心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷一段時(shí)間后對(duì)所得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和體驗(yàn)歸納。通過(guò)寫心得體會(huì)不僅可以反思和總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)，更可以讓我們更深入地思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，提高個(gè)人的思考和分析能力。心得體會(huì)還可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握。寫心得體會(huì)既是一種表達(dá)自己的方式，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作效果的一種自我檢視和評(píng)價(jià)。總而言之，心得體會(huì)對(duì)于提高個(gè)人素質(zhì)和能力有著非常重要的作用。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體的事例和案例，來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和理解，讓讀者更容易接受和認(rèn)同你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的精選心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更全面地了解心得體會(huì)的寫作方式和方法。讓我們一起來(lái)閱讀這些范文，借鑒他人的心得體會(huì)，不斷提升自己的寫作水平和思考能力。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必修課，而榜樣是我們學(xué)習(xí)中最好的老師。榜樣們通過(guò)自己的努力和奮斗，給了我們很多啟發(fā)和幫助。他們的事跡不僅值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們深思。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣們的事跡，我們可以從中領(lǐng)悟到很多道理，感悟到人生的真諦。
從眾多的榜樣事跡中，我學(xué)到了很多。例如，喬布斯的堅(jiān)持和創(chuàng)新精神，讓我明白了成功需要付出艱辛的努力，沒(méi)有捷徑可走。他不斷創(chuàng)新、追求卓越的精神也給了我很大的啟發(fā)。此外，馬云的韌性和樂(lè)觀態(tài)度也讓我受益匪淺。不論遇到多大的困難，只要我能堅(jiān)持下去，并不斷積極地尋求解決辦法，就能迎接成功的曙光。
第三段：榜樣的力量。
榜樣的力量是無(wú)窮的。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，和身邊的榜樣在一起，我們會(huì)不自覺(jué)地受到他們的影響。他們的做事方法和生活態(tài)度都會(huì)逐漸滲透到我們的生活中。當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，榜樣給我們了勇氣和信心。他們站在我們前方，指引我們邁向成功的道路。
學(xué)習(xí)榜樣事跡并不是為了模仿，而是要尋找到他們成功的原因和智慧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看榜樣事跡中的精神內(nèi)核，理解他們做事的原則和態(tài)度。當(dāng)我們面臨類似的情況時(shí)，可以借鑒他們的思考方式和解決問(wèn)題的途徑。同時(shí)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，從榜樣身上汲取智慧，形成自己獨(dú)特的做事風(fēng)格。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)榜樣事跡，我們能夠在平凡的生活中激發(fā)出不平凡的潛能。我們要學(xué)會(huì)從榜樣身上汲取力量和智慧。只有不斷地學(xué)習(xí)和奮斗，我們才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們時(shí)刻銘記榜樣的力量，在追求夢(mèng)想的路上永不停息，向著更高的目標(biāo)努力前行。
在學(xué)習(xí)榜樣事跡的過(guò)程中，我們不僅可以從中汲取智慧和力量，更能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。通過(guò)榜樣們的努力和奉獻(xiàn)，我們能夠明白成功需要經(jīng)歷的挫折和付出的努力。同時(shí)，也能夠在困境中找到希望和啟示。讓我們踏著榜樣們的足跡，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)定不移地前行。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇二
-年春節(jié)，新型冠狀病毒籠罩著中國(guó)大地，為堅(jiān)決遏制肺炎疫情的擴(kuò)散，是你們挺身而出，成為堅(jiān)定的逆行者！
疫情消息發(fā)布之后，許多人驚恐不已，紛紛避讓。84歲的鐘南山院士給出建議：“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢?！彼R危受命，再次出戰(zhàn)，義無(wú)反顧的趕往武漢防疫最前線，鐘爺爺，我想對(duì)您說(shuō)，您要保重身體，別累著了。
疫情越來(lái)越嚴(yán)重，武漢封城，各地采取應(yīng)急措施，就連一些村莊也封了?！拔业能噭傋撸乱徽咎扉T南，我下車回武漢”。1月22日已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的醫(yī)生吳曉燕得知醫(yī)院發(fā)bu醫(yī)療資源的號(hào)召后，第一時(shí)間下車，返漢成為一名“逆行者”。正值春節(jié)，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，你們?yōu)榱舜蠹疑嵝〖液退郎駥?duì)抗，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛(ài)。
你們穿上厚厚的防護(hù)服，由于工作時(shí)間太熱，雙手被汗水浸泡的發(fā)白，臉上被口罩壓出了紅紅的印記，可是你們無(wú)怨無(wú)悔，依然堅(jiān)持奮斗，甚至有的為了方便剪去了頭發(fā)，看到那一張張照片，我感動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。在我們的心目中，你們是最美的。
到目前為止，治愈人數(shù)479人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)，白衣天使們，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們會(huì)并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝惡魔，要知道你們身后有14億中國(guó)人民，有一個(gè)偉大的祖國(guó)！
同時(shí)還要注意自己的身體，按時(shí)休息，千萬(wàn)不要強(qiáng)撐，你的家人們等著你勝利歸來(lái)，加油，白衣天使，加油，武漢！加油，中國(guó)！
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有你們替我們負(fù)重前行……感恩！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇三
小朱，xx附中總務(wù)主任，在這個(gè)崗位上雖然只有短短三年的時(shí)間，她以務(wù)實(shí)誠(chéng)懇的工作態(tài)度，勤政廉潔的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為的工作熱情，在平凡的工作崗位上做出了驕人的業(yè)績(jī)，受到了全校師生的廣泛贊譽(yù)。
20xx年7月xx競(jìng)聘擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任，上任伊始就聽(tīng)到教職工反映東辦公樓暖氣到供暖季不熱，冬季室內(nèi)室外溫差接近，教職工凍得無(wú)法安心工作的問(wèn)題。小朱同志經(jīng)過(guò)多次調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)暖氣不熱是從20xx年抗震加固之后開(kāi)始的，年年不熱，多次維修檢測(cè)也找不到原因解決不了問(wèn)題。小朱找了多家專業(yè)供暖設(shè)計(jì)施工單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢和調(diào)研，最終確定在供暖主泵通往東辦公樓的管道上加裝一個(gè)泵機(jī)，徹底解決了冬季東辦公樓室溫低的問(wèn)題。她注重立足本職做好服務(wù)育人工作，為了提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的品質(zhì)，她積極調(diào)研協(xié)調(diào)，克服重重困難，將原來(lái)的盒裝配餐變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)半自助式供餐，雖然工作強(qiáng)度和用餐管理難度增大了，但學(xué)生用餐的品質(zhì)得到了明顯改善，學(xué)生用餐滿意率大大提升。
她堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過(guò)任何私利。她負(fù)責(zé)保安、物業(yè)、食堂及部分維修工程，在學(xué)校重大招標(biāo)項(xiàng)目中，她嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)定，頂住說(shuō)情風(fēng)，拒絕企業(yè)宴請(qǐng)，拒收禮品，按規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo)，并將項(xiàng)目預(yù)決算情況匯報(bào)給內(nèi)審小組。近三年來(lái)她主持的重大項(xiàng)目手續(xù)齊備、資料完整，均通過(guò)了上級(jí)組織的'專項(xiàng)審計(jì)和學(xué)校組織的內(nèi)部審計(jì)，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，受到學(xué)校內(nèi)部審計(jì)部門的好評(píng)。保安、物業(yè)、食堂等公司出于各種目的，常想給她送禮，她都一律拒絕。時(shí)間長(zhǎng)了，合作單位知道了她的脾氣秉性，都不來(lái)“自討沒(méi)趣”了。她始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí)。對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，她常告誡自己：踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。在她的眼里，總務(wù)主任的權(quán)利只是一種責(zé)任，是為學(xué)校蓬勃向上發(fā)展服務(wù)的工具，決不能為個(gè)人謀取私利。
作為干部她從來(lái)不搞特殊化，要求屬下職員做到的，自己首先做好。她總是早來(lái)晚走，從不遲到早退，沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。以往總務(wù)處責(zé)任制檢查，都由維修工帶隊(duì)進(jìn)行，自從她接任后，都是她親自帶隊(duì)檢查，以前檢查時(shí)一棟樓只檢查幾個(gè)教室，她檢查時(shí)把所有的辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室都跑一遍，做到了整體情況心中有數(shù)。
作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，自覺(jué)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。在工作中處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位，緊緊圍繞中心工作，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教育教學(xué)和廣大師生，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，敬業(yè)樂(lè)群、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局。作為總務(wù)處負(fù)責(zé)人，十分注意發(fā)揮處里成員的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持科學(xué)分工、通力合作，增強(qiáng)了總務(wù)處的凝聚力和向心力。她工作作風(fēng)民主，不搞一言堂，能夠擺正個(gè)人和集體的位置，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)?？倓?wù)處重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是項(xiàng)目小組成員集體研究決定，每一筆資金項(xiàng)目的支出，都是經(jīng)過(guò)大家充分醞釀集體討論決定，由項(xiàng)目小組集體負(fù)責(zé)實(shí)施，做到流程和經(jīng)費(fèi)使用透明，讓班子成員和干部老師心中都有一筆明白帳。在她身上大家既看到女性干部細(xì)致耐心的一面，又領(lǐng)略了他干練果斷的辦事風(fēng)格，以及在原則性事物處理上的判斷和堅(jiān)守，吹起了學(xué)校管理的一派新風(fēng)。
小朱同志就是這樣一個(gè)勤于工作又對(duì)工作充滿著熱情的人，做事有原則有底線，她常說(shuō)“讓廣大師生滿意是我的工作職責(zé)”，她是這么說(shuō)的，在實(shí)際工作中也是努力去做的，她不愧是學(xué)校勤廉榜樣的突出代表。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇四
小君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無(wú)情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開(kāi)發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
對(duì)待上門送卡送禮品，請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的'承包商，小君向來(lái)都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來(lái)，小君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒(méi)有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
對(duì)待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員，小君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無(wú)償相授。小君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，小君二話不說(shuō)，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，小君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬(wàn)元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，小君分得一清二楚。
