心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財富，值得我們珍惜和總結(jié)。此外，可以結(jié)合相關(guān)理論知識，豐富自己的心得體會，提升文章的深度和廣度。請大家認(rèn)真閱讀這些總結(jié)范文，并思考如何應(yīng)用到自己的寫作中。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇一
在聽完陳燕萍同志先進(jìn)事跡報告會后，我的心情久久不能平靜，匯報會結(jié)束了，但陳燕萍同志的聲音、事跡依然猶如春雷般回蕩在胸中，如春雨般滴灑在心間。陳燕萍同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，為人民法院隊伍建設(shè)提供了新的榜樣。她甘當(dāng)平民法官，公正廉潔司法，堅持群眾路線，堅持能動司法，模范履行人民法官的職責(zé)，譜寫了當(dāng)代人民法官為大局服務(wù)、為人民司法的壯麗之歌。陳燕萍同志的先進(jìn)事跡充分展示了新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，彰顯了人民司法的人民性，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持‘人民法官為人民’的生動教材，是人民法院的寶貴精神財富。
陳燕萍同志事跡使我們基層法院進(jìn)一步認(rèn)識到新形勢下人民法院肩負(fù)的重大政治責(zé)任、社會責(zé)任、法律責(zé)任，認(rèn)識到新形勢新任務(wù)對法院隊伍提出的新要求新挑戰(zhàn)。在新的時期里，我們基層法院全體干警要始終堅持“三個至上”工作指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù)，為人民司法”工作主題，深入開展“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動，大力推進(jìn)“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點(diǎn)工作，更好的做到“司法為民”的服務(wù)宗旨。
陳燕萍常說：“法官不是官，不能擺官樣”，因此對當(dāng)事人要有“暖心的微笑、耐心的傾聽、貼心的話語”。在我們實(shí)際的工作生活中，是存在法官擺官樣的嚴(yán)重現(xiàn)象，對當(dāng)事人不理不睬或是大聲質(zhì)問、訓(xùn)斥、擺架子。這種現(xiàn)象很大程度上損害了法官更是法律的尊嚴(yán)和形象。因此在開展各種工作中，首當(dāng)從嚴(yán)治警，保證隊伍增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，建立一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、一心為民、公正廉潔的法院隊伍。基層法院干警須始終以“三個至上”、“五個嚴(yán)禁”來衡量自己的言行，嚴(yán)以律己，爭做實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和人民法官的模范，積極工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，秉公執(zhí)法、廉潔自律，改變自己的工作作風(fēng)，牢記黨的宗旨，牢固樹立司法為民的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中。正確對待權(quán)力、金錢、名利，注意自己的儀表風(fēng)紀(jì)，自覺維護(hù)法官的形象。生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為。增強(qiáng)拒腐防變能力。真正做到修身先修容，正法先正己。只有這樣，我們基層法官才會贏得感動和尊敬！
作為一名法官，如果不能公正司法，上對不起頭頂莊嚴(yán)的國徽，下對不起求助法律的底層普通老百姓，像陳燕萍同志說的“官司一生一次，影響一生一世”，公正司法是人民法院審判工作的靈魂和生命，是黨和人民對審判工作的根本要求。每一個法官都必須時刻銘記在心，嚴(yán)格要求自己，努力踐行公正執(zhí)法、司法為民。
陳燕萍常說道到：“當(dāng)好基層法官，就要有一顆愛民之心，才能贏得百姓的信任。”從她辦的各個案件，到她精心照顧小敏，她用心去感知，用心去辦案，貼著當(dāng)事人的心去想案件，爭取案件的最終妥善解決，化解糾紛，維護(hù)社會和諧。這是一名法官一種多么高尚的人格魅力：總是站在別人的角度上用心思考問題，用愛解決問題。是啊，在實(shí)際的工作生活當(dāng)中，我們法官的一舉一動，一言一行，可以挽救一條生命，甚至是一個家庭！法官一時的疏忽、絲毫的懈怠，都有可能釀成大的事件。老百姓的事再小也是天大的事，法官一定要全心全意地為當(dāng)事人著想，從一種新的角度去檢點(diǎn)自己的言行、思考問題，堅持“人性化”執(zhí)法。只有這樣我們才能夠在基層用真心真情贏得百姓的信任，贏得我們百姓這個衣食父母的厚愛，從而取得他們的永遠(yuǎn)的信任和支持。
當(dāng)然，作為法官除了要有一顆愛民之心，更要有一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和大局意識。責(zé)任是愛的酒杯，只有彼此兼顧，才能溢出華表與天平的神圣，譜寫司法為民的優(yōu)美旋律。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇二
在中央政法委的有力號召下，一場轟轟烈烈的學(xué)習(xí)陳燕萍先進(jìn)事跡的熱潮迅速在全國掀起。我們村在鎮(zhèn)黨委及鎮(zhèn)政府的號召下，組織全體村干及黨員觀看了陳燕萍同志的先進(jìn)事跡報告會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳燕萍同志的精神，從中學(xué)到了很多。
陳燕萍同志對人民有著厚重質(zhì)樸的情感，心中時刻裝著人民法官為人民的信念，始終把對黨和人民的愛鑄就在平凡的審判事業(yè)中。她在法院工作21年，在基層人民法庭工作14年，始終堅持黨的事業(yè)至上，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，忠實(shí)履行人民法官為人民職責(zé)，愛崗敬業(yè)、勤奮工作，悉心辦案，刻苦鉆研審判業(yè)務(wù)。與陳燕萍同志相比，同樣是個女同志，但卻沒有陳燕萍那樣的感人與奉獻(xiàn)，深表慚愧。
陳燕萍同志作為一名基層法院的女法官和一名普通共產(chǎn)黨員，沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有氣壯山河的豪言，但她有著崇高的理想信念，有著共產(chǎn)黨人特有的精神支柱，有著正確的世界觀、人生觀、價值觀。她主動到條件艱苦的農(nóng)村基層法庭工作,而且一干就是十四年,把最美好、最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給了黨的審判事業(yè)，奉獻(xiàn)給了她深愛著的人民群眾。她長期在農(nóng)村法庭工作，深切的體會到人民群眾的疾苦，對老百姓有一種發(fā)自內(nèi)心的樸素感情。她始終牢記著人民法官的責(zé)任與使命，盡自己所能為民解憂，用自己的愛心無私奉獻(xiàn)，樹立起人民法官親民、愛民、為民的良好形象。
戶，時時刻刻用自己的一言一行建樹著黨的形象，讓人民群眾更加熱愛我們的黨，更加信任我們的政府。
總結(jié)。
為“望、聞、問、切、笑”五字工作法。用心去感知，用心去辦案，掌握案件處置的主動權(quán)，爭取案件的最終妥善解決，化解糾紛，維護(hù)社會的穩(wěn)定，為社會增添一份和諧。
陳燕萍愛崗敬業(yè)，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。她每年辦案200多件,是全院多年的辦案狀元。所審理的3000多件案件無一錯案，無一投訴，無一上訪。十四年來，陳燕萍一身正氣，兩袖清風(fēng)，無數(shù)次拒禮、拒賄、拒吃，無一違法違紀(jì)，無一投訴舉報。正是由于她的公正，贏得了廣大群眾對她的信賴和尊敬。
榜樣的力量是無窮的。通過學(xué)習(xí)對照，自己一定認(rèn)真找出差距，決心以高尚的職業(yè)情操，把陳燕萍同志“平凡、真誠、大愛、可敬”的精神發(fā)揚(yáng)光大，秉公執(zhí)法，廉潔自律，讓黨放心、讓人民滿意，做一名合格的村干部。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇三
近期，我通過電視、報紙和互聯(lián)網(wǎng)等媒體，知道了吳大觀同志的事跡，內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼。他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個走近他的人。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，就是要聯(lián)系自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)教書育人，通過自己的努力培養(yǎng)出合格的人才。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
吳大觀同志最突出的一個特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時，利用一切空余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。我是從事遠(yuǎn)程教育的教師，而遠(yuǎn)程教育具有師生時空分離的特點(diǎn)。一方面：學(xué)員通過各種媒體的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)之前的咨詢，到學(xué)習(xí)過程的問題解決，從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容，從上網(wǎng)查詢到復(fù)習(xí)考試，整個過程學(xué)員是在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)自處理完成的。另一方面：教師通過多種媒體向?qū)W員傳遞教學(xué)思想，又通過多種媒體獲得學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋信息，經(jīng)過對這些信息的篩選、分析和總結(jié)，并把結(jié)果和指導(dǎo)思想反饋給學(xué)員以指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動。教師所要做的不是監(jiān)督學(xué)員如何學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)過程中指導(dǎo)和帶動學(xué)員主動學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)由“教授”轉(zhuǎn)到為“促進(jìn)”學(xué)習(xí)者去發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的潛能上。教師擔(dān)當(dāng)學(xué)員的信息咨詢者、教學(xué)資源的開發(fā)者、學(xué)習(xí)推動者、學(xué)習(xí)顧問的角色。為此，對教師提出了新的、更高的要求。這就要求我們教師不斷接受新知識，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念，深刻領(lǐng)會開放教育教學(xué)模式的內(nèi)涵；熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的技術(shù)環(huán)境、技術(shù)制作、多媒體的實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果，自覺把信息技術(shù)能力與教學(xué)設(shè)計能力結(jié)合用于課程和教學(xué)過程的設(shè)計；掌握本學(xué)科最新的理論發(fā)展動態(tài)，教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和實(shí)踐成果，并用以指導(dǎo)和服務(wù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)工作。因此我必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)才能勝任本職工作。
吳大觀同志一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡，我覺得作為一名教師，就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，樹立 “服務(wù)”意識，以優(yōu)良的工作質(zhì)量服務(wù)于學(xué)生。
吳大觀同志他一生都保持腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)的可貴之處，是他通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。作為一名遠(yuǎn)程教育教師，要想成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。就是要知實(shí)情、說實(shí)話、做實(shí)事，專心干工作，經(jīng)受苦與累的考驗(yàn)。由于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)教教師的工作無法嚴(yán)格上下班的界限，學(xué)生不管在什么時間、什么地點(diǎn)都有可能利用電話、互聯(lián)網(wǎng)向教師求助?；谶@種情況，我就要做到誠心誠意為學(xué)生服務(wù)，只要是學(xué)生所急的，就不管是上班時間還是下班時間都要想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難。
吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。他為我國航空發(fā)動機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華，是報國有成的黨員專家，是知識分子的優(yōu)秀代表。
我要以他為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作水平，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇四
