總結讓我們看到了自己的進步和成就，也提醒了我們仍需努力。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？以下是小編為大家整理的一些實用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇一
高等職業(yè)教育與普通高等教育的專業(yè)建設有著很大的區(qū)別.高職教育的專業(yè)不是普通高等教育意義上的.學科專業(yè)',而主要是.技術專業(yè)'.基于此,高職院校專業(yè)設置的原則、專業(yè)的人才培養(yǎng)目標、專業(yè)的結構與布點,特色專業(yè)的建設等,都應該適應職業(yè)崗位技術工作的針對性、適應性和應用性特點,努力建設一批具有高職特色的優(yōu)勢專業(yè).
作者：作者單位：刊名：網絡財富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：20xx“”(12)分類號：g71關鍵詞：高職院校專業(yè)建設技術專業(yè)
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇二
自己不熟悉，不好指導，反而麻煩。
發(fā)展戰(zhàn)略。
……公司某商品出口發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司出口發(fā)展戰(zhàn)略研究家。
……公司出口品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司加工貿易轉型戰(zhàn)略研究。
……公司邊境貿易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司國際貨運發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……企業(yè)外包業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略研究。
出口競爭力。
……公司出口競爭力研究。
……公司出口核心競爭力研究。
……公司高新技術產品國際競爭力研究。
國際營銷。
……公司開拓非洲市場策略研究。
……公司國際營銷策略研究。
風險管理。
……公司出口風險預警研究。
……公司進口風險預警研究。
……公司出口風險防范研究。
……公司進口風險防范研究。
……公司結算風險防范研究。
……信用證風險防范措施研究。
……公司食品出口安全問題研究。
……公司匯率風險防研究。
外貿代理。
……公司代理出口發(fā)展策略研究。
……公司出口代理風險預警研究。
國際貨運。
……公司國際貨運發(fā)展方向研究。
……公司國際貨運代理發(fā)展策略研究。
貿易保護。
……公司應對反傾銷策略研究。
……公司應對反補貼措施研究。
……公司打破國際貿易壁壘措施研究。
……公司應對綠色壁壘措施研究。
技術貿易。
……公司技術貿易發(fā)展方向研究。
……公司技術貿易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
服務貿易。
……公司服務貿易發(fā)展方向研究。
……公司出口勞務風險預警研究。
……公司海外旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……學校合作辦學發(fā)展戰(zhàn)略研究。
網絡貿易。
……公司網絡貿易發(fā)展策略研究。
……公司網絡貿易發(fā)展實證研究。
跨國公司。
……公司跨國經營發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……跨國公司內部貿易問題研究。
實證研究。
……公司某商品出口實證研究。
其他。
……某企業(yè)非信用證支付方式的運用模式研究。
……某國際保理運用模式研究。
……國際貿易法律問題研究—以某企業(yè)為例。
……海關相關問題研究。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇三
吋光飛逝，轉眼間三年緊張而又充實的研究生生活即將畫上句號。在這三年的研究生學習期間，我得到了很多老師、同學和朋友的關懷和幫助。在學位論文即將完成之際，我要向所有在我讀研期間給予我支持、幫助和鼓勵的人表示我最誠摯的謝意。
首先，我要感謝我的指導老師費章鳳老師對我的教導。從論文的選題、構思、撰寫到最終的定稿，費老師都給了我悉心的指導和熱情的幫助，使我的。
能夠順利的完成。費老師對工作的認真負責、對學術的鉆研精神和嚴謹?shù)膶W風，都是值得我終生學習的。
其次，感謝經濟學院的全體領導和老師，由于他們的悉心教導，我學到了專業(yè)的經濟學知識，掌握了扎實的專業(yè)技能。同時，也感謝論文指導組老師李婷老師、張斌老師和周琛影老師，對論文的修改提出了寶貴意見，使我的論文更加完善。
最后，感謝我的家人在此期間給予我的包容、關愛和鼓勵，以及所有陪我一路走來的同學和朋友，正是由于他們的支持和照顧，我才能安心學習，并順利完成我的學業(yè)。
畢業(yè)在即，在今后的工作和生活中，我會銘記師長們的教誨，繼續(xù)不懈努力和追求，來報答所有支持和幫助過我的人!
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇四
2、人民幣升值后中國紡織業(yè)出口模式探析。
3、某公司對外貿易的隱憂意識及其采取的應對措施。
4、中國在亞洲區(qū)域合作中的地位和作用。
5、中國農產品出口的問題與對策。
6、談談我國服裝出口的優(yōu)勢與面臨的問題。
7、中美（中歐）經貿關系的現(xiàn)狀分析。
8、綠色壁壘對我國外貿出口的影響分析。
9、某紡織出口企業(yè)（或某商品出口企業(yè)）面臨的困境與對策。
10、某外貿出口品（或某公司）面臨的經濟糾紛與應當采取的對策。
11、外國對華屢次啟用反傾銷條款引發(fā)貿易糾紛的思考。
12、關于非關稅壁壘的歷史、現(xiàn)狀及前景分析。
13、規(guī)避信用證風險應當注意的幾個問題。
14、某勞動密集型產品出口所面臨的市場風險分析。
15、貿易保護主義的新趨勢及我國面臨的挑戰(zhàn)與對策。
16、某公司外貿貨款拖欠的原因與對策。
17、某種出口商品存在的問題及對策。
18、某外貿企業(yè)（某外貿產品）盈利能力分析。
19、某公司加強外貿管理的幾點做法。
20、比較優(yōu)勢論與競爭優(yōu)勢論的對比分析及其在我國的現(xiàn)實意義。
21、關于我在某公司進行某外貿業(yè)務的實習報告。
22、關于某種商品出口的跟蹤調查（或某種進口品的市場調查）。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇五
摘要：隨著全球氣候變暖以及溫室效應問題的日益嚴峻，低碳理念在生產生活中成為了人類社會發(fā)展的新理念，所謂低碳理念就是在社會進步和經濟發(fā)展的過程中，減少含碳類溫室氣體的排放量。低碳經濟的概念在低碳理念發(fā)展下應運而生，本文以低碳經濟為出發(fā)點，針對低碳經濟對國際貿易帶來的影響進行分析，對低碳經濟在國際貿易中的作用進行討論，為國家如何在低碳經濟下開展對外貿易提供思考依據，旨在為國家經濟發(fā)展貢獻力量。
關鍵詞：低碳經濟國際貿易機遇與挑戰(zhàn)。
在社會全面進步的過程中，隨著科學技術的飛速發(fā)展，低碳經濟以其獨有的優(yōu)勢進入人類視野。低碳經濟為社會帶來的經濟效益和社會效益有目共睹，但是人們對低碳經濟的關注主要集中于低碳經濟為國民經濟增長和產業(yè)經濟發(fā)展的領域，忽略了低碳經濟在國際貿易領域產生的重要功能。因此，對低碳經濟為國際貿易發(fā)展帶來的影響這一課題的分析能夠為低碳理念引入國際貿易發(fā)展、實現(xiàn)國際貿易發(fā)展與低碳理念深度結合提供重要理論保證。筆者將針對低碳經濟為國際貿易帶來的機遇與挑戰(zhàn)展開具體討論分析。
一、全面理解低碳經濟。
人類社會伴隨對生物能源，風力能源、水利能力、太陽能源、地下資源能源、核電能源等相關資源的開發(fā)和利用，逐步實現(xiàn)了由原始農業(yè)社會形態(tài)向現(xiàn)代工業(yè)形態(tài)的轉變，使人類文明由農業(yè)文明逐步向工業(yè)文明邁進。然而在這一過程的實踐中，隨著對傳統(tǒng)資源開發(fā)利用，各類環(huán)境問題日益嚴峻，對環(huán)境的破壞程度日益加深。隨著人類社會的全面進步與發(fā)展，低碳經濟以其對環(huán)境保護功能的獨有優(yōu)勢得到社會各領域的廣泛認可。
1.低碳經濟概念分析。
低碳經濟是在可持續(xù)發(fā)展理念不斷深入的前提下產生的一種全新經濟發(fā)展模式。低碳經濟將綠色、環(huán)保、可持續(xù)經濟發(fā)展理念貫穿于經濟發(fā)展的始終，以減少對傳統(tǒng)能源的開發(fā)與浪費、實現(xiàn)對新興能源資源的開發(fā)和利用作為行動指導，達到經濟效益和生態(tài)效益共同發(fā)展的目的。低碳經濟主要目標是實現(xiàn)經濟增長由資源粗放型向集約型的轉變，減少對溫室氣體的排放量，通過經濟增長與高新技術手段的有機整合實現(xiàn)提高對化石能源的利用效率與效果的經濟發(fā)展模式。低碳經濟在將可持續(xù)發(fā)展觀貫穿經濟增長始終的前提下，通過對技術手段的革新，管理制度的創(chuàng)新，產業(yè)結構的轉型，能源開發(fā)手段的整改等措施，實現(xiàn)經濟增長和社會效益有機結合，共同發(fā)展，實現(xiàn)生態(tài)效益和經濟效益雙豐收。
2.低碳經濟的發(fā)展歷程。
英國政府率先提出低碳經濟的概念作為工業(yè)革命的先驅者和資源匱乏的發(fā)達國家英國率先對低碳經濟做出闡述向世界告知低碳經濟將為社會發(fā)展帶來的經濟效益與社會效益。隨著經濟全球一體化不斷深入低碳經濟理念深入世界各國在世界范圍被廣泛關注與認可。隨著低碳經濟在世界范圍內的推廣低碳經濟逐步向人類經濟、政治、生活等各領域滲透在人類文明發(fā)展中扮演著愈來愈重要的角色。低碳經濟作為一種全新的經濟發(fā)展模式與傳統(tǒng)經濟發(fā)展模式相比具有極大的優(yōu)勢對于世界范圍內的經濟增長及人類文明的全面進步都將起到重要作用因此低碳經濟不單是某一領域或某一地域的'行動指導和任務而是世界范圍內各行各業(yè)應共同遵循的行動原則需要世界各國的共同努力實現(xiàn)低碳經濟的全面發(fā)展。世界范圍經濟危機爆發(fā)人類在尋求更加高效合理的經濟增長模式過程中對低碳經濟的現(xiàn)實意義更加關注在世界各國的共同探討與分析中得出低碳經濟是促進人與自然和諧發(fā)展的動力低碳經濟應在國際領域得到重視是一項具有世界性的活動。因此低碳經濟應廣泛應用于國際貿易的發(fā)展中。
二、低碳經濟在國際貿易發(fā)展中影響的分析。
1.低碳經濟為國際貿易發(fā)展帶來機遇。
低碳經濟作為一種全新的經濟發(fā)展模式，被世界各國廣泛認可，在經濟發(fā)展各領域都將發(fā)揮積極作用，所以經濟發(fā)展為國際貿易的發(fā)展帶來了新機遇。第一，低碳經濟是一項具有全球性特征的新型經濟發(fā)展模式，低碳經濟在全球的快速發(fā)展，使各國對低碳技術的研究力度不斷增加，低碳產業(yè)以此為背景應運而生，低碳產業(yè)的產生與發(fā)展將極大程度的促進國際貿易機構對先進低碳技術的引進和應用，開發(fā)低碳能源，研發(fā)并使用低碳產品，因此低碳經濟能夠促進低碳產業(yè)的全面發(fā)展。第二，通過對我國經濟發(fā)展實際情況得到分析，第二產業(yè)是促進我國經濟增長的主導產業(yè)，因此在進行對外貿易的過程中，主要依賴于第二產業(yè)產出的工業(yè)半成品，這種將精力集中在加工貿易方向的國際貿易發(fā)展模式造成對資源的利用不夠充分，甚至造成對資源的浪費，對人與自然的和諧發(fā)展產生不利影響。所以，低碳經濟環(huán)境下的國際貿易發(fā)展，能夠逐步實現(xiàn)國際貿易由加工貿易向服務貿易的轉變，實現(xiàn)國際貿易模式的全面轉型與升級更新。第三，利用低碳經濟發(fā)展模式可以使經濟逐步走上綠色、可持續(xù)發(fā)展的道路，從而減少國際通行綠色貿易壁壘對國際貿易的消極影響。因此，低碳經濟可以提升國際貿易的技術水平，從而提升我國在國際貿易中的國際地位。
2.低碳經濟為國際貿易發(fā)展帶來挑戰(zhàn)。
根據馬克思主義辨證唯物主義理論和我國經濟發(fā)展實際情況，低碳經濟在為國際貿易發(fā)展帶來機遇的同時，必將使各國對外貿易面臨新一輪的挑戰(zhàn)。第一，我國處于世界發(fā)展中國家的行列，經濟發(fā)展主要依賴于對煤炭、石油等非再生資源的開發(fā)與利用，而低碳經濟要求經濟增長實現(xiàn)由依賴于非再生資源向依賴于可再生資源的轉變，所以低碳經濟在調整能源結構的角度向我國乃至世界國際貿易的發(fā)展發(fā)起挑戰(zhàn)。第二，當今國際貿易的發(fā)展中，我國的主體優(yōu)勢主要體現(xiàn)在產品的價格優(yōu)勢上，但是針對低碳經濟的要求，在對國際貿易關稅的調整上對低碳環(huán)保的考慮俞發(fā)增加，導致以工業(yè)產品為主導的國際貿易體系在外貿競爭力上出現(xiàn)極大問題。第三，根據低碳經濟對生態(tài)效益與經濟效益提出的要求，國際貿易中，綠色壁壘的影響范圍不斷擴大，因此，低碳經濟下的國際貿易極大程度的削弱了我國以低成本為基礎的價格優(yōu)勢。
三、低碳經濟下國際貿易發(fā)展的策略分析。
隨著經濟全球化進程的加快，國際貿易在促進國民經濟增長中發(fā)揮的重要作用日益凸顯。所以，在低碳經濟發(fā)展模式下如何提高國際貿易的綜合競爭力對于國民經濟增長起著至關重要的作用。第一，制定制度化的低碳標準?，F(xiàn)階段，雖然低碳經濟理念已經深入國民經濟發(fā)展的各個領域，但是沒有強有力的制度性保障。因此，國家應當針對經濟發(fā)展實際情況，將低碳發(fā)展形成文件性管理制度，對各領域提出制度化的低碳經濟發(fā)展標準。第二，大力推進低碳技術應用機制。低碳產業(yè)發(fā)展的基礎是低碳技術手段的應用。所以，加速低碳技術的應用進程對于推動低碳產業(yè)的發(fā)展，順應低碳經濟增長模式起著至關重要的作用。第三，加強與周邊友好鄰國的合作力度。我國在國際地位中處于大國的位置，在國際貿易中同樣作為世界貿易大國存在，在應對低碳經濟對國際貿易的沖擊過程中，應不斷加強與周邊友好鄰國的合作，確保國際貿易中的話語權，最大限度的避免低碳經濟對于我國國際貿易的沖擊。
四、結語。
新的經濟發(fā)展時代帶來了新的時代特征，新的時代特征必將提出新的要求。低碳經濟理念在世界范圍內的全面滲透，低碳經濟在全球范圍影響的擴大，促進低碳經濟在各國家各行業(yè)的迅速發(fā)展，低碳經濟對于國際貿易的影響越來越大，低碳經濟在國際貿易發(fā)展領域無疑成為一把雙刃劍，既為國際貿易的全面發(fā)展帶來了機遇，又對國際貿易提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，在低碳經濟環(huán)境下實現(xiàn)對國際貿易的發(fā)展，必須充分考慮低碳經濟對經濟增長與社會發(fā)展提出的雙向要求，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
參考文獻：
[3]楊君茹.低碳對未來國際經濟競爭的影響分析[j].再生資源與循環(huán)經濟，，08(10):9-12.
