小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    報告在企業(yè)管理、科學(xué)研究、市場調(diào)查等領(lǐng)域起著重要作用。在撰寫報告時,可以使用圖表、數(shù)據(jù)和實例等來支持觀點。這些范文的撰寫風(fēng)格簡練明了,容易理解和接受。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇一
    本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任工作,教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下:
    我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學(xué)校,心系教育。
    本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔(dān),嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,嚴格要求,加強訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多,有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,學(xué)困生也多,作業(yè)批改、補差任務(wù)重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導(dǎo)。
    作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。
    日常工作
    1、及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報,建立學(xué)生流動臺帳,學(xué)籍管理規(guī)范。
    2、學(xué)期初重新編排了課表。
    3、安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
    4、認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
    教學(xué)常規(guī)管理
    1、精心制訂教學(xué)工作計劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
    2、對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
    3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué),組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
    4、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),期中前,對各年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測,并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排。
    1、值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
    2、配合校長完成多項校園工作。
    任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
    1、工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。
    2、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
    3、個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
    作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家上午好。
    我叫__x,現(xiàn)年__歲,在本校任教導(dǎo)主任一職,主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。同時,我又教四年級的數(shù)學(xué)課程。作為一個一線的教師,更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。所以,本學(xué)期在開展教學(xué)活動的時候,不死搬條條框框,多為教師們著想,聆聽教師們的建議,并把教師們的想法傳達給校長進行決策。讓教師們愿意去做,樂意去做,并且還能完成教學(xué)任務(wù),就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合,才使得本學(xué)期的教學(xué)工作能夠順利開展,并圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。如果說工作上還有不足的地方,那是自己的工作能力還有待提高。
    下面我對本人的工作做如下三點點評:
    一、對自己嚴格要求。我自己負責(zé)教學(xué)這一塊,自己又是一名普通的教師,所以,在要求教師們做到的地方,自己要首先做到。比如堅持上課有教案,不上無教案的課,又如作業(yè)批改既要有數(shù)量,又要有質(zhì)量。又如聽課時,把自己放在前面去讓同事們聽等等。
    1,舉行了兩次硬筆書法比賽。
    為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣,本期舉行了兩次硬筆書法比賽,并評出優(yōu)等獎,發(fā)放獎品并在報欄位置進行展覽,極大地調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情。
    2.舉行中華誦讀比賽。
    讓學(xué)生在比賽中,把自己學(xué)過的作品通過比賽展示出來,增加了學(xué)生對中華文化的熱愛,促進了教學(xué)的開展,收到了良好的效果。
    學(xué)校工作各式各樣,并不只是教學(xué)工作。在教學(xué)之余,我積極協(xié)助校長做好學(xué)校的各項工作。只要是自己能做到的,都積極去做。當(dāng)然,同事們?nèi)绻惺路愿溃乙惨粯訉Υ?BR>    不覺間一學(xué)期即將結(jié)束,感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的任用,我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,在此,我表示衷心的感謝!面對新崗位,我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極努力的開展本職工作。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。他山之石可以攻玉,借鑒他校經(jīng)驗,謀劃我校發(fā)展。學(xué)校初建,教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng)。因此期初我制定了工作思路:“教學(xué)管理抓規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣、校本教研抓問題”。以活動促成長,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)劃校本教研。
    “打鐵還需自身硬”想讓教師信服,必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟,不斷完善自我。充實自己的專業(yè)知識和提高評課能力,我利用業(yè)余時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識。“在其位謀其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中,勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人與集體的.利益關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡責(zé)做好自己的本職工作。
    落實班子成員包班制度,王艷秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生,了解學(xué)情:深入教師,排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。
    認真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù),對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次,并詳實記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時上報幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。
    組織協(xié)調(diào)民師資格認定工作,加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保國家對民師的補助政策及時實施。
    從原來的小班包班教學(xué)到現(xiàn)在的分科教學(xué),教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,教師的業(yè)務(wù)需要求精。為此,我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件,從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,先后制定了《二十九號小學(xué)教學(xué)六認真》、《二十九號小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求,讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴格要求教師,及時查課。堅持不定人,不定節(jié)聽課,做到聽必指導(dǎo)。教師專業(yè)化成長較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對五道川小學(xué)的教學(xué)評估,從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗。我們還特別關(guān)注特崗教師成長,我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動就是以培養(yǎng)特崗教師成長為主要內(nèi)容。通過新老教師結(jié)對,劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大進步。新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),讓教師參與到教學(xué)活動中來,增強了教研活動的實效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。認真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法,應(yīng)用到自己課堂之中,教師課堂駕馭能力提升效果明顯。校本教研從小處著眼,圍繞課堂教學(xué),從實際中來到實際中去,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對措施。通過幾次校本教研我們總結(jié)出語文第二課時教學(xué)參考,作文批改教學(xué)參考,作業(yè)批語參考等指導(dǎo)性意見。
    從點滴做起,注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)教師,使其意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求教師身正為范,從自身做起,通過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點培養(yǎng)。從坐姿、書寫習(xí)慣、回答問題、聽講、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手,不急躁,在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在課外閱讀中豐富學(xué)生知識。
    作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手,做好以下幾方面的工作:1、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
    2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,要求要“嚴”,輔導(dǎo)要“勤”。
    3、以教學(xué)評估為契機,提高教師專業(yè)化水平,提升學(xué)校品位。認真落實評估工作,完善評估檔案。
    4、規(guī)范學(xué)籍管理。如實統(tǒng)計學(xué)生信息,準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板。及時上報學(xué)生變動。調(diào)查長期病假學(xué)生病情,關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向,不讓一名學(xué)生輟學(xué),確??剌z保學(xué)工作。
    作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校盡到自己的職責(zé)。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    大家好!
