教師第二季度工作總結大全(24篇)

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    總結是思考的過程,讓我們更加深入地理解所學和所做的事情。在寫總結時,要注意避免夸大或貶低事實,客觀真實地反映自己的經歷和感受。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档靡豢吹目偨Y實例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
    教師第二季度工作總結篇一
    ??在20xx年第二季度安全生產管理中,要繼續(xù)以隱患排查為根本制度、現場管理為主要手段,安全質量標準化為管理主線,安全工作基本做法體現出為抓基礎。具體做法:
    ??1、抓基礎。
    ??20xx年初,我礦把貫徹安全會議精神作為頭等大事來抓,組織礦、科、隊三級管理人員學習(每月不少于一次學習)。以開展班組建設競賽為中心內容,以進一步完善礦對隊安全評估、隊對班組安全評估、隊對個人安全考核三級考核制度為手段,形成質量驗收相互監(jiān)察體系和全方位的崗位監(jiān)督體系及現場管理體系,牢牢掌握動態(tài)的現場安全質量和崗位操作質量。開展了礦、科、隊三級干部下井在現場面對面對職工進行操作培訓活動。
    ??2、提高認識,加強領導,落實安全生產責任。
    ??全面落實集團公司關于安全生產工作的部署。進一步完善各項安全生產規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行文件、制度和安全工作各項要求,宣傳到職工落實到崗位。要“嚴”字當頭,嚴格執(zhí)行安全生產責任制,嚴明紀律,嚴格管理,對釀成事故的有關負責人,絕不姑息遷就,必須嚴格處理,堅決消滅習慣性違章、違規(guī)行為,確保安全生產。
    ??3、以人為本,強化培訓,實現個體本質安全。
    ??二季度,公司進一步強化職工安全培訓和教育,把培訓教育工作作為抓好安全生產的一項基礎工作和重要任務來抓,努力提高職工自主保安和安全技術素質。
    教師第二季度工作總結篇二
    我們正在踏上二十一新世紀的門檻。二十一世紀的生活,并不單單只在時間上突然降臨,它是人類曾經有過的長久的憧憬,它是我們對于未來生活的苦苦構思的展開。重視人的全面發(fā)展,重視學生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展,是二十一世紀教育的重要內容,也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整人格,這是班主任肩上責無旁貸的重任。我認為,班主任在有效地進行班級管理的過程中,不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理,關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,使每個小學生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達到"管,是為了不管"的目的。
    所謂"小學生自我管理"是指小學生自己主動采取的用來控制和協(xié)調班集體、小組、個人以及各種環(huán)境、物質因素的行為。它主要有以下三個方面的重要意義。
    1、實行小學生自我管理是班集體教學的基本要求。
    2、引導小學生自我管理,可以提高他們自我教育的能力。
    3、引導自我管理,可以培養(yǎng)兒童獨立的個性。"獨立"不僅指不依賴父母,有較強的生活自理能力,更重要的是指不迷信書本,具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級管理中有效地實行自我管理,有利于兒童認識自我,了解他人,明確人與人之間的合作關系,為培養(yǎng)"社會化"人才打下了堅實的基礎。
    班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,還應該善于引導小學生進行自我管理。
    1、強化小學生自我管理的意識。一方面,我們要對"小太陽"們進行生活學習的獨立性教育。另一方面,我又愛護學生自我管理的積極性,經常進行成就強化。例如我實行了每周兩天的"無批評日"制度,使學生不斷體驗到成功的快樂,鞏固了進行自我管理的意識。在活動中培養(yǎng)小學生自我管理的能力。
    2、引導自我管理,根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。
    教育是要將"捕魚"的本領傳授給學生,不是直接將"魚"給他們,即通常所說的"授之漁",而不是"授之魚"。
    綜上所述,作為一名小學班主任,應該認真抓好班級管理工作,充分發(fā)揚民主,讓全體學生積極參與管理,培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教師管理向學生管理的過渡,真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。
    教師第二季度工作總結篇三
    物業(yè)科第二季度安全工作,在公司領導的正確領導下,認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞公司領導指定的安全生產目標,堅持以人為本,修訂和完善安全管理規(guī)章制度,以防火防盜等安全事故,認真開展安全檢查、反事故和查隱患整改,在全體員工的共同努力下,安全工作取得了顯著成效。
    一、人員管理。
    1、加強自身安全責任意識,緊緊圍繞“安全責任、重在落實”的主題。從自身安全做起,切實通過以身作則可視、可感、可悟的良好個人安全行為,使員工感知到安全生產的重要性,感受到領導做好安全的示范性,感悟到自身做好安全的必要性。牢固樹立有感領導思想意識,深刻領會有感領導本質內涵,自覺體現有感領導示范行為。加強學習,不斷增強員工安全生產工作的責任感,認真履行好職工本崗位的安全職責,堅持安全生產從自身做起,從細節(jié)做起。
    2、圍繞安全做好員工教育和宣傳工作。傳達貫徹公司安全生產形勢,強調樹立安全責任意識和“安全第一”的思想和理念,利用周日、例會以各種形式對職工進行安全教育,及時將公司下發(fā)的各類安全學習文件傳達到每一個人。
    二、公寓管理。
    1、物業(yè)科第二季度安全工作在全體員工的努力下,以宿舍違規(guī)線。
    路、電器查處和宿舍防火、防盜及租賃場所的管理為中心,經過三個月的努力,期間沒有發(fā)生任何安全責任事故,為職工們的工作、生活和學習創(chuàng)造了安全、舒適的環(huán)境。
    2、對嚴重違規(guī)行為,尤其是對宿舍酗酒、酒后鬧事、破壞公共設施等人員物業(yè)科對其采取的是發(fā)現一起,嚴肅處理一起的強硬管理,決不姑息,前期在對幾起嚴重違規(guī)行為的處理結果進行通報后,宿舍樓不文明的行為幾乎被杜絕,先后涌現了很多文明宿舍和優(yōu)秀舍長,逐漸形成了溫馨、文明、整潔的職工公寓。
    4、為創(chuàng)建和諧型企業(yè),營造良好的生活環(huán)境,依照國家關于部分刀具實行管制的相關規(guī)定,物業(yè)科、人資科、保衛(wèi)科請示公司領導后聯(lián)合對公寓樓各宿舍管制刀具進行了清查收繳。
    三、租賃場所的管理。
    2、強化夜間安全巡檢制度,物業(yè)科、保衛(wèi)科兩科室實行領導24小時值班制,物業(yè)科巡檢員及保衛(wèi)科巡邏隊每日有針對性的對重點部位及每日檢查重點進行巡檢,管理員每天對各宿舍進行檢查和不定期巡查,尤其是對醫(yī)務室、網吧、小餐廳、超市的食品安全、商品價格、飲食衛(wèi)生、營業(yè)時間等情況,按照與外來經營戶簽訂了安全責任書的相關內容檢查,嚴防酗酒、打架、鬧事等各類破壞公司內部穩(wěn)定的事件發(fā)生,同時每天對宿舍內使用違規(guī)電器、喝酒、賭博等違規(guī)情況進行檢查,不留死角、不留盲區(qū)、及時對各類違規(guī)行為進行處理。
    3、根據公司關于“五一”節(jié)日期間安全管理工作的要求及指示精神,20__年4月26日針對外包單位制定了關于開展“五一”節(jié)日期間安全自查自糾活動計劃并下發(fā)到各租賃場所,同時下發(fā)了關于在“五一’節(jié)前組織開展室內外環(huán)境衛(wèi)生大整治活動的通知。
    4、認真組織開展隱患排查,安全月期間組織縣衛(wèi)生監(jiān)督、工商等單位對各租賃場所針對食品衛(wèi)生、價格、進貨渠道、消防安全等進行檢查。
    5、每天對各租賃場所進行檢查,尤其是超市商品價格、網吧上網人員登記、餐廳衛(wèi)生及營業(yè)時間進行了專項檢查。
    1、認真貫徹公司及相關職能部門的安全學習、安全活動,及時將安全指示精神傳達到每個人。
    2、不斷完善各項管理制度,提高對住宿場所的管理水平,將人性化管理和制度化管理有效的結合到一起。
    3、加強對各租賃場所的巡檢,建立職工意見反饋機制,有效杜絕侵害職工利益的現象,如:食品衛(wèi)生安全、藥品安全等。
    4、安全深入管理,拓展安全工作范圍。切實加強對外包單位安全工作的監(jiān)督與管理,深入外包單位的日常管理,督促檢查規(guī)章制度的執(zhí)行,落實隱患整改,按照簽訂責任書所簽訂的內容,嚴格落實外包單位責任,真正做到安全事故的預防。
    5、對承包人的安全教育和管理工作實行責任追究制,對因管理不力、管理不嚴或違反規(guī)定的責任人嚴格按照租賃場所管理辦法處理,問題嚴重的要采取停業(yè)或取消承包資格的必要手段。
    6、做好安全工作檢查記錄,完善臺帳,不斷完善安全檢查制度,加大安全監(jiān)管力度,確保安全檢查一個不漏,發(fā)現問題及時處理、上報。
    教師第二季度工作總結篇四
    光陰是一位永不知疲倦的白叟,轉眼間一個重要而又充足的學期就要曩昔了,回首這一學期,繁忙而又開心。在列位領導先生的關切指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里部署的各項任務。觀著孩子們的笑臉,觀著孩子們各個方面的才能在進步,我認為極大的愉快。為了使往后的工作有所提高,使本身的才能有所進步,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:
    嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教導指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接收領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求本身。
    積極參加園內組織的各類業(yè)務學習和教研運動,珍惜外出學習機會,認真學習先生組織教授教化運動,并作記錄,寫聽課評析,汲取經驗并運用到本身的日常教授教化歷程中來。我還認真閱讀《早期教導》等幼教專業(yè)冊本,游覽幼教網站,領略此中的精華,汲取別人的經驗。
    本人在本學期應用雙休日和晚上休息的光陰在網上學習,盡力進步自身的文化程度和業(yè)務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。
    開學初,我依據本班幼兒的實際環(huán)境、《幼兒園教導工作計劃》、《幼兒園教導指導綱要》認真訂定了本班的班務計劃,設計好每月的主題運動,精心支配好每周運動,組織好每日的教授教化運動。在教授教化歷程中注重滲透整合理念,運用多種教授教化手段成長幼兒的綜合素質。
    在組織好教授教化運動的同時,包管的幼兒的游戲運動和戶外運動光陰,每月依據訂定好的游戲計劃開展各種游戲運動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲,并不段的更新富厚游戲資料。
    為了共同主題教導運動和節(jié)日運動的開展,我積極創(chuàng)設情況條件,部署裝飾室表里的空間和墻面。每周寫教導隨筆,以進步自身的保教程度。
    在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)越的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習依據天氣的變更添減衣物。
    實時向家長反應幼兒在園的環(huán)境。應用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現環(huán)境,與家長配合討論教導孩子的措施,認真聽取家長提出的各類要求和看法。
    應用各類機會將家長請到幼兒園來與幼兒配合運動:“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒配合包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長看觀幼兒的節(jié)目表演;開展“幼小連接”主題運動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學與家長的聯(lián)誼運動既促進了家長與幼兒、先生的情感,又讓家長了解了幼兒園的教導教授教化工作,受到了家長們的一致迎接。
    一學期下來勞績自然不小。但也存在著很多不夠,分外是在教授教化立異方面有待進步和增強,在往后的教授教化歷程中要機動運用多種教授教化手段,增強教態(tài),運動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,盡力進步自身的教授教化程度。另外在班級老例治理上也必要進一步增強,要加強幼兒的平安意識,促進幼兒平安知識,盡力做到幼兒在園的人身平安,使家長滿意。
