經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長的財富，該為此做一份總結(jié)了。一個好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。
幼兒園世界讀書日講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界??慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園世界讀書日講話篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我喜歡讀書。每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書的海洋時，我的煩惱就會煙消云散。
書讓我學(xué)到了很多知識，明白了很多道理。我三歲的時候，媽媽就因病去世了，我受到了很大的心理打擊。我一向不說話，哭了幾天幾夜眼睛哭紅了，面色蒼白了，腿一向在發(fā)抖，站也站不穩(wěn)，飯也吃不下。爸爸就給我講故事，給我講《格林童話》和《安徒生童話》，我漸漸地愛上了故事，也漸漸沖淡了悲痛。聽完一個故事，我都會明白一個道理。聽了《漁夫和金魚》的故事，我明白了不要貪心，否則會空歡喜一場。聽了《丑小鴨》這個故事，我明白了只要有勇氣應(yīng)對困難，就必須會成功。
上小學(xué)了，我會看書了，也越來越喜歡書了。爸爸就常常帶我去圖書館看書。記得有一次，我一走進(jìn)圖書館的大門，一股淡淡的墨香就撲鼻而來。一個拐彎，我的目光便投向書柜上的一本粉紅色封面的書《海倫凱勒》。我迫不及待地打開書，像饑餓的人撲到面包上，津津有味地讀著。這本書講述了美國作家海倫凱勒的一生，她戰(zhàn)勝了病魔，掌握了五種文字，成為了一個知識廣博的人。如果海倫屈服于自我不幸的命運(yùn)，那么它將成為一個可憐的寄生蟲。然而她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)。
讀完這本書，讓我想起了我自我。我不能讓悲痛、經(jīng)過主宰我的一生，我能夠做很多的事。我漸漸學(xué)會了樂觀地應(yīng)對所有。
讀書是一把鑰匙，給我們開啟了一道知識的大門，也給我們的生活以啟迪。讓我們一齊愛上讀書吧!
幼兒園世界讀書日講話篇三
親愛的家長朋友:。
溫馨四月，書韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣?！睘榱藸I造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們統(tǒng)一路小學(xué)在第15個“世界讀書日”到來之際，開展“世界讀書日，親子共讀書”活動。
親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式;通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活。親子共讀，又是一種美麗的休閑;孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。研究證明，如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習(xí)慣，父母能帶領(lǐng)子女從小開始進(jìn)行親子閱讀，子女長大后便會對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績好，事業(yè)成就也高。為此，我們特向全體家長提出以下倡議:。
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
二、我們建議平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，和孩子一起共享閱讀的美好時光。
三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時添置一定數(shù)量的好書。
四、每天抽出四十分鐘的時間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
六、鼓勵孩子參加學(xué)校各項讀書活動,積極參與學(xué)?！皶慵彝ァ钡脑u比,。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
幼兒園世界讀書日講話篇四
老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》。同學(xué)們，如果我問你書是什么味道？你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史，你會發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去！
古人云：腹有詩書氣自華，這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
幼兒園世界讀書日講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們熱愛讀書嗎?您們經(jīng)常讀書嗎?您們體驗過讀書的樂趣嗎?我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機(jī)拿起書，共同享受閱讀的快樂!
開卷有益，我們要多讀書!高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書!讀書首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內(nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經(jīng)典為友，與知識同行，在好書的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書中體味人生、感悟生活;在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書!讀書不僅是一種興趣愛好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始放下手機(jī)，愛上閱讀，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:。
時間:。
幼兒園世界讀書日講話篇六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!謝謝大家!