    忙碌而充實的一學(xué)年轉(zhuǎn)眼成為回憶,認真篩選后,留下的皆是幸福和感動。在教育示范縣復(fù)評的迎檢準(zhǔn)備中,領(lǐng)導(dǎo)和教師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日,咬一口面包,塞一根咸菜,手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著,老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動著我,那時我想,我要為這些可敬的老師做好服務(wù)。凡是我能做到的,我絕不麻煩老師們。因此,在一學(xué)年的時間里,我快樂地做著每一件事,并因此而感到幸福。
    學(xué)生是我們的工作核心。學(xué)生是否能得以健康成長,學(xué)校教育是不可缺少的條件之一。我除了認真?zhèn)魇谡n本知識外,對學(xué)生的日常行為習(xí)慣也不放松。我密切關(guān)注學(xué)生們在課間的言行,發(fā)現(xiàn)一絲安全隱患就及時消除。像學(xué)生沒有規(guī)則地追跑、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等,我發(fā)現(xiàn)一例糾正一例。尤其是徐校長請假期間,我頓時感覺肩上的擔(dān)子重了許多。每天我個到校,在校園中來回巡視,為低年級學(xué)生糾正掃地姿勢,教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生,護送學(xué)生外出倒垃圾,引導(dǎo)學(xué)生按正確的交通規(guī)則走路,教育學(xué)生在班級中吟誦詩文,直到班主任或任課教師到場才撤離。我的行為感染了教師,他們也力爭早到校,早進班,對學(xué)生悉心觀察,諄諄教導(dǎo),將安全隱患扼殺在萌芽之中。在校長請假期間,我校未出現(xiàn)一例意外事故。徐校長做學(xué)期總結(jié)時,也高興地說,以往每個學(xué)期剛開學(xué)的時候都要出點事兒,本學(xué)期卻一件未發(fā)生,真不錯。安全保障了,學(xué)校的各種工作也開展得很順利:運動員的訓(xùn)練有條不紊,學(xué)生的各種特長也得以很好地發(fā)展。運動會成績我校首次取得街道第三的好成績,學(xué)生在xx市中小學(xué)運動會上也獲得理想的名次。在“熱愛祖國、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中,我校獲街道一等獎。
    我在朱旺小學(xué)工作14年了,跟隨了4任校長,不管是誰,我都把朱旺小學(xué)看成是自己的家?,F(xiàn)在,我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,更是把自己看做學(xué)校的主人。每學(xué)期的課程表安排最費腦子,為了不影響開學(xué)后的正常教學(xué),我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務(wù)。每次安排,我都是既考慮到教師,又考慮到學(xué)生。既考慮到每位教師每天的'工作量要勻和,又考慮到學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和娛樂協(xié)調(diào)些。除此之外,新生入學(xué)統(tǒng)計、新生入學(xué)課、新生建學(xué)籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等,我都親自參與。因為我校的一年級班主任任課多,很辛苦,我多干點,她就輕快一點。我校共有10位教師,除了校長,我的任課節(jié)數(shù)最少,校長的事比較雜亂,我應(yīng)該多為老師分擔(dān)點兒。市里組織教研活動,不管是哪個班級缺教師,我都會自覺頂班,按照課程表,根據(jù)學(xué)科進度,我與學(xué)生一同學(xué)習(xí)。除了體育課,我不會按部就班外,其余的課程我都能講個一二三來。只要我空閑,我絕不麻煩其他老師。通過看班,我對各班的學(xué)生情況了如指掌。校長有時向我了解各班的情況,我會對答如流,從不同的方面匯報情況。校長親自入班查看,基本沒有出入。
    本學(xué)年,我校教師取得一次xx市優(yōu)質(zhì)課,七次xx市優(yōu)質(zhì)課,一個綜合實踐活動獲山東省一等獎,一人取得安全工作先進個人,一人取得信息宣傳先進個人,一人取得優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和教育科研先進個人,三篇文章收編入在小教會材料中,小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源于教師的努力,教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。在我承擔(dān)學(xué)校工會小組長和計生工作時,高職低聘的獎勵項目中有這兩點,我校的萬老師和楊老師歲數(shù)大,學(xué)歷低,擔(dān)心自己在競聘中不占優(yōu)勢,和我商量轉(zhuǎn)讓工作,當(dāng)時,我就毫不客氣地說,轉(zhuǎn)讓行,干得不好可不行,得拿出實際行動來看看。事實證明,這兩位老教師真的干得很好。萬老師的各種信息發(fā)表了許多,楊老師微機方面有點欠缺,她能邊問邊學(xué),將材料整理得規(guī)規(guī)矩矩。周旭麗老師初來我校,有些事情不太好逞強,我就直言不諱地對她講:“你來支教是為了什么,就一點私心沒有?該表現(xiàn)的就要表現(xiàn),你不表現(xiàn),誰知道你的能力?”在我的游說下,她漸漸地放開了手腳,這一放不要緊,綜合實踐、教科研先進個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員各種獎項攬入囊中,僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書。我意味深長地說:“小周,你在朱旺小學(xué)支教這一年,把前面十幾年想取得的榮譽都取得了,你得感謝咱街道的支教政策?!蔽疫€開玩笑說:“朱旺是風(fēng)水寶地吧,別回去了?!笨此仆嫘?,實則我校有廣闊的發(fā)展空間,只要是有志之士,在我??倳斋@喜悅。
    身為教導(dǎo)主任,看著學(xué)校的教師、學(xué)生開心工作和學(xué)習(xí),我感覺很幸福。但與各位主任相比,我的缺陷還很多。三年了,未見個人的成績,倍感壓力巨大。今后,我要積極努力,爭取向各位同仁看齊。謝謝!
