如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式(精選16篇)

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    報(bào)告不僅要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)信息,還要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和良好的表達(dá)能力。在報(bào)告中,應(yīng)合理安排內(nèi)容,注重邏輯性和條理性。掌握了寫(xiě)報(bào)告的技巧和方法后,相信大家可以寫(xiě)出令人滿意的報(bào)告作品。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇一
    的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
    2提綱。
    開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
    3參考文獻(xiàn)。
    開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄。
    4要求。
    開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定。
    學(xué)生:
    一、選題意義。
    1、理論意義。
    2、現(xiàn)實(shí)意義。
    二、論文綜述。
    1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程。
    2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述。
    3、國(guó)內(nèi)研究的綜述。
    4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇二
    將你設(shè)計(jì)的論文題目寫(xiě)出來(lái)即可,如“論審計(jì)的獨(dú)立性保證”等。
    二、選題依據(jù)及研究意義。
    “選題依據(jù)”是指你的題目的來(lái)源。比如,在聽(tīng)《審計(jì)學(xué)》課程或者講座時(shí),對(duì)某某一個(gè)題目非常感性趣;或者在會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)某一個(gè)問(wèn)題很有研究意義;或者經(jīng)??吹交蚵?tīng)到某一社會(huì)現(xiàn)象比如會(huì)計(jì)造假問(wèn)題等。同時(shí),為了對(duì)你感興趣的題目,曾經(jīng)收集過(guò)資料,讀了一些文章、書(shū)籍,開(kāi)展過(guò)這方面的調(diào)查,越發(fā)對(duì)這個(gè)題目感興趣,因此,才選擇了這個(gè)題目。
    “研究意義”應(yīng)該是指你研究這個(gè)題目,并提出了有關(guān)建議以后,將會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐帶來(lái)哪些益處。比如,武漢大學(xué)屆本科生余曉慶的論文題目是“論審計(jì)的獨(dú)立性保證”,她寫(xiě)的“選題意義”是:“研究審計(jì)獨(dú)立性,對(duì)于我國(guó)初步發(fā)展的審計(jì)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)具有重要意義。經(jīng)由有獨(dú)立性保證的注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)過(guò)的會(huì)計(jì)報(bào)表,更具有可信性。它能夠提升投資者的信心,穩(wěn)定市場(chǎng)秩序。因而,研究如何保證審計(jì)的獨(dú)立性,無(wú)論是對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì),還是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的個(gè)體參與者,如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、被審計(jì)企業(yè)、報(bào)表使用者等,都具有積極的意義?!?BR>    還比如,武漢大學(xué)在職研究生“程菁”(杭州財(cái)政局)的論文題目是“我國(guó)政府會(huì)計(jì)改革問(wèn)題研究”,她寫(xiě)的“研究意義”是:“對(duì)政府會(huì)計(jì)改革問(wèn)題進(jìn)行研究,從理論上看,將會(huì)豐富我國(guó)會(huì)計(jì)理論,填補(bǔ)政府會(huì)計(jì)研究領(lǐng)域的某些空白。從實(shí)踐上講,構(gòu)建符合我國(guó)國(guó)情的政府會(huì)計(jì)體系,有利于如實(shí)反映各級(jí)政府部門(mén)履行職責(zé)和實(shí)現(xiàn)職能的情況;有利于有效監(jiān)督和評(píng)價(jià)政府工作,優(yōu)化政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)配備;有利于建立和健全政府會(huì)計(jì)控制體系,防范舞弊,確保公共資金、資源的安全和完整;還有利于政府會(huì)計(jì)的國(guó)際協(xié)調(diào),提高我國(guó)政府會(huì)計(jì)的國(guó)際地位,推動(dòng)中國(guó)會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的不斷完善和發(fā)展?!?BR>    三、選題的研究現(xiàn)狀。
    “研究現(xiàn)狀”是指目前國(guó)內(nèi)外研究此課題的情況。一般可以分為國(guó)外研究情況、國(guó)內(nèi)研究情況兩個(gè)部分說(shuō)明。主要概括說(shuō)明有哪些代表性的學(xué)者以及他們各自的觀點(diǎn)。
    比如“我國(guó)政府會(huì)計(jì)改革問(wèn)題研究”的作者許菁同學(xué)這樣寫(xiě)“國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀”:“國(guó)內(nèi)的研究文獻(xiàn)主要集中在以下幾個(gè)方面:一是我國(guó)政府會(huì)計(jì)目標(biāo)定位研究。王湛、時(shí)津(20)、朱雪峰(2019年)分別從我國(guó)政府會(huì)計(jì)環(huán)境、國(guó)庫(kù)集中收付制度改革、國(guó)際通行目標(biāo)理論、公共受托責(zé)任等方面入手,對(duì)我國(guó)政府會(huì)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行研究,提出為使用者提供有助于評(píng)價(jià)政府受托責(zé)任的信息是政府會(huì)計(jì)最高目標(biāo)。二是對(duì)政府會(huì)計(jì)確認(rèn)基礎(chǔ)的研究。陳宙(2019年)、姜韶和孟陽(yáng)光(2019年)認(rèn)為我國(guó)實(shí)行收付實(shí)現(xiàn)制存在固定資產(chǎn)監(jiān)督管理不力、隱性負(fù)債加大、不能滿足成本管理需要,財(cái)務(wù)成果易被管理當(dāng)局操縱等局限性,應(yīng)在政府會(huì)計(jì)領(lǐng)域有選擇的、分步推行權(quán)責(zé)發(fā)生制。三是構(gòu)建政府會(huì)計(jì)體系的建議及思路。魯峰(2019年)、趙建華、曹春英(2019年)等分別從我國(guó)預(yù)算會(huì)計(jì)環(huán)境變化、存在問(wèn)題、績(jī)效導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)學(xué)委托代理理論等入手,提出應(yīng)從引入權(quán)責(zé)發(fā)生制、重新明確預(yù)算會(huì)計(jì)分類、完善政府會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),建立政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系、強(qiáng)化績(jī)效管理等方面進(jìn)行改革,構(gòu)建我國(guó)政府會(huì)計(jì)體系。上述國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)研究,雖然比較一致的提出我國(guó)政府會(huì)計(jì)改革是大勢(shì)所趨,但大多數(shù)僅針對(duì)改革的某一個(gè)方面,缺乏系統(tǒng)性。同時(shí)很多研究都集中在理論方面,沒(méi)有對(duì)我國(guó)政府會(huì)計(jì)改革提出切實(shí)可行的實(shí)施建議或方案?!碑?dāng)然,這是研究生論文談到的研究現(xiàn)狀,本科生不需要寫(xiě)這么復(fù)雜,但就寫(xiě)作的方法和內(nèi)容而言,應(yīng)該是一致的。
    四、研究的內(nèi)容和思路。
    “研究的內(nèi)容”是指論文研究哪些具體問(wèn)題,基本上以論文章標(biāo)題為大綱,適當(dāng)展開(kāi)寫(xiě)作的主題內(nèi)容就可以了。比如武漢大學(xué)本科生廖聰玲的論文題目為“中國(guó)醫(yī)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度改革研究”,他開(kāi)題報(bào)告中的“研究?jī)?nèi)容”為:“本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)行《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》的認(rèn)真分析,從資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出、結(jié)余和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告入手,分別提出了具體的修改理由和切實(shí)可行的修改意見(jiàn)。倡導(dǎo)建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的醫(yī)院會(huì)計(jì)新模式,以滿足營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)和非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需求。具體而言,包括以下內(nèi)容:(1)建立醫(yī)院資本金制度,明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系,保障所有者權(quán)益。(2)借鑒《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中關(guān)于會(huì)計(jì)要素的分類,建立醫(yī)院會(huì)計(jì)要素新分類,分為資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出、結(jié)余六大要素。(3)進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范和增設(shè)醫(yī)院會(huì)計(jì)科目,確定標(biāo)準(zhǔn)代碼,滿足非營(yíng)利性醫(yī)院和營(yíng)利性醫(yī)院會(huì)計(jì)核算的共同需要,提高醫(yī)院會(huì)計(jì)信息質(zhì)量……”
    “研究思路”應(yīng)該寫(xiě)出來(lái)從哪些方面入手,收集哪些資料,思考哪些問(wèn)題,采取哪些研究方法,最終解決哪些問(wèn)題等。所以,我感到這一部分沒(méi)有千篇一律的寫(xiě)法。有人這樣寫(xiě)研究思路,我感到有一定的合理之處,他的論文題目很可能是:“淘寶網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀和存在問(wèn)題研究”,寫(xiě)作思路是:“筆者以企業(yè)管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)為背景,以作為淘寶用戶的親身經(jīng)歷為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展對(duì)淘寶網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的創(chuàng)新研究。本文涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)等多門(mén)學(xué)科知識(shí),對(duì)淘寶網(wǎng)的營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀和問(wèn)題加以系統(tǒng)地分析和探究,盡可能體現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和概括總結(jié)的能力。在論文寫(xiě)作過(guò)程中需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)收集和研究工作,分別從淘寶網(wǎng)賣(mài)家、買(mǎi)家兩種不同的角度,親身體驗(yàn)電子商務(wù)交易活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),搜集詳細(xì)豐富的各類資料。論文將采用文獻(xiàn)檢索法、實(shí)證考察法、案例法、因果分析法、邏輯分析法、歸納法和演繹法等方法進(jìn)行研究。”
    五、研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重、難點(diǎn)。
    “創(chuàng)新點(diǎn)”亦即前人沒(méi)有研究出來(lái)的內(nèi)容,或者比前人的研究結(jié)果確實(shí)有重大發(fā)展的內(nèi)容。武漢大學(xué)新疆籍在職研究生潘建華論文題目為“作業(yè)成本法在醫(yī)院成本管理中的應(yīng)用”,他的“研究創(chuàng)新點(diǎn)”是這樣寫(xiě)的:“本文在對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)院成本會(huì)計(jì)制度和成本管理模式的利弊分析后,提出了醫(yī)院作業(yè)成本管理模式。在該模式下主要包括醫(yī)院作業(yè)成本核算和醫(yī)院的作業(yè)鏈分析、改進(jìn)。本文以某醫(yī)院ct室的真實(shí)成本情況,應(yīng)用作業(yè)成本法進(jìn)行核算,這突破了目前有關(guān)文獻(xiàn)只有醫(yī)院作業(yè)成本核算的理論探討而沒(méi)有真實(shí)案例的現(xiàn)狀,對(duì)醫(yī)院開(kāi)展作業(yè)成本核算有著重要的參考借鑒作用?!?BR>    “研究重點(diǎn)”是指論文的研究中心問(wèn)題。你估計(jì)重點(diǎn)研究什么,你就把它寫(xiě)出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),研究重點(diǎn)應(yīng)該是本文的精華部分或者中心問(wèn)題。
