心得體會是對自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)?！澳敲慈绾螌懸黄猩疃惹矣袃r值的心得體會呢？首先我們要對自己的經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作過程進行回顧和整理，然后提取其中的關(guān)鍵點，進而進行分析和總結(jié)?！?20通過寫一篇心得體會，我們可以將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)分享給他人，促進共同成長和進步。
參加考研講座的心得體會篇一
今天下午我有幸隨楊老師在湖北省社會主義學(xué)院參加了健康講座。這次講座的主題是“關(guān)注健康，關(guān)注體質(zhì)，科學(xué)運動，樂享生活?！?。 此前我自己看過好幾遍這次講座的ppt，也聽小陳講解過。但是今天聽楊老師的更加專業(yè)和細(xì)致的講解，從中領(lǐng)悟到了之前沒有領(lǐng)悟到的東西。俗話說開卷有益，多看一遍ppt就多了一層感觸。還學(xué)到了ppt里沒有的知識，比如吃東西要吃“怪”，吃“黑”才更有益健康，用哪些方法來緩解失眠啊等等很多以前不知道的小知識。 另外，親身參與到講座工作里來，也讓我受益匪淺。我今天的工作首先是給學(xué)員按年代分類，由于我個人理解錯誤，把80年誤作為了劃分界限。然后是在講座期間在會場輔導(dǎo)學(xué)員們做辦公室五步操，糾正他們的姿勢，然后教給他們正確的姿勢，其間我自己也可以通過這種方式鞏固一下。最后的任務(wù)是登記領(lǐng)取健康資料學(xué)員的信息，當(dāng)時現(xiàn)場氣氛太高漲了，大家都被楊老師繪聲繪色的演講所感染了，深刻的了解了科學(xué)運動，關(guān)注健康的重要性，以致于對健康資料都持以瘋搶的態(tài)度，我之前沒有過相關(guān)的經(jīng)歷，沒能好好的維持秩序，沒能實現(xiàn)登記一份信息領(lǐng)一份健康資料的流程，由于我的經(jīng)驗缺乏，20份資料被哄搶而光，最后卻只有16個人登記了信息，對此我表示很慚愧，沒能很好的完成自己的任務(wù)。但是我會吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，不讓類似的情況再次發(fā)生。
通過這次講座，我拓寬了自己的視野，也通過一些問題發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，在以后的工作過程中，我不會再犯這樣的錯誤了。之后跟楊老師的談話，也讓我從心中反思了自己，明白自己需要學(xué)習(xí)的東西還有太多，所以一定要虛心好學(xué)，這樣才能是自己進步！
時光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們從講座中了解到了許多當(dāng)今化學(xué)研究進展，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐，督促自己學(xué)習(xí)實踐，為未來打好基礎(chǔ)。
在聽講座上我們要深化專業(yè)知識，使自己理論水平得到提升。聽學(xué)術(shù)講座時，要有一定的基礎(chǔ)，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業(yè)術(shù)語。在老師的《什么是分析化學(xué)》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學(xué)的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分析化學(xué)的課程，但我們只是學(xué)習(xí)了很基礎(chǔ)的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學(xué)的發(fā)展方向，而學(xué)術(shù)講座距為我們提供了絕佳的機會。《激光技術(shù)及其應(yīng)用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導(dǎo)電性研究》、《現(xiàn)代測試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學(xué)的廣泛應(yīng)用，還讓我們看到了化學(xué)無限前景。
當(dāng)前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴(yán)格處理就外排，導(dǎo)致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴(yán)重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負(fù)擔(dān)呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運用化學(xué)手段對環(huán)境進行監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟》、《水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了許多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境保護加深了了解。
應(yīng)的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調(diào)使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題 。我們在《regeneration medicine》、《天然藥物化學(xué)研究概況》、《無機化學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學(xué)的發(fā)展，相信在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學(xué)的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關(guān)注的話題 ，這是關(guān)系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術(shù)簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習(xí)慣有了更健康的調(diào)整?，F(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全，同時綠色食品還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽講座是學(xué)習(xí)知識的一種途徑，是老師們傳授經(jīng)驗的時間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學(xué)生就業(yè)前景》、《 就業(yè)工作報告》 講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標(biāo)的進行學(xué)習(xí)，從老師自身經(jīng)歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了化學(xué)專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想！
2015年9月，我們迎來了人生的另一個重要階段，回頭看看，我們已經(jīng)從去年的一年級新生成長為二年級的畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的一年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)，在這里首先要感謝各位老師的誨人不倦，您辛苦了！下面我就簡要總結(jié)下參加學(xué)術(shù)講座的一些心得體會。
一、深化了專業(yè)知識，理論水平得到提升
在孫老師《英語語法隱喻系列講座之一：語法隱語在詞匯語法層的體現(xiàn)形式》這一講座中，我了解到詞匯隱喻與語法隱喻的不同點及其聯(lián)系。語法隱喻的觀點是語言的隱喻化過程中詞(組)的意義沒有發(fā)生變化，變化的是它們的語法性狀，如動詞化為名詞，連詞化為動詞等等。詞匯隱喻對語法隱喻的補充作用體現(xiàn)在某些詞匯隱喻可以借助系統(tǒng)功能語法進行闡釋。隱喻式和一致式之間沒有絕對的分界，只有相對的、程度不同的差異等。
通過劉老師《辯證看待建構(gòu)主義在中國英語教育中的作用》這一講座，對建構(gòu)主義有了更清晰的認(rèn)識。建構(gòu)主義在中國大地上的“遍地開花”，尤其是在教育領(lǐng)域，這種“建構(gòu)主義”的現(xiàn)象，正說明人們想借此解決在教育中的理論與實踐的困惑，希望藉此使得中國的教育能夠更上一層樓，能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性、開放性思維的適應(yīng)時代需求的人才。同時要注意在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下設(shè)計教學(xué)，讓學(xué)生在主動建構(gòu)知識的過程中學(xué)會思考，學(xué)會批判性思維，為我國培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。
在徐老師《亞句子與言語行為》講座中，我了解到亞句子作為獨立使用的、小于句子的詞和詞組，是實際交際中獨立存在的語用現(xiàn)象；與完整的句子一樣，亞句子也可以完成言語行為；對這類言語行為的理解主要依賴于非語言語境因素和人們的語言能力及邏輯判斷能力；亞句子研究宏觀上當(dāng)屬語用范疇。即是對所說(what is said)與所欲(what is meant)之不同的研究。
聽完苗老師《評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的功能語言學(xué)研究》報告后，我們了解到評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的語義特征：概念意義、人際意義和語篇意義；評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的語篇組織功能：作為超級主位實施引發(fā)功能、過渡功能、作為超級新信息實施總結(jié)功能、反饋功能；及評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的信息結(jié)構(gòu)。
“語料庫語言學(xué)”不是一個新學(xué)科的名稱，而僅僅反映了一個新的研究手段。
二、提高了自身的專業(yè)技能，尤其是詩歌欣賞及翻譯水平
通過翟老師的《英語詩歌中的聲音元素》講座，我對英美詩歌有了更進一步的了解與鑒賞水平。英美詩歌是英美文學(xué)的奇葩，是世界文學(xué)的瑰寶。吟誦一首好詩，猶如聆聽一支優(yōu)美的樂曲。英文詩的“聲音”不僅是構(gòu)成詩歌音樂性的要素，同時也是詩歌表情達(dá)意的重要手段。除了音韻美，英詩還具備獨特的節(jié)奏美，即通過行中單詞音調(diào)的輕重抑揚來構(gòu)成語流的跌宕起伏。
尹老師的《翻譯的動力和翻譯的精神》完善了我們對翻譯的看法及了解。翻譯能夠滿足譯者的自我實現(xiàn)的需要，是譯者生存、發(fā)展、實現(xiàn)自我生存價值的本能需要。翻譯的過程是一個創(chuàng)造意象的過程，是發(fā)現(xiàn)、體驗、感領(lǐng)價值真理的過程，是譯者的一種詩性生存方式。
三、為自己的學(xué)位論文打下了堅實的基礎(chǔ)
欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。首先要培養(yǎng)科研問題意識，從整體上講，立意要做到四個要點：新、深、巧、異。選題方面，要理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。另外，還要注意文獻(xiàn)綜述的基本方法和步驟，并指出一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。
劉老師的《問卷設(shè)計與實施》為我們教學(xué)方向的學(xué)生上了重要的一堂課。我們掌握了問卷中問題的類型和常見概念如：變量、測量層次、概念定義與操作定義、效度與信度等。另外，老師還講述了好的問卷的標(biāo)準(zhǔn)及處理數(shù)據(jù)的方法，使我們受益匪淺。
總之，老師們的`講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了英語專業(yè)更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)！
2012年11月21日下午，我參加了校督導(dǎo)室舉辦的青年教師授課講座。短短2個小時的講座學(xué)習(xí)令我受益匪淺，感觸頗深，對教師這個職業(yè)的認(rèn)識、授課方式方法都有了一定程度的提高，為今后更好地授課奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校優(yōu)秀教師數(shù)學(xué)系李改枝老師的講座深深地吸引著我，從她那從容的神情、流暢的言語表達(dá)中，我感受到了一位經(jīng)驗豐富且知識淵博的老師授課是多么的精彩。從她的講座中，我總結(jié)出了幾點精髓，也是自己在今后的教學(xué)中值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
一、 授課過程中進行有效教學(xué)的方法
我們學(xué)校招收的學(xué)生都是高考成績在150分左右的學(xué)生。面對著這樣一批基礎(chǔ)薄弱，成績不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，作為老師，我們該如何分析學(xué)情，如何有效地進行課堂教學(xué)呢？這個問題我也曾遇到過，也曾深深思索過，卻始終找不到一個令自己滿意的答案。李改枝老師的一番話，令我茅塞頓開——提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才是關(guān)鍵。把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、系統(tǒng)化簡單的內(nèi)容讓學(xué)生來講。這句話說起來容易，做起來難。李改枝老師說她手中除了教授的教材之外，還有其他的相關(guān)課程的參考書4本。在每次上課之前都研讀所有的參考資料，把每本書上提高的相關(guān)知識融會貫通了之后，提煉出精髓，再在課堂上講給學(xué)生聽。兩個小時的課，往往在備課時要花費6個小時的時間。李改枝老師這種敬業(yè)精神和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度令我十分敬佩。這樣一來，在課堂上就很容易把復(fù)雜的問題簡單化、系統(tǒng)化的講給學(xué)生聽了。簡單的問題讓學(xué)生自己嘗試著到講臺上來講解，這么做既能讓學(xué)生鍛煉自己的膽量，走上講臺來授課，又能很好的使他們集中注意力來思考問題，真是一舉兩得。在教授英語的過程中，我也感受到了這一點，如果讓學(xué)生參與到課堂活動中，他們所學(xué)的知識就會牢牢記在心里，而不會那么快遺忘。如果整個課堂只有我一個人講解，學(xué)生只是機械的、被動的接受我所講授的知識，下堂課我在提問時，基本沒有學(xué)生會記得上節(jié)課的內(nèi)容和要點。在聽完講座之后，我學(xué)習(xí)到了這種有效進行教學(xué)的方法：把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、系統(tǒng)化簡單的內(nèi)容讓學(xué)生來講。
二、 不斷給自己充電，做一位知識淵博的教師
正如李改枝老師所談到的，一節(jié)課50分鐘，如果讓學(xué)生完全投入到對新知識的學(xué)習(xí)中是不可能的，那么當(dāng)學(xué)生對所講授的內(nèi)容產(chǎn)生厭倦的情緒怎么辦？李改枝老師告訴我們，不聊明星的私生活，不聊與教學(xué)無關(guān)的時尚話題，我們可以圍繞教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生們進行知識拓展和情感教育。比如在講數(shù)學(xué)定理的時候，如果學(xué)生感到厭倦了，那么就可以向?qū)W生講述一下這位數(shù)學(xué)家平日里刻苦鉆研數(shù)學(xué)的小故事，從而啟發(fā)學(xué)生“我們現(xiàn)在不需要像那位數(shù)學(xué)家一樣去日日夜夜研究這個定理，我們只需要學(xué)會應(yīng)用這個定理就足夠了，這是件多么輕松、愉快的事情啊。”這樣一來，就會在一定程度上激勵學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。再比如，由一個數(shù)字組合聯(lián)系到了佛教文化，再有佛教文化引申到了我們河南悠久的文化歷史，之后可以告訴學(xué)生外國人要想讀懂5000年的中國文化，就要來我們河南參觀名勝古跡，作為一名河南人，我們是驕傲的、自豪的。這樣一來，無意之中就對學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感起到了潛移默化的強化作用。我聽了以后不覺為之贊嘆，原來一節(jié)平凡的數(shù)學(xué)課居然能上的如此絕妙?；叵胱约核淌诘恼n程——英美文學(xué)欣賞中在進行詩歌賞析時，卻只帶領(lǐng)學(xué)生賞析了本首詩歌的含義，令學(xué)生明白了詩人借詩歌來抒發(fā)自己愛國主義情感，并沒有想到過要進一步升華，如何利用這首詩歌來激發(fā)學(xué)生自己的愛國主義情感。這就是我在教學(xué)過程中所欠缺的東西，我也明白了要想開拓自己的教學(xué)思路，還是要多看，多聽，不斷地豐富自己的知識，才能夠想出精妙絕倫的授課方式來。
三、 結(jié)合歷史大背景來授課
這點體會是我在聽完幼教系老師的精彩示范課之后領(lǐng)悟到的。如果一部作品不放在歷史時代大背景中來講，學(xué)生很有可能不明白作者寫這部小說的用意何在？諷刺的是當(dāng)時怎樣的一種社會現(xiàn)實？因此，我在今后講小說作品時，一定要提及歷史時代大背景，以便讓學(xué)生更好的理解作者寫這部小說的意圖。