小君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開(kāi)始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國(guó)水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。小君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇五
榜樣是指給人以帶動(dòng)力，激勵(lì)人們砥礪前行的人或事物。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是身邊的親朋好友，還是歷史上的偉人英雄，都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的事跡和精神，為我們樹(shù)立了崇高的信仰和堅(jiān)定的目標(biāo)。在這個(gè)主題下，我想分享一些我在學(xué)習(xí)榜樣事跡中所獲得的心得體會(huì)。
榜樣是一面鏡子，它能照亮我們前行的路。小時(shí)候，我常常聽(tīng)父母講述毛主席的事跡。毛主席為了救國(guó)，不怕任何困難和艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗和犧牲。從他的事跡中，我看到了為民族復(fù)興奮斗的力量。他的無(wú)私奉獻(xiàn)和卓越領(lǐng)導(dǎo)能力激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。因此，我深信榜樣能夠指引我們追求正確的方向，幫助我們克服一切困難和挫折。
榜樣是一個(gè)生活中的機(jī)會(huì)。我記得小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)同學(xué)叫李華，他是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。不僅成績(jī)一直名列前茅，而且他在班級(jí)中非?；钴S，善于溝通和幫助別人。每當(dāng)我看到他的表現(xiàn)，我都會(huì)感到深深的敬佩和羨慕。我覺(jué)得我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以接近他，向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更加出色。于是，我主動(dòng)和他交流，和他一起學(xué)習(xí)，一起參加各種活動(dòng)。通過(guò)和他的交往，我懂得了努力和堅(jiān)持的重要性。他用自己的行動(dòng)告訴我，只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能擁有更多的機(jī)會(huì)和成功的可能。
榜樣是對(duì)自己的一種激勵(lì)。中學(xué)時(shí)，我喜歡看一些成功人士的傳記。通過(guò)了解他們的事跡和精神，我深感他們的拼搏精神和頑強(qiáng)意志。其中有一位名叫霍金的物理學(xué)家，他患有肌肉萎縮癥，幾乎寸步難行。然而，他并沒(méi)有被困境擊垮，反而堅(jiān)持了一生的科學(xué)研究事業(yè)，成為了世界級(jí)的科學(xué)家。他的堅(jiān)持和勇敢，成為了我生活中不斷努力的動(dòng)力。我鼓勵(lì)自己不要被困難和挫折打敗，要永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇往直前。
榜樣是一面激勵(lì)我們超越自我的旗幟。大學(xué)時(shí)，我參加了一項(xiàng)助學(xué)活動(dòng)，去貧困山區(qū)義教。在那里，我遇到了一個(gè)叫王明的孩子。王明家庭貧困，但他卻擁有著無(wú)窮的學(xué)習(xí)熱情和無(wú)限的夢(mèng)想。在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他靠努力和堅(jiān)持來(lái)改變命運(yùn)。他的努力和成績(jī)，讓我深深感動(dòng)，同時(shí)也讓我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度。王明是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的事跡鼓舞著我不斷提高自己，超越自我。
通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣事跡，我意識(shí)到榜樣的力量是無(wú)窮的。他們不僅給予我們力量和動(dòng)力，還能改變我們的思維方式和生活態(tài)度。在成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該不斷尋找榜樣，汲取他們優(yōu)秀的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。他們是我們的指引和鼓勵(lì)，讓我們勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的成功經(jīng)驗(yàn)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們用自己豐富的生活和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)向榜樣致敬！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇六
閱讀是一種無(wú)形的力量，它能讓人的思想得以飛翔。而榜樣事跡則是閱讀中一種重要的形式，它通過(guò)講述榜樣人物的事跡，引發(fā)讀者的思考和深化對(duì)某種道德觀念的認(rèn)同。在閱讀榜樣事跡的過(guò)程中，人們不僅會(huì)被榜樣的力量所感染，還能從中尋找到對(duì)自己的啟示和思考。本文將圍繞閱讀榜樣事跡的重要性和影響展開(kāi)探討。
第二段案例分析。
閱讀榜樣事跡的好處不言而喻。以楊利偉為例，他是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。他的事跡鼓舞了一代人的士氣，并成為無(wú)數(shù)年輕人心中的榜樣。通過(guò)閱讀楊利偉的事跡，人們了解到他的堅(jiān)持、勇氣和決心，深刻體會(huì)到成功背后的辛勤付出和艱辛的努力。這使得人們產(chǎn)生了追求夢(mèng)想的勇氣，激發(fā)了個(gè)人內(nèi)在的力量。正因如此，閱讀榜樣事跡對(duì)于塑造人們正確的價(jià)值觀具有十分重要的意義。
第三段影響力。
閱讀榜樣事跡對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響。對(duì)個(gè)人而言，閱讀榜樣事跡能夠提高個(gè)人的道德觀念和人生追求，激勵(lì)個(gè)人勇往直前，不斷進(jìn)取。它能讓人們從榜樣人物身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，以此作為自己努力的目標(biāo)，并付諸實(shí)踐。從而形成正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)體系。同時(shí)，在社會(huì)層面上，閱讀榜樣事跡有助于傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正能量。它能夠引導(dǎo)社會(huì)形成積極正向的文化氛圍，培育良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。
第四段自我反思。
閱讀榜樣事跡不僅能影響個(gè)人和社會(huì)，還使得每個(gè)人對(duì)自身有更深入的反思。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們常常會(huì)想到此時(shí)此刻的自己是否能和榜樣一樣，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是在這個(gè)過(guò)程中，人們不斷地審視自身，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，從而成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡使得每個(gè)人都能以更加積極向上的心態(tài)投入到自身的發(fā)展中，并不斷追求更好的自己。
第五段結(jié)論。
閱讀榜樣事跡的心得體會(huì)是一個(gè)不斷思考、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是個(gè)人的追求，還是社會(huì)的發(fā)展，都需要榜樣的力量來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀念，汲取精神力量，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以榜樣為鏡，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。只有不斷閱讀榜樣事跡，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自身的潛力，發(fā)揮自身的價(jià)值，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠感受到力量的鼓舞，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并汲取榜樣的力量進(jìn)行自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡不僅有助于個(gè)人的發(fā)展，還能夠影響社會(huì)的進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該重視閱讀榜樣事跡，從中汲取力量，追求更美好的人生。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇七
作為一名共產(chǎn)主義接班人，身為黨員的我們時(shí)刻都應(yīng)思考：作為一名優(yōu)秀的黨員，應(yīng)該如何履行自己的職責(zé)？作為一名合格的黨員，又該如何踐行自己的信仰？通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣事跡，我們可以受到啟發(fā)和教誨，找到自己的價(jià)值追求和奉獻(xiàn)方向。在這篇文章中，我將重點(diǎn)介紹三位黨員榜樣的事跡，并談?wù)勎覍?duì)他們的心得體會(huì)。
段落一：楊靖宇——“忠誠(chéng)、純潔、一心為民”
楊靖宇作為中國(guó)人民解放軍的優(yōu)秀將領(lǐng)，不僅在抗戰(zhàn)期間表現(xiàn)出色，而且在戰(zhàn)后繼續(xù)致力于軍事工作。他在二戰(zhàn)時(shí)期帶領(lǐng)部隊(duì)參與許多戰(zhàn)役，包括淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等，發(fā)揮了重要作用。此后，楊靖宇也積極幫助解放區(qū)的工農(nóng)群眾建設(shè)，如修路、修橋等。他的忠誠(chéng)、純潔和一心為民的精神深深打動(dòng)了我。作為一名黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有抱著對(duì)黨和人民無(wú)私的奉獻(xiàn)之心，才能真正成為一名優(yōu)秀的黨員。
段落二：陳云——“保持黨性，時(shí)刻學(xué)習(xí)”
陳云作為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的政治家，在中國(guó)的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。他保持了良好的黨性，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，時(shí)刻保持著對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的高度熱愛(ài)和對(duì)人民的深情厚意。同時(shí)，陳云始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，時(shí)刻更新自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。作為一名黨員，面對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的呼喚，我要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
段落三：鄧稼先——“科技創(chuàng)新，奮發(fā)向前”
鄧稼先作為中國(guó)航天事業(yè)的奠基人之一，為中國(guó)的科技創(chuàng)新做出了卓越貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)真理，勇于攻堅(jiān)克難，在艱苦的環(huán)境下完成了許多科研任務(wù)。鄧稼先的事跡告訴我，作為一名黨員，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于奮斗，堅(jiān)持不懈地追求真理和進(jìn)步。只有這樣，才能在科技創(chuàng)新中擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任和使命。
通過(guò)了解這些黨員榜樣的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們的責(zé)任并不僅僅是在黨內(nèi)起到模范帶頭的作用，更重要的是投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想不懈努力。同時(shí)，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，我們都要保持黨性、錘煉意志，時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，更好地為黨和人民做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨員榜樣的事跡，我深切地感受到他們對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，通過(guò)自己的努力和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神和家國(guó)情懷無(wú)疑是我們每個(gè)黨員學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。同時(shí)，我們也要保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望，勇于攻堅(jiān)克難，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我們要時(shí)刻反思自己，不忘初心，牢記使命，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)主義的信仰。