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    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇四
    一年又臨近結(jié)束了,總結(jié)一下自己在課程建設(shè)、教務(wù)、人事聯(lián)絡(luò)工作中的情況。
    嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》的有關(guān)規(guī)定。作為一名黨員,我認真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志的十八大中作的報告,還積極參加了黨員各項活動。當(dāng)學(xué)校有老師突然病假時,我欣然接受了代課任務(wù),雖然教導(dǎo)處工作也比較繁重,但我還是認真?zhèn)浜谜n、上好課,不讓孩子們的學(xué)習(xí)受影響。
    安排制定課程表(含外籍),切實落實好課程設(shè)置。今年xx小學(xué)“快樂活動日”實施方案參加了市的方案比賽也取得了一定的成績。另外,結(jié)合學(xué)校的課程建設(shè),編寫了20xx版的xx小學(xué)課程方案(初稿)。負責(zé)匯總的《我愛@》校史教材進入了試運行和修訂階段,和老師們一起進行了認真的試教和研討。教材將于百十年校慶年正式發(fā)行。學(xué)校學(xué)科拓展課和探究課的教案,進行了收集和梳理,為明年的`課程建設(shè)打好基礎(chǔ)。認真做好每月考勤工作。按要求做好了下學(xué)期學(xué)生書簿和教師用書的征訂。發(fā)放教職員工加班的調(diào)休單。認真做好期中、期末、20xx年xx市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)測試(四年級)、20xx年寫字等級考試(五年級)、五年級區(qū)學(xué)業(yè)能力診斷等考務(wù)工作。認真做好20xx級一年級招生工作。申報的《小學(xué)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”學(xué)校課程開發(fā)與實施的研究》的區(qū)重點課題開展了結(jié)題工作,通過一年級入學(xué)儀式展示了研究的成果,得到了專家的肯定。我還認真仔細地根據(jù)每位老師的工作量及其他兼職測算了老師們的校發(fā)工資。做好了職稱評審和教師崗位設(shè)置等工作。參加了@區(qū)教務(wù)教導(dǎo)的集中培訓(xùn)。完成了事業(yè)單位年檢和每月的月報。認真做好完成信息公開資料收集工作。
    學(xué)校各項教育教學(xué)工作正常運作,即將迎來百十年校慶。個人在校教學(xué)大獎賽中也有所斬獲。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇五
    領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    回首這一年的路程,我曾這樣走過。上半年,我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、課題組、校本培訓(xùn)、課題研究、以及各種教務(wù)工作。如:課程安排、臨時代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作。根據(jù)學(xué)校工作安排,下半年,我主要負責(zé)校區(qū)教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)工作(語文、英語),師生管理、德育、藝術(shù)、檔案儀器管理、專用教室管理等工作。
    俗話說,“教導(dǎo)工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下。
    本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。自9月份學(xué)習(xí)實踐xx活動開展以來,我通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)筆記累計萬余字。并能對自己的工作進行剖析,撰寫工作反思,教學(xué)質(zhì)量分析等。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
    1、做了兩年的行政工作,我深深明白,做領(lǐng)導(dǎo)是暫時的,做教師是永遠的。做為教導(dǎo)主任,我應(yīng)該做一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在教體局組織的教導(dǎo)主任《教學(xué)管理常規(guī)》考試中我取得了第一名。并且我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機會,特別是市縣組織的各種培訓(xùn),我更積極參加,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。一年來我外出學(xué)習(xí)10余次,校內(nèi)外共聽課近200節(jié)。
    作為學(xué)校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)課題工作。
    作為教研行政負責(zé)人,能帶領(lǐng)全體老師積極投入課題研究工作。xx年,我校參加了市“十一·五”規(guī)劃課題《xxxx》。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃,進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,認真收集資料,建立專項檔案。,課題工作取得了初步成效,進入中期研究階段。
    根據(jù)中心校工作安排部署,我校教師人人有課題,并做好結(jié)題報告,逐一驗收。
    (二)學(xué)籍管理工作:
    1、學(xué)年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
    2、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。
    3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
    4、完成教體局“四率”、基層報表等。
    5、到我校區(qū)范圍內(nèi)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況,確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%。
    (三)教務(wù)工作。
    教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
    1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,將工作細化、量化,準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
    2、認真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
    學(xué)校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時,就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,盡量做到科學(xué)性、實效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的,用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。
    (四)教學(xué)常規(guī)工作。
    教學(xué)常規(guī)的管理,是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,通過教學(xué)常規(guī)管理制度,使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
    1、對各年級的.教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,并寫出反饋意見與建議。
    2、組織行政隨堂聽課。
    3、加大常規(guī)檢查指導(dǎo)力度,促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
    4、上半年組織了一、二年級的`寫字競賽,三至六年級的造句比賽;下半年組織了一、二年級的寫字比賽、三至六年級的片段作文競賽;一至六年級的數(shù)學(xué)口算競賽;四至六年級英語書寫競賽。
    (五)校本研訓(xùn)工作。
    1、積極參加學(xué)校校本研究,順利完成校本教材編寫工作。
    2、組織xx、xx參加縣品德與生活、英語教學(xué)評優(yōu),分獲一等獎。
    3、精心組織籌劃教學(xué)評優(yōu)工作,于4月份組織完成語文、數(shù)學(xué)、英語評優(yōu),并及時總結(jié)。
    4、認真策劃班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作。
    5、做好特崗教師的指導(dǎo)。11月份,教研室對特崗教師的評估在我校舉行,我盡量放下其他工作,做好各項準(zhǔn)備工作。并認真指導(dǎo)特崗教師講課,取得較好的效果。
    (六)認真做好考務(wù)工作。
    制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
    1、考試前對學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)總動員。
    2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
    3、對考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預(yù)安排,安排年級負責(zé)人寫好年級試卷分析表。
    任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:
    1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒能很好地靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。
    2、工作中缺少力度,管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀,工作缺乏藝術(shù)性。
    我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
    最后,衷心地企盼我們學(xué)校越走越好!