以上幾點是我聽完講座之后，真真切切所體會到的、自己在教學(xué)中迫切需要改進的地方。這次講座對我在教學(xué)中的幫助太大了，非常感謝校督導(dǎo)室給我們這些年輕教師提供如此寶貴的學(xué)習(xí)機會，向優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，不斷加強教學(xué)技能，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，令自己快速的成長為一名教學(xué)能手。
2012年11月22日
參加考研講座的心得體會篇二
星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學(xué)校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽了講座后，我認(rèn)識到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯誤不及時改正，長大了就會犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長壞毛病就越來越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現(xiàn)在青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢，已成為一個嚴(yán)重的社會問題。因此，青少年必須增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法維護自身的權(quán)益，我們作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到以下三點：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要自覺做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
第二，要正確對待父母和學(xué)校的教育。未成年學(xué)生的'獨立自主意識是很可貴的，但不應(yīng)當(dāng)同虛心接受成年人的正確教育對立起來。有些未成年中學(xué)生對家長和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
第三，要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。未成年人要學(xué)會自我保護，這不僅是保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且還是在維護法律的尊嚴(yán)。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
另外，我還認(rèn)識到，現(xiàn)實生活中，網(wǎng)絡(luò)無處不在，許多家長談網(wǎng)色變，其實網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的幫助有很多：它可以開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利；加強對外交流，給我們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境；促進中學(xué)生個性化發(fā)展，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料；拓展中學(xué)生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網(wǎng)的弊端也是不容忽視的：網(wǎng)絡(luò)信息的豐富易對中學(xué)生造成信息污染，這些不良信息對于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學(xué)生來說，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
總之，網(wǎng)絡(luò)社會已經(jīng)悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負(fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們應(yīng)該加強對中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強中學(xué)生上網(wǎng)的成效。
參加考研講座的心得體會篇三
周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。
互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1。讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?？有以下幾種答案：
1。就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。
2。想考回自己的家鄉(xiāng)。
3。高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4。覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當(dāng)下。因為我知道：
1。成功是因為態(tài)度。
2。找方法，而不是找借口。
3。沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4。命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5。我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6。你越努力，你的運氣就越好。
7。如果事情無法改變，就改變自己。
8。有夢就會實現(xiàn)。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
參加考研講座的心得體會篇四
20xx年2月17日，第2期精英企業(yè)家演講力高級研修班在北京大學(xué)正大國際中心隆重開課。20名企業(yè)家學(xué)員豬年春天里再次聚首北大，參加了本次課程的學(xué)習(xí)。
在課程開始不久，來自河南的會業(yè)家學(xué)員李總，上臺和大家分享了這一年來學(xué)習(xí)演講的心得。在臺上，李總動情地演講：
“我從一個上臺緊張到哭、語無論次、抗拒講話的人，如今成為一個自信樂觀、享受公眾講話的人，這個過程是一個痛并快樂的過程。通過這一年來企業(yè)家演講力課程的學(xué)習(xí)，我覺得我已經(jīng)把文老師的“演講一陽指”融進了我的血液，現(xiàn)在我上臺，根本就不用想套路，張嘴就來，這都是文老師這一年來的魔鬼訓(xùn)練法訓(xùn)練出來的'，所有的痛在今天看來都是值得的。今天在這里看到這么多新的面孔，你們的表現(xiàn)比我當(dāng)年要強多了，相信通過這個課程的學(xué)習(xí)，一年之后的今天，你們一定會比我更出色!讓我們?yōu)樽约鹤哌M了這個課堂，選擇了在這個班上學(xué)習(xí)而鼓掌!現(xiàn)在我真的很留戀這個課堂，雖然上一期我因為別的事情而沒能來上這個課，但是我心里時時想念著大家，期盼下一期與大家的相聚。今天終于見到大家，真的感覺很幸福，你們留給我太多美好的回憶，當(dāng)然還有一直關(guān)注著我們，為我們的進步無私付出的文若河老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給文若河老師!
參加考研講座的心得體會篇五
考研的一段時光，大概是生命中最純粹的一段時間了。年輕的你們熱血沸騰奮斗不息，只為了心中的夢想。
朝陽總是為那些堅持理想而奮斗的人閃耀，月亮也總是為那些勤勞而拼搏的人照明。很高興能和大家分享我的考研經(jīng)驗。在18考研中，我成功錄取到西北大學(xué)。
從20_年開始，因為喜歡自己的專業(yè)，想學(xué)習(xí)到底，所以我就萌生了要考研的想法。但由于本科是一所普通院?！轿髦嗅t(yī)藥大學(xué)，而且我們是第一屆學(xué)生，沒有學(xué)姐學(xué)長的意見，所以對要報考哪所高校沒有任何的頭緒。所幸輔導(dǎo)員給了我們不少建議，加上在網(wǎng)上對各個院校的了解并結(jié)合自己的實際情況，我最終選定了西北大學(xué)。
一、備考階段：
我個人是生物技術(shù)專業(yè)，所以我的考研只需要考英語、政治和兩門專業(yè)課，所以我的考研是從暑假開始準(zhǔn)備的。我的兩門專業(yè)課是比較可以的，英語政治屬于中等水平。
最開始復(fù)習(xí)的是英語，2017年準(zhǔn)備考研時候我報了新東方在線的考研全程班，跟著新東方在線的老師學(xué)習(xí)單詞，跟著田靜老師學(xué)習(xí)語法，跟著道長學(xué)習(xí)的作文，跟著唐遲、李旭老師學(xué)習(xí)閱讀，在學(xué)習(xí)英語方面，我的基礎(chǔ)并不好，所以先學(xué)習(xí)了《句句真研》等基礎(chǔ)的書，還有道長的45大鉆石句型也背了不少遍。到了8月份我開始做了英語真題，發(fā)現(xiàn)單詞會了也不一定會做題，看著卷子上滿滿的錯題，心態(tài)真的好崩潰，這個時候我才開始聽了唐遲、李旭老師的閱讀，發(fā)現(xiàn)做閱讀也是很有技巧的，通過幾份真題的練習(xí)才慢慢提高了做題水平。我堅持每三天背一篇大作文，這個背作文是從暑假開始的，因為經(jīng)常是背過了一周就忘了，所以一定需要反復(fù)重復(fù)記憶。
在暑假期間我保持上午學(xué)英語，下午看專業(yè)課，晚上看政治的習(xí)慣。在政治方面，我建議從暑假就開始學(xué)習(xí)，政治不是說臨考試時候背一背就會的，暑假期間我看完馬原和毛概的視頻，聽新東方在線阮曄老師講的馬原，刷一遍課后真題，總結(jié)一下原理，馬原算是基本過了一遍，聽毛概的時候，需要聽完背誦一下，毛概的知識點比較瑣碎，題目比較難，所以需要下許多功夫，在暑假末期，刷了一千題，完成了政治的一半內(nèi)容。
9月份開學(xué)，各種考研信息開始發(fā)布，學(xué)校的招生人數(shù)和報名讓我糾結(jié)，想考的學(xué)校錄得太少，想報的專業(yè)分?jǐn)?shù)太高，考研就是這樣，就像在一間黑屋子洗衣服，不到最后一刻，永遠(yuǎn)不知道自己洗的是否干凈。2017年9月到10月是各個專業(yè)的強化階段，在這段時間，我將2010年到2015年的英語真題刷了兩三遍，大小作文是天天背誦，專業(yè)課是過了兩遍，政治視頻也看完了。11月開始，因為專業(yè)課看的不夠細(xì)致，我的精力主要花費在專業(yè)課上了，在一整月的時間內(nèi)刷將近15年的真題，背誦真題，反復(fù)看書，隨著考研時間的推進，我的壓力不斷上升，記憶力下降，覺得許多基礎(chǔ)知識都不會了，進入了考驗階段的瓶頸期，這段時間也是很沒有信心，所幸在新東方在線老師的開導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵下堅持了下來，當(dāng)過了這個瓶頸期，發(fā)現(xiàn)真的是海闊天空，好多知識學(xué)通了。這段時間是心態(tài)容易崩潰的時期，這個時候調(diào)整心態(tài)十分重要，它直接決定了接下來的復(fù)習(xí)效率。
進入12月就是沖刺階段了，我主要做的是2016年的真題，將16年的真題吃透，那時候時間很緊，壓力很大。有時候覺得吃飯、喝水、上廁所都是耽誤時間。我想這樣的滋味對很多一路走來的研友們來說并不陌生。英語作文則是堅持背誦，我沒有背誦什么模板，把之前背誦的作文回憶一下，就會發(fā)現(xiàn)好多話題都是背過的相似內(nèi)容，這讓我節(jié)約了很多時間。政治我是背誦徐濤老師的“小黃書”和肖四。專業(yè)課是將真題反復(fù)背誦。就這樣，堅持著，撐著，努力著。很快就到了12月24、25日，坐在考場上，回想這么多月的努力和堅持就會覺得心里一片坦然，該來的總會來的。
走出考場，這一段時間的焦慮，不安，緊張全都煙消云散了。雖有一些不如意，但是確實我努力過的。從開始準(zhǔn)備考驗開始，我沒有停歇過，每天都過得很充實，經(jīng)歷了很多，有過開心，興奮，也有過難過，焦急，郁悶，糾結(jié)等等，但是所有的這些教會我成長，讓我在以后的人生道路上走得更加堅定?？佳谐煽兂鰜淼哪且豢蹋?52分，成功考取西北大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)，也算給我的考研路畫上了一個完美的句號。
二、建議：
1.不論什么科目，基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。
2.找一個能督促你學(xué)習(xí)的，而不是讓你督促的小伙伴。
3.不論是什么課，真題都是特別重要的，一定要吃透真題。
4.專業(yè)課可能看不太懂，結(jié)合和真題一起看看就會明白許多。
5.專業(yè)課最最重要的一定是課本，不要脫離課本復(fù)習(xí)。
6.身體是革命的本錢。有一個好的身體和心態(tài)對考研極其重要。
愿我們都能通過努力，去遇見的自己。
參加考研講座的心得體會篇六
考研，是人生的歷練抑或是命運的轉(zhuǎn)角?；厥鬃哌^劍拔弩張的日子，一年的努力也終于以這樣的方式給了我心靈的無上慰藉。
這條路是我們自己選擇的，是人生的一次洗禮，一次升華。道路布滿荊棘，所有經(jīng)歷過考研的同學(xué)也許都有這樣的感受，我們所能做的就是用自己的腳底板把路磨平?？佳幸彩羌肥?，很多考研的同學(xué)也都有這樣的感言。沒有比腳更長的路，沒有什么可以阻擋我們堅定信念。
我們就是剛剛經(jīng)歷過這種痛并快樂的日子的人，剛剛真正邁入人生重要的旅程。那些考研努力的日子也隨之成為我人生不可多得的財富，考研所獲得的不僅僅是最后的結(jié)果，更重要的是它磨礪了我們的心智?；厥讈砺?，一切似乎波瀾不驚，只是多了幾分堅忍和自信。
靜下來整理身邊那些考研的書籍，仿佛看到了昨日奮斗的軌跡，每本書里都寫滿了勤奮和信念。我想考研的口訣不僅僅是勤奮，更重要的是信念。沒有信念最終會在這條路上迷失自我，而不用勤奮來守護自己的信念，那所謂的信念就是斷線的風(fēng)箏，勤奮是我們的手中線，用勤奮的線來放飛自己的信念，才能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。
決定考研，就堅持到底。我給自己訂立了一些學(xué)習(xí)的計劃，每一次完成計劃就會有一種成就感，考研的路上沒有成就感是可怕的，我們需要一種成就感來肯定和鼓勵自己，而當(dāng)我完成不了計劃時就會從主客觀兩方面去找原因，是因為自己浪費了時間而無法達(dá)到目標(biāo)，還是因為這一些內(nèi)容自己學(xué)起來有點困難，如果是后者我就會為自己又找到了一個薄弱環(huán)節(jié)而有成就感。我的考研計劃是全盤通殺，只有這樣，在沖刺階段自己的心里才會有底氣。
考研是個長期的學(xué)習(xí)過程，在這期間如果沒有良好的心理調(diào)節(jié)能力以及好的身體也是不行的。生活環(huán)境和方式的變化能給我們帶來好的心情，然而考研需要長時間坐在教室里的，生活的環(huán)境和方式總是一成不變不可避免的讓我們感到乏味，而且學(xué)習(xí)本來也是件很累人的事情，另外我們經(jīng)常會聽到或看到其他一些考研伙伴復(fù)習(xí)的比自己好的情況下，幸福感和成就感主要兩個因素的缺失有時會讓自己很沮喪并且缺乏自信，這個時候就需要我們有良好的心理調(diào)節(jié)能力。
如何來進行調(diào)整也需要從兩個方面著手，第一如果我們總處在一個很久沒有改變的生活環(huán)境和方式下，而且自己也感到厭煩的話，那么就應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，可以調(diào)整自己的.學(xué)習(xí)地點，生活規(guī)律，有時變化能給自己帶來新鮮感從而提高學(xué)習(xí)的效率。另外當(dāng)我們看到其他人比自己復(fù)習(xí)得好的話也不用太擔(dān)心，考研并不是和你周圍的人較量，而是一個和你自己較量的過程，當(dāng)自己戰(zhàn)勝自己的時候那你就成功了。同時一個好的身體也是非常重要的，經(jīng)常性感冒當(dāng)然會讓自己的學(xué)習(xí)大打折扣，所以在復(fù)習(xí)期間也要適當(dāng)鍛煉。
伴著信念我走過那些挑燈夜讀不知疲倦的日子，我只是一個挑戰(zhàn)者，內(nèi)心壓抑的種種都要幻化為無限動力，成功把握在你的手心，如果想成功，就要付出百分百的努力，每個人都有機會成功，這就是考研，一定會有欣喜，也會有無奈。
考研就像人生一個小小的預(yù)言，告訴我們那些理想主義的歲月早就成了往事。沉著應(yīng)對，調(diào)整心態(tài)，人生所有的考試會在一瞬間都變的不再可怕，因為是考試總會有答案，困難也總會有解決的方法，需要的是堅定不變的信念。
此刻種下一棵小小心愿種子，愿奮斗中的你挺起胸膛，繼續(xù)這段考研之路，滋養(yǎng)夢想，茁壯成長為最后的勝利之果。
參加考研講座的心得體會篇七
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！币驗閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時間才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20_年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做120_年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會聘請那些抱怨原公司的人?！币驗樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有能力的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)??！彼砸粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪校覀兠總€人是不是曾經(jīng)浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補的，永遠(yuǎn)不可能一個取代另一個，每個學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加考研講座的心得體會篇八
