總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到進(jìn)步的方向。6.總結(jié)應(yīng)該具備鮮明的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)特色和風(fēng)格每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同，因此我們要保持個(gè)人特色。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇一
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入20xx中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊呐?，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長時(shí)間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為大家壯行。
我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇二
下午好!
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請?jiān)试S我代表20x屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的.休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。
在20x。
學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號(hào)，是班級(jí)凝聚的精魂。社會(huì)實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會(huì)的艱辛與不易。
現(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長;是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。同學(xué)們，如果我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇三
今日來參加**級(jí)同學(xué)聚會(huì)十分高興，可以說萬語千言難以表達(dá)，謹(jǐn)陳四句話概括：
夢桃源不是夢看桃李滿園。
不名人非不名見碩果累累。
師確可以生為自豪。
我們聚會(huì)的這個(gè)地方名叫夢桃源設(shè)置，夢者非現(xiàn)實(shí)，往往是不能實(shí)現(xiàn)之事，夢是尋找的慰藉，但現(xiàn)在――今天她不是夢了，君不見我們師生相聚，歡聚一堂，桃李滿園，滿室芬芳，難道是夢嗎？！
不名人----對我等既往可以說是名副其實(shí)，但今后，不就是現(xiàn)在不再是，在座的同學(xué)們功成名就，事業(yè)有成，還能說是無名人嗎？學(xué)生非不名之人，老師還是無名人嗎？非也！
此時(shí)此刻我想到魯迅先生的一句名言，“人以文傳，文以人傳”，大意是說，人出名的話，即便是平平常常的文章也被認(rèn)為是好文章，反之，假如一篇文章一舉成名的話，人也就隨之出了名，也就是人們說的光環(huán)效應(yīng)，愛屋及烏。
此情此景也與之暗合，老師本人名不見經(jīng)傳，你等出去假如說是我的學(xué)生，別人會(huì)一臉茫然――“誰呀”，但如今你們是成功人士，老師臉上也光彩自豪，所以就衍生了后兩句話，“學(xué)生不能以老師為驕傲，老師確可以學(xué)生為自豪”，我們是“禿子跟著月亮走，占光了”，這個(gè)光，不光我占，在座的老師占，學(xué)校也占，不僅昨天占，今天占，明天也占，一直占到將來，不讓占也得占。請?jiān)徚耍 ?。
同學(xué)聚會(huì)，實(shí)屬不易，畢業(yè)二十年再聚，更加不易，大家都是在百忙之中專程前來，其動(dòng)力無疑來自于情誼，真是令人感動(dòng)。特別應(yīng)該提出的是這次聚會(huì)的策劃者、組織者，付出了大量的勞動(dòng)，付出了很大的心血，給今天的聚會(huì)提供了可貴的平臺(tái)，我們大家都深深的感受到這一點(diǎn)，為此我提議，讓我們以熱烈的掌聲對此表示由衷的感謝。
謝謝大家。
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學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇四
親愛的同學(xué)們:。
大家上午好!
今天,縣委縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校及同學(xué)們初中母校的校長，還有家長代表都來參加我們的畢業(yè)典禮，來給我們鼓舞加油，這是對同學(xué)們由衷的關(guān)愛和極大的鼓勵(lì)。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來。
同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié),我不知道兒童是到幾歲為止,不過可以肯定的是,從今天起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經(jīng)過三年系統(tǒng)學(xué)習(xí),龍x等805名同學(xué)修業(yè)期滿,成績合格,準(zhǔn)予畢業(yè)!
