總結(jié)是一個(gè)回首過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要全面回顧所涉及的方方面面，不可偏頗。如果你需要一些總結(jié)的范例，以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本，僅供參考。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇一
今年的5月12日是我國(guó)的第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”。
南師附中新城小學(xué)在這個(gè)特殊的日子里，利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行了一場(chǎng)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的普及活動(dòng)。四至六年級(jí)學(xué)生自主閱讀，全員參與全國(guó)紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)?？厦娴闹R(shí)競(jìng)賽試題。一至三年級(jí)則是通過(guò)班主任講、讀，學(xué)生聽(tīng)，答的形式進(jìn)行普及。課后所有班級(jí)都可以自主閱讀張貼在教室里的紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)?？瘓?bào)紙。
這樣的活動(dòng)旨在提升全校師生自救互助技能，主動(dòng)防災(zāi)、科學(xué)避災(zāi)、有效減災(zāi)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇二
星期二上課的時(shí)候，張老師在黑板上寫(xiě)下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們?cè)谙雽?xiě)這個(gè)是為什么的時(shí)候，老師開(kāi)始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。
老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣安全逃離？我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護(hù)好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)，先舉著板凳離開(kāi)教室到達(dá)走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去?！绷硗獾耐瑢W(xué)就說(shuō)：“就算你地震時(shí)沒(méi)被砸到，跳下去也會(huì)摔死或摔傷了。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時(shí)，你哪來(lái)的降落傘呢，再說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間啊！”
大家你一言我一語(yǔ)討論得好不熱鬧，這時(shí)老師告訴我們，真正當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，大家首先要做的不要驚慌，要按照第一位同學(xué)說(shuō)的那樣先以最快的.速度躲到課桌底下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護(hù)好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害。通過(guò)主題班會(huì)的討論和老師的講解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識(shí)，我要通過(guò)自己掌握的知識(shí)告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，使我們盡量遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇三
學(xué)校歷來(lái)十分重視地震科普工作，把防震減災(zāi)教育列為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校總體工作計(jì)劃。學(xué)校成立了地震科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教主任、各年級(jí)主任任成員，教室領(lǐng)導(dǎo)具體組織這項(xiàng)工作的開(kāi)展。為保證地震科普教育有組織、成系列的深入下去，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校制定了地震科普教育教學(xué)方案。
二、強(qiáng)化陣地建設(shè)，廣開(kāi)教育渠道。
我校歷來(lái)十分重視防震減災(zāi)教育，并將這項(xiàng)工作納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃。
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校重點(diǎn)在初一年級(jí)開(kāi)展抗震減災(zāi)知識(shí)教育和專題活動(dòng)。建立了防震減災(zāi)宣傳教育陣地，學(xué)校在宣傳欄中開(kāi)辟了專門的宣傳欄，樓道內(nèi)張貼了有關(guān)抗震減災(zāi)知識(shí)的宣傳圖片以及自救自護(hù)常識(shí)，廣泛宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)。
2、學(xué)校定期由科學(xué)課教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展地震的成因、破壞、預(yù)防等知識(shí)講座，增強(qiáng)師生對(duì)抗震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，普及科普知識(shí)。
等，還利用校園網(wǎng)，搜索部分地震危害和預(yù)防的教育片，組織學(xué)生集體觀看。
4、由學(xué)生自己搜集資料制作手抄報(bào)，組織評(píng)選，并將部分優(yōu)秀的作品制成專欄張貼出來(lái)，進(jìn)行展評(píng)。
5、團(tuán)委專門安排各班出了一期地震科普黑板報(bào)，進(jìn)行了評(píng)選，成績(jī)記入教室考評(píng)分?jǐn)?shù)中。
6、學(xué)校廣播室專門制作了防震減災(zāi)專題節(jié)目，利用飯空、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行宣傳教育。
7、開(kāi)展了地震科普教育知識(shí)競(jìng)賽和抽測(cè)等活動(dòng)，考察學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握情況，并將考查成績(jī)記入教室考評(píng)。
8、舉行了教學(xué)樓疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的防震認(rèn)識(shí)和防震能力。
9、學(xué)校專門配備有一口30多米深的井，每學(xué)期定時(shí)有專門教師和學(xué)生一起進(jìn)行井水分析，普及地震常識(shí)教育。
10、宣傳月效果顯著。在“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳月活動(dòng)中，通過(guò)采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動(dòng)，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片;二是5月12日,開(kāi)展了地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練;三是通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)播放的防震減災(zāi)科普知識(shí)視頻。
另外，還通過(guò)興趣小組等陣地，利用一切渠道，開(kāi)展對(duì)師生廣泛的地震科普教育，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自救自護(hù)能力。
通過(guò)一系列的活動(dòng)是全體師生基本掌握了有關(guān)地震的一些常識(shí)和遇震時(shí)的正確應(yīng)對(duì)措施。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇四
為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項(xiàng)工作，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
三、時(shí)間安排2015年5月9日至12日四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：莊丹容。
副組長(zhǎng)：張小蘭成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕。
（二）形式多樣的活動(dòng)1、利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題國(guó)旗下講話，對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育；召開(kāi)全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周的活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。
2、開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。
3、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫(huà)片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，并附上照片。
4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報(bào)。
7、舉行防震疏散演練，提高師生的`安全警惕性，增強(qiáng)全園師生面對(duì)災(zāi)難的應(yīng)對(duì)能力。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇五
近年來(lái)，地震頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的威脅。為了增強(qiáng)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)和能力，我參加了一次針對(duì)防震減災(zāi)的科普教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，具體分享一下。
首先，了解地震的成因和特點(diǎn)很重要。地震是地球內(nèi)部能量釋放的一種表現(xiàn)形式。了解地震的成因，可以有助于我們預(yù)測(cè)地震的可能發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，地震的特點(diǎn)也很重要。地震會(huì)帶來(lái)破壞性的地面晃動(dòng)、樓房倒塌等災(zāi)難性后果，因此地震時(shí)應(yīng)及時(shí)尋求避難和保護(hù)。
接著，了解防震減災(zāi)的基本原則和方法。在科普教育活動(dòng)中，專家向我們介紹了一些基本的防震減災(zāi)原則和方法。首先是“減災(zāi)優(yōu)先”。減輕地震災(zāi)害的影響，要立足于保障人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，為此只要放棄一部分的房屋、設(shè)施和財(cái)物，就是有效的減災(zāi)。其次是“科學(xué)規(guī)劃”。在城市建設(shè)中，科學(xué)合理的規(guī)劃對(duì)于減少地震災(zāi)害的影響非常重要。再次是“符合規(guī)范”。建筑物的設(shè)計(jì)和建造必須按照相應(yīng)的抗震規(guī)范進(jìn)行，加固老舊建筑也非常重要。最后是“警示預(yù)報(bào)”。了解地震信息，及時(shí)發(fā)布地震預(yù)警和警示信息，有助于人們及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，減少災(zāi)害損失。
然后，提高自身的防震減災(zāi)能力是必要的。教育活動(dòng)中，我們通過(guò)參觀災(zāi)害應(yīng)急展示，認(rèn)識(shí)了防震減災(zāi)器材和設(shè)施。我們學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、呼吸防護(hù)器、防護(hù)面具等應(yīng)急設(shè)備，并進(jìn)行了實(shí)際操作。此外，專家還教給了我們一些基本的自救、互救的方法，比如跳樓時(shí)要以腳先著地，減少跌落度，避免受傷；在廢墟中找到適當(dāng)?shù)难隗w，及時(shí)就醫(yī)并保持良好的心理狀態(tài)等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了自身的安全意識(shí)，還提高了自救能力。
最后，加強(qiáng)防震減災(zāi)科普教育的重要性。防震減災(zāi)科普教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要全社會(huì)的共同參與。通過(guò)科學(xué)合理的教育，可以增強(qiáng)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的能力。此外，還需要持續(xù)加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)，提高地震預(yù)警和警示信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。只有全社會(huì)共同努力，才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，保障人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
綜上所述，通過(guò)參加防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，我加深了對(duì)地震的認(rèn)識(shí)和理解，了解了防震減災(zāi)的基本原則和方法，同時(shí)提高了自身的防震減災(zāi)能力。此外，我也認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)防震減災(zāi)科普教育的重要性。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定可以更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇六
通過(guò)今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和實(shí)際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享：
一、地震來(lái)了怎么辦。
1、是跑是躲不要猶豫。
一次地震，從人們感覺(jué)震動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房?jī)?nèi)或人多場(chǎng)所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。
2、采取正確的姿勢(shì)。
躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心；蹲下或會(huì)下時(shí)，要盡量蜷曲身體；趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書(shū)包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3、尋找安全的地方。
在室外，安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如：樓房中開(kāi)間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺(tái)、書(shū)桌下；商場(chǎng)書(shū)店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。