準(zhǔn)備考研是一個比較艱難的階段，因為一方面這是一個打持久戰(zhàn)的過程，另一方面這又是一個鍛煉自己毅力和心態(tài)的時刻。對于準(zhǔn)備考研的人來說，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對自己的能力，自己未來的出路要有清楚的認(rèn)識。確定一個適合自己的院校，千萬不要目標(biāo)過高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國排名以及每年的錄取比例等方面做一個全面的了解。根據(jù)自己的實際情況確定報考的學(xué)校和專業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報考學(xué)校，因為確定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個大體計劃按照計劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習(xí)過程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點?？佳械膽?zhàn)線拉的太長的話，那么在后面的時間里，就會松懈掉，沒有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開始準(zhǔn)備。戰(zhàn)線過長是會影響毅力，但是只要你在準(zhǔn)備的過程中合理安排，就不會出現(xiàn)這個情況。我認(rèn)為復(fù)習(xí)時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂趣。每天保證6個小時高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時也可以找一個志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
我參加了鉆石卡輔導(dǎo)課程，對于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重點難點。讓你大體上對政治考試心里有個數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時復(fù)習(xí)政治的時候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握理解政治方面的知識點。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學(xué)會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。同時注意每年發(fā)生的熱點問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實全面掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會學(xué)活，這樣無論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
英語基礎(chǔ)很重要，要重視平時積累，另一方面考試復(fù)習(xí)時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關(guān)重要的一點。背單詞也要講究技巧?？梢赃呴喿x邊來背單詞，但是英語復(fù)習(xí)的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如符號和轉(zhuǎn)折詞的運用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經(jīng)典的語句，二是要學(xué)會用一些模板，很簡單的單詞表達(dá)清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作?，F(xiàn)在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶嵙Υ蟾攀嵌嗌俜帧Ｈ缓罂纯醋约耗膫€部分比較弱，最后沖刺階段要學(xué)會合理安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。
周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。
互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當(dāng)下。因為我知道：
1、成功是因為態(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4、命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運氣就越好。
7、如果事情無法改變，就改變自己。
8、有夢就會實現(xiàn)。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
農(nóng)歷__年歲末，二零零三級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去湖北大學(xué)聽海成考研講座就是__年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導(dǎo)專家梁偉偉博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從__年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和__年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著梁博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。梁博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報告持續(xù)了近三個小時，最后同學(xué)們有的報名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時還結(jié)識了幾個一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯的啊!
最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導(dǎo)機構(gòu)的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。
一個清華會計的師兄說：本科學(xué)歷在升遷時一定是一個短板，無論是國企外企;清華研究生們討論工資的時候20萬都是少的，說明本科和研究生在就業(yè)起點上有本質(zhì)其別，起點決定高度，就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的，而且只是3個月。一個人的起點，往往決定了一個人的一生。
面對當(dāng)前嚴(yán)峻的社會形勢和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態(tài)、樹立信心、規(guī)劃自己的未來，分團委學(xué)習(xí)部于__年3月13日晚上7點特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長學(xué)姐們從考研的意義、什么時候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打—倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對匡俊學(xué)長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對考研的細(xì)心講解和鼓勵，使同學(xué)們更加堅定了學(xué)好各門功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
推向高—潮?；顒幼詈螅枚嗤瑢W(xué)都詢問主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：1、事先沒有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開始時，聽眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開始后才陸續(xù)來了一些聽眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發(fā)展前途。3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽不太清楚。
以后的活動中，我將會吸取這次活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問題，做好全方位的準(zhǔn)備。
參加考研講座的心得體會篇九
20xx年3月，我非常榮幸代表湖口縣上片五所中學(xué)的，參加了在南昌市舉行的20xx年江西省物理研討會。大會為時一天半，前后共有9位領(lǐng)導(dǎo)和老師發(fā)言，分別是江西省教研室譚少虞主任、江西省物理研究員王金瑞老師、景德鎮(zhèn)五中的羅英老師、南昌外國語學(xué)校的黃榮勝老師、永豐縣恩江中學(xué)的金芳老師、婺源中學(xué)的李明老師、撫州市臨川區(qū)六中唐文傳老師、宜春第三中學(xué)謝宜南老師、新余市第三中學(xué)羅輝老師。
九位領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言各有側(cè)重點，也分別暢談了自己從事教育事業(yè)多年的心得和體會，盡顯個人教育教學(xué)素養(yǎng)。筆者覺得20xx年的中考分析精準(zhǔn)，20xx年中考趨勢分析詳盡，讓聽者受益匪淺，不虛此行。
為了更深刻的領(lǐng)悟、傳達(dá)大會精神，返校后重新學(xué)習(xí)會議資料，就自己的所聽所見，薄感如下：
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”要想事半功倍，“磨刀的功夫”是不能少的。就謝宜南老師的介紹，中考命題的全過程如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部頒布的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說明。
2、命題組全體成員討論各級主題下的考試內(nèi)容，制定了雙向細(xì)目表。
3、根據(jù)雙向細(xì)目表所設(shè)定的結(jié)果性目標(biāo)考試知識點和體驗性目標(biāo)考試內(nèi)涵，進行人員分工，分頭命制3倍實際試題的題量供備選。
4、全體人員進行試題篩選，確定基本入選試題，編制出“雛形”試卷。
5、將制成的“雛形”試卷與雙向細(xì)目表進行對照，調(diào)整知識分布。
6、預(yù)估和調(diào)整試卷的難度系數(shù)，使之符合考試說明對試卷難度系數(shù)的要求。
7、審題人員對試題進行審題，提出審題意見，命題人員進行修改。
8、在確定試卷以后開始進行試卷中試題的制圖工作。
9、反復(fù)審讀無誤后，交付印刷廠排版，印刷。
從這里，不難得出結(jié)論，中考復(fù)習(xí)中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說明的學(xué)習(xí)勢在必行。
去年，我校物理老師陪同學(xué)生參加考試。考后，很多學(xué)生喜形于色，但老師們則是心底一沉，果不出所料，成績出來后大大低于學(xué)生的預(yù)計值。就這個情況，景德鎮(zhèn)五中的羅英老師進行了仔細(xì)的分析：
1、20xx年試卷的結(jié)構(gòu)、抽樣試卷數(shù)據(jù)分析。
題號一二三四全卷難度系數(shù)。
題型填空題選擇題簡答或計算實驗或探究。
試題個數(shù)10855064。
滿分值20242630。
難度系數(shù)0、75、0、65、0、54、0、61。
試卷難度控制良好，其中選擇題難度控制最接近全卷難度值，填空題偏容易，而簡答或計算題偏難。試題對三維目標(biāo)的考查比例合理，是一份難易適中、令人滿意的試卷。
2、學(xué)生答題過程中失分的主要：
1、審題不清答非所問。
2、表述不清，詞難達(dá)意。
3、答題不規(guī)范。
4、運用數(shù)學(xué)知識的能力較差。
5、解題思路混亂。
這些，何嘗不是我們在中考物理復(fù)習(xí)中要極力解決的問題。
就幾位老師的經(jīng)驗介紹，有以下幾點特別值得大家借鑒：
1、仔細(xì)研究學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說明。
2、合理安排復(fù)習(xí)時間，詳細(xì)制定復(fù)習(xí)計劃。
第一輪：單元復(fù)習(xí)階段，緊扣“基本知識、基本技能”
第二輪：專題板塊復(fù)習(xí)階段，針對重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。
第三輪：綜合能力的強化訓(xùn)練，加強模擬、提高能力。
第四輪：回歸課本、通讀教材。
3、不要盲目使用資料。
大部分復(fù)習(xí)資料，題型過于陳舊，缺乏創(chuàng)新理念，把物理引入了死胡同，所以任何資料中使用時都要分析、選擇，以避免浪費精力和時間。
4、切忌大量重復(fù)勞動。
應(yīng)當(dāng)允許學(xué)生對已經(jīng)熟悉思路的題一帶而過，把主要的精力集中在有疑問的問題上。同時，掌握解決問題的方法，多分析比較，拓寬解決問題的思路和方法。
5、每課都有一個明確的側(cè)重點。
上復(fù)習(xí)課一定要避免，為講題而講題，為講概念而講概念。針對練習(xí)的講解，可以有目的滲透一種解題的方法，例如：如何尋找題目中的隱含條件，怎樣尋找題眼，排除法的運用……。
6、分析20xx年的物理競賽初賽、復(fù)賽試題。
在中考出題的過程中，物理競賽初賽、復(fù)賽試題有一定的導(dǎo)向作用。
7、重視近三年中考試卷里學(xué)生易失分的題。
不是說考過就不考，學(xué)生易失分的題，在20xx年中考依舊有可能出現(xiàn)。
8、學(xué)生容易出現(xiàn)的普遍問題要重視。
公式不寫、公式錯寫、公式中的物理量混亂，不寫代入過程、代入過程不帶單位、錯代物理量，計算結(jié)果單位不寫、單位錯誤、計算錯誤等。
9、關(guān)注科技以及一些與環(huán)境能源等相關(guān)的熱點問題。
當(dāng)今中考命題都講求一個情境，死板板的條條框框不復(fù)考查，考題都會融入到生活實踐當(dāng)中，因此學(xué)生平時關(guān)注了社會生活，中考也不至于出現(xiàn)“真空脫氧”的現(xiàn)象。
10、關(guān)注自己、周圍、以及生活中的一些常見現(xiàn)象。
關(guān)注自己：例如體重、身高、密度、體積、正常步行速度、正常體溫、站立時對地面的壓力、壓強等；關(guān)注周圍：例如課桌多高、一層樓多高、一只雞蛋質(zhì)量多大、家用電器功率多大、小轎車速度多少、保溫瓶容積多大、電冰箱的工作原理、指甲刀及自行車、白熾燈泡上所涉及到的物理知識等；關(guān)注生活中的一些常見現(xiàn)象：如露水、霜的形成、為什么冬天水管容易破裂等；關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、社會：例如溫室效應(yīng)、城市熱島效應(yīng)、光污染、人工降雨、航空航天、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等。
11、防止身心過度疲勞，不要忽視心理調(diào)適。
適度的緊張是必要的，但過度只會適得其反。在復(fù)習(xí)階段，把握節(jié)奏，松馳有度，愉悅心態(tài)，切忌浮躁！
景德鎮(zhèn)五中的羅英老師說：“在教師這一行業(yè)，過去有一個至理名言“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。”隨著信息時代的來臨，這一觀念已顯陳舊，缺少補給的水沒有鮮活的生命力，“一桶水”遠(yuǎn)不如“常流水”，知識需要常刷新。面對我們比較生疏的東西，要勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，敢于學(xué)習(xí)，唯有如此方能不誤人子弟?！?BR> 參加考研講座的心得體會篇十
一個清華會計的師兄說：本科學(xué)歷在升遷時一定是一個短板，無論是國企外企；清華研究生們討論工資的時候20萬都是少的，說明本科和研究生在就業(yè)起點上有本質(zhì)其別，起點決定高度，就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的，而且只是3個月。一個人的起點，往往決定了一個人的一生。
自己未來到底想干什么？為了達(dá)到他，需要什么學(xué)歷？要不要考研？如咨詢、律師，為了長期成就，值得3個月~面對當(dāng)前嚴(yán)峻的社會形勢和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態(tài)、樹立信心、規(guī)劃自己的未來，分團委學(xué)習(xí)部于xx年3月13日晚上7點特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長學(xué)姐們從考研的意義、什么時候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打—倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對匡俊學(xué)長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的.學(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的！陳老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對考研的細(xì)心講解和鼓勵，使同學(xué)們更加堅定了學(xué)好各門功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動推向高潮?；顒幼詈?，好多同學(xué)都詢問主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：