    “研究的難點(diǎn)”是指論文的哪一個(gè)部分研究起來(lái)難度較大,當(dāng)然這一部分應(yīng)該是有實(shí)在意義的。比如武漢大學(xué)本科生廖聰玲的論文題目為“中國(guó)醫(yī)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度改革研究”,他的“研究難點(diǎn)”是這樣寫(xiě)的:“本文的難點(diǎn)在于如何將營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)和非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)制定統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,既做到融為一體,又不混為一談的綜合性醫(yī)院會(huì)計(jì)制度,這需要借鑒國(guó)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)會(huì)計(jì)的成功理念,并結(jié)合我國(guó)不斷變革的醫(yī)療體制進(jìn)行理論和實(shí)踐論證,因而會(huì)使本文的論證增加一定的難度。認(rèn)為只有對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)相關(guān)概念有正確認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)我國(guó)醫(yī)院會(huì)計(jì)的缺陷和需求有深入的把握,站在較高層次上對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行取舍,對(duì)國(guó)外成果分析吸收,對(duì)我國(guó)醫(yī)療體制改革大勢(shì)方向進(jìn)行判斷,才能克服上述困難。醫(yī)院會(huì)計(jì)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及方方面面,這些問(wèn)題的研究,將對(duì)我的學(xué)術(shù)視野、知識(shí)積累、科學(xué)分析、研究素質(zhì)等,提出了很大的挑戰(zhàn)。”
    六、研究進(jìn)程安排。
    “研究進(jìn)程安排”就是指時(shí)間段落以及各時(shí)間段落的具體工作設(shè)計(jì)。如“我國(guó)政府會(huì)計(jì)改革問(wèn)題研究”的作者武漢大學(xué)在職研究生許菁同學(xué)這樣寫(xiě)“研究進(jìn)程安排”:“第一階段:2019年11月1日至1月31日,收集資料,進(jìn)一步學(xué)習(xí)政府會(huì)計(jì)改革相關(guān)理論,并于1月下旬提交開(kāi)題報(bào)告。第二階段:2019年2月1日至2月29日,利用收集的資料,對(duì)我國(guó)政府會(huì)計(jì)改革現(xiàn)狀以及國(guó)際發(fā)展情況進(jìn)行研究,通過(guò)討論、閱讀等方法找出存在的問(wèn)題提出對(duì)策,并提交初稿。第三階段:2019年3月1日至3月31日,對(duì)研究成果進(jìn)行歸納整理,撰寫(xiě)畢業(yè)論文初稿,提交課題報(bào)告。第四階段:2019年4月1日至4月30日,論文初稿提交導(dǎo)師和修改論文。在此期間,邊閱讀收集和學(xué)習(xí)資料,邊修改論文第二稿、第三稿甚至第四稿。第五階段:2019年5月1日—15日,論文定稿,準(zhǔn)備參加答辯。”
    七、主要參考文獻(xiàn)。
    把寫(xiě)作論文計(jì)劃參考的書(shū)籍、文章羅列出來(lái)一部分。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇三
    關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的,是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
    1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
    2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。
    3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。
    4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
    5、論文正文:
    (1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖,說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
    〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:
    a.提出-論點(diǎn);。
    b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;。
    c.解決問(wèn)題-論證與步驟;。
    d.結(jié)論。
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    一、文獻(xiàn)綜述與調(diào)研報(bào)告:(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),本課題研究的意義和價(jià)值、參考文獻(xiàn))。
    (一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
    牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個(gè)重要的范疇,在現(xiàn)今我國(guó)刑法理論體系中對(duì)其的研究,大多數(shù)都是關(guān)于牽連犯的概念、特征、判斷標(biāo)準(zhǔn)等方面,有廣度卻是沒(méi)有深度。關(guān)于牽連犯的判斷標(biāo)準(zhǔn),主要有主觀說(shuō),客觀說(shuō),折衷說(shuō)三種觀點(diǎn),其中客觀說(shuō)中的類型化說(shuō)得到了很多學(xué)者的支持。而在牽連犯的科刑上,通說(shuō)主張擇一重罪處罰,但現(xiàn)在也有很多學(xué)者主張數(shù)罪并罰。這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問(wèn)題。隨著刑法理論的發(fā)展和研究,牽連犯的實(shí)質(zhì)受到了很多學(xué)者甚至是立法者的質(zhì)疑。在看現(xiàn)今我國(guó)刑法理論界總共形成了兩種學(xué)說(shuō),一種是牽連犯存在論,一種是牽連犯廢除論。主張廢除牽連犯的理由一是可以消除如今牽連犯的混論狀況,有利于正確的區(qū)分一罪與數(shù)罪的問(wèn)題;二是牽連犯罪數(shù)的復(fù)雜化主要是因?yàn)闋窟B犯的概念造成,廢除牽連犯除了可以避免罪數(shù)復(fù)雜化的問(wèn)題,還可以避免其與其他罪數(shù)理論的區(qū)別與競(jìng)合的問(wèn)題;而主張牽連犯存在論的學(xué)者則認(rèn)為,牽連犯是在實(shí)踐中真實(shí)存在的一種現(xiàn)象,不能因?yàn)槠鋸?fù)雜繁瑣等問(wèn)題就不研究它摒棄它,這反而應(yīng)該是我們深加研究的根據(jù)。除此之外,單純的將牽連犯的問(wèn)題以想象競(jìng)合犯等罪數(shù)理論來(lái)處理,是不科學(xué)的,二者有明顯的本質(zhì)的區(qū)別。在此筆者認(rèn)為如果廢除牽連犯的規(guī)定,那么實(shí)踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時(shí),又該作何處理呢?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題,所以筆者贊同牽連犯存在論。
    (二)課題研究的意義和價(jià)值。
    通過(guò)對(duì)牽連犯及其處罰原則的研究,可以科學(xué)界定牽連犯的概念、特征及其判斷標(biāo)準(zhǔn),從而解決刑法理論上有關(guān)牽連犯的分歧問(wèn)題。例如關(guān)于關(guān)于牽連犯的概念的界定,可以正確把握牽連犯的歸罪問(wèn)題,區(qū)分清楚罪與非罪;關(guān)于牽連犯判斷標(biāo)準(zhǔn)的界定,深入研究會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)說(shuō)各有不充分之處,需要補(bǔ)正。通過(guò)研究牽連犯及其處罰原則,為司法實(shí)踐提供一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),在罪與非罪,一罪與數(shù)罪的問(wèn)題上做到有法可依,從而實(shí)現(xiàn)罪行相適應(yīng)與罪刑法定原則,既保護(hù)人權(quán)又維護(hù)了法律的正義。
    (三)參考文獻(xiàn)。
    1.于志強(qiáng):《論牽連犯的處斷原則》,《法制與社會(huì)》第5期(上)。
    2.張小虎:《論牽連犯的典型界標(biāo)》,《中國(guó)刑事法雜志》第5期。
    3.馮野光、閆莉:《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》,《法學(xué)雜志》第3期。
    4.韋加速:《論牽連犯與數(shù)罪并罰》,《法學(xué)研究》第9期(中)。
    5.鄭巒:《牽連犯的認(rèn)定與處罰研究》,中國(guó)政法大學(xué)碩士論文。
    6.婁永濤:《牽連犯若干問(wèn)題的思考》,《法制與社會(huì)》20第1期(下)。
    7.楊文國(guó):《牽連犯問(wèn)題研究》,中國(guó)政法大學(xué)碩士論文。
    8.張眉:《牽連犯相關(guān)理論研究》,中國(guó)政法大學(xué)碩士論文。
    9.王開(kāi)武:《牽連犯原理司法適用困境研究》,《社科縱橫》第2期。
    10.高銘暄、葉良芳:《再論牽連犯》,《現(xiàn)代法學(xué)》第2期。
    二、主要研究?jī)?nèi)容,預(yù)計(jì)解決的難題(對(duì)所研究問(wèn)題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫(xiě)作提綱)。
    (一)、研究問(wèn)題的范圍和現(xiàn)狀。
    本文研究的問(wèn)題是牽連犯及其處罰原則研究,主要包括牽連犯概念、特征以及判斷標(biāo)準(zhǔn)、罪數(shù)問(wèn)題以及存廢問(wèn)題。目前我國(guó)刑法理論界,對(duì)于牽連犯的研究太過(guò)薄弱,雖然涉及面很廣但是研究的深度卻是不夠的,而隨著其他各國(guó)刑法理論的發(fā)展,現(xiàn)如今刑法理論界出現(xiàn)兩種觀點(diǎn),一種是牽連犯存在論,一種是牽連犯廢除論。
    (二)、寫(xiě)作提綱。
    一、牽連犯的概述。
    (一)牽連犯的.現(xiàn)狀及其發(fā)展。
    (二)牽連犯的存廢問(wèn)題。
    (三)牽連犯的概念、特征及其判斷標(biāo)準(zhǔn)。
    二、牽連犯罪數(shù)問(wèn)題。
    (一)牽連犯的罪數(shù)本質(zhì)。
    (二)牽連犯與其他相關(guān)罪數(shù)。
    三、牽連犯的適用及其處罰原則。
    四、結(jié)語(yǔ)。
    三、課題的研究方法、技術(shù)路線。
    (一)研究方法。
    搜集文獻(xiàn)資料,將搜集來(lái)得文獻(xiàn)資料研讀,然后進(jìn)行歸納總結(jié)分析,在前人的研究結(jié)果上結(jié)合自我的理解,對(duì)牽連犯及其處罰原則進(jìn)行進(jìn)一步研究。
    (二)技術(shù)路線。
    第一步,通過(guò)對(duì)搜集的文獻(xiàn)資料的初步閱讀,了解了牽連犯的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)以及發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的困境,完成了開(kāi)題報(bào)告和寫(xiě)作的提綱。
    第二步,通過(guò)對(duì)搜集的文獻(xiàn)資料的進(jìn)一步閱讀,并結(jié)合司法實(shí)踐問(wèn)題,完成論文的初稿。
    第三步,經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改,以及導(dǎo)師的指導(dǎo),最終完成定稿。
    四、研究基礎(chǔ)(學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)資料的收集、整理準(zhǔn)備情況、參與學(xué)術(shù)研究情況、已發(fā)表論文情況)。
    首先,通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)電子論文搜集了大量的相關(guān)論文以及電子期刊,同時(shí)還閱讀了張明楷教授《刑法學(xué)(第四版)》、周光權(quán)教授《刑法總論(第二版)》、曲新久教授《刑法學(xué)(第三版)》相關(guān)內(nèi)容。
    其次,通過(guò)將搜集來(lái)得資料分析總結(jié),歸納整理,加深自己對(duì)牽連犯相關(guān)理論的理解,從而為論文的寫(xiě)作奠定了寫(xiě)作基礎(chǔ)。
    五、研究計(jì)劃(對(duì)研究?jī)?nèi)容擬定的步驟、進(jìn)程、時(shí)間安排等)。
    起訖日期
    20xx年1月搜集文獻(xiàn)資料,進(jìn)行歸納總結(jié),完成寫(xiě)作提綱與開(kāi)題報(bào)告。
    20xx年2月閱讀文獻(xiàn)資料,按照寫(xiě)作提綱的框架,完成初稿。
    20xx年4月經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),進(jìn)行了反復(fù)的修改,形成定稿。
    20xx年5月按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定,申請(qǐng)畢業(yè)論文答辯。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇五
    一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符)。
    (內(nèi)容宋體小四號(hào))。
    (應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)。