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運(yùn)。
兩個月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因?yàn)樗倪@份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇五
說實(shí)話還是第一次聽到“吳xx”這個名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個被稱為“中國航空發(fā)動機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇六
近日，我在校園里聽到了一則令人感動的故事，它述說了一個普通學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)談鋒而改變自己的經(jīng)歷。這個故事深深地觸動了我，也給我?guī)砹艘恍﹩⑹尽Ｔ谶@篇文章中，我將通過五個部分來分享這個故事，以及我對于學(xué)習(xí)談鋒的一些體會和心得。
第一部分：故事的背景。
這個故事的主人公是一個中學(xué)生，平時不出色也不突出。他在學(xué)習(xí)上并沒有特別突出的成績，但是他有一顆熱愛知識的心。有一天，他偶然聽說了學(xué)習(xí)談鋒的活動，這個活動的目的是讓學(xué)生們一起分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這個故事通過描述這個學(xué)生參與學(xué)習(xí)談鋒活動的過程和經(jīng)歷來展示了學(xué)習(xí)談鋒對他的影響。
第二部分：學(xué)習(xí)談鋒的意義。
學(xué)習(xí)談鋒不僅僅是為了讓學(xué)生們分享自己的學(xué)習(xí)心得，更重要的是它能夠促進(jìn)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)互助。在這個活動中，學(xué)生們可以借鑒他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，學(xué)習(xí)談鋒也可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，讓他們學(xué)會傾聽和分享。
第三部分：故事中的轉(zhuǎn)變。
在參與了學(xué)習(xí)談鋒活動后，主人公開始認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，并且積極與他人交流。他不再孤立地學(xué)習(xí)，而是和同學(xué)們一起互相幫助和鼓勵。他通過學(xué)習(xí)談鋒活動結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們一起分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。主人公逐漸改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始主動主動參與和學(xué)習(xí)。
第四部分：學(xué)習(xí)談鋒的啟示。
這個故事給了我很多啟示和反思。首先，學(xué)習(xí)談鋒讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和多樣性。每個人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和方法，通過交流和分享可以讓我們了解到更多不同的學(xué)習(xí)途徑，從而拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。其次，學(xué)習(xí)談鋒也教會了我要善于傾聽和思考。在聽取他人的學(xué)習(xí)心得時，要主動思考和分析，將其融入到自己的學(xué)習(xí)中。最重要的是，學(xué)習(xí)談鋒教會了我應(yīng)該相信自己，相信自己可以通過努力和交流取得更好的成績。
作為一個中學(xué)生，我也參與了學(xué)習(xí)談鋒活動。通過與同學(xué)們的交流和分享，我不僅學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和技巧，還收獲了很多學(xué)習(xí)動力。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有不同的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和擅長的科目，我們可以從他人身上學(xué)到很多東西。同時，交流和分享也讓我變得更加自信和主動，我不再害怕提問和表達(dá)自己的意見。我相信，通過學(xué)習(xí)談鋒這個活動，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和能力，取得更好的成績。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)談鋒是一個極具意義和價值的活動，它可以促進(jìn)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)互助。通過參與學(xué)習(xí)談鋒，我們可以學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，學(xué)習(xí)談鋒也能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，讓他們學(xué)會傾聽和分享。通過這個故事和我的體驗(yàn)，我相信學(xué)習(xí)談鋒可以給每個學(xué)生帶來積極的影響和改變。我希望更多的學(xué)校和學(xué)生能夠重視學(xué)習(xí)談鋒，將其融入到日常學(xué)習(xí)中，從而拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，取得更好的成績。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇七
第一次聽說沈浩這個名字是蒯家村一名在外流動黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的，我當(dāng)時并沒在意沈浩是何須人也。后來，在事隔幾天的一個晚上上網(wǎng)瀏覽新聞時又看到了沈浩這個名字，便多注意了一下。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動了，我一連看了關(guān)于他的個人簡介、個人日記、網(wǎng)友熱評，以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報道，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。
作為一名省委選派干部，沈浩從省級機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村，這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的?！靶彺?，一個全國聞名世界知名的村莊，一夜越過溫飽線，二十五年不富裕。”這里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀，最需要干部帶領(lǐng)他們勤勞致富。群眾是最淳樸的，他們對村干部的要求也是最基本的。改革開放三十年了，我們的干部帶給了群眾多少的實(shí)惠？村兩委換了一屆又一屆，村里的各項事業(yè)有了多少發(fā)展？這些問題群眾其實(shí)是看在眼里急在心里的。以前和同學(xué)在一起交談時，常聽說某某同學(xué)提拔了，某某同學(xué)調(diào)動了，而我是原地不動，難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無須自卑，到群眾最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，是體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的'高風(fēng)亮節(jié)。金杯銀杯，不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚，群眾是水，有水的魚才是活魚，有魚的水才是活水。
農(nóng)村黨組織書記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用６年時間帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，推動小崗村走上了脫貧致富道路，村民兩次在他任期屆滿時要求他留任，稱他是“離不開的好干部”。這就是因?yàn)樯蚝谱屝彽娜罕姼惺艿搅它h的溫暖，體會到了黨的關(guān)懷。村書記、村干部整天與群眾面對面，他們執(zhí)行中央方針、政策的程度，以及為民服務(wù)的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對沈浩同志的評價讓我深切感受到，農(nóng)村基層黨組織書記決不僅僅是一個職務(wù)，更是中國共產(chǎn)黨一心為民宗旨的踐行者、社會主義優(yōu)越性的保障者、加快強(qiáng)村富民步伐的推動者。把黨的溫暖送到群眾心里，把發(fā)展的成果和實(shí)惠交群眾手里，這絕不是政績，這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山。
“一個月來感到自己的思想在提高。這是實(shí)現(xiàn)人生價值的一個很好的平臺。無論如何都要克服困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，依靠上級組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”班子，使小崗發(fā)生巨大變化，小崗人走上小康之路。 我想會的，一定會實(shí)現(xiàn)的，對此我充滿信心”。這是沈浩個人日記里的一段話。沈浩的實(shí)踐證明了他存在的人生價值。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開了中國農(nóng)村改革的序幕，31年后，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒有白活，雖然累死在工作崗位上，雖死猶榮！沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個很現(xiàn)實(shí)的問題---人為什么而活？沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開朗。既然我選擇了干部這個職業(yè)，我就必須把為群眾謀利益、得實(shí)惠作為實(shí)現(xiàn)自己人生價值的唯一途徑，用看得見的業(yè)績?nèi)〉萌罕姷恼J(rèn)可，用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時間給小崗村帶來的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書記的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了他自己做一個人的人生價值，正如一名網(wǎng)友所說的，“人民心中最美的人！您的美令人感動，永駐民心！”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來我捫心自問，我為群眾究竟做了多少好事？他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價值。群眾的認(rèn)可是金錢買不到的，比金子更貴。
從沈浩的個人日記可以看出，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對人民群眾的深厚感情是他一切工作的動力源泉。也正因?yàn)樗谛彽臐M腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績。x和說過，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事?！睂Ω刹縼碚f，群眾的事就是大事；對干部來說，群眾的事就是自己的事。我覺得，如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做，如何把為人民服務(wù)這個口號當(dāng)作行動落實(shí)，是村干部在工作中必須要解決的首要問題。沈浩在日記里寫道“小崗村幾十年來沒有發(fā)展起來的原因在哪里？還不就是根子在干部?！薄盁o論如何要堅持?。悍e極的心志要保持，責(zé)任心不能懈，尤其要慎獨(dú)，村里的賬務(wù)要抓緊清，存在的問題，遺留的矛盾要抓緊解決，尤其是涉及小崗的群眾利益的問題，早解決好?！边@是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話，雖然沒有華麗的辭藻，但對工作的責(zé)任，對群眾的關(guān)心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新時期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆服務(wù)百姓、為民奉獻(xiàn)的仁愛心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽黨的話”那幾個字，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無助的妻女，孤身一人來到小崗，這本身就體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的無私情懷。沒有人不愛自己的家庭，沒有人不愛自己的雙親，但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時，舍小家顧大家是共產(chǎn)黨人無悔的選擇?？催^沈浩妻子寫的紀(jì)念文章，讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道，做一名真正的共產(chǎn)黨干部，只有深入群眾、心系群眾，話和群眾講在一起，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起，也只有這樣，群眾才會支持和擁護(hù)。沈浩能做到的，我一定也能做到，這就是大愛無疆，這就是無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇八