1、事先沒有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。
2、講座開始時，聽眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開始后才陸續(xù)來了一些聽眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發(fā)展前途。
3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽不太清楚。
以后的活動中，我將會吸取這次活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問題，做好全方位的準(zhǔn)備。
參加考研講座的心得體會篇十一
周日參加了考研講座分享會從中收貨頗多?？佳形覀円龅木褪强佳袑W(xué)校和專業(yè)的選擇，先搜集所有能夠選擇的學(xué)校及專業(yè)排除掉一些大體因素有威脅的剩下的部分可供選擇的范圍就縮小很多。接下來我們要考慮的是考本專業(yè)或是跨專業(yè)考研。這里有個選：擇，假設(shè)考本專業(yè)能夠考哪些學(xué)校？就業(yè)前景如何？如果跨專業(yè)考研，能跨什么專業(yè)？哪些學(xué)校有這些專業(yè)？就業(yè)前景也要考慮。經(jīng)過這些問題的分析之后，也能夠逐漸向目標(biāo)靠近。
大概六月份前要擇定院校專業(yè)，現(xiàn)在先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)和英語。不是很全。第一階段是從現(xiàn)在到20xx年的2月，就是起步階段；第二是基礎(chǔ)階段，從19年的.3月到6月；第三階段可能是個很重要的階段，即強化階段，想考好學(xué)校的就要注重暑假的學(xué)習(xí)了，這是在7月到9月，會聽過一句話“得暑假者得天下”就是說的考研；第四個階段是在10月到12月；最后一個階段就是沖刺階段了。在整個的10月的準(zhǔn)備中，平均每天學(xué)習(xí)8小時左右。
參加考研講座的心得體會篇十二
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，所以說就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個主要問題;同時由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多同學(xué)開始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但由于社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的不足，同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)還存在很多問題;為了消除同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，增強同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競爭能力，我院邀請了我們院的優(yōu)秀校友黃成根為我們院__級和__級的同學(xué)進行了一個關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會上最普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點，所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對人才的要求是什么展開討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對挫折等，讓同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個更深一層的了解，也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的`知識;當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅持不懈勇于面對挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長遠(yuǎn)利益，我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對未來充滿希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，同時可以通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的理想，證明自己的人生價值;但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘，有的時候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)，充實自己，增強自己的社會競爭力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義，讓我們對目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢有了一個更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個明確的目標(biāo)。
參加考研講座的心得體會篇十三
通過聽了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學(xué)課堂追求開放、民主、和諧的教學(xué)氛圍。要求學(xué)生積極探索、大膽質(zhì)疑，提出自己的問題，這同時也暗示教師在設(shè)計問題目標(biāo)時，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有針對性，要給學(xué)生明確解決問題方向。，也讓我對整體把握教材有了個全新的認(rèn)識。主要體會有三點：
因為數(shù)學(xué)知識是一個系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強調(diào)整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生開始把數(shù)學(xué)看成一個緊密聯(lián)系的整體時，他們應(yīng)被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。
三年級在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測量，時分秒”兩個單元以外，重點編排了“萬以內(nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”四個主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計算時，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學(xué)會怎樣進行計算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點引導(dǎo)學(xué)生在筆算時，怎樣利用列豎式的方法進行運算。
2、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流。動手實踐,自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
3、加強估算，鼓勵算法多樣化。估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本學(xué)段的教學(xué)中，教師要不失時機地培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算技能。
此次培訓(xùn)活動，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。
參加考研講座的心得體會篇十四
考研，是許多大學(xué)生最為熟悉卻又最為陌生的話題。熟悉，因為身邊總會有不少準(zhǔn)備考研的同學(xué)；陌生，則是因為這場考試對于許多大學(xué)生而言仍然是一場未知的挑戰(zhàn)。近期，我參加了一場由學(xué)校組織的考研講座，對于考研這一話題有了更為深刻的認(rèn)識和體會。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇?，方顯誠意。
在講座中，主講老師強調(diào)，無論是否最終考上研究生，認(rèn)真?zhèn)淇际潜匾摹Ｓ袝r候，我們很難保證會被錄取，但是我們可以通過努力提高自己的實力，讓自己有更多的機會。其中，認(rèn)真?zhèn)淇嫉暮x是不僅要掌握知識，還要了解自己所報考的專業(yè)、選擇合適的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書、或找到人脈、網(wǎng)友，多方位的獲取信息和分析。這才是對于考研真正的誠意。
第三段：心態(tài)調(diào)整很重要。
除了認(rèn)真?zhèn)淇?，跨越考研這個門檻過程中，還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)。主講老師建議我們不僅要有積極的心態(tài)，還要具備一定的心理準(zhǔn)備。考研的路并不容易走，有時候會遇到許多艱難險阻。但如果我們能夠自我調(diào)整，把握好自己的心態(tài)，就能更加從容面對一切挑戰(zhàn)。急公好義就是努力備考器、充實自己器，不給自己創(chuàng)造產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒的情形。
第四段：攻克考研難點的方法。
考研是一場知識、思維、能力的考試，畢竟我們沒有像中學(xué)一樣認(rèn)真嚴(yán)格的教學(xué)，需要自學(xué)自己相對比高深的知識。講座中，主講老師講述了許多攻克考研難點的方法。如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何培養(yǎng)出自己良好的閱讀和思考能力？主講老師提出了一些很有實際意義的建議，針對不同難點，還是可以找到對應(yīng)的方法，列出計劃，推進考研的內(nèi)容摩拳擦掌。
第五段：堅定信念，實現(xiàn)自我超越。
最后，主講老師告訴我們：考研是一段漫長而又寂寞的旅程，沒有執(zhí)著的信念和不屈不撓的毅力，難以成功。這也是聽完之后對我的啟示最深的一點。我們需要堅信自己的潛力，認(rèn)真努力去挖掘自己的潛能，通過刻苦努力超越自己，成就自己。潛意識的關(guān)鍵在于不斷地努力提升自己、不放棄的行動。這樣，即使你不能最終考上理想的高校，也不會讓自己在旅途中留下遺憾。
總之，這次參加考研講座，對我來說是非常有啟發(fā)性的。無論是在備考方式、心態(tài)調(diào)整、攻克難點還是信念堅定方面，都給予了我啟發(fā)和幫助。只要我們能夠感悟到其中的過程，不斷積累經(jīng)驗，按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律來實用性的學(xué)習(xí)，就能夠為自己打造一片遮風(fēng)擋雨的天地，成為未來的精英。
參加考研講座的心得體會篇十五
最近，我參加了一場考研講座，聽取了來自一位已經(jīng)成功考上研究生的老師的分享。這個經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到了考研的重要性，也喚起了我內(nèi)心對研究生學(xué)習(xí)的向往。以下是我對這次講座的一些體會和心得。
第二段：了解考研的必要性。
講座一開始，老師就向我們解釋了考研的必要性。他說，研究生教育是一種吸收、傳播現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要手段，而研究生是將來科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域的重要管理和技術(shù)骨干。因此，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)畢業(yè)生進入這些領(lǐng)域的第一選擇，尤其是那些有理想、有追求、有動力的學(xué)子，考研無疑是一個更好的發(fā)展平臺。
第三段：高效準(zhǔn)備和備考技巧。
除了考研的必要性，老師還與我們分享了準(zhǔn)備考研和備考技巧。他認(rèn)為，在準(zhǔn)備考研的過程中，制定一個詳細(xì)的規(guī)劃是非常重要的，可以有針對性地安排自己的學(xué)習(xí)和生活；其次，要深入了解考研的命題模式和考試的難點，密切關(guān)注命題重點，對于容易出錯的知識及時掌握并進行反復(fù)練習(xí)；最后，要注重質(zhì)量而非數(shù)量，在解題的過程中，每一道題都要心無旁騖地投入進去，才能真正尋找到解題技巧和適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：態(tài)度決定一切。
在講座的最后，老師給我們傳達(dá)了一個非常重要的信息：在考研過程中，一定要保持積極的心態(tài)，堅定自己的信念、目標(biāo)和夢想。因為，在艱辛求學(xué)的路上，優(yōu)秀的行為、過硬的能力都源自于發(fā)自內(nèi)心的自我激勵，甚至是一種不屈不撓、永不言敗的信仰。只有通過認(rèn)真對待每一個考試環(huán)節(jié)，并且在斗志激昂的心態(tài)支持下踐行自己的目標(biāo)和信念，才能真正地跨越成功的這道門檻。
第五段：結(jié)尾。
這場考研講座對于我而言是受益匪淺的，它開拓了我的眼界，增強了我對考研的認(rèn)識和熱情，具體的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也給我以啟示。在接下來的日子里，我會認(rèn)真地，量身定制我的學(xué)習(xí)計劃，努力掌握一些高效的復(fù)習(xí)技巧。我相信，只要保持穩(wěn)健的心理素質(zhì)，刻苦認(rèn)真地背誦、理解、練習(xí)，考研這道坎，一點不會難倒我！
參加考研講座的心得體會篇十六
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，越來越多的人選擇考研深造。為了幫助考研學(xué)子更好地了解考研的相關(guān)信息，我們學(xué)院特別邀請了一位知名教授為我們舉辦了一場關(guān)于考研的講座。通過聽完這場講座，我學(xué)到了許多關(guān)于考研的重要知識，也受到了很多啟發(fā)。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，講座中教授提到了選擇考研的重要性。他強調(diào)了選擇考研需要充分的理性思考，并將自己未來的職業(yè)規(guī)劃與考研目標(biāo)相結(jié)合。對于我而言，我之前一直猶豫是否要考研，但這次講座讓我明確了自己的選擇。我決定考研是因為我熱愛我的專業(yè)，并希望能在這個領(lǐng)域深入研究。同時，通過深造，我也能提升自己的學(xué)術(shù)水平，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。因此，選擇考研對我來說是具有深遠(yuǎn)意義的。
其次，講座中教授強調(diào)了良好的時間管理能力對考研的重要性。他講述了自己在研究生階段的經(jīng)歷，并分享了一些有效的時間管理方法。聽到這些，我深感時間的珍貴。我意識到，如果我想順利通過考研，光靠一蹴而就的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要安排好每天的時間，確保高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。因此，我開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并努力按照計劃執(zhí)行。通過這次講座，我學(xué)到了時間管理的重要性，并在實踐中提升了自己的時間管理能力。
講座中，教授還分享了他自己的學(xué)習(xí)方法和備考經(jīng)驗。他強調(diào)了有計劃地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，以及如何進行針對性的備考。他提到了一些備考技巧，如注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)、掌握解題技巧以及多做模擬試卷。這些經(jīng)驗對于我來說是非常寶貴的。我開始注重對重要知識點的深度理解，并通過不斷做題來鞏固和提升自己的解題能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對考試時更加從容，題目解答也更加準(zhǔn)確。這給了我更大的信心，相信自己能夠取得不錯的成績。
此外，教授還鼓勵我們要重視科研能力的培養(yǎng)。他指出，科研是研究生階段非常重要的一部分，良好的科研能力對于今后的學(xué)術(shù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。通過聽取他的講解，我認(rèn)識到了科研能力的重要性。我開始主動參與到導(dǎo)師的科研項目中，積極參加學(xué)術(shù)研討會，并開始了自己的科研項目。這些經(jīng)歷不僅幫助我提升了學(xué)術(shù)能力，也讓我對于自己專業(yè)的研究方向有了更清晰的認(rèn)識。因此，我深信通過積極參與科研，我可以在未來的學(xué)術(shù)道路上有所建樹。
最后，此次講座給我留下了深刻的印象。通過聽取教授的分享，我對考研的態(tài)度有了更加明確的認(rèn)識，也為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃指明了方向。我也感受到了深造的難度，但我相信只要我積極努力，克服困難，就一定能夠取得好的成績。我將珍惜這次機會，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，為考研做好充分準(zhǔn)備。我相信，通過我自己的不懈努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的考研夢想。