    二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
    (應(yīng)充分搜集國(guó)內(nèi)外研究的最新資料,全面反映國(guó)內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書(shū)刊的版本、期號(hào)等。)。
    三、主要內(nèi)容與待解決的問(wèn)題。
    (應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問(wèn)題。)。
    四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案。
    (對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì),應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)。
    五、進(jìn)度計(jì)劃。
    (應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書(shū)中寫(xiě)明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排,制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)。
    六、參考資料。
    (應(yīng)列出開(kāi)題階段所用到的參考資料,并寫(xiě)明所選資料的出處、書(shū)刊的版本、期號(hào)等。)。
    一、開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫(xiě),所有頁(yè)面的頁(yè)邊距設(shè)置為上:3cm、下:2.5cm、左:3cm、右:2.5cm,裝訂線在左側(cè),開(kāi)題報(bào)告正文的行距為20磅。
    二、開(kāi)題報(bào)告封面上的一些欄目?jī)?nèi)容如果為空,可以不填,但不能將空欄刪去。
    三、對(duì)于開(kāi)題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄,若填寫(xiě)協(xié)助指導(dǎo)教師姓名,將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫(xiě)聯(lián)系教師姓名,將該欄改成“聯(lián)系教師”,并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。
    四、開(kāi)題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫(xiě),數(shù)字字體為timesnewroman,例如“12月31日”,字號(hào)為小三號(hào)。
    五、開(kāi)題報(bào)告封面上填寫(xiě)學(xué)院名稱時(shí),學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。
    六、開(kāi)題報(bào)告內(nèi)的頁(yè)碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為timesnewroman小五號(hào)居中。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇六
    對(duì)會(huì)計(jì)審計(jì)可以從不同的角度加以考察,從而作出不同的分類,這有利于加深對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí),從而有效地組織各類審計(jì)活動(dòng),充分發(fā)揮審計(jì)的積極作用。對(duì)質(zhì)量審核一般進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,對(duì)分類沒(méi)有什么目的性。分析:gb/t19011對(duì)質(zhì)量審核的實(shí)施時(shí)間分類上有一定困難,因?yàn)橘|(zhì)量管理在事前沒(méi)有可以操作的、詳細(xì)的審核辦法,而且風(fēng)險(xiǎn)分析目前使用還不廣泛,事前審核的效果沒(méi)有足夠的判定依據(jù)。在實(shí)踐中,組織可以對(duì)自身進(jìn)行有意識(shí)的事前審核,以確定組織的風(fēng)險(xiǎn)并加以控制,使組織的流程更好地運(yùn)行,提高組織的效率。
    2.目標(biāo)的差異分析。
    2.1審計(jì)目標(biāo)。
    審計(jì)目標(biāo)包括存在和發(fā)生(existenceandocc-urrence)、權(quán)利和義務(wù)(rightandobligation)、估價(jià)或分?jǐn)?valuationorallocation)、完整性(completen-ess)、表達(dá)和披露(presentationanddisclosure)等5個(gè)方面的認(rèn)定。
    2.1.1存在與發(fā)生認(rèn)定是指資產(chǎn)負(fù)債表所列示的資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益在資產(chǎn)負(fù)債表中確實(shí)存在;損益表所列示的各項(xiàng)收入與費(fèi)用在會(huì)計(jì)期間確實(shí)發(fā)生。
    2.1.2權(quán)利和義務(wù)認(rèn)定是指會(huì)計(jì)報(bào)表中記錄的各項(xiàng)資產(chǎn)確實(shí)屬于公司所有或被公司所控制;會(huì)計(jì)報(bào)表中記錄的各項(xiàng)負(fù)債確屬公司應(yīng)履行的`義務(wù)。
    2.1.3估價(jià)或分?jǐn)傉J(rèn)定是指各項(xiàng)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用等要素均按適當(dāng)?shù)慕痤~列入會(huì)計(jì)報(bào)表中。所謂“適當(dāng)?shù)慕痤~”是指這一金額的確定不僅遵循了一般公認(rèn)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,而且在數(shù)學(xué)上的處理也正確無(wú)誤。
    2.1.4完整性認(rèn)定是指所有應(yīng)該在會(huì)計(jì)報(bào)表中列示的交易和項(xiàng)目都確實(shí)列入了。
    2.1.5表達(dá)與披露認(rèn)定是指會(huì)計(jì)報(bào)表中各項(xiàng)目分類正確、會(huì)計(jì)原則選用適當(dāng)、信息披露充分。審計(jì)人員必須深入了解管理當(dāng)局對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的認(rèn)定,因?yàn)檫@些認(rèn)定是確定具體審計(jì)目標(biāo)和制定審計(jì)程序的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。審計(jì)人員的基本職責(zé)就是確定被審單位管理當(dāng)局對(duì)其會(huì)計(jì)報(bào)表的認(rèn)定是否有理由和根據(jù)。為獲得審計(jì)證據(jù)以證明被審單位管理當(dāng)局對(duì)其會(huì)計(jì)報(bào)表的認(rèn)定,審計(jì)人員必須針對(duì)每一項(xiàng)認(rèn)定制定具體的審計(jì)目標(biāo)。一旦為實(shí)現(xiàn)審計(jì)具體目標(biāo)取得了足夠的證據(jù),審計(jì)人員就有理由確認(rèn)被審單位管理當(dāng)局的認(rèn)定是合理的。表2給出了每一項(xiàng)認(rèn)定對(duì)應(yīng)的具體目標(biāo),即實(shí)存性、權(quán)利和義務(wù)、準(zhǔn)確性、分類、截止、詳細(xì)匹配、可變現(xiàn)價(jià)值、完整性、表達(dá)和披露九項(xiàng)。值得注意的是,管理當(dāng)局的認(rèn)定與具體審計(jì)目標(biāo)之間并非一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,而是更詳細(xì)一些。
    2.2質(zhì)量審核目標(biāo)。
    質(zhì)量審核的目的是確定審核應(yīng)完成什么,這些目的與受審核方密切相關(guān),而與其他方面均無(wú)關(guān)系。分析:質(zhì)量審核的目標(biāo)較之會(huì)計(jì)審計(jì)目標(biāo)有較大的不同,尤其在實(shí)存性和完整性方面的要求,在具體的實(shí)踐中應(yīng)注意。質(zhì)量審核本身要求所有證據(jù)的實(shí)存性,但不要求一定是客觀的證據(jù)。完整性要求在質(zhì)量審核中基本上都會(huì)被忽視,這與質(zhì)量管理要求一致,因?yàn)橘|(zhì)量管理中要求識(shí)別過(guò)程,但沒(méi)有要求所有的已發(fā)生的過(guò)程均詳細(xì)記錄。經(jīng)濟(jì)管理中為避免嚴(yán)肅的規(guī)則被踐踏,明確要求所有的已發(fā)生的交易過(guò)程均必須翔實(shí)記錄。由此,我們可以在質(zhì)量審核中引入部分完整性的要求,如要求對(duì)一些過(guò)程在不同的時(shí)間進(jìn)行完整性記錄等。表達(dá)和披露在會(huì)計(jì)審計(jì)中是有相關(guān)要求的,在質(zhì)量審核中要求比較含糊,不同的審核人員表達(dá)和披露的同一個(gè)實(shí)例將會(huì)出現(xiàn)較大的差別。各組織可以根據(jù)自身特點(diǎn)明確質(zhì)量審核表達(dá)和披露的標(biāo)準(zhǔn)和要求。其他的不同方面,由于經(jīng)濟(jì)管理和質(zhì)量管理的不同情況,無(wú)選取的必要。
    3.審計(jì)工作底稿與質(zhì)量審核記錄的差異分析。
    3.1審計(jì)工作底稿。
    審計(jì)人員從接受審計(jì)任務(wù)開(kāi)始,到出具審計(jì)報(bào)告為止,對(duì)整個(gè)審計(jì)過(guò)程中的各項(xiàng)工作都應(yīng)做好記錄。這些記錄反映了審計(jì)人員所執(zhí)行的具體程序、進(jìn)行的分析判斷、收集到的審計(jì)證據(jù),以及得出的審計(jì)結(jié)論和審計(jì)意見(jiàn),構(gòu)成了審計(jì)工作底稿。全部審計(jì)工作記錄和獲取的各種資料,是審計(jì)人員進(jìn)行審計(jì)工作、完成審計(jì)任務(wù)的重要工具,也是形成審計(jì)結(jié)論、發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)的直接依據(jù)。編制和獲取審計(jì)工作底稿是整個(gè)審計(jì)工作的主要組成部分,審計(jì)程序的實(shí)施、證據(jù)的收集與分析過(guò)程其實(shí)就是審計(jì)工作底稿的形成過(guò)程。審計(jì)工作底稿的編制要求:資料具體、詳略得當(dāng)、結(jié)論明確、格式規(guī)范、標(biāo)識(shí)一致、記錄清晰。
    3.2質(zhì)量審核記錄。
    質(zhì)量審核記錄是闡明所取得結(jié)果或所完成活動(dòng)的證據(jù),根據(jù)這些證據(jù)審核人員進(jìn)行評(píng)價(jià),得到審核發(fā)現(xiàn),結(jié)合審核目的后得出審核結(jié)論。審核記錄要求:完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明和清晰。分析:作為質(zhì)量控制和質(zhì)量檢查的重要手段。相關(guān)工作記錄在會(huì)計(jì)審計(jì)和質(zhì)量審核中都有特別的作用。對(duì)審計(jì)和審核人員的能力、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及水平都需要相關(guān)工作記錄來(lái)證實(shí)。由于質(zhì)量審核沒(méi)有如會(huì)計(jì)審計(jì)一般需要更多的數(shù)據(jù),因此,分析判斷就顯得不是很充分、明顯。會(huì)計(jì)審計(jì)的意義較廣泛,需要提出審計(jì)意見(jiàn)。而質(zhì)量審核的意義僅針對(duì)被審核方,因而不一定有審核意見(jiàn),而質(zhì)量審核必需的審核發(fā)現(xiàn)也僅僅是可以識(shí)別改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在這方面,實(shí)踐中可以提出較多的具體要求,以充分顯示質(zhì)量審核的強(qiáng)大作用。
    結(jié)束語(yǔ)。
    會(huì)計(jì)審計(jì)計(jì)劃在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估上有相當(dāng)重要而突出的作用,這和會(huì)計(jì)審計(jì)的責(zé)任要求是一致的,會(huì)計(jì)審計(jì)的法律責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)是一直存在的,因此審計(jì)計(jì)劃中突出了風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。在實(shí)施審計(jì)前對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估是有重要意義的。從理論上講,在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后對(duì)不同的風(fēng)險(xiǎn),采用不同的抽樣,可以最大限度地降低風(fēng)險(xiǎn)。
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    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇七
    (一)工程概況(宋體,小四號(hào))。
    主要描述工程的具體名稱,位置建設(shè)單位,規(guī)模,技術(shù)經(jīng)濟(jì)參數(shù)等。(宋體,小四,300字左右)。
    (二)課題研究的意義(宋體,小四號(hào))。
    主要描述課題研究對(duì)工程有何用途,及對(duì)本人的知識(shí)和技能的獲得有何意義。(宋體,小四,200字左右)。
    (一)研究的主要內(nèi)容(宋體,小四號(hào))。
    主要描述課題研究哪些內(nèi)容,或進(jìn)行哪些項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或計(jì)算。(宋體,小四,300字左右)。
    (二)課題的研究目標(biāo)(宋體,小四號(hào))。
    本項(xiàng)目的研究目標(biāo)是:(描述具體目標(biāo))(宋體,小四,100字左右)。
    (三)預(yù)期成果形式(宋體,小四號(hào))。
    施工組織設(shè)計(jì)文本、計(jì)算書(shū)、設(shè)計(jì)說(shuō)明、或圖紙等,結(jié)合課題自選。