4、震后迅速撤離。
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險(xiǎn)的場(chǎng)所，一旦震動(dòng)停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。
5、要點(diǎn)：
（1）選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；
（2）伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；
（3）抓住桌腿等牢固的物體；
（4）保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；
（5）避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w；
（6）就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開(kāi)人多的地方；
（8）避開(kāi)危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；
（9）避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
總之，雖然這次培訓(xùn)只有一天的時(shí)間，但感覺(jué)收獲很是很多。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇七
根據(jù)《__市人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)的通知》（保政辦電[20__]254號(hào)）精神，我局積極開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，收到良好效果。從發(fā)放的資料、宣傳單及報(bào)社、電臺(tái)的播發(fā)稿中，人們普遍了解到地震知識(shí)，了解到防震減災(zāi)的措施和辦法，了解到政府在地震信息發(fā)布中的作用，提高了全社會(huì)防震減災(zāi)的意識(shí)。具體活動(dòng)情況如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備。
為搞好這次防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，針對(duì)我區(qū)的實(shí)際情況，局內(nèi)制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過(guò)場(chǎng)，而又卓有成效，我們將宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)放在宣傳《防震減災(zāi)法》的主要內(nèi)容上，進(jìn)一步明確我局在地震工作主管部門的職責(zé)，強(qiáng)化依法規(guī)范政府及全社會(huì)防震減災(zāi)行為的力度。
二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作。
組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災(zāi)科普音像片。同時(shí)發(fā)放了《地震知識(shí)百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》兩本地震科普讀本的內(nèi)容。下載了《地震知識(shí)百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》以及《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害—公眾自救互救常識(shí)》、《蟾童》等防震減災(zāi)科普材料供各股室查閱。
三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實(shí)戰(zhàn)演練。
為了提高本局工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財(cái)產(chǎn)安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識(shí)，提高自救互救自護(hù)能力，做了實(shí)戰(zhàn)演練。
“11.6”防震減災(zāi)宣傳周雖然過(guò)去了，但防震減災(zāi)工作任重道遠(yuǎn)，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災(zāi)的觀念深入人心，在全社會(huì)營(yíng)造出一個(gè)做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災(zāi)意識(shí)，為更好地開(kāi)展防震減災(zāi)各項(xiàng)工作做出新貢獻(xiàn)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇八
5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校認(rèn)真貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開(kāi)展“5.12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1.舉行一次啟動(dòng)儀式。5月12日，組織開(kāi)展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，蔡副教導(dǎo)作動(dòng)員講話，在全校形成必要的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大社會(huì)宣傳效果。
2.召開(kāi)三個(gè)專項(xiàng)會(huì)議。5月12日上午，陳校長(zhǎng)主持召開(kāi)學(xué)校行政人員會(huì)議，研究部署近期安全工作;隨后，召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作;下午召開(kāi)全體教師大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
3.組織一次緊急疏散演練。利用大課間時(shí)間進(jìn)行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報(bào)。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報(bào)。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。
5.舉行一場(chǎng)主題班隊(duì)會(huì)。各班隊(duì)圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會(huì)。
6.扎實(shí)一次常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
7.懸掛三條橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校園顯要位置懸掛三條安全標(biāo)語(yǔ)橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，提高安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。
9.做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對(duì)查出的安全隱患開(kāi)出整改通知單，要求相關(guān)人員整改，消除校園安全隱患。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇九
在“5.12”汶川特大地震八周年，第八個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校開(kāi)展了主題為“弘揚(yáng)放在減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”應(yīng)急避險(xiǎn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生安全教育和防范工作，提高學(xué)校防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，切實(shí)保障師生在突然發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定于5月12日當(dāng)天上午9點(diǎn)，在我校全體師生中開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周應(yīng)急避險(xiǎn)教育與演練活動(dòng)。活動(dòng)中，全校師生一聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，全員戒備，教師有序指導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的避險(xiǎn)防護(hù)措施，在警報(bào)鈴解除后，全校繼續(xù)回復(fù)常態(tài)教學(xué)。
通過(guò)此次應(yīng)急救援演練，不僅增強(qiáng)了學(xué)生們防災(zāi)減災(zāi)防范意識(shí)，提高了學(xué)生們自護(hù)自救的能力，還提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力、應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十
5月12日是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，我所在本周開(kāi)展了系列科普宣傳活動(dòng)。
妙趣橫生的科普講座。
來(lái)自哈爾濱理工大學(xué)土木工程系三年級(jí)的60多名師生來(lái)到我所，聆聽(tīng)由金波副研究員主講的題目為《地震，一種確定和不確定的自然災(zāi)害》的科普講座。金老師用詳實(shí)的數(shù)字、豐富的圖片和生動(dòng)的表達(dá)與聽(tīng)眾分享了他多年來(lái)在防震減災(zāi)工作中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。講座涉及地震基本知識(shí)、我國(guó)防震減災(zāi)工作經(jīng)驗(yàn)、抗震避險(xiǎn)常識(shí)、土木工程概述及隨想等。此外，還展示了汶川8.0級(jí)地震房屋、生命線系統(tǒng)等工程震害圖片。講座主題鮮明、內(nèi)容豐富、發(fā)人深省。
防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，王濤研究員在北京為小學(xué)生們作了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普知識(shí)講座。通過(guò)圖文并茂、深入淺出的講解，孩子們理解了形成地震的原因，了解了地震災(zāi)害，還學(xué)會(huì)了如何科學(xué)避震逃生。在王濤老師的引領(lǐng)下，孩子們對(duì)防震減災(zāi)有了深刻的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)略了科學(xué)知識(shí)的神奇力量。
生動(dòng)直觀的模擬試驗(yàn)。
活動(dòng)期間，我所開(kāi)放展館迎接公眾。我所展館是按照“修舊如舊”原則，在保持原貌的基礎(chǔ)上，由“木工車間”改造成的一座集事業(yè)發(fā)展宣傳和科普宣傳功能于一體的科普館，于改造完成。展廳布設(shè)了115塊展板，設(shè)有十個(gè)展區(qū)，分別從科研成果、科技服務(wù)、研究方向、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流與合作等方面進(jìn)行展示，電子自助查詢系統(tǒng)可供參觀者自助查詢科研成果、紀(jì)念文集、簡(jiǎn)介、照片、人物等圖片和視頻信息。參觀者可以從中深入了解我所建所60多年來(lái)的發(fā)展歷程。參觀者還可以觀看微型振動(dòng)臺(tái)模擬試驗(yàn)和搖擺墻結(jié)構(gòu)無(wú)損倒塌模型試驗(yàn)。直觀地了解振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)的過(guò)程、原理和意義，認(rèn)識(shí)不同結(jié)構(gòu)抗震能力的好壞，掌握了建筑結(jié)構(gòu)抗震基本知識(shí)。
精彩絕倫的有獎(jiǎng)競(jìng)答。
在展館的觀影區(qū)，參觀者可以進(jìn)行座談和觀看科普影視作品。我們?yōu)楸敬位顒?dòng)準(zhǔn)備了《地震的秘密》科普視頻，在了解一些地震和防震知識(shí)基礎(chǔ)上，還精心設(shè)置了10個(gè)地震知識(shí)，以有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式與參觀者進(jìn)行了精彩互動(dòng)。前來(lái)參觀的學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)，取得了良好的科普效果。
地震模擬試驗(yàn)臺(tái)的廬山真貌。
12日下午，哈爾濱市163中學(xué)200多名師生走進(jìn)中國(guó)地震局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室。地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室擁有我國(guó)自行研制的5m×5m三向地震模擬振動(dòng)臺(tái)，該振動(dòng)臺(tái)是我國(guó)最大的三向振動(dòng)臺(tái)之一。自1986年5m×5m雙水平向地震模擬振動(dòng)臺(tái)建成后，已進(jìn)行了數(shù)百次振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)。這些試驗(yàn)為抗震研究和設(shè)計(jì)提供了許多寶貴的數(shù)據(jù)，為我國(guó)最新兩代建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)規(guī)范的修訂立下了卓越功勛。通過(guò)振動(dòng)臺(tái)的研制和試驗(yàn)工作，研究所為國(guó)家培養(yǎng)了大批振動(dòng)臺(tái)研制及試驗(yàn)相關(guān)技術(shù)人才，積累了豐富的振動(dòng)臺(tái)設(shè)計(jì)、制作經(jīng)驗(yàn)。
參觀中，我所科研人員結(jié)合實(shí)驗(yàn)室設(shè)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和結(jié)構(gòu)抗震方面的知識(shí)進(jìn)行了深入的講解。參觀者不但可以了解地震基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)方面的專業(yè)知識(shí)，還可以觀賞縮放比例的國(guó)內(nèi)一些著名建筑的試驗(yàn)?zāi)Ｐ停@些模型都曾經(jīng)站在地震模擬振動(dòng)臺(tái)上接受“考驗(yàn)”。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十一
我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及，深入開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救技能，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展我校十分重視防災(zāi)減災(zāi)日的工作開(kāi)展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。
(1)5月6日，在教學(xué)樓懸掛橫幅認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
(2)5月6日下午第三節(jié)課，各班圍繞認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能為主題，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。