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇六
尊敬的領導：
您好！以下是我的個人自我介紹：
我是廣東中山大學國際貿易專業(yè)的學生，愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會！
我深知，“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級（優(yōu)秀），并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業(yè)以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿英語，自學了第二外語----德語。
“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力。
下頁附求職簡歷及學歷附件，盼面談！
此致
敬禮！
求職人：
時間：
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇七
7、對外貿易與我國經濟增長的關系研究8、我國對外貿易的現(xiàn)狀與問題研究。
9、我國的亞洲區(qū)域合作戰(zhàn)略研究。
21、當前中國面臨的國際經濟摩擦與對策22、外商直接投資對中國經濟的影響及對策。
23、跨國公司在華投資的現(xiàn)狀及影響24、外國對華反傾銷問題探析。
25、中美貿易摩擦初探（淺議）26、論綠色壁壘對發(fā)展中國家對外貿易的影響。
34、東盟與中國經濟發(fā)展的關系。
35、環(huán)境與綠色貿易壁壘36、sa8000對中國紡織品出口的影響。
37、中國水果出口貿易現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究38、新型國際貿易壁壘的影響及對策研究。
41、勞動密集型產品出口所面臨的市場風險分析42、加入wto對中國汽車業(yè)的影響。
43、跨國公司并購對中國企業(yè)出口環(huán)境的影響44、wto框架下的新貿易保護主義評析。
55、貿易保護主義的新趨勢及我國面臨的挑戰(zhàn)與對策56、試析“新貿易保護主義”的主要特點與理論基礎57、中國外貿結構的現(xiàn)狀和對策研究58、我國出口市場多元化戰(zhàn)略評價與調整。
59、淺析我國頻遭國外歧視性反傾銷的原因及應對之策。60、國際貿易實務中貨款拖欠產生的原因及對策分析。61、新貿易保護主義的本質透析及對策研究。62、對我國出口商品結構問題的分析與思考。
63、對“出口導向”和“進口替代”兩種外貿發(fā)展戰(zhàn)略的再認識。64、我國出口退稅政策機制的構建與完善。
65、我國出口低價競銷的原因及治理對策。66、中國加工貿易管理模式探析。
67、淺析區(qū)域經濟一體化與中國的對策。
68、淺析我國加工貿易政策調整。
69、我國外貿企業(yè)l/c風險的防范對策研究。70、中美貿易摩擦日趨激烈的原因及對策分析。71、非關稅措施與國內產業(yè)保護。72、淺析貿易自由與反傾銷的關系。
73、淺析貿易自由與保障措施的關系。74、淺析入世對我國補貼制度的影響。
75、淺析我國關稅的有效保護。76、我國對外貿易可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略探析。
77、wto發(fā)展中成員優(yōu)惠待遇探析。78、我國外貿企業(yè)盈利能力探析。
79、經濟全球化與我國企業(yè)跨國經營。80、淺論綠色貿易與多邊規(guī)則。
81、《鹿特丹規(guī)則》對我國進出口貿易的影響分析82、對報關有關問題的思考。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇八
[摘要]畢業(yè)論文是“雞肋”還是“畢業(yè)大餐”，一直是各高職院校討論的熱點話題，作為高職院校教育教學工作的試金石，畢業(yè)論文工作各環(huán)節(jié)中存在著不容忽視的各類問題，文秘專業(yè)也不例外。本文從畢業(yè)論文撰寫的目的出發(fā)，圍繞文秘專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，強調了高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)論文工作的重要性，并對目前存在的問題進行了分析研究，最后結合職業(yè)核心能力培養(yǎng)的要求和方法，給出了幾點建議。
一、畢業(yè)論文撰寫的目的與意義。
畢業(yè)論文工作作為高職院校教育教學工作中的一項重要內容，是教學計劃最后也是最重要的一個實踐性環(huán)節(jié)，旨在通過論文的選題、設計、實施、整理、撰寫等環(huán)節(jié)，進一步提升學生綜合運用專業(yè)所學去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，是全面了解學生專業(yè)理論基礎知識和實踐技能掌握情況的一個重要手段，在鍛煉學生查閱文獻能力、實踐動手能力、創(chuàng)新研究能力及科研論文的撰寫能力等方面具有不可替代的重要作用;同時它也是對專業(yè)人才培養(yǎng)質量的一次總檢驗。對于文秘專業(yè)的學生來說，畢業(yè)論文更是檢驗其專業(yè)特定能力的重要途徑之一，畢業(yè)論文的撰寫無疑是這一能力培養(yǎng)和檢驗的重要手段。
二、現(xiàn)狀分析。
(一)從畢業(yè)論文工作的各參與方來看其中存在的問題。
1.管理方――學校重就業(yè)輕畢業(yè)論文，畢業(yè)論文過程管理工作流于形式。
學校工作重心的轉移到就業(yè)方面，直接造成畢業(yè)論文工作重視程度的逐年降低，從政策層面放松了對畢業(yè)論文工作的質量要求，各職能部門在具體推進的過程中也隨之降低了工作要求，畢業(yè)論文過程管理工作流于形式，缺乏監(jiān)督、檢查，對于校方而言，答辯時能夠拿出一篇可以應付答辯的論文，這個工作就算是完成了。
2.指導方――指導教師數(shù)量短缺，質量參差不齊。
近年來，國家大力發(fā)展高職教育，學生規(guī)模越來越大，一方面，畢業(yè)論文指導教師數(shù)量短缺，師生比嚴重失衡，另一方面，指導老師本身質量的參差不齊，在指導學生論文時也未免會出現(xiàn)指導不到位的情況。
3.執(zhí)行方――學生基礎薄弱，時間不足，缺乏必要的論文指導、訓練。
高職文秘專業(yè)的學生在校期間缺乏必要的論文指導及訓練，進入實習期后，忙于找工作，找到工作后又忙于適應工作環(huán)境和做好自己的工作，面對工作這座大山，畢業(yè)論文早已被迫“退居二線”，置于腦后。
(二)從畢業(yè)論文工作的各環(huán)節(jié)看其中存在的問題。
1.畢業(yè)論文選題中存在的問題――陳舊、空洞、重復。
選題作為畢業(yè)論文工作的起點，決定了整個畢業(yè)論文工作的大方向和總體框架，一個好的選題是一篇好論文的核心，其重要性不言而喻。據調查，很多高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)論文的選題陳舊無法滿足時代發(fā)展和專業(yè)發(fā)展的新需求，缺乏研究價值，或論文的選題偏大學生根本無法駕馭。此外，缺少關于文秘專業(yè)新開設的專業(yè)方向，如法律秘書、速錄秘書、行政秘書、財務、商務秘書以及涉外秘書等方面的論文選題，只是一味地圍繞文秘工作進行選題的設計，一方面研究領域過于局限，另一方面也必然帶來選題重復的弊端。
2.畢業(yè)論文撰寫過程中存在的問題――抄襲嚴重，缺乏學術規(guī)范。
高職院校畢業(yè)論文的撰寫過程中存在大量問題，比如論文研究方法單一(文獻研究法)，抄襲嚴重，寫作缺乏學術論文應有的嚴謹和規(guī)范。論文缺乏原創(chuàng)性，抄襲現(xiàn)象嚴重;基本理論及概念的闡釋不清晰;段落間的邏輯關系不明顯;文字表述不夠專業(yè)化和學術化;對論文的基本格式標準如文獻的引用不熟悉;對英語掌握程度的再檢驗的英文摘要多存在由電腦軟件在線翻譯生成等。
3.畢業(yè)論文答辯中存在的問題――流于形式，質量不高。
學生在自我陳述時，語言組織、口語表達、邏輯思維、心理素質、禮儀規(guī)范等方面明顯存在差異，明顯帶有“背書”的痕跡，回答問題時也存在詞不達意、審題不清、邏輯混亂等方面的不足。此外，答辯質量不高，甚至存在一個指導老師答辯一個組的情況，無論是老師還是學生心里都知道答辯就是走個形式，基本不存在答辯不通過的情況。
三、對策研究。
(一)重新定位――職業(yè)核心能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。
高職院校對學生畢業(yè)論文質量評價的指標體系通常包括以下幾個方面：論文寫作態(tài)度和完成任務總體情況;論文選題的實用性、創(chuàng)新性、難易程度;調研論證、采集查閱中外文獻資料能力;基礎理論、專業(yè)知識掌握和綜合運用能力;基本技能、分析與計算能力;論文格式規(guī)范、排版美觀情況;論文內在質量(包括結構合理、行文流暢、結論正確、分析合理、邏輯關系等);論文是否具有獨特的見解或創(chuàng)造性及實用價值等等。
從上述評價指標體系中我們不難看出：一篇言之有物、質量上乘的畢業(yè)論文，不僅取決于學生對相關專業(yè)知識與專業(yè)技能的了解與掌握，往往更依賴其信息收集能力、調查分析能力、解決問題能力、創(chuàng)新革新能力等等，而這些能力恰恰與職業(yè)核心能力密切相關。從態(tài)度上改變以往對畢業(yè)論文工作可有可無、得過且過的認識，學校各部門齊心協(xié)力，齊抓共管，結合文秘專業(yè)職業(yè)核心能力培養(yǎng)的目標和要求，求實、務實地推進文秘專業(yè)畢業(yè)論文的改革，真正發(fā)揮其在人才培養(yǎng)計劃中的重要作用。
(二)多元滲透――強化文秘專業(yè)畢業(yè)論文工作的系統(tǒng)訓練。
結合文秘專業(yè)職業(yè)核心能力培養(yǎng)的目標和要求，分階段、逐步提升學生的寫作能力。首先，學生在校期間除了為學生開設專門的職業(yè)核心能力培養(yǎng)課程外，為文秘專業(yè)學生開設辦公自動化、調查與統(tǒng)計、應用寫作等課程，使學生能夠熟練地掌握常用辦公軟件以及調查分析統(tǒng)計方法，同時建議有條件或有必要的課程，尤其是專業(yè)核心課程選擇課程論文作為考核內容之一，讓學生在平時的課程學習過程中就體驗理論與實踐相結合提出問題、解決問題并規(guī)范表述的能力，為畢業(yè)論文的撰寫奠定堅實的基礎;其次，在文秘專業(yè)學生離校開始畢業(yè)頂崗實習之前開設文獻檢索、論文寫作等基礎性、工具性的課程或專題講座，并提供與本專業(yè)相關的論文參考選題或優(yōu)秀論文范本供學生研究、討論、領悟;最后，畢業(yè)頂崗實習階段，指導老師重點跟進，加強畢業(yè)實習和畢業(yè)論文的指導，結合各學校的具體情況，可以聘請一些具有豐富實踐經驗和較高職稱的.校外(企業(yè))兼職指導教師充實指導教師隊伍，一方面可以減輕校內指導老師的工作壓力，另一方面也可以更好地幫助學生思考在實習中所遇問題的基礎上自主確定論文選題并與學生共同討論寫作大綱，真正體現(xiàn)“學中用、用中學”的高職教育特點;此外，頂崗實習結束前應盡可能安排學生回校一段時間，帶著寫作過程中碰到的具體問題，在老師的指導下集中精力進行再學習并最終完成符合要求的畢業(yè)論文。
(三)模式創(chuàng)新、關注細節(jié)――加強畢業(yè)論文工作的過程管理。
在畢業(yè)論文工作中，從選題開始，嚴格把關和審核，幫助學生選擇自己熟悉和感興趣的領域進行開題研究，同時，組織校方老師、企業(yè)人員、學生等遴選有價值的文秘專業(yè)畢業(yè)論文選題庫，并進行不定期更新，保證選題的實用、新穎;借助畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)實時對學生的頂崗實習情況和畢業(yè)論文進展進行管理，確保在每個時間段上完成規(guī)定的工作，從時間上進行監(jiān)控和管理;試行聘用制，校企合作真正發(fā)揮頂崗實習指導老師在這一工作中的重要作用;最后，進行提前答辯的試點工作，對部分有條件的優(yōu)秀學生，在準備充分的前提下，由本人申請通過后可安排在第四學期開題，第五學期期初答辯。這樣既可照顧到學生的具體情況，避免了實習工作和論文撰寫時間上的矛盾，又可減少同一時間段指導教師的工作量，使之能集中精力更好地指導其他學生的論文。從時間安排和負荷均衡方面來看，實行畢業(yè)論文寫作時間靈活制對師生來說是一種雙贏的辦法。
高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)論文工作的改革勢在必行，單純的取消之法顯然過于簡單粗暴，更無法發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中無法替代的重要作用，積極地探討有效的方法，從理念創(chuàng)新到有效執(zhí)行，從高職院校、論文指導老師到學生，從論文選題、內容到答辯等環(huán)節(jié)進行研究設計，把這一份“雞肋”真正變成一道美味可口的“畢業(yè)大餐”。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇九
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十
摘要：隨著社會經濟水平的不斷進步，作為一種新型的貿易模式，電子商務開始受到了越來越多的關注，對國際貿易活動產生了極其重要的影響。但是我們需要注意到，電子商務在為國際貿易提供便利的同時，也對國際貿易產生了一定的負面影響，其中依然存在許多不足之處等待解決。本文將就電子商務對國際貿易的影響以及應用現(xiàn)狀進行深入的探索研究。
關鍵詞：電子商務；國際貿易；影響；應用現(xiàn)狀；對策。
經濟全球化為電子商務的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境因素，對國際貿易的發(fā)展產生了深遠的影響，為人們的生活以及工作帶來了極大的便利，同時也使得傳統(tǒng)的貿易模式收到了巨大的沖擊?；ヂ?lián)網技術的迅猛發(fā)展使得國際貿易對電子商務的重視程度也在不斷提升，電子商務在提升效率以及降低成本方面發(fā)揮了巨大的作用。但是在實際應用的過程中，仍舊存在許多問題會對國際貿易的正常開展產生不利的影響，本文將就此進行分析并提出相應的改進措施。
一、電子商務對國際貿易產生的影響分析。
（一）電子商務對國際貿易產生的積極影響。
電子商務在國家貿易中的應用不僅有效的豐富了國際貿易的形式以及貨品，還極大的提升了國家貿易的效率，電子商務對國際貿易的積極影響大致可以分為以下幾個方面：
其一，電子商務有效的簡化了國際貿易的業(yè)務流程。在傳統(tǒng)的國際貿易活動中，其流程具備較高的復雜性，因此必須投入大量的人力資源才能保障國際貿易的順利進行。而通過電子商務的應用則可以有效的改善這一情況，通過對國家貿易的業(yè)務流程進行簡化，不僅可以減少工作人員的勞動量，還能極大的提升其工作效率。此外，隨著社會的發(fā)展，國際貿易的內容以及環(huán)境都發(fā)生了一定的變化，其工作強度也出現(xiàn)了一定的提升，通過電子商務的使用可以很好的應對這種變化，通過更加先進的模式開展貿易行為，從而實現(xiàn)了國際貿易效率的提升。
其二，改變了監(jiān)管方式。在國際貿易監(jiān)管的過程中，通過電子商務的應用可以促進國際貿易監(jiān)管的網絡化，通過這種更加高效簡潔的`監(jiān)管模式可以有效的提升監(jiān)管的有效性。
其三，促進了技術以及服務貿易的發(fā)展。通過電子商務的應用實現(xiàn)了國際貿易傳統(tǒng)物質資源向信息資源的轉變，使得國際貿易行為受到的空間以及時間限制正在不斷降低。同時，電子商務的應用為技術化、服務化以及信息化的國際貿易形式提供了良好的支持，從而極大的豐富了國際貿易的內容。
（二）電子商務對國際貿易產生的負面影響。
其一，稅款在國際貿易中出現(xiàn)了大量的流失。電子商務的應用實現(xiàn)了國際貿易的信息化發(fā)展，雖然在一定程度上促進了國際貿易的高速發(fā)展，但是也導致國際貿易的核定受到了巨大的阻礙。在這種情況下，對于國際貿易的稅收的核定就會變得十分困難，導致在國際貿易中出現(xiàn)了大量的偷稅以及漏稅的現(xiàn)象，這對于國際貿易的健康發(fā)展是十分不利的。
其二，信用支付的安全性得不到有效的保障。在傳統(tǒng)的國際貿易中，一般會采用線下支付的方式進行付款。而通過電子商務的運用則實現(xiàn)了網絡支付，這就對信用支付的安全性提出了更高的要求。但是當前階段，信用支付由于缺乏完善的制度以及體系，導致其存在嚴重的不足，從而使得國際貿易的可靠性受到質疑，阻礙了國際貿易的發(fā)展。
二、電子商務在國際貿易中的應用現(xiàn)狀已經對策的探究。
（一）不同國家間電子商務的發(fā)展水平存在一定的差異性。
當前階段，我國的電子商務仍舊處于發(fā)展中，國際各國電子商務發(fā)展水平的不同極大的限制了電子商務在國際貿易中的應用。相對于一些發(fā)達國家，我國的電子商務無論是在技術手段或是在人才的引進方面都與其存在著巨大的差距，這就導致電子商務在國際貿易中的實際應用會出現(xiàn)許多問題，無法做到資源的合理配置，同時國際貿易的安全可靠性也得不到有效的保障。
因此根據不同國家之間科技水平的高低，電子商務的應用水平也會出現(xiàn)優(yōu)劣之分。針對這種情況，國家的相關部門應該充分認識到電子商務在國際貿易中的巨大優(yōu)勢，加強相關領域人才的引進力度，并建立完善的監(jiān)管機制對電子商務的實際應用進行監(jiān)督，保障其安全性，從而為電子商務在國際貿易中的發(fā)展提供良好的市場環(huán)境，進一步提升我國電子商務在國際貿易中的應用水準，促進電子商務在國際貿易中的推廣以及普及。
（二）相關領域的法律規(guī)范缺乏完善性。
雖然我國電子商務的發(fā)展時間相對較短，但是受到互聯(lián)網發(fā)展的影響，電子商務在我國的發(fā)展形勢十分迅猛。然而與之相對的是，我國相關領域的法律建設卻存在嚴重的不足，從而導致電子商務在國際貿易中的應用受到了許多負面因素的影響，例如偷稅漏稅問題。由于缺乏明確的法律規(guī)范進行約束，電子商務在國際貿易應用中的不法現(xiàn)象十分嚴重，從而對國際貿易的健康發(fā)展產生了極其惡劣的影響。針對這一問題，國家應該結合我國的實際情況及時制定完善的法律體系，并通過嚴格的監(jiān)督促進法律規(guī)范的落實。對此，國家相關部門要進行充分的市場調查，結合其中出現(xiàn)的實際問題有針對性的制定法律條文。
（三）構建完善的電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)體系。
導致我國電子商務在國際貿易中應用相對落后的主要因素之一就是電子商務領域專業(yè)性人才的缺乏。針對這一問題，應該建立完善電子商務人才培養(yǎng)體系，在我國各大高校中設置電子商務專業(yè)課程，充分利用我國高校教育資源促進電子商務人才的培養(yǎng)。同時國家還要制定相應的人才福利措施，吸引更多的優(yōu)秀人才投身到電子商務領域，為我國電子商務在國際貿易中的高效應用貢獻力量，促進我國國際貿易的高速發(fā)展。
三、結束語。
綜上所述，電子商務作為一種新型貿易模式，其在國際貿易中的應用雖然會帶來一定的積極影響，但是也會為國際貿易的健康發(fā)展帶了一定的阻礙。通過對電子商務在國際貿易中應用現(xiàn)狀的分析，可以知道我國電子商務在國際貿易中的應用存在發(fā)展水平較低、法律制度不完善等問題，針對這些問題國家必須采取相應的對策進行解決，才能保障我國電子商務以及國際貿易的健康發(fā)展。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
