三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案(優(yōu)質(zhì)21篇)

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    建筑總結(jié)是對建筑工程實施過程進行總結(jié)和反思,以提高建筑質(zhì)量和安全性。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。接下來是一些明星、名人的成功經(jīng)驗總結(jié),讓我們共同來學習借鑒。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇一
    1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》,并于1997年正式實施?!叭锣l(xiāng)”活動開展至今,對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
    “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民,農(nóng)村,農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,堅持貫徹落實科學發(fā)展觀,促進社會和諧發(fā)展,堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外,社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標,通過參與社會實踐活動,豐富我們的課余文化生活,增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中,我們經(jīng)受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對三農(nóng)問題的認識,發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,從而在今后的學習過程中加以彌補,促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識,讓我們進一步去感受社會,為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ),也為我們了解社會提供了一個窗口。
    為此,在xx大學大學校團委的倡導下,來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊,下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,體驗生活,豐富閱歷,提高自身素質(zhì)。
    通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高同學們的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?!叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),倡導健康文明的生活方式,促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想,急農(nóng)民所急,以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合,共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團隊,踐行“第二課堂”堅持以長才干,作貢獻為原則,在活動中了解社會,認知社會,傳播文明,服務(wù)農(nóng)村,充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神,促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學生開闊視野,增長社會閱歷的進程,履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言,抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
    同時,這次活動有助于宣傳xx大學xx學院,擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗,提高他們的社會應(yīng)變能力,增強研究生們的社會責任感和歷史使命感,提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
    發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四、隊伍名稱:xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號:服務(wù)農(nóng)村,促進和諧。
    四、活動時間:20xx年7月
    五、活動地點:咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
    住宿地點:村民家中
    七、活動內(nèi)容:
    a、調(diào)研活動:
    5、實地調(diào)查當?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀,深入的了解當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況;
    6、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;
    7、探訪村內(nèi)留守兒童,調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
    b、宣傳活動:
    2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;
    3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
    c、科技支農(nóng):
    2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點,引導更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
    3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性,鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇二
    活動前言:xx年已悄然過去,我們迎來了期待已久的xx年暑假?;诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評,為此,我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學等相關(guān)單位取得聯(lián)系,決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當?shù)氐暮⒆觽兪芤?,而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲,這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
    1、活動地點
    阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學。
    2、活動時間
    xx年7月10日一一xx年7月19日(最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應(yīng)調(diào)整)
    3、活動目標
    為豐富當?shù)氐闹行W生的假期生活,帶去知識和快樂,寓教于樂,提高音體美等各方面素質(zhì),促進他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現(xiàn)我院學生們的風采,促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的,規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景,夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能,實現(xiàn)課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
    4、活動對象
    北照小學1—6年級學生,北照中學7—8年級學生
    1、智育語文、數(shù)學、外語、自然地理常識
    2、德育思想品德、心理輔導
    3、體育體育、舞蹈等
    4、美育音樂、美術(shù)、書法等
    1、xx年7月10日以前,有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題;
    2、xx年7月10日,確定本次活動的最終志愿者名單,讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程,明確分工責任,并認真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。
    3、xx年7月10日上午,請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓,請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學為我們進行經(jīng)驗介紹,結(jié)束后集體出發(fā)到達目的地。
    4、xx年7月11日—7月19日,正式開展支教工作。
    5、xx年7月20日,全面結(jié)束此次支教活動,安排志愿者返鄉(xiāng)。
    1、可行性
    此次活動緊貼我們的專業(yè)特色,有助于提高我們的職業(yè)技能,樹立從業(yè)意識,所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪,與當?shù)乩蠋熂议L和學生交流,老師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍,交通相對比較便捷,有利于與學校、當?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系,方便活動的同時,安全方面有保障;本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一,有著已發(fā)展成熟完備的社團機制,有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部,且許多學生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗,相信能夠從容應(yīng)對此次活動中可能出現(xiàn)的意外,保證此次活動的安全順利進行。我院團委領(lǐng)導的大力支持是本次支教活動成功的'關(guān)鍵。
    2、可持續(xù)性
    通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,創(chuàng)新支教形式,定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力,讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合,樹立我們信工學子優(yōu)良的學風形象,體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì),展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能,擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥?,爭取與當?shù)貙W校師生建立一種互動機制,成立在當?shù)氐闹Ы袒?,寒暑假期及平時周末定期組織人員到當?shù)刂Ы獭?BR>    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇三
    活動主辦:共青團西南大學委員會
    承辦:西南大學20xx年暑期“三進三同”社會實踐南陽小分隊
    河南省南陽市南召縣云陽鎮(zhèn)山頭村
    1、深入基層,關(guān)注農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民,調(diào)查和反映民意。
    2、給農(nóng)村的群眾帶去相應(yīng)的醫(yī)學知識,科普知識,生活知識,社會知識,法律知識,拓寬當?shù)厝罕娨曇?改變落后觀念,為建設(shè)新農(nóng)村貢獻力量。
    3、通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念,送愛心,送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。
    4、通過活動的影響,呼吁社會關(guān)注貧困地區(qū)人民的.生活狀態(tài)和孩子們的教育問題。
    5、通過走出校園,服務(wù)農(nóng)村,增長社會閱歷的進程,加強自身社會實踐的意識和能力,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,同時為建設(shè)新農(nóng)村貢獻出我們的一份力量。
    南陽市位于中國河南省西南部,地理座標在北緯32°17'~33°48',東經(jīng)110°58'~113°49'之間。南陽市于1994年7月1日在南陽地區(qū)的基礎(chǔ)上撤地設(shè)市,現(xiàn)轄一市,兩區(qū),十縣,即:鄧州市、臥龍區(qū)、宛城區(qū)及方城、南召、鎮(zhèn)平、內(nèi)鄉(xiāng)、西峽、淅川、唐河、新野、桐柏、社旗十縣??偯娣e2.66萬平方公里,居住著1080萬人口。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇四
    :待定(待請到指導老師后再修改上去)。
    :翁新強(鄖西籍中國地質(zhì)大學學生)。
    :改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來,西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九?。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l(fā)展,而今,中部崛起戰(zhàn)略的實施,預(yù)示著中部迎來了前所未有的歷史機遇!大城市的發(fā)展固然重要,新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫!另一方面,現(xiàn)在的大學教育已經(jīng)跟不上社會發(fā)展的需求,供需關(guān)系不對稱,而且大學生遍地都是,找工作難如登天,社會、企業(yè)、政府、學校等單位都有責任,但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實!我們需要社會實踐,尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動!于是乎,大學生支援基層發(fā)展,不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展,同時,也是為了提升我們大學生的社會實踐能力!這便是活動主題的由來(社會背景)。