通過(guò)對(duì)黨員榜樣事跡的學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)定了自己的理想信念，堅(jiān)信只有通過(guò)個(gè)人的不懈努力和實(shí)際行動(dòng)才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的意志和能力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠以身作則，影響身邊的人，一起為理想和信仰而奮斗。共產(chǎn)主義事業(yè)是我們每個(gè)黨員的共同信仰和追求，讓我們攜手并肩，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好社會(huì)而努力奮斗！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇八
收看“榜樣”專題節(jié)目，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的要求，充分發(fā)揮《榜樣》的示范帶動(dòng)作用，在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。
我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的新要求，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，以學(xué)習(xí)提升思想作風(fēng)、能力素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。
爭(zhēng)做實(shí)干先鋒。
堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愚公移山、迎難而上的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中列舉的那些一絲不茍的大國(guó)工匠、開(kāi)拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將、愚公移山的實(shí)干先鋒、堅(jiān)韌不拔的鉆研典型、迎難而上的黨員干部，這些新時(shí)代的“愚公”匯聚成了共圓中國(guó)夢(mèng)的巨大力量。當(dāng)今的時(shí)代，需要我們學(xué)習(xí)他們，爭(zhēng)取成成為具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“傻子”，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
筑牢防腐拒變的思想意識(shí)。
反腐倡廉、正風(fēng)肅紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸，要做到敢于堅(jiān)持原則、大膽抵制歪風(fēng)邪氣，克己奉公、兩袖清風(fēng)、坦蕩無(wú)私。堅(jiān)持道義為先、廉潔為要，看淡功名利祿。要集大誠(chéng)不丟小信，是基層組織干部應(yīng)當(dāng)遵守的道德底線。要實(shí)事求是、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，努力實(shí)踐黨的宗旨，筑牢防腐拒變的思想意識(shí)，切實(shí)做到沉下心來(lái)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇九
一心執(zhí)著為學(xué)生?！拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著張xx老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張xx老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。40多年來(lái)，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張xx老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張xx老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨?！彼龥](méi)有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十
閱讀是我們獲取知識(shí)、培養(yǎng)思維能力和推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。而當(dāng)我們能夠讀到一些優(yōu)秀的人物事跡時(shí)，更能夠激勵(lì)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和追求目標(biāo)，從而成為我們的閱讀榜樣。閱讀榜樣事跡的經(jīng)歷與成就能夠給我們提供寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠深刻體驗(yàn)到榜樣的力量，從中獲得心靈的滋養(yǎng)與啟迪。
第二段：榜樣事跡對(duì)于個(gè)人的影響與啟示。
閱讀榜樣事跡不僅是對(duì)那個(gè)人的致敬，更是對(duì)閱讀者的啟示。榜樣的事跡能夠告訴我們，成功不是偶然的，而是通過(guò)一次又一次的堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)的。比如，我們可以讀到許多名人的自傳，從中了解到他們追求夢(mèng)想的堅(jiān)持以及面對(duì)困難時(shí)的勇氣和智慧。這些閱讀經(jīng)歷讓我們深切地感受到成功背后的付出和努力，激勵(lì)我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈。
閱讀榜樣事跡還能夠引發(fā)對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。很多榜樣的事跡蘊(yùn)含著為社會(huì)做貢獻(xiàn)的價(jià)值觀和行動(dòng)，這些行動(dòng)不僅改變了個(gè)人的命運(yùn)，也給社會(huì)帶來(lái)積極的影響。通過(guò)了解這些人物的故事，我們能夠深入了解社會(huì)問(wèn)題，并思考自己在社會(huì)中的責(zé)任與義務(wù)。閱讀榜樣事跡可以激發(fā)我們的社會(huì)意識(shí)，激勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極行動(dòng)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
選擇適合自己的榜樣事跡閱讀是非常重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自身的興趣和需求，選擇那些與自己的成長(zhǎng)方向相符合的閱讀材料。例如，如果我們對(duì)科技感興趣，那么可以選擇一些科技創(chuàng)新領(lǐng)域的榜樣事跡來(lái)閱讀，這樣能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。同時(shí)，我們還要選擇適合自己閱讀能力的事跡材料。有些事跡可能難以理解，過(guò)于高深的詞匯和句法可能會(huì)使我們失去閱讀的興趣和動(dòng)力。所以，我們應(yīng)該選擇那些能夠激發(fā)我們興趣、容易理解的榜樣事跡。
通過(guò)閱讀榜樣事跡，我深切感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對(duì)于事業(yè)和生活的熱情。他們的精神鼓舞了我，讓我明白到只要我付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我還從中學(xué)會(huì)了如何化困境為機(jī)遇，如何從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些對(duì)于我以后的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。我相信只要我堅(jiān)持不懈地閱讀榜樣事跡，努力加以實(shí)踐，一定能夠取得不俗的成績(jī)，成為自己心中的榜樣。
閱讀榜樣事跡可以改變我們的思維，提升我們的能力。它能夠激發(fā)我們的動(dòng)力，指引我們的方向，讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)持和自信。閱讀榜樣事跡不僅是一種享受，更是一種修行。通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠看到世界的美好，感受到人生的真諦，自身也能得到全面的提升。讓我們相信，通過(guò)不斷地閱讀榜樣事跡，我們一定能夠成為更好的自己。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十一
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”，教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水。”教師用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。
古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我踏入人生的大門時(shí)，便接觸到了各種各樣的人，各種各樣的觀點(diǎn)。然而，我總覺(jué)得無(wú)論是名人還是普通人，都有他們自己無(wú)懈可擊的先進(jìn)事跡。從小到大，我所見(jiàn)過(guò)的榜樣先進(jìn)事跡中最深入我內(nèi)心讓我受益匪淺的，無(wú)疑是那些默默無(wú)聞的普通工人、農(nóng)民兄弟的故事。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，默默付出，用?shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我，使我體會(huì)到了人生的真諦。
第一段，我想寫的是一位普通的農(nóng)民兄弟——李老漢的事跡。李老漢是我們村里一個(gè)普通的農(nóng)民，一家人靠務(wù)農(nóng)為生。盡管生活條件艱苦，但他堅(jiān)持種植綠色農(nóng)產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色發(fā)展。他不僅在自己的土地上宣傳綠色農(nóng)業(yè)，還積極參與社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)。他的堅(jiān)持和努力讓我深受感動(dòng)，讓我意識(shí)到只有順應(yīng)自然規(guī)律、保護(hù)環(huán)境，我們才能獲得可持續(xù)的發(fā)展。
第二段，我選擇了一位普通的工人——張師傅的事跡。張師傅是一家工廠的普通工人，平時(shí)負(fù)責(zé)一臺(tái)機(jī)器操作，他一絲不茍地把控著每一個(gè)細(xì)節(jié)，將每一道工序都做到極致。他的工作態(tài)度得到了廠里領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們將他的工作經(jīng)驗(yàn)做成了培訓(xùn)教材，幫助其他工人進(jìn)行提高。我從張師傅身上學(xué)到了一種執(zhí)行力，那就是對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)到底。在工作中，我也時(shí)刻注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量做到最好。這樣，不僅能提高工作效率，減少錯(cuò)誤率，還能獲得同事們的尊重和認(rèn)同。
第三段，我想寫的是一個(gè)榜樣的事跡，他是一位退伍軍人。退伍軍人徐強(qiáng)，退役后進(jìn)入一家高度機(jī)密的科研機(jī)構(gòu)從事與國(guó)家安全有關(guān)的工作。他的職責(zé)是保守國(guó)家機(jī)密。從他的身上，我看到了忠誠(chéng)、堅(jiān)守和責(zé)任。他為國(guó)家的安全默默奉獻(xiàn)，用自己的努力保護(hù)了國(guó)家的利益。從這位退伍軍人身上，我認(rèn)識(shí)到只有對(duì)國(guó)家和民族懷有忠誠(chéng)之心，才能不斷進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
第四段，我將寫一位普通的黨員干部的先進(jìn)事跡。劉同志是我們單位的一名干部，一直以來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和謙遜的為人處事而獲得同事的普遍認(rèn)同和尊敬。他總是在工作中擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，將群眾的需求放在首位，為了群眾的福祉不辭辛勞。他還不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)，探索新的工作方式和方法，以確保任務(wù)的順利完成。從劉同志身上，我學(xué)到了做事要有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，并且要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
最后一段，我將回顧整篇文章談到的各種榜樣先進(jìn)事跡，并對(duì)其中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。從這些榜樣先進(jìn)事跡中，我看到了不同人在不同崗位上展現(xiàn)的各種優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌。這些優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌，不僅是他們個(gè)人的選擇，更是對(duì)自己工作的熱愛(ài)和對(duì)身上的責(zé)任的奉獻(xiàn)。他們不僅在工作中從容不迫，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)要求極高，而且對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們的奮斗精神、堅(jiān)持不懈的追求和順應(yīng)自然的態(tài)度對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我要向他們學(xué)習(xí)，從自己做起，從小事做起，堅(jiān)持對(duì)自己嚴(yán)格要求，做個(gè)有責(zé)任感的人。
總之，通過(guò)這些榜樣先進(jìn)事跡，我深切感受到了這個(gè)社會(huì)中各種人物的偉大和可貴。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)改變著這個(gè)世界，影響著我們每一個(gè)人。作為一個(gè)普通人，我要不斷學(xué)習(xí)他們身上的精神，堅(jiān)持追求，克服困難，努力讓自己成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十三
榜樣，如同一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。我們時(shí)常會(huì)被一些偉大的榜樣人物所感動(dòng)，他們的事跡不僅讓我們感受到了人性的偉大，也激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾玫淖约骸Ｒ韵率亲髡咄ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)一位榜樣人物的事跡所獲得的心得體會(huì)。
第一段：引言。
無(wú)論是即將步入社會(huì)的大學(xué)生還是熱衷于追夢(mèng)的青少年，我們都有許多榜樣人物，像是科學(xué)家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家等等，他們的事跡都給我們樹(shù)立起一個(gè)個(gè)光輝的榜樣。而我最近特別關(guān)注的一個(gè)榜樣是諾貝爾和平獎(jiǎng)得主——馬丁?路德?金。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，讓我感到他是一個(gè)令人欽佩并值得效仿的人。