成人,意味著什么?前幾天,我聽了聞名全球的臺(tái)灣佛教界星云大師的演講,這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字,他解釋是以“和”為高尚的目標(biāo)來追求和實(shí)施的人。我們學(xué)了高中數(shù)學(xué)的,都知道“類比”的思想,類比一下,我認(rèn)為,成人,意味著從今天起,我們開始成為真正意義上的“人”了。
今天，在大家即將跨入大學(xué)融入社會(huì)之際,作為校長和長者,和同學(xué)們交流一下自己的認(rèn)識(shí)和感受,也算是畢業(yè)贈(zèng)言吧。
我們應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭幸福?我認(rèn)為校訓(xùn)“智勇仁愛”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:。
一、做一個(gè)智慧的人。
人，應(yīng)該首先解決生存的問題,你想獲得比純賣體力好一點(diǎn)的工作,靠的就是智慧。什么是智慧?智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識(shí)體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價(jià)體系等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，是人們生活的實(shí)際基礎(chǔ)。哲學(xué)家說，智慧之于靈魂猶如健康之于身體。
馬塞爾說，沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個(gè)字:學(xué)習(xí),再加兩個(gè)字,不斷學(xué)習(xí),再加兩個(gè)字;不斷學(xué)習(xí)思考,再加兩字,終身不斷學(xué)習(xí)思考。向書本學(xué),向有智慧的人學(xué),向社會(huì)學(xué)。一個(gè)人不可能成為文理精通的全才,有也是萬金油。他必須要選擇學(xué)習(xí)適合自己的一門技能。大學(xué),就是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的首站和最佳場所。當(dāng)然,能考上一所好的大學(xué)將會(huì)使自己的起點(diǎn)更高。
智慧不但包括智商,也包括情商。從前，有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路上遇到了一支送葬的隊(duì)伍。其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個(gè)見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心里念叨著：“棺材，棺材（官財(cái)），這次我肯定會(huì)高中的?！苯Y(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。良好的心境有利無弊。天下本無事，庸人自擾之。心情好，陽光才明媚；心境好，人生才流暢。
類比一下，人的眼皮有時(shí)會(huì)跳，特別是緊張時(shí)。萬一高考時(shí)你的左眼跳，你怎么辦？你就在心中說：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”；可萬一右眼跳呢?我們校門口那塊燕山石，剛安放時(shí)，有人說象一艘船，引領(lǐng)大家劈波斬浪、高歌遠(yuǎn)航；也有人小聲告訴我說怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的？對，棺材，棺材，升官的升官發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)財(cái)啊。校慶前，學(xué)校運(yùn)來了不少大石頭，我的想法是點(diǎn)綴一下，增加校園人文氛圍。也有人問，搞這么多石頭來干嘛？我笑著回答：一塊石頭落了地，石來運(yùn)轉(zhuǎn)唄。確實(shí)，校慶后，學(xué)校大發(fā)展了，越來越漂亮了，質(zhì)量也大幅度提高了（請給點(diǎn)掌聲）。
二、做一個(gè)勇敢的人。
勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。幫人打架，不是勇敢，那是魯莽。勇敢就是做有價(jià)值的事而不在乎別人的目光，勇敢的人機(jī)會(huì)多。記得剛上大學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)男同學(xué)，一下課就幫老師擦黑板，同學(xué)們都笑他，他也以笑回應(yīng)，老師讓他當(dāng)了班長，幾年下來，入黨留校。當(dāng)年建立深圳特區(qū)，八、九十年代過去的很多當(dāng)年就有鐵飯碗的，相對我們這些膽小留下的，他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過來，悔之晚矣!不但門檻大大提高，過去別說房子，連個(gè)廚房都買不起了。所以，機(jī)會(huì)青睞那些敢闖敢干的人。
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
回首來時(shí)路，三年的風(fēng)雨兼程，是我們最親愛、最敬愛的老師陪著我們走過。也許，我們會(huì)忘記某一節(jié)課、某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但絕不會(huì)忘記老師們無言的陪伴與辛勤的付出。你們是春風(fēng)是雨水，滋養(yǎng)著我們，同時(shí)也是向?qū)В蔷婊?，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，時(shí)時(shí)點(diǎn)亮我們前行的道路。還有在背后默默支持付出的父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄缣?，也讓我們有機(jī)會(huì)在求學(xué)的道路上心無旁鶩，無懼其他。父母，從來都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，奔流入海，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛昨天才吹響軍訓(xùn)的號(hào)角，今天就又奏起離別的笙簫。
