當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
老人與海讀后感篇一
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚”，這個(gè)驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。
但好景不長(zhǎng)，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來崇敬的目光。
小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡(jiǎn)直是自討沒趣，興許還會(huì)把自己的命賠上()。但是在巨大的誘惑下，人可能會(huì)不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下，實(shí)然而來的馬林魚便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象，其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng)，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。
《老人與?！分械孽忯~，作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話說得好，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒有人是無敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強(qiáng)，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。
總之，我想說，我要說，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與海》中的圣地亞哥，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
老人與海的讀后感(六)：2000字
老人與海讀后感篇二
今天上午，我讀完了《老人與?！愤@本書。這本書講述了老人已經(jīng)100多天沒有捕到魚了，終于他在一次遠(yuǎn)航中釣到了一條大鯊魚，但這條鯊魚受傷了，流了許多血，引來了一群鯊魚對(duì)老人的圍攻。于是老人堅(jiān)強(qiáng)地與他們搏斗，最終，戰(zhàn)勝魚群，勝利地回到了家，但鯊魚已經(jīng)被群魚吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個(gè)奇跡??！一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進(jìn)的武器，僅有一桿魚叉，是什么力量支撐他打敗鯊魚的呢？力氣？勇氣？都不夠！是信念，是毅力！老人堅(jiān)信：憑自己的智慧和毅力與鯊魚搏斗定能取勝！于是，他老人頑強(qiáng)抗?fàn)?，永不放棄。正是這種不屈不撓的精神，使他打敗了一條條彪悍的鯊魚。
其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，一生寫了12部著作！自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠(yuǎn)銘刻在世人心中。
我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥，他已經(jīng)上高三了。在這個(gè)暑假過后他就要考大學(xué)了，這個(gè)暑假，他天天埋頭苦練，總是把自己關(guān)在家里，一個(gè)人做練習(xí)題、試卷……他每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。不斷的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識(shí)。從早上開始，就一直在那復(fù)習(xí)，直到晚上黑夜降臨了，他才肯放下書本。他每天都會(huì)起早貪黑，我相信功夫不負(fù)有心人，他一定會(huì)考上大學(xué)的。
在我們身邊，像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習(xí)、工作，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不屈不撓的奮斗精神。
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與?！愤@部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經(jīng)過一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過?，F(xiàn)在想來，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
老人與海讀后感篇三
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國作家海明威寫的《老人與海》。
故事從古巴一位老漁夫說起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨(dú)自出海打漁，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的，比他的船還長(zhǎng)一些的一條大魚。魚大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚群，老人與鯊魚群進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無論老人最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒有向馬林魚，更沒有向鯊魚屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開始學(xué)了，剛開始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，最初的興奮勁也過去了，我感覺越來越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來，雙腳用力一蹬，?。∥揖谷弧瓫]控制好，一下子摔了個(gè)狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng)，用這種精神來鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會(huì)為你打開光明的大門！
老人與海讀后感篇四