    教師第二季度工作總結篇五
    在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常上網或者翻閱書籍,查閱相關資料,深入學習理論知識。還盡量爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
    這學期主要擔任機電156班的《電工電子技術》和全部一年級的《心理健康教育》的教學工作。因為已經承擔該課程寄個學年,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。
    教師第二季度工作總結篇六
    工作總結如下:
    我不斷加強政治學習,不斷學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須先身先士卒,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
    把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排校內聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。
    總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
    在每周正常上課的情況下,要安排好自己的其他工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下,各位老師的幫助下有條不紊地開展著。少先隊工作做到思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時進行總結。這學期為了扎實地推進少先隊工作,我盡量抽出時間,上報活動信息。
    本學期擔任x年x班班主任,首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶點的作用我稱他們是班主任的左右手。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,訓練的內容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。另外,重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘學生的潛能,充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。
    一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
    教師第二季度工作總結篇七
    總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。下面是小編給大家?guī)淼?022教師第二季度工作總結范文5篇,以供大家參考!
    我們正在踏上21新世紀的門檻。21世紀的生活,并不單單只在時間上突然降臨,它是人類曾經有過的長久的憧憬,它是我們對于未來生活的苦苦構思的展開。重視人的全面發(fā)展,重視學生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展,是21世紀教育的重要內容,也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整人格,這是班主任肩上責無旁貸的重任。我認為,班主任在有效地進行班級管理的過程中,不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理,關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,使每個小學生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達到"管,是為了不管"的目的。
    一、學生自我管理的意義。
    所謂"小學生自我管理"是指小學生自己主動采取的用來控制和協(xié)調班集體、小組、個人以及各種環(huán)境、物質因素的行為。它主要有以下三個方面的重要意義。
    1、實行小學生自我管理是班集體教學的基本要求。
    2、引導小學生自我管理,可以提高他們自我教育的能力。
    3、引導自我管理,可以培養(yǎng)兒童獨立的個性。"獨立"不僅指不依賴父母,有較強的生活自理能力,更重要的是指不迷信書本,具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級管理中有效地實行自我管理,有利于兒童認識自我,了解他人,明確人與人之間的合作關系,為培養(yǎng)"社會化"人才打下了堅實的基礎。
    二、小學生自我管理的引導。
    班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,還應該善于引導小學生進行自我管理。
    1、強化小學生自我管理的意識。一方面,我們要對"小太陽"們進行生活學習的獨立性教育。
    另一方面,我又愛護學生自我管理的積極性,經常進行成就強化。例如我實行了每周兩天的"無批評日"制度,使學生不斷體驗到成功的快樂,鞏固了進行自我管理的意識。在活動中培養(yǎng)小學生自我管理的能力。
    2、引導自我管理,根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。
    教育是要將"捕魚"的本領傳授給學生,不是直接將"魚"給他們,即通常所說的"授之漁",而不是"授之魚"。
    綜上所述,作為一名小學班主任,應該認真抓好班級管理工作,充分發(fā)揚民主,讓全體學生積極參與管理,培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教師管理向學生管理的過渡,真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。
    光陰是一位永不知疲倦的白叟,轉眼間一個重要而又充足的學期就要曩昔了,回首這一學期,繁忙而又開心。在列位領導先生的關切指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里部署的各項任務。觀著孩子們的笑臉,觀著孩子們各個方面的才能在進步,我認為極大的愉快。為了使往后的工作有所提高,使本身的才能有所進步,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:
    一、政治思想。
    嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教導指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接收領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求本身。
    二、業(yè)務學習。
    積極參加園內組織的各類業(yè)務學習和教研運動,珍惜外出學習機會,認真學習先生組織教授教化運動,并作記錄,寫聽課評析,汲取經驗并運用到本身的日常教授教化歷程中來。我還認真閱讀《早期教導》等幼教專業(yè)冊本,游覽幼教網站,領略此中的精華,汲取別人的經驗。
    本人在本學期應用雙休日和晚上休息的光陰在網上學習,盡力進步自身的文化程度和業(yè)務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。
    三、教導保育。
    開學初,我依據本班幼兒的實際環(huán)境、《幼兒園教導工作計劃》、《幼兒園教導指導綱要》認真訂定了本班的.班務計劃,設計好每月的主題運動,精心支配好每周運動,組織好每日的教授教化運動。在教授教化歷程中注重滲透整合理念,運用多種教授教化手段成長幼兒的綜合素質。
    在組織好教授教化運動的同時,包管的幼兒的游戲運動和戶外運動光陰,每月依據訂定好的游戲計劃開展各種游戲運動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲,并不段的更新富厚游戲資料。
    為了共同主題教導運動和節(jié)日運動的開展,我積極創(chuàng)設情況條件,部署裝飾室表里的空間和墻面。每周寫教導隨筆,以進步自身的保教程度。
    在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)越的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習依據天氣的變更添減衣物。
    四、家長工作。
    實時向家長反應幼兒在園的環(huán)境。應用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現環(huán)境,與家長配合討論教導孩子的措施,認真聽取家長提出的各類要求和看法。
    應用各類機會將家長請到幼兒園來與幼兒配合運動:“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒配合包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長看觀幼兒的節(jié)目表演;開展“幼小連接”主題運動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學與家長的聯(lián)誼運動既促進了家長與幼兒、先生的情感,又讓家長了解了幼兒園的教導教授教化工作,受到了家長們的一致迎接。
    五、不夠與盡力偏向。
    一學期下來勞績自然不小。但也存在著很多不夠,分外是在教授教化立異方面有待進步和增強,在往后的教授教化歷程中要機動運用多種教授教化手段,增強教態(tài),運動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,盡力進步自身的教授教化程度。另外在班級老例治理上也必要進一步增強,要加強幼兒的平安意識,促進幼兒平安知識,盡力做到幼兒在園的人身平安,使家長滿意。
    一轉眼,第二季度的工作就這樣結束了。仿佛昨天我才剛剛過完年來到學校,今天這半年的時間就一晃而過了。我便感到唏噓不已。但是面對第二季度在學校里的工作,我還有很多需要總結的地方。這些地方不僅有我成長和進步的地方,也有我做的不夠好的地方??偠灾?,我還需繼續(xù)努力加油,繼續(xù)努力改進自己。
    第二季度的工作,相比第一季度的工作要輕松一些。因為在第一季度里,我們復工后來到學校,有很多的準備工作需要去完成。所以,在第一季度里我基本上沒有停過。但是即便如此,我也沒有對第二季度的工作有過絲毫的松懈和怠慢。依舊是認真的對待每一天的工作。
    一、照顧好學生們的日常生活。
    因為我?guī)У陌嗉壥怯變簣@的小班,所以他們大多數孩子的年齡和個頭都很小,自理能力也很弱。所以,在他們的日常生活中,我要格外細心的照料好他們。比如,在他們吃飯的時候,我會讓他們排隊洗手,一個一個的監(jiān)督他們把飯吃完。比如,在午休的時候,我都會按時的跟他們講故事哄她們入睡;在他們入睡后,我會幫他們把被子全部都蓋好,保證他們不著涼了;在起床之后,我會教他們一個一個的穿衣服,自己洗漱。還比如,在小朋友身體不舒服的時候,我會特別的照料他們,監(jiān)督他們吃藥,陪伴他們在身邊??傊?,我就像把他們當做是自己的親身兒子一樣來照料。
    二、做好學生們的教育工作。
    除了讓孩子們健康成長之外,我們也還要讓孩子們學到知識。畢竟家長們送他們孩子來我們幼兒園的一個主要目的就是希望孩子們能夠受到教育。所以,在上一季度的工作中,我對孩子們的教育工作任然沒有放松。每一堂課都會提前做好備課準備,盡量的讓自己的課堂生動和豐富起來,讓孩子們能夠感受到其中的樂趣,進而跟著我的腳步一起讀書和識字。而且,我還會在課堂上,根據每個小孩的特點,來讓他們都有各自的展現機會,從而培養(yǎng)他們的自信心。
    這一季度的工作就總結到這,做完總結,我們就要開始迎接我們下一個季度的工作了。面對下一季度的工作,我會再接再厲,繼續(xù)做好我在-幼兒園小班里的教學和管理工作。
    這一季度我擔任-年級的語文教學工作,在這個階段的工作里,我非常感謝-老師,他是一個經驗豐富的教師,對我的幫助啟發(fā)非常大,我自己也從中收獲了一些體會:
    一、上課的時候設計好教學導語。
    二、創(chuàng)設良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學效果。
    教師是課堂教學的組織者和,教師的個人文化知識素養(yǎng)等等都是學生們學習的對象,讓教師的個人魅力影響整個課堂的氛圍。在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然,“嚴”也不能嚴得過度,以免給學生帶來心理上的壓力。
    教師在課堂教學中還要有“激情”,教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識技能傳遞給學生,使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內心去關心和愛護學生,去了解學生們的思維方式,讓學生們容易接受的方式去講課,讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會形成,從而達到預期的教學效果。