(3)各班出一期以認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)。
(4)5月8日，由蔡艷美分管副校長(zhǎng)進(jìn)行主題為《識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能》的防災(zāi)減災(zāi)教育專題會(huì)議。
(5)5月8日早操后，利用校園廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作安排。
(6)5月10日上午早讀后扎實(shí)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。演練后對(duì)演練的情況進(jìn)行總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生正確的逃生方法。
(7)開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十二
隨著科技的不斷進(jìn)步，人們對(duì)于自然災(zāi)害的認(rèn)知和預(yù)防也在不斷提高。作為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在參加了一次防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)后，我收獲了許多新知識(shí)和體會(huì)。下面我將從活動(dòng)的目的、內(nèi)容、效果、意義以及我的個(gè)人感悟五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)防震減災(zāi)科普教育的心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)的目的是為了提高學(xué)生對(duì)于地震等自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)大家的安全意識(shí)。通過(guò)組織防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，學(xué)校希望以此引起學(xué)生對(duì)于地震等自然災(zāi)害的重視，讓大家了解如何在發(fā)生災(zāi)害時(shí)正確行動(dòng)，有效減少傷亡。這一目的對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常重要的，因?yàn)榈卣鸬茸匀粸?zāi)害是我們無(wú)法預(yù)測(cè)和控制的，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，提升自己在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。
其次，活動(dòng)的內(nèi)容主要包括地震知識(shí)講座、應(yīng)急疏散演練、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的技巧訓(xùn)練等。在講座環(huán)節(jié)，專家詳細(xì)介紹了地震的成因、發(fā)生規(guī)律以及地震破壞力等相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到地震對(duì)于建筑物和人類的巨大威脅。在演練環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)到了如何正確疏散和避險(xiǎn)的技巧，包括如何在地震發(fā)生時(shí)保持冷靜、找到合適的掩體、告知身邊的人以及逃生的最佳路徑等。這些內(nèi)容的設(shè)置非常實(shí)用和豐富，讓我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到了很多。
再次，活動(dòng)的效果非常明顯。參加此次活動(dòng)后，我們對(duì)于地震和自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)有了顯著提高。以往我們對(duì)于地震只是停留在書(shū)本知識(shí)上的理解，因此對(duì)它的威力和危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足。通過(guò)活動(dòng)中的講座和實(shí)際操作，我們不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還深刻感受到了地震的可怕。同時(shí)，我們也了解到了自己在面對(duì)災(zāi)害時(shí)應(yīng)該如何行動(dòng)，不再是一知半解?；顒?dòng)還在提高我們的安全意識(shí)方面取得了很大的成效，我們思考和討論的熱情更高漲，與朋友們一起商討如何在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和周圍的人。
其次，防震減災(zāi)科普教育的意義非常重大。地震等自然災(zāi)害是不可預(yù)測(cè)和不可避免的，但我們可以通過(guò)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和有效的減災(zāi)措施減少損失?？破战逃哪康木褪亲屆總€(gè)人都能掌握相關(guān)知識(shí)，提高逃生和自救的能力。這不僅對(duì)于個(gè)人的生存和安全是至關(guān)重要的，也對(duì)于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧有著積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)也是國(guó)家對(duì)于未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的重要考量，只有通過(guò)科普教育，才能從源頭上減少災(zāi)害的發(fā)生和影響。
最后，個(gè)人感悟方面，我深深體會(huì)到防震減災(zāi)科普教育的重要性。作為一個(gè)年輕人，我深感自己應(yīng)該為社會(huì)的安定和發(fā)展負(fù)責(zé)，更應(yīng)該為自己和家人的安全負(fù)責(zé)。通過(guò)加強(qiáng)自己的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，我可以為自己和周圍的人做出正確的判斷和行動(dòng)。同時(shí)，在日常生活中，我也能通過(guò)鼓勵(lì)身邊的人參與防震減災(zāi)科普教育，一起增加安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
總之，防震減災(zāi)科普教育是一項(xiàng)重要且必要的活動(dòng)，通過(guò)參與和學(xué)習(xí)，我對(duì)于地震和自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)得到了升華，相應(yīng)的應(yīng)對(duì)能力也得到了提升。這一次活動(dòng)不僅在知識(shí)上給予了我豐富的收獲，更在精神上增添了對(duì)于安全的關(guān)愛(ài)和責(zé)任心。我相信，通過(guò)這樣的科普教育，我們可以共同建設(shè)一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十三
自然災(zāi)害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
視頻播放，ppt課件。
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：
20xx年的5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來(lái)的汶川8。0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)３镣吹乃查g，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。
1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準(zhǔn)備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí)：
1、地震時(shí)的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
3、在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
4、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。
5、在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后，在老師的'指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
6、在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房等。
7、一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信心，沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí)：
1、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十四
提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本，預(yù)防為主，以保障學(xué)生生命安全為根本，提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校于第七周開(kāi)展了防震減災(zāi)系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：南化消防大隊(duì)進(jìn)行消防安全知識(shí)技能宣傳。
消防大隊(duì)郝隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)員為全校師生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場(chǎng)逃生自救等相關(guān)消防知識(shí)，使全校師生對(duì)消防安全有了更深刻的了解。
活動(dòng)二：消防減災(zāi)知識(shí)宣講。
班主任老師進(jìn)行消防減災(zāi)知識(shí)宣講，主要講解了自然災(zāi)害包括：地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等，我國(guó)是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人類的生存和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。自然災(zāi)害頻發(fā)于全國(guó)各地，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。10月13日是"國(guó)際減輕自然災(zāi)害日"，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，有利于人們?cè)跒?zāi)難降臨之際能夠有效的躲避危險(xiǎn)。
地震逃生，把握黃金12秒。
在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間躲避危險(xiǎn)。地震心理學(xué)研究表明在地震發(fā)生時(shí)會(huì)有"12秒自救機(jī)會(huì)"，即地震發(fā)生后，若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū)，就能給自己創(chuàng)造出一個(gè)無(wú)限活下去的希望。因此，自救的關(guān)鍵在于如何迅速找到安全落腳點(diǎn)。大地震來(lái)得快去的也快，時(shí)間不過(guò)聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不能耽擱時(shí)間，抓住這十幾秒的時(shí)間就有更大的希望在地震中存活下來(lái)。
遇上火災(zāi)，三步走科學(xué)逃生。
一要捂住口鼻。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己置身火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打濕，將口鼻捂嚴(yán)，以免一氧化碳中毒。
二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物著了火，應(yīng)當(dāng)立即想法滅火，通過(guò)在打滾將火勢(shì)熄滅，情況緊急時(shí)，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活著就是幸福。
三要尋找逃生出口。應(yīng)沿著一氧化碳濃度低以及火勢(shì)較小的樓梯通道和火災(zāi)應(yīng)急通道以及建筑外附設(shè)樓梯通道等向樓下跑，在此過(guò)程中，一旦遇到煙火或人為封堵，應(yīng)沿著水平方向選擇別的可疏散通道，也可臨時(shí)退守到房間或者避難層內(nèi)，爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)而采用其他方法逃生。
水災(zāi)爆發(fā)，記住高處與浮力。
強(qiáng)降雨在我們的日常生活中出現(xiàn)最為頻繁，當(dāng)強(qiáng)降雨釀成驚世洪災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜觀察水勢(shì)的流向和地勢(shì)高低，然后快速向就近的高地轉(zhuǎn)移，等待救援。如果附近沒(méi)有高地來(lái)暫避危險(xiǎn)，那就要抓緊時(shí)間找到具有強(qiáng)大浮力的器物以便用于逃生。可利用船只、木排、門板、木床等，進(jìn)行自救。
如條件允許，記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣，儲(chǔ)備好足夠的干糧食品和飲用水，攜帶好手機(jī)，方便通訊及救援。
如果是在山區(qū)連降大雨，我們還應(yīng)該注意防止山體滑坡以及泥石流等災(zāi)害。
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，注意四要四不要。
四要：車主在開(kāi)車時(shí)一定要將車開(kāi)進(jìn)地下停車場(chǎng)或能夠有效避風(fēng)處;若在野外郊游，住在帳篷里一定要立即收起帳篷;若在水面上游泳時(shí)，一定要立即上岸;一定要注意用手和胳膊保護(hù)好自己的頭部和脖子。
四不要：臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)緊門窗，盡量不要外出，并且在玻璃上用膠布貼成"米"字形，以防玻璃破碎，割傷家人;如果是在戶外運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)不要在地基不牢固的臨時(shí)建筑物或者廣告牌下等附近躲避風(fēng)雨;千萬(wàn)不要在河邊或者橋上行走;若果在舉辦露天活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)終止，不要把生命置于危險(xiǎn)境地。
活動(dòng)三：防震自護(hù)逃生疏散演練。
10月17日早晨8：00，學(xué)校全體師生進(jìn)行防震自護(hù)逃生疏散演練，學(xué)校先期制定了防震消防應(yīng)急預(yù)案，召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行了安排部署，確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。
學(xué)校負(fù)責(zé)安全陳主任在廣播里先進(jìn)行了安全教育，隨后先進(jìn)行室內(nèi)防震自護(hù)演練。隨后急促的警報(bào)聲中，防震消防應(yīng)急疏散演練正式拉開(kāi)了帷幕。正在上課的學(xué)生馬上在上課的老師的指導(dǎo)下雙手抱頭、弓著腰，沿著指定的應(yīng)急通道，有序地、迅速地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶集中。最后，全校師生集中到操場(chǎng)，范校長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次演練，提高了葛小師生在突發(fā)性地震、火災(zāi)事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急保護(hù)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生的生命財(cái)產(chǎn)的危害，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十五