什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒，再一次爬起來，永遠(yuǎn)不要對(duì)生活失去希望，不要失去自己的人生之夢(mèng)。
————題記
曾經(jīng)，我讀過一本書，它的名字叫做《老人與?！罚瑥倪@篇文章里，我讀出了老人的凄涼、貧窮、也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘。這個(gè)故事寫的是古巴的老漁夫，在連續(xù)83天沒捕到魚的情況下，依然沒有灰心喪氣，到了第8天，他終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但魚實(shí)在太大，把他的帆船在海上拖了3天后才精疲力盡，被老人殺死，綁在小船的一邊，但在歸程中卻遇到鯊魚的襲擊。雖然他拼盡全力，殺死了鯊魚，但他還是失敗了，因?yàn)槔先俗詈髱Щ氐氖酋忯~的殘骸，但是，他的內(nèi)心絲毫沒有受到損傷，他英勇的失敗了，可他卻是真正的凱旋英雄，一身傷痕是他非凡勇氣的見證。
老人曾說過：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但不可以被打敗?！边@句話也使我想起了貝多芬曾說過的一句話：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有的夢(mèng)想都會(huì)破滅。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，只有勇敢的面對(duì)，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾。人生原本就是一種無止境的追求，在人生之路中，難免會(huì)遇到坎坷荊棘，但只要自己勇敢頑強(qiáng)的一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么你永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這個(gè)老人一樣雄心勃勃的去追求更好的目標(biāo)。
這本書的作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的書的：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字——超越極限。
在未來的旅途中，我一定會(huì)像這個(gè)老人一樣，有著堅(jiān)毅不屈、永不言敗的精神。
老人與海讀后感篇五
在墨西哥灣流，有著一位名叫桑地亞哥的老漁夫。他連續(xù)84天都沒有捕到魚，人們紛紛嘲笑他，就連跟他一起打魚的男孩，也在家人的逼迫下離開了。
然而，老人是不服輸?shù)?，他決定再次出海捕魚。為了捕到大魚，他把船劃到了比以往更遠(yuǎn)的地方，劃過了“大深井”。經(jīng)過一個(gè)早上的耐心等待，老人在軍艦鳥飛翔的地方釣到了一條身長(zhǎng)十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。這條重的讓人難以置信的大馬林魚始終沒有浮上來，而是拖著老人的漁船一直游向大海的深處。老人拉著繩索一直與大馬林魚僵持到晚上，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手。可是，偏偏在這個(gè)時(shí)候，老人的左手抽筋了。
然而，這是老人夢(mèng)寐以求的大魚，他怎么也不會(huì)放棄捕捉它。老人相信憑著堅(jiān)定的意志和智慧一定能捕獲它。
當(dāng)?shù)?天的初陽升起時(shí)，老人與魚展開了最終的決斗。當(dāng)大馬林魚再次跳起的時(shí)候，老人將魚叉舉到最高，用盡所有的'力氣加上剛積聚起的力氣，對(duì)著魚兒的側(cè)腹直捅下去。垂死之際的魚兒突然有了活力，他突然跳了起來，然后又落了下去。激起了浪花，濺了老人一生，濺得滿船都是。當(dāng)大馬林魚再次浮上來時(shí)，它已經(jīng)死了。
但是，一群群鯊魚聞著血腥味游了過來。老人誓死捍衛(wèi)自己的勝利成果，殺死了數(shù)不盡的鯊魚，然而大魚也被咬的只剩半條。它的體能超越極限，武器也都丟失。但是，它決定繼續(xù)跟鯊魚斗下去，絕不認(rèn)輸。
可是，這條大魚終究逃不過被吃光的命運(yùn)。
經(jīng)過三天兩夜的殊死搏斗，絕不屈服的老人，將大魚的骨頭帶回，無盡的惋惜和由衷的敬佩充滿了鎮(zhèn)子的每個(gè)角落。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人與海讀后感篇六
一葉漁船默默駛?cè)肷n茫大海中，一位老人孤立于小船之上，佝僂著身子，衣著單薄，骨瘦如柴，仿佛一不小心就會(huì)被風(fēng)吹倒，手持漁網(wǎng)，等待機(jī)會(huì)到來。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捉到一條魚，老人顯得有些心灰意冷，這也更加堅(jiān)定了他要捕到魚的信念。
奮斗了三天三夜，終于把這條大馬林魚給捕住了，當(dāng)老人興高采烈地將魚拴在船尾開始返回的時(shí)候，一個(gè)巨大的危機(jī)等待著他，鯊魚！老人頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗，雖然平安到達(dá)港口，但是船尾只剩一具魚骨，魚叉和漁網(wǎng)全沒了。有人嘲諷他，也有人被他不屈不撓的執(zhí)著精神所感動(dòng)。
一位老人，一片喜怒無常的大海，還有幾十條鯊魚，一位老人究竟是怎么做到的？是精神，是他的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈的精神。
“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗?！睕]錯(cuò)，他是捕魚輸了，但他戰(zhàn)勝了自己，并沒有向困難屈服，創(chuàng)造出了奇跡。
詩人臧克家說過：“有的人死了，他還活著?！崩先藨{借自己堅(jiān)定不移信念戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己。
我們要記住“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”為了自己的信念堅(jiān)持不放棄，這樣的人生才會(huì)更精彩。
老人與海讀后感篇七
失敗為什么會(huì)閃耀？當(dāng)然是所謂“雖敗猶榮”。
曾經(jīng)有一位漁夫，他每天都出海捕魚，卻一連八十多天也沒有捕到一條魚，成了其他漁夫的笑柄。再次出海時(shí)，他的好運(yùn)氣來了，居然捕到了一條與自己的小船差不多大小的大魚！老人與之對(duì)峙了三天三夜，終于制服了大魚。但是在回返途中，一條條鯊魚繼相來爭(zhēng)奪老人的獵物，老人努力與大魚抗?fàn)?，而最后大魚被吃得只剩骨架，老人再一次失敗了。
