學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
實習(xí)認識心得體會篇一
實習(xí)是大學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，它不僅可以讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，還可以幫助他們認識自己，明確職業(yè)方向，并為以后的就業(yè)提供經(jīng)驗。經(jīng)歷了近一年的見習(xí)實習(xí)，我深知實踐之重要，下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎覍σ娏?xí)實習(xí)的體會和認識。
首先，實習(xí)讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和技能。我們在課堂上學(xué)到的知識，大多是理論性的，雖然重要，但與實際工作還有一定的差距。在實習(xí)中，我們接觸到了真實的工作環(huán)境，親自實踐一些理論知識，這樣不僅可以加深對知識的理解，還可以鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力。在和同事們的合作中，我學(xué)會了如何溝通和協(xié)作，學(xué)會了如何處理與客戶的關(guān)系，這些都是我在課堂上學(xué)不到的重要技能。
其次，實習(xí)讓我更好地認識了自己。在實習(xí)中，我們需要面對各種各樣的工作任務(wù)和責(zé)任，需要在繁忙和壓力之中找到適應(yīng)自己的方式。我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己具有很強的責(zé)任心和執(zhí)行力，喜歡與人溝通，樂于解決問題，這些優(yōu)點讓我更加自信，并堅定了我選擇這個行業(yè)的信心。同時，實習(xí)也讓我認識到了自己的不足，比如缺乏工作經(jīng)驗和專業(yè)知識的不夠扎實，這些問題在未來的工作中需要努力彌補和完善。
第三，實習(xí)讓我明確了職業(yè)方向。在實習(xí)過程中，我不僅了解了公司的運營模式和行業(yè)情況，還有機會接觸到一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)領(lǐng)域和工作職責(zé)。通過與老師和同事們的交流，我對自己未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識。實習(xí)的經(jīng)歷讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，并堅定了我要在這個行業(yè)中發(fā)展的信心。
最后，實習(xí)讓我認識到了努力和堅持的重要性。在實習(xí)的過程中，我遇到了很多問題和困難，有時候感到非常困惑和無助。但我沒有放棄，而是通過學(xué)習(xí)和請教他人，努力克服困難，最終取得了一定的成績。實習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，只有堅持不懈地努力，才能在工作中取得好的成績，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
總之，實習(xí)是大學(xué)生成長的重要階段，它不僅可以鍛煉學(xué)生的能力和技巧，還可以幫助他們認識自己，明確職業(yè)方向。通過實習(xí)的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還更好地認識了自己，明確了自己的職業(yè)方向。實習(xí)讓我明白了努力和堅持的重要性，并為以后的工作做好了準備。我相信，通過不斷的實習(xí)和實踐，我將不斷成長和進步，為自己的未來做好準備。
實習(xí)認識心得體會篇二
在高中階段，我們開始探索自己未來的發(fā)展方向，而幼師正是其中之一。在上大學(xué)前，我們需要進行幼師實習(xí)見習(xí)，以提前了解幼兒教育并進行實踐。這段時間讓我有了很多收獲和體會。
首先，在幼兒園實習(xí)期間，我深刻地認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是人生中非常重要的階段，不僅會影響到孩子的智力、情感發(fā)展，更會影響到孩子未來的成長。因此，作為幼師，我們需要對幼兒的成長有著更高的要求，從語言、游戲、社交、藝術(shù)等各個方面來培養(yǎng)孩子的個性和實力。
其次，與孩子相處讓我感受到了自己的涵養(yǎng)和情商素質(zhì)的重要性。幼兒在這個時期尤為敏感，如果我們平時言行舉止不得體或者不能適時響應(yīng)孩子的需求，會讓孩子產(chǎn)生負面情緒和錯亂的價值觀，從而影響到孩子的正常發(fā)育。因此，作為幼師，我們必須懂得如何與孩子溝通、傾聽孩子的內(nèi)心需求。
此外，園內(nèi)的師兄師姐也給了我很多指導(dǎo)。在實習(xí)期間，我和師兄師姐一起上課、教授書信，給予我及時反饋，指出我的不足之處，并幫助我解決問題。他們的協(xié)助讓我更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，更好地適應(yīng)幼師工作和生活。
最后，我的體會是，幼師實習(xí)見習(xí)是一段充實而有意義的經(jīng)歷。在這個階段，我體驗到了怎樣照顧孩子、教授教育理論、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系、處理成長問題等，并在實踐中逐漸修煉出了自己的職業(yè)技能和人際交往的實戰(zhàn)技巧。我深深地認識到，作為幼師，我們不僅是幼兒的引路人，更是孩子的心理支柱，我們肩負著重大的責(zé)任和使命。
實習(xí)認識心得體會篇三
引言：護士作為醫(yī)療團隊的重要成員，承擔著照顧病人、提供護理服務(wù)的重要角色。護士見習(xí)是護理學(xué)生成為專業(yè)護士的必要階段，在實習(xí)中既能鍛煉專業(yè)技能，又能增加實踐經(jīng)驗，以下是我在護士見習(xí)中的心得體會。
第一段：選擇實習(xí)醫(yī)院的重要性
在護士見習(xí)中，選擇實習(xí)醫(yī)院非常重要。我選擇了一家大型綜合醫(yī)院作為我的實習(xí)地點。這個醫(yī)院有著先進的醫(yī)療設(shè)備和豐富的病例資源，給予我更多的機會去接觸各種疾病和病人。此外，這所醫(yī)院有著一支經(jīng)驗豐富、尊重學(xué)生、愿意指導(dǎo)的護士團隊，他們的專業(yè)素養(yǎng)和耐心指導(dǎo)，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)與成長
護士見習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也取得了成長。最初，我對于一些操作并不熟悉，例如給病人換藥、插尿管等。然而，隨著時間的推移，我逐漸熟悉了這些操作，并對各種護理技術(shù)有了更深入的了解。通過不斷的實踐和反思，我不僅能夠獨立完成日常的護理工作，還能夠在危急情況下保持冷靜并采取適當?shù)拇胧?BR> 第三段：建立良好的溝通與人際關(guān)系
護士見習(xí)的過程中，我學(xué)到了溝通的重要性。與病人和他們的家屬保持良好的溝通，能夠減輕他們的恐懼和焦慮，增加他們的信任感。同時，與其他護士和醫(yī)生建立良好的人際關(guān)系，能夠使工作團隊更加和諧，提高工作效率。通過傾聽和表達自己的觀點，我學(xué)會了尊重他人的意見，并能夠更好地與他人合作。
第四段：關(guān)心病人，從微小處著手
作為護士，我對病人的關(guān)心和照顧是首要的。在見習(xí)的過程中，我學(xué)到了從微小的事情著手，來關(guān)心和照顧病人。通過與病人聊天、傾聽他們的故事、為他們提供溫暖的關(guān)懷，我感受到了我所能夠給予的力量和影響力。和病人建立起信任和親近的關(guān)系，是幫助他們度過困難時刻的重要一環(huán)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時間的見習(xí)，我深刻意識到了護理職業(yè)的重要性和責(zé)任感。護士不僅僅是一個工作，更是一種奉獻和真心關(guān)懷的精神。在未來的實習(xí)和工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信每一次實習(xí)都是一次經(jīng)歷豐富的成長之旅，而我的目標就是成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的人帶去溫暖和關(guān)懷。
結(jié)語：護士見習(xí)是護理學(xué)生成為專業(yè)護士的關(guān)鍵階段，通過實習(xí)，我在專業(yè)技能、溝通能力、人際關(guān)系和關(guān)懷病人等各個方面都得到了全面的提升和體驗。我將時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷進步，為病人提供更好的護理服務(wù)，為健康事業(yè)貢獻自己的力量。
實習(xí)認識心得體會篇四
護理見習(xí)是每位護理專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間都必須經(jīng)歷的一個階段。通過實習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，提升自己的護理技能和專業(yè)素養(yǎng)。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多實際操作，學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，也收獲了許多感悟。以下是我的心得體會。
第一段：實習(xí)前的準備
在實習(xí)前，我通過課堂學(xué)習(xí)和臨床技能訓(xùn)練準備好了基本的護理知識和技能。我學(xué)習(xí)了病理學(xué)、藥學(xué)、解剖學(xué)等相關(guān)科目，掌握了常見病癥的護理方法和處理技巧。此外，我還參加了模擬臨床操作，學(xué)會了各種護理操作的要領(lǐng)。這些準備為我的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)
實習(xí)中，我面對了許多挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境的問題。作為一名見習(xí)生，我第一次接觸到真實的醫(yī)療場所，手忙腳亂，感到有些不知所措。其次是與患者的溝通。患者來自不同的文化背景和年齡階段，他們對護士的期望和需求也有所不同。要與每位患者有效溝通，了解他們的需求并提供專業(yè)的護理服務(wù)，需要我具備敏銳的洞察力和溝通能力。另外還有勞累的問題。護理工作需要長時間站立，且很多時候需要照顧重癥患者，這對身體是一種考驗。然而，我堅信可以通過學(xué)習(xí)和不斷努力克服這些挑戰(zhàn)。
第三段：實習(xí)中的收獲
實習(xí)期間，我收獲了很多實際操作的經(jīng)驗。通過親自參與護理操作，我掌握了各種護理技能，如輸液、吸引痰液、換藥包扎等。在實習(xí)的過程中，我盡量去觀察和實踐，通過實際操作掌握了正確的操作方法和技巧。而且，我還通過與患者的交流和觀察，學(xué)會了如何溫暖患者的心靈，給予他們關(guān)懷和鼓勵。這些經(jīng)驗將對我將來的護理工作產(chǎn)生重要的影響。
第四段：實習(xí)中的反思
實習(xí)期間，我也不斷反思自己的不足。我發(fā)現(xiàn)，我的觀察力還不夠敏銳，往往會忽略一些細節(jié)。這使我在護理過程中可能會遺漏一些重要的信息。此外，我也意識到自己的溝通能力還有待提升，有時在與患者溝通時可能會顯得有些笨拙。我決心通過學(xué)習(xí)和實踐努力克服這些問題，提升自己的護理水平。
第五段：實習(xí)結(jié)束的總結(jié)與展望
實習(xí)結(jié)束之時，我感到既遺憾又充實。遺憾的是實習(xí)期間時間過得太快，我還有很多未學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗。充實的是我在實習(xí)中收獲了很多，不僅對護理工作有了更深入的理解，也鍛煉了自己的護理能力和職業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，爭取成為一名出色的護士，為患者提供更專業(yè)、更溫暖的護理服務(wù)。
通過實習(xí)，我深刻認識到護理工作的重要性和艱辛。它不僅需要扎實的專業(yè)知識和技能，還需要我們的細心和耐心。我將牢記實習(xí)期間的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為社會和患者做出更大的貢獻。
實習(xí)認識心得體會篇五
如果離開記者職務(wù)后，許多人也會從事公關(guān)、行銷行業(yè)，例如至企業(yè)的公關(guān)部門任職、擔任行銷主管或發(fā)言人，或是成為文學(xué)創(chuàng)作者。在媒體環(huán)境惡劣的地方，許多記者在媒體工作時就會細心經(jīng)營與企業(yè)的關(guān)系，為未來生涯鋪路，下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生見習(xí)記者實習(xí)心得體會，供大家參考。
這個寒假，我經(jīng)歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次采訪別人，第一次面對鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學(xué)到什么是責(zé)任，怎么樣去拒絕誘惑。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對記者這一行業(yè)更加熱愛。
記得我站在電視臺大門口時，心里十分忐忑?？吹健绊祉艨h廣播電視臺”這幾個大字時，心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對面》欄目。剛到這個集體時，我處處小心翼翼，每天早晨都會主動地打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事，主動地爭取機會跟老師出去采訪。慢慢的也覺得這個集體接納了我，而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這是一個比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。
實習(xí)前兩個星期，跑了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機，看老師怎么采訪，打掃衛(wèi)生。剛開始很興奮，認為自己舉著話筒就很了不起。但時間久了，每天重復(fù)一樣的事情，這讓我很是覺得枯燥無味。在心里默默地想著：是不是老師覺得我沒有能力，只能做這樣的事，或者是他們?nèi)钡闹皇且粋€助理或一個打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現(xiàn)，讓我有點看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺得厭煩的是每天結(jié)束采訪還要寫一篇總結(jié)，要寫出自己今天的得失，然后交給老師。每次我都是應(yīng)付的寫著，而帶我出去的老師總會在小結(jié)后面寫上我今天的表現(xiàn)和需要改正的地方，他寫的內(nèi)容有時比我的小結(jié)還多，這不禁讓我覺得很羞愧，也很感動。原來這些天是讓我用眼去看用心去記，原來老師在很用心的教我怎么去采訪，原來老師認為我很有潛力，原來這兩個星期并不是一無所獲。懂得了這些，我對老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。
這天，辦公室里的電話響了起來。我偷偷地想著，不知道是哪個單位要搞活動還是哪里發(fā)生了糾紛或是誰又在舉報爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說我要去。就這樣我跟著老師開車去了。行車途中，老師突然對我說：“學(xué)習(xí)了兩個星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個現(xiàn)場，可以吧?”聽到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒想到證明自己的機會來的這么快，我趕緊激動地點頭說可以。老師又補充道：“不管場面怎樣，你都要有比它還強大的氣場去hold住它。你也想想平時老師們是怎么采訪的?！蔽尹c頭表示知道，并在心里醞釀著。