幼兒園世界讀書日講話篇七
各位xx幼兒園的小朋友家長：
今年4月23日是第15個“世界讀書日”，1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達(dá)觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。各國往往會在讀書日前后的一個月時間內(nèi)開展各類讀書活動，旨在要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?BR> 借世界讀書日的契機(jī)，我們向全體家長倡導(dǎo)在每個家庭中創(chuàng)設(shè)愛書、愛閱讀的氛圍，同時為推進(jìn)幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)，特向家長發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議，通過家長帶孩子一起到書店選擇、購買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的捐給所在班級，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂，真正體驗“捐一本讀百本”的感受。
特倡議家長，利用五一節(jié)小長假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區(qū)逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級，和好朋友一起看。每個小朋友都向班級捐贈一本圖書，每個小朋友可以在班級里看到很多不一樣的圖書，這是一個好主意，家長們愿意支持嗎?同時我們的老師和小朋友將共同承擔(dān)愛護(hù)圖書的職責(zé)。
xx幼兒園家教指導(dǎo)組。
20xx年4月。
幼兒園世界讀書日講話篇八
最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動”。閱讀節(jié)活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍，設(shè)計豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂。同時，也希望通過本次活動，能夠進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
“經(jīng)典陪伴童年，‘悅’讀潤澤成長”。
中心幼兒園全體幼兒、家長和教師。
第一階段：策劃啟動階段（12月1日——12月10日）
1、制定讀書節(jié)活動方案。
2、營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。
（1）重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。
（2）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。
（3）拓展親子閱讀空間，利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域，供親子閱讀。
（4）利用來園、午睡起床、離園等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
3．舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實施階段（12月11日——12月25日）
（一）教師讀書活動
1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍。
2、開展一次教師讀書體會沙龍。
3、讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。
4、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
5、30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述，結(jié)合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。
6、30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書，制作出獨具創(chuàng)意的繪本小書。
（二）教師經(jīng)典繪本演繹（與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合）活動。
（三）班級讀書活動
1、完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。
3、小型好書漂流會（班級）
每位幼兒從家里帶來一本圖書，規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動，彼此交換、分享圖書，并鼓勵幼兒將圖書帶回家，與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個校園，飄溢每個家庭。
4、大型好書漂流會（大班段）
讓大班段每位幼兒從家里帶來一本圖書，在幼兒園操場上，以年級組為單位組成一個大型的“好書漂流會”。幼兒把自己的圖書放在小椅子上，然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書，再坐下來進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游，享受圖書帶來的樂趣。
5、擬定班級家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目，張貼在家園聯(lián)系欄里。
6、各班結(jié)合日常活動，保證每天5——10分鐘的幼兒閱讀時間。
7、要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。
8、每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。
9、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）
（四）親子讀書活動
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。
2、在孩子生日或節(jié)日時，以書為禮物。
3、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
4、根據(jù)閱讀的內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄活動，每星期上交幼兒園一篇。
5、圖書義賣活動，每位幼兒將自己看過的書拿出來進(jìn)行義賣，義賣所得的錢作為班級購書基金。
（五）評選活動
1、評選“書香家庭”。
評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類、數(shù)量；幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。
評選過程：以家長自薦的方式進(jìn)行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來，也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然后以班級為單位，集中評比。
2、制作親子閱讀卡，推薦一本好書。