第二段：榜樣的背景和成就。
馬丁?路德?金是美國(guó)歷史上最重要的民權(quán)活動(dòng)家之一，他致力于實(shí)現(xiàn)非暴力和平的黑人解放。他用非暴力抗?fàn)幍姆绞酵苿?dòng)著種族平等的進(jìn)程，成為了美國(guó)黑人權(quán)益的代表。他曾領(lǐng)導(dǎo)著名的蒙哥馬利公交車抵制運(yùn)動(dòng)，成功使得公交車座位不再按種族劃分，打破了當(dāng)時(shí)種族隔離制度。
第三段：觸動(dòng)心靈的事跡。
馬丁?路德?金的最著名的演講是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。他通過(guò)這個(gè)演講表達(dá)了他對(duì)社會(huì)正義和平等的追求。他夢(mèng)想著有一天，黑人和白人能夠真正地平等相待，共同努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。他的這個(gè)演講不僅激勵(lì)了無(wú)數(shù)黑人，也讓更多的人意識(shí)到了種族歧視的惡果，有力地推動(dòng)了美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
第四段：我從馬丁?路德?金身上學(xué)到的。
通過(guò)學(xué)習(xí)馬丁?路德?金的事跡，我深深被他高尚的品質(zhì)所打動(dòng)。他以自己的行動(dòng)證明了暴力并不是解決問(wèn)題的方式，只有通過(guò)和平與理性，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。他的堅(jiān)守和勇氣也讓我明白，沒(méi)有什么困難是無(wú)法克服的，只要堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的追求，就一定能夠取得成功。他對(duì)非暴力斗爭(zhēng)的堅(jiān)持也給了我啟示，讓我明白到和平是我們追求的目標(biāo)，而不是惡性循環(huán)中的暴力反抗。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)與追隨馬丁?路德?金的事跡讓我明白，一個(gè)人的言行舉止可以產(chǎn)生巨大的影響力，即使只有一小部分人能夠看到和理解你的努力，也值得去堅(jiān)持。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們可以向這些榜樣學(xué)習(xí)，通過(guò)他們身上的精神，來(lái)激勵(lì)自己更加努力地去追逐，無(wú)論遇到多大的困難，我們都能夠克服，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，馬丁?路德?金的事跡給予我們無(wú)窮的鼓舞和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我們可以在自己的生活中找到前進(jìn)的動(dòng)力。榜樣的力量無(wú)窮大，它可以鼓舞我們勇往直前。讓我們?cè)谌松牡缆飞?，時(shí)刻銘記這些偉大榜樣的事跡，成為自己的榜樣，為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十四
榜樣先進(jìn)事跡是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神力量的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的先進(jìn)事跡，我們能夠汲取力量和智慧，鼓舞士氣，提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面從五個(gè)方面探討榜樣先進(jìn)事跡帶給我們的心得體會(huì)。
首先，榜樣先進(jìn)事跡激勵(lì)我們追求卓越。榜樣是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，他們的行為和表現(xiàn)引領(lǐng)著社會(huì)的趨勢(shì)和方向。楊利偉、馬化騰等一大批優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，鼓舞著全社會(huì)的士氣，更激勵(lì)著我們個(gè)人不斷追求卓越。他們所表現(xiàn)出來(lái)的追求卓越的精神，讓我們明白只有不斷改進(jìn)自己的能力和品質(zhì)，才能取得卓越的成就。正是他們的榜樣效應(yīng)，讓我們不斷地提升自己，向著更高的目標(biāo)努力。
其次，榜樣先進(jìn)事跡促使我們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。榜樣先進(jìn)事跡是優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，我們能夠更好地繼承和傳承社會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。他們的先進(jìn)事跡是一面鏡子，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到什么是好的品質(zhì)和行為，幫助我們塑造正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們能夠更好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三，榜樣先進(jìn)事跡啟示我們勇往直前。任何一個(gè)優(yōu)秀的事跡背后都需要經(jīng)歷艱苦與困難，榜樣們的先進(jìn)事跡警醒著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候不要退縮，而是要勇往直前。比如，在長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士們，他們?cè)谄D苦的環(huán)境下始終堅(jiān)持不懈，最終取得了偉大的勝利。榜樣先進(jìn)事跡告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)挫折和困境時(shí)，不要輕易放棄，要奮力堅(jiān)持，最終就能夠克服困難，達(dá)到輝煌的成功。
第四，榜樣先進(jìn)事跡教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。榜樣們的先進(jìn)事跡中普遍存在著對(duì)社會(huì)和人民擔(dān)負(fù)起責(zé)任的精神。無(wú)論是在科學(xué)研究中，還是在公益事業(yè)中，榜樣們都將社會(huì)責(zé)任看作是自己的分內(nèi)之事。榜樣們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，在為他人付出中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過(guò)榜樣先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我們能夠更深刻地理解到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)我們的社會(huì)正能量。榜樣們的先進(jìn)事跡充滿了正能量，他們的行為和品質(zhì)是社會(huì)向上的力量源泉。榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的人們，通過(guò)傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡，我們能夠積極向上，擁有強(qiáng)大的自信和勇氣，成為社會(huì)正能量的傳播者與踐行者。
總之，榜樣先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了巨大的影響和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣們的先進(jìn)事跡，我們能夠在追求卓越、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、勇往直前、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任以及激發(fā)社會(huì)正能量等方面獲得心靈的洗禮和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和向榜樣們致敬，以榜樣為鏡，不斷完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十五
榜樣一直是我們?nèi)藗兙窳α康脑慈还苁窃谏钪羞€是工作上，榜樣起著舉足輕重的作用。從小到大，我們總是離不開(kāi)榜樣。那么，究竟是什么榜樣影響著我們呢？是那些有著崇高理想且兼具實(shí)踐行動(dòng)的人，是那些堅(jiān)韌不拔、勇往直前的人。他們的事跡給我們帶來(lái)了極大的正能量，而我在接受這些正能量的同時(shí)，也深深地感受到了應(yīng)該如何去實(shí)踐這些榜樣事跡。今天，我想通過(guò)我的體驗(yàn)談?wù)勎业捏w會(huì)。
榜樣事跡是我們受啟發(fā)的源頭，也是我們?cè)谌蘸蟪砷L(zhǎng)中需要時(shí)刻回顧的來(lái)源。正如這許多著名的榜樣人物，無(wú)論是燦若星辰的科學(xué)家、敢為人先的探險(xiǎn)家、傳奇般的奧運(yùn)冠軍，還是那些平凡而偉大的高粱地的勤勞農(nóng)民、敬業(yè)品質(zhì)的工人，都有著不可替代的價(jià)值。他們通過(guò)自己的實(shí)踐，為我們樹(shù)立了崇高的道德榜樣，給我們提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，給我們展現(xiàn)了人性在面對(duì)困難時(shí)的高貴和堅(jiān)韌。他們的事跡散發(fā)出一種強(qiáng)大的精神力量，為我們上進(jìn)奮斗指引了方向。
第三段：如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人力量。
如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人的力量?這是我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后，得出的一些有關(guān)于榜樣呵成長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)。首先是要將從榜樣中學(xué)到的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知能力，進(jìn)而提升自己專業(yè)勝任度。其次，我們還應(yīng)該將榜樣中的進(jìn)取精神深化自己的人生追求。在生活中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)、社交，都應(yīng)該緊緊地把握住機(jī)會(huì)，自覺(jué)地鍛煉自己的能力和氣魄，著眼于追求高度，追求艱險(xiǎn)，追求卓越。
第四段：榜樣的作用。
在這里，我不禁想起了我們所學(xué)過(guò)的這句名言：激勵(lì)不一定要是聲音，更可以成為一份潛移默化的感染力量。同樣道理，在工作、生活中，也需要以榜樣為標(biāo)桿，潛心修煉，不斷開(kāi)拓自己的心靈與精神。榜樣之所以能夠產(chǎn)生無(wú)限的感染力量，一定程度上在于他們嚴(yán)于律己、勇于追求、忍受痛苦、甘冒風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。這份堅(jiān)毅、執(zhí)著的品質(zhì)，才是她們?cè)诮^境中從容不迫、面對(duì)厄運(yùn)時(shí)不屈不撓的內(nèi)在源動(dòng)力，也是她們?cè)谌魏螘r(shí)候堅(jiān)持自我、追求卓越的精神本質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
在獲得榜樣事跡的感悟和體會(huì)之后，我們也需要在實(shí)踐中不斷嘗試，不斷完善自己。這樣，才能將榜樣事跡細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化為我們的深刻精神內(nèi)涵，從而提升自我的實(shí)際能力與競(jìng)爭(zhēng)水平，在追求自我價(jià)值的道路中走得更遠(yuǎn)?？傊駱邮论E是一種寶貴的精神財(cái)富，她們散發(fā)著一道道耀眼的光芒，充分說(shuō)明了人類的卓越智慧及偉大創(chuàng)造力。希望我們?cè)谶@條追求榜樣的路上能夠不忘初心，始終以高度的恒心、百倍的努力追逐成功與價(jià)值。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十六
第一段：引入榜樣事跡的重要性（200字）。
榜樣事跡是指那些有助于他人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的典范行為和經(jīng)驗(yàn)。榜樣事跡通過(guò)積極正面的影響激勵(lì)著他人追逐成功和成就。討論榜樣事跡的重要性不僅讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解榜樣，還能夠從他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)自身的成就。
第二段：榜樣事跡帶來(lái)的心靈震撼（200字）。
討論榜樣事跡讓我深深地感受到榜樣的偉大與力量。例如，討論馬克·扎克伯格的創(chuàng)業(yè)歷程，他在創(chuàng)立Facebook的過(guò)程中經(jīng)歷了重重困難與挫折，但通過(guò)持之以恒的努力和不屈不撓的精神，最終取得了巨大的成功。這樣的故事讓我深深地感到，在追求夢(mèng)想的道路上，只要堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：榜樣事跡的啟示與幫助（200字）。
榜樣事跡的討論給我?guī)?lái)了很多啟示和幫助。例如，討論馬丁·路德·金的事跡，他為爭(zhēng)取黑人民權(quán)進(jìn)行了不懈的奮斗，最終獲得了平等和尊重。從他的事跡中，我學(xué)到了堅(jiān)持正義的重要性，以及為了自己和他人的利益而奮斗的勇氣。榜樣事跡還幫助我認(rèn)識(shí)到，成功不是偶然的，而是需要付出努力和奮斗，同時(shí)要有信心和毅力。
第四段：榜樣事跡的教育意義（200字）。
討論榜樣事跡的教育意義是深遠(yuǎn)的。通過(guò)了解榜樣的經(jīng)歷和思想，我們可以積極地塑造自己的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)內(nèi)在的潛力，并幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。榜樣事跡可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，使人們更加投入到學(xué)習(xí)中去，不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。同時(shí)，它也能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，提高思考能力和判斷力，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第五段：討論榜樣事跡應(yīng)具備的品質(zhì)和價(jià)值（200字）。