到了現(xiàn)場，場面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場。我深呼吸然后走向人群。雙方當事人你一句我一句，讓我有點招架不住，我想著老師平時采訪的樣子，一步一步進行：問是誰打的電話，發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，現(xiàn)在有什么結(jié)果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點。原來是小區(qū)業(yè)主請民工給他裝玻璃，民工作業(yè)完要走的時候，小區(qū)保安向其收取20元，并稱為“保護費”，而民工卻不愿給保安20元，小區(qū)保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來。聽完民工激烈的訴說，我也覺得小區(qū)保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時，老師提醒我：“不要只聽一面之詞，看看小區(qū)保安怎么說?！蔽矣职言捦厕D(zhuǎn)向保安，問他們是怎么回事。保安又是另一種說法：“他們不聽指揮亂施工，怕他們會破壞東西，所以為了保護其他業(yè)主的東西才收取的費用。”看著他們繼續(xù)爭吵，我突然覺得自己的力量好渺小，大家都各說各有理，而我現(xiàn)在唯一能分辨出的就是保安是沒有權(quán)利收取這個費用的。我望向老師，老師在不停的記錄著，又提醒我去找一下有沒有目擊者。我又找到小區(qū)的住戶，說以前有人在這里施工，破壞了東西，最后是物業(yè)賠的錢，這些民工以為來施工就是老大，有點不講理。然后老師又進行了調(diào)解，對保安說亂收費是不合法的，小區(qū)保安也意識到了不對，就沒有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以后在這里施工必須聽從指揮，若有損壞必須負責(zé)。民工也同意了協(xié)調(diào)結(jié)果。事情變告一段落。
我放下話筒的那一刻才覺得整個人都輕松了，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直都在面對鏡頭，而我在采訪時卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現(xiàn)實情況是，我的忘記自己在采訪，忘記了鏡頭。走的時候，民工和保安都向我們說了謝謝，我突然覺得自己好像做了件好事，而老師也表揚的對我說：“做的不錯，完全不像第一次出鏡的，繼續(xù)努力好好干?！蔽彝低档匦α?，因為如果不是我融入了這個混亂的場面，說不定我面對鏡頭時會語塞。
當我們剛走到小區(qū)門口時，一個穿西裝的男人把我們攔住了。說負責(zé)人希望我們到辦公室談?wù)劇＠蠋煯敃r就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請了進去。然后負責(zé)人就簡單的介紹了自己，果然很有來頭。我也明白了為什么我們被“請”了進來，她是希望我們不要播，怕影響小區(qū)的聲譽，怕剩下的幾期房子因為這些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然后又推辭說要回去趕著寫稿，負責(zé)人又套近乎的說：“要不我們?nèi)コ詡€飯?”老師拜拜手說不了不了。負責(zé)人意識到談判無果就說：“那我就找你們臺長吧?！本瓦@樣我被老師拉了出來，老師出來們就氣憤的說：“要是都聽你們這些人的，我們還做不做新聞。”
在車上，我一直想著老師的話。的確，我們不能被權(quán)和錢吞沒。作為記者，應(yīng)該要學(xué)會拒絕誘惑。
回到家，等著《民生面對面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒有被禁，我很開心，屏幕上的自己很淡定，問的問題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學(xué)會了好多。
實習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長。這件事對我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個條件第一是責(zé)任，第二就是懂得拒絕。這次的實習(xí)讓我體會到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時也讓我更堅定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過程，我也相信只有有擔當人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會了遇事從容。
這，便是我的寒假收獲與成長。
當我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個職業(yè)的時候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進步感到驕傲。
一.實習(xí)初衷：由于對新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實習(xí)將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實習(xí)目的：了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三.實習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進行現(xiàn)場采訪。
四.報社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面
2.報社簡介：
五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。
實習(xí)狀況
第一天到日報社會新聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對我的鼓勵和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報紙作品開始，
對于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，便會和記者老師一起前去采寫。
我深深感受到了報社的文化氛圍，
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實習(xí)工作
從自身：
1實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心請教;在做新聞采訪時，把自己當成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。
4工作認真扎實，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察、體會實習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習(xí)心得，就是要利用實習(xí)的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習(xí)多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書相比，實習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我認識到了很多以前沒有思考過，沒有經(jīng)歷過，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會及錯誤觀點。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會，又是一個初級學(xué)習(xí)人員。但我們從來都是一個社會人，試問怎么會不去接觸社會呢?最多是個時間問題。既然認識到這一點，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認自己，把自身放在這樣一個位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無論哪個人都有的。自己要學(xué)會戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個樂觀向上的心態(tài)后，你自然會變的從容起來，無畏這多變的社會和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功。你可以不聰明一點，因為畢竟世上的聰明人占少數(shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實人人都看好勤勞刻苦的人，因為他們付出過，思考過，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開始不認識對方到可以從容的交談，再到有困難找對方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實習(xí)中總是有問題需要尋求有經(jīng)驗的人幫助解答，如果憋在心里那是無論如何都不會知道答案的，有的困難你經(jīng)過自我摸索可能會得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過前輩的指導(dǎo)，你會發(fā)現(xiàn)原本認為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外，一個擁有良好交際能力的人會更能協(xié)調(diào)好整個群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實踐后才能合格的稱為經(jīng)驗，經(jīng)驗的重新利用才會生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，再多的甚至再簡單的體會也都要在實踐中反復(fù)體會、鞏固。這段時期的實習(xí)雖然是個小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對英語的運用能力。夏日的嬌陽，讓我們在熱情與燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長。
____年__月__日，我和兩位同學(xué)跨進__市__街的一幢辦公樓，在位于這座建筑x樓的《__晚報》__記者站開始了我們的實習(xí)生活?；厥走@一個月的日子，盡管短暫，卻讓我體會到了汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外的真諦。
記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板
第一天并不如我們開始預(yù)想的那樣激動人心，開始我們做的，只是干坐在辦公室的沙發(fā)上翻看堆在茶幾上的報紙，就在我們面面相覷感到有些悻悻時，記者站的副站長老師交給我們一項任務(wù)——寫兩篇關(guān)于中秋月餅和“開學(xué)經(jīng)濟”的稿子。正巧我隨身帶著相機，于是便和一起實習(xí)的同學(xué)上街找材料。
兩項我們原以為很快就能交差的任務(wù)執(zhí)行起來并不輕松。初來乍到，由于不了解周邊路況，我們沿著五愛北路走了近3 個小時，逛遍了路邊的大小店鋪，與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天，跟數(shù)碼城賣psp的老板侃價，為了拍到一張滿意的照片來回穿梭于擁擠的人群中。簡單吃了些東西，又跑到南禪寺書城和保利廣場的家樂福去拍照片，然后趕回來寫稿子，按下word 的“保存”鍵時我長吁了一口氣。
第二天，老師看了我們寫的報道，對內(nèi)容和圖片均表示滿意。驕陽依舊似火，汗流浹背的日子仍然在繼續(xù)著，但如果不是這一步一個腳印地行走于街市之間，我們的稿件怎能第一次給老師過目就得到首肯?之后，我們繼續(xù)樂此不疲地奔波在大街小巷，執(zhí)著于捕捉最真實生動的畫面、了解最具體翔實的細節(jié)。
記者要有一副善聽八方的順風(fēng)耳
一天，等公交時，我們無意間聽到旁邊兩位中年婦女談?wù)摷依飫倕⒓油旮呖嫉暮⒆邮盏搅撕芏噤浫⊥ㄖ獣?，不知孰真孰假。我和同學(xué)當下對視一眼，眼下高校錄取尚在進行，考生收到的通知書只會有一份是真的，那剩下的那些通知書是什么呢?這不就是一個很好的新聞素材嗎?回去和指導(dǎo)老師說了想法，對方表示同意，但建議我們要兼顧各方的意見和看法。商量后我們決定從負責(zé)發(fā)放錄取通知書的郵政局、收到錄取通知書的考生和教育部門高招辦三個角度去寫。通過與這三方面的人士接觸，我們撰寫了名為《錄取通知書遭遇“李鬼”》的報道?？吹絯ord 中的文字變成鉛印的稿件登在報紙上，我很欣喜，而這篇無意的“偷聽”出的報道，也讓我從中懂得，要重視從平時身邊的日常小事中尋找新聞來源，這些來自平常百姓生活的線索正是真正能吸引人注意和引起人共鳴的焦點。
記者要有一雙敏銳深邃的透視眼
每到周末，我們可以自由安排時間。一個悶熱的下午，我和一起實習(xí)的同學(xué)閑來無事乘車到一家私營藍印花布博物館參觀。好不容易在荒僻的野外找到后，看見50多歲的博物館館長正一個人靠在打磨機上磨著兩塊木頭，原來他在為下個月要舉辦的某名人故居圖片展趕制陳列的木架。我們備感好奇：堂堂一館之長竟要屈尊親自動手做展覽架?!帶著滿腹狐疑，我們匆匆把博物館瀏覽了個大概，然后跟老館長聊了起來。老館長非常健談，在得知我們有意采訪后，將我們請進他古樸雅致的休息室，講起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍寶并努力爭取到政府許可辦起私人博物館的經(jīng)歷。一席長談，當我們結(jié)束采訪，已是夕陽西下。
我和同學(xué)將老館長的講述寫成了文章，老師在看了我們寫的稿子后，認為無錫寫私人博物館的報道目前屈指可數(shù)，大有可作文章之處，可以將視野擴大到整個無錫地區(qū)私人博物館的生存現(xiàn)狀并提高到探究其發(fā)展前景的高度，而不應(yīng)僅局限于現(xiàn)在的人物專訪。聽后我們也覺得原先的寫法視角有些狹隘，應(yīng)該加以擴展延伸。第二天，我們通過電話采訪補加了一些需要向老館長了解的內(nèi)容，并到市文化局文化處進行核實，掌握了無錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無錫市對私博所持的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，對初稿進行了大刀闊斧的修改，中間為了確保報道的真實性又幾易其稿，最后這篇__名為《私人博物館，想說愛你不容易》的通訊終于出爐。
仔細想想，如果我們當時只是專注于博物館內(nèi)充滿古趣的石轱轆、舊窗欞、藍花布、古染坊，而對獨自一人打磨展覽架的博物館館長熟視無睹，那么就不會有這篇稿件的誕生?？磥碜鳛橐幻浾叨牥朔?，眼睛也得犀利敏銳啊。
記者要有一張能說會道的巧嘴巴
一次我跟著老師去采訪無錫市今年高考生復(fù)讀的情況，到達事先聯(lián)系好的高復(fù)學(xué)校交談幾句后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的負責(zé)人對我們并不熱情，甚至有些回避，問他們問題，基本都是兜圈子不予回答。這種情形下，要想拿到他們學(xué)校最近招生的詳細數(shù)據(jù)幾乎是“不可能完成的任務(wù)”，我不由有些灰心喪氣。這時候，老師忽然對其中一位校長說，“您是漣水人吧?”，對方立刻面露喜色，“是啊，你聽出來了?”。順著這個話頭，兩人開始攀談起來，漸漸地旁邊幾位校方負責(zé)人也加入到談話中。不知不覺聽著老師和對方談笑風(fēng)生間，我的記錄本上已經(jīng)記滿了要收集的數(shù)據(jù)，離開時滿載而歸。
回來的路上，老師告訴我，在外出采訪時，常常需要跟不同性格不同職業(yè)的人打交道，很可能對方由于自身原因不想告知記者詳情，想著法子跟你兜圈。這時候記者應(yīng)知難而上，練就一張巧嘴，變著“花樣”想方設(shè)法讓對方說出放在心里不愿說的話。能從對方的口音聽出他來自哪里，這是老師屢試不爽的一招，但這也不是一朝一夕就可以練就的，需要記者閱人無數(shù)的豐富經(jīng)驗作基礎(chǔ)。
記者要有一雙樂此不疲的妙手