參加考研講座的心得體會篇一
今天下午我有幸隨楊老師在湖北省社會主義學(xué)院參加了健康講座。這次講座的主題是“關(guān)注健康，關(guān)注體質(zhì)，科學(xué)運動，樂享生活?！?。 此前我自己看過好幾遍這次講座的ppt，也聽小陳講解過。但是今天聽楊老師的更加專業(yè)和細(xì)致的講解，從中領(lǐng)悟到了之前沒有領(lǐng)悟到的東西。俗話說開卷有益，多看一遍ppt就多了一層感觸。還學(xué)到了ppt里沒有的知識，比如吃東西要吃“怪”，吃“黑”才更有益健康，用哪些方法來緩解失眠啊等等很多以前不知道的小知識。 另外，親身參與到講座工作里來，也讓我受益匪淺。我今天的工作首先是給學(xué)員按年代分類，由于我個人理解錯誤，把80年誤作為了劃分界限。然后是在講座期間在會場輔導(dǎo)學(xué)員們做辦公室五步操，糾正他們的姿勢，然后教給他們正確的姿勢，其間我自己也可以通過這種方式鞏固一下。最后的任務(wù)是登記領(lǐng)取健康資料學(xué)員的信息，當(dāng)時現(xiàn)場氣氛太高漲了，大家都被楊老師繪聲繪色的演講所感染了，深刻的了解了科學(xué)運動，關(guān)注健康的重要性，以致于對健康資料都持以瘋搶的態(tài)度，我之前沒有過相關(guān)的經(jīng)歷，沒能好好的維持秩序，沒能實現(xiàn)登記一份信息領(lǐng)一份健康資料的流程，由于我的經(jīng)驗缺乏，20份資料被哄搶而光，最后卻只有16個人登記了信息，對此我表示很慚愧，沒能很好的完成自己的任務(wù)。但是我會吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，不讓類似的情況再次發(fā)生。
通過這次講座，我拓寬了自己的視野，也通過一些問題發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，在以后的工作過程中，我不會再犯這樣的錯誤了。之后跟楊老師的談話，也讓我從心中反思了自己，明白自己需要學(xué)習(xí)的東西還有太多，所以一定要虛心好學(xué)，這樣才能是自己進步！
時光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們從講座中了解到了許多當(dāng)今化學(xué)研究進展，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐，督促自己學(xué)習(xí)實踐，為未來打好基礎(chǔ)。
在聽講座上我們要深化專業(yè)知識，使自己理論水平得到提升。聽學(xué)術(shù)講座時，要有一定的基礎(chǔ)，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業(yè)術(shù)語。在老師的《什么是分析化學(xué)》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學(xué)的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分析化學(xué)的課程，但我們只是學(xué)習(xí)了很基礎(chǔ)的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學(xué)的發(fā)展方向，而學(xué)術(shù)講座距為我們提供了絕佳的機會。《激光技術(shù)及其應(yīng)用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導(dǎo)電性研究》、《現(xiàn)代測試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學(xué)的廣泛應(yīng)用，還讓我們看到了化學(xué)無限前景。
當(dāng)前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴(yán)格處理就外排，導(dǎo)致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴(yán)重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負(fù)擔(dān)呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運用化學(xué)手段對環(huán)境進行監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟》、《水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了許多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境保護加深了了解。
應(yīng)的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調(diào)使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題 。我們在《regeneration medicine》、《天然藥物化學(xué)研究概況》、《無機化學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學(xué)的發(fā)展，相信在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學(xué)的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關(guān)注的話題 ，這是關(guān)系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術(shù)簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習(xí)慣有了更健康的調(diào)整?，F(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全，同時綠色食品還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽講座是學(xué)習(xí)知識的一種途徑，是老師們傳授經(jīng)驗的時間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學(xué)生就業(yè)前景》、《 就業(yè)工作報告》 講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標(biāo)的進行學(xué)習(xí)，從老師自身經(jīng)歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了化學(xué)專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想！
2015年9月，我們迎來了人生的另一個重要階段，回頭看看，我們已經(jīng)從去年的一年級新生成長為二年級的畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的一年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)，在這里首先要感謝各位老師的誨人不倦，您辛苦了！下面我就簡要總結(jié)下參加學(xué)術(shù)講座的一些心得體會。
一、深化了專業(yè)知識，理論水平得到提升
在孫老師《英語語法隱喻系列講座之一：語法隱語在詞匯語法層的體現(xiàn)形式》這一講座中，我了解到詞匯隱喻與語法隱喻的不同點及其聯(lián)系。語法隱喻的觀點是語言的隱喻化過程中詞(組)的意義沒有發(fā)生變化，變化的是它們的語法性狀，如動詞化為名詞，連詞化為動詞等等。詞匯隱喻對語法隱喻的補充作用體現(xiàn)在某些詞匯隱喻可以借助系統(tǒng)功能語法進行闡釋。隱喻式和一致式之間沒有絕對的分界，只有相對的、程度不同的差異等。
通過劉老師《辯證看待建構(gòu)主義在中國英語教育中的作用》這一講座，對建構(gòu)主義有了更清晰的認(rèn)識。建構(gòu)主義在中國大地上的“遍地開花”，尤其是在教育領(lǐng)域，這種“建構(gòu)主義”的現(xiàn)象，正說明人們想借此解決在教育中的理論與實踐的困惑，希望藉此使得中國的教育能夠更上一層樓，能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性、開放性思維的適應(yīng)時代需求的人才。同時要注意在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下設(shè)計教學(xué)，讓學(xué)生在主動建構(gòu)知識的過程中學(xué)會思考，學(xué)會批判性思維，為我國培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。
在徐老師《亞句子與言語行為》講座中，我了解到亞句子作為獨立使用的、小于句子的詞和詞組，是實際交際中獨立存在的語用現(xiàn)象；與完整的句子一樣，亞句子也可以完成言語行為；對這類言語行為的理解主要依賴于非語言語境因素和人們的語言能力及邏輯判斷能力；亞句子研究宏觀上當(dāng)屬語用范疇。即是對所說(what is said)與所欲(what is meant)之不同的研究。
聽完苗老師《評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的功能語言學(xué)研究》報告后，我們了解到評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的語義特征：概念意義、人際意義和語篇意義；評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的語篇組織功能：作為超級主位實施引發(fā)功能、過渡功能、作為超級新信息實施總結(jié)功能、反饋功能；及評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的信息結(jié)構(gòu)。
“語料庫語言學(xué)”不是一個新學(xué)科的名稱，而僅僅反映了一個新的研究手段。
二、提高了自身的專業(yè)技能，尤其是詩歌欣賞及翻譯水平
通過翟老師的《英語詩歌中的聲音元素》講座，我對英美詩歌有了更進一步的了解與鑒賞水平。英美詩歌是英美文學(xué)的奇葩，是世界文學(xué)的瑰寶。吟誦一首好詩，猶如聆聽一支優(yōu)美的樂曲。英文詩的“聲音”不僅是構(gòu)成詩歌音樂性的要素，同時也是詩歌表情達(dá)意的重要手段。除了音韻美，英詩還具備獨特的節(jié)奏美，即通過行中單詞音調(diào)的輕重抑揚來構(gòu)成語流的跌宕起伏。
尹老師的《翻譯的動力和翻譯的精神》完善了我們對翻譯的看法及了解。翻譯能夠滿足譯者的自我實現(xiàn)的需要，是譯者生存、發(fā)展、實現(xiàn)自我生存價值的本能需要。翻譯的過程是一個創(chuàng)造意象的過程，是發(fā)現(xiàn)、體驗、感領(lǐng)價值真理的過程，是譯者的一種詩性生存方式。
三、為自己的學(xué)位論文打下了堅實的基礎(chǔ)
欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。首先要培養(yǎng)科研問題意識，從整體上講，立意要做到四個要點：新、深、巧、異。選題方面，要理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。另外，還要注意文獻(xiàn)綜述的基本方法和步驟，并指出一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。
劉老師的《問卷設(shè)計與實施》為我們教學(xué)方向的學(xué)生上了重要的一堂課。我們掌握了問卷中問題的類型和常見概念如：變量、測量層次、概念定義與操作定義、效度與信度等。另外，老師還講述了好的問卷的標(biāo)準(zhǔn)及處理數(shù)據(jù)的方法，使我們受益匪淺。
總之，老師們的`講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了英語專業(yè)更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)！
2012年11月21日下午，我參加了校督導(dǎo)室舉辦的青年教師授課講座。短短2個小時的講座學(xué)習(xí)令我受益匪淺，感觸頗深，對教師這個職業(yè)的認(rèn)識、授課方式方法都有了一定程度的提高，為今后更好地授課奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校優(yōu)秀教師數(shù)學(xué)系李改枝老師的講座深深地吸引著我，從她那從容的神情、流暢的言語表達(dá)中，我感受到了一位經(jīng)驗豐富且知識淵博的老師授課是多么的精彩。從她的講座中，我總結(jié)出了幾點精髓，也是自己在今后的教學(xué)中值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
一、 授課過程中進行有效教學(xué)的方法
我們學(xué)校招收的學(xué)生都是高考成績在150分左右的學(xué)生。面對著這樣一批基礎(chǔ)薄弱，成績不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，作為老師，我們該如何分析學(xué)情，如何有效地進行課堂教學(xué)呢？這個問題我也曾遇到過，也曾深深思索過，卻始終找不到一個令自己滿意的答案。李改枝老師的一番話，令我茅塞頓開——提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才是關(guān)鍵。把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、系統(tǒng)化簡單的內(nèi)容讓學(xué)生來講。這句話說起來容易，做起來難。李改枝老師說她手中除了教授的教材之外，還有其他的相關(guān)課程的參考書4本。在每次上課之前都研讀所有的參考資料，把每本書上提高的相關(guān)知識融會貫通了之后，提煉出精髓，再在課堂上講給學(xué)生聽。兩個小時的課，往往在備課時要花費6個小時的時間。李改枝老師這種敬業(yè)精神和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度令我十分敬佩。這樣一來，在課堂上就很容易把復(fù)雜的問題簡單化、系統(tǒng)化的講給學(xué)生聽了。簡單的問題讓學(xué)生自己嘗試著到講臺上來講解，這么做既能讓學(xué)生鍛煉自己的膽量，走上講臺來授課，又能很好的使他們集中注意力來思考問題，真是一舉兩得。在教授英語的過程中，我也感受到了這一點，如果讓學(xué)生參與到課堂活動中，他們所學(xué)的知識就會牢牢記在心里，而不會那么快遺忘。如果整個課堂只有我一個人講解，學(xué)生只是機械的、被動的接受我所講授的知識，下堂課我在提問時，基本沒有學(xué)生會記得上節(jié)課的內(nèi)容和要點。在聽完講座之后，我學(xué)習(xí)到了這種有效進行教學(xué)的方法：把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、系統(tǒng)化簡單的內(nèi)容讓學(xué)生來講。
二、 不斷給自己充電，做一位知識淵博的教師
正如李改枝老師所談到的，一節(jié)課50分鐘，如果讓學(xué)生完全投入到對新知識的學(xué)習(xí)中是不可能的，那么當(dāng)學(xué)生對所講授的內(nèi)容產(chǎn)生厭倦的情緒怎么辦？李改枝老師告訴我們，不聊明星的私生活，不聊與教學(xué)無關(guān)的時尚話題，我們可以圍繞教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生們進行知識拓展和情感教育。比如在講數(shù)學(xué)定理的時候，如果學(xué)生感到厭倦了，那么就可以向?qū)W生講述一下這位數(shù)學(xué)家平日里刻苦鉆研數(shù)學(xué)的小故事，從而啟發(fā)學(xué)生“我們現(xiàn)在不需要像那位數(shù)學(xué)家一樣去日日夜夜研究這個定理，我們只需要學(xué)會應(yīng)用這個定理就足夠了，這是件多么輕松、愉快的事情啊。”這樣一來，就會在一定程度上激勵學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。再比如，由一個數(shù)字組合聯(lián)系到了佛教文化，再有佛教文化引申到了我們河南悠久的文化歷史，之后可以告訴學(xué)生外國人要想讀懂5000年的中國文化，就要來我們河南參觀名勝古跡，作為一名河南人，我們是驕傲的、自豪的。這樣一來，無意之中就對學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感起到了潛移默化的強化作用。我聽了以后不覺為之贊嘆，原來一節(jié)平凡的數(shù)學(xué)課居然能上的如此絕妙?；叵胱约核淌诘恼n程——英美文學(xué)欣賞中在進行詩歌賞析時，卻只帶領(lǐng)學(xué)生賞析了本首詩歌的含義，令學(xué)生明白了詩人借詩歌來抒發(fā)自己愛國主義情感，并沒有想到過要進一步升華，如何利用這首詩歌來激發(fā)學(xué)生自己的愛國主義情感。這就是我在教學(xué)過程中所欠缺的東西，我也明白了要想開拓自己的教學(xué)思路，還是要多看，多聽，不斷地豐富自己的知識，才能夠想出精妙絕倫的授課方式來。
三、 結(jié)合歷史大背景來授課
這點體會是我在聽完幼教系老師的精彩示范課之后領(lǐng)悟到的。如果一部作品不放在歷史時代大背景中來講，學(xué)生很有可能不明白作者寫這部小說的用意何在？諷刺的是當(dāng)時怎樣的一種社會現(xiàn)實？因此，我在今后講小說作品時，一定要提及歷史時代大背景，以便讓學(xué)生更好的理解作者寫這部小說的意圖。