三年來，我們經(jīng)歷過成功和失敗曾有過驕做和沮喪;擁有過歡笑和淚水。這里的每一個(gè)角落，都留下了我們的印記：我們曾為廣潤晚鐘駐足，曾為古樓遺韻虔誠，曾在疊翠的瑞云間嬉戲，曾在神奇的晉樟下讀書，曾在花溪邊賞花，曾在落相坡同游，連理的樹，銅鑄的鹿，三中的每一寸土地，每一個(gè)角落都承載著我們滿滿的回憶，滿滿的青春。我們也曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮酒汗水，身姿矯健;在藝術(shù)節(jié)上綻放風(fēng)采，散發(fā)魅力;在英語節(jié)上接軌國際，親身經(jīng)歷。我們感激學(xué)校提供的種種機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，也有許多不同的亮色。我們因這些回憶而富有，因這些經(jīng)歷而充盈。
此情此景，此時(shí)此刻，莫有能忘，莫有敢忘六月，是五月的終結(jié)，是七月的序曲。畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，也是另一個(gè)全新的起點(diǎn)。
不念過往，不畏將來。愿踏上人生的新征程的我們都能綻放各自的精彩!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇六
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的林陰道，寬闊的操場，整潔的教室……同學(xué)們，我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我揮灑激情與汗水的場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗵嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ魬?。高中三年，我們學(xué)會(huì)了競爭與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼?，F(xiàn)在，離高考只剩下幾天的時(shí)間了，這也是最關(guān)鍵的一程?？晌覀儓?jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口;走過風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將輝煌燦爛!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇七
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
六年級(jí)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言。
六年的相處，使我們相知，相識(shí)?，F(xiàn)在親愛的同學(xué)們，我們就要步入初中的殿堂了。回想這六年來我們之間發(fā)生的各種各樣是故事，有快樂的，有傷悲的。有時(shí)真想回到從前那美妙的時(shí)光。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，而你我和大家遲早要跨過起點(diǎn)，向初中邁進(jìn)。
未來的路還很長，需要我們繼續(xù)走下去，大家一起繼續(xù)加油啊!
校園綠蔭里星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒依舊燦爛嫵媚，涌樂泉的歌聲依舊是那么清脆明亮，同學(xué)們的歡聲笑語依舊縈繞在我的身旁……一切是那么熟悉，那么親切!
我不禁回想起六年前剛走進(jìn)校園的那一刻，小小的我，懵懂的眼神，仰視著校園的一切，新奇、惶恐、渴望，都有那么一點(diǎn)兒。如今，彈指一揮間六年過去了，伴隨著知識(shí)增長的是老師們的諄諄教誨，與心智一同成熟的是同學(xué)間的真摯友情。六年，在漫漫人生中也許并不算長，但足夠讓人感覺不舍與真情，一切都令人回味無窮，一切都令人終生受益。
我永遠(yuǎn)愛著親愛的母校，西大附小——這片流淌著愛和真情的圣潔土地!
六年級(jí)給老師的畢業(yè)贈(zèng)言。
1.會(huì)說兩國語言;培育一代新人.
2.量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.
3.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真.
4.恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.
5.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁.
6.甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇八
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇九
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期?！?BR> 時(shí)間為什么要過得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
給老師的畢業(yè)贈(zèng)言。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇dd呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人dd我的老師您。
您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師dd人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和即將畢業(yè)的各位畢業(yè)生們：
大家上午好!
我叫。很榮幸能代表院屆畢業(yè)生在典禮上發(fā)言。
四年前，我們帶著夢想與憧憬來到了大學(xué);四年后，我們裝滿了收獲與回憶將要離開這里。時(shí)間太瘦，指縫太寬，四輪春夏秋冬，彈指一揮間，我們已經(jīng)從青澀懵懂的少年成長為老師家長口中的佼佼者，在這里我要向?yàn)槲覀兊某砷L付出艱辛努力的老師說一聲，你們辛苦啦!
不知道在座的各位畢業(yè)生是否思考過，大學(xué)四年它到底意味著什么?