榜樣事跡的討論需要具備客觀、真實(shí)、坦誠(chéng)和尊重的品質(zhì)。我們應(yīng)該以平等、開(kāi)放和包容的態(tài)度去理解和接納榜樣的行為和經(jīng)驗(yàn)，而不是片面地盲目崇拜。我們應(yīng)該在討論中發(fā)揚(yáng)批判和創(chuàng)新的精神，挖掘和發(fā)掘榜樣事跡中的深層次和內(nèi)涵，以便更好地從中受益。我們應(yīng)該尊重不同的觀點(diǎn)和聲音，理解每個(gè)人對(duì)榜樣事跡的理解和感受可能不同，從而豐富我們的思考和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)討論榜樣事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到榜樣的重要性和作用。榜樣事跡能夠給予我靈感和力量，讓我堅(jiān)定信心和勇氣去追求夢(mèng)想。榜樣事跡也使我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，并繼續(xù)為他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必修課，而榜樣是我們學(xué)習(xí)中最好的老師。榜樣們通過(guò)自己的努力和奮斗，給了我們很多啟發(fā)和幫助。他們的事跡不僅值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們深思。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣們的事跡，我們可以從中領(lǐng)悟到很多道理，感悟到人生的真諦。
從眾多的榜樣事跡中，我學(xué)到了很多。例如，喬布斯的堅(jiān)持和創(chuàng)新精神，讓我明白了成功需要付出艱辛的努力，沒(méi)有捷徑可走。他不斷創(chuàng)新、追求卓越的精神也給了我很大的啟發(fā)。此外，馬云的韌性和樂(lè)觀態(tài)度也讓我受益匪淺。不論遇到多大的困難，只要我能堅(jiān)持下去，并不斷積極地尋求解決辦法，就能迎接成功的曙光。
第三段：榜樣的力量。
榜樣的力量是無(wú)窮的。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，和身邊的榜樣在一起，我們會(huì)不自覺(jué)地受到他們的影響。他們的做事方法和生活態(tài)度都會(huì)逐漸滲透到我們的生活中。當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，榜樣給我們了勇氣和信心。他們站在我們前方，指引我們邁向成功的道路。
學(xué)習(xí)榜樣事跡并不是為了模仿，而是要尋找到他們成功的原因和智慧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看榜樣事跡中的精神內(nèi)核，理解他們做事的原則和態(tài)度。當(dāng)我們面臨類似的情況時(shí)，可以借鑒他們的思考方式和解決問(wèn)題的途徑。同時(shí)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，從榜樣身上汲取智慧，形成自己獨(dú)特的做事風(fēng)格。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)榜樣事跡，我們能夠在平凡的生活中激發(fā)出不平凡的潛能。我們要學(xué)會(huì)從榜樣身上汲取力量和智慧。只有不斷地學(xué)習(xí)和奮斗，我們才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們時(shí)刻銘記榜樣的力量，在追求夢(mèng)想的路上永不停息，向著更高的目標(biāo)努力前行。
在學(xué)習(xí)榜樣事跡的過(guò)程中，我們不僅可以從中汲取智慧和力量，更能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。通過(guò)榜樣們的努力和奉獻(xiàn)，我們能夠明白成功需要經(jīng)歷的挫折和付出的努力。同時(shí)，也能夠在困境中找到希望和啟示。讓我們踏著榜樣們的足跡，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)定不移地前行。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇二
-年春節(jié)，新型冠狀病毒籠罩著中國(guó)大地，為堅(jiān)決遏制肺炎疫情的擴(kuò)散，是你們挺身而出，成為堅(jiān)定的逆行者！
疫情消息發(fā)布之后，許多人驚恐不已，紛紛避讓。84歲的鐘南山院士給出建議：“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢?！彼R危受命，再次出戰(zhàn)，義無(wú)反顧的趕往武漢防疫最前線，鐘爺爺，我想對(duì)您說(shuō)，您要保重身體，別累著了。
疫情越來(lái)越嚴(yán)重，武漢封城，各地采取應(yīng)急措施，就連一些村莊也封了?！拔业能噭傋撸乱徽咎扉T南，我下車回武漢”。1月22日已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的醫(yī)生吳曉燕得知醫(yī)院發(fā)bu醫(yī)療資源的號(hào)召后，第一時(shí)間下車，返漢成為一名“逆行者”。正值春節(jié)，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，你們?yōu)榱舜蠹疑嵝〖液退郎駥?duì)抗，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛(ài)。
你們穿上厚厚的防護(hù)服，由于工作時(shí)間太熱，雙手被汗水浸泡的發(fā)白，臉上被口罩壓出了紅紅的印記，可是你們無(wú)怨無(wú)悔，依然堅(jiān)持奮斗，甚至有的為了方便剪去了頭發(fā)，看到那一張張照片，我感動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。在我們的心目中，你們是最美的。
到目前為止，治愈人數(shù)479人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)，白衣天使們，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們會(huì)并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝惡魔，要知道你們身后有14億中國(guó)人民，有一個(gè)偉大的祖國(guó)！
同時(shí)還要注意自己的身體，按時(shí)休息，千萬(wàn)不要強(qiáng)撐，你的家人們等著你勝利歸來(lái)，加油，白衣天使，加油，武漢！加油，中國(guó)！
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有你們替我們負(fù)重前行……感恩！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇三
小朱，xx附中總務(wù)主任，在這個(gè)崗位上雖然只有短短三年的時(shí)間，她以務(wù)實(shí)誠(chéng)懇的工作態(tài)度，勤政廉潔的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為的工作熱情，在平凡的工作崗位上做出了驕人的業(yè)績(jī)，受到了全校師生的廣泛贊譽(yù)。
20xx年7月xx競(jìng)聘擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任，上任伊始就聽(tīng)到教職工反映東辦公樓暖氣到供暖季不熱，冬季室內(nèi)室外溫差接近，教職工凍得無(wú)法安心工作的問(wèn)題。小朱同志經(jīng)過(guò)多次調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)暖氣不熱是從20xx年抗震加固之后開(kāi)始的，年年不熱，多次維修檢測(cè)也找不到原因解決不了問(wèn)題。小朱找了多家專業(yè)供暖設(shè)計(jì)施工單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢和調(diào)研，最終確定在供暖主泵通往東辦公樓的管道上加裝一個(gè)泵機(jī)，徹底解決了冬季東辦公樓室溫低的問(wèn)題。她注重立足本職做好服務(wù)育人工作，為了提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的品質(zhì)，她積極調(diào)研協(xié)調(diào)，克服重重困難，將原來(lái)的盒裝配餐變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)半自助式供餐，雖然工作強(qiáng)度和用餐管理難度增大了，但學(xué)生用餐的品質(zhì)得到了明顯改善，學(xué)生用餐滿意率大大提升。
她堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過(guò)任何私利。她負(fù)責(zé)保安、物業(yè)、食堂及部分維修工程，在學(xué)校重大招標(biāo)項(xiàng)目中，她嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)定，頂住說(shuō)情風(fēng)，拒絕企業(yè)宴請(qǐng)，拒收禮品，按規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo)，并將項(xiàng)目預(yù)決算情況匯報(bào)給內(nèi)審小組。近三年來(lái)她主持的重大項(xiàng)目手續(xù)齊備、資料完整，均通過(guò)了上級(jí)組織的'專項(xiàng)審計(jì)和學(xué)校組織的內(nèi)部審計(jì)，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，受到學(xué)校內(nèi)部審計(jì)部門的好評(píng)。保安、物業(yè)、食堂等公司出于各種目的，常想給她送禮，她都一律拒絕。時(shí)間長(zhǎng)了，合作單位知道了她的脾氣秉性，都不來(lái)“自討沒(méi)趣”了。她始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí)。對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，她常告誡自己：踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。在她的眼里，總務(wù)主任的權(quán)利只是一種責(zé)任，是為學(xué)校蓬勃向上發(fā)展服務(wù)的工具，決不能為個(gè)人謀取私利。
作為干部她從來(lái)不搞特殊化，要求屬下職員做到的，自己首先做好。她總是早來(lái)晚走，從不遲到早退，沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。以往總務(wù)處責(zé)任制檢查，都由維修工帶隊(duì)進(jìn)行，自從她接任后，都是她親自帶隊(duì)檢查，以前檢查時(shí)一棟樓只檢查幾個(gè)教室，她檢查時(shí)把所有的辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室都跑一遍，做到了整體情況心中有數(shù)。
作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，自覺(jué)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。在工作中處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位，緊緊圍繞中心工作，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教育教學(xué)和廣大師生，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，敬業(yè)樂(lè)群、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局。作為總務(wù)處負(fù)責(zé)人，十分注意發(fā)揮處里成員的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持科學(xué)分工、通力合作，增強(qiáng)了總務(wù)處的凝聚力和向心力。她工作作風(fēng)民主，不搞一言堂，能夠擺正個(gè)人和集體的位置，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)?？倓?wù)處重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是項(xiàng)目小組成員集體研究決定，每一筆資金項(xiàng)目的支出，都是經(jīng)過(guò)大家充分醞釀集體討論決定，由項(xiàng)目小組集體負(fù)責(zé)實(shí)施，做到流程和經(jīng)費(fèi)使用透明，讓班子成員和干部老師心中都有一筆明白帳。在她身上大家既看到女性干部細(xì)致耐心的一面，又領(lǐng)略了他干練果斷的辦事風(fēng)格，以及在原則性事物處理上的判斷和堅(jiān)守，吹起了學(xué)校管理的一派新風(fēng)。
小朱同志就是這樣一個(gè)勤于工作又對(duì)工作充滿著熱情的人，做事有原則有底線，她常說(shuō)“讓廣大師生滿意是我的工作職責(zé)”，她是這么說(shuō)的，在實(shí)際工作中也是努力去做的，她不愧是學(xué)校勤廉榜樣的突出代表。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇四
小君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無(wú)情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開(kāi)發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
對(duì)待上門送卡送禮品，請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的'承包商，小君向來(lái)都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來(lái)，小君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒(méi)有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
對(duì)待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員，小君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無(wú)償相授。小君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，小君二話不說(shuō)，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，小君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬(wàn)元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，小君分得一清二楚。
小君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開(kāi)始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國(guó)水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。小君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇五