以上幾點是我聽完講座之后，真真切切所體會到的、自己在教學(xué)中迫切需要改進的地方。這次講座對我在教學(xué)中的幫助太大了，非常感謝校督導(dǎo)室給我們這些年輕教師提供如此寶貴的學(xué)習(xí)機會，向優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，不斷加強教學(xué)技能，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，令自己快速的成長為一名教學(xué)能手。
2012年11月22日
參加考研講座的心得體會篇二
星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學(xué)校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽了講座后，我認(rèn)識到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯誤不及時改正，長大了就會犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長壞毛病就越來越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現(xiàn)在青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢，已成為一個嚴(yán)重的社會問題。因此，青少年必須增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法維護自身的權(quán)益，我們作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到以下三點：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要自覺做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
第二，要正確對待父母和學(xué)校的教育。未成年學(xué)生的'獨立自主意識是很可貴的，但不應(yīng)當(dāng)同虛心接受成年人的正確教育對立起來。有些未成年中學(xué)生對家長和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
第三，要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。未成年人要學(xué)會自我保護，這不僅是保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且還是在維護法律的尊嚴(yán)。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
另外，我還認(rèn)識到，現(xiàn)實生活中，網(wǎng)絡(luò)無處不在，許多家長談網(wǎng)色變，其實網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的幫助有很多：它可以開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利；加強對外交流，給我們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境；促進中學(xué)生個性化發(fā)展，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料；拓展中學(xué)生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網(wǎng)的弊端也是不容忽視的：網(wǎng)絡(luò)信息的豐富易對中學(xué)生造成信息污染，這些不良信息對于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學(xué)生來說，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
總之，網(wǎng)絡(luò)社會已經(jīng)悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負(fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們應(yīng)該加強對中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強中學(xué)生上網(wǎng)的成效。
參加考研講座的心得體會篇三
周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。
互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1。讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?？有以下幾種答案：
1。就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。
2。想考回自己的家鄉(xiāng)。
3。高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4。覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當(dāng)下。因為我知道：
1。成功是因為態(tài)度。
2。找方法，而不是找借口。
3。沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4。命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5。我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6。你越努力，你的運氣就越好。
7。如果事情無法改變，就改變自己。
8。有夢就會實現(xiàn)。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
參加考研講座的心得體會篇四
20xx年2月17日，第2期精英企業(yè)家演講力高級研修班在北京大學(xué)正大國際中心隆重開課。20名企業(yè)家學(xué)員豬年春天里再次聚首北大，參加了本次課程的學(xué)習(xí)。
在課程開始不久，來自河南的會業(yè)家學(xué)員李總，上臺和大家分享了這一年來學(xué)習(xí)演講的心得。在臺上，李總動情地演講：
“我從一個上臺緊張到哭、語無論次、抗拒講話的人，如今成為一個自信樂觀、享受公眾講話的人，這個過程是一個痛并快樂的過程。通過這一年來企業(yè)家演講力課程的學(xué)習(xí)，我覺得我已經(jīng)把文老師的“演講一陽指”融進了我的血液，現(xiàn)在我上臺，根本就不用想套路，張嘴就來，這都是文老師這一年來的魔鬼訓(xùn)練法訓(xùn)練出來的'，所有的痛在今天看來都是值得的。今天在這里看到這么多新的面孔，你們的表現(xiàn)比我當(dāng)年要強多了，相信通過這個課程的學(xué)習(xí)，一年之后的今天，你們一定會比我更出色!讓我們?yōu)樽约鹤哌M了這個課堂，選擇了在這個班上學(xué)習(xí)而鼓掌!現(xiàn)在我真的很留戀這個課堂，雖然上一期我因為別的事情而沒能來上這個課，但是我心里時時想念著大家，期盼下一期與大家的相聚。今天終于見到大家，真的感覺很幸福，你們留給我太多美好的回憶，當(dāng)然還有一直關(guān)注著我們，為我們的進步無私付出的文若河老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給文若河老師!
參加考研講座的心得體會篇五
考研的一段時光，大概是生命中最純粹的一段時間了。年輕的你們熱血沸騰奮斗不息，只為了心中的夢想。
朝陽總是為那些堅持理想而奮斗的人閃耀，月亮也總是為那些勤勞而拼搏的人照明。很高興能和大家分享我的考研經(jīng)驗。在18考研中，我成功錄取到西北大學(xué)。
從20_年開始，因為喜歡自己的專業(yè)，想學(xué)習(xí)到底，所以我就萌生了要考研的想法。但由于本科是一所普通院?！轿髦嗅t(yī)藥大學(xué)，而且我們是第一屆學(xué)生，沒有學(xué)姐學(xué)長的意見，所以對要報考哪所高校沒有任何的頭緒。所幸輔導(dǎo)員給了我們不少建議，加上在網(wǎng)上對各個院校的了解并結(jié)合自己的實際情況，我最終選定了西北大學(xué)。
一、備考階段：
我個人是生物技術(shù)專業(yè)，所以我的考研只需要考英語、政治和兩門專業(yè)課，所以我的考研是從暑假開始準(zhǔn)備的。我的兩門專業(yè)課是比較可以的，英語政治屬于中等水平。
最開始復(fù)習(xí)的是英語，2017年準(zhǔn)備考研時候我報了新東方在線的考研全程班，跟著新東方在線的老師學(xué)習(xí)單詞，跟著田靜老師學(xué)習(xí)語法，跟著道長學(xué)習(xí)的作文，跟著唐遲、李旭老師學(xué)習(xí)閱讀，在學(xué)習(xí)英語方面，我的基礎(chǔ)并不好，所以先學(xué)習(xí)了《句句真研》等基礎(chǔ)的書，還有道長的45大鉆石句型也背了不少遍。到了8月份我開始做了英語真題，發(fā)現(xiàn)單詞會了也不一定會做題，看著卷子上滿滿的錯題，心態(tài)真的好崩潰，這個時候我才開始聽了唐遲、李旭老師的閱讀，發(fā)現(xiàn)做閱讀也是很有技巧的，通過幾份真題的練習(xí)才慢慢提高了做題水平。我堅持每三天背一篇大作文，這個背作文是從暑假開始的，因為經(jīng)常是背過了一周就忘了，所以一定需要反復(fù)重復(fù)記憶。
在暑假期間我保持上午學(xué)英語，下午看專業(yè)課，晚上看政治的習(xí)慣。在政治方面，我建議從暑假就開始學(xué)習(xí)，政治不是說臨考試時候背一背就會的，暑假期間我看完馬原和毛概的視頻，聽新東方在線阮曄老師講的馬原，刷一遍課后真題，總結(jié)一下原理，馬原算是基本過了一遍，聽毛概的時候，需要聽完背誦一下，毛概的知識點比較瑣碎，題目比較難，所以需要下許多功夫，在暑假末期，刷了一千題，完成了政治的一半內(nèi)容。
9月份開學(xué)，各種考研信息開始發(fā)布，學(xué)校的招生人數(shù)和報名讓我糾結(jié)，想考的學(xué)校錄得太少，想報的專業(yè)分?jǐn)?shù)太高，考研就是這樣，就像在一間黑屋子洗衣服，不到最后一刻，永遠(yuǎn)不知道自己洗的是否干凈。2017年9月到10月是各個專業(yè)的強化階段，在這段時間，我將2010年到2015年的英語真題刷了兩三遍，大小作文是天天背誦，專業(yè)課是過了兩遍，政治視頻也看完了。11月開始，因為專業(yè)課看的不夠細(xì)致，我的精力主要花費在專業(yè)課上了，在一整月的時間內(nèi)刷將近15年的真題，背誦真題，反復(fù)看書，隨著考研時間的推進，我的壓力不斷上升，記憶力下降，覺得許多基礎(chǔ)知識都不會了，進入了考驗階段的瓶頸期，這段時間也是很沒有信心，所幸在新東方在線老師的開導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵下堅持了下來，當(dāng)過了這個瓶頸期，發(fā)現(xiàn)真的是海闊天空，好多知識學(xué)通了。這段時間是心態(tài)容易崩潰的時期，這個時候調(diào)整心態(tài)十分重要，它直接決定了接下來的復(fù)習(xí)效率。
進入12月就是沖刺階段了，我主要做的是2016年的真題，將16年的真題吃透，那時候時間很緊，壓力很大。有時候覺得吃飯、喝水、上廁所都是耽誤時間。我想這樣的滋味對很多一路走來的研友們來說并不陌生。英語作文則是堅持背誦，我沒有背誦什么模板，把之前背誦的作文回憶一下，就會發(fā)現(xiàn)好多話題都是背過的相似內(nèi)容，這讓我節(jié)約了很多時間。政治我是背誦徐濤老師的“小黃書”和肖四。專業(yè)課是將真題反復(fù)背誦。就這樣，堅持著，撐著，努力著。很快就到了12月24、25日，坐在考場上，回想這么多月的努力和堅持就會覺得心里一片坦然，該來的總會來的。
走出考場，這一段時間的焦慮，不安，緊張全都煙消云散了。雖有一些不如意，但是確實我努力過的。從開始準(zhǔn)備考驗開始，我沒有停歇過，每天都過得很充實，經(jīng)歷了很多，有過開心，興奮，也有過難過，焦急，郁悶，糾結(jié)等等，但是所有的這些教會我成長，讓我在以后的人生道路上走得更加堅定?？佳谐煽兂鰜淼哪且豢蹋?52分，成功考取西北大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)，也算給我的考研路畫上了一個完美的句號。
二、建議：
1.不論什么科目，基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。
2.找一個能督促你學(xué)習(xí)的，而不是讓你督促的小伙伴。
3.不論是什么課，真題都是特別重要的，一定要吃透真題。
4.專業(yè)課可能看不太懂，結(jié)合和真題一起看看就會明白許多。
5.專業(yè)課最最重要的一定是課本，不要脫離課本復(fù)習(xí)。
6.身體是革命的本錢。有一個好的身體和心態(tài)對考研極其重要。
愿我們都能通過努力，去遇見的自己。
參加考研講座的心得體會篇六
考研，是人生的歷練抑或是命運的轉(zhuǎn)角?；厥鬃哌^劍拔弩張的日子，一年的努力也終于以這樣的方式給了我心靈的無上慰藉。
這條路是我們自己選擇的，是人生的一次洗禮，一次升華。道路布滿荊棘，所有經(jīng)歷過考研的同學(xué)也許都有這樣的感受，我們所能做的就是用自己的腳底板把路磨平?？佳幸彩羌肥?，很多考研的同學(xué)也都有這樣的感言。沒有比腳更長的路，沒有什么可以阻擋我們堅定信念。
我們就是剛剛經(jīng)歷過這種痛并快樂的日子的人，剛剛真正邁入人生重要的旅程。那些考研努力的日子也隨之成為我人生不可多得的財富，考研所獲得的不僅僅是最后的結(jié)果，更重要的是它磨礪了我們的心智?；厥讈砺?，一切似乎波瀾不驚，只是多了幾分堅忍和自信。
靜下來整理身邊那些考研的書籍，仿佛看到了昨日奮斗的軌跡，每本書里都寫滿了勤奮和信念。我想考研的口訣不僅僅是勤奮，更重要的是信念。沒有信念最終會在這條路上迷失自我，而不用勤奮來守護自己的信念，那所謂的信念就是斷線的風(fēng)箏，勤奮是我們的手中線，用勤奮的線來放飛自己的信念，才能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。
決定考研，就堅持到底。我給自己訂立了一些學(xué)習(xí)的計劃，每一次完成計劃就會有一種成就感，考研的路上沒有成就感是可怕的，我們需要一種成就感來肯定和鼓勵自己，而當(dāng)我完成不了計劃時就會從主客觀兩方面去找原因，是因為自己浪費了時間而無法達(dá)到目標(biāo)，還是因為這一些內(nèi)容自己學(xué)起來有點困難，如果是后者我就會為自己又找到了一個薄弱環(huán)節(jié)而有成就感。我的考研計劃是全盤通殺，只有這樣，在沖刺階段自己的心里才會有底氣。
考研是個長期的學(xué)習(xí)過程，在這期間如果沒有良好的心理調(diào)節(jié)能力以及好的身體也是不行的。生活環(huán)境和方式的變化能給我們帶來好的心情，然而考研需要長時間坐在教室里的，生活的環(huán)境和方式總是一成不變不可避免的讓我們感到乏味，而且學(xué)習(xí)本來也是件很累人的事情，另外我們經(jīng)常會聽到或看到其他一些考研伙伴復(fù)習(xí)的比自己好的情況下，幸福感和成就感主要兩個因素的缺失有時會讓自己很沮喪并且缺乏自信，這個時候就需要我們有良好的心理調(diào)節(jié)能力。
如何來進行調(diào)整也需要從兩個方面著手，第一如果我們總處在一個很久沒有改變的生活環(huán)境和方式下，而且自己也感到厭煩的話，那么就應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，可以調(diào)整自己的.學(xué)習(xí)地點，生活規(guī)律，有時變化能給自己帶來新鮮感從而提高學(xué)習(xí)的效率。另外當(dāng)我們看到其他人比自己復(fù)習(xí)得好的話也不用太擔(dān)心，考研并不是和你周圍的人較量，而是一個和你自己較量的過程，當(dāng)自己戰(zhàn)勝自己的時候那你就成功了。同時一個好的身體也是非常重要的，經(jīng)常性感冒當(dāng)然會讓自己的學(xué)習(xí)大打折扣，所以在復(fù)習(xí)期間也要適當(dāng)鍛煉。
伴著信念我走過那些挑燈夜讀不知疲倦的日子，我只是一個挑戰(zhàn)者，內(nèi)心壓抑的種種都要幻化為無限動力，成功把握在你的手心，如果想成功，就要付出百分百的努力，每個人都有機會成功，這就是考研，一定會有欣喜，也會有無奈。
考研就像人生一個小小的預(yù)言，告訴我們那些理想主義的歲月早就成了往事。沉著應(yīng)對，調(diào)整心態(tài)，人生所有的考試會在一瞬間都變的不再可怕，因為是考試總會有答案，困難也總會有解決的方法，需要的是堅定不變的信念。
此刻種下一棵小小心愿種子，愿奮斗中的你挺起胸膛，繼續(xù)這段考研之路，滋養(yǎng)夢想，茁壯成長為最后的勝利之果。
參加考研講座的心得體會篇七
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！币驗閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時間才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20_年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做120_年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會聘請那些抱怨原公司的人?！币驗樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有能力的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)??！彼砸粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪校覀兠總€人是不是曾經(jīng)浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補的，永遠(yuǎn)不可能一個取代另一個，每個學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加考研講座的心得體會篇八