今年5月12日是我國(guó)第--個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
雖然現(xiàn)在正直疫情期間，那也不能忘防震減災(zāi)的知識(shí)。在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它來(lái)臨時(shí)我們是不可避免的，但是我們可以運(yùn)用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩。在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó)，上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，因地震死亡的人數(shù)，我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震，從這個(gè)意義上講，大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。
1、一定需要的就是保持冷靜的，然后就是尋找安全躲藏的空間的。
2、一定要注意防火、捂住口鼻，如果不幸的話，遇到了地震的時(shí)候房間里的話也是會(huì)有明火的，一定是要立刻的是關(guān)掉的。
3、盡量的是迅速的撤離到一些的是空曠的地方。
4、如果是地震的高發(fā)的地區(qū)，需要的是熟悉緊急疏散通道和一些的自救的方法。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十六
為了切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能，切實(shí)提高廣大師生的安全防范能力，__小學(xué)于5月8日在全校開(kāi)展了一系列防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：
一是進(jìn)行主題宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。
利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話進(jìn)行了一次以“防災(zāi)減災(zāi)居安思危”為主題的演講。通過(guò)宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
二是開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育。
各班開(kāi)展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、自我保護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
三是制作主題小報(bào)，提高安全意識(shí)。
各班學(xué)生精心制作了“防災(zāi)減災(zāi)”主題小報(bào)，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，不僅增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，同時(shí)提高了自護(hù)自救的能力。
四是開(kāi)展安全大排查活動(dòng)，確保師生安全。
由防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，在全校組織開(kāi)展一次“防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查”活動(dòng)，進(jìn)行安全自查，消除安全隱患。
這次教育活動(dòng)喚起了全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全意識(shí)，使其真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，同時(shí)提高了其抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十七
3、牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
4、5月12日是中華人民共和國(guó)法定“防災(zāi)減災(zāi)日”
5、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
6、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，保護(hù)人民生命安全。
7、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)。
8、積極防御，努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全。
9、加強(qiáng)抗震設(shè)防管理，提高震害防御水平。
10、重大建設(shè)工程必須依法開(kāi)展地震安全性評(píng)價(jià)。
11、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
12、依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施與觀測(cè)環(huán)境。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十八
《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》已由中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議于20__年12月27日修訂通過(guò)，將于20__年5月1日起施行。新修訂的《防震減災(zāi)法》仍然貫徹防震減災(zāi)工作實(shí)行“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國(guó)抗震救災(zāi)工作?？h級(jí)以上地方人民政府抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災(zāi)工作。
任何單位和個(gè)人都有依法參加防震減災(zāi)活動(dòng)的義務(wù)。我校防震減災(zāi)各職能部門，要在“5.12”前后開(kāi)展一次較大規(guī)模的新《防震減災(zāi)法》的宣傳教育活動(dòng)，利用各種形式，對(duì)全體學(xué)生做好宣傳教育工作，常抓防震減災(zāi)工作不放松。
二、強(qiáng)化地震應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，做好防震減災(zāi)物資的儲(chǔ)備與管理工作。
地震應(yīng)急處置和管理是防震減災(zāi)工作最核心的大事，要切實(shí)抓好地震應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)。一要牢固樹(shù)立震情第一的觀念，強(qiáng)化減災(zāi)意識(shí)。二要明確應(yīng)急工作程序、部門管理職責(zé)和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保證地震應(yīng)急工作及時(shí)、高效進(jìn)行。三要在上年度物資清查的基礎(chǔ)上，抓好地震應(yīng)急基礎(chǔ)裝備建設(shè)，補(bǔ)充防震減災(zāi)戰(zhàn)略的儲(chǔ)備。
三、做好宣教工作，普及防震避震知識(shí)。
要結(jié)合防震減災(zāi)法制宣傳教育“五.五”規(guī)劃和縣局有關(guān)要求，在新修訂的“防震減災(zāi)法”實(shí)施日和“5.12”汶川地震紀(jì)念日，采取多種形式開(kāi)展地震法規(guī)知識(shí)宣傳、地震科學(xué)知識(shí)宣傳、防震避震知識(shí)宣傳。要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范地震科普示范學(xué)校等宣傳陣地建設(shè)，制定切實(shí)有效的宣教方案，提高中小學(xué)生的防震避震知識(shí);要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開(kāi)展地震科普宣傳;要深入開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”的“五進(jìn)”活動(dòng)，把地震宣教工作提高到一個(gè)新水平。
四、加強(qiáng)建筑物抗震設(shè)防管理。
歷次地震災(zāi)害的實(shí)例表明，地震造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場(chǎng)地破壞。提高建筑物的抗震能力，對(duì)減輕地震災(zāi)害非常重要。因此，后勤處要加強(qiáng)協(xié)作，嚴(yán)格抗震設(shè)防管理。學(xué)校一方面要加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學(xué)生的教室，廁所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加固。
五、強(qiáng)化地震避險(xiǎn)場(chǎng)所建設(shè)。
地震避險(xiǎn)場(chǎng)所的建設(shè)是地震救援救助體系的重要組成部分。學(xué)校要將應(yīng)急避難場(chǎng)所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場(chǎng)等公共場(chǎng)所的應(yīng)急避難功能，設(shè)置必要的避險(xiǎn)救生設(shè)施。
六、繼續(xù)在全校小學(xué)生中組織開(kāi)展地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
汶川大地震中的一個(gè)慘痛教訓(xùn)就是逃生意識(shí)的全面缺乏，尤其是學(xué)生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強(qiáng)學(xué)生抗震避險(xiǎn)意識(shí)，開(kāi)展應(yīng)急逃生演練是學(xué)校的長(zhǎng)期任務(wù)。
20__年度我校要根據(jù)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的安排，組織廣大師生，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展地震應(yīng)急演練與常規(guī)性的逃生演習(xí)，以增強(qiáng)師生在地震中的自我保護(hù)意識(shí)和自救互救能力。
七、繼續(xù)抓好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)，利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，做好媒體宣傳。
一是在條件具備的情況下，適當(dāng)建立一批防震減災(zāi)工作教育點(diǎn)，常年開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作，要求每位少先隊(duì)員辦手抄報(bào)一份。
二是搞好常規(guī)的宣傳工作，印制地震知識(shí)、宣傳圖片;要利用黑板報(bào)、墻報(bào)、與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災(zāi)知識(shí)。
三是請(qǐng)專業(yè)人士開(kāi)展報(bào)告會(huì)等各類科普活動(dòng)。
四是紅領(lǐng)巾廣播站要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)介紹防震減災(zāi)知識(shí)。
五是校領(lǐng)導(dǎo)小組要利用一定的方法與手段開(kāi)展防震減災(zāi)的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對(duì)老師的住房，學(xué)生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進(jìn)度。
總之，要通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳教育，在全校師生中長(zhǎng)期樹(shù)立災(zāi)害意識(shí)，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災(zāi)害發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十九
今年是第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)日意識(shí)，我校根據(jù)文件精神，積極開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我校為確保防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)的落實(shí)，認(rèn)真做好相關(guān)工作。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。
我校制訂了應(yīng)急避險(xiǎn)大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)方案;在學(xué)校安全會(huì)上公布應(yīng)急避險(xiǎn)大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)方案及有關(guān)通知。并形成文件發(fā)到每位教師手中。
三、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)。
5月12日16日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我校結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了應(yīng)急避險(xiǎn)大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周中做到防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。
切實(shí)抓好應(yīng)急演練的常規(guī)化工作。開(kāi)展一日一小練，每月一大練的應(yīng)急演練活動(dòng)。
1、利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性，營(yíng)造安全教育氛圍。
2、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生自救能力。
3、5月12日，一到六年級(jí)的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。
4、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由教師和同學(xué)分別進(jìn)行了有關(guān)紀(jì)念汶川大地震的國(guó)旗下講話。大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，安全第一的思想。
5、5月13日各班利用班會(huì)課進(jìn)行安全系列教育。對(duì)學(xué)生防火、用電、飲食、交通、游泳、地震等知識(shí)的宣傳教育。
6、5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，我校組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練。在1分鐘時(shí)間內(nèi)所有的師生疏散到操場(chǎng)，沒(méi)有發(fā)生一例因疏散而造成的學(xué)生傷害事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
7、__年級(jí)出好一期安全知識(shí)黑板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)，高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
四、取得效果。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。
3、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。