    述職人:
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇六
    擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時間了。三年來,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。三年來,我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每件事情,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
    一、政治思想方面:
    本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
    二、個人教學(xué)工作:
    1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)絕不能放松,更要起到帶頭作用,本年度,我擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作,教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
    2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,和語文組的其他他同事們積極進行集體備課,相互揚長避短,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    三、教導(dǎo)處工作:
    1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
    學(xué)期初,及時擬定教學(xué)教研計劃,科學(xué)合理安排好課程,發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果,認真安排組織中末期考試和閱卷工作,能以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。
    2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,科學(xué)合理地進行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作,期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
    3、做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù),并及時地完成各項工作任務(wù),及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。
    四、反思自身的不足,促進自己再提高:
    1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
    2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。
    3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。
    4、缺乏工作方法,工作能力嚴重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結(jié)果不能達到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說一聲“對不起”。
    總之,在這三年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
    五、今后的努力方向:
    1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。
    2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
    3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。
    以上是我的工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。以上是我的述職報告,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇七
    這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么?有了這些追問,使我的工作更有目標(biāo),更貼近教師的心理,我堅信一切的回報都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé)。
    一.認真落實教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
    常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅持不懈,有人說:“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。
    常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我始終認真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結(jié)合,表彰先進,督促后進。
    本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行,考察科目不但涉及語文、數(shù)學(xué),還有英語、科學(xué)和品社。期中考試,與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進行了聯(lián)合,并進行了認真的分析,對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?BR>    二、為教師的發(fā)展著想,對教師負責(zé)。
    新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課-上課-聽課-說課――評課研討這樣的教研活動觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),努力做一個科研型教師,涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表,共有42篇在各級獲獎,其中省級獎22篇,市級獎3篇,縣級獎15篇,在各級各類發(fā)表26篇,輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力。其中本人獲獎8篇,發(fā)表13篇。
    三、營造教育教學(xué)研究氛圍,扎實推進課程改革。
    教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評和校評,組織參加各級教學(xué)評比活動,進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺。我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比獲二等獎,劉麗麗、孫海玲參加英語課堂比賽獲二等獎,范金蓮參加語文課堂比賽獲二等獎。
    其次,重視課題管理。抓好各類課題的實驗過程管理,做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),抓好實驗過程的資料建設(shè)。我們針對作文教學(xué)難、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀,范金蓮老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員,在平時用心研究實踐,一個個好的教法、學(xué)法、想法從腦海中應(yīng)運而成:有的班,讓學(xué)生寫班隊日志,每名學(xué)生輪流寫,循環(huán)往復(fù),堅持不懈,形成班級特色;有的班將平時寫得好作文,整理“出版”在班里展示;讓學(xué)生自己辦雜志,出專集……發(fā)表自己的文章!我針對教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師積極性的實踐與思考》,通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。
    四、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。
    作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各處,工作,做好在以下幾方面的工作:
    1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎率很高。
    2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時解決。
    3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。
    4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
    五.組織教師參加各種學(xué)科競賽活動。
    為了進一步加強我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動,活動有效的推動了學(xué)校寫字教學(xué),在南通市級寫字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎,四(1)班、五(1)班獲得市三等獎。
    一學(xué)期來,我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競賽活動,促進學(xué)生素質(zhì)的提高,增加輔導(dǎo)時間,提高指導(dǎo)水平,參賽時取得優(yōu)異的成績。1、數(shù)學(xué)口算、試題競賽;日記、作文比賽;英語聽力筆試競賽等,學(xué)生參與面大,影響廣返,促進了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎率名列前茅。