    三、培養(yǎng)學生的觀察思考能力。
    1、要培養(yǎng)學生發(fā)現美的意識。
    米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現和氏璧。要想讓學生能發(fā)現美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
    “一花一世界,一鳥一天堂”,運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護,朋友的問候,老師的關心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導學生們從身邊的細微小事中發(fā)生美,美不空乏,美是平凡且隨處可見的,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
    2、培養(yǎng)學生深刻思考意識。
    感覺于世界豐富多彩,體會生活絢麗繽紛,要能學會思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人,并且能激蕩內心的揚善溢美的思想情感。讓學生在生活和學習里面學會去網深層含義去思考,不流于表面,理性與感性結合,培養(yǎng)他們對生活的哲理性的思考,提高他們的文學素養(yǎng),探求生活的真諦。
    四、教師要有良好的心理素質。
    時代的進步,社會的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關系愈來愈復雜。這一切都需要我們調整好自己的心態(tài),教師只有把自己的心態(tài)擺正,才能更好的教書育人。
    經過第二季度的歷練讓我的幼兒教學水平得到了不小的提升,無論是班主任老師在教學工作中的幫助還是家長的配合都讓我很感激,因此我比較注重自身在教學工作中的發(fā)展并溝通過努力取得了不少教學成果,只不過我不應該將目光長期停留在第二季度教學工作的得失之中,為了更好地提升自身的教學水平應當對第二季度的幼兒教學工作加以總結。
    由于在教學工作中比較注重孩子們的感受的緣故導致我在這方面花費了不少心思,既要通過自身的教學使孩子們獲得更好的成長又不能夠讓他們產生抵制心理,所以我會迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學方式,其目的則是為了讓自己在教學的過程中不會讓孩子們感到枯燥無味,須知學習基礎的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀較小的時候便產生對學習的抵制心理,所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學工作中需要思考的問題,只不過有時與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學模式的方法。
    生活上的關心也是我在教學工作中取得家長信任的源泉所在,由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關心才不會出現安全方面的事故,即便有著保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責所在,再加上生活常識的教導往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象,所以我會在課余之時經常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時進行看護,承蒙家長的信任自然不能夠因為自身的疏忽導致班上的孩子出現任何安全事故。
    為了讓班上的孩子養(yǎng)成良好習慣導致我加強了這方面的教導,有些時候也會和孩子們一同用餐并告訴他們蔬菜中蘊含的營養(yǎng)對他們的成長多么重要,能夠早些養(yǎng)成不挑食與自主用餐的習慣才更有益于他們的成長,在這之中我也會教導孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性,并且我也會帶頭去做并引導他們對養(yǎng)成良好習慣的積極性,另外我也會教導孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多陪伴他們說話,這既是學前教育中需要做到的也更有利于孩子們在幼兒園的良好成長。
    既然明白學前教育工作的重要性就得在以后更加認真對待才行,我不會滿足于自己在第二季度教學工作中取得的些許成就,因為我明白在完成當前階段任務以后還有更加嚴峻的挑戰(zhàn)在以后的工作中等待著自己,所以我會牢記這段時間的付出并通過經驗的積累逐漸提升自身的教學水平。
    教師第二季度工作總結篇八
    這一季度我擔任七年級的語文教學工作,在這個階段的工作里,我非常感謝王老師,他是一個經驗豐富的教師,對我的幫助啟發(fā)非常大。我自己從中收獲了一些體會,現總結如下:
    一、上課的時候設計好教學導語。
    二、創(chuàng)設良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學效果。
    教師是課堂教學的組織者和,教師的個人文化知識素養(yǎng)等等都是學生們學習的對象,讓教師的個人魅力影響整個課堂的氛圍。在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然,“嚴”也不能嚴得過度,以免給學生帶來心理上的壓力。
    教師在課堂教學中還要有“激情”,教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識技能傳遞給學生,使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內心去關心和愛護學生,去了解學生們的思維方式,讓學生們容易接受的方式去講課,讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會形成,從而達到預期的教學效果.
    三、培養(yǎng)學生的觀察思考能力。
    1、要培養(yǎng)學生發(fā)現美的意識。
    米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現和氏璧。要想讓學生能發(fā)現美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
    “一花一世界,一鳥一天堂”,運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護,朋友的問候,老師的關心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導學生們從身邊的細微小事中發(fā)生美,美不空乏,美是平凡且隨處可見的,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
    2、培養(yǎng)學生深刻思考意識。
    感覺于世界豐富多彩,體會生活絢麗繽紛,要能學會思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人,并且能激蕩內心的揚善溢美的思想情感。讓學生在生活和學習里面學會去網深層含義去思考,不流于表面,理性與感性結合,培養(yǎng)他們對生活的哲理性的思考,提高他們的文學素養(yǎng),探求生活的真諦。
    四、教師要有良好的心理素質。
    時代的進步,社會的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關系愈來愈復雜。這一切都需要我們調整好自己的心態(tài),教師只有把自己的心態(tài)擺正,才能更好的教書育人。
    教師第二季度工作總結篇九
    時間是一位永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:
    一、政治思想
    本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
    二、業(yè)務學習
    積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師組織教學活動,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。
    本人在本學期利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提
    高自身的文化水平和業(yè)務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。
    三、教育保育
    開學初,我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。
    在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
    為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每周寫教育隨筆,以提高自身的保教水平。
    在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。
    四、家長工作
    及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
    利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“端午
    節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的節(jié)目表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。
    五、不足與努力方向
    一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
    我今年擔任高三年級文科班的語文教師。一學期又快結束,在這里我對一學期來的語文教學工作做一個總結。
    第一次上高三,教學經驗還很不足的我還是感覺到了很大的壓力。一學期來,我認認真真地做好本職工作,以學生為主體,因材施教,課內外相結合,基本上完成本學期初給自己安排的教學工作。
    學生基本情況:
    1、 基礎薄弱點很多,綜合做題能力較差,學習上不善于自己糾錯總結。
    2、 知識面比較狹窄,知識點欠缺仍很多。
    3、 學習不注重科學方法,不能及時落實復習、鞏固提高。
    4、 上課注意力容易分散。
    5、 深入研究思考少,主動學習質疑少,學習被動,不愛動腦、動手。
    6、 有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足。
    7、 寫作缺乏文采和思想的深度。
    戰(zhàn)前準備:
    在正式展開復習之前,我針對2017年高考的新形勢,認真研讀了09年考綱、考試說明以及2017年全國總共18份高考試卷,特別是重點關注5個新課改區(qū)(廣東、海南、寧夏、山東、江蘇)的高考試卷,認真分析,深入領會,精心選題,根據學生的學習現狀,認真制定第一輪復習計劃。
    制定計劃:
    按照學校要求,高三語文復習分三個階段。第一階段,穩(wěn)扎穩(wěn)打,對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,即使沒有涉及到的,只要和高考有關的,仍有復習的必要。備課要細,上課要實,作業(yè)要精,補漏要勤,檢測要有針對性。為學生形成知識的系統(tǒng)做準備。第二階段,知識的網絡系統(tǒng)階段。以專題訓練為依托,以第一輪復習為為基礎,讓學生的知識系統(tǒng)化。以專題(中學生語文試卷設計)促歸納,讓學生對所有考點的知識心中有數并自我成體系。教師有針對性的引導學生,讓學生自主歸納,這樣的東西才是他們自己的。第三階段,模擬提高階段。在模擬中發(fā)現的問題,教師必須精講,而且堅決不再留任何尾巴,不把遺留的問題帶到下一次的考試。
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    教師第二季度工作總結篇十
    這一季度我擔任七年級的語文教學工作,在這個階段的工作里,我非常感謝王老師,他是一個經驗豐富的教師,對我的幫助啟發(fā)非常大。我自己從中收獲了一些體會:
    教師是課堂教學的組織者和,教師的個人文化知識素養(yǎng)等等都是學生們學習的對象,讓教師的個人魅力影響整個課堂的氛圍。在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然,“嚴”也不能嚴得過度,以免給學生帶來心理上的壓力。
    教師在課堂教學中還要有“激情”,教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識技能傳遞給學生,使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內心去關心和愛護學生,去了解學生們的思維方式,讓學生們容易接受的方式去講課,讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會形成,從而達到預期的教學效果.