因為在學(xué)校的校友通訊社待過很長時間，很多時候我對校友的消息很敏感。之前去無錫前我就了解到學(xué)校有三名剛畢業(yè)的校友在無錫當大學(xué)生村官，在平日苦于尋找新聞線索時，我想到了這三名“村官”校友。 “大學(xué)生村官”是一個新興職業(yè)群體，我覺得他們身上有不少可挖掘的新聞價值。但是和老師說了后，他并不看好，一來這個話題涉及國家政策，帶有政治敏感性，二來目前這方面的制度體系尚未成型，往深處寫為時尚早。為了保證上報率，我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報道。除了通過網(wǎng)絡(luò)和幾位校友交談外，我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的“資深”大學(xué)生村官向其了解一年來的工作經(jīng)驗，向當?shù)氐慕值擂k主任詢問她對大學(xué)生村官的看法和建議。前期準備工作做完，我們開始著手寫稿，因為掌握了大量豐富的資料，寫的時候幾乎一氣呵成。
然而第二天把初稿給老師看后，老師指出了文章中的很多硬傷，尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時間抽象成“近日”，讓老師有些生氣。此外，整篇報道前后連貫性不夠，在講到“老”村官對后輩的告誡時銜接得比較突兀，開頭的新聞由頭顯得生硬，結(jié)尾引用的人物話語不夠自然，我們的初稿被打回要求重寫。
這次的改稿讓我很傷神，因為措辭上要注意避免觸及引起人們敏感的界限，同時還要讓文章前后閱讀起來很連貫。抱頭冥思苦想了一個下午，最后我把報道分為“村官上任：官雖小，事情不少”、“網(wǎng)上交流：多方學(xué)習(xí)才能提高”、“街道主任：他們帶來了新活力”三部分，以無錫市百名大學(xué)生村官奔赴崗位一個月為新聞由頭，引用一位大學(xué)生村官博客上的日志開頭，以惠山街道辦的領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生村官寄予的期望結(jié)尾，這樣通篇做了結(jié)構(gòu)上的根本改動后，忐忑不安地把稿子發(fā)給老師看。這次得到的回答是：“就照這個發(fā)吧?！蹦且豢涛胰玑屩刎摗?BR> 一篇稿子，經(jīng)過三四遍修改、補充、調(diào)整的徹底改造，終于得以見報。雖然這過程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時候，但為了能更真實地反映大學(xué)生村官這一還不為人們熟知的群體，也只得不厭其煩地一改再改，大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。
記者要有一套嚴謹踏實的良好作風(fēng)
在最初寫《中小學(xué)公開新學(xué)期收費》這則新聞時，我并不以為意，認為這是根據(jù)文件寫的稿子，萬變不離“公辦中小學(xué)減免學(xué)雜費”的宗旨就不會有大差錯，于是草草寫就發(fā)給老師交差。第二天就被老師叫去訓(xùn)話，原來文章里好幾處收費的具體標準原文件上寫明“待議”，我卻不管三七二十一都寫了進去，嚴重違反新聞準確性的要求。這些數(shù)據(jù)的最后確定需要到物價局和教育局去核實，而不能靠僅對著一份文件閉門造車。我被訓(xùn)得臉上一陣發(fā)熱，下午就跑去教育局、物價局問最新收費標準，拿到了新的數(shù)據(jù)表后回來一字一句地進行修改，確認無誤后交給老師。老師看看我笑著說：“讓你嘗點苦頭才好?！蔽矣质且魂噾M愧。
事后我靜下心來想，報紙媒體被受眾看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中無異于政府公文。如果在這篇寫中小學(xué)收費新標準的新聞里，我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過，那么學(xué)生家長們看完后發(fā)現(xiàn)和學(xué)校發(fā)布的標準不同，那我可就捅了大婁子了，這都是沒有養(yǎng)成謹慎求證習(xí)慣的后果啊。
“你們來實習(xí)不該只是為了學(xué)習(xí)記者采訪寫稿的流程，采訪流程只要看一看就大致會懂。要學(xué)習(xí)的是對有效信息的提取，是對細節(jié)的斟酌，是一種創(chuàng)造性思維?！边@是我們剛?cè)r指導(dǎo)老師對我們說的話，剛開始我不能體會，但隨著實習(xí)的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)是新聞工作者不可或缺的基本條件，但是敬業(yè)的精神、精湛的技能、廣博的見識更是必不可少。
每寫一篇報道，我就從中對記者工作了解深入一步，但管中窺豹只見一斑，以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角，卻已經(jīng)感慨良多。在將未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會身體力行，在新聞工作者的漫漫長路上下求索，懷著滿腔熱情去體味個中的五味雜陳。
記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個肩負重大使命的職業(yè)群體。
在幾個月的實習(xí)過程中，不僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺收獲很大，下面我就把實習(xí)的情況簡單總結(jié)一下：
政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當前首要的政治任務(wù)，等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅定的政治立場。
在我實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用，成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。
二、工作能力上的提高。通過實習(xí)，我在各個崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實踐相結(jié)合有了新的體會。
1做記者，深入到第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪的準備、技巧和總結(jié)整理問題的能力有了提高,學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾.?學(xué)習(xí)和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。
2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點，同時也培養(yǎng)了我對不同事情的獨特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點;做實習(xí)編輯，學(xué)會了如何編輯稿件，如何取標題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報道的需要，很大的提高了我的文字水平;通過在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業(yè)務(wù)，學(xué)會了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。
4經(jīng)過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作。
三、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
五、在適應(yīng)社會能力上的提高。
2報社里很多人并非新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。要想在報社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷等。
七、幫助學(xué)生修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過實習(xí)來明確自己的興趣愛好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實際可行的職業(yè)規(guī)劃。利用實習(xí)來找工作，是成功率最高的求職方式。作為大學(xué)畢業(yè)生，“實習(xí)最好是用來定方向、定基調(diào)、進行職業(yè)再規(guī)劃，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，工作以后有的是時間”。
八、學(xué)會借鑒他人的優(yōu)點。
要拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過硬。
在實踐中不斷對自己所學(xué)的知識進行更新，進行補充。
當我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個職業(yè)的時候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進步感到驕傲。
一.實習(xí)初衷：由于對新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實習(xí)將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實習(xí)目的：了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三.實習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進行現(xiàn)場采訪。
四.報社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面
2.報社簡介：
五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。?報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。
實習(xí)認識心得體會篇六
護理見習(xí)是每位學(xué)習(xí)護理的學(xué)生必不可少的環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識與實際操作相結(jié)合，鍛煉自己的護理技能。本次實習(xí)是我大學(xué)生涯中的第一次護理見習(xí)，我將通過實習(xí)，進一步了解護理工作的實際情況，增長專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為日后成為一名合格護士打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)所學(xué)到的專業(yè)知識
在實習(xí)期間，我認真聆聽老師的講解和指導(dǎo)，通過親自操作，我學(xué)到了許多專業(yè)知識。比如，我了解了一些基礎(chǔ)的護理操作，如測量體溫、血壓以及給藥等，并學(xué)習(xí)了急救和心肺復(fù)蘇等護理技術(shù)。此外，我還學(xué)到了病人的常見病癥和治療方法，對不同病情下護理的需求和方法有了更加深入的了解。
第三段：實習(xí)中的體驗和收獲
在實習(xí)中，我親身感受到了護理工作的實際情況。我參與了護理團隊的日常工作，如病人的護理、病歷的整理和記錄等。我意識到，護理工作不僅僅是技術(shù)層面的，更需要有責(zé)任心、耐心和細心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足，如在緊張的情況下，我有時會失去冷靜和應(yīng)對能力。通過觀察和學(xué)習(xí)其他護士的表現(xiàn)，我逐漸學(xué)會了冷靜應(yīng)對一些突發(fā)狀況，并提高了自己在逆境中的應(yīng)對能力。
第四段：實習(xí)中遇到的困難和解決方法
在實習(xí)過程中，我經(jīng)常遇到一些困難。比如，有時候我會遇到一些病人的家屬情緒激動，對我的工作持懷疑態(tài)度。在這種情況下，我感到有些無助和壓力。然而，逐漸地，我學(xué)會了傾聽和溝通。我主動與這些家屬溝通，耐心解答他們的問題，并提供專業(yè)的建議和幫助。通過與家屬的積極溝通，我逐漸消除了病人家屬的疑慮，贏得了他們的信任。
第五段：對未來的展望和總結(jié)
通過這次護理見習(xí)，我深刻認識到了護理工作的重要性和責(zé)任性。在未來，我希望能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更好的護理服務(wù)。我也希望能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力。同時，我會保持一顆敬業(yè)奉獻的心態(tài)，將病人的利益放在首位，將關(guān)懷和愛心融入到自己的護理工作中。
總之，通過這次護理見習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體驗到了護理工作的現(xiàn)實情況。我深知護理工作責(zé)任重大，需要細心和耐心，并且要有良好的溝通能力。我相信，在未來的護理生涯中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為病人和社會做出應(yīng)有的貢獻。
實習(xí)認識心得體會篇七
兩周見習(xí)結(jié)束了，感覺過的很快，這次的見習(xí)，讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。下面我想對這兩周的見習(xí)生活作一個小小的總結(jié)。
這次的見習(xí)我們還是被分在原來的幼兒園里，但這次去的是總園——新區(qū)實驗幼兒園。剛來到幼兒園，對這里一切都是那么的陌生，心里緊張又激動。我和另一個同學(xué)分配在了小一班，小一班是一個雙語班，我們見習(xí)的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師，她們都很熱情、親切。第一周主要習(xí)，我們先熟悉了一下小一班的日?；顒影才乓约俺Ｒ?guī)工作。剛開始的那幾天，主要是聽課，并且協(xié)助老師進一些常規(guī)工作，了解他們的一日的活動安排。我們在第一周里，已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來，他們也會主的和我們交談，不像剛開始那樣，對我們不理不睬。我們已經(jīng)慢慢的融入到了這個集體中。星期三，我們聽了一英語課《alittybunny》。要求幼兒熟悉關(guān)于小兔子的英語韻文——《alittlybunny》。老師運用繪本和生動的語故事展開教學(xué)，整個課堂的氣氛很融恰，小朋友們都很配合，這讓我對下一周的教學(xué)活動有了信心。我覺得我該也能上好我的課。
一周見習(xí)下來，感覺很累，壓力也很大，因為下一周我們還要給小朋友們上課，這是我第一次給小朋友們上課，心里一點都沒底.教案早早的準備好了，每天回到學(xué)校，都會找同學(xué)上模擬課，上下來的感覺很順利，但是不知道給小朋友們上課的時候，會不會也這樣的順利。
到了第二周，便是我們真正實踐的時候。早上，我們早早的來到幼兒園，先是接待幼兒，小朋友們愉快的和我們打招呼，那一刻，我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順利，最后就是上課了，我上的是一節(jié)音樂游戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前，我準備的很充分，課的開始就是講故事導(dǎo)入活動，小朋友們都很配合我，故事講完以后我提的問題他們都能回答的上，在教他們唱歌的時候他們也很積極很配合的跟著一起學(xué)。到最后的游戲環(huán)節(jié)，由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點，所以導(dǎo)致游戲的時候整個課堂很亂，后來老師指出了這個問題，才得以解決?？傊@一堂課上的感覺就是亂，而且我上課的時候聲音太小了，這些都需要改善。有了這一堂課的經(jīng)驗，在接下來的上課過程中，我都會注意這些細節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課，最后一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說，真的是進步了不少，但是我知道還是有很多的不足。
這次的見習(xí)給我的感受真的很多，而我也發(fā)現(xiàn)，見習(xí)的過程中，我們可以學(xué)到很多書本和平時上課中都學(xué)不到的東西。這次的見習(xí)，我們都很認真的對待，并且，我相信也完成的很好。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。
我相信態(tài)度能決定一切!