遭到人們的嘲笑，老人的心情是沮喪的。但從他對(duì)男孩說的“可我們有（信心），是不？”我能感受到希望和信心從未在他的心里消失過，反倒是更為強(qiáng)烈，更為閃耀。男孩就如他唯一的朋友，兩人更是心靈相通。不知為什么，在小男孩與老人的平淡無奇的對(duì)話中，稚嫩的男孩顯出了一些成熟，滄桑的老人染上了一絲可愛，他們之間的情感，像親情，也像友情，這就是緣分的所在吧。
出海遇見一條巨大的馬林魚，可是老人卻如何也占不到優(yōu)勢(shì)，掌握權(quán)在馬林魚手里，小船隨著大魚的游動(dòng)而前進(jìn)，幾次老人都由于魚的突然前進(jìn)而受傷，鮮血不僅僅滴在了船上，落在了海里，更是染紅了我的心。老人每一次的自言自語都體現(xiàn)出了他潛內(nèi)心中的孤獨(dú)，他對(duì)手上的各種傷口毫不體現(xiàn)出疼痛，且說出許多十分幽默的話語：“手，你感覺好些了嗎？”“手啊，你快點(diǎn)停止抽筋吧?！笔殖闪怂摹盎锇椤保忠淮巫屛覍?duì)他的孤獨(dú)產(chǎn)生了說不出的情感。
返回途中不幸地遭到鯊魚的爭(zhēng)奪，老人冒著生命的險(xiǎn)境，利用一切的工具，努力保護(hù)自己的大魚，與鯊魚爭(zhēng)斗。最后只剩下了船槳，他沒有灰心，而是拿起船槳打在鯊魚的頭部，一下，一下，一下……大魚已被吃得所剩無幾，但是這塊魚骨中卻蘊(yùn)含著老人的勇敢、耐心與智慧，更是含著老人的吶喊：我絕不會(huì)向你們低頭屈服！
海明威的語言十分簡(jiǎn)潔，毫不矯揉造作，卻將事情描述得十分清楚，一字一句，似乎都在他的筆下有了魔力，有了生命，栩栩如生，這是我喜愛海明威作品的一個(gè)原因。這樣的寫作風(fēng)格，將一個(gè)“硬漢”的所有精神與情感坦率地表達(dá)了出來。
事實(shí)上，老人沒有失敗，他在一整個(gè)過程中體現(xiàn)了許多可貴的精神品質(zhì)：堅(jiān)持、樸素、勇敢、機(jī)智、耐心……我在讀這篇小說前，我從來沒有想過一個(gè)孤獨(dú)的、滄桑的老人會(huì)有如此的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這些精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀，就如海上的燈塔，能鼓勵(lì)那些自暴自棄、絕望潦倒的人們重現(xiàn)希望與目標(biāo)。
“人并不是生來就要吃敗仗的，一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗。”
老人與海讀后感篇八
信念是生命的源泉，它讓小草破土而出，迎接生命的第一縷陽光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，開始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅(jiān)強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與?！罚瑫械睦先俗屛曳浅８袆?dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫，孑然一身，駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚，連續(xù)84天一無所獲。我們可以想象一下，84天沒捕到魚是個(gè)多么大壓力!
小說主要描寫了古巴漁夫圣地亞哥，老人生來有一套捕魚的好技能——視力、體力、技巧等，然而他卻不怎么走運(yùn)，84天都沒有釣到魚，沒有人愿意跟他出海，連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開，留他獨(dú)自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚返航時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了一條體長(zhǎng)十八尺，體重超過五百磅的大馬哈魚。圣地亞哥在沒有武器、沒有水與食物的情況下，與大馬哈魚之間展開了長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗，最終大馬哈魚被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚襲擊，回港時(shí)捕獲的大馬哈魚只剩骨頭的情景。
在生活中，我們碰到了困難 ，也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說劉偉，他小時(shí)候雙臂已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他的不懈努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊!我們遇到厄運(yùn)和不幸，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起精神和勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯＠先瞬灰彩沁@樣嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了具有頑強(qiáng)毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的友誼使我感動(dòng)，馬諾林一直在暗中鼓勵(lì)著圣地亞哥，而圣地亞哥也對(duì)生活充滿著新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時(shí)他沒有氣餒，反而感謝磨難，因?yàn)橐淮未蔚哪ルy，使他更加頑強(qiáng)!
“要是孩子在這里就好了!”這句話一遍又一遍地從老人口中說出，表明了老人是多么的愛孩子。圣地亞哥在海邊時(shí)，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨(dú)自出海時(shí)，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會(huì)念著：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創(chuàng)造出一層不可破滅的感情。當(dāng)老人連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被周圍的人看作是失敗者時(shí)，孩子卻把老人看作堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的英雄!
《老人與?！肥且粋€(gè)不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅(jiān)不可破的情感真實(shí)寫照!