摘要：國際貿易專業(yè)適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，認真研究存在的理由，做好專業(yè)課程的整合，構建基于整體知識觀的課程體系，更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，中國融入世界的步伐不斷加快，全球化和全球一體化的趨勢日益明顯，中國由國際貿易大國正在向國際貿易強國發(fā)展。國際貿易專業(yè)作為我國貿易人才的重要培養(yǎng)基地，必須適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，做好專業(yè)課程的整合以更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間。認真深思當前教育所存在的理由，構建基于整體知識觀的課程體系，對各種教程課程進行有效整合，培養(yǎng)學生的整體知識觀，拓展學生國際視野，造就適合市場發(fā)展需求的高素質人才，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
1.人才培養(yǎng)目標不能與市場發(fā)展需求相接軌。
隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，尤其是國內貿易和國際貿易的不斷擴大，中國已經成為世界貿易大國，貿易總額已經躍居世界首位，對于貿易專業(yè)的人才需求越來越高。同時，隨著我國對外貿易結構不斷變化，貿易層次和質量不斷提升，對貿易人才的需求也在不斷提高。社會企業(yè)要求國際貿易人才不但具有豐富的知識，還應具備扎實的實踐能力，又要具備較強的溝通協(xié)調能力，并且能夠根據市場的發(fā)展進行準確的預判的復合型人才。企業(yè)希望畢業(yè)生踏入工作崗位能夠勝任國際貿易發(fā)展實際，在最短的時間里能夠融入企業(yè)發(fā)展，勝任企業(yè)的各個部門的工作，最大限度地降低企業(yè)在人歷資源培養(yǎng)方面的成本。但是，很多國際貿易專業(yè)畢業(yè)的學生他們，具有一定的貿易理論和基礎知識，卻缺乏相應的實踐能力，尤其是缺乏與從事國際貿易行業(yè)相關所需要的溝通協(xié)調能力、社會適應能力，他們的實踐操作能力非常較弱，短時間內不能夠給企業(yè)帶來較大的發(fā)展和增長的動力。
2.專業(yè)課程設置過于寬泛不能培養(yǎng)學生綜合能力。
一直以來，很多高校的國際貿易專業(yè)都是嚴格按照教育部制定的課程體系來開設相關的課程，由于過分注重相關專業(yè)的理論的系統(tǒng)性和完整性，所以課程設置上盲目的追求多，追求全，通識課的比例過大嚴重擠壓了專業(yè)課空間。其次，當前國際貿易專業(yè)教科書給學生提供的相關知識內容重復交叉現(xiàn)象突出。比如，很多學生在學習《國際商法》、《國際貿易慣例與規(guī)則》等內容時，里邊所涉及的很多貿易術語以及保險管理等方面的內容在《國際貿易實務》課程中重復學習。另外，也有不少高校在國際貿易課程設置的安排順序上存在不合理理由，有些基礎課程應該安排的大一或者大二，大三學習較為高層次的理論，重點從事實踐實習，但是有的高校把基礎知識放在了大三、四，這樣的順序安排嚴重影響了學生學習層次提升和綜合能力發(fā)展。
3.缺乏完善系統(tǒng)化的實踐實訓教學體系。
社會經濟的飛速發(fā)展對人才要求越來越高，國際貿易專業(yè)需要教學改革，實踐教學成為當前貿易專業(yè)必須重視的環(huán)節(jié)。但是隨著招生規(guī)模的不斷擴大，受到客觀環(huán)境的限制，很多國際貿易專業(yè)的實踐教學僅僅停留在理論上，停留在口號上。開展國際貿易專業(yè)實踐教學需要有完善的校內實訓室，還應該為學生提供較好的實訓實習基地，聯(lián)系較好的國際貿易企業(yè)，讓學生直接從事相關崗位。雖然不愁院校也建立了國際貿易模擬實驗室，添置了實習設備和應用軟件。但是，在具體的操作過程中只能通過數(shù)據庫數(shù)據和表格登錄轉化，熟悉流程，基本上不涉及產品的生產銷售等內容，與當前國際貿易實務操作實際具有非常大的差距。另外，校外實習基地非常薄弱學生只能從事簡單的流水操作，實習還涉及到相關部門的商業(yè)機密，學生實習只能從事最為簡單的打掃衛(wèi)生、倒茶端水等工作，缺乏較為健全完善的實踐實訓體系，無法達到較好的實際效果。
4.學校教學過程不能夠和國際貿易專業(yè)實際相結合。
由于國際貿易專業(yè)具有特殊性，專業(yè)課程必須具有國際性，但大部分高校設置專業(yè)課程，卻缺乏國際視野，僅僅強調學生具備基本知識，卻不能夠給學生更好地進行國際政治經濟以及社會環(huán)境等方面的知識教授和引導，不能夠真正地結合國際貿易實際，培養(yǎng)學生的國際眼光，把國內市場國際市場有機統(tǒng)一起來，分析比較國際國內兩大市場，還應該與國外相關貿易專業(yè)的學校做好經驗對接，引導學生更好地進行國際國內橫向比較，導致學生不能夠具備較好的國際視野和全球眼光，不能夠勝任經濟全球化和全球一體化的國際貿易發(fā)展趨勢。
二、基于整體知識廣的國際貿易課程專業(yè)整合步驟分析。
1.做好課程體系優(yōu)化。
國際貿易專業(yè)課程體系的構建應該堅持重視基礎、側重應用、提升能力、靈活選擇的原則，豐富學生的專業(yè)知識，提升學生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵每一個學生能夠根據自己的職業(yè)發(fā)展特點和學習基礎富有個性化的學習和發(fā)展。ksao模式是當前高職院校國際貿易專業(yè)采取的一般教學課程設置模式，依照這個模式注重學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，引導學生更好的提高技能，推動學生綜合素養(yǎng)的'提升。
首先是k模塊課程設置，該模塊關系到學生的公共基礎課和專業(yè)基礎課，引導學生學好數(shù)學、英語、計算機、培養(yǎng)學生的綜合基本素質課的政治、體育等，引導學生具備相關的人文知識、社科知識和其他專業(yè)知識，學習宏觀經濟學、會計基礎、國際貿易、國際金融和貨幣銀行等等，讓學生能夠掌握扎實的基礎知識。由于國際貿易和國際經濟學之間存在一定的交叉和重復，可以將《國際經濟學》課程取消，把相關的內容分解到《國際貿易》和《西方經濟學》中，這樣既能夠避開出現(xiàn)交叉重復，又能夠讓各種知識體系得到很好的優(yōu)化組合。a模塊課程設置。這模塊的設置非常關鍵，是學生綜合能力的重要表現(xiàn)，引導學生掌握國際貿易所應具有的特定技能。針對當前國際貿易的實際，圍繞市場發(fā)展的需求，設置有利于學生未來發(fā)展需求相適應的國際商務談判、國際商務禮儀、外貿英語、經濟論文寫作、社會實踐活動等課程，能夠讓學生的理論和實踐有機結合起來，培養(yǎng)學生的基本技能，推動學生更好的就業(yè)發(fā)展。
s模塊課程設置。設置國際貿易實務，引導學生掌握國際結算的有關流程，能夠掌握國際貨物運輸和保險的基本知識，結合國內和國際市場的特點了解相關的國際市場營銷技能，掌握國際商務英語、外貿英語等課程。對s模塊課程盡量壓縮必修課程的數(shù)量，為學生增加更多的適合他們個性化學習發(fā)展的選修課程，讓學生能夠有更加充分和發(fā)展空間，富有個性化的學習。同時針對《國際服務貿易》和《wto概論》存在的交叉理由，在制定教學大綱是應該把相關的課程進行分解，確定相關課程的明確歸屬。
o模塊課程設置。這一模塊設置意在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德，工作中做到注重細節(jié)，準時守時，具備良好的個人素質能力，培養(yǎng)他們的國際化視野。圍繞學生職業(yè)和發(fā)展開設心理學、職業(yè)規(guī)劃等教學內容，培養(yǎng)學生的良好心理素質和綜合能力。
2.構建課堂實訓實習綜合實踐教學體系。
國際貿易專業(yè)學生不僅讓學生學到相關的知識理論，更應該培養(yǎng)學生的實踐應用能力，構建實踐能力培養(yǎng)體系，立足于課堂教學實驗室教學，充分利用校內實訓室，為學生拓展更多的校外實習基地，構建四位一體的綜合實踐教學體系。首先，結合學校實際和未來發(fā)展，注重課堂案例式教學，開展各種模擬教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，增強學生的創(chuàng)新意識，讓學生能夠把專業(yè)實踐和技能培養(yǎng)有機結合起來。其次，加強實驗室建設，添置更多的實驗操作設備和應用軟件，增加實驗室的開放時間，讓學生隨時到實驗室操作，提高實驗室的利用效率。另外，構建集教學模擬實踐于一體的實訓基地，加強學生理論學習和實踐應用，讓學生邊學理論邊實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質和操作技能。再次，拓寬校外實訓渠道，為學生提供更好的實習基地，通過與外貿公司、海關、港口等對口單位合作教學，為他們提供較好的校外實習基地，讓學生的實踐應用技能得到鍛煉，讓學生積累第一手的工作實踐經驗，在真實的工作環(huán)境中感知知識，培養(yǎng)能力，豐富學生的社會經驗，引導學生更好的適應企業(yè)環(huán)境。配備高水平的專業(yè)指導老師，制定較為完善的校外實習管理制度和綜合監(jiān)督考核體系，實施規(guī)范化管理，提高校外實習的質量。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
1.1選題背景及意義11。
1.5.1本文的創(chuàng)新點20。
2.1.1國際化經營發(fā)展概況21。
3.1國際市場環(huán)境適應能力差36。
3.3融入國際市場主動意識不足37。
3.5國際綜合型人才匱乏38。
5.1.1在固定投資區(qū)域基礎上積極創(chuàng)新46。
5.1.3跨國并購為主多元化方式進入47。
5.3.1運用企業(yè)文化帶動員工積極性49。
5.4.1多方面支持研發(fā)50。
5.5.2有效規(guī)劃人才培養(yǎng)52。
1、結論53。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
摘要：隨著市場經濟的快速發(fā)展，國際經濟貿易也隨之壯大，國家之間的貿易與經濟往來越來越頻繁，經濟全球化與一體化的發(fā)展趨勢越來越明顯。在此背景之下，我國的國際經濟戰(zhàn)略必須做出相應的調整，以適應國際經濟貿易給我國經濟帶來的影響與挑戰(zhàn)。本文結合我國目前國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀，通過分析國際經濟貿易對我國經濟的影響，就我國如何制定國際經濟戰(zhàn)略提出了幾點建議。
關鍵詞：國際經濟貿易;國際經濟戰(zhàn)略;經濟發(fā)展。
一、前言。
從當前國際經濟貿易的發(fā)展趨勢上來看，世界經濟正在逐漸步入經濟一體化的時代。而由于國際經濟的飛速發(fā)展，給我國的經濟發(fā)展帶來了巨大的機遇與挑戰(zhàn)。如何在新形勢下制定我國的國際經濟戰(zhàn)略，發(fā)展我國的經濟貿易，已經成為當下我國經濟發(fā)展的重要課題。因此，要結合國際經濟貿易的發(fā)展情況和我國自身的經濟狀況，對這一問題進行分析。
二、我國國際經濟的發(fā)展現(xiàn)狀。
在全球經濟一體化發(fā)展的帶動下，我國的國際經濟正在緊跟世界的步伐，逐漸朝著全球一體化的方向發(fā)展，與其他國家和地區(qū)之間的經濟往來也更加頻繁。同時，針對我國國內的經濟發(fā)展狀況，國家也正在逐步加大對民營企業(yè)的支持力度，努力提高民營企業(yè)在國際市場中的競爭力。
但是，新的發(fā)展機遇也為我國經濟發(fā)展帶來了新的.挑戰(zhàn)。由于國際經濟貿易自由化程度較高，在發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些發(fā)展不平衡的問題。在激烈的國際市場競爭環(huán)境下，出現(xiàn)的員工工資和原材料價格上漲等問題，使得企業(yè)的生產經營成本也在不斷地上升。[1]原本的產品價格優(yōu)勢受到很大的影響，企業(yè)的利潤大大降低，可流動資金減少，導致這些企業(yè)沒有充足的資本進行新技術開發(fā)和品牌推廣，無法有效地提升企業(yè)在國際市場中的綜合競爭力，給我國的經濟發(fā)展造成了不利的影響。
三、國際經濟貿易發(fā)展對我國經濟的影響。
國際經濟貿易的發(fā)展對我國經濟產生的影響是雙方面的，既有有利的方面，也有不利的方面。[2]在我國經濟的發(fā)展過程中，要充分考慮到這雙方面的影響。其具體內容如下：
(一)有利方面。
(1)有利于引進外貿投資。
國際經濟貿易的發(fā)展對我國引進外貿投資是十分有利的。由于我國處于發(fā)展中國家階段，經濟發(fā)展水平較世界相比，還比較落后，同時具有很大的發(fā)展空間。隨著世界經濟一體化的深入，為我國引進外貿投資帶來了極大的便利條件。在發(fā)達國家企業(yè)的資金、技術、設備等方面的支持下，極大地促進了我國經濟的發(fā)展。
(2)有利于優(yōu)化產業(yè)結構。
國際經濟貿易的影響有助于推動我國重新優(yōu)化和組合現(xiàn)有的產業(yè)結構，使其更加完整、合理。在國際貿易發(fā)展的背景之下，市場呈現(xiàn)出擴大化的趨勢，而企業(yè)間的分工協(xié)作也變得更加細化。我國的企業(yè)可以借鑒和利用這一經驗，加速對產業(yè)結構的優(yōu)化與重組，合理的分配生產要素，能夠提高我國企業(yè)的生產效率和所生產商品的質量。
(3)有利于我國外貿發(fā)展。
國際經濟貿易的發(fā)展能夠促進我國的對外貿易事業(yè)。隨著我國改革開放政策的深化，我國的對外貿易事業(yè)也正在緩步發(fā)展，而經濟全球化背景下的國際經濟貿易的發(fā)展，極大地提高了我國對外貿易的發(fā)展速度，使得我國企業(yè)間的資本流動速度加快，與國際市場的合作與銜接變得更加便利。
(二)不利方面。
(1)資金問題。
資金是進行貿易活動的根本，隨著國際經濟貿易往來的增加，給我國企業(yè)帶來的資金壓力也越來越大。雖然能夠引進外貿投資，但這對于我國企業(yè)在國際市場中大量的資金空缺來講，也只是杯水車薪。同時，由于受到國際上經濟危機和金融風暴的影響，整個亞洲地區(qū)的經濟發(fā)展速度都有所減慢，我國作為亞洲最大的經濟體，在國際投資市場中的競爭力也有所下滑。[3]另外，一些新興的國家和地區(qū)也在緊抓這個機會，大力引進外貿投資，對我國的資金引進也造成了一定的影響?；谶@些原因，我國在資金方面的缺乏，使我國對外貿易事業(yè)的發(fā)展受到了極大的影響。
(2)經濟波動帶來的沖擊。
由于國際經濟貿易發(fā)展的自由化特點，使其有時可能產生一些經濟波動，這些經濟波動會通過國際經濟貿易的方式傳遞到我國的經濟市場中。而由于我國經濟發(fā)展還不完善，經濟結構還不夠穩(wěn)定，在受到國外經濟波動帶來的沖擊時，會受到很大的影響，如果不及時采取應對措施，則可能會出現(xiàn)嚴重的金融風險，甚至是經濟危機。因此，國際市場經濟波動給我國帶來的沖擊是我國經濟發(fā)展所面臨的一個重要難題。
(3)勞動密集型產業(yè)發(fā)展受阻。
國際經濟貿易的發(fā)展會對我國的勞動密集型產業(yè)產生很大程度上的阻礙作用。在國際經濟貿易市場中，企業(yè)產品的科技含量和生產效率是決定企業(yè)競爭力的重要因素之一。[4]一些發(fā)達國家的企業(yè)擁有雄厚的資金、先進的技術、全自動化的生產線等，在國際市場中具有很強的競爭力。而我國主要是以勞動密集型產業(yè)為主，在國際市場上的競爭力不強，與國際經濟貿易發(fā)展水平還有著不小的差距。隨著信息技術的發(fā)展和廣發(fā)應用，未來的國際市場必將進入信息密集型產業(yè)為主的時代。在此發(fā)展趨勢之下，我國必須積極尋求新的經濟發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應國際經濟貿易的發(fā)展。
四、國際經濟貿易發(fā)展背景下我國國際經濟戰(zhàn)略的制定。
在國際經濟貿易發(fā)展的影響下，我國的國際經濟發(fā)展必須要采取新的戰(zhàn)略，才能適應和跟上國際經濟的發(fā)展腳步。因此，要提高我國經濟發(fā)展水平，重新制定我國國際經濟戰(zhàn)略，就要從以下幾個方面入手：
(一)支持高新技術產業(yè)。
在國際經濟貿易發(fā)展的影響下，我國發(fā)展經濟的重點內容也要發(fā)生轉變。要想加大我國對外經濟貿易的發(fā)展力度，就要高度重視與支持高新技術產業(yè)的發(fā)展，提高我國企業(yè)的技術實力，積極拓展國際市場，加大吸引國際外貿投資的力度，積極開發(fā)新技術，進一步提高我國高技術產品的出口量，以增強我國企業(yè)在國際市場中的綜合競爭力。
(二)完善對外貿易體制。
要想使我國的外貿事業(yè)在國際經濟貿易發(fā)展的環(huán)境中得到更好的發(fā)展，就要積極地尋求對我國外貿體制的改革與完善，同時要注意的幾個關鍵問題是：首先，國家要加強投資力度，大力促進我國跨國企業(yè)的發(fā)展。其次，要積極優(yōu)化和調整國內的產業(yè)結構，充分利用剩余勞動力和剩余資源。最后，還要利用國際市場中的資源，改善我國的外貿結構，加大力度吸引當?shù)氐耐顿Y。
(三)尋求相關的法律保護。
我國應該對當前施行的經濟政策和經濟措施進行科學的調整，并積極參與到國際貿易規(guī)則的制定當中，運用國際貿易法律，避免產生地方保護主義，以維護我國的合法權利。[5]同時，還要加強國際合作，建立和維系與貿易伙伴之間互利互惠、友好合作的關系。
(四)積極開拓外貿空間。
順應國際經濟貿易的發(fā)展趨勢，積極開拓對外貿易空間，這對我國的國際經濟發(fā)展具有很大的意義。通過拓展新的對外貿易業(yè)務，使我國在國際市場競爭中，不斷地積累經驗，逐步提升我國的競爭力，使我國的國際經濟得到進一步發(fā)展。
五、總結。
隨著國際經濟貿易的不斷發(fā)展，給我國國際經濟的發(fā)展帶來了前所未有的發(fā)展機遇，同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。要根據國際經濟貿易的發(fā)展趨勢，來制定我國的國際經濟戰(zhàn)略，在抓住機遇的同時迎接挑戰(zhàn)，使我國經濟的發(fā)展跟上國際經濟的發(fā)展腳步，朝著世界經濟大國的方向發(fā)展。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
摘要：國際貿易專業(yè)適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，認真研究存在的理由，做好專業(yè)課程的整合，構建基于整體知識觀的課程體系，更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，中國融入世界的步伐不斷加快，全球化和全球一體化的趨勢日益明顯，中國由國際貿易大國正在向國際貿易強國發(fā)展。國際貿易專業(yè)作為我國貿易人才的重要培養(yǎng)基地，必須適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，做好專業(yè)課程的整合以更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間。認真深思當前教育所存在的理由，構建基于整體知識觀的課程體系，對各種教程課程進行有效整合，培養(yǎng)學生的整體知識觀，拓展學生國際視野，造就適合市場發(fā)展需求的高素質人才，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