見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。
1、環(huán)創(chuàng)布置：
每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心；墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真；展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動的心；活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。
2、教室區(qū)域：
幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維能力；閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。
3、課堂管理：
幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡?！备S“我們大家都喜歡?！蔽⒆拥淖⒁饬Γ谌胝n堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。
實習(xí)認識心得體會篇八
第一段：引言（約200字）
在大學(xué)期間，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對警察這個職業(yè)充滿了濃厚的興趣。為了更好地了解警察的工作，我報名參加了警察見習(xí)實習(xí)項目。在為期兩個月的實習(xí)中，我親身感受到了警察工作的挑戰(zhàn)與責(zé)任，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。
第二段：積極的實習(xí)態(tài)度（約300字）
作為見習(xí)警員，我始終保持著積極的實習(xí)態(tài)度。我認真學(xué)習(xí)警察法律職責(zé)，了解警察執(zhí)法規(guī)范，并努力將這些知識應(yīng)用到實踐中去。我積極參與每個任務(wù)，嚴謹細致地完成每項指派。我學(xué)會了如何與群眾溝通，如何處理突發(fā)事件，以及如何正確使用警察裝備和工具。在實習(xí)中，我充分展示了我的工作激情和責(zé)任心。
第三段：鍛煉的挑戰(zhàn)（約300字）
在實習(xí)過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，警察工作需要時刻保持警覺，并快速作出正確反應(yīng)。我逐漸適應(yīng)了緊張的工作節(jié)奏和嚴峻的工作環(huán)境。其次，處理沖突和矛盾也是我面臨的艱難之地。在一次抓捕行動中，我需要面對暴力犯罪分子的抵抗。通過實習(xí)，我學(xué)會了如何冷靜應(yīng)對，保持決斷力和機智。最后，作為一名見習(xí)警員，和同事之間的團隊合作也是一個重要的方面。我們需要互相支持，合作配合，才能更好地完成各項任務(wù)。
第四段：成果與反思（約300字）
通過實習(xí)，我取得了一些成績。首先，我學(xué)會了如何使用警察技能進行實際操作。我成功地進行了幾次調(diào)查，現(xiàn)場勘查，并有效地處理了一些突發(fā)事件。這讓我對警察工作充滿信心。其次，我培養(yǎng)了自信和冷靜的心態(tài)。在面對壓力和困難時，我能夠保持冷靜，并且應(yīng)對自如。最后，我認識到警察這個職業(yè)的重要性和責(zé)任。警察的工作是為社會提供安全和秩序，保護人民的生命和財產(chǎn)安全。我深感榮幸能夠為社會做出貢獻，并決定將來作為一名警察為社會服務(wù)。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過見習(xí)警員的實習(xí)，我深刻理解了警察工作的艱辛與挑戰(zhàn)。這次實習(xí)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的工作態(tài)度和價值觀。我堅信，在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為社會的安全與秩序做出更大的貢獻。同時，我也期待在未來與警察同事們共同努力，共同追求更高的目標，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
實習(xí)認識心得體會篇九
潔凈的護士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實寫照，也是我夢寐以求的向往。
終于，我如愿以償?shù)嘏蝸砹诉@一天，帶著喜悅而又激動的心情，邁進了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念，只在一股美好的憧憬。然而，在踏進科室工作的第一天，我就開始束手無策了。面對陌生的環(huán)境，特殊的病人，我急了，甚至乎有點兒亂。這時，我的帶教老師只是輕輕地說了一句，“咱不急，慢慢來。”也許，對于旁人來說，這只是很簡單的一句話，可對于我，卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是，我在心里暗暗地為自己打氣：“加油!你行的!”
在老師們的悉心帶教下，不知不覺中，我已實習(xí)了將近了一個月，由一開始對給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理，到學(xué)會敢于主動嘗試任何操作。雖然不能獨擋一面，卻也著實地比我剛來那陣子進步了不許多。因為我知道，做事只怕不干，是永遠邁不能不出更進一步的。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收獲，而在業(yè)余時間攝取更多的相關(guān)知識，取長補短，更加能完善自我?？吹阶约阂稽c一滴地進步，我在暗自竊喜。
還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，面對吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白。只是下意識地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無語。我想這時說再多的話對病人沒有任何地幫助，也許，這個小小的動作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達關(guān)心的唯一方法。
曾經(jīng)有人說過，“拉開人生帷幕的人是護士，落下人生帷幕的人也是護士!”是啊!在人一生中，任何階級都離不開護士的細心呵護和體貼照顧，無論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無牽掛的離去，以及家屬坦然面對這一事實，是一項高超的技巧。護理工作本是一門藝術(shù)，它不僅僅要求我們有較充足的知識，豐富的經(jīng)驗，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通能力，更要求我們的“五心”。即“愛心、細心、耐心、同情心、責(zé)任心?！?BR> 我知道，以我現(xiàn)在的能力，經(jīng)驗以及社會閱力，離一名合格的護士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會加倍地努力去充實自我，完善自我。以自己真誠的微笑與關(guān)懷去對待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想?！笆淖鲆幻聲r代的南丁格爾?！?BR> 護理學(xué)實習(xí)心得體會(二)
實習(xí)認識心得體會篇十
第一段：引言（200字）
作為一名見習(xí)警員，在警察局實習(xí)期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這段時間不僅讓我更全面地了解了警察工作的本質(zhì)，還讓我深入思考了對待人民服務(wù)和維護社會安寧的重要性。在實習(xí)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也收獲了很多滿足感和成長。下面我將分享一些我在實習(xí)中獲得的體會和心得。
第二段：準備充分（200字）
作為一名見習(xí)警員，準備是非常重要的。在實習(xí)前，我學(xué)習(xí)了法律和法規(guī)，了解了警察的權(quán)利和職責(zé)，并熟悉了警察局的各項工作。這些準備讓我對實習(xí)有了一定的了解，并為我在實習(xí)中應(yīng)對各種情況提供了支持。準備還包括心理準備，因為警察工作常常會面臨危險和壓力，需要堅毅的心態(tài)和勇敢的行動。
第三段：團隊合作（200字）
警察工作是一個團隊合作的過程，合作是取得成功的關(guān)鍵。在我的實習(xí)期間，我學(xué)會了與同事相互配合，共同解決問題。我們之間建立了信任和默契，提高了工作效率。而且，在團隊合作中，我也學(xué)會了尊重他人，聆聽不同意見，并從中學(xué)習(xí)和成長。團隊合作的經(jīng)驗不僅對我實習(xí)期間的工作有所幫助，而且對我未來的職業(yè)發(fā)展也有著重要的影響。
第四段：傾聽與溝通（200字）
在警察工作中，傾聽和溝通是至關(guān)重要的技能。我學(xué)會了如何傾聽受害者和嫌疑人的陳述，并提出恰當?shù)膯栴}以獲得更多信息。同時，我也學(xué)會了如何在緊張的情況下保持冷靜，并與他人有效地溝通。這種傾聽和溝通的技能不僅有助于我更好地開展工作，而且對于建立與居民的信任關(guān)系和解決社區(qū)問題也起到了重要的作用。
第五段：對工作的熱愛和責(zé)任（200字）
在實習(xí)期間，我還深刻地認識到，身為警察是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。我們有責(zé)任保護人民的生命和財產(chǎn)安全，維護社會的和諧與穩(wěn)定。這份工作需要我們始終保持警惕，不僅要關(guān)心自己的安全，也要時刻關(guān)注社會的需要和人民的利益。實習(xí)讓我更加熱愛這份工作，也更加理解了自己的責(zé)任和義務(wù)。
總結(jié)：（100字）
通過實習(xí)，我不僅對警察工作有了更深入的了解，也認識到自己在這個領(lǐng)域中的興趣和潛力。雖然實習(xí)中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)到的東西和獲得的經(jīng)驗遠遠超過了這些困難。我相信，這次實習(xí)將是我未來職業(yè)生涯成功的基石，我定會把所學(xué)和經(jīng)驗應(yīng)用到我的工作中，為社會的安全與和諧做出我的貢獻。
實習(xí)認識心得體會篇十一
“師者，傳道授業(yè)解惑也”
“教師是人類靈魂的工程師”
帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習(xí)之旅,近50天的時間,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。
“十年樹木，百年樹人（）。”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
三個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。
三個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我非常感動。
聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時常鉆研教材，認真仔細地備課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)，逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以“學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
教育學(xué)實習(xí)心得體會(四)
實習(xí)認識心得體會篇一
實習(xí)是大學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，它不僅可以讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，還可以幫助他們認識自己，明確職業(yè)方向，并為以后的就業(yè)提供經(jīng)驗。經(jīng)歷了近一年的見習(xí)實習(xí)，我深知實踐之重要，下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎覍σ娏?xí)實習(xí)的體會和認識。
首先，實習(xí)讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和技能。我們在課堂上學(xué)到的知識，大多是理論性的，雖然重要，但與實際工作還有一定的差距。在實習(xí)中，我們接觸到了真實的工作環(huán)境，親自實踐一些理論知識，這樣不僅可以加深對知識的理解，還可以鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力。在和同事們的合作中，我學(xué)會了如何溝通和協(xié)作，學(xué)會了如何處理與客戶的關(guān)系，這些都是我在課堂上學(xué)不到的重要技能。
其次，實習(xí)讓我更好地認識了自己。在實習(xí)中，我們需要面對各種各樣的工作任務(wù)和責(zé)任，需要在繁忙和壓力之中找到適應(yīng)自己的方式。我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己具有很強的責(zé)任心和執(zhí)行力，喜歡與人溝通，樂于解決問題，這些優(yōu)點讓我更加自信，并堅定了我選擇這個行業(yè)的信心。同時，實習(xí)也讓我認識到了自己的不足，比如缺乏工作經(jīng)驗和專業(yè)知識的不夠扎實，這些問題在未來的工作中需要努力彌補和完善。
第三，實習(xí)讓我明確了職業(yè)方向。在實習(xí)過程中，我不僅了解了公司的運營模式和行業(yè)情況，還有機會接觸到一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)領(lǐng)域和工作職責(zé)。通過與老師和同事們的交流，我對自己未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識。實習(xí)的經(jīng)歷讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，并堅定了我要在這個行業(yè)中發(fā)展的信心。
最后，實習(xí)讓我認識到了努力和堅持的重要性。在實習(xí)的過程中，我遇到了很多問題和困難，有時候感到非常困惑和無助。但我沒有放棄，而是通過學(xué)習(xí)和請教他人，努力克服困難，最終取得了一定的成績。實習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，只有堅持不懈地努力，才能在工作中取得好的成績，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
總之，實習(xí)是大學(xué)生成長的重要階段，它不僅可以鍛煉學(xué)生的能力和技巧，還可以幫助他們認識自己，明確職業(yè)方向。通過實習(xí)的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還更好地認識了自己，明確了自己的職業(yè)方向。實習(xí)讓我明白了努力和堅持的重要性，并為以后的工作做好了準備。我相信，通過不斷的實習(xí)和實踐，我將不斷成長和進步，為自己的未來做好準備。