    本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣,該縣處在2省3縣交界,比較偏遠,幅員遼闊,人力有限,嚴重阻礙了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,但是當?shù)芈糜?、礦產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富,正有待開發(fā)。而且,從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展,我們有充分的挖掘空間,針對鄖西當?shù)匕l(fā)展狀況,可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題,涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護等各個領(lǐng)域(當?shù)乇尘埃?BR>    :通過本協(xié)會(現(xiàn)在中正在申報,應(yīng)該稱作學生組織)組織舉辦此類活動,可達到以下效果:
    1、根據(jù)當?shù)氐那闆r,確立合適的主題,真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動;
    2、組建專業(yè)化的團隊,將理論知識拿到社會中去實踐,提升學生的動手操作能力,同時,在有限的時間內(nèi),高效的完成科研項目,提升我們大學生的高效辦事能力。
    :學生組織實地考察、交流。
    :(10個科研項目)。
    1、組建地質(zhì)考察隊考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源(以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例,地質(zhì)、石油相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先)。
    2、組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源(以五龍河、上津古城為例,旅游管理專業(yè)學生優(yōu)先)。
    3、組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境(以馬頭羊為例,華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學生優(yōu)先)。
    4、組建農(nóng)業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|(zhì),引進科技種植項目(湖北口烤煙基地為例,華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先)。
    5、組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導(華師心理學專業(yè)、華科、武大學生優(yōu)先)。
    6、組建文學院學生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查(以七夕文化的發(fā)展為例,華師、湖師、二師等師范高校的文學院學生優(yōu)先)。
    7、組建團隊對農(nóng)村水資源的利用和保護的科研項目(以丹江水庫為例,三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先)。
    8、組隊對農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項(武大醫(yī)學院、湖北中醫(yī)學院、鄖陽醫(yī)學院等相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先)。
    9、組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓的專題調(diào)研(以縣職業(yè)技術(shù)學校、民生培訓為例,武職等高職高專院校學生優(yōu)先)。
    10、組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調(diào)研(理工科、機械制造等對口專業(yè)學生優(yōu)先)。
    注:每個課題小組還有詳細的活動策劃書,這只是一個總的策劃。
    預(yù)計每個團隊10人左右,共計100人,選拔的學生不限國籍、不限學校(湖北省內(nèi))、不限專業(yè)、不限年級,只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
    :鄖西縣相關(guān)單位或野外場地。
    4月22號—28號:組建團隊,擬定活動的專題策劃,做好前期準備活動,募集經(jīng)費等;
    4月29號晚:從武漢出發(fā),次日到目的地鄖西,細化活動安排;
    4月30號—3號:為期4天的實地考察,并總結(jié)相關(guān)考查資料;
    5月3號晚:從鄖西出發(fā),返回武漢。
    :通過此類活動,初步可以達到一下效果:
    4、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的,活動結(jié)果將會給鄖西縣相關(guān)部門留一份,對鄖西縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助。
    5、活動前期會有充分的宣傳工作,預(yù)計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動?;顒映晒麑故境鰜恚A(yù)期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。
    1、隊服每人一件:15元/件×100人=1500元。
    2、打印材料、2面旗、一個橫幅約150元。
    3、來回車費:200元/人×100人=xx0元。
    4、住宿費用:10元/天×3天×100人=3000元。
    5、吃飯費用:10元/天×3天×100人=3000元。
    向?qū)W校申報“三下鄉(xiāng)”項目,先由選拔出來的學生aa制平攤,每人276元左右,活動結(jié)束后,如實的向?qū)W校匯報,再由相關(guān)學校補貼。
    注:此策劃只是初稿,不妥之處,另行商改;而且是總的活動策劃,團隊組建以后,還要細化每一個專題的各項內(nèi)容(由十個小組組長具體負責)。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇五
    四.活動對象:xx。
    五.活動單位:
    主辦單位:xx。
    協(xié)辦單位:xx。
    六、活動背景:
    中華書法源遠流長、博大精深,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等,一代一代地流傳下來。然而,現(xiàn)如今,人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠,對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深,提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍,更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀,我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起,培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
    幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好,開拓視野,豐富課余生活,加強他們對中華書法的了解和認識,進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習,提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng),也有利于學習科學文化知識。
    八、前期準備:
    1.完成活動策劃書,標注好具體事項。
    2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作。
    3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長,并向其介紹天津塘村小學的大體情況。
    4.為學生們配置好相關(guān)的書法用具。
    5.利用廣播、班會課等方法宣傳,讓同學們提前對此次活動有所了解。
    1.小老師致辭,,宣布活動開始,并介紹受邀嘉賓。
    2.同學們拿出配置好的書法文具。
    3.嘉賓上臺授課。
    4.授課完畢,檢查同學們的成果。
    5.與受邀嘉賓合影,并感謝此次的出席。
    十、活動預(yù)期效果:
    激發(fā)了同學們對練習書法的興趣,整體提高同學們書寫能力,培養(yǎng)書法人才,便于以后的學習生活,突出人才優(yōu)勢,更好地學習科學文化知識。
    十一、后期工作:
    1、在本實踐團的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿,宣傳本次活動效果。
    2、寫好此次團活動的總結(jié)書。
    十二、活動負責人:
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇六
    一、活動背景:
    12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》,并于正式實施?!叭锣l(xiāng)”活動開展至今,對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
    “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民,農(nóng)村,農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,堅持貫徹落實科學發(fā)展觀,促進社會和諧發(fā)展,堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外,社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標,通過參與社會實踐活動,豐富我們的課余文化生活,增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中,我們經(jīng)受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對三農(nóng)問題的認識,發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,從而在今后的學習過程中加以彌補,促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識,讓我們進一步去感受社會,為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ),也為我們了解社會提供了一個窗口。
    為此,在xx大學大學校團委的倡導下,來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊,下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,體驗生活,豐富閱歷,提高自身素質(zhì)。
    二、活動的目的及意義:
    通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高同學們的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?!叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),倡導健康文明的生活方式,促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想,急農(nóng)民所急,以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合,共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團隊,踐行“第二課堂”堅持以長才干,作貢獻為原則,在活動中了解社會,認知社會,傳播文明,服務(wù)農(nóng)村,充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神,促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學生開闊視野,增長社會閱歷的進程,履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言,抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
    同時,這次活動有助于宣傳xx大學xx學院,擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗,提高他們的社會應(yīng)變能力,增強研究生們的社會責任感和歷史使命感,提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
    發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四、隊伍名稱:xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號:服務(wù)農(nóng)村,促進和諧。
    四、活動時間:20xx年7月。
    五、活動地點:咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村。
    住宿地點:村民家中。
    六、指導老師:
    a、調(diào)研活動:
    6、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;。
    7、探訪村內(nèi)留守兒童,調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
    b、宣傳活動:
    2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;。
    3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
    c、科技支農(nóng):