1.人才培養(yǎng)目標不能與市場發(fā)展需求相接軌。
隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，尤其是國內貿易和國際貿易的不斷擴大，中國已經成為世界貿易大國，貿易總額已經躍居世界首位，對于貿易專業(yè)的人才需求越來越高。同時，隨著我國對外貿易結構不斷變化，貿易層次和質量不斷提升，對貿易人才的需求也在不斷提高。社會企業(yè)要求國際貿易人才不但具有豐富的知識，還應具備扎實的實踐能力，又要具備較強的溝通協(xié)調能力，并且能夠根據市場的發(fā)展進行準確的預判的復合型人才。企業(yè)希望畢業(yè)生踏入工作崗位能夠勝任國際貿易發(fā)展實際，在最短的時間里能夠融入企業(yè)發(fā)展，勝任企業(yè)的各個部門的工作，最大限度地降低企業(yè)在人歷資源培養(yǎng)方面的成本。但是，很多國際貿易專業(yè)畢業(yè)的學生他們，具有一定的貿易理論和基礎知識，卻缺乏相應的實踐能力，尤其是缺乏與從事國際貿易行業(yè)相關所需要的溝通協(xié)調能力、社會適應能力，他們的實踐操作能力非常較弱，短時間內不能夠給企業(yè)帶來較大的發(fā)展和增長的動力。
2.專業(yè)課程設置過于寬泛不能培養(yǎng)學生綜合能力。
一直以來，很多高校的國際貿易專業(yè)都是嚴格按照教育部制定的課程體系來開設相關的課程，由于過分注重相關專業(yè)的理論的系統(tǒng)性和完整性，所以課程設置上盲目的追求多，追求全，通識課的比例過大嚴重擠壓了專業(yè)課空間。其次，當前國際貿易專業(yè)教科書給學生提供的相關知識內容重復交叉現(xiàn)象突出。比如，很多學生在學習《國際商法》、《國際貿易慣例與規(guī)則》等內容時，里邊所涉及的很多貿易術語以及保險管理等方面的內容在《國際貿易實務》課程中重復學習。另外，也有不少高校在國際貿易課程設置的安排順序上存在不合理理由，有些基礎課程應該安排的大一或者大二，大三學習較為高層次的理論，重點從事實踐實習，但是有的高校把基礎知識放在了大三、四，這樣的順序安排嚴重影響了學生學習層次提升和綜合能力發(fā)展。
3.缺乏完善系統(tǒng)化的實踐實訓教學體系。
社會經濟的飛速發(fā)展對人才要求越來越高，國際貿易專業(yè)需要教學改革，實踐教學成為當前貿易專業(yè)必須重視的環(huán)節(jié)。但是隨著招生規(guī)模的不斷擴大，受到客觀環(huán)境的限制，很多國際貿易專業(yè)的實踐教學僅僅停留在理論上，停留在口號上。開展國際貿易專業(yè)實踐教學需要有完善的校內實訓室，還應該為學生提供較好的實訓實習基地，聯(lián)系較好的國際貿易企業(yè)，讓學生直接從事相關崗位。雖然不愁院校也建立了國際貿易模擬實驗室，添置了實習設備和應用軟件。但是，在具體的操作過程中只能通過數(shù)據庫數(shù)據和表格登錄轉化，熟悉流程，基本上不涉及產品的生產銷售等內容，與當前國際貿易實務操作實際具有非常大的差距。另外，校外實習基地非常薄弱學生只能從事簡單的流水操作，實習還涉及到相關部門的商業(yè)機密，學生實習只能從事最為簡單的打掃衛(wèi)生、倒茶端水等工作，缺乏較為健全完善的實踐實訓體系，無法達到較好的實際效果。
4.學校教學過程不能夠和國際貿易專業(yè)實際相結合。
由于國際貿易專業(yè)具有特殊性，專業(yè)課程必須具有國際性，但大部分高校設置專業(yè)課程，卻缺乏國際視野，僅僅強調學生具備基本知識，卻不能夠給學生更好地進行國際政治經濟以及社會環(huán)境等方面的知識教授和引導，不能夠真正地結合國際貿易實際，培養(yǎng)學生的國際眼光，把國內市場國際市場有機統(tǒng)一起來，分析比較國際國內兩大市場，還應該與國外相關貿易專業(yè)的學校做好經驗對接，引導學生更好地進行國際國內橫向比較，導致學生不能夠具備較好的國際視野和全球眼光，不能夠勝任經濟全球化和全球一體化的國際貿易發(fā)展趨勢。
二、基于整體知識廣的國際貿易課程專業(yè)整合步驟分析。
1.做好課程體系優(yōu)化。
國際貿易專業(yè)課程體系的構建應該堅持重視基礎、側重應用、提升能力、靈活選擇的原則，豐富學生的專業(yè)知識，提升學生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵每一個學生能夠根據自己的職業(yè)發(fā)展特點和學習基礎富有個性化的學習和發(fā)展。ksao模式是當前高職院校國際貿易專業(yè)采取的一般教學課程設置模式，依照這個模式注重學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，引導學生更好的提高技能，推動學生綜合素養(yǎng)的'提升。
首先是k模塊課程設置，該模塊關系到學生的公共基礎課和專業(yè)基礎課，引導學生學好數(shù)學、英語、計算機、培養(yǎng)學生的綜合基本素質課的政治、體育等，引導學生具備相關的人文知識、社科知識和其他專業(yè)知識，學習宏觀經濟學、會計基礎、國際貿易、國際金融和貨幣銀行等等，讓學生能夠掌握扎實的基礎知識。由于國際貿易和國際經濟學之間存在一定的交叉和重復，可以將《國際經濟學》課程取消，把相關的內容分解到《國際貿易》和《西方經濟學》中，這樣既能夠避開出現(xiàn)交叉重復，又能夠讓各種知識體系得到很好的優(yōu)化組合。a模塊課程設置。這模塊的設置非常關鍵，是學生綜合能力的重要表現(xiàn)，引導學生掌握國際貿易所應具有的特定技能。針對當前國際貿易的實際，圍繞市場發(fā)展的需求，設置有利于學生未來發(fā)展需求相適應的國際商務談判、國際商務禮儀、外貿英語、經濟論文寫作、社會實踐活動等課程，能夠讓學生的理論和實踐有機結合起來，培養(yǎng)學生的基本技能，推動學生更好的就業(yè)發(fā)展。
s模塊課程設置。設置國際貿易實務，引導學生掌握國際結算的有關流程，能夠掌握國際貨物運輸和保險的基本知識，結合國內和國際市場的特點了解相關的國際市場營銷技能，掌握國際商務英語、外貿英語等課程。對s模塊課程盡量壓縮必修課程的數(shù)量，為學生增加更多的適合他們個性化學習發(fā)展的選修課程，讓學生能夠有更加充分和發(fā)展空間，富有個性化的學習。同時針對《國際服務貿易》和《wto概論》存在的交叉理由，在制定教學大綱是應該把相關的課程進行分解，確定相關課程的明確歸屬。
o模塊課程設置。這一模塊設置意在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德，工作中做到注重細節(jié)，準時守時，具備良好的個人素質能力，培養(yǎng)他們的國際化視野。圍繞學生職業(yè)和發(fā)展開設心理學、職業(yè)規(guī)劃等教學內容，培養(yǎng)學生的良好心理素質和綜合能力。
2.構建課堂實訓實習綜合實踐教學體系。
國際貿易專業(yè)學生不僅讓學生學到相關的知識理論，更應該培養(yǎng)學生的實踐應用能力，構建實踐能力培養(yǎng)體系，立足于課堂教學實驗室教學，充分利用校內實訓室，為學生拓展更多的校外實習基地，構建四位一體的綜合實踐教學體系。首先，結合學校實際和未來發(fā)展，注重課堂案例式教學，開展各種模擬教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，增強學生的創(chuàng)新意識，讓學生能夠把專業(yè)實踐和技能培養(yǎng)有機結合起來。其次，加強實驗室建設，添置更多的實驗操作設備和應用軟件，增加實驗室的開放時間，讓學生隨時到實驗室操作，提高實驗室的利用效率。另外，構建集教學模擬實踐于一體的實訓基地，加強學生理論學習和實踐應用，讓學生邊學理論邊實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質和操作技能。再次，拓寬校外實訓渠道，為學生提供更好的實習基地，通過與外貿公司、海關、港口等對口單位合作教學，為他們提供較好的校外實習基地，讓學生的實踐應用技能得到鍛煉，讓學生積累第一手的工作實踐經驗，在真實的工作環(huán)境中感知知識，培養(yǎng)能力，豐富學生的社會經驗，引導學生更好的適應企業(yè)環(huán)境。配備高水平的專業(yè)指導老師，制定較為完善的校外實習管理制度和綜合監(jiān)督考核體系，實施規(guī)范化管理，提高校外實習的質量。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
摘要：隨著國際貿易合作的不斷深入，全球貿易變得更加頻繁，尤其是在我國加入wto世界經濟貿易組織以來，中國逐漸成為世界經濟發(fā)展的引擎，國民經濟消費水平也在不斷提升，綜合實力不斷增強。這個過程離不開貿易企業(yè)項目管理組織運作的實踐，伴隨著管理模式的不斷發(fā)展，新的信息技術的不斷涌入，項目管理組織運作模式成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要因素。本文就國際貿易項目管理的組織模式展開探討和分析，旨在為企業(yè)項目管理實踐提供參考建議。
關鍵詞：國際貿易;項目管理;組織運作;模式。
國際經濟合作的不斷深入，使得我國的市場經濟結構發(fā)生了巨大的變化，尤其是經濟一體化的發(fā)展，將世界經濟連接在一起，使得我國企業(yè)經營環(huán)境進入不可預知的階段，面臨著全新的機遇和挑戰(zhàn)。改革開放以來，在企業(yè)經營管理模式上，我們一直堅持“請進來、走出去”的思想，通過模仿、復制摸索出適合企業(yè)發(fā)展的經營模式，雖然現(xiàn)階段我國的企業(yè)經營管理已經呈現(xiàn)出現(xiàn)代化的經營良好局面，但是，在日益復雜的市場經濟環(huán)境下，依然面臨很大的挑戰(zhàn)。很多企業(yè)為了應對這種不確定性，引入了項目管理的管理方法和理念，這種項目管理的模式，實際上是融合了現(xiàn)有的企業(yè)經營管理模式與項目管理思想，即將項目管理的理念運用到一般的企業(yè)經營管理活動中去，以期實現(xiàn)組織運作的目的，進而實現(xiàn)以項目管理為中心的管理理念，幫助企業(yè)建立長久的競爭優(yōu)勢，就目前的企業(yè)而言，其在經營過程中，運用項目管理思維的情況和水平看，項目管理在經營過程中發(fā)揮了重要的作用，但是由于其自身的發(fā)展限制，依然存在很多需要完善的地方和需要解決的問題。
1項目管理組織運作概述。
隨著全球經濟一體化進程的進一步加快，市場競爭環(huán)境進一步惡化，尤其是近幾年以來，信息技術的發(fā)展改變了原有的社會形態(tài)，企業(yè)之間的競爭更加白熱化，傳統(tǒng)的信息壟斷現(xiàn)象已經不復存在，轉而變成是對資源的快速獲取和高效的利用，創(chuàng)新發(fā)展和人才競爭成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，在這樣的全球市場經濟環(huán)境下，對我國的企業(yè)經營提出了更加嚴峻的要求，很多企業(yè)開始尋求以目標需求為導向的市場經營策略，提出項目化管理的運營模式。這種模式是在整體的企業(yè)運營管理基礎上，對不同企業(yè)模塊采取不同的技術手段和指導方法，從而實現(xiàn)對資源的高效利用，為企業(yè)的長遠戰(zhàn)略實施打好基礎。從我國的企業(yè)項目管理組織運作實施的情況來看，項目管理實際上就是企業(yè)融合資源的一種管理手段，即項目管理與企業(yè)的整體運營管理相結合的模式，這種項目實施的本質實際上是通過對多項目的管理和跟蹤，來實現(xiàn)企業(yè)整體的運營效率的提升。其中也包含了對企業(yè)日常事務的管理內容，將企業(yè)工作內容細分化、具體化，按照項目管理的標準進行分割控制和實施，達到項目管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標規(guī)劃相統(tǒng)一的目的。這種項目管理的特色幫助企業(yè)改變了原有傳統(tǒng)的管理思維，突破對于項目管理的狹隘的理解范疇，將項目管理納入到企業(yè)運營管理的整體中去，從而不斷提升企業(yè)運營管理的效率和質量。
2企業(yè)項目管理組織運作的結構模型。
2.1國際貿易項目管理組織建設模式建立的原則。
項目管理在一定程度上對企業(yè)的經營管理有著非常重要的影響作用，它直接決定了企業(yè)經營管理水平的高低，因此，企業(yè)在構建項目管理的整個過程中，需要將項目化管理的主要標準，納入到具體的原則體系中去，只有這樣才能實現(xiàn)對項目管理的控制和實施及有效的反饋，在項目化管理實施的過程中，其中最關鍵的環(huán)節(jié)其實就是按照項目管理的邏輯，進行多個項目同時運行的管理模式的實踐，這種模式也是當前企業(yè)在現(xiàn)實的管理過程中經常遇到的管理現(xiàn)象。
因此，企業(yè)在業(yè)務開展的過程中，首先要將項目管理的思想融入到日常運營管理的事務中去，以便開展業(yè)務，同時進行項目管理，做到同步實施。這樣的項目管理模式不僅能夠幫助員工進行相關的項目活動和團隊協(xié)同合作的訓練，同時，幫助和指導員工進行有效的流程管理，及時反饋在實施過程中遇到的困難，充分調動員工的工作積極性，提高工作效率。另外，在項目管理的實施階段要注意整個項目的實施進度反饋，及時總結項目管理中出現(xiàn)的問題，總結相關經驗，有專門的項目管理負責人對各自的項目進行管理和實施。確保每個項目都有專門的負責人進行牽頭實施和跟蹤。實際上，在傳統(tǒng)的企業(yè)經營管理的過程中，對于項目管理的組織運作一般都是采用單一的項目管理手段，這種運作模式其實很難滿足企業(yè)的發(fā)展要求，尤其是在當今市場環(huán)境千變萬化的背景下，單一的項目管理運營模式，根本無法調動和激發(fā)員工的工作積極性，存在很多弊端。因此，在企業(yè)實施項目管理的過程中，需要從傳統(tǒng)的經營管理模式中跳出來，根據自身的實際需求，建立組織化的項目管理模型，靈活設計，全面實施，以達到企業(yè)經營管理的目標。
在具體的項目管理實施的過程中，企業(yè)首先要對其經營目標進行設計，包括項目管理的目標，只有這樣，企業(yè)才能夠實現(xiàn)對目標的項目管理，尤其是對于戰(zhàn)略目標的合理化設計，必須符合企業(yè)當前發(fā)展的實際情況，滿足企業(yè)項目管理設計原則的基本要求。其次，是根據項目管理目標的結構，對現(xiàn)有的項目管理進行不同層次的劃分，在劃分的過程中，企業(yè)需要確保上層設計與下層設計相吻合，將項目管理的實施細節(jié)細化到具體的負責人，明確在項目實施過程中的權利和責任，確保權責統(tǒng)一。最后，項目在實施過程中還要注意明確各個崗位的職責和人事關系，以確保整個項目管理在實施的過程中不會受到阻礙。
2.2國際貿易項目管理組織運作的建立結構。
當代社會，企業(yè)項目管理建設的管理是實現(xiàn)多項目管理同時進行的管理模式，這也就要求企業(yè)在進行項目管理組織運作設計的過程中，要根據企業(yè)自身的組織形態(tài)進行合理的設置，在設計層面上，主要包含兩個層次，一是管理層級的設計，二是項目團隊的設計，前者是項目管理的設計和監(jiān)督層級，后者是項目的組織實施層級。這兩個層級在項目管理實施的過程中發(fā)揮著決定性的作用，關系著企業(yè)項目管理運作的成敗。對于上層設計的內容，主要是包括項目實施委員會，相關的職能部門和項目部等，這些也正是項目管理層級的角色，其主要的職責包括以下幾點內容。
首先，是對于項目管理實施委員會而言，他是項目管理實施的中心樞紐，是對項目管理的目標設置、過程實施監(jiān)督和項目反饋的核心部門，也是項目管理的靈魂，其主要的工作內容包含了對公司運營整體的戰(zhàn)略規(guī)劃的制定，以及多項目管理運作實施的設計。項目管理委員會還負責對不同的職能部門的`項目任務進行管理和監(jiān)督，在我國的企業(yè)組織架構中，項目管理委員會的負責人一般是由企業(yè)的經營者來擔任的，同時還會包含一部分其他成員，實現(xiàn)對整個項目管理實施進度的追蹤、監(jiān)督和反饋。其次，是項目管理辦公室的主要職責。在企業(yè)實施項目管理過程中，項目管理辦公室作為其具體的組織形式，在提升企業(yè)整體的運作效率方面發(fā)揮著重要的作用，項目管理辦公室工作的主要職責是為企業(yè)的內部工作提供必要的支持和資源協(xié)調，以實現(xiàn)資源的合理配置，提高利用效率，同時，在項目管理的實施過程中，項目團隊難免會遇到來自不同方向的阻礙，這個時候就需要項目管理辦公室的介入，并進行有效地調解，確保項目的順利開展和實施。最后，是智能部門面對項目管理運作模式的角色轉變。
在當前的企業(yè)管理實踐中，職能部門的管理工作已經不再是僅僅局限于完成部門內的相關工作，同時還包含了相關資源的提供和交流，包括項目實施過程中的信息反饋等，智能部門是項目管理的實施部門也是受益部門，只有當職能部門的項目實施完全落地，整個項目管理的運作才算真正開展。
3國際貿易項目管理組織運作的發(fā)展趨勢。
市場經濟環(huán)境下的企業(yè)經營管理面領著全面的變革，項目化管理組織運作是一種順應企業(yè)發(fā)展需求而出現(xiàn)的一種運營管理模式，在發(fā)展模式上具有其先進性。
3.1項目管理在企業(yè)運營管理中將會更加流行。
管理手段的創(chuàng)新需要一個過程，企業(yè)項目化管理模式的發(fā)展和接收也同樣需要一個過程，我國的經濟發(fā)展和產業(yè)模式還具有很大的空間，在項目管理組織運作模式不斷豐富的市場環(huán)境下，相信會有更多的企業(yè)采用項目管理的經營模式，不斷提高其經營效率，實現(xiàn)管理的精細化和科學化，相信隨著世界貿易的不斷融合，這種管理模式將會被越來越多的企業(yè)所借鑒和接受，并在吸收的基礎上進行創(chuàng)新，最終發(fā)展成為適合企業(yè)發(fā)展的項目管理組織形式。
3.2國際貿易項目管理的形式將會更加豐富。
在當前主流的國際貿易項目管理中，以工程項目管理為例，有dbb模式和epc模式，前者是設計—招標—建造的縮寫，其重要的項目管理思想是將項目模塊化，在完成其中的一個項目之后，再進行下一個項目，這種項目管理的優(yōu)點表現(xiàn)在項目實施的管理思想比較成熟，雙方對于項目實施的流程和要求都比較了解，因此比較適用于工程招標，建筑施工單位的項目管理過程。后者是設計—采購—施工的項目管理模式的縮寫。這種項目管理的模式，重點是對項目的過程進行監(jiān)督，有效確保了項目的整體質量和交付的產品成果?？梢钥吹?，隨著項目管理研究的不斷深入，企業(yè)對于項目管理的應用將會不斷豐富，不同的項目管理手段和方法也會不斷地呈現(xiàn)出來。今后，在企業(yè)流程優(yōu)化，營銷管理和組織變革中都將會出現(xiàn)項目管理組織實施的案例，實現(xiàn)企業(yè)項目管理組織化運作的局面。
4結語。
在國際貿易日益豐富的今天，企業(yè)間的貿易往來將會更加頻繁，項目管理作為實際經濟發(fā)展的產物，在提升企業(yè)運營管理效率，提高管理水平中發(fā)揮著重要的作用，雖然我國在國際貿易項目管理組織運作中還存在一定的差距，但是隨著對項目管理組織實施研究的不斷深入，以及企業(yè)對項目管理探索的步伐不斷推進，我國的企業(yè)項目管理組織運作水平將會迎來新的高度。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇一
高等職業(yè)教育與普通高等教育的專業(yè)建設有著很大的區(qū)別.高職教育的專業(yè)不是普通高等教育意義上的.學科專業(yè)',而主要是.技術專業(yè)'.基于此,高職院校專業(yè)設置的原則、專業(yè)的人才培養(yǎng)目標、專業(yè)的結構與布點,特色專業(yè)的建設等,都應該適應職業(yè)崗位技術工作的針對性、適應性和應用性特點,努力建設一批具有高職特色的優(yōu)勢專業(yè).