老人與海讀后感篇九
我看了《老人與?！?，這篇海明威于1951年寫的一篇小說。
《老人與?！愤@本書講的是一個(gè)老漁夫因年老體衰而好久好久沒打到魚了，于是其他漁夫便借此來嘲笑他。但老人并沒有理會(huì)那可怕的嘲笑聲，而是燃起斗志，與一個(gè)他手把手教大的小伙子一起下海比賽捕魚。
當(dāng)老人準(zhǔn)備載著戰(zhàn)利品回家時(shí)，一群鯊魚卻盯上了他的大魚，于是筋疲力盡的老人又和鯊魚展開了殊死搏斗，但老人最終還是沒有保住大魚，只拉著一副魚骨回到了陸地。人們沒有再嘲笑他，因?yàn)樗麄円驯焕先四欠N頑強(qiáng)的意志力給震撼了!
運(yùn)搏斗。他不相信自己會(huì)敗，因?yàn)樗行拍?，相信自己能行。他不愿低頭，他還要當(dāng)男子漢!
老人曾說過一句話：一個(gè)人不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。我很喜歡這句話。因?yàn)檫@句話里蘊(yùn)含的東西很多，只要你讀明白這句話，你就會(huì)受到很多啟發(fā)，你就會(huì)被老人那永不言敗的精神所打動(dòng)，所激勵(lì)。是呀，一個(gè)人不是生來就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念還在，他就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。所以我們必須有頑強(qiáng)的精神和不屈信念，只有這樣在你面對(duì)困難的時(shí)候不被嚇倒，不被打敗。
老人與海讀后感篇十
一個(gè)真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于面對(duì)淋漓的鮮血。
圣地亞哥是《老人與?！防锏挠⑿?。他是個(gè)老漁夫，年輕的時(shí)候已經(jīng)漸漸失去旺盛的精力和敏捷的反應(yīng)。他以捕魚為生，大半輩子都在捕魚，但他仍然很窮，沒有親戚。他只住在海邊一間破舊的小屋里。更何況他已經(jīng)84天沒抓到一條魚了。所有人都認(rèn)為他運(yùn)氣不好。就連忠實(shí)追隨他的馬諾林也被父母強(qiáng)行帶走。從那以后，他的生活變得更加孤獨(dú)。也許上帝在考驗(yàn)他，給他貧窮、孤獨(dú)、厄運(yùn)、衰老，但這些都帶不走他的意志和自信，于是他等待、期待、滿懷希望，堅(jiān)信有一天他能釣到魚。
第二天，他的運(yùn)氣一開始還不錯(cuò)。他抓了一條大鮭魚。他拖著他游了兩天兩夜。沒有水和食物，他充滿信心，不想放棄。他用豐富的經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的意志捅了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了口氣。
但是后來，真的很讓人吃驚。不幸的是，他在回來的路上引起了一群鯊魚的注意，于是他又用魚叉、刀子、木棍和鍘刀與鯊魚搏斗。使用了這些工具。他忍受著，在這種情況下他可以和鯊魚搏斗。他從不抱怨別人。趕走鯊魚后，他沖回岸邊，但上帝再次戲弄他。
也許你會(huì)說：哦，他失敗的很慘。他的努力和他的辛苦都化為烏有了。
其實(shí)不是真的。他表面上失敗了，但他的精神仍然是成功的。我被他的精神感動(dòng)了。當(dāng)他筋疲力盡，傷痕累累時(shí)，他沒有停下來。他支持，堅(jiān)持，鍥而不舍，始終做到一人可滅，不可敗。他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成為了真正的勇士。
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遭受一些挫折和失敗。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？這個(gè)時(shí)候應(yīng)該選擇放棄還是挑戰(zhàn)？桑迪亞歌給了我們最好的答案，給了我們戰(zhàn)勝困難和自我的力量。
記得看了郎朗彈鋼琴，深受啟發(fā)，覺得音樂很棒。我暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。但是說起來容易，練起來很難。演奏貝多芬的《月光》時(shí)，很難控制，但現(xiàn)在可以了。剛開始彈的時(shí)候口吃，恨不得把琴摔了。但一想到圣地亞哥在海上與鯊魚搏斗，我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。
在學(xué)校，彈鋼琴的時(shí)候，同學(xué)們圍在一起，彼此只有羨慕。我每天堅(jiān)持努力，漸漸的，我的鋼琴藝術(shù)突飛猛進(jìn)。我知道，我離夢(mèng)想又近了一步。
是的，正如圣地亞哥所說，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。人生總會(huì)有失敗和挫折。如果你努力，堅(jiān)持，你就能超越自己，成為一個(gè)真正勇敢的人。
老人與海讀后感篇一
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚”，這個(gè)驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。
但好景不長(zhǎng)，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來崇敬的目光。
小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡(jiǎn)直是自討沒趣，興許還會(huì)把自己的命賠上()。但是在巨大的誘惑下，人可能會(huì)不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下，實(shí)然而來的馬林魚便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象，其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng)，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。