    任何事情都是在不斷的反思―改進―再反思―再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方如,為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
    作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù),取得了滿意的成績,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,花小的教學(xué)更上新的臺階。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇八
    本人忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。
    (一)教務(wù)工作。
    教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
    按照中心學(xué)校的部署,開足開齊課程,并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課,向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,認真組織三次業(yè)務(wù)檢查,組織好教研活動。
    (二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
    1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,活動后組織教師開展研討,撰寫教學(xué)反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
    2、本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。
    (三)其他工作。
    1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關(guān)信息,做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
    2、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。
    3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。
    4、認真做好學(xué)校的資料建設(shè)工作,資料室的各種資料井然有序,
    (四)學(xué)籍管理工作。
    1、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
    2、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
    1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。
    2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。
    我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇九
    大家好,我叫xx,男,xx族,1972年5月出生,自20xx年xx月任xx縣xx小學(xué)副教導(dǎo)主任以來已有兩年的時間了。在此期間,我收獲了豐富的專業(yè)知識,同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,彌補了自己的不足,豐富了自己的學(xué)識,(黃校長的信任和其他幾位校長的言傳身教,讓我知道了怎樣去做事和做人,王校長的耳提面命,正在把我從一名普通教師向副教導(dǎo)主任的崗位上引領(lǐng);在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下,我的計算機應(yīng)用能力和水平有了突飛猛進的提高。)兩年多來的工作,我體驗到教務(wù)工作艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而不可或缺?,F(xiàn)將我xx——xx年度工作情況向各位報告,敬請評議:
    1、政治思想:與學(xué)校班子成員團結(jié)一致,支持校長工作,認真完成上級安排和學(xué)校自身的各項工作,為全校師生報務(wù)。
    2、工作業(yè)績:根據(jù)學(xué)校工作安排,本人主要負責(zé)教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)籍管理、科普工作。本年度中在語、數(shù)、英三科試行了集體備課,效果較好;排課、出勤記錄利用我校教師自己研發(fā)的軟件,做到科學(xué)合理、準(zhǔn)確無誤;每學(xué)期以抽簽的方式自主命題抽考一個年級,極大地提高了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;堅持每學(xué)期一次全校學(xué)生參加的學(xué)校命題口算競賽,提高了學(xué)生的計算水平;今年的年級交流課、新教師展示課、優(yōu)秀教師示范課按計劃進行;每學(xué)期期中、期末對老師的教案、作業(yè)布置和批改情況進行祥查,保證日常教學(xué)的規(guī)范化;今年一年級招生635人,畢業(yè)學(xué)生714人,轉(zhuǎn)入我校學(xué)生185人,轉(zhuǎn)出35人,根據(jù)上級要求,學(xué)籍要實行網(wǎng)絡(luò)管理,由于我校學(xué)生近4000人,來自全國各地,家庭信息采集相當(dāng)困難,新的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)大家都不熟悉,從xx年12月開始,組織教師從紙質(zhì)資料的收集到電子數(shù)據(jù)的錄入,再到整理上傳,歷時半年才基本合格;每年都組織和指導(dǎo)師生參加全國科技創(chuàng)新大賽,今年獲省、市、縣級獎又達45人次;配合曠江華老師開發(fā)利用圖書管理軟件,組織在我校實習(xí)的教師將我校的三萬多冊圖書信息全部錄入電腦,從今年起,我校的圖書管理進入信息化時期,學(xué)生憑電子借書證借閱圖書;組織教師積極參加各級骨干教師的評選,有一人獲省級骨干教師稱號、5人獲市級骨干教師稱號、20人進入縣級骨干的最后決賽。
    3、個人成績:經(jīng)過努力,本人在本年度很榮幸被評為市級骨干教師,并授予“烏江園丁”稱號;被思唐鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;在縣委政府和教育局組織的縣級骨干教師競選中,經(jīng)過筆試、現(xiàn)場備課——上課——評課后,本人已經(jīng)進入最后綜合考核的決賽程序??萍紕?chuàng)新成果獲縣級一、二等獎,市級一等獎,省級三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加縣“4+2”特色活動之現(xiàn)場書畫大賽獲一、二、三等獎。
    回顧前面的工作,我深知對教導(dǎo)處的工作還十分稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。
    一是對各位教師的了解少,服務(wù)工作還不到位。由于學(xué)校大、班級多,教務(wù)人員少,教學(xué)事務(wù)多,(只是每學(xué)期每天的臨時調(diào)課就達10節(jié)以上,將老師們的臨時代課記漏現(xiàn)象時有發(fā)生。),所以深入教學(xué)一線的時間有限,教研工作的能力和水平及力度都有待提高。
    二是本人由于性格使然,喜歡埋頭苦干,管理指揮經(jīng)驗嚴重不足,以個人之力能完成的工作,固然可以做好,但有的工作是必須要靠集體智慧和力量的,比如在本年度的學(xué)籍信息錄入工作中,安排指揮失誤,對學(xué)生信息的準(zhǔn)確性的核查沒能很好地利用各班班主任的力量,導(dǎo)致出現(xiàn)了部分學(xué)生姓名、性別等弄顛倒等問題,影響信息上傳的進度,今后工作中要加以改進。
    兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,有人說學(xué)校的成就是果實——偉大,教師的事業(yè)是花——光榮,教務(wù)主任的工作就是葉——平凡,我將不懈努力,克服不足,將葉的事業(yè)進行到底。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    本學(xué)年我擔(dān)任土xx小學(xué)教導(dǎo)主任工作,教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一學(xué)年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下:
    一、政治思想方面。
    我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學(xué)校,心系教育。
    二、教學(xué)工作。
    課余時間認真細致地對差生進行個別輔導(dǎo)。
    三、管理工作。
    作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。
    (一)日常工作。
    1、及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報,建立學(xué)生流動臺帳,學(xué)籍管理規(guī)范。
    2、學(xué)年初重新編排課表。
    3、安排好教師外出參加聽課、上課、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
    4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