作者：作者單位：刊名：網絡財富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：20xx“”(12)分類號：g71關鍵詞：高職院校專業(yè)建設技術專業(yè)
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇二
自己不熟悉，不好指導，反而麻煩。
發(fā)展戰(zhàn)略。
……公司某商品出口發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司出口發(fā)展戰(zhàn)略研究家。
……公司出口品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司加工貿易轉型戰(zhàn)略研究。
……公司邊境貿易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司國際貨運發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……企業(yè)外包業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略研究。
出口競爭力。
……公司出口競爭力研究。
……公司出口核心競爭力研究。
……公司高新技術產品國際競爭力研究。
國際營銷。
……公司開拓非洲市場策略研究。
……公司國際營銷策略研究。
風險管理。
……公司出口風險預警研究。
……公司進口風險預警研究。
……公司出口風險防范研究。
……公司進口風險防范研究。
……公司結算風險防范研究。
……信用證風險防范措施研究。
……公司食品出口安全問題研究。
……公司匯率風險防研究。
外貿代理。
……公司代理出口發(fā)展策略研究。
……公司出口代理風險預警研究。
國際貨運。
……公司國際貨運發(fā)展方向研究。
……公司國際貨運代理發(fā)展策略研究。
貿易保護。
……公司應對反傾銷策略研究。
……公司應對反補貼措施研究。
……公司打破國際貿易壁壘措施研究。
……公司應對綠色壁壘措施研究。
技術貿易。
……公司技術貿易發(fā)展方向研究。
……公司技術貿易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
服務貿易。
……公司服務貿易發(fā)展方向研究。
……公司出口勞務風險預警研究。
……公司海外旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……學校合作辦學發(fā)展戰(zhàn)略研究。
網絡貿易。
……公司網絡貿易發(fā)展策略研究。
……公司網絡貿易發(fā)展實證研究。
跨國公司。
……公司跨國經營發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……跨國公司內部貿易問題研究。
實證研究。
……公司某商品出口實證研究。
其他。
……某企業(yè)非信用證支付方式的運用模式研究。
……某國際保理運用模式研究。
……國際貿易法律問題研究—以某企業(yè)為例。
……海關相關問題研究。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇三
吋光飛逝，轉眼間三年緊張而又充實的研究生生活即將畫上句號。在這三年的研究生學習期間，我得到了很多老師、同學和朋友的關懷和幫助。在學位論文即將完成之際，我要向所有在我讀研期間給予我支持、幫助和鼓勵的人表示我最誠摯的謝意。
首先，我要感謝我的指導老師費章鳳老師對我的教導。從論文的選題、構思、撰寫到最終的定稿，費老師都給了我悉心的指導和熱情的幫助，使我的。
能夠順利的完成。費老師對工作的認真負責、對學術的鉆研精神和嚴謹?shù)膶W風，都是值得我終生學習的。
其次，感謝經濟學院的全體領導和老師，由于他們的悉心教導，我學到了專業(yè)的經濟學知識，掌握了扎實的專業(yè)技能。同時，也感謝論文指導組老師李婷老師、張斌老師和周琛影老師，對論文的修改提出了寶貴意見，使我的論文更加完善。
最后，感謝我的家人在此期間給予我的包容、關愛和鼓勵，以及所有陪我一路走來的同學和朋友，正是由于他們的支持和照顧，我才能安心學習，并順利完成我的學業(yè)。
畢業(yè)在即，在今后的工作和生活中，我會銘記師長們的教誨，繼續(xù)不懈努力和追求，來報答所有支持和幫助過我的人!
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇四
2、人民幣升值后中國紡織業(yè)出口模式探析。
3、某公司對外貿易的隱憂意識及其采取的應對措施。
4、中國在亞洲區(qū)域合作中的地位和作用。
5、中國農產品出口的問題與對策。
6、談談我國服裝出口的優(yōu)勢與面臨的問題。
7、中美（中歐）經貿關系的現(xiàn)狀分析。
8、綠色壁壘對我國外貿出口的影響分析。
9、某紡織出口企業(yè)（或某商品出口企業(yè)）面臨的困境與對策。
10、某外貿出口品（或某公司）面臨的經濟糾紛與應當采取的對策。
11、外國對華屢次啟用反傾銷條款引發(fā)貿易糾紛的思考。
12、關于非關稅壁壘的歷史、現(xiàn)狀及前景分析。
13、規(guī)避信用證風險應當注意的幾個問題。
14、某勞動密集型產品出口所面臨的市場風險分析。
15、貿易保護主義的新趨勢及我國面臨的挑戰(zhàn)與對策。
16、某公司外貿貨款拖欠的原因與對策。
17、某種出口商品存在的問題及對策。
18、某外貿企業(yè)（某外貿產品）盈利能力分析。
19、某公司加強外貿管理的幾點做法。
20、比較優(yōu)勢論與競爭優(yōu)勢論的對比分析及其在我國的現(xiàn)實意義。
21、關于我在某公司進行某外貿業(yè)務的實習報告。
22、關于某種商品出口的跟蹤調查（或某種進口品的市場調查）。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇五
摘要：隨著全球氣候變暖以及溫室效應問題的日益嚴峻，低碳理念在生產生活中成為了人類社會發(fā)展的新理念，所謂低碳理念就是在社會進步和經濟發(fā)展的過程中，減少含碳類溫室氣體的排放量。低碳經濟的概念在低碳理念發(fā)展下應運而生，本文以低碳經濟為出發(fā)點，針對低碳經濟對國際貿易帶來的影響進行分析，對低碳經濟在國際貿易中的作用進行討論，為國家如何在低碳經濟下開展對外貿易提供思考依據，旨在為國家經濟發(fā)展貢獻力量。
關鍵詞：低碳經濟國際貿易機遇與挑戰(zhàn)。
在社會全面進步的過程中，隨著科學技術的飛速發(fā)展，低碳經濟以其獨有的優(yōu)勢進入人類視野。低碳經濟為社會帶來的經濟效益和社會效益有目共睹，但是人們對低碳經濟的關注主要集中于低碳經濟為國民經濟增長和產業(yè)經濟發(fā)展的領域，忽略了低碳經濟在國際貿易領域產生的重要功能。因此，對低碳經濟為國際貿易發(fā)展帶來的影響這一課題的分析能夠為低碳理念引入國際貿易發(fā)展、實現(xiàn)國際貿易發(fā)展與低碳理念深度結合提供重要理論保證。筆者將針對低碳經濟為國際貿易帶來的機遇與挑戰(zhàn)展開具體討論分析。
一、全面理解低碳經濟。
人類社會伴隨對生物能源，風力能源、水利能力、太陽能源、地下資源能源、核電能源等相關資源的開發(fā)和利用，逐步實現(xiàn)了由原始農業(yè)社會形態(tài)向現(xiàn)代工業(yè)形態(tài)的轉變，使人類文明由農業(yè)文明逐步向工業(yè)文明邁進。然而在這一過程的實踐中，隨著對傳統(tǒng)資源開發(fā)利用，各類環(huán)境問題日益嚴峻，對環(huán)境的破壞程度日益加深。隨著人類社會的全面進步與發(fā)展，低碳經濟以其對環(huán)境保護功能的獨有優(yōu)勢得到社會各領域的廣泛認可。
1.低碳經濟概念分析。
低碳經濟是在可持續(xù)發(fā)展理念不斷深入的前提下產生的一種全新經濟發(fā)展模式。低碳經濟將綠色、環(huán)保、可持續(xù)經濟發(fā)展理念貫穿于經濟發(fā)展的始終，以減少對傳統(tǒng)能源的開發(fā)與浪費、實現(xiàn)對新興能源資源的開發(fā)和利用作為行動指導，達到經濟效益和生態(tài)效益共同發(fā)展的目的。低碳經濟主要目標是實現(xiàn)經濟增長由資源粗放型向集約型的轉變，減少對溫室氣體的排放量，通過經濟增長與高新技術手段的有機整合實現(xiàn)提高對化石能源的利用效率與效果的經濟發(fā)展模式。低碳經濟在將可持續(xù)發(fā)展觀貫穿經濟增長始終的前提下，通過對技術手段的革新，管理制度的創(chuàng)新，產業(yè)結構的轉型，能源開發(fā)手段的整改等措施，實現(xiàn)經濟增長和社會效益有機結合，共同發(fā)展，實現(xiàn)生態(tài)效益和經濟效益雙豐收。
2.低碳經濟的發(fā)展歷程。
英國政府率先提出低碳經濟的概念作為工業(yè)革命的先驅者和資源匱乏的發(fā)達國家英國率先對低碳經濟做出闡述向世界告知低碳經濟將為社會發(fā)展帶來的經濟效益與社會效益。隨著經濟全球一體化不斷深入低碳經濟理念深入世界各國在世界范圍被廣泛關注與認可。隨著低碳經濟在世界范圍內的推廣低碳經濟逐步向人類經濟、政治、生活等各領域滲透在人類文明發(fā)展中扮演著愈來愈重要的角色。低碳經濟作為一種全新的經濟發(fā)展模式與傳統(tǒng)經濟發(fā)展模式相比具有極大的優(yōu)勢對于世界范圍內的經濟增長及人類文明的全面進步都將起到重要作用因此低碳經濟不單是某一領域或某一地域的'行動指導和任務而是世界范圍內各行各業(yè)應共同遵循的行動原則需要世界各國的共同努力實現(xiàn)低碳經濟的全面發(fā)展。世界范圍經濟危機爆發(fā)人類在尋求更加高效合理的經濟增長模式過程中對低碳經濟的現(xiàn)實意義更加關注在世界各國的共同探討與分析中得出低碳經濟是促進人與自然和諧發(fā)展的動力低碳經濟應在國際領域得到重視是一項具有世界性的活動。因此低碳經濟應廣泛應用于國際貿易的發(fā)展中。
二、低碳經濟在國際貿易發(fā)展中影響的分析。
1.低碳經濟為國際貿易發(fā)展帶來機遇。
低碳經濟作為一種全新的經濟發(fā)展模式，被世界各國廣泛認可，在經濟發(fā)展各領域都將發(fā)揮積極作用，所以經濟發(fā)展為國際貿易的發(fā)展帶來了新機遇。第一，低碳經濟是一項具有全球性特征的新型經濟發(fā)展模式，低碳經濟在全球的快速發(fā)展，使各國對低碳技術的研究力度不斷增加，低碳產業(yè)以此為背景應運而生，低碳產業(yè)的產生與發(fā)展將極大程度的促進國際貿易機構對先進低碳技術的引進和應用，開發(fā)低碳能源，研發(fā)并使用低碳產品，因此低碳經濟能夠促進低碳產業(yè)的全面發(fā)展。第二，通過對我國經濟發(fā)展實際情況得到分析，第二產業(yè)是促進我國經濟增長的主導產業(yè)，因此在進行對外貿易的過程中，主要依賴于第二產業(yè)產出的工業(yè)半成品，這種將精力集中在加工貿易方向的國際貿易發(fā)展模式造成對資源的利用不夠充分，甚至造成對資源的浪費，對人與自然的和諧發(fā)展產生不利影響。所以，低碳經濟環(huán)境下的國際貿易發(fā)展，能夠逐步實現(xiàn)國際貿易由加工貿易向服務貿易的轉變，實現(xiàn)國際貿易模式的全面轉型與升級更新。第三，利用低碳經濟發(fā)展模式可以使經濟逐步走上綠色、可持續(xù)發(fā)展的道路，從而減少國際通行綠色貿易壁壘對國際貿易的消極影響。因此，低碳經濟可以提升國際貿易的技術水平，從而提升我國在國際貿易中的國際地位。
2.低碳經濟為國際貿易發(fā)展帶來挑戰(zhàn)。
根據馬克思主義辨證唯物主義理論和我國經濟發(fā)展實際情況，低碳經濟在為國際貿易發(fā)展帶來機遇的同時，必將使各國對外貿易面臨新一輪的挑戰(zhàn)。第一，我國處于世界發(fā)展中國家的行列，經濟發(fā)展主要依賴于對煤炭、石油等非再生資源的開發(fā)與利用，而低碳經濟要求經濟增長實現(xiàn)由依賴于非再生資源向依賴于可再生資源的轉變，所以低碳經濟在調整能源結構的角度向我國乃至世界國際貿易的發(fā)展發(fā)起挑戰(zhàn)。第二，當今國際貿易的發(fā)展中，我國的主體優(yōu)勢主要體現(xiàn)在產品的價格優(yōu)勢上，但是針對低碳經濟的要求，在對國際貿易關稅的調整上對低碳環(huán)保的考慮俞發(fā)增加，導致以工業(yè)產品為主導的國際貿易體系在外貿競爭力上出現(xiàn)極大問題。第三，根據低碳經濟對生態(tài)效益與經濟效益提出的要求，國際貿易中，綠色壁壘的影響范圍不斷擴大，因此，低碳經濟下的國際貿易極大程度的削弱了我國以低成本為基礎的價格優(yōu)勢。
三、低碳經濟下國際貿易發(fā)展的策略分析。
隨著經濟全球化進程的加快，國際貿易在促進國民經濟增長中發(fā)揮的重要作用日益凸顯。所以，在低碳經濟發(fā)展模式下如何提高國際貿易的綜合競爭力對于國民經濟增長起著至關重要的作用。第一，制定制度化的低碳標準?，F(xiàn)階段，雖然低碳經濟理念已經深入國民經濟發(fā)展的各個領域，但是沒有強有力的制度性保障。因此，國家應當針對經濟發(fā)展實際情況，將低碳發(fā)展形成文件性管理制度，對各領域提出制度化的低碳經濟發(fā)展標準。第二，大力推進低碳技術應用機制。低碳產業(yè)發(fā)展的基礎是低碳技術手段的應用。所以，加速低碳技術的應用進程對于推動低碳產業(yè)的發(fā)展，順應低碳經濟增長模式起著至關重要的作用。第三，加強與周邊友好鄰國的合作力度。我國在國際地位中處于大國的位置，在國際貿易中同樣作為世界貿易大國存在，在應對低碳經濟對國際貿易的沖擊過程中，應不斷加強與周邊友好鄰國的合作，確保國際貿易中的話語權，最大限度的避免低碳經濟對于我國國際貿易的沖擊。
四、結語。
新的經濟發(fā)展時代帶來了新的時代特征，新的時代特征必將提出新的要求。低碳經濟理念在世界范圍內的全面滲透，低碳經濟在全球范圍影響的擴大，促進低碳經濟在各國家各行業(yè)的迅速發(fā)展，低碳經濟對于國際貿易的影響越來越大，低碳經濟在國際貿易發(fā)展領域無疑成為一把雙刃劍，既為國際貿易的全面發(fā)展帶來了機遇，又對國際貿易提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，在低碳經濟環(huán)境下實現(xiàn)對國際貿易的發(fā)展，必須充分考慮低碳經濟對經濟增長與社會發(fā)展提出的雙向要求，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇六
尊敬的領導：
您好！以下是我的個人自我介紹：
我是廣東中山大學國際貿易專業(yè)的學生，愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會！
我深知，“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級（優(yōu)秀），并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業(yè)以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿英語，自學了第二外語----德語。
“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇七
7、對外貿易與我國經濟增長的關系研究8、我國對外貿易的現(xiàn)狀與問題研究。
9、我國的亞洲區(qū)域合作戰(zhàn)略研究。
21、當前中國面臨的國際經濟摩擦與對策22、外商直接投資對中國經濟的影響及對策。
23、跨國公司在華投資的現(xiàn)狀及影響24、外國對華反傾銷問題探析。
25、中美貿易摩擦初探（淺議）26、論綠色壁壘對發(fā)展中國家對外貿易的影響。
34、東盟與中國經濟發(fā)展的關系。
35、環(huán)境與綠色貿易壁壘36、sa8000對中國紡織品出口的影響。
37、中國水果出口貿易現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究38、新型國際貿易壁壘的影響及對策研究。
41、勞動密集型產品出口所面臨的市場風險分析42、加入wto對中國汽車業(yè)的影響。
43、跨國公司并購對中國企業(yè)出口環(huán)境的影響44、wto框架下的新貿易保護主義評析。
55、貿易保護主義的新趨勢及我國面臨的挑戰(zhàn)與對策56、試析“新貿易保護主義”的主要特點與理論基礎57、中國外貿結構的現(xiàn)狀和對策研究58、我國出口市場多元化戰(zhàn)略評價與調整。
59、淺析我國頻遭國外歧視性反傾銷的原因及應對之策。60、國際貿易實務中貨款拖欠產生的原因及對策分析。61、新貿易保護主義的本質透析及對策研究。62、對我國出口商品結構問題的分析與思考。
63、對“出口導向”和“進口替代”兩種外貿發(fā)展戰(zhàn)略的再認識。64、我國出口退稅政策機制的構建與完善。
65、我國出口低價競銷的原因及治理對策。66、中國加工貿易管理模式探析。
67、淺析區(qū)域經濟一體化與中國的對策。
68、淺析我國加工貿易政策調整。
69、我國外貿企業(yè)l/c風險的防范對策研究。70、中美貿易摩擦日趨激烈的原因及對策分析。71、非關稅措施與國內產業(yè)保護。72、淺析貿易自由與反傾銷的關系。
73、淺析貿易自由與保障措施的關系。74、淺析入世對我國補貼制度的影響。
75、淺析我國關稅的有效保護。76、我國對外貿易可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略探析。
77、wto發(fā)展中成員優(yōu)惠待遇探析。78、我國外貿企業(yè)盈利能力探析。
79、經濟全球化與我國企業(yè)跨國經營。80、淺論綠色貿易與多邊規(guī)則。