    2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點,引導更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;。
    3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性,鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇七
    三、活動時間:xxx年7月14日至15日。
    農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心,是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當代大學生是國家未來建設(shè)的棟梁,同時,正是風華正茂的時代,他們沒有忘記自己的使命,沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾,積極為人民服務(wù)。
    xxx年暑假期間,我院政法系響應(yīng)院團委關(guān)于開展xxx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,到農(nóng)村踐行大學生的人生觀、價值觀,同時,對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心,到偏僻山區(qū),帶去了農(nóng)民最需要的信息,為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭,作為他們的臨時教師,給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗,督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊,了解他們幼小心靈的所思所想,給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導,對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
    我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決,學會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自xxx年1月22日組建以來,現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導,組織、交流等形式幫助隊員提高學術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層,來提高隊員的實踐能力。組建一年來,足跡遍及許多小山村、貧窮人家,被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委、政法系、學生社團的關(guān)懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時,我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,支農(nóng)氛圍濃厚,因此,希望與大家相互交流學習,共同進步,使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
    四、活動目的。
    在本次三下鄉(xiāng)中,重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,組織隊員深入農(nóng)村,能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,通過交流和調(diào)查,一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,提高農(nóng)村對教育的認識,弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
    五、會議主題。
    1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,三下鄉(xiāng)理念,三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;。
    2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
    3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),真心真意促農(nóng)和諧。
    六、交流流程。
    第一階段:準備階段(xxx年7月13日8:30——9:00)。
    1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8:30——8:50)。
    2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8:50——)。
    第二階段:下鄉(xiāng)代表介紹(9:00——9:30)。
    1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9:00——9:10)。
    2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9:10——9:30)。
    3、隊員發(fā)言,征集信息(9:30——10:00)。
    第三階段:分組討論。
    1、自由交流時間(10:00——10:20)。
    交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
    (2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
    (3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備。
    2、最后總結(jié)(10:20——10:40)。
    第四階段:小隊隊長總結(jié)工作。
    第五階段:確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
    第六階段:晚休。
    七、時間安排。
    由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
    資料準備,爭取活動經(jīng)費,其他準備。
    3.實施階段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)。
    4.總結(jié)階段:xxx-7-15——xxx-7-27。
    整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗,向隊員代表發(fā)總結(jié)。
    八、人員安排。
    項目負責人:龐維剛、董萊紅。
    主持:陳寧策劃:孫連忠。
    外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
    會場布置:李寧宣傳:郭宏溶。
    記錄員:劉樂樂、王富強協(xié)調(diào):孫連忠、李寧。
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    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇八
    以學習貫徹黨的十八大精神和全團“我的'中國夢”教育實踐活動部署為契機,我校重點組織動員大學生到基層開展調(diào)研實踐活動,引導學生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”?,F(xiàn)組織重慶大學暑期實踐團前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
    我的中國夢——牽手綠春學子實踐活動
    (一)走訪慰問貧困學生,鼓勵學生勤奮刻苦,自強不息。
    (二)調(diào)研問卷,了解學生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學生學習情況及學習困難。
    (三)開展大學生與中學生面對面交流,解答中學生有關(guān)學業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學生社會責任感。
    (四)開展“牽手幫扶計劃”,長期給予綠春學子幫助。
    (五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學情況。
    (六)在云南綠春縣重點組織當?shù)貙W校圖書室的組建工作。
    (七)通過本次活動日志,撰寫活動報告
    圖書館建設(shè):具體根據(jù)前期調(diào)研情況,選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學校援建圖書室。
    走訪環(huán)節(jié):走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭,配送物資并填寫調(diào)查問卷。
    總結(jié)交流會:和中學生展開面對面交流會。
    牽手幫扶計劃:采取一對三幫扶,一名志愿者幫扶三名綠春學子,互留聯(lián)系方式,長期聯(lián)系。
    采訪教師:組織采訪三名在校代課老師
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇九
    主辦單位:xx
    協(xié)辦單位:xx
    中華書法源遠流長、博大精深,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等,一代一代地流傳下來。然而,現(xiàn)如今,人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠,對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深,提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍,更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀,我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起,培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
    幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好,開拓視野,豐富課余生活,加強他們對中華書法的了解和認識,進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習,提升個人的.情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng),也有利于學習科學文化知識。
    1.完成活動策劃書,標注好具體事項
    2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作
    3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長,并向其介紹天津塘村小學的大體情況
    4.為學生們配置好相關(guān)的書法用具
    5. 利用廣播、班會課等方法宣傳,讓同學們提前對此次活動有所了解
    1.小老師致辭,,宣布活動開始,并介紹受邀嘉賓
    2.同學們拿出配置好的書法文具
    3.嘉賓上臺授課
    4.授課完畢,檢查同學們的成果
    5. 與受邀嘉賓合影,并感謝此次的出席
    激發(fā)了同學們對練習書法的興趣,整體提高同學們書寫能力,培養(yǎng)書法人才,便于以后的學習生活,突出人才優(yōu)勢,更好地學習科學文化知識。
    1、在本實踐團的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿,宣傳本次活動效果
    2、寫好此次團活動的總結(jié)書。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十
    為深入學習實踐“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,使廣大青年學生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育,長才干,作貢獻”,進一步提高青年學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為云南全面建設(shè)小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的統(tǒng)一部署,今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊赴雙江縣勐庫鎮(zhèn)永德縣開展社會實踐活動,具體方案如下:
    傳承五四報國志,落實科學發(fā)展觀
    1、時間:xxx年7月14日-7月25日
    2、地點:雙江縣勐庫鎮(zhèn)、永德縣
    1、落實科學發(fā)展觀宣教行動
    開展環(huán)境保護圖片展和以農(nóng)村工作手冊、農(nóng)村獨生子女政策為重點的宣傳活動;
    2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動
    3、文化藝術(shù)進村寨行動
    組織1-2場以宣傳科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的文藝演出;
    4、家電義務(wù)維修服務(wù)行動
    組織有專場的青年志愿者為服務(wù)地群眾義務(wù)維修家電。
    5、民族地區(qū)三農(nóng)問題與農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展調(diào)研行動
    xxx
    1、統(tǒng)一行動,協(xié)調(diào)一致,服從指揮;
    2、團結(jié)合作,積極主動,互相幫助;
    3、謙虛踏實,吃苦耐勞,認真負責;
    4、尊重當?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L、民俗,虛心學習基層經(jīng)驗和民族文化;
    5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;
    6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢,認真完成各項工作任務(wù)。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十一
    一、前期聯(lián)系:
    與當?shù)卣块T的負責人、當?shù)匦侣剰V播等媒體取得聯(lián)系,已得到他們對此次實踐活動的大力支持。
    二、前期準備工作:
    1、活動項目準備:在團隊內(nèi)舉行多次討論會,將實踐活動的工作討論,更加細致的劃分,討論實踐過程中可能遇到的問題、困難,初步制定方案。安排具體事宜,確定職責。
    2、物資準備:宣傳資料的準備,調(diào)查問卷的完善,實踐期間所需物品的準備,確保活動的順利的進行。
    3、宣傳工作:主動與新聞媒體聯(lián)系,在整個活動的過程中時刻與媒體持續(xù)聯(lián)系。
    具體安排如下:
    (1)出發(fā)前與學院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系,對本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動進行宣傳。
    (2)活動期間已邀請了當?shù)氐男侣剰V播電臺、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。
    (3)及時將實踐成果發(fā)至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學生網(wǎng)等。
    三、活動中可能遇到的困難及解決方法:
    1、語言不通是我們隊伍下鄉(xiāng)中的一個最為重要的問題,我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當?shù)匚ㄒ坏拇髮W生為我們做“向?qū)А薄?BR>    2、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預(yù)針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備,以應(yīng)對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境。
    3、調(diào)查中可能會遇到村民不給予相應(yīng)的配合,我們務(wù)必用心去與他們溝通。如有特殊狀況,我們將尋求政府及相關(guān)部門的幫忙。
    4、調(diào)查過程當中遇到意外的傷害:對此問題制定比較完善的活動計劃及規(guī)則,準備常用藥物,并與最近的醫(yī)療單位取得聯(lián)系與支持。
    5、天氣可能對我們的工作造成的影響:工作計劃有較強的靈活性,根據(jù)當時狀況適當調(diào)整工作安排。
    6、臨行晚會可能遇到一些問題(例如設(shè)備不齊全等):與當?shù)卮迕瘛⑿@校長等聯(lián)系,帶給活動需要的場地以及相關(guān)設(shè)備。
    7、調(diào)查結(jié)果可能產(chǎn)生負面影響,多溝通,提出問題和不足,持續(xù)理性和客觀的心態(tài)。
    8、除以上問題外,遇到其他問題時,與當?shù)卣疁贤?,協(xié)商解決,不擅自作主,莽撞行事。
    四、后期工作:
    1、有效明確地進行分工,整理、分析調(diào)研所得材料,展開討論并組織擬寫調(diào)研報告,并組織分享心得體會。
    2、及時向相關(guān)當?shù)卮逦瘯拖嚓P(guān)政府部門反饋調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,并在盡自己潛力有針對性提出有利于當?shù)睾椭C建設(shè)的意見。
    3、作好后期的活動總結(jié)工作。
    (1)將優(yōu)秀報告、會員心得及各種材料整理存檔。
    (2)總結(jié)活動中好的經(jīng)驗、方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。
    4、隊員們交流、總結(jié)經(jīng)驗,增強小組內(nèi)、小組間的信息交流和討論。
    5、將活動中未能完成的任務(wù)分析整理帶回校園,并在盡快請求相關(guān)老師的幫忙,合理的解決問題。
    6、制作匯編,向校園相關(guān)部門匯報本次“三下鄉(xiāng)”活動的過程和成果。
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    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十二
    二、活動時間。
    __年8月20日——__年8月28日。
    四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)。
    四、活動背景。
    對于一個人來說,眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視,首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛,不僅能增添美麗的容貌,還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采?!爱孆堻c睛”這句成語,更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。
    眼睛是人類感覺器官中最重要的器官,大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激,再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號,傳送給大腦,最后形成視覺。
    一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如,因為種種原因引起的近視,會導致視物模糊,必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷,更帶來了各種不便。
    眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村,眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患,眼科疾病的患病率居高不下,這引起了醫(yī)學界的高度關(guān)注,也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。
    眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天,當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),提高農(nóng)民生活水平,我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗分享五彩世界”的暑期社會實踐活動,希望借此來調(diào)查和了解當?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部常患疾病的認識情況及醫(yī)療選擇時間,同時向農(nóng)民宣傳健康常識和正確的健康觀,通過社會實踐讓我們體會家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,感悟社會各界對三農(nóng)問題的關(guān)心。以實際行動服務(wù)農(nóng)村和回饋社會,把感恩自強轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實際行動,為和諧美好新家園盡自己的一份力量。
    實施地背景。
    南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方,經(jīng)濟水平相對落后,農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊,義興鎮(zhèn)一共九個鄉(xiāng),每個鄉(xiāng)平均有12個村,鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人。村中大多數(shù)村民出外務(wù)工,村中居民以務(wù)農(nóng)為主,醫(yī)療知識結(jié)構(gòu)單一落后,健康狀況存在很大隱憂,村中以中老年人及兒童為主,村民們健康觀念陳舊,以致小病拖延成大病,不及時就醫(yī)釀成悲劇。在當?shù)卣e極進行經(jīng)濟建設(shè)的同時,作為大學生理應(yīng)關(guān)注農(nóng)民健康,改變農(nóng)民錯誤的就醫(yī)觀念,倡導健康的用眼方式。
    實施地評估。
    1.該實施地地形簡單、交通方便、人口構(gòu)成簡單,便于各項活動的具體實施及開展。
    2.該地村民就醫(yī)行為相對落后,可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十三
    交通路第一社區(qū)三。
    活動時間:20xx年1月19日。
    1、宣傳社區(qū)安全知識,提高居民對社區(qū)。
    2、提高社區(qū)居民對健康安全的意識。
    3、豐富社區(qū)生活,活躍社區(qū)文化氛圍。
    福州職業(yè)技術(shù)學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會,是首批進入福建省福州大學城的高等學府。
    校園占地400余畝,建筑總面積12萬平方米,校園景觀別致,具有現(xiàn)代風格的建筑物與自然環(huán)境相映,學院師資力量雄厚,教學設(shè)備齊全,同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系,依托省,市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設(shè)一批院外實踐基地。
    學校自建校以來,不斷深化及教學,努力提高辦學質(zhì)量,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,學院目前設(shè)有計算機系,管理系,經(jīng)濟系,技術(shù)工程系,公共教育系,應(yīng)用外語系等六大系50多個專業(yè),現(xiàn)有在校生萬余人。
    學院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章,目前正實施人才建設(shè)工程,學科專業(yè)建設(shè)工程,校園建設(shè)工程等六項重點建設(shè)工程努力向高質(zhì)量,有特色的國家重點建設(shè)示范性技術(shù)學院的目標邁進。
    (一)組織機構(gòu)。
    主辦單位:福州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系。
    (二)工作組。
    1、宣傳組:負責活動前的一些宣傳方面的事宜。
    2、團總支:負責詳細活動策劃書的準備,與社區(qū)的交流溝通。
    3、后勤組:負責活動當天的桌椅、宣傳板塊。
    4、禮儀組:負責活動過程中宣傳材料的發(fā)放。
    1、健康安全知識宣傳(包括發(fā)放宣傳材料)、咨詢、簽名活動。
    2、現(xiàn)場指導注意安全、健康相關(guān)事宜。
    3、現(xiàn)場簽名——安全健康、關(guān)系你我。
    4、發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷。
    (一)、相關(guān)知識宣傳、咨詢。
    1、時間:20xx年1月19日。
    2、地點:交通路第一社區(qū)。
    3、方式:有禮儀小組發(fā)放宣傳材料,播放相關(guān)的圖像,拍攝現(xiàn)常。
    (二)、現(xiàn)場展示。
    1、時間:20xx年1月19日。
    2地點:交通路第一社區(qū)。
    3方式:現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報。
    1、時間:20xx年1月19日。
    2、地點:交通路第一社區(qū)。
    3、方式:現(xiàn)場簽名。
    1、宣傳方面:1x1.5海報2張,單價30元,計60元。
    宣傳單(a4紙)420張,單價0、1元,計42元。
    2、割字:64元。
    3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元。
    4、車費:44元。
    總計:這次活動共需220元人民幣。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十四
    一、活動主題:
    社區(qū)安全你我共建。
    二、活動地點:
    交通路第一社區(qū)三。
    活動時間:20xx年1月19日。
    四、活動目的:
    1、宣傳社區(qū)安全知識,提高居民對社區(qū)。
    2、提高社區(qū)居民對健康安全的意識。
    3、豐富社區(qū)生活,活躍社區(qū)文化氛圍。
    五、福州職業(yè)技術(shù)學院簡介:
    福州職業(yè)技術(shù)學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會,是首批進入福建省福州大學城的高等學府。
    校園占地400余畝,建筑總面積12萬平方米,校園景觀別致,具有現(xiàn)代風格的建筑物與自然環(huán)境相映,學院師資力量雄厚,教學設(shè)備齊全,同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系,依托省,市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設(shè)一批院外實踐基地。
    學校自建校以來,不斷深化及教學,努力提高辦學質(zhì)量,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,學院目前設(shè)有計算機系,管理系,經(jīng)濟系,技術(shù)工程系,公共教育系,應(yīng)用外語系等六大系50多個專業(yè),現(xiàn)有在校生萬余人。
    學院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章,目前正實施人才建設(shè)工程,學科專業(yè)建設(shè)工程,校園建設(shè)工程等六項重點建設(shè)工程努力向高質(zhì)量,有特色的國家重點建設(shè)示范性技術(shù)學院的目標邁進。
    六、活動組織領(lǐng)導。
    (一)組織機構(gòu)。
    主辦單位:福州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系。
    (二)工作組。
    1、宣傳組:負責活動前的一些宣傳方面的事宜。
    2、團總支:負責詳細活動策劃書的準備,與社區(qū)的交流溝通。
    3、后勤組:負責活動當天的桌椅、宣傳板塊。
    4、禮儀組:負責活動過程中宣傳材料的發(fā)放。
    1、健康安全知識宣傳(包括發(fā)放宣傳材料)、咨詢、簽名活動。
    2、現(xiàn)場指導注意安全、健康相關(guān)事宜。
    3、現(xiàn)場簽名——安全健康、關(guān)系你我。
    4、發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷。
    八、活動具體方案。
    (一)、相關(guān)知識宣傳、咨詢。
    1、時間:20xx年1月19日。