四年里，我們目睹了大學(xué)的蓬勃發(fā)展，我們親歷了經(jīng)過院系重組之后與學(xué)院的逐漸壯大，我們與全校師生共慶母校七十華誕。四年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識(shí)的給養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩。四年里，我們迷茫過，彷徨過，逃過課，抄過作業(yè)，掛過科。每個(gè)人都有那么一段時(shí)間不知道自己讀大學(xué)到底是為了什么，但是幸好我們在大學(xué)的后半段都能及時(shí)調(diào)整自己，找到方向。無論是考研，就業(yè)還是出國，每個(gè)人都有了自己的歸宿。我想這是老師和家長們最能夠感到欣慰的事情吧!我一直在想大學(xué)為什么要把課安排的這么松散然后耗上四年，而不是像中學(xué)那樣朝七晚九的學(xué)上三年就能畢業(yè)。直到最近我才得到答案，它就是要這樣，用四年的時(shí)間，打磨你的銳氣，消耗你的夢想，拆散堅(jiān)定過的愛情，然后才能放心的把一個(gè)足夠圓滑和成熟的你，送到社會(huì)、婚姻和現(xiàn)實(shí)里。大學(xué)，多么可怕，但是卻是多么必要的存在。
青春不朽!我們不能忘卻當(dāng)年為了找老師畫重點(diǎn)而奔波的幾個(gè)辦公室，不能忘記考研時(shí)為了占到座位5點(diǎn)就奔向了圖書館，不能抹去那段因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)每天通宵在實(shí)驗(yàn)室里的珍貴記憶。我想這樣一幅幅畫面都會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海里，因?yàn)檫@些回憶構(gòu)成了我們青春時(shí)代最美好的篇章。這就是青春，就是那些多少年后回憶起來仍然熱淚盈眶的東西。別了，別了我最親愛的母校;走了，走出中北去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中北，與天不老;壯哉我中北少年，與國無疆!謝謝!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇十一
在本人的寫作過程中，_x老師給予了大力的幫助和指導(dǎo)，在此深表感謝!同時(shí)也感謝其他幫助和指導(dǎo)過我的老師和同學(xué)。
最后要感謝在整個(gè)論文寫作過程中幫助過我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師，_x老師。在整個(gè)過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時(shí)，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時(shí)又幫我具體分析使我最后選擇失地農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)這個(gè)具體目標(biāo)，讓我在寫作時(shí)有了具體方向。在論文提綱制定時(shí)，我的思路不是很清晰，經(jīng)過老師的幫忙，讓我具體寫作時(shí)思路頓時(shí)清晰。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細(xì)心指導(dǎo)，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。
其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué)，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系，不能隨時(shí)去學(xué)校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時(shí)間幫我找的一些外文資料。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色的陽光照耀著大地，輕柔的風(fēng)拂過我們的臉頰。這，是我們最后一次站在這里，最后一次與這一草一木相伴。
過去的六年，如一道道印痕，深深留在我們的心底，任憑時(shí)光無情流逝，也沖刷不掉這些印痕。充滿歡聲笑語的走廊、嬉戲打鬧的操場、引人注目的課堂……這都是我最珍貴的記憶啊!
我不會(huì)忘記，那一年的拔河比賽?！凹佑汀钡暮奥暣似鸨朔诓賵鲆贿叜?dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)卯足了勁;在賽場上比賽的同學(xué)緊緊拉住麻繩，盡管漲紅了臉，淌下了汗珠，但聽見同學(xué)們的加油吶喊，又立刻恢復(fù)了精神，使出了比平時(shí)不知大幾倍的力氣。雖然，我們輸了，但我們友情的鏈條卻更牢固了。
我也不會(huì)忘記，五年級(jí)的期末考試?？紙隼铮绥姷蔚梧刈咧?，除了筆尖摩過紙張的“沙沙”聲，靜得幾乎針掉在地上的聲音也能聽見。同學(xué)們凝神盯著試卷上的題目，一刻也沒有放松。“?！蓖现L腔的鈴聲響徹了教學(xué)樓，“沙，沙”試卷發(fā)出的聲間也鉆進(jìn)了每個(gè)人的耳朵。監(jiān)考老師離開后，同學(xué)們?nèi)缰恢恍▲B，興致勃勃地討論開來，有人喜，有人憂。
我更不會(huì)忘記，我們上學(xué)路途。那熟悉的柏油路，熟悉的樓梯，總會(huì)勾起很多回憶。走在這里，總會(huì)有手冷不丁拍在你肩上，總會(huì)有“啊”一聲嚇得你大跳。
在這里的每件大事小事，都是我記憶里最燦爛的光芒!
再見，母校!我們在這里渡過六個(gè)春夏秋冬，在這個(gè)搖籃里長大，我們，一定會(huì)接過時(shí)代的接力棒，傳承燦爛的文化!
再見，老師!您嘔心瀝血教導(dǎo)我們，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您的教誨!我們，會(huì)闖出自己的天地，高飛于新的天空!
再見，同學(xué)!你們每個(gè)人的微笑，都不會(huì)被遺忘。我們，永遠(yuǎn)時(shí)的朋友!