學(xué)校組織全校教師聽了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報告，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷韺W(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。我認(rèn)為，"劉老師正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。
愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇九
一個魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動地的偉績，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個縣325個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對面與群眾交流。也就是說，幾乎每個工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因?yàn)橛兄@份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實(shí)在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨(dú)特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅守。
嚴(yán)父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對兒子的深意。一個手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長起來的孩子，不管將來身居何位，他定會公私分明、不貪不占，定會清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們再一次相信了社會的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動到急難險重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時刻裝著夢和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個腳印堅實(shí)有力。同時，也在前進(jìn)的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十
作為新時期的青年學(xué)生，了解和學(xué)習(xí)紅色事跡對于塑造我們的思想品質(zhì)和培養(yǎng)我們的愛國情感具有重要的意義。近年來，學(xué)校廣泛組織開展學(xué)習(xí)紅色事跡的活動，讓我們有機(jī)會近距離接觸那些偉大的革命先烈和英雄，深入了解他們的奮斗精神和崇高品質(zhì)。通過這樣的學(xué)習(xí)，我體悟到了許多道理，收獲良多。下面我將從學(xué)習(xí)紅色事跡的重要性、對內(nèi)心的思想影響、對待生活的態(tài)度、樹立正確的人生觀和面對困難的勇氣等方面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會。
學(xué)習(xí)紅色事跡的重要性不僅體現(xiàn)在繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的革命精神和崇高品質(zhì)上，更體現(xiàn)在激發(fā)我們的愛國情感和民族自豪感上。紅色事跡是歷史上最真實(shí)、最感人的故事，它們是前輩們用鮮血和生命鑄就的，是激勵我們繼續(xù)前行的力量源泉。他們的事跡讓我們懂得了什么是真正的英雄和家國情懷，激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)習(xí)紅色事跡可以深刻影響我們的內(nèi)心，使我們產(chǎn)生克己奉公、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷搿＜t色事跡中的先烈們雖然生活在動蕩的時代，但他們始終保持著對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信念和對民族解放的追求。他們的奮斗精神啟示了我們，只有矢志不渝的奮斗才能克服一切困難和挫折，在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：對待生活的態(tài)度。
學(xué)習(xí)紅色事跡還可以幫助我們調(diào)整對待生活的態(tài)度，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。紅色事跡中的英雄們在極其艱苦的環(huán)境中堅持戰(zhàn)斗，他們不僅擁有堅強(qiáng)的毅力，還具備對生活充滿希望和樂觀態(tài)度。這種樂觀的心態(tài)激勵我們，無論遇到什么困難，都要勇往直前，永不言敗。
第四段：樹立正確的人生觀。
學(xué)習(xí)紅色事跡對于我們樹立正確的人生觀起到了重要的作用。紅色事跡中的先烈們總是以實(shí)際行動踐行著崇高的理想和信念，他們舍己為人、無私奉獻(xiàn)。這些崇高的品質(zhì)影響著我們，我們要以先烈們?yōu)榘駱?，樹立正確的人生觀，不僅要追求個人的成功和幸福，更要為社會進(jìn)步和國家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：面對困難的勇氣。
學(xué)習(xí)紅色事跡還教會了我們面對困難和挫折時保持勇氣和堅韌。紅色事跡中的先烈們經(jīng)歷了種種磨難和考驗(yàn)，但他們從不退縮，始終堅守信仰和信念。在我們的生活中，也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)紅色事跡使我們明白只有堅持到底，付出努力，才能最終戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)紅色事跡是我們必須要深入了解和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我們可以從中汲取力量和智慧，培養(yǎng)愛國情感和高尚品質(zhì)。紅色事跡教導(dǎo)我們正義、勇敢和自信，引導(dǎo)我們走向更美好的未來。我們要將紅色事跡內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗！
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十一
20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志，猝然倒下。在他絢麗的人生華章里，他把無畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們，讓后生晚輩為之深深地敬畏，為之無限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國石油事業(yè)、保障國家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長達(dá)，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評。孫波同志以實(shí)際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國獻(xiàn)石油”的核心價值觀，是新時期中國石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了，留給我們的卻是滿滿的激勵。他激勵著我們在平凡的崗位上認(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵著我們在工作中盡力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡短的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報國、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項事跡無不感動著每一位中國石油人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒有金戈鐵馬，沒有馬革裹尸，但在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國心。生前在寂寂無聲中殫精竭慮、精誠奉獻(xiàn)，為了祖國和人民奮力拼搏，去世后才讓人們記住名字，這是一種朝花夕拾的遺憾！
誰說自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番偉業(yè)時，當(dāng)有人搖旗吶喊；鮮花綻放枝頭時，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生，讓所有為了祖國強(qiáng)大、人民幸福而辛勤工作的英雄們在生命怒放、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福，是我們整個社會的責(zé)任。
“萬里征程未洗塵，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫下的詩句。這是無數(shù)石油人用心在吶喊，用淚水在送行，用決心在緬懷。每逢國家興盛之時，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個共同特點(diǎn)，就是在國家民族興盛的最關(guān)鍵時刻，懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心，勇敢得走出去，為國家民族的興盛掃清障礙、撐開空間！而孫波同志也是這樣的英雄，是我們這個時代的英雄！
孫波是又一位“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是當(dāng)之無愧的新時代王進(jìn)喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神，他的精神將激勵我們在未來的工作中繼續(xù)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十二
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多為人民利益奮斗終身的英雄人物。其中，楊勇同志是一位值得我國人民學(xué)習(xí)的楷模。通過學(xué)習(xí)楊勇事跡，我深深領(lǐng)悟到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神風(fēng)貌和為人處世的態(tài)度。這種精神和態(tài)度對于每一位共產(chǎn)黨員以及每一個人來說都是寶貴的財富。
首先，在楊勇事跡中，我感受到了他的忠誠與擔(dān)當(dāng)。楊勇同志出生在一個農(nóng)民家庭，從小就對黨報充滿了濃厚的興趣。直到他成為一名共產(chǎn)黨員后，他始終對黨忠誠不二。在臨危受命時，他立即投身到抗擊洪水的斗爭中，不計個人安危，為了保護(hù)人民的生命財產(chǎn)，他不顧虎口拔毛，英勇奮斗。他的事跡讓我明白，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要忠于黨，忠于人民，追求真理，為人民利益而奮斗。
其次，在楊勇事跡中，我看到了他的頑強(qiáng)與堅持。在面對洪水肆虐的時刻，一些人因恐懼而退縮，但楊勇同志卻選擇了與洪水作斗爭。雖然面臨巨大的壓力和困難，但他從未放棄，始終堅持抗洪戰(zhàn)斗。正是因?yàn)樗念B強(qiáng)與堅持，他以英勇的姿態(tài)戰(zhàn)勝了洪水，保護(hù)了無數(shù)人民的安全。這讓我知道，在人生道路上，我們可能會遇到種種困難，但只要堅持不懈，就一定能克服困難，取得勝利。
再次，在楊勇事跡中，我體會到了他的奉獻(xiàn)與無私。楊勇同志心系人民，時刻把人民的安危放在首位。面對洪水，他勇于沖鋒，用自己的行動證明了黨員的先鋒作用。他無私的付出和奉獻(xiàn)精神，深深地感動了人民。他的事跡讓我明白，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻牢記人民利益高于一切，為人民的幸福而努力。
最后，在楊勇事跡中，我認(rèn)識到他的謙虛與坦誠。盡管楊勇同志是一位抗洪英雄，但他并不以此為榮。他謙虛接受表彰，坦誠運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)隊伍進(jìn)行抗洪斗爭。他始終保持謙虛和坦誠的態(tài)度，贏得了群眾的尊敬。這讓我明白，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻保持謙虛與坦誠，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)不斷努力奮斗。
通過學(xué)習(xí)楊勇事跡，我深深體會到了作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要忠誠于黨，堅持原則，為人民利益而奮斗。我們要堅持不懈，在面對困難時勇往直前，付出一切努力。我們要無私奉獻(xiàn)，始終把人民的利益擺在首位。我們要謙虛與坦誠，不斷完善自己，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)楊勇的事跡使我明白，只有用永不退縮的精神面貌和無私奉獻(xiàn)的態(tài)度，我們才能成為黨的合格黨員，以實(shí)際行動為人民的利益而奮斗。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十三
最近，在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報告會，內(nèi)心深受感動，引發(fā)了我對人民公仆的思考，畢世祥用赤城的行動詮釋了他心系群眾，甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動正在全國各地如火如荼地開展著，要讓群眾路線走得扎實(shí)，走得長久，各級黨組織和廣大黨員干部，要廣泛開展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動，要以他為動力，全面深化改革，建設(shè)美麗繁榮和諧西昌；以他為榜樣，扎實(shí)開展第二批黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動；以他為標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)。
