不讓渾身臟了吧唧的泥腿子工人從這里通過，非得讓那么多的工人繞那個羊腸小道，迂回到燈房交燈，請問是何道理？這是官僚主義在作祟，這是封建專制在散發(fā)出千年的惡臭，這是形式主義在興風(fēng)作浪！
工人是我礦生產(chǎn)的生力軍和主力軍，是我礦真正的建設(shè)者和主人翁，但是作為主人卻沒有受到應(yīng)有的尊重和禮遇，反而成了弱勢群體，處處受到不平等的對待。
述職人：
員工述職報(bào)告篇三
述職人___，56歲，是___小學(xué)五年級的班主任。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、完善師德——為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求在工作中，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后。
二、虛心學(xué)習(xí)———智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作———求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是今年的課堂教學(xué)比賽，比出了風(fēng)格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教態(tài)。我積極參加備課教課和說課，學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是到外地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，加大了與外界的合作與交流。開闊了視野，增長了見識，拓展了思路。
四、育人工作——精心培育
教育是服務(wù)，也是育人工作。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂班級工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好學(xué)生的思想品德教育工作，為年終考試取得成績奠定基礎(chǔ)，組織、指導(dǎo)學(xué)生討論制度的執(zhí)行，歌唱會，體育活動，書畫比賽等活動。不斷提高了學(xué)生的書畫唱跳的能力。
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。
2、平時與學(xué)生的交流不太多，主動性不太強(qiáng)。
3、搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不及時，研究不深，運(yùn)用不力。
我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力地把教育教學(xué)的工作做得更好。