謝謝大家聆聽!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇一
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入20xx中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊呐?，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長時(shí)間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為大家壯行。
我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇二
下午好!
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請?jiān)试S我代表20x屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的.休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。
在20x。
學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號(hào)，是班級(jí)凝聚的精魂。社會(huì)實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會(huì)的艱辛與不易。
現(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長;是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。同學(xué)們，如果我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇三
今日來參加**級(jí)同學(xué)聚會(huì)十分高興，可以說萬語千言難以表達(dá)，謹(jǐn)陳四句話概括：
夢桃源不是夢看桃李滿園。
不名人非不名見碩果累累。
師確可以生為自豪。
我們聚會(huì)的這個(gè)地方名叫夢桃源設(shè)置，夢者非現(xiàn)實(shí)，往往是不能實(shí)現(xiàn)之事，夢是尋找的慰藉，但現(xiàn)在――今天她不是夢了，君不見我們師生相聚，歡聚一堂，桃李滿園，滿室芬芳，難道是夢嗎？！
不名人----對我等既往可以說是名副其實(shí)，但今后，不就是現(xiàn)在不再是，在座的同學(xué)們功成名就，事業(yè)有成，還能說是無名人嗎？學(xué)生非不名之人，老師還是無名人嗎？非也！
此時(shí)此刻我想到魯迅先生的一句名言，“人以文傳，文以人傳”，大意是說，人出名的話，即便是平平常常的文章也被認(rèn)為是好文章，反之，假如一篇文章一舉成名的話，人也就隨之出了名，也就是人們說的光環(huán)效應(yīng)，愛屋及烏。
此情此景也與之暗合，老師本人名不見經(jīng)傳，你等出去假如說是我的學(xué)生，別人會(huì)一臉茫然――“誰呀”，但如今你們是成功人士，老師臉上也光彩自豪，所以就衍生了后兩句話，“學(xué)生不能以老師為驕傲，老師確可以學(xué)生為自豪”，我們是“禿子跟著月亮走，占光了”，這個(gè)光，不光我占，在座的老師占，學(xué)校也占，不僅昨天占，今天占，明天也占，一直占到將來，不讓占也得占。請?jiān)徚耍 ?。
同學(xué)聚會(huì)，實(shí)屬不易，畢業(yè)二十年再聚，更加不易，大家都是在百忙之中專程前來，其動(dòng)力無疑來自于情誼，真是令人感動(dòng)。特別應(yīng)該提出的是這次聚會(huì)的策劃者、組織者，付出了大量的勞動(dòng)，付出了很大的心血，給今天的聚會(huì)提供了可貴的平臺(tái)，我們大家都深深的感受到這一點(diǎn)，為此我提議，讓我們以熱烈的掌聲對此表示由衷的感謝。
謝謝大家。
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學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇四
親愛的同學(xué)們:。
大家上午好!
今天,縣委縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校及同學(xué)們初中母校的校長，還有家長代表都來參加我們的畢業(yè)典禮，來給我們鼓舞加油，這是對同學(xué)們由衷的關(guān)愛和極大的鼓勵(lì)。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來。
同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié),我不知道兒童是到幾歲為止,不過可以肯定的是,從今天起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經(jīng)過三年系統(tǒng)學(xué)習(xí),龍x等805名同學(xué)修業(yè)期滿,成績合格,準(zhǔn)予畢業(yè)!