榜樣是指給人以帶動(dòng)力，激勵(lì)人們砥礪前行的人或事物。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是身邊的親朋好友，還是歷史上的偉人英雄，都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的事跡和精神，為我們樹(shù)立了崇高的信仰和堅(jiān)定的目標(biāo)。在這個(gè)主題下，我想分享一些我在學(xué)習(xí)榜樣事跡中所獲得的心得體會(huì)。
榜樣是一面鏡子，它能照亮我們前行的路。小時(shí)候，我常常聽(tīng)父母講述毛主席的事跡。毛主席為了救國(guó)，不怕任何困難和艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗和犧牲。從他的事跡中，我看到了為民族復(fù)興奮斗的力量。他的無(wú)私奉獻(xiàn)和卓越領(lǐng)導(dǎo)能力激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。因此，我深信榜樣能夠指引我們追求正確的方向，幫助我們克服一切困難和挫折。
榜樣是一個(gè)生活中的機(jī)會(huì)。我記得小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)同學(xué)叫李華，他是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。不僅成績(jī)一直名列前茅，而且他在班級(jí)中非?；钴S，善于溝通和幫助別人。每當(dāng)我看到他的表現(xiàn)，我都會(huì)感到深深的敬佩和羨慕。我覺(jué)得我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以接近他，向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更加出色。于是，我主動(dòng)和他交流，和他一起學(xué)習(xí)，一起參加各種活動(dòng)。通過(guò)和他的交往，我懂得了努力和堅(jiān)持的重要性。他用自己的行動(dòng)告訴我，只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能擁有更多的機(jī)會(huì)和成功的可能。
榜樣是對(duì)自己的一種激勵(lì)。中學(xué)時(shí)，我喜歡看一些成功人士的傳記。通過(guò)了解他們的事跡和精神，我深感他們的拼搏精神和頑強(qiáng)意志。其中有一位名叫霍金的物理學(xué)家，他患有肌肉萎縮癥，幾乎寸步難行。然而，他并沒(méi)有被困境擊垮，反而堅(jiān)持了一生的科學(xué)研究事業(yè)，成為了世界級(jí)的科學(xué)家。他的堅(jiān)持和勇敢，成為了我生活中不斷努力的動(dòng)力。我鼓勵(lì)自己不要被困難和挫折打敗，要永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇往直前。
榜樣是一面激勵(lì)我們超越自我的旗幟。大學(xué)時(shí)，我參加了一項(xiàng)助學(xué)活動(dòng)，去貧困山區(qū)義教。在那里，我遇到了一個(gè)叫王明的孩子。王明家庭貧困，但他卻擁有著無(wú)窮的學(xué)習(xí)熱情和無(wú)限的夢(mèng)想。在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他靠努力和堅(jiān)持來(lái)改變命運(yùn)。他的努力和成績(jī)，讓我深深感動(dòng)，同時(shí)也讓我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度。王明是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的事跡鼓舞著我不斷提高自己，超越自我。
通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣事跡，我意識(shí)到榜樣的力量是無(wú)窮的。他們不僅給予我們力量和動(dòng)力，還能改變我們的思維方式和生活態(tài)度。在成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該不斷尋找榜樣，汲取他們優(yōu)秀的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。他們是我們的指引和鼓勵(lì)，讓我們勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的成功經(jīng)驗(yàn)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們用自己豐富的生活和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)向榜樣致敬！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇六
閱讀是一種無(wú)形的力量，它能讓人的思想得以飛翔。而榜樣事跡則是閱讀中一種重要的形式，它通過(guò)講述榜樣人物的事跡，引發(fā)讀者的思考和深化對(duì)某種道德觀念的認(rèn)同。在閱讀榜樣事跡的過(guò)程中，人們不僅會(huì)被榜樣的力量所感染，還能從中尋找到對(duì)自己的啟示和思考。本文將圍繞閱讀榜樣事跡的重要性和影響展開(kāi)探討。
第二段案例分析。
閱讀榜樣事跡的好處不言而喻。以楊利偉為例，他是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。他的事跡鼓舞了一代人的士氣，并成為無(wú)數(shù)年輕人心中的榜樣。通過(guò)閱讀楊利偉的事跡，人們了解到他的堅(jiān)持、勇氣和決心，深刻體會(huì)到成功背后的辛勤付出和艱辛的努力。這使得人們產(chǎn)生了追求夢(mèng)想的勇氣，激發(fā)了個(gè)人內(nèi)在的力量。正因如此，閱讀榜樣事跡對(duì)于塑造人們正確的價(jià)值觀具有十分重要的意義。
第三段影響力。
閱讀榜樣事跡對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響。對(duì)個(gè)人而言，閱讀榜樣事跡能夠提高個(gè)人的道德觀念和人生追求，激勵(lì)個(gè)人勇往直前，不斷進(jìn)取。它能讓人們從榜樣人物身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，以此作為自己努力的目標(biāo)，并付諸實(shí)踐。從而形成正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)體系。同時(shí)，在社會(huì)層面上，閱讀榜樣事跡有助于傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正能量。它能夠引導(dǎo)社會(huì)形成積極正向的文化氛圍，培育良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。
第四段自我反思。
閱讀榜樣事跡不僅能影響個(gè)人和社會(huì)，還使得每個(gè)人對(duì)自身有更深入的反思。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們常常會(huì)想到此時(shí)此刻的自己是否能和榜樣一樣，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是在這個(gè)過(guò)程中，人們不斷地審視自身，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，從而成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡使得每個(gè)人都能以更加積極向上的心態(tài)投入到自身的發(fā)展中，并不斷追求更好的自己。
第五段結(jié)論。
閱讀榜樣事跡的心得體會(huì)是一個(gè)不斷思考、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是個(gè)人的追求，還是社會(huì)的發(fā)展，都需要榜樣的力量來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀念，汲取精神力量，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以榜樣為鏡，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。只有不斷閱讀榜樣事跡，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自身的潛力，發(fā)揮自身的價(jià)值，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠感受到力量的鼓舞，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并汲取榜樣的力量進(jìn)行自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡不僅有助于個(gè)人的發(fā)展，還能夠影響社會(huì)的進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該重視閱讀榜樣事跡，從中汲取力量，追求更美好的人生。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇七
作為一名共產(chǎn)主義接班人，身為黨員的我們時(shí)刻都應(yīng)思考：作為一名優(yōu)秀的黨員，應(yīng)該如何履行自己的職責(zé)？作為一名合格的黨員，又該如何踐行自己的信仰？通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣事跡，我們可以受到啟發(fā)和教誨，找到自己的價(jià)值追求和奉獻(xiàn)方向。在這篇文章中，我將重點(diǎn)介紹三位黨員榜樣的事跡，并談?wù)勎覍?duì)他們的心得體會(huì)。
段落一：楊靖宇——“忠誠(chéng)、純潔、一心為民”
楊靖宇作為中國(guó)人民解放軍的優(yōu)秀將領(lǐng)，不僅在抗戰(zhàn)期間表現(xiàn)出色，而且在戰(zhàn)后繼續(xù)致力于軍事工作。他在二戰(zhàn)時(shí)期帶領(lǐng)部隊(duì)參與許多戰(zhàn)役，包括淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等，發(fā)揮了重要作用。此后，楊靖宇也積極幫助解放區(qū)的工農(nóng)群眾建設(shè)，如修路、修橋等。他的忠誠(chéng)、純潔和一心為民的精神深深打動(dòng)了我。作為一名黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有抱著對(duì)黨和人民無(wú)私的奉獻(xiàn)之心，才能真正成為一名優(yōu)秀的黨員。
段落二：陳云——“保持黨性，時(shí)刻學(xué)習(xí)”
陳云作為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的政治家，在中國(guó)的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。他保持了良好的黨性，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，時(shí)刻保持著對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的高度熱愛(ài)和對(duì)人民的深情厚意。同時(shí)，陳云始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，時(shí)刻更新自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。作為一名黨員，面對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的呼喚，我要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
段落三：鄧稼先——“科技創(chuàng)新，奮發(fā)向前”
鄧稼先作為中國(guó)航天事業(yè)的奠基人之一，為中國(guó)的科技創(chuàng)新做出了卓越貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)真理，勇于攻堅(jiān)克難，在艱苦的環(huán)境下完成了許多科研任務(wù)。鄧稼先的事跡告訴我，作為一名黨員，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于奮斗，堅(jiān)持不懈地追求真理和進(jìn)步。只有這樣，才能在科技創(chuàng)新中擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任和使命。
通過(guò)了解這些黨員榜樣的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們的責(zé)任并不僅僅是在黨內(nèi)起到模范帶頭的作用，更重要的是投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想不懈努力。同時(shí)，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，我們都要保持黨性、錘煉意志，時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，更好地為黨和人民做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨員榜樣的事跡，我深切地感受到他們對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，通過(guò)自己的努力和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神和家國(guó)情懷無(wú)疑是我們每個(gè)黨員學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。同時(shí)，我們也要保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望，勇于攻堅(jiān)克難，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我們要時(shí)刻反思自己，不忘初心，牢記使命，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)主義的信仰。
通過(guò)對(duì)黨員榜樣事跡的學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)定了自己的理想信念，堅(jiān)信只有通過(guò)個(gè)人的不懈努力和實(shí)際行動(dòng)才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的意志和能力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠以身作則，影響身邊的人，一起為理想和信仰而奮斗。共產(chǎn)主義事業(yè)是我們每個(gè)黨員的共同信仰和追求，讓我們攜手并肩，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好社會(huì)而努力奮斗！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇八
收看“榜樣”專題節(jié)目，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的要求，充分發(fā)揮《榜樣》的示范帶動(dòng)作用，在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。