    2、地點:交通路第一社區(qū)。
    3、方式:有禮儀小組發(fā)放宣傳材料,播放相關(guān)的圖像,拍攝現(xiàn)常。
    (二)、現(xiàn)場展示。
    1、時間:20xx年1月19日。
    2地點:交通路第一社區(qū)。
    3方式:現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報。
    1、時間:20xx年1月19日。
    2、地點:交通路第一社區(qū)。
    3、方式:現(xiàn)場簽名。
    九、經(jīng)費預(yù)算。
    1、宣傳方面:1x1.5海報2張,單價30元,計60元。
    宣傳單(a4紙)420張,單價0、1元,計42元。
    2、割字:64元。
    3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元。
    4、車費:44元。
    總計:這次活動共需220元人民幣。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十五
    二、活動時間。
    20xx年7月6日至20xx年8月下旬。
    汶川地震重災(zāi)區(qū):北川、茂縣、汶川、都江堰。
    四、活動內(nèi)容。
    1、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)。
    通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報(音頻,視頻)等形式,在政府機關(guān)、場區(qū)、學校、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓以提高當?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力,促進社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。
    2、社會經(jīng)濟與資源環(huán)境調(diào)查。
    四川地震災(zāi)區(qū)面積達50萬平方公里,造成87149人死亡和失蹤,8451.4億元直接經(jīng)濟損失,強震和連續(xù)余震造成地表被嚴重破壞,誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災(zāi)害舉世罕見。
    四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災(zāi)后恢復重建核心區(qū)。震后三年,崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害是災(zāi)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)面臨的突出問題,是影響災(zāi)后恢復重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災(zāi)區(qū),通過野外考察、現(xiàn)場調(diào)研等進行災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟、災(zāi)害危害與損失、震后社會心理調(diào)查,結(jié)合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上完成災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟和資源環(huán)境損失評估,以及對次生災(zāi)害的危險性評估。
    3、災(zāi)害監(jiān)測、水文監(jiān)測。
    依托本團隊的測繪,地信,地科,城規(guī),建學,資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢,依靠與當?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關(guān)系,結(jié)合前期研究基地和實驗場所,采用gps、rs、gis、3s、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術(shù),進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災(zāi)害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測,研究災(zāi)害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災(zāi)機理。結(jié)合氣象與土體要素特征,進行數(shù)據(jù)監(jiān)測,建立災(zāi)害預(yù)報預(yù)警模型和信息系統(tǒng),從而為災(zāi)區(qū)和當?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議。
    4、災(zāi)害風險管理與咨詢建議。
    根據(jù)老師的指導和項目前期研究成果,結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料,研究汶川地震次生地質(zhì)災(zāi)害風險管理的內(nèi)容、技術(shù)、模式與實現(xiàn)途徑,并向相關(guān)政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十六
    一、活動主題:
    愛心服務(wù),促農(nóng)和諧。
    二、活動地點:
    固原張易鎮(zhèn)上馬泉村。
    三、活動時間:
    xxx年7月14日至15日。
    四、活動目的。
    在本次三下鄉(xiāng)中,重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,組織隊員深入農(nóng)村,能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,通過交流和調(diào)查,一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,提高農(nóng)村對教育的認識,弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
    五、會議主題。
    1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,三下鄉(xiāng)理念,三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;
    2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;
    3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),真心真意促農(nóng)和諧。
    六、交流流程。
    第一階段:準備階段(xxx年7月13日8:30――9:00)。
    1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8:30――8:50)。
    2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8:50――)。
    第二階段:下鄉(xiāng)代表介紹(9:00――9:30)。
    1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9:00――9:10)。
    2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9:10――9:30)。
    3、隊員發(fā)言,征集信息(9:30――10:00)。
    第三階段:分組討論。
    1、自由交流時間(10:00――10:20)。
    交流話題:
    (1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
    (2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
    (3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備。
    2、最后總結(jié)(10:20――10:40)。
    第四階段:小隊隊長總結(jié)工作。
    第五階段:確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
    第六階段:晚休。
    七、時間安排。
    1、策劃階段:xxx―06―18――xxx―07―03。
    由隊長孫xx及部分隊員參與活動策劃。
    2、準備階段:xxx―07―03――xxx―07―13。
    資料準備,爭取活動經(jīng)費,其他準備。
    3、實施階段:xxx年7月。
    月14日至15日(周六、周日)。
    參與交流與調(diào)查,場地安排、協(xié)調(diào)場地,會議記錄、攝影、資料整理,安排隊員的吃飯及休息。
    4、總結(jié)階段:xxx―7―15――xxx―7―27。
    整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗,向隊員代表發(fā)總結(jié)。
    八、人員安排。
    項目負責人:
    主持:
    策劃:
    外聯(lián)聯(lián)系人:
    會場布置:
    記錄員:
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十七
    由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的相關(guān)宣傳工作,秘書部負責本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知,仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會。
    四活動資料。
    本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會,仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。
    透過本次活動提高大學生的組織潛力和團隊合作精神。
    六活動總結(jié)。
    透過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動,是我們社團內(nèi)部合作更加默契,各部門對自己各自職責更加明確,也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。
    xxx。
    策劃人:xxx。
    2011年4月25日。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十八
    為學習宣傳黨的十八大、五四重要講話精神,貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”實踐活動的部署和要求,進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展,引導青年學生在社會實踐和社會觀察中,堅定永遠跟黨走信念,在推進福建科學發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才,省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯(lián)決定,今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為了全面提高青年學生的綜合素質(zhì),組織引導學生認真學習實踐科學發(fā)展觀,積極投身社會實踐,投身社會主義和諧社會建設(shè),牢固樹立社會主義核心價值體系,樹立正確的社會主義榮辱觀,使青年學生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務(wù)人民,了解社會,深入到基層中去,深入到群眾中去,從而加深對社會的認識,增進同人群眾的感情,提高解決實際問題的能力。
    關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè),著眼農(nóng)村教育,體味農(nóng)民生活,提高當代大學生社會責任感和使命感,提高大學生服務(wù)社會的意識。
    活動意義:
    3、讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;
    6、通過本次社會實踐,有效地宣傳泉州理工學院,提升泉州理工學院的文化魅力
    關(guān)注三農(nóng),校地共建,奉獻青春,構(gòu)建和諧社會
    實踐激揚青春志,奮斗成就中國夢
    20xx年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的十八大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機,以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點,堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨,按照“按需設(shè)項,據(jù)項組團,雙向受益”的原則,組織學生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動。
    進行社會調(diào)研、農(nóng)村社會服務(wù)、城市文明督導
    1、學生社會實踐意識提高,更加熱愛生活,樂于奉獻;
    2、學生團隊意識加強;
    4、在一定程度上緩解當?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;
    5、當?shù)厝嗣竦膱F結(jié)意識加強;
    6、市民的行為更加文明。
    1、當今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來,中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導大學生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此,從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情、順民意。
    2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來,各校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時,都非常注重學生能力的提高,把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展,我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會,定會受到學校的大力支持!