《老人與?！分械孽忯~，作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話說得好，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒有人是無敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強(qiáng)，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。
總之，我想說，我要說，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與海》中的圣地亞哥，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
老人與海的讀后感(六)：2000字
老人與海讀后感篇二
今天上午，我讀完了《老人與?！愤@本書。這本書講述了老人已經(jīng)100多天沒有捕到魚了，終于他在一次遠(yuǎn)航中釣到了一條大鯊魚，但這條鯊魚受傷了，流了許多血，引來了一群鯊魚對(duì)老人的圍攻。于是老人堅(jiān)強(qiáng)地與他們搏斗，最終，戰(zhàn)勝魚群，勝利地回到了家，但鯊魚已經(jīng)被群魚吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個(gè)奇跡??！一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進(jìn)的武器，僅有一桿魚叉，是什么力量支撐他打敗鯊魚的呢？力氣？勇氣？都不夠！是信念，是毅力！老人堅(jiān)信：憑自己的智慧和毅力與鯊魚搏斗定能取勝！于是，他老人頑強(qiáng)抗?fàn)?，永不放棄。正是這種不屈不撓的精神，使他打敗了一條條彪悍的鯊魚。
其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，一生寫了12部著作！自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠(yuǎn)銘刻在世人心中。
我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥，他已經(jīng)上高三了。在這個(gè)暑假過后他就要考大學(xué)了，這個(gè)暑假，他天天埋頭苦練，總是把自己關(guān)在家里，一個(gè)人做練習(xí)題、試卷……他每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。不斷的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識(shí)。從早上開始，就一直在那復(fù)習(xí)，直到晚上黑夜降臨了，他才肯放下書本。他每天都會(huì)起早貪黑，我相信功夫不負(fù)有心人，他一定會(huì)考上大學(xué)的。
在我們身邊，像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習(xí)、工作，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不屈不撓的奮斗精神。
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與?！愤@部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經(jīng)過一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過?，F(xiàn)在想來，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
老人與海讀后感篇三
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國作家海明威寫的《老人與海》。
故事從古巴一位老漁夫說起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨(dú)自出海打漁，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的，比他的船還長(zhǎng)一些的一條大魚。魚大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚群，老人與鯊魚群進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無論老人最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒有向馬林魚，更沒有向鯊魚屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開始學(xué)了，剛開始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，最初的興奮勁也過去了，我感覺越來越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來，雙腳用力一蹬，?。∥揖谷弧瓫]控制好，一下子摔了個(gè)狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng)，用這種精神來鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會(huì)為你打開光明的大門！
老人與海讀后感篇四
什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒，再一次爬起來，永遠(yuǎn)不要對(duì)生活失去希望，不要失去自己的人生之夢(mèng)。
————題記
曾經(jīng)，我讀過一本書，它的名字叫做《老人與?！罚瑥倪@篇文章里，我讀出了老人的凄涼、貧窮、也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘。這個(gè)故事寫的是古巴的老漁夫，在連續(xù)83天沒捕到魚的情況下，依然沒有灰心喪氣，到了第8天，他終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但魚實(shí)在太大，把他的帆船在海上拖了3天后才精疲力盡，被老人殺死，綁在小船的一邊，但在歸程中卻遇到鯊魚的襲擊。雖然他拼盡全力，殺死了鯊魚，但他還是失敗了，因?yàn)槔先俗詈髱Щ氐氖酋忯~的殘骸，但是，他的內(nèi)心絲毫沒有受到損傷，他英勇的失敗了，可他卻是真正的凱旋英雄，一身傷痕是他非凡勇氣的見證。