成人,意味著什么?前幾天,我聽了聞名全球的臺(tái)灣佛教界星云大師的演講,這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字,他解釋是以“和”為高尚的目標(biāo)來追求和實(shí)施的人。我們學(xué)了高中數(shù)學(xué)的,都知道“類比”的思想,類比一下,我認(rèn)為,成人,意味著從今天起,我們開始成為真正意義上的“人”了。
今天，在大家即將跨入大學(xué)融入社會(huì)之際,作為校長和長者,和同學(xué)們交流一下自己的認(rèn)識(shí)和感受,也算是畢業(yè)贈(zèng)言吧。
我們應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭幸福?我認(rèn)為校訓(xùn)“智勇仁愛”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:。
一、做一個(gè)智慧的人。
人，應(yīng)該首先解決生存的問題,你想獲得比純賣體力好一點(diǎn)的工作,靠的就是智慧。什么是智慧?智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識(shí)體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價(jià)體系等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，是人們生活的實(shí)際基礎(chǔ)。哲學(xué)家說，智慧之于靈魂猶如健康之于身體。
馬塞爾說，沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個(gè)字:學(xué)習(xí),再加兩個(gè)字,不斷學(xué)習(xí),再加兩個(gè)字;不斷學(xué)習(xí)思考,再加兩字,終身不斷學(xué)習(xí)思考。向書本學(xué),向有智慧的人學(xué),向社會(huì)學(xué)。一個(gè)人不可能成為文理精通的全才,有也是萬金油。他必須要選擇學(xué)習(xí)適合自己的一門技能。大學(xué),就是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的首站和最佳場所。當(dāng)然,能考上一所好的大學(xué)將會(huì)使自己的起點(diǎn)更高。
智慧不但包括智商,也包括情商。從前，有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路上遇到了一支送葬的隊(duì)伍。其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個(gè)見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心里念叨著：“棺材，棺材（官財(cái)），這次我肯定會(huì)高中的?！苯Y(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。良好的心境有利無弊。天下本無事，庸人自擾之。心情好，陽光才明媚；心境好，人生才流暢。
類比一下，人的眼皮有時(shí)會(huì)跳，特別是緊張時(shí)。萬一高考時(shí)你的左眼跳，你怎么辦？你就在心中說：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”；可萬一右眼跳呢?我們校門口那塊燕山石，剛安放時(shí)，有人說象一艘船，引領(lǐng)大家劈波斬浪、高歌遠(yuǎn)航；也有人小聲告訴我說怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的？對，棺材，棺材，升官的升官發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)財(cái)啊。校慶前，學(xué)校運(yùn)來了不少大石頭，我的想法是點(diǎn)綴一下，增加校園人文氛圍。也有人問，搞這么多石頭來干嘛？我笑著回答：一塊石頭落了地，石來運(yùn)轉(zhuǎn)唄。確實(shí)，校慶后，學(xué)校大發(fā)展了，越來越漂亮了，質(zhì)量也大幅度提高了（請給點(diǎn)掌聲）。
二、做一個(gè)勇敢的人。
勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。幫人打架，不是勇敢，那是魯莽。勇敢就是做有價(jià)值的事而不在乎別人的目光，勇敢的人機(jī)會(huì)多。記得剛上大學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)男同學(xué)，一下課就幫老師擦黑板，同學(xué)們都笑他，他也以笑回應(yīng)，老師讓他當(dāng)了班長，幾年下來，入黨留校。當(dāng)年建立深圳特區(qū)，八、九十年代過去的很多當(dāng)年就有鐵飯碗的，相對我們這些膽小留下的，他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過來，悔之晚矣!不但門檻大大提高，過去別說房子，連個(gè)廚房都買不起了。所以，機(jī)會(huì)青睞那些敢闖敢干的人。
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
回首來時(shí)路，三年的風(fēng)雨兼程，是我們最親愛、最敬愛的老師陪著我們走過。也許，我們會(huì)忘記某一節(jié)課、某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但絕不會(huì)忘記老師們無言的陪伴與辛勤的付出。你們是春風(fēng)是雨水，滋養(yǎng)著我們，同時(shí)也是向?qū)В蔷婊?，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，時(shí)時(shí)點(diǎn)亮我們前行的道路。還有在背后默默支持付出的父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄缣?，也讓我們有機(jī)會(huì)在求學(xué)的道路上心無旁鶩，無懼其他。父母，從來都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，奔流入海，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛昨天才吹響軍訓(xùn)的號(hào)角，今天就又奏起離別的笙簫。