總之，通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)。與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇一
今年的5月12日是我國(guó)的第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”。
南師附中新城小學(xué)在這個(gè)特殊的日子里，利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行了一場(chǎng)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的普及活動(dòng)。四至六年級(jí)學(xué)生自主閱讀，全員參與全國(guó)紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)?？厦娴闹R(shí)競(jìng)賽試題。一至三年級(jí)則是通過(guò)班主任講、讀，學(xué)生聽(tīng)，答的形式進(jìn)行普及。課后所有班級(jí)都可以自主閱讀張貼在教室里的紅十字報(bào)防災(zāi)避險(xiǎn)?？瘓?bào)紙。
這樣的活動(dòng)旨在提升全校師生自救互助技能，主動(dòng)防災(zāi)、科學(xué)避災(zāi)、有效減災(zāi)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇二
星期二上課的時(shí)候，張老師在黑板上寫(xiě)下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們?cè)谙雽?xiě)這個(gè)是為什么的時(shí)候，老師開(kāi)始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。
老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣安全逃離？我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護(hù)好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)，先舉著板凳離開(kāi)教室到達(dá)走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去?！绷硗獾耐瑢W(xué)就說(shuō)：“就算你地震時(shí)沒(méi)被砸到，跳下去也會(huì)摔死或摔傷了。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時(shí)，你哪來(lái)的降落傘呢，再說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間啊！”
大家你一言我一語(yǔ)討論得好不熱鬧，這時(shí)老師告訴我們，真正當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，大家首先要做的不要驚慌，要按照第一位同學(xué)說(shuō)的那樣先以最快的.速度躲到課桌底下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護(hù)好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害。通過(guò)主題班會(huì)的討論和老師的講解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識(shí)，我要通過(guò)自己掌握的知識(shí)告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，使我們盡量遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇三
學(xué)校歷來(lái)十分重視地震科普工作，把防震減災(zāi)教育列為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校總體工作計(jì)劃。學(xué)校成立了地震科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教主任、各年級(jí)主任任成員，教室領(lǐng)導(dǎo)具體組織這項(xiàng)工作的開(kāi)展。為保證地震科普教育有組織、成系列的深入下去，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校制定了地震科普教育教學(xué)方案。
二、強(qiáng)化陣地建設(shè)，廣開(kāi)教育渠道。
我校歷來(lái)十分重視防震減災(zāi)教育，并將這項(xiàng)工作納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃。
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校重點(diǎn)在初一年級(jí)開(kāi)展抗震減災(zāi)知識(shí)教育和專題活動(dòng)。建立了防震減災(zāi)宣傳教育陣地，學(xué)校在宣傳欄中開(kāi)辟了專門的宣傳欄，樓道內(nèi)張貼了有關(guān)抗震減災(zāi)知識(shí)的宣傳圖片以及自救自護(hù)常識(shí)，廣泛宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)。
2、學(xué)校定期由科學(xué)課教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展地震的成因、破壞、預(yù)防等知識(shí)講座，增強(qiáng)師生對(duì)抗震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，普及科普知識(shí)。
等，還利用校園網(wǎng)，搜索部分地震危害和預(yù)防的教育片，組織學(xué)生集體觀看。
4、由學(xué)生自己搜集資料制作手抄報(bào)，組織評(píng)選，并將部分優(yōu)秀的作品制成專欄張貼出來(lái)，進(jìn)行展評(píng)。
5、團(tuán)委專門安排各班出了一期地震科普黑板報(bào)，進(jìn)行了評(píng)選，成績(jī)記入教室考評(píng)分?jǐn)?shù)中。
6、學(xué)校廣播室專門制作了防震減災(zāi)專題節(jié)目，利用飯空、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行宣傳教育。
7、開(kāi)展了地震科普教育知識(shí)競(jìng)賽和抽測(cè)等活動(dòng)，考察學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握情況，并將考查成績(jī)記入教室考評(píng)。
8、舉行了教學(xué)樓疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的防震認(rèn)識(shí)和防震能力。
9、學(xué)校專門配備有一口30多米深的井，每學(xué)期定時(shí)有專門教師和學(xué)生一起進(jìn)行井水分析，普及地震常識(shí)教育。
10、宣傳月效果顯著。在“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳月活動(dòng)中，通過(guò)采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動(dòng)，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片;二是5月12日,開(kāi)展了地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練;三是通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)播放的防震減災(zāi)科普知識(shí)視頻。
另外，還通過(guò)興趣小組等陣地，利用一切渠道，開(kāi)展對(duì)師生廣泛的地震科普教育，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自救自護(hù)能力。
通過(guò)一系列的活動(dòng)是全體師生基本掌握了有關(guān)地震的一些常識(shí)和遇震時(shí)的正確應(yīng)對(duì)措施。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇四
為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項(xiàng)工作，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
三、時(shí)間安排2015年5月9日至12日四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：莊丹容。
副組長(zhǎng)：張小蘭成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕。
（二）形式多樣的活動(dòng)1、利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題國(guó)旗下講話，對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育；召開(kāi)全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周的活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。
2、開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。
3、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫(huà)片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，并附上照片。
4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報(bào)。
7、舉行防震疏散演練，提高師生的`安全警惕性，增強(qiáng)全園師生面對(duì)災(zāi)難的應(yīng)對(duì)能力。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇五
近年來(lái)，地震頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的威脅。為了增強(qiáng)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)和能力，我參加了一次針對(duì)防震減災(zāi)的科普教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，具體分享一下。
首先，了解地震的成因和特點(diǎn)很重要。地震是地球內(nèi)部能量釋放的一種表現(xiàn)形式。了解地震的成因，可以有助于我們預(yù)測(cè)地震的可能發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，地震的特點(diǎn)也很重要。地震會(huì)帶來(lái)破壞性的地面晃動(dòng)、樓房倒塌等災(zāi)難性后果，因此地震時(shí)應(yīng)及時(shí)尋求避難和保護(hù)。
接著，了解防震減災(zāi)的基本原則和方法。在科普教育活動(dòng)中，專家向我們介紹了一些基本的防震減災(zāi)原則和方法。首先是“減災(zāi)優(yōu)先”。減輕地震災(zāi)害的影響，要立足于保障人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，為此只要放棄一部分的房屋、設(shè)施和財(cái)物，就是有效的減災(zāi)。其次是“科學(xué)規(guī)劃”。在城市建設(shè)中，科學(xué)合理的規(guī)劃對(duì)于減少地震災(zāi)害的影響非常重要。再次是“符合規(guī)范”。建筑物的設(shè)計(jì)和建造必須按照相應(yīng)的抗震規(guī)范進(jìn)行，加固老舊建筑也非常重要。最后是“警示預(yù)報(bào)”。了解地震信息，及時(shí)發(fā)布地震預(yù)警和警示信息，有助于人們及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，減少災(zāi)害損失。
然后，提高自身的防震減災(zāi)能力是必要的。教育活動(dòng)中，我們通過(guò)參觀災(zāi)害應(yīng)急展示，認(rèn)識(shí)了防震減災(zāi)器材和設(shè)施。我們學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、呼吸防護(hù)器、防護(hù)面具等應(yīng)急設(shè)備，并進(jìn)行了實(shí)際操作。此外，專家還教給了我們一些基本的自救、互救的方法，比如跳樓時(shí)要以腳先著地，減少跌落度，避免受傷；在廢墟中找到適當(dāng)?shù)难隗w，及時(shí)就醫(yī)并保持良好的心理狀態(tài)等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了自身的安全意識(shí)，還提高了自救能力。
最后，加強(qiáng)防震減災(zāi)科普教育的重要性。防震減災(zāi)科普教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要全社會(huì)的共同參與。通過(guò)科學(xué)合理的教育，可以增強(qiáng)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的能力。此外，還需要持續(xù)加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)，提高地震預(yù)警和警示信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。只有全社會(huì)共同努力，才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，保障人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
綜上所述，通過(guò)參加防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，我加深了對(duì)地震的認(rèn)識(shí)和理解，了解了防震減災(zāi)的基本原則和方法，同時(shí)提高了自身的防震減災(zāi)能力。此外，我也認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)防震減災(zāi)科普教育的重要性。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定可以更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇六
通過(guò)今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和實(shí)際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享：
一、地震來(lái)了怎么辦。
1、是跑是躲不要猶豫。
一次地震，從人們感覺(jué)震動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房?jī)?nèi)或人多場(chǎng)所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。
2、采取正確的姿勢(shì)。
躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心；蹲下或會(huì)下時(shí)，要盡量蜷曲身體；趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書(shū)包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3、尋找安全的地方。
在室外，安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如：樓房中開(kāi)間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺(tái)、書(shū)桌下；商場(chǎng)書(shū)店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。
4、震后迅速撤離。