老人曾說過：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但不可以被打敗?！边@句話也使我想起了貝多芬曾說過的一句話：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有的夢(mèng)想都會(huì)破滅。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，只有勇敢的面對(duì)，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾。人生原本就是一種無止境的追求，在人生之路中，難免會(huì)遇到坎坷荊棘，但只要自己勇敢頑強(qiáng)的一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么你永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這個(gè)老人一樣雄心勃勃的去追求更好的目標(biāo)。
這本書的作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的書的：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字——超越極限。
在未來的旅途中，我一定會(huì)像這個(gè)老人一樣，有著堅(jiān)毅不屈、永不言敗的精神。
老人與海讀后感篇五
在墨西哥灣流，有著一位名叫桑地亞哥的老漁夫。他連續(xù)84天都沒有捕到魚，人們紛紛嘲笑他，就連跟他一起打魚的男孩，也在家人的逼迫下離開了。
然而，老人是不服輸?shù)?，他決定再次出海捕魚。為了捕到大魚，他把船劃到了比以往更遠(yuǎn)的地方，劃過了“大深井”。經(jīng)過一個(gè)早上的耐心等待，老人在軍艦鳥飛翔的地方釣到了一條身長(zhǎng)十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。這條重的讓人難以置信的大馬林魚始終沒有浮上來，而是拖著老人的漁船一直游向大海的深處。老人拉著繩索一直與大馬林魚僵持到晚上，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手。可是，偏偏在這個(gè)時(shí)候，老人的左手抽筋了。
然而，這是老人夢(mèng)寐以求的大魚，他怎么也不會(huì)放棄捕捉它。老人相信憑著堅(jiān)定的意志和智慧一定能捕獲它。
當(dāng)?shù)?天的初陽升起時(shí)，老人與魚展開了最終的決斗。當(dāng)大馬林魚再次跳起的時(shí)候，老人將魚叉舉到最高，用盡所有的'力氣加上剛積聚起的力氣，對(duì)著魚兒的側(cè)腹直捅下去。垂死之際的魚兒突然有了活力，他突然跳了起來，然后又落了下去。激起了浪花，濺了老人一生，濺得滿船都是。當(dāng)大馬林魚再次浮上來時(shí)，它已經(jīng)死了。
但是，一群群鯊魚聞著血腥味游了過來。老人誓死捍衛(wèi)自己的勝利成果，殺死了數(shù)不盡的鯊魚，然而大魚也被咬的只剩半條。它的體能超越極限，武器也都丟失。但是，它決定繼續(xù)跟鯊魚斗下去，絕不認(rèn)輸。
可是，這條大魚終究逃不過被吃光的命運(yùn)。
經(jīng)過三天兩夜的殊死搏斗，絕不屈服的老人，將大魚的骨頭帶回，無盡的惋惜和由衷的敬佩充滿了鎮(zhèn)子的每個(gè)角落。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人與海讀后感篇六
一葉漁船默默駛?cè)肷n茫大海中，一位老人孤立于小船之上，佝僂著身子，衣著單薄，骨瘦如柴，仿佛一不小心就會(huì)被風(fēng)吹倒，手持漁網(wǎng)，等待機(jī)會(huì)到來。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捉到一條魚，老人顯得有些心灰意冷，這也更加堅(jiān)定了他要捕到魚的信念。
奮斗了三天三夜，終于把這條大馬林魚給捕住了，當(dāng)老人興高采烈地將魚拴在船尾開始返回的時(shí)候，一個(gè)巨大的危機(jī)等待著他，鯊魚！老人頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗，雖然平安到達(dá)港口，但是船尾只剩一具魚骨，魚叉和漁網(wǎng)全沒了。有人嘲諷他，也有人被他不屈不撓的執(zhí)著精神所感動(dòng)。
一位老人，一片喜怒無常的大海，還有幾十條鯊魚，一位老人究竟是怎么做到的？是精神，是他的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈的精神。
“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗?！睕]錯(cuò)，他是捕魚輸了，但他戰(zhàn)勝了自己，并沒有向困難屈服，創(chuàng)造出了奇跡。
詩人臧克家說過：“有的人死了，他還活著?！崩先藨{借自己堅(jiān)定不移信念戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己。
我們要記住“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”為了自己的信念堅(jiān)持不放棄，這樣的人生才會(huì)更精彩。
老人與海讀后感篇七
失敗為什么會(huì)閃耀？當(dāng)然是所謂“雖敗猶榮”。
曾經(jīng)有一位漁夫，他每天都出海捕魚，卻一連八十多天也沒有捕到一條魚，成了其他漁夫的笑柄。再次出海時(shí)，他的好運(yùn)氣來了，居然捕到了一條與自己的小船差不多大小的大魚！老人與之對(duì)峙了三天三夜，終于制服了大魚。但是在回返途中，一條條鯊魚繼相來爭(zhēng)奪老人的獵物，老人努力與大魚抗?fàn)?，而最后大魚被吃得只剩骨架，老人再一次失敗了。
遭到人們的嘲笑，老人的心情是沮喪的。但從他對(duì)男孩說的“可我們有（信心），是不？”我能感受到希望和信心從未在他的心里消失過，反倒是更為強(qiáng)烈，更為閃耀。男孩就如他唯一的朋友，兩人更是心靈相通。不知為什么，在小男孩與老人的平淡無奇的對(duì)話中，稚嫩的男孩顯出了一些成熟，滄桑的老人染上了一絲可愛，他們之間的情感，像親情，也像友情，這就是緣分的所在吧。