    1、要培養(yǎng)學生發(fā)現美的意識。
    米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現和氏璧。要想讓學生能發(fā)現美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
    “一花一世界,一鳥一天堂”,運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護,朋友的問候,老師的關心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導學生們從身邊的細微小事中發(fā)生美,美不空乏,美是平凡且隨處可見的,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
    2、培養(yǎng)學生深刻思考意識。
    感覺于世界豐富多彩,體會生活絢麗繽紛,要能學會思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人,并且能激蕩內心的揚善溢美的思想情感。讓學生在生活和學習里面學會去網深層含義去思考,不流于表面,理性與感性結合,培養(yǎng)他們對生活的哲理性的思考,提高他們的文學素養(yǎng),探求生活的真諦。
    時代的進步,社會的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關系愈來愈復雜。這一切都需要我們調整好自己的心態(tài),教師只有把自己的心態(tài)擺正,才能更好的教書育人。
    教師第二季度工作總結篇十一
    這一季度我擔任_年級的語文教學工作,在這個階段的工作里,我非常感謝_老師,他是一個經驗豐富的教師,對我的幫助啟發(fā)非常大,我自己也從中收獲了一些體會:
    一、上課的時候設計好教學導語。
    二、創(chuàng)設良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學效果。
    教師是課堂教學的組織者和,教師的個人文化知識素養(yǎng)等等都是學生們學習的對象,讓教師的個人魅力影響整個課堂的氛圍。在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然,“嚴”也不能嚴得過度,以免給學生帶來心理上的壓力。
    教師在課堂教學中還要有“激情”,教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識技能傳遞給學生,使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內心去關心和愛護學生,去了解學生們的思維方式,讓學生們容易接受的方式去講課,讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會形成,從而達到預期的教學效果。
    三、培養(yǎng)學生的觀察思考能力。
    1、要培養(yǎng)學生發(fā)現美的意識。
    米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現和氏璧。要想讓學生能發(fā)現美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
    “一花一世界,一鳥一天堂”,運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護,朋友的問候,老師的關心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導學生們從身邊的細微小事中發(fā)生美,美不空乏,美是平凡且隨處可見的,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
    2、培養(yǎng)學生深刻思考意識。
    感覺于世界豐富多彩,體會生活絢麗繽紛,要能學會思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人,并且能激蕩內心的揚善溢美的思想情感。讓學生在生活和學習里面學會去網深層含義去思考,不流于表面,理性與感性結合,培養(yǎng)他們對生活的哲理性的思考,提高他們的文學素養(yǎng),探求生活的真諦。
    四、教師要有良好的心理素質。
    時代的進步,社會的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關系愈來愈復雜。這一切都需要我們調整好自己的心態(tài),教師只有把自己的心態(tài)擺正,才能更好的教書育人。
    教師第二季度工作總結篇十二
    本學年擔任系部團總支部書記,帶領團總支、學生會抓學生工作。這個學期,系部開展了多項富有特色的活動,如“籃球大賽”、“經典詩文誦讀比賽”等,教育學生學會團結,學會競爭,學會愛校,學會環(huán)保,影響范圍很廣,師生反映良好;另外積極參與學校舉行的活動,如參加并承辦科技文化節(jié)??在各項活動中,我系都認真組織,學生都獲得優(yōu)秀成績?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來。”這是我一年來最大的感受。教師是知識的先行者,更是學習的先行者,它是教師的職責之所在。以上幾條具體的體會是我一年來教學中感受最深的,當然工作中還有許多不足之處。比如:教學中缺少一本理論性較強的學生用書,給學生復習帶來了一些不便。我會繼續(xù)耕耘在這片我深愛的沃土上,努力使自己成為一名技藝高超、受人愛戴的辛勤園丁。
    教師第二季度工作總結篇十三
    20—年的第2個季度轉瞬已成為歷史,起筆間思討自己這3個月來所做的工作,心里頗有幾分感觸。我是—年x月x日,才有幸加入—公司,成為銷售部的一名員工,在此之前自己從未正式從事過汽車銷售工作,對汽車知識也比較模糊。通過這半年來對銷售工作的學習及和公司企業(yè)文化的磨合,我深切的感受到了自己有所進步,同時也感覺自身還存在許多問題,工作方法也存在許多薄弱之處。但回望過去,展現未來我覺得第2季度收獲還是不少的。以下是我的幾點總結:
    1、銷售任務完成情況。
    2、第2季度轎車部共銷售x臺,我個人銷售x臺。
    3、結合總辦銷售工作安排,每位員工輪流到—值班,在那邊我一共接待x個有效客戶,其中成交的有x個。有力的給競爭對手一個重要打擊。
    (1)入職感言。在銷售崗位上,首先我要提到兩個人一個是總辦x總監(jiān)和銷售部x經理,我要非常感謝他們倆人在工作上對我的幫助。我在接觸汽車銷售時,對汽車知識和銷售知識非常缺乏,我的工作可以說是很難入手的。前兩個月,我都是在x總監(jiān)和x經理的帶領下進行客戶談判、分析客戶情況的、所以在銷售中遇到難談下來的客戶或對比車型優(yōu)勢對比的時候我總想到他們。正因為有了他們在銷售技巧、談判工作中的幫助,還有前期這些經驗做鋪墊,所以x月份我才能順利的在崗位中獨立開展工作,整個學習的過程,可以說完全是兩個領導言傳身教的結果。
    (2)職業(yè)心態(tài)的調整。銷售員的一天應該從清晨睜開第一眼開始,每天早上我都會從自己定的歡快激進的鬧鈴聲中醒來,然后以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒有別人經驗多,那么我和別人比誠信;如果我沒有別人單子多,那么我和別人比服務。
    (3)重點客戶的開展。我在這里想說一下:我們要把b類的客戶當成a類來接待,就這樣我們才比其他人多一個a類,多一個a類就多一個機會。拜訪,對客戶做到每周至少三次的拜訪。我認為攻客戶和制定目標是一樣的,首先要集中精力去做一個客戶,只有這樣才能有收效,等重點客戶認可了,我再將精力轉移到第二重點客戶上。
    (4)自己工作中的不足:在銷售工作中也有急于成交的表現,不但影響了自己銷售業(yè)務的開展,也打擊了自己的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法,并積極學習、請教老銷售員業(yè)務知識,盡快提高自己的銷售技能。
    公司在發(fā)展過程中,我認為要成為一名合格的銷售員,首先要調整自己的理念,和公司統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標,明確公司的發(fā)展方向,才能充分溶入到公司的發(fā)展當中,才能更加有條不紊的開展工作。
    首先,從理念上:我應該和公司保持一致的經營思想、經營理念,與公司高層統(tǒng)一目標和認識,協(xié)助公司促進企業(yè)文化方面的建設。
    第二,業(yè)務上:了解客戶的資料務、興趣愛好、家庭情況等,挖掘客戶需求,投其所好,搞好客戶關系,隨時掌握信息,力爭第4季度要比3季度翻一翻。
    最后我希望第3季度公司的業(yè)績更加輝煌!