    (一)研究步驟。
    研究步驟如下:。
    200×年×月-200×年×月,具體任務(wù)1。
    200×年×月-200×年×月,具體任務(wù)2。
    200×年×月-200×年×月,具體任務(wù)3。
    (二)關(guān)鍵技術(shù)。
    描述完成課題使用的關(guān)鍵技術(shù)。(宋體,小四,100字左右)。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇八
    我國(guó)工程造價(jià)咨詢業(yè)隨著我國(guó)社會(huì)注意市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立.這些造價(jià)咨詢企業(yè)以獨(dú)立的身份,參與工程項(xiàng)目管理,對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行科學(xué)、客觀、公正的確定與控制,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
    國(guó)家和業(yè)主投資的高效使用,維護(hù)著市場(chǎng)主體各方利益。在我國(guó)建設(shè)工程造價(jià)管理乃至整個(gè)基本建設(shè)投資市場(chǎng)中扮演著越來(lái)越重要的角色。
    但是由于我國(guó)工程造價(jià)咨詢市場(chǎng)的形成只有短短十幾年時(shí)間,我國(guó)的建筑市場(chǎng)及其工程造價(jià)咨詢服務(wù)市場(chǎng)將會(huì)逐步對(duì)外開(kāi)放。大量外資、合資、合作企業(yè)和建筑承包企業(yè)及工程造價(jià)咨詢企業(yè)將進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng),以其先進(jìn)的管理、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)與我國(guó)業(yè)主、設(shè)計(jì)、施工、造價(jià)咨詢企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),我國(guó)工程造價(jià)咨詢業(yè)在面臨發(fā)展的機(jī)遇的同時(shí),也面臨巨大的挑戰(zhàn)。本文通過(guò)分析我國(guó)工程造價(jià)咨詢業(yè)發(fā)展前景,來(lái)認(rèn)清面臨的種種挑戰(zhàn),并采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略。
    述(本科不少于1000字,專科不少于600字)。
    要認(rèn)真研究工程造價(jià)咨詢業(yè)的發(fā)展前景,就得先了解這個(gè)行業(yè)的過(guò)去和現(xiàn)狀,以及面臨的問(wèn)題。然后才能作出戰(zhàn)略構(gòu)思,展望未來(lái)。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇九
    開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
    2提綱。
    開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
    3參考文獻(xiàn)。
    開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄。
    4要求。
    開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定。
    學(xué)生:。
    一、選題意義。
    1、理論意義。
    2、現(xiàn)實(shí)意義。
    二、論文綜述。
    1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程。
    2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述。
    3、國(guó)內(nèi)研究的綜述。
    4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)。
    畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求。
    畢業(yè)論文寫(xiě)作是高校教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從一般意義來(lái)講畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生初步的研究能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用,提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育來(lái)講,法學(xué)本科開(kāi)放教育試點(diǎn),其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學(xué)專門(mén)人才的路子。實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行的好壞,直接關(guān)系到對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)和遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的未來(lái)。
    1、目的要求。
    畢業(yè)論文是帶有學(xué)術(shù)研究性的理論分析文章。
    撰寫(xiě)畢業(yè)論文可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,并且使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練。學(xué)生要在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在教師指導(dǎo)下,獨(dú)立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的論文。
    文章觀點(diǎn)明確,材料詳實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,語(yǔ)言通順,格式規(guī)范。
    2、內(nèi)容要求。
    畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料,其中正文是論文的主體,它包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。畢業(yè)論文的內(nèi)容容量與所給予的時(shí)間和學(xué)分相適應(yīng),字?jǐn)?shù)不得少于6000字,??飘厴I(yè)生不得少于4000字。法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告。必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
    3、選題要求。
    (1)、畢業(yè)論文的選題限于法學(xué)專業(yè)的范圍內(nèi),一般以本科階段所學(xué)課程內(nèi)容為主要選題方向。
    (2)、要緊密結(jié)合法學(xué)研究動(dòng)態(tài)和我國(guó)立法、司法、執(zhí)法實(shí)際。
    (3)、選題避免過(guò)大。
    (4)、選題避免過(guò)度集中,要有新意,要結(jié)合專業(yè),學(xué)生自選兩個(gè)題目,交指導(dǎo)教師平衡后,確定其中一個(gè)為你的論文題目。選題時(shí)要注明以哪門(mén)課程(法)為主。
    (5)、學(xué)生在??齐A段所寫(xiě)的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來(lái)使用。
    一、綜合本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題的依據(jù)和意義。
    (一)國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)。
    1、國(guó)外刑法理論界對(duì)“共同過(guò)失犯罪是否成立”得出了肯定與否定兩種結(jié)論,同時(shí),亦有學(xué)者主張限定的'肯定說(shuō)。
    (1)肯定說(shuō)認(rèn)為犯罪是行為人主觀惡性的表現(xiàn),而共同犯罪的“共同”正是共同惡性的體現(xiàn),而共同犯罪的行為不過(guò)是實(shí)現(xiàn)共同犯罪人主觀惡性的東西。
    (2)否定說(shuō)主張,共同犯罪是兩個(gè)以上有刑事責(zé)任能力的人共同參與實(shí)施一個(gè)犯罪。
    (3)限定的肯定說(shuō)則認(rèn)為,一般不成立共同過(guò)失犯罪,但當(dāng)各共同行為人負(fù)有法律規(guī)定的共同注意義務(wù)并共同違反了該義務(wù)時(shí),就應(yīng)當(dāng)肯定過(guò)失的共同正犯。誠(chéng)然,德、日、前蘇聯(lián)刑法學(xué)者主張共同過(guò)失犯罪論的日趨增多,但在德、日、俄等國(guó)占通說(shuō)地位的還是共同過(guò)失犯罪的否定說(shuō)。
    2、國(guó)內(nèi)理論層面,我國(guó)學(xué)者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對(duì)共同過(guò)失犯罪持否定態(tài)度,認(rèn)為,“法律之所以規(guī)定共同犯罪,是因?yàn)楦鞴餐缸锶嗽诠餐缸锕室獾姆秶鷥?nèi)互相利用各人的行為而共同實(shí)行犯罪?!币嘤袑W(xué)者從立法與司法實(shí)踐的實(shí)際需要出發(fā),對(duì)共同過(guò)失犯罪持肯定態(tài)度。我國(guó)刑法已經(jīng)承認(rèn)了共同過(guò)失犯罪這一概念,刑法第25條第2款關(guān)于“二人以上共同過(guò)失犯罪?”規(guī)定就是一個(gè)證明。只不過(guò),我國(guó)刑法對(duì)共同過(guò)失犯罪人不以傳統(tǒng)的共同犯罪論處罷了。
    (二)選題的依據(jù)。
    1、在我國(guó)依法治國(guó)的背景下,我國(guó)倡導(dǎo)構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,我國(guó)的共同犯罪理論體系并不完善,所以要把共同過(guò)失犯罪引入我國(guó)法律。
    2、我國(guó)有些學(xué)者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對(duì)共同過(guò)失犯罪持否定態(tài)度;亦有學(xué)者從立法與司法實(shí)踐的實(shí)際需要出發(fā),對(duì)共同過(guò)失犯罪持肯定態(tài)度。是否應(yīng)該認(rèn)定共同過(guò)失犯罪在學(xué)術(shù)上有很大爭(zhēng)議。
    3、有相當(dāng)部分案件(共同實(shí)施過(guò)失行為,但不能證明死亡結(jié)果由誰(shuí)的行為造成,如腳手架上扔圓木案)只有在共同過(guò)失犯罪的理論下才能得到妥善的判決;同時(shí),肯定共同過(guò)失犯罪,追究其共同過(guò)失犯罪的責(zé)任,這對(duì)于遏制過(guò)失犯罪是相當(dāng)有利的。
    (三)選題的意義。
    1、當(dāng)前我國(guó)提倡科學(xué)發(fā)展觀,要求我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,刑事犯罪的種類呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),有的刑法理論已經(jīng)不能滿足定罪量刑的需要。因此,研究共同過(guò)失犯罪有深遠(yuǎn)的政治意義。
    2、從立法方面講,我國(guó)的立法否認(rèn)了共同過(guò)失犯罪,使得實(shí)際生活中許多的犯罪得不到應(yīng)有的懲罰,這不利于我國(guó)法律體系的建立。研究共同過(guò)失犯罪有助于中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的完善。
    3、從司法層面講,我國(guó)刑事司法實(shí)踐中對(duì)共同過(guò)失犯罪的不同罪犯的量刑常常大相徑庭,這與我國(guó)的適用刑法人人平等原則是相違背的。對(duì)共同過(guò)失犯罪的研究可以為司法實(shí)踐提供相應(yīng)的指導(dǎo)。
    二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問(wèn)題。
    研究的基本內(nèi)容:。
    (一)共同過(guò)失犯罪的概述。
    1、共同過(guò)失犯罪的概念。
    2、共同過(guò)失犯罪的理論依據(jù)。
    3、共同過(guò)失犯罪的意義。
    (二)共同過(guò)失犯罪的構(gòu)成要件。
    1、主體要件:二人以上,且具有刑事責(zé)任能力。
    2、主觀要件:違反共同注意義務(wù)的共同過(guò)失。
    (1)共同注意義務(wù)的來(lái)源。
    (2)共同注意義務(wù)的內(nèi)容。
    (3)共同注意能力的判斷。
    3、客體要件:刑法所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系。
    4、客觀要件:數(shù)個(gè)行為人實(shí)施了違反共同注意義務(wù)的共同行為,導(dǎo)致危害結(jié)果的發(fā)生。
    (三)共同過(guò)失犯罪的刑事責(zé)任。
    1、共同過(guò)失犯罪的處罰原則。
    2、共同過(guò)失犯罪刑罰的具體裁量。
    擬解決的主要問(wèn)題:。
    本文解決的主要問(wèn)題是中外刑法理論界長(zhǎng)期爭(zhēng)論不休的共同過(guò)失犯罪問(wèn)題,對(duì)于共同過(guò)失行為能否成立共同犯罪則是該問(wèn)題的核心所在,因?yàn)槠涫欠駱?gòu)成共同犯罪,也就確定了我國(guó)應(yīng)怎樣對(duì)共同過(guò)失犯罪定罪量刑的問(wèn)題,使這一理論更好的為我國(guó)刑法服務(wù)。
    三、研究步驟、方法及措施。
    (一)步驟。
    1、確定選題方向。共同過(guò)失犯罪對(duì)于豐富和完善我國(guó)的刑法體系有著重要的指導(dǎo)意義。
    2、大量查找搜集資料。充分利用周?chē)馁Y源,對(duì)圖書(shū)館相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)上。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇十