出海遇見一條巨大的馬林魚，可是老人卻如何也占不到優(yōu)勢(shì)，掌握權(quán)在馬林魚手里，小船隨著大魚的游動(dòng)而前進(jìn)，幾次老人都由于魚的突然前進(jìn)而受傷，鮮血不僅僅滴在了船上，落在了海里，更是染紅了我的心。老人每一次的自言自語都體現(xiàn)出了他潛內(nèi)心中的孤獨(dú)，他對(duì)手上的各種傷口毫不體現(xiàn)出疼痛，且說出許多十分幽默的話語：“手，你感覺好些了嗎？”“手啊，你快點(diǎn)停止抽筋吧?！笔殖闪怂摹盎锇椤保忠淮巫屛覍?duì)他的孤獨(dú)產(chǎn)生了說不出的情感。
返回途中不幸地遭到鯊魚的爭(zhēng)奪，老人冒著生命的險(xiǎn)境，利用一切的工具，努力保護(hù)自己的大魚，與鯊魚爭(zhēng)斗。最后只剩下了船槳，他沒有灰心，而是拿起船槳打在鯊魚的頭部，一下，一下，一下……大魚已被吃得所剩無幾，但是這塊魚骨中卻蘊(yùn)含著老人的勇敢、耐心與智慧，更是含著老人的吶喊：我絕不會(huì)向你們低頭屈服！
海明威的語言十分簡(jiǎn)潔，毫不矯揉造作，卻將事情描述得十分清楚，一字一句，似乎都在他的筆下有了魔力，有了生命，栩栩如生，這是我喜愛海明威作品的一個(gè)原因。這樣的寫作風(fēng)格，將一個(gè)“硬漢”的所有精神與情感坦率地表達(dá)了出來。
事實(shí)上，老人沒有失敗，他在一整個(gè)過程中體現(xiàn)了許多可貴的精神品質(zhì)：堅(jiān)持、樸素、勇敢、機(jī)智、耐心……我在讀這篇小說前，我從來沒有想過一個(gè)孤獨(dú)的、滄桑的老人會(huì)有如此的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這些精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀，就如海上的燈塔，能鼓勵(lì)那些自暴自棄、絕望潦倒的人們重現(xiàn)希望與目標(biāo)。
“人并不是生來就要吃敗仗的，一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗。”
老人與海讀后感篇八
信念是生命的源泉，它讓小草破土而出，迎接生命的第一縷陽光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，開始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅(jiān)強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與?！罚瑫械睦先俗屛曳浅８袆?dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫，孑然一身，駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚，連續(xù)84天一無所獲。我們可以想象一下，84天沒捕到魚是個(gè)多么大壓力!
小說主要描寫了古巴漁夫圣地亞哥，老人生來有一套捕魚的好技能——視力、體力、技巧等，然而他卻不怎么走運(yùn)，84天都沒有釣到魚，沒有人愿意跟他出海，連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開，留他獨(dú)自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚返航時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了一條體長(zhǎng)十八尺，體重超過五百磅的大馬哈魚。圣地亞哥在沒有武器、沒有水與食物的情況下，與大馬哈魚之間展開了長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗，最終大馬哈魚被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚襲擊，回港時(shí)捕獲的大馬哈魚只剩骨頭的情景。
在生活中，我們碰到了困難 ，也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說劉偉，他小時(shí)候雙臂已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他的不懈努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊!我們遇到厄運(yùn)和不幸，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起精神和勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯＠先瞬灰彩沁@樣嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了具有頑強(qiáng)毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的友誼使我感動(dòng)，馬諾林一直在暗中鼓勵(lì)著圣地亞哥，而圣地亞哥也對(duì)生活充滿著新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時(shí)他沒有氣餒，反而感謝磨難，因?yàn)橐淮未蔚哪ルy，使他更加頑強(qiáng)!
“要是孩子在這里就好了!”這句話一遍又一遍地從老人口中說出，表明了老人是多么的愛孩子。圣地亞哥在海邊時(shí)，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨(dú)自出海時(shí)，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會(huì)念著：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創(chuàng)造出一層不可破滅的感情。當(dāng)老人連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被周圍的人看作是失敗者時(shí)，孩子卻把老人看作堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的英雄!
《老人與?！肥且粋€(gè)不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅(jiān)不可破的情感真實(shí)寫照!