81、《鹿特丹規(guī)則》對我國進出口貿易的影響分析82、對報關有關問題的思考。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇八
[摘要]畢業(yè)論文是“雞肋”還是“畢業(yè)大餐”，一直是各高職院校討論的熱點話題，作為高職院校教育教學工作的試金石，畢業(yè)論文工作各環(huán)節(jié)中存在著不容忽視的各類問題，文秘專業(yè)也不例外。本文從畢業(yè)論文撰寫的目的出發(fā)，圍繞文秘專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，強調了高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)論文工作的重要性，并對目前存在的問題進行了分析研究，最后結合職業(yè)核心能力培養(yǎng)的要求和方法，給出了幾點建議。
一、畢業(yè)論文撰寫的目的與意義。
畢業(yè)論文工作作為高職院校教育教學工作中的一項重要內容，是教學計劃最后也是最重要的一個實踐性環(huán)節(jié)，旨在通過論文的選題、設計、實施、整理、撰寫等環(huán)節(jié)，進一步提升學生綜合運用專業(yè)所學去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，是全面了解學生專業(yè)理論基礎知識和實踐技能掌握情況的一個重要手段，在鍛煉學生查閱文獻能力、實踐動手能力、創(chuàng)新研究能力及科研論文的撰寫能力等方面具有不可替代的重要作用;同時它也是對專業(yè)人才培養(yǎng)質量的一次總檢驗。對于文秘專業(yè)的學生來說，畢業(yè)論文更是檢驗其專業(yè)特定能力的重要途徑之一，畢業(yè)論文的撰寫無疑是這一能力培養(yǎng)和檢驗的重要手段。
二、現(xiàn)狀分析。
(一)從畢業(yè)論文工作的各參與方來看其中存在的問題。
1.管理方――學校重就業(yè)輕畢業(yè)論文，畢業(yè)論文過程管理工作流于形式。
學校工作重心的轉移到就業(yè)方面，直接造成畢業(yè)論文工作重視程度的逐年降低，從政策層面放松了對畢業(yè)論文工作的質量要求，各職能部門在具體推進的過程中也隨之降低了工作要求，畢業(yè)論文過程管理工作流于形式，缺乏監(jiān)督、檢查，對于校方而言，答辯時能夠拿出一篇可以應付答辯的論文，這個工作就算是完成了。
2.指導方――指導教師數(shù)量短缺，質量參差不齊。
近年來，國家大力發(fā)展高職教育，學生規(guī)模越來越大，一方面，畢業(yè)論文指導教師數(shù)量短缺，師生比嚴重失衡，另一方面，指導老師本身質量的參差不齊，在指導學生論文時也未免會出現(xiàn)指導不到位的情況。
3.執(zhí)行方――學生基礎薄弱，時間不足，缺乏必要的論文指導、訓練。
高職文秘專業(yè)的學生在校期間缺乏必要的論文指導及訓練，進入實習期后，忙于找工作，找到工作后又忙于適應工作環(huán)境和做好自己的工作，面對工作這座大山，畢業(yè)論文早已被迫“退居二線”，置于腦后。
(二)從畢業(yè)論文工作的各環(huán)節(jié)看其中存在的問題。
1.畢業(yè)論文選題中存在的問題――陳舊、空洞、重復。
選題作為畢業(yè)論文工作的起點，決定了整個畢業(yè)論文工作的大方向和總體框架，一個好的選題是一篇好論文的核心，其重要性不言而喻。據調查，很多高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)論文的選題陳舊無法滿足時代發(fā)展和專業(yè)發(fā)展的新需求，缺乏研究價值，或論文的選題偏大學生根本無法駕馭。此外，缺少關于文秘專業(yè)新開設的專業(yè)方向，如法律秘書、速錄秘書、行政秘書、財務、商務秘書以及涉外秘書等方面的論文選題，只是一味地圍繞文秘工作進行選題的設計，一方面研究領域過于局限，另一方面也必然帶來選題重復的弊端。
2.畢業(yè)論文撰寫過程中存在的問題――抄襲嚴重，缺乏學術規(guī)范。
高職院校畢業(yè)論文的撰寫過程中存在大量問題，比如論文研究方法單一(文獻研究法)，抄襲嚴重，寫作缺乏學術論文應有的嚴謹和規(guī)范。論文缺乏原創(chuàng)性，抄襲現(xiàn)象嚴重;基本理論及概念的闡釋不清晰;段落間的邏輯關系不明顯;文字表述不夠專業(yè)化和學術化;對論文的基本格式標準如文獻的引用不熟悉;對英語掌握程度的再檢驗的英文摘要多存在由電腦軟件在線翻譯生成等。
3.畢業(yè)論文答辯中存在的問題――流于形式，質量不高。
學生在自我陳述時，語言組織、口語表達、邏輯思維、心理素質、禮儀規(guī)范等方面明顯存在差異，明顯帶有“背書”的痕跡，回答問題時也存在詞不達意、審題不清、邏輯混亂等方面的不足。此外，答辯質量不高，甚至存在一個指導老師答辯一個組的情況，無論是老師還是學生心里都知道答辯就是走個形式，基本不存在答辯不通過的情況。
三、對策研究。
(一)重新定位――職業(yè)核心能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。
高職院校對學生畢業(yè)論文質量評價的指標體系通常包括以下幾個方面：論文寫作態(tài)度和完成任務總體情況;論文選題的實用性、創(chuàng)新性、難易程度;調研論證、采集查閱中外文獻資料能力;基礎理論、專業(yè)知識掌握和綜合運用能力;基本技能、分析與計算能力;論文格式規(guī)范、排版美觀情況;論文內在質量(包括結構合理、行文流暢、結論正確、分析合理、邏輯關系等);論文是否具有獨特的見解或創(chuàng)造性及實用價值等等。
從上述評價指標體系中我們不難看出：一篇言之有物、質量上乘的畢業(yè)論文，不僅取決于學生對相關專業(yè)知識與專業(yè)技能的了解與掌握，往往更依賴其信息收集能力、調查分析能力、解決問題能力、創(chuàng)新革新能力等等，而這些能力恰恰與職業(yè)核心能力密切相關。從態(tài)度上改變以往對畢業(yè)論文工作可有可無、得過且過的認識，學校各部門齊心協(xié)力，齊抓共管，結合文秘專業(yè)職業(yè)核心能力培養(yǎng)的目標和要求，求實、務實地推進文秘專業(yè)畢業(yè)論文的改革，真正發(fā)揮其在人才培養(yǎng)計劃中的重要作用。
(二)多元滲透――強化文秘專業(yè)畢業(yè)論文工作的系統(tǒng)訓練。
結合文秘專業(yè)職業(yè)核心能力培養(yǎng)的目標和要求，分階段、逐步提升學生的寫作能力。首先，學生在校期間除了為學生開設專門的職業(yè)核心能力培養(yǎng)課程外，為文秘專業(yè)學生開設辦公自動化、調查與統(tǒng)計、應用寫作等課程，使學生能夠熟練地掌握常用辦公軟件以及調查分析統(tǒng)計方法，同時建議有條件或有必要的課程，尤其是專業(yè)核心課程選擇課程論文作為考核內容之一，讓學生在平時的課程學習過程中就體驗理論與實踐相結合提出問題、解決問題并規(guī)范表述的能力，為畢業(yè)論文的撰寫奠定堅實的基礎;其次，在文秘專業(yè)學生離校開始畢業(yè)頂崗實習之前開設文獻檢索、論文寫作等基礎性、工具性的課程或專題講座，并提供與本專業(yè)相關的論文參考選題或優(yōu)秀論文范本供學生研究、討論、領悟;最后，畢業(yè)頂崗實習階段，指導老師重點跟進，加強畢業(yè)實習和畢業(yè)論文的指導，結合各學校的具體情況，可以聘請一些具有豐富實踐經驗和較高職稱的.校外(企業(yè))兼職指導教師充實指導教師隊伍，一方面可以減輕校內指導老師的工作壓力，另一方面也可以更好地幫助學生思考在實習中所遇問題的基礎上自主確定論文選題并與學生共同討論寫作大綱，真正體現(xiàn)“學中用、用中學”的高職教育特點;此外，頂崗實習結束前應盡可能安排學生回校一段時間，帶著寫作過程中碰到的具體問題，在老師的指導下集中精力進行再學習并最終完成符合要求的畢業(yè)論文。
(三)模式創(chuàng)新、關注細節(jié)――加強畢業(yè)論文工作的過程管理。
在畢業(yè)論文工作中，從選題開始，嚴格把關和審核，幫助學生選擇自己熟悉和感興趣的領域進行開題研究，同時，組織校方老師、企業(yè)人員、學生等遴選有價值的文秘專業(yè)畢業(yè)論文選題庫，并進行不定期更新，保證選題的實用、新穎;借助畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)實時對學生的頂崗實習情況和畢業(yè)論文進展進行管理，確保在每個時間段上完成規(guī)定的工作，從時間上進行監(jiān)控和管理;試行聘用制，校企合作真正發(fā)揮頂崗實習指導老師在這一工作中的重要作用;最后，進行提前答辯的試點工作，對部分有條件的優(yōu)秀學生，在準備充分的前提下，由本人申請通過后可安排在第四學期開題，第五學期期初答辯。這樣既可照顧到學生的具體情況，避免了實習工作和論文撰寫時間上的矛盾，又可減少同一時間段指導教師的工作量，使之能集中精力更好地指導其他學生的論文。從時間安排和負荷均衡方面來看，實行畢業(yè)論文寫作時間靈活制對師生來說是一種雙贏的辦法。
高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)論文工作的改革勢在必行，單純的取消之法顯然過于簡單粗暴，更無法發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中無法替代的重要作用，積極地探討有效的方法，從理念創(chuàng)新到有效執(zhí)行，從高職院校、論文指導老師到學生，從論文選題、內容到答辯等環(huán)節(jié)進行研究設計，把這一份“雞肋”真正變成一道美味可口的“畢業(yè)大餐”。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇九
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十
摘要：隨著社會經濟水平的不斷進步，作為一種新型的貿易模式，電子商務開始受到了越來越多的關注，對國際貿易活動產生了極其重要的影響。但是我們需要注意到，電子商務在為國際貿易提供便利的同時，也對國際貿易產生了一定的負面影響，其中依然存在許多不足之處等待解決。本文將就電子商務對國際貿易的影響以及應用現(xiàn)狀進行深入的探索研究。
關鍵詞：電子商務；國際貿易；影響；應用現(xiàn)狀；對策。
經濟全球化為電子商務的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境因素，對國際貿易的發(fā)展產生了深遠的影響，為人們的生活以及工作帶來了極大的便利，同時也使得傳統(tǒng)的貿易模式收到了巨大的沖擊?；ヂ?lián)網技術的迅猛發(fā)展使得國際貿易對電子商務的重視程度也在不斷提升，電子商務在提升效率以及降低成本方面發(fā)揮了巨大的作用。但是在實際應用的過程中，仍舊存在許多問題會對國際貿易的正常開展產生不利的影響，本文將就此進行分析并提出相應的改進措施。
一、電子商務對國際貿易產生的影響分析。
（一）電子商務對國際貿易產生的積極影響。
電子商務在國家貿易中的應用不僅有效的豐富了國際貿易的形式以及貨品，還極大的提升了國家貿易的效率，電子商務對國際貿易的積極影響大致可以分為以下幾個方面：
其一，電子商務有效的簡化了國際貿易的業(yè)務流程。在傳統(tǒng)的國際貿易活動中，其流程具備較高的復雜性，因此必須投入大量的人力資源才能保障國際貿易的順利進行。而通過電子商務的應用則可以有效的改善這一情況，通過對國家貿易的業(yè)務流程進行簡化，不僅可以減少工作人員的勞動量，還能極大的提升其工作效率。此外，隨著社會的發(fā)展，國際貿易的內容以及環(huán)境都發(fā)生了一定的變化，其工作強度也出現(xiàn)了一定的提升，通過電子商務的使用可以很好的應對這種變化，通過更加先進的模式開展貿易行為，從而實現(xiàn)了國際貿易效率的提升。
其二，改變了監(jiān)管方式。在國際貿易監(jiān)管的過程中，通過電子商務的應用可以促進國際貿易監(jiān)管的網絡化，通過這種更加高效簡潔的`監(jiān)管模式可以有效的提升監(jiān)管的有效性。
其三，促進了技術以及服務貿易的發(fā)展。通過電子商務的應用實現(xiàn)了國際貿易傳統(tǒng)物質資源向信息資源的轉變，使得國際貿易行為受到的空間以及時間限制正在不斷降低。同時，電子商務的應用為技術化、服務化以及信息化的國際貿易形式提供了良好的支持，從而極大的豐富了國際貿易的內容。
（二）電子商務對國際貿易產生的負面影響。
其一，稅款在國際貿易中出現(xiàn)了大量的流失。電子商務的應用實現(xiàn)了國際貿易的信息化發(fā)展，雖然在一定程度上促進了國際貿易的高速發(fā)展，但是也導致國際貿易的核定受到了巨大的阻礙。在這種情況下，對于國際貿易的稅收的核定就會變得十分困難，導致在國際貿易中出現(xiàn)了大量的偷稅以及漏稅的現(xiàn)象，這對于國際貿易的健康發(fā)展是十分不利的。
其二，信用支付的安全性得不到有效的保障。在傳統(tǒng)的國際貿易中，一般會采用線下支付的方式進行付款。而通過電子商務的運用則實現(xiàn)了網絡支付，這就對信用支付的安全性提出了更高的要求。但是當前階段，信用支付由于缺乏完善的制度以及體系，導致其存在嚴重的不足，從而使得國際貿易的可靠性受到質疑，阻礙了國際貿易的發(fā)展。
二、電子商務在國際貿易中的應用現(xiàn)狀已經對策的探究。
（一）不同國家間電子商務的發(fā)展水平存在一定的差異性。
當前階段，我國的電子商務仍舊處于發(fā)展中，國際各國電子商務發(fā)展水平的不同極大的限制了電子商務在國際貿易中的應用。相對于一些發(fā)達國家，我國的電子商務無論是在技術手段或是在人才的引進方面都與其存在著巨大的差距，這就導致電子商務在國際貿易中的實際應用會出現(xiàn)許多問題，無法做到資源的合理配置，同時國際貿易的安全可靠性也得不到有效的保障。
因此根據不同國家之間科技水平的高低，電子商務的應用水平也會出現(xiàn)優(yōu)劣之分。針對這種情況，國家的相關部門應該充分認識到電子商務在國際貿易中的巨大優(yōu)勢，加強相關領域人才的引進力度，并建立完善的監(jiān)管機制對電子商務的實際應用進行監(jiān)督，保障其安全性，從而為電子商務在國際貿易中的發(fā)展提供良好的市場環(huán)境，進一步提升我國電子商務在國際貿易中的應用水準，促進電子商務在國際貿易中的推廣以及普及。
（二）相關領域的法律規(guī)范缺乏完善性。
雖然我國電子商務的發(fā)展時間相對較短，但是受到互聯(lián)網發(fā)展的影響，電子商務在我國的發(fā)展形勢十分迅猛。然而與之相對的是，我國相關領域的法律建設卻存在嚴重的不足，從而導致電子商務在國際貿易中的應用受到了許多負面因素的影響，例如偷稅漏稅問題。由于缺乏明確的法律規(guī)范進行約束，電子商務在國際貿易應用中的不法現(xiàn)象十分嚴重，從而對國際貿易的健康發(fā)展產生了極其惡劣的影響。針對這一問題，國家應該結合我國的實際情況及時制定完善的法律體系，并通過嚴格的監(jiān)督促進法律規(guī)范的落實。對此，國家相關部門要進行充分的市場調查，結合其中出現(xiàn)的實際問題有針對性的制定法律條文。
（三）構建完善的電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)體系。
導致我國電子商務在國際貿易中應用相對落后的主要因素之一就是電子商務領域專業(yè)性人才的缺乏。針對這一問題，應該建立完善電子商務人才培養(yǎng)體系，在我國各大高校中設置電子商務專業(yè)課程，充分利用我國高校教育資源促進電子商務人才的培養(yǎng)。同時國家還要制定相應的人才福利措施，吸引更多的優(yōu)秀人才投身到電子商務領域，為我國電子商務在國際貿易中的高效應用貢獻力量，促進我國國際貿易的高速發(fā)展。
三、結束語。
綜上所述，電子商務作為一種新型貿易模式，其在國際貿易中的應用雖然會帶來一定的積極影響，但是也會為國際貿易的健康發(fā)展帶了一定的阻礙。通過對電子商務在國際貿易中應用現(xiàn)狀的分析，可以知道我國電子商務在國際貿易中的應用存在發(fā)展水平較低、法律制度不完善等問題，針對這些問題國家必須采取相應的對策進行解決，才能保障我國電子商務以及國際貿易的健康發(fā)展。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
摘要：國際貿易專業(yè)適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，認真研究存在的理由，做好專業(yè)課程的整合，構建基于整體知識觀的課程體系，更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，中國融入世界的步伐不斷加快，全球化和全球一體化的趨勢日益明顯，中國由國際貿易大國正在向國際貿易強國發(fā)展。國際貿易專業(yè)作為我國貿易人才的重要培養(yǎng)基地，必須適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，做好專業(yè)課程的整合以更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間。認真深思當前教育所存在的理由，構建基于整體知識觀的課程體系，對各種教程課程進行有效整合，培養(yǎng)學生的整體知識觀，拓展學生國際視野，造就適合市場發(fā)展需求的高素質人才，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
1.人才培養(yǎng)目標不能與市場發(fā)展需求相接軌。
隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，尤其是國內貿易和國際貿易的不斷擴大，中國已經成為世界貿易大國，貿易總額已經躍居世界首位，對于貿易專業(yè)的人才需求越來越高。同時，隨著我國對外貿易結構不斷變化，貿易層次和質量不斷提升，對貿易人才的需求也在不斷提高。社會企業(yè)要求國際貿易人才不但具有豐富的知識，還應具備扎實的實踐能力，又要具備較強的溝通協(xié)調能力，并且能夠根據市場的發(fā)展進行準確的預判的復合型人才。企業(yè)希望畢業(yè)生踏入工作崗位能夠勝任國際貿易發(fā)展實際，在最短的時間里能夠融入企業(yè)發(fā)展，勝任企業(yè)的各個部門的工作，最大限度地降低企業(yè)在人歷資源培養(yǎng)方面的成本。但是，很多國際貿易專業(yè)畢業(yè)的學生他們，具有一定的貿易理論和基礎知識，卻缺乏相應的實踐能力，尤其是缺乏與從事國際貿易行業(yè)相關所需要的溝通協(xié)調能力、社會適應能力，他們的實踐操作能力非常較弱，短時間內不能夠給企業(yè)帶來較大的發(fā)展和增長的動力。
2.專業(yè)課程設置過于寬泛不能培養(yǎng)學生綜合能力。
一直以來，很多高校的國際貿易專業(yè)都是嚴格按照教育部制定的課程體系來開設相關的課程，由于過分注重相關專業(yè)的理論的系統(tǒng)性和完整性，所以課程設置上盲目的追求多，追求全，通識課的比例過大嚴重擠壓了專業(yè)課空間。其次，當前國際貿易專業(yè)教科書給學生提供的相關知識內容重復交叉現(xiàn)象突出。比如，很多學生在學習《國際商法》、《國際貿易慣例與規(guī)則》等內容時，里邊所涉及的很多貿易術語以及保險管理等方面的內容在《國際貿易實務》課程中重復學習。另外，也有不少高校在國際貿易課程設置的安排順序上存在不合理理由，有些基礎課程應該安排的大一或者大二，大三學習較為高層次的理論，重點從事實踐實習，但是有的高校把基礎知識放在了大三、四，這樣的順序安排嚴重影響了學生學習層次提升和綜合能力發(fā)展。
3.缺乏完善系統(tǒng)化的實踐實訓教學體系。
社會經濟的飛速發(fā)展對人才要求越來越高，國際貿易專業(yè)需要教學改革，實踐教學成為當前貿易專業(yè)必須重視的環(huán)節(jié)。但是隨著招生規(guī)模的不斷擴大，受到客觀環(huán)境的限制，很多國際貿易專業(yè)的實踐教學僅僅停留在理論上，停留在口號上。開展國際貿易專業(yè)實踐教學需要有完善的校內實訓室，還應該為學生提供較好的實訓實習基地，聯(lián)系較好的國際貿易企業(yè)，讓學生直接從事相關崗位。雖然不愁院校也建立了國際貿易模擬實驗室，添置了實習設備和應用軟件。但是，在具體的操作過程中只能通過數(shù)據庫數(shù)據和表格登錄轉化，熟悉流程，基本上不涉及產品的生產銷售等內容，與當前國際貿易實務操作實際具有非常大的差距。另外，校外實習基地非常薄弱學生只能從事簡單的流水操作，實習還涉及到相關部門的商業(yè)機密，學生實習只能從事最為簡單的打掃衛(wèi)生、倒茶端水等工作，缺乏較為健全完善的實踐實訓體系，無法達到較好的實際效果。
4.學校教學過程不能夠和國際貿易專業(yè)實際相結合。
由于國際貿易專業(yè)具有特殊性，專業(yè)課程必須具有國際性，但大部分高校設置專業(yè)課程，卻缺乏國際視野，僅僅強調學生具備基本知識，卻不能夠給學生更好地進行國際政治經濟以及社會環(huán)境等方面的知識教授和引導，不能夠真正地結合國際貿易實際，培養(yǎng)學生的國際眼光，把國內市場國際市場有機統(tǒng)一起來，分析比較國際國內兩大市場，還應該與國外相關貿易專業(yè)的學校做好經驗對接，引導學生更好地進行國際國內橫向比較，導致學生不能夠具備較好的國際視野和全球眼光，不能夠勝任經濟全球化和全球一體化的國際貿易發(fā)展趨勢。
二、基于整體知識廣的國際貿易課程專業(yè)整合步驟分析。
1.做好課程體系優(yōu)化。
國際貿易專業(yè)課程體系的構建應該堅持重視基礎、側重應用、提升能力、靈活選擇的原則，豐富學生的專業(yè)知識，提升學生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵每一個學生能夠根據自己的職業(yè)發(fā)展特點和學習基礎富有個性化的學習和發(fā)展。ksao模式是當前高職院校國際貿易專業(yè)采取的一般教學課程設置模式，依照這個模式注重學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，引導學生更好的提高技能，推動學生綜合素養(yǎng)的'提升。
首先是k模塊課程設置，該模塊關系到學生的公共基礎課和專業(yè)基礎課，引導學生學好數(shù)學、英語、計算機、培養(yǎng)學生的綜合基本素質課的政治、體育等，引導學生具備相關的人文知識、社科知識和其他專業(yè)知識，學習宏觀經濟學、會計基礎、國際貿易、國際金融和貨幣銀行等等，讓學生能夠掌握扎實的基礎知識。由于國際貿易和國際經濟學之間存在一定的交叉和重復，可以將《國際經濟學》課程取消，把相關的內容分解到《國際貿易》和《西方經濟學》中，這樣既能夠避開出現(xiàn)交叉重復，又能夠讓各種知識體系得到很好的優(yōu)化組合。a模塊課程設置。這模塊的設置非常關鍵，是學生綜合能力的重要表現(xiàn)，引導學生掌握國際貿易所應具有的特定技能。針對當前國際貿易的實際，圍繞市場發(fā)展的需求，設置有利于學生未來發(fā)展需求相適應的國際商務談判、國際商務禮儀、外貿英語、經濟論文寫作、社會實踐活動等課程，能夠讓學生的理論和實踐有機結合起來，培養(yǎng)學生的基本技能，推動學生更好的就業(yè)發(fā)展。
s模塊課程設置。設置國際貿易實務，引導學生掌握國際結算的有關流程，能夠掌握國際貨物運輸和保險的基本知識，結合國內和國際市場的特點了解相關的國際市場營銷技能，掌握國際商務英語、外貿英語等課程。對s模塊課程盡量壓縮必修課程的數(shù)量，為學生增加更多的適合他們個性化學習發(fā)展的選修課程，讓學生能夠有更加充分和發(fā)展空間，富有個性化的學習。同時針對《國際服務貿易》和《wto概論》存在的交叉理由，在制定教學大綱是應該把相關的課程進行分解，確定相關課程的明確歸屬。
o模塊課程設置。這一模塊設置意在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德，工作中做到注重細節(jié)，準時守時，具備良好的個人素質能力，培養(yǎng)他們的國際化視野。圍繞學生職業(yè)和發(fā)展開設心理學、職業(yè)規(guī)劃等教學內容，培養(yǎng)學生的良好心理素質和綜合能力。
2.構建課堂實訓實習綜合實踐教學體系。
國際貿易專業(yè)學生不僅讓學生學到相關的知識理論，更應該培養(yǎng)學生的實踐應用能力，構建實踐能力培養(yǎng)體系，立足于課堂教學實驗室教學，充分利用校內實訓室，為學生拓展更多的校外實習基地，構建四位一體的綜合實踐教學體系。首先，結合學校實際和未來發(fā)展，注重課堂案例式教學，開展各種模擬教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，增強學生的創(chuàng)新意識，讓學生能夠把專業(yè)實踐和技能培養(yǎng)有機結合起來。其次，加強實驗室建設，添置更多的實驗操作設備和應用軟件，增加實驗室的開放時間，讓學生隨時到實驗室操作，提高實驗室的利用效率。另外，構建集教學模擬實踐于一體的實訓基地，加強學生理論學習和實踐應用，讓學生邊學理論邊實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質和操作技能。再次，拓寬校外實訓渠道，為學生提供更好的實習基地，通過與外貿公司、海關、港口等對口單位合作教學，為他們提供較好的校外實習基地，讓學生的實踐應用技能得到鍛煉，讓學生積累第一手的工作實踐經驗，在真實的工作環(huán)境中感知知識，培養(yǎng)能力，豐富學生的社會經驗，引導學生更好的適應企業(yè)環(huán)境。配備高水平的專業(yè)指導老師，制定較為完善的校外實習管理制度和綜合監(jiān)督考核體系，實施規(guī)范化管理，提高校外實習的質量。
參考文獻：
[1]付鋒莉，易建輝.試析應用型國際貿易專業(yè)人才培養(yǎng)模式[j].科技廣場，(12).
[2]許輝.基于ksao模型的高職院校國際貿易專業(yè)課程開發(fā)與整合[j].職業(yè)技術教育，(02).
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
1.1選題背景及意義11。
1.5.1本文的創(chuàng)新點20。
2.1.1國際化經營發(fā)展概況21。
3.1國際市場環(huán)境適應能力差36。
3.3融入國際市場主動意識不足37。
3.5國際綜合型人才匱乏38。
5.1.1在固定投資區(qū)域基礎上積極創(chuàng)新46。
5.1.3跨國并購為主多元化方式進入47。
5.3.1運用企業(yè)文化帶動員工積極性49。
5.4.1多方面支持研發(fā)50。
5.5.2有效規(guī)劃人才培養(yǎng)52。
1、結論53。
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
摘要：隨著市場經濟的快速發(fā)展，國際經濟貿易也隨之壯大，國家之間的貿易與經濟往來越來越頻繁，經濟全球化與一體化的發(fā)展趨勢越來越明顯。在此背景之下，我國的國際經濟戰(zhàn)略必須做出相應的調整，以適應國際經濟貿易給我國經濟帶來的影響與挑戰(zhàn)。本文結合我國目前國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀，通過分析國際經濟貿易對我國經濟的影響，就我國如何制定國際經濟戰(zhàn)略提出了幾點建議。
關鍵詞：國際經濟貿易;國際經濟戰(zhàn)略;經濟發(fā)展。
一、前言。
從當前國際經濟貿易的發(fā)展趨勢上來看，世界經濟正在逐漸步入經濟一體化的時代。而由于國際經濟的飛速發(fā)展，給我國的經濟發(fā)展帶來了巨大的機遇與挑戰(zhàn)。如何在新形勢下制定我國的國際經濟戰(zhàn)略，發(fā)展我國的經濟貿易，已經成為當下我國經濟發(fā)展的重要課題。因此，要結合國際經濟貿易的發(fā)展情況和我國自身的經濟狀況，對這一問題進行分析。
二、我國國際經濟的發(fā)展現(xiàn)狀。
在全球經濟一體化發(fā)展的帶動下，我國的國際經濟正在緊跟世界的步伐，逐漸朝著全球一體化的方向發(fā)展，與其他國家和地區(qū)之間的經濟往來也更加頻繁。同時，針對我國國內的經濟發(fā)展狀況，國家也正在逐步加大對民營企業(yè)的支持力度，努力提高民營企業(yè)在國際市場中的競爭力。
但是，新的發(fā)展機遇也為我國經濟發(fā)展帶來了新的.挑戰(zhàn)。由于國際經濟貿易自由化程度較高，在發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些發(fā)展不平衡的問題。在激烈的國際市場競爭環(huán)境下，出現(xiàn)的員工工資和原材料價格上漲等問題，使得企業(yè)的生產經營成本也在不斷地上升。[1]原本的產品價格優(yōu)勢受到很大的影響，企業(yè)的利潤大大降低，可流動資金減少，導致這些企業(yè)沒有充足的資本進行新技術開發(fā)和品牌推廣，無法有效地提升企業(yè)在國際市場中的綜合競爭力，給我國的經濟發(fā)展造成了不利的影響。
三、國際經濟貿易發(fā)展對我國經濟的影響。
國際經濟貿易的發(fā)展對我國經濟產生的影響是雙方面的，既有有利的方面，也有不利的方面。[2]在我國經濟的發(fā)展過程中，要充分考慮到這雙方面的影響。其具體內容如下：
(一)有利方面。
(1)有利于引進外貿投資。
國際經濟貿易的發(fā)展對我國引進外貿投資是十分有利的。由于我國處于發(fā)展中國家階段，經濟發(fā)展水平較世界相比，還比較落后，同時具有很大的發(fā)展空間。隨著世界經濟一體化的深入，為我國引進外貿投資帶來了極大的便利條件。在發(fā)達國家企業(yè)的資金、技術、設備等方面的支持下，極大地促進了我國經濟的發(fā)展。
(2)有利于優(yōu)化產業(yè)結構。
國際經濟貿易的影響有助于推動我國重新優(yōu)化和組合現(xiàn)有的產業(yè)結構，使其更加完整、合理。在國際貿易發(fā)展的背景之下，市場呈現(xiàn)出擴大化的趨勢，而企業(yè)間的分工協(xié)作也變得更加細化。我國的企業(yè)可以借鑒和利用這一經驗，加速對產業(yè)結構的優(yōu)化與重組，合理的分配生產要素，能夠提高我國企業(yè)的生產效率和所生產商品的質量。
(3)有利于我國外貿發(fā)展。
國際經濟貿易的發(fā)展能夠促進我國的對外貿易事業(yè)。隨著我國改革開放政策的深化，我國的對外貿易事業(yè)也正在緩步發(fā)展，而經濟全球化背景下的國際經濟貿易的發(fā)展，極大地提高了我國對外貿易的發(fā)展速度，使得我國企業(yè)間的資本流動速度加快，與國際市場的合作與銜接變得更加便利。
(二)不利方面。
(1)資金問題。
資金是進行貿易活動的根本，隨著國際經濟貿易往來的增加，給我國企業(yè)帶來的資金壓力也越來越大。雖然能夠引進外貿投資，但這對于我國企業(yè)在國際市場中大量的資金空缺來講，也只是杯水車薪。同時，由于受到國際上經濟危機和金融風暴的影響，整個亞洲地區(qū)的經濟發(fā)展速度都有所減慢，我國作為亞洲最大的經濟體，在國際投資市場中的競爭力也有所下滑。[3]另外，一些新興的國家和地區(qū)也在緊抓這個機會，大力引進外貿投資，對我國的資金引進也造成了一定的影響?；谶@些原因，我國在資金方面的缺乏，使我國對外貿易事業(yè)的發(fā)展受到了極大的影響。
(2)經濟波動帶來的沖擊。
由于國際經濟貿易發(fā)展的自由化特點，使其有時可能產生一些經濟波動，這些經濟波動會通過國際經濟貿易的方式傳遞到我國的經濟市場中。而由于我國經濟發(fā)展還不完善，經濟結構還不夠穩(wěn)定，在受到國外經濟波動帶來的沖擊時，會受到很大的影響，如果不及時采取應對措施，則可能會出現(xiàn)嚴重的金融風險，甚至是經濟危機。因此，國際市場經濟波動給我國帶來的沖擊是我國經濟發(fā)展所面臨的一個重要難題。
(3)勞動密集型產業(yè)發(fā)展受阻。
國際經濟貿易的發(fā)展會對我國的勞動密集型產業(yè)產生很大程度上的阻礙作用。在國際經濟貿易市場中，企業(yè)產品的科技含量和生產效率是決定企業(yè)競爭力的重要因素之一。[4]一些發(fā)達國家的企業(yè)擁有雄厚的資金、先進的技術、全自動化的生產線等，在國際市場中具有很強的競爭力。而我國主要是以勞動密集型產業(yè)為主，在國際市場上的競爭力不強，與國際經濟貿易發(fā)展水平還有著不小的差距。隨著信息技術的發(fā)展和廣發(fā)應用，未來的國際市場必將進入信息密集型產業(yè)為主的時代。在此發(fā)展趨勢之下，我國必須積極尋求新的經濟發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應國際經濟貿易的發(fā)展。
四、國際經濟貿易發(fā)展背景下我國國際經濟戰(zhàn)略的制定。
在國際經濟貿易發(fā)展的影響下，我國的國際經濟發(fā)展必須要采取新的戰(zhàn)略，才能適應和跟上國際經濟的發(fā)展腳步。因此，要提高我國經濟發(fā)展水平，重新制定我國國際經濟戰(zhàn)略，就要從以下幾個方面入手：
(一)支持高新技術產業(yè)。
在國際經濟貿易發(fā)展的影響下，我國發(fā)展經濟的重點內容也要發(fā)生轉變。要想加大我國對外經濟貿易的發(fā)展力度，就要高度重視與支持高新技術產業(yè)的發(fā)展，提高我國企業(yè)的技術實力，積極拓展國際市場，加大吸引國際外貿投資的力度，積極開發(fā)新技術，進一步提高我國高技術產品的出口量，以增強我國企業(yè)在國際市場中的綜合競爭力。
(二)完善對外貿易體制。
要想使我國的外貿事業(yè)在國際經濟貿易發(fā)展的環(huán)境中得到更好的發(fā)展，就要積極地尋求對我國外貿體制的改革與完善，同時要注意的幾個關鍵問題是：首先，國家要加強投資力度，大力促進我國跨國企業(yè)的發(fā)展。其次，要積極優(yōu)化和調整國內的產業(yè)結構，充分利用剩余勞動力和剩余資源。最后，還要利用國際市場中的資源，改善我國的外貿結構，加大力度吸引當?shù)氐耐顿Y。
(三)尋求相關的法律保護。
我國應該對當前施行的經濟政策和經濟措施進行科學的調整，并積極參與到國際貿易規(guī)則的制定當中，運用國際貿易法律，避免產生地方保護主義，以維護我國的合法權利。[5]同時，還要加強國際合作，建立和維系與貿易伙伴之間互利互惠、友好合作的關系。
(四)積極開拓外貿空間。
順應國際經濟貿易的發(fā)展趨勢，積極開拓對外貿易空間，這對我國的國際經濟發(fā)展具有很大的意義。通過拓展新的對外貿易業(yè)務，使我國在國際市場競爭中，不斷地積累經驗，逐步提升我國的競爭力，使我國的國際經濟得到進一步發(fā)展。
五、總結。
隨著國際經濟貿易的不斷發(fā)展，給我國國際經濟的發(fā)展帶來了前所未有的發(fā)展機遇，同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。要根據國際經濟貿易的發(fā)展趨勢，來制定我國的國際經濟戰(zhàn)略，在抓住機遇的同時迎接挑戰(zhàn)，使我國經濟的發(fā)展跟上國際經濟的發(fā)展腳步，朝著世界經濟大國的方向發(fā)展。
參考文獻：
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[4]付苗苗.淺析國際經濟與貿易對我國環(huán)境的影響及對策[j].東方企業(yè)文化，2012.
[5]寧冬莉.論中國對外貿易發(fā)展戰(zhàn)略的選擇[j].經濟問題，.