    3、與當?shù)氐挠押藐P(guān)系,營造了不可多得的有利氣氛。
    3、各隊員間必須團結(jié)友愛、互幫互助,做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;
    4、注意談吐舉止,不得隨意吐痰、破壞環(huán)境,不做有損團隊形象的事;
    5、不得破壞當?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施,不得與當?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;
    7、做事有始有終,不在活動中途放棄,必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;
    8、保證本人是自愿參加本次活動,自愿簽訂并遵守本協(xié)議;
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇十九
    以學習貫徹科學發(fā)展觀和促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及推動和諧社會建設(shè)為主線,圍繞我?!蛾P(guān)于做好20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期工作的通知》中提出的“六個結(jié)合”,進一步學習貫徹黨十七大精神,學習實踐科學發(fā)展觀,不斷豐富我校博雅教育的內(nèi)容與載體,以三下鄉(xiāng)的形式鍛煉學生們的社會服務(wù)能力,鼓勵學生以青春行動服務(wù)落后地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。本團支部決定組織本班同學以及個別有志青年到茂名市茂港區(qū)瓊凡小學進行支教,希望同學們在實踐中鍛煉自主能力,擴大社會的接觸面,提高專業(yè)技能的運用,充分發(fā)揮同學們團結(jié)互助的精神。同時讓同學們在社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗下,爭取成為一位勇于吃苦而絲毫不叫苦,面對困難而絲毫不退縮的有志青年。
    近幾年,我省的基礎(chǔ)教育取得了充足的發(fā)展,但是城鄉(xiāng)間教育發(fā)展水平仍不平衡,農(nóng)村的教育發(fā)展比較緩慢。由于各方面原因,茂名市經(jīng)濟發(fā)展不發(fā)達,生活條件、教育水平一般,需要與外界有更多的接觸,接受更多的信息,與社會接軌,增強發(fā)展?jié)摿Γ岣呷藗兊奈幕蜕钏?。同時,近幾年社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會體制的改變,大學生與社會的聯(lián)系、對社會的了解越來越少,因此增強大學生的主人翁意識和社會責任感已經(jīng)成為一種需要。當前社會農(nóng)民的進步就是農(nóng)村的進步,提高農(nóng)民素質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、長治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是必須積極地展開的。而整個農(nóng)民隊伍素質(zhì)的提高與進步,主要依靠其中青年人的進步與提高。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮,直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀發(fā)展目標順利實現(xiàn)。
    (一)、分組安排
    (1)活動組織:美術(shù)學院08美本3團支部
    (2)團隊隊長:王健斌
    副隊長:林明業(yè)、蔡欣儀
    (3)組織組:鐘家輝(隊長),蔡欣儀,李世文,黎惠媛
    工作安排:
    1、課程表安排,通訊錄制作
    2、策劃與舞臺背景設(shè)計布置
    (4)采編組:
    攝影記者:王健斌寫稿人
    1:曾恩恩寫稿人
    2:王妙玲
    工作安排:
    1、收集整理同學們每天的`心的體會;
    2、負責寫及發(fā)送每日的通訊稿及聯(lián)系當?shù)孛襟w;
    3、負責活動中的精彩拍照、dv短片的拍攝、編輯等。
    (5)調(diào)研組:林明業(yè)(隊長),方許華,曾志堅,洪恩旺,邵月燕,林海燕
    工作安排:
    1、負責做好調(diào)查表,收集相關(guān)信息;
    2、組織深入調(diào)查,匯總調(diào)查報告。
    (6)后勤組:顏建東(隊長),王綺婷、方志毅,郭芋肖,吳少玲,
    工作安排:
    1、負責大家的住食,根據(jù)課程表安排好每日負責飯食;
    2、準備一個常用藥物的醫(yī)療箱,避免突發(fā)狀況;
    3、每天負責大家的安全,每晚睡前負責清點人數(shù),及提醒第二天有責飯食同學。
    (7)財務(wù)組:,林木英,余文麗
    工作安排:
    1、負責記錄每項費用的支出;
    2、收集整理好各項活動費用的收據(jù);
    3、最后制作整個活動的支出總表、進行公示。
    (8)活動對象:主要面向茂名市茂港區(qū)瓊凡小學的四、五年級學生。
    (9)主要參與者:主要組織08美本3班學生,在學校范圍內(nèi)(主要在院系里)招收部分志愿者,總共20人。
    (二)、課程安排
    科目分類:
    1、第一課堂:語文、數(shù)學、英語
    2、第二課堂:美術(shù)、音樂、體育
    3、第三課堂:主題班會
    具體內(nèi)容:
    語文:抒情文、散文、字詞、成語
    數(shù)學:應(yīng)用題目
    英語:發(fā)音、生活常用語言
    美術(shù):毛筆字、兒童畫或素描基礎(chǔ)、手工制作
    音樂:唱歌、舞蹈
    體育:籃球、毽球、體操(藝術(shù)體操或健美體操)
    主題班會:思想啟迪
    時間:xx年7月20~30日
    地點:廣東省茂名市茂港區(qū)瓊凡小學
    (一)前期準備
    1、活動的組織與宣傳
    a、組織人員召開會議,確定支教人員工作安排。經(jīng)外聯(lián)部與外界企業(yè)聯(lián)系,闡明本次活動意旨,爭取得到贊助商位我們提供隊旗、隊服、工作證。
    b、由團隊負責人與所要支教的學校接洽商談。所要支教的學校負責在支教地區(qū)做好活動宣傳工作,招收學生,安排支教人員的食宿問題等。
    c、在班級內(nèi)接受同學報名,組織活動小組;在學院及校內(nèi)進行志愿者招募。
    d、制作通訊錄。并制作工作證,隊服及隊旗。
    e、對確定參加的人員進行基本的培訓,闡明本次活動的日程,紀律和注意事項。內(nèi)容包括:
    a、介紹此次活動內(nèi)容、意義以及所到地區(qū)的具體情況,隊員所承擔的責任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍,明確調(diào)研的目的和方向。
    b、邀請院內(nèi)做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人生安全等方面的注意事項。
    c、對參加者做一些社會調(diào)查統(tǒng)計方面以及教學方面的相關(guān)要求的培訓工作。
    d、了解參加人員的特長,活動中節(jié)目的安排。
    e、制作并印刷統(tǒng)計問卷,包括三種類型:分別發(fā)放給學生、學生家長和當?shù)亟處煟ㄒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平)。針對學生:重點突出由于教育條件惡劣對他們綜合素質(zhì)發(fā)展的限制和他們對于未來、對于人生的憧憬和渴望;對于家長,重點在于考察當?shù)丶彝サ慕?jīng)濟收入水平;對于當?shù)乩蠋?,重點考察他們的工資福利情況以及當?shù)亟逃龡l件的問題。
    f、對參加者做好思想工作,使他們明確,支教是一項高尚的事業(yè),但它也是要求付出大量時間和精力,要求忍受十分艱苦的生活,是對個人毅力的考驗,在做出決定之前,需要慎重考慮,一旦做出了決定,就有義務(wù)堅持到底。
    g、對他們進行一些解決突發(fā)事件的培訓,如意外受傷的急救,對常見疾病和傳染病的預(yù)防。
    2、人員安排
    由專業(yè)老師總負責并帶隊,2~3名同學協(xié)助。根據(jù)參與人數(shù)分成幾個小組,選一名組長,任務(wù)是協(xié)助組織,解決組員遇到的問題。
    3、物質(zhì)準備
    隊服、隊旗、工作證
    活動宣傳海報
    文娛活動的工具(參加人員自備)
    活動中贈送的禮物(如書籍,文具等)
    往返車程車票的準備
    1、出發(fā)之前,召開全體成員會議,說明食宿,安全等注意事項,保證每位同學都做好必要準備。
    2、集體坐車出發(fā),支教人員自行帶生活日常用品及住宿用具。
    3、活動內(nèi)容(活動為期11天)
    a、到達茂名支教學校后,由校方介紹我們這支支教隊伍,參加支教活動的開幕式,支教隊伍,對該隊伍及本次支教的具體活動進行詳細的介紹:與被支教招收的學生見面:跟學生進行簡單的會談,以了解、增進感情、每天上午集體進行語文、數(shù)學、英語課的輔導,下午則開設(shè)第二課堂,包括書法、手工繪畫、體育、音樂、舞蹈課程供學生自由選擇。
    b、了解社會