我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的新要求，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，以學(xué)習(xí)提升思想作風(fēng)、能力素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。
爭(zhēng)做實(shí)干先鋒。
堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愚公移山、迎難而上的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中列舉的那些一絲不茍的大國(guó)工匠、開(kāi)拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將、愚公移山的實(shí)干先鋒、堅(jiān)韌不拔的鉆研典型、迎難而上的黨員干部，這些新時(shí)代的“愚公”匯聚成了共圓中國(guó)夢(mèng)的巨大力量。當(dāng)今的時(shí)代，需要我們學(xué)習(xí)他們，爭(zhēng)取成成為具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“傻子”，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
筑牢防腐拒變的思想意識(shí)。
反腐倡廉、正風(fēng)肅紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸，要做到敢于堅(jiān)持原則、大膽抵制歪風(fēng)邪氣，克己奉公、兩袖清風(fēng)、坦蕩無(wú)私。堅(jiān)持道義為先、廉潔為要，看淡功名利祿。要集大誠(chéng)不丟小信，是基層組織干部應(yīng)當(dāng)遵守的道德底線。要實(shí)事求是、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，努力實(shí)踐黨的宗旨，筑牢防腐拒變的思想意識(shí)，切實(shí)做到沉下心來(lái)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇九
一心執(zhí)著為學(xué)生?！拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著張xx老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張xx老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。40多年來(lái)，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張xx老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張xx老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨?！彼龥](méi)有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十
閱讀是我們獲取知識(shí)、培養(yǎng)思維能力和推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。而當(dāng)我們能夠讀到一些優(yōu)秀的人物事跡時(shí)，更能夠激勵(lì)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和追求目標(biāo)，從而成為我們的閱讀榜樣。閱讀榜樣事跡的經(jīng)歷與成就能夠給我們提供寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠深刻體驗(yàn)到榜樣的力量，從中獲得心靈的滋養(yǎng)與啟迪。
第二段：榜樣事跡對(duì)于個(gè)人的影響與啟示。
閱讀榜樣事跡不僅是對(duì)那個(gè)人的致敬，更是對(duì)閱讀者的啟示。榜樣的事跡能夠告訴我們，成功不是偶然的，而是通過(guò)一次又一次的堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)的。比如，我們可以讀到許多名人的自傳，從中了解到他們追求夢(mèng)想的堅(jiān)持以及面對(duì)困難時(shí)的勇氣和智慧。這些閱讀經(jīng)歷讓我們深切地感受到成功背后的付出和努力，激勵(lì)我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈。
閱讀榜樣事跡還能夠引發(fā)對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。很多榜樣的事跡蘊(yùn)含著為社會(huì)做貢獻(xiàn)的價(jià)值觀和行動(dòng)，這些行動(dòng)不僅改變了個(gè)人的命運(yùn)，也給社會(huì)帶來(lái)積極的影響。通過(guò)了解這些人物的故事，我們能夠深入了解社會(huì)問(wèn)題，并思考自己在社會(huì)中的責(zé)任與義務(wù)。閱讀榜樣事跡可以激發(fā)我們的社會(huì)意識(shí)，激勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極行動(dòng)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
選擇適合自己的榜樣事跡閱讀是非常重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自身的興趣和需求，選擇那些與自己的成長(zhǎng)方向相符合的閱讀材料。例如，如果我們對(duì)科技感興趣，那么可以選擇一些科技創(chuàng)新領(lǐng)域的榜樣事跡來(lái)閱讀，這樣能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。同時(shí)，我們還要選擇適合自己閱讀能力的事跡材料。有些事跡可能難以理解，過(guò)于高深的詞匯和句法可能會(huì)使我們失去閱讀的興趣和動(dòng)力。所以，我們應(yīng)該選擇那些能夠激發(fā)我們興趣、容易理解的榜樣事跡。
通過(guò)閱讀榜樣事跡，我深切感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對(duì)于事業(yè)和生活的熱情。他們的精神鼓舞了我，讓我明白到只要我付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我還從中學(xué)會(huì)了如何化困境為機(jī)遇，如何從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些對(duì)于我以后的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。我相信只要我堅(jiān)持不懈地閱讀榜樣事跡，努力加以實(shí)踐，一定能夠取得不俗的成績(jī)，成為自己心中的榜樣。
閱讀榜樣事跡可以改變我們的思維，提升我們的能力。它能夠激發(fā)我們的動(dòng)力，指引我們的方向，讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)持和自信。閱讀榜樣事跡不僅是一種享受，更是一種修行。通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠看到世界的美好，感受到人生的真諦，自身也能得到全面的提升。讓我們相信，通過(guò)不斷地閱讀榜樣事跡，我們一定能夠成為更好的自己。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十一
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”，教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水。”教師用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。
古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我踏入人生的大門時(shí)，便接觸到了各種各樣的人，各種各樣的觀點(diǎn)。然而，我總覺(jué)得無(wú)論是名人還是普通人，都有他們自己無(wú)懈可擊的先進(jìn)事跡。從小到大，我所見(jiàn)過(guò)的榜樣先進(jìn)事跡中最深入我內(nèi)心讓我受益匪淺的，無(wú)疑是那些默默無(wú)聞的普通工人、農(nóng)民兄弟的故事。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，默默付出，用?shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我，使我體會(huì)到了人生的真諦。
第一段，我想寫的是一位普通的農(nóng)民兄弟——李老漢的事跡。李老漢是我們村里一個(gè)普通的農(nóng)民，一家人靠務(wù)農(nóng)為生。盡管生活條件艱苦，但他堅(jiān)持種植綠色農(nóng)產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色發(fā)展。他不僅在自己的土地上宣傳綠色農(nóng)業(yè)，還積極參與社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)。他的堅(jiān)持和努力讓我深受感動(dòng)，讓我意識(shí)到只有順應(yīng)自然規(guī)律、保護(hù)環(huán)境，我們才能獲得可持續(xù)的發(fā)展。
第二段，我選擇了一位普通的工人——張師傅的事跡。張師傅是一家工廠的普通工人，平時(shí)負(fù)責(zé)一臺(tái)機(jī)器操作，他一絲不茍地把控著每一個(gè)細(xì)節(jié)，將每一道工序都做到極致。他的工作態(tài)度得到了廠里領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們將他的工作經(jīng)驗(yàn)做成了培訓(xùn)教材，幫助其他工人進(jìn)行提高。我從張師傅身上學(xué)到了一種執(zhí)行力，那就是對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)到底。在工作中，我也時(shí)刻注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量做到最好。這樣，不僅能提高工作效率，減少錯(cuò)誤率，還能獲得同事們的尊重和認(rèn)同。
第三段，我想寫的是一個(gè)榜樣的事跡，他是一位退伍軍人。退伍軍人徐強(qiáng)，退役后進(jìn)入一家高度機(jī)密的科研機(jī)構(gòu)從事與國(guó)家安全有關(guān)的工作。他的職責(zé)是保守國(guó)家機(jī)密。從他的身上，我看到了忠誠(chéng)、堅(jiān)守和責(zé)任。他為國(guó)家的安全默默奉獻(xiàn)，用自己的努力保護(hù)了國(guó)家的利益。從這位退伍軍人身上，我認(rèn)識(shí)到只有對(duì)國(guó)家和民族懷有忠誠(chéng)之心，才能不斷進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
第四段，我將寫一位普通的黨員干部的先進(jìn)事跡。劉同志是我們單位的一名干部，一直以來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和謙遜的為人處事而獲得同事的普遍認(rèn)同和尊敬。他總是在工作中擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，將群眾的需求放在首位，為了群眾的福祉不辭辛勞。他還不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)，探索新的工作方式和方法，以確保任務(wù)的順利完成。從劉同志身上，我學(xué)到了做事要有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，并且要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
最后一段，我將回顧整篇文章談到的各種榜樣先進(jìn)事跡，并對(duì)其中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。從這些榜樣先進(jìn)事跡中，我看到了不同人在不同崗位上展現(xiàn)的各種優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌。這些優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌，不僅是他們個(gè)人的選擇，更是對(duì)自己工作的熱愛(ài)和對(duì)身上的責(zé)任的奉獻(xiàn)。他們不僅在工作中從容不迫，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)要求極高，而且對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們的奮斗精神、堅(jiān)持不懈的追求和順應(yīng)自然的態(tài)度對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我要向他們學(xué)習(xí)，從自己做起，從小事做起，堅(jiān)持對(duì)自己嚴(yán)格要求，做個(gè)有責(zé)任感的人。
總之，通過(guò)這些榜樣先進(jìn)事跡，我深切感受到了這個(gè)社會(huì)中各種人物的偉大和可貴。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)改變著這個(gè)世界，影響著我們每一個(gè)人。作為一個(gè)普通人，我要不斷學(xué)習(xí)他們身上的精神，堅(jiān)持追求，克服困難，努力讓自己成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十三
榜樣，如同一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。我們時(shí)常會(huì)被一些偉大的榜樣人物所感動(dòng)，他們的事跡不僅讓我們感受到了人性的偉大，也激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾玫淖约骸Ｒ韵率亲髡咄ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)一位榜樣人物的事跡所獲得的心得體會(huì)。
第一段：引言。
無(wú)論是即將步入社會(huì)的大學(xué)生還是熱衷于追夢(mèng)的青少年，我們都有許多榜樣人物，像是科學(xué)家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家等等，他們的事跡都給我們樹(shù)立起一個(gè)個(gè)光輝的榜樣。而我最近特別關(guān)注的一個(gè)榜樣是諾貝爾和平獎(jiǎng)得主——馬丁?路德?金。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，讓我感到他是一個(gè)令人欽佩并值得效仿的人。
第二段：榜樣的背景和成就。
馬丁?路德?金是美國(guó)歷史上最重要的民權(quán)活動(dòng)家之一，他致力于實(shí)現(xiàn)非暴力和平的黑人解放。他用非暴力抗?fàn)幍姆绞酵苿?dòng)著種族平等的進(jìn)程，成為了美國(guó)黑人權(quán)益的代表。他曾領(lǐng)導(dǎo)著名的蒙哥馬利公交車抵制運(yùn)動(dòng)，成功使得公交車座位不再按種族劃分，打破了當(dāng)時(shí)種族隔離制度。
第三段：觸動(dòng)心靈的事跡。