目的：在親子閱讀的基礎(chǔ)上，家長和孩子共同制作親子閱讀卡，并向同伴推薦一本自己喜歡的`書，感受分享閱讀的快樂。
過程：以家長自薦為主，家長和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位制作成班級親子閱讀版面，進(jìn)行全園的展示與交流。
3、親子閱讀經(jīng)驗分享：
目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。
過程：結(jié)合“書香家庭”評選活動，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗的家長，以親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟文章的形式，在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。
4、親子書簽制作：
以幼兒家庭為單位，親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作書簽，滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限，家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力，自由拓展思維空間。最后，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名，幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”、“最精美書簽”等獎項。
5、親子圖書制作
自制大圖書（圖書制作，可以畫、剪貼）評選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。評選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。
6、評選“閱讀寶貝”
評選目的：鼓勵孩子多看書，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
評選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒圖書漂流本上的記錄，幼兒的講述能力等。
評選過程：以班級推薦的方式進(jìn)行，每班推薦一位“閱讀寶貝”，將幼兒的基本情況填入推薦表中。
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月15日——12月30日）
展出各班閱讀節(jié)活動時的照片和描述，匯報在閱讀節(jié)時開展的所有活動。
匯總各項活動情況，召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝。
總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，此次"讀書節(jié)"只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓"讀書節(jié)"成為我園一個園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！
小百科：其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
幼兒園世界讀書日講話篇九
尊敬領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們：
大家早上好！我講話題目是節(jié)約糧食。
同學(xué)們，你們知道嗎？
1979年，聯(lián)合國糧食農(nóng)業(yè)組織第20屆大會決定從1981年起，把每年10月16日定為“世界糧食日”，旨在引起全世界人民對世界糧食短缺問題重視，敦促各國采取行動增加糧食生產(chǎn)，饑餓營養(yǎng)不良作斗爭。此后每年世界糧食日，糧農(nóng)組織等國際機(jī)構(gòu)各國政府一些民間組織都要開展多種形式活動進(jìn)行紀(jì)念。
“民以食為天”糧食是人類賴以生存重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類文明得以發(fā)展先決條件。然而，由于全球人口數(shù)量不斷增長全球可耕種土地面積減少以地區(qū)發(fā)展不平衡等因素，世界農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)形勢依然十分嚴(yán)峻。聯(lián)合國糧農(nóng)組織公布數(shù)字顯示，目前全球仍有8.52億人處于饑餓狀態(tài)，每年約發(fā)展中國家糧食短缺問題尤為嚴(yán)重，約有五個人中就有一個人長期無法獲得足夠糧食。饑荒已成為地球人第1號殺手，每年平均奪去1千萬人生命，500多萬兒童因饑餓營養(yǎng)不良而夭折。由于直接或間接營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！
再讓我們把目光聚焦國內(nèi)看看我們國家糧食是不是已經(jīng)富裕到了可以不提節(jié)約地步了？我國是農(nóng)業(yè)大國，我國是一個用占世界可耕地面積為6%土地，養(yǎng)育著為世界22%人口。近幾年糧食年產(chǎn)量徘徊在4.5億噸左右，人均糧食占有量長期處于不足400公斤低水平。從目前形勢來看，在今后相當(dāng)長一段時間內(nèi)，我國糧食供需仍將在緊張中度過。我國已經(jīng)成為世界上最大糧食進(jìn)口國。
古代先農(nóng)們種植過多達(dá)數(shù)千種農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要食物來源。其中，玉米小麥水稻約占60%，而大多數(shù)其它農(nóng)作物品種已處于滅絕邊緣。面對如此嚴(yán)峻糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”袁隆平爺爺一樣科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，以保證正常生活需要。
因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤勞動呀！可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯心血汗水。
是我們沒有體會過“鋤禾日當(dāng)午”艱辛，便會覺得“粒粒皆辛苦”有些單??；在我們生活中，隨處可見浪費糧食現(xiàn)象，在家中大碗大碗剩飯倒進(jìn)垃圾桶。在食堂，飯只吃幾口就倒掉，這些現(xiàn)象比比皆是。這不僅反映我們不懂得珍惜勞動人民勞動果實，而且也直接反映出他們在思想品德方面存在嚴(yán)重缺陷。
我們要發(fā)掘節(jié)約潛力。我們雖然不種田不產(chǎn)糧，但節(jié)約糧食也相當(dāng)于種了糧食。讓我們把一張張餐桌相當(dāng)于一方方糧田，除了吃進(jìn)肚子里糧食外，不浪費一粒糧食。
同學(xué)們節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們潤浸在附中優(yōu)質(zhì)教育中，從節(jié)約每一顆糧食做起，共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)節(jié)約型社會。
幼兒園世界讀書日講話篇十
親愛的同學(xué)們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!