    對當?shù)氐膶W生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談,以更好的了解當?shù)氐那闆r。晚上定期舉辦有關(guān)科普、社會、文化、保健及安全知識講座,組織交流學習。
    c、以舉辦書法及手工繪畫作品展及小型晚會的形式結(jié)束本次活動。
    d、整個活動過程我們用dv拍錄下來,做好文筆及多媒體記錄、
    e、收集參加活動的同學的感想。
    1、來回車費:60元/人
    2、伙食費:10元/天,11天110元/人。
    3、隊服、隊旗、購買、資料復印、證件、晚會器材等其他費用共50元/人
    4、住宿、水電由校方提供
    總共:220元
    1、活動期間正是炎熱的夏天,易中暑及多蚊蟲叮咬。因此,我們備有常用藥物。
    2、茂名是一個以方言為主的地區(qū),語言上的障礙會成為我們隊伍中的一個重要為題問題,在交流中可能會遇到一些不便。為此我們將在準備過程期間了解茂名語言,并且將會在活動中分組行動,每個組別都將有一名以上會茂名話的組員,教學時也盡量由當?shù)胤窖缘睦蠋?、同學協(xié)助。
    3、由于是支教活動,吃住和活動條件可能會比較艱苦,我們校方聯(lián)系,盡量解決這些問題并提醒同學們做好準備,正視這次活動的目的,畢竟是鍛煉為主,而不是享受。
    4、活動期間可能會遇到一些突發(fā)事件,對此,我們要聽從帶隊老師的安排,重大事件不能私底下自己解決。
    5、入鄉(xiāng)隨俗,做好出現(xiàn)并不配合情況的心理準備。我們要跟當?shù)厥忻窕ハ嘧鹬兀3趾湍狸P(guān)系。
    6、活動中分小組行動,盡量避免個人行動(特別是女生),如果有必要個人行動必須向隊長得到批準。
    7、每個人必須攜帶通訊錄,以防失去聯(lián)絡(luò)。注意收集充電。
    8、攜帶隨身衣物和必備生活用品,證明身份證件(學生證或身份證)通訊工具和紙、筆等。要隨身預(yù)備一定量的現(xiàn)金以備不時之需。
    9、因以學校名義進行活動的,請參與者自覺注意遵守公共道德,避免因一時大意影響學校聲譽。
    10、活動期間住宿地點是學校的教師宿舍,各支教人員要自帶席子,被子,桶等日常生活用品,住宿期間要愛護公物。
    11、服裝統(tǒng)一,盡量以贊助費解決,若經(jīng)費不足則在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一定制。
    1、校內(nèi)展板
    支教活動結(jié)束后,由主要負責人總結(jié)活動成果,預(yù)備下學期初在小區(qū)內(nèi)組織較大型的活動成果展覽,其中包括活動留影,成員風采等,聯(lián)系外界媒體,把我們的活動影響力擴展到社會范圍。
    2、活動總結(jié)
    在組織成員中召開總結(jié)會議,總結(jié)整個活動過程中的收獲,找出不足之處,以便在下次活動中吸取經(jīng)驗教訓。
    3、組織參加的同學寫支教感言,并進行評比。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇二十
    一、調(diào)查時間:
    7月17日至7月20日。
    二、調(diào)查地點:
    田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村。
    三、實踐主題:
    田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研。
    四、口號:
    環(huán)境保護,人人有責。
    五、隊伍名稱:
    百色職業(yè)學院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
    六、時間內(nèi)容:
    1、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查。
    2、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查。
    3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查。
    4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
    5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。
    七、主要特色。
    (一)主要特色。
    依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況,活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號,了解當?shù)貫?zāi)區(qū)情況,關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
    八、預(yù)期目標:
    通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”,在學習理論的基礎(chǔ)上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“學以致用”。為了讓我?!叭锣l(xiāng)”活動更出色,并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,這次活動我們做了充分的準備。
    九、注意事項:
    由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
    4.嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行;。
    6.嚴格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生;。
    7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;。
    8.嚴禁在野外進行危險性活動;。
    9.確保飲食安全,不喝生水,不在小攤小販處購買食品或就餐;。
    10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,單獨返回的同學應(yīng)特別注意安全,抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
    三下鄉(xiāng)活動執(zhí)行策劃案篇二十一
    為促進此次__學院三下鄉(xiāng)實踐活動順利進行,確保實踐隊員生命、財產(chǎn)安全,特制定以下安全預(yù)案:
    目錄。
    一、指導原則。
    二、具體預(yù)案。
    (一)安全應(yīng)急組織運行原則。
    (二)安全事故應(yīng)急預(yù)案。
    三、實踐安全小常識。
    (一)飲食衛(wèi)生。
    (二)急救處理。
    (三)赴氣候異常地區(qū)注意事項。
    一、指導原則:安全第一,預(yù)防為主,防范結(jié)合。
    二、具體預(yù)案。
    (一)安全應(yīng)急組織運行原則。
    1、設(shè)立隊長和副隊長,一切活動安全第一,實行安全一票否決制,特別是道路上的安全。
    2、負責人靈活應(yīng)付各種情況,隨機應(yīng)變。
    (二)安全事故應(yīng)急預(yù)案。
    1、防范預(yù)案:對實踐隊員做好安全教育,提前學習各種危險的應(yīng)急處理方式。
    2、路途安全。
    (1)設(shè)立安全員,一切活動安全第一。
    (2)行動前進行醫(yī)療急救知識的培訓,備齊常備藥品。若隊員中暑,頭暈,體力不支,放慢前行速度,由專人照顧,萬一隊員出現(xiàn)急疾,受傷等情況及時自救,并求助當?shù)蒯t(yī)療部門。
    (3)發(fā)生交通事故時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
    (4)保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
    (5)迅速向交警部門報告,再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報告。
    (6)保持團隊,集體行動,以確保人身、財產(chǎn)安全。
    (7)遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全,應(yīng)停止行動,尋找安全地點,確保安全。
    3、當?shù)匕踩?BR>    (1)治安情況,當?shù)氐牡乩硇蝿莸鹊龋皶r向隊長匯報,安排相關(guān)的食宿事宜,隨時與隊伍保持聯(lián)系,以保證整支隊伍的順利休息。
    (2)到達之后,所有隊員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排。
    (3)行李集中管理,貴重物品隨身攜帶;若丟失貴重物品,應(yīng)及時與當?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?lián)系。
    (4)在未經(jīng)得隊長批準之前,隊員不能單獨在當?shù)匦凶?,特別是女生。若要出行,必須兩人以上(其中必須有男生),并隨時與隊伍保持聯(lián)系。
    (5)不要卷入當?shù)丶m紛之中,要尊重當?shù)氐娘L俗習慣,不能單獨行動;不能解決時應(yīng)及時通報組長及當?shù)卣?,由政府部門解決。