    教師第二季度工作總結篇十四
    時間過得真快,這個季度又即將過去,結合本季度學生的學習和本人的教學情況,特做總結如下:
    在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產黨。在每周的班會課上,帶領他們學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做,怎么樣去對待學習,怎么樣去培養(yǎng)自己良好的習慣。
    在教學中,努力實現素質教育,讓課堂生動有趣,讓課堂的主角變成學生,而不是老師的“一言堂”,去聽他們怎么想,怎么說。讓學生學會自主學習,把主動權交給學生,讓學生在樂中學。
    1、學生有了問的權利:課堂上,學生在預習的基礎上質疑;放課后,學生回顧學習過程反思,反思自己學到了什么。
    2、學生有了讀的時間:學生多讀,讀好書,學生可以利用大量的時間去讀,學生自讀自悟才能學到知識。
    3、學生有了講的時間:教師精講后學生主動表達自己的.認識,感想,還可以小組討論,每個學生都有講的機會。
    4、學生有了寫的時間:在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內,實踐證明把寫的訓練落實在課堂,學生在課內就可以寫,有疑問可以得到及時的解答,鍛煉了他們的寫作能力。這種方法通過實踐較好。
    5、轉化后進生,加強優(yōu)、差生的輔導,在教學中,教師用愛心和行動積極轉化后進生,對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,和所有孩子的家長都保持聯(lián)系,讓他們知道孩子在學校的表現同是反饋他們在家里的表現。利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
    抓好紀律,教學中,采用權利下放的制度,“班主任”輪流做,“班長”輪流當,讓每個學生都有責任意識,去主動的融入班級作為班里的重要成員。
    教師為人師表,言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀,班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
    教師第二季度工作總結篇十五
    今年以來,在上級商務部門的關心指導下,我縣突出招大引強、整合內外資源、開拓國際市場、打造境外平臺、完善內貿體系、加強市場監(jiān)管,立足長遠、狠抓當前,推動了邵東商務工作全面開展。
    1、招商引資工作。
    春節(jié)期間,我們對回鄉(xiāng)外地商會的邵東籍會長、副會長及秘書長回鄉(xiāng)時間、返程時間進行摸底,組織了春節(jié)茶話會,宣傳我縣招商引資政策,推介我縣引資項目,引進海南制藥公司到我縣投資,與三福智中、欣科箱包等企業(yè)達成初步投資意向,為東譽城、凱旋科技等一批帶動力強、產業(yè)鏈長的大項目進入我縣做好項目用地、辦理手續(xù)等各方協(xié)調工作。我們對20xx邵商大會各參會成員進行邀請,做好邵商大會簽約項目的謀劃工作,積極引導大企業(yè)、大財團來邵投資,鼓勵引導邵東籍老鄉(xiāng)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
    2、外經外貿工作。
    我們走訪調研箱包、五金出口企業(yè),跟蹤了解并分析今年的出口形勢。根據企業(yè)發(fā)展情況和投資意向,在鞏固傳統(tǒng)境外市場--泰國市場的基礎上,引導和帶領有投資意向的企業(yè)赴香港、東盟地區(qū)、迪拜、美國、墨西哥、巴西等地實地考察,了解市場環(huán)境。鼓勵打火機、皮具箱包、五金行業(yè)突破發(fā)展和銷售瓶頸,在全球具有區(qū)域特點的國家和地區(qū)布局,開拓市場。鼓勵引導重點行業(yè)龍頭企業(yè)在香港、印度尼西亞、尼日利亞、迪拜、墨西哥、柬埔寨搭建6個有影響力的銷售平臺。我們通過對平臺建設進行服務指導和支持,力爭達到建好一個平臺、帶動一群企業(yè)、振興一個產業(yè)的目的。
    3、內貿流通工作。
    我們啟動了縣城商業(yè)網點規(guī)劃工作,加快流通產業(yè)發(fā)展。對今年有可能進行標準化改造的農貿市場進行摸底,對農產品直營店進行調研,籌備今年的農貿市場和農產品直營店改造工作。完成了全縣加油站點年檢工作。對全縣加油站點、大型商場、專業(yè)市場安全隱患進行細致排查,對安全隱患督促整改到位。督促商貿流通企業(yè)調整商品庫存,保障全縣成品油、糧食等生產生活用品的供應。對酒類市場開展專項檢查行動,嚴厲打擊制假售假行為,保障全縣人民酒類消費安全。
    1、十分注重培育外貿企業(yè)。繼續(xù)鞏固和發(fā)展加工貿易,確保打火機行業(yè)實現加工貿易1.5億美元;強力扶持箱包皮具行業(yè)出口再創(chuàng)新高,爭取完成8000萬美元;力爭80%以上的注冊自營進出口企業(yè)有業(yè)績,做好“破零倍增”;進一步做好服務,協(xié)調稅務、銀行等部門關系,幫助企業(yè)解決困難。
    2、十分注重支持境外投資。加大宣傳力度,支持企業(yè)“走出去”。創(chuàng)新對外投資合作方式,支持企業(yè)在研發(fā)、生產、銷售等方面開展國際化經營,著力培育企業(yè)的跨國經營理念和國際化品牌發(fā)展;鼓勵支持境外投資企業(yè)整合利用全球資源,支持企業(yè)進入工程建設、農林開發(fā)和礦產資源開發(fā)領域發(fā)展;促進境外企業(yè)抱團發(fā)展,做大做強,鼓勵支持境外兩大商會和工業(yè)園區(qū)發(fā)展;對接東盟、上海自貿區(qū),搭建國內外產品銷售和人員聯(lián)絡平臺,爭取在印尼建立商會;鼓勵企業(yè)在上海自貿區(qū)辦企業(yè),利用自貿區(qū)優(yōu)勢促進本地經濟發(fā)展。
    3、十分注重加強招商引資。主動對接上級商務部門和國內外商會、協(xié)會,利用各種資源,及時掌握重大投資信息,在頂層設計上積極爭取,在底層創(chuàng)新上敢于作為,力爭在重大產業(yè)項目尤其是重大工業(yè)項目引進上有重大突破。主動對接市局,做好邵商大會、湘商大會籌備工作。
    4、十分注重完善內貿體系。大力發(fā)展現代商貿物流業(yè),減少流通環(huán)節(jié),降低物流成本,支持星沙物流園、華南城項目建設。建設中藥材追溯體系,實施“百城千鎮(zhèn)”流通再造工程,完成社區(qū)便民店建設任務。完成縣城商業(yè)網點規(guī)劃工作,構建統(tǒng)一開放、競爭有序的商品市場體系。
    5、十分注重調整商務職能。嚴格按照上級部署,推動商務改革,在生豬豬屠宰和酒類管理職能調整出商務部門之前,繼續(xù)做好這兩項工作。加強行政執(zhí)法,強化市場監(jiān)管,加大對成品油市場、報廢汽車回收拆解行業(yè)、再生資源回收利用、二手車交易、流通領域藥品監(jiān)管、拍賣、典當、美容美發(fā)、餐飲、住宿、洗染業(yè)的管理力度,規(guī)范商業(yè)預付卡的使用,切實推動電子商務工作開展。
    教師第二季度工作總結篇十六
    雖然第二季度的銀行工作已經結束卻并沒有得到較好的表現,或許說是這段時間過于懶散的緣故導致我在工作中存在著不少需要檢討的地方,通過簡單的對比不難發(fā)現自己第二季度的銀行工作完成得并不優(yōu)秀,雖然能夠達到基本的業(yè)績指標卻顯得有些過于平庸,作為銀行員工若是不求上進的話很容易在失去年輕的資本以后變得碌碌無為,我得重視這類狀況并對第二季度的銀行工作加以總結才行。
    通過反思不難明白自己第二季度的工作態(tài)度是不夠認真的,或者說是容易滿足的心態(tài)導致我對業(yè)績的獲取沒有任何緊迫感,僅僅是滿足于當天任務的完成便希望能夠盡快下班以至于沒有任何追求,銀行領導也曾針對這類問題批評過自己從而需要引起足夠的重視,所以我得加強對銀行工作認真負責的態(tài)度并為之而努力,至少腦海中針對職業(yè)發(fā)展的想法應該要付之于實踐以免惹得領導不快,另外每個來到銀行辦理業(yè)務的客戶都是源于對銀行本身的信任,作為其中的員工若是不為了銀行發(fā)展著想的話很容易因為自身的疏忽造成不好的影響。
    雖然工作方面的確完成得不夠優(yōu)秀卻也懂得加強對工作技巧的學習,無論是辦理業(yè)務時需要掌握的技巧還是銷售方面的知識都要得以運用,綜合發(fā)展的過程中自然少不了應對各種突發(fā)狀況的處理經驗,所以我在閑暇時間也會向銀行同事請教并了解處理這類事務的經驗,至少通過這段時間的學習讓我明確了今后職業(yè)晉升的方向并鞏固好這方面的基礎,只不過由于對待銀行工作不夠積極的緣故導致自身的表現過于平庸了些。
    須知貪圖安逸的心理對自身的發(fā)展沒有任何益處自然要加以改進才行,第二季度業(yè)績的平庸正是我對銀行工作不負責任的具體表現,至少我在明知自身工作技巧的運用不夠嫻熟的情況下還不去認真對待,僅僅是將想法流于表面或者加強學習卻不運用很難對工作的發(fā)展起到益處,所以我在完成當前季度的工作之時無時無刻不在思考著今后的發(fā)展方向,我應當對待銀行工作更加嚴謹些并向業(yè)績優(yōu)秀的同時學習才行。
    正因為以后的發(fā)展充滿著許多未知數自然要盡快糾正自身的不足,即便能夠順利完成當前季度的任務也不能夠僅僅滿足于基本指標的達成,想要在工作中取得更好的進展就得審視自身的不足并在改正的同時加強學習,至少在下一季度的銀行工作中我應該取得遠超當前季度的業(yè)績才能夠向領導和同事們證明自己。
    教師第二季度工作總結篇十七
    20xx年,在市委、市政府和省司法廳的正確領導下,全市司法行政系統(tǒng)著力推動法制宣傳人本化、法律服務品牌化、社矯安幫規(guī)范化、基層基礎實戰(zhàn)化和隊伍建設科學化,各項工作取得明顯成效。