如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才?“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！?BR> 古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?！痹诖?，我們向________中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。
讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。
時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！敝挥袑⒆x書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！弊屛覀児餐x書吧!為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園!現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在________。
倡議人：
日期：
幼兒園世界讀書日講話篇十一
xxxxxxxx年4月20日――4月24日
分享閱讀下載，分享快樂
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
1、黑板報主題：
一年級：童話寓言故事
二年級：勵志故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的`排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。
4、評比時間：xxxxxxxx年4月23日
這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂;這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
幼兒園世界讀書日講話篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們熱愛讀書嗎?您們經(jīng)常讀書嗎?您們體驗過讀書的樂趣嗎?我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機(jī)拿起書，共同享受閱讀的.快樂!
開卷有益，我們要多讀書!高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書!讀書首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內(nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經(jīng)典為友，與知識同行，在好書的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書中體味人生、感悟生活;在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書!讀書不僅是一種興趣愛好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始放下手機(jī)，愛上閱讀，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:xx。
時間:xx。
幼兒園世界讀書日講話篇十三
尊敬的各位家長，寶貝們：
你們好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。在第x個世界讀書日（4、23）即將到來之際，我們大地幼兒園迎來第x屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是你，因閱讀而出彩！。為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
2、參與圖書漂流活動。每個孩子奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂流活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項活動中來：班級圖書修補(bǔ)日、幼兒說兒歌，講故事比賽、班級借閱大王評選活動、跳蚤市場義賣等活動。
4、時常帶寶貝逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
5、家長們以身作則，積極參加幼兒園讀書節(jié)活動中來：家長故事屋、跳蚤市場義工家長等活動，爭做書香家庭。
出彩閱讀，出彩人生！家長朋友們，寶貝們，讓我們共同努力，讓孩子站在巨人的肩上看到光明，讓閱讀點亮孩子的童年！倡議大家，以全部的熱情投入到讀書節(jié)活動中來吧！
幼兒園世界讀書日講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界??慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園世界讀書日講話篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我喜歡讀書。每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書的海洋時，我的煩惱就會煙消云散。
書讓我學(xué)到了很多知識，明白了很多道理。我三歲的時候，媽媽就因病去世了，我受到了很大的心理打擊。我一向不說話，哭了幾天幾夜眼睛哭紅了，面色蒼白了，腿一向在發(fā)抖，站也站不穩(wěn)，飯也吃不下。爸爸就給我講故事，給我講《格林童話》和《安徒生童話》，我漸漸地愛上了故事，也漸漸沖淡了悲痛。聽完一個故事，我都會明白一個道理。聽了《漁夫和金魚》的故事，我明白了不要貪心，否則會空歡喜一場。聽了《丑小鴨》這個故事，我明白了只要有勇氣應(yīng)對困難，就必須會成功。
上小學(xué)了，我會看書了，也越來越喜歡書了。爸爸就常常帶我去圖書館看書。記得有一次，我一走進(jìn)圖書館的大門，一股淡淡的墨香就撲鼻而來。一個拐彎，我的目光便投向書柜上的一本粉紅色封面的書《海倫凱勒》。我迫不及待地打開書，像饑餓的人撲到面包上，津津有味地讀著。這本書講述了美國作家海倫凱勒的一生，她戰(zhàn)勝了病魔，掌握了五種文字，成為了一個知識廣博的人。如果海倫屈服于自我不幸的命運(yùn)，那么它將成為一個可憐的寄生蟲。然而她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)。
讀完這本書，讓我想起了我自我。我不能讓悲痛、經(jīng)過主宰我的一生，我能夠做很多的事。我漸漸學(xué)會了樂觀地應(yīng)對所有。
讀書是一把鑰匙，給我們開啟了一道知識的大門，也給我們的生活以啟迪。讓我們一齊愛上讀書吧!