實習(xí)認識心得體會篇二
在高中階段，我們開始探索自己未來的發(fā)展方向，而幼師正是其中之一。在上大學(xué)前，我們需要進行幼師實習(xí)見習(xí)，以提前了解幼兒教育并進行實踐。這段時間讓我有了很多收獲和體會。
首先，在幼兒園實習(xí)期間，我深刻地認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是人生中非常重要的階段，不僅會影響到孩子的智力、情感發(fā)展，更會影響到孩子未來的成長。因此，作為幼師，我們需要對幼兒的成長有著更高的要求，從語言、游戲、社交、藝術(shù)等各個方面來培養(yǎng)孩子的個性和實力。
其次，與孩子相處讓我感受到了自己的涵養(yǎng)和情商素質(zhì)的重要性。幼兒在這個時期尤為敏感，如果我們平時言行舉止不得體或者不能適時響應(yīng)孩子的需求，會讓孩子產(chǎn)生負面情緒和錯亂的價值觀，從而影響到孩子的正常發(fā)育。因此，作為幼師，我們必須懂得如何與孩子溝通、傾聽孩子的內(nèi)心需求。
此外，園內(nèi)的師兄師姐也給了我很多指導(dǎo)。在實習(xí)期間，我和師兄師姐一起上課、教授書信，給予我及時反饋，指出我的不足之處，并幫助我解決問題。他們的協(xié)助讓我更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，更好地適應(yīng)幼師工作和生活。
最后，我的體會是，幼師實習(xí)見習(xí)是一段充實而有意義的經(jīng)歷。在這個階段，我體驗到了怎樣照顧孩子、教授教育理論、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系、處理成長問題等，并在實踐中逐漸修煉出了自己的職業(yè)技能和人際交往的實戰(zhàn)技巧。我深深地認識到，作為幼師，我們不僅是幼兒的引路人，更是孩子的心理支柱，我們肩負著重大的責(zé)任和使命。
實習(xí)認識心得體會篇三
引言：護士作為醫(yī)療團隊的重要成員，承擔著照顧病人、提供護理服務(wù)的重要角色。護士見習(xí)是護理學(xué)生成為專業(yè)護士的必要階段，在實習(xí)中既能鍛煉專業(yè)技能，又能增加實踐經(jīng)驗，以下是我在護士見習(xí)中的心得體會。
第一段：選擇實習(xí)醫(yī)院的重要性
在護士見習(xí)中，選擇實習(xí)醫(yī)院非常重要。我選擇了一家大型綜合醫(yī)院作為我的實習(xí)地點。這個醫(yī)院有著先進的醫(yī)療設(shè)備和豐富的病例資源，給予我更多的機會去接觸各種疾病和病人。此外，這所醫(yī)院有著一支經(jīng)驗豐富、尊重學(xué)生、愿意指導(dǎo)的護士團隊，他們的專業(yè)素養(yǎng)和耐心指導(dǎo)，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)與成長
護士見習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也取得了成長。最初，我對于一些操作并不熟悉，例如給病人換藥、插尿管等。然而，隨著時間的推移，我逐漸熟悉了這些操作，并對各種護理技術(shù)有了更深入的了解。通過不斷的實踐和反思，我不僅能夠獨立完成日常的護理工作，還能夠在危急情況下保持冷靜并采取適當?shù)拇胧?BR> 第三段：建立良好的溝通與人際關(guān)系
護士見習(xí)的過程中，我學(xué)到了溝通的重要性。與病人和他們的家屬保持良好的溝通，能夠減輕他們的恐懼和焦慮，增加他們的信任感。同時，與其他護士和醫(yī)生建立良好的人際關(guān)系，能夠使工作團隊更加和諧，提高工作效率。通過傾聽和表達自己的觀點，我學(xué)會了尊重他人的意見，并能夠更好地與他人合作。
第四段：關(guān)心病人，從微小處著手
作為護士，我對病人的關(guān)心和照顧是首要的。在見習(xí)的過程中，我學(xué)到了從微小的事情著手，來關(guān)心和照顧病人。通過與病人聊天、傾聽他們的故事、為他們提供溫暖的關(guān)懷，我感受到了我所能夠給予的力量和影響力。和病人建立起信任和親近的關(guān)系，是幫助他們度過困難時刻的重要一環(huán)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時間的見習(xí)，我深刻意識到了護理職業(yè)的重要性和責(zé)任感。護士不僅僅是一個工作，更是一種奉獻和真心關(guān)懷的精神。在未來的實習(xí)和工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信每一次實習(xí)都是一次經(jīng)歷豐富的成長之旅，而我的目標就是成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的人帶去溫暖和關(guān)懷。
結(jié)語：護士見習(xí)是護理學(xué)生成為專業(yè)護士的關(guān)鍵階段，通過實習(xí)，我在專業(yè)技能、溝通能力、人際關(guān)系和關(guān)懷病人等各個方面都得到了全面的提升和體驗。我將時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷進步，為病人提供更好的護理服務(wù)，為健康事業(yè)貢獻自己的力量。
實習(xí)認識心得體會篇四
護理見習(xí)是每位護理專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間都必須經(jīng)歷的一個階段。通過實習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，提升自己的護理技能和專業(yè)素養(yǎng)。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多實際操作，學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，也收獲了許多感悟。以下是我的心得體會。
第一段：實習(xí)前的準備
在實習(xí)前，我通過課堂學(xué)習(xí)和臨床技能訓(xùn)練準備好了基本的護理知識和技能。我學(xué)習(xí)了病理學(xué)、藥學(xué)、解剖學(xué)等相關(guān)科目，掌握了常見病癥的護理方法和處理技巧。此外，我還參加了模擬臨床操作，學(xué)會了各種護理操作的要領(lǐng)。這些準備為我的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)
實習(xí)中，我面對了許多挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境的問題。作為一名見習(xí)生，我第一次接觸到真實的醫(yī)療場所，手忙腳亂，感到有些不知所措。其次是與患者的溝通。患者來自不同的文化背景和年齡階段，他們對護士的期望和需求也有所不同。要與每位患者有效溝通，了解他們的需求并提供專業(yè)的護理服務(wù)，需要我具備敏銳的洞察力和溝通能力。另外還有勞累的問題。護理工作需要長時間站立，且很多時候需要照顧重癥患者，這對身體是一種考驗。然而，我堅信可以通過學(xué)習(xí)和不斷努力克服這些挑戰(zhàn)。
第三段：實習(xí)中的收獲
實習(xí)期間，我收獲了很多實際操作的經(jīng)驗。通過親自參與護理操作，我掌握了各種護理技能，如輸液、吸引痰液、換藥包扎等。在實習(xí)的過程中，我盡量去觀察和實踐，通過實際操作掌握了正確的操作方法和技巧。而且，我還通過與患者的交流和觀察，學(xué)會了如何溫暖患者的心靈，給予他們關(guān)懷和鼓勵。這些經(jīng)驗將對我將來的護理工作產(chǎn)生重要的影響。
第四段：實習(xí)中的反思
實習(xí)期間，我也不斷反思自己的不足。我發(fā)現(xiàn)，我的觀察力還不夠敏銳，往往會忽略一些細節(jié)。這使我在護理過程中可能會遺漏一些重要的信息。此外，我也意識到自己的溝通能力還有待提升，有時在與患者溝通時可能會顯得有些笨拙。我決心通過學(xué)習(xí)和實踐努力克服這些問題，提升自己的護理水平。
第五段：實習(xí)結(jié)束的總結(jié)與展望
實習(xí)結(jié)束之時，我感到既遺憾又充實。遺憾的是實習(xí)期間時間過得太快，我還有很多未學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗。充實的是我在實習(xí)中收獲了很多，不僅對護理工作有了更深入的理解，也鍛煉了自己的護理能力和職業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，爭取成為一名出色的護士，為患者提供更專業(yè)、更溫暖的護理服務(wù)。
通過實習(xí)，我深刻認識到護理工作的重要性和艱辛。它不僅需要扎實的專業(yè)知識和技能，還需要我們的細心和耐心。我將牢記實習(xí)期間的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為社會和患者做出更大的貢獻。
實習(xí)認識心得體會篇五
如果離開記者職務(wù)后，許多人也會從事公關(guān)、行銷行業(yè)，例如至企業(yè)的公關(guān)部門任職、擔任行銷主管或發(fā)言人，或是成為文學(xué)創(chuàng)作者。在媒體環(huán)境惡劣的地方，許多記者在媒體工作時就會細心經(jīng)營與企業(yè)的關(guān)系，為未來生涯鋪路，下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生見習(xí)記者實習(xí)心得體會，供大家參考。
這個寒假，我經(jīng)歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次采訪別人，第一次面對鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學(xué)到什么是責(zé)任，怎么樣去拒絕誘惑。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對記者這一行業(yè)更加熱愛。
記得我站在電視臺大門口時，心里十分忐忑?？吹健绊祉艨h廣播電視臺”這幾個大字時，心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對面》欄目。剛到這個集體時，我處處小心翼翼，每天早晨都會主動地打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事，主動地爭取機會跟老師出去采訪。慢慢的也覺得這個集體接納了我，而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這是一個比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。
實習(xí)前兩個星期，跑了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機，看老師怎么采訪，打掃衛(wèi)生。剛開始很興奮，認為自己舉著話筒就很了不起。但時間久了，每天重復(fù)一樣的事情，這讓我很是覺得枯燥無味。在心里默默地想著：是不是老師覺得我沒有能力，只能做這樣的事，或者是他們?nèi)钡闹皇且粋€助理或一個打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現(xiàn)，讓我有點看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺得厭煩的是每天結(jié)束采訪還要寫一篇總結(jié)，要寫出自己今天的得失，然后交給老師。每次我都是應(yīng)付的寫著，而帶我出去的老師總會在小結(jié)后面寫上我今天的表現(xiàn)和需要改正的地方，他寫的內(nèi)容有時比我的小結(jié)還多，這不禁讓我覺得很羞愧，也很感動。原來這些天是讓我用眼去看用心去記，原來老師在很用心的教我怎么去采訪，原來老師認為我很有潛力，原來這兩個星期并不是一無所獲。懂得了這些，我對老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。
這天，辦公室里的電話響了起來。我偷偷地想著，不知道是哪個單位要搞活動還是哪里發(fā)生了糾紛或是誰又在舉報爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說我要去。就這樣我跟著老師開車去了。行車途中，老師突然對我說：“學(xué)習(xí)了兩個星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個現(xiàn)場，可以吧?”聽到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒想到證明自己的機會來的這么快，我趕緊激動地點頭說可以。老師又補充道：“不管場面怎樣，你都要有比它還強大的氣場去hold住它。你也想想平時老師們是怎么采訪的?！蔽尹c頭表示知道，并在心里醞釀著。
到了現(xiàn)場，場面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場。我深呼吸然后走向人群。雙方當事人你一句我一句，讓我有點招架不住，我想著老師平時采訪的樣子，一步一步進行：問是誰打的電話，發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，現(xiàn)在有什么結(jié)果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點。原來是小區(qū)業(yè)主請民工給他裝玻璃，民工作業(yè)完要走的時候，小區(qū)保安向其收取20元，并稱為“保護費”，而民工卻不愿給保安20元，小區(qū)保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來。聽完民工激烈的訴說，我也覺得小區(qū)保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時，老師提醒我：“不要只聽一面之詞，看看小區(qū)保安怎么說?！蔽矣职言捦厕D(zhuǎn)向保安，問他們是怎么回事。保安又是另一種說法：“他們不聽指揮亂施工，怕他們會破壞東西，所以為了保護其他業(yè)主的東西才收取的費用。”看著他們繼續(xù)爭吵，我突然覺得自己的力量好渺小，大家都各說各有理，而我現(xiàn)在唯一能分辨出的就是保安是沒有權(quán)利收取這個費用的。我望向老師，老師在不停的記錄著，又提醒我去找一下有沒有目擊者。我又找到小區(qū)的住戶，說以前有人在這里施工，破壞了東西，最后是物業(yè)賠的錢，這些民工以為來施工就是老大，有點不講理。然后老師又進行了調(diào)解，對保安說亂收費是不合法的，小區(qū)保安也意識到了不對，就沒有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以后在這里施工必須聽從指揮，若有損壞必須負責(zé)。民工也同意了協(xié)調(diào)結(jié)果。事情變告一段落。
我放下話筒的那一刻才覺得整個人都輕松了，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直都在面對鏡頭，而我在采訪時卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現(xiàn)實情況是，我的忘記自己在采訪，忘記了鏡頭。走的時候，民工和保安都向我們說了謝謝，我突然覺得自己好像做了件好事，而老師也表揚的對我說：“做的不錯，完全不像第一次出鏡的，繼續(xù)努力好好干?！蔽彝低档匦α?，因為如果不是我融入了這個混亂的場面，說不定我面對鏡頭時會語塞。