基層干部直接與群眾打交道，群眾路線走得好不好？群眾滿不滿意？廣大群眾的眼睛是雪亮的，所以身在基層的我們要時時以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上，切實(shí)為老百姓辦難事、解難題。
為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因?yàn)槠髽I(yè)排污，造成大片小秧死亡，一接到群眾的舉報，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情，統(tǒng)計受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時聯(lián)系相關(guān)部門來取樣檢測，針對檢測結(jié)果，與企業(yè)面對面要求補(bǔ)償老百姓受災(zāi)的損失，并要求企業(yè)切實(shí)肩負(fù)起社會責(zé)任，做好環(huán)保，還老百姓一個碧水藍(lán)天。如果沒有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì)，在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭，不敢說真話、實(shí)話，老百姓能滿意政府的作為嗎？只有真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事，群眾才能支持我們，擁護(hù)我們，永遠(yuǎn)跟黨走。
為人民服務(wù)。二要有敢于說不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前，在人情關(guān)系面前，在全力壓制面前說”不",經(jīng)受住來自人情關(guān)系帶來的壓力，堅持實(shí)事求是原則，堅守共產(chǎn)黨員黨性，不讓走群眾之路走成了過場，成為了官員作秀的形式主義。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十四
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡歷。此時的我忙碌而又茫然，漫長的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報告會。
在報告會上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會、為國家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！庇谑?，她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動投身脫貧攻堅事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記，帶動88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場報告會讓我了解到了“時代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時也讓我對選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會后，我通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們在基層這個大課堂上了解國情、增長本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時間來準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡章出來后，我隨即報了名，并幸運(yùn)的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動的同時，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅定理想信念，磨礪堅韌心性?；鶎邮浅砷L鍛煉的大舞臺，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會堅定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識，在實(shí)踐中克服困難、成長成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，用行動踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十五
學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
從一個普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷κ聵I(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。
是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;是個偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動帶動了身邊的人。
實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！笔论E感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀(jì)念。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十六
劉大銘同學(xué)系西北師大附中屆北辰班學(xué)生，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀，初中在蘭州市外國語學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病dd成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，接受大型手術(shù)十一次，其中兩次與病亡擦肩而過，多次手術(shù)時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳詮?qiáng)、自信，懷著深厚的生命情懷，頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余，他堅持文學(xué)創(chuàng)作，十多次獲國家級文學(xué)獎項，兩次應(yīng)邀到人民大會堂受獎。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運(yùn)之上》，將于11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運(yùn)抗?fàn)?、自?qiáng)不息、奮發(fā)向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù)。中央電視臺、《中國青年報》、香港《文匯報》、《甘肅日報》、《蘭州晨報》、《蘭州晚報》等多家媒體對他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報道，劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對命運(yùn)的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅強(qiáng)、樂觀、自信、善良的態(tài)度對待生活，勇敢地與病魔抗?fàn)?，勤奮地投身寫作，用自己浴火涅的人生，向全社會傳達(dá)了堅強(qiáng)無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動的感人事跡，進(jìn)一步激勵全市廣大師生努力工作、愛心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn)，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的.精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅持與病痛抗?fàn)?，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對命運(yùn)的不公與身體的病痛，劉大銘沒有消沉退縮，怨天尤人，()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng)、自信、樂觀的態(tài)度，始終知難而進(jìn)、堅持抗?fàn)?，在困境中以堅?qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運(yùn)，在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和對文學(xué)的執(zhí)著追求，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計創(chuàng)作三十余萬字，在全國知名報刊雜志發(fā)表作品十余萬字，被評為“全國十佳文學(xué)少年”、“中國少年作家學(xué)會主委”，是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫了一曲當(dāng)代青年的奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財富，是中華民族偉大復(fù)興――“中國夢”的具體追求者與實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說“源自內(nèi)心對生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動力。一個人活著，不能光為了自己。我也曾想過放棄學(xué)習(xí)，好好在家休息，但我無法面對無數(shù)個會心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報祖國、社會及親人師友，以切實(shí)的行動報答來自各方面的關(guān)愛，以熱愛生活、珍惜生命的言行，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長歷程中除自立自強(qiáng)外，還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無私關(guān)愛，正是擁有對生命的關(guān)懷、對人文精神的弘揚(yáng)，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實(shí)現(xiàn)生命價值的佼佼者。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長的教師的高尚師德，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂的精神，要以對生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對學(xué)生的教育全過程，營造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，在教書育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛心，潤澤生命之樹茁壯成長，努力用自己的愛心、知識、智慧播種學(xué)生美好夢想，點(diǎn)燃夢想，幫助實(shí)現(xiàn)夢想，積極在教書育人的崗位上做“中國夢”的奠基者；廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長中奉獻(xiàn)愛心、潤澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德，學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生價值的高遠(yuǎn)追求。
劉大銘用令人感動的事跡譜寫著青春的贊歌，向社會釋放生命的正能量。劉大銘的生動事例，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌，是隴原兒女身殘志堅的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗的新時期，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，用對生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章！
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十七
20xx年2月24日下午，在我校的開學(xué)工作會議上，刀壩小學(xué)校長楊萬章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較個人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個個真實(shí)生動、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
通過對王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十八
每個人都有自身的存在價值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會面對許多艱難險阻，擁有一顆堅強(qiáng)不息的心和樂觀的心態(tài)，就會造就自己美好的未來。有這樣一個人，她充分將自己的價值達(dá)到一個世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。
同時，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對待事業(yè)，以愛心對待學(xué)生，以真心對待家長，以誠心對待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂觀積極，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，有無私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛它叫無私，然而卻不是每一個人都能做到的。就如我們的母親對待子女就是無私的，她從來不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們在愛的環(huán)境中健康成長，她的人生價值足矣體現(xiàn)在她整個生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對待工作做到盡職盡責(zé)，對待孩子做到關(guān)心、愛護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇一