幼兒園世界讀書日講話篇三
親愛的家長朋友:。
溫馨四月，書韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣?！睘榱藸I造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們統(tǒng)一路小學(xué)在第15個“世界讀書日”到來之際，開展“世界讀書日，親子共讀書”活動。
親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式;通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活。親子共讀，又是一種美麗的休閑;孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。研究證明，如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習(xí)慣，父母能帶領(lǐng)子女從小開始進(jìn)行親子閱讀，子女長大后便會對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績好，事業(yè)成就也高。為此，我們特向全體家長提出以下倡議:。
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
二、我們建議平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，和孩子一起共享閱讀的美好時光。
三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時添置一定數(shù)量的好書。
四、每天抽出四十分鐘的時間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
六、鼓勵孩子參加學(xué)校各項讀書活動,積極參與學(xué)?！皶慵彝ァ钡脑u比,。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
幼兒園世界讀書日講話篇四
老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》。同學(xué)們，如果我問你書是什么味道？你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史，你會發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去！
古人云：腹有詩書氣自華，這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
幼兒園世界讀書日講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們熱愛讀書嗎?您們經(jīng)常讀書嗎?您們體驗過讀書的樂趣嗎?我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機(jī)拿起書，共同享受閱讀的快樂!
開卷有益，我們要多讀書!高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書!讀書首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內(nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經(jīng)典為友，與知識同行，在好書的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書中體味人生、感悟生活;在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書!讀書不僅是一種興趣愛好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始放下手機(jī)，愛上閱讀，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:。
時間:。
幼兒園世界讀書日講話篇六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!謝謝大家!
幼兒園世界讀書日講話篇七
各位xx幼兒園的小朋友家長：
今年4月23日是第15個“世界讀書日”，1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達(dá)觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。各國往往會在讀書日前后的一個月時間內(nèi)開展各類讀書活動，旨在要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?BR> 借世界讀書日的契機(jī)，我們向全體家長倡導(dǎo)在每個家庭中創(chuàng)設(shè)愛書、愛閱讀的氛圍，同時為推進(jìn)幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)，特向家長發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議，通過家長帶孩子一起到書店選擇、購買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的捐給所在班級，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂，真正體驗“捐一本讀百本”的感受。
特倡議家長，利用五一節(jié)小長假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區(qū)逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級，和好朋友一起看。每個小朋友都向班級捐贈一本圖書，每個小朋友可以在班級里看到很多不一樣的圖書，這是一個好主意，家長們愿意支持嗎?同時我們的老師和小朋友將共同承擔(dān)愛護(hù)圖書的職責(zé)。
xx幼兒園家教指導(dǎo)組。
20xx年4月。
幼兒園世界讀書日講話篇八
最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動”。閱讀節(jié)活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍，設(shè)計豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂。同時，也希望通過本次活動，能夠進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
“經(jīng)典陪伴童年，‘悅’讀潤澤成長”。
中心幼兒園全體幼兒、家長和教師。
第一階段：策劃啟動階段（12月1日——12月10日）
1、制定讀書節(jié)活動方案。
2、營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。
（1）重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。
（2）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。
（3）拓展親子閱讀空間，利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域，供親子閱讀。
（4）利用來園、午睡起床、離園等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
3．舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實施階段（12月11日——12月25日）
（一）教師讀書活動
1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍。
2、開展一次教師讀書體會沙龍。
3、讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。