    (二)教學(xué)常規(guī)管理。
    1、精心制訂教學(xué)工作計劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
    2、對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
    3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué),組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動。
    4、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),學(xué)期中,對各年級的教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)測與質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。
    (三)其它工作。
    1、值周做到按時到崗,全身心投入管理。
    2、及時做好學(xué)校信息上報工作。
    3、配合校長完成多項校園工作。
    四、反思存在不足。
    任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
    1、工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。
    2、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
    3、個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
    作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但。
    好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇十一
    自從20xx年9月開始擔(dān)任萬向小學(xué)教導(dǎo)主任一職,備感責(zé)任與壓力。如何提高教學(xué)教學(xué)成績是擺在我面前的頭等大事,為此,我暗下決心,一定要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升教師業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)將在各方面的工作中自己的所做所想向大家匯報,請大家審議指正。
    1、身為小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部,就一定堅持正確政治方向,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。做其他教師的榜樣。堅決維護黨中央權(quán)威,在思想上始終以積極向上的精神面貌來看待生活和工作。嚴格遵守黨規(guī)黨紀,模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺宣傳黨的理論和路線方針政策,積極踐行社會主義核心價值觀,傳播正能量,弘揚主旋律,牢牢把握住意識形態(tài)領(lǐng)域陣地。
    身為小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部,還要注意自己的一言一行,在任何場合都不發(fā)表違背黨章、黨的基本路線、黨的決定決議和政策、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定四項基本原則等言論,特別是網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達的時代,從不在網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論,并以身做責(zé),深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識來凈化自我,武裝自我。
    教師是一個學(xué)校的核心,教師的態(tài)度、能力和責(zé)任心決定著學(xué)校的整體工作成績。所以,本學(xué)期,把加強教師隊伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)放在工作首位。
    一個重點是改變教師的觀念和惰、散、拖、混的消極工作態(tài)度,努力激發(fā)教師工作的熱情和動力。并建立了巡課制度,時時督促提醒每位教師保持的工作狀態(tài),在工作時間內(nèi),把時間、精力放在教育教學(xué)上。經(jīng)過開學(xué)初的嚴格要求、平時的不定時的巡視、開會時不斷的旁敲側(cè)擊和對表現(xiàn)好的教師進行表揚肯定,特別是新崗教師杜再越、和石麗輝老師的敬業(yè)精神和責(zé)任心值得學(xué)習(xí)。
    另一個重點是提升新崗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),使其能盡快的適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作。我校有4名新崗教師,采用結(jié)師徒的模式進行一對一的指導(dǎo),另在加強教師的理論學(xué)習(xí)的同時,亦領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,為新崗教師上一節(jié)公開課,甚至到其所教班級進行上示范課,為新崗教師提供了學(xué)習(xí)的平臺和機會。另結(jié)合師徒一對一幫扶的模式,常進入他們的課堂進行聽課,進行平等的交流指導(dǎo),受到了他們的歡迎,也起到了良好的效果,現(xiàn)每位教師已經(jīng)能勝任教學(xué)工作。
    教學(xué)常規(guī)管理重點從“備、教、批、輔、導(dǎo)”入手,扎扎實實的開展日常教學(xué)工作。組織教師們學(xué)習(xí)《黑里河鎮(zhèn)總校常規(guī)教學(xué)具體要求》和《作業(yè)規(guī)范化要求》。把教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為教師日常工作。管理中突出教學(xué)“六個環(huán)節(jié)”,備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試、反思及評價等方面進行嚴格管理,發(fā)現(xiàn)問題及時提出,并追蹤改善。特別是對新崗教師在備課、上課、作業(yè)等方面進行嚴格把關(guān),存在問題逐步改善。另將教學(xué)常規(guī)的內(nèi)容列入到月考評工作,每月統(tǒng)一大檢查,平時不定期小檢查,督促每一位老師嚴格遵循教學(xué)常規(guī),形成一定的工作風(fēng)氣。
    另組織開展聽評課活動,采用推門聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合。通過檢查性隨機聽課、指導(dǎo)性隨機聽課,預(yù)約聽課,了解教師上課的優(yōu)缺點,掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點和不足,特別加強新崗教師的交流與指導(dǎo),從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。在每次聽完課后,即要求上課教師出示教案進行查看,是否做到不備不教、按教案上課。本學(xué)期,教師聽課數(shù)量基本達到標(biāo)準(zhǔn),聽課后能及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學(xué)方法,取長補短。
    本學(xué)期初,進行了往年試卷的`整理裝訂,并分發(fā)與相關(guān)教師。另建立了月考計劃,重點考查教師對教材的把握,試題均由教師進行出題,建立了題庫。并對一段時間內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量考察,反思分析,并做橫、并做縱向?qū)Ρ取?疾炝私處熢谄綍r課堂教學(xué)中對目標(biāo)的把握、重難點的突破。引導(dǎo)及時調(diào)整教學(xué)策略、結(jié)構(gòu)和進度。以此,做為提升教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。
    在原有考評細則的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善考評制度,本著以公平、公正、公開為原則,使考評結(jié)果具有效力,使大家信服。本學(xué)期每次月考評均由學(xué)校組織,全員參與,考評各項目檢查均有一名環(huán)節(jié)干部和任課教師參與,互相監(jiān)督,并先查環(huán)節(jié)干部的相關(guān)材料,做到了公平、公正,也使環(huán)節(jié)干部起到了一個帶頭作用,使教師們信服。針對考評中發(fā)現(xiàn)的問題,即時反饋與教師,并做好相關(guān)記錄、做好總結(jié)反饋,開會集體反饋,提出整改建議。另每次考評結(jié)束后,成績進行統(tǒng)計,并由每人簽字確認,做到了公開。
    本學(xué)期,基本做到考評細則更加的適用、有效,能確實引導(dǎo)教師的工作的方向和起到督促的作用,使考評內(nèi)容看得見、摸得著,使考評結(jié)果拿得出、站得穩(wěn)。
    1、開展讀書活動。利用好班級圖書角和學(xué)校圖書室,開展全員讀書活動。本學(xué)期組織了教師間的“聊書會”,這次聊書活動中,各位教師的交流點評有如蒙蒙細雨,沁人心脾。另外,這次聊書會氣氛融洽、和諧,一改往日或會議或競賽的緊張氣氛,大家都能各抒己見,暢所欲言,組織形式受到了大家的一至歡迎。
    2、及時按規(guī)范整理好各種教學(xué)、教研等檔案,所有材料均及進行整理裝訂。
    3、在抓好學(xué)前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面,多次與幼兒教師交流探討、制定相關(guān)實施方案、重點從幼兒日常生活的細微處入手,在逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的工作中做了很大努力,并略有成效。