老人與海讀后感篇九
我看了《老人與?！?，這篇海明威于1951年寫的一篇小說。
《老人與?！愤@本書講的是一個(gè)老漁夫因年老體衰而好久好久沒打到魚了，于是其他漁夫便借此來嘲笑他。但老人并沒有理會(huì)那可怕的嘲笑聲，而是燃起斗志，與一個(gè)他手把手教大的小伙子一起下海比賽捕魚。
當(dāng)老人準(zhǔn)備載著戰(zhàn)利品回家時(shí)，一群鯊魚卻盯上了他的大魚，于是筋疲力盡的老人又和鯊魚展開了殊死搏斗，但老人最終還是沒有保住大魚，只拉著一副魚骨回到了陸地。人們沒有再嘲笑他，因?yàn)樗麄円驯焕先四欠N頑強(qiáng)的意志力給震撼了!
運(yùn)搏斗。他不相信自己會(huì)敗，因?yàn)樗行拍?，相信自己能行。他不愿低頭，他還要當(dāng)男子漢!
老人曾說過一句話：一個(gè)人不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。我很喜歡這句話。因?yàn)檫@句話里蘊(yùn)含的東西很多，只要你讀明白這句話，你就會(huì)受到很多啟發(fā)，你就會(huì)被老人那永不言敗的精神所打動(dòng)，所激勵(lì)。是呀，一個(gè)人不是生來就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念還在，他就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。所以我們必須有頑強(qiáng)的精神和不屈信念，只有這樣在你面對(duì)困難的時(shí)候不被嚇倒，不被打敗。
老人與海讀后感篇十
一個(gè)真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于面對(duì)淋漓的鮮血。
圣地亞哥是《老人與?！防锏挠⑿?。他是個(gè)老漁夫，年輕的時(shí)候已經(jīng)漸漸失去旺盛的精力和敏捷的反應(yīng)。他以捕魚為生，大半輩子都在捕魚，但他仍然很窮，沒有親戚。他只住在海邊一間破舊的小屋里。更何況他已經(jīng)84天沒抓到一條魚了。所有人都認(rèn)為他運(yùn)氣不好。就連忠實(shí)追隨他的馬諾林也被父母強(qiáng)行帶走。從那以后，他的生活變得更加孤獨(dú)。也許上帝在考驗(yàn)他，給他貧窮、孤獨(dú)、厄運(yùn)、衰老，但這些都帶不走他的意志和自信，于是他等待、期待、滿懷希望，堅(jiān)信有一天他能釣到魚。
第二天，他的運(yùn)氣一開始還不錯(cuò)。他抓了一條大鮭魚。他拖著他游了兩天兩夜。沒有水和食物，他充滿信心，不想放棄。他用豐富的經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的意志捅了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了口氣。
但是后來，真的很讓人吃驚。不幸的是，他在回來的路上引起了一群鯊魚的注意，于是他又用魚叉、刀子、木棍和鍘刀與鯊魚搏斗。使用了這些工具。他忍受著，在這種情況下他可以和鯊魚搏斗。他從不抱怨別人。趕走鯊魚后，他沖回岸邊，但上帝再次戲弄他。
也許你會(huì)說：哦，他失敗的很慘。他的努力和他的辛苦都化為烏有了。
其實(shí)不是真的。他表面上失敗了，但他的精神仍然是成功的。我被他的精神感動(dòng)了。當(dāng)他筋疲力盡，傷痕累累時(shí)，他沒有停下來。他支持，堅(jiān)持，鍥而不舍，始終做到一人可滅，不可敗。他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成為了真正的勇士。
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遭受一些挫折和失敗。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？這個(gè)時(shí)候應(yīng)該選擇放棄還是挑戰(zhàn)？桑迪亞歌給了我們最好的答案，給了我們戰(zhàn)勝困難和自我的力量。
記得看了郎朗彈鋼琴，深受啟發(fā)，覺得音樂很棒。我暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。但是說起來容易，練起來很難。演奏貝多芬的《月光》時(shí)，很難控制，但現(xiàn)在可以了。剛開始彈的時(shí)候口吃，恨不得把琴摔了。但一想到圣地亞哥在海上與鯊魚搏斗，我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。
在學(xué)校，彈鋼琴的時(shí)候，同學(xué)們圍在一起，彼此只有羨慕。我每天堅(jiān)持努力，漸漸的，我的鋼琴藝術(shù)突飛猛進(jìn)。我知道，我離夢(mèng)想又近了一步。
是的，正如圣地亞哥所說，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。人生總會(huì)有失敗和挫折。如果你努力，堅(jiān)持，你就能超越自己，成為一個(gè)真正勇敢的人。