    通過(guò)對(duì)《數(shù)學(xué)分析》和《復(fù)變函數(shù)》的學(xué)習(xí),我了解到《復(fù)變函數(shù)論》中的許多知識(shí)都是在《數(shù)學(xué)分析》基礎(chǔ)上延伸、拓展的,而復(fù)積分在很大程度上說(shuō),它就是把實(shí)積分的變量范圍拓寬了,即在復(fù)數(shù)域中進(jìn)行積分。積分學(xué)是在古代東西方微積分思想萌發(fā)和微積分創(chuàng)立前夕歐洲的思想社會(huì)背景的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)多代數(shù)學(xué)家研究、探索最終形成完整的數(shù)學(xué)理論。實(shí)積分與復(fù)積分的比較研究是值得我思考和研究的一個(gè)課題。
    積分學(xué)是函數(shù)論中的一個(gè)重要內(nèi)容,無(wú)論是實(shí)積分還是復(fù)積分,都是研究函數(shù)的重要工具,而且在幾何、物理和工程技術(shù)上,都有著廣泛的應(yīng)用。復(fù)積分是復(fù)變函數(shù)論中的一個(gè)重要部分,它在研究復(fù)變函數(shù),特別是解析函數(shù)時(shí)所起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)實(shí)積分在研究實(shí)變函數(shù)時(shí)所起的作用。無(wú)論是在研究復(fù)變函數(shù)、微分、級(jí)數(shù),還是它們的各方面應(yīng)用,都用到復(fù)變函數(shù)的積分理論。復(fù)積分是實(shí)積分的推廣,而實(shí)積分的計(jì)算又用到復(fù)積分,因此,比較研復(fù)積分和實(shí)積分性質(zhì)和應(yīng)用對(duì)于深刻理解復(fù)變函數(shù)的理論,并用利用這些理論來(lái)解決數(shù)學(xué)及其他學(xué)科中的各種實(shí)際問(wèn)題,都是有十分重要的意義。
    二、國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及研究背景。
    國(guó)內(nèi)許多數(shù)學(xué)家對(duì)積分學(xué)進(jìn)行分析和研究,而且許多大學(xué)教師也對(duì)復(fù)積分和實(shí)積分進(jìn)行研究。隴東學(xué)院數(shù)學(xué)的完巧玲就對(duì)“利用復(fù)積分計(jì)算實(shí)積分”進(jìn)行了全面的研究,而且還發(fā)表過(guò)相關(guān)的論文;陜西教育學(xué)院的王仲建也發(fā)表過(guò)“實(shí)積分與復(fù)積分的聯(lián)系與區(qū)別”的相關(guān)論文。國(guó)外對(duì)積分學(xué)的研究要比國(guó)內(nèi)的研究更廣泛和深遠(yuǎn)。實(shí)積分和復(fù)積分是積分學(xué)的具體內(nèi)容,現(xiàn)代的積分與以前的積分有著一定的區(qū)別,但它卻是在以前的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)多代數(shù)學(xué)家的完善而形成的。積分學(xué)最初起源于微積分(微積分起源于牛頓、萊布尼茲),微積分的核心概念是----極限,這個(gè)理論的完善得力于19世紀(jì)柯西和魏爾斯特拉斯的工作。17世紀(jì)利用積分學(xué)求面積、曲線長(zhǎng)始于開(kāi)普勒,他發(fā)表了《測(cè)量酒桶體積的新科學(xué)》。托里拆利、費(fèi)馬、帕斯卡等數(shù)學(xué)家對(duì)以前的積分進(jìn)行了缺點(diǎn)修補(bǔ)和完善使得積分更接近現(xiàn)代的積分。積分不僅是研究函數(shù)的工具,而且在其他方面如幾何、物理和工程技術(shù)上也有廣泛的應(yīng)用。
    三、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容。
    通過(guò)對(duì)實(shí)積分與復(fù)積分的比較研究這個(gè)課題的研究,熟悉和掌握實(shí)積分和復(fù)積分的概念和類型,并對(duì)其進(jìn)行分類、歸納,找出它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并了解復(fù)積分和實(shí)積分的相關(guān)應(yīng)用。
    (1)實(shí)積分和復(fù)積分比較研究課題的研究背景、該課題目前國(guó)內(nèi)外展的狀況以及該課題研究的意義等。
    (2)實(shí)積分和復(fù)積分的相關(guān)概念(定積分、曲線積分)及它們的性質(zhì)和計(jì)算方法。
    (3)對(duì)實(shí)積分與復(fù)積分的定義、性質(zhì)、計(jì)算方法、應(yīng)用方面進(jìn)行比較;實(shí)積分與復(fù)積分的聯(lián)系(應(yīng)用復(fù)積分來(lái)計(jì)算實(shí)積分,結(jié)合例題進(jìn)行分析、說(shuō)明)。
    四、本課題研究的方法。
    課題將通過(guò)分析、對(duì)比、綜合等方法對(duì)實(shí)積分與復(fù)積分進(jìn)行比較研究,最后通過(guò)例證說(shuō)明利用復(fù)積分可以解決一些實(shí)積分問(wèn)題。
    五、課題的進(jìn)度安排:
    第一階段:搜集資料,確定選題范圍,聯(lián)系指導(dǎo)老師(20xx秋1--7周)。
    第二階段:選定題目、填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,準(zhǔn)備開(kāi)題(20xx秋8--12周)。
    第三階段:指導(dǎo)教師指導(dǎo)調(diào)研、收集資料、準(zhǔn)備撰寫(xiě)初稿(20xx秋13周--20xx春6周)。
    第四階段:撰寫(xiě)初稿、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下修改論文(20xx春7--14周)。
    第五階段:提交論文,準(zhǔn)備答辯,論文總結(jié)(20xx春15--16周)。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇十一
    論文選題來(lái)源、選題依據(jù)和論題背景情況,論文研究目的、理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
    二、文獻(xiàn)綜述與理論依據(jù)。
    國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)以及發(fā)展趨勢(shì),所閱文獻(xiàn)的查閱范圍及手段,論文寫(xiě)作所用理論。
    三、研究?jī)?nèi)容與論文框架。
    1.學(xué)術(shù)構(gòu)想與研究思路,主要研究?jī)?nèi)容,難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn),主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。
    2、論文結(jié)構(gòu)與框架(內(nèi)容要寫(xiě)到二級(jí)標(biāo)題)。
    四、研究方案。
    擬采取的研究方法與技術(shù)路線,論文完成的可行性分析,論文寫(xiě)作具體工作計(jì)劃。
    五、參考文獻(xiàn)。
    文獻(xiàn)目錄(作者,書(shū)名,出版社或刊物名稱,出版或發(fā)表時(shí)間,卷數(shù)或期號(hào)。按直接或間接引用先后順序排列)。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇十二
    擬定論文題目:淺談?lì)}款在中國(guó)畫(huà)中的作用。
    學(xué)院:
    專業(yè):
    班級(jí):
    學(xué)號(hào):
    學(xué)生姓名:
    指導(dǎo)教師:
    一、本表從凱里學(xué)院教務(wù)處下載專區(qū)下載,不得隨意改變表格結(jié)構(gòu)。
    二、開(kāi)題人應(yīng)逐項(xiàng)認(rèn)真填寫(xiě),各部分如不夠填寫(xiě),可自行加頁(yè)。
    三、文字輸入部分,一律五號(hào)字、宋體、單倍行間距編排。
    四、本表以a4紙單面打印,于左側(cè)裝訂成冊(cè)。
    五、本表一式三份,學(xué)生自存一份,教學(xué)單位存檔一份,教務(wù)處存檔一份。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇十三
    研究意義及內(nèi)容:
    一、(1)研究意義:
    蛛網(wǎng)模型引進(jìn)時(shí)間變化的因素,通過(guò)對(duì)屬于不同時(shí)期的需求量、供給量和價(jià)格之間的相互作用的考察,用動(dòng)態(tài)分析的方法論述諸如農(nóng)產(chǎn)品、畜牧產(chǎn)品這類生產(chǎn)周期較長(zhǎng)的商品的產(chǎn)量和價(jià)格在偏離均衡狀態(tài)以后的時(shí)機(jī)波動(dòng)過(guò)程及其結(jié)果。蛛網(wǎng)模型是動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)分析中的經(jīng)典模型。它解釋了某些生產(chǎn)周期較長(zhǎng)商品的產(chǎn)量和價(jià)格的波動(dòng)情況,是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的模型。蛛網(wǎng)模型考察的是生產(chǎn)周期較長(zhǎng)的商品,而且生產(chǎn)規(guī)模一旦確定不能中途改變,市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)只能影響下一周期的產(chǎn)量,而本期的產(chǎn)量則取決于前期的價(jià)格。因此,蛛網(wǎng)模型的基本假設(shè)是商品本期的產(chǎn)量決定于前期的價(jià)格。由于決定本期供給量的前期價(jià)格與決定本期需求量(銷(xiāo)售量)的本期價(jià)格有可能不一致,會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量和價(jià)格偏離均衡狀態(tài),出現(xiàn)產(chǎn)量和價(jià)格的波動(dòng)。農(nóng)產(chǎn)品由于生產(chǎn)周期長(zhǎng),完全符合蛛網(wǎng)模型考察的商品的必備條件。由于生產(chǎn)周期長(zhǎng),農(nóng)戶本期的生產(chǎn)決策依據(jù)往往是前期的市場(chǎng)價(jià)格,這就形成產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)的蛛網(wǎng)模型現(xiàn)象。本文的研究的就是通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)蛛網(wǎng)模型進(jìn)行數(shù)學(xué)解析。
    (2)應(yīng)用價(jià)值:蛛網(wǎng)模型在解釋農(nóng)產(chǎn)品波動(dòng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)工資水平的波動(dòng)等現(xiàn)象時(shí)具有一定的價(jià)值。蛛網(wǎng)模型是在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用較多、較廣的動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)模型。從蛛網(wǎng)模型的經(jīng)濟(jì)學(xué)定義出發(fā),對(duì)其定義、分類進(jìn)行數(shù)學(xué)解析。
    二、(1)研究現(xiàn)狀:
    目前關(guān)于蛛網(wǎng)模型的研究多數(shù)集中于對(duì)傳統(tǒng)蛛網(wǎng)模型的實(shí)際應(yīng)用。例如,[4]王楠等從蛛網(wǎng)模型的經(jīng)濟(jì)學(xué)定義出發(fā),對(duì)其定義、分類進(jìn)行數(shù)學(xué)解析,用一階差分方程建模,討論均衡點(diǎn)趨于穩(wěn)定的條件,運(yùn)用該模型分析農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)和大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)。[5]吳光宇通過(guò)差分方程建模,討論蛛網(wǎng)模型穩(wěn)定的條件,揭示了產(chǎn)量和價(jià)格波動(dòng)性的數(shù)學(xué)機(jī)理。[7]么海濤構(gòu)建了二階線性非齊次差分方程的蛛網(wǎng)數(shù)學(xué)模型,在理論上對(duì)蛛網(wǎng)模型做了進(jìn)一步的延伸,在實(shí)踐中有助于生產(chǎn)者更加理性的生產(chǎn),最終達(dá)到利潤(rùn)最大化,實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的最優(yōu)配置。
    (2)我的見(jiàn)解:蛛網(wǎng)模型理論是在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用較多、較廣的動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)模型,它在一定范圍內(nèi)揭示了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,對(duì)實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)作用根據(jù)產(chǎn)品需求彈性與供給彈性的不同關(guān)系,將波動(dòng)情況分成三種類型:收斂型蛛網(wǎng)(供給彈性小于需求彈性)、發(fā)散型蛛網(wǎng)(供給彈性大于需求彈性)和封閉型蛛網(wǎng)(供給彈性等于需求彈性)。
    研究的主要內(nèi)容:
    一、蛛網(wǎng)模型(cobwebmodel)的產(chǎn)生極其背景。
    1、產(chǎn)生及背景。
    1930年美國(guó)的舒爾茨、荷蘭的丁伯根和意大利的里奇各自獨(dú)立提出,由于價(jià)格和產(chǎn)量的連續(xù)變動(dòng)用圖形表示猶如蛛網(wǎng),1934年英國(guó)的尼古拉斯卡爾多將這種理論命名為蛛網(wǎng)理論蛛網(wǎng)模型理論是在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用較多、較廣的動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)模型,它在一定范圍內(nèi)揭示了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,對(duì)實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)作用.