    1.學(xué)校是主要是教師和學(xué)生兩類人群活動的場所,而學(xué)生的發(fā)展取決于不可改變先天的因素外,教師在學(xué)生成長發(fā)展中起著重要的角色。同時,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量與教師的方法、態(tài)度有直接的關(guān)系。所以,教師隊伍的走向很關(guān)鍵,而最難管理的就是教師。在這個學(xué)期中,教師能夠大力支持配合,努力完成教育教學(xué)任務(wù)。但也有個別教師以自我為中心、懶惰成性、無視他人感受。后續(xù)將研究適合這種教師在管理的方式方法,使其回歸正軌,發(fā)揮正能量。
    2.律人先律己,在各方面的工作中,我均能以身做責(zé),要求其他老師做到的,我先做到。要求上交的材料,我先完成,并上傳到qq群讓大家監(jiān)督審視;每次月考評,都先以把自己的材料一并展示給大家。等等的做法,以自己的切實行動來引領(lǐng)他人,樹立正派的作風(fēng)和威信。
    3.由于首次擔(dān)任教導(dǎo)工作,各方面的工作經(jīng)驗還不足,個別工作上帶領(lǐng)大家走了彎路。在我意識到這一點時,我常常把決定的事親自近行嘗試,多次請教老教師或其他領(lǐng)導(dǎo),以杜絕這類事發(fā)生。
    總之,在教導(dǎo)工作上面臨的著前所未有巨大的壓力,但我非常喜歡這樣具有挑戰(zhàn)性的工作,我爭取在這個崗位上,在校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位同事的支持下,我將克服困難,團結(jié)同志,努力建設(shè)優(yōu)良作風(fēng),共同為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展做出最大貢獻。
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇十二
    xx學(xué)年度的教學(xué)工作即將告一段落,回顧這一學(xué)年的工作,我心中滿懷喜悅與感謝。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo);感謝學(xué)校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作,也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下。
    作為一名教育工作者,只有不斷地汲取新的教育理念,才能跟上時代的步伐,才能在工作中游刃有余。正因為意識到這一點,我除了積極參加上級部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外,還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報刊,不斷給自己充電,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我想,生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。
    常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈。落實好教學(xué)工作并非一朝一夕的事,它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。
    1、我們每個月都組織教研組長進行課堂常規(guī)檢查,或是隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,這是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我始終按照教學(xué)“六認真”來要求教師。教學(xué)中要做到“三心”:備課精心,上課專心,輔導(dǎo)耐心;課課有反思;每學(xué)月進行階段反思。認真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結(jié)合,表彰先進,督促后進。
    2、開展多種形式的校本教研活動。每學(xué)期初組織教師進行同課異構(gòu)分組教研活動(語文組、數(shù)學(xué)組),每位教師都要上一次公開課。課后由教務(wù)處組織集中討論,聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解,而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長。
    3、成功組織畢業(yè)班教師進行一次考試分析會,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
    新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),作為教導(dǎo)副主任,在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。
    1、建立教師讀書制度。強化自身的理論學(xué)習(xí),學(xué)校購買大量的業(yè)務(wù)提升的書籍,供大家在業(yè)余時間充電。
    2、建立健全教師的外出學(xué)習(xí)制度。教師外出學(xué)習(xí),協(xié)助主任保證人員、時間、資金的到位;外出學(xué)習(xí)的老師,要以匯報課或主題講座的形式,匯報學(xué)習(xí)情況,并進行反思討論,提高和推廣學(xué)習(xí)效果。
    3、大力培養(yǎng)青年骨干教師,給他們提供展示自己的平臺。如參加“市縣”骨干教師培訓(xùn);參加學(xué)區(qū)、縣級以上的'公開課賽課及演講比賽,促進綜合素質(zhì)的提高。
    4、校內(nèi)實行一幫一結(jié)對子、促進新到崗教師的快速成長。
    5、建立微信群,教師們可以隨時交流自己在教學(xué)中的一些心得、反思、體會。
    6、督促教師業(yè)務(wù)成長。
    (1)個人、學(xué)科、班主任等工作計劃和總結(jié)、教學(xué)工作手冊及班主任工作手冊;
    (2)作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學(xué)生學(xué)科成績冊、質(zhì)量分析及專題教育等;
    (3)教學(xué)經(jīng)驗或論文;
    (4)專業(yè)學(xué)習(xí)材料,包括聽課本、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記等;
    作為教導(dǎo)副主任,能正確定位,努力做好主任的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
    1、在校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,協(xié)助主任制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
    2、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。
    任何事情都是在不斷的反思xx改進xx再反思xx再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還需改進的地方:
    1、協(xié)助主任組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作深入創(chuàng)新力度還需加強。
    2、協(xié)助主任繼續(xù)深入課堂、深入班級,不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、協(xié)助主任繼續(xù)加強教師培訓(xùn)力度,制定部分硬性措施,提高教師參與學(xué)習(xí)的廣度和深度,打造學(xué)習(xí)型教師團隊,尤其強化教師基本功訓(xùn)練和指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校和個別老師的具體情況(如年齡、個別弱項等),主要采取自我訓(xùn)練與其他指導(dǎo)相結(jié)合的方式(行政指導(dǎo)、骨干指導(dǎo)等),重點在普通話、粉筆字、教學(xué)技能(如板書、導(dǎo)入、問題設(shè)計等)和信息技術(shù)上進行了培訓(xùn)和指導(dǎo),通過訓(xùn)練,能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦,制作相關(guān)課件,并熟悉各種相關(guān)軟件的使用。
    4、協(xié)助主任教學(xué)檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實施,明確檢查的目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時間和具體參檢人員。對檢查結(jié)果進行了科學(xué)分析并及時反饋。形成獎懲制度,對教師的評價檢查,做到公平、公正。
    一年來的工作,經(jīng)常感到時間不夠用,感受最深的那就在繁忙之中收獲著,在繁忙之中成長著。在今后的工作中,我將更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺,將不斷總結(jié),不斷反思,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,不斷完善自己?!膀U驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?!毕嘈牛行燎诘母冻?,就會有豐碩的成果!我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為六小的明天添磚加瓦!
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇十三
    你們好!