在聽完陳燕萍同志先進(jìn)事跡報告會后，我的心情久久不能平靜，匯報會結(jié)束了，但陳燕萍同志的聲音、事跡依然猶如春雷般回蕩在胸中，如春雨般滴灑在心間。陳燕萍同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，為人民法院隊伍建設(shè)提供了新的榜樣。她甘當(dāng)平民法官，公正廉潔司法，堅持群眾路線，堅持能動司法，模范履行人民法官的職責(zé)，譜寫了當(dāng)代人民法官為大局服務(wù)、為人民司法的壯麗之歌。陳燕萍同志的先進(jìn)事跡充分展示了新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，彰顯了人民司法的人民性，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持‘人民法官為人民’的生動教材，是人民法院的寶貴精神財富。
陳燕萍同志事跡使我們基層法院進(jìn)一步認(rèn)識到新形勢下人民法院肩負(fù)的重大政治責(zé)任、社會責(zé)任、法律責(zé)任，認(rèn)識到新形勢新任務(wù)對法院隊伍提出的新要求新挑戰(zhàn)。在新的時期里，我們基層法院全體干警要始終堅持“三個至上”工作指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù)，為人民司法”工作主題，深入開展“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動，大力推進(jìn)“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點(diǎn)工作，更好的做到“司法為民”的服務(wù)宗旨。
陳燕萍常說：“法官不是官，不能擺官樣”，因此對當(dāng)事人要有“暖心的微笑、耐心的傾聽、貼心的話語”。在我們實(shí)際的工作生活中，是存在法官擺官樣的嚴(yán)重現(xiàn)象，對當(dāng)事人不理不睬或是大聲質(zhì)問、訓(xùn)斥、擺架子。這種現(xiàn)象很大程度上損害了法官更是法律的尊嚴(yán)和形象。因此在開展各種工作中，首當(dāng)從嚴(yán)治警，保證隊伍增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，建立一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、一心為民、公正廉潔的法院隊伍。基層法院干警須始終以“三個至上”、“五個嚴(yán)禁”來衡量自己的言行，嚴(yán)以律己，爭做實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和人民法官的模范，積極工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，秉公執(zhí)法、廉潔自律，改變自己的工作作風(fēng)，牢記黨的宗旨，牢固樹立司法為民的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中。正確對待權(quán)力、金錢、名利，注意自己的儀表風(fēng)紀(jì)，自覺維護(hù)法官的形象。生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為。增強(qiáng)拒腐防變能力。真正做到修身先修容，正法先正己。只有這樣，我們基層法官才會贏得感動和尊敬！
作為一名法官，如果不能公正司法，上對不起頭頂莊嚴(yán)的國徽，下對不起求助法律的底層普通老百姓，像陳燕萍同志說的“官司一生一次，影響一生一世”，公正司法是人民法院審判工作的靈魂和生命，是黨和人民對審判工作的根本要求。每一個法官都必須時刻銘記在心，嚴(yán)格要求自己，努力踐行公正執(zhí)法、司法為民。
陳燕萍常說道到：“當(dāng)好基層法官，就要有一顆愛民之心，才能贏得百姓的信任。”從她辦的各個案件，到她精心照顧小敏，她用心去感知，用心去辦案，貼著當(dāng)事人的心去想案件，爭取案件的最終妥善解決，化解糾紛，維護(hù)社會和諧。這是一名法官一種多么高尚的人格魅力：總是站在別人的角度上用心思考問題，用愛解決問題。是啊，在實(shí)際的工作生活當(dāng)中，我們法官的一舉一動，一言一行，可以挽救一條生命，甚至是一個家庭！法官一時的疏忽、絲毫的懈怠，都有可能釀成大的事件。老百姓的事再小也是天大的事，法官一定要全心全意地為當(dāng)事人著想，從一種新的角度去檢點(diǎn)自己的言行、思考問題，堅持“人性化”執(zhí)法。只有這樣我們才能夠在基層用真心真情贏得百姓的信任，贏得我們百姓這個衣食父母的厚愛，從而取得他們的永遠(yuǎn)的信任和支持。
當(dāng)然，作為法官除了要有一顆愛民之心，更要有一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和大局意識。責(zé)任是愛的酒杯，只有彼此兼顧，才能溢出華表與天平的神圣，譜寫司法為民的優(yōu)美旋律。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇二
在中央政法委的有力號召下，一場轟轟烈烈的學(xué)習(xí)陳燕萍先進(jìn)事跡的熱潮迅速在全國掀起。我們村在鎮(zhèn)黨委及鎮(zhèn)政府的號召下，組織全體村干及黨員觀看了陳燕萍同志的先進(jìn)事跡報告會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳燕萍同志的精神，從中學(xué)到了很多。
陳燕萍同志對人民有著厚重質(zhì)樸的情感，心中時刻裝著人民法官為人民的信念，始終把對黨和人民的愛鑄就在平凡的審判事業(yè)中。她在法院工作21年，在基層人民法庭工作14年，始終堅持黨的事業(yè)至上，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，忠實(shí)履行人民法官為人民職責(zé)，愛崗敬業(yè)、勤奮工作，悉心辦案，刻苦鉆研審判業(yè)務(wù)。與陳燕萍同志相比，同樣是個女同志，但卻沒有陳燕萍那樣的感人與奉獻(xiàn)，深表慚愧。
陳燕萍同志作為一名基層法院的女法官和一名普通共產(chǎn)黨員，沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有氣壯山河的豪言，但她有著崇高的理想信念，有著共產(chǎn)黨人特有的精神支柱，有著正確的世界觀、人生觀、價值觀。她主動到條件艱苦的農(nóng)村基層法庭工作,而且一干就是十四年,把最美好、最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給了黨的審判事業(yè)，奉獻(xiàn)給了她深愛著的人民群眾。她長期在農(nóng)村法庭工作，深切的體會到人民群眾的疾苦，對老百姓有一種發(fā)自內(nèi)心的樸素感情。她始終牢記著人民法官的責(zé)任與使命，盡自己所能為民解憂，用自己的愛心無私奉獻(xiàn)，樹立起人民法官親民、愛民、為民的良好形象。
戶，時時刻刻用自己的一言一行建樹著黨的形象，讓人民群眾更加熱愛我們的黨，更加信任我們的政府。
總結(jié)。
為“望、聞、問、切、笑”五字工作法。用心去感知，用心去辦案，掌握案件處置的主動權(quán)，爭取案件的最終妥善解決，化解糾紛，維護(hù)社會的穩(wěn)定，為社會增添一份和諧。
陳燕萍愛崗敬業(yè)，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。她每年辦案200多件,是全院多年的辦案狀元。所審理的3000多件案件無一錯案，無一投訴，無一上訪。十四年來，陳燕萍一身正氣，兩袖清風(fēng)，無數(shù)次拒禮、拒賄、拒吃，無一違法違紀(jì)，無一投訴舉報。正是由于她的公正，贏得了廣大群眾對她的信賴和尊敬。
榜樣的力量是無窮的。通過學(xué)習(xí)對照，自己一定認(rèn)真找出差距，決心以高尚的職業(yè)情操，把陳燕萍同志“平凡、真誠、大愛、可敬”的精神發(fā)揚(yáng)光大，秉公執(zhí)法，廉潔自律，讓黨放心、讓人民滿意，做一名合格的村干部。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇三
近期，我通過電視、報紙和互聯(lián)網(wǎng)等媒體，知道了吳大觀同志的事跡，內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼。他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個走近他的人。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，就是要聯(lián)系自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)教書育人，通過自己的努力培養(yǎng)出合格的人才。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
吳大觀同志最突出的一個特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時，利用一切空余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。我是從事遠(yuǎn)程教育的教師，而遠(yuǎn)程教育具有師生時空分離的特點(diǎn)。一方面：學(xué)員通過各種媒體的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)之前的咨詢，到學(xué)習(xí)過程的問題解決，從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容，從上網(wǎng)查詢到復(fù)習(xí)考試，整個過程學(xué)員是在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)自處理完成的。另一方面：教師通過多種媒體向?qū)W員傳遞教學(xué)思想，又通過多種媒體獲得學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋信息，經(jīng)過對這些信息的篩選、分析和總結(jié)，并把結(jié)果和指導(dǎo)思想反饋給學(xué)員以指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動。教師所要做的不是監(jiān)督學(xué)員如何學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)過程中指導(dǎo)和帶動學(xué)員主動學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)由“教授”轉(zhuǎn)到為“促進(jìn)”學(xué)習(xí)者去發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的潛能上。教師擔(dān)當(dāng)學(xué)員的信息咨詢者、教學(xué)資源的開發(fā)者、學(xué)習(xí)推動者、學(xué)習(xí)顧問的角色。為此，對教師提出了新的、更高的要求。這就要求我們教師不斷接受新知識，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念，深刻領(lǐng)會開放教育教學(xué)模式的內(nèi)涵；熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的技術(shù)環(huán)境、技術(shù)制作、多媒體的實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果，自覺把信息技術(shù)能力與教學(xué)設(shè)計能力結(jié)合用于課程和教學(xué)過程的設(shè)計；掌握本學(xué)科最新的理論發(fā)展動態(tài)，教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和實(shí)踐成果，并用以指導(dǎo)和服務(wù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)工作。因此我必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)才能勝任本職工作。
吳大觀同志一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡，我覺得作為一名教師，就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，樹立 “服務(wù)”意識，以優(yōu)良的工作質(zhì)量服務(wù)于學(xué)生。
吳大觀同志他一生都保持腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)的可貴之處，是他通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。作為一名遠(yuǎn)程教育教師，要想成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。就是要知實(shí)情、說實(shí)話、做實(shí)事，專心干工作，經(jīng)受苦與累的考驗(yàn)。由于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)教教師的工作無法嚴(yán)格上下班的界限，學(xué)生不管在什么時間、什么地點(diǎn)都有可能利用電話、互聯(lián)網(wǎng)向教師求助?；谶@種情況，我就要做到誠心誠意為學(xué)生服務(wù)，只要是學(xué)生所急的，就不管是上班時間還是下班時間都要想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難。
吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。他為我國航空發(fā)動機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華，是報國有成的黨員專家，是知識分子的優(yōu)秀代表。
我要以他為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作水平，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇四
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運(yùn)。