    2、定義。
    蛛網(wǎng)理論(cobwebtheorem),又稱蛛網(wǎng)模型,是利用彈性理論來(lái)考察價(jià)格波動(dòng)對(duì)下一個(gè)周期產(chǎn)量影響的動(dòng)態(tài)分析,它是用于市場(chǎng)均衡狀態(tài)分析的一種理論模型.
    二、蛛網(wǎng)模型的數(shù)學(xué)解析。
    1、蛛網(wǎng)模型的三種情況。
    (1)收斂型蛛網(wǎng)。
    第一種情況:相對(duì)于價(jià)格軸,需求曲線斜率的絕對(duì)值大于供給曲線斜率的絕對(duì)值。當(dāng)市場(chǎng)由于受到干擾偏離原有的均衡狀態(tài)以后,實(shí)際價(jià)格和實(shí)際產(chǎn)量會(huì)圍繞均衡水平上下波動(dòng),但波動(dòng)的幅度越來(lái)越小,最后會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的均衡點(diǎn)。相應(yīng)的蛛網(wǎng)稱為“收斂型蛛網(wǎng)”。
    (2)發(fā)散性蛛網(wǎng)。
    第二種情況:相對(duì)于價(jià)格軸,需求曲線斜率的絕對(duì)值小于供給曲線斜率的絕對(duì)值。當(dāng)市場(chǎng)受到外力干擾偏離原有的均衡狀態(tài)以后,實(shí)際價(jià)格和實(shí)際產(chǎn)量會(huì)圍繞均衡水平上下波動(dòng),但波動(dòng)的幅度越來(lái)越大,最后會(huì)偏離原來(lái)的均衡點(diǎn),相應(yīng)的蛛網(wǎng)稱為“發(fā)散型蛛網(wǎng)”。
    (3)封閉型蛛網(wǎng)。
    第三種情況:相對(duì)于價(jià)格軸,當(dāng)需求曲線斜率的絕對(duì)值等于供給曲線斜率的絕對(duì)值時(shí),市場(chǎng)受到外力干擾偏離原有的均衡狀態(tài)以后,實(shí)際價(jià)格和實(shí)際產(chǎn)量會(huì)按照同一幅度圍繞均衡水平上下波動(dòng),既不偏離,也不趨向均衡點(diǎn),相應(yīng)的蛛網(wǎng)稱為“封閉型蛛網(wǎng)”。
    三、總結(jié)。
    (2)發(fā)散型蛛網(wǎng)的條件:供給彈性需求彈性,或,供給曲線斜率需求曲線斜率。
    (3)穩(wěn)定型蛛網(wǎng)的條件:供給彈性=需求彈性,或,供給曲線斜率=需求曲線斜率。
    主要研究方法:文獻(xiàn)法研究、模擬法、數(shù)學(xué)建模法。
    研究進(jìn)度計(jì)劃:
    1、20xx年11月:擬定畢業(yè)論文題目;。
    2、20xx月11月----12月:撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并進(jìn)行答辯;。
    3、20xx年12月----20xx年01月:完成論文初稿;。
    4、20xx年01月----02月:完成論文第二稿;。
    5、20xx年02月----03月:完成論文第三稿;。
    6、20xx年03月----04月:完成論文第四稿;。
    7、20xx年04月----05月:論文定稿,準(zhǔn)備論文答辯。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇十四
    一、選題背景及研究意義(選題背景應(yīng)對(duì)該選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述,研究意義應(yīng)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。要求字?jǐn)?shù)在800字左右)。
    水族是一個(gè)具有悠久歷史文化傳統(tǒng)的民族,總?cè)丝?0萬(wàn)左右,主要居住于貴州省黔南布依族苗族自治州的三都水族自治縣和荔波、都勻、獨(dú)山,以及黔東南苗族侗族自治州的凱里、黎平、榕江、從江等縣市,少數(shù)散居于廣西壯族自治區(qū)西部,云南富源、彝良等縣也略有分布。在我國(guó)少數(shù)民族中,水族是為數(shù)不多既有自己的民族語(yǔ)言,又有自己的文字、歷法的民族。水書(shū)中關(guān)于數(shù)學(xué)概念的記載較少,與沒(méi)有文字的民族數(shù)學(xué)文化差不多;作為一個(gè)歷史悠久的民族,水族有其瑰麗多彩的民族文化與民族風(fēng)情,有獨(dú)具特色的水族民歌與民間習(xí)俗,也有美麗動(dòng)人的故事傳說(shuō)等。水族先民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)與生活實(shí)踐中,用自己的勤勞努力和智慧創(chuàng)造出不少屬于水族特有的文化,承載著水族文化的水書(shū)、水族端節(jié)、水族馬尾繡在入選了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在水族生活中有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的記數(shù)、運(yùn)算法則、幾何概念上和在生活用品及生產(chǎn)工具中都不同程度、不同形式地表現(xiàn)出來(lái),當(dāng)中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),其主要表現(xiàn)在水族人們的建筑、服飾、繪畫(huà)、竹編、石雕、銀飾、天文歷法、節(jié)日活動(dòng)等方面;使之成為具有自己特色的文化現(xiàn)象,這些特征體現(xiàn)了本民族的數(shù)學(xué)文化在人們的生活生產(chǎn)中逐步形成并得以發(fā)展。
    當(dāng)前我國(guó)對(duì)少數(shù)民族數(shù)學(xué)文化的研究已有20多年的歷史,研究者從不同的民族的生產(chǎn)實(shí)踐出發(fā)挖掘出各個(gè)不同民族的數(shù)學(xué)文化,得出了不少的成果。例如在維吾爾族、藏族、蒙古族、侗族、苗族等的數(shù)學(xué)研究都有一定的成就,為少數(shù)民族地區(qū)的數(shù)學(xué)教育提供了很好的教本案例。依據(jù)中央民族工作會(huì)議精神,貴州省先后發(fā)布了《貴州省民族民間文化保護(hù)條例》、《省教育廳、省民宗委關(guān)于我省各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展民族民間文化教育的實(shí)施意見(jiàn)》等文件,明確了各有關(guān)單位要重視民族文化教育工作,要求有關(guān)學(xué)校要開(kāi)展民族文化進(jìn)校園活動(dòng)。但是在實(shí)際工作中,這兩個(gè)文件并未在貴州省水族地區(qū)得到普遍貫徹落實(shí),水族文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂等措施在水族地區(qū)沒(méi)有被完全實(shí)施。造成這種狀況的原因,一是認(rèn)識(shí)不到位,二是沒(méi)有相應(yīng)的研究成果作為理論基礎(chǔ)對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行指導(dǎo);在上世紀(jì)80年代,貴州師范大學(xué)在呂傳漢教授與張洪林教授的帶領(lǐng)下對(duì)三都水族的跨文化教育作了大量的研究工作,得出了不少成果,但在水族數(shù)學(xué)文化的研究,目前還是一個(gè)空白,故對(duì)這方面的研究是很有必要的。所以對(duì)水族數(shù)學(xué)文化的研究,不僅有助于繼承與發(fā)揚(yáng)本民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,對(duì)水族歷史和完善水族的文化理論資料體系起到重要作用;而且有助于中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化的開(kāi)發(fā),也有助于改進(jìn)地方性少數(shù)民族數(shù)學(xué)教學(xué),為少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育提供很好的教學(xué)資源,讓人們感受到民族數(shù)學(xué)的魅力,使我們的數(shù)學(xué)教育變得更加豐富多彩。
    二、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
    (一)研究?jī)?nèi)容。
    主要通過(guò)對(duì)貴州省三都水族自治縣境內(nèi)的水族人民在日常生產(chǎn)與生活實(shí)踐中所反映出與數(shù)學(xué)有關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地考察和研究,走訪民間的老人學(xué)者,拍攝一些圖片與收集有關(guān)資料,挖掘其內(nèi)在的`數(shù)學(xué)知識(shí),以此來(lái)開(kāi)發(fā)水族自己的數(shù)學(xué)文化。發(fā)現(xiàn)在水族的建筑、服飾、石雕、竹編、銀飾、天文歷法等方面,以及日常生活中在記數(shù)、運(yùn)算法則、幾何概念上,都蘊(yùn)含大量的代數(shù)與幾何知識(shí),以此來(lái)發(fā)掘水族人民的數(shù)學(xué)文化精髓,為水族的數(shù)學(xué)文化教育提供幫助,為開(kāi)發(fā)少數(shù)民族地方性課程提供資源,也為繼承與發(fā)揚(yáng)水族文化提供幫助等。
    (二)研究方法。
    通過(guò)田野調(diào)查,了解水族生活中涉及到的數(shù)學(xué)計(jì)算、幾何圖形以及建筑上所用到的數(shù)學(xué)知識(shí)。根據(jù)本人是水族出生,從小就受到水族文化的影響,利用自身?xiàng)l件對(duì)數(shù)感、空間觀念、思維方式等方面的理解,類比凱里學(xué)院羅永超、肖紹菊、張和平等對(duì)侗苗族數(shù)學(xué)文化的研究手法進(jìn)行研究。
    (三)解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
    在水族生活文化現(xiàn)象中,如何用數(shù)學(xué)的眼光看待水族生活中的數(shù)學(xué)文化;如何把形象的物體轉(zhuǎn)化為抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。
    三、完成畢業(yè)論文所必需具備的工作條件及解決的辦法。
    (一)工作條件。
    1.專業(yè)的代數(shù)學(xué)知識(shí)和比較牢固的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),有做科學(xué)研究的素養(yǎng)和能力,以及認(rèn)真的工作態(tài)度。
    2.對(duì)水族地區(qū)、民族的傳統(tǒng)文化特征的了解,會(huì)用于交流的水族民族語(yǔ)言。
    3.便利的網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)資源,和豐富的下載平臺(tái)。
    (二)解決辦法。
    1.走進(jìn)水族民間,進(jìn)行實(shí)地考察、收集資料。
    2.學(xué)校的環(huán)境提供了便利的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資源和豐富的下載平臺(tái)。
    3.本人是出生于貴州省三都縣境內(nèi)的水族山村里,是土生土長(zhǎng)的水族后代,能用于交際的水族民族語(yǔ)言及對(duì)自己民族傳統(tǒng)文化的了解。
    四、工作的主要計(jì)劃、進(jìn)度與時(shí)間安排。
    第一階段20xx.07—20xx.9實(shí)地調(diào)查,收集資料并形成初稿。
    第二階段20xx.09—20xx.10對(duì)初稿仔細(xì)查閱和反復(fù)修改。
    第三階段20xx.11—20xx.12對(duì)論文進(jìn)行后期完善。
    第四階段20xx.01—20xx.4形成論文并進(jìn)行答辯。
    五、論文寫(xiě)作提綱(要求至少到二級(jí)標(biāo)題)。
    0引言。
    1水族文化中的數(shù)學(xué)元素。
    1.1基數(shù)、序數(shù)及其運(yùn)算。
    1.2度量運(yùn)算。
    1.3數(shù)字習(xí)俗。
    2水族干欄式建筑的數(shù)學(xué)文化。
    3水族服飾中的數(shù)學(xué)文化。
    3.1服飾中的幾何知識(shí)。
    3.2代數(shù)在服飾中的體現(xiàn)。
    4水族其他生活用品中的數(shù)學(xué)知識(shí)。
    5結(jié)束語(yǔ)。
    6參考文獻(xiàn)。
    六、參考文獻(xiàn)目錄(參考文獻(xiàn)量不少于15部/篇,近五年的文獻(xiàn)量不少于8部/篇)。
    [1]張文材,凌鴻春,陳信傳,段應(yīng)全.水族數(shù)學(xué)史研究[j].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào),1995(2).