當我們剛走到小區(qū)門口時，一個穿西裝的男人把我們攔住了。說負責(zé)人希望我們到辦公室談?wù)劇＠蠋煯敃r就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請了進去。然后負責(zé)人就簡單的介紹了自己，果然很有來頭。我也明白了為什么我們被“請”了進來，她是希望我們不要播，怕影響小區(qū)的聲譽，怕剩下的幾期房子因為這些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然后又推辭說要回去趕著寫稿，負責(zé)人又套近乎的說：“要不我們?nèi)コ詡€飯?”老師拜拜手說不了不了。負責(zé)人意識到談判無果就說：“那我就找你們臺長吧?！本瓦@樣我被老師拉了出來，老師出來們就氣憤的說：“要是都聽你們這些人的，我們還做不做新聞。”
在車上，我一直想著老師的話。的確，我們不能被權(quán)和錢吞沒。作為記者，應(yīng)該要學(xué)會拒絕誘惑。
回到家，等著《民生面對面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒有被禁，我很開心，屏幕上的自己很淡定，問的問題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學(xué)會了好多。
實習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長。這件事對我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個條件第一是責(zé)任，第二就是懂得拒絕。這次的實習(xí)讓我體會到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時也讓我更堅定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過程，我也相信只有有擔當人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會了遇事從容。
這，便是我的寒假收獲與成長。
當我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個職業(yè)的時候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進步感到驕傲。
一.實習(xí)初衷：由于對新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實習(xí)將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實習(xí)目的：了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三.實習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進行現(xiàn)場采訪。
四.報社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面
2.報社簡介：
五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。
實習(xí)狀況
第一天到日報社會新聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對我的鼓勵和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報紙作品開始，
對于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，便會和記者老師一起前去采寫。
我深深感受到了報社的文化氛圍，
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實習(xí)工作
從自身：
1實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心請教;在做新聞采訪時，把自己當成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。
4工作認真扎實，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察、體會實習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習(xí)心得，就是要利用實習(xí)的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習(xí)多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書相比，實習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我認識到了很多以前沒有思考過，沒有經(jīng)歷過，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會及錯誤觀點。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會，又是一個初級學(xué)習(xí)人員。但我們從來都是一個社會人，試問怎么會不去接觸社會呢?最多是個時間問題。既然認識到這一點，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認自己，把自身放在這樣一個位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無論哪個人都有的。自己要學(xué)會戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個樂觀向上的心態(tài)后，你自然會變的從容起來，無畏這多變的社會和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功。你可以不聰明一點，因為畢竟世上的聰明人占少數(shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實人人都看好勤勞刻苦的人，因為他們付出過，思考過，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開始不認識對方到可以從容的交談，再到有困難找對方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實習(xí)中總是有問題需要尋求有經(jīng)驗的人幫助解答，如果憋在心里那是無論如何都不會知道答案的，有的困難你經(jīng)過自我摸索可能會得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過前輩的指導(dǎo)，你會發(fā)現(xiàn)原本認為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外，一個擁有良好交際能力的人會更能協(xié)調(diào)好整個群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實踐后才能合格的稱為經(jīng)驗，經(jīng)驗的重新利用才會生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，再多的甚至再簡單的體會也都要在實踐中反復(fù)體會、鞏固。這段時期的實習(xí)雖然是個小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對英語的運用能力。夏日的嬌陽，讓我們在熱情與燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長。
____年__月__日，我和兩位同學(xué)跨進__市__街的一幢辦公樓，在位于這座建筑x樓的《__晚報》__記者站開始了我們的實習(xí)生活?；厥走@一個月的日子，盡管短暫，卻讓我體會到了汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外的真諦。
記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板
第一天并不如我們開始預(yù)想的那樣激動人心，開始我們做的，只是干坐在辦公室的沙發(fā)上翻看堆在茶幾上的報紙，就在我們面面相覷感到有些悻悻時，記者站的副站長老師交給我們一項任務(wù)——寫兩篇關(guān)于中秋月餅和“開學(xué)經(jīng)濟”的稿子。正巧我隨身帶著相機，于是便和一起實習(xí)的同學(xué)上街找材料。
兩項我們原以為很快就能交差的任務(wù)執(zhí)行起來并不輕松。初來乍到，由于不了解周邊路況，我們沿著五愛北路走了近3 個小時，逛遍了路邊的大小店鋪，與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天，跟數(shù)碼城賣psp的老板侃價，為了拍到一張滿意的照片來回穿梭于擁擠的人群中。簡單吃了些東西，又跑到南禪寺書城和保利廣場的家樂福去拍照片，然后趕回來寫稿子，按下word 的“保存”鍵時我長吁了一口氣。
第二天，老師看了我們寫的報道，對內(nèi)容和圖片均表示滿意。驕陽依舊似火，汗流浹背的日子仍然在繼續(xù)著，但如果不是這一步一個腳印地行走于街市之間，我們的稿件怎能第一次給老師過目就得到首肯?之后，我們繼續(xù)樂此不疲地奔波在大街小巷，執(zhí)著于捕捉最真實生動的畫面、了解最具體翔實的細節(jié)。
記者要有一副善聽八方的順風(fēng)耳
一天，等公交時，我們無意間聽到旁邊兩位中年婦女談?wù)摷依飫倕⒓油旮呖嫉暮⒆邮盏搅撕芏噤浫⊥ㄖ獣?，不知孰真孰假。我和同學(xué)當下對視一眼，眼下高校錄取尚在進行，考生收到的通知書只會有一份是真的，那剩下的那些通知書是什么呢?這不就是一個很好的新聞素材嗎?回去和指導(dǎo)老師說了想法，對方表示同意，但建議我們要兼顧各方的意見和看法。商量后我們決定從負責(zé)發(fā)放錄取通知書的郵政局、收到錄取通知書的考生和教育部門高招辦三個角度去寫。通過與這三方面的人士接觸，我們撰寫了名為《錄取通知書遭遇“李鬼”》的報道?？吹絯ord 中的文字變成鉛印的稿件登在報紙上，我很欣喜，而這篇無意的“偷聽”出的報道，也讓我從中懂得，要重視從平時身邊的日常小事中尋找新聞來源，這些來自平常百姓生活的線索正是真正能吸引人注意和引起人共鳴的焦點。
記者要有一雙敏銳深邃的透視眼
每到周末，我們可以自由安排時間。一個悶熱的下午，我和一起實習(xí)的同學(xué)閑來無事乘車到一家私營藍印花布博物館參觀。好不容易在荒僻的野外找到后，看見50多歲的博物館館長正一個人靠在打磨機上磨著兩塊木頭，原來他在為下個月要舉辦的某名人故居圖片展趕制陳列的木架。我們備感好奇：堂堂一館之長竟要屈尊親自動手做展覽架?!帶著滿腹狐疑，我們匆匆把博物館瀏覽了個大概，然后跟老館長聊了起來。老館長非常健談，在得知我們有意采訪后，將我們請進他古樸雅致的休息室，講起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍寶并努力爭取到政府許可辦起私人博物館的經(jīng)歷。一席長談，當我們結(jié)束采訪，已是夕陽西下。
我和同學(xué)將老館長的講述寫成了文章，老師在看了我們寫的稿子后，認為無錫寫私人博物館的報道目前屈指可數(shù)，大有可作文章之處，可以將視野擴大到整個無錫地區(qū)私人博物館的生存現(xiàn)狀并提高到探究其發(fā)展前景的高度，而不應(yīng)僅局限于現(xiàn)在的人物專訪。聽后我們也覺得原先的寫法視角有些狹隘，應(yīng)該加以擴展延伸。第二天，我們通過電話采訪補加了一些需要向老館長了解的內(nèi)容，并到市文化局文化處進行核實，掌握了無錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無錫市對私博所持的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，對初稿進行了大刀闊斧的修改，中間為了確保報道的真實性又幾易其稿，最后這篇__名為《私人博物館，想說愛你不容易》的通訊終于出爐。
仔細想想，如果我們當時只是專注于博物館內(nèi)充滿古趣的石轱轆、舊窗欞、藍花布、古染坊，而對獨自一人打磨展覽架的博物館館長熟視無睹，那么就不會有這篇稿件的誕生?？磥碜鳛橐幻浾叨牥朔?，眼睛也得犀利敏銳啊。
記者要有一張能說會道的巧嘴巴
一次我跟著老師去采訪無錫市今年高考生復(fù)讀的情況，到達事先聯(lián)系好的高復(fù)學(xué)校交談幾句后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的負責(zé)人對我們并不熱情，甚至有些回避，問他們問題，基本都是兜圈子不予回答。這種情形下，要想拿到他們學(xué)校最近招生的詳細數(shù)據(jù)幾乎是“不可能完成的任務(wù)”，我不由有些灰心喪氣。這時候，老師忽然對其中一位校長說，“您是漣水人吧?”，對方立刻面露喜色，“是啊，你聽出來了?”。順著這個話頭，兩人開始攀談起來，漸漸地旁邊幾位校方負責(zé)人也加入到談話中。不知不覺聽著老師和對方談笑風(fēng)生間，我的記錄本上已經(jīng)記滿了要收集的數(shù)據(jù)，離開時滿載而歸。
回來的路上，老師告訴我，在外出采訪時，常常需要跟不同性格不同職業(yè)的人打交道，很可能對方由于自身原因不想告知記者詳情，想著法子跟你兜圈。這時候記者應(yīng)知難而上，練就一張巧嘴，變著“花樣”想方設(shè)法讓對方說出放在心里不愿說的話。能從對方的口音聽出他來自哪里，這是老師屢試不爽的一招，但這也不是一朝一夕就可以練就的，需要記者閱人無數(shù)的豐富經(jīng)驗作基礎(chǔ)。
記者要有一雙樂此不疲的妙手
因為在學(xué)校的校友通訊社待過很長時間，很多時候我對校友的消息很敏感。之前去無錫前我就了解到學(xué)校有三名剛畢業(yè)的校友在無錫當大學(xué)生村官，在平日苦于尋找新聞線索時，我想到了這三名“村官”校友。 “大學(xué)生村官”是一個新興職業(yè)群體，我覺得他們身上有不少可挖掘的新聞價值。但是和老師說了后，他并不看好，一來這個話題涉及國家政策，帶有政治敏感性，二來目前這方面的制度體系尚未成型，往深處寫為時尚早。為了保證上報率，我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報道。除了通過網(wǎng)絡(luò)和幾位校友交談外，我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的“資深”大學(xué)生村官向其了解一年來的工作經(jīng)驗，向當?shù)氐慕值擂k主任詢問她對大學(xué)生村官的看法和建議。前期準備工作做完，我們開始著手寫稿，因為掌握了大量豐富的資料，寫的時候幾乎一氣呵成。
然而第二天把初稿給老師看后，老師指出了文章中的很多硬傷，尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時間抽象成“近日”，讓老師有些生氣。此外，整篇報道前后連貫性不夠，在講到“老”村官對后輩的告誡時銜接得比較突兀，開頭的新聞由頭顯得生硬，結(jié)尾引用的人物話語不夠自然，我們的初稿被打回要求重寫。