4、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
5、30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述，結(jié)合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。
6、30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書，制作出獨具創(chuàng)意的繪本小書。
（二）教師經(jīng)典繪本演繹（與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合）活動。
（三）班級讀書活動
1、完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。
3、小型好書漂流會（班級）
每位幼兒從家里帶來一本圖書，規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動，彼此交換、分享圖書，并鼓勵幼兒將圖書帶回家，與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個校園，飄溢每個家庭。
4、大型好書漂流會（大班段）
讓大班段每位幼兒從家里帶來一本圖書，在幼兒園操場上，以年級組為單位組成一個大型的“好書漂流會”。幼兒把自己的圖書放在小椅子上，然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書，再坐下來進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游，享受圖書帶來的樂趣。
5、擬定班級家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目，張貼在家園聯(lián)系欄里。
6、各班結(jié)合日常活動，保證每天5——10分鐘的幼兒閱讀時間。
7、要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。
8、每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。
9、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）
（四）親子讀書活動
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。
2、在孩子生日或節(jié)日時，以書為禮物。
3、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
4、根據(jù)閱讀的內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄活動，每星期上交幼兒園一篇。
5、圖書義賣活動，每位幼兒將自己看過的書拿出來進(jìn)行義賣，義賣所得的錢作為班級購書基金。
（五）評選活動
1、評選“書香家庭”。
評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類、數(shù)量；幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。
評選過程：以家長自薦的方式進(jìn)行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來，也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然后以班級為單位，集中評比。
2、制作親子閱讀卡，推薦一本好書。
目的：在親子閱讀的基礎(chǔ)上，家長和孩子共同制作親子閱讀卡，并向同伴推薦一本自己喜歡的`書，感受分享閱讀的快樂。
過程：以家長自薦為主，家長和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位制作成班級親子閱讀版面，進(jìn)行全園的展示與交流。
3、親子閱讀經(jīng)驗分享：
目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。
過程：結(jié)合“書香家庭”評選活動，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗的家長，以親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟文章的形式，在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。
4、親子書簽制作：
以幼兒家庭為單位，親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作書簽，滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限，家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力，自由拓展思維空間。最后，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名，幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”、“最精美書簽”等獎項。
5、親子圖書制作
自制大圖書（圖書制作，可以畫、剪貼）評選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。評選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。
6、評選“閱讀寶貝”
評選目的：鼓勵孩子多看書，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
評選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒圖書漂流本上的記錄，幼兒的講述能力等。
評選過程：以班級推薦的方式進(jìn)行，每班推薦一位“閱讀寶貝”，將幼兒的基本情況填入推薦表中。
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月15日——12月30日）
展出各班閱讀節(jié)活動時的照片和描述，匯報在閱讀節(jié)時開展的所有活動。
匯總各項活動情況，召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝。
總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，此次"讀書節(jié)"只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓"讀書節(jié)"成為我園一個園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！
小百科：其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
幼兒園世界讀書日講話篇九
尊敬領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們：
大家早上好！我講話題目是節(jié)約糧食。
同學(xué)們，你們知道嗎？
1979年，聯(lián)合國糧食農(nóng)業(yè)組織第20屆大會決定從1981年起，把每年10月16日定為“世界糧食日”，旨在引起全世界人民對世界糧食短缺問題重視，敦促各國采取行動增加糧食生產(chǎn)，饑餓營養(yǎng)不良作斗爭。此后每年世界糧食日，糧農(nóng)組織等國際機(jī)構(gòu)各國政府一些民間組織都要開展多種形式活動進(jìn)行紀(jì)念。