    [2]岑燕斌,李子國(guó).水族數(shù)學(xué)史初探(續(xù))[j].黔南師專學(xué)報(bào)(哲社版),1994(1).
    [3]韋程劍.貴州三都水族干欄式建筑民居及建筑文化的思考[j].貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào),2009(4).
    [4]楊先模.水族民間工藝美術(shù)試析[j].貴州民族研究(季刊),(3).
    [5]胡萍.水族服飾中的吉祥文化[j].貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào),2002(5).
    [6]劉世彬.水族背帶的文化內(nèi)涵[j].貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào),2005(1).
    [7]潘淘潔.水族刺繡中蘊(yùn)含的古文信息[j].貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào),(1).
    [8]羅永超,張和平,肖邵菊,肖鈴.苗侗數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)情境教學(xué)[m].民族出版社,2012,5.
    [9]肖邵菊.苗族服飾的數(shù)學(xué)因素挖掘及其數(shù)學(xué)美[j].貴州民族研究,2008(6).
    [10]羅永超.鼓樓人類文明“童年時(shí)代”數(shù)學(xué)文化結(jié)晶[j].數(shù)學(xué)通報(bào),2007,46(11).
    [11]肖紹菊.少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育研究概述[j].凱里學(xué)院學(xué)報(bào).2010,28(3).
    [12]黃勝.水族文化傳承的學(xué)校教育策略研究[j].民族教育研究,2009(1).
    [13]代世螢,張振江.雙星水族的建房習(xí)俗初探[j].民俗研究,2012(1).
    [14]張和平,羅永超,肖紹菊.研究性學(xué)習(xí)與原生態(tài)民族文化資源開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究—以黔東南苗族服飾和侗族鼓樓蘊(yùn)涵數(shù)學(xué)文化為例[j].數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào),2009(6).
    [15]肖凱,肖紹菊.苗族蠟染中的數(shù)學(xué)文化探析[j].凱里學(xué)院學(xué)報(bào),,29(6).
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇十五
    第三、論文的主要內(nèi)容及提綱。
    第四、文獻(xiàn)綜述。
    第五、工作方案及進(jìn)度安排。
    第六、所遇到的困難及解決方法。
    第七、參考文獻(xiàn)。
    以上七個(gè)部分是一個(gè)完整的開(kāi)題報(bào)告所必須具備的內(nèi)容,但是各大高校教務(wù)處下發(fā)的開(kāi)題報(bào)告并不必然包含上述幾個(gè)部分。例如,有的學(xué)校需要學(xué)生單獨(dú)提供文獻(xiàn)綜述,有的學(xué)校需要學(xué)生將文獻(xiàn)綜述置于開(kāi)題報(bào)告之內(nèi),因此同學(xué)們必須嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的開(kāi)題報(bào)告模板進(jìn)行寫(xiě)作。
    下面,我們簡(jiǎn)要談一下開(kāi)題報(bào)告各部分的要點(diǎn)。
    第一部分:研究背景及意義。
    這部分其實(shí)要表明的是你為什么要選這個(gè)題目,以及你選這個(gè)題目的意義在什么地方。所謂的研究背景,就是你的選題目前在學(xué)術(shù)界處于什么樣的地位,其社會(huì)背景是什么;所謂的選題意義是,你的選題對(duì)學(xué)術(shù)研究會(huì)產(chǎn)生什么樣的實(shí)際意義,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生什么樣的積極效果。這兩點(diǎn)必須明確,否則導(dǎo)師會(huì)覺(jué)得你的選題毫無(wú)意義,并且遭致不必要的麻煩。
    第二部分:國(guó)內(nèi)外研究狀況。
    如何寫(xiě)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式篇十六
    一、選題的背景與意義:
    據(jù)海關(guān)并據(jù)世界貿(mào)易組織秘書(shū)處的初步統(tǒng)計(jì),中國(guó)貨物進(jìn)出口總額首次超過(guò)4萬(wàn)億美元,達(dá)到4.16萬(wàn)億美元,約占20全球貿(mào)易的12%,其中出口額2.21萬(wàn)億美元,進(jìn)口額1.95萬(wàn)億美元,躍居世界第一位。年巴西gdp2.5萬(wàn)億美元,居世界第七位。巴西貿(mào)易額達(dá)4818億美元,同比增長(zhǎng)2.6%。其中,出口2422億美元,同比減少1.0%;進(jìn)口2396億美元,同比增長(zhǎng)6.5%。累計(jì)實(shí)現(xiàn)順差25.6億美元。2013年巴西經(jīng)常賬戶赤字達(dá)814億美元,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)的3.66%。巴西是南美洲大陸最大的國(guó)家,約占南美大陸總面積一半。巴西擁有極其豐富的自然資源,肥沃的土壤,潛力巨大的水力發(fā)電和豐富的礦產(chǎn),國(guó)此巴西成為世界重要的農(nóng)礦產(chǎn)品出口國(guó),在世界農(nóng)礦產(chǎn)品領(lǐng)域占有舉足輕重的地位。
    1974年,中國(guó)與巴西建立外交關(guān)系。同年,中巴雙邊貿(mào)易額僅為1742萬(wàn)美元,除在1985年達(dá)到12億美元外,在1993年之前基本維持在10億美元之內(nèi)。1993年,中國(guó)與巴西建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,同年中巴貿(mào)易額增至10.8億美元。據(jù)巴西外貿(mào)秘書(shū)處統(tǒng)計(jì),2013年,巴西與中國(guó)雙邊貨物進(jìn)出口額為833.3億美元,增長(zhǎng)10.4%。其中,巴西對(duì)中國(guó)出口460.3億美元,增長(zhǎng)11.6%;巴西自中國(guó)進(jìn)口373.0億美元,增長(zhǎng)8.9%;巴方順差87.2億美元,增長(zhǎng)25.0%。中國(guó)是巴第一大的出口目的地和第一大進(jìn)口來(lái)源國(guó),巴西是中國(guó)第九大貿(mào)易伙伴。
    礦產(chǎn)品是巴西對(duì)中國(guó)出口的主力產(chǎn)品,2013年,出口額為206.2億美元,增長(zhǎng)2.1%,占巴對(duì)中國(guó)出口總額的44.8%。植物產(chǎn)品是巴對(duì)中國(guó)出口的第二大類商品,出口額171.8億美元,增長(zhǎng)42.4%,占巴對(duì)中國(guó)出口總額的37.3%。巴西自中國(guó)進(jìn)口的主要商品為機(jī)電產(chǎn)品、化工產(chǎn)品和紡織品及原料。
    中國(guó)與巴西都是世界大國(guó),同時(shí)又是彼此重要的貿(mào)易伙伴。中國(guó)經(jīng)濟(jì)與巴西經(jīng)濟(jì)有著極大的互補(bǔ)性,中國(guó)是世界重要的工業(yè)品生產(chǎn)國(guó),人口眾多;國(guó)內(nèi)擁有豐富的農(nóng)礦資源的巴西是世界重要的農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)品出口國(guó)。發(fā)展并維持好中國(guó)與巴西的良好外貿(mào)關(guān)系,拓寬中國(guó)的貿(mào)易對(duì)象,增加中國(guó)貿(mào)易的多樣性,以此來(lái)減少風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易良好快速發(fā)展。
    本文通過(guò)對(duì)中國(guó)與巴西國(guó)際貿(mào)易的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的探究,中國(guó)與巴西貿(mào)易結(jié)構(gòu)的解析,中國(guó)與巴西貿(mào)易相互互補(bǔ)性,中國(guó)與巴西貿(mào)易的進(jìn)出口商品集中度,從而找到各種影響中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展的因素。通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、自然等因素對(duì)中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展的影響,找到中國(guó)與巴西國(guó)際貿(mào)易的趨勢(shì)和未來(lái),并通過(guò)對(duì)這些影響因素的分析,找到促進(jìn)中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展之路,并為中國(guó)與其他國(guó)家貿(mào)易發(fā)展提供值得借鑒的意見(jiàn)和建議。
    二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題:
    (一)研究的基本內(nèi)容。
    1.引言。
    2.中國(guó)與巴西貿(mào)易的發(fā)展歷程。
    (1)中國(guó)與巴西貿(mào)易歷史。
    (2)中國(guó)與巴西貿(mào)易現(xiàn)況。
    (3)中國(guó)與巴西貿(mào)易趨勢(shì)。
    3.中國(guó)與巴西貿(mào)易格局分析。
    (1)中國(guó)對(duì)巴西貿(mào)易格局分析。
    (2)巴西對(duì)中國(guó)貿(mào)易格局分析。
    (3)中國(guó)與巴西貿(mào)易格局總結(jié)。
    4.中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展格局影響因素。
    (1)自然因素分析。
    (2)政府因素分析。
    (3)其他因素分析。
    5.結(jié)論與政策建議。
    (二)擬解決的問(wèn)題。
    1.中國(guó)與巴西貿(mào)易的歷史和現(xiàn)狀分析。
    2.中國(guó)與巴西貿(mào)易格局分析。
    3.中國(guó)與巴西貿(mào)易格局影響因素。
    4.中國(guó)從中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示。
    三、研究的方法與技術(shù)路線:
    (一)研究的方法:
    2、比較分析:比較中巴兩國(guó)出口貿(mào)易發(fā)展的不同點(diǎn)與相似點(diǎn),明確該如何應(yīng)對(duì)各方面的影響。
    3、定量分析:以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對(duì)不同變量之間的關(guān)系進(jìn)行定量的標(biāo)準(zhǔn)化分析。
    4、定性分析:中巴貿(mào)易發(fā)展對(duì)我國(guó)未來(lái)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的啟示進(jìn)行分析。
    (二)技術(shù)路線:
    1、理論分析到案例分析:以相關(guān)理論為依據(jù)對(duì)事實(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè),并結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在解決矛盾中引入新的理論改進(jìn)。
    2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析歸納:通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的歸納分析發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律,對(duì)未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。
    四、研究的總體安排與進(jìn)度:
    1、201x年9月20日前完成基本調(diào)研,查找、閱讀、整理及分析相關(guān)資料并完成開(kāi)題報(bào)告。
    2、201x年10月底前完成文獻(xiàn)綜述、外文資料譯文及論文初稿。
    3、201x年11月底前根據(jù)指導(dǎo)教師對(duì)論文初稿的意見(jiàn),修改初稿、并按統(tǒng)一格式規(guī)范撰寫(xiě)論文正文。
    4、201x年12月30日前提交論文定稿紙質(zhì)版一式5份(包括正文、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯)及上述文件的電子稿。
    5、201x年1月初論文答辯。
    五、主要參考文獻(xiàn):
    [1]周志偉.巴西崛起和世界格局[m].第一版.北京.,7。
    [2]鐵平.淺析中國(guó)巴西經(jīng)貿(mào)關(guān)系[j].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2013。
    [3]衛(wèi)靈、王雯.“金磚四國(guó)”中的巴西及中國(guó)-巴西雙邊貿(mào)易分析[j].當(dāng)代財(cái)經(jīng),。
    [4]魏浩.中國(guó)與巴西的經(jīng)貿(mào)關(guān)系及其新的發(fā)展戰(zhàn)略[j].拉丁美洲研究,
    [5]張寶宇.中國(guó)與巴西關(guān)系30年[m].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,