準(zhǔn)備考研是一個比較艱難的階段，因為一方面這是一個打持久戰(zhàn)的過程，另一方面這又是一個鍛煉自己毅力和心態(tài)的時刻。對于準(zhǔn)備考研的人來說，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對自己的能力，自己未來的出路要有清楚的認(rèn)識。確定一個適合自己的院校，千萬不要目標(biāo)過高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國排名以及每年的錄取比例等方面做一個全面的了解。根據(jù)自己的實際情況確定報考的學(xué)校和專業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報考學(xué)校，因為確定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個大體計劃按照計劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習(xí)過程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點?？佳械膽?zhàn)線拉的太長的話，那么在后面的時間里，就會松懈掉，沒有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開始準(zhǔn)備。戰(zhàn)線過長是會影響毅力，但是只要你在準(zhǔn)備的過程中合理安排，就不會出現(xiàn)這個情況。我認(rèn)為復(fù)習(xí)時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂趣。每天保證6個小時高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時也可以找一個志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
我參加了鉆石卡輔導(dǎo)課程，對于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重點難點。讓你大體上對政治考試心里有個數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時復(fù)習(xí)政治的時候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握理解政治方面的知識點。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學(xué)會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。同時注意每年發(fā)生的熱點問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實全面掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會學(xué)活，這樣無論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
英語基礎(chǔ)很重要，要重視平時積累，另一方面考試復(fù)習(xí)時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關(guān)重要的一點。背單詞也要講究技巧?？梢赃呴喿x邊來背單詞，但是英語復(fù)習(xí)的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如符號和轉(zhuǎn)折詞的運用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經(jīng)典的語句，二是要學(xué)會用一些模板，很簡單的單詞表達(dá)清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作?，F(xiàn)在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶嵙Υ蟾攀嵌嗌俜帧Ｈ缓罂纯醋约耗膫€部分比較弱，最后沖刺階段要學(xué)會合理安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。
周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。
互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當(dāng)下。因為我知道：
1、成功是因為態(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4、命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運氣就越好。
7、如果事情無法改變，就改變自己。
8、有夢就會實現(xiàn)。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
農(nóng)歷__年歲末，二零零三級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去湖北大學(xué)聽海成考研講座就是__年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導(dǎo)專家梁偉偉博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從__年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和__年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著梁博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。梁博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報告持續(xù)了近三個小時，最后同學(xué)們有的報名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時還結(jié)識了幾個一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯的啊!
最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導(dǎo)機構(gòu)的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。
一個清華會計的師兄說：本科學(xué)歷在升遷時一定是一個短板，無論是國企外企;清華研究生們討論工資的時候20萬都是少的，說明本科和研究生在就業(yè)起點上有本質(zhì)其別，起點決定高度，就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的，而且只是3個月。一個人的起點，往往決定了一個人的一生。
面對當(dāng)前嚴(yán)峻的社會形勢和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態(tài)、樹立信心、規(guī)劃自己的未來，分團委學(xué)習(xí)部于__年3月13日晚上7點特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長學(xué)姐們從考研的意義、什么時候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打—倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對匡俊學(xué)長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對考研的細(xì)心講解和鼓勵，使同學(xué)們更加堅定了學(xué)好各門功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
推向高—潮?；顒幼詈螅枚嗤瑢W(xué)都詢問主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：1、事先沒有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開始時，聽眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開始后才陸續(xù)來了一些聽眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發(fā)展前途。3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽不太清楚。
以后的活動中，我將會吸取這次活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問題，做好全方位的準(zhǔn)備。
參加考研講座的心得體會篇九
20xx年3月，我非常榮幸代表湖口縣上片五所中學(xué)的，參加了在南昌市舉行的20xx年江西省物理研討會。大會為時一天半，前后共有9位領(lǐng)導(dǎo)和老師發(fā)言，分別是江西省教研室譚少虞主任、江西省物理研究員王金瑞老師、景德鎮(zhèn)五中的羅英老師、南昌外國語學(xué)校的黃榮勝老師、永豐縣恩江中學(xué)的金芳老師、婺源中學(xué)的李明老師、撫州市臨川區(qū)六中唐文傳老師、宜春第三中學(xué)謝宜南老師、新余市第三中學(xué)羅輝老師。
九位領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言各有側(cè)重點，也分別暢談了自己從事教育事業(yè)多年的心得和體會，盡顯個人教育教學(xué)素養(yǎng)。筆者覺得20xx年的中考分析精準(zhǔn)，20xx年中考趨勢分析詳盡，讓聽者受益匪淺，不虛此行。
為了更深刻的領(lǐng)悟、傳達(dá)大會精神，返校后重新學(xué)習(xí)會議資料，就自己的所聽所見，薄感如下：
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”要想事半功倍，“磨刀的功夫”是不能少的。就謝宜南老師的介紹，中考命題的全過程如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部頒布的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說明。
2、命題組全體成員討論各級主題下的考試內(nèi)容，制定了雙向細(xì)目表。
3、根據(jù)雙向細(xì)目表所設(shè)定的結(jié)果性目標(biāo)考試知識點和體驗性目標(biāo)考試內(nèi)涵，進行人員分工，分頭命制3倍實際試題的題量供備選。
4、全體人員進行試題篩選，確定基本入選試題，編制出“雛形”試卷。
5、將制成的“雛形”試卷與雙向細(xì)目表進行對照，調(diào)整知識分布。
6、預(yù)估和調(diào)整試卷的難度系數(shù)，使之符合考試說明對試卷難度系數(shù)的要求。
7、審題人員對試題進行審題，提出審題意見，命題人員進行修改。
8、在確定試卷以后開始進行試卷中試題的制圖工作。
9、反復(fù)審讀無誤后，交付印刷廠排版，印刷。
從這里，不難得出結(jié)論，中考復(fù)習(xí)中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說明的學(xué)習(xí)勢在必行。
去年，我校物理老師陪同學(xué)生參加考試。考后，很多學(xué)生喜形于色，但老師們則是心底一沉，果不出所料，成績出來后大大低于學(xué)生的預(yù)計值。就這個情況，景德鎮(zhèn)五中的羅英老師進行了仔細(xì)的分析：
1、20xx年試卷的結(jié)構(gòu)、抽樣試卷數(shù)據(jù)分析。
題號一二三四全卷難度系數(shù)。
題型填空題選擇題簡答或計算實驗或探究。
試題個數(shù)10855064。
滿分值20242630。
難度系數(shù)0、75、0、65、0、54、0、61。
試卷難度控制良好，其中選擇題難度控制最接近全卷難度值，填空題偏容易，而簡答或計算題偏難。試題對三維目標(biāo)的考查比例合理，是一份難易適中、令人滿意的試卷。
2、學(xué)生答題過程中失分的主要：
1、審題不清答非所問。
2、表述不清，詞難達(dá)意。
3、答題不規(guī)范。
4、運用數(shù)學(xué)知識的能力較差。
5、解題思路混亂。
這些，何嘗不是我們在中考物理復(fù)習(xí)中要極力解決的問題。
就幾位老師的經(jīng)驗介紹，有以下幾點特別值得大家借鑒：
1、仔細(xì)研究學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說明。
2、合理安排復(fù)習(xí)時間，詳細(xì)制定復(fù)習(xí)計劃。
第一輪：單元復(fù)習(xí)階段，緊扣“基本知識、基本技能”
第二輪：專題板塊復(fù)習(xí)階段，針對重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。
第三輪：綜合能力的強化訓(xùn)練，加強模擬、提高能力。
第四輪：回歸課本、通讀教材。
3、不要盲目使用資料。
大部分復(fù)習(xí)資料，題型過于陳舊，缺乏創(chuàng)新理念，把物理引入了死胡同，所以任何資料中使用時都要分析、選擇，以避免浪費精力和時間。
4、切忌大量重復(fù)勞動。
應(yīng)當(dāng)允許學(xué)生對已經(jīng)熟悉思路的題一帶而過，把主要的精力集中在有疑問的問題上。同時，掌握解決問題的方法，多分析比較，拓寬解決問題的思路和方法。
5、每課都有一個明確的側(cè)重點。
上復(fù)習(xí)課一定要避免，為講題而講題，為講概念而講概念。針對練習(xí)的講解，可以有目的滲透一種解題的方法，例如：如何尋找題目中的隱含條件，怎樣尋找題眼，排除法的運用……。
6、分析20xx年的物理競賽初賽、復(fù)賽試題。
在中考出題的過程中，物理競賽初賽、復(fù)賽試題有一定的導(dǎo)向作用。
7、重視近三年中考試卷里學(xué)生易失分的題。
不是說考過就不考，學(xué)生易失分的題，在20xx年中考依舊有可能出現(xiàn)。
8、學(xué)生容易出現(xiàn)的普遍問題要重視。
公式不寫、公式錯寫、公式中的物理量混亂，不寫代入過程、代入過程不帶單位、錯代物理量，計算結(jié)果單位不寫、單位錯誤、計算錯誤等。
9、關(guān)注科技以及一些與環(huán)境能源等相關(guān)的熱點問題。
當(dāng)今中考命題都講求一個情境，死板板的條條框框不復(fù)考查，考題都會融入到生活實踐當(dāng)中，因此學(xué)生平時關(guān)注了社會生活，中考也不至于出現(xiàn)“真空脫氧”的現(xiàn)象。
10、關(guān)注自己、周圍、以及生活中的一些常見現(xiàn)象。
關(guān)注自己：例如體重、身高、密度、體積、正常步行速度、正常體溫、站立時對地面的壓力、壓強等；關(guān)注周圍：例如課桌多高、一層樓多高、一只雞蛋質(zhì)量多大、家用電器功率多大、小轎車速度多少、保溫瓶容積多大、電冰箱的工作原理、指甲刀及自行車、白熾燈泡上所涉及到的物理知識等；關(guān)注生活中的一些常見現(xiàn)象：如露水、霜的形成、為什么冬天水管容易破裂等；關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、社會：例如溫室效應(yīng)、城市熱島效應(yīng)、光污染、人工降雨、航空航天、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等。
11、防止身心過度疲勞，不要忽視心理調(diào)適。
適度的緊張是必要的，但過度只會適得其反。在復(fù)習(xí)階段，把握節(jié)奏，松馳有度，愉悅心態(tài)，切忌浮躁！
景德鎮(zhèn)五中的羅英老師說：“在教師這一行業(yè)，過去有一個至理名言“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。”隨著信息時代的來臨，這一觀念已顯陳舊，缺少補給的水沒有鮮活的生命力，“一桶水”遠(yuǎn)不如“常流水”，知識需要常刷新。面對我們比較生疏的東西，要勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，敢于學(xué)習(xí)，唯有如此方能不誤人子弟?！?BR> 參加考研講座的心得體會篇十
一個清華會計的師兄說：本科學(xué)歷在升遷時一定是一個短板，無論是國企外企；清華研究生們討論工資的時候20萬都是少的，說明本科和研究生在就業(yè)起點上有本質(zhì)其別，起點決定高度，就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的，而且只是3個月。一個人的起點，往往決定了一個人的一生。
自己未來到底想干什么？為了達(dá)到他，需要什么學(xué)歷？要不要考研？如咨詢、律師，為了長期成就，值得3個月~面對當(dāng)前嚴(yán)峻的社會形勢和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態(tài)、樹立信心、規(guī)劃自己的未來，分團委學(xué)習(xí)部于xx年3月13日晚上7點特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長學(xué)姐們從考研的意義、什么時候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打—倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對匡俊學(xué)長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的.學(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的！陳老師、匡俊學(xué)長、朱書梁學(xué)長、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對考研的細(xì)心講解和鼓勵，使同學(xué)們更加堅定了學(xué)好各門功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動推向高潮?；顒幼詈?，好多同學(xué)都詢問主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：