兩個月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因?yàn)樗倪@份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時，孩子們總會大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇五
說實(shí)話還是第一次聽到“吳xx”這個名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個被稱為“中國航空發(fā)動機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇六
近日，我在校園里聽到了一則令人感動的故事，它述說了一個普通學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)談鋒而改變自己的經(jīng)歷。這個故事深深地觸動了我，也給我?guī)砹艘恍﹩⑹尽Ｔ谶@篇文章中，我將通過五個部分來分享這個故事，以及我對于學(xué)習(xí)談鋒的一些體會和心得。
第一部分：故事的背景。
這個故事的主人公是一個中學(xué)生，平時不出色也不突出。他在學(xué)習(xí)上并沒有特別突出的成績，但是他有一顆熱愛知識的心。有一天，他偶然聽說了學(xué)習(xí)談鋒的活動，這個活動的目的是讓學(xué)生們一起分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這個故事通過描述這個學(xué)生參與學(xué)習(xí)談鋒活動的過程和經(jīng)歷來展示了學(xué)習(xí)談鋒對他的影響。
第二部分：學(xué)習(xí)談鋒的意義。
學(xué)習(xí)談鋒不僅僅是為了讓學(xué)生們分享自己的學(xué)習(xí)心得，更重要的是它能夠促進(jìn)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)互助。在這個活動中，學(xué)生們可以借鑒他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，學(xué)習(xí)談鋒也可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，讓他們學(xué)會傾聽和分享。
第三部分：故事中的轉(zhuǎn)變。
在參與了學(xué)習(xí)談鋒活動后，主人公開始認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，并且積極與他人交流。他不再孤立地學(xué)習(xí)，而是和同學(xué)們一起互相幫助和鼓勵。他通過學(xué)習(xí)談鋒活動結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們一起分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。主人公逐漸改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始主動主動參與和學(xué)習(xí)。
第四部分：學(xué)習(xí)談鋒的啟示。
這個故事給了我很多啟示和反思。首先，學(xué)習(xí)談鋒讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和多樣性。每個人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和方法，通過交流和分享可以讓我們了解到更多不同的學(xué)習(xí)途徑，從而拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。其次，學(xué)習(xí)談鋒也教會了我要善于傾聽和思考。在聽取他人的學(xué)習(xí)心得時，要主動思考和分析，將其融入到自己的學(xué)習(xí)中。最重要的是，學(xué)習(xí)談鋒教會了我應(yīng)該相信自己，相信自己可以通過努力和交流取得更好的成績。
作為一個中學(xué)生，我也參與了學(xué)習(xí)談鋒活動。通過與同學(xué)們的交流和分享，我不僅學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和技巧，還收獲了很多學(xué)習(xí)動力。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有不同的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和擅長的科目，我們可以從他人身上學(xué)到很多東西。同時，交流和分享也讓我變得更加自信和主動，我不再害怕提問和表達(dá)自己的意見。我相信，通過學(xué)習(xí)談鋒這個活動，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和能力，取得更好的成績。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)談鋒是一個極具意義和價值的活動，它可以促進(jìn)學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)互助。通過參與學(xué)習(xí)談鋒，我們可以學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，學(xué)習(xí)談鋒也能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，讓他們學(xué)會傾聽和分享。通過這個故事和我的體驗(yàn)，我相信學(xué)習(xí)談鋒可以給每個學(xué)生帶來積極的影響和改變。我希望更多的學(xué)校和學(xué)生能夠重視學(xué)習(xí)談鋒，將其融入到日常學(xué)習(xí)中，從而拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，取得更好的成績。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇七
第一次聽說沈浩這個名字是蒯家村一名在外流動黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的，我當(dāng)時并沒在意沈浩是何須人也。后來，在事隔幾天的一個晚上上網(wǎng)瀏覽新聞時又看到了沈浩這個名字，便多注意了一下。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動了，我一連看了關(guān)于他的個人簡介、個人日記、網(wǎng)友熱評，以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報道，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。
作為一名省委選派干部，沈浩從省級機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村，這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的?！靶彺?，一個全國聞名世界知名的村莊，一夜越過溫飽線，二十五年不富裕。”這里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀，最需要干部帶領(lǐng)他們勤勞致富。群眾是最淳樸的，他們對村干部的要求也是最基本的。改革開放三十年了，我們的干部帶給了群眾多少的實(shí)惠？村兩委換了一屆又一屆，村里的各項事業(yè)有了多少發(fā)展？這些問題群眾其實(shí)是看在眼里急在心里的。以前和同學(xué)在一起交談時，常聽說某某同學(xué)提拔了，某某同學(xué)調(diào)動了，而我是原地不動，難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無須自卑，到群眾最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，是體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的'高風(fēng)亮節(jié)。金杯銀杯，不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚，群眾是水，有水的魚才是活魚，有魚的水才是活水。
農(nóng)村黨組織書記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用６年時間帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，推動小崗村走上了脫貧致富道路，村民兩次在他任期屆滿時要求他留任，稱他是“離不開的好干部”。這就是因?yàn)樯蚝谱屝彽娜罕姼惺艿搅它h的溫暖，體會到了黨的關(guān)懷。村書記、村干部整天與群眾面對面，他們執(zhí)行中央方針、政策的程度，以及為民服務(wù)的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對沈浩同志的評價讓我深切感受到，農(nóng)村基層黨組織書記決不僅僅是一個職務(wù)，更是中國共產(chǎn)黨一心為民宗旨的踐行者、社會主義優(yōu)越性的保障者、加快強(qiáng)村富民步伐的推動者。把黨的溫暖送到群眾心里，把發(fā)展的成果和實(shí)惠交群眾手里，這絕不是政績，這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山。
“一個月來感到自己的思想在提高。這是實(shí)現(xiàn)人生價值的一個很好的平臺。無論如何都要克服困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，依靠上級組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”班子，使小崗發(fā)生巨大變化，小崗人走上小康之路。 我想會的，一定會實(shí)現(xiàn)的，對此我充滿信心”。這是沈浩個人日記里的一段話。沈浩的實(shí)踐證明了他存在的人生價值。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開了中國農(nóng)村改革的序幕，31年后，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒有白活，雖然累死在工作崗位上，雖死猶榮！沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個很現(xiàn)實(shí)的問題---人為什么而活？沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開朗。既然我選擇了干部這個職業(yè)，我就必須把為群眾謀利益、得實(shí)惠作為實(shí)現(xiàn)自己人生價值的唯一途徑，用看得見的業(yè)績?nèi)〉萌罕姷恼J(rèn)可，用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時間給小崗村帶來的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書記的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了他自己做一個人的人生價值，正如一名網(wǎng)友所說的，“人民心中最美的人！您的美令人感動，永駐民心！”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來我捫心自問，我為群眾究竟做了多少好事？他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價值。群眾的認(rèn)可是金錢買不到的，比金子更貴。
從沈浩的個人日記可以看出，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對人民群眾的深厚感情是他一切工作的動力源泉。也正因?yàn)樗谛彽臐M腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績。x和說過，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事?！睂Ω刹縼碚f，群眾的事就是大事；對干部來說，群眾的事就是自己的事。我覺得，如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做，如何把為人民服務(wù)這個口號當(dāng)作行動落實(shí)，是村干部在工作中必須要解決的首要問題。沈浩在日記里寫道“小崗村幾十年來沒有發(fā)展起來的原因在哪里？還不就是根子在干部?！薄盁o論如何要堅持?。悍e極的心志要保持，責(zé)任心不能懈，尤其要慎獨(dú)，村里的賬務(wù)要抓緊清，存在的問題，遺留的矛盾要抓緊解決，尤其是涉及小崗的群眾利益的問題，早解決好?！边@是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話，雖然沒有華麗的辭藻，但對工作的責(zé)任，對群眾的關(guān)心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新時期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆服務(wù)百姓、為民奉獻(xiàn)的仁愛心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽黨的話”那幾個字，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無助的妻女，孤身一人來到小崗，這本身就體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的無私情懷。沒有人不愛自己的家庭，沒有人不愛自己的雙親，但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時，舍小家顧大家是共產(chǎn)黨人無悔的選擇?？催^沈浩妻子寫的紀(jì)念文章，讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道，做一名真正的共產(chǎn)黨干部，只有深入群眾、心系群眾，話和群眾講在一起，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起，也只有這樣，群眾才會支持和擁護(hù)。沈浩能做到的，我一定也能做到，這就是大愛無疆，這就是無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇八