    [6]張凡.發(fā)展中大國(guó)國(guó)際戰(zhàn)略初探:巴西個(gè)案[j].拉丁美洲研究,。
    [8]呂銀春、周俊男.列國(guó)志:巴西[m].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2003。
    [9]蘇振興.拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展[j].經(jīng)濟(jì)管理出版社,。
    隨著社會(huì)的進(jìn)步、高新技術(shù)的發(fā)展,人類社會(huì)開(kāi)始步入了又一嶄新階段——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心,就是以人力資源和知識(shí)資本為中心的新經(jīng)濟(jì)。人力資本成了人類財(cái)富增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的'源泉。人力資本在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的這種核心地位,決定了國(guó)與國(guó)之間、企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),將更主要地體現(xiàn)在智力資本與知識(shí)管理上的競(jìng)爭(zhēng),而人是智力和知識(shí)唯一的能動(dòng)載體,所以,說(shuō)到底競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)在人才的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就可能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中取得領(lǐng)先。
    而與此同時(shí),經(jīng)濟(jì)的全球化和信息技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,使得電子商務(wù)成為信息交流的熱點(diǎn),成為各國(guó)爭(zhēng)先發(fā)展,各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)最為關(guān)注的領(lǐng)域。電子商務(wù)是一種全新的商業(yè)運(yùn)作模式,它無(wú)論從廣度上還是深度上,都強(qiáng)烈地沖擊著傳統(tǒng)的管理模式,給傳統(tǒng)的管理理論和方法帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
    國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀:
    電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國(guó)。二十世紀(jì)五十年代,人力資源信息管理系統(tǒng)在美國(guó)出現(xiàn),對(duì)人力資源管理的電子化研究也初見(jiàn)端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢,直到二十世紀(jì)七十年代,電腦也只是應(yīng)用在薪資記事簿上。在接下來(lái)的二十五年中,電子化開(kāi)始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。到1995年,人力資源管理開(kāi)始與互聯(lián)網(wǎng)正式接軌。截至目前為止,國(guó)外對(duì)電子化人力資源管理的研究已較為成熟,e-hr受到眾多大型企業(yè)的追捧和應(yīng)用,并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢(shì)。此外,有大量關(guān)于這方面的文章發(fā)表在美國(guó)《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊上。
    初步設(shè)想:
    本文主要在人力資源管理理論和電子商務(wù)理論的指導(dǎo)下,在剖析廣州恒興集團(tuán)有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析實(shí)現(xiàn)e-hr的必要性以及實(shí)現(xiàn)后可帶來(lái)的便利,并提出解決方案。
    創(chuàng)新點(diǎn):
    把電子商務(wù)和人力資源管理相結(jié)合。
    理論和實(shí)踐的意義:
    在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,企業(yè)已由原本的資本競(jìng)爭(zhēng)向人才競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變,這使得企業(yè)的人才戰(zhàn)略變得格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)對(duì)于人力資源新的管理要求,在客觀上需要進(jìn)行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門(mén)所扮演的已不僅僅是簡(jiǎn)單的行政輔助角色,也不僅僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的一個(gè)簡(jiǎn)單的執(zhí)行者,其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能,成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實(shí)現(xiàn)e-hr,可以使hr管理人員擺脫繁瑣的事務(wù)性處理工作,把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項(xiàng)目上,以更好地吸引人才、留住人才、用好人才,從而最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)里的目標(biāo)。
    可行性:
    1.在理論研究,組織文章邏輯等方面能得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
    2.可在圖書(shū)館借到相關(guān)的參考書(shū)籍,此外,還可以通過(guò)圖書(shū)館的數(shù)字資源庫(kù)查詢到大量相關(guān)的文獻(xiàn)。
    文獻(xiàn)綜述:
    本人閱讀了11篇文獻(xiàn),主要介紹了在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,電子商務(wù)這種全新的商業(yè)運(yùn)作模式給企業(yè)人力資源管理帶來(lái)的影響,以及在企業(yè)中該如何實(shí)施e-hr,實(shí)施過(guò)程該注意的問(wèn)題等。
    [1]汪明艷,吳忠,王裕明.電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理新模式[j].商業(yè)研究,2005,(07).(主要內(nèi)容:該文主要闡述了在信息化不斷推進(jìn)的今天,電子商務(wù)的發(fā)展使企業(yè)管理,特別是人力資源管理成為企業(yè)獲取成功的基本導(dǎo)向這一基本觀點(diǎn)。作者認(rèn)為,專門(mén)針對(duì)人力資源管理的電子解決方案——e-hr,作為人力資源管理的新模式的實(shí)施給企業(yè)帶來(lái)諸多的利益,將成為很多企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。)。
    [2]田雪飛.電子化人力資源管理——ehrm在西門(mén)子(中國(guó))有限公司的實(shí)證研究[d].四川大學(xué),2003.(主要內(nèi)容:該文主要通過(guò)對(duì)時(shí)代背景和宏觀環(huán)境的分析,論述了電子化人力資源管理是現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)。在基于大量廣泛的實(shí)證資料基礎(chǔ)上對(duì)電子化人力資源管理的特點(diǎn)、價(jià)值以及基本形式予以歸納,分析ehrm在國(guó)際、國(guó)內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。并以西門(mén)子(中國(guó))有限公司為分析對(duì)象,論述ehrm在該公司實(shí)施的必然性和必要性,提出問(wèn)題并探討可行的改進(jìn)、優(yōu)化方案。)。
    [3]周景麗.信息時(shí)代的人力資源管理——ehr[j].科技信息(學(xué)術(shù)研究),2007,(30).(主要內(nèi)容:該文的作者認(rèn)為,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的日益成熟,人力資源管理信息系統(tǒng)已由原來(lái)簡(jiǎn)單的薪資計(jì)算工具逐漸演變?yōu)槿肆Y源管理信息化的全面解決方案。文章著重介紹了人力資源管理的e化歷程、e化的含義、e-hr的典型模型,并就我國(guó)企業(yè)人力資源管理信息化的發(fā)展現(xiàn)狀及其問(wèn)題進(jìn)行了分析。)。
    [4]朱禮義.e時(shí)代的人力資源管理[j].湖北郵電技術(shù),,(02).(主要內(nèi)容:該文的作者認(rèn)為,隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,人才的競(jìng)爭(zhēng)已成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心內(nèi)容。人力資源作為企業(yè)的一種重要戰(zhàn)略資源,如何科學(xué)地管理和開(kāi)發(fā),是當(dāng)前人力資源管理工作面臨的巨大挑戰(zhàn)。文章從人力資源管理信息網(wǎng)絡(luò)化的角度分析了現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理解決方案。)。
    [5]胡峰.電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[j].高校圖書(shū)情報(bào)論壇,,(04).(主要內(nèi)容:該文主要闡述了電子商務(wù)的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來(lái)了巨大的沖擊。并指出在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,人力資源管理所面臨的問(wèn)題;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念,推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個(gè)關(guān)鍵。)。
    [6]李卉.透視ehr(電子化人力資源)管理[j].江蘇商論,2005,(02).(主要內(nèi)容:該文著重介紹了e-hr應(yīng)經(jīng)歷的階段、e-hr系統(tǒng)規(guī)劃的步驟、關(guān)鍵所在以及在我國(guó)企業(yè)推行應(yīng)用的可行性措施。)。
    [7]劉利.員工自助服務(wù)與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[j].中華女子學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(01).(主要內(nèi)容:該文主要指出在目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,人力資源管理信息化對(duì)中國(guó)企業(yè)有著越來(lái)越大的意義。要將人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不僅需要建立完善的人力資源管理策略,還需要充分借助人力資源管理信息系統(tǒng)等技術(shù)手段來(lái)保障策略的有效落實(shí)?!皢T工自助服務(wù)”作為e-hr的一項(xiàng)解決方案,將成為企業(yè)人力資源管理搭建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化的工作平臺(tái)。)。
    [8]周慧敏.淺析電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理[j].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì),2005,(20).(主要內(nèi)容:該文主要闡述了在電子商務(wù)環(huán)境下,人力資源管理呈現(xiàn)出電子化的特征。與傳統(tǒng)的人力資源管理相比,電子商務(wù)化的人力資源管理具有很多優(yōu)勢(shì)。電子商務(wù)化的人力資源管理主要包括網(wǎng)上招聘、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上考評(píng)、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上薪酬管理等形式。)。
    [9]楊會(huì)先.對(duì)企業(yè)人力資源管理的幾點(diǎn)思考[j]北京物資流通,2006,(02).(主要內(nèi)容:該文作者主要把現(xiàn)代的人力資源管理和傳統(tǒng)的人事管理相比較,并對(duì)今后企業(yè)的人力資源管理進(jìn)行了思考,認(rèn)為企業(yè)人力資源的靈魂在于“適時(shí)預(yù)測(cè)”;基本要求是合理配置;核心是高效增值;重要手段是定期評(píng)估。)。
    [10]杜軍,鄢波.戰(zhàn)略人力資源管理的深入思考[j].人才資源開(kāi)發(fā),2007,(09).(主要內(nèi)容:該文主要對(duì)新世紀(jì)戰(zhàn)略人力資源管理的概念以及內(nèi)涵、特征、職能、結(jié)構(gòu)、能力要求以及對(duì)我國(guó)企業(yè)的啟示作了較為全面和清晰的論述。)。