    三、實踐安全小常識。
    (一)飲食衛(wèi)生。
    社會實踐中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生。防止"病從口入"。社會實踐中的飲食衛(wèi)生,重點要注意以下幾個方面:
    1、注意飲水衛(wèi)生。一般來說,生水是不能飲用的,旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想,其次是山泉和深井水,江、河、塘、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時,可用瓜果代替水。
    2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外,在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。
    3、慎重對待每一餐,饑不擇食千萬要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃,大排檔的可有選擇性地吃,攤位或沿街擺賣(推車賣)的不要去吃。如果饑不擇食,則等于拿生命開玩笑。
    4、學會鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標準應(yīng)是:有衛(wèi)生許可證,有清潔的水源,有消毒設(shè)備,食品原料新鮮,無蚊蠅,有防塵設(shè)備,周圍環(huán)境干凈,收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當距離。
    5、乘行時,由于沒有運動條件,食物的消化過程延長、速度減慢,如果不節(jié)制飲食,必然增加胃腸的負擔,引起腸胃不適。
    (二)急救處理。
    急救的原則是:遇到事故時,應(yīng)沉著大膽,細心負責,分清輕重緩急,果斷實施急救方法;先處理危重病人,再處理病情較輕的病人,在同一患者中,先救治生命,再處理局部;觀察現(xiàn)場環(huán)境,確保自己及傷者的安全;充分運用現(xiàn)場可供支配的人力、物力來協(xié)助急救。
    1、處理前觀察。
    在做具體處理前,需觀察患者全身,并掌握周圍狀況。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何,或?qū)⒍淇拷犅牶粑暋S绕湟⒁饽?、嘴皮、皮膚的顏色或確認有無外傷、出血、意識狀況和呼吸情形,仔細觀察骨折、創(chuàng)傷、嘔吐的情況。
    2、處理過程中。
    隨后,更要選擇具體的處理方法。尤其對呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況,不管有無意識,發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理,否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中,遇癥狀惡化的需按急救法施以應(yīng)急處理。
    現(xiàn)場要盡量組織好對傷病者的脫險救援工作,救護人員要有分工,也要有合作。觀察后處理。
    在活動中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種,所以也需施以各種適當?shù)募本确椒右詰?yīng)付。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法,在后文詳述。
    在做急救處理時,以患者最舒適的方式移動身體。若患者意識昏迷,需注意確保呼吸道暢通,謹防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下,若臉色發(fā)青需抬高腳部,而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部,有嘔吐感者,需讓其側(cè)臥或俯臥為宜。
    3、處理完畢后。
    在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前,需對患者進行保暖,避免他消耗體力,以使癥狀惡化。接著聯(lián)絡(luò)醫(yī)師、救護車、患者家屬。
    原則上搬運患者,需在充分處理過后安靜地運送。搬運方法,隨傷患情況和周圍狀況而定。在搬運中,患者很累,要適度且有規(guī)則的休息,并隨時注意患者的病況。
    4、急救體位。
    患者體位應(yīng)為“仰臥在堅硬平面上”。如果患者是俯臥或側(cè)臥,在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥,放在堅硬平面上,如木板床、地板或背部墊上木板,這樣,才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上,如沙發(fā)或彈簧床上,以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護頭頸部。
    5、翻身的方法。
    搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部,將其兩上肢向頭部方向伸直,然后將離搶救者遠端的小腿放在近端的小腿上,兩腿交叉,再用一只手托住患者的后頭頸部,另一只手托住患者遠端的腋下,使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時翻轉(zhuǎn)成仰臥位,最后,將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。
    6、打開氣道。
    搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開,同時迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除,以利呼吸道暢通。
    呼吸道是為氣體進出肺的必經(jīng)之道。由于意識喪失患者舌肌松弛、舌根后墜,會厭下墜,頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉,咽喉壁后移而加寬氣道,使氣道打開,呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓,使其頭部后仰,另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方,將頦部向前抬起,幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。
    注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過多時間,整個開放氣道過程要在3-5秒內(nèi)完成,而且在心肺復蘇全過程中,自始至終要保持氣道暢通。
    7、看、聽、感覺呼吸。
    8、人工呼吸。
    若患者無自主呼吸,搶救者應(yīng)立即對患者實施人工呼吸——口對口(鼻)吹氣2次。每次吹氣時間為1-1.5秒鐘。每次吹氣量應(yīng)為800毫升。
    9、檢查脈搏,判斷心跳。
    搶救者采用摸頸動脈或肱動脈,觀察是否有搏動5-10秒鐘,判斷患者有無心臟跳動。檢查時應(yīng)輕柔觸摸,不可用力壓迫。為判斷準確,可先后觸摸雙側(cè)頸動脈,但禁止兩側(cè)同時觸摸,以防阻斷腦部血液供應(yīng)。
    擠壓氣與吹氣之比為15:2反復進行。連續(xù)做四遍或進行1分鐘后,再判斷,檢查脈膊、呼吸恢復情況和瞳孔有無變化。
    10、緊急止血。
    搶救者對有嚴重外傷者,還應(yīng)檢查患者有無嚴重出血的傷口,若有,應(yīng)當采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
    11、保護脊柱。
    因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴重外傷,在現(xiàn)場救治中,要注意保護脊柱,并在醫(yī)療監(jiān)護下進行搬動轉(zhuǎn)運。避免脊髓受傷或受傷脊柱進一步加重,造成截癱甚至死亡。
    (三)赴氣候異常地區(qū)注意事項。
    1、實踐前應(yīng)充分了解實踐地的具體情況,包括地理環(huán)境、氣候狀況、交通便利情況等,并與實踐接收地保持密切的聯(lián)系,以確保團隊在相對安全的情況下進行實踐活動。
    2、實踐團隊在出發(fā)前確保至少一種在整個實踐過程中都能與學校保持暢通聯(lián)系的通訊方式,在到達實踐地后實踐團員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式,以便隨時進行情況的溝通。
    3、實踐出發(fā)前準備好相應(yīng)的藥品,以預(yù)防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染病(如急性病胃腸炎、傷寒、痢疾等)、自然疫源性疾病(如流行性出血熱、鉤端螺旋體病、血吸蟲病等)以及其他皮膚病等。
    4、在實踐的過程中要嚴格控制個人和住所衛(wèi)生,以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病。
    6、在任何情況下,團隊成員必須有強烈的自我保護意識,減少個人行動,在遇到突發(fā)情況必須馬上和團隊和實踐地接收單位聯(lián)系,切忌逞能。
    7、如發(fā)生了突發(fā)事件,請及時和實踐地接收單位以及學校或指導老師聯(lián)系。