    一是“六五”普法中期考核創(chuàng)佳績。開展“六五”普法中期考核,精心組織中期成果展,我市被推薦為全國“六五”普法中期考核先進市。二是“法律六進”更深入。深化和創(chuàng)新重點對象學法用法活動的內容和形式,開展全市公務員法治理念主題教育活動、農民工學法活動周、法治征文等主題活動,發(fā)放近10萬冊《新市民學法手冊》。三是法治文化大推進。實施“法治文化陣地廣覆蓋”工程,建成市級“法治文化主題公園”,實施“市法制宣傳教育中心”升級改造工程,推進“法治文化進地鐵”,命名第三批市級“法治文化建設示范點”。在全國地級市中首家開展法治微電影大賽,受到全國普法辦好評,并榮獲全市宣傳思想文化工作創(chuàng)新成果獎;在第十屆全國法制漫畫動畫微電影作品征集活動中,我市選送作品共斬獲33個獎項,獲獎數居全國地級市首位,其中微電影作品獲獎12項,占該類獎項總數的五分之一。各地積極開展了法治漫畫、法治書畫、法治楹聯(lián)、法治文藝節(jié)目等法治文化作品的創(chuàng)作活動。四是傳播平臺有創(chuàng)新。充分挖掘網絡、短信、微博等新媒體優(yōu)勢,辦好法治文化網等普法網站,著力推進普法宣傳從實體社會到虛擬空間的廣覆蓋。五是基層民主法治建設有新提升。深化基層民主法治創(chuàng)建活動和部門、行業(yè)依法治理工作,健全長效機制,省級民主法治示范村數量全省第一。
    一是法律服務機制不斷完善。進一步整合服務資源,拓寬服務領域,創(chuàng)新服務方式,探索政府購買公共法律服務,加快推動法律服務向基層延伸。二是助企惠民的法律服務產品不斷推新。開展“陽光法務”黨員行主題實踐活動,組建“市律師法律服務志愿團”,建立“市工商業(yè)聯(lián)合會(總商會)中小企業(yè)法律服務中心”,與市勞動爭議仲裁院、市老齡協(xié)會、高新區(qū)知識產權局等簽訂法律服務協(xié)議。三是政府法律顧問工作不斷深入。修訂《市人民政府法律顧問工作規(guī)則》,制定《市人民政府法律顧問工作考核辦法》,聘用新一屆市政府法律顧問,提出各類有效法律意見、建議360余件。四是法律服務水平不斷提升。加快選拔和培養(yǎng)領軍型、骨干型及成長型人才,153名律師入選首批“3212”工程人才名單,舉辦律師人才高端業(yè)務研修班,促進律師服務業(yè)做大做強做優(yōu)。
    一是職能作用進一步發(fā)揮。深入貫徹深化平安中國建設工作會議精神,制定《關于進一步發(fā)揮司法行政職能作用積極深化平安建設的意見》,全面落實年度業(yè)務工作重點項目。二是矛盾糾紛調處力度進一步加大。加強兩級調處中心和村(社區(qū))調委會的實體化和規(guī)范化建設,縣級市(區(qū))調處中心事業(yè)編制建成率和規(guī)范化村(社區(qū))調委會創(chuàng)建率分別達50%和60%以上;推進專業(yè)領域人民調解組織建設,縣級市(區(qū))層面全部建立環(huán)境保護糾紛人民調解委員會,推動人民調解組織向非公企業(yè)、商(協(xié))會等“兩新”組織延伸;完善人民調解工作機制,深化矛盾糾紛網格化排查預警機制,落實《市人民調解個案補貼辦法》,推廣“兩代表一委員”參與調解模式。三是社區(qū)矯正和安置幫教工作規(guī)范化建設進一步推進。開展“社區(qū)矯正規(guī)范化建設深化年”和“大練兵、大比武”活動,推進社區(qū)矯正循證矯正試點工作,縣級市(區(qū))社區(qū)矯正中心建設省內領先,刑釋人員過渡性安置基地等工作載體建設深入推進,“兩類人員”重新違法犯罪率控制在較低水平。
    一是基層組織建設得到加強。健全體制機制,切實保障基層司法行政工作扎實推進。工業(yè)園區(qū)成立司法局,設立司法工作辦公室,著力打造綜合性社會管理服務中心。各地積極創(chuàng)建“優(yōu)秀司法所”,基層司法行政工作考核機制不斷健全,增強了基層單位實戰(zhàn)能力。二是基層工作平臺建設得到加強。穩(wěn)步推進村(社區(qū))便民法律服務站試點工作,加快推進各級法律服務中心建設,增強了基層法律服務的供給能力。三是基層工作機制建設得到加強。四是信息化應用得到加強。開發(fā)建設全市司法行政工作協(xié)作平臺,積極參與市人口數據庫和誠信平臺建設。
    一是法律援助工作有新突破。在全省率先推行法律援助經濟困難標準審核與最低工資標準動態(tài)掛鉤機制,保障水平全國最高;啟動法律援助標準化試點。二是公證工作有新亮點。在全國率先探索建立公證服務標準化體系,制定《公證質量管理規(guī)程》省級地方標準,建立全市公證質量檢驗員制度;在全省率先推行公證服務八項承諾,在全市范圍實行周六值班制度。三是司法鑒定和司法考試工作有新進展。開展司法鑒定業(yè)務質量鞏固年活動,成立市司法鑒定協(xié)會專業(yè)委員會,在全省率先制定出臺《市司法鑒定人助理管理辦法》。圓滿完成3230名考生參加的國家司法考試考務工作,在省內率先開通司法考試微信公眾平臺,首推流動服務模式,實現考務組織零差錯。
    一是隊伍建設展現新面貌。出臺機關作風效能建設考核辦法、教育培訓積分考核辦法,開展機關干部“大教育大培訓”工作,創(chuàng)建“陽光司法·凝心聚力”干部大講堂品牌,開展“促進科學發(fā)展工作創(chuàng)新案例評比”活動,激發(fā)各地爭先創(chuàng)優(yōu)活力。二是黨風廉政建設取得新成效。全面落實黨風廉政建設責任制,積極開展“廉潔文化建設示范點”、“勤廉文化示范(優(yōu)勝)單位”創(chuàng)建,獲評市廉潔文化建設示范點;成功舉辦全省司法行政系統(tǒng)廉政文化建設現場推進會;市律協(xié)在全市新社會組織中率先建立黨的紀律監(jiān)督組織,推行律師黨員“亮牌”執(zhí)業(yè);深化執(zhí)法監(jiān)督和執(zhí)法評議工作,在全省率先出臺《市司法行政機關執(zhí)法質量考評實施細則》,省內最早開展系統(tǒng)執(zhí)法質量考評。三是信息和新聞宣傳工作創(chuàng)造新佳績。進一步發(fā)揮信息主導作用,在省、市媒體開設司法行政、法律服務等專版專欄,建立司法行政政務微博群,有效提升了司法行政的`影響力。20xx年,全系統(tǒng)受市級以上表彰的集體和個人215個,其中受省級以上表彰的集體24個、個人27個。
    教師第二季度工作總結篇十八
    第二季度,在上級的正確領導和親切關懷指導下,綜合服務公司幼兒園全體教職工齊心協(xié)力,團結合作,認真履行上級相關法律、法規(guī)以及上級總體部署和要求,增強法律意識,建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅決貫徹“安全第一,預防為主”的方針,在安全管理上求真,在上務實,全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍,圓滿完成了各項工作事務。
    學習各項安全規(guī)范,制定相應安全制度,為安全工作的實施打好基礎;開園之初,千頭萬緒,事情多,任務重,在園領導的安排重視下,能做好定位,把安全工作放在首位,作為幼兒園工作的重點,及時成立園安全工作領導小組,為安全工作的順利展開奠定基礎。并利用開學前的學習,學習了安全方面的法律法規(guī),如學習了各級安全規(guī)范條例,各位教師簽定了,力求把幼兒園各項安全工作落在實處,并做到制度到人,分工明確,職責分明。
    1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。為此,園內實行人人齊抓共管,雙崗雙責,并設專人具體負責安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查。制定出安全,以及幼兒園消防、意外傷害的各種突發(fā)事件處理預案。同時,針對幼兒園特殊性質,園內以班級為單位劃分安全責任區(qū),每個區(qū)設安全負責人,互相監(jiān)督,隨時檢查負責人的安全管理工作(其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、電源、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全值班人員進行安全巡視,發(fā)現問題及時整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。
    2、幼兒園安全方面始終堅持“安全第一,預防為主”的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務打下良好基礎。在安全管理中還突出重點,堅持開展安全教育和培訓工作,開園初進行了幼兒園各項安全制度學習,常規(guī)安全培訓,通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡,直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽;沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全設備、設施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了臨場不亂,報警不慌,提高了全員對突發(fā)事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力。在學期中,進行了消防安全培訓,冬季安全知識培訓,下發(fā)了安全學習資料,并要求各班通過各種形式,在班級中開展交通安全、日常安全、消防安全、傳染病防治、日常安全等安全教育,指導幼兒學習了解更多的安全知識,這樣通過園里家長共同努力,為幼兒園工作的開展提供了安全保證,收到了良好效果。
    3、堅持定期不定期進行安全排查工作:形成安全定期排查制度,在每周一,對全園門口、校舍、圍墻、活動場、玩教具、教室、水電設施、消防設施、廚房進行排查,排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設施(滅火器是否過期)滅火器的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況等。排查應急通道是否暢通等。
    通過排查并做到安全臺帳的詳細記錄,對發(fā)現存在的問題及時上報,根據問題采取相應的,對活動場玩具進行了保養(yǎng)維護;及時維修更換了存在問題的水管;對電路問題進行了維修;加強了園門口安全值班,新安裝了多部監(jiān)控探頭。也定期檢查各項安全制度的落實情況,各班級安全規(guī)范的執(zhí)行落實情況。同時不定期對園內外周邊情況進行排查,對園內工作人員的健康情況精神狀況進行排查,對園外周邊安全隱患進行排查等。