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險(xiǎn)的場(chǎng)所，一旦震動(dòng)停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。
5、要點(diǎn)：
（1）選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；
（2）伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；
（3）抓住桌腿等牢固的物體；
（4）保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；
（5）避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w；
（6）就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開(kāi)人多的地方；
（8）避開(kāi)危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；
（9）避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
總之，雖然這次培訓(xùn)只有一天的時(shí)間，但感覺(jué)收獲很是很多。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇七
根據(jù)《__市人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)的通知》（保政辦電[20__]254號(hào)）精神，我局積極開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，收到良好效果。從發(fā)放的資料、宣傳單及報(bào)社、電臺(tái)的播發(fā)稿中，人們普遍了解到地震知識(shí)，了解到防震減災(zāi)的措施和辦法，了解到政府在地震信息發(fā)布中的作用，提高了全社會(huì)防震減災(zāi)的意識(shí)。具體活動(dòng)情況如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備。
為搞好這次防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，針對(duì)我區(qū)的實(shí)際情況，局內(nèi)制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過(guò)場(chǎng)，而又卓有成效，我們將宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)放在宣傳《防震減災(zāi)法》的主要內(nèi)容上，進(jìn)一步明確我局在地震工作主管部門的職責(zé)，強(qiáng)化依法規(guī)范政府及全社會(huì)防震減災(zāi)行為的力度。
二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作。
組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災(zāi)科普音像片。同時(shí)發(fā)放了《地震知識(shí)百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》兩本地震科普讀本的內(nèi)容。下載了《地震知識(shí)百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》以及《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害—公眾自救互救常識(shí)》、《蟾童》等防震減災(zāi)科普材料供各股室查閱。
三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實(shí)戰(zhàn)演練。
為了提高本局工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財(cái)產(chǎn)安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識(shí)，提高自救互救自護(hù)能力，做了實(shí)戰(zhàn)演練。
“11.6”防震減災(zāi)宣傳周雖然過(guò)去了，但防震減災(zāi)工作任重道遠(yuǎn)，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災(zāi)的觀念深入人心，在全社會(huì)營(yíng)造出一個(gè)做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災(zāi)意識(shí)，為更好地開(kāi)展防震減災(zāi)各項(xiàng)工作做出新貢獻(xiàn)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇八
5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校認(rèn)真貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開(kāi)展“5.12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1.舉行一次啟動(dòng)儀式。5月12日，組織開(kāi)展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，蔡副教導(dǎo)作動(dòng)員講話，在全校形成必要的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大社會(huì)宣傳效果。
2.召開(kāi)三個(gè)專項(xiàng)會(huì)議。5月12日上午，陳校長(zhǎng)主持召開(kāi)學(xué)校行政人員會(huì)議，研究部署近期安全工作;隨后，召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作;下午召開(kāi)全體教師大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
3.組織一次緊急疏散演練。利用大課間時(shí)間進(jìn)行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報(bào)。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報(bào)。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。
5.舉行一場(chǎng)主題班隊(duì)會(huì)。各班隊(duì)圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會(huì)。
6.扎實(shí)一次常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
7.懸掛三條橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校園顯要位置懸掛三條安全標(biāo)語(yǔ)橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，提高安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。
9.做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對(duì)查出的安全隱患開(kāi)出整改通知單，要求相關(guān)人員整改，消除校園安全隱患。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇九
在“5.12”汶川特大地震八周年，第八個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校開(kāi)展了主題為“弘揚(yáng)放在減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”應(yīng)急避險(xiǎn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生安全教育和防范工作，提高學(xué)校防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，切實(shí)保障師生在突然發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定于5月12日當(dāng)天上午9點(diǎn)，在我校全體師生中開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周應(yīng)急避險(xiǎn)教育與演練活動(dòng)。活動(dòng)中，全校師生一聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，全員戒備，教師有序指導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的避險(xiǎn)防護(hù)措施，在警報(bào)鈴解除后，全校繼續(xù)回復(fù)常態(tài)教學(xué)。
通過(guò)此次應(yīng)急救援演練，不僅增強(qiáng)了學(xué)生們防災(zāi)減災(zāi)防范意識(shí)，提高了學(xué)生們自護(hù)自救的能力，還提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力、應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十
5月12日是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，我所在本周開(kāi)展了系列科普宣傳活動(dòng)。
妙趣橫生的科普講座。
來(lái)自哈爾濱理工大學(xué)土木工程系三年級(jí)的60多名師生來(lái)到我所，聆聽(tīng)由金波副研究員主講的題目為《地震，一種確定和不確定的自然災(zāi)害》的科普講座。金老師用詳實(shí)的數(shù)字、豐富的圖片和生動(dòng)的表達(dá)與聽(tīng)眾分享了他多年來(lái)在防震減災(zāi)工作中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。講座涉及地震基本知識(shí)、我國(guó)防震減災(zāi)工作經(jīng)驗(yàn)、抗震避險(xiǎn)常識(shí)、土木工程概述及隨想等。此外，還展示了汶川8.0級(jí)地震房屋、生命線系統(tǒng)等工程震害圖片。講座主題鮮明、內(nèi)容豐富、發(fā)人深省。
防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，王濤研究員在北京為小學(xué)生們作了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普知識(shí)講座。通過(guò)圖文并茂、深入淺出的講解，孩子們理解了形成地震的原因，了解了地震災(zāi)害，還學(xué)會(huì)了如何科學(xué)避震逃生。在王濤老師的引領(lǐng)下，孩子們對(duì)防震減災(zāi)有了深刻的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)略了科學(xué)知識(shí)的神奇力量。
生動(dòng)直觀的模擬試驗(yàn)。
活動(dòng)期間，我所開(kāi)放展館迎接公眾。我所展館是按照“修舊如舊”原則，在保持原貌的基礎(chǔ)上，由“木工車間”改造成的一座集事業(yè)發(fā)展宣傳和科普宣傳功能于一體的科普館，于改造完成。展廳布設(shè)了115塊展板，設(shè)有十個(gè)展區(qū)，分別從科研成果、科技服務(wù)、研究方向、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流與合作等方面進(jìn)行展示，電子自助查詢系統(tǒng)可供參觀者自助查詢科研成果、紀(jì)念文集、簡(jiǎn)介、照片、人物等圖片和視頻信息。參觀者可以從中深入了解我所建所60多年來(lái)的發(fā)展歷程。參觀者還可以觀看微型振動(dòng)臺(tái)模擬試驗(yàn)和搖擺墻結(jié)構(gòu)無(wú)損倒塌模型試驗(yàn)。直觀地了解振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)的過(guò)程、原理和意義，認(rèn)識(shí)不同結(jié)構(gòu)抗震能力的好壞，掌握了建筑結(jié)構(gòu)抗震基本知識(shí)。
精彩絕倫的有獎(jiǎng)競(jìng)答。
在展館的觀影區(qū)，參觀者可以進(jìn)行座談和觀看科普影視作品。我們?yōu)楸敬位顒?dòng)準(zhǔn)備了《地震的秘密》科普視頻，在了解一些地震和防震知識(shí)基礎(chǔ)上，還精心設(shè)置了10個(gè)地震知識(shí)，以有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式與參觀者進(jìn)行了精彩互動(dòng)。前來(lái)參觀的學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)，取得了良好的科普效果。
地震模擬試驗(yàn)臺(tái)的廬山真貌。
12日下午，哈爾濱市163中學(xué)200多名師生走進(jìn)中國(guó)地震局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室。地震工程與工程振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室擁有我國(guó)自行研制的5m×5m三向地震模擬振動(dòng)臺(tái)，該振動(dòng)臺(tái)是我國(guó)最大的三向振動(dòng)臺(tái)之一。自1986年5m×5m雙水平向地震模擬振動(dòng)臺(tái)建成后，已進(jìn)行了數(shù)百次振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)。這些試驗(yàn)為抗震研究和設(shè)計(jì)提供了許多寶貴的數(shù)據(jù)，為我國(guó)最新兩代建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)規(guī)范的修訂立下了卓越功勛。通過(guò)振動(dòng)臺(tái)的研制和試驗(yàn)工作，研究所為國(guó)家培養(yǎng)了大批振動(dòng)臺(tái)研制及試驗(yàn)相關(guān)技術(shù)人才，積累了豐富的振動(dòng)臺(tái)設(shè)計(jì)、制作經(jīng)驗(yàn)。
參觀中，我所科研人員結(jié)合實(shí)驗(yàn)室設(shè)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和結(jié)構(gòu)抗震方面的知識(shí)進(jìn)行了深入的講解。參觀者不但可以了解地震基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)方面的專業(yè)知識(shí)，還可以觀賞縮放比例的國(guó)內(nèi)一些著名建筑的試驗(yàn)?zāi)Ｐ停@些模型都曾經(jīng)站在地震模擬振動(dòng)臺(tái)上接受“考驗(yàn)”。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十一
我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及，深入開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救技能，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展我校十分重視防災(zāi)減災(zāi)日的工作開(kāi)展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。
(1)5月6日，在教學(xué)樓懸掛橫幅認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
(2)5月6日下午第三節(jié)課，各班圍繞認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能為主題，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。
(3)各班出一期以認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)。
(4)5月8日，由蔡艷美分管副校長(zhǎng)進(jìn)行主題為《識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能》的防災(zāi)減災(zāi)教育專題會(huì)議。