馬丁?路德?金的最著名的演講是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。他通過(guò)這個(gè)演講表達(dá)了他對(duì)社會(huì)正義和平等的追求。他夢(mèng)想著有一天，黑人和白人能夠真正地平等相待，共同努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。他的這個(gè)演講不僅激勵(lì)了無(wú)數(shù)黑人，也讓更多的人意識(shí)到了種族歧視的惡果，有力地推動(dòng)了美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
第四段：我從馬丁?路德?金身上學(xué)到的。
通過(guò)學(xué)習(xí)馬丁?路德?金的事跡，我深深被他高尚的品質(zhì)所打動(dòng)。他以自己的行動(dòng)證明了暴力并不是解決問(wèn)題的方式，只有通過(guò)和平與理性，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。他的堅(jiān)守和勇氣也讓我明白，沒(méi)有什么困難是無(wú)法克服的，只要堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的追求，就一定能夠取得成功。他對(duì)非暴力斗爭(zhēng)的堅(jiān)持也給了我啟示，讓我明白到和平是我們追求的目標(biāo)，而不是惡性循環(huán)中的暴力反抗。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)與追隨馬丁?路德?金的事跡讓我明白，一個(gè)人的言行舉止可以產(chǎn)生巨大的影響力，即使只有一小部分人能夠看到和理解你的努力，也值得去堅(jiān)持。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們可以向這些榜樣學(xué)習(xí)，通過(guò)他們身上的精神，來(lái)激勵(lì)自己更加努力地去追逐，無(wú)論遇到多大的困難，我們都能夠克服，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，馬丁?路德?金的事跡給予我們無(wú)窮的鼓舞和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我們可以在自己的生活中找到前進(jìn)的動(dòng)力。榜樣的力量無(wú)窮大，它可以鼓舞我們勇往直前。讓我們?cè)谌松牡缆飞?，時(shí)刻銘記這些偉大榜樣的事跡，成為自己的榜樣，為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十四
榜樣先進(jìn)事跡是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神力量的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的先進(jìn)事跡，我們能夠汲取力量和智慧，鼓舞士氣，提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面從五個(gè)方面探討榜樣先進(jìn)事跡帶給我們的心得體會(huì)。
首先，榜樣先進(jìn)事跡激勵(lì)我們追求卓越。榜樣是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，他們的行為和表現(xiàn)引領(lǐng)著社會(huì)的趨勢(shì)和方向。楊利偉、馬化騰等一大批優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，鼓舞著全社會(huì)的士氣，更激勵(lì)著我們個(gè)人不斷追求卓越。他們所表現(xiàn)出來(lái)的追求卓越的精神，讓我們明白只有不斷改進(jìn)自己的能力和品質(zhì)，才能取得卓越的成就。正是他們的榜樣效應(yīng)，讓我們不斷地提升自己，向著更高的目標(biāo)努力。
其次，榜樣先進(jìn)事跡促使我們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。榜樣先進(jìn)事跡是優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，我們能夠更好地繼承和傳承社會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。他們的先進(jìn)事跡是一面鏡子，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到什么是好的品質(zhì)和行為，幫助我們塑造正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們能夠更好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三，榜樣先進(jìn)事跡啟示我們勇往直前。任何一個(gè)優(yōu)秀的事跡背后都需要經(jīng)歷艱苦與困難，榜樣們的先進(jìn)事跡警醒著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候不要退縮，而是要勇往直前。比如，在長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士們，他們?cè)谄D苦的環(huán)境下始終堅(jiān)持不懈，最終取得了偉大的勝利。榜樣先進(jìn)事跡告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)挫折和困境時(shí)，不要輕易放棄，要奮力堅(jiān)持，最終就能夠克服困難，達(dá)到輝煌的成功。
第四，榜樣先進(jìn)事跡教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。榜樣們的先進(jìn)事跡中普遍存在著對(duì)社會(huì)和人民擔(dān)負(fù)起責(zé)任的精神。無(wú)論是在科學(xué)研究中，還是在公益事業(yè)中，榜樣們都將社會(huì)責(zé)任看作是自己的分內(nèi)之事。榜樣們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，在為他人付出中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過(guò)榜樣先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我們能夠更深刻地理解到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)我們的社會(huì)正能量。榜樣們的先進(jìn)事跡充滿了正能量，他們的行為和品質(zhì)是社會(huì)向上的力量源泉。榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的人們，通過(guò)傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡，我們能夠積極向上，擁有強(qiáng)大的自信和勇氣，成為社會(huì)正能量的傳播者與踐行者。
總之，榜樣先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了巨大的影響和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣們的先進(jìn)事跡，我們能夠在追求卓越、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、勇往直前、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任以及激發(fā)社會(huì)正能量等方面獲得心靈的洗禮和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和向榜樣們致敬，以榜樣為鏡，不斷完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十五
榜樣一直是我們?nèi)藗兙窳α康脑慈还苁窃谏钪羞€是工作上，榜樣起著舉足輕重的作用。從小到大，我們總是離不開(kāi)榜樣。那么，究竟是什么榜樣影響著我們呢？是那些有著崇高理想且兼具實(shí)踐行動(dòng)的人，是那些堅(jiān)韌不拔、勇往直前的人。他們的事跡給我們帶來(lái)了極大的正能量，而我在接受這些正能量的同時(shí)，也深深地感受到了應(yīng)該如何去實(shí)踐這些榜樣事跡。今天，我想通過(guò)我的體驗(yàn)談?wù)勎业捏w會(huì)。
榜樣事跡是我們受啟發(fā)的源頭，也是我們?cè)谌蘸蟪砷L(zhǎng)中需要時(shí)刻回顧的來(lái)源。正如這許多著名的榜樣人物，無(wú)論是燦若星辰的科學(xué)家、敢為人先的探險(xiǎn)家、傳奇般的奧運(yùn)冠軍，還是那些平凡而偉大的高粱地的勤勞農(nóng)民、敬業(yè)品質(zhì)的工人，都有著不可替代的價(jià)值。他們通過(guò)自己的實(shí)踐，為我們樹(shù)立了崇高的道德榜樣，給我們提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，給我們展現(xiàn)了人性在面對(duì)困難時(shí)的高貴和堅(jiān)韌。他們的事跡散發(fā)出一種強(qiáng)大的精神力量，為我們上進(jìn)奮斗指引了方向。
第三段：如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人力量。
如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人的力量?這是我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后，得出的一些有關(guān)于榜樣呵成長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)。首先是要將從榜樣中學(xué)到的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知能力，進(jìn)而提升自己專業(yè)勝任度。其次，我們還應(yīng)該將榜樣中的進(jìn)取精神深化自己的人生追求。在生活中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)、社交，都應(yīng)該緊緊地把握住機(jī)會(huì)，自覺(jué)地鍛煉自己的能力和氣魄，著眼于追求高度，追求艱險(xiǎn)，追求卓越。
第四段：榜樣的作用。
在這里，我不禁想起了我們所學(xué)過(guò)的這句名言：激勵(lì)不一定要是聲音，更可以成為一份潛移默化的感染力量。同樣道理，在工作、生活中，也需要以榜樣為標(biāo)桿，潛心修煉，不斷開(kāi)拓自己的心靈與精神。榜樣之所以能夠產(chǎn)生無(wú)限的感染力量，一定程度上在于他們嚴(yán)于律己、勇于追求、忍受痛苦、甘冒風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。這份堅(jiān)毅、執(zhí)著的品質(zhì)，才是她們?cè)诮^境中從容不迫、面對(duì)厄運(yùn)時(shí)不屈不撓的內(nèi)在源動(dòng)力，也是她們?cè)谌魏螘r(shí)候堅(jiān)持自我、追求卓越的精神本質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
在獲得榜樣事跡的感悟和體會(huì)之后，我們也需要在實(shí)踐中不斷嘗試，不斷完善自己。這樣，才能將榜樣事跡細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化為我們的深刻精神內(nèi)涵，從而提升自我的實(shí)際能力與競(jìng)爭(zhēng)水平，在追求自我價(jià)值的道路中走得更遠(yuǎn)?？傊駱邮论E是一種寶貴的精神財(cái)富，她們散發(fā)著一道道耀眼的光芒，充分說(shuō)明了人類的卓越智慧及偉大創(chuàng)造力。希望我們?cè)谶@條追求榜樣的路上能夠不忘初心，始終以高度的恒心、百倍的努力追逐成功與價(jià)值。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十六
第一段：引入榜樣事跡的重要性（200字）。
榜樣事跡是指那些有助于他人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的典范行為和經(jīng)驗(yàn)。榜樣事跡通過(guò)積極正面的影響激勵(lì)著他人追逐成功和成就。討論榜樣事跡的重要性不僅讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解榜樣，還能夠從他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)自身的成就。
第二段：榜樣事跡帶來(lái)的心靈震撼（200字）。
討論榜樣事跡讓我深深地感受到榜樣的偉大與力量。例如，討論馬克·扎克伯格的創(chuàng)業(yè)歷程，他在創(chuàng)立Facebook的過(guò)程中經(jīng)歷了重重困難與挫折，但通過(guò)持之以恒的努力和不屈不撓的精神，最終取得了巨大的成功。這樣的故事讓我深深地感到，在追求夢(mèng)想的道路上，只要堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：榜樣事跡的啟示與幫助（200字）。
榜樣事跡的討論給我?guī)?lái)了很多啟示和幫助。例如，討論馬丁·路德·金的事跡，他為爭(zhēng)取黑人民權(quán)進(jìn)行了不懈的奮斗，最終獲得了平等和尊重。從他的事跡中，我學(xué)到了堅(jiān)持正義的重要性，以及為了自己和他人的利益而奮斗的勇氣。榜樣事跡還幫助我認(rèn)識(shí)到，成功不是偶然的，而是需要付出努力和奮斗，同時(shí)要有信心和毅力。
第四段：榜樣事跡的教育意義（200字）。
討論榜樣事跡的教育意義是深遠(yuǎn)的。通過(guò)了解榜樣的經(jīng)歷和思想，我們可以積極地塑造自己的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)內(nèi)在的潛力，并幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。榜樣事跡可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，使人們更加投入到學(xué)習(xí)中去，不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。同時(shí)，它也能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，提高思考能力和判斷力，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第五段：討論榜樣事跡應(yīng)具備的品質(zhì)和價(jià)值（200字）。
榜樣事跡的討論需要具備客觀、真實(shí)、坦誠(chéng)和尊重的品質(zhì)。我們應(yīng)該以平等、開(kāi)放和包容的態(tài)度去理解和接納榜樣的行為和經(jīng)驗(yàn)，而不是片面地盲目崇拜。我們應(yīng)該在討論中發(fā)揚(yáng)批判和創(chuàng)新的精神，挖掘和發(fā)掘榜樣事跡中的深層次和內(nèi)涵，以便更好地從中受益。我們應(yīng)該尊重不同的觀點(diǎn)和聲音，理解每個(gè)人對(duì)榜樣事跡的理解和感受可能不同，從而豐富我們的思考和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)討論榜樣事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到榜樣的重要性和作用。榜樣事跡能夠給予我靈感和力量，讓我堅(jiān)定信心和勇氣去追求夢(mèng)想。榜樣事跡也使我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，并繼續(xù)為他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。