學(xué)校組織全校教師聽了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報告，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷韺W(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。我認(rèn)為，"劉老師正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。
愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇九
一個魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動地的偉績，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個縣325個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對面與群眾交流。也就是說，幾乎每個工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因?yàn)橛兄@份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實(shí)在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨(dú)特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅守。
嚴(yán)父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對兒子的深意。一個手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長起來的孩子，不管將來身居何位，他定會公私分明、不貪不占，定會清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們再一次相信了社會的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動到急難險重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時刻裝著夢和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個腳印堅實(shí)有力。同時，也在前進(jìn)的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十
作為新時期的青年學(xué)生，了解和學(xué)習(xí)紅色事跡對于塑造我們的思想品質(zhì)和培養(yǎng)我們的愛國情感具有重要的意義。近年來，學(xué)校廣泛組織開展學(xué)習(xí)紅色事跡的活動，讓我們有機(jī)會近距離接觸那些偉大的革命先烈和英雄，深入了解他們的奮斗精神和崇高品質(zhì)。通過這樣的學(xué)習(xí)，我體悟到了許多道理，收獲良多。下面我將從學(xué)習(xí)紅色事跡的重要性、對內(nèi)心的思想影響、對待生活的態(tài)度、樹立正確的人生觀和面對困難的勇氣等方面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會。
學(xué)習(xí)紅色事跡的重要性不僅體現(xiàn)在繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的革命精神和崇高品質(zhì)上，更體現(xiàn)在激發(fā)我們的愛國情感和民族自豪感上。紅色事跡是歷史上最真實(shí)、最感人的故事，它們是前輩們用鮮血和生命鑄就的，是激勵我們繼續(xù)前行的力量源泉。他們的事跡讓我們懂得了什么是真正的英雄和家國情懷，激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)習(xí)紅色事跡可以深刻影響我們的內(nèi)心，使我們產(chǎn)生克己奉公、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷搿＜t色事跡中的先烈們雖然生活在動蕩的時代，但他們始終保持著對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信念和對民族解放的追求。他們的奮斗精神啟示了我們，只有矢志不渝的奮斗才能克服一切困難和挫折，在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：對待生活的態(tài)度。
學(xué)習(xí)紅色事跡還可以幫助我們調(diào)整對待生活的態(tài)度，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。紅色事跡中的英雄們在極其艱苦的環(huán)境中堅持戰(zhàn)斗，他們不僅擁有堅強(qiáng)的毅力，還具備對生活充滿希望和樂觀態(tài)度。這種樂觀的心態(tài)激勵我們，無論遇到什么困難，都要勇往直前，永不言敗。
第四段：樹立正確的人生觀。
學(xué)習(xí)紅色事跡對于我們樹立正確的人生觀起到了重要的作用。紅色事跡中的先烈們總是以實(shí)際行動踐行著崇高的理想和信念，他們舍己為人、無私奉獻(xiàn)。這些崇高的品質(zhì)影響著我們，我們要以先烈們?yōu)榘駱?，樹立正確的人生觀，不僅要追求個人的成功和幸福，更要為社會進(jìn)步和國家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：面對困難的勇氣。
學(xué)習(xí)紅色事跡還教會了我們面對困難和挫折時保持勇氣和堅韌。紅色事跡中的先烈們經(jīng)歷了種種磨難和考驗(yàn)，但他們從不退縮，始終堅守信仰和信念。在我們的生活中，也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)紅色事跡使我們明白只有堅持到底，付出努力，才能最終戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)紅色事跡是我們必須要深入了解和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我們可以從中汲取力量和智慧，培養(yǎng)愛國情感和高尚品質(zhì)。紅色事跡教導(dǎo)我們正義、勇敢和自信，引導(dǎo)我們走向更美好的未來。我們要將紅色事跡內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗！
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十一
20xx年12月8日，正值壯年的孫波同志，猝然倒下。在他絢麗的人生華章里，他把無畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們，讓后生晚輩為之深深地敬畏，為之無限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國石油事業(yè)、保障國家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長達(dá)，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評。孫波同志以實(shí)際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國獻(xiàn)石油”的核心價值觀，是新時期中國石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了，留給我們的卻是滿滿的激勵。他激勵著我們在平凡的崗位上認(rèn)認(rèn)真真工作，他激勵著我們在工作中盡力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡短的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報國、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項事跡無不感動著每一位中國石油人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒有金戈鐵馬，沒有馬革裹尸，但在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，只有了石油人前赴后繼的勇氣，只有幾代石油人火熱的一顆中國心。生前在寂寂無聲中殫精竭慮、精誠奉獻(xiàn)，為了祖國和人民奮力拼搏，去世后才讓人們記住名字，這是一種朝花夕拾的遺憾！
誰說自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番偉業(yè)時，當(dāng)有人搖旗吶喊；鮮花綻放枝頭時，當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生，讓所有為了祖國強(qiáng)大、人民幸福而辛勤工作的英雄們在生命怒放、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福，是我們整個社會的責(zé)任。
“萬里征程未洗塵，示范未盡身先去”，這是孫波的同事悼念他寫下的詩句。這是無數(shù)石油人用心在吶喊，用淚水在送行，用決心在緬懷。每逢國家興盛之時，必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個共同特點(diǎn)，就是在國家民族興盛的最關(guān)鍵時刻，懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心，勇敢得走出去，為國家民族的興盛掃清障礙、撐開空間！而孫波同志也是這樣的英雄，是我們這個時代的英雄！
孫波是又一位“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是當(dāng)之無愧的新時代王進(jìn)喜！他用自己的生命詮釋鐵人精神，他的精神將激勵我們在未來的工作中繼續(xù)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十二
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多為人民利益奮斗終身的英雄人物。其中，楊勇同志是一位值得我國人民學(xué)習(xí)的楷模。通過學(xué)習(xí)楊勇事跡，我深深領(lǐng)悟到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神風(fēng)貌和為人處世的態(tài)度。這種精神和態(tài)度對于每一位共產(chǎn)黨員以及每一個人來說都是寶貴的財富。
首先，在楊勇事跡中，我感受到了他的忠誠與擔(dān)當(dāng)。楊勇同志出生在一個農(nóng)民家庭，從小就對黨報充滿了濃厚的興趣。直到他成為一名共產(chǎn)黨員后，他始終對黨忠誠不二。在臨危受命時，他立即投身到抗擊洪水的斗爭中，不計個人安危，為了保護(hù)人民的生命財產(chǎn)，他不顧虎口拔毛，英勇奮斗。他的事跡讓我明白，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要忠于黨，忠于人民，追求真理，為人民利益而奮斗。
其次，在楊勇事跡中，我看到了他的頑強(qiáng)與堅持。在面對洪水肆虐的時刻，一些人因恐懼而退縮，但楊勇同志卻選擇了與洪水作斗爭。雖然面臨巨大的壓力和困難，但他從未放棄，始終堅持抗洪戰(zhàn)斗。正是因?yàn)樗念B強(qiáng)與堅持，他以英勇的姿態(tài)戰(zhàn)勝了洪水，保護(hù)了無數(shù)人民的安全。這讓我知道，在人生道路上，我們可能會遇到種種困難，但只要堅持不懈，就一定能克服困難，取得勝利。
再次，在楊勇事跡中，我體會到了他的奉獻(xiàn)與無私。楊勇同志心系人民，時刻把人民的安危放在首位。面對洪水，他勇于沖鋒，用自己的行動證明了黨員的先鋒作用。他無私的付出和奉獻(xiàn)精神，深深地感動了人民。他的事跡讓我明白，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻牢記人民利益高于一切，為人民的幸福而努力。
最后，在楊勇事跡中，我認(rèn)識到他的謙虛與坦誠。盡管楊勇同志是一位抗洪英雄，但他并不以此為榮。他謙虛接受表彰，坦誠運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)隊伍進(jìn)行抗洪斗爭。他始終保持謙虛和坦誠的態(tài)度，贏得了群眾的尊敬。這讓我明白，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻保持謙虛與坦誠，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)不斷努力奮斗。
通過學(xué)習(xí)楊勇事跡，我深深體會到了作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要忠誠于黨，堅持原則，為人民利益而奮斗。我們要堅持不懈，在面對困難時勇往直前，付出一切努力。我們要無私奉獻(xiàn)，始終把人民的利益擺在首位。我們要謙虛與坦誠，不斷完善自己，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)楊勇的事跡使我明白，只有用永不退縮的精神面貌和無私奉獻(xiàn)的態(tài)度，我們才能成為黨的合格黨員，以實(shí)際行動為人民的利益而奮斗。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十三
最近，在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報告會，內(nèi)心深受感動，引發(fā)了我對人民公仆的思考，畢世祥用赤城的行動詮釋了他心系群眾，甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動正在全國各地如火如荼地開展著，要讓群眾路線走得扎實(shí)，走得長久，各級黨組織和廣大黨員干部，要廣泛開展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動，要以他為動力，全面深化改革，建設(shè)美麗繁榮和諧西昌；以他為榜樣，扎實(shí)開展第二批黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動；以他為標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)。
基層干部直接與群眾打交道，群眾路線走得好不好？群眾滿不滿意？廣大群眾的眼睛是雪亮的，所以身在基層的我們要時時以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上，切實(shí)為老百姓辦難事、解難題。