“民以食為天”糧食是人類賴以生存重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類文明得以發(fā)展先決條件。然而，由于全球人口數(shù)量不斷增長全球可耕種土地面積減少以地區(qū)發(fā)展不平衡等因素，世界農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)形勢依然十分嚴(yán)峻。聯(lián)合國糧農(nóng)組織公布數(shù)字顯示，目前全球仍有8.52億人處于饑餓狀態(tài)，每年約發(fā)展中國家糧食短缺問題尤為嚴(yán)重，約有五個人中就有一個人長期無法獲得足夠糧食。饑荒已成為地球人第1號殺手，每年平均奪去1千萬人生命，500多萬兒童因饑餓營養(yǎng)不良而夭折。由于直接或間接營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！
再讓我們把目光聚焦國內(nèi)看看我們國家糧食是不是已經(jīng)富裕到了可以不提節(jié)約地步了？我國是農(nóng)業(yè)大國，我國是一個用占世界可耕地面積為6%土地，養(yǎng)育著為世界22%人口。近幾年糧食年產(chǎn)量徘徊在4.5億噸左右，人均糧食占有量長期處于不足400公斤低水平。從目前形勢來看，在今后相當(dāng)長一段時間內(nèi)，我國糧食供需仍將在緊張中度過。我國已經(jīng)成為世界上最大糧食進(jìn)口國。
古代先農(nóng)們種植過多達(dá)數(shù)千種農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要食物來源。其中，玉米小麥水稻約占60%，而大多數(shù)其它農(nóng)作物品種已處于滅絕邊緣。面對如此嚴(yán)峻糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”袁隆平爺爺一樣科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，以保證正常生活需要。
因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤勞動呀！可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯心血汗水。
是我們沒有體會過“鋤禾日當(dāng)午”艱辛，便會覺得“粒粒皆辛苦”有些單??；在我們生活中，隨處可見浪費糧食現(xiàn)象，在家中大碗大碗剩飯倒進(jìn)垃圾桶。在食堂，飯只吃幾口就倒掉，這些現(xiàn)象比比皆是。這不僅反映我們不懂得珍惜勞動人民勞動果實，而且也直接反映出他們在思想品德方面存在嚴(yán)重缺陷。
我們要發(fā)掘節(jié)約潛力。我們雖然不種田不產(chǎn)糧，但節(jié)約糧食也相當(dāng)于種了糧食。讓我們把一張張餐桌相當(dāng)于一方方糧田，除了吃進(jìn)肚子里糧食外，不浪費一粒糧食。
同學(xué)們節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們潤浸在附中優(yōu)質(zhì)教育中，從節(jié)約每一顆糧食做起，共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)節(jié)約型社會。
幼兒園世界讀書日講話篇十
親愛的同學(xué)們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!
如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才?“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！?BR> 古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?！痹诖?，我們向________中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。
讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。
時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！敝挥袑⒆x書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！弊屛覀児餐x書吧!為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園!現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在________。
倡議人：
日期：
幼兒園世界讀書日講話篇十一
xxxxxxxx年4月20日――4月24日
分享閱讀下載，分享快樂
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
1、黑板報主題：
一年級：童話寓言故事
二年級：勵志故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的`排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。
4、評比時間：xxxxxxxx年4月23日
這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂;這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
幼兒園世界讀書日講話篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們熱愛讀書嗎?您們經(jīng)常讀書嗎?您們體驗過讀書的樂趣嗎?我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機(jī)拿起書，共同享受閱讀的.快樂!
開卷有益，我們要多讀書!高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書!讀書首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內(nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經(jīng)典為友，與知識同行，在好書的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書中體味人生、感悟生活;在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書!讀書不僅是一種興趣愛好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始放下手機(jī)，愛上閱讀，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:xx。
時間:xx。
幼兒園世界讀書日講話篇十三
尊敬的各位家長，寶貝們：
你們好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。在第x個世界讀書日（4、23）即將到來之際，我們大地幼兒園迎來第x屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是你，因閱讀而出彩！。為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
2、參與圖書漂流活動。每個孩子奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂流活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項活動中來：班級圖書修補(bǔ)日、幼兒說兒歌，講故事比賽、班級借閱大王評選活動、跳蚤市場義賣等活動。
4、時常帶寶貝逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
5、家長們以身作則，積極參加幼兒園讀書節(jié)活動中來：家長故事屋、跳蚤市場義工家長等活動，爭做書香家庭。
出彩閱讀，出彩人生！家長朋友們，寶貝們，讓我們共同努力，讓孩子站在巨人的肩上看到光明，讓閱讀點亮孩子的童年！倡議大家，以全部的熱情投入到讀書節(jié)活動中來吧！