    4、按時完成各項安全任務。對上級的`安全文件認真學習并執(zhí)行,能及時完成每月的安全報表,對問題進行上報。通過排查寫好排查報告等。
    本學期,我園多次召開了安全領導小組工作會議,傳達和學習了有關文件材料,并逐條進行落實和檢查現有的各種制度。
    1、針對全國各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學惡劣事件,公司領導對此非常重視,立即組織全園教職工召開緊急會議,及時傳達,并結合實際工作,制定相應措施,對全園進行各環(huán)節(jié)安全自查,并利用宣傳板、致家長一封信等形式,加強對內對外宣傳,請家長積極配合,要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對幼兒進行安全教育(采取兒歌、圖片、視頻、講述等形式),做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機性的同時,將安全教育宣傳延伸到家庭,從而在提高幼兒自我保護能力和安全意識的同時,讓全社會和家長都來關心安全、重視安全(如:教育幼兒過馬路要走人行橫道,不斜穿馬路,不闖紅燈,自覺遵守交通規(guī)則,加強自我保護能力等)確保幼兒安全健康平安地成長。
    2、加強幼兒園食品衛(wèi)生制度建設和規(guī)范管理,建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責任分解落實到具體負責人,做到職責到崗,責任到人,提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項設施、設備、物品和事物的采購符合安全要求,嚴格把食品安全質量,嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和,增強防病能力和公共衛(wèi)生責任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查,切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫關,堅持發(fā)票索要制度,不進過期、腐爛、變質食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
    3、加強門衛(wèi)管理制度。為加強安全管理,保證幼兒安全,園內實行及時開鎖門制度,嚴格進出管理,家長中途有事可打電話,由教師將孩子安全送到家長手中。凡不認識的人或未成年人來接孩子,一律不準放行孩子,以確保孩子安全。
    幼兒園堅持安全教育、培訓的同時,加大了參與活動,積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園支部積極將宣傳工作送入街道,利用宣傳欄、活動板等多、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進行安全知識宣傳,營造平安和諧氛圍。
    總之第二季度的努力,我園安全工作取得了一定實效,沒有出現重大安全事故,并受到家長、及社會各界認可和好評,順利走好了建園的第一步。今后,我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長。
    教師第二季度工作總結篇十九
    三個月的時間很快去了,在這三個月里,在xx的同事共同努力下在xx市場創(chuàng)出比較好的效果,我自己的個人能力和思想得到了進一步的提高,以下是我對這個三個月的工作的總結:。
    能夠認真貫徹基本線路政策,我與團隊通過對市場、客戶的分析整理出了一套可行的方案:首先遵守公司原則,認真學習銷售知識愛崗敬業(yè),具有強烈的負責感和事業(yè)心,主動的去了解和學習現在最新的銷售技巧,然后和客戶各個擊破,工作態(tài)度認真負責。
    本人去年六月份畢業(yè)xx大學計算機學院,現承擔xx銷售工作,我的主要工作就是到各個商鋪去尋找潛在客源,小猴工作其實非常的繁雜。但是我為了盡快的熟悉工作,我總是耐心的向同事請教,和他們相互學習,探索出一套適合自己的銷售方法。在很短的時間里面明確了工作的`程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作成了一個完整的工作思路,能夠成功的開拓工作并嫻熟的完成基本工作。
    在這三個月,為了辦事處的工作的順利進行及部門的工作調配,除了做好本職工作,我還積極和其他同事做好工作,讓xx經理能夠充分的按照李總的思路方法去走。
    我非常喜愛自己的工作,對待每一個任務我都非常的認真,熱心為大家服務。遵守銷售原則。一步一個腳印,腳踏實地去的做好每一步,在這個過程里面,我不僅上班的時候在想,在節(jié)假日利用空閑時間。我也會回顧自己在工作上的不足和可以改進的點在哪,盡量快的去上手獨立的完成任務提高工作效率。
    在開展工作之前做好個人的工作計劃,有主次的先后及時的完成各項,已達到領導分配的目標去要求自己,用百分之一百熱情投入完成工作、但由于自己本身沒有這樣的工作經歷,所以在完成了任務過程中有許多的失誤和不足,但我也會努力的去避免這類的事情的發(fā)生,在我工作的過程中造成的那些失誤我深感抱歉,在以后的工作中我一定吸取教訓,絕不在同一個地方摔倒兩次。在這段時間里我學到了很多,也為xx部門做出了自己的一份貢獻。我感到非常的高興。
    總結三個月的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,我會在今后的工作中加以改進。在以后的日子里,我將更加認真的學習努力向身邊的同事門請教,努力提高自己的工作效率。為xx的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
    銷售可以反映上一個季度的銷售情況和工作上的不足,總結上一季度的工作經驗和改正其不足,促進下一季度的銷售工作有序的進行。銷售有利于發(fā)現問題,總結問題并改正問題和解決問題,可以使銷售問題快速解決。
    教師第二季度工作總結篇二十
    英語教師第二季度工作總結怎么寫?《英語教師第二季度工作總結》是由網工作總結欄目小編精心為大家準備的,歡迎大家閱讀。
    回顧本季度來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領導分工。本季度我擔任本校的四、五年級的英語教學工作,這個學期以來,我的教學工作我自己比較滿意。學生的英語水平有了一個明顯的提高。同時也取得了一定的成績。
    一.政治思想方面:我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學過程里我明白了現在心得教學形式并不是反復的背書,我們必須具有先進的教學觀念。去適應現代的教育的發(fā)展。
    二.教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,我為了提高同學們對英語的興趣,讓他們在學習里找到樂趣。創(chuàng)造了很好的課堂的氣氛。課堂提問面向全體學生激發(fā)起他們學習英語的熱情。在課堂上使用情景對話的模式,讓他們更加直觀的互動式學英語。
    熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,在他們說英語的過程中,如果發(fā)錯了音,對他微微笑一下,摸摸他的頭給他鼓勵,讓他多嘗試去開口。和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
    積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,也積極的去聽其他老師的課,在別人的教學中學習經驗,看到自己的不足。讓我的教學更加完善。
    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用心去教育的學生,他們就一定可以感受到,師者,傳道授業(yè)解惑。其實現在的老師不僅僅做到這些,方方面面都影響著他們,我希望他們明日能感受到老師的良苦用心。
    教師第二季度工作總結篇二十一
    閱讀與參考。更多工作總結相關的內容敬請留意本站的更新!張家界市第二中學第二季度安全工作總結學校的安全工作是教育教學的最有力保障,是實現以人為本、創(chuàng)建和諧社會的一條重要生命線。在今年的第二季度,我校根據上級教育部門的有關指示,高度重視學校的安全管理工作,結合本校的實際情況,嚴密部署各項安全防范與安全教育的有力措施,力保校園師生的人身安全。學校行政領導、年段長、全體班主任及任課教師齊抓共管,全體學生密切配合,本季度校園沒有發(fā)生一起安全事故,學校安定穩(wěn)定,師生和諧平安。現將這一階段所做的工作做一下總結:
    一、致力于維護校園安定穩(wěn)定,創(chuàng)建平安校園。措施得力,制度保障,落實堅決。
    1、制定維護校園安定穩(wěn)定工作預案,成立了工作領導小組,細化工作任務。要求各班級對學生間的矛盾進行排查,對學生中存在的不利于安全穩(wěn)定的苗頭進行排查消化,校園因此沒有發(fā)生群發(fā)性事件。
    2、成立了校園及學生宿舍夜間巡查工作組。調配學校行政及骨干教師,每天晚上23:00后對整個校園進行全面巡查,重點關注寄宿生入宿情況,督促生管組工作,糾正不良行為,收到良好的成效。
    3、制定安全生產月活動方案。學校高度重視,精心部署,拉動安全生產月活動的強勢開展,成立了領導小組,廣泛發(fā)動,并開展形式多樣內容豐富的教育活動,包括“我把安全帶回家”校園主題教育活動和“安全意識永駐我心”主題班會活動,對校園校舍進行拉網式的排查隱患,整改隱患。
    4、制定防汛抗臺風隱患排查月活動方案,組織力量對校內建筑物、護坡圍墻進行安全檢查,發(fā)現并整改存在的問題,確保不放過一個細節(jié),不漏掉一個隱患。
    教師第二季度工作總結篇二十二