為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因?yàn)槠髽I(yè)排污，造成大片小秧死亡，一接到群眾的舉報，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情，統(tǒng)計受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時聯(lián)系相關(guān)部門來取樣檢測，針對檢測結(jié)果，與企業(yè)面對面要求補(bǔ)償老百姓受災(zāi)的損失，并要求企業(yè)切實(shí)肩負(fù)起社會責(zé)任，做好環(huán)保，還老百姓一個碧水藍(lán)天。如果沒有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì)，在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭，不敢說真話、實(shí)話，老百姓能滿意政府的作為嗎？只有真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事，群眾才能支持我們，擁護(hù)我們，永遠(yuǎn)跟黨走。
為人民服務(wù)。二要有敢于說不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前，在人情關(guān)系面前，在全力壓制面前說”不",經(jīng)受住來自人情關(guān)系帶來的壓力，堅持實(shí)事求是原則，堅守共產(chǎn)黨員黨性，不讓走群眾之路走成了過場，成為了官員作秀的形式主義。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十四
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡歷。此時的我忙碌而又茫然，漫長的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報告會。
在報告會上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會、為國家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！庇谑?，她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動投身脫貧攻堅事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記，帶動88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場報告會讓我了解到了“時代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時也讓我對選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會后，我通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們在基層這個大課堂上了解國情、增長本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時間來準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡章出來后，我隨即報了名，并幸運(yùn)的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動的同時，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅定理想信念，磨礪堅韌心性?；鶎邮浅砷L鍛煉的大舞臺，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會堅定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識，在實(shí)踐中克服困難、成長成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，用行動踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十五
學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
從一個普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷κ聵I(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。
是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;是個偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動帶動了身邊的人。
實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！笔论E感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀(jì)念。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十六
劉大銘同學(xué)系西北師大附中屆北辰班學(xué)生，小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀，初中在蘭州市外國語學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病dd成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，接受大型手術(shù)十一次，其中兩次與病亡擦肩而過，多次手術(shù)時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳詮?qiáng)、自信，懷著深厚的生命情懷，頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余，他堅持文學(xué)創(chuàng)作，十多次獲國家級文學(xué)獎項，兩次應(yīng)邀到人民大會堂受獎。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運(yùn)之上》，將于11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運(yùn)抗?fàn)?、自?qiáng)不息、奮發(fā)向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù)。中央電視臺、《中國青年報》、香港《文匯報》、《甘肅日報》、《蘭州晨報》、《蘭州晚報》等多家媒體對他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報道，劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對命運(yùn)的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅強(qiáng)、樂觀、自信、善良的態(tài)度對待生活，勇敢地與病魔抗?fàn)?，勤奮地投身寫作，用自己浴火涅的人生，向全社會傳達(dá)了堅強(qiáng)無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動的感人事跡，進(jìn)一步激勵全市廣大師生努力工作、愛心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn)，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的.精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅持與病痛抗?fàn)?，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對命運(yùn)的不公與身體的病痛，劉大銘沒有消沉退縮，怨天尤人，()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng)、自信、樂觀的態(tài)度，始終知難而進(jìn)、堅持抗?fàn)?，在困境中以堅?qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運(yùn)，在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和對文學(xué)的執(zhí)著追求，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計創(chuàng)作三十余萬字，在全國知名報刊雜志發(fā)表作品十余萬字，被評為“全國十佳文學(xué)少年”、“中國少年作家學(xué)會主委”，是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫了一曲當(dāng)代青年的奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財富，是中華民族偉大復(fù)興――“中國夢”的具體追求者與實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說“源自內(nèi)心對生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動力。一個人活著，不能光為了自己。我也曾想過放棄學(xué)習(xí)，好好在家休息，但我無法面對無數(shù)個會心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報祖國、社會及親人師友，以切實(shí)的行動報答來自各方面的關(guān)愛，以熱愛生活、珍惜生命的言行，表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長歷程中除自立自強(qiáng)外，還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無私關(guān)愛，正是擁有對生命的關(guān)懷、對人文精神的弘揚(yáng)，使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實(shí)現(xiàn)生命價值的佼佼者。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長的教師的高尚師德，學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂的精神，要以對生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對學(xué)生的教育全過程，營造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，在教書育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛心，潤澤生命之樹茁壯成長，努力用自己的愛心、知識、智慧播種學(xué)生美好夢想，點(diǎn)燃夢想，幫助實(shí)現(xiàn)夢想，積極在教書育人的崗位上做“中國夢”的奠基者；廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長中奉獻(xiàn)愛心、潤澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德，學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生價值的高遠(yuǎn)追求。
劉大銘用令人感動的事跡譜寫著青春的贊歌，向社會釋放生命的正能量。劉大銘的生動事例，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌，是隴原兒女身殘志堅的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗的新時期，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，用對生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章！
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十七
20xx年2月24日下午，在我校的開學(xué)工作會議上，刀壩小學(xué)校長楊萬章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較個人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個個真實(shí)生動、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
通過對王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
學(xué)習(xí)陳燕萍事跡心得體會篇十八
每個人都有自身的存在價值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會面對許多艱難險阻，擁有一顆堅強(qiáng)不息的心和樂觀的心態(tài)，就會造就自己美好的未來。有這樣一個人，她充分將自己的價值達(dá)到一個世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。
同時，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對待事業(yè)，以愛心對待學(xué)生，以真心對待家長，以誠心對待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂觀積極，關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，有無私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛它叫無私，然而卻不是每一個人都能做到的。就如我們的母親對待子女就是無私的，她從來不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們在愛的環(huán)境中健康成長，她的人生價值足矣體現(xiàn)在她整個生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對待工作做到盡職盡責(zé)，對待孩子做到關(guān)心、愛護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。