(5)5月8日早操后，利用校園廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作安排。
(6)5月10日上午早讀后扎實(shí)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。演練后對(duì)演練的情況進(jìn)行總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生正確的逃生方法。
(7)開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十二
隨著科技的不斷進(jìn)步，人們對(duì)于自然災(zāi)害的認(rèn)知和預(yù)防也在不斷提高。作為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在參加了一次防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)后，我收獲了許多新知識(shí)和體會(huì)。下面我將從活動(dòng)的目的、內(nèi)容、效果、意義以及我的個(gè)人感悟五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)防震減災(zāi)科普教育的心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)的目的是為了提高學(xué)生對(duì)于地震等自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)大家的安全意識(shí)。通過(guò)組織防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，學(xué)校希望以此引起學(xué)生對(duì)于地震等自然災(zāi)害的重視，讓大家了解如何在發(fā)生災(zāi)害時(shí)正確行動(dòng)，有效減少傷亡。這一目的對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常重要的，因?yàn)榈卣鸬茸匀粸?zāi)害是我們無(wú)法預(yù)測(cè)和控制的，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，提升自己在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。
其次，活動(dòng)的內(nèi)容主要包括地震知識(shí)講座、應(yīng)急疏散演練、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的技巧訓(xùn)練等。在講座環(huán)節(jié)，專家詳細(xì)介紹了地震的成因、發(fā)生規(guī)律以及地震破壞力等相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到地震對(duì)于建筑物和人類的巨大威脅。在演練環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)到了如何正確疏散和避險(xiǎn)的技巧，包括如何在地震發(fā)生時(shí)保持冷靜、找到合適的掩體、告知身邊的人以及逃生的最佳路徑等。這些內(nèi)容的設(shè)置非常實(shí)用和豐富，讓我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到了很多。
再次，活動(dòng)的效果非常明顯。參加此次活動(dòng)后，我們對(duì)于地震和自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)有了顯著提高。以往我們對(duì)于地震只是停留在書(shū)本知識(shí)上的理解，因此對(duì)它的威力和危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足。通過(guò)活動(dòng)中的講座和實(shí)際操作，我們不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還深刻感受到了地震的可怕。同時(shí)，我們也了解到了自己在面對(duì)災(zāi)害時(shí)應(yīng)該如何行動(dòng)，不再是一知半解?；顒?dòng)還在提高我們的安全意識(shí)方面取得了很大的成效，我們思考和討論的熱情更高漲，與朋友們一起商討如何在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和周圍的人。
其次，防震減災(zāi)科普教育的意義非常重大。地震等自然災(zāi)害是不可預(yù)測(cè)和不可避免的，但我們可以通過(guò)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和有效的減災(zāi)措施減少損失?？破战逃哪康木褪亲屆總€(gè)人都能掌握相關(guān)知識(shí)，提高逃生和自救的能力。這不僅對(duì)于個(gè)人的生存和安全是至關(guān)重要的，也對(duì)于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧有著積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)也是國(guó)家對(duì)于未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的重要考量，只有通過(guò)科普教育，才能從源頭上減少災(zāi)害的發(fā)生和影響。
最后，個(gè)人感悟方面，我深深體會(huì)到防震減災(zāi)科普教育的重要性。作為一個(gè)年輕人，我深感自己應(yīng)該為社會(huì)的安定和發(fā)展負(fù)責(zé)，更應(yīng)該為自己和家人的安全負(fù)責(zé)。通過(guò)加強(qiáng)自己的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，我可以為自己和周圍的人做出正確的判斷和行動(dòng)。同時(shí)，在日常生活中，我也能通過(guò)鼓勵(lì)身邊的人參與防震減災(zāi)科普教育，一起增加安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
總之，防震減災(zāi)科普教育是一項(xiàng)重要且必要的活動(dòng)，通過(guò)參與和學(xué)習(xí)，我對(duì)于地震和自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)得到了升華，相應(yīng)的應(yīng)對(duì)能力也得到了提升。這一次活動(dòng)不僅在知識(shí)上給予了我豐富的收獲，更在精神上增添了對(duì)于安全的關(guān)愛(ài)和責(zé)任心。我相信，通過(guò)這樣的科普教育，我們可以共同建設(shè)一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十三
自然災(zāi)害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
視頻播放，ppt課件。
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：
20xx年的5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來(lái)的汶川8。0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)３镣吹乃查g，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。
1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準(zhǔn)備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí)：
1、地震時(shí)的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
3、在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
4、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。
5、在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后，在老師的'指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
6、在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房等。
7、一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信心，沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí)：
1、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十四
提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本，預(yù)防為主，以保障學(xué)生生命安全為根本，提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校于第七周開(kāi)展了防震減災(zāi)系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：南化消防大隊(duì)進(jìn)行消防安全知識(shí)技能宣傳。
消防大隊(duì)郝隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)員為全校師生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場(chǎng)逃生自救等相關(guān)消防知識(shí)，使全校師生對(duì)消防安全有了更深刻的了解。
活動(dòng)二：消防減災(zāi)知識(shí)宣講。
班主任老師進(jìn)行消防減災(zāi)知識(shí)宣講，主要講解了自然災(zāi)害包括：地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等，我國(guó)是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人類的生存和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。自然災(zāi)害頻發(fā)于全國(guó)各地，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。10月13日是"國(guó)際減輕自然災(zāi)害日"，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，有利于人們?cè)跒?zāi)難降臨之際能夠有效的躲避危險(xiǎn)。
地震逃生，把握黃金12秒。
在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間躲避危險(xiǎn)。地震心理學(xué)研究表明在地震發(fā)生時(shí)會(huì)有"12秒自救機(jī)會(huì)"，即地震發(fā)生后，若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū)，就能給自己創(chuàng)造出一個(gè)無(wú)限活下去的希望。因此，自救的關(guān)鍵在于如何迅速找到安全落腳點(diǎn)。大地震來(lái)得快去的也快，時(shí)間不過(guò)聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不能耽擱時(shí)間，抓住這十幾秒的時(shí)間就有更大的希望在地震中存活下來(lái)。
遇上火災(zāi)，三步走科學(xué)逃生。
一要捂住口鼻。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己置身火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打濕，將口鼻捂嚴(yán)，以免一氧化碳中毒。
二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物著了火，應(yīng)當(dāng)立即想法滅火，通過(guò)在打滾將火勢(shì)熄滅，情況緊急時(shí)，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活著就是幸福。
三要尋找逃生出口。應(yīng)沿著一氧化碳濃度低以及火勢(shì)較小的樓梯通道和火災(zāi)應(yīng)急通道以及建筑外附設(shè)樓梯通道等向樓下跑，在此過(guò)程中，一旦遇到煙火或人為封堵，應(yīng)沿著水平方向選擇別的可疏散通道，也可臨時(shí)退守到房間或者避難層內(nèi)，爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)而采用其他方法逃生。
水災(zāi)爆發(fā)，記住高處與浮力。
強(qiáng)降雨在我們的日常生活中出現(xiàn)最為頻繁，當(dāng)強(qiáng)降雨釀成驚世洪災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜觀察水勢(shì)的流向和地勢(shì)高低，然后快速向就近的高地轉(zhuǎn)移，等待救援。如果附近沒(méi)有高地來(lái)暫避危險(xiǎn)，那就要抓緊時(shí)間找到具有強(qiáng)大浮力的器物以便用于逃生。可利用船只、木排、門板、木床等，進(jìn)行自救。
如條件允許，記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣，儲(chǔ)備好足夠的干糧食品和飲用水，攜帶好手機(jī)，方便通訊及救援。
如果是在山區(qū)連降大雨，我們還應(yīng)該注意防止山體滑坡以及泥石流等災(zāi)害。
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，注意四要四不要。
四要：車主在開(kāi)車時(shí)一定要將車開(kāi)進(jìn)地下停車場(chǎng)或能夠有效避風(fēng)處;若在野外郊游，住在帳篷里一定要立即收起帳篷;若在水面上游泳時(shí)，一定要立即上岸;一定要注意用手和胳膊保護(hù)好自己的頭部和脖子。
四不要：臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)緊門窗，盡量不要外出，并且在玻璃上用膠布貼成"米"字形，以防玻璃破碎，割傷家人;如果是在戶外運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)不要在地基不牢固的臨時(shí)建筑物或者廣告牌下等附近躲避風(fēng)雨;千萬(wàn)不要在河邊或者橋上行走;若果在舉辦露天活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)終止，不要把生命置于危險(xiǎn)境地。
活動(dòng)三：防震自護(hù)逃生疏散演練。
10月17日早晨8：00，學(xué)校全體師生進(jìn)行防震自護(hù)逃生疏散演練，學(xué)校先期制定了防震消防應(yīng)急預(yù)案，召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行了安排部署，確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。
學(xué)校負(fù)責(zé)安全陳主任在廣播里先進(jìn)行了安全教育，隨后先進(jìn)行室內(nèi)防震自護(hù)演練。隨后急促的警報(bào)聲中，防震消防應(yīng)急疏散演練正式拉開(kāi)了帷幕。正在上課的學(xué)生馬上在上課的老師的指導(dǎo)下雙手抱頭、弓著腰，沿著指定的應(yīng)急通道，有序地、迅速地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶集中。最后，全校師生集中到操場(chǎng)，范校長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次演練，提高了葛小師生在突發(fā)性地震、火災(zāi)事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急保護(hù)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生的生命財(cái)產(chǎn)的危害，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十五
今年5月12日是我國(guó)第--個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