這次的改稿讓我很傷神，因為措辭上要注意避免觸及引起人們敏感的界限，同時還要讓文章前后閱讀起來很連貫。抱頭冥思苦想了一個下午，最后我把報道分為“村官上任：官雖小，事情不少”、“網(wǎng)上交流：多方學(xué)習(xí)才能提高”、“街道主任：他們帶來了新活力”三部分，以無錫市百名大學(xué)生村官奔赴崗位一個月為新聞由頭，引用一位大學(xué)生村官博客上的日志開頭，以惠山街道辦的領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生村官寄予的期望結(jié)尾，這樣通篇做了結(jié)構(gòu)上的根本改動后，忐忑不安地把稿子發(fā)給老師看。這次得到的回答是：“就照這個發(fā)吧?！蹦且豢涛胰玑屩刎摗?BR> 一篇稿子，經(jīng)過三四遍修改、補充、調(diào)整的徹底改造，終于得以見報。雖然這過程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時候，但為了能更真實地反映大學(xué)生村官這一還不為人們熟知的群體，也只得不厭其煩地一改再改，大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。
記者要有一套嚴謹踏實的良好作風(fēng)
在最初寫《中小學(xué)公開新學(xué)期收費》這則新聞時，我并不以為意，認為這是根據(jù)文件寫的稿子，萬變不離“公辦中小學(xué)減免學(xué)雜費”的宗旨就不會有大差錯，于是草草寫就發(fā)給老師交差。第二天就被老師叫去訓(xùn)話，原來文章里好幾處收費的具體標準原文件上寫明“待議”，我卻不管三七二十一都寫了進去，嚴重違反新聞準確性的要求。這些數(shù)據(jù)的最后確定需要到物價局和教育局去核實，而不能靠僅對著一份文件閉門造車。我被訓(xùn)得臉上一陣發(fā)熱，下午就跑去教育局、物價局問最新收費標準，拿到了新的數(shù)據(jù)表后回來一字一句地進行修改，確認無誤后交給老師。老師看看我笑著說：“讓你嘗點苦頭才好?！蔽矣质且魂噾M愧。
事后我靜下心來想，報紙媒體被受眾看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中無異于政府公文。如果在這篇寫中小學(xué)收費新標準的新聞里，我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過，那么學(xué)生家長們看完后發(fā)現(xiàn)和學(xué)校發(fā)布的標準不同，那我可就捅了大婁子了，這都是沒有養(yǎng)成謹慎求證習(xí)慣的后果啊。
“你們來實習(xí)不該只是為了學(xué)習(xí)記者采訪寫稿的流程，采訪流程只要看一看就大致會懂。要學(xué)習(xí)的是對有效信息的提取，是對細節(jié)的斟酌，是一種創(chuàng)造性思維?！边@是我們剛?cè)r指導(dǎo)老師對我們說的話，剛開始我不能體會，但隨著實習(xí)的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)是新聞工作者不可或缺的基本條件，但是敬業(yè)的精神、精湛的技能、廣博的見識更是必不可少。
每寫一篇報道，我就從中對記者工作了解深入一步，但管中窺豹只見一斑，以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角，卻已經(jīng)感慨良多。在將未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會身體力行，在新聞工作者的漫漫長路上下求索，懷著滿腔熱情去體味個中的五味雜陳。
記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個肩負重大使命的職業(yè)群體。
在幾個月的實習(xí)過程中，不僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺收獲很大，下面我就把實習(xí)的情況簡單總結(jié)一下：
政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當前首要的政治任務(wù)，等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅定的政治立場。
在我實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用，成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。
二、工作能力上的提高。通過實習(xí)，我在各個崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實踐相結(jié)合有了新的體會。
1做記者，深入到第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪的準備、技巧和總結(jié)整理問題的能力有了提高,學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾.?學(xué)習(xí)和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。
2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點，同時也培養(yǎng)了我對不同事情的獨特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點;做實習(xí)編輯，學(xué)會了如何編輯稿件，如何取標題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報道的需要，很大的提高了我的文字水平;通過在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業(yè)務(wù)，學(xué)會了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。
4經(jīng)過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作。
三、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
五、在適應(yīng)社會能力上的提高。
2報社里很多人并非新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。要想在報社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷等。
七、幫助學(xué)生修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過實習(xí)來明確自己的興趣愛好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實際可行的職業(yè)規(guī)劃。利用實習(xí)來找工作，是成功率最高的求職方式。作為大學(xué)畢業(yè)生，“實習(xí)最好是用來定方向、定基調(diào)、進行職業(yè)再規(guī)劃，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，工作以后有的是時間”。
八、學(xué)會借鑒他人的優(yōu)點。
要拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過硬。
在實踐中不斷對自己所學(xué)的知識進行更新，進行補充。
當我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個職業(yè)的時候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進步感到驕傲。
一.實習(xí)初衷：由于對新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實習(xí)將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實習(xí)目的：了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三.實習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進行現(xiàn)場采訪。
四.報社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面
2.報社簡介：
五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。?報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。
實習(xí)認識心得體會篇六
護理見習(xí)是每位學(xué)習(xí)護理的學(xué)生必不可少的環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識與實際操作相結(jié)合，鍛煉自己的護理技能。本次實習(xí)是我大學(xué)生涯中的第一次護理見習(xí)，我將通過實習(xí)，進一步了解護理工作的實際情況，增長專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為日后成為一名合格護士打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)所學(xué)到的專業(yè)知識
在實習(xí)期間，我認真聆聽老師的講解和指導(dǎo)，通過親自操作，我學(xué)到了許多專業(yè)知識。比如，我了解了一些基礎(chǔ)的護理操作，如測量體溫、血壓以及給藥等，并學(xué)習(xí)了急救和心肺復(fù)蘇等護理技術(shù)。此外，我還學(xué)到了病人的常見病癥和治療方法，對不同病情下護理的需求和方法有了更加深入的了解。
第三段：實習(xí)中的體驗和收獲
在實習(xí)中，我親身感受到了護理工作的實際情況。我參與了護理團隊的日常工作，如病人的護理、病歷的整理和記錄等。我意識到，護理工作不僅僅是技術(shù)層面的，更需要有責(zé)任心、耐心和細心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足，如在緊張的情況下，我有時會失去冷靜和應(yīng)對能力。通過觀察和學(xué)習(xí)其他護士的表現(xiàn)，我逐漸學(xué)會了冷靜應(yīng)對一些突發(fā)狀況，并提高了自己在逆境中的應(yīng)對能力。
第四段：實習(xí)中遇到的困難和解決方法
在實習(xí)過程中，我經(jīng)常遇到一些困難。比如，有時候我會遇到一些病人的家屬情緒激動，對我的工作持懷疑態(tài)度。在這種情況下，我感到有些無助和壓力。然而，逐漸地，我學(xué)會了傾聽和溝通。我主動與這些家屬溝通，耐心解答他們的問題，并提供專業(yè)的建議和幫助。通過與家屬的積極溝通，我逐漸消除了病人家屬的疑慮，贏得了他們的信任。
第五段：對未來的展望和總結(jié)
通過這次護理見習(xí)，我深刻認識到了護理工作的重要性和責(zé)任性。在未來，我希望能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更好的護理服務(wù)。我也希望能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力。同時，我會保持一顆敬業(yè)奉獻的心態(tài)，將病人的利益放在首位，將關(guān)懷和愛心融入到自己的護理工作中。
總之，通過這次護理見習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體驗到了護理工作的現(xiàn)實情況。我深知護理工作責(zé)任重大，需要細心和耐心，并且要有良好的溝通能力。我相信，在未來的護理生涯中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為病人和社會做出應(yīng)有的貢獻。
實習(xí)認識心得體會篇七
兩周見習(xí)結(jié)束了，感覺過的很快，這次的見習(xí)，讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。下面我想對這兩周的見習(xí)生活作一個小小的總結(jié)。
這次的見習(xí)我們還是被分在原來的幼兒園里，但這次去的是總園——新區(qū)實驗幼兒園。剛來到幼兒園，對這里一切都是那么的陌生，心里緊張又激動。我和另一個同學(xué)分配在了小一班，小一班是一個雙語班，我們見習(xí)的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師，她們都很熱情、親切。第一周主要習(xí)，我們先熟悉了一下小一班的日?；顒影才乓约俺Ｒ?guī)工作。剛開始的那幾天，主要是聽課，并且協(xié)助老師進一些常規(guī)工作，了解他們的一日的活動安排。我們在第一周里，已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來，他們也會主的和我們交談，不像剛開始那樣，對我們不理不睬。我們已經(jīng)慢慢的融入到了這個集體中。星期三，我們聽了一英語課《alittybunny》。要求幼兒熟悉關(guān)于小兔子的英語韻文——《alittlybunny》。老師運用繪本和生動的語故事展開教學(xué)，整個課堂的氣氛很融恰，小朋友們都很配合，這讓我對下一周的教學(xué)活動有了信心。我覺得我該也能上好我的課。
一周見習(xí)下來，感覺很累，壓力也很大，因為下一周我們還要給小朋友們上課，這是我第一次給小朋友們上課，心里一點都沒底.教案早早的準備好了，每天回到學(xué)校，都會找同學(xué)上模擬課，上下來的感覺很順利，但是不知道給小朋友們上課的時候，會不會也這樣的順利。
到了第二周，便是我們真正實踐的時候。早上，我們早早的來到幼兒園，先是接待幼兒，小朋友們愉快的和我們打招呼，那一刻，我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順利，最后就是上課了，我上的是一節(jié)音樂游戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前，我準備的很充分，課的開始就是講故事導(dǎo)入活動，小朋友們都很配合我，故事講完以后我提的問題他們都能回答的上，在教他們唱歌的時候他們也很積極很配合的跟著一起學(xué)。到最后的游戲環(huán)節(jié)，由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點，所以導(dǎo)致游戲的時候整個課堂很亂，后來老師指出了這個問題，才得以解決?？傊@一堂課上的感覺就是亂，而且我上課的時候聲音太小了，這些都需要改善。有了這一堂課的經(jīng)驗，在接下來的上課過程中，我都會注意這些細節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課，最后一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說，真的是進步了不少，但是我知道還是有很多的不足。
這次的見習(xí)給我的感受真的很多，而我也發(fā)現(xiàn)，見習(xí)的過程中，我們可以學(xué)到很多書本和平時上課中都學(xué)不到的東西。這次的見習(xí)，我們都很認真的對待，并且，我相信也完成的很好。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。
我相信態(tài)度能決定一切!