三年來，我們經(jīng)歷過成功和失敗曾有過驕做和沮喪;擁有過歡笑和淚水。這里的每一個(gè)角落，都留下了我們的印記：我們曾為廣潤晚鐘駐足，曾為古樓遺韻虔誠，曾在疊翠的瑞云間嬉戲，曾在神奇的晉樟下讀書，曾在花溪邊賞花，曾在落相坡同游，連理的樹，銅鑄的鹿，三中的每一寸土地，每一個(gè)角落都承載著我們滿滿的回憶，滿滿的青春。我們也曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮酒汗水，身姿矯健;在藝術(shù)節(jié)上綻放風(fēng)采，散發(fā)魅力;在英語節(jié)上接軌國際，親身經(jīng)歷。我們感激學(xué)校提供的種種機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，也有許多不同的亮色。我們因這些回憶而富有，因這些經(jīng)歷而充盈。
此情此景，此時(shí)此刻，莫有能忘，莫有敢忘六月，是五月的終結(jié)，是七月的序曲。畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，也是另一個(gè)全新的起點(diǎn)。
不念過往，不畏將來。愿踏上人生的新征程的我們都能綻放各自的精彩!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇六
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的林陰道，寬闊的操場，整潔的教室……同學(xué)們，我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我揮灑激情與汗水的場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗵嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ魬?。高中三年，我們學(xué)會(huì)了競爭與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼?，F(xiàn)在，離高考只剩下幾天的時(shí)間了，這也是最關(guān)鍵的一程?？晌覀儓?jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口;走過風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將輝煌燦爛!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇七
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
六年級(jí)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言。
六年的相處，使我們相知，相識(shí)?，F(xiàn)在親愛的同學(xué)們，我們就要步入初中的殿堂了。回想這六年來我們之間發(fā)生的各種各樣是故事，有快樂的，有傷悲的。有時(shí)真想回到從前那美妙的時(shí)光。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，而你我和大家遲早要跨過起點(diǎn)，向初中邁進(jìn)。
未來的路還很長，需要我們繼續(xù)走下去，大家一起繼續(xù)加油啊!
校園綠蔭里星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒依舊燦爛嫵媚，涌樂泉的歌聲依舊是那么清脆明亮，同學(xué)們的歡聲笑語依舊縈繞在我的身旁……一切是那么熟悉，那么親切!
我不禁回想起六年前剛走進(jìn)校園的那一刻，小小的我，懵懂的眼神，仰視著校園的一切，新奇、惶恐、渴望，都有那么一點(diǎn)兒。如今，彈指一揮間六年過去了，伴隨著知識(shí)增長的是老師們的諄諄教誨，與心智一同成熟的是同學(xué)間的真摯友情。六年，在漫漫人生中也許并不算長，但足夠讓人感覺不舍與真情，一切都令人回味無窮，一切都令人終生受益。
我永遠(yuǎn)愛著親愛的母校，西大附小——這片流淌著愛和真情的圣潔土地!
六年級(jí)給老師的畢業(yè)贈(zèng)言。
1.會(huì)說兩國語言;培育一代新人.
2.量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.
3.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真.
4.恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.
5.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁.
6.甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇八
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇九
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期?！?BR> 時(shí)間為什么要過得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
給老師的畢業(yè)贈(zèng)言。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇dd呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人dd我的老師您。
您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師dd人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和即將畢業(yè)的各位畢業(yè)生們：
大家上午好!
我叫。很榮幸能代表院屆畢業(yè)生在典禮上發(fā)言。
四年前，我們帶著夢想與憧憬來到了大學(xué);四年后，我們裝滿了收獲與回憶將要離開這里。時(shí)間太瘦，指縫太寬，四輪春夏秋冬，彈指一揮間，我們已經(jīng)從青澀懵懂的少年成長為老師家長口中的佼佼者，在這里我要向?yàn)槲覀兊某砷L付出艱辛努力的老師說一聲，你們辛苦啦!
不知道在座的各位畢業(yè)生是否思考過，大學(xué)四年它到底意味著什么?