國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
摘要：國際貿易專業(yè)適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，認真研究存在的理由，做好專業(yè)課程的整合，構建基于整體知識觀的課程體系，更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，中國融入世界的步伐不斷加快，全球化和全球一體化的趨勢日益明顯，中國由國際貿易大國正在向國際貿易強國發(fā)展。國際貿易專業(yè)作為我國貿易人才的重要培養(yǎng)基地，必須適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，做好專業(yè)課程的整合以更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間。認真深思當前教育所存在的理由，構建基于整體知識觀的課程體系，對各種教程課程進行有效整合，培養(yǎng)學生的整體知識觀，拓展學生國際視野，造就適合市場發(fā)展需求的高素質人才，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
1.人才培養(yǎng)目標不能與市場發(fā)展需求相接軌。
隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，尤其是國內貿易和國際貿易的不斷擴大，中國已經成為世界貿易大國，貿易總額已經躍居世界首位，對于貿易專業(yè)的人才需求越來越高。同時，隨著我國對外貿易結構不斷變化，貿易層次和質量不斷提升，對貿易人才的需求也在不斷提高。社會企業(yè)要求國際貿易人才不但具有豐富的知識，還應具備扎實的實踐能力，又要具備較強的溝通協(xié)調能力，并且能夠根據市場的發(fā)展進行準確的預判的復合型人才。企業(yè)希望畢業(yè)生踏入工作崗位能夠勝任國際貿易發(fā)展實際，在最短的時間里能夠融入企業(yè)發(fā)展，勝任企業(yè)的各個部門的工作，最大限度地降低企業(yè)在人歷資源培養(yǎng)方面的成本。但是，很多國際貿易專業(yè)畢業(yè)的學生他們，具有一定的貿易理論和基礎知識，卻缺乏相應的實踐能力，尤其是缺乏與從事國際貿易行業(yè)相關所需要的溝通協(xié)調能力、社會適應能力，他們的實踐操作能力非常較弱，短時間內不能夠給企業(yè)帶來較大的發(fā)展和增長的動力。
2.專業(yè)課程設置過于寬泛不能培養(yǎng)學生綜合能力。
一直以來，很多高校的國際貿易專業(yè)都是嚴格按照教育部制定的課程體系來開設相關的課程，由于過分注重相關專業(yè)的理論的系統(tǒng)性和完整性，所以課程設置上盲目的追求多，追求全，通識課的比例過大嚴重擠壓了專業(yè)課空間。其次，當前國際貿易專業(yè)教科書給學生提供的相關知識內容重復交叉現(xiàn)象突出。比如，很多學生在學習《國際商法》、《國際貿易慣例與規(guī)則》等內容時，里邊所涉及的很多貿易術語以及保險管理等方面的內容在《國際貿易實務》課程中重復學習。另外，也有不少高校在國際貿易課程設置的安排順序上存在不合理理由，有些基礎課程應該安排的大一或者大二，大三學習較為高層次的理論，重點從事實踐實習，但是有的高校把基礎知識放在了大三、四，這樣的順序安排嚴重影響了學生學習層次提升和綜合能力發(fā)展。
3.缺乏完善系統(tǒng)化的實踐實訓教學體系。
社會經濟的飛速發(fā)展對人才要求越來越高，國際貿易專業(yè)需要教學改革，實踐教學成為當前貿易專業(yè)必須重視的環(huán)節(jié)。但是隨著招生規(guī)模的不斷擴大，受到客觀環(huán)境的限制，很多國際貿易專業(yè)的實踐教學僅僅停留在理論上，停留在口號上。開展國際貿易專業(yè)實踐教學需要有完善的校內實訓室，還應該為學生提供較好的實訓實習基地，聯(lián)系較好的國際貿易企業(yè)，讓學生直接從事相關崗位。雖然不愁院校也建立了國際貿易模擬實驗室，添置了實習設備和應用軟件。但是，在具體的操作過程中只能通過數(shù)據庫數(shù)據和表格登錄轉化，熟悉流程，基本上不涉及產品的生產銷售等內容，與當前國際貿易實務操作實際具有非常大的差距。另外，校外實習基地非常薄弱學生只能從事簡單的流水操作，實習還涉及到相關部門的商業(yè)機密，學生實習只能從事最為簡單的打掃衛(wèi)生、倒茶端水等工作，缺乏較為健全完善的實踐實訓體系，無法達到較好的實際效果。
4.學校教學過程不能夠和國際貿易專業(yè)實際相結合。
由于國際貿易專業(yè)具有特殊性，專業(yè)課程必須具有國際性，但大部分高校設置專業(yè)課程，卻缺乏國際視野，僅僅強調學生具備基本知識，卻不能夠給學生更好地進行國際政治經濟以及社會環(huán)境等方面的知識教授和引導，不能夠真正地結合國際貿易實際，培養(yǎng)學生的國際眼光，把國內市場國際市場有機統(tǒng)一起來，分析比較國際國內兩大市場，還應該與國外相關貿易專業(yè)的學校做好經驗對接，引導學生更好地進行國際國內橫向比較，導致學生不能夠具備較好的國際視野和全球眼光，不能夠勝任經濟全球化和全球一體化的國際貿易發(fā)展趨勢。
二、基于整體知識廣的國際貿易課程專業(yè)整合步驟分析。
1.做好課程體系優(yōu)化。
國際貿易專業(yè)課程體系的構建應該堅持重視基礎、側重應用、提升能力、靈活選擇的原則，豐富學生的專業(yè)知識，提升學生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵每一個學生能夠根據自己的職業(yè)發(fā)展特點和學習基礎富有個性化的學習和發(fā)展。ksao模式是當前高職院校國際貿易專業(yè)采取的一般教學課程設置模式，依照這個模式注重學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，引導學生更好的提高技能，推動學生綜合素養(yǎng)的'提升。
首先是k模塊課程設置，該模塊關系到學生的公共基礎課和專業(yè)基礎課，引導學生學好數(shù)學、英語、計算機、培養(yǎng)學生的綜合基本素質課的政治、體育等，引導學生具備相關的人文知識、社科知識和其他專業(yè)知識，學習宏觀經濟學、會計基礎、國際貿易、國際金融和貨幣銀行等等，讓學生能夠掌握扎實的基礎知識。由于國際貿易和國際經濟學之間存在一定的交叉和重復，可以將《國際經濟學》課程取消，把相關的內容分解到《國際貿易》和《西方經濟學》中，這樣既能夠避開出現(xiàn)交叉重復，又能夠讓各種知識體系得到很好的優(yōu)化組合。a模塊課程設置。這模塊的設置非常關鍵，是學生綜合能力的重要表現(xiàn)，引導學生掌握國際貿易所應具有的特定技能。針對當前國際貿易的實際，圍繞市場發(fā)展的需求，設置有利于學生未來發(fā)展需求相適應的國際商務談判、國際商務禮儀、外貿英語、經濟論文寫作、社會實踐活動等課程，能夠讓學生的理論和實踐有機結合起來，培養(yǎng)學生的基本技能，推動學生更好的就業(yè)發(fā)展。
s模塊課程設置。設置國際貿易實務，引導學生掌握國際結算的有關流程，能夠掌握國際貨物運輸和保險的基本知識，結合國內和國際市場的特點了解相關的國際市場營銷技能，掌握國際商務英語、外貿英語等課程。對s模塊課程盡量壓縮必修課程的數(shù)量，為學生增加更多的適合他們個性化學習發(fā)展的選修課程，讓學生能夠有更加充分和發(fā)展空間，富有個性化的學習。同時針對《國際服務貿易》和《wto概論》存在的交叉理由，在制定教學大綱是應該把相關的課程進行分解，確定相關課程的明確歸屬。
o模塊課程設置。這一模塊設置意在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德，工作中做到注重細節(jié)，準時守時，具備良好的個人素質能力，培養(yǎng)他們的國際化視野。圍繞學生職業(yè)和發(fā)展開設心理學、職業(yè)規(guī)劃等教學內容，培養(yǎng)學生的良好心理素質和綜合能力。
2.構建課堂實訓實習綜合實踐教學體系。
國際貿易專業(yè)學生不僅讓學生學到相關的知識理論，更應該培養(yǎng)學生的實踐應用能力，構建實踐能力培養(yǎng)體系，立足于課堂教學實驗室教學，充分利用校內實訓室，為學生拓展更多的校外實習基地，構建四位一體的綜合實踐教學體系。首先，結合學校實際和未來發(fā)展，注重課堂案例式教學，開展各種模擬教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，增強學生的創(chuàng)新意識，讓學生能夠把專業(yè)實踐和技能培養(yǎng)有機結合起來。其次，加強實驗室建設，添置更多的實驗操作設備和應用軟件，增加實驗室的開放時間，讓學生隨時到實驗室操作，提高實驗室的利用效率。另外，構建集教學模擬實踐于一體的實訓基地，加強學生理論學習和實踐應用，讓學生邊學理論邊實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質和操作技能。再次，拓寬校外實訓渠道，為學生提供更好的實習基地，通過與外貿公司、海關、港口等對口單位合作教學，為他們提供較好的校外實習基地，讓學生的實踐應用技能得到鍛煉，讓學生積累第一手的工作實踐經驗，在真實的工作環(huán)境中感知知識，培養(yǎng)能力，豐富學生的社會經驗，引導學生更好的適應企業(yè)環(huán)境。配備高水平的專業(yè)指導老師，制定較為完善的校外實習管理制度和綜合監(jiān)督考核體系，實施規(guī)范化管理，提高校外實習的質量。
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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
摘要：隨著國際貿易合作的不斷深入，全球貿易變得更加頻繁，尤其是在我國加入wto世界經濟貿易組織以來，中國逐漸成為世界經濟發(fā)展的引擎，國民經濟消費水平也在不斷提升，綜合實力不斷增強。這個過程離不開貿易企業(yè)項目管理組織運作的實踐，伴隨著管理模式的不斷發(fā)展，新的信息技術的不斷涌入，項目管理組織運作模式成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要因素。本文就國際貿易項目管理的組織模式展開探討和分析，旨在為企業(yè)項目管理實踐提供參考建議。
關鍵詞：國際貿易;項目管理;組織運作;模式。
國際經濟合作的不斷深入，使得我國的市場經濟結構發(fā)生了巨大的變化，尤其是經濟一體化的發(fā)展，將世界經濟連接在一起，使得我國企業(yè)經營環(huán)境進入不可預知的階段，面臨著全新的機遇和挑戰(zhàn)。改革開放以來，在企業(yè)經營管理模式上，我們一直堅持“請進來、走出去”的思想，通過模仿、復制摸索出適合企業(yè)發(fā)展的經營模式，雖然現(xiàn)階段我國的企業(yè)經營管理已經呈現(xiàn)出現(xiàn)代化的經營良好局面，但是，在日益復雜的市場經濟環(huán)境下，依然面臨很大的挑戰(zhàn)。很多企業(yè)為了應對這種不確定性，引入了項目管理的管理方法和理念，這種項目管理的模式，實際上是融合了現(xiàn)有的企業(yè)經營管理模式與項目管理思想，即將項目管理的理念運用到一般的企業(yè)經營管理活動中去，以期實現(xiàn)組織運作的目的，進而實現(xiàn)以項目管理為中心的管理理念，幫助企業(yè)建立長久的競爭優(yōu)勢，就目前的企業(yè)而言，其在經營過程中，運用項目管理思維的情況和水平看，項目管理在經營過程中發(fā)揮了重要的作用，但是由于其自身的發(fā)展限制，依然存在很多需要完善的地方和需要解決的問題。
1項目管理組織運作概述。
隨著全球經濟一體化進程的進一步加快，市場競爭環(huán)境進一步惡化，尤其是近幾年以來，信息技術的發(fā)展改變了原有的社會形態(tài)，企業(yè)之間的競爭更加白熱化，傳統(tǒng)的信息壟斷現(xiàn)象已經不復存在，轉而變成是對資源的快速獲取和高效的利用，創(chuàng)新發(fā)展和人才競爭成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，在這樣的全球市場經濟環(huán)境下，對我國的企業(yè)經營提出了更加嚴峻的要求，很多企業(yè)開始尋求以目標需求為導向的市場經營策略，提出項目化管理的運營模式。這種模式是在整體的企業(yè)運營管理基礎上，對不同企業(yè)模塊采取不同的技術手段和指導方法，從而實現(xiàn)對資源的高效利用，為企業(yè)的長遠戰(zhàn)略實施打好基礎。從我國的企業(yè)項目管理組織運作實施的情況來看，項目管理實際上就是企業(yè)融合資源的一種管理手段，即項目管理與企業(yè)的整體運營管理相結合的模式，這種項目實施的本質實際上是通過對多項目的管理和跟蹤，來實現(xiàn)企業(yè)整體的運營效率的提升。其中也包含了對企業(yè)日常事務的管理內容，將企業(yè)工作內容細分化、具體化，按照項目管理的標準進行分割控制和實施，達到項目管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標規(guī)劃相統(tǒng)一的目的。這種項目管理的特色幫助企業(yè)改變了原有傳統(tǒng)的管理思維，突破對于項目管理的狹隘的理解范疇，將項目管理納入到企業(yè)運營管理的整體中去，從而不斷提升企業(yè)運營管理的效率和質量。
2企業(yè)項目管理組織運作的結構模型。
2.1國際貿易項目管理組織建設模式建立的原則。
項目管理在一定程度上對企業(yè)的經營管理有著非常重要的影響作用，它直接決定了企業(yè)經營管理水平的高低，因此，企業(yè)在構建項目管理的整個過程中，需要將項目化管理的主要標準，納入到具體的原則體系中去，只有這樣才能實現(xiàn)對項目管理的控制和實施及有效的反饋，在項目化管理實施的過程中，其中最關鍵的環(huán)節(jié)其實就是按照項目管理的邏輯，進行多個項目同時運行的管理模式的實踐，這種模式也是當前企業(yè)在現(xiàn)實的管理過程中經常遇到的管理現(xiàn)象。
因此，企業(yè)在業(yè)務開展的過程中，首先要將項目管理的思想融入到日常運營管理的事務中去，以便開展業(yè)務，同時進行項目管理，做到同步實施。這樣的項目管理模式不僅能夠幫助員工進行相關的項目活動和團隊協(xié)同合作的訓練，同時，幫助和指導員工進行有效的流程管理，及時反饋在實施過程中遇到的困難，充分調動員工的工作積極性，提高工作效率。另外，在項目管理的實施階段要注意整個項目的實施進度反饋，及時總結項目管理中出現(xiàn)的問題，總結相關經驗，有專門的項目管理負責人對各自的項目進行管理和實施。確保每個項目都有專門的負責人進行牽頭實施和跟蹤。實際上，在傳統(tǒng)的企業(yè)經營管理的過程中，對于項目管理的組織運作一般都是采用單一的項目管理手段，這種運作模式其實很難滿足企業(yè)的發(fā)展要求，尤其是在當今市場環(huán)境千變萬化的背景下，單一的項目管理運營模式，根本無法調動和激發(fā)員工的工作積極性，存在很多弊端。因此，在企業(yè)實施項目管理的過程中，需要從傳統(tǒng)的經營管理模式中跳出來，根據自身的實際需求，建立組織化的項目管理模型，靈活設計，全面實施，以達到企業(yè)經營管理的目標。
在具體的項目管理實施的過程中，企業(yè)首先要對其經營目標進行設計，包括項目管理的目標，只有這樣，企業(yè)才能夠實現(xiàn)對目標的項目管理，尤其是對于戰(zhàn)略目標的合理化設計，必須符合企業(yè)當前發(fā)展的實際情況，滿足企業(yè)項目管理設計原則的基本要求。其次，是根據項目管理目標的結構，對現(xiàn)有的項目管理進行不同層次的劃分，在劃分的過程中，企業(yè)需要確保上層設計與下層設計相吻合，將項目管理的實施細節(jié)細化到具體的負責人，明確在項目實施過程中的權利和責任，確保權責統(tǒng)一。最后，項目在實施過程中還要注意明確各個崗位的職責和人事關系，以確保整個項目管理在實施的過程中不會受到阻礙。
2.2國際貿易項目管理組織運作的建立結構。
當代社會，企業(yè)項目管理建設的管理是實現(xiàn)多項目管理同時進行的管理模式，這也就要求企業(yè)在進行項目管理組織運作設計的過程中，要根據企業(yè)自身的組織形態(tài)進行合理的設置，在設計層面上，主要包含兩個層次，一是管理層級的設計，二是項目團隊的設計，前者是項目管理的設計和監(jiān)督層級，后者是項目的組織實施層級。這兩個層級在項目管理實施的過程中發(fā)揮著決定性的作用，關系著企業(yè)項目管理運作的成敗。對于上層設計的內容，主要是包括項目實施委員會，相關的職能部門和項目部等，這些也正是項目管理層級的角色，其主要的職責包括以下幾點內容。
首先，是對于項目管理實施委員會而言，他是項目管理實施的中心樞紐，是對項目管理的目標設置、過程實施監(jiān)督和項目反饋的核心部門，也是項目管理的靈魂，其主要的工作內容包含了對公司運營整體的戰(zhàn)略規(guī)劃的制定，以及多項目管理運作實施的設計。項目管理委員會還負責對不同的職能部門的`項目任務進行管理和監(jiān)督，在我國的企業(yè)組織架構中，項目管理委員會的負責人一般是由企業(yè)的經營者來擔任的，同時還會包含一部分其他成員，實現(xiàn)對整個項目管理實施進度的追蹤、監(jiān)督和反饋。其次，是項目管理辦公室的主要職責。在企業(yè)實施項目管理過程中，項目管理辦公室作為其具體的組織形式，在提升企業(yè)整體的運作效率方面發(fā)揮著重要的作用，項目管理辦公室工作的主要職責是為企業(yè)的內部工作提供必要的支持和資源協(xié)調，以實現(xiàn)資源的合理配置，提高利用效率，同時，在項目管理的實施過程中，項目團隊難免會遇到來自不同方向的阻礙，這個時候就需要項目管理辦公室的介入，并進行有效地調解，確保項目的順利開展和實施。最后，是智能部門面對項目管理運作模式的角色轉變。
在當前的企業(yè)管理實踐中，職能部門的管理工作已經不再是僅僅局限于完成部門內的相關工作，同時還包含了相關資源的提供和交流，包括項目實施過程中的信息反饋等，智能部門是項目管理的實施部門也是受益部門，只有當職能部門的項目實施完全落地，整個項目管理的運作才算真正開展。
3國際貿易項目管理組織運作的發(fā)展趨勢。
市場經濟環(huán)境下的企業(yè)經營管理面領著全面的變革，項目化管理組織運作是一種順應企業(yè)發(fā)展需求而出現(xiàn)的一種運營管理模式，在發(fā)展模式上具有其先進性。
3.1項目管理在企業(yè)運營管理中將會更加流行。
管理手段的創(chuàng)新需要一個過程，企業(yè)項目化管理模式的發(fā)展和接收也同樣需要一個過程，我國的經濟發(fā)展和產業(yè)模式還具有很大的空間，在項目管理組織運作模式不斷豐富的市場環(huán)境下，相信會有更多的企業(yè)采用項目管理的經營模式，不斷提高其經營效率，實現(xiàn)管理的精細化和科學化，相信隨著世界貿易的不斷融合，這種管理模式將會被越來越多的企業(yè)所借鑒和接受，并在吸收的基礎上進行創(chuàng)新，最終發(fā)展成為適合企業(yè)發(fā)展的項目管理組織形式。
3.2國際貿易項目管理的形式將會更加豐富。
在當前主流的國際貿易項目管理中，以工程項目管理為例，有dbb模式和epc模式，前者是設計—招標—建造的縮寫，其重要的項目管理思想是將項目模塊化，在完成其中的一個項目之后，再進行下一個項目，這種項目管理的優(yōu)點表現(xiàn)在項目實施的管理思想比較成熟，雙方對于項目實施的流程和要求都比較了解，因此比較適用于工程招標，建筑施工單位的項目管理過程。后者是設計—采購—施工的項目管理模式的縮寫。這種項目管理的模式，重點是對項目的過程進行監(jiān)督，有效確保了項目的整體質量和交付的產品成果?？梢钥吹?，隨著項目管理研究的不斷深入，企業(yè)對于項目管理的應用將會不斷豐富，不同的項目管理手段和方法也會不斷地呈現(xiàn)出來。今后，在企業(yè)流程優(yōu)化，營銷管理和組織變革中都將會出現(xiàn)項目管理組織實施的案例，實現(xiàn)企業(yè)項目管理組織化運作的局面。
4結語。
在國際貿易日益豐富的今天，企業(yè)間的貿易往來將會更加頻繁，項目管理作為實際經濟發(fā)展的產物，在提升企業(yè)運營管理效率，提高管理水平中發(fā)揮著重要的作用，雖然我國在國際貿易項目管理組織運作中還存在一定的差距，但是隨著對項目管理組織實施研究的不斷深入，以及企業(yè)對項目管理探索的步伐不斷推進，我國的企業(yè)項目管理組織運作水平將會迎來新的高度。
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