見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。
1、環(huán)創(chuàng)布置：
每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心；墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真；展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動的心；活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。
2、教室區(qū)域：
幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維能力；閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。
3、課堂管理：
幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡?！备S“我們大家都喜歡?！蔽⒆拥淖⒁饬Γ谌胝n堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。
實習(xí)認識心得體會篇八
第一段：引言（約200字）
在大學(xué)期間，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對警察這個職業(yè)充滿了濃厚的興趣。為了更好地了解警察的工作，我報名參加了警察見習(xí)實習(xí)項目。在為期兩個月的實習(xí)中，我親身感受到了警察工作的挑戰(zhàn)與責(zé)任，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。
第二段：積極的實習(xí)態(tài)度（約300字）
作為見習(xí)警員，我始終保持著積極的實習(xí)態(tài)度。我認真學(xué)習(xí)警察法律職責(zé)，了解警察執(zhí)法規(guī)范，并努力將這些知識應(yīng)用到實踐中去。我積極參與每個任務(wù)，嚴謹細致地完成每項指派。我學(xué)會了如何與群眾溝通，如何處理突發(fā)事件，以及如何正確使用警察裝備和工具。在實習(xí)中，我充分展示了我的工作激情和責(zé)任心。
第三段：鍛煉的挑戰(zhàn)（約300字）
在實習(xí)過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，警察工作需要時刻保持警覺，并快速作出正確反應(yīng)。我逐漸適應(yīng)了緊張的工作節(jié)奏和嚴峻的工作環(huán)境。其次，處理沖突和矛盾也是我面臨的艱難之地。在一次抓捕行動中，我需要面對暴力犯罪分子的抵抗。通過實習(xí)，我學(xué)會了如何冷靜應(yīng)對，保持決斷力和機智。最后，作為一名見習(xí)警員，和同事之間的團隊合作也是一個重要的方面。我們需要互相支持，合作配合，才能更好地完成各項任務(wù)。
第四段：成果與反思（約300字）
通過實習(xí)，我取得了一些成績。首先，我學(xué)會了如何使用警察技能進行實際操作。我成功地進行了幾次調(diào)查，現(xiàn)場勘查，并有效地處理了一些突發(fā)事件。這讓我對警察工作充滿信心。其次，我培養(yǎng)了自信和冷靜的心態(tài)。在面對壓力和困難時，我能夠保持冷靜，并且應(yīng)對自如。最后，我認識到警察這個職業(yè)的重要性和責(zé)任。警察的工作是為社會提供安全和秩序，保護人民的生命和財產(chǎn)安全。我深感榮幸能夠為社會做出貢獻，并決定將來作為一名警察為社會服務(wù)。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過見習(xí)警員的實習(xí)，我深刻理解了警察工作的艱辛與挑戰(zhàn)。這次實習(xí)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的工作態(tài)度和價值觀。我堅信，在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為社會的安全與秩序做出更大的貢獻。同時，我也期待在未來與警察同事們共同努力，共同追求更高的目標，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
實習(xí)認識心得體會篇九
潔凈的護士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實寫照，也是我夢寐以求的向往。
終于，我如愿以償?shù)嘏蝸砹诉@一天，帶著喜悅而又激動的心情，邁進了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念，只在一股美好的憧憬。然而，在踏進科室工作的第一天，我就開始束手無策了。面對陌生的環(huán)境，特殊的病人，我急了，甚至乎有點兒亂。這時，我的帶教老師只是輕輕地說了一句，“咱不急，慢慢來。”也許，對于旁人來說，這只是很簡單的一句話，可對于我，卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是，我在心里暗暗地為自己打氣：“加油!你行的!”
在老師們的悉心帶教下，不知不覺中，我已實習(xí)了將近了一個月，由一開始對給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理，到學(xué)會敢于主動嘗試任何操作。雖然不能獨擋一面，卻也著實地比我剛來那陣子進步了不許多。因為我知道，做事只怕不干，是永遠邁不能不出更進一步的。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收獲，而在業(yè)余時間攝取更多的相關(guān)知識，取長補短，更加能完善自我?？吹阶约阂稽c一滴地進步，我在暗自竊喜。
還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，面對吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白。只是下意識地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無語。我想這時說再多的話對病人沒有任何地幫助，也許，這個小小的動作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達關(guān)心的唯一方法。
曾經(jīng)有人說過，“拉開人生帷幕的人是護士，落下人生帷幕的人也是護士!”是啊!在人一生中，任何階級都離不開護士的細心呵護和體貼照顧，無論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無牽掛的離去，以及家屬坦然面對這一事實，是一項高超的技巧。護理工作本是一門藝術(shù)，它不僅僅要求我們有較充足的知識，豐富的經(jīng)驗，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通能力，更要求我們的“五心”。即“愛心、細心、耐心、同情心、責(zé)任心?！?BR> 我知道，以我現(xiàn)在的能力，經(jīng)驗以及社會閱力，離一名合格的護士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會加倍地努力去充實自我，完善自我。以自己真誠的微笑與關(guān)懷去對待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想?！笆淖鲆幻聲r代的南丁格爾?！?BR> 護理學(xué)實習(xí)心得體會(二)
實習(xí)認識心得體會篇十
第一段：引言（200字）
作為一名見習(xí)警員，在警察局實習(xí)期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這段時間不僅讓我更全面地了解了警察工作的本質(zhì)，還讓我深入思考了對待人民服務(wù)和維護社會安寧的重要性。在實習(xí)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也收獲了很多滿足感和成長。下面我將分享一些我在實習(xí)中獲得的體會和心得。
第二段：準備充分（200字）
作為一名見習(xí)警員，準備是非常重要的。在實習(xí)前，我學(xué)習(xí)了法律和法規(guī)，了解了警察的權(quán)利和職責(zé)，并熟悉了警察局的各項工作。這些準備讓我對實習(xí)有了一定的了解，并為我在實習(xí)中應(yīng)對各種情況提供了支持。準備還包括心理準備，因為警察工作常常會面臨危險和壓力，需要堅毅的心態(tài)和勇敢的行動。
第三段：團隊合作（200字）
警察工作是一個團隊合作的過程，合作是取得成功的關(guān)鍵。在我的實習(xí)期間，我學(xué)會了與同事相互配合，共同解決問題。我們之間建立了信任和默契，提高了工作效率。而且，在團隊合作中，我也學(xué)會了尊重他人，聆聽不同意見，并從中學(xué)習(xí)和成長。團隊合作的經(jīng)驗不僅對我實習(xí)期間的工作有所幫助，而且對我未來的職業(yè)發(fā)展也有著重要的影響。
第四段：傾聽與溝通（200字）
在警察工作中，傾聽和溝通是至關(guān)重要的技能。我學(xué)會了如何傾聽受害者和嫌疑人的陳述，并提出恰當?shù)膯栴}以獲得更多信息。同時，我也學(xué)會了如何在緊張的情況下保持冷靜，并與他人有效地溝通。這種傾聽和溝通的技能不僅有助于我更好地開展工作，而且對于建立與居民的信任關(guān)系和解決社區(qū)問題也起到了重要的作用。
第五段：對工作的熱愛和責(zé)任（200字）
在實習(xí)期間，我還深刻地認識到，身為警察是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。我們有責(zé)任保護人民的生命和財產(chǎn)安全，維護社會的和諧與穩(wěn)定。這份工作需要我們始終保持警惕，不僅要關(guān)心自己的安全，也要時刻關(guān)注社會的需要和人民的利益。實習(xí)讓我更加熱愛這份工作，也更加理解了自己的責(zé)任和義務(wù)。
總結(jié)：（100字）
通過實習(xí)，我不僅對警察工作有了更深入的了解，也認識到自己在這個領(lǐng)域中的興趣和潛力。雖然實習(xí)中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)到的東西和獲得的經(jīng)驗遠遠超過了這些困難。我相信，這次實習(xí)將是我未來職業(yè)生涯成功的基石，我定會把所學(xué)和經(jīng)驗應(yīng)用到我的工作中，為社會的安全與和諧做出我的貢獻。
實習(xí)認識心得體會篇十一
“師者，傳道授業(yè)解惑也”
“教師是人類靈魂的工程師”
帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習(xí)之旅,近50天的時間,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。
“十年樹木，百年樹人（）。”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
三個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。
三個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我非常感動。
聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時常鉆研教材，認真仔細地備課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)，逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以“學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
教育學(xué)實習(xí)心得體會(四)