1、事先沒有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。
2、講座開始時，聽眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開始后才陸續(xù)來了一些聽眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發(fā)展前途。
3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽不太清楚。
以后的活動中，我將會吸取這次活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問題，做好全方位的準(zhǔn)備。
參加考研講座的心得體會篇十一
周日參加了考研講座分享會從中收貨頗多?？佳形覀円龅木褪强佳袑W(xué)校和專業(yè)的選擇，先搜集所有能夠選擇的學(xué)校及專業(yè)排除掉一些大體因素有威脅的剩下的部分可供選擇的范圍就縮小很多。接下來我們要考慮的是考本專業(yè)或是跨專業(yè)考研。這里有個選：擇，假設(shè)考本專業(yè)能夠考哪些學(xué)校？就業(yè)前景如何？如果跨專業(yè)考研，能跨什么專業(yè)？哪些學(xué)校有這些專業(yè)？就業(yè)前景也要考慮。經(jīng)過這些問題的分析之后，也能夠逐漸向目標(biāo)靠近。
大概六月份前要擇定院校專業(yè)，現(xiàn)在先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)和英語。不是很全。第一階段是從現(xiàn)在到20xx年的2月，就是起步階段；第二是基礎(chǔ)階段，從19年的.3月到6月；第三階段可能是個很重要的階段，即強化階段，想考好學(xué)校的就要注重暑假的學(xué)習(xí)了，這是在7月到9月，會聽過一句話“得暑假者得天下”就是說的考研；第四個階段是在10月到12月；最后一個階段就是沖刺階段了。在整個的10月的準(zhǔn)備中，平均每天學(xué)習(xí)8小時左右。
參加考研講座的心得體會篇十二
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，所以說就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個主要問題;同時由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多同學(xué)開始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但由于社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的不足，同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)還存在很多問題;為了消除同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，增強同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競爭能力，我院邀請了我們院的優(yōu)秀校友黃成根為我們院__級和__級的同學(xué)進行了一個關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會上最普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點，所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對人才的要求是什么展開討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對挫折等，讓同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個更深一層的了解，也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的`知識;當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅持不懈勇于面對挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長遠(yuǎn)利益，我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對未來充滿希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，同時可以通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的理想，證明自己的人生價值;但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘，有的時候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)，充實自己，增強自己的社會競爭力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義，讓我們對目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢有了一個更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個明確的目標(biāo)。
參加考研講座的心得體會篇十三
通過聽了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學(xué)課堂追求開放、民主、和諧的教學(xué)氛圍。要求學(xué)生積極探索、大膽質(zhì)疑，提出自己的問題，這同時也暗示教師在設(shè)計問題目標(biāo)時，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有針對性，要給學(xué)生明確解決問題方向。，也讓我對整體把握教材有了個全新的認(rèn)識。主要體會有三點：
因為數(shù)學(xué)知識是一個系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強調(diào)整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生開始把數(shù)學(xué)看成一個緊密聯(lián)系的整體時，他們應(yīng)被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。
三年級在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測量，時分秒”兩個單元以外，重點編排了“萬以內(nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”四個主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計算時，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學(xué)會怎樣進行計算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點引導(dǎo)學(xué)生在筆算時，怎樣利用列豎式的方法進行運算。
2、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流。動手實踐,自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
3、加強估算，鼓勵算法多樣化。估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本學(xué)段的教學(xué)中，教師要不失時機地培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算技能。
此次培訓(xùn)活動，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。
參加考研講座的心得體會篇十四
考研，是許多大學(xué)生最為熟悉卻又最為陌生的話題。熟悉，因為身邊總會有不少準(zhǔn)備考研的同學(xué)；陌生，則是因為這場考試對于許多大學(xué)生而言仍然是一場未知的挑戰(zhàn)。近期，我參加了一場由學(xué)校組織的考研講座，對于考研這一話題有了更為深刻的認(rèn)識和體會。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇?，方顯誠意。
在講座中，主講老師強調(diào)，無論是否最終考上研究生，認(rèn)真?zhèn)淇际潜匾摹Ｓ袝r候，我們很難保證會被錄取，但是我們可以通過努力提高自己的實力，讓自己有更多的機會。其中，認(rèn)真?zhèn)淇嫉暮x是不僅要掌握知識，還要了解自己所報考的專業(yè)、選擇合適的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書、或找到人脈、網(wǎng)友，多方位的獲取信息和分析。這才是對于考研真正的誠意。
第三段：心態(tài)調(diào)整很重要。
除了認(rèn)真?zhèn)淇?，跨越考研這個門檻過程中，還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)。主講老師建議我們不僅要有積極的心態(tài)，還要具備一定的心理準(zhǔn)備。考研的路并不容易走，有時候會遇到許多艱難險阻。但如果我們能夠自我調(diào)整，把握好自己的心態(tài)，就能更加從容面對一切挑戰(zhàn)。急公好義就是努力備考器、充實自己器，不給自己創(chuàng)造產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒的情形。
第四段：攻克考研難點的方法。
考研是一場知識、思維、能力的考試，畢竟我們沒有像中學(xué)一樣認(rèn)真嚴(yán)格的教學(xué)，需要自學(xué)自己相對比高深的知識。講座中，主講老師講述了許多攻克考研難點的方法。如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何培養(yǎng)出自己良好的閱讀和思考能力？主講老師提出了一些很有實際意義的建議，針對不同難點，還是可以找到對應(yīng)的方法，列出計劃，推進考研的內(nèi)容摩拳擦掌。
第五段：堅定信念，實現(xiàn)自我超越。
最后，主講老師告訴我們：考研是一段漫長而又寂寞的旅程，沒有執(zhí)著的信念和不屈不撓的毅力，難以成功。這也是聽完之后對我的啟示最深的一點。我們需要堅信自己的潛力，認(rèn)真努力去挖掘自己的潛能，通過刻苦努力超越自己，成就自己。潛意識的關(guān)鍵在于不斷地努力提升自己、不放棄的行動。這樣，即使你不能最終考上理想的高校，也不會讓自己在旅途中留下遺憾。
總之，這次參加考研講座，對我來說是非常有啟發(fā)性的。無論是在備考方式、心態(tài)調(diào)整、攻克難點還是信念堅定方面，都給予了我啟發(fā)和幫助。只要我們能夠感悟到其中的過程，不斷積累經(jīng)驗，按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律來實用性的學(xué)習(xí)，就能夠為自己打造一片遮風(fēng)擋雨的天地，成為未來的精英。
參加考研講座的心得體會篇十五
最近，我參加了一場考研講座，聽取了來自一位已經(jīng)成功考上研究生的老師的分享。這個經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到了考研的重要性，也喚起了我內(nèi)心對研究生學(xué)習(xí)的向往。以下是我對這次講座的一些體會和心得。
第二段：了解考研的必要性。
講座一開始，老師就向我們解釋了考研的必要性。他說，研究生教育是一種吸收、傳播現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要手段，而研究生是將來科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域的重要管理和技術(shù)骨干。因此，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)畢業(yè)生進入這些領(lǐng)域的第一選擇，尤其是那些有理想、有追求、有動力的學(xué)子，考研無疑是一個更好的發(fā)展平臺。
第三段：高效準(zhǔn)備和備考技巧。
除了考研的必要性，老師還與我們分享了準(zhǔn)備考研和備考技巧。他認(rèn)為，在準(zhǔn)備考研的過程中，制定一個詳細(xì)的規(guī)劃是非常重要的，可以有針對性地安排自己的學(xué)習(xí)和生活；其次，要深入了解考研的命題模式和考試的難點，密切關(guān)注命題重點，對于容易出錯的知識及時掌握并進行反復(fù)練習(xí)；最后，要注重質(zhì)量而非數(shù)量，在解題的過程中，每一道題都要心無旁騖地投入進去，才能真正尋找到解題技巧和適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：態(tài)度決定一切。
在講座的最后，老師給我們傳達(dá)了一個非常重要的信息：在考研過程中，一定要保持積極的心態(tài)，堅定自己的信念、目標(biāo)和夢想。因為，在艱辛求學(xué)的路上，優(yōu)秀的行為、過硬的能力都源自于發(fā)自內(nèi)心的自我激勵，甚至是一種不屈不撓、永不言敗的信仰。只有通過認(rèn)真對待每一個考試環(huán)節(jié)，并且在斗志激昂的心態(tài)支持下踐行自己的目標(biāo)和信念，才能真正地跨越成功的這道門檻。
第五段：結(jié)尾。
這場考研講座對于我而言是受益匪淺的，它開拓了我的眼界，增強了我對考研的認(rèn)識和熱情，具體的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也給我以啟示。在接下來的日子里，我會認(rèn)真地，量身定制我的學(xué)習(xí)計劃，努力掌握一些高效的復(fù)習(xí)技巧。我相信，只要保持穩(wěn)健的心理素質(zhì)，刻苦認(rèn)真地背誦、理解、練習(xí)，考研這道坎，一點不會難倒我！
參加考研講座的心得體會篇十六
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，越來越多的人選擇考研深造。為了幫助考研學(xué)子更好地了解考研的相關(guān)信息，我們學(xué)院特別邀請了一位知名教授為我們舉辦了一場關(guān)于考研的講座。通過聽完這場講座，我學(xué)到了許多關(guān)于考研的重要知識，也受到了很多啟發(fā)。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，講座中教授提到了選擇考研的重要性。他強調(diào)了選擇考研需要充分的理性思考，并將自己未來的職業(yè)規(guī)劃與考研目標(biāo)相結(jié)合。對于我而言，我之前一直猶豫是否要考研，但這次講座讓我明確了自己的選擇。我決定考研是因為我熱愛我的專業(yè)，并希望能在這個領(lǐng)域深入研究。同時，通過深造，我也能提升自己的學(xué)術(shù)水平，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。因此，選擇考研對我來說是具有深遠(yuǎn)意義的。
其次，講座中教授強調(diào)了良好的時間管理能力對考研的重要性。他講述了自己在研究生階段的經(jīng)歷，并分享了一些有效的時間管理方法。聽到這些，我深感時間的珍貴。我意識到，如果我想順利通過考研，光靠一蹴而就的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要安排好每天的時間，確保高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。因此，我開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并努力按照計劃執(zhí)行。通過這次講座，我學(xué)到了時間管理的重要性，并在實踐中提升了自己的時間管理能力。
講座中，教授還分享了他自己的學(xué)習(xí)方法和備考經(jīng)驗。他強調(diào)了有計劃地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，以及如何進行針對性的備考。他提到了一些備考技巧，如注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)、掌握解題技巧以及多做模擬試卷。這些經(jīng)驗對于我來說是非常寶貴的。我開始注重對重要知識點的深度理解，并通過不斷做題來鞏固和提升自己的解題能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對考試時更加從容，題目解答也更加準(zhǔn)確。這給了我更大的信心，相信自己能夠取得不錯的成績。
此外，教授還鼓勵我們要重視科研能力的培養(yǎng)。他指出，科研是研究生階段非常重要的一部分，良好的科研能力對于今后的學(xué)術(shù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。通過聽取他的講解，我認(rèn)識到了科研能力的重要性。我開始主動參與到導(dǎo)師的科研項目中，積極參加學(xué)術(shù)研討會，并開始了自己的科研項目。這些經(jīng)歷不僅幫助我提升了學(xué)術(shù)能力，也讓我對于自己專業(yè)的研究方向有了更清晰的認(rèn)識。因此，我深信通過積極參與科研，我可以在未來的學(xué)術(shù)道路上有所建樹。
最后，此次講座給我留下了深刻的印象。通過聽取教授的分享，我對考研的態(tài)度有了更加明確的認(rèn)識，也為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃指明了方向。我也感受到了深造的難度，但我相信只要我積極努力，克服困難，就一定能夠取得好的成績。我將珍惜這次機會，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，為考研做好充分準(zhǔn)備。我相信，通過我自己的不懈努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的考研夢想。