四年里，我們目睹了大學(xué)的蓬勃發(fā)展，我們親歷了經(jīng)過院系重組之后與學(xué)院的逐漸壯大，我們與全校師生共慶母校七十華誕。四年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識(shí)的給養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩。四年里，我們迷茫過，彷徨過，逃過課，抄過作業(yè)，掛過科。每個(gè)人都有那么一段時(shí)間不知道自己讀大學(xué)到底是為了什么，但是幸好我們在大學(xué)的后半段都能及時(shí)調(diào)整自己，找到方向。無論是考研，就業(yè)還是出國，每個(gè)人都有了自己的歸宿。我想這是老師和家長們最能夠感到欣慰的事情吧!我一直在想大學(xué)為什么要把課安排的這么松散然后耗上四年，而不是像中學(xué)那樣朝七晚九的學(xué)上三年就能畢業(yè)。直到最近我才得到答案，它就是要這樣，用四年的時(shí)間，打磨你的銳氣，消耗你的夢想，拆散堅(jiān)定過的愛情，然后才能放心的把一個(gè)足夠圓滑和成熟的你，送到社會(huì)、婚姻和現(xiàn)實(shí)里。大學(xué)，多么可怕，但是卻是多么必要的存在。
青春不朽!我們不能忘卻當(dāng)年為了找老師畫重點(diǎn)而奔波的幾個(gè)辦公室，不能忘記考研時(shí)為了占到座位5點(diǎn)就奔向了圖書館，不能抹去那段因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)每天通宵在實(shí)驗(yàn)室里的珍貴記憶。我想這樣一幅幅畫面都會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海里，因?yàn)檫@些回憶構(gòu)成了我們青春時(shí)代最美好的篇章。這就是青春，就是那些多少年后回憶起來仍然熱淚盈眶的東西。別了，別了我最親愛的母校;走了，走出中北去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中北，與天不老;壯哉我中北少年，與國無疆!謝謝!
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇十一
在本人的寫作過程中，_x老師給予了大力的幫助和指導(dǎo)，在此深表感謝!同時(shí)也感謝其他幫助和指導(dǎo)過我的老師和同學(xué)。
最后要感謝在整個(gè)論文寫作過程中幫助過我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師，_x老師。在整個(gè)過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時(shí)，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時(shí)又幫我具體分析使我最后選擇失地農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)這個(gè)具體目標(biāo)，讓我在寫作時(shí)有了具體方向。在論文提綱制定時(shí)，我的思路不是很清晰，經(jīng)過老師的幫忙，讓我具體寫作時(shí)思路頓時(shí)清晰。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細(xì)心指導(dǎo)，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。
其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué)，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系，不能隨時(shí)去學(xué)校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時(shí)間幫我找的一些外文資料。
學(xué)生畢業(yè)致辭經(jīng)典高中篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色的陽光照耀著大地，輕柔的風(fēng)拂過我們的臉頰。這，是我們最后一次站在這里，最后一次與這一草一木相伴。
過去的六年，如一道道印痕，深深留在我們的心底，任憑時(shí)光無情流逝，也沖刷不掉這些印痕。充滿歡聲笑語的走廊、嬉戲打鬧的操場、引人注目的課堂……這都是我最珍貴的記憶啊!
我不會(huì)忘記，那一年的拔河比賽?！凹佑汀钡暮奥暣似鸨朔诓賵鲆贿叜?dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)卯足了勁;在賽場上比賽的同學(xué)緊緊拉住麻繩，盡管漲紅了臉，淌下了汗珠，但聽見同學(xué)們的加油吶喊，又立刻恢復(fù)了精神，使出了比平時(shí)不知大幾倍的力氣。雖然，我們輸了，但我們友情的鏈條卻更牢固了。
我也不會(huì)忘記，五年級(jí)的期末考試?？紙隼铮绥姷蔚梧刈咧?，除了筆尖摩過紙張的“沙沙”聲，靜得幾乎針掉在地上的聲音也能聽見。同學(xué)們凝神盯著試卷上的題目，一刻也沒有放松。“?！蓖现L腔的鈴聲響徹了教學(xué)樓，“沙，沙”試卷發(fā)出的聲間也鉆進(jìn)了每個(gè)人的耳朵。監(jiān)考老師離開后，同學(xué)們?nèi)缰恢恍▲B，興致勃勃地討論開來，有人喜，有人憂。
我更不會(huì)忘記，我們上學(xué)路途。那熟悉的柏油路，熟悉的樓梯，總會(huì)勾起很多回憶。走在這里，總會(huì)有手冷不丁拍在你肩上，總會(huì)有“啊”一聲嚇得你大跳。
在這里的每件大事小事，都是我記憶里最燦爛的光芒!
再見，母校!我們在這里渡過六個(gè)春夏秋冬，在這個(gè)搖籃里長大，我們，一定會(huì)接過時(shí)代的接力棒，傳承燦爛的文化!
再見，老師!您嘔心瀝血教導(dǎo)我們，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您的教誨!我們，會(huì)闖出自己的天地，高飛于新的天空!
再見，同學(xué)!你們每個(gè)人的微笑，都不會(huì)被遺忘。我們，永遠(yuǎn)時(shí)的朋友!
謝謝大家聆聽!