    已經進入xx年的第四季度了,和大家先說一下上一季度(7-9月份)酒店經營情況。上季度三個月(7-9月份)餐飲部計劃完成417萬,實際完成xxx萬,客房部計劃完成xxx萬,實際完成xxx萬(xxx萬為財務統(tǒng)計數,不含由于時間差及轉餐飲早餐費用造成與客房實際營業(yè)額約xx萬,客房統(tǒng)計數為xxx萬元)。累計全酒店計劃完成xxx萬,實際完成xxx萬(不含客房差額xx萬),距計劃任務少xxx萬元,沒有完成年初既定任務。下面針對我酒店的實際情況,對第二季度工作做一總結。
    今年第二季度,我們酒店各個部門都能夠積極、認真完成酒店的接待任務。成功的接待了省星評委員會對我酒店xx評審工作,人大、政協(xié)國慶慶典宴會,幾十場大型婚宴以及國家、省、市領導人的接待工作,并取得了優(yōu)異的成績。在此期間,各部門互相協(xié)調、幫助共同做好接待工作,積極完成了上級交給的任務,這種團結協(xié)助的精神需要繼續(xù)發(fā)揚。
    雖然餐飲部第二季度沒有完成計劃營業(yè)額,但總體來說大家還是能夠發(fā)揚積極向上的團隊精神,比如傳菜部在九、十月份由于種種原因只有六七名服務生,在婚宴多、工作量大的情況下,依然不怕苦不怕累,堅持完成自己的本職工作。
    客房部第二季度在大家努力工作下超額完成任務,這與客房部上下全體員工的辛勤努力工作是分不開的。尤其在接待酒店四復核評定的工作中也表現也非常突出??头坎拷浝怼㈩I班帶領客房部全體工作人員在夏季旅客接待量比較大的情況下,加班加點完善客房各項設施設備,對酒店所有客房和大堂公共區(qū)域重新進行了清掃保潔,所有管理人員在接待過程中全程親自參與服務。今年第二季度客房接待量較前幾年也再創(chuàng)新高,在人員不足的情況下,客房部全體員工團結向上,任勞任怨,并且在完成這些工作以外,還積極參與大型宴會的接待工作。總體來說,客房部應當單獨提出表揚。也希望你們在以后的工作中能繼續(xù)保持吃苦耐勞、團結向上的工作精神。
    保安部在上一季度工作也也比較認真,白天站崗、夜間巡邏,并擔負著酒店公共區(qū)域清掃、苗木澆水擺放工作,進入十月份以來,隨著婚宴增多,值夜班的同志每天上午只休息兩個小時就重新回到工作崗位上,調度車輛、清掃現場,并積極協(xié)助餐飲部傳菜、收臺,這種團結互助的精神也應當繼續(xù)發(fā)揚。
    工程部為了保障酒店的正常穩(wěn)定運轉,也認真細致完成了本職工作,并每天都安排人員配和監(jiān)督酒店的裝修工作,同時還積極抽調人手協(xié)助餐飲部做好各種宴會的接待工作。
    財務部門工作也比較順利,做好財務分析和核算,確保了每個數據和財務報表的準確、真實、完整、可靠,同時還積極做好應收賬款的結賬工作,保證了酒店收入的及時變現,并多次在加班工作的同時協(xié)助餐飲部接待工作,以解婚宴和大型宴會時人手不足之急。這種團隊協(xié)作的精神也是值得表揚的。
    1、菜品品種、質量及成本控制需要進一步提高;。
    酒店的特色菜品種和質量都急待于進一步的提高。綜合今年整體情況來看,餐廳經營情況很不樂觀,而餐廳客人減少的原因我們應該多從主觀上找找原因。從客人結構就不難看出,本地客人在減少,政府、各局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及周邊一些經常來的老顧客明顯少了,什么原因呢?我們天天在說,怎樣針對xx有限的餐飲市場來提高我們的銷售業(yè)績,重中之重就是要提高菜品質量、調劑菜品花色。每年我們的餐飲銷售額都是能夠完成任務的,出現今年這種局面,很多人都有不可推卸的責任。這里我也想舉幾個我們工作中明顯不足的例子:譬如說主食的問題,有些人天天來,甚至一天來兩次,我們怎么就不能給人家換換品種,天天頓頓就是xx、xxxxxx,我們的主食品種是否能多開發(fā)一些?!菜品質量也不穩(wěn)定,就拿早餐來說,就早餐那幾道熱菜每天炒出來口味都不一樣,有的就很好,有的就很差勁,這應該不是技術問題,而是責任心問題,做菜的時候,多用點心,多下些功夫,我就不信這菜的色香味做不好。換個位置想象,如果你要是經常來就餐的客人,今天吃這道菜好吃,明天叫別人一起來品嘗,來的時候說非常好吃,結果和第一次品嘗的完全不一樣,大失所望,你怎么想?!以后你還會經常來么?我們要尊重客人。我今天把這件事情提到尊重客人的高度絕不是聳人聽聞!我們是一家酒店,出售的商品就是我們的`菜品、我們的服務,如果這些都不能做到優(yōu)秀,甚至還不能達到及格,還怎么談得上對顧客的尊重重。
    每周把新菜推薦給客人,在注意節(jié)約的同時更要注意菜品質量的穩(wěn)定,廚房作為餐飲產品的主要制造部門,要提高各種原材料的綜合利用率。在保證酒店餐飲產品質量的前提下,在菜式的設計方面要多下功夫,要綜合利用原材料,減少輔料和邊角料的浪費,這樣才能控制成本支出的增長。新菜的推廣現在大家都在做,品種也有增加,請大家記住,新菜不僅要做,還要做好、做精,推出新菜不僅是要增加品種、變化口味,更重要的是對于那些受歡迎、評價好的菜品我們更需要保證質量的穩(wěn)定,而不是今天是這樣的口味、明天同樣的菜就變了。出新菜要合理搭配,而不是隨意想象的。不能隨意搭配就是新菜,要按照傳統(tǒng)的做工工藝去執(zhí)行。我們很多同志都在認真鉆研業(yè)務,提高自己的水平,但同時也有個別人只是表面看起來光鮮,實際上沒有真才實學,最可恨的是自己還不知道該去學習、提高自己的水平!這些人要認真反思一下,以后的工作該如何去做。對于控制成本問題我們不是第一次提出來了,這里我還是要強調,在不降低菜品出品品質的前提下,成本一定要嚴格控制,物價上漲、工資上漲,這些不能控制,但是節(jié)約水、電和合理利用原材料,這些我們還是能做到的。
    教師第二季度工作總結篇二十三
    不知不覺間,的工作已經過去了兩個季度。在第一季度的時候,我們的生活和工作都發(fā)生了翻天覆地的變化,這不僅讓我們感到不適應,還嚴重的影響了工作。但隨著第二季度的工作到來,一切終于還是慢慢的恢復了過來。而經歷了這些的我們,在工作上也有了更多的收獲。
    而在第二季度里,我作為銀行的一名員工,也有了自己的收獲和體驗,畢竟這次的體驗讓我收獲眾多。以下是我對自己這個季度的工作總結:
    在這段時期里,我們的工作一直都很忙碌,看著同事們認真專注的身影,聽著領導們的講話,我也慢慢的從自己的工作中進入狀態(tài)。在感受中,我更了解了自己的工作目的!了解了自己的工作方向!作為一名銀行的職員,我在過去面對客戶的時候,總是太過死板,太過經驗化。但是到如今冷靜的思考下來,我才感受到,工作可以有這么多的變化,而自己也應該更靈活,更積極的去尋求最有效的方法。
    在工作中,這個季度的我通過不斷的模仿、摸索,感受到了自己的提升,并且在之后的工作中完全靠自己的判斷,更是很好的鍛煉了我的能力。在現在的`工作中,我不僅能更好的向客戶推銷銀行的產品和業(yè)務,更是能通過交流加強和客戶的聯(lián)系,并能更好的開拓自己的人脈道路,讓工作更加的順暢!
    其次,我也掌握了一些自我學習的技巧,并根據自己的情況定下計劃,讓自己有更多的時間來提升自己,增長理論知識。
    在第二季度的工作中,我開始在個中提升自己。每天的工作不像過去那樣忙碌,但是卻更需要嚴謹和小心的對待!在工作中,我刻意去鍛煉和提升自己的能力,并讓自己在面對客戶的時候能更加的得體。
    在這個季度的工作中,我的工作情況明顯比第一季度有了更大的提升,并且也得到了更多客戶的滿意評價。就我個人而言,我是有不少的進步的。但同樣,也有在工作中因為自己的疏忽大意而導致工作失誤的存在。對此,我感到很慚愧,但也因此認識到了自己的不足。
    在未來的工作中,我會更加的努力的做好自己的工作,不斷的反省自己、改進自己,未來的不久,我一定會有新的進步!
    教師第二季度工作總結篇二十四
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    時間過得真快,這個季度又即將過去,結合本季度學生的學習和本人的教學情況,特做總結如下:一、加強自身的理論學習,做好學生的思想教育。
    在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產黨。在每周的班會課上,帶領他們學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做,怎么樣去對待學習,怎么樣去培養(yǎng)自己良好的習慣。
    二、教學方面在教學中,努力實現素質教育,讓課堂生動有趣,讓課堂的主角變成學生,而不是老師的“一言堂”,去聽他們怎么想,怎么說。讓學生學會自主學習,把主動權交給學生,讓學生在樂中學。1、學生有了問的權利:課堂上,學生在預習的基礎上質疑;放課后,學生回顧學習過程反思,反思自己學到了什么。
    2、學生有了讀的時間:學生多讀,讀好書,學生可以利用大量的時間去讀,學生自讀自悟才能學到知識。3、學生有了講的時間:教師精講后學生主動表達自己的認識,感想,還可以小組討論,每個學生都有講的機會。
    4、學生有了寫的時間:在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內,實踐證明把寫的訓練落實在課堂,學生在課內就可以寫,有疑問可以得到及時的解答,鍛煉了他們的寫作能力。這種方法通過實踐較好。5、轉化后進生,加強優(yōu)、差生的輔導,在教學中,教師用愛心和行動積極轉化后進生,對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,和所有孩子的家長都保持聯(lián)系,讓他們知道孩子在學校的表現同是反饋他們在家里的表現。利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。三、紀律方面抓好紀律,教學中,采用權利下放的制度,“班主任”輪流做,“班長”輪流當,讓每個學生都有責任意識,去主動的融入班級作為班里的重要成員。
    四、其它方面教師為人師表,言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀,班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。