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來,我始終懷著一顆感恩的心,誠實做人,踏實做事,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作?,F(xiàn)將一學(xué)年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報如下:
    我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。我熱愛教育工作,熱愛自己的學(xué)校,能牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識:始終堅持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”為宗旨做事,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。要求教師做到的,自己先做到;校長吩咐的事,盡自己的努力去做好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決;工作從不推諉懈怠,是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成,堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風(fēng)踏實做事。
    作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責(zé),堅決服從組織決定;我從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任;做事不計報酬,不圖名利,從不計較個人得失,只憑良心做人做事。
    (一)、教學(xué)業(yè)務(wù)方面。
    在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學(xué)為本的思想,在教學(xué)上我?guī)ь^上公開課、開放課,在課后認真聽取領(lǐng)導(dǎo)老師的評價,虛心接受他們的好的意見和建議,以此來不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平以及對教學(xué)的評價鑒賞能力。我還不斷追尋探索新的教育教學(xué)方式,并嘗試將好的點子運用到自己的教學(xué)實踐中來提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。為順應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)新世紀的接班人,我校于xx年決定走課改之路。我首當(dāng)其沖承擔(dān)了課改的先頭兵,帶領(lǐng)一個班摸索著走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《非常教師》、《洋思高效課堂》、《課堂教學(xué)新變化》等書籍,多渠道了解國內(nèi)名校的新型教學(xué)模式,仔細研讀各種新型教學(xué)模式的理論知識,博采眾長,努力探索適合我校學(xué)生學(xué)情的課改教學(xué)模式,不斷更新自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識。在教學(xué)中我敢于嘗試創(chuàng)新,嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格,追求優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備。
    教學(xué)過程中我不僅能與本年級的其他教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,組織本學(xué)科組老師做好集體備課。我經(jīng)常召開各科教研會,將自己的課改經(jīng)驗和教師的教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合起來,并和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗編著成校本教材,供全校老師參考,為我校的課改工作提供理論依據(jù),使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍。特別是在學(xué)校老師要承擔(dān)校內(nèi)外公開課或參加教學(xué)方面的業(yè)務(wù)競賽時,我都會積極參與聽老師試講課和評課,對于教師們的教學(xué)設(shè)計提出指導(dǎo)性的意見或建議,做好年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的梯隊培養(yǎng)。我注重課堂教學(xué)效果,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,嚴格要求自己不管平時工作多累,都要按時認真批改作業(yè),利用課余時間對差生進行個別輔導(dǎo)。
    (二)、教務(wù)管理方面。
    教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。
    (1)日常工作。
    1、及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報,學(xué)籍管理規(guī)范。
    2、學(xué)年初重新編排課表。
    3、安排好教師外出參加聽課、上課、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
    4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
    5、抓好兩操,開展好“陽光體育”活動。
    6、高效地完成上級有關(guān)部門交辦的各項教學(xué)工作。
    (2)教學(xué)常規(guī)管理。
    1、精心制訂教學(xué)工作計劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
    2、對教師教學(xué)常規(guī)進行更新,提出了集體備課要做到“四定”、“四統(tǒng)一”,并對這些常規(guī)工作進行檢查:備課、聽課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學(xué)生成績檢測等。
    3、一個學(xué)校的中心就是教學(xué)工作,而課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)年我將工作重點放在抓課堂教學(xué),組織教師聽課,相互評課活動。認真貫徹落實區(qū)教體局“千名教師課堂教學(xué)大比武”活動的開展。
    4、提高教學(xué)質(zhì)量一直是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。學(xué)期中對各年級各科的教學(xué)質(zhì)量進行檢測與質(zhì)量分析。期末安排好全區(qū)統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。
    (三)、反思存在的不足。
    任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
    1、有些工作方法還在沿襲舊制,缺乏創(chuàng)新精神。
    2、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
    3、個人深入到各學(xué)科組指導(dǎo)聽課,評課的力度還不夠。
    作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校是要負有一定的責(zé)任的。因此我時常也會感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的努力工作,團結(jié)協(xié)作才使得我校的教育教學(xué)工作有了長足的進步,為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我為學(xué)校能擁有這樣一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲,同時,我也期待著下一學(xué)年我們合作得更愉快,讓渝水三小的教學(xué)工作更上一層樓。謝謝大家!
    小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報告篇十四
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,春學(xué)期,中心小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動:加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,整體教學(xué)工作有條不紊;通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助他們建立自信,搭建成長的舞臺。
    1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)期,教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)——理論學(xué)習(xí)”兩次,3月份進行題為《構(gòu)建師生互動的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí),4月份進行題為《說課,拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí)。
    2、積極創(chuàng)造條件,鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報,以點帶面,共同進步。
    3、充分利用學(xué)校電化教師資源,把好的'經(jīng)驗“請”進來。以學(xué)科教研組為單位,每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次,觀后并組織教師開展研討,撰寫教學(xué)隨感。
    4、理論指導(dǎo)實踐,學(xué)校教導(dǎo)處對教研組開展教學(xué)研究活動理論學(xué)習(xí),集體備課次數(shù),教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行年級學(xué)科組織互相聽課交流制度,既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度,又推動同伴互助互學(xué)。
    5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。
    1、本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)管理進行改革,改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式,即由以往的定期檢查改為隨機抽查,抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案,教后反思學(xué)生作業(yè)等項目。
    2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢,并對所檢查的內(nèi)容進行采分,然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。
    3、每次檢查年及時向教師總結(jié),反饋以便及時調(diào)整教學(xué)方案,提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、本學(xué)期我校8位教研組長切實起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。
    2、語數(shù)教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長的帶領(lǐng)下活動有深度,學(xué)期共開展4次教研活動,其它教研組各開展一次教研活動,各教研組開展的教研活動內(nèi)容有主題、時間有保證,他們在研究中有方案,有過程、有總結(jié),研究過程塌實,穩(wěn)進。
    3、教師一人課交流課的開展,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得,行有所赴。
    本學(xué)期各位教師努力工作,也取是了驕人的成績:
    1、廖冬梅老師被評為來賓市教育科研先進個人,盧艷嵐、王淑媛、樊慧艷老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎磨海秀、唐兆美、段秋云、莫紅梅、吳增群、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎;韋仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黃立新、磨海秀、羅益香等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎和二等獎。莫鳳美、王泰蓮、盧艷嵐、石海麗、唐兆美等老師的案例分析獲市級二等獎。
    2、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競賽有張弢等40位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。
    期末質(zhì)量檢測,相鄰年級交叉監(jiān)考,全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成績名列前茅。
    教務(wù)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。因此在工作中,我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,教師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠,問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強,等等,今后,我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實些,創(chuàng)造性更多些,創(chuàng)新求實,才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。