雖然現(xiàn)在正直疫情期間，那也不能忘防震減災(zāi)的知識(shí)。在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它來(lái)臨時(shí)我們是不可避免的，但是我們可以運(yùn)用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩。在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó)，上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，因地震死亡的人數(shù)，我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震，從這個(gè)意義上講，大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。
1、一定需要的就是保持冷靜的，然后就是尋找安全躲藏的空間的。
2、一定要注意防火、捂住口鼻，如果不幸的話，遇到了地震的時(shí)候房間里的話也是會(huì)有明火的，一定是要立刻的是關(guān)掉的。
3、盡量的是迅速的撤離到一些的是空曠的地方。
4、如果是地震的高發(fā)的地區(qū)，需要的是熟悉緊急疏散通道和一些的自救的方法。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十六
為了切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能，切實(shí)提高廣大師生的安全防范能力，__小學(xué)于5月8日在全校開(kāi)展了一系列防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：
一是進(jìn)行主題宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。
利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話進(jìn)行了一次以“防災(zāi)減災(zāi)居安思危”為主題的演講。通過(guò)宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
二是開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育。
各班開(kāi)展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、自我保護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
三是制作主題小報(bào)，提高安全意識(shí)。
各班學(xué)生精心制作了“防災(zāi)減災(zāi)”主題小報(bào)，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，不僅增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，同時(shí)提高了自護(hù)自救的能力。
四是開(kāi)展安全大排查活動(dòng)，確保師生安全。
由防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，在全校組織開(kāi)展一次“防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查”活動(dòng)，進(jìn)行安全自查，消除安全隱患。
這次教育活動(dòng)喚起了全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全意識(shí)，使其真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，同時(shí)提高了其抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十七
3、牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
4、5月12日是中華人民共和國(guó)法定“防災(zāi)減災(zāi)日”
5、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
6、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，保護(hù)人民生命安全。
7、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)。
8、積極防御，努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全。
9、加強(qiáng)抗震設(shè)防管理，提高震害防御水平。
10、重大建設(shè)工程必須依法開(kāi)展地震安全性評(píng)價(jià)。
11、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
12、依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施與觀測(cè)環(huán)境。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十八
《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》已由中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議于20__年12月27日修訂通過(guò)，將于20__年5月1日起施行。新修訂的《防震減災(zāi)法》仍然貫徹防震減災(zāi)工作實(shí)行“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國(guó)抗震救災(zāi)工作?？h級(jí)以上地方人民政府抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災(zāi)工作。
任何單位和個(gè)人都有依法參加防震減災(zāi)活動(dòng)的義務(wù)。我校防震減災(zāi)各職能部門，要在“5.12”前后開(kāi)展一次較大規(guī)模的新《防震減災(zāi)法》的宣傳教育活動(dòng)，利用各種形式，對(duì)全體學(xué)生做好宣傳教育工作，常抓防震減災(zāi)工作不放松。
二、強(qiáng)化地震應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，做好防震減災(zāi)物資的儲(chǔ)備與管理工作。
地震應(yīng)急處置和管理是防震減災(zāi)工作最核心的大事，要切實(shí)抓好地震應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)。一要牢固樹(shù)立震情第一的觀念，強(qiáng)化減災(zāi)意識(shí)。二要明確應(yīng)急工作程序、部門管理職責(zé)和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保證地震應(yīng)急工作及時(shí)、高效進(jìn)行。三要在上年度物資清查的基礎(chǔ)上，抓好地震應(yīng)急基礎(chǔ)裝備建設(shè)，補(bǔ)充防震減災(zāi)戰(zhàn)略的儲(chǔ)備。
三、做好宣教工作，普及防震避震知識(shí)。
要結(jié)合防震減災(zāi)法制宣傳教育“五.五”規(guī)劃和縣局有關(guān)要求，在新修訂的“防震減災(zāi)法”實(shí)施日和“5.12”汶川地震紀(jì)念日，采取多種形式開(kāi)展地震法規(guī)知識(shí)宣傳、地震科學(xué)知識(shí)宣傳、防震避震知識(shí)宣傳。要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范地震科普示范學(xué)校等宣傳陣地建設(shè)，制定切實(shí)有效的宣教方案，提高中小學(xué)生的防震避震知識(shí);要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開(kāi)展地震科普宣傳;要深入開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”的“五進(jìn)”活動(dòng)，把地震宣教工作提高到一個(gè)新水平。
四、加強(qiáng)建筑物抗震設(shè)防管理。
歷次地震災(zāi)害的實(shí)例表明，地震造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場(chǎng)地破壞。提高建筑物的抗震能力，對(duì)減輕地震災(zāi)害非常重要。因此，后勤處要加強(qiáng)協(xié)作，嚴(yán)格抗震設(shè)防管理。學(xué)校一方面要加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學(xué)生的教室，廁所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加固。
五、強(qiáng)化地震避險(xiǎn)場(chǎng)所建設(shè)。
地震避險(xiǎn)場(chǎng)所的建設(shè)是地震救援救助體系的重要組成部分。學(xué)校要將應(yīng)急避難場(chǎng)所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場(chǎng)等公共場(chǎng)所的應(yīng)急避難功能，設(shè)置必要的避險(xiǎn)救生設(shè)施。
六、繼續(xù)在全校小學(xué)生中組織開(kāi)展地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
汶川大地震中的一個(gè)慘痛教訓(xùn)就是逃生意識(shí)的全面缺乏，尤其是學(xué)生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強(qiáng)學(xué)生抗震避險(xiǎn)意識(shí)，開(kāi)展應(yīng)急逃生演練是學(xué)校的長(zhǎng)期任務(wù)。
20__年度我校要根據(jù)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的安排，組織廣大師生，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展地震應(yīng)急演練與常規(guī)性的逃生演習(xí)，以增強(qiáng)師生在地震中的自我保護(hù)意識(shí)和自救互救能力。
七、繼續(xù)抓好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)，利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，做好媒體宣傳。
一是在條件具備的情況下，適當(dāng)建立一批防震減災(zāi)工作教育點(diǎn)，常年開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作，要求每位少先隊(duì)員辦手抄報(bào)一份。
二是搞好常規(guī)的宣傳工作，印制地震知識(shí)、宣傳圖片;要利用黑板報(bào)、墻報(bào)、與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災(zāi)知識(shí)。
三是請(qǐng)專業(yè)人士開(kāi)展報(bào)告會(huì)等各類科普活動(dòng)。
四是紅領(lǐng)巾廣播站要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)介紹防震減災(zāi)知識(shí)。
五是校領(lǐng)導(dǎo)小組要利用一定的方法與手段開(kāi)展防震減災(zāi)的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對(duì)老師的住房，學(xué)生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進(jìn)度。
總之，要通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳教育，在全校師生中長(zhǎng)期樹(shù)立災(zāi)害意識(shí)，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災(zāi)害發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。
防震減災(zāi)教育活動(dòng)心得篇十九
今年是第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)日意識(shí)，我校根據(jù)文件精神，積極開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我校為確保防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)的落實(shí)，認(rèn)真做好相關(guān)工作。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。
我校制訂了應(yīng)急避險(xiǎn)大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)方案;在學(xué)校安全會(huì)上公布應(yīng)急避險(xiǎn)大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)方案及有關(guān)通知。并形成文件發(fā)到每位教師手中。
三、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)。
5月12日16日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我校結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了應(yīng)急避險(xiǎn)大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周中做到防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。
切實(shí)抓好應(yīng)急演練的常規(guī)化工作。開(kāi)展一日一小練，每月一大練的應(yīng)急演練活動(dòng)。
1、利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性，營(yíng)造安全教育氛圍。
2、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生自救能力。
3、5月12日，一到六年級(jí)的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。
4、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由教師和同學(xué)分別進(jìn)行了有關(guān)紀(jì)念汶川大地震的國(guó)旗下講話。大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，安全第一的思想。
5、5月13日各班利用班會(huì)課進(jìn)行安全系列教育。對(duì)學(xué)生防火、用電、飲食、交通、游泳、地震等知識(shí)的宣傳教育。
6、5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，我校組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練。在1分鐘時(shí)間內(nèi)所有的師生疏散到操場(chǎng)，沒(méi)有發(fā)生一例因疏散而造成的學(xué)生傷害事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
7、__年級(jí)出好一期安全知識(shí)黑板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)，高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
四、取得效果。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。
3、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。
總之，通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)。與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。